大藏經白話翻譯計畫
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四分律

T22n1428_059
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四分律卷第五十九

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姚秦罽賓三藏佛陀耶舍 共竺佛念等譯

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毘尼增一之三

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白話直譯
那時世尊在波羅㮈,世尊明知故問阿難:「我在穀物昂貴時,因慈憫諸比丘,捨棄了四種規定:內宿、內煮、自煮、自取食。如今諸比丘還在吃故食嗎?」阿難白佛說:「還在吃故食。」佛告訴阿難:「不應該吃,若吃就要依法處理。」佛又告訴阿難:「我在穀物昂貴時,憐憫諸比丘而允許這條規定,早上接受少量食物從外帶回來,像胡桃果等以及水中可食之物,這些也算故食嗎?」阿難回答說:「是的。」佛說:「不應該吃,若吃就要依法處理。」
白話口語化新譯
當時世尊在波羅奈,他雖知情仍問阿難:「在糧食昂貴時,我出於對比丘們的慈悲,放寬了四項規定:在屋內住宿、在屋內煮食、自行煮食以及自行取食。」。現在各位比丘是因為什麼原因在喫飯嗎?。阿難對佛陀說:「請您用餐吧。」。佛陀告訴阿難:「不應該食用;如果食用了,就應依照律法來處理。」。佛陀對阿難說:「在糧食價格高昂的時候,我為了體恤比丘們,才允許這樣做:早上接受少量食物並從那裡帶回來,或者喫胡桃、水果以及水中的食物。你們是因為這些原因才喫的嗎?」。阿難回答說:「是的。」。佛陀說:「不應該食用;如果食用了,就依照律法來處理。」
法義解析
  • 本段記載佛陀在糧食短缺的特殊時期,基於慈悲心,暫時放寬律法中關於比丘居住與飲食的禁令。
    這體現了律法在執行時會根據實際生存狀況(如飢荒)而具有彈性,以保障僧團的基本生存。

    本句出自律典,旨在詢問比丘進食的動機或原因。
    在律藏的語境中,比丘的飲食受到嚴格規範,進食應以維持生命以利修行為目的,而非出於口欲或不當的因緣,故需對進食的理由進行確認。

    此句記錄了阿難尊者勸請佛陀進食的場景。
    在律部經典中,此類敘事旨在記錄佛陀與弟子間的日常互動,以及僧團在飲食起居上的實際作風與禮節。

    此句體現律部之規範邏輯:先明禁令(不應食),後定處置(如法治),旨在透過制度化的處分使僧團維持清淨。

    本段記載佛陀在糧食短缺或價格高昂的特殊時期,基於慈悲心放寬律則,允許比丘在特定條件下持有或食用某些食物以維持生存,體現了律制在實踐中兼顧原則與慈悲的靈活性。

    此句為對話中的肯定回答,表示阿難對前文所述內容的認同或確認。

    本句出自律部,旨在規範僧團的飲食禁忌。
    佛陀明確禁止食用特定食物,並規定若違反禁令,必須依照律典的程序進行處置(如懺悔或受罰),以維護僧團的清淨與紀律。

名相註解
  • 波羅奈:即波羅奈城(Bārāṇasī),古印度重要城市。
  • 內宿:指在信眾家中或屋內住宿。
  • 內煮:指在屋內烹煮食物。
  • 自煮:指比丘自行烹煮食物。
  • 自取食:指比丘自行採取食物。
  • 比丘:受具足戒的男性出家僧。
  • 阿難:釋迦牟尼佛的侍者,以多聞著稱。
  • 白:對尊長說話的敬稱。
  • 如法治:指依照律藏的規定進行處置、處分或引導懺悔。
  • 聽:準許、允許。

爾時世尊在波羅㮈,世尊知而故問阿難: 「我於穀貴時,慈愍諸比丘故,放捨四事:內 宿、內煮、自煮、自取食。今諸比丘故食耶?」阿難 白佛言:「故食。」佛言阿難:「不應食,若食如法 治。」佛告阿難:「我以穀貴時,愍諸比丘故聽 此法,朝受小食從彼持來,若胡桃菓等及水 中可食物,如是等故食耶?」阿難答言:「爾。」佛 言:「不應食,若食如法治。」

5
白話直譯
「有四種情況要作呵責羯磨,若不合法、不合毘尼,羯磨就不成立,也不得其處所。哪四種呢?無根破戒、破見、破威儀、破正命,這就是四種情況。有四種情況作呵責羯磨,若合法、合毘尼,羯磨就成立並得其處所。
白話口語化新譯
有四種情況需執行呵責羯磨。若不符合法理或不依律藏程序,則處分不成立,不具效力。。是指哪四種呢?。失去修行根基的四種行為:破壞戒律、破壞正見、破壞威儀、破壞正命,這就是所謂的四法。。有四種方法可以進行呵責的羯磨程序,只要符合律法與律儀羯磨的規定,就能使該程序正式成立。
法義解析
  • 本句強調僧團處置違規者時必須嚴格遵守程序正義。
    呵責作為一種律儀處分,必須同時符合法理原則與具體的羯磨操作規範,否則該處分在律法上不成立,無法對當事人產生正式的法律效力。

    此句為律典中典型的設問結構,旨在引出後續對四項特定法規、類別或條件的詳細列舉與說明。

    本句列舉四種破壞修行根基(善根)的行為。
    在律部語境中,破戒、邪見、失儀與不正命被視為毀損出家僧侶修行基礎的關鍵因素,導致其失去在正法中成長的根基。

    本句說明在僧團中進行「呵責」(對犯戒比丘的警告或譴責)時,必須遵循四種特定的法定程序(羯磨)。
    只有當這些程序完全符合律藏(毘尼)的規定,且在正確的場所、人數與形式下完成時,該處分才具有法律效力。

名相註解
  • 呵責:律儀中對犯戒比丘的一種警告或譴責處分。
  • 羯磨:梵文 Karma,指僧團中依照律法進行的正式集會與法律程序。
  • 毘尼:梵文 Vinaya,指律藏、戒律。
  • 無根:指失去善根或修行根基。
  • 破戒:違反佛法制定的戒律。
  • 破見:破壞正確的見地,陷入邪見。
  • 破威儀:不遵守出家人的舉止規範與禮節。
  • 破正命:從事不符合正法、不道德的謀生方式。
  • 成就:指法律程序完整無誤,使其產生正式效力。
  • 處所:指進行羯磨時必須滿足的法定環境條件,如僧團人數、地點等。

「有四法作呵責羯 磨,非法非毘尼羯磨不成不得處所。何等 四?無根破戒、破見、破威儀、破正命,是為四 法。有四法作呵責羯磨,如法如毘尼羯磨 成就得處所。

6
白話直譯
「有四種大賊,哪四種?有的大賊心想:『若能聚集百人千人,攻破某個城邑。』他在其他時候真的聚集百人千人,攻破了那個城邑。同樣,惡比丘也這樣想:『我在哪裡能聚集百人眾、千人眾,在某個城邑遊行。』他在其他時候,真的聚集百人或千人,在那個城邑遊行。這就是第一種大賊。再者,有大賊,自己不清淨卻自稱清淨,這是第二種大賊。又有大賊,為了口腹之欲,說不實之語、非自己所得,在大眾中妄語,自稱已得上人法。這是第三種大賊。還有大賊,以僧團的花、葉、果、瓜維生,這是第四種大賊。
白話口語化新譯
「有四種巨大的賊,是指哪四種呢?。或者有個大盜,心裡想著:「如果能聚集一百人或一千人,就去攻破某個城市。」。在另一個時間聚集了成百上千的人,攻破了那個城市。。就這樣,這個心術不正的比丘在想:「我要去哪裡才能聚集一百人或一千人的羣眾,在某個城市裡遊行呢?」。他在不同時間聚集了數百或數千人,在那些城邑中遊行。。這就是最嚴重的大盜。。另外還有一種大盜:明明行為不清淨,卻自稱清淨,這就是第二種大盜。。此外,有些人像大盜一樣,為了獲取供養填飽肚子,在眾人面前故意說謊,明明沒有證得,卻自稱得到了聖人的境界。。這就是第三個大賊。。還有一種大賊,是靠偷取僧團的花、葉、果實和蔬菜來維持生命的人,這被稱為第四種大賊。
法義解析
  • 此句為律典中的設問,旨在揭示損害修行者功德或妨礙戒律實踐的四種障礙。
    在律部語境中,「賊」並非指世俗的盜賊,而是比喻能盜取善法、破壞清淨、使修行者墮落的內在煩惱或外在惡習。

    此句在律部語境中,用以說明「作意」(intention)的形成。
    在判定律則罪業時,心念的起心動念是分析行為性質與罪量的重要基礎。

    此句描述戰爭或衝突之情境,說明勢力擴張後攻破城邑之過程。
    在律部經典中,此類敘事通常作為制定戒律的背景案例(因緣),用以說明特定行為及其後果。

    本句描述一名心術不正的比丘企圖聚集大量追隨者以在城市中遊行。
    在律部語境中,這通常涉及對僧團紀律的違背,或是以追求名聞利養而非正法為目的的行為,顯示其心念已偏離出離心。

    此句描述僧團規模的擴大及其在世間的活動。
    在律部語境中,「遊行」是指僧侶在城邑間行走,以化導眾生或乞食為目的的修行生活方式。

    在律部語境中,「賊」常被用作比喻,指涉那些偷走修行者功德、善根或法財的煩惱(如貪、嗔、癡),或指對僧團造成重大損害的惡行。
    此句旨在強調該特定行為或心態在損害修行與法義上的極其嚴重性。

    在律典語境中,將「偽稱清淨」比喻為「大賊」,是指修行者若在行為不端的情況下,對外謊稱自己持戒清淨,是以欺詐手段盜取信眾的恭敬與法信,其罪過比物質上的偷盜更為嚴重。

    本句描述律藏中對「妄稱聖果」的譴責。
    在僧團中,為了獲取供養而謊稱自己已證得聖者果位,被視為極其嚴重的欺瞞,如同盜賊竊取法財,嚴重破壞僧團清淨與信眾信心。

    在律部語境中,「賊」是用來比喻能奪取修行功德、導致修行人墮落的煩惱或惡習。
    此句是對前文所述之第三項損害修行因素的總結。

    本句出自律部《四分律》,旨在定義對僧團財產進行盜竊的嚴重程度。
    將盜取僧團種植的基礎食物(花、葉、果、菜)以維持生計者,列為「大賊」之類,強調對僧伽共有財產的侵害是嚴重的律義違犯。

名相註解
  • 四大賊:比喻能盜取修行功德、破壞戒律清淨的四種重大煩惱或障礙。
  • 生如是意:指心中產生特定的念頭或意圖,即佛教心理學中的「作意」。
  • 城邑:城市與鄉村,泛指居住區域。
  • 遊行:僧侶在城邑中行走,通常指托鉢或傳法,但在本句語境中指該惡比丘企圖以此獲取名聲或影響力。
  • 大賊:比喻能奪走修行者功德或善根的煩惱,或指犯下嚴重律儀罪業之人。
  • 淨行:指嚴格遵守戒律、身心清淨的修行行為。
  • 口腹:指對食物、物質供養的貪欲。
  • 上人法:指聖者(如阿羅漢等)所證得的法位或修行境界。
  • 妄語:故意說不真實的話,是佛教五戒之一。
  • 僧:指僧伽,即出家眾的共同體。
  • 華葉菓蓏:指僧團所種植或擁有的花卉、葉菜、果實與蔬菜。

「有四大賊,何等四?或 有大賊,生如是意:『若得百人千人,破某甲 城邑。』於異時得百人千人,破彼城邑。如是 惡比丘作是念:『我何處當得百人眾千人 眾,於某甲城邑遊行。』彼於異時,得百人若 千人,遊行彼城邑。是為第一大賊。復次有大 賊,非淨行自言是淨行,是為第二大賊。復 次有大賊,以口腹故,不真實、非己有,於 大眾中故作妄語,自稱得上人法。是為第 三大賊。復有大賊,以僧華葉菓蓏以自活 命,是為第四大賊。

7
白話直譯
「有四種信法:若比丘在城鎮村落中,多行不淨行,違背沙門法,應當隨順教導居士令其生信。那比丘對此比丘說:『你在某個城邑村落,多行不淨行,違背沙門法,你應該回去教化那裡的居士令其生信。若你不能隨順教化居士令其生信,就不能在此住。若能隨順教化居士,就准許你在此住。若還是不能隨順教化居士令其生信,諸比丘就不與你同作羯磨、說戒、自恣、共住、同坐,無論小食大食都不與你同坐,也不迎接、執手、禮拜、問訊。若你能隨順教化居士令其生信,則應與你同作羯磨,乃至禮拜問訊。』這就是四種信法。若是居士或居士子,也同樣如此。
白話口語化新譯
有四種讓信眾產生信心的方法:如果比丘在城市、郊區或村莊中,做了許多不潔淨且不符合出家規矩的事,應隨機應變地指導居士,使他們能產生信心。。那位比丘對這位比丘說:「你在某個城市或村莊裡,做了很多不潔淨、不符合出家僧侶規矩的事情,你應該回去教導那些居士,讓他們重新恢復信心。」。如果你不能順應情況教導居士,讓他們產生信心,你就不能住在這裡。。如果你能配合並教導這裡的居士,我就允許你住在這裡。。如果你不能順應教導,讓居士們產生信心,那麼其他比丘將不再與你共同參與僧團的正式法事(羯磨)、戒律誦習(說戒)和結夏後的自恣儀式,也不會與你共住或同坐。在用餐時,不會按照資歷讓你排座,也不會在你往來時迎接、握手、禮拜或問候。。如果你能按照方法教導那位居士讓他產生信心,我就會和你一起執行僧團的正式程序,甚至一起禮拜問候他。。這就是所謂的四種信法。。如果是居士或居士的兒子,情況也是一樣的。
法義解析
  • 本段出自律部,討論在僧團成員行為不端(不淨行)導致信眾信心受損時,應如何透過適當的教導(教授)來維護正法之威儀,使居士能區分個體行為與出家法義,從而維持對三寶的信心。

    本句記載比丘因行為不端損害信眾信心,律典強調出家者應對其行為負責,並透過教化使信眾恢復對正法的信心。

    本句出自律部,強調出家僧侶在特定場所居住時,應具備教化信眾的能力。
    在律典語境中,僧侶的居住不僅是個人修行,亦包含對在家的導師責任;若不能令居士生信,則無法在該地建立正信的教化基礎,不符合僧團與社會共生的原則。

    本句體現僧伽與在家居士的共生關係。
    在律部語境中,出家眾在接受供養或居住於某處時,應適度隨順居士的情況以進行法義教化,使居士獲益,以此維持正法傳承與和諧關係。

    本段描述對不盡教化職責或違犯律儀比丘的懲戒措施。
    在律藏中,這是一種透過「社交隔離」或「僧團抵制」來促使違犯者反省的手段,剝奪其參與僧團正式法律程序(羯磨)與社交禮儀的權利,使其感受到被社羣排斥而回歸正道。

    本句出自律部,討論僧團在處理信眾或特定法務時的程序。
    強調在引導信眾產生正信後,僧團成員應共同執行正式的羯磨(僧伽法事程序),以示一致與莊嚴。

    此句為總結語,指前面所述的四項關於建立信心或驗證信任的準則。
    在律部語境中,這通常涉及受戒過程或對僧團成員信任度的判定標準。

    本句說明律則的適用範圍,強調前述之規定同樣適用於居士及其子嗣,體現律法在不同身分者之間的一致性。

名相註解
  • 信法:使他人產生信心、信受正法的方法。
  • 不淨行:指違背清淨戒律、不符合僧伽威儀的行為。
  • 沙門法:出家人的生活準則與修行法度。
  • 居士:在家修行、信奉佛教的男女。
  • 隨順:指根據對方的根機、心態與情況,採取適當且契合的教導方式。
  • 信:對三寶(佛、法、僧)的信心與認同。
  • 說戒:比丘定期共同誦習波羅提木叉(戒本)以檢查戒律狀況的儀式。
  • 自恣:結夏安居結束時,比丘互相坦承過失、接受指正的儀式。
  • 以次坐:根據出家年資(法乘)的先後順序排列座位的制度。

「有四信法:若比丘於城 廓村落,作多不淨行非沙門法,是中應隨 順教授居士令信。彼比丘語此比丘言:『汝 於某甲城邑村落,多作不淨行非沙門法,汝 當還教化彼居士令信。若汝不能隨順教 化居士令信者,汝不得在此住。若能隨順 教化居士者,聽汝在此住。若復不能隨順 教化居士令信者,諸比丘不與汝同羯磨 說戒自恣共住同一坐,於小食大食上不以 次坐,亦無迎逆執手禮拜問訊。若汝能隨順 教化彼居士令信者,當與汝同羯磨乃至 禮拜問訊。』是為四信法。若居士居士兒亦如 是。

8
白話直譯
「有四種非聖法:沒見卻說見,沒聽卻說聽,沒觸卻說觸,沒知卻說知,這就是四種非聖法。有四種聖法。有四種非聖法:說見卻未見,說聞卻未聞,說觸卻未觸,說知卻未真知,這就是四種非聖法。有四種聖法。
白話口語化新譯
有四種不符合聖者法道的行為:沒看到卻說看到了、沒聽到卻說聽到了、沒觸碰到卻說觸碰到了、不知道卻說知道了,這就是所謂的四非聖法。。有四種聖潔的真理。。有四種不聖潔的行為:看到了卻說沒看到、聽到了卻說沒聽到、觸碰到了卻說沒觸碰、知道了卻說不知道。這就是所謂的四種非聖法。。有四種聖法。
法義解析
  • 本句強調修行者應保持誠實,禁止虛構感官經驗或知識。
    在律部語境中,偽稱自己的感知或覺悟狀態屬於妄語,違背了聖者的清淨特質,因此被定義為「非聖法」。

    此處指佛教核心的「四聖諦」,即苦、集、滅、道四個聖諦,是修行者解脫痛苦、證悟正覺的根本準則。

    本句出自律部,旨在規範僧眾的誠實與正見。
    所謂「非聖法」是指違背聖者真誠特質的虛妄之言。
    在修行中,故意隱瞞感官的真實覺知以欺瞞他人,屬於不誠實的行為,有違律儀。

    此句為總綱,預告將詳述四種聖法。
    在律部語境中,聖法指佛陀所制定的戒律或教導的真理,旨在令修行者離垢解脫。

名相註解
  • 非聖法:不符合聖者(Ariya)特質或修行準則的行為或法。
  • 見、聞、觸、知:指視覺、聽覺、觸覺及意識的認知。
  • 聖法:指聖者所證悟的真理,在此語境下通常指四聖諦(苦、集、滅、道)。

「有四非聖法:不見言見、不聞言聞、不 觸言觸、不知言知,是為四非聖法。有四 聖法。有四非聖法:見言不見、聞言 不聞、觸言不觸、知言不知,是為四非聖 法。有四聖法。

9
白話直譯
「有四種語捨戒:捨棄佛、捨棄法、捨棄僧、捨棄和尚,這就是四種語捨戒。」如此捨棄佛法僧為首,乃至於不再是沙門釋子。四四為句,也同樣如此。
白話口語化新譯
有四種用言語表達的捨棄戒律行為:捨棄佛、捨棄法、捨棄僧以及捨棄和尚,這就稱為「四語捨戒」。。像這樣地捨棄,從佛、法、僧三寶開始,直到那些不是沙門或釋迦牟尼弟子的人。。每四個組成一句,也是這樣處理的。
法義解析
  • 本句出自律部,說明比丘若以言語明確表達捨棄對佛、法、僧三寶及授戒導師(和尚)的依止,即構成「捨戒」。
    在律藏中,捨戒屬嚴重違犯,意味著放棄僧團身分。

    本句在律典語境中,界定捨棄或背離的對象範圍。
    從最至高的三寶開始,涵蓋至非出家眾,用以說明某種行為(如捨棄信仰或僧團)的廣度與嚴重程度。

    此處描述律典在誦習或編排規矩時的特定結構,採取四個單位為一組(句)的方式,旨在方便僧團在誦習波羅提木叉或執行羯磨時,能準確核對且易於記憶。

名相註解
  • 捨戒:指出家人以言語或行為明確表示放棄僧團身分與戒律。
  • 和尚:指 Upadhyaya,即指導出家人的授戒老師或導師。
  • 佛法僧:佛教的三寶,即佛陀、佛法與僧伽。
  • 沙門:梵語 śramaṇa,指出家修行者。
  • 釋子:釋迦牟尼佛的弟子。
  • 四四為句:指在誦習律典或執行僧伽法事時,以四個元素(如字、句或項目)為一個單位的編排方式。

「有四語捨戒:捨佛、捨 法、捨僧、捨和尚,是為四語捨戒。如是捨 佛法僧為首,乃至非沙門釋子。四四為句 亦如是。

10
白話直譯
「因為有四種利益,如來出世,為諸比丘制定戒律,攝持僧團,乃至於正法能長久住世,四四為句也同樣如此。」因為有四種利益,如來出世,為諸比丘制定呵責羯磨,攝持僧團,乃至於正法能長久住世。一直到七種滅諍也同樣如此。」
白話口語化新譯
如來出現在世間,是為了四種利益,因此為比丘們制定戒律,目的是為了管理僧團,進而讓正法能長久延續。這四項要點是以四個為一組來表述的。。因為有四項利益與意義,如來來到世間,為比丘們制定了呵責的羯磨程序,目的是為了管理好僧團,進而讓正法能夠長久延續。。直到第七種解決爭端的方法也是一樣的。
法義解析
  • 本句闡明佛陀制定戒律的根本宗旨:透過制戒來攝受僧團,維持紀律與和諧,最終達成使正法在世間長久延續的目的。
    這是律部中關於「制戒目的」的核心論述。

    本句說明律法(尤其是呵責羯磨)制定的目的。
    在律部語境中,羯磨是指僧團的法定程序。
    透過適當的呵責與規範,能防止僧團內部混亂,維持和合,從而保障正法在世間的傳承與延續。

    此句出於律部,指在僧團處理爭議時,前面所提到的規則或程序,同樣適用於『七滅諍』中的第七種方法,旨在確保僧伽內部爭端能依律公正地平息。

名相註解
  • 四利義:指制定戒律所追求的四種利益。
  • 如來:佛的稱號,指證悟正等正覺者。
  • 制戒:制定戒律。
  • 正法久住:使正確的佛法在世間長久延續,不至滅失。
  • 呵責羯磨:指僧團針對犯戒比丘進行的正式警告或譴責程序。
  • 攝取:在此指管理、統攝或使僧團和合。
  • 滅諍:指僧團內部發生爭議時,依律採取之平息紛爭、解決爭端的法定程序。

「以四利義故,如來出世,為諸比 丘制戒,攝取於僧乃至正法久住,四四為 句亦如是。有四利義故,如來出世,為諸 比丘制呵責羯磨,攝取於僧乃至正法久 住。乃至七滅諍亦如是。」

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白話直譯
那時世尊在王舍城,告訴諸比丘:「有五種情況不應授予人大戒:若無戒、無定、無慧、無解脫慧、無見解脫慧。具備這五種情況,不應授予人大戒。又有五種情況應授予人大戒。又有五種情況不應授予人大戒:自己無戒、無定、無慧、無解脫慧、無見解脫慧,也不能教人安住於戒定慧乃至見解脫慧。具備這五種情況,不應授予人大戒。有五種情況應授予人大戒。又有五種情況不應授予人大戒:不信、無慚、無愧、懈怠、多忘。有這五種情況,不應授予人大戒。有五種情況應授予人大戒。又有五種情況不應授予人大戒:不知增戒、增心、增慧學,不知白,不知羯磨,具備這五種情況,不應授予人大戒。有五種情況應授予人大戒。又有五種情況不應授予人大戒:不知威儀戒、不知增淨行、不知波羅提木叉戒、不知白、不知羯磨。具備這五種情況,不應授予人大戒。有五種情況應授予人大戒。又有五種情況不應授予人大戒:不知犯、不知犯後懺悔、不知犯後懺悔清淨、不知白、不知羯磨。具備這五種情況,不應授予人大戒。有五種情況應授予人大戒。又有五種情況不應授予人大戒:不知有難法、不知無難法、不知白、不知羯磨、不滿十歲。具備這五種情況,不應授予人大戒。有五種情況應授予人大戒。又有五種情況不應授予人大戒:不能教人增戒學、增心學、增慧學,不能照顧病人,也不能在病人痊癒或乃至死亡時照顧,若不滿十歲,具備這五種情況,不應授予人大戒。有五種情況應該授予人大戒。又有五種情況不應授予人大戒:不能教導弟子增長威儀戒、增長清淨行、增長波羅提木叉戒,若弟子有惡見而不能善巧教導令其捨棄惡見、安住善見,或未滿十歲。有這五種情況,不應授予人大戒。有五種情況應該授予人大戒。又有五種情況不應授予人大戒:不知道何為犯戒、不知道何為不犯戒、不知道何為輕罪、不知道何為重罪、不廣泛誦習二部毘尼。有這五種情況,不應授予人大戒。有五種情況應該授予人大戒。又有五種情況不應授予人大戒:不具足持守波羅提木叉戒、不博學多聞,不能教導弟子毘尼、阿毘曇,未滿十歲。有這五種情況,不應授予人大戒。有五種情況應該授予人大戒。又有五種情況不應授予人大戒:不具足持守波羅提木叉戒,不能教導弟子毘尼、阿毘曇,若弟子有惡見不能教導令其捨棄惡見、安住善見,有這五種情況,不應授予人大戒。有五種情況應該授予人大戒。又有五種情況不應授予人大戒:不能教導弟子毘尼、阿毘曇,若弟子有惡見不能教導令其捨棄惡見、安住善見,若弟子不喜歡所住之處而不能遷移至樂處,若弟子心生疑悔不能依佛法開導解惑。有這五種情況,不應授予人大戒。有五種情況應該授予人大戒。又有五種情況不應授予人大戒:不能教導弟子毘尼、阿毘曇,若弟子有惡見不能教導捨棄惡見令其安住善見,若不喜歡所住之處不能遷移至樂處,若未滿十歲,有這五種情況,不應授予人大戒。有五種情況應該授予人大戒。又有五種情況不應授予人大戒:不知道波羅提木叉戒,也不能講解,不知道布薩,不知道布薩羯磨,未滿十歲。有這五種情況,不應授予人大戒。有五種情況應該授予人大戒。又有五種情況不應授予人大戒:不善於分辨犯戒、不善於懺悔、不善於入定、不善於出定、未滿十歲。有這五種情況,不應授予人大戒。有五種情況應該授予人大戒。又有五種情況不應授予人大戒:不知道何為犯戒、不知道何為不犯戒、不知道何為輕罪、不知道何為重罪、未滿十歲。有這五種情況,不應授予人大戒。有五種情況應該授予人大戒。又有五種情況不應授予人大戒:不具足持守波羅提木叉戒、不博學多聞、不能教導弟子增長戒學、不能照顧病人,不能在病人痊癒乃至死亡時給予照料、不廣泛誦習二部毘尼。有這五種情況,不應授予人大戒。有五種情況應該授予人大戒。又有五種情況不應授予人大戒:不具足持守波羅提木叉戒、不博學多聞、不能教導弟子增長戒學,若弟子有惡見不能教導弟子捨棄惡見令其安住善見、不善於誦習毘尼。有這五種情形,不應該授予他人受大戒。有五種情形,應該授予他人受大戒。另外有五種情形不應授予他人受大戒:不具備持守波羅提木叉戒、聞法不多、不能教導弟子增進戒學、若弟子不喜歡所住之處卻無法帶領他們遷往適合之處、不堅持住於毘尼。有這五種情形,不應該授予他人受大戒。有五種情形,應該授予他人受大戒。另外有五種情形不應授予他人受大戒:不具備持守二百五十戒、聞法不多、不能教導弟子增進戒學、弟子有疑問時不能依佛法解釋、不能裁決爭議之事。有這五種情形,不應該授予他人受大戒。有五種情形,應該授予他人受大戒。如是增長心學、增長慧學、增長威儀學、增長清淨行學、增長波羅提木叉學。若比丘調柔順服、無畏堪能言說,自身具備此德且能教導弟子,如是之人應授予他人受大戒,應允許他人成為依止,應收沙彌,應授差教授比丘尼,若已受差則應教授。
白話口語化新譯
當時世尊在王舍城,告訴比丘們:「有五種情況不應該給人授大戒:那就是缺乏戒律、缺乏禪定、缺乏智慧、缺乏解脫慧,以及缺乏能見到解脫的智慧。」。如果具備這五種情況,就不應該為其授與大戒。。此外還有五項規定,是用來授予大戒的。。另外有五種情況的人不應該為他人授與大戒:自己沒有持戒、沒有禪定、沒有智慧、沒有解脫的智慧、沒有見到解脫的智慧,而且無法教導他人安住在戒、定、慧以及見到解脫的智慧中。。若具備這五種情況,不應給予對方大戒。。授與他人大戒時,應具備五項條件。。另外,有五種特質的人不應被授予大戒:缺乏信心、沒有自慚之心、沒有羞愧之心、懈怠以及經常忘事。。若有這五種情況,就不應該為該人授與大戒。。有五種條件,應為他人授與大戒。。另外有五種情況不適合為他人授與大戒:不懂得增戒、增心、增慧學,且不知道如何申報(白)與執行羯磨程序。具備這五項缺失的人,不應授人大戒。。有五種情況,應為人授予大戒(具足戒)。。另外有五種情況不應為人授與具足戒:不知道威儀戒、不知道增淨行、不知道波羅提木叉戒、不知道如何申報、不知道羯磨程序。。如果具備這五種情況,就不應該為該人授大戒。。有五項條件,應在授予他人具足戒時予以考量。。另外有五種情況不應為人授大戒:不知道何為違犯、不知道違犯後如何懺悔、不知道懺悔後如何恢復清淨、不知道如何稟告罪犯、以及不知道僧團的法律程序。。如果具備這五種情況,就不應該為其授與大戒。。有五項條件,在滿足這些條件時,纔可以為他人授予大戒。。另外有五種情況不能給人授大戒:不知道什麼是有難法、不知道什麼是無難法、不知道如何請白、不知道羯磨程序、以及年齡不滿十歲。。如果具備這五種情況,不應該授予該人大戒。。有五項條件,應在滿足時授予他人具足戒。。另外還有五種情況不能授予大戒:不能教導他人增進戒律、禪定與智慧的修行;不能照顧病人;不能陪伴病人直到康復或去世;年齡不滿十歲。具備這五種情況的人,不應授大戒。。授予他人大戒時,應具備五項條件。。另外有五種情況不應給人授與大戒:第一,不能教導弟子增進威儀戒;第二,不能教導弟子增進清淨行持;第三,不能教導弟子增進波羅提木叉戒;第四,如果弟子有錯誤的見解,不能用方便的方法教他捨棄惡見並建立正確的見解;第五,年齡不滿十歲。。若具備這五種情況,就不應該為對方授與大戒。。在授予他人大戒(正式出家戒)之前,有五項必須符合的條件。。還有五種情況不能給人授大戒:不知道什麼是違犯、不知道什麼是不違犯、不知道什麼是輕微的罪、不知道什麼是嚴重的罪,以及沒有廣泛誦習兩部律典。。若具備這五種情況,不應授予其出家大戒。。在授予大戒(正式出家戒)時,應具備五項條件。。另外有五種情況不應為他人授與大戒:未完整持守波羅提木叉戒、學識不足、不能教導弟子律藏、不能教導論藏、以及出家年限不滿十年的。。如果具備這五種情況,就不應該給對方授與大戒。。為人授大戒時,應具備五項條件。。另外有五種情況不應為他人授大戒:不完整持守波羅提木叉戒;不能教導弟子律藏;不能教導弟子論藏;弟子有錯誤見解時不能教其捨棄;以及不能教導弟子建立正確見解。具備這五種情況的人,不應授他人大戒。。有五項條件,在滿足這些條件後,才能為他人授予大戒。。另外有五種情況不適合授予他人大戒:第一,不能教導弟子律藏;第二,不能教導弟子論藏;第三,當弟子持有錯誤見解時,不能教導他們捨棄惡見並建立正確的見解;第四,當弟子對居住環境感到不適時,不能幫他們遷移到舒適的地方;第五,當弟子心中產生疑惑或後悔時,不能依照佛法為他們排解。。若具備這五種情況,就不應該為其授大戒。。在授予一個人大戒之前,有五項條件需要符合。。另外有五種情況不適合授予大戒:不能教導弟子律藏與論藏;當弟子持有錯誤見解時,不能教導他們捨棄惡見並建立正確見解;當弟子對居住環境不滿時,不能幫他們遷移到舒適的地方;以及年齡不滿十歲。具備這五種情況的人,不應被授予大戒。。有五項條件,符合的人纔可以被授予大戒。。另外有五種情況不能授與大戒:不知道波羅提木叉戒、不能宣說戒條、不知道布薩、不懂布薩的羯磨程序,以及年齡不滿十歲。。如果具備這五種情況,就不應該為其授與大戒。。要給予他人大戒(正式出家戒),需要符合五項條件。。另外還有五種情況不適合授人大戒:不熟悉違犯戒律的規定、不熟悉違犯後的懺悔方法、不擅長進入禪定、不擅長從禪定中退出,以及年齡未滿十歲。。如果具備這五種情況,就不應該為其授大戒。。在授予他人大戒(正式出家戒)之前,有五項必須符合的條件。。另外還有五種情況不能給人授大戒:不知道什麼是違犯、不知道什麼是不違犯、分不清輕微的罪、分不清嚴重的罪,以及年齡不滿十歲的人。。若具備這五種情況,不應為其授與大戒。。有五種條件,滿足後應為其授予具足戒。。另外有五種情況的人不應為他人授與大戒:一是不能完整持守波羅提木叉戒;二是缺乏廣博的聞法量;三是不能指導弟子增加戒律學習;四是不能照顧病人,且無法陪伴病人直到康復或去世;五是沒有廣泛誦習兩部律典。。若具備這五種情況,不應為其授大戒。。有五項條件,符合者應被授予大戒。。另外還有五種情況不適合授戒給他人。關於大戒,如果授戒者不完整持守波羅提木叉戒、對佛法瞭解不足、不能指導弟子增加戒律學習、無法教導有錯誤見解的弟子捨棄惡見並建立正見,以及不擅長誦讀律典,則不應授戒。。如果具備這五種情況,就不應該授予對方大戒。。授予大戒時,有五項條件需要符合。。另外有五種情況不應為他人授與具足戒:一是未能完整持守波羅提木叉戒;二是聞法不足;三是不能教導弟子增進戒學;四是當弟子對所住之處不適時,不能將其移至舒適之處;五是對律儀的持守不堅定。。若具備這五種情況,就不應該為該人授與大戒。。有五項條件,在滿足這些條件後,才能授予大戒。。另外有五種情況的人不適合為他人授與大戒:一是沒有完整持守二百五十條戒律;二是缺乏廣博的佛法知識;三是不能指導弟子增加戒律的學習;四是當弟子有疑問時,無法按照佛法解釋;五是不能裁決僧團內部的爭端。。若具備這五種情況,不應為其授與大戒。。有五項條件,應授予他人大戒。。就這樣地增進心念的修行、智慧的修行、威儀的修行、清淨行持的修行,以及對戒律(波羅提木叉)的學習。。如果一名比丘性格溫和、無所畏懼且擅長溝通,具備這些條件並能指導弟子,這樣的人就適合為他人授與具足戒,讓他人依止他,接納沙彌,或為比丘尼授戒、指派並指導她們;如果已經指派了,就應該負責教導。
法義解析
  • 本段論述授大戒(具足戒)的資格條件。
    佛陀強調受戒者需具備戒、定、慧等精神基礎,而非僅是形式上的儀式。
    這五法由淺入深,從基礎的戒律到最終的見解脫慧,確保受戒者能真正承擔僧團責任並邁向解脫。

    本句規定了出家受戒的資格限制。
    在律藏中,為維護僧團清淨,對受戒者有嚴格要求。
    若申請受戒者具備某些不適格的特徵(即文中提到的「五法」),授戒比丘不應為其授與大戒,以防止不適格之人進入僧團。

    本句指在授予比丘或比丘尼大戒(具足戒)之前,必須滿足的五項法定條件或程序,體現了律藏對僧團資格審查的嚴格要求。

    本段規定了授戒師(授戒比丘)的資格條件。
    授戒者必須在戒、定、慧三學上有所成就,且具備教導他人的能力。
    若授戒者自身缺乏這些修證,則不具備資格為他人授與大戒,以確保僧團的純潔與法脈傳承的正確性。

    本句規定了授戒的禁忌條件。
    在律藏中,為維護僧團純潔與法規嚴謹,凡具備特定不合格條件者,不得授予具足戒。

    本句為律典中關於授戒資格的總綱,說明在進行具足戒(大戒)的授與儀式前,必須滿足五項法定條件,以確保戒體傳承的合法性與有效性。

    本句規定了授具足戒(大戒)的禁忌條件。
    授戒旨在維持僧團的清淨與法脈的延續,若受戒者缺乏基本的信仰、道德自律(慚愧)或修行毅力(不懈怠、不多忘),則無法持守戒律,故不應授予大戒。

    本句出自《四分律》,規定在授與比丘或比丘尼正式出家戒律(大戒)前,若申請者具備特定的五種不合格條件,則不應准予受戒,旨在確保僧團的清淨與受戒者的適格性。

    本句出自律典,說明在為出家人授與具足戒(大戒)之前,必須滿足的五項法定條件或程序,以確保受戒者的資格與授戒過程的合法性。

    本段規定了授戒導師(如 उपाध्याय)必須具備的專業律儀知識。
    授戒不僅是形式,更需精通律法的增補、心法引導、慧學研習,以及僧團的法律程序(白與羯磨),以確保受戒過程合法且維護僧團清淨。

    本句指在律藏規定中,授與比丘或比丘尼大戒(具足戒)時,必須符合的五項法定條件,以確保授戒程序的合法性與受戒者的資格。

    本段規定了授戒者在為他人授與具足戒(大戒)前,受戒者必須具備的基本律儀知識。
    若受戒者對威儀、淨行、戒條、申報及僧團法律程序缺乏認知,則不符合授戒條件,以確保僧團的純潔與律法之延續。

    本句規定了授戒的禁忌條件。
    在律藏中,為了維持僧團的清淨與莊嚴,若受戒者具備特定的不合格條件(即文中提到的五法),則不符合授大戒的資格。

    本句指在授予出家者具足戒(大戒)之前,必須審核的五項基本條件。
    這是在律部中確保受戒者資格合法、使羯磨(僧團程序)有效的必要前提。

    本段規定授戒導師必須精通律法。
    授大戒為進入僧團之正式程序,若導師不熟悉違犯、懺悔、清淨及羯磨等律儀,將無法正確指導受戒者維護戒體,故不應授戒。

    本句規定了出家受戒的禁忌條件。
    在律藏中,為了確保出家者的資格與僧團的純淨,若申請受戒者具備特定的五種不合格條件(如身分不自由、患有重病等),授戒比丘不得為其授戒。

    本句說明在律藏的受戒程序中,授戒者(或僧團)在為請求受戒者授予大戒(出家戒)之前,必須確認其符合的五項基本條件,以確保受戒者的資格與程序的合法性。

    本句規定了授具足戒(大戒)的資格限制。
    授戒者必須確保受戒者具備基本的律儀知識(如有難/無難法、請白、羯磨程序)以及達到法定年齡,以確保受戒者能真正承擔戒律的責任,避免因無知而違犯戒律或使僧團秩序混亂。

    本句規定了出家受戒的資格限制。
    在律藏中,為確保出家者的身分清淨且不引起世間爭議(如債務、家屬反對或法律禁忌等),規定具備特定禁忌條件的人不符合受大戒的資格。

    本句出自《四分律》,說明授予比丘或比丘尼「具足戒」(即文中的大戒)前必須滿足的五項條件。
    這旨在確保受戒者的資格以及授戒程序的合法性,是僧團維持純淨與法統傳承的制度保障。

    本段規定授大戒(具足戒)的資格限制。
    強調受戒者不僅需符合年齡要求,更應具備教導三學(戒、定、慧)的能力以及照顧病僧的慈悲心與責任感,以維護僧團的質素與互助精神。

    本句說明在授予比丘、比丘尼具足戒(大戒)之前,必須審核並滿足的五項基本條件,以確保受戒程序的合法性與戒體的成立。

    本段規定了授大戒(具足戒)時,對授戒師(上師)的教導能力要求以及對受戒者年齡的限制。
    授戒不僅是形式上的程序,更包含對弟子後續修行、律儀與正見的指導責任。
    若授戒師缺乏教導能力,或受戒者年齡過小,則不應授戒,以維護僧團的清淨與法義的正確傳承。

    本句出自律典,規定授戒的禁忌條件。
    若受戒者具備前述五種不合格的特徵或條件,授戒比丘不應為其授與出家大戒,以維護僧團的清淨與法度。

    本句出於律部,說明在進行出家授戒(具足戒)之前,必須審核並滿足五項法定條件,以確保受戒者的資格合法且授戒程序有效。

    本句規定了授戒者的資格要求。
    授戒者必須精通律法,能準確區分違犯與不違犯,以及罪行的輕重,並對律典有深入的誦習,以確保戒律傳承的正確性與嚴謹性。

    本句出自律部,規定了授戒的禁忌條件。
    為維護僧團純淨與修行品質,若申請受戒者具備特定的五種不合格條件,授戒比丘不應授予其具足戒。

    本句說明在進行比丘或比丘尼的正式出家授戒(Upasampada)時,必須滿足五項法定條件,以確保戒體的合法性與有效性。

    本段規定了授戒師的資格條件。
    為確保僧團純淨與法脈正確傳承,授戒者必須在戒律持守、經論造詣及出家資歷方面達標,以免誤導新入會者或損害僧團紀律。

    本句規定了授戒的禁忌條件。
    在律藏中,為維持僧團的清淨與莊嚴,對受戒者的資格有嚴格要求,若具備特定的缺陷或不適格條件(即文中所指的五法),則不得授予具足戒。

    本句說明在進行比丘或比丘尼的具足戒(大戒)授職儀式時,必須滿足的五項法定條件,以確保授戒程序的合法性與有效性。

    本段規定了授戒師(如阿闍黎)的資格條件。
    授大戒者必須在戒律持守、律論知識以及正見導引三個方面具備能力,以確保新受戒者能正確入道,避免因導師能力不足而導致弟子誤入歧途或戒體不完整。

    本句說明在授予比丘或比丘尼具足戒(大戒)之前,必須滿足的五項法定條件,以確保受戒者的資格與程序的合法性。

    本段規定了授戒師(阿闍黎)應具備的指導能力。
    授大戒不僅是完成儀軌,更需對受戒弟子在戒律(毘尼)、教理(阿毘曇)、正見(破惡見)、生活管理(住處)及心理導師(開解疑悔)五方面提供實質引導。
    若授戒師缺乏這些能力,將無法有效照顧弟子修行,故不應授戒。

    本句規定了授戒的禁忌條件。
    在律部規範中,若出家申請者具備特定的不合格因素(五法),為維護僧團純淨與法規嚴謹,授戒師不得為其授與具足戒。

    本句出自律藏,說明在進行比丘或比丘尼的具足戒(大戒)授戒儀式前,必須審核的五項資格條件,以確保受戒者符合出家標準,維持僧團的清淨。

    本段規定授予比丘或比丘尼大戒(Upasampada)的資格限制。
    除了基本條件外,受戒者需具備教導律論的能力、導正弟子見解的智慧、管理僧團環境的能力,以及達到法定年齡,以維護僧團的法義傳承與運作。

    本句說明在律藏的授戒程序中,受戒者必須滿足五項基本資格條件,方能通過僧團議決正式授予比丘大戒。

    本段規定了授大戒(比丘、比丘尼具足戒)的資格限制。
    受戒者必須具備基本的戒律知識(波羅提木叉)、能宣說戒條、熟悉僧團的定期集會(布薩)及其法定程序(羯磨),且必須達到最低年齡要求,以確保受戒者能承擔律儀並維護僧團秩序。

    本句為律典中關於授戒資格的審核規定。
    在授予比丘或比丘尼具足戒之前,必須確認請求受戒者不具備特定的禁忌條件(五法),若符合其中任何一項,則不應准予受戒,以維護僧團的純潔與法度。

    本句出自《四分律》,說明在進行比丘或比丘尼的正式受戒(大戒)之前,必須審核並滿足五項法定條件,以確保受戒者的資格與程序的合法性,維護僧團純淨。

    本句規定了授大戒(具足戒)的資格限制。
    律法要求受戒者必須具備基本的律儀認知(能分辨違犯與懺悔)以及心靈調控能力(入出定),且需達到基本的生理與心理成熟年齡(十歲),以確保受戒者能承擔戒律責任並能實踐修行。

    本句規定了授戒的禁忌條件。
    在律藏的制度中,為了維護僧團的清淨與法制,若受戒申請人具備特定的不合格條件(即文中指的五法),出家師不應為其授與具足戒。

    本句指在進行具足戒(大戒)的授戒儀式前,必須審核候選人是否符合五項法定條件,以確保授戒程序的合法性與有效性,避免因資格不符而導致戒體不成立。

    本句規定了授大戒(比丘、比丘尼戒)的資格限制。
    受戒者必須具備基本的辨別能力,能區分戒律的犯禁與不犯,以及罪行的輕重,以確保受戒者能真正持戒。
    此外,年齡設限(十歲)是為了確保受戒者具有基本的認知能力與心智成熟度。

    本句規定了授戒的禁忌條件。
    在律藏中,為維護僧團清淨,對於不符合資格(具備特定五種缺陷或條件)的人,禁止授與出家大戒。

    本句出自律部,說明在授予比丘或比丘尼具足戒(大戒)之前,必須審核並滿足五項法定條件,以確保受戒者符合僧團資格,維持僧團的純淨與法制。

    本段規定了授戒師(Upadhyaya)必須具備的資格。
    授大戒者需兼具戒律清淨、博學、教學能力、慈悲心(照顧病人)及精通律典,以確保受戒弟子能獲得正確的指導與照顧,避免因授戒師能力不足而影響弟子修行。

    本句規定授戒的禁忌條件。
    在律藏體系中,為確保僧團純潔與戒律嚴謹,若申請受戒者具備特定不適格條件(五法),授戒比丘不得為其授具足戒。

    本句說明在律藏制度中,一名出家人在請求受具足戒(大戒)之前,必須滿足的五項基本資格或條件,以確保受戒者的適格性。

    本段規定授大戒(具足戒)之授戒師必須具備的資格。
    強調授戒者需在戒律實踐、教法精通及教導能力三方面達標,以確保僧團法脈純正,避免弟子因導師失職而誤入歧途。

    本句規定了受戒者的資格審查標準。
    在律藏中,為了維護僧團的清淨與法儀的嚴謹,若求戒者具備特定的不合格條件(五法),僧團不應授予其具足戒。

    本句指在授予比丘或比丘尼的大戒(具足戒)之前,必須滿足的五項法定條件,以確保戒體傳承的合法性與有效性。

    本段規定了授戒師(如阿闍黎)的資格條件。
    授戒不僅是形式上的儀式,更要求授戒者必須在戒律持守、法義聞習、教導能力、對弟子的關懷以及對律儀的堅定程度上達到標準,以確保新受戒者的修行品質與僧團的純淨。

    本句為律典中關於授戒資格的規定,明確指出在特定五種禁忌條件下,出家僧團不應為申請者授予具足戒,以維護僧團的清淨與法度。

    本句說明在進行具足戒(大戒)的授戒儀式前,必須滿足的五項前提條件。
    這體現了律藏對於僧團純潔性以及授戒程序嚴謹性的要求,確保受戒者具備合格的身分與資格。

    本段規定了授戒師(Upadhyaya)的資格條件。
    授戒不僅是形式上的儀式,更涉及對受戒者終身修行責任的指導。
    因此,授戒者必須在戒律持守、經量(聞法)、教導能力、解惑能力以及調解紛爭(羯磨處理)等方面具備高度專業與德行,以確保僧團的純淨與法脈的正確傳承。

    本句規定了受戒者的禁忌條件。
    在律藏中,為了維持僧團的純淨與穩定,佛陀規定若申請受戒者具備某些特定條件(如年齡不足、患有特定疾病或身分不符等),則不應授予其具足戒。

    本句說明在授予比丘或比丘尼具足戒(大戒)之前,必須滿足的五項法定條件,以確保受戒者的資格合法且程序符合律制。

    本句描述僧伽修行的全面性,涵蓋了心定、智慧、外在威儀、內在清淨以及對具體戒律條文的精進學習,旨在達成身心調伏與解脫。

    本段規定了擔任授戒師(阿闍黎)或指導教師的比丘應具備的資格。
    強調不僅要具備個人修行的調順與無畏,還需具備良好的溝通能力與教導能力,以確保僧團的傳承與紀律得以正確執行。

名相註解
  • 王舍城:古印度城市,佛陀經常在此講法。
  • 大戒:指比丘或比丘尼的具足戒(Upasampada)。
  • 解脫慧:能直接領悟並實現解脫的智慧。
  • 見解脫慧:能觀察並確認已獲得解脫之狀態的智慧。
  • 授:指由具資格的授戒比丘授予戒律。
  • 戒定慧:佛教修行的核心三學,分別為持戒、禪定與智慧。
  • 法:在此指授戒時必須滿足的條件、準則或規定。
  • 無慚:缺乏自覺的羞恥心,指對自己不道德行為的內在自省缺失。
  • 無愧:缺乏對他人的羞愧感,指擔心他人知曉其不端行為而產生的畏懼心缺失。
  • 懈怠:在修行或持戒上缺乏精進,鬆懈不專。
  • 五法:指在律典中規定之五種不應授戒的禁忌條件。
  • 增戒:指對戒律增補、詳細解釋或特定情況下增加之戒條的知識。
  • 增心:指在授戒過程中對心念、意圖的正確引導與掌握。
  • 增慧學:指對律法深層義理的智慧研習。
  • 威儀戒:關於僧侶舉止、儀態的規範,旨在表現莊嚴。
  • 增淨行:指能增加清淨心、深化修行之行為。
  • 波羅提木叉戒:Pratimoksha,指比丘、比丘尼必須遵守的個別戒條清單(別解脫戒)。
  • 有難法/無難法:律藏中關於在特定困難情況下(如病、危險)如何處理戒律或儀軌的規定。
  • 戒學、心學、慧學:即佛教的三學,分別指戒律(Sila)、禪定(Samadhi)與智慧(Prajna)。
  • 瞻病人:照顧、看護病人的行為。
  • 惡見:錯誤的見解,如對四聖諦或因果的誤解。
  • 方便:指根據對象的根機,採取適當的手段來引導其悟道。
  • 二部毘尼:指兩種不同體系或類別的律典,強調對律法規定的全面掌握。
  • 多聞:指廣泛聽聞佛法,具有深厚的經論知識。
  • 阿毘曇:Abhidharma,論藏,對佛法進行系統性分析與哲學論述的教法。
  • 善見:正確的見解,即正見,指符合四聖諦等真理的認知。
  • 布薩:梵文 Uposatha,指僧團每半月一次的集會,用以誦戒、懺悔。
  • 布薩羯磨:羯磨(Karma)指僧團依律進行的法定程序,此處指布薩集會中的法定儀式。
  • 犯:指違犯戒律的行為。
  • 懺悔:承認過錯並發願不再犯的修行過程。
  • 入定:進入禪定狀態。
  • 出定:從禪定狀態中恢復到平常意識。
  • 授人大戒:指為他人授予比丘或比丘尼的具足戒。
  • 輕、重:指戒律中對違犯程度的區分,如波羅夷(重罪)與波逸提(輕罪)。
  • 瞻病:指探視並照顧患病的人。
  • 二百五十戒:比丘具足戒的總數。
  • 諍事:僧團內部因見解或行為產生的爭議或糾紛。
  • 心學:指對心念的調伏與定力之修行。
  • 慧學:指對真理的洞察與智慧之修行。
  • 威儀學:指僧團中關於舉止、禮節等外在儀態的規範。
  • 淨行學:指追求清淨、遠離染污的行持修行。
  • 波羅提木叉:梵語 Prātimokṣa,指僧團共同遵守的戒律條目,亦稱波羅提木叉戒。
  • 調順:指心念安定,能與他人和諧相處。
  • 人大戒:指具足戒(Upasampada),使人正式成為比丘的最高戒律。
  • 依止:指弟子選擇一位資深比丘作為指導老師(阿闍黎),在修行與生活上依循其指導。
  • 沙彌:出家男子的初級階段,尚未受具足戒。
  • 教授比丘尼:指對比丘尼進行戒律指導或指派指導老師。

爾時世尊在王舍城,告諸比丘:「有五法不 應授人大戒:若無戒、無定、無慧、無解脫 慧、無見解脫慧。有是五法,不應授人大 戒。復有五法應授人大戒。復有五 法不應授人大戒:自無戒、無定、無慧、無 解脫慧、無見解脫慧,亦不能教人令住戒 定慧乃至見解脫慧。有是五法不應授人 大戒。有五法應授人大戒。復有 五法不應授人大戒:不信、無慚、無愧、懈怠、 多忘。有如是五法不應授人大戒。有五 法應授人大戒。復有五法不應授 人大戒:不知增戒、增心、增慧學、不知白、不 知羯磨,有是五法,不應授人大戒。有五 法應授人大戒。復有五法不應授 人大戒:不知威儀戒、不知增淨行、不知 波羅提木叉戒、不知白、不知羯磨。有是五 法,不應授人大戒。有五法應授人大戒 。復有五法不應授人大戒:不知犯、 不知犯已懺悔、不知犯已懺悔清淨、不知 白、不知羯磨。有是五法,不應授人大戒。 有五法應授人大戒。復有五法不 應授人大戒:不知有難法、不知無難法、不 知白、不知羯磨、不滿十歲。有是五法,不 應授人大戒。有五法應授人大戒。 復有五法不應授人大戒:不能教人增戒 學、增心學、增慧學,不能作瞻病人亦不能 與瞻病人若差若乃至死,若不滿十歲,有 是五法,不應授人大戒。有五法應授人 大戒。復有五法不應授人大戒:不 能教弟子增威儀戒、增淨行、增波羅提木叉 戒、若弟子有惡見不能方便教令捨惡見 住善見、若不滿十歲。有是五法,不應授 人大戒。有五法應授人大戒。復有 五法不應授人大戒:不知犯、不知不犯、 不知輕、不知重、不廣誦二部毘尼。有是 五法,不應授人大戒。有五法應授人大 戒。復有五法不應授人大戒:不 具持波羅提木叉戒、不多聞,不能教弟子 毘尼、阿毘曇,不滿十歲。有是五法,不應 授人大戒。有五法應授人大戒。復 有五法不應授人大戒:不具持波羅提木 叉戒,不能教弟子毘尼、阿毘曇,若弟子有 惡見不能教令捨惡見住善見,有是五 法,不應授人大戒。有五法應授人大戒 。復有五法不應授人大戒:不能教 弟子毘尼、阿毘曇,若弟子有惡見不能教 令捨惡見住善見、若弟子不樂所住處不 能移至樂處、若弟子有疑悔心生不能 如佛法開解。有是五法,不應授人大戒。 有五法應授人大戒。復有五法不 應授人大戒:不能教弟子毘尼、阿毘曇,若 弟子有惡見不能教捨惡見令住善見、 若不樂所住處不能移至樂處、若不滿 十歲,有是五法,不應授人大戒。有五法 應授人大戒。復有五法不應授人 大戒:不知波羅提木叉戒、亦不能說、不 知布薩、不知布薩羯磨、不滿十歲。有是 五法,不應授人大戒。有五法應授人大 戒。復有五法不應授人大戒:不善 知犯、不善知犯懺悔、不善入定、不善出 定、不滿十歲。有是五法,不應授人大戒。 有五法應授人大戒。復有五法不 應授人大戒:不知犯、不知不犯、不知輕、 不知重、不滿十歲。有是五法,不應授人 大戒。有五法應授人大戒。復有五 法不應授人大戒:不具持波羅提木叉戒、 不多聞、不能教弟子增戒學、不能瞻病 不能與瞻病人若差乃至死、不廣誦二部 毘尼。有是五法,不應授人大戒。有五法 應授人大戒。復有五法不應授人 大戒:不具持波羅提木叉戒、不多聞、不能 教弟子增戒學、若弟子有惡見不能教弟 子捨惡見令住善見、不善誦毘尼。有是 五法,不應授人大戒。有五法應授人大 戒。復有五法不應授人大戒:不具 持波羅提木叉戒、不多聞、不能教弟子 增戒學、若弟子不樂所住處不能移至樂 處、不堅住毘尼。有是五法不應授人大 戒。有五法應授人大戒。復有五 法不應授人大戒:不具持二百五十戒、 不多聞、不能教弟子增戒學、弟子有疑不 能如佛法解釋、不能決斷諍事。有是五 法,不應授人大戒。有五法應授人大戒。 。如是增心學、增慧學、增威儀學、增 淨行學、增波羅提木叉學。若比丘調 順無畏堪能語言、自有此事亦能教弟子, 如是人應授人大戒、應與他依止、應畜 沙彌、應授差教授比丘尼、若已差應教授。

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白話直譯
有五種人不得受大戒:自稱犯邊罪、犯比丘尼、以賊心受戒、破壞內外道、黃門。有這五種情形,這類人不應受大戒。另外有五種人不應受大戒:殺父、殺母、殺阿羅漢、破僧、惡意使佛身流血。有這五種情形,不應受大戒。有五種黃門:生來即是黃門、身形殘缺的黃門、因妒忌成為黃門、變化而成的黃門、半月黃門,這是五種黃門。有五種病人不應受大戒:癩病、癰疽、白癩、乾枯、癲狂。如是五種病人不應受大戒。有五種清淨無障礙者應受大戒:是男子、不負債、非奴僕、年滿二十、父母同意。如是五種清淨無障礙者應受大戒。有五種情形可與人為依止:若說能、若說可以、若說是、若說善於自修行、若說不放逸。這是五種與人為依止的方法。有五種與人為依止的方法:若說善哉、若說好、若說起、若說去、若說與依止。這是五種與人為依止的方法。有五種情形不應無依止而住:無戒、無定、無慧、無解脫慧、無見解脫慧。有這五種情形,不應無依止而住。有五種情形,應無依止而住。另外有五種情形不應無依止而住:若無戒且不能自勤修學戒,無定、無慧、無解脫慧、無見解脫慧,且又不能自勤修戒定慧、解脫慧、見解脫慧。有這五種情形,不應無依止而住。有五種情形,應無依止而住。另外有五種情形不應無依止而住:不具備持守二百五十戒、聞法不多,不能自學毘尼、阿毘曇,若心生惡見則無法開解並學習善見。有這五種情況時,不應該無依止而住。有五種情況應當無依止而住。又有五種情況不應無依止而住:不具足持守二百五十戒、不多聞,不能學習毘尼、阿毘曇,年齡未滿五歲。有這五種情況時,不應無依止而住。有五種情況應無依止而住。又有五種情況不應無依止而住:不能自學毘尼、阿毘曇,惡見生起不能捨棄而住於善見,若不喜歡所住之處不能遷移到樂處,有疑悔心生起不能依法開解。有這五種情況時,不應無依止而住。有五種情況可以無依止而住。又有五種情況不應無依止而住:不能自勤修增長戒、增長心、增長慧學,有病不能自我照顧也不能讓他人為自己看病,年齡未滿五歲。有這五種情況時,不應無依止而住。有五種情況可以無依止而住。又有五種情況不應無依止而住:不能自勤修威儀戒,不能增進清淨行、增長波羅提木叉戒,有惡見不能捨棄而住於善見,年齡未滿五歲。有這五種情況時,不應無依止而住。有五種情況可以無依止而住。又有五種情況不應無依止而住:不知爭論、不知爭論的起因、不知爭論的止息、不知如何止息爭論,年齡未滿五歲。有這五種情況時,不應無依止而住。有五種情況可以無依止而住。又有五種情況不應無依止而住:不知犯戒、不知懺悔、不善於入定、不善於出定,年齡未滿五歲,有這五種情況時,不應無依止而住。有五種情況可以無依止而住。又有五種情況不應無依止而住:不知犯戒、不知不犯、不知輕罪、不知重罪、不廣泛誦習二部毘尼。有這五種情況時,不應無依止而住。有五種情況可以無依止而住。
白話口語化新譯
有五類人不能接受大戒:自認犯過嚴重邊緣罪的人、對比丘尼犯過的人、心懷不軌而受戒的人、背棄過佛教或其他宗教道場的人,以及宮廷宦官。。具備這五種情況的人,不應該受大戒。。另外有五類人不能接受大戒(正式出家):殺掉父親、殺掉母親、殺害阿羅漢、導致僧團分裂,以及懷著惡意讓佛陀流血。。具備這五種情況的人,不應該受大戒。。有五種宦官:天生如此的、因殘疾而成為的、因他人嫉妒而被迫成為的、後天變成的,以及部分去勢的。這就是五種宦官。。有五種病患不適合受具足戒:麻風病、惡性腫疽、白斑病、身體乾枯萎縮以及精神癲狂。。這五種病情的病人,不應該接受大戒。。有五種條件清淨且沒有困難,適合受大戒:必須是成年男子、沒有債務、不是奴隸、年滿二十歲,且得到父母的同意。。具備這五項清淨條件且沒有障礙的人,就應該受領大戒。。選擇依止的老師時有五項標準:對方需具備能力、值得依止、正見正確、能親身實踐修行,且勤奮不懈。。這就是五種關於佈施與依止的規定。。有五種與他人相依、互動的方式:分別是說「很好」、「好」、「起來」、「走吧」,以及說「提供依賴的物資或支持」。。這就是五種供人依止的種類。。有五種狀態是不應該在沒有依託的情況下維持的:那就是沒有戒律、沒有禪定、沒有智慧、沒有解脫的智慧,以及沒有能見到解脫的智慧。。有這五種情況,不應該在沒有依託的情況下居住。。有五種法,應該在不依賴外在支持的情況下而安住。。還有五種法門不能在沒有依託的情況下而存在:如果沒有戒律,就無法努力修習戒律;如果沒有定力、智慧、解脫慧以及見解脫慧,就無法努力修習戒、定、慧、解脫慧與見解脫慧。。這五種法不能在沒有依附對象的情況下而存在。。有五種法,應該在不依賴任何外在支撐或執著的情況下而住持。。另外有五種情況的人,不應在沒有依止的情況下獨自生活:一是未完整持守二百五十戒;二是缺乏聽聞學習;三是不能自學律藏;四是不能自學論藏;五是心中產生錯誤見解時,無法化解並習得正確見解。。若具備這五種情況,不應在沒有依託的情況下居住。。有五種法,應該在不依賴任何外在條件的情況下而安住。。另外有五種情況的人不應獨立生活(需依止師長):未完整持守二百五十戒者、缺乏聞法經驗者、不能學習律藏者、不能學習論藏者,以及出家不滿五年者。。有五種法,不能在沒有依託的情況下而存在。。有五種法,應該在不依賴任何對象的情況下而存在。。另外有五種情況不應在沒有依託的情況下生活:一是無法自學律藏,二是無法自學論藏,三是產生錯誤見解時無法捨棄而轉向正見,四是不滿意居住處時無法搬遷到舒適之處,五是心中產生疑惑或後悔時無法依照佛法化解。。這五種法不應該在沒有依託的情況下而存在。。有五種方法能讓人不需要依賴外界而安住。。另外還有五種情況,不能在沒有依託的情況下獨立生活:一是無法勤奮修行以增長戒律、定力與智慧;二是生病時無法照顧自己,也無法請他人看護;三是年齡不滿五歲。。有這五種情況,不應該在沒有依託或指導的情況下生活。。有五種法(條件),可以不需要依託其他事物而存在或居住。。另外有五種情況的人,不應在沒有依止(指導者)的情況下生活:不能勤奮修行威儀戒律的人、不能增進淨行的人、不能增進波羅提木叉戒的人、有錯誤見解且無法捨棄而轉向正確見解的人,以及年齡不滿五歲的人。。有五種法,不能在沒有依託的情況下獨立存在。。有五種法不需要依附任何東西就能存在。。另外還有五種情況的人,不能在沒有依止對象(照顧者或指導者)的情況下獨立生活:不懂得爭端、不知道爭端如何引起、不知道爭端如何平息、不知道如何化解爭端,以及年齡不滿五歲的人。。若具備這五種情況,不應在沒有依託或指導的情況下居住。。有五種法是不依賴任何條件而存在的。。另外有五種情況的人不能獨立居住(必須依止師長):不知道什麼是違犯戒律、不知道如何懺悔、不擅長進入禪定、不擅長從禪定中退出,以及年齡不滿五歲。具備這五種情況的人,不應該在沒有依止對象的情況下獨自生活。。有五種法可以不需要依附任何東西而存在。。還有五種情況,修行者不應在缺乏指導或依據的情況下生活:不知道什麼是違犯、不知道什麼是不違犯、不知道什麼是輕罪、不知道什麼是重罪,以及沒有廣泛誦習兩部律典。。具備這五種情況時,不應該在沒有依止對象的情況下居住。。有五種法可以不需要依附任何東西而存在。
法義解析
  • 本句規定了受具足戒(大戒)的資格限制。
    律法旨在確保受戒者具備清淨的身心與誠實的動機,排除有嚴重道德瑕疵、心術不正或生理與社會身分不符要求者,以維護僧團的清淨與莊嚴。

    本句規定了受具足戒的資格限制。
    在律藏中,為維護僧團的清淨與穩定,規定具備特定禁忌條件(五法)之人不符合受戒資格。

    本句列舉了律藏中禁止受戒的「五逆罪」。
    這五種罪業極重,被視為毀滅根基的重罪,導致其在現世不具備受具足戒進入僧團的資格。

    本句規定了受具足戒的資格限制。
    在律藏中,若申請受戒者具備特定的五種禁忌條件(如身分、債務或疾病等),則不符合出家為比丘的資格,以維護僧團的清淨與秩序。

    本段出自律藏,旨在對當時社會中的「黃門」(宦官)進行詳細的類別定義。
    在律典中,如此精確的分類是為了在判定僧團與不同身分人士往來,或處理相關戒律條文時,能有明確的對象界定,確保律法的適用範圍準確無誤。

    本句規定了受具足戒(大戒)的身體條件。
    律法考量到出家修行需具備基本的身體機能與心智健全,以能承擔戒律之責並能正常修行,因此規定患有嚴重且難治之病者不應受戒。

    律藏規定受戒者需具備基本的身心條件。
    若患有特定嚴重疾病,可能無法履行比丘或比丘尼的戒律義務,故規定此類病人不應受大戒,以維護僧團的純淨與戒律的嚴謹。

    本句規定了受具足戒(大戒)的基本資格條件。
    律部強調出家應在不造成世間紛爭與責任缺失的前提下進行,確保出家者在身分、經濟、法律地位及家庭關係上皆無障礙,以維持僧團的清淨與安定。

    本句說明受具足戒(大戒)的資格要求。
    申請受戒者必須符合五項清淨條件且無任何禁忌障礙,方能獲準受戒,以確保僧團的純潔與法儀的嚴謹。

    本段規範出家弟子選擇導師(依止)的標準。
    強調導師不僅需具備教導能力與正確見解,更必須親身實踐且不懈怠,以身作則,方能正確引導弟子。

    本句為總結句,概括前文所述關於僧伽接受供養(佈施)以及在生活中依止導師或信眾的五種規範,旨在確立出家者在獲取生活必需品時應遵循的律儀,以維持清淨的修行生活。

    此處列舉了五種透過言語與他人建立依止或互動的行為模式。
    在律儀的語境下,這反映了僧侶在日常生活中,如何透過言辭與他人進行簡單的指令、讚嘆或需求表達,這些互動皆屬於僧團生活規範的一部分。

    此句為總結語,指前文所列出的五種項目,即是僧眾修行生活所需之依止或供養。

    本句強調修行者必須有正確的依止(如導師、戒律或正法),否則若處於缺乏戒、定、慧等正向資質的狀態,將無法獲得解脫且容易墮落。
    這五項缺失狀態若缺乏正法依止,將導致修行停滯或偏差。

    本句出自律典,旨在規範僧伽成員的安住條件。
    強調在特定的五種情況下,出家者必須有適當的依止(如導師、合法資產或僧團制度)方可安住,以維護僧團秩序並確保修行環境的穩定,避免隨意散居或缺乏指導。

    本句為律典中的導引句,旨在列舉五種在僧團生活或修行規範中,必須保持獨立、不應依附外在條件或不當支持而應實踐的準則,以維護戒律的清淨與修行者的自律。

    本段強調修行路徑中各要素的相互依賴性。
    在律部語境中,戒、定、慧、解脫慧、見解脫慧構成遞進的支持體系。
    若缺乏基礎的戒律,則無法進一步修習;若缺乏後續的定慧,則無法達成最終的解脫。
    說明修行必須有依止(基礎)方能進展。

    本句出自律部,討論法相的存在條件。
    在說一切有部的義理中,某些心法(心所)無法獨立存在,必須依附於心王或特定的物質基礎(依止)才能生起。
    此處強調這五種法具有依賴性,不可單獨成立。

    本句為律典中的總綱句,提示修行者在面對特定的五種法(規則或心法)時,應保持獨立、不執著於外在依託的狀態,以確保戒律的純淨與心境的自在。

    本段強調僧伽成員在修行中對「依止」的重要性。
    對於戒律不精、聞法不足、缺乏自學能力或有邪見且無法自正的人,若脫離導師或僧團指導而獨自居住,極易產生偏差或墮落,故規定此類人必須有依止。

    本句出自律部,旨在規範比丘的居住與生活條件。
    強調在特定條件(五法)下,修行者不可獨自生活或脫離指導,必須依止師長或僧團,以確保戒律的執行與修行的正軌。

    此句出自律部,強調修行者在實踐特定法門或遵守戒律時,應達到一種獨立、不依附於外在環境或主觀執著的心理狀態,以確保定力與戒行的純淨。

    本段規定比丘獨立生活的資格。
    在律部語境中,僧人若在戒律持守、教理聞習、律論研習及出家年資這四方面不足,必須依止師長指導,以防止修行偏差或違犯戒律。

    本句說明某些法(現象或因素)具有依賴性,必須在有依止(支持條件)的情況下才能成立或存在,強調了法之生起需依因緣而定的原則。

    本句出自《四分律》,旨在引出五種不需要依附於特定條件、對象或外部支持即可成立的法(規則或狀態)。
    在律典語境中,這通常涉及戒律適用的獨立性或特定法義的自足性,強調其不依賴於他法而能獨立運作的特性。

    本段出自《四分律》,強調出家修行者在學習與生活中對「依止」(尋師或依託僧團)的重要性。
    文中列舉五種無法獨力解決的困境:經論學習的困難、錯誤見解的修正、生活環境的調整以及內心疑悔的化解。
    這說明在律部語境下,修行並非單純的孤立苦行,而需在正確的指導與支持系統中進行,以確保正見與正行。

    本句強調特定法項(五法)必須具備相應的依託或條件才能成立或維持,不可孤立存在。
    在律典語境中,「依止」通常指對師長、僧團或戒律規範的依循與依託,說明修行或法相的成立需有其基礎。

    此句出自律部,討論修行者在生活或心境上如何達到不依賴外在條件的獨立狀態,使比丘能自在安住,不被物質或人際關係所束縛。

    本段出自《四分律》,規定修行者在特定條件下不可獨立居住而必須有依止。
    這五種情況涵蓋了修行能力不足(戒定慧未成)、生理病苦無法自理,以及年齡過小,旨在確保修行者在缺乏自立能力時能獲得必要的照顧與指導。

    本句強調在特定五種條件下,出家者不應獨自生活或修行,而必須有適當的依止對象(如導師或僧團),以確保戒律的正確執行與正法的傳承,避免因缺乏指導而產生偏差。

    此句為律典中的總綱句,用以引出五種不需要依賴外部條件、支持或依託即可成立的法相或居住狀態。
    在《四分律》的語境中,這通常涉及僧侶在特定條件下對物質依止或制度依託的規範。

    本段出自律部,規定出家者在特定條件下必須依止他人(如師長或資深比丘)。
    這五項條件涵蓋了修行能力(威儀、淨行、戒律)、正見程度以及生理年齡。
    若缺乏這些能力或條件,獨自生活將難以維持戒律清淨與修行進展,故必須有依止。

    本句說明某些法(現象或心法)具有依賴性,無法獨立存在,必須依託特定的條件或基礎(依止)才能生起或維持,體現了法相分析中關於條件與依據的論述。

    此句出自律部對法相的分析,討論某些特定的法(現象)在存在時不需要依託於其他物質或精神的基礎(依止)即可獨立運作或存在。
    這屬於對法之性質的細分討論。

    本句出自律典,規定了特定條件的人(如心智能力不足或年幼者)在僧團中不能獨立生活,必須有依止者(指導或照顧者)。
    這裡的「諍」是指僧團內部的爭端或法律爭議,若缺乏處理爭端的能力,將無法在律法體系中生存或維護僧團和諧,故需依止。

    本句出自律部,旨在規定出家者在特定五種條件下,不可脫離師長或僧團的指導與支持而獨自生活,強調在僧團制度中「依止」對於修行與律儀的重要性。

    本句為總領句,說明在律部對法相的分析中,有五種特定的法(現象或心法)具有不依賴外部支持或特定條件而能獨立成立的特性。
    此類分析旨在釐清現象的運作機制,使修行者能正確區分依止與非依止的狀態。

    本段出自《四分律》,規定了修行者在何種條件下禁止獨立居住,必須依止資深比丘。
    其目的在於確保修行者在戒律認知(知犯與懺悔)與心法掌握(入定與出定)上達到基本標準,且年齡成熟,以防止因缺乏指導而導致修行偏差或生活無法自理。

    本句在律部法相分析的語境中,指出有五種特定的法(現象或心法)在成立或運作時,不需要依賴其他條件或對象而能獨立存在。

    本段強調律儀修行的必要性。
    在僧團中,若對戒律的定義(犯與不犯)及罪行輕重缺乏認知,且未研習律典,將無法正確自律或指導他人,故必須依止具德導師或依據律典而住。

    本句出自律典,強調在特定條件(五法)下,出家弟子不可脫離僧團的指導或缺乏合法的依託而獨自生活,必須有依止對象(如授戒師或導師),以確保修行符合律制且能獲得正確指導。

    此句為序句,旨在列舉五種不依賴外部條件或支持即可成立的法(現象或狀態)。
    在律部語境中,通常用於界定特定法相的獨立性或其存在的特殊性質。

名相註解
  • 邊罪:指接近波羅夷罪(最重罪)的嚴重過失。
  • 賊心受戒:指心懷欺瞞、不誠實或有不正當目的而請求受戒。
  • 內外道:內道指佛教,外道指佛教以外的宗教或修行體系。
  • 黃門:指宮廷宦官。
  • 阿羅漢:已斷除煩惱、證得解脫且不再輪迴的聖者。
  • 破僧:指蓄意製造僧團分裂,使和合僧分崩離析。
  • 五逆罪:殺父、殺母、殺阿羅漢、破僧、出佛身血這五種最嚴重的罪業。
  • 生黃門:先天生殖器官殘缺或天生如此者。
  • 形殘黃門:後天因意外或疾病導致殘疾而成為宦官者。
  • 妬黃門:因他人嫉妒而遭強行去勢者。
  • 變黃門:後天因特定原因而改變身分成為宦官者。
  • 半月黃門:指去勢不完全,僅部分切除者。
  • 癩:麻風病。
  • 癰疽:深層的惡性腫瘤或潰瘍。
  • 白癩:皮膚白斑或麻風病的一種表現。
  • 乾枯:指身體極度消瘦、枯萎的病症。
  • 癲狂:精神失常、心智不健全。
  • 丈夫:指成年男性。
  • 父母聽:指獲得父母的同意或許可。
  • 五清淨:指受具足戒前需具備的五種清淨條件。
  • 不放逸:指勤奮修行,不懈怠,是佛教修行中極其重要的核心態度。
  • 與:在此指佈施,即信眾將財物、食物等供養給僧伽的行為。
  • 依止法:指僧侶在修行與生活中,依賴導師的指導或依賴信眾供養而生存的規範與方法。
  • 善哉:佛教常用的讚嘆語,表示極好、非常圓滿。
  • 住:指居住、安住或處於某種狀態。
  • 無依止:指不依賴外在的物質支持、他人幫助或不當的依附,保持獨立清淨。
  • 戒:道德律條與自律,是修行的基礎。
  • 定:心念專注、不散亂的狀態。
  • 慧:洞察真理的智慧。
  • 無依止而住:指僧人脫離師長或指導者的監督,獨立生活或修行。
  • 增戒、增心、增慧:指在戒律、定力(心)與智慧三方面不斷精進增長。
  • 將養:指患病時的自我照顧與調養。
  • 諍:指僧團內部或法律上的爭端、紛爭。

「有五種人不得受大戒:自言犯邊罪、犯比 丘尼、若賊心受戒、破內外道、黃門。有是五 法是人不應受大戒。復有五種人不應 受大戒:殺父、殺母、殺阿羅漢、破僧、惡心 出佛身血。有是五法不應受大戒。有五種 黃門:生黃門、形殘黃門、妬黃門、變黃門、半月 黃門,是為五種黃門。有五種病人不應受 大戒:癩、若癰疽、白癩、乾枯、癲狂。如是五種 病人不應受大戒。有五種清淨無難應 受大戒:是丈夫、不負債、非奴、年滿二十、父 母聽。如是五清淨無難應受大戒。有五法 與人依止:若言能、若言可、若言是、若言善 自修行、若言不放逸。是為五種與依止法。 有五種與人依止法:若言善哉、若言好、若 言起、若言去、若言與依止。是為五種與依 止。有五法不應無依止而住:無戒、無定、 無慧、無解脫慧、無見解脫慧。有是五法不 應無依止而住。有五法應無依止而住 。復有五法不應無依止而住:若無 戒又不能自勤修學戒,無定、無慧、無解 脫慧、無見解脫慧,又不能自勤修戒定慧、 解脫慧、見解脫慧。有是五法不應無依止 而住。有五法應無依止而住。復有 五法不應無依止而住:不具持二百五十 戒、不多聞,不能自學毘尼、阿毘曇,若惡見 心生不能開解習善見。有是五法不應 無依止而住。有五法應無依止而住。復有五法不應無依止而住:不具 持二百五十戒、不多聞,不能學毘尼、阿毘 曇,不滿五歲。有是五法不應無依止而 住。有五法應無依止而住。復有五 法不應無依止而住:不能自學毘尼、阿 毘曇,惡見生不能捨住善見、若不樂所住 處不能移至樂處、有疑悔心生不能如 法開解。有是五法不應無依止而住。有 五法得無依止而住。復有五法不 應無依止而住:不能自勤修增戒、增心、增 慧學,有病不能自將養亦不能令他為己 瞻病、年不滿五歲。有是五法不應無依 止而住。有五法得無依止而住。復 有五法不應無依止而住:不能自勤修 威儀戒,不能增淨行、增波羅提木叉戒,有 惡見不能捨而住善見、年不滿五歲。有 是五法不應無依止而住。有五法得無 依止而住。復有五法不應無依 止而住:不知諍、不知諍起、不知諍滅、不 知向滅諍、年不滿五歲。有是五法不應 無依止而住。有五法得無依止而住。復有五法不應無依止而住:不知 犯、不知懺悔、不善入定、不善出定、年不 滿五歲,有是五法不應無依止而住。有 五法得無依止而住。復有五法不 應無依止而住:不知犯、不知不犯、不知 輕、不知重、不廣誦二部毘尼。有是五法不 應無依止而住。有五法得無依止而住 。

13
白話直譯
又有五種情況會失去依止:被驅逐、離去、停止修道、停止而不給予依止、到戒場上。有這五種情況會失去依止。又有五種情況會失去依止:死亡、離去、停止修道、停止而不給予依止、年齡未滿五歲或超過五歲。有這五種情況會失去依止。又有五種情況會失去依止:死亡、離去、停止修道、停止而不給予依止、見到本和尚。有這五種情況會失去依止。又有五種情況會失去依止:死亡、離去、停止修道、停止而不給予依止、和尚或阿闍梨去世。有這五種情況會失去依止。還有五種失去依止的情形:若死亡、若離去、若停止修道、若停止但不再給予依止、若和尚或阿闍梨停止修道。這就是五種失去依止的情形。還有五種失去依止的情形:若死亡、若離去、若停止修道、若停止但不再給予依止、若又回到原本的和尚。這就是五種失去依止的情形。
白話口語化新譯
另外還有五種情況會失去依止(失去導師的照顧與指導):一是被驅逐,二是自行離開,三是導師停止指導,四是導師不再提供依止,五是到達受戒場(正式受戒)。。具備這五種情況,就會失去依止。。另外還有五種情況會失去依止關係:一是依止的人去世,二是離開,三是斷絕往來,四是不再提供依止,五是時間滿五年或超過五年。。具備這五種情況,便會失去依止。。還有五種情況會失去依止關係:一是老師去世,二是老師離開,三是老師棄離正道,四是老師不再允許弟子依止,五是弟子見到了原本的啟蒙恩師。。具備這五種情況,就會失去依止。。另外還有五種失去依止的情況:導師去世、導師離開、導師放棄修行道、導師不再提供依止,或是和尚阿闍梨圓寂。。具備這五種情況,就會失去依止。。另外有五種情況會失去依止:一是導師去世,二是導師離開,三是導師停止指導修行,四是導師不再允許依止,五是和尚或阿闍梨停止指導修行。。具備這五種情況,就會失去依止(失去僧團的支持或合法身分)。。另外有五種情況會失去依止關係:一是和尚去世,二是和尚離開,三是和尚放棄修行,四是和尚不再允許依止,五是弟子回到原來的和尚身邊。。具備這五種情況,會失去在僧團中的依止地位。
法義解析
  • 本段規定比丘或沙彌失去依止(導師庇護與指導)的五種法定情形。
    依止是出家初期的必要支持,而驅逐、自願離去、指導中斷或因正式受戒而改變身分,均會終止此依止關係。

    本句出自律部,說明在特定五種條件下,出家者將失去在僧團中的依止地位。
    依止是指弟子對師長或僧團的依託,失去依止意味著失去僧團的認可、庇護或指導,通常與犯戒或不符合僧團資格相關。

    本段記述律藏中關於「依止」關係終止的具體條件。
    在僧團制度中,出家者(尤其是沙彌或新受戒者)需依止一名導師或長上。
    當導師死亡、遠離、關係中斷或時間過久(五年)而未再維持依止關係時,原有的依止法義即告失效。

    本句為律典中對特定違犯或情況的總結,指出在五種特定條件(五法)下,出家者將失去其依止的對象或資格。
    在律部語境中,「依止」是指弟子對師長或僧團的依循與依賴,失去依止意味著失去了正法傳承的指導或僧團的認可與支持。

    本句規定了弟子與指導老師(依止師)之間依止關係終止的五種法定情形。
    在律藏中,「依止」是指弟子在修行期間在精神與生活上依循某位資深比丘的指導。
    當發生上述情況時,原有的依止關係在律法上視為終止,弟子可尋找新的依止對象或回歸原師。

    本句指出導致修行者失去依止(即失去師長指導或僧團支持)的五種條件。
    在律部語境中,「依止」是弟子修行、受戒以及維持僧團身分的基礎,失去依止意味著失去了合法的修行依託。

    本句規定比丘失去對導師依止關係的五種法定情況。
    在律藏制度中,「依止」是弟子在修行與生活上對導師的依賴,確保修行有正軌且符合僧團規範。
    當發生此五種情況時,原有的依止關係即告終止。

    本句出自律部,討論弟子與其依止對象(如師長或僧團)之間關係斷絕的條件。
    在律制中,「依止」不僅是生活上的依賴,更是法義傳承與修行指導的依託,失去依止意味著失去了合法的指導體系或僧團支持。

    本句詳述弟子失去依止關係的五種法定情況。
    在律部語境中,依止是弟子受戒與修行的制度基礎,當導師因死亡、離去或停止指導而無法履行職責時,原有的依止關係即告終止,弟子需尋找新的依止對象。

    本句出自律典,說明出家人若觸犯五種特定條件,將失去在僧團中的依止地位,即失去合法的身分、居住權或受供養的資格。

    本段記述律藏中關於弟子與和尚(Upadhyaya)依止關係終止的五種法定情況。
    依止是僧團中傳承戒法與指導修行的制度,當上述條件發生時,弟子在法律上不再受原依止和尚的管轄,需重新尋找依止對象或恢復原有的依止關係。

    本句出自律典,旨在列舉導致僧侶失去僧團依止(即失去合法身分或制度性支持)的五種具體條件。
    在律部語境中,「依止」是指僧侶在僧團中獲得認可的生存狀態與身分權利。

名相註解
  • 戒場:指舉行受戒儀式的場所,在此指沙彌受具足戒而脫離原依止關係之時。
  • 休道:指停止往來或中斷導師與弟子之間的關係。
  • 本和尚:指最初授戒或啟蒙的恩師(原師)。
  • 和尚阿闍梨:Upadhyaya,指指導弟子受戒並負責其生活與修行教育的導師。
  • 阿闍梨:指負責指導弟子生活與法義的導師。

「復有五法失依止:若驅出、若去、若休 道、若休不與依止、若至戒場上。有是五法 失依止。復有五法失依止:若死、若去、若休 道、若休不與依止、若五歲若過五歲。有是 五法失依止。復有五法失依止:若死、若去、 若休道、若休不與依止、若見本和尚。有是 五法失依止。復有五法失依止:若死、若去、 若休道、若休不與依止、若和尚阿闍梨命過。 有是五法失依止。復有五法失依止:若死、 若去、若休道、若休不與依止、若和尚阿闍梨 休道。有是五法失依止。復有五法失依 止:若死、若去、若休道、若休不與依止、若還 隨本和尚。有是五法失依止。

14
白話直譯
有五種情形和尚會驅逐弟子:若和尚對弟子說:「現在驅逐你離開,你不可再進入我房間,你不可再為我做事,不要再來我這裡,不再與你說話。」這就是和尚驅逐弟子的五種情形。阿闍梨有五種情形會驅逐弟子,說:「現在驅逐你離開,你不可再進入我房間,不可再為我做事,不可再依止我住,不再與你說話。」這就是阿闍梨驅逐弟子的五種情形。
白話口語化新譯
有五種驅逐弟子的方法:如果和尚對弟子說:「現在我把你驅逐走;你不應該再進入我的房間;你不應該再為我操勞服務;不要再來到我這裡;不要再跟我說話。」。這是和尚驅遣弟子的五種方法。。導師有五種方法驅逐弟子,對他們說:「現在我要求你離開,你不要再進入我的房間,不應再勞煩我,不應再依賴我生活,也不要再跟我說話。」。這就是阿闍梨遣散或派遣弟子的五種規定。
法義解析
  • 本段記述律藏中關於師徒關係終止的具體法律界定。
    當和尚(授戒師)以這五種明確方式表達拒絕時,即構成「驅遣」,使弟子失去在該師門下學習或受供養的資格。

    本句出自律藏,規定了指導老師(和尚)在何種特定條件下可以合法地將弟子驅逐出師門,旨在規範師徒關係,確保驅遣程序具有正當性,防止濫用權限。

    本段記載《四分律》中導師(阿闍梨)與弟子關係終止的法定程序。
    當弟子因種種原因不適宜繼續受教時,導師可透過五種漸進的禁令(從驅逐、禁入、禁勞、禁依止到禁言)正式解除指導關係。

    本句總結了阿闍梨在特定條件下,可將弟子遣離或派遣至他處的五種正當理由,用以規範師徒關係與僧團管理,防止隨意驅逐弟子。

名相註解
  • 驅遣:指將弟子逐出師門或終止指導關係。
  • 營勞:指侍奉、照顧或為師長處理雜務。

「有五法驅 遣弟子:若和尚語弟子言:『今驅汝去、汝不 應入我房、汝不應復營勞我、莫復至我 所、不共語。』是為和尚五法驅遣弟子。阿闍 梨有五法驅遣弟子,語言:『今驅汝去、汝勿 復入我房、不應復營勞我、不應依止我 住、不共語。』是為阿闍梨五法遣弟子。

15
白話直譯
弟子有五種情形會被和尚或阿闍梨驅逐:無慚、無愧、不可教誡、不守威儀、不恭敬。弟子有這五種情形,會被和尚或阿闍梨驅逐。還有五種情形:無慚、無愧、不可教誡、親近惡知識、經常出入婬女家。有這五種情形會被和尚或阿闍梨驅逐。
白話口語化新譯
弟子若有五種行為,會被導師(和尚阿闍梨)驅逐:沒有自覺的羞恥心、沒有對他人的愧疚感、不接受教導、缺乏威儀、不恭敬。。弟子如果具備這五種情況,會被指導老師(和尚阿闍梨)驅遣。。另外還有五種情況:沒有自覺的羞恥心、沒有對他人的愧疚感、不接受教導指正、與惡友親近、經常出入妓女之家。。這五種情況會被和尚阿闍梨(指導老師)遣散。
法義解析
  • 本句規定了弟子與導師之間的紀律關係。
    在律藏語境中,導師負責指導弟子的修行與生活。
    若弟子喪失基本的道德自律(慚愧)、拒絕修正(不可教)、缺乏僧團儀節(威儀)且不尊重導師,則被視為無法教化,導師有權將其驅遣,以維護僧團秩序。

    本句出自律典,規定弟子若具備特定的五種不適宜特質或行為(五法),其指導老師(阿闍梨)有權將其驅遣,以維護僧團的紀律與修行秩序。

    此五法描述比丘失去自律與正念的危險特徵。
    在律部語境中,「無慚」與「無愧」被視為道德崩潰的根源,而不可教、親惡友及出入婬女家則是具體的行為墮落,將導致僧團紀律毀損與個人修行毀滅。

    本句出自《四分律》,說明在僧團的師徒制度中,若弟子觸犯特定的五種禁制或情況(五法),其指導老師(阿闍梨)有權將其遣散,以維護僧團紀律或因弟子不適宜修行而採取此措施。

名相註解
  • 威儀:出家僧侶在言行舉止上應遵循的莊嚴儀節。
  • 惡知識:指能誘導他人背離正法、陷入邪見或惡行的友人。
  • 遣:指遣散、開除或要求離開。

「弟 子有五法為和尚阿闍梨驅遣:無慚、無愧、 不可教呵、非威儀、不恭敬。弟子有是五 法,為和尚阿闍梨所驅遣。復有五法:無慚、 無愧、不可教呵、親惡知識、數往婬女家。有 是五法為和尚阿闍梨所遣。

16
白話直譯
有五種給予欲的方式:一是言語給予欲,二是為我而說欲,三是以身相示現,四是口頭說明,五是同時以身相和口語表達。這就是五種給予欲的方式。有五種失去欲的情形:若受欲的比丘死亡、若停止修道、若成為外道、若前往其他部派僧團、若在戒場上明相顯現。這就是五種失去欲的情形。有五種給予清淨與自恣的方法。
白話口語化新譯
有五種引起色慾的方式:第一是透過言語誘發慾念;第二是為了滿足自己而表達慾望;第三是展現身體特徵;第四是口頭言語挑逗;第五是同時展現身體特徵並用言語挑逗。。這就是五種出於慾望的給予。。關於恢復在家身分(受欲)後,有五種情況會結束這種狀態:一是該比丘死亡;二是放棄修行;三是轉向外道;四是加入其他宗派的僧團;五是在戒場公開宣佈退出僧團。。有這五種因為慾望而產生的過失。。舉行清淨儀式與自恣儀式共有五種方式。
法義解析
  • 本段出自《四分律》,旨在規範比丘在與異性交往時應避免的行為。
    「與欲」在此指誘發或表現出色欲。
    律典詳細列舉這五種行為,是為了讓僧團識別並杜絕可能導致破戒或心念不淨的誘因,強調對身口兩業的謹慎管理,以維持清淨戒律。

    本句為總結句,概括前文所述的五種基於慾望或貪愛而進行的給予行為。
    在律部語境中,分析給予者的動機(欲)是用以判定佈施性質與果報的重要標準。

    本段出自《四分律》,規定比丘還俗(受欲)後,其身分狀態終結或變更的五種法定情形。
    旨在明確僧團成員退出之程序與結果,以維護戒律的嚴謹性。

    本句出於律部,旨在界定比丘因受慾望驅使而產生的五種具體過失,用以規範僧團紀律,防止貪欲對修行造成障礙。

    本句說明在僧團中執行「清淨」(Uposatha)與「自恣」(Pavarana)兩種儀軌時,根據僧團人數或情況而定的五種不同操作方式。

名相註解
  • 與欲:誘發或引起色慾。
  • 身相:身體的特徵或外貌。
  • 受欲:比丘請求還俗,重新接受世俗慾望的生活。
  • 外道:指佛教以外的宗教或教派。
  • 別部僧:指與本僧團教義或戒律不同的其他佛教部派。
  • 明相出:公開、明確地宣佈退出僧團。
  • 失:指比丘違犯律儀而產生的過失或罪犯(Apatti)。
  • 欲:指對世俗感官享受的貪欲或執著。
  • 清淨:指波羅 sát(Uposatha),僧團每半月一次聚集誦戒,以維持戒律清淨。

「有五種與欲:一言與欲、二為我故說欲、三 現身相、四口語、五現身相口語。是為五種 與欲。有五種失欲:若受欲比丘死、若休道、 若至外道、若往別部僧中、若至戒場上明 相出。有是五種失與欲。有五種與清淨 與自恣。

17
白話直譯
如來出世,見諸比丘有過失,因此以五種利益制定保護臥具之法,不讓風吹、不被雨淋、不受日曬、不染塵土、不被鳥糞污,這就是五種。
白話口語化新譯
佛陀在世時,看到比丘們在管理臥具上有所缺失,為了五種利益,制定了保護臥具的規定,以防止臥具被風吹走、被雨淋濕、被陽光曝曬、被灰塵弄髒或被鳥類弄污,這就是五種利義。
法義解析
  • 本句說明佛陀制定律法的動機與目的。
    律部規範生活細節,旨在維持僧團整潔並延長物資使用壽命,避免因疏忽造成浪費,將正念實踐於日常起居。

名相註解
  • 臥具:比丘使用的敷具、坐具等睡眠用品。
  • 利義:利益與意義,指制定此法能帶來的實際好處。

「如來出世,見諸比丘有過 失故,以五種利義,制護臥具法,不令風 飄、雨漬、日曝、塵坌、不令鳥污,是為五。

18
白話直譯
和尚有五種不如法的情形,弟子應懺悔後離去,應對和尚說:「我如法和尚不知,我不如法也不知,若我犯戒你卻不教誡,若我犯戒你也不知,若我犯戒懺悔你也不知。」和尚有這五種情形,弟子應懺悔後離去。
白話口語化新譯
如果導師犯了五種不合正法的行為,弟子應該在懺悔後離開。弟子應對導師說:「我是否依照正法修行,您不知道;我是否不依照正法,您也不知道;如果我犯了戒,您卻放棄教導我;或者我犯了戒,您卻不知道;甚至我犯戒後懺悔,您依然不知道。」。當導師具備這五種情況時,弟子應該懺悔之後離開。
法義解析
  • 本段記述律藏中關於師徒關係的規範。
    和尚(Upadhyaya)對弟子的責任在於指導其修行與監督其戒律。
    若導師對弟子的修行狀態(如法或不如法)以及犯戒與懺悔的情況完全不知情或不予指導,即構成「非法」,弟子在這種情況下可選擇離開,以尋找能真正導引的師長。

    本句出自律部,規範弟子與授戒師(和尚)之間的關係。
    當導師出現特定的五種情況時,弟子需透過正式的懺悔程序來清淨自身,隨後方可離開該導師的指導,以維持僧團的清淨與秩序。

名相註解
  • 非法:不符合佛法或律儀的行為。

「和 尚有五非法,弟子應懺悔而去,應語和尚 言:『我如法和尚不知、我不如法亦不知、 若我犯戒捨不教呵、若犯亦不知、若犯而 懺悔亦不知。』和尚有如是五法,弟子應懺 悔而去。

19
白話直譯
毘尼有五種內容:一是序,二是制定,三是重複制定,四是修多羅,五是隨順修多羅,這就是五種。
白話口語化新譯
律藏的回答分為五類:第一是序言,第二是戒律,第三是嚴格的戒律,第四是經文,第五是隨附的經文,這就是五類。
法義解析
  • 本句說明律藏(毘尼)在回答或編纂規則時的五種形式或組成部分。
    這顯示律典不僅包含具體的戒條(制),還包含背景敘述(序、修多羅)以及對嚴重違犯的界定(重製),使僧團在執行律法時能兼顧法義與情境。

名相註解
  • 制:指佛陀為制止某些不當行為而制定的戒條。
  • 重製:指處罰較重的戒條,如波羅夷等嚴重罪行。
  • 修多羅:梵語 Sutra,指經文或敘事部分,在律藏中通常指戒條制定的背景故事。
  • 隨順修多羅:指隨附於主經文之後的補充說明或相關論述。

「毘尼有五事答:一序、二制、三重制、 四修多羅、五隨順修多羅,是為五。

20
白話直譯
有五種名為持律:知曉犯戒、知曉不犯、知曉輕罪、知曉重罪、廣泛誦持二部戒,這就是五種。還有五種:知曉犯戒、知曉不犯、知曉輕罪、知曉重罪、廣泛誦持毘尼,這就是五種。還有五種:知曉犯戒、知曉不犯、知曉輕罪、知曉重罪,安住於毘尼而不動搖,這就是五種。還有五種:知曉犯戒、知曉不犯、知曉輕罪、知曉重罪,遇到爭議能善於消除,這就是五種。有五種持律:誦戒序、四事、十三事、二不定、廣誦三十事,這是初持律;若誦戒序、四事、十三事、二不定、三十事、廣誦九十事,這是第二持律;若能廣泛誦持戒毘尼,這是第三持律;若能廣泛誦持二部戒毘尼,這是第四持律;若能全部誦持毘尼,這是第五持律。在春、秋、冬三季,應依前四種持律,若未依此而住則屬突吉羅。夏安居時,應依第五種持律,若未依此而住則屬波逸提。
白話口語化新譯
所謂「持律」包含五項準則:知道什麼是違犯、知道什麼是不違犯、分辨輕微的過失、分辨嚴重的過失,以及廣泛誦習比丘與比丘尼的兩部戒律。這就是五項準則。。另外還有五項準則:知道什麼是犯戒、知道什麼是不犯戒、知道哪些是輕罪、知道哪些是重罪,以及廣泛地誦習律典,這就是五項準則。。另外還有五種能力:知道什麼是違犯,知道什麼不是違犯,知道哪些是輕微的過錯,知道哪些是嚴重的過錯,以及能堅定地遵守律儀而不動搖。這就是五種法。。另外還有五種能力:知道什麼是犯戒,知道什麼不是犯戒,知道哪些是輕罪,知道哪些是重罪,以及能化解爭端並引導向善。這就是五法。。持守戒律有五種方法:誦讀戒律序言、四項事宜、十三項事宜、兩項不定的事宜,以及廣泛誦讀三十項事宜,這屬於初步的持律方式。。如果誦讀戒律的序言、四項事宜、十三項事宜、兩項不定項以及三十項事宜,或者詳細誦讀九十項事宜,這屬於第二等級的持律方式。。如果廣泛地誦讀戒律,這就是第三種持律的方式。。如果能廣泛誦習兩部戒律,就屬於第四種「持律」的人。。如果大家一起誦讀律典,這就是第五種持律的方式。。在春、秋、冬三季,應依照前面提到的四種方式遵守戒律;如果不這樣做,就屬於突吉羅(輕微過失)。。在夏安居期間,應遵守第五項持律規定,如果不依此規定而居住,就犯了波逸提罪。
法義解析
  • 本句明確了「持律」的標準,強調持律需建立在「認知」與「習熟」之上。
    修行者必須能準確區分違犯與不違犯,並辨別過失的輕重,最後透過廣泛誦習戒本來鞏固對律法的掌握,而非僅是形式上的遵守。

    此段描述律師或僧眾在持戒與管理僧團時應具備的五種專業知識,強調對戒律違犯之性質與輕重程度的精確辨析能力,以及對律典的全面掌握。

    本句說明律儀專家的五項基本素養:能正確辨識違犯與不違犯之界限,區分過失之輕重,並在實踐律法時保持堅定不動的定力,以確保戒律的純淨。

    本句說明處理僧團諍事(爭端)所需具備的律學素養。
    在律部語境中,裁決者必須能準確判定行為是否犯戒及其輕重,並能以善巧手段平息紛爭,以維護僧團的和諧與清淨。

    本句說明僧團在持守戒律時,根據誦讀內容的詳細程度與範圍,將其分為不同的層次。
    此處列舉的五種方式(從簡短的戒序到詳細的三十事)被定義為「初持律」,即基礎的持律規範,旨在確保比丘能正確記憶並實踐戒律。

    本句說明在僧團進行誦戒(波羅提木叉)時,依據誦讀內容的完整程度來區分持律的等級。
    若誦讀至特定項目或廣誦九十事,則定義為「第二持律」,旨在規範僧團在執行誦戒程序時的標準與嚴謹度。

    本句說明持律的不同層次或方法。
    在律部語境中,除了實踐與內省,透過誦讀(誦習)戒律以維持對戒條的記憶與恭敬,亦被視為持律的一種重要方式。

    本句說明持戒修行的層次。
    廣泛誦習戒律的條文與詳細解釋(二部戒毘尼),是實踐持律之重要條件,將其列為第四種持律的類別。

    本句描述僧團透過集體誦習律典來確保戒律的傳承與統一執行,將此行為定義為持律的第五種形式。

    本句規定在除雨季外的春、秋、冬三季中,比丘應遵循前文所述的四種持律標準。
    若未依循,則構成「突吉羅」這一輕微的戒律過失,強調律儀在不同季節的適用性。

    本句規定了夏安居期間必須遵循的律儀標準。
    在律藏中,對於安居的程序、地點及行為有詳細規範,若僧侶在安居期間未依循規定的持律而居住,則構成波逸提類別的罪業,需透過懺悔來消除。

名相註解
  • 持律:遵守並維護佛教戒律。
  • 知犯:辨識哪些行為構成違犯。
  • 知不犯:辨識哪些行為不構成違犯。
  • 輕:指輕微的戒律違犯(輕罪)。
  • 重:指嚴重的戒律違犯(重罪)。
  • 二部戒:指比丘戒與比丘尼戒。
  • 知輕:辨識輕微的違犯(如波羅夷以外的罪)。
  • 知重:辨識嚴重的違犯(如波羅夷等重罪)。
  • 毗尼:梵語 Vinaya 的音譯,指佛教的戒律或律儀。
  • 誦戒序:誦讀戒律的開端或序言部分。
  • 初持律:持守戒律的初步階段或基礎方法。
  • 誦戒:僧團定期共同誦讀戒本(波羅提木叉),以檢查有無犯戒並進行懺悔。
  • 戒序:誦讀波羅提木叉戒本之前的導言或前奏。
  • 戒毘尼:即「毘尼」,梵文 Vinaya,指佛教的律藏或戒律。
  • 廣誦:指對經典內容進行全面且反覆的誦讀,以達到熟記與理解。
  • 突吉羅:梵語 duṣkṛta,意為「造作不正」,指最輕微的犯戒,通常透過懺悔即可消除。
  • 夏安居:佛教僧團在夏季雨季期間,停止遊行,在固定處所修行三個月的制度。
  • 波逸提:律藏中的一種罪名,意為「應懺悔」,指較輕的過失,需向同伴懺悔方可消除。

「有五法 名為持律:知犯、知不犯、知輕、知重、廣誦二 部戒,是為五。復有五法:知犯、知不犯、知 輕、知重、廣誦毘尼,是為五。復有五法:知 犯、知不犯、知輕、知重、住毗尼而不動,是 為五。復有五法:知犯、知不犯、知輕、知重、 諍事起善能除滅,是為五。有五種持律:誦 戒序、四事、十三事、二不定、廣誦三十事,是初 持律;若誦戒序、四事、十三事、二不定、三十事、 廣誦九十事,是第二持律;若廣誦戒毘尼, 是第三持律;若廣誦二部戒毘尼,是為第四 持律;若都誦毘尼,是第五持律。是中春秋冬 應依上四種持律,若不依住突吉羅。夏安 居應依第五持律,若不依住者波逸提。

21
白話直譯
持律之人具備五種功德:戒品堅固、善於勝過一切冤敵、在大眾中能無畏決斷、遇疑悔能善於開解、善持毘尼令正法久住,這就是五種功德。
白話口語化新譯
精通並實踐律法的人有五種功德:一是戒律持守堅固;二是能妥善化解各種冤結;三是在僧團中能果斷處理問題而無所畏懼;四是能為有疑惑或後悔的人提供開解;五是能良好地維持律儀,使正法能長久傳承。這就是五種功德。
法義解析
  • 本段闡述一名合格律師(持律者)應具備的五項核心素質。
    律儀不僅是個人的禁條,更是維護僧團和諧與正法延續的基石。
    其功德由內而外遞進:從個人的戒律修持(堅牢),到處理人際衝突(勝冤),再到管理僧團(決斷、開解),最終達到守護法脈(正法久住)的宏觀目標,體現了律法在佛教社羣管理中的關鍵作用。

名相註解
  • 持律人:指精通並實踐佛法戒律的人,通常指律師或律宗修行者。
  • 戒品:指持戒的品質、程度與堅固程度。

「持 律人有五功德:戒品堅牢、善勝諸冤、於眾 中決斷無畏、若有疑悔能開解、善持毘尼 令正法久住,是為五。

22
白話直譯
有五種賊心:黑暗心、邪惡心、乖張心、不善心、常有盜取他人物的心,這就是五種。又有五種賊:決意盜取、因恐懼而盜取、寄放物品時盜取、見機可乘即盜取、倚託名義而盜取,這就是五種。又有五種與罪人同業:教唆他人作賊、為賊先行探查財物處所並回報、為賊看守財物、為賊巡邏道路,這就是五種。
白話口語化新譯
有五種偷盜的心理狀態:心念黑暗、心念邪僻、心念扭曲、心念不善,以及經常想要偷取他人財物的心,這就是五種賊心。。另外還有五種偷盜的情況:蓄意偷取、因恐懼而偷取、偷取寄託之物、見到就偷取、以及利用信任而偷取,這就是五種。。另外還有五種屬於與罪犯共業的情況:一是教唆他人偷盜;二是幫盜賊先查看財物位置並告知;三是幫盜賊看守贓物;四是幫盜賊偵查道路。這就是五種。
法義解析
  • 本句出自律部,旨在分析導致偷盜行為的心理根源。
    賊心是指在實行偷盜之前,內心所產生的貪婪與不正之念。
    這五種心態由淺入深,從基本的無明(黑闇)到具體的盜取意圖,揭示了心念墮落的過程,提醒修行者應警覺心念起伏,從根源杜絕違犯戒律。

    本句出自律藏,旨在詳細定義「偷盜」的不同情境與心理動機。
    在律法判定中,區分偷盜的類型(如蓄意、衝動或利用信任)有助於判定比丘犯戒的輕重程度,以確保戒律執行的公正與嚴謹。

    本段出自律部,旨在界定共犯的範圍。
    在律法中,不僅直接偷盜者有罪,凡提供教唆、情報、掩護或協助等行為,皆被視為與罪人同業,需承擔相應的業報與律制處分。

名相註解
  • 賊心:指具有偷盜意圖的心理狀態。
  • 黑闇心:指被無明與貪欲遮蔽,無法分辨是非善惡的心。
  • 邪心:指違背正法、不正當或不公正的念頭。
  • 曲戾心:指心念扭曲、偏頗,不依正理而行。
  • 不善心:指由貪、嗔、癡所驅動的惡心(Akusala)。
  • 決定取:指有預謀、蓄意地偷盜。
  • 恐怯取:指因受到威脅或恐懼而被迫偷盜。
  • 寄物取:指將他人寄託保管之物據為己有。
  • 見便取:指沒有預謀,見到物品便隨即起貪心而偷盜。
  • 倚託取:指利用他人對自己的信任或依託關係而偷盜。
  • 同業:共同參與某項行為,在此特指共犯或在罪業中扮演協助角色。
  • 邏道:偵察、巡視道路,在此指為盜賊放風或勘查路徑。

「有五種賊心:黑闇心、 邪心、曲戾心、不善心、常有盜他物心,是為 五。復有五種賊:決定取、恐怯取、寄物取、見 便取、倚託取,是為五。復有五種與罪人 同業:若教授人作賊、若復為賊先看知 財物處所還示處、若為賊守物、若為賊 邏道,是為五。

23
白話直譯
又有五種犯:波羅夷、僧伽婆尸沙、波逸提、波羅提提舍尼、突吉羅,這就是五種,也稱為五種制戒,也叫五犯聚。若有人不知不見這五種犯,我說此人愚癡。波羅夷、僧伽婆尸沙、波逸提、波羅提提舍尼、突吉羅,這就是五種犯;五種制戒也是如此,五犯聚也是如此。若有人不知不見五犯:波羅夷、僧伽婆尸沙、波逸提、波羅提提舍尼、突吉羅,僧團應對其作呵責羯磨;五種制戒也是如此,五犯聚也是如此。又有五種犯:有的犯後自心懺悔,有的犯小罪由他人懺悔,有的犯中罪也由他人懺悔,有的犯重罪由他人懺悔,有的罪無法懺悔。
白話口語化新譯
另外還有五種違犯戒律的情況:波羅夷、僧伽婆屍沙、波逸提、波羅提提舍尼以及突吉羅。這五類被稱為五種制戒,也稱為五犯聚。。如果不知道或沒看見這五種違犯行為,我說這個人是愚癡的。。波羅夷、僧伽婆屍沙、波逸提、波羅提提舍尼以及突吉羅,這就是五種犯戒的類別。。五種制定的戒律也是如此,五類違犯的聚集也是如此。。如果有人不知道或沒看到犯了波羅夷、僧伽婆屍沙、波逸提、波羅提提舍尼、突吉羅這五類戒律罪行,僧團應該對他進行呵責的羯磨程序。。五種制定的戒律也是如此,五類違犯的聚集也是如此。。另外還有五種情況:一種是自己在心中默唸懺悔;一種是犯了小罪透過他人懺悔;一種是犯了中罪也透過他人懺悔;一種是犯了重罪透過他人懺悔;最後一種則是無法懺悔的罪業。
法義解析
  • 本句列舉了比丘戒律中五種不同程度的違犯類別,由重至輕排列,用以規範僧團成員的行為,並根據犯錯的嚴重程度決定相應的處分與淨化方式。

    本句出自律典,強調比丘應具備辨識違犯行為的能力。
    在律部語境中,對律則的認知是維護僧團清淨的基礎,若對基本的五種違犯缺乏認知或視而不見,則被視為缺乏智慧(愚癡),因其無法在修行中自我省察並避免過失。

    本句列舉了律藏中比丘所犯戒律的五種等級,由重至輕區分,用以決定相應的處分與懺悔方式。

    此句在律典的規範討論中,用以類比說明前文所述的判定準則或處理原則,同樣適用於五種制戒(針對特定事由制定的戒律)以及五犯聚(違犯戒律的五種聚集類別)。

    本句規定了僧團在面對比丘對自身或他人犯戒行為缺乏認知(不知)或未察覺(不見)時的處理程序。
    在律藏中,對於此類情況,僧團不直接採取處罰,而應先透過「呵責羯磨」進行正式的提醒與警告,促使其覺悟並懺悔,以維護僧團的清淨。

    此句在律典中用於類比,說明前述的判定邏輯或處理方式,同樣適用於「五種制戒」與「五犯聚」的分類體系,體現律法適用的統一性與系統性。

    本段說明律儀中懺悔的不同類別與方式。
    區分了自省懺悔與依託他人(僧團)懺悔的差異,並依罪業輕重(小、中、重)設定處理程序,最後指出存在不可懺悔的極重罪,體現律法對罪業分級的嚴格管理。

名相註解
  • 波羅夷:最嚴重的罪犯,犯後立即失去僧侶資格,被逐出僧團。
  • 僧伽婆屍沙:嚴重罪犯,需經僧團處置方能恢復清淨。
  • 波羅提提舍尼:需承認並懺悔的罪犯。
  • 五犯聚:將所有違犯戒律的行為按性質分為五類。
  • 五犯:指律典中定義的五種特定違犯行為。
  • 愚癡:指缺乏正見、不能正確辨識法義或律則的狀態。
  • 犯聚:指違犯戒律的類別或聚集在一起的犯錯情況。
  • 小罪:律典中較輕微的違犯,通常可透過簡單懺悔消除。
  • 中罪:程度中等的違犯,需依律定程序處理。
  • 重罪:嚴重違犯,可能影響僧團資格或需經過複雜的除罪程序。

「復有五種犯:波羅夷、僧伽婆 尸沙、波逸提、波羅提提舍尼、突吉羅,是為五, 亦名五種制戒,亦名五犯聚。若不知不見 五犯者,我說此人愚癡。波羅夷、僧伽婆尸沙、 波逸提、波羅提提舍尼、突吉羅,是為五種犯; 五種制戒亦如是,五犯聚亦如是。若不知 不見五犯波羅夷、僧伽婆尸沙、波逸提、波羅 提提舍尼、突吉羅者,僧應與作呵責羯磨;五 種制戒亦如是,五犯聚亦如是。復有五種 犯:或有犯自心念懺悔、或有犯小罪從他 懺悔、或有犯中罪亦從他懺悔、或有犯重 罪從他懺悔、或有罪不可懺悔。

24
白話直譯
有五種情形僧團應作呵責羯磨:破戒、破見、破威儀、毀謗佛及法,這就是五種。又有五種:破戒、破見、破威儀、毀謗佛及僧,這就是五種。又有五種:破戒、破見、破威儀、毀謗法及僧,這五種應作呵責羯磨;如是擯羯磨、遮不至白衣家羯磨、舉羯磨也同此理。
白話口語化新譯
有五種情況的僧侶需要進行正式的呵責程序:一是違反戒律,二是持有錯誤見解,三是違反威儀,四是毀謗佛陀,五是毀謗佛法。。另外還有五種過錯:破壞戒律、持有邪見、破壞威儀、以及毀謗佛與僧團,這就是所謂的五法。。另外還有五種違犯情況:違反戒律、持有錯誤見解、不遵守威儀、毀謗佛法以及毀謗僧團。這五種行為被稱為「五法」,應對違犯者進行正式的呵責處分。。同樣地,廢除職位的法律程序、禁止前往在家信徒家中的法律程序,以及提出指控的法律程序,也都採取同樣的做法。
法義解析
  • 本段記述律藏中針對僧團紀律的處置程序。
    呵責羯磨是一種正式的法律程序,旨在透過集體提醒與警告,使犯錯的僧侶能覺悟並修正行為,以維護僧團的清淨與和諧。

    本句列舉五種損害修行與僧團和諧的過失。
    在律部語境中,此類「法」指導致失格或受罰的行為。
    破戒與破見損害個人解脫,破威儀與毀佛僧則損害僧團形象與法供養。

    本句出自律典,列舉了五種需要採取正式懲戒程序的違犯行為。
    其目的在於維護僧團的清淨與和合,透過正式的法律程序(羯磨)使違犯者覺悟並修正行為,確保正法與僧團的威信不被損毀。

    本句說明在執行擯除、限制行動或提出指控等不同類型的羯磨(僧伽法律程序)時,其操作流程與前文所述之規定一致,強調律法執行的統一性與程序正義。

名相註解
  • 毀佛及僧:對佛陀或僧團進行惡意的毀謗。
  • 擯羯磨:指將僧侶從特定職位廢除或將其排除在外的法律程序。
  • 白衣:指未出家的在家信徒。
  • 舉羯磨:指正式提出指控或啟動法律程序的行為。

「有五法僧 應與作呵責羯磨:破戒、破見、破威儀、若毀佛 及法,是為五。復有五法:破戒、破見、破威儀、 毀佛及僧,是為五。復有五:破戒、破見、破威 儀、毀法及僧,是為五法,應與作呵責羯磨; 如是擯羯磨、遮不至白衣家羯磨、若舉羯磨 亦如是。

25
白話直譯
有五種情形作呵責羯磨,若非法、非毘尼,羯磨不成就不得處所。哪五種?未作舉、未作憶念、未作自言、非法、別眾,這就是五種。又有五種情形:未犯、犯不可懺、已犯已懺、非法、別眾,這五種羯磨不成就不得處所。又有五種如法,羯磨成就能得處所。
白話口語化新譯
執行呵責羯磨有五項規定。如果不符合律法程序,這項羯磨就不能成立,也無法達成應有的處置結果。。是指哪五種?。不要用手勢示意,不要在心中盤算,不要自言自語,不要做違背戒律的事,不要脫離羣體獨自行動,這就是五項規定。。另外還有五種情況:沒有犯戒、犯了不可懺悔的罪、犯戒但已懺悔、不合律法、以及屬於別眾。這五種情況會使羯磨程序無法成立,不能對該對象執行。。另外還有五種符合規定的情況:一是羯磨(僧團的法律程序)必須在適當的場所完成纔算成立。
法義解析
  • 本句說明在僧團中執行「呵責羯磨」(對犯戒比丘的正式譴責程序)必須遵循五項法定條件。
    若程序不合律儀(非法非毘尼),則該法律行為在律法上無效,無法對違犯者做出正式的處置或判定。

    此句為律典中典型的詢問格式,用於引出後續對五項具體法條、類別或條件的詳細列舉,以確立僧團制度或釐清戒律義理。

    本句出自律部,旨在規範比丘在特定情境(如禁語或特定儀軌)下的行為準則,要求身、口、意三業皆需謹慎,以維持僧團的威儀與和合。

    本段說明僧團執行羯磨(正式法律程序)時的失效條件。
    若對象不符合程序要求(如未犯戒或已懺悔)或程序本身不合法(非法、別眾),則該羯磨在律法上不成立,無法對該對象產生效力。

    本句出自律藏,說明僧團在執行法律程序(羯磨)時,必須滿足特定的條件才被視為「如法」(合法有效)。
    其中一項關鍵條件即是執行地點必須適宜,若在不適宜的場所執行,該程序可能被判定為無效。

名相註解
  • 不作舉:指不使用手勢或肢體動作來傳達訊息。
  • 不作憶念:指不進行不恰當的思慮或心念盤算。
  • 不作自言:指不自言自語。
  • 別眾:指脫離僧團集體,獨自採取與大眾不同的行動。
  • 懺:對犯下的罪過表示悔悟並請求原諒,以恢復僧格。
  • 不得處所:指法律程序無法對應的對象生效,或無法在該情境下成立。
  • 如法:符合佛法或律法規定的。

「有五法作呵責羯磨,非法非毘 尼,羯磨不成不得處所。何等五?不作舉、 不作憶念、不作自言、非法、別眾,是為五。 復有五法:若不犯、犯不可懺、若犯已懺、非法、 別眾,是為五法羯磨不成不得處所。復有 五如法:羯磨成就得處所。

26
白話直譯
被呵責羯磨者有五件事不應做。被舉者有五種情形不應解舉:辱罵比丘、設法使比丘受損失無利益無住處、在界內外接受善比丘禮拜供養、在無比丘處居住,這五種情形不應解舉羯磨。又有五種情形應解舉羯磨。
白話口語化新譯
被呵責的羯磨執行人,有五件事是不應該做的。。被舉發的人,在五種情況下不應被解除罪責:一是辱罵誹謗比丘;二是設法損害比丘,使其失去利益或沒有地方居住;三是在結界內外接受善比丘的禮拜與供養;四是住在沒有比丘的地方。若有這五種情況,不應舉行羯磨程序來解除其罪責。。另外還有五種情況,應該進行解除處分的法律程序。
法義解析
  • 本句出自律典,規定在僧團法律程序(羯磨)中,負責執行程序的僧人若處於被呵責的狀態,為維護程序的公正性與莊嚴性,有五項禁忌事項不可執行。

    本段規定了比丘在請求解除罪責(解)時,不可被準許的五種條件。
    這包括對同修的言語攻擊(罵謗)、實質損害(損減、無利、無住處)以及不符合律儀的行為(不當受供、獨居)。
    這體現了律藏中對於僧團和合與比丘威儀的嚴格要求,只有在行為端正且不損害他人時,才能透過羯磨程序恢復清淨。

    本句指出在律法規定中,有五種特定情況需要透過僧團的正式法律程序(羯磨)來解除對比丘的處分或禁令,使其恢復僧團成員的權利。

名相註解
  • 羯磨人:負責主持或執行上述法律程序的人。
  • 被舉人:指被舉發、指控或被提名進行法律程序的人。
  • 解:指解除罪責、赦免或恢復清淨的法律狀態。
  • 界:指結界(Sima),僧團舉行正式羯磨程序所限定的地理範圍。
  • 解舉:指解除僧團對比丘所施加的處分或禁令,使其恢復原有的權利。

「被呵責 羯磨人有五事不應作。被舉人 有五法不應為解:若罵謗比丘、方便為比 丘作損減無利作無住處、若在界內界 外受善比丘禮拜供養、在無比丘處住, 有是五法不應為解舉羯磨。復有五法應 為解舉羯磨。

27
白話直譯
若比丘被不見罪舉羯磨,應以五事自我觀察:若我未見罪,諸比丘不與我共作羯磨、說戒、自恣、同房住宿、不共坐小食大食、不依次序、不執手禮拜恭敬問訊,這就是被不見罪舉羯磨者應以此五事自觀察。被不懺悔羯磨者,若有惡見不捨,則舉羯磨。為他人作不見罪舉羯磨者,也應以此五事自觀察:若不懺悔。若不捨惡見則舉羯磨。
白話口語化新譯
如果一名比丘被採取針對「不見罪」的正式處分程序,他應該透過五件事來觀察自己的處境:如果我並沒有犯錯,但其他比丘不再與我共同參與羯磨、說戒或自恣,不再與我同房住宿,不再與我同桌用餐,不再按照資歷長幼的順序對待我,也不再與我握手禮拜或恭敬問候,這就表示我正處於被舉不見罪羯磨的狀態。應以此五件事來自我觀察。。對於經過正式程序仍不懺悔且不捨棄惡見的人,應執行舉羯磨的法律程序。。為他人執行關於「未見罪」的法律程序(羯磨)的人,也應以此五項標準自省:是否未懺悔。。如果不放棄錯誤的見解,就採取正式的律法程序。
法義解析
  • 本段描述律藏中對於「不見罪」處分程序的社交徵候。
    當一名比丘被舉羯磨(正式法律程序)但罪名尚未明確或被指控為不見罪時,僧團會採取一種社交上的隔離作為警示或處分的一部分。
    比丘可透過觀察僧團是否在共同生活、儀式參與、用餐順序及禮節問候等方面將其排除,來判斷自己是否正處於被舉羯磨的狀態。

    本句描述律儀處置的次第:若比丘在經過僧團正式程序(羯磨)後仍拒絕懺悔,且堅持錯誤見解,僧團須採取進一步的正式法律程序(舉羯磨)予以處理,以維護僧團清淨。

    本句強調在執行僧團法律程序(羯磨)時,執行者亦需自省。
    即便是在處理他人的罪業,若執行者自身有未懺悔之處,則需透過特定的五項標準檢核自身清淨,以維護律儀的嚴謹性。

    本句描述僧團處理持有錯誤見解(惡見)比丘的程序。
    若比丘在被指正後仍不悔改、不捨棄其惡見,僧團將依照律法採取正式的羯磨(法律程序)進行處置。

名相註解
  • 不見罪:指尚未被證實或不顯而易見的罪過。
  • 說戒自恣:說戒(Uposatha)指每半月一次的戒律誦習;自恣(Pavarana)指雨安居結束後,比丘互相請對方指出自己的過失。
  • 大小次第:指根據出家年資(法乘)的長幼順序。

「若比丘被不見罪舉羯 磨者,應以五事自觀察:若我不見罪,諸 比丘不共我羯磨說戒自恣同一房宿、不共 同一坐小食大食上、不隨大小次第、不執 手禮拜恭敬問訊,是為被不見罪舉羯磨者 以此五事自觀察。被不懺悔羯磨惡見不捨 舉羯磨。為他作不見罪舉羯磨者,亦 應以此五事自觀察:不懺悔。不捨惡見舉羯 磨。

28
白話直譯
比丘有五種情形,僧團不應為其作遮不至白衣家羯磨:不孝父母、不敬沙門、婆羅門、不善於接受教誨,這五種情形不應作遮不至白衣家羯磨。有五種情形,應該對其作遮止,不得為其舉行白衣家羯磨。還有五種情形,應作遮止,不得為其舉行白衣家羯磨:喜歡辱罵誹謗白衣、刻意為白衣家帶來損失、無益於白衣、讓白衣無處可住、擾亂白衣,這就是五種情形。還有五種情形:在白衣面前毀謗佛法僧、辱罵白衣、造作惡業、欺騙白衣,這就是五種情形。
白話口語化新譯
比丘若有五種情況,僧團不應為其執行「禁止前往在家信徒家」的正式處分:不孝順父母、不尊敬沙門、不尊敬婆羅門、不善於接受教導。具有這五種情況的人,不應對其執行禁止前往在家信徒家的羯磨。。有五種情況會成為阻礙,使得比丘不能前往在家信徒家中參與羯磨(僧團的正式法律程序)。。另外還有五種情況,應透過正式的羯磨程序,禁止比丘前往在家信徒家中:一是喜歡辱罵誹謗信徒;二是設法讓信徒家遭受損失;三是不給信徒帶來利益;四是使信徒失去安穩之處;五是挑撥信徒之間產生爭鬥。這就是五種情況。。另外還有五種行為:在在家信徒面前毀謗佛、法、僧三寶,辱罵在家信徒,做出低劣不端的事,或是欺騙在家信徒,這就是所謂的五法。
法義解析
  • 本段討論僧團對比丘的懲戒程序。
    「遮不至白衣家羯磨」是限制違犯戒律的比丘與在家信徒接觸的處分。
    若比丘本身已具備不孝、不敬或不聽教等基本德行缺失,則不適用此特定處分,顯示律法在執行懲戒時會考量比丘的整體人格與德行基礎。

    本句規定了五種禁忌條件,若比丘符合其中任何一項,則被視為有障礙(作遮),不得前往在家信徒家中參與僧團的正式法律程序(羯磨),以維護律制之莊嚴與純淨。

    本段規定比丘與在家信徒往來應保持莊嚴。
    若比丘對信徒造成言語傷害、財產損失、心理不安或挑撥離間,僧團應透過「羯磨」程序採取限制措施,禁止其進入信徒家中,以維護信徒利益及僧團名聲。

    本句列舉出比丘在與在家信徒(白衣)往來時應避免的五種損毀僧團名譽的行為。
    毀謗三寶、辱罵或欺騙信徒,以及做出低劣行為(下業),皆會導致信眾對佛法失去信心,嚴重影響正法傳播,故在律藏中被嚴格規範。

名相註解
  • 遮不至白衣家羯磨:一種正式的僧團處分,禁止違犯戒律的比丘前往在家信徒家中。
  • 婆羅門:古印度種姓制度中的最高階級,在此指當時社會受尊敬的聖職者。
  • 白衣家:指在家信徒的家庭。
  • 作遮:指設定障礙或限制,使其不具備參與某項法事或程序的資格。
  • 毀佛法僧:毀謗佛、法、僧三寶。
  • 下業:指低劣、不端或令人輕視的行為。
  • 調誑:指用花言巧語欺騙、誘騙或誤導他人。

「比丘有五法,僧不應為作遮不至 白衣家羯磨:不孝父母、不敬沙門、婆羅門、 不善受語,有是五法不應為作遮不至白 衣家羯磨。有五法應為作遮不至白衣家羯 磨。復有五法應與作遮不至白衣 家羯磨:喜罵謗白衣、方便為白衣家作損 減、無利益、作無住處、鬪亂白衣,是為五 法。復有五法:在白衣前毀佛法僧、罵白 衣、作下業、若調誑白衣,是為五法。

29
白話直譯
比丘有五種行為,會讓白衣失去信心。比丘還有五種行為,會讓白衣失去信心。白衣有五種行為,僧團不應為其作覆鉢:不孝順父母、不敬重沙門、婆羅門、不供養比丘,這就是五種。白衣有五種行為,僧團應為其作覆鉢。有五種情形,僧團應為其作覆鉢:辱罵誹謗比丘、為比丘帶來損失、無益於比丘、讓比丘無處可住、擾亂比丘,這就是五種。還有五種情形:在比丘面前毀謗佛法僧、以無根不淨行誹謗比丘、侵犯比丘尼,這就是五種。
白話口語化新譯
比丘若有五種行為,會讓在家信徒不再信任。。比丘還有五種行為,會讓在家信徒失去信心。。有五種白衣居士,僧侶不應為其製作缽蓋:不孝順父親、不孝順母親、不尊敬沙門、不尊敬婆羅門、不供養比丘。這就是五種情況。。在家信眾若符合五項條件,僧團應為其製作鉢蓋。。有五種比丘應該被處以「覆鉢」的懲罰:辱罵誹謗比丘、損害比丘利益、對比丘做無益之事、讓比丘失去住處、挑起比丘間的鬥爭,這就是五種情況。。另外還有五種過失:在比丘面前毀謗佛、法、僧三寶;用毫無根據且不淨的行為誹謗比丘;以及冒犯比丘尼。這就是五種法。
法義解析
  • 本句出自律部,旨在說明出家僧眾的操守與威儀直接影響在家信眾對佛法的信心。
    在律典語境中,僧團的生存依賴於在家眾的供養,因此僧侶若有不當行為,將導致信眾離心,不利於正法的傳播。

    本句出自律部,旨在規範比丘的操行。
    在律典語境中,僧團的生存與傳法依賴於在家信眾的支持,因此比丘的行為若不端正,會直接導致信眾對僧團產生不信任感,影響正法流傳。

    本段出自《四分律》,規定僧團與在家信眾互動的準則。
    覆鉢(缽蓋)在當時具有實用與象徵意義,僧侶不應為缺乏基本倫理(不孝)或不尊重聖職者(不敬沙門、婆羅門、比丘)的人提供此類服務,旨在勉勵在家者修持孝道與恭敬心。

    此句出自律藏,規定僧團為在家信眾提供物資的法定條件,旨在規範僧俗之間的互動與物資往來,確保符合律儀且有據可依。

    本段規定了僧團對嚴重破壞和諧或傷害同道之比丘的懲處措施。
    「覆鉢」是一種嚴厲的處分,象徵僧團不再提供供養,使其在物質與精神上被孤立,旨在警示違犯者並維護僧團的清淨與和諧。

    本段出自《四分律》,列舉比丘應避免的五種惡行。
    其核心在於維護三寶的尊嚴與僧團內部的清淨和諧。
    毀謗三寶及同道(比丘、比丘尼)被視為嚴重損害僧伽和合的行為,在律典中屬於應受懲戒的過失。

名相註解
  • 覆鉢:指遮蓋缽口的蓋子。
  • 比丘尼:受具足戒的女性出家僧。

「比丘有 五法,令白衣不信。比丘復有五法, 令白衣不信。白衣有五法僧不 應與作覆鉢:若不孝父、母、不敬沙門、婆 羅門、不事比丘,是為五。白衣有五法,僧 應與作覆鉢。有五法僧應與作覆 鉢:罵謗比丘、為比丘作損減、作無利益、 作無住處、鬪亂比丘,是為五。復有五法: 於比丘前毀佛法僧、以無根不淨行謗比 丘、犯比丘尼,是為五。

30
白話直譯
有五種情形毀謗他人,會犯波逸提罪:不是因為義理、不是因為佛法、不是因為毘尼、不是因為教誡、不是因為親近,這五種毀謗會犯波逸提。還有毀謗的情形不會犯波逸提。
白話口語化新譯
有五種毀謗他人的行為會犯波逸提罪:不基於道理、不基於法理、不基於律法、不基於教導、不基於親情。犯了這五種毀謗,就得波逸提罪。。另外,有些毀謗他人的情況是不會觸犯波逸提罪的。
法義解析
  • 本段規定比丘在毀訾(批評或毀謗)他人時,若缺乏正當理由(義、法、律、教、親),則構成波逸提罪。
    這旨在規範僧團內部言論,防止惡意中傷,要求批評必須基於正法與正當理由。

    本句討論律法中的例外情況。
    雖然毀謗他人通常違背戒律,但在特定條件下,此類行為不構成波逸提罪,體現了律典在判定罪業時對情節與動機的細緻區分。

名相註解
  • 毀訾:毀謗、批評或指責他人。
  • 義:指道理、意義或正當的理由。

「有五事毀訾,得 波逸提罪:不以義故、不以法故、不以毘尼 故、不以教授故、不以親故,有是五事毀訾 得波逸提。復有毀訾不得波逸提。

31
白話直譯
若比丘僧團未經五種事由,向尚未受大戒者說他人過失,會犯波逸提:如說其名字、種姓、形相、衣服、房舍,這就是五種事由。
白話口語化新譯
如果比丘將不應透露的五項私人資訊,告訴還沒有受大戒的人,就犯了波逸提罪。這五項資訊是指:姓名、種姓、外貌特徵、穿著以及住處。
法義解析
  • 本律旨在規範比丘對外揭露個人資訊的界限,避免因過度透露身分而引起世俗紛擾或不必要的關注,以維護僧團的清淨與修行環境。

名相註解
  • 種姓:古印度社會的階級制度。

「若比丘僧不差以五事,向未受大戒人說 他犯者得波逸提:若說名字、若種姓、若相、 若衣、若房舍是為五事。

32
白話直譯
有五種情形行淫會犯波羅夷:與婦人、童女、二根、黃門、男子,這就是五種。
白話口語化新譯
有五種對象進行性行為會犯波羅夷罪:婦女、童女、兼具男女兩種性徵者、太監以及男子,這就是五種。
法義解析
  • 本句規定比丘禁絕一切性行為。
    波羅夷(Pārājika)是律藏中最嚴重的罪行,一旦犯之即失去僧格資格,如同被擊敗而不能再在僧團中生存。
    此處列舉五種對象,旨在全面禁止任何形式的色慾行為,以維護出家人的清淨與解脫。

名相註解
  • 二根:指兼具男女兩種生殖器官的人(雙性人)。

「有五處行婬犯波 羅夷:婦人、童女、二根、黃門、男子,是為五。

33
白話直譯
有五種偷盜會犯波羅夷:自己親自取、指使他人取、派人取、偷重物、移動原處,這就是五種。還有五種情形:認為不是自己所有、不暫時取用、不因親厚而取、偷重物、移動原處,這就是五種。還有五種:屬於他人、認作他人所有、偷重物、起盜心、移動原處,這就是五種。
白話口語化新譯
有五種偷盜行為會犯波羅夷罪:親自偷取、指示他人偷取、派遣使者偷取、偷取高價物品,以及將物品移出原處意圖盜取,這就是五種情況。。還有五種情況:若知道非己所有、非暫時借用、非因親近而拿取、或是重物且移離原處,此即五事。。另外還有五種情況:物品屬於他人、知道那是他人的東西、物品價值較高、心起偷盜之意、將物品移離原處,這就是五種情況。
法義解析
  • 本句定義了構成「波羅夷」重罪的五種盜法。
    波羅夷是比丘最嚴重的罪行,一旦犯下即失去僧侶資格。
    此處詳細列舉了盜取的不同形式(直接或間接)以及盜取物品的價值標準(重物)與行為認定(移本處),旨在明確律法的界限,防止僧眾貪欲並維護僧團清淨。

    本段屬於律典中關於偷盜罪的判定標準。
    透過分析主觀意圖(是否知非己有、是否意圖暫借、是否依賴親近關係)與客觀行為(重物移位),來嚴格界定構成罪業的條件。

    本段記述律藏中判定「偷盜罪」成立的五項具體條件。
    判定成罪需兼具客觀事實(他之所有、移原處)、主觀認知(知其他有)、物品價值(重物)以及主觀意圖(盜心),缺一不可。

名相註解
  • 重物:在律典中指達到法定價值標準的物品,盜取此類物品方構成波羅夷罪。
  • 移本處:指將物品從原位移開,以達成盜取之目的。
  • 非己有想:明確意識到該物品不屬於自己。
  • 暫取:暫時借用,意圖在短時間內歸還。
  • 親厚取:因與所有者關係親密,而認為拿取不會被視為偷盜。
  • 作他想:意識到該物品屬於他人,而非自己的或無主之物。
  • 盜心:主觀上想要非法佔有他人財產的意圖。

「有 五種盜犯波羅夷:若自取、若指示取、若遣使 取、若重物、若移本處,是為五。復有五事:若 非己有想、不暫取、不親厚取、若重物、移本 處,是為五。復有五:是他有、作他想、若重物、 若作盜心、若移本處,是為五。

34
白話直譯
死人有五種不淨:一是不潔,二是發臭,三是令人恐懼,四是讓惡鬼得以靠近,五是惡獸與非人所居之處,這就是五種。
白話口語化新譯
死掉的人有五個不好的地方:第一是不潔淨,第二是有臭味,第三是令人恐懼,第四是會讓人感到害怕並讓惡鬼趁虛而入,第五是成為兇猛野獸或非人類生物居住的地方。這就是五種不好。
法義解析
  • 本段出自律部,旨在揭示肉身死亡後的穢穢與危險,透過對屍體「五不好」的描述,促使修行者體悟身體的不淨(不淨觀),破除對色身的執著,並提醒處理屍體時需注意環境與靈異幹擾。

名相註解
  • 不淨:指身體腐敗、污穢,是佛教修行中「不淨觀」的對象。
  • 惡鬼:指處於飢餓、憤怒或痛苦狀態的非人眾生,常被認為會聚集在死亡或不潔之處。
  • 非人:指除了人類以外的眾生,如天龍八部、鬼神等。

「死人有五不 好:一不淨、二臭、三有恐畏、四令人恐畏惡鬼 得便、五惡獸非人所住處,是為五。

35
白話直譯
犯戒之人有五種過失:身口意行為不淨,就像死屍不淨,我說此人也是如此;或身口意行為不淨,惡名流傳,如同死屍發出臭氣,我說此人也是如此;他身口意行為不淨,善比丘都會畏懼避開,如同死屍令人恐怖,我說此人也是如此;身口意行為不淨,讓善比丘見到時生起厭惡心,說:「我怎會見到這樣的惡人?」如同人見死屍生起恐懼,讓惡鬼得以靠近,我說此人也是如此;身口意行為不淨的人,會與不善之人同住,如同死屍處於惡獸與非人共住之地,我說此人也是如此。這就是犯戒之人五種過失,如同死屍。
白話口語化新譯
違反戒律的人有五種過錯:他的身體、言語和思想都是不清淨的,就像死屍一樣不潔,我說這種人就是這樣。。有些人的身口意行為不潔淨,導致惡名傳開,就像死屍散發出臭味一樣,我說這種人也是如此。。這個人的身口意業不潔淨,讓正直的比丘們恐懼而避開,就像死屍令人恐怖一樣,我說這個人也是如此。。因為身口意三業不潔淨,讓端正的比丘看到後心生厭惡,說道:『我怎麼會看到這麼惡劣的人?』。就像一個人看到屍體而產生恐懼,讓惡鬼趁機得手一樣;我說這個人也是這樣。。那些身心行為不潔淨的人,與心術不正的人在一起,就像死屍周圍聚集著兇猛的野獸和鬼神一樣,我說這種人也是這樣。。這就是犯了戒律的人所具有的五種過失,就像那具死屍一樣。
法義解析
  • 本句說明犯戒者在精神與道德上的墮落。
    在律部語境中,「不淨」不僅指物質上的污穢,更指因違犯戒律而導致的身口意三業失去清淨。
    將犯戒者比作死屍,旨在強調其德行喪失,如同生命枯竭的屍體般令人厭離。

    本句以死屍臭氣比喻身口意三業不淨之人所產生的惡劣名聲。
    在律部語境中,強調違犯戒律、行為不端將導致名譽受損,其影響如同惡臭般令人厭惡且難以掩蓋,警示修行者應謹慎持戒。

    本句描述犯下嚴重罪業的比丘,其身心被惡業染污,在僧團中失去清淨與尊嚴,導致其他清淨比丘因其惡業之相而感到厭惡或恐懼。
    將其比喻為死屍,旨在強調其在法義與僧團地位上的「精神死亡」以及對周圍環境產生的負面影響,體現律部對維持僧團清淨的重視。

    本句描述修行者若行為不端(身口意三業不淨),會對僧團和諧及他人對法的信心造成負面影響。
    在律部語境中,強調比丘應持戒清淨,以免成為他人修行的障礙。

    此句以「見屍生恐」為喻,說明心靈在恐懼不安時,容易失去正念與自控力,進而給予外在負面影響(惡鬼)或內在煩惱趁虛而入的機會。
    在律部語境中,旨在警示心志不堅、缺乏定力之危險。

    本句強調親近不善之人的危險。
    在律部語境中,修行者需謹慎選擇共住對象以維護戒律與清淨。
    以死屍吸引惡獸與非人為喻,說明業力不淨之人會吸引同樣不善的環境與對象,導致惡習相隨,難以脫離。

    本句以「死屍」為喻,揭示犯戒者雖外在維持僧侶身分,但內在修行生命已毀,精神枯竭且對自他皆無益處,以此警示持戒之重要性。

名相註解
  • 犯戒人:違反佛教戒律的人。
  • 身口意業:佛教指人的三種行為方式:身體行為(身)、言語行為(口)與心理活動(意)。
  • 不善人:指造作不善業、違背正法之人。
  • 五事過失:指在此處語境中,犯戒者所產生的五種具體過錯或負面狀態。

「犯戒人 有五過失:有身口意業不淨、如彼死屍不 淨、我說此人亦如是;或有身口意業不淨 惡聲流布,如彼死屍臭氣從出,我說此人 亦復如是;彼有身口意業不淨,諸善比丘畏 避,如彼死屍令人恐怖,我說此人亦復如 是;有身口意業不淨,令諸善比丘見之生 惡心言:『我云何乃見如是惡人?』如人見死 屍生恐畏令惡鬼得便,我說此人亦復如 是;有身口意業不淨者,與不善人共住,如 彼死屍處惡獸非人共住,我說此人亦復如 是。是為犯戒人五事過失如彼死屍。

36
白話直譯
不能忍辱的人有五種過失:一是兇惡不肯忍受,二是事後生悔恨,三是多數人不喜愛,四是惡名流傳,五是死後墮入惡道,這就是五種。能忍辱的人有五種功德。
白話口語化新譯
無法忍受侮辱的人有五種過失:第一,變得兇惡且無法忍耐;第二,事後會感到悔恨;第三,不被許多人喜愛;第四,惡名傳播;第五,死後墮入惡道。這就是五種過失。。能夠忍耐、不輕易動怒的人,具有五種功德。
法義解析
  • 本段論述缺乏忍辱心的果報。
    在律部語境中,忍辱不僅是個人心靈的修養,更是維持僧團和諧與修行進步的基礎。
    不忍辱會導致情緒失控、事後悔恨、社交孤立及名譽受損,最終因惡業導致死後墮入惡道。

    本句說明修行忍辱之人的益處。
    在律部語境中,忍辱是僧伽生活與個人修行不可或缺的德行,旨在消除嗔心,維持內心安定與僧團和諧。

名相註解
  • 不忍辱:指缺乏忍辱力,不能忍受他人對自己的侮辱、輕視或傷害。
  • 惡道:指地獄、餓鬼、畜生三種痛苦的輪迴境界。
  • 忍辱:指面對侮辱、痛苦或逆境時,心不隨之起嗔恨心,保持平靜與寬容。

「不忍 辱人有五過失:一凶惡不忍、二後生悔恨、 三多人不愛、四惡聲流布、五死墮惡道,是為 五。能忍辱人有五功德。

37
白話直譯
靠近火有五種過失:一是使人臉色暗淡,二是失去氣力,三是讓人眼睛昏暗,四是引來喧鬧聚集,五是多談世俗之事,這就是五種。
白話口語化新譯
坐在火邊取暖有五種缺點:第一,會讓臉色變得不好;第二,會讓人感到疲累無力;第三,會讓眼睛昏花;第四,容易吸引很多人聚集而變得喧鬧;第五,容易讓人聊起許多世俗的瑣事。這就是五種過失。
法義解析
  • 本段出自《四分律》,旨在規範比丘在取暖或用火時的行為。
    佛陀指出過度向火不僅對身體健康(面色、體力、視力)有害,更會導致僧團環境變得喧鬧,使修行者陷入世俗閒談,違背清淨寂靜的修行目標。

名相註解
  • 向火:指面向火堆取暖或聚集在火邊。
  • 俗事:指與修行無關的世間瑣事、日常雜談。

「向火有五過 失:一令人無顏色、二無力、三令人眼闇、四 令人多鬧集、五多說俗事,是為五。

38
白話直譯
常常喜歡往返白衣家中的比丘有五種過失:一是不囑託比丘便進村,二是在有欲念的男女中坐,三是獨自坐,四是在隱蔽處、遮蔽處坐,五是沒有人知曉時與女人談法超過五六句,這就是五種。還有五種:一是經常見女人,二是見面後彼此靠近,三是漸漸親近,四是已經親近而生起欲念,五是已生欲念而犯死罪或次死罪,這就是五種。
白話口語化新譯
經常往來於在家信徒家中的比丘有五種過失:第一,沒有告知其他比丘就進入村莊;第二,坐在有情慾之心的男女之中;第三,與女人單獨坐在一起;第四,坐在有屏風或遮蔽的隱蔽處;第五,在沒有其他男子在場的情況下,與女人說法超過五六句話。這就是五種過失。。還有五種情況:第一是經常見女人;第二是見面後變得親近;第三是關係進一步變得親密;第四是親密之後產生色慾之心;第五是有了欲心後,犯下了死罪(波羅夷罪)或次之的重罪。這就是五種情況。
法義解析
  • 本段出自律部,旨在規範比丘與在家眾(尤其是女性)交往的界限,以防止生起情慾之念,維護僧團的清淨與莊嚴。
    這類規定強調「避嫌」與「公開」,透過限制獨處與對話長度,從根源上杜絕違犯戒律的可能性。

    本段描述僧侶因與女性接觸而逐漸墮落的五個階段。
    從頻繁見面、親近、親密,進而產生慾念,最後導致犯下最嚴重的律法禁忌。
    旨在警示修行者應在最初階段即行截斷,以免陷入不可挽回的深淵。

名相註解
  • 屏處覆處:指有屏風遮擋或被覆蓋的隱蔽場所。
  • 死罪:在律藏中指「波羅夷」(Pārājika),最嚴重的罪行,犯者立即失去僧侶資格,被逐出僧團。
  • 次死罪:指僅次於波羅夷罪的嚴重罪行,需經過嚴格的懺悔與處分。

「常憙 往反白衣家比丘有五過失:一不囑比丘 便入村、二在有欲意男女中坐、三獨坐、四 在屏處覆處坐、五無有知男子與女人說法 過五六語,是為五。復有五:一數見女人、二 既相見相附近、三轉親厚、四已親厚生欲意、 五已有欲意或犯死罪若次死罪,是為 五。

39
白話直譯
心散亂而入睡有五種過失:會做惡夢、諸天不護佑、心不思惟佛法、意念不明、失去不淨觀,這就是五種。專注不散亂入眠有五種功德。
白話口語化新譯
心神散亂地入睡有五種弊端:會做噩夢、得不到天神的守護、心中不再思考佛法、醒來後無法立刻恢復正念、以及失去了對身體不淨的觀想。這就是五種過失。。以不散亂的心情入睡,有五種好處。
法義解析
  • 本段出自律部,強調僧眾入睡前應保持正念(如觀不淨或思維法義),而非心神散亂。
    散亂心入睡會導致意識不穩定,影響睡眠品質,且因缺乏定力而失去天神的護持。
    更重要的是,這會導致醒後難以迅速接續修行狀態,並使對治貪欲的「不淨觀」中斷,不利於持戒與修行。

    本句出自律部,說明修行者在睡眠時若能保持心神安定、不被雜念牽引,將能獲得五種正向的利益。
    這強調了正念應貫徹於生活起居,使休息成為恢復精力的過程,而非墮入昏沉或散亂。

名相註解
  • 散亂心:心神不集中,被雜念牽引的狀態。
  • 諸天:指天道眾生,在佛教傳統中,持戒清淨者易得天神護持。
  • 繫意:維持正念,使心意識集中於當下或特定對象。
  • 散亂:心神不集中,被雜念牽引而無法安定。
  • 功德:在此指修行中獲得的正向利益、優點或好處。

「散亂心眠有五過失:若見惡夢、諸天 不祐護、心不思法、不繫意在明、失不淨, 是為五。不散亂心眠有五功德。

40
白話直譯
飲酒有五種過失:氣色暗淡、身體無力、眼睛昏暗、容易發怒、財物損失,這是五種過失。又有五事:容易生病、增長爭鬥、惡名流傳、智慧減少、死後墮入惡道,這是五種過失。
白話口語化新譯
喝酒有五種壞處:臉色蒼白無光、身體虛弱無力、視力模糊、容易發脾氣、以及浪費財產,這就是五種過失。。還有五種情況:生病、爭鬥增加、惡名傳播、智慧減少、死後墮入惡道,這就是五種。
法義解析
  • 本段出自律部,旨在說明飲酒對身心的損害及其對修行者的負面影響。
    飲酒不僅損害生理健康(面色、體力、視力),更會導致心智失控(易瞋)與物質損失,進而妨礙正念與定力的培養,因此在律藏中嚴格禁止比丘飲酒。

    本句列舉了因違犯律儀或造作不善業而導致的五種現前與後世的果報。
    在律部語境中,旨在警示修行者違戒將導致身心損害及輪迴惡果。

名相註解
  • 過失:指行為上的錯誤或由此產生的不良後果。
  • 瞋相:憤怒的相貌或情緒表現。
  • 鬥諍:指僧團或個人之間因見解不同或私慾而產生的爭執。

「飲酒 有五過失:無顏色、體無力、眼闇、憙現瞋相、 失財物,是為五。復有五事:生病、益鬪諍、 惡名流布、智慧轉少、死墮惡道,是為五。

41
白話直譯
破戒有五種過失:自我傷害、被智者責難、惡名流傳、臨終時生悔恨、死後墮入惡道,這是五種過失。持戒有五種功德。又有五事:先前未得之物無法獲得,已得之物不能守護,無論在任何眾中——剎利、婆羅門、居士、比丘——都會感到羞愧,無數由旬內沙門婆羅門都會談論其惡行,破戒之人死後墮入惡道,這是五種過失。持戒有五種功德。
白話口語化新譯
違反戒律會有五種不良後果:傷害自己、被有智慧的人責備、惡名傳開、在臨終前感到後悔,以及死後墮入惡道。。持守戒律有五種功德。。還有五種果報:首先是原本沒得到的東西無法得到;得到了卻不妥善保管;在當地人羣、剎利族、婆羅門、居士或比丘等羣體中感到羞愧;在極廣大的範圍內,被沙門和婆羅門指責其惡行;最後,破戒的惡人死後會墮入惡道。這就是五種情況。。遵守戒律有五種好處。
法義解析
  • 本句說明破戒對修行者在現世與後世所造成的五種負面影響。
    破戒不僅損害自身的清淨心(自害),還會影響在僧團中的威信(被呵責、惡名),並在生命終結時產生強烈的心理壓力(悔恨),最終導致不善的轉生(墮惡道)。
    這強調了持戒對於身心安穩與解脫的重要性。

    本句指出持守戒律能為修行者帶來五種正向的利益或果報,強調戒律作為修行基礎的重要性。

    本段描述破戒(特別是涉及財物不端)後所招致的五種惡果:從物質上的匱乏、管理失能,到名譽受損(在各階層眾人中蒙羞及被廣泛指責),最終導致死後墮入惡道。
    強調戒律的威儀與誠實對修行者名聲及來世去向的決定性影響。

    本句說明持守戒律能為修行者帶來五項具體的利益,強調戒律作為修行基礎的重要性,是進階定慧、達成解脫的必要條件。

名相註解
  • 持戒:指修行者遵守佛陀制定的戒律,不作禁忌之事。
  • 剎利:指剎利耶(Kshatriya),古印度四大種姓之首,主要為王族與武士階級。
  • 由旬:古印度距離單位,一由旬約為15至16公里。

「破 戒有五過失:自害、為智者所呵、有惡名流 布、臨終時生悔恨、死墮惡道,是為五。持戒 有五功德。復有五事:先所未得物 不能得,既得不護,若隨所在眾、若剎利眾、 婆羅門眾、若居士眾、若比丘眾於中有愧恥, 無數由旬內沙門婆羅門稱說其惡,破戒惡 人死墮惡道,是為五。持戒有五功德。

42
白話直譯
不嚼楊枝有五種過失:口氣臭、難以分辨味道、熱氣不消、不引發食慾、眼睛不明亮,這是五種過失。嚼楊枝有五種好處。
白話口語化新譯
如果不嚼楊枝葉,會有五種壞處:口氣發臭、無法分辨味道、體內熱氣無法消散、沒有食慾,以及視力模糊。。咀嚼楊枝有五項好處。
法義解析
  • 本句出自律部,記載古印度僧團在日常生活中維持健康的養生常識。
    嚼楊枝(通常指芒果葉或嫩枝)被視為一種口腔清潔與促進消化的衛生習慣,旨在透過維護身體健康來支持修行。

    本句出自律藏,記載僧眾日常維護健康的衛生習慣。
    在古印度,使用楊柳枝刷牙是常見的潔齒方式,旨在保持口腔清潔,避免疾病幹擾修行。

名相註解
  • 楊枝:指芒果樹的葉或嫩枝,古印度僧侶常用其嚼食以清潔口腔、改善消化。
  • 熱癊:指體內積聚的熱氣或炎症導致的不適感。
  • 不引食:指缺乏食慾,不願進食。

「不嚼楊枝有五過失:口氣臭、不善別 味、熱癊不消、不引食、眼不明,是為五。 嚼楊枝有五事好。

43
白話直譯
食用粥有五種好處:解除飢餓、解渴、消化積食、大小便通暢、去除風疾,這是五種好處。
白話口語化新譯
喝粥有五個好處:能消除飢餓、解渴、幫助消化之前的食物、讓大小便順暢,以及排除體內積風,這就是五種好處。
法義解析
  • 本句出自《四分律》,記載僧團對於飲食健康的實務指導。
    粥品易於消化且能調理身體,體現律藏中對僧侶維持健康以利修行、避免飲食不調的關懷。

名相註解
  • 宿食:指前一日或之前未完全消化的食物。
  • 通利:指順暢無礙。
  • 除風:指消除體內積氣或風病(古印度醫學觀點中的氣體失調)。

「食粥五事好:除 飢、解渴、消宿食、大小便通利、除風,是為 五。

44
白話直譯
經行有五種好處:能遠行、善於思惟、少病、助消化、能長久安住於定。
白話口語化新譯
走路禪行有五個好處:能走遠路、能幫助思考、身體較少生病、能幫助消化食物、能讓禪定維持較長時間。
法義解析
  • 本句出自律部,說明「經行」(行走禪)對僧眾身心的具體益處。
    經行在律典中不僅是修行方式,更是為了調節生理狀態(如助消化、強身)以支持長期的禪修與弘法,體現了佛法中身心調適的平衡。

名相註解
  • 經行:行走禪,指在行走中保持正念,或為了助消化、舒緩疲勞而散步。
  • 得定:進入禪定狀態,心不散亂。

「經行有五事好:堪遠行、能思惟、少病、 消食飲、得定久住。

45
白話直譯
有五種食物:飯、乾飯、肉、魚。
白話口語化新譯
「有五種食物:米飯、乾飯、肉和魚。」
法義解析
  • 本句出自律藏《四分律》,旨在對比丘可接受的食物類別進行定義與分類。
    律部對飲食的詳細規定,是為了規範僧團生活,確保獲食過程符合戒律,避免貪欲或不當獲利。

名相註解
  • 飯:指煮熟的米飯或穀類主食。
  • 乾飯:指晾乾或存放較久而變硬的米飯。

「有五種食:飯、乾飯、、 肉、魚。

46
白話直譯
有五種鹽:青鹽、黑鹽、毘荼鹽、嵐婆鹽、支都毘鹽,這是五種。又有五種鹽:土鹽、灰鹽、赤鹽、石鹽、海鹽,這是五種。
白話口語化新譯
鹽有五種:青鹽、黑鹽、毘荼鹽、嵐婆鹽以及支都毘鹽,這就是五種鹽。。另外還有五種鹽,分別是土鹽、灰鹽、赤鹽、石鹽和海鹽,這就是五種鹽。
法義解析
  • 本句出自律典,旨在詳細定義當時社會中鹽的種類。
    在律部中,對飲食、藥品的詳細分類是為了明確界定比丘在接受供養或使用物品時的規範與界限。

    本句出自律典,旨在詳細定義鹽的種類。
    在律藏中,對飲食、藥品等生活必需品的詳細分類,是為了明確界定僧眾在接受供養或使用物品時,哪些屬於禁忌或允許的範圍,以確保戒律執行的精確性。

名相註解
  • 青鹽、黑鹽:指不同顏色或純度的天然鹽類。
  • 毘荼鹽、嵐婆鹽、支都毘鹽:古印度地區不同產地或製法的鹽類名稱。
  • 土鹽:從土壤中提取的鹽。
  • 灰鹽:利用草木灰過濾或提取的鹽。
  • 赤鹽:色澤偏紅的天然鹽。
  • 石鹽:從巖鹽礦中開採的鹽。
  • 海鹽:從海水中蒸發而得的鹽。

「有五種鹽:青鹽、黑鹽、毘荼鹽、嵐婆鹽、 支都毘鹽,是為五。復有五種鹽:土鹽、灰鹽、赤 鹽、石鹽、海鹽,是為五。

47
白話直譯
佉闍尼食有五種情況不應食用:非時、污穢、不經施與、不受、不依餘食法,這是五種。有五種情況應當食用。
白話口語化新譯
關於佉闍尼食,有五種情況不應食用:在非規定時間、不潔淨、未被供養、未被接受,以及未依照餘食法處理。。有五種情況是可以進食的。
法義解析
  • 本句詳述比丘食用佉闍尼食時的禁忌,強調飲食需符合時限、淨度及正確的供養程序,旨在杜絕貪欲並維持僧團威儀。

    本句為律典中關於飲食規範的導引,旨在列舉五種符合律儀、允許比丘進食的特定條件,以確保飲食僅為維持生命以修行,而非出於貪欲或隨意。

名相註解
  • 佉闍尼食:指特定類別的供養食物。
  • 非時:指在規定時間(通常為正午)之後食用飲食。
  • 餘食法:指對剩餘食物處理的律則。
  • 應食:指符合律法規定、應當或允許進食的情況。

「佉闍尼食有五事不應 食:若非時、若不淨、若不與、若不受、若不作餘 食法,是為五。有五事應食。

48
白話直譯
有五種受食方式:身與身相授、衣與衣相授、曲肘與曲肘相授、器與器相授、因緣時機將食物置地取用,這是五種。又有五種:身與身相授、身與物相授、物與身相授、物與物相授、遠擲而得墮手中,這是五種。
白話口語化新譯
接收食物有五種方式:直接用手接、接在衣服上、接在彎曲的肘部、接在缽中,以及在某些情況下,食物放在地上再將其拾起。這就是五種方式。。另外還有五種方式:由人親手交給人親手接收、由人交給容器接收、由容器交給人接收、由容器交給容器接收,或是將東西扔過去正好落在手中,這就是五種方式。
法義解析
  • 本段記載比丘受食的具體方式。
    律藏詳細規定受食的儀軌,旨在讓僧眾在接受供養時保持恭敬與節制,避免貪婪或不莊重的行為,體現對供養者的尊重及對戒律的嚴謹遵守。

    本段屬於律典中關於「受領」行為的詳細定義。
    在律藏中,判定是否構成「偷盜」或「非法領受」之罪,必須嚴格界定「給予」與「接收」的物理方式。
    此處列舉了五種傳遞方式,旨在明確界定何謂合法的「受領」行為。

名相註解
  • 受食:比丘接受信眾供養食物的行為與儀軌。
  • 四分律:佛教律藏的重要部分,詳細記錄了僧團的戒律與生活規範。
  • 身與身受:指給予者與接收者皆以身體(通常指手)直接傳遞。
  • 物受:指透過容器(如缽、袋)來接收物品。

「有五種 受食:身與身受、衣與衣受、曲肘與曲肘受、 器與器受、有時因緣置地取,是為五。復 有五:身與身受、或身與物受、或物與身受、 或物與物受、或遙擲與得墮手中,是為五。

49
白話直譯
有五種淨果:火淨、刀淨、瘡淨、鳥淨、不適合種植而淨,這是五種。又有五種:剝去部分果皮、全部剝皮、腐爛、破裂、瘀傷,這是五種。
白話口語化新譯
有五種被視為「淨」的果實:經火處理的、用刀切開的、自然破裂的、被鳥類啄食的,以及非人工種植的,這就是五種淨菓。。另外還有五種情況:若少許剝皮、若全部剝皮、若腐爛、若破裂、若瘀傷,這就是五種。
法義解析
  • 本段出自《四分律》,討論僧眾在獲取或使用果實時的清淨標準。
    在律藏語境中,「淨」指符合戒律規定、無違犯之狀態。
    此處列舉五種情況,說明哪些果實被視為清淨,可用於僧眾之需,旨在規範僧團對物質資源的獲取方式,避免違律。

    本句出自律部,旨在精確定義物品(如皮具)或身體皮膚的損壞狀態。
    律典透過詳細列舉「剝少皮」至「瘀」等五種具體情形,為比丘在判定是否違犯戒律或是否符合更換物品的條件時,提供明確的判斷標準。

名相註解
  • 淨菓:符合律法規定、可被僧眾使用或接受的果實。
  • 火淨:指經過火燒或烘烤而使其性質改變或淨化的果實。
  • 刀淨:指用刀切開或處理過的果實。
  • 瘡淨:指果實自然裂開(如瘡口般)而無需人為破開者。
  • 鳥淨:指被鳥類啄食過而自然開啟的果實。
  • 不任種淨:指自然生長、非人為種植的果實。

「有五種淨菓:火淨、刀淨、若瘡淨、若鳥淨、若不 任種淨,是為五。復有五:若剝少皮、若都剝、 若腐爛、若破、若瘀,是為五。

50
白話直譯
有五種脂:羆脂、魚脂、驢脂、豬脂、失首摩羅脂,這是五種。
白話口語化新譯
油脂有五種:棕熊脂、魚脂、驢脂、豬脂和失首摩羅脂,這就是五種。
法義解析
  • 此處為律藏中對油脂種類的具體列舉,旨在為制定關於使用油脂(如塗抹身體或藥用)的戒律提供明確的定義與範圍,體現律法對僧眾生活細節的嚴謹規範。

名相註解
  • 羆脂:棕熊的脂肪。
  • 失首摩羅脂:一種音譯的油脂名稱。

「有五種脂:羆 脂、魚脂、驢脂、猪脂、失首摩羅脂,是為五。

51
白話直譯
有五種皮不可用:師子皮、虎皮、豹皮、獺皮、貓皮,這是五種。又有五種皮:人皮、毒蟲皮、狗皮、錦文蟲皮、野狐皮,這是五種。
白話口語化新譯
有五種皮不能使用:獅子皮、老虎皮、豹皮、水獺皮、貓皮,這就是五種。。另外還有五種皮:人皮、毒蟲皮、狗皮、花紋蟲皮、野狐狸皮,這就是五種。
法義解析
  • 本句為律藏中關於比丘衣物使用的禁制規定。
    禁止使用特定猛獸或動物的皮毛,旨在防止僧眾追求奢華、引起世人反感,並體現對生命的慈悲心。

    本句出自律典中關於衣物材質的禁制規定。
    比丘禁止使用上述五種皮革,旨在杜絕奢靡、避免不潔或引起世間毀謗,以維護僧團的清淨與莊嚴。

名相註解
  • 師子皮:獅子皮。
  • 獺皮:水獺皮。
  • 錦文蟲皮:指具有華麗花紋的蟲皮。

「有 五種皮不應用:師子皮、虎皮、豹皮、獺皮、猫 皮,是為五。復有五種皮:人皮、毒蟲皮、狗皮、 錦文蟲皮、野狐皮,是為五。

52
白話直譯
有五種皮不可收藏:象皮、馬皮、駝皮、牛皮、驢皮,這是五種。又有五種:羖羊皮、白羊皮、鹿皮、熊皮、伊師皮,這是五種。
白話口語化新譯
有五種動物的皮不能收藏:分別是象皮、馬皮、駱駝皮、牛皮和驢皮,這就是五種。。另外還有五種皮料:羖羊皮、白羊皮、鹿皮、熊皮以及伊師皮,這就是五種。
法義解析
  • 本句出自律藏,規定比丘不得蓄藏五種大型牲畜之皮。
    此禁令旨在防止僧眾追求奢侈、產生對物質的執著,並體現對生命的慈悲心,避免使用由大型動物皮製成的奢侈品。

    本段列舉律藏中允許比丘使用的五種皮類材質,主要用於製作坐具或臥具,旨在規範僧團生活用品的標準與簡樸性。

名相註解
  • 畜:蓄藏、儲存之意。
  • 羖羊皮:一種山羊皮。
  • 伊師皮:指虎皮或豹皮等特定皮類。

「有五種皮不應 畜:象皮、馬皮、駝皮、牛皮、驢皮,是為五。復有 五:羖羊皮、白羊皮、鹿皮、熊皮、伊師皮,是為 五。

53
白話直譯
有五種肉不可食用:象肉、馬肉、人肉、狗肉、毒蟲獸肉,這是五種。又有五種:師子肉、虎肉、豹肉、熊肉、羆肉,這是五種。
白話口語化新譯
有五種肉不能喫:大象肉、馬肉、人肉、狗肉以及有毒的昆蟲或動物肉,這就是五種。。另外還有五種:獅子肉、老虎肉、豹子肉、熊肉、羆熊肉,這就是五種。
法義解析
  • 本句規定了比丘禁食的五種肉類。
    此為律藏中關於飲食禁忌的具體規範,旨在維護僧團清淨、遵循慈悲原則並避免社會爭議。

    本句出自律藏,列舉比丘禁止食用的五種猛獸肉。
    律部規定禁止食用特定肉類,旨在維護僧團清淨,避免因食用猛獸而引起世間爭議或恐懼。

名相註解
  • 不應食:律法規定禁止食用的行為。
  • 毒蟲獸肉:指具有毒性的昆蟲或動物之肉。
  • 師子:即獅子。
  • 羆:棕熊或大型熊類。

「有五種肉不應食:象肉、馬肉、人肉、狗 肉、毒蟲獸肉,是為五。復有五:師子肉、虎肉、 豹肉、熊肉、羆肉,是為五。

54
白話直譯
有五種說戒方式:或僅說戒序,應向僧眾白言:「餘者如僧常聞。」若已說戒序及四波羅夷,應向僧眾白言:「餘者如僧常聞。」說戒序、四波羅夷、十三僧殘後,應向僧眾白言:「餘者如僧常聞。」說明次第、四波羅夷、僧殘、二不定後,應向僧眾說:「其餘如僧常聽聞。」若詳細說明,這就是五項。還有五種:若說明次第、四波羅夷後,應向僧眾說:「其餘如僧常聽聞。」若說明次第、四波羅夷、僧殘後,應向僧眾說:「其餘如僧常聽聞。」若說明次第、四波羅夷、僧殘、二不定後,應向僧眾說:「其餘如僧常聽聞。」說明次第、四波羅夷、僧殘、二不定、三十尼薩耆波逸提後,應向僧眾說:「其餘如僧常聽聞。」若詳細說明,這就是五項。還有五種:說明次第、四波羅夷、僧殘後,應向僧眾說:「其餘如僧常聽聞。」如此一一增至波逸提,若詳細說明,這就是五項。
白話口語化新譯
說戒有五種方法:其中一種是在唸完序言之後,告訴在場的僧侶們:『剩下的部分就跟平時聽到的內容一樣。』。如果已經唸完了戒律的序言和四項波羅夷罪,就應該告訴僧團:『剩下的部分就跟平時聽的一樣。』。在誦完序言、四項波羅夷罪和十三項僧殘罪之後,應告知僧團:『其餘部分就依照大家平時聽聞的內容。』。在誦完序言、四波羅夷、僧殘以及兩種不定罪之後,應該告訴僧團:『剩下的部分就跟平時聽到的內容一樣。』。如果詳細說明,則分為五種。。另外還有五種情況:如果已經唸完了序言和四項波羅夷罪,就應該告訴僧團說:「剩下的部分就跟各位平常聽到的一樣。」。如果誦讀完序言、四波羅夷以及僧殘罪,就應該告訴僧團:『剩下的部分就跟平時聽到的一樣。』。如果誦讀完了序言、四波羅夷、僧殘和二不定,就應該告訴僧團:「剩下的部分就跟平時聽到的一樣。」。在誦完序言、四波羅夷、僧殘、二不定以及三十條尼薩耆波逸提之後,應對僧團說:『其餘的部分就如同各位平時所聽聞的一樣。』。如果詳細說明的話,就是這五種。。還有五種情況:在誦讀序言,以及誦完四波羅夷和僧殘罪之後,應該告訴僧團:「剩下的部分就如同各位平常聽到的那樣。」。像這樣一個接一個地列舉,直到波逸提罪為止;如果詳細說明,就是這五類。
法義解析
  • 本句描述律儀中說戒(如誦戒或授戒)的程序簡略法。
    在僧團對戒律已十分熟悉的情況下,主持者在完成必要的序言後,可用此簡便方式告知,而無需將全文逐字誦讀,以維持儀軌之效率。

    此處描述僧團誦戒(波羅提木叉)的程序。
    在誦完最嚴重的四波羅夷罪後,若僧眾已熟知其餘戒條,可簡略處理,以維持儀軌之效率。

    此處描述僧團在行持波羅提木叉(戒本)誦習時的簡略程序。
    在誦完最嚴重的波羅夷罪與僧殘罪後,若情況允許,可告知僧眾其餘戒條依慣例而知,以簡化流程。

    此段描述波羅提木叉(戒本)的誦習程序。
    誦者在詳細列舉最嚴重的波羅夷罪、僧殘罪及特定不定罪後,對其餘較輕的戒項採取簡略處理,以確認僧團共識,避免冗長。

    此句為律典中常見的分類總結語。
    在論述戒律或法規時,通常先給出簡要概括,隨後再將其詳細展開(廣說),以確保制度的嚴謹與完整。

    本句出自《四分律》,規範在特定儀軌或誦戒過程中,若已宣讀最重要的序言與最嚴重的四波羅夷罪,且其餘戒條為僧團共識時,可使用此定式語句簡略代替全文誦讀,以維持儀式效率且不失法義。

    本句描述波羅提木叉(戒本)誦習的程序。
    在特定情況下,僅詳細誦讀序言及最嚴重的波羅夷與僧殘罪,其餘較輕的戒條則以慣例概括,以確認僧團共識並簡化流程。

    本句規定僧團在誦戒儀軌中的簡略程序。
    當誦讀至特定戒項後,若僧團成員皆已熟知後續內容,誦戒者可用此簡略語句替代完整誦讀。

    此句描述僧團在行持波羅提舍(布薩)誦戒時的程序。
    為了簡便,僅詳細誦讀重大罪項,其餘較輕的戒條則以「如僧常聞」概括,以確認僧團共識並維持清淨。

    此句為律典中常見的分類總結。
    在說明某項法義或戒律時,依據說法之詳細程度(簡說或廣說),其分類數量會有所不同。
    此處指採取詳細分類法時,總數為五。

    本句描述僧團誦持戒本(波羅夷、僧殘等)時的簡略程序。
    在誦讀序言或誦完重罪後,若僧眾已熟知後續內容,可用簡略語句代替全文誦讀,以維持儀軌效率。

    此處說明律典中罪相分類的遞進方式,由重罪逐一列至輕罪(波逸提),若詳細展開則分為五類罪行體系。

名相註解
  • 序:說戒前的導言或前奏部分。
  • 白僧:在律儀中,以正式且恭敬的方式向僧團陳述或請求。
  • 僧殘:僅次於波羅夷的嚴重罪行,犯者需經過僧團處置與懺悔方能恢復清淨。
  • 二不定:指在律典中定義較為模糊或需視情況而定的兩種罪項。
  • 廣說:指將簡略的法義或項目詳細展開說明。
  • 尼薩耆波逸提:需捨棄違規獲物後方能懺悔的罪行。
  • 說序:誦持戒本前的導言或序分。

「有五種說戒:或說 序已,應白僧言:『餘者如僧常聞。』若已說 戒序、說四波羅夷竟,應白僧言:『餘者如僧 常聞。』說序、說四波羅夷、說十三僧殘已,應 白僧言:『餘者如僧常聞。』說序、四波羅夷、僧 殘、二不定已,應白僧言:『餘者如僧常聞。』若 廣說,是為五。復有五:若說序、四波羅夷竟, 應白僧言:『餘者如僧常聞。』若說序、四波羅 夷、僧殘竟,應白僧言:『餘者如僧常聞。』若說 序、四波羅夷、僧殘、二不定竟,應白僧言:『餘 者如僧常聞。』說序、四波羅夷、僧殘、二不定、三 十尼薩耆波逸提竟,應白僧言:『餘者如僧 常聞。』若廣說,是為五。復有五:說序、四波羅 夷僧殘竟,應白僧言:『餘者如僧常聞。』如是 一一增乃至波逸提若廣說,是為五。

55
白話直譯
有五種情形:不應指派為分粥人,若已指派則不應分粥。
白話口語化新譯
有五種情況下,不應該指派某人來分配粥品;如果已經指派了,該人也不應該進行分配。
法義解析
  • 本句出自《四分律》,屬於僧團管理制度的規定。
    針對特定不適任的情況(五法),律典規定不應指派相關人員負責分配粥品,若已指派則應停止其職權,以確保僧伽內部分配的公正與清淨,避免產生爭端。

名相註解
  • 分粥人:負責將僧團共同準備的粥品分配給各比丘的職務人員。
  • 差:委派、指派。

「有五 法:不應差為分粥人,若已差不應分。

56
白話直譯
以五種因緣接受功德衣並可持有:長衣、離衣過夜、另與大眾共食、輪流受食、不囑託進村,有這五種因緣可受功德衣。受功德衣後可得五種利益。
白話口語化新譯
在五種情況下,比丘可以接受並保留功德衣:長衣、離開衣服住宿、單獨的飲食供養、轉接的飲食供養,以及未經囑託進入村莊。具備這五種條件,即可接受功德衣。。領受了功德衣之後,就獲得了五項權益。
法義解析
  • 本段出自《四分律》,規定比丘在特定條件下接受並持有供養衣(功德衣)的合法性。
    律藏旨在規範僧團的物質生活,避免比丘過度追求資具或不當獲利,因此詳細列舉可受衣的具體因緣,以確保僧侶行持清淨。

    本句描述比丘在正式領受功德衣(袈裟)後,依律法規定所獲得的五項權利或資格。
    這體現了律部對於僧團物質資產管理與身分認證的嚴謹程序。

名相註解
  • 功德衣:信眾為了獲取功德而供養給比丘的僧衣。
  • 得畜:指合法地持有、儲存或保留。
  • 別眾食:指單獨獲贈的飲食供養,而非與大眾共同領受。
  • 展轉食:指經由他人轉接或在不同地點接續獲得的飲食供養。
  • 五事:指領受袈裟後依法可獲得的五項權利或相關規定。

「以五事因緣受功德衣得畜:長衣、 離衣宿、別眾食、展轉食、不囑入村,有此五事 因緣受功德衣。受功德衣已得五事。

57
白話直譯
有五種因緣可暫留僧伽梨:若有恐懼、懷疑有恐懼、遇雨或疑將下雨、經營製作僧伽梨、洗滌染色或深藏保管,這是五種因緣可暫留僧伽梨。
白話口語化新譯
有五種情況可以保留僧伽梨(大衣):一是感到恐懼時,二是懷疑會有危險時,三是下雨或覺得快要下雨時,四是正在製作或修理大衣時,五是洗滌、染色或妥善深藏時。這就是可以保留僧伽梨的五種原因。
法義解析
  • 本段出自《四分律》,規定比丘在特定情況下可保留僧伽梨(大衣)而無需依照一般存放規定。
    這體現了律法在維持僧團紀律的同時,亦考量到實際生活中的安全、氣候與衣物維護之需求,展現了律法的彈性與對僧眾生活的關懷。

名相註解
  • 僧伽梨:梵文 saṃghāṭī,指比丘所穿的大衣(外衣),是僧伽三衣之一。
  • 浣:洗滌衣物。
  • 染:用染料為衣物上色,使其符合僧伽梨的法定顏色。
  • 深藏:將衣物妥善存放於安全處,以防遺失或損壞。

「有五事因緣留僧伽梨:若有恐怖、若疑 有恐怖、若雨若疑當雨、若經營作僧伽梨、 若浣若染、若深藏舉,是為五事因緣留僧 伽梨。

58
白話直譯
以五種因緣可暫留雨衣:受界外請食、渡水、患病、飽食後、經營製作雨衣、洗滌染色或深藏保管,以這五種因緣可暫留雨衣。
白話口語化新譯
可以因為五種原因而保留雨衣:一是接受界外的請食邀請,二是需要渡水,三是生病,四是飽食之後,五是經營製作雨衣(包括洗滌、染色或深藏存放)。基於這五種原因,可以保留雨衣。
法義解析
  • 本段出自《四分律》,規定比丘在雨季結束後應捨棄雨衣,但若有特定正當理由(如病、旅途、維護衣物等),可申請延期保留。
    這體現了律制在維持僧團紀律與考量實際生活需求之間的平衡。

名相註解
  • 雨衣:比丘在雨季穿著的遮雨衣物,有特定的使用期限與捨棄規定。
  • 界外:指僧團設定的結界(Sima)之外。
  • 請食:在家信眾邀請出家僧侶前往家中用餐。

「以五事因緣留雨衣:若受界外請食、 若渡水、若病、若飽食已、若經營作雨衣、若 浣若染若深藏舉,以此五事因緣留雨衣。

59
白話直譯
夏安居結束後應辦五事:自恣、解界、還結界、受功德衣、分配臥具,這就是五項。比丘
白話口語化新譯
夏安居結束後,應完成五件事:進行自恣儀式、解除結界、歸還結界用品、接受功德衣以及分配臥具,這就是五件事。。出家男僧
法義解析
  • 本句規定了夏安居圓滿後的法定程序。
    自恣是僧團內部相互指正的儀式,旨在淨化身心;解界與還結界則是恢復僧團日常活動範圍的行政程序;受衣與分具則是處理安居期間信眾供養與共同使用物品的分配,體現律儀的嚴謹與僧團的和合。

    此處指在僧團中受具足戒、正式出家的男性修行者。
    在律部經典中,比丘是律條適用的主體,需嚴格遵守比丘戒。

名相註解
  • 結界:在特定區域設定界限,使該處成為合法的安居處。

「夏安居竟應作五事:自恣、應解界、應還 結界、受功德衣、應分臥具,是為五。比丘

60
白話直譯
有五種人不應深交:喜歡爭鬥、常做雜事、與大眾中勝比丘爭執、喜好遊行不止、止住時不為人說法指示善惡,這是五種。有五種人應當深交。
白話口語化新譯
有五種人不應該親近:喜歡爭吵的人、經常造業的人、喜歡跟僧團中優秀比丘爭論的人、喜歡到處遊蕩不肯安定的人,以及不願意為人說法、不指導他人善惡的人。這就是這五種情況。。有五種法門應該要親近並深厚地實踐。
法義解析
  • 本段出自律部,旨在指導比丘選擇交往對象。
    親近喜鬥、造業、傲慢或懈怠之人,會對修行產生負面影響,故要求遠離此五類人,以維護僧團和諧與個人修行。

    本句為律典中關於修行者應親近之法門的總領句,強調修行者應與五種正向的法義或實踐方式建立深厚的聯繫,以資助修行。

名相註解
  • 親厚:親密交往。
  • 憙:喜好、喜歡。
  • 作業:造作不善的業力行為。
  • 勝比丘:在僧團中具有卓越德行或才幹的比丘。

「有五法不應與作親厚:若憙鬪諍、若多作 業、若與眾中勝比丘共諍、若憙遊行不 止、止不為人說法言示人善惡,是為五。 有五法應與作親厚。

61
白話直譯
有五種條件應指派為教授比丘尼:具足持守波羅提木叉戒、多聞善於言語、慈心辯說使聽者明白、不因佛出家而犯重罪、二十臘或超過二十,這是五項。
白話口語化新譯
指派負責指導比丘尼的人,應該具備五項條件:第一,能持守波羅提木叉戒;第二,博學且擅長溝通;第三,能以慈悲心清晰地講解,讓聽者明白;第四,出家後沒有犯過重罪;第五,出家年資滿二十年或以上。這就是五項條件。
法義解析
  • 本段規定了指派比丘指導比丘尼(教授比丘)的資格標準。
    強調指導者必須兼具戒律、學識、溝通能力、品行與資歷,以確保指導過程符合正法且能令受教者真正獲益,維護僧團清淨。

名相註解
  • 二十臘:指出家年資滿二十年。「臘」為律典中計算僧團年資的單位。

「有五法應差 教授比丘尼:若具持波羅提木叉戒、多聞善 巧語言、慈心辯說了了令聽者得解、不為 佛出家而犯重罪、二十臘若過二十,是為 五。

62
白話直譯
有五種情形會使正法迅速滅亡。哪五種?有比丘不如實受誦,常忘誤,經文不完整卻教導他人,文既不全義理也有缺漏,這是第一種令正法迅速滅亡。又有比丘為僧中上座或一國所宗,卻多不持戒,只修諸不善法,放棄戒行,不勤精進,未得自稱已得,未入自稱已入,未證自稱已證,後來年輕比丘仿效其行,也多破戒修不善法,放棄戒行不勤精進,未得自稱已得,未入自稱已入,未證自稱已證,這是第二種令正法迅速滅亡。又有比丘多聞、持法、持律、持摩夷,卻不以所誦教導比丘、比丘尼、優婆塞、優婆私,便命終,命終後令法斷絕,這是第三種令正法迅速滅亡。又有比丘難以教導,不接受善言,不能忍辱,其他善比丘便捨棄不理,這是第四種令正法迅速滅亡。又有比丘喜歡爭鬥互相辱罵,彼此爭論言語如刀劍互相攻擊,這是第五種令正法迅速滅亡。還有五種情形能令正法長久住世。
白話口語化新譯
有五種原因會導致正法快速滅失。。是指哪五種?。有些比丘在學習和誦讀經律時不夠認真,容易忘記或搞錯,導致掌握的內容不完整,沒辦法教給別人。既然文字不完整,意思也就有了缺失,這就是導致正法快速滅亡的首要原因。。此外,有些比丘雖然在僧團中地位崇高,是受人尊敬的上座,甚至被整個國家所崇奉,但他們卻不持守戒律,反而修行種種不善法,放棄了戒行,不再精進。他們明明沒有達到某種境界,卻謊稱已經達到;沒有進入某個果位,卻說已經進入;沒有證悟,卻自稱證悟。後來的年輕比丘模仿他們的行為,也跟著破戒、修行不善法,放棄戒行且不精進,同樣謊稱自己得到了、進入了或證悟了。這就是導致正法快速滅亡的第二個原因。。此外,有些比丘雖然博學且精通佛法、律儀與摩夷法,但沒有將所學傳授給其他比丘、比丘尼、男居士或女居士就去世了。這導致法義隨之消失,是正法快速滅亡的第三個原因。。此外,有些比丘很難教導,不接受良心的勸告,也沒有忍辱心,導致其他優秀的比丘不再與他們往來,這是正法快速滅亡的第四個徵兆。。此外,有些比丘喜歡爭鬥吵架,互相辱罵,說話像刀劍一樣尖銳,彼此爭論誰高誰低,這是導致正法快速滅亡的第五個原因。。另外還有五種方法,能讓正法長久延續。
法義解析
  • 本句旨在揭示導致正法在世間迅速衰減的五種主因。
    在律部語境中,正法的存續與僧團對戒律的持守及正法義的實踐密切相關,若失去這些基礎,教法將迅速沒落。

    此句為經典中常見的問答式教學結構,用以引出後文對特定五項律則或法義的詳細分類與說明。

    本段強調僧團傳承教法時,「受誦」之精確性至關重要。
    在口傳心授的時代,若比丘對經律的記憶與誦讀不夠嚴謹,會導致教義在傳播過程中產生缺失或誤解,最終導致正法在世間消失。
    這屬於律部中關於教法傳承與維護的警示。

    本段描述律儀崩壞對僧團的毀滅性影響。
    強調領袖(上座、宗師)的表率作用:當具備權威地位的長上不持戒且虛報證果(妄稱),會導致後進弟子盲目效仿,造成集體性的破戒與欺瞞,使正法從內部迅速瓦解。

    本段說明正法衰亡的第三個原因:傳承的中斷。
    強調即便個體修行者具備深厚的法義與律儀知識,若缺乏傳法之心或未能在適時傳承給後學,將導致法脈斷絕,使正法在世間迅速消失。

    本句描述正法衰退的徵兆之一。
    當僧團中出現不願受教、缺乏忍辱心且排斥善意勸導的比丘時,會導致僧團內部產生分歧,優秀的修行者因無法共同修行而選擇遠離,最終導致正法在僧團中迅速消亡。
    這強調了「謙卑受教」與「忍辱」在維持僧團和諧與延續正法中的重要性。

    本句描述僧團內部失去和合,比丘之間產生嗔心與口業,以爭勝為樂。
    在律部語境中,僧團的不和合(不和合僧)是導致正法衰亡的關鍵因素,因正法的延續依賴於清淨和合的僧團傳承。

    本句為引言,旨在列舉維持佛法在世間長久傳承的五個關鍵條件。
    在律部語境中,正法的久住通常與僧團的清淨、對戒律的嚴格遵守以及正法教義的正確傳承密切相關。

名相註解
  • 正法:佛陀所宣說的真實正道,能導向解脫的教法。
  • 疾滅:迅速地滅失或衰減。
  • 受誦:接受教法並誦讀記憶,是早期佛教傳承教義的主要方式。
  • 勝人上座:在僧團中以德行或資歷卓越而被尊崇的高階比丘。
  • 一國所宗:被整個國家的人民或僧團所信奉、推崇為宗師。
  • 未得而得,未入而入,未證而證:指妄稱已獲得聖果、進入聖道或證悟真理,在律藏中屬於嚴重的欺瞞行為。
  • 疾滅正法:正法迅速衰落並消失。
  • 持法:能正確記憶並實踐佛法。
  • 摩夷:指特定的誦法、記憶法或教法傳承。
  • 優婆塞:男居士。
  • 優婆私:女居士。
  • 久住:指教法在世間長久延續,不至滅失。

「有五法令正法疾滅。何等五?有比丘 不諦受誦,憙忘誤,文不具足以教餘人,文 既不具其義有闕,是為第一疾滅正法。復 次有比丘為僧中勝人上座,若一國所宗, 而多不持戒,但修諸不善法,放捨戒行,不 勤精進,未得而得,未入而入,未證而證,後 生年少比丘,倣習其行,亦多破戒修不善 法,放捨戒行亦不勤精進,未得而得未入 而入未證而證,是為第二疾滅正法。復次 有比丘多聞、持法、持律、持摩夷,不以所 誦教餘比丘、比丘尼、優婆塞、優婆私便命 終,彼既命終令法斷滅,是為第三疾滅正 法。復次有比丘難可教授,不受善言不 能忍辱,餘善比丘即捨置,是為第四疾滅 正法。復次有比丘,憙鬪諍共相罵詈,彼此 諍言口如刀劍互求長短,是為第五疾滅 正法。復有五法令正法久住。

63
白話直譯
比丘有五種行為不應作為伴侶同行:喜歡搶先、喜歡落後、喜歡打斷他人言語、不分辨善惡語、不稱讚善語反而稱美惡言、依法得利卻不及時與人分享,有這五種行為不應作伴同行。有五種行為應作為伴侶同行。
白話口語化新譯
比丘有五種特質的人不適合一起同行:一是喜歡擺架子走在前面的人;二是喜歡擺架子跟在後面的人;三是喜歡隨意打斷別人說話的人;四是不分善惡,只會說好話卻不稱讚真正的好事、也不批評壞事的人;五是按照規定獲得利益後,不適時分享給同伴的人。具有這五種特質的人,不應選擇作為同行伴侶。。有五種特質,適合選擇具有這些特質的人作為同伴一起修行。
法義解析
  • 本段出自律部,旨在規範比丘選擇同行伴侶時的品格標準。
    強調修行者應遠離傲慢、缺乏尊重、缺乏正見以及自私之人,以避免旅途衝突並維持僧團和諧。

    本句出自律部,旨在指導修行者如何選擇良友(Kalyāṇa-mitra)。
    在僧團生活中,選擇具備正法特質的同伴能互相勉勵,避免誤入歧途,是修行成功的關鍵條件。

名相註解
  • 伴行:共同行走或旅途同行。
  • 憙大:指心存傲慢、喜好誇大或擺架子。

「比丘有 五法不應將作伴行:憙大在前行、憙 大在後、喜抄斷人語次、不別善惡語善 語不讚稱美惡言、如法得利不以時為 彼受,有是五法不應將作伴行。有五法 應將作伴行。

64
白話直譯
比丘有五種行為會自損:犯錯被智者呵責罪過無量、污染他人不令清淨、為他人造犯不造無犯、若接受他人自述不如依法處理、不知言語遠近而自損,這是五種。還有五種行為不會自損。還有五種自損減的情形:不了解應該說的內容,也不善於記憶識別,對方的話應該反駁還是不該反駁,若遇到難題無法解答,不具備持守波羅提木叉戒,這就是五種。還有五種不會自損減的情形。還有五種自損減的情形:喜歡發怒,不肯放下,增添他人言語,接受惡語,遠離善語,這就是五種。還有五種不會自損減的情形。
白話口語化新譯
比丘有五種行為會讓自己受損:第一,犯錯後被有智慧的人指責,卻因此造下無量罪業;第二,污染他人,使其無法保持清淨;第三,為了對方而違犯戒律,而不去做不犯戒的事;第四,聽信對方的私下之言,而不依照律法的規範來治理;第五,說話不分輕重遠近,導致損害。這就是五種損減之法。。另外還有五種法,不會自行減少或損耗。。另外還有五種會讓自身資質損減的情況:不懂得應該如何說明、不能良好地記憶與識別、無法分辨言論的難易、遇到困難的義理不能理解,以及沒有完整地持守波羅提木叉戒。這就是五種損減法。。另外還有五種法,不會自行減少或損耗。。還有五種會讓自己退步的因素:沉溺於瞋恨、不肯放下執著、誇大他人的話、接受不善的言語、遠離良善的言語,這就是五種損減之法。。另外還有五種不會自行減少的情況。
法義解析
  • 本段出自律部,討論比丘在面對教誡與人際互動時,若缺乏正知,容易在處理過錯時產生負面反應,導致修行退轉或僧團地位受損。
    重點在於強調應依律法(法治)而非私情或盲從,且需謹慎言行,以免在被指正時反而增加罪業。

    此句為引言,準備列舉五種具有「不自損減」特性的法(現象或法則),強調這些法在特定條件下具有穩定性,不會自然地衰減或消失。

    本段描述僧伽成員(尤其是負責誦戒或指導者)在法義與戒律上的缺失。
    這五項損減法強調了對律典精確記憶、深刻理解以及嚴格持戒的重要性,否則將導致其在僧團中的資格或修行品質下降。

    此句為引言,旨在介紹五種具有穩定性、不會自然衰減的法(性質或因素)。
    在律部語境中,通常指涉特定的修行果位、法相或律則之不變性。

    本句列舉五種導致修行者功德損減、心靈退步的心理與言語因素,強調管理情緒、實踐捨心以及維持正語的重要性。

    此句為引言,旨在列舉五種在特定條件下不會自行損耗或減少的項目。
    在《四分律》的語境中,這通常涉及僧團的制度、戒律的效力或特定功德的維持,強調其穩定性與不變性,以確保僧伽制度的延續。

名相註解
  • 自損減:指修行上的退轉、功德的減少或在僧團中的威信受損。
  • 法治:指依照佛法與律藏的規範進行管理與修持。
  • 言說遠近:指說話時不分對象、場合與輕重緩急,缺乏適當的分寸。
  • 損減:指數量上的減少、性質的損耗或效力的削弱。
  • 憙瞋恚:指對瞋恨之情感到喜悅或沉溺於瞋心之中。
  • 不放捨:指無法捨棄對對象的執著或貪戀。
  • 增益他語:指在轉述他人言語時,故意增加或誇大內容,屬於不誠實的言行。
  • 不善語:指導致痛苦、仇恨或誤導的惡劣言語。
  • 不自損減:指在特定的法義或制度條件下,其效力、數量或功德不會自行減少或損耗。

「比丘有五法而自損 減:有犯為有智者所呵得罪無量、染污於 人不令清淨、為彼作犯不作無犯、若受彼 自言不如自言法治、不知言說遠近損減, 是為五。復有五法不自損減。復有 五法自損減:不解所可言、亦不善憶識、 彼語應難不難、若彼難來不能解、不具持 波羅提木叉戒,是為五。復有五法不自損 減。復有五法自損減:憙瞋恚、不放捨、 增益他語、受不善語、離善語,是為五。復有 五不自損減。

65
白話直譯
病人有五種情況難以照顧。有五種情況容易照顧病人。有五種情況應該接受病人所給的衣服。
白話口語化新譯
照顧病人時,有五種情況會比較困難。。有五種事物是容易觀察看到的。。有五種情況,比丘可以接受專為病人準備的衣服。
法義解析
  • 此句出自《四分律》,討論僧團照顧病僧的實務問題。
    說明在看護病人時,會遇到五種特定的困難條件,旨在讓看護者瞭解病況之複雜,從而能更周全地履行照顧病者的義務。

    此句為律典中的導入句,旨在列舉五種容易觀察或被允許視察的法項(事物或情況),用以規範僧團的行為準則或環境管理。

    本句出自《四分律》,規定比丘在特定條件下可接受病人衣。
    律典旨在防止比丘貪著於物,但對於病苦者則給予寬限,體現了律法在維持清淨與慈悲救濟之間的平衡。

名相註解
  • 瞻視:指看護、照顧病人的行為。
  • 病人衣:專為患病比丘提供或準備的衣物。

「病人有五法難瞻視。 有五法易瞻視。有五法應受病人衣。

66
白話直譯
比丘有五種情形會讓人生起疑惑,乃至於阿羅漢也是如此。哪五種呢?如果比丘經常出入婬女家、婦人家、大童女家、黃門家、比丘尼家,這就是五種。比丘有五種行為會讓白衣不喜歡:喜歡親近白衣,喜歡對白衣發怒,強行到白衣家,喜歡與白衣私語,喜歡乞求,這五種是白衣不願見到的。有五種行為是白衣樂於見到的。
白話口語化新譯
比丘有五種行為會讓他人產生疑惑,甚至連阿羅漢也會被懷疑。。是指哪五種呢?。如果比丘經常出入娼妓、已婚婦女、成年少女、內廷宦官或比丘尼的住處,這就是五種情況。。比丘有五種行為會讓在家信徒反感:喜歡與在家信徒過於親近、喜歡對在家信徒發怒、強行前往在家信徒家中、喜歡與在家信徒私下耳語、喜歡乞求索取。這五種行為,會讓在家信徒感到不悅。。在家居士憙見有五項規定。
法義解析
  • 本句出自律部,討論比丘的特定行為如何導致他人對其清淨心或果位產生懷疑。
    在律典語境中,強調即便修行已達阿羅漢果位,若有不當行為,仍會令世人對其產生質疑,進而影響對僧團的信心。

    此為經典中典型的問答式結構,旨在透過提問引出後續對五項具體法義、戒律或類別的詳細定義與說明。

    本句出自律部,旨在規範比丘的行止。
    禁止比丘頻繁出入容易引起情慾或世俗猜疑的場所,以維護僧團清淨,避免陷入色慾之患或損害僧伽形象。

    本段出自律部,旨在規範比丘與在家信徒交往的界限。
    比丘應保持莊嚴與適度的距離,避免因過度親暱、情緒失控或強求而損害僧團威儀,以免令信眾反感,影響正法傳播。

    此句為律典之導引句,旨在說明針對在家居士憙見所制定的五項行為準則或法規,體現了佛陀依機設教、為不同身分修行者制定相應戒律的原則。

名相註解
  • 大童女:指已達適婚年齡但尚未結婚的少女。
  • 不憙:不歡喜、反感、不悅。
  • 憙見:人名,此處指一名在家居士。

「比丘有五法生人疑惑乃至阿羅漢。 何等五?若比丘數往婬女家、婦人家、大童女 家、黃門家、比丘尼家,是為五。比丘有五法 為白衣所不憙:憙親白衣、憙瞋白衣、強 至白衣家、喜與白衣竊語、喜乞求,是為五, 白衣所不憙見。有五法白衣憙見。」

67
白話直譯
那時世尊在王舍城。當時優波離從座位起來,偏袒右肩,右膝著地,合掌向佛請問:「年輕比丘在上座比丘前懺悔有幾種方法?」佛告訴優波離:「有五種方法:偏袒右肩,脫去皮鞋禮足,右膝著地,合掌,應說出所犯罪名和種類,並這樣說:『我某甲比丘,犯了某某罪,向長老懺悔。』上座應該回答:『你自責內心生起厭離。』那人回答:『是。』年輕比丘在上座前懺悔,應該用這五種方法。優波離又問:「年輕客比丘禮拜上座舊比丘,應該用幾種方法?」佛說:「年輕客比丘應該用五種方法禮拜上座舊比丘。應該偏袒右肩,脫去皮鞋,右膝著地,雙手捉住上座雙足說:『大德我和南!』這就是五種方法。年輕舊比丘禮拜客上座比丘也是如此。
白話口語化新譯
當時佛陀在王舍城。。優波離站起來,露出右肩,右膝跪地,合掌對佛陀說:『年少的比丘在資歷較深的上座比丘面前懺悔,有哪些方法?』。佛陀告訴優波離:「懺悔時有五項禮節:右肩袒露、脫掉皮鞋禮拜足部、右膝跪地、合掌,並說明所犯的罪名與性質,這樣說:『我某某比丘,犯了這樣的罪,向長老請求懺悔。』」。上座應該回答說:「透過自省,讓你的心產生厭離心。」。那個人回答說:「是的。」。年輕的比丘在資深上座面前懺悔時,應遵循這五項規定。。優波離再次請問:「年輕的客比丘在禮拜資歷深的上座比丘時,應該遵守哪些禮節?」。佛陀告訴他們:「年輕的客比丘,應該用五種禮節來禮敬資歷較深的上座比丘。」。應該露出右肩、脫掉皮鞋,右膝跪地,抓住長輩比丘的雙腳說:「大德,我向您頂禮!」。這就是這五種法。。年紀較輕的本寺比丘,在禮拜客來的上座比丘時,也是同樣的做法。
法義解析
  • 此句為律典中典型的敘事開端,用以交代佛陀講法或制定戒律之時間與地點,為後續法義或律則之建立提供具體的歷史背景。

    本句描述律儀(Vinaya etiquette)。
    優波離在詢問佛陀關於懺悔程序時,展現了對佛陀及僧團長老的極高敬意。
    偏露右肩與右膝著地是當時比丘面對尊長時的標準禮節,體現了律部對僧團階級與禮儀的重視。

    本段記載比丘在向長老懺悔罪業時應遵守的儀軌。
    透過具體的身體動作與明確的口頭陳述,展現懺悔者的謙卑與誠懇,使懺悔過程莊嚴,以達到淨化心靈、恢復僧團和諧之目的。

    本句描述律儀中上座對下座的指導方式。
    透過引導弟子對自身過錯進行自責(反省),使其對煩惱或過錯產生厭離心,從而達到淨化心靈、遠離惡行的目的。

    此句為律典中對話的記錄,表示對方對前文之詢問或陳述予以肯定地回答。

    本句規定了律儀中關於懺悔的程序。
    在僧團中,資歷(受戒年數)決定了地位,年少比丘在向資深比丘(上座)坦承過失以求清淨時,必須遵守特定的禮儀與法式,以維持僧團的威儀與紀律。

    本句出自《四分律》,涉及僧團內部依據法乘(出家年資)而定的禮儀規範。
    律藏強調透過明確的禮節來維護僧伽秩序,培養後學的謙卑心與對長輩的尊重,以維持僧團的和諧。

    本句規定僧團內之禮儀規範。
    在律部體系中,僧伽之尊卑以出家年資(法乘)為準,年少或新到之比丘須對資深比丘行禮,以維護僧團的秩序與和諧。

    本句記載律部中比丘對長老行禮的具體儀軌。
    透過露肩、脫鞋、跪地及捉足等肢體動作,體現僧團內部依據受戒年資而定的尊卑秩序,以及後輩對長者的極高恭敬心。

    本句為總結語,用以確認前文所列舉的五項律則或法項已陳述完畢。
    在律部經典(如《四分律》)中,「法」通常指規範、制度、律則或修行之準則。

    本句規範僧團內部的禮節。
    在律藏中,資歷(受戒年數)優先於年齡。
    此處說明即使是本寺的年輕比丘,面對客來的上座比丘(資歷深者)時,仍應遵循相同的禮敬規範,體現對法行資歷的尊重。

名相註解
  • 世尊:對佛陀的尊稱,意為在世間最尊貴者。
  • 優波離:佛陀十大弟子之一,精通律法,被譽為「律師」。
  • 上座比丘:指在僧團中出家年資較長、資歷較深的比丘。
  • 革屣:古代印度僧侶穿著的皮製涼鞋。
  • 種性:在此指罪業的性質或類別。
  • 長老:在僧團中資歷較深、德高望重的比丘。
  • 上座:指資歷較深或擔任指導老師的僧侶。
  • 厭離:對煩惱、過錯或世俗慾望產生厭倦而欲遠離的心態,是修行解脫的起點。
  • 爾:在此處為肯定詞,意為「如此」、「是的」。
  • 客比丘:指暫時寄居或新到該處僧團的比丘。
  • 和南:梵語 Namah 的音譯,意為頂禮、致敬。
  • 舊比丘:指在本寺居住、已受戒的本寺比丘。
  • 禮:指佛教中的禮拜、頂禮或合掌問候等敬禮儀式。

爾時世尊在王舍城。時優波離從坐起,偏 露右肩、右膝著地,合掌白佛言:「年少比丘, 在上座比丘前懺悔有幾法?」佛告優波離: 「有五法:偏露右肩、脫革屣禮足、右膝著地、 合掌,應說罪名、種性,作如是語:『我某甲比 丘,犯如是如是罪,從長老懺悔。』上座應 答言:『自責汝心生厭離。』彼人答言:『爾。』年少 比丘,在上座前懺悔,應以是五法。」優波離 復問:「年少客比丘,禮上座舊比丘,應以幾 法?」佛告言:「年少客比丘,應以五法禮上座 舊比丘。應偏露右肩、脫革屣、右膝著地、捉 上座兩足言:『大德我和南!』是為五法。年少 舊比丘,禮客上座比丘亦如是。

68
白話直譯
有五種人不應禮拜:自稱犯邊罪、犯比丘尼、懷賊心受戒、破二道、黃門,這就是五種。還有五種:殺父、殺母、殺阿羅漢、破僧、惡意使佛身流血,這就是五種。
白話口語化新譯
有五類人是不應該被禮拜的:自承犯了邊緣罪行的人、與比丘尼發生不正當關係的人、心懷欺詐而受戒的人、破壞了聖道果位的人,以及披著僧衣的偽僧。。另外還有五種罪行:殺父、殺母、殺害阿羅漢、破壞僧團和合、以及懷著惡意使佛陀流血,這就是五逆罪。
法義解析
  • 本段出自律部,規定僧團中不應受禮拜的五類人。
    禮拜在佛教中是對法身與戒律的尊重,因此對於失去戒體、心懷欺詐或嚴重破戒之人,不應給予禮拜,以維護僧團的清淨與戒律的威嚴。

    此處列舉的是「五逆罪」,在律藏中屬於最嚴重的罪行。
    這五種行為被視為極重的惡業,會導致修行者墮入地獄,在律法上屬於極其嚴重的過失。

名相註解
  • 犯比丘尼:指比丘與比丘尼發生不淨之行或違背戒律的關係。
  • 破二道:指破壞了須陀洹(預流果)等聖道果位。
  • 惡心出佛身血:懷著惡意傷害佛陀使其流血。

「有五種人 不應禮:自言犯邊罪、犯比丘尼、賊心受戒、 破二道、黃門,是為五。復有五法:殺父、殺母、 殺阿羅漢、破僧、惡心出佛身血,是為五。

69
白話直譯
比丘還有五種威儀時不應禮拜:如大便、小便、裸身、剃髮時、說法時,這就是五種。還有五種:如嚼楊枝、漱口、吃飯、喝水、吃果時,這就是五種。
白話口語化新譯
比丘在五種情況下不應該被頂禮:排便時、小便時、裸露身體時、剃頭時以及說法時,這就是五種情況。。另外還有五種情況:像是嚼楊枝、洗口、進食、飲水、或是喫果實,這就是五種。
法義解析
  • 本句規定比丘在特定的生理狀態或法務活動中,不宜接受他人的頂禮。
    此規定旨在維持僧團的莊嚴與威儀,避免在不適宜的場合產生對人的執著或造成觀感不莊重。

    此處列舉五種與口腔衛生或飲食相關的行為,用於律儀中界定特定行為的範疇,作為判斷戒律違犯與否的依據。

名相註解
  • 食菓:食用果實。

「比 丘復有五種威儀不應禮:若大便、若小便、若 露身、若剃髮時、若說法時,是為五。復有五: 若嚼楊枝、若洗口、若食、若飲、若食菓,是為 五。

70
白話直譯
上座或次座若有五種情形,對於鬥諍的比丘沒有利益:不具備二百五十戒,不多聞,不廣泛誦持兩部戒不能問答,不能依法教誡呵責及作滅擯令其歡喜,不善於平息鬥諍,這就是五種。還有五種情形,上座或次座對於鬥諍的比丘有利益。
白話口語化新譯
如果上座或次座比丘有以下五種情況,就無法對爭執中的比丘提供幫助:一是未完整持守二百五十戒;二是學識不足;三是不精通兩部戒律且無法解答疑問;四是不能依法教導誡勉,或無法調解使人歡喜;五是不擅長平息爭端。這就是五種情況。。另外還有五種方法,讓資歷較深的上座或次座比丘,能對爭執中的比丘產生益處。
法義解析
  • 本段出自律典,旨在說明僧團管理者的資格。
    上座(導師)或次座(資深比丘)若缺乏戒律實踐、教法知識、溝通能力及調解技巧,將無法有效處理比丘間的爭端,反而對僧團和諧無益。
    這強調了律師(精通律法者)在維持僧團淨化與和合中的關鍵作用。

    本句出自律部,討論僧團內部衝突的調解。
    在律藏的制度中,資歷較深的比丘(上座或次座)具有指導與調停的責任,透過特定的方法(五法)來化解比丘間的鬥諍,以維護僧團的和合。

名相註解
  • 次座:指地位次於上座的資深比丘。
  • 不多聞:指缺乏對佛法教義的廣泛聽聞與學習。
  • 教呵:指依照律法進行的教導與誡勉。
  • 滅擯:指消除嫌隙、平息爭端。
  • 鬥諍比丘:指在僧團中產生爭執、不和的比丘。

「上座若次座有五法,於鬪諍比丘無利 益:不具持二百五十戒、不多聞、不廣誦二 部戒不能問答、不能如法教呵及作滅 擯令得歡喜、不善能滅鬪諍事,是為五。 復有五法,上座若次座,於鬪諍比丘有利 益。

71
白話直譯
有五種人稱為大賊,長壽造作大罪卻不被繫縛。哪五種?若住無固定處所且有良伴;若多有刀杖威脅;若極富有財寶,便心想:「若有人捉我,應多給財寶。」若有大人物親友,或依靠國王、大臣,便心想:「若有人捉我,國王和大臣會幫助我。」若在遠處作賊後返回,這就是五種。同樣,破戒比丘有五種情形,能長壽且多造眾罪,不會很快被他人舉發:若住無定處、有同黨;若多聞,或聽聞後能記憶,這類多聞者,對初、中、下語皆善,具備文義並能詳說清淨行,能記憶這些法,但無法善於思惟深入正見;若能獲得衣服、飲食、臥具、醫藥,便心想:「若有人舉發我,我就多給物品。」若有大人物為親厚,或上座、次座,便心想:「若有人舉發我,上座、次座會幫助我。」若住在空曠野外,來到大戶人家求取利養,這就是五種情形,破戒比丘能長壽多造眾罪,不會很快被他人舉發。
白話口語化新譯
有五種情況被稱為「大賊」,其中一種是指一個人長壽卻持續造下大罪,且在世間沒有受到法律的拘禁或懲罰。。是指哪五種呢?。如果住在沒有固定住所的地方,且有好的同伴。。如果有許多刀子和棍棒。。如果一個大富翁擁有許多財寶,他會這樣想:『如果有人抓住了我,我就給他很多財寶。』。如果有地位崇高的親友,或者依賴國王或大臣,那個人會這樣想:「如果有人抓我,國王和大臣一定會幫我的。」。如果在遠方偷盜後返回,這就是第五種情況。。像這樣破了戒的比丘,若具備五種條件,會長壽且造許多罪業,卻不會很快被他人揭發:例如住在沒有固定住所的地方,或是有同夥掩護。。如果一個人博學多聞,或者能記住所聽到的教法,雖然對初、中、下三部分的內容都掌握得很好,且能完整說明關於清淨行持的文字與義理,能記住這些法,但卻不能用心思考,無法深入達到正確的見地。。如果能得到衣服、食物、臥具和醫藥,他就這樣想:『如果有人幫助我,我將會回報他很多東西。』。如果有人與地位高的人關係親近,或是與上座、次座比丘關係良好,他可能會這樣想:「如果有人推薦我,那些上座和次座的比丘應該會幫我的忙。」。如果比丘住在荒野,卻跑到富人家去乞求供養,這就屬於五種違規情況之一。破戒的比丘如果壽命長且造業多,卻沒有很快被他人舉發。
法義解析
  • 本句出自律部,警示造惡而未即時受報的危險性。
    若造下重罪卻未被世俗法律制裁(不被繫縛),人容易產生僥倖心理而持續造罪,長壽反而成為累積深重惡業的條件,這種情況比立即受罰更危險,因此被比喻為偷走福德、導致墮落的「大賊」。

    此句為律典中常見的問答式結構,旨在引出後續對五項具體規範、類別或法條的詳細定義與說明。

    本句出自律部,強調僧侶在旅途或臨時居所中,與德行良好的同伴同行之重要性,旨在透過相互監督與扶持,避免在環境不穩定的情況下違犯戒律。

    本句出自律部《四分律》,屬於對特定違犯情節或物品類別的界定。
    在律典中,提及「刀杖」通常與盜法、暴力或持有禁忌物品之規定相關,用以判定罪相之輕重或違犯之條件。

    此句描述世俗之人對財富的依止心。
    大富者將財寶視為脫困的籌碼,揭示了對物質財富的依賴心理。
    在律部語境中,此類描述通常用於對比出家者捨離財產、不依止外物的清淨心。

    此句描述對世俗權力的依賴心。
    在律部語境中,旨在揭示修行者若心繫外在權勢以求庇護,將產生執著,妨礙心靈的獨立與解脫。

    本句出自律典,旨在詳細列舉構成特定罪相或違律行為的具體情境。
    此處將「在遠方作賊後返回」界定為該類違規行為的第五種情形,用以精確判定罪業的成立條件。

    本句分析破戒比丘能長期隱瞞罪行而不被察覺的外部條件。
    律典藉此提醒僧團,不穩定的居住環境與私下的同夥關係,會妨礙戒律的監督與罪行的揭露。

    本句強調「聞」與「思」的區別。
    僅僅依靠記憶(憶持)和對文字義理的掌握(多聞)是不夠的,若缺乏深度的思考(思惟),則無法將知識轉化為真正的智慧(正見)。
    這體現了佛法修行中「聞、思、修」的次第,指出單純的知識積累若不經過思惟,無法導向解脫的正見。

    本句描述修行者在獲得基本生活資材後,生起感恩之心並願以物質回報扶持者的心理狀態。
    在律部語境中,這涉及僧眾在接受供養或協助後,關於感恩與回饋的行為心理描述。

    本句描述僧團內部在推薦或任命職務時,可能出現的心理狀態。
    在律藏語境中,旨在警示比丘不可依仗與長上(大人、上座)的私人親厚關係,而企圖在僧伽事務中獲得不正當的支持或特權。

    本段論述比丘應遠離世俗利養的律儀要求。
    若比丘名義上住於空野,實則追求富家供養,屬違律。
    此外,警示破戒者若未被及時舉報,將在長壽中累積更多罪業,對僧團純潔性造成損害。

名相註解
  • 繫縛:指世俗法律的囚禁、枷鎖或懲處。
  • 無定處:指沒有固定住所的地方,如旅途中的臨時寄宿處。
  • 好伴:指德行高尚、能互相勉勵的善知識或同修。
  • 刀杖:指刀類與棍棒類武器。
  • 大富:指擁有大量財產的人。
  • 捉:在此指捕捉、劫持或強行控制。
  • 大人:指社會地位高、有影響力的顯貴之人。
  • 作賊:指偷盜財物之行為。
  • 破戒比丘:違反比丘戒律的男性出家僧。
  • 舉:在律典中指揭發、舉報他人違犯戒律之行為。
  • 伴黨:指結成私下的團體或同夥,而非依循僧團正法。
  • 憶持:指對所聞之法能記憶並保持不忘。
  • 正見:正確的見地,是八正道之首,指對四聖諦等真理的正確認知。
  • 衣服飲食臥具醫藥:指僧侶生活所需的基本資材,類同於四事供養。
  • 利養:指物質上的供養與名聲上的尊重。

「有五法名為大賊,長壽作大罪不 被繫縛。何等五?若住無定處有好伴;若 多刀杖;若大富多有財寶,彼作是念:『若有 捉我者,當多與財寶。』若有大人親友,若 依止王若大臣,彼作是念:『若有捉我者,王 及大臣當佐助我。』若於遠處作賊而還,是 為五。如是破戒比丘有五法,長壽多作眾 罪,不速為他所舉:若住無定處、有伴黨; 若多聞、若聞能憶持,有如是多聞,初中下 言悉善,有文有義具說淨行,於如是法中 能憶持,而不能善心思惟深入正見;若能 得衣服飲食臥具醫藥,彼作是念:『若有舉 我者,我當多與物。』若有大人為親厚,若 上座若次座,彼作是念:『若有舉我者,上座 次座當佐助我。』若在空野中住,來至大 家求覓利養,是為五法,破戒比丘長壽多 作眾罪不速為他所舉。

72
白話直譯
有五種非法遮止說戒:遮止無根本波羅夷、僧伽婆尸沙、波逸提、波羅提提舍尼、突吉羅,這是五種。有五種如法遮止說戒。
白話口語化新譯
有五種屬於「非法遮」的戒律規定:指那些雖然不構成完整罪根,但仍會產生遮攔作用的波羅夷、僧伽婆屍沙、波逸提、波羅提提舍尼以及突吉羅,共五種。。有五種符合法理的禁戒規定。
法義解析
  • 本句討論律藏中的「遮」法。
    在律法中,「遮」是指雖不一定觸犯了具體的罪條(aparādha),但因某些條件不符或存在瑕疵,而導致無法執行某項僧伽法事(如受戒、出家)的禁制。
    此處提到的「五非法遮」是指五類不同程度的罪相,即便未達成完整罪根(無根),仍會產生遮攔效果,使比丘在特定法事中受限。

    本句出於律部,討論戒律的制定與分類。
    在律藏中,「遮」是指為了維護僧團和諧、避免爭議或防止不恰當行為而制定的禁止性規定,重點在於行為的禁絕,而非僅針對心念的過失。

名相註解
  • 非法遮:指不因觸犯正式罪條而產生,但因特定情況而導致被禁制、不能執行某項法事的規定。
  • 遮:律藏術語,指「遮止」。指禁止某些行為的規定,不論其動機或結果,只要觸犯即為違制。

「有五非法遮說 戒:遮無根波羅夷、僧伽婆尸沙、波逸提、波羅 提提舍尼、突吉羅,是為五。有五如法遮說 戒。

73
白話直譯
有五種非法受籌:若不明斷事而受籌、若無共識而受籌、若無善比丘而受籌、若不合法、若分別眾而受籌,這是五種。有五種如法受籌。有五種非法默然,有五種如法默然,有五種和合之法,有五種捨棄之法。
白話口語化新譯
有五種不合規定的抽籤方式:一是無法解決事情而抽籤,二是沒有經過同意而抽籤,三是沒有合格比丘在場而抽籤,四是以不正當方式抽籤,五是由其他羣體抽籤。這就是五種非法抽籤。。按照規定領取籌碼(或抽籤)的方式有五種。。有五種不合規定的默認,五種符合規定的默認,五種合法的共識,以及五種合法的放棄。
法義解析
  • 本段規定僧團在採取抽籤(捉籌)決定事項時的合法條件。
    在律部語境中,抽籤是處理爭議的最後手段,必須在有共識、有合格僧侶監督且程序正當的情況下進行,以確保決策的公正性,防止隨意決定或操縱結果。

    本句出自律藏,說明僧團在分配物資或決定順序時,必須依照佛制規定(如法)地領取籌碼或抽籤,以確保程序公正,維護僧團和諧。

    本句出自律部,討論僧伽羯磨(僧團正式會議)中的表決程序。
    在律法中,「默然」即是以沉默表示同意。
    此處將默認、共識與放棄分為「如法」(符合程序)與「非法」(不符程序)之類別,旨在規範僧團決議的法律效力,確保羯磨過程公正且無爭議。

名相註解
  • 捉籌:抽籤。指僧團在無法透過討論達成共識時,採取的一種決定方式。
  • 善比丘:德行高尚且通曉律儀、能公正監督的比丘。
  • 受籌:領取籌碼或抽籤,在律藏中常用於分配物資或決定順序。
  • 默然:在僧伽羯磨中,對提議不反對而保持沉默,在律法上視為同意。
  • 非法默然:不符合律法程序而導致無效的沉默同意。
  • 如法默然:符合律法程序而具有法律效力的沉默同意。
  • 法和合:僧團成員在程序正當的情況下達成一致共識。
  • 法捨棄:依照律法程序,正式決定放棄某項權利或撤銷某項提議。

「有五非法捉籌:若不解斷事受 籌、若無同意受籌、若無善比丘受籌,若 非法、若別眾受籌,是為五。有五如法受籌 。有五非法默然,有五如法默然,有五 法和合,有五法捨棄。」

74
白話直譯
這時佛告訴優波離:「你們不要屢次舉發他比丘的過失。為什麼呢?舉發他比丘者,若自身威儀不清淨而舉他人過失,便會引來對方說:「長老!請先讓自己身心清淨。」優波離!比丘若自身威儀清淨而舉他人過失,則不會引來這種話。若語言不清淨、生活不清淨,也是如此。再者,優波離!若寡聞不知修多羅而舉他人過失,便會引來對方問:「長老!這件事是什麼?有什麼意義?」若無法分別回答對方的問題,便會引來對方說:「長老!請先誦修多羅,然後再來了解。」優波離!若比丘多聞並誦習修多羅,就不會生起那種話語。再者,優波離!比丘若學識淺薄、不誦習毘尼卻舉出他人過失,便會被問:『長老,這是什麼意思?是因為什麼而產生的?』若無法說明其起因,又會被質疑:『長老!請你先自己誦習毘尼。』優波離!若比丘多聞並誦習毘尼而舉出他人過失,便不會被質疑。優波離!若比丘具備這五種法,應當依時依法舉出他人過失。」當時優波離信受歡喜,恭敬奉行。
白話口語化新譯
佛陀告訴優波離:「你們不要經常指責其他比丘的過錯。」。為什麼呢?。舉報其他比丘的人,若自己的威儀不清淨卻指責他人犯錯,就會這樣說:「長老!」。首先要讓自己保持清淨。。優波離!。如果比丘自身的行為舉止清淨,而指出他人的過錯,則不構成那種錯誤的言論。。如果說不清淨,或者說生命不清淨,情況也是一樣的。。另外,優波離!。如果一個人學識淺薄,不瞭解經文,卻指責他人犯了罪,就會說這樣的話,問道:「長老!」。這件事是指什麼?。這有什麼意義?。就無法詳細回答那個問題,於是說道:「長老!。先誦讀經文,之後才能明白。。優波離!。如果比丘博學且經常誦讀經典,就不會產生那樣的話語。。優波離,接下來是:。有些比丘學識淺薄,沒有研讀過律藏就指責他人犯罪,導致對方反問:『長老,您說的這是什麼意思?』。是因為什麼原因而發生的?。如果不能說明事情的起因,那個人又說:『長老!。先自己誦讀並學習律儀。。優波離!。如果比丘博學且熟習律法,能明確指出該項罪名,就不會產生那樣的疑問。。優波離!。如果比丘具備這五項條件,就應該在適當的時間,按照規定來指控他的罪行。。這時優波離深信且歡喜,接納並持守教法。
法義解析
  • 此句為律部教誡,旨在防止僧團內部因頻繁指責他人過失而產生不和。
    佛陀強調在處理違律行為時應遵循正法程序,而非隨意或反覆地揭發他人罪過,以維護僧伽的和諧與清淨。

    此為經典中常見的詢問句式,用於引出後文對前述現象、規定或法義的理由說明。
    在律部經典中,通常用於解釋某項戒律制定的原因(制戒因)。

    本句論述比丘舉報他人犯戒時應具備的條件。
    強調舉報者自身必須維持清淨的威儀,以確保指陳他人罪過時的正當性與誠信,避免落入偽善之境。

    在律部(四分律)語境中,「身清淨」不僅指外在身體的清潔,更核心是指在戒律上的清淨,即不造作違犯戒律的行為。
    此句強調修行者在採取後續行動或指導他人前,應先自律並淨化自身,確保身心無罪垢。

    此句為佛陀對弟子優波離的直接稱呼。
    在《四分律》等律部經典中,優波離因精通戒律而經常與佛陀就律義問題進行對答,是律典傳承的重要人物。

    本句說明在律儀規範中,判定言行是否違戒需考量修行者的自身狀態與動機。
    若比丘自身律儀清淨,出於維護正法或僧團而指出他人過失,而非出於惡意或嫉妒,則不被視為犯錯的言說(如妄語或兩舌)。

    本句出自律典,討論關於「清淨」的判定。
    在律部語境中,「清淨」指持戒無犯、無垢染。
    此處說明若對清淨狀態或生命狀態做出否定(不清淨)的陳述,其律法判定或結果與前文所述情況相同。

    此句為對話中的轉折銜接語,用於引出後續的教導或律則說明。
    在《四分律》的語境中,通常是佛陀或長老在對優波離比丘進行進一步的戒律指導。

    本句描述在律製程序中,一名學識不足、不熟悉經律的比丘在指控他人犯罪時的對話開端,強調了對經律認知程度與指控正當性的關係。

    此句為律典中常見的詢問式過渡語,用於在敘述戒律制定背景或討論僧團爭議時,引出對特定事例或法義的詳細解釋。

    此句為弟子向佛陀或長上請教,旨在詢問某項律則、行為或教示背後的深層目的與法義,以求正確理解並實踐律儀。

    此句描述僧侶在面對詢問時,因無法詳細辨析而無法作答,隨即以尊稱「長老」開啟對話。
    體現律典中對僧團內部溝通與尊卑稱謂的記錄。

    本句強調學習法義的次第,主張必須先透過誦讀經文(聞法)來建立基礎,隨後才能真正理解其義理或律則之深意。

    此句為佛陀對弟子優波離的直接稱呼。
    在律部經典中,優波離比丘以精通戒律著稱,常在律法討論或結集時被佛陀或大眾請教。

    本句強調透過博學聞法與誦讀經典來正視義理,從而消除心中錯誤的見解,使口業不至生起不當之語。
    在律部語境中,這說明正法學習是防止違犯律儀、避免口業之根本。

    此句為經文中的承接轉折詞,用於引出接下來要說明的新議題或進一步的律則規定。

    本句描述比丘若不精通律典而隨意指責他人違律,會因缺乏準確依據而引起質疑,強調了僧伽成員研習律儀以維持公正秩序的重要性。

    在律部經典中,佛陀制定戒律採取「隨緣制律」的原則,即在僧團中發生特定違規事件後,針對該問題制定規範。
    此句是在詢問導致該事件或行為發生的具體原因,以便判定其性質並制定相應的戒律。

    此段落屬於律典中關於處理爭端或審議違規的程序描述。
    在僧團的法律程序中,必須明確交代事情的起因(所起處),若無法說明,則進入後續的對話或申訴階段。

    本句強調出家者在修行之初,應首先透過誦讀與習練來掌握律儀。
    在律部語境中,律儀是僧團生存與修行的基石,唯有精通戒律,方能避免過失,維持僧團清淨。

    此句為佛陀對弟子優波離的直接呼喚。
    在律部經典中,優波離以精通戒律著稱,常在律法討論或制定中被提及。

    本句強調熟習律典對於判定罪名的重要性。
    在僧團管理中,當比丘能準確依據律儀(毘尼)指出具體罪行時,便能消除對該行為是否違律或如何定罪的疑惑,確保依律治事。

    此句為佛陀對弟子優波離的稱呼。
    優波離尊者以精通律儀著稱,在律部經典中常被佛陀詢問或委託關於戒律的細節,是律典傳承的核心人物。

    本句說明在律典中指控比丘犯罪的程序要求。
    強調舉罪不可隨意,必須在具備特定條件(五法)且符合正當程序(如法)的情況下,於適當時機進行,以確保僧團紀律的公正性。

    描述優波離在聞法後,由內心生起信心與歡喜,進而接納並實踐佛陀的教導。
    在律部語境中,這代表對戒律的認可與承接。

名相註解
  • 罪:在律部語境中,指違反比丘戒律的過失或罪行。
  • 身威儀:出家人的身體舉止、儀態與律儀規範。
  • 舉他罪:指出或揭發他人的過失或違犯戒律之處。
  • 亦如是:佛教術語,意為「同樣如此」或「判定相同」。
  • 寡聞:指學識淺薄,對佛法聞習不足。
  • 因:指導致結果產生的根本原因。在律典語境中,特指觸發佛陀制定某項戒律的具體違規事件或緣由。
  • 所起處:指事情發生的起因、根據或起始之處。
  • 舉罪:指控比丘犯下的違律行為。
  • 受持:接納教法並在生活中持守實踐。

爾時佛告優波離:「汝等莫數數舉他比丘 罪。何以故?舉他比丘者,身威儀不清淨而 舉他罪,即生彼語:『長老!先自令身清淨。』優 波離!比丘若身威儀清淨而舉他罪,不生 彼語。若言不清淨、命不清淨亦如是。復次優 波離!若寡聞不知修多羅而舉他罪,即生 彼語,問言:『長老!此事云何?此有何義?』便不 能分別答彼問,即生彼語:『長老!先誦修多 羅,然後當知。』優波離!若比丘多聞誦修多 羅,便不生彼語。復次優波離!比丘寡聞不 誦毘尼而舉彼罪,生彼問言:『長老此何 所說?因何而起?』若不能說所起處,復生彼 語言:『長老!且先自誦習毘尼。』優波離!若比 丘多聞誦習毘尼而舉彼罪,不生彼問。優 波離!若比丘有是五法,應以時如法舉彼 罪。」時優波離,信樂歡喜受持。

75
白話直譯
那時世尊在迦陵伽國的𱾴羅林中。長老波摩那前往世尊處,頂禮佛足後坐於一旁,向世尊說:「大德!因何因緣,如來滅後正法會迅速滅亡而不能久住?又因何因緣正法不滅而能久住?」佛告訴波摩那:「如來滅後,比丘若不恭敬佛、法、僧及戒定,因這個緣故正法會迅速滅亡而不能久住。波摩那!如來滅後,若比丘恭敬佛、法、僧及戒定,因此正法不滅而能久住。」
白話口語化新譯
那時,世尊住在迦陵伽國的𱾴羅林裡。。長老波摩那來到世尊這裡,頭面禮拜世尊的足部,坐在一邊,對世尊說:「大德!」。是因為什麼原因,導致如來入滅之後,正法很快就消失而不能長久延續?。另外,是因為什麼原因,能讓正法不滅且長久延續呢?。佛對波摩那說:「在我入滅之後,如果比丘們不再尊敬佛、法、僧三寶以及戒律和禪定,正法就會因此迅速消失,無法長久延續。」。波摩那!。在如來入滅之後,如果比丘們能恭敬佛、法、僧三寶以及持戒與禪定,正法就不會消失,而能長久延續。
法義解析
  • 本句為律典中典型的敘事開端,交代佛陀當時所在的地理位置與環境,為後續制定戒律或發生法義對話提供背景。

    本句描述僧團中長老對佛陀的禮敬儀軌。
    即便身為長老,在佛前仍保持極其謙卑的禮節(禮足),體現律部對僧伽階級與禮儀的重視。

    此句詢問如來入滅後,正法為何會迅速衰減而不能長久維持。
    在律部語境中,正法的存續與僧團對戒律的持守密切相關,戒律的崩壞通常被視為正法滅失的關鍵原因。

    此句詢問正法在世間得以長久延續的條件。
    在律部語境中,正法的久住通常與僧團對戒律的持守密切相關,因戒律被視為正法生存的基礎。

    本句揭示正法存續的關鍵在於修行者對三寶的恭敬心以及對「戒」與「定」的實踐。
    在律部語境中,戒律的崩壞與對僧團權威的不敬,被視為導致正法衰退的直接因緣。

    此句為對名為「波摩那」者的直接稱呼。
    在律典語境中,此類稱呼通常出現在佛陀或長老準備對特定弟子進行教導、詢問或制定戒律之前的呼喚。

    本句強調正法延續的條件在於僧團的實踐。
    在佛陀入滅後,正法能否久住,取決於比丘是否能維持對三寶的信仰,並在生活中實踐「戒」與「定」的修行。
    這體現了律部對僧團紀律與修行實踐作為正法傳承基石的重視。

名相註解
  • 迦陵伽國:古印度的一個國家,位於東部沿海地區。
  • 𱾴羅林:位於迦陵伽國的一處林園,為佛陀與僧團停留之處。
  • 禮足:古印度極其恭敬的禮拜方式,以頭面觸及對方的足部。
  • 大德:對具足德行之人的尊稱。
  • 滅:指佛陀的般涅槃,即圓滿入滅。
  • 因緣:導致結果產生的直接原因(因)與間接條件(緣)。
  • 波摩那:佛弟子名。
  • 如來滅後:指佛陀入滅(般涅槃)之後。
  • 戒定:戒律(Sila)與禪定(Samadhi),是修行解脫的基本基礎。

爾時世尊在迦陵伽國𱾴羅林中。時長老波 摩那詣世尊所,頭面禮足却坐一面,白世 尊言:「大德!以何因緣,如來滅後正法疾滅 而不久住?復以何因緣正法不滅而得久 住?」佛告波摩那言:「如來滅後比丘不敬佛 法僧及戒定,以是因緣正法疾滅而不久 住。波摩那!如來滅後,若比丘敬佛法僧及 戒定,以是故正法不滅而得久住。」

76
白話直譯
那時世尊在金毘羅國王園中。長老金毘羅前往世尊處,頂禮佛足後坐於一旁,向世尊說:「因何因緣,如來滅後正法會迅速滅亡而不能久住?」
白話口語化新譯
當時世尊住在金毘羅國的國王園林裡。。長老金毘羅走到世尊面前,頭面禮拜其足後坐在一旁,對世尊說:「是什麼原因,導致如來入滅後,正法會迅速消失而不能長久維持?」
法義解析
  • 此句為律典之開場敘事,交代佛陀當時所在的地理位置與環境,為後續制定戒律或宣說法義提供時空背景。

    本句記述長老金毘羅對正法衰減之原因的請益。
    在律部語境中,正法的存續與僧團對戒律的持守密切相關,此問旨在探討導致法滅的因緣,強調戒律作為正法基石的重要性。

名相註解
  • 金毘羅:古印度地名,即迦毘羅衛國(Kapilavastu),佛陀之故鄉。

爾時世尊在金毘羅國王園中。時長老金毘 羅詣世尊所,頭面禮足却坐一面,白世尊 言:「以何因緣,如來滅後正法疾滅而不久 住?」

77
白話直譯
那時有另一位比丘前往佛所,頂禮佛足後坐於一旁,對佛說:「大德!因何因緣正法會迅速滅亡而不能久住?」佛告訴比丘:「若比丘在戒律中出家,卻不專心為人說法,也不專心聽法憶持,即使堅持學習,卻不能思惟義理,他不了解義理,無法依法修行,既不能自利,也不能利益他人。」佛告訴比丘:「有這些因緣會使正法迅速滅亡而不能久住。」「大德!又因何因緣能使正法久住而不迅速滅亡?」
白話口語化新譯
那時有一位比丘,走到佛陀面前頂禮其足,然後坐在旁邊對佛陀說:「大德!」。是什麼原因導致正法很快就消失,無法長久延續?。佛陀告訴比丘:「如果比丘依照律法出家,卻不專心地為他人說法,也不專心地聽法並記憶持守。」。如果還是一味執著,無法思考教義的深意,他就不能領悟義理,無法按照正法修行,結果既不能讓自己獲益,也無法幫助他人。。佛對比丘說:「有些原因會導致正法快速消亡,無法長久延續。」。「大德!。另外,要靠什麼樣的條件,才能讓正法長久延續而不會快速消失?
法義解析
  • 此段描述比丘親近佛陀時的標準禮儀:先頂禮足部以示恭敬,隨後端坐一側請益,體現律部對僧團禮節與尊卑秩序的規範。

    此句探詢正法衰減的因緣。
    在律部語境中,正法的存續與僧團對戒律的持守密切相關;若僧眾不再尊崇戒律,則導致正法迅速滅失。

    本句強調出家比丘在受戒後應盡的法務責任。
    出家不僅是形式上的身份轉換,更需在「傳法」(為人說法)與「習法」(聽法憶持)兩方面精進,否則違背出家之本意。

    本句強調若對教法產生頑固執著而無法思惟其深層義理,將導致修行偏離正道。
    在律部語境中,僅守形式而不知其意趣,將使修行者無法達到自利與利他的目的。

    本句說明正法的衰減是由特定的因緣所導致。
    在律部語境中,這通常指向僧團對戒律的懈怠或對教義的誤解,強調守持律儀是使法久住的根本。

    此為僧團內部或對僧侶的尊稱,用以表達對對方德行與資歷的尊重。

    此句詢問維持正法在世間長久傳承的條件。
    在律部語境中,法久住的核心在於僧團對戒律的持守;戒律若不廢,正法則能久住。

名相註解
  • 法律:此處指律藏或僧團的戒律制度。
  • 至心:專注、誠心且不散亂的心態。
  • 義趣:教法的深層含義或修行之目的。
  • 如法修行:依照佛法或律法的正確規範進行修行。

爾時有異比丘,往佛所頭面禮 足,却坐一面白佛言:「大德!以何因緣正法 疾滅而不久住?」佛告比丘:「若比丘在法律 中出家,不至心為人說法,亦不至心聽法 憶持。設復堅持不能思惟義趣,彼不知 義不能如法修行,不能自利亦不利人。」 佛告比丘:「有是因緣令法疾滅而不久住。」 「大德!復以何因緣令法久住而不疾滅?」

78
白話直譯
那時有另一位比丘前往世尊處,頂禮佛足後坐於一旁說:「善哉,大德!請為我簡要說法,我將獨自於靜處精進修行而不放逸。」佛告訴比丘:「你若知道世間法無法出離,若知有受不能超越,若知有欲不能無欲,若知有結不能無結,若知親近生死不能無親近。你這比丘應當確定知道,這不是正法、不是毘尼、不是佛所教。」比丘,汝應知道此法是出離之法,不是世間法,是超越之法,不是執受之法,是遠離欲望之法,不是有欲之法,是無煩惱結之法,不是有結之法,是不親近生死之法,不是親近生死之法。比丘,汝應確定知道此法,是正法、是毘尼、是佛所教。當時那位比丘聽聞世尊簡要開示後,便獨自於靜處精勤修行而不放逸。初夜與後夜都警覺思惟,專心修習道品之法,因信樂而出家修行,不久於現世證得阿羅漢果,我的生死已盡,梵行已立,所作已辦,不再回到此世。那位比丘自知已證得阿羅漢果。佛陀如是說法,諸比丘聽聞後,信受歡喜奉行。
白話口語化新譯
當時有一位比丘來到世尊這裡,頭面禮拜世尊的足下,隨後坐在旁邊說:「善哉,大德!」。請為我簡略地開示佛法,我會獨自待在安靜的地方,努力修行,絕不懈怠。。佛陀告訴比丘們:「如果你們認為世間的法是無法脫離的,認為有些感受是無法超越的,認為慾望是無法消除的,認為煩惱的結縛是無法解開的,或者認為親近生死輪迴是不可避免的。」。你們比丘應該明確知道,這不是正法,不是律儀,也不是佛陀所教導的。。比丘,你要知道,這個法是為了出離而存在,不是世俗的法;它是超越輪迴的,不是受制於世間條件的法;它是遠離慾望的,而不是有慾望的;它是沒有煩惱束縛的,而不是有束縛的;它是遠離生死的,而不是親近生死的。。你們比丘應該確定地知道這項法:這就是佛法,就是戒律,就是佛陀所教導的內容。。那位比丘聽了世尊簡短的教導後,立刻獨自待在安靜的地方,勤奮精進地修行,不再懈怠。。在初夜與後夜保持警覺地思惟,一心修行道品之法。因為信仰並樂於出家修行,不久就在現世證悟成為阿羅漢。我的輪迴已結束,修行已完成,應做的事已做完,不再回到這個世間。。那位比丘知道自己已經證悟成阿羅漢了。。佛陀說了這樣的法,比丘們聽了之後,深信並歡喜地接受實踐。
法義解析
  • 本句描述比丘對世尊的禮敬儀軌。
    在律部經典中,詳細記錄僧團的禮節與行為規範,如禮足、退坐等,體現了弟子對導師的恭敬心。

    此句表達修行者請求法教並承諾實踐的決心。
    在律部語境中,強調「靜處」的環境條件與「不放逸」的心理狀態,是僧伽修行與持戒的基礎。

    本句採取假設形式,旨在破除修行者對「不可解脫」的錯誤認知。
    佛陀透過列舉世法、受、欲、結及生死等束縛,提示若持有「無法出離」的見解,則無法達成解脫。
    在律部語境中,此段旨在強調透過持戒與修行,能斷除煩惱、超越輪迴的可能性。

    此句為律典中嚴厲的否定表述,旨在明確界定某種行為或見解不符合佛法與律儀,警告僧團不可將非佛所說之法誤認為正統教法,以維護教法純正。

    本句旨在區分「出離法」與「世俗法」的本質差異。
    出離法是指向解脫的修行路徑,其核心在於打破輪迴的束縛(結)、消除慾望並超越生死的循環。
    在律部語境中,此段話是用以勉勵比丘認清出家修行的宗旨,使其在戒律的實踐中保持對解脫的堅定志向,不被世間法所牽引。

    此句旨在確立該項戒律或教法的權威性。
    在律部語境中,強調某項規定即是「法」與「毘尼」,是用以確認其為佛陀親口制定的正統戒律,要求僧團必須絕對遵從,不可懷疑或違背。

    本句描述修行者在接受佛陀指導後,將教法轉化為實際行動的過程。
    強調「獨處」、「精進」與「不放逸」是修行突破的關鍵,符合律部對僧侶日常修行操守與心態的要求。

    本段描述出家修行者在夜間保持正念思惟,專注於道品之法的修行過程,以及最終證得阿羅漢果後,對輪迴終結、修行圓滿的宣告(即阿羅漢之證句)。

    此句描述比丘透過內省,確認自己已斷除一切煩惱,達到阿羅漢的聖者果位。

    描述僧團對佛陀教法的標準反應:由信起心,經歡喜而進入受持。
    在律部語境中,這代表比丘們認同該戒律或教導,並將其納入僧團的共同實踐中。

名相註解
  • 異比丘:指另一位或其他比丘。
  • 精進:勤奮努力,不懈怠地追求正覺。
  • 世法:世間的現象、法則或物質環境。
  • 受:對刺激產生的心理感受(苦、樂、捨)。
  • 結:結使,指將眾生縛在輪迴中的煩惱(如貪、嗔、癡等)。
  • 生死:指眾生在六道中不斷輪迴的狀態。
  • 出離:指脫離生死輪迴、遠離世俗煩惱的狀態。
  • 越度:指超越世間的苦海或輪迴的界限。
  • 教授:指佛陀對弟子所給予的指導或教誡。
  • 道品之法:指通往解脫的修行要素,如八正道等。
  • 生已盡:指輪迴的出生已終結,不再投胎。
  • 所作已辦:指修行中應完成的任務已全部達成。

時有異比丘往世尊所,頭面禮 足却坐一面:「善哉大德!為我略說法,我當 獨在靜處勤修精進而不放逸。」佛告比丘: 「汝若知世法不能出離,若知有受不能 越度,若知有欲不得無欲,若知有結不 得無結,若知親近生死不得無親近。汝比 丘決定應知,此非法、非毘尼、非佛所教。若 比丘汝知此法是出離非世法,是越度非 受法,是離欲非有欲,是無結非有結,是不 近生死非親近。汝比丘應決定知此法,是 法、是毘尼、是佛所教。」時彼比丘聞世尊略說 教授,即獨在靜處勤行精進而不放逸。初 夜後夜警意思惟,一心修習道品之法,所 為信樂出家行道,未久現世得證成阿羅 漢,我生已盡梵,行已立,所作已辦,不復還 此。彼比丘自知得阿羅漢。佛說如是法,諸 比丘聞,信樂歡喜受持。

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白話直譯
這時有另一位比丘前往世尊處,頂禮佛足後退坐一旁,白佛言:「善哉,大德!請為我簡要說法,我將獨自於靜處精勤修行而不放逸。」佛告比丘:「若你知道有一種法,會使人多欲而非少欲,會令不知足而無厭,會令難以防護而不易守護,會令難以供養而不易養活,會令愚癡而無智慧。比丘,你應知道這樣的法,並非正法、非毘尼、非佛所教。若比丘知道有一種法,能令少欲而不多欲,能令知足而不無厭,能令易護而不難護,能令易養而不難養,能令有智慧而不愚癡。比丘,你應確定知道這是正法、是毘尼、是佛所教。當時那位比丘聽佛簡要開示後,便獨自於靜處思惟,如上所說。
白話口語化新譯
那時有一位比丘來到世尊這裡,頭面禮拜佛足後坐在一邊,對佛說:「善哉,大德!」。請為我簡要地講解佛法,我會獨自待在安靜的地方,勤奮修行,絕不懈怠。。佛陀告訴比丘:「如果你們知道有什麼做法,會讓人慾望增加而非減少,讓人不厭倦且不知滿足,讓人難以守持,且變得愚癡沒有智慧。」。比丘,你應該知道,這樣的做法不符合正法,不符合律儀,也不是佛陀所教導的。。如果比丘知道有一種方法,能使人慾望減少、不多求,懂得滿足且對世俗有厭離心,容易持守、容易供養,並具備智慧而不愚昧。。比丘,你應該確定地知道,這就是法,這就是律,這就是佛陀所教導的內容。。比丘聽完佛陀的簡短說明後,立刻獨自到安靜的地方,思考上述的內容。
法義解析
  • 此段描述比丘親近佛陀時的標準禮儀:先禮足、後坐側、再請益。
    體現了律部對僧團儀軌與尊師精神的重視。

    此句表達修行者請求簡要教法,並誓願透過獨處靜處與勤勉不懈來實踐。
    在律部語境中,強調「靜處」與「不放逸」是僧伽修行與持戒的基本條件。

    本句出自律部,旨在警示修行者應避免那些會增加慾望、破壞知足心、增加守持困難並導致愚癡的條件或行為,強調律儀對維持清淨心與發展智慧的必要性。

    本句為律典中典型的判定語句,用於明確界定某種行為或主張不屬於佛法範疇,亦不符合僧團的戒律規範,且並非佛陀的教誨,旨在防止僧團在實踐中產生偏差。

    本句描述比丘修行應達成的理想狀態。
    在律部語境中,強調透過減少慾望與知足,降低對物質的依賴,使僧團易於維持且不給供養者帶來壓力,最終以智慧破除愚癡,是出家者應具備的基礎德行。

    此句強調佛法與戒律的權威性與真實性。
    在律部語境中,旨在讓僧團確信所受之戒律確實出自佛陀之口,以此作為修行與管理僧團的絕對準則。

    本句描述比丘在領受佛陀教導後,透過獨處與思惟將教法內化。
    在律部語境中,這體現了修行者在實踐戒律或法義前,需經由深思熟慮以確保正確領悟的過程。

名相註解
  • 靜處:遠離喧囂、適合禪修的寂靜場所。
  • 少欲:減少對物質與感官慾望的追求,是修行者的基本要求。
  • 知足:對現有條件感到滿足,不貪求更多。
  • 厭:指厭離心,對世俗輪迴與慾望之苦產生厭倦而欲遠離。
  • 易養:指比丘要求簡單,使信眾容易供養維持。
  • 思惟:指對所聞之法義進行深入的思考與分析,以達領悟。

爾時有異比丘往 世尊所,頭面禮足却坐一面,白佛言:「善哉 大德!為我略說法,我當獨在靜處勤修精 進而不放逸。」佛告比丘:「若汝知有法,令多 欲不令少欲,令無厭不知足,令難護不 易護,令難養不易養,令愚癡無智慧。比 丘汝應知如是法,非法、非毘尼、非佛所 教。若比丘知有法,令少欲不多欲,令知 足不無厭,令易護不難護,令易養不難 養,令有智慧不愚癡。比丘汝應決定知是 法、是毘尼、是佛所教。」時彼比丘聞佛略說 已,即獨在靜處思惟,如上所說。

四分律卷第五十九