大唐大慈恩寺三藏法師傳
大唐大慈恩寺三藏法師傳序
垂拱四年三月十五日, 仰上沙門釋彥悰述
敘述釋迦牟尼佛降生於娑婆世界,最初開演八正道與三寶,以破斥外道邪說,奠定佛教流傳的基礎。
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指大乘教法中的一乘究竟義與圓教十地菩薩的修行位階,這些深妙教法是開悟見性的真實階梯。
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此句譬喻佛陀為聲聞、緣覺乘根基的眾生,權巧施設涅槃化城與煩惱垢服,並以鹿車、羊車等教法引導,此為趣入大乘前的基礎修學。
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說明各類修行法門雖種類繁多,但在滅除煩惱、饒益眾生的最終目標上並無二致。
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說明玄奘法師所譯之教法深具價值,故歷代賢聖皆推崇敬重。
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說明《八會之經》之所以被稱為「本」,是因為它是佛法深奧義理的根源與依據。
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說明三轉法輪為枝末教法,旨在開展彰顯法義。
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此段運用《法華經》等大乘經教的譬喻與教判,形容佛陀開權顯實,運用唯一佛乘(一)破除聲聞、緣覺、菩薩等三乘教法(三),引導眾生回歸真實的佛果本源(本)。
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此段說明阿難尊者能完整傳承並宣說釋尊的教法。
將法藏比喻為水從一瓶傾入他器,顯示法法相承、教法無礙流通的過程。
同時強調釋尊的教化皆是應機施教、適時而說。
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此處記述佛陀入滅時的瑞相,比喻佛法傳承失去依怙。
深奧的教理與宗風隨著佛陀的涅槃而陷入沉寂,面臨衰微斷絕之境。
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記錄大迦葉於佛陀涅槃後,悲痛世間明燈熄滅,為免佛法失傳而召集眾聖進行聖典結集。
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此段闡述論藏與律部的建立與弘傳方式,透過依據優波提舍論典,剖析空有義理,破除斷常二見,並明確指出修因與證果的次第,為後學者樹立修行與教化的典範。
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記錄漢明帝派遣使者求法,以及兩位天竺僧人應請東來、顯現神通以弘傳佛教的歷史因緣。
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記錄外國佛教高僧的事蹟與外來佛教典籍傳入中土,經由翻譯而弘揚於華夏的歷史過程,展現佛教文化交流與法脈傳承的盛況。
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真理體性深妙,超越凡夫邏輯思維,若憑藉心意識分別推求,往往會產生迷惑與誤解。
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描述言說議論往往流於主觀或流於空泛,導致無法如實照見事物的真實樣貌與是非對錯。
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感嘆去佛時遙,教法散佚,後學各執己見、分道揚鑣,無法統一於正法。
- 忍土:指堪忍土,即娑婆世界。八正道:修行至涅槃的八種正道。三寶:佛、法、僧。
- 方等:大乘佛教經典的通稱,或指廣博平等的教法。
- 一乘:成佛的唯一真實教法。
- 圓宗:圓滿究竟的教理與宗派。
- 十地:菩薩修行階位的第五個階段,指十個菩薩階位。
- 真筌:真實的工具或階梯,指能通達真理的教法。
- 化城:譬喻二乘人所證得的化導之城,為暫時休息的處所。垢服:譬喻二乘人所修的煩惱障或所斷的執著。鹿馳羊:即鹿車與羊車,譬喻聲聞乘與緣覺乘。小學:譬喻修學佛法的初階階段。權旨:權巧方便的意趣與宗旨。
- 禪:攝心不散的修行方式。戒:防非止惡的規範。呪術:藉特定音聲或儀軌發揮作用的法門。滅惑:消除煩惱障礙。利生:利益一切眾生。
- 英聖:英賢聖哲,指傑出的賢者與聖人。
- 八會:指大集、嚴華等八會,或指佛說法時的八種法會。根:根本、根源。
- 三轉之法:指佛陀三轉法輪之教法。
- 四花:天雨四種妙花。六動:大地六種震動。髻寶:髮髻中之寶珠。衣珠:衣裡之明珠。破三:破除三乘教法。攝末歸本:將枝末攝歸於根本。
- 付法藏傳:記載佛教祖師傳承法藏之史書。法藏:如來所說之教法。應物逗機:隨順眾生根器而給予教化。適時:契合時機。
- 逮:及、至。提河:跋提河,佛陀涅槃處之河流。堅林:娑羅雙樹,佛陀涅槃處之樹林。邃旨衝宗:深奧之旨與玄妙宗風。
- 先昆:前輩、尊長。五棺:佛陀入滅後的棺槨。千㲲:包裹佛身的多層疊被。人天眼:指能引導人天趨向解脫的導師。微言:微妙的教法。
- 優波提舍:意譯為論義、說理,指解釋佛法的論典形式。斷、常:指斷見與常見二種邊見。
- 王、秦:指漢明帝派遣的使者王遵與秦景。騰、蘭:指攝摩騰與竺法蘭。練影:指佛法的靈異光芒與神通顯化。
- 易首:指古代傳說中將頭顱交換的佛教故事。抽腸:指古代傳說中將腸子抽出洗淨的佛教故事。篆葉:指以篆字書寫或貝葉書寫的梵文經典。結鬘:指古印度綴飾花鬘以供養或莊嚴的習俗,此處比喻佛教教義的條理與裝飾。
- 性相:諸法之本體與現象。
- 言談:言語議論。 是非:對錯與真實相貌。
- 去聖:距離佛陀聖者時代。來教:後世流傳的教法。殊途競軫:各異的途徑競相馳騁。揚鑣:分道揚鑣,形容各行其是。
恭惟,釋迦氏之臨忍土也,始演八正、啟三 寶以黜群邪之典,由是佛教行焉。方等一 乘,圓宗十地,謂之大法,言真筌也。化城垢 服,濟鹿馳羊,謂之小學,言權旨也。至於禪 戒呪術,厥趣萬途,而滅惑利生,其歸一 揆。是故歷代英聖仰而寶之。八會之經謂之 為本,根其義也;三轉之法謂之為末,枝其 義也。暨夫天雨四花,地現六動,解其髻寶, 示以衣珠,借一以破三,攝末歸本者也。 《付法藏傳》曰:聖者阿難能誦持如來所有法 藏,如瓶瀉水,置之異器,即謂釋尊一代四 十九年應物逗機適時之教也。逮提河輟 潤,堅林晦影,邃旨冲宗,於焉殆絕。我先昆 迦葉,屬五棺已掩,千㲲將焚,痛人天眼滅, 蒼生莫救,故召諸聖眾,集結微言。考繩 墨以立定門,即貫華而開律部,據優波提 舍以之為論,剖析空、有,顯別斷、常,示之 以因修,明之以果證,足以貽範當代,軌 訓將來,歸向之徒,並遵其義。及王、秦奉使, 考日光而求佛,騰、蘭應請,策練影以通經。 厥後易首抽腸之賓播美於天外,篆葉結 鬘之奧譯粹於區中。然至賾至神,思慮 者或迷其性相;唯恍唯忽,言談者有昧 其是非。況去聖既遙,來教多闕,殊途競軫, 別路揚鑣而已哉。
記錄玄奘法師幼時出生時的祥瑞徵兆,以及其自幼即展現出契合佛法的純真德行與慧根。
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說明修行者體認到生死輪迴如愛海般無邊無際、難以出離,而覺悟境界為安住自心之所,故而捨俗出家,精進修持二空觀智,離鄉背井展開求法之旅。
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感嘆佛法經論在傳抄過程中,常因字體相近(如魚與魯)而發生訛誤,導致義理產生偏差。
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此句記述玄奘法師對當時漢地佛教翻譯與講學現狀的慨嘆。
由於早期的經典翻譯及傳抄存在諸多疑誤,後輩學者在未能辨明本義的情況下,仍舊因襲錯誤、輾轉相傳,導致經文語義產生如「豕亥之惑」般的混亂,這也成為玄奘法師決意西行求法、尋求梵文原典以正本清源的核心動機。
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此處借喻外在環境必有與其相應的法音或義理存在,表達對天竺佛教經論典籍深廣內涵的景仰與探求。
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描述修行者為求法而忘身精進、不畏艱險與誓死踐諾的堅定道心。
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記錄玄奘法師西行途中,朝聖並瞻仰佛陀昔日聖蹟,表達對聖者事蹟的景仰與讚歎。
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描述求法歷程,表達在見證佛教聖蹟之際,同時考據與鑽研過去流傳下來的殘缺文獻。
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記錄玄奘大師西行求法十七年間,遊歷百餘國,弘揚佛法與國威,並降伏異道與同門異見之弘化功德。
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此句用以讚歎玄奘法師。
其德行感召世間尊貴的國王與出家僧眾前來親近、禮敬,其成就與風範在漫長歷史中堪稱獨一無二。
- 空生:指天花亂墜、房室虛空等靈異瑞相,表法師降生時的感應。觽:古代兒童佩帶的骨製或玉製器物,象徵長大成人。妙德:指深妙美好的德行。
- 愛海:貪愛執著如海般無邊;二空:人空與法空,大乘佛教的解脫智;棲神:安頓精神心靈。
- 魚魯:指文字傳抄時因字形相似而造成的抄寫錯誤。
- 先匠:指前輩的學者、大德或經師。
- 聞疑傳疑:聽到有疑問、不確定的說法,不加考證就繼續傳播下去。
- 豕亥斯惑:比喻文字在傳抄、流傳過程中產生的形近而訛的錯誤。語出《呂氏春秋》,此處指佛經漢譯與傳抄中的文字字形與義理的混淆。
- 五天竺:指古印度的東、西、南、北、中五個區域。
- 蔥河:蔥嶺河(蔥嶺為帕米爾高原的古稱);柰苑:佛陀說法處之一,即菴羅衛園或菴摩羅園。
- 鷲山:指靈鷲山,為佛陀說法處。猴沼:指猴池,為佛陀昔日行蹟處。
- 鹿野仙城:指釋迦牟尼佛初轉法輪的鹿野苑。蠧簡:遭蟲蛀的簡冊,泛指古老殘缺的書卷文獻。
- 異學:外道學說。高輶:高論。同師:同門。巨幟:旗幟,喻宗派教義的指標。
- 名王:指著名、有威望的國王或統治者。
- 勝侶:指卓越、殊勝的同修或出家僧侶僧團。
法師懸弭誕辰,室表空 生之應,佩觽登歲,心符妙德之誠。以愛 海無出要之津,覺地有栖神之宅,故削髮矯 翰,翔集二空,異縣他山,載馳千里。每慨古 賢之得本行本,魚魯致乖;痛先匠之聞疑傳 疑,豕亥斯惑。竊惟音樂樹下必存金石之響, 五天竺內想具百篇之義。遂發憤忘食,履 嶮若夷,輕萬死以涉葱河,重一言而之 柰苑。鷲山猴沼,仰勝迹以瞻奇;鹿野仙城, 訪遺編於蠧簡。春秋寒暑一十七年,耳目見 聞百三十國,揚我皇之盛烈,振彼后之權 豪,偃異學之高輶,拔同師之巨幟。名王拜 首,勝侶摩肩,萬古風猷,一人而已。
記錄玄奘法師西行求法歸國時,攜帶大量大、小二乘梵本經典,克服長途跋涉、氣候嚴寒酷熱及各種險阻的艱辛歷程。
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記載玄奘大師返抵長安時,朝野僧俗盛大迎接的歷史實況。
此處「道俗」交融,體現佛法與世俗社會的結合與護持,反映佛教在當時受到極高的尊崇與支持。
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記述玄奘法師到達高昌等地,受到國王或天子禮遇與護持,促成佛法翻譯與弘傳的歷史因緣。
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說明高貴出身者捨親出家、遊化四方的行誼,以及示現圓寂、契入真理的過程。
- 大、小二乘:大乘與小乘佛法;三藏:經、律、論三藏;梵本:梵文原本。
- 道俗:指出家修道者與在家信眾。上京:指唐代京城長安。貞觀:唐太宗年號。
- 有司:主管官員。宣譯:宣示翻譯,指翻譯佛經。
- 簪纓:指顯貴的官宦人家。入道:指出家修行。化:指化身、教化或示現生死。真:指真理、實相或涅槃。薪盡火滅:比喻色身滅盡而歸於寂靜涅槃。
法師於彼 國所獲大、小二乘三藏梵本等,總有六百 五十六部,並載以巨象,并諸郵駿,蒙霜 犯雪,自天祐以元亨,陽苦陰淫,假皇威而 利涉。粵以貞觀十有九祀達于上京,道俗 迎之,闐城溢郭,鏘鏘濟濟,亦一期之盛也。 及謁見天子,勞問慇懃,爰命有司,瞾令 宣譯,人百敬奉,難以具言。至如氏族簪纓, 捐親入道,遊踐遠邇,中外讚揚,示息化以 歸真,同薪盡而火滅,若斯之類則備乎茲 傳也。
記錄《大唐大慈恩寺三藏法師傳》的卷數與作者,說明此書是由慧立大師所撰寫,為研究玄奘大師生平的重要佛教史傳。
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本句記述《大唐大慈恩寺三藏法師傳》中沙門彥立的出身背景與才華。
說明其出身名門,且通曉儒釋二教,具備極高的文學造詣與辯才,為撰述法師傳記的重要僧才。
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描述修行者或高僧在面對威權與險境時,展現出剛正不屈、大無畏的堅貞節操。
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記錄作者因見證三藏法師(玄奘大師)深厚的學問、行持與威儀,深受啟發與感召,進而發心撰寫其傳記,使大師的典範流傳後世。
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記錄著作修潤完成後,因求全之心而將初稿或副本密藏,導致後世不得而知的歷史實況。
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記載玄奘大師晚年因過度思慮而染疾,臨終前指示門徒開啟玄宮地宮,隨後便安詳示寂之過程。
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記錄玄奘大師門人對大師的悲痛思慕之情,並敘述《傳記》散失後歷經多年尋訪才得以完整保存的過程。
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此處記述撰述者承接玄奘法師之命,著手進行經傳或文獻的序言撰寫與章節編排,展現傳記成書的因緣與嚴謹過程。
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此句敘述出家修行者或求法者自謙德行未備,婉拒他人的邀請或推辭相應的職務,展現謙遜與嚴謹的修道態度。
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此處闡述佛法弘傳與護持為神聖事業,非一般世俗之人可隨意預聞。
面對當仁不讓的擔當之舉,不應有過度的推辭與謙讓。
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說明編撰《大唐大慈恩寺三藏法師傳》的心路歷程,表達作者面對撰述的謙卑、誠惶誠恐的態度,以及記錄玄奘大師生平事蹟的苦心與期望。
- 沙門:指佛教出家修道者,息惡行慈,勤修戒定慧。
- 慧立:唐代僧人,撰寫《大慈恩寺三藏法師傳》以記錄玄奘法師事蹟。
- 儒釋:指儒家學說與佛教教義。
- 篇章:指詩詞文章、文學著作。
- 赴水蹈火:比喻面對極大危險而不退縮。
- 三藏:佛教術語,指經、律、論三藏,此處指精通三藏的法師。形儀:指外在的威儀與行止。終古:指千古、後世。
- 地府:此處指祕密藏書之所,非指佛教地獄。
- 顧命:臨終囑託。卒:死亡,此處指法師圓寂。
- 門人:受業弟子。傳:指《大慈恩寺三藏法師傳》。
- 序:指為書籍或文章所寫的導言或序文。
- 次:指依據先後順序或邏輯結構進行編排、纂次。
- 缺然:不足、欠缺的樣子
- 應:答應、回應
- 佛法:佛教教義與真理。俗徒:指未出家或未修佛法的世俗之人。當仁:遇到仁義或應承擔之事時,主動承擔而不退讓。
- 琳璆:美玉,比喻珍貴的法義或大師的殊勝事蹟。虎豹:比喻優良的文采或德行。犬羊:比喻低劣的事物,此處謙稱自己的文字淺陋。
《傳》本五卷,魏國西寺前沙門慧立所述。 立俗姓趙,豳國公劉人,隋起居郎司隷從事 毅之子,博考儒釋,雅善篇章,妙辯雲飛,溢 思泉涌。加以直詞正色,不憚威嚴,赴水蹈 火,無所屈撓。覩三藏之學行,矚三藏之 形儀,鑽之仰之,彌堅彌遠,因修撰其事,以 貽終古。乃削云畢,慮遺諸美,遂藏之 地府,代莫得聞。爾後役思纏痾,氣懸鍾漏, 乃顧命門徒,掘以啟之,將出而卒。門人 等哀慟荒鯁,悲不自勝,而此《傳》流離分散 他所,累載搜購,近乃獲全。因命余以序之, 迫余以次之。余撫己缺然,拒而不應。因又 謂余曰:「佛法之事豈預俗徒,況乃當仁苦 為辭讓?」余再懷慚退,沈吟久之,執紙操翰, 汍瀾腷臆,方乃參犬羊以虎豹,糅瓦石以 琳璆,錯綜本文,箋為十卷,庶後之覽者無 或嗤焉。
大慈恩寺三藏法師傳卷第一
沙門慧立本 譯彥悰箋
起載誕於緱氏終西屆于高昌
介紹玄奘法師的基本身世背景,包含其名諱、俗姓與出生地,為傳記體的開篇起例。
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此處記述高僧的世系背景,說明其祖上曾任漢朝太丘長,為孔子弟子仲弓的後代。
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此句說明玄奘大師的世俗家族背景,其曾祖父在後魏時期擔任地方太守。
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此段為玄奘大師的世系記載。
敘述祖康因學業優長而在齊國任官,並受封邑,後代因而定居於緱氏,屬於歷史記載,不涉及複雜的佛法義理。
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此段文字描述玄奘大師父親的外貌與氣質,雖然未涉及佛教修法,但強調了其父具備儒者之風、博學與高尚品德,為大師的成長背景與儒學涵養奠定了基礎。
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描述法師出家前恬淡寡欲的性格,以及面對亂世時,不求世俗名利,專心致志於傳統典籍的志向,體現修行者淡泊名利、勤求學問的特質。
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記載玄奘大師早年面對世俗仕途徵召時,堅守出世修道之志,不為名利所動,展現超凡的修行節操,令有識之士讚歎。
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陳述玄奘法師於俗家兄弟排行,說明其出生背景。
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讚歎玄奘法師年幼時的資稟優異,具備卓越的品德與超凡的智慧,為後來弘法奠定基礎。
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記錄高僧幼年受儒家孝道教育時的恭敬行儀,展現其天性純孝與對聖賢之道的敏銳體悟,為後續出家修道、具足威儀奠定基礎。
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此段體現了奉行佛法與師道中,弟子對尊長教誨的恭敬態度。
修行者面對慈悲的教誨,理應以身作則表達至誠的敬意。
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父親聽聞玄奘表達出家的堅定志向後,內心感到無比歡喜,並深信其志願必定能達成。
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記錄玄奘法師受戒或出家等事蹟後,宗族長輩對於其顯揚門風、令家族光彩的讚歎,反映世俗對出家修行成就的肯定。
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描述玄奘法師年少時即展現出卓越的智慧與稟賦。
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此段描述法師通達經藏後,進一步深入修學與涵養品德。
強調對於典籍與行持的嚴格選擇,唯有純正的聖賢之道方為依歸。
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此段描述遠離塵俗與無知聚會,強調修行者應避開容易引生煩惱的喧鬧環境與不成熟的交友圈,以保持身心清淨與定力。
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此句描述修行者心向寂靜、不為外界聲色繁華所動的定力與操守。
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此處記述玄奘大師年少時的孝親之德,強調在侍奉父母時,不僅提供物質供養,更注重態度上的柔順、溫和與恭敬,體現了中國傳統儒家與佛教孝道相通的精神。
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記錄玄奘大師之兄長長捷出家修行並駐錫於東都淨土寺之事蹟,反映當時佛教僧侶在東都的修學與住處。
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記錄法師因具備弘法之資質,進而前往道場精進修習經業的過程。
- 法師:對出家修行有德行者的尊稱。諱:古時對長輩或尊者名字的避諱稱呼。陳留:地名,今河南省開封市一帶。
- 太丘長:漢代太丘縣的長官。仲弓:孔子弟子冉雍的字。
- 後魏:北魏王朝的別稱,指西元386年至534年的歷史朝代。上黨太守:上黨郡的地方行政首長。太守:古代郡的行政長官。
- 國子博士:掌管教育與學術的官職。
- 經術:儒家經典。褒衣博帶:寬袍大袖的服飾。郭有道:東漢末年名士郭泰,字有道,以品行高潔著稱。
- 墳典:指古代三墳、五典等聖賢經典與歷史文獻。
- 孝廉:漢晉以來舉薦官吏的科目名稱,為地方官向朝廷推薦品行端正之人的制度。司隸:司隸校尉,掌管京師及周邊地區治安與糾察百官的官職。
- 珪璋:比喻人的品德高尚、才華出眾。聰悟:聰明穎悟。
- 孝經:儒家經典,講授孝道倫理的著作。避席:古人席地而坐,離席起立以示敬意。整襟:整理衣襟,表恭敬莊重。
- 曾子:孔子的學生,以孝道與尊師聞名。避席:古人為表恭敬,離座起立。慈訓:慈悲的教誨。
- 父:指玄奘法師之父。悅:歡喜。成:成就,指達成出家的心願。
- 宗人:同宗族的親屬
- 揚:顯揚、揚名
- 公:對長輩或尊者的尊稱
- 早慧:年幼即展現出超出常人的聰慧。
- 經奧:經典的深奧義理。雅正:典雅純正。聖哲:聖人與先哲。
- 童幼之黨:指年幼無知、心智未成熟的朋黨。闤闠之門:闤闠指市集,此指喧鬧繁華、人來人往的市俗之處。
- 百戲:古代各種民間雜技、歌舞表演的統稱
- 通衢:四通八達的大道
- 閭巷:里巷、市井街道
- 色養:指以和顏悅色奉養父母。溫清:指冬溫夏清,即夏天使父母涼爽,冬天使父母溫暖,為古代孝親的禮節。
- 出家:捨棄世俗家庭生活,剃除鬚髮,受持戒律,專心修行以求悟道。
法師諱玄奘,俗姓陳,陳留人也。漢太丘長 仲弓之後。曾祖欽,後魏上黨太守。祖康,以 學優仕齊,任國子博士,食邑周南,子孫 因家,又為緱氏人也。父慧,英潔有雅操,早 通經術,形長八尺,美眉明目,褒衣博帶,好儒 者之容,時人方之郭有道。性恬簡,無務榮 進,加屬隋政衰微,遂潛心墳典。州郡頻貢 孝廉及司隷辟命,並辭疾不就,識者嘉焉。 有四男,法師即第四子也。幼而珪璋特達,聰 悟不群。年八歲,父坐於几側口授《孝經》, 至曾子避席,忽整襟而起。問其故,對曰:「曾 子聞師命避席,玄奘今奉慈訓,豈宜安坐?」 父甚悅,知其必成。召宗人語之,皆賀曰: 「此公之揚焉也。」其早慧如此。自後備通經 奧,而愛古尚賢,非雅正之籍不觀,非 聖哲之風不習;不交童幼之黨,無涉闤闠 之門;雖鐘鼓嘈囋於通衢,百戲叫歌於閭 巷,士女雲萃,其未嘗出也。又少知色養,溫 清淳謹。其第二兄長捷先出家,住東都淨土 寺。察法師堪傳法教,因將詣道場,誦習 經業。
記錄法師早年因年幼而未能列入官方度僧名額的歷史背景,顯現其求度出家的堅定心志。
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描述唐代高僧玄奘大師年少時的行誼。
鄭善果身為高官,慧眼識英雄,從玄奘大師的儀表與神態中察覺其不凡,這段對話開啟了玄奘大師獲準出家的契機,體現了祖師宿世善根與龍天護持的因緣。
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回答對方有關個人氏族背景的詢問,敘述出身背景。
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此處記述旁人或提問者進一步探詢修行者求解脫生死的心意與目的。
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此處為回答對方先前的提問,表示對其說法或看法的肯定與認同。
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此處敘述由於所修習的業力微薄,無法獲得授記之情形。
闡明修持功德與果報感應的因果關係。
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記錄求道者被詢問出家的初衷,引導反思修行的真實動機與目標。
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此句表達修行者發願續佛慧命、宏揚佛法的宏大誓願與核心宗旨。
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記錄賞識賢才的因緣,說明修行者或大德之行儀與風範,足以感發他人的器重與提拔。
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此處感嘆培養背誦、讀經等學業容易,但具備堅毅、高潔的氣節與品格卻十分困難。
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表達對出家者的期許與愛才之心,讚歎其潛力並感嘆恐無緣見其成就宏大佛法。
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此處指玄奘大師出家前,其家族對於世代傳承的學識與名節極為珍視,體現了對先祖與家教的承擔。
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說明隨著事態的發展與時間的推移,過往的預言或論斷得到了事實的印證,印證了過去所言非虛。
- 度:度化,此指官家剃度出家。法師:指出家修行通曉佛法者,此處專指玄奘大師。取限:錄取名額或限制。
- 大理卿:負責掌管司法審判的官職名稱。知士之鑒:指識別賢才的眼光與鑑識能力。
- 氏族:指世系、宗族或家族姓氏。
- 然:表肯定或認同之詞。
- 業:身、口、意所造作的善惡行為及其所引生的力量。比預:指預先受記,為佛菩薩預先宣告當來成佛的果位。
- 如來:佛的十種尊稱之一。遺法:佛陀入滅後留下的教法。
- 器貌:儀表氣度與根器相貌。
- 風骨:指人的氣節、品格與風範。
- 釋門:佛教僧團或佛教。
- 名家:指家族名聲與家風。或指傳承學問的世家。
- 虛:虛妄、不實。
俄而有勅於洛陽度二七僧,時業 優者數百,法師以幼少不預取限,立於 公門之側。時使人大理卿鄭善果有知士之 鑒,見而奇之,問曰:「子為誰家?」答以氏族。又 問:「求度耶?」答曰:「然。但以習近業微,不蒙 比預。」又問:「出家意何所為?」答:「意欲遠 紹如來,近光遺法。」果深嘉其志,又賢其 器貌,故特而取之。因謂官僚曰:「誦業易成, 風骨難得。若度此子,必為釋門偉器,但恐 果與諸公不見其翔翥雲霄,灑演甘露 耳。又名家不可失。」以今觀之,則鄭卿之言 為不虛也。
描述玄奘大師出家後的精進求學狀態,展現其對大乘佛教法義的強烈渴求與深入專注。
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指研習法相宗根本論典《攝大乘論》,深入探究唯識法相教理,產生好樂之心。
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形容聽聞與閱讀佛法或典籍後,記憶與理解力極強,能夠全盤掌握而無遺忘或漏失。
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描述大眾對於法師之才華深感驚異,故請其登座複述教理。
法師於座上開講,聲調適宜、義理透徹,圓滿展現所學之傳承。
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此處文句屬於史傳敘事,描述玄奘法師早期因才德兼備,其美名與聲譽自此在僧俗大眾中開始廣泛流傳。
在佛法語境中,法師的「芳聲」常與其戒行、智慧及護法之功德相關聯。
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此句說明人物當時的具體年齡,為後續敘述年少時期的事蹟提供時間背景。
- 攝大乘論:無著菩薩所造之大乘佛教唯識宗根本論典。
- 師宗:師長的教導與宗風。
- 美問:指美好的名聲與讚譽。
- 芳聲:指流芳百世的好的聲譽。
既得出家與兄同止,時寺有 景法師講《涅槃經》,執卷伏膺,遂忘寢食。又 學嚴法師《攝大乘論》,愛好逾劇。一聞將盡,再 覽之後,無復所遺。眾咸驚異,乃令昇座覆 述,抑揚剖暢,備盡師宗。美問芳聲,從茲發 矣。時年十三也。
此句描述大唐三藏法師傳記背景中的世俗歷史變遷。
隋朝末年政治綱紀敗壞,失去對天下的統治權,引發各地羣雄並起、社會劇烈動盪的混亂局面。
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比喻社會動亂,惡人橫行,國土失去了正道與安寧。
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描述戰亂或災禍導致禮樂文明毀壞、出家僧眾凋零、死者遍野無人安葬,以及人煙斷絕的慘烈景象,突顯無常與劫難的破壞力。
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此段描述歷史上戰亂造成的深重災難,用以凸顯當時生靈塗炭的慘烈狀況,強調兵燹之禍的極度破壞性。
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此句記述玄奘法師(法師)年少時即展現出超越年齡的智慧與果斷。
在面對地方戰亂的危機時,他不拘泥於死守故土的傳統觀念,而是認清情勢,向兄長長捷法師提出離開故鄉以保全性命、繼續修行的建議,展現其「達變通」的性格特質。
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記錄當時時局動盪,天下歸心於唐朝的史實,突顯亂世中民眾對安定與明君的尋求,此處不涉及特定的佛法修行義理。
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敘述玄奘大師之兄長接受建議,與其同行前往長安,時間點發生於唐朝武德元年。
- 帝城:帝王建都之所。桀、蹠:夏桀與盜跖,比喻暴虐與兇惡之人。河、洛:黃河與洛水流域,指代京畿之地。豺狼之穴:比喻惡人聚集肆虐之處。
- 法眾:指出家修行之僧伽團體。衣冠:借指禮樂制度與文明。
- 僭逆:指臣下超越本分、圖謀篡位或叛亂。亂華:指外族或地方勢力擾亂中原。
- 童幼:指童年、年幼之時。
- 變通:因應環境或情勢的變化而採取靈活、不執著的應對方式。
- 啟:下對上的稟告、陳述,此處指玄奘法師對其長兄長捷法師說話。
- 喪亂:因戰亂、災荒而導致社會動盪與敗壞,此處指隋末兵荒馬亂的局勢。
- 晉陽:地名,今山西太原;長安:地名,當時唐朝首都。
- 武德元年:唐高祖李淵的年號,即西元618年。
其後隋氏失御,天下沸騰。帝 城為桀、跖之窠,河、洛為豺狼之穴。衣冠殄 喪,法眾銷亡,白骨交衢,烟火斷絕。雖王、董僣 逆之釁,劉、石亂華之災,刳剒生靈,芟夷海 內,未之有也。法師雖居童幼,而情達變 通,乃啟兄曰:「此雖父母之邑,而喪亂若茲, 豈可守而死也!余聞唐帝驅晉陽之眾, 已據有長安,天下依歸如適父母,願與兄 投也。」兄從之,即共俱來,時武德元年矣。
時值政權初創、戰亂未息之局,世俗軍事策略為當務之急,致使儒、佛二教未能廣泛弘揚。
京城內缺乏講學弘法的場所,凸顯當時弘法環境之艱難,亦彰顯法師對佛法衰微的悲憫與感嘆。
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說明隋煬帝初期興建道場、匯聚僧才,以推廣佛教文化的歷史背景,反映國家政權對佛教的支持。
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敘述玄奘大師西行歸國後,所聚集的學者皆為博通之士,促成佛教弘傳人才輩出,並列舉當中成就最卓著者作為代表。
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記錄法師因時局動亂而改變遊化地點的行跡,隨順因緣於各地弘法,使佛法傳播開展。
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記錄玄奘法師早年為求佛法,不願空過時日,向兄長表達離鄉前往蜀地學習的志向。
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描述兄弟間的順從關係,純為人事記述,非嚴格佛法教理。
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此句記述玄奘法師西行求法初期的行蹤。
玄奘法師由長安經子午谷南下漢川,途中偶遇當時道場的宿德悟空法師與法景法師,雙方在動盪或艱難的處境中相逢,故產生悲喜交加的情感反應。
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描述求法者暫住並依止善知識學習,隨後共同前往下一個弘法或修學地點的過程。
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記錄求法者於聚會中勤奮學習,聽聞各家論典,把握時間精進修學,最終通達經論之義。
- 孫、吳之術:指孫武、吳起的兵法,代表世俗軍事策略;孔、釋之道:指孔子的儒家思想與釋迦牟尼佛的佛教教法;講席:講經說法的聚會場所。
- 道場:供僧人修行或舉行法會的處所;僧:指出家修行的佛教徒團體。
- 法將:指弘揚佛法、荷擔如來家業的高僧大德。
- 知法:通達佛法或瞭解教理之人。綿、蜀:指綿州與蜀郡,皆位於今四川境內。
- 受業:跟隨師長學習,接受教導。
- 子午谷:長安通往漢中、四川的險要峽谷通道。
- 漢川:指漢水流域一帶,即今陝西漢中、安康等地。
- 空、景二法師:指長安大德悟空法師與法景法師,皆為當時著名的律學或經論大德。
- 大德:對年長德高、戒行具足之僧人的尊稱。
- 受學:接受教導與學習。成都:地名,為當時行腳參學的目的地。
- 諸德:眾多高僧大德。法筵:講說佛法之盛會。攝論:《攝大乘論》。毘曇:泛指阿毘達磨論典。迦延:《發智論》或《六足論》等迦旃延子所造之論典。
是時 國基草創,兵甲尚興,孫、吳之術斯為急務,孔、 釋之道有所未遑,以故京城未有講席,法 師深以慨然。初,煬帝於東都建四道場,召 天下名僧居焉。其徵來者,皆一藝之士,是故 法將如林,景、脫、基、暹為其稱首。末年國亂,供 料停絕,多遊綿、蜀,知法之眾又盛於彼。法 師乃啟兄曰:「此無法事,不可虛度,願遊蜀 受業焉。」兄從之。又與經子午谷入漢川, 遂逢空、景二法師,皆道場之大德,相見悲喜。 停月餘,從之受學,仍相與進向成都。諸德 既萃,大建法筵,於是更聽基、暹《攝論》、《毘曇》及 震法師《迦延》,敬惜寸陰,勵精無怠,二三年 間,究通諸部。
記錄戰亂時期蜀地安定的客觀環境,說明當時四方僧人雲集、法會盛況的原因。
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讚歎法師的智解與才華超羣,名聞諸國,其高尚品德與風範深受大眾景仰,影響力廣泛且深遠。
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此句說明玄奘法師之兄長長相與氣質與父親相近,出家於空慧寺。
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說明當時的僧纔不僅精通佛教內學,也通曉世俗的儒、道等外學,展現了佛法與世學兼通的修養,因而獲得大眾與官員的尊崇。
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讚歎其言辭優美、風度高雅,且能以適當的方式接引凡夫俗子,展現出良好的修行與教化能力。
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此段讚嘆修行者或高僧大德超拔世俗的胸襟與行持。
不雜埃塵表清淨無染,遊八綋窮玄理表智證圓滿,廓宇宙繼聖達表菩提宏願。
面對權勢與逆境能堅守節操、不退初心,展現出超越常人的行持境界。
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讚歎二人德行崇高、清譽遠播,其品格之優美,堪比晉代廬山慧遠與慧持法師兄弟。
- 蜀中:指當時相對安定的四川地區。僧:指出家修行的佛教徒。講座:講授佛法的坐牀或處所。
- 內學:指佛教義理。外學:指佛教以外的世俗學術或外道典籍。涅槃經:大乘佛教重要經典,闡述佛性與涅槃常樂我淨之理。攝大乘論:大乘佛教論典,為無著菩薩所造。阿毘曇:即阿毘達磨,泛指對佛教教理進行分析與研究的論書。老、莊:指中國道家典籍《老子》與《莊子》。
- 屬詞談吐:連綴詞彙與言談;蘊藉風流:含蓄溫文且風度翩翩;接物誘凡:接觸事物引導凡俗
- 八綋:八極,指極遠之地。玄理:幽深玄妙之真理。萬乘:指擁有一萬輛兵車的君主,即帝王。
- 昆季:指兄弟。懿業:美善的事業或德行。清規:清淨的規範。廬山兄弟:指東晉慧遠、慧持二位高僧。
時天下饑亂,唯蜀中豐靜,故 四方僧投之者眾,講座之下常數百人。法師 理智宏才皆出其右,吳、蜀、荊、楚無不知聞, 其想望風徽,亦猶古人之欽李、郭矣。法師 兄因住成都空慧寺,亦風神朗俊,體狀魁 傑,有類於父。好內、外學,凡講《涅槃經》、《攝大 乘論》、《阿毘曇》,兼通《書》、《傳》,尤善《老》、《莊》,為蜀人 所慕,總管酇公特所欽重。至於屬詞談吐,蘊 藉風流,接物誘凡,無愧於弟。若其亭亭獨 秀,不雜埃塵,遊八綋,窮玄理,廓宇宙以 為志,繼聖達而為心,匡振頹網,包挫殊 俗,涉風波而意靡倦,對萬乘而節逾高者, 固兄所不能逮。然昆季二人懿業清規,芳 聲雅質,雖廬山兄弟無得加焉。
記錄法師受具足戒及安居學習戒律的歷程。
強調其根器深厚,能迅速掌握戒法宗要。
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記錄玄奘法師在地方參學已極致後,為求深法而決意前往京城的求學歷程。
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此段描述玄奘大師西行求法初期,因種種因緣受阻而不得不採取的權變行動。
反映出求法之路的艱辛與大師追求佛法、不畏險阻的堅定決心。
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記錄玄奘法師行經荊州天皇寺時,當地僧俗大眾久仰法師盛名,趁著法師造訪之機,恭請開示佛法。
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記載法師為大眾講授唯識宗與部派佛教核心論典的經歷,反映其弘揚教法之勤勉。
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說明當時政治背景,護法大德受命鎮守邊地,以護持佛法與地方安寧。
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記錄人物之間聽聞善知識抵達時的恭敬態度與禮節,體現對法的尊崇。
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記錄當時帝王親自帶領百官與各界賢達聚集,共同參與佛教弘法或論述的盛大場景,彰顯王權對佛法的護持與社會對此事的重視。
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記載玄奘法師在遊學各地或弘法時,面對眾多學者的詰難與挑戰,憑藉深厚的佛法造詣與辯才,圓滿解釋疑義,折服對手。
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記錄聽聞法音後,因體悟無常或感念深切而生起悲痛之情,顯示聞法者至誠之心。
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描述國王隨喜讚嘆佛法與無極之理,行廣大無相之佈施,體現三輪體空之精神。
- 受具:受具足戒,指具足圓滿的戒法。坐夏:即安居,於夏三月禁止外出修行。學律:學習戒律。五篇七聚:比丘戒的五類與七類犯戒條目。
- 益部:指益州(今四川成都)地區。經論:佛教經典與論書。入京:進入當時唐朝京城長安。殊旨:殊勝的佛法宗旨或深意。
- 三峽:指長江三峽,為長江流經巫山山脈所形成的峽谷羣,在此作為逃亡途經的地理標記。
- 荊州:地名,今湖北江陵一帶。天皇寺:寺院名。道俗:佛教術語,指僧道與俗人,即出家與在家信眾。來儀:指賢者降臨。敷說:敷演宣說,即開示說法。
- 攝論:即《攝大乘論》,大乘佛教唯識宗核心論典。毘曇:即《毘曇論》或《阿毘達磨》,指佛教論藏,此處多指《俱舍論》。
- 漢陽王:指唐代宗室李倕或相關受封者;懿親:指皇帝的至親
- 徵詰:質問與詰難。關並峯起:比喻四面八方如高峯並起般的 challenging 提問。詞窮意服:言辭理屈而心生信服。
- 深悟:深刻體悟。悲不自勝:悲傷無法剋制。
- 無極:指佛法或真理的無窮無盡;嚫施:即達嚫,指清淨的佈施;一無所取:指行施時內心無所執著,不求果報。
法師年滿 二十,即以武德五年於成都受具,坐夏 學律,五篇七聚之宗,一遍斯得。益部經論 研綜既窮,更思入京詢問殊旨。條式有礙, 又為兄所留,不能遂意,乃私與商人結 侶,汎舟三峽,沿江而遁。到荊州天皇寺,彼 之道俗承風斯久,既屬來儀,咸請敷說。法 師為講《攝論》、《毘曇》,自夏及冬,各得三遍。時 漢陽王以盛德懿親,作鎮於彼。聞法師 至,甚歡,躬身禮謁。發題之日,王率群僚 及道俗一藝之士,咸集榮觀。於是徵詰雲 發,關並峰起,法師酬對解釋,靡不詞窮意 服。其中有深悟者,悲不自勝。王亦稱嘆無 極,嚫施如山,一無所取。
記錄求法行誼。
記載法師講說告一段落後,不辭辛勞繼續行腳,四處參訪高僧大德以求深造。
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記錄求法者到達相州後,親自拜訪高僧請益,展現出求法若渴、虛心好學以解決修行疑惑的過程。
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記載法師遊學經歷,至趙州向深法師請益《成實論》義理。
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記載法師求學歷程中的重要行跡,透過親近具德法師學習部派佛教名著,為後續深解佛法奠定基礎。
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讚歎玄奘大師驚人的記憶力與理解力,過目不忘且能深刻領會文義,超越一般老成學者。
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讚歎玄奘大師能窮究至深佛法,發明隱微奧義,證悟常人難以企及的深妙境界,其成就與德行有多種層面,非單一表述所能盡。
- 先德:指修行或學問深厚的前輩大德。
- 相州:地名。休法師:人名。疑礙:修行或義理上的疑惑與障礙。
- 趙州:地名,今河北趙縣。深法師:指專精《成實論》之高僧。成實論:大乘或小乘諍論之論典,闡述「人空法空」之理。
- 長安:地名,當時中國的京師。大覺寺:長安的寺院名。嶽法師:人名,當時精通《俱舍論》的僧人。《俱舍論》:佛教論書,全稱《阿毘達磨俱舍論》。
- 宿學耆年:學問深厚、年高德劭的老學者。
- 鉤深致遠:探究深遠的道理。
罷講後,復北遊,詢 求先德。至相州,造休法師,質問疑礙。又 到趙州,謁深法師學《成實論》。又入長安, 止大覺寺,就岳法師學《俱舍論》。皆一遍而 盡其旨,經目而記於心,雖宿學耆年不能 出也。至於鉤深致遠,開微發伏,眾所不 至,獨悟於幽奧者,固非一義焉。
說明玄奘法師西行求法前,長安已有常、辯二位高僧大德盛名遠播,成為當時佛門楷模且專弘《攝大乘論》,為當時大乘佛教發展的重要背景。
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敘述玄奘法師在各地廣泛參學與求法的情形。
法師不僅在吳、蜀地區有弘化之功,到達長安後仍精勤訪求,將所學與各地見聞的深奧教義徹底融會貫通。
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此段記載前輩高僧對玄奘法師的器重,讚譽其為續佛慧命的卓越人才,並寄予厚望。
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記錄高僧教化有方,學眾受感化而德行精進,進而名揚都城之歷史事蹟,無涉深奧法義。
- 二乘:聲聞乘與緣覺乘。三學:戒學、定學、慧學。緇素:僧尼與在家信眾。攝大乘論:無著菩薩造之大乘佛教核心論典。
- 學徒:泛指追隨學習的學生或僧眾。京邑:指唐代京師長安。
時長安 有常、辯二大德,解究二乘,行窮三學,為 上京法匠,緇素所歸,道振神州,聲馳海外, 負笈之侶從之若雲,雖含綜眾經,而偏 講《攝大乘論》。法師既曾有功吳、蜀,自到長 安,又隨詢採,然其所有深致,亦一拾斯盡。二 德並深嗟賞,謂法師曰:「汝可謂釋門千里 之駒,再明慧日當在爾躬,恨吾輩老朽恐 不見也。」自是學徒改觀,譽滿京邑。
描述玄奘法師在東土求法時,面對各家義理分歧、無所適從的困境,因而立下西行求法、尋求根本教典(《瑜伽師地論》)以解惑的歷程。
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此段引述過去高僧求法利生的事蹟,旨在激勵後學發揚求法精神,期盼先賢的典範能代代相傳、利益眾生。
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期許自己應繼承前賢之志業或德行。
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記錄當時西行求法途中,僧侶結伴並上表章向朝廷陳述請求出關西行,符合史實敘述。
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此處記述武則天(瞾)對某事未予批准或許可。
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描述大眾面對威脅退怯時,法師展現出堅持正法、威武不屈的堅定道心。
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記錄求法者在面對孤獨遊學與西行險阻時,透過修忍辱與面對逆境來鍛鍊道心、堅固修行的過程。
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行者入塔啟白,祈求聖眾的護念與冥加,以確保行程順利平安。
- 宗塗:指各家宗派的義理與修行路徑。
- 聖典:指佛教的經典文獻。
- 西方:指當時佛教發源地天竺(印度)。
- 十七地論:即《瑜伽師地論》的初期稱呼,為大乘瑜伽行派的根本大典。
- 瑜伽師地論:大乘佛教重要論書,闡述瑜伽行派十七地的修證體系。
- 法顯:東晉高僧,著名求法譯經家。智嚴:東晉高僧,赴天竺求法之先驅。羣生:一切眾生。求法:尋求佛法。
- 大丈夫:指志行高潔、能擔當大任之人。
- 結侶:結伴同行。陳表:陳述表章,上奏書狀。
- 瞾:指武則天創造的字,武周時期作為她的名號。
- 調伏:修行中調柔煩惱、降伏自心的過程。 | 堪任:能夠勝任弘法或求法的重任。 | 不退:於菩提道心或修行果位上不退轉。
- 眾聖:指諸佛菩薩或聖賢眾。冥加:暗中護持加持。
法師既 遍謁眾師,備飡其說,詳考其理,各擅宗 塗,驗之聖典,亦隱顯有異,莫知適從,乃 誓遊西方以問所惑,并取《十七地論》以釋 眾疑,即今之《瑜伽師地論》也。又言:「昔法顯、智 嚴亦一時之士,皆能求法導利群生,豈使 高跡無追,清風絕後?大丈夫會當繼之。」於 是結侶陳表。有瞾不許。諸人咸退,唯法師 不屈。既方事孤遊,又承西路艱嶮,乃自試 其心,以人間眾苦種種調伏,堪任不退。然 始入塔,啟請申其意,願乞眾聖冥加,使往 還無梗。
記錄玄奘法師出生時的瑞相,夢中著白衣西去預示其未來西行求法之殊勝因緣。
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母親問詢即將離家的兒子其去向,顯現人倫親情與離別情境。
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記錄求法者為追求真理與佛法而發心遠行之史實。
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記錄玄奘法師西行求法前,所顯現的殊勝預兆,為其弘法歷程的起點。
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記錄玄奘法師西行求法啟程前,至誠祈求祥瑞感應,以堅定求法之願心與印證前途吉凶。
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記錄玄奘大師西行求法途中的殊勝瑞夢,夢境中大海與須彌山等莊嚴景象,象徵其求法之堅定願力與將獲成就之勝相。
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描述行者求法或探求真理時,不畏艱險、堅定向前之決心與行持。
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此處記述玄奘法師西行求法途中所見的感應異象。
石蓮花隨足生滅,展現神異之相,用以彰顯求法者的誠心與感應。
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描述行者或求法者在旅途中遭遇地形障礙,顯現求道歷程中必經的險阻與考驗。
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記載修行者或高僧在特殊境界中展現的神異現象,藉由旋風託舉升空的現象,表徵超越凡俗的境界。
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此段描寫到達山頂後豁然開朗的景況。
以此比喻行者突破修行障礙,心境開闊明朗,契入覺悟境界。
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記述玄奘大師特定時期的年齡,標示生平紀事的時序。
- 求法:為追求佛法而展開的求道行徑。
- 遊方:行腳參訪,雲遊四方
- 貞觀三年:唐太宗年號(西元六二九年)。首塗:啟程出發。祥瑞:吉祥的徵兆。
- 蘇迷盧山:即須彌山,佛教宇宙觀中的世界中心,此處指夢中所見之山。四寶:指金、銀、琉璃、玻瓈等四種珍寶。
- 洪濤:洶湧的大水。船栰:船隻與竹筏。
- 石蓮華:雕刻如蓮花形狀的石頭,或指水中幻化如石般堅固或特異的蓮花異象。
- 應足:順應、隨著腳步或雙足。
- 須臾:片刻、一會兒。
- 踊身:躍身。摶飈:旋風。上昇:向上升起。
- 寤:從夢中醒悟,此處隱喻破除迷妄、契入覺悟。
初法師之生也,母夢法師著白 衣西去。母曰:「汝是我子,今欲何去?」答曰:「為 求法故去。」此則遊方之先兆也。貞觀三年秋 八月,將欲首塗,又求祥瑞。乃夜夢見大海 中有蘇迷盧山,四寶所成,極為嚴麗。意欲登 山,而洪濤洶湧,又無船栰,不以為懼,乃 決意而入。忽見石蓮華涌乎波外,應足而 生,却而觀之,隨足而滅。須臾至山下,又峻 峭不可上。試踊身自騰,有摶飈颯至,扶而 上昇。到山頂,四望廓然,無復擁礙,喜而寤 焉,遂即行矣。時年二十六也。
此句記述玄奘法師西行求法初期,在長安遇到同行的僧人孝達,因其學成還鄉而結伴西行之因緣。
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本句記述玄奘法師西行求法初期的行程路線與因緣。
法師離開長安後,經秦州(今甘肅天水)短暫停留,隨即結伴前往蘭州,展現其克服朝廷禁令、因緣導引而逐步西進的歷程。
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記錄法師在行腳求法途中的實際遭遇與輾轉行進的過程,屬於史傳紀實。
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記錄玄奘法師應眾請求,慈悲開講大乘重要經典,展現法師廣為弘法、隨緣教化的行誼。
- 秦州:古代州名,核心區域位於今甘肅省天水市一帶。
- 涅槃經:此處指大乘佛教核心經典《大般涅槃經》,主要闡述佛性常住、一切眾生皆有佛性之教理。
- 功畢:指佛學課業或修學階段功行圓滿、修習完畢。
- 涼州:地名,今甘肅省武威市。官馬:朝廷或官方所屬的馬匹。
時有秦州僧 孝達在京學《涅槃經》,功畢還鄉,遂與俱去。 至秦州,停一宿,逢蘭州伴,又隨去至蘭州。 一宿,遇涼州人送官馬歸,又隨去至彼。停 月餘日,道俗請開《涅槃》、《攝論》及《般若經》,法師 皆為開發。
描述涼州作為交通要道的地理位置與繁忙景象,反映出該地在當時西域交通與文化交流中的重要樞紐地位。
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記錄玄奘大師西行途中,於某地開講佛法時所受到的極大尊崇,以及當地民眾感化後自發傳揚佛法、期盼求法,進而促成西域各城夾道恭迎的盛況。
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記錄法會圓滿時信眾豐厚的供養,以及法師將物資用於供燈與廣施諸寺的利他行持,體現了出家眾淡泊名利、無私弘法的精神。
- 開講日:開壇講經之日
- 佈施珍寶:奉獻財寶以供養法
- 稽顙:額頭觸地之最高敬禮
- 婆羅門國:指當時的印度
- 嚴灑:灑掃道路並莊嚴場地
- 燃燈:點燈供佛,象徵破除黑暗、增長智慧。諸寺:各個寺院。
涼州為河西都會,襟帶西蕃、葱 右諸國,商侶往來,無有停絕。時開講日,盛 有其人,皆施珍寶,稽顙讚歎,歸還各向其 君長稱歎法師之美,云欲西來求法於婆 羅門國,以是西域諸城無不預發歡心, 嚴灑而待。散會之日,珍施豐厚,金銀之錢、 口馬無數,法師受一半燃燈,餘外並施諸 寺。
此句描述玄奘法師西行前的時代背景。
唐朝初建,邊防政策嚴格,法律上禁止國民私自出境,這構成了法師西行求法初期所面臨的世間法制阻礙與難度。
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記錄當時朝廷派駐地方的官員李大亮接獲嚴令,加強邊防與管制,從而影響了玄奘法師西行求法的歷史背景。
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記錄旁人向道亮報告長安僧人西行求法之事,反映當時僧人往來交流的現象。
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記錄劉慧亮因畏懼而向玄奘法師追問詳情的歷史事件,反映當時求法過程中的一段插曲。
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記錄玄奘法師表達西行求法之志向,稟報相關長者或官員以表其決心與請求。
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指玄奘法師在西行求法途中,遭地方官員桓亮強行攔截並逼迫返回京城,反映法師初期的求法障礙。
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此段描述玄奘法師西行途中,獲得地方高僧惠威法師的賞識與暗中資助。
惠威法師因認同其見解,並隨喜其求法之志,派遣弟子護送其西行,體現了佛教求法過程中的護法因緣與道情。
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此句記述法師在西行求法途中,因官府緝捕而不得不隱密行蹤、艱苦跋涉的歷史過程,展現其為法忘軀的決心。
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記載地方官員對高僧的敬重與護持,反映出當時社會對佛法與弘法者的崇敬與供養護持。
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記錄玄奘法師行腳時,順路或因故探尋、遊歷西邊路徑的史實。
- 疆場:指國家的邊界、邊疆。
- 出蕃:指跨越邊境前往外族或外國的地域。
- 涼州都督:唐朝設置於涼州的軍政長官;嚴勅:皇帝所下達的嚴格命令;防禁:防備與禁止。
- 西求法:往西方求取佛法,指玄奘法師西行前往天竺求學佛法
- 亮:指荊州刺史桓亮。
- 河西:指黃河以西地區,為佛教東傳與西行求法之重要樞紐。隨喜:見他人行善或成就而隨之生起歡喜心。
- 瓜州:古地名,位於今甘肅省安西縣一帶,為唐代通往西域的邊防重鎮。
- 刺史:古代中國州郡的長官,負責監察各州郡官吏及處理地方政務。供事:供養與服事。殷厚:豐厚。
時國政尚新,疆場未遠,禁約百姓不許 出蕃。時李大亮為涼州都督,既奉嚴勅,防 禁特切。有人報亮云:「有僧從長安來,欲 向西國,不知何意?」亮懼,追法師問來由。 法師報云:「欲西求法。」亮聞之,逼還京。彼 有惠威法師,河西之領袖,神悟聰哲,既重 法師辭理,復聞求法之志,深生隨喜,密遣 二弟子,一曰惠琳、二曰道整,竊送向西。自 是不敢公出,乃晝伏夜行,遂至瓜州。時刺 史獨孤達聞法師至,甚歡,供事殷厚。法師 因訪西路。
此處記述西行途中的地理環境與險阻,作為玄奘法師求法歷程中客觀環境的真實記錄。
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描述唐玄奘大師西行求法途中,抵達玉門關,指出此地為通往西域的軍事與交通要衝。
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此段文字出自《大唐大慈恩寺三藏法師傳》,描述玄奘大師西行途中,經過玉門關外荒漠環境的地理險阻,顯示其求法過程的艱辛。
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此處記述玄奘大師西行途中,通過第五座烽火臺後,即進入八百里流沙「莫賀延磧」,到達伊吾國境之地。
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描述遭遇接連變故而產生的哀痛與不知所措,此處為世間無常引發的身心苦悶與進退維谷的真實狀態。
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記錄玄奘大師西行求法初期,面臨朝廷通緝、邊防嚴查的歷史史實,反映其初期歷經艱險之境遇。
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記載州吏因懷疑法師的背景,而祕密呈報牒文確認其身分的經過,反映了當時對僧人身分查覈的歷史情況。
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記錄當時法師面臨狀況時,內心審慎考量而尚未給予答覆之狀態。
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記錄對話情境,表達對真實言說的要求。
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允諾為他人設想、謀劃以解決問題。
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記錄高僧面對問話時,秉持誠信、據實以告的行持,體現了修行者不妄語的正直品格。
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記錄求法者為表明捨棄世俗、求取佛法之堅定決心,在相應的修行或傳法情境中,表達願為求法而捨棄一切俗典文字之意向。
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描述在特定情境或障礙顯現時,隨即對眼前的對象或障礙物進行破壞、毀壞之動作,以排除障礙。
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記錄他人催促法師早日啟程以成就弘法事業,體現護持與推動佛法流佈的行持。
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描述面對特殊情境時,內心產生更深一層的憂傷與困惑,為情感與心理的執著狀態。
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記錄法師西行求法途中,因隨行人員體力或狀況不濟,隨緣調整同行隊伍之過程,體現弘法行者之務實行誼。
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記錄求法旅途中,經由交易獲得馬匹,但因缺乏嚮導而遭遇困難的客觀敘述。
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記錄求法者在旅途中遇險或受阻時,向聖像祈求護佑,體現了對信仰的依止及祈求善知識引導的行持。
- 五十餘裏:古代計算行程的長度單位;瓠蘆河:水名,因河道形狀如瓠蘆而得名
- 玉門關:漢代以來的關名,為通往西域的重要隘口。襟喉:比喻要害之地。
- 五烽:指漢代玉門關外設立的五座烽火臺;候望:負責瞭望敵情或探望動靜的戍守人員。
- 愁憒:愁悶昏亂的心理狀態。計出:計策出處,指想出應對的方法。
- 玄奘:指唐代著名高僧、譯經家,此處為被通緝之當事人。西蕃:指當時唐代西北方或西域一帶的政權或地區。候捉:伺機偵候與捕捉。
- 州吏:地方州府的官員。崇信之士:崇敬信奉佛法的人。牒:古代官府或僧尼的證明文件。
- 實語:真實不虛的言說。
- 弟子:對師長或尊者的自稱。
- 文書:指記載世俗教法或典籍的文字記錄。
- 裂壞:裂開毀壞。
- 師:指玄奘法師,此處尊稱為師。
- 憂惘:憂愁迷惘,指內心焦慮與困惑的狀態。
- 小僧:指隨行的小沙彌;敦煌:地名,為絲綢之路要衝;惠琳:隨行僧人名;道整:隨行僧人名。
- 啟請:祈請、祈求護佑。引渡:引導度過、協助通過。
或有報云:「從此北行五十餘里 有瓠蘆河,下廣上狹,洄波甚急,深不可渡。 上置玉門關,路必由之,即西境之襟喉也。 關外西北又有五烽,候望者居之,各相去百 里,中無水草。五烽之外即莫賀延磧,伊吾國 境。」聞之愁憒,所乘之馬又死,不知計出, 沈默經月餘。未發之間,涼州訪牒又至,云: 「有僧字玄奘,欲入西蕃,所在州縣宜嚴候 捉。」州吏李昌,崇信之士,心疑法師,遂密將 牒呈云:「師不是此耶?」法師遲疑未報。昌 曰:「師須實語。必是,弟子為圖之。」法師乃具 實而答。昌聞,深讚希有,曰:「師實能爾者,為師 毀却文書。」即於前裂壞之。仍云:「師須早去。」 自是益增憂惘。所從二小僧,道整先向燉 煌,唯惠琳在,知其不堪遠涉,亦放還。遂 貿易得馬一匹,但苦無人相引。即於所停 寺彌勒像前啟請,願得一人相引渡關。
此段敘述胡僧達摩的靈異夢境,預示法師往生西方淨土之瑞相。
坐蓮華向西而去表往生彌陀淨土之相徵。
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記載達摩對於特定現象或異相暗自生疑,並於清晨向玄奘法師稟報,為接下來闡明事理的伏筆。
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此段記載玄奘法師夢見異相後,認為是修道之徵兆,但在對答中展現了對夢境虛妄本質的體悟,不執著於境界的顯現。
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記錄求法或進行宗教儀軌的進程,進入特定修持或道場空間後,依禮節進行延請。
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記錄西域胡人入寺禮佛並隨行繞塔的恭敬之舉,展現玄奘法師行儀感化人心之效。
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記錄玄奘大師西行途中,於瓜州遇胡人少年請求為其受戒時,詢問並記載其姓名與表字。
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記載法師應西域胡人之請,為其傳授五戒,使其成為在家佛弟子。
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記錄西域胡人或使者在聽聞開示或獲得法益後,生起大歡喜心,並依禮辭別而去。
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描述日常飲食供養或饋贈的情節,反映當時的交流互動。
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此處記述法師觀察隨行人員之品行與能力。
行者在尋訪同行或接洽事物時,觀察對方的威儀與根器,以確保行事契理契機。
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記載玄奘法師西行求法途中,受胡人協助護送通過險境。
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記載玄奘法師為西行求法克服旅途障礙,籌措交通工具的過程,體現其求法之堅定決心。
- 胡僧:來自西域的僧人;蓮華:佛教中表徵清淨與化生的法器或化土之座;向西:指西方極樂世界。
- 達摩:指稱與玄奘法師同行求法或共住的僧人。
- 胡人:指中國古代對西域及北方各少數民族或外國人的通稱。匝:繞行佛塔或尊像一週稱為一匝。
- 槃陀:胡人名字,此處為該胡人少年的字。
- 胡:指中亞或西域一帶的外族人。五戒:佛教在家信徒受持的五種基本戒律:不殺生、不偷盜、不邪淫、不妄語、不飲酒。
- 齎:攜帶、持送。餅菓:餅食與菓品。
其 夜,寺有胡僧達摩,夢法師坐一蓮華向西 而去。達摩私怪,旦而來白。法師心喜為得行 之徵,然語達摩云:「夢為虛妄,何足涉言。」 更入道場禮請。俄有一胡人來入禮佛,逐 法師行二三匝。問其姓名,云姓石,字槃陀。 此胡即請受戒,乃為授五戒。胡甚喜,辭還。 少時齎餅菓更來。法師見其明健,貌又恭 肅,遂告行意。胡人許諾言,送師過五烽。法 師大喜,乃更貿衣資為買馬而期焉。
描述玄奘大師西行求法途中,在險境中隱蔽行蹤,並遇到其他胡人騎馬追趕至此的經過。
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記載玄奘法師西行途中,遭遇困難時嚮導對其心態與同行意圖的解釋,反映取經過程中的客觀環境與人事交流。
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此處描述玄奘大師西行求法途中,面臨嚴酷自然環境與障礙的真實情境,印證求法過程之艱辛與堅定之願力。
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指出旅途艱險,人多尚且易失迷,單獨行動更是危險困難,勸阻單獨前行。
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勸誡他人應審慎評估當前處境,愛惜自身生命,切勿因輕率而招致危險。
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表達求法之堅定決心與宏大願力。
不達目的誓不退轉,體現出追求無上佛法的強烈意志與精進精神。
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展現行者為法忘軀的堅定道心與求法決心,面對死亡亦不退縮。
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胡翁見法師西行決心已定,主動提供坐騎以護持法師繼續求法之行。
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此句為高昌王欲賜予玄奘法師識途老馬時,說明該馬熟悉西域路途的背景脈絡。
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指修行者在身心強健之時,能把握契機,體悟並實踐佛法之道。
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說明玄奘法師西行初期,因同行者及物資匱乏,面臨交通工具不足的實際困境,反映出求法旅途的艱辛。
- 伊吾:地名,即今新疆哈密地區。平章:商議、協商。
- 鬼魅:指令人產生幻覺或造成障礙的非人精怪。熱風:指沙漠中令人致死或迷失方向的狂熱毒風。
- 徒侶:同行之人。 師:對出家法師的尊稱。 單獨:獨自一人。
- 身命:身軀與性命。斟量:審慎評估、衡量。
- 縱死中途:縱使死於半途。悔:後悔。
- 胡翁:西域地區協助玄奘法師的胡人長者。
- 道:指修行的正道或菩提之道。
- 遠涉:長途跋涉,指艱苦的長途旅行。
明日 日欲下,遂入草間,須臾彼胡更與一胡老 翁乘一瘦老赤馬相逐而至。法師心不懌, 少胡曰:「此翁極諳西路,來去伊吾三十餘 反,故共俱來,望有平章耳。」胡公因說:「西路 險惡,沙河阻遠,鬼魅熱風,過無達者。徒侶 眾多,猶數迷失,況師單獨,如何可行?願自斟 量,勿輕身命。」法師報曰:「貧道為求大法,發 趣西方,若不至婆羅門國,終不東歸。縱死 中途,非所悔也。」胡翁曰:「師必去,可乘我 此馬。此馬往反伊吾已十五度。健而知 道。師馬少,不堪遠涉。」
此句記述玄奘法師在西行遭遇困境時,憶起當初在長安出發前,術人何弘達為其占卜之往事。
在《大慈恩寺三藏法師傳》的脈絡中,這段回憶帶出後續對西行吉凶與神異感應的印證,展現法師西行求法決心的心理轉折。
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記載玄奘法師西行求法前,請占卜者佔問吉凶,獲得允許前往之情形。
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此句為玄奘法師西行求法初期,在莫賀延磧即將出發時,胡人石槃陀之父(或胡翁)對其所作的預言與示警。
胡翁提及過去曾與人試圖穿越流沙,半途而返,當時所乘即為此老赤瘦馬。
此段紀錄旨在凸顯西行長途之險惡,並為後續玄奘法師換得此馬、歷經九死一生通過流沙的感應事蹟作伏筆。
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描述法師在旅途中,依據先前聽聞的線索核對實物,確認無誤後作出適當抉擇的過程,體現其觀察細微與隨緣應變。
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記錄胡翁因聞法或感念法師而生起歡喜心,以禮拜恭敬的儀軌向法師道別,展現佛教尊師重道與依禮告退的行儀。
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描述玄奘大師西行求法初期的行動,記述其在夜間與嚮導潛行的歷史史實。
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記錄玄奘法師西行途中夜至河邊、遠眺玉關的行程紀實。
屬於史傳敘事,不涉及深層佛法教理的闡釋。
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此段文字為玄奘法師西行途中的地理景觀描述,純屬行經之處的客觀實錄。
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此段描述西行途中跨越險阻的實況。
依據《大唐大慈恩寺三藏法師傳》之語境,側重於記述行者克服客觀環境艱險之過程,不作廣泛之義理擴展。
- 發志:發願、立定志向,此處指玄奘大師立下前往西方印度求法的堅定誓願。
- 誦呪佔觀:持誦咒術並透過占卜、觀相來推算吉凶、預測未來。
- 禮敬:向受尊敬者行禮以示敬意。胡翁:此處指西域地區接待玄奘法師之胡人長者。
- 玉關:指玉門關,為古代通往西域的重要關隘。
- 胡椒:一種常綠藤本植物,其果實可作香料。
法師乃竊念,在長 安將發志西方日,有術人何弘達者,誦呪 占觀,多有所中。法師令占行事,達曰:「師得 去。去狀似乘一老赤瘦馬,漆鞍橋前有鐵。」 既覩胡人所乘馬瘦赤,鞍漆有鐵,與何 言合,心以為當,遂換馬。胡翁歡喜,禮敬 而別。於是裝束,與少胡夜發。三更許到 河,遙見玉關。去關上流十里許,兩岸可 闊丈餘,傍有胡椒樹叢。胡乃斬木為橋, 布草填沙,驅馬而過。
此句記述玄奘法師西行求法途中,渡過險境(此處指西域邊境的葫蘆河)後的短暫安頓過程。
反映出法師在艱難旅程中隨緣安住的心境,以及與隨行胡人(石槃陀)之間既防範又共處的微妙距離。
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此段描述玄奘法師西行途中,遭遇胡人隨從持刀逼近的險境。
胡人雖起殺心或異心,但終未下手,反映旅途充滿不可預知的性命危險,彰顯求法者堅定的道心。
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記錄求助者在危難當下,依教奉行,起行誦經並虔誠憶念觀音菩薩,藉由信仰與行持感通佛力。
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記錄西域胡人目睹異相或神蹟後的反應,顯示其並未深究,僅回歸日常睡眠,作為情境性的敘事描寫。
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描述法師與胡人嚮導在險途中的經歷。
記載了西行途中無水草的嚴苛環境,以及為避開烽火臺守衛而必須夜間潛行的危險狀況,體現了求法過程的艱辛與冒險。
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意指與其冒險涉遠而招致危險,不如退返原處,以此作為獲得安隱之計。
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描述玄奘法師在西行途中遭遇強盜時,展現大無畏的堅定信念,以及盜匪持械威逼的危急情境。
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記錄玄奘法師與胡人嚮導在西行途中,法師謙讓不願居前,而嚮導因故無法繼續前行之情境。
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此處記述法師出家前,其兄長勸阻之語。
說明世俗家庭負擔沉重,且必須遵守國家法令,不可輕易違背世間規範。
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記錄法師體察他人意願,隨順其意願而允許其離開,體現隨緣方便之意。
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此處表達當地胡人對玄奘法師西行求法決心與前途的質疑與勸阻,反映出當時路途的險惡與艱辛。
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此句為玄奘法師偷渡出境受阻時,與同行之侶發生的對話,表達對於被官兵捕獲後,恐因互相牽連而引發後續追查的擔憂。
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表達修行者寧死不屈的堅定志節,面對脅迫絕不動搖道心,不受利誘牽引。
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記錄法師為求法而發下重誓,展現堅毅的求道決心,以此促使對方打消阻止的念頭。
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記錄人物離別時的贈禮與致意,展現佛門行者於世間行持中的知恩報恩、待人以禮的菩薩道精神。
- 誦經:讀誦經典。念:憶持不忘或專注稱念名號。觀音菩薩:佛教大菩薩,象徵慈悲與救度苦難。
- 安隱:安穩、安樂。
- 擒捉:擒拿捉住。相引:相互牽連。
- 重誓:表達堅定不移決心的誓願。
- 勞謝:慰勞與致謝
法師既渡而喜,因解 駕停憩,與胡人相去可五十餘步,各下褥 而眠。少時,胡人乃拔刀而起,徐向法師,未到 十步許又迴,不知何意,疑有異心。即起誦 經,念觀音菩薩。胡人見已,還臥遂眠。天欲 明,法師喚令起取水盥漱,解齋訖欲發,胡 人曰:「弟子將前途險遠,又無水草,唯五烽 下有水,必須夜到偷水而過,但一處被覺, 即是死人。不如歸還,用為安隱。」法師確然 不迴,乃俛仰而進,露刃張弓,命法師前 行。法師不肯居前,胡人自行數里而住,曰: 「弟子不能去。家累既大而王法不可干 也。」法師知其意,遂任還。胡人曰:「師必不達。 如被擒捉,相引奈何?」法師報曰:「縱使切割此 身如微塵者,終不相引。」為陳重誓,其意乃 止。與馬一匹,勞謝而別。
「不用怕!不用怕!」。情況就這樣稍微緩和、安定了一些。。走了八十多里路後,看見了第一座烽火臺。。因為擔心被巡邏的人發現,所以就躲藏在沙溝裡,等到天黑了才啟程趕路。。到了烽火臺西邊看見了水,法師下馬喝水、洗手完畢,正想拿出皮囊來裝水時,突然有一支箭迅速飛來,差點射中膝蓋。。過了一會兒,又有一支箭射了過來,知道是被對方發現了,於是大聲喊道:「我是出家僧人,從京城來。。「你
不要射我。」。於是立刻牽著馬,朝著烽火臺的方向走去。。烽上人也打開門走出來,見面後知道是僧人,便帶領他去拜見校尉王祥。。智祥法師命人點火
讓對方看,並說:「這人不是我們河西的僧人,實在像是從京師來的。」。詳細地詢問他們此行的目的。。法師回答問道:「校尉你有沒有聽涼州那邊的人說過,有位叫玄奘的僧人想要到婆羅門國去求取佛法呢?」。回答說:「聽說玄奘法師已經回到東方了。。是什麼原因讓你來到這裡的呢?。法師為他指出書疏及名稱後,他才相信。。還是說:「去西方這條路既艱難又遙遠,法師您最終是抵達不了的。。我現在也不追究師父的過失了,弟子是敦煌人,想要護送師父前往敦煌。。那裡有位張皎法師,他非常敬重賢能與道德,見到玄奘法師總是十分歡喜,便邀請法師前往就近親近他。。法師回答說:『玄奘的故鄉在洛陽,從小就非常嚮往佛法與求道。』。長安、洛陽兩地精通佛法的法師,以及吳地、蜀地各有專精的僧侶,全都背著行囊拜他為師,務求深入探究他所掌握的學問。。參與當面的對答與議論,也僥倖被視為當時的宗師,只不過是為了成就自己的修為與聲名,難道會比施主敦煌來得差嗎?。因為覺得當時的佛法教化還不夠普及,經典譯本不夠完整,義理也有所欠缺,所以法師不顧自己的性命,也不怕旅途的艱難困苦,發誓要前往西方求取完整的佛法。。施主不但不互相勉勵,反而一味勸人打退堂鼓,難道這就是大家一起厭離世俗煩惱、共同種下成就涅槃之因嗎?。您若執意要強行拘留,任憑您施加任何刑罰,我玄奘也絕不會向東退讓一步,違揹我西行求法的本願。。慧祥聽到這些話,心生憐憫地說:「弟子實在非常幸運,能夠遇見師父,怎麼敢不隨喜讚歎呢。。玄奘法師因為疲勞而暫時躺下休息,準備等天亮後,對方再親自送行,並為他指引前進的道路。。於是擦拭乾淨坐席,讓其就座安置。
記錄玄奘大師西行求法時,在沙漠中迷失方向且水源斷絕的嚴酷考驗。
僅憑沿途的枯骨與馬糞作為指引,堅定求法之志。
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此段描述玄奘法師西行途中,因缺水而產生的種種心魔幻象與幻覺現象。
雖然外相千變萬化、從清晰轉為模糊,但在佛教修行語境中,強調此乃行者面對魔障與心理幻境時,應當明辨外境虛妄、不為所動的禪修境界。
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記錄法師在旅途中初次見到未知羣體時的直覺判斷,反映當時環境的險惡與未知的恐懼,為後續情境發展的鋪墊。
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描述在禪觀或境界中,保持覺照不為所動,觀察虛妄境界逐漸消散的過程,從而識破妖鬼的幻化本質。
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記載修行者遭遇危難時,得護法神或天人於空中出聲安慰,令其心生定力、免除恐懼。
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描述在特定情境或條件下,身心或事態暫時獲得緩解與穩定的狀態。
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記錄玄奘大師西行旅程中,途經沙漠邊界地帶的地理見聞與行跡。
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描述唐玄奘法師西行求法途中,為了避開邊防烽候人員的盤查與追捕,而採取隱蔽行蹤的應變措施,體現其堅韌不拔的求道決心與隨機應變的智慧。
。
描述玄奘法師西行途中,在險地遇險的真實經歷。
展現修行者在艱困環境中保持覺照與面對無常災難的過程。
。
記錄玄奘法師在西行途中遇險時的應變過程,透過表明身分以化解敵意,展現其臨危不懼的沉著與智慧。
。
此為對話語句,表達請求對方停止射箭之意。
保持原文對話語氣與結構。
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記錄西行求法途中的實際行跡,描述依循烽火臺指標前進的過程。
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描述烽上人與僧人相見並引領其會見校尉王祥的過程,屬於歷史傳記的紀實描述,未涉及深層法義。
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記錄智祥法師透過點火照明以辨識僧人來歷的過程。
藉由觀察與對話,判斷對方並非本地僧眾,而是外地遠來之人。
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記錄求法者向高僧詳細說明來訪、尋求教法或辦理事務的動機與意圖。
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此處記述玄奘法師向涼州校尉提及自身西行求法之志向與行跡,反映出其堅定的求法求道精神。
。
此處記述旁人聽聞玄奘法師結束求法西行,已回到漢地東土的歷史記載。
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詢問對方造訪或到達該處的動機或原因。
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說明法師透過引導與指示,使對方釐清章疏內容與名稱,從而建立信心。
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此處記述西行途中的艱險與對前途的擔憂,表達常人對路途遙遠的認知與對能否順利抵達目的地的質疑。
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表達供養與護法之意,護送法師前往目的地,體現尊師重道與慈悲心行。
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說明玄奘法師西行求法途中,遇見仰慕賢德的張皎法師,受其禮遇與邀請,體現求法者受具德者護持與推崇的歷程。
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記錄玄奘大師自我介紹其出生地與年少時出家求道的心志,為後續敘述提供背景。
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描述玄奘大師學識淵博、德行崇高,吸引各地精通教理與技藝的僧俗學匠不辭辛勞負笈求師,以盡情探討與學習。
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此處為玄奘大師引述他人質疑的語氣。
感嘆當時參與議論者,有的人或許只是為了博取名聲、成就自我,與世俗施主無異,藉此反諷或說明修學動機的差別。
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說明玄奘法師西行求法之動機。
因感嘆中土經論傳譯殘缺、義理未備,為求正法而不惜犧牲生命,展現堅定的求道決心。
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批評修行團體中不相勸勉反勸退轉的現象。
強調學佛應互助共進,若反向勸退,則違背了共同修持、求證涅槃的宗旨。
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玄奘大師表達求法護法之堅定意志,寧死不屈,絕不違背初衷。
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慧祥法師聞玄奘法師之言而生慈憫心,對得遇善知識深感慶幸,並表達隨喜讚歎之意。
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記錄玄奘法師西行求法途中,遇人提供協助、安排休息與指引方向的歷程。
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描述僧團或行者日常接待、安置客僧或長者的恭敬禮儀行為。
- 沙漠:此指莫賀延磧(八百里流沙),為西行必經之險境。
- 沙磧:佈滿沙石的荒漠。槊纛:古代軍隊所用的大型旗幟與儀仗。變態移質:形貌與本質不斷轉換。
- 妖鬼:妖魅鬼怪,此處指幻化惑人的異類。
- 空中聲:虛空中傳出的聲音,多指護法、天神或諸佛菩薩的示現。
- 烽:邊境用以傳遞軍情的烽火臺。
- 候者:負責巡邏、偵察的邊防守衛。
- 僧:指出家修行的佛教僧侶。京師:指當時唐朝的首都長安。
- 烽上人:邊防烽火臺的長官或駐守僧人;校尉:武官職稱。
- 行意:指造訪、行腳的目的與意圖。
- 奘師:指玄奘法師,本條無其他重要名相需要註解。
- 因:事物生起或成就的根據、原因、條件。
- 章疏:指註解或闡釋佛典的論書。
- 西路:西行前往天竺的道路。師:指玄奘法師。
- 張皎法師:指當時的一位法師;賢:賢能之人;德:道德。
- 兩京:長安與洛陽。匠:精通教理的專家。負笈:背負書箱,指徒步求學。窮:極盡、深入。
- 對揚:面對面酬答發言。時宗:當時的宗匠或宗師。檀越:施主。燉煌:指敦煌的施主。
- 佛化:佛教教化的流佈。西方:指當時佛教發源地天竺(印度)。遺法:佛陀遺留下來的教法。
- 檀越:施主,指出資護持佛法或僧眾的人。塵勞:世俗煩惱。涅槃:解脫煩惱的寂滅境界。
- 奘:指玄奘法師本人
- 隨喜:見他人行善而心生歡喜讚歎。
- 指示:指引、引導。
- 筵:鋪在地上供人坐臥的席子。
自是孑然孤遊沙 漠矣,唯望骨聚馬糞等漸進。頃間忽有 軍眾數百隊滿沙磧間,乍行乍止,皆裘褐 駝馬之像及旌旗槊纛之形,易貌移質,倏 忽千變,遙瞻極著,漸近而微。法師初覩,謂為 賊眾;漸近見滅,乃知妖鬼。又聞空中聲言: 「勿怖,勿怖!」由此稍安。經八十餘里,見第 一烽。恐候者見,乃隱伏沙溝,至夜方發。 到烽西見水,下飲盥手訖,欲取皮囊盛 水,有一箭颯來,幾中於膝。須臾更一箭來, 知為他見,乃大言曰:「我是僧,從京師來。汝 莫射我。」即牽馬向烽。烽上人亦開門而出, 相見知是僧,將入見校尉王祥。祥命爇火 令看,曰:「非我河西僧,實似京師來也。」具 問行意。法師報曰:「校尉頗聞涼州人說有 僧玄奘欲向婆羅門國求法不?」答曰:「聞承 奘師已東還。何因到此?」法師引示馬上章疏 及名字,彼乃信。仍言:「西路艱遠,師終不達。今 亦不與師罪,弟子燉煌人,欲送師向燉煌。 彼有張皎法師,欽賢尚德,見師必喜,請就 之。」法師對曰:「奘桑梓洛陽,少而慕道。兩京 知法之匠,吳、蜀一藝之僧,無不負笈從之, 窮其所解。對揚談論,亦忝為時宗,欲養 己修名,豈劣檀越燉煌耶?然恨佛化,經有 不周,義有所闕,故無貪性命,不憚艱危, 誓往西方遵求遺法。檀越不相勵勉,專 勸退還,豈謂同厭塵勞,共樹涅槃之因也? 必欲拘留,任即刑罰,奘終不東移一步 以負先心。」祥聞之,憫然曰:「弟子多幸,得逢 遇師,敢不隨喜。師疲倦且臥,待明自送,指 示塗路。」遂拂筵安置。
敘述法師出行時,護法居士劉祥沿途供養、照顧日常起居的恭敬行儀。
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記錄西域行者為玄奘法師指引前路、介紹當地關係,以求護持之語。
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描述修行者或行者在辭別時,因情感真摯或依依不捨而哭泣禮拜的行儀,體現修道者至誠懇切的恭敬心與道情。
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此段描述玄奘大師西行途中,為避開邊防關卡的檢查與阻礙,機警地採取隱密行動,展現出其堅毅與靈活應變的行者風範。
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此處記述玄奘法師西行求法途中,在邊境烽候等處所經歷的具體險阻情境,藉由箭矢之至與往來互動,展現求法過程的艱難與靈感示現。
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記載玄奘法師西行求法途中,在邊關烽火臺受阻並應答盤查的史實,突顯求法之堅韌與邊防之嚴謹。
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此句記述玄奘法師西行求法途中,沿途居民或守軍聽聞其弘法誓願後,心生敬信,熱心護持並資助旅途所需物資的真實情景。
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記錄當時行經烽火臺時,所獲得的指示或對話,勸阻其繼續前行。
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描述此人性格粗疏,行事缺乏深慮,令人擔憂其可能衍生出其他的異心或變故。
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記錄西行途中,於沙漠險阻環境中的實際地理路線與水源補充,反映行者在惡劣自然條件下的真實經歷。
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此處描述玄奘大師西行途中即將橫越莫賀延磧(八百里流沙)的艱險環境,反映出求法過程中必經的嚴酷自然考驗與堅定願力。
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記錄玄奘大師在面臨絕境或怖畏時,依止持名與誦經作為正念與依靠,體現了佛教於逆境中攝心、仰仗菩薩加持及般若空慧以除障的修持方式。
- 泣拜:流淚禮拜,表恭敬與悲傷;別:辭離。
- 第四烽:西域邊防戍守的烽火臺。
- 天竺:指古印度,為佛教發源地。
- 第五烽:指古代邊防線上設置的第五座烽火臺。
- 異圖:異心、不同的企圖或謀劃。
- 野馬泉:地名,沙漠中提供水源的處所。
- 莫賀延磧:古代地名,即今之哈順戈壁(莫賀延沙漠),以嚴酷乾旱、無水草飛鳥走獸聞名。
- 觀音菩薩:佛教中象徵大慈大悲,拔苦與樂的菩薩;般若心經:大乘佛教中闡述空性與般若智慧的核心經典。
至曉,法師食訖,祥使 人盛水及餅自送至十餘里。云:「師從此 路徑向第四烽,彼人亦有善心,又是弟子 骨肉,姓王名伯隴,至彼可言弟子遣師 來。」泣拜而別。既去,夜到第四烽,恐為留難, 欲默取水而過。至水未下間,飛箭已至,還 如前報,即急向之,彼亦下來。入烽,烽官相 問,答:「欲往天竺,路由於此,第一烽王祥校 尉故遣相過。」彼聞歡喜留宿,更施大皮囊及 馬、麥相送。云:「師不須向第五烽。彼人疎率, 恐生異圖。可於此去百里許,有野馬泉,更 取水。從是已去,即莫賀延磧,長八百餘里, 古曰沙河,上無飛鳥,下無走獸,復無水草。」 是時顧影唯一,但念觀音菩薩及《般若心 經》。
記載玄奘法師西行求法前,在蜀地發心救濟貧病者的事蹟,彰顯菩薩道中慈悲利他的拔苦精神。
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記錄因緣際會,法師自病人處受持此經並常誦習,為後續求法及弘法之契機。
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說明菩薩經咒具有強大威神力,在遭遇危難、單憑觀音聖號未能退散惡鬼之時,誦持特定經文能發揮退魔避難的護持作用,彰顯佛法的真實救濟力量。
- 沙河:指莫賀延磧,為古代絲綢之路上的險惡大沙漠。觀音:指觀世音菩薩。此經:指法師西行途中所持誦的《般若波羅蜜多心經》。
初,法師在蜀,見一病人,身瘡臭穢,衣服破 污,慜將向寺施與衣服飲食之直。病者慚 愧,乃授法師此《經》,因常誦習。至沙河間,逢 諸惡鬼,奇狀異類,遶人前後,雖念觀音不 能令去,及誦此經,發聲皆散,在危獲 濟,實所憑焉。
此段描述玄奘大師在西行途中迷路且水源斷絕的真實歷程,反映出求法過程中所經歷的艱辛與考驗。
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此段描述玄奘大師在西行求法途中,因失手傾覆水袋而陷入絕境的考驗。
藉此體現修行者面對逆境與無常時的考驗,以及行者求法之堅毅決心。
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記錄求法旅途中的真實艱險。
修行與求法過程中常遇逆境與迷茫,此處體現了法師在面對絕境時,依舊保持理智與方向感,不退失初心的堅毅精神。
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記錄玄奘大師西行求法途中,因路途艱險而生起思量,藉此凸顯其不忘初衷、堅守誓願的道心。
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表達為求法而不惜捨命的堅定道心與志節,寧死不退其西行的初衷。
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記錄求法者在危難中專注一心,祈求觀音菩薩護持,以堅定信念持續西行求法。
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描述行者或旅人身處荒野或險境,斷絕外界音信與生機的孤寂狀態。
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此句描述玄奘大師西行求法途中,行經莫賀延磧大沙漠時所遭遇的惡劣自然環境與怪異景象。
在佛教史傳語境中,此類異象多用以彰顯求法僧侶所歷經的艱難險阻,以及其堅定不移的菩提心。
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描述修行者在困境中保持無畏的心態,但受限於肉體生理極限,面對缺水的絕境而寸步難行。
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記錄求法過程中的極度困厄,以及專注一心持念觀世音菩薩聖號以求庇護的堅定信念與修行狀態。
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表明求法動機純粹,唯以求取無上佛法為目的,捨離世間名聞利養。
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菩薩常懷慈悲心,將拔除眾生苦難視為己任,展現出無私奉獻的利他精神。
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指出當前所受的逼迫與無常即是苦,並反問對方是否明瞭此理。
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描述在宣示交代的過程中,意念持續專注而無間斷,體現修行中專注與堅定的行持狀態。
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描述修行者身心境界的轉化與體驗。
在修持過程中,感得清涼境界,身心獲得清淨、舒暢的覺受。
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記錄因虔誠求佛而產生的感應與轉變,目明與馬起皆屬神蹟顯現,體現修行中誠信與加持的因果關聯。
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描述經行或修行後的身體恢復狀態,經過調息後獲得了適當的休息與睡眠。
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此處記述玄奘大師西行途中受神人夢中呵斥、激勵其繼續前行的感應事蹟。
大神執戟斥臥,象徵護法神對行者道心懈怠的警策與督促。
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此段記述玄奘大師西行途中的特殊感應與經歷,記載馬匹無故異路且不受控制,為啟發後續到達特定地點或遇險呈祥的因緣。
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此段描述西行求法途中,因緣際會逢遇青草,使馬匹得以充飢,反映行者旅途的具體經歷與環境景況。
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此段描述玄奘大師西行求法途中遭遇乾渴,險些喪命,絕處逢生獲取水源的驚險經歷。
體現了行者在面對絕境時的堅定求生意志,以及旅途中仰賴因緣輔助而得以延續修道慧命的過程。
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說明菩薩為度化眾生而發起無緣大慈,以大悲心示現靈異。
此處透過對水草生長非常理的推斷,彰顯至誠感通的佛法道理。
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記載西行求法途中,穿越莫賀延磧(流沙)之行跡,於草池休整並備足資糧後,繼續前行抵達伊吾。
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說明所遭遇的危險與災難數量極多、極為深重,難以用言語一一完整敘述,突顯玄奘大師西行求法途中所經歷的種種艱辛與考驗。
- 就西:前往西方。歸東:退返東方。
- 觀音:指觀世音菩薩,佛教中慈悲與救苦救難的象徵。
- 四顧:四處張望。俱絕:皆告斷絕。
- 妖魑:指山林或荒野中的精怪、鬼怪。
- 驚風:形容狂暴迅疾的惡風。
- 苦水:旅途中可飲用的水。
- 無上正法:無上正等正覺之法,即佛法。
- 菩薩:指發菩提心、求無上菩提並度化眾生的聖者。羣生:一切眾生。救苦:救度苦難。
- 苦:指身心逼迫、無常變異之苦。寧不知:難道不知道。
- 心心:心念相續
- 無輟:沒有中斷
- 蘇息:恢復氣力、休息。
- 戟:一種長柄兵器。大神:神明或天神。強行:努力前行。
- 青草:指旅途中供馬匹食用的草地。下馬:從馬背上下來。恣食:任憑恣意喫草。
- 流沙:指大磧,即莫賀延磧,為當時橫亙於敦煌與伊吾之間的險惡大沙漠。伊吾:地名,即今新疆哈密地區。
時行百餘里,失道,覓野馬泉 不得。下水欲飲,袋重,失手覆之,千里行資 一朝斯罄。又失路,盤迴不知所趣,乃欲 東歸還第四烽。行十餘里,自念:「我先發願, 若不至天竺終不東歸一步,今何故來?寧 可就西而死,豈歸東而生!」於是旋轡,專 念觀音,西北而進。是時四顧茫然,人鳥俱 絕。夜則妖魑舉火,爛若繁星,晝則驚風擁 沙,散如時雨。雖遇如是,心無所懼,但苦水 盡,渴不能前。是時四夜五日無一渧沾 喉,口腹乾燋,幾將殞絕,不復能進,遂臥沙 中默念觀音,雖困不捨。啟菩薩曰:「玄奘 此行不求財利,無冀名譽,但為無上正 法來耳。仰惟菩薩慈念群生,以救苦為務。 此為苦矣,寧不知耶?」如是告時,心心無輟。 至第五夜半,忽有涼風觸身,冷快如沐寒 水。遂得目明,馬亦能起。體既蘇息,得少睡 眠。即於睡中夢一大神長數丈,執戟麾曰: 「何不強行,而更臥也!」法師驚寤進發,行可十 里,馬忽異路制之不迴。經數里,忽見青 草數畝,下馬恣食。去草十步欲迴轉,又到 一池,水甘澄鏡澈,即而就飲,身命重全,人 馬俱得蘇息。計此應非舊水草,固是菩薩 慈悲為生,其至誠通神,皆此類也。即就草 池一日停息,後日盛水取草進發,更經兩 日,方出流沙到伊吾矣。此等危難,百千不 能備序。
記錄西行求法旅途中的行蹤,描述法師抵達伊吾(今新疆哈密)地區並於寺院駐足歇息的過程。
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描述唐代西行求法途中,玄奘法師在異國他鄉巧遇同胞僧侶的感人情景,充分展現了同鄉之情以及佛教僧團間深厚的情感聯繫。
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描述玄奘法師面對離別或感傷情境時,自然流露的悲憫與真情。
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描述法師西行求法途中,所受到的沿途各國僧俗尊崇與禮遇。
胡王聽聞法師德行而前來參謁,並請其至宮中接受供養,體現了護法者對求法高僧的敬重與護持。
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敘述玄奘法師西行途中,於伊吾遇到高昌國使者,為後續高昌王禮迎法師的因緣。
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記載高昌王聽聞法師動向後,即刻採取行動,動用國家資源、派遣使者與專屬儀仗隊伍,沿途設驛站迎請法師,體現了當時統治者對求法者的極度尊崇。
- 漢僧:指來自漢地的中國僧人。法師:指玄奘法師。鄉人:指故鄉同胞。
- 高昌:當時西域的國家,位於今新疆吐魯番地區。麴文泰:高昌國的國王。伊吾:西域地名,即今新疆哈密。法師:此指玄奘法師。
既至伊吾,止一寺。寺有漢僧三 人,中有一老者,衣不及帶,跣足出迎,抱 法師哭,哀號鯁咽不能已已,言:「豈期今日 重見鄉人!」法師亦對之傷泣。自外胡僧、胡王 悉來參謁,王請屆所居,備陳供養。時高昌 王麴文泰使人先在伊吾,是日欲還,適逢 法師,歸告其王。王聞,即日發使,勅伊吾王 遣法師來,仍簡上馬數十匹,遣貴臣驅駝 設頓迎候。
記錄國王派遣使者表達迎請之意,展現對求法者的尊崇與禮遇。
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記錄玄奘法師西行途中,因高昌國王極力邀請而改變原定經行路線的史實,反映了法師西行求法過程中的客觀環境與客緣。
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記錄法師行途中的際遇,表現出途中受地方官員與使者護送與禮遇的過程。
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記錄玄奘法師西行途中的行進調度,體現旅程的輾轉辛勞與物資安排。
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描述法師星夜兼程,依時抵達目的地,展現其求法之堅定毅力。
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記載守門官吏通報國王,並獲得國王下旨允准開門的史實,反映當時宮城或重要關卡的通行禮節與王權命令。
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記錄國王出迎高僧之禮遇過程。
以親自迎請、燃燭引路及安排莊嚴坐處,展現護法君主對弘法法師的極大恭敬與供養。
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記錄人與人之間表達敬意與深切問候的情景,屬於日常禮儀與人際交往的體現。
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表達對善知識的極度敬仰與渴仰之心。
因聽聞法師之高名而生起大歡喜,乃至忘卻日常生理需求,展現求法若渴之懇切態度。
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描述居士心念法師,預估行程並精進恭候之虔誠行持。
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記錄王妃與侍女對法師的恭敬供養與禮拜,彰顯法師的崇高德行與影響力。
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記錄玄奘法師與高昌王麴文泰徹夜長談至天明,國王於交談後回宮休息並安排侍者隨侍的史實經過。
- 使:奉派傳達使命的使者。拜請:恭敬地邀請。
- 可汗浮圖:指可汗浮圖城,為西突厥的軍事重鎮與交通樞紐;南磧:指南部的戈壁沙漠;高昌:古國名,位於今日新疆吐魯番一帶;白力城:高昌國境內的城池。
- 王城:即王舍城(Rājagṛha),古印度摩竭陀國都城。
- 門司:掌管城門或宮門的官吏。啟:稟告、報告。勅:帝王的命令。
- 妻子:在家眾配偶
- 讀經:誦讀佛教經典
- 禮拜:向佛法僧或高僧表達恭敬、皈依之禮。
- 黃門:指宦官,古代宮廷內侍
比停十餘日,王使至,陳王意,拜請 殷勤。法師意欲取可汗浮圖過,既為高昌 所請,辭不獲免,於是遂行,涉南磧,經六日, 至高昌界白力城。時日已暮,法師欲停,城 中官人及使者曰:「王城在近請進。」數換良 馬前去,法師先所乘赤馬,留使後來。即以 其夜鷄鳴時到王城。門司啟王,王勅開門。 法師入城,王與侍人前後列燭自出宮,迎 法師入後院,坐一重閣寶帳中。拜問甚厚。 云:「弟子自聞師名,喜忘寢食。量准塗路,知 師今夜必至,與妻子皆未眠,讀經敬待。」須 臾,王妃共數十侍女又來禮拜。是時漸欲將 曉,言久疲勌欲眠,王始還宮,留數黃門侍 宿。
順還是比較殊勝的。。玄奘法師回答道:「我這次遠行是為了追求佛法大義,既然現在遇到阻礙,最多隻能把肉身留在這裡,但我的心神與意志是絕對不會屈服留下的。」。於是悲傷得抽泣哽咽,再也說不出話來。。國王依然沒有接受,反而下令要增加更多的供養。。每天到喫飯的時候,國王都會親自捧著餐盤送上來。。法師因為行程被強行留難,無法實現原本的志向,於是發誓絕食,希望藉此感動對方改變心意。。於是端端正正地坐著,連續三天滴水粒米都不進口。。到了第四天,王覺法師覺得自己氣力漸漸虛弱,心裡感到既慚愧又害怕,於是連忙叩頭向法師道歉說:「我們聽任您去印度取經,現在懇請您賜點早飯給我們吧。」。法師擔心國王的話不實在,於是要求國王給出一個具體的日期作為承諾。。國王說:「如果必須這樣的話,請一起在佛前重新締結因緣。」。於是大家一起進去道場禮佛,在母親張太妃面前,與法師結拜為兄弟,隨順法師去追求佛法。。(國王)請他回國後在此國家停留三年,接受弟子的供養。。假設我未來能夠成佛,發願能有像波斯匿王、頻婆娑羅王等弟子,來作為護持我弘法事業的施主。。還是留下來停留了一個月,為大眾講解《仁王經》,這段期間順便幫法師縫製了出外用的行服。。各位法師都答應了。。太妃聽了非常歡喜,發願想與法師結為親眷關係,代代都能相互度化,於是這才開始用餐。。他的節操和志向就是如此的堅貞不移。
描述國王及眷屬對法師的恭敬供養。
清晨即至,代表求法心切與崇敬。
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國王讚嘆玄奘法師克服沙漠險阻、獨自前來的勇氣與堅定求法之志。
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描述見聞佛法或感念大德時,內心激動而流淚、真誠讚歎,久久不能自已的情景。
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記錄國王供養法師、安排住所與侍衛的過程,體現對法師的禮敬與護持。
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記述彖法師的學經歷及王珍之為其引薦相見的過程,突顯長安為學法勝地及法相學的弘揚,為人物交往之史實。
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記錄當時法師西行時,相關人士對高齡僧侶的關切與挽留,體現對同行長者的保護,而不違西行求法之本願。
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記錄當時法師拒絕某項請求或提議,堅持原則或考量當下情況而不予應允。
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記錄法師在某地受請停留,國王表達已派遣統師前往諮詢與邀請的經過,展現了當時帝王對高僧的禮遇與求法之誠。
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此處記述玄奘法師向高昌王表達謝絕強留的堅定立場。
法師雖感念國王的厚意,但強調西行求法的初衷不可違背,體現了求法者不為世俗恩榮所動搖的堅固菩提心與誓願。
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此處記載國王提及與先王同遊大國的往事,展現歷史人物的敘述情境。
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記錄法師參訪經歷。
說明沿途雖廣見各地高僧,但心性超越世俗名聞,不生攀緣、仰慕之心,展現求法之志堅定。
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描述見賢思齊、渴仰佛法的情懷,願盡心護持善知識以修福慧。
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記述玄奘法師在遊學過程中,受到各地僧俗大眾的景仰與歸依,雖門徒眾多,仍嚴謹安排大眾聽經聞法。
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此為玄奘大師向唐太宗陳述心志之語,表達其西行求法、誓不中返之堅定願力,並祈求國君能予以理解與寬恕。
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此句展現法師謙遜退辭之態度,說明受惠於他人厚意時,當自省德行是否相符,不妄受供養。
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說明玄奘法師西行求法之初衷,並非貪求名利供養,而是為了補足本國教法不足、解除眾生疑惑。
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表達求法者誓死西行求法的堅定宏願。
希望將大乘佛法普及於天竺之外的東方,期許自身如波崙、善財般精進求道,堅持到底而不退轉。
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勸請君王收攝妄想或世俗的貪著心,超越表相的世俗供養,深化修行與護持的正念。
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表達國王對法師極度尊崇與誠懇護持的意願,堅固其求法、護法之心,不為外在環境所改變。
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此為玄奘法師西行求法受阻時,向神靈或大德表白自身西行發願之真誠,祈求對方鑑知其毫無虛妄欺誑之心的虔誠言詞。
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法師表達對國王心意已深切領會,無須言語多作解釋。
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說明玄奘法師求法意志堅定,不達目的絕不終止的堅固願行。
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表達使者或求見者向君王陳情時,奉上謙卑敬語以祈求國王慈悲體恤。
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此段勸誡君王應護持佛法。
強調君王的地位源自過去殊勝善業,既受百姓與佛教共同依賴,便應當發揮護法之責協助弘揚,不應成為佛教發展的阻礙。
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國王表達對法師的敬重與渴求法義之心,說明挽留法師的本意是為了利益國內眾生,並非故意阻擾法師的行程。
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記載法師面對眾人的請求,秉持原則予以辭謝推拒,未予應允。
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此段描述國王在面對法師去意時,情緒激動、試圖強留。
動色與攘袂皆表執著與嗔慢。
顯示佛法弘傳常遭遇世俗權勢的阻礙與考驗。
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此處為玄奘大師西行求法期間,遇到高昌王麴文泰極力挽留其講經說法,表達了去留聽憑大眾與高昌王自行抉擇、未有強求的態度。
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此處承接上文,表達順應此相較為殊勝。
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表達為法忘軀的堅定求道信念。
認為肉體受制於世俗權力,但修行者的清淨心識與求法宏願超越物質障礙,不受國王或世俗力量的強行羈絆。
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此處描述法師或相關人物在特定情境下,因情感極度激動、悲傷哽咽而無法繼續言說的狀態。
在史傳語境中,展現了當時情境的感人與莊嚴。
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顯示國王對於供養的堅定護持與謙讓態度,不受推辭而更增其意。
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描述國王對三藏法師的恭敬供養,親自侍奉飲食。
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描述法師為堅持弘法求法之志,在遭受阻礙時,以絕食的苦行與堅定願力來感化留難者。
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描述修行者堅定修行、禁食攝心的狀態。
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記錄王覺法師因見玄奘法師西行決心堅定,自覺先前阻攔理虧而感到慚愧恐懼,最終妥協並祈求玄奘法師允許用齋。
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此處記述法師為求事情確切無誤,謹慎要求對方明確訂定時日以資信守,體現出嚴謹的處事態度。
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國王表示願意於佛前建立更深厚的教法關係與誓願。
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記錄求法者進入道場禮佛的儀式,並在家長見證下與法師結拜兄弟,表達對求法心願的支持與成全。
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記錄玄奘大師西行求法期間,應某國國王邀請,承諾返程時停留該國弘法與受供,體現行者隨緣教化、應機說法之行誼。
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發願未來成佛時,能有如波斯匿王、頻婆娑羅王等國王大臣為外護檀越,護持佛法與僧團,成就弘化事業。
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記錄玄奘法師受請暫留,於一月間講說《仁王經》,並在期間籌備製作僧服以備行腳所需,體現弘法與行持之實踐。
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記載眾多法師對於提議或要求皆表贊同與許可。
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太妃因聞法而生大歡喜心,發願結為親眷以求生生世世相互引導、度化,表達護持佛法與修行者之深切心意。
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讚歎求法者於道業上展現出堅定不移的節操與強大心志。
- 磧路:指沙磧、沙漠地帶的艱險道路。
- 稱歎:稱揚讚歎。不能已已:不能停止。
- 法相:指佛教中對諸法性相之分析與闡釋,此處特指法相宗或唯識學的義理
- 國統:指國統寺或負責僧伽事務的統管法師。
- 統師:軍隊的統領或將領;諮請:諮詢並邀請。
- 來心:指最初前來、發心西行求法的本願與初衷。
- 先王:指上一代的國王。
- 名僧:指德行或學識名重一時的僧人。
- 僧徒:指出家修行的僧眾。執經:手持經卷。
- 伏願:誠懇祈願。微心:微小的心意。西遊:指前往西方天竺求法。
- 供養:以衣食等物奉獻佛、法、僧及父母、師長等以培植福德。經教:佛陀所說之經典與教法。
- 收意:收攝心念,即攝心專注。汎養:泛泛奉養,指一般性的供養。
- 蔥山:指帕米爾高原,比喻極難撼動的客觀條件。
- 敬辭:恭敬陳述的言語。相體:體察、體恤情況。
- 勝業:殊勝的善業。
- 釋教:佛教,指釋迦牟尼佛的教法。
- 依憑:依靠、憑藉。
- 導師:引導眾生脫離迷惘的善知識。愚迷:指尚未開悟、缺乏佛法知見的凡夫眾生。
- 動色:改變神色,顯示內心激動或情緒波動。攘袂:挽起衣袖,表示激動或準備行動。異塗:不同的宗教信仰或修學途徑。
- 相:事物顯現的相狀或特徵。 順:隨順、順應。
- 大法:指廣大深奧的佛法
- 識神:佛教指能了別認識之心識,此處指心神或靈魂
- 為法忘軀:為追求佛法而不顧自身安危
- 嗚咽:悲傷哭泣而氣塞聲抽。此處形容極度悲傷或激動的狀態。
- 躬:親自。
- 水漿:水與流質食物。
- 王覺法師:法師名號;稽首:叩頭至地,表恭敬;西行:指向西前往天竺求法;早食:早齋。
- 結因緣:締結因緣、建立關係
- 仁王經:指《仁王般若波羅蜜經》,大乘佛教經典。行服:指出行或出家法師所穿著的衣物。
- 眷屬:在此指結為親近的護持眷屬。相度:互相拔濟、度化。
- 節志:節操與志向
旦,法師未起,王已至門,率妃已下俱 來禮問。王云:「弟子思量磧路艱阻,師能獨來, 甚為奇也。」流淚稱歎不能已已。遂設食解 齋訖,而宮側別有道場,王自引法師居之, 遣閹人侍衛。彼有彖法師曾學長安,善知 法相,王珍之,命來與法師相見,少時出。又 命國統王法師,年逾八十,共法師同處,仍 遣勸住勿往西方。法師不許。停十餘日,欲 辭行,王曰:「已令統師諮請,師意何如?」法 師報曰:「留住實是王恩,但於來心不可。」王 曰:「泰與先王遊大國。從隋帝歷東西二 京及燕、岱、汾、晉之間,多見名僧,心無所 慕。自承法師名,身心歡喜,手舞足蹈,擬師 至止,受弟子供養以終一身。令一國人皆 為師弟子,望師講授,僧徒雖少,亦有數千, 並使執經充師聽眾。伏願察納微心,不以 西遊為念。」法師謝曰:「王之厚意,豈貧道寡 德所當。但此行不為供養而來,所悲本國 法義未周,經教少闕,懷疑蘊惑,啟訪莫從。 以是畢命西方,請未聞之旨,欲令方等甘 露不但獨灑於迦維,決擇微言庶得盡 沾於東國,波崙問道之志,善財求友之 心,只可日日堅強,豈使中塗而止。願王收 意,勿以汎養為懷。」王曰:「弟子慕樂法師, 必留供養,雖葱山可轉,此意無移。乞信愚 誠,勿疑不實。」法師報曰:「王之深心,豈待屢 言然後知也?但玄奘西來為法,法既未得, 不可中停。以是敬辭,願王相體。又大王曩 修勝業,位為人主,非唯蒼生恃仰,固亦 釋教依憑,理在助揚,豈宜為礙。」王曰:「弟 子亦不敢障礙,直以國無導師,故屈留法 師以引愚迷耳。」法師皆辭不許。王乃動色 攘袂大言曰:「弟子有異塗處師,師安能自 去?或定相留,或送師還國,請自思之。相 順猶勝。」法師報曰:「玄奘來者為乎大法,今逢 為障,只可骨被王留,識神未必留也。」因 嗚咽不復能言。王亦不納,更使增加供養。 每日進食,王躬捧槃。法師既被停留,違阻 先志,遂誓不食以感其心。於是端坐,水漿 不涉於口三日。至第四日,王覺法師氣息 漸惙,深生愧懼,乃稽首禮謝云:「任師西行, 乞垂早食。」法師恐其不實,要王指日為言。 王曰:「若須爾者,請共對佛更結因緣。」遂共 入道場禮佛,對母張太妃,共法師約為 兄弟,任師求法。還日請住此國三年,受 弟子供養。若當來成佛,願弟子如波斯匿王、 頻婆娑羅等與師作外護檀越。仍屈停一月 講《仁王經》,中間為師營造行服。法師皆許。 太妃甚歡,願與師長為眷屬,代代相度,於 是方食。其節志貞堅如此。
記載帝王、王族及文武百官共同聽聞佛法或法義開講的場景,展現護法長官對佛教弘傳的護持與恭敬。
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記錄國王對講經法會的虔誠護持,親自執香爐迎接以示恭敬。
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記載國王對高僧的極致恭敬與謙卑,以自身肉體作人梯,體現護持正法、尊師重道的修行。
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記錄法師講經結束後,受度出家成為沙彌,隨侍在側提供照顧服勞。
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指依佛教戒律規定所縫製的袈裟等出家僧服,此處記載製作了三十套供養或使用。
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記錄西域氣候寒冷,法師依循環境與生活需求備妥禦寒衣物,符合戒律中隨順因緣、照顧身心以利修行的原則。
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記錄供養法師西行求法及往返旅程的資具與費用,體現護持佛法與求法者的具體實踐。
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記載西行求法途中的隨行物資與人力配置,屬歷史紀實,不涉深奧教理。
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記載唐代高僧玄奘法師西行途中,為求法通過突厥境內,獲突厥統治者葉護可汗護持及派遣使者護送至其衙帳的歷史史實,屬史傳記載,無甚深佛法法義需額外詮釋。
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記錄玄奘法師西行求法期間,為沿途各國通關或表達問候而寫作書信,藉此與各國建立聯繫。
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此處記述異國或交流時,寄送書信常搭配綾帛等物作為證明信實的物品,反映了當時的禮儀與文化。
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記載玄奘大師西行求法途中,向西突厥葉護可汗進貢並請求通關協助之史事,反映當時西域政權對求法僧侶的護持態度。
- 香鑪:佛教中用於盛裝香末或線香的器具,在此表至高無上的恭敬與供養。
- 法座:說法者所坐的高座。蹬:踏腳處。
- 沙彌:已出家受十戒,年齡在七歲至二十歲之間的男性出家人。
- 法服:指出家僧人所穿著的衣物,如袈裟等。
- 西土:指西域或印度等西方地域。面衣:遮蔽面部禦寒的衣物。
- 手力:指隨行擔負勞役、體力勞動的傭工。
- 殿中侍御史:官名,負責糾察百僚;葉護可汗:西突厥統治者;衙:牙帳,古代將領或君主的營帳駐地。
- 屈支:古西域國名,即龜茲國。
- 大綾:一種高級的絲織品,此處用作書信的憑證。
- 葉護可汗:西突厥統治者之稱號。婆羅門國:指天竺(印度),當時以婆羅門種姓為代表。鄔落馬:指驛馬,即快馬傳送。
後日,王別張大 帳開講,帳可坐三百餘人,太妃已下,王及統 師大臣等,各部別而聽。每到講時,王躬執 香鑪自來迎引。將昇法座,王又低跪為蹬, 令法師躡上,日日如此。講訖,為法師度四 沙彌以充給侍。製法服三十具。以西土多 寒,又造面衣、手衣、靴、襪等各數事。黃金一百 兩,銀錢三萬,綾及絹等五百匹,充法師往 還二十年所用之資給。馬三十匹,手力二十 五人。遣殿中侍御史歡信送至葉護可汗衙。 又作二十四封書,通屈支等二十四國。每一 封書附大綾一匹為信。又以綾絹五百匹、 果味兩車獻葉護可汗,并書稱:「法師者是奴 弟,欲求法於婆羅門國,願可汗憐師如憐 奴,仍請勅以西諸國給鄔落馬遞送出境。」
此段為玄奘法師對高昌王厚禮送行的謙辭與答謝之詞,以「江海渡船」為喻,說明個人求法必須仰賴國王(施主)的護持之力。
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說明眾生迷失於生死煩惱中,若要引導眾生開悟,必須依賴佛陀的聖教量作為指引。
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說明佛陀悲心平等,視一切眾生如一子,為度化眾生而降生於五濁惡世。
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以「三明」的智慧譬喻為太陽,能照破眾生迷惑的幽暗,象徵佛法智慧能破除愚癡無明。
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讚嘆三藏法師的弘化功德,其慈悲與教法廣被世間。
如今利生事業已圓滿,法師捨棄色身而入涅槃。
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說明佛教東傳後的弘傳歷程。
自佛教傳入中國六百餘年間,諸多譯經大德前僕後繼,在各地廣佈教化,維持正法不墜,共同成就了弘揚佛法的殊勝事業。
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說明佛法翻譯與流傳因時空與語言差異導致義理分歧。
異國翻譯與聖者年代久遠,使教法真義產生訛誤,導致涅槃一味之旨被後世誤解偏離。
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指出禪宗或教理在發展過程中,因理解與修行側重點的不同,分化出南宗與北宗兩大派系。
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指佛教內部或學派間的意見分歧與論辯,持續了數百年。
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此句描述當時佛教界或大眾面臨教理上的疑惑時,缺乏具備高度智慧與權威的導師(匠)來剖析決疑(決),呈現出思想混亂與無所適從的狀態。
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此句記述玄奘大師出家求學的緣起與歷程。
說明其依憑過去世的善業福報,年少即入佛門出家,隨後長期負笈遊學、參訪名師,累積了深厚的佛學資糧。
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此句記述法師在國內遍訪名師、博覽大小乘經論後,面對諸師說法互有出入、深感法義難明的心境。
因而對印度的佛教聖地(給園、鷲嶺)產生極大的嚮往,激發了西行求法、親臨聖蹟以解開宿疑的決心。
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比喻個人智慧能力有限,但憑藉求法之至誠與堅定願力,克服旅途艱辛,終能達成目標。
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此段讚頌帝王之德與教化之廣。
秉持天地正氣,以仁德撫育萬民,使邊疆異族皆能感化受恩,體現王者仁民愛物的佈施精神與護持佛法之基礎。
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描述菩薩或高僧悲憫眾生、禮賢下士的德行。
對遠方來者展現無盡的慈悲與關懷,並以方便善巧接引大眾。
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記錄高僧抵達後,蒙受君主或尊長深厚恩澤並獲賜開示,得以弘揚佛法。
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此段記敘玄奘法師西行途中,受到高昌王結弟季的協助與護持。
法師感念其情,特致書西域各國,懇請沿途提供物資與護送,體現了修行者行道過程中的善緣與相互成就。
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此處記述唐太宗因憐憫玄奘法師西行艱辛,下詔度化沙彌隨行照顧,並賜予豐富的物資與旅費,以護持其求法弘願。
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表達面對深重恩德時,自身的惶恐與感念。
極言師長恩澤浩瀚,世間最龐大的水體或最高的山嶽亦無法比擬。
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記述玄奘法師西行途中,克服艱險旅程中的地理阻礙(懸度、陵溪),心無畏懼。
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指玄奘法師西行求法,前往佛陀聖地瞻仰禮拜,時機仍算適宜,表達其行持精進、不失時節。
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此句為玄奘法師向朝廷或上座陳述求法心願時的自謙與感恩之詞。
表達若西行求法之願能獲準實現,皆是上師、三寶或國主庇佑之力,而非一己之能。
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記錄受恩者感念君王之恩澤。
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記錄求法者參學圓滿後,返國廣傳正法、破邪顯正、弘揚教理、續佛慧命的事業,以此弘化功德來報答佛法與師長的深恩。
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此處記述高僧西行求法途中的心境,面對即將到來的遠行與暫別,依依不捨的真情流露。
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表達對師長或恩德極度感恩,自覺難以報答,僅能謹慎稟報並表達領受謝意之心境。
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展現出國王對法師的敬重與慷慨,體現了不分彼此的平等共享精神。
- 羣生:眾生;滯惑:滯礙於迷惑;聖言:聖者之言教。
- 三明:指宿命明、天眼明、漏盡明,為阿羅漢或佛所證得的三種通達明慧。
- 有頂:指色究竟天,為三界之最高處。法雨:比喻佛法能滋潤眾生。歸真:指證悟實相或入於真實涅槃。
- 遺教:指佛教教法或釋迦牟尼佛所留下的教誡。
- 玄風:指深奧微妙的佛教宗風或教化。
- 雙林:指佛陀入滅的娑羅雙樹。一味:佛陀教法平等無差別的單一圓滿旨趣。當現二常:後世對佛性常住的當常與現常兩種不同見解。
- 大乘:指大乘佛教之教法。不二:指超越對立的絕對真理。
- 諍論:指佛教部派間或學派間的教理辯論
- 率土:指全天下、普天之下的土地與人民。
- 匠決:如同良匠般給予裁斷,此處比喻高僧大德以智慧為眾生斷除疑惑、指引正確方向。
- 宿因:過去世所種下的因緣或善業。
- 緇門:佛教僧團或出家佛門,因過去僧眾多穿著緇色(黑中帶濁色)衣服而得名。
- 負笈:背負書箱,指在外遊學、求師求法。
- 二紀:古代計時單位,一紀為十二年,二紀即二十四年。
- 寸管:比喻見識狹隘。小蠡:比喻器量微小。伊吾:地名,即今新疆哈密,為西行求法的重要驛站。
- 二儀:指天地。垂衣:指垂衣拱手,比喻無為而治。蒼生:眾生或百姓。百戎:古代對西方各族的泛稱。
- 賢:指賢能之士;士:指有才學或求道之人;慈:慈悲,拔苦與樂;接引:接納引導。
- 法義:佛法的義理與教義。話言:賜予的言語與教導。
- 降結弟季:指高昌王麴文泰;友于:兄弟相愛;煦飾:溫言修飾;遞餞送:依次傳送相送
- 交河:指流經高昌(今新疆吐魯番)一帶的河流。蔥嶺:即帕米爾高原,象徵極高的山嶽。
- 懸度:指古代印度、中亞地區(今興都庫什山區一帶)地勢極其險峻,需憑藉懸空繩索或木橋通過的危險地段。陵溪:跨越山谷與溪流。
- 天梯:指佛陀自忉利天降下人間處。道樹:即菩提樹,佛陀成道處。瞻禮:瞻仰禮拜。
- 允遂:允許並使之成功、滿足心願。
- 王:指國家君主。
- 眾師:眾多尊師。正法:佛陀的正統教法。見:見解,此指邪見、邊見等迷誤思想。異端:偏離正道的學說。像化:佛法流傳的像法時期。玄門:玄妙深奧的佛法法門。
- 前塗:前程或旅途;悽斷:悽楚悲傷至極。
- 銘荷:銘刻於心與荷擔恩德,比喻感念極深
法師見王送沙彌及國書綾絹等至,慚其 優餞之厚,上啟謝曰:「奘聞江海遐深,濟之者 必憑舟檝;群生滯惑,導之者寔假聖言。 是以如來運一子之大悲,生茲穢土;鏡三 明之慧日,朗此幽昏。慈雲蔭有頂之天,法 雨潤三千之界,利安已訖,捨應歸真。遺教 東流,六百餘祀,騰、會振輝於吳、洛,讖、什鍾美 於秦、涼,不墜玄風,咸匡勝業。但遠人來譯, 音訓不同,去聖時遙,義類差舛,遂使雙林 一味之旨,分成當現二常;大乘不二之宗, 析為南北兩道。紛紜諍論,凡數百年。率土 懷疑,莫有匠決。玄奘宿因有慶,早預緇門, 負笈從師,年將二紀。名賢勝友,備悉諮詢, 大小乘宗,略得披覽,未嘗不執卷躊躇,捧 經侘傺,望給園而翹足,想鷲嶺而載懷, 願一拜臨,啟申宿惑。然知寸管不可窺天, 小蠡難為酌海,但不能棄此微誠,是以 裝束取路,絓塗荏苒,遂到伊吾。伏惟大 王稟天地之淳和,資二儀之淑氣,垂衣作 主,子育蒼生,東抵大國之風,西撫百戎 之俗,樓蘭、月氏之地,車師、狼望之鄉,並被深 仁,俱霑厚德。加以欽賢愛士,好善流慈, 憂矜遠來,曲令接引。既而至止,渥惠逾深, 賜以話言,闡揚法義。又蒙降結弟季之緣, 敦獎友于之念,并遺書西域二十餘蕃,煦飾 殷勤,令遞餞送。又愍西遊煢獨,雪路淒寒, 爰下明勅,度沙彌四人以為侍伴,法服、綿 帽、裘毯、靴襪五十餘事,及綾絹、金銀錢等,令 充二十年往還之資。伏對驚慚,不知啟處, 決交河之水比澤非多,舉葱嶺之山方恩 豈重。懸度陵溪之險,不復為憂;天梯道 樹之鄉,瞻禮非晚。儻蒙允遂,則誰之力焉? 王之恩也。然後展謁眾師,稟承正法,歸還 翻譯,廣布未聞,剪諸見之稠林,絕異端之 穿鑿,補像化之遺闕,定玄門之指南,庶此 微功,用答殊澤。又前塗既遠,不獲久停, 明日辭違,預增悽斷。不任銘荷,謹啟謝聞。」 王報曰:「法師既許為兄弟,則國家所畜,共 師同有,何因謝也。」
記載玄奘大師西行啟程時,國王及僧俗大眾傾城相送的歷史場景,彰顯當時社會對求法行者的尊崇。
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描述國王與大眾對於法師即將離去的哀痛之情,顯示法師在當時深受敬重,其德行與教化令人感念,眾人因不捨其離去而悲從中來。
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記載玄奘法師受地方官員與民眾護送之史實,展現法師與僧俗大眾互動之情景。
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記述法師西行求法期間,所至之處皆受各國王公貴族禮敬供養之殊勝感應與行持。
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記載玄奘法師西行求法路線中的地理見聞,記錄了從西域城邦渡過無半城、篤進城,到達阿耆尼國的過程,並考證其地名舊譯的訛誤。
- 勅:帝王或上位者下達的命令。 | 妃:帝王或王族的妻妾。 | 大德:對有德行之高僧的敬稱。
- 王侯:指各國的君王與大臣,此處代指地方統治者。
- 阿耆尼國:古西域國名,即焉耆;烏耆:阿耆尼國之舊譯,文中指其為訛誤之稱。
發日,王與諸僧、大臣、百姓 等,傾都送出城西。王抱法師慟哭,道俗皆 悲,傷離之聲振動郊邑。勅妃及百姓等還, 自與大德已下各乘馬送數十里而歸。其 所經諸國,王侯禮重,皆此類也。從是西行,度 無半城、篤進城後,入阿耆尼國(舊曰烏耆, 訛也)。