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根本說一切有部毘奈耶出家事

T23n1444_002
1

根本說一切有部毘奈耶出家事 卷第二

2

大唐三藏義淨奉 制譯

3
白話直譯
這裡有度舍利和目連的因緣。
白話口語化新譯
這裡記載了度化舍利弗與目犍連的因緣。
法義解析
  • 本句為律典中的敘事引言,旨在交代接下來將敘述舍利弗與目犍連兩位大弟子如何被佛陀度化並出家的過程。

名相註解
  • 度:指度化,使眾生脫離苦海,皈依佛法。
  • 舍利目連:指佛陀的兩大弟子舍利弗(Śāriputra)與目犍連(Maudgalyāyana)。
  • 緣:指因緣,在此指事情的起因或經過。

此有度舍利目連緣。

4
白話直譯
當時有位教師名叫珊逝移,便前往那裡,詢問眾人說:「這位教師在哪裡安坐?」那位教師原本就在房中,聽到這話後心想:「我在這裡已久,從未聽人說過這安坐之事。」這時俱哩多等人又這樣想:「那人正在安坐,我們不應該擅自打擾,等他坐完再去見面。」這麼想後,便隱身在僻靜處。這時珊逝移從安坐中起來,諸根清淨。那兩人知道後,便前往他處,恭敬問道:「仁者有何法眼?有何教導?有何殊勝之處?修習何種梵行?又能得何種果報?」回答說:「我如此見、如此說:確實不妄語、不傷害眾生,常處於不生不死、不墮不滅,將生於二梵天。」那兩人又問:「所說的義理是什麼?」回答說:「不妄語,就是出家;不傷害眾生,是一切法的根本;常處於不生不死、不墮不滅等境界,就是涅槃;生於二梵天,是諸婆羅門等所修的梵行,皆以追求那個境界。」聽完這話後,恭敬說:「尊者,願為我們授與出家,修習梵行。」於是便同時讓那兩人出家。出家後,四方都聽聞俱哩多等人在珊逝移處得以出家。這時珊逝移獲得許多供養,便心想:「我過去是憍陳種姓,如今也是憍陳種姓。如今獲得供養,完全是因為那兩人的福德,不是因為我自己的福報。」這麼想後,珊逝移原本有五百弟子,常常教導論典。便命那兩人各自領導二百五十名弟子,接受他們的教法。這時珊逝移染上疾病,鄔波底沙對俱哩多說:「師父現在生病,你要去尋找醫藥,還是照顧師父?」回答說:「你有智慧,應該照顧師父,我去尋找藥物。」俱哩多便去尋得各種藥物、根、莖、花等,讓師父服用,結果病情反而加重。這時教師便微笑,底沙說:「大人無緣,不該隨便微笑。師父現在微笑,有什麼因緣?」師父便說:「如你所說。我曾譏笑說,金洲有位名叫金主的國王,臨終時想要自焚,他的妻子因悲傷痛苦也跟著自焚身亡。眾生愚癡,被欲望牽引,因為情欲染著,所以承受這種痛苦煩惱。鄔波底沙問道:「哪一年哪一天發生這樣的事?」回答說:「某年某月某日,以及時節。」那兩位弟子立刻記錄下來。又向師父說:「我出家,是為了斷除生死輪迴。師父既已證得,願現在教我斷除生死。」師父便回答說:「我出家,也是為了追求這件事。如你所請,我還未能得到。然而在十五日褒灑陀時,有諸天眾在虛空中說:『在釋種中,有童子誕生,於雪山地區有條名為分路的河,在那河邊有劫比羅仙人住處,有位婆羅門善於天文與占相。他記下這童子將來會成為轉輪聖王,若出家則會證得如來、應、正等覺,名聲遍及十方。』」。告訴弟子們:「你們應在那教法中出家,修持梵行,不可自恃出身高貴,應修梵行,調伏諸根。你們在那裡,將得殊勝果報,不再受生死輪迴。說完前面的話,又說偈頌:
白話口語化新譯
那時有一位老師名叫珊逝移,立刻走到那裡,問大家:「這位老師在什麼地方坐著?」。那位老師原本在房間裡,聽到這話後心想:「我在這裡住這麼久了,還沒聽說過關於這次集會坐談的事。」。當時俱哩多等人再次想:「那個人正在安靜地坐著,我們不應該突然打擾他,等他起身之後,我們再去見他。」。想完這件事後,就躲到有屏障遮蔽的地方去了。。那時珊逝從安詳的坐姿中站起來,感官清淨無染。。那兩人得知後,立刻走到他面前,恭敬地問:「仁者,您有什麼樣的法眼?」。教導了什麼內容?。有什麼特別殊勝的地方嗎?。應該修持什麼樣的清淨生活呢?。還能得到什麼樣的果報呢?。回答說:「我的看法和說法是這樣的:確實沒有說謊,也沒有傷害眾生,永遠不會出生也不會死亡,不會墮落也不會滅亡,將來會投生在兩個梵天世界。」。那時候,那兩個人問:「您所說的意思是什麼?」。回答說:「不說謊的人,才稱作出家。」。不傷害生命,是所有法門的根本基礎。。永遠不再經歷出生與死亡,也不會墮落或毀滅的狀態,這就是所謂的涅槃。。關於出生在兩個梵天世界,婆羅門們所修行的梵行,都是為了追求往生到那裡。。聽到這番話後,他們對尊者說:「尊者,請接納我們出家,讓我們修行清淨的梵行。」。就和那兩個人一起出家了。。既然已經出家,四方的人都聽說他在俱哩多等珊逝移的地方出家。。這時珊逝移多獲利養心想:「我以前在憍陳種姓中享有聲望,現在依然是憍陳種姓。」。現在能得到這些供養,一定是因為那兩個人的福德,而不是因為我的福報。。在這樣想之後,珊逝當時已有五百名弟子,經常教導論典。。於是命令那兩個人,每人帶領二百五十名弟子,學習他們的教法。。珊逝染上了時疫,鄔波底沙告訴俱哩多說:「師父現在生病了,你去尋找醫藥來照顧他好嗎?」。回答說:「您有智慧,適合留在這裡照顧,我去求藥。」。俱哩多找來各種藥用的根、莖、花等給老師服用,結果病況反而加重。。那時老師就笑了,底沙白說:「大人沒有理由,不應該笑的。」。師今微笑,請問是什麼原因?。老師接著說:「就如你所說的。」。我所說的笑話是:金洲有一位國王名叫金主,他去世後要火化,他的妻子因極度悲傷而跟著自焚。。眾生因為愚癡,被慾望牽引,被慾望的情緒所污染,因此承受著這樣的苦惱。。鄔波底沙問道:「請問這件事是在哪一年、哪一月、哪一天發生的呢?」。回答說:「是在某年某月某日,以及某個時間。」。那兩個弟子馬上就把內容記錄下來了。。又對老師說:「我出家,就是為了想要斷除輪迴的生死。」。老師既然已經成就,願您現在教我如何斷除生死輪迴。。師長立刻回答說:「我的意思是想要出家,也想要追求這件事。」。就你所請求的,我無法辦到。。在十五日的褒灑陀日,許多天人聚集在空中說:「釋迦族中有一名男嬰出生。雪山有一條名為分路的河流,河邊是劫比羅仙人的住處,那裡有一位精通天文與占卜相貌的婆羅門。」。他預言這個孩子將會成為轉輪聖王;如果他出家,則會證悟成佛,名聲傳遍十方。。告訴弟子們:「你們在那個教法中出家,修行清淨的梵行,不應該仗著自己的種姓高貴而傲慢,而應該專心修行梵行,調伏自己的感官。」。你們在彼處,將獲得美妙的果位,不再受生死輪迴。。說完之前的話後,接著說了一首偈頌:
法義解析
  • 本句為律典敘事,描述一名教師尋找另一位教師的過程,旨在交代出家或受教的背景情境。
    在律部語境中,此類敘事通常用以引出後續的出家動機或僧團建立的因緣。

    此段描述僧團內部溝通之情境,體現律藏中對於僧伽集會(宴坐)之通知與程序之重視。

    此句描述對禪定或靜坐者的尊重與禮節。
    在律部語境中,強調不應隨意打擾他人修行,體現出僧團內部相互尊重、不驚擾他人定心的修行紀律。

    此句描述僧侶在特定情境下的心理活動與隨後的行為,即在產生特定念頭後,立即前往隱蔽處,屬於律儀敘事中對行為程序的具體描述。

    此句描述珊逝在起身的動作中,其身心處於高度覺知且無雜染的狀態,體現出修行者在日常行住坐臥中保持定力與清淨的特質。

    此句描述兩人在得知訊息後,前往詢問對方關於「法眼」的洞察力。
    在律部語境中,法眼指能辨別法相、洞察實相的智慧能力。

    此句為詢問佛陀或長上針對特定出家事宜所給予的具體指導或規範,旨在釐清律儀的執行標準。

    此句在《出家事》律典語境中,是用於詢問出家修行或特定法行相較於世俗生活,在功德、價值或精神境界上有何卓越與優越之處,旨在探詢出家的正當性與其帶來的殊勝利益。

    此句旨在詢問修行者應當實踐何種清淨的行為準則。
    在律藏語境下,這通常指向僧侶如何透過嚴持戒律與斷除慾望,來達成身心清淨的修行目標。

    此句在律部語境中,是用於詢問在特定的修行行為(如出家、持戒)之後,還能產生什麼樣的因果結果或精神成就,強調戒律實踐與解脫果位之間的因果關係。

    本句描述持戒清淨(不妄語、不害生)所獲之果報。
    在一切有部之世界觀中,極高的道德操守可導致生於色界梵天,其特點為壽量極長且處於高位,暫時脫離低級輪迴的頻繁生滅與墮落。

    此句為律典中的敘事轉折,描述修行者針對前文所述之教法或規定,請求進一步闡明其深層含義,以確保對戒律的理解正確無誤。

    本句強調出家的本質不在於形式上的離家,而在於戒律的實踐。
    不妄語是出家人的基本操守,象徵著捨棄世俗的欺瞞,回歸清淨與真誠,是修行解脫的基礎。

    在律藏的修行體系中,強調「不害生」是所有戒律與法門的基石。
    若缺乏不傷害有情眾生的慈悲心,則一切修行與法理皆無法成立。

    本句定義涅槃的特質。
    在律部與部派佛教語境中,涅槃是指徹底熄滅煩惱與業力,從而終止生死輪迴、不再受生、不再墮落的寂靜狀態,是以否定生滅、墮滅來描述其超越世間的絕對安定。

    本句說明古印度婆羅門修習「梵行」的動機,旨在透過禁慾與清淨修行,以期往生至梵天境界。
    這揭示了當時外道修行與佛教解脫道在目標上的差異:前者追求天界之樂,後者追求永離輪迴。

    此句描述出家申請者向授戒比丘表達出家意願的正式請求。
    在律部語境中,出家需經由合格的授戒師「攝受」,方能正式進入僧團並承擔梵行之責。

    此句描述修行者捨棄世俗家庭生活,正式進入僧團成為出家眾的過程,是律部中關於出家次第的敘事。

    此句描述修行者出家後的聲聞情形,說明其出家地點(俱哩多、珊逝移)及事蹟在四方廣為流傳。

    本句為律部敘事,記錄人物對自身種姓身分的認同。
    在古印度社會,種姓決定了社會地位,此處強調其出身於高貴的憍陳種姓,為後續出家或身分轉變的敘事提供背景。

    本句說明物質供養(利養)的獲得源於福德的感應。
    說話者將目前的獲益歸功於他人的福德,體現了佛教因果報應的觀念,即物質利益是由善業福德所感召而來。

    本句記錄珊逝在特定心念後的狀態,說明其擁有五百名弟子並常年教授論典,顯示出當時僧團中對教法研習的重視。

    此句描述僧團早期的組織管理方式,透過指定導師領引特定數量的弟子,確保教法傳承的系統性與秩序,體現律部對僧團管理與教育次第的重視。

    本句描述僧團成員間相互關懷、照顧病僧之情景。
    在律部語境中,看護病僧被視為極具功德的行為,體現了僧伽的慈悲與共助精神。

    本句出自律部敘事,描述在照顧病者時,依據個人能力分工:具備智慧者負責看顧安撫,另一人則負責尋找藥品,體現修行者之間互助的實踐。

    此句為律部敘事,記載弟子俱哩多試圖以藥草醫治師父,但病情未能好轉反而惡化之過程,用以交代後續律則或事件之起因。

    此段描述僧團生活中的互動。
    底沙白指出教師的微笑缺乏適當的因緣(理由),暗示在嚴謹的戒律與修行情境下,不應有無故的笑。

    此句為律典中的敘事對話,記錄師今比丘微笑後,對方詢問其微笑背後的動機或緣由。

    此句為律典中的敘事轉折,記錄導師(通常指佛陀)對對方陳述內容的認可或確認,以作為後續指導或裁決的基礎。

    此段敘事旨在說明對情愛的執著(愛執)所導致的極端悲苦。
    妻子因不能承受喪夫之痛而自焚,揭示了執著於世俗情愛終將導致毀滅的因果,以此警示修行者應遠離愛執。

    本句揭示了苦惱的產生機制:以愚癡為根源,進而產生慾望的牽引與污染,最終導致受苦。
    在律部語境中,此為說明出家離欲、斷除煩惱之必要性的法理基礎。

    在律部記載中,釐清事件發生的具體時間(年、月、日)對於確立戒律事由的背景與真實性至關重要。

    本句描述在律典程序中對時間記錄的精確要求。
    在毘奈耶(律藏)的羯磨程序中,明確記錄出家或受戒的年月日與時節,是確保法事程序合法性與紀錄完整性的必要步驟。

    此句描述佛法或戒律傳承的過程。
    在律部經典中,準確地記錄並傳承佛陀的教誡,是維持僧團紀律與正法延續的關鍵。

    此句明確表達了出家者的根本動機與修行目標,即透過出離世俗,追求斷除煩惱、終結輪迴生死的解脫狀態。

    此句展現弟子對解脫的強烈願望。
    在律部語境中,「斷生死」指透過修行消除導致輪迴的根本原因(煩惱與業),最終達到不再受生於世的涅槃境界。

    此句描述修行者向師長表達其出家的志願,並明確表達其對於特定事項的追求。
    在律部語境中,這涉及修行者對於出家目的與特定修行目標的自覺與表述。

    此句出於律典中關於出家或請求的對話,顯示在僧團管理中,任何請求必須符合律制條件方能獲準,不可隨意而為。

    本段敘述佛陀誕生時的天界感應與世間預兆。
    在律部經典中,此類敘事旨在說明佛陀出世的殊勝,透過天人與仙人的預言,為佛陀的覺悟與使命奠定背景。

    此句描述對一名童子的預言(授記),揭示其在世間與出世間兩種可能的成就。
    轉輪聖王代表世間最高權力的福報,而如來則代表出世間究竟的覺悟。
    這強調了出家修行能將世間福德昇華為佛果的潛能。

    本句強調出家修行應捨棄世俗的階級觀念。
    在佛法中,解脫不依賴於出生背景,而依賴於對感官的調伏與清淨行持,體現了佛法平等與自律的核心精神。

    本句說明修行者若能依律而行或達到特定境界,將能獲得解脫的果位,從而終結輪迴生死的痛苦。
    在律部語境中,強調透過清淨戒律與修行而達成的聖果。

    此句為律典中的過渡語,標誌著從散文敘述轉向偈頌(詩歌)形式。
    在律部經典中,通常先以散文詳細說明制度或因緣,隨後以偈頌總結要義,以便於弟子記憶與傳承。

名相註解
  • 教師:在律典語境中,指傳授知識的導師,不一定指佛教僧侶,亦可指當時印度社會的導師。
  • 宴坐:安詳地坐著,指在正式或莊重的狀態下坐著。
  • 俱哩多:文中人物名。
  • 屏處:指有屏障遮蔽、隱蔽之處。
  • 珊逝:人名。
  • 諸根:指眼、耳、鼻、舌、身、意等感官(根)。
  • 清淨:指心念與感官不被雜染,處於純淨狀態。
  • 仁者:對修行人的尊稱。
  • 法眼:指能洞察萬法實相、辨別正誤的智慧眼。
  • 教示:指佛陀或高僧對弟子所給予的指導、教導或律則規範。
  • 殊勝:指卓越、優越,或具有極高功德的狀態。
  • 梵行:指清淨的修行生活,在律藏中強調依止戒律與斷除慾望的清淨行為。
  • 果:指因果律中的結果,在佛教中通常指修行後獲得的果報或證悟的果位。
  • 二梵天:指色界中的梵天世界。
  • 不生不死:此處指天界極長之壽量,非指涅槃之寂滅。
  • 不墮不滅:指不墮入三惡道且在天壽盡前不毀滅。
  • 義:指法義、含義或經文所傳達的道理。
  • 不妄語:不說謊,是佛教五戒之四,亦是出家人的基本戒律。
  • 出家:原指離開家庭,在佛法中指捨棄世俗生活,追求解脫的修行者。
  • 不害生:不傷害任何有情生命。
  • 一切法:指所有的現象、法門或修行要素。
  • 根本:指事物的基礎或最底層的原則。
  • 涅槃:梵文 Nirvāṇa,原意為「熄滅」,指熄滅貪、嗔、癡三毒,脫離生死輪迴的究極解脫狀態。
  • 二梵:指梵天世界的兩種境界。
  • 婆羅門:古印度種姓制度中的最高階級,傳統上負責祭祀與研習吠陀。
  • 尊者:對比丘或德高望重者的尊稱。
  • 攝受:指授戒師接納出家申請者,將其納入僧團。
  • 珊逝移:音譯地名。
  • 四遠:指四方遠處,意指廣大範圍。
  • 珊逝移多獲利養:人名。
  • 憍陳種姓:即Gotama姓,古印度剎帝利階級的顯赫家族。
  • 利養:指物質上的供養與利益。
  • 福德:指由善業所感召的幸福與功德,能帶來物質或精神上的好處。
  • 論典:指佛教的經論,在此指用以教導弟子的法義文本。
  • 弟子:追隨佛陀或合格導師學習佛法之人。
  • 教法:佛陀或其代表所傳授的教理與修行方法。
  • 鄔波底沙:佛弟子名,以精通律法著稱。
  • 時患:季節性疾病或流行病。
  • 看侍:看護、照顧病者。
  • 仁:對他人的尊稱,意指「您」。
  • 噉服:咀嚼並吞服。
  • 底沙白:人名。
  • 大人:對德高望重或地位較高者的尊稱。
  • 無緣:指缺乏因緣、理由或適當的條件。
  • 師今:佛弟子名。
  • 因緣:促成事物產生的條件或原因。
  • 師:在此指導師,依律部語境通常指佛陀或具資格的授戒比丘。
  • 金洲:古印度文獻中指稱的黃金之島,通常指東南亞地區或理想化的富庶之地。
  • 焚:在此指火葬或自焚。
  • 愚癡:對真理的無知,是導致輪迴與煩惱的根本原因。
  • 欲:對感官享受的渴求與執著。
  • 染:指心靈被貪、嗔、癡等煩惱所污染,失去清淨狀態。
  • 白言:說道、回答。
  • 時節:指特定的時間或時機。在律藏中,精確的時間記錄對於羯磨(僧團法律程序)的合法性至關重要。
  • 錄記:將佛陀的教法或戒律記錄下來,以利後世傳承。
  • 生死:指眾生在六道中不斷輪迴的出生與死亡過程。
  • 斷:指截斷輪迴的因緣,即斷除煩惱。
  • 獲得:在此指獲準請求或達成律制上的特定條件。
  • 褒灑陀:佛教僧團每半月一次的集會日,用以誦戒、懺悔。
  • 釋種:指釋迦族,佛陀所屬的種姓。
  • 劫比羅:古印度仙人名。
  • 轉輪聖王:佛教中理想的世間統治者,以正法治理天下,擁有最高世俗權力。
  • 如來、應、正等覺:佛的三種稱號。如來指來到世間教化眾生;應指應機而教;正等覺指正確且平等地覺悟一切。
  • 十方:指東、西、南、北、四隅及上、下,意指所有方向或全世界。
  • 族種:指古印度的種姓制度。
  • 調伏諸根:指控制、調適眼、耳、鼻、舌、身、意等六根,使其不再被外境牽引。
  • 妙果:指修行圓滿後獲得的解脫果位,如阿羅漢果。
  • 伽他:梵語 gāthā,指偈頌,是佛教中一種特定的詩歌形式,用於記錄教法或表達感悟。

爾時有教師名曰珊逝移,即便詣彼,問諸人 曰:「此教師何處宴坐?」其教師先在房中,聞是 語已便作是念:「我久在此,不聞說此宴坐之 語。」時俱哩多等復作是念:「彼人宴坐,我等不 應輒令起動,待坐起已,即應相見。」作是念已, 便隱屏處。爾時珊逝移從宴坐起,諸根清淨。 彼二知已,即便詣彼,白言:「仁者有何法眼?作 何教示?有何殊勝?修何梵行?復得何果?」答曰: 「我如是見、我如是說:實不妄語、不害眾生、常 不生不死、不墮不滅,當生二梵天。」爾時彼二 問曰:「所說何義?」答曰:「不妄語者,名為出家; 不害生者,與一切法以為根本;常不生不死 不墮不滅等處,是為涅槃;生二梵者,諸婆羅 門等所修梵行,皆求彼處。」聞是語已,白言:「尊 者,願與我等攝受出家、修行梵行。」即俱與彼 二人出家。既出家已,四遠皆聞俱哩多等於 珊逝移處而得出家。于時珊逝移多獲利養, 即作是念:「我昔族望憍陳種姓,今時亦為憍 陳種姓。今獲利養,莫不由彼二人福德,非我 福故。」作是念已,時珊逝移先有五百弟子,常 教論典。即命彼二,各領二百五十弟子,受其 教法。時珊逝移便染時患,時鄔波底沙告俱 哩多曰:「師今染患,汝求醫藥,為看侍耶?」答 曰:「仁有智慧,宜應看侍,我當求藥。」時俱哩 多求得諸藥根莖花等,與師噉服,其病轉加。 于時教師即便微笑,底沙白言:「大人無緣,必 不應笑。師今微笑,有何因緣?」師便告曰:「如汝 所言。我向所笑,金洲有王名曰金主,命終欲 焚,其妻悲惱亦自焚身。眾生愚癡,由慾所 牽,欲情染故,受斯苦惱。」鄔波底沙白言:「何 年日月有如是事?」答曰:「某年月日,及以時 節。」其二弟子即便錄記。又白師曰:「我所出家, 求斷生死。師既獲已,願今教我得斷生死。」師 即答言:「我意出家,亦求此事。如汝所請,我不 獲得。然十五日褒灑陀時,有諸天眾在於虛 空,作如是語:『於釋種中,有童子生,於雪山所 有河名曰分路,於彼河側有劫比羅仙人住 處,有婆羅門善解天文及能占相。彼記童 子當作轉輪聖王,彼若出家當證如來、應、正 等覺,名聞十方。』」告弟子曰:「汝等於彼教中出 家,修持梵行,不應自恃族種尊高,應修梵行, 調伏諸根。汝等於彼,當得妙果,不受生死。」說 先語已,而說伽他曰:

5
白話直譯
「一切積聚終將消散,崇高必然墮落;聚會終究分離,有生命的都歸於死亡。」
白話口語化新譯
累積的財富最終都會消散,崇高的地位也必然會墮落。。所有的相聚最終都會分離,所有有生命的人最終都會走向死亡。
法義解析
  • 本句強調世間財富與名聲的無常。
    在律部出家事的語境中,旨在揭示世俗追求的虛幻與不穩定,以此激發出離心,促使修行者捨棄對物質與權力的執著而選擇出家。

    本句揭示了世間萬物「無常」的本質。
    強調相聚與生命皆是暫時的,旨在破除對世俗情愛的執著,激發出離心,是出家修行前必須體悟的生命真相。

名相註解
  • 積聚:指世俗中累積的財富、物資或名利。
  • 崇高:指高貴的地位、權勢或名望。
  • 有命:指所有具有生命(有情)的存在。
  • 別離:指因緣散盡而產生的分離,屬「愛別離苦」之義。
「積聚皆消散,崇高必墮落;
會合終別離,有命咸歸死。」
6
白話直譯
當時教師不久便去世,弟子們用青、黃、赤、白的繒綵包裹遺體,送到林中舉行火葬儀式。那時金洲有位名叫金髮的婆羅門,從那裡來到王舍城,拜訪鄔波底沙。當時鄔波底沙問:「你從哪裡來?」回答說:「從金洲來。」「你在那裡見過什麼稀有的事嗎?」回答說:「沒見到其他事,不過金主王去世火化時,他的妻子因悲傷也自焚身亡。」便立刻問道:「是哪一年哪一天?」回答說:「某年某月某日,以及時節。」鄔波底沙自己檢查私下記錄,確實如師父所說。這時俱哩多對鄔波底沙說:「我的老師已證得妙法,但師父卻未將祕法傳授給我們。如果師父沒有證得天耳法眼,怎能知道他方有這樣的事?」這時俱哩多心想:「鄔波底沙聰明智慧,應該在老師那裡得到妙法,卻沒教給我。」這麼想後便說:「我們一起立下誓言:『誰先證得上妙法,就要幫助對方解脫。』」。立下誓言後,兩人便一同在人間遊歷。
白話口語化新譯
教師不久後去世,弟子們用青、黃、赤、白色的絲綢布料包裹遺體,移到林中恭敬地火化完畢。。那時金洲有一位名叫金髮的婆羅門,從那裡來到王舍城,到達鄔波底沙居住的地方。。這時鄔波底沙問道:「你是從哪裡來的?」。回答說:「我是從金洲來的。」。「你在那裡有沒有見過什麼稀奇的事情?」。回答說:「沒有看到其他事情,但金主王在生命結束時被焚燒,他的妻子因為太過悲傷,也跟著自焚了。」。於是立刻問道:「現在是哪一年、哪個月、哪一天?」。回答說:「是在某年某月某日,以及某個時間。」。那位導師自己檢查了私人記錄,發現確實如老師所說。。這時,俱哩多告訴鄔波底沙:「我的老師已經證悟了妙法,但老師沒有將祕法教給我們。」。如果師尊沒有證得天耳神通與法眼,怎麼會知道其他地方發生了這樣的事情呢?。當時俱哩多心想:「鄔波底沙這麼聰明睿智,應該能從老師那裡學到妙法,卻沒有教給我。」。想完之後,他立刻對他們說:「我們一起發誓:『誰先證悟了最殊妙的法,就要幫助對方解脫。』」。在立下這個誓願之後,他們一起在人間遊歷。
法義解析
  • 本句記載教師命終後的後事處理,描述弟子以彩色絲綢包裹遺體並在林中火化的過程,體現了對師長的恭敬以及對生命無常的實踐。

    本句為敘事紀錄,描述一名婆羅門尋求真理而前往王舍城拜訪鄔波底沙,呈現出家前尋師求法的過程。

    此句為律典中的敘事對話,記錄人物在出家或入會過程中的詢問,旨在釐清對方的身分與來歷,屬於律藏中常見的敘事鋪陳。

    此句為律典中之敘事對話,旨在交代人物的出身地,以確立其身分背景。

    此句為律典中的敘事詢問,旨在確認目擊者是否見過不尋常的現象,用以佐證後續事件的真實性或建立相關制度的背景。

    本句為律部經中敘事部分,描述金主王及其妻的悲劇,旨在揭示深切的情感執著(悲念)所導致的極端行為,反映出世間情愛的無常與痛苦。

    此句為律典之敘事記錄,旨在明確事件發生的具體時間。
    在律部經典中,詳細的時間與地點記錄有助於確立戒律制定的歷史背景、真實性及其適用情境。

    此句描述律儀程序中,出家者或比丘需明確交代時間的正式回答。
    在律藏中,對日期與時節的精確記錄,是為了確保出家程序的合法性與制度的嚴謹。

    本句描述在律典語境下,導師透過核對私人記錄來驗證事實,確認其與師長之言論一致,體現了僧團在處理出家或戒律事務時,對紀錄核實的嚴謹態度。

    本句描述早期求法者在尋找正法過程中的困境。
    俱哩多(目犍連)與鄔波底沙(舍利弗)雖找到證悟者,但因對方不願傳授核心法門,故仍處於求法狀態,體現了正法傳承之不易。

    此句旨在說明感知遠方或隱祕之事需依賴神通力。
    在律部語境中,常用此類論述來證明佛陀或聖者對僧團規矩、他方情況之知曉是基於真實的證悟與神通,而非臆測。

    此句描述俱哩多(後之摩訶拘胝)對好友鄔波底沙(後之舍利弗)的心理活動,展現求法者對真理的渴求以及對同伴智慧的認可,是兩人共同尋求解脫之初的敘事過程。

    此句描述修行者之間建立的善知識關係與互助誓願。
    在律部語境中,強調同道之人應共同精進,以相互扶持、共同解脫為目標,體現了僧團內部互助的精神。

    描述修行者或菩薩在立下救度眾生的誓願後,化現或來到人間,以方便法門引導眾生。

名相註解
  • 繒綵:精美的彩色絲織品。
  • 命終:佛教術語,指生命結束,去世。
  • 王舍城:古印度摩揭陀國的首都,是早期佛教傳播的重要中心。
  • 希有事:指極其罕見、不尋常的現象或事件,在佛典中常指神通、神蹟或殊勝的法緣。
  • 金主王:本故事中提及的國王名。
  • 妙法:指能導向解脫的正確教法。
  • 天耳:一種神通,能聽到遠方或他界之聲音。
  • 證得:透過修行而親證、獲得佛法真理或聖果。
  • 上妙法:指最殊勝、最微妙的正法,在此指能導向解脫的真理。
  • 度脫:指救度眾生,使其脫離生死輪迴的苦海。
  • 誓:指修行者為了達到特定目標(如成佛或救度眾生)而立下的堅定決心。
  • 遊人間:指菩薩或聖者以適宜的身分出現在人間,進行教化。

爾時教師不久命終,諸弟子等以青黃赤白 繒綵纏已,將向林中以禮焚訖。于時金洲有 婆羅門名曰金髮,從彼來至王舍城中,到 鄔波底沙處。時鄔波底沙問:「汝從何來?」答 曰:「從金洲來。」「汝彼曾見希有事不?」答曰:「不見 餘事,然金主王命終焚燒,其妻悲念亦自焚 身。」便即問曰:「何年日月?」答曰:「某年月日,及 以時節。」其鄔波底沙自撿私記,誠如師言。時 俱哩多告鄔波底沙曰:「我之教師已證妙法, 然師祕法不教我等。師若不證天耳法眼,寧 知他方有如是事?」時俱哩多便作是念:「鄔波 底沙聰明智慧,於教師處應得妙法,不教於 我。」作是念已便即告曰:「共立誓言:『若先證得 上妙法者,應相度脫。』」作是誓已,俱遊人間。

7
白話直譯
當時菩薩年二十九歲,想在王宮享受五欲之樂。後來見到生老病死,心生厭離,半夜越城,前往林野。六年苦行,終無所得,隨意喘息後,便食美味乳酪等食物,以酥油塗身,用香湯沐浴,隨即前往軍營村落,接受歡喜、歡喜力兩位牧牛女所供十六倍乳糜。菩薩食畢,當時有黑色龍王讚歎說:「善哉!」又有一人名叫常住,將吉祥草獻給菩薩後,菩薩便到菩提樹下,親自鋪設此草,草絲不亂,隨即右旋,在草上結跏趺坐,身心端正,正念現前,便發下誓願:「若諸漏未盡,絕不起身離此座。」
白話口語化新譯
當時菩薩二十九歲,想在王宮中享受五欲之樂。。看見了出生、衰老、疾病與死亡,心中產生厭離之情,於是半夜翻出城牆,前往森林叢林之中。。經過六年的苦行,發現完全沒有成效。於是決定放鬆下來,開始食用美味的乳酪等食物,用酥油塗抹身體,用香湯洗澡,接著前往軍營和村落,接受了兩位名叫歡喜和歡喜力的牧牛女所供養的十六倍乳糜。。菩薩喫完後,有一位黑色的龍王稱讚道:「太好了!」。還有一個人名叫常住,在把吉祥草交給菩薩之後,立刻到菩提樹下鋪好這些草。草鋪得整齊不亂,他隨即繞行右旋,在草上結跏趺坐,身體端正、心念專注,並下定決心:「如果我不能斷除所有煩惱漏盡,絕對不會離開這個座位。」
法義解析
  • 本句敘述釋迦牟尼佛在出家前的生活狀態,描述其在二十九歲時仍處於王宮中,體驗世俗的感官享受,為後續感悟人生苦諦與決定出家做鋪陳。

    描述悉達多太子見到人生四苦後,對世俗生活產生厭離心,決定捨棄王位出家尋求解脫的關鍵轉折。

    本段描述釋迦牟尼佛在證悟前,意識到極端苦行無法導向解脫,因此放棄苦行並恢復營養,這是實踐「中道」的關鍵轉折。
    說明修行需在身心適度的狀態下,方能產生正覺。

    此句為律部敘事,描述菩薩之德行感召非人天眾之敬意,龍王的讚嘆在經文中常作為菩薩正行或功德的印證。

    此段描述修行者在菩提樹下透過敷草、右旋、結跏趺坐等儀軌,建立極強的精進心(要期之心),以「漏盡」作為解脫的目標。
    在律部語境中,這體現了修行者對斷除煩惱、達成阿羅漢果位的堅定意志。

名相註解
  • 菩薩:此處指釋迦牟尼佛在成道前的修行階段。
  • 五欲樂:指眼、耳、鼻、舌、身五根所接觸到的色、聲、香、味、觸五種感官慾望之快樂。
  • 生老病死:人生必然經歷的四種苦,是觸發出家的關鍵。
  • 厭離:對世俗輪迴之苦產生厭倦並希望遠離的心態。
  • 林藪:森林與沼澤地,指修行者尋求清靜的處所。
  • 苦行:指透過極端禁食、折磨身體以期獲得解脫的修行方式。
  • 乳糜:由米與牛奶煮成的粥,古印度常見的營養食物。
  • 龍王:佛教中護法的一類非人神靈。
  • 善哉:梵語 Sādhu 的譯文,意為「好」或「極好」,用於讚嘆。
  • 吉祥草:一種被認為能帶來好運或神聖加持的草,常用於祭祀或修行儀軌。
  • 右旋:右繞,佛教中表達尊敬的儀軌。
  • 結跏趺坐:雙腿交叉盤坐的正式禪坐姿勢。
  • 諸漏:指煩惱(asavas),如欲漏、有漏、見漏,是導致輪迴的根本原因。
  • 要期之心:設定明確期限或目標的堅定決心。

爾時菩薩年二十九,欲在王宮受五欲樂。既 見生老病死,心生厭離,中夜踰城,往詣林藪。 六年苦行,都無所獲,隨意喘息,便飡美味乳 酪等食,酥油塗身,以香湯浴,便即往詣軍營 聚落,受歡喜、歡喜力二牧牛女十六倍乳糜。 菩薩食已,時有黑色龍王,讚言:「善哉!」復有一 人名曰常住,授與菩薩吉祥草已,即詣菩提 樹下自敷斯草,其草不亂,便即右旋,於此草 上結跏趺坐,端身正念,便即發要期之心:「我 若諸漏不盡,終不起于此座。」

8
白話直譯
當時菩薩尚未證悟,便降伏三十六萬俱胝惡魔,每個魔王各有百千鬼神眷屬。當時菩薩以慈悲鎧甲降伏魔眾後,便證得無上正等菩提。這時梵天前來邀請世尊,在波羅痆斯三轉法輪。當時聽法者有五十多位大臣子,聽聞佛法後,皆請求出家,並受近圓。
白話口語化新譯
那時菩薩尚未證悟,就降伏了三十六萬俱胝(極大量)的惡魔,而每個惡魔各有百千名鬼神隨從。。那時菩薩用慈悲的鎧甲與武器降伏了魔軍,隨即證悟了無上正等菩提。。時有梵天請世尊,在波羅痆斯三度宣說正法。。當時在場聽法的人中,有五十多位大臣的兒子,在聽完佛法後,全部請求出家,並接受了近出家與圓出家的戒禮。
法義解析
  • 本句描述菩薩在尚未達到圓滿覺悟之前,已具備強大的威德與智慧,能降伏極其龐大的魔眾。
    在律部語境中,這類敘事旨在彰顯菩薩行願的威力,象徵修行者在菩提道上克服內外障礙、調伏煩惱的過程。

    本句描述菩薩在成道前的最後階段,以慈悲心作為對抗煩惱與障礙的法門,在降伏心魔後,最終達成最高覺悟的過程。

    本句描述梵天邀請佛陀於波羅痆斯城宣說佛法之情景。
    「轉法輪」是佛陀宣說正法的專有稱號,象徵正法如輪般滾動,摧毀煩惱與妄執,使眾生得解脫。

    此段描述大臣之子在聞法後生起出離心而請求出家。
    在律部語境中,強調出家需經過特定的程序(近圓),體現了僧團制度的規範與階級。

名相註解
  • 證悟:指達到覺悟的境界,證得真理。
  • 俱胝:印度數字單位,一俱胝等於一千萬。
  • 降伏:指以威德或智慧使對方屈服或消除其妨礙。
  • 眷屬:隨從、附屬的眾生。
  • 慈鎧仗:以慈悲心作為防禦與對抗煩惱魔軍的隱喻。
  • 降伏魔:克服內在的煩惱(心魔)或外在的障礙。
  • 無上正等菩提:最高且正確的覺悟,即佛果。
  • 梵天:印度神話中的創造神,在佛教中為護法天神。
  • 世尊:對佛陀的尊稱,意為世間最可尊崇者。
  • 波羅痆斯:古印度名城,即現代的瓦拉納西(Varanasi),是佛陀初轉法輪之地。
  • 三轉法輪:指佛陀三度宣說正法。
  • 近圓:指近出家( novice/sramanera)與圓出家(full ordination/bhikkhu)兩種出家形式或階段。

爾時菩薩應未證悟,便即降伏三十六萬俱 胝惡魔,其魔各有百千鬼神眷屬。爾時菩薩 以慈鎧仗降伏魔已,便證無上正等菩提。時 有梵天來請世尊,於波羅痆斯三轉法輪。時 會聽者,有大臣子五十餘人,既聞法已,並請 出家,及受近圓。

9
白話直譯
當時世尊又前往名為白㲲林的村落。有六十人同為善友,聽佛說法後便生起正信。又前往名為軍住的村落,該村主有兩位女子:一名難陀,二名難陀波羅,聽佛說法後,同樣生起正信。又有一池名為憂樓頻螺,當地有一位大仙名叫迦攝,與一千弟子同在,聽佛說法後,皆請求出家並受近圓。佛到伽耶頂制底處,有伽耶迦攝,示現三種神變後,便令迦攝住於圓寂之處。之後前往杖林,使摩揭陀主影勝大王得見真諦。與八萬天眾及摩揭陀國婆羅門居士,一同到王舍城,住在竹林。
白話口語化新譯
那時,世尊再次前往一個名為白㲲林的村落。。有六十個人一起成為好朋友,在聽完佛陀的教導後,立刻產生了正確的信仰。。又前往一個叫做軍住的村落。那裡的村長有兩個女兒,一個叫難陀,另一個叫難陀波羅。她們聽了佛陀說法後,像之前的人一樣產生了正信。。還有一個叫做憂樓頻螺的池子,那裡有一位名叫迦攝的大仙人,他與一千名弟子在聽到佛陀說法後,全部請求出家並受近圓戒。。佛陀來到伽耶頂制底的地方,遇到伽耶迦攝,在展現了三種神通之後,讓迦攝留在圓寂之處。。之後前往杖林,讓摩揭陀國的影勝大王領悟到真正的真理。。與八萬位天人以及摩揭陀國的婆羅門、居士,來到王舍城,住在竹林。
法義解析
  • 本句為律典之敘事,記載佛陀在各地遊化、宣說教法之行程,為後續制定戒律或指導出家事提供時空背景。

    本句描述修行中「善知識」的重要性。
    在律部記載的出家事中,強調同伴間的相互激勵與共同精進,能使人在聞法後迅速建立對佛法正確的信心(正信),進而決定出家或修行。

    本段記述佛陀在傳法過程中,不同階層的人在聞法後產生正信的過程。
    在律部經典中,此類敘事通常為後續的出家請求或戒律制定提供背景。

    本句記載外道仙人及其弟子在聞法後歸依佛門的過程。
    描述了從古印度仙人(Rishi)的修行傳統轉向佛教僧團的轉換,並明確提到出家需經過近行戒(沙彌)與圓滿戒(比丘)兩個階段的受戒程序。

    本句敘述佛陀以神通調伏眾生的過程。
    佛陀透過示現神變,破除伽耶迦攝的執著,最終引導其進入遠離煩惱、寂靜解脫的圓寂狀態。

    此句記載佛陀在摩揭陀國弘法,使國王影勝(頻婆娑羅)領悟佛法真諦並皈依的過程,顯示佛法對世俗統治者的教化影響。

    本句敘述佛陀與天眾及世俗信眾共同前往王舍城竹林精舍,顯示佛法跨越天界與人間、不同社會階級的廣泛影響力。

名相註解
  • 聚落:古印度之村落或社區。
  • 善伴:指能導向正法、鼓勵修行、共同精進的良師益友(Kalyāṇa-mitra)。
  • 正信:正確的信仰,指對佛法真理堅定且不偏頗的信心。
  • 憂樓頻螺:地名,池名。
  • 大仙:指古印度的仙人(Rishi),通常指修行苦行或研究吠陀的聖者。
  • 伽耶:地名,佛陀成道之處。
  • 頂制底:音譯,指成就(Siddhi),此處指達成某種成就者的居所。
  • 神變:指神通,能改變物質或心靈狀態的超自然能力。
  • 圓寂:指進入涅槃,完全熄滅煩惱與輪迴之苦的狀態。
  • 杖林:佛陀在摩揭陀國弘法時所停留的林園。
  • 摩揭陀:古印度東部的強大國家。
  • 影勝大王:即頻婆娑羅王(Bimbisāra),摩揭陀國的統治者,佛陀的重要早期支持者。
  • 真諦:真實的道理,指佛法揭示的宇宙人生真相。
  • 摩揭陀國:古印度東部的強大國家,佛陀弘法的主要區域。
  • 居士:在家修行、信奉佛法的男女信徒。
  • 竹林:指竹林精舍,由頻婆娑羅王捐贈給佛陀的早期僧團住所。

爾時世尊復詣聚落,名白㲲林。有六十人同 為善伴,聞佛說已便得正信。復詣聚落名曰 軍住,其聚落主有二女人:一字難陀、二名難 陀波羅,聞佛說法,同前正信。復有一池名憂 樓頻螺,其處有一大仙名曰迦攝,并諸弟子 一千人俱,聞佛說法,咸請出家及受近圓。佛 到伽耶頂制底所,有伽耶迦攝,示現三種神 變事已,遂令迦攝住圓寂處。後往杖林,令摩 揭陀主影勝大王得見真諦。與八萬天眾,及 摩揭陀國婆羅門居士,至王舍城,住於竹林。

10
白話直譯
當時世尊在竹林園羯蘭鐸迦池旁。這時鄔波底沙與俱哩多遊行人間,來到王舍城,見城中寂靜,便心想:「有兩個原因,使這大城能安靜:或因有外敵威脅;或因有大威德的沙門或婆羅門。」這樣思惟後,便觀察星象,發現無外敵威脅,臉上畫三道紋,漸次遊行。又有無量百千萬人,隨後而行。後來在不同時候,臉上畫紋後,漸次遊行,卻再無一人跟隨,便心想:「我先前遊行時,有無量百千人隨從,現在卻一人也沒有,這是什麼原因?」當時諸佛常法如同以往,佛便思惟:「這兩位異學人,一名地師,一名拘哩多,過去於諸佛處,已多種善根,長久修福。如同熱腫,時機成熟,遇緣即破,便能痊癒。這兩人善根成熟,現在正是時機。」佛又觀察他們的根器,思惟如何得度,又思惟他們將於何處遇緣得度,知此二人將於具足律儀者處發心,世尊便令馬勝苾芻前往度化。當時馬勝苾芻威儀端正,諸天人見者皆生發心。佛告訴馬勝:「你可以攝受這兩人。」馬勝受命後,歡喜默然,頂禮佛足,隨即前往。這時馬勝比丘到了天亮時分,穿好衣服,拿著缽,進入王舍城,依次乞食,舉止莊重安詳,威儀如牛王一般。當時鄔波底沙梵志外出遊行,見到尊者馬勝,威儀具足,世間罕見,讚歎從未見過。這時鄔波底沙心想:「城中所有出家人,都不如這位,我應該問他:『你是依誰出家?學習什麼法?師長是誰?』」。這樣思惟後,便從近路等候尊者。這時尊者正從那邊走來,鄔波底沙見到後,立刻問道:「誰是你的師父?學習什麼法?依誰出家?」馬勝回答:「我的大師,是釋迦族的沙門喬答摩,如今已證得無上正等菩提。他是我的師父,我依止於他,剃除鬢髮而出家,修行梵行,讀誦教法。」這時鄔波底沙說:「具壽!願為我說法,讓我得以聽聞。」馬勝回答:「如來的教法,極為深奧微妙,難以理解、難以知曉。我剛出家,不能詳細說明。現在我無法記誦經文,只能略說其義。」底沙說:「願請說其義。」這時馬勝便以偈頌告訴他:
白話口語化新譯
那時世尊在竹林園的羯蘭鐸迦池旁邊。。當時鄔波底沙和俱哩多在人間遊行,來到王舍城,看到城裡非常安靜,於是心想:「這座大城市之所以這麼安靜,可能有兩個原因:一是因為人們害怕他人的怨恨;」。或者是因為有大威德的沙門或婆羅門。。這麼想之後,就立刻觀察星象,心中沒有怨恨或恐懼,在臉上點了三道標記,接著漸漸跟隨前行。。還有無數的百千萬人,跟在後面跟著離開了。。後來在另一個時間,她化好妝後,慢慢地出去走走,發現身後沒有一個人跟隨,於是心想:「我以前出去走走時,有成千上萬的人跟著我,現在卻一個人也沒有,這是為什麼呢?」。那時,佛陀如同其他佛一樣,心裡想著:「這兩位異教人士,一個叫地師,一個叫拘哩多,在過去的諸佛面前,已經種下許多善根,並長久修行福德之業。」。就像熱腫發炎,時機成熟,遇到合適的因緣使其破裂,就能痊癒。。這個人的資質已經成熟,現在正是最合適的時機。。佛陀又觀察其根器如何能獲得解脫,並觀察他在什麼樣的環境下能得到修行的因緣。。佛陀觀察知道這個人會在具備完整戒律儀節的人面前產生出家心,於是派遣馬勝比丘前往將他度化。。馬勝比丘的儀態端莊莊重,讓看見他的天人與眾生都生起了修行之心。。佛陀對馬勝說:「你可以接納這兩個人出家。」。接受命令後,心中歡喜且保持沉默,頂禮佛足後便立刻離開了。。那時馬勝到了早晨用膳的時間,穿好袈裟、拿著缽,進入王舍城按順序乞食,舉止端莊有序,氣度如同牛王般威嚴。。當時鄔波底沙梵志在出遊時,見到馬勝尊者威儀端莊,在世間極為罕見,不禁讚嘆這是前所未有的景象。。這時,鄔波底沙心想:「城裡的那些出家修行的人,跟這羣人不一樣。我應該問問他們:『你們是跟隨誰出家的?』」。你學習的是什麼法?。教師是誰呢?。這樣想完之後,就走近路去等候尊者。。這時尊者從那邊走來,鄔波底沙見到後立刻問道:「誰是你的老師?」。學習的是什麼法?。你是跟誰出家的?。馬勝回答說:「我的老師是釋迦族的沙門喬答摩,他現在已經證悟了至高無上的正等覺。」。他就是我的老師,我追隨他,剃掉頭髮出家,實踐清淨的修行,並讀誦佛法。。這時,女居士說:「比丘!。請您告訴我,讓我能聽聞。。馬勝回答說:「佛陀的教法非常深奧且微妙,很難理解,也很難領悟。」。我最近纔出家,無法詳細說明。。但我現在沒辦法記得確切的文字,就簡單說明其中的意思。。底沙說:「請您解釋一下其中的意思。」。那時馬勝就用偈頌告訴他:
法義解析
  • 本句為律典中典型的敘事開場,用以交代佛陀當時所在的具體地理位置。
    在律部經典中,明確的時空背景對於確立戒律制定的因緣(即「因緣故事」)至關重要。

    本段描述鄔波底沙與俱哩多在尋道過程中對世間現象的觀察。
    透過對王舍城異常寂靜的觀察,推論其背後的心理或社會原因,展現其敏銳的分析能力,亦反映出世間眾生處於怖畏與不安之常態。

    本句描述出家之因緣。
    在律部語境中,指修行者因接觸到具有高尚德行與精神威儀的沙門或婆羅門,而產生出離心或決定出家。

    本句描述出家或行旅前的準備過程。
    在律部語境中,記錄了當時社會的習俗(如觀星、面點標記),重點在於修行者在採取行動前,內心已達到無怨、無怖的安定狀態,能順應次第地前行。

    此句描述大量眾人隨行,體現出當時出家或隨佛修行之規模宏大。

    本段為律典中的敘事片段,透過對比過去與現在隨從人數的劇烈差異,揭示世間榮華之無常,或作為敘事鋪陳以引出後續關於因果或身分轉變的法義說明。

    本句描述佛陀觀察眾生根基。
    即便對方目前信奉異學,但因過去世在諸佛前積累善根與福德,故具備成就正法的潛能,體現了因果不虛與善根延續的道理。

    以熱腫為喻,說明事物發展到一定程度後,若遇合適因緣,即可轉化或消除。
    在律儀語境中,常用此類比描述某種狀態在因緣成熟時的轉變。

    此句描述對修行者資質(根機)的觀察。
    在律部語境中,指該人已具備出家或受戒的心理與精神條件,時機恰到好處,足以接納法義或進入僧團。

    此句描述佛陀在審視出家者時,不僅考量其個人的修行資質(根器)是否足以成就解脫,亦考量其所處的環境與條件(緣)是否有利於其修行。

    本句描述佛陀以神通觀察眾生根機,得知該人需透過見到具足戒律儀節的僧侶才能生起出家心,故派遣馬勝比丘前往度化。
    這體現了佛法教學中根據對象根機而採取不同接引方式的「對機接引」原則。

    本句強調律儀之重要性。
    在律部語境中,出家人的威儀端正不僅是戒律的體現,更是一種無聲的教化(身教),能使他人透過觀察其外在的莊嚴與自律,而對佛法產生嚮往並生起修行之心。

    此句記載佛陀授權馬勝比丘接納新弟子進入僧團。
    在律部語境中,「攝受」是指接納他人出家並使其成為僧團成員的正式程序。

    此句描述弟子在接受佛陀教導或指令時的標準恭敬禮儀:內心歡喜(信受)、外在默然(恭敬),並以頂禮表達謙卑,展現出對師長教導的全然接納與服從。

    本句描述僧侶日常行住坐臥的律儀。
    次第乞食體現了不擇施主、平等接納的修行精神;威儀庠序與牛王之喻,則強調修行者應具備莊嚴、安定且威儀端正的特質。

    此句描述舍利弗(當時名鄔波底沙)與馬勝尊者的初遇。
    馬勝尊者以具足的威儀展現內在定力,使追求真理的鄔波底沙產生敬意,說明修行者的行相是極佳的傳法媒介。

    此段描述鄔波底沙在尋找正法修行者的過程中,透過觀察出家人的風範差異,意識到正統師承的重要性,故欲詢問其出家之導師。

    此句為詢問對方所修習或學習的教法內容。
    在律部(毘奈耶)語境中,通常出現在對出家申請者或僧眾進行考覈、確認其對佛法理解程度的對話中。

    此句為詢問特定教師的身分。
    在律部語境中,確認教師(如授戒師或指導者)的身分,對於判定戒律執行之正確性與僧團秩序具有重要意義。

    本句為律典敘事,描述人物在心中決定後,採取行動前往候見尊者,體現對聖者的恭敬與急切之心。

    此段描述鄔波底沙與佛弟子相遇的場景。
    透過修行者(尊者)莊嚴的威儀吸引鄔波底沙,進而引發其對正法與導師的追尋,是其出家皈依的關鍵契機。

    此句出於律部出家事,是在出家或受戒的程序中,對請求出家者所學習的教法或戒律進行的詢問,用以確認其對佛法之理解與修習情況。

    此句為律部中關於出家程序的詢問,旨在確認出家者的指導師(和尚/Upadhyaya)或引薦人,以確保出家程序的合法性與傳承之明確。

    此句明確交代了佛陀的身分與成就。
    透過提及「釋迦種」與「沙門喬答摩」,確認其種姓與出家身分;「無上正等菩提」則標誌其已達成佛果,具備絕對的覺悟與教導權威。

    本句描述出家人的基本次第:尋找導師、剃髮捨俗、持守清淨戒律(梵行)以及研習教法。
    在律部語境中,強調依止合格的導師是出家修行的前提與正軌。

    此句為律典敘事之開端,記錄女居士與比丘之間的對話起首。
    在《毘奈耶》律部語境中,此類對話通常涉及出家程序、戒律詢問或法義請益。

    此句為弟子請求教法之標準表達,展現對法義的渴求與恭敬心。
    在律部語境中,通常是請求佛陀或上師說明出家程序或戒律規範。

    此句強調佛法之深奧,說明解脫之道的精微,非一般凡夫能輕易領悟,需依正法與導師指引方能契入。

    此句描述修行者因出家時間較短,尚未能全面掌握法義或律則,故對無法詳盡闡述表示謙遜或陳述事實。

    此句反映了早期佛教律典傳承中對於「文」與「義」的區分。
    在口傳時代,若無法完全復原原話(記文),則以傳達核心含義(說義)為準,以確保戒律精神與制度的延續。

    此句為律典中的敘事對話,描述修行者請求對特定法義或戒律之深層含義進行詳細解釋,體現了律部中透過問答來釐清戒律義理的傳承方式。

    此句為敘事承接語,指出馬勝尊者將以「伽他」(偈頌)的形式來傳達教法。
    在律部經典中,偈頌常用於總結要義或以詩歌形式進行勸誡,以便於記憶與傳播。

名相註解
  • 竹林園:古印度王舍城的著名園林,是佛陀早期的重要弘法與居住地點。
  • 羯蘭鐸迦池:位於竹林園內的一口池塘。
  • 沙門:指而出家修行者,原意為「勤行者」。
  • 大威德:指具備強大精神力量與高尚德行,能令他人心生敬信。
  • 觀星:觀察星象以推算吉凶或方向,為古印度常見習俗。
  • 三畫:在臉上點畫的三道標記,通常為古印度宗教或社會習俗中的儀式符號。
  • 無量:數量極多,無法計算。
  • 百千萬人:佛教經文中常用於形容極多人數的量詞。
  • 遊從:指外出行走、遊歷或巡視。
  • 百千人眾:佛教經典中常用於形容人數極其眾多的誇飾法。
  • 異學人:指不信奉佛教,而信奉其他教派或學說的人。
  • 善根:指能導致善果的心理傾向或行為基礎。
  • 福業:指透過佈施、持戒等善行所累積的福報。
  • 熱腫:指發炎腫脹的病症。
  • 逢緣:指遇到促成某種結果的合適因緣。
  • 根熟:指根機成熟。根(indriya)指精神資質或能力,熟指發展到足以領悟或實踐某種法門的狀態。
  • 根器:指修行者的資質與心智成熟度。
  • 得度:指脫離生死輪迴,獲得解脫。
  • 有緣:指獲得與修行相關的有利條件或因緣。
  • 律儀:指遵守戒律而能防護身口意之不正行為。
  • 發心:在此指生起出家修行、追求解脫的志向。
  • 苾芻:即比丘,指受具足戒的男性出家僧侶。
  • 馬勝:佛陀弟子,以威儀端莊著稱,常被派遣到各地傳法。
  • 威儀:指出家人的舉止態度與儀節。
  • 頂禮:佛教最高敬禮方式,將額頭觸地以示至高恭敬。
  • 佛足:佛陀足部的尊稱,頂禮佛足是弟子表達虔誠與謙卑的標準禮儀。
  • 次第乞食:僧侶按順序挨家乞食,不挑選施主,以除除傲慢心。
  • 梵志:指修行婆羅門教的修行者。
  • 法:指佛陀的教法、真理或具體的修行方法。
  • 釋迦種:指釋迦族,佛陀之種姓。
  • 喬答摩:佛陀的姓氏(Gotama)。
  • 具壽:Bhikkhu,指受具足戒的比丘,因持戒而得長壽之義。
  • 聞:指聽聞佛法,是修行中「聞、思、修」三學之首。
  • 如來:佛之十號之一,意指正來正去者。
  • 記文:指記憶經律的確切文字表述。
  • 底沙:本經中出現的人物名。

爾時世尊在竹林園羯蘭鐸迦池側。時鄔波 底沙與俱哩多遊行人間,至王舍城,乃見城 中寂靜,便作是念:「有二事因,令彼大城得寂 靜住:或為有他怨怖;或緣有大威德沙門婆 羅門。」作是念已,即行觀星,無他怨怖,面點三 畫,漸次遊從。復有無量百千萬人,隨後而去。 後於異時,面粧畫已,漸次遊從,隨後無有一 人,便作是念:「我先遊從,乃有無量百千人眾 隨從,今無一人,是事云何?」爾時諸佛常法如 餘,佛即作念:「此異學人,一名地師、一名拘哩 多,已於過去諸佛之所,多種善根、久修福業。 猶如熱腫,時節若熟,逢緣發破,即得除愈。此 人根熟,今正是時。」佛又觀其根器云何得度, 復於誰處而得有緣。觀知此人當於具足律 儀人所而得發心,世尊即令馬勝苾芻往彼 而度。時馬勝苾芻威儀庠序,諸天人眾見者 發心。佛告馬勝:「汝可攝受二人。」既受勅已歡 喜默然,頂禮佛足,便即往去。爾時馬勝至明 食時,著衣持鉢,入王舍城,次第乞食,威儀庠 序,顧若牛王。時鄔波底沙梵志出遊,乃見尊 者馬勝,威儀具足,與世希奇,歎未曾有。于時 鄔波底沙便作是念:「所有城中諸出家者,非 與此等,我應問彼:『誰邊出家?所學何法?教師 是誰?』」作是念已,便往近路而候尊者。于時尊 者從彼而來,鄔波底沙見已,便即問曰:「誰是 汝師?所學何法?誰邊出家?」馬勝答言:「我之大 師,是釋迦種,沙門喬答摩,今證無上正等菩 提。彼是我師,我依於彼,剃除鬢髮而為出 家,修行梵行,讀誦教法。」爾時鄔波底沙告言: 「具壽!願與我說,令我得聞。」馬勝報曰:「如來教 法,甚深微妙,難解難知。我近出家,不能廣 說。然我今者不能記文,略說其義。」底沙告曰: 「願說其義。」爾時馬勝便以伽他而告之曰:

11
白話直譯
「諸法因緣生,如來說此因;諸法因緣滅,大沙門如是說。」
白話口語化新譯
所有的現象都是根據條件而產生的,如來佛說這就是原因。。當那些法的因緣結束,這就是大沙門所說的。
法義解析
  • 本句闡述佛教核心的「緣起法」。
    在一切有部的觀點中,所有現象(法)並非偶然或由單一主宰創造,而是由特定的條件(緣)匯聚而生。
    此處強調因緣運作的必然性,是分析世間萬物生滅的基礎。

    本句闡述現象生滅的因果律。
    在一切有部的法相體系中,任何狀態(法)的存在皆依賴因緣,一旦維持該狀態的因緣耗盡,該法即隨之消滅。
    此處強調佛陀(大沙門)對因緣生滅之理的教導。

名相註解
  • 諸法:指一切現象,包括物質與精神的組成要素。
  • 緣起:指條件匯聚而生,即「此有故彼有,此生故彼生」的道理。
「諸法從緣起,如來說是因;
彼法因緣盡,是大沙門說。」
12
白話直譯
說完這首偈後,鄔波底沙即刻離垢,證得法眼,獲得法中之眼。得見正法後,心中無疑惑,內心無畏懼,立刻起身,恭敬合掌,說道:「這是我的師父,這是真正的正法。安住於此法者,不再墮落,這是無憂之處。我從無量久遠劫以來,從未聽聞如此深奧要義的法。」隨即對具壽說:「大師世尊,現在在哪裡?」回答:「我的大師,現在在王舍城羯蘭鐸迦池旁。」鄔波底沙聽到這話後,歡喜踴躍,恭敬合掌,右繞三圈,辭別而去,隨即前往俱哩多那裡。這時俱哩多遠遠見他走來,對鄔波底沙說:「你現在容貌異常清淨,諸根明淨,是不是得到了甘露上妙法?」鄔波底沙回答:「正是,正如你所說!」如你所言。當時鄔波底沙恭敬陳述此事,並說偈言:
白話口語化新譯
說完這首偈頌後,鄔波底沙隨即清除了心垢,證得了法眼,也就是法中的眼識。。在見到法之後,心中不再有疑惑,也沒有恐懼,立刻站起來,恭敬地合掌說道:「這就是我的老師,這就是正法。」。安住在這個法中的人,不會再墮落,這就是沒有憂慮的處所。。我從無數個漫長的劫波以來,就沒有聽過這麼深奧且重要的法門。。立刻對那位長老說:『世尊大師現在在哪裡?』。回答說:「我的老師在王舍城的羯蘭鐸迦池旁邊。」。那時鄔波底沙聽了這些話,非常歡喜地跳躍起來,恭敬地合掌,向右繞行三圈,辭別之後,就立刻前往俱哩多處。。這時俱哩多從遠處看見並走過來,對鄔波底沙說:「你現在的樣子看起來格外清淨,感官也顯得純淨,是不是得到了像甘露一樣殊勝的妙法?」。鄔波底沙回答說:「是的,沒錯!」。就如你所說的。。這時,鄔波底沙詳細地稟報了這件事,並用偈頌說道:
法義解析
  • 描述修行者透過聞受教法,消除內心的煩惱污垢,進而證悟對真理的洞察力(法眼)。

    描述修行者在領悟法義後,內心生起堅定的信心(信解),消除疑慮與恐懼,進而對導師與正法產生絕對認同的心理轉折過程,這是出家或皈依前的重要心境轉變。

    本句強調依循佛法與戒律修行(安住此法)的重要性。
    在律部語境中,指修行者若能嚴持戒律、正行正住,便能避免在輪迴中墜落至低劣境界,從而獲得心靈的安定與無憂。

    此句表達對佛法深奧精妙的讚嘆。
    在律部語境中,強調此法門之稀有與殊勝,即便歷經無量劫的輪迴與修行,亦未曾遇見如此核心且深邃的教法。

    此句為律典中的敘事對話,記錄了僧團成員之間的互動。
    在律部語境中,此類詢問通常是為了引出佛陀隨後的教導或對出家事宜的規範。

    此句為敘事記錄,交代導師的所在地點。
    在律部經典中,詳細的地理標記旨在還原僧團出家與受戒的歷史真實情境。

    描述修行者在聽聞教法或指令後,生起法喜,並透過合掌、右繞等恭敬禮儀展現對法的高度尊重,隨即依教奉行。

    此句描述修行者在獲得正法後,內在的清淨轉化為外在的相貌與神態。
    在律部經典中,常以此類對話引出出家或受法的契機。

    此句為弟子對佛陀或長上教導的肯定與認同。
    在律部經典中,這種對話形式常用於確認出家程序或法義的接納。

    此句為對話中的確認語。
    在律部經典的語境中,通常表示佛陀或上師對前文所述之事實、請求或建議的認可與確認,具有確立法規或確認情況的效力。

    此句為律典中的敘事轉折,描述弟子鄔波底沙向佛或上級僧伽詳細稟報情況,並以偈頌形式表達,是律藏中常見的敘事結構。

名相註解
  • 離垢:指消除內心的煩惱與污垢。
  • 見法:指對佛法真理的直接領悟或體證。
  • 正法:指能導向解脫的正確教法。
  • 合掌:佛教中表示恭敬、禮拜的姿勢。
  • 墜墮:指從較高的精神境界或生命層次跌落至低劣的三惡道,或在修行過程中退轉。
  • 無憂處:指心靈脫離煩惱、恐懼與不安的安定狀態。
  • 曠大劫:佛教中極長的時間單位,用以形容時間之久遠。
  • 要法:核心、至關重要的教法。
  • 右遶三匝:依順時針方向繞行三圈,是佛教中表達尊敬的禮儀。
  • 甘露:梵語 Amrita,指能除煩惱、不死之法,常用於比喻佛法。
  • 如是:梵語 Evam,意為「正是如此」或「是的」,表示贊同或確認。

說是頌已,時鄔波底沙即便離垢,證得法眼, 法中之眼。得見法已,心無疑惑,情無畏懼,忽 便起立,恭敬合掌,作如是言:「此是我師,此是 正法。住此法者,更不墜墮,是無憂處。我從無 量曠大劫來,未曾聞此甚深要法。」即告具壽: 「大師世尊,今在何處?」答曰:「我之大師,在王舍 城羯蘭鐸迦池側。」時鄔波底沙聞是語已,歡 喜踊躍,恭敬合掌,右遶三匝,奉辭而去,便即 往詣俱哩多處。時俱哩多遙見而來,告鄔波 底沙曰:「汝今容貌,異常鮮潔,諸根清淨,為得 甘露上妙法耶?」鄔波底沙答曰:「如是,如是!如 汝所言。」時鄔波底沙具申上事,說伽他曰:

13
白話直譯
「諸法因緣而生,如來說這是因;這些法因緣滅盡,是大沙門所說。」
白話口語化新譯
所有的現象都是依據因緣條件而產生的,如來將這種現象稱為「因」。。當該法的因緣結束,這就是大沙門所說的。
法義解析
  • 說明萬事萬物皆非獨立存在,而是依據各種條件(因與緣)結合而生起。
    此處強調因果律的普遍性,即現象的生起皆有其依據的因緣。

    本句闡述佛教核心的因果律,說明任何現象(法)的存在皆依因緣而生,一旦維持該現象的因與緣全部消失(盡),該現象即隨之滅除。
    此為佛陀對世間萬法生滅規律的教導。

名相註解
  • 因:指導致事物生起的根本條件。
「諸法從緣起,如來說是因;
彼法因緣盡,是大沙門說。」
14
白話直譯
這時俱哩多聽聞此法後,說:「具壽!請再為我解說。」於是鄔波底沙又為他重複說道:
白話口語化新譯
那時俱哩多聞聽完這段法後,說:「具壽!」。請您再為我說明。。那時候,鄔波底沙又重新說明瞭一遍:
法義解析
  • 此句為律典中的敘事轉折,描述弟子在聞法後,以禮貌的稱謂對比丘進行對話。

    此句為弟子向佛或上師請求進一步開示,體現了修行者在學習律義或出家程序時,為確保理解無誤而展現的求法之心。

    此句為敘事性的轉折,描述優婆塞(鄔波底沙)為了強調或澄清,再次進行說法或解釋。

名相註解
  • 俱哩多聞:人名。

爾時俱哩多聞是法已,告言:「具壽!更為我說。」 時鄔波底沙復為重說:

15
白話直譯
「諸法因緣而生,如來說這是因;這些法因緣滅盡,是大沙門所說。」
白話口語化新譯
所有的現象都是由條件促成的,如來佛說這就是原因。。這就是大沙門所說的:那些條件的因緣已經結束了。
法義解析
  • 本句闡述佛教核心的「緣起法」。
    在一切有部視角下,所有現象(法)並非偶然或由單一主宰創造,而是依據特定的因緣而生起。
    此處強調「緣起」即是萬物生成的根本原因。

    本句闡述佛教基本的因果律,說明任何現象(法)的存在皆依因緣而生,一旦其支持的因緣耗盡,該現象即隨之消滅。
    此處將此法義歸於大沙門(佛陀)之教言。

「諸法從緣起,如來說是因;
彼法因緣盡,是大沙門說。」
16
白話直譯
說完這法後,俱哩多便遠離煩惱,證得法眼,獲得法中慧眼。既已見法,恭敬合掌,歡喜頂禮,說:「這是真正的正法,若能安住於此,便不會墮入惡趣。我從無量俱胝劫以來,從未聽聞此法。」當時俱哩多問鄔波底沙:「大師世尊現在在哪裡?」答道:「在王舍城羯蘭鐸迦池旁。」聽到這話後,又對鄔波底沙說:「現在應該一起前往,在那裡出家,修習梵行。」答曰:「很好!」俱哩多說:「要不要詢問弟子們,大家是否同意?」鄔波底沙回答:「善哉,善哉!你德行高尚,為眾人所知,應該詢問弟子們。」於是俱哩多對弟子們說:「我和鄔波底沙,現在想要前往佛世尊處,出家學道,修習梵行。你們意下如何?」弟子們回答:「我們所學一切,皆依師教導。如今鄔波馱耶隨佛出家,我們也願意隨佛出家。」師父說:「很好!現在正是時候。」當時鄔波底沙與俱哩多,各自帶領二百五十位弟子,便離開王城,前往羯蘭鐸迦竹林池。
白話口語化新譯
說完這段法後,俱哩多就除去了煩惱垢染,證悟了法眼,也就是能洞察法性的智慧之眼。。見到法之後,恭敬地合掌,歡喜地頂禮,說道:「這是正法,只要依循這法修行,就不會墮落。」。我從無量多次的劫數以來,從未聽聞過這個法。。俱哩多問鄔波底沙:「大師世尊現在在哪裡?」。回答說:「就在王舍城的羯蘭鐸迦池旁邊。」。聽到這些話後,他又告訴鄔波底沙:「我們現在應該一起過去,在他那裡出家,修行清淨的梵行。」。回答說:「非常好!」。俱哩多說:「去問問所有弟子,看看他們是否都同意?」。鄔波底沙回答說:「說得太好了,說得太好了!」。你是有名望且具備德行的,眾人皆知,應該詢問弟子們。。那時,俱哩多告訴弟子們:「我和鄔波底沙現在想去佛世尊那裡,出家學道,修行梵行。」。「你們怎麼說呢?」。弟子們回答說:「我們所學習的內容,全部都是依照老師的教導。」。現在鄔波馱耶跟隨佛陀出家,我們也希望跟隨佛陀出家。。佛陀對他說:「很好!」。現在正是時候。。當時鄔波底沙和俱哩多,每人帶著兩百五十名弟子,立刻離開王城,準備前往羯蘭鐸迦的竹林池。
法義解析
  • 本句描述俱哩多在聞法後迅速契入正覺的過程。
    「離垢」指清除內在煩惱(klesha);「法眼」在律部與小乘語境中,是指能洞察萬法實相、明瞭因緣生滅的智慧,使其能正確辨識法相。

    描述修行者在領悟正法後,生起極大的恭敬心與歡喜心。
    在律部語境中,強調依止正法(尤其是戒律與正道)能使修行者在聖道上穩步前進,不再退轉至低劣的生命狀態或修行層次。

    此句強調教法或戒律的稀有性,表達修行者在漫長的時間歷程中,尚未遇聞此特定法義。

    此句為律典之敘事,記載修行者在尋找佛陀的過程,體現對導師的恭敬與追尋之意。

    本句為律典中的敘事記錄,旨在明確標記特定事件或制度建立的地理位置,以供後世僧團考證與依循。

    本句描述出家之初的感召與決心。
    在律部語境中,「出家」與「梵行」是修行者的基礎,意指捨棄世俗家庭生活,透過持戒與清淨修行以追求解脫。

    此句為對話中的肯定語。
    在律典(毘奈耶)的語境中,通常是指對出家申請者、比丘或對方的回答、行為或儀軌程序之認可。

    此句描述律部中關於僧團決議的程序。
    在僧伽處理事務或制定規則時,需經由集體詢問並獲得共識(共許),以確保決議的正當性與僧團的和合。

    此處為弟子在領悟佛法或認同佛陀教導後,表達讚嘆與隨喜的標準回應,顯示其對法義的接納與認同。

    此句描述僧團中德行與名望已為大眾所認可之狀態。
    在律儀程序中,確認個體的德行與名聲是重要環節,需透過詢問弟子(僧眾)來進行核實或確認。

    本句記載俱哩多與鄔波底沙(即後來的舍利弗)共同發心,欲尋訪佛陀出家修行。
    此處體現了律部經典中關於出家動機與尋師過程的敘事,強調了從世俗生活轉向聖道修行的決心。

    此為提問語句,用於引導弟子針對特定戒律、情境或法義發表意見或判斷。
    在律部經典中,常見於師長詢問僧眾對於某種行為是否違犯戒律的看法。

    本句強調律典傳承中「師承」的重要性。
    在毘奈耶(律藏)的語境下,僧團的戒律與儀軌必須透過合格的導師口耳相傳,以確保法義不至偏差,體現了佛教傳承中對師徒關係與正法延續的重視。

    此句描述早期追隨者在見到他人出家後,生起同樣的出離心並請求出家的情景,體現了僧團建立初期的過程與對佛陀的信仰。

    此句為佛陀對弟子言行之肯定。
    在律典語境中,當弟子的行為、決定或詢問符合正法且有助於修行時,佛陀常以「善」字表示認可與讚嘆。

    此句指在時節因緣成熟之際,修行者決定捨棄世俗生活、出家求道的關鍵時機。

    本句為律藏之敘事記錄,描述僧團領袖率領弟子往返於特定地點之情狀,體現早期僧團之組織規模與行住處之詳細記錄。

名相註解
  • 不墮落:指不再退轉至低劣的生命狀態或修行層次。
  • 劫:極長的時間單位。
  • 大師:對導師或佛陀的尊稱。
  • 共許:指僧團成員共同同意,符合律儀之集體決議程序。
  • 名德:指名聲與德行兼具。
  • 汝等:對眾人的複數稱呼,即「你們」。
  • 云何:疑問詞,意為「如何」或「怎麼」。
  • 師授:指由導師傳授法義、戒律或修行方法。
  • 鄔波馱耶:人名,佛陀早期的追隨者。
  • 善:梵語 Sādhu,意為「好」、「正確」或「如法」,用於對某人的言行表示認可。
  • 時:指適宜的時機或時節因緣。
  • 羯蘭鐸迦:地名。

說是法已,時俱哩多便得離垢,證得法眼,法 中之眼。既見法已,恭敬合掌,歡喜頂禮,作如 是言:「此是正法,若住此者,不墮落處。我從無 量俱胝劫來,未聞此法。」時俱哩多告鄔波底 沙曰:「大師世尊今在何處?」答曰:「在王舍城羯 蘭鐸迦池側。」聞是語已,又告鄔波底沙:「今宜 共往,於彼出家,修行梵行。」答言:「甚善!」俱哩 多曰:「問諸弟子,共許以不?」鄔波底沙報言:「善 哉,善哉!汝是名德,眾所知識,應問弟子。」爾時 俱哩多告諸弟子曰:「我與鄔波底沙,今欲往 詣佛世尊所,出家學道,修行梵行。汝等云何?」 弟子答曰:「我等所學,皆依師授。今鄔波馱耶 隨佛出家,我等亦願隨佛出家。」師告言:「善!今 正是時。」爾時鄔波底沙與俱哩多,各與二百 五十弟子,即出王城,欲往羯蘭鐸迦竹林池 所。

17
白話直譯
這時具壽馬勝苾芻,離世尊不遠,正於樹下安靜禪坐。鄔波底沙遠遠看見後,對俱哩多說:「應該先去禮拜世尊嗎?還是先到鄔波馱耶那裡聽法?」俱哩多說:「應該先去聽法。」說完這話,便一同前往尊者馬勝苾芻處,頂禮其足,然後退坐一旁。當時如來的眾會中有一位婆羅門,原本奉事月神,世尊便為這位婆羅門說偈:
白話口語化新譯
那時具壽馬勝比丘,在離世尊不遠的一棵樹下,靜靜地坐著。。鄔波底沙在遠處看見了,對俱哩多說:「我們應該先去向世尊行禮嗎?」。是為了在進入鄔波馱耶處之前,先來聽聞佛法嗎?。俱哩多說:「應該在聽法的地方。」。說完這話後,他們一起走到尊者馬勝比丘那裡,低頭禮拜他的雙足,然後退到一邊坐下。。那時在如來的眾人之中,有一位以前信仰月神的婆羅門,世尊為了他而說了一首偈頌:
法義解析
  • 本句為律典敘事,描述馬勝比丘在佛陀附近獨自禪坐的狀態,展現早期僧團修行寂靜、遠離喧囂的特質。

    此段為律典敘事,描述弟子見到佛陀後,提議先行前往行禮,體現僧團對佛陀的恭敬。

    此句為詢問修行或儀軌的先後順序,探討聽聞佛法這一行為,是否發生在達到「鄔波馱耶處」這一修行基礎或階段之前。

    此句記錄了關於聽法地點的建議,體現律部對於出家或修行過程中,選擇適當環境以聆聽正法之重視。

    此句描述弟子對資深比丘的禮敬儀軌。
    在律部經典中,禮足與退坐是表達恭敬、維持僧團尊卑秩序的標準行為。

    本句為敘事引言,記錄佛陀針對具有特定信仰背景(崇拜月神)的婆羅門,以偈頌形式進行教化,展現佛法隨機接引的特質。

名相註解
  • 鄔波馱耶處:音譯自 Upādāya-sthāna,意指取依之處、依止之處,在律儀語境中指修行或受戒時的基礎階段或依據。
  • 聽法處:指適合聆聽佛法教導的場所。
  • 禮足:佛教禮敬儀式,將頭面觸及對方的足部,表示極高的恭敬。
  • 月神:古印度信仰中的神祇,此處指該婆羅門原先崇拜的對象。

爾時具壽馬勝苾芻,去世尊不遠,在一樹 下寂然宴坐。鄔波底沙既遙見已,告俱哩多 曰:「為當先去禮世尊耶?為先於鄔波馱耶處 而為聽法?」俱哩多曰:「應聽法處。」作是語已,俱 詣尊者馬勝苾芻處,頭面禮足,退坐一面。爾 時如來眾中有一婆羅門,先事月神,世尊為 彼婆羅門而說伽他曰:

18
白話直譯
「若有人能通達佛法,不論年長或年幼,皆應生起恭敬之心,就像初升的明月。」
白話口語化新譯
如果有人能領悟佛法,不論年紀大小,都應該對他心懷恭敬,就像看到月初的明月一樣。
法義解析
  • 本句強調在修行社羣中,對佛法義理的領悟(了法)優先於世俗的年齡長幼。
    對通達法義之人起恭敬心,是修行者應有的態度,亦有助於自身法益。

名相註解
  • 了法:領悟、通達佛法之義理。
  • 恭敬:佛教修行中對三寶及德高望重之人的敬意,被視為獲取法益的關鍵。
「若人能了法,無論老與少,
當須起恭敬,猶如月初出。」
19
白話直譯
當時會中又有一位事火的婆羅門,世尊再次為他說偈:
白話口語化新譯
當時在集會之中,有一位負責祭祀聖火的婆羅門,世尊再次為他宣說偈頌:
法義解析
  • 此句為律典中的敘事轉折,記錄佛陀針對特定身分(事火婆羅門)的聽眾,以偈頌形式再次開示,展現佛陀隨機接引、對機設教的教化方式。

名相註解
  • 事火婆羅門:指負責維護祭祀聖火的婆羅門,是古印度吠陀傳統中的祭司。
  • 頌:偈頌,佛教中一種特殊的詩歌形式,用於傳達教義或總結要義。

爾時會中,有一事火婆羅門,世尊復為而說 頌曰:

20
白話直譯
「若有人能通達佛法,不論年長或年幼,皆應生起恭敬之心,如同火能淨除污穢。」
白話口語化新譯
如果一個人能領悟佛法,不論年紀大小,都應該對他心懷恭敬,就像火能燒盡污穢一樣。
法義解析
  • 本句強調在僧團中,恭敬的標準在於對法義的領悟程度,而非世俗年齡。
    領悟佛法被視為一種能淨化心靈、消除垢染的力量,如同火能燒盡污穢。

名相註解
  • 淨穢:清除污穢,在此比喻透過領悟佛法消除煩惱與垢染。
「若人能了法,無論老與少,
當須起恭敬,如火能淨穢。」
21
白話直譯
這時鄔波底沙與俱哩多等人,頂禮尊者馬勝的足後,便前往佛所。當時世尊與無量百千苾芻眾等,前後圍繞,為大眾說法。世尊遠遠看見俱哩多等人,便告訴諸苾芻:「你們看到這兩人被大眾圍繞,居於上首嗎?」回答說:「是的!」「我們已經看見。」世尊又說:「你們應當知道,這兩人在我法中出家修道,在聲聞中,神通與智慧都是最為第一。」這時俱哩多與鄔波底沙來到世尊前,頂禮佛足,退坐一旁,白佛說:「世尊!願賜予我們在善法中出家圓滿,成為苾芻,修持梵行。」
白話口語化新譯
那時,鄔波底沙和俱哩多等人向馬勝尊者的足下頂禮後,立刻前往佛陀那裡。。爾時世尊與無數的比丘眾前後圍繞著,為他們說法。。佛陀從遠處看到俱哩多等人,就對比丘們說:「你們看到這兩個人嗎?他們被大眾圍繞著,是不是在擔任領袖的角色?」。回答說:「是的!」。我們已經看到了。。佛陀再次說:「你們要知道,這兩個人在我的教法中出家修行,在所有聲聞弟子中,他們的神通和智慧是最出色的。」。那時候,俱哩多和鄔波底沙來到世尊的身邊,向佛陀頂禮,然後退到一旁坐下,對佛陀說:「世尊!」。希望您能讓我們在正法中出家,趨向圓滿,成為比丘,修行清淨的梵行。
法義解析
  • 本句描述弟子間的禮敬次第。
    在律部記載中,頂禮尊者足下是表達對導師或聖者極高敬意的標準禮節,隨後前往佛前請益,體現了僧團內尊卑有序的禮儀。

    此句描述佛陀說法前的典型場景,表現出僧團對佛陀的恭敬圍繞,以及說法時的莊嚴氛圍,是律部經典中常見的敘事開端。

    此段描述世尊觀察特定人物(俱哩多等)的社會地位或儀軌情形,透過詢問比丘來引導後續關於戒律或特定事件的敘述。
    在律部語境中,此類觀察常作為交代戒律背景或特定僧團事件的起因。

    此句為對話中的肯定回答,在律典紀錄中常用於確認事實或認同對方的詢問。

    此句為律典中的敘事對話,屬見證之陳述。
    在律部經典中,僧眾的共同見證通常是用於確認事實,作為制定戒律或說明事件經過的依據。

    本句為佛陀對兩位弟子的讚嘆。
    在聲聞乘的修行體系中,神通(如六神通)與智慧(對法義的洞察)是衡量修行成就的重要指標,此處肯定了該兩人在聲聞羣中的頂尖地位。

    此段描述弟子在向佛陀請示或說法前的標準禮儀。
    在律藏的語境下,弟子透過頂禮與退坐一旁的動作,展現對佛陀的恭敬心,並維持僧團法儀的莊嚴與秩序。

    此句為出家求法者的願請,表達希望在佛法指導下脫離世俗,透過受戒正式成為比丘,並以清淨的梵行作為修行基礎,以達成解脫之圓滿。

名相註解
  • 諸苾芻:指受具足戒的男性出家僧(比丘)。
  • 上首:指在羣眾中居於首位,具有領導或尊崇地位的人。
  • 聲聞:指聽聞佛法而修行證果的弟子。
  • 神通:指透過禪定獲得的超常能力。
  • 頂禮佛足:以頭觸地向佛陀的足部行禮,表示極高的恭敬。
  • 善法:指佛陀所教導的正法與解脫道。

爾時鄔波底沙與俱哩多等,頂禮尊者馬勝 足已,即詣佛所。爾時世尊與無量百千苾芻 眾等前後圍遶,而為說法。世尊遙見俱哩多 等,便告諸苾芻曰:「汝等見此二人,大眾圍遶 而為上首不?」答言:「如是!我等已見。」世尊復 言:「汝等當知,此二人等,於我法中,出家學 道,於聲聞中,神通、智慧最為第一。」時俱哩 多及鄔波底沙,至世尊所,頂禮佛足,退坐 一面,白佛言:「世尊!願與我等,於善法中,出 家近圓,成苾芻性,修持梵行。」

22
白話直譯
當時世尊對這兩人說:「善來苾芻!修行梵行吧。」佛說完後,這兩人鬚髮自動脫落,身上穿著袈裟,如同剃髮已經七日,威儀具足如百歲苾芻,並攝頌曰:
白話口語化新譯
那時世尊對那兩個人說:「比丘們,歡迎你們!」。實踐清淨的修行生活。。佛陀說完後,那兩人的鬍鬚頭髮自動脫落,身上穿上了袈裟,就像已經剃髮七天一樣,威儀端莊得如同百歲的比丘,隨後有總結偈頌說:
法義解析
  • 此句為律典敘事,記載佛陀對前來求法或受戒的兩位比丘表達歡迎與接納之情。

    在律部語境中,梵行是指禁絕色慾、持戒清淨的修行生活,是出家者為了斷除煩惱、追求解脫而必須建立的基礎生活方式。

    此段描述佛陀教化後,兩人立即獲得出家相的神變。
    在律部語境中,「百歲苾芻」之威儀並非指實際年齡,而是象徵其戒律修持之圓滿與精神境界之成熟,顯示出家之果位之速成。

名相註解
  • 袈裟:出家僧侶所著的法衣。
  • 攝頌:將散文形式的經文內容總結而成的偈頌,便於記憶。

爾時世尊命彼二人:「善來苾芻!修行梵行。」佛 既語已,時彼二人,鬚髮自落,袈裟著身,如曾 剃髮已經七日,威儀具足如百歲苾芻,而 攝頌曰:

23
白話直譯
世尊一聲善來,諸根得以寂靜,鬚髮自落袈裟著身,威儀如百夏苾芻。
白話口語化新譯
世尊命令善來,使其感官進入寂靜狀態,剃除頭髮並穿上僧衣,舉止威儀極其沉穩。
法義解析
  • 本句描述出家儀軌的過程。
    佛陀命令善來安定感官,透過剃髮與著衣完成外在形式的轉化,使其威儀達到極高的沉穩境界,象徵從世俗轉入聖道。

世尊命善來,諸根得寂靜,
髮落衣著身,威儀如百夏。
24
白話直譯
當時有許多苾芻,到用餐時穿衣持缽,進入王舍城,依次乞食。在城內,珊逝移的弟子們見到諸苾芻,彼此譏笑並說偈:
白話口語化新譯
當時有許多比丘,在用餐時間穿好袈裟、拿著缽,進入王舍城,按照順序乞食。。在城裡,珊逝移的弟子們看到那些比丘,大家一起嘲笑他們,並唱著偈頌說:
法義解析
  • 此句描述僧團依律行的日常作務。
    其中「次第乞食」是律藏中的重要規範,要求比丘在乞食時應依序經過各家,不可挑選住家或隨意跳過,以體現平等心並避免對信眾造成困擾。

    此段描述城中俗家弟子(珊逝移之弟子)見到比丘時,因輕慢之心而共同進行譏笑,並以偈頌(伽他)的形式表達嘲弄,此情境在律藏中常作為引出後續戒律規範或因果故事的開端。

名相註解
  • 比丘:受具足戒的男性出家僧。

時有眾多苾芻,食時著衣持鉢,入王舍城,次 第乞食。於其城內所是珊逝移諸弟子等,見 諸苾芻,共相譏笑而說伽他曰:

25
白話直譯
「佛在王舍城,摩揭陀最尊貴;珊逝弟子全度盡,你們現在還能度誰?」
白話口語化新譯
佛陀在摩揭陀國最卓越的王舍城。。珊逝悉度訖,你現在打算要度化哪一個人呢?
法義解析
  • 本句交代佛陀當時所在的地理位置,王舍城為摩揭陀國之都,是早期佛教傳播與制定律儀的重要中心。

    此句為對特定人物(珊逝悉度訖)的詢問,確認其救度或度化的對象。
    在律儀規範的語境下,可能涉及對特定僧侶或修行者的引導與責任歸屬。

名相註解
  • 珊逝悉度訖:人名,音譯自 Śārasiddha。
「佛於王舍城,摩揭陀最勝;
珊逝悉度訖,汝今當度誰?」
26
白話直譯
諸苾芻聽到這話後,便失去威德,心中不快樂。乞食結束後,返回本處,飯食已畢,收衣洗足,前往世尊處,頂禮佛足,退坐一旁。諸苾芻白佛說:「世尊!我們用餐時在王城乞食,珊逝移的弟子們各種譏諷,詳如前述。我們默然無語,失去威德,心情不快。」佛說:「若他們如此說,你們應該這樣回答:
白話口語化新譯
當時比丘們聽到這番話後,立刻失去了原有的威儀,心情感到不快。。乞食回來後,回到原處喫完飯,收好衣服並洗淨雙腳,然後走到世尊面前,頂禮佛足,隨後退到一邊坐下。。當時,比丘們對佛陀說:『世尊!』。我們在用餐時間到王城乞食,珊逝移的弟子們對我們種種譏諷嫌惡,並將上述情況詳細說明。。我們保持沉默,缺乏威儀與德行,內心感到不快樂。。佛陀說:「如果對方這麼說,你就這樣回答:」
法義解析
  • 本句描述比丘在面對特定教誡或情境時,因心理衝擊而導致外在威儀受損且內心不悅的反應,反映出律部中對於僧團心理狀態與外在威儀相互關聯的記錄。

    本句描述出家僧侶的日常作務與禮儀。
    從乞食、進食到洗足,展現律儀的規矩;至佛前頂禮並退坐,體現對導師的恭敬心與謙卑態度。

    此句為律典中典型的對話開端,描述僧團成員向佛陀請益或呈報情況的場景,體現了出家弟子對導師的恭敬與依止關係。

    本句記錄僧團在王城乞食時遭到其他教團(珊逝移弟子)的譏諷。
    在律藏中,此類敘事通常作為制定特定戒律的因緣,顯示當時不同教團間的互動與衝突。

    此句描述修行者在特定情境下,因內心不安或缺乏定力,導致外在威儀缺失、精神萎靡的狀態。
    在律部語境中,這反映了心境與外在威儀的相應關係,說明心不寧則威儀不顯。

    此句為律典中典型的指導性對話,佛陀針對特定情境,教導弟子應如何正確應對與答覆,以確保法義傳遞之準確性與僧團紀律之統一。

名相註解
  • 威德:指修行者因持戒與定力而自然流露的莊嚴威儀與德行。
  • 乞食:僧侶向信眾請求食物以維持生命並修行謙卑的傳統。
  • 譏嫌:指言語上的嘲諷與心理上的厭惡。

時諸苾芻聞是語已,便失威德,情不歡喜。乞 食得已,還至本處,飯食已訖,收衣洗足,至世 尊所,頂禮佛足,退坐一面。時諸苾芻白佛言: 「世尊!我等食時,王城乞食,所有珊逝移弟子 等種種譏嫌,具說上事。我等默然,無有威 德,情懷不樂。」佛言:「彼若作如是語,汝應此答:

27
白話直譯
「度人應依法,世尊教導最正確;你們怎知他度人是否依法?」
白話口語化新譯
凡是出家授戒都應符合法度,世尊的教導纔是正確的。。你們要如何知道,那樣的標準或做法是符合法度的呢?
法義解析
  • 本句強調出家授戒必須嚴格遵守佛陀制定的程序(如法),以確保僧團的合法性與純潔性。
    在律部語境中,「如法」特指符合毘奈耶(Vinaya)規定的授戒流程。

    此句於律部語境中,旨在詢問判斷某種標準、度量或程序是否符合戒律(法)的依據與方法。

名相註解
  • 如法:符合佛法規定的程序與準則。
  • 依法:依循佛法或戒律的規範。
「凡度應如法,世尊教是正;
汝等有何知,彼度是依法?
28
白話直譯
「若這樣回答,他們便會失去威德,默然離去。」於是諸苾芻穿衣持缽,進入王舍城,依次乞食。這時,珊逝移的弟子們如前所述譏諷,說偈言:
白話口語化新譯
如果這樣回答,對方會感到沒有威信,就默默地離開了。。當時比丘們穿好袈裟、拿著缽,進入王舍城,按順序乞食。。那時,珊逝面對弟子們如前所述的譏諷,說了一首偈頌:
法義解析
  • 此句描述在出家申請或問答的特定情境中,透過正確的答覆使對方心折或意識到自身不足,從而失去爭辯的氣勢而安靜離去,體現律儀中對威儀與心理導引的重視。

    此句描述僧團依律儀進行的日常乞食修行。
    其中「次第乞食」強調比丘在乞食時應循序而行,不可挑選住家或競相乞食,旨在培養謙卑心並維持僧團的威儀與平等。

    本句為律典敘事,描述珊逝針對同修的譏嫌,以偈頌形式進行回應。
    在佛教修行中,面對毀謗時不以憤怒對之,而以智慧化解,體現了忍辱與教化的精神。

「若作此答,彼無威德,默然而去。」時諸苾芻著 衣持鉢,入王舍城,次第乞食。時珊逝移諸弟 子等如上譏嫌,說伽他曰:

29
白話直譯
「佛在王舍城,摩揭陀最為殊勝;珊逝移已全部度脫,你現在又能度誰?」
白話口語化新譯
佛陀在摩揭陀國中最著名的王舍城。。珊逝已經全部度化完了,你現在要度化誰?
法義解析
  • 本句為敘事開端,交代佛陀所在的地理位置。
    王舍城是摩揭陀國的政治中心,亦是佛陀傳法的重要地點。

    本句為詢問修行者在完成前一階段的度化任務後,接下來的度化對象與目標,體現了佛教救度眾生的持續性與慈悲願力。

「佛於王舍城,摩揭陀最勝;
珊逝悉度訖,汝今當度誰?」
30
白話直譯
當時諸位苾芻聽到這話後,便以偈答曰:
白話口語化新譯
當時比丘們聽到這些話後,就用偈頌來回答說:
法義解析
  • 此句為律典中的敘事轉折,描述比丘在聽聞教導或詢問後,以偈頌(伽他)的形式進行回應。
    在早期佛教中,偈頌常用於總結義理或方便記憶。

時諸苾芻聞是語已,便說伽他答曰:

31
白話直譯
「度人應依正法,世尊教導最為正確;你們又知道什麼,他度人是否依法?」
白話口語化新譯
凡是度化或出家,都應依照法度,世尊的教導纔是正確的。。你們怎麼知道他能度脫是符合法義的?
法義解析
  • 本句強調出家或度化眾生必須嚴格遵守佛法與律儀,唯有遵循世尊所制定的正法,方能確保修行與僧團的純淨,避免隨意而為。

    此句為質詢之語,旨在考察對方判定他人解脫(度)之依據是否符合正確的佛法規律(依法)。
    在律部語境中,強調修行與證悟必須有明確的法義依據,不可憑空臆測或盲目認定。

「凡度應如法,世尊教是正;
汝等有何知,彼度是依法?」
32
白話直譯
這時珊逝移的弟子聽到這話後,威德全失,默然退散。後來,摩吒羅婆羅門夫婦雙亡,底沙婆羅門與妻舍利也都去世了。俱瑟恥羅從南方返回,帶著無後世的見解來到那剌陀聚落。有守門人問道:「具壽!你是俱瑟恥羅嗎?」答道:「是的。大家都知道。」又問守門人:「摩吒羅婆羅門現在在哪裡?」答道:「已經去世了。」又問:「他的妻子和底沙等人呢?」守門人如前所述一一回答。又問:「舍利子現在在哪裡?」答道:「在王舍城。有一位大師名叫珊逝移,最近出世,在那裡出家。」俱瑟恥羅便說:「婆羅門的法,不應該出家,這不是善事。」說完這話,便一路前行到王舍城,詢問眾人:『珊逝移大師現在在哪裡?』眾人答道:「大師已經去世。所有弟子都在沙門喬答摩處出家了。」他感嘆道:「真好!他曾預言:『將來會成為轉輪聖王,若成王,舍利子應為大臣。』」
白話口語化新譯
那時,沙彌弟子們聽了這些話,威嚴與德行都喪失了,便默默地散去了。。之後在不同時間,摩吒羅婆羅門夫婦相繼去世,底沙婆羅門和妻子舍利也相繼死亡。。俱瑟恥羅從南方回來,帶著關於「沒有後世」的論著來到那剌陀聚落。。有個守門人問道:「具壽!」。你是俱瑟恥囉嗎?。回答說:「是的。」。大家知道了。。問守門人:「摩吒囉婆羅門現在在哪裡?」。回答說:「已經死了。」。又問道:「他的妻子以及比丘尼們(的情況)如何?」。完整地回答,就跟前面一樣。。又問道:「舍利子現在在哪裡?」。回答說:「在王舍城。」。有一位大師名叫珊逝移,最近在世間出現,就在他門下出家。。俱瑟恥羅於是說道:「按照婆羅門的傳統,不應該出家,這樣做並不是一件好事。」。說完這番話後,他慢慢走到王舍城,問大家:『珊逝移大師現在在哪裡?』。大家回答說:「大師已經去世了。」。所有的弟子都在沙門喬答摩那裡出家。。讚賞地說:「做得很好!」。他預言說:「他將會成為轉輪聖王,而如果他成了王,舍利子應該擔任他的大臣。」
法義解析
  • 描述弟子在聽聞特定言論後,因羞愧或失落而導致修行者應有的威儀與戒德受損,進而失去信心並離去的狀態。

    本句為律典中的敘事記錄,用以交代人物的時序與狀態,在佛法義理上體現了眾生皆不免於生老病死的無常本質。

    本句為律典之敘事,記載一名人士攜帶否認後世輪迴的論著進入特定聚落,通常作為後續法義辯論或律制討論的背景。

    此句為律典之敘事,記錄守門人與比丘對話之開端,呈現當時世俗對出家眾的稱呼禮節。

    此句為確認對方身分的詢問。
    在律藏(毘奈耶)的語境中,確認身分是執行出家儀軌或處理僧團事務前的重要程序,以確保對象正確。

    在律儀的問答程序中,此語用於對前述事項進行正式的肯定與確認。

    此句為敘事性描述,指特定事件或決定被大眾知悉。
    在律典語境中,通常用於交代某項事宜已公開,作為後續程序或反應的鋪陳。

    本句為律典中之敘事紀錄,描述尋找特定人物以進行後續出家或法義交流之過程,屬事相之記載。

    此句為律典中關於事實確認的對話,旨在釐清當事人的生存狀態,以作為後續律法處理或程序之依據。

    此句出自律典中關於出家程序的詢問,旨在釐清出家者在出家前若有妻子或與比丘尼有關係時,應如何處理其身分與處置方式。

    此句為律典中常見的程序性描述。
    在出家問詢或戒法審核過程中,當面對一系列相似的問題時,受問者以與先前一致且完整的方式回答,以確保程序的嚴謹與回答的一致性。

    本句為律典中的敘事對話,旨在交代人物行蹤,以完善出家事之相關情境紀錄。

    本句為敘事性的地點交代,明確指出事件發生的地點在王舍城,用以確立律典記載之時空背景。

    本句記錄出家者的師承背景。
    在律典中,明確記載出家時的導師,是用以確立僧團傳承與正統性的重要紀錄。

    此句反映了古印度社會中,婆羅門階級對於傳統種姓義務(Dharma)與佛教出家修行之間的衝突。
    說話者從婆羅門的社會規範出發,認為放棄世俗責任而選擇出家是違背傳統且不正確的行為。

    此句為律典之敘事,記載人物前往王舍城尋找導師的過程,反映早期僧團在城市間往來尋法、請益的歷史情景。

    本句為律典中的敘事記錄,描述眾人告知大師(導師或尊師)已故的事實。
    在律部語境中,此類敘事通常與後續的喪葬禮儀、遺物處理或僧團管理之規定相關。

    本句記述早期弟子皆在佛陀(沙門喬答摩)的指導下正式出家。
    在律部語境中,「出家」是指捨棄世俗家庭生活,進入僧團修行,是建立僧伽制度的基礎。

    此處為佛陀或長上對弟子之行為、回答或決心的肯定,在律典中常用於確認某項程序或心念符合正法。

    此句描述對某人未來世果位的預言。
    在律部語境中,這類敘事通常用以說明個體的業力趨向或在出家前的世俗宿緣。
    轉輪聖王代表世間最高權力,而與舍利子(智慧第一)結伴,顯示其極高的福德與智慧資糧。

名相註解
  • 俱瑟恥羅:人名。
  • 無後世論:否認後世輪迴的論著或觀點。
  • 那剌陀聚落:地名,那剌陀(Narada)之聚落。
  • 俱瑟恥囉:人名,梵語音譯。
  • 摩吒囉:人名。
  • 具答:指完整、不遺漏地回答問題。
  • 舍利子:佛陀十大弟子之一,以智慧著稱,被尊為智慧第一。
  • 婆羅門法:古印度婆羅門階級所遵循的社會規範、宗教儀軌與種姓義務。
  • 歎:在此指讚歎、稱讚,而非嘆息。

時珊逝移弟子,聞是語已,威德俱失,默然退 散。後於異時,摩吒羅婆羅門夫妻俱亡,底沙 婆羅門及妻舍利,命亦終歿。俱瑟恥羅從南 方還,將無後世論至那剌陀聚落。有守門人 問曰:「具壽!汝是俱瑟恥囉不?」答言:「如是。眾 人得知。」問守門人曰:「摩吒囉婆羅門今在何 處?」答言:「已死。」又問:「其妻及底沙等。」具答如 前。又問:「舍利子今在何處?」答言:「在王舍城。 有一大師名曰珊逝移,近出世間,於彼出家。」 俱瑟恥羅便作是言:「婆羅門法,不應出家,此 非善事。」作是語已,漸次而行至王舍城,問諸 人曰:「珊逝移大師今在何處?」諸人答言:「大師 已死。所有弟子悉於沙門喬答摩處,於彼出 家。」歎言:「甚善!彼既記言:『當作轉輪聖王,彼若 作王,舍利子應為大臣。』」

33
白話直譯
這時長爪梵志聽到這番話後,便前往佛所,說道:「沙門喬答摩!我一切的法,所有見解等,都不再執著。所有關於火的事,持這樣的見解、這樣說:『我所見的,都已遠離、消除,也遠離變化。若能遠離這見解,不再執取相續,也不再執取其他見解。』沙門喬答摩!我就是這樣看見、這樣理解的。世人所見,多與事火的見解相違。又說這樣的見解,都是安住於此道。你,喬答摩!你也是這樣見、這樣解嗎?又事火論說:『若沙門、婆羅門等,能捨棄這種見解,不執取其他見解,這些人才是真正的沙門、婆羅門,是最微妙的境界。又事火者,皆安住於三種見解。哪三種?一者一切不欲,二者一切欲,三者一切願不欲,乃至於出家。』」
白話口語化新譯
當時長爪梵志聽完這番話,就來到佛陀面前,說道:「沙門喬答摩!」。所有關於自我與法的一切,以及各種見解等等,我都不想要。。對於所有關於火的事物,若持有這樣的見解並這麼說:「我所看到的一切,都是完全獨立、被排除在外的,而且不會發生改變。」。如果能放下這種見解,不再執著於生命相續的觀念,而且也不採取其他的錯誤見解。。沙門喬答摩!。我就是這樣看到的,也是這樣理解的。。一般世人的看法,大多與祭祀火神的儀軌不符。。又說,有這樣的見解,就都處在這一條修行之路上。。喬答摩!。你是這樣看待、這樣理解的嗎?。此外,《事火論》提到:如果出家修行者或婆羅門能捨棄這種見解,也不採取其他的見解,這樣的人才是真正的沙門與婆羅門,這纔是最精妙的境界。。此外,崇拜火神的人都持有三種錯誤的見解。。所謂的三項是指什麼?。第一種是對一切都沒有慾望,第二種是對一切都有慾望,第三種是希望對一切都沒有慾望,直到決定出家。
法義解析
  • 本句為律典之敘事轉折,記載長爪梵志在聞法後與佛陀對話的開端。
    其稱呼「沙門喬答摩」反映了當時印度外道對佛陀的慣用稱呼,既認可其出家修行者的身分,亦保持了一定的距離感。

    此句強調出離與無執的修行核心。
    修行者應放下對「自我」概念及其所屬現象(我法)的執著,並捨棄各種導致執著的見解,以達成對世俗與法相的全然放下。

    此處描述一種關於物質性質的錯誤見解(邪見)。
    在一切有部的教義中,所有現象(法)皆在剎那生滅中,不存在永恆不變或脫離變易的實體。
    此句指涉那些認為火之性質是恆常且不隨因緣改變的錯誤認知。

    本句強調修行者應徹底破除對「我」或「實體」在時間上連續存在的錯誤認知(相續見),以及任何其他妨礙解脫的偏見。
    在律部語境中,這涉及對出家者正見的要求,旨在消除所有導致執著的見解以達到心靈清淨。

    此為當時對佛陀的稱呼。
    在對方尚未認定其為正覺者,或僅以其出家身分稱呼時,慣用「沙門」加上姓氏「喬答摩」。

    此句為敘事者的證言,用以確認其對所見之事實及其義理的認知。
    在律典中,此類表述常用於佐證僧團制度建立的背景與事實,強調見證的真實性。

    本句描述世俗常情與婆羅門教中「事火」儀軌之間的差異。
    在律部語境中,此處旨在區分佛教的出家生活與當時印度婆羅門教的祭祀傳統,強調兩者在價值觀與行為準則上的不同。

    本句強調正確的見解(正見)是安住於出家修行正道的前提。
    在律部語境中,修行者需具備對出家義理的正確認知,方能穩固地行於僧團的清淨道中。

    此句為對佛陀的直接稱呼,使用了其族名「喬答摩」。
    在律藏的敘事對話中,常用於對方的呼喚或詢問之開端。

    此句為詢問對方是否持有特定的見解或理解。
    在律部(毘奈耶)語境中,通常用於確認出家者或比丘對法義、戒律的認知是否正確,以確保其正見,防止因誤解而產生偏差的修行方向。

    本句強調修行者應捨棄錯誤的見解(見),且不執著於任何其他見解。
    真正的聖者不在於種姓或身分,而在於能超越對「見」的執著,達到心靈的純淨與自在,體現了不落兩邊的中道精神。

    本句指出婆羅門教中事火祭祀者的精神狀態。
    在律部語境中,強調其對火祭儀軌的執著與對正法(如無我、因果)的誤解,將其視為一種「住見」(執著於錯誤見解)的狀態,以此說明出家修行應遠離此類外道執著。

    此句為律典中典型的問答式結構,旨在請佛或上師對前文提及的「三」項準則、類別或條件進行具體定義與說明,以確保出家程序的嚴謹與統一。

    本句在律部語境中,分析出家者在面對世間慾望時的不同心理狀態。
    這三種心境(不欲、欲、願不欲)揭示了修行者從對世俗的厭離、掙扎到最終決定出家以求解脫的心理過程。

名相註解
  • 長爪梵志:一名以留長指甲為特徵的婆羅門,常在經律中與佛陀進行辯論或對話。
  • 我法:指關於「自我」的概念以及與「自我」相關的所有現象(法)。
  • 見:指各種見解、觀點或執著的意識形態。
  • 事火:指與火相關的事物或火的性質。
  • 變易:指事物隨時間或因緣而產生的改變、遷轉。
  • 相續:指心識或生命的連續狀態。在此指執著於有一個不變的實體在生死中相續的錯誤觀念。
  • 見解:對法義的認知與理解。
  • 道:指修行解脫的途徑,在此律典語境中指出家修行的正道。
  • 解:指對教義的理解、詮釋或領悟。
  • 事火論:討論火祭儀軌的論書。
  • 事火者:指古印度婆羅門教中負責維護聖火、進行火祭儀式的修行者。
  • 三見:指事火者所持的三種錯誤見解,通常涉及對靈魂永恆、祭祀效能及階級的執著。
  • 不欲:指對世間法、感官慾望的厭離或不追求。

爾時長爪梵志聞是 說已,即詣佛所,作如是語:「沙門喬答摩!一切 我法,所有見等,皆我不欲。所有事火,作如是 見、作如是說:『我所見者,悉離悉除,亦離變 易。若離此見、不取相續,更不取餘見。』沙門 喬答摩!我如是見,我如是解。世人所見,多 與事火相違。又說如是見解,皆住此道。汝喬 答摩!作如是見、如是解不?又事火論曰:『若沙 門婆羅門等,能捨此見,不取餘見,如是此等, 真沙門婆羅門,是微妙處。又事火者,皆住三 見。云何為三?一者一切不欲、二者一切欲、三 者一切願不欲,乃至出家。』」

34
白話直譯
佛告諸苾芻:「在我聲聞弟子中,明解聰慧的俱瑟恥羅苾芻,最為第一。」
白話口語化新譯
佛對比丘們說:「在我的聲聞弟子裡,俱瑟恥羅比丘的理解力最敏銳、最聰明,是第一名的。」
法義解析
  • 本句記載佛陀為弟子封號,肯定俱瑟恥羅比丘在理解教法上的敏銳度與聰慧,屬於聲聞弟子中在「明解聰利」這一特質上最出色的代表。

佛告諸苾芻:「於我聲聞弟子之中,明解聰利, 俱瑟恥羅苾芻,最為第一。」

35
白話直譯
當時具壽舍利子斷除一切煩惱,證得阿羅漢果。當時諸苾芻都生起疑問,請問世尊:「這位舍利子過去造了什麼業?因為那個業,感得利智、深智、無疑惑智。」
白話口語化新譯
當時具壽舍利子斷除了所有煩惱,證得了阿羅漢果位。。當時比丘們都有疑問,請問世尊:『這位舍利子之前造了什麼業?』。因為之前的業力,而獲得了敏銳的智慧、深奧的智慧以及沒有疑惑的智慧。
法義解析
  • 本句描述舍利子透過修行徹底斷除一切煩惱,達到不再輪迴的解脫境界。
    在律部語境中,這標誌著出家修行者達成最終的聖果。

    本句描述比丘們對舍利子的現況產生疑問,請求佛陀揭示其過去的業因。
    這體現了佛教對因果律(業報)的重視,以及佛陀能以神通或智慧揭示弟子過去世業力的導師角色。

    本句說明業力與智慧獲得的因果關係。
    利智、深智、無疑惑智是過去善業成熟的果報,使修行者能迅速且深刻地領悟法義,並對真理產生堅定的信心。

名相註解
  • 煩惱:指使心靈不安、產生痛苦且導致輪迴的心理狀態。
  • 阿羅漢:指已斷除一切煩惱、證得解脫且不再輪迴的聖者。
  • 業:指行為及其產生的潛在影響力,決定未來的果報。
  • 利智:敏銳、快速領悟的智慧。
  • 深智:能洞察深奧義理的智慧。
  • 無疑惑智:對真理堅信不疑、不再猶豫的智慧。
  • 感得:指因果感應而獲得。

時具壽舍利子,斷 諸煩惱,證阿羅漢果。時諸苾芻咸皆有疑,請 世尊曰:「此舍利子先作何業?由彼業故,感得 利智、深智、無疑惑智。」

36
白話直譯
佛說:「諸苾芻!你們應當聽聞。舍利子過去所造的業,終將自受,不會在他處,詳細來說乃至於果報都要自己承受。很久以前,有一個聚落裡的婆羅門,娶妻不久便生了一個兒子。沒過幾年又生了一個女兒,兩人漸漸長大。父母因病都去世了。那時這位童子遭遇憂愁,思念要前往山林,就帶著妹妹一起到林中,採集花果維持生活。你們苾芻!如同大黑蛇,有五種過患。哪五種?一者多瞋,二者多恨,三者作惡,四者無恩,五者利毒。要知道女人也有五種過患:一者多瞋,二者多恨,三者作惡,四者無恩,五者利毒。什麼叫做女人利毒?凡是女人,多懷有猛烈貪愛之心。這時童女長大成人,欲心漸漸強烈,對兄長說:『我現在不能一直靠吃花果維生,應該到人間去乞求飲食。』於是兄長帶著妹妹一起離開山林,到婆羅門家去乞食。兩人同時呼喚,主人出來查看,看見後說:「隱居的人也會娶妻子嗎?」兄長說:「這不是我的妻子,是我的親妹妹。」隨即問兄長:「你曾經娶過人嗎?」他回答說:「沒有。」「若是如此,何不讓她嫁給我?」回答說:「她已經遠離世間惡法。」女子心生不滿,對兄長說:「難道我在林中吃花果不能生活嗎?但我無法忍受煩惱逼迫,才與你辭別林野遠到人間,如今可以讓我嫁給婆羅門。」兄長說:「我確實不能讓你出嫁,這是惡法,不是我所做之事。你有世俗之心,隨你心意去做吧。」當時婆羅門明白女子心意,便迎她入家,召集宗親,娶她為妻,並對兄長說:「現在你我同住一宅,另設一室。」兄長說:「我不追求欲樂,將樂於出家。」妹妹說:「要先立下約定,才能隨心所願。」兄長說:「是什麼約定?」妹妹說:「若你證得殊勝果位,可以來相見。」兄長說:「很好!如你所願。」隨即辭別,前往隱士處出家修行。因為他過去世善根的力量,於三十七道品中,無師自悟,證得獨覺果,便想:「我曾與妹妹立下約定,現在可以去看看她。」便前往她處,升於虛空,現出神通變化,上方放出火光,下方流出清水,奇特相狀不只一種,然後降下身來。眾凡夫見到神通時,心中震撼,如同大樹倒地,頂禮尊足,稟白說:「大兄!如今得如此殊勝妙德。」回答說:「我已證得。」稟白說:「兄長為了維持身體,需要飲食。我為求福德,願意供養,請住在這裡。」回答說:「你無自主權,可以去稟告丈夫。」便稟告丈夫說:「你現在知道嗎?我兄長已出家,成就清淨戒律,得上妙果位,世間第一。我想供養,不敢自作主張。若你同意,三個月內,飲食資具皆由我供給。」回答說:「賢首!他若未出家,即使我不願意,終究還是要供養幫助;何況他已經出家,獲得殊勝的修行之道。現在隨你所願,供養三個月。」這三個月中,以各種上等珍饈供養哥哥。三個月滿後,就將白㲲、刀子和針一併奉獻。哥哥接受後,用刀割裁,刀子鋒利,裁剪迅速。妹妹見狀,便蹲下發願說:「願我根性如這把刀子一樣,獲得善巧敏利,乃至未來,成就利智。」當時獨覺取衣縫補,善於運用針線,縫補毫無障礙。妹妹又發願:「願我今生乃至未來,令我智慧如這針一般,智慧深遠,通達無礙。」
白話口語化新譯
佛陀對大家說:「比丘們!」。請你們仔細聽好。。舍利子之前所造的業,應由他自己承擔,不會轉移到其他地方,詳細說明直到果報由自己承受等。。在很久以前,有一個村莊裡住著一位婆羅門,他結婚沒多久就生了一個兒子。。沒過幾年,又生了一個女兒,兩個孩子都漸漸長大了。。父母生病,全部去世了。。那時,那個少年陷入憂愁,想到要去山林,於是帶著妹妹一起來到森林裡,採集花果來維持生活。。各位比丘!。就像巨大的黑蛇一樣,具有五種危害。。所謂的「五」是指什麼?。第一是經常憤怒,第二是經常懷恨,第三是造作惡行,第四是忘恩負義,第五是為了利益而心懷毒害。。應該知道,女性也有五種過失:一是容易憤怒,二是容易懷恨,三是行惡,四是不感恩,五是貪利且心毒。。什麼叫做「女人的利毒」?。大多數女性心中常懷有強烈的染欲。。這時,女孩長大了,內心的慾望逐漸增加,她告訴哥哥說:「我現在不能一直只靠喫花果來維持生命,可以去人間請求飲食。」。當時哥哥帶著妹妹一起走出山林,到婆羅門家中乞討食物。。兩個人一起呼喚,屋主出來查看,見到後說:「隱居的人也養妻室嗎?」。哥哥說:「她不是我的妻子,而是我的親妹妹。」。於是問哥哥說:「你曾經聘娶過人嗎?」。他回答說:「還沒有。」。如果是這樣的話,為什麼不給我呢?。回答說:『這已經遠離了世間的惡法。』。女人的意志堅定,回答她的哥哥說:「我在森林裡喫各種花果,難道不能生存嗎?」。但我無法忍受煩惱的逼迫,於是與同伴一起離開森林荒野,遠道來到人間,現在請您接納我和這位婆羅門。。哥哥說:「我真的不能和你結婚,這是錯誤的行為,我不會這麼做。」。你還存有世俗的想法,隨心所欲地滿足慾望。。婆羅門得知女兒的心意後,領她進入家中,召集宗親,將她納為妻子,並告訴她的哥哥:『現在她與我同住一宅,但會為她分設一室。』。哥哥說:「我不追求感官慾望,很樂意出家。」。妹妹說:「要先共同立下正式契約,才能隨心所欲地相處。」。哥哥問:「你說的重點是什麼?」。妹妹說:「如果他證得了殊勝的果位,就可以來見我。」。哥哥說:「太好了!」。就如你所希望的。。就算辭別家人離開,到隱士那裡出家。。因為過去世積累的善根力量,他不需要老師指導就自行悟得了三十七菩提分法,證得了獨覺果位。接著他想到:「我以前和妹妹約定過,現在可以去看看她了。」。隨即到達該處,升上空中,身體顯現神通變化,上方放出火光,下方流出清水,出現許多奇異景象,然後縱身而下。。普通人看到神通時,心念迅速轉變,如同大樹崩塌倒地般震撼,隨即頂禮對方的足下,恭敬地說:「大兄!」。現在獲得了這樣美妙且卓越的德行。。回答說:「我證明。」。稟告說:「哥哥為了維持身體,需要得到飲食。」。我是為了求福,希望能在此供養,可以住在這裡嗎?。回答說:「你沒有獨立的自由,適合去做個僕人。」。於是對丈夫說:「你現在明白了嗎?」。我的哥哥出家,圓滿了禁戒,獲得了殊勝的果位,是世間第一。。我想做供養,但不敢自己隨便決定。。如果得到允許,就在三個月內提供飲食和生活必需品。。回答說:「賢首!」。如果他不出家,就算我不願意,最後還是得供養他。。更何況已經出家,獲得了殊勝的解脫之道。。現在就照你的意思,供養你三個月。。三個月內,用各種上好的東西供給他的哥哥。。三個月滿了,就將針和刀等工具供養出去。。哥哥領到布之後,用刀將其裁剪,因為刀很鋒利,所以裁剪得很快。。她的妹妹看到後,立刻蹲下來說:「希望我的根器能像這把刀一樣鋒利,直到未來都能成就銳利的智慧。」。那時獨覺者拿著衣服縫補,他擅長使用針線,縫補起來非常順手。。那位少女隨即發願:「願我從現在的身軀直到未來,智慧都能像這根針一樣,既深遠又通達無礙。」
法義解析
  • 此句為佛陀對僧團成員(比丘)進行教導或說明律則的開場白,體現了佛陀作為導師與弟子之間的對話關係。

    此句為律典中常見的導引語,旨在提醒聽眾(通常為比丘或弟子)集中注意力,準備接納接下來的教誡或制度規定。

    本句強調「自業自報」的因果律。
    在律部語境中,說明即便如舍利子般智慧高深,先前所造之業其果報仍須由自身承受,不可轉移,體現了業力運作的嚴謹性。

    此句為律典敘事之開端,交代故事背景。
    透過描述婆羅門的世俗家庭生活,為後續出家或修行之因緣做鋪陳。

    此句為律典中之敘事,描述人物之世俗家庭生活背景,用以鋪陳後續出家或受戒之因緣。

    此句敘述世間生老病死之苦。
    在律部敘事中,此類背景通常用以說明出家人體悟人生無常、斷除情愛執著而發心出家的動機。

    本句敘述童子在遭遇世間憂苦後,為了生存而攜妹入林的處境。
    在律部經典中,此類敘事通常用以鋪陳人物出家前的苦難背景,體現世間無常與生存之艱辛。

    此句為佛陀或長老對僧團的直接稱呼,用以引起聽眾注意,隨後通常接續關於戒律、出家程序或僧團管理之教導。

    此處以「大黑蛇」為喻,用以警示特定行為或人物所帶來的危險與負面影響。
    在律藏(毘奈耶)中,常使用具象的動物比喻來闡明違犯戒律或心念不淨所產生的後果,使修行者能直觀體會其危險性。

    此句為典型的詢問式對話,旨在請教或確認前文提及的五項具體內容。
    在律部經典中,此類問答用於精確界定出家、持戒或僧團管理中的具體標準與項目。

    此處列舉五種心行缺陷,在律部語境中通常用於描述不適宜出家或需警惕的負面特質。
    這些特質(瞋恨、惡行、忘恩、貪利)皆屬煩惱,會妨礙修行者達到心靈的清淨與律儀。

    此段文字屬於律部(毘奈耶)對人性缺陷的描述,旨在分析導致煩惱的根源,以便在出家與修行過程中採取相應的對治方法。

    此句為律典中的詢問,探討對女人的貪愛如何像利刃或毒藥般危險。
    在律部語境中,旨在警示出家修行者,感官慾望若不加以調伏,將會迅速摧毀其戒律與定力。

    此句出自律部,旨在說明在出家修行之際,需面對強烈的感官慾望(染欲)之障礙,強調透過戒律約束以調伏煩惱的重要性。

    本段描述童女成長後產生欲心,且生理需求改變,不再能僅以非人的花果存活,需依賴人間飲食。
    此處旨在敘述人物心境與生存狀態的轉變,作為律部敘事中人物行為動機的鋪陳。

    此句為律部經典中的敘事片段,描述人物在特定環境下的生存狀態,通常作為說明出家因緣或律則背景的鋪陳。

    此段為律典中的敘事情節,透過屋主的疑問,對比隱居修行者應有的出離心與現實中保有家庭之矛盾,旨在鋪陳出家事之背景。

    此句為律典中的敘事紀錄,旨在釐清人物間的血緣關係。
    在毘奈耶(律藏)的語境中,明確親屬關係對於判定出家資格、親屬支持或判定違犯戒律的性質具有決定性的法律效力。

    此句出自律藏敘事,描述出家者在捨棄世俗生活前,對家庭成員世俗關係(如婚姻、聘娶)的確認,用以對比世俗情愛與出家解脫的差異。

    此句為律典中記錄的對話片段,描述在出家或詢問程序中,當事人對特定條件或狀態的否定回答,體現律部在處理出家程序時對事實確認的嚴謹性。

    本句出自律部經典,為對話中的質詢,涉及物品交付或權限授予的實務討論,體現了律藏對出家程序與財產處理的詳細記錄。

    指修行者或其行為已脫離世俗的不善法與惡行,展現出符合戒律要求的清淨狀態。

    此段描述出家修行者在面對親屬阻撓時的堅定決心。
    在律部敘事中,強調捨棄世俗依賴、忍受艱苦以追求解脫的勇猛心。

    此句描述修行者在林野修行時,因無法克服內在煩惱的煎熬,而選擇回到人間尋求正法或出家指導,體現了修行過程中對善知識依止的必要性。

    此句出於律部關於出家事之敘事,描述對世俗婚姻執著的拒絕。
    將違背修行志向或正道的世俗習俗視為「惡法」,體現了出家者斷除情愛、追求解脫的堅定意志。

    本句在律部語境中,是指修行者若未斷除對世俗情愛與感官慾望的執著,則無法真正進入出家修行狀態。
    強調戒律的目的是為了克服這種隨心所欲的習氣,以達到解脫。

    本段為律部敘事,記載當時婆羅門階級的婚姻習俗與家庭安排,旨在交代人物背景,為後續出家之因緣作鋪陳。

    此句描述出家者對世俗欲樂的厭離心,以及對修行生活的嚮往,體現了出家最基本的心理動機:捨棄欲樂以求解脫。

    此句屬於律部經典中的敘事部分,描述世俗社會中以法律或書面契約來規範情感關係的習俗。
    在《毘奈耶》的語境中,此類情節旨在呈現出家者在進入僧團前所處的世俗環境及其情感羈絆,藉此對比出家後捨棄世俗契約、超越情執的解脫狀態。

    此句為律典中的敘事對話,記錄出家者與親屬之間的詢問過程,反映出在決定捨棄世俗生活、進入僧團前,親屬對其意願與動機的確認。

    本句描述出家者與親屬間的對話,強調修行之目的在於證悟果位。
    在律部語境中,這體現了對修行成就的重視,將證得聖果視為足以面對親人的正當條件。

    此處為敘事對話,表現出兄長對其弟(或親屬)決定出家或發表正見的贊同與鼓勵。
    在律部經典中,出家通常需經過親屬同意,此句顯示了家庭的支持。

    此句為應允之語。
    在律部(毘奈耶)語境中,通常指佛陀或具足資格的授戒比丘,對請求出家或請求某項許可的弟子表示同意。

    本句描述出家的具體程序。
    在律部語境中,出家者需先與世俗親屬辭別,隨後尋找已離欲的隱士或導師,在對方的指導下正式脫離家庭,進入修行生活。

    本句描述修行者憑藉前世積累的善根,在無師指導下透過三十七菩提分法證得獨覺果位。
    這體現了佛法中「因果」與「自悟」的關係,在律部敘事中用以交代人物的覺悟層次與精神狀態。

    此段描述修行者或佛菩薩運用神通(iddhis)顯現奇異景象,旨在透過超自然現象震撼人心、建立信心或標誌特定法事的圓滿。
    在律部經典中,此類神變常作為證悟或威德的具象表現。

    本句描述凡夫在目睹神通後,心中產生的強烈震撼與信仰轉變。
    以「大樹崩倒」比喻其原有的傲慢或心防徹底瓦解,轉而生起極大的恭敬心,是律部經典中常見的感化場景。

    本句描述修行者透過遵循律儀或實踐正法,而獲得的殊勝功德與清淨品格。
    在律部語境中,強調持戒與修行所帶來的正向結果。

    此句出於律部程序,指在出家或僧團法律程序中,對特定事實或身分予以確認與見證。

    此句記錄出家過程中的對話,說明維持生理生存的基本需求。
    在律典語境中,強調身體健康是修行之基礎,而飲食的獲取是維持生命以進行法行之必要條件。

    此句描述信眾表達透過供養三寶來積累福德的願望,並請求在僧團附近居住以方便行善。

    此句出自律部關於出家條件的討論。
    「自在」在此並非指禪定或解脫的自在,而是指社會法律地位上的「獨立自主權」(svātantrya)。
    在律藏規定中,出家者需具備獨立身分;若一個人缺乏自主權(如奴隸或受控者),則不具備合法出家的資格,其身分僅相當於處於服役狀態的「報夫」。

    此句為律典中關於出家事之敘事對話,記錄當事人與家屬之間就出家意願或相關情況的溝通過程,體現出家前與世俗親屬的互動。

    本句描述修行者透過嚴持律儀(禁戒)而證得解脫果位。
    在律部語境中,禁戒是修行的基礎,唯有成就禁戒,方能導向世間最殊勝的解脫果位。

    此句體現出出家人在律儀中的謙卑與恭敬心。
    在僧團體制中,處理供養等事宜通常需遵循程序或請示長上,不可獨斷專行,以維護僧團的和諧與清淨。

    此句出自律部,規範出家或受戒過程中的資助條件。
    說明在獲得許可的情況下,可於三個月的期限內提供必要的飲食生活資助。

    此句為對話中的回應,某人對名為「賢首」的人進行呼喚。

    本句描述世俗扶養責任的考量。
    在律部關於出家事宜的語境中,說明若不採取出家修行,則仍需承擔世俗的供養義務,以此對比出家後脫離世俗牽絆、追求解脫的狀態。

    本句強調出家的價值。
    在律部語境中,出家是脫離世俗牽絆、建立清淨戒律的前提,使修行者能進入導向解脫的聖道(殊勝道),是修行成佛的必要基礎。

    此句描述供養者同意依照受供者的意願,承諾提供三個月的物質支持。
    在律部(毘奈耶)語境中,這涉及在家者對出家僧眾四事供養的實踐,旨在支持僧眾修行並為供養者積累福德。

    本句為律典之敘事,描述人物在三個月期間以優質物資供養兄長,展現出家前的世俗情誼與供養行為。

    本句記載律部關於出家資具(如縫衣針刀)獲取或處理的時間規定,體現律藏對僧眾持有物品的嚴格管理,旨在杜絕奢侈與貪著,確保僧眾僅持有必要之生活工具。

    此段描述出家時準備僧服的實際過程。
    在律部經典中,僧服的裁剪需符合特定尺寸與規範,此處記錄了準備衣物時的具體操作細節。

    此段描述透過觀察物質的特性(刀之鋒利)而生起對智慧的嚮往,將世俗之象轉化為修行之願,體現了發願對成就智慧的重要性。

    本句出自律部經典,描述獨覺者親自縫補衣物。
    在律藏語境中,強調僧眾應自理衣食住行之基本需求,體現修行者在日常勞作中保持正念與自立的實踐。

    此處描述修行者透過發願,祈求智慧能具備如針般的精微、銳利與穿透力,使其在修行過程中能深遠洞察、通達真理,不受障礙。

名相註解
  • 作業:指造業,即身口意三行的行為及其產生的潛在能量。
  • 果報:業力成熟後所產生的結果。
  • 身亡:指肉體死亡,為佛法所述之生老病死四苦之一。
  • 憂慼:憂愁、苦惱。
  • 過患:佛教術語,指修行中的障礙、缺陷,或因不善因導致的負面結果與危害。
  • 瞋:對不順心之事產生的厭惡與憤怒心。
  • 恨:長期持有且不願放下的瞋心,即怨恨。
  • 利毒:指因貪圖利益而產生的毒害之心,或指為了私利而傷害他人。
  • 多瞋:頻繁產生憤怒、暴躁之心。
  • 多恨:心中積累怨恨,難以放下。
  • 染欲:被煩惱污染的慾望,特指對色聲香味觸等五欲的執著。
  • 欲心:指對感官享受的渴望或情慾。
  • 人間:指人類居住的世界。
  • 隱居之人:指遠離世俗、獨自修行之人。
  • 妻室:指妻子與家庭生活。
  • 親妹:指具有血緣關係的親妹妹。
  • 娉人:指聘娶妻子,即透過聘禮訂婚之事。
  • 世間惡法:指世俗中導致輪迴與痛苦的不善法或惡行。
  • 遠離:指脫離、不再受其影響或不再造作。
  • 惡法:指違背正法、不符合道德或修行準則的行為或習俗。
  • 俗心:指對世俗情愛、名利或感官慾望的執著。
  • 要契:指正式的書面契約或法律協議。
  • 言要:言論的要點或主旨。
  • 殊勝果:指修行達到卓越的成就,在有部語境中,通常指證得聖果(如從須陀洹至阿羅漢)的境界。
  • 隱士:隱居修行、遠離塵囂之人,在此指能指導出家程序的導師或先行者。
  • 三十七品菩提分法:指導向覺悟的三十七種修行法門,包含四念處、四正勤、四正捨、五根、五力、七覺支及八正道。
  • 獨覺:指不依師而自悟真理、證得解脫的聖者,又稱辟支佛。
  • 虛空:指空間或天空。
  • 奇相:指異常且神聖的景象。
  • 凡夫:未證得聖果的普通人。
  • 大兄:對年長或受尊敬者的尊稱。
  • 殊妙勝德:指極其美妙且卓越的功德或品格。
  • 證:在此指見證、證明或確認事實,非指禪修之證悟。
  • 資身:指獲取食物以維持身體生存。
  • 求福:指透過行善、佈施等善業,以獲取福德報應。
  • 供養:指以物資或法供養來敬奉佛、法、僧三寶。
  • 自在:指獨立、自主的權利或身分,在律藏語境中特指不受他人掌控的自由身。
  • 報夫:指處於服役、償債或受僱狀態的僕役或勞工。
  • 白:對尊長或在正式場合陳述、告知。
  • 禁戒:指僧伽所持的律儀與戒律。
  • 自專:擅自決定,不與他人商議或不請示上級。
  • 資給:指生活所需的物質資助,涵蓋飲食等基本需求。
  • 賢首:對話中被呼喚的人名。
  • 供濟:提供物質上的供養與救濟,以維持生活。
  • 殊勝道:指超越世俗、能導向解脫的聖道。
  • 上妙:指品質極佳、精良的物資。
  • 供給:提供生活所需之物資。
  • 奉施:將物品供養給僧伽或出家人。
  • 針刀:比丘縫補袈裟所需的基本工具,在律藏中屬於允許持有的必要資具。
  • 割截:指將布料依照僧伽制度的尺寸要求進行裁剪。
  • 根性:指個體天生的資質、領悟力或修行能力。
  • 縫刺:指縫補僧衣的工藝或動作。
  • 發願:修行者為達成修行目標而生起的決心與祈請。
  • 通達無礙:指智慧能洞察真理,在修行或理解法義時不受任何障礙。

佛言:「諸苾芻!汝等應 聽。其舍利子,先所作業,還應自得,非於餘處, 廣說乃至果報還自受等。乃往古昔,於一聚 落有婆羅門,娶妻未久便誕一息。不經多年 復生一女,俱漸長大。父母遇病,皆悉身亡。時 彼童子既遭憂慼,念往山林,即携其妹共至 林所,採拾花果以自支持。汝等苾芻!如大黑 蛇,有五過患。云何為五?一者多瞋、二者多 恨、三者作惡、四者無恩、五者利毒。應知女 人亦有五過:一者多瞋、二者多恨、三者作 惡、四者無恩、五者利毒。云何名為女人利 毒?凡諸女人,多懷猛利染欲之心。是時童女 既至成人,欲心漸盛,告其兄曰:『我今不能常 飡花果以自存命,可往人間求請飲食。』時兄 將妹共出山林,往婆羅門家而行乞食。兩俱 齊喚,主人出看,見而告曰:『隱居之人亦畜妻 室?』兄曰:『此非我妻,是親妹也。』即問兄曰:『曾 娉人未?』彼報言:『未。』『若如是者,何不與我?』答 曰:『此已遠離世間惡法。』女心欲盛,報其兄曰: 『豈我林中食諸花果不能活耶?然我不堪煩 惱所逼,共辭林野遠至人間,今可以我與婆 羅門。』兄曰:『我實不能嫁娶於汝,此是惡法,非 我所為。汝有俗心,任情所欲。』時婆羅門知女 心已,延入家中,大會宗親,納以為婦,報其兄 曰:『今與我同宅而居,別為一室。』兄曰:『我不求 欲,當樂出家。』妹曰:『共立要契,方可隨情。』兄 曰:『是何言要?』妹曰:『若其證得殊勝果者,可來 相見。』兄曰:『善哉!如汝所願。』即便辭去,至隱 士所而為出家。由彼宿世善根力故,遂於三 十七品菩提分法,無師自悟,證獨覺果,便作 是念:『我先與妹,共立要契,今可往看。』便至其 所,上昇虛空,身現神變,上出火光,下流清 水,奇相非一,縱身而下。諸凡夫人見神通時, 心疾迴轉,猶如大樹崩倒於地,頂禮尊足,白 言:『大兄!今得如是殊妙勝德。』答言:『我證。』白 言:『兄為資身,須得飲食。我為求福,願興供 養,可住於此。』答曰:『汝無自在,可入報夫。』即 白夫言:『仁今知不?我兄出家,成就禁戒,得上 妙果,世間第一。我欲供養,不敢自專。若見許 者,於三月中,飲食資給。』答言:『賢首!彼不出 家,我雖不欲,終須供濟;況已出家,獲殊勝 道。今隨汝意,供養三月。』其三月中,種種上妙 供給其兄。三月既滿,即以上㲲刀子及針,即 便奉施。兄既受已,以刀割截,刀子善利,裁割 迅疾。其妹見已,便即蹲踞,作如是言:『願我根 性,如此刀子,得善迅利,乃至未來,成就利智。』 于時獨覺取衣縫刺,善用針線,縫刺無礙。妹 便發願:『願我今身,乃至未來,令我智慧,猶若 此針,智慧深遠,通達無礙。』」

37
白話直譯
這時佛告訴諸苾芻:「不要生起異想。過去那位婆羅門女,難道是別人嗎?現在的舍利弗就是她。因為她過去供養獨覺,奉獻刀子和白㲲等,廣大發願。由此善根,今生獲得利智,聰明第一。你們諸苾芻!應當知道,造作黑業,必得黑報。若行白業,必得白報,乃至廣說,如上所述應當明白。」
白話口語化新譯
那時佛對比丘們說:『不要產生異心。』。以前那位婆羅門女,難道是另一個人嗎?。現在是舍利弗。。因為過去曾供養獨覺佛,施捨刀具和白布等物品,並發下廣大的願望。。因為有了這個善根,現在才擁有最出色的聰明才智。。各位比丘!。請知道,做了惡業,就一定會得到惡報。。如果做了善業,就會得到善報,以此類推,詳細情況應如上述般知曉。
法義解析
  • 此處為律部語境,佛陀誡勉比丘在面對特定情境或教法時,應保持心念專一,不可產生懷疑或與正法相悖的雜念,以維持僧團的清淨與和合。

    此句為律典敘事中的反問,旨在確認特定人物的身分一致性,用以銜接前事與後事,說明身分之延續或因果關聯。

    此句為律典敘事之轉折,用以明確指出當前情境或對話中的人物為舍利弗尊者。

    本句描述修行者在過去世透過供養獨覺佛並發願,種下善因,以此說明現前果報或修行資質的因緣來源。

    本句說明因果律,指出當下的聰慧與領悟力(利智)是源於過去世所積累的善根。
    在律部敘事中,常用此類描述來解釋個體在資質上的差異是由業力決定。

    此句為佛陀或上師對僧團的直接稱呼,旨在引起聽眾注意,隨後將展開關於律儀或出家事的教誡。

    本句闡述基本的因果律。
    在律部語境中,強調不善之業(黑業)必然導致痛苦的果報(黑報),以此警誡修行者應謹慎律儀,遠離惡行。

    本句闡述基本的因果律。
    在律部語境中,強調行為(業)與結果(報)的對應關係,「白業」指清淨、善的行為,其結果必然是正向的果報。

名相註解
  • 異念:指與正法不符的念頭,或對教法產生懷疑、分歧的想法。
  • 婆羅門女:婆羅門階級的女性。婆羅門為古印度種姓制度中的最高階級。
  • 舍利弗:佛陀十大弟子之一,以智慧著稱,被尊為智慧第一。
  • 誓願:對追求覺悟或利益眾生所發的堅定誓約。
  • 黑業:指不善業,即導致痛苦與輪迴的惡行。
  • 黑報:指不善業所感召的痛苦果報。
  • 白業:指清淨、善的行為,與黑業(惡業)相對。
  • 白報:指由善業所感得的快樂或正向果報。

爾時佛告諸苾芻: 「勿生異念。往昔婆羅門女者,豈異人乎?今舍 利弗是。由彼過去供養獨覺,奉施刀子及白 㲲等,廣發誓願。由此善根,今得利智聰明第 一。汝等苾芻!當知黑業,還得黑報。若行白業, 還得白報,乃至廣說,如上應知。」

38
白話直譯
當時諸苾芻都生疑惑,白世尊說:「具壽舍利弗過去造了什麼業,今生既非貴族種姓,也非極下賤,居於中等,且多次出家?」
白話口語化新譯
比丘們都有疑問,請問世尊:『具壽舍利弗以前做了什麼業,現在纔不是出生在貴族,也不是出生在極其卑賤的階級,而是出生在中間階層,且多次出家?』
法義解析
  • 本句探討業力與投生之關係。
    比丘詢問舍利弗尊者的出身(非貴非賤,處中而生)及其出家機緣,旨在瞭解過去業力如何決定現前之種姓與修行契機。

時諸苾芻咸 皆有疑,白世尊曰:「具壽舍利弗昔作何業,今 得非貴族種,非極下賤,處中而生,數數出家?」

39
白話直譯
佛告諸苾芻:「你們應當聽!過去有一國王,娶妻不久,縱情享樂乃至狩獵,不久便生下一子。兒子長大後,見父王不以正法教化世人,便想:「我父死後,必墮地獄。我繼承王位,也會遭同樣的苦。我應該前往善法之中,出家修道,乃至修習梵行。」這樣思惟後,便去見父王,稟告說:「大王!願大王允許我出家。」國王對兒子說:「各種祭祀天神,都是為了求得富貴。你是太子,乘象之種,王位在即。你現在為什麼要出家?」種種呵責,不許出家。後來有一次,太子騎著大象出城遊覽,看見一位貧人拿著樹葉乞食,便說:「賢首!我是貴族出身,不能出家。你不是貴族,為什麼不出家?」那人回答:「我沒有衣鉢,怎麼能出家?」太子說:「賢首!我會給你三衣和鉢等物,你應該出家。」那人回答:「非常好!」當時太子就如前所說把物品交給他。那時有一位具五通的仙人在樹下安靜地入定坐禪。這時太子和乞士一起前往仙人處。太子下象,來到仙人面前,恭敬地說:「聖者!請為他授予出家。」那位仙人便為他授予出家。太子又說:「我現在要離開了,你若證得道果,請記得回報我。」那人回答:「如您所說。」他出家後,便到安靜處入定修習,於三十七道品中無師自悟,證得獨覺果,心中思惟:「我所證的果位,全靠太子。我應該去見他,示現神通變化。」這麼想後,便前往太子處,升上虛空,展現各種神通變化,乃至火光、流水等,詳如前述。眾人見到神變後,心中震撼,如同大樹倒地,皆頂禮說:「聖者!如今證得如此殊勝的果位嗎?」他回答:「我已證得。」太子見狀,心想:「他所成就的,全都因我而來。我若不出家證得此果,難道只是因為出生於高貴家族嗎?」這麼想後,便發誓願:「願我等生生世世,不生於高貴或卑賤之家,而能生於中等之家,使我無障礙,容易出家。」你們諸位苾芻,不要生起異想,當時的太子,難道是別人嗎?如今的舍利弗就是他。因為他過去的誓願力,今生能自在出家,無有障礙。應當知道果報,都是自己造作自己承受。若造白業便得白報,造黑業便得黑報,乃至善惡,詳如前述。你們諸位苾芻!應當如此學習。
白話口語化新譯
佛對比丘們說:「你們應該聽好!」。很久以前有一個國王,結婚沒多久,就沉溺於享樂和打獵,過了幾年後生了一個兒子。。他的兒子長大後,看到父親身為國王卻用不符合正法的方式治理國家,於是心想:「父親去世後,一定會墮入地獄。」。我繼承了王位,也同樣承受著這種痛苦。。我應該進入正法之中,出家修行,直到達到清淨的梵行。。這樣想過之後,他立刻走到父親面前,恭敬地說:「大王!」。希望國王能允許我出家。。國王對兒子說:「人們進行各種祭祀天神的活動,都是為了追求財富與顯貴。」。你是太子,屬於乘象的王室血脈,王位很快就要繼承了。。你現在為什麼想要出家?。用各種方式責罵,不允許出家。。之後在另一個時間,太子騎著大象出城遊覽,看到一個窮人拿著葉子乞討食物,對他說:「善良的人!」。我的出身太高貴了,沒辦法出家。。你並非出身高貴,為什麼不選擇出家呢?。回答說:「我沒有袈裟和缽,怎麼能出家呢?」。回答說:「賢首!」。我會給你三件袈裟和缽等必需品,你應該出家了。。回答說:「非常好!」。這時,太子就按照上述的方式交付了。。當時有五位具備五通能力的仙人,在樹下安靜地坐禪。。這時太子和修行者一起去了仙人的住處。。太子從大象上走下來,來到仙人的地方,對他說:「聖者啊!」。願意讓他出家。』。那位仙人隨即出家。。太子說:「我現在要離開了,如果你能修行得道並證悟果位,希望我們能互相告知。」。他接著回答說:「就像仁所說的那樣。」。出家之後,立刻到安靜的地方坐禪修行,在沒有老師指導的情況下,自行悟透了三十七菩提分法,證得獨覺果位,於是心想:「我能證得這個果位,全是因為太子的影響。」。我現在應該去看看他們,並展現神通。。想到這裡後,立刻來到那個地方,飛到空中,展現各種神通變化,像是火光、降下流水等等,詳細情況就如前面所說的。。當時眾人見到神變後,心念迅速轉變,猶如大樹崩塌倒地,全部頂禮並說:「聖者!」。現在已經證得如此殊勝的果位了嗎?。回答說:「我作證。」。太子看到後心想:「他們所得到的一切都是因為我。如果我不出家去證悟這個果位,那麼(他們能獲得地位)不就全部是因為出生在高貴家庭嗎?」。心裡這樣想過後,就發下誓願說:「只希望我們世世代代,不要出生在高種姓家庭或低賤的家庭,而是出生在中間階層,好讓我沒有障礙,能夠容易地出家修行。」。各位比丘,請不要產生誤會。去見那位太子,他難道是另外一個人嗎?。現在這位就是舍利弗。。因為過去所發願力的影響,這一輩子能出家修行,且過程順利、沒有障礙。。應該明白,所有的果報都是自己造下的,也必須由自己來承受。。做了善業(白業)就得到善報,做了惡業(黑業)就得到惡報,關於善與惡的詳細說明,就如同前面所說的一樣。。各位比丘!。應該要這樣學習。
法義解析
  • 此句為佛陀在宣說戒律或教法前的開場白,旨在提醒僧團專注,準備接收正式的教導。
    在律部經典中,此類表述通常接續著具體的制度規範或修行指導。

    此句為律部經典中常見的敘事開端,透過描述國王早年的世俗生活(慾樂與遊獵),為後續的出家因緣或業力果報作鋪陳。

    本句描述因果報應之理。
    在律部敘事中,強調統治者若背離正法治理世間,將造作重業,死後依業力墮入地獄,體現業報不虛的教義。

    此句揭示了世間權力的虛幻與苦諦的普遍性。
    即便身處最高權位的國王,亦無法逃脫生老病死與精神上的煎熬,這種對「苦」的體悟是出家修行、尋求解脫的根本動力。

    本句表達了修行者出離世俗、追求解脫的決心。
    在律部語境中,強調從世俗生活轉向依循佛法(善法)的規範,透過出家與持守梵行(清淨行)來達到解脫。

    此句描述修行者在心中生起出家志向後,採取實際行動告知父母的過程。
    在律部語境中,出家前告知或請求父母同意是重要的程序與倫理考量。

    此句描述出家者在請求出家時,依律部傳統需獲得監護人或統治者的許可,以確保出家過程合法且不引起家庭或社會衝突,體現了出家程序中的世俗禮法與宗教實踐的結合。

    本句揭示世俗祭祀天神的動機多源於對物質富貴的貪欲。
    在律部經典的語境中,此處旨在對比世俗追求與出家修行之目的之差異,強調世俗祈求僅能獲得暫時福報,而非永恆的解脫。

    此句描述人物的世俗身份,強調其具備王室血脈與即將繼承王位的榮華,在律典中常用於對比出家者捨棄世俗權位、追求解脫的決斷。

    此句為出家儀軌中的詢問程序。
    在律部傳統中,接納出家者前必須審核其動機,以確保請求者是出於對解脫的追求而非逃避世俗,是確保僧團純淨與修行正向的必要步驟。

    描述出家者在請求出家時,可能遭遇家人或長輩的強烈反對與責備,呈現世俗情懷與出世修行之間的衝突。

    此段描述太子在出城遊觀時目睹貧苦,是其體悟人生苦諦、進而發心出家的前奏,體現了對世間疾苦的覺察。

    此句描述出家者在面對世俗身分與家族義務時的掙扎。
    在律部(毘奈耶)語境中,這類敘述旨在說明出家時可能遭遇的社會障礙,以及佛陀如何指導不同階級的人克服執著以求出離。

    此句反映古印度種姓制度背景下,對個人身份與出家動機的詢問。
    在律藏語境中,瞭解求出家者的出身背景是判斷其是否符合戒律規範與社會地位的重要環節。

    此句描述出家者因缺乏基本資具而產生的疑問。
    在律部語境中,衣鉢是比丘生存與修行最基本的物質條件,亦是確立出家身分的象徵。

    此句為經文中的對話敘述,表示某人回應前文,並呼喚「賢首」之名。

    本句描述出家前由接引者或授戒者提供基本生活資具的過程。
    在律部傳統中,「三衣鉢」是僧侶最基本的物質需求,象徵著捨棄世俗財富,僅持有維持生存之必需品以專心修行。

    此句為對前文之肯定與認可。
    在律部經典的對話語境中,常由佛陀或長老對弟子之詢問、回答或行為表示贊同,確認其符合正法或律制之要求。

    本句為律典敘事,記錄太子在出家前將財產或權限按先前約定移交的過程,體現其捨棄世俗執著、決心出家的行動。

    本句為敘事開端,描述五位具神通力的仙人在自然環境中進入禪定狀態,為後續與佛陀的相遇或法義對話鋪陳背景。

    此句為敘事過程,描述太子在出家前與修行者一同拜訪仙人,展現其對真理的追求與探索。

    此段敘述悉達多太子在出家前,前往拜訪修行聖者的情景,展現其對智慧與解脫的初步追求。

    此句表達了對於出家行為的意願或許可。
    在律藏關於出家程序的記載中,這通常指家長對子女出家意願的同意,或是出家者本身對於捨棄世俗生活的決心,是進入僧團的重要程序要素。

    本句記載仙人在感悟佛法後,決定捨棄世俗身份,正式出家進入僧團修行。

    此句描述太子出家尋道之決心,並與同伴建立以解脫為目標的精神約定。
    在律部語境中,「得道」與「證果」是指透過修行進入聖道並證得聖果(如阿羅漢果),以斷除煩惱,脫離輪迴。

    此句為對話中的確認,表示對前述言論或事實的認同。
    在律儀程序中,此類答覆常用於確認受戒者或相關人員對特定事實或規定的認知。

    本句描述修行者在出家後,透過禪定修行,在無師指導下體悟三十七菩提分法而證得獨覺果位,並感念太子(悉達多)所種下的因緣影響。

    此句描述佛陀決定前往特定地點,透過展現神通(神變)來感化眾生或證明真理,是律藏敘事中常見的化導手段。

    此段描述佛或聖者運用神通(iddhis)現身,旨在吸引眾生注意或展現法力以利於教化。
    在律部經典中,此類敘事常用於描繪佛陀活動的殊勝與超凡,以確立法義的權威性。

    描述眾人目睹神變後,心中傲慢或疑惑迅速瓦解,轉而生起強烈信心。
    以「大樹崩倒」比喻心念轉變之劇烈與徹底,是律部經典中常見的感化場景。

    此句為詢問修行者是否已透過修行或持戒,獲得了特定的、卓越的修行成果或果位。
    在律部語境下,通常指涉戒律修持後的實際成就。

    此處為律典中常見的正式確認程序,指對某項事實或出家程序的合法性進行作證,以確保僧團程序的嚴謹與真實。

    此處描述太子在出家前的省思。
    他意識到世間的權力與獲益(彼所獲者)僅是基於世俗的身分與地位(高族家生),而真正的解脫果位(斯果)必須透過出家修行才能達成,而非依賴種姓或出身。

    此段描述修行者透過發願,祈求未來轉世時能獲得適當的社會地位(中等階層),以避免因出身過高(家務繁重、依附感強)或出身過低(社會歧視、生活艱難)而阻礙修行,確保能順利進入僧團修行。

    本句出於律部敘事,旨在消除比丘對特定人物身分的疑惑,強調身分的一致性,避免因誤解而產生不必要的猜疑。

    此句為敘事性的身份確認,在律典的對話或情境描述中,用以指明當前提及或在場的人物為舍利弗尊者。

    本句說明出家的因緣。
    在律部語境中,能捨棄世俗生活而進入僧團,並在修行中不受障礙,被視為過去世所種植誓願力的成熟結果。

    強調因果律與個人責任。
    在律部語境下,意指僧侶所造之業,其結果皆由行為者本人承擔,他人無法代受,亦無法逃避。

    本句闡述基本的因果律。
    在律部語境中,強調行為(業)與結果(報)的對應關係,以此警誡修行者謹慎行事,遠離惡業,精進善業。

    佛陀對僧團成員的稱呼,用於引導後續的律儀教誡或法義說明。

    在律部(毘奈耶)語境中,「學」是指對戒律、學處(Sikkhāpada)的修習與實踐。
    此句是用於總結前文所述的規範,要求出家者必須依照該次第與方法進行修行,以達到律儀的純淨。

名相註解
  • 自恣:在此指放縱自我,不加節制地追求享樂。
  • 慾樂:對感官慾望的追求與享受。
  • 非法化世:不依循正法、違背道德準則地治理世間。
  • 滅度:此處指死亡。
  • 地獄:六道輪迴中受苦最深之惡道,為造作重罪之果報處。
  • 紹:繼承、接續。
  • 苦:佛法中的「苦」(Dukkha),指一切有為法因無常而產生的不滿足與痛苦。
  • 大王:對國王的尊稱,此處指其父親。
  • 祭祠:祭祀,指透過儀式向神靈祈求。
  • 天:天人,佛教六道中的天道眾生,雖有福報但仍處輪迴。
  • 太子:王位的繼承人。
  • 乘象之種:指具備乘象權力的王室血脈或高貴種姓。
  • 貴種:指出身高貴的家族或種姓。
  • 衣鉢:指僧侶的基本資具,包括袈裟(衣)與託缽(鉢),象徵出家人的身分與傳承。
  • 三衣:出家僧侶的基本衣物,通常指下衣、上衣與外衣(披肩)。
  • 鉢:僧侶用來乞食的容器,是出家人的重要資具。
  • 極善:指非常正確、善巧或符合法義的認可語。
  • 付與:交付、給予。
  • 五通:指神足通、天眼通、天耳通、他心通及漏盡通。
  • 仙人:古印度指透過修行獲得神通或長壽的聖者(Rishi)。
  • 乞士:原指乞食者,在此指追求解脫的修行者或沙門。
  • 下象:指從大象上走下來。
  • 得道:指修行達到覺悟的境界,進入聖道。
  • 證果:指證得阿羅漢等聖果,脫離生死輪迴。
  • 聖者:對證悟聖果之人的尊稱。
  • 斯果:指解脫的果位,如阿羅漢果或佛果。
  • 高族:指高貴的種姓或顯赫的家族,在古印度社會中代表權力與資源。
  • 高族家:指社會地位極高、權力或財富集中的階層。
  • 下賤:指社會地位極低、受歧視或生活極其艱困的階層。
  • 誓願力:過去世所發願力之影響。
  • 自在無礙:指修行過程順暢,不受世俗或內在煩惱的阻礙。
  • 自作自受:指行為由自己造作,其結果也由自己承擔。
  • 報:業力成熟後所產生的結果(果報)。
  • 學:指修習戒律或修行訓練(Sikkhā),在律典中特指對學處的遵守與實踐。

佛告諸苾芻:「汝等應聽!乃往過去,有一國王, 娶妻不久,自恣慾樂乃至遊獵,不經多年便 誕一息。其子長大,見其父王非法化世,便作 是念:『我父滅度,當墮地獄。我紹王位,亦同斯 苦。我應往於善法律中,出家修道乃至梵行。』 作是念已,即詣父所,白言:『大王!願王放我出 家。』王告子曰:『所有種種祭祠天等,皆求富貴。 汝是太子,乘象之種,王位在即。汝今何故而 求出家?』種種呵責,不放出家。後於異時,太子 乘象出城遊觀,見一貧人持葉乞食,告曰:『賢 首!我是貴種,不得出家。汝非貴種,何不出 家?』答言:『我無衣鉢,云何出家?』報言:『賢首!我 當與汝三衣鉢等,汝應出家。』答言:『極善!』于時 太子如上付與。時有五通仙人,在一樹下樂 寂宴坐。于時太子及與乞士,俱詣仙人處。太 子下象,至仙人處,白言:『聖者!願與出家。』時彼 仙人即與出家。太子告言:『我今欲去,汝若得 道及與證果,願令相報。』彼即答言:『如仁所 言。』既出家已,即往靜處宴坐修定,遂於三十 七品菩提分法無師自悟,證獨覺果,便作是 念:『我所證果,皆由太子。我應於彼今可往看, 示現神變。』作是念已,便至其所,上昇虛空,種 種神變,乃至火光,下流水等,廣如上說。時諸 人等見神變已,心疾迴轉,猶如大樹崩倒於 地,咸皆頂禮,白言:『聖者!今證如是殊勝果耶?』 答言:『我證。』太子見已,作如是念:『彼所獲者 皆悉由我,我不出家證斯果者,莫不皆由高 族家生?』作是念已,便發誓願:『唯願我等,生生 世世,勿於高族家生及以下賤,處中而生,令 我無障,易得出家。』汝等苾芻,勿生異念,往 太子者,豈異人乎?今舍利弗是。由彼昔時誓 願力故,今生出家,自在無礙。當知果報,自 作自受。若作白業還得白報,若作黑業還得 黑報,乃至善惡,廣說如前。汝等苾芻!當如是 學。」

40
白話直譯
當時諸位苾芻都心生疑惑,唯有佛世尊能夠斷除疑惑,諸苾芻對世尊說:「這位具壽舍利弗,究竟是因為造作了什麼福德業行、成熟了哪些善根,才能在聲聞中智慧第一?」
白話口語化新譯
當時,所有的比丘都有疑問,只有佛陀世尊能消除疑惑。比丘們向世尊請教說:「這位具壽舍利弗,是造作了什麼樣的福業使善根成熟,讓他在聲聞弟子中,智慧排名第一呢?」
法義解析
  • 此段描述比丘們對舍利弗具足智慧的因果感到疑惑,並向佛陀請教。
    說明瞭智慧的成就源於過去所造作的福業與善根成熟,並強調佛陀具備解惑的能力。

時諸苾芻咸皆有疑,唯佛世尊能斷疑惑, 諸苾芻等白世尊言:「此具壽舍利弗,作何福 業成熟善根,於聲聞中,智慧第一?」

41
白話直譯
佛說:「是因為過去發下願力的緣故。」諸苾芻又問:「世尊!他曾發下什麼誓願?唯願佛以慈悲,為我們詳細說明。」佛告訴諸苾芻:「你們應當聽!在過去,這賢劫中人壽二萬歲時,有佛出世,名叫迦攝波,十號圓滿具足。舍利弗當時有一位教師,在迦葉佛座下出家。迦攝波佛為舍利師授記說:『你在聲聞眾中,聰明智慧最為第一,乃至梵行都無缺失。但沒有果報,並未證得聖果。』等到這位師長命終時,廣大發願:『我所修行梵行的功德,以這善根,願迦葉波佛與那位嗢怛囉婆羅門,於未來世人壽百歲時,有佛出世,名釋迦牟尼,應正等覺,十號具足,在他的教法中得以出家,斷除一切煩惱乃至漏盡,證得阿羅漢果。』當時舍利弗,如今所證得的果報,正如師長所發的願。因為這個願力,所以現在舍利弗在所有聲聞中智慧第一。」
白話口語化新譯
佛陀說:「這是因為過去發願的力量。」。眾比丘們對佛陀說:「世尊!。要發下什麼樣的誓願?。只有佛陀出於慈悲,才會為我詳細說明。。佛陀告訴比丘們:「你們請聽好!」。在很久以前的這個賢劫中,人類壽命二萬歲時,有一位佛出世,名為迦攝波,具足十種稱號。。這位舍利弗有一位老師,是跟隨迦葉佛而受戒出家的。。迦攝波佛對舍利師說:「在所有的聲聞弟子之中,你的聰明與智慧是首屈一指的,甚至在梵行方面也毫無瑕疵。」。但這不會產生果報,也不是從果報中獲得的。。在老師去世時,他發了廣大的願望:「我以修行梵行所積累的功德與善根,祈請迦葉波佛,願我和嗢怛囉婆羅門在來世,當人壽一百歲、名為釋迦牟尼的正等覺佛出世時,能在他的教法中出家,斷除所有煩惱直到漏盡,證得阿羅漢果。」。那時舍利弗所獲得的果位,正如同佛陀所希望的一樣。。因為之前的願力,現在的舍利弗在所有聲聞弟子中,智慧排名第一。
法義解析
  • 本句說明現前之果是由於過去世所種下的願力(發願)所牽引而成,體現佛法中因果不虛的原理。

    此句為比丘向佛陀請益、陳述事由或報告戒律事項時的標準開場語,體現僧團對佛陀的恭敬與僧規中的禮儀秩序。

    在律部出家儀軌的語境下,指修行者在受戒或進入僧團時,所發出的莊嚴心願與修行決心。

    此句表達弟子對佛陀慈悲心的依止,請求佛陀詳細闡釋法義。
    在律部語境中,這通常是指請求佛陀對出家制度或戒律細節進行詳盡的說明,以利於修行者正確實踐。

    此句為佛陀在宣說律法或教導僧團前的開場白,旨在引起聽眾的專注,確立教導的正式性。

    本句敘述賢劫中第一位佛——迦攝波佛的出現及其背景。
    在佛教宇宙觀中,賢劫是能出多佛的吉祥劫,而佛的「十號」代表其圓滿的覺悟與功德。

    說明舍利弗的出家師承,其師承源於迦葉佛。
    在律藏中,交代僧侶的師承與出家來源是記載僧伽傳承的重要部分。

    此句為佛陀對弟子的讚歎,強調其在聲聞眾中具備卓越的智慧,且在修持清淨戒律(梵行)方面亦達到圓滿無缺的境界。

    本句在律典語境中討論行為與結果的關係,說明特定情況下並不產生相應的業果,且其狀態並非由果報所導致,旨在釐清律法判定中因果邏輯的界限。

    本段描述修行者在導師命終之際,以過去修習「梵行」的功德為資糧,向當時的迦葉波佛發願,希望與同伴在未來釋迦牟尼佛出世時能出家證果。
    這體現了律部經典中對出家因緣的追溯,以及透過發願與善根導向解脫的修行路徑。

    本句描述舍利弗尊者證果之時,其成就完全符合佛陀之前的預言與期許,體現了師徒間法脈的傳承與正信修行之結果。

    本句說明舍利弗在過去世所發的願力,決定了他在現世成為聲聞弟子中智慧第一的果位,體現了願力與果報的因果關係。

名相註解
  • 發願力:指修行者在過去世中設定目標、發起誓願而產生的力量,能導向特定的果報。
  • 慈悲:佛陀對眾生拔苦與給樂的至高心願。
  • 廣說:詳細地闡述或說明法義。
  • 賢劫:梵文 Bhadrakalpa,指現今這個能出許多佛的吉祥劫。
  • 迦攝波:本劫第一位佛的名字。
  • 十號:佛的十種尊稱(如如來、應供、正遍知等),象徵佛陀圓滿的功德與智慧。
  • 迦葉佛:過去佛名,此處指其師承之佛。
  • 迦攝波佛:佛名。
  • 舍利師:指舍利弗,佛陀十大弟子之一。
  • 聲聞眾:指聽聞佛法而修行解脫的弟子羣體。
  • 應正等覺:Samyak-sambuddha,指完全且正確地覺悟一切真理的佛。
  • 漏盡:斷除一切煩惱(漏),達到不再輪迴的狀態。
  • 阿羅漢果:聲聞乘修行的最高果位,已斷除所有煩惱。
  • 願力:眾生發願後所產生的推動力,能導向特定的果報。

佛言:「由昔 過去發願力故。」諸苾芻等白言:「世尊!作何誓 願?唯佛慈悲,為我廣說。」佛告諸苾芻:「汝等應 聽!乃往過去,此賢劫中人壽二萬歲時,有佛 出世號曰迦攝波,十號具足。此舍利弗有一 教師,迦葉佛所而得出家。迦攝波佛記舍利 師:『汝於聲聞眾中,聰明智慧最為第一,乃至 梵行而無虧缺。然無果報,非獲於果。』至師命 終時廣發誓願:『我所修行梵行功德,以此善 根,願迦葉波佛與彼嗢怛囉婆羅門,當來世 時,人壽百歲有佛出世,號曰釋迦牟尼應正 等覺,十號具足,於彼教中而得出家,斷諸煩 惱乃至漏盡,證阿羅漢果。』爾時舍利弗,今所 獲果,一如師願。由彼願力故,今舍利弗,諸聲 聞中智慧第一。」

42
白話直譯
當時諸苾芻又都生起疑惑,唯有佛能夠斷除,便問世尊:「那位具壽大目乾連,過去造作了什麼業,成熟了哪些善根,能在聲聞中神通第一?」
白話口語化新譯
當時比丘們心中都有疑問,認為只有佛陀能解答,於是請問世尊:「具壽的大目乾連比丘以前做了什麼業,才讓善根成熟,在所有聲聞弟子中神通第一?」
法義解析
  • 本句描述比丘對大目乾連神通能力的疑問,旨在探討神通之果是由何種過去業力(因)所成就。
    這體現了律部對因果律的強調,即任何特殊的成就皆有其對應的善根與業力支持。

名相註解
  • 大目乾連:佛陀十大弟子之一,以神通第一著稱。

時諸苾芻咸皆有疑,唯佛能 斷,白世尊曰:「彼具壽大目乾連先作何業,成 熟善根,諸聲聞中,神通第一?」

43
白話直譯
佛告訴諸苾芻:「你們應當聽!大目乾連在過去,行善積德,累積善根,乃至獲得果報,詳細情形如前所說。」
白話口語化新譯
佛對比丘們說:「你們應該聽好!」。那位大目乾連在過去世中行善積德,累積善根,直到獲得果報,詳細說明的情況就如前面所說。
法義解析
  • 此句為佛陀在宣說戒律或教法前的開場白,旨在引起僧團注意,確立教導的正式性。

    本句說明大目乾連尊者之所以能獲得其聖果或神通,是基於過去世長期行善與積累善根的因果律,強調聖者的成就源於業力的累積。

佛告諸苾芻:「汝 等應聽!彼大目乾連,乃往過去,善行善業,積 聚善根,乃至果報,廣說如前。」

44
白話直譯
佛告訴諸苾芻:「在過去波羅奈城附近,有一位仙人在那裡居住,心懷慈悲,憐憫眾生。當時有一位貧窮的樵夫,背著柴來到那裡,疲憊不堪便躺下休息。仙人見到後,心生極大憐憫,便想:『這貧窮人,前世沒有修行善根,雖然得人身,卻要受這種辛苦才能換取衣食。我現在應該度化這個人出家,讓他修行梵行。』這樣想後,便對他說:「賢子!你受這麼多辛苦,為何不出家?」他回答:「大仙!我是貧窮人,靠砍柴維生,誰會度我出家?」仙人說:「賢首!我會度你,讓你得以出家。如果將來證得果位,願你能回報我。」他回答:「聖者!如果真的證得果位,一定會回報您。」於是那位仙人便讓他出家。出家之後,便前往安靜之處修習禪定,專心修習定力,於三十七道品無師自悟,證得獨覺果,心中思惟:「我所證得的果位,皆是因為仙人的緣故。我應當遵守誓言,前去探望並報答他。」這樣思惟後,便前往仙人處,能升上虛空,流下清水,乃至現出火光、十八種變化等,如前面詳細所說。仙人見到後,心中迅速轉變,如同大樹倒塌於地,便發願說:「願我所修無量功德,於未來世能有如你一樣的威德,神通第一。」你們諸位苾芻!不要生起異想。前往仙人處的那人,難道是別人嗎?正是大目乾連。應當知道果報、黑白業等,詳細如上所說。你們諸位苾芻!應當如此學習。」
白話口語化新譯
佛對比丘們說:「在過去的波羅奈城,離這裡不遠的地方,住著一位仙人,他內心充滿慈悲,憐憫所有眾生。」。這時候有一個窮採樵人,背著柴到那裡,累極了便躺下休息。。仙人看到後,感到非常可憐,心想:「這個窮人前世沒有修行、沒有種下善根,雖然投胎做人,但為了生存得承受這麼多辛苦才能換到衣食。」。我現在應該引導這個人出家,讓他修行清淨的梵行。。這樣想過後,對他說:「賢子!」。你承受著這麼多辛苦,為什麼不出家呢?。回答說:「大仙!」。我是個窮人,靠採柴維生,誰能看到我的處境並接引我出家?。對他說:「賢首!」。我會引導你,讓你能夠出家。。如果能證得果位,我願將來報答。。「回答道:『聖者啊!』」。如果能證悟果位,一定會得到相應的果報。。那時,那位仙人就出家了。。出家之後,他尋找安靜的地方修行禪定,最後在沒有老師指導的情況下,自行領悟了三十七菩提分法,證得獨覺果位。接著他心想:「我能證得這個果位,全是因為仙人的影響。」。我應該發誓,然後去看看果報如何。。心裡這樣想過之後,來到那位仙人的地方,上升到虛空,降下清水,乃至火光,以及十八種變化等,如前廣泛敘述。。那位仙人看到後,心念立刻轉變,如同大樹崩倒在地一般,於是發願說:「願我所修的無量功德,能使我在未來的世間擁有如你一般的威德,且神通能力第一。」。各位比丘!。不要產生其他雜念或猶豫。。去拜訪那位仙人的,難道是另外一個人嗎?。這就是大目乾連。。請知道,關於善業與惡業所產生的果報,詳細情況就如前面所說的一樣。。各位比丘!。應該要這樣去學習與修持。
法義解析
  • 本句為律典中常見的敘事開端,佛陀透過講述過去故事來引出後續法義。
    文中提到仙人行慈悲心,顯示慈悲對所有修行者(不論是否出家)皆為至上的德行。

    本句為律典中的敘事鋪陳,描述一名處於物質匱乏與身體疲憊狀態的凡夫,旨在設定後續法義對話或事件的背景。

    本句闡述因果報應之理。
    依律部觀點,現世的物質處境由前世業力決定;即便獲得人身(修行之基),若缺乏善根,仍須在生存中承受艱辛。

    此句描述導師(佛或大比丘)在觀察對象後,決定引導其脫離世俗家庭,進入僧團修行。
    在律部語境中,出家與修習梵行是斷除煩惱、追求解脫的必要基礎。

    此句為敘事轉折,描述說法者在心中思量後,以慈悲且親近的稱呼(賢子)開啟對弟子的教導。

    此句揭示了出家的核心動機。
    在律部語境中,對世間生活苦難(苦諦)的深刻體認,是促使修行者決定捨棄世俗家庭、尋求解脫之出家生活的關鍵契機。

    此句為對話的開端,顯示說話者對對方的尊敬。
    在律藏的敘事結構中,透過稱謂可標示人物的身分與彼此的尊卑關係。

    本句描述修行者在物質極其困苦的情況下,仍具備強烈的出離心,尋求導師接引以脫離世俗生活,進入僧團修行。

    此句為律典中的敘事轉折,記錄說法者對特定對象(賢首)的稱呼,準備進入對話或指示。

    此句描述導師(通常指佛陀)引導弟子脫離世俗牽絆,進入僧團修行的過程。
    在律部語境中,「出家」是實踐解脫、修習戒定慧的必要前提。

    此句表達了修行者在接受恩惠後,發願在證得聖果後予以報答的感恩心。
    在律部語境中,這體現了出家修行者對支持者或導師的報恩精神,將精神上的成就(果位)作為報恩的前提或動力。

    此句為律典對話中的回應語,表示受問者以敬稱對尊者或具德僧侶進行答覆。

    此句強調因果必然性。
    在律部語境中,指修行者若能依律持戒並證得聖果,必然會獲得與該果位相應的果報或福德。

    本句描述一名仙人(Rsi)在聞法或感應後,決定捨棄原有的苦行生活,正式進入佛教僧團修行的轉折過程。

    本句描述修行者在出家後,透過獨立的禪定修行,領悟佛法中核心的三十七菩提分法,進而達成獨覺(辟支佛)的果位。
    這說明瞭在特定因緣下,修行者能依前世積累或仙人之指引而自悟。

    此句描述人物決定透過立誓(發願)來觀察業力的感應結果,旨在驗證因果不虛的法則。

    此段描述透過神通展現各種變化,包括上升虛空、降下水與火,以及十八種變現,用以說明修行者或特定人物的神通能力。

    本句描述修行者在見到殊勝境界或聖者後,內心產生劇烈震撼而迅速轉化(以大樹崩倒喻之),隨即生起強烈的願力,希望透過既有功德在未來獲得相應的威德與神通。
    這體現了律部經典中對於功德累積與願力導向的敘事風格。

    此為對僧團成員的呼喚語,用於引起比丘們的注意,準備宣說戒律或教法。

    在出家或受戒的程序中,要求修行者心志堅定,不可對法規或出家決心產生懷疑、猶豫或不一致的想法,以確保心念純淨且專一。

    此句出於律部敘事,旨在確認人物身分的一致性,透過反問句式強調該人即是先前所提及之人物,並非他人。

    本句為對人物身分的確認,指明前文所述之人即為佛陀十大弟子之一的大目乾連尊者。

    本句說明業力感應的普遍法則。
    在律部語境中,強調行為(業)與其結果(報)的對應關係,將善業稱為「白業」,惡業稱為「黑業」,其具體果報已在前文詳細闡述。

    此句為佛陀對僧團的直接稱呼,旨在引起聽眾注意,準備宣說戒律或法義,是律典中常見的開場語。

    此句在律藏中多用於總結教誡或戒律規範,強調修行者應當依照所說的規矩、次第或方式進行實踐與修習。

名相註解
  • 波羅奈城:古印度著名城市,亦稱 Varanasi。
  • 有情:具有情識、能感受痛苦與快樂的眾生。
  • 採樵貧人:以砍柴維生的窮苦之人。
  • 偃息:躺下休息。
  • 賢子:佛教中師長對弟子或佛對菩薩、弟子的親暱稱呼,意指具備善根、聰慧且能承接法脈之人。
  • 獲果:指修行證得聖果,在小乘或律部語境中通常指證得四果位(須陀洹、斯陀含、阿那含、阿羅漢)中的任何一階。
  • 相報:指與前因相應的果報。
  • 十八變:指十八種神通變現。
  • 仙:指具有神通能力的修行者或仙人。
  • 黑白業:黑業指不善業(惡業),白業指善業。

佛告諸苾芻:「乃往過去波羅奈城,去斯不遠, 有一仙人於彼居止,心行慈悲,憐愍有情。于 時有一採樵貧人,負薪至彼,疲極偃息。仙人 見已,極生憐愍,遂作是念:『此貧窮人,先世不 種修行善根,雖得人身,受斯辛苦而得衣食。 我今應度此人出家,令修梵行。』作是念已,告 言:『賢子!汝受辛苦,何不出家?』答言:『大仙!我 是貧人,採樵活命,誰能見是度我出家?』告 言:『賢首!我當度汝,令得出家。儻若獲果,願 當相報。』答言:『聖者!必若證果,必當相報。』時 彼仙人即與出家。既出家已,而逐靜處修禪 習定,遂於三十七品菩提分法無師自悟,證 獨覺果,便作是念:『我所證果,皆由仙人。我應 覆誓,往看相報。』作是念已,至其仙所,上昇虛 空,下流清水,乃至火光,十八變等,如前廣 說。其仙見已,心疾迴轉,猶如大樹,崩倒於 地,便發願言:『願我所修無量功德,於當來世 所有威德如汝所有,神通第一。』汝等苾芻!勿 生異念。往仙人者,豈異人乎?即大目乾連是 也。當知果報黑白業等,廣如上說。汝等苾芻! 應如是學。」

45
白話直譯
當時諸苾芻都生起疑惑,唯有佛能解答,便來稟白佛說:「這位大目乾連,過去造作了什麼業,能在大德中神通第一?」
白話口語化新譯
當時所有的比丘都有疑問,認為只有佛陀能解答,於是來到佛陀面前說:「這位大目犍連,究竟是做了什麼樣的業,才能在大德之中,擁有神通第一的地位呢?」
法義解析
  • 此段描述比丘們對目犍連尊者神通第一的因緣產生疑問,並向佛陀請教。
    透過佛陀的解答,可以瞭解修行與業力如何決定果位與神通能力的展現。

名相註解
  • 目犍連:佛陀十大弟子之一,以神通第一著稱。
  • 大德:指德行高尚的聖者或大成就者。

時諸苾芻咸皆有疑,唯佛能斷,來 白佛言:「此大目乾連,復作何業,於大德中,神 通第一?」

46
白話直譯
佛告訴諸苾芻:「你們應當聽!追溯過去,在此賢劫中迦攝波佛出世時,因為誓願的緣故,詳細如上所說。」
白話口語化新譯
佛陀對比丘們說:「你們應該聽好!」。回到過去,在現在這個賢劫之中,當迦攝波佛出現在世間時,因為他之前的誓願,所以詳細地像上面所說的那樣開示。
法義解析
  • 此句為律典中典型的開導語,佛陀準備對僧團宣說戒律或指導出家事宜,旨在要求聽法者集中精神,準備接納教導。

    本句敘述過去佛於現劫中的出世與教化。
    強調佛陀的教法與行持並非偶然,而是基於過去生中所發的誓願(願力)而成就,旨在說明法義傳承的必然性與因果關係。

佛告諸苾芻:「汝等應聽!乃往過去,此賢劫中 迦攝波佛出現世時,以誓願故,廣如上說。」

47
白話直譯
當時諸苾芻都生起疑惑,唯有佛能解答,便來稟白世尊:「具壽憍陳如過去世造作了什麼善業,成熟善根,能得四如意解,如今根器利鈍分明?」佛告訴諸苾芻:「在此賢劫中,過去有佛出世,名為迦攝波,有一位教師修持梵行未得果報,臨終時發誓願,詳如前述。」
白話口語化新譯
這時,比丘們心中都有疑問,認為只有佛陀能解答,於是來請問世尊:「具壽的憍陳如在前世做了什麼善業,使善根成熟,能擁有四如意解,現在才如此聰慧明瞭?」。佛對比丘們說:「在現在這個賢劫中,過去曾有一位佛出現,名字叫迦攝波。有些老師修行清淨的梵行但未得果位,他們在臨終前發了願,所以我纔像前面那樣詳細說明。」
法義解析
  • 本句描述比丘們對憍陳如比丘卓越智慧的好奇,旨在探討現世的「利根」(悟性)與前世「善業」及「善根」之間的因果關係。
    在律部語境中,強調修行成就與過去業力的成熟。

    本句說明過去修行者雖未在當世證果,但憑藉臨終時的強大誓願,可影響後世或成為佛陀現前宣說法義的因緣。
    在律部語境中,此類敘事通常用以闡明特定戒律或制度的歷史淵源與因果關係。

名相註解
  • 憍陳如:經中記載的一位比丘名。
  • 四如意解:指四種能隨意、自在地分析與理解法義的能力。
  • 利根:指領悟力強、悟性高。

時 諸苾芻咸皆有疑,唯佛能斷,來白世尊:「具壽 憍陳如先世作何善業,成熟善根,能四如意 解,今時利根明了?」佛告諸苾芻:「於此賢劫中, 過去有佛出現,名迦攝波,有教師修持梵行 不獲果報,臨命終時發誓願故,如前廣說。」

48
白話直譯
在佛住世時,若有出家近圓者,都會來到世尊處,佛說:「善來苾芻!」鬚髮自然脫落,袈裟自著於身,自然持鉢,便成為出家近圓。另有一人,在外地遠國,來到苾芻處請求出家。那位苾芻帶著此人,來到佛前,想讓他出家近圓。那人在途中身亡,未能出家。當時諸苾芻因這件事,來稟白佛,詳如上說。那時世尊心想:「讓我的聲聞弟子疲憊,若有人在遠國求出家近圓,我允許苾芻僧眾為他授與出家近圓。」於是佛世尊召集諸苾芻,告訴他們:「因為這件事,從今以後,若有人求出家,允許苾芻僧眾為其授與出家與近圓。」佛允許此事後,苾芻眾不知如何授與出家與近圓,因此稟白佛。當時世尊告訴諸苾芻:「只要有人來求出家,應當詢問各種障難。若無障難,然後授與三歸依。令其合掌跪下,自稱姓名,發願盡此一生,歸依佛兩足尊、歸依法離欲尊、歸依僧眾中尊。之後再授與五學處、十戒、二百五十戒。詳細如其他經典所說。
白話口語化新譯
當佛陀在世時,若有出家修行已趨於圓滿的人,都會來到世尊面前,佛陀說:「歡迎你,比丘!」。當鬚髮自然脫落,身上穿著袈裟,並自然地拿著缽,這就代表出家的儀軌已接近圓滿。。另外有一人,住在遙遠的外國,來到比丘們所在的地方,尋求出家修行。。那位比丘帶著這個人來到佛陀面前,想要讓他出家成為近圓(沙彌)。。那個人在路途中去世了,因此沒能出家。。當時各位比丘因為這件事,來向佛陀報告說:情況完全就像前面所說的一樣。。這時世尊心想:「我的聲聞弟子們太辛苦了,如果遠方國家有人想要出家並受圓滿戒,我允許比丘僧團為他們辦理出家和圓滿戒的儀式。」。佛陀召集比丘們說:「因為這件事,從今以後,如果有的人想出家,就允許比丘僧團為他們辦理出家與圓滿受戒。」。佛陀允許這件事之後,比丘們不知道該如何讓他們出家以及完成近圓的程序,所以向佛陀請教。。當時世尊告訴比丘們:「如果有的人來請求出家,應該詢問他們各種困難的問題。」。如果沒有障礙困難,接著就讓對方受三歸依。。請合掌跪下,報上自己的名字,發願在這一輩子裡,歸依佛陀這位兩足尊,歸依法離欲的尊貴教法,以及歸依僧團這位中尊。。之後,依序領受五學處、十戒以及二百五十條戒律。。詳細內容請參照其他部分的說明。
法義解析
  • 此段描述佛陀在世時,對於出家修行已接近圓滿或即將完成正式受戒的修行者,給予接納與肯定。
    在律藏語境下,展現了佛陀對僧團成員加入的慈悲與對修行進程的認可。

    此句描述出家修行者在戒律規範下,外在儀軌(剃髮、著衣、持鉢)已趨於自然與定型,象徵其身分已初步確立,出家修行已接近完成的狀態。

    此段敘述一名求法者從遠方來到僧團,表現出跨越地域尋求戒律與修行生活的意願。
    在律部記載中,這常用於交代比丘的背景。

    本句描述出家申請的程序。
    在律部語境中,希望出家者需由一名比丘引薦,帶至佛陀或具資格的僧團面前,請求準許其進入僧團成為初級出家者。

    本句為律典之敘事,記載擬出家者因路途中身亡而未能完成出家程序之實況,體現生命無常。

    本句描述律藏中制定戒律的典型程序:先有特定事故發生,隨後由比丘向佛陀報告經過,佛陀據此判定是非並制定相應的律則。

    本句描述佛陀體恤弟子奔波辛苦,為方便遠方求法者,授權比丘僧團在沒有佛陀親自主持的情況下,即可為其辦理出家與受戒事宜,體現了僧團制度的權限下放與正法傳播的便利化。

    本句記載佛陀針對特定事件而制定的出家制度。
    在律藏中,出家分為初步的出家(成為沙彌)與最終的圓滿(受具足戒),此處確立了由僧眾集體決定並授予出家資格的程序。

    本句描述律儀程序的嚴謹性。
    在律部語境中,即便佛陀已準許某人出家,但具體的出家儀軌與近圓(受戒前奏)步驟仍需明確,以確保僧團成員身分的合法性與程序正義。

    本句記載佛陀對比丘的指示,在接納新出家人前,必須透過詢問艱難的問題來考察其志願的堅定程度與心智成熟度,以確保出家者能耐受修行之苦,而非一時衝動而求出家。

    本句規定在出家或入道之程序中,必須先確認申請者沒有任何障礙(如債務、法律禁忌或家屬強烈反對等),在確認無礙後,方可引導其受三歸依,正式成為佛教弟子。

    此段描述出家或歸依時的儀軌。
    要求請求者以恭敬心(合掌跪拜)並表明身分(稱名),表達終身(盡一形世)皈依三寶的堅定決心。
    三寶的稱號(兩足尊、離欲尊、中尊)強調了佛、法、僧各自的殊勝特質。

    本句描述出家者在律部體系中循序漸進的受戒過程,從最基本的五學處開始,經過沙彌十戒,最終受持比丘的具足戒,體現了修行由淺入深、次第進修的原則。

    此句為律典中的程序性註記,表示該項儀軌或規定的詳細內容與文中其他處的描述一致,故不再重複贅述。

名相註解
  • 出家近圓:指出家修行已接近圓滿,或指即將完成正式受戒程序的狀態。
  • 持鉢:持用缽以行乞食或盛裝食物。
  • 三歸:指皈依佛、法、僧三寶,是進入佛教門徑的基本標誌。
  • 兩足尊:指佛陀,強調其以人類之身(兩足)證悟最高覺悟。
  • 離欲尊:指佛法,因其能令修行者遠離貪欲而得解脫。
  • 中尊:指僧伽,指在世間與出世間中處於中道、殊勝的聖眾。
  • 一形世:指一個人從出生到死亡的這一次生命週期。
  • 五學處:指五戒,是佛教徒最基本的五項道德規範。
  • 十戒:指沙彌、沙彌尼所受的十項基本戒律。
  • 二百五十戒:指比丘受持的具足戒,是出家僧侶必須遵守的完整戒律體系。
  • 餘說:指經文中其他地方對同一事物的詳細描述或相關規定。

於 佛住世之時,若有出家近圓者,皆來於世尊 所,佛言:「善來苾芻!」鬚髮自落,袈裟著身,自 然持鉢,即為出家近圓。別有一人,在外遠國, 於苾芻處來求出家。彼苾芻將此人,來於佛 所,欲與出家近圓。其人在路身亡,乃不得出 家。時諸苾芻緣此事故,來白佛言,具如上說。 爾時世尊便作是念:「疲乏我聲聞,若有人求 出家近圓,在遠國者,我許於苾芻僧眾與彼 出家近圓。」時佛世尊集諸苾芻,告言:「緣此事 故,從今已後,若有求出家者,許苾芻僧眾與 出家與近圓。」佛許此事已,彼苾芻眾不知云 何與出家與近圓,以緣白佛。時世尊告諸苾 芻:「但有人來求出家者,當問諸難。若無障難 者,然後與受三歸。即令合掌䠒跪,當自稱名, 盡一形世,歸依佛兩足尊、歸依法離欲尊、歸 依僧眾中尊。後與受五學處、十戒、二百五十 戒。廣如餘說。」

49
白話直譯
已經出家接近圓滿後,對於阿遮離、鄔波馱耶,內心沒有畏懼,所做的事情都不再請示。這時眾苾芻因此緣由向佛陳白。
白話口語化新譯
出家程序快要完成時,在接引師和指導師面前不再感到害怕,對於該做的事情,也不再需要詢問。。當時比丘們因為某些原因向佛陀稟告。
法義解析
  • 本句描述出家者在完成出家程序(近圓)後,應對律儀具備熟悉度與自信。
    在接引師與指導師面前能坦然自若,且能正確執行出家行持而無需反覆詢問,顯示其已初步掌握出家生活的規範。

    此句為律典之典型敘事開端,描述比丘因遇到特定事由(緣),向佛陀請教或稟報,以期制定戒律或獲得指導。

名相註解
  • 阿遮離:接引師或授戒師,負責指導出家者的生活與修行。

既出家近圓已,於阿遮離、鄔波馱耶處,無怕 懼心,所作之事,皆無所問。時諸苾芻以緣白 佛。

50
白話直譯
當時世尊告訴諸苾芻:「我現在為弟子們制定學處:若弟子所做的事,如用水灑地、在瞿摩耶壇塗掃地、修理衣鉢、飲食等事,未經告知師父,或有客苾芻先前不認識,來到房中,應該先向師父報告。除了五件事外,其餘都要報告。若不如此,便犯越法罪。所說五件事,指的是嚼齒木、飲淨水、大小便,以及在四十九尋內禮制底,這些不必向二師報告。所有縫補衣物等事,弟子應該報告:『師父請勿親自勞動,我來代為處理。』若能如此,便是善行;若不能如此,便犯越法罪。師父若是為了福德或大眾而親自做,不代勞則無過失。二師若有疾病,應當勤加照顧,並向師父報告;所需醫藥及飲食,應隨順師父心意,不得違逆。若能如此,便是善行;若不能如此,與前同樣犯錯。若二師有過失,同住弟子應善巧方便地向二師說:『師父犯了這樣的惡作之罪,應當發露懺悔。』詳細內容如前所述。二師若有邪見,大眾應為其作驅擯等,令其離開住處。弟子應在大眾前誠懇懺悔,令大眾歡喜。還要向師父說:『請勿執著惡見。』應善巧正直勸諫,令師父捨棄惡見,使大眾與師父和合安住。若不能如此,便犯越法罪,乃至詳細內容如前所述。若二師犯僧伽伐尸沙罪,弟子應令師父發露懺悔。若僧伽對二師施行遍住法並心生歡喜,不得與善苾芻同室共眠等事。若依法懺悔,罪根與業障皆能消除,與善苾芻無異,乃至恢復本來,詳如前述。若能如此,便是善行;若不依此而行,便犯越法罪。弟子等應誠懇勸諫懺悔;弟子有過失,師父也應誠懇呵責令其改正。
白話口語化新譯
世尊告訴比丘們:「我現在為弟子們制定修行準則:弟子在處理雜務時,像是灑水、用牛糞塗地掃地、修理袈裟與缽、以及飲食等事情,如果不先告知老師;或者有不認識的客比丘來到房間裡,都應該讓老師知道。」。除了五件事之外,其餘的所有事情都要報告。。如果沒有這樣做,就會觸犯違反律法的罪名。。這五件事:刷牙、喝乾淨的水、上廁所,以及在四十九尋的距離內禮拜佛塔,不需要向兩位老師報告。。凡是縫補衣服之類的事情,弟子應該對老師說:『老師請不要親自勞累,讓我來代您做吧。』。如果確實如此,那就很好。。如果沒有這樣做,就構成了違反律法的罪過。。如果導師是為了積福或為了大眾而採取行動,且沒有代替他人執行職責,就沒有違犯戒律。。若兩位老師生病,應勤勉照料,並向師長報告。。所需要的醫藥和飲食,應聽從老師的安排,不可違背老師的意願。。如果是這樣的話,那就很好。。如果沒有這樣做,就和前面提到的情況一樣算作犯戒。。如果兩位老師犯了戒,同住的弟子應該用適當的方式告訴他們:「老師,您犯了這樣的惡作罪,應該坦白承認並懺悔。」。詳盡的說明就如上述。。這兩位師父持有錯誤的見解,僧眾為了懲戒,採取驅逐等手段,讓他們離開住處。。出家弟子應該在僧團大眾面前,誠心地表達感謝或請求原諒,讓大家感到歡喜。。還需要告訴導師:「請不要持有錯誤的見解。」。用適當的方法正向勸諫,讓對方放棄這件事,使僧團與師長能和諧快樂地共同生活。。如果沒有這樣做,就犯了違背律法的罪。詳細情況如前所述。如果兩位老師犯了僧伽伐屍沙罪,弟子應該要求老師公開承認過錯。。如果僧團與其兩位老師執行共同居住的制度且大家都同意,則不得與德行好的比丘在同一房間內睡眠等。。如果按照佛法正確地懺悔,罪業的根源與影響都會被消除,就能像清淨的比丘一樣,恢復到原本的狀態,詳細情況如前文所述。。如果是這樣的話,那就很好。。如果不按照規定的行持方式去做,就會犯下違反律法的罪過。。那些弟子們都非常誠心地進行勸誡與悔過;。弟子有錯,師父也會認真地責備並要求改正。
法義解析
  • 本段屬於律藏中關於僧團管理與禮儀的規定。
    強調弟子在進行日常雜務或接待陌生比丘時,應秉持恭敬心並告知師長,以維持僧團的秩序與安全,防止私自行動導致的混亂或違律。

    此句出自律典關於出家程序的規定。
    要求出家申請者在稟告時,除少數特定例外事項外,其餘個人背景與狀況皆須誠實告知,以確保符合出家資格,避免日後產生爭議或違律。

    本句強調在出家程序或律儀執行中,必須嚴格遵守既定規範。
    若未按規定辦理,即構成「越法」,在律藏中屬於違犯戒律的行為。

    本段出自律藏,規定比丘在日常生活中,對於極其瑣碎的生理需求及近距離的禮拜行為,無需向授戒師或指導師請示報告,以示方便,避免過度繁瑣。

    本句記載律部中弟子對師長的侍奉禮節。
    強調弟子應主動分擔師長的雜務,以展現恭敬心並透過服務修行,體現出家僧團內尊師重道的次第與紀律。

    此句為律典中常見的確認語。
    在出家或受戒的詢問程序中,當對方回答符合規定時,導師或佛陀以此表示認可,確認其資格符合律法要求。

    本句出自律部,強調在執行出家儀軌或僧團程序時必須嚴格遵守既定規範。
    在律典語境中,「得」意為「犯」或「獲致」,指因未按規定操作而導致產生違律的罪責。

    本句討論律儀中關於導師行為的判定。
    若其動機是為了獲福或利益僧團,且在程序上沒有不當地代替他人履行義務,則不構成違犯戒律。

    此條文規定了僧團成員在長輩或老師患病時,應盡到的照護義務與通報程序,以維護僧團的和諧與秩序。

    本句規定出家修行者在基本生活所需(醫藥飲食)上應服從導師的指導。
    在律部傳統中,對授戒師的恭敬與服從是修行次第的一部分,旨在透過調伏自我意願來消除我執,建立對法脈的信任與依止。

    此句為律典中常見的確認語式。
    在詢問出家條件或確認程序後,若對方回答符合要求,則由佛陀或導師予以認可,表示該情況符合律制規範。

    本句為律典之判定條文,明確指出若未遵循前述之正確程序或條件,則視為犯下與前文相同類別的戒律罪過。

    本句說明在律藏制度下,弟子對師長的監督責任。
    即使是師長犯錯,弟子亦應以恭敬且適當的方式提醒其發露罪愆,以維持僧團的清淨與律儀。

    此句為律典中常見的結語,表示後續相關事項的詳細說明與前文一致,旨在簡省篇幅,避免重複敘述。

    此處描述僧團對持有邪見者的紀律處置。
    為了維護教法與僧團的清淨,大眾(僧團)會依法對違規者進行驅逐等處分,使其離開僧團居住地。

    本句強調僧團內部和諧與謙卑的重要性。
    在律部語境中,弟子透過公開的誠懇態度(致謝或請罪)來消除隔閡,維護僧伽的團結(僧伽和合),使修行環境和諧,避免因傲慢或誤會而產生爭端。

    此句出自律部,強調在出家或受教過程中,應避免持有違背正法、妨礙解脫的錯誤見解(惡見),以確保修行方向正確,不至誤入歧途。

    本句強調在僧團管理中,面對錯誤行為應採取適當且正向的勸諫方式,而非強硬指責,旨在維護僧團的「和合」,確保修行環境的安定與和諧。

    本段規範律儀中師徒間的罪犯處理。
    強調律法面前平等,即便師長犯了較重的僧伽伐屍沙罪,弟子亦有責任要求其發露,以維護僧團的清淨與法規的執行。

    本句出自律部,規範僧團在執行特定居住制度(遍住法)且達成共識時,對於同室眠臥的禁忌要求,旨在維護僧團的清淨、威儀及避免不必要的嫌疑。

    本句說明在律部語境下,比丘犯戒後若能依照律法規定的程序進行正確的懺悔,可消除罪業的根源,使僧伽成員恢復清淨的身分與地位。

    此句為律典中常見的肯定語,表示前文所述的情況、請求或做法符合佛法與戒律的要求,獲得認可。

    本句強調僧伽行持之重要性。
    在律部語境中,「行」指僧團既定的儀軌與行為準則。
    若修行者不依照這些規定而擅自行動,即構成「越法」,會因此而犯下相應的律罪。

    描述僧團成員以誠懇態度進行勸誡或表達悔意,旨在糾正過失,維持僧團的清淨與和合。

    本句描述律部中師徒關係的教導方式。
    強調導師對弟子有責任在弟子犯錯時,以關懷且認真的態度予以指正,使其能修正行為,符合僧團戒律。

名相註解
  • 比丘(苾芻):受具足戒的男性出家僧。
  • 學處:佛陀為僧團制定的修行準則或戒律條目。
  • 瞿摩耶:古印度常用於塗地的牛糞或泥土混合物。
  • 白師:向導師或上師報告、告知。
  • 越法罪:指違反佛法或僧團律法所產生的罪過。
  • 嚼齒木:古代印度用來清潔牙齒的木枝。
  • 四十九尋:尋為古代印度長度單位,約為一人臂展長度。
  • 制底:梵語 Cetiya 的音譯,指佛塔、窣塔或紀念聖跡。
  • 二師:指授戒師(Upadhyaya)與指導師(Acarya)。
  • 犯:指違犯戒律,產生罪障。
  • 違情:指違背導師的意願、教導或情理。
  • 得罪:在律藏中指犯戒,即產生「罪」(āpatti),需依罪情輕重進行懺悔或受處分。
  • 惡作:律藏中較輕的罪名,指不合規矩、不恰當的行為。
  • 發露:指將所犯的罪過坦誠地告訴他人,是淨化罪業、恢復清淨的必要步驟。
  • 邪見:違背佛法真理的錯誤見解。
  • 大眾:指僧團中的眾多比丘。
  • 驅擯:驅逐、趕走,在此指僧團對違規者的紀律處分。
  • 慇懃:誠懇、恭敬且細心的態度。
  • 求謝:根據律典語境,指表達感謝或針對過失請求原諒。
  • 惡見:指違背正法、妨礙解脫的錯誤見解,如斷見(認為死後無有)或常見(認為靈魂永恆不滅)。
  • 方便:指適宜的手段或方法,以達到正向的目的。
  • 正諫:以正確、適當的方式提醒他人改正錯誤。
  • 和合:指僧團成員之間心意相通,無爭執,共同維護法規與清淨。
  • 僧伽伐屍沙:律藏中一種較重的罪類,需經僧團正式程序處理方能除罪。
  • 僧伽:佛教僧團,指出家眾的集體。
  • 遍住法:律藏中關於僧眾共同居住或在特定場所居住的制度。
  • 如法悔:依照律法規定的程序進行懺悔。
  • 罪根:造成罪業的根本原因或潛在種子。
  • 行:指僧團規定的行持、儀軌或行為準則(ācāra)。
  • 諫悔:諫勸他人改過,或指誠懇地表達悔意。
  • 有過:指違反戒律或行為不端。

爾時世尊告諸苾芻:「我今為諸弟子,制其學 處:若諸弟子所作事業,以水洒地,及瞿摩耶 塗壇掃地,及修理衣鉢,食噉等事,不告白師, 及有客苾芻,先不相識,來至房中,應白師知。 唯除五事,餘悉皆白。若不如是,得越法罪。言 五事者,所謂嚼齒木、飲淨水、大小便利,及四 十九尋內禮制底,此不應白二師。所有縫衣 等事,弟子應白:『師勿自勞,我當代作。』若如是 者善;不如是者,得越法罪。師若為福及眾作, 不代無犯。二師有病,須勤看侍,應白師言;所 須醫藥及以飲食,應隨師意,不得違情。若如 是者善;若不如是,同前得罪。若二師有犯,同 住弟子應善方便白二師言:『師犯如是惡 作之罪,師應發露。』廣說如上。二師邪見,大眾 為作驅擯等令出住處。弟子應須於大眾處, 慇懃求謝,令眾歡喜。又須白師:『勿作惡見。』方 便正諫令捨是事,令眾及師,和合樂住。若不 如是,得越法罪,乃至廣說,如上應知,若二師 犯僧伽伐尸沙罪,弟子應須令師發露。若復 僧伽與其二師行遍住法及以意喜,不得與 善苾芻同室眠臥等事。若如法悔,罪根及業, 悉皆除滅,同善苾芻,乃至復本等,廣如上說。 若如是者善;若不依行者,得越法罪。其弟子 等慇懃諫悔;弟子有過,師亦慇懃呵責令改。」

根本說一切有部毘奈耶出家事卷第二