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北山錄

T52n2113_005
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北山錄卷第五

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釋賓問第八

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白話直譯
前往方士所居的石林館舍,行禮叩拜,向主人陳述說:我這一生,常常遭受各種憂愁。曾經有一天,在別的房間裡,有美酒佳餚,有琴瑟詩書,宴席齊備。喜歡吟唱先王的詩風。但心中仍覺得不滿足,未曾真正快樂。如今親自來到這高處居住。松樹與桂樹顯得寂靜冷清。四周牆壁空曠潔白。內心的鄙陋與吝嗇已消除,將要有幸品味金仙的妙義。暢讀無生之篇,飲啜法喜,沐浴於甘露之中。煩憂在秋日陽光下顯得明朗純淨。心靈如春天滋養般綻放光華。雖然內心誠懇渴望。但不敢有所奢望,該如何是好?主人說:我因病長久臥床。看到世事如同昏眩,對自身不再滿意,便退隱山林。居住時只用蘇草編成的茅舍,穿著破舊粗糙的布衣,飲食僅有一隻碗和一把豆子。山間溪流幽深寧靜。與野鴨和鹿為伴。那麼,有什麼道理可觀察,有什麼事可以請教呢?只有金石之間的和諧音聲。隨著敲擊而發出樂音。確實能夠隨意調整音量與快慢。有時也會有賓客前來應對,賓客行禮拜見,主人則自稱愚鈍,退下後又回到座位。賓客說:漢朝的夢境尚未解讀。音譯還未通達。這地方以前有人聽聞到至教嗎?主人說:遙遠啊,這怎是我所能知道的?只是像石頭上的雲生於皮膚,寸長的魚在水中承載著船,怎能預料不是如此呢?過去大聖曾遊歷婆闍國。那個國家位於南海。距離中原並不算遠,微弱的風也能吹到這裡。所以周穆王曾遇到西方極地的化人老聖,稱他為古皇先生,孔丘推崇西方有大聖者。佛圖澄知道臨淄石下有舊佛像,右側露出石盤。揵陀呵在盤鴟山中見到古寺的遺址。怎會沒有見聞之人呢?到了漢武帝元狩初年,命霍去病北伐匈奴。經過居延,俘獲休屠王,得到金人作為大神。將其陳列在甘泉宮。供奉香火,以禮敬事奉三年。在昆明池挖掘時得到黑灰,詢問東方朔。東方朔說:這不是我能知道的。陛下可以詢問西域的胡道人。等到張騫從大夏回來。才知道有申毒國,《山海經》記載:身毒的人民,親近他人並且友愛他人。郭璞注釋說:這正是天竺佛教興起的地方。也稱為印度。印度是月亮的名字。那裡的月亮有千種名稱。這只是其中之一,發生在哀帝時代。景憲前往大月氏。接受佛教經典,是月氏王派太子親口傳授的。劉向說:我遍查群書,時常見到有佛經。到了鴻嘉年間,編撰《列仙傳》說:我搜尋藏書,遠追太史創作的《列仙圖》。從黃帝以下六代,一直到現在。得仙道的人有七百餘人。經過檢驗虛實,確定得道的一百四十六人。其中七十四人已經見過佛經了。由此推斷,周朝的教化轉變為秦朝。秦朝滅亡,漢朝興起。一直到永平,實已經過了一千年。在這之前為何沒有聽聞呢?賓客問道。過去菴園曾經考察過當地。靈鷲山放射光明。聖眾充滿虛空,道場遍及法界,姬孔的經典為何沒有記載?秦洛的人從未參加過法會。難道沒有大聖人嗎?是傳者張嗎?主人說:魚潛游時不知有水,人走在陸地上不覺察風的存在。不是能知而知,是身處其中卻不自知。不是能見而見,是身處其中卻看不見。何況像用方諸取月光一樣。不用方諸就說沒有月亮,用陽燧取火照日。不用陽燧就說沒有太陽嗎?其實是因為靈妙的變化在於內心,外在才會有所感應。唯有內心不變的人,才能真正得到。《禮記》說:心不在焉,看卻看不見,聽卻聽不到,吃卻不知其味。所以知道過去的信仰不在那裡,自然不該聽聞與見到。即使有人獨自堅信並領悟,也會被人指責為虛妄,加上年代久遠。書籍記載遺漏了,有些周朝史官知道這不是中國本土的事,所以就沒有記錄下來。孔子認為沒有能接受大道的人。所以不再多說,難道只是因為史書沒有記載就說沒有這回事嗎?折柱、立極、貫虹、夾烏、騰娥、昏見、繞樞、騎尾而覆載,這些現象本是一體的。日月星三光本來一致。只是西域沒見過就沒記錄下來。那麼真的要說華夏的說法就不真實嗎?如果他們懷疑的確實不對,那這邊的懷疑又有什麼根據?如果他們相信的是真實的,那這邊的信仰又怎會是虛妄?華夏六典流傳至今。內容質樸而重在要義。卻在秦朝時被毀滅。甚至連唐虞、二世時期都未能完整流傳下來。《尚書》只剩下幾篇,記錄著商周盛世的教化。《詩經》所剩的頌詩也只剩下幾十分之一。這些重視刑罰與德行的典籍尚且有所缺漏。更何況那些超越象徵之外的內容,怎可能全部保存?所以堯的老師是尹壽。舜的事務由務光負責。周公和孔子也都沒有記載這些事。孔丘所說的道理見於莊子,老聃所知的禮儀由戴聖傳下,如果這些書都被焚毀了,那還怎能知道這兩位聖人精通禮儀與大道呢?賓客說:蘭騰到了那個國家。有人追著黑灰去詢問他。蘭騰說:這是劫火焚燒後剩下的灰燼。但真的能從中得到事情的真相嗎?主人說:言語還在,人卻已經過去。怎能知道他的本心?仲尼說:情感想要誠信,辯才想要巧妙,這就是辯才;有時也會堅貞卻不誠實。劫火所焚,大地都被燒盡。但最終還是會恢復。哪裡還有餘燼?從前莊周以仲尼的智慧,若非極端凶險,決不會被侮辱。因此遠引東陵的寓言來表達心意,而蘭花也以釋氏的玄妙,若非驚世駭俗,決不會改變。所以藉劫火來開示其教義,君子以德義為信仰。若只是談論普通的火焰,那麼曼倩又怎會推讓呢?所以要以虛無來引導真實。捨棄近事以證明遠理,使人渴望聽聞新知。並希望引導他們向善。渴望聽聞就會產生疑問。產生疑問就必然追求通達真理。通達真理後,自然不會遠離而能回歸本源,如同弓機張開、省察弦筈,皆合於法度。賓客說:佛出自戎地。佛法流傳於戎人之中。中原文化反而成為戎狄。這不是很可鄙嗎?主人說:不要這麼說。不要這麼說。君子所居之地尚且不會被認為卑陋,更何況是聖人呢?皇天無親,唯有德行才是依靠。學習沒有固定的老師。以善為師,天下的善本是一體。怎能用疆界來劃分呢?所以大禹、姬文是聖王,太康、周幽是荒淫的君主,寒浞、申侯是悖逆的臣子,他們都不是生於四夷之地。難道能以國界來論賢愚嗎?黃帝登上崑崙山,老子、聖人遠行流沙,皆珍視所聽聞的道理,嚮往彼此相同之處,然後才前往。胡地的馬馴服於中原,胡樂響徹朝廷,胡琮充盈府庫,難道就說這些可鄙嗎?所以稀有的出世之道,應當以背離世俗為準則,處於這種規範卻不願努力踐行其道。中等才能以上的人,已經懂得自覺羞恥,孔子聖人也這麼說。不敢毀損自身。這是說言語會招來禍害的警戒。至於泰伯以斷髮來表現至高德行。預讓以漆身來堅守忠誠,他們能夠立德揚名。何曾把保全頭髮皮膚當作孝順?因此華夏自古至今,知道這樣做有深厚益處的人就效法,不因改變外形儀表而讓英賢被廢棄。保留冠服,則家國興盛。所以友瑗不假借簪紱,桓卯不因剃髮受辱,何必以此為榮、以彼為辱?過去趙武靈王開始改穿胡服,隋唐以後,衣冠漸漸改變。所重視的是治理。建立作為王者的規範。記載事蹟和言論,未見有人批評。孔子並非虞夏的臣子,卻尊崇三代的禮樂。吳越不是魯衛的屬國,卻奉行姬文、周公、孔氏的教化。到了秦朝,正統新朝設置百官、刑政、典法。後世帝王多半也依循當時的政制,因而不曾中斷。若以二世、王莽同居中原,所以歷代相互沿襲。不是那些遠絕異域的人。有時則失去了順應天命治理萬民的本意。日月所照之處,皆是我天下。我要推行天下的善行。誰不是我天下的人呢?過去楚王丟失弓,讓楚人撿到。孔子說:可惜他的心胸不夠寬大。為何不讓任何人都能撿到呢?但如今人們都把西域稱為胡人,其實胡人是在蔥嶺之下,分布三十多個國家。嶺西的身毒國,就是婆羅門國。然而其中並非沒有其他雜類民族。有的眼睛深陷,有的五官分明。這就是伊洛地區。戎狄逼近王畿。所以身毒極為偏遠,胡人自稱然王。浮化胡經中說。胡人性情兇猛粗暴。因此教化他們成為佛弟子,讓他們剃髮塗赭,斷絕後嗣,這有什麼可疑惑的呢。在春秋時代。赤狄、白狄成為列國的敵寇。獫狁勢力極為強盛。蠻夷擾亂中原,為何近在咫尺卻不歸服,反而遠離?在流沙之外,大荒的盡頭。正肆意展現勇武,自古聖王都能讓遠方的人歸心,哪裡會暗中圖謀滅絕後代、矯正人道?詳論三苗極為殘酷,商鞅法令嚴苛,卻都不及於此,而古聖人常以善巧救濟眾生。怎會如此呢?賓客回答說。違背父命,讓母親憂愁。輕視危險而趨向險境。這能稱為孝嗎?成為瓶沙王的老師。出身迦毘羅族。遭阿闍世叛逆加害。琉璃王發動攻伐。最終未能成功拯救。這能稱為仁嗎?調達、天倫、善星本性如此。生時遭受貶黜羞辱。死後陷入苦難。這能稱為義嗎?坐在寶玉床上。接受君王與父親的禮拜。言語極為違背謙遜。神情高傲如象。這能稱為禮嗎?懸掛弓弦還未滿十天。母后終年困苦。無窮的災禍與過失,莫大於此。這可以說是福分吧。那麼這樣的利益究竟在哪裡?是希望讓中國的人們能夠實行它。主人說。關於愛與憎的議論。榮譽與恥辱,怎能有定論?古時有人譴責三皇、毀謗五帝。有人稱讚漢陰卻貶低仲尼,有人強迫漁父卻責備三閭,有人嚴苛推崇秦法卻讚美新室,這些都只是討論人們的傾向與背離。破壞牆壁鑿穿圍牆。這只是麻雀老鼠的作為罷了。禮記說:大孝是能夠嚴謹地對待父母。其次是不讓父母受辱。再次是能夠奉養父母。若能推己及人,教化家庭進而治理國家。天下人稱這為大教化。凡是成為聖人的,天下又有誰會說他微小呢?所以即使在近處失去嚴愛,也會遠走山林。讓天下的人都知道父親是大聖的父親。知道母親是大聖的母親。既然知道了,就會尊敬他們。既然尊敬了,也會讓他們安樂。孝子的義理確實是不會匱乏的,曾子因此認為這才是不孝。那麼又有誰能真正做到孝順呢?曾子說:供養父母是容易的,恭敬才困難;能恭敬是容易的,讓父母安樂才困難。讓父母安樂是容易的,善終才困難。父母去世之後,要謹慎修身行事。不讓父母留下惡名。這才算是真正能夠善終。大聖人難道不是更加周全嗎?至於聖人有所作為,從不違背正道。日月的運行晝夜不違,四時更替也不違背自然。只有草木榮枯才會有所違背。只是暫時的化現罷了。化現久了,便違背了萬物本性。各種怪異詭譎的事因此產生,甚至有幽閉、囚禁、飢餓、死亡、屍骨、刀刃傷害肌膚等情形。這都是因為過去世的因緣,現在才有這些報應和前緣。唯有聖人才能讓這些暫時停止。但這並不是業力長久消除的道理。后稷擅長播種,是因為順應天時。扁鵲精於醫術,卻也要依靠命運。違背時機和命運,並非他們所能做到的。因此,只有捨棄形體,影子才會消失。只有消除業力,報應才會終止。如果讓影子滅而形體還在,報應消失而業力還存,那就成了巫術幻變了。過去有人吃馬的飼料。目連曾請求讓地味迦毘被圍困時得救。目連又請用鐵圍成城,大聖們都說這是業報,不能這樣做。所以能做卻不做,就是不仁。不能做而不做,才是正道。什麼叫不仁?如果合乎道理,即使有所損傷,也稱為義。若違背道理,即使保全,也不能稱為義。丹均對堯舜不忠,管蔡背叛周公,鄭莊攻打弟弟段,石碏殺了屠厚,這些都是骨肉相殘,能忍下這一切。都是為了保全宗廟血脈。舉出刑罰法度,是為了警示後人。讓那些不孝不悌的人因此感到畏懼和警惕。如調達、善星一類人。如果假借寬大私情赦免他們的罪過,就會鼓勵天下人都去做逆行之事。所以用讓他們吃唾沫來羞辱,加重苦刑來警戒,使他們蒙受恥辱,大家都以此為恥,沒有人再僥倖想逃避懲罰。由此聖人從身邊開始施刑,推及遠方。不會只親近親人而疏遠外人。大權之義,實在難以測度。至於大禮,則與天地同其節奏。道德與天地同等尊貴。聖人與道德本為一體。君主與父親遵循禮法,就能尊崇天地。尊崇天地就會親近道德。親近道德。就會敬重聖人。敬重聖人就能契合天地的規律。這樣就能弘揚道德的風範。並非我大聖必須高舉自身來求得尊重。其實君主與父親是因道德而自得尊重。禮法彰顯,人們就會效法。因此使得外在儀容與世俗不同。那麼對於不與世俗不同的人,也應以禮相待。這就是順從道德。外在儀容若不異於世俗。對於與世俗不同的人,也應以禮相待。這就是違背道德。即使與眾不同,也不一定比不異者賢能。不異於世俗的人也不必比異於世俗者愚笨。然而土石偶像只因形象莊嚴尚且值得敬重,農商之子只要外表端正又有何不可敬?即使不肖也比完全不敬好,能養羊而懂禮,買駿馬骨以招賢,這正是人倫大道。所以君主與父親是否敬重,在於自身;沙門是否接受,在於個人。若非大聖必須壓抑君父來敬重沙門,也必然想安坐接受禮拜。禮記說:兒子新戴冠,母親要行禮;穿著鎧甲的人則不行禮。這都不失君親之間的敬意。何況儒家中也有不臣服天子、不仕諸侯的人。像摩耶夫人假借壽命成為佛母。聖人已經誕生了。返回天界,母子都得安樂。這難道不是福報嗎?過去夏啟出生後母親化為石,伊尹出生後母親變成空桑,這難道是不祥嗎?所以兩教的分辨就在於此生。釋教的傳統顯示於來世。就像那兩位法母化為桑樹和石頭。精魂將往何處?聖母俯視日月之下,悲傷不已。人世間其實福分即將到來了。賓客說:殘暴的魏門在內部誅殺忠信之人。昏庸的周朝不像高尚的同伴,使天下哀號,王恩枯竭。起初似乎得意,最終卻迅速遭殃,他們怎會落到如此地步?主人說:災氣蒸騰,五種道義敗壞了。邪惡興起,萬靈憤怒,所以天所幫助的是順從。人所幫助的是信實。既不誠信,也不順從。人與天共同加以誅罰。怎能不滅亡呢?當初魏太祖、太宗篤信因緣之教。沙門法果。戒行純淨精嚴。開展弘揚佛法典籍。太祖下詔任命他為沙門統領。太宗更加尊崇敬重。授予他輔國、宜城子、忠信侯、安城公等封號,他都一一辭讓。皇帝親自前往他的住處。因為門狹小,無法容納車輦進入。下詔擴建大門。八十歲時圓寂。皇帝親臨弔唁喪禮。追贈老壽將軍、趙靈公,世祖即位初期遵循他的行誼。常常延請高德沙門。與他們談論佛法。四月八日迎請佛像到大街上。皇帝親臨宮門,登檻觀禮。散花頂禮,表達敬意。只是因為年僅八歲,處於極盛時期。向司徒崔皓詢問國政。崔皓極力推崇莊子和老子的學說。深深損害了佛教宗派。皇帝一向信任並重視方術之士。後來得到天師寇謙之。下詔命令各州鎮設立道教壇場。適逢蓋吳在杏城叛亂。關中地區動盪不安。太延五年己卯。皇帝西征長安時,有沙門在寺中種麥,御馬官放牧其間。皇帝進入寺院,觀察馬匹。隨從官員窺視方便之處。寺內有財物、弓箭,由牧人看守。富豪寄藏的財物多達萬件。當時皇帝年僅二十四歲。正值年輕壯盛。對理學涉獵不多。見到這些情況,正符合崔皓所言。因此下詔命令。焚毀經典與佛像。只保留宮廷下方的四座寺院,如長安等地。太平真君五年。又一次下詔命令。王公以下直到平民百姓,若有私自供養沙門者,限於二月十五日前處理。期限已過仍未離開。沙門被處死。甚至誅滅全家。當時宗恭奉太子監國,上表進諫。對沙門的刑殺過於殘酷。這也不是圖像的罪過。如今應該廢止這條法令。封閉所有寺院大門。世人不再修建供奉。土木丹青自然毀壞消滅。奏章未被採納。這一年太子晃、師沙門玄高、皓譖等人都死於七年春三月。下詔徹底剷除佛法。沙門無論年齡大小全都被坑殺。宗恭的諫言雖未被採納,仍稍微延緩了詔令的執行。遠近各自藏匿經典。以逃避隱藏為計。皓死於十一年間。武帝病重彌留。被宦官宗愛所害。最初崔、寇一同隨駕。寇爭辯而崔不贊同。寇說:你如今壽命將盡,家門也將滅亡。周高祖因沙門應驗黑色預言。最初太祖黑泰挾持魏主西奔。衣物旗幟全都崇尚黑色。後來沙門都穿著黃色衣服。齊國百姓特別忌諱。而周人認為,最黑的不是烏鴉,誅殺烏姓。最黑的不是豆,誅殺竇姓。有衛元嵩反穿黃冠,張賓與他一起耕作,皇帝親自接受符籙。天和四年己丑春三月。大集三教,有美名流傳。文武官員共兩千餘人。大家討論興廢,卻無法定奪。夏四月,下詔命司隷甄鸞詳細審查此事。五年,甄鸞上呈《笑道論》。皇帝認為道法的謬誤已經顯露無遺,命人焚毀。道安獻上二教論。皇帝的計謀暫時擱置。到了建德三年夏五月。依靠二教互相攻訐的計策又重新施行。釋李同被棄於芻狗坑,毀像殺人之事令人難以聽聞。六年春,周軍攻克齊國。自認為是滅教的庇佑,七年改元為宣政。這一年還沒來得及嘗新。卻死於雲陽。貪婪重利之人,又怎會顧念君主與父母?如商臣蒯瞶,毫不避諱作惡;拓跋因讒言殺害元子,宇文因猜忌而加害家臣,他們甚至對骨肉親人也如鯨吞鯢食。又怎能在道德上仁慈寬恕呢?所以如今連三尺童子都無不拍手長嘆於此事,哀歎那兩位武將連做鬼的資格都沒有。怎麼還能厚顏面對祖先父親?賓說:魏靈太后建造佛塔。耗盡億兆家產。高聳如同天地造化。人們確實守護著它。但上天卻像是遺棄了它。所以一朝之間便成災禍。煙焰赤紅,直衝九重天際。烈焰灼燒,貫穿層層邊界。未能明白天意,怎能分辨是非?主人說:萬物以合乎法度為德行。失去法度,便成為罪孽。合乎德行則能長久。成為罪孽則終將滅亡。胡氏已經造下罪孽。正因為過於追求極盛。這豈是神鬼的作為,其實都是人力所致。塔高達千尺。共有九層。塔頂的金瓶可容納二十五斛。金製承露盤有十一層。四角以鐵鎖四道牽引塔身。並且垂掛著如一斛器般的金鐸。四面各有三道門。中間設有六扇窗。朱紅門扉雕刻著鐵環。柱子上繡飾金質門飾。秋風朗夜,光芒閃耀於空中。金鐸鏗鏘之聲,遠聞十餘里。塔身寬廣遼闊。登高下行皆險峻壯麗。在閻浮提中堪稱第一,雖然極為壯盛。但南方有強大的鄰國。國土橫分日月,國內有奸臣。為了解決主人的憂患,金玉已經耗盡。百姓服役也極為辛苦。之後爾朱氏趁機作亂。瀍洛河橋下動盪不安,士族衣冠葬身魚鼈。過去後趙尚書張離、張良各自建起一座大塔。佛圖澄對此說:事奉佛陀應以清淨無欲為本。以慈悲憐憫為心。檀越們宣揚奉行\n大法。貪婪吝嗇仍未止息。狩獵無節制。財物積聚無窮盡。正承受著世間的罪業。又有什麼福報可期望呢。耶離等人後來都被誅殺。唯有人心無所依託。因此託付於塔像以辨明道理,理當見到聖人慈悲寬恕之心。若對外討伐奸佞善人。內心卻隱藏殘暴虐行。必定為惡業所纏繫。不是聖者的力量,怎能抵擋這些呢。況且大聖人曾割肉塗身。眾生情感平等無二,怎能只因一座塔而與非善之人為伍呢。所以行善之人應以善導向至善。不可用非善之法達到至善。《書》上說:母雞不可在清晨啼叫。母雞清晨啼叫,必為家道衰敗之兆。可悲啊,胡后導致元氏之家衰敗,雖然想建立不朽功業,\n。實際上卻使家族無法興盛。《書》上說:黍稷並非真正的馨香。唯有光明德行才是真正的馨香。《易》上說:東邊鄰居殺牛祭祀。不如西邊鄰居的簡樸祭祀。祭祀所言,鬼神唯有誠心才能感召。更何況是聖人呢。有人認為不正當的財物作善事,總比助長惡行要好,不應公開貶斥。那只是阿利容這類人,並非重視根本、輕視末節的賢士。出家人積存財物用來買賣佛像。持律者不會禮敬像狐丘那樣為了吃飯而偷竊財物的人。有道義的人會拒絕這種禮儀並說:父母去世後,一定要尋求仁者的糧食來祭祀他們。這就叫做禮。由此可知,財物若來自不義,並不會帶來福報。如果真如你所說。小人總是在不正當中為自己辯解優劣。因此才會獎賞兇暴、酗酒的子孫,認為不繼承父業是美德,甚至讚揚盜竊財物的人。把能行仁義的人當作賢者,這並不是正統典籍所教導的。賓客說:梁武帝全心弘揚佛法。名聲冠絕天下。理應承受天命,長久統治,為何卻出現分崩離析、骨肉相殘的局面?難道不是一生都能安享富裕嗎?主人說:天命的長短由天決定。微妙的變化只有聖人能知曉。連賢者有時也會迷惑不明。更何況像我這樣才疏學淺的人,怎能妄加評論?蕭氏家族承擔了帝王大位。實行聖人的教化。但有時卻無法體會聖人的心意,距離已經很遠了。身穿華麗衣服,佩帶利劍。背靠屏風,統領群臣。又何必自降身分去做台隸呢?如果真要厭棄帝位、謙讓宮殿,為何不以有德之人為先而高位讓賢?走在金線上卻不回頭,難道還要等君臣來請求嗎?楊朱說:唐堯只是虛偽地謙讓,才得以享受福報。夷齊真正謙讓,結果反而餓死。何況梁氏在真假之間都已滅亡。雖然四十五年江南地區沒有戰事。但政事與刑法卻多有缺失。禮樂制度崩壞鬆弛。徵稅徭役並未減少。鰥夫寡婦無人申訴。君主帶頭,臣子隨和。父親帶頭,兒子跟從。自認為無為而能治理國家。高談治國之道。結果讓侯景伺機而動。仗勢作威作福。最終喪失自身性命。也連累家族被拋棄。上九居於元位。怎能沒有悔恨?宋文帝對求那跋摩說:弟子常想持齋戒。不殺生,卻因身分不得不為眾生犧牲,無法隨心所願。法師該如何教導?跋摩說:帝王與平民,所修行的各有不同。平民地位卑微名聲低下,言語命令也不具威信。若不能克己自勉,還能有什麼用?帝王以四海為家,把萬民當作子女。只要說一句好話,士女都會歡喜。施行一項善政,百姓心神就能和樂。理當刑罰不致短命,勞役不使人力枉費。如此則能使風雨順應時節。寒暖也能符合季節變化。百穀生長繁茂。桑麻茂盛蓬勃。如此持守齋戒。齋戒的功德實在偉大。如此不殺生。德行也就廣大了,何必在意少吃半天飯。能保全一隻禽鳥的性命。這才是真正的廣大救濟。帝王撫著几案說:法師所說,確實能啟發人心。明達物理。可說是論及人天之間的道理了。這樣的人真是可敬。不僅引導人進入真理之門,也促進王道教化。而齋戒與持戒,即使是天子到平民,都能領悟其至理。就像五種孝道,各有不同的經典,聽聞一理便能推知其他。這正是在宋文帝時,假如梁武帝能接受大麓之難,讓百官順從考察古制,謹慎善終,省察前人言行。但有時未必能及於這些困難,他的太子綱紀宗室諸王,常常沉迷於文墨。請皇帝親自講解。皇帝下詔回應說:你們還不明白農耕的艱辛。怎能知道天下百姓的重擔。庸主與年幼的君主,正因如此才接連敗亡。都是因為安逸時不思危難。更何況是還未安定的時候呢?前人的教訓並不遙遠,就在過去的世代。我如今所行雖與過去不同。只知講說而不擔憂國事。這樣只是與那人用不同手段卻同樣滅亡罷了,前後多次請求。皇帝也多次拒絕。只是年老氣衰。精力已經耗盡。家中有諂媚父親的兒子。朝廷裡沒有正直之士。先前拒絕後來答應,最終如他所說,賓客說道:一人失去駕馭已經招致天譴。百工各司其職,何以要牽連於災難?導致死者屍體堆積,頭靠著腿,日復一日不斷增加嗎?主人說:這是什麼話?君主受辱,臣子就應該死。何況是君主去世呢?凡是統治天下的帝王,以任用忠良為聖明。忠良以保衛國家為賢德。所以文武大臣,進則思盡忠,退則思補過。即使當時正值金陵的氣運,偶遇邕地的時運,朝廷大臣未曾參與國家大計,將帥也不思考如何取勝,因此尸素之門的人各自以文章自我炫耀,如《法寶聯璧》、《形神滅論》以及答覆佛性二諦難等。君主失去了威信。臣子與鄰國為害,謀劃園林之事。萬物的役使並非本分所當。莊子說:廚師雖然不親自下廚。祭祀怎能越過酒罇和祭俎呢。過去陳平不回應糧倉之事,邴吉只詢問牛喘的原因,所以為王者應當順應無為,不以自己的才能介入有為之事。不以自己的才能介入無為。不讓君主涉入無為,因此如燎原之火,迅速蔓延無法赦免,等到車輿和屍體都無法挽回時,還有什麼可哀嘆的呢。《詩經》說:安靜恭敬地守好你的職位。要正直端正地與人相處。神明會聽察這一切。應當以豐收回報你,如果你不正直,怎能期望有豐收呢。賓客說:憍陳如只穿著破舊的衣服,價值五錢。須菩提則住在華麗的房舍,百寶莊嚴。兩人都是聖人。衡岳一生只穿一件僧衣,玄景每天清晨更換衣服,兩人都是高僧。將要修習自身的四種德行,應該先修哪一項?主人說:善良的人沒有不善的地方。不善的人即使學善也無法成善。所以這四種德行能否做到,關鍵在於自己。能不能做到不在於外物。因為貧窮時就要獨善其身。富有時就要廣施恩惠,普遍救濟。奢華時就要注重禮儀。節儉時就要親近仁德。這就是賢明和智慧。貧窮時容易失去收穫。富有時家人安逸,奢華時容易放縱,節儉時則顯得固執簡陋,這就是愚昧鄙陋。所以聖人不會因貧富而有所區隔。無論處於貧窮或富有,都是聖人。賢人不會因奢華或節儉而有所區隔。無論處於奢華或節儉,都是高僧。古人說:節儉是德行的表現,也是恭敬。奢侈則是極大的惡行。若實際上既無德又不節儉,惡行充滿而又奢侈,確實是禍患的根源,怎能不警惕呢。《易經》說:房屋富麗堂皇。用蔽物遮蓋家宅。從門戶窺視。卻空曠無人。三年不見災禍,只剩下絲織品、棉絮和皮革。這是聖者慈悲所允許的。如今若這樣行事,就是缺乏德行。反過來則是符合正道。這是迷惑,應當努力自我克制節儉。用麻和艾來充實身體。志向高遠,安靜修行。這才值得推崇。如果矯揉造作,只為沽名釣譽。穿著輕薄的布料、拖著細長的絲帶,這其實是奢侈浪費,損害財物。這樣誰能算是廉潔之士?服飾是內心行為的外在表現。合乎禮儀就少有羞辱和過失。違背義理則會引發奸邪和災害。所以《禮記》說:君子穿著喪服時,臉上自然流露哀傷。穿著正式禮服時,則顯出恭敬之色。穿著鎧甲時,則展現不可侮辱的神情。同樣,沙門住在稻田邊時,應當展現虛懷寧靜的神色,虛懷即是道。所以所穿之物在於是否合乎道理,不必一味壓抑皮革棉絮而全用氈布麻紵,這只會鼓勵人虛偽造作。梁朝沈約曾讓沙門吃肉,小乘教法雖然容許,但大乘教法卻嚴格禁止。蠶絲棉絮的道理又有何不可呢。但傳承教法時遺漏並非所宜。於是撰寫《究竟慈悲論》。廣泛闡述其原則。然而擔心論述過於深奧不合時宜,雖然想要詳盡顯示其獨特見解。但聖人的本意或許並非如此。本是因應過患而制定戒律。去除損害,趨向利益。食肉的過失。兇殘而無謀略,仁智之人也會鄙視。何況聖人呢?以綈革作為資具、儀容服飾修持清潔,世人從未譏諷,聖人正因其美善而推崇。所以經中說:懸掛彩繒、幡蓋。又說:用柔軟的繒纊作為絪褥,如果以現今尚未禁止者來衡量,是因經典尚未明確規定,而涅槃中允許有憍奢耶衣,為何不一併備齊呢?只是蕭、陳時代,人們過於輕信。佛法教義更加彰顯。曾經閱讀齊太子及梁、陳的史書。屢次捨棄袞冕、乘輿、寶玉。用來供養諸經、修懺悔法事。執筆流暢地寫下辭章。把菩薩的行願當作兒童遊戲一般。相比於周、魏時代則更加追求風教,反而成為弊病。賓客說:法雲迅速奔馳,慰問吉凶。批評者稱之為諂媚。靈裕節儉,穿著粗布僧衣。當時的議論認為這是矯情,像這樣的德行,怎能說不是苟且呢?主人說:經書上說:對人不要求全責備。禮記說。用義理來衡量他人就難以做到圓滿,用人的標準來看人,賢者自可分辨。以法服裝束而舉止猶豫不決。為了法而行,反而辱及自身。若不為法,則連法也一同受辱。但大士有時以通達義理為美,所以黃裳元吉確實是內在的信實。晉文公雖機巧卻不正直。並非不能稱霸,像雲一樣的人,難道不能成為高僧嗎?這人天資聰穎敏捷。卓然生於世間。感應通達靈異瑞兆。身雖亡而言論長存。確實是法的吉祥徵兆。然而相比之下,遠公的身影從不出山。行跡不涉世俗。迎來送往不曾越過虎溪。慧熙寺青苔小徑,三十多年端坐禪榻。心中兩端塵勞交集,這確實是愧對自己。靈裕說:即使我勉強世人行善,也總比直率地作惡要好。這話本出於古人,現在由靈裕繼承。管仲、晏嬰都是賢明的大夫。管仲有僭越,晏嬰有簡陋之處。先前的禮法最終都受到同樣的批評。曾子說:國家奢侈時,應以節儉示人。國家節儉時,應以禮儀示人。晏子正是如此。但深沉內斂的人,未必能掌握魚龍的變化。處於陸地的人,未必能獲得飛禽走獸的本領。難道穿著孔門衣服就能盡得孔子的學問,戴著芙蓉冠就能完全承襲老子的風範?手持鐶杖就能完全體現釋氏之道嗎?因此總會有人揭示其長短。有人仰望高崖而信服。也有人仰望高崖而退卻。退卻未必就失去賢能。信服也未必就得到賢人。況且仲尼採集數千年賢智所行之事,制定為禮樂。讓一個人,百年之內都實踐這些善行。本就難以徹底做到,何況善惡本就相差不遠。批評一個對的,往往也會帶來一個錯的。所以陳司敗因諱言國家過失,被認為是偏袒季康子,因而被質疑白天睡覺是違逆。忠誠不一定就恭敬。恭敬不一定就孝順。孝順不一定就合乎義理。如今,釋氏弟子總結億萬世所行的善行。卻想讓一個人一生之中全部實踐。這本來就是不可能的。於是有人有智慧卻缺乏節制,有質樸卻專注於道業,勤於修身卻受外物影響。只重視自身的修行。只能讚許他所能做到的,對他做不到的則予以同情。不是建造房屋就必須每根樑柱都不會損壞,千里馬稱讚的是德行而不是力氣。鳳凰稱頌的是祥瑞而不是兇猛。為何要面面俱到呢?賓客說:在周朝末期暴虐之時,靜靄剖心自明,靈裕披麻戴孝。慧遠奔喪,普曠佩戴官帽,誰更賢能?主人說:他們各自盡其所能。靜靄因無法承擔而選擇退讓。以犧牲自身來感動世俗。雖然當時未必有實際益處,但確實彰顯了君主的過失。這就像以死進諫、事後懊悔、懷沙自沉的遺憾。難道不是心懷怨恨嗎?靈裕則以我的教法,運用百六苴杖而斬斷喪服,離開國家而流亡,這是因為故鄉已失。慧遠法脈已在自身,選擇避世以求自存。命數未必終結於困厄。必然會迎來安泰。只是自身尚存而法已滅。對我而言,如同未曾消逝,普遍寬廣地感受悲憫與歡樂,隨時勢而俯仰推移。能如鳶鳥翱翔於天。能如游魚潛入深淵。隱藏羞恥,和光同塵。暗中觀察興衰變化。外貌雖改變,氣節卻無法奪去。古時殷朝滅亡。三人各懷不同志向。孔子都說是仁,賓客說:萬德皆歸於仁。仁者無所不捨身。若只等待無為之事如同等河水澄清,哪如細細品味靈芝、沐浴雲氣、輕舉神丹,下者可延年益壽,上者可升天,免於成為棺中腐骨。這才是真正長生的良策。如今為何還說端坐靜候變化呢?主人說:長生在於仙骨。仙骨,在我教中稱為宿植德本。若非累世陶冶塵垢,修鍊精魂,怎能隨意依循枯萎荒石,又怎能度脫世間?因此長桑才漸次登上仙階。扁鵲以救世為名。莊周遷居桐柏山。只是功行未圓滿,未能升上雲天。最終延長了壽命。若能憑藉宿世學養登階,為何不立志於釋氏呢?黃帝乘蒼龍而去,列子御風而行,王喬乘飛鞋升天,他們本就有仙骨。這正是那種人。就像甲殼之於龜。羽毛之於鶴。本來稟受的氣質,決定了壽命的長短。並非龜的甲殼。也不是鶴的羽毛。雖然同屬一類。卻無法獲得其本質,若能模仿就能成就的話,孔子的門下,德行相當的人,一生都受人尊敬。知識無所不包。為何不專心致志追求變化之道?以此成就永世不朽?周穆王、秦始皇、漢武帝、燕昭王等方士,現今還有幾人存世?迷惑嚮往的人很多。真正得到的又有誰?回顧所得,遠不及所失。老子蘊含純粹靈氣。創立五千言教化家國。道的真味凝聚於太和之中。至高德行蘊含於太虛。因此能長壽或短命,隱顯自如。至於駕馭螭龍鸞鳥,挾帶日月,縱橫於宇宙之間,自由出入於生死,藉由神妙的作用來彰顯道德。並不是說不戒除腥膻肥膩就不能清淨心思。只是因為專心於草木,才能延續那爽口卻損腸的性命。古代聖者如此說。具備德行的風範,唯有順從於道,師長以德義為根本。疑惑徘徊,只是延展末端罷了。這或許正是根本的問題所在。末端又有何用?我教雖有神仙五通的變化,皆是依靠定力之後才能成就。晉代的單道開服用松脂吞食細石,能夠一天行走七百里,卻無法超過百歲壽命。梁慧約服食松木,總共三十餘年,年齡接近百歲,長生之道仍未曾聽聞。只是世人喜好修善卻又容易短暫迷惑,終究無法自決。我教以不殺生、施食作為長壽的因緣。為何不遵從呢?世人偏好堅固卻易腐朽,迷惑不決,終究無法自省。我教以解除困難、傳授正法作為不壞的因緣。為何不努力呢?至於以世俗之言來說,經歷萬載,也如同朝暮一樣終將消逝。萬物的新舊更替,從未不是因緣所化。修行者主導此世的變化,短暫者則主導後世的變化。與未曾變化有何不同?所以古代通達之人能安於時勢而處世,順應哀樂,心境不為所動。孟孫向楊朱請教說:有人在此,珍惜生命,重視身體,希望能長生不死,可以嗎?答曰:理上無法長久存活。生命不是珍貴就能保全,身體也不是因為愛惜就能健壯。那麼長久地活著有什麼意義?人的愛惡情感,自古到今都一樣。四肢的安危,自古到今也沒有不同。世間的苦樂,自古到今都一樣。世事的變遷、治亂,自古到今也一樣。這些我都已經聽聞了。這些我都已經見過了。這些我都已經經歷過了。活到百歲,還是覺得太多。何況長久活著的痛苦呢?賓客說:子貢問孔子說:死去的人還有知覺嗎?孔子說:我若說有知覺,恐怕孝子順孫會犧牲生者去陪伴死者。我若說沒有知覺,又怕不孝的子孫會遺棄父母而不埋葬。賜:想知道到底是有知還是無知,這不是現在急需解決的事。將來自然會明白。仲獻子說:夏后氏用盟器,是告訴百姓死後無知。殷人用祭器,是告訴百姓死後有知。周人兩者都用,是告訴百姓對此有疑。因緣的道理終將徹底明瞭。主人說:人死後形體消散,但精神有所歸往。在五道中不斷輪迴,沒有窮盡,這裡的生就是那裡的死。那裡的人把這裡的死當作生,所以成為鬼就有知覺,這死若不是鬼就無知覺。而鬼也有大小之分。大的鬼就有大的知覺。小的鬼就有小的知覺。至於像山川、社稷這類,是鬼中的綱紀,屬於大的。在屋簷下、門戶與灶旁,都是,並非蜿蜒小蛇之類。季路詢問祭祀鬼神之事。孔子也未曾直接回答,因為這是幽冥難明之道,恐怕只會加深世人的迷惑。宋代何承天說。有生必有死。形體毀壞,精神消散。就像春天繁榮、秋天凋落,四時輪替更迭。又怎會有再次受生形體之事呢?《詩經》說。三后在天。這是說精靈升往高遠之處。顏延之則認為:如果精靈確實有異於常人之處,那麼草木也應該有受生之說,豈不是更需依據?或許是因三后積善,得善報而生於天界。如果僅有精靈,卻沒有形體形狀,那麼在天上又能依靠什麼而存在呢?梁代范縝《形神滅論》說。宗廟祭祀宴饗。周公與孔子的教法,重在恭敬。申生、伯有等恢怪之妖,即使人間有鬼,也只是天地萬物之一。如同人與畜生一類。並非死者所化成的。當時下詔令百官詳加說明,但那些愚昧之人反而違背,非聖人之法無法教化。《易經》說。仰望觀察天象,俯身審察地理,由此得知幽明的道理,明白萬物起始與終結。因此能明瞭生死之說。精氣化為萬物。遊魂因變化而存在。因此可知鬼神的情狀。這話,實在說得極為透徹。文子說黃帝的形體雖已毀壞,但精神不會消散。以不變的本體,乘著無窮的變化。延陵季子前往齊國。長子去世,葬在嬴博之間,墓穴很深未達泉水,入殮時用時服,說骨肉歸於泥土,這是命運。若魂氣因變化而無所不至,孔子也認可這種說法。
白話口語化新譯
以前有一位方士來到石林的住所,跪下來拜訪,並對主人說:。我這一生,陷入了無數的憂慮之中。。以前在別的房間裡,有豐盛的肉食美酒,有琴瑟演奏,還有詩書陪伴,準備好宴請賓客。。喜歡吟誦古代先王時期的詩歌風貌。。但依然覺得不滿足,心中沒有真正的快樂。。現在來到這裡的高處居住。。松樹與桂樹之間一片寂靜。。屋內牆壁空蕩蕩的,什麼都沒有。。我心中卑微與貪婪的想法已經消失了,希望能領會金仙的教誨。。盡情閱讀關於不生不滅的經典,品味佛法的喜悅,如同沐浴在甘露之中。。讓純淨的素衣在秋天的陽光下顯得明亮,也讓心中的煩惱隨之洗淨。。如同花朵在春天的滋潤中綻放光彩。。雖然內心與臉上的表情都顯得很誠懇。。我不敢心懷企圖,不知該如何表達。主人回答說:。我因為生病,已經久久不能活動或處理事務了。。看到世道混亂、人們昏庸,對自己的處境感到不快,於是隱居在山林之中。。住在積蘇的地方,穿著粗糙破舊的麻布衣服,喫著簡單粗糙的食物,只有一個單單的飯碗和少許豆類。。山巖間的流水深邃靜謐。。與野鴨和鹿等動物生活在一起。。還有什麼道理值得觀察,或有什麼事情值得詢問嗎?。只有像金石樂器般協調的聲音。。隨著拍擊它。。非常擅長掌控聲音的大小以及速度的緩慢與快速。。有時候真的有客人前來拜訪並行禮,主人當時反應遲緩而避開了,隨後又重新安排席位接待。。客人說道:。漢地的夢境還沒有經過占卜解析。。語言還無法互相溝通。。請問這個地方以前有沒有人聽說過佛法?主人回答說:。這太遙遠了,我怎麼會知道呢?就像觸碰到石頭而產生的雲霧僅在皮膚的一寸之間,射魚的水花僅承載於小船之上,怎麼能預料到事情不會是這樣呢。。以前大聖遊歷在婆闍國。。那個國家在南海方向。。距離中國並不遙遠,微小的風勢怎麼會傳不到這裡來呢。。所以周穆王曾經遇過來自西方的化身之人,老子被尊稱為古皇先生,孔子推論西方有偉大的聖者,而佛圖澄則知道臨淄的石頭下面有古老的佛像和露盤。。揵陀呵看到盤鴟山中有一座古寺的基址。。怎麼可能完全沒有聽說過的人呢?直到漢武帝元狩初年,派遣霍去病率軍北伐匈奴。。經過居延地區時擒獲了休屠王,並得到一個金人像,將其奉為大神。。將其安置在甘泉宮之中。。擺放香火,依照禮節侍奉了三年。。在挖掘昆明池時發現了黑色的灰燼,於是詢問東方朔。。東方朔說。。這件事我無法知道。。陛下可以去詢問來自西域的胡人道士。。等到張騫從大夏國回來之後。。得知有身毒這個國家,《山海經》中記載說:。身毒國的人民。。他們親近彼此,並且彼此相愛。。郭璞在注釋中說。。那就是天竺(印度)建立佛塔的地方。。也被稱為印度。。「印度」是月氏人的名稱。。那個月(月氏)有上千種不同的稱呼。。這只是(印度許多名稱中的)其中一個,是在哀帝時期(所知的)。。景憲前往大月氏國。。接獲了浮圖經,這是由月氏國的國王派遣太子親口傳授的。。劉向這樣說。。我詳細地搜尋了許多竹簡書籍。。經常能看到有佛經記載。。到了鴻嘉年號那段時間,在編寫《列仙傳》這本書時提到:。我搜尋藏書,仔細查找太史公所繪製的列仙圖。。從黃帝之後經過六代,直到現在。。獲得仙道的人有七百多人。。之前經過對真實性的核查,最終確定有一百四十六個人。。這羣人當中有七十四個人已經讀過佛經了。。因此推算出從周朝到秦朝的年代演變。。秦朝滅亡之後,漢朝建立了。。直到漢朝永平年間,實際上已經過了千年之久。。在那個時間之前,為什麼沒有聽說過這件事呢?賓回答說:。在很久以前的菴園這個地方。。靈鷲山散發出燦爛的光芒。。聖賢與大眾充滿了虛空的道場,遍佈整個法界,這麼盛大的景象與典範,為什麼沒有被記錄下來呢?。住在秦地洛陽的人們,還沒有機會提前接觸到。。難道就沒有大聖者出現嗎?。傳述這件事的張歟的主人說道。。魚潛在水裡卻不知道水的存在,人住在陸地上卻看不見風的樣子。。並不是因為可以被認知才被知道,而是因為我們就生活在其中,所以反而沒有意識到它的存在。。並不是因為能被看見才被看見,而是它就在那裡,我們卻看不見。。況且就像方諸用鏡子來承接月光一樣。。如果沒有方諸鏡來映照,難道就能說沒有月亮嗎?就像陽燧鏡能聚集陽光而發熱一樣。。如果沒有陽燧來取火,難道就能說太陽不存在嗎?這其實是因為內心的靈覺發生變化,進而與外在的物質產生感應。。只有心中那不變的本質。。這要怎麼才能得到呢?。禮說:。心不在這裡。。雖然在看,卻沒有看到。。雖然在聽,卻沒有聽到。。雖然在喫東西,卻感覺不到味道。。所以可知,過去的信仰不在於那些外在的現象,不應該僅憑聽見或看見來判定;即便當時有懷抱信仰且獨自領悟的人將其說出。。這樣的話,別人會責怪他是在說謊,而且時間已經過去太久了。。記錄在竹簡上可能有遺漏,或者記錄得周詳,但史官知道這不是中國內部發生的事情。。所以才沒有把它寫下來,因為孔子認為當時沒有足夠的器量能承接這些真理的人。。所以才沒有說出來。難道因為史書紀錄中沒有記載,就可以說這件事不存在嗎?。無論是折斷支柱以建立極點,或是貫穿彩虹、夾住金烏,或是騰飛至月宮、在昏暗中顯現,或是環繞樞紐、騎在彗星之尾,這些現象其實都屬於同一體。。日月星三種光芒都是一樣的。。那些關於西域的事情,因為沒有親眼見到,所以沒有記錄下來。。那麼,難道真的認為中國人的記載是不真實的嗎?。如果對方懷疑那些事真的是假的,那麼現在這種懷疑又是怎麼回事呢?。如果對方相信那是真實的,那麼現在這種信任又怎麼會是虛假的呢?。然而中國古代的六部典籍,。風格敦厚簡潔,致力於記錄精要。。《尚書》中的〈嬰烈〉篇在秦朝時被焚毀了。。甚至連唐堯和虞舜兩代的事情都沒有完整地記錄下來。。《尚書》這本書現在只剩下幾篇在記錄商朝和周朝鼎盛時期的教化情況。。詩歌與頌詞能遺留下來的又有多少呢?。這些關於刑法與德政的紀錄,依然存在著缺失。。更何況那些超出常規、早已遺失的東西,怎麼可能完整地保存下來呢?。所以堯帝當年師從尹壽學習。。舜帝讓務光來負責處理政務。。周公和孔子也沒有在其中記載。。孔子對道的論述見於莊子之書,老子對禮的認知存於戴聖之書;如果這些書都被燒毀了。。那麼怎麼會知道這兩位聖人透過窮究禮法而領悟真理呢?耶賓說:。蘭騰回到了國都。。有人追著那些黑色的灰燼,向他詢問情況。。蘭說道。。這是被劫火燒掉後剩下的灰燼。。但真的能從中得到實質的結果嗎?
主人回答說:。話還留在這裡,但人已經走了。。怎麼能知道對方的內心想法呢?孔子是這麼說的。。有些人雖然說話看似可信,但其實是出於情慾或想耍巧計的辯才;有些人雖然堅貞,卻不夠誠實。而這些都將被劫火焚毀。。整個大地全部被毀滅殆盡。。然而既然已經被毀滅了,後來又恢復原狀。。怎麼可能還留有餘燼呢?就像以前的莊周,用孔子的智慧來衡量,除非遇到極其兇險的情況,否則不會受到侮辱。。所以特意引用東陵的寓言來表達意思,而蘭也因為體會到佛教深奧的道理而並不感到驚訝,也沒有改變主意。。所以藉由劫火燒毀與世界重新開闢來說明教義,大概是因為君子將德行與正義視為信用;如果只提到恆常的火。。如果是這樣,曼倩怎麼會願意讓步呢?所以單靠撫慰安撫,是無法引導對方領悟真實道理的。。捨棄近在眼前的淺顯道理而引用深遠的論據,是為了讓人產生強烈的好奇心,渴望聽聞其中新鮮的見解。。這樣做是為了引導他們走向善良的正道。。一個人如果非常渴望聽聞新知,自然會產生疑問。。一旦產生了疑問,就必然會想要尋求真正的道理。。一旦追究道理,就能在不遠處找回答案,就像調整機關的卡榫,能恰好符合標準。賓客說:。佛陀出生在戎狄之地。。佛法傳播給了那些被視為蠻荒的戎人。。如此高尚的教化竟然落到了野蠻的戎人手中。。這難道不是很鄙陋的事情嗎?。主人回答說。。不要這麼想。。不要這麼想。。君子居住的地方,即便環境簡陋也不會顯得低俗。。為什麼要用聖人來定義呢?上天對待眾生並沒有私人的偏愛。。上天只會幫助有德行的人。。學習不需要永遠依附於某一位固定的老師。。只要把「善」作為主導並視其為老師,天下的所有善行就都是同一種本質。。怎麼能用國境線來限制對人才的評價呢?就像大禹(名為姬文)是位聖明的君主,由余和日磾是賢能的大臣,他們出生時其實都不在中原地區。。太康和周幽是荒唐昏庸的君主,而寒浞和申侯則是悖逆不忠的臣子,而且這些人並不是出生在邊遠的蠻荒之地。。難道能因為身處不同的國家或地域,就來判定一個人是賢能還是卑劣嗎?。而黃帝登上了崑崙山。。老子聖人前往流沙地區時,也同樣重視在那裡聽到的見聞。。嚮往那些志趣相投的人。。因此才前往。看看那些胡人的馬披著黑色飾物,胡地的音樂在朝廷演奏,胡地的琮器充盈在府庫中,這難道還能被稱作粗陋嗎?。所以人們希望能尋找一種超越世俗常規的方法。。應該成為一種脫離世俗規範的典範,但有些人雖然處在這種狀態中,卻不願意努力實踐其中的真理。。才智中等或更高的人,僅僅覺得這樣做很丟臉,而孔子則說。。不敢隨意毀損自己的身體。。這是在告誡人們不要因為毀損身體而招來災禍;但像泰伯這樣的人,卻是透過剪掉頭髮來展現最高尚的品德。。預讓用漆塗抹身體來表達對主君的忠誠,因此能夠建立起美德並讓名聲傳播開來。。怎麼能只把不傷害身體、保持髮膚完整就當作是孝順呢?。所以華夏古往今來的人知道這樣做有很大的益處,就採取這種做法;如果隨意改變外在的形貌與禮儀規範,優秀的人才就會被廢棄。。只要能維持傳統的服飾禮儀制度,家庭與國家就會興盛。。就像古人中的友瑗不依賴官位權勢,桓卯也不以剪髮染紅為恥,為什麼要推崇這一方而貶低另一方呢?。以前的趙武靈王率先改變服飾改穿胡服,到了隋唐時代之後。。慢慢地改變了穿衣和戴帽的習慣。。真正值得重視的在於能否治理好。。建立起作為君王的法度準則。。記錄下來的事蹟和言論,並沒有看到有人對此感到諷刺或批評。孔子雖然不是虞舜或大禹時代的臣子。。但孔子依然尊崇夏、商、週三代的禮樂制度;同樣地,吳國和越國雖然不是魯國或衛國的屬國。。並且實踐姬文(文王)、周公以及孔子所傳授的教導。。直到秦朝進行整頓,接著漢朝建立起一套完整的百官制度與刑政法律。。後來的帝王大多追隨當時的政治制度而沿襲,沒有太大的改變;就算像秦二世或王莽這樣的人同樣處在中國中原地區。。所以後代就這樣一代接一代地沿襲下來。。並不是指那些住在遙遠邊陲、與世隔絕的人。。有些人可能忽略了天命治理的深意;其實只要是日月光輝能照到的地方,都應該是我的天下。。我將天下的善事落實到行動中。。那麼誰不能被視為我天下之中的一份子呢?
法義解析
  • 此句為敘事開端,描述方士拜訪石林之過程,屬於史傳記錄,無特定教理義理。
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    此句描述說話者對世間生存狀態的感觸,表達對人生充滿苦憂的體悟,為後文尋求金仙之旨、追求法喜與解脫做鋪陳。
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    此句描述說話者過去沉溺於物質享受與文藝娛樂的世俗生活,與後文追求「金仙之旨」及「無生之篇」的出世追求形成對比,旨在表現從世俗樂趣轉向精神解脫的心境轉變。
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    此句描述說話者在追求金仙之旨前的世俗生活狀態,表現出對儒家傳統文化與詩書的愛好,與後文追求「無生之篇」的出世境界形成對比。
    。
    此句描述說話者在追求世俗感官享受(如詩書、宴樂)後,內心依然存在不滿足感,揭示了世俗樂趣的暫時性與不足以根除憂苦的特質。
    。
    此句為敘事性的環境描述,表達說話者離開世俗憂慮,來到清幽高遠之處尋求精神寄託,為後文提及「金仙之旨」與「法喜」的修行心境做鋪陳。
    。
    此句為敘事描寫,旨在營造遠離塵囂、清幽寂靜的環境氛圍,以對比前文所述之世俗憂慮,為後文進入禪定或領悟法喜做鋪陳。
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    此句描述環境之簡陋與清淨,在文脈中對比前文的「牢醴、琴瑟、詩書」之奢華,表現出脫離世俗繁雜、進入寂靜之境的狀態。
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    此句描述修行者在進入寂寥環境後,心境由世俗的貪欲轉向對高深法義的追求,體現了除垢與求法的心路過程。
    。
    本句以文學修辭描述修行者在研讀佛法後,內心獲得的法喜與清淨感。
    「無生」指超越生死輪迴的境界,此處指研讀相關教義而得之精神滿足。
    。
    此句處於文學性較強的傳記敘事中,以秋陽照素衣的意象,隱喻修行者在法喜與清淨環境中,使心境由煩惱轉為明朗清淨的狀態。
    。
    此句為文學比喻,接續前句「朗煩素於秋照」,以四季更迭比擬修行者在佛法滋潤下,心靈由枯槁轉為光彩、由煩惱轉為清淨的生命狀態。
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    此句為敘事性的描述,表現說話者在面對對方時謙卑誠實的態度,屬於文學性的情境鋪陳,無特定深層教理。
    。
    此句為文學敘事之承接,表現客人的謙卑態度,並引出主人的回應,無特定教理義項。
    。
    此句為敘事性的自我陳述,描述說話者(主人)當時的身體狀態,用以承接後文說明其退藏山林、不問世事的處境。
    。
    此句描述修行者因覺察世俗環境之混亂與不淨,產生出離心,選擇遠離塵囂以求清淨與修行。
    。
    本句描述修行者退藏山林後,採取極簡、清苦的生活方式,體現出遠離世俗繁華、不染物慾的隱逸精神與克己修行之態。
    。
    此句為文學性敘事,描述主人退藏山林後的自然環境,旨在營造一種遠離塵囂、靜謐深沉的隱逸氛圍,以對比前文所述的世俗紛擾。
    。
    此處描述修行者退藏山林、遠離世俗喧囂,與自然動物共處的隱逸狀態,體現出不染塵俗、隨緣自在的生活情境。
    。
    此句為主人之自謙,描述其隱居山林、生活簡陋且與自然為伍的狀態,意指自己並無高深之道或特殊之事可供賓客參訪或請教。
    。
    此處為敘事描述,主人自謙其山林生活中無甚深奧之法可觀,僅能以金石樂器的和諧之聲與賓客共賞,表現出隱逸之趣與心境之恬淡。
    。
    此處為敘事描述,接續前句「金石之和」,描述對金石之類物品進行拍擊以試其音律之和諧,並非在論述特定佛法教理。
    。
    此句處於敘事脈絡中,描述人物在山林中擊石發聲的技藝,並非在論述特定佛法教理,而是表現其與自然環境的和諧共鳴。
    。
    此句為《北山錄》中描述隱逸高僧生活情狀的敘事,表現其處世之質樸與不拘小節,並非在論述特定教理。
    。
    此句為敘事承接語,標誌對話主體由主人轉移至賓客。
    。
    此句出自《北山錄》,屬史傳記錄,描述人物對當時文化或預兆的認知狀態,並非直接闡述佛法教理,而是作為後文詢問佛法(至教)的鋪陳,顯示出對未知真理的探索心境。
    。
    此句為敘事描述,說明當時對話雙方因語言不通而無法直接交流,需透過其他方式(如前文提到的金石之和、擊石等)來表達意涵。
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    此句為對話承接,賓客詢問當地對佛法(至教)的認知情況,旨在探討佛法傳入該地的歷史與機緣。
    。
    此句為主人對賓客詢問此方是否有聞教者之回答。
    透過「觸石之雲」與「射鮒之水」的微小比喻,表達對遠方教法傳播之未知,以及對事物局部現象與整體真相之間落差的感嘆,反映出對佛法傳入之遙遠與艱難的認知。
    。
    此句為敘事開端,記述大聖(佛陀或高僧)在特定地理區域的活動,用以證明佛法在該地的傳播歷史。
    。
    此句為敘事性的地理描述,說明佛陀(大聖)曾遊歷的婆闍國之方位,無深奧教理。
    。
    此句為敘事性描述,旨在說明婆闍國與中國(方夏)地理位置較近,因此佛教的影響或相關訊息能如同微風般傳播至此,用以論證前文所述之見聞可能性。
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    本句旨在透過列舉中國歷史上著名人物(周穆王、老子、孔子、佛圖澄)與西方聖者或佛教遺物的關聯,證明佛教法脈在中國早有伏筆或隱祕傳播,以支持佛教在漢地的正統性與延續性。
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    此句為史傳敘事,記錄佛教在中國早期的傳播痕跡與遺蹟發現,用以證明佛法早於官方記錄而傳入。
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    此處為敘事紀錄,旨在論證佛教或外來文化在中國早期的潛在影響與見聞,透過歷史事件(如霍去病北伐)作為時間標記,說明佛教傳入前的文化接觸背景。
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    此處為史傳敘事,記載漢武帝時期霍去病北伐之經過,旨在透過歷史事件鋪陳佛教或西域文化傳入中國的背景,並非直接論述教理。
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    此句為歷史敘事,描述漢武帝將獲獲之金人(後被視為佛像或聖物)安置於宮殿中供奉,用以論證佛教或聖者之像在中國早期的存在痕跡。
    。
    此處描述漢武帝獲金人後,將其視為大神並以傳統祭祀禮儀供養的過程,反映當時佛教傳入初期,外來聖像常被視為神靈而採取的祭祀行為。
    。
    此句為敘事記錄,描述漢武帝時期挖掘昆明池之異象,旨在透過後續對話引出對西域佛教或異域文化的認知,屬於歷史傳聞之鋪陳,無直接之教理闡述。
    。
    此句為敘事承接,記錄歷史人物東方朔對前文提及之現象的回答。
    。
    此句為敘事記錄,描述東方朔面對漢武帝詢問關於昆明池黑灰之事的回答,表現其對未知事物的坦誠,無特定教理義涵。
    。
    此句為敘事記錄,描述東方朔建議漢武帝就異象諮詢西域傳入的宗教或術數人士,反映了早期佛教或西域文化進入中國時,常被視為「道人」或術數之類而與本土方術混同的歷史背景。
    。
    此句為敘事性文字,記錄漢朝使者張騫出使西域並從大夏返回的歷史事件,用以引出後文關於西域(身毒、天竺)佛教傳入中國的地理與文化背景。
    。
    此句為敘事性承接語,記錄當時對印度(身毒)地理認知之來源,並引述古籍以證實該國存在,無特定宗教教理。
    。
    此句為敘事性描述,提及特定地理區域之居民,旨在引出後文關於該地與佛教(浮圖)起源之關聯。
    。
    此句出自《北山錄》引用《山海經》對身毒(印度)人民習性的描述,旨在說明該地人民具有親和與慈愛的特質,為後文提及此地為佛教(浮圖)興起之處做鋪墊。
    。
    此句為文獻引用之承接語,標記後文內容出自郭璞對前文(山海經)的注釋,不涉及佛法教理。
    。
    本句為史傳記錄,說明佛教建築(浮圖)在天竺的起源地,旨在考證佛教傳入中國前的地理與文化背景。
    。
    此句為地理名相的對照說明,指出前文所述之天竺(或身毒)在不同稱呼中亦被稱為印度。
    。
    此句為史傳記錄,說明當時對「印度」一詞的稱謂理解,將其與「月」指代之族羣或地域聯繫。
    。
    此句屬於史傳記錄,旨在說明地理名相的多元性,並非在論述佛法教理。
    。
    本句屬於史傳記錄,旨在說明印度(天竺)之名稱多樣,且記錄該名稱之時間背景與哀帝時期相關,並非論述佛法教理。
    。
    此句為史傳敘事,記錄早期佛教傳入中國過程中的人物行蹤,旨在說明佛經傳播的地理路徑與來源。
    。
    此句記載佛教早期傳入中國的歷史過程,描述景憲在月氏國透過口傳方式獲取佛經的具體情境。
    。
    此句為引文標記,用以引出漢代學者劉向關於佛經記載的敘述,屬於史傳類文獻的引用格式,無特定教理義涵。
    。
    此句為敘事紀錄,描述劉向在蒐集文獻時的過程,用以佐證後文發現佛經之事實,無特定教理義涵。
    。
    此句為敘事記錄,描述劉向在搜尋典籍時發現佛經存在的客觀事實,不涉及深層教理。
    。
    此句為敘事性的文獻引用承接語,旨在引出劉向在特定年代撰寫典籍時對佛經相關記錄的觀察,無直接涉及之佛法教理。
    。
    此句為敘事記錄,描述劉向在撰寫《列仙傳》時蒐集文獻的過程,旨在透過對古代仙人記錄的考證,後續用以比對佛經中記載的人物,證明佛法在中國早有傳播。
    。
    此句為敘事性文字,旨在追溯歷史時間線,用以論證佛法或仙道在華夏大地的傳播時序,無特定教理分析。
    。
    此處為史傳記錄,敘述在特定歷史跨度中,被認定為修得仙道的人數,用以後續比對佛經記載之人物。
    。
    此句屬於史傳記錄,描述對得道者名單進行考據核實的過程,旨在透過數量統計證明佛法或仙道在歷史中的傳播實況,無特定教理義涵。
    。
    此句出自史傳類文獻,旨在透過記載古代得道者與佛經的接觸紀錄,論證佛教在中國早期的傳播痕跡或影響力,屬於歷史考證性質,非直接闡述教理。
    。
    此句屬於史傳記錄,描述作者透過搜檢典籍與佛經,對中國古代歷史年代(周至秦)進行推論與比對,旨在確立佛法傳入或存在於中國早期的時間線。
    。
    此句為歷史敘事,用以交代佛法在中國傳播的時間線與時代背景,並非直接論述佛法教理。
    。
    此句為史傳敘事,旨在計算從前述仙道人物出現至漢永平年間的時間跨度,用以對比佛法傳播與本土仙道記錄的時間差異。
    。
    此句為對話承接,討論佛法或聖賢在特定歷史時期(如秦漢之前)於中國傳播之紀錄缺失的問題,屬於史傳記錄之詢問。
    。
    此句為敘事之開端,描述佛法或聖眾顯現的特定地理空間背景,用以承接後文靈鷲山之異象。
    。
    此處描述佛陀說法之聖地靈鷲山現出神異光芒,象徵正法顯現與聖境之莊嚴。
    。
    本句描述佛法弘揚之盛況,以「虛空道場」與「周於法界」表現佛法教化之廣大無邊,並透過反問句式強調對佛法記載缺失的疑問。
    。
    此句處於史傳記錄之對話脈絡,說明在特定歷史時期,秦洛地區的人們尚未能與佛法或聖眾相遇,強調法緣的時空限制與機緣未至。
    。
    此句處於對話脈絡中,針對先前提到秦洛之人未曾預會聖眾之情況,提出疑問,探討大聖(佛或覺者)是否未曾顯現於該時空。
    此處為敘事性的質詢,非教理闡述。
    。
    此句為敘事承接語,交代對話的說話者身分,不涉及特定佛法教理。
    。
    此句以比喻說明「身在其中而不知」的狀態。
    指真理或聖者雖存在於世,但因眾生習慣於凡夫之見或處於無明之中,如同魚在水中、人在風中,因環境太過自然或習以為常,反而無法覺察其真實存在。
    。
    此句透過對比「主動認知」與「處於其中」的差異,說明真理或本質往往因其無處不在、與主體合一,反而被慣常的認知方式所忽略,強調一種超越意識覺察的內在存在狀態。
    。
    此句與前句(可知而知)相對,旨在說明真理或聖者的存在並不依賴於感官的感知或認知。
    強調「存在」與「被感知」之間的落差,說明凡夫因感官或心識的侷限,無法察覺本就存在的真實。
    。
    此處引用方諸酌月的典故,旨在說明物象的顯現依賴於特定的媒介或條件,用以比喻心與外境的感應關係,強調若無適當的條件(如心之專注或媒介),則無法感知真實的法相。
    。
    此句以「方諸」與「陽燧」為喻,說明感知對象需依賴適當的媒介或心境。
    意在指出:對象(月、日)本自存在,若因缺乏觀察的工具(方諸、陽燧)而不能感知,不能因此否定對象本身的真實性,進而引申至心與物、能與所的關係。
    。
    本句透過「陽燧」與「日」的關係,說明認識論中的主客體問題:外在客體(日)恆常存在,但能否感知或利用,取決於主體(心)的覺知與適當的媒介(陽燧)。
    強調心靈的感應作用是認識外在世界的關鍵。
    。
    此句在討論心與外物感應的關係,強調在變幻的外在現象中,唯有心的本質(或覺性)是不隨外境而改變的恆常者。
    。
    此句承接前文關於「心之不變者」的討論,以反問形式探討如何能達到心境恆常不變的狀態,強調心靈覺醒或定力的獲取並非易事。
    。
    此句為敘事承接語,引出人物「禮」對前文關於心與物關係之討論的回答。
    。
    此處引用《禮記》之語,說明意識若不專注於當下或對象,則無法產生正確的認知與感知,強調心念與覺知之關聯。
    。
    此處描述心神不在當下,導致感官雖在運作但意識未能覺知對象的狀態,強調心與物之感應關係。
    。
    此處接續前文「心不在焉」,說明當心神不專注或意識不在該處時,即便感官(耳根)在運作,也無法真正覺知或領會對象的狀態。
    。
    此句接續前文「心不在焉」,說明當心神不專注或意識不在該處時,感官雖在運作(食),但意識無法覺知其對象(味),用以論證心與外應之關係。
    。
    本句強調真理或信仰(信)不在於外在的感官經驗(聞見),而是在於內心的領悟。
    即便個體能獨自獲得這種信仰並表達出來,若缺乏對應的內在心境,外在的描述亦無法使其真正領會。
    。
    此句處於《北山錄》論述歷史記載與信仰傳播的脈絡中,說明若在缺乏共識或證據的時代獨自持有信仰,容易被世人視為荒誕不實,且隨著時間流逝,相關記錄容易遺失或被質疑。
    。
    此句處於《北山錄》論述佛教傳入中國之歷史記錄脈絡中,說明當時史籍對外來法義記錄的缺失或選擇性記載,旨在論證即便史書未載,並不代表佛法不存在。
    。
    此句論述「機緣」與「器量」之關係。
    指真理的傳播需視對象的根機而定,若受眾缺乏相應的器量(受道之器),即便記載亦無法被正確理解,故採取不書、不語的處置。
    。
    此處為論證邏輯,強調「實相」與「紀錄」的差異。
    作者指出真理或事實的存在並不依賴於文字紀錄或史料的記載,以此反駁以史料缺失為由而否定真實性的觀點。
    。
    此句運用大量天文與神話意象(如金烏、嫦娥、彗星),旨在說明宇宙間看似紛雜、對立或奇異的現象,在本質上皆由同一理則所統攝,強調萬物一體或理一分殊的觀念,用以反駁前文所述之對西域異聞的懷疑。
    。
    此處並非在論述深奧佛法,而是作者在論證史實記錄之缺失時,以自然界日月星辰(三光)的普遍性與一致性為喻,說明真理或事實不因地域或記錄與否而改變。
    。
    此句屬於史傳類文獻,論述記錄之實證性。
    作者以此說明歷史記載之缺失(不書)是因為缺乏親見(不見),而非事實不存在,用以反駁對佛教或西域傳聞之質疑。
    。
    此句為反問句,旨在論證記錄的缺失並不代表事實不存在。
    作者透過對比西域與華夏的記載情況,質疑若僅因未記載就判定為不實,則同樣的邏輯將導致對華夏典籍的懷疑,從而證明「不見不書」不等於「不存在」。
    。
    此句屬於論辯邏輯,旨在透過對比「彼」(西域/外在)與「此」(華夏/自身)對真實性的認知矛盾,反駁對方以「未記載」即為「不實」的邏輯,強調認知標準應保持一致。
    。
    此句處於論辯語境,透過反問法論證信心的真實性。
    作者以此說明若對西域之事的認知被認可為實,則對此之信任便不再是虛妄,旨在反駁對異域文化或記載不實的質疑。
    。
    此句為敘事承接,作者在此將討論從西域記錄轉向華夏典籍的記載情況,旨在論證即便在本土典籍中亦有遺漏,以此類比西域之事未被記載並不代表其不存在。
    。
    此句處於《北山錄》論述史記記載之脈絡,說明華夏典籍在編纂上採取精簡、抓重點的原則,而非事無巨細地記錄,用以論證即便某些記載缺失亦屬常態。
    。
    此句為史傳敘事,旨在說明華夏典籍在歷史中有所遺失,用以對比西域典籍的傳承,論證記錄之不完備性,並非在闡述特定佛法教理。
    。
    此句屬於史傳類文獻的論述,旨在說明即便是在華夏文明的典籍中,古聖王的事蹟也多有遺失,以此類比西域佛典在傳播與記載過程中的缺失,強調文獻保存的侷限性。
    。
    此句屬於史傳部文獻,旨在論述典籍遺失之現狀,用以對比後文關於異域記載之缺失,並強調歷史真相之難以完備。
    。
    此句處於論述文獻佚失的語境中,旨在說明古聖賢的教誨與記錄隨時間流逝而大量散佚,以此對比後文提及之書籍或記錄之珍貴與稀有。
    。
    此句處於《北山錄》論述典籍遺失的脈絡中,旨在說明即便是在華夏重要的典章制度(如六典)中,關於刑法與德政的記載也並不完整,進而推論外來之書典更難以完整保存。
    。
    此句處於史傳論述脈絡,旨在說明典籍傳承的缺失。
    透過對比華夏典籍(如尚書、詩經)的殘缺,推論那些超越常理或在歷史中遺失的記載更不可能完備,用以論證文獻缺失的必然性。
    。
    此句屬於史傳敘事,旨在說明即便如堯帝般的聖賢亦有師承,用以對比前文所述之典籍遺失,強調真傳之重要性。
    。
    此句為史傳敘事,記載古代聖王之任用人才,旨在說明典章制度與治世之實績,無直接之佛法教理。
    。
    此句處於對典籍遺失與歷史記載缺失的論述中,旨在說明即便如周公、孔子這類聖賢的教誨或事蹟,在當時討論的特定文獻或遺失的書籍中亦未被記載,用以對比後文關於道與禮之傳承的討論。
    。
    此句屬於史傳記錄,討論儒道兩家思想傳承之文獻依據,並非直接闡述佛法教理,而是透過對典籍毀損的假設,引出後文關於真理傳承與認知的討論。
    。
    此處為史傳記錄之對話,討論儒家聖人(如孔子、莊子或老子等)透過禮法與道之關係而獲知的真理,並非直接論述佛教教理,而是將儒道之學與佛法之視角進行對比或討論。
    。
    此句為敘事性的轉折,描述人物蘭騰移動至特定地點,為後文關於「劫火餘灰」的對話鋪陳背景,無直接涉及之深奧教理。
    。
    此句為敘事描述,記載蘭騰至國後,人們因其攜帶的黑灰而追問其來源,旨在引出後文關於「劫火」與物質毀滅的討論。
    。
    此句為敘事承接語,指明後續對話的說話者為蘭(蘭騰)。
    。
    此句在敘事脈絡中,以「劫燒」之概念說明物質世界的毀滅與殘餘,指涉世界在劫末被大火焚毀後的狀態。
    。
    此處為對話記錄,討論關於「劫火」與「餘灰」的隱喻,旨在探討真理的傳承與獲取的可能性,而非單純的物質獲取。
    。
    此句處於敘事脈絡中,描述言論(或文字紀錄)與人物存在之時間差,用以引出後文關於信實與辯才的討論。
    。
    此句討論對他人內心真實意圖的不可知性,強調外在言行與內心實相之間可能存在落差,反映出對「信」與「實」之辨析。
    。
    本句透過對「辯才」與「貞誠」的剖析,指出世俗的巧言與表面的堅貞若缺乏真實的覺悟,在宇宙大劫的毀滅(劫火)面前皆為虛妄,無法永恆保存。
    。
    此處描述劫火焚燒世界時的毀滅狀態,指在世界大劫的毀滅期,物質世界(大地)被劫火完全燒盡,不再留存。
    。
    此處接續前文關於「劫火」焚毀大地的敘述,討論世界在劫波中的毀滅與重新生成之循環過程。
    。
    此處為文人對話,以「劫火」焚盡大地後無餘燼為喻,論述教理之純淨或徹底。
    後文引用莊周與孔子(仲尼)的典故,旨在說明以高深智慧觀之,外在的毀譽或兇險不足以動搖其本心。
    。
    此句屬於文人論辯之語境,說明透過寓言與深奧的佛理(釋氏之玄)來導引對方,使其在面對超常之說時能保持定力而不驚惶,從而接納教理。
    。
    本句討論教化之方法,說明以「劫燒開闢」等宏大宇宙觀作為引導,是為了建立德義之信,而非單純討論火的性質,旨在透過震撼的敘事誘發對真理的渴求。
    。
    此句討論教學方法,指出若僅以常規邏輯或溫和撫慰(撫)來對待執著之人,難以使其放棄成見而趨向真理(實),強調在引導修行或傳法時,需採取能打破對方執著的適當機緣與手段。
    。
    此句論述教化之機巧,說明在傳法或說理時,有時需採取「捨近取遠」的策略,透過引述深奧或新穎的論點來激發聽者的求知慾,進而引導其深入探究真理。
    。
    此句說明教化之手段,指透過適當的引導方式,使受教者產生對真理的渴求,進而轉向善法。
    。
    本句說明學習與悟道的心理機制:透過激發對新知的渴求(渴聞)來產生懷疑(致疑),而這種懷疑是進一步探求真理、趨向理悟的必要動力。
    。
    本句描述認知心理的遞進過程:從對新知的「渴聞」產生「疑惑」,進而驅使主體去追求真理(理)。
    這是一種透過質疑來觸發求法動機的邏輯過程。
    。
    此句接續前文「求詣理」,說明透過對理據的追尋,能迅速回歸正道或真相。
    文中以機關構造(機張省筈)比喻對真理的掌握應如精準的尺度般契合,不至偏差。
    。
    此句為對話中的論點,指出佛陀出生於當時中原視為「戎」的邊遠地區,用以引出後文關於文化高低與聖人境界的討論。
    。
    此句出於《北山錄》之對話,描述佛法在地理與族羣上的傳播情況。
    在此語境中,重點在於討論聖人之教法並不因傳播對象的族羣身分(如戎人)而降低其高貴與神聖性。
    。
    此句為對話中的質疑,指佛法(華風)傳入被視為落後或野蠻的地區(戎),質疑聖教之高潔與環境之陋相悖,旨在引出後文關於「聖人所居不為陋」的論證,說明真理不分地域與種族。
    。
    此句為對話中的反問,指賓客認為佛法出於戎地(外邦)且被戎人所承接,使得華夏之風氣變得鄙陋,反映出當時部分人對佛法來源的文化偏見。
    。
    此句為敘事承接語,標誌對話主體由賓客轉移至主人,用以引出後文對佛法傳播不分地域之論述。
    。
    此句為對話中的否定與勸誡,旨在否定對方以地域、種族(戎人)來評判佛法高低的偏見,強調真理不分地域。
    。
    此句為對話中的否定與勸誡,旨在否定對方以地域、種族(戎人)來衡量佛法高低的偏見,強調真理與聖德不受國界或族羣限制。
    。
    此句出於《北山錄》之對話,旨在說明德行與境界不受地理環境或族羣(如文中提到的戎人)之限制。
    強調聖賢之德在於內在,而非外在的居住地或國籍,以此反駁以地域論賢鄙的觀點。
    。
    此處論述聖人之德不在於地域或出身,而在於德行。
    強調天道公正,不因國籍或種族而有所偏袒,以此支持後文「惟德是輔」的觀點。
    。
    此句出於史傳類文獻,引用儒家天道觀,強調天道公正,不分族羣或地域,僅以德行作為眷顧與輔助的標準,用以論證聖人之纔不應受邦域限制。
    。
    此句強調求道與學習應以真理與德行為準,而非拘泥於特定的師承或身分,體現了對賢能與真理的開放態度。
    。
    本句強調善行的普遍性與統一性,主張不應受形式或地域限制,只要是以「善」為核心的導向,其本質皆相通且一致。
    。
    本句透過歷史人物舉例,強調德行與才幹不分地域,旨在說明真理與賢能超越國界與形式的限制,呼應前文「學無常師」之精神。
    。
    此句透過舉例說明,無論是君主的荒廢或臣子的悖逆,與其出生地(中夏或四夷)無關,旨在論證賢與鄙、善與惡不應以地域或邦域來區分,強調德行與本質的重要性。
    。
    本句強調德行與智慧不分地域,賢能之士可出於任何邦域,旨在破除對地域、出身的偏見,主張以德才為準而非以國籍或地理位置為限。
    。
    此處為敘事句,旨在舉例說明聖人不受地域邦域之限,追求真理與道之廣博,不以身處之處而論賢鄙。
    。
    此句強調聖人之學習不拘泥於地域與國界,認為真理與智慧散見於各處,無論是中夏或四夷(如流沙),只要是正確的見聞都應予以重視,體現了「學無常師」與超越邦域限制的開闊心境。
    。
    此處論述求道不應受地域、國籍或身分之限,只要志向相投、法義相合,便應相互嚮往並學習,強調賢才與真理的普遍性。
    。
    此處並非論述宗教教義,而是透過舉例說明「賢才與美物不分地域」的觀點。
    作者以胡馬、胡樂、胡琮等外來之物被中原採納為例,論證不應以邦域、族羣之分而輕視其價值,呼應前文「豈以邦域而論賢鄙」之論點。
    。
    此處討論的是在追求聖賢之德或真理時,不應受限於地域、國籍或世俗形式的拘束,而應追求一種能超越世俗偏見與常規的普遍之道。
    。
    本句討論的是「儀」(外在形式/規範)與「道」(內在真理/實踐)的關係。
    指出僅僅在形式上脫離世俗(背俗之儀)是不夠的,若缺乏對「道」的勉力追求,則無法達到真正的超越。
    。
    此處為論述世俗才智與聖人之見解差異,對比一般賢能者(中才以上)對背俗行為的羞恥感,與聖人更高層次的誡勉之別。
    。
    此處引用儒家觀點,強調身體髮膚受之父母,不可毀傷,用以對比後文中為了立德揚名而採取極端行為(如斷髮、漆身)的價值取向。
    。
    本句討論儒家「身體髮膚受之父母,不敢毀傷」的孝道觀與特定歷史人物(泰伯)為了大義而捨棄外在形式之對比,旨在說明形式上的禁忌應服從於更高層次的道德實踐。
    。
    此句出自史傳部,論述世俗之人透過極端行為(如毀損身體)來追求忠義與名聲。
    在本文脈絡中,作者將此與「全髮膚之孝」對比,探討背離常規之儀態與追求更高道德價值之間的關係。
    。
    此句在論述出家或追求更高道德境界時,對傳統儒家「身體髮膚,受之父母,不敢毀傷」之孝道觀進行反思。
    作者透過前文泰伯斷髮、預讓漆身等立德之舉,說明真正的德行與孝道不在於形式上的身體完整,而在於精神層面的忠義與超越。
    。
    此處屬於史傳部論述,討論文化禮儀與人才選拔的關係,強調維持傳統形制(儀節)對於維護社會精英(英賢)地位與秩序的重要性,而非討論出世間的佛法教理。
    。
    此句出自《北山錄》,屬史傳部,討論的是儒家禮制與社會秩序的關係。
    文中強調維持傳統形儀(冠服)作為禮治的基礎,認為禮制的存廢直接影響家國的興衰,而非討論出世的佛法教理。
    。
    此句出於《北山錄》史傳部,討論的是儀容與德行的關係。
    作者透過友瑗與桓卯的例子,說明真正的德行不在於是否遵循特定的外在形式(如官服或髮式),旨在論證不應僅憑外在形儀的改變而對人產生榮辱的偏見。
    。
    此處為史傳記錄,論述服飾儀節之變遷,用以對比文化傳統與治世之度,並非直接論述佛法教理。
    。
    此句處於史傳部論述禮制與形儀之脈絡,說明社會風俗與服飾制度隨時代演變而逐漸更替,並非在論述特定佛法教理。
    。
    此處處於史傳部論述衣冠制度與國家興衰之脈絡,強調形式(如衣冠)之變遷並非核心,真正的關鍵在於能否實現良好的治理與秩序。
    。
    此處屬於史傳部之論述,討論治國之禮法與制度的延續,並非直接論述佛法教理,而是強調治理之核心在於建立正確的制度與規範。
    。
    此處屬於史傳部之論述,旨在說明文化傳承與禮制之正統性。
    透過提及孔子對古禮的尊崇,論證即便非親歷時代之臣,亦能承接並實踐先賢之教化。
    。
    此處屬於史傳部文獻,論述文化傳承與禮制之影響。
    文中以孔子雖非虞夏之臣卻尊崇三代禮樂,以及吳越雖非屬國卻採納中原教化為例,說明文明禮制之傳播不以血緣或政治隸屬為限,而在於對文明價值的認同與實踐。
    。
    此句出自《北山錄》,屬史傳部,內容在論述禮樂制度與文化傳承。
    此處強調即便地域不同(如吳越),但只要實踐聖賢(文王、周公、孔子)的教化,即可達到治世之效,體現了儒家文化在當時社會的普適性與正統性。
    。
    本句為史傳敘事,描述中國古代政治制度的演變,用以論證制度隨時代而更迭的必然性,並非直接論述佛法教理。
    。
    本句屬於史傳部敘事,論述政治制度的沿襲與延續性,並非在闡述佛法教理,故無特定法義解析。
    。
    此句處於《北山錄》史傳部之敘事脈絡,描述政治制度、典法與禮樂在後世帝王間的傳承與延續,並非論述宗教教理。
    。
    此句處於《北山錄》論述治世與文化傳播的脈絡中,旨在說明善政或教化之影響不應僅限於中原,而應涵蓋至遙遠的邊疆地區,強調普世治理的包容性。
    。
    此處屬於史傳類文獻之論述,非直接宣說佛法教理,而是討論治理與天命之觀念。
    文中以「日月所照」比喻普世之廣大,強調一種超越地域限制的普世治理觀或精神影響力。
    。
    此句出於《北山錄》史傳部,語境為論述政治、教化與天下觀,而非純粹的宗教修行。
    此處之「善」指符合天道、利於眾生的正道與德行,強調將普世的善意轉化為實際的行為。
    。
    此句處於《北山錄》論述天下治理與文化包容的脈絡中,強調只要行天下之善,不論出身,皆可納入天下之治,體現一種超越地域與族羣的普世觀念。

名相註解
  • 方士:古代精通方術、追求長生不老或具有神祕知識的人。
  • 館膜:指暫時居住的住所或帳幕。
  • 跪造:跪著拜訪,表示極其恭敬的禮節。
  • 百憂:指世間種種煩惱與憂慮,此處泛指人生在輪迴世間所遭遇的種種苦難。
  • 牢醴:牢指祭祀或宴請用的牲畜肉,醴指甜酒。此處指豐盛的飲食。
  • 備讌:準備宴會。
  • 先王之風:指古代先王時期的風氣或詩歌風格,通常指《詩經》等儒家經典中的詩風。
  • 慊:滿足、足夠。此處「猶慊乎」接續前文,指即便有上述物質與文化享受,心中仍感不足。
  • 聿:此處為助詞或副詞,用以銜接動作,意指「就」、「於是」或單純作為語氣銜接。
  • 環堵:指四周的牆壁,常用於形容居室簡陋。
  • 虛白:指空虛潔白,此處指室內沒有裝飾,空無一物。
  • 鄙悋:鄙指卑劣,悋指貪婪,此處指世俗的貪欲與卑微之心。
  • 金仙:道教或方士術語,指修煉成仙、金剛不壞之身的高階仙人,在此指對方的尊稱。
  • 無生:佛教術語,指不生不滅、超越輪迴的真理或境界。
  • 法喜:指因領悟佛法而產生的法悅、精神上的喜悅。
  • 甘露:原指天界之露,佛教中常用於比喻佛法能消除煩惱、滋潤心靈的特質。
  • 煩素:此處「煩」指煩惱、煩憂;「素」指素衣,亦象徵純淨、質樸的心境。
  • 春滋:指春季的滋潤,在此處比喻佛法或正法對心靈的滋養。
  • 心顏:指內心的意念與臉上的神情。
  • 覬:覬覦,指心懷企圖或希望得到某物。
  • 流世:指當時的世風或社會風氣。
  • 瞑眩:昏暗、迷糊,此處指世人精神昏聵或社會風氣混亂。
  • 退藏:隱居,遠離世俗社會而隱遁。
  • 積蘇:此處指居住之處,可能為地名或指代簡陋的草廬。
  • 編茨:編織的草蓆或草編之物,此處指粗糙的草衣。
  • 弊褐:破舊的粗麻布衣服。
  • 麁純:麁指粗糙,純指單純。指飲食簡單且不精緻。
  • 單盂隻豆:單盂指僅有一個飯碗,隻豆指僅有少量的豆類食物,形容生活極其清貧。
  • 鳧:野鴨。
  • 為羣:在此指共同生活、結伴而居。
  • 金石之和:指金屬(鐘、磬)與石頭(磬)等樂器發出的協調和諧之聲,在此比喻自然或簡單的音樂之美。
  • 拊擊:拍擊,此處指敲擊金石以試其聲音。
  • 小大:指聲音的音量大小。
  • 舒速:指節奏的緩慢與快速。
  • 降拜:低頭行禮,指客人的拜訪禮節。
  • 不敏:反應遲緩或不機敏。
  • 復席:重新安排坐席或恢復接待之禮。
  • 漢夢:指漢地(中國)人的夢境。
  • 佔:占卜、解析夢境之意。
  • 此方:指當前所在地。
  • 至教:指至高無上的教法,在此語境中指佛教。
  • 艅艎:小船。
  • 射鮒:射魚,此處指射魚時引起的水花或水勢。
  • 大聖:此處指佛陀或具有極高成就的聖者。
  • 婆闍國:古印度地名。
  • 南海:此處指古印度或其周邊地區在當時地理認知中的方位。
  • 方夏:指中國古代的中原地區。
  • 西極化人:指來自西方(印度)的佛教化身或傳法者。
  • 老聖:指老子,此處將其視為佛教的先驅或化身。
  • 孔丘:即孔子。
  • 佛圖澄:東晉時期著名的譯經僧與高僧,以神通著稱。
  • 臨淄:古地名,位於今山東省淄博市。
  • 露盤:一種佛教法器或供養盤,此處指埋藏於地下的古物。
  • 揵陀呵:人名,此處指一名西域僧侶或佛教傳播者。
  • 盤鴟山:地名。
  • 元狩:漢武帝時期的年號。
  • 霍去病:西漢名將,曾率軍北伐匈奴。
  • 居延:古地名,位於今內蒙古阿拉善盟地區,漢代邊塞要衝。
  • 休屠王:匈奴之王,被霍去病擒獲。
  • 金人:指金屬鑄造的人像,在當時常被視為神靈或異域聖像。
  • 甘泉宮:漢武帝時期的重要宮殿,位於今陝西省西安市附近。
  • 陳香火:指擺設香爐並點燃香火,是傳統的祭祀或供養形式。
  • 昆明池:漢武帝在長安營造的人工湖。
  • 東方朔:漢武帝時期的著名方士、文學家,以機智著稱。
  • 朔:指東方朔,漢武帝時期的著名人物,以機智著稱。
  • 西域:古代中國對中亞及西域地區的統稱。
  • 胡道人:指來自西域、精通宗教或術數的人。在早期文獻中,佛教僧侶或西域修行者常被稱為「胡道人」。
  • 張騫:西漢時期的外交使節,開闢絲綢之路,使中國對西域有了初步認識。
  • 大夏:古西域國家,位於今阿富汗北部及塔吉克斯坦南部一帶。
  • 申毒國:即身毒國,古中國對印度的稱呼。
  • 山海經:中國古代記載地理、神話與異域的百科全書式著作。
  • 身毒:古印度之音譯名,亦作『申毒』。
  • 郭璞:晉代著名的地理學家、玄學家,以注《山海經》聞名。
  • 天竺:古印度。
  • 浮圖:佛塔的音譯,指存放佛舍利或紀唸佛陀的建築。
  • 印度:古印度地區的稱號,此處與天竺、身毒等名相互指。
  • 月:此處指月氏(Yuezhi),古西域民族,在早期佛教傳入中國的過程中扮演重要角色。
  • 彼月:此處依上下文脈絡,指「大月氏」或其相關地域之稱號。
  • 哀帝:指漢哀帝,本處用於標記文獻記錄或名稱傳入的時代背景。
  • 景憲:早期佛教傳入中國的相關人物。
  • 大月氏:古西域國家,是早期佛教傳播的重要中心之一。
  • 浮圖經:早期對佛經的稱呼,「浮圖」為「佛塔」或「佛陀」之音譯。
  • 月氏:古西域國家,佛教傳入中國的重要中繼站。
  • 口授:指在缺乏文字記錄或譯本時,由傳授者口頭誦讀,學習者聆聽記憶的傳法方式。
  • 劉向:西漢經學家、文學家,曾負責校訂藏書,在此處作為佛經傳入早期記錄的見證人。
  • 羣策:指大量的竹冊或書籍。在紙張普及前,古籍多以竹簡(策)形式保存。
  • 佛經:佛陀的教法記載之典籍。
  • 鴻嘉:漢代年號,指漢武帝時期的年號。
  • 列仙傳:指由劉向撰寫的記錄古代仙人傳記的書籍。
  • 太史:指太史令,此處指負責記錄歷史與天文的官員,通常指司馬遷等歷史編纂者。
  • 列仙圖:記錄古代得道仙人名單與形象的圖譜。
  • 黃帝:中國上古傳說中的始祖,此處作為時間起點的標誌。
  • 仙道:指道家或古代傳說中通過修行達到長生不老或超脫凡俗的境界與方法。
  • 檢虛實:指對記載內容進行核對,分辨真實與虛假。
  • 周化為秦:指從周朝演變、更替至秦朝的歷史過程。
  • 秦:指秦朝。
  • 漢:指漢朝。
  • 永平:指東漢明帝永平年號,此時期佛教在中國正式傳入並建立白馬寺。
  • 賓:此處指對話參與者之名或稱號。
  • 菴園:此處指佛陀講法或聖眾聚集的園林之地,依後文「靈鷲」推論,應指印度靈鷲山之園林環境。
  • 靈鷲:指靈鷲山(Gridhrakuta),佛陀在印度頻繁說法之處。
  • 聖眾:指佛、菩薩、阿羅漢等聖者以及隨從的弟子大眾。
  • 虛空道場:指不侷限於物質空間,在虛空中建立的修行與說法之處。
  • 法界:佛教術語,指一切現象的總體,或指真理的境界。
  • 姬孔之典:此處「姬孔」應指孔子(孔丘,姬姓為古之貴族,此處可能為文人對孔子或儒家典範的雅稱或特定指涉),「典」指典範、記載。意指如孔子般被後世詳盡記載的典範。
  • 秦洛:指秦地與洛陽,此處代表當時的地域中心。
  • 預會:預先會遇,指提前接觸或相遇。
  • 覩:看見,視之。
  • 風:此處指風的形態或氣息,比喻不可見但真實存在的影響力。
  • 方諸:古代一種用來聚光或承接月光的凹面鏡。
  • 酌月:指用方諸鏡承接月光,比喻透過媒介獲取或反映對象。
  • 陽燧:古代一種用來聚集陽光以取火的凹面鏡。
  • 靈變:指心靈意識的轉化或覺知狀態的改變。
  • 外應:指內心的意識狀態與外部物質世界產生對應或感應。
  • 心:此處指主體意識或覺知之本質,與外在感應之源。
  • 禮:此處指文中提及的人物名。
  • 信:此處指對佛法或真理的信仰與確信。
  • 聞見:指透過感官接收的外在資訊或現象。
  • 詭妄:指欺騙、虛構或不真實的言論。
  • 歲序曠:指時間流逝已久,年歲久遠。
  • 編簡:指用繩子編結的竹簡,古代書寫記錄的載體。
  • 周史:此處指負責記錄歷史的史官。
  • 孔聖:指孔子。
  • 受道之器:指能夠承接、領悟真理(道)的根機或心量。
  • 史記:此處泛指歷史紀錄或官方典籍。
  • 不語:指不對不具備承接條件的人說明,或因環境、時機而不予記載。
  • 立極:指建立宇宙的中心軸線或極點。
  • 夾烏:金烏指太陽,此處指對天文現象的掌控或描述。
  • 騰娥:指嫦娥,象徵月亮或月宮。
  • 繞樞:樞指北極星或天樞,指天體環繞運行的機制。
  • 騎尾:指彗星(星尾),古人視其為異象。
  • 覆載:指天地承載萬物。
  • 三光:指日、月、星三種天體之光芒。
  • 華言:指華夏(中國)的言論、記載或典籍。
  • 華夏:指中國。
  • 六典:指古代中國的六部典籍,通常指《太公六典》或泛指六經、六部典章制度。
  • 敦簡:敦指厚實、誠懇;簡指簡潔。此處指編纂風格不冗贅。
  • 務要:致力於記錄最核心、最重要的部分。
  • 嬰:指《尚書》中的〈嬰烈〉篇,記載周代大臣嬰烈的事蹟。
  • 秦滅:指秦始皇時期「焚書坑儒」導致大量典籍毀滅。
  • 唐虞二世:指中國上古時期的堯(唐)與舜(虞)兩位聖王。
  • 尚書:中國古代政治文書集,亦稱《書經》。
  • 盛化:鼎盛時期的教化與治理。
  • 詩頌:指古代的詩歌與頌讚之詞,在此指代記錄古聖賢德行或教誨的文學文獻。
  • 重刑德:此處指重視或記載關於刑法(刑)與德政(德)的典章制度。
  • 象外:此處指超出常理、常規或已知範疇之外。
  • 逸:指遺失,特指典籍、詩文在傳承過程中散佚。
  • 堯:中國上古傳說中的聖王。
  • 師:在此作動詞,指以某人為老師,師事。
  • 尹壽:古之賢者,傳為堯帝之師。
  • 舜:中國上古傳說中的聖王,與堯並稱。
  • 務光:人名,此處指被舜任用的官員。
  • 周:指周公,西周初年的政治家、教育家。
  • 孔:指孔子,儒家創始者。
  • 莊氏:指莊子及其著作。
  • 老聃:即老子。
  • 戴聖:指戴聖(戴名),古之學者,傳為老子思想之傳承者或註釋者。
  • 煨燼:指書籍被焚燒成灰燼。
  • 二聖:依上下文指前文提到的莊子與老子(或孔子與另一位聖人),此處指代兩位具有代表性的聖賢。
  • 窮禮:窮盡、深入研究禮法。
  • 知道:領悟真理、體會道之本質。
  • 耶賓:人名,此處為對話的發言者。
  • 蘭騰:文中人物名。
  • 訊:詢問、問詢。
  • 蘭:指蘭騰,此處為文中人物名。
  • 劫燒:指佛教宇宙觀中,世界在劫末時被大火焚毀的現象,稱為劫火。
  • 仲尼:孔子的字,此處指孔子。
  • 劫火:佛教宇宙觀中,在世界進入毀滅期時,由大火將整個世界焚燒殆盡的現象,象徵一切有為法的無常與毀滅。
  • 大地:指物質世界的地表或整個物理空間。
  • 悉盡:全部毀滅,不留餘燼。
  • 卻:此處指毀滅、消失或除去。
  • 復:此處指恢復、重新生成。
  • 燼:餘燼,此處承接前文「劫燒」,指世界被劫火焚毀後殘留的灰燼。
  • 莊周:戰國時期道家代表人物,指莊子。
  • 東陵:指東陵陽化,古之隱逸,其言論常具寓意。
  • 釋氏之玄:指佛教深奧玄妙的教理。
  • 開闢:指世界在劫初重新形成。
  • 常火:指恆常存在的火,或指單純的火相,與具有毀滅與重生意義的「劫火」相對。
  • 曼倩:人名,此處指代具有特定觀點或執著的對象。
  • 導實:指引導對方領悟真實的理法或真理。
  • 徵遠:指引用深遠、高深或不尋常的論據來證明觀點。
  • 渴聞:形容極其渴望聽聞,如同口渴求水般強烈的好奇與追求。
  • 誘:此處非指誘惑,而是指引導、誘導,使人趨向正道。
  • 理:指事物的根本道理或真理,在此脈絡中指對佛法或教義的深層邏輯理解。
  • 理詣:追尋、追究道理或理據。
  • 機張省筈:比喻機關的裝置與卡榫的調整,指精準的對接與契合。
  • 得於度:符合標準、尺度或適當的程度。
  • 戎:古中國對西方邊疆民族(如戎狄)的稱呼,此處指佛陀出生地在當時中原人眼中屬於非華夏的邊遠地區。
  • 教:指佛教的教法、教義。
  • 被:此處為動詞,意為覆蓋、傳播或普及。
  • 戎人:古中國對西方或北方非華夏民族的統稱,在此指佛法最初傳播的族羣。
  • 華風:此處指佛法之高尚教化、文明之風範。
  • 陋:此處指鄙陋、低劣,指文化或風氣不夠高尚。
  • 君子:指具有高尚德行的人,在此脈絡中泛指聖賢或修行者。
  • 皇天:指至高無上的上天,在此語境中代表主宰宇宙的自然法則或天道。
  • 無親:指沒有私人的親疏之分,即公正無私。
  • 德:指內在的道德操守與品格。
  • 輔:輔助、幫助,此處指上天對有德之人的眷顧。
  • 無常師:指不侷限於單一、固定的導師,而是隨處尋找能教導真理的賢者。
  • 主善:以善為主導或核心。
  • 為師:視之為老師,或作為學習的典範。
  • 隄封:指國境、邊界。
  • 大禹姬文:指大禹,姬文為其名。
  • 由余:春秋時期著名的賢臣。
  • 日磾:周初著名的賢臣,原為西戎人。
  • 中夏:指中國的中原地區。
  • 太康:夏朝第二代君主,因荒廢政事而聞名。
  • 周幽:指周幽王,因寵褒姒而荒廢朝政,導致西周滅亡。
  • 寒浞:古中國傳說中的人物,曾反叛夏朝。
  • 申侯:指春秋時期申國的君主,曾背叛周王。
  • 四夷:指中國古代中原以外的東、西、南、北四方邊遠地區。
  • 邦域:國家疆域,指地理上的國界或地域。
  • 賢鄙:賢能與卑劣。此處指人的品格、才幹與德行的高低。
  • 崑崙:中國神話中的神山,在此象徵遠方或超脫世俗之高處。
  • 適:前往。
  • 流沙:古地名,通常指中國西北邊陲的沙漠地帶,在此代表異域或邊遠之地。
  • 胡馬:指來自西域或北方胡人的馬匹。
  • 服皁:指披戴黑色或深色的裝飾物。
  • 胡樂:指西域傳入中原的音樂。
  • 胡琮:指胡地風格的琮(古代一種玉製樂器)。
  • 出俗之道:指超越世俗常情、慣例或物質侷限,追求更高層次精神境界或真理的路徑。
  • 背俗:脫離世俗的慣例或規範。
  • 儀:儀範、形式、外在的行為準則。
  • 道:真理、正道、內在的修行實踐。
  • 中才:指才智中等的人。
  • 毀傷:指對身體髮膚的損毀。
  • 眚:災禍、過失或不幸。
  • 泰伯:周太王之長子,因自毀髮膚、表現不才以避位,將王位讓給弟弟,被後世譽為至德。
  • 預讓:春秋時期著名的忠臣,為報主君之恩,不惜塗漆毀面以行刺,以展現其極端忠誠。
  • 漆身:指預讓將身體塗漆使其潰爛,以掩蓋容貌並表現決心,是其秉忠的象徵。
  • 全髮膚:指保持身體髮膚完整,不毀傷,源自儒家對父母之孝的傳統觀念。
  • 象之:效法、模仿其行為或形式。
  • 形儀:指外在的形貌、服飾與禮儀規範。
  • 英賢:指才智卓越且品德高尚的人才。
  • 冠服:指古代成年男子所穿戴的禮服與帽子,在儒家文化中象徵等級、身分與禮制。
  • 友瑗:指古之賢人,此處強調其不追求權貴之名。
  • 簪紱:簪子與紱帶,古代官員服飾的標誌,代指官位或權勢。
  • 桓卯:指古之名士,此處指其不拘泥於傳統形儀。
  • 髠赭:髠指剪髮,赭指染紅髮,指改變傳統髮式之行為。
  • 趙武靈王:戰國時期趙國國君,以「胡服騎射」改革著稱。
  • 胡服:指古代北方遊牧民族的服飾,較適合騎射與行動。
  • 隋唐:指中國隋朝與唐朝。
  • 衣冠:指代當時的服飾制度與社會禮儀規範。
  • 治:指治理、安定或建立良好的社會秩序。
  • 王度:指君王的法度、制度或治理準則。
  • 虞夏:指虞舜與夏朝,代表中國上古時期的典範時代。
  • 三代:指中國古代的夏、商、週三個朝代。
  • 禮樂:指古代社會的等級制度(禮)與音樂規範(樂),是維護社會秩序與道德的基礎。
  • 屬國:指在政治上隸屬於某個強大國家、需納貢或聽命的從屬國家。
  • 姬文:指周文王,姬為姓,文為號。
  • 周公:指周公旦,西周初年的政治家、教育家。
  • 孔氏:指孔子及其後學的儒家學說。
  • 洎:直到,等到。
  • 正:整頓,修正。
  • 新室:指漢朝(新建立的王朝)。
  • 百官刑政典法:指國家行政體系中的官職設置、刑事法律與政務典章。
  • 時政:當時的政治制度或政務管理。
  • 二世:指秦二世胡亥。
  • 王莽:西漢末年篡位建立新朝的人物。
  • 沿襲:指繼承前人的制度、習慣或做法。
  • 絕域:指極其遙遠、與中原隔絕的邊外地區。
  • 天司牧:指受天命而治理、牧養百姓的職能或意向。
  • 行:實踐、執行,將理念轉化為行動。
  • 天下之善:指普世公認的德行或符合天道的善政與善行。
  • 天下:在此指統治範圍或普世的社會共同體。

向方士適石林之館膜跪造 𣍿述於主人曰。吾之 生也罹乎百憂。甞他日在異室有牢醴有琴 瑟有詩書備讌。好謌詠乎先王之風。猶慊乎 未樂。今聿來高居。松桂寂寥。環堵虛白。鄙悋 之心祛矣將幸味金 仙之旨。暢無生之篇飲歠法喜沐浴甘露。朗煩素於秋照。擢華耀 於春滋。心顏雖懇。非敢以覬如之何主人曰。余病廢久矣。覩 流世若瞑眩不悅乎厥躬退藏于山林。居乃積蘇 編茨衣乃弊褐麁純食 乃單盂隻豆。巖流沈沈。與鳧鹿為群。夫何道 之可觀事之可詢歟。但金石之和。隨拊擊之。 良能小大舒速。或亦果應賓降拜主人避不敏既復席。 賓曰。漢夢未占。音譯未通。此方先有得聞至 教者乎主人曰。遼哉何吾 之知也但觸石之雲生於膚寸射鮒之水負於艅艎何期不然也。昔大聖遊婆闍國。 其國在南海。去方夏未之遠也微流 之風何莫及斯。故周穆王遇西極化人老聖 稱古皇先生孔丘推西方有大 聖者佛圖澄知臨淄石下有舊 像右露盤。揵陀呵見盤鴟山中有古寺基址。 安得不有見聞者乎迨漢武元狩初命霍去病北伐匈奴。過居延擒休屠王 獲金人以為大神。列于甘泉宮。陳香火 以禮事之三年。鑿昆明池得黑灰問東方朔。朔曰。此非 臣能知。陛下可問西域胡道人。暨張騫大夏 還。知有申毒國山海經云。身毒 之民。偎人而愛人。郭璞注云。則天竺浮圖所 興之處也。亦曰印度。印度月名也。彼月有 千名。茲乃一焉哀帝 世。景憲往大月氏。受浮圖經月氏王使太子 口授之也。劉向云。余遍尋群策。往往見有佛 經。及鴻嘉之年撰列仙傳云。吾搜檢 藏書緬尋太史創造列仙圖。黃帝已下六世 迄于今。得仙道者七百餘人。向檢虛實定得 一百四十六人。其七十四人已見佛經矣。以 是而推周化為秦。秦滅漢興。至于永平實千 年矣。自此之前何不聞也賓曰。在 昔菴園按地。靈鷲騰光。聖眾滿於虛空道場周于法界姬孔之典于何不載。秦洛之人未 甞預會。將無大聖頗歟。傳者張歟主人曰。魚潛不知 乎水人陸不覩其風。非可知而知居之而不 知也。非可見而見居之而不見也。況方諸酌 月。非方諸則謂無月矣陽燧爍 日。非陽燧則謂無日乎寔由靈變在心而外應乎物。惟心之 不變者。其何得耶。禮云。 心不在焉。視而不見。聽而不聞。食而不知其 味。故知昔信不在彼非宜聞見也縱有抱信獨得者言之。則人責 之以詭妄焉 加乎歲序曠矣。編簡漏矣或周 史知非中國之事。故乃不書也孔聖嫌無受道之器。故不語 也豈以闕於史記則謂無 歟。夫折柱立極貫虹夾烏騰娥昏見繞樞騎 尾而覆載是一。三光攸同。彼 西域不見不書。則誠亦謂華言為不實歟。若 彼疑果非則此疑何是。若彼信為實則此信 何虛。然華夏六典。敦簡務要。嬰於秦滅。尚 不備聞如唐虞二世。 尚書但存數篇商周盛化。詩頌能餘 幾什。此重刑德猶有所闕。況彼象外所逸而 能備哉。故堯師尹壽。舜事務光。周孔亦所 不載。孔丘言道見乎莊氏老聃知禮 存乎戴聖向使此書煨燼。則豈知二聖窮禮知道 耶賓曰。蘭騰至國。人追黑灰 以訊之。蘭云。劫燒之餘灰也。而實獲其事歟 主人曰。言存人往。焉識其心仲尼云。情欲信辯欲巧是辯 也或亦貞而不諒也夫劫火所焚。大地悉盡。然既却復。安有燼 乎昔莊周以仲 尼之智非至凶不為侮。故遠取東陵寓辭見 意而蘭亦以釋氏之玄非駭耳不為 變。故託劫燒開闢其教蓋 君子以德義為信也若使只言 常火。則曼倩豈將讓歟故撫無以導實。廢近以徵遠使人渴聞其所新。而欲誘之於善 也。夫渴聞則致疑。致疑則必求詣理。理詣則 不遠而復其若虞機張省筈得于度也賓曰。佛出於 戎。教被戎人。華風為戎。不亦陋哉。主人曰。 無然之矣。無然之矣。君子所居尚不為陋。何 言聖人歟夫皇天無親。惟德是輔。學無常師。 主善為師天下之善一也。安可 以隄封為限哉故大禹姬文聖 王也由余日磾賢臣也 生不 在中夏。太康周幽荒君也寒浞申侯悖臣也生不在四夷。豈以邦域而論賢鄙哉。而 黃帝登崑崙。老聖適流沙俱貴其所聞。慕其所同。而後往也 夫胡馬服皂胡樂張廷胡琮充府 未則云陋耶。故希出俗之道。當為背俗 之儀處其儀而不欲勉其道者。中才 已上適恥也 而孔聖云。不敢毀傷者。蓋言為眚召害之 誡也至若泰伯以斷 髮為至德。預讓以漆身為秉忠其能立德揚名。何甞以全髮膚之為孝也。 由是華夏古今知其厚益則而象之不以變形 儀則英賢廢。存冠服則家國興。故友瑗不假 簪紱桓卯不以髠赭何榮此辱彼哉。昔趙武靈王始變胡 服隋唐之後。漸改衣冠。所貴在治。建 為王度。記事記言未見譏之者也夫仲尼非虞夏之臣。而宗乎三代禮樂 吳越非魯衛屬國。而行乎姬文周公孔氏 之教。洎秦正新室所置百官刑政典法。後世 帝王多亦尋於時政因而無替若以二世王莽同居中夏。故遞相 沿襲。非彼絕域者。或則失於用天司牧之意 也夫一日月所照皆吾 天下。吾行天下之善。孰則不為吾天下者乎。 昔楚王亡弓任楚得之。仲尼云。惜乎其不大 也。何不使人得之但今言者皆盡稱西域為胡。而實胡在蔥 嶺之下三十餘國。嶺西身毒國謂婆羅門國 也。然於其間非無雜類。嵌目雕決。如此方伊 洛。戎狄逼邇王畿。故身毒極鄙胡稱然王浮化胡經云。胡人凶獷。故化之為 佛令髠赭絕嗣夫何惑哉。當春秋時。赤狄白 狄為列國寇讎。獫狁孔熾。蠻夷猾夏如何邇而不服遠。於流沙之外 大荒之末。方肆勇乎又自古聖王皆遠者懷之何有陰期殄 胤矯誡人道詳夫三苗弘酷商鞅極法未甚於 此者也而老聖言常善救物。豈其然歟賓 曰。違父命貽母戚。輕畏就險。可謂孝乎為瓶沙王師。處迦 毘羅族。阿闍逆害。琉璃攻伐。既不果救。可得 仁乎調達 天倫善星至性。生被黜辱。死嬰 塗炭。可謂義乎踞寶玉之床。受君父 之拜。言大違謙。色高象傲。可謂禮乎。懸弧未 旬。母后窮年。罔極之禍愆莫大焉。可謂福乎 夫如是其利安在 欲使中國行之者也。主人曰。愛惡之論。譽辱 何定。古有罪三皇而毀五帝者。有譽漢陰而 抑仲尼者有強漁父而責三閭者有劇 秦法而美新室者討 其向背。壞壁穿墉。為雀鼠之功矣禮曰。大孝嚴親。其次不 辱。其次能養若夫化家為 國。天下稱之為大化。凡為聖天下孰謂之小 哉。故雖邇失嚴愛遐蹈山林。而使天下之人 知父為大聖之父。知母為大聖之母。既知之 而尊之。既尊之而安之。孝子之義真曰不匱 曾是以為不孝。則孰能 為之孝乎。曾子曰。養可能也敬為難敬可能也安為難。安可能也卒為 難。父母既沒。慎行其身。不遺父母惡名。可謂 能終也而大聖豈不 篤其備耶。若乃聖人有作不違。兩曜昏旦不 違四時。榮落所可違者。暫化而已矣。化久 則愆於物性。恢怪詭譎生焉至若幽 囚餒喪坑骸刃肌。蓋酬因於往世 報應前緣。非聖人不能使暫違之。但非業理 之長謝也夫后稷善 播順天時也。扁鵲工醫資有命也。違時與命 非彼所可。故去形方影滅。除業方報亡。若 使滅影留形遣報存業。則巫幻作矣昔者食馬麥。目連請求地味迦毘被 圍。目連請以鐵為城大聖皆以業報不然之也。故可為而不為 不仁也。不可為而不為。何謂不仁乎。若乃得 理雖傷謂之義也。失理雖存未云義也。丹均 薄於堯舜管蔡夷於周旦鄭莊克段石碏屠厚蓋骨肉是忍也。保宗祧為事也。舉其刑法 以示將來。使不子不弟之流是懼是厲。如調 達善星。儻假鴻私免其罪戾。則勸天下之為 逆耳。故呼食唾以辱之彰重苦以期之使臭味所同有恥且格罔有務倖于其免矣 由是聖人刑自邇而及遠。不密親而間疏。大 權之義於焉何測。若迺大禮與天地同節。道 德與天地同尊。聖人與道德同體。而君父率 乎禮則尊天地。尊天地則親道德。親道德。則 敬聖人。敬聖人則合天地之節。廣道德之風 矣。非我大聖要上以求尊重。蓋君父由道德 而自尊重之也。禮法既彰而人是俲。故使形 儀異俗。則不異者禮敬之。順道德也。形儀 不異俗。使異俗者禮敬之。則背道德也。雖異 者不必賢於不異。不異者不必愚於異。然土 石之偶旌其像飾猶可敬也農賈之子 表其服貌安不敬也敬其不 肖猶愈不敬存夫羊而識禮 市駿骨以招賢蓋人倫之大道也。故君父 敬不敬在已以沙門受不受在人非大聖必欲 抑君父致敬沙門必當欲坐受拜揖。禮云。子 新冠而母拜介冑者不拜。皆不失君親之敬也。況儒 有不臣天子不仕諸侯者乎若乃摩耶 假壽待為佛母。聖既誕矣。還形于天母子有裕。奚非福乎。昔夏 啟生而母化為石 伊尹生而母為空桑豈則不祥耶。 故二教直辯於此生。釋教統示於他生。如彼 二母化為桑石。精魂何往。聖母俯瞰日月下 哀。人世實則福履將之矣。賓曰。虐魏門誅於 內信。昏周不類於玄侶使統宇嗷嗷王澤竭焉。始若 有逞終則遄害彼何至於此 哉。主人曰。沴氣蒸而五義敗矣。姦邪作而萬 靈怒矣故天之所助者順也。人之所 助者信也。匪信匪順。人天合誅焉。得不亡乎 初魏太祖太宗篤於因緣之教。沙門法果。戒行精純。開 演法籍。太祖詔為沙門統。太宗彌加崇敬。授 以輔國宜城子忠信侯安城公盡辭焉。帝幸 其居。以門狹不容輿輦。詔廣之。八十而卒。帝 親臨其喪。贈老壽將軍趙靈公世祖即 位初遵行之。每引高德沙門。與之譚論。四 月八日輿像於廣衢。帝御門臨檻。散花稽顙 致敬。但以八歲在極。訪國政於司徒崔皓。皓 極言莊老。深蠧釋宗。帝雅信重求方術士。及 得天師寇謙。詔諸州鎮立道壇。會蓋吳反於杏 城。關中騷擾。太延五年己卯。帝西伐長安時沙門有種麥於寺中者御騶牧。帝入寺 觀馬。從官窺便。室有財產弓矢牧守。富豪所 寄藏物萬計。時帝年二十四。春秋方富。寡於 理學。覩其事符於崔皓之言。由是下詔。焚破 經像。惟留臺下四寺如長安。太平真君五年。 又下詔。王公已下至於庶人。有私養沙門者。 限其年二月十五日。過期不出。沙門身死。容 者誅一門。時宗恭奉太子監國表諫。刑殺沙 門濫酷。又非圖像之罪。今宜罷其道。杜諸寺 門。世不修奉。土木丹青自然毀滅。奏不行。是 歲太子晃師沙門玄高皓譖皆死七年春 三月。詔佛法一切蕩除。沙門無少長悉坑之。 宗恭言雖不用猶緩宣詔命令。遠近各得祕 藏。逃匿為計。皓死於十一年間。武帝彌留。為 閹人宗愛所害初崔寇同從駕。寇爭而崔不 從。寇曰。卿今促年壽滅門戶矣周 高祖以沙門應黑讖。初太祖黑泰挾魏西奔。 衣物旗幟盡尚黑。於後沙門並著黃衣。齊民 尤忌。而周人以為莫黑匪烏誅烏姓也。莫黑 匪豆誅竇姓也。有衛元嵩反服黃 冠張賓相耦耕帝躬受符籙。 天和四年己丑春三月。大集三教有嘉聞者。 并文武二千餘人。僉議興廢不克定。夏四月 詔司隷甄鸞詳較之。五年鸞上笑道論。帝 以彰露道法訛醜甚矣俾燎之。道安獻二教 論。帝謀稍寢。至建德三年夏五月。資二教相 毀其計復行。釋李同棄於芻狗坑像誅人不可聞也。六年春周師克齊。自 以為滅教之祐七年改元曰宣政。是歲不及甞。而崩於雲 陽也夫貪夫重利。何顧於君親。如商 臣蒯瞶無避惡也 拓跋以譖言而殺元子宇文以猜忌而 害家宰 彼尚鯨鯢於骨肉。而豈能仁恕於道德乎故今三尺童子無不抵掌太息於其事也 哀彼二武不得為鬼。何厚顏於祖 考乎。賓曰。魏靈太后造浮圖。罄億兆之產。 屹若造化。人實保之。天若棄之。故一朝為 災。煙焰赩乎九垓。蒸焦貫於重垠。未喻天意 可得辯乎。主人曰。夫物以合度為德。失度 為孽。為德則常。為孽則亡。胡氏孽矣。過於 大壯故也。豈神鬼之庸蓋人力也。其高千尺。 其層有九。剎上金瓶容二十五斛。金承露盤 一十一重。四角鐵鎖四道引剎。並垂金鐸如 一斛器。四面各有三門。間以六窓。朱扉鏤 鐶。繡柱金鋪。秋風朗夜熠爚耀空。鏗鏘之響 聞十餘里。延袤博敞。登降崢嶸。居閻浮提 為第一也雖盛則極矣。而南有強隣。中分日月 國有姦臣。求主之瘼金玉既 竭。物役亦苦。其後爾朱乘釁。震動瀍洛河橋 之下衣冠葬於魚鼈矣昔後 趙尚書張離張良各起一大塔。佛圖澄謂之 曰。事佛在於清淨無欲。慈矜為心。檀越宣奉 大法。貪悋未已。畋獵無度。積聚無窮。方受見 世之罪。何福報之可希。耶離等後並被誅。惟 人心無寄。故託塔像以辯理詣則宜見聖人 慈恕之心矣。若外伐佞善。內祕殘虐。必業害 所鍾。非聖力而能黨之也。且大聖割肌塗膚。 等情無二曷可以一塔而與其非善乎。故為善者當 以善至善。不可以非善至善。書云。牝鷄無晨。 牝鷄之晨惟家之索。荒哉胡后索元氏之家 矣雖欲樹不 世之功。而實營家之不造焉書曰。黍稷非馨。明德惟馨。易 曰。東隣殺牛。不如西隣之禴。祭言鬼神享于 克誠。而況聖人乎。或有謂不道之財為善猶 愈於濟惡不宜顯貶者。彼乃阿利容非輕本重 末之士也。夫沙門貯販為像。律家不禮 狐丘盜財為食。義士却吐禮曰。父母既沒必求仁者之粟以祀之。此 之謂禮。是知財由不義不為福也。若使誠如 所論。蓋小人於不道中自辯優劣。其由賞兇 酗之子以不繼父為德胠篋之盜。以 能行仁義為賢非是昭 犬典之流訓也。賓曰。梁武盡志弘宣。名冠宇 宙。宜天勳遐統降天永命何分崩離析骨肉 相殘。非畢世而有裕乎主人曰。曆 數在天。知微在聖。而賢者猶其昧之。況謏才 之所宜言乎大統蕭氏。膺大寶之位。行 聖人之教。或不見聖人之心遠矣。夫服文彩 帶利劍。負扆以臨群后。何必損已為臺隷乎 必若厭黃屋齊卑宮胡不歷有 德而高讓。履金繩而不返豈俟君 臣之請歟楊 朱云。唐堯偽讓以享福。夷齊真讓而致餒。況 梁氏兼亡於真偽乎。雖四十五年江表無事。 而政刑襄缺。禮樂崩弛。征傜不減。鰥寡無告。 君倡臣和。父倡子和。自謂無為致理。高談治 國。遂使侯景伺隙。憑天作威。既喪其身。亦棄 其族。上九在元。安得無悔宋文帝謂求 那跋摩曰。弟子常欲齊戒。不殺迫以身徇於 物不獲從志。法師何以教之。跋摩曰。帝王 與匹夫。所修各異。匹夫身賤名劣。言令不威。 若不克己苦躬將何為用。帝王以四海為家。 萬民為子。出一嘉言士女以悅。布一善政人 神以和。固當刑不夭命役無勞力。則使風雨 順時。寒暖應節。百穀滋繁。桑麻欝茂。如此 持齊。齊亦大矣。如此不殺。德亦眾矣寧在闕半日之餐。全一禽之命。然後方 為弘濟耶。帝撫几曰。法師所言真謂開悟人 心。明達物理。可謂談於人天之際矣。懿哉 若人。非獨誘進於真門抑亦俾興於王化。而 齊之與戒。雖天子至庶人達其至理。猶五孝 不同其經也聞一以知二者。其在宋文乎 向使 梁武納大麓難庶官順考古慎厥終省乎前言。而 或不及於此難也其太子綱綸紀宗室諸王亟弄文墨。 請帝自講。勅答曰。汝等未達稼穡之艱難。 安知天下之負重。庸主少君所以繼踵顛覆。 皆由安不思危。況復未安者耶。殷鑒不遠在 於前世。吾今所行雖異曩日。但知講說不憂 國事。則與彼人異術同亡耳而前後累請。 帝亦累拒。但年高氣昏。精華已竭。家有佞父 之子。朝無匪躬之士。前否後允卒如所言賓曰。一人失 馭已塞天譴。百工周行何咎預難。致使死者 股荷首倚而日繼之乎。主人曰。是何言歟。夫 君辱臣死。況君死耶。凡帝天下者以任忠良 為聖。忠良以衛社稷為賢。故文武之臣。進思 盡忠。退思補過。雖當時應金陵之氣。偶時邕 之運。台袞不聞於廟算。征帥匪思於取勝。是 以尸素之門各各以文章自衒如 法寶聯璧.形神滅論.并答佛性二諦難等。君 罔其威。臣與害隣綢繆苑囿。物役非 任。莊氏云。庖人雖不治庖。尸祝豈可越於罇 俎耶。昔陳平不對於廩粟邴吉但問於 牛喘故為王 者當為於無為不以己能 於有為。不以己能於無為。不使君為於無為 也由是燎原之火焯厥無赦脫輻輿尸何嗟及矣。詩曰。靖恭爾位。正直是與。 神之聽之。式穀以汝彼不與直式穀何望焉。 賓曰。憍陳如弊服五錢。須菩提華房百寶。俱 聖人也 衡岳終身一衲玄景每曙更衣俱高僧也。將修于已四者何先。主 人曰。善乎善者無不善。不善乎善者無可善。 故此四者克不克在于我。可不可不在乎物 何則夫貧則獨善其身。富則博 施廣濟。奢則務禮。儉則近仁。是賢智也。貧 則隕穫。富則家食奢則 僭逸儉則固陋是愚鄙 也。故聖不隔於貧富。處貧富俱為聖人。賢不 隔於奢儉。處奢儉俱為高僧。古人言。儉德之 恭也。侈惡之大也。而實不德不儉惡盈而侈 誠為禍胎安不忌歟。易曰。豐其屋。蔀其家。 窺其戶。閴其無人。三歲不覿凶但繒纊皮革。聖 慈所許。今有行之則為寡德。反之則為合道。 是惑也其有 務自苦節。麻艾充軀。高靜其業。茲可尚也。若 矯行沽名。服輕緆曳纖絇誠則侈靡傷財。孰為廉士。 夫服者心行之表。得其儀則鮮辱寡過。違其 義則啟姦納害。故禮云。君子居縗絰則有哀 色。居端冕則有敬色。居介冑則有不可辱色。 方茲沙門居稻畦則當有虛靜之色虛者道也。 故所服在乎道不必抑以皮纊而舉氈紵獎人 務詐矣梁沈約以沙門食肉。 小教雖容而後教塞違。蠶綿之理則何不然。 但教來遺闕非所可也。遂撰究竟慈悲論。廣 申其例。然慮沈說非也 雖欲廣顯其特見。而聖人之意或則不然。夫 因患制戒。去損就益。食肉之過。凶而無謀仁智猶 鄙。況聖人乎綈革資形儀服修潔世人未甞譏之聖人由其美之。故經云。懸繒幡蓋。又 云。柔軟繒纊以為絪褥若酌以今所未斷 由經未至者而涅槃許有憍奢耶衣何為不備哉。但蕭陳之世。人過乎 信。法教滋彰。甞讀齊太子并梁陳書。屢捨袞 冕乘輿寶玉。為諸經懺。秉筆流辭。以菩薩 行願為童戲也。方於周魏則愈求於風教則 病矣。賓曰。法雲馳騖吊慶。譏者謂之侫。靈 裕儉陋布褐。時議謂之矯夫如是德行。安得不媮乎 主人曰。書云。與人無求備。禮云。以義度人則 難為人以人望人則賢者可知已矣夫以法服趑趄。為法則辱已。不為法則 兼辱法但大士或以理通為 美故黃裳元吉信在內也 晉文公譎而不正。非不霸也 如雲者豈得不為高僧乎。其人天縱英敏。挺 生于世。感通靈瑞。身死言立。實為法之祥也 然方彼遠公影不出山。迹不入俗。迎送不過 虎溪。慧熙莓苔一徑三十餘載端坐榻。心兩 頭塵合固則忝矣靈裕曰。吾縱矯世為善。猶愈於直心 為惡。斯則言興於古人繼之在裕矣。夫管晏 皆為賢大夫也。管僣晏陋。前禮卒同譏之 曾子曰。國奢示人以儉。國儉示人以禮。晏 子之然也但沈潛者 不盡得魚龍之變。處陸者不盡得飛走之功 豈衣縫掖則盡孔門之學冠芙蓉則盡老聖之風。執鐶杖則盡釋氏之道而則有揭其短長。望厓而信。望厓而 沮。沮未必喪其賢。信未必得其人且 仲尼採數千年賢智所行之事為禮樂。使一士 百年之內行之。固不究也況善惡不相遠。 攻一是則亦一非隨焉。故陳司敗以諱國惡 為黨季康子以問晝 寢為忤。而忠不必恭。恭不必孝。孝不必義。今 釋氏子統億世所行之善。而欲使一身一世 行之。固不可也。遂有智而無節質而 篤道勤體被物。尚行專已。但可嘉其 所能矜其所不能。非構廈則榱梠期之將無廢也驥稱其德不稱其 力。鳳稱其瑞不稱其鷙。夫何備哉賓曰。虐 周之際。靜靄剖心靈裕縗絰。慧遠奔喪普曠 簪笏孰為賢乎。主人曰。彼各任其能也。靜靄以 不克荷負。殺身動俗。雖無當時之益。而實彰 君之罪也。其若尸諫謀與後悔懷沙之恨。不 其怨乎靈裕以吾教運鍾百六苴杖而斬無喪而服 去國而亡故也慧遠 法嗣在已避世圖存。數不終否。必授以泰。但 己存而法亡。於我如不亡也普曠以哀 樂俯仰與時推移。為鳶能天。為魚能淵。晦恥 和光。潛伺興替。貌雖改而氣不可奪也。古 者殷亡。而三人異志。仲尼皆曰仁乎賓曰。萬德 歸仁。仁無不死。為無為者俟河之清 曷若咀味靈英浸澤雲腴輕舉神丹下可躋年 高者上昇免為一凾之腐骨。實長生之良算 也。今而何謂端居待化歟。主人曰。長生由乎 仙骨。仙骨者吾教謂之宿植德本。自非累世 陶冶塵滓修鍊精魂。寧可率由枯蕪燋石而 詎能度世耶。故長桑漸乎仙階。扁鵲救世為 名。莊周遷於桐柏。蓋功未備而不登于雲天。 克遐其壽矣。若階由宿學。何不志於釋氏乎。 夫黃帝乘蒼龍。列子之御風。王喬之飛舄 彼宿有仙骨 焉。於其人也。猶介之有龜。羽之有鶴。宿稟氣 運之所壽也。非龜之介。非鶴之羽。雖同其 族。莫得其方也若使傚而得成者。 仲尼之門。德行之儔。生無不貴。知無不博。何 不精意求之變化。以克永世乎。周穆秦皇漢武燕 昭方士有幾存乎。惑慕者眾矣。得者誰矣。 歷於所獲不多於所喪矣。夫老耼含粹孕靈。 立五千文治于家國。道味凝乎太和。至德含 乎太虛。故能壽能少以隱以顯。至若駕螭鸞。 挾日月。磅礴宇宙。出入死生。假彼神用以彰 道德。非謂不撤腥肥不潔心慮。但由克意草 木。而能駐彼爽口腐腸之性命者也。故老聖 云。孔德之容惟道是從夫師以德義為本。疑游覆以張其末。其或 本之病矣。末奚以為而吾教雖有神 仙五通之化。皆由定力而後乃成矣。晉單道 開服松脂吞細石。能日行七百里。而不能過 百年之壽梁慧約餌松木凡 三十餘年。年近于期頤長生之道 未有聞也。但世途好修惡短惑惑然不自決。 吾教以去殺施食為長壽因。胡不遵歟。世途 好堅惡朽惑惑然不自決。吾教以除難授法 為不壞因。胡不勉歟。至若以凡世言之處萬 載。若旦暮同盡者也。夫新新之運未甞不為 物就化。修者君此世之化。短者先後世之化。 與不化奚異焉故古之達者安 時而處。順哀樂之所不能入矣。孟孫問於楊 朱曰。有人於此。愛生貴身。以祈不死可乎。曰 理無久生。夫生非貴所能存。身非愛所能厚。 且久生奚為。五情好惡古猶今也。四體安危 古猶今也。世事苦樂古猶今也。變易治亂古 猶今也。既聞之矣。既見之矣。既遍之矣。百年 猶厭其多。況久生之苦乎賓 曰。子貢問於孔子曰。死人有知乎。子曰。吾欲 言有知。將恐孝子順孫妨生以送死。吾欲言 無知。將恐不孝之子孫棄其親而不葬賜。欲 知有知與無知。非今之急。後當自知之矣 仲獻子曰夏后氏用盟器示民無 知也。殷人用祭器示民有知也。周人兼用之 示民有疑也。因緣之經將必極焉主人曰。死者形謝而精神有往。綿續 五道輪復無窮此 以彼生為死。彼以此死為生也故為鬼則有知是死不為鬼則無知 也。而鬼有小大焉。大則知大。小則知小。至若 岳瀆社稷為綱為紀大焉。在檐霤在戶竈為 罔為蜲蛇小焉。季路問事鬼神。仲尼亦所 未答以其冥道幽昧慮益生人之惑 矣。宋何承天云。生必有死。形斃神散。猶春 榮秋落四時代換。奚有更受形哉。詩曰。三 后在天。言精靈之昇遐也顏延之讓曰。若 精靈必果異乎。草木則受形之論無乃更資。 將由三后萃善報在生天。若徒有精靈尚無 體狀。未知在天當何憑以立也。梁范縝形神 滅論云。宗廟祭饗。周孔之道以敬也。申生 伯有恢怪之妖也雖人間有鬼。自是天 地之一物。如人畜類。非死者而為之也。當時 詔百官精詳曉諭其人愚反非聖人之法不可 教也。易曰。仰以觀於天文。俯以察於地理。是 知幽明之故原始反終。是故知死生之說。精 氣為物。遊魂為變。是故知鬼神之情狀。斯言 所謂至矣哉。文子稱黃帝之形有𮮈而神不 化。以不化之化乘變無窮。延陵季子適于齊。 長子死葬於嬴博之間其坎深不至 泉殮以時服曰骨肉歸于土命也。若魂氣為 變無所不之仲尼賢之也。

北山錄卷第五