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佛本行集經

T03n0190_048
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佛本行集經卷第四十八

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隋天竺三藏闍那崛多譯

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舍利目連因緣品下

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白話直譯
當時,王舍大城不遠處有一座山,名為祇離渠呵。在那座山中,經常有一次舉辦盛大的集會,這個集會就叫做祇離渠呵;還有一座山,叫做離師祇離,也經常舉行法會,這個法會也叫做離師祇離;還有一座山,叫做倍呵羅;如此般塗山,如此毘富羅山,各有一個法會,其法會也名為毘富羅等,如此彼山。僅僅離開了渠呵,隨著節日安排法會,在那法會的地方,聚集了大眾。當時有無數成千上萬、甚至億萬的人聚集在一起,乘坐各種交通工具,也就是大象、馬、車子和步行,從八方而來,想要觀看那個法會。那時王舍城裡所有人民,沒有一個不出城的,他們在那時離開王舍城,前往那羅陀村,去拘離迦聚落,大約有半由旬的路程。當時低沙童子,心中作此思惟:「我現在可以前往祇離渠呵處,到那裡觀察查看,如果能到達那裡,必定能有所收穫,讓我的心生起厭離之意。」當時優波低沙童子乘坐四象拉的車,從那羅陀村莊出發,來到祇離渠呵舉辦集會的地方,是為了觀看而來。那位拘離多童子也這樣想:「我現在應該去到祇離渠呵那個大眾聚集的地方,直到內心生起厭離。」騎在大象背上,慢慢前進,這是童子讓大家娛樂,有的唱歌有的跳舞,從拘離迦村出發,到祇離渠呵舉辦法會的地方,為了觀看而去。
白話口語化新譯
那個時候,在王舍城附近,有一座山叫做祇離渠呵(山洞)。。在那座山裡面,經常會在固定的時間舉辦大型的法會,這個法會的名字就叫做『祇離渠呵』。。另外還有一座山,叫做離師祇離山,山上經常舉辦聚會,而這個聚會也就直接以山名來稱呼。。另外還有一座山,名字叫做倍呵羅(Vihāra);。像這座般塗山與毘富羅山,各自都有一場集會,這些集會的名號也跟山名一樣稱為毘富羅等,就像那座山的情形。。祇離渠呵王(或該地)依照季節節慶舉辦集會,在聚會的地點,聚集了許多大眾。。那時有成千上萬、數以億計的人民聚集在一起,他們乘坐著各種各樣的交通工具,包括騎象、騎馬、坐車或步行,從四面八方趕來,都想親眼見到那場盛大的法會。。那時王舍城裡的所有百姓全都出城了,聚集在距離王舍城大約半由旬的那羅陀村與拘離迦聚落一帶。。那時,低沙童子心裡想著:「我今天可以去祇離渠呵那個地方看看,如果去了那裡,一定能讓我得到一個收穫,就是讓內心產生出離世俗的厭離心。」。那時候,優波低沙(舍利弗)少年坐著四頭大象拉的車子,從他居住的那羅陀村子出來,去到祇離渠呵(山洞節)舉辦祭典聚會的地方,想去那裡看熱鬧。。那時拘離多童子也動了個念頭:「我現在應該去參加那個『祇離渠呵』大聚會,直到對世俗生活產生厭倦、想要出離為止。」。大家騎在大象背上,慢慢地向前走,這些孩子們讓隨行的人在前面表演,有的唱歌,有的跳舞,一行人從拘離迦村出來,前往祇離渠呵舉辦大會的地點,準備去觀賞表演。
法義解析
  • 此句交代佛陀說法或神蹟發生的地理背景。
    王舍城為摩揭陀國首都,周邊多山,是佛陀早期弘法的重要據點。

    此段描述特定地理環境下的宗教集結慣例。
    「一時」在《佛本行集經》中多指特定時節或法會期。
    此大會具有地方性特徵與特定稱號,展現了早期佛傳文學中對於聖地集會活動的具體記載。

    此句描述佛陀時代王舍城周邊五山之一的特徵。
    在《佛本行集經》的語境中,強調該地的神聖性與定期的仙聖聚會,展現佛陀成道前周邊聖地的修行氛圍。

    此句描述佛陀在成道前或遊化過程中所經之處的地理環境。
    根據《佛本行集經》卷四十八的內容,此處正在敘述王舍城周邊的山嶺,「倍呵羅」即是毘訶羅山(Vihāra-parvata),為王舍城五山之一。

    此處描述佛陀神力與法會盛況,強調聖山與法會名號的相應關係,體現大乘經典中「依報」與「正報」圓融、法界重重無盡的語境。

    此段描述佛傳故事中,特定地點或族群依循時令習俗舉行大型集會(會)的情景,為後續佛陀或菩薩化導眾生、顯現神異的背景鋪陳。
    在《佛本行集經》中,此類集會常是法緣會合的重要時機。

    此段描述佛法盛會之規模宏大,參與者眾。
    文中的「象馬車步」除指代當時的交通工具外,在古代印度語境中亦指軍隊的四大組成部分,此處強調不同社會階層的人民皆雲集而來,體現佛陀教化之廣博攝受力。

    此段描述佛陀入城或法會盛況時,群眾傾城而出的壯觀景象。
    在那羅陀村(舍利弗故鄉)與拘離迦聚落(目犍連故鄉)之間的地理位置,展現了當時大眾求法或迎接佛陀的熱忱。

    此段描述低沙童子(提舍)發起出離心的動機。
    在《佛本行集經》的語境中,童子藉由前往特定場所觀察,旨在尋求對世俗欲樂的「厭離」(Nirvid),這是修行解脫道的初步轉折,強調透過觀察苦、空、無常來轉變心境。

    此段描述舍利弗(優波低沙)出家前的貴族生活與社會背景。
    透過其參與大型聚會(Giriguha-samajja),鋪陳其後因見世間遷流而發起出離心的契機。

    此處描述拘離多(大目犍連)與舍利弗共同觀看山頂大祭時,因觀察到眾生無常而發起出離心的關鍵轉折。
    展現了聖弟子在成道前,透過觀察世間集會的虛幻而體悟無常,進而追求解脫的心理過程。

    此段描述佛傳故事中,優波提舍(舍利弗)與拘律陀(大目犍連)等青年貴族前往參加「山頂祭」(祇離渠呵會)的情景,展現其出家前世俗生活的豪貴與當時社會的節慶習俗。

名相註解
  • 爾時:當時,指法會開始或特定事件發生的時刻。
  • 王舍大城:摩揭陀國的首都,因山嶺環繞如王之舍宅而得名。
  • 祇離渠呵:梵語 Gṛdhrakūṭa 的音譯,即靈鷲山,因山形如鷲鳥且多鷲鳥棲息而得名。
  • 施設:佈置、設辦大會之意。
  • 一時:指法會召開的特定時節。
  • 倍呵羅:梵語 Vihāra 之音譯,指精舍、住處,亦為王舍城周圍五山之一的名號。
  • 般塗山(Pāṇḍava)、毘富羅山(Vipula)、一會(一場集會/法會)。
  • 隨節:依循時節、季節或特定的節日。
  • 設會:舉行集會、祭典或法會。
  • 無量:形容數量極多,無法計算。
  • 交集:聚攏、會合。
  • 種種乘:各式各樣的運載工具。
  • 象馬車步:古代印度的四兵或四種行進方式,泛指各類交通工具與隨行規模。
  • 王舍城:Rājagṛha,中印度摩揭陀國之首都。
  • 那羅陀村:Nārada,舍利弗尊者之出生地。
  • 拘離迦聚落:Kolika,大目犍連尊者之出生地。
  • 由旬:Yojana,古印度長度單位,半由旬約為 7-8 公里。
  • 低沙童子:即提舍(Tissa),本經中記載的一位修行者。
  • 厭離:指對生死流轉與世俗欲望產生厭患而欲求出離的心態。
  • 優波低沙:Upatisya,舍利弗尊者出家前的本名。
  • 四象車:由四頭大象牽引的車輛,象徵當時印度高階貴族的身分地位。
  • 那羅陀聚落:Nārada,舍利弗的家鄉,位於摩揭陀國王舍城附近。
  • 拘離多:即大目犍連(Mahāmaugalyāyana)之本名,因其生於拘離村而得名。
  • 拘離迦:即大目犍連的出生地,為王舍城附近的聚落。

爾時,王舍大城去城不遠,有一山,名祇離渠 呵。於彼山中,常有一時施設大會,其會即名 祇離渠呵;復有山,名離師祇離,亦常設會,其 會亦名離師祇離;復有一山,名倍呵羅;如是 般塗山,如是毘富羅山,各有一會,其會亦名 毘富羅等,如是彼山。祇離渠呵,隨節設會,於 彼會處,聚集大眾。時有無量千數無量百千 數,乃至億數人民交集,乘種種乘,所謂象馬 車步,從八方來,欲觀彼會。其王舍城一切 人民,莫不皆出,於彼時間去王舍城那羅陀 村,去拘離迦聚落可半由旬。時低沙童子,作 是思惟:「我於今者,可至祇離渠呵處,詣彼觀 看,若至彼者,令我必當尅獲一事,謂心厭離。」 於時優波低沙童子乘四象車,從那羅陀聚 落而出,至祇離渠呵設會之所,為觀看故。其 拘離多童子亦作是念:「我於今者,可往詣彼 祇離渠呵大會之處,乃至心生厭離。」乘其象 背,漸進而行,是童子前使諸人戲,或歌或舞, 從拘離迦聚落而出,至祇離渠呵設會之處, 為觀看故。

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白話直譯
當時,那兩人容貌端正,能讓人心生喜悅,甚至於技藝,無不通達,堪當眾人之首。當時在那個法會中,安排了許多高座,那些人到達後,各自登上高座。當時優波低沙童子,看見那群大眾,用各種技藝,演奏音樂,有的唱歌,有的跳舞,嬉戲享樂。既然看到這個,就想:這件事真是稀奇,從來沒見過。現在這些人,竟然能在這種痛苦煩惱、各種污濁、衰老骯髒的環境裡,還能享樂放縱。就像疾病和污垢,無法帶來安穩舒適;同樣,死亡的腐敗,生命並不長久;如此,大眾因此生起快樂的想法,放縱自己,隨心所欲,進行各種歌舞,演奏眾多音樂,享受各種戲樂。這時優波低沙,看著大眾,心裡想:「過了一百年,這些大眾,沒有一個還在。」這樣想的時候,心裡就生起懊悔,不再感到羨慕高興,於是從高座上,安靜緩慢地起身,慢慢離開大眾聚會的地方,走到一片空曠安靜的林中,來到一棵樹下,心情失落地坐下來,六根收攝,思考禪定。
白話口語化新譯
那時候,這兩個人長得非常端正莊嚴,讓人看了就心生歡喜;而且他們對於各種世間技藝都非常精通,完全沒有不明白的地方,足以擔任群眾的領袖。。那時候法會現場已經鋪設好許多高座,當那些人到達之後,就分別坐上各自的位置。。那時候,優波低沙(舍利弗)看到在那裡的許多人,正表演著各種才藝、演奏著音樂,有人唱歌,有人跳舞,大家都玩得很開心,沉浸在感官的娛樂中。。看見這些景象之後,他心裡立刻想著:「這件事情太不可思議了,是以前從來沒發生過的奇蹟。」。現在的人們,竟然可以在充滿痛苦煩惱、汙濁不淨以及衰老不堪的環境裡,照樣追求享樂、不求精進。。像這樣的疾病折磨(病垢),讓人得不到任何安寧與穩固;像這樣的死亡不淨,預示了生命是短暫而無法恆常持有的。。這些大眾心裡只想到享樂,因此變得放蕩不羈,盡情地跳舞唱歌、演奏音樂,沉溺在各種遊戲與娛樂之中。。那時優波低沙(舍利弗)看完在場的眾人後,心裡想著:「過了一百年以後,現在這裡這麼多人,恐怕一個都不會留下來了。」。當他動了這個念頭,立刻感到後悔與遺憾,對原本追求的事物不再嚮往。他從高座上平靜地起身,慢慢離開集會場所,獨自走入寂靜的森林。在一棵樹下,他帶著悵惘的心情坐下來,屏除外界感官的干擾,專注地進入禪定的思惟中。
法義解析
  • 此段描述佛傳中重要人物的德才具足。
    在《佛本行集經》的敘事框架下,強調其不僅擁有「相好」的色身吸引力,更具備「勝智」與「世間資產」(技藝),展現其在世俗與僧團前身的領導資質。

    描述法會現場的威儀與秩序。
    敷設高座象徵對說法者或與會尊者的恭敬,眾人依序入座則顯現僧團或集會的莊嚴法度。

    此處描繪優波低沙(即舍利弗)出家前參與「王舍城大祭」的情景。
    經典以此世俗熱鬧喧騰的場面,對比優波低沙隨後生起的「無常感」與出離心,是其轉入佛法修行的重要契機。

    此處描述悉達多太子(或經中相關人物)見證殊勝神變或祥瑞後的驚嘆心境。
    「未曾有」代表超脫世俗常理的佛法神力或聖者示現,強調佛事之難得與殊勝。

    此句感嘆眾生缺乏覺醒心,即便身處五濁惡世與生老病死的逼迫中,依然沉迷於感官快樂而不知修行。

    此句承接經中對「老病死」苦難的觀察,強調色身受病痛侵蝕(垢)與死亡威脅時的脆弱性。
    在《佛本行集經》的語境下,這反映了太子(悉達多)對世間無常的深刻厭離,說明肉身充滿不淨與不安穩的本質。

    此處描述眾生(或特定宮廷、天界大眾)沉迷於世俗感官之樂(五欲樂)的狀態。
    在《佛本行集經》的敘事框架中,這類情節常用於對比修行解脫的清淨,顯示未聞法前眾生易生倒錯之想,將無常之樂誤認為真實可樂,進而陷入放逸。

    此處展現優波低沙(即舍利弗)尚未出家前,對世間無常的深刻洞察。
    透過對盛大集會的觀察,體認到生命個體在時間流逝下必然消亡的本質,這是引發其追求解脫、尋找「不死法」的關鍵心理轉折。

    此段描述悉達多太子(或修行者)在覺察世俗繁華或過去耽溺的虛妄後,轉向內心修行的轉折。
    『生悔恨』與『不生欣慕』象徵對世俗樂趣的出離心生起。
    隨後透過實體空間的轉移(離會處、至林下)與心靈狀態的調整(諸根閉塞),進入實踐禪定的前行階段。

名相註解
  • 顏容端正:形容容貌莊嚴、五官勻稱,佛經中常以此表徵過去世修行善業之果報。
  • 技藝:指世間的各種學問與技能(如:算術、兵法、文藝等)。
  • 眾首:大眾的首領、領導者或模範。
  • 敷:鋪設或安置座席。
  • 高座:法會中尊貴者所坐的法座,象徵地位或法義之尊崇。
  • 伎:指才藝、技術,此處特指歌舞演藝等世俗技藝。
  • 受樂:享受五欲之樂,在《佛本行集經》語境中常作為覺悟前虛幻快樂的對照。
  • 希奇:指希有奇特,超出常情。與「希有」同義。
  • 未曾有:梵語 Adbhuta,指從前未曾發生過、令人驚嘆的神跡或法義,為十二部經之一。
  • 作是念:心中生起這樣的想法或思惟。
  • 穢濁:指世間充滿煩惱與不淨的惡劣環境。
  • 衰老垢處:指眾生色身必將衰敗老朽,如同充滿垢穢之處,強調無常之苦。
  • 放逸:指縱容感官欲望,不防護心念,與精進修行相反。
  • 病垢:指疾病如塵垢般汙染損害色身,使其失去清淨與強健。
  • 安隱:即安穩。指身心平和、不受遷變與痛苦干擾的狀態。
  • 死穢:指死亡引發的色身敗壞與不淨。在佛傳文學中常用以對比世俗對美色的貪執。
  • 樂想:對於感官受用產生快樂的認知或執著,在佛學觀點中,此類快樂多具無常性。
  • 自恣:隨心所欲,不受約束。
  • 戲樂:指遊戲、娛樂或使人嬉笑散亂的事務。
  • 欣慕:指對世俗欲樂或名位的渴求與嚮往。
  • 空閑林:梵語 Aranya (阿蘭若),指遠離聚落、安靜適合修行之處。
  • 諸根閉塞:指收攝眼、耳、鼻、舌、身、意六根,不使其隨外境轉動,是修習禪定的重要基礎。
  • 思惟禪定:指心念專注於特定法緣,進行止觀修行。

時,彼二人顏容端正,能悅人心,乃至技藝, 莫不了達,堪為眾首。時彼會中,敷諸高座,彼 人至已,各昇高座。是時優波低沙童子,見 彼大眾,以種種伎,作諸音樂,或歌或舞,嬉 戲受樂。既見此已,即作是念:「此事希奇未曾 有也。今是人民,乃能於此苦惱之中、諸穢濁 內、衰老垢處,受樂放逸。如是病垢,無有安 隱,如是死穢,命非久長;如是大眾,而生樂 想,放逸自恣,種種歌舞,作眾音樂,受諸戲 樂。」時優波低沙,觀大眾已,作如是念:「過百 年已,如是大眾,無一在者。」作是念時,即生悔 恨,不生欣慕,便從勝座,安徐而起,漸離會 處,至空閑林,詣一樹下,悵怏而坐,諸根閉 塞,思惟禪定。

6
白話直譯
當時,那個法會中有一個擅長技藝的人,因為表演戲弄,讓大眾歡喜。當時拘離多童子,看到那群大眾哈哈大笑,心中便想:「如今這些大眾,百年之後,他們的下巴和顴骨,還能重新結合嗎?」這麼想之後,心生極大憂愁痛苦,沒有生起貪戀歡喜,於是從座位起身,去找優波低沙童子,心裡想著:「優波低沙童子,現在在哪裡?」四處張望尋找,遠遠看到優波低沙童子,在那片樹林裡,安靜地坐著思考,心情鬱悶,六根收攝,專注在思惟和禪定上。看見後,便前往那裡,並對他說:「你現在為什麼心情不愉快,在這裡獨自坐著思考?」你現在是否遭遇了災難、怪異、不祥的困擾和痛苦之事?於是說偈語:
白話口語化新譯
這時候,在那個集會中有一位表演特技的藝人,他通過雜耍表演,讓在場的大眾都開心地笑逐顏開。。當時,拘離多(大目犍連)看到眾人正開懷大笑,心裡便想:「現在這群歡笑的人,一百年後都成了白骨,他們的下巴和臉頰骨,還能像現在這樣合攏大笑嗎?」。動了這個念頭後,他內心感到無比憂慮,對世俗快樂再也提不起興趣,立刻站起身來尋找舍利弗(優波低沙),心裡想著:『優波低沙現在人在哪裡呢?』。四處張望尋找後,遠遠看到優波低沙(舍利弗)少年,坐在那片樹林裡靜坐思考。他臉上沒有世俗的歡愉,感官收攝專注,正沉浸在深度的禪思定境中。。看見之後,立刻走上前去問他:『你今天為什麼看起來悶悶不樂,一個人在這裡坐著沈思呢?』。你現在有沒有遇到什麼奇怪的災禍,或是感到煩惱、痛苦等不吉祥的事情呢?。隨即用詩句的形式說道:
法義解析
  • 此處描述佛陀說法會座中的情景,『技人』的出現常作為佛陀展現神變或以此引發後續教化因緣的襯托。
    在《佛本行集經》的敘事框架下,世俗的歡喜(喜)往往是為進一步引導大眾趨向法喜與覺悟所作的鋪墊。

    此段描述目犍連尊者(拘離多)尚未出家前,在觀劇大會中體悟無常。
    當眾人沈溺於眼前的感官娛樂而大笑時,尊者卻觀察到肉身終將敗壞,以「百年後白骨化」的觀點來破除對虛妄快樂的執著。

    此處描述拘律陀(大目犍連)在聽聞無常或正法教導後的轉變。
    其『生大憂苦』並非世俗的悲傷,而是對輪迴無常的警覺(厭離心);『不生貪樂』則表現出斷除對五欲塵勞的執著,隨即付諸行動尋找法友共求出離。

    此處描寫優波低沙(即舍利弗)出家前觀察世間無常、希求出離的威儀。
    其「心不樂」是指對世間五欲不生樂著;「諸根閉塞」是指收攝眼耳鼻舌身意等感官,不隨外境轉動,展現其宿世深厚的定慧根基。

    此段描述悉達多太子(或相關人物)觀察到對方神色異常後,生起慈悲與關切之心,主動上前詢問其憂愁之因,反映出修行者對眾生心念變化的敏銳觀察力。

    此為佛典中常見的慰問語式。
    在《佛本行集經》的語境中,多用於尊者或長輩對他人身心狀況的關切,詢問是否受到外界異變(災怪不祥)或內心憂患(惱殃苦事)的困擾。

    此為佛經中銜接長行(散文)與偈頌(詩歌)的固定轉折語。
    在《佛本行集經》的敘事結構中,通常於詳細描述某段事蹟或教法後,以偈頌重申要義或抒發讚嘆。

名相註解
  • 技人:指古代從事雜技、幻術或歌舞表演的藝人。
  • 戲弄:指演戲、雜耍或幻化出的種種表演,並非現代語境下的戲耍嘲弄。
  • 不生貪樂:指不再對世間欲染產生渴求與快樂的感受。
  • 災怪:指異常的災變或怪異的徵兆。
  • 惱殃:煩惱與災殃。
  • 不祥:不吉利、惡兆。
  • 偈言:梵語 Gāthā(偈陀)的略稱,指佛經中具有韻律、定字數的詩歌體裁。

時,彼會中有一技人,以戲弄故,令大眾喜。 時拘離多童子,見彼大眾呵呵大笑,即作是 念:「今此大眾,於百年已,頷車頰骨,更可合 不?」作是念已,生大憂苦,不生貪樂,便從坐 起,覓優波低沙童子,即作念言:「優波低沙 童子,今何所在?」四向顧覓,遙見優波低沙 童子,在彼林樹,安坐思惟,其心不樂,諸根閉 塞,思惟念定。顧瞻見已,即便詣彼,而白言 曰:「汝今何故,其心不悅,於此之處,獨坐思 惟?汝於今者,得無災怪不祥之惱殃苦事 耶?」即說偈言:

7
白話直譯
鼓瑟等樂器的聲音,男女唱歌的聲音,
本該聽到這美妙的音樂,為什麼卻感受不到快樂?此時應該歡喜,不要心懷憂愁煩惱,
這是享受快樂的時候,不應該哭泣悲傷。只需聽這音聲,就像天界的玉女演奏,
這場集會如同天界的盛會,為何心中不感到喜悅?
白話口語化新譯
不管是樂器彈奏出的美妙音樂,還是男女歌唱的動人聲音,聽了這些悅耳的聲音,為什麼你一點都不覺得快樂呢?。這時候應該感到高興,不要心存憂慮煩惱;現在是享受快樂的時刻,不應該傷心地哭泣。。你聽聽這些美妙的聲音,就像天女演奏的一樣;這場聚會就像天上的仙境集會,為什麼你一點也高興不起來呢?
法義解析
  • 此處語境為悉達多太子出城見老病死後,心生厭離,雖處於宮廷樂舞之盛,卻無法生起世俗之樂。
    此問反映了悉達多內心覺醒後,對世俗欲樂的疏離感,是其出家心路歷程的關鍵轉折。

    此偈語出自《佛本行集經》,背景多為菩薩成就殊勝因緣或入胎現瑞時,天人或智者對凡夫之勸慰。
    強調面對聖跡或殊勝果報時,應轉化凡情悲戀為隨喜心,體認功德圓滿的法樂,而非以世俗情感憂惱。

    此處描述悉達多太子在宮廷享樂環境中,隨從或宮人對其憂愁不樂的質疑。
    背景在於展現太子雖處於極致的人間享樂(類比天界),但其出離心已萌發,世俗五欲之樂已無法動搖其心。

名相註解
  • 鼓瑟:古代常見的打擊與撥弦樂器,此處泛指器樂演出。
  • 妙音:優美動聽的聲音,在世俗層面指極致的音樂享受。
  • 歡喜:內心欣悅,於法生樂。
  • 憂惱:憂愁與惱亂,指世俗情感的牽絆與困擾。
  • 天玉女:指忉利天等天界的婇女,形容音聲之美妙非凡間所有。
  • 天會:指天界的集會,象徵極致的快樂與榮華。
「鼓瑟等音聲,男女歌詠聲,
應聽是妙音,何故不生樂?
此時應歡喜,勿得懷憂惱,
此是受樂時,非應作啼哭。
但聽是音聲,如天玉女作,
此會如天會,何故情不欣?」
8
白話直譯
那時,優波低沙童子對拘離多童子說:「真是奇妙啊,親愛的朋友!你看到這樣的大眾集會了嗎?用各種音聲歌唱讚頌,
感受到極大的歡喜快樂,這些大眾,過了一百年後,沒有一個還在。即說偈言:
白話口語化新譯
那時候,優波低沙(舍利弗)對拘離多(目犍連)說:「好朋友,這真是太不可思議、太殊勝了!。你有看見像這樣盛大的法會情景嗎?。這些人正沉浸在各種美妙的音樂歌唱中,享受著極大的快樂;但眼前這龐大的集會人群,等到一百年過後,沒有一個人能繼續活著。。隨即以詩偈的形式說道:
法義解析
  • 此處描繪優波低沙(舍利弗)見到馬勝比丘威儀後,驚嘆其法相莊嚴,隨即與好友拘離多(目犍連)分享感發。
    這標誌著兩位佛陀座下大弟子初次接觸佛法僧三寶之契機。

    此為佛陀或尊者向大眾或特定對象的提問,旨在引導觀察當前集會的神聖性與稀有性,藉由目睹「大會」之莊嚴,發起淨信或體悟因緣。

    此句體現佛陀對「無常」的深刻洞察。
    即便當下處於極致的五欲(聲樂)樂受中,也無法逃脫壽命遷流的自然法則。
    藉由繁華與滅盡的強烈對比,引導大眾正視生命短促,不應沉溺於短暫的感官悅樂。

    「偈」即偈陀(Gāthā),是佛經中常見的韻文體裁。
    在《佛本行集經》的敘事結構中,此句常用於承接長行(散文)描述之後,透過韻文重申或昇華所敘述的事理或情感。

名相註解
  • 奇哉:讚嘆語,意為稀有、殊特、不可思議,常用於見到神聖事跡或深奧法理時。
  • 大會:指佛陀說法時,天、人、八部鬼神等眾多信眾聚集的莊嚴集會。
  • 不:句末助詞,同「否」,表示詢問。
  • 音聲歌詠:指世俗的音樂與歌唱藝術,在此背景下代表感官的欲樂享受。
  • 大會眾:指當時聚集參與盛會的廣大群眾。
  • 百年:以此指代人類壽量的極限,強調時光的流逝與命終的必然。
  • 偈:梵語 Gāthā 之音譯,指佛經中的韻文,通常由固定的音節或字數組成。

爾時,優波低沙童子,告拘離多童子:「奇哉親 友!汝見如是大會事不?以於種種音聲歌詠, 受大喜樂,是大會眾,於百年已,無有一在。」即 說偈言:

9
白話直譯
眾人貪戀外在境界,然而這些境界無法拯救他們,
萬物皆無常,不會長久穩固,愚癡之人又有什麼可歡樂的?這些眾生,執著五種欲望,
很快就會墮入地獄,死後化為灰土。我現在心裡一點歡喜都沒有,恐懼和憂愁更加深重,
你們的音樂雖然有快樂,但在我看來,只有法才讓心真正快樂。天人、修羅、緊那羅,長時間內心感到歡樂,無法厭離便結束生命,因此我應該修行法門。
白話口語化新譯
世人貪戀眼前的種種享樂,但這些境界在危難或無常到來時根本無法救助自己;世間萬物都無法長久保持原狀,愚昧的人們到底在追求什麼快樂呢?。這些眾生們,內心深深沉溺在感官欲望中,很快就會墮入地獄,在生命結束後身體終將化作塵土。。我現在心裡一點也高興不起來,反而充滿了越來越深的恐懼和憂慮。你們表演的這些音樂雖然好聽,但在我眼裡,都比不上我那追求佛法、渴望解脫的心。。諸天、阿修羅與緊那羅等眾生,長期沉溺在感官與心靈的快樂中,直到命終都還無法生起捨離之心,所以我應該以此為戒,精進修行正法。
法義解析
  • 此偈頌強調「無常」與「破執」。
    《佛本行集經》中透過描述五欲境相的虛幻與不堅固,誡勉修行者認清感官對象(境)無法作為解脫的依怙,貪愛無常之物僅會增長愚癡而無真實法樂。

    此偈頌旨在警示世人,若放任心識追求眼、耳、鼻、舌、身之五欲享受而不加節制,將因貪愛造業而招致地獄果報。
    其核心在於揭示欲望的虛幻與貪著帶來的無常敗壞。

    此偈頌反映悉達多太子在見證老病死等世間苦難後,對於感官娛樂(五欲)的厭離。
    經文強調世俗之樂(音樂)無法平息內心的無常恐懼,唯有轉向修行(樂法)方能獲得真正的安穩。

    本偈強調即便身處高層界域(如天界或八部眾)享有極大福報,若耽溺於樂受而不知「生滅無常」,終將在無警覺的情況下耗盡壽命。
    佛陀藉此自省,修行的關鍵在於「厭離」世間樂受,轉向解脫道的實踐。

名相註解
  • 境:指六根所對之六塵境界,此處特指引發貪愛的五欲塵境。
  • 久固:長久穩固。指世間法皆具遷流變異之性,無有常恆。
  • 愚癡輩:指不明因緣無常之理、執著假相為實有的凡夫眾生。
  • 五慾:指色、聲、香、味、觸五種感官對象所引發的貪欲。
  • 染著:心識執取世俗境界,如塵垢污染淨心,難以出離。
  • 灰土:形容色身無常,死後敗壞與塵土無異,強調肉體之非永恆性。
  • 欣:指世俗的喜悅或感官的歡愉。
  • 增長:描述恐懼與憂慮感在見到無常後不斷擴大。
  • 樂法心:愛好、追求正法之心,在此指太子捨棄王宮欲樂、追求出離道的決心。
「眾人貪愛境,是境不能救,
諸物不久固,愚癡輩何樂?
此諸眾生等,染著五慾心,
不久墮地獄,命終成灰土。
我今心內無一欣,恐怖愁憂甚增長,
汝等音樂雖有樂,如我意見樂法心。
天人修羅緊那羅,多時心中受歡樂,
不能厭離便命盡,是故我應修法行。」
10
白話直譯
當時,拘離多童子又對優波低沙童子說:
「優波低沙!我的心念,也正是這樣。」於是說偈語:
白話口語化新譯
這時候,拘離多(大目犍連)再次對優波低沙(舍利弗)說:「優波低沙啊!。我心裡的念頭與想法,也是如同這般情形。」。接著就用詩句的方式說出下面的話:
法義解析
  • 此句描述佛陀兩大弟子在出家前,於尋求真理的過程中彼此對話的場景,展現二人深厚的法愛與道情。

    此句描述佛陀或修行者在觀察外在法塵或特定因緣後,反觀內心,發現心念的遷流、生滅或本質與其所觀察的對象具有相同的法性特質。
    在《佛本行集經》的敘事脈絡中,多指對生命真相的感悟與心境的契合。

    此為佛典中常見的轉接語,表示在散文敘述後,為了重宣教義或總結前文,而改用韻文(偈頌)的形式再次表達。

名相註解
  • 白:下位者對上位者,或同輩間表示恭敬的陳述用語。
  • 心念:指心中生起的念頭或意識的運作。
  • 亦復如是:也是如此。在佛經中常用於表示兩者性質相同或因果一致的類比。

爾時,拘離多童子復白優波低沙童子言: 「優波低沙!我之心念,亦復如是。」即說偈言:

11
白話直譯
苦與樂相等的人,憂愁與喜悅也同樣平等,這是智者所讚歎的境界,現在我也與你相同。你心中所喜愛的,我的心意也會隨著你,寧願與你一起死,也不願意與你生離。
白話口語化新譯
能看淡痛苦與快樂的人,面對憂愁與歡喜時也能保持平常心,這是聰明人所稱讚的境界,現在我也和你一樣有了這種體悟。。妳心裡想要的一切,我都會順著妳;我寧可跟妳死在一起,也不想在活著的時候離開妳。
法義解析
  • 此偈頌展現了「平等心」的修持。
    在《佛本行集經》的語境中,強調修行者應超越世間對立的兩極(如苦與樂、憂與喜),達成心境的如如不動,此為有智慧者所印可的德行。

    此處描繪悉達多太子(菩薩)在宮廷生活中,面對耶輸陀羅或宮嬪時展現的極致深情。
    在《佛本行集經》的語境下,這類描述是用以反襯後來悉達多捨棄世俗恩愛、追求解脫的決心之巨大,並非推崇執著,而是為了成就不共之大捨。

名相註解
  • 苦樂相同:指對世間覺受的平等觀,不因順境而喜,不因逆境而憂。
  • 智者:指具備佛法智慧、能洞察世間無常而心不隨境轉的人。
  • 欲心:指世俗情愛與感官之追求。
  • 隨:隨順、順從,此處指在世俗生活中的和合。
  • 生離:活著時的離散,在人間苦中被視為極大之苦。
「苦樂相同者,憂喜亦復同,
智者所讚歎,今我亦同汝。
汝慾心所好,我意亦當隨,
寧可共汝死,不欲生離汝。」
12
白話直譯
這時,拘離多童子又問優波低沙童子說:「我們現在想要做什麼?」這時優波低沙童子對拘離多童子說:「既然如此,我們現在應該出家,追求究竟的甘露法。」這時拘離多童子就對優波低沙童子說:「你怎麼想,我也一樣隨喜。」優波低沙!我們現在,既然已經捨棄家庭,應該從此開始尋求出家的道路。這時優波低沙童子對拘離多童子說:「你啊,拘離多!應該明白時機,我們現在,大家都知道,如果家裡不同意,誰能讓我們出家?他們害怕父母,心中產生了留戀的困難。我們現在,應該請教導師與法母。這時兩位童子,就跟著大眾一起,回到家裡。這時候,優波低沙童子,來到父母那裡,恭敬地說:「父母真好!我現在的想法,是想要出家,只希望你能同意。當時,父母私下共同商量:「如今家中,誰能成為繼承人?一切維持生命的資源,以誰為主宰?就像這樣,孩子!我們這麼愛他,現在他要離開我,出家修行,我有什麼心情,能夠和他分別?當時父母共同商議後,便告訴優波低沙童子說:「童子!我們今天雖然有許多弟子,但對你特別偏愛,短時間不見,就會生起極大的憂愁煩惱,總是希望見到你,不願與你分離。自從你出生以來,從未讓你受過辛苦,按照我們的心意,直到生命結束,也不願與你分離,更何況我現在還活著,怎麼可能放開你呢?如果允許出家,絕對不會有這種事。像這樣請求兩次,甚至三次,也不允許。如此三次請求,都沒有得到允許。當時,優波低沙童子,因未獲允許,於是有一天,不吃不喝,
直到第七天。這時候父母、所有親屬和各位朋友,都聚在一起,對父母說:「太好了,聖者!你們應該允許優波低沙捨棄家庭出家,如果他能夠出家,樂於追求正道,就還有生存的希望;只要生命還在,你們為何憂愁而看不見呢?如果你不喜歡那裡,自然會回來,不要讓你在我面前去世罷了。這時,童子的父母就說:「如果真是這樣,我現在同意。」這時候,拘離多童子就去見父母,恭敬地說:「父母真好!我現在準備捨棄家庭出家修行,希望您能允許!拘離多的父母,僅存一息,對其愛護極為深重,不願稍作捨棄,若稍微看不見,便生起極大的憂愁。當時,拘離多童子的父母,過去在家裡曾立下誓言:「你們家裡無論年長年幼,對拘離多童子有什麼事,都不能違背他。凡是所說的話,都完全聽從指示。」當時那些人明白時機已到,對拘離多童子說:「隨你的意願,任憑心意去做。」
白話口語化新譯
當時,拘離多再次詢問優波低沙:「我們現在接下來打算要做什麼呢?」。那時優波低沙(舍利弗)對拘離多(目犍連)說:「好朋友,既然你也有同樣的想法,那我們現在就應該一起出家,去尋找那最殊勝的解脫法(甘露)。」。當時拘離多(大目犍連)對優波低沙(舍利弗)說:「既然這是你的心願,我也會支持並跟隨你的決定。」。優波低沙(舍利弗)啊!。我們現在既然已經離開了世俗的家,就應該從這裡出發,去尋求正式的出家法門。。那時候,優波低沙年輕人對拘離多說:「喂,拘離多!。應該要把握時機,我們現在的事情大家都知道了,如果家裡的人不同意,還有誰能引導我們出家修行呢?。他害怕父母會因為不捨或擔憂,而生出想要阻礙、留難他出家的心意。。我們現在這時候,應該去徵詢父母的意見。」。那時候,這兩位童子就跟著離開了聚會的地方,回到自己家裡。。那時候,優波低沙青年回到父母身邊,對他們說:「親愛的爸爸媽媽,請聽我說!。我現在的想法是希望能出家修行,只求您能答應我的請求。」。那時候,父母私下商量說:「現在我們家裡,有誰可以繼承家業呢?」。這世間所有維持生命與生活所需的物資,究竟是由誰在掌管支配的呢?。就是這樣,孩子!。我們這麼疼愛掛念的孩子,現在竟然要拋下我們去出家修道,我到底該如何忍下心來,看著他離開我們呢?。那時候,優波低沙的父母商量好之後,就對他說:「孩子啊!。我們現在雖然有很多兒子,但心裡最疼愛的就是你。只要一會兒沒見到你,我們就感到非常憂慮苦惱,總是希望天天看著你,捨不得分開。你從小到大沒吃過半點苦,照我們的心願,就算到臨終那一刻都不想讓你走,更何況我現在還活著,怎麼可能答應讓你出家呢?。「如果答應讓你出家,那絕對是不可能的事。」。像這樣請求了第二次,甚至到了第三次,佛陀依然沒有答應他的請求。。就這樣連續懇求了三次,還是沒有獲得對方的應允。。那時候,優波低沙青年因為請求沒有得到允許,於是開始絕食,一天、兩天,一直堅持到了第七天。。那時候,父母、所有的親屬以及各位好友,大家聚集在一起,對著(菩薩的)父母說:「太好了,聖者!。你們應該答應讓優波低沙離開家庭去修行。他如果能順利出家,並一心追求真理,這才是為他留下一條真正的活路。。只要性命還在,你們又何必擔心以後沒機會見面呢?。如果你不喜歡在那裡聚會,就自己回去吧,千萬別讓你在我面前就這樣送了命。。這時候,童子的父母立刻對他說:「既然你心意已決,一定要這樣做,那我們現在就同意你的請求。」。那時,拘離多(大目犍連)來到父母面前說道:「親愛的父母啊!。我現在打算放下世俗的家庭生活去修行,希望您能答應我的請求。。拘離多的父母只有這麼一個孩子,非常疼愛他,一刻都不想分開;只要一會兒沒見到他,就會感到非常憂慮難過。。那時,拘離多(大目犍連)的父母以前在子孫家眷面前立過誓約:「你們家裡大大小小的人,只要是拘離多想做的事情,誰都不能違背他。」。凡是他所說的話,全部都會聽從遵辦。。這時候,那些人知道時機成熟了,就對拘離多童子說:「按照你自己的想法,想做什麼就去做吧。」
法義解析
  • 此段描述大目乾連(拘離多)與舍利弗(優波低沙)在尚未出家前,於觀看山頭大聚會感悟無常後,商議未來去向的對話。

    此段描述舍利弗與目犍連兩位尊者在成道前,因體悟世間無常,達成共識決定捨離世俗生活,志求無生無死的涅槃境界(以甘露為喻)。

    此段描述舍利弗與目犍連兩位尊者在出家前的約定。
    拘離多對優波低沙追求解脫的志向表示認同與共鳴,展現出「隨喜」他人善法功德的修持心態。

    此為呼喚名號。
    佛陀或說法者正在對舍利弗(優波低沙)進行直接教誡。
    在《佛本行集經》中,此處標示了法義傳遞的對象,強調即將展開的重要啟示。

    此處反映《佛本行集經》中悉達多太子隨從或尋法者在心態上完成「捨家」(離俗)後,進一步追求正式宗教身分與解脫之道的決心。
    強調出家不僅是空間上的離開,更是法統上的歸向。

    此段描述舍利弗(優波低沙)與大目犍連(拘離多)尚未出家前,在觀看山頭大祭時,因感悟無常而產生的對話開端,體現了兩位聖者宿世深厚的法緣。

    此處反映佛世時僧團制度中「父母不聽,不得出家」的戒律原則。
    在《佛本行集經》的敘事語境下,強調求道者即便具備出離心,仍須處理世俗親緣的許可,以維持正法傳播的社會和諧與合法性。

    此處描述菩薩(悉達多太子)欲出家時的心境,反映了世俗親情與出世間願力之間的拉扯。
    在《佛本行集經》的語境中,「留難心」特指父母因愛執而產生的阻礙行為。

    此處展現了太子或修行者在決定出家或進行重大抉擇前,依循世間法與孝道,先行向父母稟白並尋求允許的禮法與過程。

    此處描述悉達多太子(或是經典中對應之童子)在參與王室或社交集會後歸家的情節,展現其世俗生活中行止有序的樣貌,為後續厭離俗世或出家因緣做鋪墊。

    此段描述優波低沙(即舍利弗)在體悟真理後,依循世俗禮儀與孝道,先向父母稟告其志向或所得之喜。
    在《佛本行集經》的語境中,展現了佛弟子即便追求出世間法,仍重視報答親恩的行儀。

    此處展現悉達多太子在觀察生老病死苦後,生起堅定的出離心(樂欲出家)。
    在《佛本行集經》的語境中,這反映了菩薩為了尋求救拔眾生之苦的解脫之道,主動向淨飯王表達捨離王位與世俗生活的決心。

    此處描述悉達多太子的父母(淨飯王與王后)因慮及王位與家族血脈的延續,而私下討論繼承人選,體現世間對家族傳承的重視。

    本句為佛傳故事中,提婆達多向耶輸陀羅求婚時,女方家族提出財富與主權方面的詰問,探討世間資財的歸屬與主權。
    在《佛本行集經》的脈絡下,此問旨在考驗求婚者的能力與其對世俗財產的見解。

    此為佛陀或說法者對善來童子(悉達多太子)或其他求法青年的印可或呼喚,在《佛本行集經》中多用於強調某種因緣或教誡的發端。

    此句體現了悉達多太子欲出家時,父王淨飯王或親族內心極度的不捨與貪愛(情執)。
    在《佛本行集經》的敘事框架中,這反映了凡夫之情與出離心之間的劇烈拉扯,強調了世間愛欲是解脫的主要障礙。

    此段描述舍利弗(優波低沙)出家前,其父母對其去留與前途進行最終商議後的表態。
    在《佛本行集經》的敘事脈絡中,這體現了世俗家庭對佛弟子求法心願的反應與互動過程。

    此段描述悉達多太子的父王(淨飯王)對其深重的世俗恩愛與執著。
    在《佛本行集經》的語境中,這種父子情深被視為太子出家修道的重大阻礙。
    王者的「憂惱」源於對「聚散」的無常恐懼,反映了凡夫愛別離苦的心理狀態,與太子隨後追求的解脫形成對比。

    此句出於淨飯王對悉達多太子要求出家的斷然拒絕。
    在《佛本行集經》的語境中,展現了世俗王權、親情羈絆與太子出離願力之間的強烈對抗,反映了佛陀成就道果前所面臨的世間阻礙。

    此處描述佛典中常見的「三請三辭」儀軌。
    當弟子向佛陀祈請重大事件(如請轉法輪或求出家)時,佛陀往往在前三次請求時不立即應允,以彰顯法義之隆重、考驗求法者之誠心,並令聽眾生起稀有難得之心。

    此處描述律儀或重大請求中的「三請」程序。
    在佛傳敘事中,當事人(如阿難請求佛陀允許女眾出家,或大迦葉請佛分座)依禮法必須至誠三度陳請,而對方初時不予允准,用以彰顯所求之事的慎重與難得。

    此處描述優波低沙(舍利弗)為求出家修行,以絕食展現其堅定意志。
    在《佛本行集經》的語境中,這反映了求法者不惜身命、志求真理的決心。

    此段描述悉達多太子(菩薩)展現出家志向或殊勝德行時,親族與善知識共聚讚歎的情境。
    在《佛本行集經》的語境中,這反映了佛陀成道前,世間親緣對其聖性的認可與隨喜。

    此處語境強調「出家」不僅是身分的轉變,更是從輪迴苦難中尋求「活路」的唯一轉機。
    經文顯示優波低沙(舍利弗)的出家具有其必然性與解脫意義。

    此處語境為佛陀成道前或相關因緣中,勸慰眾人莫因暫時的離別或艱難而生憂惱。
    強調「身命」為修道與見佛的根本,只要色身命根存續,終有值遇聖者或成就佛道的機會。

    此處為淨飯王對悉達多太子的勸誡,展現王家對太子安危的極度憂慮。
    在《佛本行集經》的敘事脈絡中,這反映了父王試圖以世俗的情感與恐懼,挽留欲求出離的太子,同時也凸顯了太子面對生死大事的決絕與世間親情的衝突。

    此段描述佛陀前世(童子)欲求出家或行大布施時,父母感受到其志向不可動搖,故最終放下執著,成就其求道之願。
    展現了早期佛傳文學中,親情與解脫願力間的拉扯與最終的圓滿。

    此段描述拘離多(即後來的大目犍連尊者)在生起出離心後,正式向父母請求許可出家。
    在《佛本行集經》的脈絡中,展現了早期佛教修行者在捨俗出家前,必須遵循的世俗倫理與禮儀程序。

    此為悉達多太子向淨飯王正式請求出家的關鍵語句。
    在《佛本行集經》中,這體現了悉達多體悟世間無常後,為了尋求斷除生老病死之道,決定脫離世俗束縛的堅定意志。

    此段描述拘離多(大目犍連)出家前,父母對其深重的世俗恩愛與繫縛。
    在《佛本行集經》的語境中,這種深厚的親情眷戀(愛、憂愁)往往與後文修行者求索解脫、捨親出家的決心形成對比,展現出世間情執之苦與出世間志向之難。

    此段描述拘離多(即目犍連)出家前的家世背景。
    父母因極度寵愛且重視其宿世善根,特別交代眷屬必須隨順其意志,這也為後來他能順利捨家入道、尋求真理埋下伏筆。

    此處描述佛陀(或菩薩)在因地修行或與眾生互動時,其威德或信義使他人樂於聽受其教令。
    在《佛本行集經》的敘事脈絡中,體現了具足正語與大慈悲者,能令聽者信受奉行。

    此處描述拘離多(大目犍連)之同伴察覺其出家求道之志已堅,因緣成熟,故表達尊重其抉擇。
    在《佛本行集經》中,此段反映了尋求真理者在捨離世俗生活前,與同伴間的默契與相互印證。

名相註解
  • 知友:意指知心的好友、善友。
  • 勝甘露:甘露(Amṛta)喻指長生不死之藥,佛典中以此比喻涅槃解脫之法,因其能斷除生死苦惱。
  • 捨家:放棄世俗家庭生活,是出家的初步階段。
  • 求索:尋求、探索,指尋找具德導師或正確的修行法要。
  • 童子:指未婚且具備清淨、朝氣形象的年輕男子。
  • 知時:觀察並把握合適的時機。
  • 不許:不許可、不同意。指在律部中,出家通常需要得到父母或監護人的同意。
  • 度:此指度化出家,使其脫離世俗束縛。
  • 留難:指滯留、阻礙或使之陷於困境,在此指阻止出家修道的行為。
  • 我等:我們。
  • 於今:現在、在此刻。
  • 諮:諮詢、稟告、請示。
  • 眾會:指眾人聚集、會合之處,包含節慶、典禮或王室集會。
  • 遂:於是、隨即。表示動作的銜接。
  • 樂欲:深切的歡喜與希求,此指對解脫道的志向。
  • 出家:辭親割愛,捨離世俗家累,修持梵行。
  • 聽許:准許、許可。此指請求尊長的同意。
  • 繼嗣:指繼承宗祧或王位的後嗣。
  • 資生:指維持生命與生活所需的一切物資、資財或生活用品。
  • 為主:指具有支配權、所有權或主宰的地位。
  • 如是:指稱前文所述之情況或真理,表認可之意。
  • 愛念:指世俗親情中的深切眷戀與愛護。
  • 求道:尋求無上菩提或解脫涅槃的修行路徑。
  • 眾子:指淨飯王家族中的多位王子子嗣。
  • 偏愛:特別鍾愛,指淨飯王對太子獨有的深厚情感執著。
  • 勤苦:辛勤勞苦。此處指太子生於宮廷,未曾經歷世間體力或生活上的艱辛。
  • 許:許可、答應。
  • 終無是事:絕對沒有這樣的事,表示強烈的否定與決絕。
  • 三請:佛教禮儀中,表示極度誠懇的重複請求,通常至第三次為限。
  • 不蒙許:未獲得(父母或長輩)的同意或准許。
  • 知識:指善知識(Kalyāṇamitra),即在法義或行持上給予益處的朋友或教導者。
  • 聖者:此處為對父母或具德者的尊稱,感嘆其能生養如此具備神聖資質的子嗣。
  • 捨家出家:指遠離世俗家庭生活,進入僧團修行,追求無上菩提。
  • 身命:色身與壽命。在《佛本行集經》中,身命常被視為修行因緣的載體。
  • 憂:憂愁、煩惱。此處指因分離或對未來的恐懼所生的負面情緒。
  • 不樂:不喜愛、不欣慕。
  • 命終:生命結束,指死亡。
  • 白言:下對上的陳述,此處指子對父、母的稟告。
  • 善哉:此處作為感歎詞,用以稱美或恭敬地稱呼父母。
  • 一息:在此經典語境下指單獨一個兒子。
  • 蹔:同「暫」,指極短的時間。
  • 要誓:鄭重的盟誓或約定。
  • 從命:順從教令、聽從指示。
  • 皆悉:完全、全部,表無一例外。
  • 善知時:指敏銳地察覺到特定因緣或時機已經成熟。
  • 意樂:內心的志向、愛好或願望。

爾時,拘離多童子復問優波低沙童子言:「我 等今者欲何所作?」時優波低沙童子報拘離 多童子作如是言:「知友若爾,今者我等,應 當出家求勝甘露。」時拘離多童子便報優波 低沙童子作如是言:「如汝意樂,我亦隨喜。 優波低沙!我等今者,既已捨家,宜從此去 求索出家。」時優波低沙童子告拘離多童 子言:「汝拘離多!應當知時,我等今者,眾人 識知,若家不許,誰度我等?彼恐父母,生留難 心。我等於今,宜諮父母。」時二童子,遂從眾 會,還至家中。爾時,優波低沙童子,詣父母 所,而白言曰:「善哉父母!我今意者,樂欲出 家,唯願聽許。」爾時,父母私共評論:「今者家 內,誰為繼嗣?一切資生,以誰為主?如是童 子!我等愛念,將欲捨我,出家求道,我有何 心,而能別彼?」於時父母共評論已,即告 優波低沙童子言:「童子!我等今日雖有眾 子,於汝偏愛,蹔時不見,生大憂惱,常樂見 汝,不欲相離,汝從生來,未曾勤苦,如我等 意,乃至絕命,不欲相離,況我現存而當 相放?若許出家,終無是事。」如是二請,乃至三 請,亦不聽許。如是三請,不蒙許已。爾時,優 波低沙童子,既不蒙許,遂於一日,不飲不食, 乃至七日。爾時父母、一切親屬及諸知識,各 共集會,白父母言:「善哉聖者!汝等應許優 波低沙捨家出家,其人若得捨家出家,樂彼 求道,容存活路;身命若存,汝等何憂而不見 耶?若不樂彼會自當歸,勿令汝前取命終耳。」 爾時,童子父母即告言曰:「若必然者,我今聽 許。」爾時,拘離多童子即詣父母而白言曰:「善 哉父母!我今將欲捨家出家,唯願聽許!」是 拘離多父母,唯有一息,愛之甚重,不欲蹔捨, 若少不見,生大憂愁。時,拘離多童子父母,昔 於家內先有要誓:「汝等家內大小,於拘離多 童子邊有所作者,勿得違也。凡所發言,皆悉 從命。」於時彼等善知時已,告拘離多童子言: 「隨汝意樂,任情所作。」

13
白話直譯
那時,王舍大城中有一位外道,名叫波離婆闍刪闍耶,住在該城,並有五百名眷屬。這時,優波低沙童子和俱離多童子還沒有皈依,不知道該去哪裡?當時,兩位童子就剃去鬍鬚頭髮,在刪闍耶外道那裡,出家修行。當時那兩人,心念行動都很敏捷有利,慾望少而知足,智慧深遠。他們是刪闍耶毘羅瑟智的兒子,於是對這兩人,講述自己的修行方法,各種技藝,醫學藥草,以及非想禪定。當時兩位童子聽聞後,在七天七夜之內,全部通達了解。當時那兩人通達此理後,成為波離婆闍迦外道及其五百眷屬的教授師。當時那兩人,
就這樣依次,帶領大眾。雖然如此,內心還是沒能安定下來。當時優波低沙童子,對波離婆闍迦拘離多說:「太好了,拘離多!這個刪闍耶波離婆闍迦法,無法徹底消除痛苦的根源。拘離多!你應該和我一起再找一位好老師。」這時候,拘離多波離婆闍迦童子,對優波低沙波離婆闍童子說:「就像你優波低沙所說的,我沒有異議。」雖然,這位導師也不能完全捨棄,另尋其他人。當時那兩人,同心立誓:「我們兩人,若能再遇到超越這位導師、能為我們講說甘露般殊勝之道的人,一定互相啟發悟道。」
白話口語化新譯
那時候,王舍大城裡有一位名叫刪闍耶的外道導師,住在城中,帶領著五百名弟子眷屬。。那時候,舍利弗與目犍連兩位青年還沒有找到可以依止的導師,心中茫然,不知道該去哪裡修行。。這時,兩位年輕人(舍利弗與目犍連)便剃去了頭髮鬍鬚,在刪闍耶外道那裡出家,跟隨他學習道法。。那時,這兩位修行者(舍利弗與目犍連)心思敏銳、行為果斷,生活簡樸且內心知足,擁有深遠的智慧。他們的老師刪闍耶毘羅瑟智之子,隨即向他們傳授了自己掌握的所有道術、各類技能、醫藥知識,以及達到非想非非想天的禪定方法。。當時這兩位年輕人在聽完這些教導之後,在七天七夜的時間裡,都徹底領悟了其中的義理。。那時他們兩個人在徹底明白這個道理後,就在波離婆闍迦外道的地方,以及那五百名部屬當中,擔任教導眾人的老師。。那時他們兩個人,就依照這樣的先後次序,共同帶領著眾人。。儘管外在環境或修為已達到這種地步,但他的內心深處,還沒有得到真正的清淨與安定。。那時,優波低沙(舍利弗)對著波離婆闍迦(遊行者)拘離多(大目犍連)說道:「拘離多,太好了!」。這種由外道導師刪闍耶所教導的法門,並不能真正引導人達到痛苦的終點,無法獲得究竟的解脫。。拘離多啊!。你應該跟我一起再去尋找更好的老師。。那時,拘離多(大目犍連)這位外道遊行者,對優波低沙(舍利弗)說:「正如你剛才所說的,我完全認同,不會違背你的意思。」。雖然是這樣,但這位老師還是不能完全放棄掉,再去另外尋找別人。。那時舍利弗與目犍連兩人一起發誓:「我們兩個人,如果誰先遇到比現在的老師更殊勝的明師,或是聽聞到通往不死境界的妙法,一定要立刻告訴對方,共同領悟。」
法義解析
  • 此段描述舍利弗與目犍連出家前的老師——刪闍耶毗羅胝子。
    在《佛本行集經》的脈絡中,這交代了佛陀兩大弟子最初歸依的宗派背景與大眾威勢。

    此處描述佛陀兩大弟子尚未出家前的求道狀態。
    在《佛本行集經》的敘事框架中,兩人雖具勝慧,但在遇見馬勝比丘(阿說示)前,正處於尋求真理、無所適從的過渡階段。

    此段描述舍利弗與目犍連於遇見佛陀教法前,先於六師外道之一的刪闍耶處求學。
    展現了當時印度追求解脫的學人,在未遇正法前遍學各派的時代背景。

    此段描述舍利弗與目犍連在皈依佛陀前,於外道刪闍耶門下修學的情形。
    經文強調兩人根器利後,且當時的外道教導涵蓋了世間技藝、醫藥與無色界的高層級禪定(非想禪定),預示了兩人即便修得世間頂尖定力,仍感不足而求尋解脫真理的伏筆。

    此處描述舍利弗與目犍連(二童子)在聽聞馬勝比丘演說因緣法偈頌後,展現出極高的利根智慧,於短時間內便完全契入佛法核心義理,為往後帶領弟子皈依佛陀奠定基礎。

    描述舍利弗與目犍連(彼二人)在領悟真諦後,於原屬的外道團體中展現領導與教化能力,轉而引導其原有的追隨者。

    描述僧團或群體初創時的領導傳承與組織管理。
    在《佛本行集經》的語境中,強調即便在佛陀成道前後的早期追隨者中,亦存在基於法感召而形成的有序統理結構。

    此處描述悉達多太子在修行過程中,雖已具備深厚的禪定基礎或功德,但尚未證得究竟圓滿的寂靜涅槃。
    在《佛本行集經》的語境中,這強調了太子對現有禪定境界的不滿足,進而引發他繼續尋求無上正覺的動力。

    此段描述舍利弗與目犍連於未入佛門前,作為外道修行者時的互動。
    優波低沙與拘離多互稱,展現其深厚交情,並預示兩人在見到解脫真理後的法喜與轉向正法之契機。

    本經中,舍利弗與目犍連最初隨外道刪闍耶修行,後發現其法不能斷除生死苦本。
    所謂「不究竟窮盡苦際」,指其理論與實踐無法達到涅槃寂靜,不能完全斷除輪迴的根源。

    此處為佛陀或尊者對大目犍連(音譯拘離多)的直接稱呼。
    在《佛本行集經》中,拘離多是目犍連未出家前的本名,以此稱呼引發後續的法義開示或對話。

    此句反映悉達多太子在修行初期,體悟到當時所從學的仙人(如阿羅邏迦藍等)之教法仍非究竟,故向同修表達需進一步尋求能引導至真正解脫(涅槃)的善知識。

    此段描述舍利弗與目犍連於成道前,身為外道遊行者(波離婆闍迦)時的盟約。
    兩位童子約定若誰先得聞「不死藥(解脫法)」,應互相告知。
    本句體現了兩人在求法路上的高度默契與信賴。

    此處反映悉達多太子在修行過程中,雖體悟到當時師長的教法並非究竟解脫之道,但在求法禮節與因緣上,仍保持敬重且不輕率離去的態度。
    這展現了佛傳文學中對於「師徒禮法」與「精進尋法」之間的權衡。

    此段描述舍利弗與目犍連在皈依佛陀前,雖各有所學,但仍志求佛門解脫正法,展現了求道者的熱切與同儕間的信義。

名相註解
  • 外道:指佛教以外的其他教派。
  • 波離婆闍:梵語 Parivrājaka 之音譯,意為「雲遊僧」或「出家外道」。
  • 眷屬:此處指跟隨導師修行的門徒或弟子。
  • 俱離多:即目犍連(Maudgalyāyana)的本名,因其生於俱離多村而得名。
  • 歸依:指尋求依託與救護,此指尋找能指引解脫之道的導師或法門。
  • 刪闍耶:六師外道之一,主張懷疑論或不可知論的刪闍耶·毗羅胝子。
  • 出家學道:捨離世俗生活,專志於修行與尋求真理。
  • 念行捷利:指心念與行為敏捷且具備利根。
  • 刪闍耶毘羅瑟智之子:即刪闍耶·毗羅胝子(Sañjaya Belaṭṭhiputta),六師外道之一。
  • 非想禪定:指非想非非想處定,為世間禪定中之最高層級(四空定之末)。
  • 二童子:指未出家前的舍利弗(舍利子)與目犍連(大目犍連)。
  • 通達:智慧契入法理而無障礙,澈底明白法之實相。
  • 波離婆闍迦:梵語 Parivrājaka 之音譯,意指雲遊僧或遊行者,在《佛本行集經》中特指舍利弗與目犍連出家前所依附的外道大導師。
  • 教授師:指負責教導弟子法規、威儀或經義的導師。
  • 次第:指依據一定的順序、位階或時間先後,此處特指管理職責的傳承或分配。
  • 主領:統率、管理。指對群體的事務負責並導向正確的修行方向。
  • 內心:指眾生內在的意識與心靈狀態,相對於外在的感官世界。
  • 安靜:指心靈遠離煩惱干擾、息滅散亂的平靜狀態,在修行脈絡中常指禪定或涅槃的寂靜。
  • 善師:即善知識,指具備正確見地、能引導學人遠離邪見並趣向佛道、解脫道的導師。
  • 共我:與我一同;反映當時太子與憍陳如等同修共同參學的敘事背景。
  • 此師:指太子尋師修行過程中所依止的老師,如阿藍迦藍或鬱頭藍弗。
  • 棄捨:捨棄、離開。
  • 別覓:另外尋找、求索。
  • 甘露:梵語 Amṛta,意指不死,比喻能令眾生脫離生死輪迴、獲得永恆安樂的涅槃正法。
  • 勝道:指最為殊勝、能導致解脫的路徑。
  • 啟悟:啟發開導使之覺悟,此指法益的分享與相互提攜。

爾時,王舍大城有一外道,名波離婆闍刪闍 耶,住在彼城,有五百眷屬。爾時,優波低沙 童子及俱離多童子未有歸依,不知何去?時 二童子,遂剃鬚髮,於刪闍耶外道之所, 出家學道。時彼二人,念行捷利,少欲知足,智 慧深遠,其刪闍耶毘羅瑟智之子,遂 向二人,說己道術,種種技藝,醫方藥草,非 想禪定。時二童子既聞是已,於七日七夜,皆 悉通達。時彼二人通達是已,於波離婆闍迦 外道之所,及五百眷屬,為教授師。時彼二人, 如是次第,主領大眾。雖復如此,而於內心, 未得安靜。時優波低沙童子,告波離婆闍 迦拘離多曰:「善哉拘離多!此刪闍耶波 離婆闍迦法,不究竟窮盡苦際。拘離多!汝應 共我更求善師。」時拘離多波離婆闍迦童子, 告優波低沙波離婆闍童子言:「如優波低 沙所言,我不違也。雖然,此師亦復不得全棄 捨之更餘別覓。」時彼二人,同心立誓:「我等 二人,若復更得勝是師者、為我等說甘露勝 道者,必相啟悟。」

14
白話直譯
那時世尊因為頻婆娑羅等人,已經教化了十二那由他眾生,住在王舍城的迦蘭陀竹園裡,和一千位大比丘一起,都已剃髮,離開家庭成為出家人。
白話口語化新譯
那時候,世尊因為頻婆娑羅王等人的因緣,在化導了十二那由他那麼多的眾生之後,居住在王舍城的迦蘭陀竹園裡,隨行的還有一千名大比丘。這些比丘都已經剃光頭髮,放下世俗的家庭生活,正式出家修行。
法義解析
  • 此段記述佛陀在度化摩揭陀國頻婆娑羅王及其臣民後,定居於著名的「竹林精舍」之場景。
    文中強調佛陀教化功德廣大(十二那由他),並描述了初期僧團的基本規模與威儀(千人俱、剃髮出家),展現出佛法在王舍城弘傳的盛況。

名相註解
  • 頻婆娑羅:摩揭陀國國王,是佛陀重要的護法大王。
  • 那由他:古印度大數單位,此處形容受化眾生數量極多。
  • 迦蘭陀竹園:即竹林精舍,由迦蘭陀長者奉獻土地,頻婆娑羅王興建,為佛教史上第一座僧伽藍摩。
  • 比丘:指受過具足戒的男眾出家人,義譯為乞士、破惡、怖魔。

爾時世尊因頻婆娑羅等,教化十二那由他 眾生已,住王舍城迦蘭陀竹園之內,與大比 丘眾一千人俱,皆悉剃髮,捨家出家。

15
白話直譯
那時,有位年長的比丘,名叫優婆斯那,舉止端正,在眾比丘中最為出眾。在清晨時分,穿上衣服,拿著鉢,進入王舍城,在城中挨家挨戶地依次乞食。摩訶僧祇師如此說。
白話口語化新譯
這時候,有一位資深的長老比丘,名字叫優婆斯那。他的舉止儀態非常端正穩重,在所有比丘當中,他的威儀表現是最出眾、排名第一的。。天剛亮的清晨,佛陀穿好袈裟、拿著食罐進入了王舍城,在城裡的街道巷弄中,挨家挨戶地隨緣乞討化緣。。(這是大眾部的法師們所流傳下來的說法。)
法義解析
  • 此句介紹佛陀弟子優婆斯那(Upasena)。
    在《佛本行集經》的語境中,強調其「威儀第一」,意指他在行、住、坐、臥四威儀中皆能如法如律,展現出高度的自律與清淨修行形象,成為僧團的表率。

    此句描述佛陀與弟子展現清淨資生之威儀。
    行法核心在於「次第」,即不分貧富、不擇好醜,以此平等心降伏分別,並廣令眾生種植福田,體現大悲與無我的修行生活。

    此句為經文中的夾註或部派觀點標註。
    指出當前敘述的佛傳內容或細節,是依據「摩訶僧祇」(即大眾部)的傳承而記載。
    這反映了《佛本行集經》廣納各部派傳說的編撰特性。

名相註解
  • 長老:德學具尊、入道年份久的僧人。
  • 優婆斯那:梵名 Upasena,佛陀重要弟子之一,以威儀成就著稱。
  • 威儀庠序:容貌舉止莊重且有節度。「庠序」指秩序、安詳有禮貌。
  • 第一:指在某項修行或特質上最為卓越。
  • 晨朝:即平旦、清晨,佛陀規定乞食的標準時間。
  • 次第乞食:佛教戒律中的頭陀行,指按順序入家行乞,不跳過貧家或擇好食而受。
  • 摩訶僧祇:梵語Mahāsaṃghika,意譯為大眾部,是原始佛教分裂後的主要兩大部派之一。

爾時,有一長老比丘,名優婆斯那,威儀庠 序,諸比丘中,最為第一。於晨朝時,著衣持 鉢,入王舍城,於其城中,次第乞食。(摩訶僧 祇師作如是說。)

16
白話直譯
其他的老師又說:「那時阿輸波踰祇多,在清晨太陽升起時,穿好衣服拿著缽,進城去托缽乞食,在城裡依次挨家乞食,舉止莊重有規矩,行走進退都很有法度,身上披著僧伽梨和涅槃僧衣,食器拿得很整齊,動作一致,善於收攝六根,內心安定,觀察外境思考諸法,保持正念,筆直前行。」
白話口語化新譯
其他的老師們也這麼說:「那時,馬勝比丘在早晨太陽剛出來時,穿好衣服、拿著鉢進城去化緣。他在城裡挨家挨戶地乞食,儀態非常莊嚴大方,走路與停留都有規矩。他穿著大衣與內裙,嚴謹地拿著鉢,一切都顯得很整齊。他守護著自己的感官,心境平靜地觀察外在環境並默想佛法教義,在正念中穩步前行。」
法義解析
  • 此段描述馬勝比丘(阿輸波踰祇多)極其嚴謹的威儀。
    透過『次第乞食』展現平等心,透過『巧攝諸根』展現定慧修持。
    這種具足『三千威儀、八萬細行』的外在表現,正是內在正念與法隨法行(思惟諸法)的自然流露,也是佛弟子攝化眾生的重要身教。

(自餘諸師,又復說言:「時阿輸波踰祇多, 於晨朝時,日在東方,著衣持鉢,入城乞食,於 其城中,次第乞食,威儀庠序,進止有方,著 僧伽梨及涅槃僧,嚴持食器,皆悉齊整,巧攝 諸根,安心視外思惟諸法,正念直行。」)

17
白話直譯
這時,王舍大城所有百姓,大家看到的都一起討論,並說偈語:
白話口語化新譯
這時候,王舍大城裡的所有百姓,只要是親眼看見的人,都在互相議論,並用偈頌說道:
法義解析
  • 此句描述佛陀展現神變或特定事蹟時,引發王舍城大眾的普遍關注與讚歎。
    在《佛本行集經》中,群眾的反應常用來烘托佛陀威德之不可思議。

爾時,王舍大城一切人民,目所見者各共評 論,而說偈言:

18
白話直譯
善於調攝諸根與識,行住坐臥常保持安靜與禪定,含笑說出美好的言語,這必定是釋迦族的子孫。
白話口語化新譯
能巧妙地管理好自己的感官與情緒,不論動作或靜止都顯得非常安詳穩重,說話時帶著微笑且言語優美,這一定就是釋迦族的子弟。
法義解析
  • 此偈頌描述悉達多太子(或釋種子弟)外顯的威儀與內在修養。
    透過「攝根」展現高度的自制力,並以「靜定」與「美言」體現出高貴的氣質與慈悲的神態,符合《佛本行集經》中對佛陀成道前莊嚴相狀的敘事框架。

名相註解
  • 攝諸根識:收攝眼、耳、鼻、舌、身、意等六根,使心識不隨外境起舞。
  • 進止:指行、住、坐、臥等一切威儀與動作。
  • 釋種子:指釋迦族的後代,此處特指具備釋族高貴德行之人。
「巧攝諸根識,進止恒靜定,
含笑出美言,此必釋種子。」
19
白話直譯
當時,優波低沙童子見到那位長老阿濕波踰祇與許多比丘,在王舍城依次乞食,舉止端莊,行住有序,身著僧伽梨與涅槃僧衣,整齊地攜帶食器,所有一切都井然有序,善於攝持諸根,內心安定,專注觀察並思惟諸法,以正念正行為眾人說了這首偈頌。
白話口語化新譯
那時,舍利弗(優波低沙)看見馬勝比丘在王舍城中挨家挨戶托缽,他的舉止非常端正大方,進退都有禮法。他穿著外衣和內裙,整齊地拿著缽具,六根收攝得很好。他心境安詳地觀察思惟萬法,以正直的行持為大家說出這首偈語。
法義解析
  • 此段描述舍利弗見馬勝比丘(五比丘之一)威儀而動心的經典轉折。
    透過『次第乞食』展現平等心,『巧攝諸根』顯示內在定力與戒德,是佛教重視『身教』與『威儀』感化眾生的具體例證。

名相註解
  • 阿濕波踰祇多:馬勝(Aśvajit)比丘的音譯,佛陀最初度化的五比丘之一。
  • 僧伽梨:大衣(Saṃghāṭī),三衣之一,於入王舍城乞食、說法時穿著。
  • 涅槃僧:內衣(Nivāsana),指僧侶所穿的內裙。
  • 巧攝諸根:善於守護眼耳鼻舌身意等感官,不隨外境起心動念。

爾時,優波低沙童子見彼長老阿濕波踰祇 多比丘,於王舍城次第乞食,威儀庠序,進 止有方,著僧伽梨及涅槃僧,嚴持食器,悉皆 齊整,巧攝諸根,安心諦視思惟諸法,正念直 行而為諸人,說此偈故。

20
白話直譯
這時,優波低沙波離婆闍迦心想:「世間所有的阿羅漢,所有聖者以及已經證得聖道的人。現在這位大德,應該就在這一群人之中,我要去那裡請教他心中的疑問。
白話口語化新譯
那時,優波低沙(舍利弗)外道修行者心裡這麼想:「世間所有的阿羅漢,以及所有證得果位的聖人與正趨向聖道的修行者。。這位大德德行高尚,應當是值得尊崇的人之一,我應該去他那裡,向他請教我內心的疑問。
法義解析
  • 此處描述優波低沙在初見馬勝比丘威儀後產生的思惟。
    他以當時宗教背景下的最高境界(阿羅漢、聖人、向道者)來推測對方所具備的身分與修證等級。

    此處描述求法者對具德僧伽的恭敬與依止心。
    ‘應在一數’指在具備德行、足以解惑的智者行列之中。
    在《佛本行集經》的語境下,體現了悉達多太子或修行者遇到具足威儀的大德時,生起尋求真理、破除疑網的決心。

名相註解
  • 阿羅漢:應供、殺賊、無生,指斷盡煩惱、永出輪迴的究竟解脫者。
  • 成向道:指已成就果位(成)與正趨向果位(向)的四向四果聖者。
  • 大德:對佛、菩薩或高僧的尊稱,指其具備大功德、大智慧。
  • 一數:指在某種範疇或等次之列,此處指具備解惑能力的智者之列。
  • 詣:前往(尊長居住之處)。
  • 心疑:內心對於修道或真理未能明了的疑惑。

爾時,優波低沙波離婆闍迦即作是念:「世間 所有諸阿羅漢,一切聖人及成向道。今是大 德,應在一數,我當詣彼問其心疑。」

21
白話直譯
當時,優波低沙波離婆闍迦又這樣想:「如果現在去詢問,並非合適的時機。為什麼呢?因為托缽乞食的緣故。想要追求佛法的人,應該放下自大,隨時跟隨前往任何地方。這麼想完後,優波低沙波離婆闍迦就跟在後面走,觀察尋找他離開的方向。
白話口語化新譯
那時候,優波低沙(舍利弗)這位外道行者心中又想:「如果現在要去請教,時間並不合適。」。為什麼是這樣呢?。是因為要托缽乞食的緣故。。凡是想要求取佛法的人,必須放下高傲的自大心,應當跟隨著善知識,前往佛法所在的地方。。動了這個念頭後,優波低沙這位外道修行者,立刻跟在後頭,觀察尋找對方的落腳處。
法義解析
  • 此處描述優波低沙觀察時節因緣,展現其求法時的審慎與對威儀的尊重。
    在《佛本行集經》中,這反映了求法者應具備的觀察力,避免在不適當的時間(如乞食或禪思時)干擾他人。

    此為佛經中常見的徵問句式,用於承接上文所述的果報或現象,並藉此引發下文對原因、理據或宿世因緣的詳細解說。
    在《佛本行集經》中,多用於轉換敘事節奏,準備揭示悉達多太子或其隨眾的特殊功德來源。

    此處銜接前文,說明悉達多太子或出家修行者之所以進入城邑聚落,其目的在於藉由乞食來維持色身,並以此修行因緣化導眾生。

    此句強調求法者的資糧與心態。
    在《佛本行集經》的傳記敘事中,佛陀強調欲得真法必先斷除「我慢」之障礙,並展現求法的決心與行動力,不論遠近皆應親近善知識或法所之處。

    描述優波低沙(舍利弗)被馬勝比丘的威儀吸引後,起意跟蹤觀察,展現其追求真理的積極性與審慎。

名相註解
  • 非其時:指不符合律儀或生活節奏的時機,例如非乞食時間或對方正在專注威儀之時。
  • 所以者何:古漢語佛經譯後語,意為「為什麼」、「是什麼原因」,相當於梵文「Tat kasya hetoḥ」。
  • 乞食:梵語 piṇḍapāta,指出家人為資養色身,持缽入村落向信眾募化食物,為佛世出家眾獲得食物的正規方式。
  • 求法:志求佛陀教法。
  • 我慢:七慢之一,執著於我而產生的自大心,為障道之根源。
  • 方所:處所、地方。此指法或導師所在之處。

爾時,優波低沙波離婆闍迦復作是念:「若往 問者,今非其時。所以者何?以乞食故。夫求 法者,應捨我慢,宜當隨逐詣何方所。」作是念 已,其優波低沙波離婆闍迦,即隨後行,觀 覓去所。

22
白話直譯
那時,阿濕波踰祇多比丘,從王舍大城托缽乞食後,帶著食物離開城中。當時優波低沙波離婆闍迦,便前往大德阿濕波踰祇多比丘的住處,到了之後與那位長老阿濕波踰祇多比丘,互相安慰並以譬喻交流,談話結束後,退居一旁。
白話口語化新譯
那時候,馬勝比丘在王舍大城化緣結束後,拿著化到的食物走出了城門。。那時,身為外道遊行者的舍利弗(優波低沙),立刻去拜訪大德馬勝(阿濕波踰祇多)比丘。到了之後,他與馬勝長老互相親切問候並交談,隨後恭敬地退到一旁站立。
法義解析
  • 此段描述佛陀弟子日常修行之「乞食」生活軌範。
    阿濕波踰祇多(Assaji)為五比丘之一,此舉展現出比丘依止王舍城修法、次第乞食後返回阿蘭若處或精舍進食的律儀生活。

    此段描述舍利弗在尚未皈依佛門前,初次見到佛弟子馬勝比丘的情景。
    文中展現了當時印度沙門體系中,不同流派間見面時基本的社交禮儀與相互尊重的態度。
    「却住一面」是經典中記載請法前標準的禮貌姿態。

名相註解
  • 慰喻:見面時的寒暄、慰問,常用於表達善意。
  • 却住一面:退後站立或坐在旁邊,表示恭敬聽法的準備動作。

爾時,阿濕波踰祇多比丘,從王舍大城乞食 已,持食出城。時優波低沙波離婆闍迦,即 詣大德阿濕波踰祇多比丘之所,到已共彼 長老阿濕波踰祇多比丘,對自慰喻,共談說 已,却住一面。

23
白話直譯
這時優波低沙波離婆闍迦對尊者阿濕波踰祇多比丘說:「仁者!你是正統導師,還是那位聲聞的弟子?說完這番話後,當時長老阿濕波踰祇多,告訴優波低沙波離婆闍迦說:「另有一位大師,我是其他尊者聲聞的弟子。」
白話口語化新譯
這時,身為遊行外道的優波低沙(舍利弗)對大德阿濕波踰祇多(馬勝)比丘說:「尊者!。您是一位真正成就的導師,還是只是某個人的聲聞弟子而已?。說完這些話後,長老馬勝(阿濕波踰祇多)告訴舍利弗(優波低沙)說:「另外有一位偉大的覺者(佛陀),我只是那位尊者的隨學弟子而已。」
法義解析
  • 此處描述舍利弗(優波低沙)尚未皈依佛門前,以遊行外道身份初次見到馬勝比丘,並被其威儀吸引而趨前請益。
    這是佛弟子中『智慧第一』舍利弗示現求法的重要轉折點。

    此句出現在佛本行集經中,表現外道或初見者對聖者身分的探詢。
    在當時印度沙門思潮中,「正師」指具有獨立覺悟能力或開派之師,而「聲聞弟子」則指依隨他人教導、聞聲受教的人。
    此問反映了對說法者德行與傳承來源的審視。

    此段描述馬勝比丘向舍利弗表明身份。
    在《佛本行集經》的語境中,馬勝比丘展現出極高的威儀與謙遜,強調自己並非覺悟之源,而是追隨佛陀教法的聲聞眾,藉此引導舍利弗轉向瞻仰佛陀。

名相註解
  • 仁者:對他人的尊稱,在佛典中常用於對修行者的稱呼。
  • 大師:此處特指佛陀,意為天人之師,能開示解脫正道者。
  • 聲聞:聞佛聲教而覺悟的人,此處指佛陀的弟子。

時優波低沙波離婆闍迦白大德阿濕波踰 祇多比丘言:「仁者!汝是正師,為當是他聲聞 弟子耶?」說是語已,時長老阿濕波踰祇多, 告優波低沙波離婆闍迦言:「別有大師,我是 餘尊聲聞弟子。」

24
白話直譯
當時,優波低沙波離婆闍迦,向尊者阿濕波踰祇多比丘請教說:「尊者!你的導師是誰?依靠誰而出家,誰的法而修行?
白話口語化新譯
這時候,身為外道遊行者的舍利弗(優波低沙),恭敬地向大德馬勝(阿濕波踰祇多)比丘請問:「大德!。你的老師是哪一位呢?。你是跟隨哪位導師出家修行並感到法喜的?你所修習、遵行的是誰的教法?
法義解析
  • 此段描述優波低沙(即舍利弗)尚未皈依佛陀前,在路途中見到威儀具足的馬勝比丘,因而生起清淨心,向前請教法要的經典場景。

    此為舍利弗初見馬勝比丘(阿說示)時之詢問。
    在《佛本行集經》的語境中,此問旨在探尋對方威儀庠序背後的法源依據,體現了佛法傳承中「師承」的重要性。

    此句出自《佛本行集經》,為舍利弗與目犍連初見馬勝比丘(說法比丘)時,見其威儀庠序,心生敬信而發出的詢問。
    反映了佛世時修行者尋訪名師、重視師承教法(法行)的傳統。

名相註解
  • 師:指引領解脫、傳授正法的導師或和尚。
  • 法行:依法修行,指所依循的教義與實踐體系。

爾時,優波低沙波離婆闍迦,問大德阿濕波 踰祇多比丘言:「大德!汝師是誰?依誰出家樂 誰法行?」

25
白話直譯
那時,世尊剛成就正覺,當時眾人都稱他為佛,稱他為大沙門,也就是摩訶沙門,這就是他的名號。當時,阿濕波踰祇多尊貴的大德比丘,對優波低沙波離婆闍迦說:「仁者,真是善哉!有偉大的沙門!這是釋迦族的種子,屬於釋迦族,在那裡出家。他是我的老師,依靠他出家,喜愛他的教法。當時,優波低沙波離婆闍迦,再次向尊敬的大德阿濕波踰祇多說:「仁者,真是善哉!那位是你的大師,他的容貌端正,比你更出色嗎?所有的德行和技藝,也都比你優越嗎?
白話口語化新譯
那個時候,佛陀剛剛證悟成道,世間的人們都稱呼他為大修行者,也就是梵語所說的「摩訶沙門」,用這個名號來尊崇他。。那時候,馬勝大長老比丘對著舍利弗遊行者說:「說得好,仁慈的朋友!」。有一位德行高尚的修行人!。這位出身於釋迦族的孩子,就在自己的族群中隨佛法出家修行了。。他就是我的老師,我跟隨他出家,並生起歡喜心去愛樂他所傳授的法。。那時候,身為外道遊行者的舍利弗(優波低沙),再次對大德馬勝(阿濕波踰祇多)比丘說:「您說得太好了,仁者!。你的那位老師,容貌端莊嚴飾,是否比你更為殊勝(莊嚴)呢?。他所具備的一切品德與才藝,難道也都超過你了嗎?」
法義解析
  • 本句描述佛陀成道初期,世人依據當時印度對高級修行者的尊崇習慣,以「大沙門」(Mahāśramaṇa)稱呼釋迦牟尼。
    這反映了佛陀早期在社會大眾眼中,是一位超越凡俗、證得極致智慧的修行領袖。

    此段描述馬勝比丘(阿濕波踰祇多)對舍利弗(優波低沙)尋道誠意的讚嘆。
    在《佛本行集經》脈絡下,這是雙方交流解脫正法的開端。

    此處指悉達多太子(佛陀前身)在出家修行過程中所展現的威儀與境界,足以稱之為沙門中的尊者。

    描述佛陀親族中具有善根的後裔,在釋迦族傳承的背景下,捨離世俗生活、投身沙門修行的過程,強調其血統與法脈的連貫性。

    此句描述佛弟子對導師的歸屬感與對法教的認同。
    在《佛本行集經》的敘事脈絡中,強調確立師徒關係後,依止導師修習並對所受法門產生深切的法喜與信受。

    此段描述優波低沙(舍利弗未出家前)聽聞馬勝比丘說法後,深表讚嘆。
    這反映了舍利弗對正法的敏銳覺察力,也是他皈依佛陀的重要轉折點。

    此句為外道或波羅門詢問佛弟子,藉由比較導師與弟子間的「相好」與「威儀」來評估教法之勝劣。
    在《佛本行集經》中,佛陀的相好莊嚴是吸引眾生攝受法教的重要方便。

    此句為淨飯王對悉達多太子的詢問,意在對比太子與對手(如提婆達多等)在世俗學問與個人修養上的高下。
    在《佛本行集經》的語境中,強調太子不僅出世法圓滿,在世間的德行與各種技藝(五明等)亦是當中最殊勝者。

名相註解
  • 初成正覺:指釋迦牟尼佛剛在菩提樹下證得無上正等正覺(Samyak-saṃbodhi)。
  • 沙門:音譯自 Śramaṇa,意指勤息,原指一切出家修行者,此處特指佛陀。
  • 摩訶沙門:摩訶(Mahā)意為「大」。摩訶沙門即「大沙門」,是對佛陀極高的尊稱。
  • 大沙門:指具備極高德行、智慧且證果的殊勝修行者,此處亦含有對佛陀威儀的讚歎。
  • 釋迦種類:指釋迦族所在的族群、種姓或親族體系。
  • 端正:形容相貌圓滿、威儀具足,通常指佛陀具備三十二相、八十種好。
  • 勝:超越、殊勝,指在功德或外相上更為優越。
  • 德術:指道德品質與才華技術(如射箭、書寫、算術等世間技藝)。

爾時,世尊初成正覺,時諸人輩皆悉號佛,為 大沙門,是摩訶沙門也,作是名號。爾時,阿 濕波踰祇多大德比丘,告優波低沙波離婆 闍迦言:「善哉仁者!有大沙門!是釋種子,於釋 迦種類,於彼出家。彼是我師,依彼出家,憙樂 彼法。」爾時,優波低沙波離婆闍迦,復白大德 阿濕波踰祇多言:「善哉仁者!彼汝大師,顏容 端正,於汝勝不?所有德術,亦勝汝耶?」

26
白話直譯
這時,長老阿濕波越祇多就說偈語:
白話口語化新譯
那時,長老馬勝(阿濕波踰祇多)隨即說出以下偈頌:
法義解析
  • 此句為敘事過渡,引出佛弟子中「威儀第一」的馬勝比丘對舍利弗所說的經典緣起偈,展現原始佛教中『諸法因緣生』的核心教義。

爾時,長老阿濕波踰祇多即說偈言:

27
白話直譯
就像芥子和須彌山相比,牛蹄印和大海相比,蚊子、虻和金翅鳥相比,我和他也是這樣。假如聲聞能渡到彼岸,成就諸地如同弟子,然而在佛的境界中不被列入,與佛世尊的威德有所不同。
白話口語化新譯
就像拿小小的芥子來對比高大的須彌山,用牛蹄踩出的水坑來比擬廣闊的大海,或者讓細小的蚊蟲與巨大的金翅鳥相比,我與他的境界差距正是如此懸殊。。就算聲聞修行者已經證悟解脫,成就了各種果位,在本質上依然只是跟隨佛學的弟子;他們在佛陀的境界中根本排不上號,其威神德力與佛陀相比有天壤之別。
法義解析
  • 此處運用佛教傳統的極大與極小對比,強調凡夫或初發心者與圓滿覺悟者(或大威德者)在功德、智慧與威神力上的天壤之別。
    《佛本行集經》多以此類譬喻讚歎佛陀或菩薩的殊勝不可比擬。

    此偈頌強調佛陀(世尊)與二乘(聲聞)聖者在威德、智慧與圓滿覺悟上的本質差異。
    即便聲聞已證阿羅漢果、脫離生死(度彼岸),在佛陀極致的威神力與究竟覺悟面前,仍處於受教的「弟子」地位,兩者不可同日而語。

「如芥對須彌,牛跡比大海,
蚊虻並金翅,我與彼亦然。
假使聲聞度彼岸,成就諸地猶弟子,
於彼佛邊不入數,與佛世尊威德別。
28
白話直譯
然而,我的導師,對於三世的法理,皆能完全明瞭,獲得無礙智慧。仁慈的人!我的導師對於一切法,事情都能圓滿成就。」當時,優波低沙波離婆闍迦,向尊者阿濕波踰祇多說:「仁者!你的老師講述的是什麼樣的法?討論哪些事情?於是說偈語:
白話口語化新譯
不過我的老師對過去、現在與未來的一切法都看得很透澈,已經證得了沒有任何阻礙的廣大智慧。。有德行的人啊!。我的老師對世間與出世間的一切法,所有事情都已經圓滿成辦了。」。那時候,優波低沙(舍利弗)這位外道行者,對大德阿濕波踰祇多(馬勝比丘)說:『大德啊!。你的師父平時都教導你們什麼樣的道理呢?。「你們在討論什麼樣的話題呢?」。隨即用詩句的形式說出了這段話:
法義解析
  • 此句強調導師具備超越時間侷限的「三達智」或「三世通」,其智慧圓滿無缺,能洞察法界實相而無所遮蔽,故稱無礙智。

    此為佛典中常見的尊稱,多用於平輩或長輩對晚輩的稱呼。
    在《佛本行集經》的敘事語境中,係指具有仁德、安住慈悲之人,為對話者之間的禮貌性稱謂。

    此處強調佛陀作為「導師」的圓滿性。
    在《佛本行集經》的語境中,指佛陀具備一切種智,對於世出世法皆能通達並成辦自利利他的事業,以此證實其教法的真實不虛。

    此段描述舍利弗尚未皈依佛陀前,作為遊行外道身分,初次遇見馬勝比丘並欲請問法義的關鍵時刻。
    體現了佛弟子求法時的謙卑與恭敬。

    此為舍利弗(或大目犍連)初遇馬勝比丘(阿說示)時之詢問。
    在《佛本行集經》的脈絡中,這反映了求道者對解脫真理的渴求,重點在於探詢釋尊所悟之「緣起」核心教義。

    此為佛本行集經中,相關角色進行對話前的問詢,旨在引出後續關於行法、世間事或出世間義理的討論脈絡。

    此為佛經中常見的銜接語,用於從長行(散文體)轉入偈頌(詩歌體)的過渡,用以重申前義或進一步讚嘆。

名相註解
  • 三世法:指過去、現在、未來三個時間維度中的一切存在與法則。
  • 無礙智:指智慧通達無阻,於理於事皆能自在觀照,不被煩惱或所知障所遮蔽。
  • 一切法:指所有的存在與現象,包含有為法與無為法。
  • 成就:指功德圓滿、事業成辦,在此特指佛陀證得無上正等正覺的果位。
  • 汝師:指對方的老師,此處指釋迦牟尼佛。
  • 法:指教法、真理(Dharma),特指佛陀所覺悟的緣起與四聖諦。
  • 論:議論、討論,指對特定議題進行探討。
  • 何等事:什麼樣的事情或主題。

「然彼我師,於三世法,皆悉明了,得無礙智。仁 者!我師於一切法,事皆成就。」爾時,優波低 沙波離婆闍迦,白大德阿濕波踰祇多言:「仁 者!汝師說何等法?論何等事?」即說偈言:

29
白話直譯
我見到這樣的威儀,身心非常寂靜安定,
因此我心生疑惑,希望能為我解說此事。你現在不要疲倦,我心中充滿疑惑,你的師父講述的是什麼法?願意為你解釋這些。看見這位婆羅門,恭敬地起身詢問,
回答說:「我的老師,是甘蔗種的大族,
智慧圓滿無人能及,他是我最尊貴的導師。」
白話口語化新譯
我看見您這種莊嚴的外表儀態,身心顯現出高度的平靜與禪定,這讓我內心產生了許多不解的疑惑,希望您能為我說明其中的緣由。。請你先別感到厭倦,我心裡充滿了重重疑惑,能不能告訴我,你的師父教導的是什麼法門?。希望您能為我詳細解說其中的道理。」。看見那名婆羅門後,恭敬地站起來向他請教,回答說:「我的師父是出身於顯赫的甘蔗王族,他擁有圓滿的智慧且無人能及,正是我最崇高的老師。」
法義解析
  • 此偈頌描述觀察者被覺者(或修行者)外顯的「威儀」所攝受。
    在《佛本行集經》語境下,威儀不僅是外在動作,更是內在證德的自然流露,其「寂定」狀態引發了未入道者的好奇與求法之心。

    此處展現了求法者初遇佛弟子時的心態。
    以「疑網」比喻內心因無明而產生的種種困惑、交織難解,因此迫切希望透過了解對方的教法來尋求破疑解惑的契機。

    此句為請法之語。
    在《佛本行集經》中,表現出弟子或聽眾對佛陀慈悲教化的渴求,請求佛陀開示法義以破除疑網。

    此處描述尊者向婆羅門介紹佛陀的出身與功德。
    強調佛陀不僅具備世俗高貴的種姓(甘蔗種),更成就了出世間最高的智慧(一切智),確立其作為無上導師的地位。

名相註解
  • 威儀:指行、住、坐、臥四種具足規範的儀態。
  • 寂定:身心止息散亂,進入寂靜安定的禪定狀態。
  • 疑網:比喻疑惑重重,如同羅網般糾纏不清。
  • 解說:剖析、闡明經文或法義的內涵。
  • 願:表示誠懇請求的助動詞,具有希冀、祈求之意。
  • 婆羅門:指祭祀階級,此處指來訪的修行者。
  • 甘蔗種:指釋迦族所屬的種姓,傳說其祖先誕生於甘蔗,故名。
  • 一切智:佛三智之一,指了知世間與出世間一切現象的圓滿智慧。
  • 無上師:指佛陀,因其智慧與覺悟在世間最為尊貴,無人能超越。
「我見斯威儀,身心甚寂定,
是故我疑網,願為說是事。
汝今莫疲倦,我心懷疑網,
汝師說何法?願為解說之。」
見是婆羅門,恭敬起是問,
報言:「我師者,甘蔗種大姓,
一切智無勝,是我無上師。」
30
白話直譯
這時,大德阿濕波踰祇多對憂波低沙說:「仁者!我年紀還小,剛開始學佛法,懂得不多,聽聞也有限,怎麼能夠廣泛講說?現在我要簡單跟你說明。這時,優波低沙對阿濕波踰祇多說:「太好了,大德!簡單來說,就像我現在這樣,不喜歡多說話。於是說偈語:
白話口語化新譯
那時候,大德馬勝比丘對舍利弗說:「仁者啊!。我的年紀還小,剛開始學習佛法,體悟與見聞都很有限,哪裡有能力為大家詳細解說法義呢?。我現在就為你簡單說明一下吧。」。那時候,舍利弗(憂波低沙)向馬勝比丘(阿濕波踰祇多)恭敬地說:「太好了,大德!。簡單來說,就像我現在這樣,不喜歡說太多的廢話。。接著用詩句的形式說道:
法義解析
  • 此段描述馬勝比丘(五比丘之一)與尚未出家的舍利弗(憂波低沙)初次相遇並展開對話的場景,是佛陀早期傳法的重要轉折點。

    此句體現說法者的謙遜與對法義的敬重。
    在《佛本行集經》的敘事語境中,強調修學佛法需經長時積累,非初學者能輕易窮盡其奧,亦暗示正法宣演之嚴謹性。

    此句為說法者在詳細開示前的標領,表達將法義化繁為簡、應機施教的意旨,體現佛陀隨順眾生根器而進行的慈悲教化。

    此段描述憂波低沙(即舍利弗)初見五比丘之一的馬勝比丘,被其威儀所攝受,發起渴仰求法之心,故以『大德』尊稱對方並讚嘆其行持。

    此處反映出佛陀(或說法者)示現「少欲知足」與「語業清淨」的特質,強調說法應契理契機,而非無謂的言論堆疊,體現了聖默然或言必有義的修行境界。

    此為佛典中常見的轉接語,用於在散文敘述(長行)之後,以韻文(偈頌)重宣教法或進行讚嘆,便於受持與誦念。

名相註解
  • 憂波低沙:舍利弗(Śāriputra)出家前的本名。
  • 學法:指修習佛陀所教授的教法、律法。
  • 少知少聞:形容修學資歷尚淺,對於經教內容與實相真理的領受與聽聞不足。
  • 廣說:詳細、周遍地開演、解釋法義。
  • 今:指說法當下的時機。
  • 略言:簡要地說明,指提綱挈領地開示要義。
  • 要略:簡要、概括之意。
  • 不好多語:不喜好冗長、無意義的言談,對應佛教中遠離「綺語」及追求「寂靜」的教義。

爾時,大德阿濕波踰祇多告憂波低沙言:「仁 者!我生年幼,學法初淺,少知少聞,豈能廣 說?今當為汝略言之耳。」爾時,憂波低沙白阿 濕波踰祇多言:「善哉大德!要略說之,如我今 者不好多語。」而說偈言:

31
白話直譯
我只追求真理,不執著於名相和語句,
智者珍愛真實的義理,我依據義理來修行。
白話口語化新譯
我只追求真正的佛法真理,不執著於表面的名聲或華麗的辭藻;有智慧的人所看重的是法義的實質內涵,我也正是依照這份實質真理來修持自身。
法義解析
  • 此偈頌強調修行應「依法不依語」。
    在《佛本行集經》的語境中,佛陀示現修行者應捨棄對世俗名聲(名)與文飾辭句(句)的耽著,轉而專注於法義的內證。
    這體現了從文字表象深入實相本體的修行準則。

名相註解
  • 真理:指如實之理,即佛陀所覺悟的法性。
  • 名與句:名指名稱、名譽;句指言說、章句。此處合指表象的文字言教與隨之而來的世俗聲望。
  • 實義:真實的義理、核心的法要,與表面的「名、句」相對。
「我唯取真理,不好名與句,
智者愛實義,依義我修行。」
32
白話直譯
這時,大德阿濕波踰祇多對優波低沙說:仁者,我那位大師,講述因緣法,闡明解脫之道,我的老師用偈語這樣說明這些法。摩訶僧祇師是這麼說的。迦葉尊者又另外作了說明。)這個道理是什麼?仁者!我老師說,
這是法句:
白話口語化新譯
那時,大德馬勝比丘對舍利弗說:『仁者!我的老師釋迦牟尼佛,專門宣說萬物生起的因緣法,談論通往解脫的道路,我的老師所傳授的偈語就是這樣的教法。』。(大眾部的論師是這樣說的。。迦葉唯老師接著又做了其他的解說。。「這句話是什麼意思呢?」。有德的人啊!。我的老師說了這段教法偈頌。
法義解析
  • 此段描述馬勝比丘(阿濕波踰祇多)向舍利弗(優波低沙)初次示現佛法核心。
    重點在於「因緣法」與「解脫路」的關聯,強調佛陀教法的核心在於破除迷執、體證緣起以達成涅槃解脫,這也是舍利弗皈依佛門的關鍵轉折點。

    此句為經文中的註記或部派觀點引述,說明後續(或前述)見解乃出自摩訶僧祇部(大眾部)傳承之阿闍梨所言。
    《佛本行集經》在敘述佛傳時,常會並列不同部派的傳說異見以供參考。

    此處記述在佛陀成道後的早期傳法過程中,迦葉唯(三迦葉之一或其相關導師)針對特定教法或事件進行了進一步的補充闡述,展現了當時僧團內部教誡的傳承細節。

    此為經典中常見的啟請或自問之詞。
    在《佛本行集經》的敘事脈絡中,多用於佛陀或說法者在提出一個概念後,準備進一步詳細解說其內涵、因緣或具體事跡的前導問句。

    此為佛典中對他人的尊稱。
    在《佛本行集經》中,多用於對話開頭,表現說法者或對話者之間的禮貌與敬意,對應梵語「Āyuṣman」(具壽)或類似表達尊重的稱謂。

    此處「法句」指佛陀或導師所慈悲開示的真理偈語。
    在《佛本行集經》的語境中,多指因緣成熟時,導師對弟子或大眾所作的關鍵性法義總結。

名相註解
  • 迦葉惟師:指迦葉姓的導師。在《佛本行集經》語境中,多指事火外道出身、後歸投佛陀的三迦葉兄弟(優樓頻螺、伽耶、那提)或其門徒對特定法義的論述。
  • 別說:另外的演說、補充說明或不同於前文的論述。
  • 義:指義理、意義或道理。
  • 云何:疑問詞,意為如何、什麼、為什麼。
  • 我師:指稱自己的導師,在此經背景下多指佛陀或具德的修行導師。
  • 法句:Dharmapada,指正法的語句或偈頌,承載佛法要義的精鍊文字。

爾時,大德阿濕波踰祇多,告優波低沙言 仁者:「我彼大師,說因緣法,談解脫路,我師 偈說如是之法。」(摩訶僧祇師作如是說。 迦葉惟師又復別說。)「是義云何?」「仁者!我師說 是法句:

33
白話直譯
「一切法由因緣生,一切法也因緣滅,
這樣的生滅道理,出家人就是這麼說的。」
白話口語化新譯
世間萬物都是依照因緣條件而產生的,也同樣隨著因緣消失而滅亡;這套關於生滅變遷的規律,就是佛陀所教導的核心真理。
法義解析
  • 此即著名的「馬勝比丘偈」(緣起偈),展現《佛本行集經》中舍利弗與目犍連皈依佛門的關鍵契機。
    法義核心在於「緣起論」,強調無常與無我,說明世間現象並非由神力或偶然決定,而是依循因果律運作。

「『諸法從因生,諸法從因滅,
如是滅與生,沙門說如是。』」
34
白話直譯
當時,優波低沙波離婆闍迦,精通文字的法門。當時的大德阿濕波踰祇多比丘,能夠理解文義,並且能夠掌握那些義理和文字,這是什麼原因呢?
白話口語化新譯
那時候,舍利弗(當時名為優波低沙)這位出家外道,非常精通各種經書典籍與世間修辭學問。。那時,大德馬勝比丘不僅能通達經文的深層義理,還能精準掌握那些義理與文字的結構,這該是多麼地殊勝呢?
法義解析
  • 此句描述優波低沙(即舍利弗)在未皈依佛陀前,作為一名婆離婆闍迦(遊行外道),已具備極高的世智辯聰與學問根基,為其後續聞法即悟的資質作鋪墊。

    此處描述馬勝(Assaji)比丘具備卓越的智慧與辯才,不僅理解佛法內涵(義),亦能掌握表達的言辭(文),展現其在教法傳遞上的圓滿能力。

名相註解
  • 善達文字之法:指精通婆羅門教的吠陀經典、聲明(語言修辭學)及各種世間理論體系。
  • 攝:總括、掌握、持守。
  • 何多:在此語境中指多麼殊勝、何等廣大之意。

爾時,優波低沙波離婆闍迦,善達文字之法。 時大德彼阿濕波踰祇多比丘,能解文義,又 能攝彼義及文字,是何多耶?

35
白話直譯
一切法因緣而生,這些法也會隨著因緣消失,
因緣消失就是正道,導師就是這麼說的。
白話口語化新譯
各種現象都是由因緣生起的,也會隨著因緣的消散而滅去;當生起煩惱與輪迴的因緣斷除,那就是證悟之道,佛陀教導我們的正是這個道理。
法義解析
  • 此偈為著名的緣起法要,揭示萬法「因緣生、因緣滅」的本質。
    強調修行核心在於斷除導致苦與輪迴的「因緣」,進而達到寂滅、解脫的境界。

名相註解
  • 諸法:指世間一切由因緣構成的現象或事物。
  • 因緣:指促使事物生起的主要條件與輔助因素。
  • 道:指通往解脫、涅槃的途徑或真理。
「諸法因生者,彼法隨因滅,
因緣滅即道,大師說如是。」
36
白話直譯
這時,優波低沙波離婆闍迦,看見這樣的修行,當下就在那裡,遠離塵勞和污垢,斷除一切煩惱,獲得清淨的法眼,所有有為法,都顯現滅盡的狀態,能如實觀察明白。譬如乾淨的衣服,沒有污垢污染,遠離黑色油膩,容易吸收染色。如此這般,優波低沙波離婆闍迦,觀察這些行法,便在此處,遠離塵垢,直到如實觀察了解之時。那位優波低沙波離婆闍迦,如實觀察並看見那些法之後,已經獲得諸法,觀察諸法,進入諸法,超越諸法,內心再沒有疑惑和分別對錯的想法,這些都完全消除了,達到無畏的境界,不再依賴他人教導,自然能夠明白如來的法。於是說偈語:
白話口語化新譯
那時,優波低沙(舍利弗)這位外道行者在聽聞並觀察這套教法修行時,立刻就在現場遠離了世俗塵垢,斷除了煩惱,得到清淨的法眼;他如實地觀察並體悟到,所有依緣起而生的事物,本質上都具備消逝滅去的特性。。就像一件乾淨的衣服,上面沒有半點髒污,脫離了汙黑油膩的狀態,非常容易染上新的顏色。。就是這樣,優波低沙(舍利弗)外道行者,當他觀察這一切遷流變化的諸行法時,就在那個當下,洗淨了內心的塵垢,直到能如實地徹悟真理。。那位名叫優波低沙的遊行苦行僧,在如實地觀察到萬法的真相後,親自證悟、審察、進入並超越了諸法。他心中不再有如網般的疑惑,那種執著是非的分別心也完全消失,達到了無所恐懼的境界,不再需要依賴其他外道的教法,自然而然就能領悟如來所說的正法。。隨即以偈頌的方式說道:
法義解析
  • 此處描述優波低沙(舍利弗)初次聞法即證果的過程。
    『遠塵離垢』與『得法眼淨』指證得初果(須陀洹),能直覺現觀四聖諦,看破有為法的生滅無常本質,不再受邪見與煩惱束縛。

    此處以「淨衣受染」為譬喻,描述修行者心境契合、諸漏已盡或得法眼淨前的狀態。
    當心靈遠離煩惱垢染(黑膩)時,便能迅速領受並契入佛陀的正法(染色)。

    此段描述優波低沙(即舍利弗)聽法後證得法眼淨的過程。
    「觀此行法」指觀察五蘊等諸行皆是生滅無常;「遠塵離垢」象徵斷除煩惱障礙,獲得清淨法眼,這是見道位的標誌。

    此段描述舍利弗(優波低沙)聽聞馬勝比丘說法後證得法眼淨的解脫境界。
    透過「觀、得、入、度」四層次展現其對四聖諦或緣起法的徹悟。
    其中「不隨他教」強調其已得自覺聖智,對佛法具備決定性的信心與現量見地。

    此為經典中由散文(長行)轉入韻文(偈頌)的固定銜接語。
    在《佛本行集經》中,偈頌常用於重宣教法或抒發情感,具備讚嘆、總結或深化前文義理的功能。

名相註解
  • 法眼淨:指能如實見到四諦真理,斷除見惑,通常指證得初果位。
  • 有為法:指依憑因緣造作而生的一切現象,具備生、住、異、滅的無常特性。
  • 垢染:指煩惱或隨眠,其性質能污穢眾生純淨的本性。
  • 黑膩:形容煩惱深重、難以洗除的狀態,對應於障礙聖道的無明。
  • 受染色:比喻領受正法教化。在此語境下,指清淨心容易與佛法真理相應。
  • 無畏地:指於法無所疑慮、不畏縮的堅定境界。
  • 不隨他教:指已得正法眼,不再受外道邪見惑亂,不需仰仗他人引導即可自知法性。

時,優波低沙波離婆闍迦,觀見如此法行之 時,即於是處,遠塵離垢,盡諸煩惱,得法眼 淨,諸有為法,皆得滅相,如實觀知。譬如淨 衣,無有垢染,遠離黑膩,易受染色。如是如 是,優波低沙波離婆闍迦,觀此行法,即於 是處,遠塵離垢,乃至如實觀知時已。彼優 波低沙波離婆闍迦,如實觀見彼諸法已,得 諸法已,觀諸法已,入諸法已,度諸法已,無復 疑網,是非之心,皆悉滅沒,得無畏地,不隨 他教,自然能知如來法已。即說偈言:

37
白話直譯
像這樣的法行,如同我所獲得的,
經歷無數劫那由他,從未曾得到這樣的法。
白話口語化新譯
像這樣殊勝的修行成就,也就是我現在所證悟的境界,在過去無量無邊的長久歲月中,從來沒有得到過。
法義解析
  • 此偈頌強調「法」之難得與成佛境界之希有。
    佛陀自述其所證之法(法行),是經過極其漫長(數劫那由他)的修行累積,直至今日方才圓滿證得,顯發佛果之無上尊貴。

名相註解
  • 劫:梵語 kalpa,指極長的時間單位。
「如是之法行,如我所得者,
數劫那由他,未曾得此法。」
38
白話直譯
當時,優波低沙波離婆闍迦,已經通達諸法,已經證得諸法,已經獲得生起智慧,放下三奇木,整理衣服,前往大德阿濕波踰祇多處,頂禮其足,禮拜後起身,右繞三圈,隨後告別,前往拘離多波離婆闍迦處。到了以後,
那位拘離多波離婆闍迦,遠遠看見優波低沙波離婆闍迦,臉色清淨,儀容光亮,看見後就說:「仁者優波低沙波離婆闍迦!你現在,六根已經清淨,皮膚有光澤,容貌端正潔淨。你現在是否已證得甘露?是否已經獲得甘露之道?當時優波低沙波離婆闍迦,對拘離多波離婆闍迦說:「仁者!我已經遇到甘露般殊勝的佛法,獲得甘露之道。這時拘離多就回應他說:
「仁者!這樣的甘露是從誰那裡得到的?當時優波低沙波離婆闍迦回答說:「仁者!這是我在那位大沙門身邊學到的。拘離多波離婆闍迦又說:「仁者!那位大沙門,說了些什麼事?討論哪些法?你如今,如何能得到甘露般的殊勝之道?這時,優波低沙波離婆闍迦,面向拘離多波離婆闍迦,說了一首偈語:
白話口語化新譯
那時,身為外道出家人的舍利弗(優波低沙)已經見證並掌握了佛法真諦,生起了決定性的智慧。他放下隨身攜帶的三叉杖,整好衣服,向馬勝比丘(阿濕波踰祇多)行最恭敬的頂禮,起死後繞行三圈以示敬意,隨即告別,去尋找老友目犍連(拘離多)。。到了那裡,拘離多(大目犍連)遠遠地看到優波低沙(舍利弗),發現他的面容非常清淨,全身散發著光澤。見到這番景象後就對他說:『優波低沙仁者啊!。你現在的感官機能已經清淨,皮膚煥發光澤,容貌也顯得非常明亮純淨。。你現在是否已經證悟了那不死的涅槃境界(甘露)?。有沒有得到通往長生不死、解脫煩惱的聖道呢?。這時,身為外道行者的舍利弗(優波低沙)對同樣是行者的目犍連(拘離多)說:「仁者啊!。我已經遇到如甘露般殊勝的教法,並體悟了通往涅槃解脫的甘露道路。。那時拘離多(大目犍連)隨即回答對方說:「仁者啊!。像這樣殊勝的甘露妙法,你是從誰那裡求得的呢?。這時,外道遊行者優波低沙回答說:「仁者啊!。這是我從那位偉大的修行人那裡聽受而來的。」。拘離多這位出家外道接著說:「這位仁兄啊!。那位偉大的修行人(佛陀),平時都教導大家什麼樣的法門或道理呢?。正在討論的是什麼樣的法義內容呢?。你現在是透過什麼樣的因緣或修行,才證悟到這殊勝的甘露解脫法門呢?。那時候,優波低沙(舍利弗)這位出家外道,對著拘離多(目犍連)這位出家外道,說出了如下的偈頌:
法義解析
  • 此段描述舍利弗聽聞馬勝比丘說「緣起偈」後證果的關鍵轉折。
    其「見法、得法」意指證得初果須陀洹,斷除身見、戒禁取、疑等結。
    捨棄「三奇木(三叉杖)」象徵斷除舊有的外道信仰與修行符號。
    右遶三匝則代表對導師最高的崇敬與法緣的承接。

    此段描述舍利弗(優波低沙)因聞法證果後,內在的解脫境界顯露於外相,引起目犍連(拘離多)的注意。
    在《佛本行集經》中,這種「諸根清淨、顏容光澤」是獲得正法、證得聖果的重要外在特徵。

    此句描述修行者內證清淨後顯發於外的色身瑞相。
    依本經語境,指其斷除諸漏、煩惱平息後,感官(諸根)不再躁動,使得生理狀態(皮膚、面目)隨之轉化,呈現出清淨祥和的神態。

    此為佛陀或聖者對修行者果位的詢問。
    「甘露」在《佛本行集經》中象徵解脫煩惱、超越生死的涅槃狀態(Amṛta)。
    「頗」為詢問詞,「不」為疑問結尾,此句旨在印證對方是否已契入無生法性。

    此處「甘露道」特指佛陀所悟之涅槃解脫法門。
    在《佛本行集經》脈絡中,這通常是弟子或外道詢問是否已達成究竟成佛或離苦得樂的聖果。

    此段描述舍利弗與目犍連尚未皈依佛陀前,於外道出家修行(波離婆闍迦)時的互動。
    兩人曾約定若誰先得「甘露法」必相告知,此句為對話的開端。

    此句表達悉達多太子(或修行者)自述已親自契入不生不滅的真理。
    甘露(Amṛta)在《佛本行集經》中象徵消除生死熱惱、得到永恆清涼的涅槃境界。
    「值遇」強調因緣成熟,「得」則指內心的實證。

    此句描述拘離多(即後來的大目犍連尊者)與其同修舍利弗或相關行者對話的開端。
    「仁者」是經典中同輩或道友間互相尊重的稱呼,體現僧團或修行者間的謙和威儀。

    此句為舍利弗初見馬勝比丘(阿說示)時,因見其威儀安詳、諸根清淨,故詢問其所聞之教法來源。
    甘露在此象徵能解脫生死煩惱、趨向涅槃的佛法正教。

    此處記述舍利弗(優波低沙)於佛本行集經中,作為波離婆闍迦(遊行外道)身分時,對馬勝比丘(阿說示)的回應。
    展現出修行者間相互求道、禮貌啟問的序幕。

    此處「大沙門」指稱佛陀。
    本句表達說法者對法源的尊重,強調所傳授的教法並非自創,而是從具足圓滿戒定慧的佛陀處親自承襲。

    此處描述拘離多(大目犍連出家前名)與舍利弗對話的情境。
    『仁者』為佛典中同輩或長德間的尊稱,顯示彼此間的敬意。

    此處為佛陀弟子或隨從向他人詢問佛陀所傳之法。
    在《佛本行集經》中,這反映了當時人們對於釋迦牟尼佛(大沙門)所覺悟並弘演之教法的高度關注與探求。

    此處承接上文對話,追問論議的核心對象。
    在《佛本行集經》的敘事語境中,多指關於佛陀修行、本生事蹟或出世間的正法論辯。

    此處「甘露」比喻涅槃解脫之理,不生不滅且能除滅眾生之煩惱熱惱。
    本句出自佛陀初轉法輪後,外道或修行者見到佛弟子威儀庠序,故詢問其所依循之解脫正道。

    此句描述優波低沙與拘離多尚未皈依佛陀前,作為外道修行者的互動,是兩人聞法契機、轉入佛門的關鍵對話開端。

名相註解
  • 諸根:指眼、耳、鼻、舌、身、意六根。
  • 已淨:指諸根遠離煩惱垢染,不再受外境干擾,達到調伏與清淨的狀態。
  • 證:親身體驗、契悟真理或果位。
  • 頗:副詞,此處作疑問助詞,相當於「是否」。
  • 甘露道:比喻涅槃之道,如同不死神藥「甘露」能令人免於生死流轉之苦。
  • 報:答覆、回答。
  • 誰邊:於何人處、從誰那裡。邊在此作方位、處所解。
  • 邊:此指「處所」或「身邊」,在佛經譯語中常用於表示從某人處受教或獲得某物。
  • 說何等事:詢問所宣說的法要、教理或核心思想。
  • 優波低沙(Upatisya,即舍利弗);拘離多(Kolita,即目犍連);波離婆闍迦(Parivrājaka,意譯為遍行者、外道出家人)。

爾時,優波低沙波離婆闍迦,已見諸法,已得 諸法,已得生智,捨三奇木,整理衣服,向大德 阿濕波踰祇多,頂禮足下,禮已還起,右遶三 匝,從是別去,詣拘離多波離婆闍迦所。到已, 其拘離多波離婆闍迦,遙見優波低沙波離 婆闍迦,面目清淨,儀容光澤,見已白言:「仁者 優波低沙波離婆闍迦!汝於今者,諸根已 淨,皮膚光澤,面目清淨。汝於今者,頗證甘 露不?頗得甘露道耶?」時優波低沙波離婆 闍迦,告拘離多波離婆闍迦言:「仁者!我已值 遇甘露勝法,得甘露道。」時拘離多即報彼言: 「仁者!如是甘露誰邊所得?」時優波低沙波離 婆闍迦報言:「仁者!我於彼大沙門邊所得。」 拘離多波離婆闍迦復言:「仁者!彼大沙門,說 何等事?論何等法?汝於今者,云何而得甘露 勝道?」爾時,優波低沙波離婆闍迦,向拘離多 波離婆闍迦,而說偈言:

39
白話直譯
一切法因緣而生,這些法也會隨著因緣消失,
因緣消失就是正道,導師就是這麼說的。
白話口語化新譯
一切依仗因緣而產生的事物,也會隨著因緣的消散而滅失;當產生痛苦的因緣完全熄滅,那就是解脫的道路,這正是佛陀所教導的真理。
法義解析
  • 此偈為著名的「馬勝比丘偈」(緣起偈),展現《佛本行集經》中佛陀初轉法輪後的法義核心:因緣生滅觀。
    強調一切法皆依因緣而起,若能斷除煩惱的因緣,便能證得涅槃解脫之道。

名相註解
  • 因緣滅:指滅除苦因與煩惱之緣,即趨向涅槃的過程。
「諸法因生者,彼法隨因滅,
因緣滅即道,大師說如是。」
40
白話直譯
當時,拘離多波離婆闍迦聽完這首偈頌後,便在當下,遠離塵垢,清除污穢,斷盡一切煩惱,獲得法眼清淨,對於一切行法,皆能了知其滅相,真實地理解,真實地領悟。譬如乾淨的衣服沒有污垢,遠離黑色油膩,容易染上顏色。乃至能如實觀察明白後,便說偈語:
白話口語化新譯
那時候,拘離多外道聽完這首偈語後,當場就遠離了世俗的塵垢,斷除了所有煩惱,得到清淨的法眼。他明白了一切世間法的生滅本質,能夠依照真相去認知與領悟。。就像一件洗得乾乾淨淨的衣服,上面沒有半點髒汙或油垢,所以非常容易染上新的顏色。。直到能夠按照事物的真相觀察並明白之後,便說出以下的偈語:
法義解析
  • 此段描述拘離多(即大目犍連)聽聞因緣偈後證果的過程。
    「遠塵離垢,得法眼淨」指證得須陀洹果(初果),見道所斷惑滅。
    「一切行法,皆得滅相」強調其深刻體悟「生滅滅已,寂滅為樂」的緣起法性,能如實了知諸法實相,不再受無明遮蔽。

    此處以「淨衣受染」比喻修行者心境清淨、遠離煩惱障礙時,最容易領受與契入佛陀所宣說的正法教化。
    在《佛本行集經》的語境中,多指聽法者心意柔軟、障垢消除,隨即能證得法眼淨的狀態。

    此處「如實觀知」指佛陀或修行者透過如實智,對事物的本質(如實相)進行無誤的洞察。
    在《佛本行集經》的語境中,這通常描述佛陀在成道或感化眾生前,先以智慧觀察因緣或眾生根機,隨後才以偈頌示法。

名相註解
  • 一切行法:指一切遷流變動的有為法(Saṃskāra)。
  • 滅相:指諸法生滅變異中,終歸於滅的本相,亦指向於涅槃寂靜的特徵。
  • 如實:真如實相,指事物真實不虛的本體。

爾時,拘離多波離婆闍迦聞是偈已,即於是 處,遠塵離垢,盡諸煩惱,得法眼淨,一切行 法,皆得滅相,如實能知,如實能解。譬如淨 衣無有垢染,遠離黑膩,易受染色。乃至如實 能觀知已,而說偈言:

41
白話直譯
像這樣的修行方法,就像我現在所證得的,
經過無數劫那由他,從未得到過這種法。
白話口語化新譯
像這樣殊勝的修行成就,就如我現在所證悟的,在過去無數長久的時間裡,我都未曾遇見或證得過。
法義解析
  • 此偈頌強調佛陀所證法門之難得與希有。
    在《佛本行集經》的語境中,描述佛陀歷經漫長修持,最終於菩提樹下成就最正覺,此法是過去數劫以來前所未有的突破。

名相註解
  • 行法:指修行的法門或所證之法。
「如是之行法,如我今所得,
數劫那由他,未曾獲此法。」
42
白話直譯
當時,拘離多又以偈頌告訴優波低沙波離婆闍迦說:
白話口語化新譯
這時候,拘離多又用偈頌的方式告訴優波低沙這位遍行者說:
法義解析
  • 此段描述目犍連(拘離多)與舍利弗(優波低沙)在皈依佛陀前,互相交流得法體悟的場景。
    偈頌在經文中具有重申法義與讚嘆的功用。

時,拘離多復以偈頌告優波低沙波離婆 闍迦言:

43
白話直譯
你因遇到甘露,面容清淨光澤,
你讚揚並宣說此法,聽聞後得以淨化眼目。
白話口語化新譯
因為你遇到了能解脫生死的甘露法門,所以容貌顯得清淨有光采;你所稱讚宣說的這套法,聽聞之後能讓人開悟、得到清淨的智慧眼。
法義解析
  • 此偈頌描述修行者因領悟解脫真理(甘露)而顯發於外的殊勝威儀。
    在《佛本行集經》語境中,『淨眼』多指初果聖者證得的『法眼淨』,即對四聖諦、緣起法生起不疑的決定知見。

名相註解
  • 淨眼:指清淨法眼(Dharma-cakṣus)。指離垢清淨,能如實觀察諸法實相、見證真理的智慧。
「汝遇甘露故,面目淨光澤,
汝讚說是法,聞已得淨眼。」
44
白話直譯
這時候,拘離多對優波低沙波離婆闍迦說:「很好啊,仁者!快去快去,應該從這裡前往大沙門那裡,修習清淨的梵行。那位佛世尊,就是我的導師。」
白話口語化新譯
那時候,拘離多(大目犍連)對優波低沙(舍利弗)遊行僧說:「太好了,仁者!。趕快去吧,趕快去!你應該從這裡出發到大沙門(佛陀)那裡去,在那裡應當精進修持清淨的梵行。。那尊佛世尊,正是引導我的導師。
法義解析
  • 此段描述目犍連與舍利弗尚未皈依佛陀前,作為梵志遊行者(波離婆闍迦)時的對話。
    拘離多見優波低沙神色清淨,故發言讚嘆並準備詢問其所得之法。

    此處為勸勉修行者把握時機,投向大沙門(即釋迦牟尼佛)座下。
    在《佛本行集經》的語境中,強調對佛陀的依止以及斷除世俗欲望、追求清淨解脫的「梵行」實踐。

    此句表達對佛陀的崇敬與依止。
    在《佛本行集經》的敘事語境中,強調佛陀作為天人師的至高地位,以及弟子對其教法的絕對信受。

名相註解
  • 世尊:婆伽婆(Bhagavat),佛陀十號之一,指具備無量德行、為世間所尊敬的導師。
  • 教師:指引導眾生脫離苦海、修習正道的導師,此處特指釋迦牟尼佛或文中提及的特定覺者。

爾時,拘離多告優波低沙波離婆闍迦言:「善 哉仁者!速往速往,宜從此到大沙門所,當行 梵行。彼佛世尊,是我教師。」

45
白話直譯
當時,優波低沙波離婆闍迦,對拘離多說:「仁者!我們今天不能辜負恩情,應該前往本師刪闍耶那裡。為什麼呢?他對我們多有幫助,早就在我這邊,恩德很重,救我們脫離苦難,讓我們能出家,應該特地去見他。又有五百眷屬和徒眾,依附我們,修習學行佛法。必須告訴他,若他同意,我也一起去做。
白話口語化新譯
當時,外道修行者舍利弗對目犍連說:「老友!。我們今天不能做忘恩負義的人,應該去拜見我們原本的導師刪闍耶。。是什麼原因呢?。他對我們有許多益處,過去對我們更有極大的恩德,救拔度化我們並讓我們順利出家,現在應當去向他辭行告別。。另外還有五百位親眷與弟子,都跟隨在我們身邊,一起學習修行的方法。。必須先告訴他們知道,如果他們也同意,我就和大家一起去。
法義解析
  • 此段描述舍利弗(優波低沙)與目犍連(拘離多)尚未皈依佛門、仍為外道梵志時的對話開端。
    雙方以「仁者」互稱,顯示同儕間的尊重與親近。

    此處背景為舍利弗與目犍連(大目揵連)決定歸依佛陀前,感念舊師刪闍耶(Sanjaya)的教導之恩,展現佛教重視「報恩」與「不忘本」的倫理觀,即便是轉投正法,仍需對舊有師資具足禮節。

    此為經典中常用的發問句式,用以承上啟下,引導出後文對佛陀行法、因緣或神變背後深層理據的詳細解釋。

    此處展現了佛教中修行者對於接引導師或恩人的報恩思想。
    即便已證果或精進修行,仍需實踐世間與出世間的禮儀,前往曾給予出家助緣的長者或導師處表達謝意與告別。

    此處描述外道導師與其追隨者的關係,強調法脈傳承中的「依止」與「共同修法」。
    五百眷屬象徵團體的龐大與嚴密,而「依附」則體現了弟子對導師在法義與生活上的全面依託。

    此處展現佛陀在因地修行時,處理集體行動時的圓融與尊重。
    即便具有主導能力,仍強調須經過同伴的「印可」(認可),體現出僧團共和與和合的精神,不獨斷專行。

名相註解
  • 失恩:背棄、忘失師長或他人的恩德。
  • 本師:此指原本依止的老師。在本文語境中特指六師外道之一的刪闍耶。
  • 何以故:疑問代名詞與接續詞,探詢事物的因緣或理由。
  • 利益:指給予佛法上的增益與世間的助益。
  • 我邊:我處、我方之意。
  • 重恩:極大的恩德,此指引導出家、成全道業之恩。
  • 別:辭別、告別。
  • 眷屬徒黨:指隨行的親屬與門徒弟子。
  • 依附:指弟子依止老師,隨侍左右並接受教導。
  • 印可:指內心的認同、准許或證實。在此語境下指同伴對提議的贊同。
  • 共行:共同行動、一起前往。在《佛本行集經》中常指菩薩與隨從或同伴共同的進止。

爾時,優波低沙波離婆闍迦,告拘離多言:「仁 者!我等今日不得失恩,應詣本師刪闍耶所。 何以故?彼於我等,多作利益,先於我邊,有大 重恩,救度我等,令得出家,應詣彼別。又復五 百眷屬徒黨,依附我等,修學行法。須告彼知, 若彼印可,我亦共行。」

46
白話直譯
這時,優波低沙波離婆闍迦和拘離多波離婆闍迦,一起前往那位師刪闍耶波離婆闍迦那裡,到了之後說:「太好了,仁者!我們現在想要前往大沙門佛陀那裡,跟隨他修習清淨的梵行。當時刪闍耶波離婆闍迦,對優波低沙波離婆闍迦等人說:「仁者!那裡你們無法到達,我將與你們一起,教導並訓練這些大眾。如此,第二位,優波低沙波離婆闍迦,又對刪闍耶波離婆闍迦說:「仁者,真是善哉!我們想要前往偉大的沙門佛世尊那裡,修行梵行。當時刪闍耶波離婆闍迦,再次對優波低沙波離婆闍迦等人說:「仁者!不要到那裡去,這些弟子,我已經交託給你,我現在,將獨自前往一處,隨心所欲,不再干預。如此,
第三次,當時優波低沙波離婆闍迦,與拘離多波
離婆闍迦等人,對刪闍耶波離婆闍迦說:「我們
不想要這些弟子,我們只願迅速前往那位大沙門
師父身邊,修行梵行。那位大沙門,就是我的世尊,就是我的導師。」說完這番話後,就在這裡,轉身離開刪闍耶,再也沒有回來。
白話口語化新譯
那時,優波底沙(舍利弗)與拘律陀(目犍連)兩位出家修行者,一起去見他們的老師刪闍耶。見面後,他們對老師說:「老師,請聽我們說:。我們現在想要前往大沙門佛陀世尊那裡,去修持清淨的修行生活。。那時,身為外道導師的刪闍耶對優波低沙(舍利弗)等徒眾說:「各位仁兄!。你們不要去那裡,讓我跟你們一起來教導、引領這群大眾。。就這樣接連第二次,舍利弗(優波低沙)再次對他的老師刪闍耶說:「優秀的老師啊!。我們打算去到大沙門佛陀世尊的身邊,跟隨祂修持清淨的解脫生活。。那時刪闍耶外道師再次對舍利弗(優波低沙)等修行者說:「各位仁兄!。請不要跟到那裡。這些弟子就交託給你帶領了,我現在要獨自去到一旁,隨順己意安住,不再參與大眾事務。。就這樣進行了第三次勸說。那時,舍利弗與目犍連兩位遊行者,對他們的老師刪闍耶說:「我們並不希求帶領這些徒眾,我們唯一的願望是趕快到那位大沙門(佛陀)的身邊,追隨他修持清淨的解脫正行。」。那位偉大的沙門(佛陀),就是我所尊崇的世尊,也是我的老師。」。說完這些話,他們立刻在原地離開了老師刪闍耶,頭也不回地走了,再也沒有回來。
法義解析
  • 此段描述舍利弗與目犍連在皈依佛陀前,作為外道弟子,前往向原導師刪闍耶辭別並勸其一同皈依的關鍵場景。
    展現了佛弟子重法且尊師的精神。

    此句表達求法者的皈依決心。
    文中「大沙門」指佛陀,其為出家修行者的最高典範。
    「行於梵行」指在佛陀指導下,實踐斷除欲望、追求清淨解脫的行為規範。

    此段描述舍利弗與目犍連投身刪闍耶門下修行時的對話。
    刪闍耶在此作為外道領袖,對其弟子(優波低沙即舍利弗)進行稱呼與啟言。

    此處反映佛陀(或導師)對弟子之誡勉,強調應依止正確的處所與教法。
    在《佛本行集經》的語境中,多展現佛陀成道前後引導信眾或排解外道干擾,導向正信與修行實踐的過程。

    此處描述舍利弗(優波低沙)與目犍連在聽聞馬勝比丘(說法)後,依約回到外道老師刪闍耶處,勸導其皈依佛陀。
    這是第二次的勸說,展現了對恩師的禮敬與慈悲引導。

    此句表達了求法者對佛陀的渴仰,並明確提出修行的核心目標在於『梵行』。
    在《佛本行集經》的語境中,『大沙門』是對佛陀殊勝德行的尊稱,強調其具足圓滿的自覺與覺他能力。

    此段描述舍利弗與目犍連欲改宗佛陀前,其原導師刪闍耶試圖挽留並勸說的過程。
    展現了佛陀時代不同宗教流派間的人才流動與師徒對話。

    此處記述悉達多太子(或佛陀)在特定修行階段或因緣下,欲暫時遠離徒眾,將領導或照護責任託付予親近弟子,以尋求絕對的獨處與禪寂狀態。

    此段描述舍利弗(優波低沙)與目犍連(拘離多)在悟得因緣法後,三度勸請其舊師刪闍耶一同皈依佛陀。
    文中的「不欲是諸弟子」展現了兩人棄世俗名望如敝屣,一心求取正法的堅定決心。

    此句為弟子或皈依者對佛陀身分的確信與宣示。
    在《佛本行集經》的語境中,強調佛陀作為「大沙門」的聖者格位,以及其作為眾生導師的根本引導作用。

    此處描述舍利弗與目犍連在領悟佛法真諦後,毅然斷除對外道導師刪闍耶的依止,展現其追求正法、捨偽歸真的決心。
    這也是佛傳中舍利弗與目犍連帶領徒眾皈依佛陀的重要轉折點。

名相註解
  • 梵行:清淨的修持,特別指斷淫欲、趨向涅槃的行法。
  • 莫往:不要前往;誡止之詞。
  • 教習:教導與練習,指引大眾修習佛法。
  • 此眾:指當時在場的會眾或特定群體。
  • 付囑:交付並囑託,通常指將法脈或僧團事務委派給他人負責。
  • 縱情:在此語境下非指放縱情欲,而是指隨順心意、不受拘束地安住。
  • 無預:不參與、不干預,指不再過問或參與世俗或大眾的事務。
  • 說是語已:指說完前述對刪闍耶的勸誡或告別之語。
  • 不還:在此指不再回到外道團體中,象徵徹底與舊有的錯誤見解斷絕關係。

爾時,優波低沙波離婆闍迦,共拘離多波離 婆闍迦,往詣彼師刪闍耶波離婆闍迦邊,到 已白言:「善哉仁者!我等今欲至大沙門佛世 尊所行於梵行。」時刪闍耶波離婆闍迦,告優 波低沙波離婆闍迦等言:「仁者!彼所莫往,我 共汝等,教習此眾。」如是第二,優波低沙波離 婆闍迦,復告刪闍耶波離婆闍迦言:「善哉仁 者!我等欲去至大沙門佛世尊所行於梵行。」 時刪闍耶波離婆闍迦,再語優波低沙波離 婆闍迦等言:「仁者!莫至彼所,是諸弟子,付囑 於汝,我於今者,獨到一邊,縱情無預。」如是 第三,時優波低沙波離婆闍迦,共拘離多波 離婆闍迦等,語刪闍耶波離婆闍迦言:「我等 不欲是諸弟子,但我唯願速詣彼師大沙門 邊,行於梵行。彼大沙門,是我世尊,是我教師。」 說是語已,即於此處,背刪闍耶而去不還。

47
白話直譯
當時,那五百名波離婆闍迦外道之眾,便生起這樣的念頭:「這兩人——優波低沙與拘離多,博學多聞,聰明細心,而我們多年來,辛苦用心,學習誦讀技藝與咒術等事。然而這兩個人,在七天七夜之內,完全通達一切。這不是普通人,這些人應該明白能夠追求更高境界。如果他在尋求某個境界,
我也跟著去尋求,他所實踐的法,我也要去實踐,他修行的梵行,我也跟著修行。」如此思考之後,便立刻隨之而行。當時刪闍耶波離婆闍迦,又對那裡的大眾說:「你們這些人!不要走,不要走。雖然這樣說著阻止,卻無法留下或阻礙,於是就這樣離開了。這時刪闍耶波離婆闍迦心想:「現在這些大眾,一定會拋棄我。」由於這些大眾捨棄因緣的緣故,產生了極大的憂愁與煩惱,隨即從口中吐出大量熱血,並因此喪命。
白話口語化新譯
那時候,那五百名外道修行者心裡想:「優波低沙(舍利弗)和拘離多(目犍連)這兩個人,見識廣博又聰明細心;反觀我們這群人,雖然多年來辛苦鑽研,努力讀誦各種學問、技藝和咒術,卻比不上他們。」。不過這兩個人,只用了七天七夜的時間,就對所有的法要完全領悟掌握了。。這些人並不是普通的平庸之輩,他們應當明白自己有能力去追求更高、更殊勝的境界。。如果他追求什麼目標,我也跟著追求;他實踐什麼法門,我也應當照著做;他修持清淨的梵行,我也跟著一同修習。。動了這個念頭之後,立刻就跟著(佛陀或尊長)走去。。那時,刪闍耶外道的首領再次對他的信眾們說:「你們大家!。不要走,不要離開。。儘管像這樣用言語試圖攔阻中斷,還是沒辦法留住或妨礙他,他隨即就直接離開了。。當時,外道導師刪闍耶心裡暗想:「眼前的這些弟子信眾,肯定都要離開我了。」。因為眾人離散、失去依靠的緣故,他感到極度悲痛煩惱,當場口吐熱血,隨即去世了。
法義解析
  • 此段描述舍利弗與目犍連(即優波低沙與拘離多)投奔刪闍耶外道時,其同門大眾對二人過人天賦與博學的驚嘆與自愧不如。
    在《佛本行集經》中,這體現了兩位尊者在皈依佛門前,已在世間法與外道學問中達到頂尖造詣。

    此處描述悉達多太子早年隨師學習的情境。
    意指其學習速度極快,在極短時間內便能徹底掌握世間種種學問與技藝,展現出其宿世積累的利根與智慧。

    此處強調具備大乘氣象或特定善根的修行者,其本質與一般凡夫(凡庶)不同。
    在《佛本行集經》的語境下,這通常指涉菩薩或具有成佛潛質的聖者,他們具備覺悟的能力,應當認清自身資質並志求最高勝處(如佛果或解脫境界)。

    此句描述菩薩在因地修行時,展現出極強的求道心與追隨善知識(或成道者)的決心。
    強調「隨求」、「當行」、「隨修」三位一體,體現了行願一致的實踐精神,是菩薩成道前精進不懈的寫照。

    此處描述尊者或弟子在心中生起決定性的見地或意志(思惟)後,立刻付諸實踐,體現了隨順教法、身心一致的求法態度。
    在《佛本行集經》的敘事脈絡中,常指修行者聞法或見佛儀表後,心生嚮往而跟隨。

    此句描述外道導師刪闍耶向其門徒發話的過程。
    在《佛本行集經》的脈絡中,這發生在舍利弗與目犍連準備皈依佛陀、帶動大眾離去之前的關鍵對話。

    此處為佛傳文學中,眾生或眷屬對即將遠行、成道或入滅者表達的眷戀與勸阻。
    在《佛本行集經》的敘事脈絡中,這類疊句常用於強化情感張力,展現世間情執與尋求解脫者決心之間的對比。

    此處描述佛傳中太子(釋迦牟尼)出家或行腳時,即便旁人以言詞苦勸、阻攔,也無法動搖其出離之志,體現了菩薩追求解脫的堅定決心與無礙。
    在《佛本行集經》的語境中,強調其去志果決,世俗之情與言語皆無法繫縛。

    此處描述刪闍耶見到其弟子(如舍利弗、目犍連)受佛陀教法感召後,內心產生的失落與對孤立的恐懼。
    這反映了當時外道勢力在佛法正見出現時的瓦解過程。

    此處描述因極度的情執與分離焦慮(捨離因緣),引發強烈的憂惱,導致身體生理機能崩潰(吐血)而捨報,體現了「愛別離苦」對身心的強烈衝擊。

名相註解
  • 七日七夜:形容極短的時間周期,亦常作為圓滿完成某一階段修學的象徵性時限。
  • 凡庶:指凡夫、平庸之眾生,未入聖流者。
  • 勝處:指殊勝之處,於此經語境中多指解脫境界、佛法之勝義或優勝的修證果位。
  • 求處:指追求的目標或解脫的境界。
  • 思惟:指內心的思考、考慮或決策過程。
  • 隨行:緊隨其後,通常指追隨佛陀或導師。
  • 刪闍耶波離婆闍迦:即Sanjaya Belatthiputta,當時著名的六師外道之一,「波離婆闍迦」意為「遊行者」或「外道出家人」。
  • 大眾:指跟隨刪闍耶修學的徒眾,後多隨舍利弗、目犍連皈依佛陀。
  • 莫去:不要離開。在佛典中常用於表達挽留,反映了世俗情感的繫縛。
  • 遮斷:攔阻中斷。此指以言語試圖阻止對方的行動。
  • 留礙:停留、阻礙。指使人受阻而無法前行。
  • 遂爾:於是、隨即。表示緊接在前一動作之後的果斷行為。
  • 是念:指當時心中產生的特定想法或意念。
  • 捨離:分離、散去,此指大眾散去不再依止的情境。
  • 愁惱:憂愁苦惱,屬心法中的受蘊與行蘊所攝。

爾時,彼五百波離婆闍迦外道之眾,即作是 念:「此優波低沙、拘離多是二人等,多解多 知,聰明細意,我等多年,疲勞勵意,讀誦技 藝呪術等事。然是二人,於七日七夜,一切通 達。此非凡庶,此等應曉能求勝處。若彼求處, 我亦隨求,其所行法,我亦當行,所修梵行,我 亦隨修。」作是思惟已,便即隨行。時刪闍耶波 離婆闍迦,復告於彼大眾言曰:「汝等人輩!莫 去莫去。」雖復如是言說遮斷,不能留礙,遂爾 而去。時刪闍耶波離婆闍迦,即作是念:「今此 大眾,必定捨我。」以此大眾捨離因緣故大愁 惱,即從口中吐大熱血,而取命終。

48
白話直譯
當時,優波低沙波離婆闍迦,與拘離多波離婆闍迦,率領五百名眷屬,前往迦蘭陀竹林之處。這時,佛陀對比丘們說:「你們這些比丘!要懂得把握時機,在這個院子裡,必須鋪好乾淨的座位。」那些比丘們向佛陀稟告說:「世尊!是的,遵從教誨。當時那些比丘就為世尊,在院子裡鋪好乾淨的座位,世尊於是坐在那個座位上。這時,長老憍陳如,遠遠看見那位優波低沙和拘離多兩人,被那些外道弟子團團圍繞,正要過來,就對佛說:「世尊!現在這兩位優波低沙波離婆闍迦、拘離多波離婆闍迦等人,技藝高超,學識廣博,對各種修行法門都沒有疑惑,名聲遠播,傳遍四方。現在若來到世尊面前,依我看法衡量這兩個人,確定是想與佛陀辯論而來的。說完這番話後,佛陀對長老憍陳如說:「你啊,憍陳如!我現在明白他們兩人的心意,是為了爭勝才來,不是為了討論佛法。
白話口語化新譯
那時候,優波低沙(舍利弗)和拘離多(大目犍連)這兩位外道修行者,帶著五百位追隨者,一起前往迦蘭陀竹林。。那個時候,佛陀對在場的比丘們說:「你們各位比丘!。應該好好把握當下的時機,在這院子裡,需要準備並鋪設好乾淨的座位。。那些比丘們向佛陀稟告說:「世尊!。是的,我會遵從並奉行您的教導。。那時,眾比丘立即在庭院中為世尊安置好乾淨的座位,世尊便在那個位置坐了下來。。那時,長老憍陳如遠遠看見舍利弗(優波低沙)和目犍連(拘離多)兩個人,帶著一大群外道信徒簇擁著走過來。等他們快到面前時,憍陳如趕緊向佛陀稟告:「世尊!。現在這兩個人——也就是優波低沙和拘離多這兩位外道修行者,他們才華橫溢,知識非常淵博,對於各種修行的法門和技術都已經完全通達,沒有任何困惑,他們的名氣很大,四面八方的人都知道他們。。現在如果他們來到佛陀面前,照我看來,這兩個人肯定是為了要跟佛陀辯論才來的。。說完這些話,佛陀對長老憍陳如說:『憍陳如啊!。我現在已經看穿他們兩個人的動機了,他們是為了爭個輸贏才來的,根本不是想真心討論佛法理路。
法義解析
  • 此段描述舍利弗與目犍連聽聞佛法後,決定帶領其弟子皈依佛陀的關鍵轉折。
    展現了早期佛教僧團吸收外道菁英的過程,也是兩人從外道「波離婆闍迦」轉向正信佛法的歷史瞬間。

    此為佛經中常見的發起序,由佛陀主動呼喚弟子以啟動後續的教法宣說,展現佛陀隨機設教的慈悲。

    此句描述菩薩或佛陀在特定場合中,要求侍者或大眾觀察時節因緣(知時),並在指定地點準備說法或休息的環境。
    在《佛本行集經》的語境中,體現了隨順世間威儀與對說法處所尊重的教示。

    此為經典中常見的請法起首語。
    比丘們在見證佛陀神變或聽聞教法後,集體向佛陀發問或表達敬意。
    在《佛本行集經》的語境下,這通常銜接著對佛陀過去生因緣的追溯。

    此為典型的佛弟子應答語,表現出對佛陀或長者教法的高度尊重與全然領受。
    「唯然」表示恭敬的應諾,「受教」則指將所聽聞的法義銘記於心並付諸實踐。

    此段描述比丘眾對佛陀的恭敬侍奉。
    在《佛本行集經》的敘事脈絡中,展現了僧團禮儀以及佛陀隨順眾生教化,接受供養與座位的威儀。

    此段描述舍利弗與目犍連帶領其原本追隨的兩百五十名外道弟子,前往投歸佛陀的歷史場景。
    憍陳如作為五比丘之首,率先發現並向佛報告,標誌著僧團大規模擴張的重要時刻。

    此處描述舍利弗(優波低沙)與目犍連(拘離多)出家前的聲望與修學境界。
    即便在皈依佛陀前,兩人在外道社群中已是具備高度智慧與辯才的領袖人物,這為後來帶領兩百五十名弟子集體投佛做了鋪墊。

    此句反映當時外道或他宗學者(如舍利弗與目犍連皈依前)對佛陀說法的挑戰態度。
    在《佛本行集經》的語境中,描述了智慧型弟子在示現歸依前,往往先懷抱著辯論、求勝或考察真理的心態前來謁佛。

    此處記述佛陀於鹿野苑初轉法輪,向五比丘之首憍陳如進行印證或教誡的開端。
    在《佛本行集經》的語境中,這標誌著聲聞弟子正式領受佛法的關鍵時刻。

    此句反映佛陀具備「知他心智」(他心通),能洞悉外道前來的動機並非渴求真理(論議),而是出於勝負心與名利心。
    在《佛本行集經》的語境中,這展現了佛陀對辯論本質的超越,不隨外道的好勝心起舞。

名相註解
  • 迦蘭陀竹林:指王舍城的竹林精舍,為佛陀最初的弘法據點。
  • 淨座:指為佛陀或聖者準備的清淨、莊嚴之座。
  • 唯然:謙敬的應答辭,相當於「是的」、「遵命」。
  • 受教:接受教導、奉行教法。
  • 敷設:布置、陳設。
  • 量:推度、判斷或衡量。
  • 論議:針對法義進行辯論、討論或詰難。
  • 憍陳如:梵名 Ājñāta-Kauṇḍinya,佛陀成道後首位悟道的弟子,意譯為「已知」或「解本際」。
  • 求勝:指懷抱著想要戰勝對手、顯揚己名的虛榮心,而非求法之心。

爾時,優波低沙波離婆闍迦,與拘離多波離 婆闍迦,將五百眷屬,詣迦蘭陀竹林之處。爾 時,佛告諸比丘言:「汝諸比丘!應善知時,於此 院內,須敷淨座。」彼諸比丘白佛言:「世尊!唯然 受教。」時諸比丘即為世尊,於其院內,敷設淨 座,世尊於是坐彼座。時,長老憍陳如,遙望見 彼優波低沙及拘離多二人,與彼外道徒眾 左右圍遶,欲來至已,即白佛言:「世尊!今此二 人優波低沙波離婆闍迦、拘離多波離婆闍 迦等,有大技藝,多聞多知,於諸道術,無復 疑網,名聞流布,遍至四方。今若來至世尊前 者,如我意見量此二人,決欲共佛論議來 也。」作是語已,佛告長老憍陳如言:「汝憍陳如! 我今知彼二人之心,求勝故來,不以論議。」

49
白話直譯
當時,世尊遠遠地看見那兩位優波低沙波離婆闍迦、拘離多波離婆闍迦的因緣,便說了一首偈語:
白話口語化新譯
那個時候,佛陀遠遠地看到舍利弗(優波低沙)和大目犍連(拘離多)兩位流浪修行者的得度時機已經成熟,於是就說了這段偈頌:
法義解析
  • 此處展現佛陀具備「眼通」與「知他心智」,能預見眾生善根成熟的時機(因緣)。
    「波離婆闍迦」指當時印度各處遊化的外道修行者,此背景說明兩位尊者在皈依佛門前,已具備深厚的禪修與智力基礎。

爾時,世尊遙見彼等優波低沙波離婆闍迦、 拘離多波離婆闍迦等二人因緣,而說偈言:

50
白話直譯
見到諸位聖者是快樂的,與他們同住也是快樂的,
不見到那些愚癡之輩,這才是真正的常樂。
白話口語化新譯
能夠親近聖賢之人是件樂事,與他們一同生活更是歡喜;而避開與那些愚昧無知的人往來,才是真正的安穩常樂。
法義解析
  • 本偈強調修行環境中「善友」的重要性。
    在《佛本行集經》的敘事語境下,修行者應當欣慕與聖者同行,並遠離妨礙道業的愚癡眾生,如此方能保持心境平穩,成就出世間的法樂。

名相註解
  • 諸聖:指證得果位、具足智慧與清淨德行的修行者。
  • 群癡輩:指無明深重、不信因果且阻礙善法的愚魯眾生。
  • 常樂:此指恆常、穩定的心理喜樂,非世俗生滅之樂。
「見諸聖為樂,共居亦復樂,
不見群癡輩,是則名常樂。」
51
白話直譯
這時,世尊告訴各位比丘,這樣說:「你們這些比丘!你看到這兩個人波離婆闍迦了嗎?一個叫優波低沙,另一個叫拘離多,不是嗎?當時諸比丘向佛陀稟告說:「看見了。世尊!佛陀又告訴那些比丘說:「你們這些比丘!現在這兩位,是我聲聞弟子當中,各有第一:一位是智慧第一,一位是神通第一。於是說這首偈頌:
白話口語化新譯
那個時候,佛陀對在場的比丘們說:「各位比丘啊!。你有看到這兩位出家修行的外道,一個叫優波低沙,另一個叫拘離多嗎?。這時候,在場的比丘們向佛陀報告說:「我們看見了。」。佛陀世尊!」。佛陀又向在場的比丘們說:「各位比丘啊!。現在這兩個人,在我所有的聲聞弟子當中,各自擁有第一的成就:一位是智慧最為傑出,另一位則是神通最為廣大。。隨即說出了這段偈語:
法義解析
  • 此為經典中常見的啟說公式,標誌著佛陀即將針對特定因緣或大眾宣說核心教法。
    在《佛本行集經》的敘事脈絡中,這通常用於轉折至佛陀親口的慈悲教誡或對往昔因緣的揭示。

    此句為尋人詢問之語。
    描述舍利弗(優波低沙)與大目犍連(拘離多)尚未皈依佛陀前,作為婆羅門出家外道(波離婆闍迦)尋求真理的時期。

    此句描述佛陀向弟子們提問後,比丘眾如實回應其觀察所得,表現了佛陀與弟子間即時的教化互動。

    「世尊」為佛陀十號之一,在此語境中作為優波離(Upāli)尊者向佛陀啟請或稟告時的尊稱,展現弟子對佛陀圓滿功德的恭敬。

    此為佛本行集經中,佛陀在說法過程中的轉折用語。
    透過再次稱呼大眾,用以提起聽眾的注意,準備進入下一段核心教示。

    此處記述佛陀公開印證舍利弗與目犍連兩位大弟子。
    在《佛本行集經》的語境下,這標誌著僧團雙賢首的確立,展現佛法中『慧』與『定(通)』兩大核心能力的極致代表。

    此為佛典中轉換敘事形式的常見銜接語。
    在《佛本行集經》中,當佛陀或相關人物在長行(散文)敘述後,為了總結意旨或重申重點,會以偈頌(詩歌)的形式再次宣說。

名相註解
  • 智慧第一:指舍利弗(Śāriputra),以解空與辯才著稱。
  • 神通第一:指大目犍連(Mahāmaugalyāyana),以修得六種神通力著稱。

爾時,世尊告諸比丘,作如是言:「汝諸比丘!見 此二人波離婆闍迦,一名優波低沙、二名 拘離多不?」時諸比丘而白佛言「見也。世尊!」佛 復告彼諸比丘言:「汝諸比丘!今此二人,是我 聲聞弟子之中,各有第一:一者智慧第一,二 者神通第一。」而說是偈言:

52
白話直譯
他們遠遠地看到兩人走來,弟子們圍繞著以及隨行的眷屬,
雲雷般的尊貴聲音告訴比丘:『這兩人是外道出生,
如今來到我們的大眾之處。你們這些比丘應當知道,第一是智慧最為殊勝,第二是神通又是第一。』」
白話口語化新譯
大家遠遠看見兩個人在弟子和隨從的簇擁下走過來。佛陀用低沈宏亮的聲音對比丘們說:『這兩位是外道出身的人,現在正要來到我們法會道場。』。你們諸位比丘應當明白:第一,智慧是最殊勝的;第二,神通力也是最為頂尖的。
法義解析
  • 此段描述舍利弗與目犍連帶領追隨者前來皈依佛陀的情景。
    佛陀預先向弟子們預告這兩位「外道」領袖的到來,展現佛陀的悉知悉見。
    在此經語境下,強調佛法對外道智者的攝受力。

    此處經文強調智慧與神通在修道過程中的崇高地位。
    智慧指能斷除煩惱、證悟實相的正見;神通則是修持定力所引發的超自然感官與變化能力。
    在《佛本行集經》的語境中,兩者常被並舉以彰顯佛弟子或聖者的圓滿威德。

名相註解
  • 雲雷尊音:形容佛陀說法音聲宏大、深遠且令人敬畏,具足威德。
  • 智慧:梵語 Prajñā,指領悟真理、斷除煩惱的覺照能力。
  • 神通:指修習禪定後所得之超常感官與變化自如的能力,如天眼、神足等。
「彼等遙見二人來,弟子圍遶及眷屬,
雲雷尊音告比丘:『如此二人外道生,
今來詣我大眾處。汝等比丘應當知,
一者智慧最為勝,二者神通復第一。』」
53
白話直譯
這時,佛又對比丘們說:「你們這些比丘!所有過去的一切佛陀,無論是多陀阿伽度還是三藐三佛陀,在這聲聞大眾當中,沒有誰比他們更殊勝。現在這兩個人,也應該是這樣。各位比丘!如果未來世的諸佛如來、三藐三佛陀,沒有誰超越我,現在這兩位聲聞弟子。你們這些比丘!也可以安排,應該讓他們坐下。而有偈說:
白話口語化新譯
這時候,佛陀又對在場的比丘們說:「各位比丘啊!。過去所有的一切諸佛、如來、等正覺者,在這些聲聞大眾當中,都是最殊勝、沒有人能超越的;。現在這兩個人,應當也會像這樣(得到解脫或證果)。。各位比丘們!。即使是未來世出現的各尊佛陀,他們座下的聲聞弟子,也不會超過我現在這兩位(舍利弗與目犍連)。。你們各位比丘!。也可以把座位鋪設好,安排他在那邊就座。。接著以偈頌的方式說道:
法義解析
  • 此為佛陀在法會中接續前文,再次喚起大眾注意力並準備開示重要法義的發言開頭。

    此句強調佛陀在僧團(聲聞眾)中的絕對尊崇地位。
    即便在清淨的聲聞大眾中,佛陀的覺悟境界與德行依然是最高無上的,無人能與之等量齊觀。

    此處順應《佛本行集經》敘事語境,指佛陀觀察特定對象(如優樓頻螺迦葉之弟子或隨行者)的機緣成熟,預言其將如同前述覺悟者一般,獲得相應的法益或證量。

    此為佛陀對弟子們的正式稱呼語,常用於開示法要之起始或過程中,用以提醒聽眾攝心注意。

    此處為佛陀對舍利弗與目犍連(常隨眾之首)的高標評價,強調兩位弟子在智慧與神足方面的成就,即便放眼未來諸佛座下,亦屬頂尖,以此彰顯法門化導之盛。

    此為佛陀說法前的警策呼喚,旨在引發聽眾的專注力,準備宣說核心教法或入法界之行。

    此句描述在佛本行集經記述之生活情境中,接待與安置賓客的具體儀節,體現佛教早期對僧團生活或法會接待的秩序安排。

    此為佛經中常見的銜接語,用於將長行(散文)轉入偈頌(詩歌)體裁,藉由韻文再次重申或總結前文義理,便於讀者受持誦念。

名相註解
  • 時:指佛陀準備再次開示的特定時機。
  • 多陀阿伽度:梵語 Tathāgata 之音譯,意譯為「如來」。
  • 三藐三佛陀:梵語 Samyak-saṃbuddha 之音譯,意譯為「正遍知」或「等正覺」。
  • 聲聞大眾:指聽聞佛陀教法而覺悟的弟子僧團。
  • 今此二人:指經文中當下所提及的兩位特定人物。
  • 當亦如是:應當也會像那樣。表述因緣果報的必然性或法性的印證。
  • 一雙聲聞弟子:特指舍利弗(智慧第一)與目犍連(神通第一),兩人常被並稱為佛陀座下的「雙賢」。
  • 宜:應當、合適。

時,佛復告諸比丘言:「汝諸比丘!一切過去,所 有諸佛多陀阿伽度、三藐三佛陀,於此聲聞 大眾之中,更無勝也;今此二人,當亦如是。諸 比丘!若未來世諸佛如來、三藐三佛陀,更無 勝我,今此一雙聲聞弟子。汝等比丘!亦可敷 設,宜令彼坐。」而有偈說:

54
白話直譯
這兩位牛王獲得深刻智慧,已經捨棄一切邪道,
雖然還沒來到這片大林,世尊遠遠地給他們授記。
白話口語化新譯
這兩位人中的佼佼者已經證悟深徹的智慧,遠離了所有錯誤的修行道路。雖然他們還沒來到這片大森林,佛陀已經在遠方預言他們未來必將成佛。
法義解析
  • 本偈頌出自《佛本行集經》,描述佛陀感悟提謂、波利二商人的根基,雖其尚未親臨佛前,佛陀已遙為授記。
    牛王比喻勇猛、具大威德之修行者;授記則指佛陀預言眾生未來成佛的時節與名號。

名相註解
  • 人牛王:比喻人中之大威德者,如同牛群中之王,常用以尊稱佛菩薩或具大根器之人。
  • 授記:佛對發心修行者預先記別其未來成佛的時間、名號及國土。
  • 邪道:指不符合解脫正理的種種外道修行或錯誤見解。
「二人牛王得深智,已捨一切諸邪道,
雖未至此大林中,世尊遙授彼人記。」
55
白話直譯
這時兩人慢慢走近,想要到那片林子,遠遠看到長老阿濕波踰祇多在一棵樹下,低頭看著地面來回行走,就走到他那裡,到了之後頂禮,然後站在一旁。當時憍陳如向佛陀稟告說:「稀有啊,世尊!為什麼現在這些優波低沙、波離婆闍迦等人,捨棄了那殊勝的境地與多聞之處,發起了最崇高的心志,卻在長老阿濕波踰祇多面前,生起了最卑微的心態?說完這番話後,
佛陀對長老慧命憍陳如說:「有智慧的人,無論在哪裡獲得智慧,
都會時常心懷感恩,牢記在心不會忘記,即使只得到一點恩惠,也會一直記得不會遺忘,何況是得到很多恩惠呢?」憍陳如!是優波低沙、波離婆闍迦等,在阿濕波踰祇多處,獲得了法眼清淨。因為這個緣故,說了這句法語:
白話口語化新譯
那時候,這兩個人慢慢走過來,正要進去那片森林時,遠遠地看到阿濕波踰祇多長老,在一棵樹下低頭看著地面緩步經行,於是兩人便走上前去,恭敬地行禮後,退到旁邊站著。。那時憍陳如向佛陀稟告:「世尊!這真是太難能可貴、太不可思議了!」。為什麼現在優波低沙(舍利弗)和這些外道行者,會願意捨棄原本尊貴的出身、自在放任的生活和博學的名聲,發出求法的大願,反而對長老阿濕波踰(馬勝比丘)表現得如此謙卑恭敬?。說完這些話後,佛陀對長老憍陳如說:「有智慧的人,在獲得啟發與智慧的地方,心中會時常生起報恩的念頭且永不忘記。如果只是得到一點點恩德,都會時時掛在心上不曾遺忘,更何況是得到巨大的恩德呢?」。憍陳如啊!。這位優波低沙(舍利弗)和隨行的遊行僧們,在馬勝比丘那裡,聽聞佛法後去除了塵垢,證得了清淨的法眼。。因為這個緣故,所以說了這段教法偈頌:
法義解析
  • 此段描述舍利弗與大目犍連初次參訪馬勝比丘(阿濕波踰祇多)的情景。
    文中特別強調「視地經行」,展現阿羅漢威儀莊嚴、攝心不亂的修持風貌,這也是攝受舍利弗進而求法的關鍵契機。

    此為佛弟子在聞法或見證神變後,由衷發出的讚歎。
    於《佛本行集經》語境中,展現出憍陳如作為首位悟道弟子,對佛陀教法與功德的高度尊崇與驚嘆。

    此段描述旁觀者對優波低沙轉向佛陀弟子求法的驚訝。
    優波低沙原為婆羅門貴族且具博學名聲,卻對一位獨自行乞的僧人展現極度的謙卑(最下心),對比其原有的優越背景(勝生、多聞處),顯現出其渴求正法的真誠。

    此段體現佛陀對「知恩報恩」的重視。
    佛陀成道後,首先想到曾共修的五比丘,強調修行者不應忘卻啟蒙之恩,這是具備智慧者的人格特質,亦是法道傳承的重要倫理。

    此為佛陀初轉法輪後,對五比丘之首阿若憍陳如的直接稱呼。
    在《佛本行集經》的脈絡下,這標誌著佛陀開始對聲聞弟子宣說四聖諦,引導其證悟。

    此處描述舍利弗(優波低沙)聽聞馬勝比丘(阿濕波踰祇多)轉述佛陀教法後,當下斷除見惑、證得初果。
    在《佛本行集經》中,「法眼淨」象徵對「諸法因緣生,諸法因緣滅」之真諦的正確認識。

    此為經典中常見的承上啟下語,銜接佛陀觀察時機、因緣後,隨後以偈頌形式總結或宣說核心教法。
    在《佛本行集經》中,常用於導入佛陀對弟子、天人或外道的開示。

名相註解
  • 經行:指在一定路徑上往返緩步走動,用以調適身心、對治睡魔或修習禪定。
  • 頂禮:佛教最隆重的禮節,以頭頂接足或投地叩拜。
  • 希有:梵語 adbhuta,指世間罕見、令人驚嘆的功德或事蹟。
  • 最下心:指極其謙卑、毫無慢心且至誠恭敬的心態。
  • 慧命:指以智慧為生命,為僧伽之德號,此處為對長老憍陳如的尊稱。
  • 繫念:心念專注、連續不斷地掛念。

於時二人漸進而來,欲到彼林,遙見長老阿 濕波踰祇多,在一樹下,視地經行,即詣彼所, 到已頂禮,却住一面。時憍陳如而白佛言:「希 有世尊!云何今此優波低沙、波離婆闍迦等, 捨彼勝生放蕩之處及多聞處,發最上心,於 長老阿濕波踰祇多所,起最下心。」作是語已, 佛告長老慧命憍陳如:「夫有智者,隨得智處, 常起報恩,繫念不忘,若少得恩,常憶無失,況 多得也?憍陳如!是優波低沙、波離婆闍迦 等,於阿濕波踰祇多所,得法眼淨。」以是因緣, 說此法句:

56
白話直譯
諸佛所說的法,誰能聆聽並理解,
在這裡應該生起恭敬之心,就像梵志侍奉火一樣。
白話口語化新譯
對於諸佛所說的法,無論從誰那裡聽聞並理解,都應該對那個人或那個處所產生至誠的敬意,就像婆羅門侍奉火神那樣虔誠。
法義解析
  • 此偈強調「法」的尊貴與「報恩」的重要性。
    修行者應重法過於重人,只要是能讓自己通達佛法智慧的因緣,都應以最高恭敬心對待,並以梵志視火為神聖事奉的譬喻,描述這種不分對象背景、只為求法真誠的態度。

名相註解
  • 梵志:音譯為婆羅門,指志求梵天、修清淨行的人,此處指其事火的宗教傳統。
  • 事火:指婆羅門教傳統中供養火神的祭祀行為,象徵極度的恭敬與專一。
「諸佛所說法,誰邊聽解知,
是處起恭敬,如梵志事火。」
57
白話直譯
這時,優波低沙波離婆闍迦等人,和其他波離婆闍迦等人,一同前往佛陀那裡,頂禮佛足,長跪稟告說:「太好了!世尊!我們現在,想在世尊面前出家修行。唯願世尊!聽從我的請求讓我出家,接受具足戒。佛對他說:「比丘,歡迎你!現在你來進入我親自證得的法中,修行清淨的梵行,因而斷盡一切痛苦。」說完這些話後,那些比丘,自然而然地得到了三件僧衣穿在身上,各自拿著瓦鉢,鬍鬚和頭髮自然脫落,樣子像剛剃髮的童子,剛剛過了七天。當時諸位長老,立即剃度出家,圓滿受持所有戒律。
白話口語化新譯
那時候,優波低沙(舍利弗)和他的外道同伴們,一起來到佛陀面前。他們虔誠地跪在地上禮拜佛足,直挺著身軀跪著對佛說:「太好了!。佛陀世尊啊!。我們現在想要在佛陀面前請求出家,並開始修行佛道。。唯有祈願世尊(能聽許我的請求)!。請允許我隨佛出家,並受持圓滿的比丘戒律。」。佛陀對那個人說:「歡迎前來,比丘!」。現在來到我親自證悟的佛法中,修習清淨的修行生活,是為了徹底斷除所有的痛苦。。說完這些話,那些比丘身上便自動現出僧服,手裡也拿好了瓦鉢,頭髮和鬍鬚自動脫落,看起來就像剛剃髮才一個星期的年輕沙彌一樣。。當時那些長老們,隨即完成了出家儀式,並圓滿受持了所有應守的戒律。
法義解析
  • 此段描述舍利弗(優波低沙)率領外道弟子歸投佛陀的關鍵時刻。
    體現了從外道法轉向正法(佛法)的皈依儀軌,包括身口意三業的恭敬表現。

    此為弟子或眾生對佛陀的尊稱,表達對佛陀具足萬德、為世間所尊崇的敬意。
    在《佛本行集經》中,常作為啟請或對話的開端。

    此句表達了求道者隨佛修行的堅定決心。
    在《佛本行集經》的語境中,反映了佛陀威德感化眾生,令其生起捨離世俗、追求解脫的清淨心。

    此為請法或祈請時的標準啟請語。
    「唯願」表達了極度的誠懇與一心仰賴,「世尊」則是對佛陀具足萬德、為世間所尊崇的尊稱。
    在《佛本行集經》的敘事脈絡中,這通常是弟子或天人向佛陀陳述請求前的呼告。

    此為求法者向佛陀或導師表達捨離世俗、進入僧團並進求最高戒位(具足戒)的正式請求。
    在《佛本行集經》的語境中,反映了佛陀早期成道後接引弟子進入法性的標準程序。

    此為佛陀親自為弟子授戒的簡易儀軌。
    當受教者善根成熟,佛陀喚一聲「善來比丘」,對方即鬚髮自落、袈裟著身,成就具足戒體。

    此為佛陀接引弟子出家時的訓勉,強調佛法並非思辨,而是如來親自實證的領域。
    修行者透過身口意的清淨(梵行),可達到永斷輪迴諸苦的終極目標。

    此處描述佛陀以「善來比丘」感召,使求道者瞬間完成出家威儀的「神通受戒」現象。
    三衣瓦鉢隨念而至,鬚髮自落,表徵外相與內心的垢染同時消除,即時具足比丘法相。

    此處描述佛陀早期成道後,攝受諸長老(如憍陳如等五比丘或隨後皈依之賢長老)進入僧團的過程。
    在《佛本行集經》語境下,這通常指隨佛聞法後,法眼淨開,即時圓滿出家與具足戒體之過程。

名相註解
  • 修道:依照佛陀教法實踐修行,以期證悟菩提。
  • 唯願:唯一的期望、誠懇的祈求。
  • 聽:聽許、准許之意。
  • 受具足戒:指受持比丘或比丘尼應守的所有圓滿戒條,象徵正式取得僧團成員身分。
  • 善來比丘:梵語 ehi bhikṣu。佛陀早期親自接引弟子出家的方式,意為「歡迎你來成為比丘」。
  • 自證法:佛陀不經他教,自覺覺他、親自實證的解脫法門。
  • 盡諸苦:徹底斷除生、老、病、死等八苦,達成無餘涅槃。
  • 三衣:指比丘合法持有的三件大衣:安陀會(院內衣)、鬱多羅僧(上衣)、僧伽梨(大衣)。
  • 瓦鉢:佛教僧侶乞食所用的器皿,瓦製(泥土燒製)符合律制法器規範。
  • 鬚髮自落:指透過佛陀的神力加持,修行者在發心出家瞬間,外在的鬚髮不經剃除而自動脫落。
  • 具足眾戒:指受持圓滿的比丘戒(具足戒),正式取得僧伽身分。

爾時,優波低沙波離婆闍迦等,與諸波離婆 闍迦等,詣向佛所,頂禮佛足,長跪白言:「善哉! 世尊!我等今者,欲世尊前出家修道。唯願世 尊!聽我出家,受具足戒。」佛告彼言:「善來比 丘!今來入我自證法中,行於梵行,盡諸苦故。」 作是語已,彼諸比丘,自然即得三衣著身,各 執瓦鉢,鬚髮自落,狀如童兒初剃其髮始經 七日。時諸長老,即成出家,具足眾戒。

58
白話直譯
這時,長老優波低沙坐在佛的右邊,長老拘離多坐在佛的左邊,各自坐在一側。這位長老優波低沙,從出家以後,才過半個月,就斷除一切煩惱漏,現出神通,並且成就神通智慧波羅蜜,證得羅漢果。當時拘離多,靜坐修行七日,便斷除一切煩惱漏習,現出神通力量,並獲得神通智慧波羅蜜,證得阿羅漢果。
白話口語化新譯
那個時候,舍利弗尊者(優波低沙)坐在佛陀的右邊,大目犍連尊者(拘離多)坐在佛陀的左邊,兩位都各自在一旁坐下。。這位優波低沙長老,從出家開始僅僅過了半個月,就斷除了所有煩惱與束縛,展現出強大的神通力,並成就了神通智慧的彼岸,正式證得阿羅漢果。。那時候,拘離多只經過了七天的修行,就斷除了所有的煩惱與執著,展現出神通力量,並得到神通智慧的圓滿成就,證悟了阿羅漢果。
法義解析
  • 此段描述佛陀兩大弟子隨侍在側的威儀。
    在《佛本行集經》的語境中,展現了兩位聖弟子皈依後,正式成為佛陀左右脇侍的嚴正序列,象徵智慧與神通兩大德行的護持。

    此句記述優波低沙(即舍利弗)出家後極短時間內便證果的殊勝過程,強調其資質聰穎且修行勇猛,迅速斷除漏結並具備六通智德。

    描述拘離多(大目犍連)出家後精進修行的成果。
    在極短時間內達到漏盡通,並圓滿神通智慧的彼岸,最終證得聲聞乘的最高果位。

名相註解
  • 結漏:指結縛與漏泄,是煩惱的別名,在此指斷盡煩惱不再流轉生死。
  • 神通智波羅蜜:指在神通與智慧兩方面皆達到圓滿究竟的彼岸。
  • 羅漢果:聲聞乘修行的最高果位,意譯為殺賊、應供、不生,指永出輪迴的聖者。

爾時,長老優波低沙在佛右邊,長老拘離多 在佛左邊,各坐一面。而是長老優波低沙, 從出家後,始經半月,盡諸結漏,現神通力,及 得神通智波羅蜜,證羅漢果。時拘離多,止經 七日,即盡結漏,現神通力,及得神通智波羅 蜜,證羅漢果。

59
白話直譯
當時,那位長老優波低沙以及拘離多等,因這樣的因緣,逐漸有了五百名眷屬,全部出家,受具足戒。
白話口語化新譯
那時候,優波低沙(舍利弗)和拘離多(目犍連)這兩位長老,因為這樣的契機,陸續帶領著五百位隨從弟子,全部都跟著出家,並完成了正式的出家受戒儀式。
法義解析
  • 此段敘述佛陀早期重要弟子舍利弗與目犍連帶領原有的徒眾歸投佛門的關鍵情節。
    在《佛本行集經》的語境中,這展現了兩位聖者自覺覺他的引領力,以及佛法攝受外道徒眾的殊勝因緣。

名相註解
  • 具足戒:指比丘應受持的完整戒律(Upasampadā),完成此儀式即具備正式比丘身分。

時,彼長老優波低沙及拘離多等,如是因緣 漸次而有五百眷屬,悉得出家,成具足戒。

60
白話直譯
當時,長老優波低沙的法母名為舍利,因這個緣故,世人稱他為舍利弗多。而那位長老目揵連延,屬於那個種姓,因此世人稱他為目揵連延。還有,世尊又告訴他說:「你們這些比丘!在我聲聞弟子當中,智慧最大的是舍利弗,他是第一。在神通之中,目犍連最為第一。
白話口語化新譯
那時候,優波低沙長老的母親名叫舍利,因為這個緣故,世人都稱呼他為舍利弗多(意即舍利之子);至於目揵連延長老,則是因為他出身於那個種姓,所以世人才稱呼他為目揵連延。。還有,佛陀向他授記並對大家說:「各位比丘啊!。在我的聲聞弟子當中,智慧最為出眾的人,首推舍利弗。。在所有具備神通的人當中,目陀揵連的能力排名第一。
法義解析
  • 此段解釋佛陀兩大弟子名稱之由來。
    舍利弗多之名採「從母得名」之例,舍利(Śāri)為母名,弗多(putra)意為子;目揵連延(Maudgalyāyana)之名則採「從姓得名」之例,以其家族種姓為名。

    此處「記」指授記,即佛陀預言修行者未來必當成佛的果位。
    在本經語境中,世尊藉由對特定對象的授記,向在場比丘大眾開示修行的因緣與果報。

    此處展現釋迦牟尼佛對舍利弗(舍利子)智慧成就的最高肯定。
    在《佛本行集經》的語境中,強調聲聞弟子各有所長,而舍利弗因其速疾慧、廣大慧等特質,被尊為智慧第一,是協助佛陀轉法輪的重要弟子。

    此句出自釋迦牟尼佛對弟子的印證。
    在《佛本行集經》的脈絡下,強調佛陀成道後攝受聲聞弟子的功德,目陀揵連(大目犍連)以其廣大的神通變化力,被尊為「神通第一」。

名相註解
  • 舍利:梵語 Śāri,指一種鶖鷺鳥,此處指舍利弗之母名。
  • 舍利弗多:梵語 Śāriputra,意譯為舍利之子。
  • 目揵連延:梵語 Maudgalyāyana,為其種姓(家族名)之音譯。
  • 種姓:指印度傳統的家族世系或族姓。
  • 記:即授記(Vyakarana),佛對弟子未來成佛的時間、名號、國土等所作的預言。
  • 目陀揵連:即大目犍連(Maudgalyāyana),佛陀兩大脇侍之一,聲聞眾中神通最為卓越者。

爾時,長老優波低沙母名舍利,以是因 緣,世間號曰舍利弗多,其彼長老目揵 連延,是彼種姓,以是義故,世間號曰目揵 連延。又復,世尊而記之言:「汝諸比丘!於我 聲聞弟子之中,大智慧者,舍利弗多最為第 一。神通之內,目陀揵連最為第一。」

61
白話直譯
當時,眾比丘向佛陀稟告說:「世尊!那些長老舍利弗、目犍連等人,他們在過去種下了什麼善根?藉由這個因緣,現在能出家,圓滿持守各種戒律,證得羅漢果?世尊又說:「在具備大智慧的聲聞弟子中,舍利弗最傑出,在神通方面,目犍連是第一。」說完這些話後,佛告訴比丘們說:「各位比丘!我回憶過去,在波羅㮈城,當時有兩個人,一個是哥哥,另一個是妹妹,哥哥名叫蘇畢利耶,妹妹也叫蘇畢利耶。當時哥哥善愛,捨棄家庭出家,出家後,就證得辟支佛果。他的妹妹善愛,在波離婆闍迦外道團體中,出家修行。他的哥哥善愛辟支佛尊,在某個時候,前往外道的妹妹善愛那裡,到了之後,鋪設座位並坐下。他的妹妹善於愛護,準備了各種美味的飲食器具,親手供奉,讓他吃得飽足。飯食結束後,又拿了一把刀和一根針,恭敬地奉獻給她的哥哥辟支佛尊。那位辟支佛吃完飯後,把妹妹善愛所供養的刀子和針,當著她的面,飛升離去。他的妹妹善愛,親眼看見那位尊者辟支佛在空中飛升而去,心中充滿歡喜,整個身心都感到無比激動,難以自持,雙手合十。遙遠地敬禮那位辟支佛尊,隨即發下這樣的願望:『願我未來能遇到這位導師,甚至超越他的導師,對他所說的法,能迅速理解領悟,不墮入惡道,就像鋒利的刀無物不割一樣,藉此斬斷因緣業力,讓我來世的一切煩惱,無一不被斷除摧毀。又如同這根針,能夠全面貫穿,讓我來世的一切煩惱,徹底穿透。你們這些比丘!在那個時候,善愛外道波離婆闍迦供養辟支佛刀子和針,難道是別人嗎?就是舍利弗比丘。
白話口語化新譯
那個時候,在場的比丘們向佛陀稟告說:「世尊!。那幾位長老,像是舍利弗和目犍連他們,在過去生中究竟種下了什麼樣的善因種子?。因為這些往昔的因緣,現在才能夠出家修行,受持完整的戒律,最後證得阿羅漢的果位嗎?。佛陀接著公開印證:『在所有展現大智慧的聲聞弟子裡,舍利弗是最出眾的;而在展現各種神通能力的弟子中,大目犍連則是無人能及的。』。說完這些話以後,佛陀對在場的比丘們說:「比丘們啊!。我回想起過去,在波羅㮈城,有兄妹二人;哥哥叫蘇畢利耶,妹妹也叫蘇畢利耶。。那時兄長善愛離開了家庭去出家,出家修行後,很快就證得了辟支佛的境界。。他的妹妹善愛,在波離婆闍迦這種外道團體中,離開世俗生活來修行學法。。他的哥哥善愛是一位尊貴的辟支佛,有一次,他去探訪信仰外道的妹妹善愛,到了那裡之後,整理好座位坐了下來。。他的妹妹善愛,準備了極其豐盛的各種美食,親手端上供養,讓哥哥吃得飽足。等哥哥吃完飯後,她又拿了一把小刀和一根針,恭敬地施捨給身為辟支佛的哥哥。。那位辟支佛吃完飯後,帶著妹妹善愛供養的小刀和針,當著她的面,直接飛向空中離開了。。他的妹妹善愛,親眼看見那位尊者辟支佛飛入空中離開,心裡非常高興,歡喜的感覺充滿全身,甚至激動得無法控制自己,於是恭敬地合起雙掌。。遠遠地向那位辟支佛聖者行禮,接著發下心願:『希望我未來能遇到像這位老師或比他更殊勝的引導者,聽聞他所說的法後能很快開悟。希望我不墮入地獄、餓鬼、畜生三惡道,就像拿著利刃切換東西一樣,透過斷除造作這些因緣業報的力量,讓我未來的煩惱都能被斬斷清除。。也像這根針一樣,能夠普遍地穿透物體,希望我以後能將所有的煩惱徹底貫穿、斷除淨盡。。各位比丘們!。在那段過去的時間裡,那位喜歡善行、名叫波離婆闍迦的外道修行者,布施小刀和縫補針給辟支佛的人,難道是別人(指佛陀前身)嗎?。(當時那位梵志)就是現在的舍利弗比丘。
法義解析
  • 此為經典中常見的請法啟請式,描述弟子在特定時機向佛陀發起詢問或陳述。
    在《佛本行集經》的敘事框架下,這通常標誌著由佛陀過去生因緣引發的教化契機。

    此句為祇夜(重頌)之首,用以追溯佛陀兩大弟子在往世修行的因緣。
    在《佛本行集經》的脈絡下,強調一切果位皆由過去生所積累的善根與願力成就,而非偶然。

    此句為《佛本行集經》中常見的因果詰問或總結語。
    強調眾生能於佛世出家、具足戒律並證果,皆非偶然,而是過去世所種下的善業與願力(因緣)成熟所致。
    在《佛本行集經》的語境中,特別重視過去生中對佛、法、僧的供養與結緣。

    此句展現佛本行集經中佛陀對兩位上首弟子的特德印證。
    舍利弗與目犍連分別代表智慧與神通兩大門徑,是佛法傳播的核心力量。
    透過「記」(授記/印證),確立兩人在聲聞僧團中的領導地位與特勝之處。

    此句為佛經中典型的敘事轉折與稱呼語,表示佛陀在完成前段對話或動作後,緊接著對僧團大眾進行正式的教誡或宣說。

    此段為佛陀運用「宿命通」觀察過去生因緣,敘述其往昔生於波羅㮈城時的一段事蹟,為後續本生故事的開端。

    此處描述善愛比丘捨世俗家入解脫道的過程。
    在《佛本行集經》的語境中,強調其宿世福德與現世因緣成熟,故能迅速證得自覺自悟的辟支佛(緣覺)果位。

    此處描述善愛隨當時印度盛行的外道團體修行。
    反映了佛陀時代外道思想林立,大眾在接觸佛法前,多有先於外道法中尋求真理的背景。

    此段描述辟支佛善愛尊者示現威儀,慈悲攝受家親眷屬。
    在《佛本行集經》語境下,辟支佛(獨覺)虽無言教,但透過展現如法威儀(敷座而坐)來教化眾生,尤其是針對尚未入佛法的外道親屬。

    此段描述善愛透過「財施」(飲食、刀針)供養已證得辟支佛果的兄長。
    在《佛本行集經》的語境中,強調施者的恭敬心(手自供設)與受者的殊勝(辟支佛尊),此佈施行為成為後世福報與解脫的資糧。

    此段描述聖者受供後展現神變(飛行)以感化施主。
    在《佛本行集經》語境中,辟支佛(緣覺)常透過顯現神通而非演說妙法來讓眾生生起清淨信心,從而達成化導之目的。

    此段描述善愛在目睹辟支佛展現神通(騰空而去)後產生的「清淨信」。
    在《佛本行集經》的語境中,見到聖者示現神變是引發眾生大歡喜心並植下善根的重要契機。
    這種激動的情緒展現了對聖德的極度渴仰。

    此段描述行者布施後之迴向發願。
    強調『值遇明師』與『速悟教法』為修行的關鍵因緣。
    以『利刀割物』喻『智慧斷惑』,說明透過清淨施予之業力,能轉化為斷除無明煩惱的利器,最終達到解脫,不再流轉於惡道。

    此為《佛本行集經》中悉達多太子(或修行者)藉物寓意的誓願。
    以「針」能貫穿硬物為喻,比喻智慧或精進力能洞穿看似堅固的惑業。
    在經典語境中,強調的是徹底斷除往後輪迴中所有煩惱的決心,達到無餘的解脫。

    此為佛陀說法前的警覺與召喚,用於引起大眾注意,指示接下來即將宣說重要法義。

    此句屬於經典中的「本生談」敘事框架,佛陀以此揭示過去生中即便身為外道,亦曾對獨覺聖者(辟支佛)行供養,以此功德與因緣作為成佛的資糧。
    句末「豈異人乎」是佛經常見的結語,用以表明故事主角即是佛陀的前世。

    此句為《佛本行集經》中本生故事(Jataka)或往昔因緣的結尾,佛陀將故事中的人物與現世的弟子進行對應,點出其前世與今生的宿命聯繫。

名相註解
  • 舍利弗:佛陀十大弟子之一,以智慧第一著稱。
  • 目揵連:即大目犍連,佛陀十大弟子之一,以神通第一著稱。
  • 善根:指能生出善法的根本,即過去世中所修的功德與良善因緣。
  • 世尊(Bhagavat)、記(Vyākaraṇa)、聲聞(Śrāvaka)、舍利弗(Śāriputra)、目連(Maudgalyāyana)、神通(Abhijñā)
  • 作是語已:說完這些話之後。常用於銜接前後兩段法義或對話。
  • 我憶:指佛陀以宿命智證察過去世的情境。
  • 波羅㮈城:古印度十六大國之一迦尸國的首都,佛陀成道後初轉法輪之地。
  • 蘇畢利耶:梵語 Supriya 的音譯,意為「善愛」或「善喜」。
  • 辟支佛道:指辟支迦佛(Pratyekabuddha)之果位,意譯為緣覺或獨覺,指在無佛之世,觀察因緣生滅而自行悟道的覺者。
  • 辟支佛:即獨覺、緣覺,指生於無佛之世,自悟十二因緣而解脫之聖者。
  • 敷座:整理、鋪設坐具,為印度沙門入坐前的標準威儀動作。
  • 善愛:人名,此經中辟支佛之妹。
  • 百味:形容飲食極其豐富、美味。
  • 供設:陳設供養物。
  • 施:布施。此处指對聖者物質上的供養。
  • 飛騰:指聖者以神足通之力,凌空飛行。是佛教經典中常見的證果標誌之一。
  • 歡喜踊躍:形容見佛或聖者神變後,內心極度喜悅,甚至形於肢體律動。
  • 合十指掌:即合掌。表示內心虔誠、敬重與一心不亂的儀式性動作。
  • 貫穿:穿透、串聯。比喻以智慧力破除煩惱。
  • 來世:指未來的生生世世。
  • 具足穿徹:圓滿徹底地洞穿,象徵煩惱斷除淨盡,不留餘漏。

爾時,諸比丘白佛言:「世尊!其長老舍利弗、目 揵連等,彼於往昔,種何善根?乘是因緣,今得 出家,具足眾戒,證羅漢果?世尊復記:『於大智 慧聲聞之中舍利弗勝,神通之中目連為最。』」 作是語已,佛告比丘作如是言:「諸比丘!我憶 往昔,於波羅㮈城,時有二人,一者是兄,二 者是妹,其兄名曰蘇畢利耶,其妹亦名 蘇畢利耶。時兄善愛,捨家出家,既出家已,即 得成其辟支佛道。其妹善愛,於波離婆闍迦 外道之中,出家學道。其兄善愛辟支佛尊,於 一時間,往詣外道妹善愛所,既到彼已,敷座 而坐。其妹善愛,備辦百味飲食之具,手自供 設,令食飽滿飯食已訖,復持一刀及以一針, 奉施其兄辟支佛尊。其辟支佛飯食已訖,將 妹善愛所施之物刀子及針,於彼妹前,飛騰 而去。其妹善愛,眼自見彼尊者辟支佛騰空 而去,歡喜踊躍,遍滿身心,不能自勝,合十指 掌。遙敬禮彼辟支佛尊,尋作是願:『願我將來 值是教師及勝此者,彼所說法,速得解悟,不 生惡道,如施利刀無不割者,以此斷割因緣 業故,令我來世一切煩惱,莫不斷壞。又如此 針,遍能貫穿,令我來世一切煩惱,具足穿 徹。』汝等比丘!於彼時中,善愛外道波離婆 闍迦施辟支佛刀子及針,豈異人乎?即舍利 弗比丘是也。

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白話直譯
再者,各位比丘!我回想過去,在波羅㮈城,有一位商人,經常前往大海,捕捉螺貝販賣。這時商人這樣想:『我現在所做的只是為了賺錢養活自己,這是很苦的事,今天應該要做一些能帶來未來善果和功德的事。』當時波羅奈,有一位辟支佛住在城裡。當時辟支佛,太陽升起於東方,在清晨時分,穿上衣服,拿著鉢,便前往波羅㮈城,在城中挨家挨戶地依次乞食。賣螺的商人,遠遠看見尊者辟支佛走來,舉止威儀端正,行動安詳穩重,面容舒展,目光平和。見到這一幕後,心中清淨,便向辟支佛行禮,邀請辟支佛到他家中,恭敬地供養,奉上各種飯菜,滿足其所需。當時的辟支佛,接受那人供養的飯食後,吃完了,辟支佛本來就不會說法,只是用神通來教化眾生,不用其他方法。當時的辟支佛,接受那位商人所供養的飯食後,因為憐憫他,就從那裡飛升到空中。當時那位商人親眼遠遠地看到辟支佛尊者在空中飛行,心中充滿了歡喜與激動,整個身心都沉浸在喜悅中,無法自已,雙手合十,遙向辟支佛頂禮,並發下願望:『願我未來能遇到這樣的導師,或者更為殊勝的尊者,能迅速領悟他們所說的法義,生生世世不墮入惡道,如同他所成就的一樣,願我也能成就,同為聖者,能在空中飛行,願我未來也能如此。』你們這些比丘!你怎麼看?那時那個人靠捕螺賣螺維生,後來卻供養辟支佛,難道是不同的人嗎?這就是目犍連比丘。
白話口語化新譯
再者,各位比丘們!。我回想起很久以前,在波羅㮈城有一位商人,經常到大海裡捕捉海螺來賣。。這時商人心中這樣想:『我現在為了求財養活自己,其實是件辛苦又勞累的苦差事;今天我應該要多做一些能為未來世累積福報功德的事情。』。那時候在波羅捺國,有一位辟支佛就在城鎮附近搭蓋精舍居住。。那時,辟支佛在太陽剛從東方升起的清晨時分,穿好法衣、拿起食缽,走進波羅㮈城,並在城裡挨家挨戶地乞求食物。。有個賣海螺的商人,大老遠就看到一位尊貴的辟支佛走過來,那種莊嚴穩重的儀態和從容的步履讓他心生歡喜,內心感到無比純淨。他立刻上前恭敬頂禮,邀請辟支佛到家裡接受供養,準備了豐盛的飯菜,並悉心提供辟支佛生活所需的一切物品。。那時辟支佛接受了他們的供養,吃完飯後,按照辟支佛的常理,他們並不開口說法,而是僅僅透過示現神通來感化眾生,不使用講經等其他方式。。那時辟支佛接受了商人的飲食供養後,為了憐憫、度化商人,就從原地飛到空中。。那時商人親自遠遠看見辟支佛飛向空中,心裡充滿了無法言喻的喜悅。他恭敬地合掌,向著辟支佛的方向頂禮膜拜,並發願說:『希望我未來能遇到像這位導師一樣,甚至更殊勝的聖者;對於他們教導的法理,我能很快領悟。希望我生生世世都不要掉進地獄、餓鬼或畜生這三種惡道。願我能證得和他一樣的境界,像這位聖者一樣在空中自在飛行,讓我將來也具備這樣的神通。』。你們各位比丘!。你心裡是怎麼想的呢?(你的看法如何?)。那個當時靠捉螺賣螺來維持生活的人,以及後來發心供養辟支佛的人,其實不就是(佛陀往昔的)本人嗎?。這一位就是大目犍連比丘。
法義解析
  • 「復次」為佛經中轉換論題或接續前文的銜接語。
    此處承接上文,佛陀再次呼喚在場的比丘弟子,準備宣說接下來的教法內容。

    此句為佛陀述說「本生故事」之開端,透過憶念過去生(宿命通)的因緣,引出後續關於業力與果報的教法。
    波羅㮈城為古印度重要地點,常作為佛經故事背景。

    此段描述商人體悟到追求世俗財利(自活)本質是充滿憂苦的「苦業」,進而萌生出離心,轉而追求能感召未來世善果的「功德之事」。
    這是典型的從世間法轉向出世間法或善法修行的心理轉折。

    此處描述辟支佛雖出家修道,但為維持色身色力,仍須依止人間聚落進行乞食,展現佛傳文學中聖者與世間互動的敘事背景。

    此段描述辟支佛嚴謹遵循沙門威儀。
    『著衣持鉢』顯示其威儀具足;『次第乞食』則體現了佛制平等乞食的法度,不分貧富、不擇好惡,以令眾生普種福田。

    本段描述信眾因見聖者威儀而生發淨信的過程。
    辟支佛(緣覺)雖不常說法,但透過「威儀教化」即可感動眾生。
    商人的清淨心與隨後的財供養,體現了佛典中典型的種植福田、成就未來果報的因緣。

    本經描述辟支佛(獨覺)的化度特性。
    由於辟支佛多生於無佛之世,自悟而成,其法性傾向於沈默寂靜,不長於言詞說法,故慣常以示現神通(如飛騰虛空、放光等)作為度化眾生的手段,令見者生起信心。

    此段描述辟支佛在接受信眾物質供養後,為回報其誠心並令其生起清淨信心,展現神足通化現神變。
    在《佛本行集經》的語境中,這是聖者受供後慣常的「現神變以利樂眾生」之表現。

    此段描述商人因親見聖者顯現神變(騰空)而引發清淨心,隨後發起殊勝誓願。
    在《佛本行集經》的脈絡中,這體現了「見相發願」的重要性,強調了未來值遇善知識(教師)、不墮惡道、速悟法理與證得解脫果位的修行願景。

    此為佛陀說法前的警策呼喚,旨在令聽眾攝心聽講。
    在《佛本行集經》的語境中,通常出現在重要法義開示或制戒之前。

    此為佛典中常見的發問與徵詢語,多由佛陀或尊者主動啟發聽者思考,用以導引後續的教法闡述或印證對方的理解。
    在《佛本行集經》的敘事脈絡中,常用於轉折情節或進行因緣問答。

    此句為《佛本行集經》中佛陀揭示本生因緣的慣用語。
    透過「豈異人乎」的詰問,說明因果業報與轉世修行的連續性,點出昔日行善或造業的主角即是佛陀的前身。

    本經文敘述佛陀指認隨行或來訪的聖弟子身份。
    在此語境下,目揵連作為佛陀兩大脇侍之一,展現其歸投佛法後的僧伽身份。

名相註解
  • 復次:指再次、接著,用於引出下一個論點或故事情節。
  • 我念往昔:佛陀以此語開啟宿世因緣的敘述,表示運用宿命明憶念過去生之事。
  • 商人:本生故事中常見的身分,常以此類世俗職業引申出求財、入海、遭遇險難等法義隱喻。
  • 波羅㮈:Vārāṇasī,古印度十六大國之一迦尸國的首都,佛陀初轉法輪之地。
  • 依城而住:指修行者在城市郊外或附近居住,以便每日入城乞食供養。
  • 著衣持鉢:出家眾托缽前的準備,即披搭正式袈裟並攜帶應量器。
  • 進止安審:進退、舉手投足之間皆安詳且審慎。
  • 清淨:此處指內心離於煩惱垢染,因見聖者而產生的澄澈信心。
  • 憐愍:慈悲顧念,此處指聖者欲令施主種下善根、增長福德的悲心。
  • 飛騰虛空:指六神通中的神足通,藉由神變展現,令見者生起敬信。
  • 惡道:指地獄、餓鬼、畜生三惡趣。
  • 值:遭遇、遇見。
  • 於意云何:佛教經典中標準的問話格式,意為「在你的意思(想法)中覺得如何?」
  • 自存活:維持生命、度日,指基本的生存狀態。
  • 豈異人乎:難道是別人嗎?經典中用來表明前世今生為同一神識轉世的固定修辭。

「復次諸比丘!我念往昔,波羅㮈城,有一商 人,恒於大海,捕螺而賣。是時商人作如是 念:『我今所作求財自活,是大苦業,今日應造 將來世因功德之事。』時波羅㮈,有辟支佛 依城而住。時辟支佛,日在東方,於晨朝時,著 衣持鉢,便往入於波羅㮈城,於其城內,次 第乞食。賣螺商人,遙見尊者辟支佛來,威儀 庠序,進止安審,舒顏平視,既見此已,心得 清淨,即為作禮,請辟支佛,往詣其家,尊重供 養,施諸餚饍,供給所須。時辟支佛,受彼所施 飯食已訖,而辟支佛,理無說法,唯以神通,而 用化物,不以餘法。時辟支佛,受彼商人供 給所須飯食訖已,憐愍彼故,即從是處,飛 騰虛空。時彼商人親自遙見辟支佛尊騰空 飛已,歡喜踊躍,遍滿身心,不能自勝,合十指 掌,遙向頂禮彼辟支佛,遂發是願:『願我將 來,值是教師或復勝者,彼所說法,速得領悟, 生生之處,勿墮惡道,如彼所得,願我亦得,同 是聖者,騰空飛行,令我將來,亦復如是。』汝等 比丘!於意云何?彼時人捕螺而賣以自存 活,後時供養辟支佛者,豈異人乎?即目揵連 比丘是也。

63
白話直譯
諸比丘!這位舍利弗、目犍連等人,因為過去種下那些善根,現在才能出家,證得羅漢果位,我也給予授記:在我所有聲聞弟子當中,智慧最出眾的是舍利弗。神通最強的是,目犍連。
白話口語化新譯
各位比丘們!。這兩位舍利弗和目揵連,因為過去生種下了深厚的善因,這輩子才能跟隨我出家,並修成阿羅漢。我現在再次預言並宣告:在我的聲聞弟子群中,智慧第一、表現最優秀的,就是舍利弗。。在神通展現上最出眾的人,就是大目犍連。
法義解析
  • 此為佛陀對出家弟子眾的正式稱呼,預示即將宣說重要法義或開示。

    此段描述佛陀說明兩大弟子能於此生證果,源於過去世長期的資糧積累(善根)。
    同時,佛陀正式確立舍利弗在聲聞僧團中「智慧第一」的地位,屬於《佛本行集經》中對重要弟子過往因緣與當前成就的印證。

    此句出自佛陀對弟子各別第一特性的印證。
    在《佛本行集經》的語境中,強調目揵連(大目犍連)以神通力聞名,能在教化過程中示現不可思議威力以折伏眾生或成辦佛事。

名相註解
  • 勝者:最為優秀、卓越,即「第一」之意。

「諸比丘!此舍利弗、目揵連延,往昔種彼諸善 根故,今得出家,證羅漢果,我復授記:於我聲 聞諸弟子中,智慧勝者,舍利弗是;神通勝者, 目揵連是。」

佛本行集經卷第四十八