大藏經白話翻譯計畫
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中阿含經

T01n0026_015
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中阿含經卷第十五

2

東晉罽賓三藏瞿曇僧伽提婆譯

3

(六九)中阿含王相應品三十喻經第五

4
白話直譯
如是我聞:
白話口語化新譯
我聽到的是這樣:
法義解析
  • 本句為佛教經典開頭的固定格式,表明此經內容是由佛陀親自
    說法,弟子阿難等親聞並傳述,強調經文的真實性與傳承的可靠性。

名相註解
  • 如是我聞:佛教經典開頭語,表明經文為親聞佛說,具權威性。

我聞如是:

5
白話直譯
一時,佛陀遊行於王舍城,住在竹林加蘭哆園,與大比丘眾一同安居夏坐。
白話口語化新譯
那個時候,佛陀在王舍城巡遊,住在竹林加蘭哆園,和許多大比丘一起過夏安居。
法義解析
  • 本句描述佛陀與大比丘眾在夏季安居期間,共同於王舍城竹林
    加蘭哆園修行,展現僧團依律共住、精進修行的情景。

名相註解
  • 一時:佛經常用起首語,表明事件發生的特定時機。
  • 王舍城:古印度摩揭陀國首都,佛陀弘法重鎮。
  • 竹林加蘭哆園:佛陀及僧團常駐的著名精舍。
  • 大比丘眾:指具足戒、德行高的大比丘僧團。
  • 夏坐:即夏安居,僧眾於雨季三月共住修行。

一時,佛遊王舍城,在竹林加蘭哆 園,與大比丘眾俱,共受夏坐。

6
白話直譯
那時,世尊於十五日說從解脫法時,在比丘眾前敷座而坐。世尊坐定
後,便入於定意,觀察諸比丘的心。於是,世尊見比丘眾靜坐默然,極其寂靜,無有睡眠,因
為已除陰蓋之故,比丘眾的禪坐極其深遠,呼吸極其微細,境界極其殊妙。
白話口語化新譯
那個時候,世尊在十五日講解解脫法時,於比丘大眾前鋪
座而坐。世尊坐好後,便入定,觀察比丘們的心念。。那個時候,世尊看到比丘們安靜地打坐,一片寂然,沒有
人打瞌睡,因為已經去除了內心的障礙。比丘們的禪坐非常深沉,呼吸極為微細,境界也非常殊勝。
法義解析
  • 本句描述世尊於十五日向比丘眾說解脫法,並在眾前安座入定
    ,觀察弟子們的內心狀態,展現佛陀以禪定智慧攝受弟子的教化方式。

    本句描述比丘眾在世尊前靜坐禪修,內心極度寂靜,無有昏沉睡眠,因為已斷除煩惱障蓋。
    禪定境界深
    遠,呼吸微細,證得殊勝的禪悅與安定,展現修行者清淨專注的狀態。

名相註解
  • 世尊:佛陀的尊稱,意為最尊貴者。
  • 十五日:指每月十五日,佛教中常為布薩、說法等重要日子。
  • 解脫:指超脫生死煩惱的境界。
  • 敷座:鋪設座位,為正式說法或修行前的儀式動作。
  • 入定意:進入禪定的心境。
  • 比丘:出家修行的男性僧侶。
  • 陰蓋:煩惱障礙,指覆蓋心性的煩惱。
  • 坐甚深:指禪定功夫深厚。
  • 息極息:呼吸極為微細,禪定深時的生理現象。

爾時,世尊於 十五日說從解脫時,在比丘眾前敷座而 坐,世尊坐已,便入定意,觀諸比丘心。於是, 世尊見比丘眾靜坐默然極默然,無有睡 眠,除陰蓋故,比丘眾坐甚深極甚深,息極 息、妙極妙。

7
白話直譯
這時,尊者舍利子也在大眾之中。於是,世尊說道:「舍利子!比丘眾靜坐默然,極其寂靜,無有睡眠,因除陰蓋故。比
丘眾坐禪甚深極甚深,呼吸極息,境界極妙。舍梨子!誰能敬重奉事比丘眾呢?
白話口語化新譯
那個時候,尊者舍利子也在大眾裡面。。這時,佛陀對舍利子說:。比丘們安靜地打坐,一片寂靜,沒有任何人昏沉入睡,因
為他們已經去除了煩惱障礙。大家的禪定非常深遠,呼吸細微,體驗到極其微妙的境界。。舍梨子!。誰能夠恭敬地侍奉比丘僧團呢?
法義解析
  • 本句交代說法現場的成員,指出舍利子尊者亦在聽法大眾之中,顯示其重要地位與證法因緣。

    本句為經文敘述佛陀開始對弟子舍利子開示法義,標誌著教法
    的展開。
    『於是』承接前文情境,『世尊』為佛陀尊稱,『舍利子』為主要聽法弟子。

    本句描述比丘僧團在禪坐時,內心極度寂靜,遠離睡眠與昏沉,因已斷除煩惱障蓋。
    禪定境界極深,呼
    吸細微,體驗到禪修中最微妙的安定與清明,展現修行者高度的定力與覺照。

    此句為佛陀呼喚舍利弗(舍梨子),通常作為開示或提問的起
    始語,顯示佛陀對弟子的直接教導與關注。

    本句詢問誰能以恭敬心供養、侍奉僧團,強調對僧寶的尊重與
    護持,是佛教修行者應具備的德行之一。

名相註解
  • 尊者:對具足德行、證果的比丘之尊稱。
  • 舍梨子:即舍利弗,佛陀弟子中智慧第一。
  • 舍利子:佛陀弟子,智慧第一,原名舍利弗。
  • 坐禪:靜坐修定,專注於禪修。
  • 息:呼吸,禪修時呼吸細微為定境表現。
  • 比丘眾:指受具足戒的僧團成員,是佛教三寶之一。

是時,尊者舍梨子亦在眾中。於 是,世尊告曰:「舍梨子!比丘眾靜坐默然極默 然,無有睡眠,除陰蓋故,比丘眾坐甚深極 甚深,息極息、妙極妙。舍梨子!誰能敬重奉 事比丘眾者?」

8
白話直譯
於是,尊者舍利子便從座位起身,偏袒右肩,合掌向佛,稟白說:「世尊!如是比丘眾靜坐默然,極其默然,沒有睡眠,因為除去了
陰蓋。比丘眾的禪坐極其深遠,呼吸極其微細,境界極其殊妙。世尊!沒有人能夠敬重奉事比丘眾,唯有世尊能敬重奉事法及比
丘眾、戒、不放逸、布施及定,唯有世尊能敬重奉事。
白話口語化新譯
這時,尊者舍利子就從座位上站起來,披好袈裟,雙手合十面向佛陀,恭敬地說:「世尊!」。那個時候,比丘們安靜地打坐,非常寂靜,沒有睡著,因
為已經去除了內心的障礙。大家的禪定非常深沉,呼吸細微,境界也非常殊勝美妙。。世尊!。沒有人能像世尊那樣恭敬供養比丘僧團,只有世尊能夠恭
敬奉事佛法、比丘僧團、持戒、不放逸、布施和禪定,只有世尊能這樣恭敬奉事。
法義解析
  • 本句描述尊者舍利子以恭敬莊嚴的威儀,起身向佛請法,展現
    弟子對佛的尊重與請法的正式儀式,體現僧團中尊師重道的傳統。

    本句描述比丘僧團在禪坐時,內外皆極度寂靜,無有昏沉睡眠,因已斷除五陰障蓋。
    禪定境界深遠,呼
    吸微細,體驗到殊勝的禪悅與清明,展現修行者內心的寧靜與定力。

    「世尊」為佛陀尊稱,表示對佛陀無上的尊敬與禮敬,常用於經典中弟子對佛陀的稱呼。

    本句強調世尊(佛陀)對於法、僧、戒、不放逸、布施與禪定的至高敬重與奉事,指出即使在僧團中,
    也無人能如佛陀般圓滿恭敬與實踐這些修行要素,顯示佛陀的無上德行與修持典範。

名相註解
  • 尊者舍梨子:佛陀弟子,智慧第一,梵名 Śāriputra。
  • 偏袒著衣:僧人穿袈裟時,袒露右肩,表恭敬。
  • 叉手:即合掌,表敬意。
  • 法:佛法,指佛陀所說的教法。
  • 戒:戒律,修行者所持守的道德規範。
  • 不放逸:精進修行,不懈怠、不散亂。
  • 布施:施捨、供養,修福德之行。
  • 定:禪定,心專注於一境的修行。

於是,尊者舍梨子即從坐起, 偏袒著衣,叉手向佛,白曰:「世尊!如是比丘 眾靜坐默然極默然,無有睡眠,除陰蓋故, 比丘眾坐甚深極甚深,息極息、妙極妙。世尊! 無能敬重奉事比丘眾者,唯有世尊能敬 重奉事法及比丘眾、戒、不放逸、布施及定,唯 有世尊能敬重奉事。」

9
白話直譯
世尊說道:「舍利子!正是如此,正是如此。沒有人能夠恭敬奉事比丘眾,唯有世尊能恭敬奉事於法、
比丘眾、戒、不放逸、布施及禪定,唯有世尊能如此恭敬奉事。舍利子!就像國王和大臣有各種莊嚴裝飾,彩色織錦、指環、臂釧、肘瓔、咽鉗,以及色彩鮮明的珠串。舍利子!同樣,比丘、比丘尼以戒德作為自身的莊嚴資具。舍利弗!若比丘、比丘尼以戒德為莊嚴自身之資具,便能捨棄惡行,修習善法。舍利子!猶如國王及大臣有五種儀式:劍、蓋、天冠、珠柄拂塵及裝飾華美的
鞋履,用以守護自身,使其安隱。舍利弗!同樣,比丘、比丘尼以持禁戒作為守護梵行的方法。舍利子!若比丘、比丘尼以持戒守護梵行,便能捨棄惡行,修習善法。
白話口語化新譯
佛陀對舍利子說:「舍利子!。的確是這樣,的確是這樣。。沒有人能像世尊那樣恭敬和供養比丘僧團,只有世尊能夠
恭敬奉事於佛法、比丘僧團、持戒、不放逸、布施和禪定,唯有世尊能做到這樣的恭敬奉事。。舍利子!。就像國王和大臣們佩戴著各種華美的裝飾品,有彩色織錦
、指環、手鐲、肘飾、頸飾,以及色彩鮮明的珠串。。舍利子!。就像這樣,比丘和比丘尼都是以持戒和德行來莊嚴自己。。舍利弗!。如果比丘或比丘尼以持戒和德行來莊嚴自己,就能夠捨棄惡行,培養善行。。舍利子!。就像國王和大臣們有五種隨身的儀仗:寶劍、華蓋、天冠
、帶珠柄的拂塵和精美的鞋子,用來保護自己,使身心安穩。。舍利弗!。同樣地,比丘和比丘尼是靠持守禁戒來保護自己的清淨修行。。舍利子!。如果比丘或比丘尼能以持戒來守護清淨的修行,就能夠遠離惡行,培養善行。
法義解析
  • 本句為佛陀開示前的呼喚,表明接下來的教法是針對舍利子所
    說,顯示師徒間的尊重與教學次第。

    此句為佛陀或尊者對前述法義的肯定與重申,強調所說內容完
    全正確無誤,具有加強信心與確認教義的作用。

    本句強調世尊(佛陀)對於法、僧團、戒律、不放逸、布施與
    禪定的至高敬重與奉事,顯示佛陀以身作則,成為眾生學習的典範。
    此處突顯佛陀的無上德行,並提醒修行者
    應效法佛陀,重視正法與僧團,實踐戒律與禪定。

    此句為佛陀呼喚弟子舍利子,常見於經文開示前,表示即將有重要法義宣說,亦顯示師徒間的教導關係。

    本句以世間王臣的莊嚴服飾為喻,說明種種殊勝莊嚴,藉以引
    出佛法中更勝於世間的法義或功德,強調對比與譬喻的作用。

    此句為佛陀再次呼喚弟子舍利子,用以提醒聽者注意接下來的譬喻或法義要點。

    本句強調出家男女(比丘、比丘尼)以持守戒律與培養德行作
    為修行的根本,這些戒德是他們最重要的莊嚴與資糧,顯示戒德在僧團生活與修行中的核心地位。

    此句為佛陀呼喚弟子舍利弗(舍利子),常見於經文開示前,
    表示即將對其說法或提問。
    舍利弗為佛陀十大弟子之一,以智慧第一著稱。

    本句強調僧眾以戒律與德行作為修行的根本,將其視為莊嚴自
    身的資糧,能因此遠離惡行,積極修習善法,體現佛教重視戒德為修行基礎的教義。

    此句為佛陀呼喚弟子舍利子,常見於經典中作為開示、提問或
    強調教義的起始語,顯示師徒間的尊重與教學關係。

    本句以國王與大臣的五種儀仗作比喻,說明外在莊嚴與守護能
    帶來安穩,暗示修行者亦需具備相應的護法資糧,才能安住於法中。

    本句為佛陀呼喚弟子舍利弗,作為開示或對話的起始語,顯示佛陀對舍利弗的重視與親切。
    舍利弗為佛
    陀十大弟子之一,以智慧第一著稱,常在經中擔任提問或領受教法的角色。

    本句說明出家男女(比丘、比丘尼)必須以嚴謹持守戒律,作
    為維護清淨梵行(出家修行生活)的根本保障,強調戒律對於修行生活的重要防護作用。

    此句為佛陀呼喚弟子舍利子的語句,常見於經典中作為開示或
    提問的起首,顯示佛陀對弟子的直接教導與關懷。

    本句強調僧團成員(比丘、比丘尼)以持守戒律作為守護清淨
    梵行的根本,能因此斷除惡行,增長善法,體現戒為修行基礎的教義。

名相註解
  • 如是:佛教經典中常用以表示肯定、認可前述法義或事實。
  • 嚴飾具:指用以莊嚴身體的各種裝飾品。
  • 繒綵錦罽:織有彩色圖案的絲織品與毛織品,為古代高貴服飾。
  • 指環:戴於手指的環狀飾物。
  • 臂釧:戴於手臂上的環形飾品。
  • 肘瓔:戴於手肘部位的瓔珞飾品。
  • 咽鉗:戴於頸部的飾品,類似項鍊。
  • 生色珠鬘:色彩鮮明的珠串飾品。
  • 比丘尼:出家受具足戒的女子僧人。
  • 戒德:指持守佛教戒律與由此生起的德行。
  • 劍:象徵權威與護衛。
  • 蓋:即華蓋,古代王者儀仗之一,表尊貴。
  • 天冠:王者所戴之冠,象徵地位。
  • 珠柄之拂:以珠裝飾柄的拂塵,表淨除塵垢。
  • 嚴飾屣:裝飾華美的鞋履,為王臣禮儀服飾。
  • 禁戒:佛教戒律,規範身語意行為以防非止惡。
  • 梵行:清淨無染的修行生活,特指出家人的修道生活。

世尊告曰:「舍梨子!如 是,如是。無能敬重奉事比丘眾者,唯有世 尊能敬重奉事法及比丘眾、戒、不放逸、布 施及定,唯有世尊能敬重奉事。舍梨子!猶 如王及大臣有種種嚴飾具,繒綵錦罽、指環、 臂釧、肘瓔、咽鉗、生色珠鬘。舍梨子!如是,比 丘、比丘尼以戒德為嚴飾具。舍梨子!若比 丘、比丘尼成就戒德為嚴飾具者,便能捨 惡,修習於善。舍梨子!猶如王及大臣有五 儀式,劍、蓋、天冠、珠柄之拂及嚴飾屣,守衛其 身,令得安隱。舍梨子!如是,比丘、比丘尼以 持禁戒為衛梵行。舍梨子!若比丘、比丘尼 成就禁戒為衛梵行者,便能捨惡,修習於 善。

10
白話直譯
舍利子!猶如國王及大臣有守閤(即守門)的人。舍利子!同樣,比丘、比丘尼以守護六根作為守門人。舍利子!若比丘、比丘尼能守護六根作為守門人,便能捨棄惡行,修習善法。舍利子!猶如國王及大臣設有守門的將領,聰明有智慧,能夠分別明瞭。舍利子!如是,比丘、比丘尼以正念作為守護心門的將軍。舍利子!若比丘、比丘尼成就正念為守門人,便能捨棄惡行,修習善法。舍利子!猶如國王及大臣擁有良好的浴池,清泉平滿。舍利子!如此,比丘、比丘尼以自心為浴池的泉源。舍利子!若比丘、比丘尼成就自心為浴池泉,便能捨惡,修習於善。舍利弗!猶如國王與大臣有沐浴人,常令其洗浴。舍利子!同樣,比丘、比丘尼以善知識為沐浴人。舍利子!若比丘、比丘尼成就善知識,如同有沐浴師者,便能捨棄惡行,修習善法。
白話口語化新譯
舍利子!。就像國王和大臣身邊會有守門的人一樣。。舍利子!。同樣地,比丘和比丘尼把守護自己的六根當作守門人一樣來看待。。舍利子!。如果比丘或比丘尼能像守門人一樣守護自己的六根,就能遠離惡行,培養善法。。舍利子!。就像國王和大臣安排了守門的將領,他們聰明有智慧,能清楚分辨一切。。舍利子!。同樣地,比丘和比丘尼要用正念作為守護心門的將軍。。舍利子!。如果比丘或比丘尼能以正念作為守門人,就能捨棄惡行,培養善行。。舍利子!。就像國王和大臣們擁有一座優良的浴池,池中清水滿溢。。舍利子!。就像這樣,比丘和比丘尼把自己的心當作浴池的泉水。。舍利弗!。如果比丘或比丘尼能讓自己的心像浴池泉水一樣清淨,就能捨棄惡行,修習善法。。舍利弗!。就像國王和大臣身邊有專門幫他們洗澡的人,經常讓他們沐浴一樣。。舍利子!。同樣地,比丘和比丘尼要把善知識當作幫助自己清淨身心的人。。舍利子!。如果比丘或比丘尼擁有像洗浴師一樣的善知識,就能夠捨棄惡行,修習善法。
法義解析
  • 此句為佛陀呼喚弟子舍利子的語句,常見於經文開頭,表示佛陀即將對舍利子開示法義。

    本句以世間王臣設有守門人為喻,說明重要人物或事物需有護
    持、守護者,暗示修行或法義中亦有防護、守護之義,強調防範外緣干擾的重要性。

    佛陀呼喚弟子舍利子,作為開示或對話的起始語,導引聽眾專注於後續法義。

    本句比喻修行者應如守門人般謹慎守護六根(眼、耳、鼻、舌
    、身、意),防止外境煩惱入侵,維持身心清淨,是修行基礎要務。

    本句強調僧眾應如守門人般嚴密護持六根(眼耳鼻舌身意),防止外境惡法入侵,從而斷除惡行、增長
    善法。
    六根的調御是修行的基礎,能令身心清淨,進而修習善業。

    佛陀再次呼喚舍利子,旨在提醒弟子留心接下來將宣說的關鍵譬喻與修持要點。

    本句以譬喻說明,國王與大臣設置聰明的守門將領,象徵修行
    者應具備分辨善惡、明辨是非的智慧與警覺,能守護正法、避免煩惱侵入。

    本句呼喚『舍利子』,即釋尊對弟子舍利弗的稱呼,常見於佛
    陀開示前,表示即將闡述重要法義。

    本句強調修行者(比丘、比丘尼)應以正念作為守護身心的主
    導力量,如同將軍守護城門,防止煩惱侵入,保持身心清淨與覺察。

    此句為佛陀呼喚弟子舍利子的語句,常見於經文開示前,表示
    即將有重要法義宣說,提醒聽者注意。

    本句強調正念如同守門人,能防止惡行進入,並引導修行者遠
    離惡法、增長善法,是修行戒定慧的基礎。

    本句以譬喻說明,國王與大臣擁有潔淨充盈的浴池,象徵修行
    者具備清淨、圓滿的善法資糧,為後文法義鋪墊。

    此句為佛陀呼喚弟子舍利子,常見於經典中作為開示或提問的
    起首語,顯示佛陀對舍利子的重視與教導。

    本句強調修行者應以自心作為清淨的根本,如同浴池需有泉源才能洗滌身體,修行亦需自心為本,才能
    淨化煩惱。
    此處以『自心』為譬喻,說明內在修持的重要性。

    本句為佛陀呼喚弟子舍利弗,常見於經文開示前,表示即將有
    重要法義宣說。
    舍利弗為佛陀十大弟子之一,以智慧第一著稱,經常作為佛陀教法的對象或代言人。

    本句強調僧眾若能令自心清淨如浴池泉水,則能遠離惡行,積
    極修善,顯示修行首重內心淨化,善惡取捨皆由心起。

    此句為佛陀呼喚弟子舍利弗(舍利子),準備開示法義。
    舍利
    弗為佛陀十大弟子之一,以智慧第一著稱,經中常作為問法或領受教法的代表。

    本句以國王與大臣有專人協助沐浴為喻,說明某種恆常、規律的照顧或淨化行為,強調主體(王、大臣
    )與輔助者(沐浴人)之間的關係,隱含修行中依靠善知識或外緣助力以淨化身心的意涵。

    本句比喻善知識如同沐浴者,能協助比丘、比丘尼洗滌煩惱、
    淨化身心,強調修行路上依靠善知識的重要性。

    本句強調善知識的重要性,譬如洗浴師能幫助人清淨身體,善
    知識則能引導修行者去除惡行、增長善法,顯示依止善知識是修行進步的關鍵。

名相註解
  • 王:指國王,世間最高統治者,經中常用以譬喻尊貴或主體。
  • 大臣:輔佐國王治理國政的重要官員,喻為輔助主體者。
  • 守閤人:即守門人,負責守護門戶,防止外人擅入。
  • 六根:指眼、耳、鼻、舌、身、意六種感官。
  • 守門將:守護門戶的將領,譬喻能守護身心、分辨善惡的智慧。
  • 正念:正確的覺察與記憶,時時保持心念清明不散亂。
  • 浴池:供沐浴之池,象徵清淨法門或修行資糧。
  • 清泉:清澈的泉水,象徵清淨無染的法義。
  • 自心:指自身的心念、心性,為修行的根本。
  • 浴池泉:譬喻清淨、洗滌之所,象徵修行淨化的資糧。
  • 自心為浴池泉:比喻內心清淨、能洗滌垢染,如同浴池泉水能洗淨身體。
  • 沐浴人:專責為王與大臣洗浴之人,喻為助緣或外在協助。
  • 善知識:能引導、教誨、助人成就佛道的良師益友。

「舍梨子!猶如王及大臣有守閤人。舍梨 子!如是,比丘、比丘尼以護六根為守閤人。 舍梨子!若比丘、比丘尼成就護六根為守 閤人者,便能捨惡,修習於善。舍梨子!猶如 王及大臣有守門將,聰明智慧,分別曉了。舍 梨子!如是,比丘、比丘尼以正念為守門將。 舍梨子!若比丘、比丘尼成就正念為守門 將者,便能捨惡,修習於善。舍梨子!猶如王 及大臣有好浴池,清泉平滿。舍梨子!如是, 比丘、比丘尼以自心為浴池泉。舍梨子!若 比丘、比丘尼成就自心為浴池泉者,便能 捨惡,修習於善。舍梨子!猶如王及大臣有 沐浴人,常使洗浴。舍梨子!如是,比丘、比丘 尼以善知識為沐浴人。舍梨子!若比丘、比 丘尼成就善知識為沐浴人者,便能捨 惡,修習於善。

11
白話直譯
舍利子!猶如國王及大臣身上塗有香,如木蜜、沈水、栴檀、蘇合、雞舌、都梁。舍利子!同樣,比丘、比丘尼以戒德為塗香。舍利弗!若比丘、比丘尼成就戒德,以之為塗香,便能捨惡,修習於善。舍利子!猶如國王與大臣有美好衣服,初摩衣、錦繒衣、白㲲衣、加陵伽波衣、惒邏衣。舍梨子!如是。比丘、比丘尼以慚愧為衣服。舍利子!若比丘、比丘尼成就以慚愧為衣服,便能捨惡,修習於善。舍利子!猶如國王與大臣有美好的床座,極為寬廣高大。舍利子!同樣,比丘、比丘尼以四禪作為床座。舍利子!若比丘、比丘尼成就四禪,以之為安住,便能捨離惡法,修習善法。
白話口語化新譯
舍利子!。就像國王和大臣們身上塗抹了各種香料,例如木蜜、沈水
香、栴檀、蘇合香、雞舌香和都梁香一樣。。舍利子!。同樣地,比丘和比丘尼把持守戒律當作塗抹身體的香料。。舍利弗!。如果比丘或比丘尼具足戒德,將戒德視為塗香,就能夠捨棄惡行,培養善行。。舍利子!。就像國王和大臣們擁有各種華美的衣服,例如初摩衣、錦
織衣、白㲲衣、加陵伽波衣和惒邏衣。。舍梨子!。就是這樣。。比丘和比丘尼把慚愧當作自己的衣服。。舍利子!。如果比丘和比丘尼能以慚愧心作為自己的衣服,就能夠捨棄惡行,修習善法。。舍梨子!。就像國王和大臣擁有極為寬敞高大的華美床座一樣。。舍利子!。就像這樣,比丘和比丘尼把四禪當作自己的床座。。舍利子!。如果比丘或比丘尼修習並圓滿四禪,把四禪當作安住的基礎,就能夠捨棄惡行,培養善行。
法義解析
  • 此句為佛陀呼喚弟子舍利子,準備開示法義,顯示師徒間的直接對話與教導氛圍。

    本句以國王及大臣塗身香為喻,強調香氣遍布、莊嚴殊勝,暗
    示佛法德行如香普薰,利益眾生。
    此處重在譬喻法義,非僅描述世間香料。

    本句為佛陀呼喚弟子舍利子,常見於經文開頭,表示即將對其
    說法。
    舍利子為佛陀智慧第一弟子,經常作為問答對象,象徵智慧的代表。

    本句比喻出家男女以清淨持戒作為自身的莊嚴與香氣,強調戒
    德是修行者最根本的功德與修養,猶如塗香能令身心清淨、受人敬仰。

    本句為佛陀呼喚弟子舍利子(舍利弗),準備開示法義。
    舍利
    子為佛陀智慧第一弟子,常於經中擔任問答、領受教法的重要角色。

    本句強調僧眾若能圓滿持守戒律,將戒德視為身心的清淨塗香
    ,便能遠離惡行,積極修習善法,顯示戒德在修行中的基礎作用。

    本句以國王與大臣所擁有的多種珍貴衣服作比喻,說明世間尊
    貴者所享用的種種殊勝資具,為後文法義鋪陳作譬喻,強調差別與多樣性。

    此句為佛陀呼喚舍利子(Śāriputra),通常作為開示或提問
    的起始語,顯示對弟子的重視與教法的傳遞即將展開。

    「如是」為經文結語,表示前述法義確實如此,強調所說內容真實不虛,具肯定與總結之意。

    本句強調出家人應以慚愧心自我約束,如同穿著衣服遮蔽身體
    一樣,以慚愧心遮止惡行、守護身口意清淨,是修行的重要基礎。

    本句強調慚愧心的重要,將慚愧比喻為衣服,意指時時以慚愧
    自持,能防止惡行、增長善法,是修行者自我約束與進德的根本。

    此句為佛陀呼喚弟子舍梨子,常見於經文開示前,提醒聽者專注聆聽即將宣說的重要法義。

    本句以國王與大臣所用的寬廣高大床座作比喻,強調所述法義
    或境界的殊勝、尊貴與廣大,藉由世間尊貴之物引發聽者對佛法功德的敬仰與嚮往。

    此句為佛陀呼喚弟子舍利子,通常用於引起注意或即將闡述重
    要法義。
    舍利子為佛陀主要弟子之一,以智慧聞名。

    本句說明出家男女修行者將四禪的境界視為安住、依止之處,
    強調禪定在修行生活中的根本地位,表現出對禪修成果的重視與依賴。

    本句說明僧團成員若能圓滿四禪,將其作為身心安住之處,便
    能遠離惡法,積極修習善法。
    強調禪定對於斷惡修善的基礎作用,體現出修行次第與實踐的重要性。

名相註解
  • 木蜜:一種樹脂香料,常用於供佛或薰香。
  • 沈水:即沉香,珍貴香木,佛教常用供養。
  • 栴檀:檀香,常見供佛香料。
  • 蘇合:蘇合香,植物性香料,古代常用於薰香。
  • 雞舌:雞舌香,又稱丁香,具芳香氣味。
  • 都梁:一種香草,古代用於製香。
  • 塗香:塗抹於身體的香料,象徵莊嚴與清淨。
  • 初摩衣:印度名貴布料,質地柔軟細緻。
  • 錦繒衣:以彩色絲線織成的華麗衣服。
  • 白㲲衣:以細白毛織成的衣服,質地潔白柔軟。
  • 加陵伽波衣:產自加陵伽國的高級布料衣服。
  • 惒邏衣:印度地名,所產名貴衣物。
  • 慚愧:對於自身過失能自慚(自慚於己)、愧於他人,為防非止惡的根本善法。
  • 床座:古代高貴者所用之臥具或座具,常用以比喻殊勝法器或境界。
  • 四禪:色界四種禪定,為修行者漸次證入的深定境界。

「舍梨子!猶如王及大臣有塗 身香,木蜜、沈水、栴檀、蘇合、雞舌、都梁。舍梨 子!如是,比丘、比丘尼以戒德為塗香。舍梨 子!若比丘、比丘尼成就戒德為塗香者,便 能捨惡,修習於善。舍梨子!猶如王及大臣 有好衣服,初摩衣、錦繒衣、白㲲衣、加陵伽波 惒邏衣。舍梨子!如是。比丘、比丘尼以慙愧 為衣服。舍梨子!若比丘、比丘尼成就慙愧 為衣服者,便能捨惡,修習於善。舍梨子!猶 如王及大臣有好床座,極廣高大。舍梨子! 如是,比丘、比丘尼以四禪為床座。舍梨子!若 比丘、比丘尼成就四禪為床座者,便能捨 惡,修習於善。

12
白話直譯
舍利子!猶如國王與大臣有擅長技藝的剃頭師,常令其洗浴。舍利子!同樣地,比丘與比丘尼應以正念作為剃除煩惱的剃師。舍利子!若比丘、比丘尼成就正念,作為修行榜樣,便能捨棄惡行,修習善法。舍利子!猶如國王與大臣有各式美食,種種不同的美味。舍利子!如是,比丘、比丘尼以喜為食。舍利子!若比丘、比丘尼成就於以喜為食,便能捨惡,修習於善。舍利弗!猶如國王與大臣有各種飲品,㮈飲、瞻波飲、甘蔗飲、蒲桃飲、末蹉提飲。舍利子!如是,比丘、比丘尼以法味為飲。舍利子!若比丘、比丘尼成就法味,以法味為飲者,便能捨惡,修習於善。
白話口語化新譯
舍利子!。就像國王和大臣們有專業的理髮師,經常讓他們幫忙洗澡一樣。。舍利子!。同樣地,比丘和比丘尼要以正念作為自己修行的引導者。。舍利子!。如果比丘或比丘尼具備正念,成為剃度的榜樣,就能夠捨棄惡行,培養善行。。舍利弗!。就像國王和大臣們擁有各種美味佳餚,滋味各不相同。。舍利子!。就這樣,比丘和比丘尼以內心的歡喜作為食糧。。舍利子!。如果比丘和比丘尼能以內心的喜悅作為滋養,就能捨棄惡行,修習善法。。舍利弗!。就像國王和大臣們有各種不同的飲料,例如㮈飲、瞻波飲、甘蔗飲、葡萄飲和末蹉提飲。。舍利子!。就這樣,比丘和比丘尼以佛法的法味作為飲料。。舍利子!。如果比丘和比丘尼能體會佛法的甘露,把法味當作飲食,就能捨棄惡行,修習善法。
法義解析
  • 此句為佛陀呼喚弟子舍利子,常見於經典開示前的稱呼,表示即將有重要法義宣說。

    本句以國王、大臣與剃頭師的關係作比喻,說明有專業者協助
    清淨身體,暗示修行中需依靠善知識或外緣助力以淨化自心,強調外在助緣的重要性。

    此句為佛陀呼喚弟子舍利子,常見於經典中作為開示或提問的
    起首語,顯示佛陀與弟子間的教學互動。

    本句強調出家人(比丘、比丘尼)在修行過程中,應以正念作
    為自我修持的根本與指導,正念如同剃度時的剃師,能去除煩惱、引領清淨生活。

    本句強調僧眾若能成就正念,並以此作為修行的引導力量,便
    能遠離惡行,積極修習善法,體現出修行的實踐力與榜樣作用。

    本句呼喚『舍利子』,即佛陀對弟子舍利弗的稱呼,常見於經
    文開示前,表示即將有重要法義宣說。
    『舍利子』為尊稱,強調其智慧第一的地位。

    本句以國王與大臣享用多種美食為喻,說明法義或功德的多樣
    與殊勝,強調內容豐富、各具特色,為後文鋪陳佛法利益或修行果報的多元。

    本句說明出家男女(比丘、比丘尼)能以內心的法喜作為精神上的滋養,強調修行人不依賴物質飲食,
    而能以法上的歡喜維持身心,展現出離欲清淨、以法為樂的修行境界。

    本句為佛陀呼喚弟子舍利弗(舍利子),通常作為開示或提問
    的起首語,顯示佛陀對弟子的直接教導與重視。

    本句強調修行者若能以內在的法喜作為精神糧食,便能遠離惡
    行,積極培養善行,顯示修行的正向循環與法喜的重要性。

    此句為佛陀呼喚弟子舍利子(舍利弗),常見於經文開示前,
    表示即將有重要法義宣說。
    舍利子為佛陀智慧第一弟子,經常作為問法或領受教法的代表。

    本句以國王與大臣享用多種飲品為喻,說明世間有多樣選擇,
    為後文法義鋪陳作比擬,強調法門或修行方式的多元與適應眾生根機。

    此句為佛陀呼喚弟子舍利子,常見於經文開示或提問前,顯示對弟子的教導與法義傳遞的對象。

    本句強調出家男女弟子以佛法的深義與法喜作為精神滋養,將
    法義的甘美視為生活的主要依靠,顯示修行人重視法義勝於世間飲食。

    此句為佛陀呼喚弟子舍利子,通常作為開示重要法義的起首語。

    本句強調僧眾若能深入體會佛法的真義,將法義視為精神滋養
    ,便能自然而然遠離惡行,積極修習善法,顯示法味對修行轉化的重要作用。

名相註解
  • 工剃師:技藝高超的理髮師,比喻有專業技能者。
  • 洗浴:清洗身體,於佛教語境中常比喻淨化煩惱。
  • 剃師:為出家者剃髮的師父,此處比喻正念能斷除煩惱。
  • 餚饌:泛指各種菜餚、飲食,經典中常用以譬喻法味。
  • 異味:不同的美味,喻法義或功德的多樣性。
  • 喜為食:以法喜、內心的歡喜作為精神滋養,非指物質飲食。
  • 喜以為食:以法喜、內心的歡喜作為精神滋養,非指物質飲食。
  • 㮈飲:古印度飲品,具地方特色,具體成分未詳。
  • 瞻波飲:一種飲料,或為果汁類,原義未詳。
  • 甘蔗飲:以甘蔗榨汁製成的飲品。
  • 蒲桃飲:以葡萄釀製或榨汁的飲品。
  • 末蹉提飲:古印度飲品,具體成分未詳。
  • 法味:佛法義理的甘美、法喜,指修學佛法所得的精神滋養。

「舍梨子!猶如王及大臣有工 剃師,常使洗浴。舍梨子!如是,比丘、比丘尼 以正念為剃師。舍梨子!若比丘、比丘尼成 就正念為剃師者,便能捨惡,修習於善。舍 梨子!猶如王及大臣有餚饌美食,種種異 味。舍梨子!如是,比丘、比丘尼以喜為食。舍 梨子!若比丘、比丘尼成就於喜以為食者, 便能捨惡,修習於善。舍梨子!猶如王及大 臣有種種飲,㮈飲、瞻波飲、甘蔗飲、蒲桃飲、 末蹉提飲。舍梨子!如是,比丘、比丘尼以法 味為飲。舍梨子!若比丘、比丘尼成就法味 以為飲者,便能捨惡,修習於善。

13
白話直譯
舍利子!猶如國王與大臣有精美的花鬘,青蓮花鬘、瞻蔔花鬘、修摩那花鬘、
婆師花鬘、阿提牟哆花鬘。舍利子!同樣,比丘、比丘尼以三定為華鬘:空、無願、無相。舍利子!若比丘、比丘尼成就三定,以三定為華鬘,便能捨惡,修習於善。舍利子!猶如國王與大臣有各種房舍、堂閣、樓觀。舍利子!同樣,比丘、比丘尼以三室為屋舍,天室、梵室、聖室。舍利子!若比丘、比丘尼成就三室為屋舍,便能捨惡,修習於善。舍利子!猶如國王及大臣設有典守之人,稱為守室人。舍利子!如是,比丘、比丘尼以智慧為守室人。舍利子!若比丘、比丘尼成就智慧,如守護房舍者,便能捨惡,修習於善。
白話口語化新譯
舍利子!。就像國王和大臣們擁有各種精美的花環,有青蓮花環、瞻
蔔花環、修摩那花環、婆師花環、阿提牟哆花環。。舍利弗!。就像這樣,比丘和比丘尼把三種禪定——空、無願、無相——當作莊嚴自己的花鬘。。舍利子!。如果比丘和比丘尼能成就三種禪定並將其作為莊嚴自身的花環,就能捨棄惡行,修習善法。。舍利子!。就像國王和大臣們擁有各種房屋、廳堂和樓閣一樣。。舍利子!。就這樣,比丘和比丘尼把三種房間當作住處,分別是天室、梵室和聖室。。舍利子!。如果比丘或比丘尼能成就這三種守護身心的「室」作為居所,就能夠捨棄惡行,修習善法。。舍梨子!。就像國王和大臣會安排專人負責看守,這些人被稱為守室人。。舍梨子!。就像這樣,比丘和比丘尼要用智慧來守護自己的身心。。舍利子!。如果比丘或比丘尼具備智慧,就像守護房屋的人一樣,就能夠捨棄惡行,修習善法。
法義解析
  • 本句以國王與大臣所擁有的多種珍貴花鬘作比喻,強調事物種
    類繁多且各具殊勝,為後文鋪陳佛法或功德多樣性作鋪墊。

    本句為佛陀呼喚弟子舍利子(舍利弗),常見於經文開頭,表
    示佛陀即將對其說法,亦象徵教法的傳遞與重點提示。

    本句說明出家男女以三種禪定(空定、無願定、無相定)作為修行的莊嚴,象徵以正定為修道的裝飾與
    成就,強調修行者應以內在禪定為真正的莊嚴,而非外在飾物。

    本句強調成就空、無願、無相三三昧(三定)對於修行者的重要性。
    修行者若能以此正定莊嚴自身,便能從根本上捨離惡法,增長善法。

    此句為佛陀呼喚弟子舍利子(Śāriputra),常見於經文開示
    前,表示即將針對舍利子說法,亦有引導大眾注意法義之意。

    本句以世間王臣擁有多種建築為喻,說明不同身份者所擁有的
    資具各有差別,為後文法義鋪陳作譬喻,強調因緣差別與資糧具足的觀念。

    佛陀呼喚弟子舍利子(舍利弗)的名號,準備進行下一步的教法開示。

    本句說明比丘與比丘尼修行時,將三種象徵不同境界或修持層
    次的『室』視為其安住之處,強調修行人應以超越世俗、趨向清淨與聖潔的心境為依止。

    本句以「三室」為喻,說明修行者若能建立穩固的內在防護(如戒、定、慧或經文脈絡所指的防禦),便能安住身心,進而斷除惡行、修習善法。

    佛陀呼喚弟子舍利弗的名號,準備進行下一步的教導。

    本句以世間王臣設守室人為喻,說明重要事物需專人護持,暗
    示修行或法義亦需護法、守護之人,強調責任分明與秩序維護。

    佛陀再次呼喚舍利弗,以強調接下來關於智慧與守護的比喻。

    本句強調出家男女(比丘、比丘尼)應以智慧作為守護身心、
    修行生活的根本,表現佛教重視智慧為修行核心的思想。

    本句強調僧眾若具備智慧,能如同守護房舍般謹慎自守,便能
    遠離惡行,積極修習善法,顯示智慧在修行中防護與引導的重要作用。

名相註解
  • 妙華鬘:精美的花鬘,指以各種花編織而成的裝飾品。
  • 青蓮華鬘:以青蓮花編成的花鬘,青蓮為印度常見聖花。
  • 瞻蔔華鬘:以瞻蔔花(栴檀花)編成的花鬘,具香氣。
  • 修摩那華鬘:以修摩那花編成的花鬘,屬於印度名花。
  • 婆師華鬘:以婆師花編成的花鬘,婆師為一種名貴花卉。
  • 阿提牟哆華鬘:以阿提牟哆花編成的花鬘,為印度特有花種。
  • 三定:指空定、無願定、無相定,為三種高階禪定。
  • 空:觀一切法皆空,無自性。
  • 無願:不希求世間或出世間諸法,心無所願。
  • 無相:不執著一切相,超越一切分別。
  • 華鬘:花串、花冠,象徵莊嚴。
  • 屋舍、堂閣、樓觀:皆為古代建築,分別指一般房屋、寬敞廳堂、樓層高閣。
  • 天室:象徵天界或清淨、超脫的修行境界。
  • 梵室:象徵梵天或更高潔、無染的修行境界。
  • 聖室:象徵聖者所居,代表究竟清淨、證悟的境界。
  • 三室:喻指修行者守護身心的三種層次或方法,使惡法不入。
  • 屋舍:比喻修行者的身心安住之處。
  • 典守者:負責管理、守護的人,佛典中常用以比喻護法或護持正法者。
  • 守室人:專責守護房舍之人,喻護持、守護之職。
  • 智慧:佛教中指能如實觀察、分辨諸法實相的能力,為修行的根本。

「舍梨子!猶 如王及大臣有妙華鬘,青蓮華鬘、瞻蔔華鬘、 修摩那華鬘、婆師華鬘、阿提牟哆華鬘。舍梨 子!如是,比丘、比丘尼以三定為華鬘,空、無 願、無相。舍梨子!若比丘、比丘尼成就三定 為華鬘者,便能捨惡,修習於善。舍梨子!猶 如王及大臣有諸屋舍、堂閣、樓觀。舍梨子! 如是,比丘、比丘尼以三室為屋舍,天室、梵室、 聖室。舍梨子!若比丘、比丘尼成就三室為 屋舍者,便能捨惡,修習於善。舍梨子!猶如 王及大臣有典守者,謂守室人。舍梨子!如 是,比丘、比丘尼以智慧為守室人。舍梨子! 若比丘、比丘尼成就智慧為守室人者,便 能捨惡,修習於善。

14
白話直譯
舍梨子!猶如國王與大臣,於諸國邑有四種租稅,其中一分供養國王、皇后及宮中婇女;二分供給太子與群臣;三分用於供養全國所有百姓;四分供給沙門、梵志。舍利子!如是,比丘、比丘尼以四念處作為應盡的租稅。舍利子!若比丘、比丘尼成就四念處如同徵收租稅者,便能捨棄惡行,修習善法。舍利弗!猶如國王與大臣擁有四種軍隊,象軍、馬軍、車軍、步軍。舍利子!如是,比丘、比丘尼以四正斷為四種軍。舍利子!如果比丘、比丘尼成就四正斷如四種軍隊,便能捨惡修善。舍利子!猶如國王與大臣擁有各種輿,象輿、馬輿、車輿、步輿。舍利子!如是,比丘、比丘尼以四如意足為掆輿。舍利子!若比丘、比丘尼成就四如意足作為依靠,便能捨惡,修習於善。
白話口語化新譯
舍梨子!。就像國王和大臣管理各地城邑,徵收四種稅賦,其中有一
部分是用來供養國王、皇后和宮中的婇女。。將其中兩份分給太子和群臣;。三分用來供養國內所有的百姓;。將四分之一分給沙門和梵志。。舍利子!。就這樣,比丘和比丘尼把四念處當作應該繳納的租稅。。舍利子!。如果比丘和比丘尼像徵收租稅那樣認真修習四念處,就能夠遠離惡行,培養善行。。舍利弗!。就像國王和大臣擁有四種軍隊:象軍、馬軍、車軍和步軍一樣。。舍利子!。就這樣,比丘和比丘尼把四正斷當作四種軍隊。。舍利子!。那個時候,如果比丘和比丘尼能像四支軍隊一樣具足四正斷,就能夠斷除惡行,培養善法。。舍利子!。就像國王和大臣們擁有各種不同的乘輿,有大象乘輿、馬車、車輿和步行用的輿子一樣。。舍利子!。就這樣,比丘和比丘尼以四種如意足作為他們的乘載工具。。舍利子!。如果比丘或比丘尼能以四如意足作為修行的依靠,就能夠捨棄惡行,修習善法。
法義解析
  • 此句為佛陀呼喚弟子舍利弗(舍梨子),引起注意,準備開示
    法義。
    單句僅為稱名,無進一步教義內容。

    本句以世間王臣徵稅分配為喻,說明資源分配的次第與用途,
    為後文法義鋪陳作譬喻,強調分配有其因緣與秩序。

    本句描述將所獲分成兩份,分別供養太子與群臣,體現布施與
    供養的平等精神,強調對王族與臣民皆施以資糧,展現無分貴賤的供養態度。

    本句說明將財物分為三份,其中一份用於照顧與供養國內所有
    的人民,體現對民眾的關懷與社會責任,符合佛教重視眾生福祉的精神。

    本句說明將財物或供養分為四份,其中一份用來供給沙門(出家修行者)與梵志(婆羅門修行者),體
    現布施與資助修行者的精神,符合原始佛教重視供養僧眾與修行人的社會倫理。

    本句以『租稅』譬喻修行四念處為出家人應盡的本分,強調四
    念處修習是比丘、比丘尼的根本義務,如同納稅是國民的責任。

    本句強調比丘與比丘尼若能以極為認真、責無旁貸的態度修習四念處,便能斷除惡行,增長善法。
    四念
    處為修行基礎,若視為必須完成的責任,則能導向身心清淨與正道實踐。

    此句為佛陀呼喚弟子舍利弗,常見於經文開示前,表示即將闡
    述重要法義,具有莊嚴與尊重之意。

    本句以世間國王與大臣擁有四種軍隊為喻,說明事物具備多種
    資源或力量,為後文法義鋪陳作比擬,強調多元組合的意涵。

    本句說明比丘與比丘尼修行時,將四正斷視為對治煩惱、精進
    修行的四種力量,如同軍隊般能破除障礙,推進道業。

    本句說明比丘與比丘尼若能圓滿修習四正斷,猶如具備四種軍
    隊的力量,便能有效斷除惡法、增長善法,強調修行中斷惡修善的實踐力。

    本句以國王與大臣所乘各種輿具為喻,說明世間有多種不同的
    交通工具,隱喻法義上眾生根器、因緣各異,所依之法門亦有差別,強調方便善巧與多元對應。

    本句說明比丘與比丘尼修習四如意足,能以此作為修行進展與
    承載身心的根本力量,象徵依四如意足而得自在、進趣於道。

    本句說明僧團成員若能圓滿四如意足,將此作為修行的根本依
    據,便能遠離惡行,積極修習善法,強調四如意足在修行道路上的基礎作用。

名相註解
  • 國邑:指各地的國家與城邑,世間行政區劃。
  • 四種租稅:指四類徵收的稅賦,具體內容依世俗制度而定。
  • 皇后:國王之正妻,地位尊貴。
  • 宮中婇女:宮廷中侍奉國王的女子。
  • 太子:指國王的繼承人,王位的法定繼承者。
  • 群臣:指輔佐國政的眾大臣、官員。
  • 三分:指將財物分為三等份,為古代分配財政或資源的常見方式。
  • 供國:意為供養、照顧國家,特指對國內百姓的照顧。
  • 四分:將財物或供養分為四等分。
  • 沙門:出家修行者,泛指佛教僧侶。
  • 梵志:婆羅門,印度傳統宗教的修行者。
  • 四念處:觀身、受、心、法四種對象的正念修行法門。
  • 租稅:此處為譬喻,指應盡的義務或責任。
  • 四種軍:古印度軍隊編制,包括象軍、馬軍、車軍、步軍,象徵完整的軍事力量。
  • 四正斷:斷惡修善的四種精進方法,包括未生惡令不生、已生惡令斷、未生善令生、已生善令增 長。
  • 軍:比喻對治煩惱、推進修行的力量。
  • 輿:古代乘載人的交通工具,依動力與用途分為象輿(以象為動力)、馬輿(以馬為動力)、車 輿(一般車輛)、步輿(人力抬舉的輿子)。
  • 四如意足:指欲、勤、心、觀四種修習成就,能助修行者得神通、進道無礙。
  • 掆輿:古代乘載工具,此處比喻依靠、承載之義。

「舍梨子!猶如王及大臣 有諸國邑四種租稅,一分供王及給皇后、宮 中婇女;二分供給太子、群臣;三分供國一切 民人;四分供給沙門、梵志。舍梨子!如是,比 丘、比丘尼以四念處為租稅。舍梨子!若比 丘、比丘尼成就四念處為租稅者,便能捨 惡,修習於善。舍梨子!猶如王及大臣有四 種軍,象軍、馬軍、車軍、步軍。舍梨子!如是,比丘、 比丘尼以四正斷為四種軍。舍梨子!若比 丘、比丘尼成就四正斷為四種軍者,便能 捨惡,修習於善。舍梨子!猶如王及大臣有 種種輿,象輿、馬輿、車輿、步輿。舍梨子!如是,比 丘、比丘尼以四如意足為掆輿。舍梨子!若 比丘、比丘尼成就四如意足以為輿者,便能 捨惡,修習於善。

15
白話直譯
舍利子!猶如國王與大臣擁有各種車輛裝飾,以美麗的獅子、老虎、豹斑紋皮革織成多彩的莊飾。舍利子!如是,比丘、比丘尼以止觀為修行之車。舍利弗!若比丘、比丘尼成就止觀以為車,便能捨惡,修習於善。舍利子!猶如國王及大臣有駕御者,所謂御車人。舍利子!如是,比丘、比丘尼以正念為駕御人。舍利子!若比丘、比丘尼成就正念,能以正念駕御自身,便能捨棄惡行,修習善法。舍利弗!猶如國王與大臣擁有極高的寶幢。舍利子!如是,比丘、比丘尼以自己的心作為高幢。舍利子!若比丘、比丘尼能以己心樹立如高幢,便能捨惡修善。
白話口語化新譯
舍利子!。就像國王和大臣們有各式各樣的車輛裝飾,這些裝飾是用
漂亮的獅子、老虎和豹斑紋的皮革織成,色彩繽紛、種類繁多。。舍利子!。就這樣,比丘和比丘尼把止觀當作修行的車輛。。舍利弗!。如果比丘或比丘尼圓滿修習止觀,將止觀視為前進的車輛,就能捨棄惡行,培養善法。。舍利子!。就像國王和大臣都有專門駕駛馬車的人,也就是御車者。。舍利子!。同樣地,比丘和比丘尼要以正念作為內心的駕馭者。。舍利子!。如果比丘和比丘尼能以正念作為內心的駕馭力量,就能捨棄惡行,修習善法。。舍利弗!。就像國王和大臣擁有非常高大的寶幢一樣。。舍利子!。就這樣,比丘和比丘尼把自己的心當作最高的旗幟。。舍利子!。如果比丘或比丘尼能讓自己的心像高舉的旗幟一樣堅定,就能捨棄惡行,修習善法。
法義解析
  • 本句為佛陀呼喚弟子舍利子,常見於經文開示前,表示即將針
    對舍利子說法,亦有引起注意、轉折法義之作用。

    本句以國王與大臣車輛莊飾為喻,強調莊嚴多樣、珍貴難得,
    為後文法義鋪陳作譬喻,顯示佛法莊嚴與殊勝。

    本句強調比丘與比丘尼在修行路上,將止(止息妄念)與觀(
    觀察諸法)視為推動修行前進的主要工具,象徵止觀雙運是達到解脫的關鍵方法。

    本句強調僧眾若能圓滿修習止(止息妄念)與觀(如實觀照)
    ,並以此作為修行的依靠與工具,便能遠離惡行,積極修習善法,體現佛法修行的正道。

    本句為佛陀呼喚弟子舍利子,作為開示或對話的起始語,顯示
    佛陀對舍利子的重視與親切,亦常見於經典中作為轉折或引入教法的標誌。

    本句以譬喻說明,如同國王與大臣需要御車人來駕馭車輛,暗
    示修行或治理皆需有能引導、掌控的人或法門,強調依靠正確引導的重要性。

    本句強調出家男女修行人應以正念作為調御自心的主導力量,
    正念如同御者能引導身心行為,避免散亂與偏差,達到修行的正道。

    本句強調正念的重要性,指出僧眾若能以正念調御身心,便能
    遠離惡行,積極修習善法,體現修行的根本要義。

    本句以國王與大臣擁有極高寶幢為譬喻,強調尊貴與顯赫,暗
    示佛法或修行成果的殊勝與莊嚴,常用於說明佛德或法義的崇高。

    本句強調修行者應以自心為依止,如同樹立高幢般,將心志堅
    定、明顯地立於修行道路上,象徵自我覺察與自我依靠的重要性。

    本句強調僧眾若能堅定自心,如同高舉的幢幡般明顯堅固,則
    能遠離惡行,積極修習善法,展現修行的決心與方向。

名相註解
  • 車莊:車輛的裝飾,古印度王公貴族常用以彰顯地位。
  • 師子、虎、豹:皆為威猛珍稀之獸,皮革常用於貴重裝飾,象徵莊嚴與稀有。
  • 止觀:止為止息妄念,觀為如實觀察諸法,二者合為修行核心。
  • 車:比喻修行的依靠、工具。
  • 御車人:專職駕馭車輛者,譬喻能引導、掌控的人或方法。
  • 駕御人:比喻能調御、引導的主體,指能掌控身心的力量。
  • 極高幢:高大的寶幢,為古印度王者或佛教法會常見的莊嚴法器,象徵勝利、尊榮與莊嚴。
  • 高幢:古代用以標示、象徵勝利或重要場所的高大旗幟,於佛教中常比喻顯著、明顯的標誌。

「舍梨子!猶如王及大臣有 種種車莊,以眾好師子、虎、豹斑文之皮,織成 雜色種種莊飾。舍梨子!如是,比丘、比丘尼 以止觀為車。舍梨子!若比丘、比丘尼成就 止觀以為車者,便能捨惡,修習於善。舍梨 子!猶如王及大臣有駕御者,謂御車人。舍 梨子!如是,比丘、比丘尼以正念為駕御人。 舍梨子!若比丘、比丘尼成就正念為駕御 人者,便能捨惡,修習於善。舍梨子!猶如王 及大臣有極高幢。舍梨子!如是,比丘、比丘 尼以己心為高幢。舍梨子!若比丘、比丘尼 成就己心為高幢者,便能捨惡,修習於善。

16
白話直譯
舍利子!猶如國王與大臣有良道,平正坦然,唯直趨園觀。舍利子!如是,比丘、比丘尼以八支聖道為道路,平正坦然,唯趣涅槃。舍利子!若比丘、比丘尼成就八支聖道以為道路,平正坦然,唯一趨向涅槃,便能捨棄惡行,修習善法。舍利子!猶如國王及大臣有掌管軍務的臣子,聰明有智慧,能夠明確分辨事理。舍利子!如是,比丘、比丘尼以智慧為主兵臣。舍利子!若比丘、比丘尼成就智慧,以智慧為主帥與輔臣,便能捨棄惡行,修習善行。舍利子!猶如國王與大臣擁有極為寬廣高敞的大正殿。舍利子!如是,比丘、比丘尼以智慧為大正殿。舍利子!若比丘、比丘尼以智慧為大正殿,便能捨惡,修善。
白話口語化新譯
舍利子!。就像國王和大臣有一條又好又平坦的路,直接通往園林觀賞之處。。舍利子!。就這樣,比丘和比丘尼以八支聖道作為修行的道路,這條
路平直安穩,唯一的目標就是通向涅槃。。舍利子!。如果比丘和比丘尼圓滿實踐八正道,將其作為修行的正道
,這條路平直安穩,唯一目標是趨向涅槃,就能捨棄惡行,修習善法。。舍利子!。就像國王和大臣身邊有負責軍務的臣子,他們聰明有智慧,能清楚分辨各種事務。。舍利子!。就像這樣,比丘和比丘尼都把智慧當作最重要的護法和助手。。舍利子!。如果比丘或比丘尼具備智慧,讓智慧成為主要的領導和輔
助力量,就能夠捨棄惡行,培養善行。。舍利子!。就像國王和大臣們擁有一座非常寬大高聳的正殿一樣。。舍利子!。就這樣,比丘和比丘尼都把智慧當作最莊嚴的正殿。。舍利子!。如果比丘或比丘尼以智慧作為最重要的依靠,就能夠捨棄惡行,修習善法。
法義解析
  • 本句為佛陀呼喚弟子舍利子的語句,常見於經文開頭或段落轉
    折,表示佛陀即將對舍利子開示法義,亦象徵佛弟子代表大眾請法、領受教誨。

    本句以譬喻說明,正如國王與大臣有一條平坦正直、專為前往
    園林觀賞而設的好道路,暗示修行者若依正道行持,則能直達目標,無旁岐曲折。

    此句為佛陀呼喚弟子舍利子(Śāriputra),常見於經文開示
    前,表示即將針對舍利子或大眾說法,具有引起注意、轉入正論的作用。

    本句說明比丘與比丘尼皆以八支聖道作為修行正道,此道平正
    無曲,專一導向涅槃,強調八聖道的究竟與唯一解脫目標。

    本句為呼喚尊者舍利弗,常見於佛陀開示前,表示即將對其說
    法或提問,具有尊重與莊嚴的意味。

    本句說明僧團成員若能圓滿八正道,將其作為唯一正確的修行道路,則能遠離惡行、增長善法,最終導
    向涅槃。
    強調八正道為通往涅槃的唯一正道,修行者應以此為依止。

    此句為佛陀呼喚弟子舍利子,通常出現在重要教法宣說前,用以提醒聽眾攝心諦聽。

    本句以國王、大臣及主兵臣的譬喻,說明具備聰明智慧者能明
    辨事理,強調在團體或修行中,具備分辨力與智慧的重要性。

    本句強調出家男女弟子修行時,應以智慧作為主要的依靠與護
    持力量,智慧能引導修行、破除煩惱,是修道的根本資糧。

    此句為佛陀呼喚弟子舍利子,顯示教導對象的明確性,並引導弟子專注於隨後的法義開示。

    本句強調僧眾若以智慧為修行的核心與指導,便能遠離惡行,
    積極修習善法,顯示智慧在修行道路上的主導地位。

    本句以國王與大臣共擁大正殿為喻,強調殿堂的廣大與高敞,
    象徵佛法或法會場域的莊嚴、包容與尊貴,為後文法義鋪陳作比擬。

    本句強調出家男女弟子皆以智慧作為修行與安住的核心,象徵
    智慧是佛法修持的根本與依止,如同寺院的正殿最為莊嚴重要。

    本句強調僧眾若以智慧作為修行的核心與依止,便能正確分辨
    善惡,進而斷除惡行、增長善行,體現佛法修學的根本精神。

名相註解
  • 道路:比喻修行之道或正道。
  • 園觀:園林觀賞之處,譬喻修行目標或安樂境界。
  • 八支聖道:即八正道,為佛教修行的八項正確方法,包括正見、正思惟、正語、正業、正命、正 精進、正念、正定。
  • 涅槃:解脫生死煩惱的究竟境界。
  • 主兵臣:掌管軍隊的大臣,象徵具體執行與分辨能力。
  • 大正殿:宮殿中最為莊嚴、寬廣的正殿,常用以比喻佛法或法會的殊勝場域。

「舍梨子!猶如王及大臣有好道路,平正坦 然,唯趣園觀。舍梨子!如是,比丘、比丘尼以 八支聖道為道路,平正坦然,唯趣涅槃。舍 梨子!若比丘、比丘尼成就八支聖道以為道 路,平正坦然,唯趣涅槃者,便能捨惡,修習 於善。舍梨子!猶如王及大臣有主兵臣, 聰明智慧,分別曉了。舍梨子!如是,比丘、比丘 尼以智慧為主兵臣。舍梨子!若比丘、比丘尼 成就智慧為主兵臣者,便能捨惡,修習於 善。舍梨子!猶如王及大臣有大正殿,極廣 高敞。舍梨子!如是,比丘、比丘尼以智慧為 大正殿。舍梨子!若比丘、比丘尼成就智慧為 大正殿者,便能捨惡,修習於善。

17
白話直譯
舍利子!猶如國王及大臣登上高殿,觀察殿下的人來來往往,奔跑跳躍,或站、或坐、或臥。舍利子!如是,比丘、比丘尼以無上智慧為高殿而昇,內自觀己心,使其周正柔軟,並以遠離為歡喜。舍利子!若比丘、比丘尼成就如高殿般穩固高遠的無上智慧,能以
此自觀己心,使心端正柔軟,歡喜遠離,便能捨棄惡行,修習善法。舍利弗!猶如國王及大臣,有宗正卿,精通宗族事務。舍利子!如是,比丘、比丘尼以四聖種為宗正卿。舍利弗!若比丘、比丘尼成就四聖種,為宗正卿者,便能捨惡,修習於善。舍利子!猶如國王與大臣有一位名良醫,能治眾病。舍利子!如是,比丘、比丘尼以正念為良醫。舍利子!若比丘、比丘尼成就正念為良醫者,便能捨惡,修習於善。
白話口語化新譯
舍利子!。就像國王和大臣登上高殿,從上面看著殿下的人們來來去
去,有的奔跑跳躍,有的停下來站著、坐著或躺著。。舍利子!。就這樣,比丘和比丘尼憑藉無上的智慧登上高殿,內省自
己的心,使心端正柔和,並以遠離煩惱為喜樂。。舍利子!。如果比丘或比丘尼具足像高殿一樣的無上智慧,能用這智
慧觀照自己的內心,讓心地端正柔和,並且樂於遠離煩惱,就能捨棄惡行,修習善法。。舍利弗!。就像國王和大臣中,有專門負責宗族事務的宗正卿,非常熟悉家族血脈。。舍利子!。就這樣,比丘和比丘尼都把四聖種當作最根本的依歸和指導原則。。舍利弗!。如果比丘或比丘尼具足四種聖者的根本資糧,成為真正的
修行領袖,就能夠捨棄惡行,修習善法。。舍利子!。就像國王和大臣身邊有一位著名的好醫生,能治療各種疾病。。舍利子!。就這樣,比丘和比丘尼要把正念當作最好的醫師。。舍利子!。如果比丘和比丘尼能以正念作為最好的醫師,就能捨棄惡行,修習善法。
法義解析
  • 本句以譬喻說明觀察眾生行為的視角,如同居高臨下能清楚見
    到眾生各種動作,強調觀察的全面與無礙,暗示智慧觀照能如實知見眾生諸行。

    本句說明出家男女修行者應以無上智慧為依止,觀照自心,使心性端正柔軟,並以遠離煩惱、遠離世俗
    為真正的歡喜。
    強調智慧觀照與內心調柔的重要性,遠離是修行的樂處。

    本句強調僧眾若能成就無上的智慧,如同高殿般穩固高遠,並以此智慧自我觀照,使心性端正柔軟,樂
    於遠離煩惱,即能斷除惡行,積極修習善法。
    此處重點在於智慧的成就與自省,為修行善法的基礎。

    本句以世間王臣設有宗正卿,專責宗族血脈、家世事務為喻,說明在佛法僧團或修行團體中,也有精通
    教法、能辨別法脈傳承者,強調組織中分工明確、各司其職的重要性。

    此句為佛陀呼喚弟子舍利子的語句,常見於經文開示前,表示
    即將有重要法義宣說。
    舍利子為佛陀智慧第一弟子,經常作為佛陀教法的聽受者與提問者。

    本句說明比丘與比丘尼皆以「四聖種」作為修行與教法的最高
    依據,強調四聖種在僧團中的核心地位與指導作用。

    本句說明僧團中比丘、比丘尼若具備四種聖者的根本條件,便
    能成為修行的楷模,進而遠離惡行、積極修善,體現佛法的實踐精神。

    此句為佛陀呼喚弟子舍利子的語句,常見於經文中作為開示前
    的稱呼,表示佛陀即將對舍利子說法,具有尊重與親切之意。

    本句以譬喻說明,如同國王與大臣擁有善於治病的名醫,能解
    除眾多病苦,暗示佛法或善知識能對治眾生煩惱、苦惱,帶來安樂。

    本句強調正念在修行中的重要性,如同良醫能治病,正念能治
    癒煩惱、調伏身心,是僧團修行的根本依靠。

    本句強調正念如同良醫,能幫助修行者辨別與治療內心的煩惱
    ,從而遠離惡行、增長善法。
    正念是修行的關鍵工具,能導向身心清淨與道業增進。

名相註解
  • 高殿:高處的殿堂,象徵超然的觀察位置。
  • 無上智慧:究竟圓滿的智慧,能徹見諸法實相。
  • 遠離:指遠離煩惱、塵勞,得清淨安樂。
  • 自觀己心:以智慧觀照自心,審察善惡。
  • 宗正卿:古代官職,專責管理宗族、家世血脈事務,象徵精通家族傳承者。
  • 四聖種:指四種聖者之法或聖者所依之根本法,具體義項依本經脈絡判讀,為僧團修行的根本依 據。
  • 名良醫:指有名且醫術高明的醫生,佛典中常用以譬喻佛陀或善知識,能對治眾生煩惱。
  • 良醫:善於治療疾病的醫師,此處比喻正念能治癒煩惱。

「舍梨子!猶 如王及大臣昇高殿上,觀殿下人往來走 踊、住立坐臥。舍梨子!如是,比丘、比丘尼以昇 無上智慧高殿,為自觀己心,周正柔軟,歡喜 遠離。舍梨子!若比丘、比丘尼成就無上智慧 高殿,為自觀己心,周正柔軟,歡喜遠離者,便 能捨惡,修習於善。舍梨子!猶如王及大臣 有宗正卿,諳練宗族。舍梨子!如是,比丘、比 丘尼以四聖種為宗正卿。舍梨子!若比丘、 比丘尼成就四聖種為宗正卿者,便能捨 惡,修習於善。舍梨子!猶如王及大臣有名 良醫,能治眾病。舍梨子!如是,比丘、比丘尼 以正念為良醫。舍梨子!若比丘、比丘尼成 就正念為良醫者,便能捨惡,修習於善。

18
白話直譯
舍利子!猶如國王與大臣有正御床,鋪設氍氀、毾𣰆,覆以錦綺羅
縠,有襯體被,兩頭安置加陵伽波惒邏、波遮悉多羅那等枕具。舍利子!如是,比丘、比丘尼以無礙定作為正確的依止處。舍梨子!若比丘、比丘尼成就無礙定,作為正確調御與安住身心之處,便能捨離惡法,修習善法。舍利子!猶如國王與大臣有著名珠寶。舍利子!同樣,比丘、比丘尼以『不動心解脫』稱為珠寶。舍梨子!若比丘、比丘尼成就不動心解脫為名之珠寶者,便能捨惡,修習於善。舍梨子!猶如國王與大臣極為清淨地沐浴,以好香塗身,身體極為清淨。舍利子!同樣,比丘、比丘尼以自觀己心,使身體極為清淨。舍利子!若比丘、比丘尼成就自觀己心,令身淨者,便能敬重奉事
世尊、法及比丘眾,持戒、不放逸、布施及禪定。
白話口語化新譯
舍利子!。就像國王和大臣擁有正式的御床,上面鋪著氍氀和毾𣰆,
覆蓋著錦綺羅縠,還有襯墊的被子,兩端都放有枕頭,以及加陵伽波惒邏和波遮悉多羅那這些枕具。。舍利子!。就這樣,比丘和比丘尼把無礙定當作真正安穩的依止處。。舍梨子!。如果比丘或比丘尼能圓滿成就無障礙的禪定,作為調伏身
心的正確依據,就能夠捨棄惡行,修習善行。。舍利子!。就像國王和大臣擁有珍貴的寶珠一樣。。舍利子!。同樣地,比丘和比丘尼把『不動心的解脫』當作最珍貴的寶物。。舍利弗!。如果比丘或比丘尼成就了名為『不動心解脫』這顆珍寶,就能夠捨棄惡行,修習善法。。舍梨子!。就像國王和大臣們徹底沐浴,用上好的香料塗抹全身,讓身體非常潔淨一樣。。舍利子!。同樣地,比丘和比丘尼透過自我觀察自己的內心,使身體達到最清淨的狀態。。舍利子!。如果比丘或比丘尼能夠自我觀察自己的內心,使身心清淨
,就能恭敬地侍奉佛陀、佛法和僧團,並且能持守戒律、不懈怠、樂於布施和修習禪定。
法義解析
  • 「舍利子」為佛陀弟子舍利弗的尊稱,此處為佛陀呼喚舍利弗
    ,準備開示法義,常見於經文起首或問答段落。

    本句以國王與大臣的華麗寢具為喻,強調莊嚴、尊貴與安樂的
    境界,藉此襯托佛法或修行成果的殊勝,並未涉及深層義理,屬於譬喻性描述。

    此句為佛陀呼喚弟子舍利子的語句,常見於經典中作為開示前
    的稱呼,顯示佛陀對弟子的重視與親切。

    本句說明比丘與比丘尼應以『無礙定』作為修行安住的根本,
    強調修習無障礙的禪定,才能正確安住於法,遠離外在依賴。

    此句為佛陀呼喚舍利弗(舍梨子),通常用於引起注意或即將
    開示重要法義。
    此處僅為稱名,無進一步教義內容。

    本句說明比丘與比丘尼若能成就無礙的禪定,作為調御身心的
    正道,便能遠離惡法,積極修習善法,強調定力對於修行善惡的關鍵作用。

    本句以國王與大臣擁有名貴珠寶為喻,強調珍寶的稀有與尊貴
    ,為後文法義鋪陳作比擬,顯示法寶或修行成果的殊勝難得。

    此句為佛陀呼喚弟子舍利子的語句,作為開示或教導的起首,引導弟子專注聆聽法義。

    本句強調出家男女修行者將『不動心解脫』視為最珍貴的成就
    ,象徵內心安住、不為煩惱動搖,達到究竟解脫的境界,這種心境比世間一切財寶更為殊勝。

    此句為佛陀呼喚弟子舍利弗,常見於經文開示前,表示即將對
    其說法或提問,具有引導法義展開的作用。

    本句說明比丘與比丘尼若能證得『不動心解脫』,即能遠離惡
    行,積極修習善法,強調心解脫的成就具有轉化行為的力量。

    此句為佛陀呼喚舍利子(即舍利弗),通常作為開示或提問的
    起始語,顯示對弟子的關注與教導的展開。

    本句以國王與大臣沐浴薰香、身體潔淨為喻,強調修行者應如
    是淨除身心垢染,達到清淨無染的狀態,為後文法義鋪陳基礎。

    本句強調僧團成員(比丘、比丘尼)應以內觀自心作為修行方
    法,藉由觀照自心的清淨,進而令自身也達到極致的清淨。
    此處「身極淨」並非僅指身體潔淨,而是身心因內
    觀而俱淨,體現修行由心轉身的原則。

    本句強調僧眾應以自我觀察內心為修行基礎,淨化身心。
    如此才能真正恭敬供養佛、法、僧三寶,並於
    持戒、精進、不放逸、布施與禪定等修行中得以成就。
    自觀己心為修行根本,身淨則諸善法易生。

名相註解
  • 氍氀:毛織地毯,質地柔軟,常用於鋪床。
  • 毾𣰆:毛氈,亦為鋪設於床上的織物。
  • 錦綺羅縠:錦、綺、羅、縠皆為高級絲織品,象徵華美。
  • 加陵伽波惒邏、波遮悉多羅那:皆為古印度名貴枕具音譯,具體材質或形制未詳。
  • 無礙定:指無障礙、無所罣礙的禪定境界,心無掛礙,安住自在。
  • 正御床:正當的安住處、依止處,象徵修行人內心真正的安穩依靠。
  • 名珠寶:指稀有珍貴的寶物,常用以比喻佛法或殊勝功德。
  • 不動心解脫:指心不為外境所動,安住於解脫的境界。
  • 珠寶:比喻最珍貴、最值得珍視的成就。
  • 沐浴:佛典常用以比喻淨除煩惱、垢染。
  • 好香:指上等香料,佛教中常象徵戒定香、功德香。
  • 身極淨:身體(及身心)達到極清淨的狀態。
  • 身淨:身心清淨,遠離煩惱與染污。

「舍 梨子!猶如王及大臣有正御床,敷以氍氀、 毾𣰆,覆以錦綺羅縠,有襯體被,兩頭安枕, 加陵伽波惒邏、波遮悉多羅那。舍梨子!如是, 比丘、比丘尼以無礙定為正御床。舍梨子! 若比丘、比丘尼成就無礙定為正御床者, 便能捨惡,修習於善。舍梨子!猶如王及大 臣有名珠寶。舍梨子!如是,比丘、比丘尼以 不動心解脫為名珠寶。舍梨子!若比丘、比 丘尼成就不動心解脫為名珠寶者,便能 捨惡,修習於善。舍梨子!猶如王及大臣極 淨沐浴,好香塗身,身極清淨。舍梨子!如是,比 丘、比丘尼以自觀己心為身極淨。舍梨子! 若比丘、比丘尼成就自觀己心為身淨者, 便能敬重奉事世尊、法及比丘眾、戒、不放逸、 布施及定。」

19
白話直譯
佛說如是。尊者舍利子與諸比丘,聽聞佛陀所說,歡喜奉行。
白話口語化新譯
佛陀就這樣說了這部經。。尊者舍利子和眾比丘,聽了佛陀的開示後,內心歡喜並依教奉行。
法義解析
  • 本句為經文結語,表示佛陀已將本經內容完整宣說,結束本次
    說法。
    此句常見於佛經末尾,具有莊嚴、圓滿之意。

    本句描述舍利子尊者與眾比丘聽聞佛陀說法後,心生歡喜,並
    決意依照佛陀教導實踐,體現佛弟子對佛法的信受與踐行。

名相註解
  • 佛:指釋迦牟尼佛,為本經說法者
  • 尊者舍利子:佛陀十大弟子之一,以智慧第一著稱。

佛說如是。尊者舍梨子及諸比丘, 聞佛所說,歡喜奉行。

20
白話直譯
三十喻經第五卷圓滿
白話口語化新譯
《三十喻經》第五卷到這裡結束了
法義解析
  • 本句為經卷結尾的標記,表示本卷內容已全部講述完畢,無特定佛理義涵,僅為結束語。

名相註解
  • 三十喻經:佛教譬喻經典之一,內容以三十則譬喻闡述佛法。
  • 竟:古漢語用於表示一部經卷或章節結束。

三十喻經第五竟

(七〇)中阿含王相應品轉輪王經第六

22
白話直譯
我聞如是:
白話口語化新譯
我聽到的是這樣:
法義解析
  • 此句為佛教經典開頭的固定格式,表明經文內容是由佛陀親自
    開示,阿難尊者等弟子親聞後流傳下來,強調教法的真實可信與傳承正統。

我聞如是:

23
白話直譯
有一次,佛陀遊行於摩兜麗剎利,在㮈林駛河岸。
白話口語化新譯
那個時候,佛陀在摩兜麗剎利國遊化,來到㮈林旁的駛河岸邊。
法義解析
  • 本句描述佛陀於特定時機,行化至摩兜麗剎利國,並在㮈林與
    駛河岸邊停留,為後續說法鋪陳時空背景,體現佛陀隨緣度眾、應機說法的精神。

名相註解
  • 摩兜麗剎利:古印度地名,為佛陀遊化地之一。
  • 㮈林:地名,意指當地有㮈樹的林地。
  • 駛河:地名,指流經該地的河流。

一時,佛遊摩兜麗剎利,在㮈 林駛河岸。

24
白話直譯
那時,世尊告訴諸比丘:「諸比丘!應當以自性本具的法燈為光明,自歸於自身的正法,不點燃他人的燈,不歸依他人的法。諸比丘!如果能以自然的法燈作為依靠,自歸於自己的法,不點燃
他人的燈,不歸依他人的法,就能修學得利,獲得無量福德。其所以然者為何?比丘!昔時有一位名叫堅念的國王,是轉輪王,聰明智慧,擁有四種軍隊,
整齊統御天下,隨己意自在,如法的法王,成就七寶,獲得人間四種如意之德。如何成就七寶,獲得人身所具的四種如意德?如前所說,成就七寶,得人四種如意之德。
白話口語化新譯
那個時候,佛陀對比丘們說:「各位比丘!。應當讓法之燈火自然照耀,依憑自己所修之法,不要依賴其他的燈火,也不要歸向其他的法門。。各位比丘!。如果能以正法為燈並依循它,依靠自己所證的法,不依賴外在的燈火或法門,就能在修行中獲益,得到無邊的福報。。為什麼會這樣呢?。出家修行人啊!。那個時候有位國王叫堅念,是轉輪聖王,聰明有智慧,擁有四種軍隊,能整齊地統治天下,隨心所欲又
依法行事,圓滿具足七種寶物,也具備人間四種如意的德行。。要怎麼才能圓滿具足七寶,並得到人類所擁有的四種如意功德呢?。就像前面說的,成就了七種寶物,也獲得了人間四種如意的功德。
法義解析
  • 本句為經典常見的開場,標示佛陀於某時對比丘僧團開示法義
    ,顯示教法傳授的正式場合與對象。

    此處「自然」為副詞,意指讓法燈如實燃亮。
    佛陀教導弟子應以法為依,自依止、法依止,而不應心外求法或依賴外道教法。

    這是佛陀對僧團中出家弟子的呼喚,表示接下來將有重要教法
    宣說,提醒比丘們專心聆聽與受持。

    強調「自依止、法依止」是修學得利的關鍵。
    不向外求、專注於正法的實踐,方能成就解脫資糧與福德。

    此句為提問語,用於引出下文說明原因或義理,常見於經典中
    作為承上啟下之用,提示將有進一步的法義解釋。

    本句為佛陀對出家弟子的直接稱呼,表現出教誡、開示或提醒
    的語氣,強調佛陀與弟子間的教學關係。

    本句描述堅念王具備轉輪王的典型德行與資具,包括智慧、四軍統御、依法治理、七寶圓滿及人間四種
    如意德,象徵世間圓滿王者的理想形象,為後文佛法教化鋪墊因緣。

    本句詢問修行者應如何圓滿成就七寶,並獲得人身所具備的四
    種如意功德,顯示對修行成果與福德圓滿的追求,強調修行與福德因緣的關聯。

    本句總結前文,說明依前述修行或因緣,能圓滿具足七寶,並
    獲得人間四種如意自在的德行,強調福德與資糧的成就。

名相註解
  • 法燈:比喻能照破無明黑暗的正法。
  • 自歸己法:指修行者應以自身所體證的正法為歸宿,即「自依止」。
  • 餘燈:指佛法以外的其他指引或外道教說。
  • 餘法:指非佛陀所說的正法、外道法。
  • 求學得利:在佛法的修學中獲得實質的解脫利益。
  • 獲福無量:指依正法修行所感得的廣大福德果報。
  • 堅念:國王名,為本經主角之一。
  • 轉輪王:古印度理想王者,具足大福德,能以正法統治四天下。
  • 七寶:轉輪王所具七種寶物,象徵王者圓滿資具。
  • 如意之德:人間四種圓滿自在的德行。
  • 四種如意之德:指人身所具備的四種殊勝自在功德,具體義項需依本經上下文判斷。

爾時,世尊告諸比丘:「諸比丘!當 自然法燈,自歸己法,莫然餘燈,莫歸餘 法。諸比丘!若自然法燈,自歸己法,不然餘 燈,不歸餘法者,便能求學得利,獲福無量。 所以者何?比丘!昔時有王名曰堅念,為轉 輪王,聰明智慧,有四種軍整御天下,由己 自在,如法法王,成就七寶,得人四種如意之 德。云何成就七寶,得人四種如意之德?如 前所說成就七寶,得人四種如意之德。

25
白話直譯
於是,堅念王在後來的時候,天輪寶移,忽然離開原處。有人看見了,前往堅念王那裡稟告說:『天王!應知天輪寶已經移離本處。堅念王聽聞之後,對太子說:『太子!我的天輪寶已經移離本處。太子!我曾聽古人說過,如果轉輪王的天輪寶移離本處,那位國王必不久住,命不久存。太子!我已得人間之欲,今當復求天上之欲。太子,我想剃除鬚髮,穿上袈裟,至信,捨家無家,修學佛道。太子!我現在將這四天下交付給你,你應當如法治理,不可用非法手段,不
要讓國中有作惡或非梵行之人。太子!你以後如果見到天輪寶移離原位,也應再次將國政交給你的太子,並善加教誨、訓勉他。將國家交給太子後,你也應當剃除鬚髮,穿上袈裟,至信,捨棄家庭
,成為無家者,修學佛道。堅念王將國家交給太子,善加教誨後,便剃除鬚髮,著袈裟衣,至信,捨家,無家,學道。
白話口語化新譯
那個時候,堅念王在之後,天輪寶突然移動,離開了原來的位置。。有人看到這件事,就去向堅念王稟報說:『天王!。你們要知道,天輪寶已經離開原來的位置了。。堅念王聽完後,對太子說:「太子啊!」。我的天界輪寶已經從原來的位置移開了。。太子啊!。我自己以前聽古人說過,如果轉輪王的天輪寶離開原來的
位置,那位國王就無法長久統治,生命也將不久於世。。太子啊!。我已經滿足了人間的欲望,現在打算再去追求天上的欲望。。太子,我想要剃去鬍鬚頭髮,披上袈裟,生起堅定信心,
離開家庭,成為出家人,學習佛法修行。。太子啊!。我現在把這四大洲託付給你,你要依法治理,不可以用不
正當的方法,也不要讓國內出現作惡或不守清淨行的人。。太子啊!。將來你如果看到天輪寶離開原來的位置,你也應該把國家
政權交給你的太子,好好教導和叮囑他。。把國家交給太子之後,你也應該剃髮出家,穿上袈裟,生
起堅定信心,離開家庭,成為出家人,開始修行佛法。。堅念王把王位傳給太子,並且好好教導之後,就自己剃去
鬍鬚頭髮,穿上袈裟,生起堅定信心,離開家庭,成為出家人,開始修行佛道。
法義解析
  • 本句描述堅念王於某一時刻,天輪寶無預警地離開原本所在,
    象徵王者福德或正法的轉移,提醒世間無常與權力、福報皆非永恆。

    本句描述有人目睹某事後,依禮節向堅念王報告,體現古代王
    臣間的通報制度,亦顯示佛典敘事中重視因緣與事件傳遞的過程。

    本句指出天輪寶(天帝所持的寶輪)已經離開原本所在之處,
    暗示天界或王者失去護持、吉祥之象徵,常用於預示政權、福德或護法力量的轉移或消失。

    本句描述堅念王聽聞某事後,直接向太子開口說話,顯示王與
    太子之間的直接溝通與關懷,為後續教誨或對話鋪墊情境。

    此句描述天主所擁有的輪寶(天界的殊勝法器)已經離開原本
    所在之處,象徵天界福德、威德的變動或喪失,常用以表徵因緣變化、福報遷移等佛教因果觀。

    此句為尊者或長者對太子的直接稱呼,表現出尊重與莊重,為
    經文中常見的稱謂用語,無特殊法義,僅作為對話開端或喚語。

    本句以古人言為證,說明轉輪王的天輪寶若離開本位,象徵王
    者失去正法與福德依靠,國運與壽命將隨之衰敗,強調依正法而治的重要性。

    此句為對太子的直接稱呼,表現出尊重與莊重,常見於經典中
    佛陀或長者對王族子弟的呼喚,為引起注意或開啟教說的語氣。

    本句表達眾生對欲望的無窮追逐,從人間的欲樂滿足後,進一
    步希求更高層次的天界欲樂,顯示欲望無止境,亦為輪迴因緣之一。

    本句表達發心出家的決志,包含剃髮染衣、堅信佛法、捨棄世
    俗家庭、成為無家出家人,專心修學解脫之道,為佛教修行的根本起點。

    此句強調依法治理國土的重要,要求統治者以正法施政,杜絕
    非法與惡行,並維護梵行(清淨修行)之風氣,體現佛教重視倫理與正法治國的精神。

    本句為對太子的直接稱呼,表現出尊敬與親切,常見於佛典中
    對釋迦族王子(如悉達多太子)的稱謂,亦可能用於其他王族子嗣,依上下文判斷。

    本句說明國王應以天輪寶移動為政權交接的徵兆,並強調傳位
    時須善加教導太子,體現王法與教化並重的理念。

    本句說明國王在完成傳位後,應如法出家,剃除鬚髮、著袈裟
    ,發起堅定信心,捨棄世俗家庭,成為無家出家人,專心修學佛道,體現出家修行的正道與決心。

    本句描述堅念王完成王位傳承與教誨後,決心出家修道,展現
    對佛法的信心與實踐,從世俗家庭生活轉為出家修行,體現捨離與學道的精神。

名相註解
  • 堅念王:指本經故事中的國王,名稱為堅念。
  • 天輪寶:古印度王者象徵統治權威的法寶,代表正法與王權。
  • 本處:指天輪寶原本所在之地。
  • 天王:對國王的尊稱,表敬意。
  • 人間之欲:指人世間的五欲(財、色、名、食、睡)等世俗享樂。
  • 天上欲:指天界眾生所享的更勝於人間的五欲樂。
  • 剃除鬚髮:象徵捨棄世俗身份,發心出家。
  • 袈裟衣:出家人所穿的法衣,表清淨與離俗。
  • 至信:對佛法僧三寶生起堅定信心。
  • 捨家:離開家庭,斷除世緣。
  • 無家:成為出家人,無固定世俗家庭。
  • 學道:修學佛法,追求解脫。
  • 四天下:指東勝身洲、南贍部洲、西牛貨洲、北俱盧洲,為古印度世界觀中的四大洲。
  • 如法:依照佛法或正當法則行事。
  • 國政:指國家的治理權與政務。
  • 袈裟:出家人所穿的法衣。
  • 捨家、無家:捨棄家庭,成為出家人。

「於 是,堅念王而於後時,天輪寶移,忽離本處。 有人見之,詣堅念王白曰:『天王!當知天輪 寶移離於本處。』堅念王聞已,告曰:『太子!我天 輪寶移離於本處。太子!我自曾從古人聞 之,若轉輪王天輪寶移離本處者,彼王必 不久住,命不久存。太子!我已得人間之欲, 今當復求於天上欲。太子,我欲剃除鬚髮, 著袈裟衣,至信、捨家、無家、學道。太子!我今 以此四天下付授於汝,汝當如法治化,莫 以非法,無令國中有諸惡業、非梵行人。太 子!汝後若見天輪寶移離本處者,汝亦當 復以此國政授汝太子,善教勅之。授太子 國已,汝亦當復剃除鬚髮,著袈裟衣,至信、 捨家、無家、學道於是。』堅念王授太子國,善教 勅已,便剃除鬚髮,著袈裟衣,至信、捨家、無 家、學道。

26
白話直譯
當時,堅念王出家學道七天之後,那天輪寶便消失不見。失去天輪後
,剎利頂生王便大為憂愁苦惱,心情鬱悶不樂,於是前往父親堅念王仙人之處。到達後,稟白道:『天王!當知天王學道七日之後,彼天輪寶便沒不現。父親堅念王(仙人)告訴兒子剎利頂生王說:『你不要因為失去天輪寶而感到憂愁苦惱。其原因是什麼?你不是從父親那裡得到這天輪寶的。剎利頂生王又向父親稟白說:『天王!我現在應當做什麼?
白話口語化新譯
那個時候,堅念王出家修行七天後,天輪寶就消失了。剎
利頂生王因失去天輪寶而非常憂愁苦惱,心情低落,於是去找父親堅念王仙人。。到了之後,稟報說:『父王!。您應當知道,在父王您出家修道滿七天後,那天輪寶就消失不見了。』。堅念王仙人對兒子剎利頂生王說:「你別因為失去天輪寶而難過。」。為什麼會這樣呢?。這個天輪寶不是你從你父親那裡繼承來的。。剎利頂生王又對父親說:「天王!」。那個時候,我該做什麼呢?
法義解析
  • 本句描述堅念王出家修道後,象徵王權的天輪寶隨之消失,顯
    示世間權勢與修道解脫不可兼得。
    剎利頂生王因失去天輪寶而憂愁,反映對世間權力的執著與無常,並以此為
    因緣前往請教修行者父親,展現因緣啟發與求法心態。

    描述剎利頂生王抵達後向其父王稟白。
    此處的「天王」是對轉輪聖王的尊稱,而非指天界主宰。

    說明轉輪聖王出家修道後,象徵世俗王權統治權威的天輪寶會隨之消失,顯示世間福報與出世間修道的區別。

    本句描述堅念王仙人安慰兒子,教導他面對失去外在寶物時,
    應保持心境平穩,不為物喜、不為己悲,體現出王者應有的定力與智慧。

    此句為經文中常見的提問語,用以引出下文說明某一現象或法
    義的根本原因,強調探究事理的精神。

    本句指出天輪寶的獲得並非因父親傳承,強調其來源另有因緣
    ,暗示權力或法器的取得需具備特定福德或因緣,而非單靠世俗血緣繼承。

    本句描述剎利頂生王再次向其父親(天王)稟白,顯示王子對
    父王的尊敬與禮儀,體現古印度王族父子間的正式對話方式。

    此句表達修行者於當下自我省思,思考自己應如何行持或抉擇
    正確行動,體現佛教重視當下抉擇與自我覺察的精神。

名相註解
  • 剎利頂生王:堅念王之子,剎利種姓,繼承王位者。
  • 仙人:此處指堅念王出家後的修行者身份。
  • 沒不現:隱沒不再出現。
  • 天輪:指天輪寶,為古印度轉輪聖王七寶之一,象徵王權與正法的統治工具。

「時,堅念王出家學道七日之後,彼天輪 寶即沒不現,失天輪已,剎利頂生王便大 憂惱,愁慼不樂,剎利頂生王即詣父堅念王 仙人所。到已,白曰:『天王!當知天王學道七日 之後,彼天輪寶便沒不現。』父堅念王仙人告 子剎利頂生王曰:『汝莫以失天輪寶故而 懷憂慼。所以者何?汝不從父得此天輪。』剎 利頂生王復白父曰:『天王!我今當何所為?』

27
白話直譯
父親牢記王仙人的教誨,告訴兒子說:『你應當學習相繼
之法。若你學習此法,於每月十五日說從解脫之時,沐浴澡洗,登上正殿後,那天輪寶必定從東方而來,輪有
千輻,一切具足,清淨自然,非人所造,色如火㷿,光明昱爍。』剎利頂生王再次稟告父王說:『天王!什麼是相繼之法,欲令我學習?令我學習已畢,於十五日說解脫之時,沐浴澡洗,昇上正
殿後,那天輪寶從東方而來,輪有千輻,一切具足,清淨自然,非人所造,其色如火焰,光明閃爍。
白話口語化新譯
身為修行人的父王堅念王告訴兒子說:『你應當效法我們先祖代代相傳的治世正法。如果你能依循這正法行事,在每月十五日受戒淨化之時,沐浴潔淨並登上大殿,那天輪寶一定會從東方顯現。它有千條輪輻,圓滿無缺,是功德感召自然生成的,不是人造的,色澤如火,光輝燦爛。』。剎利頂生王又向父親稟白說:『天王!。什麼叫做相繼之法,為什麼要讓我學習這個?。等我學成之後,在每月十五日講解解脫之法時,先沐浴潔淨,登上正殿,這時那天界的輪寶會從東方出
現,輪子有千條輻射,圓滿具足,純淨自然,不是人力打造,顏色像火焰一樣,發出耀眼光芒。
法義解析
  • 堅念王教導兒子,天輪寶並非血緣繼承,而是要透過修持「相繼之法」(轉輪聖王的治世正法)方能感得。
    文中提到的十五日沐浴昇殿,是指藉由宗教性的齋戒與正信統治來恢復王者的福德感應。

    本句描述剎利頂生王再次向其父王(天王)稟白,顯示尊卑秩
    序與恭敬態度,體現古印度王族禮儀與佛典敘事風格。

    本句是在請問『相繼之法』的意義及其學習的必要性,強調對
    法義承續、傳遞與修學的探問,反映出對法脈相續與修行次第的重視。

    本句描述修學圓滿、說法解脫的重要儀式與瑞相。
    於特定日子
    (十五日)說解脫法時,須先沐浴淨身、登殿莊嚴,象徵身心清淨。
    天輪寶自東方現,具千輻、圓滿無缺,非
    人所造,顯示法寶殊勝、自然成就,光明如火,象徵智慧與功德的顯現。

名相註解
  • 相繼之法:指轉輪聖王世世相承的治世正法與道德準則。
  • 說從解脫:指在布薩日誦戒、自省以求清淨解脫的儀式。
  • 千輻:形容輪寶構造極其精細嚴整,具足千條輻條。
  • 非人所造:指由王者福德力自然感召而成,非世俗工匠打造。
  • 正殿:主要殿堂,象徵莊嚴法會場所。

「父堅念王仙人告其子曰:『汝當應學相繼之 法,汝若學相繼之法者,於十五日說從解 脫時,沐浴澡洗,昇正殿已,彼天輪寶必從 東方來,輪有千輻,一切具足,清淨自然,非 人所造,色如火㷿,光明昱爍。』剎利頂生王 復白父曰:『天王!云何相繼之法欲令我學?令我學已,於十五日說從解脫時,沐浴澡 洗,昇正殿已,彼天輪寶從東方來,輪有千 輻,一切具足,清淨自然,非人所造,色如火㷿, 光明昱爍。』

28
白話直譯
父親堅念王仙人又告訴兒子說:『你應當依法觀察,依法
修行,並為太子、后妃、婇女、群臣百姓、沙門、梵志,乃至小蟲,皆令奉持法齋。於每月八日、十四日、十
五日修行布施,施予貧困的沙門、梵志、貧窮、孤獨、遠道而來乞討者,給予飲食、衣被、車乘、花鬘、散花
、塗香、房屋、床褥、氍𭯫、綩綖、僕役、明燈。』如果你國中有上尊、有德有名的沙門、梵志,你應當隨時前往拜訪,問法受法:「諸位尊者!什麼是善法?什麼是不善法?什麼是罪?什麼是福?什麼是妙?什麼不是妙?什麼是黑?何謂白法?黑白之法從何而生?什麼是現世義?什麼是後世義?如何作行才能受善而不受惡?從他人處聽聞之後,依教奉行。若你國內有貧困之人,應當拿出財物,予以救濟。孩子!這就是相繼之法,你當善加學習。你修學圓滿後,於每月十五日舉行解脫儀式時,沐浴潔身,登上正殿,這時天輪寶必定從東方現前,輪
有千輻,圓滿具足,清淨自然,非人所造,色如火焰,光明閃耀奪目。
白話口語化新譯
父親堅念王仙人又對兒子說:「你要依照正法來觀察與修行,並且讓太子、后妃、宮女、官員百姓、出家人、婆羅門,甚至連小昆蟲都要讓他們奉行正法齋戒。每月的八日、十四日、十五日要修行布施,布施給貧困的出家人、婆羅門、窮人、孤兒老人、遠道而來乞討的人,給予飲食、衣服、車輛、花環、散花、香油、住處、床墊、地毯、絲毯、僕役和燈火。」。如果你們國家裡有德高望重的沙門或婆羅門,你應該隨時
去拜訪他們,請教佛法、接受教導:「各位尊者!。什麼叫做善法?。什麼叫做不善的法?。什麼叫做罪呢?。什麼才是真正的福報?。什麼才算是『妙』呢?。什麼樣的法是不好的、不殊勝的呢?。什麼叫做黑?。什麼叫做白法?。善惡等各種法是從哪裡生起的?。什麼叫做現世的意義?。什麼叫做後世的意義?。要怎麼修行,才能接受善、不沾染惡呢?。聽了對方的教導之後,就照著所說的去實踐。。如果你的國家裡有人貧窮,應該拿出財物來幫助他們。。孩子!。這就是所謂相續不斷的法則,你要好好學習。。你學習圓滿後,在十五日舉行布薩儀式時,先沐浴洗淨,登上正殿,這時天上的輪寶必定會從東方出現,輪上有千條輻射,圓滿具足,純淨自然,不是人力所造,顏色像火焰般鮮明,光芒閃耀奪目。
法義解析
  • 本句描述轉輪王對後繼者的教導,強調應以正法治理國家,引導各階層乃至微小生物皆奉行齋戒。
    同時強調在特定日期(布薩日)廣修布施,救濟貧苦與資助修行者,展現早期佛教中法治與慈悲並行的王道思想。

    本句教導弟子應主動親近德行高尚的修行者與婆羅門,隨時請
    益佛法,虛心受教,強調求法與尊重賢聖的重要性。

    本句為提問,旨在釐清何種法為善,為後續佛法教義分類與修行指引鋪陳基礎。

    本句為提問,旨在釐清何種行為、心念或法則屬於『不善法』
    ,即導致煩惱、障礙解脫的負面法則,為後續教義鋪陳基礎。

    本句為提問,旨在釐清『罪』的定義,為後續說明罪的本質或
    標準鋪墊。
    此處『罪』指違背正法、導致惡果的行為或心念,需依本經語境理解其範疇。

    本句為提問,旨在探討何種行為或狀態可稱為『福』,引導聽
    者思考福德的本質與來源,為後續經文鋪陳義理基礎。

    本句為提問,旨在探討何種境界或法義可稱為『妙』,引導對妙義的深入思考。

    本句為轉輪王教導後繼者向賢聖請教法義時的問項之一,旨在分辨法的殊勝與否。
    在阿含脈絡中,「妙」指能導向善業、安穩或解脫的殊勝法語或修行路徑,而非大乘圓融之義。

    本句為提問,旨在釐清「黑」的定義,為後續說明善惡、染淨
    等義鋪墊基礎,屬於分類法義的起始問句。

    本句詢問何種法被稱為「白法」,即探問善法、清淨法的定義,為後續說明善惡法分類鋪墊。

    本句探問善惡(黑白)諸法的根源,旨在追究一切行為、現象
    的起因,為後續說明因緣生法或法性本源鋪墊基礎。

    本句為提問,旨在釐清「現世義」的定義或內涵,強調對當下
    現實人生或現世法義的理解,為後文解釋鋪墊。

    本句為提問,旨在探討『後世義』的定義或內涵,尋求對未來
    生命或來世意義的闡明,屬於經文中釐清教義概念的提問。

    本句為請問修行方法,重點在於如何實踐行為,使自己能夠承
    受善果而不受惡果。
    強調修行者應分辨善惡,選擇正確行為以遠離惡業,趨向善業。

    本句強調聞法後應依教奉行,將所聽聞的佛法落實於行動,體現聞思修的次第修學精神。

    本句教導統治者或有能力者,應對國內貧困者施以財物救濟,
    體現慈悲與社會責任,促進眾生安樂。

    本句為佛陀對弟子的直接呼喚,表現出親切與教導的語氣,強
    調師徒間的慈愛與關懷,並引發下文教誨。

    本句說明了『相繼之法』,即法的連續性、無間斷的特性,強
    調修行者應當善於學習、體會這種法則,理解法的因果相續與流轉。

    本句描述轉輪聖王修學圓滿後,於布薩日精進修行感得輪寶現前。
    輪寶為七寶之首,其千輻具足象徵圓滿,非人所造、光明奪目等描述,顯示聖王王權的合法性與福德所感之成就。

名相註解
  • 法齋:依法持守齋戒(布薩),清淨身口意。
  • 上尊:指德行高尚、受人尊敬者。
  • 名德:有名望與德行的人。
  • 善法:指能導向善果、增長福德與智慧的正當法門,為佛教修行所重。
  • 不善法:指違背正道、導致煩惱與惡業的身口意行或法則。
  • 罪:指違背佛法、招感惡果的行為、語言或意念。
  • 福:指福德、善果、吉祥安樂等,為佛教重要術語,強調因善業所感得的安樂果報。
  • 妙:指不可思議、超越尋常理解的殊勝境界或法義,常用於形容佛法或聖者境界的微妙深奧。
  • 黑:此處為佛教術語,常指染污、惡業、煩惱等相對於清淨、善的狀態。
  • 白法:佛教術語,指善法、清淨無染之法,與黑法(惡法)相對。
  • 黑白:此處指善法(白)與惡法(黑),為佛教常用對舉,象徵行為或心性的清淨與染污。
  • 現世義:指與現實人生、當下世間相關的義理或教法。
  • 後世義:指未來世、來生的意義或教義內涵。
  • 作行:指身口意的行為實踐。
  • 受善:承受善業果報。
  • 受惡:承受惡業果報。
  • 聞:指聽聞佛法,為修行的起點。
  • 行:指實踐、修行,將所學付諸實行。
  • 給恤:指給予財物以救濟、安撫貧困者。
  • 子:此處為佛陀對弟子的稱呼,含有親暱、教導之意,常見於佛經中。

「父堅念王仙人復告子曰:『汝 當觀法如法,行法如法,當為太子、后妃、婇女, 及諸臣民、沙門、梵志,乃至蜫蟲奉持法齋, 月八日、十四日、十五日修行布施,施諸窮乏 沙門、梵志、貧窮、孤獨、遠來乞者,以飲食、衣被、 車乘、華鬘、散華、塗香、屋舍、床褥、氍𭯫、綩綖、給使、 明燈。若汝國中有上尊、名德、沙門、梵志者,汝 當隨時往詣彼所,問法受法:「諸尊!何者 善法?何者不善法?何者為罪?何者為福?何者 為妙?何者非妙?何者為黑?何者為白?黑白 之法從何而生?何者現世義?何者後世義?云 何作行受善不受惡?」從彼聞已,行如所說。 若汝國中有貧窮者,當出財物,以給恤之。 子!是謂相繼之法,汝當善學。汝善學已, 於十五日說從解脫時,沐浴澡洗,昇正殿 已,彼天輪寶必從東方來,輪有千輻,一切 具足,清淨自然,非人所造,色如火焰,光 明昱爍。』

29
白話直譯
剎利頂生王於其後如法觀察法、如法修行,並為太子、后妃、婇女及諸臣民、沙門、梵志,乃至蜫蟲,
皆奉持法齋,在每月八日、十四日、十五日修行布施,施與窮乏沙門、梵志、貧窮、孤獨、遠來乞者,給予飲
食、衣被、車乘、花鬘、散花、塗香、屋舍、床褥、氍𭯫、綩綖、僕役、明燈。如果國中有上尊、名德、沙門、梵志,他便會隨時親自前往他們處,
請教佛法,接受教誨:『諸位尊者!什麼是善法?什麼是不善法?什麼是罪?什麼是福?何者為妙?什麼不是妙?什麼是黑?什麼是白?黑白之法從何而生?什麼是現世義?什麼是後世義?如何修行才能感受善業果報而不感受惡業果報?從他處聽聞後,依教奉行。如果國中有貧窮的人,便拿出財物,隨時救濟。剎利頂生王於後,於十五日宣說解脫之時,沐浴澡洗,登
上正殿後,天輪寶從東方而來,輪有千輻,一切具足,清淨自然,非人所造,色如火焰,光明閃爍。他亦得為
轉輪王,成就七寶,並得人間四種如意之德。如何成就七寶,並得人間四種如意之德?也如前面所說。
白話口語化新譯
剎利頂生王在後來依法觀察與修行,為了太子、后妃、宮女、百姓、出家人、婆羅門,甚至連小昆蟲都一起持守齋戒。他在每月八日、十四日、十五日實踐布施,將飲食、衣物、車子、花飾、香料、房舍、床墊、各式精美地毯、僕役、明燈,施捨給窮困的修行人、貧苦無依或遠地來的乞丐。。那個時候,若國內有德高望重的長者、名聲顯赫的人、出
家修行的沙門或婆羅門,他就會隨時親自前去拜訪,向他們請問佛法、接受教導:『各位尊者!。什麼叫做善法?。什麼叫做不善的法?。什麼叫做罪呢?。什麼才是真正的福報?。什麼才是真正的微妙?。什麼是不好的?。什麼叫做黑?。什麼叫做『白』?。善惡的法是從哪裡生起的?。什麼叫做現世的意義?。什麼叫做後世的意義?。要怎麼修行,才能只感受善的果報,而不受惡的果報呢?。聽了他人所說之後,就照著去實踐。。那個國家裡如果有人貧困,就會馬上拿出財物,隨時幫助救濟他們。。剎利頂生王在後來,於十五日宣說解脫之時,沐浴潔身,
登上正殿後,天上的輪寶從東方出現,輪有千條輻射,圓滿具足,純淨自然,不是人力所造,色如火焰,光芒
閃耀。他也成為轉輪聖王,圓滿具足七種寶物,並獲得人間四種如意的功德。。要怎麼才能圓滿具足七寶,並獲得人間四種如意的功德呢?。這也跟前面講的一樣。
法義解析
  • 本句描述轉輪聖王以身作則,引領舉國上下乃至有情眾生共同持齋修行,並在布薩日廣行財施,救濟各類貧乏者,體現出世法與世間慈悲善行的結合。

    本句描述遇到有德行或修行地位高的人時,主角會主動前往請
    益佛法,展現求法的謙虛與尊重,強調隨時隨地向善知識學習的重要態度。

    本句為提問,旨在釐清何種法為善,為後續佛法教義分類、修
    行抉擇之基礎。
    善法指能導向正道、增長福德智慧、離苦得樂的法門或行為。

    本句為提問,旨在釐清何種行為、心念或法則屬於『不善法』
    ,即導致煩惱、障礙解脫、與正道相違的諸法。
    此為後續教義分類的開端,強調分辨善惡的重要性。

    本句為提問,旨在釐清『罪』的定義,為後續說明罪的本質或
    分類鋪墊。
    強調對罪的本質性認識,屬於佛教教義中對善惡、因果的基礎討論。

    本句為提問,旨在探討何種行為或狀態可稱為『福』,即善業
    所感的安樂果報,為後文論述福德本質鋪陳基礎。

    本句為提問,旨在探討何種法義或境界可稱為『妙』,即究竟
    殊勝、不可思議之義,為引發後文對『妙』義的闡釋鋪墊。

    此句為轉輪聖王請教善知識的提問之一,與前句「何者為妙」相對,旨在辨別法義中的殊勝與低劣,透過抉擇來遠離不善,修持殊勝的法。

    本句為提問,旨在釐清『白』的定義。
    於佛典語境中,『白』常指善法、清淨、正向的行為或心行,與
    『黑』即惡法、染污相對。
    此處為後續說明善惡法義鋪陳基礎。

    本句探問善法與惡法(黑白)產生的根源,旨在追究行為或心
    念的因由,為後續說明因果、業報或心識作用鋪墊基礎。

    本句詢問『現世義』的定義,意在釐清佛法中關於現世(當下
    此生)所指涉的義理或實踐重點,強調對現實人生的意義與價值的理解。

    本句為提問,旨在探討『後世義』的定義或內涵,為後續經文
    解釋作鋪墊。
    『後世』在本經脈絡下,通常指未來生命或來生的意義與因果關聯。

    本句詢問修行者應如何實踐,才能只受善業果報而不受惡業果
    報,重點在於業力感受的分別與修行方法的抉擇。

    本句強調聞法後應依所聽內容如實修行,體現佛法重視聞思修
    三學的次第,聞法不僅止於理解,更需落實於行動。

    本句強調國家對於貧困者的慈悲與救濟,展現佛教重視眾生平
    等與互助精神,隨時施予財物以解除貧苦,體現大悲行持。

    本段描述剎利頂生王於特定時日,經過潔淨儀式後,登殿迎來
    天輪寶,象徵王者具備天命與德行,成就轉輪王的資格,圓滿七寶與人間四種如意德,顯示王者因德感召,具
    足福德與威儀,並非人力所能為。

    本句詢問成就七寶與獲得人間四種如意德行的方法,重點在於
    修行者如何圓滿福德資糧,具備世間與出世間的殊勝功德。

    本句表示此處所述內容與前文相同,強調教義或敘述的連貫與
    一致,提醒讀者參照前述內容理解本段。

名相註解
  • 觀法如法:依正法如實觀察。
  • 氍𭯫、綩綖:皆為古代名貴的織毯或毯墊。
  • 非妙:指低劣、不善、不合正道的。
  • 白:佛典中常用以指稱善法、清淨或正向的行為、心念,與黑(惡法、染污)相對。
  • 黑白之法:黑指惡法,白指善法,為佛教常用對比善惡、染淨的術語。
  • 後世:指未來世、來生,強調生命流轉與因果延續。
  • 行如所說:依據所聽聞的法義去實踐,強調實踐的重要性。
  • 十五日說從解脫時:指每月十五日,佛教重要齋戒、說法或儀式之時。
  • 人四種如意之德:人間四種圓滿自在的功德。

「剎利頂生王便於後時觀法如法,行 法如法,而為太子、后妃、婇女及諸臣民、沙門、 梵志,乃至蜫蟲奉持法齋,月八日、十四日、十 五日修行布施,施諸窮乏沙門、梵志、貧窮、孤 獨、遠來乞者,以飲食、衣被、車乘、華鬘、散華、塗 香、屋舍、床褥、氍𭯫、綩綖,給使、明燈。若其國中 有上尊、名德、沙門、梵志者,便自隨時往詣彼 所,問法受法:『諸尊!何者善法?何者不善法? 何者為罪?何者為福?何者為妙?何者非妙? 何者為黑?何者為白?黑白之法從何而生?何 者現世義?何者後世義?云何作行受善不受 惡?』從彼聞已,行如所說。若其國中有貧窮 者,即出財物,隨時給恤。剎利頂生王於後 十五日說從解脫時,沐浴澡洗,昇正殿已, 彼天輪寶從東方來,輪有千輻,一切具足, 清淨自然,非人所造,色如火㷿,光明昱爍, 彼亦得轉輪王,亦成就七寶,亦得人四種 如意之德。云何成就七寶、得人四種如意之 德?亦如前說。

30
白話直譯
那位轉輪王於後來的時候,天輪寶移動,突然離開了原來的位置。有人看見了,前往轉輪王那裡稟告說:『天王!應知天輪寶已經離開原本所在之處。轉輪王聞已,告曰:『太子!我天輪寶移離本處。太子!我曾從父親堅念王仙人那裡聽說:如果轉輪王的天輪寶移離本處,那
位國王必不久住,命不久存。太子!我已得人間五欲,現在又想追求天上的五欲。太子!我欲剃除鬚髮,著袈裟衣,至信,捨家,無家,學道。太子!我現在將這四天下交付給你,你應依法治理,不可用非法
治理,不要讓國中有造惡業或不守清淨梵行的人。太子!你日後若見天輪寶離開原位,也應將國政交付太子,善加教誨訓勅。把國家交給太子後,你也應該剃除鬍鬚頭髮,穿上袈裟,以至誠信受
佛法,捨棄家庭,成為無家出家人,於此修學佛道。轉輪王將國家授予太子,善加教誨後,便剃除鬚髮,著袈裟衣,至信,捨家,無家,學道。
白話口語化新譯
那個時候,那位轉輪王的天輪寶突然移動,離開了原來的地方。。有人看到這件事,就去向轉輪王稟報說:「天王!。你們要知道,天輪寶已經從原來的位置移開了。。轉輪聖王聽完後,對太子說道:「太子!。我的天輪寶已經從原來的位置移開了。。太子啊!。我以前從父親堅念王仙人那裡聽說過:如果轉輪王的天輪
寶離開原來的位置,那位國王就活不了多久,也無法長久統治。。太子啊!。我已經滿足了人間的種種欲望,現在還想再去追求天上的種種欲樂。。太子啊!。我想要剃去鬍鬚頭髮,穿上袈裟,懷著堅定的信心,離開家庭,成為出家人,學習佛法。。太子啊!。我現在把這四天下交給你,你要按照正法來治理,不可以
用不正當的方法,也不要讓國內有人造惡業或不守清淨行。。太子啊!。將來如果你看到天輪寶離開原來的位置,你也要把國家政權交給你的太子,並且好好教導他。。等你把國家交給太子後,你也要剃去鬍鬚頭髮,穿上袈裟
,誠心信仰佛法,離開家庭,成為出家人,在這裡修行佛道。。轉輪王把國家交給太子,妥善教導後,自己就剃髮穿袈裟
,誠心信佛,離開家庭,成為出家人,開始修行佛法。
法義解析
  • 本句描述轉輪王失去天輪寶的徵兆,象徵王者福德減損或政權將有變動,為世間無常的表現。

    本句描述有人目睹某事後,依禮前往向轉輪王報告,體現古印
    度王政體制下的階級與稟報制度,亦顯示轉輪王在世間法中的尊貴地位。

    本句宣示天輪寶(天子象徵的法寶)已經離開原本的位置,暗
    示王權、福德或護法之力的轉移或消失,提醒眾生應觀察世間無常與因緣變化。

    本句描述轉輪王聽聞某事後,直接對太子開口說話,顯示王者
    與太子間的親切教誨或囑咐,為後續教導鋪墊。

    描述轉輪聖王察覺其七寶之一的天輪寶產生位移,此為轉輪王壽命將盡或即將捨位出家的預兆,體現世間有為法無常之理。

    本句敘述從長輩堅念王仙人處聽聞的教誨,指出轉輪王的天輪
    寶若離開原位,象徵國運衰退,國王壽命與政權將不久長,強調福德與政權的因緣關聯。

    本句表達對世間欲望已獲滿足後,仍不知足,進而希求更高層
    次(天界)的欲樂,顯示貪欲無窮、難以止息,為修行者警惕之語。

    此句表達發心出家修道的決心,包含剃髮染衣、信心堅定、捨
    棄世俗家庭,進入無家(出家)狀態,專心學習佛法,體現出家修行的基本步驟與精神。

    本句強調統治者應以正法治理天下,禁止非法手段,並防止國
    內出現造惡業或違背清淨梵行的人,體現佛教重視依法治國與道德教化的理念。

    本句以天輪寶移動為王位傳承的徵兆,強調國王應順應時機,
    將政權傳給太子,並善加教導,使其能承擔治國重任,體現佛教對世間王法與倫理秩序的重視。

    本句描述國王在完成世俗責任後,應剃髮染衣,發心出家,捨
    離家庭束縛,專心修學佛法,體現出家修道的決心與信願。

    本句描述轉輪王完成世間責任後,將王位傳給太子,並依正法次第,剃髮染衣、發心信仰、捨離家庭,
    成為無家出家者,專心修學佛道,體現出家修行的標準流程與決心。

名相註解
  • 堅念王仙人:原文尊名,為說法者的父親,具王與仙人雙重身份。
  • 惡業:造作不善行為,導致未來苦果。

「彼轉輪王而於後時,天輪寶 移,忽離本處。有人見之,詣轉輪王白曰:『天 王!當知天輪寶移離於本處。』轉輪王聞已,告 曰:『太子!我天輪寶移離本處。太子!我曾從 父堅念王仙人聞之:若轉輪王天輪寶移離 本處者,彼王必不久住,命不久存。太子!我 已得人間之欲,今當復求於天上欲。太子! 我欲剃除鬚髮,著袈裟衣,至信、捨家、無家、 學道。太子!我今以此四天下付授於汝,汝 當如法治化,莫以非法,無令國中有諸惡 業、非梵行人。太子!汝後若見天輪寶移離本 處者,汝亦當復以此國政授汝太子,善教 勅之。授太子國已,汝亦當復剃除鬚髮,著 袈裟衣,至信、捨家、無家、學道於是。』轉輪王授 太子國,善教勅已,便剃除鬚髮,著袈裟衣, 至信、捨家、無家、學道。

31
白話直譯
彼轉輪王出家學道七日之後,天輪寶即沒不現。失天輪後,剎利頂生之王不憂慼,唯染著於欲,貪欲無
厭,為欲所縛、所觸、所使,不見欲之災患,不知出離之要,便以自意治國。因以自意治國,國遂衰減,不復
增益。不如昔時諸轉輪王學相繼法,國土人民轉增熾盛,無有衰減。剎利頂生王也是如此,憑自身主觀意志治理國家,因此國家便逐漸衰敗,不再興盛。
白話口語化新譯
那個時候,轉輪王出家修道七天後,天輪寶就消失了。失
去天輪後,新任剎利國王並不感到憂愁,反而沉溺於欲望,貪求無止,被欲望束縛、驅使,看不到欲望帶來的
禍害,也不懂得如何解脫,只憑自己的想法治理國家。因為這樣,國家逐漸衰敗,不再興盛。這與過去那些轉
輪王遵循傳承法則,使國土人民日益繁榮、沒有衰退的情形不同。。剎利頂生王也是這樣,靠著自己的想法來治理國家,結果國家就漸漸衰落,無法再發展壯大。
法義解析
  • 本段描述轉輪王出家後,天輪寶消失,繼任者因沉溺欲望、失
    去正法治國,導致國家衰敗。
    強調依私意治國與遵循相繼法的差異,指出貪欲為禍、失正法則國土不興盛,警
    示修行與治國皆需離欲、依法而行。

    本句以剎利頂生王為例,說明若君主僅依個人意志治理國政,
    缺乏依循正法或群體共識,則國家終將衰敗,無法持續興盛,強調治國需合乎正道與眾意。

名相註解
  • 剎利:印度四姓之一,為王族、武士階級。
  • 相繼法:指轉輪王依傳統法則治理國家,代代相承。
  • 自出意:指依據自身主觀想法或意志。
  • 治國:治理國家。

「彼轉輪王出家學道七日 之後,彼天輪寶即沒不現,失天輪已,剎利頂 生王而不憂慼,但染欲著欲,貪欲無厭,為 欲所縛,為欲所觸,為欲所使,不見灾患, 不知出要,便自出意治國,以自出意治國 故,國遂衰減,不復增益,猶如昔時諸轉輪 王學相繼法,國土人民轉增熾盛,無有衰 減。剎利頂生王亦復如是,自出意治國,以自出意治國故,國遂衰減,不復增益。

32
白話直譯
於是,國師梵志巡察國界,見國內人民漸漸衰減,不再增
益,便心想:『剎利頂生王依自己意思治理國家,因依自己意思治理國家,國土人民漸漸衰減,不再增益。過
去諸轉輪王皆學習傳承正法,國土人民反而漸增興盛,沒有衰減。』這位剎利頂生王也是如此,憑自己的意志治理國家,因為
憑自己意志治理國家,所以國土人民逐漸趨向衰敗,不再增長。
白話口語化新譯
這時,國師梵志巡視國境,發現國內百姓越來越少,無法
再增加,心裡想:『剎利頂生王只憑自己的想法治理國家,結果導致人民越來越少,無法增長。以前的轉輪王
都遵循傳承的治國之法,人民反而越來越多,沒有減少。』。這位剎利頂生王也是這樣,照著自己的想法治理國家,所
以國家和人民就越來越衰弱,不再繁榮成長。
法義解析
  • 本句描述國師觀察到國家因國王獨斷治理,導致人民減少,反思過去轉輪王依循傳統法則,國家反而興
    盛。
    強調治國應依正法與傳承,而非個人意志,否則國運衰退。

    本句以剎利頂生王為例,說明若君主只依個人意志治理國家,
    將導致國土與人民逐漸衰敗,失去增長與安樂,強調領導者應順應正法與民意,而非恣意妄為。

名相註解
  • 國師梵志:指輔佐國王、具宗教地位的婆羅門智者。

「於是,國 師梵志案行國界,見國人民轉就衰減,不 復增益,便作是念:『剎利頂生王自出意治國, 以自出意治國故,國土人民轉就衰減,不 復增益,猶如昔時諸轉輪王學相繼法,國土 人民轉增熾盛,無有衰減。此剎利頂生王亦 復如是,自出意治國,以自出意治國故,國 土人民轉就衰減,不復增益。』

33
白話直譯
國師梵志即共往詣剎利頂生王,稟告說:『天王!應當知道,天王如果依照自己的意思治理國家,因為自作主張治理國家,所以國土與人民會逐漸衰減,
不再增益;就像過去諸轉輪王學習並遵循相承的法則時,國土人民則會逐漸興盛,沒有衰減。現在國王也是如此,憑自己意思治理國家,因為憑自己意
思治理,國土人民反而漸趨衰減,不再增益。剎利頂生王聽聞後,告曰:『梵志!我應當怎麼做?』國師梵志稟告說:『天王!國中有人聰明智慧,明曉算數,國中亦有大臣及其眷屬學
習經典、通達經義,誦習、受持並相繼於法,如同我等一切眷屬。天王!應當學習法脈相續之法。修學相繼之法已畢,於十五日說從解脫時,沐浴澡洗,升
正殿已,彼天輪寶必從東方來,輪有千輻,一切具足,清淨自然,非人所造,色如火焰,光明閃爍。
白話口語化新譯
國師梵志便一起前往拜見剎利頂生王,向他稟告說:『天王!。要知道,如果天王只憑自己的想法來治理國家,國土和人民就會越來越衰弱,不再繁榮;反之,像過去
那些轉輪王遵循傳承下來的法則時,國土和人民就會越來越興盛,不會衰退。。如今的國王也是這樣,照著自己的想法治理國家,結果國
家和人民反而越來越衰弱,無法再有所增長。。那個時候,剎利頂生王聽到後,對梵志說:『梵志!』。那我該怎麼辦呢?。國師梵志向天王稟告說:「天王啊!」。國家裡有人聰明有智慧,精通計算。國中也有大臣和他們的家屬在研習經典,通達其中的意義,他們誦讀並實踐這些傳承下來的法則,就像我們這群人一樣。。大王啊!。您應該學習那些歷代傳承下來的法治原則。。修完傳承相續的法門後,在每月十五日講解解脫法時,大
家會先沐浴潔淨,然後登上正殿。這時,天界的輪寶一定會從東方出現,輪寶有千條輻射,圓滿具足,純淨自
然,不是人力所造,顏色像火焰一樣,光芒閃爍照耀。
法義解析
  • 本句描述國師梵志與同伴前往剎利頂生王處,正式稟告王者,
    體現古印度社會中師長與國王間的禮儀與尊重,亦顯示梵志在國政或宗教事務中的重要地位。

    本句強調治理國家的方式對國土與人民興衰的影響。
    若領導者
    僅依個人意志行事,則國家會走向衰敗;若能遵循前賢相承的法則,則能帶來國泰民安、持續興盛。
    此處以轉
    輪王為典範,說明法治與傳承的重要性。

    本句以國王治理國家的比喻,說明若只依個人主觀意志行事,反而導致國土與人民的衰敗,強調依法而
    治、依正法行事的重要性,隱含佛法中「依法不依人」的精神。

    本句描述剎利種姓的國王在聽聞某事後,直接對梵志發話,顯
    示王者與婆羅門間的對話開端,體現古印度社會階級與宗教互動的背景。

    此句表達請示者對於當下情境或教法的疑問,尋求進一步的指
    引或修行方法,展現學法者謙虛求教的態度。

    本句描述國師梵志以恭敬之心向天王陳述或請示,體現古印度
    社會中師長與王者之間的禮儀與尊重,為後續教法或討論鋪陳語境。

    國師梵志向國王建議,國中已有具備智慧與專業技能(算數)的人才,且有大臣眷屬研習並傳承治國的典章制度與法則(相繼之法),應善加利用這些人才與傳統。

    此處為國師梵志對世間國王的尊稱。
    在阿含經中,「天王」除指天界主宰外,亦常用於臣屬對人間國王的敬稱,等同於「大王」。

    國師勸誡國王不應憑個人私意治國,而應學習並遵循前代轉輪聖王所留傳、相承的治國正法,以確保國家不致衰敗。

    本句描述修學法脈相承後,在特定吉日(十五日)舉行解脫法儀式,強調身心清淨與莊嚴道場。
    天輪寶
    自東方現,象徵法輪常轉、正法自現,非人力所為,顯示法寶的殊勝與不可思議。

名相註解
  • 國土人民:泛指國家與其所屬百姓,亦可引申為修行者所依之處與眾生。
  • 算數:指數學、計算等世俗技能。
  • 學經明經:研習並通曉典籍、法典的義理。
  • 眷屬:指親近的族人、隨從或門徒團體。

「國師梵志即共 往詣剎利頂生王,白曰:『天王!當知天王自 出意治國,以自出意治國故,國土人民轉 就衰減,不復增益,猶如昔時諸轉輪王學 相繼法,國土人民轉增熾盛,無有衰減。今天 王亦復如是,自出意治國,以自出意治國 故,國土人民轉就衰減,不復增益。』剎利頂 生王聞已告曰:『梵志!我當云何?』國師梵志白 曰:『天王!國中有人聰明智慧,明知算數,國中 有大臣眷屬學經明經,誦習受持相繼之 法,猶如我等一切眷屬。天王!當學相繼之 法。學相繼法已,於十五日說從解脫時,沐 浴澡洗,昇正殿已,彼天輪寶必從東方來, 輪有千輻,一切具足,清淨自然,非人所造, 色如火㷿,光明昱爍。』

34
白話直譯
剎利頂生王又問說:『梵志!何謂相繼之法,應令我學?令我學習完成後,於十五日說從解脫之時,沐浴澡洗,昇上正殿,那天輪寶必定從東方而來,輪有千輻
,圓滿具足,清淨自然,非人所造,色如火焰,光明閃爍。國師梵志白曰:『天王!應當如法觀察諸法,如法實踐諸法,並為太子、后妃、婇女、諸臣民、沙門、梵志,乃至蜫蟲等一切眾
生,奉持法齋。於每月八日、十四日、十五日修行布施,施予貧困沙門、梵志、貧窮、孤獨及遠道而來的乞者
,給予飲食、衣被、車乘、花鬘、散花、塗香、房舍、床褥、氍𭯫、綩綖,並提供僕役、明燈。如果國中有上尊、名德、沙門、梵志,應當親自隨時前往他們處,請教、受法:「諸位尊者!什麼是善法?什麼是不善法?什麼是罪?什麼是福?何者為妙?什麼不是妙?什麼是黑?什麼是白?黑白之法從何而生?什麼是現世義?什麼是後世義?如何修行,才能使自己感受善業的果報,而不受惡業的果報?從彼聽聞之後,如法奉行。若國中有貧窮者,應出財物予以救濟。天王!這就是相繼之法,應當善於學習。善於學習之後,於每月十五日講說關於解脫的法時,沐浴潔身,登上正殿,這時天輪寶必定從東方而來
,輪有千輻,一切具足,清淨自然,非人所造,顏色如火焰,光芒閃爍照耀。
白話口語化新譯
剎利頂生王又開口問道:「梵志!。什麼是相繼的法,您希望我學習哪一些?。等我學成之後,在十五日講解脫法的時候,沐浴淨身,登上正殿,這時天上的輪寶一定會從東方出現,
輪有千條輻射,圓滿具足,純淨自然,不是人造的,顏色像火焰一樣,光芒閃耀。。國師梵志恭敬地說:『天王!。應當依照正法來觀察與實行,應當為了太子、后妃、宮女、臣民、出家人、婆羅門,甚至連小蟲,都一起持守法齋;在每個月的初八、十四、十五日修行布施,將飲食、衣服、車輛、花鬘、散花、香油、房屋、床鋪、地毯、絲織品,以及僕人和照明燈具,布施給貧窮的出家人、婆羅門、窮人、孤兒老人及遠道而來的乞丐。。如果國內有德高望重的長者、知名德行者、出家修行人或
婆羅門,應該自己把握時機親自去拜訪他們,請教佛法、接受教導:「各位尊者!。什麼叫做善法呢?。什麼叫做不善的法?。什麼叫做罪呢?。什麼才是真正的福報?。什麼才是真正的殊勝?。什麼樣的事情稱不上是殊勝微妙呢?。什麼叫做黑?。什麼叫做『白』?。善與惡的法是從哪裡生起的?。什麼叫做現世的意義?。什麼叫做後世的意義?。要怎麼修行,才能只感受善業的果報,而不受惡業的影響?。聽了他所說的之後,就依照教導去實踐。。如果國家裡有人貧困,應該拿出財物來幫助他們。。天王啊!。這就是所謂的相繼之法,大家應該好好學習掌握。。在善巧學習後,到了每月十五日講說解脫法時,大家會先
沐浴淨身,然後登上正殿。這時,天上的輪寶一定會從東方出現,輪有千條輻射,圓滿具足,純淨自然,不是
人力所造,顏色像火焰一樣,光芒閃爍照耀。
法義解析
  • 本句描述剎利頂生王再次向梵志發問,展現王者對修行者的尊
    重與求法心。
    此處為對話開端,預示接下來的法義問答。

    本句為請問語,詢問何種『相繼之法』應當學習。
    『相繼』指
    法的連續、承續不斷,強調修學佛法時法義的次第與不間斷。
    此處重點在於求知修學次第與內容。

    本句描述修學圓滿、法會舉行時的瑞相——天輪寶自東方現,象徵法輪常轉、法義圓滿,並強調其非人所
    造、清淨自然,顯示法寶超越世間造作,具足莊嚴與不可思議的功德。

    本句為國師梵志向天王稟白,展現弟子對尊長的恭敬與請示,
    體現古印度師資、君臣間的禮儀與尊重。

    本句描述轉輪聖王治理國家時應遵循的準則:對內依正法修行與觀察,對外引領所有社會階層乃至微小眾生共同持齋。
    並強調在特定的齋日行廣大布施,救濟社會各類貧苦及修行者,展現早期佛教中法治與慈悲結合的王道理想。

    本句強調遇到有德行或修行成就者,應主動親近、請益佛法,
    展現求法的恭敬與積極態度。
    此為修學佛法者應有的謙虛與精進精神。

    本句為提問,旨在釐清何種法為『善法』,即探討符合正道、
    導向善果的行為或法則,為後續教義鋪陳基礎。

    本句為提問,旨在釐清『罪』的定義,為後續說明罪的本質或
    分類鋪墊基礎,強調對罪義的正確認識是修行與斷惡的前提。

    本句為提問,旨在探討何種法義或境界可稱為『妙』,即究竟
    殊勝、圓滿不可思議之義,為後文鋪陳法義作引導。

    本句承接前文,以提問方式辨析與「妙」(殊勝、清淨)相對的狀態或法義,旨在透過正反對比,釐清修行中應捨離的粗劣、不善之法。

    本句為提問,旨在釐清「黑」的定義,為後續說明善惡或業報
    等義理鋪墊基礎,屬於佛教經典中常見的義理分判提問方式。

    本句詢問『白』的定義,屬於佛教術語分類,通常指善法、清
    淨無染之行為或心行,與『黑』(惡法)相對。
    此處重在釐清善惡法的分別,為後續教義鋪陳基礎。

    本句探問一切善惡(黑白)法的根源,旨在追究諸法因緣生起
    的本源,屬於原始佛教對因果、業報的根本追問,強調諸法無自性、皆依因緣而生。

    本句為提問,旨在探討『後世義』的定義或內涵,為後續教義說明鋪陳基礎。
    『後世』在本經脈絡下,
    通常指未來生命或來生的意義與歸趣,關聯因果、輪迴等佛教核心教義。

    本句詢問修行者應如何實踐,才能使自己只感受善業的果報,
    而不受惡業的果報,強調修行與業果受報的關聯,反映對業力轉化與選擇性受報的關切。

    本句強調聞法後應依教奉行,將所聽佛法落實於行動,體現聞
    思修的次第。
    此為佛教修行的基本態度,聞法不僅止於理解,更需實踐於生活中。

    本句強調國王或執政者應以慈悲心對待國內貧困者,主動施予
    財物,實踐救濟與社會關懷,體現佛教重視眾生平等與悲憫的精神。

    此句為對天界諸王的尊稱或呼喚,常見於佛經中佛陀或聖者對
    天王(如四大天王、忉利天王等)的直接稱呼,表現出尊重與莊嚴的語氣。

    本句總結前文,指出『相繼之法』為重要法門,勉勵修學者應
    當善加領受與學習,強調法義的承續與正確傳承。

    本句描述修學圓滿、依規定日子(十五日)說解脫法時,須先
    淨身、登殿,象徵身心清淨與法會莊嚴。
    天輪寶自東方現,表法界自然感應、非人力所為,具足千輻、光明照
    耀,象徵圓滿、清淨與無礙的法義。

名相註解
  • 蜫蟲:泛指昆蟲等微小的生物。
  • 八日、十四日、十五日:即布薩日,為僧團及信眾集會修行、受戒、布施的日子。
  • 氍𭯫:毛織的地毯或織物。
  • 綩綖:彩色或精細的絲綢、毯褥類物。
  • 如所說:依照所聽聞的教法內容去實踐。

「剎利頂生王復問曰:『梵 志!云何相繼之法欲令我學?令我學已,於 十五日說從解脫時,沐浴澡洗,昇正殿已, 彼天輪寶必從東方來,輪有千輻,一切具 足,清淨自然,非人所造,色如火㷿,光明昱 爍。』國師梵志白曰:『天王!當觀法如法,行法如 法,當為太子、后妃、婇女及諸臣民、沙門、梵志 乃至蜫蟲奉持法齋,月八日、十四日、十五日 修行布施,施諸窮乏沙門、梵志、貧窮、孤獨、遠 來乞者,以飲食、衣被、車乘、華鬘、散華、塗香、屋 舍、床褥、氍𭯫、綩綖,給使、明燈。若王國中有上 尊、名德、沙門、梵志者,當自隨時往詣彼所, 問法受法:「諸尊!何者善法?何者不善法?何 者為罪?何者為福?何者為妙?何者非妙?何 者為黑?何者為白?黑白之法從何而生?何 者現世義?何者後世義?云何作行受善不受 惡?」從彼聞已,行如所說。若王國中有貧窮 者,當出財物,用給恤之。天王!是謂相繼之 法,當善取學。善取學已,於十五日說從解 脫時,沐浴澡洗,昇正殿已,彼天輪寶必從 東方來,輪有千輻,一切具足,清淨自然,非 人所造,色如火㷿,光明昱爍。』

35
白話直譯
剎利頂生王於後時觀法如法,行法如法,並為太子、后妃、婇女、諸臣民、沙門、梵志,乃至蜫蟲等奉
持法齋。每月八日、十四日、十五日修行布施,施予貧困沙門、梵志、貧窮、孤獨、遠來乞者,給予飲食、衣
被、車乘、華鬘、散華、塗香、屋舍、床褥、氍毹、綩綖,並提供給使、明燈。如果國中有上尊、名德的沙門或梵志,便會親自隨時前往他們處,問法受法:『諸尊!什麼是善法?什麼是不善法?什麼是罪?什麼是福?何謂妙?什麼不是妙?什麼是黑?何者為白?黑白之法從何而生?什麼是現世義?什麼是後世義?如何修行,才能感受善業果報而不受惡業果報?從彼聞已,依教奉行。
白話口語化新譯
剎利頂生王後來如法觀察、如法實行,為了太子、后妃、宮女、臣民、出家人、婆羅門,甚至小蟲們而奉持法齋。每月的八日、十四日、十五日,他廣行布施,將飲食、衣服、車輛、花鬘、散花、香膏、房屋、床鋪、毛毯、織物,以及僕役與燈火,布施給貧苦的出家人、婆羅門、窮人、孤兒老人或遠道而來的乞丐。。如果國內有德高望重的沙門或婆羅門,他就會隨時親自去
拜訪,向他們請教佛法、接受教導:『諸位尊者!。什麼叫做善法?。什麼叫做不善的法?。什麼叫做罪呢?。什麼才是真正的福報?。什麼叫做『妙』呢?。什麼是不好的呢?。什麼叫做黑?。什麼叫做『白』?。善與惡的法是從哪裡生起的?。什麼叫做現世的意義?。什麼叫做『後世』的意思?。要怎麼修行,才能承受善果而不受惡果呢?。聽了他所說之後,就照著去實踐。
法義解析
  • 此句描述剎利頂生王身為轉輪聖王,依循正法治理國家。
    他不僅個人精進修行,更帶領全國上下及一切眾生持守齋戒,並於特定的齋日實踐廣大布施,體現了早期佛教中理想王權與正法結合的轉輪王治世觀。

    本句描述遇到有德行或名望的修行者時,應主動前往請益,展
    現求法的謙虛與尊重,強調隨時隨地學習佛法的重要態度。

    本句為提問,旨在釐清『罪』的定義,為後續說明罪的本質或
    分類鋪墊。
    強調對罪的本質有正確認識,才能進一步談論修行與懺悔。

    本句為提問,旨在探討何種行為或狀態才稱得上是『福』,即值得追求的善果或安樂。
    此處『福』指的
    是依佛法所認可的福德、善業所感得的安樂果報,而非世俗短暫的快樂。

    本句為提問,旨在探討『妙』的義理,預示下文將對『妙』作
    出定義或闡釋,屬於經文中常見的設問句式,用以引導聽眾深入思考佛法要義。

    本句為設問,與前句「何者為妙」相對,旨在釐清善法與不善法、勝法與劣法的差異。
    在阿含語境中,「妙」通常指與解脫、涅槃相應的殊勝法,而非指大乘法界圓融之義。

    本句為提問,旨在釐清『白』的定義。
    於佛典語境中,『白』
    常指清淨、善良、正面的法或行為,與『黑』即惡法相對。
    此處為後續善惡法義的分別鋪墊。

    此句為提問,旨在釐清『現世義』的定義或內涵,為後續教義說明鋪陳基礎。

    本句詢問『後世』一詞的義理內涵,意在釐清其於佛法中所指
    涉的範疇與意義,通常關聯於生命流轉、因果報應及生死輪迴等教義。

    本句詢問修行者應如何實踐,才能使自身所作之行感得善報而
    不受惡報,強調行為選擇與因果受報的關聯,是佛教業報思想的核心問題。

    本句強調聞法後應依教奉行,將所聽佛法落實於行持,體現聞
    思修的次第。
    此為佛教修行的重要步驟,聞法不僅止於理解,更需實踐於日常行為中。

名相註解
  • 給使:供差遣、服侍的僕役。

「剎利頂生王便 於後時觀法如法,行法如法,而為太子、后 妃、婇女及諸臣民、沙門、梵志乃至蜫蟲奉持 法齋,月八日、十四日、十五日修行布施,施 諸窮乏沙門、梵志、貧窮、孤獨、遠來乞者,以飲 食、衣被、車乘、華鬘、散華、塗香、屋舍、床褥、氍𭯫、綩 綖,給使、明燈。若其國中有上尊、名德、沙門、梵 志者,便自隨時往詣彼所,問法受法:『諸尊! 何者善法?何者不善法?何者為罪?何者為福? 何者為妙?何者非妙?何者為黑?何者為白? 黑白之法從何而生?何者現世義?何者後世 義?云何作行受善不受惡?』從彼聞已,行如 所說。

36
白話直譯
然而國中有貧窮的百姓,無法拿出財物來救濟他人,因此那些困苦貧
窮、沒有財物的人得不到救助,於是人們更加貧困,因為貧困,就去偷竊他人的財物。因為偷盜的緣故,物主伺機捉拿,將其綁縛,送到剎利頂生王那裡,稟告說:『天王!這個人偷了我的東西,請天王裁決。剎利頂生王問那人說:『你確實偷竊了嗎?』那人稟告說:『天王!我確實偷盜了。其原因是什麼?天王!因為貧困的緣故,如果不偷盜,就無法自我救濟。剎利頂生王便拿出財物給與他們,對盜賊說:『你們回去吧,以後不要再這樣做了。』於是,國中人民聽聞剎利頂生王,若國中有人行盜,王便拿出財物給予那個行盜的人。因此,人們心想:『我們也應當盜取他人財物。』於是,國人紛紛爭相偷盜他人的財物。這就是因為困苦貧窮、沒有財物的人得不到救濟,所以人反而更加貧困;因為貧困的緣故,盜賊愈發猖獗。因為偷盜日益嚴重,他們的壽命漸漸減少,容貌也漸漸變惡。他們的壽命漸漸減少,外貌也漸漸變惡,已至於此,比丘!父親壽命八萬歲,兒子壽命四萬歲。比丘!當那些人壽命四萬歲時,有人開始偷竊他人的財物,財物的主人便監
視並捉住他,送到剎利頂生王那裡,稟告說:『天王!這個人偷了我的東西,請天王裁決。剎利頂生王問那人說:『你確實偷竊嗎?』那人稟白道:『天王!我確實偷盜。其原因是什麼?因為貧困的緣故,如果不偷竊,就無法自我救濟。剎利頂生王聽後,心想:『如果我國內有人偷竊他人物品,還要再拿
出財物全部給予他,這樣只會白白耗盡國庫,盜賊反而越來越多。」我現在寧可製作極為鋒利的刀,如果我國內有人偷盜,就將他抓捕,
押至高台下,斬下他的頭。
白話口語化新譯
那個時候,國裡有些百姓很貧窮,沒辦法拿出東西來幫助別人,所以那些本來就困苦、沒有財物的人得
不到救濟,結果大家越來越窮,因為貧困,就去偷別人的東西。。因為偷竊,所以被失主抓住綁起來,送去見剎利頂生王,向他稟報說:『天王!。這個人偷了我的東西,請天王依法處置。』。剎利頂生王問那個人:『你真的偷東西了嗎?』。那個人回答說:『天王!。我真的有偷東西。。為什麼會這樣呢?。天王!。因為太窮了,如果不去偷東西,就沒辦法讓自己活下去。。剎利頂生王立刻拿出財物給他們,並對盜賊說:『你們回去吧,以後不要再犯這種事。』。那個時候,國裡的百姓聽說剎利頂生王,如果有人偷竊,國王就會拿出財物給那個偷竊的人。。因此,人們就會想:『我們也應該去偷別人的財物。』。那個時候,國內的人們彼此爭著去偷別人的東西。。這就是說,因為那些貧困、沒有財物的人得不到幫助,所以他們就越來越窮困。。因為大家生活困苦,所以偷盜的情況越來越嚴重。。因為盜竊行為越來越嚴重,那些人的壽命就越來越短,外貌也變得越來越醜陋。。他們的壽命越來越短,外貌也越來越醜陋,情況已經變成這樣了,比丘們!。父親活了八萬歲,兒子活了四萬歲。。出家修行人啊!。那個時候,人們的壽命有四萬歲,有人開始偷別人的東西
,財物的主人就設法抓住小偷,把他帶去見剎利頂生王,向天王稟報說:『天王!。「這個人偷了我的東西,請天王依法律懲治他。」。剎利頂生王問那個人:『你真的偷東西了嗎?』。那個人恭敬地說:『天王!。我真的有偷東西。。為什麼會這樣呢?。因為太窮了,如果不去偷東西,就沒辦法讓自己活下去。。剎利頂生王聽完後心裡想:「如果我國內有人偷東西,還
要再把財物全部補償給他,這樣只是白白讓國庫耗盡,盜賊反而會越來越多。」。我現在寧願打造一把非常鋒利的刀,如果我國內有人偷竊
,就把他抓起來,帶到高台下,當場斬首。
法義解析
  • 本句說明社會中若缺乏互助,貧者無法救濟更貧者,導致貧困
    惡性循環,甚至引發偷竊等不善行為,強調因緣果報與社會倫理的重要性。

    本句描述因偷盜行為而被物主發現並拘捕,依當時社會制度,
    交由剎利頂生王審理。
    反映佛教對因果報應及世間法律秩序的重視,強調惡行必受制裁。

    此句描述受害者請求國王行使司法權力。
    在阿含經脈絡中,國王(天王)負責維護世俗法律與秩序,對違法者進行審判與治理。

    本句描述剎利頂生王對被指控者進行詢問,強調審問過程的直
    接與公正,體現王者依法行事、重視事實真相的精神。

    被指控者對國王的恭敬稱呼,準備陳述事實。
    反映了早期佛教經典中,平民對王權尊崇的社會背景。

    此句為自白罪行,坦承自己犯下偷盜,強調誠實懺悔的重要性
    ,符合佛教對懺悔與自省的重視。

    此處為受審者對國王的直接稱呼。
    在阿含語境中,此詞多用於稱呼具德或具威勢的統治者,體現世間法律體系中的對話。

    本句說明因貧困而生起偷盜的動機,認為不偷盜就無法維持自
    身生活,反映眾生在困境中易生邪見與惡行的心理狀態,提示修行者應正視貧困與惡業的因果關係。

    本句描述剎利頂生王以慈悲與寬容對待盜賊,選擇施予財物而
    非懲罰,並勸誡其改過自新,體現王者以德化人、止惡勸善的精神。

    本句描述剎利頂生王以慈悲心對治盜賊,選擇以布施財物的方式來止息偷盜行為,體現以善巧方便化解
    社會問題,並非以刑罰為主,反映早期佛教對因緣與社會治理的重視。

    此句說明因為前述原因,眾生心生惡念,認為自己也可以去偷
    取他人財物,顯示煩惱與惡業的相續與模仿作用,警示因果與倫理的重要。

    此句描述國人因動盜心,互相競爭行竊,顯示社會風氣敗壞,
    正是因貪欲未斷而導致惡業增長,提醒修行者應遠離貪盜之行。

    本句說明因為貧窮者無法獲得救濟,導致貧困狀況加劇,強調
    社會互助與救濟的重要性,亦顯示因果關係。

    本句指出社會因貧困而導致盜竊行為加劇,反映因緣果報的現
    象,強調外在環境與人心行為的相互影響,提醒修行者觀察世間苦因,生起慈悲與正見。

    本句說明因為盜竊惡業增長,眾生感得壽命縮短、形色變差,
    強調業力感報的直接關聯,屬於原始佛教因果報應的教義展現。

    本句描述眾生因業力變遷,壽命與相貌逐漸衰敗,提醒比丘觀
    察世間無常與苦的現象,進而生起出離心。

    本句描述父子二人的壽命長短,反映當時人類壽命極長的時代
    背景,常用以顯示因緣果報或世間變遷,並非現實壽命數字,而是象徵法義或時代特徵。

    此句為佛陀對出家弟子的直接呼喚,通常用於引起注意、開示
    法義或轉入教誡內容,顯示佛陀與弟子間的親切與莊嚴關係。

    本句描述在壽命極長的時代,社會中出現偷竊行為,財物主人依法將竊賊送交國王審理,反映當時社會
    秩序與法律意識的建立。
    此處強調因果與社會規範的形成,並未涉及深層佛理,屬於敘述性經文。

    此句描述受害者將竊賊送交國王(天王)審理,反映早期佛教經典中對世間法律與社會秩序的敘述,用以說明因貧困導致盜竊,進而引發司法審判與業報轉折的過程。

    本句描述剎利頂生王對被指控者進行直接詢問,強調審問過程
    的公正與誠實,體現佛教重視因果與自證的精神。

    本句描述有人以恭敬語向天王陳述或請示,體現佛教經典中對
    尊長或天界主的禮敬與對話開端。

    此句為經文中常見的提問語,用於引出下文說明某一現象或教
    義的根本原因,強調探究法義的因由。

    本句說明眾生因貧困而生起偷盜之念,認為若不偷盜便無法維持生計,反映煩惱與惡業的因緣關係,提
    示修行者應觀察貧困與造業的因果,不應以困境為藉口造惡。

    本句描述剎利頂生王聽聞後,思考國政治理之道,認為若對盜
    賊一味施予財物,反而會助長盜賊之風,導致國庫枯竭,治國應有因果分明、賞罰分明之原則。

    本句表達國王為了維護國家秩序,寧願以嚴刑峻法懲治偷盜者
    ,顯示對治惡行的決心與嚴厲態度,反映當時社會對於偷盜行為的嚴格處罰方式。

名相註解
  • 困貧:極度貧困、生活困苦。
  • 治:治理、懲處或裁決。
  • 盜:佛典中常指偷竊、非法取物,為五戒之一的重罪。
  • 偷盜:五戒之一,指未經允許取用他人物品,屬於重罪。
  • 所以者何:佛典中常用的提問語,意指『為什麼』或『其所以然的原因是什麼』。
  • 貧困:指生活極度貧乏,缺乏基本生存資源。
  • 財物:指金錢、財寶等世間資財。
  • 汝等:你們,對盜賊的稱呼。
  • 行盜:指偷竊、盜取他人財物的行為。
  • 國人:指該國的人民。
  • 窮困:指生活貧乏、資源匱乏的狀態。
  • 壽:指壽命,生命長短。
  • 形色:指身體的外貌與氣色。
  • 色:指身體、外貌。
  • 八萬歲:佛經中常用以表示極長的壽命,非現實數字。
  • 四萬歲:同上,象徵性用法。
  • 自濟:自我救濟,指維持自身生活、脫離困境。
  • 國藏:國家財庫、國庫。
  • 極利刀:指極為鋒利的刀,象徵嚴厲刑罰。
  • 高標:指高台,古時行刑或示眾之處。

「然國中民有貧窮者,不能出物,用給 恤之,是為困貧無財物者不能給恤,故人 轉窮困,因窮困故,便盜他物;因偷盜故,其 主捕伺收縛,送詣剎利頂生王,白曰:『天王! 此人盜我物,願天王治。』剎利頂生王問彼 人曰:『汝實盜耶?』彼人白曰:『天王!我實偷盜。 所以者何?天王!以貧困故,若不盜者,便無 以自濟。』剎利頂生王即出財物而給與之, 語盜者曰:『汝等還去,後莫復作。』於是,國中 人民聞剎利頂生王若國中人有行盜者,王 便出財物而給與之。由斯之故,人作是念: 『我等亦應盜他財物。』於是,國人各各競行 盜他財物。是為困貧無財物者,不能給 恤,故人轉窮困;因窮困故,盜轉滋甚。因盜 滋甚故,彼人壽轉減,形色轉惡。彼壽轉減色 轉惡已,比丘!父壽八萬歲,子壽四萬歲。比丘! 彼人壽四萬歲時,有人便行盜他財物,其主 捕伺收縛,送詣剎利頂生王,白曰:『天王!此 人盜我物,願天王治。』剎利頂生王問彼人 曰:『汝實盜耶?』彼人白曰:『天王!我實偷盜。所以 者何?以貧困故,若不盜者,便無以自濟。』剎 利頂生王聞已,便作是念:『若我國中有盜他 物,更出財物盡給與者,如是唐空竭國藏, 盜遂滋甚。我今寧可作極利刀,若我國中 有偷盜者,便收捕取,坐高標下,斬截其頭。』

37
白話直譯
於是,剎利頂生王隨後下令,打造極為鋒利的刀:『如果國中有人偷
竊他人財物,立即命令捉拿,令其坐於高台之下,斬下其頭。』國內百姓聽聞剎利頂生王下令製作利刀,若有人盜竊他人物品,即被
捕獲,令其坐於高台下,當場斬首。『我也寧可像利刀一樣,親自去搶奪財物,若作為劫物者
的同夥,便抓住財物的主人,將其斬首。』於是,彼人於後來製作利刀,持刀劫奪財物,捉住財物主人,截斷其頭。這是因為貧困的人沒有財物,無法救濟他人,所以人們愈加窮困。因為窮困的緣故,盜竊行為愈加嚴重;因為盜賊日益猖獗,殺戮也隨之增多。因刀殺增多的緣故,那些人的壽命逐漸減少,形貌也逐漸變得醜惡。當眾生壽命漸減、容貌漸惡之時,比丘!父親壽命四萬歲,兒子壽命二萬歲。
白話口語化新譯
這時,剎利頂生王就下令製作非常鋒利的刀,並說:『如
果國內有人偷東西,就馬上抓來,讓他坐在高台下,然後砍下他的頭。』。那個時候,國內的人們聽說剎利頂生王下令打造鋒利的刀
具,如果有人偷竊別人的東西,就會被抓起來,讓他坐在高台下,然後當場被斬首。。『我也寧願跟著打造利刀,拿著它去搶劫;如果跟著別人去搶劫,就抓住財主,砍下他的頭。』。那時候,那些人之後也學著造出鋒利的刀,拿著刀去搶東
西,抓住財物的主人,然後把他的頭砍下來。。因為貧窮的人沒有財物,沒辦法幫助別人,所以大家就越來越貧困。。因為貧困,所以偷竊的情況變得更加嚴重;。因為盜賊越來越多,所以殺人的情況也跟著增加。。因為殺生的行為越來越多,那些人的壽命就越來越短,外貌也變得越來越醜陋。。那個時候,眾生的壽命逐漸減少,外貌也變得越來越醜陋,比丘們!。那個時候,父親活了四萬歲,兒子活了二萬歲。
法義解析
  • 本句描述剎利頂生王為維護國家秩序,對盜竊行為施以極嚴厲
    的刑罰,體現古代王法重視威懾與懲戒,並非佛法本懷,而是時代背景下的治國手段。

    本句描述國王以嚴刑峻法治理國家,對盜竊行為採取極嚴厲的
    懲罰,體現當時社會治安與法律威嚴,並非佛法本義,而是作為世間因果、善惡報應的背景敘述。

    此句描述當時國中人民因見國王以嚴刑治盜,遂生起極端惡念,欲效法製作利刀進行劫掠甚至殺害物主。
    這反映了社會陷入動盪時,眾生因畏懼或憤恨而引發的惡性循環與造業心理。

    本句描述人們因模仿惡行,進一步發展出更嚴重的暴力行為,
    顯示惡業相續、社會風氣敗壞的因果過程,強調惡行會帶來更深重的苦果。

    本句說明貧困者因自身缺乏資財,無力救助他人,導致整體社
    會陷入更深的貧困困境,強調布施與互助的重要性。

    本句指出貧困會導致盜竊等惡行增長,強調社會經濟困難與道
    德失範之間的因果關係,提醒修行者觀察外在環境對眾生行為的影響,並生起悲憫心。

    本句說明社會因盜賊橫行而導致殺戮事件不斷增加,反映因果
    關係與社會動盪,警示眾生應遠離惡行以免惡果相續。

    本句說明殺生惡業增長,直接導致眾生壽命縮短與形貌變劣,
    強調業力對生命與相貌的現世果報,體現因果報應的基本佛理。

    本句說明眾生因業力變遷,壽命與相貌隨之衰減,提醒比丘觀察世間無常,生起出離心。

    本句描述父子二人各自的壽命長短,反映當時人類壽命極長的
    時代背景,常見於佛典敘述過去世或劫初人壽的情形,藉以襯托世間無常與因緣變化。

名相註解
  • 利刀:極為鋒利的刀,此處指效法王法所用的刑具轉為犯罪工具。
  • 劫物:搶奪他人財物。
  • 物主:財物的擁有人。
  • 截其頭:斬首,指殺人的重罪惡行。
  • 截斷其頭:指殺害對方,為五逆重罪之一。
  • 刀殺:泛指殺害、暴力行為,為五戒所嚴禁。
  • 萬歲:古代佛典中用以表示極長壽命的單位,非現代意義的歲數。

「於是,剎利頂生王後便勅令,作極利刀:『若國 中有盜他物者,即勅捕取,坐高標下,斬截 其頭。』國中人民聞剎利頂生王勅作利刀,若 國中有盜他物者,即便捕取,坐高標下,斬 截其頭。『我亦寧可效作利刀,持行劫物,若 從劫物者,捉彼物主而截其頭。』於是,彼人 則於後時効作利刀,持行劫物,捉彼物主, 截斷其頭。是為困貧無財物者,不能給 恤故,人轉窮困;因窮困故,盜轉滋甚;因盜 滋甚故,刀殺轉增。因刀殺增故,彼人壽轉減, 形色轉惡。彼壽轉減,色轉惡已,比丘!父壽四 萬歲,子壽二萬歲。

38
白話直譯
比丘!當人壽二萬歲時,有人偷竊他人的財物,財物的主人監視並捉住他,
送到剎利頂生王那裡,稟告說:『天王!此人盜竊我財物,請天王裁決。剎利種姓的國王問那人說:『你真的偷竊嗎?』這時,那個盜賊便心想:『如果剎利頂生王知道實情,可能會綁起來鞭打我,或流放、驅逐,或罰以錢
財,或施以種種苦刑,或將我貫掛於木標上,或斬下我的頭,我怎能用妄語欺騙剎利頂生王呢?』心中思惟已畢,便稟白道:『天王!我沒有偷盜,是因為我自己困苦貧窮,沒有財物,無法施予救濟他人。人們越來越貧困,因為貧困,偷盜現象愈發嚴重;因為盜賊愈發猖獗,殺戮也隨之增多。因為殺業增長,妄語與兩舌等惡業也隨之增多。由於妄語與兩舌之惡業增長,其人壽命漸減,容貌漸惡。他們壽命漸漸減少,容貌漸漸變差,比丘!父親壽命二萬歲,兒子壽命一萬歲。
白話口語化新譯
出家修行人們!。那個時候,人類壽命有兩萬歲,有人偷了別人的東西,失
主發現後將他抓住,帶去見剎利頂生王,向國王稟報說:『天王!。這個人偷了我的財物,請大王依法懲處。。剎利種姓的國王問那個人說:『你真的有偷東西嗎?』。那時候,那個盜賊心裡想:『如果剎利頂生王知道真相,可能會把我綁起來鞭打,流放、驅逐,罰錢財
,或用各種苦刑,甚至把我掛在木柱上或砍頭,我怎麼能用謊話來欺騙剎利頂生王呢?』。(盜賊)想好之後,就報告說:『天王!。我並不是要偷竊,是為了救濟那些沒有財產的窮苦人,因為我沒有能力去資助他們。』。人們變得越來越窮困,因為貧困,偷竊的情況也就更加嚴重了。。因為盜賊越來越多,所以殺人的情況也跟著增加。。因為殺生的惡業增加,說謊和挑撥離間的惡行也會跟著變多。。因為說謊和挑撥離間的行為增加,那個人的壽命會逐漸縮短,外貌也會變得越來越難看。。他們的壽命越來越短,外貌也越來越不好看了,比丘們!。那個時候,父親活了兩萬歲,兒子活了一萬歲。
法義解析
  • 本句為佛陀對出家弟子的直接稱呼,常用於開示法義或教誡時
    ,強調聽法對象為比丘,提醒其專注聽受佛法。

    本句描述在特定時代(人壽二萬歲)社會秩序與法律運作,當
    有人偷竊,失主有權捉拿並交由國王審理,體現因果報應與世間正義的運作。

    此處描述世間法律與王權對盜竊行為的審判,體現早期佛教經典中對社會倫理及業果現報的敘述。

    本句描述剎利種姓的國王對被指控者進行詢問,強調審問過程
    的直接性與慎重,體現古印度王法對於罪行查證的重視。

    本句描述盜賊因畏懼剎利頂生王的嚴厲懲罰,而自省不敢妄語

    強調誠實與因果,警示妄語將招致嚴重果報,體現戒律中對妄語的嚴重性。

    描述盜賊在國王審問下,衡量利害關係後對國王(此處尊稱為天王)進行回話。
    反映早期佛教經典中對轉輪王或國王慣用的尊稱與應對禮儀。

    此處記述盜賊為其盜取國庫財物的行為辯解,聲稱是因不忍他人貧窮而欲行救恤。
    這反映了社會經濟失衡導致的業果循環起點,也是後續人壽遞減、世間惡行滋生的社會背景因緣。

    本句說明社會貧困加劇時,因生活困難,導致偷盜等惡行隨之
    增加,反映因果關係與社會風氣的惡化,提醒眾生應重視因緣與倫理。

    本句說明社會動盪、盜賊橫行時,暴力與殺戮也會隨之加劇,
    反映因果相依的社會現象,警示眾生應遠離惡行以免惡果循環。

    此句說明惡業有連鎖反應,殺生等重罪增長時,妄語、兩舌等
    語業也會隨之增長,顯示諸惡互相助長,需警惕惡行的擴散。

    本句說明妄語與兩舌(離間語)等惡業增長,會直接導致行者
    壽命減少、相貌變差,強調語業對現世果報的影響,提醒修行者慎護語業。

    此句說明眾生因業力變化,壽命與相貌皆逐漸衰退,提醒比丘觀察世間無常,應勤修出離。

    本句描述父子二人的壽命長短,反映當時人類壽命極長的時代
    背景,並未涉及深層佛理,僅為敘述事實。

名相註解
  • 人壽二萬歲:指人類壽命達二萬歲的時代,為佛經常見的時劫描述。
  • 生王:指剎利種姓出身的國王。
  • 妄言:指虛假不實之語,佛教戒律中五戒之一。
  • 貫標上:以木標穿貫身體,古代刑罰之一。
  • 梟其首:斬首示眾。
  • 轉:表示情勢逐漸變化、加劇。
  • 滋甚:指惡行愈發嚴重、增多。
  • 兩舌:指挑撥離間,使人不和,亦屬口業。
  • 歲:古代計算壽命的單位,非現代曆法年。

「比丘!人壽二萬歲時,有人盜 他財物,其主捕伺收縛,送詣剎利頂生王,白 曰:『天王!此人盜我財物,願天王治。』剎利頂 生王問彼人曰:『汝實盜耶?』時,彼盜者便作 是念:『剎利頂生王若知其實,或縛鞭我,或 拋或擯,或罰錢物,或種種苦治,或貫標上, 或梟其首,我寧可以妄言欺誑剎利頂生 王耶?』念已,白曰:『天王!我不偷盜,是為困貧 無財物者,不能給恤故。』人轉窮困,因窮困 故,盜轉滋甚;因盜滋甚故,刀殺轉增;因刀殺 增故,便妄言、兩舌轉增。因妄言、兩舌增故,彼 人壽轉減,形色轉惡。彼壽轉減,色轉惡已,比 丘!父壽二萬歲,子壽一萬歲。

39
白話直譯
比丘!當人壽一萬歲時,人民中有的有德,有的無德。若無德者,對有德人起嫉妒心,便侵犯其妻。這是因為困貧無財物的人,無法施予救濟,所以人們愈加窮困。因為貧困的緣故,偷盜行為愈發猖獗;因為盜賊日益猖獗,刀殺之事亦隨之增多;因為殺生的行為增多,於是妄語、兩舌等語業也隨之增長;因妄語與兩舌增長之故,嫉妒與邪婬便隨之轉增。因為嫉妒和邪婬增長,那些人的壽命漸漸減少,容貌與氣色也漸漸變差。他們的壽命漸漸減少,容貌漸漸變差,比丘!父親壽命一萬歲,兒子壽命五千歲。
白話口語化新譯
諸位比丘!。那個時候,人們壽命有一萬歲,有些人有德行,有些人沒
有。有德行的人受到無德者的嫉妒,無德的人甚至會侵犯有德者的妻子。。因為貧困沒有財物的人,沒辦法幫助別人,所以大家就越來越貧窮。。因為生活困苦,所以偷竊的情況越來越嚴重;。因為盜賊越來越多,所以殺人流血的事情也跟著增加。。因為殺生的行為增加了,說妄語和挑撥離間的行為也跟著變多;。因為妄語和挑撥離間的行為增多,所以嫉妒和邪淫也跟著變本加厲。。因為嫉妒和邪淫越來越多,那些人的壽命就會逐漸縮短,外貌和氣色也會變得越來越不好看。。他們的壽命越來越短,外貌也越來越不好看了,比丘們!。父親活了一萬年,兒子活了五千年。
法義解析
  • 本句為佛陀對出家弟子的直接稱呼,標誌教法即將宣說,顯示佛陀對僧團的教誡與關懷。

    本句描述人壽萬歲時代,社會中德行參差,無德者因嫉妒有德
    者而造作惡業,顯示人心不淨、道德淪喪,為世間苦難與亂象之因。

    本句說明貧困者因自身無財物,無法救濟他人,導致貧困現象
    加劇,強調布施與互助的重要性。

    此句指出社會貧困會導致偷盜等惡行增長,強調因緣果報與社
    會風氣的關聯,提醒修行者觀察外在環境對人心行為的影響。

    本句說明社會因盜賊橫行而導致暴力殺害事件頻繁,反映因果
    關係與世間苦難的增長,提示修行者觀察世間惡業因緣,生起警覺與慈悲心。

    本句說明惡業之間的相互影響,殺生等身業增長時,語業如妄
    語、兩舌也會隨之增長,顯示惡行會互相助長,需警惕惡業連鎖反應。

    此句說明不正當的語業(如妄語、兩舌)增長時,會引發內心
    更多的煩惱,如嫉妒與邪淫,顯示惡行相互助長,需從根本斷除惡語以止息後續煩惱。

    本句說明由於嫉妒與邪淫等煩惱增長,導致人的壽命減短,形
    貌變差,強調惡業對現世身心的直接損害,屬因果報應的基本教義。

    本句描述父子二人各自的壽命長短,強調世間生命的差異與有
    限,為後文法義鋪陳因緣背景,並未涉及深層佛理,僅作敘事交代。

名相註解
  • 有德:具備道德、善行之人。
  • 無德:缺乏道德、行為不善之人。
  • 嫉妬意:因他人優越而生的忌妒心。
  • 犯其妻:侵犯他人妻子,屬嚴重不善行。
  • 嫉妬:對他人福德、成就心生不滿與怨懟。
  • 邪婬:指不正當的淫欲行為,違背戒律。
  • 五千歲:指五千年,亦為長壽象徵。

「比丘!人壽萬歲 時,人民或有德,或無德,若無德者,彼為有 德人起嫉妬意而犯其妻。是為困貧無財 物者,不能給恤故,人轉窮困;因窮困故,盜 轉滋甚;因盜滋甚故,刀殺轉增;因刀殺增 故,便妄言,兩舌轉增;因妄言、兩舌增故,便嫉 妬、邪婬轉增。因嫉妬、邪婬增故,彼人壽轉減, 形色轉惡。彼壽轉減,色轉惡已,比丘!父壽萬 歲,子壽五千歲。

40
白話直譯
比丘!當人壽五千歲時,三法(非法、欲、惡貪)漸次增長,邪法亦隨之興盛。因三法增長故,彼人壽命轉減,形色轉惡。他們的壽命漸漸減少,容貌也漸漸變差,比丘!父親壽命五千歲,兒子壽命二千五百歲。比丘!當人壽二千五百歲時,復有三法轉增,即兩舌、麤言、綺語。因三法增長之故,彼人壽命漸減,形色漸惡。他們的壽命漸漸減少,容貌也逐漸變差。比丘!父親壽命二千五百歲,兒子壽命一千歲。比丘!人壽至千歲時,有一法增長,即為邪見。因一法增長,彼人壽命轉減,形色轉惡。他們的壽命漸漸減少,容貌漸漸變差時,比丘!父親壽命一千歲,兒子壽命五百歲。
白話口語化新譯
各位比丘!。那個時候,當人類壽命到五千歲時,三種不正當的法會逐
漸增多,就是非法、欲望、惡貪和邪法。。因為那三種因素增多,所以那裡的人壽命逐漸減少,外貌也越來越不好看。。那個時候,他們的壽命越來越短,外貌也越來越衰老,比丘們!。那個時候,父親活了五千歲,兒子則活了二千五百歲。。出家修行人啊!。那個時候,當人的壽命到二千五百歲時,又有三種惡法更加增長,就是兩舌、粗言和綺語。。因為那三種法增多了,那些人的壽命就逐漸減少,外貌也變得越來越不好看。。他們的壽命越來越短,外貌也變得越來越不好看。比丘們!。那個時候,父親活了兩千五百歲,兒子活了一千歲。。出家修行人啊!。那個時候,人的壽命有一千歲,這時有一種法特別增長,就是邪見。。因為某一法增長,那個人的壽命就會減少,外貌也會變差。。當他們的壽命逐漸縮短,外貌也變得越來越不好時,比丘們!。父親活了一千歲,兒子活了五百歲。
法義解析
  • 本句為佛陀對出家弟子的直接稱呼,表示接下來將有教誨或開
    示,屬於經典中常見的起首語,強調聽法對象為比丘僧團。

    本句描述人類壽命至五千歲時,社會風氣轉變,非法、欲望、惡貪與邪法等三種不正之法逐漸增長,顯
    示正法衰微、邪法興盛的時代特徵,提醒修行者應警覺世間變化,堅持正法修行。

    本句說明由於三種法(惡法、煩惱等)增盛,導致眾生的壽命
    與身體狀況逐步惡化,反映因果律與世間變遷的自然法則。

    本句描述眾生因業力變化,壽命與相貌逐漸衰退,提醒比丘觀
    察世間無常,體會生命的變遷與苦空無我之理。

    本句描述父子二人的壽命長短,反映當時敘事背景中人壽極長
    ,常見於佛典用以顯示特殊時代或世界的因緣條件,並非現實人壽,旨在襯托法義或教化內容。

    此句為佛陀對出家弟子的直接稱呼,表示教誡、開示的對象為
    比丘,強調僧團修行者的身分與責任。

    本句描述隨著人類壽命變化,社會風氣亦轉變,當壽命至二千五百歲時,兩舌(挑撥離間)、麤言(粗
    暴語言)、綺語(浮華不實之語)這三種惡業更加盛行,顯示道德退失與語業惡化的現象。

    本句說明由於三種不善法的增長,導致人的壽命縮短,身體與
    容貌也隨之變差,反映業力與道德風氣對人類生存狀態的直接影響。

    本句描述眾生因業力或因緣變化,導致壽命縮短、相貌變劣,
    提醒比丘觀察世間無常與苦的現象,進而生起出離心。

    本句描述父子二人在當時的壽命長短,反映古代經典中對人類壽命的特殊設定,常用以襯托時代背景或
    眾生因緣差異,並非現實壽命數字,重在表現因緣果報與時代殊勝。

    本句為佛陀對出家弟子的直接稱呼,表現出教誡、開示的語境
    ,強調僧團成員作為修行者的身分與責任。

    此句說明當人類壽命達到千歲時,世間將有一種法特別興盛,
    即邪見增長,暗示正法漸衰、邪見橫行的時代特徵。

    本句說明由於某一法的增長,導致個體的壽命縮短,形貌變得醜陋。
    此處強調因果關係,指出某種法(
    可能指煩惱、惡業等)增長會帶來負面身心果報,屬於原始佛教對因果律的闡述。

    本句描述父子二人各自的壽命長短,體現經中所述異於現實世
    界的壽命觀,常用以顯示不同世界或時代的因緣果報與生命特質,並非單純記載人間壽命。

名相註解
  • 人壽五千歲:指人類平均壽命達五千歲的時代,為佛教宇宙觀中劫運變遷的階段。
  • 三法:此處指非法、欲、惡貪(或含邪法),為導致正法衰退的三種邪惡法。
  • 非法:違背佛法、正道的行為或思想。
  • 欲:指貪著五欲(色、聲、香、味、觸)等世間享樂。
  • 惡貪:強烈的貪求、貪婪心。
  • 邪法:與正法相對,指錯誤、顛倒的法則或教義。
  • 麤言:粗暴、傷人的語言。
  • 綺語:浮華、虛偽、無實義的言語。
  • 人壽:指人類的壽命長短,為佛教經典常用時代劃分標準。
  • 邪見:指違背正見、顛倒錯誤的見解,為五惡見之一。
  • 一法:此處泛指某一特定法,依上下文可能為煩惱、惡業等,需結合全經判讀。
  • 千歲:指一千年,經典中常用以表現極長壽命,非現實人壽。
  • 五百歲:指五百年,亦為象徵性壽命數字。

「比丘!人壽五千歲時,三法轉 增,非法、欲、惡貪、邪法。因三法增故,彼人壽轉減, 形色轉惡。彼壽轉減,色轉惡已,比丘!父壽五 千歲,子壽二千五百歲。比丘!人壽二千五百歲 時,復三法轉增,兩舌、麤言、綺語。因三法增故, 彼人壽轉減,形色轉惡。彼壽轉減,色轉惡已, 比丘!父壽二千五百歲,子壽千歲。比丘!人壽 千歲時,一法轉增,邪見是也。因一法增故, 彼人壽轉減,形色轉惡。彼壽轉減,色轉惡已, 比丘!父壽千歲,子壽五百歲。

41
白話直譯
比丘!當人壽五百歲時,這些人終其一生都不孝順父母,不能尊
敬沙門、梵志,不順從應行之事,不修福業,也不覺知未來的罪報。因為他們不孝順父母,不能尊敬沙門、梵志,不行順從之
事,不修福業,不了知未來世的罪報,所以,比丘!父親壽命五百歲,兒子壽命或二百五十歲,或二百歲。比丘!現在如果有人長壽,或活到一百歲,或不止於此。
白話口語化新譯
出家修行人們!。那個時候,人活到五百歲,這些人一輩子都不孝順父母,
也不尊敬出家人和婆羅門,不聽從正道,不做善事,也不認識到未來會有惡報。。因為他們不孝順父母,也不尊敬出家人和婆羅門,不做應
該順從的事,不積累善業,也不了解未來會有惡報,所以,比丘!。父親能活到五百歲,兒子則有的活到二百五十歲,有的活到二百歲。。出家修行人們!。現在如果有人很長壽,可能活到一百歲,甚至還不只如此。
法義解析
  • 本句為佛陀對出家弟子的直接稱呼,開啟教誡語氣,顯示佛陀
    即將針對僧團成員說法,強調修行者應具備的態度與責任。

    本句描述人壽五百歲時,世人普遍缺乏孝道與敬重修行者,對善行與因果報應無所作為,顯示道德淪喪
    與對未來果報的無知,警示修行者應重視孝親、敬僧、修福與因果觀念。

    本句指出由於不孝父母、不敬僧侶與婆羅門、不行善、不修福
    業且不知未來果報,導致墮落惡道。
    強調孝親、敬僧、修福與因果觀念在修行中的重要性。

    本句描述父子間壽命長短的差異,反映當時眾生因緣果報不同
    ,壽命各有長短,亦顯示世間無常與生命有限的佛法觀點。

    本句為佛陀對出家弟子的直接稱呼,表示教法即將針對僧團成
    員開示,強調聽法對象與修行身份。

    本句以現實中人的壽命作為譬喻,說明長壽者可能活到百歲,
    甚至超過,為後文法義鋪陳基礎,強調壽命的長短與無常。

名相註解
  • 福業:善業,指能招感福報的善行。
  • 後世罪:未來世所受的惡報,強調因果報應。
  • 長壽:指壽命長久,為佛教經典常用譬喻,強調世間壽命有限。
  • 百歲:古代以百歲為長壽象徵,非絕對數字。

「比丘!人壽五百 歲時,彼人盡壽不孝父母,不能尊敬沙門、 梵志,不行順事,不作福業,不見後世罪。 彼因不孝父母,不能尊敬沙門、梵志,不 行順事,不作福業,不見後世罪故,比丘! 父壽五百歲,子壽或二百五十、或二百歲。比 丘!今若有長壽,或壽百歲,或不啻者。」

42
白話直譯
佛又告訴比丘們說:「。未來久遠時,人壽十歲。比丘!當人壽僅十歲時,女子出生五個月就出嫁了。比丘!人壽僅十歲時,有種穀物名為稗子,是當時最上等的食物,就像現代人以粳米為佳餚。比丘!如是人壽十歲時,有一種穀物名為稗子,為第一美食。比丘!人壽十歲時,如今日之酥油、鹽、蜜、甘蔗、糖等美味,皆已滅絕。比丘!人壽十歲時,若行十惡業道者,彼便為人所敬重,猶如今日若行十善業道者,彼便為人所敬重。比丘!人壽僅十歲時亦復如此,若有人行十惡業道,便為人所敬重。比丘!人壽十歲時完全沒有善名,更不用說有人行十善業道。
白話口語化新譯
佛再次對比丘們說道:。在那個遙遠的未來,人類的壽命只有十歲。。出家修行人啊!。那個時候人的壽命只有十歲,女孩子出生五個月就要出嫁了。。諸位比丘!。那個時候,人們的壽命只有十歲,有一種叫做稗子的穀物
,是當時最好的食物,就像現在的人認為粳米是上等美食一樣。。諸位比丘!。那個時候人類的壽命只有十歲,當時有一種叫做稗子的穀物,是大家認為最好的食物。。出家修行人啊!。當人類壽命只剩十歲時,像現在這些酥油、鹽、蜂蜜、甘
蔗、糖等美味食物,全都消失不見了。。出家修行人啊!。當人類壽命只有十歲時,做十種惡業的人,反而會受到大
家的尊敬,就像現在行十善業的人會被人敬重一樣。。出家修行人啊!。那個時候人類壽命只有十歲時,情況也是一樣,如果有人
造作十種惡業,反而會受到大家的尊敬。。出家修行人啊!。當人類壽命只有十歲時,連好名聲都沒有,更別說有人能實踐十善業道了。
法義解析
  • 本句為佛陀再次開示,直接呼喚比丘,表示接下來將有重要教
    法宣說,屬於經典中常見的開場語,強調佛陀與僧團的直接對話與教誨。

    本句描述未來極長遠時代,眾生因業力變遷,壽命大幅縮短至
    僅有十歲,顯示世間無常與人類福報減損的趨勢,提醒修行者珍惜當下、精進修善。

    此句為佛陀對出家弟子的直接稱呼,表示教誡、開示即將展開
    ,強調聽法對象為比丘,提醒其專注聽受佛法。

    此句描述人類壽命極短時,社會風俗也隨之變異,女子年幼即
    須出嫁,反映世間無常與人倫秩序的變化,警示修行者珍惜當下、觀察世間因緣變遷。

    此句為佛陀對出家弟子的直接稱呼,常用於開示法義或引起注
    意,標誌著教誡或重要法語的開始。

    本句描述人類壽命極短時代的飲食狀況,強調稗子在當時被視
    為最優質的糧食,藉此對比時代變遷與人類生活條件的不同,並未涉及深層佛理,屬於敘述性經文。

    本句描述人類壽命減短至十歲時,世間僅有稗子這種穀物,且被視為最上等的食物,反映世間因共業變
    遷而導致資源貧乏、飲食粗劣,藉此警示修行者珍惜福報、觀察因果。

    此句為佛陀對出家弟子的直接稱呼,表現出教誡、開示或召喚
    的語氣,強調修行者應專注聽受佛法。

    此句描述末法時代人類壽命極短,世間美味珍饈皆已滅絕,象
    徵福報衰減、五濁惡世現象,提醒眾生珍惜現有福德與修行因緣。

    本句指出世道人心隨時代變遷而顛倒,當人壽極短時,行惡反
    而受人敬重,顯示善惡標準隨世風變化,警示修行者應自持正見,不隨世俗顛倒。

    此句描述世間末法時期,價值觀顛倒,行十惡業者反而被世人
    推崇,顯示正法衰微、善惡顛倒的亂世現象,警示修行者應自省莫隨波逐流。

    此句強調世間墮落至極時,善行與善名皆絕跡,十善業道無人
    能行,顯示人心敗壞與正法衰微的嚴重程度。

名相註解
  • 未來久遠時:指極為遙遠的未來時代,非短暫未來。
  • 人壽十歲:指當時人類的壽命僅有十歲,為世間衰敗的象徵。
  • 稗子:古代一種常見穀物,與現代稻米不同,為當時主要糧食之一。
  • 粳粮:指粳米,現代常見的優質稻米。
  • 酥油、鹽、蜜、甘蔗、糖:代表世間美味與物質福報。
  • 十惡業道:殺生、偷盜、邪淫、妄語、兩舌、惡口、綺語、貪、瞋、癡等十種惡行。
  • 十善業道:與十惡相對,指不造十惡,修十善之行。

佛復 告曰:「比丘!未來久遠時,人壽十歲。比丘!人壽 十歲時,女生五月,即便出嫁。比丘!人壽十歲 時,有穀名稗子,為第一美食,猶如今人,粳 粮為上饌。比丘!如是人壽十歲時,有穀名 稗子,為第一美食。比丘!人壽十歲時,若今 日所有美味,酥油、鹽、蜜、甘蔗、糖,彼一切盡 沒。比丘!人壽十歲時,若行十惡業道者,彼 便為人所敬重,猶如今日若行十善業道 者,彼便為人所敬重。比丘!人壽十歲時亦 復如是,若行十惡業道者,彼便為人之所 敬重。比丘!人壽十歲時都無有善名,況復 有行十善業道?

43
白話直譯
比丘!人壽十歲時,有一人名彈罰,四處巡行,家家受其彈罰。比丘!人壽十歲時,母親對兒子極有害心,兒子對母親亦然,父
子、兄弟、姊妹、親屬展轉相向,懷有賊害之心,如獵師見鹿,心中充滿殺意。比丘!人壽十歲時也是如此,母親對兒子懷有極大的害心,兒子對母親亦然
,父子、兄弟、姊妹、親屬之間,展轉相向,彼此懷有賊害之心。比丘!當人類壽命僅有十歲時,將出現為期七日的刀兵劫。那時若有人拿起草,草就會變成刀;拿起柴木,也
會變成刀。人們用這些刀互相殘殺。在這七天的刀兵劫過後,災難便會停止。
白話口語化新譯
出家修行人啊!。那個時候,人類壽命只有十歲,有個叫彈罰的人到處巡行,每家每戶都受到他的懲罰。。出家修行人啊!。那個時候,人們的壽命只有十歲,母親對兒子心存極大傷害,兒子對母親也是如此,父子、兄弟、姊妹
、親屬彼此間都互相懷有加害之心,就像獵人見到鹿時,心中充滿殺意一樣。。出家修行人啊!。當人類的壽命只剩十歲時,情況也是一樣,母親對兒子心
存極大傷害,兒子對母親也是如此,父子、兄弟、姊妹、親人彼此之間,互相懷著加害的心思。。出家修行人啊!。當人類壽命只剩十歲時,會有七天發生刀兵劫。那時候,只要有人拿起草或柴木,都會立刻變成刀,大
家就用這些刀互相殺害。這場為期七天的刀兵劫結束後,災難就會停止。
法義解析
  • 此句描述人類壽命極短的時代,社會動盪,有名為『彈罰』者
    四處巡行,對所有家庭施以懲罰,反映世間惡業成熟、苦難普遍的景象。

    此句描述人類壽命極短時,親屬間失去慈愛,反而彼此生起強烈的害心,社會倫理崩壞,眾生互相傷害
    ,顯示世間因貪瞋癡增盛而導致人倫敗壞的極端景象,警示修行者應遠離惡心,培養慈悲。

    此句為佛陀對出家弟子的直接呼喚,表示即將開示重要法義,提醒聽者專注聆聽。

    此句描述人壽極短時,世間親情淪喪,連最親近的家人間也互
    相生起害心,顯示人心敗壞、道德淪喪的極端狀態,警示眾生應重視倫理與慈悲。

    此句為佛陀對出家弟子的直接呼喚,開啟教誨或提醒,顯示佛陀對僧團成員的關懷與指導。

    本句描述人類因業力成熟,壽命減至極短時,將遭遇刀兵劫難

    此劫難中,連最尋常的草木都會變為殺人工具,顯示眾生貪瞋癡增盛、共業所感,導致極端暴力與自相殘殺

    七日後劫難止息,象徵惡業消盡,劫運暫歇,亦警示修行者應遠離惡業、珍惜和平。

名相註解
  • 彈罰:人名,亦有象徵懲戒、報應之意。
  • 展轉相向:彼此輪流、互相對待。
  • 賊害心:指加害、傷害他人的惡意。
  • 獵師見鹿:比喻見獵心喜,起強烈加害之心。
  • 刀兵劫:因眾生共業感召而起的戰亂災難,刀兵自現,互相殘殺。
  • 七日:指刀兵劫持續七天,為劫難的時限。

「比丘!人壽十歲時,有人名 彈罰,周行遍往,家家彈罰。比丘!人壽十歲時, 母於其子極有害心,子亦於母極有害心, 父子、兄弟、姉妹、親屬,展轉相向,有賊害心,猶 如獵師見彼鹿已,極有害心。比丘!人壽十 歲時亦復如是,母於其子極有害心,子亦 於母極有害心,父子、兄弟、姉妹、親屬,展轉相 向,有賊害心。比丘!人壽十歲時,當有七日 刀兵劫,彼若捉草,即化成刀,若捉樵木,亦 化成刀,彼以此刀各各相殺,彼於七日刀 兵劫,過七日便止。

44
白話直譯
那時,也有人生起慚愧羞恥,厭惡不愛,在七日刀兵劫時
,便入山野隱藏,七日過後,從隱處出來,彼此再見,生起慈愍之心,極相愛念。猶如慈愛的母親,只有一個兒子,與他久別後,從遠方回來,平安歸
家,見面時歡喜,心生極大慈憫與愛念。如是,那些人在七天之後,從山野的隱處出來,彼此再次
相見,心生慈愍,極為相愛念,相見後便互相說道:「諸賢!」我今天能與你相見,如今得以安穩,都是因為我們因造作
不善法,才會遇到如今親族死盡的情況,我們現在應當一起修行善法。應當如何共同修行善法呢?我們都是殺生之人,現在應當一起遠離殺生、斷除殺生,我們應共同實踐這個善法。他們便一起實行這樣的善法。行善法後,壽命隨之增長,容貌也隨之變好。壽命漸增,容貌漸好已,比丘!壽命十歲的人,生的孩子壽命為二十歲。比丘!壽命二十歲的人又這樣想:『如果學習行善,壽命便會漸漸增長,容
貌也會漸漸變好,我們應該一起更加努力行善。」應如何共同增長行善?我們已經共同遠離殺生、斷絕殺業,然而卻仍然一起實行不與而取。我們寧可遠離不與取、斷除不與取,應當共同實踐這個善法。他們便一起實行這樣的善法。行善法之後,壽命增長,容貌變好。彼等壽命漸增,容貌漸好,比丘!壽命二十歲的人,其子壽命四十歲。
白話口語化新譯
那個時候,也有人因為感到慚愧羞恥、厭惡而不願再爭鬥,在七天的刀兵劫時,選擇躲進山林隱藏。七
天過後,從隱密處出來,彼此再度相見時,心中生起慈悲憐憫,非常關愛彼此。。就像一位慈母只有一個兒子,兩人長久分離後,兒子從遠方平安回家,母子重逢非常歡喜,生起極大的慈悲憐憫與愛護思念之心。。就這樣,這些人過了七天後,從山林隱密的地方出來,彼
此又見面了,心中充滿慈悲與深厚的愛念,見面後便互相說:「各位賢者!」。我們現在能見面,現在也算平安,這一切都是因為我們以
前做了不好的事,才導致親人都去世了,現在我們應該一起行善。。我們應該怎麼一起實踐善法呢?。我們以前都曾殺生,現在大家應該一起遠離殺生、徹底斷除殺生,大家共同來實行這個善行。。他們就一起去實踐這些善法。。做了善法之後,壽命會變得更長,外貌也會變得更好看。。那個人的壽命越來越長,外貌也越來越莊嚴美好,比丘們!。那個時候,壽命只有十歲的人,他們的孩子卻能活到二十歲。。諸位比丘!。活到二十歲的人又想:『如果我們學習並實踐善行,壽命
就會增加,氣色也會變好,所以我們大家應該一起更加行善。』。我們要怎麼一起更加努力行善呢?。我們雖然已經一起遠離殺生、斷除了殺業,但還是一起做了偷盜的事。。我們寧願遠離和斷除不與取,大家一起來實行這個善法吧。。他們就一起去實踐這些善法。。那個時候,只要行善,壽命就會增加,外貌也會變得更好看。。他們的壽命逐漸增長,外貌也越來越莊嚴美好,比丘們!。那個時候,活到二十歲的人,他的兒子卻能活到四十歲。
法義解析
  • 此段描述在動亂災難中,仍有人因慚愧羞恥而遠離惡行,選擇隱避自省。
    經歷劫難後,眾生見面,心生
    慈愍與愛念,顯示人性本具善根,災難亦能激發慈悲與互助。

    此處以慈母見到久別歸家的獨子為喻,描述劫難過後的倖存者彼此重逢時,生起極為深厚的慈悲與愛護之心。
    此喻強調在經歷極端暴力與死傷後,眾生覺醒並重新建立基於慈心的倫理關係。

    本句描述眾人在經歷隔離後,於隱處重聚,彼此生起慈愍與深厚情誼,展現人與人間因緣和合、慈悲相
    應的情感,體現佛教重視眾生間互相關懷與和合共處的精神。

    本句反省因過去造作不善業,導致現世親族滅盡的苦果,強調
    因果報應,並勉勵當下應共同修習善法,以轉變未來果報,體現佛教重視自省與實踐善行的教義。

    本句為請問如何與他人共同實踐善法,強調集體修行、互助增
    上,體現佛教重視僧團共修與善行合作的精神。

    本句強調自省過去殺生的行為,並共同發願遠離與斷除殺生,
    積極實踐不殺生的善法,體現懺悔與改過自新的精神。

    本句描述眾人共同修行、實踐善法,強調集體修善的重要性,
    體現佛教重視共修與善業積集的精神。

    此句說明修行善法能帶來現世的福報,包括延長壽命與改善外
    貌,強調善業的直接果報,屬於因果報應的基本教義。

    此句說明修行者因修善業或正法,生命延長,身相亦隨之莊嚴
    ,顯示福德與功德的增長。
    佛陀以此勉勵比丘,修行能帶來現世與未來的善果。

    此句描述人類壽命極短時,後代的壽命反而增長,顯示世間因
    緣變化與人類業報的遞轉,強調因果與世間無常的法則。

    此為佛陀對出家弟子的直接稱呼,表示教誡、開示或召喚,具有莊嚴與尊重之意。

    本句說明眾生認知到行善能帶來壽命增長與相貌莊嚴,進而共
    同發心增進善行,體現因果報應與集體向善的思想。

    本句詢問應以何種方式彼此協力,進一步增進善行,強調集體
    修善、互助共進的重要性,體現佛教重視僧團和合、共修的精神。

    本句指出,雖然眾人已共同斷除殺生惡行,但仍未能斷除偷盜
    (不與取)之行,強調修行需全面離惡,不可偏廢。

    本句強調修行者應自願遠離及徹底斷除『不與取』(未經允許
    而取用他物,即偷盜),並共同實踐正當善法,體現僧團清淨與和合精神。

    本句描述眾人共同實踐所謂的善法,強調集體修行、共修善業
    的重要性,體現佛教重視僧團和合、互助共進的精神。

    此句說明修行善法能帶來現世的福報,包括壽命延長與容貌改
    善,強調善業感得善果,屬於因果報應的基本教義。

    此句說明眾生因修行或善業,生命延長,身相亦隨之莊嚴,顯
    示福德增長的現象,勉勵比丘觀察此因果法則。

    此句描述世間壽命變化的現象,指出即使父親壽命短,其子卻
    能有更長的壽命,反映因緣變遷與世間無常,並非一成不變。

名相註解
  • 慈愍心:對他人苦難生起憐憫與關愛之心。
  • 愛念:深切的關懷與眷念。
  • 慈愍:慈為給予快樂,愍(悲)為拔除苦惱,合指對他人苦樂的關懷與同情。
  • 諸賢:對同修或同道者的尊稱,表敬意。
  • 殺生:指奪取眾生生命的行為,為五戒之一的重戒。
  • 離殺、斷殺:離開殺生的行為,徹底斷除殺生之念與行。
  • 學善:學習並實踐善法、善行。
  • 轉增:逐漸增長。
  • 行善:指修習善法、積集善業,為佛教修行的根本實踐。
  • 離殺:遠離殺生惡行。
  • 斷殺:徹底斷除殺業。
  • 不與而取:未經允許而取用他物,即偷盜。
  • 不與取:指未經允許而取用他人物品,為五戒之一的偷盜戒。
  • 行善法:修習善行、積集善業,依佛教因果律,善業能感得福報。

「爾時,亦有人生慙耻羞 愧,厭惡不愛,彼人七日刀兵劫時,便入山 野,在隱處藏,過七日已,則從山野於隱 處出,更互相見,生慈愍心,極相愛念。猶如 慈母,唯有一子,與久離別,從遠來還,安隱 歸家,相見喜歡,生慈愍心,極相愛念。如是 彼人過七日後,則從山野於隱處出,更互 相見,生慈愍心,極相愛念,共相見已,便作是 語:『諸賢!我今相見,今得安隱,我等坐生不 善法故,今值見此,親族死盡,我等寧可共 行善法。云何當共行善法耶?我等皆是殺 生之人,今寧可共離殺、斷殺,我等應共行 是善法。』彼便共行如是善法。行善法已,壽 便轉增,形色轉好。彼壽轉增,色轉好已,比丘! 壽十歲人生子壽二十。比丘!壽二十歲人復 作是念:『若求學善者,壽便轉增,形色轉 好,我等應共更增行善。云何當共更增 行善?我等已共離殺、斷殺,然故共行不與 而取。我等寧可離不與取、斷不與取,我等 應共行是善法。』彼便共行如是善法。行善 法已,壽便轉增,形色轉好。彼壽轉增,色轉 好已,比丘!壽二十歲人生子壽四十。

45
白話直譯
比丘!壽命四十歲的人也這樣想:『如果求學善法,壽命便會漸漸增長,容
貌也會漸漸變好,我們應該一起更加努力行善。」應如何共同更加增進行善?我們已經遠離殺生、斷除殺生,遠離不與取、斷除不與取,然而卻仍然行邪婬。我們寧願遠離邪婬、斷除邪婬,我們應當共同實踐這個善法。他們便一起實行這樣的善法。行善法已,壽命便增長,身形容貌也隨即變好。比丘!彼等壽命漸次增長,色相亦漸次莊嚴美好。壽命四十歲的人,其所生子女壽命為八十歲。
白話口語化新譯
出家修行人們!。活到四十歲的人也會想:『如果學習善法,壽命就會增加
,氣色也會變好,我們大家應該一起更加行善。』。我們要怎麼一起更加努力行善呢?。我們雖然已經不再殺生、也徹底斷除了殺生,不再偷盜、
也徹底斷除了偷盜,但卻還是做了邪淫的行為。。我們寧可遠離邪淫、斷除邪淫,大家一起來實踐這個善法吧。。他們就一起去實踐這些善法。。修行善法之後,壽命就會延長,外貌也會變得更好看。。比丘們!當他們的壽命逐漸增長,外貌也越來越莊嚴美好時——。當一個人活到四十歲時,他的孩子卻能活到八十歲。
法義解析
  • 本句強調修學善法能帶來壽命增長與身心莊嚴,並勉勵大眾共
    同精進行善,體現善業感果的因果觀念。

    本句為請問修行方法,強調集體精進善行的重要,體現佛教重視共修與互助的精神。

    本句指出雖已斷除殺生與偷盜等重惡,但在戒行上仍有邪淫未
    能止息,顯示修行需全面持戒,不能僅止於部分善行,強調戒律完整實踐的重要性。

    本句強調修行者應自願遠離並斷除邪淫行為,並共同實踐正當
    的善法,體現戒律與清淨生活的重要性。

    本句強調眾人共同實踐善法,展現佛教重視集體修行與善行的
    精神,並非僅個人修持,而是共同成就善業。

    此句說明修行善法能帶來現世的福報,包括壽命增長與身形容
    貌的改善,強調善業感得善果的因果法則。

    本句描述眾生因緣成熟,壽命與相貌隨之增勝,顯示福德增長的現象,為後續法義鋪陳背景。

    本句描述世間壽命增減的現象,指出在某一時期,父母壽命較
    短,但其子女壽命反而更長,反映因緣變化與世間無常,並非固定不變。

名相註解
  • 不與取、斷不與取:不與取即不偷盜,斷不與取為徹底斷除偷盜。

「比丘! 壽四十歲人亦作是念:『若求學善者,壽便 轉增,形色轉好,我等應共更增行善。云何 當共更增行善?我等已離殺、斷殺,離不與 取、斷不與取,然故行邪婬。我等寧可離邪 婬、斷邪婬,我等應共行是善法。』彼便共行 如是善法。行善法已,壽便轉增,形色轉好。 彼壽轉增,色轉好已,比丘!壽四十歲人生子 壽八十。

46
白話直譯
比丘!壽命八十歲的人也這樣想:『如果追求學習善法,壽命就會漸漸增長
,容貌也會漸漸變好,我們應當一起更加努力行善。』如何才能共同更增行善?我們已經離開殺生,斷絕殺生;離開不與取,斷絕不與取
;離開邪婬,斷絕邪婬,然而卻仍然造作妄語。我們寧願遠離妄語、斷除妄語,我們應當共同實踐此善法。他們便一起實行這樣的善法。行善法後,壽命隨即增長,外貌也隨之變好。他們的壽命漸漸增長,容貌漸漸變好,比丘!壽八十歲之人生子,其子壽百六十歲。
白話口語化新譯
出家修行人啊!。活到八十歲的人也會想:『如果去學習並實踐善行,壽命
就會延長,氣色也會變得更好,我們大家應該一起更加努力行善。』。我們要怎麼一起更加努力行善呢?。我們雖然已經不殺生、不偷盜、不邪淫,甚至徹底斷除了這些惡行,但卻還是會說謊。。我們寧可遠離妄語、斷絕妄語,大家一起來實行這個善法吧。。他們就一起去修這樣的善法。。做了善法之後,壽命就會延長,氣色和外貌也會變得更好。。他們的壽命越來越長,外貌也越來越莊嚴,比丘們!。一個活到八十歲的人生了孩子,這個孩子卻能活到一百六十歲。
法義解析
  • 本句為佛陀對出家弟子的直接稱呼,常用於開示法義或教誡時
    ,強調聽法對象為已受具足戒的僧團成員。

    本句強調修習善法能帶來現世利益,如延長壽命與改善容貌,
    並勉勵大眾共同增進善行,體現因果報應與集體向善的精神。

    本句為請問如何與他人共同精進善行,強調集體修善、互助增
    上,體現佛教重視共修與善法增長的精神。

    本句強調雖已斷除殺生、偷盜、邪淫等身業惡行,卻仍未能斷
    除妄語,顯示修行需兼顧身口意三業,僅止惡未足,還須進一步淨化語業。

    本句強調修行者應自願遠離與斷除妄語,並共同實踐正直語言
    與善法,體現戒律中對語業的重視,促進僧團和合與清淨。

    此句說明修行善法能帶來現世的福報,包括壽命增長與身相莊
    嚴,強調善業的直接果報,符合原始佛教因果報應的教義。

    此句說明眾生因某種因緣,壽命與相貌皆隨之增益,顯示福德
    增長的現象,並以『比丘』呼喚,強調教誡對象。

    本句以壽命長短的對比,顯示世間因緣變化無常,子嗣未必繼
    承父母命運,強調因果與無常法則。

「比丘!壽八十歲人亦作是念:『若求 學善者,壽便轉增,形色轉好,我等應共更 增行善。云何當共更增行善?我等已離殺、 斷殺,離不與取、斷不與取,離邪婬、斷邪 婬,然故行妄言。我等寧可離妄言、斷妄言, 我等應共行是善法。』彼便共行如是善法。 行善法已,壽便轉增,形色轉好。彼壽轉增,色 轉好已,比丘!壽八十歲人生子壽百六十。

47
白話直譯
比丘!壽命一百六十歲的人也這樣想:『如果學習善法,壽命就
會增加,氣色和外貌也會變得更好,我們應該一起更加努力行善。』何時能共同更加增進善行?我們已經遠離殺生,斷絕殺生,遠離不與取,斷絕不與取
,遠離邪婬,斷絕邪婬,遠離妄言,斷絕妄言,但仍行兩舌。我們寧可遠離兩舌,斷除兩舌,我們應共同行此善法。他們便一起實行這樣的善法。行善法後,壽命便增長,身形氣色也隨之轉為美好。他們的壽命逐漸增長,容貌越發美好,比丘!壽命為一百六十歲的人,其所生的子女壽命為三百二十歲。
白話口語化新譯
出家修行人們!。活到一百六十歲的人也會這樣想:『如果學習並實踐善法
,壽命就會延長,氣色和外貌也會變得更好,我們大家應該一起更加努力行善。』。我們應該如何一起進一步增加善行的修持呢?。我們雖然已經不殺生、不偷盜、不邪淫、不說妄語,也都
徹底斷除了這些惡行,但還是會說挑撥離間的話。。我們寧願遠離兩舌,徹底斷除兩舌,大家應該一起實踐這個善法。。他們就一起去做這樣的善行。。做了善法之後,壽命就會延長,外貌和氣色也會變得更好。。那個時候,他們的壽命越來越長,外貌也越來越莊嚴美好,比丘們!。壽命有一百六十歲的人,他的孩子壽命會有三百二十歲。
法義解析
  • 本句為佛陀對出家弟子的直接稱呼,表示教法即將宣說,提醒
    聽者專注聆聽。
    『比丘』在佛教中專指受具足戒的男性出家人,是佛陀教團的主要成員之一。

    本句強調修學善法能帶來現世的福報,包括壽命增長與身心莊
    嚴,並勉勵大眾共同精進行善,體現因果報應的教義。

    此句為眾生的自問,探討如何透過集體的力量進一步精進修善,體現了原始佛教中透過共同修持善法來增長福德與壽量的觀點。

    本句強調雖已斷除殺生、不與取(偷盜)、邪婬、妄言等根本惡行,卻仍未能止息兩舌(挑撥離間),
    顯示修行需徹底斷除一切惡業,僅止於表面戒律尚不足以圓滿清淨。

    本句強調應遠離與斷除兩舌(挑撥離間之語),並共同實踐善
    法,體現僧團和合與正語的重要性。

    此句說明修行善法能帶來現世的福報,包括壽命增長與身心狀
    態的改善,強調善業的直接果報。

    此句描述眾生因福德增長,壽命與相貌皆隨之轉好,顯示因緣
    果報的自然法則。
    強調修善積德能帶來現世與未來的身心利益。

    本句描述人壽增長的時代,父母壽命一百六十歲時,所生子女
    壽命更長,達三百二十歲,顯示人間壽命隨時代推移而變化,反映佛教對世間因緣變遷的觀察。

名相註解
  • 云何:如何、為什麼。
  • 殺:殺生,指奪取眾生生命。

「比 丘!壽百六十歲人亦作是念:『若求學善者, 壽便轉增,形色轉好,我等應共更增行善。云 何當共更增行善?我等已離殺、斷殺,離不 與取、斷不與取,離邪婬、斷邪婬,離妄言、 斷妄言,然故行兩舌。我等寧可離兩舌、斷 兩舌,我等應共行是善法。』彼便共行如是 善法。行善法已,壽便轉增,形色轉好。彼壽轉 增,色轉好已,比丘!壽百六十歲人生子壽三 百二十歲。

48
白話直譯
比丘!壽命三百二十歲的人也這樣想:『如果修習善法,壽命就會更加延長
,容貌也會更加美好,我們應當共同更加增進善行。』如何應當共同增長行善?我們已經遠離並斷除了殺生、不與取、邪婬、妄言、兩舌等惡行,但仍然會說出粗暴的語言。我們寧可遠離麤言,斷絕麤言,大家應當共同實踐這個善法。他們便一起實行這樣的善法。行善法後,壽命便延長,容貌也變得更好。他們的壽命逐漸增長,外貌也隨之轉為更好。比丘!壽命三百二十歲的人,其子壽命六百四十歲。
白話口語化新譯
出家修行人啊!。活到三百二十歲的人也會這樣想:『只要學習善法,壽命
就會變得更長,外貌也會更好看,我們大家應該一起更加努力行善。』。我們應該怎麼一起更加努力行善呢?。我們雖然已經做到不殺生、不偷盜、不邪淫、不說妄語、
不挑撥離間,但還是會說出粗魯傷人的話。。我們寧可遠離粗魯的言語,斷絕粗暴的話語,大家一起實踐這個善法吧。。他們就一起去實踐這些善法。。做了善法之後,壽命就會增加,外貌也會變得更莊嚴。。那個時候,他們的壽命越來越長,外貌也變得更加莊嚴美好。比丘們!。壽命有三百二十歲的人,他的兒子壽命有六百四十歲。
法義解析
  • 本句說明眾生認知到修習善法能帶來壽命延長與相貌莊嚴,因
    此發心共同精進行善,體現因果報應與集體向善的思想。

    本句強調雖已斷除五種根本惡行(殺生、不與取、邪婬、妄言
    、兩舌),但在語業上仍有粗惡語未能止息,提醒修行者不僅要斷大惡,亦須細修語行,圓滿清淨。

    本句強調修行者應自覺遠離粗暴、傷人的語言,並共同實踐善
    法,以淨化身口意,促進和合共修。

    本句強調眾人共同實踐善法,展現佛教重視集體修行與善行的
    精神,強調善法的實踐需付諸行動,並可由多人共同完成。

    此句描述眾生因某因緣,壽命與相貌皆隨之增勝,顯示福德增
    長的現象,並以『比丘』呼喚,提示聽法對象與修行者應觀察此因果變化。

    本句描述人壽增長的現象,指出父親壽命三百二十歲時,所生之子壽命更長,達六百四十歲,體現人間
    壽命隨時代推移而增益的情形,反映經中對世界成住壞空或人類壽命變化的觀察。

名相註解
  • 三百二十歲、六百四十歲:此處為具體數字,象徵人壽增長的階段。

「比丘!壽三百二十歲人亦作是念: 『若求學善者,壽便轉增,形色轉好,我等應 共更增行善。云何當共更增行善?我等已 離殺、斷殺,離不與取、斷不與取,離邪婬、 斷邪婬,離妄言、斷妄言,離兩舌、斷兩舌, 然故行麤言。我等寧可離麤言、斷麤言,我 等應共行是善法。』彼便共行如是善法。行 善法已,壽便轉增,形色轉好。彼壽轉增,色轉 好已,比丘!壽三百二十歲人生子壽六百四 十。

49
白話直譯
比丘!壽命六百四十歲的人也這樣想:『如果修習善法,壽命就會增長,容
貌也會更好,我等應共更增行善。應當如何共同增進行善?我們已經遠離殺生,斷絕殺生,遠離不與取,斷絕不與取,遠離邪婬,斷絕邪婬,遠離妄言,斷絕妄言
,遠離兩舌,斷絕兩舌,遠離麤言,斷絕麤言,然而仍然造作綺語。我們寧可遠離綺語,斷絕綺語,我們應共同實踐此善法。他們便一起實行這樣的善法。行善法之後,壽命便增長,容貌氣色亦隨之轉好。他們的壽命漸增,容貌漸好之後,比丘!壽命六百四十歲的人,其所生子女壽命為二千五百歲。
白話口語化新譯
出家修行人啊!。活到六百四十歲的人也會想:「如果我們追求學習善法,
壽命就會增加,氣色也會變得更好,所以我們大家應該一起更加努力行善。」。我們要怎麼一起更加努力行善呢?。我們已經不殺生、不偷盜、不邪淫、不說謊、不挑撥離間
、不說粗話,但還是會說些花言巧語。。我們寧願遠離、斷除虛妄浮華的言語,大家一起實踐這個善法吧。。他們就一起去做這樣的善法。。做了善法之後,壽命就會延長,外貌和氣色也會變得更好。。他們的壽命逐漸延長,容貌也越來越好,比丘們!。壽命有六百四十歲的人,他的子女壽命可以活到二千五百歲。
法義解析
  • 本句為佛陀對出家弟子的直接稱呼,開啟教誡語氣,表明接下來將有重要法義宣說。

    本句說明眾生認知到修習善法能帶來壽命增長與身心莊嚴,因
    此共同發心更加精進行善,體現因果報應與集體向善的思想。

    本句詢問修行者應以何種方式共同精進善行,強調集體修善、
    互助增長善業的重要性,體現佛教重視共修與善法增長的精神。

    本句強調雖已斷除殺生、不與取(偷盜)、邪淫、妄語、兩舌、粗言等根本惡行,但對於綺語(浮華不
    實、無益之語)仍未能止息,提醒修行者需進一步淨化語業,達到身口意三業清淨。

    本句強調修行者應自覺遠離虛妄不實、浮誇無益的言語,並共
    同實踐正當善法,培養清淨語業與團體和合。

    此句描述眾生因某因緣,壽命與相貌皆逐步改善,強調因果變
    化與身心轉化的現象,提醒比丘觀察世間無常與因緣法則。

    本句描述不同世代眾生的壽命長短,顯示人壽增減的異象,反
    映因緣果報與時代變遷下生命條件的差異,並非單純生理現象,而是與業力、福德等相關。

「比丘!壽六百四十歲人亦作是念:『若求 學善者,壽便轉增,形色轉好,我等應共更 增行善。云何當共更增行善?我等已離殺、 斷殺,離不與取、斷不與取,離邪婬、斷邪 婬,離妄言、斷妄言,離兩舌、斷兩舌,離麤 言、斷麤言,然故行綺語。我等寧可離綺語、 斷綺語,我等應共行是善法。』彼便共行如 是善法。行善法已,壽便轉增,形色轉好。彼壽 轉增,色轉好已,比丘!壽六百四十歲人生 子壽二千五百。

50
白話直譯
比丘!壽命二千五百歲的人也這樣想:『如果修學善法,壽命就會增長,容
貌也會更好,我等應共更增行善。」應如何共同更進一步修行善法?我們已經遠離並斷絕殺生、不與取、邪婬、妄言、兩舌、
麤言、綺語等惡行,但仍然造作貪心與嫉妒。我們寧願遠離貪嫉,斷除貪嫉,我們應共同實踐此善法。他們便一起修行這樣的善法。行善法後,壽命便延長,容貌也變得更好。彼等眾生壽命漸增,容貌漸好之後,比丘!壽命二千五百歲的人,其所生的子女壽命為五千歲。
白話口語化新譯
出家修行人啊!。活到二千五百歲的人也會想:『如果我們學習善法,壽命
就會變得更長,外貌也會更好看,所以我們大家應該一起更加努力行善。』。我們要怎麼一起更加努力行善呢?。我們雖然已經做到不殺生、不偷盜、不邪淫、不說謊、不
挑撥離間、不說粗話、不講花言巧語,但還是會生起貪心和嫉妒。。我們寧可遠離和斷除貪心與嫉妒,大家一起來實行這個善法吧。。他們就一起實踐這些善行。。那個時候,只要修行善法,壽命就會增加,氣色和容貌也會變得更好看。。那個時候,這些眾生的壽命逐漸增長,外貌也越來越莊嚴美好,比丘們!。壽命有二千五百歲的人,他的孩子壽命有五千歲。
法義解析
  • 本句說明長壽者自知修學善法能帶來壽命增長與相貌莊嚴,因
    此發心與眾人共同精進行善,體現善業感果與集體修行的觀念。

    本句強調雖已斷除多種身口惡行,仍未能斷除內心的貪與嫉妒
    ,顯示修行不僅止於外在行為,更需深入對治內心煩惱,體現戒律與心行的雙重修持。

    本句強調修行者應自願遠離並斷除貪欲與嫉妒等煩惱,並共同
    實踐善法,體現團體修行與自我淨化的重要性。

    本句描述眾生因緣變化,壽命與相貌隨之改善,為後續佛陀對
    比丘開示的鋪墊,顯示因果遞進與世間相續的法則。

    本句描述人壽增長時代,父母壽命二千五百歲,其子女壽命更
    長,達五千歲,顯示人類壽命隨世代遞增,反映宇宙周期與眾生福報變化的觀念。

名相註解
  • 壽二千五百歲:指當時人類壽命極長,為經中時代背景設定。
  • 貪嫉:貪心與嫉妒心。

「比丘!壽二千五百歲人亦作 是念:『若求學善者,壽便轉增,形色轉好,我 等應共更增行善。云何當共更增行善?我 等已離殺、斷殺,離不與取、斷不與取,離邪 婬、斷邪婬,離妄言、斷妄言,離兩舌、斷兩 舌,離麤言、斷麤言,離綺語、斷綺語,然故 行貪嫉。我等寧可離貪嫉、斷貪嫉,我等應 共行是善法。』彼便共行如是善法。行善法 已,壽便轉增,形色轉好。彼壽轉增,色轉好已, 比丘!壽二千五百歲人生子壽五千。

51
白話直譯
比丘!壽命五千歲的人也這樣想:『若追求學習善法,壽命便會增長,容貌
也會更好,我們應當共同更加增進善行。」應當如何共同更加努力修行善法?我們已經遠離殺生,斷除殺生;遠離不與取,斷除不與取
;遠離邪婬,斷除邪婬;遠離妄言,斷除妄言;遠離兩舌,斷除兩舌;遠離麤言,斷除麤言;遠離綺語,斷除
綺語;遠離貪欲與嫉妒,斷除貪欲與嫉妒,然而仍然起瞋恚。我們寧可遠離瞋恚,斷絕瞋恚,我們應共同實踐這善法。他們便共同修行這樣的善法。行善法後,壽命便延長,容貌也變得更好。比丘!他們的壽命漸增,容貌亦愈加莊嚴。壽五千歲者,其子壽一萬歲。
白話口語化新譯
出家修行人啊!。活到五千歲的人也會想:『如果我們學習善法,壽命就會
增加,外貌也會變得更好,所以我們應該一起更加努力行善。』。我們該怎麼一起更加精進行善呢?。我們雖然已經不再殺生、偷盜、邪淫、說謊、挑撥離間、
說粗話、花言巧語,也不再貪心或嫉妒,但還是會生氣發怒。。我們最好遠離和斷除瞋恚,大家一起來實行這個善法吧。。他們就一起實踐這樣的善行。。那個時候,只要修行善法,壽命就會增加,外貌也會變得更加莊嚴。。比丘!那裡眾生的壽命會逐漸延長,外貌也會越來越莊嚴美好。。壽命有五千歲的人,他所生的孩子壽命有一萬歲。
法義解析
  • 本句說明長壽者自知行善、學善能帶來更長壽命與更好相貌,
    因此發心與他人共同精進善行,體現善業增上與集體向善的因果觀。

    此句為請問如何進一步與他人共同增長善行,強調集體修善、
    互相勉勵的重要性,體現佛教重視共修與善法增長的精神。

    本句強調雖已斷除多種身口意惡行,仍未能斷除瞋恚,顯示修
    行需進一步對治內心煩惱,僅止於外在戒律尚不足以究竟離苦。

    本句強調修行者應主動遠離與斷除瞋恚,並共同實踐善法,體
    現佛教重視和合與內心清淨的教義。

    本句強調眾人共同實踐善法,體現佛教重視集體修行與互助的
    精神。
    『如是善法』指前文所述的正當善行,強調依教奉行的重要性。

    本句說明眾生因善業或特定因緣,壽命與相貌皆隨之增勝,展現福德增長的果報現象。

    本句描述人壽增長的時代,父親壽命五千歲時,所生子女壽命更長,達一萬歲,顯示人類壽命隨時代推
    移而增益,反映佛教對世界成住壞空與人類壽命變遷的觀念。

名相註解
  • 瞋恚:憤怒、怨恨之心。

「比丘! 壽五千歲人亦作是念:『若求學善者,壽便 轉增,形色轉好,我等應共更增行善。云何 當共更增行善?我等已離殺、斷殺,離不與 取、斷不與取,離邪婬、斷邪婬,離妄言、斷 妄言,離兩舌、斷兩舌,離麤言、斷麤言,離 綺語、斷綺語,離貪嫉、斷貪嫉,然故行瞋 恚。我等寧可離瞋恚、斷瞋恚,我等應共行 是善法。』彼便共行如是善法。行善法已,壽 便轉增,形色轉好。彼壽轉增,色轉好已,比丘! 壽五千歲人生子壽一萬。

52
白話直譯
比丘!壽命一萬歲的人也這樣想:『如果修學善法,壽命就會更加延長,容
貌也會更加莊嚴,我們應當共同更加精進行善。」如何應當共同增長行善?我們已遠離並斷除殺生、不與取、邪婬、妄言、兩舌、麤
言、綺語、貪嫉、瞋恚,然而仍然行持邪見。我們寧願遠離邪見,斷除邪見,我們應共同實踐此善法。他們便一起實行這樣的善法。行善法後,壽命便延長,容貌也變得更好。他們的壽命漸次增長,容貌漸次美好,比丘!壽命一萬歲的人,其所生的子女壽命為二萬歲。
白話口語化新譯
出家修行人啊!。壽命有一萬歲的人也會這麼想:『如果學習善法,壽命就
會變得更長,氣色也會更好,我們大家應該一起更加努力行善。』。我們應該怎麼一起更加努力行善呢?。我們雖然已經不再殺生、不偷盜、不邪淫、不說妄語、兩
舌、粗話、花言巧語,也不再貪心、嫉妒、發脾氣,但還是執著於錯誤的見解。。我們寧可遠離和斷除錯誤的見解,大家一起實踐這個善法吧。。他們就一起去實踐這樣的善行。。那個時候,修行善法之後,人的壽命會增加,外貌也會變得更加莊嚴。。他們的壽命越來越長,外貌也越來越莊嚴美好,比丘們!。壽命有一萬歲的人,他的孩子壽命會有兩萬歲。
法義解析
  • 本句為佛陀對出家弟子的直接稱呼,開啟教誡語氣,標誌下文
    將針對僧團成員進行教導或開示。

    本句說明,即使壽命極長的人也明白修學善法能帶來更長的壽
    命與更好的相貌,因此發心與他人共同精進行善,強調善行能感得福報與身心莊嚴。

    本句強調雖已斷除多種身口意惡行,但若仍執著於錯誤見解(
    邪見),則修行尚未究竟。
    此處指出僅持戒不足,正見亦為解脫關鍵。

    本句強調修行者應主動遠離並斷除錯誤的見解,並共同實踐正
    確的善法,體現集體修行與正見的重要性。

    本句強調眾人共同實踐善法,體現佛教重視集體修行與善業積
    聚的精神,並顯示善法的推廣需依眾緣和合而成。

    此句描述眾生因修行或因緣成熟,壽命與相貌皆隨之增益,顯
    示善業或福德的增長帶來身心的轉變,勉勵比丘觀察此因果現象。

    本句描述人壽增長的現象,指出父母壽命一萬歲時,子女的壽命更長,達到二萬歲,體現人間壽命隨時
    代推移而增益的情形,反映經中對世界成住壞空或人類壽命變化的觀察。

名相註解
  • 壽萬歲:指人類壽命達到一萬歲的時期。
  • 生子:指所生的子女。

「比丘!壽萬歲人亦 作是念:『若求學善者,壽便轉增,形色轉好, 我等應共更增行善。云何當共更增行善? 我等已離殺、斷殺,離不與取、斷不與取,離 邪婬、斷邪婬,離妄言、斷妄言,離兩舌、斷 兩舌,離麤言、斷麤言,離綺語、斷綺語,離 貪嫉、斷貪嫉,離瞋恚、斷瞋恚,然故行邪 見。我等寧可離邪見、斷邪見,我等應共行 是善法。』彼便共行如是善法。行善法已,壽 便轉增,形色轉好。彼壽轉增,色轉好已,比丘! 壽萬歲人生子壽二萬。

53
白話直譯
比丘!壽命二萬歲的人也這樣想:『如果修學善法,壽命就會增長,容貌也
會更好,我等應共更增行善。」應如何共同增進善行?我們雖已遠離並斷除了殺生、不與取、邪婬、妄言、兩舌
、麤言、綺語、貪嫉、瞋恚、邪見,但仍然有不如法、貪欲惡行與貪著邪法的現象。我們寧可遠離並斷除這三種惡不善法,我們應共同修行此善法。他們便一起實行這樣的善法。行善法後,壽命便延長,容貌也變得更好。他們的壽命漸漸增長,容貌也漸漸變好之後,比丘!壽命為二萬歲的人,其所生的子女壽命為四萬歲。
白話口語化新譯
出家修行人啊!。活到兩萬歲的人也會這樣想:『如果學習善法,壽命就會
變長,外貌也會變得更好,我們大家應該一起更加努力行善。』。我們要怎麼一起更加努力行善呢?。我們雖然已經遠離並斷除了殺生、不予取、邪淫、妄語、
兩舌、粗語、綺語、貪嫉、瞋恚和邪見,但還是會有不如法、貪欲惡行和貪著邪法的情況。。我們寧願遠離並斷絕這三種惡不善的行為,大家一起來實踐這個善法吧。。他們就一起去修行這樣的善法。。那個時候,只要修行善法,壽命就會增加,外貌也會變得更好看。。他們的壽命越來越長,外貌也越來越莊嚴漂亮了,比丘們!。壽命有二萬歲的人,他們的孩子壽命有四萬歲。
法義解析
  • 本句為佛陀對出家弟子的直接稱呼,表現出教誡、開示的語氣,強調教法針對僧團成員而說。

    本句說明眾生認知到修學善法能帶來壽命增長與相貌莊嚴,因
    此彼此勉勵共同精進行善,體現善業感果的因果觀念。

    本句為請問如何與他人一同進一步修習善法,強調集體修善、
    互相增上,體現佛教重視共修與善業累積的精神。

    本句強調雖已斷除十惡業(身、口、意三業的主要過失),但
    仍可能因煩惱未盡,生起非法、欲惡及貪著邪法等行為,顯示修行需持續精進,斷除細微煩惱。

    本句強調修行者應自願遠離與斷除三種惡不善法,並積極與同
    伴共同實踐善法,體現佛教重視自淨其意與團體共修的精神。

    本句強調眾人共同實踐善法,體現佛教重視集體修行與善業積
    集的精神。
    『共行』顯示修行不僅是個人行為,也可集體推動善法,增長功德。

    本句描述眾生因某種因緣,壽命與相貌皆逐漸改善,為後續佛
    陀對比丘說法鋪陳背景,顯示因果變化與修行成果。

    此句描述人類壽命增長的現象,指出父母壽命二萬歲時,所生
    子女壽命更長,達四萬歲,反映時代變遷與因緣果報的遞增關係。

名相註解
  • 欲惡:貪欲與惡行。
  • 貪行邪法:貪著並實行邪法。
  • 三惡不善法:指三種主要的惡行或不善行,依本經語境,通常指身、口、意三業中的惡行。
  • 共行:共同實踐、一起修行。

「比丘!壽二萬歲人亦 作是念:『若求學善者,壽便轉增,形色轉好, 我等應共更增行善。云何當共更增行善? 我等已離殺、斷殺,離不與取、斷不與取,離 邪婬、斷邪婬,離妄言、斷妄言,離兩舌、斷 兩舌,離麤言、斷麤言,離綺語、斷綺語,離 貪嫉、斷貪嫉,離瞋恚、斷瞋恚,離邪見、斷 邪見,然故有非法、欲惡、貪行邪法。我等寧可 離此三惡不善法、斷三惡不善法,我等應 共行是善法。』彼便共行如是善法。行善法 已,壽便轉增,形色轉好。彼壽轉增,色轉好已, 比丘!壽二萬歲人生子壽四萬。

54
白話直譯
比丘!人壽四萬歲時,孝順父母,尊重恭敬沙門、梵志,奉行順事,修習福業,見後世罪。他因為孝順父母,尊重恭敬沙門、梵志,奉行應行之事,修習福德善
業,見到未來世的罪報,所以如此,比丘!壽命為四萬歲的人,其所生的子女壽命為八萬歲。比丘!人壽八萬歲時,此閻浮洲極大豐樂,人口眾多,村邑相近,如雞一飛。比丘!人壽八萬歲時,女子年五百方才出嫁。比丘!人壽八萬歲時,僅有這些病苦:寒熱病、大小便相關疾病
、欲望相關病苦、不食、年老,除此之外,沒有其他病患。
白話口語化新譯
出家修行人啊!。那個時候,人們活到四萬歲,會孝順父母,尊敬沙門和婆
羅門,遵從正道,積極修善,並能看見來世的善惡果報。。他因為孝順父母,尊敬沙門和婆羅門,做應該做的事,積
極修善,明白未來會有惡報,所以這樣做,比丘!。壽命有四萬歲的人,他的子女壽命有八萬歲。。出家修行人啊!。當人類壽命有八萬歲的時候,這個閻浮洲非常富足快樂,
人口眾多,村莊和城鎮彼此靠得很近,就像雞飛一下就能到一樣。。出家修行人啊!。那個時候人的壽命有八萬歲,女子要到五百歲才會出嫁。。諸位比丘!。那個時候人可以活到八萬歲,只有這幾種病:冷熱病、大
小便問題、欲望、不想吃東西、年老,沒有其他疾病。
法義解析
  • 本句為佛陀對出家弟子的直接稱呼,開啟教誡語氣,顯示接下
    來將有重要法義宣說。
    『比丘』在本經語境中指受具足戒、專志修行的佛弟子。

    此句描述人壽四萬歲時代,社會風氣重視孝道與對出家修行者
    、婆羅門的尊敬,並積極行善修福,且能明見來世因果,顯示因果報應觀念深植人心。

    本句強調孝順父母、尊重出家與婆羅門、奉行正當行為及修福善業,皆是避免未來世受惡報的重要因緣

    指出修行人應以孝順與恭敬為基礎,積極培植福德,遠離未來的罪苦。

    此句描述人壽增減的時代相,指出當人類壽命為四萬歲時,其
    子女的壽命將增至八萬歲,反映人間壽命隨世間因緣變化而有增減,並非恆常不變。

    本句描述人類壽命極長時,閻浮洲(南贍部洲)社會繁榮、物質豐足、人口稠密,村落間距極近,象徵
    人間盛世與安樂。
    『如雞一飛』比喻村邑間距之近,反映當時社會安定與人類福報。

    此句為佛陀對出家弟子的直接呼喚,常見於經文開示前,表示
    即將傳達重要教法,提醒聽者專注聆聽。

    此句描述人類壽命極長的時代,社會風俗隨壽命延長而改變,女子須至五百歲才適婚,顯示人間世代、
    倫理與因緣隨時空變化,亦反映佛教對世間無常與因果的觀察。

    此句為佛陀對出家弟子的直接稱呼,常用於開示法義或引導修
    行,顯示佛陀與弟子間的教導關係。

    此句描述遠古人壽極長時,世間僅有少數基本病苦,顯示人類
    隨業感而生的苦難有限,反映人間苦因隨時代、業力而異,亦顯示老病苦為生命常態。

名相註解
  • 閻浮洲:佛教世界觀中四大洲之一,指人類所居的南贍部洲。
  • 人壽八萬歲:指人類壽命極長的時代,象徵人間盛世。
  • 如雞一飛:比喻村落間距極近,雞飛一下即可到達。
  • 出嫁:指女子結婚,為古代社會重要人生禮儀。
  • 寒熱:泛指發冷發熱等疾病,屬於身體基本病苦。
  • 大小便:指排泄系統相關疾病。
  • 不食:指無法進食或食慾不振的病症。
  • 老:指年老衰弱,屬於生命必經之苦。

「比丘!人壽 四萬歲時孝順父母,尊重恭敬沙門、梵志, 奉行順事,修習福業,見後世罪。彼因孝 順父母,尊重恭敬沙門、梵志,奉行順事,修 習福業,見後世罪故,比丘!壽四萬歲人生 子壽八萬。比丘!人壽八萬歲時,此閻浮洲 極大豐樂,多有人民,村邑相近,如雞一飛。 比丘!人壽八萬歲時,女年五百乃當出嫁。 比丘!人壽八萬歲時,唯有如是病,寒熱、大小便、 欲、不食、老,更無餘患。

55
白話直譯
比丘!人壽八萬歲時,有位國王名叫螺,是轉輪王,聰明有智慧,擁有四種
軍隊,治理天下,一切由己自在。如法法王,成就七寶,這七寶是:輪寶、象寶、馬寶、珠寶、女寶、
居士寶、主兵臣寶,這就是七寶。千子具足,容貌端正,勇猛無畏,能伏他眾,彼必統領此
一切土地,乃至大海,不以刀杖,以佛法教化,令得安樂。比丘!諸剎利頂生王得為人主,整御天下,巡行自境界,繼承父
親所得,因巡行自境界、繼承父業,壽命不轉減,形色不惡,未曾失樂,力量亦不衰。諸比丘!你們也應當如此,剃除鬚髮,著袈裟衣,具足信心,捨棄
家庭,成為無家之人,學習佛道,於自身境界中修行,承受從父親所得到的。諸比丘!你們因自身修行於本境界,承繼父親所賜福德,壽命不減,容貌不變
醜,從未失去安樂,力量也不衰退。
白話口語化新譯
出家修行人啊!。那個時候,人類壽命有八萬歲,有位名叫螺的國王,是轉
輪聖王,聰明睿智,擁有四種軍隊,統領天下,萬事都能隨心所欲。。依法而行的法王,擁有七種寶物,分別是:輪寶、象寶、
馬寶、珠寶、女寶、居士寶和主兵臣寶,這七種合稱為七寶。。國王擁有一千個兒子,個個容貌端正、英勇無畏,能使大眾折服。國王必定能統治這整片大地直到海邊,不需動用武器武力,而是用正法治理與教化,讓百姓都過著安樂的生活。。諸位比丘!。那些剎利種族中由頂生而成的國王,能成為眾人的君主,
治理整個天下,巡視自己的國土,繼承父親的領地。因為他們巡視自己的疆域、繼承父業,所以壽命不會減少
,容貌不會變差,從未失去安樂,力量也不會衰退。。各位比丘!。你們也要這樣,剃去鬍鬚頭髮,穿上僧衣,生起堅定信心
,離開家庭,成為出家人,學習佛法,在自己的修行範圍內努力,繼承父親所傳下的教法。。各位比丘!。你們因為在自己的境界中修行,繼承了父親所給予的福德
,所以壽命不會減少,容貌不會變差,從未失去快樂,力量也始終充足。
法義解析
  • 本句描述在八萬歲人壽時代,螺王作為轉輪王,具備大福德與
    智慧,統御四軍,能自在治理天下,象徵世間王者圓滿具足威德與自主力。

    本句描述如法行事的轉輪聖王具足七寶,象徵王者因修福德、依法治國而自然獲得的殊勝資具。
    七寶各
    有象徵意義,代表王者圓滿統治與福德具足,並非單指物質財富,而是法治與德行的成就。

    此句描述轉輪聖王的福德成就。
    轉輪王具足千子且皆具威德,其統治特色在於「不以刀杖」,即不依靠暴力武裝,而是以「法」(正法、十善法)來治理天下,使大地海內歸於太平安樂,體現早期佛教理想的王道統治。

    此句為佛陀對僧團中出家弟子的直接稱呼,常用於開示法義或
    教誡時,顯示佛陀對弟子的關懷與教導。

    本句描述剎利頂生王因繼承父業、巡行疆域而得人主之位,並因此獲得長壽、安樂、力量不衰等福報,
    體現世間王者因正當繼承與治理而得善果,強調因果與世間福德的關聯。

    此句為佛陀對僧團中出家弟子的呼喚或開示的起首語,標誌著
    接下來將有重要教法宣說,提醒聽者專注聆聽。

    本句勸勉弟子效法前例,發心出家,剃髮染衣,具足信心,離俗學道,於自身修行境界中精進,並承繼
    師長(或父親)所傳佛法,強調出家修道與法脈傳承的重要。

    這是佛陀對僧團中出家弟子的呼喚,通常作為開示、教誡或宣
    說法義的起始語,顯示佛陀對弟子的關懷與教導。

    本句說明眾生因自身修行於所屬境界,並承受父親(可能指佛或尊長)所賜福德,故能長壽、容貌莊嚴
    、常得安樂、力量不衰,強調修行與福德承繼帶來的殊勝果報。

名相註解
  • 螺王:國王名,為本段主角。
  • 自在:指能隨己意行事,無所障礙。
  • 如法法王:依法而治、具足正法的轉輪聖王。
  • 千子:轉輪聖王七寶之外的功德成就,指其擁有一千個具備勇武德行的兒子。
  • 法教令:以正法(如十善業道)作為治理國家的政令與教化方式。
  • 頂生王:指由剎利種族中,依傳統儀式加冕繼位的國王。
  • 自境界:指自身所統治的疆域、國土。
  • 從父所得:承繼父親(或師長)所傳之法。
  • 壽不轉減:壽命不會減少。
  • 形色不惡:容貌不會變醜。
  • 未曾失樂:從未失去安樂。
  • 力亦不衰:力量也不會衰退。

「比丘!人壽八萬歲時 有王名螺,為轉輪王,聰明智慧,有四種軍 整御天下,由己自在。如法法王,成就七寶, 彼七寶者,輪寶、象寶、馬寶、珠寶、女寶、居士寶、 主兵臣寶,是謂為七。千子具足,顏貌端正,勇 猛無畏,能伏他眾,彼必統領此一切地,乃至 大海,不以刀杖,以法教令,令得安樂。比 丘!諸剎利頂生王得為人主,整御天下,行 自境界,從父所得,彼因行自境界,從父 所得,壽不轉減,形色不惡,未曾失樂,力亦 不衰。諸比丘!汝等亦應如是,剃除鬚髮, 著袈裟衣,至信、捨家、無家、學道,行自境界, 從父所得。諸比丘!汝等因行自境界,從父 所得,壽不轉減,形色不惡,未曾失樂,力亦 不衰。

56
白話直譯
什麼是比丘修行自身的境界,從父親那裡所得到的?這比丘如實觀察內身為身,觀內覺、心、法為法,這就是
比丘安住於自身修行的境界,承繼師長所傳的法教。什麼是比丘的壽命?這比丘修習欲定如意足,依遠離、無欲、滅盡,趨向解脫。修習精進定,修習心定,修習思惟定,修習如意足,依遠
離,依無欲,依滅盡,趨向解脫,這才是比丘真正的壽命。何謂比丘之色?這比丘修習禁戒,守護從解脫,又善於攝持威儀禮節,見
纖介罪,常懷畏怖,受持學戒,這就是比丘的德行。什麼是比丘樂?這比丘遠離欲望、遠離惡不善法,乃至得第四禪成就而自在安住,這便是比丘之樂。什麼是比丘力?這位比丘諸漏已盡,證得無漏,心解脫、慧解脫,於現法中自知自覺,自作證成就而自在行住,生已盡
,梵行已立,所作已辦,不更受有,知如真,這稱為比丘的力量。
白話口語化新譯
什麼叫做比丘修行自己本分的境界,是從師長(如父)那裡所獲得的?。那個時候,比丘如實觀察自己身體、感受、心念和法,這
就是比丘安住於自身修行領域,繼承師長所傳授的教法。。什麼叫做比丘的壽命?。這位比丘修習以欲為基礎的如意足,依靠遠離、無欲和滅盡,朝向究竟解脫前進。。比丘要修習精進的禪定、專注的禪定、思惟的禪定和如意
足,並且依靠遠離、無欲和滅盡,朝向解脫,這才是真正的比丘壽命。。什麼叫做比丘的色?。這位比丘修習戒律,守護由解脫帶來的清淨,又善於規範自己的行為舉止,對於極細微的過失也時時警
惕、心生畏懼,並且持守學習戒法,這就叫做比丘的品德。。什麼叫做比丘的快樂?。這位比丘遠離了欲望和一切惡不善的行為,直到證得第四
禪,安住其中,這就叫做比丘的快樂。。什麼叫做比丘的力量?。這位比丘一切煩惱都已斷盡,證得無漏的境界,心與智慧
都獲得解脫,在現世中能親自體驗、證明並自在安住,生命輪迴已結束,清淨修行已圓滿,該做的都已完成,
不會再有未來的生死,能如實知見,這就是比丘的真正力量。
法義解析
  • 本句詢問比丘如何修行屬於自身的境界,以及這種境界是如何
    從師長(譬喻為父)處獲得,強調修行的傳承與自我實踐的關係。

    本句說明比丘應如實觀察自身的身、受、心、法,安住於自我
    修行的範疇,並承續師長(父)所傳的教法與修行方法,強調修行的自證與傳承。

    本句為提問,旨在探討比丘(出家修行者)生命或存在的意義
    、範疇或其壽命的定義,為後文說明比丘壽命的內容鋪墊。

    本句說明比丘修習『欲定如意足』時,必須以遠離(離欲)、無欲(心無貪著)、滅盡(煩惱止息)為
    依據,並以出要(解脫生死)為目標,強調修定須依正因緣,才能達到究竟解脫。

    本句強調比丘的壽命意義不在於年歲長短,而在於是否修習各種禪定與如意足,並以遠離、無欲、滅盡
    為依止,趣向究竟解脫。
    修行的重點在於內心的解脫與證悟,而非外在生命的延續。

    本句為提問,旨在引導對『色』的定義與說明,屬於佛教五蘊
    教義中對『色蘊』的探討,強調對色法本質的認識。

    本句說明比丘應具備的德行:嚴持戒律,守護解脫所得的清淨,善於調攝身心行為,對細微過失保持警
    覺與敬畏,並持續學習與奉行戒法,展現出比丘應有的品格與修養。

    本句為提問,旨在探討比丘(出家修行者)所體驗或追求的快
    樂內涵,強調修行生活中真正的安樂來源,並非世俗享樂,而是與修行成果、內心寧靜相關的法樂。

    本句說明比丘透過斷除欲望與惡不善法,修習禪定,最終證得
    第四禪,安住於清淨寂靜的境界,這種超越世俗欲樂的內在安樂,才是真正的比丘之樂。

    本句為提問,旨在探討比丘所具備的力量或修行功德的內涵,
    為後文解釋鋪墊。
    此處「力」多指修行上內在的德行、定力或智慧等。

    本句描述比丘修行圓滿,斷盡一切煩惱,證得無漏,心與慧皆得解脫,於現世中親自證知涅槃,生死已
    盡,清淨梵行圓滿,所應作皆已完成,不再受後有,具備如實知見,這是比丘修證的究竟力量。

名相註解
  • 身、受、心、法:四念處觀的對象,分別指身體、感受、心念、法(現象、教法)。
  • 欲定如意足:四如意足之一,以欲為所緣修習禪定,成就神通的基礎。
  • 無欲:心無貪著,超越世間欲望。
  • 滅盡:煩惱止息,證得涅槃的狀態。
  • 出要:出離生死苦海,獲得究竟解脫。
  • 精進定:以精進為基礎所成就的禪定。
  • 心定:專注於心的禪定。
  • 思惟定:以觀察、思惟為主的禪定。
  • 如意足:四種能成就神通的修行法門。
  • 比丘壽:比丘生命的真正意義。
  • 威儀禮節:行住坐臥等日常舉止的規範與禮儀。
  • 纖介罪:極細微的過失或違犯。
  • 學戒:學習與持守戒律。
  • 樂:此處指修行者內心的安樂、法樂,非世俗感官之樂。
  • 離欲:斷除對五欲的貪著。
  • 惡不善法:一切導致煩惱與輪迴的惡行與不善心行。
  • 第四禪:色界禪定的最高階段,離苦樂、心極清淨。
  • 成就遊:圓滿證得並自在安住其中。
  • 力:此處指修行所得的內在力量,如戒定慧等功德。
  • 諸漏:煩惱、煩惱習氣,能令心流轉生死者。
  • 無漏:無煩惱、無染污,指證得聖果的境界。
  • 心解脫、慧解脫:心離煩惱束縛,智慧通達真理,二者皆得自在。
  • 現法:現世、當下此生。
  • 自作證成就遊:親自證得並自在安住其中。
  • 生已盡:生死輪迴已斷。
  • 梵行已立:清淨修行已圓滿建立。
  • 所作已辦:應作之事皆已完成。
  • 不更受有:不再受後有,不再輪迴。
  • 知如真:如實知見,見到事物的真實本質。
  • 比丘力:比丘修證圓滿所具備的力量。

「云何比丘行自境界,從父所得?此 比丘觀內身如身,觀內覺、心、法如法,是 謂比丘行自境界,從父所得。云何比丘壽? 此比丘修欲定如意足,依遠離,依無欲,依 滅盡,趣向出要;修精進定,修心定,修思惟 定如意足,依遠離,依無欲,依滅盡,趣向出 要,是謂比丘壽。云何比丘色?此比丘修習 禁戒,守護從解脫,又復善攝威儀禮節,見 纖介罪,常懷畏怖,受持學戒,是謂比丘色。 云何比丘樂?此比丘離欲、離惡不善之法,乃 至得第四禪成就遊,是謂比丘樂。云何比 丘力?此比丘諸漏已盡,得無漏,心解脫、慧 解脫,於現法中自知自覺,自作證成就遊,生 已盡,梵行已立,所作已辦,不更受有,知如真, 是謂比丘力。

57
白話直譯
比丘!我未曾再見有如魔王之力那般不可降伏的力量,唯有漏盡比丘能以無上聖慧之力降伏魔王。
白話口語化新譯
出家修行人們!。我從未見過像魔王那樣強大、難以降伏的力量,只有那些
煩惱已盡的比丘,能以最殊勝的智慧力量降伏魔王。
法義解析
  • 本句強調魔王的力量極難降伏,唯有證得漏盡、具備無上聖慧
    的比丘,才能真正戰勝煩惱與魔障,顯示出聖者智慧的無上威德。

名相註解
  • 魔王:佛教中象徵煩惱、障礙修行的強大對境,常指欲界天主波旬。
  • 漏盡比丘:指已斷盡一切煩惱、證得阿羅漢果的比丘。
  • 無上聖慧:最殊勝的聖者智慧,能徹見諸法實相,斷除一切煩惱。

「比丘!我不更見有力不可降 伏如魔王力,彼漏盡比丘則以無上聖慧 之力而能降伏。」

58
白話直譯
佛說如是。那些比丘聽聞佛所說,歡喜奉行。
白話口語化新譯
佛陀就這樣說了這部經。。那些比丘聽了佛陀的教導後,心生歡喜,並依教奉行。
法義解析
  • 本句為經文結語,表示佛陀已將本經內容完整宣說,結束本次說法。

    本句描述比丘們聽聞佛陀說法後,生起歡喜心,並依照佛陀的
    教誨實踐於行動中,體現聞法受持、踐行佛法的修行態度。

佛說如是。彼諸比丘聞佛 所說,歡喜奉行。

59
白話直譯
轉輪王經第六卷竟
白話口語化新譯
《轉輪王經》第六卷到這裡結束了。
法義解析
  • 本句為經卷結尾的標記,表示《轉輪王經》第六卷內容已圓滿
    結束,提醒讀者本卷已讀畢,準備進入下一卷或全經結束。

名相註解
  • 轉輪王經:經典名稱,內容多述轉輪聖王之法義。

轉輪王經第六竟

中阿含經卷第十五