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根本說一切有部尼陀那目得迦

T24n1452_001
1

根本說一切有部尼陀那卷第一

2

大唐三藏法師義淨奉 制譯

3
白話直譯
大門總攝頌說:
白話口語化新譯
大門總攝頌中說道:
法義解析
  • 總攝頌為概述大門內容之偈頌。

名相註解
  • 總攝頌:概括總結核心要義的偈頌。

大門總攝頌曰:

4
白話直譯
首先說明受近圓,接著分別說明亡者與人物,圓壇及門鉤,菩薩像與五門。
白話口語化新譯
這段先說明怎麼接受近圓戒(出家大戒),接著說明如何分配過世者的物品,還有建立圓形壇場、設置門鉤(結界法具),以及繪製菩薩像這五個項目。
法義解析
  • 此偈頌概述了僧團中的重要行事與儀軌,涵蓋出家受戒、亡物分配,以及建立壇場與菩薩像等羯磨與修法次第。

名相註解
  • 近圓:指近於圓滿,即出家大戒(比丘、比丘尼戒),因受此戒能近於涅槃圓滿果故。圓壇:修法時所築之圓形壇場。菩薩像:指依儀軌所繪製或雕塑之菩薩形像。
初明受近圓,次分亡人物,
圓壇并戶鉤,菩薩像五門。
5
白話直譯
別門初總攝頌說:
白話口語化新譯
個別法門最初的總攝頌說:
法義解析
  • 總攝頌是用來歸納總結教法內容的偈頌。
    此處指引出別門(個別分支法門)的最初總攝頌。

別門初總攝頌曰:

6
白話直譯
近圓需知日數,界別不可進入地界,界邊由五眾居住,不割皮生肉。
白話口語化新譯
受近圓戒後需計算日數,結界劃分範圍內不得埋入地中,結界邊界處有五眾安居,不割截有皮有肉的生類。
法義解析
  • 說明受近圓戒後的安居規定,包含結界範圍、安居的對象與護生不殺的原則。

近圓知日數,界別不入地,
界邊五眾居,不截皮生肉。
7
白話直譯
第一子攝頌說:
白話口語化新譯
第一段攝頌說:
法義解析
  • 說明第一部分的總結偈頌即將開展。

名相註解
  • 攝頌:概括經文要義的總結偈頌。

第一子攝頌曰:

8
白話直譯
近圓有男女之相,非近圓者為師,難以等同十種無師,不可授與我七歲。
白話口語化新譯
已受具足戒的男女僧伽形相,不能由未受具足戒的人擔任依止師,以及有難遮等十種情況的人不能擔任依止師,也不要為七歲以下的人授戒。
法義解析
  • 本偈說明求受具足戒或依止時的資格限制。
    包括求戒者與依止師的資格,非近圓者不得為師,具有難遮等十種過失者不得為師,且不應為未滿規定年齡(如七歲以下)者授戒。

名相註解
  • 難:指難遮,即障礙受戒的特定非法或不適格條件。
近圓男女狀,非近圓為師,
難等十無師,莫授我七歲。
9
白話直譯
當時,薄伽梵在舍衛城祇樹給孤獨園。具壽鄔波離前往佛所,禮拜雙足後坐於一旁,合掌恭敬白佛言:「世尊!若苾芻為他人授近圓時,若其根轉變,能稱為善受嗎?」佛說:「這是受近圓,可以轉移至苾芻尼處。」
白話口語化新譯
那時候,佛陀在室羅伐城的逝多林給孤獨園中。。具壽鄔波離尊者來到佛陀的住處,頂禮佛足後在一旁坐下,合掌恭敬地向佛陀稟報說:「世尊!。當出家眾(苾芻)為他人授予近圓戒(出家大戒)時,受戒者的性根若發生了轉變,這樣還能稱為圓滿受戒嗎?。佛陀指示說:「若是已經受了具足戒的人,應該可以將她安置移送到比丘尼的僧團中。」
法義解析
  • 記錄佛陀說法的標準處所,標明此經說法的真實地點,彰顯佛法教化之緣起。

    描述鄔波離尊者晉見佛陀,行禮如儀並表達恭敬,準備請法的過程。

    詢問為他人授戒時,受戒者的性別根器若於儀軌進行中發生改變,是否仍構成得戒的有效性。

    說明受持具足戒後的尼眾,應依戒律規範移至比丘尼處安住與修學。

名相註解
  • 薄伽梵:佛的尊稱,具足眾德。室羅伐城:拘薩羅國首都,即舍衛城。逝多林:太子名,譯為勝。給孤獨園:須達多長者所購置之園林。逝多林給孤獨園:合稱祇樹給孤獨園。
  • 具壽:長老尊稱;鄔波離:佛陀十大弟子之一,持律第一;佛所:佛陀所在處;偏坐:於一旁安坐;合掌:恭敬之儀軌。
  • 苾芻:出家受具足戒者;近圓:近於涅槃之圓滿戒法,即具足戒;根轉:指出家受戒過程中,受戒者的生理性根(如男根、女根)發生轉變;善受:圓滿且如法地領受戒法。
  • 受近圓:受具足戒,即比丘或比丘尼戒;苾芻尼:指出家受具足戒之女眾,即比丘尼。

爾時薄伽梵在室羅伐城逝多林給孤獨園。 具壽鄔波離來詣佛所,禮雙足已在一面坐, 合掌恭敬白佛言:「世尊!若苾芻與他受近圓 時,彼若根轉,得名善受不?」佛言:「是受近圓, 應可移向苾芻尼處。」

10
白話直譯
「復次,世尊!若苾芻為他男子授近圓時,而此男子發出女人聲音、女人意樂及形狀法式,此人能稱為受近圓嗎?」佛說:「鄔波離!這是受近圓,諸苾芻犯越法罪。」
白話口語化新譯
其次,世尊!。如果比丘在幫其他男子傳授具足戒的時候,這個男子卻表現出女性的聲音、女性的心理狀態,以及女性的容貌與行為舉止,這樣這個人還能算是成功求受具足戒嗎?」。佛陀告訴對方說:「鄔波離!。受持近圓戒的過程中,諸位比丘因此觸犯了越法罪。
法義解析
  • 承接前文,再次呼喚佛陀,以請示後續的法義或教誡。

    本句是關於男子求受具足戒時若顯現女性特徵是否具備戒體的疑律。
    律典中探討受戒者的身心資格,當男子在受戒關鍵時刻轉變或顯現出女性的語音、心態與行為模式時,其受戒的合法性與戒體是否成就需依律制判定。

    佛陀呼喚當時與會或對話的弟子鄔波離,準備開示相關的教法或戒律內容。

    此句說明在為他人傳授近圓戒(具足戒)時,若未依循規定或有未合律儀之處,導致流程出現瑕疵,傳戒與受戒的諸位比丘將因此結下越法罪。

名相註解
  • 世尊:佛的十種尊稱之一,指具足眾德、為世間所尊重者。
  • 意樂:指內心的意向、志願或心理狀態。
  • 法式:此處指行為軌範、儀態或舉止作風。
  • 鄔波離:佛陀十大弟子之一,以持戒第一聞名。

「復次世尊!若苾芻與他男子受近圓時,而此 男子作女人音聲、女人意樂及形狀法式,此 人得名為受近圓不?」佛言:「鄔波離!是受近 圓,諸苾芻得越法罪。」

11
白話直譯
「若苾芻尼為他女人授近圓時,而此女人發出男子聲音、男子意樂及形狀法式,此人能稱為受近圓嗎?」佛說:「這是受近圓,諸苾芻尼犯越法罪。」
白話口語化新譯
如果比丘尼在為其他女人傳授近圓戒(具足戒)時,這個女人表現出男性的聲音、男性的心理意願以及男性的形貌與儀態,這樣的人能算是成功受了近圓戒嗎?。佛陀說:「透過接受近圓戒,各位比丘尼就能夠超越、免除犯法罪。」
法義解析
  • 此段探討受戒者在受戒當下,若顯現出異性(男相)特徵、意樂與儀態時,其受戒是否有效,屬於戒律中關於受戒資格與性別表現的判定。

    說明比丘尼藉由正式稟受近圓戒(具足戒),能夠滅除或不犯違逆戒法的罪業。

名相註解
  • 苾芻尼:出家受具足戒的女性佛教徒。近圓:指近於圓滿,即出家受具足戒,能遠離惡法、親近涅槃。男子意樂:男性的心理意向或意願。

「若苾芻尼與他女人受近圓時,而此女人作 男子音聲、男子意樂及形狀法式,此人得名 受近圓不?」佛言:「是受近圓,諸苾芻尼得越 法罪。」

12
白話直譯
「若以未受近圓者為親教師,此人能稱為受近圓嗎?」佛說:「這是受近圓,諸苾芻犯越法罪。」
白話口語化新譯
如果以沒有受持近圓戒的人來作為親教師,這個人能算是受了近圓戒嗎?。佛陀說:「因為接受了近圓戒,這些比丘犯了越法罪。」
法義解析
  • 詢問若依未受具足戒之人為親教師出家,其受戒是否有效。

    指出在特定狀況下,比丘接受了近圓戒(具足戒)的行為,而導致了違犯越法罪的過失。

「若以不受近圓人為親教師,此人得名受近 圓不?」佛言:「是受近圓,諸苾芻得越法罪。」

13
白話直譯
「若有人身有難事,自言我有,諸苾芻為其授近圓,此人能稱為受近圓嗎?」佛說:「不名為受近圓,諸苾芻犯越法罪。」
白話口語化新譯
如果有人身體有障礙或困難,自己聲明說自己有(沒有障礙),而眾多苾芻為他執行近圓戒的受戒儀式,這個人是否能算是得到近圓戒?。佛陀說:「這不能算是受持近圓戒,否則各位比丘就犯了越法罪。」
法義解析
  • 本段探討在戒律受戒儀式中,受戒者是否具備如實坦白身心遮難的前提。
    若受戒者隱瞞身心難事(遮難),即使比丘為其授戒,其是否能真實成就戒體的問題。

    說明在不符合規定的情況下,進行授戒或受戒不能成就近圓(具足戒),且與會的比丘會因此觸犯越法罪。

「若人身有難事,自言我有,諸苾芻為受近圓, 此人得名受近圓不?」佛言:「不名受近圓,諸苾 芻得越法罪。」

14
白話直譯
「若人身無難事,自言我有,諸苾芻為其授近圓,此人能稱為受近圓嗎?」佛說:「這是受近圓,諸苾芻犯越法罪。」
白話口語化新譯
如果有人身上沒有障礙出家的條件,卻自己宣稱「我有(具足戒體)」,比丘們因此為他傳授近圓戒,這個人能被稱為已受近圓戒嗎?。佛陀說:「在接受近圓戒(具足戒)時,出家眾若不如法行事,便會犯下越法罪。」
法義解析
  • 此段探討若受戒者不具足得戒之條件,而於儀式中自稱具足並請比丘授戒,探究其是否能真實成就近圓戒體。

    此段說明受戒過程若有違犯規矩,即成越法之罪,顯示持守戒律儀軌的重要性。

「若人身無難事,自言我有,諸苾芻為受近 圓,此人得名受近圓不?」佛言:「是受近圓,諸 苾芻得越法罪。」

15
白話直譯
「若人實有難事,自言我無難,苾芻為其授近圓,此人能稱為受近圓嗎?」佛說:「不名為受近圓,諸苾芻無犯。」
白話口語化新譯
如果一個人實際上遭遇了困難,卻宣稱自己沒有任何困難,而有苾芻為其傳授近圓戒,此人是否能得到受近圓戒的名義?。佛陀指示說:「這不算是受持了具足戒,諸位比丘這樣做並沒有違犯戒律。」
法義解析
  • 詢問在隱瞞自身難處(遮難)的情況下,由出家眾為其傳授近圓戒(具足戒),受戒者是否能真實成就得戒。

    此段說明若未具備正式的受戒程序與條件,則不構成受戒行為,因此不違犯戒律。

「若人實有難事,自言我無諸難,苾芻為受近 圓,此人得名受近圓不?」佛言:「不名受近圓,諸 苾芻無犯。」

16
白話直譯
「若人實無難事,並自言無,諸苾芻為其授近圓,此人能稱為受近圓嗎?」佛說:「這稱為善受。」
白話口語化新譯
如果有人實際上並沒有構成障礙的難事,並且自己也說沒有,這時眾多比丘為他傳授近圓戒,這個人這樣算不算是真正受了近圓戒呢?。佛陀說:「這叫做善受。」
法義解析
  • 詢問在受戒者實際上無障礙且自陳無障礙的情況下,由比丘僧為其執行受戒儀軌,其受戒是否能夠成就、是否獲得近圓戒體的問題。

    說明所持受的法義或戒律稱得上是良好、正確的領納。

名相註解
  • 善受:良好且正確地領納或接受佛法。

「若人實無難事,復自言無,諸苾芻為受近圓, 此人得名受近圓不?」佛言:「此名善受。」

17
白話直譯
「若苾芻為出家者未受十戒而授近圓,此人能稱為受近圓嗎?」佛說:「這是受,諸苾芻犯越法罪。」
白話口語化新譯
如果出家眾(如沙彌等)還沒受過十戒,就直接受了具足戒(近圓),這個人能被稱為已受近圓戒嗎?。佛陀說:「對於這種受用,各位出家比丘會犯下違越佛法的罪過。」
法義解析
  • 本段提問關於受戒的次第。
    詢問未受十戒的修道者直接受具足戒,是否具備合法的近圓(具足戒)資格。

    此處指出比丘在受用或領受某些事物時,若違反了佛陀所制定的戒律規範,便會構成越法罪。

「若苾芻與出家者未受十戒而受近圓,此人 得名受近圓不?」佛言:「是受,諸苾芻得越法 罪。」

18
白話直譯
「若人受近圓時,親教師不在場,諸苾芻為其授近圓,此人能稱為受近圓嗎?」佛說:「這是受近圓,諸苾芻犯越法罪。」
白話口語化新譯
如果有人在接受近圓戒(具足戒)的時候,親教師(戒和尚)沒有在場,由其他眾多苾芻(比丘)來為他傳授近圓戒,此人是否能得到受近圓戒的名稱(成就受戒)呢?。佛陀告訴大眾:「在接受近圓戒(具足戒)時,各位比丘若是犯錯,就會得到越法罪。」
法義解析
  • 詢問在親教師未出席的情況下,僅由其他僧眾代為授戒,受戒者是否能如法成就近圓戒體。

    此段說明在比丘受持近圓戒的過程中,若違反規定之法,即會結成越法罪,以此警示僧眾應嚴守戒律規程。

「若人受近圓時,親教師不現前,諸苾芻為受 近圓,此人得名受近圓不?」佛言:「是受近圓,諸 苾芻得越法罪。」

19
白話直譯
若有人在受近圓時,這樣說:「不要給我近圓。」諸苾芻為他授予,這人能稱為受近圓嗎?佛說:「這不算受近圓,諸苾芻會犯越法罪。」
白話口語化新譯
當有人在接受近圓戒(八關齋戒或沙彌/比丘戒等出家戒)的時候,說了這樣的話:「不要授給我近圓戒。」。諸位比丘為他執行受戒儀式後,這個人是否能獲得受近圓(具足戒)的稱號呢?。佛陀說:「比丘若未受持近圓戒,卻做出超越戒法規定的行為,就會犯下越法罪。」
法義解析
  • 此處說明行者在受持近圓戒的儀式進行中,若明確表達拒絕接受,則戒法不能成就。

    詢問為他人執行受戒儀式後,該人是否成就具足戒身分。

    指出比丘必須具備近圓戒的身份基礎。
    若未受此戒而行持,即構成違越佛法戒律之罪。

「若人受近圓時,作如是語:『莫授我近圓。』諸苾 芻為受,此人得名受近圓不?」佛言:「非受近圓, 諸苾芻得越法罪。」

20
白話直譯
「如世尊所說:『若有人年滿七歲,能趕走烏鳥,應該允許他出家。』大德!若有童子剛滿六歲,在僧眾廚房能趕走烏鳥,這人應該允許出家嗎?佛說:「必須滿七歲,這個不應該允許。」「若滿七歲卻不能趕走烏鳥,可以出家嗎?」佛說:「不應該,必須能趕走烏鳥才行。」
白話口語化新譯
就像佛陀所說的:「如果有人滿七歲了,有能力驅趕烏鴉等鳥類,就可以讓他出家。」。來吧,大德!。如果有個小孩年紀到了六歲,在出家人的廚房裡能夠幫忙驅趕烏鳥,這個人應該讓他出家嗎?。佛陀說:「允許年滿七歲(出家),但這個(物資或具體物品)不應該給予。」。如果小孩已經滿七歲了,卻連趕走烏鴉的能力都沒有,那還能讓他出家嗎?。佛陀回答說:「這樣做是不可以的,因為如果允許了這個作法,就等於允許了驅趕烏鴉的行為。」
法義解析
  • 此處規定了允許出家之最低年齡與基本行為能力條件。
    滿七歲且具備驅鳥能力,標示著兒童已具備獨立生活與遵守基本戒律的能力,故可準許出家修道。

    此為呼喚語氣詞與尊稱,用於對具足戒德者的呼請。

    詢問關於出家年齡與條件的律制規定。
    確認具備基礎能力(如驅鳥)的幼童,是否已達到獲準出家的標準。

    此處為佛陀對出家年齡及戒律物資授予的規範,規定出家者須滿七歲,並明確指出某些特定物品不可給予未具足戒者。

    詢問關於出家年齡與行為能力的基礎標準,確認未滿此標準者是否具備受戒出家的資格。

    佛陀依據戒律精神,認為不得為驅鳥而採取幹擾或可能傷害鳥類的行為,故不開許此作法。

名相註解
  • 大德:對具備大福德、大智慧或受具足戒出家者的尊稱。
  • 童子:指未滿二十歲之出家預備者。僧食廚:僧眾辦理伙食之處。
  • 佛:覺悟真理者;歲:計算年齡之單位;不應與:不應該給予
  • 驅烏:驅趕烏鴉,用以判定兒童是否具備基本生活自理與驅趕鳥獸的行為能力;出家:剃除鬚髮,遠離世俗家庭,進入僧團修行。

「如世尊說:『若人年滿七歲能驅烏鳥,應與出 家。』者,大德!若有童子年始六歲,於僧食厨能 驅烏鳥,此人應與出家不?」佛言:「許滿七歲,此 不應與。」「若滿七歲不能驅烏,與出家不?」佛言: 「不應,許能驅烏故。」

21
白話直譯
第二子攝頌說:
白話口語化新譯
第二部攝頌說:
法義解析
  • 說明此處為第二個小節的攝頌(總結頌)。

第二子攝頌曰:

22
白話直譯
日數應常知,告白夜須減,六日十八日,說戒不宜頻。
白話口語化新譯
每個月的計算天數都應該清楚知曉,若逢白月(上半月)或黑月(下半月)不足三十日,夜數須扣減;在每月的六日、八日、十四日、十五日、十八日、二十三日、二十九日或三十日等說戒日,不應過於頻繁地集合說戒。
法義解析
  • 說明計算每月天數及說戒日期的準則。
    每月的計算天數應明瞭,遇月數不足時需依規定減除;並規定固定的說戒日,以維持僧團的修行節奏,不應過於頻繁舉行。

名相註解
  • 說戒:指僧團定期集會誦戒,以檢驗清淨與否的宗教儀軌。
日數每應知、告白夜須減、
六日十八日、說戒不應頻。
23
白話直譯
那時佛在舍衛城,有婆羅門居士等來到苾芻處問:「阿離耶!今天是幾號?」回答說:「不知道。」眾人說:「聖者!外道等對日數和星曆都很熟悉,你們也應該知道日數和星曆。為什麼不懂還能出家?」於是默然不答。諸苾芻因此稟白佛,佛說:「我現在允許諸苾芻學習日數星曆。」當時諸苾芻都學習星曆和算法,結果產生擾亂,荒廢修善,佛說:「應該只讓一人學習計算。」雖然聽了佛的教導,但不知該由誰來計算,佛說:「應該讓眾首上座來計算。」當時上座忘記了日數,知事人也記不得,佛說:「可以做泥珠,或用竹籌,十五枚,每天移動一枚。」這樣做時被風吹亂,佛說:「應該取十五根竹片,長四五指,一端穿孔用繩串起,掛在牆上明顯處,每天移動一根。」當時大家一起移動竹籌,佛說:「應由上座和知事來移動。」有婆羅門居士來到苾芻處問:「聖者!今天是幾號?」他就回答:「你可以去問上座和知事。」眾人說:「你們也有專人負責記日數嗎?」當時諸苾芻默然無答。因此稟白佛,佛說:「可以公開告知大眾。」當時諸位苾芻隨處宣告,佛說:「不應隨處宣告,而應在大眾集會時,於上座前秉持宣白:『大眾應知:今日是月初一。』」。諸在家人聽聞後又說:「你們怎可不宣說半月黑白分呢?」回答說:「不宣說。」苾芻向佛稟白,佛說:「應當稱說黑白月分。應如此宣告:若在傍晚大眾集會時,令一位苾芻於上座前合掌站立,專心恭敬地宣白:『大德僧伽請聽!今日是黑月初一,諸位應為建寺施主及護寺天神,並舊住天神,各自誦念經中清淨妙頌。』」。當時諸苾芻雖然天天宣告,卻未稱說建寺施主名字,佛說:「應當稱說建寺施主名字,也應說明日設食施主名字,使施主所願隨心,福德善業增長。」若還有其他施主也同樣宣說,並及其他天眾八部等類,師僧父母皆應稱名,普及一切眾生,令其福德增長。當時諸苾芻聽聞此語後,便各自誦說清淨偈頌:
白話口語化新譯
那時候,佛陀住在室羅伐城中,有一些婆羅門和居士來到了比丘處詢問說:「聖者!。今天是什麼日子呢?。回答說:「不知道。」。眾人告訴他:「聖者!。外道這一類人對於各種日期的計算以及星宿曆法,全都能夠很好地認識與通曉,你們各位也應當瞭解日數與星曆。。為什麼在還不瞭解佛法的情況下,就剃度出家了呢?。他於是沉默著,沒有回答。。出家眾將這件事請示佛陀,佛陀說:「我現在允許出家眾可以學習曆法以計算日期與星宿運行。」。當時所有的出家比丘都去學習數論、占星曆法與計算之術,結果心生擾亂而荒廢了修行善業,佛陀因此規定:「只允許指定一人去學習算數。」。雖然聽到了佛陀的指示,但不知道該由誰來負責清點人數,。當時,上座忘記了計算的數目,負責事務的人也記不起來。佛陀說:「可以製作泥珠或竹籌,集滿十五個,每天移動一個。」。像這樣做的時候,容易被風吹亂。佛陀說:「應該拿十五片竹片,長度約四、五指寬,一頭鑽孔用繩子串起來,掛在牆壁顯眼處,每天移動一片。」。當時,大眾都在移動籌碼,佛陀見狀說:「上座和知事(負責執事的僧人)應該去移動籌碼。」。這時,有婆羅門與居士來到出家眾(苾芻)的住處,問道:「聖者!。「今天是哪一天呢?」。那個人便回答說:「你現在可以去問問上座以及知事人。」。其他人問說:「你們也有排班輪值、負責記錄當值日期的人嗎?」。當時,所有的比丘都保持沉默,沒有回答。。把這件事稟報佛陀,佛陀指示說:「應當發起僧團的白眾宣告,讓大眾都知道。」。當時比丘們隨處向大家宣告布薩事項,佛陀規定說:「不應該隨便到處宣告,而應該在僧眾集合時,在上座長老面前這樣報告:『大眾請注意:今天是每個月的第一天(初一)。』」。那些聽聞俗事的人又說:「你們難道可以不說半個月裡的黑月與白月嗎?」。回答說:「沒有做。」。比丘稟告佛陀,佛陀說:「應當稱說黑月與白月的日期。。應該這樣說:如果在午後大眾集會時,命令一位出家比丘在上座長老面前合掌站立,專心恭敬地作這樣的白告:『大德僧伽請聽!。今天是黑月的初一,你們各位應當以造寺施主、護寺天神以及原本就住在此地的天神身分,各自誦念經中清淨微妙的讚頌。』」。當時僧眾雖然每天都會在宣告時唱名,但都沒有說出建造寺廟的施主名字。佛陀於是規定:「應該要稱念造寺施主的名字,也要說出隔天舉辦供食的施主名字,這樣能讓施主們的心願圓滿,福德善業更加增長。。假如有其他的施主也都作這樣的陳述,以及其他的諸天眾、天龍八部等眾生,不管是師長、出家法師還是父母,都一一稱念他們的名字,並將功德普及於一切眾生,使大家的福德利益都能增長。。那時,比丘們聽到這番話後,便各自唸誦出清淨的偈頌說:
法義解析
  • 描述佛陀駐錫於室羅伐城時,在家人前往比丘處探問並請法的情景,點出對話背景與對象。

    詢問時間,藉此引發下文對特定時節或法義的探問。

    記錄回答者的認知狀態,表示對於所問事項未具備相關知識或資訊。

    此處眾人對修行者的尊稱。
    諸人為眾人之意。

    說明外道具備世間天文曆法知識,教導仁者們亦需學習掌握相應的曆算知識。

    對佛法教理尚未明瞭即出家,缺乏出家修道的實質動機與基礎。

    表示不表態或拒絕回應的態度。

    記錄佛陀聽許僧眾為瞭解時日節氣,而學習天文曆算的開緣。

    記錄佛陀對僧團學習世俗星算技術的規範。
    因眾多比丘學習外道星算而影響正法修行,佛陀制戒規定僅允許一人學習,以防範僧眾心智散亂、妨礙道業。

    記錄僧團結集或清點僧眾人數時,對於負責執行合數任務的人員歸屬提出疑問。

    記錄安居人數或天數的方法。
    佛陀指示以泥珠或竹籌作為計數工具,滿十五枚後每日移動一枚以作標記,防範遺忘。

    記錄佛陀對僧團日常行事(如結夏安居計數)的管理規矩。
    透過具體的物理工具與操作方法,教導出家人如何妥善安排與紀錄修行時日,以防散亂忘失。

    記錄僧團在進行籌碼表決或分配事務時的具體行事規範,指示具有相應職位與資格的長老與執事參與運作。

    記錄當時在家居士等前來探訪或請法的情境,作為後續說法的因緣。

    此為律藏因緣中,尊者或大眾用以確認布薩、羯磨、受戒等僧伽軌則之日期而發出的詢問。

    此處指示對方應向僧團中具備地位與執事職責的長老與執事人詢問,以釐清或決斷相關事項。

    記錄當值日期為僧團日常作務之管理,此處詢問是否亦有負責輪值紀錄之人。

    記錄當時法會現場狀況。
    比丘面對提問或教誡,以靜默不語表示同意、無異議或不知如何回答。

    記錄僧團遇事請示佛陀,佛陀指示依羯磨法中的「白二羯磨」或「白四羯磨」的程序,進行宣告以處理僧事。

    此段律制規範了僧團宣告白(布薩說戒)的正確儀軌。
    為了維持僧團秩序與威儀,秉白必須在正式集會、且於上座前進行,不可隨意在各處宣告。

    此段反映世俗之人對於佛教教義中特定時間(半月)與修行法則(布薩)的關心,催促出家眾宣說相關的時間與法則。

    記錄回答者否認曾造作某事,為律部中釐清事實、判定戒罪的問答語句。

    教導比丘在說戒或進行僧團活動時,應當明確稱說月亮的盈虧(黑月與白月),以確定時間。

    說明僧團進行特定白法(表白宣讀)儀軌的準備程序與初期宣告方式。

    佛陀指示特定日期(黑月一日)由造寺施主、護寺天神及舊住天神各別誦念經中清淨妙頌,以此維持道場清淨與法義流佈。

    此段說明僧團在進行宣告迴向或發願時,應當具體稱念施主的名字,以此隨喜功德,令施主善願增上,圓滿修福。

    此段闡述迴向的儀軌與範圍。
    透過稱念施主、天眾、八部、師僧及父母之名號,並將此善法功德普及於一切有情,令大眾同獲福德增長之利益。

    記錄眾比丘聽聞教導或開示後,心生領悟,隨之依教奉行並宣說清淨偈頌以表法義。

名相註解
  • 室羅伐城:舍衛城的異譯;婆羅門:古印度社會的祭司階層,此處指在家人;居士:在家修行的信士;苾芻:指出家乞食者,即比丘;阿離耶:聖者、尊者的尊稱。
  • 聖者:對具有清淨修行與證悟德行者的尊稱。
  • 外道:佛法以外的宗派或修道者。星曆:關於星宿運行的曆法。
  • 出家:捨棄世俗家庭生活,出離世俗之家,修持佛法。
  • 默不答:表示保持沉默,不作言語回應。
  • 佛教:指佛陀的教法與規定
  • 上座:僧團中受戒年資久或德高望重的比丘
  • 知事人:負責寺院事務或僧團管理的執事僧
  • 泥珠:用泥土捏製的計數圓珠
  • 竹籌:用竹子削製的計數籌碼
  • 竹片:用於計數與標記時日的具體工具。
  • 婆羅門:古印度的祭司階級,此處指在家的修行者或信眾。居士:在家修行的信眾。苾芻:佛教出家受具足戒的男性,又譯比丘。聖者:對出家修行者的尊稱。
  • 仁:對他人的尊稱,相當於「您」
  • 計番當直:依序輪值。知日人:負責記錄當值日期之人。
  • 白:在僧團羯磨法中,向眾人宣告或陳述事項之程序。以緣:憑藉此因緣。
  • 黑月:指每月月相虧缺的半個月(即陰曆十六至三十日)。
  • 天眾:指居住在欲界、色界、無色界的諸天,為佛教護法神之一。
  • 八部:即天龍八部,為佛教護法神眾,包括天、龍、夜叉、乾闥婆、阿修羅、迦樓羅、緊那羅、摩睺羅伽。
  • 師僧:指出家受具足戒、教授佛法的僧侶與師長。
  • 眾生:指一切有情識的生命,即輪迴於六道中的有情。
  • 迴向:此段雖未明言,但所述普及一切令福利增長之行持即為迴向的實踐。

爾時佛在室羅伐城,有婆羅門居士等至苾 芻所問言:「阿離耶!今是何日?」答言:「不知。」諸 人告曰:「聖者!外道之類於諸日數及以星曆 悉皆善識,仁等亦應知日數星曆。云何不解 而為出家?」遂默不答。諸苾芻以緣白佛,佛言: 「我今聽諸苾芻知日數星曆。」時諸苾芻悉皆 學數星曆及以算法,便生擾亂廢修善業,佛 言:「應令一人學數。」雖聞佛教,不知誰當合數, 佛言:「應令眾首上座數之。」是時上座忘失其 數,使知事人亦不能憶,佛言:「可作泥珠、或作 竹籌,滿十五枚,每日移一。」如此作時被風 吹亂,佛言:「應取十五枚竹片,可長四五 指,一頭穿孔以繩貫之,挂壁要處,每日移 一。」時彼舉眾皆共移籌,佛言:「上座及知事者 應移。」時有婆羅門居士至苾芻所問言:「聖者! 今是何日?」彼便報曰:「仁今可問上座及知事 人。」諸人告曰:「仁等亦有計番當直知日人 耶?」時諸苾芻默然無答。以緣白佛,佛言:「應可 作白普告眾人。」時諸苾芻隨處告白,佛言: 「不應隨處作白,然於眾集,在上座前而為秉 白:『大眾應知:今是月一日。』」諸俗聞說復云:「仁 等豈可不說半月黑白分耶?」答言:「不作。」苾 芻白佛,佛言:「當稱黑白月分。應如是說:若 於晡後大眾集時,令一苾芻於上座前合掌 而立,一心恭敬作如是白:『大德僧伽聽!今 是黑月一日,仁等應為造寺施主及護寺天 神,并舊住天神各誦經中清淨妙頌。』」時諸苾 芻雖復日日告白,不稱造寺施主名字,佛 言:「當稱造寺施主名字,亦應稱說明日設 食施主名字,令彼施主所願隨意福善彌增。 若更有餘施主皆同此說,及餘天眾八部之 類,師僧父母皆悉稱名,普及一切眾生,皆令 福利增長。」時諸苾芻聞是語已,即皆各說清 淨伽他曰:

24
白話直譯
「行布施者,必定獲得利益;若因歡喜而施,將來必得安樂。菩薩的福報,無窮如虛空;布施所得果報,增長無有止息。」
白話口語化新譯
進行佈施的人,必定能得到相應的利益與好處;。如果為了求得快樂而進行佈施,將來一定會得到安樂的果報。。行菩薩道者的福德與果報,是沒有窮盡的,就像虛空一樣廣大無邊;。行佈施能獲得這樣的善報,這種福德會不斷增長而沒有停止的時候。
法義解析
  • 闡明佈施行為必有其因果回報,行施者定能獲得實質的利益與福報。

    說明佈施的因果法則。
    以求樂為動機而行佈施,屬於感得未來善報之因,故能相應於後世獲得安樂果報。

    讚歎菩薩所修積的福報廣大無邊,猶如虛空般無有窮盡。

    此句說明佈施能招感對應的福德果報,且該福業在未受報前會持續增長、不曾停息,以此勉勵大眾行施。

名相註解
  • 佈施:以自身之財物或法義,施予他人以積累福德之行;義利:因佈施所獲得的真實利益或善報。
  • 施:指出於利他或求福而給予財物等行為的佈施。安樂:指身心愉悅、無諸苦惱的善果。
  • 菩薩:指求取無上菩提,修持六度萬行以自利利他的修行者。 福報:因善行而招感之圓滿果報。
  • 果:指果報或異熟果,由過去施捨之善因所招感之隨順福德果報。
「所為布施者,必獲其義利;
若為樂故施,後必得安樂。
菩薩之福報,無盡若虛空;
施獲如是果,增長無休息。」
25
白話直譯
有施主請諸苾芻設供養,苾芻知曉卻未預先宣告施主姓名及住處,佛說:「應當預先宣告施主姓名,說:『施主某甲,明日將為大眾設食,住在某處!』」。又有婆羅門居士來到苾芻處問道:「聖者!今日是幾號?」回答說:「是十五日。」他又問:「世人都說是十四日,為何你們說是十五日?難道苾芻不會減夜嗎?」回答說:「不減。」當時諸苾芻因此事稟白佛,佛說:「應當減夜。」於是諸苾芻經常在半月時減夜,俗人問道:「聖者!今日是幾號?」回答:「是十四日。」他說:「聖者!世人都說是十五日,為何你們經常在半月時減夜?」當時諸苾芻因此事稟白佛,佛說:「你們不應經常在半月時減夜。應當等到時序過了月半才減夜,如此一年總有六天是十四日,六天是十五日,作為長淨之事。」有婆羅門居士來問苾芻說:「聖者!現在是幾月?」答曰:「現在是室羅末拏月。」他又問:「聖者!大家都說是阿沙荼月,你們卻說是室羅末拏月,難道你們不是閏月嗎?」答曰:「不是。」眾人都一起嘲笑。當時諸苾芻因此向佛陳述,佛說:「應該是閏月。」於是諸苾芻每年都設閏月,俗人來問:「聖者!現在是什麼月?」答曰:「是阿沙荼月。」他又問:「聖者!大家都說:『現在是室羅末拏月。』你們卻說:『是阿沙荼月。』難道你們每年都設閏月嗎?」答曰:「是的。」同樣被譏笑。苾芻因此向佛陳述,佛說:「不應該每年都設閏月,應該到六年才設閏月。」當時有國王,每兩年半就設一次閏月,苾芻不跟隨,大家都覺得可恥。佛說:「苾芻應該依照王法設閏月,若星道運行有差異,也應隨星道來計算使用。所以你們應該認識日月星辰的分別,與世俗一致,讓外道想找錯誤也無法得逞。」
白話口語化新譯
當時有施主邀請眾比丘接受供養,比丘們知道後,卻沒有向大眾宣告施主的名字與住處。佛陀說:「應當事先宣告施主的名字說:『某某施主,明日將為大眾設齋供養,住在某個地方!』」。又有婆羅門居士來到比丘處問道:「聖者!。今天到底是什麼日子呢?。回答說:「是十五日。」。那個人又問說:「大家都說是十四日,為什麼你們卻說是十五日呢?。出家眾怎麼可以不為夜晚的減少而有所作為呢?。回答說:「我沒有做。」。當時,比丘們將這件事的來龍去脈稟報佛陀,佛陀指示說:「應當為了這件事減少夜間作法或集會的時間。」。當時,比丘們頻繁地在半個月中縮減夜數,俗人問說:「聖者!。今天是什麼日子?。回答說:「是十四個。」。他回答說:「聖者!。大家都說布薩應在十五日舉行,為什麼你們卻頻頻在半個月時就減少了計算夜晚的日數呢?。當時各位出家人將這個緣由稟報佛陀,佛陀說:『你們不應該在半個月的期間內,經常減少計算夜晚。』。然而計算時間過了半個月後,就應該減少夜晚(的時間)。像這樣一歲之中總共有六日是十四日(的布薩),有六日是十五日,作為長淨(布薩)之用。。當時有婆羅門和居士來請問出家人說:「聖者!。現在是哪一個月份?。回答說:「現在是室羅末拏月。」。那個人接著問道:「聖者!。大家都說現在是「阿沙荼月」,你們卻說是「室羅末拏月」,難道你們沒有設置閏月嗎?。回答說:「不做。」。大家都一起在嘲笑。。當時出家眾(苾芻)因為這個緣故向佛陀報告,佛陀聽後指示說:「應當設置閏月。」。當時,出家眾在每一年中都會安立閏月來調整曆法,在家人見狀來請問說:「聖者!。現在是哪一個月份呢?。回答說:「這是阿沙荼月。」。那個人又開口問道:「聖者!。大家一致說:「現在正值室羅末拏月。」。你們卻說:「現在是阿沙荼月。」。您(尊者)難道可以在每年之中都加上閏月嗎?。回答說:「正是如此。」。就跟前面所描述的一樣,出言嘲笑。。比丘將這件事稟報佛陀,佛陀說:「不可以每一年都設置閏月,應該每六年才設置一次閏月。」。當時有些國王,每兩年半就會增加一個閏月,出家人不跟隨世俗這樣做,結果遭到眾人共同嫌棄與恥笑。。佛陀告訴大家:「出家人在計算時間時,應該配合國家王法的閏月規定;如果各地觀察到的星宿運行軌道有誤差,也應該依照當地的星象運行法則來計算、配合使用。。因此,你們應該清楚知道:日月星辰的運轉與世俗的曆法相同,這樣就能讓那些外道想要尋求過失時,找不到任何機會。
法義解析
  • 此段記載佛制比丘受請設供時,應當向僧眾宣告施主名號與住處,以利大眾前往,防止違失。

    描述婆羅門居士前往比丘處請教的起始情境。

    詢問當下日期時間,表達對時間的確認或對特殊日期的關注。

    回答對方關於日期之提問,確認為十五日。

    此處涉及印度曆法與結夏安居的日期計算差異,質疑者根據一般人的認知與大眾說法,對於安居日期的判定提出詢問。

    意指比丘對於減夜(夜晚時間縮短)不應無所作為,應當把握時光精進修行,或對於夜間減少一事如法應對。

    此處為回答他人的問話,直接陳述自身未造作特定行為,表達未違犯戒律或未曾實踐該事。

    記錄佛陀針對比丘稟報的某種情況,裁示應適當減少夜間活動的時間,以符合戒律中的作法規定。

    此處記述比丘團體中頻繁調整布薩誦戒等計算半月夜數的修行律制,反映了當時在特定條件下對時間計算的調整。

    詢問目前的時間或日期,以引出後續的時間點對應與事件背景。

    此為對數量提問之直接回應,確認數目為十四。

    此處指示第三人稱回答,尊稱對方為「聖者」。

    此處質疑為何改變了半月布薩(誦戒)的正常時日,牽涉到僧團安居與羯磨的時間計算問題,反映律制中對日期與半月計算的嚴謹要求。

    此段記載比丘將減夜緣由啟白佛陀,佛陀制定不應頻繁於半月減損夜數的戒規,以確保半月布薩或相關儀軌計算的完整性。

    說明依月相計算半月,調整削減夜間時間,指出一年中進行長淨儀式(布薩)在十四日與十五日的具體天數分配,確立安居期間長淨的時日計算準則。

    描述在特定時間點,在家的婆羅門與居士前來向出家修道的苾芻請法的場景。

    詢問當前的時間月份,為佛陀或出家眾在律典中因應特定時節、安居或羯磨法事所需而發問的對話語句。

    記錄當時的時間節令,標明對話發生的具體月份,此處用以作為敘事的時間背景。

    記錄問話者對於聖者的請益開端,顯示對話的脈絡發展。

    此段指出印度曆法中月份計算的爭議。
    當時對於是否置閏月的認知不同,導致對目前月份的說法產生分歧。

    此句為對話答語,直接否定先前所提及之行為。

    眾人見到特定情境或行為而共同發出譏笑,反映世間大眾面對不符常理或常規之事時的普遍反應。

    說明僧團依時制宜的行事準則。
    因曆法需要而設置閏月,以符合安居或結戒的時序。

    說明當時僧團逢年依曆法置閏月,在家人見此作法而提出詢問,反映僧俗間對曆法與時間規則的互動。

    詢問當前時間、月份,以便確認僧團安居或羯磨等時節。

    回答對方關於當前月份的詢問,指出現在是阿沙荼月。

    此句為對話問訊之語,標示發問者對於聖者的請益。

    記錄大眾對於時節日期的共識,指出當前正值印度曆法中的特定月份(室羅末拏月)。

    記錄對於月份的認知與表達,為律藏中結集與安居日期相關的背景敘述。

    對每年增設閏月的質疑。
    指出時間法則與曆法的具體限制,不應隨意更動。

    此為對話中表達確認或印證對方所說內容之用語。

    描述在特定情境下,行為者仿效先前的方式或心態,對他人進行嘲弄與譏諷。

    說明閏月的設置規範,確立閏年的實施週期,以符合僧團律制的時間標準。

    記錄古印度或邊地國王調整曆法置閏,而佛教僧團(苾芻)依律制不隨順世俗曆法行事,導致世俗民眾產生批評的歷史文化背景。

    此段律制規範了僧團在計算日期與安居月份時,應當融入世俗社會的曆法與王法,並隨順客觀的星象運行法則,以維持僧俗共識,避免行事錯亂。

    教導比丘應當明瞭曆法運行,順應世俗認知與規範,藉此防範外道因曆法差異而尋求過失,維護僧團的清淨與威儀。

名相註解
  • 答:回答。不作:未曾造作、沒有做。
  • 半月:指出家僧團每半月舉行一次布薩(誦戒)的週期。
  • 減夜:指縮短或減少計算中的半月夜數。
  • 仁等:對他人的敬稱,此處指對方;半月:指十五日為半個月的計時單位;減夜:減少計算夜晚的日數,即縮短安居或布薩週期。
  • 月半:指每月十五日的滿月或三十/二十九日的新月,這裡主要指上半月滿月前或下半月的半月期間。
  • 長淨:即布薩(Uposatha),指每月特定時間誦戒、懺悔、清淨身心的宗教儀式。
  • 室羅末拏月:印度曆法中的一個月份,約當於夏末秋初。
  • 阿沙荼月:印度曆法之月份名稱,即夏月之初。
  • 閏月:為調節曆法與太陽年時間差而增設的月份。
  • 譏笑:嘲諷與輕蔑的言語或態度。
  • 閏:指曆法中為了調整季節差數而設置的月份;苾芻:指出家受具足戒的男性佛教僧侶,即比丘。

時有施主,請諸苾芻當設供養,苾芻知已不 為宣告施主名及以住處,佛言:「應預宣告施 主名字云:『施主某甲,明日當為大眾設食,住 在某處!』」復有婆羅門居士,至苾芻處問言:「聖 者!今是何日?」答言:「是十五日。」彼復問曰:「時 人皆云十四日,如何仁等言十五耶?豈可苾 芻不為減夜?」答言:「不作。」時諸苾芻以緣白佛, 佛言:「應為減夜。」時諸苾芻頻於半月而為減 夜,俗人問言:「聖者!今是何日?」答:「是十四。」彼 言:「聖者!時人皆云十五日,如何仁等頻於半 月而為減夜?」時諸苾芻以緣白佛,佛言:「汝等 不應頻於半月而減其夜。然須計時過月半 已應為減夜,如是一歲總有六日 是十四日,有六日是十五日為長淨事。」時有 婆羅門居士來問苾芻曰:「聖者!今是何月?」答 言:「今是室羅末拏月。」彼復問 言:「聖者!諸人咸云阿沙荼月,仁 等乃云室羅末拏月,豈可仁等不為閏月耶?」 答言:「不為。」人皆共笑。時諸苾芻以緣白佛,佛 言:「應為閏月。」時諸苾芻於每年中恒為閏月, 俗人來問:「聖者!今是何月?」答言:「是阿沙荼月。」 彼復問言:「聖者!諸人咸云:『今是室羅末拏月。』 仁等乃云:『是阿沙荼月。』豈可仁等於每年中為 閏月耶?」答言:「如是。」同前譏笑。苾芻以緣白 佛,佛言:「不應於年年中而作閏月,應至六歲 方為閏月。」時有國王,至二 年半便為一閏,苾芻不隨,人共嫌恥。佛言:「苾 芻應隨王法為其閏月,若星道行參差者,亦 應隨其星道而數用之。是故汝等應可識知 日月星分與俗同行,令諸外道來求過者不 得其便。」

26
白話直譯
「大德!是否有苾芻住處可以讓學人受說戒?」佛說:「不可以。」
白話口語化新譯
大德!。是不是有比丘的住處,可以讓正在學習戒法的學人來進行誦戒(說戒)儀式呢?。佛陀回答說:「不行。」或「不可以。」
法義解析
  • 尊稱語,對具德行之出家眾或受尊敬者的稱呼。

    詢問是否具備可讓學戒人進行說戒的適當僧團住處。

    此處為佛陀直接否定對方的請求或主張,表示所問之事不合律制或法理。

「大德!頗有苾芻住處令授學人得說 戒不?」佛言:「不得。」

27
白話直譯
第三子攝頌:
白話口語化新譯
第三子攝頌說:
法義解析
  • 記錄或敘述第三子的總攝頌詞。

第三子攝頌曰:

28
白話直譯
界別不告清淨,也不作羯磨,乘虛空不執著欲,解開前結再結後。
白話口語化新譯
若結界之界線有別且未宣告清淨,亦不進行僧伽羯磨;若從空中飛過者未帶來欲法,應先解除前方的結界,隨後纔可建立後方的結界。
法義解析
  • 本偈說明律制中關於結界與羯磨的合法性規範。
    若界地界限有別且僧眾未集、未宣告清淨,則不得行羯磨法。
    若有具神足通者乘空而過,其未委託欲法(與欲)亦會影響羯磨。
    在處理多重或相鄰結界時,必須依循先解除既有之前界,而後方能創立新後界的次第,以防界限重疊或法事雜亂。

名相註解
  • 界別:指結界的界線、範圍有所差別或限制。
  • 告淨:指僧眾在行羯磨前,宣告僧伽內部清淨、無犯戒或已如法處理。
  • 羯磨:意譯為辦事、業,指僧團依律制共同集會決議宗教行政或戒律事務的法定程序。
  • 持欲:指因故無法出席的僧人,將自己的意願(欲)委託他人帶至僧伽大會中,以成辦大眾羯磨。
界別不告淨,亦不為羯磨,
乘空不持欲,解前方結後。
29
白話直譯
那時佛在室羅伐城,具壽鄔波離請問世尊:「住在界內的人可以向界外的人宣告清淨嗎?」佛說:「不可以。」「住在界外的人可以向界內的人宣告清淨嗎?」佛說:「不可以。」「住在界內的人可以為界外的人作羯磨嗎?」佛說:「不可以。」住在界外的人可以為界內的人作羯磨嗎?佛說:「不可以。」若有人乘空持欲想要離開,這時還算持欲嗎?佛說:「不算,應該\n重新取欲。」若未解前界,可以結後界嗎?佛說:「不可以,\n應該以白四解決前界,然後才能結後界。」
白話口語化新譯
當時,佛陀在室羅伐城(舍衛城)。資歷深厚的鄔波離尊者向世尊請示說:「住在結界範圍內的人,可以向結界範圍外的人宣告清淨嗎?」。佛陀回答說:「不可以。」。住在結界之外的人,可以向結界之內的人宣告(自己是)清淨的嗎?。佛陀回答說:「不可以。」。安住於結界之內的人,是否可以為結界之外的人作羯磨(法事)呢?。佛陀回答說:「不可以。」。住在結界範圍外的人,可以幫界內的人執行羯磨法事嗎?。佛陀回答說:「不可以。」。如果有人帶著貪欲乘空飛去,這樣算不算是持有貪欲?。佛陀說:「這樣尚未達成(成就),應該要重新生起或發動慾望。」。如果還沒弄清楚前一個結界的範圍,可以結立下一個結界嗎?。佛陀說:「這不可以。應該先透過白四羯磨來解除先前的,然後才能結界。」
法義解析
  • 此段為律典中結界羯磨的發問。
    針對僧團行使特定法事(羯磨)時,身處界內與界外的比丘能否進行清淨宣告(如布薩說戒後的自恣清淨)。

    此處佛陀直接否定對方的請求或作法,確立戒律與法度的標準。

    詢問有關結界制度的律制問題。
    指身處結界範圍之外的比丘,能否對結界內部的比丘表明或宣告自己內心清淨、沒有犯戒。

    佛陀以此語回應並制止所問之事,表示此行為或情況是不允許、不應行的。

    詢問戒法中,處於特定結界範圍內的人,能否為界外者執行羯磨儀式。

    此處為佛陀對比丘或他人請求的直接否定回答,顯示戒律中對特定行為或要求的明確禁止。

    詢問關於僧眾作法的羯磨(僧伽會議與法事),身處結界範圍之外的僧人,是否具備為界內僧人進行作法的資格。

    此處明確拒絕或禁止某項行為。

    提問是否有情飛行時心中生起慾念,即構成「持欲」之罪相。

    此處說明於特定修法或戒律程序中,若未圓滿成就,則須重新發起相應的欲求以推動實踐。

    提問結界前應先明瞭前界範圍之理。
    結界必須次第相接,若未明前界範圍,即無法正確結立後界。

    此處說明當僧團要更改結界範圍時,必須先依法解開先前的結界,再重新進行結界羯磨,以確保戒法的嚴謹與程序合法。

名相註解
  • 爾時:當時;具壽:對出家受戒多年、德高望重者的尊稱;室羅伐城:舍衛城;鄔波離:佛陀十大弟子之一,以持律第一著稱;界內:僧團依律所結定的界域之內;界外:界域之外;告清淨:向僧眾或清淨者表明自身並無犯戒,以宣告清淨
  • 住界外:指身處指定宗教儀式或誦戒結界範圍之外。界內者:指身處結界範圍之內的人。告清淨:宣告自身清淨無犯戒。
  • 住界內人:安住於結界之內的人;界外者:結界之外的人;羯磨:佛教中處理僧團事務、授戒或懺悔等的合法議事與法事。
  • 不得:佛教戒律中表示禁止、不允許或無法達成特定條件的用語。
  • 界外:指結界範圍之外。界內:指結界範圍之內。羯磨:指佛教中的僧團辦事、會議及法事程序。
  • 乘空:乘空飛舉。持欲:心中執持貪欲。成:構成犯戒。
  • 欲:此處指修行或行持中的慾望、意欲或希求,為發起行動的心理基礎。
  • 界:指界域、範圍,此處特指結界的區域。
  • 白四:指白四羯磨,為佛教僧團中處理重大事務的合法議決程序,包含一次白與三次羯磨。

爾時佛在室羅伐城,具壽鄔波離請世尊曰: 「住界內人得向界外者告清淨不?」佛言:「不得。」 「住界外人得向界內者告清淨不?」佛言:「不得。」 「住界內人得為界外者作羯磨不?」佛言:「不得。」 「住界外人得為界內者作羯磨不?」佛言:「不得。」 「若有乘空持欲去,時成持欲不?」佛言:「不成,應 更取欲。」「若不解前界得結後界不?」佛言:「不得, 應以白四解前然後方結。」

30
白話直譯
第四子攝頌說:
白話口語化新譯
第四子攝頌說道:
法義解析
  • 說明第四子攝頌的內容。

第四子攝頌曰:

31
白話直譯
未進入界而捨界,樹界時有世尊,\n不可越與可越,羯磨者身死。
白話口語化新譯
不進入界,也不捨棄界,在樹林界中有世尊。既沒有不可超越的,也有可超越的,執行羯磨的人命終身死。
法義解析
  • 此偈頌說明眾生或行者在各境界中的狀態、世尊的安住,以及造作羯磨(法事)者的因果與無常。

不入界捨界,樹界有世尊,
不越及可越,羯磨者身死。
32
白話直譯
具壽鄔波離請問世尊:「是否可以用一界進入另一界?」佛說:「不可以。」有幾種界不能互相進入?佛說:「所謂小壇\n場和現停水處,以及苾芻、苾芻尼界,這些都不能進入。」若先已結界,有幾種捨界的方法?佛說:「有五種:一是大眾\n全部還俗,二是大眾同時轉根,三是大眾決\n心捨離,四是大眾同時命終,五是秉白四羯\n磨解界。」可以用一棵樹作為兩界的界標嗎?佛說:「各取一邊\n可以作為三界標,或作為四界標,只要量度分界清楚都可以成立。」
白話口語化新譯
具壽鄔波離請問世尊說:「難道能將一個界轉入其他的界之中嗎?」。佛陀回答說:「不行。」或「不可以這樣做。」。「有哪幾種『界』是不會互相混雜、互不相入的?」。佛陀說:「至於小壇場、暫時停水的地方,還有比丘與比丘尼的結界範圍,這些都不包含在我們現在討論的結界之內。」。如果事先已經劃定並建立了界場,那有幾種可以解除或捨棄界場的方法呢?。佛陀開示說:「僧團解除有五種情況:一、大眾全都還俗;二、大眾同時改變了信仰或修證根器;三、大眾決心捨去戒法;四、大眾同時命終;五、依據僧團法規,秉白四羯磨儀式來解除。」。可以用一棵樹來作為兩個界線的標記嗎?。佛陀說:「各取其中一邊,就可以作為三界或四界的標記,這樣度量並了知其界限,都能夠成就。」
法義解析
  • 鄔波離尊者向佛陀請法,詢問修行境界或蘊、處、界等十八界法能否相互轉入。

    此處為佛陀對比丘所問之遮止,直接作出否定的回答,以確立戒律中不允許的行為或事項。

    此為律藏經典中關於法相分類的問難,探討不同性質的「界」如何保持其各自的特徵與界限,而不相混淆、不相融入。

    說明特定場所(如小壇場、停水處、僧尼界)不納入新結界的範圍內。

    提問關於預先建立結界(儀式性劃定修行或特定區域)之後,解除該結界的具體方式與種類。

    此處闡述僧團大眾終止共住、退失梵行或解除戒法的五項客觀條件。
    內容涵蓋還俗、根器轉變、捨戒、命終,以及透過如法的僧伽羯磨程序來正式解除。

    詢問是否能將單一自然物(如樹木)作為劃分區域(如僧坊界、住處界)的界標。

    此處闡述界限的劃分方式。
    透過標示邊界,可明確界定三界或四界等不同層次之範疇,以此度量得知其分齊。

名相註解
  • 不相涉入:指各別的界彼此不相混雜、不相穿透或互不融入。
  • 結界:規定特定範圍以進行特定僧伽法事或修行的界域。捨法:解除或放棄所建立之界域的方法。
  • 轉根:指改變修行的根器、轉變信仰狀態或戒律根基。四羯磨:指白四羯磨,即作一白三羯磨,為佛教僧團辦理各項重要事務(如解除)的法定表決與宣告儀式。
  • 界標:劃分區域範圍的標記。
  • 三界:欲界、色界、無色界。四界:通常指地、水、火、風四大種,或指四向、四果等,此處特指相應的空間或類別範疇。分齊:界限、範圍或程度。

具壽鄔波離請世尊曰:「頗得以界入餘界不?」 佛言:「不得。」「有幾種界不相涉入?」佛言:「謂小壇 場及現停水處,并苾芻、苾芻尼界,此皆不入。」 「若先結界,有幾種捨法?」佛言:「有五:一謂大眾 悉皆歸俗,二謂大眾同時轉根,三謂大眾決 心捨去,四謂大眾俱時命過,五謂秉白四羯 磨解。」「得以一樹為二界標不?」佛言:「各取一邊 得為三界標,或為四界標,量知分齊皆得成 就。」

33
白話直譯
那時世尊在迦尸國人間遊行,遇到一處便\n微笑。世尊的常法是,若微笑時,口中會出現五\n種顏色:青、黃、赤、白和紅光,有時向下照,有時又向上升。其光向下者,照到等活地獄、黑繩地獄、眾合地\n獄、號叫地獄、大號叫地獄、燒然地獄、大燒然\n地獄、無間地獄、疱形地獄、連疱地獄、阿吒吒\n地獄、阿呵呵地獄、阿呼呼地獄、青蓮花地獄、\n紅蓮花地獄、大紅蓮花地獄。在這些地方,若受\n炎熱皆得清涼,居處寒冰便獲溫暖。那些有情眾生各自安樂,都說:「我和你們,\n是從這裡死後再生到別處嗎?」當時世尊為令那些有情生起信心,又顯現其他相。他們\n見到這些相後都說:「我們不是在這裡死後再生到別處,\n而是因為稀有大人的威神力,讓我們身心現前安樂。」既已生起敬信,能滅除地獄一切苦,在人\n天之處受勝妙身,將成為法器得見真理。其光向上\n升者,從四大王眾天,到三十三天、夜摩天、兜\n率天、樂變化天、他化自在天、梵眾天、梵輔\n天、大梵天、少光天、無量光天、極光淨天、少淨\n天、無量淨天、遍淨天、無雲天、福生天、廣果天、\n無煩天、無熱天、善現天、善見天,乃至色究竟\n天,在這光中演說苦、空、無常、無我等法,並說\n兩首偈:
白話口語化新譯
那時,世尊在迦屍國人間遊行,走到一個地方,就微笑起來。。依照世尊的常規,每當微笑時,口中便會放射出青、黃、赤、白、紅這五種顏色的光芒,這些光芒有時會向下照射,有時會向上升起。。這道光芒向下照射,直達等活地獄、黑繩地獄、眾合地獄、號叫地獄、大號叫地獄、燒然地獄、大燒然地獄、無間地獄,以及皰形地獄、連皰地獄、阿吒吒地獄、阿呵呵地獄、阿呼呼地獄、青蓮花地獄、紅蓮花地獄、大紅蓮花地獄。。這些地方如果遭受炎熱之苦都能得到清涼,居住在寒冰之處便能獲得溫暖。。那些眾生各自得到安樂,都這樣說:「我跟你們,是不是將從這裡死後,投生到其他地方呢?」。當時,世尊為了讓那些眾生生起信心,於是又顯現了其他的相貌。。他們看到這些徵兆後,全都這樣說:「我們並不是在這個世間死後,轉生到其他地方;而是因為希有大人的威神力,使我們的身心當下就處於安樂之中。」。只要對佛法生起恭敬與信心,就能夠消除地獄中的種種痛苦。來世能在人道或天道獲得殊勝微妙的身體,並成為能承載佛法的法器,最終親自見到真理。。這些光明向上升起,從四大王眾天,到達三十三天、夜摩天、覩史多天、樂變化天、他化自在天,以及梵眾天、梵輔天、大梵天、少光天、無量光天、極光淨天、少淨天、無量淨天、遍淨天、無雲天、福生天、廣果天、無煩天、無熱天、善現天、善見天,乃至色究竟天。光明在這些天界中演說苦、空、無常、無我等法義,並宣說兩首偈頌說:
法義解析
  • 佛陀於遊行人間時,見到特定因緣而微笑。
    在根本說一切有部律中,諸佛微笑皆有深意,通常預示未來將發生之因果事相。

    描述佛陀示現微笑時口中放光的瑞相。
    放光表攝化眾生,五色光芒隨光影照耀方向變化,展現佛法普度、應化無方之神通與威德。

    描述佛陀放光向下照射,光芒遍及八熱地獄與八寒地獄,展現佛光普照與地獄境界的具體呈現。

    說明依據宿世業力果報,眾生無論受極熱或極寒之苦,在此特殊環境中皆能轉化為適宜的感受,獲得清涼或溫暖。

    描述眾生於安樂狀態下,對生死去向的探問,反映了對於生命輪迴流轉的思索。

    佛陀為教化眾生,善巧展現種種神變與瑞相,以破除眾生的疑惑,使其建立對佛法的堅定信心。

    此段描述眾人見到殊勝瑞相,體會到自身並非死後轉生他處,而是仰仗希有大人之威德與神力,使當下身心皆獲得安樂。

    說明對佛法生起敬信的功德利益。
    敬信是修行的基礎,能滅除惡道苦報,感得善道勝妙之身,進而具備接受正法的根器,證悟真理。

    此段描述光明遍照上升至各層天界,並於光中宣說苦、空、無常、無我等佛教共法,藉此開示三界諸天真實法義,最後並引出偈頌以明理。

名相註解
  • 等活地獄:八熱地獄之一,受苦死後經冷風吹又復甦受苦;黑繩地獄:八熱地獄之一,以黑繩拘身割裂受苦;眾合地獄:八熱地獄之一,眾多刑具逼迫受苦;號叫地獄:八熱地獄之一,因大苦號叫;大號叫地獄:八熱地獄之一,因極大苦悲號;燒然地獄:八熱地獄之一,烈火燒燃受苦;大燒然地獄:八熱地獄之一,猛火遍燒受苦;無間地獄:八熱地獄之一,受苦無間斷;皰形地獄:八寒地獄之一,寒苦生皰;連皰地獄:八寒地獄之一,寒苦凍裂如皰相連;阿吒吒地獄:八寒地獄之一,因寒苦發出阿吒吒聲;阿呵呵地獄:八寒地獄之一,因寒苦發出阿呵呵聲;阿呼呼地獄:八寒地獄之一,因寒苦發出阿呼呼聲;青蓮花地獄:八寒地獄之一,裂開如青蓮花;紅蓮花地獄:八寒地獄之一,凍裂如紅蓮花;大紅蓮花地獄:八寒地獄之一,凍裂如大紅蓮花
  • 有情:指一切有情識的眾生。死生:指生命的死亡與出生,即輪迴。餘處:指死後所投生的其他界別或處所。
  • 信心:於佛法僧及善法深信不疑之心
  • 相:外在顯現的瑞相或神變
  • 希有大人:指具有殊勝威德與神力之覺悟者或大成就者。威神力:指神變莫測之威德力。
  • 敬信:恭敬與清淨信心。法器:堪受佛法、能承載教法的根器。
  • 四大王眾天:欲界六天之第一天。三十三天:欲界六天之第二天。夜摩天:欲界六天之第三天。覩史多天:欲界六天之第四天。樂變化天:欲界六天之第五天。他化自在天:欲界六天之第六天。梵眾天:色界初禪天之第一天。梵輔天:色界初禪天之第二天。大梵天:色界初禪天之第三天。少光天:色界二禪天之第一天。無量光天:色界二禪天之第二天。極光淨天:色界二禪天之第三天。少淨天:色界三禪天之第一天。無量淨天:色界三禪天之第二天。遍淨天:色界三禪天之第三天。無雲天:色界四禪天之第一天。福生天:色界四禪天之第二天。廣果天:色界四禪天之第三天。無煩天:色界五不還天之第一天。無熱天:色界五不還天之第二天。善現天:色界五不還天之第三天。善見天:色界五不還天之第四天。色究竟天:色界最高天。苦:逼迫身心之相。空:諸法無實體之理。無常:諸法遷流變異之相。無我:諸法無主宰實體之相。伽他:譯為頌、偈,指具備特定字數與句數的韻文。

爾時世尊在迦尸國人間遊行,遇到一處遂 便微笑。世尊常法,若微笑時,即於口中,出五 種色:青、黃、赤、白及以紅光,或時下照、或復上 昇。其光下者,至等活地獄、黑繩地獄、眾合地 獄、號叫地獄、大號叫地獄、燒然地獄、大燒然 地獄、無間地獄、疱形地獄、連疱地獄、阿吒吒 地獄、阿呵呵地獄、阿呼呼地獄、青蓮花地獄、 紅蓮花地獄、大紅蓮花地獄。如是等處,若受 炎熱皆得清涼,居處寒氷便獲溫暖。彼諸有 情各得安樂,皆作是語:「我與汝等,為從此死 生餘處耶?」 爾時世尊令彼有情生信心故,復現餘相。彼 見相已咸作是語:「我等不於此死而生餘處, 然我必由希有大人威神力故,令我身心現 處安樂。」既生敬信,能滅地獄所有諸苦,於人 天處受勝妙身,當為法器得見真理。其光上 昇者,從四大王眾天,至三十三天、夜摩天、覩 史多天、樂變化天、他化自在天、梵眾天、梵輔 天、大梵天、少光天、無量光天、極光淨天、少淨 天、無量淨天、遍淨天、無雲天、福生天、廣果天、 無煩天、無熱天、善現天、善見天,乃至色究竟 天,於此光中演說苦空無常無我等法,并說 二伽他曰:

34
白話直譯
「你應當求出離,在佛法中勤修,\n降伏生死之軍,如大象摧毀草舍。在這法中,常常不放逸,\n能竭盡煩惱之海,必能到達苦的盡頭。」
白話口語化新譯
你應當尋求解脫,在佛教法中精進修行,降伏生死輪迴的煩惱軍隊,如同大象摧毀茅草屋一樣。。在佛陀所教導的法與戒律中,時常保持不放逸的精進態度,就能夠讓煩惱的巨海徹底乾涸,最終到達一切痛苦的邊際而證得解脫。
法義解析
  • 鼓勵修行者精進修持教法,對抗並戰勝障礙解脫的煩惱,猶如巨象破壞脆弱的茅舍般,展現斷除煩惱的強大力量。

    教導修行者當依循正法與戒律,堅持不放逸的修行,便能斷除煩惱,徹底終結輪迴苦果。

名相註解
  • 出離:尋求解脫生死輪迴。生死軍:障礙解脫之煩惱與業力。
  • 不放逸:恆常保持警覺、精進修善斷惡的修行態度。煩惱海:譬喻貪、瞋、癡等煩惱障蔽深廣如海。
「汝當求出離,於佛教勤修,
降伏生死軍,如象摧草舍。
於此法律中,常為不放逸,
能竭煩惱海,當盡苦邊際。」
35
白話直譯
當時那光明遍照三千大千世界後,又回到佛所。若佛世尊說過去的事,光從背後進入。若說未來的事,\n光從胸前進入。若說地獄之事,光從足下進入。若說傍生之事,光從足跟進入。若說餓鬼之事,光從足指進入。若說人間之事,光從膝蓋進入。若說力輪王之事,光從左手掌進入。若說轉輪王之事,光從右手掌進入。若說天界之事,光從肚臍進入。若說聲聞之事,光從口中進入。若說獨覺之事,光從眉間進入。若說阿耨多羅三藐三菩提之事,光從頭頂進入。此時光明繞佛三圈,從頭頂進入。當時具壽阿難陀合掌恭敬,向佛說:「世尊!如來、應、正等覺歡喜微笑,必有因緣。」便說偈請問佛:
白話口語化新譯
那時,那道光明普遍照耀了三千大千世界之後,又回到佛陀居住的地方。。如果佛陀世尊在宣說過去發生的事情時,光芒會從背部進入。。如果講述的是關於未來的事情,就會看見一道光芒從佛的胸口照進來。。如果述說地獄的種種事情,光明會從腳底下進入。。如果說的是關於傍生界眾生的事情,那道光就會從腳後跟進入體內。。如果談論餓鬼的事情,光芒會從腳趾進入。。如果談論到人事相關的問題,那道光芒便會從膝蓋進入體內。。如果講述力輪王的故事,光明就會從左 手掌進入。。當講述到轉輪聖王的故事時,就會有光明從(佛的)右手掌中進入。。如果講述的是關於天界的事情,光就會從肚臍進入。。如果是在講述聲聞乘相關的事情,就會看見一道光芒從佛的口中進入。。如果宣說獨覺相關的因緣事蹟,光芒就會從眉間進入。。如果是在宣說成就無上正等正覺的佛法時,佛的光明就會從頭頂進入。。這時候,光明圍繞著佛陀順時針繞了三圈,然後從佛的頭頂沒入。。當時,具壽阿難陀合掌恭敬,向佛親口說道:「世尊!。佛陀帶著柔和愉悅的微笑,這絕對是有原因與條件的。。隨即說出偈頌,並向佛陀請示說:
法義解析
  • 描述佛陀顯現神通所放出的光明,在完成照耀大千世界的度化或啟示儀式後,收攝返回佛陀身邊的過程。

    說明佛陀宣說宿世因緣時,身體會展現特定的瑞相,光芒由背部沒入。

    此段描述佛陀透過光明表法,以光明從胸入相,象徵所說之法與佛陀自證功德相關,並啟發聽法者的心識與覺知。

    此句描述佛陀或聖者宣說地獄業報等事時,伴隨放光的神變,光明從足下照入(通常表攝化或顯現相應境界)。

    此處闡述特定業報相應現象。
    宣說畜生道相關業緣時,相應的光影表徵從行者的足跟部位沒入,顯示因果感應的具體軌跡。

    此處描述光芒從足指進入的現象,為特定的因果情境。

    此句描述光影或相應之法隨著人事因緣,自膝部而入的特定境相。

    敘述有關力輪王的因緣事蹟時,光明便會由左手掌中進入,象徵特定法義與瑞相的顯現。

    此處為佛陀示現神通或放光表法的具體相貌。
    光從右手掌入表徵將宣說轉輪聖王之因果與瑞相。

    說明當涉及天界相關法義或境界時,身體或境相所產生的對應感應,光相從臍部而入。

    此句描述佛陀在宣說聲聞乘教法時,藉由光芒由口入的瑞相表法,象徵語教的流佈與攝化。

    說明宣說獨覺聖者之因緣時,會有光明表徵從眉間入,象徵法義的傳遞與相應。

    表佛陀在宣說至高無上的覺悟(阿耨多羅三藐三菩提)法義時,展現殊勝的光明相,光明由頭頂而入,象徵成就無上佛果的表徵。

    此段描述佛陀放光,光明繞佛三匝並從頂門而入,通常表徵恭敬讚嘆與表法圓滿,頂門而入表攝受與甚深教法之傳遞。

    描述阿難陀於請法前,表達恭敬的儀軌。
    具壽為對比丘的尊稱。

    佛陀於說法或示現時微笑,皆有其深遠因緣,並非無故發笑,此處藉此引出後文的因果法義或開示。

    記錄請求開示或宣說教法時,透過唱誦偈頌來表達恭敬與請法之意。

名相註解
  • 三千大千世界:佛教的宇宙觀單位,由一千個小世界集為小千世界,一千個小千世界集為中千世界,一千個中千世界集為大千世界,總稱為三千大千世界。
  • 佛所:佛陀所在之處。
  • 佛世尊:對佛陀的尊稱。
  • 未來事:指尚未發生的未來情境與因果;光:指佛陀所放的表法神通之光。
  • 地獄:六道或十法界之一,指苦難深重之處。
  • 傍生:指畜生道眾生。足跟:腳後跟。
  • 餓鬼:六道之一,常受飢渴之苦的眾生。
  • 力輪王:佛教典籍中的轉輪聖王之一,具足大力。
  • 轉輪王:即轉輪聖王,統一天下之理想聖王。
  • 天事:指天界的境相與相關法義。
  • 聲聞:指修持四聖諦,聽聞佛陀教法而證悟的弟子。
  • 獨覺:指修行十二因緣而覺悟,但未建立教團的聖者;眉間:佛陀放光或受光部位之一,常表智慧相。
  • 阿耨多羅三藐三菩提:意譯為無上正等正覺,指佛教修行者所能達到的最高覺悟境界。
  • 遶佛三匝:順時針方向右繞三週,表示極度恭敬與禮讚。
  • 如來:佛的十種稱號之一,意指乘如實道來成正覺者。應:應受人天供養者。正等覺:對一切法皆能正知正覺者。熙怡:和悅歡喜貌。
  • 伽他:即「偈頌」或「諷誦」,佛教用來讚頌、總結教義或請法的詩歌體裁。

時彼光明遍照三千大千世界已,還至佛所。 若佛世尊說過去事,光從背入。若說未來事, 光從胸入。若說地獄事,光從足下入。若說傍 生事,光從足跟入。若說餓鬼事,光從足指入。 若說人事,光從膝入。若說力輪王事,光從左 手掌入。若說轉輪王事,光從右手掌入。若說 天事,光從臍入。若說聲聞事,光從口入。若說 獨覺事,光從眉間入。若說阿耨多羅三藐三 菩提事,光從頂入。是時光明遶佛三匝從頂 而入。時具壽阿難陀合掌恭敬而白佛言:「世 尊!如來、應、正等覺熙怡微笑,非無因緣。」即說 伽他而請佛曰:

36
白話直譯
「口中放出種種妙光,流滿大千世界非一種形相;遍照十方諸剎土,如日光普照虛空。佛是眾生最殊勝的因緣,能消除傲慢與憂愁;沒有因緣不會開金口,微笑必定宣說稀有法。安詳審慎的牟尼尊,樂於為渴望聽聞者說法;如師子王發出大吼,願為我們解答疑惑。如大海中的妙山王,若無因緣不會動搖;自在慈悲現微笑,為渴仰者說明因緣。」
白話口語化新譯
佛陀口中綻放出各種奇妙的光明,這些光明流注並遍滿了整個大千世界,展現出各種不同的殊勝相貌;。佛陀或法音的光明普及到十方所有的世界,就像太陽的光芒照遍整個虛空一樣。。佛陀是一切眾生修行成就的最殊勝因緣,祂的力量能夠幫助眾生消除內心的驕傲放逸與憂愁悲傷;。若沒有適當的因緣,佛陀是不會開口說話的;而佛陀既然展現微笑,就必定是為了開示稀有難得的法要。。安詳且深究真理的牟尼尊,會為那些樂意傾聽的人而開示。。希望您能像獅子王發出威猛的吼聲一樣,為我們徹底解決心中的疑惑。。就像大海之中的須彌山王一樣,如果沒有外在因緣的作用,是不會隨意搖動的;。帶著自在與慈悲的心情微微笑,為殷切渴望聽聞佛法的人宣講因緣法則。
法義解析
  • 描述佛陀或聖者顯現神通,口放光明普照世間,彰顯無邊的佛法威德與不可思議的境界。

    形容佛陀的悲智、威德或法音無遠弗屆,如同日光普照,遍及十方一切世界,毫無遺漏地利益眾生。

    說明佛陀為眾生解脫之最上勝因。
    透過皈依與修學佛法,眾生能對治修行或生活中的貢高我慢以及憂悲苦惱。

    佛陀的言語與舉止皆依隨因緣而起。
    微笑表顯即將宣說殊勝微妙的教法,顯示佛法之稀有難得,令聞法者生起恭敬與希求之心。

    本句描述佛陀(牟尼尊)處於安詳且洞悉真理的狀態,並對具有聞法意願的人進行教導,體現了佛陀慈悲教化與聽法者根機(樂欲聞)的對應。

    此句譬喻佛陀說法威德無畏,能降伏一切外道及煩惱,請求佛陀開示以破除大眾的疑網。

    以須彌山在海中無緣不搖為喻,說明諸法生滅皆依緣起,若無相應之因緣,則事物本體不會發生變動。

    佛陀或聖者出於慈悲與內心無礙的自在,展現微笑以攝受眾生,並隨順渴求法義者的根機,為其解說因果因緣的道理。

名相註解
  • 大千世界:指三千大千世界,為佛教宇宙觀中的廣大世界範圍。
  • 剎土:佛所教化的國土世界。;虛空:空間的無邊際狀態,比喻法界之廣大。
  • 憍慢:恃己所長而輕蔑他人;憂慼:內心憂愁悲傷。
  • 金口:佛陀的語音。微笑:佛陀將說妙法時所顯現的相貌。希奇:稀有難得之法。
  • 牟尼尊:牟尼(Muni)意為「聖者」或「寂默者」,是佛陀的稱號之一。
  • 獅子王:譬喻佛陀說法威猛自在、能伏諸煩惱與外道
  • 妙山王:即妙高山,指佛教世界觀中的須彌山。
  • 自在:指身心無礙、隨心所欲的解脫境界
  • 慈悲:給予眾生安樂,拔除眾生痛苦
  • 因緣:促成事物生起、發展的因與緣,此處指因果法則
「口出種種妙光明,流滿大千非一相;
周遍十方諸剎土,如日光照盡虛空。
佛是眾生最勝因,能除憍慢及憂慼;
無緣不啟於金口,微笑當必演希奇。
安詳審諦牟尼尊,樂欲聞者能為說;
如師子王發大吼,願為我等決疑心。
如大海內妙山王,若無因緣不搖動;
自在慈悲現微笑,為渴仰者說因緣。」
37
白話直譯
這時世尊告訴阿難陀:「確實如此,確實如此。阿難陀!如來、應、正等覺現微笑,並非無因無緣。阿難陀!這地方,正是過去迦攝波佛為聲聞眾說法之處。」當時阿難陀聽聞此語後,立刻取七條衣疊成四層,向佛說:「世尊!我已鋪好座位,願佛知時可以在此坐,期望此地成為兩位正覺受用之處,即迦攝波佛與今世尊。」佛告訴阿難陀:「善哉,善哉!我雖未說,你自己也已明白了。」這時世尊便坐下,再告訴阿難陀說:「這地方,就是迦攝波佛曾住的寺院,這裡是經行的地方,這裡是廊宇、門屋、洗足的地方,這裡是淨廚的位置,這裡是浴室所在,你們應當知道。」
白話口語化新譯
那個時候,世尊告訴阿難說:「就是這樣,就是這樣。。阿難陀!。如來、應供、正遍知絕對不會無緣無故就展露微笑。。阿難陀!。這個地方,是過去迦葉佛為聲聞弟子們說法的地方。。那時候,阿難陀聽完這段話後,急忙拿起七條衣,將它摺疊成四層,向佛稟報說:「世尊!。我已經鋪好座位了,請佛陀看準時機在這兒坐下。希望能讓這個地方成為兩尊正覺者——也就是過去的迦葉佛以及現在的釋迦牟尼佛——所受用之處。。佛陀對阿難陀說:「太好了,太好了!。雖然我沒有明說,但你自己知道適當的時機。。那時,世尊立刻坐下,又告訴阿難陀說:「這個地方,是迦葉佛曾經住過的寺院,這是散步經行的地方,這是廊宇、門屋與洗腳的地方,這是乾淨的廚房所在,這是浴室所在,你們應該要知道。」
法義解析
  • 世尊肯定並印證阿難所說或所問之內容,表確認之詞。

    呼喚尊者阿難陀之名,以引起其注意,準備宣說教法。

    佛陀身為覺悟者,其一舉一動皆有其因緣與教化目的,故微笑亦必有緣起。

    呼喚佛陀十大弟子之一的阿難陀,用以引起注意,接下來將宣說相關教法或律制。

    指出此處為過去迦葉佛弘法度眾之聖地,彰顯佛佛道同與聖跡傳承。

    描述阿難陀聽聞教示後,依律制迅速將七條衣摺疊整齊,以恭敬心稟白佛陀,展現侍者對佛陀的敬意與對教法的遵從。

    表達對佛陀的恭敬供養,鋪設座位請佛安坐,並祈願此地因兩代佛陀的受用而成為神聖殊勝的處所。

    佛陀對阿難陀的啟發與回答表示讚許與肯定。

    佛陀對比丘等開示時,表達對方已具備智慧,能自行體察並把握修持或應對的適當時機,無需佛陀逐一叮嚀。

    世尊向阿難陀指出此處過去迦葉佛的起居與修行設施,藉此讓大眾瞭解佛教寺院的基礎空間配置與神聖歷史。

名相註解
  • 阿難陀:佛陀的十大弟子之一,常隨侍佛側,多聞第一。
  • 迦攝波佛:過去七佛之一,即迦葉佛;聲聞眾:依聞佛音聲教化而證悟的弟子羣
  • 七條衣:指出家眾所穿著的五衣、七衣、大衣三衣之一,又稱鬱多羅僧或入眾衣。白:向尊長稟白、陳述。
  • 正覺:指圓滿覺悟真理的佛陀。迦攝波佛:即過去七佛之一的迦葉佛。

爾時世尊告阿難陀曰:「如是,如是。阿難陀!非 無因緣,如來、應、正等覺輒現微笑。阿難陀!此 地方所,乃是過去迦攝波佛為聲聞眾說法 之處。」時阿難陀聞是語已,疾疾取七條衣疊 為四重,白佛言:「世尊!我已敷座,願佛知時可 於斯坐,冀令此地有二正覺受用之處,謂迦 攝波佛及今世尊。」佛告阿難陀曰:「善哉,善哉! 我雖不說汝自知時。」爾時世尊即便就座,復 告阿難陀曰:「此地方所,是迦攝波佛所住之 寺、此是經行處、此是廊宇門屋洗足之處、 此是淨厨地、此是浴室處,汝等應知。」

38
白話直譯
這時鄔波離白佛說:「世尊!如佛所說的『淨地與不淨地』,不知怎樣才叫淨地與不淨地?」佛說:「只要正法還住世,就有淨地與不淨地。若正法滅盡,一切都成為不淨。」「世尊!怎樣才叫正法住世?什麼叫做滅?」佛告訴鄔波離:「只要還有秉羯磨,還有人如法而行,這就叫正法住世。若不秉羯磨,沒有人如法而行,這就叫正法滅壞。」
白話口語化新譯
這時,鄔波離向佛陀稟報說:「世尊!。關於佛陀所說的「淨不淨地」,我們不知道究竟達到什麼標準、到什麼程度,才能稱之為淨或不淨?。佛陀說:在正法流傳於世的期間,佛教團體中會有清淨與不清淨的狀況。。如果正法消失了,一切都會變得不清淨、染污。。世尊!。到什麼樣的界限或狀態,才能稱作正法仍留存於世間?。什麼叫做「滅」?。佛陀告訴鄔波離:「只要僧團中還有實行羯磨法,並且有人能依照教法修行,這就叫做正法住世。。如果不按照羯磨儀軌來處理僧團事務,也沒有人能如法地指導修行,這就叫做正法走向毀滅。
法義解析
  • 記錄鄔波離尊者向佛陀請法的開場白,顯示佛法傳承中依教奉行的對話結構。

    詢問關於修行的階位與標準,界定何為清淨地,何為不淨地。

    說明即使在佛陀正法住世期間,僧團或教法中亦會並存清淨與不淨之相,顯示僧伽管理的實際情況。

    教法衰微滅盡時,世間失去清淨正見與解脫道,故云悉皆不淨。

    對佛陀的尊稱,意指世間最尊貴者。

    此為律藏中探討正法存續標準的問句。
    探討在何種條件、僧團行持或戒律傳承狀態下,才能界定為佛陀的正法依舊住持於世。

    此處詢問寂滅、止息的定義。

    正法是否能長久住世,取決於僧團是否如法執行羯磨以及是否如說修行。
    二者缺一不可。

    羯磨為僧團辦理事務之法定儀軌。
    若僧眾捨棄羯磨程序,致使如法修行的規範無法宣說與實踐,佛法之教法與證法便會隨之衰敗毀滅。

名相註解
  • 淨不淨地:指修行者心行清淨與染污不淨的境界或階段。
  • 正法:佛陀所說的教法、證法與法軌。淨:指持戒清淨。不淨:指違犯戒律。
  • 齊:指限度、界限,在此意為到何種程度或具備何種條件。
  • 正法住世:指佛陀的真實教法、律制與正確認知依然留存並實行於世間。
  • 滅:指寂滅、止息的狀態。
  • 秉羯磨:執行羯磨,指僧團如法作法、處理僧事。正法:佛陀正確的教法與戒律。住世:教法流傳並住於世間。

是時鄔 波離白佛言:「世尊!如佛所說『淨不淨地』者,不 知齊何名淨不淨?」佛言:「乃至正法住世,有淨 不淨。正法若滅,悉皆不淨。」「世尊!齊何名正法 住世?云何名滅?」佛告鄔波離:「乃至有秉羯磨, 有如說行者,是則名為正法住世。若不秉羯 磨,無如說行,是則名為正法滅壞。」

39
白話直譯
又白佛說:「若無上大師在界外,苾芻可以秉羯磨嗎?」佛說:「不可以。」「若大師在界內,其他人可以秉羯磨嗎?」佛說:「可以。」「又可以用世尊足僧數嗎?」佛說:「不可以,因為佛寶與僧寶的體性有差別。」「在不可越界處可以越過嗎?」佛說:「不可以。」「大德!不知有幾種不可越界?」佛說:「共有五種:即苾芻界、苾芻尼界、小壇場、現停水處、二界之間。」「大德!若有深塹或河澗屬於不可越界,是否可以越過?」佛說:「若常有橋樑,越過無過失。」「如果橋樑損壞,最長多久不算失界?」佛說:「最長可達七夜。這是指有人用心修理,若無人修理,隨壞即失界。」「若有苾芻正在結界時,秉羯磨者突然去世,能算結界成功嗎?」佛說:「若已標示界相,羯磨大多已完成,即使此人去世,也算結界成功。若不知道標幟與形相,所執行的羯磨尚未大多完成,這時命終,則結界不成立。「若苾芻尼結界,能成立嗎?」「依此應當明白。」
白話口語化新譯
再次向佛陀請問:「如果無上大師在結界範圍之外,比丘可以自行舉行羯磨(僧團法事)嗎?」。佛陀回答說:「不可以。」或「不行。」。如果大師在結界之內,其他人可以舉行羯磨法會嗎?。佛陀回答說:「可以。」。再者,這樣能讓世尊算在出家眾的僧數裡面嗎?。佛陀回答說:「這是不允許的,因為佛寶和僧寶在體性上是有差別的。」。對於不可以跨越的界線,到底能不能跨越過去呢?。佛陀回答說:「不可以。」。大德啊!。不知道有幾種不可跨越的界限呢?。佛陀說:「這(劃分界限的地方)有五種:分別是苾芻界、苾芻尼界、小壇場、現停水處,以及兩界的中間地帶。」。大德!。如果有深坑壕溝或河谷溪澗,那是規定不可以跨越邊界的,這樣還能跨越過去嗎?。佛陀說:「如果經常有橋梁,跨越過去並不算是犯錯或違戒。」。假設橋梁毀壞了,究竟要到什麼時候,才能算是沒有失去界限(或者不失戒體)?。佛陀回答說:「必須滿七個夜晚。。這情況是指有心去修補護持,就會維持;若是無心去修補護持,設施隨著毀壞就會跟著失去。。如果僧眾正在進行劃分界限(結界)的儀式,負責宣讀羯磨(僧事作法)的僧人突然過世了,這樣結界儀式還算成功嗎?。佛陀說:如果僧眾已經確認了界區的標相,並且完成了大部分的羯磨程序,那麼即使在這個過程中有人命終,這場界區的結界依然可以成立。。如果還沒辨識出界域的標相,所進行的羯磨儀式還沒完成超過大半,在這個時候命終,就無法順利結成界域。。如果是出家女眾(比丘尼)來劃定結界範圍,這樣成立嗎?。根據這個道理,應該去了解。
法義解析
  • 詢問當佛陀(無上大師)不在結界範圍內時,僧團是否能如法進行羯磨儀式。

    此處為佛陀對於某項提問或請求的直接否定回答,表示該行為或狀況是不允許的。

    詢問當指導者或尊長在結界範圍內時,其他人是否能獨立執行羯磨法事。

    佛陀對於所請予以允許或認可。

    詢問佛陀是否能被計算在僧團結界說戒或行事的法定人數(僧數)之內。

    佛寶與僧寶具有不同的體性與位階,不能混為一談或互相替代,故依此教規作答。

    此處詢問於規定不可逾越的界線或範圍處,是否存有得越過之例外或可能,旨在釐清界線之嚴格性與制戒範疇。

    此處佛陀直接否定並拒絕所問之事,以明確戒律或規定中之不可行。

    此為律藏中對德行高尚者或上座比丘的尊稱,用於僧團中日常言行交談或正式白四羯磨等法事場合的呼喚語。

    詢問戒律或規定中,有哪些不可逾越的界線範圍。

    此處明示僧團結界(劃分界限)的五種範圍與處所,作為僧眾進行各項佛事與羯磨的合法區域。

    對持戒者或僧眾的尊稱。

    此處借用世間地理險阻設問,探討界線的不可逾越性,作為後續確立戒律邊界與犯戒判定標準的基礎。

    此為佛陀對於比丘行止與遮戒之開緣。
    說明若常設有橋梁,比丘跨越行走皆屬正常,並不會構成違犯戒律的過咎。

    詢問毀壞的界線或標誌物在經過多久時間後,纔算失去原有的結界範圍與效力。

    說明特定教法、羯磨或修行要求必須持續滿足七個完整夜晚的期限。

    說明事物與僧團規矩的維持與否,取決於人為的護持與經營。
    有心修治則能保存,無心護持則容易敗壞散失。

    詢問在僧團進行結界羯磨期間,若主事者突然命終,該次羯磨是否具備法律效力,以致結界能否圓滿成就。

    說明結界羯磨的成就條件。
    只要羯磨程序與界相標示已完成大部分,雖遇參與者命終,亦不影響結界的圓滿成就。

    說明在進行結界羯磨時,若大眾尚未明確標示界相,且儀式未進行超過大半便命終,則該界域無法結成。

    詢問比丘尼是否具備作羯磨法、建立界場的資格與成就條件。

    此句為承上啟下之語,指示修行者或讀者依據前文所說的法義、道理,去進一步理解與推演其意涵。

名相註解
  • 無上大師:指佛陀;界外:結界範圍之外;苾芻:指出家受具足戒的男性佛教徒,即比丘;秉:執行、主持;羯磨:僧團辦理各項事務或執行戒律的會議及法定程序。
  • 大師:指佛陀或具足威德的尊長。界內:指僧團結界的範圍內。羯磨:指僧團辦理各種事務或舉行法會的表白與決議程序。
  • 僧數:指僧團進行各項羯磨或布薩時,達到法定人數的規定。
  • 佛寶:指覺悟真理的佛陀;僧寶:指依教奉行的出家修行者;體差別:本體或特質有所不同
  • 越界:超越規定界線或範圍。
  • 苾芻界:指比丘誦戒或行法之界限。
  • 苾芻尼界:指比丘尼誦戒或行法之界限。
  • 小壇場:指舉行特定儀式或結界時所設立的較小範圍之壇場。
  • 現停水處:指水流經常停留或積聚的處所。
  • 二界中間:指兩個不同界限之間的地帶。
  • 深塹:深壕溝;河澗:山谷間的水流或溝壑;界:特定劃分的邊界範圍
  • 非咎:無過失,指沒有違犯戒律。
  • 失界:失去界限或結界效力
  • 修治:修補、護持與治理的意思。
  • 標相:界區的標示與相狀;羯磨:僧團辦理各項事務的表決或作法程序;結界:劃定僧眾共住或修行的特定區域。

復白佛言:「若無上大師在於界外,苾芻得秉 羯磨不?」佛言:「不得。」「若大師在於界內,餘人得 秉羯磨不?」佛言:「得。」「又得以世尊足僧數不?」佛 言:「不得,佛寶僧寶體差別故。」「於不可越界得 越過不?」佛言:「不得。」「大德!不知有幾不可越 界?」佛言:「有其五種:謂苾芻界、苾芻尼界、小壇 場、現停水處、二界中間。」「大德!若有深塹及以 河澗,不可越界,頗得越不?」佛言:「若常有橋 梁,越之非咎。」「如其橋梁破壞,得齊幾時名不 失界?」佛言:「得齊七夜。此據有心修理,無心修 理隨破即失。」「若有苾芻正結界時,秉羯磨者 忽然命過,得成結不?」佛言:「若知標相,所作羯 磨已秉多分,此雖命過得成結界。若未知標 相,所秉羯磨未過多分,此時命終,不成結界。」 「若苾芻尼結界,成不?」「准此應知。」

40
白話直譯
第五子攝頌說:
白話口語化新譯
第五個偈頌說:
法義解析
  • 此處指示第五個用以總結前文的攝頌偈語。

第五子攝頌曰:

41
白話直譯
地、牆等執事,結界不需與欲,\n只要同處一地坐,即可作四種羯磨。
白話口語化新譯
在處理土地、牆院等僧眾事務或進行結界時,即使沒有先行授與欲(同意),只要大家都在同一個地方共坐,就能夠如法進行四種羯磨(會議辦事)。
法義解析
  • 此處闡述僧團羯磨作法的規定。
    在特定處所或結界辦事時,雖無別眾的與欲(同意),但若大眾同處共坐,即構成羯磨的法定人數與條件,可順利進行僧事。

名相註解
  • 四羯磨:指僧團中用以處理事務、表決或行法的四種會議程序,包括單白羯磨、白二羯磨、白四羯磨等;與欲:僧眾對某項僧事表態同意,委託他人代為表決的授權行為;結界:劃分僧團活動、行法與安居的特定界限範圍;羯磨:僧團共同議事並作出決定的會議制度。
地牆等秉事、結界無與欲,
但於一處坐,得為四羯磨。
42
白話直譯
事緣發生於室羅伐城。具壽鄔波離請問世尊:「住在地上的人,與同在地上的人相隔遙遠執行羯磨,能成立嗎?」佛說:「不能成立,若有與欲則能成立。」「大德!」「住在地上的人與在牆上的人一起執行羯磨,能成立嗎?」佛說:「不能成立。」「大德!」「住在地上的人與在樹上的人一起執行羯磨,能成立嗎?」佛說:「不能成立。」「大德!」「住在地上的人與在空中的人一起執行羯磨,能成立嗎?」佛說:「不能成立。應知以樹、牆、空為首,各有四種情形也如此。」「如世尊所說:『有一百一種羯磨』,有幾種需要與欲?有幾種不需要與欲?」佛說:「只有結界除外,其餘皆需與欲。」「大德!」「若以神通變化之術作為標幟,能算作標幟嗎?」佛說:「不能,因為神力幻術並非真實存在。」「或以日、月、星宿作為標幟,能成立標幟嗎?」佛說:「不能,因為日、月、星宿並非固定不動。」「若以水的波浪作為標幟,能成立嗎?」佛說:「不能,因為波浪流動迅速。」「若苾芻為他人持欲淨而乘空而去,這能稱為持欲淨嗎?」佛說:「不能成立,應當重新取欲。」若有苾芻執行一次羯磨,在四個住處都能完成嗎?佛說:「可以。如果四界各有四位僧人現前,則各自在其處另設三人。此時執法者,無論坐席、床、板或薦,壓在四界之上執行羯磨。由於執法者加入那四人的數目,皆能成就作法。同樣地,若在四界中有其他事發生,要作七種羯磨,如驅擯羯磨、令怖羯磨、折伏羯磨、求謝羯磨、不見罪羯磨、不如法悔羯磨、不捨惡見羯磨。若執行這些羯磨時,執法人在四界角落相近處,若以席、板、床、薦總壓而坐,執法皆成。」
白話口語化新譯
這段經文的緣起發生在室羅伐城(即舍衛城)。。具壽鄔波離請問世尊說:「同在一個地方居住的人,如果與其他同處的人相隔遙遠來進行羯磨儀式,這樣算不算是圓滿成就呢?」。佛陀說:「(羯磨法)不能成立,但若給予與欲(同意),便能成立。」。大德!。如果和站在地上及站在牆頭上的人一起執行羯磨作法,這樣作法究竟算不算是成功呢?。佛說:「不成立。」。大德!。站在地上的人和爬在樹上的人一起執行羯磨法事,這樣能夠算作法成就嗎?。佛說:「這是不會成就的(或:這是不成立的)。」。大德!。住在地面的人與住在虛空中的半天神等,共同來進行羯磨(僧團會議與決策),這樣能夠順利完成嗎?。佛陀回答說:「這不能成立(或不圓滿)。。應當知道,以樹木、牆壁、虛空為開頭的分類,每一項底下各有四句,也都是像這樣(的邏輯與結構)。。就如佛陀所說的:「總共有百一十一種羯磨法」,那當中有哪幾項是允許執行「與欲」的呢?。這難道不是與欲相違背嗎?。佛陀說:「除了界內特定的集會限制外,其餘事項皆可以給予他人執行的許可。」。大德!。如果運用神通變化或幻術來作為識別的標記,這樣可以嗎?。佛陀回答說:「這是不行的,因為神通與幻術並不是真實存在的。」。或者透過觀察日月星辰的運行來占卜相應的標幟,這樣真的能算是確立了標相嗎?。佛陀回答說:「這是辦不到的,因為日月星辰的位置並非固定不動的。」。如果用水的波浪,可以當作記號或標幟嗎?。佛陀回答說:「不能取得,因為波浪正迅速地流動轉變。」。如果比丘替別人攜帶表示同意與清淨的「欲淨」,卻乘空飛去,這樣可以稱作持欲清淨嗎?。佛陀說:「這樣不算是成就,應該重新(對境)生起欲求。」。如果有出家比丘執行了一次羯磨法,對於四住處來說,這樣做是否都能算作合法圓滿成就?。佛陀回答說:「可以的。。如同其中的地、水、火、風四大界,當各有四件事務顯現於眼前時,就在各自的位置上另外安置三個人。。這時主持儀式的法師,或者使用蓆子、牀鋪、木板或草墊,坐在或放置於結界之地的四界上方來執行羯磨法事。。藉由秉持法規的人加入,湊足那四個人的數目,這才全都構成完整的作法(羯磨)。。像這樣,如果對於四大部類僧團的戒律有其他事端發生,就需要進行七種羯磨(僧團會議決議)等程序,分別是驅擯羯磨、令怖羯磨、折伏羯磨、求謝羯磨、不見罪羯磨、不如法悔羯磨、不捨惡見羯磨。。在進行這類羯磨(僧眾議事辦事)的時候,主持儀式的秉法人,如果在結界的四個邊角相近處,無論是坐在席板還是牀薦上,只要整個身體壓在上面坐著,秉法儀式都能夠成立。
法義解析
  • 說明佛陀說法的地點與背景因緣。

    此處詢問有關特定區域結界內,同住者在遙隔距離下進行羯磨(僧伽辦事議決)之合法性與效力。
    羯磨法要求僧眾和合,遙隔執行是否如法為本段探討之核心。

    此處說明僧團羯磨(集體決議)的合法性條件。
    若有資格參與的僧眾未出席且未表達同意,該羯磨即屬無效(不成);若未出席者依律法給予「與欲」(委託其同意權給出席僧眾),則該羯磨便能合法成立(得成)。

    此為對出家受具戒者或尊者的敬稱。

    探討在特定空間界線(地上與牆頭)內的人員,若共同參與僧團的法定會議與表決,其羯磨(作法)是否具備法律效力。

    佛陀對於未具足相應條件或違背戒律規定之情況,判定其結果不成立。

    對持戒者或僧眾的尊稱。

    詢問在不同空間界線如地與樹的人,能否共同結界或行羯磨法作成就,涉及僧團和合界內的法事執行規範。

    記錄佛陀對某事、某戒行或某情況作出判定,指出其不合法度或無法成立。

    對受具足戒者的尊稱。

    詢問地居者與空居者共同舉行羯磨法事,其羯磨結果是否能如法成就。

    記錄佛陀對某項戒律或行為的判定,宣告其不符合規定或條件。

    此句說明在特定事物的分類或觀察法中,以樹、牆、虛空等為例,皆可開展出四種句型的敘述結構。

    詢問一百零一種羯磨法中,哪些項目允許或適用於「與欲」,即僧眾委託未出席者代為表達意見或表決的程序。

    此處質疑所作所為或相關法規,是否違背了當事者的意願與想要。

    此處說明僧團律制中關於授與辦事許可的規定,凡非關特定區域結界之常規事務,皆可與欲予他人授權處理。

    對受具足戒者的尊稱。

    探討藉由神通幻術顯現的表相,是否具備真實的標記效力。

    說明神通與幻術皆依因緣所生,虛妄不實,故無法違逆或改變真實的因果法則。

    詢問以星象等外在事物作為占卜吉凶或辨識徵兆的依據,是否符合教法中對真實標相的定義。

    佛陀以此說明現象界之運行變化。
    日月星宿等天體皆依規律運轉遷移,並非固定靜止,故依此無法成立固定不變的定法或狀態。

    透過「水波浪」是否能作為標幟的提問,探討現象變化無常、無自性,能否用作固定標識的本體論與認識論問題。

    說明事物本質無常,處於遷流變化之中,無法定相可得。

    此句為律部中針對僧伽羯磨程序中「持欲淨」特殊情境的設問。
    僧團進行羯磨時,若比丘因故不能出席,須委託他人轉達自己對僧團事務的同意與清淨(即欲淨)。
    此處探討受託比丘在運送欲淨的過程中,若使用神足通乘空而去,此種行為在律制上是否仍符合「持欲淨」的法定效力與規範。

    此處針對修行者或持戒者內心境界的審查。
    若對於修行或境界的驗證未達標準,則表示並未圓滿成就,應當重新審視並生起對治或相應的欲求。

    詢問進行單一羯磨法事時,此作法是否能同時在四個住處皆產生效力與成就。

    佛陀允許或認可對方的請求、祈請或提問,給予肯定的答覆。

    說明四大種界發生四事現前的情況下,依據法規或事相在各處所進行的人事安排,以處理對應的事務。

    說明於結界範圍內執行羯磨(法事)時,主持者為避免身體直接接觸地面,可使用席、牀、板、薦等物作為坐具,安坐於界內邊緣或特定標示區域上方進行儀式。

    在佛教戒律中,舉行特定的宗教儀式(作法/羯磨)需要一定數量的僧尼在場。
    此句說明如果原本的人數不足,透過「秉法者」的加入湊足法定人數(如四人成眾),就能使儀式如法成立。

    說明僧團中若發生特定違犯事件,須依戒律對犯戒者實施七種不同的羯磨法(僧事決議)來進行處置與教誡,以維持清淨的僧團運作。

    說明僧團在進行羯磨時,主持儀式的秉法人只要身體壓在結界四角附近的坐具上,儀式即告成立。

名相註解
  • 與欲:指僧眾因故不能出席僧團羯磨時,依法將自己的意願或同意權委託給其他出席的清淨僧,使其代為表態,以維持僧伽羯磨的合德與和合。
  • 不成:指違逆律制或不具備相應之因緣條件,導致所論之事無效或不成立。
  • 四句:指佛教中常見的四種句型或四類分別的論理結構。
  • 神變:指神通之變化。幻術:指變現虛妄境界之術。
  • 神力:指修行者或天人透過禪定等所引發的神通力量;幻術:指由咒術或術法變現出的虛妄假象。
  • 日月星宿:指太陽、月亮及羣星等天體運行的自然現象。
  • 標:標幟,用作識別或表徵的記號。
  • 波浪:比喻事物狀態遷流無常、快速變化
  • 欲淨:指「欲」與「淨」。比丘因生病等緣故不能親自出席僧伽羯磨時,依法委託其他比丘將自己的意願(欲)與自身無罪的清淨狀態(淨)轉達給僧團,以使羯磨法成辦。
  • 取欲:採取或生起欲求、意願。
  • 四界:地、水、火、風四大種界。
  • 秉法:依法執行儀式或羯磨。四界:結界範圍的四個界標或邊界。羯磨:僧團辦理各項法務、秉法辦事的議事程序。
  • 秉法者:依止佛法受持戒律,能主持或參與合法僧事的人。作法:指羯磨,即依律制規定進行的各項僧團法定集會與事務。
  • 坐:安坐
  • 成:成立、圓滿成就

緣在室羅伐城。具壽鄔波離請世尊曰:「在地 居人,共地居者遙秉羯磨,得成秉不?」佛言: 「不成,與欲得成。」「大德!在地之人與牆頭者共 秉羯磨,得成秉不?」佛言:「不成。」「大德!在地之 人與樹上者共秉羯磨,得成秉不?」佛言:「不 成。」「大德!在地之人與居空者共秉羯磨,得成 秉不?」佛言:「不成。應知以樹牆空為頭,各有四 句亦如是。」「如世尊說:『有百一羯磨』,幾合與 欲?幾不合與欲?」佛言:「唯除結界,餘並與欲。」 「大德!若以神變幻術而作標相,得為標不?」佛 言:「不得,神力幻術非實有故。」「或以日月星宿 為標相者,得成標不?」佛言:「不得,日月星宿非 定住故。」「若以水波浪,得成標不?」佛言:「不得,由 其波浪疾移轉故。」「若苾芻為他持欲淨乘空 而去,此得名為持欲淨不?」佛言:「不成,應更 取欲。」「若有苾芻秉一羯磨,於四住處並得成 不?」佛言:「得。如其四界,各有四人事現前者,各 於其處別置三人。時秉法者,或席、或床、或板、 或薦,壓四界上而秉羯磨。以秉法者添彼四 數,咸成作法。如是若於四界,有別事起,作七 羯磨等,謂驅擯羯磨、令怖羯磨、折伏羯磨、求 謝羯磨、不見罪羯磨、不如法悔羯磨、不捨惡 見羯磨。若作此等羯磨之時,其秉法人,在彼 四界角相近處,若以席板床薦總壓而坐,秉 法皆成。」

43
白話直譯
第六子攝頌說:
白話口語化新譯
第六首攝頌說道:
法義解析
  • 說明此處所引為第六個總攝頌文。

第六子攝頌曰:

44
白話直譯
大界兩驛半,下臨水上至山巔,異見明相已過,五眾受持七日。
白話口語化新譯
大界兩驛半的距離,一路下水上山巔。在天色微明的「明相」出現後,外道與異見者隨之經過。五眾必須為此受持七日法。
法義解析
  • 描述行者在特定地理距離與環境(大界兩驛半,下水上山巔)中,面對外道異見與天明相交替的狀況,五眾依法須受持七日。

名相註解
  • 明相:破曉時分天色微明的現象。五眾:指出家五眾,即比丘、比丘尼、沙彌、沙彌尼、式叉摩那。
大界兩驛半,下水上山巔,
異見明相過,五眾受七日。
45
白話直譯
具壽鄔波離請問世尊:「如世尊所說『應結大界』,其界量應到哪裡?」佛說:「大界應以兩踰膳那半為限,可以結界。」「若超過兩踰膳那半,還算界嗎?」佛說:「若超過就不是界。」「向下到哪裡名為大界?」佛說:「下至水處名為大界。」「兩踰膳那半之外到水處,這剩餘的地方算界嗎?」佛說:「不是。」「向上到哪裡名為大界?」佛說:「上至樹梢或牆頭,名為界分。」「大德!兩踰膳那半之外到樹梢,這剩餘的地方算界嗎?」佛說:「不是。」「若在山巔,界限到哪裡?」佛說:「以水處為界。」「兩驛半之外到水處,也算界嗎?」佛說:「不是。」「世尊!若於夏安居中僧伽破壞。有苾芻從法黨轉向非法黨,這算破夏嗎?還是不算破夏?」佛說:「這位苾芻,若因貪戀異見而前往惡黨之處,當明相出現時,就算破夏。」若不貪戀異見至惡黨之處,即使經過明相,也不算破夏。」「如世尊所說:『若在夏安居期間因緣需外出,應請假七日。』這裡所說,應由誰請假?」佛說:「所謂五眾:苾芻、苾芻尼、正學女、求寂、求寂女。」「應在何處請假?」佛說:「可在界內隨意選擇一位苾芻,合掌站立,作如是語:『具壽請記住!我苾芻某甲於此住處,或前三月、或後三月安居夏季。我苾芻某甲,因僧伽事由,守持七日出界外,若無困難緣由即返回此處,我今夏將於此安居。』如此三次宣說。若因事僅需六日乃至一日,亦可依七日規定請假,詳如他處所說。
白話口語化新譯
具壽鄔波離請示世尊說:「關於世尊曾說過的『應該設立大界』,到底多大的範圍纔算是一個大界呢?」。佛陀指示說:「大界(廣大結界)的範圍,應該是以兩個半的踰膳那為半徑或標準,這樣就可以建立它了。」。如果超過了兩由旬半的距離,這範圍是否還算是結界的界限之內呢?。佛陀說:「這是不應超過的界限。」。向下到底到哪裡才叫作「大界」呢?。佛陀說:「凡是界線劃定至水邊為止,就名為大界。」。在兩由旬半之外圍、直到水邊的地方,這中間剩下來的區域,可以被稱作結界的範圍嗎?。佛陀回答說:「不是這樣的。」。向上一直到哪裡,才能被叫做「大界」呢?。佛陀說:「無論是高到樹梢,還是與牆頭同高,這些位置都被稱為界線的劃分。」。大德!。從兩踰膳那半的外圍一直到抄頭,這個剩下的地方可以被稱為『界』(結界的範圍)嗎?。佛陀回答說:「並不是這樣。」。如果登上山頂,到達什麼範圍叫作「界」?。佛陀說:「以水的位置作為標準界限。」。在距離兩驛半以外的地方到達那條水流,這樣也可以稱作「界」嗎?。佛陀回答說:「不是這樣的。」。世尊!。如果在夏天安居期間,僧團發生分裂。。當時如果有比丘故意離開依法修行的法黨,加入不合法的非法黨,這樣算是破安居戒嗎?。這算是違犯、破壞了戒律嗎?。佛陀告訴大眾:「這位比丘喜歡去那些見解偏差的惡人那裡,等到天亮明相出現時,就破了安居戒律。。如果不樂意前往與自己見解不同的惡黨住處,即使天亮破曉了,也不算違犯安居戒律。。如同佛陀所說:「如果是在安居期間,有因緣必須外出,應當接受七日外出的期限。」。……的人,不知道是哪一種人應當來承受?」。佛陀說:「這五眾分別是:出家受具足戒的男子(苾芻)、出家受具足戒的女子(苾芻尼)、正學女、求寂、求寂女。」。這個應該在什麼地方領受?。佛陀指示說:「你們可以在結界範圍內,隨意走到任何一位比丘面前,恭敬地合掌站立,並對他說:『具壽,請念我!。我比丘某甲在這個住處,無論是參加前三個月或是後三個月的夏季安居。。我某某比丘,因為僧團的事務需要,準備離開界外七天,如果沒有發生阻礙的突發狀況,我就會回到這裡,我今年夏天會在此安居。。就這樣重複宣讀了三次。。有時候遇到六天的事務乃至於只遇到一天,比照七天來應受(齋戒或安居),詳細規定如同其他地方所述。
法義解析
  • 此段經文為鄔波離尊者向世尊請教結界的具體標準,以釐清僧團界限的範圍與規模。

    此段說明設立大界(廣大僧伽藍界)的具體尺寸標準,規範結界應以兩處半的踰膳那作為適當的結界範圍。

    此句為律律條文中的詰問,探討僧伽結界(攝僧界或持戒界)在空間距離上的法定限度,詢問若超出「兩踰膳那半」的特定距離是否仍具備界體效力。

    指出修行或行為應遵循界限,不應逾越特定的範圍或規矩。

    詢問關於特定空間範圍或界限的劃分標準,此處特指「大界」的界限範疇。

    說明僧團建立界限時,以水界作為大界的劃分標準之一。

    此處針對結界範圍的邊界判定進行問難。
    探討在規定的兩由旬半外圍延伸至水際的剩餘區域,在律制上是否仍屬於結界的有效範圍。

    佛陀對提問作出直接的否定答覆。

    詢問結界範圍的邊界標準,探討界限的具體劃分。

    此處定義了僧團界域的空間標示標準。
    以樹梢或牆頭的垂直高度作為邊界的具體界定,以防範界線模糊。

    對受具足戒者的尊稱。

    詢問結界範圍的邊界定義,探討從特定距離外至標誌物之間的剩餘空間,是否能被納入界(結界區域)的範圍之中。

    佛陀直接否定對方的說法或提問,用以破除錯誤的認知。

    詢問空間範圍或境界的劃分標準,探討到達山頂的特定界限。

    此處為佛陀制定界限的教誡,指示應以水位的高低作為邊界或範圍的標準。

    此處探討結界範圍的界定標準,詢問距離特定的里程數之外的水域,是否能被視為合法的邊界。

    佛陀對於對方的認知或提問,給予否定的回答。

    對佛陀的尊稱。

    指夏安居期間,僧團因諍事而導致破裂分裂,無法共住和合。

    此處詢問有關僧團結夏安居期間的僧事處理與戒律界線。
    比丘若在安居期間改變所屬陣營,是否違犯破夏的規定。

    詢問特定行為是否違犯戒律、破壞淨戒。

    說明比丘若親近見解偏差的惡黨,容易導致毀犯戒律,而中斷夏安居。

    此處闡述比丘安居期間的規定。
    若比丘不願意前往見解相異的惡人處所,即便天色已經破曉(過了明相),也不算破壞安居戒律。

    此段說明安居期間若遇特殊事故需離寺,可依法受持「七日法」暫時外出,期限為七日。

    此為律藏中比丘針對特定僧事或制戒因緣向佛陀發問的殘句,探詢某種物件或責任應歸屬於何種特定資格的僧眾。
    應依根本說一切有部律制,釐清受者之法定資格與界區。

    此處列舉佛教中出家修行者的五個階位或羣體,作為僧團基礎。
    五眾分別指比丘、比丘尼、式叉摩那、沙彌、沙彌尼。

    本句出自律部經典,涉及僧團領受資具(如衣缽)的程序規範。
    在律藏語境中,「受」是指依照戒律規定正式領受物品的過程,以確保資具獲取的正當性與清淨。

    此段為出家眾進行特定僧事(如羯磨法)前,請求對方作為見證或證人的前置禮儀與啟白語法。
    具壽為對出家受具足戒者的尊稱。

    比丘於結夏安居前,依律製表明自身安居的時間與地點。
    前三個月為前安居,後三個月為後安居,藉此稟明以定安居之制。

    此段為比丘外出時,向僧團請假並宣告安居的軌範。
    若僧伽有事需短暫出界,可結界七日外出。
    若無障礙,外出期滿即須返回,以確保夏季安居的完整性。

    表示宣讀或稟白等儀軌的完成,透過三次重複來強調確認其意願與決定。

    此段說明處理法務或雜事期間受持相關戒法的時間彈性。
    若行事天數在六天到一天之間,可參照七天的標準來進行受持,詳細具體的細節則參照其他相關處所的規定。

名相註解
  • 大界:廣大的結界範圍。踰膳那:古印度長度單位,即由旬。結:建立、設立界區。
  • 踰膳那:印度古代的距離單位,又譯為由旬,在此律典語境中用以計算結界範圍的法定長度。
  • 非界:指不應逾越的範圍、界限或規定。
  • 界分:指劃分僧團界域範圍的空間標記。
  • 兩驛:印度計算距離的單位,一驛約等於十六里或三十里,視不同古代計量標準而定。界:指僧團結界(結界場)的界線範圍。
  • 僧伽:指出家眾組成的團體。夏:指夏安居,又作雨安居。
  • 非:違犯。破:破壞戒體或犯戒。
  • 異見:見解相異之人;明相:天色破曉的標誌;破夏:破壞結夏安居的戒律
  • 夏中:指雨季安居期間。緣:指正當的事務或因緣。
  • 五眾:指出家修道的五類羣體;苾芻:指出家受具足戒的男眾;苾芻尼:指出家受具足戒的女眾;正學女:指出家受學六法,預備受具足戒的女子;求寂:指出家受十戒的男眾;求寂女:指出家受十戒的女眾。
  • 受:在律藏中指依照戒律程序正式領受資具(如衣、缽等)的行為。
  • 三說:指在僧團儀軌中,宣讀或陳述內容達三次,以作為確認或發起表白。
  • 準七日應受:比照七天時間標準來進行受受(齋戒或安居)。

具壽鄔波離請世尊曰:「如世尊說:『應結大界』 者,齊幾許來是大界量?」佛言:「大界者,齊兩 踰膳那半,應可結之。」「若過兩踰膳那半亦是界不?」佛言:「若 過非界。」「向下齊何名為大界?」佛言:「齊至水來 名為大界。」「兩踰膳那半外方至水者,此之剩 處得名界不?」佛言:「不是。」「向上齊何名為大界?」 佛言:「上至樹抄或齊牆頭,名為界分。」「大德! 兩踰膳那半外方至抄頭,斯之剩處得名界 不?」佛言:「不是。」「若上山巔,齊何名界?」佛言:「齊 其水處。」「兩驛半外方至其水,亦名界不?」佛言: 「不是。」「世尊!若於夏中僧伽破壞。時有苾芻故 從法黨向非法黨,為是破夏?為非破耶?」佛言: 「此之苾芻,樂其異見至惡黨處,經明相時,便 即破夏。若不樂異見至惡黨處,雖過明相不 名破夏。」「如世尊說:『若在夏中有緣須出,應受 七日去。』者,不知何人應受?」佛言:「所謂五眾:苾 芻、苾芻尼、正學女、求寂、求寂女。」「此於何處應 受?」佛言:「可於界內隨意可向一苾芻前合掌 而住,作如是語:『具壽存念!我苾芻某甲於此 住處或前或後三月夏安居。我苾芻某甲,為 僧伽事故,守持七日出界外,若無難緣還來 此處,我於今夏在此安居。』如是三說。或有六 日事來乃至一日,准七日應受,具如餘處。」

46
白話直譯
第七子攝頌曰:
白話口語化新譯
第七子的攝頌說:
法義解析
  • 說明第七子的相關攝頌內容。

第七子攝頌曰:

47
白話直譯
五眾共坐安居,親族等請可離去;對經有疑問,欲求解者應前往。
白話口語化新譯
五部眾(比丘、比丘尼、式叉摩那、沙彌、沙彌尼)坐夏安居期間,親屬等來請(僧眾前往某處或請僧離去);。如果在研讀經典時遇到不明白的地方,想要尋求解答的人,就應該去實踐探究。
法義解析
  • 記錄五眾安居期間遇到親屬來請前往他處的佛教律制背景與情境,說明安居受請的律法規範。

    此句說明對於佛法教理產生疑惑時,求法者應採取實際行動以探究其義,尋求正解。

名相註解
  • 經:佛陀所說的教法
五眾坐安居,親等請日去;
於經有疑問,求解者應行。
48
白話直譯
具壽鄔波離請問世尊:「如世尊所說『應夏安居』,未知誰應安居?」佛說:「五眾共同安居:即苾芻、苾芻尼、正學女、求寂、求寂女。」於僻靜處對一位苾芻,當前蹲踞,作如是說:『具壽請記住!今僧伽於五月十六日開始夏安居。我苾芻某甲亦於五月十六日開始夏安居。我苾芻某甲,於此住處界內前三月安居夏季,由某甲作施主、某甲負責事務、某甲照顧病人,於此住處,若有毀壞破損,應修補。我今夏將於此安居。』第二、第三次亦如是宣說,或前或後,隨意皆可,應知。尼眾亦應對尼眾,依苾芻方式進行。求寂者應對苾芻,正學女及求寂女應對尼眾進行。「如世尊所說:『苾芻安居時,若有鄔波索迦等請喚,守持七日外出。』若有外道或親族等請喚,也可以外出嗎?佛說:「這也可以外出。」「若對三藏有疑須諮詢,也可以外出嗎?」佛說:「可以外出。」「若苾芻未得所求、未解所問、未證所證,或有疑心須前往請教,為此等事,也可以守持七日外出嗎?」佛說:「都能得到。若受持一日、二日等,依此應當修行。」
白話口語化新譯
具壽鄔波離向世尊請示說:「如同世尊所說的:『應當進行夏安居』,但不知道有哪些人應該參加安居?」。佛陀說:「這五眾共同來進行作法:也就是苾芻、苾芻尼、正學女、求寂、求寂女。。在隱密的地方,面對著一位比丘,蹲坐在他面前,這樣說道:「具壽!請記住!。現在僧團在大眾集會中,於五月十六日這一天正式結界並開始進行夏安居。。我某某比丘,也在五月十六日開始進行夏季安居。。我某甲比丘,在此住處的範圍內進行前三個月的夏安居,並以某甲為施主、某甲為營事人、某甲為瞻病人。在此住處,乃至如果有毀圮、破裂、損壞之處,應當予以修補。。我於今年夏天在此處安居。。第二、第三種情況也是這樣說,不論順序前後,都可以隨情況來作與應知。。比丘尼對著比丘尼時,也應當比照比丘的作法來進行。。沙彌應該對著比丘,而式叉摩尼與沙彌尼應該對著比丘尼來作法。。如同佛陀所開示的:『比丘在進行夏安居期間,如果有在家男居士等人前來邀請或召喚處理事務,應當受持七日限期的戒法而前往。』。請問:假如有外道或親族等人來邀請呼喚,我們也可以去嗎?。佛陀說:「這個也應該去掉(或捨棄)。」。如果對三藏有疑惑想要去請教,這樣可以去嗎?。佛陀說:「可以離開了。」。如果比丘為了追求未得到的境界、尋求解答未解的法義、尋求證悟未證的果位,或是心中有疑惑需要前往請教開解,為了這些事情,是否也可以守持七日離開?。佛陀回答說:「都能如願獲得。。如果受持齋戒是一天或兩天等,都應該照著這樣的規定來作。
法義解析
  • 記錄鄔波離尊者向佛陀請法,詢問關於雨季安居的實踐對象,引出後續關於夏安居參與資格的律制規定。

    此處說明行持特定羯磨或法事時,需由佛教的五種出家眾(五眾)共同參與或合作執行,指出家修行的五個階位。

    此段描述羯磨或問法時的儀軌細節。
    比丘於屏處(隱密處)面對另一比丘蹲踞,以示恭敬,並呼請對方憶念,通常是接下來要稟白或宣說法義的前行動作。

    此句說明根本說一切有部律制中,僧伽集體結夏安居的具體日期(後安居之始)。
    安居是僧眾在雨季期間集聚一處修行的法定儀軌,用以精進道業並避免外出踐踏草木蟲蟻。

    記錄僧眾於特定日期結夏安居的儀軌宣示,標明自身身分與安居起始日期。

    此段闡述比丘在夏安居期間,為確保道場正常運作,確認護持任務的承擔者(施主、營事人、瞻病人),並約定若有房舍損壞需及時修補,展現安居期間對僧團修道環境的護持。

    記錄修行者在特定時間與地點進行雨季安居之語,為僧團傳統修行制度。

    說明處理某些特定事項或儀軌時,後續的數項內容亦依前述原則辦理,而具體的先後次序則可依實際需求或情況彈性處理。

    說明比丘尼在處理特定羯磨或犍度事宜時,其對首作法可依循比丘僧團之相關規定進行。

    說明不同身分的出家眾在進行羯磨或受法時,應各自依其身分,於對應的清淨眾前作法。

    本句闡明結夏安居期間的律制規定。
    原則上僧眾在安居時不得外出,但若有在家信眾因供養或事務需要而發起邀請,佛陀允許僧眾以「七日法」(受持在七日內返回的戒法)外出去處理相關事務,兼顧安居修持與信眾的福田。

    此處詢問有關出家眾對於外道及親屬邀約時,是否應允前往的戒律開遮規範。

    記錄佛陀的教誡,指示應當捨棄或排除某事或某物。

    詢問關於前往請益佛法、律制或教理疑義的律儀規範。

    佛陀允許或指示對方可以離開。

    本段探討比丘為了修道進步與解決疑難,是否符合外出或離開安居的合理條件。
    說明只要是為了正當的求法與解惑,依規定處理後仍允許暫時離開一段時間。

    此處佛陀肯定應允大眾的祈願,表示一切皆能成就。

    此處指示依據前面的作法準則,來處理受持一日、二日等相應的時間與儀軌要求。

名相註解
  • 屏處:指隱密處。苾芻:指出家受具足戒的男性佛教徒。具壽:對出家受戒者或同道之尊稱。存念:請對方憶念、記住。
  • 夏安居:僧眾於夏季定居一處,無事不出界外,專心修行的法定儀軌。
  • 安居:指出家眾於夏季三個月內聚居一處精進修行的制度。
  • 隨意:隨情況而定,依實際需求選擇。
  • 尼:指比丘尼。苾芻:指比丘。
  • 求寂:即沙彌與沙彌尼,意指息惡行慈、求寂滅涅槃者。苾芻:即比丘。正學女:指式叉摩尼,為沙彌尼至受具足戒中間學六法之女眾。
  • 坐夏:又稱結夏安居,指僧眾在夏季雨期聚集一處修行,不隨意出入。
  • 鄔波索迦:即優婆塞,指皈依三寶並受持五戒的在家男眾。
  • 守持七日:律部術語,指安居期間因特定緣由外出,受持必須在七日內返回安居所的法規。
  • 三藏:指經、律、論三種佛教聖典。

具壽鄔波離請世尊曰:「如世尊說:『應夏安居』 者,未知誰合安居?」佛言:「五眾合作:所謂苾芻、 苾芻尼、正學女、求寂、求寂女。在於屏處對一苾 芻,當前蹲踞作如是說:『具壽存念!今僧伽 五月十六日作夏安居。我苾芻某甲亦於五 月十六日作夏安居。我苾芻某甲,於此住處 界內前三月夏安居,以某甲為施主、某甲為 營事人、某甲為瞻病人,於此住處,乃至若有 圮裂穿壞,當修補之。我於今夏在此安居。』第 二、第三亦如是說,或前或後隨意應作應知。 尼亦對尼,准苾芻作。其求寂應對苾芻,正學 女及求寂女對尼應作。」「如世尊說:『苾芻坐夏之 時,若有鄔波索迦等請喚之事,守持七日去。』 者,若有外道及親族等請喚,亦得去不?」佛言: 「此亦應去。」「若於三藏有疑須欲諮問,亦得去 不?」佛言:「得去。」「若苾芻未得求得、未解求解、未 證求證,及有疑心須往開決,為斯等事,亦得 守持七日去不?」佛言:「皆得。若受一日二日等, 准此應作。」

根本說一切有部尼陀那卷第一

50
白話直譯
大唐景龍四年,歲次庚戌四月壬午朔,十五日景申。
白話口語化新譯
在大唐景龍四年,歲次庚戌,四月十五日(該月以壬午為朔日,當日干支為景申)。
法義解析
  • 紀錄譯經或撰述的具體年代與干支紀日,標示該文獻的歷史時空背景,並無特定的佛教義理闡述。

名相註解
  • 大唐:唐朝國號。景龍:唐中宗李顯的年號。歲次庚戌:干支紀年法,該年為庚戌年。朔:每月初一。壬午朔十五日景申:干支紀日法,四月朔日為壬午,十五日為景申。

大唐景龍四年 歲次庚戌四月壬午朔十五日景申

51
白話直譯
三藏法師,大德沙門義淨宣釋梵本並修訂文句。
白話口語化新譯
通曉三藏的法師,也是德行崇高的沙門義淨,負責宣講並解釋梵文原本,同時進行綴集文辭與校正字句的工作。
法義解析
  • 記錄譯經者義淨法師負責解說梵文本意,並潤飾文字、校對正誤的譯場分工,維持經典翻譯之嚴謹。

名相註解
  • 三藏法師:精通經律論三藏之法師。沙門:出家修行者之通稱。義淨:唐代著名譯經三藏法師。

三藏法師 大德沙門義淨宣釋梵本并綴文正字

52
白話直譯
翻經沙門吐火羅大德達磨秣磨證明梵文義理。
白話口語化新譯
負責翻譯經典的沙門,來自吐火羅國的大德達磨秣磨,負責印證梵文本義。
法義解析
  • 記錄負責此部經典翻譯與梵文本義印證的譯主身分與大德名號。

名相註解
  • 沙門:出家修行者的通稱。吐火羅:古國名,位於中亞。大德:對高僧或具德行者的尊稱。達磨秣磨:譯師人名。梵義:梵文本義。

翻經沙門吐火羅大德達磨秣磨證梵義

53
白話直譯
翻經沙門中天竺國大德拔努證明梵文義理。
白話口語化新譯
來自中天竺國的大德拔努沙門負責翻譯經典,並確認其梵文原意。
法義解析
  • 記錄譯經人員的背景與貢獻。
    說明此段譯文是由中天竺國的大德拔努(Prajñāruci,或譯慧思/慧召)所譯出並審定梵義,確保經典的原意傳達。

翻經沙門中天竺國大德拔努證梵義

54
白話直譯
翻經沙門罽賓國大德達磨難陀證明梵文。
白話口語化新譯
翻譯經典的沙門——來自罽賓國的大德達磨難陀,負責核證梵文本。
法義解析
  • 說明此譯作經過來自罽賓國的沙門、大德達磨難陀依照梵文本進行審定與證明,確保經文翻譯的正確性。

名相註解
  • 翻經:翻譯經典;沙門:出家修道者;罽賓國:古代北印度之國家;大德:對高僧或具德行者的尊稱;達磨難陀:譯經法師之名;梵文:古印度之語言文字。

翻經沙門罽賓國大德達磨難陀證梵文

55
白話直譯
翻經沙門淄州大雲寺大德慧沼證明義理。
白話口語化新譯
此段由翻譯經文的沙門——來自淄州大雲寺的大德慧沼進行證義。
法義解析
  • 說明本作之證義者為淄州大雲寺之大德慧沼法師,負責審定與證明譯文之義理。

翻經沙門淄州大雲寺大德慧沼證義

56
白話直譯
翻經沙門洛州崇光寺大德律師道琳證明義理。
白話口語化新譯
參與翻譯經典的僧侶、來自洛州崇光寺的大德律師道琳負責審查與考證經義
法義解析
  • 此句為經典翻譯團隊的職銜與人名紀錄。
    交代了在根本說一切有部律藏翻譯過程中,由道琳律師擔任「證義」一職,負責對譯文的佛法義理進行覆核與確認,以確保譯本精確。

名相註解
  • 律師:通達並嚴守戒律的僧侶。
  • 證義:譯場職銜名,負責根據梵本審定譯文義理是否正確。

翻經沙門洛州崇光寺大德律師道琳證義

57
白話直譯
翻經沙門福壽寺住持大德利明證明義理。
白話口語化新譯
負責翻譯經文的沙門,同時也是福壽寺住持的大德利明,負責對譯文進行法義的審查與校正
法義解析
  • 此句紀錄參與譯場的人員與職掌。
    在唐代譯場制度中,「證義」一職負責與梵本對照,審查譯出的漢文經典是否符合佛教法義與經文原意。

名相註解
  • 翻經沙門:指參與佛經翻譯工作的出家修道者。
  • 寺主:寺院的三綱之一,主管一寺之事務,即住持。

翻經沙門福壽寺主大德利明證義

58
白話直譯
翻經沙門渭州太平寺大德律師道恪證明義理。
白話口語化新譯
負責翻譯經典的沙門——來自渭州太平寺的大德律師道恪,擔任證義。
法義解析
  • 說明本作翻譯及審定工作的參與者。
    由沙門道恪負責核對、確認譯文的義理與真實性。

翻經沙門渭州太平寺大德律師道恪證義

59
白話直譯
翻經沙門大薦福寺大德勝莊證明義理。
白話口語化新譯
參與翻譯的沙門、大薦福寺的大德勝莊法師,負責證義。
法義解析
  • 說明此譯文是由大薦福寺的勝莊法師擔任證義工作。

翻經沙門大薦福寺大德勝莊證義

60
白話直譯
翻經沙門相州禪河寺大德玄傘證明義理並筆錄。
白話口語化新譯
由翻譯經典的沙門、相州禪河寺的大德玄傘負責證義與筆受。
法義解析
  • 記錄譯場中負責「證義」與「筆受」的僧人職稱與所屬寺院,為古代譯經程序中的重要分工紀錄。

翻經沙門相州禪河寺大德玄傘證義筆受

61
白話直譯
翻經沙門大薦福寺大德智積證明義理並修訂文字。
白話口語化新譯
負責翻譯經典的沙門、大薦福寺的大德智積,擔任證義、正字的工作。
法義解析
  • 記錄參與譯場的僧眾職位。
    此為唐代譯場中,負責考定經義與訂正文字的具體執事人員。

翻經沙門大薦福寺大德智積證義正字

62
白話直譯
翻經沙門德州大雲寺住持慧傘證明義理。
白話口語化新譯
翻譯經典的沙門、德州大雲寺的住持慧傘負責證義(審定義理)。
法義解析
  • 記錄本經翻譯團隊成員的職責,慧傘沙門擔任證義一職,負責校對審核所譯經文之義理。

翻經沙門德州大雲寺主慧傘證義

63
白話直譯
翻經沙門西涼州白塔寺大德慧積誦讀梵本。
白話口語化新譯
負責翻譯經典的沙門——西涼州白塔寺大德慧積,誦讀梵文原本。
法義解析
  • 記錄譯經僧慧積法師閱讀梵文原本的過程,顯示經典翻譯的來源與譯者。

翻經沙門西涼州白塔寺大德慧積讀梵本

64
白話直譯
翻經婆羅門,右驍衛翊府中郎將員外置宿衛臣李釋迦誦讀梵本。
白話口語化新譯
負責翻譯佛經的婆羅門兼右驍衛翊府中郎將員外置宿衛臣——李釋迦,誦讀了梵文本。
法義解析
  • 記錄《根本說一切有部尼陀那目得迦》譯場中,譯師宣讀梵本之史實。

名相註解
  • 梵本:梵文原本的經典。婆羅門:古印度的祭司階級,此指通曉梵語的印度譯者。

翻經婆羅門右驍衛翊府中郎將員外置宿 衛臣李釋迦讀梵本

65
白話直譯
翻經婆羅門,東天竺國左屯衛翊府中郎將員外置同正員臣翟金剛證明義理。
白話口語化新譯
負責翻譯經典的婆羅門,兼任東天竺國左屯衛翊府中郎將、員外置同正員的臣翟金剛,擔任證義。
法義解析
  • 列出參與譯經法會的譯場職事人員與其身分,其中翟金剛擔任證義,負責確認翻譯內容是否符合梵本原義。

翻經婆羅門東天竺國左屯衛翊府中郎將 員外置同正員臣翟金剛證義

66
白話直譯
翻經婆羅門,東天竺國大首領臣伊金羅證明梵本。
白話口語化新譯
負責翻譯經典的婆羅門,同時也是東天竺國大首領的大臣伊金羅,負責檢證確認梵文本的內容。
法義解析
  • 記錄譯經場中負責梵本校證的人物身分與其職責,說明當時東天竺國大首領兼大臣伊金羅參與梵本校勘的過程。

翻經婆羅門東天竺國大首領臣伊金羅證梵 本

67
白話直譯
翻經婆羅門,左領軍衛中郎將迦濕彌羅國王子臣何順證明義理。
白話口語化新譯
負責翻譯經典的婆羅門、左領軍衛中郎將,以及迦濕彌羅國的王子臣何順,共同擔任證義工作。
法義解析
  • 說明當時參與譯經團隊人員的職位與身分,其中「證義」指負責印證義理是否準確無誤。

翻經婆羅門左領軍衛中郎將迦濕彌羅國 王子臣何順證義

68
白話直譯
翻經婆羅門,東天竺國左領軍右執戟直中書省臣頗具誦讀梵本。
白話口語化新譯
負責翻譯經典的婆羅門、東天竺國人、左領軍、右執戟、直中書省臣,十分詳盡地閱讀梵文原本。
法義解析
  • 記錄參與譯經人員的官職背景與審查梵本的過程,反映當時官方譯場的編制與分工。

翻經婆羅門東天竺國左領軍右執戟直中書 省臣頗具讀梵本

69
白話直譯
翻經婆羅門,龍播國大達官准五品臣李輸羅證明譯文。
白話口語化新譯
負責翻譯經典的婆羅門、龍播國的大達官、準五品臣李輸羅。
法義解析
  • 此處記述翻譯經典之譯場成員身分與職位,分別列出婆羅門、龍播國大達官及準五品臣李輸羅等身分。

翻經婆羅門龍播國大達官准五品臣李輸羅 證譯

70
白話直譯
金紫光祿大夫,守尚書左僕射,同中書門下三品,上柱國史舒國公臣韋臣源監督翻譯。
白話口語化新譯
由擔任金紫光祿大夫、守尚書左僕射、同中書門下三品、上柱國、史、舒國公的臣下韋臣源負責監督翻譯
法義解析
  • 此句為經典翻譯的題記,標示唐代官員韋臣源奉詔監督此律藏經典翻譯的官職與姓名。

金紫光祿大夫守尚書左僕射同中書門下 三品上柱國史舒國公臣韋臣源監譯

71
白話直譯
尚書右僕射,同中書門下三品,上柱國許國公臣蘇環監督翻譯。
白話口語化新譯
尚書右僕射、同中書門下三品、上柱國、許國公,臣蘇環監譯。
法義解析
  • 此段為唐代譯經場中,監譯官員蘇環的官職與職稱,記錄其監督翻譯之歷史背景。

名相註解
  • 尚書右僕射:唐代尚書省的宰相官職。同中書門下三品:唐代宰相的加官。上柱國:唐代最高階的勳官。臣:臣子自稱。蘇環:監譯官員名。監譯:監督經典翻譯。

尚書右僕射同中書門下三品上柱國許國公 臣蘇環監譯

72
白話直譯
特進,行太子少師,同中書門下三品,上柱國宋國公臣唐休璟監督翻譯。
白話口語化新譯
由特進、太子少師、同中書門下三品、上柱國、宋國公、臣唐休璟擔任監譯。
法義解析
  • 此段記載唐代監督翻譯本經典的官員身分與姓名。
    唐休璟受封多項榮銜與官職,並擔任此次譯經事業的監譯工作。

名相註解
  • 特進:唐代文官散官名。太子少師:東宮官職,輔導太子。同中書門下三品:唐代宰相的加官名稱。上柱國:古代勳官名。宋國公:爵位名。

特進行太子少師同中書門下三品上柱國 宋國公臣唐休璟監譯

73
白話直譯
特進,太子少保兼揚州大都督,同中書門下三品,監修國史,上柱國彭國公臣韋溫監督翻譯。
白話口語化新譯
由特進、太子少保兼揚州大都督、同中書門下三品、監修國史、上柱國、彭國公、臣韋溫負責監譯。
法義解析
  • 此段為譯經官員的職銜與姓名,記載歷史譯經事業中的監譯者韋溫之身分與官職。

特進太子少保兼揚州大都督同中書門下三 品監修國史上柱國彭國公臣韋溫監譯

74
白話直譯
特進,同中書門下三品,修文館大學士,監修國史,上柱國趙國公臣李嶠筆錄並潤色。
白話口語化新譯
特進、同中書門下三品、修文館大學士、監修國史、上柱國、趙國公臣李嶠筆受並兼任潤色。
法義解析
  • 此段為唐代譯經場中,負責記錄梵音並潤飾文辭的譯經僧或譯場學士李嶠的職官與署名,表明其在該經典翻譯過程中的分工與身分。

特進同中書門下三品修文館大學士監修國 史上柱國趙國公臣李嶠筆受兼潤色

75
白話直譯
特進侍中,監修國史,上柱國公臣韋安石監督翻譯。
白話口語化新譯
由特進、侍中、監修國史、上柱國、公,臣韋安石擔任監修。
法義解析
  • 此段為經典譯本卷首的職銜與序跋紀錄,記載當時負責監督翻譯的朝廷高官韋安石之身分與職位,屬於歷史文獻性質,不涉及佛教教理。

特進侍中監修國史上柱國公臣韋安石監 譯

76
白話直譯
侍中,監修國史,上柱國越國公臣紀處訥監督翻譯。光祿大夫,行中書令,修文館大學士,監國史,上柱國郢國公臣宗楚客監督翻譯。
白話口語化新譯
侍中、監修國史、上柱國、越國公紀處訥大臣監譯;光祿大夫、行中書令、修文館大學士、監國史、上柱國、郢國公宗楚客大臣監譯。
法義解析
  • 此段為經典的譯場職官題名,記錄奉詔監譯本經的朝廷高官及其職銜。

名相註解
  • 侍中:封建時代宰相職官名。光祿大夫:古代高級文官階名。中書令:中央掌管起草詔令的最高長官。

侍中監修國史上柱國越國公臣紀處訥監譯 光祿大夫行中書令修文館大學士監國史上 柱國郢國公臣宗楚客監譯

77
白話直譯
中書令,監修國史,上柱國酇國公臣蕭至忠監督翻譯。
白話口語化新譯
中書令、監修國史、上柱國、酇國公臣蕭至忠。
法義解析
  • 記錄負責編修撰述本經之譯場官員職銜與人名。

名相註解
  • 中書令:古代中央政府重要宰相職官。上柱國:古代極高的武官勳位。酇國公:封爵名。

中書令監修國史上柱國酇國公臣蕭至忠 監譯

78
白話直譯
翻經學士、銀青光祿大夫、兵部尚書、門下三品、修文館大學士、上柱國、逍遙公、臣韋嗣立
白話口語化新譯
譯經學士、銀青光祿大夫、代理兵部尚書、門下省三品官、修文館大學士、上柱國、逍遙公、臣韋嗣立。
法義解析
  • 此段為譯經官員韋嗣立的職官與爵位頭銜,記載其在譯經事業中的身分與地位。

名相註解
  • 翻經學士:負責翻譯佛經的學官
  • 銀青光祿大夫:唐代文官散官之職稱
  • 兵部尚書:主管全國軍政的官員
  • 門下三品:門下省的高階執掌官員
  • 上柱國:古代極高的武勳官階

翻經學士銀青光祿大夫守兵部尚書門下三 品修文館大學士上柱國逍遙公臣韋嗣立

79
白話直譯
翻經學士、中散大夫、中書侍郎、同中書門下三品、著紫佩金魚、修文館學士、上柱國、臣趙彥昭
白話口語化新譯
負責翻譯經典的學士、中散大夫、守中書侍郎、同中書門下三品、穿紫袍佩金魚袋、修文館學士、上柱國,臣趙彥昭。
法義解析
  • 此段為唐代譯經官員趙彥昭的官職與身分頭銜,記錄其參與翻譯經論的職位。

翻經學士中散大夫守中書侍郎同中書門下 三品著紫佩金魚修文館學士上柱國臣趙 彥昭

80
白話直譯
翻經學士、通議大夫、吏部侍郎、修文館學士、兼修國史、上柱國、臣崔湜
白話口語化新譯
擔任譯經學士、通議大夫、代理吏部侍郎、修文館學士、兼領修國史職務、受封上柱國的臣子崔湜
法義解析
  • 記錄負責參與翻譯經文的官員之職銜與姓名,顯示當時官方對譯經事業的重視與護持。

名相註解
  • 通議大夫:唐代散官階名。吏部侍郎:掌管官吏任免與考覈的中央官職。修文館學士:負責修撰圖籍與文學創作的宮廷學官。上柱國:唐代最高級別的勳位

翻經學士通議大夫守吏部侍郎修文館學士 兼修國史上柱國臣崔湜

81
白話直譯
翻經學士、朝議大夫、兵部侍郎、兼修文館學士、修國史、上柱國、臣張說
白話口語化新譯
此段為譯經學士兼朝議大夫、守兵部侍郎、兼修文館學士、修國史、上柱國臣張說的職官頭銜與署名。
法義解析
  • 記錄負責譯經的官員姓名與頭銜。
    列出「翻經學士」等朝廷職官,用以彰顯國家對譯經事業的重視。

翻經學士朝議大夫守兵部侍郎兼修文館學 士修國史上柱國臣張說

82
白話直譯
翻經學士、太中大夫、檢校兵部侍郎、騎尉、修文館學士、安平縣開國子、臣崔日用
白話口語化新譯
參與翻譯學士、太中大夫、檢校兵部侍郎、騎尉、修文館學士、安平縣開國子,臣崔日用。
法義解析
  • 此段為譯經團隊中官員職銜的題名記錄,列出負責翻譯與校對等職務的人員身分。

翻經學士太中大夫檢校兵部侍郎騎尉修文 館學士安平縣開國子臣崔日用

83
白話直譯
翻經學士、朝請大夫、中書舍人、兼檢校吏部侍郎、修文館學士、經車都尉、臣盧藏用
白話口語化新譯
負責翻譯經典的學士、朝請大夫、代理中書舍人並兼任檢校吏部侍郎、修文館學士、輕車都尉,臣盧藏用。
法義解析
  • 此段為譯經場中的譯經官員(盧藏用)之職銜與稱謂,記錄其參與翻譯經文的身分與朝廷官職。

翻經學士朝請大夫守中書舍人兼檢校吏部 侍郎修文館學士經車都尉臣盧藏用

84
白話直譯
翻經學士、銀青光祿大夫、禮部侍郎、修文館學士、修國史、上柱國、慈源縣開國子、臣徐堅貞
白話口語化新譯
參與翻譯經典的學士,官位為銀青光祿大夫,代理禮部侍郎之職,身兼修文館學士及修國史之職,並獲封上柱國與慈源縣開國子,臣徐堅貞。
法義解析
  • 此段為譯經官員徐堅貞的自我職官銜稱與姓名,僅具備歷史文獻的署名與敘事功能,不涉及佛教教理或修行法義。

翻經學士銀青光祿大夫行禮部侍郎修文館 學士修國史上柱國慈源縣開國子臣徐堅貞

85
白話直譯
翻經學士、正議大夫、國子司業、修文館學士、上柱國、臣郭山惲
白話口語化新譯
負責翻譯經典的學士、正議大夫、代理國子司業、修文館學士、上柱國臣郭山惲
法義解析
  • 此段為譯經官職與譯者署名,記載奉詔參與譯經事務的官員職稱與人名,表述譯場編制與譯作之責任歸屬。

翻經學士正議大夫行國子司業修文館學士 上柱國臣郭山惲

86
白話直譯
翻經學士、禮部郎中、修文館直學士、輕車都尉、河東縣開國男、臣薜稷
白話口語化新譯
負責翻譯經典的學士、禮部郎中、修文館直學士、輕車都尉、河東縣開國男,臣薛稷
法義解析
  • 記錄譯經人員的官職與姓名。
    此處列出參與譯經之官員薛稷的職銜與封爵。

翻經學士禮部郎中修文館直學士輕車都尉 河東縣開國男臣薜稷

87
白話直譯
翻經學士、正議大夫、前蒲州刺史、修文館學士、上柱國、高平縣開國子、臣徐彥伯
白話口語化新譯
曾任翻經學士、正議大夫、蒲州刺史、修文館學士、上柱國、高平縣開國子的臣徐彥伯。
法義解析
  • 此段為譯經官員徐彥伯的頭銜與自稱,為佛教經典翻譯與流通中常見的序言職官記載,表述譯場中人員的社會與政治身分。

翻經學士正議大夫前蒲州刺史修文館學 士上柱國高平縣開國子臣徐彥伯

88
白話直譯
翻經學士、中大夫、中書舍人、修文館學士、上柱國、臣李乂
白話口語化新譯
參與翻譯經典的學士,官職為中大夫、行中書舍人、修文館學士、上柱國的臣子李乂。
法義解析
  • 此段為譯場官員的職銜與姓名,標示譯經參與者的身分。

翻經學士中大夫行中書舍人修文館學士上 柱國臣李乂

89
白話直譯
翻經學士、中書舍人、修文館學士、上柱國、金鄉縣開國男、韋元亘
白話口語化新譯
參與翻譯經文的學士、中書舍人、修文館學士、上柱國、金鄉縣開國男韋元亙。
法義解析
  • 此段記載譯場中負責翻譯與修文的官員韋元亙的頭銜與身分。

名相註解
  • 修文館學士:唐代掌管修撰圖籍與文學諮詢的學官。上柱國:唐代至明代的最高勳官。金鄉縣開國男:唐代的一種爵位。

翻經學士中書舍人修文館學士上柱國金鄉 縣開國男韋元亘

90
白話直譯
翻經學士、中大夫、中書舍人、修文館學士、上柱國、臣馬懷素
白話口語化新譯
參與翻譯經典的學士,官職為中大夫、行中書舍人、修文館學士,並獲賜上柱國勳位的臣子馬懷素。
法義解析
  • 此段為譯經官員馬懷素的職官與身分頭銜,屬經文的譯者序或題記,表明其職位及進獻者的身分。

翻經學士中大夫行中書舍人修文館學士 上柱國臣馬懷素

91
白話直譯
翻經學士、朝請大夫、給事中、修文館學士、上柱國、臣李適
白話口語化新譯
翻譯佛經學士、朝請大夫、守給事中、修文館學士、上柱國,臣李適
法義解析
  • 此句為譯場人員李適之官銜與身分紀錄,並未涉及佛法義理或修持。

翻經學士朝請大夫守給事中修文館學士上 柱國臣李適

92
白話直譯
翻經學士、中書舍人、修文館學士、上柱國、臣蘇頲
白話口語化新譯
負責翻譯經典的學士、中書舍人、修文館學士、上柱國臣蘇頲。
法義解析
  • 此段為譯場官員的職銜列舉,說明參與此次佛典翻譯的官員身分與榮銜,顯示該譯作具有官方支持背景。

翻經學士中書舍人修文館學士上柱國臣蘇 頲

93
白話直譯
翻經學士、朝散大夫、著作郎、修文館學士、兼修國史、臣鄭愔
白話口語化新譯
參與翻譯經文的學士、朝散大夫、代理著作郎、修文館學士、兼修國史的大臣鄭愔
法義解析
  • 本句為譯場中譯經學士與官員的職銜,記錄譯經人員的官職與姓名,非經文正文之法義。

名相註解
  • 朝散大夫:古代散官名。修文館:唐代修書之機構。兼修國史:兼任編修國家歷史之職務。

翻經學士朝散大夫守著作郎修文館學士 兼修國史臣鄭愔

94
白話直譯
翻經學士、朝散大夫、起居郎、修文館直學士、上護軍、臣沈佺期
白話口語化新譯
負責翻譯經典的學士、朝散大夫、代理起居郎、修文館直學士、上護軍臣沈佺期。
法義解析
  • 此為該經典譯本卷首的譯場職官與譯者名銜,記錄沈佺期於翻譯經典時的官職與身分。

翻經學士朝散大夫行起居郎修文館直學士 上護軍臣沈佺期

95
白話直譯
翻經學士、朝請大夫、考功員外郎、修文館直學士、上輕車都尉、臣武平
白話口語化新譯
負責翻譯經典的學士、朝請大夫、兼任考功員外郎、修文館直學士、上輕車都尉,臣武平。
法義解析
  • 此為譯經場中負責翻譯工作之官員武平的職官與姓名題名,記錄其當時的官銜與身分。

翻經學士朝請大夫行考功員外郎修文館直 學士上輕車都尉臣武平

96
白話直譯
翻經學士、著作佐郎、修文館直學士、臣閻朝隱
白話口語化新譯
負責翻譯經典的學士、著作佐郎、修文館直學士臣閻朝隱。
法義解析
  • 此句為譯經團隊中官員的職銜與姓名,標明該段譯文的翻譯者身分。

翻經學士著作佐郎修文館直學士臣閻朝 隱

97
白話直譯
翻經學士、修文館直學士、臣符鳳
白話口語化新譯
負責翻譯經典的學士、修文館直學士臣符鳳
法義解析
  • 說明經典翻譯與編修的參與者身分。

翻經學士修文館直學士臣符鳳

98
白話直譯
書手、祕書省楷書令史、臣趙希令書寫
白話口語化新譯
書手、祕書省楷書令史臣趙希令抄寫。
法義解析
  • 記錄此段文字之抄寫者身份、職稱與姓名。

名相註解
  • 書手:書寫文書之人。祕書省:掌管經籍圖書的中央政府機構。令史:輔助官府文書事務的吏員。

書手祕書省楷書令史臣趙希令寫

99
白話直譯
孔目官、文林郎、少府監掌治署丞、臣殷庭龜
白話口語化新譯
職稱為孔目官、文林郎、少府監掌治署丞的臣子殷庭龜。
法義解析
  • 記錄官員的職銜與姓名,為該經典翻譯或進獻時的序文署名。

名相註解
  • 孔目官:掌管文書與條例的官職。文林郎:唐宋時期的文散官官階。少府監:掌管百工技藝與皇家服飾、器物的官署。掌治署丞:掌治署的副職官員。

孔目官文林郎少府監掌治署丞臣殷庭龜

100
白話直譯
判官、朝散大夫、著作佐郎、臣劉令植
白話口語化新譯
判官朝散大夫行著作佐郎臣劉令植。
法義解析
  • 此句為譯經或撰述文獻時的官職銜名記錄,標示參與撰集者的官職與姓名。

判官朝散大夫行著作佐郎臣劉令植

101
白話直譯
使、金紫光祿大夫、祕書監、檢校殿中監、兼知
白話口語化新譯
派遣金紫光祿大夫,代理祕書監、檢校殿中監,並負責管轄...
法義解析
  • 此段經文敘述當時朝廷派遣官員兼領相關職務,反映經典翻譯或流傳過程中的歷史背景與護法因緣,無涉及深層佛教義理。

名相註解
  • 金紫光祿大夫:唐代散官階名;祕書監:掌管圖書經籍之官署首長;殿中監:掌管宮廷事務之官署首長

使金紫光祿大夫行祕書監檢校殿中監兼知

102
白話直譯
內外閑廐、隴右三使、上柱國、嗣號、臣王邕
白話口語化新譯
管理宮廷內外馬廐,擔任隴右三使,獲封上柱國,承襲封號之臣王邕。
法義解析
  • 此段為譯經序文中譯者或贊助者的職官、頭銜與署名,說明臣子王邕的官職與身分。

名相註解
  • 隴右三使:唐代設置的軍使職位。上柱國:唐代十六轉軍功勳位的最高階。嗣號:承襲先代的名號。

內外閑廐隴右三使上柱國嗣號臣王邕