大藏經白話翻譯計畫
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根本說一切有部毘奈耶

T23n1442_035
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根本說一切有部毘奈耶卷第三 十五

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三藏法師義淨奉 制譯

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施一食處過受學處第三十二

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白話直譯
那時,薄伽梵在舍衛城祇樹給孤獨園。在邊地一個大聚落中有位長者,信心誠懇,為四方沙門、婆羅門等建造了一處住處,凡是在此停留的人,都供給飲食。當時世尊在舍衛城顯現大神通,諸外道全被驅逐,人天都由衷歡喜敬仰世尊。這些外道奔往邊地,有六十位裸形外道來到這個聚落,前往長者處說:「仁者獲得法利!仁者獲得法利!」長者問道:「你們是誰,今天為何來到這裡?」他們回答:「我們是出家人。」長者說:「善來!我為四方沙門、婆羅門等建造了這個住處,你們可以在這裡隨意停留,所需飲食我都會供應。」於是這些外道就在此住下,接受長者的供養。當時舍衛城有位淨信居士,帶著貨物來到這個聚落,也在長者的店鋪停留,與長者情誼深厚。那時長者親手將餅果飲食交給裸形外道,並讓僕人對居士說:「仁者可暫時來與我共同供養殊勝福田。」居士聽後心想:「這話誠懇,大多是佛弟子,我現在應該前去頂禮他們的足。」到了之後,見到是無慚裸形外道,卻無法當面指責,只是默然站著。這些外道吃完就離開,長者對居士說:「好田好種,難道不好嗎?」居士回答:「種子確實很好,但田地貧瘠,鹽鹼堅硬,終究無法收成,裸形無慚常懷惡見。」長者問:「除此之外還有更好的田地嗎?」居士說:「有!就是如來大師的聲聞弟子。」長者說:「如果他們來,我必定以四事供養。」居士聽到這話默記在心,舊貨賣完又收新貨,隨即返回舍衛城。在市店安置好貨物後,前往祇樹林禮拜比丘僧足。當時六眾常常在門前經行,鄔波難陀站在門外,遠遠看見居士前來,便迎上前說:「善來居士!就像初月久而方現,這次從哪裡回來,為何這麼久才來?」居士回答:「敬禮阿遮利耶!我之前在某個聚落,那裡有長者建了一處住處,招集四方沙門等,並以美食常常供養,對佛弟子心懷渴仰。」鄔波難陀聽後心想:「如果還有其他持黑鉢的聽到這話,必定會在我之前到那裡住處。」我現在應該責備這位居士,不讓他告訴別人。」便說:「居士!你常說我不習禪思、不勤讀誦,總是惦記衣食自活嗎?」居士心想:「世人多貪而不知滿足,鄔波難陀正是其中之一。」這番話我說出來都會被譏諷嫌棄,何況其他大德聽到我這樣說,必定更加責難,這還有什麼疑問呢?」於是他默然不再陳述。這時鄔波難陀見長者離開,便去對六眾苾芻說:「各位具壽!我們怎能長久忍受辛苦住在這裡?」眾人問道:「大德!有什麼好消息嗎?」他回答:「各位具壽!也有一些消息。」鄔陀夷問:「消息是什麼?」鄔波難陀說:「在某個聚落有位長者,發心以信施建造一處住處,並以飲食供養四方沙門、婆羅門,讓大家無礙受用,我們可以一起去接受他的供養。」眾人問:「難道六人都能一起去那裡嗎?」他答道:「全都去也沒什麼關係。」於是六人一同前往那個聚落。當時露形外道彼此說:「我們應該暫時外出觀察教化,必定有好地方可以遷往那裡。」於是留下其中一人看守,其餘的人全都離開了。
白話口語化新譯
那時,佛陀在室羅伐城的給孤獨園(逝多林)中。。在邊遠地區的一個大村落裡,有一位信心虔誠的長者,他為來自四方的沙門和婆羅門建造了一處住所,只要有人在此停留,他就提供飲食。。那時世尊在舍衛城展現了巨大的神通,諸多外道都被驅逐,人間與天上的眾生都深切歡喜,敬仰世尊。。然而,一羣外道奔向邊遠地區,其中有六十個裸體的外道來到這個村落,走到長者面前說:「您獲得了法益!」。仁德的人得到了佛法的利益。。長者問道:「各位今天為什麼來到這裡?」。回答說:「我是出家修行的人。」。長者說:「歡迎你來!」。我為了來自四方的沙門和婆羅門等人建造了這個住處,您可以隨意在這裡休息,需要的飲食由我來提供。。當時許多外道就在這裡居住,由長者供養生活所需。。當時在室羅伐城有一位信仰純淨的居士,帶著貨物來到這個村落,在一位長者的店鋪停下來,並與這位長者建立了深厚的交情。。那位長者親手把餅乾、水果和食物交給了那位裸體的外道,然後對使者居士說:「你快過來,跟我一起供養這至高無上的福田吧。」。這位居士聽完後心想:「對方的話語如此誠懇莊重,應該是佛陀的弟子,我現在應該過去頂禮他的雙足。」。到達那裡後,看到這個不知羞恥、裸露身體的外道,但無法當面指責,於是就保持沉默。。那個外道喫完後離開了,長者對居士說:「好的田地配上好的種子,這難道不是好事嗎?」。居士回答說:「即使種子品質優良,但如果土地惡劣,充滿鹽鹼與碎石,最終將毫無收成。這就像是毫無羞恥心且經常持有錯誤見解的人。」。長者回答說:「除了這塊地以外,還有更好的田地嗎?」。居士回答說:「有的。」。指的是如來大師的聲聞弟子。。長者說:「如果他過來,我會提供他四種基本生活必需品。」。那位居士聽到這番話後,將其默默記在心裡。等舊的貨物賣完後,他又採購了新貨,隨即返回室羅伐城。。在市集店鋪安置好貨物後,前往逝多林禮拜比丘僧團。。六類僧眾經常在門口走經行禪。當時鄔波難陀站在門外,看到一位居士從遠處走來,於是上前迎接並說:「居士,歡迎你來!」。就像新月一樣,過了很久才顯現出來。這樣的情況,在什麼地方纔容易找到呢?。居士回答說:「我向老師頂禮!」。我在某個村落時,那裡有一位長者蓋了一座住所,邀請來自四方的沙門們前來,經常提供精美的飲食供養他們,對佛陀的弟子們充滿了崇敬與嚮往。。鄔波難陀聽完後心想:「如果還有其他像黑鉢那樣的人聽到這句話,應該會在我之前到達那個住處。」。我現在應該責備那位居士,叫他不要告訴別人。。說道:「居士!」。你是不是常說我不練習禪定思考,也不勤快地讀誦經典,而是一直在擔心衣食問題來維持生活?。那位居士心想:「這世上貪心重且不知滿足的人很多,鄔波難陀肯定也是其中之一。」。這個人聽我這麼說還會產生譏諷和嫌惡,更不用說其他德高望重的長老們了,他們聽到我這樣說,一定會嚴厲責備,這還需要懷疑嗎?。於是就保持沉默,不再說明瞭。。當時鄔波難陀看到長者離開,便走過去對六位比丘說:「具壽!」。我們怎麼能忍受這麼久的辛苦,住在這裡呢?。大家說:「大德!」。有什麼好消息嗎?。回答說:「具壽的比丘!」。另外還有多少呢?。鄔陀夷問道:「現在情況怎麼樣了?」。鄔波難陀說:「在某個村落裡有一位長者,他出於信仰與佈施的心,建造了一處住所,並提供飲食供養來自四方的沙門和婆羅門,讓他們能自在地使用。我們應該一起去接受他的供養。」。大家問道:「這六個人全部都能去那裡嗎?」。回答說:「就算把理由也一起去掉,也沒有什麼關係。」。這六個人隨即一起走到那個村落。。當時那些露形外道彼此商量說:「我們應該暫時出去觀察教化情況,那邊一定有不錯的地方,我們往那邊走吧。」。就留下一個人看守,其他人全部離開了。
法義解析
  • 此句為律典中典型的敘事開端,用以交代佛陀說法或制定戒律時的具體時間與地理位置,建立歷史情境。

    本句描述一名在家長者行佈施之舉。
    在律部語境中,此類敘事通常作為後續制定戒律或說明僧團生活環境的背景,體現了早期佛教中在家信徒對出家修行者及婆羅門的供養傳統。

    本句描述佛陀以神通力證明正法之殊勝,使外道折服並被驅逐,令天人眾生生起深切的信心與敬意。
    在律部語境中,此類神變常作為正法確立或破除邪見的敘事鋪陳。

    本段描述外道修行者與世俗長者的互動。
    露形外道反映了古印度當時部分教派採取極端苦行(如不著衣物)的特徵,此類敘事在律藏中常用於對比佛法中道與外道極端的差異。

    此句指修行者或聽法者因其善根而獲得佛法所帶來的利益。
    在律部語境中,「法利」通常指透過持戒、依止僧團或聞法而獲得的修行進展與精神獲益。

    此句為律典中的敘事對話,記錄在家長者與出家僧眾的互動,用以鋪陳後續律則制定或法義對談的背景。

    此句為律典中關於身分確認的對話。
    在律藏(Vinaya)中,明確身分(如出家人)對於適用之戒律、禮儀及社會互動具有重要的法律與規範意義。

    此句為敘事性的歡迎語,記錄長者對來訪者的禮貌接納。
    在律部經典中,此類對話用以描繪佛弟子與在家信眾之間的互動禮儀。

    此句描述施主為修行者提供住所與飲食的供養行為。
    在律部語境中,這體現了在家信眾對出家僧團的物質支持,是積累福德的重要修行方式。

    本句描述當時非佛教的修行者(外道)在特定地點居住並接受富裕長者供養的社會情景,屬於律藏中關於僧團與社會互動的敘事記錄。

    本句為律典敘事,描述一名信眾與當地長者的社交互動,旨在鋪陳後續關於佈施或僧團與在家眾互動的具體情境。

    本段描述長者在供養外道後,邀請居士共同供養聖者。
    在律部敘事中,這體現了對眾生的慈悲,並對比出供養「勝上福田」(佛法僧三寶)能獲最大功德的義理。

    本句描述居士透過對方誠懇莊重的言談,推斷其為出家修行者,進而生起恭敬心。
    在律部語境中,體現了在家信徒對僧伽(出家弟子)的禮敬傳統與佛教社會的階層禮儀。

    本句記載於律部經典,描述修行者面對外道不端行為(如裸體)時的反應。
    在律典語境中,這類敘事通常用以說明特定情境下的處事態度或後續戒律制定的因緣,反映出面對違背常理之行為時的心理狀態與應對方式。

    此句以農耕為喻,說明因果法則。
    以「好田」象徵良好的環境或對象(如具足功德的受施者),以「好種」象徵善的種子(如純淨的意業或善行),兩者具足則必然產生善果。

    此處以種子與田地比喻佛法與受法者的根機。
    種實代表精純的教法,田地代表受法者的心根。
    若受法者心根不淨(如鹹鹵磽確),且缺乏慚愧心、持有惡見,則即便教法再精妙,也無法在心中生起正果。

    本句為律典中關於土地捐贈或交易的敘事紀錄,描述長者在確認土地品質,以確保所供養或處理之物具有較高價值,體現律部對僧團資產獲取過程的詳細記載。

    此句為對話紀錄,居士對前文之詢問予以肯定回答。
    在律部經典中,此類對話通常用於確立某種事實、條件或法規的適用情況。

    此句為定義性陳述,明確界定所討論之對象的身分,即聽聞佛陀教法而修行出家的聲聞弟子。

    此句描述在家居士對出家僧眾的供養意願。
    在律部語境中,供養「四事」是維持僧團生存的基本物質基礎,使修行者能脫離生活憂慮而專心精進。

    本句為律部敘事,描述一名在家居士在經營世俗貿易之餘,對佛法教誡的恭敬心與記憶。
    展現了在家修行者在維持生計與實踐法義之間的平衡。

    本句描述信眾在處理完世俗商業事務後,隨即前往僧團禮拜,體現了在家修行者在生活與信仰之間的實踐,以及對僧團的恭敬心。

    本段描述僧團的日常修行生活(經行)以及僧侶與在家居士之間的禮節。
    經行是佛教基本的禪修方式,旨在調適身心;而「善來」則是當時對客人的禮貌稱呼。

    此句以「初月」比喻稀有之法或稀有之人,強調其顯現之不易。
    在律部語境中,常用此類比喻說明正法或具德之僧伽在世間的罕見,以此提醒修行者應珍惜機緣。

    此處描述居士對導師表達恭敬之禮,體現了律部中弟子與導師之間尊卑有序的禮儀關係。

    本句描述在家長者對僧團的虔誠供養。
    在律部經典中,此類敘事通常作為制定戒律的背景(因緣),說明供養者與出家眾的互動,以及信眾對佛法修行者的渴仰。

    本句出自律藏敘事,描述比丘鄔波難陀在特定情境下的心理活動。
    律部經典透過記錄僧團成員的具體言行,作為制定戒律或說明僧伽管理之背景,此處呈現其對競爭或順序的在意。

    本句出自律典,涉及僧團對在家信眾的管理。
    當居士有不當言行或涉及不宜外傳之事時,應予以適當的誡勉,以維護法團的秩序與清淨。

    此句為對話之開端,記錄佛陀或僧伽對在家信眾的稱呼,旨在展開後續的教導或律則說明。

    此句描述修行者在禪定、讀誦等內在修行與衣食等外在生存需求之間的矛盾。
    在律部語境中,強調出家者應遠離對物質生活的執著,以專注於解脫道。

    本句描述居士對比丘鄔波難陀貪欲未除的觀察。
    在律部經典中,常透過具體人物的過失來闡明戒律的重要性以及對貪欲的警示。

    本句描述僧團內部對言行的敏感度。
    在律部語境中,僧眾需注重威儀與和合,說話若不當,易引起大德(資深長老)的責備,反映出當時僧團對紀律與長老權威的重視。

    此句描述人物在特定情境下選擇沉默,不再進一步說明。
    在律典敘事中,這種沉默通常表示對前文內容的認可,或認為已無需進一步解釋,亦或是對某種行為的默許。

    此句記錄律藏中僧團成員的互動過程,描述鄔波難陀在長者離去後,向其他比丘發起對話的場景。

    此句描述僧團在特定環境下遭遇生活艱辛的真實處境。
    在律部經典中,這類對話通常是為了引出佛陀制定某項制度或許可(如允許使用某種設施或居住地)的背景原因,體現了律法制定之因緣。

    此句為律典敘事之開端,描述眾人以尊稱向具德比丘請教或告知事由。

    此句為律典中敘事部分的對話,記錄當時僧團或信眾間的日常互動,用以鋪陳後續法義或戒律制定的背景。

    此句為對話的開端。
    在律部經典中,常用「具壽」作為對比丘的尊稱,體現僧團內部相互尊重且依律而行的禮節。

    此句為律典敘事中的詢問句,用於確認特定項目、法物或戒律條文的數量。
    在《毘奈耶》(律藏)的語境中,對數量的精確界定是確立僧團制度與執行戒律的重要基礎。

    此句為律典中之敘事對話,記錄人物間的詢問,用以推進情節,屬純粹的敘事性文字。

    本句描述了早期佛教社會中,在家信眾(長者)透過建造住所與提供飲食來支持修行者(沙門、婆羅門)的佈施行為。
    這體現了在家信徒與出家修行者之間互助的關係,以及以「信」為基礎的佈施功德。

    此句為律典敘事部分,記錄當時眾人針對特定人數(六人)是否能共同前往某地的詢問,屬於律部中關於僧團行動或事件經過的實錄。

    此句出於律典對戒律細節的討論,意指在處理某項規則或物品時,若能將其依據的理由或條件一併除去,並不影響法義或造成損害。

    此句為律典之敘事,記錄人員之行蹤,用以交代後續戒律制定或法義討論之背景情境。

    本句描述外道在面對佛陀教化時的反應。
    在律部經典中,此類敘事旨在呈現佛法感化眾生的過程,以及外道對佛陀威儀與教法的關注。

    本句為律典中的敘事記錄,描述當時人員安排的實際情況,屬於情節交代,無特殊法義解析。

名相註解
  • 薄伽梵:梵語 Bhagavan,意為「世尊」,是對佛陀的尊稱。
  • 室羅伐城:古印度城市名,即舍衛城。
  • 逝多林給孤獨園:由給孤獨長者購買逝多林的土地而建的園林,是佛陀經常停留的精舍。
  • 長者:指有地位、財富且德高望重的人,在此指一名富有的在家信徒。
  • 沙門:原指捨棄家居生活而追求解脫的出家修行者。
  • 婆羅門:古印度種姓制度中的最高階層,通常擔任祭司或學者。
  • 大神變:指佛陀展現的巨大神通力(Ṛddhi)。
  • 外道:指不信奉佛法、追隨其他教義的修行者或教師。
  • 人天:指人間眾生與天界眾生。
  • 露形:指不著衣服的修行方式,常見於某些古印度外道教派。
  • 法利:指透過修行或聽聞教法而獲得的利益。
  • 仁等:對出家僧侶的尊稱,此處指一羣比丘。
  • 出家人:指離開家庭、捨棄世俗生活而進入僧團修行的人,泛指比丘、比丘尼及沙彌、沙彌尼。
  • 善來:梵語 su-āgata 的譯文,意為「來得好」或「歡迎」。
  • 淨信居士:對佛法有純淨信仰的在家修行者。
  • 布素:原指粗布與白絹,此處比喻交往、交情或社交往來。
  • 露形外道:指不著衣服、裸身修行的非佛教修行者。
  • 居士:在家修行、信奉佛教的男女。
  • 勝上福田:比喻能使佈施者獲得極大功德的對象,通常指佛、法、僧三寶。
  • 頂禮:佛教最高敬意,指將額頭觸地而禮拜。
  • 無慚:缺乏內在的羞恥心,對自己的不善行為不感到慚愧。
  • 非毀:指對他人的過失進行指責、批評或毀謗。
  • 惡見:錯誤的見解,指違背正法、導致迷誤的認知。
  • 勝田:指品質較好、產量較高的田地。
  • 如來:佛之十號之一,指如實來、如實去者。
  • 聲聞:指透過聽聞佛法而悟道修行的人。
  • 四事:指僧侶生活所需的四種基本必需品,即衣、食、住、藥。
  • 逝多林:即祇樹給孤獨園(Jetavana),佛陀經常居住與講法的著名精舍。
  • 苾芻:即比丘(Bhikkhu),指出家受具足戒的男性僧侶。
  • 僧足:禮拜僧團的謙稱或正式表達方式,指禮拜僧眾。
  • 六眾:指僧團中不同類別的修行者。
  • 經行:在行走中保持正念的禪修方法。
  • 鄔波難陀:佛弟子名,意為「喜悅之聲」。
  • 初月:指新月,在此比喻稀有、隱蔽後才逐漸顯現的事物。
  • 阿遮利耶:梵語 Ācārya 的音譯,指導師、老師或授戒師。
  • 供養:以物質或精神上的奉獻來表達對三寶的敬意與支持。
  • 黑鉢:此處為特定指稱,指具有某種特徵或屬於某類別的僧侶。
  • 責:在律典語境中,指對過失者的誡勉、指正或警告。
  • 禪思:指禪定與思惟,透過靜慮使心安定並生起智慧。
  • 讀誦:指對佛法經典的閱讀與背誦,是掌握教義的基礎。
  • 大德:指德高望重、資歷深厚的長老僧。
  • 重責:指基於律法或僧團規範而給予的嚴厲責備。
  • 默然:保持沉默。在律典語境中,有時可用於表示默認或終結對話。
  • 陳告:陳述並告知。
  • 具壽:梵語 Āyushmān 的譯詞,是對比丘的尊稱,意為壽命長久。
  • 鄔陀夷:古印度人名,在律典與經藏中常出現,曾受命邀請佛陀前往舍衛城。
  • 信施心:基於對正法信仰而產生布施的心念。
  • 何傷:反問詞,意指沒有妨礙或損害。
  • 聚落:指古印度之村落或社區。
  • 觀化:觀察教化之情形,指觀察佛法對眾生的感化與影響。

爾時薄伽梵在室羅伐城逝多林給孤獨園。 於邊方處大聚落中有一長者,信心慇重,為 諸四方沙門婆羅門等造一住處,若有於此 停住者,施以飲食。爾時世尊於室羅伐城現 大神變,時諸外道皆被驅逐,人天咸悉深心 歡喜敬仰世尊。然外道輩奔趣邊方,有六十 露形外道至斯聚落,詣長者所作如是語:「仁 獲法利!仁獲法利!」長者問曰:「仁等是何今來 至此?」答曰:「我是出家人。」長者告曰:「善來!我為 四方沙門、婆羅門等造此住處,仁可於斯隨 意停息,所須飲食我自供承。」時諸外道即於 此住,受長者供給。時室羅伐城有淨信居士, 將諸賄貨至此聚落,亦於長者店鋪停止,便 與長者情敦布素。時彼長者手自授與露形 外道餅果飲食,長者令使命居士曰:「仁可暫 來共我供養勝上福田。」居士聞已便作是念: 「此言慇重多是佛之弟子,我今宜往頂禮其 足。」既至彼已見是無慚露形外道,然而不能 對面非毀,遂默然而住。時彼外道食了而去, 長者報居士曰:「好田好種,豈不善乎?」居士答 曰:「種實精好,而田下惡,醎鹵磽确,終無所收, 露形無慚常懷惡見。」長者報曰:「除斯之外有 勝田耶?」居士曰:「有!謂如來大師聲聞弟子。」長 者曰:「彼若來者我當四事而為供給。」時彼居 士聞此語已默記于懷,舊貨既盡更收新物, 即便還至室羅伐城。到市店中安置貨物已, 往逝多林禮苾芻僧足。然六眾常法多於門 首經行,時鄔波難陀在門外立,遙見居士從 遠而來,遂便迎接告言:「善來居士!猶如初月 久而方現,比於何處興易經求?」居士答曰: 「敬禮阿遮利耶!我比在某聚落,彼有長者造 一住處,招携四方諸沙門等,并好飲食常為 供養,於佛弟子情懷渴仰。」鄔波難陀聞已便 念:「若更有餘黑鉢之類聞此語者,當在我前 至彼住處。我今宜可責彼居士勿使語人。」告 曰:「居士!汝常謂我不習禪思、不勤讀誦,恒念 衣食以自活耶?」居士便念:「世間多貪不知厭 足,鄔波難陀是當一數。此聞我告尚起譏 嫌,況復諸餘大德之類,聞我此說重責何疑?」 於是默然不復陳告。時鄔波難陀見長者去, 往語六眾苾芻曰:「具壽!我等何能久受辛苦 於此居住?」諸人告曰:「大德!頗有好消息耶?」 答言:「具壽!亦有多少。」鄔陀夷曰:「消息如何?」鄔 波難陀曰:「於某聚落有一長者,以信施心造 一住處,并以飲食供養四方沙門婆羅門無 礙受用,宜可共行受其供養。」諸人問曰:「豈可 六人悉皆往彼?」報言:「並去理亦何傷。」即六人 俱行詣彼聚落。時露形外道共相謂曰:「我等 宜應暫出觀化,必有好處移就彼方。」便留一 人令其看守,餘皆悉去。

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白話直譯
這時六眾依次前往那個聚落,來到長者家,見面後對長者說:「願您安康長壽。」長者問:「你們是誰?」他們回答:「我們是佛世尊的聲聞弟子。」長者說:「聖者善來!我一直渴望見到佛眾,如今你們能來,正合我心願。我早有心願建造一處住處,並準備飲食,原本是為四方沙門、婆羅門等作為停留之所,現在你們可以住下。」六眾問:「那裡有床座、臥褥、被枕等嗎?」長者答:「原本沒有。」六眾說:「如果沒有,難道要坐在地上嗎?」長者便送來各種床座和褥席。這時六人進入那間房舍,正好有一位外道見到,便說:「你們沙門釋子為何擅自來此?這房舍不是你們該住的地方。」他們回答:「外道!這也不是你該住的地方,你說這話是什麼意思?你若保持沉默就能暫時留下,若再開口必定會被處罰。外道心想:「這裡有六個人,我只有一人,誰能和他們對抗抵禦?不可被羞辱,應該趕快逃避。」六人每天都在長者家中用餐。後來長者因緣需前往他處,對六眾說:「我有些事要去某個聚落,你們如往常一樣在我家接受供養,等我回來。」長者又吩咐家人說:「你們要如常供養聖者,直到我回來,不可讓供養有缺。」長者離開後,六眾照常受食。這時鄔陀夷對鄔波難陀說:「誰能長時間默然無語、依他規矩行事?應該顯現自己的威儀。」鄔波難陀說:「這也很好!」這時女人們來送飲食,鄔陀夷對難陀、鄔波難陀說:「你們看這些美女,眼、耳、口、鼻、腰、腿、手、足都很端正,確實值得享用。」女人們聽後都感到羞愧,各自回房,等六眾吃完才來收器具離開。長者辦完事回家,問家人:「我離開期間,供養福田有沒有缺乏?」家人回答:「何必供養這樣的惡福田?」長者問:「為什麼說出粗鄙的話?」女人回答:「以前見過癡狂調戲、歌舞娛樂的人說粗話,卻不如你家福田所說的話難聽。」長者問:「他們做了什麼事?」女人答:「他們說粗鄙的話,連戲子都沒說過,我們聽了都感到羞恥和愧疚。」長者心想:「凡是女人喜歡看男子露體,這類行為會引發她們染著之心,因而生起愛樂。沙門釋子的行儀端正,衣服遮體,女人就不會生起愛樂。」於是說:「外道裸露身體你們喜歡看,沙門遮體你們就不想看。」妻子回答:「若不相信,可以自己驗證。」長者心想:「我應該親自觀察真假。」停留數日後,對六眾說:「聖者!我還有事要暫時外出,你們如常接受供給。」便在密室隱藏身形窺視。六眾如常到用餐處,長者之妻親自送食,六眾又像之前一樣調戲說:「看這女子面容端正,眉目纖長,儀態合度,實在值得愛慕。」長者聽後心想:「如同婦女所說,這不是福田。我現在不該立刻斷絕供給,應該設法讓他們自己離開。」到了第二天減少一個餅,闡陀對難陀、鄔波難陀說:「今天的餅果,怎麼變得稀少?」難陀說:「具壽!我每天都把剩下的餅分給貧窮的孩子,從今以後不再給了。」到了第二天又少了一個餅,阿說迦說:「具壽!今天早上的餅和果子,完全看起來空空如也。」鄔波難陀說:「我剛吃完時鉢裡還有剩餅,從今以後再也沒有剩下的了。」就這樣漸漸減少,最後只剩下赤餅和醋漿來充飢。補㮈伐素說:「具壽!飲食已經用盡,我們該離開了。」鄔陀夷說:「具壽!既然已經絕望,現在該走了!」還沒離開時,便對那守衛的外道說:「我們的美食已經斷絕,都是因為你,你可以離開了。」那人便出門遊走,遇到其他先離開的外道,問道:「你們這段時間四處尋找,有沒有找到什麼好門徒?」眾人說:「讓你看守,怎麼自己出來了?」他回答:「他們把我趕出來了。」問:「是誰?」答:「是沙門釋子。」問:「現在有幾個人?」答:「只有六人。」外道們議論說:「我們有六十人,難道還制不住六個人嗎?叫那些熟練的去把他們趕出去。」這時上座對大家說:「我現在和你們一起去他們的住處,如果我發聲示意時,你們每十人抓一個,用力把他們拖到村外,這樣處理後再一起進村。」上座又說:「我們應該先去見那位長者。」到了之後,先問候他的安好。隨即問道:「長者,你這住處本來是屬於誰的?」答:「我建這住處時沒有特定的想法,住在裡面的人就供給飲食。」外道說:「長者你心地公正,沒有偏袒。」於是大家一起到常住處,說:「你們沙門釋子這裡不是你們該住的地方,應該馬上離開,不要再停留,如果不走就要對你們下毒手。」鄔波難陀聽後說:「拔髮外道說了無理的話:『沙門釋子這裡不是你們的住處。』如果不是我住,難道是你住嗎?」這時那露形的外道憤怒地說:「你們動手吧。」於是外道們每十人抓一個,立刻動手毆打。難陀說:「各位具壽!大家都要自己保護好自己的眼睛和耳朵,不要讓它們受傷或失明,免得被同修梵行的人譏笑。」又對外道說:「行者們可以打肩膀和腰胯。」這時外道們打得手腳疲憊,筋疲力盡,於是就停下來休息。闡陀說:「各位具壽!接下來換我來行事。」當時那六人都力大無窮,伸出右手時擊倒五個外道,接著展開左手又打倒五人,有的用錫杖,有的用手腳,拳打腳踢,隨意痛擊。鄔陀夷說:「各位具壽!要守護本來的罪責,不要讓命斷,不要讓我們遭受波羅市迦。」痛打之後,全部都被推出去了。諸婆羅門等看見後彼此說:「你看釋子和外道爭鬥,必定天神要降下大雨。」這時六眾驅逐外道後,阿說迦說:「各位具壽!我今天戰勝,沒有辱沒僧團,大家應該一起前往舍衛城。」
白話口語化新譯
這時,六組人漸漸走到那個村落,來到長者的家中,見面後對長者說:「祝您身體健康,長壽安康。」。長者問道:「你們是誰?」。回答說:「他是佛陀世尊的聲聞弟子。」。長者說:「聖者,歡迎您的到來!」。我身為比丘,心願是見到佛陀與僧眾,您現在能來到這裡,正符合我心中的願望。。我早有心建造一處住所,並準備好飲食,希望能讓四方來的沙門與婆羅門在此休息,您現在可以住在這裡。。第六,大家回答說:「那個地方有沒有牀、座位、墊子、被子和枕頭?」。回答說:「之前沒有。」。六類僧眾說:「如果他沒有那個東西,難道不會坐在地上嗎?」。那位長者隨即提供了各種牀鋪、座位以及褥子和席子。。這時六個人走進那戶人家,一名外道見到後說:「你這個釋迦族的沙門,為什麼突然過來?」。這間房子不是你們應該居住的地方。。回答說:「外道!。你說「不是你的住處」,這是什麼意思?。如果你保持沉默,還可以被容忍而留下來;但如果你再開口,就一定會受到處罰。。外道心想:「對方有六個人,而我只有一個人,我怎麼能跟他們對抗?」。不要讓自己陷入受辱的境地,應該趕快避開。。這六個人每天都固定在一位長者的家中喫飯。。後來這位長者因為有些事情需要去其他地方,他告訴那六位比丘說:「我有些私事要到某個村落去,請你們像之前一樣,在我家裡接受供養,直到我回來為止。」。長者對家人說:「你們要像平常一樣供養聖者,在我回來之前,不要讓供養有所缺失。」。那位長者隨後離開,六類僧俗弟子則像往常一樣用餐。。這時鄔陀夷告訴鄔波難陀:「誰能長時間保持沉默並遵循他人的規範,就應該展現出自己的威儀。」。鄔波難陀說:「這樣也很不錯!」。這時許多女人來提供飲食,鄔陀夷對難陀和鄔波難陀說:「你們看看這些美女,五官、腰肢、腿腳都端正,確實很適合享用。」。這些女人聽完後都感到很慚愧,偷偷躲在房間裡,等到對方喫完飯,才把餐具拿走。。這位長者處理完事情回到家,問家人說:「在我不在家的這段時間,供養福田的事有沒有缺少什麼?」。家人回答說:「為什麼要對這樣一個不值得供養的人來種福田(做功德)呢?」。長者問道:「說了什麼粗魯的話?」。女人回答說:「比起那些癡狂、調情、舞樂之流所說的粗俗話語,完全比不上您這福田般高尚的言語。」。長者問道:「他在做什麼?」。回答說:「這些話太低俗了,連戲子開玩笑都沒說過這種話,我們聽了感到非常羞愧。」。長者心想:「通常女人喜歡看男人,看到對方裸露身體之類的情況,心就會起貪念,因為這個原因,進而產生情愛與依戀。」。出家比丘的行儀端莊嚴肅,衣服遮蓋身體,女性並不覺得這樣有吸引力。。於是告訴他們:「外道露出身體,你們很喜歡看;但沙門遮蓋身體,心中卻不想觀看。」。他的妻子回答說:「如果你不相信,就讓你親自驗證。」。長者心想:「我要試著自己觀察看看這件事是真是假。」。停留了幾天後,對六類眾人說:「聖者們!」。我還有事需要暫時出去,你們就照平常一樣接受供養。。就在密室中潛藏身形,偷偷窺視。。這六個人到了用餐的地方,長者的妻子親自為他們提供食物。這六個人像之前一樣開口調戲說:「看看這個女人,長相端正,眉眼纖長,身材比例適中,真的很迷人。」。長者聽完後心想:「就像那個女人說的,這不是能獲福報的對象。」。我現在不應該突然切斷供養,應該想個辦法,讓他們自己主動離開。。到了第二天,餅的數量少了一個。闡陀問難陀和鄔波難陀:「今天早上的餅和水果為什麼變少了?」。難陀說:「具壽!」。我每天拿著剩下的餅佈施給貧窮的孩子,但從現在起不再給了。。到了第二天又拿走了一塊餅,阿說迦說:「比丘!」。今天早上的餅和水果,全都空了。。鄔波難陀說:「我以前用餐完後,缽裡還剩下餅,從現在起我不會再剩飯了。」。就這樣逐漸減少,直到最後只剩下紅餅和醋水來充飢。。補㮈伐素說:「長壽的比丘!」。喫完喝完後,我們就可以出發了。。鄔陀夷說:「具壽!」。既然已經心灰意冷,現在就該行動了。。在離開之前,對守衛的外道說:「我們的好食物沒了,這都是你的原因,你可以走了。」。他隨即到外面遊走,遇到其他先前出行的外道,問道:「你們最近四處尋找,有得到多少優秀的弟子嗎?」。大家對他說:「叫你負責看守,為什麼出去了?」。回答說:「是他把我趕出去的。」。問道:「他是誰?」。說:「這位是釋迦族的沙門。」。有人問:「現在有幾個人?」。回答說:「只有六個人。」。外道們商量說:「我們有六十個人,難道還對付不了那六個人嗎?」。叫經驗豐富的人把它趕出去。。那時那位長老告訴大家:「我現在跟你們一起去那戶人家。如果我開口說話或做出什麼事,你們十個人就抓住我一個人,狠狠地打我,然後把我拖到村子角落。把這件事處理好後,再一起進入村內。」。上座說:「我們應該先去見那位長者。」。到達那裡之後,有問候對方是否平安嗎?。接著問道:『長者,您的住處原本是誰的?』。回答說:「我建造這個住處時並沒有設定限制,是為了給住在裡面的人提供飲食。」。外道說:「這位長者心態公正,沒有偏袒任何一方。」。他們一起來到僧團居住的地方,對他說:「你這個釋迦族的沙門,這裡不是你該住的地方,趕快離開,不要再留下來,如果你不走,我們就對你採取暴力。」。鄔波難陀聽後告知:「拔髮外道毫無道理地說:『沙門,釋迦族之子,這裡不適合居住。』」。如果這不是我的,怎麼會屬於你呢?。那時他顯現身形,憤怒地說:「你們在做什麼!」。當時十個外道捉住一個人,立刻毆打。。難陀說:「具壽!」。每個人都要保護好自己的眼睛和耳朵,不要讓它們受損或失明,以免被同樣修行的人嘲笑。。告訴外道:「修行者可以拍打肩膀和腰胯。」。當時那些外道用棍棒擊打得精疲力竭,手腳都累得動彈不得,於是便停下來休息。。闡陀說:「各位長壽的比丘們!」。接下來由我來處理這件事。。當時那六個人都擁有巨大的力量,伸出右手擊倒五個外道,接著伸出左手又擊倒五個人,有的用錫杖,有的用手腳,拳打腳踢,隨心所欲地痛擊他們。。鄔陀夷說:「各位比丘!」。請掩蓋這個根本罪行,不要讓我們失去僧侶身分,不要讓我們被判定為犯了波羅市迦罪。。搗熟之後,全部將其取出。。那些婆羅門看到後互相說:「你看釋迦牟尼與外道爭論,天神一定會降下大雨。」。這時六眾將外道驅逐後,阿說迦說:「各位具壽的比丘們!」。我現在贏了,沒有讓僧團蒙羞,我們應該一起前往室羅伐城。
法義解析
  • 本句為律部敘事,描述僧團與在家信眾的互動。
    展現了出家眾在遊行化緣或訪問時,與長者(在家資助者)之間禮貌且恭敬的社交往來。

    此句為律典中的敘事對話,描述在家長者與僧團接觸時的詢問,體現了當時社會對出家眾的初步認知過程。

    此句為對身分之確認,明確指出該人屬於佛陀的聲聞弟子。
    在律部語境中,身分的認定對於戒律的適用與僧團管理至關重要。

    此句為長者對佛陀的恭敬問候,體現了當時在家信眾對覺悟者的尊崇與禮敬。

    此句表達出家修行者對佛陀及僧團的深切渴慕。
    在律部語境中,強調對三寶的恭敬心以及得遇善知識的法喜。

    本句描述供養者以慈悲心建造住所並提供飲食,旨在為修行者提供安穩的環境以利於精進。
    在律部語境中,這體現了信眾對僧團的供養與支持,是建立僧伽住處(精舍)的常見動機。

    此句出自律部,記錄關於居住環境或僧房設施的詢問,體現了律藏對於僧團生活基本物質條件(資具)的詳細規範與關注。

    此句為律典中典型的問答形式。
    在制定戒律前,佛陀常詢問僧團某種行為或現象是否先前已存在,以確定製定戒律的必要性與因緣。
    此處「先無」即表示在該特定情況發生前,並無此類先例或現象。

    此句為律典中針對事實認定之邏輯質詢。
    透過觀察當事人的行為(坐在地上)來反推其是否持有某物(如座具),以判定其陳述是否屬實或是否觸犯戒律。

    本句記載在家長者對僧團的物質供養。
    在律部經典中,詳細記錄供養物品的種類,旨在說明僧團生活所需之資具及其獲贈過程,體現在家與出家相互依存的共生關係。

    本句描述僧團與外道在世間互動的場景。
    外道以「釋子」稱呼對方,反映了當時社會對佛教修行者的認同標記,以及外道對沙門出入其處的質詢。

    此句出自律部經典,涉及僧團對居住場所的規範。
    在律藏中,僧眾的住處必須符合戒律要求,以維持清淨且不引起世間毀謗,因此對不適宜的居住環境會明確予以禁止。

    此句為對話之開端,記錄說話者對非佛教修行者或持有異見者之稱呼,常見於律藏中與外道辯論或對質的敘事場景。

    此句為律典中的對話,詢問對方提及「非汝住處」之具體含義。
    在律部語境下,僧侶的住處(居室)分配與使用需符合僧團規範,此處旨在釐清對話中的指涉對象或其法律意義。

    本句出自律典,描述在面對處分或審理時,保持沉默以示悔悟可獲寬容,而若繼續辯解或出言不遜則將加重處罰,體現了律制中對威儀與服從的要求。

    此句描述外道在面對人數優勢的對手時產生的畏縮心理。
    在律部敘事中,常透過此類對比凸顯外道對物質數量(人數)的執著與不安,與佛法威儀的對比。

    此句出自律部,旨在指導出家者在面對可能導致羞辱或損害僧團威儀的處境時,應採取迴避措施,以維護修行者的莊嚴與清淨,避免陷入不必要的紛爭或不堪的局面。

    本句出自律典,敘述特定人員的飲食習慣。
    在律部語境中,僧眾若恆定於同一處受食,可能涉及對供養者的過度依賴或違反乞食精神,此類敘事通常是為了後續制定相關戒律提供事實背景。

    本段描述在家信眾(長者)與出家僧眾(六眾)之間的供養關係。
    在律部語境中,這體現了信眾對僧團的恆常支持,以及僧侶在接受供養時的禮儀與次第。

    本句描述在家信眾對聖者的虔誠供養心。
    在律部語境中,強調供養僧團的持續性與充足性,體現了在家者透過供養獲福並支持僧伽運作的傳統。

    此句記錄供養者完成供養後離去,以及僧團依照律儀習慣受食的過程,體現律部對僧團日常生活的詳細記載。

    本句出自律典,討論修行者在遵循僧團共同規範(軌範)並經過長時間的內省與沈默後,應將內在的定力與覺悟轉化為外在莊嚴、端正的舉止(威儀)。

    此句為律典中之敘事,記錄鄔波難陀對前文所述之法或事表示贊同。
    在僧團運作中,透過彼此認同與確認,體現僧伽的和合精神。

    本段出自律部,描述世俗美色對出家人的誘惑。
    透過對女性身體特徵的具體描述,揭示感官慾望的強烈,旨在以此作為反面教材,強調持戒之重要性及對治貪欲的必要性。

    此句描述在律部敘事背景下,女性因自覺不適而產生的慚愧心。
    在佛法中,「慚」是指自覺過失或不適而產生的羞恥感,是一種能防止造惡、趨向善行的心理品質。

    此句描述長者對供養聖眾(福田)的重視。
    在律部語境中,供養福田是指透過對具足戒律之僧眾的佈施來積累功德,體現了在家信眾對三寶的虔誠與對福德資糧的追求。

    本句描述家人對供養對象之不認同。
    在佛教中,「福田」比喻接受供養的人,若供養對象德行低劣,則被稱為「惡福田」,意指在此種植善因無法獲得正向的功德果報。

    此句出自律藏,記錄對言行不當之行為的詢問。
    在佛教戒律與口業規範中,「麁言」是指令人不快、粗魯或具有攻擊性的言語,屬於應避免的不善語。

    本句透過對比世俗舞樂之流的粗鄙言語與修行者(福田)的清淨言語,強調聖法之尊貴與修行者言談的威儀,體現律部對僧伽形象與言行規範的重視。

    此句為律典中之敘事對話,記錄長者對特定人物行為的詢問,用以交代事件起因或情節發展。

    本句出自律部,強調僧團對言語節制的重視。
    透過將低俗言語比作連戲弄之徒都不屑說的話,凸顯其嚴重性,並以「慚恥」展現修行者對違背威儀之行為的內省與悔悟。

    本句分析感官接觸(視觸)如何觸發內心的染污。
    在律部語境中,旨在說明「露形」作為外部因緣,如何導致心念被貪欲染污,進而產生愛著,強調了防護感官以止息煩惱的必要性。

    本句描述出家僧侶應遵循的威儀與著裝標準。
    在律部語境中,強調僧侶應保持端莊、遮蔽身體,以遠離情慾與世俗的審美吸引,從而維持清淨的修行環境,避免引起不必要的男女之情。

    本句出自律部,討論僧眾著衣與儀節。
    透過對比外道(非佛教修行者)與沙門(佛教出家者)在身體遮蔽上的差異,以及世人對此兩種不同形象的心理反應,強調沙門應持守莊嚴、覆體之律儀,以區別於外道之行相。

    此句為律部經中敘事對話,描述人物在面對質疑時,提出以實際事實來證明其真實性的情境,旨在透過故事鋪陳後續的因果或法義論證。

    此句描述人物在面對某種資訊或情境時,採取審慎態度,決定透過親身觀察來驗證事實真偽,體現了不輕信、求證的理性態度。

    此句記載佛陀或高僧在傳法途中的行程停頓與對聽眾的稱呼。
    律部經典詳盡記錄行止次第,旨在呈現僧團生活的真實紀錄與規範。

    本句描述僧團生活中的實際安排。
    說明領導者在暫時離開時,囑咐弟子們維持原有的供養接收模式,以確保僧團基本生活需求的穩定。

    此句描述一種不正當的窺視行為。
    在律部(毘奈耶)的語境中,此類敘述通常用於界定違規行為的具體情境,強調其隱蔽性與主觀意圖,用以判定該行為是否構成違犯戒律的罪相。

    本段描述六名修行者在接受供養時,對長者之妻產生貪欲並出言調戲。
    此情節在律部經典中旨在揭示破戒之行,強調修行者應遠離色慾、守持清淨戒律,避免在供養過程中生起不淨之念。

    本句描述長者在聽聞婦女的陳述後,判斷該對象不具備令施者獲益的德行,因此不適合作為佈施的對象。
    在律部語境中,強調佈施對象的清淨與適宜性是獲取福德的關鍵。

    此句體現律部在處理僧團管理或供養對象時的慈悲與智慧。
    在需要讓某人離開時,不採取強硬的斷絕手段,而是運用「方便」法門,在不造成劇烈衝突的前提下,引導對方自願離去,符合律儀中圓融處理人事的原則。

    此段為律藏之敘事,記錄僧侶對供養物數量變動的質詢,用以鋪陳後續關於僧伽規矩或個體行為的討論,體現律部對僧團生活細節的詳盡記錄。

    此句為對話之開端。
    難陀以比丘間的尊稱「具壽」稱呼對方,體現律部中僧團成員間的禮節與尊重。

    此句描述日常佈施的行為。
    在律部敘事中,透過微小的佈施展現慈悲心,並說明特定善行的起訖,用以鋪陳後續的因果或情節。

    本句為律典敘事,記錄特定情境下食物的消耗過程與人物對話,用以鋪陳後續關於律儀或因果的教誡。

    本句描述僧團在特定情境下食物匱乏或已耗盡的狀態。
    在律部經典中,此類敘事通常用於引出關於托鉢、飲食禁制或僧團管理之相關戒律討論。

    本句記錄比丘鄔波難陀對飲食節制的省察與誓願。
    在律部語境中,強調對供養食物的珍惜,避免浪費,體現比丘應具備的知足心與對供養者的尊重。

    此句描述飲食資源的逐漸匱乏或修行者處於極其簡陋的飲食狀態。
    在律部語境中,這類敘述通常用以說明聖者或僧團在面對物質匱乏時的忍辱精神,以及對飲食不生執著的修行實相。

    此句為對話之開端。
    在律部經典中,「具壽」是對比丘的標準尊稱,用以表達對修行者的尊重。

    本句描述僧團在日常生活中飲食與行進的次第。
    在律藏(Vinaya)的語境下,飲食的時限與規矩極為嚴格,旨在減少對物質的執著,並確保僧團集體行動的協調與高效。

    此句為敘事開端,記錄鄔陀夷對比丘的稱呼。
    在律藏語境中,這是當時對出家比丘的標準禮貌稱謂。

    此句描述心境轉變後促成行動的決斷。
    在律藏敘事語境中,通常指人物在意識到某種希望破滅或目標不可行後,決定採取行動或離開原處,體現了因心念轉而導致行為改變的過程。

    此句出自律藏敘事,描述僧團與外道(非佛教徒)之間的互動。
    文中提及因物資(好食)斷絕而將負責防守的外道遣散,反映當時僧團生活與外部人員的關係。

    本句記載修行者與當時外道之互動情境。
    在律部經典中,此類敘事旨在呈現當時社會的宗教背景,以及正法與外道在招募門徒或傳播教義上的對比。

    此句出自律藏,描述僧團成員在執行特定職責(如看守)時,若擅離職守而受到質詢之情境,體現律儀對履行職責與守持規矩的要求。

    此句為律典中敘事之對話,記錄當時人物之處境,用以釐清事實或判定違律之因緣。

    此句為律典中的敘事對話,旨在確認對方的身分,以利於後續依律處理或記錄事件。

    此句為對人物身分的確認,指認對方為出身於釋迦族的出家修行者,在律藏語境中通常是指稱佛陀。

    此句為律典中之敘事詢問,旨在確認在場人數。
    在律藏語境中,人數之多寡直接影響僧伽羯磨(僧團法律程序)的合法性與有效性。

    此句為律典中敘事對話之部分,旨在明確記錄特定事件中涉及的人數,作為制定律則或釐清事實的依據。

    此句描述外道以人數優勢企圖威脅或制約少數比丘,展現其依賴世俗力量的傲慢,與佛法中以心力、定力勝於人數的義理形成對比。

    此句記載於律藏,描述僧團在管理僧舍或環境時的實際操作。
    在毘奈耶(律)的語境中,維持環境的秩序與清淨,是為了確保修行空間不受幹擾,體現了律法對生活細節的規範。

    本段出自律部敘事,描述一名上座比丘請求他人於其行為失常時採取強硬手段制止。
    此處反映了律藏中對於僧團紀律維護的實際操作,以及在特定情境下透過外部強制力來防止過失的處置方式。

    此句為律典中的敘事記錄,描述僧團成員在採取行動前的順序安排,體現了僧伽內部對資歷及社會禮節的尊重。

    本句出自律典之敘事或詢問過程,旨在覈實僧侶在特定情境下的行為與禮節,體現律部對事實細節的嚴謹追溯。

    此句為律藏中關於住處權屬的敘事。
    律部極其重視僧伽財產與住處獲取的正當性,透過詢問來源以確保不違背戒律,避免非法佔有。

    本句出自律部,描述造屋者的發心。
    在律藏中,建造僧房或住處的動機與程序至關重要。
    此處強調造屋者是以無私、不設限的慈悲心,旨在供養修行者,而非出於私利。

    此句描述外道對長者公正心態的認可。
    在律部語境中,公正無私是處理僧團或世俗爭端、調解矛盾時至關重要的德行。

    本句描述出家修行者在特定環境下遭遇的威脅與驅逐。
    在律部語境中,此類敘事旨在記錄僧團在不同地域修行時,與當地權力者或民眾之間可能產生的衝突,以及僧侶面對危難時的真實處境。

    本句記載佛弟子鄔波難陀轉述外道之言,描述當時佛教僧團與非佛教修行團體(拔髮外道)在居住地點上的爭議。
    此類敘事在律藏中常見,用以記錄僧團與外界互動的實際情況。

    此句出於律部關於所有權爭議的論述。
    在《毘奈耶》(律藏)的語境中,明確物品的歸屬權是判定是否構成偷盜罪(波羅夷)或其他違律行為的核心依據。
    此處透過邏輯反問,用以釐清權屬關係,確保僧團內部財產處置的清淨與合法。

    本句為律典敘事,描述非人或天神顯現身形並對比丘等人的行為表示憤怒。
    在《毘奈耶》中,此類情節通常作為制定戒律的起因(因緣),用以說明特定行為引起的不適或違規之處。

    本句描述外道對人的暴力行為,在律部經典中通常用於敘述特定事件的背景或因緣,反映當時不同教派間的衝突。

    此句為敘事對話之開端,記錄難陀比丘對另一位比丘的稱呼。
    在律部經典中,詳細記載僧團成員間的對話禮節與稱謂,以體現僧伽的秩序與尊重。

    本句強調修行者應愛護身體感官。
    在律部語境中,維持健康的身體是修行之基礎,避免因疏忽導致殘疾而影響修行,或因外相損毀而遭受同修之輕視,以維護僧團之莊嚴。

    此句出自律典,記載關於身體部位拍打或按摩的指導,反映當時對行者身體調理的實務操作。

    本句為律部敘事,描述外道以暴力手段對抗而體力耗盡。
    此類情節旨在對比外道的嗔心執著與佛法之定力,顯示暴力無法撼動真理。

    此句為律典中典型的對話開端。
    闡陀以「具壽」稱呼在場的比丘,體現僧團內部相互尊重的禮節,並祝願修行者壽命長久以精進法道。

    此句出於律典之程序敘述,指在僧團會議或特定儀軌中,依循次第執行既定的事務或法律程序。

    此段描述六人以強大力量擊敗外道的場景。
    在律部經典的敘事中,此類情節通常用以展現正法之威儀或對抗異端之過程,象徵外道在佛法力量面前的潰敗。

    此句為敘事開端,鄔陀夷以對比丘的尊稱「具壽」來稱呼僧團,符合律部經典中對僧眾的稱呼慣例。

    此句描述在律法語境下,對犯下嚴重罪行後恐懼被逐出僧團的心理。
    波羅市迦是律藏中最重的罪,一旦判定即為「敗損」,無法再在僧團中生存,故稱「使斷」。

    本句出自律部,描述僧團在處理物資或準備食物時的具體操作流程。
    強調在完成「打」(搗擊、加工)的程序且達到「熟」(適當狀態)後,再將其取出,體現律典對生活細節的嚴謹規範。

    此段描述婆羅門對佛陀與外道辯論的反應。
    在當時的印度文化背景中,天降大雨常被視為神靈對某種重大事件的感應或徵兆。

    本句為律典之敘事轉折,描述僧團在排除外道幹擾後,由阿說迦比丘對同儕進行開示或對話的開端,體現了僧團內部對外道的排斥以及內部相互尊稱的禮儀。

    此句出自律部,描述在爭論或挑戰中獲勝,維護了僧團的尊嚴與名聲,隨後決定集體前往室羅伐城。
    強調僧伽成員在面對外界挑戰時,應以維護法義與僧團形象為先。

名相註解
  • 仁:對他人的尊稱,在此指對比丘等僧眾的稱呼。
  • 世尊:佛陀的尊稱,意指在世間與出世間皆受尊崇。
  • 聲聞弟子:指透過聽聞佛法而修行證果的弟子。
  • 聖者:對佛陀的尊稱,指證悟聖果、超越凡夫的覺者。
  • 比丘:受具足戒的男性出家僧。
  • 佛眾:佛陀及其隨行的僧團。
  • 宿心:長久以來的願望或打算。
  • 停止處:指休憩、暫住或修行定止的場所。
  • 牀座:牀與座位。
  • 臥褥:睡眠用的墊子。
  • 被枕:覆蓋身體的被子與墊頭的枕頭。
  • 褥席:指鋪在牀或座上的墊子與席子。
  • 釋子:釋迦族之子,此處指佛陀或其弟子。
  • 舍:指房屋或居住之處。
  • 住處:指僧眾修行居住的場所,在律藏中對住處的選擇與管理有嚴格的規定。
  • 治罰:根據律法對違犯戒律者進行的處置或懲戒。
  • 辱:指使人感到羞恥、損害尊嚴的處境,在律典語境中亦指損害僧伽威儀之行為。
  • 軌範:僧團修行應遵循的準則或規範。
  • 威儀:出家人的舉止態度,指莊嚴、端正的儀態。
  • 善哉:梵文 Sādhu 的譯文,意為「好」、「正確」或「極佳」,用於表達贊同。
  • 難陀:佛陀之同父異母弟,曾受美色誘惑,後由佛陀調伏。
  • 腰髀:腰部與大腿。
  • 慚:指自覺過失而產生的羞恥感(Hri),與「愧」合稱慚愧,是修行中防止造惡的重要善心。
  • 福田:比喻能使佈施者獲得福德的對象,通常指佛、法、僧三寶或具德之僧眾。
  • 惡福田:指德行低劣、不值得供養的人,在此佈施無法獲得正向功德。
  • 麁言:粗魯、惡劣或令人不快的話語,是口業四種不善語之一。
  • 麁鄙言:粗魯鄙陋的言語。
  • 鄙言:低俗、卑劣的言語。
  • 倡優:古代指演戲、唱歌以娛樂人的藝人,在此指代言行不拘、戲謔之人。
  • 慚恥:慚指對自己的過錯感到羞愧;恥指因他人指責或社會規範而感到羞恥。
  • 染心:心被煩惱(此處指貪欲)所染污。
  • 因緣:導致結果產生的條件與因素。
  • 軌式:指僧團內部規定的行為準則、儀軌或威儀。
  • 自驗:指親自驗證或證明事實。
  • 供給:指信眾對僧團提供的飲食、衣藥等生活必需品供養。
  • 密室:私密且不對外開放的房間。
  • 窺覘:偷偷窺視,指不正當的觀察行為。
  • 調戲:指不正當的言語挑逗,在律典語境中屬於違背清淨戒律、心不調伏的行為。
  • 方便:梵語 Upāya,指為了達到特定目的而採取的適當手段或巧妙方法。
  • 闡陀、難陀、鄔波難陀:本段中出現的僧侶名相。
  • 餅果:指供養的麵餅與水果。
  • 佈施:將財產、法義或無畏給予他人,以除除貪心、積累功德的修行方法。
  • 阿說迦:人名。
  • 空疎:空虛、沒有東西之意。
  • 鉢:比丘用以乞食的僧缽。
  • 赤餅:一種粗糙的紅色餅類,指代極其簡陋的食物。
  • 醋漿:醋調製的稀薄汁液,在此指代最簡單的佐餐之物。
  • 補㮈伐素:人名,音譯。
  • 飲食:指僧侶所食之飲食,在律典中對飲食的時間、種類與方式有明確的戒律規定。
  • 絕望心:指對特定目標、現狀或期待失去希望,心境陷入絕望之狀態。
  • 門徒:指追隨某位老師學習的弟子。
  • 看守:指負責照管、守衛特定場所或物品的職責。
  • 熟手:指對特定工作經驗豐富且熟練的人。
  • 上座:長老,指在教團中資歷較深、受人尊敬的僧侶。
  • 平章:在此指對事情進行處理、協商或達成某種約定。
  • 安不:詢問對方是否平安、健康的問候語。
  • 供給飲食:指提供基本的生存物資,是佛教中供養僧眾的基本表現。
  • 常住處:僧團共同居住的寺院或僧舍。
  • 拔髮外道:一種以拔除毛髮作為苦行方式的非佛教修行者。
  • 屬:指所有權的歸屬或隸屬關係。
  • 打搭:毆打、擊打。
  • 梵行:指清淨的修行生活,在此特指出家人的修行方式。
  • 嗤:嘲笑、鄙視。
  • 行者:指修行之人。
  • 作事:在律典語境中,指執行特定的僧團事務、儀軌或法律程序。
  • 錫杖:僧侶持有的手杖,上端有環,用於提醒昆蟲避讓或在行走時使用。
  • 波羅市迦:律藏中最重的罪行,犯者立即失去僧侶身分,被逐出僧團。
  • 使斷:指僧籍被切斷,即失去出家人的身分。
  • 熟打:指透過搗擊、捶打等方式將物質加工至成熟或適當的狀態。
  • 僧徒:指受戒出家的僧侶羣體。
  • 室羅伐:梵文 Śrāvastī,古印度城市名,佛陀經常停留講法的重要地點。

是時六眾漸次遊行到彼聚落,至長者家,既 相見已告長者曰:「願無病長壽。」長者問曰:「仁 等是何?」答曰:「是佛世尊聲聞弟子。」長者告曰: 「善來聖者!我比翹心願見佛眾,仁今得至,深 稱本懷。我有宿心造一住處,并設飲食,意為 四方沙門婆羅門等作停止處,仁今可住。」六 眾報曰:「彼處頗有床座、臥褥、被枕以不?」答曰: 「先無。」六眾曰:「彼若無者豈地上坐耶?」長者即 送諸床座并以褥席。是時六人往彼舍中,時 一外道見而告曰:「汝沙門釋子何故輒來?此 舍非是汝等住處。」報言:「外道!非汝住處,是何 言歟?汝若默者得容且住,若更出言必見治 罰。」外道便念:「此有六人我唯單己,誰能共彼 以相禦敵?勿令見辱宜當走避。」六人日日恒 於長者家食。後時長者有緣須往餘處,白六 眾曰:「我有少緣詣某聚落,仁當如舊於我舍 中受其供養,至我迴還。」長者即告家人曰:「汝 等如常供養聖者,至我迴還勿令闕乏。」長者 便去,六眾如常受食。時鄔陀夷報鄔波難陀 曰:「誰能默然無語於長時中依他軌範,宜當 顯露作自威儀。」鄔波難陀曰:「斯亦善哉!」時諸 女人來授飲食,鄔陀夷告難陀鄔波難陀曰: 「汝等觀此美女,眼耳口鼻腰髀手足悉皆端 正真堪受用。」女人聞已各並着慚潛居室內, 待其食了取器而去。長者事了迴還至家,問 家人曰:「汝等自我去來供養福田無虧乏不?」 家人報曰:「何用如是惡福田耶?」長者問曰:「何 出麁言?」女人答曰:「比見癡狂調弄舞樂之流, 出麁鄙言,無如仁家福田所出之語。」長者曰: 「彼作何事?」答曰:「此出鄙言,調弄倡優所未 曾說,我等聞已慚恥疚懷。」長者便念:「凡是女 人樂觀男子,露形之類遂彼染心,由此因緣 情生愛樂。沙門釋子軌式端嚴衣服覆形,女 人不樂。」即便告曰:「外道露形汝等樂見,沙門 覆體情不欲觀。」其妻報曰:「若不信者當令自 驗。」長者便念:「我試自觀察其虛實。」數日停住 告六眾曰:「聖者!我尚有事暫須出行,仁等如 常可受供給。」即於密室潛形窺覘。六眾時至 就其食處,長者之妻躬自授食,六眾同前出 言調戲:「可觀此女面首端正眉目纖長,形儀 合度實堪愛念。」長者聞已作如是念:「如婦女 言,非福田也。我今不應頓絕供給,宜設方便 令其自去。」及至明日減其一餅,闡陀告難陀 鄔波難陀:「今朝餅果,何意疎薄?」難陀曰:「具壽! 我於日日持其殘餅布施貧兒,從今已去不 復當與。」至第二日更除一餅,阿說迦曰:「具壽! 今朝餅果,全見空疎。」鄔波難陀曰:「我比食竟 鉢有餘餅,從今已去無復遺餘。」如是漸減,乃 至但有赤餅醋漿以充其食。補㮈伐素曰:「具 壽!飲食既盡,我等可行。」鄔陀夷曰:「具壽!既 絕望心,今應行矣!」未去之頃,時語彼防守外 道曰:「我等好食斷絕,事由於汝,汝可出去。」彼 便出外遊行,逢見諸餘先出外道,問曰:「仁等 比來四出求覓,頗得多少好門徒不?」諸人告 曰:「令汝看守,因何出行?」答曰:「彼驅出我。」問:「是 何人?」曰:「是沙門釋子。」問曰:「現有幾人?」答曰: 「唯有六人。」外道議曰:「我等六十豈可不能禁 六人耶?打令熟手驅之令出。」時彼上座告諸 人曰:「我今共去至彼舍中,我若發聲道作事 時,汝等諸人十人捉一,好打令熟曳出村隅, 作此平章共入村內。」上座告曰:「我等先當見 彼長者。」既至彼已問其安不?尋便問曰:「長者 仁之住處本為於誰?」答曰:「我造住處無准的 心,在中住者供給飲食。」外道曰:「長者中平意 無偏黨。」即俱至常住處,問言:「汝沙門釋子此 非住處,宜應急出,勿更居停,若不出者與汝 毒手。」鄔波難陀聞而告曰:「拔髮外道出無義 言:『沙門釋子此非住處。』若非我者豈屬汝耶?」 時彼露形怒而告曰:「汝等作事。」時諸外道十 人捉一,即便打搭。難陀告曰:「具壽!各各自當 護其眼耳,無令損瞎為同梵行者所嗤。」告外 道曰:「行者可打肩膊及以腰胯。」時諸外道打 棒疲勞手足皆困,遂便停歇。闡陀告曰:「諸具 壽!次我作事。」時彼六人俱有大力,展右手時 撲五外道,次舒左手復倒五人,或以錫杖或 以手足,拳打脚蹴恣意熟搥。鄔陀夷曰:「諸 具壽!當護本罪,莫使命斷,勿令我等得波羅 市迦。」既熟打已悉皆推出。諸婆羅門等見已 相告:「汝觀釋子共外道鬪,必定天神當下大 雨。」是時六眾驅外道已,阿說迦曰:「諸具壽!我 今戰勝不辱僧徒,宜可俱行詣室羅伐。」

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白話直譯
當時南方有一位外道論師,名叫鄔陀夷,是盧迦曳,常說沒有後世,為了尋求辯論來到舍衛城,進入逝多林。前往尊者了教憍陳如處,這樣說:「苾芻!我曾在師長那裡學過一些學業,想在你這裡一起立論辯論。」當時尊者憍陳如回答說:「婆羅門們喜歡辯論,你可以和他們辯論,這種言談我並不喜愛。」於是婆羅門們都去拜訪那些大德:尊者馬勝、尊者賢善、尊者大名、尊者名稱、尊者圓滿、尊者無垢、尊者牛王、尊者妙臂等,到了之後請求辯論,大家都像尊者憍陳如一樣不與他辯論。接著又到具壽舍利子那裡,說:「苾芻!我以前學過一些學業,想在你這裡一起立論辯論。」舍利子聽了這話,心想:「且看這人有沒有善根?」立刻觀察,見他有一點善根,但這善根是因誰而起?又觀察到這人和我有因緣相屬。又進一步思考:「還有像這樣的有情,因為觀察辯論能夠受教化嗎?」觀察得知,還有其他人能夠受教化。什麼時候會聚集?知道第七天大家都會來集會。於是當天只立少部分論宗,還留有餘義,六天之中都是如此。到了第七天,四方都聽聞,南方論師是無後世的外道,來到這裡,與舍利子辯論,最終不分勝負。當時有百千萬億有情都生起歡喜快樂,有的因為過去世善根被喚醒而前來集會。當時舍利子見眾人已集,觀察時機已到,便以深奧法義降伏外道,使其無言以對。這時外道被折服後,心生敬信,合掌恭敬地說:「大德!我願在善說法律下出家,並受圓滿具足戒成為苾芻,在世尊座下修習梵行。」當時舍利子便為其授予出家,並傳授圓滿具足戒,教導其法式。他便專心自勉,斷除一切煩惱,證得阿羅漢果,具足三明六通與八種解脫,能如實知曉:我生已盡,梵行已立,所作已辦,不再受後有,心無障礙如手撥空,刀割香塗愛憎不起,視黃金與泥土無有差別,對於名利皆能棄捨,釋梵諸天都恭敬他。此時大眾皆感稀有,說道:「諸位應當知道!這位大論師無人能敵,如今舍利子以無礙辯才令其降伏,並授予學處,證得阿羅漢果。」所有到來的大眾敬信之心比以往更加深厚。當時舍利子,知曉大眾的意樂、隨眠與界性的差別,隨機說法,令十二億有情,或證得燸、頂、忍法、世第一法,或得預流果乃至出家,獲得阿羅漢果。當時大眾中,有的發聲聞心,有的發獨覺心,有的發無上大菩提心,皆對三寶生起深厚敬信。
白話口語化新譯
那時,南方有一位名為鄔陀夷的外道論師,他是盧迦曳,經常主張沒有後世。他為了進行論議來到室羅伐城,進入了逝多林。。前往尊者憍陳如所在的處所,在教導結束後如此說道:「比丘們!」。我以前跟著老師學習了一些知識,想與您一起討論討論。。這時,憍陳如尊者回答說:「那些喜歡爭論的婆羅門,你可以去跟他們討論,這種對話是我不感興趣的。」。婆羅門們遍訪諸位大德:馬勝尊者、賢善尊者、大名尊者、名稱尊者、圓滿尊者、無垢尊者、牛王尊者、妙臂尊者等。到達後請求論議,其內容皆如憍陳如尊者那般獨到。。接著是具壽舍利子所說的話:『比丘們!』。我以前學習過一些知識,想與您一起討論探討。。舍利子聽到這話後心想:「試著觀察這個人是否有善根?」。即使觀察到有少許的善根,雖然具備善根的緣分,但這是在誰身上呢?。接著觀察這個人跟我之間是什麼關係。。又在想:「是否還有像這樣的人,能透過觀察這些討論而受到教化?」。觀察得知還有可以被教化的人。。什麼時候應該集合?。知道到了第七天,大家就都來聚集在一起。。當天僅確立少許論點,仍留有部分義理,六天之內皆如此。。到了第七天,四方遠處的人都聽說,有一位來自南方的論師是主張沒有後世的外道,他來到這裡與舍利子辯論,結果最後沒有分出勝負。。當時有百千萬億的眾生都感到歡喜,有些人是先世的善根被喚醒,全部聚集而來。。舍利子知道大眾已經聚集,在適當的時機再次來到,立即用深奧的法理讓外道折服,使他們無話可說。。那位外道被說服後,產生了敬意與信心,合掌恭敬地說:「大德!」。我希望跟隨善於宣說佛法的人出家,領受完整的戒律以成為一名比丘,在世尊身邊修行清淨的梵行。。舍利子隨即出家,領受了完整的戒律,並學習僧團的儀軌。。他專心努力,斷除所有煩惱,證得阿羅漢果。具足三明、六通與八解脫,如實地知道:我的生死已結束,梵行已成就,應做的事已完成,不再受後世之苦。心中沒有任何障礙,就像手在空中揮動一樣自在;無論是遭受刀割的痛苦或塗香的享受,都不會產生愛恨之情;看待黃金與泥土沒有區別;完全捨棄所有的名利。因此,大梵天王、帝釋天以及諸天神都對他十分恭敬。。這時在場的所有人都覺得非常稀有,於是說道:『大家應該知道!』。這位大論師在辯論上無人能敵,現在舍利子用無礙的辯才使他心服口服,並指導他修行,使其證得阿羅漢果。。前來的大眾,其恭敬與信仰遠超平時。。當時舍利子觀察到大眾在心理傾向、潛在習氣以及心靈特質上的差異,因此針對每人的情況說法,使十二億個眾生,有的證得特定境界、忍辱法或成為世間第一,有的證得預流果,甚至出家成就阿羅漢果。。當時在場的大眾,有的發心想成為聲聞,有的想成為獨覺,有的則發心追求無上正等正覺,他們都對三寶產生了深厚的敬意與信心。
法義解析
  • 本段記述外道論師鄔陀夷來到佛陀所在的逝多林。
    鄔陀夷持有「無後世」的斷見(Ucchedavāda),在律藏的論辯語境中,這類人物的出現通常是為了透過對話,顯現佛法關於因果輪迴的正確見解。

    本句為律典之敘事,描述佛陀或長老前往憍陳如尊者處,在教導完畢後對比丘眾開示,旨在建立僧團紀律之背景。

    此句描述一名修行者或學者陳述其學習背景,並表達希望與對方就法義或律則進行討論的意願。
    在律部經典中,這類對話通常是為了釐清戒律或解決爭議的開端。

    憍陳如尊者在此表現出對無益之爭(妄論)的厭離心。
    在律部語境中,僧眾應遠離不對治煩惱、僅為口舌之快或名聞利養的論議,而應專注於正法修行。

    本段描述婆羅門向多位佛弟子請教,其論議結果與憍陳如尊者的獨到見解一致,體現了聖弟子在法義闡述上的卓越與統一。

    此句為律典中的過渡敘述,標誌著經文紀錄的焦點轉移至長老舍利子對比丘眾的教導或說明。

    此句描述修行者或學者尋求法義交流之意願。
    在律部語境中,透過論議與辯論來釐清教義與戒律,是當時僧團學習與精進的重要方式。

    舍利子欲觀察對方的根機,以決定適用的教法。
    這體現了佛教中根據對象的能力與傾向而給予對應指導的「對機接引」原則。

    此句在探討善根(修行之基礎)的存在狀態及其歸屬。
    在律部語境中,通常涉及對受戒者或修行者根機的觀察,以確認其是否具備修行所需的善根及其所在。

    此句出自律典,強調在處理特定事務或適用律則前,需先明確判定當事人與自身的關係(如親屬、友人等),以確保行為符合戒律規範。

    此句描述佛陀或聖者在教化眾生時,對受眾根機的審視。
    透過觀察眾生對論議的反應,判斷其是否能藉此產生領悟並接受教導,體現了隨機接引、因材施教的教化原則。

    此句描述佛陀在說法或接納弟子前,先以智慧觀察眾生的根機,確認是否有適合接受教導且能被感化的人,體現了佛法依根機而設的特點。

    此句出於律部,指僧團在進行特定儀軌(如布薩或羯磨)前,詢問集會的時間。
    在律藏中,僧團的集結必須符合特定的程序與時間要求,以確保羯磨(僧團決議)的合法性與圓滿。

    此句描述僧團在約定日期聚集的情況。
    在律部經典中,僧團的集會通常是為了執行特定的律儀程序、誦戒或處理僧伽事務,以維持團體的和諧與清淨。

    此段描述確立論宗(論述之主旨)的漸進過程。
    在律部語境中,指對法義或戒律之根據進行分階段的闡述,以確保義理完整且受眾能逐步領悟。

    本段描述一名持有「無後世」見解(即斷見)的外道論師與佛弟子舍利子之間的辯論。
    在律部敘事中,此類情節旨在呈現正法與外道見解的對峙,以及舍利子以智慧應對異見的過程。

    本句描述眾生因感應而聚集。
    強調能與佛法相遇並產生歡喜心,並非偶然,而是依循過去世所積累的「善根」作為因緣,在適時被喚醒(警覺)後,促使眾生趨向集會聞法。

    本句描述舍利子尊者運用深奧的佛法論理,在適當的時機折服外道,使其無法反駁。
    這體現了佛弟子以智慧化解爭端、確立正法威儀的過程。

    本句描述外道在論辯中被折服後,心態由對立轉為恭敬,展現了正法在論理上的優越性,以及對方對修行者德行的認可。

    此句描述出家人的請求,表達其出家、受具足戒以獲比丘身分,並在佛陀指導下修習清淨梵行的願望,體現了律部中關於出家程序與修行目標的標準表述。

    本句描述舍利子正式加入僧團的過程。
    在律部語境中,「圓具」指受具足戒,使其獲得比丘身分;「法式」則指僧團內部運作的儀軌與制度。

    本段描述修行者證得阿羅漢果後的境界。
    重點在於證悟後的四種確認(生盡、梵行立、所作辦、不受後有),這是早期佛教衡量解脫的標準。
    其後描述的「心無障礙」與「金土等視」體現了捨心(upekkhā)的圓滿,即對世間苦樂、貴賤完全不生執著的平等心。

    此句描述大眾在面對殊勝之事時,心中生起對「希有」之法的讚歎。
    在律部語境中,此類敘述旨在強調隨後所提及之法規或事件的罕見與重要性。

    本句描述透過辯論(法論)破除對方的執著,使其轉向正法。
    在律部語境中,強調智慧與辯纔在度化傲慢學者的作用,使其從理論爭端轉向實踐修行,最終證得解脫果位。

    此句描述信眾在特定情境下,對佛法或聖者所展現的虔誠程度遠高於平常,強調當時法會或事件的殊勝與大眾的至誠心。

    本段描述舍利子尊者運用「對機說法」的智慧。
    他能洞察眾生的意樂與隨眠,根據每人的根機給予適當教導,使眾生依其能力獲得從初步證悟到最終阿羅漢果的不同層次解脫。

    本句描述大眾依其根機發起不同乘道的修行願力(聲聞、獨覺、菩薩),並共同建立對三寶的深厚信心,此為一切修行之基礎。

名相註解
  • 盧迦曳:指一種特定的論師類別或宗派。
  • 憍陳如:佛陀的第一位弟子,最早證果的阿羅漢。
  • 尊者:對德高望重之僧侶的尊稱。
  • 師邊:隨從於老師身邊學習。
  • 學業:指佛法、律儀或論理的學習。
  • 仁處:以「仁」尊稱對方,指在對方面前或其所在地。
  • 論端:論議的開端或討論的要點。
  • 不共言論:指獨特的、非一般的深奧教義或論述方式。
  • 舍利子:佛陀十大弟子之一,以智慧第一著稱。
  • 善根:指能導致善果的心理傾向或種子,是修行成佛的基礎。
  • 緣:指促使事物產生的條件或助力。
  • 相屬:指彼此之間的關係或隸屬狀態,在律典中常涉及親屬、師徒或友人關係的判定。
  • 有情:具有情識的眾生。
  • 受化:接受佛法教化而改變心行。
  • 受化者:指能夠接受佛法教導並從而改變、獲益的人。
  • 集:指僧團的集會,通常指為了進行布薩(Uposatha)或羯磨(Kamma)而召集比丘。
  • 集會:僧團的聚集,在律典語境中通常指為了誦戒、議事或執行律儀而召集的正式集會。
  • 論宗:論述的主旨或根本原則。
  • 餘義:尚未闡釋完畢的剩餘義理。
  • 無後世:指主張死後不再有轉生、不存在後世的見解,在佛教中稱為「斷見」。
  • 擊論:指激烈的辯論或論爭。
  • 伏:指以理服人或以神通力使對方折服、不能反駁。
  • 圓具:指受具足戒(Upasampadā),使出家人獲得完整的僧伽身分。
  • 出家:離開家庭,進入僧團修行。
  • 法式:僧團的儀軌、制度或律法程序。
  • 阿羅漢:斷除煩惱、不再輪迴的聖者。
  • 三明:指漏盡明、天眼明、宿命明。
  • 六通:神足通、天耳通、他心通、宿命通、漏盡通、化生通。
  • 八解脫:八種擺脫束縛的禪定境界。
  • 釋梵:指帝釋天(Śakra)與大梵天王(Brahma)。
  • 希有:指極其罕見、難得,常用於形容佛陀的出現或殊勝的法義。
  • 大眾:指在場聽法的所有僧侶、在家信眾等集體。
  • 無礙辯:指不受限制、能隨機應變且圓滿的辯才。
  • 降伏:使對方放棄錯誤見解,心悅誠服地接受正法。
  • 學處:僧團修行的規範或學習的指導。
  • 阿羅漢果:佛教修行者的果位,指斷除煩惱、不再輪迴的聖者。
  • 敬信:恭敬心與信仰心的合稱。
  • 意樂:指眾生的心理傾向或意願。
  • 隨眠:指潛在於心底、隨時可能被觸發的習氣或煩惱(Anusaya)。
  • 界性:指眾生天生的心靈特質或屬性。
  • 當機說法:根據聽法者的根機與情況,採取適當的教法。
  • 預流果:初果,指進入聖道之流,確定能於七次輪迴內解脫。
  • 聲聞心:指透過聽聞佛法而修行,以證阿羅漢果為目標的心。
  • 獨覺心:指不依師而自悟,以證辟支佛果為目標的心。
  • 無上大菩提心:指追求最高覺悟,旨在度盡一切眾生的菩提心。
  • 三寶:指佛、法、僧。

爾時 南方有一外道論師,名鄔陀夷,是盧迦曳,多 說無後世,為求論議來至室羅伐城,入逝多 林。詣尊者了教憍陳如處作如是語:「苾芻!我 曾師邊受少學業,欲於仁處共立論端。」時尊 者憍陳如報言:「婆羅門諸樂論議者,汝可共 論,此之言談非我所愛。」時婆羅門遍皆至彼 諸大德所:尊者馬勝、尊者賢善、尊者大名、尊 者名稱、尊者圓滿、尊者無垢、尊者牛王、尊者 妙臂等,既至其所求申論議,皆如尊者憍陳 如不共言論。次至具壽舍利子所作如是語: 「苾芻!我前曾習少多學業,欲於仁處共立論 端。」時舍利子聞其語已作如是念:「試觀此人 有善根不?」即便觀見有少善根,雖有善根緣 在誰處?即觀此人與我相屬。復更思念:「更有 如斯有情之類,因觀論議能受化不?」觀知更 有彼受化者。何時當集?知至第七日皆來集 會。即於是日少立論宗,尚留餘義,於六日中 悉皆如是。至第七日,四遠咸聞,南方論師是 無後世外道,來至於此,與舍利子共相擊論 竟無勝負。時有百千萬億有情,皆生喜樂,或 有先世善根之所警覺咸來集會。時舍利子 知眾既集,觀時復至,即以深法伏彼外道令 使無言。時彼外道既被屈已,起敬信心,合掌 恭敬作如是白:「大德!我願於善說法律而為 出家,并受圓具成苾芻性,於世尊所而修梵 行。」時舍利子即與出家,并受圓具教其法式。 彼便專心自勵斷諸煩惱證阿羅漢,三明六 通具八解脫,得如實知:我生已盡、梵行已立、 所作已辦、不受後有,心無障礙如手撝空,刀 割香塗愛憎不起,觀金與土等無有異,於諸 名利無不棄捨,釋梵諸天悉皆恭敬。是時大 眾咸生希有作如是言:「諸人當知!此大論師 人無敵者,今舍利子以無礙辯令其降伏,與 授學處,證阿羅漢果。」諸來大眾敬信倍常。時 舍利子,知諸大眾意樂隨眠界性差別,當機 說法,遂令十二億有情,或證燸、頂、忍法、世第 一法,或得預流果乃至出家,獲得阿羅漢果。 時諸大眾或發聲聞心,或發獨覺心,或發無 上大菩提心者,皆於三寶深生敬信。

7
白話直譯
當時舍利子於清晨摧伏外道,午後六眾苾芻從那個聚落來到給孤獨園。諸苾芻相見後說:「善來,具壽!這段時間未見,從哪裡來?」回答說:「從某個大聚落來。」有人說:「你們福報淺薄,未見大事。舍利子剛剛降伏南方論師外道,使其捨俗證得阿羅漢,無數眾生獲果發心。」
白話口語化新譯
當時舍利子在早晨擊敗了那些外道,用餐後,有六羣比丘從那個村落來到給園。。這時,比丘們見面後,彼此問候道:「歡迎你,具壽!」。「比丘,好久沒見了,你是從哪裡來的?」。回答說:「我是從某個大村落來的。」。人們告訴他們:「你們福分不足,沒能親眼看到這件大事。最近舍利子尊者降伏了南方的論師和外道,讓他們放棄世俗生活而證得阿羅漢果,更有無數的追隨者獲得修行果位並發心修行。」
法義解析
  • 本句記載舍利子以智慧破除外道邪見,以及比丘僧團的行止動向,體現律部對僧團日常活動與弘法過程的詳細記錄。

    本句描述僧團內部比丘相遇時的禮節。
    在律部語境中,展現了僧伽成員間相互尊重、和合的社交規範。

    本句為律典中記錄的僧侶間對話,描述久別重逢時的詢問,體現出家眾在往來間的禮節與互動。

    此句為律典中的敘事記錄,用以交代人物的來歷與背景,為後續建立戒律或描述事件提供事實基礎。

    本句描述舍利子尊者以智慧辯論降伏外道,使其皈依佛法並證果。
    在律部語境中,強調聖者的威德與教化能力,以及福報與能見聞佛法之因果關係。

名相註解
  • 給園:指僧團居住的園林,通常指給孤獨園或給陀園。
  • 比者:比丘的簡稱,指受具足戒的男性出家僧侶。
  • 隔闊:指時間久違或空間距離遙遠。
  • 發心:指生起追求覺悟、修行佛法的心念。

時舍利 子於日初分摧彼外道,於食後時六眾苾芻 從彼聚落來至給園。時諸苾芻既相見已告 言:「善來具壽!比者隔闊,從何處來?」報言:「從 某處大聚落來。」諸人告曰:「仁等薄福不覩大 事,近舍利子降伏南方論師外道,令其捨俗 得阿羅漢,巨億徒眾獲果發心。」

8
白話直譯
這時六眾聽後回答:「諸位具壽!這並不稀有。為什麼呢?舍利子是第二大法將,協助佛陀轉法輪,降伏一位外道有何值得稱道?即使舍利子被他人折服,還有大師共同救助,也不算奇特。我們所作才是真正稀有,因為我們六人降伏了六十位外道。」苾芻問:「用什麼方法?」難陀回答:「全靠棍棒。」又問:「講了什麼法義?」回答:「以身說法。」問:「是都死了嗎?還是活著?」答:「當時還活著,至於現在死活誰知道?」諸苾芻聽後都生起嫌惡輕視:「怎麼苾芻能做出極惡之事,理應羞恥,卻還因此生起驕慢放逸?」諸苾芻因這個緣由,向世尊詳實稟白。這時,世尊召集諸比丘,詢問六眾說:「你們真的做了這些不莊嚴的事,損害了我的正法嗎?」回答說:「確實如此。大德!」世尊種種呵責,詳細訓誡如前所說,乃至於:「應制定學處,應這樣宣說:
白話口語化新譯
那時,六類羣眾聽到這番話後回答說:「各位具壽!」。這並不罕見。。為什麼呢?。舍利子是僅次於佛的法將,協助佛陀傳播正法,僅僅降伏一個外道,並不值得大肆稱讚。。就算舍利子被別人欺負,還有佛陀能幫他解圍,這並不奇怪。。我們所做的事真的很罕見,因為我們六個人就讓六十個外道折服了。。比丘問道:「是用什麼樣的神通術法嗎?」。難陀回答說:「這純粹是使用棍棒的技巧。」。又問:「請問說了什麼法義?」。回答說:「用身體的行動來傳達佛法。」。有人問:「會一起死嗎?」。這是為了保住性命嗎?。回答說:「當時還活著,到今天死活怎麼知道?」。比丘們詢問清楚後,都感到厭惡與輕視,說:「為什麼比丘做了極其惡劣的事,理當感到羞恥,反而因此變得驕傲自大?」。當時比丘們因為這個原因,一同向世尊稟報。。佛陀召集比丘,詢問六眾:「你們真的做了這些不莊重的行為,損害我的教法嗎?」。稟告說:「的確是這樣。」。尊敬的大德!。世尊用各種方式呵責,並像之前一樣詳細說明,直到說到:「為了制定戒律,應該這樣說:」
法義解析
  • 此句為律典中典型的對話開端。
    六眾指聽法者的類別;「具壽」是僧團內部對比丘或修行者的尊稱,意指持戒而得長壽。

    此句為對特定情況或行為的陳述,指出該現象在當時的語境中並非罕見或殊勝之事,僅為事實之確認。

    此為經文中常見的承接詢問句,用於引出對前文所述現象、規定或結論的理由說明,在律典中常用於解釋制定某項戒律的因緣或原因。

    本句強調舍利子作為佛陀首席弟子之一的崇高地位與能力。
    對於能協助佛陀轉法輪、弘揚正法的大弟子而言,降伏單一外道是極其簡單之事,不應將其視為值得大肆稱頌的成就。

    本句說明在佛陀在世時,弟子若受委屈,可得佛陀(大師)的庇護與救濟。
    在律部語境中,此處強調佛陀對弟子的關懷與權威,使其受難能獲解脫,屬正常之事而非神異之現象。

    此句描述佛弟子以正法論破外道之邪見,展現正法之威力。
    在律部敘事中,強調早期僧團在弘法過程中的成就與正法對外道的感化力。

    此句為律典中的敘事對話,比丘在詢問對方所運用的具體神通或特殊技能。
    在律部語境中,對「明術」的詢問通常涉及對神通之來源及其在僧團中使用的正當性討論。

    此句為律部敘事之對話,記錄難陀對特定行為手段的陳述,用以交代事件之事實經過。

    此句為對話紀錄,詢問對方所宣說的佛法內容或義理,旨在釐清教法之核心要義。

    在律部語境中,「以身說法」是指不透過言語教導,而是透過自身的威儀、操守與行為實踐來示現法義,使他人透過觀察其行持而領悟真理。

    此句出於律典之問答紀錄,旨在釐清特定情境下死亡之時間或狀態(是否同步),以判定相應之律則適用性或責任歸屬。

    此句為詢問行為之動機,旨在確認該行為是否是為了維持生命而採取。
    在律藏(Vinaya)的判準中,行為者的主觀意圖(心)是判定是否違犯戒律的核心標準。

    此句為律典中敘事對話,描述對某人現況的不確定性,反映出在處理律事或調查事實時,對時間跨度導致的信息缺失之陳述。

    本句描述僧團對犯戒而不悔改、反而心生傲慢之比丘的反應。
    在律部語境中,強調修行者應具備「慚」(對自己的羞恥感)與「愧」(對他人的羞恥感),若犯惡行而無慚愧心,則會陷入驕逸,違背出家本分,導致僧團內部產生嫌厭。

    此句為律典中典型的敘事轉折,描述僧團在特定事件(因緣)發生後,共同向佛陀請教或稟報,通常是為了針對該事件制定戒律或請求法義指導。

    本句描述佛陀針對僧團中出現的不端行為進行詢問。
    在律部語境中,僧眾的威儀(端嚴)直接影響信眾對正法的認可,不端之行會被視為損害法義的傳播,因此佛陀需透過詢問與制誡來確立僧伽的清淨與威儀。

    此句為僧眾對佛陀或尊長的確認答覆。
    在律部經典中,通常是在佛陀詢問某事或核實情況後,相關人員給予肯定的回答,作為制定律則或裁決案件的事實基礎。

    此為僧團內部相互尊稱的用語,用以表達對對方德行或法資的敬意。

    此段描述佛陀制定律儀的標準程序:當僧眾出現違規行為時,佛陀首先對當事人進行呵責並詳細說明過錯之處,隨後才正式制定「學處」作為僧團共同遵守的戒律,以防止同樣的過錯再次發生。

名相註解
  • 法將:比喻在弘揚正法中扮演領導或先鋒角色的大弟子。
  • 轉法輪:佛陀宣說正法,使正法在世間流傳。
  • 大師:在此指代佛陀。
  • 降:降伏,指以智慧或神通使對方折服、消除其執著。
  • 明術:指神通、咒術或特殊的知識技能(Vidya)。
  • 棒術:使用棍棒的技巧。
  • 法義:佛法之義理或教法內容。
  • 以身說法:指不以言語,而以自身的行為、威儀或存在來示現佛法。
  • 命:指生物的生命或生存狀態。
  • 命在:指生命尚存,活著。
  • 驕逸:驕傲且放逸,指心高氣傲且不精進修行。
  • 具白:指共同、完整地稟報或告知。
  • 不端嚴:指行為不莊重,不符合出家人的威儀禮節。
  • 白言:對佛陀或高僧等尊長說話的敬稱。

爾時六眾聞是語已報言:「諸具壽!此未希有。 何以故?其舍利子是第二大法將,助佛轉法 輪,伏一外道何足可稱?假令舍利子被他屈 時,尚有大師共相救濟,未為奇特。我等所作 實成希有,以我六人降六十外道。」苾芻問曰: 「以何明術?」難陀報曰:「純用棒術。」又問曰:「說何 法義?」答曰:「以身說法。」問曰:「為當並死?為命存 耶?」答曰:「當時命在,至於今日死活寧知?」時諸 苾芻具問知已各生嫌賤:「云何苾芻作極惡 事,理應羞恥,而更因斯反生驕逸?」時諸苾芻 以此因緣具白世尊。爾時世尊集諸苾芻問 六眾曰:「汝等實作如是不端嚴事損我法耶?」 白言:「實爾。大德!」世尊種種呵責,廣說如前,乃 至「為制學處,應如是說:

9
白話直譯
「若有比丘在外道住處過夜並受一餐,若再接受,則犯波逸底迦。」就這樣,世尊已為諸比丘制定學處。
白話口語化新譯
如果比丘在非佛教徒的住處過夜並用餐,若再次接受,則犯波逸底迦罪。。佛陀就這樣為比丘們制定了學處。
法義解析
  • 本句規定比丘在非佛教徒(外道)住處的停留限制,旨在防止比丘過度依賴外道或使其產生誤解,以維持僧團的清淨與獨立。

    此句為律典中典型的結語公式,標誌著佛陀針對特定違規事件,正式制定一項戒律(學處)的過程已完成。

名相註解
  • 波逸底迦:一種中級罪,需透過懺悔來消除。

「若復苾芻於外道住處得經一宿一食,若更 受者,波逸底迦。」如是世尊為諸苾芻制學處 已。

10
白話直譯
當時那位有信心的居士,帶著商貨回到前面的村落,把貨物安置在舊長者的店裡。長者仍然供養裸形外道,又派人去請那位居士,一同隨喜並給予福田食。居士聽後心想:「我去看看,多半是世尊的聲聞弟子。」到了那裡,卻見還是外道裸形,毫無羞恥之心。居士無法當面說什麼,只是默默站著。裸形外道吃完後便離開座位離去。這時長者對居士說:「好田好種,詳細如前所說。最殊勝的福田,就是世尊的聲聞弟子。」長者聽後說:「朋友!別再提那名字,我不想聽,更不想見到。」問道:「他們已經來過嗎?」答道:「已經來過。」又問:「是哪些人?」回答:「六眾。」居士問:「他們來這裡做了什麼?」長者詳細說明後,居士說:「你去大海撿假琉璃吧。」長者說:「難道世尊還有好弟子嗎?」居士說:「有。」長者問:「他們是誰?」回答:「像舍利子、大目乾連等,若你見到他們,必定生起殊勝的信敬之心,獲得難得的功德。」長者說:「如果他們來,我一定供養。」居士心想:「我若回去,應該稟告世尊。」那位居士交易結束後,又取了其他貨物回到舍衛城,安置好貨物後前往佛所,頂禮佛足,稟白佛言:「世尊!在某個村落有一位長者,為四方沙門、婆羅門等建造一處住處,凡有來者便施與飲食,對佛弟子心懷敬仰。善哉!世尊!為了憐憫他們,讓苾芻前往,成就他們的信心。」當時世尊默然允許了。這時居士知道佛已允許,便行禮告辭離去。當時世尊心想:「誰與長者及其眷屬和眾人有過去因緣?」便觀察得知,只有舍利子與他們有緣,能夠教化他們。告訴舍利子說:「你可以前往某聚落,度化那位長者及其眷屬和眾人。」舍利子聽佛所說後,便依佛教導,帶領五百苾芻,圍繞著前往那個聚落。到達後,便在長者供養食物的地方停留休息。長者聽說尊者舍利子帶領五百弟子來到住處,便前往舍利子處,頂禮雙足,在一旁坐下。舍利子為長者宣說妙法,開示教導,使其歡喜,默然安住。
白話口語化新譯
那位有信心的居士帶著貨物回到了之前的村落,將貨物安置在原先那位長者的店裡。。這位長者依然在供養顯現的聖者,並派遣使者去請那位居士過來,一起隨喜地供養這片福田。。這位居士聽完後心想:「我想去看看,是不是大部分都是世尊的聲聞弟子。」。看見他之後,那個外道依然裸露身體,毫無羞恥之心。。這位居士在面對面時無法開口說話,就這樣沉默地待著。。露形喫完飯後,就離開座位走了。。那時那位長者回答居士說:「好的田地與好的種子,就如前面詳細說明的那樣。」。所謂的『勝上田』(最殊勝的福田),指的就是世尊的聲聞弟子。。長者聽完之後,這樣說:「朋友!」。不要提起那個名字,我不想聽,更不用說想見面了。。有人問:「他已經來了嗎?」。回答說:「已經來了。」。又問道:「這個人是誰?」。回答說:「是指六類羣體。」。居士問:「他來這裡是要做什麼事呢?」。長者詳細地報告了這件事,居士說:「你去大海那邊收集假琉璃吧。」。長者問:「世尊是否還有其他優秀的弟子呢?」。那位居士回答說:「有的。」。長者問道:「他的名字叫什麼?」。回答說:「是指像舍利子、大目乾連這些人,如果見到他們,一定會產生非常強烈的信心與尊敬,並獲得罕見的成就。」。長者說:「如果他來的話,我會供養他的。」。居士心想:「如果我回到那裡,就得告訴世尊。」。那時,那位居士完成交易後,帶著剩下的貨物回到羅伐城的家中,安置好貨物後,便前往佛陀那裡,頂禮佛陀的足,對佛陀說:「世尊!」。在某個村落裡有一位長者,他為來自四方的修行者和婆羅門建造了一處住所,只要有人前來,他就提供飲食,而且他非常敬慕佛陀的弟子。。說得好!。世尊!。為了憐憫他們,派遣比丘前往,讓他們建立起信心。。佛陀當時保持沉默,表示同意。。這時居士知道佛陀同意了,便禮拜告辭離開。。那時,佛陀心裡在想:「誰跟這位長者、他的家人以及在場的人們有過往世的緣分呢?」。立刻觀察得知,只有舍利子與對方有緣分,能讓對方接受教化。。佛對舍利子說:「你可以去某個村落,度化那位長者、他的家人以及在那裡的眾人。」。舍利子聽完佛陀的教導後,立刻依照佛陀的指示,帶著五百名比丘,簇擁著前往那個村落。。到達那裡之後,就在那位長者提供食物的地方休息。。這位長者聽說尊者舍利子帶著五百名弟子來到了住處,於是立刻前往舍利子那裡,頂禮他的雙足,然後坐在旁邊。。舍利子為那位長者宣說美妙的佛法,教導他獲益並感到歡喜,隨後靜默而住。
法義解析
  • 此句為律典敘事,記錄信眾在世俗生活中的行止。
    在律部經典中,此類情節通常作為設定背景,用以說明後續與僧團互動或涉及律法規範的事件。

    本句描述供養的實踐與隨喜功德。
    長者不僅親自供養,且邀請他人共同參與,使他人能透過隨喜之心獲益。
    將聖者喻為「福田」,說明供養三寶如同在肥沃的田地播種,能獲得巨大的福德果報。

    此句描述在家居士在獲悉資訊後,欲親自觀察僧團組成之心理過程。
    在律部語境中,這反映了當時社會對「聲聞弟子」作為佛陀正統傳承者的認知與關注。

    此句描述外道不守禮法、裸露身體的行為。
    在律部經典中,此類敘述旨在對比僧團的威儀與外道的散漫,藉此強調持戒與莊嚴之必要性。

    此句描述居士在面對聖者或尊長時,因極度恭敬、震撼或心中有所感觸而無法言語的心理狀態,體現了對法師的敬畏心。

    此句為律典中的敘事記錄,描述人物在用餐後的行為。
    在毘奈耶(律藏)中,此類細節通常是用於說明特定情境,以作為制定戒律或規範僧團行為的背景。

    此句出自律典敘事,以「好田」與「好種」比喻修行之條件與因緣。
    強調若具備優良的環境(田)與正確的法種(種),方能獲得圓滿成果,此處為承接前文之詳細論述。

    此處將修行者比喻為『田』,即『福田』。
    在律部與小乘教義中,佈施的功德大小取決於對象的清淨程度。
    將聲聞弟子稱為『勝上田』,意指對其進行佈施如同在極其肥沃的土地種植,能令佈施者獲得殊勝的功德。

    此句為律典中的敘事轉折,記錄長者在聽聞某事後對對方的回應,展現當時僧俗交流的對話形式。

    此句為律部敘事中的對話,表現出說話者對特定對象強烈的厭惡或排斥心理,用以交代人物關係或事件起因,屬敘事性文字。

    此句為律典中的敘事對話,記錄詢問特定人物是否抵達的情況,屬於經文中的情節鋪陳。

    此句為律典中的敘事對話,記錄當事人的事實回答,用以確立後續律則判定或情節發展的事實基礎。

    此句為律典中的敘事對話,記錄詢問對象身分的過程。
    在律部經典中,明確釐清當事人身分是制定戒律或判定違犯(罪相)的前提,體現了律法對事實認定之嚴謹性。

    在律部語境中,「六眾」是指佛教僧團中不同身分或階級的六類成員,用以界定律法適用的對象範圍。

    本句為律典中的敘事對話,記錄居士對某人到訪目的的詢問,旨在鋪陳後續情節以說明律則之由來。

    本句為律部敘事片段,描述世俗人物間的對話。
    在《根本說一切有部毘奈耶》的語境中,此類情節通常作為制定戒律的背景故事,或透過對物質(如假琉璃)的追求與辨析,說明世間財富的虛幻或誠信之重要性。

    此句為敘事對話,長者向佛陀詢問其弟子之情況,旨在瞭解佛陀教團中優秀弟子的存在,通常用以引出後文對特定弟子的介紹或讚嘆。

    此句為律典中的對話紀錄,居士針對前文的詢問給予肯定回答。
    在《毘奈耶》等律部經典中,此類問答通常用於確認事實、釐清情境,進而作為制定戒律或說明法義的依據。

    此句為律藏中之敘事對話,記錄長者詢問對方姓名之過程,旨在明確人物身分,體現律典對事實記錄之嚴謹性。

    本句強調聖者之威儀與德行對眾生的感化力。
    透過見到如舍利子、大目乾連等大弟子的實證境界,能激發觀者深厚的信心,進而獲得罕見的修行機緣或果報。

    此句描述在家長者對聖者的恭敬心與供養願心。
    在律部語境中,供養是建立僧伽與在家信眾關係的重要環節,體現了佈施的實踐。

    此句為律部經典中的敘事片段,描述一名居士在特定情境下的心理活動,表現出其對佛陀的恭敬以及將事實如實呈報的意願,用以交代後續情節的動機。

    此段描述居士在處理完世俗交易與家務後,隨即前往禮敬佛陀的過程,展現了在家信眾在世俗生活與宗教實踐之間的轉換與銜接。

    本句描述在家長者透過建造住所與施予飲食,實踐佈施功德,並展現對僧團的信仰與敬意。
    在律部語境中,這體現了在家信眾與出家修行者之間相互依存的供養關係。

    此為讚歎語,用於對正確的言行、法義或戒律之施行表示認同與稱許。

    此為弟子對佛陀的恭敬稱呼,表達對佛陀圓滿覺悟與至高尊貴的敬意。

    此句描述佛陀出於慈悲心,派遣弟子前往接引眾生,使其對正法產生堅定的信心,體現了僧團在律部語境中弘法利生的實踐過程。

    在律藏的敘事中,佛陀以沉默來表示認可或同意,這是一種簡潔的授權方式,顯示該請求符合正法與僧團規範。

    本句記錄居士與佛陀互動後的禮儀。
    在律部經典中,詳細的敘事旨在規範僧俗交往的禮節,體現對佛陀的恭敬心。

    此處描述佛陀運用神通觀察眾生,尋找與該施主有深厚宿緣的弟子,以便派遣最適合的人員前往教化或受供,體現了佛陀度化眾生時依因緣而設的慈悲與智慧。

    此句描述佛陀以神通觀察眾生根機與因緣。
    在律部語境中,強調教化眾生需依據彼此的業力因緣,唯有具備適當緣分者,方能使對方接納佛法並獲得轉化。

    此句描述佛陀派遣弟子前往特定地點弘法,體現了佛陀依機設教、有計畫地度化眾生的慈悲與智慧,是僧團早期傳播教法之實踐。

    此句描述舍利子尊者執行佛陀指令的過程,體現了僧團內部嚴謹的次第與對佛陀教導的服從,是律部經典中典型的敘事結構,旨在記錄僧團行動的規範。

    此句為律典之敘事,記錄僧眾或比丘在接受供養後的行止。
    在律部語境中,詳細記錄行止旨在規範僧侶與在家供養者之間的互動禮儀與處世準則。

    本句描述在家長者對出家僧眾的恭敬禮節。
    在律部語境中,展現了信眾對上師的謙卑態度(頂禮雙足)與適當的禮儀(在一側而坐),體現了僧俗之間尊卑有序的互動規範。

    本句描述舍利子對在家長者的化導過程。
    透過宣說佛法使對方獲得實質的利益與內心的歡喜,最後以「默然而住」示現定力與法喜的境界,是典型的僧伽化導在家信徒的過程。

名相註解
  • 信心居士:對佛法有信仰且不出家的在家信徒。
  • 隨喜:對他人的善行感到高興,從而獲得相應的功德。
  • 勝上田:指最殊勝的福田,比喻能令佈施者獲得極大功德的對象。
  • 知識:梵語 sakhi 或 mitra 的譯詞,意指朋友、同伴或志同道合之人。
  • 彼字:指前文提及的特定名稱或人物。
  • 假琉璃:指仿製的琉璃或玻璃製品。
  • 大目乾連:佛陀十大弟子之首,以神通著稱。
  • 希有事:指極其罕見的殊勝成就或修行機緣。
  • 羅伐城:古印度城名。
  • 施:佈施,指無私地給予他人,是佛教修行中的重要資糧。
  • 信心:對佛、法、僧三寶的堅定信仰與信任。
  • 禮:對佛、法、僧三寶或尊長行禮,以表示恭敬。
  • 宿緣:指過去世中所累積的因緣關係。
  • 有緣:指具備往昔的善業因緣,使雙方在現前能產生教導與接納的契機。
  • 度:指透過教化使眾生脫離苦海,獲得解脫。
  • 頂禮雙足:古印度極其恭敬的禮拜方式,表示完全的謙卑與敬意。
  • 妙法:指殊勝、美妙的佛法。

時彼信心居士,還持商貨到前聚落,至 舊長者店上安置。長者猶尚供養露形,還令 使來喚彼居士,共為隨喜與福田食。居士聞 已便作是念:「我試往觀,多是世尊聲聞弟子。」 於彼見已仍是外道露形無有羞恥。居士不 能對面有所言說,默爾而住。露形食已從座 而去。時彼長者報居士曰:「好田好種廣說如 前。勝上田者,謂是世尊聲聞弟子。」長者聞已 作如是語:「知識!莫道彼字,我不願聞,何況 欲見?」問曰:「彼已來耶?」答曰:「已來。」又問:「是何人?」 答言:「六眾。」居士曰:「彼至於此作何事耶?」長者 具報其事,居士曰:「汝往大海收假琉璃。」長者 曰:「豈復世尊有好弟子?」居士曰:「有。」長者曰:「彼 字何等?」答曰:「謂舍利子、大目乾連等,仁若 見者必起殊勝信敬之心,獲希有事。」長者曰: 「彼若來者我當供養。」居士便念:「我若還彼當 白世尊。」時彼居士交易既了,更取餘貨還室 羅伐城,安貨物已往詣佛所,頂禮佛足白佛 言:「世尊!於某聚落有一長者,彼為四方沙門 婆羅門等造一住處,若有來者施其飲食,於 佛弟子情懷欽慕。善哉!世尊!為愍彼故,令苾 芻往,遂彼信心。」世尊爾時默然許之。是時居 士知佛許已禮辭而去。爾時世尊作如是念: 「誰於長者及其眷屬并諸人眾有宿緣耶?」即 便觀知,唯舍利子於彼有緣,能令受化。告舍 利子曰:「汝可往某聚落度彼長者及其眷屬 并諸人眾。」時舍利子從佛聞已,即奉佛教將 五百苾芻,以為圍繞詣彼聚落。既至彼已,便 於長者施食之處而為停息。長者聞有尊者 舍利子,將五百徒眾來至住處,即便往詣舍 利子所,頂禮雙足在一面坐。時舍利子為彼 長者宣說妙法,示教利喜默然而住。

11
白話直譯
這時長者從座位起身,整理衣服,袒露左肩,合掌低頭,對舍利子說:「大德及諸大眾!明天請到我家接受微薄供養。」舍利子默然接受了。長者見舍利子默然接受後,禮足離去。當夜準備各種美味飲食,天亮後,鋪設座席,安放大水瓶。便派使者前去告知舍利子及大眾:「飲食已備,請知時前來。」舍利子在清晨穿衣持缽,與大眾一同前往長者家,入座而坐。長者見眾人坐定,親自分發食物,讓大家都吃飽。舍利子見眾人用餐、漱口完畢,便收拾缽具。這時長者親自拿著小座席,在上座前合掌而坐,對舍利子說:「大德!請為我們說法。」舍利子回答長者說:「若想聽法,請在寬敞明亮的地方多鋪座席,擊鼓宣告大家:『諸位若想聽妙法,明天請齊聚一堂,聆聽大德舍利子宣講法義。』」。如此囑咐長者後,隨即為長者隨時祝願,說偈言:
白話口語化新譯
那位長者隨即從座位上站起來,整理好衣服披在左肩,合掌頂禮,說道:「大德以及在場的所有大眾!」。明天請到我家,接受我一點微薄的供養。。當時舍利子沒有說話,就這樣接受了。。長者看到舍利子沉默地接受後,禮拜其足然後離開。。就在那天晚上準備好各種精美的飲食,等到天亮後,鋪好座位並放好大水瓶。。隨即派人去告訴舍利子和各位大眾:「飯菜已經準備好了,請大家在適當的時間過來用餐。」。舍利子在早晨穿好袈裟、拿著缽,與大眾前往長者的家,就座而坐。。那位長者看到大家坐定後,親自供養食物,讓每個人都喫飽了。。舍利子見眾人用餐完畢且漱口洗漱後,便收拾起缽與餐具。。這時長者自備小坐墊,在長輩比丘前合掌坐下,對舍利子說:「大德!」。將要說法。。這時舍利子回答長者說:「如果人們喜歡聽法,可以在寬敞開闊的地方準備很多座位,敲鼓向大家公告:『如果各位喜歡聽妙法,請明天全部聚集過來,聽大德舍利子講解法義。』」。在這樣教導那位長者之後,根據長者的願望為他誦了一首偈頌。接著他說:
法義解析
  • 此段描述在律部語境下,面對高僧時的禮儀規範。
    起身、整衣、合掌、稽首等動作,體現了對法與僧的恭敬心,是僧伽禮儀的具體實踐。

    此句描述在家信眾邀請出家僧侶至家中接受供養的場景。
    在律部(毘奈耶)語境中,此類敘事是用以說明僧侶在接受供養時應遵守的戒律、禮節以及與信眾往來的規範。

    此句記錄舍利子在特定情境下的反應。
    在律部(Vinaya)的敘事中,「默然」不僅是沈默,更是一種表示認同、恭敬且不爭辯的接納態度,體現了僧團內部對威儀與次第的尊重。

    此句描述在家信徒與出家僧眾之間的互動。
    舍利子的「默然」體現出家人的簡約與剋制,而長者的「禮足」則展現了對聖弟子之深切恭敬,符合律部對僧俗禮儀的記載。

    此段描述律部中關於儀式或款待的準備過程,強調對供養物(飲食)的精細準備以及對環境(座席、水瓶)的妥善佈置,體現對法會或尊者的恭敬心。

    此段描述僧團飲食供養的程序。
    透過使者傳達訊息,告知僧眾飲食已備,藉此維持僧團生活的規律與秩序,並提醒僧眾依循規定的食時進行飲食。

    本句描述比丘的日常行持。
    舍利子率眾於早晨持缽赴長者家受供,體現了律部中關於僧團生活規矩與受供禮儀的敘事。

    本句描述在家長者對僧團的恭敬供養。
    在律部語境中,強調供養者親自服務的謙卑心與佈施功德,體現了在家與出家之間相互依止的關係。

    本句描述僧團用餐後的律儀規範。
    強調在日常起居中保持秩序與清淨,體現律藏對僧侶生活細節的嚴謹要求。

    本句描述信眾或後輩面對高僧時的禮儀。
    自持坐席與合掌坐下,體現了對僧伽長上之恭敬心,符合律部對於禮節與威儀的規範。

    此句為敘事性文字,描述說法者準備傳授佛法之意向。
    在律部經典中,這通常是為了針對特定違犯或情境,透過說法來導正僧團行為或確立戒律之開端。

    本段描述舍利子尊者指導長者籌備法會的具體流程。
    強調場所應寬敞以容納大眾,並採取擊鼓普告的方式,體現了傳播佛法時對方便法與組織準備的重視。

    此段為律典中的敘事轉折,描述在對話教導後,以偈頌(伽陀)的形式將義理總結或回應對方的請求,是佛教經典中常見的教學方式。

名相註解
  • 合掌:兩手掌心相對合攏,表示恭敬。
  • 稽首:低頭頂禮,最高等級的敬禮方式。
  • 微供:微薄的供養,指供品數量不多或價值不高,但表達供養者謙卑心誠的供養。
  • 禮足:古印度對尊者表達極高敬意的禮節,即俯身禮拜對方的雙足。
  • 上妙飲食:指高品質且精緻的食物與飲料,常用於供養。
  • 水瓶:佛教儀式中用於盛水的器皿,具有淨化或儀軌之用。
  • 使者:受命傳達訊息的人。
  • 知時:指在適當、規定的時間(如食時)進行活動。
  • 日初分:指早晨時分,通常為比丘持缽乞食的時間。
  • 行食:指分發或供養食物的行為。
  • 澡漱:指餐後漱口及清洗,是律藏中關於飲食禮儀的規定。
  • 鉢器:僧侶用來乞食與用餐的鉢及相關器具。
  • 說法:傳播佛法,將佛陀的覺悟與教理教授給他人。
  • 伽:即伽陀(Gāthā),指佛教中的偈頌,用於記錄教義或表達感悟。

時彼長者即從座起,整衣左肩合掌稽首,白 言:「大德并諸大眾!明就我家哀受微供。」時舍 利子默然受之。長者見舍利子默然受已,禮 足而去。即於其夜具辦種種上妙飲食,至天 明已,敷設座席安大水瓶。即命使者往白舍 利子及諸大眾:「飲食已辦,幸願知時。」時舍利 子於日初分著衣持鉢,并諸大眾詣長者家 就座而坐。時彼長者見眾坐定,自手行食悉 令飽滿。時舍利子知眾食已澡漱復訖,便收 鉢器。是時長者自持小席,於上座前合掌而 坐,白舍利子曰:「大德!當為說法。」時舍利子報 長者曰:「若樂聞法者,可於廣博顯敞之處多 敷座席,擊鼓唱令普告諸人:『仁等若樂聞妙 法者,明當總集,聽大德舍利子宣揚法義。』」作 如是語教長者已,為彼長者隨時呪願說伽 他曰:

12
白話直譯
「所作布施,必得其義利;若因歡喜而施,將來必得安樂。」
白話口語化新譯
「實踐佈施的人,一定會獲得對應的世間利益。」。如果為了追求快樂而佈施,日後一定會獲得安樂。
法義解析
  • 本句強調佈施的因果法則。
    在律部語境中,旨在說明信眾透過供養僧團等善行,能積累福德並在世間獲得對應的物質或精神回報。

    本句闡述佈施的因果法則。
    在律部語境中,強調透過給予他人以獲取福德,說明善因(佈施)必然導致善果(安樂),鼓勵修行者透過佈施來積累福報。

名相註解
  • 義利:指世間的物質利益或實際的好處。
  • 安樂:指身心遠離痛苦、處於寧靜舒適的狀態。
「所為布施者,必獲其義利;
若為樂故施,後必得安樂。」
13
白話直譯
像這樣的偈頌,教導以福德資糧及存亡,普令有情遠離障礙得解脫,祝願後便離座而去。這位長者在大聚落中最為著名,依尊者教導,在空地上多鋪座席,擊鼓宣告,讓大家都知道:「明日尊者法將舍利子將說妙法,諸位若樂於聽法,請大家齊聚,當能親見真理,不再於生死中長久輪迴。」
白話口語化新譯
這些偈頌教導了福德利益與生存死亡的道理,為了讓所有眾生都能消除障礙、獲得解脫,在作完咒願之後,便從座位上起身離開了。。這位長者在大型聚落中地位最高,他按照尊者的指示,在空地上準備了許多座位,並擊鼓向大家宣佈:「明天尊者舍利子將要宣說美妙的法門,如果各位喜歡聽法,請全部聚集過來,希望能見到真理,不再長久地在生死輪迴中沉淪。」
法義解析
  • 本句描述教法結束之情景。
    透過偈頌教導福德資糧與生死存亡之理,旨在令一切有情眾生消除障礙、獲得解脫。
    最後以作咒願作為儀軌的圓滿,隨後離座。

    本段描述法會的籌備過程。
    長者利用其社會影響力協助傳法,體現了在家信眾對僧團的供養與支持。
    其核心目的在於透過「聞法」達到「見諦」(見到真理),進而斷除煩惱,終止在生死輪迴中的長久沉淪。

名相註解
  • 解脫:擺脫生死輪迴與煩惱的束縛。
  • 咒願:以咒語或正式願力祈請,以圓滿法事或迴向。
  • 見諦:見到真理,指證悟四聖諦或實相。
  • 輪迴:眾生依業力在六道中不斷生死流轉。

如是等頌,教以福利資及存亡,普為有情離 障解脫,為呪願已從座而去。然此長者於大 聚落中最為稱首,如尊者教,遂於空地多敷 座席,擊鼓宣令咸皆告知:「明日尊者法將舍 利子為說妙法,若仁等樂聞咸皆普集,當希 見諦,不於生死久沒輪迴。」

14
白話直譯
尊者舍利子次日,在用餐時與僧眾前往法場,登座而坐,無數大眾雲集,眾有情皆生歡喜,有的因過去善根而生起聽法的心。舍利子知眾人心意、煩惱根性差別,隨機說法,使長者及其眷屬和無數有情,獲得四種善根、四種勝果,於三菩提隨緣發心,對三寶的信敬更加深厚。當時舍利子長久為人說法,導致背部因風病而勞損,\n又因佛陀先前制定戒律,過時不得進食。這時那位長者邀請舍利子及大眾說:「願你們在我家安住長久,我將以四事供養大家。」舍利子回應長者說:「因為你,佛陀將為苾芻制定學處,我現在想要離開。」
白話口語化新譯
那時,尊者舍利子抵達了。到了第二天喫輕食的時間,他與僧眾們來到法場,登上座位坐下。無量百千的大眾聚集而來,所有的眾生都感到非常歡喜,有些人因為過去生種下的善根被喚醒,而非常樂意聽聞佛法。。當時舍利子瞭解大眾的心念傾向,根據每個人潛在習氣與根基的不同,對症下藥地開示佛法。因此,那位長者、他的眷屬以及成千上萬的有情眾生,都種下了四種善根,獲得了四種殊勝的果報,並隨緣發心追求三種覺悟,對三寶的信仰更加深厚。。舍利子長時間地說法,被風吹得疲憊不堪,加上遵守佛陀先前制定的戒律,在該時段沒有進食。。當時那位長者邀請舍利子與大眾說:「希望您們能在我的住處久住,我會提供四事供養。」。舍利子告訴長者:『因為你的緣故,佛陀將為比丘們制定戒律,我現在要離開了。』
法義解析
  • 此段描述舍利子尊者於法場講法的莊嚴情景。
    透過大眾的雲集與喜悅,反映出法會的殊勝。
    特別提到「先世善根之所警覺」,說明聽聞正法不僅是當下的感應,更與過去生所修習的善業(善根)有關,善根能引發眾生對法義的渴求與喜悅。

    本段描述舍利子尊者運用「稱機」之法,依眾生的「隨眠」(潛在習氣)與「界性」(根基屬性)進行教化。
    在律部語境中,強調修行需對應根機。
    文中「四善根」與「四勝果」指修行之基礎與初步成果,「三菩提」指不同層次的覺悟(如聲聞、緣覺、菩薩之覺)。

    本句描述舍利子在弘法過程中,一方面承受身體的疲累,另一方面嚴格遵守佛陀關於飲食時間的戒律,體現了律部對僧伽生活規範與持戒精神的重視。

    此段描述在家長者對僧團的恭敬請法與供養。
    在律部語境中,強調在家與出家之間透過「四事」供養建立的共生關係,以及僧眾接受供養以利於弘法久住的次第。

    本句體現了律藏中「隨事制戒」的原則。
    在僧團初期,佛陀並非預先制定所有戒律,而是針對具體發生的事件(緣),才制定相應的學處以規範僧團行為,防止過失再次發生。

名相註解
  • 小食:指僧侶於非正式用餐時間所食用的少量食物。
  • 法場:舉行講法或法會的特定場所。
  • 稱機:指根據聽法者的根機(能力與特質)而調整說法內容。
  • 三菩提:指三種覺悟,通常指聲聞、緣覺、菩薩之覺。
  • 制戒:佛陀針對僧團生活而制定的規律或戒律。

時尊者舍利子至 明日已,於小食時與諸僧眾,就法場處昇座 而坐,無量百千大眾雲集,諸有情輩皆生喜 樂,或有先世善根之所警覺令樂聽法。時舍 利子知諸大眾意樂,隨眠界性差別,稱機說 法,遂令彼長者并諸眷屬及百千有情,得四 善根獲四勝果,於三菩提隨緣發趣,於三寶 處敬信彌隆。時舍利子久為說法背發風勞, 復為佛先制戒,時過不食。時彼長者請舍利 子及大眾曰:「願於我舍留神久住,當以四事 共相供給。」時舍利子報長者曰:「以汝為緣,佛 為苾芻當制學處,我今欲去。」

15
白話直譯
當時舍利子身患風疾又因斷食而飢餓虛弱,帶領大眾前往室羅伐城。到達後,諸苾芻問舍利子的弟子說:「善來具壽!」「行李安好嗎?」回答說:「有安樂,也有不安樂。」他們問:「為什麼?」回答說:「我的鄔波馱耶,廣泛救度眾生,因此獲得安樂。但長時間說法,背部纏繞風疾,一天未進食又長途跋涉,這就不安樂了。」諸苾芻聽聞此事後,向佛陀稟報,佛說:「允許苾芻可以佩帶偃帶以便安息,並且供食處所應排除疾病因素。」當時世尊如前詳細讚歎持戒者,告訴諸苾芻:「前面是初次制定,這是隨機開許。應這樣宣說:\n若有苾芻在外道住處過夜並受一食,除非因病,若超過則犯波逸底迦罪。」
白話口語化新譯
當時舍利子患有風疾,因斷食而飢餓虛弱,率領大眾前往室羅伐城。。到達那裡之後,比丘們詢問舍利子。舍利子回答:「歡迎你,長老!」。行李都還好嗎?。回答說:「有安穩的,也有不安穩的。」。他問:『為什麼?』。回答說:「我的導師!」。廣泛地救度眾生,如此便能成就平安與快樂。。但說法時間太長,背對著強風吹,一天沒喫飯就走長路,這樣很不舒服。。當時比丘們聽完這件事後,就去告訴佛陀。佛陀說:「比丘們,你們應該使用腰帶來讓身體舒適安穩;另外,提供食物的地方也要清除會導致生病的因素。」。這時佛陀像之前那樣詳細讚嘆持戒的人,並告訴比丘們:「之前的規定是最初制定的,現在的則是隨機應變而補充開放的。」。應該這樣規定:比丘如果在非佛教徒的住處停留,除非是因為生病需要治療,否則最多隻能住一晚、喫一餐;如果超過這個限度,就犯波逸底迦罪。
法義解析
  • 此段敘述舍利子尊者在世時的病苦狀態。
    即便已證果位的阿羅漢,其色身仍受業力影響而患病,顯示出色身之無常與業報之不空。

    此段記錄僧團成員間的禮節互動。
    在律部經典中,詳細記載僧侶的對話與稱謂,體現出對資深比丘的尊重與僧團內部的和諧禮儀。

    此句為僧團成員間在旅行或會面時的日常問候,體現比丘之間相互關懷的僧伽情誼。
    在律藏語境中,比丘的行李(如三衣一鉢)受戒律規範,其安否關乎修行生活之基本便利。

    此句為律典中針對特定處境或狀態的詢問所作的回答,區分安穩與不安穩之差異,旨在釐清事實以作為後續制定律則或處理僧團事務的依據。

    此句為律典中典型的敘事結構,透過詢問原因,用以引出佛陀對特定戒律制定背景(因緣)或法義的詳細說明。

    此句為律典中弟子對導師的稱呼,體現了僧團中授戒與指導的師徒傳承關係。

    本句說明透過廣泛救度眾生的慈悲實踐,能使眾生脫離苦海,進而達成心靈的寂靜與安樂狀態。

    此句描述傳法過程中的身體艱辛。
    在律部經典中,這類敘述通常是用於說明制定某項戒律或制度的背景原因,旨在照顧僧團的基本生活需求,以利於長久修行。

    本段出自律部,記載佛陀針對比丘的日常生活與健康管理給予指導。
    佛陀建議使用腰帶以維持身體舒適,並要求改善施食環境的衛生以避免疾病,體現了律法在照顧僧團生理健康方面的實務關懷。

    本句說明律制演進的邏輯。
    律部規範分為最初制定的基本律儀(創制)以及隨後針對具體情境而補充或調整的規定(隨開),體現了佛法在維持僧團紀律與隨緣開權之間的平衡。

    本句規定比丘在非佛教徒(外道)住處停留的時限。
    律法旨在防止比丘過度依賴外道或與其過於親近,除非有生病等正當理由,否則限制停留時間以維持僧團的清淨與獨立。

名相註解
  • 風疾:古印度醫學中的風病(Vāta),指與氣或風元素失調相關的疾病,常表現為疼痛、麻痺或消化問題。
  • 行李:指比丘在旅行時攜帶的必需品,如三衣一鉢等。
  • 安:指處境安穩、身心無憂之狀態。
  • 不安:指處境危險或心神不寧之狀態。
  • 鄔波馱耶:梵語 Upādhyāya 的音譯,指負責指導新比丘修行、授戒的導師或教授。
  • 濟度:救度眾生脫離苦海,使其到達解脫的彼岸。
  • 不安樂:指身體或心理處於不舒適、不自在的狀態。
  • 白:稟告,指弟子向師長或佛陀陳述事情。
  • 偃帶:指一種用來束腰或固定僧衣的帶子,旨在使身體舒適或符合健康需求。
  • 病緣:導致疾病的條件或原因。
  • 創制:指最初制定律條的規範。
  • 隨開:指隨緣而開示,針對特定情況對律則進行的補充或放寬。

爾時舍利子身帶風疾斷食飢虛,將諸大眾 詣室羅伐。既至彼已,時諸苾芻問舍利子弟 子曰:「善來具壽!行李安不?」報言:「有安、不安。」彼 問:「何故?」答曰:「我鄔波馱耶!廣為濟度,斯成 安樂。然說法時久,背纏風疾,一日不食遂涉 長途,此不安樂。」時諸苾芻聞是事已以緣白 佛,佛言:「聽諸苾芻應畜偃帶以自安息,又施 食處應除病緣。」爾時世尊讚持戒者如前廣 說,告諸苾芻:「前是創制,此是隨開。應如是說: 若復苾芻於外道住處得經一宿一食,除病 因緣,若過者波逸底迦。」

16
白話直譯
若有苾芻,指的是六眾,其他義理同前。
白話口語化新譯
如果是比丘,就指的是這六類出家眾,其餘的規定與前面所述相同。
法義解析
  • 本句為律典中的程序性說明,明確指出當對象為比丘時,應涵蓋六種出家眾之範疇,且其餘法律適用條款與前文一致。

若復苾芻者,謂是六眾,餘義如上。

17
白話直譯
所謂外道住處,是指施主原本將此住處給外道,這裡只應受一食。
白話口語化新譯
關於所謂的「外道住處」,是指施主先把住處提供給非佛教徒使用,在這種地方,比丘只能接受一次飲食。
法義解析
  • 本句討論律藏中關於比丘接受供養的場所限制。
    若某處住所有先予外道使用之情形,為避免與外道產生不當糾葛或違背律制,規定在此類場所僅能受一食。

名相註解
  • 施主:提供財物、食物或住所供養僧眾的信眾。
  • 一食:指一次飲食。在律藏中,對受食次數有嚴格規定。

於外道住 處者,謂彼施主以其住處先與外道,此處應 受一食。

18
白話直譯
所謂除病因緣,是指若因疾病而多食則無罪。若無病卻多食,則犯墮罪,其餘同前。
白話口語化新譯
關於治療疾病的情況,如果是因為生病而飲食過量或不合時宜,並不算違反戒律。。如果沒有生病卻過量飲食,會犯墮罪,其餘規定與前述相同。
法義解析
  • 本句說明律法中關於「除病」的特例。
    僧團對飲食有嚴格規定,但若為治療疾病而必須採取特定飲食,則不視為犯戒,體現了戒律在維護健康與修行之間的彈性。

    本句規定在無病狀態下,若違反飲食規定而過量食用,將構成「墮罪」。
    這體現了律藏對僧眾飲食節制的嚴格要求,旨在防止貪欲並維持修行之清淨。

名相註解
  • 過食:在律藏中指超出規定時間或分量的飲食。
  • 無犯:指行為不構成對戒律的違犯,不需受處分或懺悔。
  • 墮罪:律藏中指因犯戒而失去清淨狀態的罪名。

除病因緣者,若有病緣過食無犯。若 無病者,過食得墮罪,餘并同前。

19
白話直譯
這裡的犯相是什麼情況?若苾芻在其他住處已受一食,若再過夜則犯惡作罪;若再受食,便犯墮罪。若在此處過夜、他處受食,過夜時犯惡作,受食時無罪。若在他處過夜、此處受食,過夜時無過,受食時犯墮罪。若他處過夜、他處受食,僅暫時來此,則無罪。若此處由多人共建,或施主親自邀留,或親族建造此住處,超過一食也無罪。還有無罪的情況,如最初犯者,或因癡狂、心亂、痛苦纏身。
白話口語化新譯
在這之中,構成違犯的具體情況是什麼?。如果比丘在別的住處已經接受了一次供養,之後又在那裡過夜,就犯了「惡作」這項戒律罪。。如果接受了(不應接受的)食物,就會觸犯戒律。。如果在這邊住宿,但在其他地方喫飯,那麼在住宿期間犯的惡作罪,在喫飯時並不算違犯。。如果在其他地方過夜,但在這裡喫飯,那麼住宿這件事沒有違規,但喫飯則會觸犯戒律。。如果在其他地方住宿和用餐,只是暫時來到這裡,則不算違犯戒律。。如果這個住處是由多人共同建造,或是施主要求留住,或是由親屬建造,那麼在規定時間後飲食並不算犯戒。。另外,不構成犯戒的情況,是指第一次犯錯的人,或是處於瘋狂、心神錯亂、被劇烈痛苦折磨的人。
法義解析
  • 此句為律典中典型的詢問形式,旨在釐清特定戒項中,究竟何種行為特徵或條件才被定義為「違犯」,以確保戒律在判定時具有明確的標準。

    本句規定比丘在非正式住處受食後的停留限制。
    若在別處受食後仍過夜,屬於不合律儀的行為,故判定為「惡作」罪。
    此律旨在規範僧眾的行住,避免在不適宜之處久留或過度依賴信眾。

    本句出自律典,旨在明確違犯飲食禁制之法律後果。
    在比丘、比丘尼的戒律中,針對受食的時間、對象或方式有嚴格規定,若在禁制情況下仍受食,即構成違律,導致修行者失去清淨。

    本句屬於律藏中對違犯界限的詳細判定。
    說明住宿與受食之行為若發生在不同地點,則住宿時的過失(惡作)不影響受食時的清淨,強調律法判定需嚴格區分行為的時間與空間界限。

    本句出自律藏,討論僧眾在不同場所住宿與飲食的界限。
    在律儀規定中,住宿與飲食的許可條件可能不同,此處明確區分兩者的過失判定:即便住宿在別處不違規,但若在未獲許可或不合規的場所飲食,仍會構成墮罪。

    本句為律藏中關於僧眾居住或飲食規範的例外規定。
    說明若比丘的日常生活(睡眠與飲食)不在該處,僅是短暫到訪,則不適用於該處的特定禁制,不視為犯戒。

    本句說明律儀中關於過時飲食的例外規定。
    在特定住處條件下(如多人共建、施主要求或親族建造),比丘若在規定時間後飲食,不被視為違犯律法,體現了律法在實際生活情境中的彈性。

    本句說明律法中判定不構成犯戒的特殊情況。
    在律藏中,判定是否犯戒需考量主觀意圖(心),若行為人處於精神失常、心智混亂或極度痛苦而失去自控能力時,其行為不被視為蓄意犯戒,故在律法認定上屬「無犯」。

名相註解
  • 犯相:指違犯戒律時所呈現的具體行為特徵或構成違犯的必要條件。
  • 惡作罪:佛教律法中的輕罪,指不合規矩的行為,通常透過懺悔來消除。
  • 受食:指出家眾接受信眾供養的食物。
  • 惡作:梵文 Dukkata,指不符合律儀但程度較輕的過失,屬輕罪。
  • 癡狂:指精神失常、失去理智的狀態。
  • 痛惱:指強烈的身心痛苦,導致意識不能自持。

此中犯相其 事云何?若苾芻於別住處已受一食,若更經 宿得惡作罪;若受食者,便得墮罪。若於此宿 餘處受食,宿時惡作,食時無犯。若於餘處宿、 此處食,宿時無過,食得墮罪。若餘處宿、餘處 食,暫來此者無犯。若此處所是多人共作,或 施主見留,或是親族造此住處,過食無犯。 又無犯者,謂最初犯人,或癡狂、心亂、痛惱所 纏。

過三鉢受食學處第三十三

21
白話直譯
佛陀在室羅伐城逝多林給孤獨園。當時北方有大商主,來到這城外停留。六眾聽聞後彼此說:「難陀、鄔波難陀!我聽說北方有大商主,來到這城外停息,我現在暫時前往看看,必定能有些人接受勸化。」難陀回答說:「這也很好!」於是他們一起前往,彼此告知說:「如果那些商人邀請我們用餐,應該回應:『我已有飲食足以充足,如果施捨衣物才是我們真正所需。』」。到了那裡後問道:「商主遠道而來,沒有感到疲勞嗎?」回答說:「聖者!勞您關心詢問。」六眾說:「一定有人能暫時聽法。」當時那位商主恭敬合掌,立刻聆聽佛法。聽法後,商人請求說:「聖者!請在這裡用餐。」回答說:「賢首!我自己已經充足,不需辛苦麻煩。」之後又在他日再次前去探望,為他說法,商主誠懇邀請他用餐,又回應說:「我不需要用餐。」後來有一次,商人們商議說:「這裡缺乏草料,應該帶牛馬到某個村莊去放牧。」於是就帶著牛馬前往那個地方。這時六眾第二天又前往,想為那些商人說法,到了那裡卻沒見到商人,心中憂愁地停留著。這時有人來問道:「大德!為什麼憂愁?」鄔波難陀說:「這裡有位商人是我相識,財物豐富,沒和我道別就離開了。」回答說:「聖者!他不是完全離開,只是因為這裡缺草,暫時到某村放牧兼賣貨物,不久就會回來。」鄔波難陀說:「願你無病長壽。」說完這話就前往那個村莊,遠遠看見商人,便說偈言:
白話口語化新譯
佛陀住在室羅伐城的逝多林給孤獨園。。當時有一位來自北方的富商,來到這座城市的城外停了下來。。六個人聽到後,一起告訴他們:「難陀、鄔波難陀!。我聽說北方來了一位大商人,現在住在城外。我打算過去看看他,或許能趁機勸導他信奉佛法。。難陀回答說:「這樣也很不錯!」。於是他們一起走過去,彼此約定說:「如果那些商人叫我們去喫飯,就回答說:『我已經有足夠的飲食了,但如果能佈施衣服,那就是我們需要的。』」。到達那裡後,對方問道:『商主您從遠方走來,感到疲累嗎?』。回答說:「聖者!」。費心詢問這件事。。六類人羣說:「如果有能接納的人,可以暫時聽法。」。當時商主恭敬地合掌,隨即聽法。。聽完法後,商人請求說:「聖者!」。可以在這裡用餐。。回答說:「賢首!」。我能自己滿足生活所需,不必辛苦奔波。。為了以後能再次見面並為他們說法,商主誠懇地邀請他用餐,他再次回答說:「我不需要飲食。」。之後在另一個時間,商人們商量說:「這裡缺乏牧草,應該前往某個村莊尋找草場放牧。」。就領著牛馬往那個方向走去。。這時六組人第二天回去,想要為那位商人說法,但到了之後發現商人不在了,於是憂心地留在原地。。當時有人來問:「大德!」。為什麼感到憂愁呢?。鄔波難陀說:「有個商人是我認識的人,他很有錢,但在沒有跟我打招呼的情況下就離開了。」。回答說:「聖者!」。他不是完全離開,是因為這裡缺乏牧草,所以暫時去某個村莊放牧並順便賣貨,很快就會回來。。鄔波難陀說:「祝願你身體健康,長壽安康。」。說完這句話後就前往那個村莊,從遠處看到商人,便說了一首偈頌:
法義解析
  • 此句為律典中常見的敘事開端,用以交代佛陀說法或制定戒律時的具體地理位置,確立事件發生的時空背景。

    此句為律典之敘事開端,交代人物背景與地理位置,旨在引出後續商主與僧團或佛陀的互動情節。

    本句為律典之敘事片段,描述六名比丘在得知某事後,共同告知難陀與鄔波難陀,用以鋪陳後續關於戒律或行為的教誡過程。

    此句描述修行者主動尋找對象以傳播佛法之情景。
    在律部語境中,展現了僧團與在世間之人互動,以慈悲心與方便法門引導他人趨向正法之意。

    此句為律典中的敘事記錄,描述難陀對前文所述之法義、指令或安排表示認同與讚嘆。

    本段出自律部,描述修行者在接受供養時的節制態度。
    強調僅在必要時接受基本生活資材(如衣類),而對已足夠的飲食則婉言謝絕,體現出不貪著、僅取所需之修行原則。

    此句為律部經典中的敘事對話,記錄人物間的社交禮節,用以鋪陳後續情節,體現當時社會的交往方式與對客人的關懷。

    此句為對話之開端,體現僧團內部對德高望重者或證聖果者的恭敬禮節。

    此句為律典中之敘事對話,描述詢問者為了釐清戒律或事由而特意發問的狀態,體現了對法規嚴謹性的追求。

    本句描述聽法者對接納教法的條件要求。
    在律部語境中,強調聽法需具備相應的容量或心態(容),方能暫時領受佛法。

    本句描述在家信眾在領受教法前展現的恭敬心。
    合掌是佛教中表達敬意與謙卑的標準禮儀,透過身心的恭敬,能使聽法者進入專注狀態,有利於法義的領悟。

    此句為律典敘事之轉折,描述在家商人於聞法後,依禮儀向聖者(佛或阿羅漢)請益之情景。

    本句出自律部經典,涉及僧團對於飲食場所的規定。
    在律藏中,僧侶飲食的時間、地點與方式均有嚴格規範,此句為對特定地點是否允許飲食的判定或許可。

    此句為對話之開端,展現佛陀或長上在解答弟子疑問時,以尊重且慈悲的稱呼開啟教導。

    此句出於律部經典,描述修行者在資具獲取或生活維持上達到自足的狀態,強調在不違背戒律的前提下,能維持基本生存而無需過度勞苦。

    此段描述僧侶與在家居士的互動。
    僧侶拒絕受食,體現其對物質供養的淡泊,而將重點放在未來傳播法義的因緣上。
    在律部語境中,這反映了出家者在受供養時的節制與心態。

    此句為律部經典中的敘事片段,描述商人因環境資源(牧草)不足而決定遷移放牧之情境,通常用於鋪陳後續關於律法適用或世俗行為的案例討論。

    本句為律藏之敘事文字,僅描述人物領著牛馬前往某地的動作,用以交代事件之經過。

    此段為律部敘事,描述修行羣體欲向信眾傳播佛法之過程。
    表現出傳法者對對象的關懷與慈悲心,是律典中典型的因緣敘事,用以鋪陳後續的法義或戒律背景。

    此句為律典中典型的敘事開端,透過他人對資深僧侶的詢問,用以引出後續關於戒律規範或法義的討論與釐清。

    此句為詢問對方憂慮之原因。
    在律藏語境中,佛陀或長老常以此關懷弟子,隨後針對其煩惱或違犯戒律之處給予指導,旨在消除其心理壓力並導向正法。

    此句為律典中的敘事記錄,描述鄔波難陀與一名富商的關係及其離去之情況。
    在律部經典中,此類敘事通常作為制定戒律或說明僧團與世俗互動之背景。

    此句為對話之開端,表現出說話者對對方的恭敬。
    在律部經典中,「聖者」常用於稱呼佛陀或具足德行的比丘。

    本句出自律部(毘奈耶),記錄當時人物之生活實況。
    此處敘述其暫時離去之原因與目的(放牧與貿易),旨在釐清其去向與狀態,作為律法判斷或故事背景之事實陳述。

    此句為律藏敘事中常見的僧團內部或與他人交往時的祝福語,體現了佛教對眾生健康與壽命的慈悲關懷,通常作為對話的禮貌開端或結尾。

    此句為律典中的敘事轉折,描述人物行進至特定地點後,以偈頌(詩歌)形式表達意旨,是佛教經典中常見的敘事結構。

名相註解
  • 給孤獨園:由給孤獨長者捐贈給佛陀的園林,是佛陀在舍衛城的主要居所。
  • 商主:商隊的領袖或大商人。
  • 勸化:勸導他人信奉佛法並使其獲得教化。
  • 充濟:指飲食充足,足以維持生命。
  • 施衣:佈施衣服。衣服與飲食、臥具、醫藥為出家人的四種基本資材(四事)。
  • 相問:指詢問、請問,在此語境中指對特定事宜的請教。
  • 聽法:聆聽佛陀或聖者的教法。
  • 食:指僧侶的飲食行為,在律藏中需遵守特定的飲食時限與場所規範。
  • 賢首:對德行高尚之僧侶或領袖的尊稱。
  • 商人:在律典敘事中,常作為世俗社會代表,用以說明僧團與在家人互動之法律或倫理情境。
  • 往詣:前往並到達。
  • 憂愁:指內心的煩惱、不安或憂慮,在佛法心所分析中屬於不善法。
  • 伽他:偈頌,原為印度的一種詩歌形式,後被佛教用於傳承教法或表達感悟。

佛在室羅伐城逝多林給孤獨園。爾時北方 有大商主,來至此城郭外停止。六眾聞之共 相告曰:「難陀、鄔波難陀!我聞北方有大商主, 來至此城郭外停息,我今暫往就彼相看,必 有容者少多勸化。」難陀報曰:「此亦善哉!」即便 俱往,自相告曰:「彼諸商人若喚我等食者,應 可報云:『我有飲食且得充濟,若施衣者是要 所須。』」既到彼已問言:「商主自遠而至不疲勞 耶?」答言:「聖者!勞此相問。」六眾曰:「必有容者暫 可聽法。」時彼商主恭敬合掌即便聽法。既聞 法已商人請曰:「聖者!可於此食。」答言:「賢首!我 自充濟不勞辛苦。」便於他日更復相看為其 說法,商主慇懃請其受食,復還報曰:「我不須 食。」後於異時商人議曰:「此處乏草,當向某村 逐草放牧。」即將牛馬往詣彼方。是時六眾明 日還去,就彼商人欲為說法,既至彼已不見 商人,懷憂而住。時有人來問言:「大德!何故 憂愁?」鄔波難陀曰:「此有商人是我相識資貨 豐贍,不見告辭捨我而去。」報言:「聖者!彼非全 去,為此乏草暫往某村,逐草放牧兼賣貨物, 不久還來。」鄔波難陀曰:「願汝無病長壽。」作是 語已即往彼村,遙見商人說伽他曰:

22
白話直譯
「邊地險路不宜前往,即使去了也不該停留;不僅地方難以通行,那裡的人也不宜結為親友。山區險地的居民初見時很好,就像金子在石上擦拭一樣光亮;中原地區的居民則不同,始終如山岳般穩定不變。」
白話口語化新譯
不要前往偏遠且危險的地方;如果必須去,也不要在那裡長期居住或停留。。不只那種地方不適合待,也不應該與那個人交朋友。。住在險峻山區的人,初次見面時顯得很好,就像金子在石頭上摩擦後,立刻變得光亮鮮明一樣。。住在中方的人則不像這樣,他們從始至終都像山嶽一樣穩固不動。
法義解析
  • 此句出自律典,旨在規範僧眾的行止與安全。
    要求比丘避免前往危險偏遠之地,以保障自身安全並避免不必要的艱苦或風險;若因特殊原因必須前往,亦應盡快離開,不可久留。

    此為律儀中的規範,強調修行者應遠離不宜居住或行走的環境,並避免與特定的人結交,以防因環境或人際關係的影響而破壞戒律清淨。

    此句以比喻說明對隱居險峻山區之人的初步印象。
    其環境之艱苦使人初見時易產生美好感,如同金子經石材摩擦而顯現光澤,隱喻一種乍見之美或初步顯現的純淨感。

    此句描述特定方位(中方)居住者的特質,強調其狀態或心境極其穩固,不隨外境而動,用以對比前文所述之不穩定狀態。

名相註解
  • 邊方:指偏遠的邊境地區。
  • 居停:居住與停留。
  • 不堪行:指環境不適合停留、行走或居住。
  • 親友:指親密的交往對象或結伴之人。
  • 金揩石:指用石頭摩擦金子以使其光亮,比喻經過磨練或初步顯露出的特質。
  • 中方:佛教空間觀中的中間方向。
  • 不動:指心不隨境轉,或處於極其穩定的狀態。
「邊方險路不應往,設令去者勿居停;
非但處所不堪行,彼人勿共為親友。
山險居人初見好,如金揩石創鮮明;
中方居者則不然,始終不動如山岳。」
23
白話直譯
當時諸商人聽到這話後,回答聖者說:「為什麼懷恨,苦言譏諷我們?」六眾說:「賢首!已經和你們略表情誼,耽誤了我的善行,屢次為你們說法。為什麼不道別就私自離開?」回答說:\n「聖者!不是我一直如此,只是隨順情勢罷了。就像太陽落山回到家裡一樣,回到羅伐城,彼此道別。」闡陀說:「賢首!還可以暫時來聽我說法。」當時那些人便一起恭敬禮拜,各自取了低座坐下聽法。說法完畢後,商主說:「聖者!可以在這裡用餐。」回答說:\n「不需要。」當時那位商主對大家說:「你們多次請他們用餐,他們都說不需要,難道聖者缺少衣服嗎?你們應該隨自己所有的衣物來供養。」大家回應說:「這也很好!」於是每個人都拿出一張上好的毛氈來供養,闡陀便為他們祝願:「這些供養,福德無量。」鄔陀夷得到供品後說:「賢首!你之前多次請我用餐,現在可以拿來,這是什麼供養?」當時那位商人便把餅和果子排列在面前,鄔陀夷就展開大鉢說:「賢首!可以放進這裡。」商主心想:「這個鉢非常大,如果裝滿,足夠六人吃一頓。」於是裝滿一鉢供養鄔陀夷。這時馬勝比丘又展開鉢,也得到滿鉢。一直到六人都展開鉢,商人都一一供養。所有的路糧全都用盡,甚至鍋裡的食物也都拿來供養。當時商人對比丘說:「聖者!我現在所有做的路糧,全都用盡了。」當時商人對比丘說:「我想派人跟隨你們到城裡再去尋找路糧,你們要幫忙看顧,等回來時請給予協助,不要讓途中遇到盜賊。」難陀回答說:「我會幫你們看顧。」當時商人派人隨行,到了寺院後,馬勝說:「賢首!可以幫我做這件事。」隨他所說去做,很快又說:「再幫我做這件事。」就這樣一件接一件,直到天快黑時,才說:「你可以回去了。」當時那個使者出了城離開,途中經過險要之地,被賊人劫持。進入賊營後,眾人問他:「路上的糧食怎麼樣?」他回答說:「差點連命都沒了,哪還有什麼路糧。」又問:「難道聖者沒有派人幫助你嗎?」他答道:「按理說,就是他讓賊人來劫我。」問:「為什麼?」答道:「他到寺裡讓我做事,光顧著看市集買賣,始終沒提路糧的事,直到快天黑才讓我出城,因此夜裡行路才遇到賊劫。」當時眾商人聽了這話,都一起譏諷不滿:「這些釋子失去了沙門的行誼。怎麼能把人託付給他們,反而被欺騙?」這就是緣起,當時還沒有制定戒律。
白話口語化新譯
商人們聽了之後,回答聖者說:『是什麼原因讓您感到怨恨,並遭受嘲笑之苦?』。六類弟子說:「賢首!。我已經向您和大家簡單說明瞭情況,為了經常說法,而廢棄了我的善行修行。。為什麼不先正式說清楚,而是直接私下過來呢?。回答說:「聖者!」。不是我從很遠的地方走來,而是因為沿著草叢走才這樣。。在回程之日,回到了羅伐城的住處,彼此道別。。闡陀說:「賢首!。你們可以先過來,聽我說法。。那些人隨即一同頂禮,各自坐在低處的座位上聽法。。說完法後,商主說:「聖者!」。可以在這裡喫飯。。回答說:「不需要。」。當時那位商人對大家說:「我多次邀請你們接受供養,你們都說不需要,是不是因為聖者們缺乏衣服穿?」。你們應該根據自己所擁有的,用衣服來進行佈施。。大家回答說:「這樣也很好啊!」。於是每個人都拿出一張高品質的毛毯來佈施,闡陀接受了這些佈施,並為他們祝福說:「這些佈施的東西,將會帶來無邊的福報。」。鄔陀夷在拿到東西之後,對他說:「賢首!」。你們比丘經常邀請我接受供養,現在可以過來了,這次準備了什麼供養?。那時商人趕快把餅和水果擺在面前,鄔陀夷比丘就打開大缽說:「賢首!」。可以穿在(或放在)這個位置。。商人心裡想:「這個鉢子實在太大了,如果裝滿的話,夠六個人喫一頓正午餐。」。立刻盛滿一鉢,供養給鄔陀夷。。當時馬勝比丘再次打開缽,給了滿滿一鉢。。直到六個人都打開缽,商人恭敬地將供養品全部給了他們。。所有的旅途糧食都用完了,甚至連鍋裡的飲食也拿來互相供養。。當時商人對比丘說:「聖者!」。我所顯現的修行資糧,已經全部用完了。。商人們告訴比丘:「我想派人接連進入城裡再找一些路上的糧食,請您幫忙看管採買,等他們回來時請給予協助,以免他們在半路遇到強盜。」。難陀回答說:「我幫你看一下。」。那時商人派人跟隨而去,到達寺院後,馬勝報告說:「賢首!」。能幫我完成這項任務。。照著話去做,不久對方又說:「請幫我做這件事。」。就這樣直到快天黑時,對他說:「你可以回去了。」。當時他派人出城,在經過危險的地方時被強盜搶劫了。。進入營地後,大家問:「路上的糧食情況怎麼樣?」。回答說:「我差點喪命,請問是否有路上的食物?」。有人問道:「難道聖者沒有給你安排助手幫忙嗎?」。回答說:「按照道理,這就相當於搶劫。」。問:「為什麼會這樣?」。回答說:「他到寺院裡叫我做事,關於管理市場交易的事完全沒提到,直到快天黑才把我打發出城,所以我纔在夜晚趕路,結果遇到了強盜。」。商人們聽到這話後,一起嘲笑批評說:『這些釋迦族的後代失去了出家人的操守。』。為什麼把東西託付給對方,結果反而被對方給騙了?。這只是事情發生的起因,當時還沒有制定相關的戒律。
法義解析
  • 本句為律部敘事,描述商人對聖者遭受譏諷與心中怨恨之原因提出詢問,旨在引出後續關於因果或律則的說明。

    此句為敘事開端,描述僧團與在家信眾(六眾)共同向一位德高望重的領導者(賢首)請法或對話,體現了當時僧團的組成與尊卑禮節。

    本句描述修行者在傳法與自修之間的權衡,指因頻繁為他人說法,而暫時廢棄或忽略了自身的善行修行。

    此句出自律藏,用於詢問當事人為何未依循正式的程序或公開的告知方式,而是採取私下的行動。
    在律儀規範中,程序的透明與正式性對於僧團秩序與戒律執行至關重要。

    此句為對話之開端,顯示說法者對對方的恭敬之情。
    在律部經典中,僧眾或弟子在回答問題時,常以「聖者」稱呼對方,以示對其修行果位或德行的尊重。

    本句為律典中的敘事對話,旨在釐清僧侶行蹤之事實。
    律部(Vinaya)極其注重行為發生的具體情境與動機,透過對細節(如行走路徑)的確認,以判定該行為是否構成違犯戒律或符合僧團規範。

    本句為律典之敘事,記錄僧團成員在特定行程結束後返回住處並依禮道別的過程,體現僧伽生活的秩序與禮節。

    此句為律部經典中的敘事對話開端,記錄闡陀對對方的稱呼,體現當時僧團內部交流的禮儀與尊稱習慣。

    此句為佛陀或長上邀請眾人聽法之語。
    在律部語境中,聽法通常是制定戒律或說明僧團規範的前奏,體現了教導的次第性。

    此句描述聽法前的禮儀。
    透過敬禮與就卑座而坐,展現對教導者的恭敬與謙卑心,符合律部對於僧俗禮節的規範。

    此句為律典敘事之轉折,描述說法結束後,在家商主對聖者(出家僧或佛)的恭敬稱呼與對話開端。

    本句出自律典,旨在明確比丘在特定場所或條件下飲食的許可,體現律法對僧團生活細節的規範管理。

    此句為律典中典型的問答形式,用以釐清某項戒律、儀軌或要求是否必須執行。
    在此語境下,表示針對前文的詢問,該項操作或條件並非必要。

    本句描述在家商主觀察僧團需求之情景。
    在律部語境中,呈現了供養者與受供者之間的互動,以及聖者在生活物資(如衣食)上的清淨與匱乏之實況。

    本句強調佈施應量力而為,根據自身擁有的條件來供養衣物,體現了律部對於實踐佈施時應兼顧現實情況的指導,不強求超出能力的供養。

    此句為律典中的敘事記錄,描述在場眾人對某項提議或說法表示認同。
    在律部語境中,「善哉」是表達贊同與認可的標準用語。

    本段描述佈施(Dana)的過程及其隨後的祝福。
    在律部語境中,展現了出家者與在家者之間透過佈施建立的善緣,以及佈施行為所能產生的福德功德。

    此句為律典之敘事紀錄,描述人物在獲取物品後,以恭敬之稱謂開啟對話,體現當時僧團或信眾與僧侶間的禮節與稱謂習慣。

    本句描述佛陀或長老與比丘之間關於受食的對話。
    在律部語境中,這體現了僧團受食的禮儀與對供養物的詢問,反映出比丘在接受供養時需遵循的規矩與對供養者的關懷。

    此段描述比丘乞食時與施主的互動。
    在律部語境中,記錄了比丘在接受供養時的儀軌,以及透過「賢首」等尊稱對施主表達禮貌與尊重的應對方式。

    本句出自律部,旨在規範僧眾對衣物或資具的正確使用方式,明確指出某項物品可穿著或放置的許可位置,以符合戒律之要求。

    此句描述商主對鉢之容量的觀察。
    在律部語境中,鉢是比丘的基本資具,此處透過商主的視角強調鉢的巨大,用以對比供養之量或資具之特殊。

    此句記錄供養的具體行為。
    在律部經典中,此類敘事旨在描述僧團的生活實況與供養禮儀,體現佈施與恭敬之義。

    此句記錄比丘在受供或分發飲食時的具體動作。
    在律部語境中,詳細描述鉢的運用與飲食的往來,旨在規範僧伽的生活儀軌與佈施之禮。

    此句描述施主(商人)以恭敬心供養僧團的場景。
    在律部語境中,重點在於記錄乞食的實際過程以及在家者對出家者的尊重,體現了佈施的儀軌與僧俗之間的互動。

    此句描述在旅途中物資匱乏之際,修行者之間不吝嗇、共同分享的精神,體現了僧團內部互助與佈施的實踐。

    本句為律典之敘事,記錄在家商人與出家比丘之對話,體現當時社會對僧團的尊重與恭敬。

    此句描述個體所積累的福德資糧(路糧)已耗盡。
    在律部語境中,常指因果報應中福報的終結,提示修行者或天人需重新積累功德以繼續前行。

    本段描述商人與比丘之間的互動。
    在律部經典中,常記載僧團與在家信眾的共生關係。
    商人請求比丘協助,體現了當時社會對僧伽德行的信任,以及比丘在適當情況下對信眾的慈悲協助。

    此句為律典中的敘事對話,記錄比丘之間的互動,體現僧團內部相互協助的日常情景。

    此段為律部敘事,描述在家商人與出家僧團的互動,體現當時社會對僧伽的尊重以及特定的禮貌稱呼方式。

    在律典(毘奈耶)語境中,「事業」通常指為了僧團利益、依佛陀指示或依照律制而需執行的具體職責、行政事務或法務工作。
    此句為請求或確認對方是否能承擔並完成特定的任務。

    本句為律典中的敘事片段,描述人物之間請求與執行任務的過程。
    在《毘奈耶》(律藏)中,此類敘事通常是用於交代制定某項戒律的前因(因緣),藉此說明特定行為在當時的實際情況。

    本句為律典之敘事,記錄對話或事件持續至傍晚結束,呈現佛法傳播中與眾生互動的自然過程。

    本句為律部經典中的敘事片段,描述派遣使者在旅途中遭遇劫掠的情節。
    在律典中,此類敘事通常作為制定戒律或說明法義的因緣背景,用以呈現現實生活中的種種變數與苦難。

    此句為律典中的敘事片段,描述進入營地後對路糧情況的詢問。
    在《毘奈耶》(律藏)中,此類生活細節通常用於交代故事背景,以引出後續關於僧團生活、飲食規範或特定戒律的討論。

    此句為律典中的敘事片段,描述處於危難之中的人請求救助。
    在《毘奈耶》等律部經典中,此類情境通常用以說明僧團在面對急難者時的慈悲救助,或作為制定關於接納飲食、藥品等相關戒律的背景敘事。

    此句出自律部,記錄僧團內部或與外在人員的對話。
    詢問者質疑對方在處理事務時缺乏協助,暗示佛陀(聖者)通常會依需求為弟子安排適當的助手或隨從,以確保僧團運作順暢或照顧病僧等特定需求。

    此句出於律部對違規行為的判定討論。
    強調依據法理分析,該行為在性質上等同於盜賊搶劫,用以確定其是否構成犯戒或違律。

    此句為律典中典型的詢問形式,旨在探詢某項制度、戒律或現象產生的具體起因或緣由。

    本段出自律部,記錄一名人員在寺院中受命勞作的經過。
    此敘述旨在交代事件原委,說明因對方延遲遣散導致必須在夜間趕路而遭劫,是用於判定律法責任或處理爭端的事實陳述。

    本句描述僧團行為受在世間評判之情境。
    在律部語境中,僧侶的操守(沙門行)是維持僧團威儀與信心的核心,若行為失當導致被外界譏嫌,將影響正法傳播。

    本句出自律部經典,涉及財物託付與誠信之爭議。
    在《毘奈耶》(律藏)的語境中,此類敘述通常用於分析違規行為(如欺詐、盜用)的具體情境,旨在透過對事實的釐清,判定行為是否觸犯戒律以及應如何處置。

    在律藏的體系中,佛陀制定戒律並非隨意,而是針對僧團中實際發生的違規事件(即「緣起」)而設。
    此句說明該行為發生的背景是作為制定戒律的誘因,但在該事件發生之時,正式的禁令尚未頒布。

名相註解
  • 譏誚:嘲笑、諷刺。
  • 善品:指修行中的善行、功德或 virtuous qualities。
  • 言別:指正式地、分別地說明或告知事由。
  • 私來:指未經正式程序或在非公開的情況下私自前來。
  • 闡陀:人名,出現在律部敘事中的人物。
  • 敬禮:頂禮或合掌以表達尊敬。
  • 卑座:低處的座位,象徵謙卑,在尊者面前就低位而坐。
  • 奉施:恭敬地提供佈施。
  • 衣:在律部語境中,通常指僧伽衣或遮羞之衣。
  • 毛緂:羊毛製的毯子或布料。
  • 呪願:誦咒祈願,在此指對佈施者給予的祝福。
  • 比:比丘的簡稱,指受具足戒的男性出家僧。
  • 大鉢:比丘乞食所用的食缽。
  • 著:在此指穿著衣物或將物品放置於某處。
  • 中食:指正午時分的用餐,是僧團每日的主要飲食時間。
  • 滿鉢:盛滿的鉢盂,象徵供養之圓滿。
  • 奉:恭敬地供養。
  • 舒鉢:展開缽,指僧侶在乞食時將缽口打開以接收供養。
  • 俛仰:俯身與仰視,形容極其恭敬的態度。
  • 路糧:旅途中所攜帶的食物。
  • 相供:互相供養、分享。
  • 罄盡:完全用完,在此指福報耗盡。
  • 寺:僧伽居住的處所,指寺院或精舍。
  • 事業:梵語 kārya,指應當完成的任務、職責或具體工作。
  • 尋:在此指不久、隨即。
  • 展轉:在此指時間的推移或事情的接續演進。
  • 劫:此處指強盜搶劫,非指佛教時間單位之『劫波』(Kalpa)。
  • 營中:指暫時居住的營地或住所。
  • 援人:指提供協助的人員、助手或隨從。
  • 賊劫:指盜賊搶奪財物之行為。在律藏中,用以界定非法取得財產的罪名。
  • 故:原因、理由。在律典語境中,通常指制定某項戒律的起因(緣由)。
  • 寺中:指佛教僧團居住的寺院或精舍。
  • 作務:指在寺院中從事雜務或勞動服務。
  • 市易:指市場上的商品交易或買賣行為。
  • 沙門行:出家人的修行操守與戒律規範。
  • 委寄:將財物或事務託付他人保管。
  • 緣起:在此律部語境中,指導致佛陀制定某項戒律的具體起因或違規事件。

時諸商人聞此語已,答聖者曰:「何因致恨,苦 見譏誚?」六眾曰:「賢首!已與仁等略申情義,廢 我善品頻為說法。何不言別遂即私來?」答言: 「聖者!非我長來,隨草故爾。如其歸日還至室 羅伐城,相與告別。」闡陀曰:「賢首!更可暫來聽 我說法。」時彼諸人即共敬禮,各取卑座坐而 聽法。為說法已,商主曰:「聖者!可於此食。」答曰: 「不須。」時彼商主告諸人曰:「仁等數請受食皆 言不須,豈非聖者乏少衣服?仁等宜應隨己 所有以衣奉施。」諸人報曰:「斯亦善哉!」遂便人 人各以一張上好毛緂持用奉施,闡陀便與 呪願:「此之施物,福利無邊。」鄔陀夷既得物已 告言:「賢首!汝比頻頻請我受食,今可將來,是 何供養?」時彼商人即持餅果羅列目前,鄔陀 夷便舒大鉢報言:「賢首!可著此中。」商主意念: 「此鉢絕大,若與滿者可足六人充一中食。」即 盛以滿鉢奉鄔陀夷。時馬勝苾芻復更舒鉢, 還與滿鉢。乃至六人悉皆舒鉢,商人俛仰咸 並與之。所有路糧無不罄盡,乃至釜中飲食 亦用相供。時諸商人告苾芻曰:「聖者!我所現 作多少路糧,並皆罄盡。」時諸商人報苾芻曰: 「我欲令人相逐往至城中更覓路糧,仁當看 買,迴還之日幸給援人,勿使中途致遭賊盜。」 難陀報曰:「當為汝看。」時彼商人遣人隨去,既 至寺已馬勝報曰:「賢首!可為我作如是事業。」 隨言為作,尋復告言:「為作此事。」如是展轉至 日將暮,告言:「男子汝可歸還。」時彼使人出 城而去,途經險處為賊所劫。既入營中,諸人 問曰:「路糧何似?」報言:「幾將失命,寧有路糧。」 問曰:「豈不聖者與汝援人。」答曰:「准理即是彼 令賊劫。」問:「其何故?」答曰:「彼至寺中令我作務, 憑看市易總不言及,至日將暮方遣出城,由 此夜行遂遭賊劫。」時諸商人聞是語已咸共 譏嫌:「此諸釋子失沙門行。云何委寄反被相 欺?」此是緣起,尚未制戒。

24
白話直譯
佛陀在室羅伐城逝多林給孤獨園。當時城中有位長者,娶妻不久便生下一個女兒,右眼失明。後來女兒漸漸長大,同齡的女伴都已出嫁,只有這位女兒因右眼失明沒有相貌,雖然年紀已大,卻沒有人娶她。城內又有一位居士,從同族中娶女為妻,不久妻子就去世了,又娶第二位也同樣身亡。如此一直到第七次娶妻,全都相繼去世。當時人們都稱他為妨婦,這個名字就是因此而來。這位妨婦長者又想娶妻,大家都不肯,並說:「我怎能讓女兒去送死?我不能把女兒給你。」他又想娶寡婦為妻,對方說:「我怎會不愛惜自己的性命,還要進你家呢?」這位長者求妻不得,只好親自操持家務。後來有位舊友來到他家,見他在做事,便問:「你在忙什麼?」他回答:「我在料理家務。」朋友又問:「怎麼現在你自己管家務了?」他說:「已經娶了七個妻子都去世了,沒有人能幫我管家業。」朋友說:「那為什麼不再找別人?」他答道:「這些日子雖然一直在找,大家都不肯,說:『我怎會不愛惜女兒?把女兒嫁到你家就是讓她早死。』」。「既然如此,為什麼不再去找其他寡婦?」長者把情況都說了:「雖然也去找過寡婦,但她們也不肯來。」朋友說:「某家有個女兒,右眼失明,為什麼不去提親?」答道:「他也不同意。」知友說:「你可以去試著請求,也許會答應。」這時長者便前往那家,到了後問家主說:「近來安好嗎?」對方問:「你為什麼來?」答道:「想求娶您的女兒。」問:「哪個女兒?」答道:「右眼失明的那位。」父親說:「隨你意願成婚吧。」問:「想選哪一天?」父親說:「某天吉時,可以舉行婚禮。」得到允許後,他歡喜離去,回家等待吉日到來。那位知友在勸說後心想:「我讓知友去找右眼失明的女子結婚,這不應該。」她有不祥之相,不要讓她來家裡妨礙我的人脈。知友這樣想後,去問長者:「找到右眼失明的女子了嗎?」答道:「已經找到了。」這時知友說了一首偈:
白話口語化新譯
佛陀住在室羅伐城的逝多林給孤獨園。。當時這座城市裡有一位富有的長者,結婚沒多久就生了一個女兒,但女兒的右眼失明瞭。。之後她漸漸長大,同齡的女孩都長得漂亮且出嫁了,唯獨這個女孩眼睛有殘疾且相貌不佳,雖然到了適婚年齡,卻沒有人娶她。。這座城裡還有一個居士,娶了同一個名門望族的女子為妻,但沒過多久妻子就去世了,後來他又娶了第二任妻子,結果也同樣去世了。。就這樣,直到第七位娶的妻子,全部都去世了。。當時的人都稱她為妨婦,因此有了這個稱號。。當時那位妨婦長者想要再次娶妻,但大家都不同意把女兒嫁給他,並說:『我現在怎麼能讓女兒死掉呢?』。我不能給。。又去找一名寡婦想娶她為妻,她便告訴他:「我很珍惜自己的生命,怎麼可能進入你的家門呢?」。那時那位長者沒能娶到妻子,便親自辛苦地打理家務。。後來有一天,一位舊相識來到他家,看到他在工作,便問道:「您在做什麼?」。回答說:「我經營家務。」。他接著問:「您怎麼會知道家裡的狀況?」。他說:「我曾娶了七位妻子,但全都去世了,沒有第二個人知道家中的產業情況。」。朋友回答說:「為什麼不把剩下的東西也要回來?」。回答說:「最近雖然有人請求,但人們並不願意給,大家都說:『我怎麼可能不心疼自己的女兒呢?』」。讓娉去你家,使他們早死。。如果真是這樣,為什麼不去找其他的寡婦呢?。長者詳細地回答說:「即使去請寡婦,她也不願意過來。」。一位朋友說:「某人家有個女兒,雖然右眼失明,你為什麼不去求親?」。回答說:「他也不會給。」。熟識的朋友說:「試著去請求看看,或許會得到允許。」。這時長者前往那家,到達後問家主:『最近還好嗎?』。他問:「你是為了什麼目的而來的?」。回答說:「我想找一位品德高尚的女子結婚。」。問道:「是哪個女子?」。回答說:「就是那個右眼看不見的人。」。父親說:「就照你們的意思結婚吧。」。問道:「想要選在哪一天?」。父親說:「選在某個吉日吉時,就可以舉行儀式了。」。得到許可後,他高興地離開,回到家中等待吉日。。那位朋友勸說完之後,心裡想:『我請朋友去找個獨眼女來結婚,這樣是不對的。』。那個人相貌或行為不端,不要讓他來我家,以免妨礙我的朋友。。那位朋友這樣想之後,走到長者那裡問:『娶到獨眼女了嗎?』。回答說:「已經求到了。」。這時候,知友說了一首偈頌說:
法義解析
  • 此句為律典中常見的序分敘事,用以明確交代佛陀制定律儀或說法時的地理位置,具有紀錄歷史事實的性質。

    此句為律典之敘事開端,描述人物背景。
    在律部經典中,此類敘事通常旨在引出後續的因果關係或特定律則的適用情境。

    此段敘述人物早年的困苦境遇。
    在律部經典的敘事結構中,此類描述通常用於說明業力感應,或為後續人物轉向修行、遇法出家的劇烈反差做鋪陳。

    此段敘事旨在揭示生命之無常與喪親之苦。
    在律部經典中,此類故事通常作為引子,用以對比世俗情愛之脆弱與出離心的必要性,或為後續佛陀的教導提供具體情境。

    本句描述連續失去妻子的悲劇,旨在揭示業力的運作與世間無常。
    在律部經典中,此類敘事通常用以說明特定因果關係,或作為後續戒律制定之背景。

    本句出自律典敘事部分,說明特定人物因其行為導致被當時的人們賦予「妨婦」之稱號,旨在交代該名相的由來。

    本段出自律部敘事,描述一名長者因其惡劣行徑(妨婦)導致社會信用破產,欲再娶妻卻遭眾人拒絕。
    此情節旨在透過世俗因果的呈現,說明惡行將導致他人厭惡與避之,體現因果報應在生活層面的運作。

    此句出於律部經典,通常涉及僧團對資材、衣食等所有權的認定或捐贈的法律爭議。
    在此語境下,表達的是在特定律則限制或實際條件下,無法將物品轉移或給予他人的陳述。

    本段出自律部敘事,記載世俗人物之行為。
    透過寡婦因珍惜生命而拒絕入舍的對話,揭示該男子之危險或當時情境之險惡,作為律典中說明因緣之背景敘事。

    此句為律部敘事,描述人物在世俗生活中的處境,展現其在求婚不成後,依然勤勉地親自經營與管理家政的生活狀態。

    此段為律部敘事,描述人物在世俗生活中的互動。
    在《毘奈耶》中,此類情節通常作為制定戒律的背景故事,透過對比世俗勞作與出家修行,引出後續的法義或戒律規範。

    本句描述在家者仍處於處理家庭生計與世俗責任的狀態,在律部語境中,這通常是用以對比出家捨棄世俗、追求解脫的修行生活。

    本句為律部敘事對話,描述對話者對對方如何得知其家庭私事表示疑問。
    在律典語境中,出家者與世俗家庭的關係(如請許出家、處理家產等)是制度規範中重要的討論環節。

    此句為律典中的敘事背景,描述當事人喪妻且無親屬知曉家產之處境,用以交代其世俗身分與財產狀態,作為後續判定律則或處理出家事宜的事實依據。

    本句屬於律典中的敘事部分,記錄人物之間關於物質財產的對話,用以交代制定特定戒律前的因緣背景(nidāna)。

    此句描述當時社會對女兒的重視與父母的執著心。
    在律部經典中,此類敘事通常用以交代制度建立的背景或說明世俗情愛之深,藉此對比出出家修行與斷除執著的必要性。

    此句為律藏敘事部分之對話,描述一種惡意的指使或詛咒。
    在《根本說一切有部毘奈耶》中,此類情節通常用於建構違律行為的背景或說明世間因果,旨在警示修行者遠離嗔恨心與惡業。

    本句出自律部,為針對特定案例的邏輯詰問。
    透過質詢對方在處理特定對象時的標準是否一致,旨在揭示其行為的矛盾或藉口之不合理性。

    本句為律部敘事片段,記錄人物間的對話與實際情況,用以交代事件背景,呈現當時世俗生活的實況,作為制定律則或說明情境的基礎。

    此句為律藏中之敘事片段,描述世俗間的婚姻建議。
    在《毘奈耶》中,此類敘事通常用於交代人物的世俗背景或生活情狀,用以對比出家後的清淨,或作為特定戒律制定之緣起故事的鋪陳。

    本句為律典中關於資具或權利移轉的事實陳述,用於判定僧眾在特定情境下的行為是否合律。

    此句為律典中的敘事對話,描述人物在面對某項請求時的互動。
    在《毘奈耶》律部語境中,此類情節通常用於鋪陳戒律制定的背景或說明僧團與世俗的往來,體現了在請求許可時的嘗試與期待。

    此句為律部敘事,記錄長者與家主的社交往來。
    在《毘奈耶》中,此類對話通常作為法律案例或僧團管理事件的背景鋪陳,體現當時社會的禮節與人際互動。

    本句為律典中記錄的對話敘事,旨在詢問對方前來的目的或動機,以釐清後續事件的因緣。

    此句為律儀審問中的對話紀錄,用於陳述當事人的意圖,在律儀審理中作為事實判斷的依據。

    此句為律典敘事對話,旨在釐清涉事人物身分,以確立律則適用對象或釐清事實經過。

    此句為律典中對特定人物之特徵描述,用以辨識身分。
    在律藏敘事中,常透過外貌特徵來明確指認涉事之人。

    此句為律典中敘事部分,記錄世俗家庭之對話。
    律部經文常透過敘述出家前的世俗生活或社會習俗,以作為後續制定戒律或說明僧團管理之背景。

    此句出於律典之敘事,為僧團在處理行政或儀軌事務時,針對日期選定的程序性詢問,體現了僧伽管理之嚴謹與共識機制。

    此句為律藏中之敘事,描述在舉行相關儀式前,依循當時社會習俗選擇吉日吉時的過程,反映出出家或舉行法事前與世俗禮儀的接軌。

    此句描述請求許可後的敘事過程。
    在律部經典中,常記錄出家或進行特定儀式前的程序,包含獲準與依循當時社會習俗選擇吉日之過程。

    本段出自律部敘事,記錄人物在世俗生活中的心理轉折與對禮法適宜性的反思,旨在透過敘事鋪陳後續的法義或律則背景。

    此句為律部敘事,描述特定情境下,因對他人外在相貌或行為(惡相)的厭惡或忌諱,而要求避免其進入居所以防打擾社交圈(知識)的世俗情景。

    此句為律部敘事片段,描述人物對外貌缺陷(眇目)的關注,旨在透過世俗對相貌的執著或好奇,為後續揭示法義或說明因果鋪陳背景。

    此句為律典中敘事對話之紀錄,描述對詢問之回應,確認已獲取所需之物或達成某項請求。
    在律部語境中,此類對話旨在詳實記錄僧團在生活實務或戒律執行過程中的事實陳述。

    此句為敘事轉折,引出知友以偈頌形式表達的教義或感悟。
    在律部經典中,偈頌常用於總結要義或以詩歌形式傳達法義。

名相註解
  • 眇目:眼睛殘疾或失明。
  • 無相:指相貌不佳,缺乏吉祥相。
  • 望族:聲名顯赫、有社會地位的家族。
  • 身死:指肉體的死亡。
  • 妨婦:指妨礙他人修行或造成麻煩的婦女。
  • 毘奈耶:梵文 Vinaya,指佛教的戒律,包含僧團的制度、修行規範及相關說明故事。
  • 寡婦:丈夫去世的婦女。
  • 營家事:指處理家庭生計、管理家務等世俗生活事務。
  • 家務:指世俗家庭的瑣事或內部狀況。
  • 家業:指家庭的財產、產業或家務管理。
  • 求餘:索求剩餘的部分,通常指金錢或物品。
  • 比日:指近日、現今。
  • 娉:文中出現的人物名稱。
  • 眇:眼睛失明或視力受損。
  • 求:在此語境中指求婚或求娶。
  • 知友:熟識的朋友或知情之人。
  • 家長:指家庭的領導者或屋主。
  • 仁女:指品德高尚、仁慈的女子。
  • 婚:指世俗的婚姻關係。在律部語境中,常涉及出家者與其原家庭的關係處理。
  • 吉辰:吉祥的時辰。
  • 成禮:完成儀式或舉行禮法。
  • 吉日:指擇定適合進行重要事宜的吉祥時機,反映當時社會文化對時機選擇的重視。
  • 婚媾:指婚姻的媒妁或締結婚姻之事。
  • 不應:不合適,不應如此。
  • 惡相:指外貌醜陋、行為不端或被視為不吉利的相貌。

佛在室羅伐城逝多林給孤獨園。時此城中 有一長者,娶妻未久便誕一女,眇其右目。後 漸長大,同年女伴皆並娉人,唯此一女眇目 無相,其年雖大人無娶者。於此城內復有居 士,於同望族娶女為妻,未經多時妻遂身死, 更娶第二亦復身亡。如是乃至第七娶妻,悉 皆身死。時人並皆喚為妨婦,即因此事以立 其名。時妨婦長者更欲娶妻,人皆不與,作如 是語:「我今豈可令女死耶?我不能與。」復求 寡婦欲娶為妻,彼便告曰:「我於己命豈不悋 惜入汝舍乎?」時彼長者求妻不得,躬自營 勞檢校家事。後於異時有舊知識,來至其家, 見其作務告曰:「仁何所為?」答曰:「我營家事。」彼 便告曰:「何意仁今自知家務?」曰:「已娶七婦皆 悉身亡,無第二人可知家業。」友人報曰:「何不 求餘?」答言:「比日雖求,人不見與,皆云:『我豈不 惜女耶?娉向汝家令其早死。』」「若如是者,何不 更求諸餘寡婦?」長者具以事答:「雖求寡婦亦 不肯來。」知友曰:「某家有女,眇其右目,何不見 求?」答曰:「彼亦不與。」知友曰:「試往求之,或容 相許。」是時長者便詣彼家,至已問家長曰:「比 得安不?」彼問:「何意得來?」答曰:「欲求娶仁女。」 問曰:「何女?」答曰:「眇右目者。」父曰:「隨意為婚。」 問曰:「欲取何日?」父曰:「某日吉辰,可得成禮。」既 見許已歡喜而去,還至家中待其吉日。時彼 知友既勸喻已作如是念:「我令知友覓眇目女 共為婚媾,是所不應。彼有惡相,勿令至舍妨 我知識。」時彼知友作是念已,詣長者所問曰: 「得眇目女不?」答言:「求得。」是時知友說伽他曰:

25
白話直譯
「用波羅舍條潔淨牙齒,若有人頭朝西方睡覺;娶右眼失明的女子為妻,這也會損害天帝釋;兩種惡相相遇必有損失,就像刀和石相撞;夫妻都是妨害之人,若娶她必定遭遇橫禍。」
白話口語化新譯
「波羅舍條關於清潔牙齒的說明:如果一個人頭向西睡覺;。娶一個右眼失明的女子為妻,這也會讓天帝釋蒙羞。。兩個惡劣的人或事物相遇,必然會互相傷害,就像刀子和石頭碰撞在一起一樣。。丈夫和妻子都會成為阻礙,如果結婚,一定會遭遇死亡之災。
法義解析
  • 本段出自律部中關於醫療與衛生之記載。
    說明日常生活習慣(如潔齒與睡眠方向)對身體健康的影響,體現律藏對僧眾維持身體健康以利修行的關注。

    此句描述在當時的世俗觀念中,身體缺陷被視為一種損損。
    即使是地位崇高的天帝釋,若娶右目失明之女,亦會被認為損害其尊貴的威儀。
    此處旨在說明世俗對相貌與身分的執著,以及因果或相貌對社會地位之影響。

    以刀石相撞為喻,說明惡緣相會必然導致損害。
    在律部語境中,此句警示修行者應遠離惡友或避免衝突,以免彼此傷害,損害修行。

    本句出自律部,旨在揭示世俗情愛與家庭羈絆對修行解脫的妨礙,強調對家庭的執著會帶來痛苦與無常的災禍,以此勸誡出離心。

名相註解
  • 波羅舍條:文中提及之人物名,可能為醫者或導師。
  • 淨齒:指清潔牙齒的衛生行為。
  • 天帝釋:梵文 Śakra,主掌忉利天的天王,象徵權力與尊貴。
  • 惡:指不善的心態、行為或具有破壞性的緣分。
  • 損:指身心、名譽或修行上的損失與傷害。
  • 妨害人:指對修行或解脫產生阻礙的人。
  • 死事:指死亡或極其不幸的災禍。
「波羅舍條將淨齒,若人頭向西出眠;
眇右目女娶為妻,此亦能虧天帝釋。
兩惡相逢必有損,譬如刀石共相投;
夫婦皆是妨害人,若娶定當遭死事。」
26
白話直譯
說完這話又告訴長者:「女兒右眼失明確實不吉,若你娶她恐怕會早逝,最好放棄。」「我有一個妹妹,最近守寡,如果合適可以結為夫妻。」長者說:「已經有言在先,不能馬上放棄,應該設法處理,不要失去對方的情誼。」知友說:「好。」這時右眼失明女子的父母,準備在吉日舉辦各種宴會。六眾苾芻和那位長者原本相識,六眾就在午餐時穿衣持缽進城乞食。到長者家看到他們準備精美的餅食,難陀問:「姊妹!在辦什麼節慶?」她母親回答:「聖者!您的外甥女要嫁到別家,快到吉日所以在準備這些。」難陀回答:「姊妹!我今天能嘗一點嗎,多一點也行嗎?」母親說:「聖者!這是你的東西,何必等別人給你。」難陀回應:「平時布施本是常事,今天的珍貴食物請多給一些。」當時那婦女性情寬厚,就把餅食全部給了六人。他們接受後便祝願:「無病長壽。」然後離開了家。這時長者回來見餅食沒了,問道:「為什麼?」婦人說:「有福田來了,我全都布施了,你現在可以去通知夫家,等改天再另行準備。」長者回應:「他們一定不肯延後,只能先嫁女兒,宗親宴會以後再辦。」婦人說:「他們既然妨礙妻子,誰還會把女兒給他們?等到改天再一起辦吧。」長者聽從婦人勸告便去夫家,說:「賢首!我家準備的宗親宴席,六眾福田全都拿走了。現在還沒辦好,可以等以後再舉行。」對方回答:「吉日已定不能更改,若按原定日期我就娶為妻,若再延後必定棄之。」長者回家把情況告訴婦人,婦人說:「他們多次妨礙妻子,誰還會把女兒給他們?等到改天再舉行婚禮。」婦人便慢慢準備餅食,結果錯過了原定日期。夫家聽說後,就娶了知友的妹妹寡婦為妻。婦人餅食準備好後,又讓長者去通知成婚,告訴夫家:「我餅食都準備好了,可以舉行親禮。」對方回答:「日期已過,我不要這女兒了。」長者大怒,帶人到官府,官府判理,長者敗訴。回家告訴婦人,婦人便大哭:「我女兒長久未嫁,如今才想出嫁,卻因六眾而被棄婚。」鄰里聽說後都生嫌惡:「六眾苾芻違背沙門法,破壞清淨僧團,害得出嫁女兒被夫家棄絕。」諸苾芻聽聞後將此事稟告佛陀。佛陀便召集大眾詢問那六人,責備如前,乃至制定學處,應這樣說:
白話口語化新譯
說完這話後,他告訴那位長者:「這個女人的右眼失明瞭,這絕對是一個缺陷。如果你娶她,恐怕會遭遇早逝之災,應該放棄她。」。我有一個妹妹,目前孀居,如果有人合適,可以與她結為夫妻。。長者說:「既然已經有了交情,就不能立刻撇清關係,應該採取適當的方法,不要讓對方感到失望或受傷。」。善知識說:「很好。」。當時眇目的父母想要在吉時到來時,立刻籌備各種聚會與供養。。這六位比丘原本就認識那位長者,於是他們在早食時間穿好袈裟、拿著缽,進入城裡乞食。。到了長者的家裡,看到他們在製作精巧的點心,難陀問道:「姊妹!。是在舉辦什麼節日或集會嗎?。他的母親回答說:「聖者!」。外甥女想要嫁到別的家族,吉日快到了,正為此件事籌備。。難陀回答說:「姊妹!。我今天得到的量多不多?。母親說:「聖者,。他是個有德行的人,不需要等待他人授予。。難陀回答說:「平常佈施本來就是常有的事,今天準備了多少精美的食物?」。那位婦女天性寬厚,於是將所有的餅食都給了那六個人。。領到之後,立刻為其誦咒祈願:「沒有疾病,長壽健康」。。從住所裡出來。。時,那位長者過來看到餅沒有了,問道:「為什麼?」。妻子說:「現在有值得供養的人來了,我都要佈施。你現在可以先去那戶人家回禮,等下次再另外安排。」。長者回答說:「他肯定不願意延後到以後,應該先讓女兒出嫁,之後再安排親屬的事。」。婦女說:「他既然虐待妻子,誰還願意把女兒嫁給他?」。讓其等到剩下的日子,再一次性地總計使用。。長者聽從了妻子的勸告,於是前往家中,告知說:「賢首!」。我原本打算照顧的親屬,以及能獲福的六眾僧團,全都被奪走了。。現在還無法辦理,可以等以後的時間。。那個人回答說:「我已經算好了吉日,不能再更改。如果按照原來的日子娶她為妻就沒問題,但如果改到以後,她一定會被拋棄。」。長者回到家告訴妻子,妻子說:「他這麼愛找妻子麻煩,誰會願意把女兒嫁給他呢?」。等到以後的日子再一起結婚。。婦人接著準備餅食,結果超過了原先約定的日期。。聽說之後,他就娶了好友的妹妹,一位孀居的寡婦作為妻子。。那位女子的餅食準備好了,於是請長者前往促成婚禮,並告知男方家:「餅食都準備好了,可以舉行親禮了。」。那個人回答:「約定的時間已經過了,我不需要這個女子了。」。長者發怒將案件訴至官府,判官依照道理判決,長者沒有贏。。回去告訴她的妻子,妻子立刻大哭說:「我的女兒在家住了這麼久,現在才準備出嫁,結果因為那六個人的拋棄,導致婚事無法完成。」。鄰居們聽說後,一起感到厭惡與輕視,說:「這六位比丘違反了出家人的戒律,破壞了僧團的清淨,導致一名已婚女子被丈夫拋棄。」。比丘們聽聞此事後,以此為由向佛陀稟報。。佛陀隨即召集大眾,詢問那六個人,並像之前一樣呵責他們,直到說到:「為了制定學處,應該這樣說:」
法義解析
  • 本段記錄當時社會將身體缺陷視為不祥之兆的迷信觀念,認為娶有缺陷之人會帶來夭折等不幸。
    此類敘事在律藏中常作為鋪陳,用以對比後續的因果義理或慈悲實踐。

    此句為律部經中之敘事,描述世俗家庭關係與婚姻安排,呈現當時社會對孀居女性再婚之情狀。

    本句強調在處理人際關係時應運用「方便」之法。
    即便在律制或原則面前,亦應考量對方的感受,以慈悲心採取適當手段,避免因生硬地斷絕關係而造成他人痛苦或反感。

    此句為對話中的肯定語。
    在律部語境中,「知識」指能給予正確指導的導師或同修,其稱「善」是對前文所述內容或行為的認可與肯定。

    此句為律藏中的敘事片段,描述信眾在籌備供養或法會時,遵循擇吉之習俗以表達虔誠心與對法事的重視。

    本句描述比丘依律行乞食的日常情景。
    在律部經典中,詳細記錄比丘的生活規範與社交關係,強調乞食作為修行的一部分,旨在對治貪欲並與信眾建立法緣。

    此段為律部敘事,描述難陀在長者家中見到精美食物的場景,旨在透過具體生活情境引出後續的律義討論或行為規範。

    此句為律藏中的敘事詢問,旨在確認當時集會的性質與目的,以判斷該活動是否符合僧團戒律或瞭解世俗情況。

    此句為律典中之敘事對話,記錄在家女性對出家僧侶的恭敬稱呼,體現當時社會對聖法修行者的尊崇。

    此句屬於律部經典中的敘事背景,描述世俗家族的婚姻習俗(如擇吉日、跨宗族聯姻),用以交代後續戒律制定或法義對話的起因情境。

    此句為對話之開端,記錄難陀與其姊妹之交流。
    在律藏語境中,此類對話通常旨在闡明僧團規範或個人修行之實況。

    此句出自律藏,記錄僧伽日常乞食之情況,詢問所得之量,旨在體現僧團對資材分配的關注或依律進行報告。

    此句為律典敘事之對話開端,記錄母親對出家修行者的稱呼,展現對聖者的恭敬心。

    本句強調對象本身已具備高尚的德行或資質,因此不需要依賴外部的形式授予或教導即可體現其特質。

    本句出自律部,記錄僧侶與供養者之間的互動。
    在律藏語境中,對於「珍羞」(精美食物)的接受與處理有相關的戒律規範,此處呈現的是對供養內容的詢問,反映出當時僧團與信眾的供養關係。

    本句描述一名婦女基於天生的寬厚心量而行佈施。
    在律部經典的敘事中,此類情節通常用以說明佈施的功德,或作為制定某項律則的背景事例。

    此句描述在領受物品或法物後,隨即進行誦咒祈願,以祈求受者身體健康、長壽,體現了律藏中對僧團成員關懷與精神祝福的儀軌。

    此句為律部敘事中的動作描述,記錄僧侶或相關人員離開住所的行為。

    此句為律典中的敘事片段,描述長者發現供養物(餅)缺失後的反應。
    在《毘奈耶》中,此類情節通常是用於鋪陳某項戒律制定的因緣故事(Nidāna)。

    本句描述佈施之優先順序。
    將修行者比作「福田」,強調供養德行高者能獲較大功德,故優先處理對福田的佈施,而將一般的社交往來(報彼夫家)延後或分開安排。

    此句為律部經中之敘事片段,描述世俗社會中關於婚姻與宗族禮節的考量。
    在律典的背景故事中,這類敘述旨在呈現出家者在進入僧團前所面對的世間法(家庭責任與社會習俗)之糾葛。

    此句出自律部敘事,描述世俗婚姻中的爭端。
    透過對妨妻行為的指責,說明不端行為將導致社會信用喪失,無法獲得他人認可(如婚嫁),以此作為律法或道德教誡的背景敘事。

    此為律儀中關於資源或時間管理的程序性規定,意指將剩餘的部分留待後續,以便在特定時間內統一處理或使用,以符合規律或效率。

    此句為律部敘事片段,描述在家長者與家屬間的互動,旨在透過生活情境鋪陳,進而引出後續的戒律規範或法義教導。

    本句描述失去了供養與依止的對象。
    在律部語境中,「福田」強調透過對僧伽(六眾)的佈施來積累福德,此處表達了失去這種修行機緣或供養對象的遺憾。

    此句出自律部,描述僧團在處理事務或執行規矩時,若因條件不足或時機不適而暫時無法完成,則採取延後處理的程序,體現了律法執行中的實際操作與彈性。

    本段出自律部,記錄當時世俗社會的婚姻習俗與約定。
    文中描述透過占卜決定吉日,以及違背約定可能導致的社會後果(被棄),旨在交代人物的出家背景或世俗糾紛,反映當時社會對習俗與約定的重視。

    此段為律部敘事,描述世俗家庭之互動。
    透過對話呈現當時社會對婚姻條件與人格特質的考量,作為律典中相關故事的背景鋪陳。

    此句屬於律典中的敘事部分,記錄世俗人物的婚姻約定,用以交代人物背景或事件起因,體現律部在制定戒律時對世俗生活情境的詳細記載。

    本句為律典敘事,描述供養者因準備食物而耽延時間之情狀,用以交代事件之起因與經過。

    本句為律典中的敘事片段,交代人物的世俗婚姻背景,用以說明其入僧團前的社會身分或相關因緣。

    本段記述古印度社會的婚嫁習俗。
    在律藏敘事中,透過描述生活禮儀來交代故事背景,以說明特定事件的因緣。
    此處詳述婚禮準備之程序。

    本句為律典敘事部分,描述當事人因約定期限已過而拒絕接納女子的情境,用以交代故事背景或法律爭端之起因。

    本句描述世俗長者因憤怒而採取法律行動,但最終因不合情理而敗訴。
    在律部經典中,此類敘事旨在說明世俗權勢或情緒無法凌駕於公正的裁決與真理之上。

    此段為律部敘事,描述世俗家庭因特定事件而遭受的痛苦與婚事挫折,旨在透過故事呈現因果關係或說明律則制定的背景。

    本句描述僧侶因違犯戒律而引起世俗反感,強調僧伽行為對社會形象及三寶信心的影響。
    在律部(毘奈耶)語境中,破壞僧團清淨並導致世俗家庭破裂,被視為嚴重損害僧伽威信之舉。

    此句描述律典中制定戒律的典型程序:僧團成員在得知某種行為或事件後,向佛陀稟報,由佛陀判定該行為是否適當,進而決定是否制定相應的戒律以規範僧團。

    此段描述律典中制定戒律的標準程序:佛陀先召集僧團,對違規者進行詢問與呵責,隨後正式制定「學處」以規範僧團行為,防止同樣的過錯再次發生。

名相註解
  • 妨:指身體缺陷或被視為不祥的妨礙。
  • 夭喪:指早逝或不自然的死亡。
  • 孀居:指喪偶後獨自生活。
  • 偶匹:指配偶或夫妻。
  • 會設:指集會與設宴供養,在律藏語境中常指為僧團或大眾準備的飲食與聚會。
  • 小食時:指僧團早晨進餐的時間。
  • 乞食:比丘透過持缽乞食來獲取生存所需,同時也是一種修行,旨在培養謙卑心並讓信眾種福田。
  • 節會:指節日慶典或人羣的集會。
  • 他宗:指其他的家族或宗族。
  • 甞少:古字或異體字,此處意指「多少」或「少許」。
  • 仁物:指具有仁德、善良或高尚品格的人。
  • 惠施:指慷慨的佈施,在此指信眾對僧團的供養。
  • 珍羞:精美的食物或珍貴的餚饌。
  • 稟性:天生的性格或本質。
  • 寬恕:在此語境中指心胸寬廣、大方寬厚,而非僅指原諒過錯。
  • 宗親:指家族親屬或同宗親族。
  • 妨妻:指妨礙、虐待或對妻子不義。
  • 與女:指將女兒嫁給對方。
  • 餘日:剩餘的日子。
  • 總費:總計使用或總計耗費。
  • 辦:指辦理僧團事務或執行律法程序。
  • 卜吉辰:占卜選擇吉祥的日期。
  • 交婚:指結婚或夫妻間的房事。
  • 餅食:指當時印度常見的烘焙類食物或點心。
  • 孀居寡婦:指丈夫去世後獨自生活的女性。
  • 親禮:指正式的結婚儀式。
  • 前期:指約定的期限或先前設定的時間段。
  • 斷官:指負責審理案件的世俗官員或法官。
  • 沙門法:出家人的戒律與生活準則。
  • 清淨眾:指遵守戒律、無瑕疵的僧團。

說是語已報長者曰:「女眇右目是妨不疑,仁 若娶者恐遭夭喪,宜可棄之。我有一妹,比 者孀居,若相應者共為偶匹。」長者曰:「已有言 交,不可即棄,宜設方便,勿失彼情。」知識曰:「善。」 時眇目父母,欲至吉辰即為營辦種種會設。 六眾苾芻共彼長者先是相識,六眾便於小 食時著衣持鉢入城乞食。至長者家見其營 造奇妙餅食,難陀問曰:「姊妹!作何節會?」其母 報曰:「聖者!仁外甥女欲娉他宗,將至吉辰為 斯營辦。」難陀答曰:「姊妹!我於今日得甞少 多不」?母曰:「聖者!此是仁物,豈待他授。」難陀 報曰:「餘時惠施自是常途,今日珍羞且與多 少。」時彼婦女稟性寬恕,遂將餅食盡授六人。 既受得已即為呪願:「無病長壽。」從舍而出。時 彼長者來見餅無,問言:「何故?」婦曰:「有福田 來,我皆持施,仁今可往報彼夫家,更待他辰 別為營辦。」長者報曰:「彼定不肯延至他日,且 先嫁女,後設宗親。」婦曰:「彼既妨妻,誰當與 女?令待餘日一時總費。」長者既受婦勸便向 夫家,報言:「賢首!我家營辦所擬宗親,六眾福 田并皆持去。現未能辦,可待後時。」其人報曰: 「已卜吉辰不能移轉,若依舊日我娶為妻,若 更在後必當見棄。」長者還家以言告婦,婦曰: 「彼多妨妻,誰卒與女?留至他日方共交婚。」婦 即漸辦餅食遂過先期。夫家聞已,遂娶知友 之妹孀居寡婦以為妻室。其婦餅食既辦,更 令長者往命成婚,報夫家曰:「我餅食皆辦,可 為親禮。」彼人答曰:「前期既過,我不須女。」長者 發怒引至官司,斷官准理,長者不如。還報其 婦,婦便大哭:「我女久居今始欲嫁,事緣六眾 棄不成婚。」隣伍聞之共生嫌賤:「六眾苾芻失 沙門法壞清淨眾,令成婚女為夫所棄。」諸苾 芻聞以緣白佛。佛便集眾問彼六人,呵責同 前,乃至「為制學處,應如是說:

27
白話直譯
「若有眾多苾芻到俗家,有清淨信心的婆羅門居士,誠心請給餅食。苾芻有需要的應該只取兩三鉢,若超過則犯波逸底迦。已經接受後返回住處,若有苾芻應當一起分食,就是這個時候。
白話口語化新譯
如果許多比丘前往在家人的家中,而那裡有信仰純淨的婆羅門居士,誠心地邀請他們並供養餅類食物。。比丘接受供養應在兩三鉢之量,若超過此量則犯波逸底迦罪。。領到食物後回到住處,如果有其他比丘,就應該共同分享,這就是適當的時機。
法義解析
  • 本句描述比丘在訪問俗家時受到信眾誠心供養的情境。
    在律部語境中,此類敘述通常是為了後續界定比丘接受供養的規範或禁忌而設定的背景前提。

    本條律規定比丘接受食物供養的數量上限,旨在防止貪婪並維持僧團簡樸。
    若違背此限而過量接受,則構成波逸底迦類別的罪業,需經懺悔消除。

    本句出自律典,規定比丘在乞食受得食物後,回到住處若有同伴,應將食物分享,體現僧團共住共食、摒除私心的律儀精神。

「若復眾多苾芻往俗家中,有淨信婆羅門居 士,慇懃請與餅。苾芻須者應兩三鉢受, 若過受者波逸底迦。既受得已還至住處,若 有苾芻應共分食,此是時。」

28
白話直譯
若再有苾芻,指的是六眾。超過二人以上稱為眾多。
白話口語化新譯
如果提到比丘,是指包含六類僧俗羣眾。。超過兩個之後,就稱為「眾多」。
法義解析
  • 此句說明在律典的特定語境中,「苾芻」一詞並非僅指受具足戒的男比丘,而是作為一個概稱,涵蓋了組成僧團的六類羣體(六眾)。

    本句為律典中對「眾多」人數定義的量化規定。
    在僧團進行羯磨(法律程序)或執行特定律則時,明確規定超過兩人(即三人起)即符合「眾多」的定義,用以判定程序之法定效力。

名相註解
  • 眾多:律藏中指達到特定數量標準的僧團人數,是用於判定羯磨(僧團法律程序)是否成立的法定人數基準。

若復苾芻者,謂六眾也。過二已去名曰眾多。

29
白話直譯
俗家指白衣、家婆羅門等。
白話口語化新譯
所謂的俗家,是指穿著白衣的在家信徒以及婆羅門等人。
法義解析
  • 本句為律典中的名相定義,明確界定「俗家」的範圍,指所有未出家、在家庭中生活的信徒或一般人,包括當時印度社會中的婆羅門階級。

名相註解
  • 俗家:指未出家、在家庭中生活的信徒或一般人。
  • 白衣:指在家信徒,因不穿僧袍而稱為白衣。

俗家謂白衣家婆羅門等。

30
白話直譯
往者,指前往其處。
白話口語化新譯
所謂的「前往」,是指真正到達那個地方。
法義解析
  • 此句為律典中的名相定義,旨在明確「往」的行為界限。
    在律法判定中,必須實際到達目的地才構成「往」的法律事實,以作為判定律則是否適用或罪相是否成立的標準。

名相註解
  • 往者:指前往的行為或之人。
  • 其所:指前文所述之目的地或對象所在地。

往者,謂到其所。

31
白話直譯
淨信者,指信仰三寶並深心歸敬。
白話口語化新譯
所謂的「淨信」,就是指內心深處對三寶產生誠心的信仰與恭敬。
法義解析
  • 淨信是修行的基礎。
    在律部語境中,強調對佛、法、僧三寶的純淨信仰,是受戒或修行前必須具備的心理前提,以確保修行者能以恭敬心遵循戒律。

名相註解
  • 淨信:純淨且無染的信仰,不夾雜雜念或懷疑。

淨 信者,謂信三寶深心歸敬。

32
白話直譯
慇懃者,指內心極為誠懇。
白話口語化新譯
所謂的「慇懃」,是指內心達到極其誠懇或專注的狀態。
法義解析
  • 本句為對「慇懃」一詞的定義。
    在律典語境中,強調在持戒、修行或履行僧團義務時,內心需達到極致的誠懇、謹慎與專注,而非僅是表面的禮貌或形式上的殷勤。

名相註解
  • 慇懃:指誠懇、殷勤,在此特指內心極其專注且誠懇的狀態。

慇懃者,謂心至極。

33
白話直譯
請者,指開口邀請。
白話口語化新譯
所謂的「請」,是指透過發言來請求(佛陀或長上)開示。
法義解析
  • 本句定義律典中「請」的含義。
    在僧團禮儀中,弟子在請求佛陀或長上開示法義前,需經過正式的發言請求程序,以示恭敬並確保法會之秩序。

名相註解
  • 請:在律典語境中,指弟子正式請求佛陀或長上開示法義的行為。

請者,謂發言延。

34
白話直譯
請餅者,指所施的食物。
白話口語化新譯
所謂的「請餅」,是指他人施捨的食物。
法義解析
  • 此句為律典中的名相定義,將「請餅」明確界定為所有被施捨的食物,用以規範僧眾在乞食或受食時的行為準則。

名相註解
  • 請餅:在律典語境中,指請求或接受施捨的餅類或一般食物。
  • 施食:將食物佈施給僧眾或眾生的行為。

請餅者,謂所施食。

35
白話直譯
須者,指內心的渴望。
白話口語化新譯
所謂的「須」,是指情感上的喜好與享受。
法義解析
  • 本句在對「須」字進行義理定義,將其界定為一種情感上的樂受。
    在律典語境中,透過分析對需求的心理動機(情樂),旨在幫助僧眾辨別正當的生存需求與基於貪欲的追求之別。

名相註解
  • 情樂:指基於情感而產生的喜好、追求或樂受。

須者,謂 情樂也。

36
白話直譯
兩三鉢者,鉢有三種:上鉢、中鉢、下鉢。上鉢,指可盛摩揭陀國二升米飯的鉢;中鉢,指可盛一升半米飯的鉢;小鉢,指可盛一升米飯的鉢。
白話口語化新譯
所謂的「兩三個鉢」,是指鉢分為三種等級:上等、中等和下等。。所謂的上等,是指接受摩揭陀國兩升的米飯。。中等的分量,是指接受一升半的米飯。。所謂的「小」份量,是指接受一升的米飯。
法義解析
  • 此句出自律典,旨在對僧侶所持之鉢的等級進行定義,以規範資具的標準,防止過度追求精美或不符合律儀。

    本句定義律典中關於供養分量的「上等」標準,以摩揭陀國的度量衡為準,規定為二升米飯,旨在規範僧團受供的量度,避免過度奢靡。

    此句出自律典,用於規範比丘受食的分量標準,將食量分為不同等級,以維持僧團生活的簡樸與統一,避免過度追求飲食之慾。

    本句出自律藏,旨在明確規定僧眾在接受供養時,關於「小」份量米飯的具體量化標準,以維持僧團生活的簡樸與統一,防止過度索求。

名相註解
  • 摩揭陀國:古印度東部強大的國家,佛陀弘法之中心。
  • 升:古代一種容量計量單位。
  • 一升:古代容量單位。

兩三鉢者,鉢有三種:謂上、中、下。上者, 謂受摩揭陀國二升米飯;中者,謂受一升 半米飯;小者,謂受一升米飯。

37
白話直譯
應以兩三鉢接受者,是指其數量的限制。
白話口語化新譯
應該接收兩三碗的量,這是指規定的數量上限。
法義解析
  • 本句出自律典,旨在規範比丘在乞食或受供時的食物數量,防止過度索求或儲存,以實踐少欲知足的僧團生活原則。

名相註解
  • 限齊:指規定的數量上限或標準。

應兩三鉢受 者,指其限齊。

38
白話直譯
還至住處者,指回到寺院中。
白話口語化新譯
所謂的「回到住處」,就是指回到了寺院裡面。
法義解析
  • 本句為律典中的名相定義,旨在明確界定「還至住處」的空間範圍即為「寺中」,以便在判定僧眾是否違犯律條(如關於離寺、還寺的規定)時,有統一且明確的判定標準。

還至住處者,謂至寺中。

39
白話直譯
若有苾芻應共分食者,指與同修梵行者共同分配食物。
白話口語化新譯
如果有比丘需要共同分享食物,是指與一起修行的人共同分配。
法義解析
  • 本句規定比丘在處理食物分配時的原則,強調與同修共同分享,體現僧團內部平等與共生之律儀。

若有苾 芻應共分食者,謂與同梵行者共相分布。

40
白話直譯
若超過接受波逸底迦者,懲處如前所說。
白話口語化新譯
如果因為不正確地接受物品而犯了波逸底迦罪,其懺悔除罪的方法與前文相同。
法義解析
  • 本句規定比丘若因不合律儀地接受供養(過受)而犯下波逸底迦罪,其懺悔除罪的程序應依照前文所述之規定執行。

名相註解
  • 釋罪:指透過懺悔等程序消除罪障,恢復清淨。
  • 過受:指不符合律法規定而接受供養物品。

若 過受得波逸底迦者,釋罪如前。

41
白話直譯
這裡的犯相是什麼情形?若苾芻以三個大鉢接受他人食物時,得惡作罪;若吞食,則得波逸底迦。若以兩個大鉢、一個中鉢接受他人食物時,同樣得惡作罪;吞食時,得波逸底迦。若以兩個大鉢、一個小鉢接受他人食物時,得惡作罪;吞食時,得波逸底迦。若以兩個中鉢、一個大鉢接受他人食物時,罪輕重與前述相同。總之,若苾芻在接受他人食物時,超過四升半米飯的分量,皆得波逸底迦。若取一大鉢、一中鉢、一小鉢,或僅兩大鉢,或兩中一小,或兩小一大,或兩小一中,或三中,或三小等,皆不犯。又若施主任其自取多少,取用也不犯。還有不犯的情形,如最初犯者,或癡狂、心亂、被痛苦纏繞者。
白話口語化新譯
這裡所說的違犯情況具體是什麼?。比丘若使用三個大缽來接受他人供養的食物,會犯惡作罪。。如果吞食,就犯波逸底迦罪。。如果使用兩個大鉢或一個中鉢來接受他人的供養,同樣會犯惡作罪。。吞食的時候,會犯波逸底迦罪。。如果使用兩個大鉢和一個小鉢來接受他人供養的食物,會犯惡作罪。。在吞食時,會犯波逸底迦罪。。如果使用兩個中鉢和一個大鉢來接受他人的供養,所犯下的罪業輕重與前面提到的情況相同。。簡單來說,如果比丘領取的食物超過四升半米飯的量,就犯了波逸底迦罪。。如果持有一個大鉢、一個中鉢和一個小鉢,或者只有兩個大鉢,或者兩個中鉢和一個小鉢,或者兩個小鉢和一個大鉢,或者兩個小鉢和一個中鉢,或者三個中鉢,或者三個小鉢,這些組合都不算違犯戒律。。另外,如果施主表示隨便拿多少都可以,那麼拿了也不算違犯戒律。。另外,所謂的「不構成犯罪」,是指原本會犯錯的人,如果當時正處於癡狂、神智不清,或是因為極度痛苦而無法自持的狀態,就不算犯戒。
法義解析
  • 此句為律典中典型的詢問形式,旨在釐清特定戒條中,構成「違犯」的具體行為特徵與條件,以確保戒律在判定時具有明確的標準,避免誤判。

    本句為律藏中關於比丘持物之規定。
    比丘應保持簡樸,不應持有過多或過大的器皿以獲取食物,以免生貪心或顯得奢靡。
    使用三個大缽受食違反了僧團的簡樸規範,故判定為「惡作」之輕罪。

    本句為律藏之戒條,規定特定的吞食行為(依前文語境而定)將導致犯下波逸底迦罪,此類罪業需透過懺悔來消除。

    本句規定比丘在接受供養時,對鉢的數量與大小有嚴格限制,旨在防止貪婪或奢侈,維持僧團簡樸的生活方式。
    違反此規定者,依律判定為「惡作」罪。

    本句為律藏之戒律規定,明確指出在禁食時間或不合規矩的情況下進行吞食行為,將構成波逸底迦類別的罪犯,需透過懺悔來除罪。

    本句規定比丘受食器皿的數量限制。
    律儀旨在防止僧眾產生貪欲或追求奢華,以維持清淨簡樸的修行生活。

    本句出自律典,規定比丘在不合時宜或不合規矩的情況下吞食食物,將構成「波逸底迦」類別的罪犯,需透過懺悔來除罪。

    本句屬於律藏中關於僧侶持有器皿的規定。
    律法對缽的數量與尺寸有嚴格限制,旨在防止僧侶產生貪欲或追求奢華,因此對於使用超出規定規格的缽來受食,規定其犯罪的輕重程度與前文所述之違規情況一致。

    本句規定比丘在接受供養或領取食物時的限量標準。
    律法旨在防止僧眾貪食或過度積累,若超出規定分量,視為不節制,構成波逸底迦罪,需透過懺悔來消除。

    本句詳細列舉了比丘持有鉢具在數量與大小組合上的許可範圍。
    律典透過明確的組合清單,在防止奢侈與過度持有之間取得平衡,確保僧團生活簡樸且符合實用需求。

    本句說明比丘在接受供養時的戒律界限。
    在律藏規定中,擅自取物可能構成犯禁,但若施主已明確表示「任取多少」(即給予了充分的授權),則比丘在該授權範圍內取用,不構成違犯。

    本段說明律儀判斷中「無犯」的免責條件。
    若行為人在犯事時,因精神失常(癡狂)、意識混亂(心亂)或受極度痛苦(痛惱)所困擾,導致意志無法自主,則不視為違犯戒律。

名相註解
  • 中鉢:中型缽,僧侶乞食之容器。
  • 得罪:犯律,指違反僧團戒律而產生罪業。

此中犯相其 事云何?若苾芻以三大鉢受他食時,得惡作 罪;若吞噉者,得波逸底迦。若以二大鉢、一中 鉢受他食時,同得惡作罪;吞噉之時,得波逸 底迦。若以二大鉢、一小鉢受他食時,得惡作 罪;吞噉之時,得波逸底迦。若以二中鉢、一大 鉢受他食時,得罪輕重同前。要而言之,若苾 芻乃至取他食時,過四升半米飯分量已上, 皆得波逸底迦。若取一大鉢、一中鉢、一小鉢, 或惟二大,或二中、一小,或二小、一大,或二小、 一中,或三中,或三小等,此皆無犯。又若施主 任取多少者,取亦無犯。又無犯者,謂最初犯 人,或癡狂、心亂、痛惱所纏。

根本說一切有部毘奈耶卷第三十五