大藏經白話翻譯計畫
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十誦律

T23n1435_039
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十誦律卷第三十九

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後秦北印度三藏弗若多羅譯

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明雜法之四

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白話直譯
佛陀在芻摩國,與五百大眾一同集會。當時,世尊為五百比丘講說五蘊法,即色、受、想、行、識。這時,比丘們手持缽放在露地上,天魔化作大牛身前來靠近缽。有一位比丘遠遠看見牛走向缽,便對身旁比丘說:「你看這頭大牛正走向我的缽,會不會把我的缽撞壞?」佛對比丘們說:「這不是牛,是魔所變化,想擾亂你們的心。」佛說:「從今以後,房舍中應設置安放缽的地方。」
白話口語化新譯
佛陀在芻摩國,與五百位大眾聚集在一起。。那時世尊向五百位比丘說明五陰法,也就是色、受、想、行、識。。比丘們將缽放在地上,天魔變身成大牛,向著缽走來。。有一位比丘從遠處看到一頭牛正朝著自己的缽走來,就對坐在旁邊的比丘們說:「你看這頭大牛正朝著我的缽走過來,會不會把我的缽撞破?」。佛對比丘們說:「這並不是牛,這是魔所做的,目的是要破壞你們的心境。」。佛陀說:「從現在起,在房舍中應該設置放置缽的地方。」
法義解析
  • 此句為律典之敘事開端,旨在交代佛陀說法或制定戒律時的地理位置與參與人數,建立敘事背景。

    本句記載佛陀向僧團宣說五陰(五蘊)之法。
    五陰是構成生命個體的五種要素,透過分析五陰,可令修行者體悟無我,破除對自我的執著,是律部修行中基礎的觀照法門。

    本句記述修行者在持戒生活中遭遇天魔幹擾的敘事,旨在說明魔道如何透過幻化身形來試探或妨礙僧團的清淨與定力,是律部經典中常見的敘事鋪陳,用以引出後續的戒律規範或佛陀的教導。

    本句出自律部,描述比丘在日常生活中的具體情境。
    律典通常透過此類敘事事例,作為制定戒律或判定違犯(罪相)的背景,用以審視比丘在言行、對物執著或處事方式上是否符合僧團規範。

    此句指出某些表象實為魔障的幹擾,旨在動搖修行者的心志與定力,提醒修行者需辨識幻象,防範心念被破壞。

    此句為律部關於僧伽生活管理之規定。
    要求在僧房中設置專門存放缽的位置,旨在規範法器管理,避免損毀或遺失,維持僧團生活的整潔與秩序。

名相註解
  • 芻摩國:古印度地名。
  • 大眾:指隨從佛陀修行、聽法的僧團或信眾。
  • 世尊:對佛陀的尊稱。
  • 比丘:受具足戒的男性出家僧。
  • 五陰:即五蘊,指構成生命個體的五種要素:色(物質)、受(感受)、想(表象)、行(意志)、識(意識)。
  • 露地:指沒有遮蓋的地面。
  • 天魔:佛教中阻礙修行、誘惑眾生的魔王。
  • 鉢:比丘乞食所用的缽,為僧團的基本生活必需品。
  • 魔:指幹擾修行、破壞善心的外在力量或內在煩惱。
  • 安鉢處:放置缽的專門位置。

佛在芻摩國,與五百大眾共會。爾時世尊與 五百比丘說五陰法,所謂色受想行識。時諸 比丘持鉢著露地,天魔變作大牛身來向鉢。 有一比丘遙見牛來向鉢,語比座比丘言:「看 此大牛來向我鉢,不破我鉢耶?」佛語諸比 丘:「此非牛,是魔所作,欲壞汝等心。」佛言:「從今 房舍中應作安鉢處。」

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白話直譯
佛陀在舍衛國。有一位比丘,從憍薩羅國與商人一同前往舍衛國。當時商人們用車載滿油,行經險難之地,有一位商人車子壞了,牛腳跛了,他對同伴說:「請大家盡力幫我取些油,不要把油丟在這裡。」同伴們說:「我們的車子都已經很重了,如果再幫你拿,大家都會受損失。」於是同伴們都離開了。這位商人只好獨自守著油,心中憂愁不樂。比丘們從後面趕來,他們因兩個原因落在後面:一是怕塵土飛揚,二是討厭車聲吵雜。守油的人見到比丘們來了,非常歡喜,心想:「這油本來就不是我的,現在應該布施給僧眾。」比丘們走近後,他便對大家說:「請大家聚在一起,我要布施油給僧眾。」於是比丘們各自分取油,裝在缽裡、半缽裡、或匙中,裝好後帶著油經過市集前行。商人見到比丘們帶著油來,心生嫉妒,對比丘們說:「你們這油是在哪裡買的?在哪裡賣出去?在哪裡卸貨?在哪裡獲利?」比丘們聽了這些話心裡不悅,將此事稟告佛陀,佛說:「從今以後,不得在路上分油而行。」違者,犯突吉羅。佛陀自恣後外出遊行教化。有比丘手持皮鞋行走,佛見後明知故問:「你為何手拿皮鞋走路?」他回答:「我腳趾間破裂,沒有東西可塗抹。」佛說:「從今以後,准許存放盛酥油的囊袋,可裝一升或半升,還應再備有覆蓋囊袋的物品。」
白話口語化新譯
佛陀在舍衛國。。有一位比丘,從憍薩羅國跟著商人一起旅行,來到舍衛國。。當時有商人載滿了一車油,走在險峻困難的路上。其中一位商人的車壞了,牛腿也跛了,他對同伴說:「請大家盡量幫我把油搬走,不要把它們丟在這裡。」。隨從們說:「我們的車子都裝得很重,如果被拿走,會連你一起賠掉。」。所有的隨從都離開了。。有個商人獨自看守著這批油,心中憂愁,並不快樂。。比丘們從後面跟隨。他們留在後方有兩個原因:一是擔心被塵土弄髒,二是討厭車輛的嘈雜聲。。看守油的人看到比丘走來,非常高興地想:「這些油不是我的,現在我要把它佈施給僧團。」。眾比丘來到後,(施主)對眾比丘說:「請大家聚集在一起,我要供養僧油。」。比丘們各自分取油,裝在鉢、半鉢或小容器中,裝好後拿著走,路過市集。。一名商人看到比丘們拿著油走來,心中立刻產生嫉妒,對比丘們說:「你們這油是在哪裡買的?」。賣到哪裡去了?。要在哪裡進行馱罪的處罰程序?。從哪裡獲取利益呢?。比丘們聽到這話後感到不開心,於是將這件事告訴佛陀。佛陀說:「從現在起,禁止在路上塗油行走。」。違反這項規定的人,犯的是突吉羅罪。。佛陀在結束自恣儀式後,開始到處遊行教導眾生。。有一位比丘手裡拿著鞋子走路,佛陀看到了,雖然心裡已經知道原因,但還是故意問他:「你為什麼手拿著鞋子走路?」。回答說:「我的腳趾之間破了,沒有可以塗抹的藥物。」。佛陀說:「從現在起,允許持有用來裝酥油和油的袋子,容量是一升或半升,並且應該準備一個蓋子來遮蓋袋子。」
法義解析
  • 此句為經律之開端,交代佛陀說法或制定律儀的地理背景。
    舍衛國是佛陀在世時經常停留並說法的重要地點。

    此句敘述比丘的行蹤,記載其從憍薩羅國與商人同行,前往舍衛國的經過。

    此段出自律部經典,以敘事方式描述商人遭遇困境之情景。
    在律典中,此類故事通常作為比喻或案例,用以引出後續關於貪欲、互助或因果的法義討論,或作為制定某項戒律的背景說明。

    此段為律儀敘事,描述隨從因車輛負重而發出的警告,意指若貿然取用或發生爭奪,恐導致財物與自身皆遭損失。

    此句描述隨行人員離去的敘事,用於律藏中交代僧團或相關人員的動向。

    本句為律典中敘事之開端,描述世俗之人對財產(油)的執著與守護,進而產生憂愁不樂的心理狀態,體現了物質執著所帶來的苦受。

    本句記載比丘在隨行時的行止狀況。
    在律部(十誦律)的語境中,詳細記錄僧團的生活細節與禮儀,此處說明比丘選擇在後方隨行的具體原因,反映出當時對環境衛生(塵土)與感官幹擾(車聲)的考量。

    本句展現佈施時的「無執」心態。
    守油人意識到財物並非私有,能迅速破除對物質的執著,進而生起歡喜心將其供養給僧團,體現了律部中關於佈施功德與心念純淨的教義。

    此段描述施主向僧團表達供養之意,並要求僧眾集結以進行正式的佈施儀軌。

    此段為律藏之敘事,詳細記錄比丘分取油品並攜帶經過市集的過程,旨在透過具體的行為描述,為律法之制定或判定提供事實依據。

    本句描述商人因見比丘持有物而生嫉心之情境。
    在律部經典中,此類敘事通常作為制定戒律的起因(因緣),用以說明僧團與世俗互動時可能產生的爭端或心態,並以此導出關於財物獲取的規範。

    此句為敘事中的詢問。
    在律藏語境下,通常涉及對財物處置或交易過程的調查,用以判定僧侶的行為是否觸犯關於「買賣」的律條。

    此句為律儀程序之詢問,旨在確認施行馱罪(即對違犯戒律者進行懲戒或處罰)時,所要求的法定地點或環境。

    此句出於律部語境,旨在詢問獲取物質利益的來源。
    在律藏中,審查獲利途徑是為了判定該行為是否違背戒律(如不正當獲利或欺瞞獲利),以維護僧團的清淨與威儀。

    本句描述律則制定的因緣。
    比丘因不滿特定行為而請佛裁定,佛陀隨即制定禁令,禁止比丘在行走時塗油,旨在杜絕追求感官舒適的奢侈行為,維持出家人的簡樸與清淨。

    本句為律典中對特定違犯行為的罪相定級。
    在《十誦律》的體系中,「突吉羅」是指一種較輕的過失,通常需要透過懺悔(告白)來消除,以恢復清淨。

    本句描述佛陀在雨安居結束後的活動。
    自恣是安居結束的必要儀式,隨後僧團恢復遊行,將法義傳播至各地,體現了律制與教化活動的交替循環。

    此段描述佛陀對比丘行為的觀察與教導方式。
    佛陀雖以神通已知原因,但透過「故問」來引導比丘說明情況,以便以此為例,為僧團制定相應的律儀,使眾人明瞭行為的正誤與規範。

    此句記錄僧侶身體患疾之實況。
    律藏詳細記載僧團對病苦的處理與藥物使用,體現佛法對僧眾基本生活照顧與醫療需求的關注。

    本句出自律藏,記錄佛陀對比丘持有生活必需品的準許規定。
    針對酥油與油等必需品,佛陀規定了可持有的容器種類(囊)與容量上限(一升或半升),並要求配備蓋子以防污染或揮發,體現律法在維持簡樸生活與滿足基本生理/醫療需求之間的權衡。

名相註解
  • 舍衛國:古印度城市,亦稱什羅伐斯底(Śrāvastī),是佛陀經常停留說法之處。
  • 憍薩羅國:古印度國名。
  • 估客:指商人或貿易者。
  • 諸伴:指隨從或同伴。
  • 俱失:全部喪失或一同丟失。
  • 捨去:指離開或離去。
  • 塵坌:塵土飛揚,指被塵土弄髒。
  • 施:佈施,指將財物或法義無私地給予他人。
  • 僧:指僧伽,即出家眾的集體。
  • 僧油:供養給僧團使用的油脂。
  • 鍵鎡:一種小型盛裝器皿。
  • 妬心:嫉妒之心,指見他人得利而心不悅的煩惱心。
  • 賣:在律藏中,僧侶從事買賣行為通常涉及禁戒,需依據具體情況判定是否犯戒。
  • 馱:指在律儀中對違犯者施加的懲戒或處罰程序。
  • 利:指物質上的獲益、財物或利益(梵語:lābha)。在律典中,重點在於獲利手段是否正當且符合戒律。
  • 白佛:向佛陀稟告或請教。
  • 檐油行:指在行走時於足部塗油,以避免路面灼熱或追求舒適,在律部語境中被視為奢侈之舉。
  • 突吉羅:梵語 Duṣṭakṛta 的音譯,指一種較輕的過失或罪相,需以懺悔來消除。
  • 自恣:梵文 Pavarana,指雨安居結束時,僧眾互相請法,允許他人指出自己的過失,以清淨身心之儀式。
  • 革屣:皮革製的鞋子。
  • 塗:指塗抹藥膏或藥劑以治療傷口。
  • 聽:在律典語境中意為「允許」或「準許」。
  • 畜:指儲存、持有或擁有。
  • 蘇油:指酥油(ghee)與植物油,古印度常用於食用、醫療或照明。
  • 升:古代容量單位。

佛在舍衛國。有比丘,從憍薩羅國共估客遊 行來向舍衛國。時估客載滿車油,在道行險 難處,有一估客,車破牛脚跛,是人語諸伴言: 「隨力多少為我取油,莫棄於此。」諸伴言:「我 等車各自滿重,若取者共汝俱失。」諸伴捨去。 是一估客獨守此油,心愁不樂。諸比丘從後 來,諸比丘以二事故在後:一者恐塵坌、二者 惡車聲。守油人見比丘來,大歡喜作是念: 「此油非是我有,今當施僧。」諸比丘來至,便語 諸比丘:「集在一處,我施僧油。」時諸比丘各分 取油,盛鉢中、半鉢中、鍵鎡中,盛已持去, 道經市中前去。估客見諸比丘持油來,即生 妬心語諸比丘言:「汝此油何處買來?何處賣 去?何處下馱?何處取利?」諸比丘聞是語心不 喜,是事白佛,佛言:「從今不得道中檐油行。 犯者,突吉羅。」佛自恣後遊行教化。有比丘手 執革屣行,佛見已知而故問:「何以手執革屣 行?」答言:「我脚指間破無物可塗。」佛言:「從今 聽畜盛蘇油囊,受一升、若半升,又更應畜覆 囊物。」

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白話直譯
佛陀從迦羅衛國與比丘們一同前往舍衛國。諸天神隨著比丘們同行,心想:「若有比丘能說法,我們就能聽聞並獲大利益。」比丘們行路時開玩笑說話,諸天神都生氣,責備比丘說:「沙門釋子在路上行走,為何不說法或祈願,讓諸天神得到歡喜與利益?」比丘們不知該如何是好。這事稟白佛陀。佛說:「從今以後,諸比丘在路上行走時,應當說法、誦呪和發願,天神會因此歡喜並獲得利益。若比丘住在園林、樹下、水邊、泉邊,或多人聚集之處時,諸天神常常前來集會,心中都這樣想:『諸比丘或許會說法,我們聽聞能得大利益。』諸比丘住在園林、樹下、水邊、泉邊或多人聚集之處時,若說法、誦呪和發願,諸天神就能因此歡喜並獲得利益。」諸比丘不知該如何做。這事稟白佛陀。佛說:「從今以後,住在園林、樹下、水邊、泉邊或多人聚集之處時,應當說法、誦呪和發願,天神會因此歡喜並獲得利益。」
白話口語化新譯
佛陀從迦羅衛國出發,與眾多比丘一起前往舍衛國。。天神們跟著比丘行走,心裡想著:「如果這些比丘能為我們說法,我們一定能得到很大的利益。」。比丘們在走路時開玩笑、說戲言,讓天神們都很生氣,於是呵責比丘說:「你們這些釋迦族的沙門,在路上行走時,為什麼不說法、誦咒或發願,好讓天神們能得到歡喜與利益呢?」。比丘們不知道該如何回答(或不知其詳)。。把這件事稟告給佛陀。。佛陀說:「從現在起,比丘們在路上行走時,應該誦念法咒的願文,這樣天神會感到歡喜並給予利益。」。如果比丘住在園林、樹下,或者在水邊、泉邊,或是人多的地方,很多天神會聚集過來,心裡想著:『這些比丘或許能說法,我們聽了能獲得很大的利益。』。比丘們在園林、樹下、水邊、泉邊或人羣聚集的地方居住時,若誦說法咒願,能讓天神們感到歡喜並獲得利益。。比丘們不知道該如何處理。。把這件事告訴了佛陀。。佛陀說:「從現在起,在園林、樹下、水邊、泉邊或人多的地方居住時,應該誦咒祈願,這樣天神會感到歡喜並給予利益。」
法義解析
  • 此句為律典之敘事開端,記載佛陀與僧團的行止遷徙,旨在交代後續律則制定之時間與地點背景。

    本句描述天神對僧團的恭敬與對正法的渴求。
    在律部語境中,顯示出出家比丘即便在行走間,亦是天神尋求教導的對象,強調法義的珍貴與僧伽作為福田的尊貴地位。

    本段描述比丘在行走時若不莊重、言談戲弄,會引起天神的反感。
    在律部語境中,強調出家人的威儀與對外在眾生(包括天神)的慈悲利益,指出修行者應將時間用於正法而非戲言,以維持僧團的莊嚴並利益眾生。

    此句為律典中的敘事紀錄,描述僧團在面對特定問題或情境時的困惑狀態,通常作為佛陀隨後開示或制定律則的鋪陳。

    此句描述弟子將所見或所聞之事稟告佛陀,以請求指導或制定律則,是律典中常見的敘事轉折,體現了僧團在制度建立過程中對佛陀權威的依止。

    本句出自律部,規定僧侶在行走於道路時,應透過誦咒願來與天神感應,以獲得天神的護佑與利益,體現了律藏中對僧侶日常行止與外在環境互動的規範。

    本段描述比丘在不同環境修行時,天神因渴求正法而聚集。
    這體現了僧團在世間的影響力,以及天神對佛法聞思的嚮往。
    在律部語境中,這也暗示了比丘在公共或自然環境中住持時,應保持威儀,以利於天神與眾生聞法。

    本句出自律部,描述比丘在不同環境修行時,透過誦咒或發願,能與天神感應,使天神得益。
    這體現了僧團修行對周遭環境及非人世界的正面影響,以及律藏中對修行場所與儀軌的記載。

    此句常見於律藏的制戒緣起中,描述僧團在面對特定違規或爭議情境時,因缺乏明確的準則而感到困惑,隨後通常會引出比丘向佛陀請教,進而由佛陀制定相關戒律(律儀)以規範僧團行為。

    此句為律典中常見的敘事轉折,指弟子將所見所聞或發生之事稟報佛陀,以請求裁決或指導。

    本句為律部儀軌,指導僧眾在特定環境居住時應誦咒祈願,以獲天神護持,確保修行環境安穩且獲益。

名相註解
  • 迦羅衛國:古印度地名。
  • 諸天神:指居住在天界的眾生,雖有福報但仍處輪迴,渴望聽法以求解脫。
  • 說法:將佛法教義宣說給他人,以利其開悟或獲益。
  • 沙門:原指捨棄世俗生活而修行的人,後成為出家修行者的通稱。
  • 釋子:釋迦牟尼佛的弟子。
  • 呪願:指誦咒與發願,旨在消除障礙或祈願利益。
  • 白:稟告。在佛教術語中,下級對上級(如弟子對佛)陳述事情時使用的敬詞。
  • 法咒:具有特殊效力的神聖語言或咒語。
  • 天神:居住在天界的眾生,在佛法中常扮演護法角色。
  • 法咒願:指誦持具有加持力的咒語或表達修行願力。
  • 法呪願:誦持特定的咒語或祈願文,以祈求護佑或消除障礙。

佛從迦羅衛國,與諸比丘行向舍衛國。諸天 神隨比丘行,作是念:「若諸比丘或能說法, 我等當聽得大利益。」諸比丘行時,作戲調言 語,諸天神皆瞋,呵責比丘言:「沙門釋子道路 遊行,何不說法呪願,諸天神得歡喜利益。」 諸比丘不知云何。是事白佛。佛言:「從今諸比 丘道路行時,應說法呪願,天神歡喜利益。若 比丘在園中住、樹下住、或水邊住、或泉邊住、 或多人處住時,諸天神多有來集,皆作是念: 『諸比丘或能說法,我等聽受得大利益。』諸比 丘在園中住、樹下住、水邊住、泉邊住、多人處 住時,說法呪願,諸天神得歡喜利益。」諸比 丘不知云何。是事白佛。佛言:「從今園中住、 樹下住、水邊住、泉邊住、多人處住時,當說法 呪願,天神歡喜利益。」

7
白話直譯
佛在舍衛國。有比丘傍晚時分走到有賊的地方。見到賊後,這位比丘因為害怕賊而丟失了衣服。諸比丘不知該如何做。這事稟白佛陀。佛說:「從今以後,比丘不得在傍晚前往有賊的地方,若有事必須傍晚行走時,應將衣服分披在兩肩上,用繩子繫腰,快速通過賊道。」
白話口語化新譯
佛陀在舍衛國。。比丘在傍晚時分,走到有盜賊出沒的地方。。看到強盜後,這位比丘因為害怕強盜而弄丟了衣服。。比丘們不知道是什麼情況。。把這件事告訴了佛陀。。佛陀說:「從現在起,比丘不能在黃昏時分前往有盜賊出沒的地方。如果因為某些原因必須在黃昏行走,應該把袈裟披在兩肩上,用繩子繫住腰帶,快速通過盜賊出沒的道路。」
法義解析
  • 此句為律典之開篇敘事,交代佛陀當時所在的地理位置,為後續制定戒律或講經提供時空背景。

    此句描述比丘在危險時間(傍晚)進入危險區域(有賊處)的情境,在律典語境中,通常是用於設定戒律或討論比丘在行住之間應如何防範危險、避免不必要的風險。

    本句描述比丘在遭遇強盜時因恐懼而失去僧衣的情境。
    在律藏(Vinaya)的判決邏輯中,分析失物的原因(如是因疏忽、故意,還是因不可抗力的恐懼)對於判定該行為是否構成違犯及其罪相之輕重至關重要。

    此句描述僧團在面對特定事件或法規時,處於不瞭解、不清楚的狀態,在律部經典中,這類敘述通常是佛陀隨後進行開示或制定律則的前奏。

    此句為律典中常見的敘事轉折,指比丘將所見或所聞之事稟告佛陀,以請求裁決或制定戒律,是律法制定過程中的關鍵步驟。

    此為律部關於比丘行住之安全規範。
    旨在提醒出家眾在危險環境中應保持謹慎,採取適當防護措施以保障自身安全,避免不必要的風險,從而維持僧團的安定。

名相註解
  • 衣:指比丘所穿著的袈裟等僧服,為僧團的基本資具。
  • 暮:指黃昏或傍晚時分。
  • 賊道:盜賊出沒的道路。

佛在舍衛國。比丘向暮有賊處行。見賊已,是 比丘畏賊故失衣。諸比丘不知云何。是事白 佛。佛言:「從今比丘不得向暮賊處行,若有事 緣向暮行時,以衣分著兩肩上,以繩繫腰疾 過賊道。」

8
白話直譯
佛在阿羅毘國。當時阿羅毘缺水,諸比丘將此事稟白佛陀,佛說:「應該挖井。」
白話口語化新譯
佛陀在阿羅毘國。。阿羅毘當時缺水,比丘們將這件事告訴佛陀,佛陀說:「應該挖口井。」
法義解析
  • 此句為律典之敘事開端,交代佛陀所在的地理位置,用以引出後續律則制定的背景。

    本句記載僧團在阿羅毘遭遇缺水困境,佛陀針對生活實務給予指導。
    體現律部對僧團起居管理之關注,以及佛陀在維持僧團生存條件上的務實態度。

名相註解
  • 阿羅毘國:古印度地名。
  • 阿羅毘:地名。

佛在阿羅毘國。時阿羅毘無水,諸比 丘是事白佛,佛言:「應作井。」

9
白話直譯
佛在阿羅毘國。這國中新建僧坊,比丘掃地時沒有收集糞物。這事稟白佛陀,佛說:「應該備有糞箕。」
白話口語化新譯
佛陀在阿羅毘國。。這個國家裡有一座新蓋的僧房,比丘在打掃地面時,沒有留下任何髒污廢物。。這件事稟告佛陀後,佛陀說:「應該準備糞箕。」
法義解析
  • 本句為律典之敘事開端,交代佛陀宣說法義或制定戒律的地理背景。

    本句描述僧團對居住環境的維護。
    在律部語境中,清掃僧坊不僅是基本的衛生要求,更是修行的一部分,體現比丘對僧伽資產的愛護以及對清淨心境的追求。

    此處為律部關於僧團生活衛生之規定。
    佛陀針對具體生活需求,允許僧眾準備清理廢物的器具,體現律法在維護僧團環境與健康上的實務功能。

名相註解
  • 僧坊:僧侶居住的房間或小型寺院建築。
  • 糞物:泛指污穢之物、垃圾或廢棄物。
  • 糞箕:用於清理糞便或廢物的器具。

佛在阿羅毘國。是 國中有新成僧坊,比丘掃地無棄糞物。是事 白佛,佛言:「應畜糞箕。」

10
白話直譯
佛在舍衛國,有比丘患下利,因頻繁起身而極度疲憊。這事稟白佛陀,佛說:「應在床上鑽孔,床下放置器皿。」
白話口語化新譯
佛陀在舍衛國,有一位比丘患了腹瀉,因為需要頻繁起身,導致身體非常疲累。。這件事稟告給佛陀後,佛陀說:「應該在牀上打個孔,並在牀下放置一個容器。」
法義解析
  • 此句描述比丘因腹瀉疾患,需頻繁起身,導致體力極度消耗。
    在律藏語境中,此類敘述多用於引出關於病僧照護或戒律適用性的討論。

    本句記載佛陀針對僧團生活中的實際衛生或醫療需求給予具體指導。
    律部經典注重生活細節的規範,旨在透過合理的安排來維持僧團的清淨與健康,體現佛法對世間生活實踐的關懷。

名相註解
  • 患下:指患有腹瀉或下痢之症。
  • 安器:安置容器,此處指為了衛生或醫療目的而放置的承接容器。

佛在舍衛國,有比丘患 下,數數起故大疲極。是事白佛,佛言:「應床上 穿孔、床下安器。」

11
白話直譯
佛在舍衛國,長老優波離問佛:「世尊!如弗迦羅沙王婆羅門,向佛請求三種禮敬:『若沙門瞿曇見我騎象時,或手持韁繩、或穿皮鞋、或收斂雙腳、或取下頭巾,見到這些就知道我已禮敬沙門瞿曇。我在路上行走時,或伸直雙腳、或取下天冠、或取下傘蓋,見到這些就知道我已禮敬世尊。若沙門瞿曇見我在大眾中,大聲說話、歡笑,或搖動衣角,見到這些就知道我已禮敬世尊。』比丘應該行這三種禮敬嗎?佛說:「不可以。」佛對優波離說:「稱念和南,是口頭禮敬。若身體屈曲,是表示內心清淨。優波離!比丘禮敬時,應從座位起身,偏袒右肩,脫下皮鞋,右膝著地,雙手承接上座的足。」
白話口語化新譯
佛在舍衛國,長老優波離請問佛:「世尊!」。就像弗迦羅沙王這個婆羅門,他向佛陀請求三種表達敬意的方式:「沙門瞿曇,當您看到我騎在象上時,如果我手拿著韁繩、穿著皮鞋、縮回腳,或是將頭上的頭巾往後推,看到這些動作,就請知道我已經向您行禮了。」。當我在路上行走時,如果我舉起腳,或是將天冠或遮蓋物向後推,看到這些動作,就應知道我已經向世尊表達禮敬了。。如果沙門瞿曇看到我在大眾之中大聲說話、開心地微笑,或是抖動衣角,看到這些動作,就請知道我已經向世尊表達禮敬了。。比丘應該進行這三種禮拜嗎?。佛陀說:「不可以。」。佛陀對優波離說:「所謂稱呼『和南』,這只是口語上的說法。」。如果身體蜷曲,就稱為心境純淨。。優波離!。比丘在禮拜時,要從座位上站起來,露出右肩,脫掉皮鞋,右膝蓋著地,並用雙手接住上座比丘的腳。
法義解析
  • 本句為律典之敘事開端,交代佛陀所在之地理位置(舍衛國)以及對話參與者。
    優波離長老以精通律儀著稱,此處為其請益之起首。

    本段記載世俗權貴在不便完全行禮之時,與佛陀約定以特定動作代替頂禮。
    顯示佛法在實踐禮儀時,能依隨對方的身分與處境而有彈性,重點在於內心的恭敬。

    本句描述在行走過程中,若無法完全停下行大禮,可用特定的肢體動作(如舉足、調整冠蓋)來表達對佛陀的敬意。
    這體現了律藏中對於禮儀細節的規範,強調在任何狀態下都應保持恭敬心。

    本句描述一種非言語的禮敬方式。
    在特定情境下,透過特定的身體語言或神態來表達對佛陀的敬意,顯示禮敬之意不限於正式的頂禮,亦可透過肢體動作傳達。

    此句為詢問比丘在特定儀軌中,是否應遵循律制行此三種禮節,體現律部對於僧團內部尊卑禮節與行為規範的嚴謹要求。

    此為佛陀針對僧團行為或某項請求給予的明確否定回答。
    在律部語境中,「不得」即是指該行為不符合戒律規範,因此被禁止執行。

    此句旨在說明特定名相(和南)在語言表達上的習慣用法,指出其為口語稱謂,用以釐清名相與語言習慣之間的關係。

    本句出自律典,說明身心相應的關係。
    在特定的修行或休息狀態下,身體呈現的自然姿勢(如曲身)可作為觀察內心是否安定、純淨的標誌。

    此句為佛陀對弟子優波離的直接稱呼。
    在律部經典中,優波離因精通戒律而成為僧團中律法的權威,常在律典中被佛陀點名詢問或由其闡述律義。

    本句詳細規定了比丘對上座禮拜的儀軌。
    透過起座、袒肩、脫鞋及跪地等肢體動作,體現對僧團資歷與威儀的恭敬心,是律部中關於僧伽禮節的具體規範。

名相註解
  • 優波離:佛弟子,以精通律法著稱,後被尊為律部之首。
  • 弗迦羅沙王:古印度一名國王,身分亦為婆羅門。
  • 沙門瞿曇:對佛陀的稱呼,「沙門」指出家修行者,「瞿曇」是佛陀的姓氏。
  • 轡:控制象或馬的韁繩。
  • 幞:頭巾,古印度貴族常用的頭飾。
  • 禮敬:佛教中表達恭敬的儀式或行為。
  • 天冠:古印度貴族或天人佩戴的冠飾,此處指禮敬時將其後移以示謙卑。
  • 禮:指對佛、法、僧或長上表達尊敬的禮拜或禮節。
  • 不得:在律典中指不被允許、禁止或不合戒律。
  • 和南:音譯自梵語 Sāmana,指沙門或沙彌,意為修行者。
  • 曲身:指特定的身體蜷曲姿勢,在律典語境中常與睡眠或禪定時的身體狀態相關。
  • 心淨:指心念純淨,無雜染、無躁動之狀態。
  • 偏袒右肩:將右肩露出,是古印度表達恭敬的傳統禮節。
  • 上座:指在僧團中出家年資較長的長老或比丘。

佛在舍衛國,長老優波離問 佛:「世尊!如弗迦羅沙王婆羅門,從佛乞三種 禮敬:『若沙門瞿曇,見我乘象時,若手持轡、 若著革屣、若斂脚時、若却頭上幞,見是 已當知我已禮敬沙門瞿曇。我在道行時,或 竪脚、或却天冠、或却蓋,見是已當知我已禮 敬世尊。若沙門瞿曇,見我在大眾中,大聲 語時、喜笑時、或掉衣角時,見是已當知我 已禮敬世尊。』比丘應作是三種禮不?」佛言: 「不得。」佛語優波離:「稱和南者,是口語。若曲身 者,是名心淨。優波離!若比丘禮時,從座起,偏 袒右肩、脫革屣、右膝著地,以兩手接上座足。」

12
白話直譯
佛在舍衛國,諸比丘在祇桓精舍各處剃髮,當時諸天神與金剛神都憤怒責備:「這裡不應該這樣做。」諸比丘不知道原因。這件事稟告佛陀。佛說:「從今以後,不應該在各處剃髮。」後來積了許多頭髮,佛說:「應該清除丟棄。」清除時比丘感到噁心,佛說:「應該在一處挖坑處理。」
白話口語化新譯
佛陀在舍衛國時,比丘們在祇桓精舍的各處剃頭。這時,天神和金剛神都憤怒地呵斥說:「不應該在這種地方這樣做。」。所有的比丘都不知道該如何做。。把這件事告訴佛陀。。佛陀說:「從現在起,不應該隨處或在身體各處剃除毛髮。」。當頭髮長得太長時,佛陀說:「應該要剃除掉。」。比丘在處理唾液或排泄物時,佛陀教導:「應該在一個地方挖坑處理。」
法義解析
  • 本段記述律藏中制定戒律的起因(因緣)。
    比丘在精舍不適宜之處剃髮,引起護法天神的反感。
    這顯示律部對於僧團在集體生活空間中維持莊嚴與秩序的重視,以及護法天神對僧團行為的監督作用。

    此句描述比丘對於某種戒律的執行方式、儀軌程序或特定情境下的處理方法感到不明,通常作為後續佛陀或長老給予明確規範或教示的引言。

    在律藏敘事中,指弟子向佛陀陳述特定事件或僧團事務,以求佛陀進行教示或裁決。

    本句出自律部,旨在規範比丘的儀容。
    佛陀禁止隨意或過度地剃除身體各處毛髮,以避免比丘追求極端、模仿外道之習氣,從而維持僧團的莊嚴與簡樸。

    此為律儀規範,要求僧侶應定期剃除過長的頭髮,以維持清淨簡潔的外貌,避免落入世俗蓄髮的習氣。

    本句出自律藏,規定比丘處理排泄物或唾液的衛生規範。
    佛陀要求在固定地點挖掘坑穴,旨在維持環境整潔,避免污染,並防止因隨意棄置而引起世人對僧團的反感。

名相註解
  • 祇桓:指祇桓精舍,由給孤獨長者捐贈給佛陀與僧團的園林。
  • 金剛神:護法天神的一類,具有強大的威德。
  • 云何:如何、怎樣。
  • 剃髮:指剃除頭髮或身體毛髮。在佛教中,剃髮象徵捨棄世俗執著,但律典對其方式與範圍有明確規範,以防止過度或不當的行為。
  • 積髮:指頭髮生長過長。
  • 除棄:在此指剃除頭髮。
  • 吐逆:指唾液、痰或排泄物等廢棄物。

佛在舍衛國,諸比丘於祇桓中處處剃髮,時 諸天神金剛神皆瞋訶責:「此處不應作是。」諸 比丘不知云何。是事白佛。佛言:「從今不應 處處剃髮。」時多積髮,佛言:「應除棄。」除棄時比 丘吐逆,佛言:「應一處作坑。」

13
白話直譯
佛在舍衛國。有人供養僧眾花鬘,諸比丘不接受,不知道花鬘可作何用。這件事稟告佛陀。佛說:「可以接受,應用針釘在牆上,房舍能得香氣,施主也能得福。」
白話口語化新譯
佛陀住在舍衛國。。有人向僧團供養花鬘,但比丘們都不接受,因為不知道花鬘是用來做什麼的。。把這件事情向佛陀說明。。佛陀說:「接受後,應以針將其釘在牆上;如此房舍能得香氣,施予者也能獲得福報。」
法義解析
  • 此句為律典常見之背景交代,說明佛陀與僧團活動的地理位置,為後續律儀規範或事蹟的發生提供時空背景。

    此段描述僧團在面對不熟悉的供養物時,因不知其用途與規範而拒絕接受的情境,反映律儀中對於接受供養物需明其用途與合規性的要求。

    描述弟子將特定的事件或情況,正式向佛陀進行陳述與報告的過程。

    此為律儀中關於受持供養物的規範。
    說明透過妥善安置供養物,能使居住環境增益清淨,並使施予者獲得功德福報。

名相註解
  • 佛:指釋迦牟尼佛。
  • 華鬘:用花朵編織而成的飾物或花環。
  • 聽受:指接受並受持。
  • 施者:指進行佈施或供養的人。
  • 得福:指獲得福報。

佛在舍衛國。有人 施僧華鬘,諸比丘不受,不知用華鬘作何物。 是事白佛。佛言:「聽受,應以鍼釘著壁上,房舍 得香、施者得福。」

14
白話直譯
佛在舍衛國。當時眾僧頭髮漸長,剃髮人感到困擾,有一位剃髮人出家為比丘,心想:「若佛允許我持剃刀為僧剃髮就好了。」這件事稟告佛陀,佛說:「允許持剃刀為僧剃髮。」
白話口語化新譯
佛陀在舍衛國。。那時僧侶們的頭髮都長了,當時剃髮的人們也處於不安定的狀態。有一位剃髮的人出家成為了比丘,這位比丘心裡想著:「如果佛陀允許我保留剃髮刀來幫僧眾剃髮,那就太好了。」。這件事稟告給佛陀後,佛陀說:「允許持有剃刀,用來幫僧侶剃髮。」
法義解析
  • 本句為律典之敘事開端,交代佛陀當時所在的地理位置,為後續之法義或戒律制定提供時空背景。

    此段描述僧團生活實務與律儀制定的關聯。
    因僧眾頭髮生長需修整,透過一位原為剃髮人的比丘之心理,引出關於比丘是否可持有剃髮工具的規律討論,反映律部對於僧侶生活需求與戒律規範的考量。

    本句記載律儀的制定過程。
    在律部語境中,僧眾持有物品需符合法規,此處佛陀準許僧眾持有剃刀,以維持僧團剃髮的儀容規範。

名相註解
  • 剃髮人:當時社會中從事剃髮職業的人。

佛在舍衛國。時眾僧髮長,時 剃髮人大懅,時有一剃髮人作比丘,是比丘 作是念:「若佛聽我畜剃髮刀剃僧髮者善。」是 事白佛,佛言:「聽畜剃刀與僧剃髮。」

15
白話直譯
佛在舍衛國。當時僧眾指甲漸長,剃髮人感到困擾。有一位剃髮人出家為比丘,心想:「若佛允許我持剪甲刀為僧剪指甲就好了。」這件事稟告佛陀,佛說:「允許持刀為僧剪指甲。」
白話口語化新譯
佛陀住在舍衛國。。那時僧侶們的指甲很長,剃過的頭髮也顯得凌亂不整。。當時有一位理髮師出家成為比丘,這位比丘心裡想著:「如果佛陀能允許我留著剪指甲的刀,也允許僧眾進行剪指甲,那就太好了。」。這件事向佛陀報告後,佛陀說:『允許持有刀具,並讓僧侶可以修剪指甲。』
法義解析
  • 此句為律典常見的開篇語,交代佛陀所處的地理位置,為後續所述之律儀、事蹟或教誡設定時空背景。

    描述僧眾不嚴持戒律、不注重儀容之狀態,反映出教團紀律與修行風氣的衰落。

    此段記載比丘對於日常修整工具與行為的心理動機,在律部語境中,這通常是引出關於僧侶是否可持有特定工具或進行特定生活行為之戒律討論的背景。

    此為律儀中的許可(Dispensation)。
    針對僧侶日常衛生需求(修剪指甲)與戒律中對利器的限制,佛陀準許僧眾可以持有刀具以供剪爪之用。

名相註解
  • 指爪:指手指的指甲。
  • 截爪刀:用來修剪指甲的刀具。
  • 截爪:修剪指甲。

佛在舍衛 國。時僧指爪長,剃髮人懅。時有剃髮人作比 丘,是比丘作是念:「若佛聽我畜截爪刀與僧 截爪者善。」是事白佛,佛言:「聽畜刀與僧截爪。」

16
白話直譯
佛在舍衛國。當時僧眾鼻毛漸長,剃髮人感到困擾。有一位剃髮人出家為比丘,心想:「若佛允許我持鑷子為僧拔鼻毛就好了。」這件事稟告佛陀,佛說:「允許持鑷子為僧拔鼻毛。」
白話口語化新譯
佛陀在舍衛國。。那時僧人的鼻毛很長,讓幫他剃髮的人感到驚嚇。。當時有一位理髮師出家成為比丘,這位比丘心想:「如果佛陀允許我用鑷子幫僧眾拔鼻毛,那就太好了。」。把這件事告訴佛陀,佛陀說:「允許僕人用鑷子拔僧侶的鼻毛。」
法義解析
  • 此句為律典之開端,交代佛陀宣說法義或制定律條的地理背景。
    舍衛國是佛陀在世時最常停留並講法的重要地點之一。

    此句描述特定僧侶之外貌或情境,在律典中多用於交代戒律適用之因緣背景。

    本句記載律藏中關於制定戒律的起因。
    一名原為理髮師的比丘試圖將世俗技能應用於僧團,向佛陀請求許可。
    此類敘事旨在透過具體事件,界定出家人的生活規範與禁忌,防止僧團過於追求世俗的身體修飾。

    此條文屬於律儀規範,說明僧侶在日常衛生處理上,準許由僕從使用鑷子代為拔除鼻毛,屬於生活瑣事之許可規定。

名相註解
  • 懅:驚恐、驚嚇之意。
  • 鑷:拔毛用的鑷子。

佛在舍衛國。爾時僧鼻毛長,時剃髮人懅。時 有剃髮人作比丘,是比丘作是念:「若佛聽我 畜鑷拔僧鼻中毛者善。」是事白佛,佛言:「聽畜 鑷拔僧鼻中毛。」

17
白話直譯
佛在舍衛國。諸比丘在露地鋪設繩床,結跏趺坐禪,天氣炎熱睡時頭會晃動。有一條毒蛇在繩床前經過,見比丘頭動,心想:「或許想傷害我。」便跳起螫比丘額頭,比丘因熟睡未察覺,第二次螫額也沒察覺,第三次螫額比丘便死了。諸比丘飯後在那裡經行,見比丘已死,不知原因。這件事稟告佛陀。佛因此召集比丘僧,並告訴大家:「從今以後,繩床腳下應加支撐,使其高八指。」
白話口語化新譯
佛陀住在舍衛國。。比丘們在戶外鋪好繩牀,盤腿坐禪,天氣炎熱睡覺時頭部會晃動。。有一條毒蛇在繩牀前走動,看到比丘的頭部在動,這條蛇心裡想著:「他是不是想要傷害我呢?」。(該生物)跳起來螫了比丘的額頭,比丘因此睡得很沉而沒有察覺;第二次螫額頭時也同樣沒有醒來;第三次螫額頭時,比丘就死去了。。比丘們喫完飯後,在該處經行,看到這位比丘死亡,不知道該如何處理。。把這件事情告訴佛陀。。佛陀因為這件事召集了比丘僧團,召集後告訴各位比丘:「從現在起,繩牀腳下的支撐部分可以設定為八指寬。」
法義解析
  • 此句為律典常見的開場語,交代佛陀所處的地點,為後續律儀的制定或僧團事蹟建立時空背景。

    本句描述比丘在戶外修行禪定的生活實況。
    在律部語境中,此類敘述通常是用於說明特定行為(如睡時頭動)的背景,以便判定該行為是否違犯戒律或需制定相關規範。

    此段為律部敘事,描述毒蛇觀察比丘動作時產生的心理反應,用以呈現眾生因分別心而產生的防禦心理,常見於律儀故事之背景。

    此段為律部中的敘事文字,描述比丘在睡眠中遭受連續螫刺,因未察覺而導致死亡的過程,用於記錄特定事件的經過。

    此段為律典中的情境描述,敘述比丘在食後經行時,突遇比丘死亡且不知如何處理的情況,通常作為引出後續僧團處理規範或戒律的背景。

    此句常見於律藏中,描述比丘將發生的特定事件或違規情事,向佛陀進行陳述,以求佛陀給予裁決或制定戒律。

    本句記載佛陀針對比丘使用繩牀的規格制定律則。
    律部注重生活細節的規範,旨在防止僧團追求奢華,維持簡樸的修行生活。

名相註解
  • 繩牀:以繩索編織而成的簡易牀榻。
  • 結跏趺坐:雙腿盤繞,左右腳掌均置於對側大腿上的坐姿,為禪定標準坐法。
  • 惱:傷害、騷擾或使受苦。
  • 額:額頭。
  • 經行:指在行走中進行禪修或保持覺知。
  • 比丘僧:受具足戒的男性出家僧侶所組成的僧團。
  • 八指:古代印度度量衡單位,「指」為手指寬度。

佛在舍衛國。諸比丘露地敷 繩床,結跏趺坐禪,天熱睡時頭動。有一毒蛇 繩床前行,見比丘頭動,蛇作是念:「或欲惱我。」 即跳螫比丘額,是比丘故睡不覺,第二螫額 亦復不覺,第三螫額比丘即死。諸比丘食後 彼處經行,見是比丘死,不知云何。是事白 佛。佛以是事集比丘僧,集比丘僧已語諸比 丘:「從今繩床脚下施支令八指。」

18
白話直譯
佛在舍衛國。當時長老畢陵伽婆蹉眼睛疼痛,入浴室洗澡時,汗水流入眼中更加疼痛,佛說:「應該用泥塗抹額頭。」這時泥氣進入眼中,眼疾更加嚴重。有人將此事稟告佛陀,佛說:「應該用香和泥塗抹在額頭上。」
白話口語化新譯
佛陀住在舍衛國。。那時,畢陵伽婆蹉長老眼睛疼痛,在浴室洗澡時,汗水流進眼睛裡,疼痛就變得更嚴重。佛陀說:「應該用泥土塗在額頭上。」。當時泥土的氣息進入了眼睛,使得眼睛的症狀再次加重。。將這件事告訴佛陀後,佛陀說:「應該用香料混合泥土,塗在額頭上。」
法義解析
  • 此句為經典常見的開篇格式,交代佛陀所處的地點,為後續律儀或教法的宣說建立時空背景。

    此段記載長老因眼疾受苦,佛陀給予簡易的醫療建議。
    在律藏語境下,此類敘事常作為處理僧團成員身體不適或醫療規範的依據。

    此句為律藏中對病況的寫實記載,描述外在物質(泥)與氣息進入眼部後,導致眼部症狀再度惡化的過程。

    本句記載佛陀針對具體病症提供實用的醫療建議。
    在律部經典中,佛陀常為比丘指導藥用方法,以利其調身調心,延續修行。

名相註解
  • 畢陵伽婆蹉:人名,音譯自 Piliṅgāvaccha。
  • 長老:指在僧團中資歷深、德行高的僧侶。
  • 增劇:病情或症狀變得更加嚴重。
  • 氣:指生理感受中的氣息或外在的氣流。
  • 香:指具有香氣的藥材或香料。

佛在舍衛 國。爾時長老畢陵伽婆蹉眼痛,入浴室洗時, 汗入眼中便增痛,佛言:「應以泥塗額上。」時泥 氣入眼眼復增劇。是事白佛,佛言:「應以香 和泥塗額上。」

19
白話直譯
佛陀在舍衛國。長老優波離請問佛陀:「如佛所說:『你,目連!從今以後僧團自說戒,我不再參與僧中。』諸比丘不知應由誰來說戒?」佛說:「應由上座說;若上座不方便,則由次一位上座;如此依次,由有能力者說戒。」有時說戒的人各處忘記,忘記時便默然不語,佛說:「應該授與。」諸比丘便依次授與,佛說:「不應該依次授與,只需授予忘記之處。」
白話口語化新譯
佛陀在舍衛國。。長老優波離請問佛陀:「就像佛陀之前對目犍連說的:『目連!」。從現在起,僧團自行誦習戒律,我不再進入僧團之中。。比丘們不知道應該由誰來宣說戒律。。佛陀說:「應該由長老來宣說;」。如果資歷最深的上座比丘不方便,就由排名第二的上座比丘接任。。具備能力的人,就按照這樣的順序來說述。。當時有一位負責說戒的人,在說戒過程中處處遺忘,遺忘時就保持沉默,佛陀說:「應該予以授戒。」。比丘們就按照順序傳授,佛陀說:「不應該按照順序傳授,而應傳授容易遺忘的部分。」
法義解析
  • 此句為律典常見之開端,交代佛陀當時所處的地點,以確立後續所說戒律之時空背景。

    此句為律典中常見的對話形式,長老優波離在向佛陀請教或確認某項律則時,引用佛陀先前對目犍連尊者的教誡,以作為詢問的依據。

    此句描述佛陀確立僧團自治的制度。
    規定僧眾在誦習戒本(波羅提木叉)時應自行管理,不再由佛陀親自主持,旨在建立僧團的自律機制與制度化管理,使僧團在佛陀不在場時仍能維持清淨。

    此句描述僧團在進行戒律相關儀軌時,對於應由哪位僧侶負責主持宣說戒律的職責產生了不明或疑慮。

    此為律儀中的程序性指令,規定在特定場合或針對特定戒條,應由具備資歷與威儀的上座(長老)進行宣說,以維護僧團教法的傳承與嚴謹。

    本句規定僧團在執行特定程序或處理事務時,應嚴格遵循資歷(法乘)的順序。
    若最資深的上座因故無法履行職責,則由次一級資深者接替,以維持僧團制度的有序與公正。

    說明在執行律儀程序或誦持法事時,具備資格或能力的人應當依照規定的先後順序進行。

    此段描述在授戒儀軌中,若說戒者因遺忘導致誦讀中斷,只要其保持靜默而非隨意增減戒條,依佛陀教示,此授戒程序仍屬有效,應當予以授戒。

    此處說明傳授戒律的原則。
    佛陀糾正了僧眾僅按順序機械式傳授的做法,強調應針對容易遺忘或疏忽的重點(忘處)進行重點傳授,以確保戒律的正確掌握。

名相註解
  • 目連:即目犍連,佛陀十大弟子之一,神通第一。
  • 說戒:指僧團定期集會誦習戒本(波羅提木叉),對照戒條以檢查違犯情況,維持僧團清淨。
  • 佛言:指佛陀所說的話。
  • 不利:在此指因病、不在場或其他原因而無法履行職責或不適宜處理該事。
  • 次第:指法事、儀軌或程序的先後順序。
  • 能者:指具備執行特定律儀程序或誦持資格的人。
  • 說戒人:在授戒儀軌中,負責誦讀戒條、引導授戒程序的人員。
  • 應授:應當予以授戒。
  • 授:傳授、授持戒律或教法。
  • 忘處:容易遺忘或疏忽的法要或細節。

佛在舍衛國。長老優波離問佛: 「如佛說:『汝目連!從今僧自說戒,我不入僧中。』 諸比丘不知誰應說戒?」佛言:「應上座說;若上 座不利,次第二上座;如是次第能者說。」時有 說戒人處處忘,忘時默然住,佛言:「應授。」諸比 丘便次第授,佛言:「不應次第授,但授忘處。」

20
白話直譯
佛陀在舍衛國。長老優波離問佛:「阿耆達婆羅門供養佛八種漿:周羅漿、牟羅漿、俱羅漿、樓伽漿、說盤提漿、頗梨沙梨漿、桃漿、蒲萄漿等,今日受明日可飲用嗎?」佛說:「若無渣滓,病者可飲用。若有渣滓,不允許飲用。」
白話口語化新譯
佛陀在舍衛國。。長老優波離請問佛陀:「阿耆達婆羅門供養佛陀八種漿類:周羅漿、牟羅漿、俱羅漿、樓伽漿、說盤提漿、頗梨沙梨漿、桃漿和葡萄漿,如果今天接受,明天還可以喝嗎?」。佛陀說:「沒有殘渣,病人可以飲用。」。水中有雜質,不可以喝。
法義解析
  • 此句為律典常見之開首,交代佛陀所處之地理位置,用以確立後續律儀制定或僧團事蹟之時空背景。

    此處討論律藏中關於飲食時間與酒類界限的規定。
    比丘需嚴格區分果汁與發酵酒之差異,優波離長老詢問此類供養品若存放至次日飲用是否違律。

    此為律儀之規定,說明病中僧侶所飲之液體(如藥水或水)應濾除渣滓,以確保飲用時的純淨與衛生。

    此為律儀中關於飲水潔淨之規定,指若水中含有雜質或沉澱物,則不應飲用,以維護僧眾的飲食衛生與清淨。

名相註解
  • 阿耆達婆羅門:本段之施主名。
  • 八種漿:指當時印度常見的八種果汁或發酵飲料,律典中需審核其是否已變為禁飲的酒類。
  • 無滓:指沒有殘渣或沉澱物。
  • 病者:指患病的僧侶。
  • 滓:指水中的雜質、渣滓或沉澱物。

佛在舍衛國。長老優波離問佛:「阿耆達婆羅 門,施佛八種漿:周羅漿、牟羅漿、俱羅漿、樓 伽漿、說盤提漿、頗梨沙梨漿、桃漿、蒲萄漿 等,今日受明日得飲不?」佛言:「無滓,病者得 飲。有滓,不聽飲。」

21
白話直譯
佛陀在王舍城。有一大僧坊,裡面有客比丘,初夜、中夜、後夜各時前來,見下座比丘,脫衣坐下並令其起身。下座回答:「我已在此,上座不知時辰。」諸比丘不知如何處理。有人將此事稟告佛陀。佛說:「從今以後,無論唱時或敲揵稚時,分取臥具後,方可鋪設私臥具並點燈,星宿出現時,禪鎮戴於頭上,從此之後,不應再令下座起身。若強令者,犯突吉羅。」
白話口語化新譯
佛陀身在王舍城。。在一個大型僧院裡,有一些客比丘,他們在初夜、中夜、後夜各一次來到這裡,看到已經坐著的比丘,就脫掉衣服坐下來,並命令對方站起來。。下座回答說:「請停下來,上座不知道時間。」。各位比丘不知道是怎麼回事。。把這件事告訴了佛陀。。佛陀說:「從現在起,在唱誦提醒或敲擊揵稚(信號器)時,應分領臥具並鋪好自己的牀鋪,然後點燈。等到星星出現時,將禪鎮(頭枕)放在頭上。從這之後,就不應該要求對方離開座位或起牀。」。被驅逐出會的人,稱為突吉羅。
法義解析
  • 此句為律藏中常見的背景交代,說明佛陀所處的地理位置,作為後續律儀或事蹟發生的緣起背景。

    此段描述客比丘在僧坊中不當的行為舉止。
    在律儀規範中,客比丘應當尊重僧團成員,此處描述其在夜間進入僧坊,對已坐著的比丘表現出不敬或傲慢的行為(脫衣坐下並令他人起),用以說明違犯律儀或不合規矩的情狀。

    此句描述僧團儀軌中的對話,下座僧侶提醒上座注意時機,反映了律儀中對於時間與程序準確性的嚴謹要求。

    此句描述僧團在面對特定情況或佛陀的諭示前,處於不解或不知情的狀態。
    在律典敘事中,這通常作為轉折,用以引出後續佛陀的開示或制定戒律的因緣。

    此句為律典中常見的敘事轉折,指弟子將所見所聞或發生的情況呈報給佛陀,以請求裁決、指導或作為制定戒律的契機。

    本段屬於律藏中關於僧團日常生活規矩的規定。
    佛陀為僧眾制定明確的就寢與休息程序,旨在建立集體生活的秩序,並保障僧侶在進入休息或禪修狀態後不被隨意打擾,以維持心境安定與作息規律。

    此句為律典中對特定處分身分的定義,指因違犯律儀或特定原因而被僧團遣除、驅逐的人。

名相註解
  • 王舍城:古印度著名的城邑,是佛陀與僧團常居住及說法之地。
  • 客比丘:暫時寄宿於他處僧團的僧侶。
  • 初夜、中夜、後夜:指夜晚的三個時段。
  • 下座比丘:在此指已在座位上坐著的比丘。
  • 下座:僧團中地位較低或坐於下位的僧侶。
  • 揵稚:一種用於提醒僧眾時間或召集集會的敲擊樂器(信號器)。
  • 禪鎮:僧侶禪修或睡眠時使用的小枕頭或頭託,用以支撐頭部。

佛在王舍城。有大僧坊, 是中有客比丘,初夜、中夜、後夜一一時來,見 下座比丘,脫衣坐遣令起。下座答言:「住,上 座不知時。」諸比丘不知云何。是事白佛。佛言: 「從今若唱時、若打揵稚時,分取臥具然 後敷私臥具然燈,星宿出時,禪鎮著頭上,自 是已後,不應遣下座起。遣者,突吉羅。」

22
白話直譯
佛陀在阿羅毘國。阿羅毘上座,初夜坐禪,中夜返回房間,途中因畏懼獅子、虎、狼、熊、羆而害怕。有人將此事稟告佛陀,佛說:「房舍四周應築牆,或以籬笆圍繞四邊豎立柵欄。」
白話口語化新譯
佛陀在阿羅毘國。。阿羅毘長老在夜晚的第一時段打坐,半夜回房時,在路上害怕遇到獅子、老虎、狼、熊和羆熊。。這件事告訴了佛陀,佛陀說:「房舍的四邊應該築牆,或者做成籬笆,在四邊豎起柵欄。」
法義解析
  • 本句為律典之敘事開端,交代佛陀當時所在的地理位置,作為後續制定戒律或發生事件的背景。

    本句描述比丘的日常修行作息及其在當時環境下遭遇的現實危險。
    在律部經典中,此類敘事通常作為制定律則或判定犯禁的具體案例背景。

    本句出自《十誦律》,屬於關於僧伽居住環境的制度規定。
    佛陀針對房舍的構造給予指導,要求建立明確的邊界(牆或柵欄),旨在維護僧眾的清淨、私密以及防止外人或動物隨意進入,符合律部對僧伽生活秩序的規範。

名相註解
  • 初夜:古印度將夜晚分為三時,初夜指入夜後的第一段時間。
  • 坐禪:靜坐修行,以達到心神專注或智慧開悟。
  • 羆:棕熊或大型犬類,古文中常與熊並列。
  • 房舍:指僧侶居住的精舍或僧房。
  • 竪柵:指垂直豎立的木柵欄。

佛在阿 羅毘國。阿羅毘上座,初夜坐禪中夜還房,還 房時道中畏師子虎狼熊羆。是事白佛,佛言: 「房舍四邊應作牆,若作籬繞四邊竪柵。」

23
白話直譯
佛陀在阿羅毘國。有新建房舍,久旱不雨,後來突降大雨,洪水浸泡牆壁導致損壞。有人將此事稟告佛陀,佛說:「應設排水孔環繞,四周應挖壕溝。」
白話口語化新譯
佛陀在阿羅毘國。。有新的房屋,因長期乾旱不下雨,後來突然降下大雨,水浸泡牆壁導致爛壞。。把這件事告訴佛陀,佛陀說:「應該在周圍挖水溝環繞,四邊也要挖溝渠。」
法義解析
  • 此句為律典之敘事開端,標記佛陀當時所在的地理位置,用以確立律則制定的時空背景。

    此段描述特定環境下的自然災害情況,在律藏中通常作為判斷僧侶行為責任或財產損壞性質的事實背景說明。

    此段為律藏中關於僧伽藍建築規範的記載,說明在修造建築時,應設置環繞的水溝與四邊的溝塹,以利排水或防護。

名相註解
  • 天旱:天氣乾旱,久不下雨。
  • 卒雨:突然降下的雨。
  • 水竇:指水溝、排水渠或環繞的水池。
  • 塹:溝渠、壕溝。

佛在 阿羅毘國。有新房舍,天旱久不雨,後卒雨大 水漬牆壁爛壞。是事白佛,佛言:「應作水竇 繞,四邊應作塹。」

24
白話直譯
佛陀在舍衛國。當時比丘尼僧團頭髮過長,剃髮人因害怕而無法剃髮。有一位比丘尼名叫提舍,原本是剃髮人,心中思惟:「若佛允許我保存剃刀,並為比丘尼剃髮,那就很好。」這件事稟告佛陀,佛說:「允許保存剃刀,為比丘尼剃髮。」
白話口語化新譯
佛陀在舍衛國。。那時比丘尼們的頭髮長了,剃髮的人很喫力,無法剃除。。有一位比丘尼叫提舍,她以前是理髮師,心裡想:「如果佛陀允許我持有剃刀來幫其他比丘尼剃頭,那就太好了。」。這件事稟告給佛陀後,佛陀說:「允許使用剃刀來剃比丘尼的頭髮。」
法義解析
  • 本句為律典之敘事開端,明確記載佛陀當時所在的地理位置,以確立法義傳承之時空背景。

    本句為律部敘事,描述比丘尼眾因頭髮過長導致剃髮困難的實際情況。
    在律典中,此類敘事通常作為制訂律儀(戒律)的背景,用以說明為何需要規定剃髮的頻率或方式。

    本段記載律部中關於比丘尼持有剃刀的相關事由。
    在律藏中,僧團成員持有特定工具或採取特定行為,通常需經過佛陀的許可或依據既定戒律,以確保僧團生活的清淨與秩序。

    本句記錄佛陀針對比丘尼剃髮之具體操作所作的律制準許,確立了使用剃刀剃髮的合法性,以符合出家捨棄外相、斷除愛染的修行要求。

名相註解
  • 比丘尼:出家女性修行者。
  • 剃刀:用於剃除毛髮的刀具,在律藏中關於持有此類工具是否違戒有詳細的規範討論。

佛在舍衛國。爾時比丘尼僧髮長,時剃髮人 懅不得剃。有一比丘尼名提舍,先是剃髮人, 作是念:「若佛聽我畜剃刀與比丘尼剃髮者 善。」是事白佛,佛言:「聽畜剃刀剃比丘尼髮。」

25
白話直譯
佛陀在舍衛國。當時比丘尼僧團指甲很長,剃髮人感到困擾。有位比丘尼名叫提舍,原本是剃髮人,心中思惟:「若佛允許我保存剪爪刀,為諸比丘尼剪指甲,那就很好。」這件事稟告佛陀,佛說:「允許保存剪爪刀,為比丘尼僧剪指甲。」
白話口語化新譯
佛陀在舍衛國。。那時比丘尼們的指甲長了,而負責剃髮的人很疏忽。。有一位比丘尼叫提舍,她以前是理髮師,心裡想:「如果佛陀允許我持有剪指甲的刀,幫其他比丘尼剪指甲,那就太好了。」。這件事稟告給佛陀後,佛陀說:「允許持有剪指甲的刀,用來幫比丘尼僧團剪指甲。」
法義解析
  • 此句為律典之敘事開端,明確交代佛陀當時所在的地理位置,為後續制定戒律或發生事件提供場景背景。

    本句記載於律典中,描述比丘尼僧團因剃髮人怠慢而導致指甲過長的具體情境。
    在律藏的語境下,僧侶需維持整潔以遠離奢華與貪著,此敘事旨在為後續關於修剪指甲的戒律制定或判決提供事實背景。

    本段描述律法制定的緣起。
    比丘尼提舍欲以其出家前的理髮專長服務僧團,故請求佛陀準許持有剪爪工具。
    這體現了律部中「依事制律」的原則,即根據實際需求與情況而制定或調整戒律規範。

    本句出自律藏,旨在規範僧團對生活用品的持有權限。
    佛陀依實際需求準許持有剪爪刀,以利比丘尼僧之衛生管理,體現律法在維持清淨與滿足基本生活需求之間的權衡。

名相註解
  • 比丘尼僧:女性出家僧團。

佛 在舍衛國。時比丘尼僧爪長,剃髮人懅。有 比丘尼名提舍,先是剃髮人,作是念:「若佛聽 我畜剪爪刀與諸比丘尼剪爪者善。」是事白 佛,佛言:「聽畜剪爪刀與比丘尼僧剪爪。」

26
白話直譯
佛陀在舍衛國。當時比丘尼僧團鼻毛很長,剃髮人感到困擾。有一位比丘尼名叫提舍,原本是剃髮人,心中思惟:「若佛允許我保存鑷子,為比丘尼拔鼻毛,那就很好。」這件事稟告佛陀,佛說:「允許保存鑷子,為諸比丘尼拔鼻毛。」
白話口語化新譯
佛陀住在舍衛國。。當時許多比丘尼的鼻毛長了,讓剃髮的人覺得很麻煩。。有一位名叫提舍的比丘尼,以前是個理髮師,她心裡想著:「如果佛陀允許我留著鑷子,跟其他比丘尼一起拔鼻毛,那就太好了。」。這件事稟告給佛陀後,佛陀說:「允許持有鑷子,用來拔除比丘尼鼻孔裡的毛。」
法義解析
  • 此句為律典常見的開篇語,交代事發地點與佛陀在場,為後續律儀或事蹟的敘述建立時空背景。

    本句記載僧團生活中的實際情況。
    律藏常透過具體事例,規範僧眾的儀容與衛生,以維持僧團莊嚴並避免給他人帶來困擾。

    此段記載比丘尼提舍因過去職業(剃髮)的習氣,產生持有工具與從事拔毛行為的念頭。
    在律藏中,此類敘述通常作為引出戒律規範(如器物持有與行為許可)的緣起。

    本句出自律部,討論比丘尼持有與使用衛生工具(鑷子)的許可問題。
    佛陀針對身體整潔的實際需求,在律制中給予適度的許可,體現了律法在維護僧團生活品質與健康上的實務考量。

佛在舍衛國。時諸比丘尼僧鼻毛長,剃髮人 懅。有一比丘尼名提舍,先是剃髮人,作是念: 「若佛聽我畜鑷與比丘尼拔鼻中毛者善。」是 事白佛,佛言:「聽畜鑷拔諸比丘尼鼻中毛。」

27
白話直譯
佛陀在王舍城。當時六群比丘穿著貝珠裝飾的裙衣。諸居士譴責說:「這些沙門釋子自稱善良有德,卻穿著貝珠裙衣,如同國王、大臣一般。」其中有比丘少欲知足,修行頭陀,聽聞此事心中不悅,向佛詳細陳述。佛因這個緣由召集比丘僧,明知故問六群比丘:「你們真的做了這件事嗎?」回答說:「確實做了,世尊!」佛以種種因緣責備六群比丘:「怎能稱為比丘,卻穿著貝珠裙衣?」多方責備後,告訴諸比丘:「從今以後不得穿貝珠裙衣,若穿,犯突吉羅。」
白話口語化新譯
佛陀在王舍城。。那時六羣比丘穿著用貝殼和珍珠裝飾的衣服。。居士們責備說:「這些身為佛弟子的出家修行者,竟然自稱擁有善德。」。穿著用貝殼和珍珠裝飾的華麗衣服,就像國王或大臣一樣。。其中有一些比丘過著少欲知足、實踐頭陀行的生活,聽到這件事後感到不悅,於是向佛陀詳細說明。。佛陀因為這個原因召集比丘僧團,在已知情的情況下問六羣比丘:「你們確實做了這件事嗎?」。回答說:「我確實這麼做了。」。世尊!。佛陀因為各種原因,責備六羣比丘說:「什麼叫做比丘穿著鑲有貝珠的衣物呢?」。因為各種原因,佛陀對比丘們說:「從今以後,不可以穿著裝飾有貝殼與珍珠的衣服。」。穿衣服的人是突吉羅。
法義解析
  • 交代事發地點,為後續律儀或教誡的敘述建立時空背景。

    本句描述比丘穿著華麗衣飾之情景。
    在律部經典中,此類敘述通常是用於引出關於比丘應捨棄奢華、遵守簡樸衣著規範之戒律的討論,強調出家者應遠離世俗裝飾。

    本句描述居士對僧團成員自誇德行的不滿。
    在律部語境中,強調僧侶應實踐戒律而非僅在口頭上自稱有德,以免引起信眾反感或造成毀謗,體現了僧伽與在家信眾之間對「德行」認知的落差。

    本句描述穿著極其奢華的服飾。
    在《十誦律》的語境中,此類描述通常用於界定比丘不可追求的世俗奢侈裝飾,旨在強調出家人應遠離名相與奢靡,保持簡樸的修行生活。

    本句描述實踐嚴格律儀的比丘對特定事件的反應。
    在律部語境中,「少欲知足」與「行頭陀」代表了僧團中追求極簡生活與斷除煩惱的修行標竿,其「不喜」源於對律法清淨的堅持。

    此句描述律典中制定戒律的標準程序:佛陀在得知僧團有違規行為後,召集僧眾並詢問當事人以確認事實,隨後才針對該行為制定戒律。

    此句出於律典中對比丘違犯戒律的詢問過程。
    在律儀的審核或懺悔中,當事人承認確實採取了該行為,以便後續判定罪相之輕重及對應的處分。

    此為弟子對佛陀的尊稱,通常出現在請法、對話或陳述結束時,以表達恭敬之意。

    此段出自律部,描述佛陀針對比丘衣著過於奢華、不符合清淨戒律之行為,進行教誡與呵責。
    透過提問的方式,引導比丘覺察自身行為是否偏離了僧侶應有的簡樸與清淨。

    此為律儀規範,旨在透過禁止比丘穿著裝飾華麗(如貝珠)的衣物,來斷除僧團成員對物質美感的執著與虛榮心,確保修行生活保持簡樸、清淨,符合戒律對於出家人的要求。

    此句為律典敘事部分,用於指認涉事人物之身分,以確立律則制定的事實背景。

名相註解
  • 六羣比丘:指佛陀身邊的六個比丘羣體。
  • 貝珠裩衣:以貝殼與珍珠裝飾的衣服。
  • 居士:在家修行且信奉佛教的男女。
  • 貝珠:指當時被視為寶貴的貝殼與珍珠,象徵極高的財富與地位。
  • 裩衣:華麗、精美的衣服。
  • 少欲知足:指對物質慾望少,對現有條件感到滿足,是修行人的基本要求。
  • 頭陀:梵文 dhutanga,指為了斷除煩惱而實行的嚴格修行法,如常住林間、乞食等。
  • 實作:指承認確實執行了某項行為,在律典語境中通常指承認違犯了某項戒律。
  • 呵責:指佛陀對違犯戒律或不當行為的比丘進行訓誡、責備。

佛在王舍城。爾時六群比丘,以貝珠裩衣 著。諸居士呵責言:「諸沙門釋子自言:『善好有 德。』以貝珠裩衣著,如王、如大臣。」是中有比 丘少欲知足行頭陀,聞是事心不喜,向佛廣 說。佛以是因緣集比丘僧,知而故問六群比 丘:「實作是事不?」答言:「實作。世尊!」佛以種種因 緣呵責六群比丘:「云何名比丘,以貝珠裩 衣著?」種種因緣呵已,語諸比丘:「從今不得貝 珠裩衣著。著者,突吉羅。」

28
白話直譯
佛陀在舍衛國。阿耆達婆羅門帶衣服供養佛陀,佛對阿耆達說:「這件衣服分給僧團。」分給僧團時,諸比丘不接受,說:「我三衣已具足,這件衣服不需要。」婆羅門回到佛前,說:「世尊!諸比丘不接受我的衣服。」當時佛陀拿刀給阿耆達,教導說:「用刀將一張㲲布割成衣緣,每人分一段。」
白話口語化新譯
佛陀在舍衛國。。阿耆達婆羅門持衣供養佛陀,佛陀對阿耆達說:「這件衣服分配給僧團。」。當時將衣服施給僧團,但比丘們不接受,並說:「我的三件基本僧衣已經齊全了,不需要這件衣服。」。這位婆羅門回到佛陀那裡,說道:「世尊!」。比丘們不要接受我的袈裟。。佛陀拿著刀交給阿耆達,吩咐他:「用刀將一塊布剪成衣緣,每個人分一段。」
法義解析
  • 此句為律典之序分,交代佛陀說法或制定戒律的地理背景。
    舍衛國是佛陀在世時經常停留並說法的重要地點。

    此段描述施主供養佛陀衣物時,佛陀指示將該物轉為僧團共有財產,體現了供養佛陀即是供養僧團,並確立了僧團財產的共有與分配規範。

    本段描述僧團對衣物持有數量的嚴格規範。
    依律部規定,比丘僅能持有三件基本僧衣(三衣),若已具足則不應隨意接受額外衣物,以維持清淨與簡樸的修行生活,避免對物質產生執著。

    此句為律典中的敘事轉折,描述求法者在經過思考或實踐後,再次回到佛前請益,體現了佛陀作為導師的接引與求法者的虔誠。

    此句為律部中關於比丘受衣之禁制,旨在防止比丘對佛陀個人物品產生執著,並維持僧團生活之簡樸與平等。

    此段描述佛陀指導僧團分配衣物材料的具體過程。
    在律部(十誦律)語境中,衣物的獲取與分配需遵循嚴格的制度,以杜絕貪欲並確保僧團成員之間的平等與簡樸。

名相註解
  • 阿耆達:人名。
  • 婆羅門:古印度種姓制度中的祭司階級。
  • 三衣:比丘應具備的三件基本僧服,通常指下衣(安陀會)、上衣(鬱多羅僧)與外衣(僧伽梨)。
  • 僧伽:指出家眾的集體,在此指僧團。
  • 衣緣:僧伽衣邊緣的縫邊或飾邊。

佛在舍衛國。阿耆達婆羅門持衣施佛,佛語 阿耆達:「是衣分與僧。」時分與僧,諸比丘不受, 作是言:「我三衣具足,何用是衣為?」是婆羅門 還到佛所,作是言:「世尊!諸比丘不受我衣。」時 佛持刀與阿耆達教言:「以刀割一張㲲作衣 緣,一人與一段。」

29
白話直譯
佛陀在舍衛國。當時長老跋提穿著補綴的僧衣,每一段都破損。佛見到跋提,明知故問:「你的僧衣為何破損?」回答說:「因為我穿的是糞掃衣,世尊!」所以才會破損。」佛對跋提說:「無論是糞掃衣還是居士衣,都要好好裁剪縫製,使其周正,並另外加緣。」佛自恣後在人間遊行教化,有一位比丘手拿著破損的皮鞋行走,佛見到這位比丘,明知故問:「你為什麼手拿著皮鞋走路?」回答說:「皮鞋已經破損斷裂。」當時製鞋的工匠不願修補,佛說:「從現在起,允許保存錐刀和皮革,若能縫補者可隨意修補。」
白話口語化新譯
佛陀在舍衛國。。當時長老跋提所穿的衲衣已經破裂不堪。。佛陀看到跋提,在已知情的情況下問他:「你的袈裟為什麼破了?」。回答說:「世尊,是因為我穿著糞掃衣的緣故。」。所以這樣做就屬於破戒。。佛陀告訴跋提:「不管是用廢布拼湊的糞掃衣,還是居士捐贈的衣服,都要好好地裁剪縫製,讓衣服端正整齊,並符合佈施的緣分與用途。」。佛陀在自恣儀式結束後,於人間遊行教化。有一位比丘手拿著皮鞋走路,佛陀看到這位比丘,知道其中原因,便問他:「為什麼手拿著皮鞋走路?」。回答說:「皮鞋破了。」。當時皮革匠擔心無法修理,佛陀說:「從現在起,允許使用錐子和刀來處理動物皮革,如果能縫合,就隨意縫補修理。」
法義解析
  • 本句為律典之序分,交代佛陀宣說法義或制定律條的地理背景。
    舍衛國是佛陀在世時經常停留並講法的核心地點。

    本句描述長老跋提的衣著狀況。
    在律部經典中,僧眾的衣食住行均有嚴格規範,破舊的衲衣體現了早期僧團簡樸、遠離奢華的修行風範,亦常作為討論更換衣物律則的敘事背景。

    此處展現佛陀之神通與教化方便。
    佛陀雖已明瞭事實,仍透過詢問引導比丘自省,並以此事件為契機,為僧團制定或釐清律儀規範,符合律部經典中「因事制律」的特點。

    本句描述僧侶遵循律制,使用糞掃衣以實踐捨離物慾、謙卑簡樸的修行生活,體現律部對僧伽生活規範的要求。

    本句為律典中針對特定行為分析後的判定結論。
    在律部語境中,「破壞」是指行為觸犯了戒律的條文,導致戒相毀損,判定為破戒。

    本句說明律儀中對僧伽衣著的要求。
    即便使用最卑下的糞掃衣或接受捐贈的布料,仍需經過適當的裁剪與縫製,使其符合僧伽的儀軌(周正),體現對法衣的尊重以及對佈施者的感恩,避免衣著凌亂而失儀。

    本段描述佛陀在自恣儀式後巡迴教化時,觀察到比丘不按常理穿著鞋履的行為。
    在律部經典中,這類敘事通常是為了引出關於比丘著衣、持物或行住儀軌的具體戒律討論,體現佛陀對僧團儀軌細節的關注,以維持僧團的莊嚴與一致。

    本句出自律部經典,記錄僧眾在生活實務中的對話。
    在律藏中,關於僧侶資具(如衣、鉢、鞋)的損毀與更換有嚴格的制度規範,旨在使僧眾生活簡樸,避免對物質產生貪著。

    本段記載佛陀針對僧團生活所需之皮革製品(如鞋子、囊袋)之維修,準許使用必要工具。
    體現律部依實際需求調整制度,在不違背戒律前提下,允許以適當手段維持生活機能。

名相註解
  • 跋提:佛陀時期的弟子名。
  • 衲衣:由廢布拼接而成的僧衣,象徵捨棄奢華、追求簡樸。
  • 糞掃衣:由廢棄的布碎片(如在墳場或垃圾堆中撿拾)縫製而成的僧衣,象徵捨離執著與極其謙卑的修行生活。
  • 破壞:律典術語,指違反戒律、破除戒相,即破戒。
  • 居士衣:由在家居士捐贈的布料所製成的衣服。
  • 施緣:指佈施的條件、緣由或對象。在此指布料的來源及其應有的用途。
  • 革師:製作或修理皮革製品的工匠。
  • 畜皮:動物的皮革。
  • 錐刀:縫製皮革時使用的錐子與刀具。

佛在舍衛國。時長老跋提,著衲衣段段裂 壞。佛見是跋提,知而故問跋提:「汝衲衣何 以破壞?」答言:「我糞掃衣故,世尊!是以破壞。」 佛語跋提:「若糞掃衣、若居士衣,好割截治 縫,令周正別施緣。」佛自恣後人間遊行教化, 有一比丘手執革屣行,佛見是比丘知而故 問:「何以故手執革屣行?」答言:「革屣敗斷。」爾 時革師懅不得治,佛言:「從今聽畜錐刀畜 皮,若能縫者隨意縫治。」

30
白話直譯
佛在舍衛國時,比丘尼僧誦戒不流暢,瞿曇彌比丘尼前往佛所,頂禮後站在一旁,稟白佛言:「比丘尼僧誦戒不流暢,願世尊教導使誦戒流利。」佛說:「不可以。為什麼?若有比丘尼能一聽我語就能受持的,才可以來。」瞿曇彌回到住處,諸比丘尼問她:「有沒有得到教誦戒?」回答說:「沒有。」「為什麼沒有?」「佛說:『若比丘尼能一聽我語就能受持的,才可以來。』」。當時修目佉比丘尼,是婆羅門種出家,具大念力,對瞿曇彌說:「我能受持。」於是瞿曇彌帶著修目佉比丘尼前往佛所。當時世尊準備二月遊行教化,這時有許多天、龍、夜叉、乾闥婆、阿修羅、迦樓羅、緊那羅、摩睺羅伽、人與非人都來到佛所。這兩位比丘尼沒能聽到誦戒,就回到住處。諸比丘尼問:「有沒有得到教誦戒?」回答說:「沒有。」「為什麼沒有?」回答說:「佛準備二月遊行,有許多天、龍、夜叉、乾闥婆、阿修羅、迦樓羅、緊那羅、摩睺羅伽、人與非人都來到佛所,所以沒能聽到誦戒。」當時世尊二月遊行結束,返回舍衛國。這時瞿曇彌帶著修目佉比丘尼前往佛所,頂禮後站在一旁,稟白佛言:「世尊!諸比丘尼誦戒不流暢,願世尊教導諸比丘尼。」佛說:「不可以。為什麼?若有比丘尼能一聽我語就能受持的,才可以來。」瞿曇彌說:「願世尊開示,這位修目佉比丘尼能受持。」佛便為她說法,修目佉比丘尼當下受持。當時,世尊又為瞿曇彌、修目佉比丘尼,種種說法,開示教導,使她們獲得利益與歡喜。這時佛陀為瞿曇彌、修目佉比丘尼說法,開示教導並令她們歡喜後,便默然不語。隨即從座位起身,頂禮佛足,右繞一圈後離去。當時佛陀見瞿曇彌、修目佉比丘尼右繞離去不久,便因這件事召集比丘僧,集眾後告訴諸比丘:「從今以後,比丘應當誦持比丘尼戒,不可遺忘。為什麼呢?因為女人容易遺忘,智慧散亂,我般涅槃後,諸比丘尼應當向大僧請問戒法。」
白話口語化新譯
佛陀當時在舍衛國。那時比丘尼僧團在誦持戒律時不順利,瞿曇彌比丘尼便前往佛陀那裡,以頭面禮拜後在一旁站立,對佛陀說:「比丘尼僧團誦戒不順利,希望世尊能教導讓誦戒變得順利。」。佛陀說:「不可以。」。為什麼呢?。如果比丘尼能聽聞一次我的教誨並能持守,將來(必能成就)。。瞿曇彌回到她住的地方,其他比丘尼問她:「妳學會誦讀戒律了嗎?」。回答說:「不可以。」。「為什麼不可以?」。佛陀說:『如果比丘尼能聽聞我的教誨並能受持實踐,就請過來。』。當時有一位名叫修目佉的比丘尼,她出身於婆羅門種姓,出家後具有強大的念力。她告訴瞿曇彌說:「我能夠受持。」。當時瞿曇彌將修目佉比丘尼帶到佛陀面前。。那時世尊打算在兩個月內遊行教化,許多天人、龍、夜叉、乾闥婆、阿修羅、迦樓羅、緊那羅、摩睺羅伽,以及人類與非人類,都來到佛陀這裡。。當時這兩位比丘尼沒有聽到戒律的宣讀,就回到了她們居住的地方。。比丘尼們問道:「有沒有得到關於誦戒的教導?」。回答說:「不可以。」。「為什麼不可以呢?」。回答說:「佛陀打算在兩個月內遊行,許多天人、龍族、夜叉、乾闥婆、阿修羅、迦樓羅、緊那羅、摩睺羅伽,以及人類和非人類都來到佛陀這裡,但沒能聽到戒律的教導。」。當時世尊遊行兩個月結束,返回舍衛國。。這時瞿曇彌帶著修目佉比丘尼來到佛陀面前,頂禮之後站在一邊,對佛陀說:「世尊!」。比丘尼們在誦讀戒律時不夠流暢熟練,希望世尊能教導她們。。佛陀說:「不允許。」。為什麼呢?。如果有比丘尼聽到我的話且能受持的,請她們過來。。瞿曇彌說:「希望世尊能宣佈,這位修目佉比丘尼能夠受持戒律。」。佛陀隨即開示,修目佉比丘尼立刻領受並實踐。。那時,佛陀再次為瞿曇彌和修目佉這兩位比丘尼說法指導,讓她們得到益處並感到歡喜。。佛陀為瞿曇彌和修目佉兩位比丘尼說法,在讓她們獲益並感到歡喜之後,便保持沉默。。隨即從座位站起,低頭作禮,向右繞行後離開。。佛陀看到瞿曇彌和修目佉兩位比丘尼右繞後離開。不久,佛陀因為這件事召集了比丘僧團,在集結後告訴比丘們:「從現在起,比丘們應該誦讀比丘尼的戒律,不要讓它被遺忘。」。為什麼呢?。女性容易忘記且心神散亂,在我進入般涅槃之後,比丘尼們應該向僧團請教戒律。
法義解析
  • 此段記載比丘尼僧團在集體誦持戒律(僧誦)時遇到困難,透過比丘尼向佛陀請益,顯示律藏中對於僧團儀軌與誦戒程序之重視,以確保戒律傳承的正確與順暢。

    此處為佛陀針對僧團之請求或特定行為所作的禁令。
    在律部語境中,「不得」即為禁止,旨在透過制定戒律來規範僧伽行為,防止過失,以維持僧團的清淨與和諧。

    此為佛教經典中常見的詢問句式,用於引出後文對前述法義、戒律或現象之原因的詳細說明。

    此句強調「聞」與「受持」的重要性。
    在律部語境中,這說明瞭對於教法或戒律的聽聞與實踐,是通往未來果位的關鍵因緣。

    此句描述比丘尼在接受戒法後,回歸僧團時,同道比丘尼對其是否已完成戒律誦習的詢問。
    在律藏中,「教誦」是確保出家人正確掌握戒條、維持僧團紀律的重要程序。

    此句為律典中典型的禁制表述。
    在律部(Vinaya)語境下,「不得」即是指該行為違反戒律或不合規範,不被允許,旨在透過明確的禁令來規範僧團行為,維持清淨。

    此句為律典中典型的詢問句式,用於釐清某項行為被禁止或無法獲準的具體原因,以確立戒律制定的依據與邏輯。

    本句強調出家修行者在接納教法或請求出家時,需具備「聞」與「受持」的能力與意願。
    在律部語境中,這是指在接受戒律前,必須對佛法有初步的領悟並承諾持守,方能進入僧團。

    本句記載修目佉比丘尼的出身與特質,強調其具備「大念力」。
    在律部經典中,念力(Sati)是受持戒律與修行不可或缺的心理基礎,確保修行者能精確地記憶並實踐戒條。

    本句為律典之敘事,記載比丘尼僧團領袖瞿曇彌引領弟子修目佉比丘尼前往佛前,通常是為了請益法義或處理僧團內部事務。

    本句描述世尊計畫遊行教化,吸引了包括天龍八部在內的人與非人眾聚集。
    在律部語境中,此類敘事通常作為設定教法傳播或制定戒律的背景,顯示佛法對各類眾生的普適性。

    本句描述律儀程序中的具體情節。
    在律部語境中,「聞戒」是指聆聽戒律的宣讀或受戒過程,是僧團維持紀律與法統傳承的必要程序。

    此句描述比丘尼詢問是否已接受誦戒的指導。
    在律藏語境中,「誦戒」是指僧團定期集會誦讀波羅提木叉(戒本),以檢視自身戒律持守情況並進行懺悔,是維持僧團清淨的核心儀軌。

    此處為律典中針對某項請求或行為之判定,明確表示該行為不符合律制,不予許可。

    在律儀經文中,此句用於詢問某種行為或狀態為何不被允許、不符合戒律或不成就的因由。

    本句描述佛陀遊行期間,吸引了天龍八部及人類等各類眾生聚集,旨在強調佛法教化不分種族與種類。
    在律部語境中,特別強調「聞戒」對於修行者建立紀律與正行之重要性。

    此句為律典之敘事紀錄,記載佛陀遊行教化的時間跨度與地理移動,用以交代後續法義或戒律制定的時空背景。

    本句描述比丘尼在律儀規範下親近佛陀的禮節:先作禮、後立側、再啟言,體現了僧團內部對導師的恭敬與威儀。

    本句描述比丘尼在誦讀波羅提木叉(戒本)時缺乏熟練度,因此請求佛陀親自指導。
    在律藏語境中,正確且流暢地誦戒是維持僧團清淨與執行布薩(Uposatha)儀式的必要條件。

    此句為佛陀針對僧團的某項請求或行為所作的明確禁令。
    在律典語境中,「不得」即是指該行為不符合戒律或僧伽制度,因此被禁止。

    此句為經典中常見的承接問句,用於在敘述某種現象或制定某項戒律後,引出後文對其原因、理由或法義的詳細解釋。

    本句強調進入僧團或領受教法的前提在於對佛語的「受持」,即不僅是聽聞,更需在心中接納並實踐律儀,以此作為出家或修行的基礎。

    本句出自律部,描述在確認僧團成員資格或建立戒律的過程中,請求佛陀對特定比丘尼(修目佉)是否具備受持戒律的能力或資格做出正式裁定,體現了律制對出家者戒律遵守之嚴謹要求。

    本句描述比丘尼在佛陀的指導下領受律儀或教法。
    在律部語境中,「受持」指正式接納戒律或指令,並將其作為修行準則持守。

    本句記載佛陀對早期比丘尼的慈悲教導,透過因材施教的說法,使修行者在律儀與法義中獲得實質利益與精神歡喜。

    本句記錄佛陀對比丘尼的教導過程。
    在律部語境中,說法旨在使弟子獲益(利)並產生法喜(喜)。
    說法結束後的「默然」是佛陀的慣常相,代表教導已圓滿或進入禪定狀態。

    此句描述律儀中離開尊者或聖物時的標準禮節。
    作禮以表恭敬,右繞(右繞行)則是佛教傳統中表達崇敬的儀軌。

    本段記載佛陀要求比丘僧團參與比丘尼戒的誦持。
    在律部傳統中,比丘尼戒的維持與傳承需由比丘僧團共同見證與誦持,以確保戒律的純正與延續,體現了僧團內部對戒律管理的一致性。

    此為經典中常見的詢問句式,用於引出對前文所述現象、規定或結論的理由與原因之解釋。
    在律部經典中,通常用於說明制定某項戒律的因緣或必要性。

    本句出自律部,說明佛陀對比丘尼在佛滅後學習戒律的指導。
    強調比丘尼應依止僧團(大僧)以確保戒法傳承的正確性,避免因心散亂而誤解律儀。

名相註解
  • 僧誦:僧團集體誦持戒律的儀軌。
  • 瞿曇彌:比丘尼之名。
  • 何以故:詢問原因的標準術語,相當於現代漢語的「為什麼」。
  • 受持:指聽聞教法後,不僅要記住,還要實踐並守護,不使其失落。
  • 一聞:指聽聞一次,強調聽聞的品質與專注。
  • 教誦戒:指由資深比丘或比丘尼指導,誦讀並學習戒律條文(波羅提木叉)的過程。
  • 婆羅門種:古印度種姓制度中的最高等級。
  • 念力:指正念(Sati)的強度,能專注於當下且不忘失。
  • 修目佉:人名,此處指一名比丘尼。
  • 佛所:指佛陀所在的場所或佛陀面前。
  • 遊行:佛陀在各地行走以傳播佛法。
  • 天、龍、夜叉、乾闥婆、阿修羅、迦樓羅、緊那羅、摩睺羅伽:合稱天龍八部,是佛教中護法或受教的八類非人眾。
  • 非人:指除人類以外的眾生,在此主要指天龍八部等。
  • 聞戒:聆聽戒律的宣讀或受戒的過程。
  • 誦戒:定期集會共同誦讀戒本(波羅提木叉),以檢查自身是否犯戒並懺悔。
  • 天龍八部:指天、龍、夜叉、乾闥婆、阿修羅、迦樓羅、緊那羅、摩睺羅伽這八種護法非人。
  • 利喜:指修行獲益且心生歡喜。
  • 右繞:沿著對象的右側順時針方向繞行,是佛教表達崇敬的禮節。
  • 作禮:以身體動作(如頂禮、合掌)表達敬意。
  • 右遶:繞行右側,是佛教中表達崇敬的禮儀。
  • 誦:指定期集會誦讀戒本(波羅提木叉),以檢查戒律遵守情況。
  • 般泥洹:即般涅槃(Parinirvana),指佛陀肉身滅盡,進入永恆的寂靜狀態。
  • 大僧:指僧團的整體,或指具備資歷的僧眾集體。
  • 戒法:佛教的律儀、戒律規範。

佛在舍衛國,爾時比 丘尼僧誦戒不利,瞿曇彌比丘尼往到佛所, 頭面作禮在一面立已,白佛言:「比丘尼僧誦 戒不利,願世尊教令誦利。」佛言:「不得。何以 故?若比丘尼能一聞我語能受持者將來。」瞿 曇彌還所住處,諸比丘尼問瞿曇彌:「得教誦 戒不?」答言:「不得。」「何以故不得?」「佛言:『若比丘 尼能一聞我語能受持者將來。』」時修目佉比 丘尼,是婆羅門種出家,有大念力,白瞿曇 彌言:「我能受持。」時瞿曇彌將修目佉比丘尼 往到佛所。爾時世尊欲二月遊行教化,是時 多有諸天、龍、夜叉、乾闥婆、阿修羅、迦樓羅、緊那 羅、摩睺羅伽、人與非人皆詣佛所。時二比丘 尼不得聞戒,即還住處。諸比丘尼問言:「得教 誦戒不?」答言:「不得。」「何以故不得?」答言:「佛欲 二月遊行,多有天、龍、夜叉、乾闥婆、阿修羅、迦樓 羅、緊那羅、摩睺羅伽、人與非人皆詣佛所,不 得聞戒。」爾時世尊二月遊行竟,還舍衛國。即 時瞿曇彌將修目佉比丘尼往到佛所,頭面 作禮在一面立已,白佛言:「世尊!諸比丘尼誦 戒不利,願世尊教諸比丘尼。」佛言:「不得。何以 故?若有比丘尼一聞我語能受持者將來。」瞿 曇彌言:「願世尊說,是修目佉比丘尼能受持。」 佛即為說,修目佉比丘尼即時受持。爾時世 尊更為瞿曇彌、修目佉比丘尼,種種說法示 教利喜。時佛為瞿曇彌、修目佉比丘尼說法 示教利喜已默然。即從座起,頭面作禮右繞 而去。時佛見瞿曇彌、修目佉比丘尼右遶去 不久,以是事集比丘僧,集僧已語諸比丘:「從 今比丘應誦比丘尼戒,莫令忘失。何以故?諸 女人喜忘智慧散亂,我般泥洹後,諸比丘尼 當從大僧問戒法。」

31
白話直譯
佛陀住在舍衛國。當時長老阿難與大眾圍繞說法,有一位上座比丘後來,起第二下座,第二下座又起第三,如此上座來時,依次起立,導致大眾混亂,妨礙聽法。諸長者心想:「這裡又沒有先後用餐,為什麼要依次起立呢?這樣只會妨礙聽法。」當時世尊見諸長者責備比丘,便因這事召集比丘僧,告訴諸比丘:「從今以後,聽法時若有上座來,不應讓下座起立。若讓下座起立,屬於突吉羅罪。若是和上、阿闍梨來,因恭敬自行起立,不得叫他人起立。若叫他人起立,也是突吉羅罪。」佛說:「從今以後,三位比丘年齡相差三歲,可以共坐大床。兩人可以共坐一張繩床,不可三人同坐。獨坐床上應一人坐,不可兩人同坐。」
白話口語化新譯
佛陀在舍衛國。。當時長老阿難正與大眾圍繞著說法,隨後有一些資歷較深的上座比丘到來,讓排在第二位的下座比丘起身讓位,第二位又讓第三位起身。像這樣每當上座比丘到來,大家就依次起身,導致現場混亂,妨礙了聽法。。長者們心想:「這裡並沒有分先後用餐的人,為什麼還要按照順序坐呢?」。妨礙他人聽說法。。爾時世尊見長者呵責比丘,因此召集比丘僧團,告訴比丘們:「從今以後,聽法時若上座比丘到來,不應要求下座比丘起身讓位。」。所謂的「起」,是指染污。。如果和上或阿闍梨來了,應出於恭敬而自行起立,不可強迫他人起立。。如果教唆或使他人也這麼做,就屬於「突吉羅」這種汙染的罪相。。佛陀說:「從現在起,三位比丘若資歷相差三歲,可以共同使用大牀坐臥。」。兩個人可以共用一張繩牀坐,但不能三個人共用。。在牀上獨坐時,應該只有一個人坐,不應該有兩個人同坐。
法義解析
  • 此句為律典之敘事開端,交代佛陀說法或制定戒律的地理背景。
    舍衛國是佛陀在世時經常停留並說法的重要地點。

    本段描述僧團中關於座次禮儀的實際情況。
    在律部規範中,僧眾座次依受戒年資而定。
    當資深比丘(上座)到來時,資淺比丘(下座)需起身讓座。
    此處記錄了因頻繁讓座而導致法會秩序混亂,進而影響聽法之情形,旨在說明制定座次律則的必要性。

    本句描述長者對用餐座次禮儀的質疑。
    在律藏規範中,座次通常依資歷(法乘)而定,此處討論的是在無先後用餐之分的情境下,是否仍需拘泥於次第就座的禮節。

    此句出於律典,指在他人聆聽佛法時造成幹擾或阻礙。
    在僧團紀律中,維護聽法環境的肅靜與莊嚴是基本要求,妨礙他人獲法被視為不應為的行為。

    本段記載佛陀針對僧團禮儀制定規範。
    在律部語境中,僧團之尊卑依受戒年資(法乘)而定。
    此處旨在規範聽法時的座次禮節,避免因過分強調年資而隨意驅趕下座比丘,以維持聽法時的莊嚴與秩序。

    本句為律典對名相的定義。
    「起」在此指罪業的發生或犯錯的產生;「突吉羅」是梵語 dūṣita 的音譯,意為染污。
    此處說明犯錯的「起」即是心靈或行為陷入染污狀態。

    本句規定了僧團對導師的禮節規範。
    強調恭敬心應由個人自發表現,而非強加於他人,體現了律儀中對自律與尊師的細節要求。

    本句說明在律法判定中,若誘導或使他人共同造作違律行為,亦會構成特定的罪名。
    突吉羅在此指涉一種汙染或不正淨的罪相。

    此句為律藏中關於僧團生活規範的規定。
    針對比丘共用大牀的條件,設定以「三歲」的資歷差距作為標準,旨在維護僧團紀律,避免因資歷相近而產生爭端或不莊嚴之行為。

    此處為律藏中關於僧眾起居設施使用的具體規定,旨在維持僧團生活的莊嚴與秩序,避免因過度擁擠而產生不便或不合律儀之處。

    本句出自律藏,旨在規範比丘的日常生活儀軌。
    要求在牀上獨坐時應保持單獨,禁止兩人同坐,以防止生起不淨之念,並避免引起世間對僧團清淨心的誤解,從而維護僧伽的威儀與清淨。

名相註解
  • 上座比丘:指受戒年數較長的資深比丘。
  • 長者:指資歷深或德高望重之人。
  • 次第坐:依照資歷、年齡或地位高低依序就座的禮儀。
  • 聽說法:聆聽佛陀或高僧對佛法義理的宣說。
  • 和上:指導弟子修行、授戒的老師(Upadhyaya)。
  • 阿闍梨:指導弟子學習律儀、教導正道的導師(Acharya)。
  • 大牀:古印度僧眾休息或坐臥的大型牀榻或平臺。
  • 應:律典中的規範用語,表示應當、必須遵守的準則。

佛在舍衛國。爾時長老阿 難與大眾圍繞說法,時有上座比丘後來,起 第二下座,第二下座復起第三,如是上座來 時,次第起故眾亂,妨聽說法。諸長者作是念 言:「此中亦無有前食後食,何用次第坐為?妨 聽說法。」爾時世尊見諸長者呵責比丘,佛以 是事集比丘僧,語諸比丘:「從今聽法時上座 來,不應遣下座起。起者,突吉羅。若和上阿 闍梨來,恭敬故自起,不得起他。若起他者, 突吉羅。」佛言:「從今三比丘中間隔三歲,得共 大床坐。二人得共一繩床坐,不得三人。獨 坐床上應一人坐,不應二人。」

32
白話直譯
佛陀住在舍衛國。有一位長者邀請佛及僧眾明日用餐,佛默然接受。知道佛已接受後,便從座位起身,頂禮佛足,右繞一圈後離去,回家整夜準備各種美味飲食。當時六群比丘與十七群比丘先前爭執,當時輪到十七群守護僧坊,六群比丘輪值迎請供食,卻未及時返回,如同上樹因緣中所說。
白話口語化新譯
佛陀在舍衛國。。有一位長者邀請佛陀和僧團明天來用餐,佛陀默然接受了邀請。。知道佛已接受供養後,便從座位起身,頂禮並右繞而離,回到家裡花了一整夜準備各種美味的飲食。。那時候,六羣比丘和十七羣比丘先發生了爭吵。當時輪到十七羣比丘守護僧房,接著輪到六羣比丘去領取食物,但六羣比丘沒有準時回來,這件事就像前面提到的關於樹的因緣所說的那樣。
法義解析
  • 此句為律典敘事之開端,交代佛陀當時所在的地理位置,為後續制定戒律或講法提供時空背景。

    本句描述在家信徒供養僧團的常態。
    在律部語境中,「默然」是佛陀表達同意或接受的一種方式,無需言語即可成立。

    此段描述供養佛陀後的禮儀規範。
    在律部經典中,右繞是表達極高敬意的傳統儀軌,而「竟夜辦飲食」則體現了供養者至誠的心念與對佛法的高度恭敬。

    此段描述僧團內部因職責分配(守坊與迎食)與時間管理不當,導致比丘間產生爭執的背景。
    在律部經典中,這類因緣通常是用於說明某項戒律制定的起因,強調僧團秩序與職責履行之重要性。

名相註解
  • 默然受:指佛陀以不發言表示同意或接受。
  • 頭面作禮:將頭部與面部貼近地面頂禮,是佛教最恭敬的禮拜方式。
  • 十七羣比丘:僧團中特定的十七個比丘羣體。
  • 迎食:指比丘前往領受或接取供養的食物。
  • 因緣:指佛陀制定戒律的背景故事或起因。

佛在舍衛國。有一長者,請佛及僧明日食,佛 默然受。知佛受已從座起,頭面作禮右繞而 去,還家竟夜辦種種多美飲食。爾時六群比 丘與十七群比丘先共諍,時十七群次應守 僧坊,六群比丘次與迎食,不時來還,如上樹 因緣說。

33
白話直譯
佛陀住在舍衛國。有兩位比丘:一名旃陀,二名蘇陀,這兩位比丘互為知識。這兩位比丘試穿他人衣服,如善誦中所說。
白話口語化新譯
佛陀在舍衛國。。有兩位比丘,一個叫旃陀,另一個叫蘇陀,他們兩人彼此是好友。。這兩位比丘試穿了別人的衣服,就像《善誦》裡面記載的那樣。
法義解析
  • 本句為律典之序分,交代佛陀宣說法義或制定律則的地理背景。
    舍衛國是佛陀在世時經常停留並講法的重要地點。

    本句為律典敘事之開端,介紹涉事人物及其關係。
    在律部語境中,「知識」指相互扶持、共同修行之善友。

    本句記錄比丘試穿他人衣物的行為,並指明此情況已在律典(善誦)中有記載。
    律部對僧眾衣物的使用有嚴格規範,以杜絕貪欲並維持僧團紀律。

名相註解
  • 知識:指善知識(Kalyāṇa-mitra),指能導引他人修行、相互勉勵的良師益友。
  • 善誦:指律典中誦持正確、被公認的誦法或特定律條記錄。

佛在舍衛國。有二比丘:一名旃陀、二 名蘇陀,是二比丘共作知識。是二比丘試著 他衣,如善誦中說。

34
白話直譯
佛陀住在舍衛國。有一位放豬人丟失了豬,有惡人於祇洹壕邊殺豬,分割豬肉各自帶走。當時諸比丘,前行著衣持缽進入舍衛城乞食,見地上有豬腸,彼此說:「你拿去煮,我進城乞食。」有人煮,有人乞食。這時失豬人進入祇洹尋找豬,見有煙升起,便到比丘處問道:「大德!這裡在做什麼?」回答說:「在煮豬腸。」那人說:「我現在丟了豬,你們在煮腸,一定是殺了我的豬。」回答說:「沒有殺。」問道:「在哪裡得到的?」回答說:「在壕溝邊的地上撿到的。」大家彼此說:「這比丘不肯坦白,帶他去官府審斷。」於是就帶去見官。當時審理的人說:「大德!你真的殺了豬嗎?」回答說:「沒有殺!我們是在祇洹壕溝邊的地上撿到這些腸子的。」當時審理的人,非常信奉佛法,能夠公正判斷,便說:「比丘一定沒有殺豬,諸位比丘可以離開,從今以後不要再撿露天的豬腸。」這位比丘回去告訴諸比丘,諸比丘又將此事詳細稟告佛陀,佛說:「從今以後,不得撿取露天的豬腸。若撿取,就是突吉羅罪。園中的甘蔗、多羅果也是如此。」
白話口語化新譯
佛陀在舍衛國。。有個放豬的人弄丟了豬,一些壞人在祇洹塹邊將豬殺掉,並將肉分完各自拿走。。那時諸比丘在正午著衣持鉢進入舍衛城乞食,看到地上有豬腸,便互相說:「你把這個拿去煮,我進城乞食。」。有的人負責煮飯,有的人負責乞食。。當時有一個丟了豬的人進入祇洹園找豬,看到有煙升起,便走到一位比丘身邊問道:「大德!」。你在這裡做什麼?。回答說:「是在煮豬腸。」。這個人說:「我現在丟了一頭豬,你們在煮腸子,一定是殺了我的豬。」。回答說:「沒有殺生。」。詢問說:「要在哪裡得到呢?」。回答說:「在壕溝邊緣的土地是可以取得(或使用)的。」。大家一起說:「這個比丘不願意承認錯誤,把他交給政府官員來判決吧。」。正準備要去官府。。當時,斷事人說:「大德!」。你真的殺了豬嗎?。回答說:「這不算殺生。」。我們在祇洹那邊溝渠邊緣的地方,得到了這副腸胃。。當時,負責裁決的人多相信佛法能正確斷事,便說:「比丘們一定不可殺豬。各位比丘請離開,從今以後不要再取用露天處的豬腸了。」。這位比丘告訴其他比丘,其他比丘又將這件事詳細地稟報給佛陀。佛陀說:「從現在起,禁止拾取掉在地面上的豬腸。」。拿取(不屬於自己的東西)屬於突吉羅罪(輕微的過失)。。還有園子裡的甘蔗和多羅果也是一樣的。
法義解析
  • 本句為敘事開端,交代佛陀當時所在的地理位置,為後續律則的制定或法義的宣說提供背景。

    此句為律典中敘述案例的開端,旨在透過具體的盜竊與殺生事件,後續推導出關於財產、盜贓或僧眾處理爭議財物的戒律規範。

    本句描述比丘每日乞食的日常修行。
    在律部經典中,此類敘事通常是為了引出某項戒律的制定背景,記錄僧團在面對食物獲取與處理時的實際情況,以作為制定律則的依據。

    此句描述僧團內部在維持基本生存上的勞務分工,體現律藏中關於僧伽生活管理與實務運作的安排。

    此段為律儀故事的敘事背景,描述一名失物者進入僧團居住地,因見到煙霧而向比丘詢問,為後續律儀判定的情境做鋪陳。

    此句為律典中常見的詢問語,旨在釐清當事人在特定環境下的具體行為或目的,以便後續判定該行為是否合律或需給予指導。

    此句出自律典,涉及對食物種類的確認。
    在律藏中,詳細規定了比丘不可食用的肉類或禁忌的烹飪方式,此處的回答是用以判定該行為或食物是否符合戒律規範。

    此句為律典中之敘事片段,描述世俗之人因財產損失而產生之指控與爭執,此類敘事通常作為佛陀制定律則或裁決爭端之背景案例(因緣)。

    在律儀審查或問答語境下,針對是否觸犯殺生戒的行為進行明確的否定回答,表示該行為不構成殺生。

    此句於律儀討論中,針對特定物品、許可或條件的取得地點或來源進行詢問。

    本句出自律部經典,涉及僧團對於土地取得或使用界限的法律判定。
    在律典語境中,「得」是指符合戒律規定,是被允許或合法的。

    本句描述比丘在面對指控時拒不認罪(直首),導致眾人決定將其交由世俗法律處理。
    這體現了律藏中關於僧團內部處理無法調解之爭端時,與世俗權力之互動關係。

    此句出於律藏敘事,描述在處理僧團爭端或法律案件時,當事人準備向世俗官員申訴或請益的過程,反映了當時僧團與世俗法律體系的互動。

    此句為律典中敘事之開端,記錄負責事務之人與比丘的對話,通常此類對話後將引出律則的制定或法義的詢問。

    此句為律典中針對殺生行為的詢問,旨在確認比丘是否確實執行了殺害動物的行為,以判定其觸犯之戒律罪相(如殺生罪)。

    此句出於律典對特定行為是否構成「殺生」罪行的判定。
    在律藏的判定標準中,必須同時滿足有情、知其為有情、有殺心、採取行動、導致死亡等條件才成立殺罪;若不滿足上述條件,則判定為「不殺」。

    此句出自律部,描述在祇洹地區溝渠邊緣地帶所發生的情況或身體狀況。
    在律儀中,這可能涉及僧侶居住環境或身體健康相關的規範。

    此段記載僧團決斷事理的過程。
    決斷者依止佛法進行裁決,並針對殺生及不當獲取食物(露地豬腸)之行為,下達戒律禁令,以維護僧團清淨。

    本句描述律則的制定過程。
    在律部經典中,佛陀通常在發生具體事件後,經他人稟告而制定禁令(制戒)。
    此處禁止拾取露地豬腸,旨在維護僧團的威儀與清淨,避免比丘表現出貪婪或不潔之相。

    本句規定在律藏的規範中,擅自取物之行為被定義為「突吉羅」罪,屬於最輕微的犯錯類別,需透過懺悔來消除。

    本句出自律藏,旨在規範僧團對園林產物的管理與使用。
    說明前述關於園中產物之禁制或規定,同樣適用於甘蔗與多羅果,體現律儀對共產資源嚴格管理的原則,防止私自佔用。

名相註解
  • 祇洹塹:地名,指祇洹處的溝渠或壕溝。
  • 舍衛城:古印度著名城市,佛陀經常在此停留教化。
  • 乞食:比丘持缽入村落乞食的修行方式,旨在對治貪欲並與社會建立聯繫。
  • 祇洹:音譯自 Gīdhāvana,指祇樹給孤獨園或相關林園。
  • 大德:對僧侶的尊稱。
  • 所作:指正在進行的行為、活動或應盡的職責。
  • 豬腸:此處指特定的肉類食物,在律典中用於討論飲食禁忌或受持戒律的具體情境。
  • 不殺:指不殺生,為戒律中基本的禁戒。
  • 問言:詢問說。
  • 何處:哪裡、什麼地方。
  • 得:獲得、得到。
  • 直首:原意為挺直頭頸,在此指坦承罪行或承認錯誤。
  • 官斷:將案件交由世俗政府官員進行審理與判決。
  • 詣:前往,通常指向尊長或官員請見。
  • 官:指世俗政府的官員或司法機關。
  • 斷事人:指負責處理事務的侍者或相關人員。
  • 實殺:指實際採取行動導致生物死亡,而非僅是意圖或教唆。
  • 殺:指蓄意奪取有情眾生的生命,在比丘戒律中屬於波羅夷罪(最重罪)之一。
  • 塹邊地:溝渠或壕溝邊緣的土地。
  • 腸:指身體的腸胃器官。
  • 多羅果:多羅樹(Palmyra palm)的果實,古印度常見之食用果實。

佛在舍衛國。有一放猪 人失猪,有弊惡人祇洹塹邊殺猪,割肉各 分持去。爾時諸比丘,中前著衣持鉢入舍衛 城乞食,見地猪腸,各相謂言:「汝取是煮,我入 城乞食。」有煮者、有乞食者。時失猪人入祇洹 求猪,見烟起至比丘邊問言:「大德!此中何所 作?」答言:「煮猪腸。」是人言:「我今失猪,汝等煮 腸,必殺我猪。」答言:「不殺。」問言:「何處得?」答言: 「塹邊地得。」共相謂言:「是比丘不肯直首,將 詣官斷。」即將詣官。時斷事人言:「大德!實殺 猪不?」答言:「不殺!我等祇洹塹邊地得是腸。」時 斷事人,多信佛法能正斷事,作是言:「比丘必 不殺猪,諸比丘去,從今莫復取露地猪腸。」 是比丘向諸比丘說,諸比丘以是事向佛廣 說,佛言:「從今露地猪腸不得取。取者,突吉羅。 及園中甘蔗多羅果亦如是。」

35
白話直譯
那時有一人的親戚去世,此人就用白㲲布包裹死者後棄置。阿難在路上行走,看到那死者身上有白㲲,想要去取。這時死者動了動肩膀說:「不要拿我的㲲布。」阿難便放下㲲布離開了。回到祇洹中,阿難對諸比丘說:「我在路上看到死者身上有白㲲。」當時有位比丘,名叫黑阿難,身體強壯,問道:「那死者在哪裡?」阿難說:「在某個地方。」這比丘便去死者身上取白㲲,死者動肩說:「長老黑阿難!不要拿我的白㲲。」當時黑阿難,對著死者吐口水並說:「餓鬼!你從哪裡來執著這件衣服?你前世因為慳貪,所以墮入餓鬼中。」黑阿難便扛著衣服往前走,鬼就在後面哭著追趕。黑阿難把這白㲲帶進祇洹中,當時守祇洹門的大力善神,不允許這鬼進入,鬼就掉進壕溝裡。黑阿難把㲲布拿給諸比丘看,說:「我是在那死者旁邊取到這㲲布的。」諸比丘問:「死人在哪裡?」回答:「現在墮入祇洹壕溝中。」諸比丘不明白是什麼意思。這件事稟報佛陀。佛說:「從今以後,死屍未腐壞前不得取其物品。若取,就是偷蘭遮。」當時六群比丘用針刺破死屍身體使其腐壞,然後取走衣服,有人見到後責備說:「沙門釋子自稱善良有德。怎能像旃陀羅一樣,用針刺破死屍取衣?」其中有比丘少欲知足,修行頭陀,聽聞此事心中不悅,將此事稟報佛陀,佛說:「從今以後不得用針刺破死屍。若這樣做,是突吉羅。」當時佛對黑阿難說:「將死屍送回原處,再用白㲲覆蓋,應該走在餓鬼之後,不可走在前面,應在左側,不可在右側,應靠近頭部,不要靠近腳,不要被鬼所持。」
白話口語化新譯
那時有一位親人去世,這個人就用白布將死者包裹起來後丟棄。。阿難在路上走,看到死人身上有一塊布,想要過去拿。。這時死者動了動肩膀說:「不要拿走我的衣服。」。阿難立刻起身離開了。。來到祇洹精舍,告訴各位比丘:「我在路上行走時,看到死人身上有白色的蛆。」。當時有一位名叫黑阿難的比丘,身體很強壯,他問:「死掉的人在哪裡?」。阿難回答說:「在某個地方。」。這位比丘立刻走到死者身邊取走白布,死者動了動肩膀說:「長老黑阿難!」。不要拿走我的白色衣服。。當時黑阿難對著這個死人吐唾沫,說:「你這個餓鬼!」。你是從哪裡來的,為什麼會貪著這件衣服?。你在前一世因為吝嗇與貪婪,所以墮入了餓鬼道。。黑阿難立刻扛著衣服往前走,鬼魂就在後面哭喊著追趕。。名叫黑阿難的鬼持著這件白色物品進入祇洹園,當時守門的大力善神不允許這個鬼進入,他就掉進了坑裡。。黑阿難拿著布向比丘們說:『我是從那個死人身邊拿這塊布來的。』。比丘們問道:「死掉的人在哪裡?」。回答說:「現在掉進祇洹的溝渠裡了。」。比丘們不知道情況如何。。把這件事告訴了佛陀。。佛陀說:「從現在起,屍體還沒腐爛之前,不可以拿走上面的東西。」。這裡所說的「取」,是指達到「偷蘭遮」價值標準的盜取行為。。那時,六羣比丘用針刺破屍體使其腐爛,以便取走衣服。有人看到後責備說:「這些自稱有德行的沙門釋迦子,竟然做這種事。」。就像是旃陀羅(賤民),用針刺破死屍來拿衣服一樣。。其中有一位追求少欲知足並實踐頭陀行的比丘,聽到這件事後感到不悅,於是向佛陀稟報。佛陀說:「從現在起,禁止用針去刺破死屍。」。「所謂的畫圖行為,屬於突吉羅罪。」。佛陀對黑阿難說:「把屍體送回原來的地點,並用白布蓋好。走在餓鬼後面,不要走在前面;走在左邊,不要走在右邊;靠近頭部,不要靠近腳部,以免被鬼抓走。」
法義解析
  • 本句為律典中敘述事實之案例,旨在透過具體情境(如處理屍體的方式)來界定行為的正誤,作為制定律條或判定罪相的事實基礎。

    此句為律典之敘事,描述阿難在行走途中見到死者遺物而欲取之的情境,旨在透過具體事例引出關於比丘處理死者遺物或獲取物品之戒律規範。

    本句出自律部敘事,描述死者對財物仍有強烈執著,即便身故仍能因執念而顯現反應,旨在說明「執著」對意識的牽引力。

    此句為律典中的敘事記錄,描述阿難尊者的行動,用以還原當時僧團的互動情境,作為制定律儀的背景參考。

    此句描述觀察屍體腐敗之景象。
    在律部語境中,此類敘事通常與「不淨觀」相關,旨在透過觀察肉身腐朽、蛆蟲滋生,體悟色身之無常與不淨,以對治對肉體的貪著。

    此段為律藏敘事之開端,透過比丘黑阿難的提問,引出後續關於死者或相關戒律的討論。

    此句為律典中記錄的對話片段,阿難針對地點之詢問作出的事實陳述,屬於敘事性的記錄。

    此段描述律藏敘事中出現的異象,透過死者能言說的超自然現象,用以引出後續的因果討論或制定戒律的因緣,旨在說明業力之深與生命無常。

    本句為律典中關於僧眾衣物所有權的敘事對話。
    在律部語境中,嚴格規範僧眾對衣食住行等資具的獲取與使用,旨在杜絕貪欲與盜取,維持僧團的清淨與和諧。

    此句為律典中的敘事片段,描述人物黑阿難對死者表現出極大的輕蔑與辱罵。
    在律部(十誦律)的語境中,此類敘事通常是用於交代特定事件的經過,以作為後續制定戒律或說明因果報應的背景。

    此句為對比丘的詰問,旨在揭示其對物質資具(僧衣)的貪著心。
    在律部語境中,對資具的過度執著是修行的障礙,亦是違犯律儀的心理根源。

    本句闡述因果報應之理。
    在律部及早期佛教教義中,「慳」(吝嗇)與「貪」(貪婪)是導致受生於餓鬼道的直接業因。

    此句為律典中的敘事描述,記載黑阿難在行進過程中受到鬼魂哭喊追逐的情景。

    本段描述護法善神守護佛陀著處之情景。
    說明心不淨或具惡意的鬼神無法進入由正法與善神守護的聖域,體現了佛法淨土與外在障礙的對立。

    本句出自律典,記錄比丘取死者之物的行為。
    在律部語境中,此類敘事旨在界定違犯之實況,以判定該行為是否構成偷盜等律儀罪相。

    此句為律典敘事之部分,記錄比丘在特定情境下的詢問,用以引出後續關於處理死者或相關戒律的討論。

    此句為律典中的敘事語句,記錄某人回答其目前正掉落在祇洹森林的溝渠之中,用於交代事件發生的具體地點與狀態。

    此句描述僧團在面對特定事件或戒律爭議時,處於不確定或不瞭解的狀態,在律部經典中,這類敘述通常作為佛陀隨後予以開示或制定新戒律的背景鋪陳。

    此句為律典中典型的敘事結構。
    在《十誦律》等律藏中,通常先描述某位比丘或弟子發生了某種行為或遭遇某事,隨後將情況「白佛」(稟告佛陀),以此作為佛陀制定戒律(制戒)或開示法義的契機。

    此句為律藏之禁戒,旨在防止比丘對死者財物起貪心,或避免因取物而引起世間毀謗,維護僧團清淨與對生命的尊重。

    本句是在界定律典中「盜取」的法律定義。
    在律藏中,判定是否構成波羅夷(最重罪)的盜罪,並非僅看行為,還需達到特定的財產價值標準,而「偷蘭遮」即是指該最低價值限額。

    本段記載比丘因貪婪而損毀屍體以獲取衣物,嚴重違背僧侶清淨之行,導致世人對僧團產生質疑。
    此類事件在律藏中通常作為制定禁戒的起因(因事制律),強調僧團應維持莊嚴,不可損害他人或死者。

    此句為《十誦律》中之譬喻,用以形容某種行為極其卑劣、不淨或令人厭惡。
    透過描述當時社會地位最低且負責處理屍體的旃陀羅以殘忍、卑賤的方式取衣,警示僧眾應遠離此類不道德或不淨之行徑。

    此段描述律藏中制定戒律的典型過程:由僧團成員發現不當行為並向佛陀稟報,佛陀隨即針對該行為制定禁令。
    此處禁止以針破死屍,旨在維護僧團莊嚴,避免採取不必要且令人不快之行為。

    此句為律藏中對罪名的界定,說明特定的「畫」之行為,在戒律分類中屬於「突吉羅」這一輕罪範疇。

    本段記載佛陀指導黑阿難處理屍體及與餓鬼共處的具體禁忌。
    在律部語境中,此為針對特定情境的行為指導,旨在確保修行者在處理死者時,能採取正確的方位與方式,以避免受到非人(餓鬼)的幹擾或侵害。

名相註解
  • 白㲲:指白色的布料,此處用於包裹屍體。
  • 阿難:釋迦牟尼佛的侍者,佛陀的表弟,以多聞著稱。
  • 㲲:布帛、碎布。
  • 捨㲲:指離開座位或所在之處。
  • 黑阿難:比丘之名。
  • 餓鬼:六道之一的餓鬼道,在此處被用作辱罵死者的稱呼。
  • 貪著:貪欲與執著,指對對象產生強烈的渴求並執著不捨,是導致痛苦與違律的根源。
  • 慳貪:吝嗇不捨與貪婪渴求。
  • 啼逐:哭喊並追逐。
  • 善神:指護法神,負責守護佛法與僧團的善意天神。
  • 死屍未壞:指屍體尚未腐爛分解。
  • 不得取物:律令禁止拿取死者隨身或周邊之財物。
  • 偷蘭遮:梵語音譯,指律典中規定構成盜罪(波羅夷)的最低財產價值標準。
  • 旃陀羅:古印度種姓制度中最底層的賤民,被視為不可接觸者,通常從事處理屍體等被認為不潔的工作。
  • 畫:指繪畫或在特定物上描繪的行為。
  • 持:在此指被抓住、控制或侵害。

爾時有一人親 里死,是人即以白㲲纏死人棄。阿難從道行, 見是死人上有㲲欲往取。時死人動肩言:「莫 取我㲲。」阿難即捨㲲而去。至祇洹中向諸比 丘說:「我道中行,見死人上有白㲲。」時有比丘, 名黑阿難,身體強壯,問:「死人在何處?」阿難言: 「在某處。」是比丘即到死人上取白㲲,死人動 肩語:「長老黑阿難!莫取我白㲲。」爾時黑阿難, 唾是死人作是言:「餓鬼!汝從何處來貪著此 衣?汝前世慳貪故,墮餓鬼中。」黑阿難即擔衣 前去,鬼隨後啼逐。黑阿難持此白㲲入祇洹 中,爾時守祇洹門大力善神,不聽此鬼入, 即墮塹中。時黑阿難以㲲示諸比丘言:「我從 彼死人邊取是㲲來。」諸比丘問言:「死人在何 處?」答言:「今墮祇洹塹中。」諸比丘不知云何。是 事白佛。佛言:「從今死屍未壞不得取物。取者, 偷蘭遮。」爾時六群比丘,以鍼畫死屍身令壞 取衣,有人見呵責言:「沙門釋子自言:『善好有 德。』云何如旃陀羅,以鍼破死屍取衣?」是中有 比丘少欲知足行頭陀,聞是事心不喜,是事 白佛,佛言:「從今不得以鍼破死屍。畫者,突吉 羅。」爾時佛語黑阿難:「還送死屍著本處,還以 白㲲覆上,當在餓鬼後行、莫在前行,當在左 邊、莫在右邊,當近頭、莫近脚,莫為鬼所持。」

36
白話直譯
佛在舍衛國。有人供養比丘尼僧木桶,比丘尼們不接受,不知道該作何用途。這件事稟報佛陀。佛說:「應該用來盛放澡豆。」
白話口語化新譯
佛陀在舍衛國。。有人送木桶給比丘尼僧,但比丘尼們不接受,因為不知道這些木桶有什麼用途。。將這件事告訴了佛陀。。佛陀說:「應該使用份量充足的澡豆。」
法義解析
  • 本句為律典敘事之開端,交代佛陀當時所在的地理位置,以確立後續戒律制定或法義對話的背景。

    此段描述比丘尼僧對於用途不明之器物不予受用,體現僧團對於受用物應具備明確用途與合理性的戒律精神。

    此句為律典中常見的敘事轉折語。
    在律部經典中,通常在描述某個違律事件或疑問後,由弟子將情況稟告佛陀,隨後佛陀才針對該事件制定戒律或給予指導,體現了僧團請益與裁決的程序。

    此為律儀中的潔淨規範,規定在進行清潔時,應使用足夠份量的澡豆,以確保清潔效果並符合戒律對於身口意清淨的要求。

名相註解
  • 澡豆:古代用於洗滌身體或手部的豆類或粉末,功能類似於肥皂。
  • 盛:指量多、充足。

佛在舍衛國。有人施比丘尼僧木桶,諸比丘 尼不受,不知何所用。是事白佛。佛言:「應取用 盛澡豆。」

37
白話直譯
佛在舍衛國,有位比丘尼名叫周那難提,容貌端正,氣色清淨,用粗繩繫腰並將泥洹僧衣摺疊兩側,令胯部顯得粗大而腰部纖細。有商人見後對同伴說:「看這比丘尼的胯部。」比丘尼聽後心中不悅,將此事稟報佛陀,佛對諸比丘說:「從今以後,比丘尼不得將泥洹僧衣摺疊於兩胯上。違者,突吉羅。」
白話口語化新譯
佛陀在舍衛國,有一位名叫周那難提的比丘尼,她的容貌端正且膚色潔淨。她用粗繩繫住腰部,並利用衣服兩邊的布料穿著僧衣,使胯部看起來寬大,而腰部顯得纖細。。有商人看到後,對同伴說:「你看,那是比丘尼的胯部。」。比丘尼聽後心裡不高興,將此事稟告佛陀。佛陀對比丘們說:「從今起,比丘尼不得將泥洹僧(大衣)併著在兩胯之上。」。犯了這個規律,屬於突吉羅罪。
法義解析
  • 此段描述比丘尼周那難提透過特定的繫繩與穿衣方式,刻意改變身體輪廓,使腰部顯細、胯部顯寬。
    在律藏語境中,這通常是用於引出關於僧侶應當端莊、不應刻意修飾身形的戒律規範。

    本句為律典中敘述案例的背景,記錄世俗人士對比丘尼外貌或行為的觀察,用以說明制定律則的起因(因緣)。

    此段描述律則的制定背景。
    比丘尼對既有規定不滿而請佛裁決,佛陀隨即針對比丘尼著衣的威儀制定禁制,規範泥洹僧(大衣)的穿著方式,以維持僧團的莊嚴。

    此句為律儀判罪之語,明確界定特定違犯行為的罪名等級。
    突吉羅屬於輕微罪,需透過懺悔程序來清淨。

名相註解
  • 周那難提:比丘尼之名。
  • 泥洹僧:此處指僧侶所穿的僧衣。
  • 襵:指衣服的邊緣或衣片。

佛在舍衛國,有比丘尼名周那難提, 面貌端正顏色清淨,以麁繫腰繩并襵兩邊 著泥洹僧,令胯麁大而腰細。有估客見已語 諸伴言:「看是比丘尼胯。」比丘尼聞已心不喜, 是事白佛,佛語諸比丘:「從今比丘尼,不得并 襵兩胯上著泥洹僧。犯者,突吉羅。」

38
白話直譯
佛在舍衛國。有一比丘未穿襯身衣,倚靠新繪的牆壁站立,彩繪剝落。這件事稟報佛陀,佛說:「從今以後,比丘未穿襯身衣倚靠畫壁者,突吉羅。」
白話口語化新譯
佛陀住在舍衛國。。有一位比丘沒有穿內衣,靠在剛畫好彩繪的牆邊站著,導致牆上的彩畫剝落了。。這件事向佛陀報告後,佛陀說:「從現在起,比丘如果沒有穿著襯身衣,卻去倚靠有繪畫的牆壁,這就是突吉羅罪。」
法義解析
  • 此句為經文常見的開首語,交代佛陀說法時的地理位置,為後續律儀或教法的敘述建立時空背景。

    本句描述比丘因不莊嚴之行為(未著內衣)且缺乏 mindfulness(正念),導致僧團財產(彩畫壁畫)受損。
    在律部語境中,此類敘事旨在規範比丘的儀節與對僧伽共同財產的愛護,強調修行者在日常起居中應保持端正與謹慎。

    此為律藏中關於比丘著衣與行為規範的戒條,規定比丘在不穿襯身衣的情況下倚靠繪畫牆壁屬於突吉羅罪,用以規範僧侶的儀態與莊嚴。

名相註解
  • 襯身衣:穿在主僧袍內部的內衣。

佛在舍衛 國。有一比丘,不著襯身衣,倚新畫壁立,綵 畫剝落。是事白佛,佛言:「從今比丘不著襯身 衣倚畫壁者,突吉羅。」

39
白話直譯
佛在舍衛國。諸比丘在祇洹各處生火,如同鍛造之地。諸金剛神皆憤怒責備說:「怎能稱為比丘,玷污此地?」諸比丘不明白原因。這件事稟報佛陀。佛說:「從今以後不得在各處生火。違者,突吉羅。應只在一處生火。」
白話口語化新譯
佛陀在舍衛國。。所有的比丘在祇洹林中到處點火,看起來就像是鍛造金屬的地方一樣。。所有的金剛神都憤怒地呵斥道:「為什麼比丘會弄髒這個地方?」。比丘們不知道該如何做。。把這件事向佛陀說明。。佛陀說:「從現在起,不可以隨便到處點火。」。違犯此條者,屬於突吉羅罪。。應該要在一個地方,就是這樣。
法義解析
  • 此句為律典之開端,交代佛陀宣說法義或制定戒律的地理背景。
    舍衛國是佛陀在世時經常停留並講法的重要地點。

    此句描述比丘在祇洹處處點火的景象,環境如同鍛造工坊。
    在律藏語境中,此類敘述多用於交代背景情境,以引導後續關於火的使用、環境維護或相關戒律的規範。

    本句描述護法金剛神對比丘污損聖地的憤怒反應。
    在律部語境中,強調僧眾應謹慎行止,維護環境清淨以示對法域的尊重;若違犯律儀或損毀聖地,將引起護法神的譴責。

    描述僧團比丘對於某種規矩、程序或法義感到不明,通常作為後續佛陀或長老進行教示或解釋的引言。

    在律藏敘事中,此句描述弟子或僧團將特定的事件、違規情況或疑問,正式向佛陀進行陳述與報告,以求裁決或教導。

    此為律儀之戒條,禁止僧眾在各處隨意點火,以防範火災風險並維護僧團生活秩序。

    本句為律典中對違犯特定戒條後所產生的罪相定性。
    在《十誦律》的體系中,「突吉羅」用以界定違犯者所處的染污狀態或其罪名的類別,以便決定相應的處分與淨化方式。

    此句為律儀規範或判決之結語,表示某種行為、規矩或狀態應當限定於單一場所,並以此作為定論。

名相註解
  • 鍛作:鍛造金屬的行為或場所。
  • 然火:點燃火種。
  • 一處:指單一的場所或地點。

佛在舍衛國。諸比丘於祇洹中處處然火,如 似鍛作處。諸金剛神皆瞋呵責言:「云何名比 丘污此地?」諸比丘不知云何。是事白佛。佛 言:「從今不得處處然火。犯者,突吉羅。應一處 然。」

40
白話直譯
佛陀在舍衛國。諸比丘在祇洹精舍各處洗浴,有的用澡豆,有的用土,因為潮濕炎熱而生蟲。諸金剛神都憤怒呵責說:「怎能稱為比丘卻污染這片土地?」諸比丘不明白原因。這件事稟告佛陀。佛陀說:「從今以後不得在各處洗浴,應該在同一處水竇洗浴。」
白話口語化新譯
佛陀住在舍衛國。。比丘們在祇洹各處洗澡,有的使用澡豆,有的使用泥土,因為環境濕熱,所以會生出蟲子。。所有的金剛神都憤怒地呵斥道:「這個比丘怎麼敢弄髒這個地方?」。諸位比丘不知道,是如何呢?。把這件事情向佛陀說明。。佛陀說:「從現在起,不可以到處隨便洗澡,應該在固定的水槽或排水處洗澡。」
法義解析
  • 此句為律典常見之開篇,用以交代佛陀居住或說法之地理位置,建立律儀施行之時空背景。

    此段描述比丘在祇洹地洗浴時的衛生狀況。
    說明在濕熱的環境下,無論使用澡豆或泥土洗浴,都可能因環境因素導致生蟲的問題,這在律藏中是用於說明僧團生活環境與衛生規律的敘述。

    此句描述護法金剛神對比丘污染聖地的憤怒反應。
    在律部語境中,強調僧眾應維持身心清淨並對聖域保持敬畏,任何對聖地的不敬或污染行為,皆會引起護法神的責備。

    此句在律典中用以引出比丘對於戒律、事態或程序上的疑問,詢問其具體內容或應行之法。

    描述僧團成員將特定的事件、情況或問題,正式向佛陀進行陳述與報告,以求教示或裁決。

    此為律儀之規範,旨在整頓僧眾日常生活,避免隨意洗浴造成資源浪費或環境不潔,要求生活行為應有定點與規律。

名相註解
  • 洗浴:指清洗身體。

佛在舍衛國。諸比丘於祇洹中處處洗浴,或 用澡豆、或用土,以濕熱故生蟲。諸金剛神皆 瞋呵責言:「云何名比丘污此地?」諸比丘不知 云何。是事白佛。佛言:「從今不得處處洗浴,應 一處就水竇洗。」

41
白話直譯
佛陀在釋迦國。釋摩訶男邀請佛陀及僧眾明日用餐,佛陀默然接受。知道佛陀接受後,便頂禮右繞而離去。回家整夜準備各種美味飲食,清晨鋪好座位後,前往佛陀處稟告:「時辰已到,佛陀自知時。」佛陀與諸比丘僧進入其家,這次齋會有肉食,佛陀及僧眾依次就座,釋摩訶男親自分飯並添肉。當時六群比丘養狗,吃得很快,撿滿一鉢骨頭,放在前面並抬眼高視。釋摩訶男巡視僧眾用餐,觀察誰有誰沒有,誰得得較多。見到鉢中盛滿東西,對諸比丘說:「大德!這鉢是恆河沙數諸佛的標幟,為何輕賤此鉢?你們自己輕賤鉢,我也不擔憂,只怕你們之後拿這不淨鉢接受我的食物。」當時佛陀見釋摩訶男呵責後,也呵責六群比丘:「怎能用鉢盛裝不淨之物?從今以後不得用鉢盛裝不淨之物。違者,犯突吉羅罪。」
白話口語化新譯
佛陀在釋迦國。。釋迦族的摩訶男請求佛陀與僧團明天一起用餐,佛陀默然接受了。。得知佛陀已經接受後,便以頭面著地行禮,向右繞行後離去。。回到住處徹夜準備各種精美的飲食,早晨鋪好座位後,前往佛陀那裡稟告:「時間到了,佛陀您自然知道時間到了。」。佛陀與眾比丘進入了他的住處,那裡備有肉食。佛陀與僧眾依序坐定後,釋摩訶男親自用手端送飯與肉。。那時,六羣比丘在養狗,他們很快地喫完飯,把碗裡裝滿的骨頭撿起來放在面前,然後抬起頭往高處看。。當時,釋摩訶男巡視查看僧眾的飲食分配,確認哪些人有資格領取,哪些人沒有,以及哪些人可以重新領取。。看到鉢子裡裝滿了東西,便對比丘們說:「大德們!」。這個鉢是恆河沙數諸佛的象徵,為什麼要輕視這個鉢?。你這樣輕視自己的缽,我倒是不擔心,但我擔心你以後會拿著這個不乾淨的缽來接受我的食物。。那時佛陀看到釋摩訶男責備完之後,也責備那六羣比丘說:「為什麼用缽來盛裝不乾淨的東西?」。從現在起,不能用缽來盛裝不乾淨的東西。。如果違犯的條件完全具足,這就屬於突吉羅罪。
法義解析
  • 本句為律典之敘事開端,交代佛陀當時所在的地理位置,為後續制定戒律或演說法義提供時空背景。

    此句記載施主向佛陀與僧團提出供養請求,並記錄佛陀以沈默方式接受。
    在律部語境中,這類敘事常作為建立僧團接受供養程序或規範的依據。

    此句描述弟子在供養或請法後,對佛陀展現恭敬的儀軌,包含五體投地的禮拜與順時針方向的右繞,以示對佛陀尊位的敬重。

    本句描述供養者對佛陀的至誠之心,透過徹夜準備飲食與敷設坐處,展現對佛陀的恭敬。
    而「佛自知時」則體現了對佛陀圓滿智慧與神通的信心。

    此段描述佛陀與僧團接受施主供養的儀軌,記載了進入施主居所、僧眾依序就座,以及施主親自端送飯食與肉的過程。

    此段為律部記載的敘事性文字,描述比丘在特定生活情境下的行為動作,旨在為後續戒律規範的建立或判斷提供背景事實。

    此段描述僧團在執行僧食分配規律時,由釋摩訶男進行巡視覈查,以判定各僧眾是否符合領受飲食的戒律資格。

    此句描述僧團在接受供養後的場景。
    在律部經典中,對鉢中供物的觀察以及對比丘的稱呼,體現了僧團的生活紀律與相互尊重的禮儀。

    在律藏語境中,鉢不僅是乞食的工具,更是代表佛法傳承與僧伽尊嚴的聖物。
    將其比喻為「諸佛幖幟」,旨在強調法器承載著諸佛的功德與教法,修行者應以恭敬心對待,不可輕慢。

    此句強調僧侶對隨身器物(鉢)應具備恭敬心與清淨心。
    在律儀中,器物的清淨與使用者的態度直接關乎受食的清淨與戒律的嚴謹,輕視器物恐導致受食時的不淨與違犯。

    本句出自律部,旨在規範比丘對僧伽資具(鉢)的使用規範。
    佛陀透過呵責,強調僧侶應保持資具的清淨,不可將不淨之物放入盛食的鉢中,體現律儀對生活細節的嚴謹要求。

    此句為律藏中關於僧伽資具使用的戒律規定。
    缽作為比丘乞食的必要器具,具有宗教上的莊嚴意義,應專用於承接飲食。
    禁止以缽盛裝不淨物,旨在要求僧眾對資具心存恭敬,並維持生活儀軌的清淨與莊嚴。

    此句說明罪業判定的標準。
    當違犯行為的構成要件完全符合,罪業即告圓滿(盛),此時該行為的性質即判定為「突吉羅」。

名相註解
  • 釋迦國:佛陀出生之國,位於古印度北部的釋迦族聚居地。
  • 釋摩訶男:指釋迦族的摩訶男(Mahānāma)。
  • 白言:對佛或高僧說話的敬稱。
  • 敷坐處:鋪設坐墊或準備座位,為接待尊者的禮儀。
  • 行飯下肉:親自端送或分發飯食與肉。
  • 六羣:指僧伽中的六種羣眾。
  • 僧食:僧團共同享用的飲食。
  • 重得:重新獲得領受的權利或資格。
  • 恆沙:恆河的沙子,比喻數量極多。
  • 幖幟:原指旗幟,此處比喻尊貴的象徵或聖物。
  • 不淨:指不潔淨、不符合清淨戒律或不莊嚴之狀態。
  • 不淨物:指污穢、不潔或不適宜放入食具中的物質。

佛在釋迦國。釋摩訶男請 佛及僧明日食,佛默然受。知佛受已,頭面作 禮右繞而去。到舍通夜辦種種多美飲食,晨 朝敷坐處已,往到佛所白言:「時到,佛自知時。」 佛與諸比丘僧入其舍,是會有肉,佛及僧次 第坐竟,釋摩訶男自手行飯下肉。爾時六群 比丘畜狗,疾食竟,拾滿鉢骨,置前舉眼高視。 時釋摩訶男循行看僧食,誰得誰不得,誰重 得。見是鉢中盛滿物,語諸比丘:「大德!此鉢是 恒沙諸佛幖幟,何以輕賤此鉢?汝自賤鉢, 我亦不憂,但恐汝後持此不淨鉢受我食。」 爾時佛見釋摩訶男呵責已,時佛呵責六群 比丘:「云何以鉢盛不淨物?從今不得以鉢盛 不淨物。盛者,突吉羅。」

42
白話直譯
佛陀在王舍城。當時六群比丘用腳支撐鉢接受食物。此事稟告佛陀,佛陀說:「從今以後不得用腳支撐鉢接受食物。違者,犯突吉羅罪。」當時六群比丘又用皮鞋頭支撐鉢接受食物。此事稟告佛陀,佛陀說:「從今以後不得用皮鞋頭支撐鉢接受食物。違者,犯突吉羅罪。」
白話口語化新譯
佛陀身在王舍城。。那時候,六羣比丘用腳撐著缽來接受食物。。這件事稟告給佛陀後,佛陀說:「從現在起,不能用腳撐著鉢來接受供養。」。觸犯此項規定,屬於突吉羅罪。。當時六羣比丘用皮鞋的前端扶著缽來接收食物。。這件事稟告給佛陀後,佛陀說:「從現在起,不可以穿著皮鞋,扶著缽去接受供養。」。違反規定的人,屬於突吉羅(染污)的狀態。
法義解析
  • 此句為律典中交代事緣背景的開篇語,說明佛陀當時所處的地理位置,為後續戒律或僧團事件的發生提供時空依據。

    此句記錄比丘在受食時的具體行為。
    在律部經典中,此類敘事通常作為「制戒」的起因(因緣),描述僧團中出現的不合威儀之舉,隨後佛陀會針對此行為制定相應的戒律,以規範僧眾的禮節與莊嚴。

    本句記載律部中關於受食禮儀的禁制。
    比丘在乞食時應保持莊嚴,以腳扶鉢被視為不端正且缺乏恭敬心的行為,故佛陀制定此律以規範僧團的威儀。

    此句用於界定違犯行為的罪名性質,說明前述行為屬於突吉羅罪。

    本句記載律部中比丘受食的具體行為細節。
    在律藏中,對於受食的儀軌與器具使用有詳細規定,此處描述了六羣比丘在特定情境下使用革鞋頭扶持鉢的行為,用以說明當時的生活實況或特定律則的背景。

    此處為律部之戒律規定,要求比丘在乞食受食時應保持謙卑。
    穿著皮革鞋子在當時被視為奢侈或不夠簡樸,因此佛陀禁止在受食時穿著革鞋並扶持缽盂。

    此句為律典中對違犯戒律後的定罪或狀態判定。
    在《十誦律》的語境中,「突吉羅」用以界定違犯者因不淨之行而處於的染污法相或特定的罪類。

名相註解
  • 受食:接受信眾的供養食物。
  • 扶鉢:用手扶持著缽。

佛在王舍城。爾時六群 比丘,以脚扶鉢受食。是事白佛,佛言:「從今不 得以脚扶鉢受食。犯者,突吉羅。」爾時六群比 丘,以革屣頭扶鉢受食。是事白佛,佛言:「從今 不得革屣頭扶鉢受食。犯者,突吉羅。」

43
白話直譯
佛陀在王舍城,六群比丘與無鉢者受具足戒。當時六群比丘與十七群比丘爭論不休。六群比丘輪流守護僧坊,十七群則輪流迎接供食。十七群比丘向守僧坊的比丘索要鉢,問:「做什麼用?」回答說:「請你用餐。」那比丘說:「沒有缽。」問道:「你出家時沒有缽嗎?」回答說:「是的。」當時十七位比丘說:「你是大智慧有德之人,沒有缽也能受具足戒。」這位比丘聽到這話心裡不悅,將此事稟告佛陀。佛說:「從今以後,沒有缽的人,不得讓其出家受具足戒。若讓其受戒,犯突吉羅。」
白話口語化新譯
佛在王舍城,六羣比丘和無鉢人領受了具足戒。。那時,六羣比丘與十七羣比丘在一起熱烈地爭論。。當時六組比丘輪流看守僧房,十七組比丘則輪流去接應供養的食物。。當時有十七位比丘,向管理僧房的比丘要缽,並詢問:「你在做什麼?」。回答說:「準許你來請我用餐。」。那位比丘說:「我沒有鉢。」。問道:「你沒有缽就出家了嗎?」。回答說:「是的。」。十七羣比丘說:「你是一位智慧與德行很高的人,沒有鉢也能受具足戒。」。這位比丘聽到這話後心裡不高興,就把這件事告訴了佛陀。佛陀說:「從現在起,沒有缽的人不能出家受具足戒。」。如果給予了接受者,就是犯了突吉羅罪。
法義解析
  • 本句記載佛陀在王舍城為六羣比丘及無鉢人授具足戒之情境,是律藏中關於僧團組成與戒律授受的敘事開端。

    此句記錄了早期僧團中不同羣體(六羣與十七羣比丘)之間就律義或修行實踐產生的爭論。
    在律藏語境中,此類諍論通常是導致佛陀制定新戒律或釐清僧伽規範的起因。

    本句記載僧團內部分工之制度。
    比丘依羣組輪流承擔守護僧坊與接應供養之職責,體現律部對僧伽生活管理之嚴謹與秩序。

    本句記載律藏中比丘之間關於僧團公用器具(缽)的領取過程,體現僧伽內部管理制度與比丘間的互動。

    此句為律儀經中常見的對話紀錄,描述在飲食供養或請食程序中,答話者對於請求者所提出的請食請求給予準許或回應。

    本句記錄比丘對其資具持有狀況的陳述。
    在律藏語境中,鉢是比丘乞食的基本必需品,其有無涉及僧團的資具管理與生活規範。

    此句涉及僧侶出家時的基本資具問題。
    在律藏語境中,缽是僧侶生活必需的四事之一,此問是在確認該僧侶是否具備基本的出家條件或資具。

    此句為對話中的肯定回答,在律典中常用於確認事實、認同法義或對詢問做出肯定的答覆。

    本句記載在律部語境下,一名受戒者雖缺乏比丘基本資具(鉢),但因其個人智慧與德行卓越,仍獲準受具足戒之特殊情況,體現了律法在執行時對個體特質的認可。

    本段記載佛陀針對出家資格的規定。
    律藏旨在建立清淨的僧團,因此對受具足戒的人員資格有明確限制,以確保出家人符合僧團的規範與生活方式。

    此句為律儀判斷,說明在特定條件下,若將某物給予接受者,即構成突吉羅罪。

名相註解
  • 無鉢人:指尚未領受鉢盂者,在此指準備受具足戒的候補僧。
  • 具戒:即具足戒,比丘正式出家需受持的完整戒律。
  • 索鉢:要求領取或取回缽(比丘的主要生活器具)。
  • 請食:指邀請僧侶或比丘用餐的行為。
  • 出家:脫離世俗生活,進入僧團修行。
  • 如是:梵文 evam,意為「如此」、「是的」,用於表示贊同或確認。
  • 受具戒:指受具足戒,是成為正式比丘的正式儀式。
  • 受者:指接受某物的人。

佛在王 舍城,六群比丘與無鉢人受具戒。爾時六群 比丘與十七群比丘喜共諍。時六群比丘次 守僧坊,十七群次與迎食。時十七群比丘,從 守僧坊比丘索鉢來,問:「作何等?」答言:「與汝 請食。」彼比丘言:「無鉢。」問言:「汝無鉢出家耶?」 答言:「如是。」時十七群比丘作是言:「汝是大智 德人,無鉢便得受具戒。」是比丘聞是語心不 喜,是事白佛,佛言:「從今無鉢人,不得與出 家受具戒。若與受者,突吉羅。」

44
白話直譯
佛在王舍城。那時跋難陀釋子,度一位賊主出家成為比丘,後來進入王舍城乞食。所到人家中的婦女們,看見這比丘來,便藏起衣物,說:「這人是假裝乞食,一定想來拿我的衣物。」這比丘聽到這話心裡不悅,向諸比丘訴說,諸比丘將此事詳細稟告佛陀。佛因這件事召集比丘僧,明知故問跋難陀:「你真的做了這事嗎?」回答說:「確實如此。世尊!」佛以種種因緣呵責跋難陀:「怎能稱為比丘,讓賊主出家?」以種種因緣呵責後,告訴諸比丘:「從今起不得讓賊主出家。若讓其出家,犯突吉羅。若因緣必須度其出家,度後應令其離開原地五六由旬。若知其善良有德,還可以帶回來。」
白話口語化新譯
佛陀在王舍城。。那時,釋迦族的跋難陀引導一名盜賊首領出家成為比丘,後來進入王舍城乞食。。那些被拜訪到的婦女,看到這位比丘走來,就趕快把衣服財物藏起來並說:「這個人假裝乞食,其實是在盯著我的衣服,一定想來偷走。」。這位比丘聽到這些話後,心裡感到不悅,於是向其他比丘說,比丘們便將這件事詳細地向佛陀說明。。佛陀因為這件事召集了比丘僧團,在已知情的情況下,特意詢問跋難陀:「你真的做了這件事嗎?」。回答說:「確實是這樣做的。」。世尊!。佛陀因為各種因緣,責備了跋難陀說:「怎樣纔算是比丘為了躲避盜賊首領而選擇出家呢?」。在說明瞭各種因緣之後,佛陀告訴比丘們:『從現在起,不能讓盜賊的首領出家。』。如果跨越了界限,就屬於染污(不清淨)的狀態。。如果因為某些原因需要渡河,渡完之後,應該讓對方離開原來的地點五、六由旬的距離。。如果知道其善良且有功德,未來還能投生回來。
法義解析
  • 此句為律典之開端,交代佛陀所在的地理位置,為後續制定戒律或發生之事件提供時空背景。

    本句記述跋難陀比丘度化罪人出家的事例,體現佛法能轉化眾生之特質,即便身分卑下或曾有罪業,只要誠心出家受戒,即可進入僧團修行。

    本段描述比丘因行為或形象不端,導致信眾產生誤解與恐懼,強調律藏中比丘應保持威儀,避免引起世間毀謗之必要性。

    描述比丘對特定言論產生心理反應,並透過僧團向佛陀陳述事由的過程,體現了律儀中僧團溝通與向佛請益的程序。

    此處描述律部中處理僧團違規的正式程序。
    佛陀在已知事實的情況下仍公開詢問,旨在讓違犯者在僧團面前自覺認錯並坦承,以確立律制並作為後世比丘的規範。

    在律藏的問答語境中,此句用於確認某項戒律、儀軌或僧團行為是否已依照規定確實執行。

    此為弟子對佛陀的尊稱,表達對覺者至高無上的敬意,是律典對話中常見的稱呼結尾。

    此處描述佛陀針對特定情境對跋難陀進行訓誡。
    在律藏語境中,這是為了釐清出家動機的正當性,探討以逃避世俗罪責或危險(如賊主追捕)為目的的出家行為,是否符合比丘出家的戒律規範與真實義理。

    此句為律部之禁制規定。
    佛陀基於維護僧團清淨與社會觀感,針對特定身分(如盜賊首領)設定出家限制,體現了律法在接納新成員時的審慎原則,以避免僧團被外界誤解或受擾。

    本句出自律典,旨在界定僧眾行為的規範界限。
    當行為超出或跨越了律法所設定的範圍時,該狀態被稱為「突吉羅」,即染污或不淨,用以標示該行為不符合清淨的律儀要求。

    本句出自律典,規定在特定因緣下協助他人渡河後,應使其遠離原處(五六由旬),旨在避免產生不必要的嫌疑或爭議,維護僧團行止的清淨與莊嚴,符合律部對行為界限的嚴格規範。

    本句強調善業與功德對未來投生的決定性影響。
    在律部語境中,說明具備善德之人能獲得再次投生於善道或回歸修行環境的果報。

名相註解
  • 跋難陀釋子:釋迦族人,佛陀之親族。
  • 度:引導眾生皈依佛法或脫離苦海。
  • 廣說:詳細、全面地說明。
  • 跋難陀:佛弟子名,在此處為被詢問的涉事比丘。
  • 賊主:指盜賊的首領或頭目。
  • 由旬:古代印度距離單位,一由旬約等於 15 至 16 公里。
  • 德:指透過修行或善行所積累的功德。
  • 將來:指未來的投生或來世。

佛在王舍城。爾時跋難陀釋子,度一賊主出 家作比丘,後入王舍城乞食。所可到家諸婦 女,見是比丘來,便藏衣物作是言:「此人詐作 乞食,看我衣物必欲來取。」是比丘聞是語心 不喜,向諸比丘說,諸比丘以是事向佛廣說。 佛以是事集比丘僧已,知而故問跋難陀:「汝 實作是事不?」答言:「實作。世尊!」佛以種種因緣 呵責跋難陀:「云何名比丘,度賊主出家?」種種 因緣呵已,語諸比丘:「從今不得度賊主出家。 若度者,突吉羅。若因緣欲度者,度已應令離 本處去五六由旬。若知善好有德,還可將 來。」

45
白話直譯
佛在舍衛國。那時因飢餓缺糧,有一比丘未滿五臘應受依止,前往親族家住了四五天,辭別欲離去。親族問道:「為什麼要離開?」回答說:「我需要依止。」親族說:「大德!如今飢荒,世間或許會餓死,還需要依止嗎?」諸比丘不知如何是好。將此事稟告佛陀。佛說:「從今以後,遇到飢荒時,可以每天到和上處報到,允許居住,每天都可以來。若無法天天前來,可至五天。若五天內仍無法前來,布薩時必須到場。若布薩時無法前來,乃至二由旬半,到了自恣時,應當前來見和上。
白話口語化新譯
佛陀住在舍衛國。。當時飢餓缺乏食物,有一位未滿五臘、應受依止的比丘,前往親戚家住了四五日,隨後告辭欲離去。。親戚和鄉鄰問他:「為什麼要離開?」。回答說:「因為我需要依託依止。」。親裏說:「大德!」。「在現在這種飢荒的時代,人可能會餓死,那還有什麼可以依賴的呢?」。比丘們不知道該如何是好。。把這件事告訴了佛陀。。佛陀說:「從現在起,飢餓時每天都可以到和上那裡請求居住,每天都可以來。」。如果每天都無法前來,最長可以到五天。。如果五天之內無法前來,則應在布薩日集會時前來。。如果布薩日無法趕到,只要距離在二由旬半以內,就應該在自恣的時候來見和尚。
法義解析
  • 此句為律典常見之開頭,交代佛陀說戒或發生戒律事件時的地理位置,建立事蹟的時空背景。

    本句描述一名新進比丘在生活困苦時的處境。
    依律藏規定,比丘出家未滿五個雨季(五臘)前,必須依止導師學習,不得擅自獨立,此處為後續律則判定之背景敘事。

    此句描述出家人在決定捨棄世俗生活、出家修行時,面對親屬與鄉鄰詢問的情境,體現了出家者在斷除世俗情緣時所遭遇的社會牽絆。

    本句出自律部,描述僧眾在修行或生活上對導師、僧團或特定處所的依賴。
    在律法語境中,「依止」強調修行者需有適當的依託(如依止具德導師或依止清淨處所),以利於持戒與精進。

    此句為敘事開端,記錄人物親裏以尊稱「大德」稱呼對方,準備進行對話或請益。

    此句反映在極端饑荒的環境下,僧眾面臨生存危機時的現實考量,探討在生命受到威脅時,依止僧伽或戒律的實際意義與困境。

    在律藏敘事中,此句常用於描述比丘眾對於某種戒律的執行、事態的性質或處理程序感到困惑,藉此引出佛陀的教示或判決。

    此句為律典中常見的敘事轉折,指弟子將僧團中發生的具體事件或疑問稟告佛陀,以請求裁決或制定律則。

    本句記載佛陀對僧團成員在生活困苦(飢餓)時的慈悲安排,允許其在資深導師(和上)處尋求庇護與供養,體現了律藏中對僧團互助與師徒關係的規範。

    此為律儀中的時間規範,規定若因故無法每日按時出席或前來,其允許的期限最長可達五日。

    本句規定僧團成員在特定召集下,若因故五日內無法抵達,最遲應在布薩日出席,以維持僧團紀律與和合。

    律儀規定,若僧侶在布薩儀式時因故無法出席,只要其居住地距離在二由旬半以內,則必須在自恣儀式時前往見和上,以完成戒律清淨之程序。

名相註解
  • 五臘:指比丘出家後經過五個雨季。在律制中,未滿五臘的比丘需在導師指導下修行。
  • 依止:指弟子依隨導師學習,受其指導與供養照顧。
  • 親裏:指親屬與鄉裏鄰居。
  • 飢餓世:指發生大饑荒、食物匱乏的時代。
  • 聽住:指獲得許可而居住。在律典語境中,「聽」常意為「允許」或「準許」。
  • 布薩:梵文 Uposatha,指僧團每半月一次的集會,用以誦戒、懺悔,以維持戒律的清淨。
  • 二由旬半:距離單位,一由旬約合三十至四十公里,此處指規定的地理範圍。

佛在舍衛國。爾時飢餓乏食,有一比丘未滿 五臘應受依止,往到親里家四五日住已,辭 別欲去。親里問言:「何以故去?」答言:「我須依 止故。」親里言:「大德!今飢餓世或當餓死,何用 依止?」諸比丘不知云何。是事白佛。佛言:「從今 飢餓時,可得日日見和上處聽住,可日日來。 若日日不得來者,可至五日。若五日不得來 者,布薩時應來。若布薩時不得來,乃至二由 旬半,至自恣時,應來見和上。」

46
白話直譯
佛在舍衛國。憍薩羅國有個邊境聚落,當時波斯匿王向這個邊境聚落徵稅,聚落裡的人因此全都離開了。那裡有比丘居住,因為無法獲得衣食,只好捨棄房舍離去。後來國王下令不再徵稅奪取,眾人聽聞後便回到原來的地方,但比丘們尚未返回。這時有外道從憍薩羅國來到舍衛國,經過僧坊,見僧坊清淨莊嚴,鍋釜、甕器、盆物、坐具、臥具充滿僧坊,便對居士說:「你們這僧坊空著,允許我們住下可好?」回答說:「隨你們意。」於是外道便住了下來。有幾位比丘從憍薩羅國遊行到舍衛國,來到這僧坊,見房舍清淨莊嚴,鍋釜、甕器、盆物、坐具、臥具充滿僧坊。比丘們彼此說:「這些裸形外道既無田宅民戶,怎能辦到這樣的供養?必定是先前比丘住過的地方。」比丘們對他們說:「你們離開吧。」回答說:「為什麼要離開?」比丘說:「這原本是我們住的地方。」外道回答:「大德!這不是從你們那裡得到的,你們也不願我住在這裡,我是從居士那裡得到的,若居士讓我離開,我們就會離開。」比丘們便去對居士說:「這本來是我們沙門的住處,讓我們回來住可好?」居士問比丘:「你們離開這僧坊有幾年了?」回答說:「十年。」居士又問外道:「你們在這裡住了幾年?」回答說:「十年。」居士說:「這樣不行。為什麼呢?比丘離開已經十年,外道住來也十年,不能讓他們離開。」比丘們默然無語。將此事稟告國王,國王說:「誰說十年離開、十年住著就不能讓他們離開?」國王便派人前去,用拳頭打斷外道的牙齒,將他們趕走。比丘們不知如何是好。將此事稟告佛陀。佛說:「從今以後,兩寺相近時,應共同作羯磨,一處受施,兩處布薩,應當如此。」作法時,一心和合僧團,一位比丘宣說:「大德僧請聽!某處某處應在一處接受供養、兩處舉行布薩。若僧眾時至並能容忍,某處某處一處受施、兩處布薩。如是宣白。」「大德僧請聽!某處某處一處受施、兩處布薩。哪位長老同意某處某處一處受施、兩處布薩者請默然,不同意者請說明。」「僧團已於某處某處一處受施、兩處布薩完畢,僧眾默然即表示同意,此事就這樣決定!」這兩處中若有一處空無人,所有衣物臥具等物品,應集中於一處,日後有僧來可再分取。」
白話口語化新譯
佛陀在舍衛國。。在憍薩羅國有一個邊境村落。當時波斯匿王對這個村落徵稅,村裡的人就全部離開了。。那裡住著一位比丘,因為得不到衣服和食物,所以放棄住處離開了。。國王後來下令不再徵稅或強行奪產,人們聽說後就回到了原來的住處,但比丘們還沒有回去。。那時,一些外道從憍薩羅國前往舍衛國,經過僧坊時,看到僧坊清淨莊嚴,裡面擺滿了鍋碗瓢盆、坐具與臥具,便對居士們說:「你們的僧坊是空的,讓我們住在這裡比較好。」。回答說:「就照你的意思吧。」。那些外道就住下來了。。有一些比丘從憍薩羅國遊行到舍衛國,來到這座僧房,看到房內乾淨整潔,擺滿了鍋鑊、甕器、盆子、坐具和臥具。。比丘們一起說:「這個裸體的外道沒有田產房屋,也沒有家眷,怎麼能準備這麼豐盛的供養?」。這一定是之前比丘們居住的地方。。比丘們說:「你走吧。」。回答說:「為什麼要離開?」。說:「這裡以前是我們居住的地方。」。外道回答說:「大德!。這件事不是由你們決定的,而且你們也不希望我留在這裡。我是由居士安排在這裡的,只要居士叫我離開,我就會走。。比丘們去對居士說:「這裡原本是我們沙門居住的地方,如果能讓我們重新住在這裡就太好了。」。居士們問比丘說:「你離開這間僧房已經多少年了?」。回答說:「十歲。」。許多居士問外道:「你們在這裡住了幾年了?」。回答說:「十歲。」。那些居士們說:「這是不可能的(或:這無法達成)。」。為什麼呢?。比丘離開已經十年了,外道住下來也已經過了十年,不能將其遣送離開。。比丘們都保持沉默。。將這件事告訴國王後,國王問:『誰說住滿十年離開,或在其中住滿十年,就不能被驅逐走?』。國王立刻派人前往,用拳頭毆打外道直到牙齒折斷,將他趕走。。比丘們不知道,是如何呢?。將這件事稟告給佛陀。。佛陀說:「從現在起,如果兩座寺院距離很近,就應該共同執行僧團的法律程序,在同一處接受供養,但布薩儀式則在各自的寺院舉行。應該這樣做。」。所謂的「作法」,是指在僧團心意一致、和諧的情況下,由一位比丘向大家宣佈:「大德僧眾請聽!」。在某些特定的地點,應在其中一處接受供養,在兩處舉行布薩儀式。。如果僧眾在規定的時間到齊並聽取事項,在某處進行受施,或在兩個地方進行布薩。。就這樣說了。』。各位大德,請僧眾們聽好!。在某些地方,一處接收供養,兩處進行布薩。。請問各位長老,誰能接受在某個地方接受供養,並在兩個地方舉行布薩?接受的人請保持沉默,不接受的人請提出異議。。僧團決定在某些地點,一處接受供養,兩處完成布薩儀式。僧團成員認同且保持沉默,因此這件事就這樣規定並執行。。如果這兩個地方其中一個是空的,就把裡面的衣服、被褥、臥具等所有物品全部集中放在一起,等之後有僧人回來時,再各自分領回去。
法義解析
  • 此句為律典之開場白,旨在交代佛陀制定戒律或說法時的地理位置,以確立事件的真實性與時空背景。

    此句為律典中常見的敘事背景,描述世俗政權(徵稅)對民眾生活的影響,用以鋪陳後續法義或戒律制定的因緣。

    本句描述比丘在修行過程中面臨的物質困窘,體現了僧團對信眾供養(四事供養)的依賴,以及在缺乏基本生存條件時必須遷徙的現實情況。

    本句敘述世俗政令的變更及其對人羣流動的影響。
    在律部經典中,此類敘事旨在交代僧團所處的社會環境與背景,說明在家眾與出家比丘在面對世俗政令時的不同反應與處境。

    此段描述外道進入僧坊,見僧眾生活器物齊備,便以此為由,試圖佔用僧坊居住。
    反映當時僧團生活設施的完備,以及外道對僧坊空間的觀察與介入。

    此句為律典中常見的同意表達方式,顯示對他人請求或提議的接納與認可。
    在僧團管理與律儀程序中,明確的同意是程序正義的體現。

    本句為律典中之敘事,記錄非佛教修行者(外道)在特定地點居住之事實,用以交代當時之環境或人物分佈。

    本句描述比丘在遊行途中抵達僧坊的場景。
    在律部經典中,對僧坊環境與器物的詳細列舉,通常是為了後續討論關於財產所有權、僧團共用財產或對器物使用的戒律規範而作的鋪陳。

    此句描述比丘們對一名外道修行者能提供大量供養感到疑惑,在律部語境中,這通常涉及對供養來源之清淨與合理性的觀察。

    此句為對特定地點的確認,指出該處曾為比丘僧團的居住地,屬於律部中關於僧伽住處(如精舍、寺院)的敘事記錄。

    此句記載於律藏,描述僧團在執行特定程序或處分後,要求相關人員離開的場景,體現僧伽集會決議的執行過程。

    此句為律典中之敘事對話,記錄詢問對方離開之原因,旨在釐清行為動機,以作為制定律則或判定過失之依據。

    此句出自律典中關於僧團住處分配或權屬爭議的敘事,記錄僧眾對居住權利的聲明,體現律藏對僧伽共同財產與居住管理之規範。

    此句為對話的開端,描述非佛教徒(外道)對僧侶或德行高尚者表示敬稱,通常用於引出後續的辯論或提問。

    此段描述僧侶在居住或獲益時,其權限源於供養人的許可而非其他僧眾的同意。
    體現了律藏中關於僧伽與居士供養關係的實際運作與權責界定。

    本句出自律部,描述僧眾向居士請求恢復原有的居住權。
    在律典語境中,這涉及僧團與在家供養者之間關於住處(Vihara)的權屬與使用規範,體現了僧伽對安定修行環境的需求及其與居士的互動關係。

    本句為律典中的敘事對話,記錄在家居士詢問比丘離開特定僧房的時間,用以交代事件背景或時間線。

    此句為律典中問答紀錄之片段,記錄當事人對年齡或時間長短的陳述,用以判定其身分或違犯律則之情狀。

    描述在家信眾與非佛教教派人士之間的對話情境。

    此句為律典中之對答,用於確認特定對象之年齡,以作為判斷是否符合戒律規範或準許受戒之依據。

    此句記錄居士在特定對話情境中的回應,表示對某項請求、條件或物品在現實中無法達成或獲取的陳述。
    在《十誦律》的語境中,通常涉及對僧團供養需求或特定要求之可行性的討論。

    此句為經典中常見的承接問句,用於引出對前文所述現象、結論或戒律規定的理由說明。
    在律典語境中,通常接續解釋制戒的因緣或法理依據。

    此為律藏之法律規範,規定在特定時間條件下(比丘離開與外道居住各達十年)的處置權限,即在滿足此條件時,不得將其驅逐。

    在律典語境中,「默然」通常代表比丘們對佛陀的教示、詢問或決定表示認同與接受,是一種默認的共識。

    本句記載國王針對特定居住年限(十歲,即十年)與遣散權限的質詢。
    在律部語境中,此處涉及人員在特定地點的居住期限以及管理方是否有權將其驅逐或派遣離開的法律/規矩爭議。

    本句為律部敘事,描述國王對外道之懲處。
    在律典語境中,此類情節通常用以對比正法與外道的差異,或說明因果報應及世俗權力對異端的排斥。

    此句為律儀經文中常見的問答結構,先陳述比丘對於某種戒律或情境不知曉,隨後以「云何」引出後續對該不知曉之情況或原因的說明。

    此句為律典中常見的敘事轉折,描述弟子將特定事件或違規情況呈報給佛陀,通常是佛陀針對該事件而制定戒律的前奏。

    本句規定了地理位置相近的僧團在行政管理與宗教儀式上的協作方式。
    羯磨與受施採取統一化管理以維持和諧與效率,而布薩則保留各自寺院的獨立性,體現了律制中管理效率與僧團獨立性的平衡。

    本句描述僧伽進行正式法律程序(羯磨)的起始條件與步驟。
    首先要求僧團必須處於「一心和合」的狀態,這是確保法律程序有效的前提;接著由一名比丘發起動議,以正式的稱呼吸引僧眾注意,開啟議程。

    本句規定僧團在特定地理分佈下的行事準則,明確區分受施(獲取生活資材)與布薩(僧團集會誦戒)的場所安排,以維持律儀的嚴謹與僧團的行政秩序。

    此句描述僧眾在定時集會後,關於在不同地點進行受施(接受供養)與布薩(誦戒儀式)的程序與地點分佈規範。

    此句為律典中常見的結語公式,用於標誌一段對話、陳述或向尊長稟告的內容結束。

    此為律儀程序中的正式召集語,用於在宣說戒律或進行僧團決議前,要求僧眾集體注意並聽聞接下來的內容。

    本句描述律儀中關於僧團在不同地點受供與舉行布薩儀式的具體情況,涉及僧伽居住與行法之規範。

    本句描述僧團在決定受施與布薩地點時的表決程序。
    依律藏僧伽羯磨之規定,採取「默認即同意」的原則:對提議無異議者保持沉默,有異議者則須發言,以確保決議符合僧團共識。

    本句記載律儀中關於僧團集會與儀式程序的規定。
    在律藏語境下,「默然」即代表集體同意。
    當僧團對特定安排(如受施或布薩地點)無異議而保持沉默時,該決定即正式成立並予以執行。

    本句為律典中關於僧團住所物品管理的規定。
    要求在空間空置時將物品集中存放,以方便管理並確保後續能正確分發,體現了律儀對僧團生活秩序與公私物管理之細緻規範。

名相註解
  • 波斯匿王:憍薩羅國之國王,佛陀的護法之一。
  • 聚落:指村落或小社區。
  • 衣食:指僧侶生存所需的基本資材,屬四事供養之二。
  • 稅奪:指政府徵收稅金或強行沒收財產。
  • 外道:指不信佛法、不認同佛教教義的宗教人士。
  • 隨意:在此指同意對方的請求或提議,相當於「如汝所願」。
  • 莊嚴:在此指環境整潔、佈置得體。
  • 供養:以物質或精神上的奉獻來表達對聖者的尊敬與支持。
  • 住處:比丘僧團居住的場所。
  • 白王:告知國王。
  • 十歲:指十年的時間。在古譯經中,「歲」常用於表示年份。
  • 遣去:驅逐、派遣離開。
  • 羯磨:僧團處理內部事務、裁決違規或執行法定程序的正式程序。
  • 受施:接受信眾的供養。
  • 作法:指僧伽依照律法進行的正式法律程序,即「羯磨」。
  • 一心和合僧:指僧團成員在心意上達成一致,沒有分裂或爭執的和諧狀態。
  • 僧時到:指僧眾在規定的時間準時集會。
  • 僧聽:律儀程序中,要求僧眾集體聽聞、注意接下來要宣說之內容。
  • 默然:在律典中,指與會僧眾對提議不提出異議,視同同意。
  • 衣被臥具:指僧侶的基本生活必需品,包括袈裟、被褥和牀鋪用品。

佛在舍衛國。憍薩羅國有邊聚落,爾時波斯 匿王稅是邊聚落,邊聚落人即皆捨去。彼處 有比丘住,不得衣食故,捨房舍去。王後有教 不復稅奪,諸人聞已即還本處,諸比丘未 還。爾時諸外道,從憍薩羅國來向舍衛國, 經入僧坊,見是僧坊清淨莊嚴,釜鑊、甕器、盆 物、坐具、臥具滿僧坊中,語諸居士:「汝此僧坊 空,聽我等住者善。」答言:「隨意。」諸外道便住。 有諸比丘從憍薩羅國遊行向舍衛國,到是 僧坊,乃見是房中清淨莊嚴,釜鑊、甕器、盆物、 坐具、臥具滿是坊中。諸比丘共相謂言:「此裸 形外道無田宅民戶,何由能辦如是供養?必 是先比丘住處。」諸比丘語言:「汝去。」答言:「何以 去?」語言:「此先是我等住處。」外道答言:「大德! 此不從汝等得,汝亦不安我在此,我從居士 邊得,居士遣者我等當去。」諸比丘往語居士: 「此本是我等沙門住處,還使我等此中住者 善。」諸居士問比丘言:「捨是僧坊去幾歲?」答 言:「十歲。」諸居士問外道:「汝等此中住來幾歲?」 答言:「十歲。」諸居士作是言:「是不可得。何以 故?比丘捨去已經十歲,外道住來亦經十歲, 不得遣去。」諸比丘默然。以是事白王,王言: 「誰言十歲捨去、十歲住中不得遣去?」時王即 遣人往以拳打外道齒折遣去。諸比丘不知 云何。是事白佛。佛言:「從今兩寺相近者,應共 作羯磨一處受施、兩處布薩,如是應作。作法 者,一心和合僧,一比丘唱言:『大德僧聽!是某 處某處應一處受施、兩處布薩。若僧時到僧 忍聽,某處某處一處受施、兩處布薩。如是白。』 『大德僧聽!是某處某處一處受施、兩處布薩。 誰諸長老忍某處某處一處受施、兩處布薩 者默然,不忍者說。』『僧作某處某處一處受施、 兩處布薩竟,僧忍,默然故,是事如是持!』是二 處中或一處空,是中所有衣被臥具諸物,應 并著一處,後有僧來則還分取。」

47
白話直譯
佛在王舍城。當時六群比丘,有的頭上戴物,有的腰間繫物。比丘們因此事稟告佛陀,佛說:「從今起不得頭戴物品或腰間繫物行走。違者,犯突吉羅。」
白話口語化新譯
佛陀在王舍城。。那時六羣比丘中,有的在頭上戴著東西,有的在腰間繫著東西。。比丘們將這件事告訴佛陀,佛陀說:「從現在起,不可以戴著東西在頭上,或在腰間繫著東西行走。」。違反此規定的人,犯的是突吉羅罪。
法義解析
  • 此句為律典之開場白,明確交代佛陀宣說律法或發生特定事件的地點。
    王舍城是佛陀經常停留並講法的重要城市之一。

    本句描述比丘在服飾裝扮上的行為。
    在律部經典中,此類敘事通常作為制定戒律的前奏,透過記錄僧團中出現的不合儀行為,進而引出佛陀的制誡,以規範出家人的簡樸生活,避免追求裝飾或奢華。

    本句記載律藏中關於比丘威儀的規定。
    佛陀針對比丘的裝束制定禁令,禁止在頭上戴物或在腰間繫物,旨在要求出家眾保持簡樸,遠離世俗裝飾,維護僧團的莊嚴與清淨。

    此句為律典中對違犯特定戒條後之罪名判定。
    在律藏體系中,明確罪名之等級(如波羅夷、僧殘、突吉羅等)是為了決定相應的懺悔方式或處分程序。

佛在王舍城。爾時六群比丘,或頭上戴物、或 腰間帶物。諸比丘以是事白佛,佛言:「從今不 得頭上戴物、腰間帶物行。犯者,突吉羅。」

48
白話直譯
佛在王舍城。當時跋難陀釋子度化王的軍將。當時邊境有人叛亂,國王清查軍將,有人回答:「已出家。」「在哪裡出家?」答:「沙門。」「哪一類沙門?」答:「釋子沙門。」國王憤怒說:「這比丘一定會度化我所有軍將。」其中有比丘少欲知足,修行頭陀,聽聞此事心中不悅,便稟告佛陀。佛因此事召集比丘僧,明知故問跋難陀:「你真的做了這事嗎?」答:「確實如此。世尊!」佛以種種因緣責備:「怎能稱為比丘,竟度化國王所認識的軍將?」佛說:「從今起不得度化國王所認識的軍將。違者,犯突吉羅。」
白話口語化新譯
佛陀在王舍城。。那時候,釋迦族的跋難陀率領著國王的軍隊將領。。那時邊境國家發生叛亂,國王正在審問這位將領,有人回答說:「出家。」。你在哪裡出家?。回答說:「沙門。」。「是指哪一種沙門?」。回答說:「釋迦族的沙門。」。國王憤怒地說:「這個比丘一定會把我所有的人都度化走。」。其中有一位比丘,他慾望很少且知足,並實踐頭陀行。他聽到這件事後感到不悅,於是將這件事告訴了佛陀。。佛陀因為這件事召集了比丘僧團,在已知情的情況下,特意詢問跋難陀:「你真的做了這件事嗎?」。回答說:「我確實做了這件事。」。世尊!」。佛陀因為各種原因而責備道:「怎麼能稱作比丘,竟然隨便帶領國王認識的人過河?」。佛陀說:「從現在起,不能由國王認識的人領著過河。」。違反此規定的人,犯的是突吉羅罪。
法義解析
  • 此句為律典敘事之開端,交代佛陀與僧團所處的地理位置,為後續律規之制定或僧團事蹟的發生提供時空背景。

    此句為律藏中的敘事記載,描述釋迦族成員跋難陀率領國王軍隊將領的歷史情境。

    此段敘述邊國叛亂時的政情,以及將領身分轉變的背景,常見於律藏中作為戒律緣起的敘事鋪陳。

    此句為律部中詢問出家背景之程序,旨在確認出家地點,以核實其出家程序的合法性與傳承之正統。

    此句為對話之開端,說話者以「沙門」稱呼對方,係當時對出家修行者的通用稱謂。

    此句為對特定修行者身分或類別的詢問。
    在律典語境中,旨在釐清對方的出家身分、所屬宗派或修行特質。

    此句為對話中的稱呼語。
    在律部經典中,常以族姓(釋子)與修行身分(沙門)來稱呼對方,反映了古印度當時對身分與出家狀態的明確區分。

    此句描述國王對比丘影響力的恐懼或憤怒。
    在律藏故事中,常出現世俗權力者對僧團能吸引信眾、改變人心而產生的戒心或反感。

    本句描述一名實踐嚴格律儀與苦行(頭陀行)的比丘,對於不合律義之行為感到不滿,並向佛陀反映,體現律部對清淨行持的重視。

    此處描述律部中處理僧團違規的正式程序。
    佛陀在已知事實的情況下仍進行詢問,旨在引導違犯者自覺認錯並坦承罪行,這是律儀中淨化罪障、恢復清淨的重要步驟。

    此句出於律典中對比丘犯戒行為的詢問過程。
    在律法判定中,當事人承認確實執行了禁戒所禁止的行為,此為坦承罪相的表述。

    此為弟子在向佛陀請法或對話結束時的尊稱,表達對覺者至高德行與智慧的敬意。

    本句記載佛陀針對比丘不依律行、擅自率領國王親信或熟識之人渡河之行為予以呵責。
    在律部語境中,強調出家者應遠離世俗權力糾葛,遵守僧團紀律,不可因私情或不當因緣而採取違律行動。

    此句為律藏中關於比丘行止的禁制規定。
    佛陀禁止比丘由國王的熟識之人領路渡河,旨在避免僧團與世俗權力過於親近,防止因享有王室特權而損害出家人的清淨與謙卑。

    此句為律典中對違犯特定戒條後所屬罪名的判定,明確罪名是為了決定相應的懺悔方式或處分程序。

名相註解
  • 王軍將:國王麾下的軍隊將領。
  • 邊國:邊境地區的國家。
  • 撿挍:審問、查究。
  • 將:軍事將領。
  • 王所識:指國王所認識的人,通常指王室官員或有權勢的熟人。

佛在 王舍城。爾時跋難陀釋子度王軍將。爾時邊 國人叛,時王撿挍此將,有人答言:「出家。」「何處 出家?」答言:「沙門。」「何等沙門?」答言:「釋子沙門。」 王瞋言:「是比丘必當度我一切將。」是中有比 丘少欲知足行頭陀,聞是事心不喜,是事白 佛。佛以是事集比丘僧,知而故問跋難陀:「汝 實作是事不?」答言:「實作。世尊!」佛以種種因緣 呵責:「云何名比丘,輒度王所識將?」佛言:「從今 不得度王所識將。犯者,突吉羅。」

49
白話直譯
佛在舍衛國。跋難陀釋子與一位商人之子爭執。估客兒生氣,用拳頭打了跋難陀。這時跋難陀前往審理處說:「這位估客兒打我。」問:「為何爭執?」他就把事情經過如實回答。這時審理者便叫來估客兒,來後問道:「你打比丘了嗎?」回答說:「確實打了。」這時審理者便詢問律法:「打比丘應受什麼罪?」回答說:「依律,無論用哪個身分打,就應斷那一分。」便問估客兒:「你用哪個部位打的?」回答說:「右手。」這時審理者便砍斷了他的右手。當時城裡的人聽說沙門釋子讓人砍手,一人傳給二人,二人又傳給三人,這樣惡名流傳遍了舍衛城。其中有比丘少欲知足、修行頭陀,聽到這件事心中不悅,便向佛詳細陳述。佛因這件事召集比丘僧,明知故問跋難陀:「你真的做了這件事嗎?」回答說:「確實做了。世尊!」佛以種種因緣責備跋難陀釋子:「怎能身為比丘,卻說讓人砍手?」佛說:「從今以後不得再說讓人砍手。違者,犯偷蘭遮。」
白話口語化新譯
佛陀在舍衛國。。跋難陀(釋迦族的子嗣)與一名叫作估客兒的人發生了爭執。。客人發怒,用拳頭打跋難陀。。那時跋難陀前往處理糾紛,說:「這個旅人打了我。」。問:「你們在爭執什麼?」。隨即回答了上述的問題。。當時的裁判官立刻叫來一名商人,在他到來後問道:「你打比丘嗎?」。回答說:「是真的。」。當時處理案件的人隨即詢問法制規章:「毆打比丘會構成什麼樣的罪名?」。回答說:「按照規定的制度,根據打擊對象的身分,應當對此類行為進行裁決。」。於是問商人說:「你是以什麼身分打人的?」。回答說:「是右手。」。在判決的時候,截斷了他的右手。。當時城裡的人聽說沙門釋子說有人砍斷了手,一個人傳給兩個人,兩個人傳給三個人,這件惡名就這樣傳遍了整個舍衛城。。其中有一些比丘過著少欲知足、實踐頭陀行的生活,他們聽到這件事後感到不悅,於是向佛陀詳細地說明情況。。佛陀因為這件事召集了比丘僧團,在已知情的情況下詢問跋難陀:「你確實做了這件事嗎?」。回答說:「我確實這麼做了。」。世尊!。佛陀因為各種原因責備跋難陀釋迦子:「比丘說別人砍斷了手,這叫什麼?」。佛陀說:「從現在起,不可以說別人被砍斷了手。」。犯此條者,屬於犯了重罪。
法義解析
  • 此句為律典之敘事開端,旨在交代佛陀宣說法義或制定戒律的地理背景,確立事件發生的時空座標。

    此句記載律儀中關於爭議(諍)的具體案例,描述特定人物之間的糾紛,作為律法判決的背景。

    此句描述一名外來客因瞋心起作用而對比丘跋難陀採取暴力行為。
    在律部語境中,此類敘事通常用於界定違犯之罪相或說明特定事件的起因。

    此段記載律儀中處理糾紛的程序。
    跋難陀前往進行案件裁決(斷事),並陳述其遭受旅人(估客)毆打的事實。

    此句為律典中處理僧團爭議的標準問訊程序。
    在判定違犯與否之前,必須先釐清爭執的具體原因(何以),以便依據律法公正裁決,消除分歧,恢復僧團和諧。

    此句為律典中之敘事銜接,指對前文所提出的詢問、質詢或指控做出正式回答,體現律儀程序之嚴謹與次第。

    本句出自律部敘事,描述世俗裁判官與商人的對話,反映當時僧團與世俗社會在法律或爭端處理中的互動情境。

    此句為律儀程序中的證言或回答,表示對所問之事實進行如實的確認。

    此句描述僧團在處理違規案件時的程序。
    判事者在裁決前,需針對具體行為(如毆打比丘)向法制人員或依據法制規章確認其所屬的戒律罪名,以依律處置。

    此句說明律儀裁決的原則。
    在處理打擊行為的罪行時,必須遵循既定的律制,並根據打擊對象的身分(如僧侶或俗人)來判定該罪行的類別與處置。

    此句屬於律典中的法律詢問過程。
    在律藏的判定邏輯中,行為人的「身分」(法律地位或角色)是決定違犯性質、責任歸屬以及處罰輕重的關鍵因素,因此需明確其行為時的身分設定。

    此句為律典中針對具體事實或操作程序的問答紀錄。
    在律部經典中,對肢體動作、方位或持有方式的精確描述,是判定違律與否或規範儀軌的重要依據。

    此句記載律典中關於特定案件的裁決結果,描述當時對嚴重違規或犯罪行為所採取的身體刑罰,旨在記錄律法執行之實例以作警示。

    本句描述謠言在社會中迅速傳播的過程。
    在律部語境中,此類敘事通常用以說明僧團成員因行為或誤解而遭受毀謗,進而引出相關律則的制定或對口業、毀謗的警示。

    本句描述僧團內部對修行風氣的維護。
    少欲知足與行頭陀是比丘精進修行的表現,當其發現不符戒律或修行精神之事時,向佛陀反映以求正法清淨。

    此處描述律儀處置之程序。
    佛陀召集僧團以正法紀,且在已知事實的情況下詢問,旨在引導違犯者自覺並坦承罪狀,符合律藏中對罪犯審理的程序。

    此句出現在律典判定罪相的問答過程中,旨在確認比丘是否確實執行了某項特定行為,以作為判定是否違犯戒律之依據。

    此句為弟子對佛陀的尊稱,表達對覺者至高無上智慧與德行的敬意。
    在律典中,此類稱呼通常出現在請法、報告或對答的結尾。

    本句記載佛陀對跋難陀的訶責,針對比丘對他人進行嚴重指控(如截斷他人手)的行為進行詰問,旨在規範僧團內言詞的真實性與律儀,防止毀謗或誣告。

    此句出自律典,為佛陀針對妄語行為所制定的禁令。
    禁止弟子虛構他人身體受損(如截手)之情況,旨在維護僧團的誠實與清淨,防止以謊言造成誤解或損害他人名譽。

    此句為律典中對特定違犯行為的定罪,明確該行為屬於「偷蘭遮」(重罪),以便依律決定相應的處分或懺悔程序。

名相註解
  • 估客兒:人名,音譯。
  • 諍:指爭執、爭論或法律上的糾紛。
  • 瞋:三毒之一,指對不順心之物產生的厭惡、憤怒之心。
  • 斷事:指對糾紛或案件進行裁決與處理。
  • 答言:回答說。
  • 實打:在此指對事實的真實確認。
  • 法制:指僧團內部的律法制度或規章。
  • 依制:依照律制或既定的規矩。
  • 斷:在律儀中指裁決、判定罪名或處以懲戒。
  • 分:指罪行的類別、範疇或具體的案件。
  • 身分:在律典語境中,指行為人當時所處的法律地位或角色,用以判定違規性質與責任。
  • 截手:砍斷手。

佛在舍衛國。跋難陀釋子共一估客兒諍。估 客兒瞋,以拳打跋難陀。時跋難陀往到斷事 所言:「此估客兒打我。」問:「何以諍?」即答以上事。 時斷事人即喚估客兒,來已問言:「打比丘不?」 答言:「實打。」時斷事人便問法制:「打比丘得何 罪?」答言:「依制,隨以何身分打,應斷此分。」即 問估客兒言:「以何身分打?」答言:「右手。」時斷事 人截其右手。時城中人聞沙門釋子言人截 手,一人語二人,二人語三人,如是惡名流布 滿舍衛城。是中有比丘少欲知足行頭陀,聞 是事心不喜,向佛廣說。佛以是事集比丘僧, 知而故問跋難陀:「汝實作是事不?」答言:「實作。 世尊!」佛種種因緣訶責跋難陀釋子:「云何名 比丘,言人截手?」佛言:「從今不得言人截手。犯 者,偷蘭遮。」

50
白話直譯
佛在舍衛國。有一位外道,心生信樂,想要出家,便對諸比丘說:「我想出家。出家法中有什麼困難的事?」比丘回答:「有四種依律:一是穿著糞掃衣才能出家受具足戒。」他說:「我不能穿死人舊衣。」問道:「除此之外還有什麼困難?」比丘說:「必須長期依靠乞食才能出家受具足戒。」他說:「我本來就靠乞食,還有什麼困難?」回答:「要依樹下而住才能出家受具足戒。」他說:「我本來就住在樹下,還有什麼困難?」回答:「要依靠塵棄藥才能出家受具足戒。」回答說:「我不能服用這藥。」聽聞此事後,不願出家受具足戒。諸比丘不知如何是好。此事稟白佛陀,佛告諸比丘:「不應先說四依,應先讓其受具足戒後,再說四依。」
白話口語化新譯
佛陀在舍衛國。。有一個外道產生了信仰與歡喜之心,想要出家,於是去告訴各位比丘:「我想出家。」。在出家的修行法門中,有哪些困難的事情?。比丘回答說:「有四種依據:第一種是依著穿著糞掃衣而決定出家,並受具足戒。」。回答說:「我不能穿死人的破舊衣服。」。問道:「除了這個,還有其他什麼困難嗎?」。比丘說:「我一直依賴乞食維生,出家並受了具足戒。」。回答說:「我按照教法去乞食,還有什麼困難呢?」。回答說:「住在樹下,出家並領受了具足戒。」。回答說:「我就住在法樹下面,還能有什麼困難呢?」。回答說:「因為看透世間塵垢而捨棄世俗依賴,因此出家並受了具足戒。」。回答說:「我沒辦法服用這種藥。」。聽到了這件事,不願意出家領受具足戒。。比丘們不知道該怎麼辦。。把這件事告訴佛陀後,佛陀對所有的比丘說:「不應該先教導四依的道理,應該要先完成具足戒的授予與受戒程序,之後才能說明四依。」
法義解析
  • 此句為律典之開端,交代佛陀當時所在的地理位置,旨在確立律則制定之時空背景。

    本句描述一名非佛教徒(外道)因生起信心而請求出家的過程。
    在律藏語境中,這通常是討論出家程序、接納新弟子之規範的開端。

    本句為詢問出家修行過程中的艱難之處。
    在律部語境下,出家不僅是形式上的捨棄,更涉及對戒律的持守與對煩惱的克服,旨在探討修行者在實踐出家法時可能遇到的實踐障礙。

    本句描述出家受戒的動機或依據。
    在律部語境中,「糞掃衣」象徵對物質慾望的徹底捨棄與對簡樸生活的追求,是出家修行者實踐離欲、捨相的具體表現。

    此句涉及律儀中關於衣著清淨的規範,說明僧侶在衣物選擇上應遵守戒律,避免穿著不潔或不當之物,以維護僧團的莊嚴。

    此句為律典中典型的問答形式,旨在透過逐步詢問,釐清修行或持戒過程中的具體困難,以便獲得佛陀或導師的明確指導,確保戒律執行之精確。

    本句描述比丘的基本生活形態與僧格身分,強調其依止乞食的乞食者特質,以及通過正式出家程序受具足戒而獲得的僧團身分。

    此句表達修行者依循教法進行乞食,這是在戒律規範下的正常行為,並非難事。

    本句記錄出家人的修行生活狀態與受戒過程。
    在律部語境中,描述了早期僧團簡樸的居住方式(依樹而住)以及正式成為比丘的法定程序(受具足戒)。

    此句描述修行者選擇在自然環境(法樹下)安住,以遠離世俗紛擾,體現了早期佛教僧團簡樸的林居修行生活,認為如此生活並無艱難。

    此句描述出家人的發心。
    『依塵棄藥』意指體悟世間如塵垢般不淨,且世俗的救贖(藥)無法根治生死苦難,故選擇出家修行,並通過受具足戒正式進入僧團。

    此句為律典敘事之對話,記錄人物在特定情境下拒絕服藥之反應。
    在律部經典中,此類敘事通常作為制定戒律的背景起因(因緣),用以說明特定行為在當時情境下的實際情況。

    此句描述個體在得知特定情況後,決定不進入僧團受具足戒。
    在律藏語境中,這類敘述通常是用於說明戒律制定之緣起或特定個案的行為反應。

    此句描述比丘在面對特定情境或律則時,因不確定其義理或處理方式而產生的疑惑狀態,在律典中通常作為引出佛陀對某項戒律進行詳細解釋或制定新律的前奏。

    此段強調僧團儀軌與教法宣說的先後順序。
    在律儀規範中,應先完成正式的受戒程序(具足戒),確立僧侶的身分與戒律基礎,隨後再進行教理(如四依)的宣說,以示僧團制度的嚴謹與依循。

名相註解
  • 出家法:指離開世俗家庭、捨棄在家生活而進入僧團修行的一套制度與法門。
  • 具足戒:出家僧侶必須遵守的完整戒律,受此戒後正式成為比丘。
  • 弊衣:破舊、破損的衣物。
  • 死人弊衣:指死者生前所穿的破舊衣物,在律儀中屬於不宜穿著之物。
  • 法:指佛法、教法或僧團所依循的戒律。
  • 法樹:修行者禪定或居住時所依止的樹木,在律部語境中常指林居僧的安住處。
  • 服:服用藥物。
  • 四依:指僧侶依止的四種依據。

佛在舍衛國。有一外道,有信樂心 欲得出家,往語諸比丘:「我欲出家。出家法中 有何難事?」比丘答言:「有四依法:一者依著糞 掃衣得出家受具足戒。」答言:「我不能著死人 弊衣。」問言:「除是更有何難?」比丘言:「常依乞食 得出家受具足戒。」答言:「我法乞食,更有何 難?」答言:「依樹下住得出家受具足戒。」答言:「我 法樹下住,更有何難?」答言:「依塵棄藥得出家 受具足戒。」答言:「我不能服是藥。」聞是事不肯 出家受具足戒。諸比丘不知云何。是事白佛, 佛語諸比丘:「不應先說四依,應先與受具足 戒竟,乃說四依。」

51
白話直譯
佛在舍衛國。有比丘遺失衣鉢,一位知識比丘在別處見到這衣鉢,便拿起衣物說:「這是某人的衣鉢,現在從你手中取回。」對方說:「我買來的。」問道:「你買的時候有誰在場見證?」諸比丘不知如何是好。此事稟白佛陀。佛說:「買來的不是賊,若偷取才是賊。」佛告諸比丘:「這件衣服購買時花了多少?」若是真正買來的,應該照原價取回。
白話口語化新譯
佛陀在舍衛國。。有一位比丘弄丟了袈裟和缽。另一位認識他的比丘在其他地方看到了這套衣鉢,於是立刻拿著衣服說:「這是某某人的衣鉢,現在我從你手中把它拿回來。」。他說:「我可以買到。」。問道:「買的時候誰看到了?」。比丘們不知道該如何處理。。把這件事告訴了佛陀。。佛說:「買來的不是小偷,偷來的纔是小偷。」。佛陀問各位比丘:「這件衣服買的時候花了多少錢?」。如果確實是買來的,就應該支付原價來取回。
法義解析
  • 此句為律典之開端,交代佛陀宣說法義或制定律條的地理背景。
    舍衛國是佛陀在世時經常停留並講法的重要地點。

    本段描述律藏中關於失物認領的具體情境。
    旨在討論比丘在發現他人失物並代為取回時,其行為是否構成偷盜或違律,是用以界定「盜心」與「取回失物」之區分的法律案例分析。

    此句為律典中關於獲取資具的敘事對話。
    在律部語境中,僧侶獲取物品(如衣食住藥)必須符合正當程序,以防止貪欲與不法獲利,此處記錄的是當事人對獲取物品能力的陳述。

    此句為律典中判定違犯之問訊過程,旨在透過證人核實事實,以確定行為是否觸犯戒律。

    此句描述比丘在面對特定情境或律則時,處於不確定或不知如何應對的狀態,在律部經典中,這通常是佛陀隨後針對具體違犯或疑問開示律義、制定戒律的前奏。

    此句為律典中典型的敘事轉折,指比丘將發生的違規行為或疑問之事報告給佛陀,作為佛陀隨後裁決或制定戒律(制戒)的前奏。

    此句界定財產取得的正當性。
    透過合法交易取得財物不構成盜竊;而透過非法手段取得財物,則屬於盜賊行為。
    這是律儀中判斷行為是否違犯「偷盜戒」的重要準則。

    此句出自律典,佛陀詢問比丘購衣之價格,旨在釐清比丘是否違背律儀(如禁止持有金錢或購衣之規定),以確立僧團的清淨與簡樸生活。

    本句出自律典,規範關於財產歸還或取回的程序。
    強調在處理物品所有權爭議時,若該物確實經由購買取得,則應以支付原價的方式合法取回,以符合清淨與公正的律制。

名相註解
  • 衣鉢:比丘的基本生活必需品,亦象徵傳承法脈。
  • 賊:指非法侵佔他人財物者。
  • 本直:指物品原本的價格或價值。

佛在舍衛國。有比丘失衣鉢, 有一知識比丘,餘處見是衣鉢,即捉是衣言: 「此是某衣鉢,今從汝手中得。」彼言:「我買得。」問 言:「買時誰見?」諸比丘不知云何。是事白佛。 佛言:「買得者非賊,若偷取者是賊。」佛語諸比 丘:「此衣買用幾許?實買得者,應還本直取。」

52
白話直譯
佛在舍衛國。當時諸比丘二月遊行,六群比丘有位知識比丘,將衣物寄放在六群比丘處,也如前所說。
白話口語化新譯
佛陀在舍衛國。。當時比丘們遊行了兩個月。這期間,有些熟識的比丘把衣服寄放在六羣比丘那裡後離開,情況就跟前面說的一樣。
法義解析
  • 本句為敘事開端,交代佛陀當時所在的地理位置,為後續律則的制定或法義的宣說提供歷史背景。

    本段描述律藏中關於比丘寄託物品的具體情境。
    律部詳細規定物品的寄託與保管,旨在防止貪欲與爭端,確立僧團處理財產的清淨規範。

名相註解
  • 知識比丘:指彼此相識、有交情的比丘。

佛在舍衛國。爾時諸比丘二月遊行,時六群 比丘有知識比丘,以衣寄六群比丘去,亦如 先說。

53
白話直譯
佛在王舍城。當時有五位比丘問佛:「用什麼東西染衣?」佛說:「應以根染、莖染、葉染、花染、果染、新生犢屎染。」
白話口語化新譯
佛陀在王舍城。。那時有五位比丘請問佛陀:「是用什麼東西來染衣服的?」。佛陀說:「應該使用根部、莖部、葉子、花朵、果實,以及剛出生小牛的糞便來染色。」
法義解析
  • 此句為律典之敘事開端,交代佛陀當時所在的地理位置,為後續制定戒律或演說法義提供場景背景。

    本句記載比丘詢問染衣之物,反映律部對僧伽衣色與材質的規範,旨在使僧眾保持簡樸,遠離奢華,符合出家人的威儀。

    本句出自律部,規定僧眾染衣時應使用天然且廉價的物質。
    透過使用如植物部位或動物糞便等卑賤之物,旨在破除對華麗衣飾的貪著,實踐簡樸的僧伽生活方式。

名相註解
  • 染衣:指將僧袍染成律法規定之色的過程,通常使用天然染料以符合簡樸要求。
  • 新生犢屎染:指以剛出生小牛的糞便作為染料,在律典中屬於允許使用的廉價染料,用以對治對奢侈染料的追求。

佛在王舍城。爾時有五比丘問佛:「用 何物染衣?」佛言:「應以根染、莖染、葉染、花染、果 染、新生犢屎染。」

54
白話直譯
佛在阿羅毘國,新建僧伽藍,諸比丘沒有經行處,稟白佛陀,佛說:「應該建造經行處。」那地方炎熱,經行時汗流,佛說:「應在經行處種樹。」
白話口語化新譯
佛陀在阿羅毘國,新建立僧伽藍,比丘們沒有經行的地方,將這件事告訴佛陀,佛陀說:「應該要設置經行處。」。那個地方天氣炎熱,經行時會流汗,佛陀說:「應該在經行的地方種樹。」
法義解析
  • 此段記載僧團在建立新道場時,因缺乏經行修持之場所而向佛陀請示,佛陀準許設立經行處,體現律藏對於僧團生活與修持環境之規範。

    本句記載佛陀體恤僧眾在炎熱環境下修行的艱辛,建議在經行路徑種植樹木以遮陽,體現了律部中對僧團生活環境與修行條件的實際關懷,旨在讓修行者能更專注於正念而不受環境過度幹擾。

名相註解
  • 僧伽藍:僧眾居住修行的道場。

佛在阿羅毘國,新作僧伽 藍,諸比丘無經行處,是事白佛,佛言:「應作 經行處。」彼土熱,經行時汗流,佛言:「應經行處 種樹。」

55
白話直譯
中二十法下
白話口語化新譯
中二十法(下篇)
法義解析
  • 此為《十誦律》中關於「中二十法」論述的下半部分。
    中二十法是說一切有部(Sarvastivada)對法相或修行次第的特定分類體系。

名相註解
  • 中二十法:說一切有部對法相或修行次第的一種分類體系。

中二十法下

56
白話直譯
佛初成阿耨多羅三藐三菩提時,商人供養酥乳糜,佛食後腹中生風。當時釋提桓因見佛患風,因閻浮樹而名閻浮提,離此樹不遠,有訶梨勒林。當時釋提桓因取上好訶梨勒奉獻佛陀,說:「世尊!離閻浮樹不遠有訶梨勒林,我取色澤上好的訶梨勒來,願佛受用,可除風病,得以行走。」佛默然接受。當時釋提桓因見佛接受後,頂禮右繞而去。釋提桓因離去不久,佛即服用訶梨勒,風病立刻痊癒,將種子拋地即生訶梨勒。樹長大結出訶梨勒,成熟時黃熟落地,遍地皆是。佛見此情景,明知而故意問阿難:「諸比丘為何不吃這訶梨勒?」阿難說:「世尊制定不得食用隔夜食物。」佛對阿難說:「先前受的訶梨勒已經消化,現在吃這個沒有罪過。」
白話口語化新譯
佛陀剛達成無上正等正覺時,有一位商人供養了酥油乳粥,佛陀喫完後,肚子裡產生了氣體。。當時釋提桓因看到佛陀受到風的影響。因為有閻浮樹,所以這個地方被稱為閻浮提。在這棵樹附近,有一片訶梨勒林。。這時,帝釋天拿著上等的訶梨勒香花來供養佛陀,並說:「世尊!」。在閻浮樹附近有一片訶梨勒林,我去採摘色澤良好的訶梨勒回來,希望佛陀能接受這份供養,用來治療風病,讓您能恢復行走自如。。佛陀在沉默中接受了。。這時帝釋天見到佛陀,在領受之後,低頭頂禮,繞佛右轉後離開。。醫生離開沒多久,佛陀服用了這種訶梨勒藥,風病立刻痊癒。他將種子丟在地上,訶梨勒便立即生長出來。。這棵樹長大了,結出了訶梨勒果,果實成熟後呈黃色,掉落在地上遍佈各處。。佛陀雖然已經知道了,但還是問阿難:「比丘們為什麼不喫這種訶梨勒果?」。阿難說:「因為世尊規定不能在過午之後接受飲食。」。佛對阿難說:「之前服用的訶梨勒已經沒了,現在喫這個沒有罪過。」
法義解析
  • 本句記載佛陀成道初期的生活實況。
    在律部經典中,此類敘事旨在說明佛陀雖證悟最高智慧,但仍具備凡夫的生理特徵,此處描述飲食後產生氣體的生理反應,通常作為後續制定律則或說明醫藥對治的背景。

    本段記載釋提桓因(帝釋天)察覺佛陀受風患而予以關懷,並說明「閻浮提」之名源於閻浮樹,屬於律部經典中對佛陀行化環境的具體敘事。

    此段描述天主釋提桓因以至誠之心供養佛陀,體現佛陀之威德感召天人,以及律典中對供養禮儀的記載。

    本句記載供養人為佛陀提供藥用果實以治療風病。
    在律部語境中,呈現了對佛陀色身健康的關懷,旨在消除病苦,使佛陀能恢復行走能力以利於教化。

    在律典語境中,「默然」通常表示佛陀對某項提議、供養或請求的認可或同意。
    這種不發言的接受方式,在僧團管理與律制制定中具有法律效力。

    本句描述天王釋提桓因對佛陀的恭敬禮節。
    頭面作禮與右繞(右繞行)是古印度及佛教中表達最高敬意的傳統儀軌。

    本段描述佛陀患病後服用藥物痊癒及種子神速生長的過程。
    在律部語境中,此舉顯示佛陀雖具神通,但在色身層面仍遵循醫療常理,同時展現其對物質世界的自在調伏能力。

    此句為律典中對環境的客觀敘述,用以交代場景,無特殊法義。

    此處描述佛陀運用教化方便(方便法門)。
    佛陀雖以神通已知情狀,但仍透過詢問,引導弟子說明事實,以便根據實際情況制定律則或給予指導。

    本句涉及律藏中關於「過午不食」的戒律。
    比丘在正午之後至次日黎明前不得飲食,旨在減少對食物的執著,並有利於禪修,避免因飲食過量而產生昏沉。

    本句涉及律典中關於藥物或特定物質食用時機的判定。
    在律儀規定中,若先前獲受的特定物質(如訶梨勒)已消耗完畢或失效,則此後再次食用相關物品不構成違犯戒律的罪過。

名相註解
  • 阿耨多羅三藐三菩提:梵語 Anuttara-Samyak-Sambodhi,意為無上正等正覺,指佛陀所證的最高覺悟。
  • 酥:指從牛奶或奶油中提煉的澄清奶油(Ghee),古印度常見的供養品。
  • 乳糜:由牛奶與米等穀物熬煮而成的粥狀食物。
  • 釋提桓因:天界之主,即帝釋天。
  • 閻浮提:古印度對人類居住世界的稱呼,意為「有閻浮樹的大洲」。
  • 訶梨勒林:訶梨勒為一種植物,此處指由該植物組成的森林。
  • 訶梨勒:一種香木或香花,常用於供養佛菩薩。
  • 風病:古印度醫學術語,指與神經或關節相關的病症,常導致肢體不便或疼痛。
  • 噉宿:指在禁食時段(正午後至次日黎明前)飲食。
  • 無罪:指不構成律法上的罪過,即未違犯戒律。

佛初成阿耨多羅三藐三菩提時,估客施酥 乳糜,佛食已腹內風發。時釋提桓因見佛患 風,因閻浮樹故,名閻浮提,去是樹不遠,有 訶梨勒林。爾時釋提桓因取好訶梨勒來奉 上佛,作是言:「世尊!去閻浮樹不遠,有訶梨勒 林,我取色好訶梨勒來,願佛受食,可除風病, 得遊步進止。」佛默然受。爾時釋提桓因見佛 受已,頭面作禮右繞而去。釋去不久,佛即服 此訶梨勒,風病即除,以子擲地即生訶梨 勒。樹長大生訶梨勒,熟黃色墮地遍滿。佛 見已知而故問阿難:「諸比丘何故不噉此訶 梨勒?」阿難言:「世尊制不得噉宿受食故。」佛 語阿難:「先受訶梨勒已滅,此今噉無罪。」

57
白話直譯
佛在舍衛國,諸比丘沒有多餘的衣物,佛說:「應該製作箱子。」因為當地炎熱會生蟲,佛說:「應該把青木香和那毘羅草根放進衣箱裡,因為有香氣就不會生蟲。」
白話口語化新譯
佛在舍衛國,比丘們沒有存放衣物的地方,佛說:「應該做箱子。」。那個地方天氣炎熱容易生蟲,佛陀說:「應該把青木香和那毘羅草根放在存放衣服的箱子裡,利用香味來防止蟲害。」
法義解析
  • 本句記載律部中關於僧團生活實務的規定。
    佛陀針對比丘存放衣物不便的實際需求,允許其製作箱子,體現了律法在維持僧團秩序與生活便利之間的調適。

    本段記載佛陀對比丘管理衣物之實務指導。
    律藏除規範戒律外,亦包含對僧團生活起居與衛生保健的具體建議,旨在使比丘妥善維護資具,減少損耗,以專心修行。

名相註解
  • 青木香:一種具有芳香氣味的木材,用於驅蟲或醫療。
  • 那毘羅草根:一種具有香氣的植物根部,常用於防蟲。
  • 衣箱:比丘存放袈裟等僧服的儲物箱。

佛在 舍衛國,諸比丘無盛衣物,佛言:「應作箱。」彼土 熱故生蟲,佛言:「應以青木香那毘羅草根著 衣箱中,以香故蟲不生。」

58
白話直譯
佛在舍衛國。給孤獨居士布施大眾僧被,諸比丘不接受:「佛尚未允許我接受僧被。」這件事稟告佛,佛說:「僧團可以接受,一人也可以接受。」
白話口語化新譯
佛陀在舍衛國。。給孤獨長者向僧團佈施袈裟,但比丘們不接受,說:「佛陀尚未允許我們接受袈裟。」。這件事稟告給佛陀後,佛陀說:「僧團可以接受,一個人也可以接受。」
法義解析
  • 此句為律典之敘事開端,交代佛陀當時所在的地理位置,為後續制定戒律或演說法義提供場景背景。

    本段描述僧團對戒律的嚴格遵守。
    在律制尚未完全制定或明確許可前,比丘不隨意接受佈施,需依循佛陀的指導,以杜絕貪欲並維持僧團清淨。

    本句出自律典,討論關於受領(如受衣或受具)的程序。
    佛陀明確規定,無論是以僧團集體的名義,或是由單獨一人,皆具有受領的合法權限,旨在使律制在實際操作中具有彈性。

名相註解
  • 給孤獨居士:佛陀時代著名的在家大施主,原名須達多。
  • 被:指僧侶穿著的衣物,即袈裟。
  • 受:在律典語境中,指正式地接受(如受衣、受戒或受供養)。

佛在舍衛國。給孤獨 居士施眾僧被,諸比丘不受:「佛未聽我受被。」 是事白佛,佛言:「僧得受,一人亦得受。」

59
白話直譯
佛在王舍城。當時六群比丘,穿著留縷頭衣、結縷頭衣、交結縷頭衣、刷縷頭衣,不製作淨衣。這件事稟告佛,佛說:「不得穿著留縷頭衣、結縷頭衣、交結縷頭衣、刷縷頭衣。」穿著者,犯突吉羅。若穿著未製作淨衣者,犯波逸提。
白話口語化新譯
佛陀在王舍城。。那時六羣比丘穿著碎布縫製的衣物,將其結紮、交結、刷洗,而不製作乾淨的新衣。。這件事稟告佛陀後,佛陀說:「不能穿著留有線頭、打結線頭、交錯結線頭或刷毛線頭的裝飾衣邊。」。這個人叫做突吉羅。。若穿著未經淨化處理的衣服,則犯波逸提罪。
法義解析
  • 此句為律典之開場白,標記佛陀制定戒律或宣說法義的地理位置,旨在確立事件的真實性與時空背景。

    本句描述六羣比丘實踐簡樸生活,使用由廢棄碎布縫製的「縷頭衣」(即糞掃衣),體現律部中比丘應遠離奢華、持守清淨與忍辱的修行要求。

    本句出自律部,旨在規範比丘的著衣標準。
    佛陀禁止使用帶有裝飾性線頭(如留鬚、打結、交結或刷毛)的衣物,以防止僧眾追求華麗、產生貪著,維持出家人的簡樸與莊嚴。

    本句為律典中對特定人物的名相標記,用以交代後續律事案例的當事人身分。

    本句為律藏中關於僧侶衣著的規定。
    要求僧侶的衣服必須經過「作淨」(清洗與染色的淨化過程),以維持清淨與莊嚴。
    違反此規定者犯波逸提罪,需透過懺悔來消除。

名相註解
  • 縷頭衣:由碎布、廢布縫製而成的衣物,又稱「糞掃衣」,是比丘最簡樸的衣著形式。
  • 淨衣:指用新布料製作的乾淨衣服,與廢布縫製的縷頭衣相對。
  • 留縷頭衣:指衣邊留有裝飾性線頭的衣服。
  • 結縷頭衣:指衣邊打結裝飾的衣服。
  • 交結縷頭衣:指衣邊以交錯結裝飾的衣服。
  • 刷縷頭衣:指衣邊經過刷理使線頭散開裝飾的衣服。
  • 作淨:指對僧衣進行清洗、漂染等淨化處理,使其符合律制要求。
  • 波逸提:梵文 Pācittiya,意為「應懺悔」,是比丘戒中一種較輕的罪類,需向同伴懺悔方可除罪。

佛在王舍城。爾時六群比丘,著留縷頭衣、結 縷頭衣、交結縷頭衣、刷縷頭衣、不作淨衣。是 事白佛,佛言:「不得著留縷頭衣、結縷頭衣、交 結縷頭衣、刷縷頭衣。著者,突吉羅。若著不作 淨衣者,波逸提。」

60
白話直譯
佛在舍衛國。當時諸比丘,不穿僧眾及居士的留縷頭衣、結縷頭衣、交結縷頭衣、刷縷頭衣、未製作淨衣。這件事稟告佛,佛說:「若僧眾及居士有留縷頭衣、結縷頭衣、交結縷頭衣、刷縷頭衣、未製作淨衣,可以穿著。」
白話口語化新譯
佛陀在舍衛國。。當時的比丘們,不能穿著由僧侶或居士留下的流蘇邊衣服、打結流蘇衣服、交錯打結流蘇衣服或刷理過的流蘇衣服,也不能製作精美的淨衣。。這件事稟告給佛陀後,佛陀說:「如果是出家僧侶或在家居士,擁有留著線頭的衣服、打結線頭的衣服、交錯打結線頭的衣服或刷理線頭的衣服,只要不是製成華麗的淨衣,就可以穿著。」
法義解析
  • 此句為律典之敘事開端,交代佛陀制定戒律或宣說法義的地理位置。
    舍衛國是佛陀在世時經常停留並講法的重要地點。

    本句為律典中關於衣著的禁制規定,要求比丘禁止穿著具有裝飾性的流蘇衣物(無論是捐贈或留下的),且不得製作華麗的淨衣,旨在使僧團保持簡樸,遠離世俗裝飾,避免引起譏議。

    本段出自律藏,討論衣著的合法性。
    佛陀針對四種不同形式的「縷頭衣」(帶有線頭或邊緣裝飾的衣服)做出裁定,其核心標準在於是否構成「淨衣」(指精緻華麗的奢侈服飾)。
    只要不追求華麗,則允許穿著此類衣物,體現了律制在維持簡樸與基本生活需求之間的平衡。

名相註解
  • 得著:允許穿著。

佛在舍衛國。爾時諸比丘,不著僧及居士留 縷頭衣、結縷頭衣、交結縷頭衣、刷縷頭衣、不作 淨衣。是事白佛,佛言:「若僧及居士,有留縷 頭衣、結縷頭衣、交結縷頭衣、刷縷頭衣、不作淨 衣,得著。」

61
白話直譯
佛在舍衛國。有阿羅漢般涅槃,諸比丘心想:「如佛所說:『身中有八萬戶蟲。』」。如果焚燒遺體,會殺死這些蟲。諸比丘不知如何是好。這件事稟告佛。佛說:「人死時,這些蟲也會死。」諸比丘心想:「佛若允許我焚燒阿羅漢遺體就好了。」這件事稟告佛,佛說:「允許焚燒阿羅漢遺體。」諸比丘心想:「佛若允許我等為阿羅漢建塔就好了。」這件事稟告佛,佛說:「允許建阿羅漢塔。」諸比丘心想:「佛若允許我等供養阿羅漢塔就好了。」這件事稟告佛,佛說:「允許供養阿羅漢塔。」
白話口語化新譯
佛陀在舍衛國。。有阿羅漢進入般涅槃,比丘們心裡想到:「就像佛陀所說的,身體裡有八萬種蟲類。」。如果用火燒身(治療),則會殺死這些蟲子。。比丘們不知道該怎麼辦。。把這件事告訴了佛陀。。佛陀說:「當一個人死亡時,體內的各種蟲類也會隨之死亡。」。比丘們心裡想:「佛陀聽到我燒掉阿羅漢的身體,應該會覺得是好事。」。把這件事告訴佛陀,佛陀說:「可以焚燒阿羅漢的身體。」。比丘們心裡想:「佛陀聽到我們為阿羅漢建塔,會覺得是件善事。」。將這件事稟告佛陀後,佛陀說:「準許興建阿羅漢塔。」。比丘們心裡想著:「佛陀知道我們供養阿羅漢塔,這是善行。」。把這件事告訴佛陀,佛陀說:「可以對阿羅漢和佛塔進行供養。」
法義解析
  • 此句為律典之開端,交代佛陀宣說法義或制定戒律的地理背景。
    舍衛國是佛陀在世時經常停留並講法的重要地點。

    本句描述比丘在面對阿羅漢入滅時,回想佛陀關於身體不淨的教導。
    在律部語境中,此處旨在強調肉身即便在聖者身上亦是不淨且受生物法則支配,藉此引導修行者觀不淨、破除對色身的執著。

    本句出自律部,討論關於身體治療或處理寄生蟲時,使用火燒(烙法)而導致蟲類死亡的情況。
    在律藏中,這類討論旨在釐清僧眾在醫療必要時,對微小生物造成傷害的罪業判定或處置規則。

    此句描述僧團在面對特定情境或爭議時的困惑。
    在律典語境中,這類敘述通常是制定戒律的前奏,指比丘對某種行為是否合宜缺乏準則,因而需要請教佛陀以確立制度。

    此句為律典中常見的敘事轉折,指弟子將所見所聞或疑問呈報給佛陀,以請求裁決或指導。

    此句描述人體與寄生生物之間的生理依賴關係。
    在律部語境中,旨在揭示肉身的不淨與無常,說明寄生蟲的生存依賴於宿主的生命,宿主死亡,其生命亦隨之終結。

    此句描述比丘在處理阿羅漢遺身時的心理狀態,反映其認為火化聖者遺體是符合佛陀意旨且正確的行為。
    在律部語境中,這涉及對聖者遺骸處理的習俗與僧團對佛陀認可的期待。

    此句描述僧團成員向佛陀稟告特定事件,佛陀針對該事件做出裁決或準許。
    在律藏語境中,這屬於對特定行為(如處理聖者遺體)的規範與許可。

    本句描述比丘們在為阿羅漢建塔時,心中希求佛陀認可其功德之心理。
    在律部語境中,建塔是表達對聖者尊崇並積累福德的行為。

    此句出自律部,記載僧團在興建聖者紀念塔(窣堵波)前需請示佛陀。
    這體現了律制中對僧團集體行為的規範,以及對證果阿羅漢之尊崇與紀念。
    其中的「聽」字在律典語境中意為「準許」。

    本句描述比丘在進行供養行為時的心理意樂,反映出修行者希望其善行能獲得佛陀認可的心理狀態,在律部語境中,這屬於對功德與意樂的敘事記錄。

    此句描述僧團成員就特定事務向佛陀請示,佛陀隨即給予準許(聽)的程序。
    在律藏語境下,這代表佛陀針對對阿羅漢或佛塔進行供養之行為,給予了戒律上的許可或裁定。

名相註解
  • 般涅槃:指有漏之身死亡後,不再輪迴的最終寂滅狀態。
  • 阿羅漢:已斷除一切煩惱、證得解脫的聖者。
  • 八萬戶蟲:佛教傳統中對人體內寄生蟲或微小生物的概稱,用以說明身體的不淨。
  • 燒身:指用火燒灼身體,通常指古代醫學中的烙法或以熱力驅除寄生蟲。
  • 殺是蟲:指在治療過程中導致寄生蟲死亡。
  • 諸蟲:指寄生於人體內的各種微小生物或寄生蟲。
  • 起塔:為紀唸佛或聖者而建造佛塔。
  • 阿羅漢塔:為證得阿羅漢果位的聖者而興建的紀念塔(窣堵波)。
  • 塔:指存放聖者舍利或供奉聖者的建築物。

佛在舍衛國。有阿羅漢般涅槃,諸比 丘心念:「如佛所說:『身中有八萬戶蟲。』若燒身 者,當殺是蟲。」諸比丘不知云何。是事白佛。佛 言:「人死時諸蟲亦死。」諸比丘心念:「佛聽我燒 阿羅漢身者善。」是事白佛,佛言:「聽燒阿羅漢 身。」諸比丘心念:「佛聽我等與阿羅漢起塔者 善。」是事白佛,佛言:「聽起阿羅漢塔。」諸比丘心 念:「佛聽我等供養阿羅漢塔者善。」是事白佛, 佛言:「聽供養阿羅漢塔。」

62
白話直譯
佛在舍衛國。長老迦旃延有一位商人弟子,從海上歸來,用貝殼製作飽身物供養迦旃延。迦旃延不接受:「佛尚未允許我接受貝殼做的飽身物。」這件事稟白佛陀,佛陀說:「可以接受。」
白話口語化新譯
佛陀在舍衛國。。長老迦旃延有一位商人弟子,從海上回來後,用貝幣作為生活飲食的資材供養給迦旃延。。迦旃延不接受,並說:「佛陀還沒有允許我接受貝幣等滿足私慾的財物。」。將此事稟告佛陀,佛陀說:『可以接受。』
法義解析
  • 此句為律典敘事之開端,交代佛陀宣說律法或處理僧團事務的地理背景。
    舍衛國是佛陀在世時經常停留並講法的重要地點。

    本句出自律部,描述在家弟子對僧伽長老的供養行為。
    在律典語境中,此類敘事通常是為了引出關於僧侶是否能接受金銀或貨幣(如貝幣)之戒律規範的討論。

    本句描述迦旃延尊者嚴格遵守律儀,拒絕接受金錢(貝幣)或奢侈品。
    在律藏體系中,比丘禁止持有或交易金錢,旨在維持出家人的清淨心,避免被世俗慾望與物質牽絆。

    此為律典中典型的請法與準許程序。
    比丘將具體情況稟告佛陀,佛陀隨後給予明確的許可(得受),以此作為律制依據或準許特定行為。

名相註解
  • 迦旃延:佛陀弟子,以擅長解說法義著稱。
  • 貝:古印度時期用作貨幣的貝殼。
  • 飽身物:指能使身體飽足的食物,或可用於購買食物的資材。
  • 得受:律典術語,指佛陀準許比丘接受某種供養、物品或採取某種行為。

佛在舍衛國。長老迦旃延有一估客弟子,從 海中還,以貝作飽身物施迦旃延。迦旃延 不受:「佛未聽我受貝飽身物。」是事白佛,佛言: 「得受。」

63
白話直譯
佛陀在舍衛國。有一位生病的比丘對照顧他的人說:「你能好好照顧我、關心我,我若往生,所有財物都要給你。」話說完就去世了,敲揵稚召集僧眾。僧眾對照顧病人的人說:「死去比丘的所有財物都拿來,應當由現前僧分配。」照顧病人者說:「這不是僧物。為什麼呢?我照顧病人時,病人對我說:『你能好好照顧我、關心我,我若往生,所有財物都要給你。』因此這不是僧物。」諸比丘不知如何處理。這件事稟白佛陀。佛陀說:「沒有這種臨終贈與的規定。若比丘往生後的財物,應由現前僧分配。」
白話口語化新譯
佛陀住在舍衛國。。有一位生病的比丘對照顧他的人說:「如果你能好好照顧我、關心我,等我去世後,我所有的東西都給你。」。說完話後,敲擊揵稚以召集僧眾。。僧團告訴照顧病人的人:「請將去世比丘的所有財物全部帶來,由在場的僧眾依照規定分配。」。照顧病人的人說:「這不是僧團共有的財物。」。為什麼呢?。我去照顧一名病人,病人對我說:「你能這麼好地照顧我、關心我,如果我去世了,我所有的財產全部都給你。」。因為這個情況,這件東西不屬於僧團的共同財產。。比丘們不知道該如何處理。。將這件事稟告給佛陀。。佛陀說:「在這種死亡的情況下,不應該給予法教。」。如果比丘去世後留有財物,應由當時在場的僧團來分配。
法義解析
  • 此句為經律常見之時方交代,為後續所述之戒律或事蹟設定地理背景。

    本句出自律部,描述病僧以財產承諾換取照料的情境。
    在律藏語境中,此類敘事通常是用於討論比丘對個人財產的處置權,以及此類行為是否違背出家捨財原則或構成律法上的過失,作為制定或解釋戒律的案例背景。

    此句描述律儀中召集僧眾的程序。
    在正式宣告或指示結束後,透過敲擊特定的信號工具(揵稚)來通知僧團成員聚集,體現了僧伽管理之有序與莊嚴。

    本句記載律藏中關於比丘圓寂後財物處理的程序。
    依律制,比丘若無遺囑指定,其遺物應交由僧團統一處理並依規分配,以杜絕私慾,維護僧團清淨。

    此處涉及律儀中關於財產歸屬的判斷。
    在律部語境下,區分「僧物」(僧團共有財產)與「私物」是判定僧侶是否違犯律條的重要依據。

    此句為典型的詢問語,用於引出後文對前述法義、戒律或現象之原因說明。
    在律典語境中,常出現在佛陀解釋戒律制定之緣由(制戒因)的對話脈絡中。

    此段描述照顧病人的情境。
    在律部經典中,此類敘事通常旨在引出關於比丘接受財物、處理遺產或照顧病人的戒律規範,探討出家者在面對世俗財產承諾時的戒律界限。

    此句為律典中對財產屬性的法律判定。
    在律藏中,區分「僧物」(僧伽共同財產)與「私物」(個人財產)至關重要,因為僧物的處置必須經過僧團的正式議決(羯磨),若判定為非僧物,則不適用僧伽財產的嚴格管理規定。

    此句常見於律典中,描述比丘在面對特定情境或疑義時,因缺乏明確規範而感到困惑,進而請教佛陀以制定律則或獲得指導。

    此句為律典之慣用語。
    在律藏中,通常在描述某位比丘發生違犯戒律之行為或出現特定爭議後,將情況呈報給佛陀,由佛陀對該事件進行判定,進而制定相應的戒條(制戒)。

    此句出自律部,討論在特定死亡狀態或條件下,是否適合傳授佛法或授予戒法。
    佛陀在此否定了在該特定情境下給予法教的適當性,強調法義的傳授必須符合特定的條件與時機。

    本句規定比丘圓寂後其個人遺物的處理原則。
    依律比丘應捨棄私產,故其遺物不歸私人或親屬,而應由現前僧團依法分配,以維護僧團的清淨與公義。

名相註解
  • 看病人:指負責照料病僧的人。
  • 應分:指依照律法規定,將財物在僧團中進行公正分配。
  • 僧物:指屬於僧團共有的財產,即僧伽物。
  • 命終:生命結束,死亡。
  • 諸物:指世俗的財產、物品。
  • 現前僧:指當時在場或該地的僧團。

佛在舍衛國。有一病比丘語看病人:「汝 能好看我、愛念我,我若命終,所有物盡當與 汝。」語已便終,打揵稚集僧。僧語看病人: 「死比丘所有物盡持來,現前僧應分。」看病人 言:「非僧物。何以故?我看病人,病人語我言: 『汝能好看我、愛念我,我若命終,所有諸物盡 當與汝。』是事故非僧物。」諸比丘不知云何。是 事白佛。佛言:「無如是死當與法。若比丘命 終物,現前僧應分。」

64
白話直譯
佛陀在舍衛國。有比丘淨施給另一比丘後,財物主人去世,便敲揵稚召集僧眾。僧眾派人取死去比丘的衣物時,受淨施的比丘回答:「這不是僧物。為什麼呢?死去的比丘先已淨施給我。」諸比丘不知如何處理。這件事稟白佛陀。佛陀說:「這是因為淨施的緣故。他去世後,應由現前僧分配。」
白話口語化新譯
佛陀在舍衛國。。有一位比丘純淨地佈施給另一位比丘後,財產的所有者去世了,於是立即敲擊揵稚鐘來召集僧團。。當僧團派人來領取去世比丘的衣物時,受淨施比丘回答:「這不是僧團的財產。」。為什麼呢?。那位去世的比丘先純淨地佈施給我。。比丘們不知道該如何處理。。將這件事稟告給佛陀。。佛陀說:「這是因為清淨才給予的。」。在他去世之後,在場的僧團應將其遺物進行分配。
法義解析
  • 此句為律典之開篇敘事,交代佛陀說法或制定戒律的地理位置,旨在確立法義傳承的真實性與時空背景。

    此句記載於律藏,描述關於財物轉贈與物主死亡後的處理程序。
    擊揵稚召集僧眾,旨在依律討論該財物的歸屬或處理方式,體現律部對財產處置的嚴謹規範。

    本句涉及律藏中關於比丘圓寂後財產歸屬的判定。
    在律法中,必須嚴格區分財物是屬於個人所有還是屬於僧團共有(僧物),這直接決定了財產的處置權限與分配方式。

    此為經典中常見的詢問句式,用於引出對前文所述之法義、律則或現象的理由與原因之解釋。

    本句出於律部敘事,描述已故比丘在特定情境下進行佈施。
    強調「淨施」,即佈施時心念純淨、無染著且符合法度,此種純淨的佈施能產生深厚的功德,即便在身後仍能顯現其影響。

    此句描述僧團在面對特定情境或疑義時的困惑狀態。
    在律藏的敘事結構中,這類描述通常作為佛陀制定戒律或給予指導的導引,強調了在僧團生活中,依循明確律法與導師指導的重要性。

    此句為律典中常見的敘事格式,指弟子將所見之事或疑問稟告佛陀,以請求裁決或指導。

    本句出自律部,強調佈施的條件。
    在律典語境中,「淨」指對象、來源或心念的清淨。
    佛陀在此說明,此項施予是基於清淨的條件而進行的,以確保佈施的功德與受者的清淨,符合律制要求。

    本句規範比丘圓寂後的遺物處理程序。
    依律藏規定,比丘若無指定繼承人,其遺留的資產或法物應由在場的僧團依照律法公平分配,以防止私慾或爭端。

名相註解
  • 淨施:指純淨、合律且無染污的佈施。
  • 死比丘:圓寂(去世)的比丘。
  • 受淨施比丘:指接受純淨供養的比丘,此處為文中特定人物之稱呼。
  • 非僧物:指不屬於僧團共有的財產。
  • 淨:在律部中指清淨、無染污,可指佈施物的來源合法清淨,或指施受雙方心念無染。

佛在舍衛國。有比丘淨 施一比丘已,物主命終,即打揵稚集僧。僧 遣人取死比丘衣物來時,受淨施比丘答言: 「非僧物。何以故?死比丘先淨施我。」諸比丘不 知云何。是事白佛。佛言:「此為淨故施。彼命終 已,現前僧應分。」

65
白話直譯
佛陀在舍衛國。有比丘淨施給另一比丘,受施者去世。於是敲揵稚召集僧眾,那比丘自己把衣物拿來交給僧眾,說:「這是僧物。」僧眾問:「為什麼?」回答:「我先淨施給已故比丘。」諸比丘不知如何處理。這件事稟白佛陀。佛陀說:「若受淨施的人去世,應再淨施給他人。」
白話口語化新譯
佛陀在舍衛國。。有比丘進行清淨供養。其中一名比丘,其受施者死亡。。當時在打揵稚聚集僧眾,那位比丘拿著自己的衣服來給僧團,並說:「這是屬於僧團的公物。」。僧眾們問:「為什麼呢?」。回答說:「我先前是純淨地供養了已故的比丘。」。比丘們不知道該如何處理。。把這件事告訴了佛陀。。佛說:「如果那位接受淨施的人去世了,應該繼續向其他人進行淨施。」
法義解析
  • 本句為敘事開端,交代佛陀當時所在的地理位置。
    在律典中,明確地點有助於釐清戒律制定的背景與因緣。

    此段為律典中的案例記錄,旨在討論關於「淨施」(清淨供養)在特定情境下的處置規則。
    此處描述一個案例:一名比丘涉及淨施時,其受施者死亡,用以探討隨後的律法處置或供養物的歸屬權限。

    此段描述比丘將個人所有之衣物,透過明確的宣告方式,轉化為僧伽共有財產(僧物)的過程。
    在律儀中,明確區分個人財物與僧伽共有物,是維護僧團財產管理與戒律規範的重要基礎。

    僧眾針對前文所述之教條、規矩或所述之理,詢問其背後的因由或理由。

    此句描述比丘說明其先前曾以清淨的方式,向已故的比丘進行施予。
    在律儀語境中,這通常用於釐清供養行為的對象與方式是否符合規範。

    此句為律典中常見的引導語,用以提出僧團在面對特定戒律或程序時的疑問,隨後將由佛陀或長老進行解答或規定。

    此句為律典中典型的敘事轉折,表示在發生某種違規或疑問事件後,相關人員向佛陀呈報,以請求裁決或制定戒律。

    此為律儀中的供養規範。
    說明若原定的受施者(接受清淨供養者)身故,應當繼續將清淨的供養行為轉向其他適當的受施者,以維持供養的清淨與規律。

名相註解
  • 受施者:接受供養的人。
  • 打揵稚:地名,音譯。
  • 受施人:接受供養的人。

佛在舍衛國。有比丘淨施 一比丘,受施者死。時打揵稚集僧,彼比 丘自持衣來與僧,作是言:「此是僧物。」僧問: 「何故?」答言:「我先淨施死比丘。」諸比丘不知 云何。是事白佛。佛言:「若彼受淨施人死,更應 淨施餘人。」

66
白話直譯
佛陀在舍衛國時,有一位比丘淨施給另一位比丘,受施者卻違反戒律,其他比丘不知該如何處理。這件事稟報佛陀。佛陀說:「若受施者違反戒律,應將淨施再給予他人。」
白話口語化新譯
佛陀在舍衛國時,有一位名叫淨施的比丘施予另一位比丘,但受施者違犯了戒律,其他比丘們不知道該如何處理。。把這件事告訴了佛陀。。佛陀說:「如果違反了戒律,就將剩下的東西清淨地佈施給其他人。」
法義解析
  • 此段記載僧團中關於施受行為與戒律違犯的事件。
    當受施者違犯戒律時,涉及僧團如何判定此類情事之處理準則。

    此句為律典中常見的敘事轉折語,指弟子將發生的情況呈報給佛陀,以請求裁決、指導或作為制定戒律的契機。

    本句出自律部,針對僧團在處理物品分配或領受時違背規定之情況,指示應將剩餘之物以清淨心佈施給他人,旨在消除對物慾的執著,並透過佈施來補救違戒之過失。

名相註解
  • 反戒:違犯戒律。

佛在舍衛國,有比丘淨施一比丘, 受施者反戒,諸比丘不知云何。是事白佛。佛 言:「若反戒,更淨施餘人。」

67
白話直譯
佛陀在舍衛國時,有比丘淨施給隨行弟子,弟子有不如法之事,師父責備並說:「不要靠近我住。」這位弟子便去六群比丘那裡住。弟子本想懺悔,但因親近六群比丘,心中沒有懺悔之意。師父前去對弟子說:「你為何不向我懺悔?」弟子回答:「做不到。」師父說:「我先前淨施給你衣服。」弟子說:「現在要交給佛陀。」諸比丘不知該如何處理。這件事稟報佛陀。佛陀說:「若弟子被師父責備,不准執作,應將淨施再給予他人。」
白話口語化新譯
佛陀在舍衛國時,有一位名叫淨施的比丘,是共同修行的弟子。因為該弟子有不符合戒律的行為,佛陀責備他說:「不要批評我。」。這位弟子走到六羣比丘那裡住下來。。弟子原本想懺悔過錯,但因為親近六羣比丘,而失去了懺悔之心。。佛陀走到弟子面前對他說:「你為什麼不向我坦承過錯?」。回答說:「不能。」。老師說:「我先將乾淨的衣服施捨給你。」。弟子說:「我現在要獻給佛陀。」。比丘們不知道該如何處理。。將這件事告訴了佛陀。。佛陀說:「如果弟子被老師責備,且老師不允許他經手處理,就應該將這份清淨的供養轉贈給其他人。」
法義解析
  • 此段記載佛陀對弟子行為不當時的教誡。
    透過師長的責言,旨在糾正弟子的錯誤,維護僧團的清淨與戒律的嚴謹。

    本句敘述弟子前往特定僧團居住的經過。
    在律藏語境中,「六羣比丘」常作為制定戒律的起因,其行為特徵常導致佛陀針對特定違規情況而制定相應的律條。

    本句說明親近惡友對修行之負面影響。
    在律部語境中,「悔過」是比丘犯戒後清淨戒體之必要過程,而六羣比丘以好爭論、輕視戒律著稱,其影響使弟子喪失了謙卑懺悔的誠心。

    本句描述律儀中的「悔過」程序。
    在僧團中,比丘若犯戒,需向佛或同儕坦承過錯以清淨戒體,此為維持僧團純淨與個人修行進步的必要機制。

    此句為律典中對話之紀錄,表示對某項詢問或要求之否定回答。
    在《十誦律》的語境中,這類對話通常出現在判定戒律適用情況或討論僧團事務的過程中,用以明確表示某種行為或條件無法達成。

    本句出自律部,描述佈施衣物的過程。
    在律藏語境中,「淨」不僅指物質上的清潔,更強調佈施的過程與物品的來源符合戒律(清淨),使受施者在接受時不違犯律儀,能安心使用。

    此句記錄弟子表達將物品供養給佛陀的意願。
    在律部經典的敘事語境中,這類對話通常出現在關於供養程序、物品所有權或僧團管理規則的討論背景中。

    此句描述僧團在面對特定情境或戒律適用時產生的疑惑,在律藏中,這類敘述通常是佛陀針對具體案例制定新戒律或對既有戒律進行詳細解釋的前奏。

    此句為律典中常見的敘事轉折,描述弟子將所見所聞或疑問呈報給佛陀,以請求裁決或指導,通常是佛陀制定律儀(戒律)的前奏。

    本句出自律部,規範弟子與師長之間的供養處理原則。
    當弟子因犯錯被師長責備且被禁止處理某項供養時,為維持供養的清淨心並避免爭端,應將供養轉贈予其他合格的對象,而非強行執著或私自處置。

名相註解
  • 共行弟子:共同修行、共同生活的弟子。
  • 不如法事:不符合戒律或法規的事務。
  • 悔過:在律藏中指比丘犯戒後,向他人承認過失以求清淨的懺悔行為。
  • 師:在此指佛陀。
  • 弟子:指佛陀的門徒,在此指受戒的僧侶。
  • 執作:指經手處理、管理或操作供養之事宜。

佛在舍衛國,有比 丘淨施共行弟子,弟子有不如法事,師責語 言:「莫我邊住。」是弟子往到六群比丘邊住。弟 子先欲悔過,以近六群比丘故,無有悔心。師 往語弟子言:「汝何不悔過於我?」答言:「不能。」 師言:「我先淨施汝衣。」弟子言:「今當與佛。」諸比 丘不知云何。是事白佛。佛言:「若弟子被師責 不聽執作,應更淨施餘人。」

68
白話直譯
佛陀在毘舍離國。當時地面潮濕,諸比丘製作衣帳居住。諸比丘心想:「這樣會不會違犯十夜長衣的規定?」諸比丘不知該如何處理。這件事稟報佛陀。佛陀說:「這件衣服是作為舍用,不算違犯。」
白話口語化新譯
佛陀在毘舍離國。。那時候因為地面潮濕,僧眾們就用僧衣搭建帳篷來居住。。比丘們在想:「這樣做會不會違反長衣持有超過十夜的規定?」。各位比丘不知道情況如何。。把這件事告訴佛陀。。佛陀說:「這件衣服拿來做舍用,不算犯戒。」
法義解析
  • 此句為律典之開場白,標記佛陀宣說律法或發生特定事件的地理位置,用以確立法義傳承的真實性與時空背景。

    此句描述僧團在地面潮濕的環境下,透過搭建衣帳(以僧衣作為遮蔽物)來進行居住,屬於律藏中關於僧侶生活環境與應對情境的敘述。

    本句描述比丘在面對特定情境時,對律則的自我審視。
    律藏中對衣物的持有與使用有嚴格的時間限制,旨在防止僧眾對物質產生貪著或奢侈,此處討論的是關於長衣持有期限的戒律。

    此句描述僧團在面對特定情境或律則時,因缺乏明確指引而處於不確定狀態,通常是為後續佛陀開示或制定律儀做鋪陳。

    此句為律典中典型的敘事轉折,描述僧眾或弟子將發生的違律事件或疑問稟告佛陀,由佛陀對此進行裁決並制定相應的戒律,體現了律部「隨事制戒」的特點。

    本句為佛陀針對僧衣用途的律則裁定。
    在律藏中,僧衣的使用有嚴格規定,此處明確指出將衣物用於「舍用」(如作為房屋內的墊物或遮蓋物)並不構成犯戒。

名相註解
  • 毘舍離國:古印度城市及國家名,是佛陀經常停留並宣說法義的重要地點之一。
  • 衣帳:以僧衣或布料搭建的簡易遮蔽物或帳篷。
  • 過十夜長衣:指持有或穿著長衣超過十夜的律則規定。
  • 舍用:指將僧衣用於房屋之用途,如作墊、蓋物等。
  • 不犯:指不構成犯戒,不違背律法。

佛在毘舍離國。爾時地濕,諸比丘作衣帳住。 諸比丘作是念:「此中將不犯過十夜長衣 耶?」諸比丘不知云何。是事白佛。佛言:「此衣作 舍用,不犯。」

69
白話直譯
佛陀在阿羅毘國。當時井水有蟲,諸比丘不知該如何處理。這件事稟報佛陀。佛陀說:「應該過濾。」過濾時二三人一起拿,拿的時候不正確,佛陀說:「應該用棬來過濾水,過濾後把蟲倒回井中。」井裡的蟲越來越多,佛陀說:「用一個器皿盛水。過濾水後把蟲倒進去,然後再把這些蟲倒入流動的水中。」
白話口語化新譯
佛陀在阿羅毘國。。當時井水裡有蟲,僧眾們不知道該怎麼辦。。把這件事情向佛陀說明。。佛陀說:「應該過濾。」。在濾水時,有兩三個人一起捕捉蟲子,但捕捉的方法不正確。佛陀說:「應該使用濾網來濾水,然後將捕捉到的蟲子倒入井中。」。井裡的蟲子越來越多,佛陀說:「請用一個容器來盛水。」。過濾完水後,將濾出的蟲留在濾器中,再將其倒入流動的水中放生。
法義解析
  • 此句為律典之敘事開端,交代佛陀當時所在的地理位置,用以確立後續制定戒律或演說法義的時空背景。

    此句描述僧團在日常生活中遇到的具體情境,為後續律儀規範或處理準則的討論提供背景。

    在律藏敘事中,指弟子或僧團將特定事件或問題向佛陀進行陳述,以求教導或裁決。

    此句出自律典,旨在規範比丘在取水或用水時,應使用濾器過濾,以避免誤飲或殺死水中的微小生物,體現佛教慈悲心與對生命尊重的戒律要求。

    本段記載律儀中關於愛護生命的細節。
    比丘在濾水時若直接用手捕捉蟲子,容易造成傷害而觸犯殺生戒。
    佛陀指導應使用濾水器(棬)將蟲子分離,再將其釋放入井中,以確保不殺生,體現律部對微小生命之慈悲與謹慎。

    本句出自律藏,旨在規範比丘在取水時應注意避免傷害井中生物。
    佛陀針對井中蟲類增加的情況,指示使用單一容器盛水,以減少對生物的幹擾或殺害,體現律法對生命慈悲的細膩要求。

    此處描述比丘過濾飲用水的具體操作。
    律部規定過濾水是以免誤食小蟲而造殺業,且要求將濾出的生物放回流水中,體現對微小生命的慈悲與對戒律的精確實踐。

名相註解
  • 漉:濾水。在律藏中,指使用濾器過濾水,以防止誤食微小生物。
  • 棬:濾水器或濾網,用於過濾水中的雜質或小蟲。
  • 一器盛水:指在取水時採取特定的方式或使用單一容器,以減少對井中生物的幹擾或殺害。
  • 漉水:用濾網過濾水分,以除去其中的微小生物。
  • 流水中:指流動的水域,以便將濾出的生物安全地放生。

佛在阿羅毘國。時井水有蟲,諸比丘不知云 何。是事白佛。佛言:「應漉。」漉時二三人共 捉,捉時不正,佛言:「應作棬漉水已,瀉蟲著井 中。」井中蟲轉多,佛言:「一器盛水。漉水已以 蟲瀉中,瀉中已持瀉流水中。」

70
白話直譯
長老優波離問佛陀:「是否有比丘在僧團中接受功德衣時,有人得不到?」佛陀回答:「有。若比丘在其他地方安居,卻在此處接受功德衣,這就叫做不得。」長老優波離問佛陀:「是否有比丘未受功德衣,卻得名為受?」回答說:「有。」若比丘正在某處安居,自恣後,離開界外又返回界內,聽聞僧眾今日接受功德衣。聽聞後隨喜者,即名為已受。」長老優波離問佛:「是否有比丘捨棄功德衣時,有人卻未捨?」佛說:「有。若比丘在他處接受功德衣,此處僧眾捨衣,即使那比丘在場,也不名為捨。」長老優波離問佛:「若僧眾捨功德衣時,比丘不在,這樣算捨嗎?」回答說:「有。若比丘接受功德衣後出界行走,聽聞捨功德衣並隨喜,這就名為已捨。」
白話口語化新譯
長老優波離請問佛陀:「是否有比丘在僧團中接受功德衣時,有人無法領受呢?」。回答說:「有的。」。如果比丘在其他地方安居,卻在此處接受功德衣,這就稱為不合規定。。長老優波離請問佛陀:「有沒有比丘雖然沒有實際接受功德衣,但在名義上卻算作已經接受了?」。回答說:「有的。」。如果比丘在該處完成安居,並在自恣儀式結束後,離開了僧團界限去外地走動,隨後又回到界內,聽說僧眾今日要受領功德衣。。聽到之後感到歡喜並認同的人,就稱為「受持」。。長老優波離請問佛陀:「有沒有比丘在應該捨棄功德衣的時候,卻不捨棄的?」。佛陀回答說:「有的。」。如果比丘是在其他地方領受功德衣的,而此處僧團在進行捨衣儀式,即便該比丘在場,也不算參與捨衣。。長老優波離請問佛陀:「如果比丘們要捨棄功德衣,但該件衣服的主人不在場,這樣還算是在捨衣嗎?」。回答說:「有的。」。如果比丘領受了功德衣並出界行走,聽到他人捨棄功德衣而感到隨喜,這就稱為完成了捨棄。
法義解析
  • 此為律儀中的問答,旨在釐清僧團在分配信眾供養之功德衣時,是否存在因戒律或特定規範而導致比丘無法領受的情況,以確立僧團財物分配的準則與公平性。

    此句為對話之回應,在律典語境中,通常用於確認某種情況、法物或僧團規定的存在。

    本句為律藏中關於僧伽衣物獲取的規範。
    規定比丘在安居期間應在安居之處生活,不得在非安居之處接受供養的功德衣,旨在維護安居的清淨與紀律,防止比丘在雨季期間奔波或不當獲利。

    此句為律典中關於受衣程序的法律詢問。
    優波離長老旨在釐清「實際受領」與「名義受領」在律法定義上的差異,以判定比丘在特定情況下是否符合受衣的律則。

    此句為律典中典型的對答形式,用於確認某項規律、事實或對象的存在,是建立律制或釐清事實的對話過程。

    此條文屬於律儀規範,涉及比丘在完成雨季安居與自恣(跋依那)儀式後,於出界與返回僧伽界(Sīmā)之間的行為,以及與僧眾受領功德衣儀式相關的程序與資格判定。

    本句說明在律儀或受戒過程中,對法規的認同與隨喜心是「受」的核心。
    受戒不僅是形式上的領受,更需在心中產生對正法的歡喜與接納,方能成立「受」之名。

    本句出自律典,記錄優波離長老就僧伽衣物管理之律則向佛陀請益。
    其核心在於確認比丘在處理獲贈的功德衣時,是否有人不依律捨棄而予以保留,旨在釐清律法適用之具體情況與違犯界限。

    此句為佛陀對前文詢問的肯定回答。
    在律部經典(如《十誦律》)的敘事結構中,佛陀常以簡短的「有」或「無」來確認某種情況是否發生或某項法義是否成立,以此作為制定戒律或開示法義的基礎。

    本句說明律藏中關於「捨衣」的法律效力。
    捨衣是指比丘將衣物所有權放棄,交由僧團共同管理或分配。
    由於功德衣的受領與歸屬與特定僧團相關,若比丘的衣物是在他處領受,則不適用於目前此處僧團的捨衣程序,即便其身在其中,在律法上亦不成立捨衣之義。

    本句討論律藏中關於財產處置的合法程序。
    在律法中,捨棄或轉移所有權通常需所有者在場或同意,此處優波離長老在詢問若所有者不在場,由僧團代為處置功德衣,在法義上是否成立為正式的「捨」。

    此句為律典中典型的問答形式,用於確認某種情況、事實或違犯之相。
    在律部語境中,這種簡短的肯定回答通常是為了確立後續判定罪相或制定戒律的事實基礎。

    本句說明律儀中關於功德衣的捨棄規定。
    比丘即便身在界外,只要在聽到他人捨棄功德衣時能生起隨喜心,在法義上即視為完成了對該衣的捨棄,強調心念的隨喜能轉化為實質的捨離。

名相註解
  • 功德衣:指由信眾供養、具有功德意義的僧衣。
  • 僧中:指在僧團集會或依僧團共同程序之中。
  • 安居:比丘在雨季期間停留於一處,專心修行而不遊行。
  • 界:指僧團行事所劃定的法定範圍,即僧伽界。
  • 隨喜:對善法、美德感到歡喜並認同。
  • 捨衣:比丘依法將衣物的所有權放棄,使其成為僧團共有財產的律儀程序。
  • 捨:律法中正式放棄所有權的行為。
  • 出界:離開僧團所設定的結界範圍。

長老優波離問 佛:「頗有比丘在僧中受功德衣時,有不得者 耶?」答言:「有。若比丘餘處安居,此處受功德衣, 是名不得。」長老優波離問佛:「頗有比丘不受 功德衣,得名受耶?」答言:「有。若比丘是處安居 自恣已,出界行還來入界,聞僧今日受功德 衣。聞已隨喜者,得名為受。」長老優波離問佛: 「頗有比丘捨功德衣時,有不捨者耶?」佛言:「有。 若比丘餘處受功德衣,此處僧捨衣,彼比丘 雖在中,不名為捨。」長老優波離問佛:「頗有比 丘僧捨功德衣,彼比丘不在,得名捨耶?」答言: 「有。若比丘受功德衣出界行,聞捨功德衣隨 喜,是名得捨。」

71
白話直譯
佛在舍衛國。憍薩羅國的住處有人布施僧物,敲犍稚集僧,僧眾和合分物後便離開。當時六群比丘從界外來,對諸比丘說:「這些僧眾所有的物品,我們應該一起分,諸比丘再重新分配。」諸比丘不知如何處理。將此事稟白佛陀。佛說:「若已敲犍稚,僧眾和合分物後已結束,界外比丘來,想給就給,不可強行分配。」
白話口語化新譯
佛陀在舍衛國。。在憍薩羅國的僧團住處,有人捐贈物品給僧團。於是敲響犍稚召集僧眾,共同和諧地分配了這些物品。。那時,六羣比丘從界外走進來,對比丘們說:「這些是僧團所有的財物,我會跟大家一起分配,比丘們也要再重新共同分配。」。各位比丘不知道該如何處理。。把這件事告訴了佛陀。。佛陀說:「如果沙彌們已經開始分配共同財產,此時有來自界外的比丘來到這裡,想要分給他的比丘可以分給他,但不能強行要求重新分配。」
法義解析
  • 此句為律典之開篇敘事,交代佛陀所在的地理位置,為後續制定戒律或演說法義提供時空背景。

    本句描述律藏中關於「僧物」處理的標準程序。
    當信眾將物品施予整個僧團(而非特定個人)時,必須透過敲擊犍稚召集所有僧眾,在和合(一致同意)的情況下進行分配,以確保程序公正並維護僧團和諧。

    此段描述僧團共有財物分配的情境。
    在律部語境中,強調僧團財產(眾僧所有物)應依規共同分配,並涉及從僧伽界外進入時的財物處理原則。

    此句描述比丘眾在面對特定情境時,因缺乏明確的律則或對法義不解而產生的困惑,在律典中通常作為佛陀隨後制定律條或給予指導的背景敘述。

    此句為律典中典型的敘事結構,描述僧眾或信眾將特定事件呈報佛陀,通常是佛陀針對該事件進行開示或制定戒律的前奏。

    本句規定僧團財產分配的程序正義。
    一旦共同財產的分配程序已經啟動,則以當時的成員為準。
    對於隨後到達的外部比丘,僅允許個人自願施予,而不得強行更改已啟動的分配方案,以維護律制之安定。

名相註解
  • 施僧物:將物品捐獻給整個僧團(僧伽),而非指定給某個比丘。
  • 犍稚:一種用來召集僧眾的敲擊工具。
  • 和合:指僧團成員在精神與行動上達成一致,無爭執。
  • 眾僧所有物:指屬於僧團共有的財產,即僧寶財物。
  • 犍稚僧:即沙彌,指受十戒但未受具足戒的男性出家修行者。
  • 和合分物:指共同擁有的財產進行分配。
  • 界外:指僧團所設定的結界(Sima)之外。

佛在舍衛國。憍薩羅國住處有人施僧物, 打犍稚集僧,和合分物已起。爾時六群比 丘從界外來,語諸比丘:「此眾僧所有物,我當 共分,諸比丘還更共分。」諸比丘不知云何。是 事白佛。佛言:「若打犍稚僧和合分物已起, 界外有比丘來,欲與者與,不得強分。」

72
白話直譯
佛在舍衛國。憍薩羅國有人布施僧衣,當時有六群比丘到僧坊中,兩兩私語:「等諸比丘分衣時,我們在屏處停留。等他們分完,我們再出來到邊上重新分配。」當時六群比丘見那些比丘已在屏處停留,這時敲犍稚集僧,諸比丘互相說:「去叫那六群比丘來,找不到他們在哪裡。」有人說:「這些比丘事務繁多,必定外出去了。」於是和合分物後便結束。六群比丘隨即進入界內說:「這應該和我們一起分。」當時六群比丘說:「若不信我等在界內,這裡有比丘可作證,諸比丘應再與我們分配。」諸比丘不知如何處理。將此事稟白佛陀。佛說:「若已敲犍稚,僧眾分物後已結束,若有界內比丘來,想給就給,不可強行分配。」
白話口語化新譯
佛陀在舍衛國。。在憍薩羅國,有人捐贈僧衣給僧團。當時有六羣比丘來到僧房,兩兩一組地私下討論說:「看那些比丘在分配衣服時,都待在有屏風遮蔽的地方。」。等他們分完東西,我們就到邊界再次一起分配。。那時六羣比丘看到那位比丘已經住在屏風遮蔽的地方。隨後打犍稚召集僧團,比丘們互相說:「快叫六羣比丘過來,我們尋找他們卻找不到。」。有人說:「這個比丘牽涉的世俗事情太多,一定會出門遠行。」。接著,共同分配物品的事項已經發生了。。六羣比丘便進入界內說道:「這應該要與我們平分。」。當時六羣比丘說:「如果不相信我在界限之內,這裡有其他比丘看到了,請各位比丘重新共同分配。」。各位比丘不知道是怎麼回事。。把這件事告訴了佛陀。。佛陀說:「如果已經開始分配給沙彌僧的物品,如果有界內的比丘前來,想要分給他的話可以分,但不能強行重新分配。」
法義解析
  • 此句為律典中常見的敘事開端,交代佛陀當時所在的地理位置,為後續制定戒律或演說法義提供背景。

    本段描述律藏中制定律條的背景。
    六羣比丘的行為或觀察常成為佛陀制定戒律的契機。
    此處涉及僧團分配共用財產(僧衣)時的透明度與場所規範,旨在防止私相授受或不公正分配。

    本句描述僧團在處理供養品或財產分配時的程序,強調在特定界限(邊)內共同商議分配,以確保程序公正並避免爭端,符合律藏對集會與分配的規範。

    此段為律典敘事,記錄僧團成員間的互動與集會過程,旨在詳述比丘的行止及僧伽管理之實況。

    本句描述他人對某位比丘因世俗牽絆較多而將會離開僧團或出行的預測。
    在律藏語境中,「緣事」指與世俗相關的雜務或牽絆,這類事情往往會影響修行者的定力或使其必須離開原處處理。

    本句描述律儀中關於僧團共同分配供養品的程序狀態。
    在律部語境中,這標誌著分配行為已經啟動或完成,後續的權利歸屬或違律判定將以此時間點為準。

    此句描述六羣比丘進入僧團所劃定的界限範圍內,主張某項事物或權益應由其羣體成員共同平分,反映律儀中關於僧團成員權利主張或資源分配的程序性描述。

    本句出自律部,涉及僧團內部關於「界」(Sima,結界)的認定與物資分配程序。
    在律藏中,界內的認定決定了僧團集會的合法性或物資分配的權利。
    此處描述比丘透過見證人解決爭議,並採取共分方式處理。

    此句描述僧團在面對特定事件或佛陀的行為時,因不瞭解其原委而產生的疑惑。
    在律典語境中,這類敘述通常作為鋪陳,隨後會由佛陀對該情況進行解釋或據此制定相關的戒律。

    此句為律典中常見的敘事轉折,描述弟子將所見所聞或疑問稟告佛陀,通常隨後會由佛陀針對該事件制定律儀或開示法義。

    本句為律藏中關於僧團財產分配的規定。
    強調一旦針對沙彌(犍稚)的物品分配程序已經啟動,應尊重既定程序。
    雖允許在自願情況下給予界內比丘,但禁止強行幹預或重新分配,以維持僧團秩序與公平。

名相註解
  • 屏處:有屏風或遮蔽之處。
  • 分物:分配物品。在律藏中,指對供養品或共同財產的分配。
  • 邊:邊界。指僧團或特定區域的界限(Sima),在律法中,界限的劃定對儀軌的合法性至關重要。
  • 打犍稚:人名,此處指負責召集僧團的比丘。
  • 集僧:召集僧團成員共同聚集。
  • 緣事:指與世俗、他人或物質環境產生的牽絆與雜務。
  • 界內:指僧團所劃定的僧伽限(Sīmā)範圍之內。
  • 共分:指將所得的物資或財產在僧團成員之間公平地共同分配。

佛在 舍衛國。憍薩羅國有人施僧衣,爾時有六群 比丘到僧坊中兩兩共語:「看諸比丘欲分衣 時,在屏處住。彼分物已,我等當出到邊使更 共分。」爾時六群比丘,看彼比丘已在屏處住, 爾時打犍稚集僧,諸比丘共相謂言:「喚是六 群比丘來,求覓所在處不得。」有人言:「是比丘 多緣事,必當出行。」即和合分物已起。六群比 丘便界內來言:「此應共我等分。」時六群比丘 作是言:「若不信我在界內者,此中有比丘見, 諸比丘更與共分。」諸比丘不知云何。是事白 佛。佛言:「若打犍稚僧分物已起,若有界內 比丘來,欲與者與,不得強分。」

73
白話直譯
佛在舍衛國。當時有比丘,將貴重的火浣衣和深摩根衣鋪在床上坐,起身時衣服將被損壞。諸比丘不知如何處理。將此事稟白佛陀。佛說:「該鋪設的就鋪設,該穿著的就穿著,隨情況而行。」
白話口語化新譯
佛陀住在舍衛國。。比丘穿著昂貴的火浣衣和深層磨洗的根衣,坐在鋪好的牀上,起身時可能會導致衣服破損。。比丘們不知道該如何處理。。把這件事告訴佛陀。。佛陀說:「應該鋪墊的地方就鋪墊,應該安置的地方就安置,依照適宜的情況去做。」
法義解析
  • 此句為律典常見的背景交代,說明佛陀當時所處的地點,為後續所述戒律或事蹟建立時空背景。

    本句描述律藏中關於僧衣損毀的特定情境。
    旨在討論比丘在使用昂貴或精製衣物時,因坐臥起行而導致衣物破損的情況,以釐清相關的戒律規範與管理責任。

    此句描述僧團在面對特定情境或爭議時的困惑,在律藏的敘事結構中,這類描述通常作為佛陀隨後制定戒律或給予指導的背景鋪陳。

    此句為律典中典型的敘事轉折。
    在《十誦律》等律藏中,通常是僧團中發生某種違規或爭議事件後,由弟子向佛陀呈報,隨後佛陀針對該事件進行裁決並制定相應的戒律(律儀)以規範僧團。

    本句出自律典,針對僧團生活中的環境佈置或物品使用,強調應秉持「隨緣適宜」的原則。
    不刻意追求繁瑣奢華,亦不因過於簡陋而失儀,旨在使僧伽生活在簡樸與功能性之間達到平衡。

名相註解
  • 火浣衣:以火洗滌而淨的精製衣物,屬昂貴布料。
  • 深摩根衣:經過深層磨洗處理的基礎僧衣,使其質地更細膩。
  • 敷:鋪設,通常指鋪設坐具、臥具或墊子。
  • 著:安置、放置或安裝。

佛在舍衛國。爾 時比丘,貴價火浣衣及深摩根衣,敷床上坐, 起時欲破壞。諸比丘不知云何。是事白佛。佛 言:「應敷者敷,應著者著,隨所宜作。」

74
白話直譯
佛在舍衛國。諸比丘為了布薩而敲犍稚,說戒者說:「若有人未到,由囑授者代為說。」有一比丘說:「某比丘清淨並已與欲。」問:「那位比丘去哪裡了?」答:「已出界去了。」諸比丘不明白該如何處理。將此事稟報佛陀。佛說:「從今起,與欲者不得出界。」違者,犯突吉羅。
白話口語化新譯
佛陀在舍衛國。。比丘們為了舉行布薩儀式,會敲擊犍稚。負責說戒的人會說:「如果(說戒者)沒有到場,就由委託的人來說戒。」。有一位比丘這樣說:「某個比丘雖然自稱清淨,但其實仍有慾望。」。問道:「那位比丘要去哪裡?」。回答說:「離開結界離開這裡吧。」。各位比丘不知道該如何回答(或不知其意)。。把這件事告訴佛陀。。佛陀說:「從現在起,不可以跟有慾望的人一起離開界限。」。違犯此條的人,屬於「突吉羅」(染污)之罪。
法義解析
  • 此句為律典記載之開端,交代佛陀說法或制定戒律時所處的地理位置,建立時空背景。

    此段描述布薩(懺悔儀式)的召集與執行程序。
    透過敲擊儀器(犍稚)召集僧眾,並規定若受託說戒者缺席,應由委託者代行,以確保僧團戒律儀式的嚴謹與連續性。

    本句出自律典,描述比丘之間關於「清淨」與「慾念」的指控。
    在律藏語境中,「清淨」指免於犯戒(尤其是色慾戒),「與欲」指與慾望相應。
    此句通常出現在討論比丘是否對他人清淨狀態作虛假陳述或指控的案例中,用以判定是否犯說妄語等戒律。

    此句為律儀敘事中的詢問,用於確認比丘的去向,是律部記載僧團生活或戒律案例時常見的程序性對話。

    此句描述要求對方離開「界」的指令。
    在律藏語境中,「界」是指僧團為了舉行羯磨(正式法事)而設定的法定地理範圍。
    要求出界通常涉及處分、驅逐或要求對方離開僧團的管轄區域。

    本句描述僧團在面對特定問題或情況時,處於不確定或不瞭解的狀態,在律典語境中,這通常是佛陀隨後對某項戒律或事件進行詳細說明前的鋪陳。

    此句為律典中常見的敘事轉折語,指弟子將所見所聞或發生的爭議事項呈報給佛陀,以請求裁決或制定戒律。

    此為律部戒規,旨在防止比丘與具有世俗慾望之人私下往來,以避免陷入情慾或引起世間毀謗,維護僧團的清淨與威儀。

    此句為律典對違犯特定戒條後的罪名或狀態判定。
    在律部體系中,「突吉羅」指因犯戒而導致的染污、不淨狀態,修行者需依律進行處置或懺悔以恢復清淨。

名相註解
  • 說戒者:在布薩儀式中負責誦讀戒律內容的人。
  • 囑授者:委託或指派他人執行特定任務的人。
  • 清淨:在律典中指未犯戒,尤其是指在色慾方面保持清淨,無染污。
  • 與欲:指與慾望相應,或仍持有世俗的慾念。
  • 欲者:指具有世俗慾望的人。

佛在舍衛國。諸比丘為布薩故打犍稚,說戒 者言:「若不來,囑授者說。」有一比丘作是言:「某 比丘清淨與欲。」問言:「彼比丘那去?」答言:「出界 去。」諸比丘不知云何。是事白佛。佛言:「從今 與欲者不得出界。犯者,突吉羅。」

75
白話直譯
佛在舍衛國。諸比丘為布薩敲犍稚,說戒者說:「與欲者說。」有一比丘唱言:「某甲比丘清淨並已與欲。」問:「這位比丘在哪裡?」答:「在界外。」諸比丘不知如何處理。將此事稟報佛陀。佛說:「從今起,不得接受界外之人的欲。」違者,犯突吉羅。
白話口語化新譯
佛陀在舍衛國。。比丘們為了舉行布薩而敲擊犍稚,說戒的人說:「對想要參加的人說戒。」。有一位比丘公開宣稱:「某某比丘已經斷除了慾望,達到清淨的境界。」。問道:「這位比丘在哪裡?」。回答說:「在界限之外。」。比丘們不知道該怎麼辦。。把這件事告訴了佛陀。。佛陀說:「從現在起,不能接受來自佛教社羣以外的人的供養。」。違反這項規定的人,犯的是「突吉羅」這類罪行。
法義解析
  • 此句為律典之開端,交代佛陀當時所在的地理位置。
    舍衛國(及其都城舍衛城)是佛陀在世時最常停留並講法的地方之一,也是許多律則制定的背景地。

    本句描述僧團舉行布薩(Uposatha)集會的程序。
    透過敲擊犍稚召集比丘,並由說戒者確認參與意願,確保誦戒儀式在清淨且自願的氛圍中進行,以維護僧團紀律。

    本句描述一名比丘公開聲稱另一名比丘已達到離欲清淨的境界。
    在律部語境中,這通常涉及對「神通」或「聖果」(Uttari-manusa-dhamma)的虛假宣稱,若非事實,則觸犯律禁,屬於妄語或欺誑的範疇。

    此句為律典中的敘事對話,記錄詢問比丘行蹤之過程,旨在交代事件背景,以導出後續的律法判定或僧團管理之規範。

    此句為律典中關於地點詢問的對答。
    在律部語境中,「界」通常指僧伽結界(Sīmā),用以界定僧團舉行羯磨(儀軌)的法定範圍,判定事件發生在界內或界外,直接影響到律則的適用與羯磨的有效性。

    此句描述僧團在面對特定情境或律則時,因缺乏明確準則而產生的困惑,在律典中通常作為引出佛陀制定新戒律或給予指導的敘事鋪陳。

    在律部經典中,此句描述僧團在遇到爭議、疑問或特定事件時,將具體情況呈報給佛陀,以請求裁決或制定戒律的標準程序。

    此句為律部戒規,旨在規範僧侶的受供行為,防止僧團與世俗產生不當牽絆,以維持修行者的清淨與獨立。

    本句為律典中對違犯特定戒條後所屬罪名的判定。
    在《十誦律》的體系中,「突吉羅」是用於界定違犯程度的一種罪名分類,用以指示僧眾在犯戒後應採取相應的懺悔或處分程序。

名相註解
  • 唱言:公開宣稱或大聲宣告。
  • 欲:指對五欲(財、色、名、食、睡眠)的貪著。
  • 界外人:指佛教僧團或信仰社羣之外的人。

佛在舍衛國。諸比丘為布薩故打犍稚,說 戒者言:「與欲者說。」有一比丘唱言:「某甲比丘 清淨與欲。」問言:「是比丘在何處?」答言:「在界 外。」諸比丘不知云何。是事白佛。佛言:「從今不 得受界外人欲。犯者,突吉羅。」

76
白話直譯
佛在舍衛國。為布薩敲犍稚集僧,說戒者說:「誰負責教誡比丘尼?」答:「迦留陀夷。」問:「在哪裡?」答:「出界行。」諸比丘不知如何處理。將此事稟報佛陀。佛說:「從今起,受教誡比丘尼者不得出界行。」違者,犯突吉羅。
白話口語化新譯
佛陀在舍衛國。。為了進行布薩儀式,敲擊犍稚來召集僧眾,並宣說戒律。有人問:「哪位比丘尼受領了教誡?」。回答說:「迦留陀夷。」。問道:「在哪裡?」。回答說:「走出結界範圍行走。」。比丘們不知道該如何是好。。把這件事告訴佛陀。。佛陀說:「從今以後,接受教誡的比丘尼,不可以走出規定的界限範圍去行走。」。違反此項規定的人,犯的是「突吉羅」罪。
法義解析
  • 此句為律典中常見的敘事開端,交代佛陀宣說法義或制定戒律時的地理位置,以確立事件的時空背景。

    此段描述布薩(Uposatha)儀式的準備與進行程序:透過敲擊特定儀式樂器(犍稚)召集僧眾,隨後進行戒律的宣說,並確認受教或受戒的比丘尼身分,以維持僧團戒律的清淨。

    此句為律典中對話之紀錄,僅為稱呼對方的名號,用以確認對話對象或回應詢問。

    此句為律典中敘事對話之記錄,用於交代情境,屬日常詢問,無特殊法義。

    此句出自律典,討論比丘離開僧團所劃定的法定結界(Sīmā)範圍而行走的行為。
    在律藏中,「界」是指為了管理僧團及執行羯磨(僧事儀軌)而設定的法定空間邊界。

    在律部語境中,此句通常用於描述比丘們對於某項戒律的執行、程序或特定情境的判斷感到不明,藉此引出後續對律儀的解釋或教導。

    在律藏敘事中,此句表示將發生的事件或違規情況向佛陀陳述,以便佛陀進行裁決或制定戒律。

    此為律儀規範,規定比丘尼在受戒與接受教誡後,應在規定的界限內活動,不得擅自離開範圍,以維護僧團戒律與修行秩序。

    本句旨在界定特定違規行為在律典中的罪名等級。
    在律藏的罪分體系中,突吉羅屬於最輕微的正式罪行,通常透過對僧團或同伴懺悔即可消除。

名相註解
  • 迦留陀夷:人名,此處為對話中的稱呼。
  • 教誡:佛陀所制定的戒律與教導。
  • 出界行:指離開規定的界限或範圍進行行走。

佛在舍衛國。為布薩故,打犍稚集僧,說戒 者言:「誰受教誡比丘尼?」答言:「迦留陀夷。」問 言:「在何處?」答言:「出界行。」諸比丘不知云何。是 事白佛。佛言:「從今受教誡比丘尼者,不得出 界行。犯者,突吉羅。」

77
白話直譯
佛在王舍城。當時六群比丘,互相給予清淨、與欲、與自恣、與除罪。諸比丘不知道該怎麼做。這件事稟白佛陀。佛說:「從今以後,不得再彼此傳遞清淨、與欲、與放縱、與除罪之事。違犯者,屬於突吉羅罪。」
白話口語化新譯
佛陀在王舍城。。當時六羣比丘,依序進行了清淨、請求、自恣與除罪的儀式。。比丘們不知道是怎麼回事。。把這件事稟告給佛陀。。佛陀說:「從現在起,不可以接連地進行清淨儀式、請求原諒、自恣以及除罪的程序。」。違反這項規定的人,犯的是突吉羅罪。
法義解析
  • 本句為律典之敘事開端,旨在交代佛陀說法或制定戒律的地理背景,屬典型的經律敘事格式。

    本句記載僧團依律執行的一系列清淨程序。
    六羣比丘依次進行清淨、請求、自恣與除罪,旨在透過集體監督與自我省察,確保僧團成員在戒律上保持純淨,維護僧團和合。

    此句描述僧團中的比丘對特定情況、法義或原委不清楚,在律典中通常作為佛陀隨後針對疑問進行開示或制定戒律的背景敘述。

    此為律典之慣用語,指弟子將所發生之事稟告佛陀,以請求裁決或制定戒律。

    本句為律典中關於僧團淨化程序的規定。
    佛陀禁止僧侶在不符合律制的情況下,隨意或相繼地進行多項淨化儀式,以確保僧團儀式的嚴謹性與正法次第。

    本句為律典中的定罪判決,明確指出該特定違犯行為在律法體系中被歸類為「突吉羅」等級的過失。

名相註解
  • 除罪:指透過懺悔或依律處分,消除所犯之罪業。

佛在王舍城。爾時六群比丘,展轉與清淨、 與欲、與自恣、與除罪。諸比丘不知云何。是事 白佛。佛言:「從今不得展轉與清淨、與欲、與自 恣、與除罪。犯者,突吉羅。」

78
白話直譯
佛在舍衛國。憍薩羅國離僧坊不遠有阿練若處,布薩時天降大雨,坊中的僧人心想:「阿練若的比丘應該會來。」阿練若處的僧人又想:「僧坊裡的比丘應該會來。」當時雙方都沒有前往對方處,無法舉行布薩。諸比丘不知道該怎麼做。這件事稟白佛陀。佛說:「應該在同一處羯磨舉行布薩,應當這樣進行。作法時,僧眾要齊心和合,由一位比丘在僧中宣告:『大德僧請聽!這某個堂舍應作為布薩處。若僧眾時到並同意,則以某堂舍作為布薩處。如此宣白。』宣白二次羯磨。『僧眾請聽,某堂舍作為布薩處已定,僧眾同意,默然即是,這件事就這樣執行。』」
白話口語化新譯
佛陀在舍衛國。。在憍薩羅國的僧房附近有一個森林修行處。布薩時下雨,僧房裡的比丘們心裡想:「住在森林修行處的比丘應該會過來。」。住在森林寂靜處的僧人再次想到:「僧房裡的比丘應該快要過來了。」。當時兩方互不親近,因此無法舉行布薩儀式。。比丘們不知道該怎麼辦。。把這件事告訴佛陀。。佛陀說:「關於在單一地點舉行布薩的正式程序,應該這樣做。」。在執行僧伽法事程序時,由心志統一且和諧的僧團參與,一名比丘在僧團中宣佈:「各位大德僧侶請聽!」。這座某某堂舍,應該被用作舉行布薩儀式的場所。。如果僧團在適當的時間達成共識,決定將某個大廳或房屋作為舉行布薩儀式的地點。。就這樣稟報。』。接下來說明第二種羯磨(僧團的正式法律程序)。。僧團在某個堂舍舉行布薩儀式,結束後,大家保持忍耐且沉默,因此這件事就這樣決定並維持下來。
法義解析
  • 此句為律典中常見的敘事開端,用以交代佛陀宣說法義或制定戒律的地理背景。

    本段描述律藏中關於布薩集會的場景。
    說明即便在惡劣天氣下,居住在寂靜處(阿練若)的比丘仍被期待參與僧團的集體誦戒,體現律儀的嚴謹與僧團的凝聚。

    此句描述居住在寂靜處的僧侶對其他比丘到訪的心理預期。
    在律部語境中,這通常涉及僧團成員間的互動禮節、接待規範或對居住環境的管理意識。

    布薩儀式要求僧團的和合與共同參與。
    若僧眾之間產生分歧或互不親近,導致無法集結,則無法合法地舉行布薩,影響僧團的集體淨化與律儀維持。

    此句描述僧團在面對特定情境或律則適用時的困惑,在律典中通常作為佛陀隨後制定新戒律或對既有律則進行詳細解釋的背景鋪陳。

    在律部經典中,比丘在遇到爭議、疑惑或違律之情事時,將情況稟告佛陀,以請求佛陀對該行為做出裁定,這是制定律條(戒律)的標準程序。

    本句為律典中關於僧團集會程序的指導。
    說明在單一地點舉行布薩(誦戒儀式)時,必須依照特定的羯磨(法律程序)來執行,以確保儀式的合法性與僧團的清淨。

    本句描述律儀中「作法」(Karmas)的啟動程序。
    在律部規範中,僧伽執行任何正式法律程序前,必須處於「和合」狀態(即無分裂、無爭端),且需由一名比丘正式唱言以召集注意力,確保程序的合法性與共識。

    本句涉及律藏中關於僧團集會場所的指定。
    布薩是僧團定期集會誦戒、懺悔的制度,指定特定的堂舍作為布薩處,旨在確保儀式的莊嚴與僧團管理的秩序。

    本句描述律儀中指定布薩地點的程序。
    強調必須經過僧團的集體同意(忍聽),方能將特定場所定為舉行布薩儀式的正式地點,體現了僧伽管理中以共識為準的程序正義。

    此為經典中常見的結語,表示說話者(通常為弟子)已將事情陳述完畢,向佛陀或上級僧侶稟報結束。

    此句為律典中的結構性標記,用以引出第二類羯磨的具體規定。
    羯磨是僧團為了維持紀律、處理爭端及執行行政事務而制定的法定程序。

    本句描述律儀程序中的共識達成方式。
    在僧團集會中,「默然」即視為同意。
    當布薩儀式結束且無人提出異議時,該事項即被視為合法通過並予以維持。

名相註解
  • 阿練若:梵語 Aranya,意為森林或寂靜處,指比丘遠離喧囂、獨自修行的地方。
  • 一處布薩:指所有比丘在同一地點共同進行的布薩儀式。
  • 和合僧:指心志統一、無分裂、和諧共處的僧團,是作法有效的必要條件。
  • 大德僧:對僧團成員的尊稱。
  • 忍聽:律典術語,指在僧團會議中,對提案無人反對而達成默認或同意。

佛在舍衛國。憍薩 羅國去僧坊不遠有阿練若處,布薩時天雨, 坊中僧心念:「阿練若比丘當來。」阿練若處僧 復作是念:「僧坊中比丘當來。」爾時兩不相就, 不得布薩。諸比丘不知云何。是事白佛。佛言: 「應羯磨一處布薩,應如是作。作法者,一心和 合僧,一比丘僧中唱言:『大德僧聽!此某堂舍 應作布薩處。若僧時到僧忍聽,某堂舍作布 薩處。如是白。』白二羯磨。『僧聽某堂舍作布薩 處竟,僧忍,默然故,是事如是持。』」

79
白話直譯
佛在舍衛國。當時末利夫人為了聽法,來到祇洹中問諸比丘:「這裡有多少位僧人?」回答:「不知道。」諸比丘不知道該怎麼做。這件事稟白佛陀。佛說:「應該點算人數。」當時諸比丘以叫名字點算,結果混亂錯誤,佛說:「應該用籌計算。」夫人又問:「有多少位沙彌?」回答:「不知道。」諸比丘不知道該怎麼做。這件事稟白佛陀。佛說:「沙彌也應該用籌計算。」
白話口語化新譯
佛陀在舍衛國。。當時末利夫人為了聽法,來到祇洹精舍問比丘們:「這裡有多少位僧人?」。回答說:「不知道。」。比丘們不知道情況如何。。把這件事告訴了佛陀。。佛陀說:「應該清點人數。」。那時,比丘們在呼喚名字計算人數,計算過程中發生混亂而數錯了,佛陀說:「應該使用計數籌。」。那位夫人又問:「有多少位沙彌?」。回答說:「我不知道。」。比丘們不知道該如何處理。。把這件事告訴了佛陀。。佛陀說:「沙彌也應該採取抽籤的方式來分配。」
法義解析
  • 本句為敘事開端,交代佛陀當時所在的地理位置。
    在律典中,明確地點有助於釐清戒律制定的背景與因緣。

    本句為律典敘事,記載在家女信徒末利夫人與僧團的互動,體現了早期佛教中在家供養者與出家僧團之間相互依持的關係。

    此句為律儀問答中的回應,表示對所詢問之戒律、事態或因緣並不瞭解。

    此句常見於律典敘事中,描述比丘在面對特定違律情境或疑義時,因不確定法義或事實而產生困惑,通常作為請教佛陀判定之前的前置描述。

    此句為律典中常見的敘事轉折,指僧眾或弟子將發生的違律事件或疑問稟告佛陀,以請求裁決或制定戒律。

    本句為佛陀在律典語境下,針對僧團管理或儀軌程序所下的指示,要求對人數或項目進行清點,以確保僧伽羯磨(僧團法律程序)的合法性與準確性。

    本段描述僧團在進行人數清點時出現混亂,佛陀建議採取具體的計數工具(籌)來確保準確。
    這體現了律藏對於僧團管理之嚴謹性與程序化之要求,確保僧伽事務的公正與精確。

    本句為律典中記錄的對話,旨在詢問僧團中沙彌的人數,反映出當時僧團對出家者身分與數量的管理紀錄。

    此句為律典中常見的對答紀錄,用以確認當事人對特定事實或戒律條文的認知狀態,在律法判定中,主觀的「知」與「不知」往往是決定違犯程度(如故意或無心)的重要依據。

    此句描述比丘在面對特定情境或律則時,因不確定其正誤或處理方式而產生的疑惑,是律典中記錄制定戒律之起因(因緣)的常見敘述。

    此句為律典中常見的敘事轉折,指弟子將所見所聞或疑問呈報給佛陀,以請求裁決或指導。

    本句涉及僧團物資分配的制度。
    在律藏語境中,「行籌」是指透過抽籤或使用籌碼來決定分配順序,旨在消除私心與爭端,確保分配的公平性,以維護僧團的和合。

名相註解
  • 末利夫人:佛陀時期的著名女居士,對僧團有極大供養。
  • 應數:指應當進行清點或計數,在律藏中常與確認僧團人數以決定羯磨是否成立相關。
  • 行籌:使用計數棒或籌碼來記錄數量,為古代常見的計數方法。
  • 沙彌:受十戒的男性出家修行者,為比丘的預備階段。

佛在舍衛國。爾時末利夫人為聽法故,到祇 洹中問諸比丘言:「此處有幾僧?」答言:「不知。」諸 比丘不知云何。是事白佛。佛言:「應數。」爾時 諸比丘喚名字數,喚名字數時參錯失數,佛 言:「應行籌。」夫人又問:「有幾沙彌?」答言:「不知。」 諸比丘不知云何。是事白佛。佛言:「沙彌亦應 行籌。」

80
白話直譯
佛在舍衛國。僧眾布薩時,末利夫人供養僧眾錢財,諸比丘不接受:「佛尚未允許接受布薩錢。」諸比丘不知如何是好。將此事稟白佛陀。佛說:「可以接受。」當時諸比丘未到布薩日,提前兩天、三天就說戒布薩,比丘為了布薩而來,卻無法得到布薩施。諸比丘不知如何是好。將此事稟白佛陀。佛說:「不可提前兩天、三天說戒。」違犯者,屬突吉羅罪。佛說:「布薩時應如法布薩,讓為布薩而來的比丘能獲得布施。」當時諸沙彌請求分配。回答說:「你未參加布薩、未作羯磨、未說戒,未進入布薩,所以不給分。」諸比丘不知如何是好。將此事稟白佛陀。佛說:「沙彌領受籌碼,應給予分配。」雖然佛允許給予,但不知應分多少。佛說:「若沙彌在行列中,檀越親手給予,應平均分配。」若僅供養僧眾,大比丘得三分,沙彌得一分。
白話口語化新譯
佛陀在舍衛國。。在僧團舉行布薩儀式時,末利夫人捐錢給僧團,比丘們不接受,說:「佛陀尚未允許接受布薩錢。」。比丘們不知道情況如何。。把這件事告訴佛陀。。佛陀說:「請傾聽並接納。」。諸比丘尚未到達布薩集會,(有人)在兩三天內就舉行了說戒布薩,使得為了參加布薩而來的比丘,無法參與布薩儀式。。比丘們不知道該如何是好。。把這件事向佛陀說明。。佛陀說:「不能在規定日期的兩三天前就提前進行說戒。」。違反此項規定的人,犯的是突吉羅罪。。佛說:「布薩時應舉行布薩,因為布薩比丘會聚集而來,好讓大眾可以進行佈施。」。那時候,許多沙彌請求分得食物。。回答說:「因為你沒有舉行布薩儀式、沒有進行羯磨程序、也沒有誦說戒律,由於你沒有參加布薩,所以不給你分配份額。」。比丘們不知道該如何處理。。把這件事告訴了佛陀。。佛陀說:「沙彌領到了分配憑證,所以應該分給他一份。」。佛陀雖然聽取請求並準許了,但不知道準許了多少。。佛陀說:「如果沙彌在行進的隊伍中,遇到施主親自拿著東西來給予,應該要平等地接受。」。如果只是捐獻給僧團,那麼比丘分得三份,沙彌分得一份。
法義解析
  • 此句為律典之開篇敘事,交代佛陀宣說法義或制定律儀的地理背景。
    舍衛國是佛陀在世時經常停留並講法的重要地點。

    本段記載比丘嚴格遵守律法,不隨意接受金錢。
    在律部語境中,比丘受戒後原則上禁止持有或接受金錢,除非佛陀明確許可,此處體現了對戒律的絕對尊重與持守。

    此句為律典中典型的敘事鋪陳,描述僧眾在面對特定情境或行為時,因缺乏明確的準則或教導而處於不知所措的狀態,通常隨後會由佛陀出面裁定或制定相應的戒律。

    描述僧團成員將特定事件或問題向佛陀進行陳述,以尋求教示或裁決,是律儀敘事中常見的程序性動作。

    此句出於律典,指佛陀要求弟子在聽聞戒律或教導後,應恭敬領受並將其作為修行準則。
    在律部語境中,「聽受」是接納戒律的正式程序。

    本段描述律儀中關於「布薩」時間規範的違規情況。
    布薩是僧團每半月一次的集會,旨在共同誦習戒本以清淨僧團。
    若舉行時間不準確,將導致部分比丘無法參與,影響僧團的統一與清淨。

    此句為律典中常見的敘事轉折語,描述比丘們對於某種戒律、程序或特定情境感到疑惑,不清楚該如何應對或事情的經過,通常隨後會引出佛陀或長老對此問題的解答或教示。

    在律藏敘事中,指將發生的事件、僧團問題或違規情事,正式呈報給佛陀,以求佛陀的裁決、教導或依此制定戒律。

    本句規定了說戒(誦戒)在時間上的嚴格要求。
    在律藏的制度中,波羅時日的說戒必須在特定的日期進行,不可提前,以確保僧團紀律的統一與儀軌的莊嚴。

    此句為律典中對特定違犯行為的定罪。
    在律藏的罪名分級中,突吉羅屬於最輕的罪類,旨在提醒僧眾修正行持,通常透過對稱之僧侶懺悔(告白)即可消除。

    說明布薩儀式的意義。
    布薩是僧團定期誦戒與懺悔的制度,透過集會,既能維持戒律清淨,也能讓信眾藉由供養參與儀式的比丘而獲得佈施的功德。

    此句描述僧團中沙彌請求分得托鉢所得食物之情景,體現律藏中關於僧團資源分配的制度與生活實況。

    此句說明僧團對於未履行基本戒律與儀式義務之僧侶的處置。
    布薩、羯磨與說戒是僧團維持清淨與和合的核心程序。
    若僧侶不參與這些共同的戒律儀式,則不具備分享僧團共同財產或權益的資格。

    此句描述僧團在面對特定情境或律則時的困惑,通常作為請教佛陀以釐清律義、制定戒律的前奏。

    此句為律典中典型的敘事轉折。
    在律部經典中,通常先描述僧團中發生的某種違規或爭議事件,隨後由他人或當事人將此事「白」於佛陀,由佛陀判定是非並制定相應的戒律(制戒)以資規範。

    本句涉及僧團物資分配的律則。
    在律部語境中,「籌」是用於分配僧眾共有物(如衣物)的憑證或抽籤籌碼。
    佛陀判定,只要沙彌領有籌碼,即具備獲分之權利,強調依據程序公正分配。

    本句記載佛陀對僧團請求的應對,顯示佛陀在處理律則或僧伽事務時,會依情況聽取並准予,但具體准予的數量或程度在紀錄中並不詳盡。

    此條文規範沙彌在行進序列中,面對施主親手供養時的受供原則,強調應依規律與平等心受持。

    本句規定了當供養品是施予整個僧團(僧伽供養)而非特定個人時,內部分配的比例。
    大比丘(指受具足戒的比丘)與沙彌(見習僧)依其法位高低分得不同比例的供養。

名相註解
  • 布薩施:此處指參與布薩儀式所獲得的清淨利益或儀式本身的施行。
  • 布薩比丘:參與布薩儀式、進行誦戒的僧侶。
  • 佈施:信眾對僧眾的供養行為。
  • 索分:請求分得應得的份額,在此語境中指請求分食。
  • 不與分:指不給予該僧侶應得的份額,通常指僧團共同財產或供養的分配。
  • 籌:僧團在分配共有物時所使用的憑證或抽籤籌碼。
  • 與:在此指準許、給予或同意請求。
  • 檀越:指施予供養的在家信眾。
  • 行次:指行進的次序或隊伍的序列。
  • 自手:指施主親自拿著供品,而非透過他人轉交。
  • 施僧:指將供養品施予整個僧團(僧伽),而非指定給某個特定僧侶。
  • 大比丘:指已受具足戒的正式比丘。

佛在舍衛國。僧布薩時,末利夫人施僧錢,諸 比丘不受:「佛未聽受布薩錢。」諸比丘不知云 何。是事白佛。佛言:「聽受。」時諸比丘未到布 薩,二日、三日便說戒布薩,比丘為布薩故來, 不得布薩施。諸比丘不知云何。是事白佛。 佛言:「不得先前二日、三日說戒。犯者,突吉羅。」 佛言:「布薩時應布薩,為布薩比丘來,令得布 施故。」爾時諸沙彌索分。答言:「汝不布薩、不作 羯磨、不說戒,不入布薩故,不與分。」諸比丘不 知云何。是事白佛。佛言:「沙彌受籌故應與分。」 佛雖聽與,不知與幾許。佛言:「若沙彌在行次, 檀越自手與者,應等與。若但施僧,大比丘得 三分,沙彌得一分。」

81
白話直譯
佛在王舍城。當時六群比丘與白衣共坐一床。諸比丘不知如何是好。將此事稟白佛陀。佛說:「從今起不得與白衣共坐一床。」違犯者,屬突吉羅罪。
白話口語化新譯
佛陀在王舍城。。那時,六羣比丘與白衣居士一起坐在同一張牀上。。比丘們不知道該如何處理。。將這件事稟告給佛陀。。佛陀說:「從現在起,不能與在家信徒共用一張牀坐。」。違反此項規定的人,犯的是「突吉羅」罪(輕微的過失)。
法義解析
  • 此句為律典之敘事開端,交代佛陀當時所在的地理位置,為後續制定戒律或演說法義提供場景背景。

    本句為律典之敘事,記錄六羣比丘與在家信徒共處之情景,通常作為後續制定律則或開示法義之背景。

    此句描述僧團在面對特定情境或律則時,因不清楚具體操作或義理而產生的疑惑,在律典中通常作為佛陀隨後制定律儀或開示正法的背景起因。

    此句為律典中典型的敘事格式,指弟子將所見或所聞之事稟告佛陀,通常作為佛陀針對該事件制定戒律(制戒)的起因。

    此為律部戒條,旨在規範比丘與在家眾的社交距離,以維護僧團的清淨與莊嚴,避免引起世間毀謗或產生不淨之染污。

    本句在律典中界定違犯特定戒律後的罪名等級。
    突吉羅(Duṣkṛta)屬於律藏中較輕的罪類,通常透過對僧團或有資格的比丘懺悔即可消除。

名相註解
  • 白衣:指未出家、身著白衣的在家信徒(居士)。
  • 一牀:指當時印度常用的高牀或坐榻。

佛在王舍城。爾時六群比 丘共白衣一床坐。諸比丘不知云何。是事白 佛。佛言:「從今不得與白衣共一床坐。犯者,突 吉羅。」

82
白話直譯
當時六群比丘與沙彌共坐一床。諸比丘不知如何是好。將此事稟白佛陀。佛說:「從今起不得與沙彌共床坐。」違犯者,屬突吉羅罪。
白話口語化新譯
那時,六羣比丘和沙彌一起坐在同一張牀上。。比丘們不知道該如何處理。。將這件事告訴了佛陀。。佛陀說:「從現在起,不得與沙彌共用牀鋪或座位。」。犯了這項戒律,屬於突吉羅罪。
法義解析
  • 本句為律典之敘事,記錄僧團成員的坐處安排,用以交代後續法義對話或律則制定的場景。

    此句描述比丘在面對特定情境時的困惑或不解,在律典中通常作為佛陀隨後制定戒律或給予指導的鋪陳,顯示出僧團在缺乏明確規範時的狀態。

    此句為律典中典型的敘事轉折語。
    在律部經典的結構中,通常先描述僧團中發生的具體事件或爭議,隨後由相關人員將此事報告給佛陀,由佛陀判定是非並據此制定相應的戒律(制戒)。

    此為律藏中關於僧團威儀的規定,旨在區分比丘與沙彌的生活空間,以維護僧伽的莊嚴與清淨,避免因過於親近而產生不合律儀之情狀。

    此句用於界定違犯行為的罪種性質。
    在律藏中,明確指出該行為屬於「突吉羅」,即屬於較輕微的過失罪。

爾時六群比丘共沙彌一床坐。諸比丘不知 云何。是事白佛。佛言:「從今不得與沙彌共床 坐。犯者,突吉羅。」

83
白話直譯
佛在舍衛國。當時比丘與沙彌同住兩夜,第三夜便讓沙彌離開。沙彌離開時,先用油塗腳,踩在地敷上,弄髒了地敷。諸比丘不明白是什麼情況。這件事稟報佛陀。佛說:「從今以後,不得用油塗腳後在地敷上行走。違者,犯突吉羅。」
白話口語化新譯
佛陀在舍衛國。。那時比丘與沙彌一起住了兩個晚上,到了第三個晚上就將他遣散。。沙彌出門時,先用油塗抹雙腳,踩在地上把油鋪開,在污穢的地面上敷油。。比丘們不知道該如何處理。。將這件事稟告給佛陀。。佛陀說:「從現在起,禁止在腳上塗油後,走在鋪在地上的墊子上。」。犯了這個規律的人,屬於突吉羅罪。
法義解析
  • 本句為律典之敘事開端,交代佛陀當時所在的地理位置,為後續制定戒律或演說法義提供時空背景。

    本句記載律藏中關於比丘與沙彌同住的時限規定,旨在規範僧團內部居住之秩序,避免不當之依附或違規同住。

    此為律藏中關於沙彌生活細節的規範,描述沙彌出門前透過塗油於腳與地面,以達到防護或保持潔淨之目的。

    此句描述比丘們對於某種律儀規範、儀軌程序或特定情境感到疑惑,不知該如何應對。
    在律藏中,這類敘述通常用來引出佛陀隨後對該問題的解答或規範。

    此句為律典中常見的敘事轉折語,指弟子將所見所聞之事稟報佛陀,以請求裁決或指導,體現了僧團依循法度、尊師重道的制度。

    此句為律藏之禁制條文,旨在防止比丘追求奢侈與精緻的生活方式。
    在足部塗油並行走於墊上,屬於世俗貴族的享樂行為,與出家者應持之的簡樸、離欲精神相悖。

    此句為律典中判定罪名的標準格式,用以界定前述行為的輕重,在此指該行為屬於「突吉羅」等級的過失。

名相註解
  • 塗腳:在腳上塗抹油脂。
  • 地敷:鋪在地面上的墊子或布料。
  • 油塗腳:在腳上塗抹油脂,屬當時世俗的護膚或奢侈行為。

佛在舍衛國。爾時比丘共沙彌二夜宿,第三 夜遣出。出時沙彌先以油塗脚,蹈地敷上油 污地敷。諸比丘不知云何。是事白佛。佛言:「從 今油塗脚不得地敷上行。犯者,突吉羅。」

84
白話直譯
佛在舍衛城。當時六群比丘互相引誘弟子,上座呵責說:「諸比丘不明白怎樣才能收弟子、如法教化!這樣六群比丘引誘我的弟子。」諸比丘不明白是什麼情況。這件事稟報佛陀。佛說:「從今以後,不得引誘他人弟子。違者,犯突吉羅。」當時六群比丘各自發誓說:「我若引誘你弟子,便作佛呪、法呪、僧呪。」諸比丘不明白是什麼情況。這件事稟報佛陀。佛說:「從今以後,比丘不得自咒,也不得咒他人。若自咒或咒他人,犯突吉羅。」當時六群比丘用物品發誓:「我若引誘你弟子,這物品就沒收。」諸比丘不明白是什麼情況。這件事稟報佛陀。佛說:「從今以後,不得用物品自誓或誓他人。若以物品自誓或誓他人,犯突吉羅。」
白話口語化新譯
佛陀在舍衛城。。那時六羣比丘互相誘引弟子,長老呵斥說:「諸位比丘不知道該如何照顧弟子,以及如何依照佛法來教化!」。這六羣比丘就這樣誘引我的弟子。。比丘們,不知道是怎麼回事。。將這件事稟告給佛陀。。佛陀說:「從現在起,不可以誘惑或拉攏別人的弟子。」。違犯此項規定的人,犯的是突吉羅罪。。那時六羣比丘各自發誓:『如果我誘惑你們的弟子,願受佛、法、僧三寶的詛咒。』。比丘們不知道該怎麼做。。把這件事告訴了佛陀。。佛陀說:「從現在起,比丘不能為自己唸咒,也不能為他人唸咒。」。如果為自己或他人施咒,就犯了突吉羅罪。。當時六羣比丘用物品發誓:「如果我誘惑你們的弟子,就讓這件物品毀掉。」。比丘們不知道該怎麼辦。。把這件事告訴了佛陀。。佛陀說:「從現在起,不得利用物品對自己或他人發誓。」。如果用物品對自己或他人發誓,就犯了突吉羅罪。
法義解析
  • 此句為律典之敘事開端,交代佛陀宣說法義或制定律儀的地理位置。

    本段描述六羣比丘在招攬弟子時產生競爭,上座長老對此予以譴責。
    強調指導弟子應著重於生活上的妥善照顧(畜)與法義上的正確指導(教化),而非將弟子視為競爭對象,體現律部對僧團內部和諧與導師責任的要求。

    本句出自律部,描述特定僧團成員(六羣比丘)以不正當手段影響其他弟子,導致佛陀需制定戒律以正法風。
    此處強調的是僧團內部紀律的維護與對誤導行為的警示。

    此句出於律典敘事語境,通常為佛陀或長老在面對某件違律事件或特定情況時,對該事原委或性質表示不確定,進而引出後續的詢問或判定。

    此句為律典中常見的敘事格式,指弟子將所見、所聞或所遇之事陳述給佛陀,通常是為了請求佛陀對該行為進行裁決,或以此作為制定戒律的緣由。

    此句為律典之禁制,旨在防止僧眾間因爭奪弟子而產生衝突,維護僧團的和諧與清淨,強調對他人教化權利的尊重。

    此句為律典對特定違犯行為的定罪。
    在《十誦律》的體系中,「突吉羅」是一種特定的罪名等級,用以界定僧眾在行為失範時的罪責程度及其相應的淨化程序。

    此段描述比丘之間為防止誘引對方弟子而立下的嚴格誓約,以三寶之名作為保證,體現了律部對於僧團和諧、尊重彼此教化成果以及誓言誠信的重視。

    此句為律典中的敘事銜接,描述僧團在面對特定情境或疑義時的困惑狀態,通常作為佛陀隨後針對具體事例制定戒律或給予指導的鋪陳。

    此句為律典中常見的敘事格式,指弟子將所見所聞或疑問呈報佛陀,以請求裁決或指導,通常是建立僧伽戒律之起因。

    此句為律部戒條,禁止比丘從事施咒等具有法術性質的行為。
    旨在使僧團遠離世俗的迷信與神通執著,專注於解脫道,避免利用咒術獲利或幹預他人。

    本句規定比丘不得利用咒術為自己或他人施法,旨在禁止僧眾從事世俗的迷信行為或利用心術獲利,以維持出家人的清淨與莊嚴。
    違者被判定為「突吉羅」類別的罪行。

    本句記載律部中比丘間的約定。
    六羣比丘以物質作為誓言的抵押,旨在防止誘引他人弟子,體現了早期僧團在管理弟子與維持和合時的嚴格約定與誓願機制。

    此句描述僧團在面對特定情境或律則時,因不清楚其義理或處理方式而產生的困惑,在律藏中通常作為後續請教佛陀以制定戒律或釐清法義的鋪陳。

    此句為律典中典型的敘事轉折,指弟子將僧團中發生的具體事件呈報給佛陀,通常此舉是為了請佛陀對該行為定罪或制定相應的戒律(律儀)。

    此處為律部關於禁誓的規定。
    佛陀禁止比丘或信眾利用物質對象(如聖物、財物)作為誓言的憑據,旨在杜絕迷信、防止虛假誓言,並強調修行者應以誠實心為本,而非依賴外物來保證誓言的真實性。

    本律禁止比丘以物質作為誓約的憑據,旨在要求修行者保持內心的誠實與清淨,避免採取世俗的發誓方式。

名相註解
  • 畜弟子:指對弟子進行生活上的照顧與管理。
  • 教化如法:指依照佛法正理來指導弟子修行。
  • 誘:指以不正當手段誘使他人離開原師而轉投自己。
  • 佛呪、法呪、僧呪:指違背誓言後,承受由佛、法、僧三寶所感應的果報或精神上的譴責。
  • 咒:此處指具有法術性質的咒語或施咒行為。
  • 沒:毀滅、消失或喪失。
  • 自誓:對自己發誓。
  • 誓他:對他人發誓。
  • 以物:指利用特定的物質對象(如舍利、聖物或財物)作為誓言的依據或憑證。

佛在舍衛城。爾時六群比丘互相誘弟子, 時上座呵責言:「諸比丘不知云何得畜弟子、 教化如法!如是六群比丘誘我弟子。」諸比丘 不知云何。是事白佛。佛言:「從今不得誘他弟 子。犯者,突吉羅。」爾時六群比丘,各呪誓言:「我 若誘汝弟子者,作佛呪、法呪、僧呪。」諸比丘不 知云何。是事白佛。佛言:「從今比丘不得自呪、 不得呪他。若自呪若呪他者,突吉羅。」爾時六 群比丘以物作誓:「我若誘汝弟子者,便沒是 物。」諸比丘不知云何。是事白佛。佛言:「從今 不得以物自誓誓他。若以物自誓誓他者,突 吉羅。」

85
白話直譯
佛在王舍城。當時六群比丘遺失衣鉢,對諸比丘說:「我遺失了衣鉢,大家應該一起投竄。」諸比丘各自思量,不明白該怎麼做。這件事稟報佛陀。佛說:「從今以後,比丘不得自投竄,也不得讓他人投竄。若自己做或讓他人做,犯突吉羅。為什麼呢?咒語和放逐是一類的。佛陀在王舍城。當時六群比丘向在家人借物,對取物的人說:「到時若還不清,必須加倍償還你。」取物的人因此感到恐懼害怕。諸比丘不明白該怎麼做。這件事稟告佛陀。佛說:「從今以後,不得要求他人加倍償還。」違犯者,屬突吉羅罪。
白話口語化新譯
佛陀在王舍城。。那時,六羣比丘遺失了袈裟與缽,對其他比丘說:「我弄丟了衣缽,我們應該一起進行投竄(處理遺失物品的程序)。」。那時,所有的比丘都在各自思考,卻不知道那是怎麼一回事。。將這件事稟告給佛陀。。佛陀說:「從現在起,比丘不能自己逃避隱匿,也不能讓他人逃避隱匿。」。如果自己去做,或是指使他人去做,都屬於「突吉羅」罪。。為什麼呢?。因為施咒與隱匿投棄(贓物)屬於同一類行為。。佛陀在王舍城。。當時六羣比丘將白衣借給他人,並告訴借物的人:「如果到期還不回來,你要賠償雙倍。」。偷拿東西的人會感到恐懼。。比丘們不知道該如何。。將這件事稟告給佛陀。。佛陀說:「從現在起,不可以要求他人支付雙倍的金額。」。違犯此項規定的人,屬於「突吉羅」(染污)之罪。
法義解析
  • 此句為律典之敘事開端,明確記載佛陀當時所在的地理位置,以確立後續戒律制定或法義開示的歷史背景。

    此段描述比丘遺失僧伽必需品(衣、鉢)時,需向僧團通報,並依律共同執行相關的處置程序(投竄),以符合僧團規範。

    描述比丘們在特定情境下,各自進行內在的思惟,但對於當下的狀態或所思之內容,尚無法明確界定。

    在律典語境中,弟子將所見或所遇之違律或疑義之事稟告佛陀,以請求裁定或指導,此為制定戒律之常規程序。

    本句為律藏之禁令,禁止比丘為了逃避僧團的處分、責任或義務而私自潛逃或隱匿行蹤,同時禁止教唆或協助他人如此為之,旨在維護僧團紀律與集體責任感。

    本句規定在特定律則下,無論是親自違規或是指使他人違規,其罪性均被認定為「突吉羅」。
    這體現了律藏中對於「自作」與「令他作」同等視之的處置原則。

    此為經典中常見的詢問語式,用於引出對前文所述現象、規定或結論之原因的詳細解釋。
    在律典語境中,通常用於說明制定某項戒律的緣由(制戒因)。

    本句出自律部,在判定僧眾違規行為(罪相)時,說明將『施咒』與『投竄(隱匿或丟棄贓物)』視為同一類別的 misconduct,以便統一適用相關的律條處分。

    此句為律典之敘事開端,交代佛陀宣說法義或制定戒律的地理位置。

    本句記載比丘與他人之間關於物資借貸的約定。
    在律部經典中,此類敘事通常是為了說明某項戒律制定的起因(因緣),旨在規範僧團對財物的處理方式,避免因債務或物權爭議而產生煩惱或違背清淨戒律。

    本句描述偷盜行為後產生的心理狀態。
    在律藏的語境中,不請而取他人之物違背戒律,行為者因內心不安及對果報的擔憂而產生怖畏心。

    此句為律典中常見的敘事轉折,描述僧團在面對特定情境或行為時,因不清楚律則的適用或處理方式而產生疑惑,隨後通常會引出佛陀的開示或戒律的制定。

    在律典語境中,指僧眾或弟子將發生的違規事件或疑問稟告佛陀,以請求裁決或制定戒律,是律制建立的標準程序。

    此句出自律藏,針對債務或物品償還之規範。
    旨在禁止修行者在索還時因貪心而要求對方支付雙倍,以杜絕貪欲,維持僧團的清淨與廉潔。

    此句為律典中對違犯特定戒律後之罪名判定。
    在律部體系中,明確界定違犯行為的性質(罪相),以便決定相應的懺悔程序或處分方式。

名相註解
  • 投竄:指針對遺失物品所進行的特定處置或共同決策程序。
  • 怖畏:恐懼、不安的心理狀態,此處指因造作不善業而產生的心理壓力。
  • 索倍:指要求對方償還或支付原數額的兩倍。

佛在王舍城。爾時六群比丘失衣鉢,語 諸比丘言:「我失衣鉢,當共作投竄。」時諸比丘 各各思惟,不知云何。是事白佛。佛言:「從今 比丘不得自投竄,亦不得令他投竄。若自作 令他作者,突吉羅。何以故?呪與投竄一種故。」 佛在王舍城。爾時六群比丘貸白衣物,語 取物者言:「至時不得者當倍責汝。」取物者怖 畏。諸比丘不知云何。是事白佛。佛言:「從今不 得要他索倍。犯者,突吉羅。」

86
白話直譯
佛陀在舍衛國。當時虎狼殺鹿,挑選好肉吃,有比丘過午從此路經過,看見死鹿,彼此說:「應該帶回去,明天食用。」於是就把剩下的鹿帶回去。這時老虎飢餓起來尋找剩鹿,繞著祇洹吼叫。佛見老虎吼叫,明知故問阿難:「這隻老虎為何吼叫?」阿難回答:「世尊!比丘把老虎剩下的肉帶回來了。」佛說:「從今以後,不得取老虎剩下的肉。」違犯者,屬突吉羅罪。為什麼?因為老虎不會斷絕希望。若取獅子剩下的肉則無罪。為什麼?因為獅子會斷絕希望。佛陀在舍衛國。有比丘未經比丘同意就揭露他人過失,便公開他人之罪。這位比丘聽聞此事,心中不悅。這件事稟告佛陀。佛說:「從今以後,未經他人同意,不得說他人過失、不得令他回憶罪過、不得阻止他說戒自恣、不得阻止他教誡比丘尼。」違者,屬突吉羅罪。
白話口語化新譯
佛陀在舍衛國。。那時,虎狼殺了鹿,挑選好肉來喫。有比丘在中午經過這條路,看到這隻死鹿,彼此說:「把它帶回去,明天喫。」。就帶著死鹿回去了。。當時老虎因為飢餓而起來尋找受傷的鹿,在祇洹園周圍吼叫。。佛陀看到老虎在吼叫,雖然心中明白原因,但仍問阿難:「這隻老虎為什麼在吼?」。回答說:「世尊!」。因為比丘帶來了老虎剩餘的肉。。佛陀說:「從現在起,不能食用老虎喫剩的肉。」。違反此規定的人,犯的是突吉羅罪。。為什麼呢?。因為老虎一直不停地看著。。如果拿取獅子喫剩的殘肉,並不違犯。。這是為什麼呢?。因為獅子停止了觀望。。佛陀住在舍衛國。。有些比丘還沒有先向其他比丘請求懺悔自己的罪過,就直接幫別人處理懺悔出罪的事。。這位比丘聽到這件事,心裡不高興。。將這件事告訴了佛陀。。佛陀說:「從現在起,不再聽信他的話。他不能揭發別人的罪錯,不能讓別人想起自己的罪錯,不能妨礙別人進行說戒自恣的儀式,也不能妨礙別人教導比丘尼。」。所謂的「遮」,就是梵語的「突吉羅」。
法義解析
  • 此句為律典之開場白,交代佛陀當時所在的地理位置,以確立該律則或事件發生的時空背景。

    本段出自律部,記述比丘在特定情境下對食物(死鹿肉)的處理。
    律藏透過具體事例來界定比丘在飲食、持有物等方面的戒律邊界,此處旨在討論取得與食用肉類的合法性及其是否違犯戒律。

    此句為律典中的敘事描述,記錄人物將死鹿帶回的行為,用以交代故事的具體情節。

    此句為律典中之敘事,描述動物受飢餓本能驅使之狀態,通常作為後續法義討論或戒律制定之背景故事,用以對比眾生之苦或說明因果。

    此處展現佛陀的教化方便(方便法門)。
    佛陀雖已洞悉實相,但透過詢問弟子,引導其觀察並思考現象背後的因緣,以此作為教學的契機。

    此句為對話的開端,表現出弟子在回答佛陀問題時的恭敬態度。

    本句出自律典,旨在說明比丘因持有禁食之肉(虎肉且為殘肉)而觸犯戒律或引起爭議的具體原因。
    律部之判讀核心在於行為事實與戒律條文的對應,此處強調的是「持」與「肉類」之事實。

    此句為律藏中關於飲食禁忌的規定。
    禁止比丘食用猛獸(如虎)捕食後剩餘的殘肉,旨在維護僧團的清淨與戒律的嚴謹。

    此句為律典中對特定違犯行為的定罪。
    在《十誦律》的罪相體系中,「突吉羅」屬於最輕微的正式罪行,通常指行為不恰當或未盡義務,透過懺悔即可消除。

    此為經典中常見的詢問語式,用於在陳述某項規定、現象或結論後,隨即引出其背後的因緣、理由或法理依據。

    此句描述老虎持續注視的狀態,通常出現在律典的敘事中,用以交代特定情境的因果背景。

    此為律儀規定,說明取用獅子喫剩的殘肉並不構成違犯戒律的罪過。

    此為經文中的問句,用以引導後文對前述法義、戒律或因果緣起的詳細說明。

    此句為因果關係的說明,以師子停止觀望作為某種行為或狀態的緣由。
    在律部經典中,常透過動物的特定行為作為比喻,用以解釋戒律的設立依據或特定情境的判斷標準。

    此句為律典常見之開場語,交代佛陀與僧團活動的地點,為後續戒律之制定或事件之發生建立時空背景。

    本句強調律儀之純淨與次第。
    在律藏的懺悔程序中,比丘應先處理自身的過失以恢復清淨,方能具備資格協助他人進行出罪(懺悔)程序,以維護僧團紀律的嚴謹與公正。

    記錄比丘對特定事件的心理反應。
    在律典中,僧眾的反應(如不喜、不滿)往往是佛陀制定新戒律或對特定行為進行裁決的背景動機。

    此句為律典中常見的敘事轉折,描述弟子將僧團中發生的具體事件或爭議稟告佛陀,通常隨後會接續佛陀對該事件的裁決或制定相應的戒律(制戒)。

    本句出自律典,針對犯戒或受罰比丘的權限限制。
    當比丘因違犯律法而處於特定處罰狀態時,其在僧團中的發言權與管理權被取消,禁止其干涉他人的懺悔程序(說戒自恣)或教誡他人,以維持僧團的秩序與淨化過程不受幹擾。

    本句為律典對「遮」的定義。
    在律部語境中,「遮」是指為了維護僧團威儀而禁止的行為,雖不一定構成嚴重的道德罪業,但屬於行為上的瑕疵或不合規矩之處,故而予以禁止。

名相註解
  • 過中:指正午時分。在律典中,時間點對於飲食禁忌(如過午不食)具有重要的判定意義。
  • 殘鹿:指死鹿或鹿的殘骸。
  • 殘肉:動物死後剩餘的肉,或被其他動物喫剩的肉。
  • 虎殘:指老虎捕食後剩餘的殘肉。
  • 虎:指老虎。
  • 故:在此作為語助詞,表示原因或理由。
  • 師子殘:指獅子喫剩的殘肉。
  • 無犯:指不構成違犯戒律的罪過。
  • 師子:即獅子,在佛典中常用於比喻勇猛、威嚴,或指代佛陀的教法。
  • 出罪:律藏術語,指比丘承認過失並依律懺悔,使罪業消除而恢復清淨的過程。
  • 說戒自恣:比丘每半月一次聚集誦習戒律,並坦承過失以求懺悔淨化之儀式。
  • 遮:律藏術語,指禁止某些行為以維護僧團威儀的禁戒,或指行為上的瑕疵。

佛在舍衛國。爾時 虎狼殺鹿選擇好肉噉,有比丘過中從此道 行,見是死鹿,各相謂言:「當持歸,明日食。」即持 殘鹿歸。時虎飢起求覓殘鹿,遶祇洹吼聲。 佛見虎吼,佛知而故問阿難:「是虎何故吼?」 答言:「世尊!比丘持虎殘肉來故。」佛言:「從今不 得取虎殘。犯者,突吉羅。何以故?虎不斷望故。 若取師子殘者無犯。何以故?師子斷望故。」 佛在舍衛國。有比丘先不從比丘求聽出罪, 便出他罪。是比丘聞是事,心不喜。是事白佛。 佛言:「從今他不聽,不得說他罪、不得令他憶 罪、不得遮他說戒自恣、不得遮他教誡比丘 尼。遮者,突吉羅。」

87
白話直譯
佛陀在舍衛國。當時有下座比丘對上座不恭敬地直呼其名。上座聽聞後,心中不歡喜。諸比丘不明白該如何做。將此事稟白佛陀。佛說:「從今以後,不得不恭敬地稱呼上座。若不恭敬稱呼上座者,犯突吉羅。」當時諸比丘仍不知如何稱呼上座。將此事稟白佛陀。佛說:「從今以後,下座比丘稱呼上座時,應說:『長老!』」。當時僅稱呼長老不便,佛說:「從今以後,應稱長老某甲。如稱長老舍利弗、長老目犍連、長老阿難、長老難提、長老金毘羅。」
白話口語化新譯
佛陀在舍衛國。。那時有一位資歷較淺的比丘,不恭敬地呼喚一位資歷較深的比丘。。上座聽完之後,心裡感到不高興。。比丘們不知道是什麼情況。。把這件事告訴了佛陀。。佛陀說:「從現在起,必須恭敬地稱呼上座比丘。」。如果不恭敬地呼喚資歷較深的上座比丘,就犯了突吉羅罪。。那時,比丘們不知道該如何召喚上座比丘。。將這件事稟告給佛陀。。佛陀說:「從現在起,資歷較淺的比丘在稱呼資歷較深的比丘時,要稱呼對方為『長老』。」。當時只稱呼對方為「長老」不太方便,佛陀說:「從現在起,請稱呼為長老某某(加上姓名)。」。就像是去呼喚舍利弗長老、目犍連長老、阿難長老、難提長老以及金毘羅長老一樣。
法義解析
  • 本句為敘事性的開場,交代佛陀當時所在的地理位置。
    在律典中,明確地點有助於釐清戒律制定的歷史背景與因緣。

    本句描述僧團內部違反禮儀之行為。
    在律藏規範中,比丘應依受戒年資之先後而定尊卑,對上座比丘保持恭敬是維持僧團和諧與紀律的基本要求。

    此句描述上座比丘在聽到某事後的心理反應。
    在律典語境中,這類敘述通常用於引出後續關於僧團紀律、爭端或教誡的對話,呈現僧團內部的人事互動與心理狀態。

    此句為律典中的敘事紀錄,描述比丘在面對特定情境或疑問時的困惑狀態,通常此類敘述隨後會接續佛陀的開示或對戒律的裁定。

    此句為律典中常見的敘事轉折,指弟子將所見或所聞之事稟告佛陀,以請求裁斷或指導,通常是制定律儀(戒律)的起因。

    本句規定了僧團內部的禮儀規範。
    在律藏體系中,尊重依據受戒年資而定的資歷(上座)是維持僧伽和諧與秩序的基本要求。

    本句規定比丘對待資深僧侶應有的禮節。
    在律藏體系中,尊重受戒年限(法量)是維持僧團和諧與秩序的基礎,不恭敬地呼喚上座被視為違犯禮儀,故定為輕罪。

    此句描述僧團成員在面對資深僧侶時,對於禮儀或稱呼方式感到猶豫。
    在律藏的語境中,對上座比丘的尊重以及正確的稱謂是維持僧團紀律與和合的重要禮節。

    此句為律典中常見的敘事轉折,描述弟子將具體事例稟告佛陀,隨後佛陀通常會針對該事例制定戒律或給予指導。

    本句規定了僧團內部的稱謂禮節。
    在律藏中,比丘的地位由受戒年數(法乘)決定,下座比丘對上座比丘使用「長老」之稱,體現對法行資歷的尊重,旨在維護僧團的和諧與秩序。

    本句記載關於僧團稱謂的禮儀規範。
    在律部語境中,為了避免稱呼模糊且以示尊重,佛陀規定在稱呼長老時,應在職稱後加上其姓名,以明確對象並符合僧伽禮節。

    此句為律部經文,以呼喚特定高德長老為例,用以說明某種僧團儀軌、程序或規範的執行方式。

名相註解
  • 某甲:指代具體的人名,在此為稱呼的範例。
  • 舍利弗:佛陀十大弟子之一,智慧第一。
  • 目犍連:佛陀十大弟子之一,神通第一。
  • 難提:佛陀弟子。
  • 金毘羅:佛陀弟子。

佛在舍衛國。爾時有下座比丘不恭敬喚上 座。上座聞已,心不喜。諸比丘不知云何。是事 白佛。佛言:「從今不得不恭敬喚上座。若不恭 敬喚上座者,突吉羅。」爾時諸比丘不知云何 喚上座。是事白佛。佛言:「從今下座比丘喚上 座言:『長老!』」爾時但喚長老不便,佛言:「從今喚 長老某甲。如喚長老舍利弗、長老目犍連、長 老阿難、長老難提、長老金毘羅。」

88
白話直譯
佛在舍衛國。有那羅比丘與施羅比丘尼,二人互相戲笑談話,擾亂諸比丘。此事稟白佛陀,佛說:「那羅比丘、施羅比丘尼所作不善,他們所受飲食如同偷盜。」佛因此召集比丘僧,告訴諸比丘:「應對這二人作不清淨羯磨。一心和合僧,由一比丘唱言:『大德僧聽!那羅比丘、施羅比丘尼互相戲笑談話,擾亂諸比丘。若僧時已到,僧眾默許,這那羅比丘、施羅比丘尼互相戲笑談話擾亂諸比丘,他們所受飲食如同偷盜。如是白。』白二羯磨。『僧已對那羅比丘、施羅比丘尼作不清淨羯磨,僧眾默許,是事應如是執行!』」。僧對二人作不清淨羯磨後,二人心生懺悔,自見過失,四方布薩懺悔,說:「我先前擾亂僧眾,今生清淨心,請求解除不清淨羯磨。」諸比丘不知如何處理。將此事稟白佛陀。佛說:「那羅比丘、施羅比丘尼已懺悔並生清淨心,應解除不清淨羯磨。應如此執行。一心和合僧,那羅比丘、施羅比丘尼從座起,偏袒右肩,脫去鞋履,右膝著地,合掌說:『大德僧聽!我那羅比丘、施羅比丘尼,因互相戲笑談話擾亂僧眾,僧對我們作不清淨羯磨,所受飲食如同偷盜。我們現在懺悔過失,生起清淨心,請求解除不清淨羯磨。我那羅比丘、施羅比丘尼,所受飲食莫如偷盜,願憐愍!」第二、第三次請求亦如是。僧團中有一位比丘高聲說:「大德僧眾請聽!這位那羅比丘和施羅比丘尼,互相戲笑言語,擾亂僧團,並接受了不清淨的羯磨,他們所食用的食物如同偷盜而來。這兩人現在已經自我懺悔,生起清淨之心,向僧團請求捨棄不清淨羯磨,所食用的食物不再如同偷盜。若僧團時到並默許,僧團便為那羅比丘、施羅比丘尼捨去不清淨羯磨,所食用的食物不再如同偷盜。如是白。」依白四羯磨儀式進行。「僧團已為那羅比丘、施羅比丘尼捨去不清淨羯磨,僧團默許,因此此事應如是奉行!」」
白話口語化新譯
佛陀在舍衛國。。有一位名叫那羅的比丘和一位名叫施羅的比丘尼,兩人在一起嬉笑聊天,讓其他比丘感到困擾。。這件事稟告給佛陀後,佛陀說:「這是那羅比丘和施羅比丘尼所做的不善行為,他們喫掉的食物就如同偷盜一樣。」。佛陀因為這件事召集了比丘僧團,告訴他們:「應該對這兩個人執行不清淨的羯磨程序。」。僧眾一心和合,一位比丘說道:『大德們,請僧眾聽!』。那羅比丘和施羅比丘尼一起用開玩笑的話來騷擾其他比丘。。如果僧團在用餐時間到達並聽到,那羅比丘和施羅比丘尼在一起開玩笑、說話騷擾其他比丘,那麼他們所喫的食物就如同偷來的。。就這樣說了。』。兩種透過正式宣告來執行的僧團程序。。僧團與那羅比丘、施羅比丘尼完成了不清淨的法律程序,僧團予以容忍且保持沉默,因此這件事就這樣決定並維持下來。。僧團與這兩個人完成了不清淨的法律程序後,這兩人心中產生悔意,意識到自己的過錯,向大眾公開懺悔,說道:「我先前擾亂了僧團,現在心念清淨,請求撤銷先前那項不清淨的法律程序。」。所有的比丘都不明白該如何處理。。把這件事告訴佛陀。。佛陀說:「那羅比丘和施羅比丘尼已經悔改並生起清淨心,應該為他們舉行取消不清淨狀態的羯磨儀式。」。應該這樣做。。在心志統一、和諧的僧團中,那羅比丘和施羅比丘尼從座位上站起來,露出右肩,脫掉皮鞋,右膝跪地,合掌說道:「請大德僧眾傾聽!」。我那羅比丘和施羅比丘尼一起開玩笑、說話騷擾僧團,因此僧團對我們執行了「不清淨羯磨」的處分,使我們所喫的食物如同偷盜。。我們現在對過錯表示懺悔,生起清淨心,請求廢除不正確的儀軌程序。。那羅比丘和施羅比丘尼,所接受的食物不能像偷盜一樣,這是出於憐憫之心。。第二與第三也是以同樣的方式乞求。。僧團中有一位比丘大聲說:「德高望重的僧眾們,請聽我說!」。那羅比丘和施羅比丘尼一起嬉笑、用言語騷擾僧團,導致所進行的羯磨程序不清淨,因此他們所喫的食物就如同偷盜。。這兩個人現在已經自我反省、悔過,並生起了清淨的心,向僧團請求透過儀軌來消除先前不清淨的罪業;他們之前所喫掉的食物,就跟偷來的東西一樣。。如果僧團在時間到時聚集並耐心聽完程序,但僧團與那羅比丘、施羅比丘尼卻捨棄了處理不淨的法律程序,那麼他們所喫的食物就如同偷來的一樣。。就這樣稟告了。』。宣佈四種僧團的法定程序。。「僧團已完成對那羅比丘與施羅比丘尼的除名處置程序。僧團成員皆接受,因默然表示同意,故此決定正式生效。」
法義解析
  • 此句為律典之開端,標明佛陀宣說戒律或發生特定事件的地理位置,以確立法義傳承之時空背景。

    本句記載比丘與比丘尼不應私下嬉笑言談之律則。
    在律部語境中,僧團強調清淨與莊嚴,男女出家者若共處並戲笑,不僅違背戒律,亦會對僧團的安定與威儀造成負面影響,故被視為惱亂僧團之行為。

    本句出自律部,旨在判定僧眾行為的正誤。
    佛陀明確指出,不合律儀地獲取並食用食物,在法義上等同於偷盜,屬於不善業,強調律儀的嚴格性與對偷盜罪行的判定基準。

    本句描述佛陀針對違律事件,召集僧團採取正式的法律程序(羯磨)來處理違犯者。
    在律藏中,羯磨是僧團管理、處分違犯比丘的法定程序,確保處置公正且符合教團規範。

    描述僧團在進行正式儀軌(如羯磨)前的狀態。
    強調僧眾必須在戒律與意志上達成「一心和合」,方能進行合法的僧團活動,並由比丘發出正式召集。

    本句記載律儀之違犯。
    僧團成員應持莊嚴心,不應以輕佻、戲弄之言行幹擾他人修行,此屬違背僧伽和諧與律制之行為。

    本句出自律典,旨在規範僧團成員的威儀與操守。
    在僧團共處或用餐之時,若比丘與比丘尼私下嬉笑、言語騷擾他人,破壞僧團的和諧與莊嚴,其所得之食雖非實質盜取,但在律義上被視為不正當獲取,等同於偷盜。

    此句為經典中常見的結語,標誌著某人的陳述或報告結束。
    在律部語境中,常用於記錄比丘向佛陀或長老請法、報告事由後的結尾。

    指僧團在處理戒律或事務時,透過正式宣告(白)所進行的兩種法定程序(羯磨)。

    本句描述律儀中關於「羯磨」(僧團法律程序)的執行過程。
    在律藏中,若僧團對某項程序或決定保持沉默(默然),即視為同意。
    此處記錄了一次關於不清淨行為的法律裁定,並由僧團共同確認並維持該決定。

    本段描述律儀中關於「羯磨」程序的修正。
    當僧團執行的法律程序不合清淨(如程序瑕疵或參與者心不淨)時,當事人若能自覺過錯並公開懺悔,可請求撤銷該不合規的決定,以恢復僧團的清淨與和合。

    此句常見於律典中,用以描述僧團成員對於某種戒律細節、儀軌程序或特定情境的應對方式感到困惑,進而向佛或長老請益。

    此句為律典中常見的敘事轉折,描述弟子將具體事件呈報佛陀,以請求裁決或指導,通常是制定律儀(戒律)的前奏。

    本句說明在律藏制度中,犯錯的僧眾若能誠心悔過並恢復清淨心,僧團應透過正式的法律程序(羯磨)來解除其不清淨的狀態,使其恢復清淨身分。

    此句為律典中常見的指令性結語,用以確認前文所述的儀軌、程序或行為方式為正法,要求僧團或個人必須依照該標準執行,以確保法儀的正確性與統一性。

    本句描述僧團在和合狀態下,比丘與比丘尼對僧團表達極高敬意的禮儀過程。
    偏袒右肩、脫鞋、跪地及合掌,皆為古印度對尊長或集體僧團的標準禮節,體現律部對僧伽儀軌的嚴格要求。

    本句描述律藏中的處分程序。
    比丘與比丘尼因行為不端(戲笑惱亂)破壞僧團和諧,被僧伽依法執行「不清淨羯磨」。
    在這種法律狀態下,其領受供養的正當資格被取消,因此食用供養物在法義上被視為如同偷盜。

    此句為律部中修正錯誤儀軌(羯磨)的懺悔文。
    在僧團執行法律程序時,若因程序瑕疵或參與者不淨而導致該羯磨失效或不合法(不清淨),需透過集體悔過並請求廢除該次程序,以恢復僧團的清淨與法制效力。

    本句強調僧伽受食的清淨性與正當性。
    在律藏規範中,比丘比丘尼受食應依循正法,若受食方式令施主不安或不情願,則在義理上等同於偷盜。
    此禁令是基於對施主的憐愍,旨在避免施主因不悅而損福,並維持僧團的清淨名聲。

    此句為律儀規範中的程序說明,指出第二與第三項的乞求方式與前述規定一致。

    此句描述僧團在進行正式議事或羯磨(Karmavaca)前的程序。
    比丘在提出議案或請求前,需以正式的稱呼引起全體僧眾的注意,以符合律儀之規範。

    本句強調律法程序的嚴謹性。
    在律藏中,僧團的法律行為(羯磨)必須在莊嚴清淨的狀態下完成。
    若因戲笑、惱亂導致程序失效或不合律法(不清淨),則其僧格或權利不合法,領受供養即成非法獲利,在法義上等同於偷盜。

    本段描述僧侶在犯下罪業後,透過自省悔過並請求僧團進行羯磨(儀軌)來消除罪障的過程。
    強調若未經清淨程序,其所食之物在戒律意義上等同於偷盜所得。

    本句強調僧團純淨度與法律程序(羯磨)的必要性。
    在律藏語境中,若僧團成員犯有嚴重違犯而未經過正式的羯磨予以處置或清除,整個僧團即處於「不淨」狀態。
    在不淨狀態下接受信眾供養,被視為不合法,其所得之食在法義上等同於偷盜。

    此句為經典中常見的結語,標誌著說話者(通常是弟子)向佛陀或長上陳述完畢。
    在律部經典中,常用於案件陳述、請法或報告之後。

    此句指在僧團處理行政或司法事務時,依照律法規定,正式宣告四種不同的羯磨(法定程序),以確保決議的合法性與僧團共識。

    本句描述僧伽(僧團)完成一項法律程序(羯磨)的結尾。
    在律藏中,當僧團對某項議案達成共識或無人反對(默然)時,該程序即告完成,並以「如是持」宣告此法律決定正式成立並予以執行。

名相註解
  • 不善:指導致惡果的行為,梵文 akusala。
  • 不清淨羯磨:指針對不淨或違犯之處境而進行的法定處置程序。
  • 那羅比丘:律典中記載的特定比丘名。
  • 施羅比丘尼:律典中記載的特定比丘尼名。
  • 偷盜:在律法中指不正當獲取財物或食物,此處指因違背威儀而使所得之食失去正當性。
  • 不清淨:指違反清淨戒律、不符合僧伽純潔要求的行為或程序。
  • 如是持:律典中的固定用語,意指該決定或規定從此起正式生效並維持。
  • 四布:指向四方公開宣佈,意指在僧團面前公開懺悔,不隱瞞過錯。
  • 懺悔:懺指悔悟過去之罪,悔指不再造作,旨在清淨心識。
  • 捨不清淨羯磨:指取消先前因犯戒而處於「不清淨」狀態的正式法律程序,使僧人恢復清淨身分。
  • 清淨心:指無染污、無悔恨之心,是執行僧團羯磨的必要條件。
  • 乞:指乞食或請求某物之行為。
  • 四羯磨:指律典中規定的四種法定程序(通常指誦、宣、決、結等不同形式的表決方式),用以達成僧團的共識。

佛在舍衛國。 有那羅比丘,有施羅比丘尼,二人共戲笑言 語,惱亂諸比丘。是事白佛,佛言:「是那羅比丘、 施羅比丘尼所作不善,所噉食如偷盜。」佛以 是事集比丘僧,語諸比丘:「應與是二人作不 清淨羯磨。一心和合僧,一比丘唱言:『大德僧 聽!是那羅比丘、施羅比丘尼,共戲笑言語惱 亂諸比丘。若僧時到僧忍聽,是那羅比丘、施 羅比丘尼共戲笑言語惱亂諸比丘,是所噉 食如偷盜。如是白。』白二羯磨。『僧與那羅比 丘施羅比丘尼作不清淨羯磨竟,僧忍,默然 故,是事如是持!』」僧與二人作不清淨羯磨竟, 是二人心生悔,自見過罪四布懺悔,作是言: 「我先惱亂眾僧,今生清淨心,乞捨不清淨羯 磨。」諸比丘不知云何。是事白佛。佛言:「是那羅 比丘、施羅比丘尼悔過生清淨心,應與捨不 清淨羯磨。應如是作。一心和合僧,是那羅比 丘、施羅比丘尼從座起,偏袒右肩,脫革屣,右 膝著地,合掌作是言:『大德僧聽!我那羅比丘、 施羅比丘尼,共戲笑言語惱亂僧故,僧與我 等作不清淨羯磨,所噉食如偷盜。我等今悔 過生清淨心,乞捨不清淨羯磨。我那羅比丘、 施羅比丘尼,所受食莫如偷盜,憐愍故!』第二、 第三亦如是乞。僧中一比丘唱言:『大德僧聽! 是那羅比丘、施羅比丘尼,共戲笑言語惱亂 僧故,與不清淨羯磨,所噉食如偷盜。是二人 今自悔過生清淨心,從僧乞捨不清淨羯磨, 所噉食莫如偷盜。若僧時到僧忍聽,僧與是 那羅比丘、施羅比丘尼捨不清淨羯磨,所噉 食莫如偷盜。如是白。』白四羯磨。『僧與那羅比 丘、施羅比丘尼捨不清淨羯磨竟,僧忍,默然 故,是事如是持!』」

89
白話直譯
當時有比丘請問佛陀:「可以用哪些動物皮製作皮鞋?」佛說:「除了五種皮不可用:獅子皮、虎皮、豹皮、水獺皮、貓皮。還有另外五種皮也不可用:象皮、馬皮、狗皮、野干皮、黑鹿皮,其他的都可以使用。」
白話口語化新譯
那時比丘請問佛陀:「是用什麼皮來做皮鞋的?」。佛陀說:「除了這五種皮之外:獅子皮、老虎皮、豹皮、水獺皮和貓皮。」。另外排除五種皮:象皮、馬皮、狗皮、野幹皮、黑鹿皮,其餘的可以製作。
法義解析
  • 本句出自律部,涉及比丘衣物與鞋履的物質使用規範。
    律典對僧眾可使用的材質有詳細規定,旨在維持生活簡樸,避免追求奢侈或因獲取材質而導致殺生。

    本句出自律典,旨在規範比丘對皮革製品的使用限制。
    律制對衣物材質有嚴格規定,以防止奢靡或引起世間毀謗,此處明確列出五種皮革的例外情況,體現律法在實踐中的細膩與具體。

    此為律儀中關於皮革使用的禁令,規定除了象、馬、狗、野幹、黑鹿這五種皮之外,其餘皮革皆準許製作使用。

名相註解
  • 師子皮:獅子皮。
  • 獺皮:水獺皮。
  • 更除:另外排除。
  • 野幹:一種野生的犬科動物。
  • 聽作:準許製作。

爾時比丘問佛:「用何等皮作 革屣?」佛言:「除五種皮:師子皮、虎皮、豹皮、獺 皮、猫皮。更除五種皮:象皮、馬皮、狗皮、野干皮、 黑鹿皮,餘者聽作。」

90
白話直譯
佛陀在舍衛國。當時有人供養僧團鱣魚皮製的皮鞋,諸比丘不敢接受:「佛陀尚未允許我們穿鱣魚皮鞋。」此事稟報佛陀,佛說:「應當接受鱣魚皮鞋。因為粗糙,應以牛皮覆蓋在上面。」
白話口語化新譯
佛陀住在舍衛國。。當時有人向僧團捐贈魚皮鞋,但比丘們不接受,說:「佛陀尚未允許我們穿魚皮鞋。」。這件事稟告佛陀後,佛陀說:「可以使用鱣魚皮製成的涼鞋。」。因為材質太粗糙,所以用牛皮覆蓋在上面。
法義解析
  • 此句為律典之開篇,交代佛陀說法或制定戒律的地理背景。
    舍衛國是佛陀在世時經常停留並說法的重要地點。

    本段記載比丘嚴格遵守律制,對於佛陀未曾許可使用的材質(魚皮)之鞋履,即便他人施予亦不接受,體現律宗對衣食住行之禁限與對佛制之絕對遵循。

    本句出自律部,屬於關於僧眾衣食住行之物質使用規範的裁定。
    佛陀針對比丘可使用的鞋類材質做出明確許可,顯示律制在維持簡樸之餘,亦考量實際生活需求而給予適度的彈性。

    本句出自律部,描述僧伽在處理生活用品(如坐具或牀鋪)時,因材質粗糙而採取覆蓋牛皮的實務做法,體現律典對僧侶生活細節的具體規範與實用考量。

名相註解
  • 鱣魚:一種魚類,此處指其皮革作為材質。
  • 皮革屣:皮革製的鞋子。
  • 屣:古代的鞋,通常指涼鞋或草鞋。
  • 麁:粗糙、不精細。在此指物品表面材質粗糙。

佛在舍衛國。爾時有人 施僧鱣魚皮革屣,諸比丘不受:「佛未聽我著 鱣魚皮革屣。」是事白佛,佛言:「應受鱣魚皮革 屣。為麁故,以牛皮覆上。」

91
白話直譯
佛陀在舍衛國。當時有人供養僧團錯魚皮製的皮鞋,諸比丘不敢接受:「佛陀尚未允許我們接受錯魚皮鞋。」此事稟報佛陀,佛說:「允許接受錯魚皮鞋。因為眼疾,應以牛皮覆蓋在上面。」
白話口語化新譯
佛陀在舍衛國。。當時有人想送給僧團用錯魚皮做的鞋子,但比丘們沒有接受,並說:「佛陀還沒有允許我們使用錯魚皮鞋。」。這件事稟告給佛陀後,佛陀說:「準許使用魚皮和皮革混製的鞋子。」。因為眼睛疼痛,所以用牛皮蓋在上面。
法義解析
  • 此句為律典中常見的敘事開端,交代佛陀當時所在的地理位置,為後續制定戒律或演說法義提供背景。

    本句記載比丘嚴格遵守律法,對於佛陀尚未許可使用的材質(如錯魚皮)之佈施物不予接受,體現律部對於僧眾衣食住行物質標準的嚴格規範與禁慾精神。

    此段描述律儀制定的典型過程:僧眾將具體事例稟告佛陀,佛陀隨即針對該物品(魚皮皮革混製鞋)的使用給予準許,以規範僧團的物質生活標準。

    本句描述僧侶因病就醫的具體行為。
    在律部經典中,此類敘事旨在為制定律條提供事實背景,用以判定在特定醫療需求下,使用非傳統衣物材料(如牛皮)是否違背戒律。

名相註解
  • 錯魚皮革屣:用一種名為「錯魚」的魚皮製作的鞋子。

佛在舍衛國。爾時有 人施僧錯魚皮革屣,諸比丘不受:「佛未聽 我受錯魚皮革屣。」是事白佛,佛言:「聽受錯魚 皮革屣。以眼痛故,以牛皮覆上。」

92
白話直譯
佛陀在舍衛國。有人供養僧團筋,諸比丘不敢接受,不知道可以用來做什麼。此事稟報佛陀。佛說:「可以接受,用來做門閂或開門的繩索。」
白話口語化新譯
佛陀在舍衛國。。有人捐贈僧用之筋線,但比丘們不知道這東西要怎麼用,所以沒有接受。。把這件事告訴了佛陀。。佛陀說:「允許使用這些材料來製作關門的紐帶和開門的繩子。」
法義解析
  • 此句為律典之開場白,交代佛陀當時所在的地理位置,旨在確立敘事背景,使後續之戒律制定具有具體的時空依據。

    本句描述比丘在面對用途不明的供養物時,採取不接受的謹慎態度。
    在律部語境中,比丘對受供之物需符合戒律規範且用途明確,以免產生爭議或違犯禁制。

    此句為律典中常見的敘事轉折,指弟子將所見或所聞之事呈報給佛陀,以請求裁決或指導,通常是制定戒律(制戒)過程中的關鍵步驟。

    本句出自律典,旨在規範比丘對生活用品的使用。
    佛陀準許比丘為了方便管理僧房門戶,可以使用繩紐來製作開關門的裝置,體現了律制在維持紀律與生活便利之間的平衡。

名相註解
  • 僧筋:指用於縫製袈裟或製作鞋類等僧侶用品的動物筋線。
  • 受用:指對物質資產或生活必需品的領受與使用。

佛在舍衛國。有人施僧筋,諸比丘不受,不知 何所用。是事白佛。佛言:「聽受用,作閉戶紐、開 戶繩。」

93
白話直譯
佛陀在舍衛國。有人供養僧團熊皮,諸比丘不敢接受,不知道可以用來做什麼。此事稟報佛陀。佛說:「應當接受,應掛在僧房門內,用來擦腳進房。」佛陀自恣後外出教化,有一位比丘手持皮鞋行走,佛見後故意問道:「為什麼手裡拿著皮鞋走路?」那位比丘稟白佛陀:「世尊!皮鞋損壞了我的腳。」佛說:「應該用軟皮遮蓋。」遮止後,撥開地面時,佛說:「應該之後再設置網綱。」
白話口語化新譯
佛陀在舍衛國。。有人想把熊皮佈施給僧團,但比丘們不知道這東西能用在什麼地方,所以沒有接受。。把這件事告訴了佛陀。。佛陀說:「可以接受並使用。放在僧房門內,進入房間前用來擦腳。」。佛陀在自恣儀式結束後遊行教化。有一位比丘手拿著皮鞋走路,佛陀看到了,雖然心中已知原因,但仍故意詢問:「你為什麼手拿著皮鞋走路?」。對佛陀說:「世尊!」。因為皮鞋磨傷了我的腳。。佛陀說:「應該使用柔軟的皮革來遮蓋。」。在制定禁令之後,有人在行走時撥弄地面,佛陀說:「以後應該鋪設繩綱。」
法義解析
  • 此句為律典之開篇敘事,交代佛陀宣說法義或制定律則的地理背景。
    舍衛國是佛陀在世時經常停留並講法的重要地點。

    本句記錄律藏中關於接受佈施的實務情境。
    比丘在接受佈施時,需考量該物品是否符合律制且具有實際用途,以避免不必要的持有或違犯戒律。

    此句為律典中常見的敘事轉折,指弟子將所見或所聞之事呈報佛陀,通常隨後會由佛陀針對該事件制定戒律或給予指導。

    本句為律典中關於生活用品使用規範的指示。
    佛陀允許比丘接受並使用特定物品(如拭腳布或墊子),用以維持僧房的清潔,體現律儀對生活細節的規範,旨在保持僧團環境的清淨與莊嚴。

    本段描述佛陀在自恣儀式後巡行教化時,觀察到比丘不合律儀的行為。
    佛陀採取「已知而故問」的教學方式,旨在引導該比丘自覺並在僧團中建立正確的律儀規範,體現了律部對儀軌細節的重視及佛陀的教導智慧。

    此為弟子向佛陀請法或稟告時的標準禮敬稱呼,體現僧團中對導師的恭敬與法儀。

    本句出自律典,屬於敘事性的實務描述,說明僧侶因使用不適的器具(革屣)而導致身體受損,通常作為制定律則或解釋特定行為動機的背景原因。

    此為律儀中的規範,規定在特定情境下,應使用柔軟的皮革進行遮蔽或保護,以符合僧團生活之細節與規律。

    本句出自律典,描述佛陀針對僧眾行走時撥弄地面的行為,要求鋪設繩綱以標記路徑或界限,旨在防止毀損環境並維持僧團行走的秩序,體現律法對生活細節的規範。

名相註解
  • 僧房:比丘居住的房間。
  • 拭腳:擦拭腳上的污垢,以保持居所清潔。
  • 軟皮:柔軟的皮革。
  • 撥地:撥弄地面,指在行走時隨意挖掘或移動土壤。
  • 施綱:鋪設繩索或界綱,用以標記路徑或界限。

佛在舍衛國。有人施僧熊皮,諸比丘不 受,不知何所用。是事白佛。佛言:「應受,應著 僧房戶內用拭脚入房。」佛自恣後遊行教化, 有一比丘手捉革屣行,佛見已知而故問:「何 以故手捉革屣行?」白佛言:「世尊!革屣壞我脚 故。」佛言:「應以軟皮遮。」遮已行時撥地,佛言: 「應後施綱。」

94
白話直譯
佛在阿羅毘國。有一位營理比丘,每天為了取木材和竹子進山。進山時,途中因害怕師子、虎、狼、熊羆、多羅叉而不敢離開道路行走。行走時被棘刺和皂莢刺傷腳,這位比丘用龍鬚草編鞋,但途中常因泥水損壞雙腳,佛說:「應該製作能防泥水的鞋子。」
白話口語化新譯
佛陀在阿羅毘國。。有些比丘負責處理事務,每天都會進山去採集木材和竹子。。進入山林時,在路上會害怕遇到獅子、老虎、狼、熊、羆以及多羅叉等猛獸,也會害怕因沒走在道路上而發生危險。。走路時會被荊棘和皁莢刺到腳。有一位比丘用龍鬚草編織草鞋,但在路上常遇到泥濘,泥水弄壞了他的腳。佛陀說:「應該製作能讓泥水流出的鞋子。」
法義解析
  • 本句為律典之敘事開端,交代佛陀當時所在的地理位置,為後續之法義討論或戒律制定提供背景。

    描述僧團中負責處理特定事務的比丘,其日常進入山林採集材木與竹子的行為。

    此段描述僧侶進入山林修行時,須面對野獸威脅及迷失道路的風險。
    在律部語境下,旨在說明修行環境的艱難,提醒僧侶行路時應注意安全與規律。

    此段記載律儀中關於僧侶行走時防護足部的規定。
    透過比丘因草鞋材質不當導致足部受傷的實例,說明佛陀對於僧侶生活細節的關懷,並制定適當的鞋履規範,以保障僧侶在修行與行進過程中的身體健康。

名相註解
  • 營理比丘:負責處理僧團事務或從事特定勞動的比丘。
  • 熊羆:熊與大型棕熊。
  • 多羅叉:音譯,指一種兇猛的野獸。
  • 依道:行走於既定的道路。
  • 棘刺:帶刺的植物。
  • 皁莢:豆科植物,其莢果帶有尖刺。
  • 龍鬚草:一種植物名,此處指比丘用來編織鞋履的材料。

佛在阿羅毘國。有營理比丘,日 日為材木、為竹入山。入山時,道中畏師子、虎 狼、熊羆、多羅叉,畏不依道行。行時棘刺皂莢 刺刺脚,是比丘以龍鬚草作履,道中多受泥 水壞脚,佛言:「應作鞋通泥水出。」

95
白話直譯
佛在舍衛國祇梨園,有佛的親族,聽說同姓中有人出家成佛,便告訴父母:「我想去見佛。」父母心想:「如果去了佛那裡,也許會出家。」當時父母便說許多困難:「途中有師子、虎、狼、熊羆等可怕的動物。」他又對父母說:「我一定要去。」父母知道他一定要去,便說:「我現在與你分別,若你出家了,應該回來這裡。」他回答說:「好。」便前往佛所,到了之後頂禮佛足,站在一旁,佛為他剃度出家受戒。之後他向佛告辭說:「世尊!我想回去探望父母親族。」佛說:「去吧,不要久留。」他便回家,親族中有許多人,每人都挽留他一天,如此經過很久。這時正逢新雨和下雪,他便與親族告別,想要回佛所。有人問:「剛下過雨雪,怎麼能走呢?你能穿白衣鞋嗎?」他回答:「佛尚未允許我穿白衣鞋。」他便啟程,途中手腳冰冷、腳痛、眼睛疼痛,來到佛所,頂禮佛足,站在一旁。諸佛的常法是,外來比丘到來時,會這樣慰問:「能忍受嗎?腳還好嗎?住得安樂嗎?乞食不缺、路途不辛苦嗎?」佛便用這些話慰問這位比丘:「能忍受嗎?腳還好嗎?住得安樂嗎?乞食不缺,路途不辛苦嗎?」比丘回答:「能忍受,腳也好,住得安樂,乞食不缺,路途也不辛苦。」便將這件事詳細向佛陀稟告。佛已知情,卻故意問:「那個國土怎樣?」回答說:「多下雪。」佛說:「從今以後,多雪的國土,可以穿白衣鞋,是為了防雪。」
白話口語化新譯
佛在舍衛國祇梨園。有一位佛的親戚,聽說同姓的人中有出家證果的,就告訴父母:「我想去見佛。」。父母這樣想:「如果去了佛陀那裡,可能會出家。」。當時父母對他們說了一些令人沮喪的話:「路上有獅子、老虎、狼、熊、羆等猛獸的恐懼。」。又對父母說:「我一定要出家。」。父母知道他一定要離開,於是說:「我現在與你告別,如果你出家了,記得回來這裡。」。回答說:「是的。」。立刻走到佛陀面前,到達後頂禮膜拜,站在一旁,佛陀讓他出家並受戒。。之後對佛陀說:「世尊!」。我想回去看望父母和家鄉。。佛陀說:「快去吧,不要久留。」。即使回到了家,許多親戚和鄉親留他住一天,就這樣時間久了。。當時新降雨雪,這位比丘與親友鄉鄰告別,想要回到佛陀身邊。。回答說:「剛下的雨和雪,要怎麼才能清除掉呢?」。你能穿上白色的衣服和鞋子嗎?。回答說:「佛陀沒有允許我穿著白色的衣服和鞋子。」。立刻趕回去,在路上感到手冷、腳痛、眼睛也痛,來到佛陀身邊,行頭面禮拜,然後站在一旁。。這是諸佛一貫的慣例:當客比丘到訪時,會用這樣的話來問候:「還能忍耐(健康)嗎?」。夠嗎?。您過得安適嗎?。「乞食時食物充足嗎?走路時不會感到疲累嗎?」。佛陀就用這句話詢問那位比丘:「你能忍受嗎?」。這樣夠了嗎?。生活得安穩快樂嗎?。乞食時不會缺乏食物,走在路上也不會感到疲累嗎?。比丘說:「能忍耐、知足,生活安樂,乞食時不缺乏,在路上行走也不感到疲憊。」。隨即將這些事情詳細地向佛陀說明。。佛陀已經知道了,所以問道:「那片國土是什麼樣子的?」。回答說:「雪很多。」。佛陀說:「從現在起,在積雪較多的地區,準許穿著白色的衣服和皮靴,以便遮擋積雪。」
法義解析
  • 本句為律典敘事之開端,描述一名佛親因聽聞同族人出家證果而生起求法之心,展現了親族影響力與對佛法嚮往的因緣。

    描述父母對於子女親近佛陀後可能選擇捨棄世俗生活、出家修行的憂慮。
    在律部語境中,這反映了出家者與世俗家庭之間的情感衝突,以及律法中關於出家需獲得父母許可的相關背景。

    此段描述修行者在出家求法之路上,面臨親屬以世俗危險(如猛獸之怖)來勸阻的情境,體現了世俗情愛與出離心之間的衝突。

    此句描述出家者在請求父母允許時的堅定決心。
    在律藏的出家程序中,若為在家子弟,通常需告知並獲得父母同意方能圓滿出家,以符合倫理與僧團的接納規範。

    此段描述出家者與父母離別的情景。
    在律部經典中,出家涉及對世俗親情的捨離,而父母要求其出家後回訪,體現了修行者在追求解脫與報親恩之間的情感連結。

    此句為對話中的肯定回答。
    在律典的問答體裁中,常用於確認前文所述之事實、情況或戒律條文。

    本句描述律部中請求出家的標準程序:首先是表達恭敬(頂禮),隨後是正式的授戒程序,藉此確立出家僧侶的身分與行為準則。

    此為律典中常見的對話轉接語,標誌著弟子在特定事件或情境結束後,正式向佛陀啟請或報告。

    此句描述出家人或求道者在特定情境下,表達對親人的眷戀或回鄉的需求。
    在律部(十誦律)語境中,這類敘述通常出現在討論還俗、請假或處理世俗親情與出家戒律衝突的案例中。

    此句為佛陀對隨從或比丘的指令,體現律部經典中對於執行任務之果斷與效率,要求修行者在處理事務時應專注且不拖延,避免在不必要之處耽擱。

    本句描述比丘還家時,因親友挽留而停留的情況。
    在律藏語境中,此處旨在說明比丘在還家時容易因世俗情誼而延遲離去,需注意遵守律儀之限度,避免過度沉溺於家親之情。

    本句為律典敘事,描述比丘在特定環境下與世俗親友告別,返回僧團。
    體現出家者在親情與法緣之間的轉換,以及對佛陀教導的依止。

    此句出自律典,記錄僧團在處理日常起居或衣物清潔時的實際對話,體現律藏對於僧侶生活細節的規範以及對現實環境問題的考量。

    本句為律典中關於服飾的詢問。
    在律部語境下,著白衣與鞋通常與非出家人的身分或特定情境下的著裝要求有關,用以區分僧伽的著裝規範與世俗服飾。

    此句體現律藏對僧團服飾的嚴格規範。
    佛陀對僧侶的衣著與鞋類有明確規定,旨在令僧眾保持謙卑、捨棄奢華,並與世俗之人有所區別,以維持僧團的清淨與莊嚴。

    此段敘述修行者在途中身體不適(手冷、足痛、目痛)的狀況,以及抵達佛陀處後,依循禮儀行頭面禮拜並恭敬地站在一旁。
    在律部語境中,此類細節常用於交代事件背景或描述僧侶的行為狀態。

    本句記載僧伽成員間相訪的禮儀。
    在律部語境中,詢問對方是否能忍受病苦或艱辛,是體現關懷與慈悲的標準問候方式,屬於僧團的傳統習俗。

    此句為詢問供養物或生活必需品是否充足。
    在律藏語境中,常出現在施主與僧伽之間,或僧團內部管理關於四事供養(衣食住藥)的確認對話中。

    此為佛教僧團中傳統的問候語,用以詢問對方身心是否安適、無病無苦,體現僧伽成員間的關懷與慈悲。

    此句為詢問修行者在行乞供養與行路遊學時,物質生活是否充足以及身體是否感到疲勞,屬於律儀中對僧侶生活實務狀況的詢問。

    此處為律典之敘事,記載佛陀詢問比丘是否能忍受當前處境或戒律要求,旨在考察其心志之堅定與對法規的接納程度。

    在律儀程序或問答中,用於確認某種條件、數量或儀軌要求是否已達到完備、足夠的標準。

    此為詢問僧侶在戒律規範與生活環境中,是否處於安穩、自在且無憂的狀態。

    此句描述比丘在修行生活中,依止信眾乞食與長途跋涉的日常實況,體現律部對僧團生活細節的記錄,以及修行者面對物質匱乏與體力消耗的真實狀態。

    本句描述比丘在律制生活中應達到的理想狀態。
    涵蓋了內在的心法(忍耐與知足)與外在的生存條件(食量充足與體力充沛),兩者兼備方能安穩住於法中,不為物質匱乏或身體疲累所擾。

    此句描述律藏中典型的敘事模式:當某種違規或特殊事件發生後,相關人員將經過詳細稟告佛陀,以此作為佛陀分析法義並制定相應戒律(律條)的依據。

    此處為敘事轉折,說明佛陀在明悉情況後,透過詢問關於該國土的狀況,來引導後續的教法或描述。

    此句為律典敘事部分之對話,旨在描述當時的環境氣候,作為後續律則制定或事件發生的背景說明。

    本句記載佛陀針對不同地理氣候對僧團衣著規定的調整。
    在律部語境中,這體現了律制在維持僧團威儀與照顧僧眾生存需求之間的平衡,準許在極寒多雪地區使用非標準的白衣與皮靴以禦寒遮雪。

名相註解
  • 祇梨園:Jetavana,佛陀在舍衛國的主要居住地,由祇陀太子捐贈。
  • 佛親裏:指與佛陀有親緣關係的人或同鄉。
  • 難言:指令人難以接受、沮喪或阻礙出家的言論。
  • 去:在此律部語境中指「出家」,即離開世俗家庭,進入僧團修行。
  • 受戒:接受佛陀制定的戒律,作為修行者的行為準則。
  • 還家:比丘回到出家前的家中。
  • 鞾:古代的一種鞋類。
  • 常法:諸佛及僧團中長期遵循的慣例或法度。
  • 忍:在此指對病苦或艱辛的忍耐,用以詢問對方的健康狀況。
  • 足:指供養物或僧侶生活所需之物是否充足。
  • 安樂住:指身心處於安適、無病苦且無煩惱的狀態。
  • 道路:指行經的路途,在律儀語境中指僧侶行乞或遊學之途。
  • 彼土:指前文所提及的某個國土或佛土。
  • 白衣鞾:白色的衣服與皮靴。

佛在舍衛國 祇梨園,有佛親里,聞同姓中有出家得佛,即 白父母:「我欲往見佛。」父母作是念:「若往佛所 或當出家。」爾時父母為說諸難言:「道中有師 子怖、虎狼熊羆等怖。」又白父母:「我必當去。」父 母知必欲去,作是言:「我今與汝別,若出家者 當來至此。」答言:「爾。」即往佛所,到已頭面作禮 在一面立,佛與出家受戒。後辭白佛言:「世尊! 我欲還見父母親里。」佛言:「去莫久住。」即便還 家,諸親里多人,人留一日如是經久。時新 雨雪墮,爾時是比丘與親里別,欲還佛所。答 言:「新雨雪,云何得去?汝能著白衣鞾不?」答 言:「佛未聽我著白衣鞾。」即時還,道中手冷脚 疼眼痛,來到佛所,頭面作禮在一面立。諸佛 常法,客比丘來,以如是語勞問:「忍不?足不?安 樂住不?乞食不乏、道路不疲耶?」佛即以是語 勞問是比丘:「忍不?足不?安樂住不?乞食不乏, 道路不疲耶?」比丘言:「忍,足,安樂住,乞食不乏, 道路不疲。」即以如是事向佛廣說。佛知而故 問:「彼土何如?」答言:「多雪。」佛言:「從今多雪國 土,聽著白衣鞾,為遮雪故。」

96
白話直譯
佛在舍衛國。當時給孤獨居士用朱砂塗了五百張繩床的床腳,供養祇洹僧眾。諸比丘不肯接受,說:「佛尚未允許我們塗朱砂的繩床腳。」這事稟告佛陀,佛說:「這床清淨,可以接受。」
白話口語化新譯
佛陀在舍衛國。。那時給孤獨長者用硃砂塗紅五百張繩牀的牀腳,捐贈給祇園精舍的僧眾。。比丘們不認同這種說法:「佛陀沒有允許我把繩牀的腳塗成紅色。」。這件事稟告給佛陀後,佛陀說:「這張牀是清淨的,可以接受。」
法義解析
  • 此句為律典敘事之開端,標記佛陀宣說法義或制定戒律的地理位置。
    舍衛國(舍衛城)是佛陀在世時最重要的活動中心之一。

    本句記載給孤獨居士對僧團的物質供養。
    在律部語境中,詳細記錄供養物品的具體樣貌與數量,體現在家信眾對出家僧眾的恭敬護持以及對僧伽生活物質需求的滿足。

    此句出自律典,涉及對僧眾生活用品裝飾的規範。
    在律制中,過度裝飾(如將牀腳塗紅)被視為追求奢侈,不符出家人的簡樸精神。
    此處記錄的是關於佛陀是否允許此類行為的認定爭議。

    在律部語境中,「清淨」是指獲取財物的方式符合戒律,沒有不正當的手段或違規之處。
    佛陀確認該牀榻的來源合法且清淨,因此準許比丘接受使用。

名相註解
  • 赤朱:紅色的硃砂。
  • 朱塗:用硃砂或紅色顏料塗飾,在律典語境中通常指涉奢侈的裝飾行為。

佛在舍衛國。爾 時給孤獨居士,以赤朱塗五百繩床脚,施祇 洹僧。諸比丘不受言:「佛未聽我朱塗繩床 脚。」是事白佛,佛言:「是床清淨應受。」

97
白話直譯
佛在王舍城。當時跋提長者以各種莊嚴裝飾僧坊供養僧眾,諸比丘不肯接受:「佛尚未允許我們接受這些莊嚴僧坊。」這事稟告佛陀,佛說:「這僧坊清淨,可以接受。」
白話口語化新譯
佛陀在王舍城。。爾時跋提長者捐贈各種裝飾華麗的僧房,但比丘們不接受,說:「佛陀尚未允許我們接受裝飾華麗的僧房。」。這件事稟告佛陀後,佛陀說:「這個住處清淨,可以接受。」
法義解析
  • 此句為律典之開場白,標記佛陀制定戒律或宣說法義的地理位置,旨在確立事件的真實性與時空背景。

    本段記載比丘嚴格遵守律制,在佛陀未正式許可前,不接受過於華麗的供養,體現律部對簡樸生活的堅持,以防止生心貪著。

    本句出自律典,描述佛陀對僧眾擬接納之住處進行判定。
    在律制中,僧眾接納供養或住處前,必須確認其來源與狀態「清淨」(即符合戒律規範且無爭議),方可接納使用。

名相註解
  • 跋提長者:佛教在家信徒,指富有的捐助者。
  • 坊:僧侶居住的房舍或住處。

佛在王舍 城。爾時跋提長者,種種莊嚴僧坊施僧,諸比 丘不受:「佛未聽我受種種莊嚴僧坊。」是事白 佛,佛言:「是坊清淨應受。」

98
白話直譯
佛在舍衛國。郁伽蘇跋那長者前往佛所,頂禮後坐在一旁,佛以種種法義開示、教導、令其歡喜後默然不語。當時郁伽長者見佛以種種法義開示後默然,便稟白佛言:「世尊!請佛及僧明日受供。」佛默然接受。知道佛默然接受後,便回家徹夜準備各種美味飲食,又莊嚴五百張金床、銀床、琉璃床、頗梨床,心想:「若不受一種,當會受另一種。」又準備五百個金盤、銀盤、琉璃盤、頗梨盤,心想:「若不受一種,當會受另一種。」又準備五百個金鉢、銀鉢、琉璃鉢、頗梨鉢,心想:「若不受一種,當會受另一種。」天亮後前往稟告佛陀時辰已到。佛穿衣持鉢,與比丘僧眾一同進入其家,以五百張金床供奉佛,當時佛不接受。又供奉銀床、琉璃床、頗梨床,佛也不接受。當時長者撤去這些寶床,另鋪其他床並加褥覆蓋,佛便就座。當時長者以五百個金盤供奉佛,佛也不接受。又供奉銀盤、琉璃盤、頗梨盤施予佛,佛也不接受。當時長者以五百個金鉢供奉佛,佛也不接受。又供奉銀鉢、琉璃鉢、頗梨鉢,佛也不接受。佛說:「我先前只允許兩種鉢:鐵鉢、瓦鉢,其他八種鉢不應收藏。」長者便行水下食,各種豐美,佛及僧眾用餐滿足後收起鉢,持小床坐於佛前準備聽法。佛為其種種說法,開示、教導、令其歡喜後,從座位起身離去。
白話口語化新譯
佛陀在舍衛國。。鬱伽蘇跋那長者來到佛陀所在的地方,頂禮膜拜後,在旁邊坐下。佛陀以各種法進行教導,使人獲益並感到喜悅,教導完畢後,佛陀便保持沉默。。那時鬱伽長者看到佛陀在說各種法,默然之後,對佛陀說:「世尊!」。邀請佛陀和僧團在明天來用餐。。佛陀保持沉默,表示接受。。知道佛陀默然同意後,他回到家徹夜準備各種美味的食物,還準備了五百張金牀、銀牀、琉璃牀和水晶牀,心裡想著:「如果佛陀不接受這一個,應該會接受另一個。」。又準備了五百個金盤、銀盤、琉璃盤和頗梨盤,心裡想著:「不接受單獨的一件,應該要接受整套。」。又準備了五百個金鉢、銀鉢、琉璃鉢和頗梨鉢,心裡想著:「如果對方不接受其中一個,就應該會接受另一個。」。明天早上時間到了,就去稟告佛陀。。佛陀穿上袈裟拿著缽,與比丘僧團一同進入那戶人家。對方以價值五百金的牀供養佛陀,但佛陀不接受。。又有人供奉銀牀、琉璃牀與頗梨牀,佛陀也不接受。。當時長者移開了寶牀,另外鋪好一張牀並蓋上褥子,佛陀隨即坐了下來。。當時長者用五百個金盤供養佛陀,佛陀也不接受。。又有人向佛陀供養銀缽、琉璃缽與頗梨缽,但佛陀也不接受。。當時長者用五百個金缽供養佛陀,佛陀也沒有接受。。又供養銀鉢、琉璃鉢和頗梨鉢,佛陀也沒接受。。佛陀說:「我先前只准許使用兩種鉢:鐵鉢與瓦鉢;其餘八種鉢是不可以收藏或擁有的。」。長者隨即準備了各種豐盛美味的水與食物。佛陀與僧眾用膳滿足並收好缽後,長者持著小凳子坐在佛陀面前,準備聽聞佛法。。佛陀說了種種法,在教導、利益並讓眾人歡喜之後,從座位起身離去。
法義解析
  • 此句為律典之開場白,交代佛陀宣說法義或制定戒律的地理背景。
    舍衛國是佛陀在世時經常停留並講法的重要地點。

    此段描述在家居士向佛陀請法並受教的標準過程。
    透過頂禮、端坐、聽法及教後的靜默,展現了求法者的恭敬與佛陀教導後的法益圓滿,符合律部敘事中對於僧俗互動的記載方式。

    此句為律部經典之敘事轉折,描述在家長者鬱伽在聆聽佛陀說法後的反應。
    在佛法學習中,先「默然」聆聽再行發問,體現了對導師的恭敬以及靜心受教的修行禮儀。

    此句描述信眾對佛與僧團發出供養邀請,體現了律部中關於供養與受供的禮儀與實踐。

    在律藏語境下,佛陀的「默然受」是指以沉默的方式對僧團事務、戒條或特定提議表示認可或承認,具有規範性的效力。

    本段描述供養者在佛陀默許後,以極大的誠心與精力準備供養品。
    在律部語境中,這體現了信眾透過極盡精美的物質供養來積累福德的修行方式,以及供養者希望供養能被接納的虔誠心理。

    此處描述在準備或接受供養器皿時,對於「單件」與「整體」之辨析。
    在律儀規範中,對於接受供養的完整性或數量可能有特定要求,此處強調應以整體的方式來處理,而非零散的單件。

    本句描述供養者準備多種材質的精美鉢具,以確保供養能被接受。
    在律部語境中,這反映了供養者為了圓滿供養,預先考量受供者可能對特定材質有禁忌或偏好,故提供多樣選擇以成其願。

    此句記載於律典中,描述僧團生活的程序與規矩,指在約定的時間前往向佛陀稟報事項。

    本句體現律部對僧伽生活簡樸的規範。
    佛陀拒絕昂貴的金牀,旨在示範比丘應遠離奢華,不應接受不合律儀的豪華供養,以維持出家人的清淨與離欲。

    此句描述佛陀對於奢華供養的節制。
    在律儀中,佛陀不接受過於華麗的牀座,以示清淨簡樸,避免僧團產生貪著或引起世俗誤解。

    此句記述佛陀在接受供養時的場景,透過長者細心準備座具的過程,體現信眾對佛陀的至高恭敬心,亦反映當時社會接待尊貴客人的禮儀。

    此段描述佛陀對物質奢華的捨離。
    在律部語境中,強調出家者應遠離奢靡,不接受過於昂貴或不必要的供養,以維持清淨的修行生活並避免產生執著。

    此段描述佛陀拒絕接受由銀、琉璃、頗梨等珍貴材料製成的缽。
    在律部語境下,這體現了佛陀對於僧侶器物應當簡樸的規範,旨在防止僧眾因使用奢華器物而生起對物質的執著,並維護僧團清淨、不重物質的風氣。

    此段描述佛陀拒絕奢華供養,體現律部對於僧團不應持有金銀財寶的戒律要求,旨在杜絕貪欲與奢靡,維持出家人的清淨與簡樸。

    本句記載佛陀拒絕接受由貴金屬或寶石材質製成的缽,體現律部對僧眾應遠離奢侈、持守簡樸生活之要求,符合比丘對鉢之材質限制之戒律。

    此為律藏中關於僧侶生活器物使用的規範。
    佛陀為防止僧眾因器物材質過於精美而生起貪著,僅準許鐵與陶兩種材質的鉢,並禁止蓄養其餘八種材質的鉢,以維持清淨簡樸的戒律生活。

    此段描述居士供養僧眾後的儀軌次第:長者先供養豐盛的食水,待佛陀與僧眾用膳滿足並收好食缽後,長者再以恭敬心持小牀坐於佛前,準備聽聞佛法。

    此句描述佛陀說法的標準程序:首先依眾生根機演說種種法門,使聽法者獲得利益並生起法喜,最後在法會結束後離座。

名相註解
  • 鬱伽蘇跋那:人名,音譯自 Yugāsubha。
  • 鬱伽長者:鬱伽(Ugga)為人名;長者在此指受人尊敬的在家居士。
  • 食:指供養的飲食。
  • 琉璃:一種深藍色的寶石,在佛典中常象徵清淨與光明。
  • 頗梨:一種透明的寶石,通常譯為水晶或綠柱石。
  • 金槃:金製的託盤或器皿。
  • 銀槃:銀製的託盤或器皿。
  • 琉璃槃:琉璃製的託盤或器皿。
  • 頗梨槃:頗梨(音譯,指一種特定材質或形制的器皿)製的託盤或器皿。
  • 作是念:心裡這樣想。
  • 金鉢、銀鉢、琉璃鉢、頗梨鉢:指由金、銀、琉璃(青色寶石)及頗梨(水晶或玻璃)製成的鉢。
  • 銀牀:銀製的牀或座。
  • 琉璃牀:琉璃材質製成的牀或座。
  • 頗梨牀:頗梨材質製成的牀或座。
  • 褥:指墊褥或覆蓋在牀上的軟墊。
  • 施佛:供養佛陀。
  • 金鉢:以黃金製成的缽,象徵極其奢華的財富。
  • 奉:恭敬地供養。
  • 銀鉢:以銀製成的缽。
  • 琉璃鉢:以琉璃(一種深藍色或透明的玻璃質材料)製成的缽。
  • 頗梨鉢:以頗梨(一種透明水晶或玻璃)製成的缽。
  • 收鉢:僧眾用膳結束,將食缽收納整齊。
  • 小牀:用於坐臥或聽法的小型矮凳。
  • 示教利喜:指佛陀透過教導使眾生獲得實質利益並產生法喜。
  • 從座起去:佛陀結束說法後的標準動作,標誌該次教導或法會的結束。

佛在舍衛國。郁伽蘇跋那長者,往到佛所頭 面作禮在一面坐已,佛以種種說法,示教利 喜已默然。爾時郁伽長者見佛種種說法 默然已,白佛言:「世尊!請佛及僧明日食。」佛 默然受。知佛默然受已,還家竟夜辦種種多 美飲食,又莊嚴五百金床、銀床、琉璃床、頗梨 床,作是念:「不受一,當受一。」又辦五百金槃、 銀槃、琉璃槃、頗梨槃,作是念:「不受一,當受 一。」又辦五百金鉢、銀鉢、琉璃鉢、頗梨鉢,作 是念:「不受一,當受一。」明朝往白佛時到。佛著 衣持鉢,與比丘僧俱入其舍,以五百金床奉 佛,時佛不受。又奉銀床、琉璃床、頗梨床,佛亦 不受。爾時長者除是寶床,更敷餘床以褥重 覆上,佛即就坐。爾時長者以五百金槃奉 佛,佛亦不受。又奉銀槃、琉璃槃、頗梨槃施 佛,佛亦不受。爾時長者以五百金鉢奉佛,佛 亦不受。又奉銀鉢、琉璃鉢、頗梨鉢,佛亦不受。 佛言:「我先聽二種鉢:鐵鉢、瓦鉢,八種鉢不應 畜。」長者即行水下食,種種豐美,佛及僧滿足 收鉢已,持小床佛前坐欲聽法。佛為種種說 法,示教利喜竟,從座起去。

十誦律卷第三十九