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根本說一切有部毘奈耶雜事

T24n1451_015
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根本說一切有部毘奈耶雜事 卷第十五

2

三藏法師義淨奉 制譯

3
白話直譯
第三門第七子攝頌如下:
白話口語化新譯
第三個大門(分類)中的第七個子項目總結偈頌說:
法義解析
  • 此句為律典中用以總括、記憶隨後條文內容的嗢拕南(攝頌)標題,指明該偈頌屬於第三大分類下的第七個子項目。

名相註解
  • 攝頌:以簡短偈頌總括編排律典條文內容,便於僧眾背誦記憶的綱要。

第三門第七子攝頌曰:

4
白話直譯
擦拭身體、穿鞋遇蛇吞、石器生起疑惑、染衣有多種方式、隨意描畫伽藍。
白話口語化新譯
擦乾身體卻誤踩蛇的咽喉而生起疑慮,見到石器也產生懷疑,僧服染色有許多不同的種類,可以隨自己的意願來繪製寺院。
法義解析
  • 此四句偈頌透過四個佛教僧團生活中的實際情境,說明隨心所生的種種分別心與疑慮,提醒修行者在面對外在事物或戒律細節時,應當釐清法義,不隨無謂的妄想與執著起心動念。

名相註解
  • 伽藍:僧伽藍摩的簡稱,指佛教出家眾共住修行的寺院或園林。
拭身履蛇咽、石器生疑惑、
染衣有多種、隨意畫伽藍。
5
白話直譯
事緣發生在室羅伐城。有苾芻洗浴後身體尚濕便披上衣服,衣色損壞且帶有臭味。苾芻因此緣由稟白佛陀,佛說:「應當備有擦身巾。」當時有苾芻無巾可用,佛說:「洗浴後暫時蹲地,以洗裙擦拭身體,然後再披衣。」苾芻的皮鞋上有塵土,便拍打使鞋帶斷裂,佛說:「不應如此。」又用水洗鞋,反而使其更加損壞,佛說:「不應如此,可用濕布擦拭。」因此苾芻應當備有擦鞋履的物品。佛在占波國揭伽池旁。當時有龍女信心純善,她的兒子卻不信受也不遵守戒律,母親便勸他聽法:「你現在應該去聖者那裡聽聞正法,讓你獲得福德。」她的兒子未改變本來形貌,前往誦經處,年輕苾芻見到後驚恐大叫:「長腰!」「長腰!」其餘尚未斷除欲望的苾芻都生起恐懼,便用麻繩綁住龍子的脖子,將他丟到寺外。龍子回家,母親見到便問:「你剛才去聖者那裡聽正法了嗎?」他回答:「阿母!不用再說這些無慈愛的人了。」母親問:「他們對你做了什麼不如法的事?」他便詳細說了被麻繩勒傷脖子的事,母親說:「正因如此才稱為聖者,若是其他種類的人,早就殺了你,毫無疑問。」兒子便默然不語。當時他的朋友們都一起譏笑他,喊道:「破項。」被人戲弄時,身體變得黃瘦,氣力衰弱,母親見狀問道:「你為什麼身體枯黃成這樣?」他回答:「阿母!常有熟人譏諷我破項,我因羞恥才變得這麼瘦弱。」母親說:「因為你不改變本來形貌才招致這個過失,若是變形前往就不會被麻繩捆住了。現在你可以變形去聽妙法,所見所聞都能如你心意。若依原形隱藏身體再聽法。」他因缺乏信心,不聽從母親的話,默然不語。母親心想:「聖者用麻繩綁龍子的脖子,讓想聽法的人遇到障礙,我現在應該為此去稟白佛陀。」過了初夜,她身放光明來到佛前,禮拜佛足,坐在一旁。因為那位龍女身上發出的光明,使揭伽池四周都被照亮。龍女對佛說:「大德!我兒子不信佛法,我勸他聽法,帶他到誦經的地方。聖者見到他後,立刻用毛繩緊緊綁住他的脖子,把他丟在寺外,脖子因此受傷。他的朋友們看見後,取笑他並喊道:「破項。」因為被戲弄,他身體變得萎黃,氣力衰弱。唯願世尊在聖眾中略作約束,不要用毛繩綁龍子,出於慈悲憐憫!」世尊知曉後,默然接受了她的請求。當時龍女禮拜佛後離去。
白話口語化新譯
佛陀講述此戒律的因緣,發生在室羅伐城(即舍衛城)。。比丘洗完澡後,直接把衣服穿在還濕著的身體上,導致衣服發黴變色而且發出臭味。。出家眾遇到擦身體的相關問題,於是向佛陀請示,佛陀便指示說:「你們應該準備並保管擦身體用的毛巾。」。當時有些出家比丘洗完澡找不到毛巾可以擦乾,佛陀就指示說:「洗完後可以先蹲在地上一下下,用剛剛洗好的乾淨下裙把身體的水分擦乾,然後再把衣服穿上。」。比丘看到皮鞋上有灰塵,便拍打鞋子,結果導致鞋面的網帶斷裂。佛陀說:「這是不可以的。」。如果再用水去洗,東西反而會爛得更嚴重。佛陀聽了就說:「這樣做不對,應該拿條濕布來擦拭就好了。。因此,出家人(苾芻)應該常攜帶用來擦拭鞋子的物品。。佛陀當時居住在佔波國的揭伽池旁邊。。當時有一位信心純善的龍女,她的兒子卻不信佛法、也不依循教法修行。於是這位母親勸導兒子去聽法,說:「你現在應該去聖者那裡聽聞正法,這能讓你獲得福報。」。那個兒子沒有變回原來的樣子,就來到了誦經的地方。年輕的僧人(苾芻)看到他嚇了一跳,大聲喊叫說:「長腰啊!。腰身長!。其他還沒斷除貪欲的僧人們都感到非常害怕,立刻用毛繩套住龍的脖子,把牠丟到寺廟外面去。。兒子回家後,媽媽看到他就問:「你剛剛有沒有去聖者那邊聽正法啊?」。回答道:「母親!。更不用說這個缺乏慈悲心的人了。。母親問道:「他(那個人)在妳那裡做了什麼不如法(違背戒律或規矩)的事嗎?」。雖然具體說明瞭毛繩損壞的經過,母親說:「正因為這個因緣,你被稱為『聖者』;如果換作其他類型的凡夫,早就將你殺害了,這是毫無疑問的。」。兒子聽後就保持沉默,沒有說話。。那時,朋友們都一起嘲笑他,高聲說道:「真是破了頭(或指頸項斷絕、名譽掃地)!」。看到他被戲弄調笑的時候,身體變得又黃又瘦,力氣也衰弱了。母親見了便對他說:「為什麼你的身體會變得像這樣枯黃消瘦呢?」。回答說:「母親!。常常有相識的人嘲諷戲弄,說我打破了脖子(或指犯戒破僧),我因此感到羞恥,導致身體變成這般消瘦憔悴。。母親說:「都怪你一直保持著原本的樣子,才會招來這樣的災禍。要是你能變換形體再走,就不會被毛繩綁住了。。你現在可以變換模樣去聽妙法了,這樣無論你聽到、看到什麼,都會符合你的心意。。如果是保持原本的樣貌隱蔽身形來聽法。。他缺乏信心,不依隨母親所說的話,默默地待著。。母親心想:「聖者用毛繩繫住龍子的脖子,這會讓想要聽法的人遇到困難,我現在應該去告訴佛陀。」。過了初夜時分,天神(或修行者)身上散發著光芒來到佛的住處,禮敬佛陀的雙足後,在一旁坐了下來。。因為那位龍女身上發出光芒,使得揭伽池的每一個角落都被照亮。這時,龍女向佛陀稟報說:「大德!。我的兒子原本不信佛法,我勸他去聽法。到了誦經的地方,聖者看到他,就立刻用毛繩緊緊勒住他的脖子,把他扔到寺廟外面,結果脖子就受傷了。。那些朋友看到他,便嘲弄並喊著說:「脖子斷了。」。因為遭到戲弄作弄,導致身體發黃消瘦,氣力也衰弱受損。。懇求世尊在眾多聖眾前稍微制止,請出於慈悲憐憫,不要用毛繩繫縛龍子。。世尊知道後,便默許接受了邀請。。就在這時候,龍女向佛陀頂禮致敬後,便轉身離開了。
法義解析
  • 此句標示該則教誡或故事發生的地點,為佛陀說法的背景。

    此段描述出家眾的日常生活戒律與威儀,說明濕身著衣會導致衣服敗壞並發出異味,提醒修行者應當注意服裝的整潔與衛生,避免影響他人及自身的威儀。

    佛陀依據出家眾生活上的實際需求與護持身體清潔,開許蓄存拭身巾。

    此段為佛陀為比丘制定的生活威儀與應變措施。
    在缺乏拭身巾的情況下,開許比丘以洗淨的下裙代替毛巾擦拭身體,展現了佛教律制中因應實際生活需求、注重衛生與得體威儀的靈活與務實。

    佛陀以此制戒,規範比丘應愛惜物品,不應因清理塵土而粗暴損壞資具,違者即犯過失。

    記錄佛陀對僧團日常用品維護方式的規範。
    指出對於質地易損的物品,清洗不當會加速損壞,應改用較為溫和的濕布擦拭,藉此體現佛法中愛物惜物及隨順事理的適當態度。

    教導出家眾應當注重清淨與威儀,應隨身攜帶擦鞋之具,以維護環境與自身潔淨。

    說明佛陀遊化至佔波國,並於揭伽池畔安住,為後續說法結戒提供時空背景。

    此段闡述龍女雖具足純善信心,但其子卻缺乏正信與修行。
    母親基於慈悲與護念,勸導兒子親近聖者聽聞正法,以期積累福德、引導其步入正道。

    描述夜叉之子現本形前往誦經處,引發年輕出家眾(苾芻)見狀驚恐而呼喊之情節,為律藏中記載的因緣故事。

    對長腰生理特徵的描述或稱呼。

    描述僧團見到惡龍而生恐懼,為避禍而將龍驅逐出寺。
    顯示當時僧伽對違緣與威脅的即時處置,以及未離欲凡夫對未知或具威脅力量的本能反應。

    記錄日常對話,長輩關心晚輩是否曾向聖者求法,體現佛教中親近善知識、求聞正法的生活化場景。

    此處表達對母親的呼告與問候,顯示出家人在面對俗世親屬時的應有對話。

    說明對於毫無慈愛心的人,其所作所為不言而喻,無須多費言語論述。

    此句為母親關切子女所詢問之問話,詢問他人是否在對方處所作出了違反戒律或正當規矩的行為,旨在探究事件經過。

    此處母親指出,兒子能忍受損毀毛繩之過而未起殺心,正是聖者的特徵。
    若是凡夫,遇到此種情形必會起瞋殺之心。

    記錄日常應對中的行為反應。
    顯示在某些情境下,當事人選擇不發言、不回應以應對當下狀況。

    描繪比丘因故遭遇他人嘲諷侮辱之情境,顯示外在環境對修行者產生的考驗。

    此句描述在根本說一切有部毘奈耶雜事的因緣中,當事人因受到他人的調戲或戲弄,導致身心憔悴、氣力衰弱,其母親察覺其身體異狀而開口詢問原因。

    此句為應答之辭,表達對母親的呼喚與回話。

    此段反映僧團中的言語嘲弄與心理壓力。
    當事人因遭受同儕指責或戲謇,產生強烈的負面情緒與羞恥心,進而影響生理狀態,導致形體消瘦。

    母親點出兒子因執著本相而招致災禍,若能靈活轉變形體即可解脫繫縛,藉此警示執相受縛的道理。

    允許或建議對方透過神通變化形體去聽聞佛法,使其見聞皆能契合心意,達到引導修行或達成的目的。

    說明聽聞佛法或教誡時,依於自身原本的形相來隱藏身形而不顯露。

    此處描述某人因不具足對佛法僧的淨信,對於母親的教導或勸說不願順從,選擇靜默不語。

    本句描述母親意識到某種束縛(毛繩)成為了聽法者的障礙,因此決定向佛陀稟報。
    在律部語境中,強調移除一切妨礙聞法與修行的外在或內在障礙,以利眾生獲益。

    描述見佛、禮敬與入座之儀軌。
    初夜分為夜晚前半段,來至佛所表親近,禮足表恭敬,於一面坐表聽法準備。

    描述龍女現身並以自身光明照亮揭伽池的瑞相,隨後進一步向佛陀請法。

    此段敘述親長勸導子輩聽法,但因緣不契反遭聖者懲罰。
    旨在說明修行者與外護之間的互動,以及護法聖者行事的嚴謹,不得對道場產生輕慢。

    此段描述同伴見到當事者受傷,不僅未加關心,反而以此嘲弄取笑。

    此處描述因遭受戲弄而導致身心受創、形體枯槁、體力虛弱的狀態,反映身心相依的因果現象。

    此處請求佛陀基於慈悲,制止大眾用毛繩綁縛龍子,以免傷害眾生。
    在律藏語境中,體現對微細生命及眾生之護念。

    世尊明瞭來意,以默許不語的方式接受請求,表示允許對方的祈請。

    描述龍女在聽聞教法或完成供養後,恭敬禮拜佛陀並隨之離去的場景,顯示其對佛法的尊崇與禮儀。

名相註解
  • 室羅伐城:即舍衛城,古印度憍薩羅國的首都,佛陀常在此處說法。
  • 苾芻:指出家受具足戒的男性佛教徒,即比丘。
  • 革屣:指古代僧人所穿的皮製鞋履。
  • 摋打:拍打或敲擊以去除灰塵。
  • 帛:指絲織品或布帛,此處指擦拭用的布。
  • 佔波國:古印度十六大國之一,佛陀曾在此教化。揭伽池:佔波國境內著名的水池名。
  • 龍女:畜生道中具足善根的護法龍族。正法:佛陀所說的正確教法與真理。聖者:證悟聖果的修行者。
  • 長腰:指身長較長的身體特徵。
  • 聖者:指證悟聖果的佛教修行者。正法:指符合真實義理的佛陀教法。
  • 阿母:對母親的稱呼。
  • 無慈愛:缺乏慈悲心。
  • 非法:指違背佛陀所制定的戒律、軌範或正理的行為。
  • 破項:指頸項毀壞斷絕,亦含有毀壞戒體或名譽掃地之意
  • 知識:指善知識或相識之人,此處多偏指同參道友或同住者。調言:調笑、戲言、譏諷之語。破項:指毀破項頸,律藏中多指犯重罪破戒,或遭受同儕以輕蔑言語侮辱。羸瘦:身體因長期的心理壓力或營養不良而衰弱消瘦。
  • 毛繩:用毛編織而成的繩索,在此比喻業力或繫縛的象徵。
  • 變形:變化形貌,指運用神通或方便力改變外表。妙法:精妙的佛法。稱汝心:合乎你的心意。
  • 藏身:隱藏身形。
  • 信心:對佛法僧等聖道功德產生清淨樂欲與決定的心態
  • 難緣:指造成困難或妨礙的條件、因緣。
  • 白佛:向佛陀稟報或陳述情況。
  • 初夜分:夜晚的第一個時段。佛:覺悟者。禮佛雙足:向佛陀行最高敬禮。
  • 揭伽池:經典中記載的特定水池名稱。
  • 大德:對佛陀或具足大福德、大智慧者的尊稱。
  • 調弄:嘲弄、戲弄。破項:頸項斷裂或受重傷。
  • 身體萎黃:形容身體因病弱或受折磨而發黃枯槁。 氣力羸損:指體力衰退、元氣虛弱。
  • 世尊:佛的尊稱;聖眾:清淨修道的僧團或證果聖者;龍子:龍王之子;慈愍:慈悲憐憫

緣在室羅伐城。苾芻洗已濕體披衣,色壞兼 臭。苾芻以緣白佛,佛言:「應畜拭身巾。」時有苾 芻無巾可得,佛言:「洗已片時蹲地,以洗裙拭 體然後披衣。」苾芻革屣上有塵土,即便摋打 令網系斷,佛言:「不應爾。」復用水洗轉加爛 壞,佛言:「不應爾,可將濕帛拭。是故苾芻應持 拭鞋履物。」 佛在占波國揭伽池側。時有龍女信心純善, 其子不信不依法律,其母遂便勸令聽法:「子 今宜去於聖者邊聽聞正法令汝獲福。」其子 不變本形而去至誦經處,少年苾芻見之驚 怖便唱:「長腰!長腰!」其餘苾芻未離欲者皆生 恐怖,即以毛繩繫其龍項擲於寺外。其子歸 家,母見問言:「汝向聖者處聽正法不?」答言: 「阿母!不須說此無慈愛人。」母曰:「彼於汝處作 何非法?」即便具說毛繩損項,母曰:「由此因緣 名為聖者,若是餘類殺汝無疑。」子便默爾。 時彼朋友皆共譏笑,唱言:「破項。」見調弄時身 體黃瘦氣力衰弱,母見告曰:「何故汝身萎黃 若是?」答言:「阿母!常有知識調言破項,我負 羞恥致斯羸瘦。」母曰:「由汝不變本形遂招此 過,若變形去不被毛繩。今可變形往聽妙法, 隨所聞見皆稱汝心。若依本形藏身而聽。」彼 乏信心不隨母語,默然而住。母作是念:「聖者 毛繩繫龍子項,欲聽法者與作難緣,我今 為此當往白佛。」過初夜分身放光明來至佛 所,禮佛雙足在一面坐。由彼龍女身光明故, 令揭伽池周遍照耀,龍女白佛言:「大德!我 子不信,勸令聽法,至誦經處,聖者既見便以 毛繩急繫其項棄之寺外,項便傷損。彼諸朋 友見而調弄唱言:『破項。』由被戲弄身體萎黃 氣力羸損。唯願世尊於諸聖眾略為遮制,勿 以毛繩繫諸龍子,慈愍故!」世尊知已默然受 請。是時龍女禮佛而去。

6
白話直譯
那時世尊天亮時,來到僧眾前入座,告訴諸位苾芻:「昨夜龍女來到我這裡,禮拜雙足後退坐一旁。因她的威光,池邊全都明亮。她對我說:『大德!我兒子不信佛法,我勸他聽法,帶他到誦經的地方。聖者見到他後,立刻用毛繩緊緊綁住他的脖子,把他丟在寺外,脖子因此受傷。他的朋友們看見後,取笑他並喊道:「破項。」因為被戲弄,他身體變得萎黃,氣力衰弱。唯願世尊在聖眾中略作約束,不要用毛繩綁龍子,出於慈悲憐憫!』」。佛告訴諸位苾芻:「你們為何做不如法的事,讓龍神心生輕慢,甚至導致正法滅亡?所以諸位苾芻不可用毛繩綁龍蛇的脖子。若見牠們來時,只需彈指並說:『賢首!往不見的地方去。』能聽話離開的就好。若不離開,可用羊甲杖輕輕挑起牠的頭,放入甖瓨中,旁邊鑽孔,用物塞住口,將牠帶到外面。若沒有這種杖,可用軟帶等繫住脖子牽出;若這也沒有,應用杖輕按,或用繩索綁住脖子,舉放甖瓨中,如前所說棄於外面。」若放在草叢中,蛇若發怒以火焚燒草叢,蛇也會因此喪命。佛說:「不可丟在草叢裡。」後來丟在露地上,不久就有眾多昆蟲來啃食。佛說:「丟棄後不可立刻離開,應該在露地上等牠進入洞穴後再離去。」
白話口語化新譯
當時,世尊等到天亮之後,在僧眾面前就座而坐,告訴各位比丘說:「昨晚龍女來到我這裡,禮拜雙足之後退坐在一邊。。由於他的威光普遍照耀,水池邊緣全都變得明亮,然後對我說:「大德!。我的兒子不信佛法,我勸他去聽法。到了誦經的地方,聖者看到他,就用毛繩緊緊勒住他的脖子,把他扔到寺廟外面,結果他的脖子因此受傷。。那些朋友們看到他,便嘲弄著說:「(你的)脖子斷了。」。因為遭到戲弄,導致身體發黃、氣力變得虛弱衰損。。懇請世尊向大眾稍微禁止一下,不要用毛繩來綑綁龍子們,請大發慈悲憐憫我們吧!。佛陀告訴出家眾說:「你們為什麼要做不合戒律的事,讓那些龍神因此看不起我們,甚至導致正法逐漸消失呢?。因此,各位比丘不要用毛繩繫綁龍或蛇的脖子。。如果看到他走過來的時候,就可以彈指發出聲音來告訴他說:『賢首!。朝向看不見的地方去。。就照著剛剛所說的話去做的,很好。。如果不肯離去,就用帶有分叉的羊角杖輕輕抵住他的頭,將他放入大水甕中,在甕的旁邊穿孔,再用物品塞住甕口,將他抬到外面去。。如果沒有這根杖,就用柔軟的繩子等綁住牛或動物的脖子將其拉出;如果也沒有繩子,應該用杖慢慢推按,或者用繩索繫住脖子提起放到瓶子裡,像前面一樣將牠丟棄到外面。。把蛇放在草叢裡,蛇因為生氣而縱火燒了這些草,結果蛇自己也被燒死了。佛陀因此說:「不應該把蛇丟在草叢裡。」。後來將屍體棄置在空曠露天的地方,過不久再去觀察,就有各種蟲類聚集過來咬食。。佛陀說:「處理屍體時,丟棄後不應馬上走開,可以先把屍體放在露天的地方,等確定已經放入洞穴之後,纔可以離開。」
法義解析
  • 描述佛陀於天明後在僧眾前就座,敘述昨夜龍女前來禮敬並退坐的經過,為後續開示的背景。

    描述光明普照的景象,以及發問者受到照耀後向對方尊稱請益的過程。

    此段敘述不信佛法的兒子遭聖者以繩繫頸懲罰而受傷。
    強調輕視或違逆佛法因緣所招致的果報,以及修行者依教奉行的嚴謹與因果不爽的道理。

    描述修行者或涉事者外貌或狀態異常時,遭他人嘲諷、戲弄的場景。

    說明受人作弄而導致身心受損的果報,此處指他人戲弄所產生的負面生理影響。

    請求佛陀約束聖眾,避免以毛繩繫縛龍子,以體現慈悲護生之精神。

    佛陀訓誡出家眾,若修行者違犯戒律,將引發護法龍神的輕慢,進而導致正法受損與隱沒。

    此為佛陀制定之戒規。
    禁止比丘以毛繩繫綁龍蛇等動物,以防傷害其生命或引起恐懼,體現佛教慈悲護生之精神。

    此為律制中有關僧眾互動、行儀或提醒之警示軌則。
    當見到對方走來時,以彈指之作法與稱呼給予提醒或打招呼,用以依律攝心並保持威儀與警覺。

    指示行進或視線的方向,朝向看不見的處所,常指遠離或進入隱蔽之處。

    此段顯示尊者對於依教奉行、順從言教而離去的態度,給予認可與讚許。

    此段描述僧團對於不願隨眾行動、不受教誡或犯戒者的處置方式。
    以帶叉杖輕推及置於甕中穿孔、擡出,是為了在不直接傷害或造殺業的前提下,將對方強制驅離或隔絕於僧團之外的適當律儀作法。

    此段闡述在古代僧團或寺院中,若有動物(如牛等)死於井中時的妥善處理程序。
    在不污染水源的前提下,依據現實條件使用杖、軟繩等工具,將屍體牽引、搬移並妥善拋棄,體現了佛教律儀中對環境保護與衛生管理的嚴格要求。

    此段記載佛陀制戒的因緣。
    說明若不當處置動物(如將具瞋恨心的毒蛇隨意丟入草中),不僅無法息諍,反而會引發災禍導致自他俱害,因此佛陀明令禁止將蛇拋棄於草叢內。

    描述屍體棄置於露天處無人掩埋,經過一段時間即遭蟲蟻咬食腐敗,藉此觀察身體之無常與不淨。

    此處為佛陀對比丘處理屍體的規範,強調不可隨意棄置,須確保安置於洞穴內方可離去,體現了佛教對生命的尊重與對細行威儀的重視。

名相註解
  • 威光:威德與光明;大德:對有德行者的尊稱。
  • 戲弄:以玩笑、嘲弄的方式對待他人;萎黃:身體枯槁發黃;羸損:氣力衰弱受損。
  • 彈指:手指相彈發出聲響。在律制中常用作警示、召喚、允許或提醒對方的動作。
  • 賢首:對德行崇高或同儕僧眾的尊稱。在此處為律典中用以稱呼對方的敬語。
  • 隨言去:隨順言教而行。
  • 羊甲杖:帶有分叉的羊角杖,用於抵擋或驅趕。甖瓨:大型瓦器,如甕、缸之類。擎之出外:將裝有人的甕擡出或移至室外。
  • 瓨:指腹大口小的瓦瓶。
  • 瞋火:因瞋恚心而起如火般的熾盛煩惱與毀滅行為。 命終:生命結束,即死亡。
  • 露地:空曠的空地。唼食:聚集咬食。

爾時世尊至天曉已, 於僧眾前就座而坐,告諸苾芻曰:「昨夜龍女 來至我所,禮雙足已退坐一面。由彼威光遍 照池側悉皆明朗,而白我言:『大德!我子不信, 勸令聽法,至誦經處,聖者既見便以毛繩急 繫其項棄之寺外,項便傷損。彼諸朋友見而 調弄唱言:「破項。」由被戲弄身體萎黃氣力羸 損。唯願世尊於諸聖眾略為遮制,勿以毛繩 繫諸龍子,慈愍故!』」告諸苾芻曰:「汝等何因 作非法事,令彼龍神心生輕慢,能使正法遂 至銷亡?故諸苾芻勿以毛繩繫龍蛇項。若見 來時即可彈指告言:『賢首!向不見處。』隨言去者 善。若不去者,以羊甲杖緩杈其頭,置甖瓨 中傍邊穿孔,口以物塞擎之出外。此杖無者 以軟絛等繫項牽出,此亦無者應以杖徐按, 繩索繫項舉置瓨中,如前棄外。」放草叢中, 蛇縱瞋火焚燒此草,蛇亦命終,佛言:「不應棄 草叢內。」後棄露地不久觀察,便有諸虫來相 唼食。佛言:「棄已不應即去,可於露地棄之,待 入穴已然後可去。」

7
白話直譯
事緣發生在王舍城。城中有位長者擅長石作,製作各種石器隨時儲存販賣,獲得許多財物。他心想:「要用什麼方法才能獲得更多福德,現世得無窮利益?我現在應該請佛及僧眾到家中供養,讓他們在石器中用餐,這樣能獲得更多福德,現世利益無窮。」他便前往佛所,詳細說明此事,直到佛與僧眾都來到家中坐定。長者將新器具分給上座,舊器具給下座。苾芻心生疑惑不願接受,佛說:「因為器具潔淨,所以應該接受,不要懷疑。」長者供養眾人都吃得飽足,佛為他說法後離去。
白話口語化新譯
事情的發生地點在王舍城。。城裡有位長者很會做石器工藝,他常常製作各種石器拿去賣,賺了不少錢。這時他心裡盤算著:「到底要用什麼方法,才能修得大福報,讓今生和未來都能得到無窮的利益呢?」。我現在應該迎請佛陀與僧眾到住所接受供養,在石製的器皿中喫喝飲食,這樣能獲得廣大的福報,得到無窮的利益。。隨後前往佛陀的住所,詳細說明上述情況,直到佛陀與大眾都前來家中入座安頓。。長者將新的器皿給了資歷較深的上座比丘,而將舊的器皿交給了資歷較淺的僧眾。。比丘心生疑惑而不願意為對方接受(物品),佛陀說:「因為物品的來源清淨,所以應該為他接受,不要再產生懷疑了。」。長者準備的供養都讓大家喫得飽足,接著佛陀為大眾說法,然後便從座位上起身離開。
法義解析
  • 記錄佛陀宣說此戒律或法義的背景地點。

    長者因世間財富豐足而進一步思維修積福德,顯示追求世俗與出世福報皆需透過造作相應的善業為方便,為後續行佈施、求福開啟因緣。

    表達供佛齋僧之意樂。
    親自迎請聖眾至居所供養並受用飲食,為積聚福德之勝行。

    描述迎請佛陀及僧眾至家中受供的情景。
    信眾前往佛所稟報後,佛陀與大眾依約前往,並就座完畢,為後續供養或說法做準備。

    此句描述僧團分配器皿的實務操作,體現律部中依據出家年資(法乘)決定資源分配順序的僧伽管理原則,以示對資深比丘的尊重。

    佛陀教導比丘,若施主所施物品之來源及出處清淨,即可如法為其接受,不必心生疑慮而拒絕。

    此段描述長者設食供養僧眾,大眾受食飽足後,佛陀為其開演佛法,說法圓滿後即離座而去,體現供養與說法之次第。

名相註解
  • 王舍城:古印度摩竭陀國的首都,佛陀弘法的重要地點。
  • 長者:指年高德劭、具備財富與地位者;福業:指能招致福報之善行;現世:指當下這一世。
  • 供養:以飲食等物品奉獻給佛法僧三寶以植福田。福業:能招感樂果的善行。
  • 佛:覺悟者,此處指佛陀。眾:僧伽大眾。就家坐定:前往家中就座安頓。
  • 上座:指出家年資較長的資深比丘。
  • 下行:指出家年資較短的後輩比丘。

緣在王舍城。城中有一長者善閑石作,造諸 石器隨時貯賣多獲利物,便作是念:「作何方 便獲多福業,能於現世得利無窮?我今宜可 請佛及僧就舍供養,於石器中而噉飲食,獲 多福業得利無窮。」即詣佛所廣說如上,乃至 佛眾皆來就家坐定。長者便將新器行與上 座,舊器授與下行。苾芻生疑不肯為受,佛言: 「出處淨故應為受之,勿致疑惑。」長者供養皆 令飽滿,佛為說法從座而去。

8
白話直譯
因緣在室羅伐城。苾芻需要染色,世尊允許。苾芻將濕染木煮沸導致染色損壞,佛說:「應先曬乾再煮用。」在日中曝曬導致染色不佳,佛說:「不應在日中曝曬。」在陰處曬導致發霉,佛說:「不可在烈日,也不可極陰,應隨時曝曬。」又將衣物與染木同煮導致衣物損壞,佛說:「應分開煮染汁。」只煮一次就丟棄,佛說:「應煮三次後再丟棄。」苾芻將三次煮的染汁放在一起,佛說:「三次應分開存放。」無法記得哪次是初、中、後,佛說:「應書寫標記順序。」苾芻將染汁直接澆在衣上,佛說:「不可,應先將染汁放入盆中再投入衣物。」染汁加得太多,曬時流下,佛說:「不可加太多。」有時染得太少導致衣物斑駁,佛說:「不可太多也不可太少,應適中斟酌。」將衣物曬在地上沾染塵土,佛說:「不可如此。」又曬在草束上,染汁流向一邊,佛說:「可曬在繩上或竿上。」搭在繩上,中間無染色,佛說:「可將衣物一邊搭在繩上,用竹夾夾住,若怕損壞可用物品墊夾。」苾芻不常翻轉,染汁流向一邊,佛說:「應多次翻轉。」有苾芻製作重大衣,曬在繩上太重無法承受,佛說:「可鋪草曬,並多次翻轉。」有人用新染汁染舊衣,有人將新衣投入舊染汁,佛說:「新衣用新汁,舊衣用舊汁,不可混用。」有人將新衣曬在陰處,舊衣曬在日中,佛說:「新衣應曬在日中,舊衣在陰處。」染衣時先用第三次染汁,然後中、後,佛說:「應先用第一次,再用中、後。」染衣後不以水搓洗,衣色斑駁,佛說:「應以水搓洗。」苾芻染完當天就用水搓洗,佛說:「應等到明天。」正染衣時遇風雨,苾芻慌亂不知衣服曬哪裡,佛說:「應放在簷前。」就在簷前染衣,染汁弄髒地面,俗人問:「聖者為何此處有流血?」回答:「不是血,是我染色留下的。」因此受到譏諷。苾芻因此事稟白佛陀,佛說:「染衣之處可用牛糞或土清理。」
白話口語化新譯
故事發生的地點在室羅伐城。。出家眾若有染色的需要,世尊是允許的。。比丘們想要煮濕的染色木材,結果讓顏色損壞了。佛陀告訴他們:「應該先曬乾,然後再煮來使用。」。在烈日下曝曬導致衣服染得不好,佛陀便說:「不應當在太陽正烈的時候曝曬。」。把東西放在陰暗處曬結果長黴了,佛說:「不要放在大太陽下曬,但也不要放在完全沒有陽光的陰暗處,要配合適當的陽光與時機來曝曬。」。又有比丘把衣服跟染料用的木材放在一起煮,結果導致衣服受損壞。佛陀於是開示說:「應當把染料木材另外煎熬成汁後,再用來染衣。」。食物煮過一次後就丟掉,佛陀規定說:「必須煮過三次纔可以丟棄。」。出家人把藥汁分三次煮出來,全都放在同一個地方。佛陀指示說:「這三次煮的藥汁,應該分別放置。」。由於無法記憶與辨別哪部分是初、中、後,佛陀於是說:「應當用文字書寫來記錄其次第。」。出家比丘不可以直接把染汁淋在衣服上,佛陀規定說:「這樣做是不對的,正確的方法應該是先準備好一盆染汁,然後再把衣服放進去浸染。」。如果在製作或調配時放了太多湯汁,曝曬過程中就會流淌出來,佛陀因此規定:「不應該放太多湯汁。」。有時候染的顏色太少,導致衣服變得斑斑駁駁的,佛陀說:「染料不能太多也不能太少,應該在適中的範圍內斟酌拿捏。」。將衣服鋪在地上曝曬,容易被灰塵弄髒,佛陀說:「這是不可以的。」。另外,如果將東西鋪在草束上曝曬,汁液會流向一邊,佛陀指示說:「可以曬在繩上或是竿子上」。。(有人)就把衣服搭在繩子上,(掛衣服的繩子)中間沒有染過色。佛陀說:「可以把衣服的一邊搭在繩子上,用竹夾把它夾牢固。如果擔心夾子會損壞衣服,可以用其他物品包在竹夾外面來替代。」。比丘如果沒有經常翻動物品,導致汁水都流向同一邊,佛陀指示說:「應該要經常翻面。」。當時有比丘縫製了很重的大衣,染色後把它掛在繩子上晾曬,因太重而承受不住(或繩子無法負荷),佛陀說:「應鋪在草上曬,並且要時常翻轉。」。有人用新的染汁去染舊衣服,也有人把新衣服放到舊染汁裡去染。佛陀開示說:「正確的做法應該是新衣服配新染汁,舊衣服配舊染汁,不該違背這個原則。」。有人把新衣服放在陰涼處晾乾,卻把舊衣服拿去曬太陽。佛陀教導說:「新衣服應該拿去曬太陽,舊衣服才放在陰涼處。」。在染色衣物的時候,用第三次熬煮的染汁先來染衣,順序是中、後、初。佛陀說:「應該是先染初,次染中,然後染後。」。把衣服染好後,如果沒有用水搓洗,衣服的顏色就會斑駁不勻,佛陀因此規定:「洗染好的衣服時,應該用水搓洗。」。出家眾在把染色的衣服浸泡當天就直接在水裡搓洗,佛陀知道後說:「應該等到明天再洗。」。正在幫袈裟染色時,突然下起風雨,出家比丘們感到驚慌失措,不知道該把衣服拿到哪裡晾乾,佛陀指示說:「應該把衣服放在屋簷下。」。(比丘)隨即在屋簷下染衣服,讓染料弄髒了地面。路過的俗人看見了便問:「聖者,這裡怎麼會有血流出來呢?」。回答說:「這不是血,是我被染污留下的痕跡。」。於是產生了譏笑和醜陋的行為。。比丘們把這件事情的經過報告給佛陀,佛陀便說:「染衣服的場所,可以用牛糞或是泥土來塗抹擦拭乾淨。」
法義解析
  • 記錄佛陀宣說教法的地點,為佛世時著名的重要大城(即舍衛城)。

    說明佛陀聽許出家眾為了特定需求可以對衣物進行染色。

    此段為佛陀制戒之因緣,教導比丘對於染料木材的處理方式,以避免損壞物資,體現了佛教律儀中愛惜常住物與日常實務的指導。

    本句為律典中關於僧伽衣物染色與處置的規範。
    佛陀因見比丘在烈日下曝曬衣物導致染色毀壞、品質不良,故制定此戒,禁止在正午日光下曝曬,以維護僧伽物資並免於浪費。

    此段為佛陀對比丘生活日常(如衣物或用具保養)的指導。
    說明處理物品曝曬時,應避免極端的日曬或陰濕,需依循中道原則選擇適當的環境與時機,以保持物品適宜,契合律制中愛護物命的教誡。

    本句為律部中關於比丘染衣方法的規定。
    因比丘將衣物與粗糙的染木直接同煮導致衣物破損,佛陀隨順此因緣,制定應先將染木煎熬成汁、濾去雜質後再行染衣的實作戒條,以愛惜物資並維持僧團威儀。

    此段為佛陀制戒之語。
    對於食物或物品的使用,佛陀教導應珍惜物力,規定至少須反覆處理或使用達三次,方可廢棄。

    記錄佛陀對僧團日常用藥或飲食安置的細節規範。
    三次煎煮的藥汁不可混置一處,須依制分別安置,以維護僧團的如法與秩序。

    此處記載僧團因無法記憶誦持內容的先後次序,佛陀因此開許以文字記錄法義,作為記憶的輔助,確保教法流傳。

    說明比丘染衣的正確操作程序,藉由規範細節來培養如理作意的僧格與威儀,防止不當作為導致資源損壞或不如法。

    此段為佛陀對比丘制定的飲食或製作規範。
    教導於日常生活與製作物品時應適量,不可貪多而造成浪費與流失。

    此段律典記載比丘在染衣時應保持適度,不可過與不及。
    佛陀教導處中斟酌,體現了佛教戒律中遠離極端、合乎中道的原則。

    此段為佛陀針對比丘日常威儀所作的制戒開示。
    教導比丘對於衣物等資具的處理需保持潔淨與如法,避免隨意置於地上造成污損,以此護持清淨威儀。

    記錄佛陀對日常晾曬物品之規範,防止汁液流失損壞或造成不便,指導正確的處理方法。

    此段經文為佛陀制戒之因緣,教導比丘懸掛衣物時的具體操作細節,以防止因衣物掉落導致的染汙或損壞,體現了佛教律儀中對衣物愛護及生活威儀的細微關注。

    此處為佛陀對出家眾制定的威儀細則,指示在處理易滲漏之物時應均勻受力,避免汁液偏流、造成偏頗或浪費,藉此教導行者在生活細節中保持謹慎與如法。

    此段記載佛制戒律的緣起。
    因比丘曬重物導致不便,佛陀指示實務上的妥善處理方式,體現了隨順世間常理以護持清淨修道的原則。

    此段為佛陀針對染衣所作的規定,意指衣物與染汁在染色處理上應保持其適當的匹配性(新配新、舊配舊),藉此教導僧眾維持事物合理的運作與秩序,不可錯亂相應。

    此段記載佛陀對比丘生活起居的教誡。
    新衣若在日中曝曬,因光線強烈能使新衣褪色損耗,故應於陰處;舊衣曝於日中則可防潮殺菌。
    佛陀藉此指導日常物資的合理護理,體現律藏對僧眾細行與物命愛惜的重視。

    此段闡述佛教僧團製作及染著袈裟的具體操作規程,透過佛陀糾正染衣的先後順序,體現律典中對威儀與細節的嚴格規範。

    此段記載佛陀為僧團制戒的緣起。
    透過規定染衣後須以水揉搓的作法,顯示佛法中對僧眾威儀與衣物整潔的重視,並體現隨事制戒的律制精神。

    此段記載出家眾在染色當日即搓洗衣物,佛陀為防範過失或有其特定考量,規定應待隔日再行處理,體現僧團律儀中對威儀與作業時機的規範。

    此段記載佛陀為解決僧團染衣遇雨的突發狀況,制定相應的處置方式,展現佛法隨順世間、靈活指導出家眾日常修行的特點。

    記錄當時僧團生活細節。
    比丘於屋簷前染衣,因不慎使染汁流出污地,被外界誤認為是流血,引發後續的律制與因緣。

    此處說明行者應對外界色法保有正念,將染污處的正確認知表達出來,避免產生邪見與執著。

    記錄因他人行為而衍生出的嫌惡與批評。
    在律藏語境中,「譏醜」指招致他人譏嫌或自身行為粗鄙不正。

    本句出自律藏,記述佛陀因應苾芻所報告的實際狀況,慈悲制定染衣場所的淨化與處理方法,允許使用牛糞或土來塗拭地面,以維持染衣處的實用與清潔。

名相註解
  • 日中:指正午時分,此處特指日光最為強烈、容易損壞衣物染色的時間。
  • 曬曝:指在日光下暴露、烘曬。
  • 醭:物品受潮所生之黴菌。
  • 染木:指可用於提取染料、煮汁以染僧衣的木材。
  • 染汁:指將染料植物煎煮後,用來為僧衣上色的液體。
  • 次第:順序、先後次序。
  • 著:放置、加入。汁:液體、湯汁。佛:覺悟者,此指佛教教主釋迦牟尼。不應:不應該,表示制止或禁止的規範。
  • 斑駁:色彩雜亂不均的狀態。處中斟酌:採取適中、不偏不倚的方式來拿捏處理。
  • 竹夾:用於夾住衣物使其固定的竹製夾具。
  • 汁:此處指用於染衣的染料或汁液;染:將衣物浸泡上色之處理方式。
  • 新衣:指品質較新或色澤易損的衣物。故服:指舊衣。日中:指日光曝曬處。陰處:指陰涼通風處。
  • 染衣:指出家僧眾為袈裟或法衣進行染色。第三汁:熬煮染料時的第三次萃取汁液。
  • 染處:因煩惱或不淨而沾染留下的污垢之處
  • 譏醜:譏嫌醜陋,指遭到他人譏笑批評或產生鄙陋的行為。
  • 緣:此處指事情發生的因由、經過或因緣。
  • 白:下對上的稟告、陳述。

緣在室羅伐城。苾芻須染,世尊聽許。苾芻 煮濕染木令染色壞,佛言:「曬乾然後煮用。」於 日中曬令染不好,佛言:「不應日中曬曝。」於陰 處曬致令醭出,佛言:「非在烈日,復非極陰,隨 時曬曝。」又復以衣與染木同煮令衣損壞,佛 言:「別煎染汁。」一度煮已即便棄擲,佛言:「三煮 方棄。」苾芻三度煮汁皆一處安,佛言:「三皆別 安。」不能記知何者初中後,佛言:「書字記其次 第。」苾芻以汁澆在衣上,佛言:「不應,先於盆中 置染汁已然後投衣。」便多著汁曬時流下,佛 言:「不應多著。」或時染少令衣斑駁,佛言:「不 得極多極少,應處中斟酌。」在地曬衣塵土便 污,佛言:「不應爾。」復於草束上曬,汁向一邊,佛 言:「可於繩上或在竿上」。便搭繩上,中無染色, 佛言:「可於繩上搭衣一邊以竹夾夾定,若恐 損衣以物替夾。」苾芻不數翻轉,汁向一邊,佛 言:「應數翻轉。」時有苾芻作重大衣,染安繩上 重不能勝,佛言:「敷草上曬,數須翻轉。」有以 新汁而染舊衣,有以新衣投之舊汁,佛言:「新 衣新汁、舊衣舊汁,不應異此。」有以新衣曝於 陰處,便以故服曬在日中,佛言:「新在日中,故 於陰處。」染衣之時以第三汁先用染衣,次中 後初,佛言:「先初,次中及後。」染衣既竟不以水 捼,衣色斑駁,佛言:「應以水捼。」苾芻染了當 日水捼,佛言:「應待明日。」正染衣時風雨來至, 苾芻慞惶,不知何處欲曬衣服,佛言:「應置簷 前。」即於簷前染衣,令染汁污地,俗旅見問:「聖 者何因此處得有流血?」答言:「非血,是我染處。」 遂生譏醜。苾芻以緣白佛,佛言:「染衣之處或 以牛糞或用土塗拭。」

9
白話直譯
因緣同前。給孤長者建造此寺供養佛僧後,牆壁尚未彩繪,便想:「我現在請佛,想彩繪僧寺。」前往禮佛足後退居一旁,白言:「大德!寺院的牆還沒畫,我現在想畫。佛說:「隨你心意。」長者不明白,就來向苾芻請教。苾芻不知道該用什麼顏色,就去請示佛陀,佛說:「很好!長者不明白,你現在又來問,應該用四色:青、黃、赤、白,還有各種雜色來充實圖畫。」
白話口語化新譯
發生這件事的地點和緣由跟前面一樣。。給孤獨長者把寺院蓋好並供養給佛陀與僧團後,發現牆壁都還沒彩繪裝飾,心裡就想著:「我現在想恭請佛陀來,順便請示彩繪寺院牆壁的事。」。走到佛足前恭敬頂禮後,退坐在一側,開口說道:「大德!。寺廟的牆壁還沒有彩繪,我現在想要來畫。。佛陀說:「隨您的意思。」。長者心裡不明白,於是前來向比丘稟報。。比丘們不知道該用什麼顏色(來製作或裝飾),就跑去請示佛陀,佛陀回答說:「很好!。長者並不知道這件事,您現在又來問我,回答是應該使用四種顏色:青、黃、赤、白,以及其他雜色來完成繪畫。
法義解析
  • 說明此次結集戒法或制定律儀的背景因緣與地點,與前文所述無異。

    長者於建寺供僧圓滿後,出於莊嚴道場之發心,欲進行寺院彩繪,故起心動念準備向佛陀請示。

    描述弟子進見佛陀時的基本禮儀。
    至佛足處禮拜後退坐一旁,表達恭敬,隨後請法。

    記錄僧團中對於寺院牆壁裝飾的具體規劃與發心,體現對佛教建築與藝術供養的實踐態度。

    佛陀允許對方依其意願或便利來行事,不作強制規定。

    長者遇到無法理解的事情,親自前往請教出家眾以求解惑,體現了在家居士依止僧團請法的修行態度。

    說明出家眾在面對戒律允許的具體作法(如製作僧衣或用具)細節有疑問時,依循請示佛陀教導的制度。

    此段為佛陀應答關於繪畫顏料的提問,指示製作圖畫時應使用的基礎色彩,強調如實依規矩作畫的過程。

名相註解
  • 緣處:發生事情的因緣與處所。
  • 給孤長者:即給孤獨長者,指須達多,因常佈施孤獨貧困者而得名。佛:佛教教主。僧:指出家修行之僧團。寺:僧眾居住修道之處。
  • 禮佛足:向佛陀行五體投地禮,恭敬頂禮佛足。大德:對尊長、僧眾或佛陀的尊稱。
  • 寺牆:寺院的牆壁。

緣處同前。給孤長者創造此寺施佛僧已,所 有牆壁未為彩畫,便作是念:「我今請佛欲畫 僧寺。」至禮佛足退居一面,白言:「大德!寺牆未 畫,我今欲畫。」佛言:「隨意。」長者不解,來白苾芻。 苾芻不知用何彩色,便往白佛,佛言:「善哉!長 者不知,汝今復問,應用四色:青、黃、赤、白,及雜 彩色以充圖畫。」

10
白話直譯
第三門第八子攝頌如下:
白話口語化新譯
第三門第八子攝頌說:
法義解析
  • 總結第三門第八子的要義。

名相註解
  • 第三門:特定法門或篇章。第八子:指特定內容的第八個組成部分。攝頌:歸納偈頌。

第三門第八子攝頌曰:

11
白話直譯
建寺所需物品、床座禮敬儀式、分別儲存剃髮衣物、花鬘掛在睡處。
白話口語化新譯
建造寺廟時所需要的物品、鋪設牀鋪與禮敬的儀軌、另外存放剃髮用的衣物、以及在睡覺的地方懸掛花鬘。
法義解析
  • 列舉僧眾日常生活與修行環境的護持規範,涵蓋寺院建材與法會供具的籌辦、日常威儀、個人衣物的管理及寢室的莊嚴裝飾。

名相註解
  • 穿牀:指鋪設牀座。儀軌:禮敬之法則與儀節。別畜:分別儲放。花鬘:用花串成的裝飾品。
造寺所須物、穿床禮敬儀、
別畜剃髮衣、花鬘挂眠處。
12
白話直譯
緣由同前。在這城中有一位長者,供養苾芻多次到他家,於是讓長者安住於歸戒中。後來有一次因緣,談到七種有事的福業,長者說:「聖者!我想隨順其中一種福業發心修建。」苾芻回答:「很好!應當去做。」長者問:「聖者!我該做什麼事?」苾芻答:「可以為眾僧修建住處。」「聖者!我現在確實有建寺的資財,但沒有善知識幫我修建。」苾芻答:「長者!你負責準備物品,我來幫你修建。」「很好!聖者。」於是交付錢財物品。苾芻心想:「這些財物屬於四方僧,怎能用來製作器具呢?我還是另外去尋找。」長者的錢財存放在庫房裡。後來長者心想:「聖者好意為我建寺,不如去看看進展如何?」前去察看,發現什麼都沒建,就問苾芻:「既然答應建寺,為什麼什麼都沒有?」苾芻答:「既然沒有工具,怎麼建造?」長者說:「既然有施捨的財物,為什麼不去建造?」答曰:「物品在庫房中。」長者說:「應該用這些物品製作各種器具。」答曰:「這些物品屬於四方僧,我不敢擅自使用。」長者說:「建寺本來就是為四方僧眾,花費有何不妥?」答曰:「長者!我要去稟告佛陀,依教導行事。」長者說:「隨你意去稟告吧。」便告知諸苾芻,苾芻稟白佛陀,佛說:「這些物品可用來製作器具、修建寺院。」當時苾芻修建寺院時,巡家乞食,長者感到奇怪:「為我建寺,為何還要行乞?寺中錢物可以用來供應飲食,如果不夠我再拿來。」答曰:「難道我一人可以食用四方僧物?」長者說:「我心意相通,這有什麼不可以?」苾芻說:「我去請問世尊。」苾芻稟白佛陀,佛說:「營造寺院的人應該食用寺中物品。」雖然聽許可食用,仍只吃粗糙食物,佛說:「不應只吃粗食。」他們做了上等食物,佛說:「不應完全只吃上等,應參照其他寺院的規範來用餐。」
白話口語化新譯
發生這件事的原因與處所,和前面所說的內容是一樣的。。城裡有一位長者,他經常供養比丘飲食,比丘多次前往長者家,就這樣引導長者受持歸戒。。後來在另一個時間,因為談論到七種能感得果報的福業,於是回答說:「聖者!。我想要隨順某個福田善業,心裡發起想要建造修營的念頭。。出家人回答說:「很好!。應該去執行。。問道:「聖者!。我該
做什麼事?。回答說:「可以為出家眾修造或營建居住的地方。」。聖者!。我現在雖然有建造寺廟的資財,卻沒有好的同伴來協助我共同營建。。回答說:「長者!。您應該負責處理各項事務,我來協助營造與修造。。太好了!。「聖者。」。立刻交付錢財物品。。比丘心中想著:「這些物品是屬於十方眾僧的,怎麼可以用來支付打造器具的費用呢?。我會在其他地方另外尋找看看。。長者把金錢財物收存放在倉庫裡。。後來長者心裡這樣想:「聖者好心為我建造寺院,我去查看一下建造的情況如何?」。他前往現場查看,發現完全沒有動工興建的跡象,於是問比丘說:「當初答應要建寺,為什麼現在還是空無一物呢?」。回答說:「既然沒有做東西的工具,那要用什麼來建造呢?」。回答說:「這些要佈施的物品,為什麼不去準備處理呢?」。回答說:「東西放在倉庫裡面。」。長者表示:「可以用這些材料來製作各種工具和用品。」。回答說:「這物品屬於四方僧眾,我不敢使用。」。長者說:「建造寺院本來就是屬於各方僧眾共同所有的,花費怎麼會有過失呢?」。回答說:「長者!。我這就去向佛陀請示,只要佛陀有給予明確的教導或指示,我就會照著去做。」。長者說:「隨你的意去稟報。」。(佛陀)於是告訴眾多苾芻。苾芻向佛稟白,佛說:「這些物品可用來製作器具、修造寺宇。」。那時候,比丘們正在建寺院,同時挨家挨戶去託缽乞食。長者看了覺得很奇怪,就問:「寺院是在幫我建的,為什麼你們還要出去乞食呢?」。寺廟裡的財物可以拿來買食物,如果不夠的話,我會再帶一些過來。。回答說:「難道只有我一個人喫四方供養的物品嗎?」。長者說:「我心意相通,這樣有什麼過錯嗎?」。比丘回答說:「我剛才請示了世尊。」。出家人向佛陀稟報這件事,佛陀回答說:「負責幫寺院做勞務的人,可以食用寺院裡的食物。」。雖然已經聽說允許喫東西了,但還是隻喫粗糙的飲食,佛陀知道後說:「修行者不應該喫粗劣的食物。」。當時有人準備了較佳的飲食(上食),佛陀對此說:「不應該中斷上食的供養,應當觀察其他寺院的規定來安排飲食。」
法義解析
  • 指結戒或開制某事所依據的因緣與處所,與前文所述相同,並未變更。

    長者因佈施供養苾芻,而有機緣聽聞佛法,進而受持歸依與戒律,走上修學佛法的正道。

    敘述在其他時間因談及七種福業而作出的回應。
    七種福業指能招感世間果報的行善之舉。

    表達造福行善的意願與付諸實踐的決心。

    此處為苾芻對他人提議或教誡的應諾之詞。

    此處指示應當依律制或教導如實執行,不可違越。

    此為請法者請問聖者(具德成就者)的發語詞。

    詢問應作之行為或任務。

    記錄佛陀或尊者對於修建僧團居住處(住處/寺院)的許可與指示,體現護持佛教僧團基本生活設施、提供修行環境的功德。

    對證悟聖果者或具足清淨戒行的修行者的尊稱。

    此段顯示建造寺院等僧伽建築時,除了具備資財外,仍需有善知識或同修等良伴協助,方能成就道場。

    回答對話者的稱呼。

    此指僧團共住或行佈施時,大眾的分工合作。
    一方負責籌辦所需之物,另一方則協助實際的修造營作,以圓滿福業。

    讚歎他人行為、言語或教法如法、圓滿之詞。

    此處為稱呼用語,指證悟聖道者。

    記錄當時施予、給付財物之情狀,為律典中常見的財物轉移或佈施、給與的敘述。

    此段顯示比丘對僧團公物(四方僧物)的愛惜與護持,嚴守戒律,避免將常住物私用或挪作他途,體現了防護僧物、依法行事的持戒精神。

    此句顯示行者於某處未果後,轉向其他處所繼續尋求之意。
    依據根本有部毘奈耶語境,純粹表達處所之轉換與作為。

    敘述長者將財產存放於庫藏的客觀事實,為後文財物歸屬與管理情境之背景。

    長者感念聖者用心,主動前往探視寺院工程進度,反映護持佛教道場的恭敬與實踐。

    記錄對於寺院營造進度不如預期的探問,反映出當時佛教僧團對於寺院建設或承諾事項的關切。

    此處探討造作之緣起,指出若無工具(作具),則無法完成營造之事,藉此破除無因生或無緣生之見解,強調諸法生起必待因緣。

    此處詢問為何不對準備佈施的物品進行營理籌備,反映了僧團對於信施財物的如法管理與處理方式。

    回答關於物品存放處所在,直接指出物品所在位置,不涉深層法義。

    長者見到特定物品,指示可將其加工製造成各種實用器具,體現隨物應用的務實態度。

    說明物品有其所屬權,為僧眾共有之物,個人不得私用,否則違犯戒律。

    此處長者說明其財產或寺院的歸屬原則。
    在律典語境中,造作僧伽藍本即預期供養全體四方僧眾(四方僧物),故認為投入費用建造或維護並無不當或過失。

    此為對話中的發語詞,回應對方的呼喚。

    此句展示了根本說一切有部律中,苾芻在面對施主所施財物(如四方僧物)的使用疑慮時,不擅自作主,而依循「法律」原則,秉持必先「白佛」請示聖裁、依教奉行的戒律實踐態度。

    長者允許對方依照自己的意願,前往向相關對象進行稟報、說明。

    記錄佛陀開許將特定物品供作僧團製作生活器具與修建寺院之用,體現佛法中對僧團物質資具與道場建設的制度化規範。

    記錄僧團在為施主建造寺院期間,仍依傳統次第行乞的生活情況。
    長者見此情景產生疑怪,引出後續關於供養與戒律的開示。

    說明僧眾生活物資的補充方式,若寺院現有資具不足以供日常食用,允許由淨人或居士等護法者適時補足,以維持僧團基本運作。

    此處回應飲食受用之正理,破除對單一受用者的執著,闡明僧團共食與四方僧物之理。

    長者認為自己的心意與他人互通並無妨礙,故詢問此舉是否構成過失或違犯,反映對行事妥當性的自我審視。

    記錄出家眾(苾芻)直接向佛陀(世尊)請示教法的過程,反映佛教僧團中依止佛陀或尊長解決修行與戒律疑難的問答常規。

    佛陀允許為寺院從事勞務的做事人,可以享用寺中的物品,藉此確立寺院經濟與勞務管理的適當規範。

    此處記載佛陀制戒的背景,針對弟子雖然聽聞開許進食,但仍過度節制或食用粗劣食物,佛陀明確指示不應如此對待身體、食用粗食。

    此段說明僧團在安排飲食時,應隨順當地的寺院傳統與規定(體例),不可貿然廢止信眾對僧團的供養,以維持僧俗間的如法運作與和合。

名相註解
  • 有事福業:指能招感未來世果報的有漏福業。
  • 福業:帶來福報之善業
  • 眾僧:指出家修行之出家眾團體。 住處:指僧侶居住、修行之場所。
  • 造寺:建造寺院;直:同「值」,在此指資財、價直;善伴:良好的同伴或修行道友;修營:修建經營。
  • 辦物:辦理事務;修營:修造營作,指僧團中的各項勞動與建造工程。
  • 善哉:表讚美、隨喜或同意之語。
  • 作具:造作、營造所使用的工具。
  • 施物:佈施之物。營為:營辦、處理或籌備。
  • 四方僧:指十方常住僧眾,代表整個佛教僧團。
  • 四方眾僧:又稱四方僧,指來自四面八方、過去現在未來的一切僧伽全體。此處指寺院資產法定歸屬於全體僧團,而非特定個人所有。
  • 教:教導或教令,此處指佛陀針對具體事件所制定的戒律或給予的指示。
  • 寺中:寺院之中;錢物:財物;食用:飲食之用
  • 四方物:指四方僧物,為十方僧眾所共有之資生物品。
  • 許食:允許飲食。麁飡:粗糙的飲食。不應麁食:佛陀規定不應食用粗劣食物。
  • 上食:指較好、較精緻的飲食。體例:指寺院的常規、體制或慣例。行食:指分配或供給食物。

緣處同前。於此城中有一長者,施食苾芻數 至其舍,遂令長者住歸戒中。後於異時因說 七種有事福業,報言:「聖者!我欲隨一福業發 意修營。」苾芻答曰:「善哉!應作。」問言:「聖者!我作 何事?」答曰:「可為眾僧修營住處。」「聖者!我今 現有造寺之直,然無善伴助我修營。」答言:「長 者!仁當辦物,我助修營。」「善哉!聖者。」即授錢 物。苾芻念曰:「此物即是屬四方僧,如何費用 造器具耶?我於餘處別更求覓。」長者錢物貯 於庫中。後時長者作如是念:「聖者好心為我 造寺,試往觀察其狀如何?」往觀其處一無營 造,問苾芻曰:「許為造寺,何意空無?」答曰:「既無 作具,用何營造?」報言:「施物何不營為?」答曰: 「物在庫中。」長者曰:「宜用此物造諸器具。」答 曰:「此物屬四方僧,我不敢用。」長者言:「造寺 元屬四方眾僧,費用何過?」答言:「長者!我往白 佛,有教當行。」長者言:「隨意往白。」便告諸苾芻, 苾芻白佛,佛言:「此物用造器具修營寺宇。」時 彼苾芻營造寺時巡家乞食,長者見怪:「為我 造寺因何行乞?寺中錢物可充食用,如其少 者我更持來。」答曰:「豈我一人食四方物?」長者 言:「我意相通,此有何過?」苾芻曰:「我問世尊。」苾 芻白佛,佛言:「營作之人應食寺物。」雖聞許食 尚噉麁飡,佛言:「不應麁食。」彼作上食,佛言: 「不應絕上,應觀餘寺體例為食。」

13
白話直譯
緣由同前。當時有苾芻突然腹痛,頻繁起身轉動,導致疲憊。苾芻稟白佛陀,佛說:「可在床上鑽孔,隨時更換位置。」於是就在好床上鑽孔,佛說:「應該用舊床,如果是藤編的就割開成孔,若是帶條編的就撕開成洞,等病好後再依情況處理。」因為多次轉動導致下體生瘡疼痛,佛說:「可在床孔邊放軟物,不淨物掉落地上用瓦盆接著,不要放太高。」糞便有臭味就丟棄再找其他盆,如此反覆就沒有器皿可用,佛說:「不應全部丟棄,可以一一保存盆子,洗淨曬乾。」若沒有第二個盆子,應墊樹葉。盆子雖然洗過仍有臭味,應用油塗抹。應依佛陀教導照顧病人,當時有年長和年輕的苾芻前來問候病情,年輕的先向病人行禮,年長的則讓病人致敬,因這樣的禮節反而讓病苦加重,佛說:「病人體不淨不應受禮,自身若已污染也不該向他人行禮,即使他人行禮也不應接受。」若有人違反,皆犯越法罪。
白話口語化新譯
事情發生的地點與前文相同。。那時候,有位比丘突然肚子痛,因為頻繁地來回跑廁所,弄得身體十分疲倦困頓。。比丘向佛稟報,佛陀指示說:「若是牀鋪損壞穿孔,可以隨時修補或更換位置。」。(若比丘)便在好牀上挖破弄出孔洞,佛陀說:「應當拿舊牀來處理,如果是藤條編織的,就割出孔洞;如果是絲帶編織的,就拉開出孔洞;如果病好之後,再依情況處理。」。因為(病人)多次翻身轉側導致下半身的瘡口疼痛,佛陀吩咐說:「在牀板的孔洞邊緣可以鋪上柔軟的物品,排泄物掉落時要用瓦盆承接,(瓦盆)不要放置得太高。」。把裝過髒東西有臭味的盆子丟到外面,結果換別的盆子也是這樣,輾轉下來根本找不到乾淨的容器可用。佛陀聽了說:「這不應該全部丟掉,可以把它們留下來,每一個都洗淨並曬乾。。不可以再放置第二個盆子或其內盛裝的樹葉。。那個盆子雖然洗過了,但臭味還是沒有消除,應該用油來塗抹它。。按照佛陀的教導,出家人應該照顧病人。當時有很多老少比丘來探病,年輕的來了就向生病的人頂禮,年長的來了病人也要向他致敬。結果因為這樣接待客人,讓病人的病情更加嚴重了。佛陀因此開示說:「病人的身體是不乾淨的,不應該向他敬禮;既然自己的身體也不乾淨,不適合去禮敬他人,就算別人主動來禮拜,也不應該接受對方的禮拜。」。如果有違反這個規定的人,全都得越法罪。」
法義解析
  • 說明此次事件或羯磨所發生的處所,與前面所提及的地點沒有差別。

    記錄僧團中比丘突發疾病的實際狀況,反映出日常生活中身體違和對修道與威儀維持的影響,以及律制中對病患照護的現實背景。

    此處為佛陀允許比丘在牀鋪損壞或有孔洞時,可作修補或更換,以符合出家律儀中的生活行持與器具使用原則。

    此段律制闡明比丘對待公物(好牀)損壞時的如法處理方式,避免任意毀壞,並教導在不同材質的損壞情況下應如何調整與事後修復,體現了佛教對資生物品的愛惜與規範。

    此段為佛陀針對比丘患有下部瘡痛時的照護指示,透過具體的醫療與衛生規範,體現佛教律制中對病患的護理與關懷。

    記錄佛陀對僧團日常器物衛生與管理的指導。
    對於沾染污穢的器物,佛陀教導應當妥善清洗、曬乾重複利用,避免無謂的浪費與隨意丟棄。

    此處規範比丘在特定受用物品或行事上的儀軌細節,明示限制,以防範過度或非法受持。

    說明為了去除器皿的臭穢之氣,除了一般洗滌外,還需進一步塗油以除臭防垢,反映了當時僧團維護日常用具潔淨的實際操作方法。

    此段闡述探病時的威儀與衛生觀念。
    因病者身體虛弱且多垢穢,若因互相行禮致敬而增加體力負荷與病情,便違背了護理病患的初衷。
    故佛陀制定戒規,說明不淨之身不應互作禮拜,藉此維護修行者健康並避免徒增病苦。

    此處明確指出違反上述律制規定的因果結罪。
    在根本說一切有部律中,不遵從佛陀所制定的戒律或僧伽作法,均會結犯越法罪(突吉羅),以此警告比丘切勿違犯。

名相註解
  • 好牀:質地精良的臥具;藤織:以藤條編織的牀;絛編:以絲帶或繩索編織的牀;病差:疾病痊癒;料理:處理或修整
  • 不淨:指大小便等排泄物。瓦盆:盛接排泄物之瓦製器具。
  • 佛言:指佛陀針對具體事件給予開示教誨
  • 應安:應當安置、放置。
  • 盆:指盛裝物品或進行洗滌的容器。油:指用來塗抹器物以除臭或保養的油脂。
  • 越法罪:梵語 दुष्कृत (duṣkṛta),音譯為突吉羅,律部中極輕微的罪,指超越或違反了佛陀所制的法度與規矩。

緣處同前。時有苾芻忽患腹痛,數去迴轉致 有疲困。苾芻白佛,佛言:「於床穿孔隨時轉 易。」即於好床穿破作孔,佛言:「應取故床,若 藤織者應割為孔,若絛編者擘開為穴,若 病差後隨事料理。」由數迴轉下部瘡痛,佛言: 「於床孔邊可安軟物,不淨墮地以瓦盆承,勿 令高舉。」糞臭外棄更覓餘盆,如是展轉無器 可得,佛言:「不應總棄,可畜一一盆洗而曬 乾。無第二盆應安樹葉。其盆雖洗臭氣不除 應用油塗。」如佛所教應看病人,時有老少苾 芻咸來問疾,少至便禮病人、老來病人致敬, 緣此祗接病苦轉增,佛言:「彼身不淨不應敬 禮,自身污染不合禮他,設他禮時亦不應受。 若有違者俱得越法罪。」

14
白話直譯
具壽鄔波離請問世尊:「如世尊所說:『若不清淨,不應受禮,也不應向他人行禮。』大德!不知總共有幾種不淨污染?」佛告訴鄔波離:「有兩種不淨:一是噉嚼不淨,二是穢污不淨。」所謂噉嚼不淨,是指咀嚼齒木、食用各種飲食、根果、餅、菜等。若在進食時或食畢後,未曾徹底漱口,都稱為不淨。所謂穢污不淨,是指大小便及處理不淨之處,還有剃髮時,乃至未徹底洗淨、漱口以後,都稱為不淨。遇到這些不淨情況時接受禮拜或禮拜他人,都會招致惡作。
白話口語化新譯
具壽鄔波離向世尊請示說:「就像世尊您所說的:『如果身心不清淨,就不應該接受他人的禮拜,也不可以去禮拜他人。』。那,大德!。不知道總共有哪幾種不淨污染呢?。佛告訴鄔波離說:「不淨有兩種:一種是吞噉咀嚼的不淨,另一種是沾染污穢的不淨。。說到「喫嚼不淨物」,指的是咀嚼刷牙用的齒木,或者喫下各種飲食、植物的根、水果、糕餅與蔬菜之類的物品。。不管是正在喫東西或是喫飽之後,只要還沒有把嘴巴漱乾淨,這時候都叫做不清淨。。所謂的「穢污不淨」,包含大小便、處理不乾淨的地方,以及剃頭髮時;從事這些行為後,一直到還沒清洗乾淨、漱口為止的這段期間,都被稱為不淨的狀態。。遇到上述這類不淨的觸碰時,無論是接受他人的禮拜,還是向他人禮拜,都會招致惡作罪(突吉羅罪)。
法義解析
  • 本段敘述鄔波離尊者向佛陀確認禮敬儀軌中的清淨標準。
    在佛教律制中,禮拜是清淨身語業的修行之一,若自身不清淨(如犯戒未發露懺悔),則失去受禮或禮他之資格。

    此處「者」為發語詞,用於引起對方注意;「大德」為對出家眾或受尊敬者的尊稱。

    詢問有關污穢與染污的類別數量。

    佛陀向鄔波離尊者開示,佛教中的不淨觀可分為兩種層次:一是經由口鼻攝取、咀嚼食物所產生的不淨;二是身體接觸或排出物所帶來的污穢不淨。

    定義何謂「噉嚼不淨」,明確指出不淨物的具體內容包含齒木以及各類飲食與蔬果餅菜等,以釐清戒律所指的違儀範圍。

    此段明示進食後口腔殘留物之過患。
    在進食時及進食完畢後,若未經漱口清潔,口腔仍屬不淨,若觸碰器物或有其他相應之律制限制。

    此段界定修行或生活中的「不淨」狀態。
    指出排泄、處理穢物或剃髮等容易沾染或產生污垢的行為,會造成身體的染污,直到確實進行清洗與漱口等淨化動作,纔算恢復清淨,以維持清淨的僧格與威儀。

    此處闡述在處於不淨觸的特定情境下,無論受禮或禮他,皆會犯下惡作罪,強調持戒中對於觸犯威儀細行的防範。

名相註解
  • 具壽:指出家受具足戒多年、德高望重的比丘。鄔波離:佛陀十大弟子之一,以持戒第一著稱。世尊:佛的尊稱,意指世間最尊貴者。受禮:接受他人的禮拜。禮他:禮拜他人。
  • 鄔波離:佛陀十大弟子之一,以持戒第一聞名。
  • 噉嚼不淨:指嚼食不淨之物,如齒木及各類飲食;齒木:古印度用來刷牙的木枝。
  • 食噉:進食、食用。不淨:不清淨,此指未作潔淨漱口之狀態。
  • 穢污不淨:指染污不潔的狀態。洗濯:清洗身體或衣物。漱口:清潔口腔。
  • 不淨觸:不合法的觸犯或染污的接觸;惡作:梵語突吉羅,為輕垢罪之一,意指作惡或過失行為。

具壽鄔波離請世尊 曰:「如世尊說:『若不清淨,不應受禮,亦不禮他。』 者,大德!不知總有幾種不淨污染?」佛告鄔波 離:「有二種不淨:一噉嚼不淨、二穢污不淨。言 噉嚼不淨者,謂嚼齒木、噉諸飲食根果餅菜 之類。若食噉時及以食了,未淨漱來皆名不 淨。穢污不淨者,謂大小便及以料理不淨處 并剃髮時,乃至未淨洗濯漱口已來皆名不 淨。有如是等不淨觸時受禮、禮他咸招惡作。」

15
白話直譯
緣由同前。具壽鄔波離請問世尊:「大德!如世尊所說:『妙花婆羅門這樣說:「喬答摩!當我乘車時,或拉馬韁、或揮鞭大聲呼喝,這時希望你能表明知道我是婆羅門妙花,頂禮佛足並問候起居。」又說:「喬答摩!若見我在路上行走、或脫鞋、或避讓道路、或伸展手臂,這時也請如前表明知道我在致敬問候。」又說:「喬答摩!若見我在眾人中與人談話,或移動座位、脫去上衣、摘下帽子,這時也請如前表明知道我在致敬問候。」』。世尊!未審如來聖教中,是否也有這樣的禮敬法?」佛告鄔波離:「不應如此行禮敬,凡是口中說:『我今敬禮。』這只是口頭表達敬意。若僅彎身,口中說:『畔睇。』雖然是禮敬,但還不圓滿。鄔波離!在我法中有兩種禮敬。哪兩種?一是五輪著地,二是雙手握住小腿,同時口中說:『我今敬禮。』對方回應:『無病。』若不如此,皆屬違犯法罪。」
白話口語化新譯
這件事發生的地點和緣由,跟前面說的一樣。。具壽鄔波離向世尊請示說:「大德!。就如世尊所說:「妙花婆羅門這樣說道:『喬答摩!。當我乘車時,或拉著馬的韁繩,或舉起馬鞭大聲呼喝,在那個時候,希望能替我向婆羅門妙花表達,我頂禮佛足並問候起居。。接著說:「喬答摩!。如果您看到我走在路上時,或者脫下皮鞋,或者有時避開道路,或者有時伸展手臂,在這個時候,就像前面所表達的,知道我在向您表達恭敬問候。。又說道:「喬答摩!。或者有時您看到我在大眾中與人交談,如果我移動了座位、脫下外衣或是拿下帽子,那個時候,請像先前約定好的那樣通知我,我將會表達敬意與詢問。」。世尊!。請問在如來的聖教中,是否也是一樣按照這樣的方法來禮敬法呢?。佛陀告訴鄔波離說:「不可以像這樣來行禮致敬,只要嘴巴說著:『我現在向您敬禮。』」。只是透過口業來表達恭敬之意。。這時候,身體彎腰鞠躬,口中說著:「畔睇(註:請看顧我/看顧)。」。這雖然是一種禮節,但還做得不夠圓滿具足。。可是,鄔波離啊!。對於佛陀所教導的法與律,有兩種恭敬禮拜的方式。。什麼是兩種呢?。一是身體的五個部位(雙膝、雙肘、頭頂)著地,二是兩手握住小腿,同時口中說道:「我現在頂禮(您)。」。他說:「沒有生病。」。如果不依照規定這樣做,雙方都會犯下違越戒法的罪過。
法義解析
  • 說明此次制戒或事件的起因與地點,與前文所述的內容相同。

    尊者鄔波離向世尊請示發問之敬語開頭。

    引述世尊的說法,記錄妙花婆羅門對喬答摩(佛陀)的發言,表達探問或對話情境。

    描述行者在行進時威儀的狀態,並委託他人向佛陀或長者表達敬意、頂禮與問候,展現尊師重道與恭敬請法的態度。

    記錄發言者繼續向佛陀提出詢問或陳述的對話起首語。

    此段描述弟子在觀察或跟隨尊長時,應當留意的行止細節。
    藉由觀察尊長在涉路時的各種動作,弟子能透過相應的禮儀與恭敬表態,向尊長表達敬意。

    記錄他人對佛陀的稱呼。

    此段描述僧團中對於長老或尊長起居行儀的恭敬表達方式。
    當見到尊長有移動、脫衣或脫帽等舉動時,隨從者應適時請示,體現了佛教律儀中對師長的敬重與侍候的細節。

    尊稱佛陀。
    世間最尊貴的覺悟者。

    詢問於佛陀的教法中,對於『法』的禮敬儀軌或方式,是否也與前述的某種禮敬規矩相同。

    此段說明禮敬行為重在真實的內心恭敬,若僅口頭稱念敬禮之語,而不符於應有的禮法,則不如法。

    此處強調身、語、意三業中,專指透過言語表達的恭敬行為。

    此處記述弟子向尊長表達恭敬與祈請看顧之禮儀及口語表達,展現修行者於僧團中應有的威儀。

    指出某種行為或動作雖然具備了禮儀的外在形式,但在實質或儀軌上仍有欠缺,未能達到完全圓滿的標準。

    呼告尊者鄔波離,引起注意,以轉折語氣帶出下文。

    指出在佛教教法與戒律中,修行者對教法應表達敬意的方式與態度。

    詢問事物的兩種類別或面向。

    此段描述佛教中標準的「五體投地」禮敬儀軌。
    透過將五輪著地與雙手握持小腿的肢體動作,配合言語表達,展現身、口二業極度恭敬與謙卑的禮拜方式。

    記錄問訊對話中,受詢問者回答自身健康無恙的實況。

    說明若違背僧團已立之羯磨或戒律規定,參與雙方皆會構成違越法制的過失。

名相註解
  • 婆羅門:指古印度社會中的祭司貴族階級,在此為特定人名的尊稱。妙花:人名。頂禮:佛教最恭敬的禮節,以頭面接足禮敬。問起居:問候身體健康與生活起居。
  • 喬答摩:佛陀出家前的姓氏,此處為當時外道或一般大眾對佛陀的稱呼。
  • 敬問:向尊長表達問候或致敬
  • 眾:指出家僧團的大眾。敬問:表達問候與敬意。
  • 如來:佛的十種稱號之一;聖教:佛陀所開示的教法
  • 敬禮:合掌、彎腰或叩頭等表達恭敬的禮拜行為。
  • 口業:以言語所造作的行為。
  • 畔睇:請看顧或垂念,為出家眾對尊長請安問訊或陳述事情時所用的敬語。
  • 禮:此處指禮敬或禮儀行為。
  • 法:指佛陀所說的教法。律:指佛陀所制定的戒律。
  • 五輪:指雙膝、雙肘、頭頂,即五體投地處
  • 無病:指身體健康,沒有疾病。

緣處同前。具壽鄔波離請世尊曰:「大德!如世 尊說:『妙花婆羅門作如是語白言:「喬答摩!我 乘車時或控馬轡,或舉鞭大喝,當爾之時願 表知我婆羅門妙花,頂禮佛足并問起居。」又 言:「喬答摩!若復見我涉路行時、或脫革屣、或 時避道、或時舒臂,當爾之時,如前表知我申 敬問。」又言:「喬答摩!或時見我在自眾中共人 談說,若移坐處或去上衣或除頂帽,當爾之 時,如前表知我申敬問。』」世尊!未審如來聖教 之中,亦同如是禮敬法耶?」佛告鄔波離:「不應 如是而行禮敬,凡是口云:『我今敬禮。』但是口 業申敬。若時曲躬,口云:『畔睇。』此雖是禮,而未 具足。然鄔波離!於我法律有二種敬禮。云何 為二?一者五輪著地、二者兩手捉腨,而皆口 云:『我今敬禮。』彼云:『無病。』若不爾者俱得越法 罪。」

16
白話直譯
緣由同前。當時諸苾芻隨身穿著何種衣服剃除鬚髮,剃畢再披此衣進食及禮拜大師。不信之人見此生起嫌惡與羞恥:「沙門釋子實在不清淨,用剃髮的衣服就直接進食,又披這件衣服禮拜大師。我們怎能對此生起恭敬?」苾芻向佛陳白,佛說:「不可用三衣中隨便一件來剃鬚髮。應該另備一件剃髮用的衣服,應穿這件衣服來剃鬚髮。」當時有人貧困難以獲得這件衣服,佛說:「可用僧腳敧遮身來剃髮。」剃髮後苾芻不沐浴,眾多在家人見到,都一起譏諷嫌棄:「沙門釋子剃了鬚髮卻不懂得洗浴,實在令人厭惡。」苾芻向佛陳白,佛說:「剃髮後應當沐浴。」當時有年老多病、氣力衰弱者,或有時難以取水,佛說:「這類情況應洗五處:即頭部、雙手和雙足。」
白話口語化新譯
事情發生的地點和之前一樣。當時,出家比丘們穿著什麼衣服剃除頭髮,就繼續披著那件衣服來喫飯和禮敬佛陀。。不信佛法的人看見了便產生嫌棄與羞恥之心,說:「出家人實在不清淨,靠著剃髮與法衣便能獲取飲食來喫,竟然還披著這身袈裟來禮敬大師(佛陀)。。我們對於此人應當如何生起恭敬心呢?。出家比丘向佛稟報,佛陀規定:「剃除鬚髮時,必須穿著三衣的其中一件,不可以不穿著就剃髮。。但是應當另外準備一件剃髮時穿的衣服,應當披上這件衣服來剃除鬍鬚和頭髮。」。當時有些貧窮、缺乏衣物的人,這種衣物很難取得,佛陀因此開許說:「可以使用僧腳敧(補衣的邊角)遮蔽身體來剃除鬚髮。」。比丘們剃完頭髮後沒有去洗澡,在家人看到就一起譏諷嫌棄說:「這些沙門釋子剃了頭髮鬍鬚,竟然不知道要洗澡,真是太糟糕了。」。出家比丘向佛稟報請示,佛陀回答說:「剃完頭髮之後,應該要接著洗浴淨身。」。當時有年老、生病或氣力衰弱的人,或者有時遇到難以取得水的情況,佛陀說:「這類人應該洗淨五個部位:即頭部以及雙手雙足。」
法義解析
  • 說明比丘於剃度前後的衣著與行儀,顯示出家眾在日常行持與禮敬尊長時,對於服裝與威儀的如法遵循。

    此段描述未信佛法之世俗凡夫,見到破戒或行為不如法的出家人時,生起輕慢、嫌惡與羞恥之心,並以此批評整個僧團,反映了出家眾的威儀對佛法形象與世人信心的影響。

    此處探問對於應受敬重者應當如何生起恭敬與禮敬之心。

    此處規定剃髮時的威儀,出家眾在剃除鬚髮的儀式中,必須如法穿著三衣(三種法衣)之一,不得赤身或僅著常服剃髮。

    此為律藏中關於僧伽剃落鬚髮時的具體儀軌規定,說明出家人在剃髮時,為了保護常服不被落髮沾污,應當另外準備並更換專門的剃髮衣。

    此段記載佛陀因應僧眾貧乏、難以取得正規剃髮衣的情況,而開許使用邊角餘料來遮蔽身體,體現了佛教律制中因時制宜的慈悲與務實精神。

    此段顯示出家眾在行持上若不注意世間禮儀與淨相,容易引起世俗大眾的譏諷與排斥,故隨順世間常規、維持威儀為護持正法與僧團形象之重要環節。

    此段顯示佛陀教導比丘在剃度落髮之後,應當及時洗浴以保持身體的清淨與威儀。

    此段記載佛陀因應年老、患病或缺水之特殊情況,制定衛生與淨化身體的靈活規範,允許僅清洗特定部位,體現了佛教律制中因時制宜的慈悲與實用性。

名相註解
  • 不信之人:指缺乏正信、未歸依三寶的世俗民眾。沙門釋子:指出家修行之佛教僧侶。大師:對佛陀的尊稱。
  • 生敬:生起恭敬之心。
  • 別畜:另外蓄辦、另外準備。
  • 剃髮之衣:專門在剃除鬚髮時所穿著的衣服,用以承接落髮,避免弄髒日常僧服。
  • 被:同「披」,意為披搭、穿著。
  • 僧腳敧:補衣邊角;剃:剃除鬚髮。
  • 五支:指人體的五個部位,包含頭部、雙手與雙足。

緣處同前,時諸苾芻隨著何衣剃除鬚髮, 還披此服而為食噉及禮大師。不信之人見 生嫌恥:「沙門釋子實不清淨,用剃髮衣便將 噉食,還披此服敬禮大師。我等云何於此生 敬?」苾芻白佛,佛言:「不於三衣隨披其一而剃 鬚髮。然應別畜剃髮之衣,應被此衣而 除鬚髮。」時有貧乏此衣難得,佛言:「應用僧脚 敧遮身而剃。」除髮了時苾芻不洗,諸俗人見 皆共譏嫌:「沙門釋子剃鬚髮已不知洗浴,可 惡之甚。」苾芻白佛,佛言:「剃髮了時宜應洗浴。」 時有老病氣力衰微,或復有時求水難得,佛 言:「如此之類應洗五支:謂頭及手足。」

17
白話直譯
緣由同前。當時有虔誠的婆羅門及居士等,帶來美麗花鬘供養苾芻,眾苾芻都不敢接受。在家人回應說:「聖者!詳如前述,乃至於我如今怎能捨棄諸善品而投生後世?請務必為我接受。」苾芻向佛陳白,佛說:「見到施予花鬘應當接受。」苾芻接受後隨處丟棄,施主見到便嫌惡說:「我花高價買這花來供養你們,為何隨意丟棄?」佛說:「不應隨意丟棄。」苾芻便將花鬘用於髮爪窣覩波上懸掛供養,施主說:「聖者!難道我沒見過髮爪塔嗎?我過去已供養過塔,如今特地帶來奉獻給你們。」苾芻得花後掛在房門上,俗人見時以為是佛殿便恭敬禮拜,佛說:「不要掛在門外,應該放在房內。」若放在露天處,同前會招致過失,佛說:「應放在隱蔽處,有時可聞香,這些香物能增益眼根。」苾芻不知何為隱蔽處,佛說:「可以掛在臥處的枕邊。」
白話口語化新譯
發生這件事的因緣與地點,都和前面所說的一樣。。當時,一些心存恭敬與信仰的婆羅門和在家居士,帶著精美的花鬘前來供養出家人,但比丘們都不敢接受。。在家居士回答說:「聖者!。詳細解說就如上述,乃至於我現在怎麼可以捨棄各種善法而走向來世呢?。理應當為其(請求/事物)接受。。比丘向佛陀稟報,佛陀回答說:「如果看到有人供養或贈送花鬘,應該要接受下來。」。他接過花後,就隨手扔在各處。送花者看到後責備說:「我花大價錢買了這些花來供養你們,為什麼隨便丟棄?」。佛陀說:「不應該隨隨便便就把物品扔掉。」。出家人(苾芻)便把那些物品懸掛在佛髮與佛爪的舍利塔上來作供養,那位長者說:「聖者!。難道我沒看過供奉佛髮、佛爪的塔嗎?。我之前已經供養過佛塔了,現在特地拿來奉獻給各位仁者。。出家人把得到的東西掛在房門上,一般人看到以為那是佛殿,就對它恭敬禮拜。佛陀因此指示:「不要掛在門外,應該放在房間裡面。」。他如果住在露天的地方,會招致和前面一樣的過失。佛陀因此說:「應該安置在有遮蔽的地方,有空時去聞香,因為這類的香物能夠利益眼根。」。出家眾不知道該把物品放在何處才隱密,佛陀說:「可以掛在睡覺處的頭邊。」
法義解析
  • 指結集律典或結戒時,該戒律條文制定的緣起事由與事發地點,與先前條文所述相同。

    說明當時信眾雖以花鬘供養,而出家人持守戒律,為避嫌或依相應律制而不敢接受。

    記錄在家眾對於聖者的尊稱與回應。

    此段顯示修行者對捨棄善法招致後世惡果的警惕。
    強調行持善法不可中斷,應堅持至臨命終時,以保持正念與善行不失。

    此處指示理應如法承受或答應對方的請求或奉施,體現僧團對於信眾請求或供養如理受持的態度。

    此段顯示佛陀允許比丘接受在家信眾施予的花鬘,表隨順世俗與護念施主之心。

    此段敘述受供者隨意丟棄供品,而施者見狀產生不滿並加以質問。
    反映在佛教僧團生活中,供養應當如法受持,而隨意拋棄他人供養之物,則會引發施者煩惱與譭謗。

    佛陀針對僧團物品的處置制定戒規,禁止僧眾任意廢棄或隨便丟棄物資,以教導弟子應當珍惜物用、如法管理僧物。

    描述佛陀弟子將聖物用於佛塔上懸掛供養,並引出長者對聖者發問的語境。

    此句為反問句,表示說話者確實見過供奉佛陀毛髮與指甲的佛塔,藉此引出後續的教法或因緣。

    表達對佛塔的敬意與供養,並以清淨心將供物持來奉上給在場的僧眾或仁者。

    此段記載佛陀制戒的因緣,規範僧眾物品的放置處。
    避免因信眾將一般物品誤認為佛像或佛殿而進行禮拜,產生不如法的行為,故規定應妥善安置於房內。

    指出比丘露天居住會引發過患,佛陀制戒規定應居於隱密屏障處,並開許藉由嗅聞香氣來調養眼根,體現了佛教於日常修行中適當調攝身根的原則。

    此段律典記載佛陀針對比丘放置物品的適當隱密處,提供具體的實務指導,維護僧團的律儀與生活細節。

名相註解
  • 俗人:指未出家修道的在家居士。聖者:對具有殊勝德行或證悟果位者的尊稱。
  • 善品:指各種順益於解脫與菩提的善法。後世:指此生生命結束後投生的來世。
  • 受:領受、接受,此處指如律接受請求或供養。
  • 髮爪塔:供奉佛髮與佛爪的塔。
  • 塔:放置佛舍利或供奉聖物的建築物;仁等:對他人的尊稱,此處指在場的諸位聖者或尊長。
  • 眼根:指能見色的視覺器官,此處指藉香氣調養之生理機能。

緣處同前。時有敬信婆羅門及居士等,以妙 花鬘來施苾芻,皆不敢受。俗人報曰:「聖者! 廣說如上,乃至我今豈可捨諸善品往後世 耶?幸當為受。」苾芻白佛,佛言:「見施花鬘宜應 為受。」彼受得已隨處棄擲,彼見嫌曰:「我以貴 價買得此花,供養仁等何因漫棄?」佛言:「不應 輒棄。」苾芻便用於髮爪窣覩波懸以供養,彼 言:「聖者!豈我不見髮爪塔耶?我於先時已供 養塔,今故持來奉上仁等。」苾芻得已挂房門 上,俗人見時謂是佛殿即便敬禮,佛言:「勿安 門外應置房中。」彼露處安,同前招過,佛言:「應 安屏處,時復嗅香,但是香物能益眼根。」苾芻 不知云何屏處,佛言:「可於臥處挂在頭邊。」

18
白話直譯
第三門第九子攝頌如下:
白話口語化新譯
第三門第九子的攝頌說:
法義解析
  • 此句為結集法義時的目錄或偈頌引言,指出後文為「第三門」中的「第九子攝頌」。

第三門第九子攝頌曰:

19
白話直譯
優良座位與床施、香泥及鉢龕、油器法語行、衣袋持三索。
白話口語化新譯
佈施良好的座椅與牀鋪,準備塗地的香泥以及放缽的龕座。提供塗油的器具、演說與施行法語,以及用衣袋攜帶三條繩索。
法義解析
  • 此段描述出家眾或修行者在寺院生活中,於日常行持、供養以及行法方面的具體事項,涵蓋了物品佈施、空間維護與法義傳播等修行實踐。

名相註解
  • 鉢龕:放置缽的龕座。法語:開演佛法的言語教化。三索:三條繩索。
好座并床施、香泥及鉢龕、
油器法語行、衣袋持三索。
20
白話直譯
事緣發生在室羅伐城。佛告諸苾芻:「若獲得優美床座,僧伽應當接受,其他人不得受用。」若得大倚床,這也屬於僧伽,不屬於他人。」
白話口語化新譯
故事發生在室羅伐城。。佛陀告訴出家眾:「如果得到優質的牀與座位,應當由僧團接受使用,不允許其他人佔用。。如果使用了較大的倚牀,這同樣也屬於僧人,不是別人。
法義解析
  • 指出佛陀說法教化的地點,為佛典常見之背景敘述。

    說明當僧團獲得珍貴或優質的臥具、牀座時,屬於僧團大眾所有之物,應歸由僧團統籌受用,個別或外人不得私自佔有使用。

    此處指出,即使僧人使用較大規格的倚牀,其身份依然是僧人,並不會因此而改變其出家眾的本質。

名相註解
  • 倚牀:指佛教戒律中所規範或允許僧人使用的牀座或牀榻。

緣在室羅伐城。佛告諸苾芻:「若得妙好床座, 僧伽應受,別人不許。得大倚床,此亦是僧,非 別人也。」

21
白話直譯
緣由同前。虔誠的在家人帶來香泥供養苾芻,眾苾芻都不敢接受。在家人回應說:「聖者!我今以仁為福田,詳如前述,乃至於我如今怎能捨棄諸善品而投生後世?請務必為我接受。」苾芻向佛陳白,佛說:「應當接受。」接受後當面丟棄,施主因此譏嫌:「我花高價買這香泥,你卻丟棄!」苾芻向佛陳白,佛說:「不應丟棄。」便用香泥塗抹髮爪佛塔,詳細說明如前,乃至「受用後應放在枕邊,塗在牆上,時常用鼻子嗅聞,所有香物都能讓眼睛明亮。」當時有具信心的長者邀請苾芻眾到家中用餐,並用香泥塗抹苾芻的腳,眾人都不敢接受。回答說:「聖者!凡是信敬婆羅門的人,別人施予香泥,他們會塗在頭上或摩擦身體。我恭敬你們,用香泥塗足,為什麼不接受?」苾芻向佛陳述,佛說:「可以接受塗足的香泥。」接受後便丟棄,世俗人見到,詳細情形如前所述。「善哉!你們應該為我接受。」帶到寺中,隨意處理。苾芻向佛陳述,佛說:「如前所說,不應當面丟棄。」
白話口語化新譯
發生這件事的原因與處所,和前面所說的一樣。。具備信心與恭敬心的在家信徒,拿著香泥前來佈施給出家比丘,比丘們都不敢接受。。世俗的旅客回答說:「聖者!。我現在以您為種福田的對象,已經如上廣泛解說了,甚至於我現在怎麼可以捨棄一切善法而前往來世呢?。希望您能接受我的供養或請求。。出家比丘向佛稟報請示,佛回答說:「應該接受。」。接過香之後,卻直接扔在面前的地上,對方看了便心生不滿與譏諷,抱怨說:「這香是我花大價錢買來的,你怎麼就這樣給扔了!」。比丘向佛親自報告這件事,佛陀回答說:「不可以隨意丟棄。」。接著將其塗抹在供奉佛髮與佛爪的塔上,詳細解說如同前面所述,直到提到:「接受之後應該放在頭的旁邊,塗抹在牆壁上,時時聞一下,所有香氣物品都能使眼睛明亮。」。當時,有位虔誠的長者邀請出家僧眾到家中應供,並準備用香泥為僧眾洗腳,但僧眾們都不敢接受這份供養。。回答道:「聖者!。凡是信奉與恭敬婆羅門的人,當他人施予香泥時,他們就會拿來塗在頭上或擦在身上。。我向您們恭敬頂禮,並為您們以香塗足,為什麼不受用呢?。出家眾向佛稟白,佛陀回答說:「(允許你們)為了保養腳部而接受塗抹在腳上的香泥。」。物品被丟棄後,一般在家的俗人看到了,就像前面所詳細解說的那樣處理。。太好了!。你們應當代替我來接受。。將會來到寺院中,隨順自己心意做事。。比丘向佛陀請示,佛回答說:「就像之前規定過的,你們不應該當面拋棄物品。」
法義解析
  • 指結罪的因緣及事發處所,皆同前文所述。

    此段說明初期佛教戒律中,對於在家人供養非時物或特定物品的嚴謹態度。
    出家眾為了維持清淨梵行,對於世俗信眾送來的香泥等供養,皆會依戒律謹慎衡量與抉擇,不輕易收受。

    此處旅客對修行者的尊稱。

    說明以大德尊長為福田能生長福德,修行者應堅持修習善法,不應捨棄善品而空無福德地走向來世。

    表示請求對方接受供養、囑託或教導,表達至誠懇切的祈願。

    此處為佛陀允許比丘接受供養或物品的律制開許,確立了僧團受物之規範。

    此段描述受贈者未尊重物品價值與施者心意,任意丟棄所得之物,從而引發施者的不滿與譏嫌。
    在律藏中,這類行為常成為探討行儀、尊重與避免招致世人譏毀的因緣。

    此處展現僧團日常行事中,對於物品處理的請示與規範。
    佛陀明確指示不可隨意拋棄物資,藉此教導出家眾應珍惜物品、維持僧團威儀與倫理。

    此段闡述對於佛陀遺物(髮、爪)所建之佛塔的供養與護持儀軌。
    經文描述信眾將香物塗拭於塔上或頭邊,並藉由嗅聞香氣來達到身心淨化或特定利益,體現了佛教中對聖物的恭敬與依教奉行的實踐。

    此段描述居士對僧眾展現極致恭敬的供養方式。
    長者以香泥塗足,表達誠摯的迎請與禮敬;而僧眾出於戒律或避免世俗貪染的考量,皆不敢接受此種恭敬行為。

    記錄回答者對尊者的尊稱與回應。

    說明當時民眾對婆羅門抱持敬信,接受他人供養的香泥用以塗身,反映出婆羅門教的宗教習俗與民眾的信仰實踐。

    此段反映佛世時,具尊貴身分者或修行者展現謙卑、請益的宗教禮儀與供養心態。

    記錄佛陀為保護僧人身體或防護疾病,開許僧眾接受塗足香泥的戒律規定。

    指出出家眾棄置之物品,若被俗人發現,應依前文所述之律制與程序來處理,以維持僧團威儀與清淨。

    讚美與隨喜之語,表示對所見、所聞或所行之事的完全肯定與贊同。

    請求對方代為接受或受持某物,符合律典中請託代領的語境。

    描述將會到達寺院,並隨順心意從事各種事務的狀況。

    此處為佛陀對出家眾的行為規範,重申先前制定的戒規,指示弟子不可於人前當面隨意拋棄物品,以維持威儀與尊重。

名相註解
  • 信敬:具備信心與恭敬心的在家信徒。苾芻:指出家比丘,佛教專屬出家修行者。
  • 福田:能生長自他福德之田,通常指佛、法、僧三寶或恭敬處。
  • 仁:對他人的尊稱,相當於「您」或「閣下」。 譏嫌:譏諷與嫌棄,指因對方行為不如理而引發的批評與不滿。
  • 髮爪佛塔:供奉佛陀毛髮與指甲的舍利塔。
  • 香物:具有香氣、可用於塗抹或嗅聞的物質,在佛教儀軌中常作為供養或修行輔助。
  • 香塗足:以香料塗抹腳部以示恭敬或供養。仁等:對他人的尊稱,相當於「您們」。
  • 仁等:對他人的敬稱,相當於「你們」
  • 寺:指佛教僧眾居住修行的清淨處所

緣處同前。信敬俗人以上香泥來施苾芻,皆 不敢受。俗旅報曰:「聖者!我今以仁為福田,廣 說如上,乃至我今豈可捨諸善品往後世耶? 幸當為受。」苾芻白佛,佛言:「應受。」既受得已 對面棄地,彼起譏嫌:「我以貴價買得此香,仁 今棄擲!」苾芻白佛,佛言:「不應棄擲。」便將塗拭 髮爪佛塔廣說如前,乃至「受已應置頭邊,塗 於壁上,時時鼻嗅,凡諸香物能令眼明。」時有 信心長者請苾芻眾就舍而食,以上香泥塗 苾芻足,皆不敢受。報言:「聖者!諸有信敬婆羅 門,他施香泥彼得塗頭或摩身體。我敬仁等 以香塗足,因何不受?」苾芻白佛,佛言:「為受 塗足香泥。」受已棄擲,諸俗人見,廣說如前。「善 哉!仁等當為我受。」將至寺中隨情所作。苾芻 白佛,佛言:「如前不應對面棄擲。」

22
白話直譯
緣由同前。當時諸苾芻隨處安放鉢,導致損壞,苾芻向佛陳述,佛說:「不應隨處安放鉢,應該設置鉢龕。」當時諸苾芻在牆上開洞安鉢,佛說:「不應如此,初建寺時應在各房設置安鉢處。」佛說應設鉢龕,但蘭若苾芻無處可設,佛說:「可用葛藤或草繩編成籠子,再塗牛糞或用泥抹拭。」將鉢放入其中若有塵土進入,佛說:「應再加蓋覆蓋,不應直接放在地上。」也可以懸掛在樹枝上。苾芻外出時隨身攜帶,不信者見了便譏諷,問道:「聖者!你手中所持,是雞籠還是用來安置獼猴的嗎?」佛說:「外出時不應攜帶,可留在原處。」
白話口語化新譯
發生這件事的原因與地點,都和前面所說的一樣。。那時候,有些出家比丘把缽隨便放在地上,結果弄壞了。比丘們向佛陀報告這件事,佛陀便指示說:「不可以把缽隨處亂放,應該為缽設置專門放置的龕位。」。當時有些比丘在牆壁上鑿洞施工,佛陀說:「不應該這樣做,當初建造寺院時,就應該在各個房間內規劃安置缽的地方。」。佛陀開示應該製作放置缽的龕。如果是在阿蘭若處修行的苾芻沒有地方放置缽,佛陀指示說:「可以使用葛藤或草繩編織成籠子,然後在外面塗上牛糞或者用泥巴把它塗抹乾淨。」。把鉢放在那裡會有塵土跑進去,佛陀說:「應該還是像這樣把它蓋起來合上,不應該直接放在地上。。應該可以把東西掛在樹枝上。。比丘外出時隨身攜帶,不信佛法的人看見了,便一起生起譏笑與嫌惡,問道:「聖者!。您手上拿的東西,究竟是裝雞的籠子,還是安置獼猴的籠子呢?。佛陀指示:「如果出門的時候,不應該把東西帶走,可以把它留在原本的地方。」
法義解析
  • 指結集戒律、制定學處的因緣與處所,與前文所述相同,保持一致的敘事脈絡。

    此段律文記載了佛陀制定缽龕的緣起。
    因比丘隨處放置缽具導致損壞,佛陀為了愛護僧物、維持威儀,從而制戒規定應設置專用的缽龕來保管缽具。

    此段記載比丘為安放物品而毀損牆壁,佛陀以此教誡出家人於規劃寺院與房舍時,應具備預先設置器具安放處的常識,體現佛教律制對僧團環境維護與合理設施的重視。

    本段說明佛陀為了維持阿蘭若苾芻的生活規律與器具的妥善安置,制定了製作與處理缽龕的具體方便法,展現了佛教律制中依實際環境提供生活細節指引的原則。

    此段為佛陀對比丘制定的威儀戒律。
    比丘使用的鉢為清淨之物,若隨意放置地上易染污,故佛陀教導應加蓋保護以防塵土。

    此處為佛陀或律典中針對僧眾日常衣物或物品處理方式的指導,建議將物件懸掛於樹枝,以防汙損或合乎威儀。

    描述比丘隨身攜帶物品時,因未如法或未受大眾認可,引發不信佛法者的譏嫌與詢問,突顯僧團威儀與世俗觀感的問題。

    此句為律典中的提問語境,詢問持物者手中所攜帶的器具名稱與用途,作為後續判定是否合乎戒律的依據。

    此處為佛陀對出家眾財物管理的規定,指示暫時外出時,不應隨意攜帶特定物品,以免遺失或造成管理上的過失,應妥善放置於原有處所。

名相註解
  • 阿蘭若:指空閒處、遠離人間喧鬧的寂靜修行場所。苾芻:指出家受具足戒的男性佛教徒。缽:出家僧眾所使用的食器。
  • 鉢:佛教出家眾所持的食器,用以盛裝食物。
  • 雞籠:用以畜養或攜帶雞隻之器具。獼猴:動物名。安置獼猴:指用來收容或攜帶獼猴的籠子或器具。

緣處同前。時諸苾芻隨處安鉢令其損壞,苾 芻白佛,佛言:「不應隨處安鉢,應為鉢龕。」時諸 苾芻穿牆而作,佛言:「不應如是,初造寺時於 諸房中作安鉢處。」佛言應作鉢龕者,蘭若 苾芻無作龕處,佛言:「應用葛蔓或以草索編 籠,塗以牛糞或將泥拭。」置鉢於中有塵土入, 佛言:「應還如是作蓋合之,不應置地。宜可 施系挂在樹枝。」苾芻出行隨身將去,不信者 見共起譏嫌,問言:「聖者!所持之物,為是鷄籠 及安獼猴耶?」佛言:「若出行時不應持去,可留 舊處。」

23
白話直譯
緣由同前。當時有苾芻在人間遊行,來到一聚落尋求住宿,主人答應後便洗足,又向主人乞求油。家中有女子拿油來施,苾芻無器皿便伸手欲接,女子回應說:「聖者!雖然會乞油,卻不懂得帶器皿。」回答說:「小妹!佛尚未允許。」女子默然不語。苾芻向佛陳述,佛說:「應該攜帶油器。」聽聞佛已允許,鄔波難陀便帶著兩位弟子,各自攜帶油器一同乞油,有一婦人拿油來施,見器皿極大,捶胸說道:「聖者!誰能裝滿這麼大的油瓶?」苾芻說:「真是奇怪的慳吝!」你隨心布施吧,還有有信心的婆羅門等人自然會補足所需。」那女人默然無語。苾芻向佛陳述,佛說:「不應該拿大油器向人乞求。」佛於是規定用大器後改用小器,但用來乞油時又不夠,佛說:「也不應該用極小的器皿。器皿有三種:大的可盛二抄,小的可盛一抄,兩者之間稱為中等。應當這樣儲備器皿。」
白話口語化新譯
發生這件事的原因與地點,都和前面說的一樣。。當時有出家比丘在人間遊行,來到一個村落尋求住宿的地方,屋主答應後,比丘便洗腳,接著又向屋主乞討油。。那戶人家有個女兒拿著油過來佈施,比丘因為沒有帶盛裝的器皿,就伸出雙手想要接取,那女子便對比丘說:「尊者!。雖然知道該怎麼去乞討油,卻不知道要拿容器來裝。。回答說:「小妹!。佛陀尚未答應或允許。。那個女人保持沉默,沒有說話。。比丘向佛陀稟報狀況,佛陀指示說:「你們應該拿著裝油的容器。」。聽到佛陀允許後,當時鄔波難陀帶著兩位弟子,各自拿著油器跟隨去乞討油。有一位婦人拿油來佈施,看到油器非常巨大,搥著胸膛說:「聖者!。有誰能夠佈施,把這個大油瓶裝滿呢?」。出家眾說:「真是太不可思議、太慳吝執著了!。您可以隨自己的心意去佈施,如果還有信心的婆羅門等前來,自然會把容器添滿。。那個女人保持沉默,沒有說話。。比丘向佛稟報,佛陀說:「不應該拿著大型的盛油容器,向他人乞討求取。」。佛陀規定了(應帶大缽)之後,(比丘)便帶著小缽去乞油。因為裝的量不足,佛陀說:「不應該拿極小的缽。。不過盛裝東西的器具有三種:大號的容量是二抄,小號的容量是一抄,這兩種都被歸類為中型的容器。。應該像這樣畜養。
法義解析
  • 指出某項戒律或事件的發生因緣與地點,與前文記載完全一致。

    記錄出家眾遊行人間投宿乞物的日常情景。

    此句記述比丘託缽乞食時,居士之女欲施予油,而比丘因無器皿欲以手承接,引出後續關於持器受施的律制因緣。

    說明雖然知道或聽聞了求取資源的方法,卻因為缺乏裝載的器具,而無法真正獲得與受持。

    此處為對話中之稱謂,表達招呼或情感。

    記錄佛陀對某項請求或行事的裁量狀態,表示尚未認可開許。

    描述女子面對詢問或情境時,選擇不回應的沈默狀態。

    佛陀以此具體行持指示比丘,要求在特定情況下持用盛油的器皿,以防止外溢或依循防護戒規,具體展現律藏中對行儀細節的要求。

    描述鄔波難陀在獲準後,帶領弟子攜帶特大號容器去乞油,因容器過大引發佈施婦人驚訝與感嘆之情境,凸顯比丘行儀與持戒之界線。

    此為經典中關於佈施供養的問話,藉由能否裝滿大油瓶的因緣,引出後續關於財施、法施或因緣功德的佛法教化。

    感嘆眾生無法捨棄財物與執著,顯現慳貪的過患。

    鼓勵施主隨心意行佈施,並說明若有具信者前來,佈施之物自然會被添滿圓滿。

    記錄當時對話的場景,女子未作回應,保持靜默。

    此段為佛陀為比丘制定的戒規。
    為了防止出家眾貪求物資、損惱施主或造成生活上的負擔,規定不得持大型容器向人化緣油品。

    此段記載佛陀制戒的緣起。
    比丘因原先規定的持大缽未遵守,改持小缽去乞油,導致所得油量不足以供寺院所需。
    佛陀因此斥責並規定不應持極小缽,以維持僧團正常運作與乞食倫理。

    說明依照《根本說一切有部毘奈耶雜事》的規範,比丘使用的容器在容量上有具體規定,大者二抄、小者一抄皆屬於中型容量的標準。

    指示對於所當蓄養之物或有情,應當保持如是的蓄養狀態。

名相註解
  • 乞油:乞討油。持器:拿持容器以盛裝。
  • 報言:回答說。
  • 聽許:應允、允許、認可開許。
  • 默然:不發一語,保持靜默。
  • 鄔波難陀:佛世時常犯戒之比丘名。油器:盛油的容器。
  • 施:指佈施,將資財或法寶施予他人,此處特指供養大油瓶的財物佈施。
  • 慳惜:慳貪與吝嗇,指對財物或法義心生吝惜,無法捨離。
  • 佈施:將財物等施予他人以積累福德的修行行為。
  • 佛制:佛陀所制定的戒律;乞油:比丘乞食時乞求油類;器:比丘所持之缽
  • 抄:容量單位,此處指比丘用以盛裝湯藥等物品的容器容量標準。
  • 畜:蓄養

緣處同前。時有苾芻人間遊行,至一聚落求 停止處,主人既許即便洗足復從乞油。其家 有女將油來施,苾芻無器展手欲受,女人報 言:「聖者!雖解乞油,不知持器。」報言:「小妹!佛未 聽許。」女人默然。苾芻白佛,佛言:「應持油器。」 聞佛聽許,時鄔波難陀將二弟子,各持油器 相隨乞油,有一婦人將油來施,見器極大搥 胸告曰:「聖者!誰能施滿此大油瓶?」苾芻曰:「奇 哉慳惜!隨汝意施,更有信心婆羅門等自當 添滿。」女人默然。苾芻白佛,佛言:「不應持大油 器從人乞覓。」佛制大已便持小器,將以乞油 所用不足,佛言:「不應持極小器。然器有三種: 大者二抄、小者一抄,二內名中。應如是畜。」

24
白話直譯
緣由同前。有兩位苾芻,一老一少,邊走邊說不合法的話,這時有個沒有信心的藥叉,聽到他們所說,心想:「這些釋迦弟子邊走邊談論非法,我現在應該吸取他們的精氣。」於是便跟在後面,又想:「前面的事已經過去無法追回,再說邪語就要吸精氣。」正跟隨時又遇到一位藥叉,是恭敬有信心的,那位便問:「你要去哪裡?」對方如實回答,他便說:「這兩位行人一定是在討論法語,你暫且等一下,不要追苾芻,我現在和你一起談談。」回答說:「善知識!我對這兩人絕不放過。」於是兩位藥叉就一起跟在後面。那兩位苾芻談論非法語,走到岔路口,一位前往給孤獨園,一位前往鹿子母舍,這時年輕的向上座禮足並說:「一路順利。」上座回答:「具壽!願你安康,不要放逸。」於是兩位苾芻各自沿路而行。那不信的藥叉奮力變化形貌想吸精氣,後來的藥叉說:「你現在不該輕舉妄動,那兩位苾芻已經說了妙法,是你自己不懂才生起瞋恚。」他又問:「什麼是法?」「你難道沒聽到剛才說:『安康,不要放逸。』」。能得安康,佛說是大利益;不放逸,是一切善法的根本。正如世尊所說:
白話口語化新譯
發生緣由與處所都和前面所述相同。。有兩位出家比丘,一老一少,走在路上談論不合教法的話語。當時有一位沒有信心的夜叉,聽到他們的言論,便心想:「這些釋迦牟尼佛的弟子在路上談論非法之事,我現在應該去吸取他們的精氣。」。他立刻跟著追了上去,心裡又想:「過去的事情已經過去了,無法挽回,現在我要改用邪惡的言語來欺騙,吸收對方的精氣。」。一同走去的時候,又遇到了一位具有恭敬信仰的藥叉,那藥叉便開口問道:「你想去哪裡呢?」。將事情詳細地回答後,對方回答說:「這兩個修行人必定在討論佛法,你應該暫且等待,不要驅趕比丘,我現在跟你暫且談論交流。」。回答說:「善知識!。關於這兩件事,我絕對不會輕易放過或捨棄。。那時候,這兩個夜叉(藥叉)就立刻跟隨在後頭追趕過去。。這兩位比丘在說非法語的情況下來到交叉路口,其中一位前往給孤獨園,另一位則前往鹿子母講堂。當時,較年幼的(那位比丘)頂禮上座的雙足,說道:「祝您一路順風(好去)。」。長老回答說:「具壽!。希望你身體健康,不要放縱自己。。那個時候,兩位出家人各自沿著各自的道路離開了。。他不相信藥叉展現威猛神變的姿態是為了吸取精氣,後來藥叉告訴他說:「你現在不應該隨便輕舉妄動,那兩位比丘已經宣說了微妙法義,是你自己無法理解而隨意生起瞋恨。」。他再次問說:「什麼是法?」。你難道沒有聽過《大雲經》裡的開示嗎?就算身體健康沒有生病,也千萬不要因此而放縱懈怠。。佛陀說,能夠保持身體健康、沒有病苦,就是極大的利益;。不放逸是成就一切善法的根本。。如同世尊所開示的那樣:
法義解析
  • 指出該條戒律或事件發生的因緣與地點,與前文所提及的內容一致,未有改變。

    此段描述兩位比丘在路上議論非法,其言行未能契合佛法,因此招致缺乏信仰的藥叉伺機欲加害。
    說明修行者若言語行為乖離正法,易使外道或非人有機可乘,產生負面障礙。

    此段描述造惡者追趕目標時,心理產生轉念,企圖透過邪言妄語來遂行吸取精氣的惡行。
    反映了貪欲與愚癡交織的造惡心態。

    此處敘述在行路隨行的過程中,再次遭逢特定有情(藥叉),且該藥叉屬於對佛法具有敬信心的類別,隨後發起對話詢問去向。
    依律部脈絡,展現事件發生的因緣與對話經過。

    記錄對方聽聞具體狀況後,勸阻驅趕比丘,主張先進行對話的過程,反映了僧團中對話與瞭解狀況的適當處理態度。

    此處「知識」即「善知識」(Kalyāṇamitra),指在修行道路上給予引導與教化的良師益友。

    此處表達持戒者對特定戒法或規矩的堅定堅持,不允許違犯或妥協。

    描述二位藥叉隨逐他者行跡而去之情景,為故事情節之開展。

    此段描述兩位比丘因知見不合而分道揚鑣的過程。
    雖然見解分歧,年幼者在分開時依然依教規頂禮上座,表達敬意與道別。

    上座長老對出家受具足戒者的尊稱答話。

    勸誡對方保持身心健康,並警惕自我約束,避免懈怠放縱而造作惡業。

    記錄當時僧團中的兩位出家人在事件或對話結束後,各自離去的情境。

    此段描述藥叉展現威神時遭人不信而起瞋,藥叉隨後出面制止,說明比丘已說妙法,勸誡對方不應妄自瞋恚。
    顯示因不解法義而易生煩惱,需以正法調伏。

    記錄問者對於「法」定義或內涵的再次提問,引出後續關於法的具體界定。

    此處勸誡修行者應居安思危,即使處於無病痛的安樂狀態,亦應保持精進,切勿心生放逸。

    指出健康對修道的重要。
    身體若無病痛,則能安定修行,故佛陀稱之為大利益。

    精進不放逸能守護身心,是一切善法得以生長與成就的基礎。

    引述佛陀之教法,作為下文教理或事例的印證。

名相註解
  • 邪言:指不正當、具欺騙性的惡劣言語。精氣:佛教文獻中指生命的氣力或元氣。
  • 藥叉:又譯作夜叉,律藏中常見的具威德或大力鬼神,此處指一位具有清淨敬信心的藥叉。
  • 敬信:指對三寶或佛法具有恭敬與信順之心。
  • 行人:修行之人;法語:佛法;苾芻:指出家男性佛教徒,即比丘。
  • 相放:捨離、寬恕、放逸。此處指不捨棄堅持或追究到底。
  • 非法語:指不符合佛法教理與戒律的言論。
  • 給孤獨園:佛陀說法的重要道場,全稱為給孤獨園精舍。
  • 鹿子母舍:鹿子母(毘舍佉)所建的精舍,為當時佛教重要的弘化場所。
  • 小者:指僧團中資歷較淺、年齡或戒臘較小的出家眾。
  • 放逸:不修善法、縱情五欲,使心智散亂懈怠的行為
  • 奮迅形儀:展現出威猛、迅速變化的神變姿態或威儀
  • 妙法:指契合真實理體的微妙佛法或教說
  • 大雲:《大雲經》之簡稱;放逸:懈怠放縱,不修善法。
  • 大利:修行上極大的利益

緣處同前。有二苾芻一老一少,隨路而行說 非法語,時有不信心藥叉,聞其所說而作是 念:「此釋迦子談說非法隨路而行,我今宜可 吸其精氣。」即隨後而去復作是念:「前事已去 此不可追,更作邪言當吸精氣。」相隨去時復 遇藥叉,是敬信者,彼便問曰:「汝欲何之?」以事 具答,彼便報曰:「此二行人必論法語,汝宜且 待,勿逐苾芻,我今共汝且申談論。」答言:「知識! 我於此二必不相放。」時二藥叉即隨後去。彼 二苾芻說非法語,至歧路邊一詣給孤獨園, 一向鹿子母舍,時彼小者禮上座足唱言:「好 去。」上座答言:「具壽!願汝無病,勿為放逸。」時 二苾芻各隨路去。彼不信藥叉奮迅形儀欲 吸精氣,後來藥叉報言:「汝今不應輒為造次, 彼二苾芻已說妙法,汝自不解漫生瞋恚。」彼 復問云:「何者是法?」「汝豈不聞大云:『無病,勿為 放逸。』得無病者,佛言大利;勿放逸者,眾善之 本。如世尊說:

25
白話直譯
「若能不放逸,便能得到不死之境;若是放逸之人,終究走向死亡之路。」」
白話口語化新譯
如果能夠保持不放逸、不懈怠,就能證得不死之地(涅槃);。如果成為放縱怠惰之人,最終終究會走向死亡之路。
法義解析
  • 說明精進謹慎、遠離放逸的修行,是通往涅槃無死境界的關鍵。

    警示懈怠放逸將導致生命的敗壞與死亡,闡明因果無常之理。

名相註解
  • 不放逸:指修行中謹慎修善、防護煩惱與懈怠;不死處:指超越生死的涅槃境界。
「『若不放逸者,能得不死處;
若作放逸人,終歸於死路。』」
26
白話直譯
他聽了法後心生歡喜,沿路返回。這時後來的藥叉心想:「這正是我該做的事,我現在應該去稟告世尊。」到佛前禮拜雙足後,坐在一旁,稟白說:「大德!有些藥叉是非人之主,對佛法心懷信敬,還有藥叉專心不信。一般藥叉眾對佛法多不恭敬信服,若有苾芻在路上行走時說出非法之語,恐藥叉聽聞後做出無益之事,唯願世尊制約苾芻應保持正念,行路時莫說非法之語,願以慈悲為念。世尊知曉後,默然接受。當時那位藥叉知道佛已允許,禮足後離去。爾時世尊,在藥叉離去後於大眾中就座而坐,告訴諸苾芻說:「我聽藥叉如此說:『苾芻在路上說非法之語隨路而行,無信藥叉伺機而動。』你們這樣做不對,出家人行路時說非法之語,因此我現在制定苾芻行路時應遵守的行法。苾芻行路時有兩種情形:一是說法語,二是聖默然,在休息處說聖伽他:
白話口語化新譯
那個人聽聞佛法之後,心中生起歡喜,便沿著原路回去了。。那時候,後方藥叉心裡想著:「這正是我該做的事,我現在應該去向世尊稟報。」。到達佛陀處所禮敬雙足後,在一旁坐下,稟白說:「大德!。有的夜叉鬼神是統領非人的領袖,他們對佛法打從心底信仰與尊敬;但也有的夜叉則是完全不相信佛法。。所有的藥叉眾對於佛法大多不恭敬也不信受,有些比丘在路上行走時卻說非法的言語,恐怕藥叉聽了會做出不利的事情。只祈願世尊制定規則,讓諸比丘應當保持正念,在路上行走時不要說非法語,期望世尊基於慈悲而應允。。世尊知道後,便默許接受。。那時,那個藥叉知道佛陀已經答應了他的請求,於是恭敬地禮拜佛足,接著就離開了。。那個時候,世尊在藥叉離開之後,回到大眾當中入座,告訴所有的比丘說:「我聽到藥叉作這樣的說法:『比丘在道路上說不如法的話,隨路離去,沒有信仰的藥叉便伺機尋求他們的過失。』。你們這樣的行為是不對的。出家人在路上行走時,不應該談論與佛法不相應的言語。因此,我現在為諸位比丘制定在路上行走時的威儀法則。。出家比丘在趕路時,有兩種恰當的作法:一是討論佛法,二是保持聖者的沉默。到了休息的地方,則會誦說聖者的偈頌:
法義解析
  • 此句記述聽法者聞法獲益後的歡喜與行止。
    經由聽聞根本說一切有部所傳之正法,內心契合而引發法喜,隨後依循來時之路返回。

    此段描述藥叉見狀後,察覺自身職責所在,進而主動決意向佛陀稟報。

    描述見到佛陀時的標準禮敬與請法禮儀。
    「禮雙足」為恭敬頂禮,「白言」為請示稟白。

    說明非人眾生(藥叉)對佛法的態度有別,分為信敬與不信兩類,顯示佛法教化之普遍性與眾生善根的差異。

    說明藥叉等眾生多不信敬佛法,比丘若於途中閒談非法語,恐遭藥叉惱害而作諸無利之事。
    因此祈請佛陀制定學處,令行者攝心保持正念,途中不說非法語,以防護自他免於損惱。

    世尊了知事情原委後,以默許不語的方式接受了請求或供養,為佛教中常見的應允表示。

    描述藥叉獲得佛陀的應允後,行頂禮佛足的傳統敬禮儀軌,隨後離去。

    此段敘述世尊於藥叉離去後,向大眾比丘開示所聞藥叉之言,藉此提醒僧眾應謹言慎行,避免違犯戒律,招致外道或惡鬼尋隙。

    佛陀因見出家人在行路時談論非法語,藉此因緣為比丘們制定行路的行法,以規範出家眾的威儀與行止。

    比丘行路時,應當專注於佛法或保持遠離煩惱的寂靜。
    在休息處,則可透過誦念偈頌來分享教法,這體現了修行者在行住坐臥間皆不離法義的威儀。

名相註解
  • 聞法:聽聞佛法。此指聽受根本說一切有部律藏等聖教法義。
  • 歡喜:內心適悅。指聽聞正法後,心意開解、信受奉行的喜悅狀態。
  • 出家者:捨俗離家修道之人。非法語:不合律儀、非關佛法的言論。苾芻:指出家受具足戒的男眾,即比丘。行法:修行與行走的法則、威儀。

彼聞法已心生歡喜隨路而歸。時後藥叉便 作是念:「此即是我所為之事,我今宜去白世 尊知。」既至佛所禮雙足已,在一面坐,白言:「大 德!有諸藥叉是非人主,於佛法中情懷信敬, 復有藥叉專懷不信。凡藥叉眾於佛法中多 不敬信,諸有苾芻隨路行時作非法語,恐藥 叉聞作無利事,唯願世尊制諸苾芻應存正 念,隨路行時莫非法語,願慈悲故。」世尊知已 默然而受。時彼藥叉知佛許已禮足而去。爾 時世尊,藥叉去後於大眾中就座而坐,告諸 苾芻曰:「我聞藥叉作如是說:『苾芻在道作非 法言隨路而去,無信藥叉伺求其便。』爾所為 非,諸出家者隨路行時作非法語,是故我今 制諸苾芻隨路行時所有行法。苾芻涉路行 時有二種事:一作法語、二聖默然,於止息處 說聖伽他:

27
白話直譯
「世間五欲之樂,或諸天之樂;若與愛盡之樂相比,千分不及一。因集而生苦,由苦又生集;八聖道能超越,直至最妙涅槃處。行布施者,必得義利,若為快樂而施,將來必得安樂。」
白話口語化新譯
世俗中感官享樂,或是天上諸神的快樂;。若是將貪愛止息所帶來的快樂與之相比,那麼其他快樂連千分之一都比不上。。因為集(煩惱與業)能生起苦(果報),因為苦又復生起集;。八聖道能夠讓我們超越生死,到達最殊勝美妙的涅槃境界。。行佈施的人,必定會獲得相應的利益;若是為了求快樂而作佈施,將來也一定會得到快樂的果報。
法義解析
  • 說明世俗與天界所追求的感官享樂均為無常,屬於有漏之樂,無法帶來究竟的解脫。

    此處闡明愛盡(貪愛永盡、斷除)所帶來的寂滅樂,勝過世俗一切有漏之樂。

    說明煩惱與業(集)為因能生起生死果報(苦),而苦果現前時,又會因迷失受報而再度造作煩惱與業(集),形成流轉生死的因果循環。

    八聖道即八正道,為佛教導修行者通往解脫的正見、正思惟等八種實踐法門。
    依此修行能對治煩惱,斷除生死輪迴,安住於寂滅安樂的至高境界(涅槃)。

    說明佈施之因果法則。
    佈施為因,必獲福報為果;若懷著求樂之心行施,亦必能感得安樂之果,闡明業果相續之理。

名相註解
  • 五欲:指依眼、耳、鼻、舌、身等五根,對色、聲、香、味、觸等五種外境所生起之貪著與享樂。
  • 愛盡:貪愛徹底斷盡、止息
  • 集:招致生死苦果之煩惱與業;苦:依集而生之生死果報。
  • 八聖道:通向寂滅解脫的八種正確修行途徑。涅槃:佛教修行的最高目標,指熄滅煩惱、超越生死輪迴的寂滅境界。
「『世間五欲樂,或復諸天樂;
若比愛盡樂,千分不及一。
由集能生苦,因苦復生集;
八聖道能超,至妙涅槃處。
所為布施者,必獲其義利,
若為樂故施,後必得安樂。』」
28
白話直譯
緣由同前。苾芻穿好三衣後搭在肩上隨路而行,結果被汗水沾濕又染上塵土,佛說:「應該用袋子裝好再放在肩上。」苾芻不知如何製作袋子。佛說:「可長三肘,寬一肘半,在一肘半處對折縫合。」一端開口形如象鼻,佛說:「不應如此,應該在中間開口。」沒有安裝扣紐,塵土仍會進入,佛說:「應該安裝扣紐。」苾芻將常用衣物放在下方,非常用的放在上方,取用時翻攪導致衣物混亂,佛說:「常用的應放在上方,非常用的放在下方。」
白話口語化新譯
發生的因緣與處所和前面所說的相同。。比丘縫製好三衣,放在肩膀上帶著走路,結果被汗水沾濕並沾染了塵土。佛陀說:「應該用袋子裝起來,放在肩膀上帶走。」。出家比丘不知道該怎麼製作袋子。。佛陀說:「坐具可以做長三肘、寬一肘半,在寬一肘半的中間要把它對摺縫製起來。」。開口處如果做得像大象的鼻子一樣彎曲,佛陀表示這樣不合適,應該直接改在中間開口。。沒有設置紐扣等物來安固。。比丘把常用的衣服放在下層,不常用的衣服放在上層,拿取時因為翻動攪亂了衣物。佛陀因此規定:「常用的衣服應該放在上層,不常用的放在下層。」
法義解析
  • 指涉羯磨或布薩等法事進行時,其所依據的因緣及實施的處所,皆與前文所述無異。

    記錄佛陀為避免僧服在攜帶時受汗水與塵土弄髒,而制定攜帶三衣的如法威儀與方便設施。

    說明當時的修行者在製作日常用品如袋子(帒)時,缺乏製作的知識或方法。

    此段經文為佛陀制立比丘坐具(尼師壇)的具體尺寸與製作方式,規定其長寬比例並要求中間縫合,體現了佛教律儀中對衣物與日常用具的如法規範。

    記錄佛陀對僧團器物製作規範的指導。
    透過微調器物的結構細節,展現佛教律制中對於日常用品如法合度的要求,避免不如法的裝飾或設計。

    說明為了防止塵土等外物侵入,佛陀教導應當設置相應的扣件或繫縛之物。

    此段記載佛陀為僧團制定的衣物收納規範,藉由合理的層次擺放,避免翻找時造成衣物雜亂,體現了佛教律儀中對日常行儀與物資管理的重視。

名相註解
  • 肘:古印度長度單位,指由肘至中指尖之長度;疊縫:將布料對摺後縫合
  • 怐紐:指用於扣合或安固的紐扣、扣環或繫縛之物。

緣處同前。苾芻作三衣竟置在肩上隨路而 行,遂被汗霑并塵土污,佛言:「應以帒盛置肩 而去。」苾芻不知如何作帒。佛言:「可長三肘、闊 一肘半,其一肘半中疊縫之。」一頭開口形如 象鼻,佛言:「不應如是,可當中開口。」不安怐紐 塵土猶入,佛言:「應安怐紐。」苾芻以常用衣 置之於下,非常用者安在於上,取時翻攪令 衣雜亂,佛言:「常用者在上,非常用者在下。」

29
白話直譯
緣由同前。當時有群賊在路上搶劫後逃入村中,眾人紛紛追趕賊人敗散,各自尋處藏身。賊人想取水卻無繩索與水罐,賊首派人上樹遠望,若有人來可向其借用。見有苾芻沿路而來,便互相說:「有釋子來,他們多半攜帶物品,必有水罐繩索,若有就好。」「若他沒有,就剖腹取血來喝。」議定後,遠遠觀望等待。苾芻走近,問道:「聖者!可有井繩或水罐?」答曰:「我沒有。」賊人聽後立刻騷動,各自持刀杖左右張望,眾中上首是阿羅漢便觀察,為何眾人都持刀杖?見賊人欲殺苾芻,便問賊眾:「你們為何心生騷動?」那位具足智慧的上座說:「你們不用擔心,我都已經安排好,一定會有清水,盡情喝個夠。」他便取來比丘們的腰帶連接起來,又拿鉢固定好,使其牢固,放入井中隨意取水,細心檢查沒有蟲子,讓大家喝得飽足。眾人歡喜地說:「聖者!如果真的沒有水,我對你們起害心也不會猶豫。聖者,請你拿著井繩吧。」比丘回答:「就依你所說。」賊人便禮拜足後,沿路離去。當時眾比丘也都喝了水,裝滿水給領頭的並添滿洗滌用的水罐,一同沿著原路漸漸回到給孤獨園。比丘見到後慰問道:「善來!歡迎回來!你們一路上平安嗎?」他們便詳細告知經過。比丘向佛陀稟白,佛說:「因此我現在允許比丘們必須攜帶井繩。」比丘聽後拿了極長的繩子,佛說:「不應如此。」又拿極短的,佛說:「也不應如此。繩子有三種:長、中、短。長的是一百五十肘,短的是十肘,兩者之間稱為中繩。」有些地方水淺也要帶長繩,佛說:「可依地勢測量,長短隨時調整。」
白話口語化新譯
事情發生的因緣與地點,都和前面說的一樣。。那時候有一羣強盜在路上搶劫,接著跑進村子裡。村民們紛紛跑出來追趕,強盜被打敗並四處逃散,各自尋找藏身或投靠的地方。。那個時候,盜賊想找水喝,卻沒有打水的繩子和水罐。於是強盜首領就叫人爬到樹上遠遠地看,如果有路過的人,就可以向他們借用。。看見有出家比丘順著路走過來,於是互相說:「有沙門釋子來了,他們通常愛處理俗務,身上必定帶有裝水的瓶子和繩子等物品,如果有這些東西那就好了。。那個人如果沒有的話,就應當剖開他的肚子,取出鮮血來喝。。作了這樣的商議之後,便在遠處眺望著停留下來。。比丘來到現場,問候說:「聖者!。「這裡有沒有打水用的繩子和裝水的水罐呢?」。回答說:「我
沒有。」。這時盜賊聽見之後便開始騷亂,各自拿著刀杖四處張望。羣眾中帶頭的是位阿羅漢,便立刻觀察,為什麼這些人各自拿著刀杖?。看見那些盜賊想要殺害比丘,便告訴眾盜賊說:「你們為何內心生起紛擾動亂呢?」。那羣人將事情詳細回報後,上座長老對他們說:「各位不用擔心,這些事我都會為你們辦妥,一定能取得乾淨的水,讓你們隨心所欲地喝飽。」。於是將比丘們的腰帶全部連接在一起,再將水缽綁牢,垂放到井裡隨意取水。接著觀察水裡沒有蟲,確認安全後,讓眾人喝水直到飽足。。大家感到非常歡喜,回答說:「聖者!。如果這裡真的沒有水,我對你們將會遭到我的殺害一點都不懷疑。。太好了,聖者您應該拿著吊水用的繩索(井索)。。比丘回答說:「我會順從你的話去做。」。盜賊於是頂禮佛足,然後順著道路離開了。。那時候,比丘們也都喝了水,裝滿了水瓶,也將盥洗用的水瓶添滿水,大家一起順著原路慢慢地抵達了給孤獨園。。比丘看到之後慰問道:「歡迎!。歡迎來到這裡!。你們
找尋道路的過程中有平安順利嗎?。當下便詳細地將事情稟報清楚。。出家眾向佛稟報後,佛陀宣佈:「因為這個緣故,我現在允許各位出家眾,有需要的話可以使用井繩與吊桶等汲水工具。」。比丘聽完後,拿了一條非常長的繩子,佛陀說:「不應當這樣做。」。就(將物件或戒法)維持得極短暫,佛說:「不應該這樣做。。不過,繩子有三種,分別是長的、中等的、短的。。長的衣長一百五十肘,短的衣長十肘,這兩種長度之間的尺寸就被稱為中度。。遇到有些地方水深,還是需要拿著長繩測量,佛陀說:「可以先測量地勢,繩子的長短就依照當時的情況來調整。」
法義解析
  • 指結集律典或敘述事件時,其發生的背景因緣及所在處所,與前文所載一致。

    此段敘述盜賊劫掠、村民驅趕的事件背景,反映了當時社會的動態與治安狀況,為後續引出僧團戒律或相關法義提供具體情境。

    記述盜賊因缺乏汲水工具而無法取水,遂命人登高觀望以圖借用,反映出客觀情境與解決方式的因果關聯。

    描述見到出家比丘到來,推測其行頭可能攜帶生活必需品,表達了對獲得這些資具的期望與關注。

    此處描述極端的威脅或極惡的行為場景,反映了違犯根本戒律者的殘酷手段與心理狀態。

    此句敘述經中人物在商議定計之後,保持距離在遠處觀察後續進展的舉止。

    記錄出家僧眾(苾芻)抵達某處並向尊長(聖者)問候的語句,為佛教經典中常見的請益儀軌。

    此為律部記載中,比丘或相關人員詢問是否有汲水器具的實用生活語句。
    在根本說一切有部律典中,日常器物的準備與使用規範皆有其相應的戒律與作持背景。

    此為律藏中日常對話之語句,表示對方詢問後給予否定的答覆。

    描述盜賊聽聞消息後引起騷亂並戒備,身為阿羅漢的領袖以神通或智力觀察眾人持械的原因,體現了聖者在面對突發混亂時的冷靜觀察與探究。

    記錄見到盜賊欲加害僧人時,出面制止並詢問動機的對話,體現佛教中護持戒行與悲憫眾生的情懷。

    記錄上座長老安撫眾人並承諾解決飲水問題的過程,體現僧團中長老對大眾的照顧。

    記述僧團在井邊取水的具體過程,透過繫緊缽具、觀察水質有無蟲類,展現了佛教律儀中愛護生命(不殺生)與防護細行的實踐態度。

    記錄眾人聞法或見證聖跡後,內心生大歡喜並向聖者回應的白話敘述。

    此句為律藏敘事中的警告與威脅之詞,表達若未能尋得水源,則後續將對彼等採取加害的行動,不存猶豫。

    此句為他人對聖者(或修行者)的勸請語,表達隨順贊同,並請對方執持取水器具以利實用。

    記錄出家僧眾對於他人勸誡或請求的回應,表示依順對方的言語。

    此段描述盜賊聽聞教化或感念佛德,心生敬信,藉由頂禮佛足表達皈依與恭敬之意,隨後離去。

    描述僧眾在行進間補充飲水與洗漱用水,並持續前往目的地的過程,展現出家眾維持日常威儀的行持。

    記錄比丘見到他人後表達關心與問候的語句。

    佛教中佛陀或聖者迎接求道者出家或入門時所說的祝語,含有應時、善於到來的意義。

    此為問候之語,關心行者在尋求修行之道或前往目的地的過程中,是否能平安、順利地到達。

    記錄當事人或相關人士在獲悉狀況或依教奉行後,立即將詳細情形向上稟報的過程,體現律制中稟告實情的嚴謹態度。

    記錄佛陀制定戒律的緣起。
    因僧團生活中需要汲水,佛陀順應實際需求,特別開許比丘得以攜帶及使用井索等器具,體現了佛教律制兼顧修行與生活實用的原則。

    此段記載比丘聽聞教示後取用過長繩索,佛陀見狀加以制止,教導其行為應當合乎律儀規範,避免過與不及。

    此段記載佛陀對治修行者或弟子在行持上出現偏頗(如過於極端或過短暫)的糾正,教導應當保持如法的標準,不應過猶不及。

    說明所使用的繩子尺寸規格,以便於後續的裁剪與丈量作業。

    說明僧伽梨(大衣)等衣物製作的尺寸標準。
    衣長在一百五十肘至十肘之間的,皆被歸類為中度尺寸的衣物。

    此處為僧團製作水池或涉水時的安全規範。
    佛陀教導應根據實際的地勢與水深,靈活調整工具的使用,體現了佛教律儀中隨順因緣、務實適應的原則。

名相註解
  • 趁:追趕驅逐。敗散:敗逃離散。依投:尋求依附或藏身之處。
  • 賊帥:盜賊首領。綆:汲水用的繩子。
  • 破其腹:剖開腹部;取血飲之:取出血液飲用。
  • 頗有:佛教律典與漢譯經論中常見的問話開頭詞,意為「是否有」或「可有」。
  • 井索:用以懸掛水罐入井汲水的繩索。
  • 不:置於句末的疑問助詞,相當於現代漢語的「嗎」。
  • 賊:指盜賊
  • 阿羅漢:指斷除一切煩惱、應受人天供養的聖者
  • 觀察:指運用神通或智慧探知緣由
  • 諸人:眾人;慶悅:歡喜悅樂;聖者:對具有崇高道德與證悟者的尊稱。
  • 相害:此處指一方對另一方的加害、殺害。
  • 禮足:頂禮佛足,佛教中弟子表達至高恭敬與皈依的禮儀。
  • 善來:佛陀或聖者迎接求道者出家或入門時的專用語。
  • 便持:維持、把持;不應爾:不應如此

緣處同前。時有群賊於路劫人遂入村中,諸 人競出趁賊敗散隨處依投。時賊求水無綆 及罐,賊帥令人上樹遙望,若有來者可隨借 用。見有苾芻隨路而來,遂相告曰:「有釋子來, 彼多著事必有罐索,若有者善。彼若無者,當 破其腹取血飲之。」作是議已,遙望而住。苾芻 來至,問言:「聖者!頗有井索及水罐不?」答言:「我 無。」時賊聞已即便閙亂,各持刀杖左右觀瞻, 眾中上首是阿羅漢即便觀察,何故諸人各 持刀杖?觀見彼賊欲殺苾芻,告諸賊曰:「何 故仁等情生閙亂?」彼具報知,上座告曰:「仁 等勿憂,我皆為辦,必得清水,恣意飲足。」即 取苾芻所有腰絛共相連接,復取其鉢繫使 堅牢,放下井中隨意取水,觀察無虫飽足令 飲。諸人慶悅報言:「聖者!如其無水,我於仁等 相害不疑。善哉聖者當持井索。」苾芻報曰:「當 順爾言。」賊便禮足隨路而去。時諸苾芻亦皆 飲水,盛滿君持并添澡罐,俱尋前 路漸至給園。苾芻見已慰問:「善來!善來!仁等 尋途得安隱不?」即便具告。苾芻白佛,佛言:「由 是我今聽諸苾芻須持井索。」苾芻聞已持極 長繩,佛言:「不應爾。」便持極短,佛言:「不應爾。 然繩有三種:謂長、中、短。長者一百五十肘、短 者十肘,二內名中。」有處足水尚持長繩,佛言: 「可量地勢,長短隨時。」

30
白話直譯
第三門第十子攝頌如下:
白話口語化新譯
第三門的第十個偈頌總結說:
法義解析
  • 總結第三門中第十子相關內容的偈頌。

第三門第十子攝頌曰:

31
白話直譯
應備剃刀、剪甲等物,床架與枕頭、香土可隨需要使用。
白話口語化新譯
應當備妥剃刀以及修剪指甲等用具,牀鋪的支架與臥枕也可以使用,而香泥土的用量則隨個人意願來決定。
法義解析
  • 此段說明出家眾在日常生活中,對於個人修容與起居用品的允許備置規範。
    剃刀與指甲剪為維持儀表必備,牀具與枕頭屬容許之物,而洗浴用的香土則可依實際需求斟酌使用。

名相註解
  • 香土:用於洗滌身體或淨化身心的香泥土。
須剃刀應畜、及剪甲等物、
支床并偃枕、香土用隨情。
32
白話直譯
緣由同前。有位比丘頭髮已長,前往理髮處,說:「賢首!請幫我剃髮。」那人心想:「沙門釋子總是強人所難,白白讓人辛苦,卻沒報酬。」於是拿起剃刀慢慢擦拭,心裡想:「我若剃得快,還會有更多人來,這樣一直拖延會耽誤我家事。」便說:「你先回去!下午再來。」比丘照他說的時間來,他又說:「傍晚再來。」等到傍晚,又推說明天早上。總是用虛假話推託,始終不肯剃髮。有位有知識的苾芻問道:「具壽!你為什麼常常來這家?是因為是宗親嗎?還是因為是知識?」回答說:「都不是。只是因為頭髮長了想要剃除,那人欺騙我,所以我才常來。」知識回答說:「你沒聽說嗎!工巧的人很難說實話。我會剃頭,但佛還沒允許。」苾芻稟白佛陀,佛說:「若有苾芻會剃頭,應該在僻靜處互相剃髮,不要讓俗人看到而引起譏笑。」那位苾芻聽了這教誨後,去找知識說:「具壽!世尊已經允許,你現在可以來幫我剃頭了。」回答說:「很好!雖然佛已允許,難道要用手指幫你剃頭嗎?還是需要剃刀、磨石,還有鉗子和剪指甲的刀子。」苾芻因此又稟白佛陀,佛說:「我現在允許為僧伽的緣故,可以保存剃刀及其他所需物品。」
白話口語化新譯
發起因緣與所依處都和前面一樣。。當時有位比丘頭髮長了,於是走到理髮匠那裡,告訴他說:「賢首!。請幫我剃度落髮。。他心裡這樣想:「出家沙門強迫指使別人做事,白白讓人辛苦勞動,最後卻沒有給付工資。」。(他)便拿起剃刀來擦拭以拖延時間,心中如此想著:「若是我很快就剃完了,還會有人(來讓我也幫他們剃度),像這樣一直拖延下去,會荒廢了我的家業。」。回答說:「先離開這裡吧!。(約定)要等到下午才會抵達。。(那人)聽了吩咐隨即來到,接著又說:「(時間在)申時之後。」。申時(下午)已經到了,於是相約明天早晨再說。。經常說謊騙人,結果始終沒有幫對方剃度。。有知識的僧人開口問道:「長老!。是什麼原因讓你三番兩次、頻頻來到這戶人家?。還是因為他是同宗的親屬呢?。這就是善知識嗎?。回答說:「不是。。只是因為頭髮長了想要剃掉,那個人就用這個理由欺騙我,常常跑來這裡。。那人回答說:「你難道沒聽說過嗎!。精通工藝技巧的人,很難從他們口中聽到真實的話語。。我自己把頭髮給剃了,但佛陀還沒有答應允許我這麼做。。出家比丘向佛陀稟報,佛陀回答說:「如果有比丘需要剃頭髮,應該找個隱密的地方互相幫忙剃,不要讓一般在家人看到而產生譏笑。」。那時候,那位出家人聽完教導後,就去找善知識說:「具壽(長老/法友)!。世尊已經答應了,您現在可以來為我剃度落髮了。。回答說:「很好!。雖然佛陀已經允許替您剃髮,但怎麼能直接用手指代替工具呢?還是必須準備剃刀、磨石,以及鉗子和剪指甲的刀子等器具。。比丘們向佛陀稟報這件事,佛陀說:「為了僧團的緣故,我現在允許你們蓄存剃頭刀以及生活上所需的各種雜物。」
法義解析
  • 指結集的起因與處所與前文所述相同。

    描述比丘頭髮留長,依律制規定前往理髮匠處求剃髮的開端情境。

    請求他人剃除鬚髮,是佛教出家儀軌中的重要標誌,象徵捨棄世俗煩惱與世俗相,正式出家修行。

    記錄外道或凡夫對於出家眾要求他人勞動但未給付酬勞的抱怨,反映當時佛教僧團在處理勞務與俗人互動時的社會觀感與戒律規範。

    此段描述出家人在面對前來求度者的請求時,因執著於世俗家業與營生,而故意拖延時間、不願迅速為對方剃度的心態,反映出俗念未盡的煩惱。

    此處為佛陀或尊者遣退對方之語,意指暫時離開,並無複雜深奧之法義,純為敘述當時之對話情境。

    記錄特定對象抵達時間的約定或表達,指出時間點落在中午之後。

    記錄當時的對話情境,對方依循指示前來,並報告或約定具體的時間為晡後(申時之後,即午後)。

    記錄僧團或行者在日常生活中,於午後時間即將結束時,約定明日再議或繼續進行相關事宜。

    指出虛妄誑語與違背承諾的行為。
    反映了修行者或出家儀軌中,若說謊而未實際履行剃度之舉,則屬違犯相應的戒律或誠信原則。

    記錄具備德行與學識的僧人向對方請教的發問開端。

    詢問造訪某戶人家的具體緣由,探究其背後的行為動機與因緣。

    此為律典中詢問或辨析行為動機的對話,探查特定優待、關照或牽涉的關係是否出於世俗血緣宗族之情。

    詢問對方所指引的對象或開導者,是否能稱為導人向善的知識(善知識)。

    記錄問答中否定的對話內容,並未涉及深層的法義。

    此句敘述有人假借剃髮的緣由來欺騙他人、頻繁往返,反映出當時僧團或居士生活中可能出現的虛妄欺誑行為。

    此句為對話中的問句,指報信者或知情者對他人的反問,用以引出下文的法義或因果故事。

    此句說明具備世間技藝巧慧之人,為求名聞利養,往往多虛妄矯飾,故難以聽到誠實的言語。

    記錄出家眾需依佛制(如落髮需經許可)進行,不可擅自剃髮,否則違犯學處。

    此段律制規範比丘剃髮的儀軌與威儀。
    教誡出家眾應注重個人行儀,避免在公開場合剃髮而引發世俗凡夫的輕慢與譏毀,以護持清淨僧相。

    記錄聽聞教法後,前往請益與尊稱對方的過程。

    記錄佛陀允許為出家者剃除鬚髮之史實,展現佛教出家儀軌與師長許可的律制。

    表示對對方提議或發問的讚同與隨喜。

    此段闡述在佛教律儀中,日常僧事如剃髮等,雖得佛陀開許,但仍需依賴合適的物質工具(如刀、石、鉗等)來如法實行,強調了理法與事相器具的配合。

    此段說明僧團日常用品的戒律開許。
    剃髮刀與生活雜物為比丘維持儀表及基本生活所需,佛陀因應實際情況與僧伽之利益,制定開許蓄物之法。

名相註解
  • 剃髮:指出家儀軌中剃除鬚髮的行為,象徵斷除煩惱與世俗牽絆。
  • 沙門釋子:指出家修行的佛教僧侶。酬直:報酬、工資。
  • 家業:指世俗的家庭事業或謀生產業。
  • 午後:過中,即中午之後的時段。
  • 晡後:指申時之後,即午後時分,佛教中常為僧眾作淨水等特定時間的界限。
  • 晡時:申時,即下午三點至五點間。
  • 誑言:欺誑不實的言辭。剃:剃除鬚髮,指出家儀軌。
  • 數數:屢次、頻繁。
  • 宗親:指同姓或同一宗族的親屬。
  • 誑:欺騙、虛妄不實
  • 工巧:指世間的技藝、手工業或藝術等巧思。實語:真實不虛的言語。
  • 解剃髮:自行剃除鬚髮;佛未見聽:佛陀未見允許

緣處同前。時有苾芻頭髮既長,詣剃髮人處, 報言:「賢首!為我剃髮。」彼作是念:「沙門釋子 強力使人,虛費功勞竟無酬直。」即取刀具揩 拭延時,作如是念:「我速剃者更有人來,如是 連延廢我家業。」報言:「且去!午後方來。」隨言而 來,復言:「晡後。」晡時既至,復道明朝。常作誑言, 竟不為剃。有知識苾芻問言:「具壽!何因數數 頻來此家?為是宗親?為是知識?」答言:「不是。但 為髮長欲求除剃,彼人誑我為此頻來。」知識 報曰:「汝不聞乎!工巧之人難得實語。我解剃 髮,佛未見聽。」苾芻白佛,佛言:「若有苾芻解剃 髮者,宜於屏處更互剃髮,勿使俗流致生譏 笑。」時彼苾芻聞是教已,至知識所報言:「具壽! 世尊聽許,仁今可來為我剃髮。」答言:「善哉!雖 佛聽許,豈以指頭為仁剃髮,須刀磨石并須 鉗子及剪甲刀子。」苾芻以緣白佛,佛言:「我 今聽許為僧伽故,畜剃髮刀并雜所須物。」

33
白話直譯
佛在劫比羅城多根樹園時,佛讓釋種家族中某人出家後,床沒有支撐腳,睡覺不安穩。那人過去身體柔軟,所睡之物都很華麗,現在床下身體不安穩,火力不足,就去找醫生,問道:「賢首!我沒有火力,請給我處方。」醫生回答:「可以帶我去看看你住的房間,看看你睡的床怎麼安置?」看到他睡的床頭邊低下,便說:「聖者!因為你睡的床頭邊低下,導致四大火力衰弱,可以在床腳下放支撐物。」回答說:「佛還沒允許。」「佛大慈悲,一定會允許的。」苾芻稟白佛陀,佛說:「睡的床下應該安支撐物。」他照著做了,病還是沒好。又問醫生給我藥方,醫生說:「睡覺時應該用枕頭。」回答說:「佛還沒允許。」詳細情形如前所述,佛說:「睡覺時應該用枕頭。」苾芻不明白該怎麼做?佛說:「做枕頭的方法是:用長四肘、寬二肘的布,將四肘長的布疊成兩層,縫成袋子,裡面裝棉絮,可以用來支撐頭部。」
白話口語化新譯
佛陀當時住在劫比羅城的尼拘律園。佛陀規定釋迦族每戶人家必須有一人出家,然而出家後,他們睡覺的牀沒有牀腳可以支撐,躺下來休息時感到非常不安穩。。可是他以前身體十分柔軟舒適,躺臥的牀鋪用品都非常華麗;但現在只能睡在牀底下,身體很不舒服,也沒有足夠的溫暖(火力),於是就跑去找醫生問說:『賢首!。我現在沒有消化力(火力),應當為他作適當的處置方式。。醫生回答說:「您可以跟我一起去看看他住的房間,以及他的牀鋪應該怎麼安置纔好?」。看見他在牀頭邊彎下身來,說道:「聖者!。因為牀頭的位置比較低,導致身體的四大(地、水、火、風)中的火大機能衰弱,可以在牀腳下墊東西將其墊高。。回答說:「佛陀並沒有答應許可。」。佛陀具備無上的大慈大悲,一定會答應並允許我們的請求。。比丘向佛稟報,佛陀回答說:「在睡覺的牀上,應該安置牀腳(或支撐物)。」。他照著對方說的話去做了,但病症依然沒有好轉。。(病者)再次詢問醫師,有人給了我藥方,醫師說:「如果睡覺躺臥的時候,應當安穩地墊高枕頭。」。回答說:「佛陀尚未允許、聽任。」。詳細的內容就如同前面所說的,佛陀告訴大眾:「睡覺的時候,應該要安放好臥枕。」。比丘們不明白到底應該怎麼做才對?。佛陀說:「製作枕頭的方法:使用的布料長四肘、寬二肘,將長四肘的部分對摺成兩層,縫合成袋子,裡面裝填綿絮就可以用來支撐頭部。」
法義解析
  • 記錄佛世時,釋迦族規定每戶需出家一人,但出家眾起初生活設施簡陋,甚至牀鋪沒有腳以致無法安穩休息,促使後續佛陀制定相關生活起居的律制。

    此段敘述過去生活優渥者(長者之子)因故衰敗,導致起居困頓、身體不適而尋求醫療救助。
    佛教中常以此無常對比,說明凡夫之身易受外在物質與身體狀況變化而生苦受。

    此處涉及僧團中對於病人飲食消化的調治。
    由於病患無法消化食物,必須針對其病況採取適宜的醫療處置或藥方。

    記錄醫生與探視者之間的對話,展現出探問與安排病患起居處所的過程。

    描述見到對方伏低身子或表達恭敬的動作,並以「聖者」尊稱對方以示敬意。

    此為對病者臥具處置的醫療與生活常識,透過調整牀鋪角度來平衡四大,維持身體機能,體現了佛教律典對僧眾身體健康的照護。

    記錄對於未經佛陀允許之事的答覆,顯示比丘戒律中依佛制規範行事的原則。

    佛陀心懷廣大慈悲,對於合乎教法的正當請求,必定會慈悲應允。

    此段為佛陀對比丘制定的生活威儀規範,指示日常使用的牀鋪應具備支撐結構,以維持起居的適當與穩固。

    此處描述依教奉行卻未獲預期結果的現象,顯現世間作為與因果業報的複雜性,凸顯對治疾病或煩惱時,除了外在方法,亦需考量業力與相應的正法。

    此處記述病患請教醫療及睡眠調養之方式,依據《根本說一切有部毘奈耶雜事》之語境,反映了當時僧團對於日常保健與醫藥的處理方式,符合佛教律典中對醫藥護理的實際應用,無涉深奧法義,純為事相敘述。

    記錄佛陀戒律規範的呈現。
    指出某項行為或事務並未獲得佛陀的明文許可,因此不能如法實行。

    此處為佛陀對比丘制定的威儀細則,指示休息時應當安放枕頭,以保持適當的臥姿。

    記錄僧團中的苾芻對於戒律規定或具體事宜產生疑惑,不知當如何如法實行。

    此段經文屬於律藏中關於日常用具與生活威儀的規定,詳細記載了枕頭的具體尺寸、製作材質與構造,反映了佛教僧團對生活細節的如法規範。

名相註解
  • 劫比羅城:釋迦牟尼佛的出生地,又譯迦毘羅衛城。多根樹園:尼拘律園的意譯,佛陀曾在此處說法。釋子:釋迦族的子弟。
  • 火力:指體內的消化力或代謝功能
  • 醫人:指醫生、醫師。相隨:結伴同行。
  • 四大:佛教指構成身體的地、水、火、風四大元素。
  • 彼:指示代名詞,指稱當事者。病:指生理上的疾病或身心苦痛。不除:未消除或未痊癒。
  • 偃枕:仰臥時墊高枕頭。

佛在劫比羅城多根樹園,佛令釋子家別一 人得出家已,床無承足臥不安寧。然彼先時 支體柔軟,所臥之物悉皆華麗,今時床下身 臥不安,無多火力,便詣醫所,問言:「賢首!我無 火力,當為處方。」醫人報曰:「可相隨去觀所住 房,於所臥床如何安置?」見其臥床頭邊低下, 報言:「聖者!由所臥床頭邊低下,致令四大火 力衰微,可於床脚下安支足物。」答曰:「佛未聽 許。」「佛大慈悲,必應聽許。」苾芻白佛,佛言:「於所 臥床應安支足。」彼依言作,病仍不除。復問醫 人與我方藥,醫曰:「若眠臥時,當安偃枕。」答 曰:「佛未聽許。」廣說如上,佛言:「臥時當安偃枕。」 苾芻不解云何當作?佛言:「作枕之法:用物長 四肘、闊二肘,其四肘疊作兩重,縫以為帒,內 貯綿絮可用支頭。」

34
白話直譯
因緣在王舍城。畢隣陀跋蹉本性常常多病,詳細情形如前所述,乃至問道:「你以前帶了什麼東西?」回答說:「我以前用香來薰土。」又問:「那你現在為何不帶?」回答說:「佛尚未允許。」因此向佛稟報,佛說:「因為疾病的緣故,可以帶香土。」
白話口語化新譯
這個事件的發生地點在王舍城。。畢隣陀跋蹉尊者平時經常生病,詳細情形如上所述,甚至還曾問道:「先前受持的是何物?」。回答說:「我先前曾用香氣來燻塗土地。」。(他)回答說:「你現在為什麼不持守戒律呢?」。回答說:「佛陀尚未答應許可。」。(具壽阿難)將此因緣稟白佛陀,佛陀說:「因為疾病的因緣,可以受持香土。」
法義解析
  • 說明佛陀講述此戒律或故事的緣起地點。

    記錄畢隣陀跋蹉尊者日常患病及相關問話的因緣,為後文探討持物制戒的背景。

    記錄過去生中曾用香料塗燻大地供養佛塔或聖地,表達恭敬供養之心。

    詢問對方當下不持戒的原因,促使持戒防非止惡。

    記錄對於某項行為或請求,佛陀尚未制定相關戒律或給予開遮許可的狀態。

    記錄阿難因病向佛陀稟報,佛陀依此因緣,開許比丘為了治病可以受持、使用具有藥效的香土。

名相註解
  • 畢隣陀跋蹉:人名,佛陀弟子,常患頭痛之疾。
  • 香薰土:用香料燻塗土地,為佛教中常見的供養或淨化行為。
  • 持:持守戒律

緣在王舍城。畢隣陀跋蹉性常抱疾,廣說如 上,乃至問言:「先持何物?」答言:「我於先時用香 熏土。」報曰:「今何不持?」報言:「佛未聽許。」以緣 白佛,佛言:「為病因緣任持香土。」

35
白話直譯
雜法第三門結束。
白話口語化新譯
關於雜法部分的第三個分類門類到此已經結束。
法義解析
  • 此句為律典的章節段落結語,標示根本說一切有部毘奈耶雜事中,「雜法」範疇下的第三個法門分類(即第三個總攝頌或子類別內容)已經敘述完畢。

名相註解
  • 雜法:指律典中未能完全歸入特定主要篇章,而依條目性質彙編在一起的各類雜散法規與行事規範。
  • 門:指分類或章節,在此指總攝諸多戒律條文的特定分類單元。

雜法第三門了。

36
白話直譯
第四門總攝頌如下:
白話口語化新譯
第四門的總攝頌說:
法義解析
  • 第四門的總結頌詞。

名相註解
  • 第四門:佛教部派律典中分類說明戒律內容的段落。

第四門總攝頌曰:

37
白話直譯
上座與牆柵、因緣破壞及養病、栴荼猪蔗寺、鉢依與種樹之法。
白話口語化新譯
關於上座以及牆柵的設置、緣石破裂時的處理,以及照顧病人、栴荼、養豬、種植甘蔗等寺院事務,還有鉢依循栽樹的法規處理。
法義解析
  • 本偈頌列舉了寺院僧團中的多項日常事務與規範,涵蓋了長老上座的相關規定、寺院建築如牆柵與緣石的管理、照護病患的原則,以及對於栴荼、畜養豬隻、種植甘蔗和鉢之使用(如依栽樹法)等僧院經濟與生活細節的處理方針。

上座及牆柵、緣破并養病、
栴荼猪蔗寺、鉢依栽樹法。
38
白話直譯
第四門第一子攝頌如下:
白話口語化新譯
第四門的第一個子攝頌說:
法義解析
  • 說明第四門之下的第一首子攝頌的內容,用以歸納與總結該部分的修行細則與綱要。

第四門第一子攝頌曰:

39
白話直譯
上座輪流說法,或可共說至最後,濾作非時漿,地點不作限制。
白話口語化新譯
由上座們依班次輪流宣說律相,或者也可以共同維持這個做法直到結束;過濾並製作非時漿,在處所上並沒有嚴格的限制。
法義解析
  • 本句出自《根本說一切有部毘奈耶雜事》,主要規範僧團中上座宣說律法或行事的輪流次序與期限,以及製作非時漿時在空間場所上的寬容規定,展現有部律典對於僧伽日常生活的具體作持規範。

名相註解
  • 非時漿:指佛制比丘在過午(日中)之後至隔日明相出之前,允許飲用的特定漿汁飲料。
上座番次說、或可共至終、
濾作非時漿、處不為限齊。
40
白話直譯
如世尊所說,每半月應舉行長淨,苾芻不知派誰說戒,佛說:「應讓上座於說戒時常常誦讀。」有一處所的上座無法誦戒,大家便說:「說戒將至,為何不事先複習?」回答說:「具壽!我自己沒有能力,你們知道該怎麼辦嗎?」苾芻向佛稟報,佛說:「上座不能,應由第二位說。」又有地方第二位也不能,詳細情形如前所述。「第二位不能,則讓第三位來做。」又有地方第三位也不能,詳細情形如前所述,佛說:「苾芻應依次輪流說戒。」當苾芻輪流說戒時,有的能說,有的還是不能。能說的人就為大家說,不能的人不知該如何是好。佛說:「不能者應請能者為其說。」又有地方輪流說戒到不能者時,轉而尋找他人,對方不願意,也不知該怎麼辦。佛說:「能說戒的人應該事先邀請。」如世尊所說,讓上座說戒,上座不能,可讓第二位。第二位不能,則讓第三位來做。若這位也不能,則依次輪流。若還是不能,應請能者,或經常請其代為說戒。有一處所沒有人能完整誦出戒條,但上座能誦四波羅市迦,其餘人都不會誦。當時諸苾芻便不說戒,佛說:「不應完全停止說戒,能誦多少就說多少。上座應誦四他勝,次座誦僧殘,再下一座誦二不定,接著誦三十條,然後九十條,接著誦四對說法,然後眾學,最後誦七滅。應當如此誦持過戒經,不可不誦。
白話口語化新譯
如同世尊規定,每半個月應舉行一次布薩(長淨)。當時比丘們不知道該派遣誰來誦戒,佛陀回答說:「應該指派上座,在誦戒時由上座負責常規的誦念。」。當時有一位住處的上座比丘無法誦經,其他人告訴他說:「布薩說戒的時間快到了,你為什麼不去溫習背誦呢?」。回答說:「具壽!。我自己也沒有力量,能知道該怎麼辦呢?。出家比丘向佛稟白,佛陀指示說:「若是上座不能說,應當由第二位來宣說。」。另外還有其他住處的情況,第二種無法(如法安居),詳細解釋就如同上面所說的。。第二個人沒有能力做,就指使第三個人去做。。若住處有第三種不能等情況,詳細內容如上所述,佛陀因此指示:「比丘們應當輪流作番次說戒。」。當時僧團裡的法師們輪流說法,有的法師能夠勝任,有的法師則沒辦法辦到。。能夠理解的人就為他解說,不能理解的人則不知道該怎麼辦。。佛陀說:「如果遇到辦不到、不會做的人,應該去請教有能力的人來為他講解說明。」。另外,有住處排定說戒的次序,輪到無法負責的人時,便去轉而尋求其他人代勞;如果對方不願意答應,不知道該怎麼辦纔好。。佛陀說:「對於那些能夠說法的人,平時應當事先邀請。」。按照世尊的教導,應當請上座長老來誦戒;若是上座無法勝任,則可以請第二位長老來誦。。如果第二個人做不來,就叫第三個人去做。。如果做不到這樣,就命令他們輪流更替來做。。這又不能答應所求而有能力的人,或者經常請託他人製作。。有一個住處沒有任何一個人能完整誦出得戒文,然而其中的上座能誦出四波羅市迦,其餘的人全都不誦。。那時候,僧團裡的法師們都不誦戒了。佛陀知道後說:「不可以全部停下來不誦戒,大家背誦到哪裡,就照著那個部分為大眾說戒就可以了。。位次最高的長老應該負責誦念四他勝法,次一級的僧人接著誦念僧殘法,再次之的僧人誦念二不定法,接著依序誦念三十捨墮、九十單提、四對說法、眾學法以及七滅諍法。。應該像這樣來誦戒。既然已經經過了誦戒日,就不應該不誦戒。
法義解析
  • 此段說明僧團每半月舉行布薩誦戒時,若不知派遣何人主持,應由僧中資歷最長的上座負責,以維持僧團的清淨與法制運作。

    記述僧團中比丘於布薩說戒前,互相提醒需溫習戒本以利誦持。
    反映律制中對誦戒前的準備要求與大眾共住的互相策勵。

    記錄回答者的稱呼用語。

    表達自身無能為力、無可奈何的處境,隨順因緣不強作主張。

    此處展現僧團會議中發言的倫理規範。
    當資深者無法宣說時,依序應由次位者承擔發言,體現僧團依序發言的次序法則。

    說明僧眾在不同住處的安居限制。
    指出某些特殊住處不具備安居條件,若遇到第二種「不能」的情況,則其餘規範廣如前文所述。

    此指行事作法上,若第二人不便或無法勝任,轉而委派第三人執行,不違背原本的羯磨與法制規範。

    說明當僧團在特定條件下無法完整集眾說戒時,佛陀制定可輪流進行的番次說戒法度。

    記錄僧團在輪流說法或宣講教法時,修行者展現出不同的理解與表達能力。

    說明教導應機,對於有能力領受教法者給予解說;對於無法領受者則無從下手。

    此處體現了僧團中互助共學的原則。
    遇到不會的法義或戒律條文,應當主動尋求具備能力與學識者的指導,以確保修學正確。

    說明僧團排定說戒次序時,若當事人無法勝任而欲轉請他人代理,遭遇拒絕時的處理困境。

    此處闡述請法的禮儀。
    佛陀教導大眾,若欲聽聞佛法,應當提早且預先邀請說法者,以示尊重與準備。

    規定僧團誦戒時的順序與替換原則,確保誦戒羯磨如法進行。

    此處闡述僧團中事務處理之次序。
    若前一人無法執行或處理,則交由下一順位者承辦。

    此句說明僧團中若無法全員執行某項勞務,應採取輪班更替的方式來運作。

    說明在處理僧眾事務或物品時,若無法滿足前來請求且有能力承辦者,或經常請託他人製作,可能有違律儀規定。

    敘述某處僧團無人能完整持誦具足戒羯磨,僅上座比丘能持誦四波羅市迦,其他人皆不誦持,凸顯當時僧眾對戒律的陌生與持戒的疏失。

    佛陀指示僧眾不應因故完全廢止布薩說戒,若遇特殊情況無法完整誦出全部戒本,也應當依據個人所記誦的範圍來隨力宣說,以維持僧團的清淨與法制。

    此段說明僧團在布薩誦戒時,依據戒律條文輕重順序,由長老至後座分別誦念各類戒本的程序。

    此段強調僧團定期誦戒的規定。
    戒經是僧眾行為的準繩,若錯過了誦戒的時間,仍應補誦,以維持僧團的清淨與法制。

名相註解
  • 長淨:即布薩,指每半月僧眾集合誦戒以清淨戒體的修行儀式。苾芻:指出家受具足戒的男眾,即比丘。上座:僧團中受戒年資最高或德高望重的出家者。
  • 說戒:即布薩,僧團每半月集會誦戒以檢驗清淨。上座:僧團中資歷深或地位尊崇的比丘。
  • 無力:缺乏改變現狀或解決問題的能力
  • 住處:指僧眾居住、修行的處所。不能:此處指不具備如法安居的條件或能力。廣說:詳細解說。
  • 羯磨:指佛教僧團中辦理各項事務的合法程序與作法。
  • 能者:有能力領受教法或有修持能力者。不能者:缺乏能力領受教法或修行者。
  • 豫請:事先邀請說法者
  • 第二:指次序或第二個人。第三:指第三個人。
  • 番次:輪流更替的次序。
  • 波羅市迦:即根本重罪,指斷頭、不共住的極重罪業。上座:僧團中具足戒臘長、地位崇高的尊長。
  • 戒經:指記載比丘或比丘尼應遵守之學處(戒律)的經典。

如世尊說半月半月應為長淨,苾芻不知遣 誰說戒,佛言:「應令上座,於說戒時上座常誦。」 有一住處上座不能,諸人報曰:「說戒將至何 不溫尋?」答言:「具壽!我自無力,知欲如何?」苾芻 白佛,佛言:「上座不能,第二應說。」復有住處 第二不能,廣說如上。「第二不能,令第三作。」復 有住處第三不能,廣說如上,佛言:「苾芻應作 番次說戒。」時諸苾芻番次說時,或有能者,或 復不能。能者為說,其不能者不知如何。佛 言:「其不能者求能為說。」復有住處說戒番次 至不能者,轉覓餘人,彼不肯與,不知如何。佛 言:「其能說者常可豫請。」如世尊言令上座說 戒,上座不能,可令第二。第二不能,令第三作。 此若不能,令番次作。此復不能應求能者,或 常請作。有一住處無有一人總誦得戒,然其 上座誦得四波羅市迦,餘皆不誦。時諸苾芻 便不說戒,佛言:「不應總停說戒,隨所誦者即 可為說。上座應可誦四他勝、次座可誦僧 殘、次座誦二不定、其次三十、其次九十、其次 四對說法、其次眾學、其次七滅。應作如是誦 過戒經,不應不誦。」

41
白話直譯
緣起於室羅伐城。具壽鄔波離請問世尊:「如佛所說時非時漿,什麼是時?」什麼是非時?」佛說:「未經濾的就是時,已經淨濾的就是非時。」仍以水滴滴入使其清淨。」
白話口語化新譯
這件事發生的因緣背景是在室羅伐城。。具壽鄔波離請示世尊說:「如同佛陀您所開示的時漿與非時漿,什麼時間纔是適合飲用(時漿)的規定呢?。什麼叫做非時?。佛陀說:「飲水時若沒有經過濾水囊過濾,在規定的時辰內飲用是合法的;若是經過細心過濾過的乾淨水,反而超過了規定的時辰飲用,那就是不合法的。。還是用清水滴洗,滴水洗淨即可。
法義解析
  • 此為律典常見的制戒或說法緣起句,交代事件發生的地理背景。

    詢問有關日常修行與持戒中,關於飲用漿水的適當時間規範。

    提問何謂不合宜的飲食時間,藉此引出後續關於持戒時段的規範說明。

    此段闡述佛教律制中關於飲水過濾與飲用時辰的規定。
    未經濾水器過濾的水,在允許的時辰內飲用是被允許的;而經過濾水器過濾的乾淨水,若在規定以外的非時(過午不食等時段)飲用,則屬違犯戒律。

    此處指示在處理特定物品之潔淨時,若無其他清潔方式,可以水滴流的方式進行洗滌,使之達到清淨的狀態。

名相註解
  • 非時:指佛門戒律中規定不可進食的非適當時間
  • 時:指佛制允許飲漿或進食的時間。非時:指規定之外不可飲食品的時辰。不濾者:指未經過濾水器處理之水。淨濾者:指經過濾網徹底濾淨之水。
  • 水渧:指以水滴滴落的方式來清洗物件。

緣在室羅伐城。具壽鄔波離請世尊曰:「如佛 所說時非時漿者,云何為時?云何非時?」佛言: 「其不濾者為時,其淨濾者為非時。仍以水渧 渧之為淨。」

42
白話直譯
緣起地點同前。當時六眾常被惡欲與慳吝煩惱纏繞,前往他處不如法受用,或在一切時、或在房舍分配時、或在日間分時、或在親友時。什麼是一切時?就是這是我春天的住處,這是夏天的住處,這是冬天的住處,稱為一切時。什麼是分齊?這是我的房間,這是他人的房間。什麼是日分時?這是早晨的住處,這是傍晚的住處。什麼是親友時?這是我軌範師的住處,這是親教師的住處,這是弟子的住處,這是門人的住處,這是知識的住處。因此多人來往,擾亂諸苾芻。以此事稟白佛陀,佛說:「苾芻不應在住處自定這些限制,若受用則犯越法罪。」
白話口語化新譯
發生的因緣與對應的處所,都和前面所說的一樣。。當時,六眾(六羣比丘)經常充滿不良的慾望,並被慳吝與煩惱垢所纏縛。他們在其他的住處不合法度地受用物資,無論是一切時間、分配到房間的時間、白天的時間,或是親友佈施的時間,皆是如此。。什麼叫做「一切」呢?。這就是我春天居住的地方,這是夏天居住的地方,這是冬天居住的地方,合起來稱為一切時(四季)。。什麼是界限或標準呢?。這些是我的房間,那些是別人的房間。。怎麼區分白天的時段呢?。這是白天(晨間)的住處,這是傍晚(下午)的住處。。什麼時候是探視或聯繫親友的適當時機呢?。這裡是我軌範師住的地方,這裡是我親教師住的地方,這裡是我弟子住的地方,這裡是我門人住的地方,這裡也是善知識住的地方。。因為這樣的原因,導致許多人來來往往,幹擾了各位比丘。。將此事向佛陀報告後,佛陀說:「出家人不應該在住處自己設立這樣的限制,使用者會犯下違越律法的罪過。」
法義解析
  • 說明此處事件的背景因緣及處所,與前段經文敘述一致,無須重複詳述。

    此段描述「六眾」比丘因煩惱障礙,不依法度,於其他住處隨意、不當受用物品的時間與情況,顯示出違犯戒律的造作。

    此處提問是為了引導解說「一切法」的範圍,確立佛教認識論中涵蓋現象界與本體界的所有範疇。

    佛陀或修行者說明其依循季節變換、氣候適應而安住的處所,以此標明「一切時」的安居處,未涉及深層教理,僅陳述基本時節與處所的對應關係。

    詢問關於界限、範圍或標準的界定。

    此段揭示眾生因我執而產生自他區別、貪著己物與領域的執著。

    詢問有關一日當中時段畫分的標準或方法。

    說明行者或僧眾於不同時段所依止的適當住所。

    詢問親友來訪或問候的適當時間點。

    說明出家眾的住處各有其對應的身分與職位,包含軌範師、親教師、弟子、門人以及知識的適當居住或分配區域,體現僧團依律制行持的居住規範。

    說明外來的人員往來眾多,進而造成僧團修行的幹擾與困擾。

    此段說明僧團中的資源分配與規定應依律制訂,個人不宜擅自立規限制。
    若依此私立之規限制受用,即屬違犯學處。

名相註解
  • 六眾:指佛教僧團中常犯戒的六位比丘。慳垢:慳吝與煩惱垢。非理受用:不如法地享用或取用物資。
  • 一切:泛指宇宙間所有的存在現象與法。
  • 一切時:指一年中的所有季節與時段。
  • 分齊:界限、範圍或標準。
  • 房:指僧侶居住的處所,此處用以顯示對自他處所的執著。
  • 日分時:指將一日(晝夜)劃分為不同時段的方法或標準。
  • 旦時:晨間或白天。晡時:申時,即午後或傍晚。
  • 親友時:指探問親友或會面的適當時節與時機。
  • 軌範師:指出家眾在戒律中作為軌範與教導的師長,即阿闍梨。親教師:指出家時為其授戒的和尚。知識:指引導修行的善知識。

緣處同前。是時六眾常多惡欲慳垢所纏,向 餘住處非理受用,或一切時、或房分齊時、或 日分時、或親友時。云何一切?此即是我春時 住處、此是夏處、此是冬處,名一切時。云何分 齊?此是我房、此是他房。云何日分時?此是 旦時住處、此是晡時住處。云何親友時?此 是我軌範師處、此是親教師處、此是弟子處、 此是門人處、此是知識住處。由如是故多人 來往,惱諸苾芻。以緣白佛,佛言:「苾芻不應於 住處自作如是限齊,受用者得越法罪。」

根本說一切有部毘奈耶雜事卷第十五