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求欲經

T01n0049_001
1

佛說求欲經

2

西晉沙門法炬譯

3
白話直譯
聽聞如下:
白話口語化新譯
我聽到這樣的內容:
法義解析
  • 本句為佛經常見開頭,表示經文內容是由聽聞而來,強調傳承
    的真實性與權威性,為經典敘述的起始語。

名相註解
  • 如是:指所聽聞的內容確實如此,為佛教經典常用語,表明信受不疑。

聞如是:

4
白話直譯
有一次,世尊在婆祇尸收摩林鼻量鹿野苑中。當時尊者舍利弗告訴諸比丘:「各位賢者!世間有四種人現在可以知道。哪四種?這些,賢者!有人內心有欲求,這種內心的欲求,卻不能如實知見。諸位賢者!有人內心有欲求,他內心有欲求,能如實知。諸位賢者!有人內心沒有欲求,這樣內心無欲的人,卻不如實知見。諸位賢者!或有人,內心沒有欲求,這人內心沒有欲求,了知真實。這些賢者!或有一人,內心懷有欲求,不能如實知見者,我說此人是最卑劣之人。這些賢者!若有人內心存有欲求,彼內心存有欲求,能如實知者,我說此人為最殊勝之人。這些賢者!有的人內心沒有欲求,但他對真理不了解,我說這樣的人是最卑劣的。諸位賢者!有人內心無有求欲,於內無求欲,能如實知見,我說此人是人中最勝。
白話口語化新譯
那個時候,佛陀在婆祇尸收摩林鼻量的鹿野苑裡。。那個時候,尊者舍利弗對比丘們說:「各位有德的修行人!。這個世界上有四種人,現在就能分辨出來。。是哪四種呢?。各位賢者!。有的人內心懷有欲望,這種內心的欲望,卻不明白事實的真相。。各位賢者!。有的人心裡有欲望,他心裡有欲望,能夠如實知道這一點。。各位賢者!。有的人心裡雖然沒有欲望,但這樣內心無欲的人,卻並不真正明白實相。。各位賢者!。有些人內心沒有任何欲望,他們真正明白了實相。。各位賢者!。如果有一個人,內心懷有欲望,卻不能如實了解這種欲望,我說這個人是最卑劣的人。。各位賢者!。如果有人心中有欲望,並且能如實了解自己內心的欲望,我說這樣的人是最優秀的人。。各位賢者!。有的人雖然內心沒有欲望,但如果他不明白真理,我說這樣的人是最卑劣的。。各位修行的賢者們!。有的人內心沒有任何欲求,真正做到內心無欲,並且如實
知見,我說這樣的人是人中最優秀的。
法義解析
  • 本句交代說法的時地背景,表明佛陀於特定地點(鹿野苑)開
    示法義,為經文敘事常見起首格式。

    本句描述舍利弗尊者於某時對眾比丘開示,稱呼眾比丘為『諸
    賢』,表現出對同修者的尊重與平等,體現僧團內部的和合與互敬精神。

    本句指出世間眾生可分為四類,並強調這四種人的差別是當下
    可觀察、可認知的,為後文分類作鋪墊。

    此句為經文中提出問題,請求進一步說明所謂的『四』是指哪
    四項,常見於佛教經典中作為分科敘述的起始語。

    本句為佛陀或說法者對在座修行者的尊稱與呼喚,表達對聽法
    者的尊重與集體關注,常見於經文開示或轉折時。

    本句指出眾生內心懷有欲望,卻未能如實知見其本質,顯示煩
    惱生起的根本在於無明與錯誤認知。

    此句為尊者對在座修行者的尊稱與呼喚,表達對其德行與修證
    的肯定,並引起注意以聽受接下來的教法。

    本句說明能如實觀察、了解眾生內心的欲求,強調如實知見,
    不被表象所迷惑,體現佛教對內心現象的正確認知。

    本句為對在場修行者的尊稱與呼喚,表達對聽法者德行的肯定
    與尊重,常見於佛教經典中作為開示或說法時的稱呼語。

    本句指出,即使有人已斷除內心的欲求,若未如實知見真理,
    仍未達究竟解脫。
    強調斷欲非究竟,還需智慧如實知見。

    此句為佛陀或長老對在座修行者的尊稱,表達對其德行與修行
    的肯定與尊重,並作為接下來教誡或開示的呼語。

    本句強調內心斷除欲求,能如實知見真理。
    此處『知如真』指
    對現實本質的正確認知,與內心清淨無欲相應,是修行中重要的境界。

    本句指出,若有人內心有欲求,卻不能如實觀察、認識自己的欲望,則此人於修行上最為下劣。
    強調如
    實知見的重要,未能正知自心欲求,將導致煩惱增長,障礙解脫之道。

    本句為佛陀或尊者對在座修行者的尊稱,表達對聽法者德行的
    肯定與尊重,常見於經典開示或教誡語境。

    本句強調對自身內在欲望的如實觀照與認知,能夠不被欲望所
    迷惑,並以正知正見面對自心,這種人於修行上最為殊勝。
    此處重點在於『知如真』,即如實知見,不自欺、
    不逃避,展現出佛法對自我覺察的重視。

    本句為對在座修行者的尊稱與呼喚,表現出對聽法者的敬重與
    平等心,常見於佛教經典中作為開示或轉述時的稱呼語。

    本句指出,僅僅沒有欲求並不足以成為善人,若缺乏對真理的
    認知與理解,則此人反而最為卑劣。
    強調修行不僅止於斷欲,更需智慧與正見。

    本句強調內心無欲、如實知見的重要,指出能徹底斷除內在欲求並如實觀知的人,是最為殊勝的修行者

    此處以『知如真』表現對實相的正確認知,符合原始佛教重視斷欲與正見的教義。

名相註解
  • 一時:佛經常用起首語,表明事件發生的特定時機。
  • 婆伽婆:意譯為『世尊』,佛陀的尊稱,具足福德智慧者。
  • 婆祇尸收摩林鼻量鹿野苑:地名,為佛陀初轉法輪之地,歷史上重要的說法場所。
  • 尊者舍利弗:佛陀弟子中智慧第一,為重要聲聞弟子。
  • 比丘:出家受具足戒的男性僧侶。
  • 諸賢:對僧團成員的尊稱,表示德行與修行的肯定。
  • 四種人:指佛教經典中常見的對眾生類型的分類,具體義項需依本經上下文判斷。
  • 賢:指具備德行、修行有成的修行者,為佛教對弟子的尊稱。
  • 求欲:指內心對五欲等世間事物的追求與渴望。
  • 如真:即如實、真實,指事物的本來面目或真理。
  • 知如真:如實知見,正確認識事物的真實本質。
  • 無求欲:指內心對世間五欲等不再有追求與執著。

一時,婆伽婆在婆祇尸收摩林鼻 量鹿野苑中。彼時尊者舍利弗告諸比丘:「諸 賢!世間有四種人現可知。云何為四?此諸 賢!或有人內有求欲,彼內有求欲,不知如 真。此諸賢!或有人內有求欲,彼內有求欲, 知如真。此諸賢!或有人內無求欲,彼內無 求欲,不知如真。此諸賢!或有人,內無求 欲,彼內無求欲,知如真。此諸賢!或彼一人, 內有求欲,彼內有求欲,不知如真者,我說 此人之人最弊惡。此諸賢!或有人內有求欲, 彼內有求欲,知如真者,我說此人之人最勝。 此諸賢!或有人內無求欲,彼內無求欲,不知 如真者,我說此人之人最弊惡。此諸賢!或有 人內無求欲,彼內無求欲,知如真者,我說 此人之人最勝。」

5
白話直譯
彼時,有異比丘從座位起身,正整衣服,合掌面向尊者舍
利弗,對尊者舍利弗說:「尊者舍利弗,如何是?」為什麼,基於什麼緣故,這前面兩種人都懷有欲求、都專注用心,卻
說一個人有過失,說另一個人最殊勝?又是什麼因,什麼緣,這兩種人之中,既都沒有貪求欲望,也都沒有
執著,卻說一人卑劣邪惡,另一人最為殊勝呢?
白話口語化新譯
那個時候,有一位不同的比丘從座位上站起來,整理好衣
服,雙手合十,面向尊者舍利弗,對他說:「尊者舍利弗,這是什麼意思?」。為什麼會這樣呢?明明這兩種人都一樣有追求、有用心,卻說一個人不好,另一個人最好?。那又是什麼原因、什麼條件,讓這兩種人明明都沒有貪求
和執著,卻說一個人很差勁,另一個人最為優秀呢?
法義解析
  • 本句描述一位比丘以恭敬之禮向舍利弗請法,展現僧團中請益
    問法的莊重儀軌,體現佛教重視師資、問答與教學傳承的精神。

    本句質疑同樣具備求法之心與專注努力的兩類人,為何會被分
    別評價為有過失與最殊勝,指出評價標準需依更深層的因緣與內涵,而非僅看表面用心與欲求。

    本句質疑在同樣無貪欲、無執著的兩類人中,為何會被分別評
    價為卑劣與最勝,強調判斷善惡或優劣不僅僅依外在行為或狀態,還需觀察更深層的因緣與動機。

名相註解
  • 叉手:合掌,表恭敬禮儀。
  • 著意:指專注、用心於某事。
  • 弊惡:指過失、缺點。
  • 最勝:指最殊勝、最優越。
  • 無著:指對世間事物沒有執著。

彼時,有異比丘從座起,一向著衣,叉手向尊 者舍利弗,白尊者舍利弗曰:「云何,尊者舍利 弗!何因何緣,此前二種人俱有求欲、俱有 著意,說一人弊惡、說一人最勝耶?復何因 何緣,此後二種人,俱有無求欲、俱有無 著,說一人弊惡、說一人最勝耶?」

6
白話直譯
這些賢者!或有一人內心懷有欲求,彼內有求欲,卻不如實知見,應
知此人亦無樂行,亦無進行,亦無精進。他住於追求欲望,他追求欲望的心執著於臨終。那些追求欲望、心執著的人,死後也不得善終,也不會生於善道。為什麼呢?他追求欲望,心意終究執著於欲。就像這樣,諸位賢者!有人,或在市集,或在旅店工作,若帶著銅鉢來,這鉢卻污穢不淨。他拿來之後,也不隨時清洗,也不隨時擦拭,也不隨時摩
拭,只是放在塵土中,如是這銅鉢只是越來越積聚垢穢。如是,各位賢者!有人內心懷有欲望,對於這份欲望,卻未能如實知見;應當知道,那個人既不樂於修行,也不努力實踐,更不精
進,他只是停留在追求欲望,內心執著於妄念,最終虛度此生。內心追求執著於意識,命終之後,結局也是不善,也不會生於善處。為什麼呢?他內心追求執著於欲望,因此喪失生命。
白話口語化新譯
各位賢者!。有的人心裡懷著欲望,卻不了解事實真相,這樣的人其實
既不會有快樂的行為,也不會有進步或精進的表現。。那個人沉溺在欲望的追求中,就在這種追求欲望、心有執著的狀態下命終死去了。。那些貪求欲樂、心有所執著的人,臨終時不會安詳,也無法投生於善道。。這是為什麼呢?。他一心追求欲樂,結果心裡終究執著不放。。就像這樣,各位賢者!。有些人,不論是在市場,還是在旅店工作,有人帶著銅鉢來,這鉢卻又髒又不乾淨。。他把銅鉢拿來後,既不常常清洗,也不常擦拭或摩拭,只
是放在灰塵裡,結果這銅鉢就越來越髒。。就是這樣,各位修行的賢者!。有的人內心懷有欲望,但對於自己內心的欲望,卻沒有如實了解;。你要知道,那個人既不喜歡修行,也不願意努力,更談不
上精進,他只是停留在追求慾望,內心執著於自己的想法,最後就這樣結束了一生。。如果死的時候內心還抱著貪求與執著的念頭,最後的結果是不好的,也不會投生到好的地方。。這是為什麼呢?。是因為他臨終時內心還在那裡貪求、執著欲望的緣故。
法義解析
  • 本句為對在場修行者的尊稱與呼喚,表現出佛教對修行者的敬
    重與平等態度,常見於經典開示或討論時的稱呼語。

    本句說明若有人內心充滿欲求,且未能如實知見,則此人無法
    生起真正的快樂、進步與精進。
    強調如實知見的重要,否則修行將無法得力。

    本句說明眾生若長期沉溺於欲望,臨終時心念仍執著於欲境,難以解脫生死,顯示欲望對心識流轉的影響。

    本句指出,若人貪著欲望、心無解脫,臨終時將不得安樂善終
    ,死後也難以往生善趣,強調斷除欲貪、修習出離的重要性。

    此句為提問語,用於引出下文說明理由或因緣,常見於經典中
    作為轉折或解釋之用,強調法義的因果或道理。

    本句說明眾生因追求欲望,最終心意被欲所繫,難以解脫,強
    調欲著是煩惱生起與輪迴不息的根本原因。

    本句以譬喻作結,呼喚在座的賢者,強調前述譬喻與法義的對
    應,提醒聽眾留意法義的比擬與啟發。

    本句描述不同處所的人,帶來的供養器具(銅鉢)若不潔淨,
    象徵修行或供養時應重視清淨與恭敬,否則失去應有的莊嚴與功德。

    本句以銅鉢為喻,說明若不時常淨治、保養,便會積聚垢穢,
    暗示修行人若不時自淨其心,煩惱亦會增長。

    本句為結語,強調前述內容確實如此,並以尊稱『諸賢』呼喚
    聽眾,顯示對修行者的敬重與肯定。

    本句指出有人內心生起欲望,卻未能如實觀察、認識這份欲望
    的本質,顯示對自心煩惱的無明與迷惑,是修行障礙的根本。

    本句指出,若人不樂於修行、不努力、不精進,只一味追逐欲望並執著於內心妄念,終將虛度此生,無
    法得解脫。
    強調修行需離欲、精進,否則終將隨煩惱流轉生死。

    此句說明命終時的心理狀態決定往生趨向。
    若內心仍束縛於貪求與執著(求著意),屬於不善心死,將感召惡趣果報。

    本句為經文中常見的提問語,用以引出下文說明理由或法義,提示聽者注意接下來的解釋。

    此句解釋前述「不生善處」的原因,強調死前的「求欲」與「著」是導致墮入惡處的直接動力,符合阿含經中「隨心所往」的業報原則。

名相註解
  • 樂行:指能帶來安樂的行為或修行。
  • 進行:指修行上的進步或向前邁進。
  • 精進:指努力不懈地修習善法。
  • 意著:心意生起執著、黏著。
  • 命終:壽命結束,死亡。
  • 欲:指五欲等世間貪求之境。
  • 善終:指臨終時身心安樂、無苦惱。
  • 善處:指人天等善趣、善道。
  • 販肆:指市集、商業場所。
  • 客作家:指旅店、提供住宿或臨時工作的地方。
  • 銅鉢:僧人用以受供、乞食的器具,象徵修行生活的簡樸與清淨。
  • 垢穢:指塵土、污垢,佛典中常用以比喻煩惱、障礙。
  • 內求:內心的希求、欲望。
  • 內求著:內在生起希求與染著。

「此諸賢!或 有一人內有求欲,彼內有求欲,不知如真 者,當知彼亦無樂行,亦無進行,亦無精進。 彼住求欲,彼求欲意著命終。彼求欲意著 命終已,亦不善終,亦不生善處。何以故? 彼求欲著意終故。猶若,諸賢!有人,若在販 肆,若在客作家,若持銅鉢來,垢穢不淨。彼 持來已,亦不隨時洗拭,亦不隨時拭,亦不隨 時摩,但著塵土中,如是此銅鉢,但增上受 垢穢。如是,諸賢!或有一人內有求欲,彼 內有求欲,不知如真;當知彼亦不樂行,亦 不進行,亦不精進,彼但住求欲,彼內求著意 命終。內求著意命終已,終亦不善,亦不生善 處。何以故?彼內求著求欲命終故。

7
白話直譯
諸位賢者!若有人內心追求欲望,他內心追求欲望,能如實知曉。要知道那人樂於精進修行,他想止息欲望,內心無貪求欲望,不執著於生死的終結。他無所求欲念,不執著於生命終結,結局亦善,所生之處亦善。為什麼?彼因為沒有求取的欲望,也沒有執著的心意。就像,諸位賢者!有人如果是販賣或作客的人家,拿著銅鉢來,污垢不潔淨。他拿來之後,隨時清洗,隨時擦拭,隨時摩拭,不讓其沾染塵土,這銅鉢於後來時潔淨光白。就是這樣,各位賢者!有人內心有追求欲望,他內心的追求欲望,能如實知曉;應知那人樂於修行、積極精進,志在斷除欲望,內心無貪欲之念,亦不執著於生命的終結。他沒有追求欲望的心意,不執著於生命終結,臨終時安然善終,
命終後得以往生善趣。為什麼?他無所求欲,無執著於心而終。
白話口語化新譯
各位修行的賢者們!。如果有人在內心追求欲望,他能如實地知道自己內心的欲望。。你應該知道,那個人樂於精進修行,想要止息欲望,內心
已無追求欲望,也不執著於生死的終結。。那個人心中沒有貪求欲望,也不執著於生命的結束,結果是善的,來世所生之處也很好。。這是為什麼呢?。因為他沒有想要追求什麼,也沒有執著的心。。就好比說,各位賢者!。如果有人是做買賣或外出作客的人,帶著銅鉢來,這銅鉢就會髒污不乾淨。。他拿來之後,隨時清洗、擦拭、磨光,不放在灰塵土堆裡,這只銅鉢以後就會變得乾淨潔白。。事情就是如此,大家賢者們!。有的人心裡有想要追求的慾望,他能如實地知道自己內心的這種慾望。。你應該知道,那個人樂於修行、積極精進,努力斷除欲望
,心裡已無貪求之意,也不執著於生死的終結。。那個人心中沒有追求欲望,也不執著於生命結束,臨終時安然善終,
死後也能生到善道。。這是為什麼呢?。他沒有任何欲求,也沒有執著,這樣安然地結束了生命。
法義解析
  • 本句為佛陀或尊者對在座修行者的尊稱與呼喚,表達對聽法者
    德行的肯定與尊重,並引起注意,準備進入教法的重點。

    本句強調對自身內心欲望的如實觀照,指出能夠如實知見自己
    內在的欲求,是修行中自覺與正知的重要表現。

    本句說明修行者以精進為樂,積極修習,志在斷除欲望,內心
    已無貪求,對生死不再執著,展現出離欲與超越生死的修行境界。

    此句說明修行者若能斷除貪求與執著生死,臨終時心安理得,
    命終後所趣亦得善處,顯示離欲與無著的重要性。

    此句為經文中常見的提問語,用於引出下文說明理由或法義,
    強調接下來將解釋前述內容的因由。

    此句說明修行者已斷除對外在事物的貪求與內心的執著,心境
    清淨自在,符合原始佛教重視離欲、無著的修行精神。

    本句為比喻開頭,佛陀以『猶若』引出譬喻,『諸賢』為對聽
    法弟子的尊稱,預示下文將以譬喻說明法義。

    本句說明若從事買賣或經常外出的人帶來的銅鉢,容易沾染塵
    垢,不符清淨之義,強調修行器物應保持潔淨,避免染著世俗塵勞。

    以洗拭銅鉢比喻修行者應時時精進,透過對內心欲望的如實知見與止息,去除煩惱垢染,使身心回復清淨。

    本句為佛陀或說法者總結前述教義,強調所說內容即為正理,
    並以『諸賢』呼喚聽眾,表現出尊重與勉勵。

    本句說明對於內心生起的欲求,能夠如實觀察、明白其本質,
    是修行中自知煩惱、正見自心的重要功夫。

    本句說明修行者應當樂於修道、精進不懈,發願斷除欲望,內
    心無貪求之念,並且對於生命的終結不再執著,展現出超越生死的解脫態度。

    此句說明修行者若能斷除對欲望的追求,並不執著於生死終結
    ,則臨終時心安理得,命終後得以往生善趣,顯示離欲與無執的重要性。

    此句為經文中常見的提問語,用以引出下文說明理由或法義,強調因果或道理的闡述。

    本句強調修行者已斷除一切欲求與執著,心無所繫,故能自在
    安詳地圓滿生命,體現出離煩惱、無所住的境界。

名相註解
  • 內求欲:指內心對欲望的追求,強調內在動機而非外在行為。
  • 樂行精進:以修行精進為樂,指積極努力於修道。
  • 欲止:止息欲望,斷除貪欲之心。
  • 無求欲意:內心無貪求欲望之意。
  • 不著命終:不執著於生死的終結,超越生死的分別。
  • 終亦善:臨終時心境安樂、善終。
  • 所生處亦善:死後所生之處為善道、善趣。
  • 無著意:指內心對一切法不再執著。
  • 猶若:表示比喻、譬如之意,常用於經文導入譬喻。
  • 隨時:指不分時間、經常、及時。
  • 摩:磨光、拋光。
  • 清淨白:形容潔淨明亮,比喻離欲後的狀態。
  • 進行、精進:積極努力於修行,不懈怠。
  • 欲斷:斷除貪欲,指修行目標之一。
  • 求欲意:指對五欲等世間欲望的追求心。

「此諸賢! 或有人內求欲,彼內求欲,知如真;當知彼 樂行精進,彼求欲止,彼無求欲意,不著命 終。彼無求欲意,不著命終已,終亦善,所生 處亦善。何以故?彼無求欲無著意故。猶若, 諸賢!有人若販肆客作家,持銅鉢來,垢穢不 淨。彼持來已,隨時洗,隨時拭,隨時摩,不著 塵土中,此銅鉢於後時清淨白。如是,諸賢!或 有人內有求欲,彼內求欲,知如真;當知彼 樂行、進行、精進,彼求欲斷,無有求欲意,不 著命終。彼無有求欲意,不著命終已,終亦善, 亦生善處。何以故?彼無求欲,無著意命終故。

8
白話直譯
諸位賢者!有人內心沒有欲求,這種內心無欲的人,卻未能如實知見真理;應當知道他們無法守護眼、耳、意、法。住在那裡,不能守護眼、耳、意與法,心中生起淫欲,雜
亂追求各種欲望,執著於這些念頭而終其一生。他們懷有種種混雜的欲望與追求,執著於心,命終之後,臨終與來生皆遭遇不善果報。為什麼呢?因為心中充滿各種欲望與追求,意念便執著於生命終結。就像這樣,各位賢者!有人像商販旅客或工匠,拿著潔淨的銅缽來。拿來後,也不隨時清洗,也不隨時擦拭,也不隨時磨光,放在塵土中
,這樣的銅鉢,之後就會污垢不潔。就是這樣,各位賢者!或有人內心無所求欲,但他對於真實之理並不了解;應當知道,他不能護持眼、耳、意與法。他不能守護眼、耳、意、法,心生淫欲與雜亂的欲望,追
求種種雜欲,執著於這些念頭中終其一生。他們混雜著欲望與追求,執著於心,命終後,結局不善,來生亦不善。為什麼?這些雜亂的眾生,因為心中充滿欲望的追求,臨終時仍執著於自己的意念,因此無法解脫。
白話口語化新譯
各位修行的賢者們!。有的人雖然內心沒有欲望,但這樣無欲的人,卻不了解事物的真相;。你要知道,他們沒辦法守護自己的眼、耳、意和法。。那個時候,他住在那裡,沒辦法守護自己的眼、耳、意和
法,心裡生起淫欲,混雜地追逐各種欲望,最後執著於這些念頭而結束一生。。那些人心中充滿各種欲望和追求,執著不放,等到生命結
束時,結局不好,來世也會遭遇不善的果報。。這是為什麼呢?。心中充滿各種欲望和追求,意念執著在生命結束的時候。。就像這樣,各位修行的賢者們!。有些人像做生意的、旅行的或手藝人,帶著乾淨的銅缽來。。把銅鉢拿來後,既不常常清洗、擦拭或磨亮,還隨便放在
灰塵裡,這樣一來,這只銅鉢以後就會變得骯髒不乾淨。。事情就是如此,各位修行的賢者!。有的人內心雖然沒有什麼欲求,但他對於真理卻不了解;。要知道,他沒辦法守護自己的眼、耳、意和法。。他沒辦法守護自己的眼、耳、意和法,心裡產生淫欲和各
種雜亂的欲望,追逐這些欲望,最後執著在這些念頭中去世。。那些人心中充滿各種欲望與追求,執著不放,等到生命結束時,結果不好,來世也會不好。。這是為什麼呢?。這些雜亂的人,因為心中充滿各種欲望的追求,臨終時還執著於自己的意念。
法義解析
  • 本句為尊者對在座修行者的尊稱與呼喚,表現出對聽法者德行
    的肯定與尊重,並引起注意以承接下文教法。

    本句指出,即使有人能斷除內心的欲求,若未能如實知見真理
    ,仍未達究竟解脫。
    佛法強調不僅要離欲,還需具備正見與智慧,才能真正契入真理。

    本句指出對方缺乏能力守護自身的感官(眼、耳)、心意與法
    境,暗示修行者應自覺防護六根,避免外境干擾與煩惱生起。

    本句說明若不能守護六根(眼、耳、意等),心生貪欲,便會
    雜亂追求各種欲望,最終因執著於這些妄念而終結生命,強調修行中防護根門與斷除貪欲的重要性。

    本句說明若眾生心懷雜亂欲望與追求,執著不捨,臨終時心念
    不淨,將導致現世與來世皆感受不善果報,強調斷除雜欲、清淨心念的重要性。

    此句指出眾生因雜亂的欲望與追求,使心念執著於死亡或臨終
    ,難以超脫生死輪迴。
    修行者應觀照自身欲望與執著,才能解脫生死束縛。

    本句以譬喻作結,呼喚在座的賢者,強調前述譬喻與法義的對
    應,提醒聽眾應以智慧觀照法義。

    本句描述不同身份的人(如商販、旅客、工匠)帶著清淨的銅鉢前來,象徵無論職業或身份,只要心存
    恭敬、持淨器供養,皆可參與佛法修行或供養僧團,體現佛法平等、無分貴賤的精神。

    本句以銅鉢為喻,說明若不時時保養、淨治,終將積垢成不淨
    ,暗示修行人若不常自省淨心,亦易染著煩惱,失去清淨本質。

    本句指出,即使有人內心已無欲求,若未能如實知見真理,仍
    未究竟解脫。
    強調僅止息欲望不足以證得佛法的真實義理,還需具備正確的智慧與知見。

    本句指出某人(彼)無法守護自身的感官(眼、耳)、心意及
    法(心所緣境),強調修行者若缺乏正念或戒律,將無法防護六根,易受外境干擾,失去正道。

    本句說明若不能守護六根(此處舉眼、耳、意、法),便會生起淫欲與雜亂的欲望,終其一生都執著於
    欲念,最終帶著這種執著而死,顯示修行人應防護根門,遠離欲染。

    本句說明因雜亂的欲望與執著,導致臨終與來生皆不得善果,
    強調修行應遠離雜染與執著,才能得善終與善生。

    此句為經中常見的提問語,用以引出下文說明理由或法義,強調教義的因由與合理性。

    本句說明眾生因雜亂的欲望與追求,臨終時仍執著於心意,無
    法解脫,顯示執著與欲望是生死輪迴的根本原因。

名相註解
  • 眼:指眼根,感知色塵之器官。
  • 耳:指耳根,感知聲塵之器官。
  • 意:指意根,主思惟分別。
  • 法:此處指心意所緣之境,即法塵。
  • 眼耳意法:指六根中的眼、耳、意及所緣法,為感官與心識對境。
  • 婬欲:指對色欲的貪著,是修行障礙之一。
  • 雜欲雜求:指心中混雜追求各種欲望。
  • 著意命終:指執著於心念,最終因此而死。
  • 雜欲:指多種混雜的世間欲望。
  • 雜求:指種種不同的追求與貪求。
  • 不善:指不善業、不良果報。
  • 清淨銅鉢:指潔淨無垢的銅製缽,為僧人受供、行乞時所用的法器。
  • 垢穢不淨:指污垢積聚,失去原有清淨。
  • 護眼耳意法:指守護六根(此處舉四根),防止外境引發煩惱。
  • 婬欲意:指心生貪愛、淫欲之念。
  • 雜欲意:指各種雜亂的欲望心念。
  • 雜:指雜亂、混雜的心態或眾生。
  • 欲雜求:指心中充滿各種欲望與追求。

「此諸賢!或有人內無求欲,彼內無求欲,不 知如真者;當知彼不能護眼耳意法。住彼不 能護眼耳意法已,意有婬欲,彼雜欲雜求, 著意命終。彼雜欲雜求,著意命終已,終亦不 善,生亦不善。何以故?雜欲雜求,意著命終故。 猶若,諸賢!有人若販肆客作家,持清淨銅鉢 來。持來已,亦不隨時洗,亦不隨時拭,亦不 隨時摩,著塵土中,如是此銅鉢,於後時垢穢 不淨。如是,諸賢!或有人內無求欲,彼內 無求欲,不知如真;當知彼不能護眼耳意 法。彼不能護眼耳意法已,有婬欲意、雜欲 意,雜欲雜求,著意命終。彼雜欲雜求,著意 命終已,終亦不善,生亦不善。何以故?彼雜 欲雜求,著意命終故。

9
白話直譯
這些賢者!若有人內心無所求欲,彼內心無所求欲,知曉如實。應當知道,他能護持眼根、耳根、意根與法塵。他守護眼、耳、意及法之後,內心亦無欲望,無欲無求,心無執著地命終。他無欲無求,心無執著,命終之後,無論死亡或再生皆得善果。為什麼?無所求、無所欲,意無執著,命終故。猶如,各位賢者!有人若是商販或作客他鄉,攜帶清淨的銅鉢而來。拿來之後,隨時清洗,隨時擦拭,隨時摩拭,不令沾染塵土,如是此鉢更加清淨潔白。如此,諸位賢者!那人也是如此,內心沒有貪求,他的內心確實無貪欲,並如實知見真理。要知道他能守護眼、耳、意、法。彼能守護眼、耳、意,依法修行,無有淫欲,亦無雜染欲求,於無執著之心中命終。他沒有雜亂的欲望和追求,心無執著,命終時善,生時亦善。為什麼呢?他沒有雜亂的欲望和雜亂的追求,沒有心意執著於命終。這就是,諸位賢者!所依所緣,命令這兩類人尋求,欲專注心意,說一人弊惡,說一人最殊勝。這就是因由與所緣。接下來這兩種人,雖然內心沒有貪求
與執著,卻會分別說一個人有過失、說一個人最殊勝。
白話口語化新譯
各位賢者!。如果有人內心沒有任何欲求,他確實內心無欲,並且如實知曉這一點。。你要知道,他能守護自己的眼、耳、意和法。。他在守護自己的眼、耳、意和法之後,內心也沒有任何欲
望,不再有所求,心中無所執著地走完人生。。那個人沒有欲望和追求,心中沒有執著,命終之後,無論死亡或再生都安樂吉祥。。為什麼會這樣呢?。因為沒有任何追求和欲望,心裡也沒有執著,所以在生命結束時能自在無礙。。就像這樣,各位賢者!。如果有人是做生意的,或是到外地作客,帶著乾淨的銅鉢來。。把缽拿來後,要經常清洗、擦拭和摩拭,不要讓它沾染灰塵,這樣缽就會越來越潔淨明亮。。就是這樣,各位賢者!。那個人也是這樣,內心沒有任何貪求,他的內心確實沒有貪欲,並且如實知曉真理。。你應該知道,他能夠守護自己的眼、耳、意和法。。那個人能守護自己的眼、耳和心,依法修行,內心沒有淫
欲,也沒有雜亂的欲望,最後在無執著中安然離世。。那個人沒有雜亂的欲望和追求,心裡沒有執著,臨終時安詳,活著時也安穩自在。。這是為什麼呢?。他沒有混雜的慾望和追求,也不會對生死有所執著。。這就是這樣啊,各位賢者!。根據因緣,讓這兩種人去尋找,想要專心觀察,一個人被
說成有過失,另一個人被說成最優秀。。這就是事情的原因和條件。接下來這兩種人,內心沒有貪
求和執著,會評論一個人有缺點、另一個人最優秀。
法義解析
  • 本句強調內心無欲的重要,指出若有人內心真正沒有欲求,並
    且能如實知見自己的狀態,這即是對自心的真實認知,符合佛教對於內觀與如實知見的教導。

    本句強調修行者具備護持六根(此處舉眼、耳、意、法四根)
    之能力,能防止外境干擾,保持內心清淨,為修行正道的重要基礎。

    本句強調修行者於守護六根(此處舉眼、耳、意、法)後,能
    斷除欲望與追求,最終以無執著的心態安然離世,體現出離煩惱、自在解脫的境界。

    本句強調修行人若能斷除欲望與追求,心無執著,臨終時心境
    安穩,無論死亡或來生皆得善果,顯示解脫之道在於無欲無著。

    此句為經文中常見的提問語,用以引出下文解釋原因或法義,強調教理的因果或道理。

    本句強調修行者應斷除一切貪求與欲望,內心不執著於世間事
    物,於臨終時能安然離世,無有掛礙,體現出解脫的境界。

    本句為比喻開頭,佛陀以『猶若』引出譬喻,並以『諸賢』呼
    喚聽眾,強調接下來將以譬喻說明法義,請大眾留意。

    本句描述不同身份的人(如商人、旅客)帶著清淨的銅鉢前來,強調不論職業或身分,只要持有清淨法
    器,皆可參與修行或供養,體現佛法平等、無分貴賤的精神。

    本句以缽的清淨作為譬喻,強調修行人應時時保持身心清淨,
    不令染著塵垢,才能增上純淨無染。
    缽的潔白象徵修行成果的清淨與增上。

    本句為承接前文,強調所述內容確實如此,並以尊稱『諸賢』
    呼喚聽眾,展現尊重與平等的語氣,常見於佛教經典中作為轉折或結語。

    本句比喻修行者內心無貪欲,能如實觀知真理,強調內在清淨
    與正見的重要,是修行證悟的基礎。

    本句強調修行者具備護持六根(此處舉眼、耳、意、法四者)
    之能力,能防止外境干擾與內心雜染,維持正念與清淨,為修行基礎。

    本句說明修行者能善於守護六根(此處舉眼、耳、意為代表),依法修持,斷除淫欲與雜染欲求,最終
    能於無執著的心境下安詳命終,體現出離煩惱、清淨解脫的修行成果。

    此句強調修行者若能遠離雜亂的欲望與追求,內心無所執著,
    則無論生時或臨終皆得安樂善終,展現清淨無染的修行成果。

    本句說明修行者已斷除雜亂的欲望與追求,對於生死(命終)
    不再執著,顯示其心境清淨自在,超越生死的束縛。

    本句為結語,總結前述法義,呼喚聽法的賢者注意,強調所說內容的重要性與圓滿。

    本句說明依據因緣條件,令兩類人各自尋求、觀察,並分別指
    出一人的過失與一人的優點,強調修行中對善惡、優劣的分辨與專注觀照的重要性。

    本句說明行為的因緣,以及兩種人雖無內在貪著,卻仍分別論
    斷他人優劣,提示修行者應超越分別心,不執著於對他人的評價。

名相註解
  • 無欲:指內心無貪求、無欲望。
  • 無求:進一步表示對世間法與出世間法皆無所追求。
  • 意無著:心無執著,遠離一切染著。
  • 無欲無求:指內心無貪欲與追求世間事物。
  • 終亦善,生亦善:強調無論死亡或再生皆得善果。
  • 鉢:出家人用以乞食、受供的法器,象徵清淨與節制。
  • 塵土:比喻煩惱、染污,亦指世間塵勞。
  • 護眼耳意:指守護感官與意念,不令染著外境,屬於六根防護的修行要義。
  • 法已:依法修行、持戒或依正法行事之意。
  • 雜欲求:雜染的各種欲望,非單一淫欲,泛指一切世俗貪求。
  • 所因所緣:指一切事物成立的因與緣,為佛教基本教義。
  • 所因:事情發生的根本原因。
  • 所緣:外在條件或對境。
  • 內無求欲意無著:內心沒有貪求與執著。

「此諸賢!或有人內無求 欲,彼內無求欲,知如真;當知彼能護眼耳 意法。彼護眼耳意法已,亦無欲意,無欲無求, 意無著命終。彼無欲無求,無著意命終已,終 亦善,生亦善。何以故?無求無欲,意無著命終 故。猶若,諸賢!有人若販肆客作家,持清淨 銅鉢來。持來已,隨時洗,隨時拭,隨時摩, 不著塵土中,如是此鉢增上清淨白。如是, 諸賢!彼人亦如是,內無求欲,彼內無求欲, 知如真;當知彼能護眼耳意法。彼護眼耳意 法已,無有婬欲,彼無雜欲求,無著意命終。 彼無雜欲雜求,無著意命終已,終亦善,生亦 善。何以故?彼無雜欲無雜求,無意著命終 故。是為,諸賢!所因所緣,命此初二種人求 欲著意,說一人弊惡、說一人最勝;是為所因 所緣,此後二種人,內無求欲意無著,說一 人弊惡、說一人最勝。」

10
白話直譯
當時有一位比丘從座位起身,整理衣服,雙手合十面向尊
者舍利弗,對尊者舍利弗說:「尊者舍利弗,這是什麼意思?」什麼叫做欲望?追求欲望的人,為何稱為追求欲望?
白話口語化新譯
那個時候,有一位不同的比丘從座位上站起來,整理好衣
服,雙手合十,面向尊者舍利弗,恭敬地問道:「尊者舍利弗,這是什麼意思?」。什麼叫做『欲』?。為什麼追求欲望的人會被叫做『求欲者』呢?
法義解析
  • 本句描述一位比丘以恭敬禮儀向舍利弗尊者請法,展現僧團中
    請益問法的傳統與尊重長老的風範。
    『云何』為請問義,表示求法心切。

    本句為釐清『欲』之定義,屬於佛教基礎名相的提問,旨在明
    確界定修行障礙或煩惱根本的範疇。

    本句為提問,探討『求欲者』這一稱呼的由來,意在釐清名相
    與行為的關聯,為後文義理鋪墊。

名相註解
  • 云何:意為『如何』、『是什麼』,常用於請問佛法。
  • 求欲者:指以追求五欲(色、聲、香、味、觸)為目標的人。

彼時有異比丘從座起, 一向著衣,叉手向尊者舍利弗,白尊者舍利 弗曰:「云何,尊者舍利弗!名求欲?求欲者,何 以故名為求欲?」

11
白話直譯
諸位賢者!因追求欲望而生無量諸多惡法,故稱為求欲。諸位賢者!有些人希求往生,雖然偶有過失而不讓他人知曉,實際上仍然有犯。各位賢者!可知是處,彼人所犯,他人知其意而生恚。諸位賢者!如果他憤怒已經止息,想要有所作為,卻所作皆是不善。諸位賢者!有人稀少,心生欲望,因而有所過犯,但僅私下告訴他人,不在大眾中,這便是他的過犯。諸位賢者!可以知道這個地方,是那個人所犯的事在大眾中被說出來
,不是在獨處時說,而是在大眾中說,所以他心生憤怒。這些賢者!他內心已生瞋恚,想要有所行動,但僅有不善。這些賢者!或有人有所犯,欲語等已人,不語不等已人。各位賢者!可以知道這種情形,是指那個人所說的話對他人不平等;
有些語言對人不平等,這是他所犯的過失,是因為內心有瞋恚。這些賢者!他心中憤怒時,若想有所行動,只有不善。諸位賢者!或有人心生願望:『我要坐在世尊面前,請問世尊,並為諸比丘說法;不可讓其他比丘在佛前,問佛後,為眾比丘說法。各位賢者!可知這是那個地方,有其他比丘坐在世尊前,向世尊請問
後,能為眾比丘說法,這正是他心中的不滿。諸位賢者!憤怒止息之後,若有欲望去行事,所作皆是不善。
白話口語化新譯
各位有德行的朋友!。因為追求各種欲望,會產生無數惡法,所以這叫做『求欲』。。各位賢者!。或者是有人生起了貪求欲望的心,雖然只是犯了一點小錯且不讓別人知道,但實際上已經是有所毀犯了。。各位修行的善知識!。可以知道這個地方,那個人犯錯,別人明白這個意思後會生氣。。各位賢者!。如果那個人生起了怒氣,想去做些什麼,結果只會做出不好的行為。。各位修行的善知識!。有時有人生起了一點點貪欲而犯了錯,卻只私下對某人說,不在大眾面前表白,這就是他的過失。。各位有德行的朋友!。可以明白,這件事是在大眾面前被說出來的,不是在私下
單獨時,而是在大家面前說,所以那個人心生憤怒。。各位賢者!。那個人心裡已經生起憤怒,想要採取行動,但做的都是不好的事。。各位賢者!。有時候,有人犯了錯,只想跟和自己地位相當的人說,不會跟地位不同的人說自己犯錯的事。。各位修行的善知識!。可以明白,這裡說的是那個人說的話對人不公,有些話語
帶有偏見,這是他犯的錯,是因為心中有憤怒。。各位賢者!。那個人一旦心生憤怒,想要做什麼時,所做的就只有不善的行為。。各位賢者!。有的人心中生起願望:『我想坐在佛陀面前,向佛陀請教,並為比丘們說法;。(他不希望看見:)別的比丘坐在佛陀面前請教後,就在那裡為大家講經說法。」。各位修行的賢者們!。可以知道這個地方,
有其他比丘坐在佛陀前面,向佛陀
請教後,能為大家說法,這正是他心中不滿的原因。。各位賢者!。心裡的憤怒消退後,如果還想去做什麼,做的也都是不好的事。
法義解析
  • 本句為對聽眾的尊稱與招呼,表現出對在座修行者的敬重,常
    見於佛教經典開頭或段落轉折處,強調聽法者皆具備德行與智慧。

    本句說明『求欲』的定義:由於追逐欲望,導致無量惡法生起
    ,故稱之為『求欲』。
    強調欲望是諸惡法的根源,修行者應警覺其過患。

    本句為尊重地稱呼在場修行者,強調聽法者皆具備德行與智慧
    ,屬於佛教經典中常見的集會稱謂。

    此句描述修行者內心生起貪欲(求欲),並試圖隱瞞自己的違犯行為。
    在阿含經中,「求欲」多指對五欲或名利的貪求,而非後期大乘的往生淨土之意。
    此處強調毀犯行為的實質存在,不因隱瞞而消失。

    此句為對在座修行者的尊稱與呼喚,表達對聽法者德行與智慧
    的敬重,常見於佛教經典中作為開示或討論時的稱呼語。

    本句說明,若有人在某處犯錯,其他人明白其意圖後,會因此
    生起憤怒。
    強調因行為與動機被他人察覺,導致情緒反應,屬於人際互動與因果關係的描述。

    此句為尊稱在場聽法的修行者,表達對其德行與修養的敬意,
    屬於佛教經典中常見的集會稱呼語。

    本句說明瞋恚心生起後,所帶動的身語意業皆屬不善。
    恚已應指「已生起瞋恚」,而非怒氣止息。

    本句為尊者對在座修行者的尊稱,表達對其德行與修養的肯定,並作為開示或勸勉的起首語。

    本句描述修行者生起微小欲念而犯戒時,若不向僧團大眾公開懺悔,僅私下告白,則此犯戒之垢依然存在。
    少有求欲生應指「生起少許欲求」。

    本句指出,對於某人所犯之事,若選擇在大眾中公開說明,而非私下單獨告知,容易引發當事人心生憤
    怒。
    此反映僧團處理過失時,應考量說法場合,以免增長瞋恚,影響和合。

    本句描述某人因內心憤怒而起惡行,強調煩惱(恚)生起後,
    容易導致不善的行為,提醒修行者應觀照自心,防止惡念轉為惡行。

    本句說明眾生在犯錯時,往往只願意向與自己地位、身份相等的人坦白,而不願對地位不同的人承認過
    失,反映出人我分別與自尊心作祟,障礙懺悔與修行的坦誠。

    「諸賢」為對眾中具備德行、智慧之人的尊稱,表現出佛教僧
    團中彼此尊重、平等的精神,亦顯示說法者對聽眾的敬意。

    本句說明,若能察覺某人所說的話對他人不平等,這種不平等的語言是由於內心的瞋恚所致。
    修行者應
    觀察語言背後的動機,警覺恚心生起時容易導致不公正的言語行為。

    本句為佛陀或尊者對在座修行者的尊稱與呼喚,表達對聽法者
    的敬重與集體召喚,強調聽法對象的德行與修養。

    本句說明當一個人心中生起瞋恚時,所起的行動皆趨向於不善
    ,強調情緒對行為善惡的決定性影響,提醒修行者應防護內心的瞋恚以免造作惡業。

    此句為尊者對在座修行者的尊稱與呼喚,表達對其德行的肯定
    與敬重,常見於佛教經典中作為開示或勸誡的起首語。

    本句描述有人心生希求,渴望親近佛陀,當面請問佛法,並進
    一步為僧團說法,展現對佛法的求知與弘揚之心。

    此處接續前文,描述修行者內心生起的偏狹希求與嫉妒心。
    他不希望其他比丘獲得在佛前請法並對眾說法的機會,反映出對名聞利養的執著與不善的心態,而非僧團制度的規範。

    此句為對在場修行者的尊稱與呼喚,表達尊重並引起注意,準備進入教法或討論。

    本句描述有比丘在佛陀前請法,並能為眾比丘說法,但這卻引
    起某人的內心不滿或嫉妒,反映修行團體中因教法傳授而生的心態問題。

    此句為佛陀或長老對在座修行者的尊稱,表達對其德行與修養
    的肯定與尊重,常用於引起注意或開示前的稱呼。

    本句說明即使憤怒暫時平息,若內心仍有欲望驅使,所行之事
    仍偏向不善,強調修行者需徹底調伏煩惱根本,僅止於表面平息無法離惡向善。

名相註解
  • 惡法:指違背正道、導致煩惱與苦惱的不善法。
  • 有所犯:指毀犯了戒律或沙門應有的行儀。
  • 不令他知:隱瞞自己的過失,不向大眾或同修懺悔。
  • 恚:指憤怒、嗔恨心,為煩惱之一。
  • 少有:指微少、少許。
  • 眾中:指僧團大眾集會之處。
  • 犯:指違背戒律規範。
  • 意恚:指內心的憤怒、瞋恚,是煩惱之一。
  • 等已人:指地位、身份、能力等與自己相等的人。
  • 不等已人:指地位、身份、能力等與自己不相等的人。
  • 世尊:佛陀的尊稱,意為世間所尊敬者。
  • 說法:宣說教法,此處指在僧團中分享佛法。

「諸賢!以求欲無量諸惡法, 故名為求欲。此諸賢!或有人有求欲生,少 有所犯不令他知,而有所犯。諸賢!可知是 處,彼人所犯,他知此意恚。此諸賢!若彼恚 已,欲有所行,但有不善。此諸賢!或有人少 有求欲生,而有所犯,但私語他不在眾中, 是彼所犯。諸賢!可知是處,彼人所犯眾中 說,不在獨處在眾中說,彼意恚。此諸賢!彼 意恚已,欲有所行,但有不善。此諸賢!或有 人有所犯,欲語等已人,不語不等已人有所 犯。諸賢!可知是處,謂彼人所犯語不等人, 有所犯語不等人,是彼所犯,是意恚。此諸 賢!彼意恚已,若欲有所行但有不善。此諸賢! 或有人有求欲生:『我當坐世尊前,我當問世 尊,為諸比丘說法;不令餘比丘在世尊前, 問世尊已,為諸比丘說法。』諸賢!可知是處, 有餘比丘坐世尊前,問世尊已,能為諸比 丘說法,是彼意恚。此諸賢!意恚已,欲有所 行但有不善。

12
白話直譯
諸位賢者!或有人希望:『如果比丘要進入某處,讓我走在前面;不讓其他比丘,在比丘所進入的地方,走在前面。各位賢者!可以知道這是比丘所經之處,若有其他比丘在其前行,這
是比丘所經之處,當其他比丘已在前行時,又有比丘在其前行,這是心懷瞋恚的表現。這些賢者!彼之心已生瞋恚,所欲行之事唯是不善。
白話口語化新譯
各位修行的賢者們!。或者有人心生希求:『如果比丘要進去的地方,讓我走在前面;。不准其他比丘在進入的地方走在自己前面。』。各位修行的善知識們!。可以知道這裡是比丘曾經走過的地方,
如果有其他比丘在他前面行走,這表示這是比丘走過的地方,

當其他比丘已經在前面行走時,若又有比丘在他前面行走,這就是心中有瞋恚的表現。。各位賢者!。那個人心裡生起憤怒後,想做的事情就只剩下不善的行為。
法義解析
  • 描述修行者內心生起對名聞利養或僧團位次的貪著,希求在僧眾行動時位居領先,這是一種憍慢與虛榮心的展現,屬於內心的垢穢。

    此處並非單純的禮儀規範,而是描述比丘內心不平等的競爭心,不希望他人超越自己,若此欲求不遂則生瞋恚,故判為心垢。

    本句說明比丘若執著於自己所行之處,見有他人走在自己前面
    而生起不悅,這即是內心生起瞋恚。
    修行者應觀察自心,避免因細微的執著而生煩惱。

    本句說明當一個人心中生起瞋恚時,內心的動機與行為傾向於
    造作不善,強調瞋恚對身心與行為的負面影響,提醒修行者應警覺瞋心生起時的危害。

「此諸賢!或有人有求欲生:『若比 丘所入處,令我在前行;不令餘比丘,比丘所 入處,在前行。』諸賢!可知是處,比丘所入處, 異比丘在前行,是比丘所入處,異比丘在前 行已,有異比丘在比丘前行,是意恚。此諸 賢!彼意恚已,欲有所行但有不善。

13
白話直譯
諸位賢者!或有人希望能出生於此:『這些比丘進入內室後,總是最先坐下、最先受水、最先受摶食;不希望讓其他比丘,在諸比丘進入內室後,搶先坐下、搶先取水、搶先取食。各位賢者!可知,在此處有行為異常的比丘,當眾比丘進入後,他們
總是搶先坐在最前、搶先取水、搶先取食。那些心懷異見的比丘,見諸比丘進入後,坐在前面、先受水、先受團食,因此心生瞋恚。他心中已經憤怒,想要有所行動但只會做壞事。
白話口語化新譯
各位修行的賢者們!。或者有人心裡渴求:『當比丘們進到裡面,讓我能坐第一位、最先洗手、最先領到飯食;。不希望讓其他比丘在大家進入裡面後,搶先坐下、搶先取水、搶先拿食物。。各位修行的善知識!。可以知道,在這個地方,有些比丘和眾人不同,每當大家
進入時,他們總是最先坐到前面、最先取水、最先拿食物。。那些與眾不同的比丘,看到其他比丘進來後坐在前面、先
拿到水、先領到團食,心裡就生起了憤怒。。那個人心裡已經生氣了,想做什麼時,只會做不好的事。
法義解析
  • 本句為尊稱在場修行者,表達對聽法者的敬重與召集,強調聽
    法者具備德行與智慧,是佛教經典中常見的開場稱呼。

    描述修行者對於僧團供養位次的貪著。
    「求欲生」指內心生起此種貪欲,而非指「投生」。
    此句揭示對首座、受供優先權的執著是障礙修行的不善法。

    本句強調僧團中應有的平等與和合,不應有比丘爭先恐後,應
    避免自利心態,維護僧團秩序與尊重彼此。

    本句描述僧團中有些比丘行為異於常規,總是搶先坐前、取水
    、取食,暗示僧團內部秩序與威儀的重要性,提醒修行者應守規矩、謙讓,不應爭先恐後。

    本句描述某些比丘因為他人優先獲得座位、水與食物而心生不
    滿,顯示修行人仍可能因順序、利益等外緣而起煩惱,提醒修行應觀照自心,斷除嫉妒與瞋恚。

    此句說明當一個人心生瞋恚時,所起的行動多趨於不善,強調
    情緒對行為的影響,提醒修行者應觀照自心,防止瞋恚生起導致惡行。

名相註解
  • 受水:古印度僧人受食前先受水洗手之儀式。
  • 摶食:又作團食,指手捏成團的食物,為四食之一。

「此諸賢! 或有人求欲生:『此諸比丘入內已,最在前坐、 在前受水、在前受摶食;不欲令餘比丘,諸比 丘入內已,前坐、前受水、前受摶食。』諸賢!可知 是處,有異比丘,諸比丘入已,最在前坐、前受 水、前受摶食。彼異比丘,諸比丘入已,在前 坐、前受水、前受摶食,是彼意恚。彼意恚已,欲 有所行但有不善。

14
白話直譯
諸位賢者!或有人希望:『諸比丘用餐後,收拾鉢器,為居士說法、勸進、教授等,並使其歡喜;不讓其他比丘,在諸比丘用完齋飯、收拾鉢具後,為居士說法、勸進、教授等,使他們歡喜。各位賢者!可以知道這個地方,還有其他比丘,諸比丘用餐後都已收拾好鉢器,這種舉止令人歡喜。那些其他比丘們,在用餐後收拾鉢器,令眾人歡喜。他心中憤怒已除,諸位賢者!若有欲望而有所行動,則必有不善。
白話口語化新譯
各位修行的賢者們!。有些人希望:『比丘們吃完飯、收好鉢具後,能為在家居
士說法、勸勉和教導,讓大家都歡喜;。不允許其他比丘,在大家吃完飯、收好鉢具後,為在家居
士講法、勉勵和教導,使他們心生歡喜。。各位修行的賢者們!。可以知道這個地方,還有其他比丘,大家用完餐後都把鉢器收拾整齊,讓人看了很歡喜。。那些其他比丘們,在用餐後收拾好鉢具,讓大家都感到歡喜。。他的心裡已經沒有憤怒了,各位賢者!。只要有欲望去做什麼,就會有不善的行為產生。
法義解析
  • 本句描述有些人希望比丘於用餐後,整理好用具,主動為在家居士說法、勸進與教導,使聽法者心生歡
    喜。
    強調僧團與居士間的互動與法布施,展現僧眾利益眾生的精神。

    本句說明僧團中有規範,並非所有比丘都可在用齋後為居士說法、勸進與教授,強調僧團秩序與教化的
    莊重。
    此舉意在維護僧團威儀,讓說法者具備資格,並使居士聽法生歡喜心,增長善根。

    本句描述比丘們用餐後自動收拾鉢器,展現僧團威儀與清淨和
    合,令見者生歡喜心,體現僧伽自律與修行風範。

    本句描述比丘們於用餐後自覺收拾鉢器,展現僧團自律與和合
    ,令眾生見而生歡喜心,體現僧伽威儀與修行風範。

    本句指出某人內心的瞋恚已經消除,強調修行中斷除煩惱、保
    持清淨心的重要。
    稱呼「諸賢」表現對聽眾的尊重與勉勵。

    本句指出,凡是由欲望驅使而起的行動,必然伴隨不善,強調
    欲望與不善行為的密切關聯,提醒修行者應觀照欲心,遠離因欲而起的不善業。

名相註解
  • 鉢器:比丘用以乞食、用餐的法器。
  • 居士:在家信眾,未出家但信奉佛法者。
  • 勸進:勉勵他人精進修行。
  • 教授:指教導佛法或修行方法。

「此諸賢!或有求欲生:『諸比 丘食已,收攝鉢器,令為居士說法勸進教授 等,教授等令歡喜;不令餘比丘,諸比丘食已 收攝鉢器,為居士說法勸進教授等,教授等 令歡喜。』諸賢!可知是處,有餘比丘,諸比丘食 已收攝鉢器,至令歡喜。是彼餘比丘,諸比丘 食已收攝鉢器,至令歡喜;彼意恚已,此諸 賢!欲有所行但有不善。

15
白話直譯
這些賢者!或有人有這樣的願望:『如果居士進園,讓我和居士一起談論經義,
不讓其他比丘、居士進園,和居士一起談論經義。』各位賢者!可以知道這個地方,有不同的比丘,當居士進入園林後,大家一起討論佛法論典。那些比丘們,在居士進入園中後,彼此談論,所談內容正是他們心中的憤怒。這些賢者!他心中已生瞋恚,他的欲望存在,所作所為唯有不善。
白話口語化新譯
各位賢者!。有些人會這麼想:『如果居士進入園林,就只讓我和居士
一起討論佛法,不讓其他比丘或居士進來參與討論。』。各位修行的善知識們!。可以知道,這個地方有一些不同的比丘,當居士進入園林後,大家一起討論佛法經義。。那些其他的比丘,在居士進到園子裡後,就和居士一起討論佛法,這讓那個人心裡產生了憤怒。。各位賢者!。那個人心裡已經生起憤怒,被欲望所左右,做的事情全都是不善的。
法義解析
  • 本句為對在座修行者或聽法者的尊稱與呼喚,表達尊重與集體
    關懷,常見於佛教經典開示語境。

    本句描述有人心生分別,希望獨佔與居士的法談,不願與他人
    共享法義,顯示出對法益的私心與分別心,違背佛教平等、共修的精神。

    本句描述在某處有不同的比丘,當居士進入園林後,眾人共同
    討論佛法義理,顯示僧俗之間的法義交流與共修氛圍。

    本句描述某比丘因見到其他比丘與居士法談,生起嫉妒與不滿的心態。
    此處的「意恚」源於希望獨佔法利、獲得名聞的染污心,屬於修行中應捨離的結縛。

    本句說明當一個人心生瞋恚、被欲望所支配時,其行為便只會
    趨向於不善。
    強調煩惱(瞋、欲)對行為的主導作用,提醒修行者應觀照自心,遠離煩惱以止惡行。

名相註解
  • 談論論語:此處指討論佛法、經義。
  • 論語:此處指佛教論典或法義討論,非儒家《論語》。

「此諸賢!或有人有 求欲生:『若居士入園,令我共居士談論論 語,不令餘比丘,居士入園,共居士談論論語。』 諸賢!可知是處,有異比丘,居士入園已,共談 論論語。是彼餘比丘,居士入園已而共談論 論語,是彼意恚。此諸賢!彼意恚已,彼欲有 所行但有不善。

16
白話直譯
這些賢者!或有人發願:願令國王、大臣、婆羅門、居士,非僅一人,悉皆識我;不希望讓其他比丘、國王、大臣、婆羅門、居士不是同一人。諸位賢者!可以知道這個地方,那些其他比丘,被國王、大臣所認識,還有婆羅門與居士,不止一人。那位比丘被國王、大臣、婆羅門與居士等多人所認識,他因此心生憤怒。諸位賢者!他心中憤怒,想做的只有不善。
白話口語化新譯
各位賢者!。或者有人心裡產生這種欲望:『希望讓國王、大臣、婆羅門、居士,不只是一個人,而是所有人都能認識我;。不希望其他的比丘也像我一樣,被那些國王、大臣、婆羅門、居士所認識。』。各位修行的賢者!。可以明白,在這個地方,其他比丘被國王、大臣、婆羅門和居士所認識的人不只一位。。那位比丘被國王、大臣、婆羅門和居士等許多人認識,他因此心生憤怒。。各位修行的賢者們!。那個時候,他心裡已經生起憤怒,想做的事情全都是不善的。
法義解析
  • 此句描述修行者內心生起對名聞的攀緣與希求。
    在阿含經中,這通常被視為不善的欲求,反映了修行者尚未調伏對世俗名聲的執著。

    此處「非是一人」承接前句,意指不希望「不只我一人」被認識,即希望名聲獨占。
    這揭示了修行者心中的嫉妒與競逐心,屬於不善的法,會障礙解脫。

    本句說明在此地有多位比丘為當地王公大臣、婆羅門及居士所
    熟識,顯示僧團與社會各階層有密切聯繫,並非僅有一人為人所知。

    本句描述一位比丘因為被多位王公大臣、婆羅門與居士所認識
    ,心生煩惱與憤怒,顯示修行人面對名聞利養時,若未能調伏內心,易生煩惱障礙修行。

    此句說明當一個人心中生起瞋恚時,所生起的意欲與行為皆趨
    向於不善,強調瞋恚對身心與行為的負面影響,提醒修行者應遠離瞋恚以免造作惡業。

名相註解
  • 王:指國王。
  • 大臣:輔佐國務的官員。
  • 婆羅門:古印度祭司階級。
  • 非是一人:不只一人。此處指不希望名聲被他人分享。
  • 王大臣:國王及其高級官員,代表世俗政權。

「此諸賢!或有人有求欲生: 『令王大臣婆羅門居士,非是一人,悉令識我; 不欲令餘比丘,王大臣婆羅門居士非是一 人。』諸賢!可知是處,彼餘比丘,為王大臣所 識,及婆羅門居士非是一人。是彼餘比丘為 王大臣所識,及婆羅門居士非是一人,彼意 恚。此諸賢!彼意恚已,欲有所行但有不善。

17
白話直譯
這些賢者!或有人有求願想:『願我能在四部眾——比丘、比丘尼、優婆塞、優婆夷——之中,獲得供養;不要讓其他比丘在四部眾(即比丘、比丘尼、優婆塞、優婆夷)中獲得供養。各位賢者!可知這地方,有一些比丘,能在四眾弟子中,比丘、比丘尼、優婆塞、優婆夷,獲得供養。那位比丘見到四部眾中的比丘、比丘尼、優婆塞、優婆夷有人獲得供養時,心中生起忿恨。諸位賢者!他心中已經憤怒,想要有所行動,但所作皆是不善。
白話口語化新譯
各位賢者!。有些人心裡希望:『希望我能在四部眾,也就是比丘、比
丘尼、優婆塞、優婆夷當中,受到大家的供養;。不要讓其他比丘在四眾弟子當中,也就是比丘、比丘尼、優婆塞、優婆夷,接受供養。。各位修行的賢者們!。可以知道在這個地方,還有其他比丘,能夠從四部弟子——
比丘、比丘尼、優婆塞、優婆夷——那裡接受供養。。那個比丘看到四部弟子——比丘、比丘尼、優婆塞、優婆夷
——有人獲得供養時,心裡就生起了憤怒。。各位修行的賢者們!。那個人心裡生起憤怒,想做點什麼,但只會做出不好的事。
法義解析
  • 本句描述有人心懷願望,希望能在佛教四部弟子中獲得供養,
    反映出對世間福報或名利的追求,並非純粹為求解脫而發心。

    本句強調在特定情境下,應避免讓其他比丘於四部眾中接受供
    養,意在規範僧團內部的供養秩序與利益分配,維護僧團清淨與和合。

    此句為對在場修行者的尊稱與呼喚,表達尊重與集體討論佛法
    的氛圍,常見於佛教經典中作為開場或轉折語。

    本句說明在此地尚有其他比丘,能夠從佛教四部弟子獲得供養
    ,顯示僧團與在家、出家四眾之間的互動與供養關係,體現佛教社會結構的完整。

    本句描述比丘因他人於四部眾中獲得供養而心生忿恨,顯示修
    行人應觀照自心,遠離嫉妒與瞋恚,保持平等心,否則將障礙自身修行。

名相註解
  • 四部眾:佛教僧團的四類弟子,包括比丘、比丘尼、優婆塞、優婆夷。
  • 比丘尼:受具足戒的女性出家人。
  • 優婆塞:受持五戒的男性在家居士。
  • 優婆夷:受持五戒的女性在家居士。
  • 供養:以財物、飲食等恭敬奉獻三寶或修行者。

「此諸賢!或有人有求欲生:『令我於四部眾,比 丘、比丘尼、優婆塞、優婆夷,得供養;莫令餘比 丘於四部眾,比丘、比丘尼、優婆塞、優婆夷,得 供養。』諸賢!可知是處,有餘比丘,於四部眾,比 丘、比丘尼、優婆塞、優婆夷,得供養。是彼餘比 丘,於四部眾,比丘、比丘尼、優婆塞、優婆夷,得 供養,彼意恚。此諸賢!彼意恚已,欲有所行 但有不善。

18
白話直譯
諸位賢者!或有人心中生起求願:『願我能獲得衣服、被褥、床榻、
治療疾病的藥物,不讓其他比丘得到這些資具與醫藥。』各位賢者!可以知道這地方,其餘比丘得到衣服、被褥、床榻、臥具、治病和藥物。那位比丘雖因臥病而瘦弱,已得衣服、床鋪與醫藥,卻心生憤恨。這些賢者!他心中生起瞋恚,想有所作為時,所行皆是不善。
白話口語化新譯
各位修行的賢者!。有的人心裡起了念頭,希望自己能拿到衣服、被子、床鋪
和治病的藥,但不希望其他比丘也能得到這些東西。。各位修行的賢者們!。可以知道,在這個地方,其他比丘能獲得衣服、被褥、床
榻、臥具,以及治療疾病所需的藥物。。那個比丘雖然得到了衣服、床鋪、醫藥照顧,但他心裡還是感到憤怒。。各位賢者!。那個人心裡生起憤怒,想做什麼時,結果只會做出不善的行為。
法義解析
  • 本句揭示修行團體中有人生起自利心,只求自身資具與醫藥,
    不願他人同得,違背僧團平等互助的精神,顯示貪著與分別心對修行的障礙。

    此句為對在場修行者的尊稱與呼喚,表達尊重與集體討論佛法的氛圍。

    本句說明在此處,僧團中的比丘能獲得生活與醫療所需的資具
    ,體現僧團對病苦比丘的照顧與資助,強調僧團生活的互助與關懷。

    本句描述比丘雖獲得生活所需與醫藥照護,卻因內心煩惱未除
    ,仍生起憤恨。
    強調外在資具雖足,若心未調伏,煩惱依舊。

    此句說明當一個人心生瞋恚時,所起的行動多偏向不善,強調
    情緒對行為的影響,提醒修行者應觀照自心,遠離瞋恚以免造作惡業。

名相註解
  • 衣被床臥病瘦醫藥:指僧團生活所需的基本資具與治療疾病的藥物。
  • 衣被:僧人所需的衣服與被褥。
  • 床臥:床榻與臥具,供休息之用。
  • 醫藥:治療疾病所需的藥物。
  • 衣被床:指僧團生活所需的基本資具。

「此諸賢!或有人有求欲生:『令我 得衣被床臥病瘦醫藥,莫令餘比丘得衣被 床臥病瘦醫藥。』諸賢!可知是處,餘比丘得 衣被床臥病瘦醫藥。是彼餘比丘得衣被床 臥病瘦醫藥,彼意恚。此諸賢!彼意恚已,欲 有所行但有不善。

19
白話直譯
諸位賢者!或有人也是如此,有智慧修梵行的人,應當捨棄這無量的
諸惡與不善的貪欲行為,應當不要行此。即使與非沙門同處,仍行沙門之行;如果只是與沒有智慧的沙門一起,並不因此成為有智慧的沙門;不應說不求上座卻又去求上座,沒有禪定卻說有禪定,與不淨法共處卻說自己清淨。各位賢者!如是,在智慧梵行者之中,亦有如此無量的諸惡不善行。知道有這種行為,知道與非沙門同在,就是非沙門。與不具智慧的沙門為伴時,能知道這些並非有智慧的沙門;本不應追求上座,卻偏偏如此追求上座;沒有固定,知道沒有固定;與不淨相伴,知曉不淨。猶如諸位賢者!有人像市集商人,拿著銅鉢來,鉢裡裝滿不淨物,再用另一個鉢蓋住
,若帶到人群中,眾人看見後,想吃想要,卻不知道裡面有不淨物。如果那些聚集的人將食物帶到某處,打開容器,如果有人想吃,卻又
不想吃,那麼,難道那帶食物的人還會想吃嗎?如是,各位賢者!有人雖自稱有智慧、修梵行,卻造作無量惡業,與非沙門同處,僅行沙門之表象。與不具智慧的沙門同在,卻是有智慧的沙門;不應該追求上座卻去追求上座,沒有確定的道理卻說有確定,與不淨法同在卻說自己清淨。各位賢者!若有人對於智慧的梵行持此態度,便會生起無量的惡與不善法。知道有與非沙門同在的,是非沙門;與沒有智慧的人為伴的沙門,不是有智慧的沙門。不應追求上座或高位。與不確定相合,就是不確定;與不淨相伴,即為不淨。諸賢!因此那個人不應親近,不應尊敬,不應侍奉。比丘若不親近恭敬者或禮事者,於漫長歲月中僅有損失,無任何利益,且與痛苦和惡趣相應。所以,各位賢者!這樣的人不應親近,不應恭敬、禮拜侍奉。
白話口語化新譯
各位修行的賢者們!。有些人也是這樣,有智慧而修清淨梵行的人,應該遠離無
數的惡行和不善的貪欲行為,不要去做這些事。。即使和不是出家人的人在一起,也依然實踐出家修行人的行為;。如果跟沒有智慧的出家人混在一起,卻自稱是有智慧的出家人;。不應該一邊說不追求高位,卻又去爭取高位;明明沒有安
定卻說自己安定;和不淨法相處卻自稱清淨。。各位修行的善知識!。就像這樣,那些修習智慧與清淨梵行的人,也會有這麼多無量的惡行與不善行。。明白有這種行為,知道與不是沙門的人一起,就是不是真正的沙門。。和沒有智慧的沙門一起時,能明白這些沙門並不具備智慧;。本來不該爭取高位,卻還是這樣去爭取高位;。沒有得到禪定,也清楚知道自己沒有禪定;。和不淨同在時,能如實知道什麼是不淨。。就像你們這些賢者一樣!。有個人像市集裡的商人,拿著一只銅鉢,裡面裝滿了不乾淨的東西,再用另一只鉢蓋起來。如果他把這
鉢帶到人群裡,大家看到後都想吃、想要,卻不知道裡面其實是不淨物。。如果一群人把食物帶到一個地方並打開容器,有人原本想
吃卻又不想吃,那麼帶食物來的人還會想吃嗎?。就是這樣,諸位賢者!。有些本應具備智慧、修清淨梵行的人,卻做出無數惡事,
和不是出家人的人混在一起,卻自稱在修行出家人的道業;。雖然和沒有智慧的沙門一起生活,自己卻是有智慧的沙門。。本來不應該追求高位,卻偏偏去追求;明明沒有確定的道
理,卻說有把握;與不淨法同在,卻說自己清淨。。各位修行的善知識!。如果有人對於智慧的清淨修行採取這種態度,就會產生無量的惡與不善法。。如果知道自己和不是沙門的人一起共處,那這個人就不是沙門。。和沒有智慧的人為伍的沙門,就不是有智慧的沙門。。不應該去爭取高位或想要坐在上座的位置。。如果和『不定』一起出現,那就是屬於『不定』的狀態;。如果和不淨的東西在一起,那就不是清淨的了。。各位賢者!。所以對這個人,不要靠近、不要尊敬、也不要侍奉他。。比丘如果不親近、恭敬或禮敬那些值得尊敬的人,長久以
來只會有損失,得不到利益,還會與痛苦和墮落的境界相應。。因此,大家賢者們!。對這種人應該不要靠近,也不應該尊敬或禮拜侍奉他。
法義解析
  • 本句強調有智慧且修持梵行者,應自覺斷除一切惡行與貪欲行
    為,實踐清淨生活,遠離不善,這是修行人應有的態度與行為準則。

    本句強調修行者即使身處非出家人之中,仍應堅持沙門(出家
    修行人)的修行與行持,不因外在環境改變而失去本分,顯示修行的堅定與自持。

    本句承接上文,批判修行者名實不符的虛偽行為。
    指出即便與不具智慧者同處,若自身亦無實證卻虛誇有智,即屬不善行。
    強調修行應誠實面對內證,而非流於表相或虛名。

    本句指出修行人應避免自相矛盾的行為與言語:不可口說不求地位卻實際追逐地位,不可未得定心卻自
    稱已得定,不可與煩惱、不淨法共處卻自認清淨。
    強調誠實面對自身修行狀態,遠離虛妄與自欺。

    本句指出,即使是修習智慧與梵行(清淨行持)的人,仍可能有無量的惡行與不善行,強調修行者需時
    時自省,警覺內心的煩惱與過失,避免自以為已離惡而鬆懈。

    本句強調辨識行為與同伴的重要性,若行為與沙門本分不符,或與非沙門者為伍,即失去沙門的本質。

    沙門在此指修行者,須自覺其行與所處環境,避免流於外道或世俗。

    本句強調修行者應具備分辨能力,能察覺自己所結交的沙門是
    否具備智慧,避免與愚癡者為伍,影響修行正道。

    此句強調修行者應遠離對地位、名利的貪求,若明知不應追逐
    上座(領導、尊位),卻仍執意為之,違背了出家修行應有的謙遜與無我精神。

    此處「定」指三摩地(禪定)。
    本句描述修行者應具備如實知見的自覺,若未得禪定,應如實了知自己處於無定狀態,不應自欺或妄稱得定。

    此句強調修行者在與『不淨』法共處時,能夠如實觀察並認知
    其本質,培養正確的觀照力,避免被染著或迷惑。

    本句以『諸賢』作為比喻對象,強調聽法者或修行者的德行與智慧,為下文譬喻鋪墊。

    本句以譬喻說明外表包裝雖好,內裡卻藏有不淨,警示眾生勿
    只看表象而生貪求,應觀察事物本質,避免因無明而造作不善。

    本句以譬喻說明,若眾人帶食至一處,開啟食器,卻無人欲食,則連帶食者亦不會生起食欲。
    此喻用以
    闡明因緣和合、眾緣缺失則作用不起,強調法義中諸法依緣而生、緣滅則法不現起。

    本句指出,即使是自稱有智慧、修梵行的人,若造作無量惡業,與非出家人同流,實則違背沙門本分,
    僅有外表形式而無實質修行。
    強調修行不應流於表象,應以清淨梵行與善行為本。

    此句強調,即使身處於缺乏智慧的修行者之中,只要自身具備
    智慧,仍可成為真正的有智慧沙門。
    重點在於個人修持與內在智慧,而非外在環境或同伴的影響。

    此句指出修行人應遠離名利與執著,不應追逐地位、妄稱已證
    ,或在染污中自認清淨,強調誠實自省與正見的重要。

    本句指出,若對於以智慧為核心的清淨修行(梵行)態度不正
    ,將導致無量惡法生起,強調正確修行態度的重要性。

    本句強調沙門(出家修行者)應遠離非沙門者,若自知與非沙
    門同處,即失去沙門本分,顯示修行者應守持清淨行誼,慎擇伴侶。

    本句強調沙門若與愚癡、不具智慧者為伴,則自身亦失去沙門
    應有的智慧本質,提醒修行者應遠離愚癡,親近智慧。

    本句教導修行者應遠離對地位、名利的貪求,尤其是在僧團中
    不應爭奪上座或領導位置,強調平等與謙遜的修行態度。

    本句說明法義分類中,若某法與『不定』法同時具足,則該法
    性質即歸於『不定』,強調分類標準的依據在於是否與『不定』相應。

    本句強調與不淨法相應或共處時,自身亦失去清淨性,說明修
    行中遠離染污的重要,避免因環境或因緣而失去本有的清淨。

    此句為對在座修行者或聽法者的尊稱與呼喚,表達對其德行與
    修養的敬重,常見於佛教經典中作為開示或說法的起首語。

    本句強調對於某類人(依前文判斷)應保持距離,不予親近、
    尊敬或侍奉,以防受其不善影響,屬於僧團戒律或修行人際關係的規範。

    本句強調比丘應親近、恭敬、禮敬有德之人,否則長久下來只
    會帶來損失與痛苦,甚至導致墮入惡趣。
    這是對修行人正確依止善知識的重要提醒。

    此句為總結前文,呼籲在座的賢者們注意接下來的重要教誨,強調因緣與法義的承接。

    本句教導修行者對於某類不正之人,應遠離、不予尊敬或侍奉
    ,以免受其影響,保持正法修行的純淨。

名相註解
  • 智慧:指能分辨善惡、明瞭因果的智慧。
  • 梵行者:修持清淨行、遠離欲望的修行人。
  • 求欲行:追求感官欲望的行為,屬於不善法。
  • 沙門:意指出家修行人,特指持戒修道者。
  • 上座:指僧團中地位較高者,亦有象徵名利、權位之意。
  • 定:指禪定、心的安定狀態。
  • 不淨:指煩惱、染污法,與清淨相對。
  • 淨:指清淨,遠離煩惱與染污的狀態。
  • 梵行:意指清淨無染的修行生活,通常指持戒、修定等出世間行。
  • 惡不善行:指違背正法、導致煩惱與苦果的身口意行為。
  • 知:如實了知、自覺觀察。
  • 聚人:指集會之人,眾多之人。
  • 器:指盛食之器皿,亦可泛指容器。
  • 有定:此處指確定、決定性的見解或說法。
  • 惡不善法:一切導致煩惱、障礙解脫的身口意行。
  • 不定:佛教分類法中,指不屬於善、惡、無記三性之一的法,性質未定。
  • 親近:指身心接近、與之交往。
  • 恭敬:表示尊重、禮遇。
  • 承事:指侍奉、服侍,常見於僧團上下關係。
  • 恭敬者:值得尊敬、有德行的人。
  • 禮事者:應當禮敬、供養的人。
  • 長夜:指漫長的生死輪迴或長久的時間。
  • 惡趣:三惡道,指地獄、餓鬼、畜生等苦難境界。
  • 禮事:指禮拜、侍奉、供養等行為。

「此諸賢!或有人亦如是有 智慧梵行者,當捨此無量諸惡不善求欲行, 當莫行此。若與非沙門俱,為沙門行;若與 非智慧沙門俱,為智慧沙門;不應求上座而 求上座、無有定而言有定、與不淨俱而言有 淨。諸賢!如是彼於智慧梵行者,有如此無 量諸惡不善行。知有此行,知與非沙門俱,為 非沙門;與非智慧沙門俱,知非智慧沙門俱; 不應求上座,如是求上座;無有定,知無定; 與不淨俱,知不淨。猶若諸賢!有人若販肆客 作家,持銅鉢來,滿中不淨,復以一鉢覆其 上,若持至人聚中,彼多人見已,欲食欲得, 不知有不淨。若彼聚人持至一處發其器,若 有欲食者,便不欲食,豈復彼持者欲食之? 如是,諸賢!有人智慧梵行者,作如此無量諸 惡不善,與非沙門俱,為沙門行;與非智慧沙 門俱,為智慧沙門;不應求上座而求上座,無 有定言有定,與不淨俱而言有淨。諸賢!彼 人如是於智慧梵行者,如是無量諸惡不善 法。知有與非沙門俱,是非沙門;與非智慧 沙門俱,是非智慧沙門;不應求上座,求上 座;與不定俱,是非定;與不淨俱,是非淨。諸 賢!如是彼人當莫親近、當莫恭敬、當莫承 事。比丘不親近恭敬者若恭敬者,禮事者若 禮事者,彼於長夜但有失、無饒益,苦與惡趣 相應。是故,諸賢!如是人當莫親近,當莫 恭敬、禮事。

20
白話直譯
這些賢者!或有人無求欲生:『有所犯,不欲令他知。』而有所違犯。各位賢者!可以知道,這地方,那人所犯的過失,若其他人知道他有過失,其他
人知道後,心中便無憤怒。這些賢者!心中沒有瞋恚時,所欲行的,唯有善法。這些賢者!或有人沒有求欲心生起,卻有犯戒之事,僅向他人私下說,不向大眾懺悔,仍然算是有過失。各位賢者!能知道這是地方,指那人所犯的事,有在大眾中說,不是只對個別人
說,有所犯的事在大眾中說,這樣的意思不懷恨。諸位賢者!內心沒有瞋恚之後,若想有所作為,應只行善事。
白話口語化新譯
各位賢者!。有的人心裡生起不好的念頭:『我犯了錯,不希望讓別人知道。』。因此有所違犯。。各位修行的賢者們!。可以明白,在這裡,如果那個人犯了錯,別人知道了他的過失,知道之後,心裡也不會生氣。。各位賢者!。心裡沒有憤怒時,所有想做的事情都只是行善。。各位賢者!。有的人雖然心裡沒有生起貪求欲望,但如果犯了戒,只是
私下跟某個人說,沒有在大眾前懺悔,這樣還是有過失。。各位修行的賢者們!。可以明白,這裡指的是那個人所犯的過失,是在大眾面前
說明,而不是只對某個人單獨說,把過失公開於大眾,這樣的做法心中不會懷恨。。各位修行的賢者們!。內心沒有憤怒之後,想要做什麼,就只去做善良的事。
法義解析
  • 此處描述修行者內心生起「覆藏過失」的不善欲求,即明知有違犯戒律之處,卻因心懷染污而企圖遮掩,不欲公諸於眾或向他人發露懺悔。

    本句指出因某種行為或情況而產生違犯戒律、規範或教法的情
    形,強調行為與過失之間的因果關係。

    此句為對在場修行者的尊稱與呼喚,表達尊重並引起注意,常
    見於佛教經典中作為開示或說法的起始語。

    本句說明,當有人犯錯,旁人得知後,若能不生嗔恚,則顯現
    出修行者的寬容與慈悲,強調對過失的包容與無瞋心態,是修習忍辱與慈悲的重要表現。

    此句強調當內心沒有瞋恚時,人的欲求與行為自然趨向於善,
    說明斷除瞋恚能導致身心善行的展現,符合佛教修心重在去除煩惱、增長善法的教義。

    本句強調懺悔的正確方式。
    即使內心沒有貪欲,若有犯戒,僅私下告訴他人而不在僧團大眾前懺悔,仍
    不算真正懺悔,過失未除。
    此處體現僧團重視公開懺悔、淨化身心的原則。

    本句說明對於某人所犯的過失,若是在大眾中公開說明,而非
    私下對個別人說,則此舉並非出於怨恨,而是為了正確處理僧團事務,維護清淨與和合。

    本句強調修行者應先斷除內心的瞋恚,當心無憤怒時,所起的行為應當都是善行。
    這是修習善法、調伏
    煩惱的基礎,符合原始佛教重視心行清淨、以善導行的教義。

名相註解
  • 不欲令他知:即「覆藏」,是心所法中的一種負面狀態,障礙清淨懺悔。
  • 違犯:指違背佛教戒律、規範或教法的行為。
  • 無恚:指心中沒有嗔怒、怨恨,為佛教修行中重要的心行之一。
  • 善:指善法、善行,符合佛法教導的正面行為。
  • 眾:指僧團大眾,公開懺悔的對象。

「此諸賢!或有人無求欲生:『有 所犯,不欲令他知。』而有所犯。諸賢!可知 是處,彼人所犯,若他知有犯,他人知已, 此意無恚。此諸賢!意無恚已,欲有所行但 有善。此諸賢!或有人無求欲生,而有所 犯,向他說,不向眾,有所犯。諸賢!可知是處, 謂彼人所犯,有向眾中說,不獨向他說,有 所犯向眾中說,此意不恚。此諸賢!意不恚 已,欲有所行但有善。

21
白話直譯
諸位賢者!或有人沒有求生之心:『有過失時,只對合適的人說,不對不合適的人說。』有所違犯。各位賢者!可知此處,是說那人所犯過失,對非同類的人說,對同類
的人則不說;當有過失時,對非同類的人指出,這樣的行為本意並無憤怒。諸位賢者!心意沒有瞋恚之後,所欲行之事唯有善法。
白話口語化新譯
各位賢者!。有的人心裡沒有生起貪欲,他會說:『如果犯了戒,只會告訴跟自己修行程度相當的人,不會告訴那些不相當的人。』。有違反戒律的情形。。各位修行的善知識!。可以明白,這裡是說那個人犯錯時,會對不是同伴的人說
,卻不對同伴說,當他對不是同伴的人指出過錯時,內心並無憤怒。。各位修行的賢者們!。心裡沒有憤怒時,想做的事情就只會是善的。
法義解析
  • 本句為佛陀或尊者對在座修行者的尊稱與呼喚,表達對聽法者
    的敬重與平等心,強調聽法者皆具備修行德行與智慧。

    本句描述修行者在無貪欲的心態下,對於過失的揭露具有選擇性,傾向於向同儕或具備同等德行者懺悔或討論,避免向不合適的人披露,以維護僧團內部的專業性與戒律尊嚴。

    本句指出行者在持戒或修行過程中出現違犯戒律的情況,強調
    對戒律的遵守是修行的重要基礎。

    本句說明對於他人過失的指正,若僅對非同類者提出,而對同類者則不說明,這種行為若出於無瞋恚心
    ,則其本意並非因憤怒或偏見,而是基於平等與慈悲的態度。

    本句強調斷除內心的瞋恚後,所生起的欲求與行動皆趨向於善
    法,說明修行中調伏煩惱、淨化心念的重要性,並以善為行為的唯一導向。

名相註解
  • 非等已人:指與自己地位或修持不等的人。

「此諸賢!或有人無 求欲生:『有所犯,語等已人,不語非等已人。』有 所犯。諸賢!可知此處,謂彼人所犯,語非等 已人,不語等已人,有所犯語非等已人, 此意無恚。此諸賢!意不恚已,欲有所行但 有善。

22
白話直譯
諸位賢者!或有人沒有任何求願想要得到什麼:『我已坐在世尊前,請問世尊,世尊會為比丘們說法;不希望讓其他比丘坐在世尊面前,向世尊提問,世尊為諸比丘講解佛法。各位賢者!可以知道這個地方,有許多比丘在世尊面前,世尊為諸比丘說法。有餘比丘在世尊面前請問世尊,世尊為諸比丘說法,內心無有瞋恚。這些賢者!如果心中沒有憤怒,想要有所作為時,唯有行善。
白話口語化新譯
各位修行的賢者們!。或者有人心裡產生這種念頭:『如果我坐在佛陀面前,向佛陀請教,佛陀就會為比丘們開示佛法;。不想讓其他比丘坐在佛陀面前發問,讓佛陀為大家說法。。各位修行的賢者們!。可以知道,這裡有一些不同的比丘在佛陀面前,佛陀正在為比丘們說法。。有餘比丘在佛陀面前請教,佛陀為眾比丘說法,心中沒有絲毫憤怒。。各位賢者!。那個時候,如果內心沒有瞋恚,想做什麼事,就只會去做善事。
法義解析
  • 此句描述修行者內心生起的一種欲求或期待,即希望透過自己向佛陀請法,使大眾能聽受教法。
    這反映了早期僧團中請法與聽法的互動情境。

    本句描述某人不願意讓其他比丘在佛陀前提問,並由佛陀為眾
    比丘開示佛法,反映出對聽法次第或場合的特定考量。

    本句描述佛陀在某地為眾多比丘說法的情景,強調佛陀教化弟
    子的現場氛圍,體現僧團聽法、修學的常態。

    本句描述有餘比丘向佛陀請法,佛陀對於眾比丘說法時,內心
    完全沒有憤怒或不悅,展現佛陀慈悲與平等心,教導眾生應以無恚心弘法利生。

    本句強調斷除瞋恚後,內心所起的行動皆趨向善法,說明心境
    清淨對行為的正面影響,符合原始佛教重視心念調伏與善行的教導。

名相註解
  • 有餘比丘:指名為『有餘』的比丘,非泛指有餘涅槃義。

「此諸賢!或有人無求欲生:『我坐世尊 前已,問世尊,世尊當為諸比丘說法;不欲令 他比丘坐世尊前,問世尊,世尊為諸比丘說 法。』諸賢!可知是處,有異比丘在世尊前,世 尊為諸比丘說法。有餘比丘在世尊前,問世 尊,世尊為諸比丘說法,此意不恚。此諸賢!若 意不恚已,欲有所行但有善。

23
白話直譯
諸位賢者!或有些人對於爭取領先並無所求:『比丘到了某處,自己
走在前面,並讓其他比丘也都走在前面;若有其他比丘要前往某處,不可讓其他比丘走在他前面。諸位賢者!可以知道這個地方,有其他比丘,當諸比丘前往某處時,他們走在前面。這些比丘,無論比丘走到哪裡,心中都沒有憤怒。諸位賢者!內心沒有瞋恚時,所欲行之事唯有善行。
白話口語化新譯
各位修行的善知識!。有的人不想自己走在前面:『比丘到了某個地方,自己走
在前頭,還讓其他比丘也都走在前面;。如果有其他比丘要去某個地方,不要讓其他比丘走在他前面。。各位修行的賢者!。可以知道在這個地方,有其他比丘,當大家前往某處時,有些比丘會走在前面。。這些比丘,不管走到哪裡,心裡都沒有生氣。。各位修行的賢者!。當內心沒有瞋恚時,所想要去做的事情就只會是善行。
法義解析
  • 本句為佛陀或尊者對在座修行者的尊稱,表達對聽法者德行與
    智慧的肯定,並引起注意,準備進入重要法義說明。

    本句描述有些人不願意爭取領先或出頭,雖然身為比丘,到了某處卻選擇讓自己與他人都走在前面,反
    映出對於名利、地位的無所求心態,或是對於領導位置的避讓。

    本句強調僧團中行進秩序,依戒律規範,應尊重比丘的次第與
    威儀,不可隨意超越他人,體現僧團和合與尊重。

    本句描述在某地有部分比丘,當大眾移動時,有些比丘會走在
    隊伍前方,反映僧團行動的秩序與分工,亦顯示僧眾間的協作與禮儀。

    本句強調比丘修行時,無論身處何地,皆能保持內心平和,不
    生瞋恚,展現出修行者應有的慈悲與自制力。

    本句強調斷除內心瞋恚後,所生起的欲求與行為皆趨向於善。

    修行者應先調伏瞋心,才能自然發起善念與善行,展現心地清淨的修持成果。

名相註解
  • 諸比丘:指眾多比丘,強調僧團集體。
  • 前行:指走在隊伍前方,常有引導、帶領之意。

「此諸賢!或有 人無求欲生:『比丘有所至,在前行行,令餘比 丘在前在前行;彼餘比丘有所至,莫令餘比 丘在前行。』諸賢!可知是處,有餘比丘,諸比 丘有所至在前行。是餘比丘,比丘有所至在 前行,彼意無恚。此諸賢!意不恚已,欲有所 行但有善。

24
白話直譯
這些賢者!或有人無所求、無欲求生:『比丘進入內室後,我在前方接受水、接受團食;不要讓其他比丘在進入後,最先坐在前面接受水和團食。各位賢者!可知這裡,有些比丘,比丘進入裡面後,坐在最前面,接受水、接受團食,心中沒有憤怒。諸位賢者!內心不再瞋恚,所欲與所行皆為善。
白話口語化新譯
各位賢者!。有的人並不想求生,只想說:「比丘進入內室後,我就在前面接受水和團食。」。不要讓其他比丘在進入後,搶先坐到最前面,先接受水和團食。。各位修行的賢者們!。可以知道在這個地方,有其他比丘,比丘們進入之後,坐
在最前面,接受水和團食,心裡沒有憤怒。。各位賢者!。當內心沒有瞋恚時,所想、所做的就只有善行。
法義解析
  • 本句描述有人並非為求生善道而行善,只是形式上在比丘入內
    後,於前方接受水與團食,顯示其動機並不純正,重在行為表象而非內心發願。

    本句強調僧團中應有的次第與禮儀,避免比丘爭先恐後,應依序受供,維護和合與尊重。

    本句描述比丘們依序進入,坐於前方,安然接受供養,內心無
    瞋恚,展現僧團和合、安住於清淨心的修行狀態。

    本句為對在場修行者的尊稱與呼喚,表現出佛教對修行者德行
    的敬重,並引起聽眾注意,準備聆聽接下來的教法。

    本句強調斷除內心的瞋恚後,人的願望與行為自然趨向於善。

    說明修行中調伏煩惱、淨化心念的重要性,心無瞋恚則一切所作皆善,契合佛教修心重點。

「此諸賢!或有人無求欲生:『比丘入 內已,我在前受水、受摶食;莫令餘比丘,比丘 入內已,最在前坐,受水、受摶食。』諸賢!可知是 處,有餘比丘,比丘入內已,最在前坐,受水、 受摶食,此意無恚。此諸賢!意不恚已,欲有 所行但有善。

25
白話直譯
這些賢者!或有人無求欲生:『諸比丘食已,收攝鉢器,令我為居士
說法、教授、勸進等,教授等使其歡喜;不要讓其他比丘,所有比丘在用完齋飯、收拾好缽具後,
應為居士說法、教導、勉勵,同樣教導使他們歡喜。各位賢者!可以知道在這個地方,有其他比丘,眾比丘用完齋後收拾
鉢器,為居士說法、勸勉與教導,使大家歡喜,而比丘們心中無有瞋恚。各位賢者!他心中沒有憤怒,已經如此,想做的只有善事。
白話口語化新譯
各位賢者!。或者有人並非為了渴求利益而生起這樣的念頭:『希望眾比丘吃完飯、收拾好衣鉢後,由我來為居士們說法、教導與勉勵,透過教導讓他們心生歡喜。』。不要讓其他比丘,所有比丘在用完齋飯、收拾好缽具後,
應為居士說法、教導並勉勵他們,讓大家都能同樣受到教化而歡喜。。各位修行的善知識!。在這裡,有些比丘,大家吃完飯後收好鉢具,接著為在家
居士講法、勉勵和教導,讓大家都很歡喜,內心沒有絲毫不悅。。各位修行的善知識!。那個人心裡沒有憤怒,既然如此,他只想做善事。
法義解析
  • 此處描述比丘內心生起的一種欲求。
    文中「無求欲生」應理解為並非基於出離心的正向追求,而是生起了一種希求名聞或特定待遇的念頭。
    此念頭涉及在僧團集體活動後,爭取為在家信眾說法的機會,反映了修行者內心微細的貪執或競爭心。

    本句強調比丘於用齋後,應主動為居士說法、教導與勉勵,使
    居士們皆能得到法益與歡喜,展現僧俗互助、弘法利生的精神。

    本句描述比丘們於用齋後,收拾法器,積極為居士說法、勸進
    與教導,令聽眾歡喜,並且心中無有瞋恚,展現出僧團教化與和合無諍的德行。

    本句強調修行者內心無瞋恚,心境清淨,於是所起的行為皆趨
    向善法,展現出離惡向善的修行狀態。

名相註解
  • 恚意:指內心的瞋恚、憤怒。

「此諸賢!或有人無求欲生:『諸 比丘食已,收攝鉢器,令我為居士說法教授 勸進等,教授等令歡喜;莫令餘比丘,諸比丘 食已收攝鉢器,為居士說法教授勸進,等教 授等令歡喜。』諸賢!可知是處,有餘比丘,諸比 丘食已收攝鉢器,為居士說法勸進教授,等 教授等令歡喜,此意無恚。諸賢!彼無恚意 已,欲有所行但有善。

26
白話直譯
這些賢者!或有人無所求欲,說:『居士已入園,我們一起討論吧;不要讓其他比丘、居士進園後,一起談論。各位賢者!可以知道這個地方,有些比丘,居士進入園林後一起討論
,其他比丘和居士進園後也一起討論,這樣的情形並不會引起惱怒。諸位賢者!他心中已無憤恨,所欲行之事皆為善。
白話口語化新譯
各位賢者!。有的人沒有什麼欲求,說:「居士已經進園了,我們來一起談談吧!」。不要讓其他比丘或在家居士進入園中後,彼此聚在一起閒談。。各位修行的賢者們!。可以知道在這個地方,有些比丘和居士進入園林後一起討
論,其他比丘和居士也在進園後一起討論,這樣的情形並不會讓人心生不悅。。各位賢者!。他心裡已經沒有憤怒,想做的事情都是善良的。
法義解析
  • 本句描述有人心無所求,見居士入園,便邀同伴一同討論,顯
    示修行人重視法義交流,並以無欲為修行基礎。

    本句強調僧團或修行場所應保持清淨與專注,不宜讓比丘與居
    士在園中聚集談論世俗或雜事,以免影響修行氛圍與道業精進。

    本句描述比丘與居士在園林中共同討論佛法,並強調這種集體
    討論的情境並不會引起煩惱或不滿,顯示僧俗和合、和諧共修的精神。

    此句說明當一個人內心沒有瞋恚時,他的意願與行為自然趨向
    於善法,展現出清淨心所帶來的正向行動力。

名相註解
  • 入園:進入園林,常為佛陀或弟子說法、修行、聚會之處。

「此諸賢!或有人無求欲 生:『居士入園已,我共談論;莫令餘比丘,居士 入園已,共談論。』諸賢!可知是處,有餘比丘, 居士入園已共談論,餘比丘居士入園已共 談論,此意不恚。此諸賢!彼意無恚已,欲有所 行但有善。

27
白話直譯
這些賢者!有的人不追求世間欲望:『讓國王、大臣、婆羅門、居士,沒有人能夠單獨認識;不要讓其他比丘、國王、大臣、婆羅門、居士被同一個人所認識。各位賢者!可知此處,有許多比丘、國王、大臣、婆羅門、居士,並非僅為一人所知。有餘的比丘,被國王、大臣、婆羅門、居士等多人所認識,此心無怨恨。這些賢者!他心中沒有憎恨,想做的事只有善行。
白話口語化新譯
各位賢者!。或者有人生起貪求心想著:『希望國王、大臣、婆羅門、居士,不只是一個人知道我;。(承接上文)不要讓其他比丘、國王、大臣、婆羅門或居士,僅僅是少數人知道。』。各位修行的賢者們!。可以預見的是,在這種環境中,有其他比丘被國王、大臣、婆羅門、居士等許多人所認識。。看到其他比丘被國王、大臣、婆羅門、居士等許多人認識,心裡不會因此感到憤恨不平。。各位賢者!。那個人心裡已經沒有憎恨,想做的事情只有善良的行為。
法義解析
  • 此句描述修行者內心生起對名聞利養的貪著,希望能獲得社會各階層權貴、僧俗大眾的廣泛認可與知名度。

    此處延續前文,描述修行者希求廣大名聲,不甘於默默無聞,希望自己的名望能遍及僧俗各界,反映其內心對名聞的攀緣。

    此句說明在現實僧團環境中,確實存在某些比丘因為受到各階層廣泛敬重與識知,而引起他人的嫉妒或貪求心理。

    此句強調對治嫉妒與瞋恚。
    當修行者見到同修獲得名利、恭敬與多方認可時,能保持內心平等,不生起憤怒或怨恨,是修持無瞋與隨喜的表現。

    本句為對在座修行者的尊稱與呼喚,表現出佛教僧團中對德行
    高尚者的敬重,常用於開示或教誨前的稱呼語。

    本句強調修行者內心遠離瞋恚,所起的願望與行動皆趨向於善
    ,體現佛教重視斷除惡念、增長善行的教義。

「此諸賢!或人無求欲生:『令王大 臣婆羅門居士,非一人所識;莫令餘比丘,王 大臣婆羅門居士,非一人所識。』諸賢!可知是 處,有餘比丘,王大臣婆羅門居士非一人所 識。有餘比丘,為王大臣婆羅門居士非一人 所識,此意無恚。此諸賢!彼意無恚已,欲有所 行但有善。

28
白話直譯
諸位賢者!或有人不求解脫,只願自己能於四部眾(比丘、比丘尼、
優婆塞、優婆夷)中獲得供養,不願其他比丘同得供養。各位賢者!可以知道這個地方,有一些比丘,從四部眾——比丘、比丘
尼、優婆塞、優婆夷——獲得供養,他們的心中沒有瞋恚。諸位賢者!心中沒有憤怒,所欲行的只是善事。
白話口語化新譯
各位修行的賢者們!。有的人會生起一種不當的欲望:『希望我能在四部弟子中得到供養,而不希望其他比丘也得到供養。』。各位修行的賢者們!。可以知道在這個地方,有一些比丘,能夠從四部眾——比丘
、比丘尼、優婆塞、優婆夷——獲得供養,他們的心中沒有憤怒。。各位賢者!。心裡沒有憤怒,想做的事情只有善良的行為。
法義解析
  • 本句為尊稱在場修行者,表達對聽法者的敬意與肯定,強調聽法者具備德行與智慧。

    此句描述修行者生起自私且排他的貪欲心,希望獨佔僧團資源與信眾供養,此種心態與佛陀教導的平等與和合精神相違,是名為「惡欲」的煩惱表現。

    本句說明在此地有部分比丘,能從四部眾獲得供養,且心中無
    瞋恚,顯示修行者應以平和心受供,不生怨恨,體現出持戒與和合的德行。

    本句強調修行者內心遠離瞋恚,起心動念皆趨向善法,展現清
    淨心地與正向行為,是修習善法、斷除惡念的根本。

「此諸賢!或有人無求欲生:『令我於 四部眾,比丘、比丘尼、優婆塞、優婆夷,得供養, 莫令餘比丘於四部眾,比丘、比丘尼、優婆塞、優 婆夷,得供養。』諸賢!可知是處,有餘比丘,於 四部眾,比丘、比丘尼、優婆塞、優婆夷,得供養, 此意無恚。此諸賢!意無恚已,欲有所行但有 善。

29
白話直譯
這些賢者!或有人沒有求道之心,只希望自己能得到衣服、被褥、床
榻、治病的藥物,而不願讓其他比丘也得到這些資具。諸位賢者!可以知道這個地方,其餘比丘能夠得到衣服、被褥、床榻,以及治療疾病和虛弱的藥物。其他比丘獲得衣服、被子、床榻、臥具、因病瘦弱時所需的醫藥,對此我心中不生怨恨。諸位賢者!心中無憤怒,所欲行事皆為善。
白話口語化新譯
各位賢者!。有的人心裡沒有求道的心,只想自己能有衣服、被褥、床
榻和治病的藥物,卻不希望其他比丘也能得到這些東西。。各位修行的賢者!。由此可知,在這裡,其他比丘能夠得到衣服、被褥、床鋪,以及治療疾病和虛弱的藥物。。其他比丘獲得衣服、被子、床鋪、臥具和醫藥時,我對此並不心生怨恨。。各位賢者!。心裡沒有憤怒時,想做的事情就都是善的。
法義解析
  • 本句指出有些人缺乏出離心,只顧自身安逸與資具,對同修不
    願分享,違背僧團平等互助的精神,顯示自利而不利他,與修行本懷相違。

    此句為對在座修行者的尊稱與呼喚,表達尊重並引起注意,常
    見於佛教經典中師長對弟子的開示語境。

    本句說明在此地,僧團生活資具齊備,病弱比丘亦能獲得所需
    醫藥,體現僧團互助與照顧病者的精神,強調僧伽生活的安穩與和合。

    本句強調修行者應以平等心對待他人所得,不因他人獲得資具
    或醫藥而心生嫉妒或怨恨,展現出離貪、無恚的修行態度。

    此句為尊者對在座修行者的尊稱,表達對其德行與修證的敬重
    ,屬於佛教經典中常見的集會稱呼語。

    此句強調內心若無瞋恚,則所生起的欲求與行為皆趨向善法,
    說明修行中調伏瞋心的重要性,善行源於清淨心。

名相註解
  • 病瘦醫藥:指治療疾病與身體虛弱所需的藥物。

「此諸賢!或有人無求欲生:『令我得衣被床 臥病瘦醫藥,不欲令餘比丘得衣被床臥病 瘦醫藥。』諸賢!可知是處,餘比丘得衣被床臥 病瘦醫藥。餘比丘得衣被床臥病瘦醫藥,此 意不恚。此諸賢!意不恚已,欲有所行但有善。

30
白話直譯
諸位賢者!如是,彼人於智慧梵行者,樂於無量諸善法行,若不知與沙門同行而說非沙門,與智慧沙門同行而說非
智慧沙門,與上座同行而說不上座,與禪定同行而說無禪定,與清淨同行而說不清淨。就是這樣,各位賢者!或有人能與具智慧的梵行者同行,如此無量的善行皆應當
知;與沙門同行應當知,與沙門同行;與智慧沙門同行應當知,與智慧沙門同行;與禪定同行應當知,與禪定
同行;與清淨同行應當知,與清淨同行。就像這樣,各位賢者!有人在市集販賣或作客,帶著銅鉢,鉢中盛滿各種不同味道的飲食,再用一個鉢蓋住,拿到人群中。眾
人見後,不願食用也不想要,知道這不是新器,便說:『這是舊的器皿,這是舊的器皿。』他將食物帶到眾人聚集之處,打開其器皿,原本不想食用
的人,卻想要食用它,難道先前見到的人就不想食用嗎?就是這樣,各位賢者!或有人對於智慧梵行者,如此無量的善行卻不能知,與沙門同行卻說非沙門,與智慧沙門同行卻說不智
慧沙門,與上座同行卻說非上座,與禪定同行卻說非禪定,與清淨同行卻說非清淨。就是這樣,各位賢者!或有人於具備智慧與梵行者,積聚無量善行,然後能知:與沙門同在即是沙門,與智慧沙門同在即是智
慧沙門,與上座同在即知是上座,與禪定同在即知是禪定,與清淨同在即知是清淨。就是這樣,各位賢者!此人應當恭敬、侍奉、禮敬,比丘應當親近,應當如對恭敬者般恭敬
,如對侍奉者般侍奉,常應行該行之事,於漫長歲月中,唯有利益與安樂。因此,諸位賢者!像這樣的人,應該親近、恭敬、侍奉。」
白話口語化新譯
各位有德行的朋友!。就像這樣,那個人對有智慧的修行者,樂於無數善法的修
行,但如果他不了解自己其實和沙門一起,卻說不是沙門;和有智慧的沙門一起,卻說不是智慧沙門;和上座
一起,卻說不是上座;和禪定一起,卻說沒有禪定;和清淨一起,卻說不清淨。。事情就是如此,各位賢者!。如果有人能與具足智慧的清淨修行者同行,這樣無量的善
行都應該明瞭;與沙門一起時要明瞭,與沙門同行;與有智慧的沙門一起時要明瞭,與有智慧的沙門同行;與
禪定相應時要明瞭,與禪定同行;與清淨相應時要明瞭,與清淨同行。。就像這樣,諸位賢者!。有些人在市集做生意或當旅客,帶著銅鉢,裡面裝滿各種
不同味道的食物,再用另一個鉢蓋住,拿到人群中。大家看到後,都不想吃也不想要,知道這不是新東西,於
是說:『這是舊的器皿,這是舊的器皿。』。他把食物帶到大家面前打開,原本沒想吃的人這時卻想吃
了,難道之前看到的人就真的不想吃嗎?。事情就是如此,各位賢者!。有些人對於具足智慧與清淨修行的人,雖然有無量善行卻
無法理解,和沙門一起卻說對方不是沙門,和有智慧的沙門一起卻說對方不具智慧,和上座一起卻說對方不是
上座,和禪定者一起卻說對方沒有禪定,和清淨者一起卻說對方不清淨。。事情就是如此,各位修行的賢者!。有些人對於有智慧、持守梵行的人,累積了無數善行,之
後能分辨:和沙門在一起就是沙門,和有智慧的沙門在一起就是有智慧的沙門,和上座在一起就知道是上座,
和禪定者在一起就知道是禪定,和清淨者在一起就知道是清淨。。事情就是如此,諸位賢者!。這個人應該受到恭敬、侍奉和禮敬,比丘們應該親近他,像對待值得恭敬的人那樣恭敬他,像侍奉應該
侍奉的人那樣侍奉他,該做的事要常常去做,這樣他在長久的時光裡只會得到利益與安樂。。所以,各位有德行的修行人!。遇到這樣的人,就應該親近、尊敬並侍奉他。」
法義解析
  • 本句為對聽眾的尊稱與呼喚,表現出對在座修行者的敬重,常
    見於佛教經典中作為開場或轉折語,強調平等尊重與共修氛圍。

    本句指出,雖然有人自認樂於善法,與各類修行者同在,卻因
    無明或偏見,否認自己與真正的沙門、智慧沙門、上座、禪定、清淨等同道,顯示對修行本質的誤解與分別心
    ,提醒修行者應如實知見同道與法義,不可妄自分別。

    本句為結語,強調前述法義確實如此,並以『諸賢』呼喚聽眾
    ,表現出對修行者的尊重與肯定。

    本句強調與具足智慧、禪定、清淨等德行的修行者同行,能認識並實踐無量善行。
    指出修行應與沙門(
    出家修行者)、智慧、禪定、清淨等善法相應,才能真正了解並成就善行。

    本句為比喻或譬喻的承接語,提醒聽眾(諸賢)注意前述譬喻
    與法義的對應,強調教法的比擬性質。

    本句以市集販客與舊器為喻,說明眾人對於非新淨、已用之物
    心生厭棄,隱喻對法義或修行若失去清淨、正確本質,則難以引發信受與受用。

    此句以譬喻說明眾生因緣變化,原本無欲者因外緣刺激而生欲
    ,強調眾生心念易受境界影響,並非本無欲求。

    本句指出有些人即使與真正具足智慧與清淨修行的人同行,卻因無明或偏見,不能認識對方的德行,甚
    至妄加否定其身份與功德,顯示對善知識與正法的誤解與障蔽。

    本句為佛陀或說法者對聽眾的總結語,強調前述法義確實如此
    ,並以尊稱『諸賢』呼喚在座修行者,表現出尊重與肯定。

    本句說明,修行人若具備智慧與清淨梵行,並累積無量善行,
    最終能如實分辨各類修行者的本質與功德,顯示修行的成熟與正見的建立。

    本句為佛陀或說法者總結前述教義,肯定所說內容的正確性,
    並以『諸賢』尊稱聽眾,顯示對修行者的尊重與勉勵。

    本句強調對值得恭敬之人的尊重與侍奉,並勸勉比丘應親近、恭敬、承事此人,恆常實踐應行之事,這
    樣能於長遠時間中獲得利益與安樂,體現僧團和合、互助的精神。

    本句為說法者總結前文,呼籲在座具備德行與智慧的聽眾注意
    接下來的重要教誨,具有莊重勸勉之意。

    本句強調對具備特定德行或修證的人,應以親近、恭敬、承事
    的態度對待,體現佛教重視善知識與修行榜樣的精神。

名相註解
  • 智慧梵行者:具足智慧的清淨修行者。
  • 智慧沙門:具備智慧的沙門。
  • 販肆客:在市集經商或往來的旅人。
  • 前器:舊的、曾經使用過的器皿。
  • 多人聚中:指大眾集會之處,強調眾緣和合。

「諸賢!如是彼人於智慧梵行者,樂無量諸善 法行,若不知共沙門俱而言非沙門,共智慧 沙門俱而言非智慧沙門,共上座俱而言不 上座俱,與定俱而言無定,與淨俱而言不淨。 如是,諸賢!或有人於智慧梵行者,如此無量 諸善行悉當知,與沙門俱當知與沙門俱,與 智慧沙門俱當知與智慧沙門俱,與定俱當 知與定俱,與淨俱當知與淨俱。猶若,諸賢! 有人販肆客作家,持銅鉢來,滿中飲食種種 異味,以一鉢覆持至人聚中,彼多人見已, 不用食不欲得,知其非,彼作是言:『故是前 器,故是前器。』彼持至多人聚中已而發其器, 彼不欲食者,便欲食之,豈前見者不欲食? 如是,諸賢!或有人於智慧梵行者,如是無 量諸善行而不能知,與沙門俱言非沙門,與 智慧沙門俱言不智慧沙門,與上座俱而言 非上座,與定俱而言非定,與淨俱而言非淨。 如是,諸賢!或有人於智慧梵行者,有無量諸 善行,然後知與沙門俱是沙門,與智慧沙門 俱是智慧沙門,與上座俱知是上座,與定俱 知是定,與淨俱知是淨。如是,諸賢!此人當恭 敬、承事、禮事,比丘當親近,當恭敬若恭敬者, 當承事若承事者,常當應行常應行者,彼於 長夜但有饒益安樂。是故,諸賢!如此人者,當 親近恭敬承事。」

31
白話直譯
當時尊者大目犍連也在大眾集會中,於是大目犍連對尊者舍利弗說:「尊者舍利弗!我想舉個比喻,現在可以說嗎?
白話口語化新譯
那個時候,尊者大目犍連也在大眾集會裡,這時他對尊者舍利弗說:「尊者舍利弗!」。我想用個比喻來說明,現在可以說嗎?
法義解析
  • 本句描述大目犍連與舍利弗兩位重要弟子在僧團集會中的互動
    ,顯示僧團內部的教學與討論氛圍,為後續法義問答鋪陳背景。

    此句表達說法者欲以譬喻來闡明道理,徵詢聽眾是否允許,顯
    示佛教教學重視善巧方便與尊重聽眾意願。

名相註解
  • 尊者:對具德高僧的尊稱,表現其德行與修證。
  • 大目乾連(大目犍連):佛陀十大弟子之一,以神通第一著稱。
  • 舍利弗:佛陀十大弟子之一,以智慧第一著稱。
  • 喻:比喻、譬喻,佛教常用以闡釋深義。

彼時尊者大目乾連亦在眾 中會座,於是大目乾連語尊者舍利弗曰: 「尊者舍利弗!我欲說喻,當說不耶?」

32
白話直譯
應當說。你是賢者目乾連!
白話口語化新譯
這時候應該說。。你就是賢者目乾連!
法義解析
  • 此句表示在適當時機,應該開示或宣說佛法,強調說法的必要性與時機的把握。

    此句為佛陀或長者對目乾連尊者的稱呼,表達對其德行與智慧
    的尊敬,強調目乾連在僧團中的地位與德性。

名相註解
  • 賢者:指具備德行與智慧的修行者,為佛教對高德弟子的尊稱。
  • 目乾連:即目犍連(梵語 Maudgalyāyana),佛陀十大弟子之一,以神通第一著稱。

「當說。汝賢 者目乾連!」

33
白話直譯
尊者舍利弗!從前在王舍城耆闍崛山,尊者舍利弗!我早晨起來穿上衣服,帶著衣鉢一起前往羅閱祇托缽乞食。遊行於羅閱祇乞食時,來到他巧匠家,我見無念滿子在他巧匠家,正在削治車軸。那個無念滿子在巧匠家裡這樣想:『這位巧匠拿這根軸修
整這個地方,這樣軸上的障礙能不能被去除呢?』那位無念滿子在巧匠家中生起這個念頭,巧匠便如他所想,用斧頭修治車軸。彼時無念滿子便說:『這位巧匠是因為明白我的意思才取
這根軸,依照應有的位置削治,如此這根軸反而有所增益,並無妨礙。』如此,尊者舍利弗!所謂那些人,阿諛奉承,虛偽不實,沒有信心卻假裝有信心,懶惰不精進,心念散亂無定,智慧邪惡,
心意混亂,六根不調,對戒律行為鬆懈,不能分辨沙門的修行。尊者舍利弗知道他心中所想,便為他解說。尊者舍利弗!所說那人不阿諛奉承,不是虛偽之人,具足信心與歡喜,
精進修行,心常安定,學習智慧,對戒律恭敬,善於觀察沙門的修行行持。他從尊者舍利弗那裡聽聞說法後,如同迅速飲水、迅速進食一般,口與意都完全接受並記住。就像尊者舍利弗一樣!若剎利女、婆羅門女、居士女、工師女,沐浴塗香,著白淨衣,若有人心生慈愍,欲饒益、欲令其安隱
,持優鉢華鬘、占波華鬘、婆師華鬘、阿提摩多華鬘授與彼,彼兩手受之,自冠其首。如此,尊者舍利弗!或有人不諂媚也不虛偽,
也非無信而是具信,能精進修
行,心常安定,以智慧恭敬學習戒律,學識廣博,能分別沙門之行。他從尊者舍利弗那裡聽聞法義後,如同迅速飲水、迅速進食,口與意也是如此。這位尊者舍利弗真是稀有!而尊者舍利弗為諸修行梵行者,去除其不善,安立於善中。賢者,說得好!這就是所謂的真人。
白話口語化新譯
舍利弗尊者!。那個時候在王舍城的耆闍崛山,有尊者舍利弗!。我一大早起來穿好衣服,拿著衣鉢一起到羅閱祇城去托缽乞食。。有一次我在羅閱祇城托缽乞食時,來到一位巧匠家,看見無念滿子正在那裡削製車軸。。那個無念滿子在巧匠家裡心想:「這位巧匠用這根軸修整
這個地方,這樣軸上的障礙能不能被去除呢?」。那個無念滿子在巧匠家裡起了這個想法,巧匠就照著他的意思,用斧頭修整車軸。。那個時候,無念滿子說:「這位巧匠是懂得我的想法才拿
這根軸,按照該處修整,這樣反而讓這根軸更好,沒有問題。」。就是這樣啊,尊者舍利弗!。這指的是那些人:愛拍馬屁、虛偽不真,沒信心卻裝作有信心,懶散不努力,心思混亂沒定力,心智邪
惡又混亂,感官不穩定,對持戒很鬆懈,也分不清什麼是出家修行人的行為。。這時尊者舍利弗明白他心裡在想什麼,就為他詳細解釋。。尊敬的舍利弗!。這個人不會阿諛奉承,也不是虛偽的人,內心有信心和歡
喜,修行很精進,心念常常安定,努力學習智慧,對戒律非常恭敬,經常觀察出家人的修行行為。。他聽尊者舍利弗說法後,就像很快喝水、吃飯一樣,馬上用嘴和心完全接受並牢記。。就像尊者舍利弗那樣!。如果有剎利、婆羅門、居士或工匠階級的女子,洗浴後塗
上香料,穿著潔白的衣服,這時若有人心生慈悲,想要幫助她、讓她安穩,手持優鉢花、占波花、婆師花、阿
提摩多花編成的花鬘送給她,她會用雙手接過,自己戴在頭上。。就是這樣啊,尊者舍利弗!。有些人既不諂媚也不虛偽,不是沒有信心而是具足信心,能夠精進修行、心念安定,以智慧與恭敬心學習戒律,學識豐富並能分辨出出家人的修行行為。。他從尊者舍利弗那裡聽法後,就像很快地喝水、吃飯一樣,口和心也都很快地領受了法義。。這位尊者舍利弗,實在太不可思議了!。尊者舍利弗幫助所有修行清淨梵行的人,去除他們的不善,讓他們安住於善法之中。。這位賢者,你說得真好!。這就叫做真正的人。
法義解析
  • 此句為佛陀或說法者呼喚舍利弗尊者,準備開示或引導其發問,顯示尊重與莊嚴的對話開端。

    本句交代說法的時空背景,指出佛陀或弟子曾於王舍城耆闍崛山與尊者舍利弗在場,為經文敘事鋪陳因
    緣。
    耆闍崛山為佛教重要聖地,舍利弗為佛陀大弟子,具智慧第一之稱。

    本句描述修行者依律晨起,著衣持鉢,前往城中乞食,展現出
    家人依正法生活、行持托缽乞食的日常修行方式。

    本句描述佛陀或弟子在乞食途中,親見無念滿子於巧匠家專注
    於製作車軸,體現出日常生活與修行觀照的結合,並為後文法義鋪陳背景。

    本句描述無念滿子觀察巧匠修治器物,思考障礙是否能被消除,隱喻修行者觀照煩惱障礙,思惟能否藉
    由善巧方法去除障礙,強調觀察與思辨在修行過程中的重要性。

    本句描述無念滿子心生念頭,巧匠即依其意願行事,象徵心念
    與外境互動,強調意念對現實行為的影響,亦隱含因緣和合、心導行為的原始佛教思想。

    本句描述無念滿子對巧匠行為的肯定,強調因理解主人的意圖而適當修治器物,反而使其更為完善,無
    損其本質。
    此處隱喻修行中因應因緣、善巧調整,能增益法器或修行成果,並不會有損失。

    本句為佛陀或說法者對舍利弗尊者的確認或結語,強調前述法
    義的成立與肯定,具有總結與呼應作用。

    本句描述未具備正信與修行基礎者的種種缺失,包括諂媚、虛
    偽、缺乏信心與精進、心念散亂、智慧顛倒、感官不調、戒行鬆弛,並且無法辨識沙門(出家修行人)應有的
    行持,強調修行人應遠離這些過失,建立正信與正行。

    本句描述舍利弗尊者具備觀察他人心念的智慧(他心通),能依對方所思所求,適時為其說法,體現聲聞聖者的善巧教導。

    本句為對舍利弗尊者的直接稱呼,表現出對其德行與地位的尊
    重,常見於佛陀或弟子間的對話開端,具有莊重與恭敬之意。

    本句描述一位修行者的八種德行:不諂媚、不虛偽,具足信心
    與歡喜,精進修行,心常安定,勤於智慧學習,對戒律恭敬,並善於觀察沙門(出家人)的行持。
    強調修行者
    應具備誠實、信樂、精進、定力、智慧、戒德與觀察力,為修道者的基本品格。

    此句描述聽法者對尊者舍利弗所說佛法的領受態度,強調其迅
    速、徹底地以身口意受持教法,顯示對法義的恭敬與信受。

    本句以舍利弗尊者作為比喻或例證,強調其德行、智慧或所舉
    事例的典範性,常見於經典中用以引導聽眾理解佛法要義。

    本句描述不同階級女性在潔淨莊嚴後,若有人以慈悲心饒益、
    安慰她們,並以花鬘作為供養或安慰的象徵,受者恭敬接受並自戴於首,體現慈愍與饒益的實踐。
    此舉不僅是
    物質給予,更是心意與祝福的傳遞,強調慈悲與安隱的佛教精神。

    本句為佛陀或說法者對舍利弗尊者的確認或結語,強調前述法
    義或事實確實如此,具有肯定與結論的語氣。

    本句描述修行者應具備的八種德行:誠實不偽、具足信心、勇猛精進、心境安定、成就智慧、尊重戒律、廣學多聞、明辨正行。
    此為沙門修道的根本資糧。

    本句描述聽法者從舍利弗尊者處聽聞佛法後,能迅速領受、消
    化佛法義理,無論是語言表達還是內心理解,都能快速契入法義,顯示聞法的敏捷與受用。

    本句讚歎舍利弗尊者的智慧或德行極為殊勝,表現出對其非凡
    成就的驚歎與敬仰,突顯其在僧團中的特殊地位。

    本句說明舍利弗尊者以導師身分,協助修行梵行者斷除不善法
    ,令其安住於善法,體現佛教重視善惡分明與修行淨化的教義。

    此句為對賢者所說法語的讚歎與肯定,表達對其見解或回答的
    高度認同與讚許,常見於佛典中師長對弟子或同修間的鼓勵。

    本句總結前文,指出具備前述德行或證悟境界者,即稱為『真
    人』,強調其真實無妄、契合佛法本質。

名相註解
  • 羅閱祇:即王舍城,古印度摩揭陀國首都,佛陀弘法重鎮。
  • 耆闍崛山:王舍城附近名山,佛陀常於此說法。
  • 衣:指僧伽所穿的法衣,為出家人標誌。
  • 乞食:比丘依律行乞,修持無所住心。
  • 無念滿子:人名,為經中具體人物。
  • 巧師:指技藝高超的工匠。
  • 車軸:車輛的主要部件,象徵世間技藝。
  • 軸:器物部件,於此為修治對象。
  • 斧:工具,象徵實際操作。
  • 諛諂:指阿諛奉承,討好他人以求私利。
  • 幻士:虛偽不實之人,表裡不一。
  • 無信不有信:本無信心卻假裝有信心。
  • 意念亂無有定:心念散亂,缺乏定力。
  • 惡智:邪惡的智慧,指用於不正之途的聰明。
  • 諸根:指眼、耳、鼻、舌、身、意六根,感官與心識。
  • 戒行:持守戒律的行為。
  • 沙門行:出家修行人的行持、規範。
  • 信信樂:信心與信樂,對佛法僧三寶生起信任與歡喜心。
  • 意常定:心念常常安定不亂。
  • 智慧學:學習佛法智慧。
  • 戒:佛教戒律,修行的規範。
  • 受持:指聽聞佛法後,能夠記憶、領納並實踐於身心。
  • 剎利女:印度四姓之一,王族或武士階級的女性。
  • 婆羅門女:婆羅門階級的女性,屬於祭司或學者階層。
  • 居士女:在家信眾女性,非出家者。
  • 工師女:工匠或技藝階級的女性。
  • 優鉢華鬘:以優鉢花編成的花鬘。
  • 占波華鬘:以占波花編成的花鬘。
  • 婆師華鬘:以婆師花編成的花鬘。
  • 阿提摩多華鬘:以阿提摩多花編成的花鬘。
  • 幻:指虛偽、欺誑。
  • 信:對三寶與因果律的堅定信念。
  • 學戒:學習並持守佛陀制定的戒律。
  • 真人:指真實無妄、契理契機之人,於佛法中多指證得真理、離虛妄分別者。

「尊者舍利弗!昔時在羅閱祇耆 闍崛山,尊者舍利弗!我晨起著衣服,與衣 鉢俱詣羅閱祇乞食。遊羅閱祇乞食時,至他 巧師家,我見無念滿子在他巧師家,見在 斫治車軸。彼無念滿子,在巧師家作是念 生:『此巧師取此軸斫治是處者,如是此軸 為妨者為得除。』彼無念滿子在巧師家作是 念生,彼巧師者如彼所念,便以斧斫治車 軸。彼時無念滿子即作是言:『此巧師為知我 意而取此軸,如其處斫治,如是此軸為增益 無妨。』如是,尊者舍利弗!謂彼人諛諂、幻士、 無信不有信、懈怠無精進、意念亂無有定、惡 智意亂、諸根不定、於戒行緩、不分別沙門行。 而尊者舍利弗知其所念而為解說。尊者舍 利弗!謂彼人無諛諂、非幻士、有信信樂、行 精進、意常定、智慧學、於戒恭敬、多分別沙門 行。彼從尊者舍利弗聞說法已,如快飲、如快 食,口及意悉受持。猶若尊者舍利弗!若剎利 女、婆羅門女、居士女、工師女,沐浴塗香著白 淨衣,若有人意念生慈愍,欲有饒益、欲令 安隱,若持優鉢華鬘、占波華鬘、婆師華鬘、 阿提摩多華鬘,授與彼已,兩手受之自冠其 首。如是,尊者舍利弗!或有人無諛諂亦無幻, 亦不不信有信,能行精進意常定,智慧恭敬 學戒,學多分別沙門行。彼從尊者舍利弗聞 法已,如快飲、如快食,口及意亦爾。此尊者 舍利弗甚奇!而尊者舍利弗為諸梵行者,除 其不善立於善中。善哉賢者!是為真人。」

34
白話直譯
這些人各自說完後,互相歡喜,從座位起身,各自回到原來的地方。
白話口語化新譯
那時大家各自說完話後,彼此感到歡喜,就從座位上起身,各自回到自己的地方。
法義解析
  • 本句描述眾人於法會中各自發表見解後,彼此生起歡喜心,禮
    畢而退,回歸本位,展現法會圓滿、和合歡悅的氣氛。

名相註解
  • 相樂:彼此生起歡喜、和樂之意,常見於佛教集會結束時的描述。
  • 本處:指各自原本所在之處,強調秩序與禮儀。

此 各各所說,相樂已,從座起,各還本處。

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