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大般涅槃經義記

T37n1764_008
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涅槃義記卷第八

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隋淨影寺沙門釋慧遠述

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白話直譯
以下第二部分說明貪欲是因緣所生,並非本來就有,將全面闡述此義。其中分為三點:一、簡要說明貪欲的斷除是因緣聚集而生,並非本有;二、從因緣生起貪欲、從因緣斷除貪欲,詳細辨析其狀態;三、以「因此諸佛菩薩不作定說」作總結。
白話口語化新譯
從這裡開始的第二部分,主要說明貪欲是依靠因緣條件才產生的,並不是本來就存在的,這是通貫概括地來進行說明。。這當中有三個部分:第一是簡單說明貪愛與解脫都是依靠各種因緣組合才產生的,不是本來就固定存在的;。第二部分是從緣起生起貪愛,以及從緣起解脫貪愛,詳細辯明其相狀;第三部分則從「以是義故,諸佛菩薩不定說」以下作總結。
法義解析
  • 本句出自《大般涅槃經義記》,剖析煩惱生起的機理。
    說明貪欲等煩惱並非心性本具的實體,而是由條件和合(緣生)而顯現的現象。
    此處標明下文將通貫概括地闡明貪欲依緣而生、無有自性的道理,以破除將煩惱視為本有固有的錯謬見解。

    本句為《大般涅槃經義記》中解析經文結構的科判說明。
    說明煩惱(貪)與清淨(脫/解脫)皆屬依緣而生的有為法或轉化過程,並非自性固有的本有法,顯發因緣所生、無自性的義理。

    此段為涅槃經疏之科判與義理綱要,說明煩惱因緣生滅之相,並透過經文「不定說」之旨作總結,體現涅槃經隨機應化、不拘定相之實義。

名相註解
  • 緣生:指諸法依憑因緣條件和合而生起,無有獨立固有的自性。
  • 本有:指事物或本性本來即天然存在、非經造作或條件和合而有。
  • 從緣集生:依憑種種條件(因緣)和合聚集而產生。
  • 從緣生貪:因條件緣起而產生貪愛煩惱。
  • 從緣脫貪:因條件改變或契入正理而從貪愛中解脫。
  • 科判:將經文分段科釋的體例,此處分為二與三的段落次第。

自下第二明貪緣生,非是本有,通脫說之。於 中有三:一略明貪脫從緣集生,非是本有;二 從緣生貪、從緣脫貪,廣辯其相、三「以是義故 諸佛菩薩不定說」下總以結之。

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白話直譯
在前文中,首先分開列出兩個門類:「終究不作定說心有清淨性」是一門,「以及不淨性」又是一門。接著總體解釋:「清淨性與不淨性都無固定處所」,因此不作定論。再分別解釋:「從因緣生起貪欲,所以說非無」顯示無清淨性;「本來無貪性,所以說非有」顯示無染性。
白話口語化新譯
在前文的討論中,首先列出了兩個範疇:第一個範疇是「最終並不咬定說心性是清淨的」,另一個範疇則是「心性是不清淨的」。。接下來總括地解釋:因為清淨與不清淨的體性都沒有固定的停留安住之處,所以不作一概而論的絕對說法。。下面分別解釋這兩句話:「因為隨順因緣才生起貪欲,所以說不是完全沒有」是為了說明沒有固定的清淨自性;「原本就沒有固定的貪欲自性,所以說不是實有」是為了說明沒有固定的污染自性。
法義解析
  • 本句為淨影寺慧遠大師於《大般涅槃經義記》中科判與解析經文義理的語句。
    文中的「二門」是指分門剖析心性淨與不淨的討論範疇,說明佛陀在對治眾生執著時,不落入決定性的邊見,故不絕對偏執於「心性定淨」或「心性定不淨」,展現隨機設教、破除邊執的中道法義。

    本句為慧遠大師於《大般涅槃經義記》中對經文文義的總括解釋。
    文中說明清淨與不清淨皆無自性,無有固定的安住實體(無住處),因應機感與緣起而顯現,故不可將其定型化或作絕對化的裁定。

    本句為慧遠大師於《大般涅槃經義記》中,對「非有非無」中道義理的個別解釋。
    說明煩惱(貪欲)乃依因緣而生,故非斷滅之「非無」,以此破除執著清淨為固定實有的妄執;同時,貪欲本身並無固定的本體自性,故非常住之「非有」,以此破除執著染污為固定實有的妄執。
    如此顯發非染非淨、離於兩邊的中道佛性義理。

名相註解
  • 淨性:指心性本來的清淨本性(心性本淨)。
  • 不淨性:指心性受煩惱染污所顯現的不清淨狀態。
  • 不定說:指隨機應病、不執著於一端而作絕對或定化的宣說。
  • 總釋:總括地解釋、整體地說明。
  • 無住處:沒有固定的立足點、安住處或實體自性,指諸法無自性、不滯留於特定型態。
  • 從緣生:依憑種種內外因緣交會而生起,非無因生,亦非自然生。
  • 非無:否定絕對的斷滅或不存在。此處指煩惱隨緣而現起,故不能說是完全沒有。
  • 非有:否定絕對的實有或常住不變。此處指煩惱缺乏獨立自體,故不能說是實有。
  • 染性:染污的本性或固定的染污實體。

前中,初先開 列二門,「終不定說心有淨性」是其一門,「及不 淨性」復為一門。次總釋之,「淨、不淨性無住處 故」,不作定說。下別釋之,「從緣生貪,故說非無」 明無淨性,「本無貪性,故說非有」明無染性。

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白話直譯
在詳細說明中,首先分為兩門:「從因緣生起貪欲」為一門,說明無清淨性;「從因緣心斷除」又為一門,說明無染性。接著列舉兩種因緣,先標明再列出:「隨順生死」是染污的因緣,「隨順大涅槃」是清淨的因緣。以下依據這兩種因緣對貪欲的斷除進行說明,分四門來辯析,先列出再解釋。
白話口語化新譯
在詳細說明的內容裡,首先開列出兩個門類,其中「順應外境邊緣而生起貪心」算是一門,用來說明沒有清淨的本性;。「從緣心脫」另外構成一個法門,用來說明自性本無污染的體性。。接下來列出兩種緣,先說明總標再逐一列舉:『隨順生死』屬於染污的緣,『隨順大涅槃』則屬於清淨的緣。。接下來依據二緣對治貪欲來說明解脫,從四個門戶(角度)來分析說明,先列出名稱,隨後再加以解釋。
法義解析
  • 本句為慧遠大師《大般涅槃經義記》對經文結構與義理的剖析。
    於廣釋之中,先設兩門以分析煩惱生起的機理與體性。
    「從緣生貪」指貪欲乃託外境外緣而起,說明諸法與煩惱皆是依緣而生、無有獨立自性,藉此彰顯無有常恆清淨之自性(無淨性)。

    本句為淨影寺慧遠大師於《大般涅槃經義記》中對經文科判與義理的剖析。
    「從緣心脫」指心識雖隨順外緣而起,但其自性不被客塵煩惱所沾染,能隨順勝緣解脫。
    以此獨立為一門,目的在於顯發心性本淨、無有污染的真如體性。

    本句為《大般涅槃經義記》對經文結構與法義的剖析。
    慧遠大師將經文內容劃分為染、淨二緣:凡隨順生死輪迴者,皆屬有漏染污之因緣(染緣);凡隨順究竟大涅槃者,則屬無漏清淨之因緣(淨緣)。
    透過染淨二緣的標舉與列釋,開示離染即淨、轉生死為涅槃的修證理路。

    本句為疏導預告之語,說明後文解析結構。
    慧遠大師於《大般涅槃經義記》中,將解脫之義理分類,下文即依「二緣」(內外因緣)對治「貪欲」來闡明解脫的法義,並採取「四門」(四種分析層次或角度)進行辨析,鋪排「先列出名目、後次第解說」的論述結構。

名相註解
  • 廣:指詳細解說、廣擴論述段落。
  • 門:指義理分類或觀照進修的門徑、類別。
  • 無淨性:指沒有固定常住、純淨不變的自我實性或清淨本性。
  • 從緣心脫:隨順勝緣而使心識得解脫,說明心性雖隨緣顯現而不受染污。
  • 無染性:指心性本來清淨,不受客塵煩惱所染著的本性。
  • 二緣:指染緣與淨緣兩種能起作用的因緣或條理。
  • 染緣:能引發或隨順生死輪迴、煩惱雜染的因緣條件。
  • 淨緣:能引發或隨順究竟解脫、清淨涅槃的因緣條件。
  • 大涅槃:指大乘究竟圓滿的解脫境界,具足常、樂、我、淨四德,非二乘人所證之偏真涅槃。
  • 對貪明脫:對治貪欲以顯明解脫之法義。
  • 四門:論書或經疏中常用於分類辨析的四種門戶、層次或角度。

廣 中,初先開列兩門,「從緣生貪」則為一門,明無 淨性;「從緣心脫」復為一門,明無染性。次列 二緣,先標後列,「隨於生死」是其染緣,「隨大 涅槃」是其淨緣。下約二緣對貪明脫,四門辯 之,先列後解。

6
白話直譯
在第一門中,先提出問題再加以解釋。這一門偏重於針對凡夫來說,若凡夫尚未斷除修習貪心,這類人對於貪欲的生滅,是就其生起來說的;現前生起貪欲稱為修習。「一切生」以下是針對已成就者來說。其中先說法義,接著舉喻,再合併說明,最後再詳細解釋。
白話口語化新譯
在第一個章門或文段裡,是先提出疑問,接著再進行詳細的解釋。。這個法門主要是針對凡夫來說的。如果凡夫還沒有斷除修習而來的貪心,這類人便配合著貪心的生滅而生起種種相應之說。。心裡生起貪欲,這就叫做修習。。「一切生」這句以下,是就著成立的觀點來作說明。。這段經文的結構,首先是法說,其次是譬喻,接著是合說,最後再重新解釋。
法義解析
  • 此句為慧遠大師於《大般涅槃經義記》中科判文勢與結構之語。
    說明在分析此一段落(初門)時,文本的鋪陳組織方式是採取「發問在先、解答釋疑在後」的問答體裁。

    本段依涅槃經疏之判釋,說明隨順未斷惑之凡夫根機而立教的權巧方便,顯明煩惱生滅與惑境相應的教說緣起。

    本句指出,在涅槃經疏之義理脈絡中,若心念現起煩惱貪欲而相續不斷,即是變相地在「修習」雜染之法,彰顯凡夫順著煩惱而起行即是惡修的意涵。

    此段為大般涅槃經義記中的科判與義理辨正,依涅槃經疏部語境,探討法義成立之主體或宗途,不作多餘的象徵化或誇大解讀。

    此句為經疏中常見的結構判釋,將經文內容依三段式(法、喻、合)及重釋來科判解說,體現論書與疏釋對經文層次與義理脈絡的嚴密梳理。

名相註解
  • 初門:科判或章段分類中的第一個門類、段落。
  • 問釋:佛教論疏中常見的文法結構,即「問答釋疑」,先舉出疑難或發問(問),再作詳細解答與說明(釋)。
  • 凡夫:指未見諦證聖果、猶在六道輪迴中的一般眾生。
  • 生滅:指一切有為法無常遷流、生起與滅壞的現象。
  • 貪欲:貪愛染著五欲境界的煩惱心所。
  • 修習:反覆練習、薰習與增長某一法門或心態。
  • 成者:於法義中能成立宗義、成就論理的主體或論點。
  • 法:法說,直接闡述真實佛法與教理。
  • 喻:譬喻,以世間事相作比喻以助理解。
  • 合:合說,將譬喻與所詮之法相互結合對應。
  • 重釋:再次深入解釋或補充說明前文未盡之義。

於初門中,先問後釋。此門偏就凡夫說之,若 凡未斷修習貪心,如是之人共貪生滅就起 者說;現起貪欲名為修習。「一切生」下就成者 說。於中初法,次喻,後合,下重釋之。

7
白話直譯
在法義中,「一切未斷貪心隨生隨滅」者,有人雖然已得定力暫時壓伏貪欲,但尚未徹底斷除,因為貪性仍在心中,所以隨生隨滅。
白話口語化新譯
佛法中所說的「一切未斷除的貪心與心識共同生滅」,是指修行人雖然透過禪定暫時壓伏了貪欲,但根本煩惱並未斷除。由於隨眠使性仍藏在心中,因此貪心隨心識一同生起與滅去。
法義解析
  • 本段出自《大般涅槃經義記》,屬涅槃系疏釋。
    經疏語境依涅槃經佛性與煩惱斷伏之義理判讀。
    此處闡明「伏惑」與「斷惑」之差異:修定雖能暫時降伏(伏)現行貪心,但若未經慧觀徹底斷除其種子(使性),煩惱種子依舊潛伏於心識之中,隨心之生滅而相應起滅。

名相註解
  • 得定:修行成就禪定,能暫時壓伏煩惱現行。
  • 伏貪:以定力壓伏貪欲,使其不生起,但未根斷煩惱種子。
  • 使性:煩惱的潛在隨眠習氣或種子,潛伏於心體之中。

法中,「一切 不斷貪心共生滅」者,有人雖復得定伏貪而 未斷除,使性在心故共生滅。

8
白話直譯
接著用譬喻說明:「欲界眾生皆有初地之味」,這裡的初地指的是初禪。禪有三種:一是清淨禪,指上界有漏的清淨心。二是無漏禪,為契合真理的寂靜。三是味禪,分為三類:一、就通論而言,初禪地中一切煩惱統稱味禪,因為貪著境界稱為味,屬於禪地法,所以稱為禪;二、偏就愛來說,愛心執取境界與定相似,稱為味禪;三、正論其本體,指上界中煩惱心相應的定數就是味禪的本體,所以《雜心》說:「味為愛相應,味禪即如此。」這種味禪,欲界眾生皆具備,一切染法之味斷除以後,處於下地必然成就上地。
白話口語化新譯
接下來用比喻來說明,「欲界的一切眾生都帶有初地的滋味」,這裏所說的「初地」是指色界初禪。。禪定可以分為三種類型:第一種叫做「淨禪」,也就是色界與無色界(上界)中,雖然仍帶有煩惱雜染(有漏),但心念已遠離欲界粗垢的清淨禪定。。第二種是無漏禪,這是契入真諦真理所顯現的寂靜。。第三種是味禪,詳細區分有三種情況:第一種是從通泛的角度來論述,初禪階段裡產生的所有煩惱都可以統稱為味禪。因為貪愛貪著於禪定境界,所以叫做「味」;又因為這是屬於禪定境界中的法,所以叫做「禪」。。第二點,單就貪愛來說,當貪愛的心執著於境界時,看起來跟禪定很像,所以稱為味禪;。第三個是正確論述其本體,也就是色界與無色界中的煩惱心所伴隨相應的定法,就是味禪的本體。因此《雜心論》說:「味著即是愛相應,味禪也是如此。」。這種味禪,欲界眾生全都具備;只要把一切染著之味斷除,處於下地就必定能成就上地。
法義解析
  • 本句為《大般涅槃經義記》對涅槃經文的比喻解釋。
    文中將欲界眾生所具備的禪定微細隱味或修禪因緣,以「初地味」來譬喻,並明確指出此處的「初地」並非指大乘菩薩十地之初地(歡喜地),而是指色界四禪中的「初禪」階地。

    本句闡釋《大般涅槃經》體系中對禪定類別的區分(通常三分為淨禪、味禪、無漏禪,或味禪、淨禪、出世間禪等)。
    此處說明「淨禪」的體性,指出淨禪屬於色界與無色界(即「上界」)的善心,雖未斷盡煩惱而仍屬「有漏」,但因離欲界之染污,故稱為「淨心」。

    本句解釋「無漏禪」的體性。
    禪定可分為有漏與無漏,無漏禪係指相應於無漏智慧、能斷除煩惱的定境。
    其本質即是體會真諦(聖諦)之理所發生的寂靜無為,不隨煩惱動搖。

    本句解釋淨禪、味禪、枯禪等禪定分類中的「味禪」概念(依慧遠《大般涅槃經義記》體系)。
    味禪指修習禪定時,對禪定所發生的勝妙境界產生愛著與執著,從而被煩惱所縛。
    從通泛的角度來看,初禪地中所相應的一切煩惱皆可稱為味禪,其本質在於以貪愛心(味著)對待禪定法界。

    本句出自《大般涅槃經義記》,解析禪定修持中的偏差情況。
    此處闡明「味禪」之定義:修行者在修習禪定時,因貪著定中所產生的微細輕安、妙樂或境界,致使貪愛之心執取該境。
    這種執著的狀態外表雖與真實禪定的寂靜相似,實質上卻是以貪愛為本質的障礙,故稱為「味禪」(味著於禪定)。

    此段依涅槃經疏部論書之語境,辨析「味禪」之體性。
    味禪即貪著世間禪定功德之定,屬於染污定,故其體性即是與上界煩惱、愛心相應的定數(心所法)。

    此段依大般涅槃經義記之涅槃經論疏語境,闡述欲界眾生皆具味禪之本能,並指出斷除染著之味後,修行自下地漸次進趣而成就上地定法之理。

名相註解
  • 欲界:三界之一,具有淫慾與食慾等粗重慾望的眾生所居境界。
  • 初地:此處指色界四禪中的第一禪天階地(初禪地),而非菩薩十地之初地。
  • 初禪:色界四禪之首,已離欲界惡法,具尋、伺、喜、樂、一心等五支。
  • 淨禪:禪定分類之一,指順還淨分、不與味著相應的世間善禪。
  • 上界:指欲界之上的色界與無色界。
  • 有漏:含有煩惱、未斷盡漏惑而仍在生死輪迴中的狀態。
  • 淨心:清淨離垢的心識狀態;在此指與世間善禪相應的色界、無色界善心。
  • 無漏禪:遠離煩惱繫縛、相應於無漏智的禪定,能斷除生死惑業。
  • 諦理:真諦(聖諦)之理,指離諸虛妄、真實不虛的法性理體。
  • 靜:寂靜,指心離煩惱動搖、安住於真理的寂滅狀態。
  • 味禪:指於禪定境界中產生貪愛執著(味著)的禪定,屬於染污性的禪定狀態。
  • 初禪地:色界四禪中的第一種禪定境界,包含尋、伺、離生喜樂等心所相應之狀態。
  • 味著:指對所歷境界產生貪愛、著樂與執持不捨的心態。
  • 心邊:心所法,即心之所有法或隨心而起之精神作用。
  • 定數:相應於定之數法,即心所中屬於定之範疇者。
  • 雜心雲:指《阿毘曇心論經》或《雜阿毘曇心論》之文。
  • 染法:指能令眾生心染污、生煩惱之法。

次以喻顯,「欲界 眾生一切皆有初地味」者,此名初禪以為初 地。禪有三種:一者淨禪,所謂上界有漏淨心。 二無漏禪,諦理之靜。三者味禪,分別有三:一 就通以論,初禪地中一切煩惱通名味禪,味 著境界故名為味,禪地法故,說之為禪;二偏 就愛說,愛心著境與定相似,說為味禪;三正 論體,為上界中煩惱心邊相應定數是味禪 體,故《雜心云》「味為愛相應,味禪如是。」此之 味禪,欲界眾生皆具有之,一切染法味斷已 來,在下其必成就上故。

9
白話直譯
問:為何偏要說味禪?清淨禪與無漏禪只有修習時才有,不同於味定之身還在下地,在上地中未斷除的地方本性常常成就,所以用來作譬喻。問:味禪在下地都能成就上地,為什麼只說初地?只是舉初地為例,其他情況可類推,所以略而不論。又問:為何偏說欲界眾生皆有?因為欲界眾生對初地之味雖未現起但已具備,就像貪欲未現起但本有,所以特別舉出。在初禪者現前生起就說已有,這個道理很容易明白,何必多加討論?二禪以上不會生起下界的樂趣,因此不再說明。「若修、不修常成就」是顯示前面皆能成就,「遇緣得」是顯示前面已成就,說「因緣」以下則顯示前面緣起的情形。接下來是合併與後面的解釋,內容都很明顯。
白話口語化新譯
有人提問:為什麼要特別偏重說明帶有貪愛黏著的味禪呢?。清淨定與無漏定必須透過實際修習才能獲得,這和味定不同。味定處在下地時,對於上地尚未斷除煩惱的地方,其相應的定性經常是現成的,所以拿這個來作比喻。。請問:從味禪以下的修行都能通往或成就後面的果位,為什麼偏要特別講初地呢?。先舉出初地作為例子,其餘的類推可知,所以就簡單略過不談了。。另外又問:為什麼偏偏說欲界的眾生全都具有呢?。欲界眾生在初地時,雖然味著之心尚未生起卻依然存在,這就像他們的貪欲雖然暫時不現行卻仍舊存在一樣,所以特別把這個拿來舉例說明。。如果在初禪境界現起時說它是有,這個道理很容易明白,又何必需要多加言論呢?。二禪以上的境界不會成就下地的滋味或愛味,所以經中不予宣說。。「若修、不修常成就」這句話,是在說明前面所說的各項皆具足;「遇緣得」是指前面提到的成就;而說到「因緣」以下文句,則是用來顯示前面的緣相。。接下來是經文的合釋,之後是詳細解釋,文字字面意思都很清楚明白。
法義解析
  • 本句設問探討經文何以特別強調或單獨闡述「味禪」。
    味禪指修定者對禪定境界產生味著與貪愛,屬有漏定。
    此問旨在導出對治味禪之法義,避免修行者滯留於定境貪愛之中。

    本句辨析世間味定與出世間淨定、無漏定的差別。
    味定(愛味禪)繫屬於地,隨其修行者的境界,對上地未斷之惑自然隨順成就;而無漏與淨定則必須依真實修習而起,非由煩惱愛味相應而成。

    本句為大涅槃經義記中的問答釋疑體例。
    行者在修持中,各階段禪定與位階雖有其因果相承關係,但經論往往針對特定地前或初地之關鍵轉折處或殊勝功德特別彰顯,藉此釐清修行階位建立的次第與義理依據。

    此處依涅槃經疏之判釋,舉初地為例以彰顯其餘階位之通例,屬論書中常用的省文示例手法。

    此處依《大般涅槃經義記》涅槃系論疏語境,探討涅槃經中關於佛性遍佈與眾生有無佛性的教理抉擇,質疑為何經論在特定脈絡中會特別針對欲界眾生說明其普遍具有佛性或煩惱之相。

    本句出自涅槃經疏,藉由欲界眾生在初地階段「味著雖未起而體性猶存」的狀態,比喻煩惱雖然暫時伏住不起,但其相應的法義與境界仍可對照觀察,因此經中特舉此例以明佛性與煩惱的隱顯關係。

    本句出自涅槃經疏,依涅槃系與論疏辯析語境,探討法義之有無與境界現起之理。
    意指當初禪境界現前時,其事理明白易見,不需過多言議爭論。

    此處依涅槃經義疏語境,闡明禪定階位中,色界二禪以上已斷除下地(如初禪)的粗亂定味或貪染之味,因其已無下地之味,故經文不作此說。

    本段出自《大般涅槃經義記》,屬涅槃系疏釋。
    疏主依涅槃經義理判釋經文中的修習、成就與因緣相,辨明諸法因緣生起與佛性常住的義理結構,闡述修行次第與緣起之相。

    此句為義疏中常見的科判過渡語,說明經文結構上的「合釋」與「後釋」段落,文義淺顯易懂,故云文皆可知。

名相註解
  • 偏說:偏重或單獨針對某一特定方面進行闡述。
  • 淨定:清淨之定,多指世間善定或近分定等清淨相應之定。
  • 無漏定:斷除煩惱、不漏泄三界生死之出世間定。
  • 味定:貪著禪定樂味而發起之世間定。
  • 下地、上地:依三界九地之階位而分,欲界、色界、無色界各階位之上下相對。
  • 眾生:有情識、生命體的通稱。
  • 二禪:色界第二禪天,已離初禪的尋、伺,心生喜樂。
  • 下味:下地之味,指初禪等較粗的禪定樂味或愛著。
  • 常成就:指佛性或功德法財常住不失、本自具足的狀態。
  • 因緣:指能生起結果的直接條件與間接助緣。
  • 緣相:緣起現象或條件差別之相。
  • 合釋:將經文義理作綜合解釋或段落歸納。
  • 後釋:隨後所作的隨文解釋或詳細釋義。

問曰:何故偏說味禪? 淨及無漏修習方有,不同味定身在下地,於 上地中未斷之處性常成就,故取為喻。問曰: 味禪下皆成上,以何義故偏說初地?且舉初 地,餘類可知,故略不論。又問:何故偏說欲界 眾生皆有?欲界眾生望初地味未起而有,似 彼貪欲不起而有,故偏舉之。在初禪者現起 說有,理在易知,何待言論?二禪已上不成下 味,為是不說。「若修、不修常成就」者顯前皆有, 「遇緣得」者顯前成就,言「因緣」下顯前緣相。次 合、後釋,文皆可知。

10
白話直譯
接著解釋第二點,先提出問題,再加以解釋。這一門分為三種人來解釋:第一,從聲聞外凡來說,有因緣生起貪欲,以骨觀來對治,稱為不共滅。這是針對煩惱生起來說,若從習性來看,骨觀雖不能完全去除,仍能滅除貪欲;第二,從聲聞內凡以上來說,煖等以上未證四果時,因緣會生起貪欲,證果時則滅除,向果位時也滅除,這是明顯地以證果來說明;第三,從不動菩薩來解釋,證得不動時,心中共貪會生起,不共貪則滅盡。從前七地進入第八地時稱為得不動,前七地中有愛佛之心稱為共貪生,八地捨棄此心稱為不共滅,所以《地經》說:「佛心、菩提心、涅槃心等一切都不再運作,何況世間之心。」
白話口語化新譯
接著解釋第二部分,先提出問題,隨後進行解答。。這個法門大約從三種人來解釋:第一種是在聲聞乘的外凡位中來說,有人因緣生起貪欲,修習白骨觀來對治,這名為不共滅。這是就斷除現起惑業而言;若就使惑的本性而言,縱使骨觀尚未除斷,也能與貪欲一同滅除。。第二種是從聲聞乘的內凡位以上來說:在達到煖法等上位階、但還沒證得四沙門果之前,仍會因順緣而生起貪煩惱,這些煩惱在證果時會徹底斷滅,在趣向果位的修行過程中也會斷滅,這是就顯說果位的情況而言。。第三種是從不動菩薩的角度來解釋:當證得不動境界時,心與貪心一起生起,但不會與貪心一同滅盡。。菩薩從前面七地進入第八地時,稱為得到不動地。在前七地當中,對佛陀的愛樂之心稱為共貪生;到了第八地把這份愛樂心捨棄掉,稱為不共滅。所以《地經》上說:「連佛心、菩提心、涅槃心等一切心念都不起作用了,更何況是世俗凡夫之心。」
法義解析
  • 此句為經疏中科判與結構的說明,顯示論疏依序解釋經文時,採用先列出問端、後給予解答的次第。

    此段闡釋涅槃經義記中針對特定禪法與斷惑的釋義。
    說明聲聞外凡位修行者修習骨觀以對治貪欲,並從起惑與使性(隨眠惑性)的不同層面辨析滅除之相。

    本段依涅槃經疏之判釋,論述聲聞乘行者於內凡位(自煖、頂、忍、世第一法起)至見道前或修道位中,若未證得阿羅漢果(四果),仍有因緣生貪煩惱;待證果或於向位修斷時則得滅除。
    此處依《涅槃經義記》論書部及涅槃系佛性、斷惑次第之語境判讀。

    此段依《大般涅槃經義記》涅槃經疏部語境,解析不動菩薩的修證境界。
    指菩薩雖斷除煩惱,但慈悲應化時,其心雖與貪等煩惱隨緣同起(共生),卻不受其染污、不隨其同滅(不共滅),展現出大乘經論中勝義無染的解脫智慧。

    本段依涅槃經義記闡釋菩薩階位從第七地(遠行地)邁入第八地(不動地)的轉折。
    前七地菩薩雖斷見思惑,但對佛法、菩提與涅槃仍存有微細的愛著與欣求(即經中所稱的愛佛心、共貪生),至第八地無相功用行現前,連此微細法愛與造作皆得捨離(不共滅),達到無相、無功用的不動境界,故一切清淨勝妙之心與世間心皆息滅不生。

名相註解
  • 次釋:其次解釋,指依序進入下一科段的解說。
  • 先問後解:佛教經論釋義常見的結構,先舉出問端或疑惑,再作相應的解答與闡釋。
  • 外凡:指內凡以前的外階位,尚未生起無漏智慧的修行凡夫。
  • 聲聞:聞佛之聲教而悟道,修習四諦法門的修行者。
  • 骨觀:觀想自身及他人身體為白骨的禪觀方法,專用於對治貪欲。
  • 不共滅:指不共外道或一般定法,為佛教特有的斷惑滅法。
  • 起惑:煩惱現起作用。
  • 內凡:三賢位中之內凡夫,指五停心觀、別總相念處已修,未入見道位之善根位。
  • 煖等:煖、頂、忍、世第一法等四善根位,為見道前之加行位。
  • 四果:聲聞乘之四沙門果,即須陀洹果、斯陀含果、阿那含果、阿羅漢果。
  • 有緣:依憑外緣或內在隨眠相應緣起。
  • 向:指修行趣向某一果位之階段,如須陀洹向、斯陀含向等。
  • 不動菩薩:指住於不動真實境界、心無動搖的菩薩。
  • 共生不共滅:指隨緣起現行而不隨煩惱同流合汙或同滅於生死,為涅槃經論中描述法身大士不思議境界之特有句型。
  • 七地:菩薩修行階位之第七地,即遠行地。
  • 八地:菩薩修行階位之第八地,即不動地,斷除相功用,證得無生法忍。
  • 得不動:指入第八不動地,身心寂靜,煩惱不隨動搖。
  • 共貪生:指前七地中伴隨對佛法等清淨境的愛樂(法愛)而生的微細執著。
  • 《地經》:指十地經或相關論述中引述經文,此處指闡明地前與地上階位修行差別之經論。

次釋第二,先問、後解。此 門約就三人釋之:一就聲聞外凡中說,有緣 生貪,骨觀治之,名不共滅,此望起惑,若望使 性,骨觀不除猶與貪滅;二就聲聞內凡上說, 煖等已上未證四果有緣生貪,證果時滅,向 中亦滅就顯說果;三就不動菩薩釋之,得不 動時,心共貪生、不共貪滅。從前七地入八地 時名得不動,前七地中有愛佛心名共貪生, 八地捨之名不共滅,故《地經》云「佛心、菩提心、 涅槃心等一切不行,況世間心」。

11
白話直譯
接著解釋第三點,先問再解釋。這一門只針對菩薩來解釋,自身沒有貪愛稱為「不共生」,隨順他人而現起稱為「共貪滅」。
白話口語化新譯
接著解釋第三科,依序為先提出問難,隨後再給予解答。。這個法門是針對菩薩來解釋的:自己內心沒有貪愛叫做「不共生」,隨著他人的境界現起而能滅除貪愛則叫做「共貪滅」。
法義解析
  • 此段說明經疏科判之結構與次序,顯示義理疏解之條理分明,先立問端以引起疑情,次作解釋以破迷解惑。

    本段出自《大般涅槃經義記》,依涅槃經疏之佛性與菩薩行持語境,闡釋菩薩面對煩惱時的自利與利他、斷惑與攝受之相。
    自身無貪稱為不共生,隨他現起而令貪滅稱為共貪滅。

名相註解
  • 菩薩:求道大悲之人,此處指修學大乘佛法的實踐者。
  • 貪愛:對世間欲樂或境緣的染著愛戀,為生死根本煩惱之一。

次釋第三, 先問、後解。此門唯就菩薩釋之,自無貪愛名 「不共生」,隨他現起名「共貪滅」。

12
白話直譯
接著解釋第四點,先問再解釋。這一門分為四種人來解釋:一是羅漢,二是辟支佛,三是如來,四是除不動以外的其他菩薩。為什麼會如此?十地菩薩分為三個階段,初到七地的修行位合為一階,惡貪為過失,善貪為對治,未說為隱患。在這一階段中,不善的貪欲完全不起,所以既非不共生也非不共滅,善貪不是隱患因此不再說明。第八地菩薩單獨為一階,善貪為隱患,無貪為對治。在這一階段中,開始背離善貪但還未能捨離,稱為共貪生,最終能徹底去除,稱為不共滅,並非始終不共生滅,所以現在排除這種情況。九地以上合為一階,對於善貪完全沒有,因此稱為不共生滅。因為有這個道理,所以排除不動,其他菩薩都稱為不共生滅。
白話口語化新譯
接著解釋第四科,先提出問難,隨後再作解答。。這一門義理大約可以從四種人來解釋:第一是羅漢,第二是辟支佛,第三是如來,第四是除了不動菩薩之外的其他菩薩。。為什麼是這樣呢?。十地菩薩的修行階位分為三個階段,初地到七地有功用的階段合為第一階段。其中把惡貪視為過失,把善貪視為對治的方法,未被提及的則視為過患。在這階段中,不善的貪唸完全不會生起,所以與之不共生也不共滅;而善貪不是過患,所以經文中不予宣說。。八地菩薩自己獨立成為一個階位,將「善貪」視為過患,以「無貪」作為對治。在這個位階當中,剛開始時違背了善貪但還沒有完全捨離,這叫做「共貪生」;到了最後能夠完全除盡,則叫做「不共滅」。這並不是說完全沒有共與不共的生滅,所以這裡予以除遣說明。。九地以上的菩薩合為一個階位,相比於貪欲完全斷盡的境界,因此被稱為不共生滅。基於這個道理,除了不動地菩薩之外,其餘菩薩都通稱為不共生滅。
法義解析
  • 此為《大般涅槃經義記》中疏解經文科判的常用結構,顯示論師依經文次第進行釋義的邏輯,體現涅槃學系依教理綱目循序辨析的解經特點。

    此段依大般涅槃經義記之涅槃系教理,針對特定法門就四種聖者的果位與境界進行開解,分別為聲聞羅漢、辟支佛、究竟果位如來,以及除不動地以外的其餘菩薩,顯示涅槃法義在不同階位聖者上的通別義理。

    此句為經疏中承上啟下、徵起法義之問,旨在引導探究前文法理的因緣依據。

    本段依涅槃經義疏脈絡,探討十地菩薩修行階位中對於「貪」之過患與對治的判別。
    初至七地屬於有功用道,此位菩薩斷除不善之貪,故不與不善貪共生共滅;善貪作為對治道(修善菩提之慾),非過患故不另作過失宣說。

    本段出自《大般涅槃經義記》,依涅槃經疏之佛性與修行階位語境,探討八地菩薩對微細煩惱(此處特指善貪)的斷除進程。
    「共貪生」指初入此位時貪與心並生而尚未離,「不共滅」指究竟除盡。
    此處闡明八地位中斷除微細染汙之相,並辨明其生滅之義。

    此段依涅槃經疏語境,辨析菩薩階位中「不共生滅」之義。
    以九地以上合為一位,對照善貪永斷之清淨,說明除不動地外其餘菩薩生滅斷除之相。

名相註解
  • 羅漢:阿羅漢的簡稱,聲聞乘斷盡煩惱、解脫生死之最高果位。
  • 闢支:辟支佛的簡稱,意譯獨覺、緣覺,指觀緣起而悟道之聖者。
  • 如來:十號之一,佛陀的尊稱,此處指究竟圓滿的佛果。
  • 不動:指不動地,即菩薩八地,此處「除不動」指排除八地以上已得不動境界的高位菩薩。
  • 十地菩薩:大乘菩薩修行階位中的歡喜地至法雲地。
  • 三階:此處指將十地菩薩果位劃分為三個階次。
  • 功用之位:指初地至七地尚須藉由加行功用而修證的階段。
  • 惡貪:指染污的貪欲煩惱,為修行的過失。
  • 善貪:指求法或利他等清淨意樂,在此用作對治煩惱的方便。
  • 八地菩薩:菩薩修行階位中的第八地(不動地),於此位斷除相功用行,煩惱不復現行。
  • 無貪:對世間及有漏法無所貪著之善根,為對治貪愛的法門。
  • 九地:菩薩修行階位中的第九遠行地。
  • 不共生滅:不與凡夫或低位階共有的深妙生滅斷除境界。
  • 不動地:菩薩十地中的第八地,煩惱不動轉之位。

次釋第四,先 問、後解。此門約就四人釋之:一就羅漢、二就 辟支、三就如來、四除不動就餘菩薩。何故如 是?十地菩薩分為三階,初至七地功用之位合 為一階,惡貪為過、善貪為治、未說為患,於此 位中不善之貪一向不行,故不共生亦不共 滅,善貪非患故不說之。八地菩薩獨為一階, 善貪為患、無貪為治,於此位中始背善貪未 能捨離名共貪生,終能除盡名不共滅,非是 一向不共生滅,故今除之。九地已上合為一 階,望彼善貪一向全無,是故說為不共生滅, 以有是義,故除不動,其餘菩薩悉皆名為不 共生滅。

13
白話直譯
前面簡略,接下來詳細說明,「以是義」以下是第三點總結。「因此,不一定說心有清淨性或不淨性。」
白話口語化新譯
前面先簡略說明,接著詳細展開;從「以是義」這句開始,是第三個部分的總結。。因為這個道理,所以不能斷定說心本性是清淨的,或者本性是不清淨的。
法義解析
  • 本句為隋代慧遠大師於《大般涅槃經義記》中對經文結構所作的分科剖析(科判)。
    說明文理鋪陳的次第:先以簡略方式提綱挈領,次以廣博詳盡方式展開論述,最後自「以是義」以下,進行總括性的歸納與結語。

    本句闡明心性非二元對立之實體。
    心之「淨」與「不淨」乃隨染淨因緣而顯現,若定執心為絕對的清淨或絕對的不清淨,皆落於邊見與決定相,不合乎中道實相之義。

名相註解
  • 略:科判用語,指簡略概括地闡述。
  • 以是義:經文中常見的連結語,意為「因為這個道理」或「基於上述義理」,在此作為劃分科判段落的標記。
  • 以是義故:因為這個道理、緣故。
  • 不決定說:不作絕對、固定的斷言或施設。
  • 淨性及不淨性:指心性清淨(自性清淨)與心性染污(自性不淨)的實體化性質。

前略次廣,「以是義」下第三總結。「以 是義故,不決定說心有淨性及不淨性」。

14
白話直譯
以下是第二點,針對前面德王認為本無的執著,說明並非本無。真識之心本來被煩惱覆蓋,並非本來就沒有染污,也不是從未與貪結等相合,並非本來清淨,而是本來就有染污,所以可以解脫。文中分為兩點:一是從凡夫時說明心相雖染但本性清淨,二是「諸佛菩薩永破貪」以下,根據前面的道理說明有解脫。
白話口語化新譯
從這裡開始,是第二部分,專門針對前面光明德王菩薩所持「本來沒有」的執念,來闡明佛性等法並非本來沒有。。真實的識心原本就被煩惱所遮蔽,並不是本來沒有污染而不與貪愛等結使結合,也不是本來就沒有清淨;正因為本來帶有污染,所以才能從中獲得解脫。。這段經文分成兩個部分:第一部分是針對凡夫階段,說明心念的相狀雖然受到染污,但心靈的本體自性卻是清淨的;第二部分則是從「諸佛菩薩永破貪」這句經文開始,順著前面的道理,說明經由修行是可以獲得解脫的。
法義解析
  • 本句為《大般涅槃經義記》之科判導讀。
    慧遠大師在此標明文勢,指出下文旨在破除光明德王菩薩將「佛性」或「涅槃」誤解為「本無」(即本來不存在、後方始生)的執見,進而闡明佛性常住、非本無今有的中道妙旨。

    本句說明真識(如來藏/真如心)在纏時的狀態與得解脫之原理。
    真識本體雖具清淨性,但在未顯發前客塵煩惱所覆;其解脫之可能性,正建立於從本具染污之障礙中轉化除去,若本無染著則無所謂解脫。

    本句為淨影寺慧遠大師於《大般涅槃經義記》中對經文結構的科判分析。
    依據涅槃經系「自性清淨心」與「如來藏」之法義框架,說明凡夫雖因煩惱惑業顯現染汚心相,然其心之體性(佛性、如來藏)本自清淨;正因體性本淨,故經由諸佛菩薩永斷貪欲等煩惱後,便能顯發本有之清淨解脫。

名相註解
  • 德王:即光明德王菩薩,《大般涅槃經》中請法的主導菩薩之一。
  • 本無:佛教術語,指本來沒有。在此特指「本無今有」的邪執或偏見,即誤以為佛性或涅槃本來不存在,而是修得後才新生的。
  • 真識:即真如心、如來藏識,指超越虛妄分別、具足本性清淨之心體。
  • 惑覆:被煩惱(惑)所覆蓋遮蔽。
  • 貪結:貪愛之結使。『結』指能繫縛眾生於生死輪迴中之煩惱。
  • 心相染而體性淨:指心靈顯現於外之現象、心想(心相)為煩惱所覆而呈現染汚,然其內在之本體、自性(體性)本來清淨無染。
  • 解脫:指永離煩惱束縛、實現無累自在之境界。

自下 第二對前德王本無之執,明非本無。真識之 心本為惑覆,非先無染而不與彼貪結等合, 非本無淨,本有染故,所以可脫。文中有二:一 就凡時明心相染而體性淨、二「諸佛菩薩永 破貪」下約就前義明有解脫。

15
白話直譯
前面是法,接著是譬喻,最後合併說明。依照譬喻和法來看,文中略少不足,若要詳盡,應該說「這顆心雖然被貪欲、瞋、癡所覆蓋,但並未與貪結等相合」,文中只直接說不相合就結束,對於被覆不再討論。譬喻中,首先說「被煙等遮蔽,所以看不見」是譬喻前面所缺,「日月」比喻真心的本體,「煙」等比喻貪等諸結,日月雖然明亮但被煙、雲、塵、霧等遮蔽。真心也是如此,本性雖然清淨但被煩惱覆蓋。「雖不見」以下是譬喻前面不與貪結等相合,「煙、雲、塵、霧及修羅手」是五種障蔽。下文合併顯示法義,「心也是如此,因為因緣而生起貪結」是合前面日月被煙等遮蔽,「眾生雖」以下是合上面日月不與障蔽相合,當中首先明確說明不相合。「若是」以下解釋,「貪即貪性」是說妄與真的不同;「不貪即是不貪性」是說真與妄的差異。不貪的心不能生起貪欲,真心不會生起妄念;有貪結之心的人無法不生貪愛,虛妄之心不會變成真實。「以是」以下的內容,是在總結,這個意思與《勝鬘經》中「自性清淨心本不染污而能被染,染而實不染」相同。這是第一段的結束。
白話口語化新譯
在前一個段落裡面,首先是說明法義,接著是舉出比喻,最後則是將比喻與法義相結合對照。。如果按照比喻和法義互相對照來看,原文的文字有些缺少而不夠完整。如果要完整表達,應該說是心雖然被貪欲、瞋恚、愚癡所遮覆,但並不與那些貪等煩惱結縛結合在一起。但文句中只是直接說明不相結合就結束了,對於被遮覆的部分則沒有展開討論。。在比喻裡面,開頭講的「被煙雲遮蓋住,所以看不見」,是用來比喻前面所缺少的部分;「日月」用來比喻真心自性,「煙」等物質則比喻貪欲等各種煩惱結使。日月本身雖然光明照射,卻被煙、雲、塵、霧遮蔽住了。。眾生的真心也是這個道理,本性雖然本來清淨,但是被煩惱遮蔽住了。。「雖不見」這句之後的經文,是用來比喻前面所說的不與貪欲等煩惱相結合;而「煙、雲、塵、霧以及阿修羅的手」就是遮蔽日月光明的五種障礙物。。接下來是用法義來對應比喻:「心也是這個樣子,因為種種因緣的關係,才生起了貪愛煩惱」,這一段是在對應前面日月被煙雲遮住的比喻;而「眾生雖然……」這一段,則是用來對應上面日月其實不會和遮蔽物融合在一起的道理,這當中首先正面說明兩者是不相融合的。。「若是」這兩個字以下是解釋,文中的「貪即是貪之自性」是為了說明虛妄的煩惱妄法不同於真實的真如法性;。「不貪著就是不貪著的本性」,這是為了說明真實的自性與虛妄的法相不同。。清淨不貪的心不會變成貪婪的心,真實的本性也不會轉變成虛妄的情執;。心裡帶有貪愛煩惱結縛的人,不可能不產生貪欲,虛妄不實的事物終究無法轉變成真實。。「以是」這句話以下作總結,這個道理跟《勝鬘經》提到的「本性清淨的心,雖然本質不染汙卻能顯現染汙;雖然顯現染汙但本質仍未被染汙」是相同的。。這第一個小段到這裡結束。
法義解析
  • 本句為《大般涅槃經義記》中對經文結構與科判的梳理。
    慧遠大師分析文勢,將前一段落分為三個次第:一是直接闡述法義(法),二是運用譬喻來說明(喻),三是將譬喻貼合所喻之法(合),體現了佛經論疏傳統中嚴密的因明與釋經科判體系。

    本句為慧遠大師於《大般涅槃經義記》中對經文喻法對對論述的對校分析。
    以「心」雖受貪瞋癡等煩惱(客塵)所覆蓋,然其自性本淨、不與煩惱相合為核心義理。
    作者指出經文簡略,僅強調心不與煩惱相合之不相應義,而省略了心被煩惱覆蔽之相狀討論。

    本句屬於涅槃經疏之法義解析,以「日月」與「煙雲」為喻,說明清淨真心(佛性自體)本具光明,但因後天貪嗔癡等煩惱障蔽(諸結),導致真如本體不能顯現。
    點出煩惱雖能客塵遮蔽真心,卻不損真心本具的光明體性。

    本句體現涅槃系與涅槃經疏之佛性如來藏思想,說明眾生自性清淨心(真心)本具清淨離垢之體性,唯因客塵煩惱(惑)之纏覆,致使清淨功德未能顯現。
    雖遭惑覆,其清淨本性並不因此減損。

    本句為《大般涅槃經義記》對經文的註解疏釋。
    慧遠大師解釋經文以日月雖不被肉眼所見、卻不與障礙相合為喻,說明清淨法性或聖者心性不與貪等煩惱(貪結)相合。
    經中以煙、雲、塵、霧及阿修羅手遮蔽日月之光,比喻覆蓋心性本明、障礙清淨智慧的五種煩惱遮蔽(五翳)。

    本句為慧遠大師《大般涅槃經義記》中解釋經文比喻與法義相合(合喻)的科判分析。
    疏文將法義分為兩層對應:第一,心因因緣生貪結,對應日月被煙雲遮覆(客塵煩惱遮蔽心性);第二,眾生心性雖被覆蓋而不與陰翳融合,對應日月本體不與煙雲混合(佛性清淨,不為煩惱所污染)。

    本句為淨影寺慧遠大師於《大般涅槃經義記》中對經文的疏解。
    經文以「若是」帶出對貪欲等煩惱自性的剖析,指出「貪即貪性」意在顯發妄法(虛妄煩惱)與真法(真如實相)之間的體性差異,藉由辨明妄法不即是真理,引導修行者破除對煩惱或妄法的執著。

    本句出自淨影慧遠《大般涅槃經義記》,依涅槃經系常住佛性之旨解說。
    文中的「不貪」指遠離貪欲之妙用或行相,「不貪性」指不貪之真如理體與無漏自性。
    意在闡明無漏善法之體用不二,並以此說明真如實相(真)與世間虛妄分別(妄)之本質差異。

    本句闡明體性不相混雜與真妄不相轉化的義理。
    離貪之清淨心與貪欲煩惱體性相違,故無貪心不能起貪作用;真如實相之體常住不變,故真法決不轉變為虛妄惑業。

    本句說明煩惱種子與妄心的實質特徵。
    凡夫心具貪欲之結縛,遇境必然起貪,無法自發地不貪;虛妄不實的煩惱與心念,其本質永遠無法直接變成真實的佛性或真如實相,強調妄與真、染與淨在性相上的根本區別。

    此段說明涅槃經中相關文句的意旨,會通至《勝鬘經》中著名的「如來藏自性清淨心」法義。
    說明真心本體雖具煩惱之相而隨緣染汙,然其清淨之性本自不壞,體現涅槃經系「佛性常住、煩惱客塵」的圓融中道義。

    此句為疏釋文中的科判結語,標示經文或註疏某一個段落的圓滿結束,有助於理清經論脈絡與層次。

名相註解
  • 準喻法中:比照比喻與法義(喻與法)相互對應的關係。
  • 真心之體:指清淨自性、真如佛性之本體。
  • 諸結:結使,指繫縛眾生於生死、困擾心神之各類煩惱(如貪、嗔、癡等)。
  • 客塵:比喻煩惱如客外來、如塵遮蔽,非心性本具。
  • 真心:指本自清淨、不生不滅之自性清淨心,亦即佛性、如來藏。
  • 惑:煩惱之通稱,指迷暗真理、惱亂身心之無明與各類煩惱。
  • 五翳:遮蔽日月光明的五種障礙,即煙、雲、塵、霧及阿修羅手。佛典常以此比喻遮蔽清淨心性與智慧的煩惱障礙。
  • 修羅手:阿修羅王之手。在佛教傳說中,羅睺阿修羅王能以大手遮蔽日月而形成日月蝕。
  • 合顯法:經疏科判用語,指將前面的譬喻與後面的法義互相對應、顯發出來。
  • 翳:遮蔽物,如煙、雲、霧、塵或眼疾之膜,比喻客塵煩惱。
  • 貪即貪性:指貪欲即是貪欲自身的虛妄自性,說明煩惱各自隨緣生滅,不具真如的實相體性。
  • 妄異真:虛妄不實的煩惱法(妄)不同於真實不變的真如法性(真)。
  • 不貪:十善業或善心所之一,指無有貪著心,遠離五欲與世間諸法。
  • 性:指本性、體性、真如實相之理體。
  • 真異妄:真如實相異於虛妄分別。明真實之法非世間妄想所能擬議。
  • 不貪之心:指離離貪欲惑業的清淨心體或無貪善根。
  • 真:指真如實相、真實不虛的淨法體性。
  • 妄:指虛妄不實的煩惱、惑業與妄想。
  • 勝鬘經:大乘佛教如來藏系重要經典,闡揚如來藏及一乘真實義。
  • 自性淨心:心地本質清淨,不為煩惱所汙染的如來藏本體。
  • 不染而染:法性本淨,隨緣而起煩惱惑業。
  • 染而不染:雖現煩惱之相,而真性不失、本體不變。
  • 初段:指經疏中依義理或文勢劃分的初始小段。
  • 竟:終了、完結。

前中,初法,次喻, 後合。准喻法中,文少不足,若具,應言「是心雖 為貪欲、瞋、癡之所覆蔽,而不與彼貪結等合」, 文中直明不合便罷,被覆不論。喻中,初言「為 烟等覆,是以不見」喻前所少,「日月」喻於真心 之體,「烟」等喻於貪等諸結,日月雖明而為烟 雲塵霧等覆。真心如是,性雖清淨而為惑覆。 「雖不見」下喻前不與貪結等合,「烟、雲、塵、霧及 修羅手」是其五翳。下合顯法,「心亦如是,以因 緣故,生於貪結」合前日月為烟等覆,「眾生雖」 下合上日月不與翳合,於中初先正明不合。 「若是」下釋,「貪即貪性」明妄異真;「不貪即是不 貪性」者明真異妄。不貪之心不能作貪,真不 作妄;貪結之心不能不貪,妄不作真。「以是」下 結,此義猶是《勝鬘經》中「自性淨心不染而染、 染而不染」。此初段竟。

16
白話直譯
「諸佛菩薩永破貪」等,是依前文義理說明有解脫。
白話口語化新譯
經文說「諸佛菩薩永遠破除貪愛」等句,是根據前面的義理來闡明確實存在解脫。
法義解析
  • 此段為涅槃經疏之判釋,說明諸佛菩薩究竟斷除貪愛煩惱,依前述義理顯示解脫之實質意義。

名相註解
  • 諸佛菩薩:覺悟真理之聖者及求大菩提之修行者。

「諸佛菩薩永破貪」等, 約就前義明有解脫。

17
白話直譯
以下第三點,針對上文德王的不定之難,說明其實並非不定;因為從惡因緣生起的心必然被束縛,從善因緣生起的心必然解脫,所以不是不定。其中,首先分開列出兩個門類:「一切眾生因緣生起貪愛」是定縛門,「因緣心脫」是定解門。下文詳細解釋,先說明第一門,分別說明後再總結。分別中有六種:一是魔縛,二是五欲縛,三是顛倒見縛,四是有見縛,五是我見縛,六是邪業縛。
白話口語化新譯
接下來第三組針對上德王「不定」之難問進行辨析,說明它並非真正的不定:若隨著惡因緣,心就會被必定繫縛;若隨著善因緣,心就會獲得必定解脫,所以稱不上是不定。。在這當中,首先開列出兩個門類:「一切眾生因為因緣而生起貪愛」是屬於繫縛的定縛門,「從因緣中使心解脫」則是屬於解脫的定解門。。接下來要詳細解釋內容,先說明第一個門類,結構上是先分項別釋,最後再作總結。。個別來說包含六種束縛:第一是被魔所束縛,第二是被五欲所束縛,第三是被顛倒的見解所束縛,第四是被執著萬有存在的見解所束縛,第五是被執著自我存在的見解所束縛,第六是被邪惡的業力所束縛。
法義解析
  • 此段闡述心念隨因而轉之理。
    依涅槃經疏部義理,心之繫縛與解脫皆取決於相應之因緣,惡因招致繫縛,善因促成解脫,因此其性非純然無定。

    此段依涅槃經義理開展,闡明眾生流轉與還滅的二門。
    「定縛門」指眾生因順應外緣而生貪愛,繫縛於生死;「定解門」指觀照因緣而令心解脫,契入涅槃寂靜。

    本句為隋代慧遠大師於《大般涅槃經義記》中對經文結構所作的科判說明。
    說明解釋經文的次第:先廣泛地開演解釋,並優先解析最初的門類;而在說明該門類時,條理上採取先「別釋」(各別詳細說明)而後「總結」(統合結歸)的疏釋結構。

    本句為《大般涅槃經義記》對經文中「束縛」或「縛」之義理所作的分類剖析。
    文中將能系縛眾生、使其流轉生死不得解脫的因素歸納為六類:魔縛(外在魔羅或魔障之牽制)、五欲縛(對眼耳鼻舌身五根所對五塵欲境的貪著)、倒見縛(以無常為常、以苦為樂等四顛倒見)、有見縛(執著諸法實有之常見或有論)、我見縛(執著有真實自我存在之見解)以及邪業縛(由邪見與不善心所造作的惡業力)。
    此六種縛總括了心性惑業與外在障礙,說明眾生受縛於生死之多重因緣。

名相註解
  • 上德王:大般涅槃經中之人物或經中品題對象。
  • 定縛:因煩惱惡因而產生的決定性繫縛。
  • 定解脫:因修習善因或正法而獲得的決定性解脫。
  • 定解:指對真理生起決定了解與觀照,從而斷除煩惱。
  • 廣釋:廣泛、詳細地解釋經文義理。
  • 別:即「別釋」,針對各個項目分別進行詳細論述。
  • 結:即「結語」或「總結」,將前面別釋的內容歸納總括。
  • 魔縛:被魔羅或惡魔所牽制束縛,使其無法出離生死。
  • 五欲縛:被色、聲、香、味、觸等五種欲樂環境所繫縛。
  • 倒見縛:被顛倒不實的錯誤見解(如將無常視為常、將苦視為樂等)所繫縛。
  • 有見縛:被執著諸法為實有的錯誤見解(常見或有論)所繫縛。
  • 我見縛:被執著有真實實體之「我」的錯誤見解所繫縛。
  • 邪業縛:被不依正法、不順實相所造作的邪惡業力所繫縛。

自下第三對上德王不 定之難明非不定,從惡因緣心則定縛、從善 因緣心定解脫,故非不定。於中,初先開列兩 門:「一切眾生從緣生貪」是定縛門、「從緣心脫」 是定解門。下廣釋之,先解初門,初別、後結。別 中有六:一為魔縛、二五欲縛、三倒見縛、四有 見縛、五我見縛、六邪業縛。

18
白話直譯
首先以譬喻說明,譬喻中有四層:一是法位差別的譬喻,「雪山」總體譬喻三界出離之道,「人」譬喻諸魔,「獼猴」譬喻凡夫,「懸崖險峻之處人與獼猴都無法通行」是譬喻出世間之道,魔與其他凡夫都無法通達。「或有地方獼猴能行、人不能」是譬喻上二界的其他凡夫能到達,魔卻不能到達。「或有地方兩者都能」是譬喻欲界的魔與其他凡夫都能通行。舉這些作為選擇住處的譬喻,藉此顯示魔能迷惑凡夫。
白話口語化新譯
首先說明比喻,比喻包含四個層面:第一是法位差別的比喻。「雪山」總體比喻超越三界的解脫道路,「人」比喻各種魔障,「獼猴」比喻一般凡夫,而「陡峭險峻的地方人和獼猴都無法通行」,則是比喻出世間的解脫之道,是魔類和其他凡夫無法涉足或進行修持的。。「或者有些地方猴子能夠通行,而人卻不能通行」這句話,是在比喻色界和無色界(上二界)的其他凡夫能夠到達,而魔王卻無法到達。。「或者也有某些境界是兩者都能到達的」,這是比喻欲界地的魔王和其他普通凡夫,都能夠在此處活動或實踐。。舉出這個例子來指稱□□的住處,藉此說明魔王能夠迷惑凡夫。
法義解析
  • 本句為慧遠大師於《大般涅槃經義記》中解析經文比喻的法義。
    文中將「雪山險峻之處」比喻為超脫世間的聖道(出世道),因其境界高深精微,故非代表煩惱執著的「諸魔」與未證聖果的「凡夫(獼猴)」所能通行與修證。
    透過此比喻,說明凡聖、世間與出世間在修證位階上的本質差異。

    本句為《大般涅槃經義記》對經文中「獼猴能行,人不能行」譬喻的解析。
    以「獼猴」比喻修習世間禪定的凡夫,以「人」比喻魔王(欲界魔羅)。
    欲界魔王雖有神力,但因染著欲界貪愛,無法至色界與無色界(上二界);反之,修得世間禪定的凡夫(餘凡)則能昇生上二界。
    以此說明魔王的侷限性與禪定離欲的功德。

    本句為淨影寺慧遠大師於《大般涅槃經義記》中,對經文中「二俱能」喻意之註釋。
    文中說明在欲界地等特定範疇或層次中,不論是具備神通異能的魔王,抑或是尚未證果的普通凡夫,皆具備在此境界中運作與活動的能力,藉此比喻某類法門或心境領域係屬凡魔所共能通行之處。

    本句出自大般涅槃經義記,涅槃疏部語境中探討魔事與凡夫易受迷惑之理,說明舉出特定住處之相,乃為彰顯魔力能使凡夫生起惑亂。

名相註解
  • 法位差別:指佛法修證階位或法性位次上的層次區隔與差異。
  • 三界出道:指通往超出欲界、色界、無色界三界的解脫之道。
  • 諸魔:指能惱害身心、障礙善法與修證解脫的種種魔障或魔類。
  • 出世道:指超脫生死輪迴、指向涅槃解脫的聖道與法門。
  • 上二界:指三界中的色界與無色界(相對於欲界而言)。
  • 餘凡:指欲界魔王以外,能修持世間禪定(四禪八定)而得生上二界的普通凡夫。
  • 魔:指欲界天頂(他化自在天)的魔王及其眷屬,因未斷欲界煩惱,無法進入色界與無色界之境界。
  • 二俱能:指雙方(如魔王與凡夫)皆具備某種能力或皆能通達某一境界。
  • 欲界地:三界(欲界、色界、無色界)之一,指具有食慾、淫慾等諸多欲望的眾生所居之層次與境界。

初中先喻,喻中 有四:一法位差別喻,「雪山」通喻三界出道,「人」 喻諸魔,「獼猴」喻凡,「懸峻之處人與獼猴不能 行」者,喻出世道魔及餘凡不能行也。「或復有 處獼猴能行、人不能」者,喻上二界餘凡能到,魔 不能至。「或復有處二俱能」者,喻欲界地魔及 餘凡皆能行也。舉此為取□□住處,就之以 顯魔能惑凡。

19
白話直譯
第二是諸魔迷惑凡夫的譬喻,「人與獼猴能行之處」是承接前面第三點。「獵人將膠放在桌上」是指以五欲之膠放在人天的案上。「捕捉獼猴」是指用來迷惑凡夫。問:五欲眾生的業果,與魔有何關聯?說魔以欲望設在人天案上,這並非全部情況,現在只是舉出魔所作的事,例如魔以女色迷惑持世天等。
白話口語化新譯
第二是諸魔迷惑凡夫的譬喻。「人與獼猴能行處者」這句,是承接並引用前文所說的第三種譬喻。。所謂「獵者把黏膠放在桌案上」,是指將五欲的黏膠放在人道與天道的桌案上。。經文提到「捕獼猴」,是用來比喻迷惑凡夫的現象。。請問:追求五欲之眾生所感得的業果,和魔障之事有什麼關聯呢?。經文說魔以五欲境界置於人天果報之上,這並不是指全部的情況,現在這裡只是暫且舉出魔所作的事例,例如魔王帶領魔女迷惑持世等。
法義解析
  • 此段為《大般涅槃經義記》之疏釋,依涅槃經疏之判教語境,解析經文中關於諸魔惑亂凡夫之譬喻。
    透過「牒前第三」的結構,指出此句是用來承接、辨析前文已列舉的第三項譬喻意涵。

    本句出自《大般涅槃經義記》,屬涅槃系經疏部語境,依佛性與煩惱對治之義詮釋。
    經文藉由獵師用膠黏捕禽獸的比喻,說明眾生因貪著五欲而深陷生死輪迴,為煩惱所縛。

    此處依涅槃經疏語境,解釋「捕獼猴」的比喻義,說明凡夫為煩惱所惑、心猿意馬而流轉生死之相。

    此處為經疏問答之體例,探討貪著五欲(色、聲、香、味、觸)所感招的生死業果,如何與魔擾障道之事相聯繫。
    依涅槃經疏之釋論架構,惑業與魔事往往相因相成,煩惱即是魔本。

    本段闡釋《大般涅槃經》中關於魔事的義理。
    指出經中說魔以欲惑亂人天,並非涵蓋魔事的全部相貌,此處僅舉出魔王以欲界愛欲(如魔女誘惑)擾亂修行或世間的典型事例作說明。

名相註解
  • 牒前:佛教註疏用語,指引用並承接前文所說之內容。
  • 五欲:指色、聲、香、味、觸五種欲境,能令人生起貪染心。
  • 人天:指人道與天道,為六道中較勝的善趣,但仍未脫離生死輪迴。
  • 獼猴:比喻凡夫之心攀緣散亂,如心猿意馬。
  • 惑凡:迷惑凡夫,指煩惱障蔽凡夫心性。
  • 業果:由過去善惡行為(業)所招感的相應果報。
  • 魔事:擾亂修行、障礙善法與菩提道業的惡事或魔障。
  • 欲:指五欲,即色、聲、香、味、觸等世俗貪著之境。
  • 持世:佛教典籍中常見的人物或菩薩名,此處指經文中所載受魔誘惑或相關典故之人物。

二諸魔惑凡喻,「人與獼猴能 行處者」牒前第三。「獵師以膠置案上」者,以五 欲膠置於人天之案上也。「捕獼猴」者,用惑凡 也。問曰:五欲眾生業果,何關魔事?說魔以欲 置人天案,此非一切,今此且舉魔所作者,如 魔將女惑持世等。

20
白話直譯
第三是凡夫被迷惑的譬喻,「獼猴因愚癡而伸手觸碰」是指五根之中多先用眼睛觀看色相。「觸後被黏住」是指見到後生起愛著。所謂「想要脫離」是指五根取境時互相替代,稱為想要脫離,並非真正的解脫。接觸境界皆生貪愛,這就叫做黏著。「如是五處皆無法脫離」是指在五根中都生起執著。
白話口語化新譯
關於三凡夫被煩惱迷惑的比喻,經文說「獼猴因愚癡而前往用手觸摸」,這是指在眼、耳、鼻、舌、身這五根之中,眾生往往最先用眼睛去觀看外在的色塵。。所謂「觸已粘」,是指接觸之後心便生起愛染。。所謂的「欲脫」,是指眼、耳、鼻、舌、身這五根在接觸外在環境時,彼此交替取代、輪流作用,這稱為欲脫,並不是指一般所說的解脫生死。。遇到境界就生起貪愛,這就叫做執著。。經文說的「像這樣五個地方全部沒有解脫」,意思是對眼等五根都產生了執著抓取。
法義解析
  • 本句依涅槃經疏部義理,解釋凡夫因無明愚癡而起惑造業的心理機制。
    以獼猴喻凡夫心浮動、為欲境所牽;以「手觸」喻根塵接觸,而五根之中尤以眼根對色塵的攀緣最為迅速、顯著。

    此段依涅槃經疏語境,闡釋十二因緣中「觸」與「受」、「愛」的相應轉折。
    當根、境、識三事和合生觸之後,若於境界起見(見惑或分別),便會進一步生起貪愛(愛支),使心黏著於境。

    本句依涅槃經疏之語境,辨析「欲脫」一詞在特定文獻中的定義,指涉的是五根取境時的交互更替現象,而非修證意義上的煩惱解脫。

    此處闡明煩惱之起因與行相。
    凡夫於六塵境界中不能離染,隨緣生貪,因貪染而對境界產生堅固執著,繫縛生死。

    此段依涅槃經義疏語境,釋明凡夫於眼、耳、鼻、舌、身五根處起煩惱繫縛、不能解脫之義,突顯於根門生著即是生死流轉之本。

名相註解
  • 三凡夫:指內凡夫、外凡夫及假名凡夫等三類凡夫,此處特指未斷煩惱的凡夫眾生。
  • 五根:指眼、耳、鼻、舌、身五種生理感官及其對應的認識能力。
  • 色:指眼根所對的形色、顯色等外境。
  • 觸:十二因緣之一,根、塵、識三事和合生觸。
  • 愛:十二因緣之一,於苦樂受起貪著愛染。
  • 取境:五根攀緣、接觸色、聲、香、味、觸等外在境界。
  • 觸境:根塵相對,眼耳鼻舌身意接觸色聲香味觸法等境界。
  • 粘著:心對境界產生貪染執取而不能捨離。
  • 五處:指眼、耳、鼻、舌、身五根處。

三凡夫被惑喻,「獼猴癡故 往手觸」者,五根之中多先以眼視其色也。「觸 已粘」者,見生愛也。言「欲脫」者,五根取境互相 易代名為欲脫,非欲解脫。觸境皆貪,斯名粘 著。「如是五處悉無脫」者,於五根中皆生著也。

21
白話直譯
第四是魔攝持的譬喻,「獵人用杖串起帶回家」是指邪法之杖進入內心稱為串起,被魔攝持稱為帶回家成為魔民。
白話口語化新譯
第四個是「為魔所持」的譬喻,所謂「獵師用杖貫穿獵物並扛著回家」,是指邪法之杖刺入心中叫做「貫」,而被攝受成為魔民就叫做「負還家」。
法義解析
  • 本句出自涅槃經義記,依涅槃系涅槃涅槃經疏之佛性與正法語境,解釋魔攝持的譬喻。
    獵師以杖貫穿獵物扛回,比喻修行者為邪法所繫縛、心意受魔所控,失去自主並落入生死魔王掌控之中。

名相註解
  • 魔攝持:指修行者的身心受惡魔或邪見所控制、繫縛。
  • 獵師:比喻惡魔或外道邪師,如獵人殘害眾生。

四為魔攝持喻,「獵師杖貫負還家」者,邪法之 杖入心名貫,攝為魔民名負還家。

22
白話直譯
接下來總結對應,文中分為五點:首先「險峻」是譬喻佛菩薩所證得的正道,對應第一段的懸崖險峻之處。第二「獼猴譬喻凡夫」以下對應第二段,前文說「人與獼猴能行之處,獵人將膠放在案上」,所以現在合併說明。獼猴譬喻凡夫,獵人譬喻魔,膠譬喻貪欲境界。文中簡略,只說是譬喻貪愛。第三「人與獼猴都不能」以下再次對應第一段。第四「凡夫被五欲束縛」以下對應第三段,接觸皆被黏著,完全無法脫離。第五「令魔波旬自在帶走」以下對應第四段,杖串帶回家,先總結再承接。
白話口語化新譯
接著往下對應合釋,這段文義大致分為五部分:首先,「嶮」這個詞比喻佛與菩薩所證得的正道,對應前面經文中的懸峻險要之處。。第二段是解釋「獼猴比喻凡夫」以下的合喻。前面曾說過「在人和獼猴會經過的地方,獵人把黏膠放在桌案上」,所以這裡將它與法義相合。。獼猴就像是凡夫,獵手就像是魔王,而黏樹膠就像是眾生所貪著的種種外在境界。。因為文句中省去了其他部分,所以只說了貪欲的比喻。。第三段「人與獼猴俱不能」以下,是重新頌白並合釋前段經文的義理。。第四段解釋「凡夫之人五欲縛」以下經文,對應合第三段的意旨,說明觸境皆被黏著,全都無法解脫。。第五部分是從「令魔波旬自在將」以下,對應解釋第四段杖貫負歸的經文,採取先合說後貼釋的方式。
法義解析
  • 此段為涅槃經疏中對經文譬喻的科判與合釋。
    「嶮」原意為險阻,此處用以比喻佛菩薩所修證、超越世俗凡夫境界之甚深正道。

    此段為《大般涅槃經義記》中的科判與法義合喻說明,依涅槃系論疏體例,將經文中的譬喻(獵師用黏膠捕捉獼猴)與修行及凡夫心境進行法義的對應與解釋。

    此處運用譬喻法闡釋修行者受五欲六塵束縛之理。
    獼猴貪食黐膠而動彈不得,正如凡夫因貪染五欲境界而被生死煩惱所縛,為魔所捕。

    此句為論疏之科判或釋義句,說明經文中因省略文字而僅列出貪欲之喻,體現造論疏解經時對經文簡略之處的補充與說明。

    此處為經疏科判之語,指經論疏釋中,依科判次序對前段經文義理進行重頌與合釋的章節結構說明。

    此段為《大般涅槃經義記》中對經文科判與段落義理的解釋。
    指出凡夫因受五欲繫縛,接觸六塵境界即生貪愛黏著,因而流轉生死、無能自拔。

    本句為《大般涅槃經義記》之科判與經文段落合釋說明,屬於經疏文獻中對經文結構(合與帖)的科判解析,依涅槃經疏語境辨明疏釋次第。

名相註解
  • 正道:佛教指通往涅槃解脫的真實道路,此處指佛菩薩所證之無上菩提。
  • 獼猴喻凡:以獼猴比喻凡夫心智散亂、攀緣不息。
  • 獵師喻魔:獵師比喻障礙修行、奪人法身慧命的魔眾。
  • 黐膠喻於貪欲境界:黐膠比喻能令眾生黏著纏縛的貪欲世俗境界。
  • 重合:佛教科判術語,指重複頌白與合釋前文之義。
  • 魔波旬:惡魔波旬,欲界之主,常障礙修行與解脫。
  • 帖:經疏解經之體例,逐字或逐句貼釋經文義理。

下次合 之,文別有五:初言「嶮」者喻佛菩薩所得正道, 合初段中懸峻之處。二「獼猴者喻諸凡」下合 第二段,向前說言「人與獼猴能行處者,獵師 粘膠置之案上」,故今合之。獼猴喻凡,獵師喻 魔,黐膠喻於貪欲境界。文中略故,但言喻貪。 三「人與獼猴俱不能」下重合初段。四「凡夫之 人五欲縛」下合第三段觸皆被粘,悉無得脫。 五「令魔波旬自在將」下合第四段杖貫負歸, 先合後帖。

23
白話直譯
上文所說的魔縛,「如國王」以下是第二種,指被五欲的得失所束縛,先用譬喻,接著對應,最後再加以闡明。
白話口語化新譯
上面是講魔的繫縛,「如國王」這句以下是第二部分。為了清楚顯示被五欲綑綁的得失相狀,經文先舉出喻體,接著進行法合,最後再重新辨析說明。
法義解析
  • 此段為《大般涅槃經義記》之科判文,疏釋經文中關於五欲繫縛的教理。
    依涅槃系經疏語境,闡明煩惱魔縛與五欲過患,透過「先喻、次合、後重辯」的結構,解說修行者應如何覺察五欲之失。

上來魔縛,「如國王」下是其第二 為五欲縛得失相顯,先喻,次合,後重辯之。

24
白話直譯
「云何名為繫屬魔」以下是第三種,為顛倒見解的束縛,先提出問題,然後論證,最後總結。
白話口語化新譯
「云何名為繫屬魔」這句以下,是第三段說明倒見縛的內容,依序為先提出問題、接著辨別義理,最後作總結。
法義解析
  • 本句為經疏科判之文,說明《大般涅槃經》中對「繫屬魔」義理的第三科「倒見縛」之經文結構,採用先問、次辯、後結的三段式科判方式進行疏解,屬於涅槃經疏部中對佛性與煩惱繫縛的論理範疇。

「云何名為繫屬魔」下是其第三為倒見縛,先 問,次辯,後總結之。

25
白話直譯
復次,「若見諸法真」以下是第四種,為有見的束縛,有見仍是執著於法的我心,先論證後總結。
白話口語化新譯
再者,「若見諸法真」這句以下,是第四種「有見縛」。所謂有見,也就是對法生起執著我相的心,經文此處先作辨別,後作總結。
法義解析
  • 此段為《大般涅槃經義記》中對經文科判與義理的疏釋。
    「有見縛」指對法執著並起我見之束縛,依涅槃經疏之釋論架構,先辨析其相狀,後作總結歸納。

名相註解
  • 法著我心:於法相起執著而生我見之心。
  • 先辯後結:疏釋中常用的科判與論述方式,先分別辯證說明,後作總結。

復次,「若見諸法真」下是 其第四為有見縛,有見猶是法著我心,先辯 後結。

26
白話直譯
復次,「若見我是色」以下是第五種,為我見的束縛,此處即宣說二十種身見皆屬於我見,先論證後總結。
白話口語化新譯
其次,「若見我是色」這段經文,是第五種以我見為束縛的情況。這裡說明瞭將二十種身見執著為我見,採用的是先辨別後總結的敘述方式。
法義解析
  • 此段為涅槃經疏之科判解說,辨析經文如何闡述身見(我見)之相。
    依涅槃經系涅槃涅槃義理與毘曇論式,將身見細分為二十種,作為繫縛眾生的根本煩惱之一。

名相註解
  • 身見:即薩迦耶見,於五陰身中妄執有我或我所之見。
  • 二十身見:於色、受、想、行、識五陰中,各起我、我所、色是我所(色屬我)、我在色中等四種見,五陰合計共二十種身見。

復次,「若見我是色」下是其第五為我見 縛,此乃宣說二十身見為我見矣,先辯後結。

27
白話直譯
「我聲聞」以下是第六種,為邪業的束縛,先論證後總結。論證中,首先說「離十二部修外典籍」顯示沒有正確的理解,「不解出家寂滅業」等則顯示沒有正確的實踐。
白話口語化新譯
「我聲聞」這段經文以下,是第六科「為邪業縛」的內容,先進行辨析,最後作總結。。在辨析中,首先提到「捨離佛法十二部經卻去修習外典」說明這並非正確的知解;而「不明白出家寂滅之業」等句,則說明這缺乏正確的實踐修行。
法義解析
  • 本句為經疏之科判解說,依涅槃經義記之語境,用以剖析經文中關於眾生造作邪業、受其繫縛之教相,並採取先辨理後結歸之結構。

    本句闡明修行必須具備正解與正行。
    以捨離佛經十二部而轉向外典為無正解,不解出家寂滅之業為無正行,顯示內外道知見及行持的根本差別,依涅槃經疏之釋論語境,強調佛法正道不離正知見與相應的寂滅行法。

名相註解
  • 初辯後結:經論疏釋中常用的科判與行文結構,即先分析辨別義理,最後作總結。
  • 十二部經:佛教經典依文體與內容形式所分的十二種分類,即記別、諷頌、自說、因緣、譬喻、本事、本生、方廣、未曾有、論議、無問自說、授記。
  • 外典籍:指佛教以外的外道典籍或世俗外典,非指三藏正法。
  • 寂滅業:指趨向涅槃寂滅的清淨修行事業或身口意造作。

「我聲聞」下是其第六為邪業縛,初辯後結。 辯中,初言「離十二部修外典籍」明無正解,「不 解出家寂滅業」等明無正行。

28
白話直譯
以上六門詳細說明被束縛的情形,「以是因緣心共貪」等語總結並顯示其過失。接下來詳細說明,「從緣解脫亦非不淨,是故我說心得解脫」先總結標舉,然後分別闡明。前六種束縛中只翻譯後半部分,「若不受」等語顯示其行為正確,「為涅槃」等語彰顯其解脫正確,「當知是」以下總結並讚歎,「是名第八」則作結語。
白話口語化新譯
上面透過六個門類廣泛說明被煩惱繫縛的狀況,並引述「以是因緣心共貪」等經文來總結顯示其過失。。接下來的文章會詳細廣述。
上面引用的「從因緣得到解脫也不是不清淨的,所以我說心得到了解脫」這段話,是先做總體的標示提綱,然後再分別加以詳細說明。。前面六種繫縛的解說中,只有翻轉對治後門的情況。文中「若不受」等語句,是說明行者的修行是端正無誤的;「為涅槃」等語句,是彰顯行者的見解理解是正確的;「當知是」以下,則是總括起來給予讚歎;最後以「是名第八」來為整個段落做總結。
法義解析
  • 本句為淨影寺慧遠《大般涅槃經義記》中對經文科判與文義的梳理。
    作者總結前文已由六個角度(六門)廣泛剖析眾生如何被貪欲等煩惱所束縛,接著指出經文藉由「以是因緣心共貪」等語句來總括結語,以揭示執著與貪欲所帶來的過患與罪過。

    本段為淨影寺慧遠大師於《大般涅槃經義記》中對涅槃經文的科判疏釋。
    「下次廣」指出下文將展開廣釋;「上,『從緣解脫……』」引述上文經句,說明該經句屬於「總標」(總體提示核心要旨),後續經文則將「別顯」(分類或逐項詳細說明其意涵),展現經疏學中嚴密的結構剖析。

    本句為淨影寺慧遠大師於《大般涅槃經義記》中,對涅槃經文段落結構與義理所作的科判說明。
    說明前述六種能縛之煩惱中,如何透過轉化後門(對治門)來達到解脫。
    經文藉由修行(行正)與智慧理解(解正)兩個層面的正確性,讚歎行者遠離繫縛,並總結第八種對治與相應的法門。

名相註解
  • 上來:指前文、以上所說。
  • 六門:指分析或解釋法義的六種門類、角度或分類框架。
  • 被縛:指心識被煩惱、貪欲等結使所繫縛而不得解脫。
  • 顯過:揭示、顯示其過失或禍害。
  • 總以標舉:科判用語。指先整體、綱領性地提出主題或要義。
  • 別顯:科判用語。指在總標之後,進一步分門別類或具體詳細地顯示其內涵。
  • 六縛:指束縛眾生不得解脫的六種煩惱或障礙,於本經疏語境中特指特定科判分類下的六種繫縛。
  • 行正:指修持行為、戒律與實踐符合正法,不偏離正確的修行道路。
  • 解正:指對於佛法義理與正見的理解正確無誤,具備正知見。
  • 結嘆:總結段落意旨並予以讚嘆。

上來六門廣明 被縛,「以是因緣心共貪」等總結顯過。下次廣 上,「從緣解脫亦非不淨,是故我說心得解脫」 總以標舉,次別顯之。前六縛中但翻後門,「若 不受」等明其行正,「為涅槃」等彰其解正,「當知 是」下總以結嘆,「是名第八」總以結之。

29
白話直譯
第九德中,先提問,接著論證,最後總結。論證中,具體以五種德行為本體。首先總括提出,然後列舉,接著解釋,最後讚歎其功德。「菩薩修經初發五事」是總括提出。在十種德行中,後四種屬於勝進德,第一是修習對治,第二說明對治成就,第三說明正道修習與正道成就,此德即是修習正道,從後道成就的角度來說為最初,因此稱為初發五事。接著列舉五個名稱,先提問再列出。信是攝持修行的方便,對法有決定心所以稱為「信」。後四項為正行:前兩項攝持福德,行善不偏曲稱為「直心」,防止過失不作惡稱為「戒」;後兩項攝持智慧,親近善知識求法稱為「近善友」,聽聞佛法廣泛接受稱為「多聞」。
白話口語化新譯
在討論第九種功德的部分,結構上是先提出疑問,接著進行分析辯論,最後再加以總結。。說到說法的辯才,主要就是具備了五種內在功德作為它的體性。。首先總括提出要說的內容,接著一一列舉出來,然後加以詳細解釋,最後讚嘆它所具備的功能作用。。「菩薩修 經初發五事」這段話,是總括提起後面所要說的五件事。。在十種功德當中,後面四種屬於更進一步的殊勝修證(勝進)。在這殊勝修證裡,第一個是修習對治煩惱的方法,第二個是說明對治煩惱圓滿成就,第三個是說明修習正道以及正道圓滿成就。這裡所說的功德正是「修習正道」,相對後面將要講到的「正道成就」來說它是開端,所以稱為「初發五事」。。接下來列出五個名稱,文章結構上是先提出疑問來徵詢,隨後再逐一列出內容。。信心是引導和包含一切修行實踐的起點與方法,對佛法確信不疑、堅定不移,所以稱為「信」。。後面的四種正行之中,前兩種是屬於積集福德的範疇:行善而心不肂曲諂偽稱為「直心」,防護過失而不造作惡業稱為「戒」;。後面的這兩項屬於智慧的範疇:親自靠近導師來求取佛法,就叫做「親近善知識」;而聽聞佛法並且廣泛地接受吸收,所以叫做「多聞」。
法義解析
  • 此句為疏釋經文結構之科判用語。
    說明經文在闡釋第九種功德時,文本推進分為「發問(初問)」、「辨析論駁(次辯)」以及「總括結論(後總結)」三個階段。

    本句為淨影寺慧遠大師於《大般涅槃經義記》中解釋能說法者之「辯才」體性。
    指出菩薩或佛陀宣說妙法的辯才,並非僅是世俗言語技巧,而是以具足五種功德(通常指捷辯、迅辯、應辯、無斷辯、豐辯等五德,或符合涅槃經義之五種說法功德德能)為其本體,強調辯才背後所依憑的清淨功德與智慧本質。

    此句為淨影寺慧遠大師於《大般涅槃經義記》中解析經文結構與科判的說明。
    說明註解經文時採取的四個次第步驟:一、總體標舉綱要;二、逐項列出名目;三、詳細解釋內容義理;四、讚嘆其功德能力。

    本句為《大般涅槃經義記》對經文文義的科判解析。
    「總舉」意指在展開細說前,先總括提出要旨或提綱。
    慧遠大師在此說明經文中「菩薩修...初發五事」等句,是用來總標菩薩修持發心或行法的五種要目,作為後文別釋的總綱。

    本段為慧遠大師《大般涅槃經義記》對涅槃功德結構的科判解析。
    將「十德」分為前六與後四,後四德屬於漸次增勝的「勝進」。
    勝進四德中,依「修對治、對治成、修正道、正道成」之次第建立。
    此處說明「修習正道」一德,因相對後續的「正道成就(道成)」而言屬於修道過程的起始,故將其對應為「初發五事」之開端。

    此句為慧遠大師於《大般涅槃經義記》中解析經文科判與科節結構的說明。
    指出經文在展開五種法名或名相時,採取「先徵起(發問/徵詰)而後列釋(條列列舉)」的解釋體裁與修辭結構。

    本句出自慧遠大師《大般涅槃經義記》,從菩薩行與法義判釋的角度解釋「信」的體性與作用。
    「攝行方便」說明信心是起行之端、能攝集與導引諸餘修行;「於法決定」則指信以清淨為體,對佛法真理生起決斷不起疑惑之勝解,故能發起萬行。

    本句為淨影寺慧遠大師於《大般涅槃經義記》中解釋後四種正行的義理。
    其將前二者歸為「攝福」(積集福德資糧),並分別對「直心」與「戒」下定義:直心即行善時心質直不諂曲;戒即防非止惡、防護過失不令造作。

    本句為《大般涅槃經義記》對修學次第中「智」之範疇的詮釋。
    慧遠大師解析,親近善知識與多聞聽法皆是能生起、攝持勝智的要緣。
    藉由親近明師領受教法,並廣博聽聞受持,能奠定解脫與正知正見的智力基礎。

名相註解
  • 第九德:指《大般涅槃經》文中依序論述之第九種涅槃功德。
  • 辯:辯才,指宣說佛法、化導眾生的言語表達與無礙智慧。
  • 五德:指構成辯才或說法能力的五種德能。
  • 體:體性、本體,指事物自身的本質或所依據的實質。
  • 總舉:科判用語,指總括標舉綱要或大意。
  • 列:科判用語,指分條依序列出具體名目或項目。
  • 釋:科判用語,指隨文釋義、詳細解說。
  • 嘆其能:讚嘆其功德、力用或功能。
  • 五事:指經文中隨後列舉的五種法義或修持要目。
  • 十德:指《大般涅槃經》等典籍中用以闡明涅槃或菩提修證境界的十種功德名相。
  • 勝進:修行功德在已有基礎上更進一步、轉加殊勝的階段或義理。
  • 對治:以正法、智慧或禪定等善法來斷除、消除煩惱與惡業的方法。
  • 五名:指經文中隨後所列舉的五種名稱或名相。
  • 先徵後列:佛典解疏中的科判術語。「徵」指先發問或徵起題目(如「云何為五」);「列」指隨後依次列舉各個項目。
  • 信:佛教心所法之一,指對真理、業果與三寶生起深信不疑、心清淨的心理狀態。
  • 攝行方便:攝持、包含或引發諸多修行行門的前導方法。
  • 於法決定:對佛法正理心無懷疑,生起堅定不移的勝解與確定。
  • 正行:合乎正法的修行或行持。
  • 攝福:攝受、積集福德資糧。
  • 直心:質直無諂之心地,心不諂曲、順於法性。
  • 戒:防非止惡之戒律或防護心。
  • 攝智:歸攝、屬歸於智慧的範疇或能生起智慧的作用。
  • 近善友:即親近善知識。指靠近具有正見與德行之師長以求學佛法。
  • 多聞:廣泛聽聞並受持佛陀之教法,為四預流支之一,亦為積聚智慧之基礎。

第九 德中,初問,次辯,後總結之。辯中,具以五德為 體。初先總舉,次列,後釋,下嘆其能。「菩薩修 經初發五事」是總舉也。於十德中,後四勝進 勝中,初一修習對治,次一明其對治成就,次 一明其正道修習正道成就,此德是其修習 正道,望後道成說以為初,是故名為初發五 事。次列五名,先徵後列。信者是其攝行方便, 於法決定故名為「信」。後四正行:前二攝福,為 善不曲名為「直心」,防過不作說之為「戒」;後二 攝智,親師求法名「近善友」,聞法博受故曰「多 聞」。

30
白話直譯
以下詳細解釋。在信的部分,先提問,然後解釋,最後總結。論證中有三點:一是對境論信,二是「若沙門」以下讚歎以顯示殊勝,三是「雖有」以下說明信心離於執取形相。在第一點中,先論證,然後總結。
白話口語化新譯
下面開始詳細廣泛地解釋這個道理。。信件的內容分為三個部分:開頭先提出疑問,接著進行解答,最後做出總結。。這一段的辨析分為三個部分:第一,針對所面對的境界來說明信心;第二,從「若沙門」這一句開始,透過讚歎來顯示其殊勝;第三,從「雖有」這一段開始,說明真正的信心是不執著於外相的。。在第一部分裡,先進行細緻辨析,然後再作總結。
法義解析
  • 此為疏鈔科判或承上啟下的過渡語,預告後文將對前面所提出的提綱或觀點進行詳細、廣泛的闡釋。

    此為慧遠大師於《大般涅槃經義記》中對信件或科判結構的剖析說明。
    指出該段文本之組織結構遵循「開端發問、中段解說、後段結語」的三分章法,用以提示讀者掌握文義之脈絡與條理。

    本句為《大般涅槃經義記》對經文結構與義理的科判分析。
    慧遠大師將經文中關於「辨析」或「論辯」的段落分為三層次第:先是面對境界而產生並辨明信心,次是以讚歎之語凸顯該信心的殊勝難得,最後再提升至「信而離相」的無相真信,顯發涅槃經系中不滯於相、圓融無執的深妙法義。

    本句為涅槃經疏之科判與論議結構說明,顯示經疏造論者對經文義理採取先分段辨析、後歸納總結的科判邏輯,屬於論書中疏解經義的標準結構框架。

名相註解
  • 初問:科判或章段結構中的第一個部分,指發起提問或發問之處。
  • 次解:科判或章段結構中的第二個部分,指針對前文所問進行解答或剖析。
  • 後結:科判或章段結構中的最後部分,指對全文或該段進行總結與交代。
  • 對境:面對或對應所緣的境界、對象。
  • 沙門:古印度對出家修道者的通稱,此處指經文中引用或說明修道者的文句起始。
  • 離相:遠離一切虛妄執著的相狀,不為外在形相所縛。
  • 初中:指所判科段的前半部分或第一段。
  • 辨:辨別、分析名相或義理。

下廣釋之。信中,初問,次解,後結。辯中有 三:一對境辯信、二「若沙門」下嘆以顯勝、三「雖 有」下明信離相。初中先辯,後總結之。

31
白話直譯
論證中有八項,如《地持》所說,信佛、信法、信僧即為前三項;信佛菩薩的神通之力,連同前面共為四項;信因與果,連同前面共為五項;信真實義,連同前面共為七項,指信菩提具有重大義利;信得方便,連同前面共為八項,指信菩薩所修學的道路。現在這裡所說與《地持》大致相同略有差異,「信於三寶」是彼經的前三項;「施有果報」是彼經的第五項;「信因信果信二諦」是彼經的第六項,「信真實義」信一乘道分為三項,彼經中略無此分法,也可以說這裡所說即是彼經中信佛菩薩神通力,分為三項是為了顯示自在,也稱為神力。「信第一義」是指第七種信心所證得的義理,在無上菩提的義利中,這被稱為第一義。這裡的第一義不是理義,理義屬於前面二諦所涵蓋;「信善方便」是指第八種信心所獲得的善巧方便。
白話口語化新譯
在辨析中共有八種,如同《地持經》所說的,信仰佛、法、僧三寶就是其中的三種。。相信佛與菩薩的神通力量,加上前面所說的,合起來總共有四種;。相信因與相信果,加上前面的合起來就是五種。。信真實義,加上前面所說的總共是七種,也就是深信覺悟之道能帶來廣大利益;。能夠深信並獲得修行的善巧方便,加上前面提到的幾種,合起來共有八種,意思是指深信菩薩所修學的道法。。現在這裡所講的內容,和《菩薩地持經》大致相同但有一點點差異;其中「歸信佛法僧三寶」,對應的就是《地持經》裡面的前三種。。「佈施會有果報」是其中的第五項;。「相信因、相信果、相信真俗二諦」屬於第六種「相信真實義」;相信一乘佛道能產生功德而分為三項,在該處略去未提,也可以說這句話就是該處所說的「相信佛菩薩的神通力」,將一法開演為三法是說法極為自在,所以也稱為神力;。「信第一義」是指第七種「因為信仰而獲得的利益」。成就無上的菩提覺悟,在所有利益裡面是最頂點的,所以叫做第一義。這裡的「義」指的是利益,而不是真理理義,因為真理理義已經納入前面討論的世俗諦和勝義諦中了。。「信善方便」就是其中第八種「得方便」。
法義解析
  • 此段依涅槃經疏部論書體系,辨析信心的內容與差別,指出歸信佛、法、僧三寶為修行與信心的核心要素之一。

    此段依《大般涅槃經義記》涅槃經系之疏釋語境,探討信解佛菩薩不可思議神通境界之分類與次第一貫性。

    此處依涅槃經義記之疏釋脈絡,列舉並歸納修行或信解之數法,將信因、信果與此前之項目合數為五法。

    此段闡述涅槃經義中關於信真實義的修行次第與數量歸納。
    依涅槃經疏語境,此處歸納之信菩提具大義利,彰顯發心向道、信受佛法的核心修行價值。

    本句為慧遠大師《大般涅槃經義記》中解釋涅槃經文中「八法」之一。
    此處闡明「信」能作為引發並成就菩薩善巧方便(權智與勝巧)之基礎,歸結其核心即在於信受、順行菩薩所應修學的解脫與菩提之道。

    本句為慧遠大師於《大般涅槃經義記》中,將《涅槃經》文與《菩薩地持經》對照會通之文。
    說明兩經在論述修行發心或信根次第時,大體框架相同,僅細節略異;涅槃經所說之「信於三寶」,正相當於《地持經》所列次第中的前三項。

    此句出於《大般涅槃經義記》,係慧遠大師解釋經文所列舉之正見或善法次第。
    「佈施有果報」乃世俗正見(正信)的核心內容之一,說明因果業報真實不虛,佈施造善必能感得相應的善果善報。

    本句為淨影慧遠大師對《大般涅槃經》文義之判釋,將文中「信因、信果、信二諦」歸對為「信真實義」範疇。
    說明一乘實相能生萬行,雖文有簡略,但將一法分化為三法闡述,顯現佛菩薩圓融無礙之說法自在與神通力。

    本疏解釋《涅槃經》中「信第一義」之內涵。
    慧遠大師在此明確區分「義利」與「理義」:此處的「第一義」指修行獲得的最上果報與終極利益(無上菩提),而非指真理理性(真俗二諦之理)。
    由此說明信仰與修行能導向最至高無上的解脫果利。

    此處依涅槃經疏之釋義,明辨修行階位與方便行相中的第八種得方便法門,體現修證次第中的善巧行持。

名相註解
  • 地持:《菩薩地持經》,大乘瑜伽行派重要論典,為瑜伽師地論菩薩地之單譯本。
  • 佛、法、僧:佛教之三寶,為佛法僧三種至高無上之歸依處。
  • 佛:覺者,福慧圓滿之無上正等正覺者。
  • 神通:由修持而得的無礙自在妙用。
  • 因:指能招感果報的宿因或修行造作之業。
  • 果:指由因所感招的異熟果報或解脫境界。
  • 信真實義:於涅槃經疏中指對諸法勝義、真實理體的信心。
  • 菩提:覺悟、正覺,指佛果之智慧與覺道。
  • 方便:梵語 Upāya,指為了導引眾生入於佛道所施設的善巧方法,或能通達勝義的善巧智慧。
  • 菩薩所修學道:指大乘菩薩為求無上菩提、利益眾生所應修習的六度、四攝等種種法門與修行路徑。
  • 三寶:佛寶、法寶、僧寶,為佛教信仰之根本依託。
  • 施:即佈施,指以財物、佛法或無畏施予他人,乃積集福德之善行。
  • 果報:因果業報。由過去或現在的善惡業因,所引發招感於未來的苦樂果報。
  • 二諦:指世俗諦與第一義諦(真諦)。世俗諦依世俗經驗施設,第一義諦為究極真實。
  • 一乘道:唯一能令眾生通達佛果之解脫道路,即大乘佛道。
  • 信得義:因信順佛法而獲得的利益果報。
  • 無上菩提:指佛陀所證得的至高無上覺悟與圓滿智慧。
  • 第一義:此處指最頂點、最極致的利益(義利),而非指第一義諦之真理。
  • 理義:指真理、法理之意義。
  • 得方便:修行得入真實理地的方便階位或行相。

辯中有 八,如《地持》說,信佛、法、僧即以為三;信佛菩薩 神通之力,通前為四;信因及果,通前為五;信 真實義,通前為七,謂信菩提有大義利;信得 方便,通前為八,謂信菩薩所修學道。今此所 說與彼《地持》大同少異,「信於三寶」是彼初三; 「施有果報」是彼第五;「信因信果信二諦」者是 彼第六,「信真實義」信一乘道為生分三,彼中 略無,亦可此言即是彼中信佛菩薩神通力 也,分一為三是說自在,亦名神力;「信第一義」 是彼第七信得義也,無上菩提義利中極名 第一義,非是理義,理義是前二諦中收;「信善 方便」是彼第八得方便也。

32
白話直譯
接下來第二段是讚歎以顯示殊勝,「若沙門等所不能壞」是讚歎其信心堅固;「得聖人性」是讚歎信心所成就,有此信心者,堪為佛種,稱為聖人性;「修行施等得近涅槃,不墮生死」是讚歎信心的利益,能夠脫離生死,接近大涅槃。首先就布施來論,之後類推到持戒等。「是名」以下作結語。
白話口語化新譯
接下來是第二個讚嘆,用來顯示其殊勝之處。「若沙門等所不能壞」這一句,是在讚嘆信心的堅固;。「得聖人性」:這是讚嘆信心所成就的功德。具備這種信心的人,有資格成為佛道的種子,因此稱為聖人性。。「修行佈施等行法可以接近涅槃、不墮入生死」這是在讚嘆生起淨信的功德利益,能讓人離開生死輪迴,親近大涅槃。。首先針對佈施進行議論,隨後類推至持戒等其他德目。。「是名」這兩個字以下,是作總結。
法義解析
  • 依涅槃經疏部語境,此段科判釋經文中的讚嘆義。
    以「沙門等所不能壞」顯其正信不為外道沙門或外緣所破壞,彰顯信心之堅固不退。

    此段依涅槃經義記之涅槃系語境,闡明「信」為入道之本。
    具足真實信心者,能萌生大乘佛種,契證常住佛性,故此種清淨信心即是聖人的本性。

    此段依涅槃經義記語境,闡明修行佈施等六度萬行能使行者趣向涅槃、免於生死輪迴。
    此乃讚嘆能生起清淨信心的殊勝利益,說明信心為趣入解脫、遠離生死與證得大涅槃的根本因緣。

    此句闡述涅槃經疏中次第論議諸波羅蜜的軌轍,先以佈施立論,其後依次類推至戒波羅蜜等諸行,體現修學佛法的次第與互通意趣。

    此句為疏文科判與文句解讀方式,指出經文結尾處以「是名」作結,總攝前文義理。

名相註解
  • 信堅:信心堅固,不為諸邪見及外緣所壞。
  • 聖人性:指契合聖者境界的清淨本性,此處特指由信心所成就、堪能成佛的佛性種子。
  • 佛種:成佛之因,比喻能生長佛果的潛在種性。
  • 涅槃:意譯為滅、寂滅、圓寂,指斷除煩惱與生死輪迴的最高解脫境界。
  • 生死:指三界內因惑業而產生的痛苦輪迴相續。
  • 佈施:六波羅蜜之一,指施與財物或法義以利益眾生。

自下第二嘆以顯 勝,「若沙門等所不能壞」嘆其信堅;「得聖人性」 嘆信所成,有此信者,堪為佛種,名聖人性;「修 行施等得近涅槃,不墮生死」嘆信利益,能離 生死,近大涅槃。初就施論,後類戒等。「是名」下 結。

33
白話直譯
接下來第三段說明信心離於執取形相,以證實來成就,「所以雖然有信心,也不見自己有此信心」,這就是初步的總結。接著解釋直心,文中分為兩部分:一是從對外教化來說明直心,二是「復次云何質直心」以下,從自利行來說明直心。前段中,先提問,接著辯論,最後作結。辯論中,最初論述,「德王白」以下是以問答方式再次顯示。前面正論中,文義分為兩部分:一是說明菩薩正直不曲;二是「雖見」以下說明心雖正直但善巧,能隨眾生不同而應對,世人愚直反而會傷害他人。前段中,「於生作質直」是說明修習直心,「一切生」以下是說明遠離曲心。「一切眾生遇緣生曲」是舉凡夫來顯示聖者,「菩薩不」以下則辯明聖者與凡夫的不同。「菩薩不爾」正是說明與凡夫不同,「何以」以下解釋,「善解諸法悉因緣」是指能理解邪曲是生死的因緣。在善巧隨順眾生中,首先說明菩薩見到惡不說破,「何以」以下作解釋;接著說明菩薩見到善會加以讚歎,「云何」以下作解釋,先指出善的本質,後顯示讚歎的用意,是為了讓眾生聽聞後能發起善心。
白話口語化新譯
接下來的第三段說明信心離開了相狀,以真實的體悟來成就,經文說「所以雖然有信心卻也見不到」自己有這個信心,「這就是第一件事」,以此作一個總結。。接下來解釋直心,文意可分為兩部分:一是從教化眾生的外在化他行持來闡明直心,二是從「復次云何質直心」以下,從成辦自身利益的修行來闡明直心。。前面這段裡,先提出問題,接著進行辯證解析,最後作結尾。。辨析這段之中的初論,從「德王白」以下的問答來重複顯發其義。。前面的正論中另外有兩種:第一是闡明菩薩心行正直、沒有彎曲諂曲;。第二段從「雖見」開始,說明心雖然正直卻也能有善巧方便,會隨著不同的境界而有差別;反觀世人的愚昧正直,往往會對他人造成困擾與惱害。。前面這段裡,「於生作質直」是講要修持正直的心,「一切生」底下的內容則是講要離開扭曲虛偽的心。。「一切眾生遇緣生曲」這句是用凡夫來襯託、顯現聖者的境界;而「菩薩不」以下則是在辨別聖者與凡夫的不同之處。。「菩薩不爾」這句話正是在說明菩薩不同於凡夫;「何以」以下則作解釋,「善解諸法悉因緣」的意思,是明瞭邪曲之法即是生死的因緣。。在「巧隨物」這段中,首先說明菩薩見到惡事不說,「何以」以下則是釋疑。。接下來說明菩薩見到善法時便生讚嘆。「云何」這句以下進行解釋:先點出善法的本質,接著闡明讚嘆的用意,是為了讓眾生聽聞後發起菩提心。
法義解析
  • 此段為《大般涅槃經義記》中對經文的疏解,闡述真正的「信」應契合實相,達到無相之境,即對信心本身亦不生能起之相,不見有「我」在起信,此為涅槃經疏中論述信解的初事。

    此段為《大般涅槃經義記》之科判與義理疏釋,依涅槃經義闡明「直心」(或質直心)之行相。
    將直心分判為外化(化他)與自利(自修)二門,顯示大乘菩薩行法中,質直無曲之心既是用以感化眾生之方便,亦是自修清淨解脫之根本。

    此為經疏論書中常見的科判與結構解析方式,說明經文或論文在闡述義理時,皆依循「問、辯、結」的邏輯次第以利學人理解。

    此處說明經文結構與判教釋義之方式,針對《大般涅槃經》中德王菩薩請問之經文及如來之回答,透過問答形式重覆顯發佛性常住與涅槃妙義。

    此處依涅槃經疏部論書語境,闡釋菩薩行持之德目,強調菩薩發心與行儀當以正直無曲為本,遠離諂曲虛偽之行。

    此段依涅槃經疏語境,辨明真正的正直並非呆板執著,而是具備應機的善巧;若缺乏智慧的愚直,則容易流於僵化而惱觸眾生。

    此段為《大般涅槃經義記》對經文科判與意旨的疏解,指出修行菩薩道須對一切眾生(生)修持正直無偽之心,同時捨離一切奸邪曲折之行,此即直心與離曲之修行要領。

    此段為涅槃經疏之科判與義疏文句,依涅槃系「佛性、常樂我淨」之教理語境,闡釋凡夫隨緣造作而曲折流轉,藉此對比並凸顯菩薩等聖者的清淨異凡之別。

    此段為涅槃經疏之釋義,明辨菩薩與凡夫之差別。
    凡夫執著邪曲之法,不知其為流轉生死的因緣;菩薩則能深達諸法皆依因緣而生,故能遠離迷惑、異於凡夫。

    此段為《大般涅槃經義記》之科判解說,分析經文脈絡中菩薩隨順眾生根機與見惡不說之義理,並指出「何以」句所承擔的釋難解惑之作用。

    此段為涅槃經疏之科判解說,闡述菩薩見善讚嘆之次第。
    先辨明善法之本體,次釋發起讚嘆之密意,終極目標在於令有情眾生聞法生信、發菩提心。

名相註解
  • 信離相:信心契合真如實相,不著於能信與所信之相。
  • 大般涅槃經義記:梁代寶亮等撰之大般涅槃經疏論,屬於涅槃系經疏部文獻。
  • 外化:對外教化、攝受眾生的利他行持。
  • 自利行:為求自身解脫或成就佛道所修持的修行法門。
  • 問答重顯:指經文透過問答交替的形式,使義理更加顯明深刻。
  • 正論:指經疏中所依據或立論的正義、論理。
  • 正直不曲:心地正直坦蕩,無有諂曲虛偽。
  • 直:指心地正直、無諂曲,為菩薩修行的重要德行。
  • 巧:指善巧方便,能隨順因緣而無礙。
  • 質直:心地正直,無有諂曲。
  • 曲心:奸邪、諂曲、不正直的心念。
  • 一切眾生:指未脫離六道輪迴、具足煩惱的諸有情。
  • 凡聖:凡夫與聖人的合稱,凡夫迷於生死,聖者證悟實相。
  • 巧隨物:指菩薩隨順眾生根機與機緣而善巧教化。
  • 善體:善法的本體或本質。
  • 發心:發起追求無上菩提的大乘誓願。

自下第三明信離相,證實以成,「故雖有 信而亦不見」我有此信,「是為初事」總以結之。 次釋直心,文別有二:一就外化明其直心、二 「復次云何質直心」下就自利行以明直心。前 中,先問,次辯,後結。辯中初論,「德王白」下問答 重顯。前正論中文別有二:一明菩薩正直不 曲;二「雖見」下明心雖直而巧,隨物不同,世人 愚直惱他。前中,「於生作質直」者明修直心,「一 切生」下明離曲心。「一切眾生遇緣生曲」舉凡 顯聖,「菩薩不」下辯聖異凡。「菩薩不爾」正明異 凡,「何以」下釋,「善解諸法悉因緣」者,解知邪曲 是生死緣。巧隨物中,初明菩薩見惡不說,「何 以」下釋;後明菩薩見善讚嘆,「云何」下釋,先出 善體,後顯讚意,為令眾生聞性發心。

34
白話直譯
下文再次顯示前面讚歎本性能令眾生發心的道理,德王首先提出質疑。質疑的意思是什麼?既然有佛性自然能成佛,為何還需要讚歎?文中最初說「如佛所說菩薩讚性令生發心,是義不然」是直接否定,接著「何以故」以下詳細解釋否定的理由,先提出否定的看法,然後再對辯。辯論中,首先引用上文三種病人的例子。「若遇」以下針對所引用的內容,將上文類比到下文,說明都是自己成就,不需讚歎本性。
白話口語化新譯
接下來是更進一步的顯示說明。前面讚歎了佛性的體性、能令眾生發心的義理,由德王菩薩率先提出難問。。這其中的義理困難或容易的情況是怎麼樣的?。闡明眾生本具佛性就能自然成佛,為什麼還要假借讚嘆呢?。文中一開始說的「如佛所說菩薩讚性令生發心,這個義理是不對的」,是先引述並直接否定;接著在「何以故」底下詳細解釋來顯明其非,先徵問其本意,然後再進行對辯說明。。在辨析時,首先把前面提到的三種病人引述出來。。「若遇」以下這段,是在所牒舉的經文中,拿上面的人事物來比類下面,說明都是自然獲得,不需假借讚嘆其本性。
法義解析
  • 此處為涅槃經疏之科判與科句結構,指出下文將進一步重顯前文「讚歎佛性功德以令眾生發心」之法義,並由德王菩薩起而發問,作為開展後文經義的契機。
    依涅槃系經疏語境,聚焦於佛性義與發心之因緣。

    此句為經疏中對經文深奧義理所提出的問端,旨在探討法義理解的難易程度,作為後續解釋涅槃妙義之開端。

    此段探討佛性本具與修行因果的關係。
    依涅槃經系之佛性義,眾生本具清淨佛性,若明瞭此理,則成佛乃本然之性,故生起「何假讚嘆」的疑問,藉此辨析究竟法義。

    此段為《大般涅槃經義記》之科判與文句釋義,屬於涅槃疏部論義解析,探討涅槃經中關於佛性、讚性及發心之義理。
    文中透過「牒以直非」與「廣釋顯非」的論理結構,闡明經文遣相破執、辨正邪見的科判次第。

    此句為經疏科判與本文疏解之起手式,依《大般涅槃經》涅槃義理,以病人喻三種根機或煩惱輕重之眾生,此處「牒」即是重引、承接前文以作後續辨正。

    此段為經疏中對《大般涅槃經》文句的科判與義理釋義。
    「若遇」為經文引言,此處疏文說明行者依相類因緣推比上下經文,闡明果德乃法爾自得,非由於讚嘆本性而生。

名相註解
  • 重顯:再次顯發、更進一步開示深義。
  • 佛性:如來藏、真如在眾生位之異名,為成佛之本因。
  • 自然:非由造作、本然如此之意。
  • 菩薩讚性:指讚嘆佛性或讚說法性之義。
  • 徵非意:發問並推求其錯誤或不合理之用意。
  • 對辯:經論中針對義理正邪展開的問答與辯論。
  • 牒:文言動詞,指重引、稱述前文之詞句。
  • 三病人:《大般涅槃經》中常以病人喻眾生,分為三種:一者得病雖輕而不肯服藥,二者雖服藥而病復發,三者諸藥不治、究竟差(癒)或不差,用以比喻不同根機之眾生對佛法的受持與斷惑情況。
  • 類下:比類推導於下文。
  • 法爾自得:事物本來如此,不假造作而自然成就。

下重顯 前讚性令人發心之義,德王先難。難意如何? 明有佛性自然得佛,何假讚嘆?文中初言「如 佛所說菩薩讚性令生發心,是義不然」牒以直 非,「何以故」下廣釋顯非,先徵非意,下對辯之。 辯中,先牒上三病人。「若遇」已下就所牒中 將上類下,明皆自得,不假嘆性。

35
白話直譯
針對前文,有譬喻也有合論,現在先引用譬喻,「如來初開《涅槃經》時說有三種」是總括標舉,如來在前面〈現病品〉中說有三種人,所以現在指那時為初開經時,說學行中那三人是開始。接著分別引用,「一切眾生亦如是」以下是合併上文,「眾生如是」是總合,其他是分別合論,先合中間的人,然後再下合上。為什麼與前面所說的次序不同?因為迴向在後面,是為了設置質疑,所以與前面不同。
白話口語化新譯
在承接前面段落的部分,有譬喻和合論,現在先舉出譬喻,即「如來初開《涅槃經》時說有三種」這句總標;因為如來在前面的〈現病品〉中說過有三種人,所以現在指明那是最初開示的時候,在所說的修行學人中以此為起點。。接下來分別列舉並解釋,「一切眾生亦如是」這句是接續前面合說的經文,「眾生如是」是總體合釋,其餘則是個別合釋,先合釋中間的人,其次合釋下,最後合釋上。。為什麼這裡的內容和前面所講的順序不一樣?。把前面提到過的內容調換到後面來,是為了設下問難來限定文義,所以跟前面的說法不一樣。
法義解析
  • 此段為涅槃經疏之科判解說,主要在於承接前文,依《大般涅槃經》〈現病品〉所說之三種病人(或學人)譬喻進行牒舉與義理辨正,屬於涅槃學系中對經文結構與佛性教相的疏釋。

    此段為涅槃經疏之科判解說,說明經文中「合說」部分之結構層次,分總合與別合,並依序辨別人物或相應法義之配屬。

    此句為《大般涅槃經義記》中提出質問的疏鈔設問,探討經文義理或次第安排的疑難。
    文中「不次」即不合次第、順序不一致,係透過問答方式來釐清《大般涅槃經》前後文義與教相次第的相應關係。

    此處為慧遠大師於《大般涅槃經義記》中解析經文組織與論證結構之語。
    「迴上在後」指將先前已論及之文義調回並安立於後方;「約設難」謂藉由設論問難以限定、約束並澄清義理。
    此屬章疏體中分析經文起伏、關鎖與前後互照之文法結構說明。

名相註解
  • 涅槃經:全稱《大般涅槃經》,此處指北涼曇無讖譯之本或相關疏記所依之經體。
  • 現病品:《大般涅槃經》中的品名,經中以此品之譬喻辨明眾生根機與佛性病相。
  • 總合:相對於別合而言,指總括性的合說或融會。
  • 別合:指分別對應、個別作合釋。
  • 不次:不合次第、順序不符或未依次第排列。
  • 迴上在後:章疏結構用語,指將上文已論述的內容調回並放在後文處理。
  • 約設難:設論問難以約束或限定文義。

就牒前中,有 喻有合,今先牒喻,「如來初開《涅槃經》時說有 三種」總以標舉,如來向前〈現病品〉中說有三 人,故今指彼為初開時,說學行中彼為始也。 下別牒之,「一切眾生亦如是」下牒上合文,「眾 生如是」是總合也,餘是別合,先合中人,次下 後上。何故與前所說不次?迴上在後,欲約設 難,故不同前。

36
白話直譯
接下來設置質疑,最初說「遇與不遇悉發,如來云何說言讚性令生發心」,是針對前面所引用的上等人設疑問。「若遇、不遇悉不發」以下,是針對前面所引用的下等人設疑問。執著上類下,說明一切都是自我成就,不需依賴稱讚本性。其中難辭有六種,復次,相互關聯有四種。
白話口語化新譯
接下來依據設問來討論,開頭說「無論遇到緣還是沒遇到緣都能發菩提心,那如來為什麼還要說讚歎佛性來讓人生起發心呢」,這是針對前面所引用上人的觀點來提出質疑。。從「若遇、不遇悉不發」這句開始,是針對前面所提下等根器的人來提出疑問與難破。。拿前面的例子來類推後面的情形,說明大家都是自己證得的,不需要依靠讚歎佛性的力量。。在這當中的問難文辭包含六個「復次」段落,若按照內容相互順從歸類,可以合併為四個部分。
法義解析
  • 本句為《大般涅槃經義記》中解析經文結構與辯難邏輯的疏釋。
    文中「設難」指設立問難以檢驗義理;「牒」為引用、標舉前文觀點;「上人」係指前述提出特定見解的論師或高德。
    此處討論佛性與發菩提心的因緣關係:若認為有無勝緣皆能發心,則如來讚歎佛性的教示即顯得重複或多餘,故論者對此觀點提出詰難,以進一步釐清發心之內因(佛性)與外緣(如來教化)的辯證關係。

    本句為《大般涅槃經義記》中科判與文義註疏之語。
    撰者慧遠針對經文中「無論是否遇見善知識或勝緣,皆不發菩提心」一段,說明這是立足於先前所引舉、討論的「下根人(或下品眾生)」之立場來設立假設性的詰難(設難),藉以辨析不同根性眾生發心與不發心的因緣條件。

    此為《大般涅槃經義記》中對經文結構與義理的剖析。
    意在說明從前文之理可類推後續諸句,諸法或諸機關本自具足、自行證得,無須藉由外在讚歎或特定讚詠功德之性作為條件。

    此句為慧遠大師於《大般涅槃經義記》中對經文結構進行的科判解析。
    說明經文中提出質疑與問難的文辭,雖然形式上使用了六個「復次」來逐層轉折提問,但若依據其論點的核心意旨相互歸類,則可整合梳理為四個主要的義理單元。

名相註解
  • 設難:設立問難或反詰,為佛典疏鈔中剖析義理常見的論辯形式。
  • 上人:對有德行僧人的尊稱,此處指前文所引用其見解的論師。
  • 下人:指下根人或下品根機之眾生。
  • 執上類下:舉持前面的例證或文義,以類推後面的文段。
  • 不假:不需要、不憑藉。
  • 讚性:讚歎之性,指藉由讚詠或稱揚佛性功德而產生的作用或性質。
  • 難辭:發難、詰問或提出質疑的文辭。
  • 復次:註疏或譯經中常用的連接詞,表示「其次」、「再者」,用以區隔章節或引出下一層論述。
  • 相從:互相依循、順從;在此指依據義理相近或邏輯相通而相互歸類整合。

下就設難,初言「遇與不遇悉發, 如來云何說言讚性令生發心」,就前所牒上 人設難。「若遇、不遇悉不發」下,就前所牒下人 設難。執上類下,明皆自得,不假讚性。於中難 辭有六復次,相從為四。

37
白話直譯
六種難辭:第一,說明闡提有性可以成佛,難以破除佛說不成佛的義理;第二,「如說何等名為一闡提」以下,說明一闡提的善根不斷,難以破除佛說斷善根的義理;第三,如「佛昔說十二部」以下,說明闡提的善根常在,難以破除佛說會墮地獄的義理;第四,「佛性不斷非闡提」以下,說明佛性不斷,難以破除斷善成為闡提的義理;第五,「若因佛性發菩提」以下,說明有佛性自然趨向成佛,難以責難如來為何要說法的義理;第六,從「佛說因果性」以下,說明因中必定有果性,能成就菩提,難以破除佛說因中無果的義理。相互關聯的四種,第四難與第二難相同,第五難與第一難相同,所以下文沒有再答覆,應當仔細記住。
白話口語化新譯
第六個難以反駁或解說的論難是:第一,要說明一闡提人具有佛性且能夠成佛,難以破除佛陀過去在其他經中曾說過『一闡提不能成佛』的教義;。第二部分,從「如說何等名為一闡提」這句經文以下,說明一闡提本有的佛性善根並未斷絕,進而質難與破斥「佛說一闡提會斷絕善根」的論點;。第三點,如同「佛過去說十二部經」以下文句,說明一闡提的善性是恆常存在的,藉此反駁或打破「佛說闡提必定永入地獄」的說法;。第四點是「佛性不會斷絕,所以不是一闡提」。接下來文章解釋佛性是不會斷滅的,並提出質問來破斥『斷絕善根就是一闡提』的觀點。。第五點,從「如果因為佛性而發菩提心」這句開始,是說明如果擁有佛性就會自然走向佛道,那就很難責難如來為什麼還要為眾生說法;。第六個部分,從「佛說因果性」這一段文字開始,說明因當中必定具備果的性質,因此能夠證得菩提,並以此質難、破斥佛陀所說「因中沒有果」的觀點。。這裡是指前後脈絡互相順應。第四點,第四個問難的意思和第二個問難一樣,第五個問難的意思和第一個問難一樣,所以後面就沒有再作回答,讀者應該仔細審閱並記住這一點。
法義解析
  • 本句出自慧遠大師《大般涅槃經義記》,解析《涅槃經》中關於『難辭』(難以答覆解說的詰難)的第六項內容。
    慧遠大師梳理經文中關於一闡提(斷善根者)能否成佛的論辯:佛陀在早期教法中曾說一闡提『不作佛』(無佛性、不能成佛),而《涅槃經》則開顯『一闡提皆有佛性、皆當成佛』之常住涅槃義。
    因此,如何會通前後教義、說明『闡提有性得佛』且不違背或能破除早期『不作佛』的密意言教,便成為立論上極具挑戰的難處(難辭)。

    本句為慧遠大師於《大般涅槃經義記》中對經文結構與義理之析論。
    涅槃經語境中,一闡提雖斷盡修善(現行善根),但其本性之善(佛性、理性善)終不可斷。
    此處透過經文討論,設難破除世俗或極端偏執者認為一闡提徹底絕滅善根、永無成佛可能的機械說法。

    本句為《大般涅槃經義記》中對經文科判與義理的剖析。
    慧遠大師在此說明,經文中從「佛昔說十二部」開始的段落,旨在闡明即便是斷盡善根的一闡提,其本具的佛性善根(性善)依然常住不滅。
    因此,能夠破除或反駁過往認為「一闡提因無善根而將永沉地獄、絕無成佛可能」的權教說法,顯揚涅槃經悉有佛性、闡提亦能成佛之實義。

    本句出自《大般涅槃經義記》,屬涅槃系經疏論述。
    文中討論佛性常住不滅之理:即使一闡提(斷善根者)看似斷盡一切世間善根,其本具的佛性理體依然常住不斷,因此不能說佛性本體可被斷絕而徹底喪失成佛之因。

    本句為《大般涅槃經義記》對經文文義的科判與釋疑。
    文中指出一種設難問難:若眾生本具佛性且能自然導向成佛,則如來出世說法即顯多餘;此段釋文即在標示經文如何針對「有佛性即應自然成佛,何須佛陀說法」之詰難進行科解與辨析。

    本句為《大般涅槃經義記》中解釋外道或論敵詰難佛法之疏文。
    慧遠大師在此標明段落落腳與宗要:對方藉由佛陀曾說的「因果性」,立論「因中定有果性」方能得菩提,進而發起質難,企圖破斥佛教「因中無果(果非本有,依緣而生)」的教示。

    本段為淨影寺慧遠大師對《大般涅槃經》文義之疏解筆記。
    文中針對經文中的問難結構進行科判分析,說明第四難與第二難義理相同,第五難與初難義理重複,故經文後續不再重複回答,提示閱讀者當審慎記明文勢脈絡。

名相註解
  • 闡提:即一闡提(巴利語、梵語:Icchantika),指斷盡善根、不信佛法之人。
  • 有性得佛:具有佛性、未來得以成佛。
  • 不作佛義:指佛陀在權教或早期經教中,為令眾生生起警惕而施設的『一闡提不能成佛』之教義。
  • 一闡提:梵語 icchantika,指斷盡善根、極難信受佛法之人。大乘涅槃經系主張其仍有佛性,最終皆能成佛。
  • 性善:此處指本性所具之善,即眾生本有的佛性理體,與後天修習之修善相對。
  • 斷善根:指斷絕現行的世間與出世間善心善法。大乘法義區分「斷修善」與「性善不斷」。
  • 十二部:即十二部經(十二分教),佛陀宣說教法的十二種體裁與形式。
  • 因中定有果性:外道或數論學派等主張「因中有果」的觀點,認為果性本質上已存在於因中,顯發即成果。
  • 難破:質難並破斥對方的論點。
  • 因無果義:佛教緣起論的基本立場之一,主張果是由眾緣和合而生,在未具足因緣時,因中並無既成的果體(即因中無果)。
  • 難:質難、問難。指論難者提出的疑惑或詰問。

難辭六者:一明闡提 有性得佛,難破佛說不作佛義;二「如說何等名 為一闡提」下明一闡提性善不斷,難破佛說斷 善根義;三如「佛昔說十二部」下明其闡提性善 常在,難破佛說入地獄義;四「佛性不斷非闡提」 下明性不斷,難破斷善作闡提義;五「若因佛 性發菩提」下明有佛性自然向佛,難責如來 為說法義;六從「佛說因果性」下明其因中定 有果性,能得菩提,難破佛說因無果義。相從 四者,第四一難與第二同,第五一難與初難同, 故下無答,宜審記知。

38
白話直譯
就第一難中,「名遇、不遇悉不能發,是義不然」直接否定,「何以」以下解釋,「如是之人當得菩提」簡要說明其非理。
白話口語化新譯
關於第一個詰難,作者先引述對方的論點「如果說遇到佛法與沒遇到佛法都不能發心,這個道理並不正確」來直接否定它;接著從「為什麼呢」以下進行說明,以「像這樣的人應當能得證菩提」作簡單解釋,藉此顯發對方的錯誤。
法義解析
  • 本句為慧遠《大般涅槃經義記》中對經文中破斥外道或敵論者詰難的科判與釋文解析。
    文中的「牒以直非」指引述對方的難問並直接宣告其不合理;「略釋顯非」則是透過簡單說明來揭示對方的邏輯矛盾,說明眾生因緣具足時終當得證菩提,故不能主張「遇與不遇皆不能發心」。

名相註解
  • 牒以直非:牒(引述)對方論點,並直接否定其為非。

就初難中,「名遇、不遇 悉不能發,是義不然」牒以直非,「何以」下釋,「如 是之人當得菩提」略釋顯非。

39
白話直譯
第二難中,首先直接否定如來斷善的說法,「何以」以下解釋,「不斷佛性」簡要說明其非理,「性理不斷,云何說斷」再次說明其非理。
白話口語化新譯
在第二個質難裡面,首先引述如來斷除善根的說法並直接指明這並非不是錯誤;從「何以」以下開始解釋,其中「不斷佛性」是用簡略說明來顯發其錯誤,而「性理不斷,云何說斷」則是用進一步說明來顯發其錯誤。
法義解析
  • 本句為《大般涅槃經義記》對涅槃經文中問難層次的疏解。
    慧遠法師解析文中第二個質問:先引述對方以為「如來斷善」的說法並直指其謬;接著透過「何以」引出解釋,指出佛性理體本不可斷,因此說斷善根者僅是事相上的斷,佛性本身並未斷絕,以此破斥對方的誤解。

名相註解
  • 斷善:斷除善根。通常指一闡提者斷絕世間善根,但在涅槃經語境中,強調其佛性本質不曾斷絕。

第二難中,初牒 如來斷善之言直非不然,「何以」下釋,「不斷佛 性」略釋顯非,「性理不斷,云何說斷」重釋顯非。

40
白話直譯
第三難中,先引用前面初功德中所說的二善,常常列舉其名稱,接著設難:「無常可斷、可墮地獄,常善不斷,為何不加以遮止」。
白話口語化新譯
在第三難中,先指陳前面初功德中所說的二善經常列出其名稱,接著提出難問:「無常之法可以斷除、會墮入地獄,而常善既然不會斷除,為什麼不加以遮止?」
法義解析
  • 此段為涅槃經疏中對經文義理的辯難釋疑。
    論主依涅槃經義,就「無常法可斷且招感惡果」與「常善不斷為何不被遮止」的質難進行判釋與答難,體現涅槃學中對「常」與「無常」、「善」與「惡」業果關係的辨正。

名相註解
  • 二善:指善法中的常善與無常善,或指特定經文中並舉的雙善。
  • 無常:諸行無常,為生滅變異之法,造惡則可墮地獄。
  • 常:不生不滅、常住不變之法,此處指常善。

第 三難中,先牒向前初功德中所說二善常列 其名字,下就設難,「無常可斷、可墮地獄,常善 不斷,何故不遮」。

41
白話直譯
第四難中,「佛性不斷,非一闡提」自立道理,「如來何故說言闡提」並非破斥佛語。
白話口語化新譯
在第四難當中,主張「佛性不會斷絕,所以不是一闡提」是自己建立的道理;而「如來為什麼說有一闡提呢」這句話,並不是在推翻佛陀所說的話。
法義解析
  • 本段屬於《大般涅槃經義記》中對經義疑難的辨正(第四難)。
    在涅槃經系語境中,闡提是否斷善根與佛性有無為核心辯題。
    此處澄清自立之理與佛陀說教之間並無矛盾衝突,體現經疏對教理圓融與權實說法的判釋。

第四難中,「佛性不斷,非一闡 提」自立道理,「如來何故說言闡提」非破佛語。

42
白話直譯
第五難中,「若因佛性發菩提」是直接提出道理,「何故為說十二部經」則是責問佛為何要說法。「譬如」以下詳細說明有佛性者自然成佛,這種說法不應成立。有兩個復次,前面先用譬喻,後面結合法義說明。「菩提之心亦如是」說明眾生只要一發心,憑佛性之力自然成佛,如同河流入海,不需如來說法才得成就。後面先用譬喻,接著結合法義,意義可知。
白話口語化新譯
在第五難裡,「若因佛性發菩提」這句話是直接指出這個道理,而「何故為說十二部經」則是在責問佛陀為什麼還要講說十二部經。。「譬如」這兩字以下,廣泛闡明:如果主張眾生有佛性就能自然成佛,這種說法並不合理。。另有兩個「復次」科判,前者的前半部先舉譬喻,後半部再結合法義來顯發。。這句話說「菩提心也是這樣」,是在說明眾生只要一發起菩提心,靠著本具佛性的力量自然就能成佛,就像江河流入大海一樣,不需要等到如來親自為他講說佛法才能做到。。在後面的內容裡,先提出比喻,接下來與法義相扣合的部分自然就能明白。
法義解析
  • 此段為涅槃經疏對經文難問的科判與義理釋疑。
    針對「若因佛性發菩提」與「何故為說十二部經」之間的問答邏輯進行剖析,探討佛性本具與契經教法施設之間的關係。

    本句出自《大般涅槃經義記》,屬於涅槃經疏部論著。
    此處闡述佛性雖然是成佛的因,但若主張僅憑「有性」便能「自然成佛」而不需要修行因緣,則不符合涅槃經闡明佛性需藉修行顯現的正理。

    此段為涅槃經疏之科判解說,說明經文中「復次」重疊出現時的結構次第,通常採先設喻佐證、後合其法理的論述方式。

    本句出自《大般涅槃經義記》,屬涅槃系經疏語境,依「佛性常住、本有成佛」之義理詮釋。
    說明菩提心乃成佛之因,而佛性為內在親因緣。
    眾生一旦發起真誠菩提心,佛性潛能便被啟動,其趨向圓滿佛果乃法爾如是的必然趨勢,好比水往低處流、百川終歸大海。
    這強調了佛性本具的力量與發心的決定性作用,說明成佛之內因已足,非完全仰賴外在教化方能達成。

    此句為淨影寺慧遠大師於《大般涅槃經義記》中對經文結構的解章析句。
    說明該段經文的文勢鋪排:先設譬喻以顯理,隨後再將比喻與所說的法義相結合(法合),讀者依此文脊順脈推尋即可理解經旨。

名相註解
  • 有性:指眾生具備成佛之本性,即佛性。
  • 自然得佛:指不假功用修行而自然成就佛果之見解,在此經疏中被破斥。
  • 合法:將譬喻與所詮顯的佛法義理相互印證合論。
  • 菩提之心:即菩提心,求真正覺(無上正等正覺)並度化一切眾生的誓願心。

第五難中,「若因佛性發菩提」者直舉道理,「何 故為說十二部經」責佛為說。「譬如」已下廣明 有性自然得佛,成說不應。有兩復次,前中先 喻,後合顯法。「菩提之心亦如是」者,明諸眾生 但一發心,佛性力故自然得佛,如河赴海,不 假如來為說方得。後中,先喻,下合可知。

43
白話直譯
第六難中,先直接否定:「如佛所說因中果性非有無者是義不然」。「何以」以下解釋,先舉譬喻說明因中有果,成佛的說法不正確,「以是」以下作結論。
白話口語化新譯
在第六個難問裡,首先引述對手的觀點並直接加以否定,指出:「如果像佛所說的,因位中的果性既不是有也不是無,這種道理是不對的。」。「何以」後面的文句是進行解釋,先提出疑問再作辨析,首先借由譬喻來說明一般世間的因果關係是「有因則有果」,但成就佛果並非如此,最後從「以是」後面的文句作總結。
法義解析
  • 本句為論疏對外道或論敵發難結構的科判說明。
    「牒」為重述或引述對方的論點,「直非」指直接指出其謬誤。
    論敵針對「因中果性非有非無」的勝義諦/中道論點提出詰難,企圖以世俗雙非論破佛法的中道義。

    本句為《大般涅槃經義記》對經文科判與文義的疏釋。
    說明疏主將經文結構劃分為「徵詰、辨析、譬喻、總結」等層次。
    其中特別強調「成佛不然」,意在說明佛性與成佛之果非世間有為法之造作因果(非有為生因所生),而是顯發本具之常住法性(緣因顯發),不可將成佛簡略套用世間常規的有為因果關係。

名相註解
  • 直非:直接否定或批駁其非。
  • 因中果性:指在原因(因位)之中是否已經存在結果的體性,涉及大乘佛法與外道(如數論派因中有果論、勝論派因中無果論)對因果關係的論辯。
  • 徵:發問、詰問、追問經義。
  • 成佛不然:成佛之理與世間有為法「因生果」的關係不同。涅槃佛性本自常住,非因緣所造作生起。

第 六難中,先牒直非,「如佛所說因中果性非有 無者是義不然」。「何以」下釋,先徵後辯,初就譬 喻明因有果,成佛不然,「以是」下結。

44
白話直譯
下文佛陀回答,先讚歎再解釋。讚歎中,首先說「善哉」是總體讚歎,「有二」以下分別說明。先讚歎問難者稀有,泛舉六種二人都很稀有,取第六種舉其餘類。益處中,「轉法」顯示正法的利益,「枯十二」等破除生死的利益,「能與魔」以下顯示摧毀邪見的利益。
白話口語化新譯
接下來是佛陀回答內容,佛陀先讚嘆發問者,接著再做解釋。。在讚嘆的段落中,一開始說的「善哉」是總體讚嘆,「有二」以下則是個別分述。。在先前讚嘆問法利益希有之中,廣泛舉出六種雙人,明示皆極為希有,是為了取第六種來代表並舉出其餘類似的類別。。在利益的分類中,「轉法」顯示的是樹立正法的利益,「枯十二」等說明的是破除生死的利益,「能與魔」以下則代表摧伏邪惡的利益。
法義解析
  • 本句為《大般涅槃經義記》中慧遠大師對經文結構的科判說明。
    指出在隨後的經文中,佛陀解答問難時採用了「先讚嘆問者(讚其能發妙問),後詳細解釋問題」的敘事與教學次第。

    此句為涅槃經疏之科判解讀,分析經文中讚嘆之辭的結構,分為總讚與別釋,體現佛教論疏對經文層次分明的解析傳統。

    此段為經疏對經文中「六種二人」之科判與義理釋義。
    先讚嘆所問之法利益深遠難得,隨後透過歸納六種殊勝的雙人組合(二人),顯示其稀有難逢,最後以第六種為代表,統攝其餘同類之義。

    本段依據《大般涅槃經義記》的論疏架構,將佛法之利益判分顯正、破生死及摧邪三大類。
    依涅槃經疏部釋義,顯示正法、斷除十二因緣生死流轉、以及降伏魔外,為如來化世的核心功德。

名相註解
  • 歎:即讚嘆、讚許。佛典中常指佛陀對發問者能提質問難的嘉許。
  • 總嘆:總括性之讚嘆。
  • 別嘆:分別、個別列舉之讚嘆。
  • 六種二人:大般涅槃經中用以對比或詮釋修行果位、德行等六種成對的人格或行相。
  • 轉法:轉妙法輪,宣揚正法。
  • 枯十二:斷盡十二因緣之生死流轉。
  • 摧邪:摧伏邪見與魔障。

下佛答 之,先嘆後釋。嘆中,初言「善哉」總嘆,「有二」下別。 先嘆問益希中,汎舉六種二人明皆希有,為 取第六舉餘類之。益中,「轉法」顯正之益,「枯十 二」等破生死益,「能與魔」下摧邪之益。

45
白話直譯
下文解釋難辭,說明其意義為何?如中品人遇到善友聽聞佛法就能發心,若未遇未聞則不能發心,我是針對這類人說讚歎佛性以令其發心,不是針對上品或下品。文中有四點:一是辯釋三個譬喻,二是結合法義,三是「一闡提亦得」以下解釋去除難辭,四是自我結論須加讚歎。
白話口語化新譯
接下來要解釋經文中的疑難詞句,這個解釋的意旨是什麼呢?。例如中品根機的人,遇到善友聽聞佛法就能發起菩提心;如果沒有遇到、也沒有聽到,就無法發心。我針對這樣的人讚嘆佛性,使他發心,不是為了上根或下根的人。。這段文句結構可分為四個部分:第一是辨析解釋三種譬喻;第二是就法理來顯發義趣;第三是從「一闡提亦得」以下釋除遣除難問與辭意;第四是總結自身理應讚歎。
法義解析
  • 此處為經疏科判中的科文,標示接下來將針對經文中的難解詞句進行義理的抉擇與釋疑。

    此段闡述涅槃經中隨機應化的佛性義理。
    對於中根之人,必須藉由值遇善友與聞法的因緣方能發心;如來針對此類根機宣說讚歎佛性之法,以促其發菩提心,此為相應中品根機而說,非指上位或下位根機。

    此段為《大般涅槃經義記》中對經文結構的科判釋義,依涅槃經義與論疏科判傳統,將相應文句分析為三喻、顯法、釋難與結讚四科,體現涅槃經疏解經法義的條理與次第。

名相註解
  • 釋難:解釋經文中的疑難文句。
  • 辭:指經文中的言辭、名句。
  • 中品人:佛教修行根機分上、中、下三品的中等根機者。

下釋難 辭,釋意如何?如中品人值友聞法則能發心, 不值不聞則不能發,我就此人說讚佛性令 其發心,不為上下。文中有四:一辯釋三喻、二 約顯法、三「一闡提亦得」已下釋去難辭、四結己 須讚。

46
白話直譯
第一段內容可知。
白話口語化新譯
前段的意思很清楚,可以直接理解。
法義解析
  • 此為經疏中的承上啟下之詞,意指前文文義顯明,義理明白易解,故無須冗長繁複的註解。

初段可知。

47
白話直譯
第二段中,結合譬喻顯示法義。上品人,上難辭已經排除,我是為中品人說讚歎佛性以令其發心,怎能因為上品人無需而不說,文義明顯可知。
白話口語化新譯
在第二段中,依據比喻來顯發法義。。上品根機的人,如果遇到深奧的難問就直接遣除了;我則是為中根之人宣說讚歎佛性,來讓他們發起菩提心。怎麼能拿上根的難問來對我說不需要呢?這其中的文義非常明白。
法義解析
  • 此句為經疏科判之語,指出該段落透過譬喻來闡明深奧的佛法義理。

    此段闡述大涅槃經疏中依根機(上、中品人)施設教法的權巧與必要。
    對上根人其難易遣,對中根人則需宣說讚歎佛性以引發其道心,不可將上根機的狀態強套於中根或否定說法的需要。

名相註解
  • 約喻顯法:依據比喻以顯示法義,為佛教經論中常見的說法與疏解方式。
  • 上品人:指根機最為利智的上根之人。

第二段中,約喻顯法。上品人 上難辭即遣,我為中人說讚佛性令生發心, 何得就上難我不須,文顯可知。

48
白話直譯
第三段中,解釋前面下人所提出的難題。難辭共有六種,佛只解釋了四種,第四種難與第二種相同,第五種難與第一種相同,因此不再另外解釋。在解釋第一難時,說明闡提人也有得佛與不得佛的義理,捨棄闡提心就能成佛,不捨則不能,因此不能說一定能成佛。其中先說明闡提也能成佛,「所以」以下解釋,「發菩提心不是闡提的緣故」。接著說明不能成佛,「以何緣故說闡提得」是引用前面德王說能成佛的話,「實不得」是正面說明不能成佛,「如命盡」以下用比喻顯示不能成佛。
白話口語化新譯
第三段要解釋並破除前面針對下位者與上位者所提出的難問。。提問的辭句共有六種,但佛陀只解說了其中四種。因為第四個難題和第二個相同,第五個難題和第一個相同,所以不需要特別再作解釋。。在解釋第一個難題時,說明一闡提人也有可能成佛或不成佛的道理。如果能捨棄一闡提心就能成佛,如果不捨棄就不能成佛,因此不能說一向必定能成佛。。這當中首先說明一闡提也能夠得道,接著「所以」以下解釋說:「因為發了菩提心就不再是一闡提了。」。接下來說明「不得」的道理。「以何緣故說闡提得」是質詢前面德王所說「得」的言論,「實則是不得」則是直接指明確實沒有「得」,「如命盡」以下則是透過比喻來顯示「不得」之意。
法義解析
  • 本段屬於經疏科判中的釋難段落,旨在闡明涅槃經文中關於身份、位次或修行階位中上下高下難問的義理,依涅槃系論疏體系釐清經義。

    此段為對經文問難與解答結構的疏釋。
    顯示佛陀在回應眾多難題時,若有義理重複者則合併歸納,不作贅述,體現經論疏解中的科判與義理攝受方式。

    本段依涅槃經疏部語境,探討一闡提(斷善根者)是否具有成佛可能。
    闡明其成佛與否取決於是否捨棄邪見與闡提心,非絕對斷絕,故不可一概而論說必定能得或必定不得。

    此段闡明一闡提雖斷善根,但若能發起菩提心,則已轉其闡提之性,故仍得解脫成佛,體現涅槃經闡提皆有佛性之義。

    此段為《大般涅槃經義記》之疏釋,依涅槃系佛性與闡提斷善根之教理,辨析闡提究竟有無佛性或得果之義。
    文中透過科判形式,逐句解構經文對「得」與「不得」之問答與譬喻,闡發涅槃經中關於闡提能否成佛之義理。

名相註解
  • 下人上難:指關於下位者與上位者或尊卑優劣等相對立身分的難問。
  • 別釋:各別獨立解釋。
  • 得佛:證得佛果,成就無上菩提。
  • 菩提心:求取無上菩提(覺悟)的清淨願心。
  • 命盡:經文中用以比喻事物已至盡頭、無法復生的譬喻說法。

第三段中, 釋去向前下人上難。難辭有六,佛但釋四,第 四一難同於第二,第五一難同於第一,故無 別釋。解初難中,明闡提人亦有得佛、不得佛 義,捨闡提心即便得佛,不捨不得,不得說言 一向定得。於中先明闡提亦得,「所以」下釋,「發 菩提心非闡提故」。下明不得,「以何緣故說闡 提得」徵前德王說得之言,「實不得」者正明不 得,「如命盡」下喻顯不得。

49
白話直譯
「闡名信」以下解釋第二難,文中另外有八個復次,義理只分兩點:一是說明佛性不屬於斷除的範圍,不在所斷的善根之中;二是說明斷善是闡提的義理,斷絕其他善法就叫闡提。八個復次中,前六個可以解釋。第七個復次,首先說明闡提斷除無常善,稱為一闡提;接著說明佛性不同於所斷,佛性是常,不同於無常,所以不會被斷除;非善、非不善不同於前面的善,所以不會被斷除。其中首先說明非善、非不善。「何以」以下解釋,先說明非善,再解釋非不善。
白話口語化新譯
在「闡名信」這段文句下方,解釋的是第二個難問。在中文譯本中,另外還有八個「復次」的段落,但實際辯論的義理只有兩項:第一是說明佛性之所以不會斷絕的原因,是由於佛性並不在斷善根的範圍之內。。第二科解釋「斷善根就是闡提」的義理,因為斷絕了一切善根所以稱為闡提。。在八種復次解釋之中,前面六種很容易理解。。第七番中首先說明一闡提斷除無常善,此即名為一闡提。。接下來說明佛性與被斷除的煩惱不同,佛性是常住的,不像無常法那樣會生滅,所以稱為不斷;。善與不善並不像先前的善那樣被視為無間斷的法。。在這段內容裡,首先說明什麼是非善、什麼是不善。。解釋「何以」底下的文句,先說明什麼叫「非善」,接著說明什麼叫「非不」。
法義解析
  • 此段為《大般涅槃經義記》中對經文科判與義理的分析,探討「一闡提」斷善根與佛性斷絕之辯證。
    指出佛性常住、非所斷法,故雖造極重罪而佛性不斷。

    此段依《大般涅槃經》涅槃宗義釋義,說明闡提(一闡提)的定義在於斷絕善根,闡述闡提之體相與名義由來,屬於涅槃學中關於佛性與斷善根眾生得度可能性的法義範疇。

    此處疏釋經文時列舉多種重覆解釋之理路(復次),並指出其中前六種義理顯明,容易理解,為註疏中常見的結構判讀。

    依涅槃系經疏語境,闡明一闡提斷絕世俗善根(無常善),故立此名。

    此段依涅槃經義記脈絡,辨明真常之佛性與生滅無常、屬所斷之煩惱法有別。
    佛性體性常住,非因緣所造之生滅法,故無斷絕。

    此處依涅槃經疏之論議語境,辨析善、不善法與前善在相續斷絕或無間斷(不斷)上的差別相,釐清因果相續與善惡業軌的法相定義。

    此句為《大般涅槃經義記》中疏解經文之科判與綱目,於「涅槃系」經疏語境中,辨明善惡法相,釐清造作黑白業因的差別,為後續闡發佛性與解脫義理鋪陳。

    此段為經疏中科判與釋義的軌則,依序解說《大般涅槃經》本文中針對「非善」與「非不」等義理的難問與甄辨,屬於涅槃經疏對經文名相與法數的段落疏釋結構。

名相註解
  • 闡名信:大般涅槃經中的品名或科判名,意指闡明信心相關法義。
  • 所斷善根:指因造作極重惡業而使人天善根斷絕之狀態。
  • 八復次:疏義中提出的八種不同角度或層次的重覆解釋法。
  • 無常善:指有漏之世俗善法,因其生滅變異,故稱無常善。
  • 所斷:指透過修行所當斷除的煩惱惑障。
  • 善:順益此世他世、能招感可愛果報的法。
  • 不善:違損此世他世、能招感不愛果報的法。
  • 不斷:因果相續或法體流轉無間斷之狀態。
  • 非善:既非善法亦非惡法的無記法,或指超越世俗善惡對待之法。
  • 非不:經文對遣或轉折之句式,於此處作為疏釋的分段與科判依據。

「闡名信」下釋第二難, 於中文別有八復次,辯義唯二:一明佛性不 斷所由,不入所斷善根中故;二明斷善為闡 提義,斷絕餘善名闡提故。八復次中,前六可 解。第七番中初明闡提斷無常善,名一闡提; 後明佛性不同所斷,佛性是常,不同無常,為 是不斷;非善、不善不同前善為是不斷。於中 初明非善、不善。「何以」下釋,先解非善,後釋非 不。

50
白話直譯
第八個復次,「又善法者生已得故」說明性質的不同,「性非生得」論證性質的差異,「以斷生得名一闡提」是就現象來說明斷除。什麼是生得善呢?信等五根因過去習氣而成,生起時就能獲得,這叫生得善。以什麼義理,專斷這種善就叫一闡提?方便之善前面已經說過,斷善根時,先生起方便的邪思惟心,之後再生起九品重惡的邪見,才真正斷除善根。前面的方便心斷除方便善,後面的九重邪見斷除生得善。前面第二句是就開始來說斷方便善,這裡是就後面來說斷生得善。
白話口語化新譯
在第八番的解釋中,「又善法者生已得故」這句說明瞭相狀的差異;「性非生得」則是辨明本性不同的相狀;「以斷生得名一闡提」則是依據相狀來作斷論。。什麼是生得善呢?。像信心等五根是由過去世的修習累積而成就的,一出生就能夠獲得,這就叫做生得善。。究竟是基於什麼原因或道理,偏偏把斷絕這種善根的人稱為一闡提呢?。前面已經說明過方便善,因此在斷絕善根時,會先生起加行方便的邪思惟心,隨後生起九品極重的惡邪見,從而真正斷絕善根。。前面的方便心斷除的是經由後天努力修習而得的加行善,後面九重邪心則斷除的是先天俱生的生得善。。前方的第二句是從剛開始發起言說的角度來說明斷惑的方便法;這裡則是從後續說明的角度,來論述斷除生得惑。
法義解析
  • 本段出自涅槃經疏,依涅槃系佛性常住與一闡提斷善根之義理,解析經文中關於善法與佛性之生得與修得的相狀差別、本性差異以及一闡提斷善之定義。

    此句為《大般涅槃經義記》中辨析善法的問句。
    「生得善」指眾生與生俱來、非由現世造作修行而自然成就的善根或善心,依涅槃系論書體系,與「加行善(修得善)」相對。

    說明五根等善法由宿世善根薰習而成熟,於今生一出生便自然具備,此即「生得善」的意涵,符合涅槃經論中對善根生起之分類與佛性義理的詮釋。

    本句為提出疑問,探討涅槃經體系中對於「一闡提」定義的深義。
    一闡提(icchantika)通常指斷絕一切善根、極難成佛者。
    此處經疏質疑或辨析:為何特定專指「斷此種善根(如斷信根、大乘善根等)」者才立「一闡提」之名,其核心關鍵與教理邊界何在。

    本句說明斷善根(如一闡提)的次第與歷程。
    斷善根非頓時而成,須先經由加行位的「方便邪思惟心」為前導,隨後生起根本位的不善極致——「九品重惡邪見」(自下下品至上上品),最終徹底遮蔽與斷絕內在的見道或生善機能。

    本句為《大般涅槃經義記》中分析斷善根(邪見)過程的次第。
    修行或退墮時,善法分為「方便善」(加行善,後天修習所得)與「生得善」(先天隨生即有的善根)。
    在斷善根的運作中,最初發起的方便邪心會先斷除後天修習的方便善;隨後起更深層的九重邪心,才會逐漸斷盡先天俱生的生得善,使人成為一闡提。

    本句為淨影寺慧遠《大般涅槃經義記》中解釋經文斷惑次第與教示層次的疏文。
    文中區分了兩種斷惑與說法的角度:「始」即從最初修持方便、發起言說的階段來論述;「後」則是指論述次第的後續階段,用以闡釋徹底斷除「生得惑」(與生俱來的俱生煩惱,相對於後天分別產生的分別惑)。
    疏主藉此釐清經文中前後句說法重點與修斷層次的差異。

名相註解
  • 生得善:與生俱來、非因現世造作修習而自然成就的善性或善根。
  • 信等五根:指信根、精進根、念根、定根、慧根,為修持解脫與菩提道的五種根本善法。
  • 宿習:指過去世中長久修習、薰習的善業因緣。
  • 方便之善:指善法中的加行方便善,非根本正善,為能引發或成辦根本善法的預備階段。
  • 方便邪思惟心:斷善根過程中的前置加行邪念,即非正思惟的邪妄審慮。
  • 九品:將煩惱或邪見依輕重程度分為上上、上中、上下、中上、臺中、臺下、下上、下中、下下等九個等級。
  • 正斷善根:真正、徹底地斷絕善根,即邪見極重,使善法無法續起。
  • 方便心:為發起深重邪見或特定業用前的預備、前導心識。
  • 方便善:又稱加行善,指透過聽聞正法、思維修習等後天努力所發起的善根。
  • 九重邪:指斷除善根過程中,依煩惱或邪見之品類厚薄所區分的九種深重邪心(通常對應上中下九品)。
  • 斷方便:指斷除煩惱的修持方法或前行方便。
  • 生得:即生得惑,指與生俱來、不待後天邪師邪教分別即自然存在的俱生煩惱。

第八番中,「又善法者生已得故」明相異性, 「性非生得」辯性異相,「以斷生得名一闡提」就相 論斷。何者是其生得善乎?信等五根宿習令 成,生便得之名生得善。以何義故偏斷此善 名一闡提?方便之善前已說故,斷善根時先 起方便邪思惟心,後起九品重惡邪見正斷 善根。前方便心斷方便善,後九重邪斷生得 善。前第二句就始為言說斷方便,此就後說 論斷生得。

51
白話直譯
接下來解釋第三句難,「如你所說闡提有性,為何不能遮止地獄之罪」引用難辭,下面對應解釋,說明闡提中沒有佛性,所以不能遮止三惡道的苦。這個道理是什麼?果性能遮止三惡道的苦,因性則不能。闡提有因,還沒有果性,所以不能遮止。文中首先說明闡提無性,「闡提無性,怎能遮止」以下顯示其不能遮止。
白話口語化新譯
接下來解釋第三個問難。其中「像你所說一闡提也有佛性,為什麼不能擋住墮落地獄的罪報」這幾句,是引述質問者的問難語詞,下面隨即進行回答與解釋,說明一闡提當下並不具有發起作用的佛性,所以無法遮止墮落三惡道的痛苦。。這個道理是什麼意思呢?。佛性的果性究竟圓滿,能夠完全遮止三惡道的痛苦;而因性階段的佛性還沒圓滿顯發,所以無法遮止三惡道的苦難。。一闡提人具有成佛的因緣,但還沒有成就佛果的體性,所以並不排斥或遮止他們成佛。。這段經文中,前面先說明一闡提沒有佛性;而從「闡提無性,云何遮」這句開始,則是闡明並沒有阻止或排除一闡提成佛。
法義解析
  • 本句為慧遠大師《大般涅槃經義記》對涅槃經文的轉復解釋。
    文中的「牒」為引述、重提對方質難之意。
    說明一闡提人雖就理體而言具備佛性基因,但在當下斷盡善根的狀態中,佛性之功用並未顯發(「無有佛性」),因此無法阻擋因造惡業而感召的地獄及三惡道苦報。

    此句為論疏中常見的設問用語,用以引出後續對前面所提及之法義或經文觀點的詳細解釋與剖析。

    本句出自《大般涅槃經義記》,依涅槃經系「佛性論」剖析佛性的「因」與「果」之功能差異。
    佛性因性(如理因、素因,指眾生本具但未顯發之佛性)雖為成就佛果之要因,但因尚未斷盡煩惱惡業,故無法直接遮止感召三惡道之苦;唯有至佛果圓滿之「果性」(至果顯現之佛性),方具足究竟功德,能永斷惡業苦報、徹底遮止三惡道苦。

    本句出自涅槃經疏,依涅槃系「佛性」與「常樂我淨」之教理分析一闡提成佛之可能性。
    一闡提雖斷善根,但其本具佛性(因性)並未泯滅,僅未顯發成就究竟佛果之體性(果性),故大乘涅槃教法不遮斷或摒除其終將成佛的可能性。

    本句為疏導經文結構之作法。
    前段經文依權教或特定情境先立「一闡提無佛性」之說;後段經文則從問答出發,進一步彰顯佛法大悲平等,並不終極遮止一闡提斷善根者成佛或聽聞正法(顯示涅槃經常住與一闡提皆有佛性之終極教意)。

名相註解
  • 三惡道:指地獄、餓鬼、畜生等三種苦難輪迴之途。
  • 果性:指佛性至果位時顯現之圓滿功德與體性。
  • 因性:指眾生在因地階段本具、尚未圓滿顯發之佛性。
  • 不遮:不加遮障、不排斥、不阻絕,意指不否定其成佛之希望。
  • 無性:指無有佛性(或無有成佛之種性)。
  • 遮:遮止、阻止、排除或阻隔。

下次解釋第三句難,「如汝所言闡 提有性,何故不遮地獄之罪」牒其難辭,下對 釋之,明闡提中無有佛性,故不能遮三惡道 苦。是義云何?果性能遮三惡道苦,因性不能。 闡提有因,未有果性,為是不遮。文中初明闡 提無性,「闡提無性,云何遮」下彰其不遮。

52
白話直譯
前面,「闡提無有佛性」是用法說明沒有佛性。「如王」以下用比喻,比喻有八句:一是眾性聞性之喻,「王」比喻眾生,「箜篌」比喻身體,「聲」比喻佛性,性清淨稱為「妙」,聽到都喜愛叫「心耽著,情無捨離」;二是「即告」以下隨聞推求的比喻,「臣」比喻如來眾性。問佛性從何而來叫「告知大臣聲音從哪裡出現」;三是「大臣答」以下聖者開示的比喻,說明佛性從五陰中顯現,叫「箜篌發出」。四、「王復語」以下是請聖者求見的譬喻,所謂求見性體名為「持聲來」;五、「臣即答」以下是就因辨果的譬喻,說明以陰為性,開曉總心名為「持箜篌置於王前」,因為是就因辯果,所以說是聲;六、「王語箜篌出聲」以下是以相求性為譬喻,也叫做求性不得的譬喻。「箜篌出聲」是總體上尋求性體,若求不得則性體不顯,稱為「聲不出」;「即斷絃」以下是分別尋求性體,隨著一一陰被破除、分解、張揚而求性不得,稱為「斷絃等聲亦不出」;七、「王即瞋」以下是不了解而誹謗聖者的譬喻;八、「臣白王」以下是聖者為其解釋的譬喻,「夫取聲者,法不如是」是呵斥情執妄取,「以眾緣」以下顯示證悟的儀則,必須具足修行才能見到,稱為以眾緣巧妙修習才能領悟,名為「善方便聲乃出耳」。
白話口語化新譯
在前面的段落中,提及「一闡提沒有佛性」這種說法,是用來說明「無」的意涵。。「如王」後面的比喻共有八句:第一句是眾生性與聞性喻。其中「國王」比喻眾生,「箜篌」比喻身體,「樂音」比喻佛性,佛性本質清淨所以稱為「妙」,聽聞的人都喜愛則稱為「心耽著,情無捨離」;。第二部分,從「即告」這兩個字往下,是隨聞推求的比喻;其中的「臣」比喻如來眾性。。這裡是在發問:佛性這個名稱是怎麼來的呢?也就是經文中國王問「告訴智臣的聲音是從哪裡發出的」這個比喻的意思;。第三部分從「大臣回答」之後,是佛陀為大臣開示譬喻,說明佛性是在五陰中顯現出來的,這就像箜篌這種樂器演奏出聲音一樣;。第四個部分,從「王復語」這一段開始,是用譬喻來說明請聖者求見佛性體性;希望見到性體這件事,稱作「持聲來」。。第五段「臣即答」以下,是藉由因果的譬喻來辨明義理,說明以陰為本性來開導總心,這就是「持箜篌置於王前」的由來,因為是從因來辨別果,所以說這就是聲。。第六從「王語箜篌出聲」以下,就是「相求性喻」,也叫做「求性不得喻」。「箜篌出聲」是用來總相推求本性,找不到本性而使之不顯現,這叫做「聲不出」;「即斷絃」以下則是別相推求本性,隨著對每一個陰(五陰)一一剖析破裂分解來求本性卻找不到,這叫做「斷絃等聲亦不出」。。第七,「王即瞋」以下未能理解謗聖者的譬喻;。「臣白王」以下,聖者是為瞭解釋前面的譬喻;「夫取聲者,法不如是」是在呵斥心識執著與妄取;「以眾緣」以下則顯示證悟的軌則,必須具足修行才能親見,也就是透過眾緣巧妙修習才能開悟,稱為「善方便聲乃出耳」。
法義解析
  • 本句為《大般涅槃經義記》對經文中佛性義理的科判與剖析。
    「闡提」(一闡提)指斷盡善根之人。
    涅槃經前文隨順權教說一闡提無有佛性,係屬遮詮或階段性導引(說「無」);至後文則開顯實教,說明一切眾生乃至一闡提皆有佛性。
    此處旨在標明前後文義對照與設教的次第關係。

    本句為淨影慧遠《大般涅槃經義記》對《涅槃經》「箜篌聲喻」之註解。
    作者將經文比喻拆解為八句,此為第一句,以王聽箜篌聲比喻眾生領受佛性。
    國王代表能聽聞之眾生,箜篌琴身代表眾生之色身,琴聲代表內具之佛性。
    佛性本具清淨離垢之德故稱「妙」,眾生聞此佛性之理而深生歡喜信樂,故經文以「心耽著,情無捨離」形容其深切樂法之貌。

    本句為淨影寺慧遠大師於《大般涅槃經義記》中對涅槃經文的比喻解析。
    經文以大臣比喻眾生本具之如來藏佛性(如來眾性),說明聞法之後隨順教法尋求、推究佛性實相的道理。

    本句為《大般涅槃經義記》中設問探討「佛性」得名之由來。
    文中引用《涅槃經》「王告智臣」之譬喻(王喻如來,智臣喻菩薩,聲喻教法或佛性顯發之緣起),藉由詢問聲音自何處而出,來發明佛性名號與義理之發起處與體性。

    本句為淨影寺慧遠大師對《大般涅槃經》科判與文義的解釋。
    說明從經文「大臣答」之後,佛陀以箜篌(古代撥弦樂器)發聲為喻,開示佛性(真如法性)雖然本具,但必須依於五陰(色受想行識)等諸法和合之處方能顯現,如同箜篌之音不離琴身、琴絃與彈奏等眾緣和合而發出,用以闡明佛性與五陰不即不離的妙理。

    本句為《大般涅槃經義記》對涅槃經文中譬喻的科判與義理釋導。
    國王請求尋找與聽聞聲音(或求見聖者),比喻修行者向聖者請益、欲親證佛性常住之體性。
    「持聲來」在此指尋著聲音的源頭或教法,以求見佛性之實體。

    此段為《大般涅槃經義記》中對經文科判與因果譬喻的疏解,透過「臣即答」的經文脈絡,以陰為性來開曉總心,並透過箜篌喻來闡釋因果相生之理。

    本段依涅槃經義記之論疏語境,闡釋「王語箜篌出聲」之譬喻。
    透過總相與別相的推求法性(諸法實相/佛性),觀察五陰身心各別分解,皆無自性可得,藉此破除對常一主宰或我性之執著,顯現諸法無我之義。

    此段為《大般涅槃經義記》中對經文科判或義理疏釋的條目,指出論述中對於經文所舉「國王即發瞋」等譬喻及其隱含之謗聖意涵未能善加解釋之處。

    本段為《大般涅槃經義記》針對經文譬喻的註解釋義。
    文中剖析「取聲」之喻以破除對音聲外相的妄執,並強調須藉由「眾緣」與「善方便」的具足修行,方能契入實相、發起真實聞慧與悟解,體現涅槃經疏部中依佛性與圓融行門的判讀框架。

名相註解
  • 箜篌:古樂器名,弦樂器,此處用於比喻眾生的色身或五蘊身軀。
  • 性淨:本性清淨,指佛性自性清淨,不為煩惱所染污。
  • 隨聞推求喻:指經文中聽聞聲教後,順著所聞之法進行推究尋求的比喻。
  • 如來眾性:即眾生本具之如來藏佛性、佛性眾生界。
  • 智臣:喻指具足大智慧、能領受如來教法並輔佐化導的菩薩。
  • 大臣答:指《大般涅槃經》中大臣回答國王問題的經文段落,此處作為經文科判的段落標記。
  • 聖:指世尊,即釋迦牟尼佛。
  • 五陰:即五蘊,指色、受、想、行、識五種積聚構成有情身心的要素。
  • 王復語:指《大般涅槃經》譬喻經文中的段落標記,即國王再次下令或發言。
  • 請聖求見喻:藉由向聖者請教或請求見面的譬喻,來說明尋求佛性體性的修行過程。
  • 性體:指佛性、真如常住不變之本體。
  • 陰:指五陰、五蘊,即色、受、想、行、識。
  • 持箜篌置於王前:大般涅槃經中的著名譬喻,用以比喻因果相續與法義流佈。
  • 求性喻:即箜篌喻,藉由尋找箜篌之聲從何而來,以破除對我性、實性之執著。
  • 總相:統攝一切法之共相或總體觀察。
  • 別相:區分諸法差別之自相或個別分析。
  • 謗聖:毀謗聖者,此處指對大乘涅槃經義或聖者教法的誤解與毀謗。
  • 臣白王:經文中的譬喻句或對話結構,於此處作為釋經的科判依據。
  • 眾緣:指構成一切法或修證成果的各種條件與因緣。
  • 善方便:指順應真實理趣、善巧圓滿的修行方法與方便法門。

前中, 「闡提無有佛性」法說明無。「如王」下喻,喻有八 句:一眾性聞性喻,「王」喻眾生,「箜篌」喻身,「聲」喻 佛性,性淨稱「妙」,聞皆愛好名「心耽著,情無捨 離」;二「即告」下隨聞推求喻,「臣」喻如來眾性。問 佛性之所從名「告智臣聲出何處」;三「大臣答」 下聖為開示喻,說性從於五陰中現名「箜篌 出」;四「王復語」下請聖求見喻,求見性體名「持 聲來」;五「臣即答」下就因辨果喻,說陰為性開 曉總心名「持箜篌置於王前」,就因辯果故云 是聲;六「王語箜篌出聲」已下即相求性喻,亦 名求性不得喻也,「箜篌出聲」總相求性,求不 得方性不顯了名「聲不出」,「即斷絃」下別相求 性,隨一一陰破折分張求性不得名「斷絃等 聲亦不出」;七「王即瞋」下不解謗聖喻;八「臣白 王」下聖為解釋喻,「夫取聲者,法不如是」呵情 妄取,「以眾緣」下顯示證儀,具行方見,名以眾 緣巧脩乃悟,名「善方便聲乃出耳」。

53
白話直譯
以下是總結顯示法義,「佛性如是」對應第一句中的箜篌聲,「無有」是因,「菩薩住處」對應第六句求聲不得,「方便可見」對應第八句方便聲出,「以可見故得菩提」是說見到才能成佛。
白話口語化新譯
接下來是法義的對應合解:「佛性如是」對應前文第一句的箜篌聲,「無有」代表因,「菩薩住處」對應第六句找不到聲音,「方便可見」對應第八句因方便而發出聲音,「以可見故得菩提」意思就是透過見到佛性而成就佛道。
法義解析
  • 此段為《大般涅槃經義記》依涅槃經系「佛性、常樂我淨」之圓融判教與疏釋體例,將譬喻與法義進行逐句比對。
    透過「箜篌聲」之有無與因緣顯現,說明佛性雖常住具足,然須藉由方便修持方得見性成佛。

名相註解
  • 菩薩住處:此處指修習菩薩道之因位或相應之境界。

下合顯法,「佛性如是」合初句中箜篌聲也,「無 有」者因,「菩薩住處」合第六句求聲不得,「方 便可見」合第八句方便聲出,「以可見故得菩 提」者,見得成佛也。

54
白話直譯
以上是廣泛說明闡提無性,以下說明不遮止闡提不得見佛性。「云何能遮」正面說明不遮止,「若一闡提有信」以下反向顯示不遮止,「以不信」以下順向顯示不遮止。
白話口語化新譯
上面已經廣泛說明瞭一闡提沒有佛性的觀點,接下來要說明並不排除一闡提未來也能見到佛性。。經文說「怎麼能夠遮蔽」,這是從正面說明佛性不會被遮蔽;「如果一闡提生起信心」以下,是從反面顯發佛性不被遮蔽;「因為不信」以下,則是從順理正面顯發佛性不被遮蔽。
法義解析
  • 本句為慧遠《大般涅槃經義記》的科判與經義銜接說明。
    前半句總結前文從權教或特定條件下論述「一闡提人斷盡善根、無有佛性」的教義;後半句預告後文將轉入實教圓旨,說明即便是斷善根的一闡提,亦不被遮絕於成佛之外,終究有見性成佛之可能,展現《涅槃經》顯揚一切眾生皆有佛性、終將成佛的究竟意旨。

    本句為淨影慧遠《大般涅槃經義記》對涅槃經文的章段剖析(科判)。
    主要詮釋佛性與障礙的關係,說明無論一闡提如何斷滅善根,其本具佛性終究無法被徹底遮蔽或斷絕。
    文中透過「正明」、「反顯」、「順顯」三種邏輯論證結構,鋪陳經文如何從正反兩面彰顯佛性常住、不可壞滅的涅槃法義。

名相註解
  • 云何能遮:經文句,意為「怎麼能夠遮蔽」,指障礙無法遮蔽本具佛性。
  • 正明/反顯/順顯:古代經疏用語。正明指正面直接說明;反顯指透過假設反面情況來顯發正理;順顯指順著理路論述來顯發正義。

上來廣明闡提無性, 下明不遮闡提不見。「云何能遮」正明不遮,「若一 闡提有信」已下反顯不遮,「以不信」下順顯不 遮。

55
白話直譯
「如汝所說乳無酪」以下解釋第六難,先引用難辭,接著對應顯示其非,分為法、譬喻、總結三部分。法中,「愚人作如是說」是呵斥邪見違背正理,「智終不言」是辯明正理異於邪說。「何以」以下解釋,「以無性故」智者不會說有。譬喻中有三句:一是「無緣」以下說明證得酪本來就無,二是「如水乳」以下說明因緣不具足則證酪本無,三是「頗求」以下說明得緣才能證得酪本無。以下總結顯示法義,「佛性如是」對應乳酪性假緣可見,「假緣可得」對應得緣即成酪,「待緣後成即是無性」對應若本有為何還需待緣。
白話口語化新譯
「就像你所說的牛奶中沒有乳酪」這段以下是在解釋第六個問難。首先引述對方的問難文句,接著對照說明對方的錯誤;內容分為三個部分,首先說明法理,其次舉出比喻,最後將比喻與法理相結合。。在法義解釋裡,經文說「愚人作如是說」,是用來斥責偏邪、違背正理的觀點;說「智者終究不這樣說」,則是用來說明正法與邪說的分別。。「為什麼」這兩個字後面是在做解釋,意思是說「因為一切法的本性是空的」,所以有智慧的人不會說它們是實體存在。。譬喻中分為三句:第一句從「無緣」開始,說明證明酥酪本來就沒有;第二句從「如水乳」開始,說明遇到其他因緣也無法生出酥酪,藉此證明酥酪本來就沒有;第三句從「頗求」開始,說明必須獲得適當因緣才能生出酥酪,藉此證明酥酪本性本無。。接著以下是對照法義的解說:「佛性如是」對應的是乳酪的特性必須依賴因緣才能顯現;「假緣可得」對應的是透過因緣和合就能夠成就乳酪;「待緣後成即是無性」則對應如果佛性本來就現成存在,為什麼還要等待因緣才能成就。
法義解析
  • 本句為《大般涅槃經義記》對經文結構與破難邏輯的科判分析。
    疏主慧遠針對外難或疑執(以「乳中無酪」質問因果性相與佛性問題)進行結構剖析,指出解難的造疏體例:先重牒(重提)敵者難詞,隨後直破其非,並依「法、喻、合」三段論式的結構展開論證,以顯發佛性非即非離、因果相續之深義。

    本句為淨影慧遠大師於《大般涅槃經義記》中解析經文中特定句式的破邪顯正功能。
    佛經中稱「愚人作如是說」,目的在於呵斥不合實相的邪見;稱「智者終不言」,則在於劃清正法與邪見的界線,以此彰顯涅槃常住等中道正義。

    本句為經疏註解,說明文義結構。
    「何以」為徵起發問,「以無性故」為正釋原因。
    智者徹照諸法無自性空,故不執著或宣說諸法為實有,顯發中道不落有邊之智慧。

    本段依涅槃經疏之論述結構,解析經文以牛乳喻佛性、以酪喻常住果德或法身,透過有無因緣之推演,破除執著法性為常有一邊或無常一邊之見,顯示諸法因緣生滅而本體空寂之義。

    此段為《大般涅槃經義記》中以乳酪喻來釋明「佛性非本無、亦非本有(或非自然有)」的法義。
    透過「待緣後成」破除執著佛性為不待緣之常有實有的見解,確立涅槃經所明之佛性需依緣顯發、非空非常的中道義理。

名相註解
  • 牒難辭:重提或引用問難者的語言文字,作為下文破斥或解答的標的。
  • 顯非:揭露、顯明對方的謬誤或非理之處。
  • 法喻合:古德剖析經論結構常用的三段體式。「法」指直說法理;「喻」指舉例設喻;「合」指將比喻引合於法理,以明其同。
  • 呵邪乖正:呵責偏邪之見,揭露其違背正理。
  • 辯正異邪:辨析正法義理,以區隔並劃清與邪見的界線。
  • 何以:為何、為什麼。經文中用於徵起下文理由的用語。
  • 智:智者、智慧。此處指徹見諸法實相、不落邊見的淨智慧或具足此智者。
  • 酪:經論中常用乳、酪、生酥、熟酥、醍醐五味之喻,以酪比喻從牛乳精煉轉變而出的階段,此處用以論證佛性或法性因緣有無之理。
  • 異緣:指不同於正因的其他助緣或外在條件。
  • 得緣:獲得合宜的因緣條件。

「如汝所說乳無酪」下釋第六難,先牒難辭, 下對顯非,於中初法,次喻,後合。法中,「愚人作 如是說」呵邪乖正,「智終不言」辯正異邪。「何以」 下釋,「以無性故」智不言有。喻中三句:一「無緣」 下出證酪本無、二「如水乳」下異緣不出證酪 本無、三「頗求」下得緣方出證酪本無。下合顯 法,「佛性如是」合乳酪性假緣可見,「假緣可得」 合得頗求即便成酪,「待緣後成即是無性」合 若本有何故待緣。

56
白話直譯
以上是廣泛回答,「以是義故,常讚人善,名質直心」是結答前問。前面是針對教化他人,下面是就自身說明質直心,先提問,次辯論,後讚歎,最後結語。辯論中,「菩薩常不犯惡」是遠離過失心地正直,「設有過」以下是懺悔過失心地正直。
白話口語化新譯
前面已經詳細回答過了,透過「因為這個緣故,常常讚歎別人的善行,這就叫做質直心」這段話,來總結並回答前面的提問。。前面針對化他、後面針對自行,來闡明質直心。大體結構為先問、次辯、後嘆、下結。。在辨析中,「菩薩常不犯惡」顯示出遠離過失的正直之心,「設有過」以下則顯示出懺悔過失的正直之心。
法義解析
  • 此處為經疏中對經文科判與結句的釋義,說明透過引述經文中的結論,來總結前段關於讚歎人善與質直心的問答。

    此段為涅槃經疏中對經文結構與修行次第的科判解析。
    指出文句脈絡如何從教化他人(化他)與自身修持(自行)兩個層面,闡發質直心的內涵,並細分問答、辯析、讚嘆與總結的論述層次。

    此段闡述菩薩行者修持直心之相,於無過時常保持離惡之清淨直心,若遇有過失則起真切悔過之直心,體現菩薩修行不掩瑕疵、因地正直之行持。

名相註解
  • 質直心:心地正直而無諂曲,為修持大乘佛法與契入涅槃的重要心態。
  • 化他:教化、利益其他眾生。
  • 自行:自己修行、修持佛法。

上來廣答,「以是義故,常 讚人善,名質直心」結答上問。前就化他,下就 自行明質直心,先問,次辯,後嘆,下結。辯中,「菩 薩常不犯惡」離過心直,「設有過」下悔過心直。

57
白話直譯
首先說明懺悔過失,「若人問」以下以問答顯示正直,共有五個問答,文義都很明顯。「以直心」以下是讚歎並顯示其利益,「信有佛性」是順理之益,「不名闡提」是遠離邪見之益,「名佛弟子」是歸依正道之益,「若受衣」等是消除施主疑慮之益。「是名」以下是總結。
白話口語化新譯
首先說明懺悔罪過的部分。「若人問」這段經文是透過設問來彰顯直心,總共有五組問答,文字內容都很容易理解。。「以直心」這段是藉由讚嘆來顯現修行利益:「信有佛性」是隨順真理的利益,「不名闡提」是遠離邪道的利益,「名佛弟子」是歸向正道的利益,「若受衣」等則是能夠消融施受恩澤的利益。。「是名」這兩個字以下,是用來總結的句子。
法義解析
  • 此段為疏文科判與釋義,指出經文依次第先明悔過法門,隨後透過問答形式彰顯修行者之直心,文意淺顯直接。

    此段為《大般涅槃經義記》之疏釋,依涅槃系經疏語境,逐句判釋經文中修持直心及受持供養所能獲得的各項修證與解脫利益,彰顯佛性常住、遠離一闡提邪見及歸趣正法之功德。

    此句為經疏中科判與科文段落的標示,指出「是名」一詞之後的文句是用於收尾、總結或結定前文義理。

名相註解
  • 悔過:懺悔過錯,清淨身口意業。
  • 消施:受用信施而能如法修行以消解施主之恩供,不致墮落。

初明悔過,「若人問」下寄問顯直,有五問答,文 皆可知。「以直心」下嘆以顯益,「信有佛性」順理 之益、「不名闡提」離邪之益、「名佛弟子」歸正之 益、「若受衣」等消施之益。「是名」下結。

58
白話直譯
接著說明持戒,先提問,次辯論,最後總結。辯論中,首先說明遠離凡夫過失,接著遠離小乘,最後修習大乘。在遠離凡夫過失中,分為三句:一是遠離凡夫異求之過,「不為生天、不意恐怖」而持禁戒;二是遠離外道邪戒之過,「不受狗戒、雞、牛戒」等;三是遠離凡夫毀犯之過,不違犯四重戒名為「不破戒」,遠離重罪方便名為「不缺戒」,不犯輕微過失名為「不瑕戒」,遠離輕微方便名為「不雜戒」,這就是遠離凡夫過失。不求小果名為「不作聲聞之戒」,這句說明遠離小乘過失。以下說明修習大乘,「受尸羅戒」是學習戒律的方便,「得具不慢」是戒成離相。
白話口語化新譯
接下來闡明持戒,順序為先提問、次辨析,最後再作總結。。在辨析中,首先要遠離凡夫的過失,其次遠離小乘的偏執,最後修習大乘的法門。。在遠離凡夫過失的分類中,共有三種句別:第一種是遠離凡夫為了不正當所求而產生的過失,也就是不為了想生到天界,也不因為心生恐怖而去持守禁戒;。第二個是遠離外道邪戒的過失,也就是不接受狗戒、雞戒、牛戒等外道戒律;。第三是遠離凡夫破戒的過失:不違犯四重禁戒叫做「不破戒」,不作造作重罪的前方便叫做「不缺戒」,不犯輕垢罪叫做「不瑕戒」,不作造作輕罪的前方便叫做「不雜戒」。這就是遠離凡夫的過失。。不求取聲聞果報,就稱為「不作聲聞之戒」,這句話是用來闡明遠離了小乘的過失。。接下來說明如何修習大乘。「受屍羅戒」是學習戒律的入門方便法門,「得具不慢」則是戒行圓滿、遠離慢心的表現。
法義解析
  • 此段為經疏科判之結構說明,指出在大般涅槃經義記中,解釋持戒內容時採用問答、辨析與總結的條理化方法,體現論疏解經的邏輯次第。

    此處闡明修行階位與簡擇邪正之次第,先除凡夫障染,次出二乘偏狹,終歸究竟大乘菩提。

    此處闡述持戒的清淨發心與超離世俗凡夫功利追求的特質。
    修行若僅以求生天界福報或因畏懼惡趣恐怖而持戒,仍屬凡夫有相異求之過,未契無上菩提正道。

    此處闡述菩薩或修行人持戒清淨,須遠離外道不合理之邪戒。
    依涅槃經義記之語境,外道修行往往模仿牛、狗、雞等畜生行相,希求生天或解脫,此皆屬邪戒無義之行,必須捨離不受。

    本段依涅槃經疏語境,闡述菩薩圓滿清淨戒律之相,透過離四重與輕重方便之犯,辨明不破、不缺、不瑕、不雜四種戒相,顯示出離凡夫毀犯之過失的清淨持戒修行。

    本句依涅槃經義記之語境,闡釋菩薩戒法不以聲聞、緣覺等自利小果為目標,藉此揀擇並遠離小乘狹劣之過,彰顯大乘無上菩提之行願。

    此段依涅槃經疏語境,闡明修習大乘行法之次第。
    以受持清淨戒律(屍羅戒)為學戒的方便行持,當戒行成就時,自然能具足調伏煩惱、遠離傲慢的無相功德。

名相註解
  • 持戒:指受持並遵守佛教的戒律,為三無漏學(戒、定、慧)之首。
  • 小乘:指聲聞、緣覺二乘法門,其修持偏於自度。
  • 大乘:指菩薩乘,以發菩提心、自度度他、成就無上佛果為究竟。
  • 禁戒:防非止惡的規範與戒律。
  • 生天:指因修持世俗善法而往生欲界或色無色界天道。
  • 外道邪戒:指不符合正法、非真正解脫道之錯誤禁戒與苦行。
  • 狗戒、雞戒、牛戒:古印度外道之邪戒,修行者模仿牛、狗、雞之威儀與飲食習慣,妄圖以此招感福德或生天。
  • 四重:指比丘戒中的四根本重罪(波羅夷),即淫、盜、殺、大妄語。
  • 波羅夷(四重):佛教出家眾根本重罪,犯者失比丘戒。
  • 小果:指聲聞、緣覺等二乘之果報,於大乘教法中被視為偏真暫歇之化城,故稱小果。
  • 屍羅戒:即戒律、清淨行,指受持防非止惡的戒法。
  • 不慢:遠離驕慢、我慢之煩惱相。
  • 學戒方便:進入戒學之門徑與前方便行持。

次明持 戒,先問,次辯,後總結之。辯中,初離凡夫之過, 次離小乘,後修大乘。離凡過中,句別有三:一 離凡夫異求之過,「不為生天、不意恐怖」而持 禁戒;二離外道邪戒之過,「不受狗戒、雞、牛戒」 等;三離凡夫毀犯之過,不邪四重名「不破戒」、 離重方便名「不缺戒」、不犯輕過名「不瑕戒」、離 輕方便名「不雜戒」,此離凡過。不求小果名為 「不作聲聞之戒」,此句明離小乘之過。下明修 大,「受尸羅戒」學戒方便,「得具不慢」戒成離相。

59
白話直譯
接著說明親近善友,先提問,次辯論,最後總結。辯論中,先說明菩薩善友,再說明佛友。「我身即是」是就自身總體指明,「是故能斷富伽羅」以下舉出其本性,過去十二種事顯示自己是真正的善友。「以是義」以下總體讚歎善友的利益,使人樂於親近。為什麼,阿難,說半梵行卻不了解其本性之因?因為是從支分生起的緣故。佛知曉現在的善與過去的因緣,皆由善友而生,所以說是具足梵行。「是名」以下是結語。
白話口語化新譯
接下來說明親近善友,順序為先提出詢問,次進行辯析,最後總結其義。。在辨析的過程中,先說明菩薩善友,接著說明佛友。。「我身即是」是總括指涉自身,「是故能斷富伽羅」以下則是說明其體性,過去曾透過十二種事蹟來顯現其為真正的善知識。。「以是義」這句以下,全面讚嘆結交益友的利益,勸導大眾親近善友。。為什麼阿難說半梵行是不瞭解佛性之因?。因為是從支分而產生的緣故。。佛陀了知現在的善行與過去的因緣都是從善友而生,所以說此為具行。。「是名」這兩個字是用在下文作總結。
法義解析
  • 此段為《大般涅槃經義記》中科判疏解之結構說明,闡述經文探討「近友」(親近善知識)時的次第,依序為問起、辨析與結歸,展現涅槃經疏對法義分判的嚴謹脈絡。

    本句指出在大般涅槃經義記的辨析次第中,依序闡明菩薩善知識與佛作為至極善友的義理,體現涅槃經系依佛性與菩薩行位次第引導的教理架構。

    本段出自大般涅槃經義記,涅槃經系以佛性與常樂我淨為核心語境。
    此處解析經文如何依據自身總指與佛性本質,闡明真實善友(如來)能斷除富伽羅(補特伽羅,即有情眾生)之煩惱。

    此處依涅槃經義疏語境,解釋經文中讚嘆親近善友之功德與重要性,為修學佛法之助緣。

    此處探討經中提及阿難將梵行視為「半梵行」的義理,並指出其未能徹底通達真實常住的佛性因由。

    此句依涅槃系論疏語境,闡明諸法或緣起支分的生起依緣而立,說明支分與所生之因果關係。

    本句指出善法與修行因緣皆依善友而生起,因此立名為具行。
    依涅槃經義記之語境,強調善友於菩提道上攝受成就的關鍵作用。

    此句為經疏中科判與文句結構的解析,指出「是名」一詞具有承前啟後、總結上文義理的功能,屬於涅槃經疏中常見的科文釋義方式。

名相註解
  • 近友:指親近善知識,為修學佛法的重要助緣。
  • 菩薩善友:指能引導眾生趣向菩薩道的善知識。
  • 佛友:指圓滿覺悟、為一切眾生無上依怙的佛陀。
  • 富伽羅:即補特伽羅,意譯為數取趣、眾生或人,指輪迴於六道中的有情。
  • 真友:指真實的善知識,此處特指能拔苦與樂、引導眾生斷煩惱見佛性的如來。
  • 友益:善知識與益友所帶來的利益。
  • 親近:依止、接近善知識以進修梵行。
  • 半梵行:相對於圓滿究竟的梵行,指尚未徹底通達常住佛性之修行。
  • 性因:指通往或顯現佛性之因緣、實相之因。
  • 從支生:指依據支分而生起,在緣起或法義解析中常用以說明因緣和合或支分相生的造作。
  • 友:指善知識或同行善友,能啟發菩提道心與善行。
  • 具行:具足修行之行法或成就諸行。

次明近友,先問,次辯,後總結之。辯中,先明 菩薩善友,次明佛友。「我身即是」就己總指,「是 故能斷富伽羅」下舉其性,昔十二種事顯己真 友。「以是義」下總嘆友益,令人親近。何故阿難 說半梵行不知性因?從支生故。佛知今善及 與往因皆從友生,故說具行。「是名」下結。

60
白話直譯
接下來說明多聞,先發問,然後辯論。六次簡要說明,使人能分辨輕重而聽受。「是名」以下是結語。
白話口語化新譯
接著說明多聞,其次是發問,再來是辯析。。將六番內容作簡要歸納,讓人們衡量自身根機分量來聽聞與領受。。從經文中「是名」這兩個字開始,是後面總結的段落。
法義解析
  • 此段依《大般涅槃經義記》之經疏體例,次序解說修學佛法之次第:首重多聞薰習,進而透過發問以抉擇疑義,最後依理辯析以斷除迷惑。

    此處說明將經論義理作番次綱要的簡別與歸納,使修行者能隨順自身的根器能力,分劑量力而聽受法義。

    此為佛教經疏科判與註解之常用用語。
    慧遠大師於《大般涅槃經義記》中指明,經文中自「是名」二字出現之處起,即屬於對前文所論述法義進行總結與定名的段落。

名相註解
  • 問:向師長請益、發問以解開疑結。
  • 六番:指經論中依序劃分的六個品次、層次或段落。
  • 聽受:聽聞正法並心受奉行。
  • 是名:經文中常用的結語用語,意為「這就叫做」或「這名為」,用以總括並安立前文所說之名相。

次明 多聞,先問,次辯。六番簡要,令人量分而聽受 之。「是名」下結。

61
白話直譯
以上是詳細解釋,以下第四部分讚歎其行能。其中首先說明依前五種能生起自利,「如父母」以下說明能利益他人。前面自利中,先開三門:「難作能作」是精進行,「難忍能忍」是忍辱行,「難施能施」是布施行。接著辯明其特徵,然後說明離執著,「雖然能作,不念我作」是首先離執著,「忍施如是」則屬於後兩門。
白話口語化新譯
前面已經詳細解釋完畢,從這裡開始是第四部分,用來讚歎修行的功德能力。。這裡面首先說明依靠前面的五種法能發起自利,從「如父母」這句開始,則是說明能利益他人。。在前面的自利修行中,先分出三個門類:「極難做的事卻能做到」屬於精進修行,「極難忍受的事卻能忍受」屬於忍辱修行,「極難佈施的東西卻能佈施」屬於佈施修行。。接下來先辨明它的特相,後面再說明如何遠離執著。經文中說的「雖然能夠造作,卻不生起是我在造作的心念」,是指第一門(持戒)的遠離執著;而說「忍辱與佈施也是如此」,則是用來類推後面的忍辱和佈施這兩門。
法義解析
  • 此句為《大般涅槃經義記》科判結構之科脊銜接語。
    作者慧遠大師在此標明章節段落:結束前文對經文義理的詳細闡釋,進而開啟下一科文(第四部分),重點在於稱讚與讚歎修行所能發揮的極廣功能與勝進德用。

    本句為《大般涅槃經義記》對經文結構與科判的解釋。
    慧遠大師在此標明文義段落:前半段說明修習先前所列的五種法門(或五種德行)能成就自利;從經文「如父母」處開始,則轉入說明如何成就利他功德,展現菩薩自利利他圓滿的次第。

    本句為《大般涅槃經義記》對自利修行體系的科判解釋。
    慧遠大師將菩薩自利之行歸納為三種難能可貴的德行(三難):難作能作(精進)、難忍能忍(忍辱)、難施能施(佈施/檀波羅蜜),說明菩薩藉由克服至極困難之情境,來展現並圓滿波羅蜜之修證。

    本句為淨影慧遠大師於《大般涅槃經義記》中解釋經文結構的科判分析。
    註疏者先說明經文「先辨相、後明離著」的鋪陳順序,接著指出經文藉由「能作而不念我作」來闡明持戒時應無我執、離著;再以「忍施如是」句型,將此無執著之理類推至忍辱與佈施等其他波羅蜜門,展現三輪體空、不浪生計度之離相修持。

名相註解
  • 行能:修行的功用、能力與德用。
  • 自利:獨善其身或修習能成就自身解脫與功德之法。
  • 利他:以慈悲心利益一切眾生,導向解脫與善道之行為。
  • 精進:於善法勤奮努力、勇往直前而不退縮。
  • 忍辱:忍耐迫害、苦難與煩惱等違逆情境而心不生瞋恨。
  • 檀行:即佈施行。「檀」為梵語檀那(Dāna)之略譯,意為佈施、施捨。
  • 辯其相:辨析、闡明法義的體相或特質。
  • 離著:遠離對人、法或所作功德的執著與計較(即離相修持)。
  • 類後兩門:以當前的法門為例,類推其後的忍辱與佈施(或相關波羅蜜)兩門。

上來廣釋,自下第四嘆其行 能。於中初明依前五種能起自利,「如父母」下 明能利他。前自利中,先開三門:「難作能作」是 精進行、「難忍能忍」是忍辱行、「難施能施」是其 檀行。次辯其相,後明離著,「雖復能作,不念我 作」就初離著,「忍施如是」類後兩門。

62
白話直譯
以下說明利益他人,首先起慈行,「若子遇」以下說明起悲行,「於諸眾生不瞋喜」以下說明喜捨行。慈行中先用譬喻,後面合說可知。
白話口語化新譯
在說明利他內容的下文裡,開頭先闡明發起慈心之行;從「若子遇」這一句開始,說明發起悲心之行;從「於諸眾生不瞋喜」這一段開始,說明發起喜心與捨心之行。。在解釋慈無量心的部分,經文先舉出比喻,後面再把比喻與法義結合,讀者看了就能明白。
法義解析
  • 本句為《大般涅槃經義記》對經文結構與法義的文脊科判。
    慧遠大師將經中「利他」之行區分為慈、悲、喜、捨四無量心的修持次第:以給予眾生快樂(慈)為始,進而拔除眾生痛苦(悲),再到對眾生不起瞋恚而生隨喜(喜),最終平等無執(捨)。

    本句為隋代慧遠大師於《大般涅槃經義記》中解析經文結構的文義疏釋。
    說明經文在論述「慈無量心」時,採用了古印度論判常用的「先譬喻、後法合」(先用生活化的譬喻鋪陳,再將譬喻的各個要素與實際法義相扣合)之敘事結構,使深奧法義易於被理解與領會。

名相註解
  • 慈行:給予眾生安樂的修行與心態(慈無量心)。
  • 悲行:拔除眾生痛苦的修行與心態(悲無量心)。
  • 喜捨行:喜行指對眾生離苦得樂心生歡喜(喜無量心);捨行指對一切眾生平等無瞋愛、無所執著(捨無量心)。
  • 慈:慈無量心,即願給予一切眾生安樂的心隨與慈悲。

下利他 中,初起慈行,「若子遇」下明起悲行,「於諸眾生 不瞋喜」下明喜捨行。慈中先喻,後合可知。

63
白話直譯
悲行中先用譬喻,譬喻中首先說明有病需治療,然後是不計較恩德。接下來合於法義,先合於治療,「終不念」以下合於不計較恩德。其中,首先是不念自己為了消除煩惱而生,先順後反,「唯作念」以下是不執著眾生,能為他們說法令其斷除煩惱。
白話口語化新譯
在解釋「悲」的地方,先說明譬喻。這個譬喻裡面,一開始說明是因為有人生病了纔去幫他治療,接著說明救治之後並不計較或奢求對方的感恩與回報。。接下來是用法義來配合說明:首先配合『作為對治方法』來解釋,從『終不念』這句開始,則是配合『不計較個人恩德』來說明。。在這段文義裡,剛開始時不升起『自己在幫眾生消除煩惱』的念頭,說明時先從正面順著講,再從反面推翻;而從『唯作念』這句以下,意思是說不作念認為有實有的眾生可以為他們說法、讓他們斷除煩惱。
法義解析
  • 此為《大般涅槃經義記》對經文中「悲心」科判與義理的文脊解析。
    疏主慧遠大師剖析經文結構:闡釋大悲心時先以譬喻說明,喻意包含兩層次第,一者出於慈悲而救治眾生之苦病,二者廣度眾生而不執著功德、不求回報(不計恩),顯發菩薩大悲無償無執的清淨心。

    本句為隋代淨影寺慧遠大師於《大般涅槃經義記》中對經文結構與對應關係的文義導讀與分科解析。
    說明後文如何將前述譬喻與具體法義相結合(合顯法),分別對應於「修習對治」與「不計較施恩」等意涵。

    本句為淨影寺慧遠大師於《大般涅槃經義記》中解析觀心與說法時無相無執之法義。
    菩薩於化度眾生時,體達人法二空,故不存「我能除惱」之能度想,亦無「實有眾生」之所度想。
    文中「先順後反」指先順應世俗諦施設說法之相,隨後以第一義諦破除其執著;「無念眾生」則表顯無心、無相、離執之大悲觀照。

名相註解
  • 悲:慈悲中的「悲」,即拔除眾生痛苦的心願與德行。
  • 不計恩:不計較、不圖求對方的感恩或回報,喻示無希望心、無執著的大悲精神。
  • 為治:為對治之意。指針對煩惱、惡業或錯謬見解所修習的相應法門與救治之道。
  • 除惱:消除煩惱。指斷除眾生之貪嗔癡等身心逼惱。
  • 先順後反:註疏中解釋文勢的結構用語。先順應世俗常情或施設而說,隨後再從反面或第一義諦加以遣除破執。
  • 唯作念:經文引句,指心中僅起某種思念觀想或特定之作意。

悲 中先喻,喻中初明有病為治,後不計恩。下 合顯法,先合為治,「終不念」下合不計恩。於 中,初先不念自己為生除惱,先順後反,「唯 作念」下無念眾生可為說法令斷煩惱。

64
白話直譯
以下說明喜捨,「於諸眾生不瞋」是喜,「不喜」是捨。首先正面辯論,「德王白」以下以問答方式再次顯示。前面正辯中,首先以法說明,「菩薩於生不瞋、不喜」簡略舉出喜與捨。「何以」以下解釋,因為「善於修習空三昧」所以不生瞋恚與歡喜。接著以譬喻顯示,「林」譬喻菩薩,「火」等譬喻能惱亂之人,「而是林」以下譬喻無瞋無喜。接下來合說可知。
白話口語化新譯
接下來說明「喜」和「捨」的意涵:面對眾生而不生起瞋恨稱為「喜」,不對眾生生起歡喜貪著稱為「捨」。。開頭先正面分析說明,從「德王白佛言」這一句開始,透過問答的方式再次清楚闡明。。在前面正式辨析的內容裡,首先用法的層面來說明,提到「菩薩對眾生不生起瞋恨,也不生起偏愛的歡喜」,這是簡要地舉出喜無量心與捨無量心。。從經文「何以」開始是進行解釋,說明因為「善於修習與積集空三昧」,所以不會生起瞋恨或歡喜的心態。。接下來是用比喻來說明:
「樹林」比喻菩薩,「大火」等災害比喻會來惱害他人的人,而經文中「而是林(然而這座樹林)」以下的部分,則是比喻菩薩心中沒有瞋恨,也沒有世俗的欣喜。。下文的融會貫通,依此可知。
法義解析
  • 本句出自《大般涅槃經義記》,解釋四無量心(慈、悲、喜、捨)中「喜」與「捨」的義理。
    在此疏釋語境中,喜無量心對治瞋恚,故以對眾生「不瞋」為喜;捨無量心則超越對眾生的愛著喜好,故以「不喜」(平息喜貪、住於平等心)為捨。

    本句為隋代慧遠大師於《大般涅槃經義記》中對經文科判結構的解析。
    說明前文已先正面論辯義理,而自光明遍照高貴德王菩薩提出質問(「德王白」)之後的經文,則是藉由師徒問答來再次深化並顯發前述的法義。

    本句為淨影寺慧遠大師對《大般涅槃經》科判與文義的疏釋。
    文中指出在先前的正陳辨析中,經文先以直詮法義(法說)的方式,說明菩薩對眾生能離瞋恚與貪喜,以此簡要代表四無量心(慈悲喜捨)中的喜與捨二種修行心態。

    本句為慧遠大師於《大般涅槃經義記》中解釋經文句義。
    說明修行者若能善加修習並深入體悟「空三昧」,能了達諸法本空、無有自性,因此面對順逆境界時,心皆能保持平等不動,不生起瞋恚或憍喜等相對執著。

    本句為慧遠大師對《大般涅槃經》文義的疏解,以樹林遭火焚燒卻無心識反應為喻,說明菩薩證悟平等空性,面對他人的逼迫惱害或讚嘆恭敬,皆能心無動搖,不生瞋恨與執著欣喜,展現平等無分別之修證境界。

    此為義疏中常見的科判與經文融會用語,「下合可知」指下文之義理與此處契合相通,展卷閱讀便可明瞭。

名相註解
  • 喜:喜無量心。對治瞋恚與嫉妒,見眾生離苦得樂而隨喜讚嘆。
  • 捨:捨無量心。捨離愛憎喜惡等偏執,對一切眾生保持平等無偏的心理狀態。
  • 德王白:指《大般涅槃經》中「光明遍照高貴德王菩薩」向佛陀白言請益的經文段落。
  • 法說:三週說法(法說、譬喻說、因緣說)之一,指不藉由譬喻或宿世因緣,直接闡述法相義理的說法方式。
  • 喜捨:四無量心(慈、悲、喜、捨)中的「喜無量」與「捨無量」。喜指見眾生離苦得樂而生隨喜心;捨指平等看待一切眾生,無愛憎親疏之偏執。
  • 修集:修習與積集,指持續不斷地實踐與鞏固修行。
  • 空三昧:三解脫門之一。觀一切法皆空無自性、離於諸相的定慧相應狀態。
  • 瞋、喜:瞋恚與歡喜。此處指面對逆境產生的恚恨與面對順境產生的貪喜等情執。
  • 瞋喜:瞋怒與歡喜。此處指世俗面對逆境所生之瞋恚與順境所生之喜樂。

下明 喜捨,「於諸眾生不瞋」是喜,「不喜」是捨。初先 正辯,「德王白」下問答重顯。前正辯中,初先 法說,「菩薩於生不瞋、不喜」略舉喜捨。「何以」下 釋,以「善修集空三昧故」不生瞋、喜。次以喻顯, 「林」喻菩薩,「火」等喻於能惱之人,「而是林」下喻 無瞋喜。下合可知。

65
白話直譯
以下再次顯示,顯明前面善修空三昧的義理,德王先問,如來再答,答中未盡,下面再重申。就最初的提問,先分為兩種定,「法性自空」是一種定,「空空故空」是第二種定。法體本不空,因為以空觀強力破除使其空,稱為空空故空。接下來設立疑難,「若性自空,不應修空然後見空」是最初的疑難,「為何如來說修習見空」,結論是否定聖言。「若性不空,雖然修空也不能令其空」是後面的疑難,「法體不空,哪種觀能使其空」。
白話口語化新譯
以下再次顯示並闡發前文善修空三昧的義理。先由德王菩薩提問,如來依序回答;因回答未盡其意,故於下方再次重顯說明。。在解答第一個問題時,先確立了兩種決定性的義理:第一種是「法性本來性空」,第二種是「以空去空故名為空」。。法的本質本來就不是空洞的,如果硬要用空觀去破壞它、使它變成空,這種作法就叫做「以空空故空」。。接下來提出質疑:「如果諸法的本性本來就是空,那就不需要透過修行空觀,才能見到空性。」這是針對前半段論點提出的質疑;接著說「為什麼如來會講透過修習來見空」,藉此判定這種說法並不是聖人的教言。。「如果法體本性不是空的,即使去修行空觀,也不能讓它變成空」這是針對後面一種情況提出質疑:「如果法的本體本來不空,那什麼觀照力量能把它變空呢?」
法義解析
  • 此段為《大般涅槃經義記》之科判與文句釋義,說明經文中德王菩薩啟問、如來答覆之脈絡,並指出初答未盡之處須進一步重顯空三昧之修行義理。

    此處依涅槃經疏之判教語境,闡釋第一義空與勝義空的進階層次。
    初探法性本自寂滅,進而破除對「空」本身的執著,達到空亦復空的圓融中道。

    此段闡明涅槃經疏中對「空空」的判釋。
    法體本身具真實德用,非頑空、斷滅空;若執著於空,以空觀強行破遣諸法令其空寂,此即是對空之執著再加破遣,名為空空。

    本句為《大般涅槃經義記》中的論辯釋難語境(涅槃系兼論書釋義),探討「諸法性空」與「修空見空」之間的因果與修行次第關係。
    難敵質疑若本性已空,何須後天修證;疏文中透過立難與結判,辨析佛法實修與勝義空性的義理關聯。

    本句為隋代慧遠《大般涅槃經義記》對經文或論義的破詰解析。
    文中指出:若事物(法體)本性真有實體而非空,則「空」並非其本質;既然本不空,縱使修習觀空之智,也無法憑空將不空的法體轉變為空。
    此處強調「空」是諸法本具的法性(自性空),而非靠觀想強行將實有之物改變或毀滅而成的「斷滅空」或「析法空」。

名相註解
  • 法性:諸法真實之本性,即真如實相。
  • 空空:破除對空見之執著,遣除空相,名為空空。
  • 法體:諸法的真實體性與本質。
  • 空觀:觀察一切法無自性、空寂的觀法。
  • 性自空:諸法本性自然空寂,不待造作。
  • 修空:依止修行空觀或觀察空性。
  • 聖言:佛陀或聖者的真實教言。
  • 性不空:法的自性或本體若為實有而非空性。
  • 觀:指觀照、觀智,即以智慧觀察諦理。

下重顯之,顯前善修空 三昧義,德王先問,如來次答,答中不盡,下重 顯之。就初問中,先為兩定,「法性自空」是一定 也,「空空故空」是二定也。法體不空,以其空觀 強破使空,名空空故空。下就設難,「若性自空, 不應修空然後見空」就初設難,「云何如來言 修見空」,結非聖言。「若性不空,雖復修空不能 令空」就後設難,「法體不空,何觀能空」。

66
白話直譯
接下來佛陀回答,首先說明法體自性本空,反答後面的疑難;「以相似」以下說明由菩薩修習空而見空,反答最初的疑難。前面首先說「法性本空」,總結空的義理。「何以」以下是解釋,先提出問題再解釋,「一切諸法不可得故」是總結說明諸法皆空。
白話口語化新譯
接下來是佛陀的回答,裡面首先說明諸法本體自性皆空,以此來反駁後面提出的質難;。從「以相似」這句以下,是在說明菩薩因為修習空觀而證悟空性,進而反過來回答最初提出的疑問。。在前一部分的開頭說「法性本空」,是總體立下諸法皆空的涵義。。「何以」後面的文字是解釋,先提出疑問,再加以解答,而「一切諸法不可得故」這一句,則是總括解釋一切事物本性皆空的道理。
法義解析
  • 本句為疏導文句,說明經文中佛陀答復處的結構與立論核心。
    謂佛陀先以「法體自空」(諸法本身無有固定自性)之理,直破對立之執著,進而化解並回答後續關於空性與修證的難問。

    本句為慧遠大師《大般涅槃經義記》對經文結構與義理的科判解釋。
    經文「以相似」以下之段落,旨解菩薩如何透過修空觀而親證空性,以此理致反向詰難並解答前文發問者所提出的第一個疑難,顯發涅槃不空而能隨順空觀的深妙義理。

    此句為《大般涅槃經義記》科判與文義之解析。
    「前中」指前面文段之中;「初言」指該段開頭之語句。
    「法性本空」作為總標,開宗明義確立一切諸法本性皆空之理,為後續展開論述空義提供總綱。

    本句為經疏論體之結構剖析。
    「何以」為徵問詞,用以提起下文;隨後之回答,則說明經文中「一切諸法不可得」乃是從總體上闡明「法空」(一切法無自性、不可執著)的根本義理。

名相註解
  • 法體自空:謂一切法的本體非經由分析或人為否定才空,而是其本性即自空無自性。
  • 修空見空:指修習空觀(觀諸法無自性)並進而親證照見諸法空性。
  • 翻答:反詰回答,即順應對方提出的質難,反過來利用對方的理路或以理推破來作答。
  • 法性本空:指一切存在的本質(法性)本來即是空寂無自性的。
  • 總立:總體標舉或立下定理綱要。
  • 法空:指一切事物(諸法)皆依因緣而生,無獨立自性,故不可得。

下佛答之,於中初明法體自空,翻答後難;「以 相似」下明由菩薩修空見空,翻答初難。前中 初言「法性本空」總立空義。「何以」下釋,先徵後 解,「一切諸法不可得故」總釋法空。

67
白話直譯
「色性」以下,分別針對各法解釋,先論色法,再類推其他法,「色不可得」是總說色法本空。以下詳細解釋,「云何色性」是提出問題,接著對應辯釋,說明色體性既非有也非無。文中分為四點:一、依四大說明非有非無;二、依青等說明非有非無;三、正面破除邪見;四、總結成立空義。
白話口語化新譯
「色性」這句以下,是隨著各種法相分別解釋。先探討色法,之後類推其餘諸法;其中「色不可得」則是總體說明色法本性皆空。。接下來詳細解釋。「云何色性」這句話是用來提出問題、引發下文,隨後透過辯證與解釋,說明色法本身並非實有也非全無。。科文區別為四個部分:一是以四大說明並非有或非無,二是以青等色相說明並非有或非無,三是重牒正理以破除邪見,四是總結成立空義。
法義解析
  • 本段為《大般涅槃經義記》中依經文次第進行科判與隨法別解的註疏。
    依涅槃經疏之語境,先剖析色法的實性,再以此類推其餘受、想、行、識等諸法,並透過「色不可得」闡明一切色法自性本空之理。

    此段為涅槃經疏對經文「色性」義理的結構科判與意涵解析。
    藉由「徵問起發」說明經文問端之結構,並指出「非有無」契合中道實相與涅槃經論之佛性、色法體性義,破除常見的有見或無見。

    本句為《大般涅槃經義記》中對經文結構的科判說明。
    依涅槃系論疏語境,此處透過「四大」、「青等」諸法以明「非有非無」的中道實相,並藉由破邪顯正與結成空義,顯示涅槃經不落常見與斷見的實相妙理。

名相註解
  • 色性:色法的本性。在涅槃經疏語境中,指色法無常、無我、空寂之體性。
  • 色不可得:指色法因緣所生、求其自性了不可得,為明色空之核心命題。
  • 徵問:提出問題以發起下文的解說。
  • 非有無:超越常見(執有)與斷見(執無)的中道實相義。
  • 四大:地、水、火、風四大種,為構成物質世界的基本元素。
  • 青等:指青、黃、赤、白等種種顯色與諸法相狀。
  • 破邪:破除外道或部派的邪見、執著。
  • 空義:諸法無自性之真實義理,於涅槃經中即指佛性真實、畢竟空寂之理。

「色性」已下 隨法別解,先就色論,後類餘法,「色不可得」總 明色空。下廣釋之,「云何色性」徵問起發,下對 辯釋,明非有無為色體性。文別有四:一約四 大明非有無、二約青等明非有無、三牒正破 邪、四結成空義。

68
白話直譯
第一點中,從地、水、火、風四大來破除色相。如何破除?「色非地」等說明色法非有,「不離地」等顯示色法非無。這個道理是什麼?色法就是四大的和合相,如同鏡中的影像。四大是色的本體,就像影像依於鏡子存在。若分開四大,色相就不存在,所以不是單純四大和合而成。但色相能夠存在,是因為不離四大。
白話口語化新譯
在第一部分裡,是從地、水、火、風四大的角度來破除、遣除物質色身的相狀。。應當如何破斥呢?。「色非地」等句說明色法不是真實有體性的,而「不離地」等句則彰顯色法並非斷滅空無。。這個義理是什麼意思呢?。色身或物質現象,本質就是地水火風四大種的相狀,就像鏡子裡的影像一樣虛幻不實。。「大」是色法的體性,就如同鏡子映現諸像一般。。從大的類別來分,色法之相狀並不成立,所以不是由地等四大種和合而成的。。因為色相依然存在與建立,所以說它們並不相離。
法義解析
  • 此段為《大般涅槃經義記》中依涅槃經義理對色法進行分析之文。
    透過地、水、火、風四大實相的觀察與破遣,顯示色身無常、無我,以破除眾生對色法的實執。

    此處為經疏中承接前文,針對外道或異說提出辨正與破斥的問端,為論理析義的關鍵過渡。

    此段依大般涅槃經義記之涅槃經疏語境,闡釋色法(物質現象)既非實有自性(破除常見),亦非全然斷滅(破除斷見),彰顯中道佛性之真實義。

    此句為經疏中常見之問起辭,用以承上啟下、引發下文對特定法義之詳細釋別與辨正。

    依大般涅槃經義記之涅槃經疏部語境,此處闡明物質色法(色)無真實自性,乃由四大(地、水、火、風)假合現相,其性空寂,猶如鏡中影像。

    此句依涅槃經義記之語境,闡明色法與體性之關係。
    以鏡照像為喻,說明諸色法皆依「大」之體性而顯現。

    此段依涅槃經疏之判釋,說明勝義諦或真如法性中色法之相狀本不可得,故非世俗所見由地、水、火、風四大種和合所成之粗色。

    依大般涅槃經義記之涅槃系教理,說明色相法之自體與法性之關係,色相既有其存立之相,故與真理或真實體性不相分離。

名相註解
  • 破遣:破除並遣除執著。
  • 色相:色法之相狀與外表。
  • 破:佛教論議中指破斥、摧破錯誤見解或邪說。
  • 地:四大種之一的地大,代表堅實性。
  • 四大家相:即地、水、火、風四大種之相狀。
  • 大:此處指法身或本體之大,為涅槃經疏中闡釋法義之範疇。
  • 色體:色法的本體或質質。
  • 不離:指諸法與真實法性或自體彼此相應、不相脫離。

初中,約就地、水、火、風破遣色 相。破之云何?「色非地」等明色非有,「不離地」等 彰色非無。是義云何?色者是其四大家相,如 鏡中像。大是色體,如即像鏡。就大別分,色相 不立,故非地等四大和合。色相存立,故說不 離。

69
白話直譯
第二段中,從青等顏色來破除色性。如何破除?「非青、黃」等說明色法非有,「不離青」等顯示色法非無。這個道理是什麼?色法本質是質礙,青、黃、赤等是色的表相,表相各異但都能障礙,這些青、黃等如陽焰水影,外相雖有但本性虛幻不實。既然本性不存在,又怎能說是確定的障礙?所以不是青等本身。但就青等的意義來說能成為障礙,所以說不離。以下第三點正面破除邪見,「非有非無」就是正面指出。「非有」是對前面非地、水等,非青、黃等的總結;「非無」是對前面不離地等、不離青等的總結。「云何當言色有自性」這句是破除邪見。既然不是有也不是無,怎麼會有自性?
白話口語化新譯
在第二段中,主要是就青色等顯色來破除、遣除色法之自性。。應當如何破斥?。「非青、黃」這類的明色並不是真實存在的,而「不離青」這類的彰色也不是沒有的。。這個義理是指什麼呢?。「色」這種物質法的本質就是具有質礙性。像青色、黃色、紅色這些,是色法展現出來的相狀。各種相狀雖然有所差別,但其具有質礙的本性是相通的。這些青、黃等顏色虛幻不真實,就像烈日下的陽炎水一樣,只有表面的相狀而沒有真實的自性。。既然本性本無所有,還能說什麼法是固定的障礙?。所以不是青色等。。也就是根據青色等法義來定義「礙」,所以說它們是不相離的。。接下來是第三部分,引用正理來破除邪見,「非有非無」就是所引用的正義。。「非」這個字,是用來牒舉前面所說的非地、非水等,以及非青、非黃等。。並非沒有承接先前所說的不離開地大等、不離開青色等法。。「為什麼要說色法有自性呢?」這句話是用來破除邪見的。。既然既不是存在也不是不存在,怎麼能說它有真實的體性呢?
法義解析
  • 此段闡述涅槃疏義中,透過觀察青等顯色來破除對物質(色法)自性的執著,體現空義與破執法門。

    此句為論中承上啟下之問句,旨在究詰如何破除異見或偏執,為後續的破邪顯正張本。

    此處依涅槃經疏之論述,辨析色法的假實與有無。
    明色與彰色皆屬色塵範疇,透過「非有」破除執著其為實有自性,「非無」則破除斷滅見,彰顯中道實相之理,不落有無二邊。

    此句為經疏中常見的徵問句型,旨在引發下文對前述經義的深入辨析與闡釋。

    本句依涅槃經義記之疏釋,闡明「色法」之體性與相狀。
    色法的根本自性為「質礙」,而青黃赤等為其顯現的差別相。
    進一步運用「相有性無」的觀點,說明現象(相)雖宛然而虛幻不實,猶如蜃樓海市或陽炎之水,無真實不變之自體。

    本句依涅槃系經疏語境,論述諸法性空,無實體可得。
    既然法性本無所有,則無所謂實有的定礙可言,顯發諸法無自性、破除執障之義。

    此句依涅槃經疏之釋論語境,辨析法相與色法之本質,破除對青等顯色之實執。

    此段出自涅槃經疏,依涅槃系與論疏釋義語境,探討色法中「礙」的義理與「不離」的關係。
    藉由青等顯色之義說明質礙的成立,進而闡明色法之間的相依不離性。

    此段為疏家科判與文句解釋。
    在大般涅槃經義記之語境中,辨明「非有非無」的中道實相,以此正義對治破除偏執有或無的邪見。

    此段為涅槃經疏之文句解釋,主要闡明經文中的否定詞(非)之用意在於遣除執著,牒舉前文所破斥之地、水等四大法及青、黃等色法,彰顯諸法皆非真實自性。

    此處依涅槃經疏部論書語境,探討法義前後承接與不相離之理。
    意指在釋明義理時,承前所述,諸法自性與相狀互不相離(如四大之「地」與顯色之「青」等),彼此相依而立。

    此句依《大般涅槃經》涅槃系論疏語境,說明詰問色法實有自性的言論,旨在破除執著色法實有的邪見,顯發諸法空寂、無自性的真實義。

    本句依涅槃系經疏語境,破除執著「有」與「無」的二邊見。
    既然超越有無的對立,則諸法自性不可得,無真實獨立之性可立。

名相註解
  • 明色:顯現於外的色法或光顯之色。
  • 彰色:顯著表現在形相上的色法。
  • 質礙:物質法互相佔據空間、互相障礙之性質。
  • 陽炎水:日光照射地面產生的浮動熱氣,遠看似水,實則虛幻無實。
  • 定礙:固定的障礙或實有的窒礙。
  • 礙:質礙,色法之自性,即佔有空間、互相障礙之義。
  • 牒正破邪:引述正義以破除邪見。
  • 非有非無:超離常見(有)與斷見(無)的中道實相義。
  • 地、水等:指地、水、火、風四大種,為構成物質世界的基礎元素。
  • 青、黃等:指青、黃、赤、白等色法。
  • 地等:指地水火風四大種或地等諸法。
  • 自性:法自身決定、不依他緣而有的本性。
  • 有無:佛教中對立的存在與不存在二邊,涅槃經論中常藉此破除戲論。

第二段中,約就青等破遣色性。破之云何? 「非青、黃」等明色非有,「不離青」等彰色非無。是 義云何?色者正以質礙為性,青、黃、赤等是 色之相,相別礙通,彼青、黃等虛幻不真,如陽 炎水,相有性無。性既不有,知復說何以為定 礙?故非青等。即就青等義說為礙,故言不離。 自下第三牒正破邪,「非有非無」是牒正也。非 有牒前非地、水等,非青、黃等;非無牒前不離 地等、不離青等。「云何當言色有自性」是破邪 也。既非有無,云何有性?

70
白話直譯
以下第四點總結成立空義,「以性叵得故說為空」這句說明色法本空,「一切如是」則類推顯示其他法也是如此。
白話口語化新譯
接下來是第四段總結空義。「以性叵得故說為空」這句說明瞭色法的空性,「一切如是」則是舉一反三來顯示其餘諸法的空性。
法義解析
  • 此段依涅槃經疏之語境,闡明諸法本性不可得故即是空義。
    先以色法為例說明體性不可得即是空,再以「一切如是」之類推,顯明其餘一切法皆具此空義。

名相註解
  • 色空:色法本性空寂,無獨立不變之自體。
  • 餘法:除色法之外的其餘諸法,如受、想、行、識等心法及不相應行法等。

自下第四結成空義, 「以性叵得故說為空」此明色空,「一切如是」類 顯餘法。

71
白話直譯
以上詳細說明法性本自空,回應後面的質疑;以下說明菩薩修習空見空,回應前面的質疑。因為凡夫執著有,所以需要菩薩修習空見空,文中分為四點:一、說明凡夫見有的原因,是因為見到諸法相續與相似的現象。
白話口語化新譯
上面已經廣泛說明瞭諸法本性自空的道理,進而反駁並回答了後面所提出的疑難;。接下來的文章說明菩薩如何修習空觀並親證空性,以此反過來解答前面的疑問。。因為凡夫總是執著一切為實有,所以菩薩必須修習空觀、體證空性。這段經文別分為四個部分:第一是說明凡夫會產生這種妄見是有原因的,那是因為看到了事物連續不斷、極其相似的現象。
法義解析
  • 本句為《大般涅槃經義記》中科判承上啟下的總結與預告。
    文中「法性自空」指諸法實相本來空寂,非由推析方空;慧遠大師以此法義解答或破斥文後所設之質難(後難),顯發涅槃不落有無、本性清淨之旨。

    本句為《大般涅槃經義記》之文科判段落,旨在說明經文隨後的段落將講述菩薩修持空觀、證悟空性的境界,以此回應並破除前文所提出的種種質難與疑問。

    本句出自慧遠大師《大般涅槃經義記》,從涅槃經疏體系析論空觀之必要與凡夫妄執之由來。
    凡夫因見諸行生滅無常中帶有似相相續(相似相續相),遂誤計為常一、實有;菩薩為對治此顛倒計著,故須修空觀以破除有執。

名相註解
  • 法性自空:諸法之本性自體即空,非藉由分析或人為因緣方始為空。
  • 後難:文中後面所提出的疑問或質難。
  • 見空:親證空性、體悟萬法本空之境界。
  • 相似相:指諸法在前滅後生中,因前後相隨而呈現極其相似、看似不變的假相。

上來廣明法性自空,翻答後難;下 明菩薩修空見空,翻答前難。由凡計有故須 菩薩修空見空,文別有四:一明凡夫見有所 由,由見諸法續相似相。

72
白話直譯
二、說明菩薩能見空的原因,是因為修行信等五種功德,所以能見空。
白話口語化新譯
第二點是說明菩薩為什麼能夠親證空性。這是因為菩薩修行了前面提到的信、進、念、定、慧這五種善法,所以纔可以見到空性。
法義解析
  • 本句為淨影慧遠《大般涅槃經義記》中解釋《涅槃經》科判與義理之文。
    點出菩薩之所以能體證空性理體,並非無因無緣,而是以修習信、精進、念、定、慧等五根(或五力)為前導條件,依此五法燻修始能開顯實相、親見空性。

名相註解
  • 見空所以:親證空理的原因或道理。
  • 信等五事:指三十七道品中的「五根」或「五力」,即信、精進、念、定、慧五種修行法門。

二明菩薩見空所 以,以脩向前信等五事故能見空。

73
白話直譯
三、「若沙門」以下,針對前文凡夫說明有錯誤見解,若沙門等舉出有見解之人,這些人違背道理,因此特別提出來說明。「見法不空」是舉出執著有見解的情感。以下闡明其過失,「非沙門」等指出此人不是真正的沙門,「不得脩」等顯示其行為不正,表示無法成就涅槃的因果,違背聖道而順從邪魔。
白話口語化新譯
第三部分,從「若沙門」這句話開始,是接續前面談到的凡夫,進一步說明執著於邪見的過失。「若沙門」等詞,是在舉出那些帶有邪見的人。這些人因為違背了真實的佛法正理,所以文中特別把他們列舉出來。。說「看見諸法不是空」,這是在指出來人心裡執著於「有」的謬誤妄情。。接下來這段說明他的過失:「非沙門」等文句是指這個人本身不對;「不得修」等文句是指他的行為不對。意思是說這樣做無法獲得涅槃的因與果,背離了聖人的教導而隨順了魔王的事業。
法義解析
  • 本句為慧遠大師《大般涅槃經義記》對經文之科判與釋義。
    承接前文論述凡夫障礙,此處說明「有見」(執著於實有之邪見)為過失之源。
    經文特舉「沙門」等修行者,意在警惕若未達空性、心存有見,縱為出家修行者亦違背涅槃無相之實相正理,故需特別標舉以示誡惕。

    本句為《大般涅槃經義記》對經文或前文的疏解。
    說明「見法不空」這句話,旨在揭示與檢視眾生執著諸法為實有(有見)的虛妄情執。
    在涅槃經疏體系中,破除偏空或偏有的邊見,導向中道實相。

    本句為隋代慧遠大師於《大般涅槃經義記》中對涅槃經文的經疏解析。
    說明經文從「人」與「行」兩個層面揭露毀禁敗德者的過患:一者指出其身非真出家人(非沙門);二者指出其所作所為無法成就正修(不得修)。
    因其修行方向偏邪,無法招感涅槃之清淨因果,實為違背聖教、隨順魔道。

名相註解
  • 有見:指執著諸法為實有之偏見或邪見,相對於無見,為違背中道實相之邊見。
  • 乖理:違背正理,此指違背大乘涅槃諸法實相、離相無執之真實義理。
  • 見法不空:認為諸法具有實體、並非空寂的知見。
  • 有見情:執著諸法為實有、有體妄執的妄情偏見。
  • 涅槃因果:指能導向寂滅解脫的正因(如戒定慧三學)與所證得的正果(如大般涅槃)。
  • 違聖順魔:背離聖人的正法教導,反而隨順魔羅的邪見與誘惑。

三「若沙門」 下就前凡夫明有見過,若沙門等舉有見人, 此等乖理故偏舉之。「見法不空」舉有見情。下 彰其過,「非沙門」等明其人非,「不得脩」等彰其 行非,謂不能得涅槃因果,違聖順魔。

74
白話直譯
四、「一切法本自空」以下,說明前文菩薩修習空見空,其中有二義:一是以法顯心,因為法性本空,使菩薩修習空見空;二、「如鹽」以下,以心顯法,因為習慣於空想,使一切法本不空也能視為空。前者依據真諦,所以說性空,令菩薩得以見到;後者依世俗諦,因此說菩薩修空三昧,將不空之法轉為空。
白話口語化新譯
第四個部分,從「一切法本自空」這句經文開始,是在說明前面提到的菩薩是如何修持空觀並親證空性的。這當中包含兩個層面:第一是用外在的法來顯明內心的狀態,因為諸法的本性本來就是空的,所以能夠引導菩薩去修習空觀,進而親證空理。。第二個部分,從「如鹽」這段文字開始,是用心識的運作來顯現法義。因為修習了觀空的意想,所以讓原本不空的諸法被觀想成了空。。前面是依據勝義諦的立場,所以說明諸法本性空寂,讓菩薩能夠親自照見此空性;。接著從世俗諦的角度來說,所以說菩薩修持空三昧,是把原本不空的地方透過修觀使其變空。
法義解析
  • 本段為慧遠大師《大般涅槃經義記》對涅槃經文之科判與釋義。
    說明菩薩觀空之次第,強調「法性空」為客觀之實相(法),菩薩以此實相為所緣而起觀照(心),進而達成修空與見空之境界,體現境智相應之理。

    本句解釋《涅槃經》中「如鹽」喻之法義。
    慧遠《大般涅槃經義記》說明,此處係透過心識作用(空想)來詮顯諸法,指出若僅隨情觀空(以空想觀諸法),乃是將本非空寂之法強加空相(不空作空),屬於遍計或執空之邊見,用以對比真實佛性與法界之不空大旨。

    本句出自慧遠《大般涅槃經義記》,說明佛陀先前於般若等教法中,站立於真諦(勝義諦)的立場,施設「性空」之教,旨在引導菩薩破除對世俗名相與諸法實有的執著,從而親證諸法實相。

    本句出自慧遠《大般涅槃經義記》,說明依世俗諦(世諦)立場詮釋菩薩修空三昧之功用。
    若依第一義諦,諸法本性自空,非由修觀始空;若依世俗諦,為破除眾生對世俗諸法的實有執著,故說菩薩修習空定,將原本被執為不空者,藉由觀修令其歸於空。

名相註解
  • 一切法本自空:指諸法於本性上即自性空寂,非經推析方空。
  • 法性空:一切諸法之本性即是空性。
  • 以心顯法:透過心識的修習或觀想來顯發、詮釋諸法的體性與現象。
  • 空想:指修習空觀時所產生的意想或觀念。
  • 不空作空:將原本不空(具足實體或真如妙有)之法,經由主觀觀想而當作空無。
  • 真諦:又稱勝義諦,指超越世俗虛妄分別、體悟諸法實相的絕待真理。
  • 性空:指一切諸法皆由因緣所生,並無獨立固定的自性或實體。
  • 世諦:即世俗諦,指隨順世俗常識與假名施設所立的世間道理或境界。

四「一切 法本自空」下明前菩薩修空見空,於中有二: 一以法顯心,由法性空故令菩薩修空見空; 二「如鹽」下以心顯法,由習空想故令諸法不 空作空。前據真諦,故說性空,令菩薩見;後就 世諦,故說菩薩修空三昧不空使空。

75
白話直譯
前段開始說「法本性空,亦因菩薩修空見空」,這是正面論述,因為法性本空,所以令菩薩修習而見到空性。道理雖然本來是空,但眾生迷惑無法見到,因此必須修習空才能開始見到空性。以下用譬喻說明,先舉無常之力為喻,「如一切法性無常故滅能滅之」,分段說明無常,先順後反。「有為之法有生相故生能生之,有滅相故滅能滅之」這是說念念無常,由於色心障礙的本體,有可生可滅的意義,所以法外四相能生能滅。接著再舉其苦義為喻,因為一切法性本是苦,所以苦能使人感受苦。
白話口語化新譯
前面的三個部分裡,第一部分提到「一切法的本質本來就是空的,也是因為菩薩修持空觀才證悟到空性」,這是直接就法本身的道理來明確辨析:正是因為諸法的本性本來即空,所以菩薩才能透過修持而親身證見空性。。萬法的道理雖然本來就是空寂的,但人們因為愚癡迷惑而看不見,所以必須透過修習空觀,才開始證悟、見到空性。。下面用比喻來說明。在這些比喻中,首先拿無常的力量做比喻:「就像一切法的本性都是無常的,所以會滅盡,無常的力量能夠毀滅它們。」這是指分段無常,論述方式是先順著說明,然後再從反面說明。。「有為法因為具有生的特徵,所以生相能讓它生起;因為具有滅的特徵,所以滅相能讓它滅盡」這屬於觀察無常的修持。因為色法與心法具有實體性質,具備可以被生起和滅盡的涵義,所以獨立於法體之外的生、住、異、滅四相,能夠對法體發揮生起與滅盡的作用。。接著又舉出苦的意義作為譬喻,實在是因為一切法的本性就是苦,所以苦能使之受苦。
法義解析
  • 本句為慧遠大師於《大般涅槃經義記》中解說經義之文。
    分析經文結構時,指出前文初段直接從法性(客觀實相)層面進行辨析。
    諸法本性自空(性空)是客觀存在的實相,而菩薩修習空觀(能觀之智)則是主觀的修持過程;正因為客觀法性本來即空,菩薩的修持與觀照纔有其真實依據,從而得以如實證見空性。

    本句闡明「理空」與「修空」的關係。
    在涅槃經疏體系中,「理雖常空」指客觀法性理體本自空寂(本性空);「人迷不見」說明無明眾生被煩惱遮蔽,無法直下體認此本具空理;「因修空方始見空」則強調修持空觀的必然性與次第,須藉由後天觀修之功(修空),方能徹見並證證本具有之空理(見空)。

    本句為慧遠大師於《大般涅槃經義記》中對經文的科判與義理釋導。
    經文下半段藉由比喻來顯明法義,首先以「無常力」為譬喻,說明諸法因無常自性而遷流滅盡,無常力即是能滅諸法的力量。
    此處所講述的是分段生死與無常現象,在論述結構上採用了先順觀因緣、後反顯道理的鋪陳方式。

    本句為慧遠大師《大般涅槃經義記》中解析小乘毘曇(如說一切有部)與大乘對有為法與四相(生、住、異、滅)關係的法義。
    小乘主張「法外有相」,即四相為獨立於色、心法體之外的實有實體(法外四相),能作為外在力量去生起或滅盡法體,以此觀察有為法之生滅無常;大乘則多主張「相不離體」,生滅為法體自身的狀態顯現。
    此處旨在建立念無常之義理背景。

    此段闡釋《大般涅槃經》中以苦為喻的義理。
    依涅槃經疏之釋,諸法本性即是無常變異而為苦性,以此苦之自性來顯發苦之逼惱作用。

名相註解
  • 法本性空:指一切存在(諸法)的本性自古以來即是空寂無自性的,為客觀存在之實相。
  • 當法正辯:直接就法本體的道理進行客觀且正當的辨析。
  • 理:指客觀不變的法性理體或真理。
  • 無常力:指無常這一法則具有能摧毀、滅盡一切有為法的勢力與作用。
  • 分段無常:指凡夫在六道輪迴中,隨業受報所表現出的壽量長短、形軀界限等有分界、有段落的無常遷變。
  • 有為之法:指由因緣和合所造作、具生滅變異現象的一切事物與心識活動。
  • 念無常:觀察並思唯有為法剎那生滅、無有常住的修持與智慧。
  • 色心礙體:色法(物質)與心法(精神),此處指具有質礙或實體性質的法體。
  • 法外四相:說一切有部等小乘宗派的主張,認為生、住、異、滅四種相狀是獨立於法體(本法)之外的實有實體,能作用於本法使其產生生滅變異。
  • 諸法:指一切森羅萬象、精神與物質的現象。
  • 性是苦:依涅槃經義,生死流轉中的一切法皆具苦相與苦性。

前中初 言「法本性空,亦因菩薩修空見空」當法正辯, 由法性空,故令菩薩修而見空。理雖常空,人 迷不見,故因修空方始見空。下以喻顯,於中 先舉無常力為喻,「如一切法性無常故滅能滅 之」,分段無常,先順後反。「有為之法有生相故 生能生之,有滅相故滅能滅之」是念無常,以 色心礙體,有可生可滅義故,法外四相能生 能滅。下復舉其苦義為喻,良以諸法性是苦 故苦能苦之。

76
白話直譯
第二,以心顯法中,先舉八個譬喻,「如鹽性醎」比喻修習空想,「心醎異物」比喻能使法空,其餘譬喻亦同此理。以下的結合義理可以理解。
白話口語化新譯
第二是在「以心顯法」的段落中,首先舉出八種譬喻:「如鹽的本性是鹹的」比喻修習空觀的想念,「心能使異物變鹹」比喻能令諸法皆空的法理,其餘的譬喻也都是這個道理。。下文的法義相合對應,推知便明。
法義解析
  • 本段出自《大般涅槃經義記》,依涅槃疏部與佛性涅槃語境,闡述以心顯法的修行觀點。
    文中藉鹽之本鹹與調味異物的譬喻,說明修空觀與空法的相應關係。

    指經文上下段落義理前後相合、文句互相應證,依此推尋即可通達其義,屬於經疏中常見的釋經結語。

名相註解
  • 空法:契入空性、能破除執著的佛法教理。

第二以心顯法之中,先舉八喻, 「如鹽性醎」喻修空想,「心醎異物」喻能空法,餘 亦如是。下合可知。

77
白話直譯
前面問,接著答,在前述義理中有難以理解之處,下面再加以闡明。德王先發問,後由佛陀解釋。問中分為兩個方面:一是針對上文後段以心顯法,執著法性為有,難以判定這是顛倒;二、「若空三昧唯見空」以下,針對前段以法顯心,執著法必定無,難以判定沒有見解。
白話口語化新譯
前面已經按照提問的順序回答了;如果前面的義理裡頭還有比較難懂的地方,底下會再次詳細闡明。。德王先提出問題,然後佛陀為他解釋說明。。發問的內容可以分為兩個部分:第一個部分是針對前面後段提到『透過心來顯現法性』的說法,如果不明白而執著法性是實有的,藉此提出質問,難以判定這種執著是否算是一種顛倒妄執。。第二部分,從「若空三昧唯見空」這句開始,對比前面第一階段是用外在的法來顯現內心;這裡則是講執著於法一定是「無」,進而拿這種看法來詰難那些堅持「絕對為無」的偏頗見解。
法義解析
  • 此段為疏家科判與釋義的過渡語,說明對於前文問答中義理艱深或不易理解之處,將透過下文進一步作重宣開顯,以利行者解會。

    此句說明《大般涅槃經》中德王菩薩發問與如來答釋的經文結構與問答次第,體現佛法中以問答顯發法義的說法方式。

    本句出自慧遠大師《大般涅槃經義記》,屬於論疏體的發問結構解析。
    語境指出,發問者針對先前文義中「以心顯發法性」的討論提出質問:若修行者執著法性為實有存在,這種執著是否應被判定為顛倒(妄執)?義疏藉由分析問難之意,釐清「顯法」與「執有」之間的界線,以及顛倒相的具體定義。

    本句為慧遠大師《大般涅槃經義記》對經文結構與義理的剖析。
    前段經文偏重以客觀法相來顯發主觀心態;此處則說明若偏執「空三昧」即是單純見空,會落入將法執為斷滅無有的錯誤,故藉由辨析「執法定無」來破斥並詰難偏執斷滅的「定無見」,顯發涅槃不即不離、非空非有之中道實相。

名相註解
  • 前問次答:指依循先前提問之次第而依次作答。
  • 兩門:疏鈔中將經文或文義劃分為兩個主題或層次。
  • 倒:顛倒,指違背真實的妄執或錯謬認知,如將無常執為常、將無我執為我等。
  • 以法顯心:透過對法相的觀察與施設,來顯發或說明心識的狀態與執著。
  • 定無見:堅持一切皆斷滅、絕對為無的偏頗見解(即斷見或惡取空見)。

前問次答,於前義中有 難解者,下重顯之。德王先問,後佛為釋。問中 兩門:一對上後段以心顯法,執法性有,難定 是倒;二「若空三昧唯見空」下對向初段以法 顯心,執法定無,難定無見。

78
白話直譯
前段中,德王又說:「若鹽能使非醎變成醎」是引用前面的譬喻,「修空三昧若如此」是引用前面的結論,接著指出其過失,「應知這一定不是善法、不是妙法,本性是顛倒」,這是違背法理所以不是善法,決定不合於法所以說不是妙法,觀有而作空因此產生顛倒。在後面質難中,「若空三昧唯見空者」是引用上文菩薩修空見空。接著設問:「空是無法,能見到什麼?」
白話口語化新譯
在前一段當中,德王菩薩又這樣說:「如果鹽能讓不鹹的東西變得鹹」,這是重新舉出前面的比喻;「修習空三昧如果也是這樣的話」,這是重新舉出前面的法合;後面再提出質問來顯發當中的過失:「應當知道這種定不是善的,也不是微妙的,本質上是一種顛倒」。因為違背了法理所以不是善,定不能契合真如法性所以叫作非妙,將原本存在的事物強行觀想為空,所以產生了顛倒。。在後面提出的詰難當中,文中引用『如果修持空三昧只能見到空』這句話,是為了引述上文所說菩薩修習空觀而見到空的情形。。接下來針對假設定難提問:「空是沒有實體存在的法,為什麼會被看見呢?」
法義解析
  • 本段為慧遠大師對《大般涅槃經》中德王菩薩問難的隨文釋義。
    德王菩薩舉「鹽能使非鹹變鹹」為喻,質問若修「空三昧」是將原本不空的事物強觀為空(如變非鹹為鹹),則此空定即屬虛妄顛倒。
    慧遠大師進一步解析「非善、非妙、性是顛倒」三者的法義差別:違理故非善,不稱法性故非妙,將「有」妄觀為「空」故成顛倒,藉此破斥妄計外物為空、非真實體證空性的錯誤修空觀。

    本句為淨影寺慧遠大師於《大般涅槃經義記》中解釋經文結構之語。
    「牒」意為引述、重提。
    文旨係說明疏主在解釋《涅槃經》質難結構時,指出經文引用上文菩薩「修空見空」的說法,作為發起後續問難與辨析的論據。

    本句為《大般涅槃經義記》疏解經文結構與論辯邏輯之語。
    「下就設難」指下方經文或論述採用設定問難(發問質疑)的方式來展開義理;「空是無法,為何所見」則是假設反方質疑:若「空」代表無有、不實之法,理應無相可得,為何還能作為觀照或覺知所看見的對象?藉此疑難引出後續對「空性」與「正觀所見」非斷滅、非虛無的深層法義辨析。

名相註解
  • 牒舉:重提、引述先前說過的話或比喻。
  • 前喻:先前所設的「鹽令非鹹作鹹」之比喻。
  • 前合:先前將比喻與法義結合對應的說法。
  • 徵顯過:質問、徵詢以顯發對方的過失或不妥之處。
  • 不稱法:不符合、不契合諸法實相或真如法性。
  • 無法:指無有實體、非有之法。
  • 所見:所觀照、所覺知或所見之境界對象(所緣境)。

前中,德王復作是 言「若鹽能令非醎作醎」牒舉前喻,「修空三昧 若如是者」牒舉前合,後徵顯過,「當知是定非 善、非妙,性是顛倒」,是乖法理所以非善,定不 稱法故曰非妙,觀有作空故生顛倒。就後 難中,「若空三昧唯見空者」牒上菩薩修空見 空。下就設難,「空是無法,為何所見」。

79
白話直譯
以下佛陀回答,先解釋第一個質難,「你說空無,能見到什麼?」接著解釋後面的質難。前段分三點:一是反駁前面的質難,說明空三昧見空並非顛倒;二、「住九地」以下,反駁前難,說明空三昧見空是善法;三、「有二說」以下,反駁前難,說明空三昧具足空性才是妙法。
白話口語化新譯
在接下來佛陀的回答裡,先解釋第一難;從「你說空無,為何見到」以下,則解釋遣除後面的難問。。前段內容分作三部分:第一部分是推翻前文的難辭,闡明空三昧所見之空性並非顛倒妄見;。第二部分,「住九地」以下的文句是用來解釋前面的難辭,說明修習空三昧而見到空性是為善法。。第三段「有二說」以下,是為了翻轉並解釋前面經文中的難解詞句,說明空三昧中具備的空性正是微妙之理。
法義解析
  • 此段為經疏之科判與釋義脈絡,闡述大般涅槃經義記中對經文問答次第的疏解,依涅槃系佛性與常樂我淨之教理架構,辨析破除空無常見之執著。

    此處疏釋依涅槃經義記之論議結構,說明修行空三昧時,契會諸法空性乃是真實見,而非心識顛倒,藉此遣除對空義的疑難。

    此段為涅槃經疏之科判與義理釋難,透過對「住九地」等文句的轉譯與釋義,闡明修習空三昧(空三摩地)觀照空性、契合善法的實修意涵。

    此段為疏家科判與釋義之語,針對經文中「有二說」等難明辭句進行義理轉譯與疏解,闡明修習空三昧時,通達真實空性即是究竟微妙之理,契合涅槃經疏之釋經體例。

名相註解
  • 初難:論疏中針對經文義理所提出的第一番難問。
  • 空無:執法體斷滅為空的斷見。
  • 顛倒:凡夫以無常為常、苦為樂、不淨為淨、無我為我等顛倒見。
  • 翻前難辭:推翻或轉釋前文之難解文句。

下佛答中, 先解初難,「汝言空無,為何見」下,釋去後難。前 中有三:一翻前難辭,明空三昧見空非倒;二 「住九地」下翻前難辭,明空三昧見空是善;三 「有二說」下翻前難辭,明空三昧具空是妙。

80
白話直譯
第一部分分為兩點:一是正面反駁前難,說明空三昧是空而非顛倒;二、「以世間人見有女」以下,防止外在質難,說明聖者隨順世俗說有並非顛倒。針對前文見空非顛倒中,「是空三昧見不空法能令空寂」是承接上文義理,即為一個層面;「然而非顛倒」是回應前難,另成一層。「如鹽作醎,三昧如是,不空作空」是說明上述第一層義理。
白話口語化新譯
初段的內容分為兩部分:第一是正面破除先前的疑難,說明空三昧是真實的空性而非顛倒。。「以世間人見有女」這段經文是用來防範並解釋外界的詰難,說明聖者隨順世間俗諦說有,並不是真正的顚倒錯亂。。就前面所說的「見空不是顛倒」之義,透過引述「是空三昧見不空法能令空寂」這段文來成立前述的義理,這就是其中一個門類或角度;。「然非顛倒」這句話,是為了推翻解答先前的難問,而再次建立的一個門義解釋。。就像鹽巴能製造出鹹味一樣,三昧也是如此,不空法門能顯現空性,這顯示出上初門的意旨。
法義解析
  • 此段為經疏科判之辭,「初中有二」指科分初段下有兩科;「正翻前難」指正面答覆並轉化或破除前文所起的難問;「明空三昧是空非倒」闡明空三昧契合實相,乃是真正的空義,並非凡夫常見的顛倒執著。

    本句闡明聖者隨順世俗諦說有法,雖有世俗名言之施設,但因其已了達勝義空性,故不落於世俗之顚倒執著。

    此段闡釋涅槃經中空三昧與不空法之真實義。
    於究竟勝義中,見空性並非虛妄顛倒,復能透過空三昧見真實不空之法(如佛性法身常樂我淨),使心寂滅清淨。
    此處藉經文證成前義,立為一門。

    此段為涅槃經疏之科判解說。
    針對前文所起之難問進行轉翻與解答,藉由「非顛倒」之理,重立一門以顯發佛性常樂我淨之實義,契合涅槃系依佛性與真實義判讀之語境。

    此段依涅槃經疏語境,藉「鹽之作鹹」喻三昧之自性功用,「不空作空」則顯示於不空法相中體達空義,用以彰顯上乘初門之修證義理。

名相註解
  • 非倒:指不顛倒,契合真實法性,非凡夫以無常為常、以苦為樂等顛倒妄見。
  • 遮防:防範與制止,此指遣除外道或異見的詰難。
  • 外難:外道或異學的詰難與責難。
  • 隨俗:隨順世俗諦,指順應世間一般人的認知與語言習慣。
  • 顚倒:虛妄顛倒,指對無常、苦、空、無我執著為常、樂、我、淨。
  • 不空法:指真實不虛之涅槃佛性或如來藏妙法,與偏空之斷滅見相對。
  • 三昧:梵語 Samādhi,意譯為定、正定、等持,指心專一處而不散亂的狀態。

初 中有二:一正翻前難,明空三昧是空非倒;二 「以世間人見有女」下遮防外難,明聖隨俗說有 非倒。就前見空非顛倒中,「是空三昧見不空 法能令空寂」述成上義,即為一門;「然非顛倒」 翻答前難復為一門。「如鹽作醎,三昧如是,不 空作空」顯上初門。

81
白話直譯
「貪是有」以下顯示趨向後門,其中先說明貪與色境皆是顛倒的存在,「以是義」以下則翻轉對應顛倒的存在,闡明菩薩見空並非顛倒。前段先說明貪是顛倒的存在,後段則說明色境也是顛倒的存在。在貪的部分,直接說明是存在就結束,略去討論顛倒。「貪是有性,非是空性」正面說明貪的存在。「貪若空」以下破除無而成有,「貪若是空,不應墮獄」是破除無的論證,「若墮地獄,云何是空」則顯示成有。
白話口語化新譯
「貪是有」這句以下顯示後門的義理,在其中先說明貪愛與色境都是顛倒妄見而有的;「以是義」這句以下則反顯對治顛倒之有,辯明菩薩體見空性並不是顛倒。。前面先說明貪愛是顛倒而有的,後面再說明色境也是顛倒而有的。。在貪煩惱之中,如果直接指明它是「有」也就罷了,這裡先簡略不談顛倒的問題。。「貪煩惱本身具有實在的體性,並非虛無的空性」,這正說明瞭貪是真實存在的。。經文說「貪若是空」以下,是在破除執著於「無」的見解來成立「有」。「如果貪慾是空性,就不應該墮入地獄」這是破除「無」的執著;「如果真的墮入地獄,怎麼能說是空」則是顯示並成立「有」的道理。
法義解析
  • 本段為涅槃經疏中對經文義理的科判與解釋,旨在辨明煩惱與所緣境皆屬虛妄顛倒之有,而菩薩觀空則是契合真實理體的正見,並非顛倒。

    依涅槃系論疏語境,辨明惑(貪)與境(色)皆屬虛妄顛倒而生,非真實有,以破除眾生對煩惱及外境的實有執著。

    本句出自涅槃經疏,依涅槃系佛性與經疏判教語境,探討煩惱與實相、迷悟之辨的辨正,說明對貪染之法在直顯其有之後,暫且略去對顛倒妄執的廣泛論述。

    此段為《大般涅槃經義記》中依涅槃經系佛性與煩惱真實義的辨正,說明煩惱(貪)在凡夫位具有其實質的染污自性,並非頑空,必須透過修持斷除,而非逕執為空無。

    本段依涅槃經疏之判教與論理語境,辨析「貪若空」的經文邏輯。
    透過破除偏空之見(認為貪若空即無果報),進而成立法相之有(造業受報因果不失),體現涅槃經中談空不礙有、融通緣起與佛性的中道義理。

名相註解
  • 色境:眼根所對之色塵境界。
  • 倒有:因無明顛倒而妄見為有的虛妄法。
  • 貪:根本煩惱之一,對順情境界生起染著喜愛。
  • 空性:諸法無自性、空寂的本質。
  • 墮獄:因造作惡業而墮入地獄受苦。
  • 空:諸法自性本空,此處指勝義諦或實相之空。

「貪是有」下顯向後門,於中 先明貪與色境皆是倒有,「以是義」下翻對倒 有,辯明菩薩見空非倒。前中先明貪是倒有, 後明色境亦是倒有。貪中直明是有便罷,略 不論倒。「貪是有性,非是空性」正明貪有。「貪若 空」下破無成有,「貪若是空,不應墮獄」是破無 也,「若墮地獄,云何是空」顯成有也。

82
白話直譯
接下來說明色是顛倒的存在,句子分為四部分:第一,說明色是存在。第二,「何等」以下說明色的顛倒,先提出問題再加以辯證。第三,「以顛倒」以下顯示色是顛倒,依據貪來說明,「因顛倒而生貪」正面說明是顛倒,「若色非顛倒,怎會生貪」則質疑並破除非顛倒的說法。第四,「以生貪」以下顯示色是存在,依據貪來說明,「因生貪故,非不是有」接著翻轉前文,闡明菩薩見空並非顛倒,「以是義故,修空非倒」總結說明不是顛倒。因為前面色與貪皆屬顛倒有的道理,所以修習空以翻轉之,不稱為顛倒。「一切凡」以下分別說明不是顛倒,「凡夫見女,即生女相」舉凡夫以顯聖者,「菩薩不」以下辯明聖者異於凡夫,「菩薩雖見,不生女相」翻轉前文色的存在以顯示不顛倒,以不生等翻轉前文貪的存在以顯示不顛倒。
白話口語化新譯
接下來說明色法是顛倒的有,這類的句義區別共有四種:第一種是說明色法是有的。。闡明色相的顛倒,先提問徵起,隨後再作辨析說明。。第三段「以顛倒」以下經文,是在顯示色法本身是顛倒的,這是從貪染的角度來顯發;「因為顛倒所以生起貪愛」直接說明瞭這確實是顛倒;而「如果色法不是顛倒,怎麼會生起貪愛呢」則是透過難問來破斥色法非倒的觀點。。第四段「以生貪」以下顯示色法是真實存在的,是從貪心的生起這點來彰顯它。「以生貪故,非不是有」以下則是承前翻轉,來闡明菩薩見到空性並不是顛倒的認識。「以是義故,修空非倒」則是總結說明修習空觀並不是顛倒的修行。。因為先前的色貪顛倒有其道理存在,所以透過修習空觀來轉變破除它,這樣就不算是顛倒。。「一切凡」這句以下,個別說明什麼是不顛倒。經文說「凡夫見女,即生女相」,是透過凡夫的情況來彰顯聖者。接著由「菩薩不」這句以下,辨明聖人與凡夫的不同之處,經文說「菩薩雖見,不生女相」,這是透過不生等境界來破除前面的色著,以證明其非顛倒;同時也透過不生等境界來破除前面的貪著,以證明其非顛倒。
法義解析
  • 此處依涅槃經疏之判教與經義,辨析「色」法在倒見之下的存在狀態,分析其為四句分別中的第一句「明色是有」,探討實相與倒惑之區別。

    此段為涅槃經疏中科判與義理辨正的敘述,說明經文顯示色法顛倒之理時,採取先發問徵起、後立論辨析的次第與結構。

    本段出自《大般涅槃經義記》,依涅槃系經疏語境,辨析凡夫以無常為常、以苦為樂等顛倒見。
    透過「因顛倒故生貪」與反詰「色若非倒云何生貪」,闡明煩惱貪愛之生起即是由於對色法的顛倒執著,藉此破除對於世俗色法的常樂我淨等錯誤見解。

    此段為涅槃經疏中對經文科判與義理的疏釋。
    依涅槃系與論疏部語境,透過「以生貪」等句辨析色法的真實有與修空觀的真實義,闡明菩薩雖觀空,但能契合真實法義,故不落於顛倒見,顯示真空不礙妙有、修空不失實義的中道內涵。

    本句依涅槃經疏之佛性與修證語境,論述對色法起貪著的顛倒心。
    此處的「倒有義」指其在煩惱位上有生起與執著的相續因緣,故須透過「修空」來對治翻轉。
    修習空觀破除此執後,契合真理,故不名為顛倒。

    本段出自《大般涅槃經義記》,依涅槃經佛性常樂我淨之經系語境,闡明聖凡觀照境界之差異。
    凡夫因見色生貪,隨相起惑,屬於顛倒;菩薩雖見外境卻能不住相、不生煩惱(貪著與相著),故能顯發真實無倒的般若智慧與究竟清淨。

名相註解
  • 色貪:對色塵境界所起的貪愛煩惱。

下次明其 色是倒有,句別有四:一明色是有。二「何等」下 明色其倒,先徵後辯。三「以顛倒」下顯色是倒, 約貪顯之,「倒故生貪」正明是倒,「若色非倒,云 何生貪」難破非倒。四「以生貪」下顯色是有,約 貪顯之,「以生貪故,非不是有」下次翻前辯 明菩薩見空非倒,「以是義故,修空非倒」總明 非倒。以前色貪倒有義故,修空翻之,不名顛 倒。「一切凡」下別明非倒,「凡夫見女,即生女相」 舉凡顯聖,「菩薩不」下辯聖異凡,「菩薩雖見,不 生女相」翻前色有以明不倒,以不生等翻前 貪有以明不倒。

83
白話直譯
以上正面說明見空不是顛倒,以下第二點遮止外來質難,說明聖者隨順世俗說有並非顛倒。為何要這樣說?前面說凡夫生起女相,聖者不生,名為不顛倒;如果如此,聖者也說有女人,豈不是顛倒?為了遮止這個質難,所以現在解釋,聖者隨順世俗說,並非顛倒。文中首先說明菩薩隨順世間也說為女,「若見男」以下說明其非顛倒,「見男說女才是顛倒」反向顯示不是顛倒,「是故我」以下引用經文作證。
白話口語化新譯
上面已經講清楚,觀照空性並不是顛倒見;接下來是第二部分,為了防範外界的難問,說明聖人隨著世俗習慣說「有」,同樣也不是顛倒。。為什麼要說這句話呢?。剛才提到凡夫會生出女相,而聖人不會生起女相,這就叫做沒有顛倒錯亂。。如果這樣的話,聖人也說有女人,這應該就是顛倒妄見了。。為了遮擋這樣的難問,所以現在作解釋;聖人隨順世俗習慣而說法,因此並不是顛倒錯亂。。這段文本一開始先說明菩薩為了順應世俗習慣,也可以被說成是女性;從「若見男」開始,說明這種說法並不是顛倒錯亂;接著用「見男說女是則顛倒」這句話,從反面來顯示菩薩的作法並不顛倒;最後從「是故我」開始,引述佛陀的言教來證明這個道理。
法義解析
  • 本段為《大般涅槃經義記》的科判眉語與段落大意,說明前文闡明「見空」為真實無倒,此處則進一步解釋聖人雖證真實空理,但為了隨順世俗諦而說「有」,此種隨俗之說亦不違真實理,非屬顛倒見,藉此破除外人對聖者隨俗言說的疑惑與難問。

    此句為經疏中承前啟後、徵起發問的科判用語,用以追問特定教義或經文發起說明的因緣與密意。

    本句依涅槃系經疏語境,闡述凡夫隨煩惱習氣而有女相之生,聖人斷除惑染故無此執取與相狀,如實契合真理,故名非顛倒。

    此段為經疏中對立論或疑難的辨正。
    若執著勝義諦中實有男女相,則與聖人隨俗言說之教相違,若謂聖人說有女即是實有,則墮於虛妄顛倒。

    闡明聖人為了順應世俗認知而施設言教,雖用世俗名言卻不失真實義,故非顛倒見。

    本句為慧遠大師對《大般涅槃經》文句結構與立論邏輯的解讀。
    菩薩本離男女等相,但為化度眾生而隨順世俗施設名言,故稱為「隨世說女」。
    文中區分了「隨順世俗名言」與「心生虛妄顛倒」的不同:若明知實相而隨順世間說,並非顛倒;唯有於非女相中執著為女相,才屬於顛倒。
    隨後經文透過反顯與引證,成立菩薩隨俗施設方便的合理性與無錯謬性。

名相註解
  • 隨俗說有:聖人為了教化眾生,隨順世俗人情與語言習慣而施設有法之說。
  • 俗諦:世俗諦,指世間名言安立的相對真實。
  • 女相:指女性的形相或生理特徵,在部派及經疏義理中常結合煩惱與業相來釋義。
  • 聖人:證悟聖道、斷除見思等惑的修行者。
  • 非顛倒:不倒惑為智、不認妄為真,如實契合諸法實相。
  • 隨俗說:聖人隨順世間世俗諦之語言習慣而說法。
  • 隨世:隨順世俗之名言、習慣或知見,為化導眾生而施設的方便。

上來正明見空非倒,自下第 二遮防外難明聖隨俗說有非倒。何因道此? 向者宣說凡生女相,聖人不生名非顛倒;若 爾,聖人亦說有女,應是顛倒。為遮此難,故今 釋之,聖隨俗說故非顛倒。文中初明菩薩隨 世亦說為女,「若見男」下明其非倒,「見男說女 是則顛倒」反顯不倒,「是故我」下引說證成。

84
白話直譯
以下第二點翻轉前面的質難,說明空三昧是空、是善,因為修習空者能見佛性。其中先說明執取有而迷失本性,顯示有是不善。「若見性」以下說明以空見本性,顯示空見為善。前段首先說「住九地者」舉出有見的人,指從歡喜地一直到善慧地,「見法有性」舉出有見的心,因為破除相尚未徹底,所以見有性。「因此見故,不見佛性」顯示有是不善。有見遮蔽真實,因不見本性,所以稱為不善。問:凡夫、二乘人等也見有性,為何只舉九地菩薩?九地菩薩地位高尚,尚且不見空、不見佛性,其餘更不用說,所以略而不舉。在說明空善時,「若見佛性則不再見一切法性」領悟實相並捨棄諸相。因修習空相,不見法性則見佛性,捨棄諸相證得實相。因修習空而見本性,所以稱為善。誰能如此?十地菩薩以及佛。
白話口語化新譯
接下來這段屬於第二部分,用來駁斥前面的反駁問難。這裡說明空三昧本身既是空、也是善法,因為修持空三昧的人能夠親見佛性。。在這當中,先說明執著於有乃是迷妄的本質,藉此顯發執著於有是不善的現象。。從「若見性」這句經文以下,是在說明體解「空」的本質性,並彰顯能體見「空」是極為善妙的功德。。在「前」科的「中」段之「初」文中,說「住九地者」是指舉出存有偏執見解的人,也就是從初地歡喜地一直到第九地善慧地的菩薩;說「見法有性」是指舉出帶有偏執見解的心態,因為他們對法相的破除還不夠徹底,所以依然會認為諸法有真實的自性。。「因為起了這種邪見,所以無法親見佛性」,這是為了顯示心中還存有不善的煩惱與惡業。。執著於「有」的邪見會覆蔽真實的真理,無法親見佛性,所以稱為不善。。有人問:凡夫和聲聞、緣覺等二乘人也能見到佛性,為什麼這裡只單獨提出九地菩薩呢?。到了九地這麼高深的菩薩,尚且都還不能完全親見空性與佛性,更低位階的人就更不用說了,因此這裡就省略不提。。說明「空善」的涵義時指出,如果親證了佛性,就不會再執著地看待一切事物的邊執法性,這是為了體悟真實而放下虛妄相狀。。因為透過修習空觀來泯滅諸相,當不再拘泥於一般的法性時,就能進一步親見佛性,從而捨離一切虛妄之相,親身體證真實的理體。。修行空觀從而體見佛性,所以稱為善。。有誰能夠做到這個地步呢?。包含了十地菩薩以及佛陀。
法義解析
  • 本句為慧遠大師《大般涅槃經義記》中對經文結構與論證的文義解析。
    文中說明經文如何回應並反駁前文的質問(難辭),闡明「空三昧」不僅能破除諸相(故名為空),其本身亦為順應實相、引發無漏功德的正法(故名為善)。
    更核心的義理在於,涅槃經系將「空」作為顯發「佛性」的修持路徑,故修空三昧者能由此契入並親見佛性。

    本句為淨影寺慧遠大師於《大般涅槃經義記》中對經文結構與法義脈絡的文義析釋。
    文中「取有」指執取十二因緣中「有支」(亦即生死業報之存在狀態);「迷性」指愚癡不達實相之惑障本質;「彰有不善」則說明由惑造業、招感苦果之「有」非安穩解脫處,故為不善。
    此處依《涅槃經》教理,先破除對「有」之迷執,為顯發常樂我淨之佛性真諦作鋪陳。

    本句為《大般涅槃經義記》對經文的科判與義理解釋。
    慧遠大師在此剖析經文中「若見性」等句,說明「見空」不僅在於理解空理,更在於通達空之本性(空見性),從而彰顯出此種見解與修行是極為殊勝善妙的(空見善)。

    本句為淨影慧遠大師於《大般涅槃經義記》中對經文科判與文義的疏釋。
    文中解釋菩薩雖登初地(歡喜地)至第九地(善慧地),但因破除法相尚未窮盡,仍微細存有「法有實性」之執著(即微細所知障或法執),故稱其為「住九地者」與「見法有性」。
    顯示唯有窮盡法空、登第十地與佛地,方能澈底離相。

    本句出自慧遠《大般涅槃經義記》,依涅槃經系「佛性常住」與「淨除障蔽」之教示進行釋論。
    文中指出,眾生因起執著與邪見(「以是見故」),被煩惱惡業所覆蔽,因而無法顯發或親見本具之佛性(「不見佛性」)。
    疏主解釋經文此語,旨在揭示與證明眾生當前仍有不善之業惑存在,必須透過修習正見、斷除諸惡來除障顯性。

    本句依《大般涅槃經》常樂我淨與佛性思想進行闡釋。
    凡夫或二乘若執著於實「有」之見(有見),即會遮蔽第一義諦之真理,無法開顯與親見眾生本具之佛性。
    因此,這種心態與見解被判定為阻礙解脫的不善法。

    本句為發問者針對佛性見解層次的質疑。
    在《大般涅槃經》體系中,討論「見佛性」的深淺與次第。
    問者認為凡夫與二乘人皆各有對佛性的某種知見或理解,故疑問何以文獻中特別標舉九地(九地菩薩)來論述見性之相。

    本句依涅槃系經疏語境,說明佛性與空性之深妙難見。
    九地(法雲地前之善慧地)菩薩的智慧與修行雖已極為高超深廣,但對於究竟圓滿的佛性與第一義空,仍未達至十地與佛地那種如實徹見的境界。
    連九地菩薩都尚有未盡見處,九地以下的其餘階位與凡夫自然更無法企及,因此文中便省略不作列舉。

    本句為《大般涅槃經義記》對涅槃經義的解說。
    說明在詮釋「空善」時,若能親證中道第一義諦的佛性,即超越對萬法差別邊執之相(一切法性)的計著,達到體悟真實實相、捨離虛妄邊相的修證境界。

    本句闡明涅槃經系中「修空觀」與「證佛性」的深淺次第。
    修習空觀旨在破除諸法邊執與虛妄相狀(捨相);若不滯留於一般的法性(理體空寂)觀念中,便能超越單純的偏空,轉而親見具足常樂我淨之妙用的「佛性」,完成捨離虛妄以證入真實大涅槃的修證過程。

    本句依《大般涅槃經》「佛性即空」之教義進行疏解。
    修習空觀能破除一切煩惱妄執,證入無我與空性,進而親見平等常住之佛性。
    以此修空見性之功德能遠離諸惡、趨向涅槃,故稱之為善。

    本句為經疏中對修持大般涅槃法門或特定高深行願的感嘆與詰問,強調如是功德或妙行非凡夫、二乘所能輕易達到,唯有深達佛性、具足大悲大智的菩薩或諸佛方能如實踐履。

    本句為疏文列舉斷惑證真或階位勝劣之標的,指從十地菩薩位直至最高無上覺悟的佛果位。

名相註解
  • 取有:即十二因緣中之「取」與「有」。執取境相(取)因而造作果報之業(有)。
  • 迷性:迷妄、愚癡不達法性的本質。
  • 見性:在此指體解、通達空法之本性。
  • 空見:對「空」理的體悟與見解。
  • 住九地者:指住於大乘菩薩十地中前九地(初地歡喜地至第九地善慧地)的菩薩。
  • 歡喜地:菩薩十地之第一地,初通達空性、生大歡喜。
  • 善慧地:菩薩十地之第九地,成就無礙陀羅尼與說法智慧。
  • 見法有性:見著諸法有實體或固定不變之自性,即微細之法執。
  • 見:指偏邪之見解、執著或邪見,此處特指覆蔽佛性的邪見或邊執。
  • 彰:顯發、表彰或揭示說明。
  • 二乘人:指聲聞乘與緣覺乘的修行者。
  • 九地菩薩:指菩薩五十一位次或十地修行中,已歷經九個階位(如十地中之第九法雲地,或依論書劃分之九地)的高階菩薩。
  • 亡言:無法用言語表詮,或無須再多作言說。
  • 空善:涅槃經教說的三種善(或諸善)之一,指指離於諸相、體達空性的善法。
  • 一切法性:此處指諸法個別差別之性質與邊執相狀。
  • 悟實捨相:體悟真實之實相,捨離虛妄之邊相。
  • 修空相:透過觀照諸法皆空、無自性的修行方法,以破除對現象界種種名相與邊執的執著。
  • 捨相證實:捨離虛妄不實的諸法名相與偏執,以親身體證究竟真實的佛性理體。
  • 如是:指前面經文中提及的特定境界、法門或修持行為。
  • 十地:大乘菩薩修行過程中的十個關鍵階位(從歡喜地至法雲地)。

自下第二翻前難辭,明空三昧是空、是善,以 修空者見佛性故。於中先明取有迷性,彰有 不善。「若見性」下明空見性,彰空見善。前中初 言「住九地者」舉有見人,謂從歡喜乃至善慧, 「見法有性」舉有見心,破相未窮故見有性。「以 是見故,不見佛性」彰有不善。有見覆真,不見性 故,名為不善。問曰:凡夫、二乘人等亦見有性, 何故偏舉九地菩薩?九地高勝,尚不見空、不 見佛性,餘則亡言,故略不舉。明空善中,「若見 佛性則不復見一切法性」悟實捨相。以修空 相,不見法性則見佛性,捨相證實。修空見性 故名為善。誰能如是?十地及佛。

85
白話直譯
自下第三,前面翻譯難以辭達,這裡說明空三昧見空為殊勝,說有是凡夫,空為聖者之故。先舉出兩種說法,「有」與「無」並列其名。接著就人來論,「為凡夫說有」顯示有是粗淺,「為聖者說無」顯示空是殊勝。「為聖者說無」是總標,接下來分別顯示,「為未證空者修習空見空」,是指前九地,令其進入空。「無法性者亦修空故」,是指第十地證得究竟空。「以是」以下作結,因前述兩義,也宣說修習空見空。
白話口語化新譯
從這裡開始是第三部分,用來反駁並翻轉前面難以成立的論調,說明在空三昧中能夠見到「空」纔是微妙殊勝的;因為執著於「有」屬於凡夫,而能觀「空」才屬於聖人。。首先提出兩種說法,將「有」與「無」列出名稱。。接下來從根機的人來看,「對凡夫說有」是為了說明有相比較粗淺,「對聖者說無」是為了說明空性纔是微妙。。「為聖說無」是總結標示出這個主題,接下來分別詳細闡述。「為不空者修空見空」,則是為了前九地菩薩,引導他們契入空性。。「法性本無所有而亦修習空觀」,這是在說明第十地菩薩究竟證窮空性。。「以是」以下作結,因為前述兩種義理的緣故,所以也宣說了修空與見空。
法義解析
  • 本句為慧遠大師《大般涅槃經義記》之科判與釋義。
    文中分析經文第三階段的宗旨,旨在翻破前文執有之難詞。
    說明在「空三昧」的修持體驗中,直達空性乃殊勝妙境;若計著諸法為實有則沈淪凡夫位,能體悟諸法皆空方能入於聖者之流。

    此處疏文在辨析涅槃經中關於實有與頑空的見解,先標出兩種對立的說法(二說),並將「有」與「無」的名相列出,作為後續破立與判釋的基礎。

    此段依涅槃經義記之「就人論」脈絡,說明隨順不同根機而施設有與無的教法。
    凡夫執著有相,故為說有以破斷見;聖者已通達空性,故為說無以破執著,顯現空義為究竟微妙。

    此段闡釋《大般涅槃經》中針對聖者與修行階位所施設的教法。
    以前九地菩薩猶對諸法存有某種實有之執(即不空者),故為之修習空觀、見諸法之空相,令其契入真實空性。

    依《大般涅槃經》涅槃系佛性、空義之語境,此處解釋第十地菩薩雖已證得深邃空性,仍進一步修習空觀,象徵對空性的證境達到究竟窮盡圓滿。

    此段為涅槃經疏之科判與文句結釋,依涅槃系「佛性、常樂我淨」之教理背景,闡述前述二義所導向之空義修證與觀見。

名相註解
  • 有為凡,空為聖:執著於實有者屬於凡夫境界,能體悟空性者方入聖者階位。
  • 二說:指佛教經論中常見的兩種不同觀點或異說。
  • 生:指異生、凡夫,尚未證悟聖果的有情。
  • 有:指世俗的因果相續與有為法,於涅槃經義中多屬相對、麁淺之法。
  • 麁:粗顯、不精細,相對於「妙」而言。
  • 無:指破除我執法執的空性真實。
  • 妙:微妙、深奧,指勝義諦的空理。
  • 前九地:菩薩修行階位十地中的前九地。
  • 第十地:菩薩修行階位中的法雲地,為十地之究竟。

自下第三 翻前難辭,明空三昧見空是妙,說有為凡,空 為聖故。先舉二說,「有無」列名。下就人論,「為 生說有」明有是麁,「為聖說無」明空是妙。「為聖 說無」總以標舉,次別顯之,「為不空者修空見 空」,為前九地,令入空也。「無法性者亦修空故」, 為第十地證窮空也。「以是」下結,以前兩義 故亦宣說修空見空。

86
白話直譯
以上三段解釋第一句難處,接下來解釋第二句難處。「你說空無,是見到什麼」引用其質疑之辭。接下來辯明無見即是見,文中分二:一是述前難辭明無所見,二是「是故菩薩見一切」以下,從無見說其見。前段中,首先說「如是如是,實無所見」總述其語,以顯示不見。「無所見者即無有」以下,簡略辯明不見。「修涅槃」以下,闡明菩薩不見的原因,因修習涅槃故無所見。首先正面辯證,「若有見」以下舉出有見的過失,證成前述不見。
白話口語化新譯
前面這三段已經說明瞭第一個疑問的意旨,接下來要解釋的是第二個提問的疑難。。「你既然說一切都是空無,那現在又看見了什麼?」這句話是重提並引述對方所提出的反詰難問。。接下來這段文字是在說明為什麼『沒有所見』其實就是『真見』。內文分成兩個部分:第一部分是重複前面提出的質疑說明沒有任何所見,第二部分從『是故菩薩見一切』這句開始,就是直接從『無見』的角度來闡明菩薩真正的體見。。在前面的段落中,開頭說的「確實如此,確實如此,真的沒有看到什麼」,是在總括說明對方的話,用來表明確實一無所見。。「沒有任何所見的境界,就代表沒有萬法與執著」,底下略為辨析與說明『不見』的涵義。。「修涅槃」這句經文下方,是在解釋菩薩為什麼「不見」的原因,那是因為實踐修習涅槃的緣故,所以對一切相無所見。。首先正面辨析;「若有見」這句以下,列舉了起見的過失,藉此證明前面所說的「不見」。
法義解析
  • 本句為疏導經文科判之語,用以承上啟下。
    慧遠大師於《大般涅槃經義記》中,梳理外道或發問者所提詰難的結構,指出前文三段經疏已將第一個難問解說完畢,隨後將依序剖析與解答第二個難問。

    本句為《大般涅槃經義記》中的疏釋文,採「牒難」的解經體例。
    「牒」指引述、重提對方的論點或質問;「難辭」指難問、反詰之言。
    此處重提外道或執空者「既主張空無,何以又有顯現所見」的質難,用以立破雙泯、闡明涅槃非斷滅空之深義。

    本句為《大般涅槃經義記》中對經文結構與科判的解析。
    淨影慧遠大師在此說明科文次第:首先復述前文對於「無見」的難問,顯明性空無有實法可見;隨後引經文「是故菩薩見一切」,指出菩薩正因體達諸法本空、無有一法可得(無見),方能契合實相,平等等觀一切法(見一切)。
    這體現了《涅槃經》中「無見之見」即是真見的般若與涅槃中道法義。

    本句為慧遠大師於《大般涅槃經義記》中對經文結構與文義的科判與解析。
    分析文勢時,指出前文段落開端先以「如是如是,實無所見」來總括歸納對方的答語,藉此明確表達「無所見」的義理,強調泯絕妄見、無所得之理。

    本句為《大般涅槃經義記》疏解涅槃經文之作。
    經文以「無所見者即無有」說明能見之主體與所見之客體皆不可得,遠離有無等邊見執著。
    疏文對此句標出經文後,說明後文略加辨析「不見」(即遠離妄見、不見諸相)的甚深法義。

    此段闡釋菩薩修習涅槃之際,因契合真諦空理,破除對諸法之執著,故達「無所見」之境界。
    依涅槃經義記之語境,此處之「不見」與「無所見」彰顯般若與涅槃不二、無相之勝義,非頑空不見。

    此段為《大般涅槃經義記》之疏釋,依涅槃經義及論理破執,說明執著於「有見」本身即是過失,唯有離相不見方契真實義理。

名相註解
  • 辯釋:辨析解釋經文結構與義理。
  • 無見為見:佛教中道實相觀,指不執著於實有任何對象可見(無見),纔是體達法性實相的真實見解(見)。
  • 前中:科判用語,指前文段落之中。
  • 如是如是:極為肯定、順應前說之詞,意為「確實如此、確實如此」。
  • 實無所見:指實質上沒有任何妄分別之見或所緣之相。
  • 無所見:離諸相執,不見有少法可得,指無分別智相應之實相觀照。
  • 不見:此處指離妄見、不執著於所緣之境,非一般眼盲或無知之不見,而是離相之平等觀。
  • 修涅槃:實踐與修習涅槃寂靜之法。
  • 正辯:正面辨析與立論。

上來三段釋初難意, 下次釋其第二句難。「汝言空無,為何所見」牒 其難辭。下為辯釋無見為見,文中有二:一述 前難辭明無所見、二「是故菩薩見一切」下即 就無見以說其見。前中,初言「如是如是,實無 所見」總述其言,以明不見。「無所見者即無有」 下略辯不見。「修涅槃」下辯明菩薩不見所由, 以修涅槃故無所見。初先正辯,「若有見」下舉 有見過,成前不見。

87
白話直譯
接下來說明見的內容,首先說明菩薩見空,「是故我」以下說明佛見空,「諸佛菩薩修如是」以下總結修行的利益。在第一段中,「是故菩薩見一切無」承接前文,顯示前面有見不見佛性,乃至不能進入涅槃,因此菩薩見法皆無所有,「菩薩不但因見」以下,依次分別顯示各法。「是故」以下作結。後面兩點可知。「是名」第九以此總結。
白話口語化新譯
接下來在解釋「見」的部分,首先說明菩薩所見的空性;「是故我」這句以下,說明佛所見的空性;「諸佛菩薩修如是」這句以下,則是總結修行此法的利益。。在第一段裡,「是故菩薩見一切無」這句是承接前面的總說,也就是因為前面提到見或不見佛性、乃至無法進入涅槃的緣故,所以菩薩觀見諸法全無所有;而「菩薩不但因見」以下則是逐一列舉諸法作個別說明。。接下來的「是故」這句是用來做結語的。。後面的兩項可以理解。。「是名」這一句是第九段,用來作總結。
法義解析
  • 此段為經疏之科判結構,依《大般涅槃經》涅槃經疏之語境,依序闡明菩薩見空、如來見空,以及諸佛菩薩修習此中道空觀所得之殊勝利益。

    此段為經疏之科判與義理疏釋,依涅槃系經疏語境,闡明菩薩於勝義諦中觀見一切法空無所有之理,並區分總顯與別顯之層次。

    此處為經疏科判之用語,指出經文承接前文義理後,於「是故」句下進行總結歸納。

    此句為經疏中省略詞句的慣用語法,意指列舉或分科判釋中的後兩項義理顯而易見,依文可知,故不作冗長贅述。

    此處疏文解釋涅槃經文中特定段落的科判與結句結構,說明「是名」一詞作為第九科,是用於對前文義理作統一的總結收尾。

名相註解
  • 菩薩見空:菩薩依大乘般若與佛性義理所起的空觀。
  • 佛見空:諸佛究竟圓滿的空性智慧。
  • 修益:依此法門修行所獲得的殊勝利益。
  • 第九:指經疏科判中的第九段落或次第。

下明見中,初先明其菩薩見 空,「是故我」下明佛見空,「諸佛菩薩修如是」下 總結修益。就初段中,「是故菩薩見一切無」乘 前總顯,是前有見不見佛性,乃至不得入涅 槃故,菩薩見法悉無所有,「菩薩不但因見」已 下歷法別顯。「是故」下結。後二可知。「是名」第 九總以結之。

88
白話直譯
第十德中,先問後答,三十七道品得以進入涅槃是自利之德,為眾生說涅槃佛性是利他的功德。
白話口語化新譯
在第十德的段落中,先透過提問、接著分別辨析,修持三十七道品而能進入涅槃是屬於自利的功德,為眾生宣說涅槃與佛性則是利他的功德。
法義解析
  • 本段依涅槃經義記之旨趣,將功德分為自利與利他二門。
    修習三十七道品以斷惑證真、趣入涅槃,屬於成就自身的自利行;而為廣大眾生開示涅槃實相與如來佛性,則屬於化他、救度眾生的利他行,體現菩薩自利利他行願圓滿之旨。

名相註解
  • 三十七品:即三十七道品,為通往涅槃解脫的三十七種修行方法,包含四念處、四正勤、四如意足、五根、五力、七覺支、八正道。
  • 自利德:修持佛法以利益自身、成就解脫的功德。
  • 利他德:運用佛法救度、利益一切眾生的慈悲功德。

第十德中,先問次辯,三十七 品得入涅槃是自利德,為眾生說涅槃佛性 是利他德。

89
白話直譯
前面辯論功德,「若須陀」以下,品中第二讚歎經典令眾學習,分三:一是明信與謗的損益,二是「德王白」以下問答詳辯信謗之相,三是德王領解。在第一部分,「須陀乃至菩薩信是語者,得入涅槃」顯示信有利益。「若不信者,輪迴生死」顯示誹謗有損害。
白話口語化新譯
上面已經解釋過功德。「若須陀」這句以下,是本品第二部分,讚嘆經法並勸導修行,這裡面分成三個部分:第一是說明相信或誹謗佛法的損害與利益;第二從「德王白」以下,透過問答詳細辨別信與謗的相貌;第三是德王菩薩領會解悟。。在前文初段中,「從須陀洹乃至菩薩,只要能信受此經法語,便能入於涅槃」這句話,是在彰顯生起淨信所具有的真實利益。。「若不信者,輪迴生死」這句話,說明瞭誹謗正法會帶來損害。
法義解析
  • 此段為《大般涅槃經義記》之科判綱目,依涅槃經義闡明對正法生信與誹謗所感招的不同果報,顯示護持正法與信受大乘涅槃經教之重要性。

    此段依涅槃經疏語境,解說信解正法之功德。
    從初果須陀洹至大乘菩薩,階位雖有不同,但能信受至言、趣入涅槃之理是一致的,藉此明示信心為入道之本、修證之基。

    此段闡明若不生信心、起謗法之過,將導致沉淪生死輪迴,彰顯謗法招致的過失與損害。

名相註解
  • 須陀:即須陀洹之省稱,初果聖者。
  • 信謗:信受正法與毀謗正法,二者招感順逆之損益。
  • 須陀洹:聲聞乘初果聖者,意譯「預流」,即入聖者之流。
  • 輪迴生死:眾生在六道中流轉生死,永無休止。
  • 謗有損:誹謗正法或實相因而產生的惡果與損害。

上來辯德,「若須陀」下,品中第二嘆 經令學,於中有三:一明信謗損益、二「德王白」 下問答廣辯信謗之相、三德王領解。初中,「須 陀乃至菩薩信是語者,得入涅槃」彰信有益。 「若不信者,輪迴生死」明謗有損。

90
白話直譯
第二段中,德王先發問,只問誹謗之人,略不問信者。接下來佛陀回答,先詳細說明誹謗,然後簡略論述信受。在誹謗中,首先說「我滅度後,聲聞弟子」正指出這類人。
白話口語化新譯
在第二段裡,德王首先發問,但只問了毀謗正法的人,卻沒有順帶問起具足信心的人。。在接下來佛陀的回答中,先詳細說明謗法的過失,之後再簡略討論淨信的意涵。。在關於誹謗的內容裡,經文一開始說「我滅度後,聲聞弟子」,這就是在點名指出造謗的人。
法義解析
  • 本句為涅槃經疏之科判與義理釋難,指出經文中德王菩薩提問的次第與側重點,專就毀謗正法人之果報與因緣進行刨析,並略去對信心者的直接問答,凸顯破戒毀法罪障的嚴重性。

    此段為涅槃經疏中對經文結構與科判的疏解。
    針對佛陀的答問內容,判分前後次第:首先廣泛且深入地辨析毀謗正法的罪過與相狀,隨後則簡要歸納信順正法的功德與道理。

    此段為涅槃經疏之釋文,辨析經文中破法謗法之造事者。
    經文提及「我滅度後,聲聞弟子」,論疏即指出此語正是明確點出造作誹謗正法之人的身份。

名相註解
  • 謗人:毀謗正法之人,此處指造作謗法重罪的眾生。
  • 謗:毀謗正法,違背真實法義。
  • 滅度:涅槃的意譯,指熄滅煩惱、度脫生死,佛陀圓寂之通稱。

第二段中,德 王先問,但問謗人,略不問信。下佛答中,先廣 明謗,下略論信。謗中,初言「我滅度後,聲聞弟 子」正出其人。

91
白話直譯
接下來說明不信,文中分為四點:一是簡略說明不信,「愚癡」無智慧,「破戒」無修行,「喜生爭訟」毀壞正法建立邪見。「捨十二部,誦外道典」顯示前述愚癡。「受畜不淨」顯示前述破戒。「言是佛聽」顯示前述爭訟。第二是呵責以顯示過失,先開五門,後面詳細辯明。三「以如是惡比丘」以下詳細說明,不信者,首先說明損害持法人、想要制定規範,來阻止他人學習。「何以故」以下說明這樣做不對,先總體否定,「所以」以下解釋原因,解釋中分為五句。四「是人」以下回應前面問題,「若有眾生信此經」以下說明信受此經的人,「解半句者,或常或住」以下說明領解中,能解一句者能理解常與住。「是名第十」遠,總結前面功德。
白話口語化新譯
接下來說明不相信正法的情況,經文分成四個部分:第一是簡略說明不信,其中「愚癡」代表沒有正確的理解,「破戒」代表沒有實際的修行,「喜生諍訟」則是破壞正理、建立邪見。。「捨棄佛教的十二部經,反而去誦讀外道典籍」,這凸顯出前者的愚癡無知。。「受畜不淨」這句話,顯示出前面所說的是破戒。。經文中說「這是佛陀所許可的」,是為了顯明前面的內容旨在澄清並化解爭論。。第二是以呵責的方式來顯現過失,做法是先開出五門,隨後再詳細地加以辨別解說。。第三段從「以如是惡比丘」這句開始,詳細解釋什麼是不信。這當中首先提到,惡人會迫害護持正法的人,想要建立自己的制度來阻止別人修學。。經文在「何以故」下面判定它是錯的,首先是總體否定;在「所以」下面進行解釋,解釋的內容共有五句。。第四段從「是人」開始,是用來總結回答前面的問題;「若有眾生信此經」開始,是說明能信受此經的人;「解半句者,或常或住」開始,則是在領解的內容中,說明理解其中一句的人即是理解常與住。。「是名第十」遠,這句話是用來總結前面所說的功德。
法義解析
  • 此段為《大般涅槃經義記》中對不信者行相的疏解。
    涅槃經系強調佛性與信解行證之重要,此處依序從無解、無行、毀正立邪三個層面,剖析不信之過患與惡見之本質。

    本句依涅槃系經疏語境,指出捨本逐末、捨棄正法十二部經而專事外道典籍的行為,實為根本無明的表現,凸顯佛法正道與外道邪見的抉擇關鍵。

    此段依涅槃經疏之釋義,指經文中提到比丘受取或畜養非律儀所許之物(不淨物),以此彰顯並判定前文所論述者為破戒之相。

    本句為隋代慧遠大師於《大般涅槃經義記》中對經文旨趣的疏釋。
    說明經中特別強調「此為佛陀所聽許(允許)」之語,目的在於顯明前文的陳述是用來平息諍論、澄清疑義,以佛陀的權威教示確立正理與規範。

    此段為《大般涅槃經義記》中對經文科判或義理結構的疏解。
    透過「呵責」以彰顯過失,在結構上採取先條列、開展「五門」,後續再進行廣泛而詳細的辨證與申論,展現涅槃經疏中嚴謹的論理與判教架構。

    此段依涅槃經疏語境,解析經文中惡比丘破壞正法、立異道規矩以障礙修行者的不信行為。

    此處為經疏對《大般涅槃經》經文結構與科判的疏解,點出經文運用問答與破斥的形式,先總非其失,後分釋其義以顯正理。

    此段為《大般涅槃經義記》中對經文科判與結構的疏解,依序辨明經文中結答前問、信解之相及解義之旨,契合涅槃經疏部闡釋佛性常住之語境。

    此處為經疏對經文段落的科判與結句說明,指出「是名第十」遠是用以總結前段所論述的功德義理。

名相註解
  • 愚癡:此處指無智慧、缺乏對正法的正確理解與勝解。
  • 破戒:違犯佛陀所制定的戒律,無清淨行持。
  • 諍訟:互相爭論、起爭端訟辯。
  • 正法:佛陀所說真實究竟的真理與教法。
  • 邪道:偏離真理的邪見與錯誤行道。
  • 外道典籍:佛教對非佛教傳統學說及文獻的統稱。
  • 受畜不淨:指佛教出家戒律中,受取或畜養不淨財物等不合律儀之行為。
  • 佛聽:佛陀所聽許、允許。
  • 淨訟:淨除諍論或平息爭端。
  • 五門:經疏中用以歸納、分析法義或修行次第的五種門徑或大綱。
  • 呵責:佛教論疏中對違背正理或過失的申斥與對治,用以警惕修學者。
  • 惡比丘:違犯戒律、破壞正法的出家眾。
  • 持法人:受持、護持正法之修行者。
  • 遮他習學:障礙、阻止他人學習正法。
  • 五句:經疏中用以解釋文義或破立的五個句型或段落。
  • 住:安住於真理法性中,無有變易。
  • 結答:總結並回答先前提出的問題。
  • 遠:涅槃經義記中的科判結構用語,或指修行果德之深遠。
  • 結前德:總結前文所明之功德。

下明不信,文別有四:一略明不 信,「愚癡」無解,「破戒」無行,「喜生諍訟」毀正立邪。 「捨十二部,誦外道典」顯前愚癡。「受畜不淨」顯 前破戒。「言是佛聽」顯前淨訟。二呵以顯過,先 開五門,後廣辯之。三「以如是惡比丘」下廣明 不信,於中初明害持法人欲立制度,遮他習 學。「何以故」下說是為非,初先總非,「所以」下釋, 釋中五句。四「是人」下結答前問,「若有眾生 信此經」下明其信人,「解半句者,或常或住」 下領解中解一句者解常及住。「是名第十」遠 結前德。

92
白話直譯
〈師子品〉,上文說明隨緣修行之道,下文說明捨離形相進入證悟之行。因師子吼發起請問並宣說,所以以請問者為題,名為〈師子吼品〉。此人內證師子吼,必能如師子吼般回答所問,因此稱此人為師子吼。本品回應上文,一切法中皆有樂性,唯願世尊為我分別說明。然而上文僅問所證,今此品則全面顯示。下文說明佛性是所證內容,接著說明見行是能證之因,因此外國人稱此為離諸放逸進入證悟之分。
白話口語化新譯
〈師子品〉這篇,前半部說明隨緣造作與修行的行持,後半部說明捨離相狀而入於真實證悟的行持。。因為是依照師子吼菩薩的啟請而開示說法,所以就根據請法人來把這一章命名為〈師子吼品〉。。這個人內在證得了獅子吼的境界,必定能夠針對別人的提問作出無畏解答,所以稱這個人為獅子吼。。這一品是在回答前面所提到的「一切法中都具有樂性,希望世尊能為我詳細分析說明」這個問題。。不過先前在前面的提問裡,只是單純詢問所證悟的法;現在到了這一品,就把這些內容完整具體地顯發呈現出來了。。後面說明佛性是所證悟的境界,後面闡明見道與修行是能證悟的作用,所以印度大德稱此為離諸放逸入證分。
法義解析
  • 本句為《大般涅槃經義記》中對〈師子品〉科判大綱的總述,說明此品承上啟下,區分「隨緣造修」之行與「捨相入證」之行,體現涅槃經實踐次第中由修入證、離相契理的修行結構。

    此段說明經中品名立名的緣起。
    佛教經論立品往往因機而設,此品因師子吼菩薩啟發請益而宣說甚深義理,故以其名為品目。

    本句解釋《涅槃經》中「師子吼菩薩」名稱之由來。
    謂其內在證得如來無畏說法的決定智解(內證師子吼),因此面對任何質疑與提問,皆能降伏外道疑難、決定演說法義(定能吼所問),故以「師子吼」作為其尊稱。

    此為《大般涅槃經義記》中慧遠大師對經文科判與品義的解釋,指出本品(即相應經文)旨在回應先前請法者針對「一切法皆具樂性(涅槃常樂我淨之樂)」所提出的疑情與開示請求。

    此處為淨影慧遠對《大般涅槃經》文勢的疏解。
    說明先前的問答僅側重於所證之理(如涅槃佛性等),而當前品節則進一步將所證之理與能證之行、果德相用等全面彰顯,體現涅槃法門漸次顯發、義理具足之結構。

    本句為《大般涅槃經義記》對經文結構與科判的解析。
    淨影寺慧遠說明:下文所論的「佛性」屬於能所對立中的「所證」(理體),而「見行」(智慧與修行)屬於「能證」(心能),兩者能所相應;因此印度論師(外國人)將此科判分齊命名為「離諸放逸入證分」。

名相註解
  • 師子品:《大般涅槃經》的品名之一。
  • 隨緣造修:隨順因緣造作與修習種種善行。
  • 捨相入證:捨離一切虛妄相狀,契入真如法性之證悟。
  • 師子吼:比喻佛陀說法無畏、能伏外道,亦為本品發問之菩薩名。
  • 品:經文集結中的篇章單位。
  • 此品:指《大般涅槃經》中的特定品類章節。
  • 樂性:指涅槃四德(常、樂、我、淨)中「樂」之本性與體性,於大乘涅槃教法中,說明一切法本具之清淨安樂性。
  • 世尊:佛陀十號之一,為世間與出世間所共同尊崇者。
  • 單問:僅單獨、偏重於某一方面的提問。
  • 所證:所證悟之真理或果位,如涅槃、佛性、實相。
  • 能證與所證:能證指能觀之智慧與修行;所證指所觀之真如法性與理體。
  • 離諸放逸入證分:印度論師對《涅槃經》特定章節科判的命名,指遠離懈怠放逸、進入證悟境界的分齊。

〈師子品〉者,上明隨緣造修之行,下明捨相入 證之行。因師子吼啟請宣說,故就請人以題 章目名〈師子吼品〉。此人內證師子吼,定能吼 所問,故名其人為師子吼。此品答上一切法 中悉有樂性,唯願世尊為我分別。然上問中 單問所證,今此品中具以顯之。下說佛性是 其所證,下明見行是其能證,故外國人名此 以為離諸放逸入證分矣。

93
白話直譯
本品有二部分:一是問答辯法;二是「若有眾生欲得了了見佛性」以下,讚歎此經並勸人學習;三是品末偈文,師子聽法感恩讚歎。前中有六項:一如來勸問、二師子允許發問,這兩項為一組;三如來聽問、四師子正式發問,這兩項為一組;五如來讚許發問、六如來回答問題,這是第三組。
白話口語化新譯
這一品分為兩個部分,第一部分是用問答的方式來辯析、說明法義;。第二部分,從「如果有人想清晰明瞭地徹見佛性」這句經文開始,是在讚歎這部經典的殊勝,並勸勉大家應當努力學習;。這三品結尾的偈頌,是師子吼菩薩在聽聞佛法後,感念佛恩而發出的讚歎。。前半段的內容包含六個部分:第一是如來勸鼓勵提問,第二是師子吼菩薩答應提問,這兩部分組成一個相互對應的單元;。第三是如來允許發問,第四是獅子吼菩薩正式提出問題,這兩部分互相對應構成一組;。第五個部分是如來讚歎並提出問題,第六個部分是如來回答問題,這是經文中的第三組對問答答。
法義解析
  • 此為慧遠大師於《大般涅槃經義記》中對經文品目的科判說明。
    指出該品內容分為兩大單元,其首要部分係採用問答互動的形式,逐層鋪陳、辯明涅槃教法之深義。

    本句為《大般涅槃經義記》科判文,用以科釋《大般涅槃經》經文結構。
    慧遠大師在此標明經文科節,指出自該句經文起,屬「讚歎經典殊勝並勸誡學習」之科文,強調欲明見佛性者當依經修學。

    本句為《大般涅槃經義記》對經文結構與科判的說明,指出相應三品結尾處的偈頌,其內涵係師子吼菩薩於聽聞大乘妙法後,領受佛陀教導之恩德,進而發起至誠讚歎。

    本句為隋代慧遠大師對《大般涅槃經》經文所作的科判解析。
    說明前一段落中可劃分為六個層次,其中如來主動勸導發問與師子吼菩薩應許提問,兩者前後對應,體現師資道合、啟發深妙法義的教化次第。

    本句為《大般涅槃經義記》對經文科判文勢的分析。
    慧遠大師在此將科判中的第三項(如來許聽發問)與第四項(獅子吼菩薩發起正問)合為一對,用以釐清經文對答與結構的鋪陳次第。

    本句為慧遠大師於《大般涅槃經義記》中科判與結構分析之語。
    透過對經文文脈之梳理,將發問與回答分類歸納,指出此處為第五項「如來讚問」與第六項「如來答問」所相應交涉之第三對段落,用以確立經義遞嬗之次第結構。

名相註解
  • 辯法:辨析、對辯或說明教法義理。
  • 了了見佛性:清晰、明瞭且親證地徹見眾生本具之佛性。在大乘涅槃學派中,特指明見佛性常住不變之理。
  • 嘆經勸學:讚歎經典之功德殊勝,並勸誡眾生應當勤奮修學。
  • 三品:指《大般涅槃經》中相連的三個章品(如〈師子吼菩薩品〉等相關章節)。
  • 偈文:偈頌之文字,即佛經中凝練、有押韻或定字數的詩歌體裁。
  • 師子:即師子吼菩薩,《大般涅槃經》中的主要發問與對話菩薩之一,以師子吼喻其能宣說決定正法、破除外道邪見。
  • 荷恩:蒙受、感念恩德。
  • 如來勸問:指如來慈悲主動鼓勵與勸導會中大眾或菩薩提出疑問,以便因病與藥、開演妙法。
  • 師子許問:指師子吼菩薩承接如來之勸發,應許並準備提出問題。
  • 一對:科判術語,指結構上相互配對、前後呼應的兩個段落或內容。
  • 如來聽問:如來允許或許可弟子/菩薩提問(聽,音ㄊㄧㄥˋ,許也、聽許)。
  • 師子正問:指《大般涅槃經》中獅子吼菩薩(師子吼菩薩)正式向佛陀提出發問。
  • 讚問:讚嘆並發問。此指讚歎對方之德行或問題後隨即提出問難。
  • 答問:回答所被提出的質問或疑問。

此品有二,一問 答辯法;二「若有眾生欲得了了見佛性」下嘆 經勸學;三品末偈文,師子聞法荷恩讚嘆。前 中有六:一如來勸問、二師子許問,此二一對; 三如來聽問、四師子正問,此二一對;五如來 讚問、六如來答問,此第三對。

94
白話直譯
最初如來先廣泛提出疑問以勸其發問,接著允許回答。最初法門差別無量,現僅舉十門勸發問:一三寶門;二四諦門;三二諦門,指真實與不實,真實為真諦,不實為世諦;四八修門,觀生死法為無我等,觀涅槃法以為我等;五三乘門,權說有三乘,實則無三乘;六佛性門,眾生有性,外法無性;七假實門,假說有眾生,實則無眾生;八有無門,有、無涵義廣泛;九真妄門,佛性為真,妄情不真;十因果門,有因、無因,有果、無果,出世因果,有作、無作,有業、無業,有報、無報,世間因果,也可前對性淨因果,後對方便。「今恣汝」是總勸發問,「吾當為」以下允許回答,「我不見」等顯示自己能夠回答。
白話口語化新譯
在開頭這段中,如來先廣泛提出疑惑來勸導大家提問,接下來的段落則許諾會予以解答。。在開頭的階段裡,入道的法門有無限多種,現在這裡姑且列舉十個法門來勸勉大家:第一個是皈依三寶的法門;。第二是四諦門;。第三種是二諦門,指的是實與不實。實代表真諦,不實代表世諦;。四八修門是指:觀察生死輪迴之法為無我、無常、苦、不淨等,觀察涅槃解脫之法以為常、樂、我、淨等。。第五個部分是三乘門:從方便權巧的角度來看有聲聞、緣覺、菩薩這三乘,但從究竟真實的角度來看,並沒有實在的分別三乘;。在六種佛性門的分類裡,眾生本身具有佛性,而外在的世俗諸法則沒有佛性。。七假實門裡,從假名安立上來說有眾生,從真實法性上來說並沒有眾生;。八有無門中,「有」與「無」這兩個概念包含了多種含意;。第九是真妄門,佛性是真實的,虛妄的情識是不真實的。。這裡說到的十種因果門分別是:有因、無因、有果、無果,這四種屬於出世間的因果;有作、無作、有業、無業、有報、無報,這六種屬於世間的因果。另外也可以把前四種對應到自性清淨的因果,後六種對應到隨順方便的因果。。「今恣汝」這句話是總括地鼓勵對方儘管提問,「吾當為」以下的話是許諾會給予解答,而「我不見」等句子則是說明自己有能力予以回答。
法義解析
  • 本句為隋代慧遠大師於《大般涅槃經義記》中對經文科判與句義的科釋。
    文中說明如來在教化形式上的章法次第:首先普遍列舉可能的疑問以啟發眾生(勸問),隨後則慈悲應許給予相應的解答(許酬答),展現如來善巧說法、應機施教的教化次第。

    本句為《大般涅槃經義記》解釋初階段修持時的法門分類。
    說明入道法門極為廣大繁多,疏主為了方便學人修習與起信,故簡擇出十種關鍵法門作為勸進的綱領,並以「三寶門」為首,體現佛法修學以歸敬佛、法、僧三寶為一切行持之根本。

    此處為經疏文中標示章門的段落,指出本章節或義理分類中的第二個門徑,即以「苦、集、滅、道」四聖諦來剖析與入道的門徑(四諦門)。

    本句為淨影慧遠於《大般涅槃經義記》中解析二諦義門的分類之一。
    此處以「實」與「不實」劃分真俗二諦:真實離妄者為真諦(勝義諦),虛妄不實者為世諦(世俗諦),以此作為理解法相實相與世俗假名的體系門徑。

    本句為《大般涅槃經義記》解釋修習對治之法。
    「四八修門」指四倒與四德對應的八種觀修法門(即觀生死法之無常、苦、無我、不淨,以對治生死四倒;觀涅槃法之常、樂、我、淨,以顯發涅槃四德)。
    凡夫與二乘人於生死法中妄計常樂我淨(四倒),故須觀生死法為無常、苦、無我、不淨以破執;進而修觀涅槃法具足常、樂、我、淨四德,方能契入大涅槃之究竟實相。

    本句闡述大乘佛教「權實相對」與「開權顯實」之教理判釋。
    方便(權)施設三乘以調伏不同根機之眾生,然於究竟實相(實)而言,唯有一佛乘,並無實質劃分之三乘別體。

    此處闡釋涅槃經系中關於「佛性」有無之判別。
    眾生因具備正因等佛性而堪得成佛故言「有性」,外在無情之法不具佛性故言「外法無性」,依涅槃經義彰顯真常佛性之真實不虛。

    此句依涅槃經義記之「七假實門」辨析諸法,闡明世俗諦中依因緣假立而有「眾生」之名相,勝義諦中諸法無我、實無真實不變之眾生體性。

    此句探討涅槃經義中「有」與「無」的遮顯與開合。
    於涅槃宗義中,非單純之空有對立,透過「八有無門」對「有」「無」作多重含義的辨析,以闡明佛性常住與中道實相。

    此段依涅槃經疏之判教與義理架構,辨別「真」與「妄」。
    佛性具常住、不變、真實之體,故為「真」;而眾生攀緣執著的虛妄情識流轉生死、生滅無常,故為「不真」。

    本句為淨影慧遠《大般涅槃經義記》對經文中因果法義的分類解析。
    文中將十種因果門分為兩大類別:前四者(有因、無因、有果、無果)屬出世間因果,亦可對應自性清淨(本性清淨)之因果;後六者(有作、無作、有業、無業、有報、無報)屬世間因果,亦可對應隨應施設之方便因果。
    藉由層次分明的分類,說明世間造作受報與出世間無漏寂滅等不同維度的因果理路。

    本句為淨影寺慧遠大師於《大般涅槃經義記》中,對涅槃經文中佛陀應答邏輯與科判架構的解析。
    經文中佛陀以三個層次漸次展現大悲與智慧:先放開限制勸請大眾隨意發問(總勸令問),次許諾為其解說疑難(許為酬答),最後表明自己具足一切智、無見不答(明己能答),以此建立問答者之間的信受與解脫因緣。

名相註解
  • 汎舉疑:廣泛地舉出疑惑或問題。
  • 酬答:回答、解答問題。
  • 法門:修行者入於佛法、通達真理的途徑與方法。
  • 四諦門:以苦、集、滅、道四聖諦作為通達佛法義理與觀修的門徑。
  • 二諦門:理解真諦(勝義諦)與俗諦(世俗諦)兩種真理範疇的教示門徑。
  • 四八修門:指對治生死四倒(常、樂、我、淨)與顯發涅槃四德(常、樂、我、淨)的八種觀修法門。
  • 生死法:指有漏受生、遷流不息的世間有為法。
  • 涅槃法:指超越生死、寂滅無為的究竟解脫境界。
  • 無我:指諸法皆無獨立固定的自我或主宰者。
  • 我:於涅槃經語境中,指如來法身所具備的真我、自在無礙之體。
  • 三乘門:指解析或貫通法門的五種門徑之一,此處特指討論「三乘」(聲聞乘、緣覺乘、菩薩乘)之權實劃分與融通的觀察門徑。
  • 權:權巧、方便,指適應眾生根機而暫時施設的導引教法。
  • 實:真實、究竟,指不生不滅、不增不減的法界實相或一佛乘極致。
  • 外法:指有情眾生身心以外的客觀法塵或無情世法。
  • 七假實門:天台宗或涅槃學中用以辨別諸法「假名」與「真實」的七種門戶或判教解理方式。
  • 假有:依因緣和合而暫時假立、非真實常住的有。
  • 實無:從勝義空性觀察,其真實自性畢竟空寂而不可得。
  • 八有無門:天台及涅槃疏義中,對實相或有無概念開出的八種門徑或八種觀察角度。
  • 真妄門:涅槃經義疏中用以辨別真實佛性與虛妄情識的門類判釋。
  • 妄情:眾生由無明煩惱所起虛妄分別的情執。
  • 十因果門:指對因果道理進行分類剖析的十種門徑或範疇,即有因、無因、有果、無果、有作、無作、有業、無業、有報、無報。
  • 出世因果:超脫世間生死輪迴、指向涅槃解脫的無漏因與無為果。
  • 世間因果:存在於三界生死輪迴中,由有漏業力所引發的造作與果報關係。
  • 性淨因果:基於佛性或法性本來清淨(自性清淨)而說的因果法則。
  • 今恣汝:經文常見語句,意為「現在聽任、放手讓你(隨意提問)」。
  • 我不見:經文中佛陀宣說「我不見世間若天若魔若梵等,有能問我而我不能答者」之類表述,用以顯發佛具足一切種智、能斷一切疑網之能力。

初中如來先 汎舉疑以勸其問,下許酬答。初中法門差別 無量,今此且舉十門勸之:一三寶門;二四諦 門;三二諦門,謂實、不實,實是真諦,不實世諦;四八修門, 觀生死法為無我等、觀涅槃法以為我等;五 三乘門,權有三乘、實無三乘;六佛性門,眾生 有性、外法無性;七假實門,假有眾生、實無眾 生;八有無門,有、無多含;九真妄門,佛性是真、 妄情不真;十因果門,有因、無因,有果、無果,出 世因果,有作、無作,有業、無業,有報、無報,世間 因果,亦可前對性淨因果,後對方便。「今恣汝」 者總勸令問,「吾當為」下許為酬答,「我不見」等 明己能答。

95
白話直譯
以下第二,師子允許發問,其中師子先允許諮詢,「會有菩薩名師子吼」標明其人,「從坐起」等是啟請的方便,「白佛」以下表明自己想要發問,慶幸蒙佛聽許。下文佛陀回應,勸人供養。先是勸導供養,「者何」以下解釋勸供養的原因,「是故應」以下則是總結勸供養。前段中,「汝等深敬尊重」是勸發內心恭敬來供養;所說「讚嘆」,是勸以言語來供養;「以種種」等,是勸以身體行動來供養。
白話口語化新譯
接下來這第二部分是講獅子吼菩薩獲得佛陀允許發問。其中獅子吼菩薩先得到允許提問;「當時會中有一位菩薩名叫獅子吼」這句是標示出提問者的身分;「從座位站起來」等動作是請法的禮節儀軌;而「對佛陀說」以下則是表達自己想要發問,並慶幸得到了佛陀的聽許。。接下來是佛陀對他的回答,勸導大家進行供養。。這裡先勸大家進行供養,「者何」(為什麼呢)以下是解釋勸人供養的原因,「是故應」(所以應該)以下則是總結勸大家進行供養。。前面經文中的「汝等深敬尊重」,是在勸導大眾發起恭敬心來作供養。。所謂的「讚嘆」,就是鼓勵用口業來作供養。。「以種種」等經文,是勸導行者以自身來作供養。
法義解析
  • 本段為慧遠大師《大般涅槃經義記》對經文結構的分判與科判說明。
    說明獅子吼菩薩在聽聞佛法後,依止莊嚴儀軌起座向佛請法,彰顯尊法重道之精神,以及經文從標示請法者身分、起座請禮到獲佛聽許的科判次第。

    本句為經疏科判說明,指明隨後經文的段落結構與旨意:佛陀針對發問做出回答,並勸勉大眾應當修持供養三寶之功德。

    本句為淨影寺慧遠大師於《大般涅槃經義記》中對經文科判結構的解析。
    說明該段經文的文勢次第:先提出勸進行供養之主張,次以問答形式(何以故/者何)解說供養的殊勝因緣與功德義理,最後以結語(是故應)總括並懇切勸導大眾踐行供養。

    此句為《大般涅槃經義記》對經文中佛陀教導大眾「深敬尊重」之句的科判與意涵解釋,指出此語旨在勸發修習清淨誠懇的意念供養。

    此處闡釋供養法門中口業的修行。
    透過口誦佛德、讚嘆三寶,以此清淨口業並生發恭敬信心,屬於身口意三密或諸種供養中的口供養。

    此段為涅槃經疏之科判或引文解說,指出經文中以種種殊勝之物乃至自身作供養的行持,藉此勸發精進與至誠求法之心。

名相註解
  • 啟請方便:向佛陀請法時所採取的禮儀與儀軌方便(如合掌、起座、偏袒右肩等)。
  • 白佛:向佛陀陳詞或稟白。
  • 供養:以香花、飲食、衣服、臥具、醫藥等資具,或以恭敬心與如法修行奉獻於佛法僧三寶。
  • 勸供養:勸導、鼓勵大眾以虔敬心對佛法僧三寶行事事物資或法法的供養。
  • 者何:即「何以故」或「何者」之意,為佛典科判疏鈔中常見的提問發端,用以引出後文對原因或義理的解釋。
  • 結勸:科判術語,指在解說完相關道理後,於段落結尾處再次總結並勸誡大眾依教奉行。
  • 意供養:以恭敬、誠懇的心意作供養,相對於實際的物質財物供養。
  • 讚嘆:稱揚讚美佛菩薩功德,為佛教供養修行之一。
  • 口供養:以言語、讚頌等口業行持來供養三寶。
  • 身供養:以自身或身體的苦行、禮拜、捨命等方式作佛事供養。

自下第二師子許問,於中師子 先許諮問,「會有菩薩名師子吼」標列其人,「從 坐起」等啟請方便,「白佛」已下彰己欲問,慶蒙 佛聽。下佛對之,勸人供養。先勸供養,「者何」以 下釋勸供養,「是故應」下結勸供養。前中,「汝等 深敬尊重」勸意供養;言「讚嘆」者,勸口供養;「以 種種」等,勸身供養。

96
白話直譯
釋義中,「所以」是徵問勸供養的原因,接著說明此人將要師子吼,所以應當供養,分為二點:一是說明此人過去善根現在成熟,將要師子吼,因此現在應供養;二是「如師子王」以下,說明其吼聲與佛相同,所以應當供養。先舉譬喻,後來合於義理。
白話口語化新譯
在釋文中,「所以」是用來詢問原因的,接下來闡明這個人想要作師子吼,所以應當受到供養。這裡面分為兩個部分:第一是說明這名行者過去世的善根如今已經成熟圓滿,想要宣說正法,所以現在接受供養。。第二段是解釋「如師子王」以下的經文,說明菩薩的獅子吼說法與佛陀相同,因此應當接受供養。。先舉出譬喻,接著再進行法義的契合解釋。
法義解析
  • 本段為涅槃經疏之科判與釋義,闡述經文中提出供養的原因。
    「師子吼」比喻如來或說法者無畏地宣說真實正法、震伏一切邪見。
    「宿善今成」指過去世累積的善根至此成熟,故能發起大法音。

    本段依據《大般涅槃經義記》涅槃經疏部脈絡,闡釋經文中「如師子王」的譬喻。
    師子王表徵無畏、威嚴與說法時的真實圓滿。
    菩薩或如來之獅子吼即是宣說究竟法義,與佛無異,故具備接受人天供養的殊勝資格。

    此句說明涅槃經疏中闡釋經文的結構方式,先透過譬喻說明法義,再將譬喻與所詮之佛法實義相互合會對應。

名相註解
  • 宿善:過去世所植之善根、善業。
  • 師子王:喻指佛陀或大菩薩,說法無畏、威伏一切外道。
  • 獅子吼:比喻佛陀宣說正法,震懾一切邪見,猶如獅子一吼而百獸伏藏。

釋中,「所以」徵勸所由,下明 其人欲師子吼,故應供養,於中有二:一明其 人宿善今成,欲師子吼,故今供養;二「如師子 王」下明吼同佛,故應供養。先喻,後合。

97
白話直譯
譬喻中,先以「師子之王」比喻佛如來,「野干」以下以師子的子比喻這位菩薩,這裡是為了說明師子菩薩將要吼叫,應當供養。為何要顯明佛?是為了彰顯這位菩薩的吼聲與佛相同,也顯示佛能夠回應。
白話口語化新譯
在這段譬喻裡,前面先用「獅王」來比喻佛陀如來;接著從「野幹」以下,用獅子的幼獸來比喻這位菩薩。這段主要是為了說明,這位如同獅子般的菩薩準備要發出如應供一般的獅子吼聲。。為什麼要闡明佛的義理?。這是為了彰顯這位菩薩的師子吼與佛陀相同,同時也表明佛陀能相應酬答。
法義解析
  • 本段出自《大般涅槃經義記》,依涅槃經疏部之涅槃學統,解析經文中的譬喻。
    以獅王喻佛,獅子之子(小獅子)喻菩薩,闡明菩薩將能演說如來之法音(獅子吼),具足應供之德。

    此處為經疏問答之起手,探討在大涅槃經義理中,為何需要特別闡發與辨明「佛」之真實體性與義涵。

    此段闡釋涅槃經疏中菩薩獅子吼與如來法音之關係。
    依涅槃經義記之語境,菩薩得佛威神力加持而說法,其吼音與佛無異,並能契理契機地酬答問難。

名相註解
  • 師子之王:即獅子王,經中常以之譬喻佛陀,象徵無畏與尊貴。
  • 野幹:古印度傳說中類似狐狸或豺的獸類,經論中常藉其與獅子對比,以顯卑劣與尊勝之別。
  • 應供:佛陀十號之一,指斷盡煩惱、應受人天供養之聖者。
  • 菩薩吼:指菩薩宣說正法,如獅子吼般震伏一切外道魔軍。

喻中, 先舉「師子之王」喻佛如來,「野干」下舉師子之 子喻此菩薩,是中為明師子菩薩欲吼應供。 何故明佛?彰此菩薩吼同佛故,亦即明佛 能酬答故。

98
白話直譯
前段有四點:一是能吼的德行,二是「晨朝」以下說明將要吼的狀態,三是「為十一」以下說明吼的目的,四是「水性」以下說明吼的威勢。第一點中,「師子」比喻佛如來,因為無畏自在所以稱為「王」,聖慧內照稱為「自知」,六度的實踐稱為「身」,十力的威猛稱為「力」,破除邪見的智慧稱為「牙齒」,銳利難敵所以說「鋒芒」,四如意定智德為依據所以說「足」,又能前進所以說為足,定力依於清淨戒律所以說「據地」,安住於四禪稱為「安巖穴」,振動大悲之尾發出妙法之聲,「若有」以下作結。
白話口語化新譯
前面這段內容可以分為四個部分:第一是說明獅子吼的功德,第二是從「晨朝」這句開始解釋準備吼叫的相貌,第三是從「為十一」這句開始說明吼叫的目的與作用,第四是從「水性」這句開始闡明吼叫的威勢與力量。。前段中用「獅子」來比喻佛陀如來,因為具有無畏與自在所以稱為「王」;聖慧內照叫作「自知」;六度實踐的體性說為「身」;十力的雄猛說為「力」;能破除邪見的智慧稱為「牙齒」;明利難敵所以叫「鋒芒」;四如意足是智慧功德所依所以說為「足」,又能向前進趣所以也說為「足」;禪定依止清淨戒律所以叫「據地」;能安穩自心的四禪名為「安巖穴」;振起大悲之尾發出微妙法音;「若有」以下則是結勸之文。
法義解析
  • 此段為《大般涅槃經義記》中對經文科判的結構說明,依涅槃經疏部之解經體例,將經文段落依序分析為德能、相狀、所作與勢力,以利解讀佛法義理。

    本段依涅槃經疏之釋經體例,以獅子各部位的特徵配對如來的功德法相,如獅子王喻無畏自在、牙齒喻破邪之智、四禪喻安巖穴等,展現涅槃經中佛性常住與如來威德的義理。

名相註解
  • 能吼德:如來獅子吼所具備的殊勝功德。
  • 吼相:獅子吼發出時的徵相與儀軌。
  • 十力:如來所具足的十種不可思議智慧力量。
  • 四如意定:即四神足,指欲、勤、心、觀四種三昧,為發通與修定的基礎。
  • 四禪:色界四種根本禪定,即初禪、二禪、三禪、四禪。

前中有四:一能吼德、二「晨朝」下 明將吼相、三「為十一」下明吼所為、四「水性」下 明吼勢力。初中「師子」喻佛如來,無畏自在故 說為「王」,聖慧內照名為「自知」,六度行體說以 為「身」,十力雄猛說之為「力」,破邪之智名為「牙 齒」,明利難敵故曰「鋒芒」,四如意定智德所依 故說為「足」,又能進趣故說為足,定依淨戒故 曰「據地」,寧心四禪名「安巖穴」,振大悲尾出妙 法聲,「若有」下結。

99
白話直譯
第二點相狀中,啟發教化之初稱為「晨朝」,從德行顯現教化稱為「出穴」,顯現神通摧毀傲慢稱為「頻申」,允許說法進善稱為「欠呿」,觀察眾生根機稱為「四顧望」,最初宣說法化稱為「發聲」,法音更加盛大所以說「振吼」。
白話口語化新譯
在第二種相狀中,剛開始啟迪教化叫做「晨朝」;依循功德展現教化叫做「出穴」;顯現神通來摧破我慢叫做「頻申」;答應宣說推進善法的義理叫做「欠呿」;觀照考察眾生的根機叫做「四顧望」;第一次宣講佛法教化叫做「發聲」;法音迴響更加盛大所以叫「振吼」。
法義解析
  • 本段出自《大般涅槃經義記》,依涅槃經疏部及佛性常樂我淨之涅槃系語境,解釋如來示現種種威儀相貌以教化眾生的密意。
    透過晨朝、出穴等七種譬喻,說明佛陀順應時機、降伏慢心、觀察機宜並宣揚法化的慈悲方便。

名相註解
  • 晨朝:譬喻佛陀啟化之初,猶如早晨天明時分。
  • 出穴:譬喻隨德現化,猶如出離洞穴般顯現。
  • 頻申:指伸展身體或張口呼吸之相,此處譬喻現通摧伏驕慢。
  • 欠呿:指張口打哈欠或張口之相,此處譬喻許說進善之義。
  • 四顧望:譬喻照察眾生根機與因緣。

第二相中,啟化之初名為 「晨朝」,從德現化稱言「出穴」,現通摧慢名曰「頻 申」,許說進善義稱「欠呿」,照察物機名「四顧望」, 初陳法化名為「發聲」,法響踰盛故曰「振吼」。

100
白話直譯
在所為中,「為十一事」是總括標舉,接下來分別顯示。
白話口語化新譯
關於說法的目的,先以「為了十一件事」進行總括說明,後續再個別詳細呈現。
法義解析
  • 本句為科判架構之標示,說明經疏在解析說法因緣或目的時的文理安排。
    先總提「十一事」作為總綱標目,隨後再逐條個別展開說明,體現了由總至別的解經次第。

名相註解
  • 所為:指佛陀說法教化所欲達成的目的、功效或因緣。
  • 標舉:總括地揭示、標示綱要。

就所為中,「為十一事」總以標舉,下別顯之。

101
白話直譯
下文吼的威勢中,要分為二類:一是利益正信大眾,二是摧破邪見之人。細分有四:「水性潛沒」比喻正學中出家眾深入正法,「陸行藏伏」比喻正學中在家眾安住正法,「飛者墮落」比喻邪學中諸魔顛墮,「香象失糞」比喻邪學中外道退散。
白話口語化新譯
在獅子吼的勢力與狀態中,主要可以分成兩個部分:第一是利益正法大眾,第二是摧伏邪行人。。詳細區分有四種情況:「水中生物潛沒」比喻正法修行中的出家眾深入佛法;「陸地動物隱伏」比喻正法修行中的在家眾安住於佛法;「飛禽驚嚇墜落」比喻修學邪法的羣魔顛倒墮落;「香象驚懼失糞」比喻修學邪法的外道退避散去。
法義解析
  • 此段闡述大涅槃經中菩薩或如來展現「獅子吼」時的雙重作用與慈悲權巧:對內攝受、利益正信之眾,對外折伏、摧破邪見外道,體現悲智雙運。

    本段為隋代慧遠大師註解《大般涅槃經》時,將經文中動物受驚伏藏的景象,配對為四類眾生聽聞佛法或見佛威神力時的反應。
    前二者(水性、陸行)順向詮釋,象徵出家與在家佛弟子於正法中的深入與安住;後二者(飛禽、香象)逆向詮釋,象徵魔眾與外道在邪法中受到震懾與敗退。

名相註解
  • 正眾:正信之眾,指修學正法、信受佛法之四眾弟子。
  • 邪人:外道邪見之徒或邪說之眾。
  • 正學:修學純正的佛法。
  • 邪學:違背佛法真理的外道或魔眾之學。
  • 香象:原指力量極大且處於發情期的狂象,此處形容威猛勢大的外道因驚懼佛威而失態。
  • 外道:佛教以外的宗教或哲學派別,泛指心外求道者。

下 吼勢中,要分為二:一益正眾、二摧邪人。細分 有四:「水性潛沒」合正學中出家之眾深入 正法、「陸行藏伏」合正學中在家之眾安住正 法、「飛者墮落」合邪學中諸魔顛墮、「香象失糞」 合邪學中外道退散。

102
白話直譯
上文是以佛為喻,下文以菩薩為喻,「如彼野干,百年不能」是以劣顯勝,說明二乘人無法發出師子吼。「若師子子,三年能吼」是以勝過劣,比喻菩薩能發師子吼。
白話口語化新譯
上面這段是用來比喻佛,下面這段則是比喻菩薩。「像那野幹縱使百年也辦不到」是透過舉出劣者來彰顯勝者,說明聲聞、緣覺二乘之人無法發出如獅子吼般的廣大說法音聲。。菩薩能夠發出如獅子吼般的無畏說法。
法義解析
  • 本段為涅槃經疏之科判與義理釋名。
    經文藉由野幹(狐屬)百年不能作獅子吼的比喻,採「舉劣顯勝」的修辭與判教手法,用以對比並突顯二乘(聲聞、緣覺)於弘法度化上的侷限,唯有菩薩與佛方能作真正的大獅子吼。

    此處以幼獅滿三年即能哮吼,比喻初地或具足功德之菩薩能於大眾中無所畏懼地宣說正法,摧伏一切邪外異論。

名相註解
  • 舉劣顯勝:佛教論書與經疏常用的解釋方法,透過列舉低劣、狹小的事物,來襯託並彰顯殊勝、偉大的法義或果位。
  • 二乘:指聲聞乘與緣覺乘,為求自度的小乘修行者,相較於大乘菩薩道屬「劣」。

上來喻佛,下喻菩薩, 「如彼野干,百年不能」舉劣顯勝,明二乘人不 能吼也。「若師子子,三年能吼」辯勝過劣,喻明 菩薩能師子吼。

103
白話直譯
下文合於法義,先以如來比合師子王,文中分五點:一是合初段能吼的德行,二是「摧破下」超合第三吼的目的,三是「為令正見四部眾」以下合第四段吼的威勢,四是「從聖行」以下再合第二將吼的相狀,五是「四足據」以下重合初段能吼的德行。
白話口語化新譯
接下來是法義的配合顯發,首先將如來比照對應為師子王,這部分的經文結構可分為五項:第一,對應第一段中能夠獅子吼的功德;第二,「摧破下」越級對應第三段所作的獅子吼行為;第三,「為令正見四部眾」下對應第四段獅子吼的威勢與力量;第四,「從聖行」下倒轉對應第二段準備獅子吼的相貌;第五,「四足據」下再次對應第一段能獅子吼的功德。
法義解析
  • 本段為《大般涅槃經義記》中疏解經文的結構科判,將如來的功德與說法威儀對應於師子王的喻體,透過五項細緻的對照,展現疏家判釋涅槃經文時嚴謹的次第與文法脈絡。

名相註解
  • 四部眾:指比丘、比丘尼、優婆塞、優婆夷,即出家二眾與在家二眾。

下合顯法,先就如來合師 子王,文別有五:一合初段能吼之德、二「摧破 下」超合第三吼之所為、三「為令正見四部眾」 下合第四段吼之勢力、四「從聖行」下却合第 二將吼之相、五「四足據」下重合初段能吼之 德。

104
白話直譯
在初段中,「如來」對應前文師子王,「正覺」對應前文自知,「智慧牙爪」對應牙齒。譬喻中沒有爪子,合義中則有。「四如意足」對應前文四足,欲、精進、念、慧是這四種。「六波羅蜜滿足之身」對應前文的身,因為果德圓滿具足所以說滿足。「十力」對應力,「大悲」對應尾巴,「安住四禪」對應安巖穴,「為諸眾生而師子吼」對應前文發聲。
白話口語化新譯
在第一段裡面,「如來」呼應前面提到的「師子王」,「正覺」呼應前面所說的「自知」,而「智慧牙爪」則呼應前面的「牙齒」。。在比喻中沒有爪,但在法義的對應合說中有爪。。「四如意足」配合前面的四足,欲、精進、念、慧就是其中的四個。。「六波羅蜜滿足之身」指的是前面的身分,因為果德圓滿具足,所以稱為滿足。。「十力」對應到力量,「大悲」對應到尾部,「安住四禪」對應到安處巖穴,「為諸眾生而師子吼」對應到前面的出聲。
法義解析
  • 本段為《大般涅槃經義記》之疏釋內容,透過對經文比喻的會合解說,闡釋如來果德與獅子王譬喻之間的對應關係,屬於涅槃經疏部中依教義進行名相與喻義對照的解讀方式。

    此段為《大般涅槃經義記》中關於比喻(喻)與法義對應(合)的疏解。
    涅槃經疏中常透過「喻」與「合」來闡明佛性等義理,此處指出比喻的立意取象與實際法義對應之處各有側重,比喻中雖無其事,但在法義契合上則實有其義。

    此處闡釋四如意足(欲如意足、精進如意足、心如意足或念如意足、慧如意足)與前述修習定基之法的配合關係,於涅槃經義記中依佛性與修行次第之涅槃經系語境作名相會釋。

    此段解釋《大般涅槃經》中「六波羅蜜滿足之身」的義理。
    意指此身具足圓滿六波羅蜜的修行成果,果地功德圓備,故立名為滿足。

    本句為《大般涅槃經義記》中的譬喻對照釋義,將經文中的法相(如十力、大悲、四禪、師子吼)與特定喻象(如力、尾、巖穴、出聲)進行義理上的對應合解,彰顯涅槃經疏部闡述佛法功德與譬喻的體系。

名相註解
  • 正覺:佛陀之果德,此處對應經文之自知。
  • 智慧牙爪:此處以牙爪為喻,對應如來破魔摧惑之智慧功能。
  • 四如意足:修定所成就的四種殊勝功德,即欲、精進、心(念)、慧。
  • 六波羅蜜:菩薩所修的六種渡至彼岸的行法,即佈施、持戒、忍辱、精進、禪定、智慧。
  • 果德:修行證果所得的功德與妙果。
  • 大悲:佛陀拔除一切眾生苦難的無緣大悲。

就初段中,「如來」合前師子王也,「正覺」合 前自知言也,「智慧牙爪」合牙齒也。喻中無爪, 合中有之。「四如意足」合前四足,欲、進、念、慧是 其四耳。「六波羅蜜滿足之身」合前身也,果德 圓備故云滿足。「十力」合力,「大悲」合尾,「安住四 禪」合安巖穴,「為諸眾生而師子吼」合前出聲。

105
白話直譯
第二點超合吼的目的中,「摧破魔軍」對應破壞實非師子之說。「示眾十力」對應展現自身力量,「開佛行處」對應令其處所清淨,「為邪作歸」是讓諸子知道歸處,「安撫生死」對應為眾生安定無畏,「覺悟無明」對應令沉睡者覺醒,「行惡作悔」對應放逸的獸不再放逸,「開示邪見令知六師非師子」對應讓諸獸來依附,「破富蘭」等對應調伏大香象,「令二乘悔」對應教導子息,「為教五住諸菩薩等」對應莊嚴自身眷屬。五住的名稱經文未列,依義論進退不定:一是義分別種性,二是解行,三是淨心,四是二地以上的行跡,五是八地以上合為第五。第二種說法,地前為一名信地,淨心為二,行跡為三,八地九地決定為四,十地究竟為第五。第三種依五忍分別,地前伏忍合為一,初二三地信忍為二,四五六地順忍為三,七八九地無生忍為四,十地寂滅為第五,皆能無損。
白話口語化新譯
在第二個「超合吼」的意旨裡,「摧破魔軍」所對應的破壞意涵,實際上並不是獅子吼的意思。。「示眾十力」比喻試驗自己的力量;「開佛行處」比喻使環境清淨;「為邪作歸」使諸子知道歸宿;「安撫生死」比喻使眾生沒有恐懼;「覺悟無明」比喻讓沉睡的人醒悟;「行惡作悔」比喻放逸的獸變得不放逸;「開示邪見令知六師非師子」比喻羣獸前來依附;「破富蘭」等比喻調伏大香象;「令二乘悔」比喻教導子息;「為教五住諸菩薩等」比喻莊嚴自己的眷屬。。「五住」這個名稱在《涅槃經》原文裡並沒有直接列出來,如果依照義理來論斷它的位次進退,說法並不固定。其中一種解釋是:把種性地算作第一位,解行地算作第二位,淨心地(初地)算作第三位,二地以上的行跡地算作第四位,八地以上則合併算作第五位。。第二種解釋是:進入十地之前的階段算作第一個階段,稱為信地;到了初地達到清淨心是第二個階段;二地到七地修行歷程是第三個階段;到了八地與九地達到決定不退轉是第四個階段;最後第十地圓滿畢竟則是第五個階段。。第三種解釋是依照五忍的層次來對應區分:把初地以前的三賢位合起來稱為『伏忍』,這是第一階段;初地、二地、三地的菩薩屬於『信忍』,是第二階段;四地、五地、六地的菩薩屬於『順忍』,是第三階段;七地、八地、九地的菩薩屬於『無生法忍』,是第四階段;第十地的菩薩則是『寂滅忍』,作為第五階段。這樣來對應分配,完全合理且不會損害經文原意。
法義解析
  • 本句出自《大般涅槃經義記》,依涅槃經疏部語境,辨析經文名相「超合吼」及「摧破魔軍」的正確含義,釐清其並非一般譬喻中的獅子吼義。

    本段出自《大般涅槃經義記》,依涅槃經疏部與佛性常樂我淨之語境,解釋經文中以諸喻對應如來教化與調伏眾生的種種行相,展現佛陀慈悲與智慧的圓滿攝受。

    本句出自慧遠《大般涅槃經義記》,討論菩薩修行階位中「五住」(五種住位/菩薩住)的劃分。
    因經文未明列五住名稱,故疏家依據義理進行階位對應。
    此處提出其中一種分劃方式:將種性、解行、淨心(初地)、二地至七地(行跡)、八地以上(決定/功德)依次配對為五個階段,展現涅槃經疏對菩薩修行位次的判釋。

    本句為慧遠大師於《大般涅槃經義記》中,對菩薩修行階位(如五位、五等)提出的第二種義理剖析。
    將菩薩進修歷程劃分為五個階段:一、地前(十信、十住、十行、十回向)統稱為信地;二、初地(歡喜地)證入淨心;三、二地至七地為隨分修證之行跡;四、八地(不動地)與九地(善慧地)得決定不退;五、十地(法雲地)達到功德圓滿畢竟。

    本段為淨影慧遠於《大般涅槃經義記》中,對菩薩修行階位與《仁王經》所述『五忍』(伏忍、信忍、順忍、無生忍、寂滅忍)之相應對照。
    將地前三賢位(十住、十行、十回向)合為伏忍,再將十地由淺入深分為四個階段(初二三地為信忍、四五六地為順忍、七八九地為無生忍、十地為寂滅忍),說明此種教理判釋能夠通達無礙、不違經旨。

名相註解
  • 超合吼:涅槃經經義疏證中的特定科判與名相,指超越一般比喻之合說。
  • 魔軍:障礙修行與正法的諸魔及煩惱軍團。
  • 六師:指古印度外道六師,即拘羅馱伽羅等六位著名外道導師。
  • 富蘭:指富蘭那迦葉,古印度六師外道之一,主張無作無因論。
  • 五住:指見住、欲愛住、色愛住、有愛住、無明住地等五種煩惱住地。
  • 種性:菩薩修行階位之一,指種性地,即具備佛法種姓、發心修習的階段(相當於十住/十信位)。
  • 解行:即解行地,指已能理解佛法並隨順修行但尚未證真如的位次(相當於十行、十回向位或加行位)。
  • 二地已上行跡:指從第二離垢地至第七遠行地等菩薩隨真起修、歷階履踐的修行位次。
  • 八地已上:指第八不動地以上的深修菩薩位,此階段已得無生法忍,任運無功用行。
  • 地前:指未登入十地聖位之前的菩薩階位,包含十信、十住、十行、十回向等凡夫或賢者階段。
  • 信地:以清淨信心為主的菩薩階位,主要指地前階位。
  • 行跡:指二地至七地菩薩隨分進修、履踐道途的修證痕跡與歷程。
  • 決定:指八地(不動地)與九地(善慧地)菩薩無功用行,於無生法忍及菩提道中堅固不退、得決定性。
  • 畢竟:指第十地(法雲地)菩薩道業究竟圓滿,即將證得無上菩提。
  • 五忍:菩薩斷惑證真過程中的五種忍辱位階,出自《仁王般若波羅蜜經》,分別為伏忍、信忍、順忍、無生法忍與寂滅忍。
  • 伏忍:地前三賢位菩薩,雖未證得無漏真理,但能伏伏煩惱而不使其起作之階段。
  • 信忍:初地至三地菩薩,於無漏真理產生深信並隨順修行之階段。
  • 順忍:四地至六地菩薩,隨順無生真理、順趣菩提之階段。
  • 無生忍:七地至九地菩薩,直證諸法不生不滅之理,安住於無生法中而不起動念之階段。
  • 寂滅忍:十地乃至佛果位,煩惱徹底斷盡,證得究竟清淨寂滅之階段。

第二超合吼所為中,「摧破魔軍」合壞實非師子 言也。「示眾十力」合試自力,「開佛行處」合令處 淨,「為邪作歸」令為諸子知處所也,「安撫生死」 合為群輩無怖心也,「覺悟無明」合為眠者得 覺悟也,「行惡作悔」合放逸獸不放逸也,「開示 邪見令知六師非師子」者合為諸獸來依附 也,「破富蘭」等合為調伏大香象也,「令二乘悔」 合教子息,「為教五住諸菩薩等」合為莊嚴自 眷屬也。五住之名經文不列,准義論之進退 不定:一義分別種性為一,解行為二,淨心為 三,二地已上行跡為四,八地已上合為第五。第 二義者,地前為一名為信地,淨心為二,行跡 為三,八地九地決定為四,十地畢竟以為第 五。第三依彼五忍分別,地前伏忍合以為 一,初二、三地信忍為二,四、五、六地順忍為三, 七、八、九地無生忍四,十地寂滅以為第五,皆 得無傷。

106
白話直譯
第三點超合吼的威勢中,「令正四眾於邪四部不生畏」是合於初段水性潛沒深淵、陸行藏伏,出家二眾合於水性,在家二眾合於陸行。飛墮如大象奔走般略過而不相合,若相合,則與吼聲所表現的第一句及第九句無異。
白話口語化新譯
在第三個「超合吼勢力」的比喻中,所謂「讓正法的四眾弟子對於邪法的四部大眾不會感到畏懼」,是拿前面提到的水生動物沉入深淵、陸生動物隱藏伏匿來做對應:出家二眾(比丘、比丘尼)對應水生動物,在家二眾(優婆塞、優婆夷)對應陸生動物。。「飛墮」和「象走」這兩句經文省略掉而不做配合說明,如果硬要配合,就會跟獅子吼菩薩所做提問中的第一句和第九句沒有差別。
法義解析
  • 本句為慧遠大師於《大般涅槃經義記》中解釋獅子吼菩薩法義的比喻應合(配對)。
    文中說明「超合吼勢力」的意涵,將正法四眾與前文水陸動物的隱伏特性進行對應,以說明正信佛弟子(出家與在家二眾)依止佛法正見,能伏惑隱德,在面對邪見外道時堅定不移、心無怖畏。

    此處為慧遠大師於《大般涅槃經義記》中解釋《涅槃經》獅子吼菩薩品內文的疏釋。
    說明經文中將「飛墮」與「象走」等譬喻略而不作配合釋義的原因,在於若將其強行與義理配合,會與前面獅子吼菩薩所問的「第一句」(如獅子吼聲)及「第九句」(如狂象走)的語義重複,故簡略不合。

名相註解
  • 超合吼勢力:涅槃經疏中解釋獅子吼菩薩種種吼勢之一,謂超越並統合各種譬喻勢力以彰顯法音威力。
  • 正四眾:指信奉正法的四類佛弟子,即比丘、比丘尼、優婆塞、優婆夷。
  • 邪四部:指信奉邪見、外道的四類徒眾。
  • 出家二眾:指僧團中的比丘與比丘尼。
  • 在家二眾:指在家修行的優婆塞(男居士)與優婆夷(女居士)。
  • 飛墮:鳥飛與物墮,經文用以譬喻諸行無常或心念快速遷流變異之現象。
  • 象走:狂象奔走,經文中常以狂象譬喻心識難調、煩惱熾盛或勇猛無畏之相。
  • 吼所為:指《大般涅槃經》中獅子吼菩薩所發起的問難或所作的言說議論。

第三超合吼勢力中,「令正四眾於邪 四部不生畏」者,合初水性潛沒深淵、陸行藏 伏,出家二眾合其水性、在家二眾合彼陸行。 飛墮象走略而不合,若合,不異吼所為中第 一及與第九句故。

107
白話直譯
第四句又與吼聲相合,「聖梵天行」則與巖穴相合。依譬喻名稱來說,稱為「窟宅」,《地持經》說這是三住,與這裡的窟宅義理相近。聖行、梵行兩者的廣義如前所述,天行仍是指八種禪定。上文有五種行,現在為何只說三行?因為這三種是攝持善行,其餘兩種是遠離過失,善法正依此而立,所以特別論述這三種。「頻申而出」是引用前面的譬喻,「為破憍慢」是從法義上說,因現現殊勝神通故能破除傲慢,「欠呿」是引用譬喻,「為生善」則是從法義上說。如上文所舉疑問與勸問,皆允許作為解釋,是為了令眾生生起善法。「四顧」是引用譬喻,「為令眾生得四無礙」是從法義上說,觀察眾生能接受四種辯才的根機,為他們說法使其成就四無礙智。
白話口語化新譯
第四部分是回頭配合將要發出獅子吼的相貌,其中以「聖行、梵行、天行」三種修行來比喻為獅子所棲息的巖穴。。從比喻立名的角度來說明這個法稱為「窟宅」,《菩薩地持經》把這裡說的內容稱為三種菩薩住位,這和此處所說窟宅的意思相似。。聖行和梵行這兩種修行,詳細內容就像上面所說明的一樣;至於天行,指的就是八種禪定。。前面已經提到了五種修行,現在是基於什麼道理只說明其中的三種修行?。這是因為這三種法能總攝一切善行,而另外兩種法能遠離種種過失,它們是一切善法真正依靠的根本,所以才特別對它們進行論述。。「頻申而出」這句話是引述前面的比喻,「為破憍慢」是依照這個比喻來說明法義,因為展現了殊勝的神通,所以能破除眾生的驕慢心;「欠呿」也是引述比喻,「為生善」則是依此比喻來說明能使眾生生起善根的法義。。就像上文提出疑問、勸導大家發問,並且答應幫忙解說一樣,這些都是為了讓眾生發起善心與善根。。「四顧」這兩個字是在引述前面的比喻,「為了讓眾生得到四無礙」則是用這個比喻來顯明法義,也就是觀察眾生具備接受四無礙辯才的機緣,而為他們說法,使他們成就四無礙智。
法義解析
  • 本句為慧遠大師《大般涅槃經義記》中解析《涅槃經》文義的疏釋。
    文中將《涅槃經》所說的「五行」(聖行、梵行、天行、嬰兒行、病行)與「獅子吼」的比喻相對應。
    此處指出第四箇段落回配合獅子吼之相,將三種清淨修行(聖行、梵行、天行)比喻為獅子所居之「巖穴」,意謂種種功德修行乃是發起決定大吼(宣說大乘實相法門)的安居依止處。

    本句為《大般涅槃經義記》中對經文比喻的法義比對與會通。
    文中指出,以「窟宅」作為比喻來安立法名,旨在說明能庇護、止息或依止的修證境界;而《菩薩地持經》中論述菩薩修行階位的「三住」,其內涵與本經所喻之「窟宅」在止息煩惱、依止住持的義理上互相通貫。

    本句為《大般涅槃經義記》對涅槃五行(聖行、梵行、天行、嬰兒行、病行)中前三行的判釋。
    文中說明聖行與梵行的義理已於上文詳細辨析;而「天行」是指依天(即第一義天或天住)而起之禪定,具體體現為色界與無色界的八禪定(四禪與四無色定)。

    本句為《大般涅槃經義記》中提出科判與法義疑難的問句。
    文中探討經文前段已立「五行」(聖行、梵行、天行、嬰兒行、病行),為何此處卻僅特擇「三行」進行說明,以此引出對涅槃經修證階位與三行(如聖行、梵行、天行等之收攝關係)的深入剖析。

    本句為《大般涅槃經義記》中分析法義劃分與列舉原因的疏釋。
    說明之所以特別偏重論述此處所說的幾種法門,是因為前三法側重於積極地攝集與修集一切善行,後二法側重於消極地止惡與防非離過。
    二者合論,構成了修習一切世出世間善法的正當依止與根本基礎,故作者特別將其提出來詳加議論。

    本句為慧遠大師於《大般涅槃經義記》中解析經文喻合之語。
    以獅子奮迅威猛之「頻申」(伸展肢體)比喻佛陀現殊勝神通,藉以破除眾生憍慢;以獅子打呵欠之「欠呿」(張口舒氣)比喻佛陀開示法門、吐露言教,藉以啟發眾生善根。
    展現出以喻顯法、教化對治的涅槃經疏釋體例。

    本句為涅槃經疏對經文結構與佛陀示現教化意圖的解析。
    佛陀於經中施設問答、引發疑惑並許諾解答,並非佛陀自身有所不知,而是透過這種互動形式引導聽眾思考,從而啟發眾生內心的善根與智慧。

    本句為《大般涅槃經義記》對經文註解之語。
    慧遠大師在此將經文分為「喻」與「法」兩層:先以獅子「四顧」(向四周審視)之譬喻為引,進而顯發法義,說明佛陀觀眾生之根機,若眾生具有領受四無礙辯才的勝機,佛即隨機說法,令其圓滿成就義、法、詞、樂說等四無礙智。

名相註解
  • 聖梵天行:指《大般涅槃經》所說五行中的「聖行」、「梵行」、「天行」。聖行指三學等無漏行;梵行指大慈大悲等清淨行;天行指第一義天之理觀。
  • 巖穴:比喻獅子棲息止息之處,在此指修行功德為發起法音之依止。
  • 窟宅:比喻能止息煩惱、安全依止或藏身安住之處,於經疏中常用於喻指某種法門、涅槃或修行住位。
  • 三住:《菩薩地持經》等論典中所立菩薩修行的三種安住位(或三種住持處),用以說明菩薩修證階位與心境之安住。
  • 聖行:大乘菩薩依戒定慧三學所修之無漏清淨一行。
  • 梵行:梵語 brahma-cariyā,意為清淨之行為,通常指斷除色慾、具足諸戒與慈悲喜捨四無量心之修行。
  • 天行:涅槃五行之一,指依天然之理或第一義天而修之禪定行為。
  • 八禪定:指色界之四禪定(初禪、二禪、三禪、四禪)與無色界之四無色定(空無邊處定、識無邊處定、無所有處定、非想非非想處定)。
  • 五行:指《大般涅槃經》所說菩薩修持的五種行法,即聖行、梵行、天行、嬰兒行、病行。
  • 三行:指五行中依特定教義或階位收攝縮減後的三種行法(如聖行、梵行、天行)。
  • 攝善行:指攝集、包含或修集一切善法與善行的修持。
  • 離過:遠離過失、罪惡或煩惱黑業。
  • 約之顯法:依據比喻來闡明、顯現其所對應的佛法義理。
  • 物:指眾生、有情。
  • 物善:眾生所生起或修習的善法、善根。
  • 牒喻:牒引、重提前面的譬喻。
  • 四辯:即四無礙辯(又稱四無礙解、四無礙智),指化導眾生時無有障礙的四種智慧辯才,包含法無礙、義無礙、詞無礙、樂說無礙。
  • 四無礙智:通達法、義、詞、辯且無障礙之智。

第四却合將吼相中,「聖梵 天行」合巖穴也。約喻名法說為「窟宅」,《地持》說 此以為三住,與此窟宅其義相似。聖、梵二行 廣如上辯,天行猶是八禪定也。上有五行,今 以何義但說三行?良以此三是攝善行,餘二 離過,善正所依故偏論之。「頻申而出」牒舉前 喻,「為破憍慢」約之顯法,現勝神通故能破慢, 「欠呿」牒喻,「為生善」者約之顯法。如上文中舉 疑勸問,許為解釋,為生物善。「四顧」牒喻,「為 令眾生得四無礙」約之顯法,觀眾堪受四辯 之機為說令成四無礙智。

108
白話直譯
第五重合於能吼的功德中,「四足據地」是引用前面的譬喻,「令生安住尸波羅蜜」顯示其教化之意,「自住淨戒故,令他具師子吼」則是引用上文譬喻中「若具如是,能師子吼」。「名決定說」,是總括從法義上顯示。說「一切眾生悉有佛性,如來常住」,是分別從法義上顯示。
白話口語化新譯
在第五重對應能師子吼之功德的段落中,「四足據地」這句話是引述前面所作的比喻;「使眾生安住於戒波羅蜜」則是顯發其教化的意旨;而「因為自己安住於清淨戒律,所以能使他人具足師子吼」這句話,則是引述上方比喻中的「如果具足這樣,就能發師子吼」。。「稱作決定說」,是指總體上就顯明說出的法來作說明。。談到「一切眾生都有佛性,如來是常住不變的」,這是特別從顯露真理的角度來說明的。
法義解析
  • 本句為淨影寺慧遠大師於《大般涅槃經義記》中,對《大般涅槃經》「師子吼菩薩品」相關譬喻與法合進行疏解分析。
    文中運用疏鈔常見的「牒喻顯意」方法,說明「四足據地」喻指菩薩自身具足清淨戒(屍波羅蜜),並以此教化導引眾生同住於戒,從而成就威德無畏的師子吼。

    本句為《大般涅槃經義記》中對「決定說」一詞的文義釋解。
    謂「決定說」乃總括並針對已明確顯現、闡明之法所作的確立與說示,意在劃定所詮法義之範圍係就「顯法」而言。

    本句依涅槃系「佛性常住」之經疏語境,指明經文中宣說一切眾生皆具佛性及如來法身常住,是特別針對法體之顯現而作的別教詮釋。

名相註解
  • 屍波羅蜜:即戒波羅蜜,梵語 Śīla-pāramitā 的音譯,指清淨戒律到達彼岸。
  • 決定說:指真實確定、不容改動或模稜兩可的教說。
  • 顯法:明確顯現、公開闡明的法義或教法,相對於隱密或未顯之法。
  • 如來常住:如來法身常住不變、無生無滅。

第五重合能吼德 中,「四足據地」牒舉前喻,「令生安住尸波羅蜜」 顯其化意,「自住淨戒故,令他具師子吼」者牒 上喻中「若具如是,能師子吼」。「名決定說」,總約顯 法。說「一切眾生悉有佛性,如來常住」,別約顯法。

109
白話直譯
以上是與佛相合,以下則是以菩薩對應師子子。「聲聞、緣覺雖隨從如來卻不能吼」,這與前文野干不能吼相合。「十地修三能師子吼」對應師子子滿三年即能吼叫,三行仍是聖行、梵行、天行。
白話口語化新譯
上面對應到佛,下面就菩薩來對應師子子。。所謂「聲聞、緣覺雖然跟隨如來,卻無法發出如來的大獅子吼」,這是在對應前面所說野幹無法吼叫的比喻。。「十地修三能師子吼」這句話,就像小獅子滿三年就能放聲咆哮一樣,修持三行正對應著清淨的聖梵天行。
法義解析
  • 本句見於《大般涅槃經義記》,屬於涅槃經疏部論著中對於經文譬喻或義理的對照與判釋。
    「師子子」常指菩薩為佛之真子、能吼法音,此處依經疏脈絡將法相與果位作上下相合的科判。

    此處依涅槃經疏語境,闡明聲聞與緣覺雖隨學佛陀,但其智慧與斷惑程度不及如來,故無法如佛陀般作無畏之「獅子吼」說法,呼應前文以野幹喻聲聞、緣覺不能如獅子般吼鳴之意。

    本句引用《大般涅槃經》中「十地修三能師子吼」之義,藉由幼獅滿三歲即能獅子吼的比喻,說明菩薩於十地中修行三行,具足摧伏外道、宣說正法的無畏德能,此三行本質即是清淨無染的聖梵天行。

名相註解
  • 師子子:比喻菩薩為獅子(佛)之子,象徵其能紹隆佛種、宣說正法。
  • 緣覺:觀照十二因緣而覺悟證果的聖者,亦即獨覺。

上來合佛,下就菩薩合師子子。「聲聞、緣覺 雖逐如來不能吼」者,合前野干不能吼也。「十 地修三能師子吼」合師子子始滿三年即能哮 吼,三行猶是聖梵天行。

110
白話直譯
以上是釋義與勸勉,「是師子」以下是結語,勸勉供養。
白話口語化新譯
上面已經解釋了經文中的「是師子」,接著要總結並勸大家進行供養。
法義解析
  • 此段為經疏的科判與行文結構說明,指明前文對「師子」譬喻的釋義已告一段落,接下來將進入總結並勸持供養的段落。

上來釋勸,「是師子」 下結勸供養。

111
白話直譯
「世尊告」以下是第三段,如來聽取提問。
白話口語化新譯
從經文「世尊告」開始,是章段結構中的第三部分,內容是有關如來允許大眾提出疑問。
法義解析
  • 本句為慧遠大師於《大般涅槃經義記》中對經文科判的說明。
    分析經文結構時,將此段劃為第三科,指世尊開示並允許(聽許)在座大眾提出問題,展現佛陀隨順眾生根機、解惑釋疑之慈悲心。

名相註解
  • 世尊告:經文中世尊開口告誡或指示大眾的語句。
  • 聽問:聽許發問,即佛陀允許弟子或大眾提出疑問。

「世尊告」下是第三段如來聽問。

112
白話直譯
「師子白」以下是第四段師子正式提問,問題有八句,前四問所證之性,後四問能證之行。在前四句中,「云何為性」是問其性體,「云何許法是其佛性?」是問哪些法被認為是佛性。「以何義故名佛性」是問佛性名稱的意義,「何故復名常樂我淨」是問佛性體的意義。「何故一切眾生不見」是針對眾生提出質疑,這句話就是在問佛性是否存在,若真有佛性,為何一切眾生看不見?眾生既然看不見,應該就沒有佛性。
白話口語化新譯
「師子白」這句以下是第四段,也就是師子菩薩正式提問的部分。提問內容總共有八句:前四句是詢問所證悟的法性(體性),後四句則是詢問能夠達到證悟的修行(行持)。。在前面所說的四種問語當中,「什麼是性」是在詢問佛性的本體,也就是說到底有哪些法可以被許為佛性?。「憑什麼道理和涵義把它叫做佛性?」這是在詢問佛性這個名稱的涵義;「為什麼又把它叫做常、樂、我、淨?」這是在詢問佛性本體所具備的實質涵義。。「為什麼所有眾生都看不到呢?」這是針對眾生發生的疑問來提出詰問。這句話其實是在質問佛性到底是有還是沒有:如果真的有佛性,為什麼所有眾生卻都看不到呢?。眾生如果見不到,那就應該是沒有本性。
法義解析
  • 本句為《大般涅槃經義記》對經文結構的科判分析。
    慧遠大師將師子菩薩的發問剖析為「境」與「行」兩個層面:前四句聚焦於所證的理體法性(即涅槃、佛性等客觀真理),後四句則指向能證的功德修行(主觀的修持途徑),呈現出「境智相對、因果相符」的教理結構。

    此處為慧遠大師於《大般涅槃經義記》中解析經文問答之語。
    涅槃經系以「常樂我淨」與「佛性」為核心,本句就四種提問中的「云何為性」進行辨析,指出該問之旨旨在探討佛性的實質本體(性體),釐清究竟何種法(如真如、心性或理體)方能確立為佛性。

    本句為《大般涅槃經義記》對經文發問意趣的解析。
    慧遠大師將提問分為「名」與「體」兩個層次:「以何義故名佛性」是從名相設立的角度,探討「佛性」一詞的立名由來與含意;「何故復名常樂我淨」則是從本質體性的角度,探討佛性本體為何具備常、樂、我、淨等四德功德。

    本句出自慧遠大師《大般涅槃經義記》,依涅槃系佛性顯隱之語境,解析經中對於「佛性有無」的詰難。
    經文先提出「為何眾生不見佛性」的疑問,疏家解釋這是以「眾生現前無法親見」為由發起的責難,藉此審視佛性本具與障礙未除之間的關係,進而探討佛性是實有抑或虛設。

    此句依涅槃系經疏語境,闡明佛性若為眾生所不見,不得即謂其本無自性;依涅槃經義,眾生雖因煩惱障蔽而暫不見佛性,然佛性常住不絕,非實無性。

名相註解
  • 師子白:指師子吼菩薩向佛陀稟白、發問。師子吼菩薩為《大般涅槃經》中的主要發問者之一。
  • 所證之性:指智慧與修行所契證的客觀理體、法性或佛性。
  • 能證之行:指能通達、契會真理的修持功夫與智慧行願。
  • 常樂我淨:大乘《涅槃經》所立之涅槃四德。常指永恆不變,樂指離苦安穩,我指主宰自在(大我),淨指清淨無染。
  • 名義:名稱所代表的語義或立名的道理。
  • 體義:本體、實體所蘊含的本質義理或功德屬性。
  • 徵責:詰問、責難或追究責任與原因。

「師子白」下是第四段師子正問,問中八句, 前四問其所證之性,後四問其能證之行。就 前四中,「云何為性」問其性體,云何許法是其 佛性?「以何義故名佛性」者問性名義,「何故復 名常樂我淨」問性體義。「何故一切眾生不見」 就人徵責,此言即是問性有無,若實有性,一 切眾生何故不見?眾生不見,當應無性。

113
白話直譯
在後四句中,「十住住何?」「佛住何法」是問證得佛性所依的行。「十住何眼?」「佛以何眼」是問證得佛性所依的智慧。也可以理解為前兩句問福德行,後兩句問智慧行。
白話口語化新譯
就後四種之中,「十住菩薩安住於何處?。「佛住何法」是問證性行。。十住菩薩具足的是哪一種眼?。以「佛以何眼」來探問並印證性智。。或者也可以這樣理解:前面兩個問題是在問福德的修行,後面兩個問題則是在問智慧的修行。
法義解析
  • 此處依《大般涅槃經義記》之涅槃系與論疏部釋經體例,辨析菩薩修行階位中「十住」之安立處所與義理,屬於經疏科判之問答語境。

    此句為經疏中對經文問答段落的科判與釋義,探討佛陀所住之法及如何透過修行證得相應的佛性與行相。

    此處探討十住菩薩所修證之清淨眼力與智慧觀照,依涅槃經義記之語境,闡明菩薩位次中對佛法實相的抉擇與見地。

    此句出自涅槃經疏,探討如來所具之眼與佛性真智(性智)之間的深層義理,依涅槃系常樂我淨與佛性義軌判讀,明辨能見之智眼與所證之佛性本體。

    本句為涅槃經疏之義理判釋,將所問內容配屬為二大修行行門即「福德行」與「智慧行」(福智二嚴),體現菩薩道中悲智雙運、福慧雙修之旨義。

名相註解
  • 十住:菩薩修行階位中的十個位次,即初發心住、治地住、修行住、生貴住、方便具足住、正心住、不退住、童真住、法王子住、灌頂住。
  • 住何:探問十住菩薩所依止之住處或境界。
  • 性行:指眾生或聖者的本性與修行行相。
  • 住何法:指如來所住之法,即法身、涅槃等真實境界。
  • 眼:佛教中常以肉眼、天眼、慧眼、法眼、佛眼等五眼比喻觀照真理與世俗諦的智慧能力。
  • 性智:本具之真實智慧,即契合佛性本體的無漏智慧。
  • 佛眼:佛陀所具之五眼之一,或總攝諸眼,能見一切諸法實相。
  • 福德行:指修習佈施、持戒等善法以累積福德資糧的修行。
  • 智慧行:指修習聞、思、修及般若觀照以斷惑證真的修行。

就後 四中,「十住住何?佛住何法」問證性行。「十住何 眼?佛以何眼」問證性智。亦可前二問福德行, 後二問其智慧行也。

114
白話直譯
以下是第五段如來讚歎提問,分為三部分:一是佛讚歎師子具備兩種莊嚴,能知能問;二是師子說「云何慧」以下,闡述兩種莊嚴的相狀;三是師子說「若有二嚴,不應問」以下,闡述所問之法。在第一段中,「善哉」是總體讚歎,「若人」以下則是分別讚歎。分別中,首先說明作為法的諮詢啟問必須具備二種莊嚴,接著列出兩個名稱,然後讚歎其所具備的能力。所謂具備二種莊嚴,是指能夠明瞭前面所問的八個義理。
白話口語化新譯
第二段是師子菩薩問「什麼是智慧」以下之文,辨明福德與智慧這二種莊嚴的相狀。。在第一段裡,「善哉」是總體讚嘆,「若人」以下則是分別解釋。。在個別解釋中,首先說明為了求法而向佛請問啟白,必須具備福智二種莊嚴;接著列出二人的名字,最後讚嘆他們的才能。。具足福智二嚴的人,纔能夠通達先前所問的八種義理。
法義解析
  • 此段為涅槃經義記之科判解說,指出經文中師子發問「云何慧」之後的文段,旨在闡明菩薩修行所成就的福德與智慧二嚴之相。

    此句為疏文科判之語,解說經文結構中總標與別釋的段落分際,依涅槃疏部經疏體例進行文句判讀。

    此段為涅槃經疏之科判文句,說明經文中大眾為求正法而發問前須具備二嚴(福德莊嚴與智慧莊嚴),並列名讚嘆發問者之功德能力。

    說明唯有具足福德與智慧二種莊嚴的修行者,方能真正通達並了知前面所舉出的八種深義,體現涅槃經中解行相應的實踐次第。

名相註解
  • 二嚴:指福德莊嚴與智慧莊嚴,菩薩所修之二種殊勝功德相。
  • 諮啟:諮問與啟白,指請益佛法。
  • 八義:指前文所問的八種甚深義理。

自下第五如來讚問, 於中有三:一佛嘆師子具二莊嚴,能知能問; 二師子言「云何慧」下辯二嚴相;三師子言「若 有二嚴,不應問」下辯所問法。就初段中,「善哉」總 嘆,「若人」下別。別中,初明為法諮啟必具二嚴, 次列兩名,下嘆其能。具二嚴者,能知向前所 問八義。

115
白話直譯
在第二段中,師子首先詢問什麼是福與慧,接著佛陀為其解釋。二種莊嚴的義理詳見其他章節,這裡應該完整討論。文中先分辨二種莊嚴的特徵,「汝今具」以下讚歎其二種能力。
白話口語化新譯
在第二段裡,師子尊者先發問福德與智慧是什麼,接著佛陀便為他作了解釋。。二莊嚴的義理在其他篇章中有詳細說明,這裡應當作全面且完整的探討。。這段文先辨析兩種莊嚴的相狀,「汝今具」這句話以下則是讚嘆經中人物具備的兩種能力。
法義解析
  • 此段為《大般涅槃經義記》科判與科文疏解,指出經文中師子吼菩薩率先提問福慧二資糧之義,佛陀隨即給予開示,闡明福德與智慧的內涵與修持。

    此句說明涅槃經義疏中對「二莊嚴」(如福智二莊嚴等)的探討,於他篇已有廣泛釋義,此處則依宗趣作具體而全面的論述。

    此句為經疏科判之文,指出涅槃經疏中於此處先辨明福智二莊嚴之相,隨後藉「汝今具」之經文讚嘆修行者所成就的二種殊勝堪能。

名相註解
  • 福慧:福德與智慧,為菩薩修行成佛不可或缺的二種資糧。
  • 二莊嚴:修行大乘佛法所成就的福德莊嚴與智慧莊嚴。
  • 別章:指論著中其他專門探討特定主題的篇章。

第二段中,師子初問云何福慧,下 佛為釋。二莊嚴義廣如別章,此應具論。文中 先辯二莊嚴相,「汝今具」下嘆其二能。

116
白話直譯
前文分為三層,第一層以十地的本體與功德分別,證得本體的是慧,其他功德稱為福,因此說「慧莊嚴者謂從一地乃至十地」,「福莊嚴者檀至波若,非波若波羅蜜」。這是什麼意思?檀等六度各有兩種:一種是隨事修行,若非波羅蜜則無法契入諸法實性,因為不是自性清淨的度。能夠契合理則的是波羅蜜,能到達法的實性,這才是自性清淨的度。因此,今文中將波若作為波羅蜜,視為慧莊嚴,因為能見到法的實相。前五度及波若中非波羅蜜的部分,全部歸為福,因為無法見到法的如實性。主要因為波若波羅蜜的修行圓滿於十地,是十地的本體,所以就位次來說,稱為從一地到十地。其餘不是地體的,應該依其相狀來分辨,所以說是檀乃至波若。在波若中有非福德的部分,應當加以區分,因此又說不是波若波羅蜜。
白話口語化新譯
在前文的三番解釋中,第一番是依十地的體與德來作分別:以證得的體性為慧,其餘的德行則稱為福。因此現在說,慧莊嚴是指從初地乃至十地;福莊嚴則是從佈施到般若,但不包括般若波羅蜜。。這個義理是怎麼回事?。佈施等六波羅蜜每一種都各有兩種修行方式:第一種是隨事相造作修行,如果不是波羅蜜就無法抵達一切法的真實本性,因為這並非自性清淨的度化。。之所以能讓真理成就,是因為波羅蜜契合了法的真實本性,這正是因為它本性清淨而能度化眾生。。不過,本文將「般若波羅蜜」分出來作為慧莊嚴,是因為它能如實見到諸法的真實相。。前面的佈施等前五度以及般若波羅蜜多當中,如果還沒有真正契合究竟的波羅蜜,全部都被判定為世俗福德,因為這樣還無法見到一切法的真實本性。。因為般若波羅蜜多的修行圓滿成就於十地之中,它就是十地的本體,所以若從位次來論,便是指從初地乃至第十地。。其餘不屬於地體性的部分,則根據其各自的相狀來辨別說明,所以說從佈施乃至般若。。在般若之中有屬於非福德的部分,應當加以簡別,所以又說這並不是般若波羅蜜。
法義解析
  • 本段出自《大般涅槃經義記》,依涅槃經疏及菩薩道修行之教理,闡釋福德莊嚴與智慧莊嚴的劃分。
    將般若波羅蜜歸屬於「慧莊嚴」,而將佈施等前五波羅蜜歸屬於「福莊嚴」,體現福慧雙修的次第。

    此句為經疏中常見的科判提問句,旨在引發下文對特定法義的深入釋疑與辨析。

    說明六度(檀等六行)各有隨事造修與自性清淨的區別。
    隨事造修屬於事相上的修行,若未契合波羅蜜(到彼岸)的空性智慧,則無法親證諸法實性,因其尚未達到究竟的自性清淨度。

    此處闡釋涅槃經義中「波羅蜜」(到彼岸)之所以能成就真理,在於其契合諸法實相。
    所謂度脫,本基於諸法自性本來清淨,無染著故能顯現究竟功德。

    說明涅槃經義記中對修持莊嚴的判釋,以般若波羅蜜為智慧莊嚴,其核心在於能見諸法實相。

    本頌依涅槃經義記之語境,闡明若前五度(佈施、持戒、忍辱、精進、禪定)及般若未能契入究竟空性與佛性之真實理體,則仍屬世俗有相之福德,無法契見諸法之如實性。

    本句闡述般若波羅蜜多行法與菩薩十地階位的關係。
    般若為十地之本體,修行成就於十地之中,故依位次而說為從初地至十地。

    此段依大般涅槃經義記之論疏語境,說明涅槃經中隨相辨別法義之原則,舉「檀」(佈施)乃至「波若」(般若)等六度為例,闡明非地體者應依其自相而辨。

    說明般若之法雖深廣,但若與相應之福德修持有所差異或混淆,則須加以揀擇辨別,並明示其非究竟之般若波羅蜜。

名相註解
  • 檀:梵語檀那(Dana)之簡稱,即佈施。
  • 波若:即般若(Prajna),智慧之意。
  • 福莊嚴:以修習佈施等福德行所成就的莊嚴。
  • 慧莊嚴:以修習般若智慧所成就的莊嚴。
  • 義:指經文中的含義、法義或教理。
  • 六行:指六波羅蜜,即佈施、持戒、忍辱、精進、禪定、智慧。
  • 波羅蜜:意譯為到彼岸,指能度生死海到達涅槃岸的修行方法。
  • 諸法實性:一切法的真實本性,即諸法空相與法性。
  • 自性清淨度:指本性清淨的究竟度化,非流轉於世俗事相的造作。
  • 法實性:諸法的真實本性,即空性與真如實相。
  • 自性清淨:諸法或心性本來清淨,離染汙相。
  • 般若波羅蜜:意譯為智慧到彼岸,指能通達諸法實相的究竟智慧。
  • 五度:菩薩修行之佈施、持戒、忍辱、精進、禪定五種法門。
  • 如實性:諸法真實不虛之本性,即實相或佛性。
  • 般若波羅蜜多:意譯為智慧到彼岸,為菩薩所修之究竟圓滿智慧。
  • 福德:指因善行所感得的福樂果報。
  • 波若波羅蜜:梵語 prajñāpāramitā,意譯為般若波羅蜜、智慧到彼岸,指能度生死海到達涅槃彼岸的究竟智慧。

前中 三番,一約十地體德分別,證體是慧,餘德名 福,故今說言「慧莊嚴者謂從一地乃至十地」, 「福莊嚴者檀至波若,非波若波羅蜜」。是義云 何?檀等六行各有二種:一隨事造修,非波羅 蜜不能到於諸法實性,非是自性清淨度故。 令理成者,是波羅蜜到法實性,是其自性清淨 度故。然今文中分取波若是波羅蜜為慧莊 嚴,見法實故。前之五度及波若中非波羅蜜, 悉判為福,不能見法如實性故。良以波若波 羅蜜多行成在十地,是十地體,故就位論,謂 從一地乃至十地。餘非地體,當相以辯,故言 謂檀乃至波若。於波若中有非福德者,宜須 簡別,故復說言非是波若波羅蜜矣。

117
白話直譯
第二就人來分別,慧莊嚴是指佛及十地菩薩,文中簡略只說菩薩,未言十地,是因為十地與佛同樣能親見佛性,所以合稱為慧。聲聞、緣覺乃至九地都無法親見佛性,因此都歸為福。
白話口語化新譯
第二從人物類別來區分,慧莊嚴指的是佛以及十地菩薩。經文裡因為精簡,所以直接稱菩薩而沒有明言十地。這是因為十地菩薩和佛一樣都能親見佛性,所以將他們歸合為慧莊嚴。。聲聞、緣覺乃至九地菩薩都無法親眼看見佛性,因此同樣被判定為屬於福德範疇。
法義解析
  • 此段依《大般涅槃經義記》涅槃經系之佛性論語境,闡明「慧莊嚴」所攝之人。
    指唯有佛及登地以上的菩薩,方能親見常住佛性,故將十地菩薩與佛並列為具足智慧莊嚴者。

    本句依據《大般涅槃經》常住佛性之教旨進行闡釋。
    在涅槃經系語境中,「眼見佛性」指十地以上的佛果親證境界。
    二乘(聲聞、緣覺)及九地以前的菩薩,因尚未極盡無明、徹底親證妙有佛性,其所修集與所證得之功德,相對(十地或佛果之純粹智慧與真如親證)而言,皆屬有漏或尚有階級的「福德」範疇,而非究竟的實相見性。

名相註解
  • 眼見佛性:指以無漏般若智慧親證實相,非指肉眼所見。
  • 福:福德、福報。相對於究竟智慧與真如實相之親證,尚未完全脫離權巧與有為善法者,皆屬福德階次。

二就人 分別,慧莊嚴者謂佛及與十地菩薩,文中略 故直言菩薩,不言十地,良以十地與佛同能 眼見佛性,故合為慧。聲聞、緣覺乃至九地皆 悉不能眼見佛性,同判為福。

118
白話直譯
第三以本體與作用分別,諸佛菩薩有兩種行:一是德的本體,性質真實離相;二是德的作用,隨緣化度眾生。今說「福者,有為、有漏、有果報、有障礙、非常,是凡夫法」,這是德的作用。因為有起作所以稱為有為,顯現染污過失稱為有漏,現六道之身稱為有果報,隨化而有生滅所以非常。所作類似凡夫稱為凡夫法,這仍屬於前述的常與無常。「慧莊嚴者,無為、無漏、無果」等,是德的本體,本體無起作所以非有為,超越障礙清淨稱為無漏,六道之身已斷所以無果報,生滅永息稱為常住,這仍屬於前述的無常與共常。
白話口語化新譯
第三點是從「體」與「用」來分辨:諸佛與菩薩的修行與功德可以分為兩種,第一種是功德的本體(德體),它的本性真實,並且超越、離開了一切外在與內在的相狀;。第二是功德妙用,也就是興起教化來順應各類眾生的機感與需求。。現在說「福德是有為造作、帶有煩惱、會感召三有界的果報、有所障礙且屬無常,這是凡夫的法」,這是在說明福德的性質與作用。。因為作用會產生造作,所以叫作「有為」;顯示生起雜染過失,所以叫作「有漏」;顯現出六道的身形,叫作「有果報」;隨順應化而有生起與滅盡,所以叫作「非常」(無常)。。示現的造作與行為表面上看起來像是凡夫,所以稱為凡夫法,但這依然是先前所討論的常與無常之理。。「智慧莊嚴」的本質是無為、無漏且沒有世俗果報。因為它的體性沒有造作生起,所以不是有為法;遠離煩惱障礙而達到清淨,稱為無漏;斷除了六道生死之身,所以不再受有漏的果報;生死生滅永遠滅盡,所以稱為「常住」。這裡說的常住,依然是指前面所講的「無常」與「共常」之範圍。
法義解析
  • 本句為《大般涅槃經義記》中對佛菩薩行法的辨析。
    隋代慧遠大師依體用角度,將諸佛菩薩之「行」劃分為「德體」與「德用」(或體行與用行)。
    「德體」指佛菩薩內在所證得的真如實相功德本體,其體性真實不虛,離絕一切妄想分別與文字名相。

    本句為《大般涅槃經義記》中解釋法義科判的文句,說明第二種層面屬於「德用」(功德之妙用)。
    謂諸佛菩薩由內在修證之功德,發起大悲化導,隨順不同眾生的根機與物類而施設種種教化。

    本句為《大般涅槃經義記》對「福」之體相德用的解析。
    指出世俗世間所修之世福,本質上屬於有為法與有漏法,會牽引眾生於三界(三有)中受生並招感果報,具足煩惱障礙且生滅無常,故歸屬於凡夫層次的法。
    文中「是其德用」即指此段文句是在彰顯世俗福德所具備的體性與功能作用。

    本句為淨影寺慧遠大師於《大般涅槃經義記》中,對「有為」、「有漏」、「有果報」、「非常」等名相進行的釋義與科判說明。
    說明如來或諸法在應化示現之層面上,若隨順造作作用則稱有為,示現生起雜染過咎則稱有漏,示現六道受身則稱有果報,隨順化用之生滅運轉則稱無常(非常),藉此釐清化用之相與體性之別。

    本句出自《大般涅槃經義記》,說明菩薩或佛陀為化度眾生,隨順世間示現似凡夫之行(即「所作似凡」),雖名為「凡夫法」,實乃應化權巧。
    其本質並未脫離前文所講述的真常與無常相即之法義。

    本句出自慧遠《大般涅槃經義記》,解釋「慧莊嚴」之德體。
    智慧之體非造作所成(無為),永離煩惱繫縛(無漏),不牽涉六道有漏業報(無果報)。
    生滅現象永久停息即稱為「常住」。
    慧遠指出,此處所講的「常」,若僅止於擇滅清淨、斷盡有漏身,尚屬於否定相對生滅的「無常/共常」層次,用以鋪陳涅槃經後續顯發「極常、真常」之顯密權實義理。

名相註解
  • 體用:中國佛教哲學常用的分析架構。「體」指本質、本體;「用」指依體所起的作用或顯現。
  • 德體:功德之本體,指佛菩薩所證得的實相真如與內在無漏功德。
  • 德用:指功德之妙用,即內具真實功德所顯現於外的大悲救度作用。
  • 起化:興起教化、施設化導。
  • 隨物:順應眾生。「物」指一切有情眾生。
  • 福者:指世間的福德、福業,即能招感可意樂果的有漏善業。
  • 有為:由因緣和合造作而生滅變異的法。
  • 有有果報:指能招感欲有、色有、無色有(三有,即三界)輪迴果報的業力。
  • 有礙:具足障礙、不通達自在,無法解脫。
  • 非常:即無常,指生滅遷流、不能常住。
  • 凡夫法:未證得無漏聖智之普通眾生所行或所相應的法。
  • 有果報:指由業因所感召之異熟果報,此處指示現受生於六道之身。
  • 常與無常:大乘涅槃學派核心概念。涅槃佛性為真常,世間遷流為無常;菩薩融通常與無常,於無常中示現而不失真常。
  • 無為:不依因緣造作、無生滅變異之法。
  • 無漏:離清淨無染、無煩惱隨眠之狀態。
  • 常住:指離生滅變異、永久安住之法性。

三體用分別,諸 佛菩薩有二種行:一是德體,性實離相;二是 德用,起化隨物。今言「福者,有為、有漏、有有果 報、有礙、非常,是凡夫法」,是其德用。用有起作 故曰有為,示起染過名為有漏,現六道身名 有果報,隨化起滅是故非常。所作似凡名凡 夫法,此猶是前常與無常。「慧莊嚴者,無為、無 漏、無有果」等是其德體,體無起作故非有為, 出障清淨名為無漏,六道身斷故無果報,生 滅永夷稱曰「常住」,此猶是前無常、共常。

119
白話直譯
以上是直接分辨二種莊嚴的特徵,接下來讚歎其能力。「你具備這二種能力能問深義,我具備這二種能力能答深義」,這裡不是為了顯示自己能答,而是為了彰顯二種莊嚴的功能。依下文看,這裡文字略顯不足,若要完整,應說你具備二種莊嚴能問甚深一、二之義,我具備二種莊嚴能答甚深一、二之義,因此下文師子乘之發問時不知何因,文中省略了一、二之語。
白話口語化新譯
前面內容是直接說明福德與智慧兩種莊嚴的體相,接下來的內容則是讚嘆這兩種莊嚴所具備的功能與效用。。經文中說「你具備這兩種條件,所以能詢問深奧的道理;我也具備這兩種條件,所以能回答深奧的道理」,這裡的意思並不是要炫耀自己擅長解答,而是為了說明福德與智慧這兩種莊嚴所發揮的作用。。參照後面的經文來看,這裡的中文譯本語義稍微有些不完整。如果要把意思寫完整,應該說:『你具備了福慧兩種莊嚴,能夠詢問甚深的一實諦與二諦之義;我也具備兩種莊嚴,能夠解答甚深的一實諦與二諦之義。』所以後面師子吼菩薩順著這個意思來發問,不知道是什麼原因,經文中簡略掉了『一、二』這些字眼。
法義解析
  • 本句為《大般涅槃經義記》中的科判結構說明。
    文中「上來」指前文,「直辯二莊嚴相」指直接論述福德莊嚴與智慧莊嚴的本相與內涵;「下」指後文,「嘆其能」則指讚歎此二莊嚴所能成就的功德力量與修證果效。
    呈現出經疏對於文義次第之剖析。

    本句出自慧遠大師所撰《大般涅槃經義記》,對經文中問答雙方功德莊嚴的註釋。
    佛陀(或說法者)指出讚嘆問者與答者皆具二種莊嚴(通常指福德莊嚴與智慧莊嚴),其核心用意不在於自我標榜具備解答的能力,而是為了彰顯能成就深廣問答的根本原因,在於這兩種莊嚴所具備的殊勝功能與修證實效。

    本句為淨影慧遠大師對《大般涅槃經》譯文之文義校勘與疏釋。
    大師比照前後經文脈絡,指出此處譯文有文省義隱之處。
    「二嚴」指福德與智慧二種莊嚴;「一、二之義」指一實諦(一乘、中道佛性)與二諦(世俗諦、勝義諦)之甚深法義。
    文中說明因經文省略了「一、二」等關鍵字,導致下文師子吼菩薩承接發問時的因由在文面上變得不甚明顯。

名相註解
  • 直辯:直接辨析、說明。
  • 二種莊嚴:指福德莊嚴與智慧莊嚴。修行者以福德與智慧二法莊嚴法身,為能問能答甚深佛法之基石。
  • 準下:比照、參照後文。
  • 一、二之義:指一實諦(一乘佛性義)與二諦(世俗諦、勝義諦)之法義。
  • 師子乘:指師子吼菩薩(或作師子吼),因承接前文語脈而發問。「乘」在此處通「承」,意為承接、順應。

上 來直辯二莊嚴相,下嘆其能。「汝具此二能問 深義,我具此二能答深義」,是中不欲明己能 答,為顯二種莊嚴功能。准下,此中文少不足, 若具,應言汝具二嚴能問甚深一、二之義,我 具二嚴能答甚深一、二之義,故下師子乘之 為問不知何因,文中略無一、二之言。

120
白話直譯
第三段中師子首先發問。發問的用意是什麼?明白一與二的差別粗淺易懂,不必具備二種莊嚴也能問答,但佛卻說必須具備才能問答,所以提出疑問。文中分為二點:一是乘言正難,二是「所以」以下的解釋。前面提到,菩薩若已具備二種莊嚴,就不該只問一種或二種,難問前的菩薩已具備二種能力能夠發問。具備二種莊嚴應當明白法無一、無二,為何還要正面詢問一種、二種?為何世尊說能夠回答一種、二種的問題?難問前我已具備二種莊嚴能夠回答。然而這個問題中有隱含與明顯之分,依後文類比前文,前面應有二層:一是自立道理,具備二種莊嚴就不該只問一種或二種;二是質疑佛語,為何說具備二種莊嚴還能問一種、二種?依前文類比後文,後面也應有二層:一是自立道理,具備二種莊嚴就不該只回答一種或二種;二是質疑佛語,為何說具備二種莊嚴還能回答一種、二種?現在前一句偏重於提出道理,略去了質疑的語句。後一句則偏重於質疑,略不立道理。依此檢驗前文,必然知道先前有提到一種、二種的說法。也可以依義理解為發問,先前問中道時說「佛性,眾生不見」就是其二,「佛菩薩見」就是其一,如來依此說為深義,所以現在師子以此作為難問。
白話口語化新譯
在第三個段落裡面,是由師子吼菩薩先提出疑問。。這句話提問的意思與目的到底是什麼?。這是說明一與二的相狀粗顯而容易識別,並不需要依靠智慧與福德二種莊嚴才能進行問答,但是佛陀卻說必須具足二嚴才能問答,所以發起這個提問。。這段文本包含兩個部分:第一部分是順著前文發起正式的問難,第二部分是從「所以」這兩個字開始進行詳細的解釋說明。。前面文章裡提到,菩薩如果已經具足了福德與智慧兩種莊嚴,就不應該還提問單一種或兩種莊嚴;這是為了發難、質疑前面所說「具足兩種莊嚴的菩薩能夠提問」的說法。。具備福德與智慧雙重莊嚴的人,應當理解實相法本來沒有二相。既然諸法本無二相,為什麼還要刻意發問「一」或「二」呢?。為什麼世尊會說:能回答一種、二種問難,而我具備二嚴故能全面解答?。不過,這個問題裡提到有隱顯之分,如果依照後面的例子來推論前面,前面應該也有兩種情況:一是自己建立道理,具備了兩種莊嚴,不應該只針對一種或兩種來發問;。第二個是徵詰並破斥佛陀的言論:為什麼說具備福智二莊嚴就能夠詢問一或二?。依照前面的例子來推論後面,後面也應該分為兩點:一是依自立道理,具足福智二種莊嚴,不應只回答一種或兩種;。第二點是質疑並詰難佛陀的說法:為什麼說具足福德與智慧兩種莊嚴的人,就能回答一個或兩個問題?。現在前一句話中只單純列出道理,省略了發問詰難的詞句。。後面的句子只列出了詰問的詞句,省略了建立道理的論述。。根據這一點來核對前面所說的內容,就能確定剛才確實有提到「一種」與「二種」的說法。。也可以把這句話依照義理理解為質問:前面在詢問中道時說「佛性,一般眾生看不見」這就是二(對立之法),「佛與菩薩能看見」這就是一,如來順著這個說法解釋為深奧的義理,所以現在獅子吼菩薩就拿這一點來提出質問。
法義解析
  • 此句為《大般涅槃經義記》科判文,用於標示經文結構段落。
    說明在該文段中,是由師子吼菩薩先行啟問,以發起後續關於佛性與涅槃義理的討論。

    本句為經疏論體中常見的設問用語,用於緊接前文經文或疑難,審視發問者的發心、旨趣或所欲詰難的法義核心,以利後續展開層層剖析與科判解讀。

    本句為淨影寺慧遠《大般涅槃經義記》中解釋發問緣由之疏文。
    慧遠大師指出,表面上看,數量上的「一」與「二」等名相相對粗顯,一般人皆能識別,理應不需具足「福德莊嚴」與「智慧莊嚴」即可進行問答;然而佛陀於經中卻宣說必須「具足二嚴」才能正確問答深妙法義,此說法與常人所理解有異,因此發問者特意提出質疑與詢問,以闡明隱含的深密佛理。

    此句為慧遠大師於《大般涅槃經義記》中對經文結構的科判與解析。
    「乘言正難」指隨順經文語脈提出直捷的問難與質疑;「釋」則指對該問難提出理據與解說,展現論疏科分經文章法與破立相因的論理結構。

    本句為淨影慧遠《大般涅槃經義記》中剖析經文問答邏輯之詰難與科判。
    文中「二莊嚴」指福德莊嚴與智慧莊嚴。
    前文若認為圓滿具足二莊嚴者始能發問,則此處提出難破:若已二莊嚴悉皆具足、智慧圓滿,理應了達無礙,何須再問「一種」或「二種」莊嚴之義?以此邏輯矛盾來反詰前說,用以釐清經文中問者之實質位階與發問之深意。

    本段出自《大般涅槃經義記》,依涅槃經疏部之佛性與無二法門語境,闡明真實法相離於二邊。
    修行者既具足福智二莊嚴,便當悟解諸法平等不二;若復起心動念分別問「一」或問「二」,則顯得契理之門猶有戲論,故設此問以破執著。

    本句探討世尊關於智慧辨答能力之開示,依涅槃經疏部語境,辨析對法義的一一通達與二嚴(福智二嚴)功德圓滿的答辯能力。

    此處依涅槃經疏之判釋邏輯,對經文問答中的義理隱顯作推導。
    依據前後文理的對照,辨析立理與莊嚴的具足相,破除執著於單一或局部的問難。

    此段為涅槃經疏中對經文義理的辯證與徵破,探討具足福德、智慧二莊嚴者如何發問與通達義理,依涅槃系經疏義理語境判讀。

    此段為《大般涅槃經義記》中依經文義理作論議與判釋之文。
    意在比照前文以類推後文,指出在立理與答問時應具備圓滿的「二莊嚴」(福德莊嚴與智慧莊嚴),不可偏執單一或侷限於一二種態樣。

    本句為淨影寺慧遠大師於《大般涅槃經義記》中分析經文科判與問答邏輯之語。
    「二莊嚴」指福德莊嚴與智慧莊嚴;「徵破」即提出質疑以破斥或發問。
    「一、二」指前文所設難問之數量。
    此處係立於涅槃經疏之立場,理清發問者如何據理質疑佛陀關於「具足福智二莊嚴者方能酬答問難」之說法。

    本句為慧遠大師於《大般涅槃經義記》中分析經文句法結構之註解。
    說明前文僅偏重於陳述理路規範,而未直接列出徵詢、詰問或徵引的論辯語詞,屬於經文省文簡練的鋪陳手法。

    此處為慧遠大師於《大般涅槃經義記》中解析經文結構與文法的疏釋。
    指出後句文詞側重於提出疑問與追問(徵辭),而未直接展開論證或鋪陳義理(不立理),屬於經文省文略義的結構安排。

    本句為慧遠大師於《大般涅槃經義記》中推論與審核經文或疏文邏輯之語。
    意在指出依據當前文義回審前文,即可證實先前所提及之分類(如單一義理或雙重義理等劃分)是有據可循、真實不虛的。

    本句為慧遠大師於《大般涅槃經義記》中解析獅子吼菩薩問難邏輯之疏釋。
    獅子吼菩薩承前文如來論述「中道即佛性」以及「見與不見」之說,質疑若眾生不見佛性(屬「二」)、佛菩薩能見佛性(屬「一」),則此「一與二」仍落入二邊對立,未能體現不二之中道實相。
    故師子吼菩薩以此作為難破之點,發起深入審辨。

名相註解
  • 問意:發問者提問的意旨、目的或內在邏輯。
  • 一與二相:指一與二等名相、數量之相狀,於事相上較為粗淺顯著。
  • 乘言:順著文句或語意脈絡。
  • 正難:正式提出問難、質難。
  • 法無二:諸法實相離於有無、一異等二邊差別,本來平等不二。
  • 徵破:徵問並予破斥,為佛教論議中常見的辯證方式。
  • 自立道理:依自宗之正理建立教法或觀點。
  • 偏舉:偏重或單單列舉其中一方面。
  • 徵辭:徵詢、詰問或徵引說明的語言詞句。
  • 准此:憑此、依據此點。
  • 曏者:先前、剛才。
  • 一種、二種:此處指文義分析或分類體系中的單一種類與兩種類別之論述。
  • 中道:離於斷常、有無、一異等二邊對立之極致實相,於《涅槃經》中特指佛性不二之理。

第三 段中師子先問。問意如何?明一與二相麁易 識,不假二嚴方能問答,而佛說具方能問答, 所以問之。文中有二:一乘言正難、二「所以」下 釋。前中,菩薩具二莊嚴則不應問一種、二種, 難前菩薩具二能問。具二莊嚴應當解法無 一、無二,何緣正能問一、問二?云何世尊說言 能答一種、二種,難前我具二嚴能答。然此問 中言有隱顯,准後類前,前應有二:一自立道 理,具二莊嚴不應問於一種、二種;二徵破佛 語,云何說言具二莊嚴能問一、二?准前類後, 後亦應二:一自立道理,具二莊嚴不應答於 一種、二種;二徵破佛語,云何說言具二莊嚴 能答一、二?今前句中偏舉道理,略無徵辭。後 句之中偏舉徵辭,略不立理。准此驗前,必知 向者有其一種、二種之言。亦可此言准義為 問,向前問中道言「佛性,眾生不見」即是其二, 「佛菩薩見」即是其一,如來就之說為深義,故 今師子取以為難。

121
白話直譯
接下來釋義,先自我質疑:我為何要這樣質問?釋義中,「諸法無一、無二」是以深義來顯示淺義。「一種、二種是凡夫相」說明這是淺顯而非深義。一、二既然是凡夫的特徵,何必具備莊嚴才能問答?
白話口語化新譯
在接下來的解釋裡,先自我詰問:我為什麼要提出這樣的問題?。在解釋這段文句時,提到「一切法既非單一、也非雙二」,這是在用深奧的法義來襯託並顯示淺近的道理。。「一種、二種是凡夫相」這句話,說明的是淺近而非深奧的境界。。既然「一」與「二」本來就是凡夫的分別相,怎麼需要依靠外在的具足莊嚴,纔能夠互相問答呢?
法義解析
  • 此處為經疏釋義中的自問自答(自徵自責)科判,論主或疏主藉由自我詰難,彰顯發問之契機與必要性,以啟發後文義理的開展。

    本句指出經論中「以深形淺」的詮釋手法,透過闡述諸法實相中超越一異二邊的深妙空義,來引導並顯示淺近的行解,體現涅槃經疏中融會深淺教理的解經特質。

    此處依涅槃疏義語境,解釋凡夫境界之相乃屬淺近、未達深奧之理,藉此辨明教法層次之淺深。

    本句依涅槃經疏之判教與佛性義語境,破除執著於名相、數量與外在威儀之戲論。
    法身超越一二等相對數量及凡夫造作之相,非藉外在莊嚴方顯問答之理。

名相註解
  • 自徵責:自己提出詰問並作自我責難或檢討。
  • 一、二:指計執為單一常住或二元對立的邊見,此處破除此類執著。
  • 深形淺:以深奧之理來對比襯託或彰顯淺顯之理的解經或立義方式。
  • 凡夫相:凡夫之相貌、境界或特徵。
  • 明淺非深:顯明其義理淺近而非常住深法。
  • 凡夫之相:凡夫對世間事物起心動念、執著差別的分別相。
  • 具足莊嚴:具備種種外在的功德、威儀或莊飾相狀。

就下釋中,先自徵責,我有 何以為此徵問?釋中,「諸法無一、無二」舉深形 淺。「一種、二種是凡夫相」明淺非深。一、二既是 凡夫之相,何假具嚴方能問答?

122
白話直譯
接下來佛陀回答,內容仍有二層:一是回應最初的問題,說明只有具備二種莊嚴才能問答一種、二種,這裡偏重於菩薩的回答,「若有菩薩沒有二種莊嚴,就不知一、二」,反答前問,「具備二種莊嚴則能知」順答前問;二是回應後段,說明一、二是深義而非淺義,先回應無一、無二,後回應一、二是凡夫相。前面「若說無一、無二,這個道理不對」直接否定。「為什麼」以下解釋,先質疑其意,下文對應解釋,「若無一、二,怎能說無一、無二」,正因有一、二,才能說無一、二。如果完全沒有,對什麼來說無一、無二?
白話口語化新譯
接下來是佛陀的回答,這段內容可以分成兩部分:第一部分是針對前面提出「須具備二種莊嚴才能問答」的論點作反覆解釋,也就是說明一法與二法的道理。這裡主要是就菩薩的立場來回答:「若有菩薩無二莊嚴,不知一、二」是從反面來回應先前的提問;「具二能知」則是順著前面的提問作正面回答。。第二段回答後段,說明這裡所說的「一」與「二」境界很深,而不是淺顯的;在這當中,先解釋「無一、無二」,接著解釋「執著一或二」是凡夫的相貌。。前面引用的「若言無一、無二,是義不然」這句話,經文是直接引用並判定其不合理。。經文中的「何以」是用來作解釋的,先提出反詰的意旨,接著對此作解釋:「如果本來就沒有一和二,怎麼能說無一、無二呢?」正因為本來有一與二,所以才能據此施設而說無一、無二。。如果說完全沒有,又是針對什麼來宣說「無一」、「無二」呢?
法義解析
  • 此段為《大般涅槃經義記》科判經文之疏釋,依涅槃系佛性與莊嚴實相之旨,闡明菩薩修行須具足福智二嚴,方能契入經中第一義諦之一法與二法深義。

    此段為涅槃經疏之科判與義理釋相,依涅槃經疏語境,辨明一、二之數句非同淺近,破除凡夫對數量或對立邊見的執著。

    本句為《大般涅槃經義記》中對經文之科判與疏釋,透過「牒」的方式重述前文,並直接指出其觀點之非理,展現涅槃疏釋中對實義與破執的論理脈絡。

    此段闡釋涅槃經疏中遮詮與表詮、法與非法之理。
    依涅槃經系之佛性、常樂我淨語境,否定「一」與「二」之邊見,必先立其基於「一」與「二」之相對或世俗施設,方能進一步遮遣而說「無一、無二」。
    此即透過破除二邊來顯中道之義。

    此段依涅槃義疏語境,破除撥無因果的頑空見解。
    若法性空寂為絕對的「全無」,則連「無一、無二」的遮遣施設也無所依對,故知空並非斷滅絕對的無。

名相註解
  • 徵非:發問或詰難不順理之義。
  • 對釋:針對所徵之問作對應之解釋。
  • 無一:遮遣一邊之執的空義。
  • 無二:遮遣二邊或相對異執的空義。

下佛答之, 文還有二:一翻答初段明具二嚴方能問答 一種、二種,於中偏就菩薩答之,「若有菩薩無 二莊嚴,不知一、二」反答前問,「具二能知」順答 前問;二翻答後段明其一、二深而非淺,於中 先翻無一、無二,後翻一二是凡夫相。前中「若 言無一、無二,是義不然」牒以直非。「何以」下釋, 先徵非意,下對釋之,「若無一、二,云何得說無 一、無二」,由有一、二,故得就之說無一、二。若全 無者,對何宣說無一、無二?

123
白話直譯
接下來回應一、二是凡夫相,「若說一、二是凡夫相」引用質難之語,「這其實是十住的境界,不是凡夫相」回應質難。「為什麼」以下解釋,先質疑再說明,先指出一、二的法體,「一指涅槃,二指生死」。接著解釋其義,涅槃的本體是常恆不變,所以是一。生死無常,「愛、無明」等前後變異,所以說是二,這些都是先質疑後解釋,意義明顯。
白話口語化新譯
底下將「一、二」轉譯為凡夫之相。其中,「若言一、二是凡夫相」是重複對方的詰難之詞,「是乃十住非凡夫相」則是反轉並破除對方的詰難。。「何以」這兩個字下面做解釋,採取先問後答的方式。其中先列出一、二種法體,也就是「第一是涅槃,第二是生死」。。接下來解釋它的含義:涅槃的本體是常住的,因為它不生滅變異,所以稱為一。。生死是無常的,因為「愛」與「無明」等煩惱有前後階段的差別,所以說有二種;這都是先提出問題來徵問,後面再作解釋就可以明白。
法義解析
  • 此處闡釋《大般涅槃經》中對位階相狀的辨正結構。
    經疏中透過「牒其難辭」與「翻其難辭」的論議方式,釐清一、二之數所代表的位次實為十住菩薩之相,而非凡夫之相,藉此破除對於經文意旨的質疑。

    此段為《大般涅槃經義記》之疏釋結構,透過「先徵後解」的方式解釋經文,並指出其所論述的核心法體為「涅槃」與「生死」,體現涅槃經系以佛性、常樂我淨及生死涅槃不二為辨析主題的經疏語境。

    此段依涅槃經疏語境,解釋涅槃之「一」義。
    涅槃本體常住不變,無有遷流變異,故於法義上立為「一」。
    此屬涅槃系常樂我淨與佛性義理之疏釋。

    本段出自《大般涅槃經義記》,屬涅槃系疏部文獻。
    此處解析生死流轉的根本因緣,指出「愛」與「無明」在十二因緣中具前後分位差別,故立為二種惑障,並說明經文論述的科判結構為先問後釋。

名相註解
  • 牒其難辭:指重述或引用對方所提出的詰難或難問言辭。
  • 翻其難辭:指轉譯、翻轉或破除對方所提出的詰難之辭。
  • 體常:本體常住,超越生滅無常。
  • 無明:十二因緣之首,對諸法真實相狀不明白之根本煩惱。

下翻一、二是凡相 中,「若言一、二是凡夫相」牒其難辭,「是乃十住 非凡夫相」翻其難辭。「何以」下釋,先徵後解,於 中先出一、二法體,「一謂涅槃,二謂生死」。次釋 其義,涅槃體常,不變故一。生死無常,「愛、無明」 等前後分異,是故言二,皆初徵問,後釋可知。

124
白話直譯
接下來就人來判定,說明一與二都不是凡夫相,凡夫因為迷惑,無法理解生死無常、涅槃常恆。「因此」以下總結,因為不是凡夫所能知,所以必須具備二種莊嚴才能問答。
白話口語化新譯
接下來依據人定來辨明「一」與「二」並不是凡夫的境界。因為凡夫普遍心生迷惑,無法理解生死是無常的、涅槃是常住的道理。。「以是」這兩個字是用來作結的,因為這不是凡夫所能理解的道理,必須具備福德與智慧雙重莊嚴,才能進行這樣的問答。
法義解析
  • 本段依涅槃經疏語境,闡明涅槃經所說之常住法義非凡夫境界所能測度。
    凡夫因無明覆蔽,起諸惑障,故對生死無常與涅槃常住之真實相無法解知。

    此段闡釋《大般涅槃經》中勝義甚深,非凡夫境界所能測度。
    唯有修集福德與智慧二種莊嚴,方能契入聖智而作真實之問答。

下就人定,明一與二並非凡相,凡夫例惑,不 能解知生死無常、涅槃常故。「以是」下結,以非 凡夫所知義故,具二莊嚴方能問答。

125
白話直譯
從這裡開始第六,如來回答問題,經文大致分為二部分:一是簡要顯示證悟的義理;二是說明佛性非內、非外,「然非失」以下詳細說明證悟的義理。細分有四:一是針對前面八個問題簡要說明證法,二是「若男女欲見如來應當修習十二部」以下依前法勸修略說證行,三是「性非內外然非失」以下詳細說明證法,四是「師子說無相定者名涅槃」以下依前法勸修廣泛說明證行。
白話口語化新譯
從這裡開始是第六段「如來答問」。這部分的經文大致可分為兩類:第一是簡略顯示所證之義;。第二種情況,佛性既不是在內心之內,也不是在形體之外;從「然非失」這句經文以下,廣泛闡明並顯示其證得的義理。。細緻的劃分有四種:第一是針對前面的八個問題,簡要顯示證得之法;第二是從「若男女欲見如來應當修習十二部」開始,依據前述之法勸導修習並趣入,簡要闡明證行;第三是從「性非內外然非失」開始,詳細顯明證法;第四是從「師子言無相定者名涅槃」開始,依據前述之法勸導修習並趣入,詳細闡明證行。
法義解析
  • 此段為涅槃經疏之科判解說,指出經文結構中第六段如來回答菩薩等問難的段落,並將其粗分為證義與解說等不同層次,以利行者理清經文脈絡。

    此處依涅槃經疏語境,辨析佛性非內非外的離邊中道義,並指出經文中「然非失」等句所展開之廣顯證義的論述結構。

    此段為疏文科判之綱目,依《大般涅槃經》之經文脈絡,將義理細分為四個層次:略顯證法、約法勸修之略明證行、廣顯證法、約法勸修之廣明證行,體現涅槃經疏部論書嚴謹的階次脈絡與解行並進的修學架構。

名相註解
  • 證義:證信之義,或指證悟佛性之真實義理。
  • 無相定:心離一切相而契合實相的三昧。

自下第 六如來答問,於中經文麁判有二:一略顯證 義;二佛性者非內、非外,「然非失」下廣顯證義。 細分有四:一對前八問略顯證法、二「若男女 欲見如來應當修習十二部」下約對前法勸修 趣入略明證行、三「性非內外然非失」下廣顯 證法、四「師子言無相定者名涅槃」下約對前 法勸修趣入廣明證行。

126
白話直譯
就第一段,先回答前四個問題,說明所證之法,師子吼說菩薩具備幾種見解還未明瞭。下文回答後四個問題,說明能證之法。佛性是所證的法,諸佛菩薩證得佛性的行為,是為他人施予修習,成為能證之法,這兩點需要記住。
白話口語化新譯
在第一段中,首先回答前面四個關於所證法門的提問,師子吼菩薩說菩薩具備多少種見解而未能了知。。接下來回答最後四個問題來闡明能證之法。其中佛性是被證悟的法,而諸佛菩薩證悟佛性的修行以及對他人的教化薰習則是能證之法,這兩點必須記住。
法義解析
  • 此段為疏文科判與釋義,說明大般涅槃經中師子吼菩薩針對修行者對實相法理未能通達之處展開問答,探討菩薩所具見解的深淺與了別狀況。

    此段依涅槃經義記之脈絡,辨明所證之「佛性」與能證之「修行行法、施化薰習」,闡釋因果與行證之分際。

名相註解
  • 不瞭解:此處指對真實法義未能究竟通達之見解。
  • 所證之法:修行所契合、證得的真實理體。
  • 能證之法:能契證真實理體的修行實踐與利他教化。

就初段中,先答前四 問明所證法,師子吼言菩薩具幾見不了。下 答後四問明能證法,佛性是其所證之法,諸 佛菩薩證性之行,為他施習為能證法,此二 須記。

127
白話直譯
回答前四問中,首先針對眾生現前之性回答,師子問佛:「佛與佛性無差別,為何一切眾生還需修行?」下文則針對眾生本有之性回答,性並非現前顯現,只是依緣而說。就現前之性,文中分為兩部分:一是針對上面第一問,辨明性體,即依此體說明佛性常、樂、我、淨,眾生無法見到,這一部分回答前三問,正答第一問並兼答第四問;二是「如你所說,以何義故名為佛性」以下,針對第二問解釋佛性名稱的意義,即依此義說明佛性常、樂、我、淨,眾生無法見到,這一部分同樣回答三問,正答第二問並兼答第四問。
白話口語化新譯
在顯示佛性的部分,經文內容大致分為兩段:第一段是針對前面的初問來辯明佛性的本體,也就是根據這個本體說明佛性具有常、樂、我、淨的特質,只是眾生見不到。這部分回答了前面的三個問題,主要是解答第一問,同時也兼及第四問。。第二段「如汝言以何義故名佛性」以下,是用來解答第二個問題,解釋為什麼稱為「佛性」的意義;也就是根據這個道理,說明佛性具有常、樂、我、淨的特質,但眾生卻未能見到。這段內容同時回答了三個問題,主要是回答第二問,並且兼帶回答第四問。
法義解析
  • 此段為《大般涅槃經義記》之科判與疏釋,依涅槃系經疏語境,辨明佛性之體性具足常、樂、我、淨四德,並解釋眾生因無明障蔽而不能見,同時對應前文之問答次第。

    本段為《大般涅槃經義記》中對經文科判與義理的疏釋,依涅槃系「佛性常住、具足常樂我淨」之教義,解釋經文中關於「佛性」名義的問答次第,點出眾生因煩惱障蔽而自性不見,並說明疏文中判釋多問交錯的邏輯。

名相註解
  • 常、樂、我、淨:涅槃四德,即常住、寂滅安樂、自在主宰、清淨無染,為涅槃與佛性的真實德相。

答前四中,初就眾生現性答問,師子 白佛「佛與佛性無差別者,一切眾生何用修」下 就諸眾生當性答問,性非當現,約緣言耳。就 現性中,文別有二:一對上初問辯出性體,即 約此體明其佛性常、樂、我、淨,眾生不見,此一 分中答上三問,正答第一兼答第四;二「如汝 言以何義故名佛性」下對第二問解性名義,即 約此義明其佛性常、樂、我、淨、眾生不見,此一 分中亦答三問,正答第二兼答第四。

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就初 段中,先對初問辯出性體,「以是義故佛性常」 下超答第三,明其佛性常、樂、我、淨,「無明覆」下 超對第四明諸眾生不見所由。

129
白話直譯
在第一部分中,「你說什麼是性」是引用前問,請仔細聽,允許我來說明。下面正面回答,宣說三種義理為性:一、第一義空作為佛性;二、智慧為性;三、中道為性。
白話口語化新譯
初科中的「汝言云何為性」是重提先前的問話,請專心諦聽並允許為你解說。。接下來正式回答這個問題,其中說明瞭從三種意涵來理解佛性的體性:第一是以第一義空作為佛性,第二是以智慧作為佛性體性,第三是以中道作為佛性體性。
法義解析
  • 此處為經疏科判之釋文,依涅槃經疏之釋經體例,先牒舉前文之問句,隨後開許大眾諦聽以演說佛性義理。

    本句為淨影慧遠《大般涅槃經義記》對《涅槃經》佛性義的解釋。
    文中指出回答佛性內涵時,從三種層面詮釋佛性體性:即理體層面的「第一義空」、智照層面的「智慧」,以及雙照空有、不落二邊的「中道」,以此展現《涅槃經》中佛性圓融具足理、智、中道之義。

名相註解
  • 諦聽:專心細聽,無雜念地領受正法。
  • 第一義空:指超越相對概念、至高無上的勝義空性,在涅槃經語境中指離諸偏執之真實理體。
  • 智慧:指能照了諸法實相之無漏般若智。

初中「汝言 云何為性」牒舉前問,諦聽許說。下正答之,就 中宣說三義為性:一第一義空以為佛性、二 智慧為性、三中道為性。

130
白話直譯
「性者名為第一義空」是第一個門徑。佛性門中廣泛具備法界一切種義,這裡僅就空門來說明。就染污來說性,因為眾生喜愛與情執取,所以說為空。性為何是空?大略有兩個義理:一是離相名為空,體雖真實存在但無一切形相,如純淨醍醐沒有青、黃、赤、白等相;也如一切眾生的心識,體雖然存在,卻沒有大小、長短等相。又如佛身,體性實為微妙存在但無一切形相,沒有什麼樣的相?如馬鳴所說,既不是有相,也不是無相,不是非有相,也不是非無相,不是有無俱相,也不是一相,也不是異相,不是非一相,也不是非異相,不是一異俱相,也不是自相,也不是他相,不是非自相,也不是非他相,不是自他俱相,如此一切妄心分別,皆不相應,唯有證悟境界。
白話口語化新譯
「法性稱為第一義空」是進入觀照的第一個門徑。。佛性這一法門中廣泛具足了法界的一切義理,現在這裡只是暫且從空門這一個角度來說明。。這是就著染污法來談它的本性,但人們往往會隨著主觀的情執去執著它,所以才說它是空的。。諸法的「自性」是如何呈現為空的呢?。簡單來說有兩種涵義:第一種是遠離一切顯相稱為「空」,法性的本體雖然是真實存在,卻沒有任何具體的形相,就像純淨的醍醐一樣,完全沒有青、黃、赤、白等種種顏色與顯相;。這就像所有眾生的心識一樣,雖然它的體性確實存在,但並沒有大小、長短等具體的形相。。又好比佛陀的法身,本體真實屬於微妙的真有,卻沒有任何虛妄顯相,那究竟是沒有哪些相呢?。就像馬鳴菩薩所說的:真如離言絕慮,不是有相,也不是無相,不是非有相,不是非無相,也不是有無共存之相;不是一相,也不是異相,不是非一相,不是非異相,也不是一異共存之相;不是自相,也不是他相,不是非自相,不是非他相,也不是自他共存之相。像這樣的一切虛妄分別心都無法與它相應,只有通過親體實證才能達到這種境界。
法義解析
  • 本句為淨影寺慧遠於《大般涅槃經義記》中解析《涅槃經》空義之註疏。
    文中將「性」(諸法之實性或法性)體解為「第一義空」,並說明這是趣入勝義諦觀照、徹見佛性實相的最初門戶。

    本句說明涅槃佛性的體用廣大與教化方便。
    佛性本體廣大圓滿,總攝法界一切無量義理(包含空、假、中等諸門);然為應機設教,於此處文義中,暫時偏重從『空門』的角度切入與闡釋,顯示教法乃依理隨宜開演,不離佛性整體。

    本句出自慧遠《大般涅槃經義記》,說明說「空」的對治意涵。
    佛陀針對染污法(凡夫雜染法)講述其性,乃因眾生容易隨順主觀情意(情執)而生起實有取著(情取)。
    為了破除這種將染法視為實有的妄執,故說染法皆空,旨在破執顯真,而非否定世俗因緣施設。

    本句為《大般涅槃經義記》剖析諸空(如性空)義理時的發問。
    此處「性」指諸法固有之自性、體性。
    「性云何空」即是在探究為何一切法不具備獨立固定的自體,以及「性空」的法義究竟如何成立。

    本句出自慧遠大師《大般涅槃經義記》,依涅槃系常樂我淨與佛性真理之語境發揮。
    此處詮釋「空」之第一重涵義「離相名空」:說明「空」並非虛無(非斷滅空),而是指法性本體(真有、佛性)離卻一切虛妄差別之相。
    以純淨醍醐譬喻真如法性之純一無雜,雖無青黃赤白等顯色之相,但醍醐之體依然實有。

    本句以眾生心識為喻,說明法性或精神現象之體存在,卻不具備物質性的形體與空間度量相貌(如大小、長短)。
    在涅槃經疏語境中,藉由「心識無相」來比喻佛性或真如之體雖真實不虛,卻非世俗物質器官或對象所能度量與言詮。

    本句以佛身之「妙有」與「無相」作喻,說明大乘涅槃常住法身之體性。
    佛身雖離一切生死虛妄之相(無相),然非虛無斷滅,而是具足真實無漏功德之微妙實有(體實妙有)。
    隨後發問「無何等相」,為下文逐一展現離諸妄相、顯發真如法性做鋪墊。

    本句引用馬鳴菩薩《大乘起信論》中「離言真如」之說,以「四句百非」的遮詮方式,遣除對真如本體的一切邊執與妄想分別。
    從有無、一異、自他等種種對立相狀予以逐一否定(非有、非無、非非有、非非無、非有無俱),說明真實法性超越語言概念與凡夫虛妄分別心(妄心不相應),唯有以無分別智親體實證(唯證境界)。
    在《大乘起信論》與《涅槃經義記》語境中,此即顯發離言真如、不空如來藏之實相。

名相註解
  • 佛性門:指以『佛性』(覺悟之本性、成佛之因)為核心義理所開演的教法門徑。
  • 法界:指一切法的總體界限與真實本性,此處特指極盡宇宙萬有之實相體性。
  • 空門:四門(空、有、亦空亦有、非空非有)之一,指以觀照諸法空性、破除執著為切入點的解脫法門。
  • 就染說性:順應或就著染污法(凡夫有漏雜染之法)來論述其體性或名相。
  • 情取:隨順主觀情執、妄想而生起的實有取著。
  • 真有:指真如法性或佛性本體為真實不虛之存在,不同於斷滅無所有。
  • 醍醐:由牛乳層層加工提煉出的最精純者,於佛典中常用以比喻最高無上的佛性、涅槃或最高教法。
  • 心識:指眾生的精神心靈體系,包含八識或心王心所。
  • 相:事物呈現於外或可被認知感知的外在形相、特徵。
  • 妙有:離於有無二邊、不可思議之真實實有。大乘涅槃經系中指離妄相而具足無漏功德之法性體。
  • 無相:離一切虛妄分別、差別執著之相狀。
  • 馬鳴:印度大乘佛教論師,著有《大乘起信論》等。
  • 妄心分別:凡夫未達實相時,以生滅虛妄之心對諸法進行計度、執著與分別。
  • 不相應:無法互相契合、符順。指虛妄分別心無法企及或對應真實法性。
  • 唯證境界:超越語言文字與思量分別,唯有透過無分別智親體實證方能達到的真實境界。

「性者名為第一義 空」是初門也。佛性門中曠備法界一切種義, 今此且就一空門說。就染說性,喜同情取,故說 為空。性云何空?略有二義:一離相名空,體雖 真有而無一相,如淨醍醐而無青、黃、赤、白等 相;亦如一切眾生心識,體雖是有,而無大、小、 長短等相。又如佛身,體實妙有而無一相,無 何等相?如馬鳴說,謂非有相、亦非無相,非非 有相、非非無相、非有無俱相,亦非一相、亦非 異相,非非一相、非非異相、非一異俱相,亦非 自相、亦非他相,非非自相、非非他相、非自他 俱相,如是一切妄心分別,悉不相應唯證境 界。

131
白話直譯
二是離性名為空,眾生佛性即如來藏,如來藏中廣含法界恆河沙數佛法,這些佛法同一體性,互相成就,沒有一法能獨守自性,所以說為空。空的義理就是如此。「第一義空名為智慧」說明空與智慧本無二體,從離相義來說是空,從覺照義來說是智慧,所以沒有別體。而第二門,是因為只說空容易落入斷滅,所以說為智慧。
白話口語化新譯
第二種情況是,遠離了固定不變的自性就叫作「空」。眾生的佛性就是如來藏,在如來藏裡面具足了像恆河沙那麼多無量的佛法,這些佛法都是同一個體性、相互交融成辦的,沒有任何一個法能單獨堅守自性,所以才說是空。。「空」的意涵就是這個樣子。。「第一義空就是智慧」這句話,說明瞭「空」與「智慧」並不是兩個不同的體性。從離開一切言語相狀的角度來說,稱它為「空」;從覺悟照見的角度來說,稱它為「智慧」,所以兩者本質上沒有區別。。至於第二門,主要是因為如果只講「空」,大家容易把它跟虛無斷滅混為一談,所以才將它說明為「慧」。
法義解析
  • 本句解釋《大般涅槃經》中「空」的第二重意涵(離性空)。
    指出眾生佛性與如來藏無二無別,雖然如來藏具足無量功德法(恆沙佛法),但這些功德法性本一體、相即相入,並不具有孤立、單一、永恆不變的固實自性,因此說為「空」。
    此處結合了涅槃常樂我淨與性空緣起的義理。

    本句為總結說明「空」之義理與內涵。
    在《大般涅槃經義記》語境中,慧遠大師闡釋涅槃經旨,說明「空」非一概抹煞萬法的虛無,而是指萬法無自性、遠離執著,或顯發第一義空之實相,其真實法義即如上文所分析。

    本句體現涅槃經系中「空慧不二」的體用圓融觀。
    第一義空並非斷滅相或單純的虛無,其本體即是無漏的般若智慧。
    空與慧是同一個實相本體的兩種表現角度:從遣除一切妄執、遠離諸相的體性而言稱為「空」;從能夠徹照實相、覺了諸法的體用而言稱為「慧」。
    兩者互為表裡,體同而名異。

    本句解釋將第二門立名為「慧」的原因。
    於般若或涅槃義理中,若單言「空」,鈍根眾生容易落入無所有、斷滅空之邪見;故立「慧」名,顯發能照了實相、離於斷滅的智慧邊際,以矯正對「空」字的誤解。

名相註解
  • 離性:遠離固定、獨立、實有的自性。
  • 如來藏:隱覆於眾生煩惱身中,具足如來清淨功德的本性。
  • 恆沙:恆河沙的簡稱,比喻數量極多、無量無邊。
  • 斷滅:謂執著諸法滅盡、斷絕無餘的偏邪空見(斷見),否定因果業報與實相妙有。
  • 慧:指照了諸法實相、離於偏邪分別的觀照智慧。

二離性名空,眾生佛性即如來藏,如來藏 中廣備法界恒沙佛法,是諸佛法同一體性 互相集成,無有一法別守自性,故說為空。空 義如是。「第一義空名為智慧」明空與慧更無 別體,離相義邊故說是空,覺照義邊是故慧 門,故無別體。而第二門,良以說空喜同斷滅, 故說為慧。

132
白話直譯
既然說是空,為何又稱為智慧?解釋有四個義理:一、空是智慧的境界,所以名為智慧,因此龍樹說「所說智慧的處所皆名為般若」。
白話口語化新譯
既然說是空無,為什麼又稱為智慧呢?。解釋「智慧」有四種涵義:第一,空性是智慧所觀察對照的境界,所以稱為智慧;因此龍樹菩薩曾說「凡是說到智慧本身,以及智慧所作用的境界,通通都可以稱為般若」。
法義解析
  • 本句為發問者針對「空」與「慧」提出的疑難。
    若對象與體性本屬空無,何以又能發揮能知、能照的智慧功能?此問旨在釐清觀空之智(慧)與所觀之理(空)之間的辯證關係,引出後續關於性空與妙有、智照不泯的法義闡釋。

    本句闡釋般若智慧的開解義之一:智慧以「空」為所緣境界。
    大乘法義中,般若不僅指能觀之清淨智慧,亦涵蓋智所契入之空性境(智處)。
    能觀之智與所觀之境相融不二,故能觀與所觀皆通稱為「般若」。

名相註解
  • 慧境:智慧所觀察、體悟的所緣境界,即諸法實相或空性。
  • 龍樹:古印度大乘佛教論師,中觀學派創始人,著有《大智度論》、《中論》等。
  • 智智處:前一個「智」指能觀之智慧,後一個「智處」指智慧所依或所緣之境界(即空性、實相)。

既言是空,云何名慧?解有四義:一 空是慧境故名智慧,故龍樹言「說智智處皆 名波若」。

133

二依此空理出生佛慧,因中說果故 名智慧,其猶世人說食為命。

134
白話直譯
三、就體性來說,這佛性雖名為空,體是真心,心是覺性,所以名為智慧,因此《華嚴》說「一切眾生心微塵中有無師智、無礙智、廣大智」等,馬鳴論中稱為本覺。問:凡夫時還沒有智慧的理解,為什麼能稱為覺?論中自釋說:「從本以來有大智慧光明的義理,能遍照一切法界,自性清淨識知的義理,所以稱為覺。」這個義理是什麼?真心體中具足恆河沙數一切佛法,心對這些法同體照明,從來沒有障礙,稱為照法界,所以名為智慧。
白話口語化新譯
第三從本體來說,佛性雖然名義上叫作空,但它的本體就是真心,而真心就是覺性,所以也可以叫作智慧。因此《華嚴經》說:「一切眾生心的微塵裡面,具有無師智、無礙智、廣大智」等等,在馬鳴菩薩的論典中就把它說成是本覺。。請問:人在還是凡夫的時候,還沒有智慧與理解力,究竟是根據什麼道理而能被稱為「覺」呢?。論中自己解釋說:「因為本來就具有大智慧的光明、能普遍照耀一切法界、自性本來清淨而能了別覺知,所以稱為『覺』。」。這個義理是怎麼回事?。真心本體之中具足超過恆河沙數那麼多的一切佛法,心對這些佛法能夠同體照耀顯發,從本以來就沒有障礙,這叫作照耀法界,所以稱作智慧。
法義解析
  • 本段依涅槃經義記之涅槃宗趣,辨明佛性非頑空,其體即是真如真心與靈覺之性。
    真空不礙妙有,覺性即是智慧,並引《華嚴經》與馬鳴論典(如《起信論》本覺義)融會,說明眾生心體本具清淨智覺。

    本句為《大般涅槃經義記》中的問答,探討凡夫位尚未起智慧解了時,何以能立「覺」之名,依涅槃系佛性常住、本覺本具之語境而發問。

    此段為《大般涅槃經義記》中對「覺」之自釋。
    闡明「覺」之體性具備三大核心義理:大智慧光明(智慧之體)、遍照法界(作用無量)、自性清淨識知(本源清淨之明覺),依此三義建立「覺」之究竟定義。

    此句為經疏中常見的科判或發問句式,旨在提出前文所涉之法義,並將進一步解釋其真實意涵。

    本句解釋「智慧」的內涵與作用。
    真心本體原本即具足超越恆沙之無漏功德佛法(即性德)。
    當真心對自身所具之功德法產生「同體照明」——即能照與所照同為一真心體,性德顯發且無絲毫惑業障礙時,即稱為「照法界」,亦即真智之作用。

名相註解
  • 覺性:心體靈覺照察之特質。
  • 無師智:不藉外師教導而本自具足的自然智。
  • 無礙智:通達諸法無障無礙的圓融智慧。
  • 廣大智:周遍法界、量等虛空的廣博智慧。
  • 本覺:馬鳴菩薩《大乘起信論》術語,指心體本來清淨、具足無漏智性的覺體。
  • 智解:智慧與理解能力,指對佛法真理的契證與解了。
  • 覺:覺悟、覺察之義,在此指本覺或佛性之體。
  • 過恆沙:超越恆河沙數,形容數目極多。
  • 同體照明:能照之心與所照之法同為一體,無能所對立之照用。
  • 照法界:心性之智慧光明遍照一切諸法實相。

三就體說,此之 佛性雖名為空,體是真心,心是覺性,故名智 慧,故《華嚴》云「一切眾生心微塵中有無師智、 無礙智、廣大智」等,馬鳴論中說為本覺。問曰: 凡時未有智解,以何義故得名為覺?論自釋 言「從本以來有大智慧光明義故、遍照一切 法界義故、自性清淨識知義故,名之為覺。」是 義云何?真心體中具過恒沙一切佛法,心於 彼法同體照明,由來無障,名照法界,故名智 慧。

135
白話直譯
四、就人分別來說,凡夫與佛雖然不同,體性卻沒有差別。體性無別,所以凡夫所取的性,稱為因;就佛所取的性,性即是佛果。因此上文所說的苦、集等,其實就是如來,這是佛果,所以稱為智慧。
白話口語化新譯
第四個角度是從人的身分來區分,凡夫和佛陀雖然表現出來的境界不同,但就本質體性而言是完全沒有差別的。。因為佛性本體沒有差別,所以在凡夫階段談論這清淨本性時,就把這個本性稱為「因」;。如果站在果位之佛的角度來界定佛性,那麼這裡所說的性,指的就是圓滿的佛果。。所以前面說苦諦、集諦等實質上就是如來,因為這是最終的佛果,所以稱為智慧。
法義解析
  • 本句為《大般涅槃經義記》中分析法義的第四個層次。
    涅槃系教法強調「佛性常住、生佛平等」,雖然凡夫在迷、佛陀在悟,顯現出染淨與境界上的差異,但就兩者內具的真如體性(佛性)而言,是本自平等、毫無差別的。

    本句闡釋《涅槃經》中「佛性」作為成佛內因(因性)的立名意趣。
    本體本無凡聖之別,但為了說明成佛的修行次第與因果關係,在凡夫位就其具足成佛之潛能與本性而言,特將此體性假名施設為成佛之「因」。

    本句出自《大般涅槃經義記》,依涅槃經系常樂我淨與佛性論之語境,說明「佛性」一詞在論述角度上的不同立義。
    若從極果(佛位)的立場來取著或界定「性」,則此處的「佛性」即直接指證得的佛果體性(果性/果果性),強調果位圓滿功德即是佛性之展現。

    本句依《大般涅槃經》「常樂我淨」與佛性妙有之旨,說明苦諦與集諦等四諦本性即是如來法身真實。
    轉轉苦集而證得覺悟之極致即為佛果,故此圓滿果德即名為智慧。

名相註解
  • 約人:就人(或眾生)的身分、境界層面來分析論述。
  • 體性:事物的本體與自性,此處指凡夫與佛所共具的真如佛性。
  • 佛果:依修行而證得之無上正等正覺果位。
  • 苦、集:四聖諦中的苦諦與集諦,此處指世間因果之本體性空與轉依。

四約人分別,凡、佛雖殊,體性無別。體無別 故,將凡取性,性名為因;據佛取性,性即佛果。 故上宣說苦、集等實即是如來,是佛果故名 為智慧。

136

「所言空者不見空」下是第三門中道 為性,於中約就愚、智顯之,文別有四:一明愚 人偏見、二「智者」下明智人正見、三「見一切」下 明前愚人所見非中、四「中道者名佛性」下明 前智人所見是中。

137
白話直譯
在第一段中,「所言空者」是標示愚人。所謂愚人,指的是二乘,二乘只見生死法空,所以說空者,也可以說是無常者或無我者,僅就最初的意義而言。下文說「不見空與不空」是顯示他們的迷惑,二乘之人只能見空,不能見空及不空,所以說不見空與不空,並非完全不見。這裡說得比較簡略,若要詳細,應該說不見苦、樂,乃至不見我及無我,這與前面同理,只是略而未詳述。有人說:空者是承接前文的空理,說水見空、不空,是引導前文空理不是智慧,所以不能見空及不空。粗看似乎正確,細究則不然,空理既然不見,又何必多言?
白話口語化新譯
我認為二乘人只見到生死法空,因此他們所說的「空」,也可以說是「無常」與「無我」,這只是就初學的起始階段而言罷了。。後面提到的「不見空與不空」是在指出他們迷失的地方。二乘人只執著於空,見不到空與不空的圓融真實,所以才說是不見空與不空,而不是什麼都看不到。。這句話的文字比較簡略;如果說得完整,應該是說不見苦、不見樂,乃至於不見我與無我。道理如同前面一開始所說的一樣,所以這裡就簡略不予詳論。。有人說:所謂「空」,是指承接前面所說的理空;而說「水見空、不空」,是為了說明前面的空理如果不是透過智慧去契入,就無法真正見到空與不空。。粗略看好像是對的,但仔細深入追究就不對了;連真實的空理都沒見到,又哪裡談得上什麼正確的言論呢?
法義解析
  • 此段依涅槃經疏語境,辨析二乘(聲聞、緣覺)所證之空,僅契入生死法空,其所觀之空、無常、無我,皆屬通教或漸教的初門初基,尚未究竟。

    此段依涅槃經疏語境,辨明二乘行人雖能契入偏空,卻未能見中道佛性(不空),對空與不空的圓融實相產生迷惑,故稱「不見空與不空」,並非全無所見。

    本段出自《大般涅槃經義記》,屬涅槃系疏釋文體。
    意指經文原文在列舉法相時有所省略,若依完整教理推演,應當涵蓋苦、樂、我、無我等法相的破執與觀照,其推論邏輯與首段相同。

    此段闡釋涅槃經中關於「空」與「不空」的義理辨析。
    若對空理缺乏真實智慧的觀照,便無法如實見到究竟的空與不空,強調般若智慧在體證勝義諦上的關鍵作用。

    此句依涅槃經疏之判讀框架,指出若僅隨表相粗見,易流於相似之法,必須透過微細窮究方能契入真實空理。
    若連空理實義都未見,一切言論皆失所依。

名相註解
  • 生死法空:二乘所觀見的三界生死諸法皆空之理。
  • 空與不空:依涅槃經義,空指破除煩惱與我執的空性,不空指常住佛性;二乘偏空而見不到不空。
  • 苦:三受或苦諦所攝之逼惱境界。
  • 樂:順情之境或樂受。
  • 理空:勝義諦中諸法自性本空的真理。
  • 空理:諸法性空之理,涅槃經中即指真實佛性與實相妙理。

就初段中,「所言空者」標別 愚人。愚謂二乘,二乘唯見生死法空,故言空 者,亦得說言若無常者及無我者,就始言耳。 下言「不見空與不空」彰其所迷,二乘之人但 能見空、不能見空及與不空,故言不見空與 不空,非全不見。此言略少,若具,應言不見苦、 樂,乃至不見我及無我,類初可知,略不具論。 人言:空者牒前理空,云言水見空、不空者,導 前空理非智慧故,不能見空及與不空。麁看 似是,細窮則非,空理不見,何待言論?

138
白話直譯
第二段,首先「智者」是標示解人,這裡的解人指的是菩薩。有人說:智者是承接前文的智慧。乍看似乎正確,仔細思考則不然。前文的空與慧都是顯示中道的本性,現在說智者,是標舉解人來辯論,並非承接前文的智者。「見空、不空,乃至無我」是顯示他們所理解的內容。「空者,一切生死」以下,是辯論他們所理解的內容。
白話口語化新譯
第二段一開始先提到「智者」,這是為了指出能夠理解這部經義的人,這個人指的就是菩薩。。有人說:「智者」是指承接前文所說的智慧。。表面上看起來好像是對的,但仔細深入思考就會發現並不是這樣。。前面提到的空和慧,都是用來顯現中道的真實本性。這裡所說的「智者」,是在標舉和討論理解佛法之人的脈絡中提出,並不是在重複前面提到的「智」。。經文中的「見空、不空,乃至無我」,是用來彰顯修行者所理解的法義。。「空者,一切生死」這句以下,是在辨析其所理解的含義。
法義解析
  • 此段解釋《大般涅槃經》經文中「智者」一詞的指歸。
    在涅槃經疏語境中,能通達深義、具足簡擇力的解法者即為菩薩。

    本句解釋《大般涅槃經》中「智者」一詞的義理,指出此詞是用來承接前文所開顯的智慧法義。

    此句見於《大般涅槃經義記》,在涅槃經疏部之涅槃義理判釋中,指修行者或學者對於甚深法義若僅憑表面現象或粗淺見解,往往會產生相似而實則錯謬的認知,必須透過審細思維與理智抉擇,方能契合真實佛理。

    本段出自《大般涅槃經義記》,依涅槃經疏之釋經語境,辨明經文中「空」、「慧」與「智者」的名相差別。
    空與慧為能顯與所顯之中道實性,而「智者」在文句對辨中指解法之人,故須判別前後文義,避免混同先前已述之智。

    此句依涅槃系經疏語境,闡明修行者對空、不空及無我等真實理趣的觀照與契悟,藉由這些法相的抉擇以顯發究竟的佛性義理。

    此句為論疏之科判與文句科釋,說明經文「空者,一切生死」以下段落所要闡明與辨析的義理內容。
    依涅槃系經疏語境,此處之「空」與生死相對或相融,須依涅槃經佛性與常樂我淨之圓融義理來辨別其所解之義。

名相註解
  • 智者:此處指能解明涅槃深義的菩薩修行者。
  • 見空、不空:於涅槃經疏語境中,觀照真空與不空(即佛性常住)之理。
  • 所解:所理解、體解的經論義理。

第二 段中,初言「智者」標別解人,人謂菩薩。人言:智 者牒前智慧。乍看似是,審思則非。前空與慧 並是所顯中道之性,今言智者標舉解人約 之辯中,非牒前智。「見空、不空,乃至無我」彰其 所解。「空者,一切生死」已下辯其所解。

139
白話直譯
接下來第三段說明前述愚人所見非中道,「見一切空,不見不空,不名中」是以空與不空來顯示非中道。二乘只見生死法空,不能見涅槃不空,偏於一邊,所以不是中道。一直到「見於一切無我,不見我者,不名中道」,是以我與無我來顯示非中道,超越苦與無常,所以說一直到,義理與前面相同。
白話口語化新譯
接下來第三段說明前面提到愚者所見的並非中道。經文說「只見一切法空,卻不見不空,這不能稱為中道」,這是從空與不空的角度來顯示其並非真正中道。。聲聞、緣覺二乘人只看到生死法是空性,卻看不見涅槃其實是不空的,因為他們的見解偏於一邊,所以不符合中道。。就如經上說的「看見一切法無我,卻不見真實之我者,不名為中道」,這是從我與無我的角度來顯示非中道之義;因為超越了苦與無常,所以用「乃至」簡略,其義理與前面的解釋相同。
法義解析
  • 本段依涅槃經疏之釋義,辨明若僅偏執於空或不空之一邊,即失中道。
    涅槃經系重佛性與常樂我淨,於此破除偏空之見,強調圓融中道非單純斷滅空。

    此段依涅槃經疏語境,闡述二乘聖者雖能證得生死法空(斷除煩惱障,見人空、法空),但對於涅槃常樂我淨之「不空」真義未能圓見,因偏於空寂之一邊,故不契合大乘究竟的中道實相。

    本句依涅槃經疏語境,辨析中道實相。
    透過「我」與「無我」的對立破執以顯非真實中道,並指出「乃至」一詞涵攝了超越苦與無常的法義,與前文的解說旨趣一致。

自下 第三明前愚人所見非中,「見一切空,不見不 空,不名中」者,約空、不空以顯非中。二乘唯見 生死法空,不能見於涅槃不空,偏故非中。乃 至「見於一切無我,不見我者,不名中道」,約我、 無我以顯非中,超苦無常故言乃至,義同前 解。

140
白話直譯
第四段,「中道名性」,語意略顯不足,若要詳盡,應該說見空與不空,乃至見我及無我,這才叫中道,如此中道名為佛性。翻看前文即可明白,所以不再詳細討論。因為見空等,知道法非有;見不空等,知道法非無,所以稱為中道,這裡所說的中道就是佛性。
白話口語化新譯
第四段提到「中道即是佛性」,如果只說一部分並不圓滿;若要完整表達,應該說:能見空與不空、乃至見我與無我,這纔是真正的心中正道,而這樣的中道就是佛性。。翻經之前已經知道了,所以就不詳細討論了。。藉由觀察「空」等道理知道諸法並非實有,藉由觀察「不空」等道理知道諸法並非完全沒有,因此稱為「中道」,這也就是所謂的佛性。
法義解析
  • 本段依涅槃經義記之語境,闡釋涅槃系中「佛性」與「中道」的真實義理。
    涅槃經特講佛性常住、空與不空、我與無我的圓融法理,破除偏空或偏有的二邊見,直指中道即是佛性。

    意指先前於釋義或翻經前後已明瞭相關義理,故此處省略不予繁述。

    本句依涅槃系經疏語境,闡釋佛性即是離斷常二邊的中道實相。
    透過「見空」遣除執著為實有的常見,透過「見不空」遣除執著為無的斷見,二者相即,契入非有非無的中道,此中道即是真實的佛性。

名相註解
  • 空不空:涅槃經義中,空指破除實有執著,不空指真實常住的法身功德,空不空圓融即是中道。
  • 不空:法性真實不虛、具足無量功德,故非完全無存。

第四段中,「中道名性」,言少不足,若具,應 言見空不空,乃至見我及與無我,是名中道,如 是中道名為佛性。翻前可知,故不具論。由見 空等知法非有、見不空等知法非無,故名為 中,說此中道為佛性矣。

141
白話直譯
上面這一段是對應最初的提問,辯明性體,「以是義」以下超越性體,說明性具有常、樂、我、淨的特質,承接前文顯示後文,以第一義空為性,智慧中道為佛性,所以常恆不變,也應該宣說我、樂及淨,與常同理,這裡略而未詳述。
白話口語化新譯
前面這段是針對最初的提問來辨明佛性之體。「以是義」以下則是跨段回答第三個重點,說明佛性本身就是常、樂、我、淨。這是承接前面的義理來顯發後面的義理,因為以第一義空為本性、以智慧中道為佛性,所以常恆不變;既然常是如此,也應當說我、樂、淨,道理和「常」是一樣的可以類推,所以在這裡就略過不詳細辯論了。
法義解析
  • 本段屬於涅槃經疏之判釋,依涅槃系「佛性常樂我淨」之教理,說明經文次第。
    以第一義空與智慧中道釋佛性,體性常恆不變,故其具足常、樂、我、淨四德,類推可知。

名相註解
  • 智慧中道:契合實相、不落常斷二邊的圓滿般若與真理。

上來一段對上初問 辯出性體,「以是義」下超答第三明性是其常、 樂、我、淨,乘前顯後,以是第一義空為性,智慧 中道為佛性故常恒不變,亦應宣說我、樂及 淨,類常可知,略不具辯。

142
白話直譯
「無明覆」以下是回答第四個問題,說明眾生無法見到佛性的原因。「無明覆故,令生不見」,是分別說明凡夫無法見到的原因,「聲聞」以下則分別說明二乘無法見到的原因。其中,首先說明聲聞、緣覺只見空等,不能見不空,乃至不能見我;接著說明他們無法證得第一義空,最後說明他們不能行於中道。
白話口語化新譯
經文中的「無明覆」這句是用來回答第四個問題,說明眾生為什麼看不到事情的根本原因。。經文中的「無明覆故,令生不見」,是在分別說明凡夫為什麼不見佛性;而「聲聞」以下,則是分別說明二乘人為什麼不見佛性。。在這當中,首先說明聲聞與緣覺僅能見到空等理,卻見不到不空乃至於我;其次說明他們未能通達第一義空;最後說明他們不能行於中道。
法義解析
  • 本句為經疏科判之文,解釋經文中以「無明覆」回答第四問之義理,說明眾生因無明障蔽而不能如實知見生死流轉與法界本由。

    此段為涅槃經疏之科判解說。
    涅槃經系以「佛性常住、眾生皆有」為核心,凡夫因無明覆蔽而見不到佛性,二乘(聲聞、緣覺)則因各別修證層次與斷惑程度的不同,對實相之見解亦有所隔閡,此處依涅槃經義理逐層辨析其不見佛性之根源。

    此段依涅槃經義記之旨,闡述二乘聲聞、緣覺的修行境界尚有侷限。
    他們雖能證得偏空之理(但見空等),卻未能契會佛性常住的不空真實、第一義空以及中道實相,故須進一步開顯圓融的一乘佛性義理。

名相註解
  • 無明覆:為煩惱障之異名,眾生因無明闇鈍覆蓋本心,致使真性隱沒而流轉生死。
  • 第四問:涅槃經義疏科判中針對經文義理所提出的問答次第之一。

「無明覆」下答第四 問,明諸眾生不見所由。「無明覆故,令生不見」, 別明凡夫不見所由,「聲聞」已下別明二乘不 見所由。於中,初明聲聞、緣覺但見空等,不見 不空乃至於我,次明不得第一義空,後明不 能行於中道。

143
白話直譯
下文說明不能見到佛性有三種情形,首先總結凡夫與二乘都無法見到。「不見中有三」是簡略標舉,這裡在中道正見、邪見中都稱為見中,接著列出三種名稱,下面再分別說明其內容。解釋定樂中,「菩薩憐生,雖處阿鼻如三禪」是說為了眾生甘願處於地獄,就像世人樂於三禪的快樂,並不是說在地獄中也像三禪那樣快樂。所謂「定苦行,謂凡夫」,是指凡夫只有生死之苦,所以稱為定苦,聲聞、緣覺在苦樂之間修行中道,會有變易之苦,因為離開分段生死而得小涅槃,稱之為樂,二乘安住於此,認為這就是中道。「以是義」以下,總結後面兩種無法見到佛性。
白話口語化新譯
「不見中有三」這句是先作綱要式的標舉。這是在中道正見與通名邪見的「見」字範疇內,接著列出三個名稱,後面再詳細辨別它們的相狀。。解釋「定樂」這一段所說的「菩薩憐憫眾生,雖然身處阿鼻地獄,卻像在第三禪一樣」,意思是菩薩為了拯救眾生而甘心忍受並安處於地獄,這種為眾生奉獻的心意就像世人追求三禪之樂一樣強烈;並不是說地獄的苦受真的變成了三禪的快樂。。解釋文中所說的「必定是苦之修行,是指凡夫」:凡夫只有分段生死的苦報,所以稱為「定苦」;至於聲聞和緣覺,他們走在苦與樂的中間而自認為是中道,但他們其實還有變易生死之苦。因為他們脫離了分段生死、得到小乘涅槃,所以把這種境界稱為樂,二乘人就是停留在此處,並把它當成中道。。從「以是義」這句話開始,同時總結後面所說的兩種「看不見佛性」的情形。
法義解析
  • 此段為涅槃經疏之科判與釋義,針對經文中的「不見中」舉出三項,並說明在正見(中道)與邪見的「見」之通稱下,依序開列三名並進一步辨明其相狀,屬於論疏中標名辨相的釋經手法。

    本句為慧遠大師於《大般涅槃經義記》中解釋「定樂」之義。
    旨在導正對「菩薩處阿鼻如三禪」的誤解。
    菩薩因大悲心憐愍眾生,故能以強大誓願甘心投身最極痛苦的阿鼻地獄救度有情,其甘願受苦的心志就如世人愛樂三禪之樂一般;但從苦樂受的本質來說,地獄苦受依然是苦受,並非菩薩在中能將地獄的劇苦直接感受為三禪的禪悅樂受。
    此處強調的是菩薩大悲忍苦的誓願力與自願安處,而非物理或生理感知上的苦樂錯置。

    本句依《大般涅槃經》常住佛性與大涅槃之旨,解析凡夫與二乘(聲聞、緣覺)於苦樂理解上之侷限。
    凡夫沈淪三界分段生死,唯苦無樂,故其修行或境遇屬「定苦」;二乘人雖斷見思惑、離分段生死,證得偏真涅槃(小涅槃)並以為離苦得樂、行於苦樂之中道,然而尚未斷盡無明,仍受「變易生死」之苦。
    因此二乘所執之「中道」與「樂」仍非大乘究竟之常樂我淨與第一義空中道。

    本句為《大般涅槃經義記》疏解經文結構的文脊科判。
    「以是義」為經文連接詞,撰者慧遠大師在此標明經文自「以是義」句起,係將後面兩種未能親見佛性的狀況(如聲聞緣覺與十住菩薩等不同層次之未見或少見)一併進行雙重結語與劃定。

名相註解
  • 中道正見:遠離斷常二邊、契合實相的真實觀見。
  • 邪見:違背正理、執著虛妄的錯誤見解。
  • 定樂:指禪定中所引發的寂靜清淨樂受,亦涵蓋諸佛菩薩大定中的解脫勝樂。
  • 阿鼻:阿鼻地獄,梵語 Avīci,譯為無間地獄。八熱地獄中最苦之處,受苦無有間斷。
  • 三禪:色界四禪中的第三禪(離喜妙樂地)。在世俗世間樂受中,三禪之樂被視為世間快樂的極致。
  • 定苦:必定是苦。指凡夫於生死輪迴中未斷煩惱,唯受苦報,無真實安樂可言。
  • 分段苦:即分段生死之苦。指凡夫依業力於六道中受生,隨因果受限於特定身形與壽命之生死輪迴。
  • 變易苦:即變易生死之苦。指阿羅漢、辟支佛與高位菩薩雖已脫離分段生死,但因無明未盡、修證境界更替轉變所產生的精神性生死。
  • 小涅槃:指聲聞、緣覺二乘人所證得的偏真灰身滅智涅槃,相對於大乘究竟圓滿的大般涅槃而言,非真正究竟之常樂。
  • 雙結:科判術語,指同時總結或結提兩項相關的文義內容。

下明不能見於佛性中有三,下 總明凡夫二乘不見。「不見中有三」略以標舉,此 於中道正見、邪見通名見中,次列三名,下辯 其相。解定樂中,「菩薩憐生,雖處阿鼻如三禪」 者,為物甘處,如似世人樂三禪樂,非謂在中 樂如三禪。言「定苦行,謂凡夫」者,凡夫唯有生 死之苦故名定苦,聲聞、緣覺行於苦樂作中 道者有變易苦,以離分段得小涅槃名之為 樂,二乘住此作中道想。「以是義」下雙結後二 不見佛性。

144
白話直譯
接下來回答第二個問題,解釋性名的意義,就是說明其常、樂、我、淨,眾生無法見到。「如你所說,為什麼稱為佛性?」是重述前面的提問。以下有三層解釋:第一,總說佛性即是菩提;「中道有三」以下,分別說明佛性即是中道;第三,「十二緣智即是阿耨菩提種」以下,分別說明佛性是菩提的種子。在第一層中,「即是中道種」的意思是,佛性本身是中道,並且作為菩提的種子。
白話口語化新譯
接下來回答前面第二句的提問來解釋「性」這個字的名稱與義理,也就是藉由說明佛性具備常、樂、我、淨四種清淨功德,但一般眾生卻無法親見。。「就像你前面所問的,究竟是基於什麼涵義才稱為佛性呢?」這是在重複引述先前所提出的問題。。接下來的解釋分成三個部分:第一部分是總括說明佛性就是菩提;第二部分從「中道有三」這句開始,個別說明佛性就是中道;第三部分從「十二緣智即是阿耨菩提種」這句開始,個別說明佛性就是覺悟的種子。。前面段落所說的「就是中道種」,意思是說它的體性本身就是中道,並且能作為成就菩提的種子。
法義解析
  • 本句為《大般涅槃經義記》解說經文結構之疏釋。
    作者慧遠大師在此科判經文,說明次文旨在回應先前提問中關於「佛性」之名稱與實質義理(性名義),並指出佛性雖本具常、樂、我、淨四德(涅槃四德),但因眾生被無明煩惱所覆蔽,故如來藏佛性隱覆而不顯,眾生無法照見。

    本句為《大般涅槃經義記》疏文對經文結構的分析。
    慧遠大師指出,此處經文係重複引述(牒舉)發問者先前關於「佛性」定義與涵義的提問,為下文論述佛性的核心體性與義理作鋪墊。

    本句為《大般涅槃經義記》科判文,慧遠大師在此將下文對佛性內涵的解釋科理為三層分釋:一是總明佛性本具無上覺性(菩提);二是別明佛性遠離二邊、離有離無(中道);三是別明佛性為生起無上正等正覺之親因緣(菩提種子)。
    體現涅槃經系將佛性、菩提、中道與十二因緣智融通一體的顯性佛性思想。

    此句解釋涅槃經文中「中道種」的涵義。
    慧遠《大般涅槃經義記》依涅槃經佛性常住之義理,指出眾生本具之性即是第一義空的中道;此中道體性為內在因性,能親為生起無上正等菩提(覺悟)的因種。

名相註解
  • 解性名義:解釋「佛性」的名稱與實質義理。
  • 十二緣智:指對十二因緣(無明至老死)如實照見、通達實相的智慧。
  • 阿耨菩提種:阿耨多羅三藐三菩提(無上正等正覺)的因種,指能引生無上覺悟的根本因。
  • 種子:比喻能生起後果(如菩提果)的內在因性或親因。

下次答上第二句問解性名義, 即就明其常、樂、我、淨,眾生不見。「如汝所言以 何義故名佛性者」牒舉前問。下釋有三:一總 明佛性是其菩提,「中道有三」下別明佛性是 其中道,三「十二緣智即是阿耨菩提種」下別明 佛性是其種子。初中「即是中道種」者,性是中 道,而與菩提作種子也。

145
白話直譯
第二段有三次辯論:一是從理與行兩方面闡述中道;二是「生死本際凡有二」以下,偏重於十二因緣的理來說明中道;三是「眾生起見凡有二」以下,偏重於十二因緣的觀行來顯示中道,這裡主要是以行來顯理。在第一層中,「道有三種」是簡要提出三種道。接著列出三種名稱,正面論述中道,其餘兩種則用來顯示中道。這裡的上、中、下與其他地方不同,其他地方所說的下法為下、中法為中、上法為上。這裡所說的下劣之法稱為上、稱為下:從下法往上看,有上可趨向,所以稱為上道;從上往下看,下方有三惡道可以趨向,所以稱為下道。勝過上法的稱為中道,從這勝法往上看,沒有更高可趨向,所以不叫上道;往下看,也不會退墮到凡夫心中,所以不叫下道;既非上也非下,所以稱為中道。以下解釋其特徵。
白話口語化新譯
在第二段裡面,分成三次來論述中道:第一種是普遍結合道理和修行來討論中道;第二種是從「生死本際凡有二」這句經文開始,偏重從十二因緣的理體來說明中道;第三種是從「眾生起見凡有二」這句經文開始,偏重從十二因緣的觀修實踐來彰顯中道。這裡面是藉由舉出修行作為標準,來顯發深奧的理體。。在第一段內容裡,提出「道有三種」這個說法,只是簡略地標示出文章的綱要。。接下來列出三個名稱,主要是在論述中道,其餘兩個名稱是用來顯發中道的義理。。這裡說的上、中、下品級,和其他地方的用法不同;其他地方是把下等的法判為下、中等的法判為中、上等的法判為上。。現在這裡所討論的下劣之法,之所以被稱為「上」或「下」:如果立足於這個下等之法向上看,還有更優勝的境界可以前往,所以稱為「上道」;。往下面看去,下方有三惡道可以墮入,所以稱為下道。。最殊勝頂級的法稱為『中』,如果站在這個勝法的角度往上看,已經沒有更高的境界可以前往,所以不稱為『上道』;。向下審視時,心志不退墮而趨入凡夫的境地中,就不叫作下道;。因為既不上也不下,所以稱之為中。。接下來解釋它的相狀表徵。
法義解析
  • 本句為慧遠大師《大般涅槃經義記》對經文結構的科判與解析。
    將該段文義分為三輪(三番)辨析中道:首番統論「理」(所觀理體)與「行」(能觀修行);次番專就十二因緣的法理性質闡明不落二邊的中道;三番則從觀照十二因緣的實際修持(觀行)來彰顯中道。
    最後說明其詮釋方法是「舉行約顯理」,即藉由修行實踐(行)作為綱要(約),來揭示並顯發抽象的法性理體(理)。

    此句為慧遠大師於《大般涅槃經義記》中科判經文的疏解文字。
    「初段」指經文該科判章節的第一段落;「道有三種」指修行之道可分為三類(如難易、三乘或修道階位等);「略以標舉」說明此處係先簡要提示綱領標題,以便後續開展開演具體內容。

    本句為隋代慧遠《大般涅槃經義記》中解析經文結構與名相意涵之語。
    說明經文中隨後列舉的三種名稱或法門,其核心宗旨(正辯)在於闡明「中道」之理;而另外兩種名稱則作為襯託與顯發,用以輔助說明中道的內涵。

    本句為淨影寺慧遠大師於《大般涅槃經義記》中,對經文中「上、中、下」三種品類分類標準所作的文義釐清。
    涅槃經語境強調佛性與至極教理,故其對於上、中、下的劃分(如觀智深淺或斷惑層次)有特殊的義理施設,不同於一般論書或通途教法直接依法體本身的優劣來定下、中、上的做法。

    本句出自慧遠《大般涅槃經義記》,說明名相施設的相對性與修行進升之理。
    法本身雖屬下劣,但從下位向上展望,仍有更高的勝法可供趣求與修證,因此相對而言可稱為能通往上勝境界的「上道」。
    義理說明名相乃相對安立,旨在指引修證次第。

    本句為《大般涅槃經義記》對經文中「下道」一詞的釋義。
    說明從輪迴或修行的境界相對而言,向下看有地獄、餓鬼、畜生等三塗惡道,若是趣向其中,即稱為走入「下道」。

    本句解釋《大般涅槃經》中關於「中道」與「上道」的名義劃分。
    淨影寺慧遠於《義記》中說明,至高無上的殊勝之法(佛性或中道第一義諦)被稱為「中」。
    若以此最極勝法為基準向上比對,由於其本身已至極頂,上方再無更勝之法可供趣往,因此不稱為「上道」(因為「上」尚有相對比較、上方仍有所趣之意,而佛性中道乃無上無對)。

    本句解釋菩薩或聖者在修持過程中向下觀照諸界與凡夫時,因智慧與慈悲力故,不致退墮入於凡夫的雜染與心量之中,因此不會落入下劣之道。

    此處依涅槃經疏之語境,釋明「中」道之義,即離斷常、高下等二邊戲論,契合不偏不倚之中道實相。

    此句為經疏科判之轉折用語,意在接續前文所立之義理,進一步詳細闡釋其具體的法相、特徵或表現相狀,符合涅槃經疏部中依理釋相的論述結構。

名相註解
  • 十二因緣:無明緣行、行緣識等十二支連鎖相生相滅之法,本具不生不滅之中道實相。
  • 觀行:依教理進行心觀與修持的實踐。
  • 理行:理體(所觀之理)與觀行(能觀之行)的合稱。
  • 上、中、下:佛教對法、機根、觀智或果位所區分的優劣三種品級(上品、中品、下品)。
  • 餘處:指通途教門或其他經論中的一般判釋標準。
  • 下劣之法:指修學次第中較為初淺、未究竟的法門或位階。
  • 趣:趨向、趣入或前往之意。
  • 上道:指能通往更高勝境界或究竟解脫的修行軌道與法門。
  • 三塗:又作三途,即地獄、餓鬼、畜生三惡道。
  • 趣向:趨向、往生或墮入某個生命境界或輪迴途徑。
  • 下道:指三惡道等下劣的輪迴途徑。
  • 勝上:殊勝至高、最極無上的法義或境界。
  • 中:指中道、第一義空或佛性妙理,離二邊而不落相對。
  • 釋其相:解釋事相、法相或外在特徵,指對經文所詮之義理作進一步的相狀剖析。

第二段中,三番辯中, 一通就理行以辯中道、二「生死本際凡有二」 下偏就十二因緣之理以說中道、三「眾生起 見凡有二」下偏就十二因緣觀行以顯中道, 是中舉行為約顯理。就初段中,「道有三種」略 以標舉。次列三名,正辯中道,餘二顯之。此上、 中、下異於餘處,餘處所辯下法為下、中法為 中、上法為上。今此所論下劣之法名上、名下: 據此下法向上望之,有上可趣,名為上道;向 下望之下有三塗可以趣向,說名下道。勝上 之法說以為中,據此勝法向上望之,無上可 趣,不名上道;向下望之,不退趣入凡夫心中, 不名下道;不上不下故說為中。下釋其相。

146
白話直譯
以下對應第一門,「梵天無常謬見常」的意思是,這是向上求心,但下方有三惡道可趨向,所以稱為下道。「上」對應第二門,「生死無常謬見是常,三寶是常卻認為無常」,這是迷惑而求下之心,但上方有菩提最終可趨向,所以稱為上道。「何以」以下解釋,先提出問題,「能得最上阿耨菩提」是針對問題的解釋,不以此心去求上菩提,有這種心的人終究能得菩提,所以稱為能得。「中」對應第三門。以下解釋其特徵,先論述再總結。論述中道有四句:第一,宣說第一義空的理法為中道。第二,從「無常見無常」以下,說行為為中道。第三,「第一義空不名」以下解釋前面第一理法為中道,「第一義空不名為下」不是下,所以是中道。「何以」以下解釋,「凡夫不得故,不名為上」,不是上,所以是中道。「何以」以下解釋,先提出再解釋,本體就是上,沒有更高的法可作為道,所以不叫上道。第四,「諸佛菩薩所修」以下解釋前面第二行法為中道,既非上也非下,義理同前面的解釋。以上是分別解釋,「以是」以下作總結。
白話口語化新譯
「上」字承接前面的第二種情況。至於「把無常的生死誤認為常,把本具常住的三寶當成無常」,這是在說明眾生因迷惑而造作下劣追求的心理;然而因為其自性本具菩提,最終仍可趣向覺悟,所以稱之為上道。。「何以」以下的文句是用來解釋的,先透過發問來啟發;接著針對「能得最上阿耨菩提」進行問答辨正。並非指帶著這個心就能立刻得到菩提,而是隻要具備這種心意,最終必定能成就菩提,所以才說「能得」。。這裡出現的「中」字,是引述重提前面第三個部分。。接下來要解釋它的具體內涵與相狀,說明順序是先詳細辨析說明,最後再做總結。。辨析「中道」的四種句型,第一種情況是指宣說第一義空的諦理與法性就是中道。。第二部分,從經文「在無常中觀察到無常」以下,是在說明修行行為中的情況。。第三部分,從「第一義空不名」這句開始,是解釋前面所說的第一種理法為什麼被稱為「中」。其中「第一義空不名為下」意思是說,第一義空不是下劣的法,因為它不是下劣,所以稱為中道。。「何以」這句在下方解釋說:「因為凡夫未能證得,所以不稱為上」,既然不是上,所以就稱為中。。解釋「何以」以下的經文時,採用先提出問句再作解答的方式。涅槃的本體本身就是至高無上的,再也沒有其他更殊勝之法可與之相配而成為菩提之道,因此稱之為「無上」。。「諸佛菩薩所修」這句以下,是在解釋前面第二行提到的「法為中」,意指不偏高也不偏下,意思跟前面解釋的一樣。。上面是分開解釋,從「以是」以下開始是總結段落。
法義解析
  • 本句出自涅槃經疏,依涅槃系「佛性常住」與破邪顯正之語境,闡述眾生雖因倒見(如以無常為常、以常為無常)而起惑造業、趣向生死下流,但因自性本具菩提佛性,故仍具備向上趣向佛道之可能性與究竟歸宿。

    此段為涅槃經疏之釋經文,依涅槃系「佛性、常樂我淨」與論理釋義之語境,闡明發菩提心與證得無上菩提之間的因果因緣。
    說明「能得」並非以凡心直取果位,而是因地心真切,故決定成就佛果。

    此為經疏註解之文法標註。
    「牒」意為引述、重提先前論述之文句。
    慧遠大師於《大般涅槃經義記》中,藉由標出「中」字以銜接與對照前文所分科判中的第三項內容,說明經文結構脈絡。

    本句為《大般涅槃經義記》中科判文體的結構說明,標示後續解說的文脈次序。
    作者慧遠大師在此說明預備解釋的名義相狀,並預告論述結構為「先廣作辨析(先辯),最後再歸納總結(後結)」,以確立章節科判與章法脈絡。

    本句出自慧遠《大般涅槃經義記》,係以四句分門來辨析「中道」的義涵。
    第一句指出「第一義空」之理法即是中道,強調離於斷常、有無等二邊執著,以勝義空性為中道之體。

    本句為慧遠大師於《大般涅槃經義記》中對經文科判分文的說明。
    意在標示自經文「無常見無常」句開始,係屬解釋四念處或相應觀行中,關於實際修持行為(行境/觀行)的段落。

    本句為慧遠《大般涅槃經義記》對經文中關於「第一義空」與「中道」相即義理的章疏解釋。
    文中說明第一義空超越下劣之法(非下),因此彰顯其處於不落兩邊、不墮下劣的中道實相理法。

    此段為《大般涅槃經義記》針對經文釋義的註解,說明凡夫由於未能證得勝義或特定果位,故不名為「上」,而落於「中」位,體現涅槃經疏部針對階位與佛性義理的判釋。

    本句依涅槃系經疏語境,釋明涅槃之體即是究極之「上」,無復過之,顯示無上正等菩提與涅槃本體之絕待性,無有他法可出其右。

    此段為《大般涅槃經義記》之疏文,針對經文中特定行文與法義進行科判與解釋,指出此處所釋之「法為中」既非偏高亦非偏下,其義理與前文相通。

    此處為經疏科判之文句,說明前文已經歷別釋之階段,而隨後之經文則為結語,展現涅槃經疏中嚴謹的科判結構與義理梳理方式。

名相註解
  • 阿耨菩提:即「阿耨多羅三藐三菩提」,意譯為無上正等正覺,為佛陀所證得的最高智慧。
  • 無常見無常:指於無常之法中正觀其無常相,為四念處等觀行中破除常顛倒的如實觀照。
  • 上:相對於中、下之勝妙位階或境界。
  • 徵後解:佛教經論釋義常見的體例,先發問徵起,後隨之解釋。
  • 無上法:至高無上之法,指究竟圓滿之涅槃或佛道。
  • 法為中:涅槃經疏中用以詮釋中道或法體無偏之義理。
  • 行法:經文之行次或修行之法軌。

下 牒初門,「梵天無常謬見常」者,此上求心,下有 三塗可以趣向,故名下道。「上」牒第二,「生死無 常謬見是常,三寶是常計無常」者,此是例惑 求下之心,上有菩提終可趣向故曰上道。「何 以」下釋,先問起發,「能得最上阿耨菩提」對問 辯釋,不將此心得上菩提,有此心者終得菩 提故曰能得。「中」牒第三。下釋其相,先辯後結。 辯中四句:第一宣說第一義空理法為中。二 從「無常見無常」下說行為中。三「第一義空不 名」已下釋前第一理法為中,「第一義空不名 為下」非下故中。「何以」下釋,「凡夫不得故,不名 為上」,非上故中。「何以」下釋,先徵後解, 體即是上,更無上法可與為道,故不名上。四 「諸佛菩薩所修」已下釋前第二行法為中,不 上、不下,義同前解。上來別釋,「以是」下結。

147
白話直譯
以上是從理與行兩方面說明中道,以下第二部分偏重於因緣理法來說明中道,先說明因緣中道,「是故佛性常、樂、我」以下說明佛性具有常、樂、我、淨,眾生卻無法見到。前面先論述因緣的特徵,「生死本際凡有二種,無明與愛」是指出生死的根本原因。無明是現世痛苦的根本,本來也有行,只是略去不說明。有愛是未來痛苦的根本,這叫愛結,因為它而有生死。因為愛有三有,所以現在也有取和有的支分,只是略去不詳細說明。「這二者之間有生、老、病、死」是舉出生死的果報。這是舉出因緣的現象,接下來說明其中義理,「這叫中道」就是就因緣來辨明中道。
白話口語化新譯
前面通論理與行的說法,從這裡開始的第二段則是偏向依因緣理法來闡明。其中首先闡明因緣中道,從「是故佛性常、樂、我」以下,說明佛性本身即具備常、樂、我、淨,只是眾生未能見到。。前面先辨明因緣的面貌,經文中的「生死本際凡有二種,無明與愛」,就是提出生死的根本原因。。無明是招感種種痛苦的根本原因,這個根本之中也包含了行,只是經文略過而沒有詳細顯現。。心有貪愛,就是未來招感苦果的根本,這稱為愛結,並以此愛作為造就三有生死的根本。。因為對三界生存有貪愛,所以在現在世中也包含了取支與有支,這裡簡略而不詳細辨別。。「這兩者之間有生、老、病、死」,這是舉出流轉生死的果報。。這段先列舉緣起的相貌;接下來在解釋的內容裡,針對「是名中道」這句話,根據緣起之相來辨明中道義理。
法義解析
  • 本段為《大般涅槃經義記》之科判文句,依涅槃系「佛性、常樂我淨」之教理框架,辨明因緣中道之義。
    指出佛性真實具足常、樂、我、淨四德,凡夫眾生因煩惱障蔽而未能見證。

    此處依涅槃經疏之釋理,闡明流轉生死的根本因緣有二,即無明與愛。
    無明為惑,愛為潤生,二者為三界生死流轉的根本原由。

    此處依涅槃經疏之釋論十二因緣流轉門,說明「無明」為眾生現世種種生死大苦之根本,其根本之中亦具足「行」之造作,但因經文略說而未全面顯彰。

    本句闡明貪愛(愛)為生死流轉與一切痛苦(苦)的根本根源。
    在十二因緣中,愛緣於受,而愛復能感招未來三有(欲有、色有、無色有)果報,故被立為「愛結」,繫縛眾生於輪迴之中。

    本句依涅槃經疏之釋論語境,說明十二因緣中因「愛」而生「取」與「有」。
    由於愛三有之故,現世之中即已攝取後有之因,論主此處採取略說,不作廣泛辯析。

    本句指出十二因緣中流轉門的果報相續,說明於特定支分或惑業之間必然伴隨著生、老、病、死的生死果報。

    此段為涅槃經疏之科判與文句釋義,闡明經文如何由因緣起滅之相,進而顯示離二邊的中道實相。

名相註解
  • 因緣理法:依緣起法而顯真實理體之教理。
  • 因緣中道:依因緣所生法而顯空假中三義不二的中道實相。
  • 生死本際:生死流轉的根本原由與邊際。
  • 行:十二因緣的第二支,指身、口、意造作的業行。
  • 愛結:九結之一,指貪愛能結縛眾生於生死輪迴中。
  • 三有:欲有、色有、無色有,即三界生死流轉的生存境界。
  • 取支:十二因緣中的第九支,指對欲等諸境熾然取著。
  • 有支:十二因緣中的第十支,指能招感未來生死果報的業力。
  • 生、老、病、死:十二因緣中的支分,為有漏眾生招感的三界生死果報。
  • 生死果:指由煩惱與業力所感得的迷界果報體。
  • 辨中:辨明與抉擇中道義理。

上 來通就理行說中,自下第二偏就因緣理法 明中,於中先明因緣中道,「是故佛性常、樂、我」 下明性是其常、樂、我、淨,眾生不見。前中先辯 因緣之相,「生死本際凡有二種,無明與愛」舉 生死因。無明是其現苦家本,本亦有行,略而 不彰。有愛是其當苦家本,此名愛結,以之為 有。愛三有故,現在亦有取及有支,略而不辯。 「是二中間有生、老、病、死」舉生死果。此舉緣相, 下就說中,「是名中道」就緣辯中。

148
白話直譯
問:因緣為什麼稱為中道?解釋有六層意義:第一,從破除斷見與常見來分別,於事理上分為十二因緣依次相生,後者依前者而起,所以不是常,前者能生後者因此不是斷,既非常、亦非斷,所以稱為中道。
白話口語化新譯
請問:在因緣的脈絡中,什麼是「中」?。解釋有六個義理:第一種是為了破除並離開斷見與常見的分別。就現實事相的分際來說,十二因緣是按次第相生法爾流轉的,後者是由前者為依藉而生起,所以不是常住不變;而前者能夠生起後者,所以也不是徹底斷滅。因為既非常住、又非斷滅,所以稱為中道。
法義解析
  • 此處為大般涅槃經義記中的問答起手式,探討中道與因緣的關係,依涅槃系經疏語境,辨析真實佛性與中道實相之義。

    本段出自涅槃經疏,依涅槃經系佛性與中道義理,闡述破除斷常二邊之實相。
    十二因緣法中,後因前生而有,故非斷;前生後法已滅,故非常。
    於此因緣相生之流轉中契入非斷非常之理,即是真實中道義。

名相註解
  • 斷常:外道常見與斷見之二邊見執。

問曰:因緣云 何為中?解有六義:一就破離斷常分別,於事 分齊十二因緣次第相生,後藉前起是故非 常,前能生後所以非斷,非常、非斷故名為中。

149

二破我分別,因緣法中無我、無人,以無我故 因緣之法亦非我所則為非有,因緣相生故 復非無,非有、非無名為中道。

150
白話直譯
第三,破除性執分別,十二因緣法只是因緣和合而成,沒有自性,所以不是有;因緣相生,因此也不是無。既非有、亦非無,所以稱為中道。
白話口語化新譯
第三破除對事物本性(自性)的分別執著。十二因緣法只是因緣聚會而生起,本身沒有獨立不變的體性,所以並不是真實常住的有。。一切都是依因緣而生起的,所以並不是完全沒有。。不落於有,也不落於無,所以稱為中道。
法義解析
  • 此段依大涅槃經義記之旨,闡明十二因緣法乃緣起無自性之理。
    透過破除對諸法實有自性的分別,顯示因緣所生法無我、空寂之義,非為真實常住的實體。

    說明諸法依因緣和合而生,非斷滅之空,彰顯緣起有相而不落斷滅之義。

    本句闡述中道實相之理。
    涅槃經義中,遠離常見的「有」與斷見的「無」,不落二邊之極,契合諸法真實本性,故立名為中道。

名相註解
  • 十二緣法:即十二因緣,指有情生死流轉的十二個因果環節,皆依因緣和合而生。
  • 相生:相互依待而生起。

三破性分別,十 二緣法但集從緣,無有自性,所以非有;因緣 相生,是故非無。非有、非無,故名為中。

151
白話直譯
第四,破除相執分別,因緣之法是虛妄的形相而存在,究其本質本來就沒有,不僅沒有自性,連相也不可得,就像陽炎中的水,近看時不僅沒有水的自性,連水的形相也不存在。究理本無叫非有,虛妄的形相似乎有則說為非無,既非有、亦非無,這就叫中道。
白話口語化新譯
第四是破除對相的執著。眾生的分別心和一切因緣生法,本質上都是虛妄幻現的假相,深究到底本來就沒有。不只沒有實性,連外在的相狀也找不到,就像沙漠中的陽焰水一樣,走近一看,不但沒有水的本質,連水的樣子也沒有。。追究實相的真理本來是空的,所以叫作「非有」;而那種虛妄不實、看似存在的現象則說為「非無」。超越了偏執的「有」與「無」,這就是中道。
法義解析
  • 本段依涅槃經義記之旨,闡明因緣所生法如幻如化,乃虛誑妄現。
    從究竟實相窮理,諸法本無自性,亦無真實相狀,猶如陽焰遠看似水、近觀全無,以此破除眾生對世俗假相的執著。

    此段依涅槃經疏之論理,說明中道不落二邊。
    勝義諦中實相本無,故說非有;世俗諦中幻相宛然,故說非無。
    離此有無二邊偏執,即是真實的中道義理。

名相註解
  • 因緣之法:依因緣和合而生起之一切世俗有為法。
  • 陽炎:即陽焰,日光照射地面所形成的熱氣幻影,遠看似水,近看全無,佛法常用以比喻世法虛妄不實。
  • 窮理:究極勝義或實相真理。

四破相 分別,因緣之法誑相而有,窮理本無,不但無 性,相亦叵得,如陽炎水,近觀之時非直無於 水性而已,水相亦無。窮理本無名為非有,誑 相似有說為非無,非有、非無名為中道。

152
白話直譯
第五,破除想執分別,十二因緣法再細細推究,心外無法,一切只是妄想自心所見,如夢中所見皆是心起。因為是心所生,所以於理本無,稱為非有;妄心自現,說為非無。既非有、亦非無,這就叫中道。
白話口語化新譯
第五個層次是破除心裡的想分別;如果用十二因緣法作更細微的推求,就會發現心外沒有獨立存在的法,一切不過是虛妄分別的自心所見,就像作夢時所見到的景象全都是由心所生起的一樣。。因為是依據心識妄起而有,在真實理體上本來就沒有,所以稱為非有;。因為虛妄的心念會自己顯現出來,所以不能說它完全不存在。。不落入「有」或「無」的兩邊,這就是中道。
法義解析
  • 本段出自《大般涅槃經義記》,依涅槃經疏部及般若唯識相通之義理,闡述破除虛妄分別與十二因緣的深細觀法。
    透過推求十二因緣至極微細處,明瞭諸法不離心識,外在境界皆為妄想所現,譬如夢境無實,全由心起,藉此破除心外取法的執著。

    說明一切法由心妄起,依真理實相而論本無自性,故立為非有,體現涅槃經中破除虛妄、顯明實相的義理。

    本句闡明在涅槃經疏之釋論語境中,妄心雖非真實常住,但其虛妄相現之作用並非斷滅無所有,故立「非無」之說,以辨明真妄緣起與法性之分際。

    此處闡明涅槃經系中離二邊之實相義理。
    透過破除「有」與「無」的極端執著,顯發超越相對概念的真實實相。

名相註解
  • 想分別:對外境產生取相、標記與虛妄分別的心理作用。
  • 心外無法:萬法唯心所現,心外並無獨立實體之法可得。
  • 心起:心識妄動而生起法相。
  • 妄心:攀緣六塵境界、生滅變異的虛妄心識。

五破 想分別,十二緣法更細推求,心外無法,但是 妄想自心所見,如夢所見皆是心起。以心起 故,於理本無,名為非有;妄心自現,說為非無。 非有、非無名為中道。

153
白話直譯
第六,從實相分別,十二因緣究其本性,是由真心所起,如夢中所作皆是由報心生起,所以《地經》說十二因緣皆是真心所作。真心就是如來藏性,古今常住,清淨不變,怎會有因緣生起可得?所以說是非有。隨妄想流轉,聚集生死,說為非無。既非有、亦非無,所以稱為中道。又真心離於性稱為非有,體具法界恆沙佛法則說為非無,既非有、亦非無,這就叫中道。
白話口語化新譯
第六是就真實義來分別:探究十二因緣的根本本性,都是由真心所生起,就像夢中所作的一切都是依報心而起,因此《地經》說十二因緣全都是由真心所造作的。。眾生的真心本來就是如來藏性,從古到今永遠清澈湛然、清淨不變,怎麼可能會有因緣生起造作呢?。這就是為什麼說它並不是真實存在的。。順著虛妄的分別心在六道中流轉,進而積集招感生死輪迴,因此說它並不是完全不存在的。。既不偏執於「有」,也不偏執於「無」,所以稱為中道。。再者,那個真心離開了固定的實體自性,所以稱為「非有」;而它的本體具足如恆河沙數般無量的法界佛法,所以說為「非無」。這種既「非有」又「非無」的實相,就稱為「中道」。
法義解析
  • 此段依涅槃經疏之語境,闡明十二因緣非外道所計或單純業果,其本性究竟乃是真心(如來藏、佛性)所現起。
    以夢喻幻,說明一切緣起法皆依真心而起,契合涅槃宗依佛性常住之教理。

    本句依涅槃系佛性、常樂我淨語境,闡明真心與如來藏性本具常住、湛然與清淨之體性,既無生滅變異,亦非由眾緣和合而起造作。

    本句為《大般涅槃經義記》中解釋諸法性空或破斥世俗執著之推論結語。
    意在說明諸法皆依因緣和合而生,無有自性,故不可定執為「有」。
    在涅槃經疏之語境中,旨在說明實法非有,導向對真空妙有或佛性中道義之體解。

    此句說明「俗諦」層面的生死現象。
    雖然從勝義諦(第一義諦)來看,諸法本性空寂;但從世俗諦與因果輪迴角度而言,眾生因無明妄想而造業流轉,確實會積集並升起生死輪迴的苦果,因此不能說世俗因果與生死是完全不存在(非無)的,用以對治將「空」誤解為「什麼都沒有」的惡取空。

    本句闡明「中道」之核心義諦。
    在《大般涅槃經義記》與涅槃經疏體系中,遠離邊見(執著實有之「常見」與執著斷滅之「斷見」),超越「有」與「無」之對立二邊,不落兩邊之正見即為中道,亦為佛性之實相顯現。

    本句屬於涅槃經疏體系,依佛性與真心如來藏義理詮釋中道。
    真心不可言其為世俗的實有(離自性故非有),亦不可言其為斷滅的虛無(體具恆沙功德佛法故非無)。
    遮止「有、無」兩邊之偏執,即顯真心不即不離、即空即有之中道第一義諦。

名相註解
  • 報心:因果報應依持之心識,或指酬報業果之心。
  • 如來藏性:如來之自性空寂、含藏無量無漏法種之體性。
  • 常湛:永恆常住而清澈湛然。
  • 流轉:指眾生隨業力在生死六道中輪轉不停。
  • 集起:積聚、招集並引發生起。指由業因招感生死苦果的過程。
  • 恆沙佛法:形容如恆河沙數般無量無邊的佛法功德與清淨性德。

六就實分別,十二因緣 窮其本性,真心所起,如夢所作皆報心起,故 《地經》說十二因緣皆真心作。真心即是如來 藏性,古今常湛,清淨不變,何有因緣起作可 得?所以非有。隨妄流轉,集起生死,說為非無。 非有、非無,故名中道。又彼真心離性名為非 有,體具法界恒沙佛法說為非無,非有、非無 名為中道。

154
白話直譯
這六種中,前五皆是虛妄不真,生滅流轉,不是常、樂、我、淨之法,不能究竟成為佛的真種,這裡不再討論。第六種唯一是真常、樂、我、淨之法,能成為佛種,今稱為中道,與經中所說生、死二法是如來藏的說法相似。「如此中道能破生死,所以稱為中道」這是解釋中道的義理。中道就是因緣的實性,在實性中沒有因緣的相狀,因此能破除生死。生死因執著邊見而生起,所以破除生死就叫中道。「以此中道稱為佛性」是總結中道為佛性之本體。因為這中道能破生死,成就佛的義理,所以稱為佛性。
白話口語化新譯
在這六種當中,前面五種都是虛妄而不真實的,屬於生滅流轉的現象,並不是常、樂、我、淨的法,無法究竟成為成佛的真正種子,所以現在這裡就不加以討論。。第六種門道是體會真實的常、樂、我、淨之法,能夠作為成佛的種子,現在稱為中道。這跟經典裡面說生死兩種現象就是如來藏的說法,意思是很相近的。。這是在把「像這樣的中道能夠破除生死,所以叫作中道」這句話,解釋為「中」這個字的意思。。中道就是諸法因緣的真實體性;因為在這種實性當中並不執著於因緣的造作相狀,所以能夠破除生死輪迴。。生死輪迴之所以會發生,是因為心生執著與偏見;所以只要破除生死的執著與偏見,就稱為中道。。「所以說中道就叫做佛性」這句話,是在總結說明中道就是佛性的體性。。因為這種中道能夠打破生死輪迴、成就成佛的意義,所以被稱為佛性。
法義解析
  • 本句為《大般涅槃經義記》對種性或因果分類的剖析。
    文中指出前五種法皆屬有為生滅、虛妄不實,不具備涅槃「常樂我淨」的四德品質,因此無法作為成佛的究竟真因(佛真種),本處故予以除外不論,旨在顯發能作為究竟佛種的真如佛性義。

    本句出自慧遠《大般涅槃經義記》,解釋第六門以體悟常樂我淨之涅槃四德為成佛因種(佛種),並稱此為中道正觀。
    其理體與《大般涅槃經》等經中「生死即如來藏、不離如來藏」之說相通,意在揭示生死迷情與涅槃妙德本同一體,離偏邪即入中道實相。

    本句為慧遠大師於《大般涅槃經義記》中,對「中道」之「中」字的定義與義理進行詮釋。
    涅槃經系的中道,不單是不落斷常二邊的理體,更強調其具備能破除生與死兩種邊見及生死輪迴苦難的實踐作用,故以此「能破生死」之功德來詮解「中」的法義。

    本句解釋中道的內涵及其斷惑證真之功用。
    中道並非離於因緣之外別有實體,而是貫穿因緣諸法的真實體性(即空性、佛性)。
    透達此真實體性時,離一切相、無有造作與依待(無因緣相),由此超越生滅幻相,斷盡生死輪迴。

    本句解釋「中道」之定義。
    眾生因執著於邊見(如常見、斷見等二邊)而起煩惱惑業,從而受生死輪迴之苦。
    若能以智慧破除對生死的執著與邊見,遠離兩邊,即體現不落二邊的實相中道法門。

    本句為《大般涅槃經義記》對經文的註釋。
    文中「結中為性」指出經文將不即不離、不常不斷的中道實相,總括說明為眾生本具的佛性,明確中道與佛性體用不二的法義。

    本句出自《大般涅槃經義記》,說明「佛性」之立名由來。
    淨影慧遠依《涅槃經》教旨,說明「中道」即是佛性之體,中道正觀能斷除生死煩惱之因果,進而成就圓滿佛果,因此將此中道稱為「佛性」。

名相註解
  • 佛真種:指能究竟導向成佛的真正種子或正因。
  • 因緣實性:諸法依因緣所生之真實體性,即因緣法的本質、空性或佛性。
  • 因緣相:諸法依因緣聚散所顯現之生滅、造作、相待等相狀。
  • 著邊:執著於偏邊,即落入常見、斷見、有無等對立的偏執見解。
  • 成佛義:成就無上正等正覺(佛果)的涵義與功能。

六中,前五虛妄不真,生滅流轉,非 是常、樂、我、淨之法,不能究竟為佛真種,今此 不論。第六一門體真常、樂、我、淨之法,能為佛種, 今名中道,與經中說生、死二法是如來藏其言 相似。「如是中道能破生、死,故名中道」釋為中 義。中道即是因緣實性,是實性中無因緣相故 破生死。生死之有著邊故起,故破生死名為 中道。「以是中道名佛性」者,結中為性。以是中 道能破生死,成佛義故,得名佛性。

155
白話直譯
接下來依次說明其常、樂、我、淨,眾生未能見到,於一處合併論述。其中先說法義,再舉譬喻,最後合併說明。在法義中,首先說「所以佛性常、樂、我、淨」,是承接前文顯示後義,因為前述中道能破生死,是佛性之故,所以佛性具備常、樂、我、淨。因為眾生無法見到,所以以「無常、樂」等來辯明其相,顯示真實,這就是說明眾生不見實相。「性實非」以下,彰顯真實的差異相,成就前文所說的不見。
白話口語化新譯
接下來要說明涅槃的「常、樂、我、淨」四德,以及眾生為什麼無法看見,並將這兩者放在一起綜合討論。。這裡面的結構是:首先解釋法義,接著舉出比喻,最後再把比喻和法義結合起來說明。。在法義解釋中,起頭所說的「所以佛性具有常、樂、我、淨」,是承接前面的道理來彰顯後面的意涵。這是因為前面所說的中道能夠破除生死、作為佛性的緣故,佛性才能稱為常、樂、我、淨。。這裡藉由「因為眾生無法親見佛性,所以沒有常與樂」等說明來辨析名相、顯發真實,這就是在說明眾生確實未能見到。。「性實非」這段文句是用來顯示真實的差別相,以成立前面所說的「不見」。
法義解析
  • 本句屬於涅槃系經疏之科判說明,預告下文將闡明大乘涅槃所具備的「常、樂、我、淨」四種真實功德(四德),同時探討凡夫眾生因無明顛倒而無法照見此真實法的內涵,並將「顯德」與「障蔽」兩層意涵合於同一個章節或段落中進行系統性的論釋。

    此為佛經註疏中常見的結構分析法(三段式釋文)。
    疏主在剖析經文結構時,指出該段文義分為三部分:先直接闡明法理(法),次以世俗常見之事為喻(喻),最後將比喻與法理相對應並加以合會(合),使讀者能藉由通俗比喻深解抽象法義。

    本句出自慧遠《大般涅槃經義記》,依《涅槃經》常住佛性之義理作疏釋。
    文中說明經文說「佛性常樂我淨」乃承接前文「中道」之理。
    中道能破除生死邊執(無常、苦、無我、不淨),即是佛性之體,故佛性具足常、樂、我、淨四德。

    本句出自《大般涅槃經義記》,屬於涅槃系經疏語境。
    文中解釋《涅槃經》以「眾生不能見佛性」來說明何以無「常、樂、我、淨」之真德,藉由辯析迷情之假相(無常、無樂)來顯發佛性之實相(常、樂)。
    點出眾生因障礙未能親見佛性,故於生死中受無常與苦。

    此段為《大般涅槃經義記》之疏釋科判,闡明涅槃經文中透過「性實非」等句顯發真如法性之差別勝相,進而印證並成就前文所論「不見」之深義。

名相註解
  • 乘前顯後:承接前文的義理以顯發後文的含義。
  • 辯相顯實:辨析名義相狀,藉以顯發法性之真實。
  • 無常、樂:指眾生因未見佛性,故處於無常與無樂(苦)之生死境界,未能證得涅槃之「常」與「樂」二德。
  • 性實非:大般涅槃經疏中用以辨析法性真實與否之科判文句或經文指引。
  • 異相:諸法差別之相,此處指真實法性所具有之殊特差別相。

下次明其 常、樂、我、淨,眾生不見,一處合論。於中初法,次 喻,後合。法中,初言「是故佛性常、樂、我、淨」乘前顯 後,是前中道能破生死,為佛性故,佛性得為常、 樂、我、淨。「以諸眾生不能見故,無常、樂」等辯相 顯實,此即明其眾生不見。「性實非」下彰實異 相,成前不見。

156
白話直譯
譬喻中,「貧人家有寶藏」比喻前文性體常、樂、我、淨,「是人」以下比喻上文眾生無法見到等。「有善知識而語」以下,比喻佛性實非無常、苦等,藉此得以顯現。其中先以諸佛菩薩開導教化令其得見而說明教化的開始,「即以方便」令其見到是教化的完成,「以得見」以下比喻眾生同樣經由教化而得見。
白話口語化新譯
在經文的譬喻裡,「窮人家裡藏有寶藏」是用來比喻前面講到的佛性本體具備了常、樂、我、淨四德;而「這個人」之後的經文,則是用來比喻上面所提到的眾生無法見到此寶藏等義。。「有善知識而語」這段經文以下,是用來譬喻佛性實際上並不是無常、苦等性質,而是透過這些譬喻來顯示它的真實意義。。這當中,先用譬喻來說明諸佛菩薩啟發教化眾生,使之獲得佛法。在教化的起始,「即以方便」使之見到教化的究竟終結;「以得見」以下則譬喻眾生一同被教化而能見道。
法義解析
  • 本段出自大般涅槃經義記,依涅槃系「佛性、常樂我淨」之教理語境,解釋經中貧女寶藏喻之意涵。
    貧家有寶比喻眾生身內本具常樂我淨之如來藏(佛性),不見寶藏則比喻煩惱障蔽、未能契證本性。

    此段闡釋《大般涅槃經》中藉由「有善知識而語」等文句作譬喻,說明真實之佛性超越世間無常、苦、空、無我等邊見,透過教言與譬喻的寄託令眾生得以顯發佛性義理。

    此段為《大般涅槃經義記》中對經文譬喻的科判與意涵疏解,說明教化之始終以及眾生感化見道的次第過程。

名相註解
  • 善知識:指引導眾生走向正道、修習善法的師長或同道。
  • 開化:啟發並教化眾生,使其開解佛法。

喻中,「貧人家有寶藏」喻前性體 常、樂、我、淨,「是人」已下喻上眾生不能見等。「有 善知識而語」已下,喻佛性實非無常、苦等,寄 得顯之。於中先喻諸佛菩薩開化令得而語 化始,「即以方便」令見化終,「以得見」下喻諸眾 生同化得見。

157

合中,「佛性」合前寶藏眾生不見, 「有知識」下合前知識而語等也。

158
白話直譯
上文偏重於從因緣理法來論述中道,以下第三部分偏重於從因緣觀行來說明中道。其中首先正面辯明中道,「性雖常」以下又說明不見,略去常、樂、我、淨的詳細說明。在正面辯明中道時,先針對凡夫說明中道,「眾生起見凡有二種:一常、二斷,不名中道」舉出兩邊顯示中道,「無常斷」以下說明中道與異邊的不同。「無常無斷名中道」是正面辯明中道的義理,也就是觀照十二因緣智慧而顯現其中的本體。「如是觀智名佛性」是結論,說這樣的觀智就是佛性。以下針對二乘顯示中道,「二乘雖觀,不名佛性」說明小乘不是中道。二乘只能見到因緣相,無法觸及真實,因此不是中道,也不稱為佛性。這裡也應該說明佛菩薩的觀行才是中道,義理與前文無異,所以略而不論。
白話口語化新譯
上面所說的,主要是偏重從因緣的道理法則來討論中道;從這裡開始的第三部分,則是偏重從觀察修行因緣的角度來說明中道。。在這一段裡面,首先正式論述中道義理;從「性雖常」以下,再次說明眾生因煩惱遮蔽而無法見到佛性,所以這裡簡略而不詳細宣說常、樂、我、淨四德。。在正式討論法義時,首先針對凡夫來說明什麼是中道。文中引述經文『眾生產生的偏見大致有兩種,一種是常見,一種是斷見,這兩種都不是中道』,這是藉由列出極端偏見來顯現中道;而從『無常無斷』這段文字開始,則是進一步說明中道如何不同於極端的兩邊。。「非斷非常稱為中道」,這是在明確闡釋「中」的涵義,也就是透過觀照十二因緣的智慧,呈現出中道的本體。。「像這樣的觀照智慧稱為佛性」這句話,總結並指出中道的觀照智慧就是佛性。。接下來透過聲聞、緣覺等二乘的修行來顯明真實的中道義,「二乘雖觀,不名佛性」這句話,正是為了說明二乘的境界並不是圓滿的中道。。聲聞與緣覺二乘人只能看到因緣生滅的表相,無法深入真實的實相,所以不符合中道,也不能稱為佛性。。這裡本來也應該說明佛與菩薩的觀行,但因為這個道理跟前面一樣,所以就簡略不談了。
法義解析
  • 本句為《大般涅槃經義記》科判結構之銜接說明。
    作者慧遠大師將經文對中道之闡述區分為「理法」與「觀行」二門:前文側重於因緣法性本具之中道理體,後文則轉入修習因緣觀之具體觀行實踐,顯發理觀相融之中道義旨。

    本句為慧遠大師於《大般涅槃經義記》中解析涅槃經文脈之語。
    涅槃經雖以常樂我淨為究竟佛性之德,然於此段文勢中,先以不即不離之中道離兩邊執;次於「性雖常」等文說明眾生雖具常住佛性,卻因無明煩惱覆蔽而「還明不見」(仍不能親證見性)。
    因重點在於顯發中道及破除未證言見之執,故暫且略過常樂我淨四德之詳細展開。

    本句為慧遠大師於《大般涅槃經義記》中對涅槃經文的科判與釋義。
    文中說明正明法義之次第:首先針對凡夫容易落入的「常見」(執著事物常住不變)與「斷見」(執著死後斷滅無餘)兩種二邊偏見進行破斥,藉由揭示邊見的不究竟來彰顯離邊的中道實相;隨後再說明中道超越偏執、離於常斷的非常非斷特質。

    本句出自《大般涅槃經義記》,說明「中道」之體義。
    離於常(常住不變)與斷(斷滅無餘)二邊之執,即為中道。
    文中指出,要顯發中道的本體,必須發起能觀照十二因緣非常非常、非斷不斷的實相智慧;由此智慧觀察,方能體悟並顯現中理。

    本句為慧遠大師於《大般涅槃經義記》中,對《涅槃經》「觀智名佛性」之文所作的疏釋。
    意指能觀照第一義空、不即不離的中道智慧(觀智),即是覺悟之因與顯發佛果的本性,故將中道觀智結示為佛性。

    此段依《大般涅槃經》涅槃系「佛性」常住與一乘教理,說明二乘雖然觀照真理,但因未見佛性、未達大乘究竟極果,故其所證不名為中道,以此簡別大小乘之差別。

    本句依涅槃系經疏語境,闡明二乘(聲聞、緣覺)因執著於因緣所生之生滅相,未見諸法之真實本體(實相、佛性),故其所證非究竟中道,亦未能顯發真實佛性。

    此段為論疏釋義之慣用語法。
    說明某一處雖亦可廣明佛菩薩之觀行實修,但因義理與前文相通、重複,故依經疏體例從略不宣。

名相註解
  • 常見:主張自我或世間為常住不變的偏狹見解,屬二邊見之一。
  • 斷見:主張人死如燈滅、身心徹底斷滅無復後世的偏狹見解,屬二邊見之一。
  • 舉邊顯中:揭示、列舉兩邊(極端偏見)以顯發中道實義的論證方法。
  • 十二緣:即十二因緣,指無明、行、識、名色、六入、觸、受、愛、取、有、生、老死十二種相依互為條件而生起的因果法則。
  • 觀照十二緣智:指以智慧如實觀察十二因緣本性空寂、非常非斷的照見能力。
  • 觀智:指能觀照真理、體會實相的無漏智慧。
  • 佛菩薩:覺者與求道者的通稱,此處指佛與菩薩之修證境界。

上來偏就因 緣理法以論中道,自下第三偏就因緣觀行 說中。於中初先正辯中道,「性雖常」下還明不 見,略不宣說常、樂、我、淨。就正辯中,先對凡夫 以明中道,「眾生起見凡有二種:一常、二斷,不 名中道」舉邊顯中,「無常斷」下明中異邊。「無常 無斷名中道」者,正辯中義,即是觀照十二緣 智出其中體。「如是觀智名佛性」者,結中為性。 下對二乘以顯中道,「二乘雖觀,不名佛性」明 小非中。二乘但能見因緣相,不及其實,故非 中道,不名佛性。是中亦應明佛菩薩觀行是 中,義不異前,故略不論。

159
白話直譯
上文是辯明中道,以下說明眾生因不見佛性而無中道。「佛性雖常,為無明覆,不能得見」說明凡夫無法見到佛性。「又未能度十二緣」等說明小乘無法見到,先用法說,接著用譬喻來顯示。二乘觀法無法觸及真實,就像兔子、馬無法到達水底一樣。「何以」以下解釋,因為凡夫與二乘都無法見到佛性,所以他們的觀智不稱為中道。
白話口語化新譯
前面的經文已經探討過中道之理,接下來則是說明,眾生因為沒有看見自身的佛性,所以無法契入中道。。「佛性雖然常住,但被無明所覆蔽,所以不能得見」,這是在說明凡夫見不到佛性。。「又未能度十二緣」等文句,是用來闡明劣知小見。其中前半段先依教法說明,後半段再以譬喻顯示。。二乘修習的觀法未能抵達真實理境,因此就像兔子與馬無法到達水底一樣。。「何以」這句是用來解釋原因,因為凡夫和二乘人見不到佛性,所以他們觀察的智慧不能稱為中道。
法義解析
  • 本句為論疏中承先啟後的科判用語。
    註疏者指出,前文已闡明中道義理,接著將論述眾生因無明覆蓋,未能親證本具的佛性,因而落入二邊,無法行於中道。
    此句呼應《涅槃經》「佛性即中道」的核心教義。

    此段依涅槃經疏部語境,闡明眾生雖本具常住佛性,但因無明煩惱覆蓋障蔽,故凡夫位中無法親見。

    此段解釋《大般涅槃經》中關於未能超度十二因緣等經文,指出其旨在顯發見解狹劣、未能見大乘圓理。
    行文次第上,先由法說建立義理,次以譬喻令眾生易於理解。

    此段依涅槃經疏之判教語境,說明聲聞、緣覺二乘人所修之觀法,尚未能徹證究竟真實之法性。
    文中引用兔、馬渡水之譬喻(兔涉水浮身不著底、馬涉水半身或僅蹄沾水),比喻二乘智慧淺薄,未能窮盡法界實相之底源。

    此段闡明涅槃經系之佛性義。
    唯有明見佛性方契真實中道;凡夫與聲聞、緣覺二乘因未見佛性,其修觀之智仍屬偏執,故不立為中道。

名相註解
  • 辯中:辨明、探討中道之理。中,即中道。
  • 觀法:修行觀智與禪觀的方法。
  • 兔、馬不得水底:佛教經典常用喻,比喻觀智深淺不同,二乘智慧如兔馬渡水不能見水底深處。
  • 能觀智:能進行觀照修行之智慧。

上來辯中,下明眾 生不見佛性故無中道。「佛性雖常,為無明覆, 不能得見」明凡不見。「又未能度十二緣」等明 小不見,初先法說,次以喻顯。二乘觀法未能 及實,故如兔、馬不得水底。「何以」下釋,以凡二 乘不見佛性,故能觀智不名中道。

160
白話直譯
上文三次合為第二部分,偏重於解釋中道。以下第三部分偏重於說明種子,內容仍分三段,與前文相似。在前三段中,從後往前依次說明種子,先從第三因緣觀行來說種子,「以是義」以下從前第二因緣理來說種子,「性者有因、有因因」以下從前第一因緣理行來說種子。第一段中,「是觀十二緣智即是阿耨菩提種」是承接上文第三因緣觀智來說明種子。
白話口語化新譯
前面三番問答合歸為第二部分,專門闡釋中道義理。。接下來第三段特別闡明種子,這部分的科文也分為三段,和前面相似。。在前三者之中,從後面往前依序說明種子:先針對第三項的因緣觀行來說明種子;接著在「以是義」這句話以下,依前一項第二因緣的義理來說明種子;在「性者有因、有因因」這句話以下,則依第一因緣的理行來說明種子。。初段提到的「觀察十二因緣的智慧就是阿耨菩提的種子」,是在引用並重申前面第三種因緣觀智,說明它就是菩提之因。
法義解析
  • 此處依涅槃經義疏文脈,將前文三番段落歸納為第二科判,旨在解析不偏於有、空二邊的中道佛性義理。

    此段為涅槃經疏中對經文結構與名相的科判說明,「種子」在此處指能生起果報或善惡業因的根本義,依涅槃經疏體系辨析佛性與業因之別。

    本段為《大般涅槃經義記》中對經文脈絡與種子義理次第三別的疏解。
    依涅槃經疏之釋論體系,探討觀行、因緣及法性之因果層次,展現論師詮釋經藏時嚴謹的次第結構。

    本句為《大般涅槃經義記》之疏文,依涅槃系論疏語境,闡釋觀十二因緣之智慧即是成就無上菩提(阿耨菩提)的根本因種,體現佛性與菩提因緣的教理。

名相註解
  • 科文:經疏家將經論本文分段科判的條目結構。
  • 因緣觀智:依因緣法門而起之觀察智慧。

上來三番 合為第二,偏解中道。自下第三偏明種子, 文還有三,與前相似。於前三中,從後向前次 第說種,先就第三因緣觀行以說種子,「以是 義」下就前第二因緣之理以說種子,「性者有 因、有因因」下就前第一因緣理行以說種子。 初中「是觀十二緣智即是阿耨菩提種」者,牒上 第三因緣觀智就說種也。

161
白話直譯
第二段中,先用法說,「以是義故十二因緣名佛性」是承接前文,因為由因緣觀智所生能作為種子,能生因緣,稱為佛性,性就像種子。接著用譬喻來顯示,「譬如胡瓜名為熱病」立譬喻來顯示法義。「何以故」以下解釋譬喻,因為能成為熱病的因緣,所以稱為熱病。以下合論顯示法義,「因緣如是」,能生起前述因緣觀智,所以稱為佛性。
白話口語化新譯
在第二番中,首先是法說。所謂「基於這個道理,十二因緣名為佛性」這句話,是承續前面來顯示後面;因為把先前所生起的因緣觀智作為種子,所以能生起因緣的本質便名為佛性,此處的「性」就如同種子的意思。。接下來用比喻來顯明,設立「就像胡瓜名為熱病」的比喻來顯示法義。。「何以故」這句話是用譬喻來闡明佛法,因為它能成為熱病的因緣,所以稱為熱病。。接著配合顯明法義,經文說「因緣如是」,因為它能生起前面所說的因緣觀智,所以稱為佛性。
法義解析
  • 本段出自《大般涅槃經義記》,屬於涅槃系論疏,依涅槃經佛性與常樂我淨之語境判讀。
    此處解釋「十二因緣即是佛性」之理,說明藉由觀察緣起所生之觀智作為成佛的因種,故能生之因緣即名為佛性,以「性猶種」譬喻緣起法中具備成佛之本質。

    此段為經疏中解釋《大般涅槃經》文句的疏解方法,透過「胡瓜名為熱病」的譬喻,說明名相與實體或因果之間的義理關係,依涅槃經疏部語境,闡發佛性與教法的真實義趣。

    此段為經疏中對經文「何以故」問答之註解,透過舉喻說明名言與法義之關聯,闡釋事物依因緣而生並得其假名之理。

    此段依涅槃經疏之釋論體例,闡明「因緣如是」之句意。
    透過觀照因緣而生起對應的智慧,此能生智慧之體性即是佛性。

名相註解
  • 喻顯:以譬喻來顯示深奧的法義。
  • 立喻顯法:建立譬喻以彰顯佛法之意。

第二番中,初先法 說,「以是義故十二因緣名佛性」者乘前顯後, 以前所生因緣觀智得為種故,能生因緣,名為 佛性,性猶種也。次以喻顯,「譬如胡瓜名為 熱病」立喻顯法。「何以故」下釋喻顯法,能與熱 病作因緣故名為熱病。下合顯法,「因緣如是」, 能生向前因緣觀智故名佛性。

162
白話直譯
第三段中,內容分為三:一是從前述理行二門說為種子,二是「非因果故常恒」以下再說明常樂我淨的義理,三是「以是故我經說」以下再說明不見。
白話口語化新譯
在第三番的科文判釋中,經文內容大致分為三部分:第一是就前面所說的理、行二門來解釋為種子;第二是從「非因果故常恆」以下,進一步闡明常、樂、我、淨的義理;第三是從「以是故我經說」以下,再度闡明不見的意涵。
法義解析
  • 本段為《大般涅槃經義記》中對經文結構的科判說明。
    基於涅槃系涅槃經疏的語境,聚焦於佛性、常樂我淨、以及理行二門與種子因果之義理判釋。

名相註解
  • 理行二門:指理法與行法二種修行門類。

第三番中,文 別有三:一就向前理行二門說為種子、二「非 因果故常恒」已下還明常樂我淨之義、三「以是 故我經說」下還明不見。

163
白話直譯
第一段中,為了區分理與行兩種因,必須說明兩種果;為了辯明因果,通過對非因非果來說明,所以有五種:一是因性,仍是前述因緣之理;二因因性,仍屬於前述因緣觀智;三是果性,是前述觀智所生之果;四果果性,是前述因緣中道的果,因緣之理顯現為果故;五非因果性,前四處的本體,這本體依緣說為前四,若捨棄緣而就實體說,則為第五非因果性。
白話口語化新譯
為了辨明因果,並配合非因非果的概念來解說,所以分成五種:第一種是因性,這跟前面所說的因緣道理是一樣的。。第二種「因因性」,指的就是前面所說的因緣觀智;。第三是果性,這是前面修習的觀智所產生的果報;。四聖果的果位體性,是由先前的修行因緣所成;而中道的果德,則是因緣的道理直接顯現為果報的緣故;。第五是「非因果性」。前四處的本體,因為隨因緣而安立所以稱為前四;如果捨棄因緣、就真實體性來看,就稱為第五「非因果性」。
法義解析
  • 此處依涅槃經疏部論書語境,為釐清因果關係而對照非因非果之法進行立論。
    闡明「因性」即承續前文所說的因緣之理。

    此處闡釋涅槃經義中的因性分別。
    依涅槃經疏部語境,「因因性」指因之因的勝義,此處承前辨析,指出其本質即是前面所修習的因緣觀智。

    此處解析涅槃經中關於佛性或法性之義理,指出「果性」是由先前的觀智修習所引生出的果德。

    本句依涅槃經疏語境,闡明果德與因緣的關係。
    四果為修因所感之果,而中道之果即是諸法實相因緣顯發之理,體現因果不二、緣起即實相的涅槃大意。

    本段出自《大般涅槃經義記》,依涅槃經疏部論書體系,闡釋涅槃或法性超越因果相待的真實體性。
    前四處依緣起而建立,第五則捨緣顯實,彰顯非因果的勝義。

名相註解
  • 因果:佛教基本法則,指諸法由因緣而生,招感相應的果報。
  • 非因非果:超越一般因果相對範疇的狀態或法性。
  • 二因因性:指大般涅槃經中探討佛性與因緣之理時所辨析的第二種因性。
  • 因果性:依因緣生滅而具有因果相待的屬性。
  • 處體:處所或法門之本體。

初中,為分理之與行 二種因別,須明二果;為辯因果,通對非因非 果以說,故有五種:一是因性,猶是向前因緣 之理;二因因性,猶是向前因緣觀智;三是果 性,是前觀智所生之果;四果果性,是前因緣 中道之果,因緣之理顯為果故;五非因果性, 前四處體,彼體從緣說為前四,廢緣就實說 為第五非因果性。

164
白話直譯
文中首先詳細論述何者為因、何者非果,「如佛性」以下則分別總結其特徵。在首段中,前四者合併一處解釋,非因果性則另作討論。釋前四者,先明法義,次舉譬喻,最後結合顯示其義。
白話口語化新譯
文章一開始先廣泛辯證這是因而不是果,到了「如佛性」這句話下面,則是總結並分別說明它的相狀。。在初段裡面,前四項是在同一個地方一起解說的,至於非因果性則留到後面再分別討論。。在解釋前面這四個部分時,首先說明法義,接著引用比喻,最後將比喻與法義結合起來顯明道理。
法義解析
  • 此段為涅槃經疏中對經文脈絡的科判與義理疏釋,指出經文先辨明佛性為因非果,隨後依不同相狀作結別,體現涅槃經講求佛性常住之教理。

    此處為涅槃經疏之科判與論義方式,說明對經文結構與名相範疇的次第辨析,將同類義理合辨、異類或別義之法相另行論述。

    此句為經疏解析經文結構的說明,指出解釋前述四項內容的次序與方法:先直接宣說法義(法),次立具體比喻(喻),最後將比喻與法義對照相合(合),以此清楚顯發經文所欲彰顯的理趣。

文中初先一番廣辯是因 非果,「如佛性」下結別其相。初中,前四一處辯 釋,非因果性在後別論。釋前四中,初法,次喻, 後合顯之。

165
白話直譯
於法義中,首先開列四門,接著依次解釋。「因」對應第一門,「即十二緣」則指出其本體特徵。十二緣法,近則為生起觀智,遠則為涅槃正因種子,因此稱為因。
白話口語化新譯
在說明法義時,會先列出四個綱門,接下來再依序引用經文加以辨析解說。。「因」這個字是承接引述第一門的內容,接著用「就是十二因緣」來揭示並說明它的體性與相狀。。十二因緣法,從近處看能生起觀察的智慧,從遠處看則能作為證得涅槃的真正種子,所以稱它為「因」。
法義解析
  • 本句為疏釋經文的結構說明,說明論主在闡釋法義時,先建立四個分類綱目(四門),隨後再依據經文文句逐一詳細討論與詮釋。

    本句為淨影寺慧遠《大般涅槃經義記》對經文的解讀。
    文中「牒」意為引述、重提前面的章門;「斥」在此處作「指明、開顯、點出」解,而非斥責之意。
    整句旨在說明經文先標出「因」這一門,隨即以「十二因緣」來顯明「因」的具體本體與作用相狀。

    本句解釋「十二因緣」何以名為「因」。
    在涅槃經疏的義理體系中,觀照十二因緣具有兩種因果層次:近者能引發當下的觀照智慧(生因/緣因);遠者則能顯發或植下究竟證入常住涅槃的根本正因(正因種子)。
    因此十二緣法被立名為「因」。

名相註解
  • 斥:開顯、指明、點出。
  • 體相:事物本體(體)與顯現於外的特徵或作用(相)。
  • 正因種子:在此指能親證涅槃、顯發佛性佛果的根本內因。

法中,初先開列四門,下牒辯釋。「因」 牒初門,「即十二緣」斥其體相。十二緣法,近生 觀智,遠為涅槃正因種子,故名為因。

166
白話直譯
所謂「因因」,對應第二門,「即是智慧」指出其本體特徵,觀因緣智依前因緣,從因生起因,故稱因因。
白話口語化新譯
提到「因因」這兩個字,是在引述第二種門戶;說「就是智慧」,則是用來點出它的實體與相狀。能夠觀察因緣的智慧,是依靠先前的因緣條件而生起,像這樣從因中再引發因,所以稱為「因因」。
法義解析
  • 本句為《大般涅槃經義記》對涅槃經中「十二因緣智」之「因因」概念進行的消文解析。
    文中說明「因因」即是能觀十二因緣的智慧,此智慧本身亦非憑空而生,需依於先前的因緣發起,故智亦為因,因上復有因,稱為「因因」。

名相註解
  • 斥其體相:標示或開顯該法之本體與相狀(「斥」在此有指明、開顯、點出之意)。
  • 因因:十二因緣觀智中的層次之一。能觀因緣之智慧本身亦是由因緣所生之因,故稱「因因」。

言「因因」 者牒第二門,「即是智慧」斥其體相,觀因緣智 依前因緣,從因起因故曰因因。

167
白話直譯
「果」對應第三門,「即是菩提」指出其本體特徵,這是前述觀智所生之果。
白話口語化新譯
「果」這個字是引述第三個項目,而「即是菩提」則是指出它的本體與相狀,這就是前面所說的觀智所產生的果報。
法義解析
  • 本句為慧遠大師於《大般涅槃經義記》中解釋經文結構與法義之語。
    「牒」為引述、標示之意;「斥」在此作指陳、顯發解。
    文中說明「果」是承接前面的科判順序標出第三項,並以「即是菩提」來顯發該果的體性與名相,表明此菩提果乃是由先前所修發的觀照智慧(觀智)所引生。

「果」牒第三,「即 是菩提」斥其體相,此前觀智所生果也。

168
白話直譯
所謂「果果」,對應第四門,「即大涅槃」指出其本體特徵。這是十二因緣家所說的果,因緣之理顯現為此果,名為大涅槃。從前述菩提來看,對於前因已得之果稱為果,涅槃是該果家之果,故名果果。理實上,菩提與涅槃皆具性淨與方便之義,但本文中方便之果偏稱菩提,性淨之果偏稱涅槃,上下文多如此,性淨就本體彰顯寂靜之義。
白話口語化新譯
文中提到「果果」,是在引述第四門的文句;而說「就是大涅槃」,則是在揭示並說明其本體與相狀。。這是前面所說十二因緣的極致果位,因緣的真實法則彰顯而呈現出這個果位,就叫做大涅槃。。先前所說的菩提,相對於先前的修行因位來說,已經獲得了「果」的名稱;而涅槃則是這個「果」進一步所達到的終極成果,所以稱為「果果」。。按道理實情來說,菩提與涅槃其實都同時具有自性清淨(性淨)和依修行修起(方便)兩種意涵。不過在當前的經文中,偏向將修行所成辦的功德成果稱為菩提,而偏向將本來清淨的體性成果稱為涅槃。經文前後上下大多是這種情況,這是因為自性清淨是依據本體來彰顯其寂靜無為的特質。
法義解析
  • 本句為慧遠大師《大般涅槃經義記》對涅槃法義門別的解釋。
    「果果」乃涅槃四果(因、果、因果、非因非果/果果)分類中的第四門,指超越一般因果限制的究竟大涅槃;「斥其體相」意謂標指、顯發大涅槃究竟無上之實體與妙相。

    本句出自慧遠大師《大般涅槃經義記》,依涅槃經系常樂我淨與佛性圓滿之理,說明大涅槃乃徹照十二因緣本性(佛性)所顯現的究竟聖果。
    十二因緣不單是生死輪迴之因果,其實相理體顯發,即是解脫的究竟涅槃果德。

    本句解釋《大般涅槃經》中「果果」一詞的立名義理。
    菩提(覺悟)相對於先前修集的因行而言,屬於修因所克獲的果證;而涅槃(究竟寂滅)則是依菩提果所顯現的究竟果實。
    因菩提已是「果」,涅槃又是「果之果」,故名為「果果」,以彰顯涅槃為最高無上的究竟果證。

    本句為淨影寺慧遠於《大般涅槃經義記》中,對「菩提」與「涅槃」二果在經文中立名與分義的辨析。
    從究竟道理(理實)而言,菩提(覺)與涅槃(滅)皆通於自性清淨(本具之理)與方便修起(修成之智與斷)。
    然而經文為了對治與分判,常側重不同:將修起修證之智果(方便果)偏稱為「菩提」,將本體寂靜、離罪障之理果(性淨果)偏號為「涅槃」。
    如此立名是因涅槃之名更能就本體彰顯寂靜清涼之義。

名相註解
  • 果果:涅槃四門(或果位分類)中的第四門,指果中之果,即無上究竟的大涅槃。
  • 理實:理體的實情,指從究竟真實的道理層面來看。
  • 就體彰寂:就本體的層面來顯示其寂靜無為的本性。

言「果 果者」牒第四門,「即大涅槃」斥其體相。此前十 二因緣家果,因緣之理顯為此果名大涅槃。 向前菩提望於前因已受果名,涅槃是彼果 家之果故名果果。理實菩提及與涅槃並有 性淨方便之義,但今文中方便之果偏名菩 提,性淨之果偏號涅槃,上下多然,性淨就體 彰寂顯故。

169
白話直譯
問:為何性淨之因直接稱為因,方便之因稱為因因,至於果中方便之果直接稱為果,性淨之果稱為果果?釋曰:互相觀察皆可無礙,但於因中從本起末,因緣之理為行的根本,故直接稱為因,方便之因從前起,故稱因因。至於果時,收攝末歸於本,方便菩提對前已圓滿,稱為已得之果,德行成就歸於本體,故名性淨作為果果。
白話口語化新譯
有人問:為什麼本性清淨的因直接叫做「因」,而修習方便所構成的因叫做「因因」?到了果位的時候,修習方便所獲得的果直接叫做「果」,而本性清淨的果卻叫做「果果」呢?。解釋說:兩種名稱互相隨順說明都不會有妨礙,只是在那個因當中,是由根本生起枝末。因為因緣的道理是修行的根本,所以直接稱為「因」;而作為方便的因是由前面的因所引發,所以稱為「因因」。。到達證果的階段時,收攝事相上的作用歸還於理體的本源。方便菩提相對於前面的修行階段已經圓滿,因此得到了果位的名稱;當功德成就、圓滿歸還於本性時,就把這個本性清淨稱為「果果」。
法義解析
  • 本句為《大般涅槃經義記》探討佛性與涅槃「因果」名義之問難。
    涅槃經疏中常將因與果各分為「性淨」(本具之理)與「方便」(後天修起之行/功德)。
    本題問何以本具理體之因稱「因」、修起功德之因稱「因因」;而修得之功德果稱「果」、本具顯發之理果反稱為「果果」。
    這是為了釐清性淨(理)與方便(事)在因果名相上的前後順序與相待關係。

    本句為慧遠大師對《大般涅槃經》中「因」與「因因」概念的解析。
    文中指出兩種名相的互用在義理上並無衝突。
    從因果起發的次第來看,因緣之理為修持的根本,故直接稱為「因」;而前導的方便加行因,是由前面的基礎引發生起,故稱為「因因」,用以說明修行次第中從本起末、展轉相生的因緣關係。

    本句出自慧遠《大般涅槃經義記》,解釋「果果」(果中之果)的涵義。
    涅槃義理中將修行成就劃分為「果」與「果果」:因修持方便善巧而證得的菩提覺悟稱為「果」(方便菩提);而當功德圓滿、攝末歸本,彰顯出原本自性清淨的理體(佛性/法身)時,此本性清淨即稱為「果果」,代表究竟至極之果。

名相註解
  • 性淨之因:本具自性清淨心(佛性理體)作為成佛之根本因(正因)。
  • 方便之因:後天修習種種善法方便以顯發理體之因(緣因、了因)。
  • 方便之果:經由後天修習方便所斷惑證真、成就之功德果位(如修得之斷果、智果)。
  • 性淨之果:自性清淨理體於果位完全顯現、圓滿證得之果(如大般涅槃理果)。
  • 互從皆得無傷:指名義相互隨順或互用皆不損害義理。
  • 從本起末:指由根本的體相或原理次第衍生出枝末的現象或功用。
  • 攝末歸本:收攝事相上的修用(末),歸還於理體的本性(本)。
  • 方便菩提:指經由修習種種方便善巧所獲得的菩提覺悟,相對於本性自成的「性淨菩提」。

問曰:何故性淨之因直名為因、方 便之因名為因因,及至果中方便之果直名 為果、性淨之果名為果果?釋言:互從皆得無 傷,但彼因中從本起末,因緣之理是行根本, 故直名因,方便之因從前起故名曰因因。至 果之時攝末歸本,方便菩提對前滿足,已受 果稱,德成歸本,故名性淨以為果果。

170
白話直譯
接著以譬喻說明,「如無明為因、諸行為果,行因識果」立譬顯示法義。「以是義」以下,論述譬喻顯示法義,前述法中四法相對,彰顯重因累果的差別。今此譬喻中三法相對,為何如此?譬喻只取部分,不能完全相同。又為了顯示所生行德的因果雖有差別,但本體無異。「以是義」者,指前述無明生行、行生識的道理。「彼無明體亦因、亦因因」者,兩法相對,無明是行果家之因,故直接稱為因;三法相對時,行支已是識果家之因,無明是行因家之因,故稱因因。文義暫且如此,若以譬喻比擬法義則全然不同,依法論譬,應說行支為因因,因為從因生起。依譬喻談法,應以因緣為因因,作為因家之因,這也只是部分譬喻而已。也可說前述因緣之理不僅是因,也是因因,故今宣說無明為因及因因,以對應彼義。什麼是因?以涅槃果直接作為因的緣故。什麼是因因?因為與觀智因相應而成為因。
白話口語化新譯
接下來是用比喻來說明,就像「以無明作為原因而產生諸行這個結果,又以諸行作為原因而產生識這個結果」,透過建立比喻來把其中的法義顯現出來。。從「以是義」這句話開始,是用比喻來說明法義,把前面所說的四種法進行對照,藉此顯示出多重之因與相續之果的差別。。在此比喻中,三種法互相對照,為什麼是這樣呢?。打比方只是取它某一部分相似來作說明,不能把比喻和本義完全視為相同。。另外是為了顯示,修行所產生的功德,雖然在因與果的表現上有所不同,但本質上是沒有差別的。。「以是因緣這個意思」的意思,是指前面所說無明產生行、行產生識的道理。。「無明的本體既是因,也是因的因」這句話的意思是:這兩者相對來看,無明是行這個果的因,所以直接稱它為因;。將無明、行、識這三法互相對比:行支已經是識果的直接原因,而無明又是那個行因的根本原因,所以稱為「因之因」(因因)。。文字字面上的意義姑且先放一邊,若直接拿這個譬喻來比對法義,兩者完全不相符。如果依照法義來衡量譬喻,應該說十二因緣中的「行支」纔是「因因」,因為「行支」是由前面的因(無明)所生起出來的。。依照比喻來說明法義,應該要把因緣理解為「因的因」,因為它是「因」這個現象產生的根源或條件,但這大概也只是部分的比喻罷了。。也可以說,前面所講的因緣道理不單單只是「因」,它同時也是「因的因」(因因)。所以現在才說明無明既是「因」,也是「因因」,以此來比喻和說明那個道理。。什麼叫做「因」呢?。以涅槃來說,是因為果地直接就是因地的緣故。。什麼是因因?。因為以觀智作為因,所以以此為因。
法義解析
  • 本句為《大般涅槃經義記》對經文結構的解說。
    慧遠大師指出文中採用「立喻顯法」的講述方式,借用十二因緣中前三支(無明、行、識)遞相為因果的關係作為比喻,來說明法義中相續遞演、因果不爽的道理。

    本句為慧遠大師《大般涅槃經義記》對涅槃經文的解析,說明經文自「以是義」起,透過譬喻來顯發法體。
    藉由前文所論四種法的相互對照,鋪陳出因果層層相遞、累積漸進的差別相。

    此句為《大般涅槃經義記》中的科判問答,針對經文中的譬喻探討三法之間的相對關係與其背後的立意因由,依涅槃疏部論書體系闡釋經義。

    闡明佛教經論中運用譬喻的原則。
    世俗言說與真實法義常有隔閡,故藉由譬喻取其某一德相或相似點以協助理解,但若執著比喻之全貌與法義等同,則會落入邊見與謬誤。

    此段闡明涅槃經義中行德之因果關係。
    雖然修行所現之因位與果位在相狀上有別,然其真如佛性之本體無二無別,彰顯涅槃法門不二之深義。

    此段解釋《大般涅槃經》中「以是義」一詞的內涵,於此涅槃經疏語境中,特指十二因緣流轉門中「無明緣行、行緣識」的因果相生之理。

    依涅槃經義記之涅槃系論疏語境,解釋十二因緣中無明作為「因」及「因因」(因之因)的重重因果關係,闡明惑業生起之理,不以大乘華嚴或般若空義雜揉。

    本句出自淨影寺慧遠所著《大般涅槃經義記》,以十二因緣中的無明、行、識三支解釋「因因」之義。
    無明為遠因,行支為近因,識為果。
    相較於「識果」,「行支」是生起識果的因;而「無明」則是生起「行支(因)」的因,故無明相對於識果而言即是「因之因」(因因)。
    此處闡明因果遞嬗、層次交疊的緣起理路。

    本句為慧遠大師於《大般涅槃經義記》中,對涅槃經文中「因」與「因因」之譬喻與法體對應進行的推敲剖析。
    疏主指出若光看文字譬喻容易產生混淆,若回歸法理實義,因果相生中,「行支」是由「無明」(因)所引生,故就「從因所生之因」而言,應將行支認定為因因。

    本句出自《大般涅槃經義記》,屬經疏部體系,旨在剖析因緣與法義之間的深層結構。
    「因因」指作為「因」之因的根本因緣或生起條件。
    淨影慧遠在此指出,運用比喻來詮釋法義時,比喻僅能呈現法義的少分(部分)特質,無法完全等同於法義本體,提醒修學者不可執喻為實,應透由少分喻理解因緣相待的道理。

    本句出自慧遠《大般涅槃經義記》,對《涅槃經》中關於「因」與「因因」的深層道理進行疏釋。
    文中指出因緣的運作並非單一層次,無明作為煩惱與生死之本,既是直接生起後續果報的「因」,也是推動生起該「因」的更深層源頭(「因因」)。
    藉由將無明雙重界定為「因」與「因因」,以例況與說明十二因緣中種種展轉相生、層層遞進的深細法理。

    本句為提出疑問的設問句,旨在探討與辨析能引生結果的根本條件或作用(即「因」)之體性與定義。

    此處闡明涅槃之果與修行之因的非異非離關係。
    在涅槃經義記之涅槃語境中,果德直接即是本因,因果一如,故言果直為因。

    此處探討涅槃經中關於「因」之深層義理與因果範疇的辨析。
    依涅槃經義記之語境,解析能生果之因復有其所依之因,即為因因。

    此處闡明涅槃經疏中關於因緣果報的義理,指觀智本身即是修行解脫之正因,以此為因緣而得成就佛果或實相。

名相註解
  • 諸行:十二因緣之第二支,指由無明所發動的善惡身口意三業行為。
  • 識:十二因緣之第三支,指由業力(行)所招引的投胎識或神識,為結生相續的主體。
  • 辯喻顯法:運用比喻來論辯、闡釋深奧的佛法義理。
  • 四法相對:將前文所列舉的四種法相相互對比、交參對照。
  • 重因累果:指多重或層層疊加的因,以及由此所累積、相續呈現的果。
  • 三法:指經文中用以比喻或對照的三種法義或法相。
  • 少分:指部分、某一分,在因明與經論中常指譬喻不需全體吻合,僅取某一特質相符。
  • 行德:修行所成就的功德。
  • 體無別:本體無二無別,契合涅槃常住、不二之法性。
  • 行支:十二因緣之第二支,指由無明所發起的善惡業行造作。
  • 識果:十二因緣之第三支「識」,此處視為由前二支(無明、行)所引生的果報。
  • 少分喻:指僅能比喻法義之某一部分或某種特性的比喻,無法完全盡喻法體之全貌。

次以喻顯,「如無明為因、諸行為果,行因識果」 立喻顯法。「以是義」下辯喻顯法,向前法中四 法相對,彰其重因累果之別。今此喻中三法 相對,何故如是?喻取少分,不可全同。又為顯 其所生行德因果雖殊,體無別故。「以是義」者, 以前無明生行之義、行生識義。「彼無明體亦 因、亦因因」者,兩法相對,無明是彼行果家因 故直名因;三法相望,行支已是識果家因,無 明是彼行因家因,故曰因因。文義且然,將喻 擬法全不相似,准法論喻,應說行支以為因 因,從因生故。准喻談法,應因緣以為因因,因 家因故,蓋亦是其少分喻耳。亦可向前因 緣之理非直是因,亦是因因,故今宣說無明 為因及與因因以況彼義。云何為因?望涅槃 果直為因故。云何因因?與觀智因而為因故。

171
白話直譯
所說「識也是果,也是果果」者,是指兩法相對時,識支作為彼因家之果,故直接稱為果;若以三法相對,行支對前面已是果,識支則是彼果家之果,所以稱為果果。文義暫且如此,這是用譬喻來比擬法義,但並不完全相當。依據法來驗證譬喻,行支也是果,識支則是果果。依譬喻來論法,涅槃稱為果果,這也只是部分的說法而已。也可以說,在涅槃之上同時具備果義與果果義,所以現在宣說識支為果及果果,以此來比況那個義理。什麼是果?以對於因緣直接成為果的緣故。什麼是果果?因與菩提果相應而成為果的緣故。「佛性也是如此」這句是用來顯示法義。
白話口語化新譯
說到「識既是果,也是果的果」,這是指從兩者的相對關係來看,識支是前面因所生之果,所以直接稱為果;。看這三個法彼此的關係,行支相對於前面的無明來說已經是果報的完成,而識支又是這個果報當中的更進一步之果,所以稱它為果果。。經文的文義暫且這樣,但拿比喻來比擬法義,兩者並不相應相當。。根據法義來檢驗譬喻,十二因緣中的行支其實也是果,而識支則是果報中的果報。。按照譬喻來論述法義,涅槃被稱為『果果』,這也只是就其中少分而言的說法罷了。。也可以在彼涅槃上具備果的意義以及果之果的意義,因此現在宣說識支是果以及果之果,來比喻說明彼義。。什麼是果?。看作是由彼因緣直接感得果報的緣故。。什麼是果果?。因為給予菩提果作為其果報的緣故。。「佛性亦爾」這句話,是用來把前面的譬喻與法義融會貫通,以顯明佛性真實之理。
法義解析
  • 此段闡釋唯識或緣起中因果相續的層次概念。
    在十二因緣中,識支相對於前因(如行支)而言是果;若再進一步推演或相對於更後續的果法,亦可成為展現果相的基石,故作「亦果、亦果果」之辨析。

    此段依涅槃經疏之論議語境,解釋十二因緣中支分因果交涉之相。
    行支相對於無明為果,而識支作為行支感果之後的下一重果報(或果中之果),展現因果相續與重重無盡的義理。

    說明經文名相字面雖可作此暫且的理解,但在以比喻對應法義的實際義理上,比喻與所喻之法往往存在差異,無法完全貼切對等,提醒學人不可死句硬對。

    依大般涅槃經義記之涅槃經疏部語境,探討十二因緣中支分的因果流轉關係。
    行支雖相對於無明為果,或就因果相續而言具因果雙重性,此處進一步明辨識支為果中之果的深義。

    此段依涅槃經疏部義理,說明以世間譬喻對照勝義法相時,涅槃雖被稱為果之極致(果果),但語言文字及譬喻所詮表者,仍只是法體之少分,並非全貌。

    本段出自《大般涅槃經義記》,依涅槃系與論疏部釋經語境,探討涅槃之上具足「果」與「果果」之義。
    此處以十二因緣中的「識支」為喻,說明果與果之果的階位或展現,藉此闡明涅槃法義的深義。

    此句為《大般涅槃經義記》中就因果義理發問,旨在釐清「果」之定義與體相,屬於涅槃經系中探討佛性、因果法義的科判範疇。

    此處闡明因果關係中,觀照某些因緣直接成為其果報的理趣,依涅槃經疏之釋論語境,辨析因果相望之義。

    此處探討因果名相中「果果」之義理,依涅槃經義記之語境,辨析因果層次與佛性常樂我淨之教法。
    因果相續中,由因生果,復由果更生後果,故立果果之稱。

    此句出於《大般涅槃經義記》,在涅槃系經疏語境中,闡明因行與佛果之間的因果關係,因能生果,故云與菩提果而為果。

    本句指出在大般涅槃經的科判與義疏脈絡中,「佛性亦爾」此一文句屬於「合喻」之段落,旨在透過合其譬喻以顯發如來藏常住之勝義。

名相註解
  • 識支:十二因緣中的第三支,即心識之流轉。
  • 果義:修行或因緣所感得的結果之義。

言「識亦果、亦果果」者,兩法相對,識支是彼因 家之果故直名果;三法相望,行支望前已是 果竟,識支是彼果家之果,故名果果。文義且 然,將喻擬法而不相當。准法驗喻,行支亦果, 識支果果。准喻論法,涅槃名果果,此亦是其 少分言耳。亦可於彼涅槃之上具有果義及 果果義,故今宣說識支為果及與果果以況 彼義。云何為果?望彼因緣直為果故。云何果 果?與菩提果而為果故。「佛性亦爾」合以顯法。

172
白話直譯
以上已詳細解釋前四門,以下解釋第五門——非因果性。「以此義故十二因緣不出」等語,是因為前述因緣中道的道理,其本體具有常、樂、我、淨的義理,所以常住不動、不出、不滅,乃至不是果。
白話口語化新譯
前面已經詳細解說了前四個門類,接下來要解說第五個『非因果性』。。經文說「因為這個道理,十二因緣不出」,意思是從前面因緣中的中道真理來看,它的本質就是常、樂、我、淨,所以它本來就常住不動、不生不滅,甚至連「果報」都不是。
法義解析
  • 此處為涅槃經疏之科判銜接語,總結前四門之廣釋,並承啟第五門「非因果性」之義理詮釋。
    依涅槃系與論疏部語境,探討法性非造作、非常非無常之體性。

    本段依涅槃經疏之釋理,闡明十二因緣的究竟實相即是中道佛性。
    從真諦法性而言,其體性本具常、樂、我、淨,超越生滅戲論,故無所謂出、無所謂滅,乃至於不落於造作的因果相中。

名相註解
  • 非因果性:指諸法實相超越世俗因果造作之相,為涅槃經義理之一。
  • 非果:超越因緣造作與因果對待的世俗果法相。

上來廣釋前四門竟,下釋第五非因果性。 「以是義故十二因緣不出」等者,以前因緣中 道之理,體是常、樂、我、淨義故,常住不動、不出、 不滅,乃至非果。

173
白話直譯
這裡所說的不出等,有兩種解釋:一是依世俗諦的因緣相來解釋,如《中論》所說,因緣假合而成,沒有一法自性能生,稱為不出;也沒有一法自性能滅,稱為不滅。部分部分滅盡稱為不常,隨時新生所以稱為不斷。前後各有差別,稱為不一;從前生起後,不是從其他地方來,所以說不二。因緣聚合才開始生起,並非從本來到現在,所以稱為不來;因滅果生,並非從前到後,所以稱為不去。前面沒有自性,所以不是因;後面沒有自性,因此不是果。
白話口語化新譯
對於「不出」這類語句的解釋有兩種門徑:一是依照世諦的緣起現象來解釋,如同《中論》所說,一切都是因緣假合聚集,沒有任何法具有獨立自性能夠生起,這就稱為「不出」。。也沒有任何法的本性會窮盡,所以說它是永不消滅的。。每一個部分都在不斷消失謝落,所以叫做不常;每一瞬間都在不斷產生新的,所以叫做不斷。。時間或次序上有前後的分別差異,就叫做「不一」。。從過去延續到未來,不是從其他地方來的,所以稱為不二。。因為是因緣聚集才開始生起,並不是本來就從過去存留到現在,所以稱作不來;。因緣滅盡而果報生起,並不是前因跑到了後面去,所以說沒有實體的移動去來。。前面既然沒有本質上的自性,所以就不能作為產生結果的因;。後續既然沒有自性,所以它就不是果報。
法義解析
  • 此處闡釋「不出」之義,立出二門中的第一門——依世諦緣相解釋。
    引《中論》之意,明示諸法皆因緣假和合而生,無有真實不變之自性可得,因此稱作「不出」(不從自性生起)。
    此體現中觀學派破除自性、顯示緣起性空的義理。

    此處依涅槃經義記之涅槃經系語境,闡明諸法本具真實自性,非因緣生滅而失壞,故離斷滅相,稱為不滅。

    此段依大般涅槃經義記之涅槃系佛性語境,闡明諸法無常與相續的道理。
    分分盡謝顯現生滅幻化之無常,運運新生則說明因果相續不斷,破除斷常二見。

    此句依涅槃經疏之論義,解析「不一」之相。
    指出現象因時間、次序的前後差別而顯出區異,即是「不一」的義理涵義。

    此段依涅槃經義記闡釋法身或實相之無二相。
    諸法本際不生不滅,貫通前後而本無去來,離於二邊分別,故名不二。

    此處依涅槃經疏之義理解釋「不來」之相。
    諸法皆因緣和合而生,既非本自有之、亦非從過去本際實有移轉而來,以此顯示諸法無常、無生無滅的真實義理。

    此段依涅槃經疏之理明示因果相生之相,闡述諸法無常、因果相續而實無去來之義。
    因謝即因滅,果興即果生,破除因自前往果處的常見實有見解。

    此處依涅槃經義疏語境,破斥前際或前因之實有性。
    若法無自性(即空寂無主體),則不具備能生果報的因性。

    此段依涅槃經疏部論理,闡明法若無真實自性(即無自性空),則此法亦不成立為果。
    在因果緣起中,諸法無自性故,無實體可得,故非實果。

名相註解
  • 不出:謂諸法從因緣生,無獨立自性可生,故言不出。
  • 中論:龍樹菩薩所造之根本中觀論典,闡揚諸法空性與緣起法義。
  • 假集:因緣假合聚集。
  • 不滅:法性常住,無有生滅毀壞之相。
  • 不常:諸法生滅變異,無常恆之體。
  • 不一:涅槃經義記中用以辨析法相差別的概念,指非同一、具區別性。
  • 不二:超越相對、二元對立之絕對真理或實相境界。
  • 緣集:因緣和合聚集。
  • 不來:法不從方所來,亦無本際實來,為諸法實相之一。
  • 因謝:因緣謝滅,指過去之因滅盡。
  • 果興:果報興起,指當來之果生起。

此不出等,釋有兩門:一依世 諦緣相解釋,如《中論》說,因緣假集,無有一法 自性可生,名為不出;亦無一法自性可盡,說 為不滅。分分盡謝稱曰不常,運運新生故曰 不斷。前後分異名為不一;從前起後,非餘處 來,故言不二。緣集始生,非本至今,故曰不來; 因謝果興,非前到後,所以不去。前無自性,所 以非因;後無自性,是故非果。

174
白話直譯
二是就真諦的緣起實性來解釋,因緣的實性並非從緣而生,所以稱為不出;不是從緣而滅,所以稱為不滅。本體沒有固定自性,所以稱為非常;不可斷滅,因此不是斷。本體具足法界如恆河沙數的佛性,所以說不是唯一;一切法本體相同,既不分離也不相同,所以說不是二;不因緣而變化,所以沒有去來;也沒有隱藏或顯現,所以不是因果關係。若從實相來論本體,本體之外沒有緣,因此不能以緣來說明,乃至不能以因果來解釋。
白話口語化新譯
第二個層面是從真諦的緣起實性來解釋:因緣的真實本性並非由條件所創造生起,所以說它不會顯現生起;。它不會隨著條件因緣的散盡而消失,所以稱為不滅。。事物的本體沒有固定的體性,所以不是永久不變的;。佛性或法性是不會斷絕毀滅的,所以說它不是斷滅。。佛性本體圓滿具足如恆河沙數般無量的功德法門,所以說它並非單一的相狀;。一切事物與現象在本體上是同一的,彼此不能分離,也沒有本質上的差別,所以說它們不是對立或分離的兩種東西。。因為真如法性不隨著外在條件與因緣變化,所以沒有來去的運動與遷流;。它也沒有隱沒或顯現的變化,所以並不屬於因果生滅的範疇。。這是因為若從真實實相來討論它的本體,本體之外並沒有外在的所緣或條件,所以不能依據外緣來說明出離乃至因果的差別。
法義解析
  • 本句從涅槃經疏之真諦義理剖析「不出」之義。
    謂從勝義諦觀之,諸法因緣之實性(即空性或法性)本自具足、非由造作,不依憑條件而生,故稱「不出」(不生)。

    此處闡釋涅槃或佛性之常住無為之理。
    凡夫與世間法皆依因緣和合而生,亦依因緣離散而滅(緣盡則滅);而真如法性、涅槃妙體非因緣所造作,故不隨因緣之盡滅而滅壞,顯發常住不滅之義。

    此句出自《大般涅槃經義記》,以涅槃經疏的佛性與無常義理進行剖析。
    說明萬法或有為法之體性並無固定不變的實性(無定性),隨因緣遷流變化,因此不具備常住不變的性質(非常)。

    本句依《大般涅槃經》之常住佛性與中道義理,闡明法性本自常住、體無斷絕,故離斷滅邊見。
    於涅槃系語境中,強調非斷非常之中道實相,破除將涅槃誤解為虛無斷滅的邪見。

    本句出自淨影寺慧遠所著之《大般涅槃經義記》,依涅槃經系「佛性常住、中道實相」之語境解析。
    此處說明佛性雖為一實相,然其體性具足法界無量無邊(如恆河沙)之清淨功德與過恆沙法,不可以單一、侷限的「一」相來籠統概括,故言「非一」,以此打破偏空或單一固定的邊見,顯現佛性體大、功德無盡之義。

    本句解釋「非二」(不二)的法義。
    諸法雖在事相上有千差萬別,但從實相體性而言,皆同具一體,不相離散且無別異。
    體無二致,故稱「非二」,顯發不二法門與法性平等之理。

    本句為《大般涅槃經義記》對法性或佛性常住不變之解析。
    凡夫與世間法皆隨因緣生滅遷流,故有生滅去來;而法性(佛性、真如)非因緣所作、不隨緣轉變,超越空間與時間的生滅遷流,故無所謂「去」或「來」。

    本句從常住不變的涅槃法性角度切入,說明真如法性本自具足、離於生滅變化。
    既無隨緣隱沒或顯現的相狀變化,自然超越了由造作生滅所立的因果對待關係。

    本句出自淨影寺慧遠所著《大般涅槃經義記》,承接涅槃經系常住佛性與實相論之語境。
    文中強調若從究竟真實(實相)層面而言,法性本體離言絕慮、離諸對待,體外別無獨立可得之外緣。
    因果、出離等名相乃因應眾生迷妄、約對待與所緣而設的權巧施設;若就實體而言,無緣可約,故亦無從以對待之緣起講述因果差別。

名相註解
  • 緣實:指緣起之真實本性、實相。
  • 從緣:順隨或依憑因緣條件。
  • 無定性:指事物沒有固定、獨自獨立且永恆不變的體性或自性。
  • 非斷:離於斷滅邊見。指法性常住、相續不斷,不落入斷見(以為死後一切歸無)的邊執。
  • 同體:本體同一,指諸法共具相同的實相真如體性。
  • 非二:即「不二」,指超越兩端對立(如生滅、有無、染淨),實相平等無別。
  • 緣變:隨順因緣變化、遷流。
  • 去來:去與來,比喻世間諸法的生滅、相續與時間空間上的遷變。
  • 隱顯:隱沒與顯現,指有為法隨因緣聚散而產生的隱伏與顯露現象。
  • 就實:依據真實實相、究竟勝義而言。
  • 體外無緣:本體之外並無獨立存在的所緣或外在條件,強調萬法唯心或體用不二之理。
  • 約緣:順應或依據外在條件、所緣對象來施設施設說明。

二就真諦緣實 解釋,因緣實性不從緣生,是故不出;不從緣 盡,故曰不滅。體無定性,所以非常;不可斷滅, 是故非斷。體備法界恒沙佛性,故曰非一;諸 法同體,不離不異,故曰非二。不從緣變,故無 去來;亦無隱顯,故非因果。良以就實以論其 體,體外無緣,是故不可約緣說出乃至因果。

175
白話直譯
接下來這一義與〈聖行〉中討論的性相相似,現在所論的義理正是後門所說。怎麼知道的?這裡討論的非因果性,就是指真諦中常、樂、我、淨不變的法,所以上文說因緣中道有常、樂、我、淨。前面所問所辯,正是世諦中無常、苦、空、無我的法,三乘都知道,所以不是這裡所說的義理。
白話口語化新譯
這之後的另一層義理,跟〈聖行品〉裡辨析佛性的內容很相似,現在這裡所討論的義理應該歸屬於後面的門類。。怎麼會知道這點呢?。這裡所解釋的『非因果性』,就是指真實理體中常、樂、我、淨等永恆不變的法性,所以前文才說因緣中道即是常、樂、我、淨。。前面提問所辯論的,只是世俗諦層面的無常、苦、空、無我等法,聲聞、緣覺、菩薩三乘人都能共同理解,所以並非這裡所要闡明的深妙義理。
法義解析
  • 本句為淨影慧遠於《大般涅槃經義記》中,對經文結構與義理進行科判與對比分析。
    指出當前文義與先前〈聖行品〉中論述佛性之處相似,並明確說明當前義理在整體科判體系中應歸屬於後續的科門(後門)來加以理解。

    此句為疏文中的設問徵詰語,承接上文所作的判釋或論斷,用來啟發後續對義理依據與驗證方法的討論。

    本句出自《大般涅槃經義記》,依涅槃系「佛性常住」與「常樂我淨」之義理進行詮釋。
    疏主說明所謂的「非因果性」,是指超越世俗造作、生滅變異的真如實相(真諦)。
    佛性雖離於世間因果的生滅相(非因非果),但於離兩邊的中道因緣中,顯現出究竟的常、樂、我、淨四大涅槃德相。

    本句出自《大般涅槃經義記》,屬涅槃系經疏語境。
    慧遠大師在此區分世俗諦的「無常、苦、空、無我」與《涅槃經》所顯「常、樂、我、淨」之第一義諦。
    三乘(聲聞、緣覺、菩薩)共知者為通途之世俗諦四相,非涅槃經所獨彰之究竟實相義。

名相註解
  • 辯性:辨析、討論佛性之義。
  • 當後門:應屬於後面的科判門類或章節分類。
  • 無常、苦、空、無我:世俗諦所觀之四念處或四法印,用以破除凡夫對世間法的常、樂、我、淨等顛倒執著。
  • 三乘:指聲聞乘、緣覺乘(獨覺乘)與菩薩乘。

此後一義與〈聖行〉中辯性相似,今此所論義 當後門。云何得知?此中辯釋非因果性,即是 真諦常、樂、我、淨不變之法,故上說言因緣中 道常、樂、我、淨。前問所辯乃是世諦無常、苦、空、 無我之法,三乘同知,故非此義。

176
白話直譯
上文已經詳細闡述五種義理,接下來再重新總結並分別說明它們的差異。「是因非果,如佛性」是總結前面第一義,指法名為如,因緣的道理能成為佛的因,所以稱為佛性。「是果非因,如大涅槃」總結前面第四義,與前面解釋相同,就是前述佛性顯現時稱為涅槃。「是因是果,如十二緣所生法」是總結前面第二和第三義,因緣觀智從因緣而生,稱為十二緣所生之法。「非因非果名佛性」是總結第五義,這就是諸佛離緣平等法身的本體,所以稱為佛性。
白話口語化新譯
上面這段內容已經廣泛論述並辨析了五種涵義,從這裡開始則重新總結並分別說明它們各自的相狀。。「是成佛的因而不是果,例如佛性」這句話是在總結前面提到的第一種情況。這裡的「如」是指這種道理,而種種因緣道理能夠成為成佛的因由,所以叫做佛性。。「是果非因,如大涅槃」這句是總結前面第四科段,解釋如同前文所說,也就是指先前的佛性即是涅槃的異名。。「非因非果名佛性」這句話是用來總結第五門。這正是諸佛遠離因緣造作、本具平等的法身本體,所以稱之為佛性。
法義解析
  • 此為《大般涅槃經義記》中科判與文義銜接的說明。
    前文已詳細剖析與辯明五種法義,此處起則是對該五義之名相與體相進行重新總結、分類與個別辨析,使法義體系更為清晰完備。

    本句為慧遠大師《大般涅槃經義記》中解釋「四句判別(是因非果、是果非因、亦因亦果、非因非果)」第一句的疏文。
    說明「佛性」在因位上能生起成佛之果,故屬於「是因非果」的範疇。
    「如」為舉例指稱之詞,意在指明因緣理法能作佛之因,因而建立佛性之名。

    此段依涅槃經義記之語境,闡明佛性為果德而非因行,本體與大涅槃無二無別,透過名相的顯發來辨明佛性即是涅槃。

    此段依涅槃經疏之語境,闡明佛性超越世俗因果對立。
    佛性非由因緣所生(非因),亦非造作所得之果(非果),乃指諸佛離諸緣修、本自具足的平等法身本體。

名相註解
  • 廣辯:廣泛地辯析、論證與闡明。
  • 五義:指前文中討論的五種法義或義理分類。
  • 自下:指從此以下、後續的經文或論疏內容。
  • 結別:總結並分別說明。
  • 是因非果:四句料簡之一,指僅能作為能生之因,而非所生之果。
  • 是果非因:指大涅槃乃究竟果德,非因地修習之法。
  • 法身:諸佛所證之真如法性所顯現的清淨本體。

上來一番廣 辯五義,自下重復結別其相。「是因非果,如 佛性」者結前第一,指法名如,因緣之理能為 佛因故名佛性。「是果非因,如大涅槃」結前第 四,如同前釋,即前佛性顯名涅槃。「是因是果, 如十二緣所生法」者,結前第二及第三門,因 緣觀智從因緣生,名十二緣所生之法。「非因 非果名佛性」者結第五門,此乃諸佛離緣平 等法身之體,故名佛性。

177
白話直譯
前面第一段廣泛說明理、行二門作為種子義,「非因果故常恒無變」是第二段,說明其常、樂、我、淨的義理,文中只討論常,其他略去不談。在前面五義中,「非因非果不隨緣變」正是常的義理,所以特別指出,這就是常的意義。
白話口語化新譯
上面第一段詳細解釋了前面理、行二門作為種子的含意,「非因果故常恆無變」是第二段,說明常、樂、我、淨的義理,文中只討論了常德,其他部分就先不作詳細論述。。在前五項裡面,「非因非果、不隨緣轉變」這個說法正是常住的含義,所以特別提出來引用,以此來闡明常住之理。
法義解析
  • 此段為《大般涅槃經義記》之科判與文義疏釋,說明涅槃經中闡明如來藏佛性具足常、樂、我、淨四德,此處主要解釋常德,其餘三德省略不論。

    此段依涅槃經疏部義理,針對常住之體性進行辨析。
    涅槃經疏以「非因非果、不隨緣變」為究竟常住的正義,透過牒舉經文來彰顯法身之常住不變。

名相註解
  • 理、行二門:指理法與修行實踐二種法門。
  • 種子義:比喻能生起一切清淨果法的因性。
  • 隨緣:諸法依因緣而生滅轉變。
  • 常義:常住不變之真實義理。

上來第一廣明向 前理、行二門為種子義,「非因果故常恒無變」 是第二段,明其常、樂、我、淨之義,文但辯常,餘 略不論。就前五中,「非因非果不隨緣變」正是 常義,故偏牒之,就明常矣。

178
白話直譯
接下來第三段說明其不可見,先舉過去的說法來說明因緣極為深奧,眾生無法見到,從「以何義」以下解釋其不可見。前文最初說「以是義」者,是指這因緣從緣轉變為因、為果,但本體常恆,並非因果所能涵蓋。「我經中說甚深甚深無知無見」,其中有四句:十二因緣「甚深甚深」是第一句,直接讚歎法義深奧,說明凡夫與二乘無法見到的原因;「無知無見,不可思惟」是第二句,說明凡夫無法見到;「乃是諸佛菩薩境界」是第三句,藉由他人顯示其深奧;「非諸聲聞緣覺所及」是第四句,說明小乘無法見到。這是引用過去的說法。
白話口語化新譯
接下來第三個部分要說明眾生為什麼看不見。文中先引用過去所說的道理,說明十二因緣極為深奧,所以眾生無法見到;從「以何義」這句開始,才進一步解釋並說明不見的具體原因與內涵。。前面的文章開頭提到「以是義」這句話,意思是說因為這種因緣,法體隨緣轉化表現為因或果,但它的本體屬性恆常不變,本身並不是因果。。「我在經典裡說過『甚深甚深,無知無見』」,這段話裡麪包含了四個句義:其中把十二因緣稱為『甚深甚深』是第一句,這是直接讚歎法性的極度深廣,藉此說明凡夫和二乘聖者為什麼無法洞見它的根源;。「無知無見,不可思惟」是第二句,這是用來說明凡夫根本無法體會與看見的情形;。「乃是諸佛菩薩境界」這句話是第三句,藉由舉出諸佛菩薩等聖者,來顯示所說法門的深廣微妙;。「非諸聲聞緣覺所及」是第四句,說明二乘聲聞、緣覺無法見到。。這是舉出過去所說的教法。
法義解析
  • 本句為隋代淨影寺慧遠大師於《大般涅槃經義記》中對涅槃經文所作的科判與文義結構分析。
    慧遠大師在此標明經文章節脈絡:首先指出此段屬於文中第三個大段落,主題在於闡明眾生未能親證或體見佛性/法性(「不見」);其次說明經文結構先引述昔日所說的「十二因緣甚深」之理,揭示眾生因無明障蔽而不能見;最後指出自「以何義」開頭的經文,乃是進一步層層剖析、顯發眾生何以未能體見的深義。

    本句為淨影慧遠對《涅槃經》文的疏解,說明「以是義」之深旨。
    文中闡明法性或佛性本體常恆不變,不落於有為法之因果相續;然隨緣展現時,可說明為因(如佛性因)或為果(如涅槃果)。
    體非因果而能顯現因果,故言「以是因緣從緣轉變為因、為果,體性常恆,非因果故」。

    本句出自對《大般涅槃經》經文的疏釋。
    文中解析經說「甚深甚深無知無見」的四句結構,第一句以「甚深甚深」讚歎十二因緣法性深廣難測,指出凡夫與聲聞、緣覺二乘之所以不能徹見佛性與緣起實相,正是因為十二因緣之理極其深奧。

    本句為《大般涅槃經義記》對經文的註解,剖析「無知無見,不可思惟」此句的經義定位。
    淨影慧遠在此指出,該句旨在說明凡夫因具足無明與妄想執著,對於佛性或第一義諦之真理,既缺乏正確的智慧(無知),亦無法以心眼親證(無見),更非凡夫的世俗思維心所能測度(不可思惟)。

    本句為淨影寺慧遠大師於《大般涅槃經義記》中解釋經文句義之釋詞。
    文中的「寄人顯深」是指藉由標舉能證、能知之人(諸佛與大菩薩),來襯託並彰顯該境界非凡夫二乘所能企及,極其深廣微妙。

    此處依涅槃系經疏語境,說明大乘涅槃之深妙境界非二乘聲聞、緣覺的證境與智慧所能及,故名「小不見」,彰顯大乘圓教之殊勝。

    此句說明在涅槃經義記的疏釋中,引用並舉出過去經論中所說的義理,作為判釋與依據。

名相註解
  • 緣甚深:指十二因緣(或緣起法)之理極為深妙難知。
  • 體性常恆:法性或佛性的本體屬性恆常不變,不隨有為法生滅。
  • 非因果:指真如佛性本體超絕有為法之因果關係,非因果所能涵括。
  • 甚深甚深:形容法性或十二因緣極其深廣難思,非凡情所能測度。
  • 無知無見:指凡夫與二乘未能以如實智慧通達徹見。
  • 不可思惟:指超越凡夫心識思量的境界,非世俗情執或邏輯推求所能達及。
  • 凡不見:指凡夫因為無明覆蔽,無法見到佛性或實相。
  • 境界:指諸佛菩薩所證得、所觀照的至極法性或妙智領域。
  • 寄人顯深:教法解釋體例,指藉由舉出能證的高位聖者(人),來彰顯該法門或法理的深廣不可思議(深)。
  • 小:指聲聞、緣覺二乘權小之教與果位。

自下第三明其 不見,先舉昔說明緣甚深,眾生不見,「以何義」 下釋顯不見。前中初言「以是義」者,以是因緣 從緣轉變為因、為果,體性常恒,非因果故。「我 經中說甚深甚深無知無見」,於中四句:十二 因緣「甚深甚深」為第一句,直嘆法深,明凡二 乘不見所由;「無知無見,不可思惟」為第二句, 明凡不見;「乃是諸佛菩薩境界」為第三句,寄 人顯深;「非諸聲聞緣覺所及」為第四句,明小 不見。此舉昔說。

179
白話直譯
下面進一步解釋,前面四句中,第一句單獨解釋,後三句合在一起說明。解釋第一句時,以「何義甚深」發問,「不斷常」等作為對問並正面解釋,這裡直接就緣相來說明深奧,因緣的實性就是前面所說的非因果性,若再深入討論,與前面無異,所以略去不談。因為緣的實性,既不是固定有無,也不是斷滅或常住,依此而生起現象,現象也是如此,所以舉緣的現象來顯示其本質。
白話口語化新譯
接下來解釋顯示這個義理,在前四句當中,第一句是單獨分開來解釋,後面的三句則是放在一起共同解釋。。解釋第一句時,「何義甚深」是透過提問來引發議論,而「不斷常」等相對的問答則是正解。這裡直接針對因緣的相狀來辨別深義,因緣的真實本性就是前面所說的非因果性;如果再深入辨別深義,也和前面沒有差別,所以就省略不談了。。因為緣起本身就是真實的,它不是絕對的有,也不是絕對的無,既不落入斷滅,也不落入常住。依此緣起而生起的種種相狀也是如此,所以透過說明緣起的相狀來顯發它的真實體性。
法義解析
  • 此段為經疏中對科判與經文句義的段落結構說明,闡述疏主將經文前四句採「初別後總(或初獨後合)」的結構進行註疏剖析,展現涅槃經疏之科判邏輯。

    本段為《大般涅槃經義記》中對經文科判與義理的疏解。
    說明經文以「何義甚深」發問,並以「不斷常」等法義進行對答,闡明諸法因緣生滅之相即蘊含甚深法理,其真實體性即是超越世俗因果的非因果性(勝義空性或法性),若再作繁複推演亦無新義,故略去不論。

    本段闡明依涅槃經義,諸法緣起即是實相。
    因其非定有、非定無、非斷非常,故顯示出緣起與真實不二的妙理,透過相狀以顯真實。

名相註解
  • 不斷常:佛教中用以破除斷見與常見的中道實相義,指諸法緣起相續而非斷滅,亦非常住不變。

下釋顯之,前四句中,初句別 解,後之三句一處釋之。解初句中,「何義甚深」 問以起發,「不斷常」等對問正解,是中直就緣 相辯深,因緣實性即是向前非因果性,若更 辯深,不異於前,故略不論。良以緣實,非定有 無、非斷常故,依之起相,相亦如是,故舉緣相 以顯其實。

180
白話直譯
文中六句可分為三對:前兩句為一對,屬於法的分別,「眾生業行不斷不常而得果」是說明不是沒有果報。業行如果是常住的,也得不到果報,因為常住不變;如果斷滅了,也得不到果報,因為不再生起;只有不斷不常,才能得到果報。「雖然每一念都滅盡,卻沒有失去什麼」,這說明因並未失去。雖然因體每一念都滅盡,但能生起的力量始終不失。
白話口語化新譯
文中這六句可歸納為三對:前兩句屬於法義的分別解說,「眾生業行不斷不常而得果」這句說明並非沒有果報。。不落入斷滅與常住的極端,才能真正證得解脫果位。
法義解析
  • 此段為《大般涅槃經義記》對經文中業果相續之義的科判與解釋。
    依涅槃經系之佛性與因果語境,闡明業行雖剎那生滅而「不斷」、相續流轉而「不常」,因緣和合必感果報,藉此破除斷見與無果之執。

    此處依涅槃經義記之語境,闡明佛教中道實相。
    修行若執著於人死燈滅的「斷見」,或靈魂常住不變的「常見」,皆無法契入真實法性。
    唯有離於二邊、契合中道,方能真實證得涅槃解脫之果。

名相註解
  • 業行:身口意等諸造作與行持。
  • 不斷不常:諸法因果緣起之相,因果相續故不斷,無常故不常。
  • 得果:由業因而招感相應的果報。
  • 斷:斷見,認為生命死後徹底消滅、善惡無果報之邪見。

文中六句攝為三對:初二一對當 法分別,「眾生業行不斷不常而得果」者明非 無果。業行若常,亦不得果,常不變故;斷亦不 得,不生後故。不斷不常方乃得果。「雖念念滅 而無所失」明不失因,因體雖復念念盡滅,能 生之力常不失也。

181
白話直譯
接下來兩組對應從人的角度分別,「雖無作者而有作業」,說明雖然沒有造業的人,卻有行業存在。「雖無受者而有果報」,說明雖然沒有受報的人,卻能得到果報。無作無受,正顯示不是有;但有業與果,則顯示不是無。
白話口語化新譯
接下來是第二對,從人的角度來分別說明。「雖然沒有造作者,但有造作的業」這句話,是在闡明雖然沒有一個實實在在的主體去造業,但確實有造作的行為和業果存在。。「雖無受者而有果報」這句話,是說明雖然沒有固定不變的主體去承受果報,但因果業報依然存在、能夠感果。。沒有造作者與受者,就明白並非實有;然而有造作之業與果報,又顯現並非虛無。
法義解析
  • 此段依涅槃經疏之釋論,闡明業力因果與無我之關係。
    佛法中雖主張「諸法無我」、無獨立常住之造業者(作者),但因緣和合中仍然有業行與招感果報的造作(作業),以此破除斷滅見與實我見。

    依大般涅槃經義記之涅槃系與論疏義理,此處闡明業果相續但無我、無主體的甚深義理。
    雖無實在的「受者」(補特伽羅或我),然因緣和合故,造作善惡業仍能招感相應的果報,破除常見與斷見。

    闡述業果緣起中空有不二的中道義理。
    從勝義諦觀,無造作與受果的實體自我,故非實有;從世俗諦觀,造業與受果的相續緣起歷然,故非頑空,以此彰顯緣起性空的深義。

名相註解
  • 作者:造作諸業的主體,佛教勝義諦中無此實我。
  • 作業:身口意等行為及其造作之業力。
  • 受者:承受果報的主體或補特伽羅,於涅槃經義中明其無我本質。
  • 無作:無實質的造作者,指勝義中無獨立的主體起造業行。
  • 無受:無實質的受果者,指勝義中無獨立的自我承受果報。

次二一對約人分別,「雖無 作者而有作業」明其無有造業之人而有行 業。「雖無受者而有果報」明其無有受報之人 而得有果。無作無受即明非有,而有業果即 顯非無。

182
白話直譯
接下來兩組對應,從人的角度就法分別:「受者雖滅,果不敗亡」,從人的角度分別,受報的人雖然滅亡,所得的果報卻不會消失。「無有慮知,知合而有」,從法的角度分別,根、塵、識三者各自分開時,知覺不可得,這叫無慮知。這三者和合時,便生起知覺,稱為和合有。又一念心分為四相時,知覺不可得,也叫無知。前後和合,假名為知覺生起,稱為和合有。
白話口語化新譯
接下來的一對是針對人和法來作區分:「承受果報的主體雖然滅盡,但果報本身並不會壞滅消失。」這是依據人來作區別,雖然承受果報的人滅失了,但所獲得的果報並不會消亡。。「沒有獨立存在的思慮認知,認知是結合才產生的」,從法的角度來分析,將根、塵、識三件事個別分開時,都找不到單獨存在的認知,所以稱為沒有思慮認知。。這三者和合,就會有因知生而立名的和合有。。進一步去觀察一念心當中的生、住、異、滅四相,知道它們其實本無實體、不可得到,這種境界也就稱為無知。
法義解析
  • 此處依涅槃經疏之判教脈絡,辨析因果業報與受者的關係。
    說明雖然行者或有情之身心主體(受者)無常滅壞,但造業感果之業果不失、不敗亡,體現業因果報相續不失的道理。

    本句闡明覺知現象的緣起無自性。
    經疏說明「認知」並非單獨固有的實體,而是感官(根)、對境(塵)與心識(識)三者和合而產生的作用。
    若將此三要素個別拆分觀察,任何單一要素皆不具備獨立的認知,故知並無自性思慮,稱為「無有慮知」。

    本句於《大般涅槃經義記》中依涅槃經疏之釋論語境,說明因緣和合而起有支之相,闡述十二因緣中緣起相續之理。

    此段依涅槃經疏語境,闡明觀照一念心之四相(生、住、異、滅)畢竟空寂,無有一法可得。
    此處之「無知」並非愚癡,而是契合般若實相、無分別智之勝義,即不取著於相的清淨智慧。

名相註解
  • 果不敗亡:造業所感招的果報不會壞滅失散,指業果不失律。
  • 慮知:指心識思慮、分別與認知的心理作用。
  • 根塵識:指感官(根)、對境(塵)與心識(識),三者和合而產生感知。
  • 三事別分:指將根、塵、識三種要素個別分離進行剖析。
  • 三和合:指根、境、識三者和合,或指能生之因緣和合。
  • 和合有:十二因緣中依和合而顯現的有支狀態。
  • 四相:指生、住、異、滅,為一切有為法剎那生滅變化的四種相狀。
  • 無知:在涅槃經義疏中,指契合實相、超越世俗分別執著的無分別智。

下二一對約人就法而為分別,「受者 雖滅,果不敗亡」,約人分別,受人雖滅,得果不 亡。「無有慮知,知合而有」,就法分別,根、塵、識等 三事別分,知不可得,名無慮知。此三和合便 有知生名和合有。又一念心四相分別,知不 可得,亦名無知。前後和合,假名知生,名和合 有。

183
白話直譯
問:為何不直接用這個義理作為緣起的實相,而說這裡是就相分別更深?釋:如果這些就是實相,那就是佛性,二乘既然知道這些,也應該知道佛性,為什麼上文說「聲聞、緣覺雖觀因緣,卻不名為佛性」?而且這裡所說僅是世俗諦,空、無常、苦、無我的道理如果就是佛性,那佛性就會變成常、樂、我、淨,怎麼會上文說「因緣中道名為佛性,如是佛性常樂我淨」?又上文說「從緣生法全是無常,佛性因為常故不從緣生」,這說明這裡所說只是緣起的相狀,不是性體。以上是對第一句的解釋很深,接下來解釋後面三句。其中分為兩部分:一是解釋前面無知見等,說明凡夫不見,並舉前面佛菩薩的境界來顯示;二是「觀緣智凡有四」以下,解釋前面二乘不及,還是舉前面佛菩薩的境界來顯示。前面這部分有四點:一是說明凡夫不見。二是「十住」以下,說明佛菩薩能見;三是「一切眾生不能見」以下,說明前面凡夫不見的損失;四是「是故我」以下,說明佛菩薩知見的利益。首先,「眾生雖與共行而不見」,說明不能理解。「不見知故無始終」,說明不能滅盡。開始生起,還沒有結束的時候,稱為無終。第二段中,「十住見終不見始」,是指見到自己生死到成佛將盡,稱為見終。不知道根本生起的原因,稱為不見始。「諸佛世尊見始終」,是指見到因緣法的根本起因,也見到結束的時候,稱為見始終。「以是了了得見性」,佛性是因緣的根本,所以佛如來見始如終,稱為見佛性。第三段中,「一切眾生不見因緣是故輪轉」,從法上說明損失,接著用譬喻來說明,下面又用譬喻顯示。第四段利益中說「是故」,是承接前文引出後文。因為凡夫不見有很大損失,所以我在經中說知見有利益。「若人見緣即見法」,就是見到法的實相,因緣的本體就是法性。「即見佛」,就是見到佛的實相。因緣實性從佛的角度來看,自本以來清淨,究竟無有染污,就是諸佛法身的本體,因此見到這個實性就稱為見佛。「佛即性」的意思是,諸佛法身從凡夫的角度看被煩惱所覆蓋,等到顯現時以清淨功德為本,所以稱為佛性。「何以」以下是解釋。一切諸佛都以此理作為自性,所以稱為佛性,佛性就是佛自身的本性。
白話口語化新譯
請問:為什麼不直接把這個道理當作真實的緣起,卻說這裡是要從現象相狀來辨別深義呢?。解釋說:如果這些法若即是真實之法,那它就是佛性;二乘人若了知此法,就應該算是了知佛性,為什麼前面會說「聲聞、緣覺雖然觀照因緣,卻不能稱為見到佛性」呢?。再者,這裡所辯論的僅屬世諦;如果把空、無常、苦、無我之理當作佛性,那麼佛性就變成無常、苦、無我,而不是常、樂、我、淨了。為什麼前面又說「因緣中道名為佛性,這樣的佛性即是常樂我淨」呢?。另外,前面經文提到「從因緣生起的法全都是無常的,而佛性是常住的,所以不從因緣生起」,這說明此處所說的只是因緣生滅的相狀,而不是真實的本體。。上面已經解釋了第一句深奧的意義,接下來要解釋後面的三句。。這其中分為兩部分:第一部分解釋前面提到的無知見等明文,說明凡夫無法見到,也就是舉出前面的佛菩薩境界來作對比以彰顯其義。。第二段是「觀緣智凡有四」。
接下來解釋前面提到二乘所達不到的境界,並且再次列舉前面佛與菩薩的境界,透過對比來彰顯其意涵。。關於中有(中陰身)包含四個部分:第一點是說明一般的凡夫是看不見中有的。。第二部分,從「十住」這句開始,說明佛與菩薩能見佛性的境界;第三部分,從「一切眾生不能見」開始,說明前面提到的凡夫因為看不見佛性所產生的損害;第四部分,從「是故我」開始,說明佛與菩薩具備這種知見所帶來的利益。。在第一部分的內容中,引文「眾生雖然與佛性一同運作卻無法看見」,是在說明眾生無法理解佛性。。「因為無法被如實看見或認知,所以沒有始點與終點」這句話,是為了說明它無法被滅除。。從開始生起運作,直到沒有盡頭終止的時候,這就叫做無終。。第二段提到的「十住位菩薩能看到終點卻看不到起點」,意思是說菩薩能預見自己的生死輪迴直到成佛時就會結束,這就叫做「見終」。。不知道萬事萬物最初生起的原因和來由,這就叫做看不到起始。。「諸佛世尊能夠看透事物的始終」這句話的意思是說,諸佛不僅明白萬事萬物憑藉因緣生起的源頭,也清楚看到因緣滅盡的時候,所以叫做看透始終。。這裡說「因為這樣而能清楚明白地看到佛性」,意思是佛性是一切因緣的根本,所以佛如來從開端到終極的體悟完全一致,這就叫做看見佛性。。第三段引用「一切眾生因為看不見十二因緣,所以不斷在生死中輪迴」這句話,先從法義上說明無明的害處,接著用比喻說明,然後將比喻與法義結合,下面又再次舉比喻來顯明這個道理。。在第四種利益的內文中提到「是故」這兩個字,是用來承接前面的道理,並引出後面的含意。。一般凡夫看不出這當中有很大的危害,所以在佛經裡說明,具備正確的認知與見解是有好處的。。引文所說「如果有人見到因緣,就是見到佛法」,意思是說見到了諸法的實相,因為因緣的本體就是法性。。這裡說的「即見佛」,意思是真正親證到佛陀的真實本性(法身實相)。。諸法因緣的真實本性,若從佛的境界來觀察,原本就是清淨且畢竟沒有污染的,這正是諸佛法身的本體。因此,見到這種因緣實性,就稱為見到佛。。所謂「佛即是性」,是指佛的法身從凡夫角度來看,被煩惱所覆蓋隱蔽,但它正是後來顯現清淨功德的根本,因此稱為「佛性」。。所有的佛都用這個理體作為自己的本性,所以叫做佛性,因為佛性就是佛本身的體性。
法義解析
  • 本句為《大般涅槃經義記》中的問答難詰之辭。
    涅槃經疏部探討佛性與實相時,往往涉及「緣實」(真實因緣或真實境理)與「就相辯深」(依現象相狀而辨明深淺義理)的分際。
    問者質疑名相與實義的安立依據,藉此釐清經文釋義的層次。

    本段立論詰問涅槃經中二乘觀因緣是否能見佛性之疑。
    基於涅槃系佛性常住之教義,質疑若因緣所生法即是真實理體,何以二乘觀因緣仍不名為見佛性,藉此釐清聲聞緣覺與菩薩佛性觀之層次差異。

    本句為大涅槃經義記中的難問與析辨。
    涅槃經宗義主張佛性為常、樂、我、淨之第一義諦。
    若將二乘通達之世諦空、無常、苦、無我等共相之理直接等同於佛性,則佛性落入生滅無常,與涅槃常樂我淨相違。
    故藉此質疑前文「因緣中道名為佛性」之說,藉以顯發真實佛性非同二乘空無之理。

    本段依涅槃經義記之語境,闡明緣起生滅之法屬於無常之「相」,而佛性乃常住不變之「性體」,二者不可混同,藉此辨明緣相與法性之差別。

    此句為經疏科判之承上啟下語,依涅槃經義記之疏釋體例,對經文四句偈頌進行分段解說,此處即將進入後三句之義理闡述。

    此段為涅槃經疏之科判與義疏文句,依涅槃系佛性常住之經疏語境,透過舉出佛菩薩之清淨境界與凡夫之無知見作對比,用以闡釋凡夫因障蔽而不能見佛性真實境界之理。

    本段闡釋《大般涅槃經》中「觀緣智」的差別相,透過對比二乘(聲聞、緣覺)智慧之不及,彰顯佛與菩薩所行境界的深廣與殊勝,以突顯大乘圓滿教義。

    此為《大般涅槃經義記》中解析「中有」(即死後投生前的生命狀態,中陰身)相關法義的科判分類。
    此處總標四種講述角度,並說明第一點:凡夫由於肉眼與無明侷限,無法照見中有之存在。

    本句為淨影寺慧遠大師於《大般涅槃經義記》中對涅槃經文進行科判分文的科文。
    作者將相關經文依義理脈絡劃分為四個層次:先講佛菩薩能見佛性(十住菩薩與佛之見),再指出凡夫不能見佛性的患害與過失,最後總結說明佛菩薩具足真實知見的廣大功德與利益。

    本句為淨影寺慧遠所著《大般涅槃經義記》對《涅槃經》經文的釋論。
    此處解析經文句義,說明眾生雖然日用而不知、與佛性同在共行,卻因無明煩惱覆障而不能照見佛性,顯示眾生對真如佛性的迷昧與無知。

    本句為慧遠大師《大般涅槃經義記》對經文之解釋。
    意在說明無明或煩惱若未以智慧照見與了知,即無法被斷除,因而相續不斷、無有盡期(無始無終);唯有生起聖智如實見知,方能斷盡。

    本句解釋「無終」之義。
    謂法若從因緣生起(有始),其作用或相續無有邊際窮盡之時,即稱為「無終」。
    在《大般涅槃經義記》體系中,此處多用於辨析涅槃、佛性或常住法之「無始」、「無終」等諸種境界差別。

    本句為《大般涅槃經義記》對涅槃經文中十住菩薩見佛性或見生死邊際之說的詮釋。
    十住(此指十地)菩薩明見佛性,雖無法究盡無始以來生死之發端(不見始),但能明確了知自己未來的生死邊際必將於成佛之際究竟斷盡(見終)。
    此處依涅槃經系教義,說明菩薩對生死盡頭與佛性邊際的修證境界。

    本句解釋「不見始」之涵義。
    於涅槃經疏義中,眾生因無明覆蓋,無法照見生死輪迴或法性起處之根本源頭,故稱為「不見始」。

    本句解釋《涅槃經》中「見始終」的涵義。
    諸佛具足無上智慧,能如實洞察一切有為法的因緣生滅過程——既知其生起的因緣源頭(始),亦知其還滅歸寂的時節(終)。
    此處從因緣法的生滅還滅來闡明「始終」,體現佛陀徹照緣起無常與寂滅顯現的圓滿智慧。

    本句出自對《大般涅槃經》經文的解析。
    文中說明「了了見性」的涵義:佛性作為一切萬法與修證因緣的本源,佛陀依據此本源開顯圓滿智慧,故其觀照徹始徹終、無有遺漏或偏差,如此徹照法性本源即稱為真正明見佛性。

    本句為《大般涅槃經義記》對經文結構與科判的解析。
    說明經文中提示眾生因不達因緣真實而致流轉生死,結構上先以法義直說(法說)揭示無明無見之過患(明損),再經由設喻(次喻)、比喻與法義對應(後合),以及隨後進一步舉喻(下復喻顯),層層剖析眾生輪轉之根本徵結。

    本句為隋代慧遠大師於《大般涅槃經義記》中對經文科判與句義的連貫性分析。
    「乘前顯後」是古德註疏中常見的結構釋詞法,說明經文中「是故」一詞的承上啟下作用:一方面承接前文所闡述的因緣利益,另一方面啟後引出接下來所要彰顯的功德法義。

    本句出自慧遠《大般涅槃經義記》,說明佛陀隨順凡夫知見而作開示的施設教導。
    凡夫因智慧未開,無法洞察微細執著或世俗知見所帶來的深層過患與損害,故佛陀於經中特別強調正知正見的益處,引導眾生捨離邪見、趨向正法。

    本句引用經典名言(如《阿含經》及《大品般若經》常見之「見緣起即見法」),並從涅槃經疏的立場解釋其深義:所謂「見法」,並非僅見事相上的因緣生滅,而是透過因緣事相透達其本體(法性)。
    因緣所依之體即是真如法性,故能見因緣之實相者,即是真正見法。

    本句為《大般涅槃經義記》對涅槃經文中「即見佛」的解釋。
    慧遠大師指出,「見佛」不只是以肉眼見到佛陀具足三十二相的應化身,而是指開悟證得佛陀的實相法身(佛性)。
    依涅槃經系語境,佛的真實即是常住不滅的佛性與真如法身。

    本句說明法身與因緣實性(空性、實相)的無二無別。
    依《涅槃經》及疏鈔語境,一切因緣所生法的實相本性,在佛的徹照下本自清淨、離諸雜染,此即諸佛法身之理體。
    修行者若能體悟並親證此因緣實性,即是契入佛之法身,此即真正的「見佛」(見法即見佛)。

    依涅槃系佛性語境,法身本具,在凡夫位因煩惱覆蔽而未顯,但此隱覆之體即是未來顯發清淨功德之本源,故得名「佛性」。

    此段依涅槃系經疏語境,闡明諸佛通證之理體即是佛性。
    法身以理為體,一切諸佛因證此真理而同得佛性之名,顯示佛性為諸佛共同之自體性。

名相註解
  • 從緣生法:因眾緣和合而生起的一切有為法。
  • 初句:指偈頌或文句中的第一句。
  • 後之三句:指隨後的其餘三句經文。
  • 知見:佛之真實覺知與見解。
  • 觀緣智:觀察緣起或所緣境界之智慧。
  • 中有:又稱中陰,指前世死亡至後世受生之間的生命存在狀態。
  • 凡:凡夫,指未證得聖果、尚在生死輪迴中的普通眾生。
  • 與共行:與佛性或真如妙理一同運作、同在。
  • 解:理解、領悟、照了。
  • 見知:指以智慧照見與了知。
  • 無始終:沒有開始與終結,指輪迴或煩惱無窮盡地相續。
  • 不能滅:無法被斷除或滅盡。
  • 無終:無有終盡、無有窮盡。指作用或相續至未來無有盡期。
  • 見終不見始:指能了知生死盡頭(終點),但無法究盡無始以來的生死發端(起點)。
  • 生死至佛當盡:指輪迴生死到了成佛之時必然窮盡、永遠斷絕。
  • 不見始:無法照見或了知萬法與無明生起的最初源頭。
  • 諸佛世尊:對具足圓滿覺悟、為世間所共尊之諸佛的尊稱。
  • 因緣法:指依憑內外各種原因(因)與條件(緣)而生起、變化的萬事萬物。
  • 始終:指萬法生起(始)與滅盡(終)的全過程。
  • 了了:明瞭、清晰、透徹無礙之意。
  • 喻合:設喻(舉出比喻)與合喻(將比喻對照法義)的科判結構。
  • 第四益:涅槃經疏文中科判利益的第四個項目。
  • 是凡:此凡夫,指一般未證得聖果、智慧尚淺的眾生。
  • 見緣即見法:源自原始與大乘經典之教示,指徹照因緣緣起之理,即是通達佛法正理與實相。
  • 即見佛:經文中指當下親證、見到佛陀。
  • 見佛實:見到佛陀的實相、真如法身或佛性本體,而非僅見肉身或化身。
  • 見佛:不單指以肉眼見佛之色身,而是以智慧親證諸法實相與佛之法身理體。
  • 自體性:本體自身的真實屬性。

問曰:何不即用此義以為緣實,而言此中 就相辯深?釋言:此等若即是實,即是佛性,二 乘知此應知佛性,何故上言「聲聞、緣覺雖觀 因緣,不名佛性」?又此所辯唯是世諦,空、無常、 苦、無我之理若是佛性,佛性便非常樂我淨, 云何上言「因緣中道名為佛性,如是佛性常樂 我淨」?又上文言「從緣生法悉是無常,佛性常 故不從緣生」,明此所說但是緣相非是性體。 上來解釋初句甚深,下次解釋後之三句。於 中分二:一解向前無知見等明凡不見,即舉 向前佛菩薩境對以顯之;二「觀緣智凡有四」 下解釋向前二乘不及,還舉向前佛菩薩境 對以顯之。前中有四:一明凡不見。二「十住」 下明佛菩薩見、三「一切眾生不能見」下明前 凡夫不見之損、四「是故我」下明佛菩薩知見 之益。初中,「眾生雖與共行而不見」者明不能 解。「不見知故無始終」者明不能滅。起來始,未 有盡時名為無終。第二段中「十住見終不見 始」者,見己生死至佛當盡名為見終。不知根 本起之所由,名不見始。「諸佛世尊見始終」者, 見因緣法原起所由亦見盡時,名見始終。「以 是了了得見性」者,佛性是其因緣之本,故佛 如來見始如終,名見佛性。第三段中「一切眾 生不見因緣是故輪轉」法說明損,次喻後合, 下復喻顯。第四益中言「是故」者,乘前顯後。是 凡不見有大損故,我經中說知見有益。「若人 見緣即見法」者見法實也,因緣之體是法性 故。「即見佛」者,見佛實也。因緣實性據佛望之, 由來清淨畢竟無染,即是諸佛法身之體,是 故見之名為見佛。「佛即性」者,彼佛法身據凡 望之為惑隱覆,與後顯時淨德為本,故名佛 性。「何以」下釋。一切諸佛同用此理以為自性 故名佛性,佛性是佛自體性故。

184
白話直譯
以上四段合起來為第一部分。以下是第二部分,解釋前文聲聞、緣覺所不及之處。論述舉出諸佛菩薩以作對比顯示。「是觀緣智凡有四種」是總標,接著列出四種名稱,下面中間兩門解釋不是聲聞、緣覺所能及,上及上上則解釋前文諸佛菩薩的境界,然後再解釋與結論。「以是義故十二因緣名佛性」的意思是,以最上智慧觀察十二因緣而得菩提,所以十二因緣法被稱為佛性。以下以佛性貫穿其他義理。性理最精妙稱為「第一義」,離於一切相稱為「空」,超越斷常即稱為「中道」,這就是諸佛法身的本體,所以稱為「佛」,除此之外沒有別的佛。從佛的角度來看,就是諸佛大涅槃的果位,除此之外沒有其他涅槃。所以經中說:「佛知眾生執取涅槃相,不再有滅。」
白話口語化新譯
前面這四段合起來成為第一部分。。接下來是第二段,解釋前面提到聲聞與緣覺比不上菩薩或佛的原因。。辯析並列舉諸佛與菩薩的功德或法義,藉由彼此的對照來顯發箇中道理。。經文說「這種觀察十二因緣的智慧共有四種」,這是總括地標示出提綱;接著列出四種名稱,其中「下」和「中」兩種境界是說明二乘(聲聞、緣覺)所無法達到的,「上」與「上上」則是解釋前面提到的菩薩與諸佛境界;隨後再作詳細解析,最後進行總結。。「因為這個道理,十二因緣被稱為佛性」的意思是:憑藉最高深的智慧去深入觀照十二因緣,能夠證得無上菩提,所以十二因緣之法才得以被稱為佛性。。接下來的文章,是用佛性的道理去歷照、套用到其餘的各種義理上。。自性道理中最極極致尊貴的稱為「第一義」,遠離一切言語相與心緣相的稱為「空」,遠離斷見與常見這兩種極端就稱為「中道」。這就是諸佛法身的本體自性,所以稱為「佛」,離開了這個真理自體,就再也沒有其他的佛了。。從佛的角度來看,這就是諸佛的大涅槃果位,因為離開了這個境界,就沒有別的涅槃了。。所以經中說:佛了知眾生趣向涅槃之相後,便不再更受生死輪迴之滅度。
法義解析
  • 此處為經疏科判之語,用以歸納整理經文段落結構,將前述四段經文統攝為第一科品或段落。

    本句為經疏科判之文,旨在辨明聲聞、緣覺二乘果位與究竟大乘菩薩或如來果德的差別,顯示二乘於悲智圓滿與佛性深義上有所不及。

    本句為《大般涅槃經義記》中分析經文中科判或釋文結構的文句。
    慧遠大師於疏文中說明此處經文之作法,係透過辯析、舉出「諸佛」與「菩薩」兩者之階位、功德或行相進行相對照比,從而顯發涅槃法義或佛菩薩果位深淺之別。

    本句為淨影慧遠《大般涅槃經義記》對涅槃經文中觀十二因緣智之科判解析。
    經中將觀因緣智分為下、中、上、上上四等,分別對應不同聖者之體悟層次:下智與中智雖為二乘所觀,然若就涅槃經極談佛性而言,二乘未能徹底窮盡因緣深義,故說非其所及;上智為菩薩境界,上上智則為諸佛至極境界,能開顯佛性與第一義空。

    本句解釋《大般涅槃經》中將「十二因緣」稱為「佛性」的深義。
    此處屬於涅槃系經疏語境,說明十二因緣並非單純指生死流轉的世間法,而是引導證得菩提(佛果)的所觀境。
    因能以上上智觀十二因緣而證覺悟,故十二因緣即是佛性之因與顯現,名為佛性。

    本句為淨影寺慧遠大師於《大般涅槃經義記》中的文科分判語。
    說明後文將以「佛性」之核心教義為準脊,依序歷照並融貫經中所討論的其他法門與義理。

    本句為隋代慧遠大師於《大般涅槃經義記》中,依大乘涅槃佛性教理詮釋真理體性之異名。
    說明第一義諦、空、中道與諸佛法身本同一體:以其真理至極稱第一義;以其離一切相稱空;以其超越斷見與常見稱中道;以其為諸佛自體實相稱佛。
    點出離開此法身中道實相,別無可得之佛。

    本句依涅槃系經疏語境,闡明諸佛所證大涅槃為唯一究竟之果,離此涅槃之外更無其他獨立的涅槃法,彰顯佛性與涅槃果德的圓滿唯一性。

    此處闡明佛陀明悉眾生趣入涅槃之相,獲得真實常住之法,不再隨生死流轉而更受生滅。

名相註解
  • 辯舉:辯析並舉出。
  • 對顯:透過相對照的方式來顯發、彰顯義理。
  • 聲聞緣覺:即二乘。聲聞指聽聞佛陀聲教而悟四諦者;緣覺指觀十二因緣而自悟者。
  • 諸佛:指圓滿覺悟第一義空與佛性、斷盡一切煩惱之無上正等正覺者。
  • 上上智:最高殊勝的智慧,於此特指能深入觀照十二因緣實相、證得無上菩提的佛智或大乘聖智。
  • 歷即:歷照並融即;指依序歷經、遍歷各別義理而融通不二。
  • 大涅槃果:諸佛所證得的究竟圓滿寂滅果位。
  • 涅槃相:趣向或證得涅槃寂滅之相狀。
  • 不復更滅:不再經歷生滅變異之生死輪迴。

上來四段合 為第一。自下第二釋前聲聞緣覺不及。辯舉 諸佛菩薩對顯。「是觀緣智凡有四種」總以標 舉,次列四名,下中二門解非聲聞緣覺所及, 上及上上釋前諸佛菩薩境界,次解、後結。「以 是義故十二因緣名佛性」者,以上上智觀十 二緣得菩提故,十二緣法得名佛性。下以佛 性歷即餘義。性理精上名「第一義」,離相名「空」, 出離斷常即名「中道」,即是諸佛法身自體故 名為「佛」,離此之外無別佛故。據佛望之,即是 諸佛大涅槃果,離此更無別涅槃故。故經說 言「佛知眾生取涅槃相不復更滅」。

185
白話直譯
以上是針對眾生現前之性回答前面四個問題,以下則針對眾生未來之性回答前四問。雖然是總說,但細細追究,實際上只回答了第一個「何為性」,並論述第四個「眾生不見」,第二、第三略而未答,因為容易理解。說未來成佛的果位就是性,名稱義理已經明顯,何必再解釋什麼叫性?佛是恆常平等的真理本身,何須再解釋常、樂、我、淨?在所解釋的內容中,「師子白佛:佛與佛性無差別,一切眾生何須修道」這是再次提出的難題。因為佛前面說佛性就是佛,所以有這個疑問。下面佛加以解釋。解釋的意思是什麼?說明眾生雖然具有佛性,但顯現作用在未來,果位尚未成就,所以必須修道。文中首先說「你問得不對」來總體否定。下面詳細解釋,內容分為六點:一、說菩提為性,說明凡夫尚未具足;二、說一乘為性,說明凡夫尚未具足;三、說首楞嚴定為佛性,說明凡夫尚未具足;四、說我為性,說明凡夫尚未具足;五、說十力、四無畏等為佛性,說明凡夫尚未具足;六、說一切佛性為性,說明凡夫尚未具足。
白話口語化新譯
前面是就眾生現在的本性來回答前四個問題,接下來則要就眾生當來的佛性來回答前四個問題。。大體上雖然是這樣,但若在其中仔細推求,經文只回答了第一問「什麼是佛性」,並辯答了第四問「眾生為什麼不見佛性」,而第二、第三問則省略不答,因為那些比較容易理解。。既然已說彼當來佛果就是佛性,名義已經很明顯了,為什麼還要更進一步解釋什麼叫做「性」呢?。佛陀本具常樂我淨等真實理體,本就非常明顯,為什麼還要費心去解釋什麼是常樂我淨呢?。在所解釋的內容中,針對「師子白佛:佛與佛性無差別者,一切眾生何用修道」這段話,進一步引發了重重難問與啟發。。因為佛陀前面說過佛性就是佛,所以才產生這樣的難問。。接下來由佛陀來為大眾解釋說明。。文句一開始說「你的提問不對」,以此總括否定對方的問難。。接下來展開廣泛的辯證與解釋,內容主要分為六個部分:第一是說以菩提作為佛性,來闡明凡夫尚未具備;第二是說以一乘法作為佛性,來闡明凡夫尚未具備;第三是說以首楞嚴定作為佛性,來闡明凡夫尚未具備;第四是說以真我作為佛性,來闡明凡夫尚未具備;第五是說以十力、四無畏等功德作為佛性,來闡明凡夫尚未具備;第六是說以一切佛性作為佛性,來闡明凡夫尚未具備。
法義解析
  • 此段為經疏之科判結構說明,依《大般涅槃經》涅槃系「佛性」之教理,將眾生之本性分為現性與當性(現前之性與當來之性),並以此層次來解釋經文中的前四個問題。

    此段為疏文對《大般涅槃經》中問答結構的判釋與疏解,說明經文在面對諸問時,有針對性地詳答深義、略去易解之處的科判體例。

    此處闡明涅槃經疏中對於「佛果為性」之名義已自顯明,故對進一步追問「何謂性」提出反詰,展現涅槃系論疏對於佛性本義之判讀與辨證。

    本句指出佛性法身常住、真常等理本自顯現、灼然明白,無須多作繁瑣的解說。
    依涅槃經義記之涅槃系語境,佛性與常樂我淨之理為真實法義,不容戲論推索。

    此段顯示經疏中針對師子吼菩薩所提之深義難問進行科判與剖析。
    依涅槃系「佛性常住、一切眾生皆有佛性」之教理,若眾生本具之佛性與諸佛無二無別,則眾生不須再行修道;經疏即是針對此一根本難題作進一步的解釋與發揮。

    本句指出《涅槃經》義理辯證中的難題緣起。
    因前文立說「佛性即是佛」,引發對佛性與佛陀果位關係的質疑與詰難,體現涅槃學系探討佛性常住與因果義理的辨正語境。

    此句為經疏科判之過渡語,標示接下來將引用或解釋佛陀對經文義理的親自解說,展現涅槃經疏對經文結構與佛說意趣的疏解次第一貫性。

    此段為涅槃經疏之科判解讀,闡明經文起首針對問端予以總非,確立正義。

    本段屬於《大般涅槃經義記》中對經文科判與大意之廣解,依涅槃系「佛性、常樂我淨」之語境,闡明涅槃經廣說多種佛性義理之宗旨,在於辨明凡夫因煩惱障蔽,於此諸勝法境界尚未真實具足與證得。

名相註解
  • 現性:眾生現前具足之本性。
  • 當性:眾生未來當得、當成就之佛性。
  • 理在灼然:真理明顯灼然,無庸置疑。
  • 修道:修習戒定慧等趣向解脫覺悟的實踐法門。
  • 總非:全面否定、總括遮遣。
  • 一乘:唯一能令眾生成佛的真實乘載與教法。
  • 首楞嚴定:一切事定,形容三昧堅固勇猛,為如來大定。
  • 四無畏:如來在大眾中說法無所畏懼的四種功德。

上來就 彼眾生現性答前四問,自下就彼眾生當性 答前四問。總相雖然,於中細求,唯答第一云 何為性,辯答第四眾生不見,第二第三略而 不答,易解故爾。說彼當來佛果為性,名義顯 了,何須更釋云何名性?佛是常等理在灼然, 何勞更解常樂我淨?就所釋中,「師子白佛:佛 與佛性無差別者,一切眾生何用修道」重難起 發。由佛前說佛性即佛,故為此難。下佛釋之。 釋意如何?明諸眾生雖有佛性,顯用在當,當 果未有,故須修道。文中初言「汝問不然」牒以 總非。下廣辯釋,文別有六:一說菩提為性明 凡未有、二說一乘為性明凡未有、三說首楞 嚴定以為佛性明凡未有、四說我為性明凡 未有、五說十力四無畏等以為佛性明凡未 有、六說一切佛性為性明凡未有。

186
白話直譯
第一點中有三層:一、直接說明佛性未來才有,現前尚無;二、舉偈證明;三、解釋偈語以顯明道理。在前面,先說法義,再舉譬喻,最後總結。在法義中,首先說「佛與佛性雖無差別」是針對難題的回應。現前之性與未來果位本體相同,所以說無差別,既有相同也有不同,因此用「雖」字。「然而眾生都還未具足」是反駁難題的話。眾生尚未證得,所以說未具足,凡夫都未具足,因此說「悉」,因為未具足所以必須修道。譬喻中分為四句:一是立喻顯示法義,二是從「何以」以下解釋,三是「是故我」以下引用經文作為證明,四是「何以」以下再次解釋。在最初部分,以「如人惡心害母」作為譬喻,這是有性因的譬喻。害母的罪必定墮入地獄,就像佛性必定成就菩提,因此用此作為譬喻。「害已生悔」是以有煩惱障礙為喻,用善事來比擬惡事。「三業雖善故名獄人」是以眾生三業雖然惡,卻必定能成就菩提作為譬喻。第二層解釋中,「何故」是提出疑問。「定當墮故」是針對疑問作簡要解釋。「是人雖無地獄陰等猶名獄人」是針對疑問作詳細解釋。第三是列舉經文,第四是解釋經文,文義明顯易知。以下是總結,顯示法義。「一切眾生定得菩提故說有性」明確指出眾生必定具有佛性。「一切眾生真未有」以下,顯示現階段尚未具足佛性。以上這一段直接說明佛性是未來必有、現今尚無。
白話口語化新譯
初科大意分為三部分:第一、直接說明佛性本當具有而現前無有;第二、舉出偈頌來證明成立;第三、解釋偈頌以顯發成就義理。。在這段前面之中,先是法說,接著是譬喻,最後是法與喻的結合同歸。。就法義來看,一開始說「佛與佛性雖然沒有差別」,這是把對方的詰難之詞引述出來。。眼前的本性與未來的果報體性相同,所以說沒有差別;為了說明同之中又兼具差異,因此用了「雖」字。。眾生因為還沒有親證,所以叫作未具足;凡夫全都是未具足,因此才說「悉」;因為還沒具足,所以必須修習道法。。在譬喻中分為四個段落:第一是舉喻以顯明法義;第二是從「何以」以下進行解釋;第三是從「是故我」以下引證以成立譬喻;第四是從「何以」以下再次解釋。。在初段中,引文「如人惡心害母」是用來比喻具備佛性的正因。。犯下殺害母親的罪業必定會墮入地獄,就如同眾生本具的佛性必定能成就無上菩提一樣,因此拿這個來作比喻。。「造了殺害等惡業之後產生後悔之心」,這是在比喻眾生心中仍有煩惱障礙,經論中常透過善法的例子來類推說明惡法的狀況。。經文說「三業雖然行善,卻仍名為獄人」,這是比喻眾生雖然造作惡業,最終也必定能證得菩提。。在第二個科釋中,「何故」是用來提出質問的語句。。「是因為必定會墮落的緣故」,這是針對前面的提問所做的簡略解釋。。針對「這個人雖然沒有地獄的五陰身心等苦報,但依然被稱為地獄之人」這段經文,透過提問來廣泛解釋說明。。第三部分是列出經文,第四部分是解釋經文,文詞的意思很明顯,讀者自己看就能明白。。接下來的文章配合前面的比喻,來顯明所要表達的法義。。「一切眾生一定能成佛,所以說有佛性」,這說明佛性是眾生未來必定會成就的。。「一切眾生真未有」這句經文之後,是在說明眾生目前實際上並不存在。。上面這一段內容,直接說明瞭佛性在未來當得時是存在的,但在現在階段則是尚未顯現的。
法義解析
  • 此段為《大般涅槃經義記》中的科判結構,屬於經疏文體中對經文科段的綱目劃分,旨在條理分明地闡釋大涅槃經中關於「佛性當有現無」的義理架構。

    此句為經疏中對經文結構的科判方式,指明經文依序透過法說、譬喻與合說三段來闡釋義理。

    此段為《大般涅槃經義記》釋經之文。
    論述中先舉出經文所言「佛與佛性雖無差別」之句,作為「牒其難辭」的起手,旨在點出問者或異見者藉此所提出的難詰之處,隨後再依涅槃經義(如佛性常住、果德與因地之關係)進行剖析。

    本句出自《大般涅槃經義記》,依涅槃經疏部之經疏體例,闡釋因果、性相與法體之同異。
    論述現前之性與未來當果在體性上無二無別故為「同」,然因果相續或位次宛然故有「異」,故經文以「雖」字兼辨同異。

    此段依涅槃經疏部語境,闡述眾生因尚未實證佛性而屬「未具」,並以此解釋經文中「悉」字的意涵,說明凡夫皆具此未具之位,故必須依修行以斷惑證真。

    此處為經疏科判之文,依《大般涅槃經義記》之涅槃宗趣,對經文中的譬喻結構進行層次分明的科辨與義理疏釋,以彰顯佛性與常樂我淨之理。

    此處引《大般涅槃經》中「如人惡心害母」之喻,用以解釋眾生雖造作重罪,但其本具之佛性因(正因佛性)並未因此斷絕或消失。

    本段出自《大般涅槃經義記》,屬涅槃系經疏部,依佛性、常樂我淨與因果決定性之語境判讀。
    此處以「害母之罪定入地獄」之無間業果決定不虛,來比喻「眾生皆有佛性決定得菩提」之因果必然性,說明佛性之真實不虛與成佛之必定成就。

    此句出自《大般涅槃經義記》,屬於涅槃經疏部。
    本段藉由造惡後生起悔心之喻,指明眾生因煩惱惑障未除而造作諸業,並運用「以善況惡」的邏輯方法,透過善法之理來比對並彰顯惡法及惑障的深細相貌。

    本句出自《大般涅槃經義記》,依涅槃經佛性常住與一切眾生皆有佛性之涅槃系教義,闡明造惡眾生雖暫受惡業拘繫如獄人,然因佛性本具,終究必定能成就無上菩提。

    此句為經疏解文之科判與釋義方式,指出「何故」一詞在論議或經疏結構中扮演發問、探究原因的角色,體現涅槃經疏對經文名相與義理的剖析次第。

    本句為《大般涅槃經義記》中對經文的註解體裁。
    「定當墮故」乃引述或對應經文之因果答覆,說明造作某種惡業或未斷煩惱者必然墮入惡道的道理;「對問略釋」則是撰述者淨影慧遠大師提示此句註文的功用,即針對前面的疑問給予簡要的釋義。

    本句為經疏分析科判之語。
    說明針對經文中「造作重罪者雖尚未實際感受地獄五陰苦報,但因定業已成,故仍稱為地獄人」的文句,隨後以設問的形式進行詳細且廣泛的義理剖析。

    本句為疏釋體裁中的科判說明。
    作者慧遠於《大般涅槃經義記》中隨文釋義,標示文節結構:第三科先列出經文本文,第四科隨後對經義進行闡釋說明。
    因其文辭與次第淺顯明確,故註者不再贅述,提示讀者循文自明。

    本句為經疏論體中解釋經文結構的科判用語。
    「下」指後續經文;「合」即合喻,將先前所舉的比喻與所要說明的法義相對應;「顯法」則是藉由比喻來顯明深奧的佛法義理。

    此段闡釋涅槃經義記中關於佛性的教理。
    立足於一切眾生皆具成佛之可能性且必定能證得菩提的命題,說明佛性並非現前已圓滿顯現,而是未來必定會成就的「當有」之性。

    本句為《大般涅槃經義記》對涅槃經文的註解。
    慧遠大師在此剖析經義,說明自「一切眾生真未有」一句開始,旨在彰顯眾生當前於勝義諦中實無自性、本非真實存在的道理(現無),用以破除對眾生有實體自性的執著。

    本句為《大般涅槃經義記》中對前面經文段落的總結。
    慧遠大師在此闡釋佛性的「當有現無」義,即一切眾生雖然本具佛性因,但就成佛的果德而言,現在尚未修證顯發故說「無」(現無),未來修起圓滿時方得顯現故說「有」(當有)。
    此為涅槃經系探討佛性「本有」與「始有」、「當有」之重要判釋角度。

名相註解
  • 當果:未來將招感或成就的果報。
  • 無差:無有差別,指體性一如。
  • 四句:此處指經疏中將文義或論式劃分為四個層次的科判結構。
  • 引證成喻:引用經證或喻體來成立並印證所說之譬喻。
  • 惡心害母:涅槃經中用以譬喻闡提或造五逆重罪者,雖造惡但佛性仍在。
  • 害母:指五逆罪中的殺母,為極重罪業,決定墮於無間地獄。
  • 地獄:六道中苦難最劇之處,為惡業成熟所感之果報。
  • 惑障:因貪、瞋、癡等煩惱而障蔽清淨智慧的障礙。
  • 以善況惡:論書中常見的論理方法,透過修持善法或良善事例的特性,來類況、推論惡法或煩惱的運作狀態。
  • 三業:指身、口、意三種造作行為。
  • 獄人:拘囚於牢獄之人,此處用以比喻為煩惱或惡業所繫縛的眾生。
  • 何故:佛教論書與經疏中常見的徵問詞,用以發起問端以究其根源。
  • 對問:針對提問或疑問予以解答。
  • 略釋:簡要地解釋、說明經義。
  • 地獄陰:地獄眾生所具足的五陰(五蘊)身心結構與苦報。
  • 列經:疏釋體裁中,指列舉、引錄經典原本語句的段落。
  • 釋經:疏釋體裁中,指對經典語句進行解釋、剖析法義的段落。
  • 現無:指當前、現前並不實有(於勝義諦中無實實體)。
  • 直明:直接闡明、顯明。
  • 佛性當有現無:大乘涅槃經論中的佛性論述之一。指佛性之果德在現在尚未圓滿顯現(現無),但在未來因緣具足、修行成滿時必定當得(當有)。

初中有 三:一直明佛性當有現無、二舉偈證成、三釋 偈顯成。前中,初法、次喻、後合。法中,初言「佛與 佛性雖無差別」牒其難辭。現性與彼當果體 同故曰無差,辯同兼異是以言「雖」。「然諸眾生 悉未具」者,翻其難辭。眾生未證故曰未具,凡 皆未具是以言「悉」,以未具故必須修道。喻中 四句:一立喻顯法、二「何以」下釋、三「是故我」下 引證成喻、四「何以」下釋。初中,「如人惡心害母」 喻有性因。害母之罪定入地獄,如彼佛性定 得菩提,故取為喻。「害已生悔」喻有惑障,以善 況惡。「三業雖善故名獄人」喻諸眾生三業雖 惡定得菩提。第二釋中,「何故」問也。「定當墮故」 對問略釋。「是人雖無地獄陰等猶名獄人」對 問廣釋。第三列經、第四釋經,文顯可知。下合 顯法。「一切眾生定得菩提故說有性」明其當 有。「一切眾生真未有」下彰其現無。上來一段 直明佛性當有現無。

187
白話直譯
「以是義」以下舉出偈頌作為證明。先標明說明處,接著列出偈文。前半偈自立道理,說明煩惱與佛性兩法不能並存。後半偈駁斥他人異說,說明煩惱與佛性的有無並非恆常不變。以下解釋偈文,顯示佛性當有現無的道理。其中,首先說「有者三種」是廣泛提出有的意義,接著列出三種名稱,然後針對人來分別說明。辯論中分為三點:一是依三世說明有的不同;二是從「以是義」以下,舉出說法證明一切眾生皆有佛性;三是從「乃至」以下,分別解釋罪人也有佛性的道理。首先,先說明未來世有,這涵蓋上下兩類人。「一切眾生未來皆當定得菩提」,因此都具備佛性。接著說明現有,只討論下劣之人。下劣之人現今只有煩惱,因此現在沒有相好果德的佛性。再說明過去有,偏重於上等之人。上等之人過去已斷除煩惱,因此現在能見到佛性。雖然舉出三世,實際上是針對前兩者說明眾生未來必有、現今尚無佛性。
白話口語化新譯
從「以是義」這句開始,引述偈頌來印證並證明前面所說的義理。。這裡先標明講說的場所,接著在下面列出偈頌文本。。前半首偈頌自行確立義理,說明煩惱惑業與清淨佛性這兩種法是無法同時並存的。。後面的半首偈頌是在反駁其他家不同的主張,說明煩惱與佛性究竟是有還是無,並不是固定不變的。。接下來解釋偈頌的文句,來闡明並成立「本來無而現在有、或本來有而現在無」的義理。。在這當中,開頭說的「有者三種」,是普遍列舉出「有」的意涵,接著羅列三個名相,隨後再針對造作之人進行辨別說明。。辯論分析中分成三種:第一是從三世的角度說明其不同;。第三段,在「乃至」這句話底下,分別解釋造罪的人也具有佛性這個道理。。在第一部分當中,先說明未來世是存在的,這個道理貫穿了上下文的文義。。因為所有眾生在未來都必定能夠證得菩提無上覺悟,所以大家都是具有佛性的。。接下來說明「現有」,這裡只針對下等根器的人來進行討論。。根器下劣的人現在身上只有煩惱,所以現階段並沒有呈現出相好莊嚴這種果位功德的佛性。。接下來的文章說明超越生死有界,並偏重於論述上人的境界。。根機深厚的人過去已經斷除煩惱,所以現在能夠見到佛性。。雖然列舉了過去、現在、未來三世,但主要是針對前兩世來闡明眾生的當來有與現前無。
法義解析
  • 本句為《大般涅槃經義記》疏文的科判說明,指出文中自「以是義」起,係透過偈頌的形式來印證、成辦先前所鋪陳的法義。

    本句為經疏論師(淨影慧遠)對《大般涅槃經》科判結構與文勢脈絡的解析說明。
    指出經文在此處的結構安排是先交代世尊說法的地點或場合(標說處),隨後才羅列相關的偈頌內容(下列偈文),用以引導讀者理解經文章節起伏與敘事次第。

    本句為慧遠大師於《大般涅槃經義記》中解析經文偈頌之語。
    說明偈頌前半段旨在闡明「惑」(無明煩惱)與「性」(清淨佛性或本性)二者水火不容、互為對立,明瞭佛性顯現時,惑業自然斷除,兩者絕不並存之理。

    本句為《大般涅槃經義記》對經文偈頌的註解釋義。
    慧遠大師指出,偈頌後半段旨在破除外道或他家偏執一端(如定執為實有或定執為斷滅)的異端邪說。
    藉由闡明「惑」(煩惱障礙)與「性」(本具佛性)在顯發或隱覆的狀態上並非恆常不變,顯發涅槃經「非有非無」、「中道佛性」的深妙法義。

    此段為經疏中承上啟下的科判釋文語法,依《大般涅槃經》涅槃經疏之涅槃學及佛性常住語境,說明接下來將透過對偈頌的詮釋,闡明法體因緣中「當有現無」等相應的存有與無常、實相與假名之義理。

    此段為《大般涅槃經義記》之疏釋結構解析,說明經文在闡述「有」(三有或三種生死有等)時,採先總舉義理、次列名相、後就人辨析的次第。

    此段為《大般涅槃經義記》中對法義或諍論進行科判與開辯的結構說明,此處從時間維度的三世(過去、現在、未來)來辨明法相之差別。

    此處依涅槃經疏之判教與章段科判,說明經文中於「乃至」等略語之下,個別解釋即便是造罪之人亦具有成佛可能之佛性義,彰顯涅槃經常住佛性、一切眾生皆有佛性之教理。

    此處為慧遠大師於《大般涅槃經義記》中對經文結構與法義的文脊梳理。
    「初中」指科判分段中首段的內部;「未來世有」指立論未來世法體存在或有因果當來生起之義;「該通上下」說明此處所立之理總貫前後文脈,作為通論。

    本句依《大般涅槃經》「當有」佛性之義立論,闡明「佛性」可從「果上未來必定成就」的角度來理解。
    因為一切眾生於未來際終將斷盡煩惱、證得覺悟(菩提),由此「當果必成」的因果必然性,論證當下一切眾生皆具備成就佛覺的內在可能性與必然本性。

    本句為《大般涅槃經義記》中的科判解說與法義區辨。
    文中將對中陰與中有、現有等生命存在形態進行層次分析,此處說明「現有」(即現世受生的生命形態)之義理時,僅就下等根機(未斷煩惱、未證聖果)的眾生來論述其生滅與輪迴運作。

    本句說明凡夫於因位時佛性的顯發狀態。
    《大般涅槃經義記》探討佛性常住與因果關係,指出下劣凡夫當下被煩惱所覆蔽,雖然理體上具足佛性(理佛性),但在現實呈現上並不具備成佛後的相好莊嚴與果位功德(果德佛性),必須透過修行斷除煩惱,果德佛性方能顯現。

    此句為慧遠《大般涅槃經義記》中的科判解說語,用於標示後續文義之結構。
    說明自此以下之經文,旨在闡明斷除、超越三界生死諸有(過有),並重點詮釋修行已證高深境界之勝士上人(如大乘菩薩或佛)之特質與法義。

    依大般涅槃經義記之涅槃系佛性語境,說明修證次第中,因過去世精勤斷除煩惱,方能於今生證得見佛性的果德。

    此句出自《大般涅槃經義記》,涅槃系論疏語境重在佛性、常樂我淨與因果實相。
    此處解釋經文雖言三世,實則旨在透過前二世來辨明眾生的當有與現無之相,闡發因果相續與實相義理。

名相註解
  • 偈:即偈頌,梵語 gāthā(伽陀)的略稱,佛典中定格、押韻的詩歌體裁,多用於重複或總括經文義理。
  • 證成:印證並使之成立。
  • 標說處:經疏用語,指標明或交代說法的場所、地點。
  • 半偈:偈頌(梵語 gāthā)的一半,通常指兩句。
  • 不並:不能同時並存、互相排斥。
  • 他異說:其他宗派或外道不同於正法的觀點與論調。
  • 非恆:非恆常固定不變,指隨因緣而有隱顯變異。
  • 當有現無:依涅槃經疏語境,指諸法因緣所生之法,當來有而現在無,或現起有而當來無等生滅與實相之義。
  • 就人辯:依據補特伽羅(人)造業受生之差別而進行義理辨析。
  • 三世:指過去世、現在世、未來世。
  • 罪人:此處指造作惡業的眾生,依涅槃經義,惡業雖重仍不失本具佛性。
  • 未來世有:指三世(過去、現在、未來)之中,未來世之法存在或當來有果報。在論書體系中常用於辨析法體與因果生滅之理。
  • 該通:涵蓋、貫通。
  • 現有:佛教四有(本有、死有、中有、現有)之一,指從結生相續之後至死亡之前的現世生命存在狀態。
  • 煩惱:指心神惱亂的貪、瞋、癡等惑業,能障蔽自性清淨心。
  • 相好果德佛性:指成佛時所顯現的三十二相、八十種好等果位功德佛性。佛性在涅槃經疏中常分理佛性(本具之理)與果德佛性(修證所顯之果),此處指後者。
  • 過有:超越或度脫三界諸「有」(生死輪迴之存在)。
  • 斷煩惱:斷除見思等惑,為證入解脫與見佛性之根本。
  • 當有:未來應當有的果報或法。

「以是義」下舉偈證成。先 標說處、下列偈文。前之半偈自立道理,明惑 與性兩法不並。下之半偈遮他異說,明惑與 性有無非恒。下釋偈文,顯成當有現無之義。 於中,初言「有者三種」汎舉有義,次列三名,下 就人辯。辯中有三:一約三世明有不同;二「以 是義」下,舉說證成一切有性;三「乃至」下,別釋 罪人有佛性義。初中,先明未來世有,該通上 下。「一切眾生未來皆當定得菩提」故悉有性。 次明現有,唯論下人。下人現在唯有煩惱,是 故現在無其相好果德佛性。下明過有,偏論 上人。上人過去有斷煩惱,是故現在得見佛 性。雖舉三世,為就前二明諸眾生當有現無。

188
白話直譯
第二是舉說法證明皆有,其中「以是義故我常宣說一切有」是解釋有的通別。總的來說,因為過去與未來的存在,所以說一切眾生都具備佛性。
白話口語化新譯
在第二段舉出說法與證悟皆有之中,「以是義故我常宣說一切有」這句話,是在解釋「有」這個概念通途與別別的含義。。從通達的義理來看,因為過去和未來本來就具足,所以說一切眾生都有佛性。
法義解析
  • 此段依涅槃經疏之釋論架構,辨析經文中「有」字之通義與別義,闡明佛陀恆常宣說一切皆有的深義,契合涅槃系明辨佛性與實相之語境。

    本句依涅槃系「佛性常住」之經疏語境,說明佛性並非現前造作方始生起,而是通貫三世(過去、現在、未來)本具之常法,故立一切眾生皆有佛性之義。

名相註解
  • 通別:指通義與別義,佛教解經中用以辨別名相的共相與別相。
  • 說證:指佛法之「教說」與行者之「實證」。
  • 一切生:指一切有生命之眾生、有情。

第二舉說證皆有中,「以是義故我常宣說一 切有」者釋有通別。通則以前未來有故,說一 切生悉有佛性。

189
白話直譯
第三,分別解釋罪人是否具佛性,首先以法理說明,接著用譬喻,最後結合說明。在法理中,首先所說「一闡提等亦有性」,就是直接指出他們具備佛性。前面已經宣說一切眾生皆有佛性,為何還要特別說闡提等也有?因為闡提謗法及五逆等眾生的佛性難以理解,所以需要另外討論。下面再進一步辯明,現世雖無,未來必有。所說「闡提等無有善法,佛性亦善」,是說明他們現世沒有佛性。舉一闡提等其他罪人為例,他們現世沒有善法,佛性也是善,所以他們現在沒有佛性。「以未來有,故闡提等悉有性」這句是說明他們未來必定會有佛性。「何以」以下是解釋原因。「以定得故」是說明未來必定會有佛性。以上是法理的說明。
白話口語化新譯
第三段是針對「偏釋罪人有」的科判說明,依序分為三個部分:首先是法說,其次是譬喻,最後是合喻。。前面已經說過一切眾生皆有佛性,為什麼還要特別說明一闡提等人也有呢?。接下來更深入地辨別這個道理,指本來現在沒有,但未來卻會有。。所說「一闡提等人目前沒有善法,但佛性本身是善的」,是指他們現在暫時沒有善法。。以一闡提這類有罪的人為例,他們現在的行為沒有善根,但因果之性本來是善的,所以他們現在的狀態中並沒有具足顯現佛性。。「以未來有,故闡提等悉有性」這句話,是在說明其未來應當具有。。以上是針對法理的說明。
法義解析
  • 本句為經疏中對《大般涅槃經》文句結構的科判解析。
    佛教經疏常採用「法說、喻說、合說」三分法來剖析經文義理,此處即在於指明第三科中各段落的展開次第。

    此處為經疏問答之辭。
    既已立下一切眾生皆具佛性(一切有性)的通則,針對斷善根的一闡提是否亦具佛性,特此發問以辨明其義,契合涅槃經顯說佛性、闡提皆成之旨。

    此處依涅槃經義記之語境,探討法體有無與因果生起之辯證,闡明觀法之際對於「現無當有」等三世因果或法相生起之理的理解。

    此段依涅槃經義記之語境,闡明一闡提雖暫時無善法,然其本具之佛性仍為善,強調「現無」而非「永無」,彰顯佛性常住與一切眾生皆得成佛之義。

    此段依涅槃經疏之義理,探討一闡提與罪人於現世因果上的善性有無與佛性顯現之關係,體現涅槃經中關於佛性有無之抉擇與判教。

    本句依涅槃系佛性義,解釋經文中闡提等人於未來位中當得佛性,明示一切眾生皆有成佛之可能性。

    此句為科判結語,指此前經文內容是以法理(教理)直接解釋,為隨後的譬喻或義理轉折作階段性總結。

名相註解
  • 一切有性:指一切眾生皆具有佛性。

第三偏釋罪人有中,初先法 說、次喻、後合。法中,初言「一闡提等亦有性」者 直明其有。前已宣說一切有性,何須別說闡 提等有?闡提謗法及五逆等,有性難知,故須 別論。下重辯之,現無當有。言「闡提等無有善 法,佛性亦善」明其現無。舉一闡提等餘罪人, 彼現無善,果性亦善,故彼現在無有佛性。「以 未來有,故闡提等悉有性」者明其當有。「何以」 下釋。「以定得故」說未來有。上來法說。

190
白話直譯
接下來用譬喻來顯示。「人」比喻前面的一闡提等,「家有乳酪」比喻現有的因。「有人問」以下說明未來會有果,「酪實非」以下辯明其有的道理。
白話口語化新譯
接下來下方所引的經文或疏文。「人」是用來比喻前面提到的一闡提等人,「家有乳酪」則是比喻本具的佛性因緣。。「有人問」這句以下,說明必定會有果報;「酪實非」這句以下,則是辨明它確實有道理與意義。
法義解析
  • 此為義疏科判用語,用以標示接下來將列出並解釋的次一段落或經文。

    此段依涅槃系「佛性常住」與「一切眾生皆有佛性」之義理,解釋《大般涅槃經》中之譬喻。
    以人喻一闡提,家有乳酪喻眾生身中現前具有成佛之正因。

    此處為《大般涅槃經義記》之科判與文句釋義方式,透過「明當有果」與「辯其有義」來釐清經文段落的邏輯結構與教理內涵,依涅槃系論疏語境闡釋經義。

名相註解
  • 次下:科判用語,指隨後或下方之經文與釋文。

下次 喻顯。「人」喻向前一闡提等,「家有乳酪」喻現有 因。「有人問」下明當有果,「酪實非」下辯其有義。

191
白話直譯
接下來結合譬喻來顯示法義。「眾生亦爾」是結合前面的人,「悉皆有心」是結合有乳酪。「凡有心者定得菩提」對應於有人問你有蘇嗎,回答說我有。「以是義故我說一切悉有佛性」對應於以必定能得的道理來說有蘇。凡是有心的眾生都具備真實覺知的本性,因此必定能證得菩提。外在的草木等因為沒有真心,所以終究不可能成就佛果。這是在說明能知的本性。如果討論所知境界的本性,一切法皆有,不只限於有心的眾生。
白話口語化新譯
接下來配合顯示法義。。經文中「眾生也是如此」是對應前面譬喻裡提到的「人」;而「全都有心」是對應譬喻裡提到的「擁有牛乳與乳酪」。。如果有人問你「凡是有心識的眾生必定能證得菩提」這句話,有蘇耶回答說我有。。「基於這個道理,所以我說一切眾生都有佛性。」這與決定能得的道理相合,所以說有酥。。所有具備心識的眾生都擁有真實的本識;因為具有覺知的本性,所以必定能成就菩提覺道。。外在的草木等植物因為沒有真心,所以終究沒有得道的意義。。這是在說明能知曉的自性。。如果討論被認知、被瞭解的境界體性,那麼一切事物都具有這種性質,並不侷限於有心識的主體。
法義解析
  • 此處為涅槃經疏中科判之語,指將前文之譬喻或事相與相應之法義相合,以顯示真實之佛性與法義。

    此段為《大般涅槃經》譬喻的疏解,採「法喻相合」之方式解釋經義。
    以譬喻中的「人」對應真實義中的「眾生」,以譬喻中的「擁有乳酪」對應眾生「皆有心識」。
    在《涅槃經》的語境中,乳酪是提煉醍醐的基礎,藉此彰顯一切眾生皆有心識,故皆具備成就佛果的潛能與佛性。

    此段引述經論中的問答語境,探討有心識者皆當得菩提之理。
    依大般涅槃經義記之語境,論及佛性與菩提之因果關係。

    此段依涅槃經義記之語境,闡釋「一切悉有佛性」之理。
    經中常以「牛乳中有酥」比喻眾生雖具佛性,但須經修行方得顯現。
    此處強調以因決定故,說眾生身中定有佛性(如牛中定有酥之性)。

    依涅槃經疏之佛性義,凡有心識之眾生皆具本覺真識,以此覺知之性為因,必定能證得無上菩提。

    此段依大般涅槃經疏義記之脈絡,說明外在草木等無情之物既無真心(佛性),故無能證得涅槃解脫之理,簡別情與無情之差別。

    此處依涅槃經義記之語境,闡述本具之佛性或真心具備能知之體性,即明瞭覺照之本源。

    本句從《大般涅槃經義記》的經疏語境探討「所知境界」與「體性」的範圍。
    慧遠大師在此辨析「所知」與「能知」的差異:若就認知對象(所知境界)的法性而言,一切諸法皆含攝在內,並非唯獨有心識者才具備境界之性。

名相註解
  • 乳酪:術語:佛典常以「乳、酪、生酥、熟酥、醍醐」五味為喻,此處「乳酪」象徵眾生本具的心識,為開顯究竟佛性(醍醐)的基礎。
  • 有蘇耶:人名或譯名,在此對話中作為答問的主體。
  • 有酥:涅槃經中常以牛乳、酪、生酥、熟酥、醍醐五味比喻佛法深淺或佛性之顯現,此處指牛體內本具酥性喻眾生定有佛性。
  • 覺知性:心體具備的覺照認識之性,即佛性本具之知覺功能。
  • 得義:證得涅槃或菩提果位之意義與可能。
  • 能知之性:指心體明覺、具備覺知與了別的本性。
  • 所知境界:指心識所遊履、理解、觀察的對象或對境。
  • 不局有心:不侷限於具備心識、能知功能的有情,亦通於無心之境或一切法性。

下合顯法。「眾生亦爾」合前人也,「悉皆有心」 合有乳酪。「凡有心者定得菩提」合有人問汝 有蘇耶答言我有。「以是義故我說一切悉有佛 性」合以定得故言有蘇。凡有心者皆有真識 覺知性故,定得菩提。外草木等無真心故,終 無得義。此乃宣說能知之性。若論所知境界 之性,一切皆有,不局有心。

192
白話直譯
以下是第二,說明一乘本性。先指出本性的體性,然後說明眾生雖有但未能見到。在前面,先辯明二種究竟,然後再依理論述本性。辯明二種究竟時,先總括提出。因為小乘與大乘的極致不同,所以稱為究竟,因果不同而分為兩種。接著列出兩種名稱,因能莊嚴果位所以稱為莊嚴,果德圓滿無缺稱為究竟。「世及出世」是依位次來分別究竟。十地以下統稱為世間,皆屬於變易世間所攝。佛稱為出世。以下論述體性與相狀。「莊嚴」指六波羅蜜,「究竟一乘」以下依性來辨析。文義明顯可知。
白話口語化新譯
從這裡開始是第二個部分,主要說明以一乘作為體性。。先開示佛性的本體,再說明眾生雖然本來具有佛性,卻因為煩惱覆蔽而無法看見。。在前面這個段落中,開頭先詳細辨析兩種「畢竟」的意涵,後面再結合論述的體性來進行說明。。在辨析兩種邊際或兩種究竟的段落中,首先總體標示舉出。。相對於小乘與大乘各自的究竟境界,所以稱為「畢竟」;又因為因位與果位有所不同,所以分為兩種。。接下來列出兩個名稱:因為在因位上的修持能夠莊嚴未來的果位,所以叫做「莊嚴」;而果位的功德已經達到最高、最圓滿的境界,所以叫做「究竟」。。關於「世間」與「出世間」的涵義,依照修行階位來劃分說明,到這裡就結束了。。十地以下的境界通稱為世間,因為這些都屬於變易世間所包含的範圍。。佛陀的名號出現在世間。。接下來要辨析說明它的本體屬性與名相特徵。。「莊嚴」指的是六波羅蜜,而「究竟一乘」之後的內容,則是從佛性的角度來進行討論與辨析。。經文文字的意思很明顯,看字面就能明白。
法義解析
  • 此句為淨影寺慧遠大師於《大般涅槃經義記》中科判經文結構之語。
    說明自此文段起,進入第二個大段落,其核心義理與法體標旨在於闡明「一乘為性」(即以一佛乘為諸法之根本體性與真實本性)。

    本句為隋代慧遠大師於《大般涅槃經義記》中科判經文結構之語。
    大乘涅槃經系主張眾生皆有佛性,慧遠依涅槃佛性論之架構分析經文次第:經文先指出佛性(常住不滅之本體)之本質,隨後揭示眾生雖本具此佛性,卻因無明煩惱障蔽而「有而不見」,以此鋪陳後續修證顯發之必要。

    本句為《大般涅槃經義記》科判文理結構之說明。
    慧遠大師於剖析經文脈絡時,將前段內部結構劃分為二:先標舉並辨析兩種「畢竟」(如莊嚴畢竟與究竟畢竟,或因果等二種畢竟義),隨後再就論述之法性或體性展開分析,以明瞭經文由淺入深之論證次第。

    此句為《大般涅槃經義記》中的科判說明文字。
    「辯二竟」指辨析兩種邊際(或兩種究竟,如邊竟與究竟、或斷竟與得竟等義理範疇);「先總標舉」說明文勢結構,即在詳細論述前,先於總體上列舉標示其綱要。

    本句出自慧遠《大般涅槃經義記》,說明「畢竟」一詞的立名與分類。
    依大乘涅槃疏釋語境,「畢竟」指至極究竟之邊際。
    相對小乘與大乘之極致而言,皆得稱「畢竟」;而就修證次第來看,因位(如智斷)與果位(如圓滿涅槃)體相不一,故將畢竟分為因果二種(即因畢竟與果畢竟)。

    本句解釋「莊嚴」與「究竟」二名的涵義與因果關係。
    在菩薩修行的體系中,「因」指修行過程中的功德積聚,「果」指最終成就的佛果。
    「莊嚴」強調因地修行飾治果德的功用;「究竟」則指果德已達無上圓滿、無可復加的極致狀態。

    本句為《大般涅槃經義記》的科判總結語,說明對「世間」與「出世間」這兩種範疇的解釋,已依據修行者所處的果位與階位判別完畢。

    本句解釋何以菩薩十地階段仍屬於「世間」。
    在涅槃經疏體系中,分段生死與變易生死皆屬世間範圍。
    十地菩薩雖已斷盡三界內的見思煩惱,不再受分段生死,但仍有微妙無明未盡,受意生身與變易生死,故從究竟佛果(涅槃常樂我淨)的角度來看,十地以下皆屬變易生死所攝,通名為世間。

    此句說明佛名在世間出現與弘揚。
    在《大般涅槃經義記》的語境中,佛陀的名號顯現於世,標誌著正法宣說與救度眾生機緣的具足,象徵佛陀應化世間、開示佛性妙理的因緣開啟。

    此句為論疏中常見的分科標目用語,「下」指文中的後續章節,「辯」即辨析、闡明,「體相」指事物的本體(體)與顯現於外的相狀特徵(相)。
    在此處表示接下來要對相關法門或概念的本體與外相進行詳細分析。

    本句為《大般涅槃經義記》對經文註解的結構解析。
    作者淨影慧遠將經文中的「莊嚴」歸結為修集六度(六波羅蜜)的行德,而將「究竟一乘」以下之文句,劃分入就「佛性」(理性或實性)來論述與辨析的範疇,展現涅槃經疏中「約事/約行」與「約性/約理」的判釋體系。

    此為經疏注釋中常見的用語,表示該段經義淺顯明白,無需再作繁複的解釋或層層辨析,讀者順文閱讀即可領會其意。

名相註解
  • 眾生有而不見:指一切眾生皆本具佛性(有),但因無明煩惱覆蔽而未能親證見得(不見)。
  • 二畢竟:涅槃經疏常見之二種畢竟義,指「莊嚴畢竟」(以萬行因華莊嚴)與「究竟畢竟」(以果德圓滿為極致);或指因畢竟與果畢竟。
  • 論性:指論述的體性、法的自性或理體所在。
  • 二竟:指兩種邊際或究竟範疇,隨經文上下文可指邊竟(邊際)與究竟,或斷除之竟與獲得之竟等。
  • 莊嚴:以善法飾治身心或成就功德,亦指因位上的修持能顯發、裝飾最終的果德。
  • 究竟:至極、圓滿無上之意,指果位功德達到頂點與極致。
  • 世及出世:世間(有漏、生死界)與出世間(無漏、涅槃界)。
  • 約位:依據修行的階位或果位來分判判釋。
  • 十地已還:指十地以下(含十地及十地以前的階位)。「已還」意為以下或以內。
  • 變易世間:指阿羅漢、辟支佛與高階菩薩等聖者,雖已脫離分段生死(三界內的輪迴),但因無明未盡、修證有增進,其意生身與神力變易所受的生死與界域,仍屬廣義世間之範疇。
  • 佛名:佛陀的名號。
  • 出世:出現於世間。
  • 究竟一乘:至極無上的唯一成佛車乘,大乘佛法終極解脫之道。
  • 約性辯:從佛性或真如本性(理性)的角度來分析研討。

自下第二一乘為 性。先出性體,後明眾生有而不見。前中,初先 辯二畢竟,後約論性。辯二竟中,先總標舉。望 小大極故名畢竟,因果不同故分二種。次列 兩名,因能嚴果故曰莊嚴,果德窮滿稱曰究 竟。「世及出世」約位分畢。十地已還通名世間, 皆是變易世間攝故。佛名出世。下辯體相。「莊 嚴」是其六波羅蜜,「究竟一乘」下約性辯。文顯 可知。

193
白話直譯
以下說明眾生本有但不見。先說明其本有,「以是我說一切有」正是明其本有。因為眾生所得的一乘即是佛性,所以我說一切眾生皆有佛性。「一切眾生悉有一乘」解釋為皆有之義。「以無明」以下說明眾生不見的原因,先說法、次以譬喻、後合明義,皆可知。
白話口語化新譯
接下來說明眾生雖然本身擁有佛性,卻因為煩惱覆蔽而無法見到。。這裡先說明它存在(或成立),經文說「因為這樣,所以我說一切都有」,這正是正式說明它的存在與成立。。解釋「一切眾生都具有一佛乘」這句話,是成立的且具有實質義理。。「以無明」這句以下,是說明眾生為什麼看不到實相的原因。它的寫作結構很清楚,先直接講法義,接著舉譬喻,最後將譬喻與法義相合,由此即可明白。
法義解析
  • 本句為《大般涅槃經義記》之科判文,預告下文將闡明「眾生悉有佛性,然因惑業所障而不得見」之理。
    依涅槃經系語境,佛性雖為眾生所本具,但未破除無明煩惱前,無法顯現,故言「有而不見」。

    本句為淨影慧遠大師於《大般涅槃經義記》中對經文文理的解讀與結構分析。
    註解者指出,在展開論述前,先確立該法之「有」(立論基礎),並引經中「以是我說一切有」來證成該法之真實成立或法義之範疇劃定。

    此段探討一切眾生皆有佛性、皆能成佛(一乘)的教理。
    依涅槃經義記之語境,闡明一切眾生悉具一乘之說並非虛言,而是具備深刻的佛性常住與圓滿教理依據。

    本句為《大般涅槃經義記》的科判與疏釋方式說明。
    涅槃經疏中解釋經文時,常採用法、喻、合的三段式結構(先立教法、次明譬喻、後法喻相合),用以闡明眾生因無明覆蔽而不能見佛性與真實義的道理。

名相註解
  • 有而不見:指眾生本具佛性(或如來藏),但因無明煩惱覆蔽而不能現證親見。
  • 一切有:指一切法皆有,在《大般涅槃經》語境下,多指佛性、妙有或因果諸法之真實成立。

下明眾生有而不見。先明其有,「以是 我說一切有」者正明其有。以是眾生所得一乘 為佛性故,我說一切眾生有之。「一切眾生悉 有一乘」釋成有義。「以無明」下明諸眾生不見 所由,先法、次喻、後合可知。

194
白話直譯
以下第三首楞為性,先廣泛辨析其相,後解釋名稱義理。前文分為四段:一、明首楞即是佛性;二、「一切眾生悉有」以下說明眾生本有但不見;三、「首楞嚴有五名」以下顯示首楞嚴名稱各異,並明首楞嚴即是佛性;四、「一切眾生具三定」以下再說明眾生本有但不見。在第一段中,「性即首楞」會合名稱以顯示其義。兩種名稱雖然不同,實體卻無差別,因此說即是。「性如醍醐」是論述所謂的性。性通於因果,因如乳酪,果如醍醐,性即首楞,所以須加以辨析。「即是一切諸佛母」是彰顯性之功能,成就即是首楞。首楞嚴,翻譯為一切事竟。因為佛性是一切諸佛之母,能生一切佛德,所以稱為首楞一切事竟。「首楞嚴故而令諸佛常樂我淨」是彰顯首楞嚴三昧的功能,成就即是佛性。因為首楞嚴能令諸佛常樂我淨,所以即是佛性、佛母之義。
白話口語化新譯
從這裡開始的第三部分,是以「首楞伽」為佛性,先詳細辨明其相狀,隨後解釋其名義。。首楞三昧就是眾生的佛性;。第二個部分,從「一切眾生悉有」這句經文開始,是說明各類眾生雖然都擁有佛性,卻因為煩惱覆蓋而無法親自見到;。第三部分,從「首楞嚴有五名」這段文句開始,說明首楞嚴有不同的名稱,藉此顯示首楞嚴其實就是佛性;。第四個部分,從「一切眾生具足三定」開始,依然是在說明眾生雖然本來具有佛性,但因為煩惱遮蔽而無法親自看見。。在第一段內容中,藉由說明「體性即是首楞嚴」來融通名稱並顯發其意涵。。這兩種名稱雖然不同,但會歸到本體上並沒有差別,所以稱為「即」。。佛性貫通因果,因地修行就像乳酪,果地成就就像醍醐,而這本性就是首楞嚴,所以必須加以辯析。。「這就是一切諸佛的母親」這句話,是在彰顯本性之功德功能,成就即是首楞嚴三昧。。「首楞嚴」這個詞,翻成中文的意思是一切事情都究竟圓滿、辦理完畢。。因為佛性是一切諸佛出生之母,能夠生出諸佛所有的功德,所以能夠究竟圓滿首楞嚴的一切事務。。經文說「因為首楞嚴的緣故而令諸佛具足常、樂、我、淨」,這凸顯了首楞嚴三昧的功能,能成就佛性。。因為首楞嚴定能讓諸佛成就常、樂、我、淨的涅槃德相,所以這就具有佛性與佛母的含義。
法義解析
  • 此段為涅槃經疏中對經文科判的說明,指出第三部分探討以首楞伽三昧為體性的法義,次第上先廣辯其相貌,再解釋其名稱與義理,符合涅槃經疏部論書的解經體例。

    此段依涅槃系經疏語境,闡明「首楞嚴」三昧之體性即是常住不變之真實佛性,顯現定慧不二與本具法身之理。

    本句為《大般涅槃經義記》科判結構之說明,解釋經文中「一切眾生悉有佛性」相應段落之落腳點與義理重點。
    慧遠大師在此指出該段經文旨在闡明「理實有而障覆不見」之旨,即眾生本具佛性(理性),但因無明煩惱所覆,故雖有卻未能現前親證。

    本句為《大般涅槃經義記》對經文結構與法義的科判解析。
    說明經文自該處起分述首楞嚴三昧的五種異名,旨在揭示「首楞嚴」(勇健定)之實質即為眾生本具之佛性,顯發大乘涅槃系中三昧與佛性體性不二之理。

    本句為《大般涅槃經義記》結構判釋之語。
    淨影慧遠大師在此標明經文科判,說明從該句開始的經文,旨在闡明「眾生雖本具佛性(或三昧正定之體),卻因無明煩惱覆障,故雖有而不能親見」之理。

    本句為慧遠大師於《大般涅槃經義記》中對經文科判與釋義的說明。
    「初段」指其所區分的章段;「性即首楞」指諸法實性或佛性即是首楞嚴三昧之體;「會名顯示」指透過會通「首楞嚴」(意為健行、堅固)之名稱與實性,來顯示佛性常住堅固、能破一切煩惱之法義。

    本句解釋佛教疏註中「即」字之立義。
    雖有兩種不同的名相或概念名稱,然其所指向的本質、理體是一致的,故以「即」字表顯兩者當體不二、相即不離之關係。

    此段出自《大般涅槃經義記》,依涅槃經系佛性常住與因果不二之義,說明眾生本具之佛性圓通因果。
    將因比作乳酪、果比作醍醐,顯示修行層次雖有次第轉變,然其清淨本性(首楞嚴)一味無二,故須詳細辯析。

    此段闡釋《大般涅槃經》中「一切諸佛母」之義,指出其核心在於彰顯佛性之功德功能,並成就究竟堅固的首楞嚴三昧,依涅槃系佛性常住之語境判讀。

    此處依涅槃經疏之語境,解釋「首楞嚴」(Śūraṃgama)之漢譯義理。
    首楞嚴意為一切事竟、健行或究竟堅固,在此指修行至此,一切聖道功德與佛事皆已圓滿究竟。

    此段闡明涅槃經系中「佛性」為一切諸佛功德之本源。
    基於佛性是一切諸佛出生之母,故能成就一切諸佛法身德行,進而究竟首楞嚴三昧等一切勝妙佛事。

    此段闡釋首楞嚴三昧的功德與體性,依涅槃經系之佛性與常樂我淨語境,說明首楞嚴三昧圓滿成就諸佛真實常住、安樂、自在、清淨的涅槃法身。

    本句依涅槃系經疏語境,闡明首楞嚴三昧之功用。
    首楞嚴為諸佛所行之大定,能顯發常樂我淨之涅槃真德,故此定力體性即同於佛性,亦為出生諸佛之母(佛母)。

名相註解
  • 首楞伽:意譯為健行,此處指首楞伽三昧,為諸三昧中勝定。
  • 辯相:辨明事相的特徵與相狀。
  • 首楞嚴:意譯為健行,為大乘甚深三昧之名,此處指諸法究竟實相與佛性之異名。
  • 一切眾生悉有:《大般涅槃經》核心名句,意指所有有情眾生皆具備成就佛果之本性(佛性)。
  • 三定:指大般涅槃經所說之三種正定,即空定、無相定、無願定(或大涅槃所具之三種深定),亦指能通達佛性之三昧。
  • 首楞:即「首楞嚴」之簡稱,梵語 Śūraṅgama,譯為「健行」、「堅固」,指極為堅固、能摧伏一切煩惱的大定(首楞嚴三昧)。
  • 會名顯示:會通名稱之意涵並將其本義顯發說明。
  • 會體:指會歸、相合於同一個本質或理體。
  • 諸佛母:指能生諸佛之根本法性或般若、真如。
  • 性功能:本性之功德與作用。
  • 首楞嚴三昧:一切事首楞嚴三昧,為大乘深定,具足廣大功德。
  • 佛母:生佛之母,此處指能出生諸佛功德智慧之根本勝法或定體。

自下第三首楞 為性,先廣辯相、後釋名義。前中四段:一明 首楞是其佛性;二「一切眾生悉有」已下明諸 眾生有而不見;三「首楞嚴有五名」下彰首楞 嚴名別不同,顯首楞嚴即是佛性;四「一切眾 生具三定」下還明眾生有而不見。就初段中, 「性即首楞」會名顯示。兩名雖殊會體不別,是 以言即。「性如醍醐」辯所即性。性通因果,因似 乳酪、果如醍醐,性即首楞故須辯之。「即是一 切諸佛母」者,彰性功能,成即首楞。首楞嚴者, 此翻名為一切事竟。良以佛性是諸佛母,能 生一切諸佛德,故得即首楞一切事竟。「首楞 嚴故而令諸佛常樂我淨」彰首楞嚴三昧功 能成即佛性。以首楞嚴能令諸佛常樂我淨, 故即佛性佛母之義。

195
白話直譯
第二段中,「一切眾生有首楞嚴」明示眾生本當具足。「以不修故不能見」是說明其所以不見。
白話口語化新譯
第二段提到的「一切眾生有首楞嚴」,是在說明眾生本來就應當具足首楞嚴定。。「因為沒有修習的緣故所以不能看見」這句話,是在顯示其未能見到佛性。
法義解析
  • 依涅槃經義記之語境,此處探討一切眾生皆具佛性與首楞嚴三昧之理,屬「明其當有」,指眾生未來必定能顯發此真實清淨之定體。

    本句闡明眾生之所以未能見到本具佛性,根本原因在於缺乏相應的修行。
    唯有透過實踐修持,方能破除障礙而親見法身。

名相註解
  • 不修:未能依正法精進修習觀行與戒定慧。

第二段中,「一切眾生有 首楞嚴」明其當有。「以不修故不能見」者彰其 不見。

196
白話直譯
第三段中,首先以法說明。「首楞五名」總括標舉,接著列出五個名稱。雖然舉出五名,實際是要明其為佛性之義。「隨其所作處處得名」總結其義。接著用譬喻來說明。「如同一種三昧有各種名稱,或稱為禪、或稱定根」,這樣就不是唯一的。「首楞也是如此」,論法與譬喻相同。
白話口語化新譯
「首楞五名」先作總標,接著依序列舉這五個名號。。雖然列出了五個名字,但主要是為了說明它們就是佛性的含義。。以「隨其所作處處得名」這句話作總結。。就像同一種三昧可以有各種不同的名稱,有時候稱為禪,有時候稱為定根,像這樣的例子不只一種。。「首楞嚴定亦是如此」是用來辨明佛法的相同譬喻。
法義解析
  • 此段為涅槃經疏中對「首楞嚴」三昧等五種異名或義理開展的科判綱要,先總舉名目,再依序分列。

    此處依涅槃系「佛性常住」之經疏語境,說明經中雖施設多種異名,其核心旨在彰顯一乘實相之佛性義理。

    此句為經疏中對經文義理的歸結說明,指出隨其所造作之行相,在各處皆能獲得相應之名稱與果報,此處以該經文句作全段之總結歸納。

    說明三昧體性雖一,但隨其修證層次、作用差別或對應根機而有種種異名,如禪定、定根等,顯示法門名相施設的靈活性與多樣性。

    此處於大般涅槃經義記中,藉由「首楞嚴」三昧之義理來辨析法義,並說明其相應的同喻。

名相註解
  • 禪:梵語禪那的簡稱,意譯為靜慮或思維修。
  • 定根:五根之一,指心定於所緣境的殊勝能力。
  • 同喻:因明用語,即同法喻,指舉出與所立宗同類的事物以作譬喻。

第三段中,初先法說。「首楞五名」總以 標舉,次列五名。雖舉五名,正欲明其是佛性 義。「隨其所作處處得名」總以結之。次以喻顯。 「如一三昧得種種名,或名為禪、或名定根」如 是非一。「首楞如是」辯法同喻。

197
白話直譯
第四段,先說明一切眾生都具足,接著說明為何看不見。前半段,「一切具三種定」是總說,指上、中、下三種,接著分別說明其特徵。上定指佛性,顯示第一層意義,為什麼佛性稱為上定?因為首楞嚴是以佛性為本故。「因此說一切有」是就眾生而言,因為佛性為上定,所以一切眾生皆有。「中者一切具足初禪」是顯示第二層意義。「有緣能修,無緣不能」說明得到與否不一定。下文指出其因緣,「所謂火災及壞欲結」。「因此說一切具中」是就眾生而言作結。「下者十中心數定」是說明第三層意義。十地廣泛說明,如《雜心論》所列:想、欲、觸、慧、念、思、解脫、憶、定、受,這就是十種。這十種遍及一切心中,稱為通於大地。「因此說一切具」是就眾生而言作結。雖然分別說明中定與下定,實際上是要顯示上定。以上是說明眾生皆有。
白話口語化新譯
剛才提到的是顯示佛性的入門途徑,為什麼佛性能夠被命名為「上定」呢?。講解首楞嚴三昧,是因為它指的就是佛性。。經文說「因此而說一切皆有」,是從人的角度來闡明「有」的道理;因為把佛性說為至高無上的定法,所以才說一切皆有。。「有因緣就能修習,沒有因緣就無法修習」,這說明瞭所獲得的結果是不固定的。。接下來說明其中的原因與條件,也就是所謂的火災以及壞欲結。。經文說「是以故言一切具中」,這是就著人來結定有的意義。。「下者十中心數定」這句話,是在說明第三個門類(或章節門目)。。關於『十大地法』的詳細辨析,正如《雜阿毘曇心論》中所說,包含了想、欲、觸、慧、念、思、解脫、憶、定以及受,這十種心理作用。。這十種遍處心通貫於一切心識活動之中,所以稱為『通大地』。。從「以是故言一切具」這句經文開始,是從發心修行者的角度,來總結說明「有」的意涵。。雖然文字上論述的是中等與下等的層次,但其真實意旨是為了彰顯上等的層次。。前面所說的內容是在說明「有」的意涵。
法義解析
  • 本句承接前文對佛性顯現門戶的探討,進一步詰問「上定」這一名稱在佛性義理中的安立緣由,依涅槃系「佛性」與「常樂我淨」之教理框架進行解理。

    本句依涅槃系經疏語境,闡明首楞嚴三昧與佛性體相不二之理。
    於《大般涅槃經》圓常大義中,一切諸佛祕藏、究竟禪定皆歸宗於如來藏佛性。

    本段出自《大般涅槃經義記》,屬涅槃系疏釋,立足於佛性常住與正因佛性之義理。
    此處解釋「一切有」並非指世俗常見之實有,而是依眾生具足佛性之「人」本立場而立,以顯示佛性為無上決定之法,故抉擇一切法皆因佛性而得有。

    此段說明修行之成就與否取決於因緣是否具足,故所得之法或果非定性不變,依涅槃經疏之判教語境,彰顯緣起之特性。

    此段闡釋《大般涅槃經》中關於壞劫或世界毀壞的緣由,指出火災與「壞欲結」為引發壞劫之相或相關因緣,契合涅槃經疏部對世間成壞變遷之判釋。

    此段為《大般涅槃經義記》之疏釋,依涅槃系論疏語境,辨析「一切具中」之義理,說明此句是依補特伽羅(人)之造作與依報正報之聚積來論述生死輪迴之有(三有)。

    此句為淨影寺慧遠大師於《大般涅槃經義記》中科判與釋義的銜接用語。
    「下者十中心數定」為引述《大般涅槃經》本文或前文論述,說明自此句開始,係進入第三個門(第三科/第三門類)的義理辯釋。

    本句引用毘曇體系的《雜心論》(即《雜阿毘曇心論》),說明相應於心王的『十大地法』(一切心生起時皆普遍相應的十種基本心所)。
    此處的『十地』為阿毘達磨術語,指遍一切心的十種心理功能,切不可混淆為菩薩修行的十地階位。

    此處解釋毘曇與唯識學系中『十大地法』(或大地法)之名稱由來。
    此處『十遍』即指十種遍行或通於一切心識的心所法(如思、觸、作意等)。
    因其能遍及通貫於一切心王與心所的相應運作之中,遍於心識作用之『地』,故稱為『通大地』。

    此為慧遠大師對《大般涅槃經》文義的科判與解說。
    說明經文自此句起,係就眾生(發心菩薩/人)之身心修證與法義對應,來結歸說明「有」(如二十五有、佛性有或煩惱有等境地)。

    本句為《大般涅槃經義記》中解釋經文釋義說法手法的疏釋。
    慧遠大師指出,文中雖論及中根、下根或中等、下等的法門與對象,但其立言的根本用意,在於以此為襯託或參照,從而顯發最高等的諦理、上根之法或圓滿佛性。

    此句為論疏中的結語與科判標示,總結上文對三界生死、諸法存在或三寶佛性等「有」之體性與義理的闡釋,預告下文將轉入相應法義的辨析。

名相註解
  • 上定:涅槃經疏中用以詮釋佛性真實勝妙、無上寂靜的特定名相與定境範疇。
  • 無緣:缺乏修行的條件或因緣。
  • 不定:指果報或修證非一向固定,隨因緣而異。
  • 火災:佛教宇宙論中,世界壞滅時所經歷的三災之一(水、火、風三災中的火災)。
  • 壞欲結:涅槃經義理中與斷除或毀壞欲界煩惱結縛相關之法相。
  • 結有:結縛於生死三有之中。
  • 心數:即心所法,指與心王相應的心理作用與精神現象。
  • 雜心論:即《雜阿毘曇心論》,古印度法救(Dharmatrāta)著,為說一切有部阿毘達磨要論。
  • 想:心所名(saṃjñā),以取像為性,即對所緣境捕捉特徵、形成概念的心理作用。
  • 念:心所名(smṛti),對曾習境明記不忘的心理作用。
  • 思:心所名(cetanā),造作意業、令心趨向境界的心理作用。
  • 憶:此處指『作意』(manasikāra)或記憶警覺,引導心趣向所緣境的心理作用。
  • 定:心所名(samādhi),令心專注於一境而不散亂的心理作用。
  • 受:心所名(vedanā),領納苦、樂、不苦不樂等境界的感受作用。
  • 十遍:指十種遍於一切心識而起的心所(即十大地法或十遍行心所)。
  • 通大地:阿毘達磨與經疏術語,指該心所法能通達並相應於一切心識(大地)之中。
  • 就人:從修習者或眾生(人)的角度/身分來判釋。
  • 中下:指中等與下等的根器、法門或層次。

第四段中,先 明一切眾生具有,下明不見。前中,「一切具三 種定」汎以通舉,「謂上中下」列其三名,下辯其 相。上謂佛性顯其初門,何故佛性得名上定? 說首楞嚴為佛性故。「以是故言一切有」者就 人明有,以說佛性為上定故一切有之。「中者 一切具足初禪」顯第二門。「有緣能修無緣不 能」明得不定。下出其緣,「所謂火災及壞欲結」。 「以是故言一切具中」就人結有。「下者十中心 數定」者辯第三門。十地廣辯,如《雜心論》,想、欲、 觸、慧、念、思、解脫、憶、定及受,是其十也。此十遍 通一切心中,名通大地。「以是故言一切具」下 就人結有。雖辯中下,意顯上矣。上來明有。

198
白話直譯
接下來說明為何看不見。「一切眾生悉有佛性但不能見」是說凡夫無法見到。「十住雖」以下舉出聖者以顯示凡夫。十住菩薩對於上定尚且不能完全明瞭,何況凡夫。以上詳細說明首楞嚴為佛性,眾生卻無法見到。
白話口語化新譯
接下來要說明「不見」的意思。。經文說「一切眾生都有佛性卻無法看見」,這是說明凡夫無法親見佛性。。「十住雖」這句引文以下,文義是用聖人的境界作為對照,藉此顯發出凡夫的情況。。位居十住的菩薩看見尚且無法完全明瞭,何況是普通凡夫呢。。前面已經詳細說明瞭佛性以首楞嚴三昧為體性,但一般眾生卻無法親見。
法義解析
  • 本句為《大般涅槃經義記》的結構科判語,預告下文將闡明「不見」之涵義。
    在涅槃經疏語境中,「不見」常指超越世俗妄想分別、不見有相諸法,或特指佛性非肉眼、世智所能見之理。

    本句為《大般涅槃經義記》對涅槃經文的解釋。
    說明雖然一切眾生本具佛性,但因煩惱障蔽,在凡夫階段無法親證看見。

    此為《大般涅槃經義記》解說經文結構之註釋。
    語文中「舉聖顯凡」是經典疏鈔常見的釋文法,指藉由舉出高位聖人(如十住菩薩)的修行境界或修證情況,來襯託、說明或顯發凡夫所處的層次與因緣。

    本句說明佛性(或極深法義)極其深廣微妙。
    即使是已經證入十住位的極高階菩薩,對其見照尚且無法徹底圓滿明瞭,更何況是未斷煩惱、缺乏勝智的普通凡夫,自然更無法理解與親證。

    本句為經疏之總結語。
    慧遠大師於《大般涅槃經義記》中解析經文,指出自前文以來已廣泛闡釋「首楞嚴三昧」即是佛性之體性,然眾生因無明煩惱覆障,故未能親證見此佛性。

名相註解
  • 舉聖顯凡:釋經之對揚手法,舉出聖者之境界,以襯託顯發凡夫之階位或境界。
  • 十住菩薩:指大乘菩薩修行階位中,入住心、治地心等十種住位的菩薩,代表已獲得極高智慧與解脫能力的菩薩階位。
  • 不了:不能徹底明瞭、未能窮盡其奧妙。

下明不見。「一切眾生悉有佛性不能見」者明 凡不見。「十住雖」下舉聖顯凡。十住菩薩見上 不了,何況凡夫。上來廣說首楞為性眾生不 見。

199
白話直譯
接下來解釋名義。「首楞事已畢,嚴名為堅」是翻譯名稱並解釋其義。「究竟堅固名為首楞嚴」用來作結。「因此首楞名為佛性」是將首楞嚴歸結為佛性。因為能成就果德,事已圓滿,所以稱為佛性。
白話口語化新譯
接下來要解釋這個名相的含意。。「首楞」意思是事情完成,「嚴」這個字意思是堅固,這是通過翻譯名稱來解釋它的字面含義。。「達到究竟且堅固不可摧毀,就叫做首楞嚴」,這是引述前面的經文來作結語。。「所以把首楞嚴稱為佛性」這句話,是在總結說明首楞嚴三昧就是佛性。。因為能夠成就果德的修證事業圓滿究竟,所以稱為佛性。
法義解析
  • 此為疏鈔論文中常見的科判提示語,預告下文將針對特定佛教術語或名稱的字面定義與深層義理進行詳細剖析與論釋。

    本句為《大般涅槃經義記》對「首楞嚴」等三昧或尊名之翻譯與名義進行的解析。
    疏主慧遠依音義對舉之法,說明「首楞」譯為「事竟」(事業究竟、事畢),「嚴」譯為「堅」(堅固、不可摧碎),藉由分析名相字義以詮顯相應的三昧功德或法門意涵。

    本句為淨影寺慧遠大師於《大般涅槃經義記》中解說經義之語。
    「牒以結之」為註疏體裁術語,意即引述或重複前面的經文義理(畢竟而堅名首楞嚴),以此作為該段落的總結。
    「首楞嚴」意譯為「健行」或「一切事究竟堅固」,代表佛所證得的終極定力與三昧境界,此處點出其具備「究竟(畢竟)」與「不可破壞(堅固)」的特質。

    本句為《大般涅槃經義記》對經文的註解,說明經中將「首楞嚴」(首楞嚴三昧)結稱為「佛性」的義理。
    在《大般涅槃經》涅槃系語境中,首楞嚴三昧具備健相、堅固、能破一切煩惱等特質,乃諸佛之母、諸佛之父,故以此定之實相德用作為佛性的總結與展現。

    此段依涅槃經義理,闡述佛性非僅為因位潛能,更以能造作、成就究竟果德之功用圓滿,而立名為佛性。

名相註解
  • 嚴:此處指梵語名詞後綴或相應詞義,於名義解析中釋為「堅」,意指堅固、不可破壞。
  • 牒以結之:註疏習慣用語,指引述前面講過的經文或義理來總結該段文義。

下解名義。「首楞事竟,嚴名堅」者,翻名解 義。「畢竟而堅名首楞嚴」牒以結之。「以是首楞 名佛性」者,結首楞嚴以為佛性。以能造作果 德事竟,故名佛性。

200
白話直譯
以下第四段說明我為佛性。其中先說我即是佛性,「師子言」以下說明眾生雖有卻看不見。前中分為四點:一是闡明如來說我之由來;二是「我亦不說悉無我」以下,正面說明我;三是「梵志聞」以下,說明我之利益;四是「是佛性實非我」以下,如來辯證我與無我的義理。初中又分為四點:一是佛為度化眾生,於尼連河沐浴,水陸眾生同時觀見;二是說明外道見佛受樂,因而嫌佛說斷滅;三是如來反問,闡明說斷的原因;四是外道引用佛所說來回答,辯論如來無我的義理。文義皆可明瞭。
白話口語化新譯
從這裡往下的第四段,是在解釋「我」就是「佛性」。。這當中先說明「我」就是佛性,在「師子言」這段文句以下則闡明一切眾生雖然具足佛性卻看不見。。前段之中有四項:第一,說明如來宣說「我」之因由;。第二段「我亦不說悉無我」以下,正式闡明佛說有「我」之義;。第三部分,從「梵志聞」這一句往下,是在說明通達實我所帶來的利益;。第四部分,從「是佛性實非我」這句經文開始,是如來在辯析並確立「我」與「無我」的真正涵義。。第一部分包含四個要點:第一,佛陀為了展開教化,到尼連禪河入水洗浴,吸引了水裡和陸地上的各類眾生一起前來觀瞻;。第二點說明,外道看到佛陀享受涅槃安樂,卻批評佛陀所說的法是斷滅見;。第三個部分是如來透過反問,來說明斷除煩惱與執著的原因和由來;。四派外道引用佛陀曾經說過的教法來回答,藉此辯難如來所說的無我義理。。經文的字面意思都很容易明白。
法義解析
  • 此句為涅槃經疏之科判與經義指要。
    依涅槃系常樂我淨之語境,經論常明「佛性即我」,此處正是在判釋經文中第四段關於「以我為性」的法義內涵。

    此段闡釋《大般涅槃經》中關於佛性常住的判釋結構。
    依涅槃經疏部語境,點出經文次第:先標明「我」即是佛性,隨後透過經文「師子言」以下之文,指出現前諸凡夫眾生雖本具佛性能見之性,卻因煩惱障蔽而未能自見。

    此句為經疏科判之文,分析經文結構。
    「前中」指前文段落,「四」指分科為四項。
    首項探討如來在經中宣說「我」之義理的緣由,屬涅槃經疏對「常樂我淨」中「我」之教相的科判釋義。

    依涅槃經佛性常樂我淨之語境,此處疏文解析經文如何破除偏空的「悉無我」執著,進一步顯示如來真實法身之「我」義。

    本句為隋代慧遠大師於《大般涅槃經義記》中科判經文的文句。
    「梵志」指清淨行者或婆羅門,此處經文科判意在說明梵志聽聞佛法後,理解大乘涅槃所顯之「真我/大我」(佛性常住之理)能帶來的究竟功德與利益。

    本句為《大般涅槃經義記》科判與文義之說明。
    慧遠大師在此標明經文結構:自「是佛性實非我」一句起,如來開始詳細辨析並判定大乘涅槃教法中「世俗凡夫所執之我」、「外道妄計之我」與「第一義諦佛性真我」、「大乘無我」之間的權實與中道真諦。

    此句為慧遠大師《大般涅槃經義記》中解釋經文段落結構之科判說明。
    說明佛陀示現於尼連禪河洗浴,並非為潔淨肉身,而是為發起後續教化事緣,並令水陸各類眾生同生希有歡喜心,種下解脫善根。

    本句為淨影寺慧遠大師於《大般涅槃經義記》中科判分析經文意旨。
    外道因未達佛法中道實相,執著於世俗苦樂或常見,故見佛示現安樂時,卻誤解佛所說之「斷」(斷除煩惱、生死諸相)為虛無斷滅,因而產生譏嫌與誤解。

    本句為隋代慧遠大師於《大般涅槃經義記》中對經文科判分文的解析。
    說明如來在闡釋法義時的第三個層次或段落,採用反問的抉擇方式,進一步解析斷除煩惱障礙的根本因緣與理由。

    本句記載外道引用佛陀之說來對如來的無我義理進行辯難與詰問。
    在涅槃經疏語境中,此處涉及外道對佛法名相的曲解與破執,需依涅槃經佛性與常樂我淨之圓融義理解析其遣蕩過程。

    此為經疏中常見之科判評語,表示該段經文辭意顯了、文顯義明,不須更作繁複的章句釋義。

名相註解
  • 師子言:大般涅槃經中的特定經文段落引語或品名脈絡。
  • 悉無我:指一切法皆無自性或否定凡夫妄執之我,為破執之方便說。
  • 梵志:音譯為婆羅門,指志求梵天之淨行者,亦泛指外道修行人或志求清淨者。
  • 我之益:指通達大乘《涅槃經》所說「常樂我淨」之「真我」(佛性)所獲得的功德利益。
  • 我無我義:指「我」(假我、真我)與「無我」(人無我、法無我)之義理辨析。涅槃經既說「無我」以破外道執著,又說「常樂我淨」之「真我」以顯如來法身。
  • 尼連:即尼連禪河(Nairañjanā),古印度中印度摩揭陀國之河流,佛陀成道前曾於此河入水洗浴並接受牧女乳糜供養。
  • 水陸同觀:指水中之水族眾生與陸棲之天人、畜生等眾生,一同觀瞻佛陀示現洗浴之莊嚴相貌。
  • 受樂:指覺證並安住於涅槃寂靜之樂或無漏法樂。
  • 反問:經疏科判用語,指佛陀不直接正說,而是透過審問或反詰來啟發聽者思考、遣除疑執。
  • 四外道:指當時印度外道中的四種流派或觀點。

自下第四說我為性。於 中先說我為佛性,「師子言」下明諸眾生有而 不見。前中有四:一明如來說我所由;二「我亦 不說悉無我」下正明說我;三「梵志聞」下說我 之益;四「是佛性實非我」下如來辯定我無我 義。初中有四:一佛為起化,尼連洗浴,水陸同 觀;二明外道覩佛受樂,嫌佛說斷;三如來反問, 說斷所由;四外道引佛所說以答,辯難如來 無我之義。文皆可知。

201
白話直譯
第二部分正說我之中,句義也分為四:首先「我亦不說一切無我」,反駁所聽,說明並非斷滅。二是「我常說」以下,顯示未被聽聞之處,說明如來恆常說我。其中,首先說一切眾生皆有佛性,「性豈非」以下則就佛性辯論我。為避免直接說我是落入情執,故先辯佛性,後再論及我。三是「以是義」以下,總結最初未說之意。四是「一切眾生不見性」以下,根據前文說明凡夫不見佛性,進而反推斷見屬於彼,一切眾生因不見佛性,故執無常我等,這就叫斷見。
白話口語化新譯
第二段正是在說明「我」的經文中,句子同樣有四句:第一句是「我亦不說一切無我」,這是針對外道所聞而作的相反破斥,表明佛陀並非宣說斷滅空見。。第二段是從「我常說」這句經文開始,顯示大眾過去沒聽過的深義,說明佛陀恆常說我的道理。。在這段文義中,最前面先說明一切眾生都具有佛性,「性豈非」這句以下則依據佛性來辨析我的真實義理。。如果直接說「我」,擔心會和世俗的情執混淆,所以先辨明佛性的體性,然後才根據「我」的義理來作論述。。第三段從「以是義」以下開始,總結第一段為什麼不說的理由。。第四段解釋「一切眾生不見性」。根據前面提到凡夫無法見性,可以反推這類人落入斷見;正因一切眾生不見本性,才會把無常等法執為常我,這就叫做落入斷見。
法義解析
  • 此段出自《大般涅槃經義記》,屬於涅槃系經疏,依涅槃經佛性與常樂我淨之義理,闡釋佛陀非如斷見外道所說的一切皆無我、落入斷滅見。

    此段闡釋《大般涅槃經》中關於「常樂我淨」中「我」之真實義理,指出經文於此處揭示瞭如來常住不變的祕藏教法,破除二乘人對無我的偏執,顯示常恆之真實我義。

    本段為疏文科判與文義脈絡之釋義。
    依涅槃經義記之語境,闡明涅槃經探討佛性與真我(如來藏真我)之次第,先明一切生皆有佛性,繼而就「性」辨析常樂我淨之「我」。

    此段闡述涅槃經疏中論述「我」之意趣。
    在佛法中,「我」本為勝義諦之佛性,但凡夫常起情執妄見,將五陰身心執為我。
    為避免直言「我」字令眾生墮入情執取著,故須先辨析清淨佛性之體性,再進一步辨明大乘經中所說之真實我義。

    本句為經疏中科判與段落結歸的科文用語,說明論主或疏主如何透過經文句義來結集前文不說某一義理的宗趣與理據,體現涅槃經疏之判教與義理詮釋次第。

    此段依涅槃經疏部論書之語境,釋義「不見性」為凡夫迷失本性,因不見佛性真實,從而起常樂我淨之顛倒執取或落入常見、斷見之邊見中。

名相註解
  • 顯所不聞:顯示過去未曾聽聞的祕密藏教與深義。
  • 恆說我:明示如來常恆演說真實之我的妙理。
  • 辨性:辨明或抉擇法性、佛性之真實義體。
  • 我論:關於「我」之義理的辯論與建立。
  • 結初不說:指總結前文第一段中針對特定義理「不說」之意旨與原因。
  • 不見性:未能親證或體見諸法真實本性(即佛性)。

第二正為說我之中, 句亦有四:初「我亦不說一切無我」,反其所聞,明 不說斷。二「我常說」下顯所不聞,明恒說我。於 中,初先說一切生悉有佛性,「性豈非」下就性 辯我。望直說我,懼同情取,故先辯性,後就我 論。三「以是義」下結初不說。四「一切眾生不見 性」下就前所說明凡不見,亦即反推斷見屬 彼,一切眾生不見性故,無常我等,名說斷見。

202
白話直譯
第三部分利益中,先說明梵志聽聞我而發心,後說諸畜聽聞我而發心捨離惡身。
白話口語化新譯
在第三種利益中,前面說明梵志聽聞我發心,後面說明各種畜生聽聞我發心而捨棄惡劣的身體。
法義解析
  • 此段闡述菩薩往昔因地修行時,發心廣度眾生所產生的利益。
    其中涵蓋外道梵志與旁生畜類,皆因聽聞菩薩發心而種下善根或捨離惡趣,彰顯大悲願力普化含識之功。

名相註解
  • 惡身:指受惡業所報的旁生畜類等下劣色身。

第三益中,初明梵志聞我發心,後明諸畜聞 我發心捨離惡身。

203
白話直譯
第四部分辯證我與無我中,首先說明佛性實非是我,為眾生而說我。問曰:前文多次說佛性是真我,今為何又說實非我?解釋說:佛性蘊含多重義理,既有我義也有無我義,亦有非我義,只是先前為了外道執著我見而偏說為我。雖然為眾生說我,但為避免與外道所立相同,故又加以否定,明示實非我。這裡所說的非我,也只是方便教化而已。「有因緣」以下,說明雖有不同說法,但並非虛妄。其中總結如來以無我之說來說我,並非虛妄。二是說明如來以無我之義說我,亦非虛妄。隨順眾生根機而說,故稱有因緣。三是辯明最初佛性無我、如來說我,因佛性尚未具足八種自在作用,故稱無我。四是辯明第二如來是我、佛說無我,因如來具足八種自在作用,故稱為我。以上正面說明我即是佛性。
白話口語化新譯
在第四科辨定「我與無我」中,首先闡明佛性真實並非是我,是為了眾生而權且說有我。。請問:前面好幾次都說佛性就是真正的我,為什麼現在又說其實不是我呢?。解釋說:佛性本來就具備多種含義,既有我義、無我義,也有非我義;只是因為當時為了對治執著我見、貪著「我」的外道,所以才特別偏向宣說「我」。。雖然為眾生施設「我」的說法,但擔心會和外道先前建立的常樂我淨之見混淆相同,所以再次遣除,以明示真實並非外道所執之我。。這番言論並非真實的我所說,也只是化現而已。。「有因緣」這句經文以下,說明雖然說法各有不同,但並不是虛妄不實的。。在這當中,主要是透過通對「佛」與「我」來作闡顯,句別可分為四種:第一是明辦如來雖然實質上無我,但隨緣說我,這樣的說法並非虛妄。。第二說明如來所說的「我」其實是無我,但這種說法並非虛妄。。隨著教化的機緣而說法,所以叫做有緣。。第三辯中的第一句討論「佛性無我」而如來卻說「有我」,是因為此時佛性尚未展現八種自在的功用,所以稱為無我。。第四辯才中的第二義:如來闡述「我」,而佛陀有時說「無我」;這是因為如來具備八種自在的功用,所以才安立名號稱為「我」。。上面已經正式說明,經文中所說的「我」就是佛性。
法義解析
  • 本段依涅槃系之佛性義理,說明佛性實相超越凡夫執著的實我,但如來為度化未悟眾生,隨順世俗機宜而方便說「我」。
    此處體現涅槃經中「為生說我」的權巧方便法門。

    此處展現大般涅槃經中對「我」與「非我」的遮遣與顯正辯證。
    涅槃經雖常說佛性為「真我」,乃是對治凡夫無常無我的常途執著,但若執著真我為實有常相,則仍落邊見,故需進一步辨明真實義中的非我,以破除對相狀的法執。

    本段依涅槃系佛性義與教化善巧作解。
    說明佛性本身圓融含攝我、無我、非我諸義,不偏一方。
    佛陀於特定經教中權巧宣說「大我」,是由於當時外道執著斷見或常見中的「我」,為順應機緣、破除其常見與執著而施設方便,非指實有常一的主宰之我。

    本句闡述涅槃經中談及「我」時的辨正意趣。
    如來雖隨順世俗或為對治而假說佛性為「大我」,但恐眾生執著為外道常見之實我,故特加遣除,以顯實相非外道所計之我。

    說明所說之法或示現並非實有常住的我,而是隨緣應化的施設,體現涅槃經中破除執著於常我之意旨。

    此段闡釋《大般涅槃經》中雖因應機宜而有種種異說,然皆契合真理、非屬虛妄之義,符合涅槃經疏之釋經軌則。

    本段出自《大般涅槃經義記》,依涅槃系「佛性、常樂我淨」之經論語境,闡釋涅槃經中談及「如來無我而說我」的密意。
    此處的「我」非指世俗凡夫執著的實我,而是指如來具足常樂我淨的真實法身德相,故雖言無我卻施設說我,其義真實不虛。

    此處依涅槃經疏部語境,辨析如來雖說「無我」,但非斷滅虛妄的無,而是為了破除凡夫實我執見而權巧施設的真實義理,體現佛性常樂我淨之真實義。

    此處闡明如來隨眾生的根機與教化因緣而施設說法,顯示說法應機之義,屬於涅槃經疏對教化機緣的判釋。

    此段依涅槃經疏部語境,辨析佛性在未顯發果德妙用(八自在)之前的階段,就破執立義而暫名「無我」,以彰顯其超越凡夫我執之深義。

    本段出自《大般涅槃經義記》,依涅槃經系常樂我淨之佛性義,釐清經中「如來是我」與「佛說無我」的權巧與真實。
    佛法隨機說教,破除世俗凡夫對五陰假合之常執故說無我;然如來法身實具八自在用,非斷滅空,故隨義立名為真我。

    此處總結前文之義理,依涅槃系經疏語境,明指經中所言之「大我」即是「佛性」,闡釋常樂我淨之實相。

名相註解
  • 辯定:辨析並決定義理歸屬。
  • 我無我:佛教核心教義,破除對五蘊身心實有主宰(我)的執著,契入無我實相。
  • 為生說我:如來隨順眾生根機而施設的權巧方便說法。
  • 真我:佛教涅槃經中用以對治凡夫妄執世間無常為假的真實清淨本體,實則超越凡夫所執之我相。
  • 非我:破除對常一主宰之我的執著,亦即顯示勝義空中無實我之自性。
  • 我義:於佛法中常作主宰、自在、真實義解,涅槃經中為對治外道執著而暫立「大我」。
  • 無我義:諸法無常、無實體主宰之真理。
  • 我見:執著身心五蘊中有常一主宰之實我(我所)的錯誤見解。
  • 說我:涅槃經中為破眾生無我之怖,或順佛性義而權說大我。
  • 先所建立:指外道所計常見之常、樂、我、淨等實我之見。
  • 化:指隨緣應現、變化所作,非真實實有之法體。
  • 異說:因眾生根機不同而產生的各種不同解釋或說法。
  • 虛妄:不真實、不符實相的錯誤言論。
  • 佛我:涅槃經中特指如來所證之真實法身,不同於生死流轉中凡夫所執之妄我。
  • 隨化:隨順教化,指佛陀順應眾生根機而施予教化。
  • 八自在:如來法身所具足的八種自在妙用,即如意自在、能作自在等。
  • 八自在用:如來法身所具足的八種自在功用,能遠離障礙、隨意轉變。

第四辯定我無我中,初 明佛性實非是我,為生說我。問曰:上來數說 佛性是其真我,今以何故說實非我?釋言:佛 性備含多義,亦有我義及無我義,亦有非我 義,但向為彼我見外道愛喜我故偏說為我。 雖為說我,恐畏同彼先所建立,故復拂遣,明 實非我。此說非我,亦是化耳。「有因緣」下明雖 異說而非虛妄。於中通對佛我顯之,句別有 四:一明如來無我說我而非虛妄。二明如來 說我為無我而非虛妄。隨化說此,故曰有緣。 三辯初句佛性無我、如來說我,佛性未有八 自在用,故名無我。四辯第二如來是我、佛說 無我,如來具有八自在用,故名為我。上來正 說我為佛性。

204
白話直譯
下文說明眾生雖有佛性卻不見。師子首先發問。「若一切眾生都具備佛性如同力士」是引用佛陀先前的說法。佛陀先前宣說眾生的佛性如同力士額上的寶珠,因此現在引用這個比喻。「為什麼看不見」是向如來提出的質問。接下來佛陀為了辯明,先說明眾生看不見的原因,「如月初」以下則顯示佛性確實存在。前面分為兩點:一是說明凡夫因為無明而看不見,二是說明二乘因為顛倒而看不見。在前面部分,為了說明凡夫看不見,舉出佛與菩薩能見來顯示差異。其中首先用比喻來說明。「色」比喻佛性本體。「盲不見」是比喻凡夫看不見佛性。「雖然看不見也不能說沒有」是用來說明佛性確實存在。「有眼能見」是比喻佛與菩薩具備慧眼能見佛性。接下來結合比喻來顯示法義。「佛性」對應色,「眾生看不見」對應盲不見,「十住」以下對應有眼能見。其中先說明菩薩部分能見、如來完全能見,然後用比喻說明:「菩薩部分能見如同夜間見色,如來完全能見如同白天見色」。接下來說明菩薩從昏暗中獲得明見,先立治眼的比喻,然後再結合法義說明。「十地雖然能見但不徹底」對應眼有膚翳雖能見色但不清楚。「以首楞」以下對應用藥力後能清楚見到。「醫」比喻如來,這裡略過不再細合。
白話口語化新譯
接下來說明,眾生自身本具佛性卻看不見。。師子先提出問題。。「若一切生悉有佛性如力士者」這一句,是複述引用佛陀之前所說的言教。。佛陀先前講過,眾生的佛性就像大力士額頭上的寶珠一樣,所以現在再把這段話重複提及。。「為什麼看不見呢?」這是提出疑問來質問如來。。接下來佛陀為他辨析說明,先解釋為什麼眾生看不到佛性,從「如月初」這句開始,則是說明佛性確實是存在的。。前面內容包含兩個部分:第一,說明凡夫因為有無明無知(如盲人)而看不到佛性;第二,說明二乘人因為有顛倒見解而看不到佛性。。前面文句中,為了說明凡夫無法看見,所以舉出佛和菩薩能夠看見來顯發這個道理。。在這一部分中,先用比喻來說明。。「色」這個字是用來比喻法性真體的。。「眼睛看不見」這句話,是用來比喻凡夫缺乏智慧、無法明見佛性與實相。。「雖然現在看不見,但不能就說它不存在」這句話,是在用比喻來說明佛性本來就真實存在。。「有目見」這句話,是在比喻佛和菩薩擁有智慧之眼,能夠照見一切實相與法義。。接下來結合譬喻來顯明所要表達的法義。。「佛性」對應於色法(客觀存在的境界),「眾生看不到」對應於盲人看不見,「十住菩薩」以下則對應於眼睛正常的人能看見。。這裡面先說明菩薩只是部分見到佛性,而如來則是完全圓滿見到;接著用比喻來說明:菩薩的部分見到就像在夜晚看見事物,如來的圓滿見到就像在白天看見事物。。接下來說明菩薩如何從無明愚昧走向智慧光明。在這段內容中,先提出治療眼睛疾病的比喻,隨後再藉由這個比喻來顯明相應的佛法道理。。「十地菩薩雖然能看到佛性,但仍然無法完全清晰明瞭」,這就像是閉著眼睛或眼睛長了膜翳去看事物一樣,無法看得真切清楚。。從「以首楞」這句以下,是配合藉由藥力而能清楚看見的譬喻。。「醫生」是用來比喻如來的,這裡省略了,所以沒有特別配對合解。
法義解析
  • 此段指出眾生雖本具佛性,但因無明覆蔽而未能親見,呼顯涅槃經「一切眾生皆有佛性」但為煩惱所障的義理。

    此處記述經疏中對問答次第的疏解,指出師子先發問,隨後如來為其解答,體現涅槃經中隨機逗教、因問起信的教化儀軌。

    本句為經疏之科判與釋文方式,指出經文中的「若一切生悉有佛性如力士者」是引用並重申佛陀先前開示的言論,依涅槃經疏之語境,探討一切眾生是否皆具佛性之義。

    本句為疏家科判與釋文的過渡說明,指出下文的引述是為了承接前文關於「力士額珠」的比喻,進一步闡釋眾生本具佛性之義。

    本句為慧遠大師對《大般涅槃經》文義的解析,說明經文中「何故不見」此句的文脈作用,係發問者以「為何無法見到(佛性或如來)」來徵詰質問如來,藉此引出後續關於佛性顯密、隱顯與見與不見之深層法義討論。

    本句為《大般涅槃經義記》疏解經文結構之語。
    淨影寺慧遠大師說明,經文中佛陀隨後進行辨析,先闡明眾生因無明等惑業遮蔽而未能親見佛性之原委;次以「如月初生,雖不可見,不得言無」等譬喻,彰顯佛性常住實有、不因不可見而謂之無的法義。

    此句為淨影慧遠《大般涅槃經義記》分文科判之語。
    解析前文經義分為兩點:一是凡夫為無明所覆遮(盲),故無法察見佛性;二是聲聞、緣覺二乘人雖有修行,但因執著苦、空、無常、無我等邊見,形成倒見(顛倒),故亦未能親證見於常樂我淨之佛性。

    本句屬於《大般涅槃經義記》之文義結構導釋。
    慧遠大師解析疏文結構,說明經文先以凡夫之「不能見」(無明所覆、缺乏淨慧)為對照,再舉出佛與諸大菩薩之「能見」(證得佛性、具淨法眼),藉由對比來彰顯佛性或真如實相之深廣與難見。

    此為經疏作者對經文結構的解說,說明在當前解析的文節中,經文先以譬喻方式來開顯佛法義理,以便聽者理解。

    本句為隋代慧遠大師於《大般涅槃經義記》中對涅槃法義或佛身經文所作的疏釋。
    在涅槃經疏體系中,以「色」(質礙或顯現之相)作為借喻,用以顯發佛性、真如或法身之真體(性體),說明體用相即、藉相顯體之理。

    此句出於《大般涅槃經義記》,以肉眼失明的「盲不見」比喻凡夫因無明煩惱所覆蔽,缺乏智慧法眼,故無法窺見常住佛性與第一義諦妙理。

    本句為《大般涅槃經義記》對經文的註解。
    旨在闡明「佛性」雖然因煩惱覆蓋、眼根所限而暫時無法親見(雖復不見),但絕非虛無斷滅(不得言無)。
    經中常以地下暗井水、障外珍寶等比喻,說明佛性理體本有,不可因眼所未見而妄執為「無」。

    本句出自《大般涅槃經義記》,係慧遠大師對《大般涅槃經》中「有目見」一詞的疏解。
    在大乘涅槃經系語境中,「目」比喻佛菩薩所具備的佛眼、法眼等諸眼,能照見一切法實相與佛性;「見」則非世俗肉眼之妄見,而是離諸無明、覺照分明的究竟智慧。

    此處為佛典註疏中常見的結構標示語。
    「合」指合喻,即將前面所設的譬喻與所要說明的法義(法)互相對照融合,以使隱含的理趣明白顯現。

    本句為《大般涅槃經義記》中以喻設合法義的註解。
    將佛性比喻為客觀存在的色法(境界);凡夫眾生因無明煩惱覆蔽,如盲人般無法親見佛性;十住(十地)以下的菩薩雖然尚未圓滿究竟佛果,但已具備淨眼,如目視色般能分證或看見佛性。

    本句出自《大般涅槃經義記》,闡釋《大般涅槃經》中菩薩與如來對佛性(或法身)見照程度的差異。
    菩薩因無明未盡,雖能見佛性,但如隔紗觀物、夜間見色,屬於「分見」(少分見);唯有如來斷盡一切無明惑障,徹照法界,屬於「全見」(圓滿究盡見),如白晝光明中清晰見物。

    本句為經疏文句之科判說明。
    慧遠大師於《大般涅槃經義記》中,解釋經文如何說明菩薩由無明(昧)轉為智慧(明)的修證歷程。
    疏文指出經文結構為「先喻後法」,先以醫治眼疾回復視力為比喻,進而開顯除滅無明、顯現佛性智慧的法義。

    本句為《大般涅槃經義記》對經文的解釋。
    依涅槃經系佛性常住語境,十地菩薩雖已具足深厚智慧,能親見佛性,但因尚有極微細之無明惑業(猶如眼生膚翳或閉眼),故其所見佛性仍未達究竟圓滿之「明瞭」境界,唯有佛陀方能徹底究盡明瞭。

    本句為《大般涅槃經義記》梳理經文結構之語。
    說明自「以首楞」開頭的經文段落,是以藥草療治眼疾而得以「了了見」(清晰看見)的譬喻,來配合說明相關法義。

    本句出自涅槃經疏,探討經中譬喻法義的配合與否。
    於涅槃經義理中,如來常被譬喻為大醫王,能治眾生貪瞋癡等煩惱重病,此處指出「醫」之譬喻省略而未全數展開配屬。

名相註解
  • 力士:比喻力量強大者,此處指經文所引之譬喻。
  • 力士額珠:涅槃經中的著名譬喻,比喻佛性雖暫時被煩惱覆蔽而不知,但其實本來具足、不曾失壞。
  • 如月初:經文中以新月初生(如初一之月)因日光影響或遮蔽而不可見、然月體實不毀壞為喻,說明佛性雖未顯現而體常實有。
  • 盲不見:比喻無知無見,肉眼或智慧眼失明而無法看見真相。
  • 性有:指佛性本有、理體真實存在,非後天虛妄創生,亦非斷滅無有。
  • 有目見:經文中比喻具有慧眼或佛眼能徹照實相。
  • 下:指文章或經文後續的內容。
  • 分見:指菩薩尚未斷盡一切煩惱障與所知障,對佛性或真如實相僅能少分、部分地照見。
  • 全見:指如來已斷盡一切無明極細微惑,圓滿徹底地照見佛性與法界實相。
  • 昧:指無明、愚癡、昏昧未達真理之狀態。
  • 明:指智慧、光明,能照破無明昏暗之清淨智慧。
  • 膚翳:眼球表面所生的遮蔽視線之薄膜,比喻阻礙真理顯現的無明惑障。
  • 了了見:清晰明瞭地看見,佛典中常用以比喻徹見佛性或實相。

下明眾生有而不見。師子先 問。「若一切生悉有佛性如力士者」牒佛前言。 佛上宣說眾生佛性如彼力士額上寶珠,故今 牒之。「何故不見」徵問如來。下佛為辯,先明眾 生不見所由,「如月初」下彰其是有。前中有 二:一明凡夫盲故不見、二明二乘倒故不見。 前中,為明凡夫不見,舉佛菩薩見以顯之。於 中先喻。「色」喻性體。「盲不見」者喻凡不見。「雖 復不見不得言無」喻明性有。「有目見」者喻佛 菩薩有眼能見。下合顯法。「佛性」合色,「眾生不 見」合盲不見,「十住」已下合有目見。於中先明 菩薩分見、如來全見,次以喻顯,「菩薩分見如 夜見色,如來全見如晝見色」。下明菩薩從昧 得明,於中先立治眼之喻,下約顯法。「十地如 是雖見不了」合眼膚翳見色不了。「以首楞」下 合以藥力得了了見。「醫」喻如來,略而不合。

205
白話直譯
接下來說明二乘看不見佛性,先說明二乘因顛倒而看不見,然後舉佛與菩薩來顯示差異。在前面部分,首先說「見一切法無常我等,非一切法也無常」等,是泛泛說明顛倒見而看不見佛性。說「一切者名為生死」以下,是從法義上顯示顛倒。「聲聞」以下是針對人來直接指斥。接下來舉佛與菩薩來顯示,先說十住菩薩見得較少,「見一切法無常我」等,是說能見生死的一切法。「非一切法分見常」等,是說能見到涅槃。這裡說明菩薩部分能見的原因。「因此義理十分只見其一」正是說明見得少。接下來說明如來能完全見到佛性。「見一切法無常我等,非一切法見常樂」等,是說明能見的原因。「因此義理」以下正是說明完全能見,先說法義,後用比喻。「因此義理」以下總結並讚歎首楞嚴,因為能見佛性。上文說明凡夫與二乘都無法見到。
白話口語化新譯
接下來要說明二乘人所見不到的境界;先說明二乘人因為心有顛倒而見不真切,然後再舉出諸佛菩薩來顯明真實的境界。。前面提到「見一切法無常,我等,非一切法亦無常」等話,是在廣泛說明錯誤的見解無法見到佛性。。經文說「一切者名生死」以下這段,是在辨別法義來顯示眾生的顛倒執著。。從「聲聞」以下,是針對人物來指名斥責。。接下來列舉諸佛菩薩來顯發中道實相,其中先說明十住菩薩只能少部分見到佛性,經文說「看見一切法都是無常、無我」等,這是在說明看見生死世間的一切法。。「並不是在所有事物中只能看見一部分的常住」等說法,意思是見到了涅槃的真諦。。這是在說明菩薩為什麼只能部分見到佛性的原因。。「因為這個道理,在十份裡面只能看見一份」這句話正是在說明所能見到的非常少。。接下來這段文字是在說明如來能夠完全、圓滿地親證見到佛性。。「見到一切法是無常、無我等,而不是將一切法見為常、樂」等句,是在說明生起此種見解的由來。。「以是義」這句以下,正式闡明究竟全見之義,先說明法理,後舉譬喻。。「以是義」這句以下,是用來總結讚嘆首楞嚴定,主要是因為見到這個道理的緣故。。上面已經說明過了,凡夫和二乘人是無法見到的。
法義解析
  • 此段為經疏科判之文,依涅槃系經疏語境,辨明聲聞、緣覺二乘因心存執著與顛倒見,故未能見真實佛性與實相;隨後對比諸佛菩薩究竟圓滿之見,以顯二乘之不足。

    此段依涅槃經疏之語境,闡釋凡夫外道執著一切法無常或以非常為常等顛倒見,因此無法契入真實常住的佛性。

    此處依《大般涅槃經義記》之涅槃系論疏語境,疏家評釋經文如何透過辨析諸法實相,破除眾生於生死無常中執為常樂我淨的見解,顯發其虛妄顛倒。

    此句為《大般涅槃經義記》之疏文,依涅槃系經疏語境,解釋經文中對聲聞等行者之品類判別與指責,辨明其境界之侷限。

    本句為《大般涅槃經義記》對涅槃經文的科判與義理釋解。
    說明下文藉諸佛菩薩之見以顯發中道佛性。
    十住(十地)菩薩雖具高深智慧,但見佛性仍如隔羅縠,僅能「少見」(少分見);其所觀察到的「無常、無我」等相,是就生死世間的一切有為法而言,尚未圓滿證得佛性之常樂我淨。

    本句出自慧遠《大般涅槃經義記》,對《涅槃經》文進行釋義。
    說明對於「常」的體悟不應侷限於局部或分量上的偏見(分見),而是指究竟貫通一切法、離於斷常二邊的真如涅槃境界。

    本句為《大般涅槃經義記》對經文的註解,說明菩薩階位(如十地菩薩)尚未究竟圓滿,故對佛性僅能「分分證見」(分見),未能如佛果般圓滿徹見(眼見、究竟見)。
    此處旨在闡明菩薩分見佛性的因緣與道理。

    本句為淨影寺慧遠大師於《大般涅槃經義記》中解釋《涅槃經》經文之語。
    經文中「十分見一」以十比一的比率喻指見道或見佛性之不圓滿、不具足,慧遠以此句總結說明該經文是在正明「少見」(即見處有限、尚未圓滿徹見佛性之意)。

    本句為經疏中的導讀綱要,說明文義銜接。
    淨影慧遠在此標明經文隨後的內容旨在闡明佛陀(如來)已斷盡一切無明煩惱,故能極盡圓滿、無所障礙地徹底親證見自性佛性(全見佛性),以別於菩薩等位次之「少分見」。

    此段依涅槃經疏之語境,闡明觀照諸法無常、無我、苦、空等真實相的根由。
    涅槃經系強調常、樂、我、淨乃佛性真實義,但凡夫外道執著世間為常樂我淨;相對於此,正確的智慧則能見無常無我,此乃破除顛倒妄見、趣向涅槃的關鍵因由。

    此處為經疏科判之語,指出經文在「以是義」句下開始正面闡明「全見」之理,採用先立理(法)、後起喻(喻)的次第來解說涅槃經義。

    此段為涅槃經疏之科判與文句釋義,說明經文藉由「以是義」等句來總結讚嘆首楞嚴三昧,其根本原因在於如實見此真理。

    此段依涅槃系經疏語境,指凡夫與二乘(聲聞、緣覺)因其智慧侷限與煩惱障蔽,未能契見真實佛性與常住法身。

名相註解
  • 顛倒見:對真實法理產生錯誤、顛倒的認知與見解。
  • 就人指斥:就著人物之位階與根機進行指陳斥責。
  • 顯中:顯發中道佛性之理。
  • 少見:少分看見,指十地菩薩對佛性的體悟尚未圓滿徹底,如隔羅縠觀月。
  • 無常我:即「無常、無我」,指生死有為法不具備常住與自我主宰的本性。
  • 所由:緣由、原因或依據。
  • 十分見一:比喻所見極為有限,十份之中僅得見其一份。
  • 正明:正面說明、顯明。
  • 法喻:佛經論疏中常用的對照結構,先立經教法理,後輔以譬喻以利理解。

下明二乘不見之中,先明二乘有倒不見,後 舉諸佛菩薩顯之。前中,初言「見一切法無常 我等,非一切法亦無常」等,汎明倒見不見佛 性。言「一切者名生死」下,辯法顯倒。「聲聞」已下 就人指斥。下舉諸佛菩薩顯中,先明十住菩 薩少見,「見一切法無常我」等,明見生死一切 法也。「非一切法分見常」等,見涅槃也。此明菩 薩分見所由。「以是義故十分見一」正明少見。 下明如來全見佛性。「見一切法無常我等非 一切法見常樂」等,明見所由。「以是義」下正明 全見,先法、後喻。「以是義」下結嘆首楞,由其見 故。上來明凡二乘不見。

206
白話直譯
「如月初」以下顯示本性是存在的,先用比喻再作結合,文意明顯可知。
白話口語化新譯
「如月初」這段是在說明佛性真實存在,經文先舉出比喻,接著再進行法義的結合印證,文義非常明顯易懂。
法義解析
  • 此段為《大般涅槃經義記》之科判解說,指出經文中以「如月初」之譬喻來顯明佛性真實不虛之體性,採取先立喻後作合論的結構,文理明白。

名相註解
  • 性是有:指佛性真實不虛、非頑空之實有體性。
  • 先喻後合:經論中常用的論述結構,先說譬喻,再將法義與譬喻相合。

「如月初」下彰性是 有,先喻後合,文顯可知。

207
白話直譯
以下第五段說明以佛的力量、無畏、大悲與三種念作為佛性。其中分為三點:一、說明以力量等作為佛性;二、「一切眾生悉有」以下說明眾生具備佛性;三、「雪山」以下說明眾生因教法不同而有見與不見的差別。第一段內容明顯可知。
白話口語化新譯
從這裡開始的第五段,說明以十力、四無畏、大悲、三念處為佛性。。這裡面分成三個部分:第一、說明以十力等功德來作為佛性;第二、從「一切生悉有」以下,闡明眾生自身具有佛性;第三、從「雪山」以下,闡明眾生依憑教法之不同,而有見到或見不到佛性的差別。。第一段的意思很清楚,可以自行理解。
法義解析
  • 此段依涅槃經義記之脈絡,闡釋如來所具之功德法(力、無畏、大悲、三念處)即是佛性之體現,屬於涅槃經系「佛性常住、果德顯現」之教理範疇。

    此段為《大般涅槃經義記》科判經文的疏解結構,依涅槃系「佛性常住、一切眾生皆有佛性」之義理,將經文內容細分為佛性體性、眾生本具以及因緣教法有見與不見之差別。

    意指前文所述之初段文義明白顯了,不需過多繁復解釋,行者讀之即可自明。

名相註解
  • 力:指如來十力,為佛所具之十種殊勝智慧與力量。
  • 無畏:指四無畏,佛在大眾中說法無所畏懼之德。
  • 三念:指三念處,佛於眾生順違之境心無動搖,安住正念正知。
  • 雪山:指喜馬拉雅山,為《大般涅槃經》中常被引作譬喻或說法之處。

自下第五說力、無 畏、大悲、三念以為佛性。於中有三:一說力 等以為佛性、二「一切生悉有」已下明眾生有、 三「雪山」下明諸眾生藉教不同有見不見。初 段可知。

208
白話直譯
第二段中,首先用法說明眾生具備佛性,接著用比喻,最後作結合。在法說中,「一切眾生悉有」直接說明眾生具有佛性。「三種破」以下舉例來顯示佛性是存在的。其中,先舉斷除煩惱來顯示佛性是存在的。斷除貪、瞋、癡,稱為三種破煩惱。「一闡提」以下舉斷除業障來顯示佛性是存在的。「以是義」以下總結佛性確實存在。
白話口語化新譯
在第二段裡,先是透過法義來解釋眾生所有的部分,接著舉出譬喻,最後將譬喻與法義融會對合。。經文裡的「一切眾生悉有」,直接點出了眾生都具有佛性。。在「三種破」這段文句之下,列舉出「得」來顯發並成立「有」的義理。。在這當中,先舉出透過斷除煩惱來讓佛性顯現,這就是真實存在的。。把貪、瞋、癡斷除,這就叫做破除煩惱的三種方法。。在解釋「一闡提」的部分,舉出透過斷盡善根等業緣,反而能顯發佛性真實存在的義理。。在「以是義」這句話的下方,作出了總結性的說明。
法義解析
  • 此處為經疏科判之文,解析《大般涅槃經》論述結構時常用的三分科判法:先以法理說明,次以譬喻顯發,後合此喻以明實義。

    依涅槃系經疏語境,此處解析《大般涅槃經》中「一切眾生悉有佛性」之義,指出經文直接明示眾生皆具本然佛性,不落於無性之見。

    此段為涅槃經疏之科判與義理釋相,透過「三種破」與「得」的對辯,闡明勝義有與破執之法相。

    此處依涅槃經義記之語境,闡明煩惱斷盡後本具之清淨佛性(如來藏、本性)得以顯露,此真實法性非空無,而是真實常住之「有」。

    貪、瞋、癡為佛教中一切根本煩惱(三毒),此處闡明對治此三毒即能破壞煩惱根本,與涅槃經論及斷惑證真之修持相應。

    本句屬於涅槃經疏體系,闡述一闡提雖斷善根,但藉由究極之造作或從業果逆顯的角度,說明佛性不失、本性常住之理,符合涅槃經闡明一切眾生皆有佛性的常樂我淨義趣。

    此句為涅槃經疏之科判或文句釋義,指出經文中「以是義」一語下方承接了總結性的闡述,顯示法義的歸結與統攝。

名相註解
  • 三種破:涅槃經疏中常見之破執論式,用以破除三種偏執。
  • 得:證得、獲得,在此處作為建立實法或佛性義的論證依據。
  • 顯性:本具之真實佛性因垢盡而顯現。
  • 瞋:對逆境起恚恨惱怒之煩惱。
  • 癡:不明事理之無明迷闇,為三毒之根本。
  • 斷業:造作斷絕善根等重大惡業。

第二段中,初先法說明眾生有,次 喻,後合。法中「一切眾生悉有」直明有性。「三種 破」下舉得顯有。於中,先舉斷煩惱得顯性是 有。斷貪瞋癡,名為三種破煩惱也。「一闡提」下 舉斷業得顯性是有。「以是義」下總結性有。

209
白話直譯
接著用比喻來顯示。「十二因緣等共有之亦內亦外」簡要提出標題。十二因緣就是一個門類,一切眾生等共同具備的內外又是一個門類。在共同具備中,現有的稱為內,未現但將來會有的稱為外。以下詳細解釋,先廣述第一門。「何等十二」以提問引發,接著辨析其內容。前兩點內容明顯可知。「現初受胎名為識」是泛論識支。有三種:一是種子心識,過去世造業後,所有心識被業與煩惱熏習,能生未來,稱為識支。若廣泛來說,與過去業煩惱相應的心識也是識的種子。二是求生的心識稱為識支,即中陰身的心識。三是初生的心識稱為識支,即現世報中最初一念染污的心識,於父母精血中妄想生起對華池等的愛。此處偏重以受生的心識作為識支,所以說現受胎時名為識。「入胎五分四根未具名名色」,《毘婆沙》解釋:從識到現世死亡共有十個階段,胎內五階段、胎外五階段,胎內五階段稱為五分。這五分中分為三支,最初一念稱為識支。第二念起後,四根未具,判為名色,色少心初合僅有身根,未具眼耳鼻舌四根,稱為四未具,此時身根稱為色,四陰稱為名,色相顯現時稱為名色。四陰心法幽微難以顯現,若無名稱則無法分別,所以用語言來稱之為名。因此《楞伽》說:「以名稱來宣說無色的四陰,這就叫做名。」「具足四根,未名觸時名六入」的意思是,在前五分中,當諸根具足後,才判定為六入。後四分是對前分的簡略,未觸與後分不同。前色增長時分為五入,前面所說的增長則稱為意入。「未能分別苦樂稱為觸」的意思是,出生後到能匍匐之前,在意識階段還無法分辨苦樂的增減,這就叫做未能分別。在五識階段,接觸境界才能覺知,因此稱為觸。「染習一愛名為受」,《毘婆沙》說:愛有兩種,一是食愛,二是色愛,特指愛著女色。能匍匐之後只有食愛,還沒有第二種色愛,這時稱為受支。「習近五欲稱為愛」的意思是,色愛已生起,還未追求色境界時,稱為愛支。「內外貪求稱為取」的意思是,內色為內,財物為外,當貪求這些時就稱為取支。「為內外事起身等業稱為有」的意思是,為了財物或色欲而造作粗重明顯的業。「現世世識稱為未來生,現在名色六入觸受稱為未來世老病死」等,是以前者類推後者。「是名」是總結之語。
白話口語化新譯
接下來用譬喻來把這個道理講清楚。。「十二因緣等共有之亦內亦外」這句話,在此作簡略的標示與舉列。。十二因緣本身就是一個法門,而一切眾生共同具有、且兼具內在與外在特質,又是另一個法門。。在共同所有的法中,現在具備的就稱為內,未來應有而現在沒有的就稱為外。。接下來要詳細解釋,首先廣泛解說初門。。經文中的「何等十二」是用來提問以啟發下文,接著便詳細辨別解釋它的相狀。。第一與第二可以瞭解。。「現初受胎名為識」這句話,是在普遍通論十二因緣中的識支。。這裡面分成三種:第一種是種子心識,也就是在過去世造業之後,心識受到業力和煩惱的燻習,因此能夠引生後世,這就稱為識支。。如果更廣泛地來通論,過去所造的業以及與煩惱相應的心識,也同樣屬於識種。。第二點,尋求投生轉世的心識叫做「識支」,也就是指中陰階段的心識。。第三個是「識支」,指的是投胎受生時,在現世果報中產生的第一念有煩惱染污的心識。這時候的心識會在父母交會的精血處產生虛妄顛倒的幻相,生起像看到蓮花池一樣的愛著貪戀。。這裡特別偏重以入胎受生的心識來解釋識支,所以說現在入胎受胎稱為「識」。。「入胎後的五個階段中,四種感覺器官尚未具足的階段叫做名色」,這句經文根據《毘婆沙論》的解釋是:從識位開始一直到這輩子死亡,總共分為十個時期,包含胎內的五個時期和胎外的五個時期,其中胎內這五個時期就稱為五分。。在這五個部分中又劃分為三個支分,其中最初產生的一念心識,被說明為識支。。從第二念開始直到眼、耳、鼻、舌四根尚未長齊的這段時期,判定為十二因緣中的『名色』階段。這個時期物質成分(色)極少,剛與心識結合,身體只有基本的身根,還沒有具足眼、耳、鼻、舌這四種感覺器官,所以叫做『四未具』。這時候的身根稱為『色』,受、想、行、識四蘊稱為『名』,物質的型態漸漸顯現出來,依照它當下的狀態就稱為『名色』。。受、想、行、識這四種精神性的陰法幽深隱微而難以顯現,如果不藉助名稱就無法區分辨別,所以依據能詮表事物的稱名而將它們稱為「名」。。所以《楞伽經》裡說:用言語名稱來詮釋說明沒有物質形態的受、想、行、識這四種精神性的陰聚,這就稱為『名』。。這裡說的「已經長齊四根、還不能產生觸覺的作用時,稱為六入」,是指胎兒在胎內發育的前五個階段中,身體器官(根)發育完整之後,就劃分為六入位。。後面的四種情況是用來甄別排除前面的內容,並且尚未觸及、不同於後面的內容。。前述屬於物質性的色法不斷增長,分化出眼、耳、鼻、舌、身這五種入;而前述屬於精神性的名法不斷增長,則稱為意入。。「還不能分辨苦與樂就叫做觸」這句話的意思是說,嬰兒從出生之後到學會爬行之前,在他的意識層面裡,還沒有能力去辨識痛苦與快樂的差別,所以叫做不能分別。。在前五識作用的範疇裡,要接觸到外在境界才能產生覺知,所以稱為「觸」。。「染著並習慣於貪愛就稱為受」這句話,根據《大毘婆沙論》的說法:愛可以分為兩種,一種是對食物的貪愛(食愛),另一種是對男女顏色的貪愛(色愛),也就是貪愛執著於女色。。嬰兒學會爬行之後,只有對食物的貪愛,還沒有產生第二種對男女淫慾(色聲香味觸等境界)的貪愛這段期間,說明為十二因緣中的受支。。「親近隨順五欲就叫做愛」這句話的意思是:當對色境的貪愛剛萌生,還沒有進一步追求色境界的行為時,這個階段就稱為十二因緣中的「愛支」。。「內外貪求名為取」這句話的意思是:眼耳鼻舌身等內在色身為內,財物等外在事務為外,當起貪愛追求時,即稱為十二因緣中的取支。。「現世。世識稱為未來生,現在的色、六入、觸、受稱為未來世,老病死」等文句,是以前面的法類推後面的法。。「是名」這兩個字,是用來做總結的。
法義解析
  • 此句為《大般涅槃經義記》中的科判轉折語,意在承接前文之理,進一步透過譬喻的方式令大眾解悟涅槃經義。

    此段說明論疏中對十二因緣通於內外、共有一相的法義作簡要標舉,依涅槃經疏部論書體系闡釋緣起甚深義。

    此處依涅槃經疏之釋理,說明十二因緣法門的通達性。
    十二因緣不離眾生現前一念與身心器界,通於內在心法與外在緣起,為修觀解脫之要門。

    此段闡述大涅槃經疏中關於內外之分的判別標準,依共有法之現前具備與否來界定內外。

    此段為涅槃經疏中科判科文之起承轉合,依《大般涅槃經義記》之涅槃系論疏語境,指示下文將展開廣義之科節釋義,首由「初門」入手。

    此處闡釋經論中常見的問答次第,先透過提問來引發教理,隨後具體辨析名相或法數的相狀,展現涅槃經疏之判釋結構。

    此句為經疏中對科判或義理次第的簡要評註,意指前述項目文義顯明,故云可知,不須更作繁述。

    此段解釋《大般涅槃經》中關於十二因緣之識支的教理。
    於眾生入胎之初現起心識,即名為「識支」,此處為經論對識支相狀的通論。

    本句依涅槃經疏部論書體系,闡述十二因緣中「識支」的義理。
    指出心識作為業種,於過去世造作諸業後,因受業與煩惱燻習而具備引生未來果報的功能。

    此段出於涅槃經疏,依涅槃系佛性與唯識論理之交涉,論述「識種」之範疇。
    通論過業(過去業)與煩惱相應之心識,皆為含藏生滅因果、引生未來果報之識種。

    本句解釋十二因緣中「識支」的涵義。
    在《大般涅槃經義記》的詮釋架構下,將希求結生相續的心識定義為識支,具體指陳死亡後至下一世投生之間(中陰)的心識狀態,說明生命輪迴相續的關鍵心理運作。

    本句解釋十二因緣中「識支」的內涵。
    依論疏體系,此處特指投胎結生(結生識)的剎那。
    心識因過去無明與行業所引,於結生之際產生染污妄想(如將父母精血處誤見為華池等勝境),從而生起愛染貪著,以此完成入胎結生的過程。

    本句解釋十二因緣中「識支」的具體劃分與含義。
    在因緣法的講說中,識的涵蓋面雖廣,但此處依據「三世兩重因果」的施設,特指結生相續時的「受生心識」(結生識),即有情於現在世投胎受生那一刻的心識表現。

    本句為慧遠大師於《大般涅槃經義記》中,引用有部論典《大毘婆沙論》對十二因緣分位緣起(或胎內發育過程)的釋義。
    說明從投胎起至死亡的生命過程可劃分為「十時」(胎內五位:羯羅藍、頞部曇、閉屍、犍南、缽羅奢佉;胎外五位:嬰兒、童子、少年、盛年、老年)。
    其中「名色」特指胎內發育初期,心識與色身結合、但眼耳鼻舌四根尚未發育健全的時期。

    本句為淨影寺慧遠大師於《大般涅槃經義記》中解析緣起法或心識運轉次第之文。
    將五種分位(或五法)進一步歸納為三種支分,並指出投胎結生或心識初起的那「最初一念」,即是十二因緣(或緣起分位)中的「識支」。

    本段出自淨影寺慧遠所著《大般涅槃經義記》,以阿毗達磨與大乘經疏的胎卵濕化受生過程,解析十二因緣中「名色」支的位次。
    初結生時第一念為「識」位;第二念起至眼、耳、鼻、舌四根未發育完成前,屬於「名色」位。
    此階段受精卵初具物質型態(色少),心識初相結合,僅有微細之身根,心法(受想行識四陰)附載於物質(身根色法)上演化,故稱為名色相合。

    本句解釋五陰中「名色」之「名」的立名原理。
    受、想、行、識四陰屬於心法與心所法,無質礙形相,故稱「冥漠難彰」。
    若無語言概念與名稱作為詮表(詮目),則無法區隔其體性與作用。
    因此借用能詮標示之功用,將四種無形的心法總稱為「名」。

    本句引《楞伽經》解釋「名色」中「名」的涵義。
    五陰中,色陰屬於有對、有形態的物質界;受、想、行、識四陰則無色無形,無法以肉眼觀察或實體施設,故須施設言語名稱(名言)以作宣說與標示。
    涅槃疏部在此說明世俗假立與蘊聚之體性,強調無色四陰須藉由「名」來表詮。

    本句為淨影寺慧遠大師於《大般涅槃經義記》中,對十二因緣中「六入」位(六處)生起階段的釋義。
    文中說明胎兒在胎內發育(胎內五位:羯羅藍、頞部曇、閉屍、犍南、缽羅奢佉)的過程中,當諸根器官發展健全(具足眼、耳、鼻、舌、身等根),但尚未與外境接觸產生感官知覺(觸)之前,此一發展階段即判定為十二因緣中的「六入」。

    此為慧遠大師於《大般涅槃經義記》中分析經文句義與科判結構的語句。
    「簡」意為甄別、簡別或排除。
    「後四簡前,未觸異後」指科判文義時,後文的四種分類是用來甄別簡擇前文所述之義,而其範圍尚未觸及且有別於隨後將述的內容,體現北朝至隋唐經疏嚴謹的句義揀別與文勢分齊邏輯。

    本句為《大般涅槃經義記》對十二因緣中「名色」導向「六入」過程的解析。
    說明胎兒在母胎中發育時,名色(心身)逐漸增長:物質性的「色」增長並分化為眼、耳、鼻、舌、身等五種色根(五入);精神性的「名」增長並運作,則形成識所依止的「意根」(意入),由此具足六入處。

    本句為淨影寺慧遠大師於《大般涅槃經義記》中解釋十二因緣中「觸」支的行相。
    大師採用分位十二因緣的觀點,將嬰幼兒期「出生後至爬行前」的階段定義為「觸」。
    此時幼兒雖已透過感官與外界接觸並產生心識作用,但其意識尚脆弱微細,無法對苦、樂等違順境界做出明確的領納與差別分別(即尚未生起強烈的「受」),故說「未別苦樂」。

    本句解釋「觸」心所於前五識地中的運作體相。
    前五識(眼、耳、鼻、舌、身識)依止相應根身,必須在根、境、識三者和合,並實際接觸現前所緣外境時,方能生起相應的領納覺知,以此顯發「觸」之功能與立名之由來。

    本句引用《阿毘達磨大毘婆沙論》對十二因緣中「愛」與「受」相互關係或愛的分類進行釋義。
    說明愛欲主要體現於對維持生命之飲食的貪著(食愛),以及對男女色相之慾樂的染著(色愛)。
    於此處經疏語境中,解析染著習慣如何轉化深化為後續之執受與取著。

    本句為淨影慧遠《大般涅槃經義記》中以幼童成長階段來比況十二因緣的分位(分位緣起)。
    幼兒能匍匐爬行後,雖能感受苦樂並對飲食產生貪著,但尚未發育出對男女色慾等境界的強烈貪愛(愛支)。
    此階段順應前境領納苦樂喜憂,故於分位上名為「受支」。

    本句依涅槃經疏之釋義,辨析十二因緣中「愛支」的發起階段。
    色愛初起但尚未展開猛利追求時,即契合經文所云「習近五欲是名愛」之相,為煩惱聚集、推動生死流轉之關鍵環節。

    此段依《大般涅槃經義記》涅槃經疏部之佛性與十二因緣語境,解說緣起法中「取」支的內涵。
    以眼等內身與財物等外境作為內外之分,當對此生起貪愛追求時,即是煩惱熾盛的「取」支活動。

    本段出自《大般涅槃經義記》,依涅槃經疏部義理,疏主在疏解十二因緣中過去、現在、未來三世因果的錯綜相攝關係,說明經文如何將前因後果互相指涉、歸類。

    此句為《大般涅槃經義記》中對經文科判與詞義的疏解,指出經文中出現「是名」之處,其作用在於歸納前文義理,作一總結收束。

名相註解
  • 亦內亦外:指法義通於內心與外境,非單一偏執。
  • 一門:通往解脫或理解法義的單一法門、途徑。
  • 內外:指內在身心與外在器界或外在條件。
  • 共有:指共有的法或境界。
  • 內:依現前具足所安立的內分。
  • 外:依當有現無所安立的外分。
  • 十二:指大般涅槃經中常涉及的十二因緣或其他十二數法相。
  • 辨其相:辨明事相與法相之特徵。
  • 種子心識:指含藏一切善惡業習氣、能生果報的心識。
  • 業煩惱:指身口意之造作(業)與迷惑惱亂有情身心的煩惱,為生死流轉的根本。
  • 燻習:煩惱與業力對心識留下氣分與力量,使其能感招未來果報的作用。
  • 通論:普遍、廣泛地綜合論述。
  • 過業:過去世所造之善惡業。
  • 相應心識:與煩惱共同起作用之精神心識活動。
  • 識種:能生起未來果報之識的種子。
  • 中陰心:指有情前世已死、後世未生之間(中陰身/中蘊)所起希求投生之識。
  • 現報:今世所受的業報果報。
  • 染污心識:伴隨煩惱(特別是貪愛與顛倒妄想)的心識。
  • 華池等愛:指入胎時心識產生的幻化顛倒想,將結生處妄見為華池等可愛之境而生起貪愛。
  • 受生心識:指有情於下一世投胎受生時,最初起結生作用的心識(結生識)。
  • 入胎五分:指胎兒在母胎中發育的五個階段(五位),即羯羅藍(凝滑)、頞部曇(皰)、閉屍(軟肉)、犍南(堅肉)、缽羅奢佉(肢節)。
  • 四根未具:指眼、耳、鼻、舌四種勝義根尚未發育完成、具足。
  • 名色:十二因緣之第四支。指精神(名,即受想行識四無色蘊)與物質(色,即初生色法)之結合體,於四根未具前稱之。
  • 毘婆沙:《阿毘達磨大毘婆沙論》之簡稱,說一切有部之核心論書。
  • 十時:說一切有部依分位緣起,將人從入胎至死亡的過程分為十個時期(胎內五時與胎外五時)。
  • 五分:指文中上下文所論述的五種分位或五法。
  • 三支:將諸法歸類劃分的法義三支(如三道或三種緣起支分)。
  • 四陰:即四蘊,指受蘊、想蘊、行蘊、識蘊等四種心法現象。
  • 心法:指心識及與心相應的精神現象,無色相質礙。
  • 冥漠:幽深隱微、無形無相貌。
  • 詮目:能詮表事物體性作用的名稱標目。
  • 《楞伽》:即《楞伽阿跋多羅寶經》,大乘要經,論述如來藏、阿賴耶識與名相施設等義。
  • 無色四陰:指五陰(五蘊)中去除「色陰」後之受陰、想陰、行陰、識陰四種精神性要素,因其無物質形態,故稱無色四陰。
  • 名:在「名色」或「名相」語境中,指能詮表無形精神現象的言說、概念與施設。
  • 四根:此處指胎兒在胎內發育過程中所具備的感官機能(如眼、耳、鼻、舌等身根相關感官)。
  • 六入:即六處,十二因緣之一。指眼、耳、鼻、舌、身、意等六種感覺器官及其認識功能之形成與具備。
  • 前五分:指胎兒在母胎中發育的五個階段(胎內五位:羯羅藍、頞部曇、閉屍、犍南、鉢羅奢佉)。
  • 簡:簡別、揀擇,指對義理或句義進行甄別與排除。
  • 五入:即眼入、耳入、鼻入、舌入、身入等五種色根(五內處),為感覺器官之發育成就。
  • 意入:指意根(意內處),為心識活動與精神功能增長所依處。
  • 匍匐:伏地爬行。此處用以指代幼兒發育至能爬行的年齡階段。
  • 意識地:指第六意識所依止或運作的心理層面與作用範圍。
  • 五識地:指眼識、耳識、鼻識、舌識、身識等前五識所依止與作用之範疇領域。
  • 食愛:對段食等維持生命之飲食所生起的貪愛與執著。
  • 色愛:對男女色相、容貌或慾望對象所生起的染著與貪愛。
  • 受支:十二因緣第六支。領納前境(苦、樂、不苦不樂等感受)之位。
  • 習近:親近、隨順、常行。,五欲:眼、耳、鼻、舌、身五根對色、聲、香、味、觸五境所生起的貪著欲樂。,愛支:十二因緣中的第八支,指對欲境生起貪愛樂著的煩惱狀態。
  • 內色:指眼、耳、鼻、舌、身等內在色身。
  • 財事:指財物與外在的事物。
  • 世識:指心識流轉於三世之相。
  • 總結:將前文義理歸納收束之意。

次喻顯之。「十二因緣等共有之亦內亦外」略 以標舉。十二因緣即為一門,一切眾生等共 有之亦內亦外復為一門。就共有中,現所具 者名之為內,當有現無說以為外。下廣釋之, 先廣初門。「何等十二」問以起發,次辯其相。初 二可知。「現初受胎名為識」者,汎論識支。有其 三種:一種子心識,過去世中造業已後,所有 心識為業煩惱之所熏故能生於後,名為識支。 若復通論,過業煩惱相應心識亦是識種。二 求生心識名為識支,謂中陰心。三初生心識 名為識支,謂現報中最初一念染污心識,於 彼父母精血之所妄想起於華池等愛。今此偏 說受生心識以為識支,故言現在受胎名識。 「入胎五分四根未具名名色」者,《毘婆沙》釋:從 識至於現身死來合有十時,胎內五時、胎外 五時,胎內五時名為五分。此五分中分為三 支,最初一念說為識支。第二念後四根未具 判為名色,色少心初合但有身根,未具眼耳 鼻舌四根名四未具,是時身根說之為色、四 陰曰名,色相形現當相名色。四陰心法冥漠 難彰,非名不別,故從詮目說之為名。故《楞伽》 云「以名宣說無色四陰稱曰名矣」。「具足四根 未名觸時名六入」者,前五分中,根具後判為 六入。後四簡前,未觸異後。前色增長分為五 入,前名增長說為意入。「未別苦樂是名觸」者, 出胎已後匍匐已前,意識地中未能了別苦樂 增異,名為未別。五識地中觸境方覺,故名為 觸。「染習一愛名為受」者,《毘婆沙》說:愛有二種, 一者食愛、二者色愛愛著女色。匍匐已後但 有食愛,未有第二色愛已來,說為受支。「習近 五欲是名愛」者,色愛已起,未有追求色境界 來,說為愛支。「內外貪求名為取」者,內色為內、 財事為外,貪求是時說為取支。「為內外事起 身等業名為有」者,為財為色造業麁顯。「現世 世識名未來生,現在名色六入觸受名未來世 老病死」等將前類後。「是名」總結。

210
白話直譯
接下來詳細說明第二部分,眾生等有,也有內也有外。「一切眾生雖有十二,或有未具」這是總括標舉。所具備的是內,未具備的是外。接著分別說明,先以欲界眾生來論述。「歌羅羅死則無十二」指的是未具足的情況。在胎內五分中,最初階段稱為歌羅羅時。此時若死亡,只有前四支,未具後八支,稱為無十二。已具備的四支稱為內,未具備的稱為外。「從生至死具十二」的,這就稱為內。接著以色界眾生來論述。「色界眾生無三受」的意思是,只有樂受和捨受,沒有苦受。「無三觸」的意思是,只有與樂受、捨受相應的觸,沒有與苦受相應的觸。「無三愛」的意思是,只有樂受、捨受所生的愛,稱為無三愛。「無老病」的意思是,一切諸天都沒有老病。所有具備的是內,所無的是外。「亦名具」的意思是,現雖未有,但將來會有,也稱為具備。以下以無色界眾生來論述。「無色乃至無老病」的意思是,無色界眾生沒有色支,不具五入,觸、受、愛與色界相同,也沒有老病。所謂「亦名具」,是因為有相同的緣故。以上是分別論述。「以定得」以下,總結說明其義理。欲界眾生現世雖未具足,來世必然具備;上界眾生在上界雖然沒有,生於下界時必定具足,因此說一切眾生等同具備。譬喻的道理也是如此。以下結合顯示法義。「佛性亦爾」是結合十二緣起而說。「一切生」以下,是結合等有的義理。
白話口語化新譯
接下來詳細解釋第二部分「眾生平等皆有佛性」,這個佛性同時貫通於內在與外在。。「一切眾生雖然分為十二種,但有些並未具備全部」這句話,是在總括地提綱挈領說明。。已經具備圓滿的部分稱為內,尚未具備圓滿的部分稱為外。。接下來分開來說明,先從欲界的眾生開始討論。。「如果在歌羅羅位(受精卵時期)就死亡,就不會具足十二因緣」這句話,指的是當時身體諸根器官還沒有發育齊全。。在母胎內的五個階段中,第一個階段稱為歌羅羅(凝滑時)。。這時候的死者,如果缺少了前面的四支而不具足後面的八支,就稱為無十二。。凡是具足四支的就叫做「內」,沒有具足四支的就叫做「外」。。所謂「從出生到死亡具備十二因緣」,這就叫做內。。接下來針對色界眾生進行探討與分析。。「色界眾生沒有三受」這句話,是指色界眾生只存在樂受和捨受,沒有苦受。。所謂「無三觸」,是指只有與快樂、捨受相應的觸,而沒有與苦受相應的觸。。「無三愛」這個詞,是指只剩下由捨受(不苦不樂受)中所產生的樂相之愛,所以稱為無三愛。。所謂「無老病」,是指所有的天人都能免於衰老和病痛。。凡是存在的即是內,不存在的即是外。。所謂「亦名具」,意思是說,雖然現在還沒有,但因為未來必定會擁有,所以也稱為有具。。接下來討論無色界的眾生。。「無色乃至無老病」這句話是指:無色界的眾生沒有色法的支分,不具備五入;至於觸、受、愛三者則與色界相同,同時也沒有老和病。。經文裡說的「亦名具」,是因為它們有共通點的緣故。。上面是個別的討論說明。。「以定得」這句話下面,是總體解釋它的義理。。欲界眾生現在雖然不具足,但未來投生時應當會具備;。上界眾生雖然在當前境界中沒有,但投生到下界時就必定具備,所以說一切眾生都同樣具有。。比喻的相貌就是這樣。。以下相合以顯明法義。。「佛性亦爾」這句話,與十二因緣的道理相契合。。在「一切生」等經文之下,諸如「合」之類的字眼也包含此種含義。
法義解析
  • 本句為淨影寺慧遠大師於《大般涅槃經義記》中科判與提綱切要之語。
    「次廣第二」指順次詳細說明科文中的第二個要目;「眾生等有」指一切眾生平等具有佛性;「亦內亦外」則從理體與事相、正報與依報等層面說明佛性的普及與無所不在,彰顯涅槃經「一切眾生悉有佛性」之核心義理。

    本句為慧遠大師於《大般涅槃經義記》中對經文的結構解析。
    經文「一切眾生雖有十二或有未具」,旨在說明眾生類別雖總括為十二類(如十二生類或十二部經所化對象等受生形態),但並非每一種生處或個體都完整具備所有形態,此句屬於文中總標領起之語。

    此句出於《大般涅槃經義記》,係就修證層次與功德具足情況來界定「內」與「外」。
    凡自體內已圓滿具足之法(如佛性功德或內在已證法義)稱為內;尚未修證具足或未圓滿者則劃為外。
    文中以功德之「已具」與「未具」作內外判釋,用以釐清法義修持的內在體證與外在未達之別。

    本句為《大般涅槃經義記》中科判與論述架構的銜接語。
    導師在總說之後,進一步將內容分門別類地個別開顯,並依次第率先以欲界眾生的體性與景況作為論析對象。

    本句出自《大般涅槃經義記》,解釋胎兒在母胎中發育初期(歌羅羅位)若即夭折,則十二因緣(如名色、六處、觸、受等)無法完全顯現與具足。
    說明因緣法在生命早期階段因器官與認知機能尚未成熟,故無法完整鋪陳十二支分。

    此處說明入胎後分位差別之初相。
    依佛教醫學與胎兒學觀點,受生之初,色身微細,初入胎時名為歌羅羅(Kalala,意譯為凝滑或初凝之位)。

    此處依涅槃經義記之語境,論及死者具緣之支分差別,探討十二因緣或相關支分的具足與否及其名義安立。

    本句出自涅槃經義記,依涅槃系佛性與常樂我淨之論疏語境,辨析「內」與「外」之法相判別,以四支之有無來界定內外之義。

    此處依涅槃義記闡釋「內」之義,指眾生自身從生至死完整具備十二因緣(十二支),以此構成生死流轉的內在主體。

    此段為涅槃經疏中依界判攝眾生果報與涅槃義理的科判文句,此處轉進色界眾生的論議。

    依涅槃經疏之釋義,色界天人由於離欲粗惡,已無身心之苦受,僅存定境相應的樂受與捨受,故言無三受(苦、樂、捨三受中缺苦受)。

    此處依涅槃經疏之語境,解釋「無三觸」之義。
    苦受、樂受、捨受為三受,相應之觸亦分苦、樂、舍三者。
    此處明示彼位或特定境界中無苦受相應之觸,唯存樂與捨相應之觸。

    此處依涅槃經疏語境,解釋「無三愛」的含義。
    三愛通常指欲愛、有愛、無有愛。
    此處辨析此類愛染之相,指出其唯具樂捨所生之愛,故立此名。

    依大般涅槃經及涅槃經疏之語境,釋明諸天因福報殊勝,於欲界或色界天道中享有殊勝果報,身無衰老與疾病之苦,顯現涅槃常樂我淨中「無老病死」之少分勝妙境界。

    此段依大般涅槃經義記之涅槃經疏部語境,透過「有」與「無」的相對範疇來界定內外之相,顯示法義中對境界與法數之判別。

    此段依涅槃經疏義理,闡釋「具」之假立。
    於現前位雖未具備,然以未來當生故,得名為有具,體現涅槃義中因果相續與假立名相之法理。

    此段為涅槃經疏中依三界分類辨析眾生果報與涅槃義理的科判文句,此處轉入對無色界有情生存狀態與生死相續之探討。

    本句依涅槃經疏部語境,解釋無色界眾生因無麁色,故無色支及五入,但其心法相關的觸、受、愛仍與色界相似,且因無粗形體而無世俗之老病。

    此句出於涅槃經疏,透過名相的釋義說明經文立名的依據。
    「亦名具」顯示因義理、德相或特質相符,故得此名。

    此處為經疏科判之結語,指前文對特定法義或品目已作各別的剖析與論議。

    此句為經疏中對經文科判與文句義理的總攝說明,指明「以定得」一語之下的文段是在統攝解釋相關義理。

    此處闡述欲界眾生於現前狀態雖未完全具備某些法或相,但隨著未來世的生起將會具足,依涅槃經疏部論及佛性與根性具足之義理進行判讀。

    本段依涅槃經義記之佛性義,論述眾生具足佛性或特定法相的普遍性。
    雖依不同地居之果報而顯現有異,然就潛在或下地之具足而言,故說一切眾生平等共有。

    此句為經疏中對前文所舉喻義之總結,說明譬喻的相狀與法義相應之理,於涅槃經義記中用以彰顯深義。

    此處為經疏科判之用語,「下合顯法」意指藉由下文的經文內容與法相交合,以顯發真實的佛法義理。

    此處依涅槃經疏部語境,闡明佛性與十二因緣法理相通。
    佛性非外道神我,乃是緣起法中真實之體性,透過十二因緣的緣起相續與還滅,正顯佛性常住之理。

    此段為涅槃經疏之科判與義疏解說,指出在經文「一切生」等相續語句之下,亦同樣具備相應的佛法義理與句法結構。

名相註解
  • 次廣:科判術語,指接下來詳細廣釋某一門或科文。
  • 眾生等有:指一切眾生平等皆有佛性。
  • 歌羅羅:梵語 kalala 之音譯,又譯為凝滑、雜穢。指胎兒在母胎中受孕後第一週的狀態,即受精卵剛凝結的早期胚胎階段。
  • 未具:指諸根(眼、耳、鼻、舌、身、意等器官機能)尚未發育完整具足。
  • 支:指因緣法中的支分或肢節等名相。
  • 無十二:指因緣支分不全而立此名。
  • 四支:此處指特定之支分或數法,依涅槃疏義用以建立內外之差別相。
  • 色界:三界之一,超越欲界但尚有粗細色相的禪定天界。
  • 三受:苦受、樂受、捨受三種領納境界的心所作用。
  • 樂受:領納順意境緣而生起歡喜快樂的身心感受。
  • 捨受:不苦不樂之中庸感受,亦稱非苦非樂受。
  • 無三觸:指三受相應觸中欠缺苦受觸之特殊狀態。
  • 樂捨相應之觸:與樂受及捨受相應生起之心所法觸。
  • 苦受相應觸:與苦受相應生起之心所法觸。
  • 無三愛:涅槃經義記中討論之特定愛染名相。
  • 樂捨:指樂受與捨受,或由捨相所生之樂著。
  • 諸天:指欲界、色界及無色界之天道眾生,享有殊勝福報與樂果。
  • 老病:衰老與病痛,為人間三苦或四苦中之重要苦相,天道則隨其果報特質而有不同程度之勝妙。
  • 具:佛教術語,指具足、具備功德或法義。
  • 無色眾生:指往生無色界、無物質色法而僅有心識存在的有情眾生。
  • 論之:依教理進行辨析與探討。
  • 無色:指無色界,該界眾生無形物質礙,唯有心識存續。
  • 觸受及愛:十二因緣或心所法中的觸、受、愛三支。
  • 亦名具:涅槃經中用以解釋名相涵義的釋名句型,指因具足同等義理而立此名。
  • 別論:指對各別事項或經文義理作獨立的分析與討論,與總論相對。
  • 現:指現行、現前起作用之狀態。
  • 下界:相對於上界而言,指欲界或較低層次的生存世間。
  • 喻相:譬喻的相狀或表徵。
  • 合顯:指結合前後文意或法相,以顯發明瞭真實法義。

次廣第二 眾生等有,亦內亦外。「一切眾生雖有十二或 有未具」總以標舉。所具是內,未具是外。次別 顯之,先就欲界眾生以論。「歌羅羅死則無十 二」是未具也。於彼胎內五分之中,初分名為 歌羅羅時。此時死者,有前四支不具後八,名 無十二。所有四支即名為內,所無名外。「從生 至死具十二」者,斯名為內。次就色界眾生以 論。「色界眾生無三受」者,但有樂捨而無苦受。 「無三觸」者,但有樂捨相應之觸,無有苦受相應 觸也。「無三愛」者,但有樂捨所生之愛,名無三 愛。「無老病」者,一切諸天悉無老病。所有是內, 所無是外。「亦名具」者,現雖不有,以當有故,亦 名有具。下就無色眾生論之。「無色乃至無老 病」者,無色眾生無其色支不具五入,觸受及 愛與色界同,亦無老病。「亦名具」者,當有同故。 上來別論。「以定得」下總釋其義。欲界眾生現 雖不具,後生當備;上界眾生在上雖無,生下 必具,故說一切眾生等有。喻相如是。下合顯 法。「佛性亦爾」合十二緣。「一切生」下,合等有之。

211
白話直譯
以上是第二部分,說明眾生具足佛性。
白話口語化新譯
前面是第二個部分,說明眾生有的道理。
法義解析
  • 此句為疏文科判之承上啟下語,指出前文已完成某段落之闡述,此處進入第二科「眾生有」之義理辨析與解釋,屬於《大般涅槃經》涅槃義理及佛性論述之範疇。

名相註解
  • 眾生有:二十五有之一,指欲界、色界、無色界諸眾生及其依正果報之存在狀態。

上來第二明眾生有。

212
白話直譯
以下第三部分,說明諸眾生依教不同而有見解差異。首先舉出譬喻。「雪山」譬喻佛,「草名忍辱」譬喻《涅槃經》,「牛」譬喻菩薩,「食出醍醐」譬喻學習此經能見佛性。「異草」譬喻小乘經法,「牛」譬喻聲聞,「食無醍醐」譬喻學小乘經不能見佛性。「雖無」以下說明,雖然未見,卻不能說沒有。以下結合顯示法義。「佛性亦爾」是總結合說。其餘文句分別結合,與前文次序不同。先結合雪山與忍辱草,再結合異草。「若能聽」以下,依前文忍辱草結合牛食,即能成就醍醐。「牛食異草則無醍醐」只是略說,未作結合。「十二部中雖不聞者不可說無」是結合前文末尾,雖無醍醐也不可說沒有忍辱草。問曰:前面所說忍辱草,是譬喻《涅槃經》。現在結合時說不可說無忍辱,理應直接說不無《涅槃經》,為何卻說不無佛性?因為佛性是經的宗旨,所以說不可說無佛性。
白話口語化新譯
接下來的第三部分,說明眾生因為所依據的教法不同,而產生了各種知見。。首先建立比喻。。「雪山」是用來比喻佛陀,「名為忍辱的草」比喻《大般涅槃經》,「牛」比喻菩薩,而「牛喫了忍辱草後產出最高級的醍醐」,則是比喻修學這部經典能夠親證並看見佛性。。「異草」用來比喻小乘的經典教法,「牛」用來比喻聲聞人,「喫草卻得不到醍醐」則比喻修習小乘經典無法看見佛性。。「雖無」這兩個字以下是在說明:雖然現在看不見,但不能就說它不存在。。接下來的文句,是將前面舉出的譬喻與真實法義互相結合,藉此顯明佛理。。「佛性也是如此」這句話,是在總括結合前面的譬喻與法義。。剩下的文句要分開來對照配合,它們和前面的文句順序是不相符合的。。先將雪山的藥草和忍辱草混合在一起,接著再加入其他不同的藥草來調合。。從「若能聽」這句經文以下,是接續前面所說的忍辱,結合「牛喫了食物就能生成醍醐」的比喻來說明。。「母牛如果喫了雜草就無法產出醍醐」這個比喻,經文省略了,並沒有進一步將它與法義做相合對應。。「十二部經裡就算有沒聽聞過的內容,也不能說它不存在」這句話,正是對應配合後文所說的「就算沒有醍醐,也不能說沒有忍辱草」。。有人提問:前面提到的忍辱草,是用來比喻《涅槃經》。。現在配合「不可說沒有忍辱」的道理,正應當說道不屬於涅槃,怎麼竟然說道不是沒有佛性呢?。佛性是這部經最核心的宗旨,所以不能說沒有佛性。
法義解析
  • 此段為涅槃經疏之科判文句,說明眾生因隨順、依止不同的教法燻習,從而產生種種不同的見解或知見。

    此句為經疏科判之語,指在闡述義理之前,先設立相應的比喻,以便於眾生理解甚深法義。

    本句為《涅槃經》知名譬喻之疏釋。
    雪山產忍辱草、牛食草而出醍醐,以此譬喻菩薩依止佛陀(雪山),修學如來藏大乘妙法《涅槃經》(忍辱草),能轉化無明、功德圓滿,最終成就最上佛果與親證佛性(醍醐)。
    法義緊扣涅槃系經疏之常樂我淨與佛性本具思想。

    本句出自《大般涅槃經義記》,承襲《大般涅槃經》教旨與涅槃系語境。
    經疏以「牛食異草」為喻,闡明聲聞乘人(牛)若僅受持小乘教法(異草),因其法不究竟,故無法產生極致清淨圓滿的解脫妙味(醍醐),比喻修學小乘經法無法開顯如來藏常住之佛性。

    本句為隋代慧遠大師對《大般涅槃經》文句的疏解,指出不能因為肉眼或當下認知無法親睹、察覺,就輕率否定理體、佛性或微細因果的存在。
    這體現了涅槃學派對於「非眼所見不等於畢竟無」的中道觀察,以此打破執著於現前感知而生起的斷滅見。

    此句為經疏科判結構用語。
    註釋者在分析經文時,於舉出譬喻之後,說明下文將進行「合喻」(將譬喻與具體法義互相對照匹配),以開顯所欲傳達的真實義理。

    本句為淨影寺慧遠大師於《大般涅槃經義記》中,對《大般涅槃經》經文的結構解說。
    說明經文中「佛性亦爾」一語,是用來總括前文所舉的各種譬喻,並將喻體與佛性之法義相互合對。

    此處為慧遠大師於《大般涅槃經義記》中解釋經文結構與科判之語。
    說明下文的文義對應關係需單獨分項配對,其排列順序與前述文句並未保持一致的次序。

    本句以藥劑調配的次第為喻,說明修證或對治煩惱的法門步驟。
    雪山與忍辱草象徵極具對治力且清涼純淨的勝法,須作為主藥先行為基底,隨後方能隨宜配合其他法門(異草)以調治種種病苦與煩惱。

    此句為慧遠大師對《大般涅槃經》經文之科判與義理釋導。
    大師指出,自「若能聽」起之經文,係銜接先前關於「忍辱」之教示,並配合《涅槃經》著名的「五味喻」(牛食草物能轉化為乳、酪、生酥、熟酥,最終煉成醍醐)來比喻:聽聞正法與修持忍辱,能轉化種種逆境與煩惱,最終證得至極佛性與無上涅槃。

    本句為慧遠大師於《大般涅槃經義記》中對經文結構與設喻方式的註疏解說。
    經文中以「牛食異草則無醍醐」比喻若無正法因緣、雜食異端,則不能證得無上妙法(醍醐)。
    作者在此指出經文在舉出該比喻後,直接略過,並未具體進行「合喻」(即將比喻中的「草」、「牛」、「醍醐」逐一對應至法義上的因果關係)。

    本句為慧遠大師《大般涅槃經義記》對經文文理結構的對合說明。
    涅槃經以忍辱草比喻產生醍醐(最高佛性教法)的基底,十二部經雖有部分尚未聽聞,但法體本具,不可因未曾見聞即否定其存在,正如不可因未見醍醐就否定忍辱草之存在。
    此處展現涅槃系「佛性常住、教法具足」的圓旨。

    本句為《大般涅槃經義記》中提出設問的文句,旨在引用或確認先前經文中以「忍辱草」(忍草)比喻《大般涅槃經》能滅除諸毒、對治煩惱惡業的譬喻意涵,藉由問答深化對經義的理解。

    本句為《大般涅槃經義記》對經文中佛性、菩提道與涅槃等名相配對邏輯的辨析。
    慧遠大師在此探討法義對應是否相符:若依前面「不可說無忍辱」的文理比照,論述重點應落在「道(菩提道)與涅槃」的體用或分類差異(即道非涅槃);因此質疑何以經文或敵論會逕自推衍出「道非無佛性」的結論。
    此處旨在嚴謹釐清道、忍辱、涅槃與佛性之間的因果、體相與文理對應關係。

    本句出自《大般涅槃經義記》,屬涅槃經系之經疏。
    文中指出「佛性」為《大般涅槃經》所欲闡明的核心旨趣(經旨)。
    由於佛性是一切眾生本具之成佛潛能與真實體性,若主張「無佛性」,則違背了涅槃經顯揚佛性常住、一切眾生皆有佛性的根本教理,故言「不可說無佛性」。

名相註解
  • 立喻:佛教論議與經疏中,為使聽者領解法義而先行設立譬喻。
  • 忍辱草:喻《大般涅槃經》。能服此草者無病,喻聞思此經能除煩惱生死之患。
  • 異草:涅槃經喻體,指尋常雜草,比喻不究竟的小乘經法。
  • 雖無:經疏所引之《大般涅槃經》原文句首,此處作為標題或文脊起點。
  • 不得言無:不可據此判定其完全不存在,警告勿落入斷滅見。
  • 牛食者即成醍醐:指《涅槃經》五味喻中,牛吞食草物卻能轉化產出最上醍醐之典故,比喻經由修治能轉煩惱為菩提。
  • 略而不合:章疏用語。指經文僅舉出比喻(立喻),卻省略了將比喻與法義相互對照說明(合喻)的過程。
  • 十二部中:即十二部經(十二分教),指佛陀所說教法依體裁與內容分類的十二種形式。
  • 不可說:出於《涅槃經》遮詮與離言說相之論述方式,指超越單純「有」或「無」之偏執、不可定說之法理。
  • 道:指通往解脫與菩提的修行之道或聖道。
  • 經旨:一部經典所宗奉的核心旨趣或極致教義。

自下第三明諸眾生 依教不同有見。初先立喻。「雪山」喻佛,「草名 忍辱」喻《涅槃經》,「牛」喻菩薩,「食出醍醐」喻學是 經得見佛性。「異草」喻於小乘經法,「牛」喻聲聞, 「食無醍醐」喻學小經不見佛性。「雖無」已下明 雖不見,不得言無。下合顯法。「佛性亦爾」是總 合也。餘文別合,與前不次。先合雪山及忍辱 草,次合異草。「若能聽」下,就前忍辱合牛食者 即成醍醐。「牛食異草則無醍醐」略而不合。「十 二部中雖不聞者不可說無」合向末後雖無 醍醐不可說言無忍辱草。問曰:向說忍辱草 者喻《涅槃經》。今合不可說無忍辱,正應道言 不《涅槃》,何得乃言不無佛性?性是經旨,故 言不可說無佛性。

213
白話直譯
以下第六部分,說明一切法皆以為佛性。其中有四點:一是辨明性體與性相,二是讚歎經典與佛性使人學習,三是再次辨明性相,四是讚歎經典與佛性使人學習。
白話口語化新譯
從這裡開始是第六個部分,主要說明一切諸法都可以視為佛性。。這當中有四個部分:第一是分析和說明佛性的體性與相狀;第二是讚歎《涅槃經》與佛性,鼓勵大家來學習修持;第三是重新深入分析佛性的體相;第四是再次讚歎經文與佛性,勸導人們努力研習。
法義解析
  • 本句為《大般涅槃經義記》之科判標記,指出從此段落開始進入第六個主題結構,旨在論述世出世間一切諸法皆不離真如實相,故以一切法為佛性之體。

    本句為隋代淨影寺慧遠大師於《大般涅槃經義記》中對經文結構的科判與解析。
    慧遠以「四段分法」將該段經文分為兩輪「辯性體相」與「讚經讚性勸學」的對應結構,體現涅槃學派強調佛性常住、體相具足,並透過讚歎經教與佛性尊勝以導引眾生起信修學的科解析構學。

名相註解
  • 一切法:指世間與出世間的一切現象、事物與法軌。
  • 辯性體相:辨析與說明佛性的本體(體)與顯現特徵(相)。
  • 嘆經嘆性:讚歎《大般涅槃經》之經教功德與佛性之常住尊勝。
  • 習學:修習與研學佛法。

自下第六說一切法以為 佛性。於中有四:一辯性體相、二嘆經嘆性令 人習學、三重辯性相、四嘆經嘆性令人習學。

214
白話直譯
在第一段中,先開列九門,後面再詳細解釋。解釋中實有十二門分別,後面有非苦樂、非我無我、非空不空,前面開門時略未列出,應是原本遺漏所致。以下的解釋可以明白。
白話口語化新譯
在這第一段裡,先列出九門,接著才詳細解釋與辨析。。在解釋中本來有十二門的分別,但後面提到的非苦樂、非我無我、非空不空,前面列舉門目時卻沒有標出來,這應該是原本抄本有漏掉的緣故。。接下來的解釋,看過就能明白。
法義解析
  • 此句為《大般涅槃經義記》中疏釋經文的科判方式,展現論師判釋經文時「先標列門別、後廣為解說」的嚴密次第。

    此段為經疏之科判校釋,說明在解釋文本時名目列舉與後文疏釋之間出現不對應的情況,並考證其原因乃是傳抄底本漏脫所致,展現古德對經論文本校勘之嚴謹態度。
    此處涉及涅槃經疏之義門判攝,須依涅槃系常樂我淨與佛性實義之疏解架構予以對待。

    此處為經疏中常見的科判與省文用語,意指下方所出的註釋文義顯明,不須過多繁敘,學人依文即可知解。

名相註解
  • 九門:指經論中開立的九種研討或判釋門類。
  • 辨釋:辨別理趣與解釋經義。
  • 十二門:經疏中用以歸納經義或科判法數的十二種門類。
  • 非苦樂等:大般涅槃經中顯示如來祕密藏、超越相對二邊之真實常住法義的遮詮句型。

就初段中,先開九門、後廣辯釋。釋中乃有 十二門別,後非苦樂、非我無我、非空不空,前 開門中略不標列,當是本中漏脫故爾。下釋 可知。

215
白話直譯
第二段中,「若人思經如是之義則見性」這句,是舉出思惟見性,讚歎經典殊勝。思惟前面所說的十二門義理,因此能見佛性。「佛性不思是佛境」等語,是讚歎佛性深奧難測。
白話口語化新譯
第二段提到的「如果有人思惟這部經的如此義理,就能夠見性」,這是在舉出透過思惟經義而能見性,藉此讚嘆經典的殊勝無比。。思惟前面所說的十二門義理,因此能見到佛性。。經文提到「佛性不可思議,這正是佛所證得的境界」等話,是在讚歎佛性的深廣微妙。
法義解析
  • 此段解釋《大般涅槃經》中「思經見性」之句,說明深刻思惟經中實相義理,便能契入本覺真心(見性),從而顯發涅槃經法之殊勝功德。

    本句指出依止思惟前文所說的十二門義理,為修證之因,藉此能契入並見證真實佛性。

    本句為《大般涅槃經義記》對經文的註解說明。
    說明經中言及佛性超乎凡夫與二乘之言語思慮(不可思議),唯佛與佛乃能究盡,目的在於讚歎佛性本體之深廣微妙與極難測度。

名相註解
  • 十二門義:指經論中所開展的十二門教理或觀察門徑。
  • 不思:即不可思議,指非言語、思慮所能達到的境界。
  • 佛境:佛所證得的究極覺悟境界或智慧領域。

第二段中,「若人思經如是之義則見性」 者,舉思見性,嘆經勝也。思前所說十二門義, 故能見性。「佛性不思是佛境」等,嘆性深也。

216
白話直譯
第三段中,分為四句:第一,說明佛性不是五陰、十二處、十八界。第二,說明佛性不是本來沒有現在有,或已經有又還滅失。第三,說明佛性可以隨緣顯現。第四,說明佛性既非內在也非外在。其中先以鐵的顏色作比喻。「鐵」比喻眾生。「黑色」比喻佛性。「火」比喻煩惱。「赤」比喻佛性隨緣而染。合起來就能明白其義。下文又以草木種子作比喻,略去合義的說明。
白話口語化新譯
第三段裡面又細分出四個句子:第一句是說明佛性並不屬於五陰、十八界或十二入等世俗有為法。。第二點是說明佛性並不是原本沒有而現在才生起,也不是現在有了之後又歸於斷滅;。第三點是說明,佛性是可以透過外在的因緣和條件來親證看見的;。第四點是說明佛性既不在內,也不在外。。在此之中,先分別以鐵的顏色來作比喻。。用「鐵」來比喻眾生。。「黑色」是用來比喻本性。。經文用「火」來比喻煩惱。。經文用「赤」這個比喻,來代表佛性隨著善惡因緣而形成染污。。將前後文或義理對照合看,就能夠明白了。。接下來分別用草木種子來作譬喻,但省略了對應合喻的文句。
法義解析
  • 本句為經疏文對經文科判與義理之標示。
    作者將經文第三段細分(曲)為四個層次,首句重點在於闡明「佛性」乃超越生死輪迴之常住法,不為五陰(五蘊)、十八界、十二入(十二處)等有為世俗法所籠罩或涵蓋。

    本句為涅槃經疏對佛性常住義的立論。
    佛性為真如實相,非造作生滅之法。
    若許「本無今有」,則佛性屬有為生滅,同於無常;若許「已有還無」,則佛性會走向斷滅。
    故立「非本無今有,非已有還無」,顯佛性本自具足、常住不變之理性。

    本句為《大般涅槃經義記》中科判與義理分析之語。
    說明佛性雖為眾生本具之常住理體(正因佛性),但必須透過後天的修持、聽聞正法等種種外在因緣(緣因佛性、了因佛性),方能顯發並親證親見。

    本句屬於涅槃經疏對佛性義理的破執與顯正。
    佛性作為超離二邊對立的真如實相,不可偏執於眾生身心之內(內),亦不可偏執於身心之外(外)。
    通過「非內非外」的中道詮釋,顯發佛性遍一切處、不落入二邊對待的圓滿體性。

    此處為大般涅槃經義記中的義理疏解,依涅槃系經疏語境,針對經文所舉之譬喻進行名相與意涵的辨別,以闡釋佛性或教理之深義。

    在大般涅槃經疏的義理架構中,此處以鐵為喻,說明眾生剛強難化、煩惱雜染等特質,契合涅槃部類闡述佛性與眾生相之涅槃經學語境。

    在大般涅槃經義記之語境中,此處藉由「黑色」來象徵或比喻真實之本性(佛性、法性),依涅槃系常樂我淨與佛性義理進行釋義。

    涅槃經疏部義記中,以火熾然、燒害身心之特質,譬喻能燒燃眾生善根與清淨心的三毒等煩惱。

    涅槃經系以如來藏、佛性為核心。
    此處闡述清淨的佛性由於隨順外緣,致使本具的清淨體性顯現出染污的相貌。

    此為經疏中常見之結語,指對於前文之義理與前後文脈絡相互配合、對照,其意涵便自然顯現而可得知。

    此段為經疏科判之語,說明經文中採用草木種子作為譬喻,但隨後並未逐一細作合喻的解釋。

名相註解
  • 陰界入:即五陰(五蘊)、十八界、十二入(十二處)的合稱,為佛教對世間一切有為現象、身心世間的總括分類。
  • 本無今有:原本沒有,現在才生起(屬生滅無常之法)。
  • 已有還無:現在存在,將來又滅失(屬斷滅之見)。
  • 三:科判次序,代表第三項目或第三重義理。
  • 從緣見:藉由因緣、助緣(如修習善法、聽聞正法)而得以顯現與親證。
  • 四:科判序號,表示第四項門庭或義理主題。
  • 非內非外:離二邊對待的中道表顯,指真如法性超離內在與外在的空間或對待分別。
  • 黑色:在此處作為象徵喻體,比喻真實本性。
  • 赤:此處在涅槃經疏中作為比喻之用,象徵佛性隨緣所現的染污相。
  • 草木種子:涅槃經中用以喻眾生煩惱性或佛性之譬喻。
  • 合文:論疏中指「合喻」之文句,即將譬喻與法義對應合說的部分。

第三段中曲有四句:一明佛性非陰界入;二 明佛性非本無今有、已有還無;三明佛性可 從緣見;四明佛性非內非外。於中先別鐵色 為喻。「鐵」喻眾生。「黑色」喻性。「火」喻煩惱。「赤」喻佛 性隨緣成染。合之可知。下別草木種子為喻, 略無合文。

217
白話直譯
第四段中,「《大涅槃經》具無量德」是讚歎經典功德廣大。「佛性亦等」是讚歎佛性德行圓滿。以上一段是回答前面四個問題,說明所證之法。
白話口語化新譯
第四段中,讚嘆《大涅槃經》具備無量的功德。。「佛性亦等」這句是在讚嘆本具的性德圓滿完備。。上面這段經文是用來回答先前的四個問題,說明所證悟的佛法。
法義解析
  • 此段顯示經疏對《大般涅槃經》功德廣大之讚嘆,依涅槃系「佛性、常樂我淨」之教理框架,闡明此經功德不可思議。

    此句依涅槃系「佛性、常樂我淨」之教理,闡釋經文以「佛性亦等」來讚嘆眾生本具之清淨性德圓滿具足,諸佛與眾生在此性德上平等無二。

    此段為疏家科判之語,總結前文針對前四個問題所作的解答,其核心在於辨明涅槃經中所證得之佛性與真法。

名相註解
  • 大涅槃經:全稱《大般涅槃經》,闡述如來常住、涅槃妙果及一切眾生皆有佛性的重要大乘經典。
  • 性德:本具之真實功德與清淨法性。
  • 所證法:指修行所證得之真實法義,於此涅槃經中即指佛性與常住涅槃。

第四段中,「《大涅槃經》具無量德」嘆 經德廣。「佛性亦等」嘆性德備。上來一段答前 四問明所證法。

218
白話直譯
接下來第二部分,回答後面四個問題,說明能證之法。先回答前兩個問題。師子最初再次提問,佛陀回答時只說明菩薩具足多少法,略不論佛,與下文所說見性行相同,所以這裡不再詳述。說明菩薩中,先舉出十種數目。這十種都是因分所修的行法,因此雖然見性但還未明了。接著列出十個名稱,前八是自利,後二是利他。前八仍屬於八大人覺,其中最初的「少欲知足」是遠離執著的修行。未得法時生起少欲,已得法時知足。其餘六項是攝取善法的修行。「寂靜」是修止,「精進」是修作,「正念正定」是止行成就,繫心於法稱為「正念」,法能攝心不動稱為「定」。「正慧」是修作成就,見法稱為慧。「解脫」就是不作戲論,是止作的果報。遠離束縛稱為解脫。在教化眾生時,以讚嘆解脫來引發他們的愛好,並以大涅槃的教法正面傳授佛法。
白話口語化新譯
接下來是第二部分,回答後面的四個問題,說明能夠證得涅槃真理的修行方法與法門。。首先回答前面提出的兩項。。師子首先提出問題來啟發下文,接著佛陀的回答只說明瞭菩薩具足哪些法門,暫且不論佛果,這與後面所說的見性修行是一樣的,所以這裡就不作詳細辨析了。。在解釋菩薩相關內容時,首先列舉了十數。。這十個位次都屬於修行因位中的行持,所以雖然見到佛性,但還不夠透徹明瞭。。接著列出十種名稱,前八種是成就自己的利益,後兩種則是利益他人。。前面的八種內容正是八大人覺,其中第一句說的「少欲知足」就是離開執著的修行。。對於還沒有證得的佛法起少欲心,對於已經得到的法知足。。剩下的六個則是收攝並修習善法的行持。。修習止觀中的「止」就是寂靜,精進修行就是精進,當止的行持圓滿成就時就稱為正念與正定;把心繫念在法上叫做正念,用法來收攝自心令其不動散就叫做定。。透過「正慧」來成就修行,能夠見到法性就稱為慧。。解脫的本質就是沒有種種虛妄戲論,這正是修持止作所得到的果報。。離開了束縛,就叫做解脫。。在教化眾生的部分中,透過「讚嘆解脫」來讓眾生產生欣慕愛好之心,透過「大涅槃化」來正式授予佛法。
法義解析
  • 此處為經疏科判之語,指註疏中依序承接前文,針對經文所提出的後四個問題進行解答,並聚焦於詮釋能證悟真實法義的實踐法門。

    此句為經疏科判或答問結構中的科節指示,依序先解答先前所提出的前兩項問題或疑義。

    本段為涅槃經疏之科判解說,指出師子吼菩薩先行發問,佛陀答法時聚焦於菩薩階位所具之法,而未另論佛地境界,乃因其修行見性之理相通,故省略不別立辯說。

    本句為經疏科判之文,於明辨菩薩行位或功德時,依教疏次第先標舉十數之法數,體現論疏對名相數量的歸納與辨正。

    本句依涅槃系經疏語境,說明菩薩於因位修行中雖已見佛性,但因尚在因地階段,故對佛性的照見尚未達到究竟明瞭之境。

    此處依涅槃經疏之判釋,將所列之十名配對為自利與利他,顯示菩薩行法自度度他的修證次第與利他悲願。

    此處闡釋涅槃經義中,八大人覺的前八項如何對應至離著行,指出少欲知足為斷除貪著的基礎修行。

    此句闡述修行者應具備的少欲知足心態。
    在未證得殊勝佛法時,不生貪求、不放逸,勤求上進而起少欲;對於已證得或已獲得的法益,心生滿足、不貪多求,以此維持清淨修行。

    此處依涅槃系經疏義理,指六度或相關修持中攝持一切善法之行門。

    本句出自《大般涅槃經義記》,屬涅槃系疏部,結合止觀修行釋義「寂靜」、「精進」、「正念」與「正定」。
    闡明止行成就之相,並界定繫心於法為正念、攝心不動為定之定學體相。

    本句出自《大般涅槃經義記》,依涅槃經疏之語境,闡釋佛性與涅槃修證中「正慧」的造作與「見法」之慧的體證關係,強調正慧為見法之根本。

    本句依涅槃經疏語境,闡明解脫之境乃超越一切虛妄戲論之寂滅。
    修習止與作(修行造作)至究竟處,即能契入此無相離言之解脫果德。

    此句依涅槃系論疏語境闡明解脫之本義。
    解脫(vimukti)即是離縛,指斷除煩惱與業之繫縛而得清淨自在。

    此段闡述菩薩利他行法的次第。
    先以讚嘆解脫的殊勝功德激發眾生欣求涅槃的愛樂之心,進而直接教授究竟寂滅的大涅槃法門,完成化導。

名相註解
  • 能證法:修行主體能親證真理之方法、智慧或道品。
  • 十數:佛經中常用以統攝圓滿德行或階位的十種法數。
  • 因分:修行證果過程中,偏向因地修行的階段。
  • 八大人覺:指大人(諸佛菩薩等聖者)所覺悟的八種真實法義,為菩薩修行的重要準則。
  • 少欲知足:少欲為不貪求過多,知足為對現前所得心生滿足,為佛教斷除貪煩惱的修行方法。
  • 離著行:遠離貪愛與執著的修行實踐。
  • 少欲:於所求之物或功德不生貪求,希求甚少。
  • 知足:對於所得之衣食、法益等心生滿足,無過度貪求。
  • 攝善之行:收攝並成就一切善法的修行實踐。
  • 修止:止息妄念,使心定於一處。
  • 正念:於所緣境清晰明記、不忘失之精神作用。
  • 正定:心專一境、安住不動之禪定狀態。
  • 正慧:八正道之一,以無漏智慧正確契合真理。
  • 見法:親證並通達諸法實相與佛性。
  • 戲論:梵語prapañca,指一切虛妄分別、言語思維及無明造作。
  • 止作:指止息惡法、修作善法之修行實踐。
  • 離縛:離開或斷除煩惱與生死的繫縛。
  • 脫:即解脫,指心靈脫離障礙與痛苦之自在狀態。
  • 下化他:大乘菩薩行中上求菩提、下化眾生的利他實踐。

自下第二答後四問明能證 法。先答前二。師子初先重問起發,下佛答之 但明菩薩具足幾法,略不論佛,與下所說見 性行同,故此不辯。明菩薩中,先舉十數。此十 並是因分所行,故雖見性而不明了。次列十 名,前八自利、後二利他。前八猶是八大人覺, 於中初言「少欲知足」是離著行。未得法中而 起少欲,已得知足。餘六是其攝善之行。「寂靜」 修止,「精進」修作,「正念正定」止行成就,繫心在 法名為「正念」,法來攝心不動名「定」。「正慧」作成, 見法名慧。「解脫」即是不戲論也,是止作果。離 縛稱脫。下化他中,「讚嘆解脫」令其愛好,「大涅 槃化」正授以法。

219
白話直譯
以下詳細解釋。其中分為五類,每一類中都包含許多法門,無法一一分別命名。就第一類,先論述,後總結。在論述中,將少欲與知足這兩種修行合併討論。師子首先問:「少欲與知足有何差別?」接著佛陀開始解釋,首先正面說明:「菩薩修習大涅槃」,闡明修行的目的。前面分為三點:一、偏重於染法,顯示兩者的不同;二、從「有少欲不知足」以下,偏重於淨法,顯示兩者的不同;三、從「少欲知足復有二」以下,對照染法與淨法,顯示兩者的不同。第一,所謂「不求不取」稱為少欲;「得到少許也不怨恨」稱為知足。第二,「很少有所欲求」稱為少欲;只為法事而活,對世間生活資具完全不憂慮,稱為知足。第三,遠離三種惡欲,並斷除對二十五有的愛執,對未來所欲之事不貪不求,這稱為少欲。先談三種欲望,首先舉例,接著列舉,然後解釋其特徵。希望自己成為一切眾生的領袖,讓眾生都順從自己,這稱為「惡欲」。想讓世人認為自己是聖者,這稱為「大欲」。想要生天或在人間獲得富貴自在,這稱為「欲欲」。不被這些欲望所害,稱為少欲。第二,所謂「離二十五愛名少欲」,就是不貪愛二十五有的受身。第三,「不求未來事」,就是不追求未來五欲之事,這稱為少欲;對於先前所欲得到的東西不執著,這稱為知足。這是第三類。第四,不求他人尊敬,稱為少欲;得到物品不積聚,這稱為知足。
白話口語化新譯
接下來作詳細的解釋。。在這當中分為五個輪次,每一個輪次都包含了許多法,沒有辦法一一單獨命名。。在第一輪討論裡,先進行辯析,最後再做總結。。在進行詳細辨析時,把「少欲」和「知足」這兩種修行放在同一個地方一起討論。。師子吼菩薩先前提問:「『少欲』跟『知足』這兩者有什麼不同?」。接下來由佛陀為他進行解答與辨析,首先是正面闡釋:經文中提到「菩薩修習積聚大涅槃」,這是在說明菩薩修行所要達到的目標。。前面這段內容可以分為三個部分:第一部分是單純針對染污法來說明當中的兩種差別;第二部分是從「有少欲不知足」這句開始,單純就清淨法來說明當中的兩種差別;第三部分則是從「少欲知足復有二」這句開始,同時對比染污法和清淨法來說明當中的兩種差別。。在開頭段落中有四組反義對照:第一種,不追求也不執取,就稱為「少欲」;。「即使得到的很少也不心生怨恨或遺憾」,這就叫做知足。。第二種解釋,「少有所欲」的意思就是「少欲」;。只專注於修行與佛事,對於世間維持生活的各種物資完全不擔憂,這就叫做知足。。第三是遠離三種惡劣的慾望,並且離開對二十五有(種種生死輪迴境界)的貪愛,同時對於未來所想要的事物,心不貪著也不追求,這就叫做「少欲」。。首先要遠離三種貪欲,經文結構是先總體提出,接著依次列出名稱,最後在下方詳細辨析它們的相狀。。自己想要成為大眾的大哥或領袖,希望所有人都能聽從、順從自己,這種心態就叫做「惡欲」。。想要讓世人認為自己是得道聖人,這種心態就叫做「大欲」。。想要投生到天界,或者在人間享有富足、尊貴與自由自在,這種慾望就稱為「欲欲」。。不作此種損害,就叫做少欲。。第二句提到「遠離二十五種愛著就叫做少欲」,意思是心不貪愛二十五有的受生之身。。第三種「不求未來事」,是指不貪求未來世的五欲享樂,這就叫做少欲。。對於想要得到的東西不產生執著,這就叫做知足。。這是第三番。。第四,不追求別人對自己的恭敬與尊重,這就叫作少欲;。得到物品或財物時不去貪婪積蓄,這就叫做知足。
法義解析
  • 此句為經疏中承上啟下的科判過渡語,表示接下來將針對前文所舉之義理進行全面且詳細的開解與闡述。

    本句為《大般涅槃經義記》中對經文段落或義理結構的梳理說明。
    文中指出該處法義分為五個次序(番),而每一次序中皆圓滿包含多種法門與名義,因其內容繁複廣博,故無法逐一單獨安立名稱,只能以總括方式說明。

    此句為慧遠大師於《大般涅槃經義記》中對經文結構與科判的解析說明。
    「番」指論辯或解說的輪次、番次。
    說明在第一個層次或輪次的文義中,經文的結構安排是先對義理進行詳細辨析(先辯),隨後再進行歸納結語(後結)。

    此處為淨影寺慧遠於《大般涅槃經義記》中對經文結構與名相門類的解析。
    少欲(對未得之物不貪求)與知足(對已得之物能安分)雖各有側重,但在修行體系中皆屬對治貪欲、清淨身心的基址,故於科判分析中歸為同類合論。

    本句為《涅槃經義記》梳理經文中師子吼菩薩問答的脈絡,點出論述核心在於釐清「少欲」(對未得之物不貪求)與「知足」(對已得之物能滿足)二種修行心態與境界的細微差異。

    本句為慧遠大師對《大般涅槃經》文義的科判與註解。
    指出經文隨後由佛陀親自作答與辨析,在正答之初,標舉「菩薩修集大涅槃」一句,旨意在於明確說明菩薩修持種種行願所為了求與成就的最終果德(大涅槃)。

    本句為慧遠大師於《大般涅槃經義記》中科判文義之語。
    大師將前文析為三分,次第以「單對染法」、「單就淨法」與「雙對染淨」三種角度,層層剖析「少欲」與「知足」在染污(不善)與清淨(善)不同情境下的二種差別,用以精細辨析心相與修行對治。

    本句為慧遠大師於《大般涅槃經義記》中解析「少欲知足」等德行名相之文。
    透過正反「翻對」(對照)來定義「少欲」之含義:凡對於未得之物不貪求、對於已得之物不執取,即是「少欲」的體性。

    本句解釋「知足」的涵義,指出知足不僅是對於所獲之物的滿足,更體現在面對匱乏或微少所得時,內心能安然接受、不生悔恨怨尤的清淨心態。
    在涅槃經疏的語境中,強調修道者隨緣安分、對治貪欲與不滿,乃安住道業之基石。

    本句為《大般涅槃經義記》中對「少欲」名相的第二種釋義。
    說明少欲即是對世間名利、五欲六塵僅有極少的追求與執著,能節制貪欲、知足守道,為修習清淨梵行的重要基礎。

    本句闡釋大乘修行者「知足」的真實涵義。
    真正的知足並非消極廢事,而是將心力完全專注於求法、行法與弘法等法事上;對於維持生命的衣食等世間資生之物,則隨緣順應、不起憂慮與貪求。
    心安於法,故能超脫對物質財利的眷戀。

    本段出自《大般涅槃經義記》,解釋修持中的「少欲」涵義。
    少欲不單是指物質上的節制,而是深層地遠離三惡欲(如貪欲、恚欲、害欲等惡念慾望),斷除對三界二十五有種種生存狀態的執著與愛染,並且對未發生的慾望事項不起貪求之心。
    展現涅槃經疏體系中對修心與止息輪迴因之嚴謹要求。

    本句為慧遠大師於《大般涅槃經義記》中對經文科判結構的解析。
    說明經文在講述斷除煩惱的修持次第時,先說明應遠離「三欲」,並採取「總舉、別列、辨相」的三段式結構進行說明。

    本句解釋「惡欲」之體相。
    惡欲即是隨順我執與名利心所生的不正當慾望。
    修行者若生起追求權勢、名聞利養,希求凌駕他人並支配大眾的傲慢專制之心,即背離無我、謙下與慈悲的教法,屬於障礙清淨道業的邪惡慾望。

    本句界定「大欲」之涵義。
    於涅槃經義中,修行者若心存執著,貪求世間名聞利養,乃至企圖招搖惑眾、使他人視己為證果聖人,即屬深重之貪欲與名利心,故稱為大欲。

    本句解釋「欲欲」之名相義理。
    在佛法中,「欲欲」指對欲界順境(天界勝妙果報或人間富貴自在)所產生的貪求與慾望,是欲界煩惱(欲貪)的具體表現。

    本句闡述修行中對治貪染與損惱的原則。
    依涅槃經義記之語境,少欲不僅是欲求的簡省,更包含不生損害他人的惡行,藉此顯示修行者離惱害行之清淨特質。

    本句依涅槃系經疏語境,解說「少欲」的修行內涵在於斷除對三界二十五有生死果報的貪愛與執著,契合涅槃經論中出離生死、超越有海的解脫義理。

    此段出於《大般涅槃經義記》,依涅槃經疏部及佛性、修行實踐語境,闡釋「少欲」之行。
    不求未來五欲即是對未來世欲樂無所希求,為切斷三界生死繫縛、修持出離與少欲知足的重要實踐。

    本句闡明知足的實踐特質,即面對自身所求或已得之境時,心不生貪染執著,契合涅槃經疏部中對修行戒定與心性調伏的詮釋。

    指依序辨析或解釋至第三個層次或段落。

    本句為淨影寺慧遠大師於《大般涅槃經義記》中,對經中修行者「少欲」內涵的列舉解析之一。
    不希望或不追求他人對自己的崇敬、禮拜與恭敬,遠離名聞利養的心態,即是「少欲」之法的具體體現。

    本句詮釋修道者對物質資具的態度。
    獲得日常所需資財時不蓄積多餘之物,能伏斷貪欲、少欲知足,乃離離欲行與淨命之基礎。

名相註解
  • 五番:指劃分法義或敘述過程的五個輪次或層次。
  • 備含:具足包含、完備蘊含。
  • 別名:個別命名或單獨稱呼。
  • 初番:指第一個輪次、單元或層次。
  • 二行:指少欲與知足這兩種修行德行。
  • 偏對:單方面相對、單就一方而言。
  • 淨法:指遠離煩惱、能清淨心性而善的法。
  • 彰其二別:顯發或表明當中的兩種差別。
  • 翻:指對翻、反對。在經疏中常用於透過對立概念(如染與淨、有與無)來詮釋名相定義。
  • 法事:指與修行、弘法、佛事相關的清淨事業,非指世俗雜務。
  • 資生:維持生活生命的衣食住藥等物資資具。
  • 三惡欲:指三種惡劣的慾望,通常指貪欲、恚欲(瞋恚)、害欲(加害他人之慾)。
  • 二十五有:指三界(欲界、色界、無色界)中二十五種有情輪迴生存的地點或狀態(如地獄、畜生、餓鬼、阿修羅、四洲、六慾天、梵天、無所有處天等)。
  • 三欲:指三種貪欲,於佛典疏鈔中通常指飲食慾、睡眠慾、淫慾(或形貌欲、姿態欲、細觸欲等不同經論之開合分類)。
  • 惡欲:不善之慾望,特指隨順我執、名利、貪嗔等煩惱而生,能招感苦果或障礙道業的不正當希求。
  • 大欲:極大之貪欲,特指貪求名聞利養、希求他人尊己為聖者之過患心態。
  • 欲欲:指對欲界人天果報(如生天、人中富貴)所生的貪欲與希望。
  • 自在:指身心隨心所欲、不受障礙約束的狀態,在此處指人間世俗的富貴安樂與權勢隨心。
  • 受身:指神識投胎受生,獲得有漏的五陰色身。
  • 著:指煩惱中的貪著與心靈執取。

下廣釋之。於中五番,一一 番中備含多法不可別名。就初番中,先辯、後 結。辯中,少欲知足二行一處論之。師子先問 「少欲知足有何差別」。下佛為辯,初先正辯,「菩 薩修集大涅槃」明修所為。前中有三:一偏對 染法彰其二別、二「有少欲不知足」下偏就淨 法彰其二別、三「少欲知足復有二」下雙對染 淨彰其二別。初中四翻:一「不求不取」名為少 欲;「得少不恨」名為知足。二「少有所欲」名為少欲;但為法 事,於世資生一向不憂,名為知足。三離三惡 欲并離二十五有之愛,及於未來所欲事中 不貪不求,是名少欲。先離三欲,初舉、次列、 下辯其相。自身欲為一切眾首,令一切眾皆 隨從己,名為「惡欲」。欲令世人謂己是聖,名為 「大欲」。欲得生天及在人中富貴自在,名為「欲 欲」。不為此害,名為少欲。第二言「離二十五愛 名少欲」者,不愛二十五有受身。第三「不求未 來事」者,不求未來五欲之事,是名少欲;於前 所欲得而不著,說為知足。此第三番。四不求 他敬,名為少欲;得物不聚,說為知足。

220
白話直譯
接下來討論清淨大眾的修行。先開示四個門徑,然後解釋其特徵。論中說「少欲謂須陀」者,須陀洹人只求證得羅漢果,心不追求更高境界,因此稱為少欲。論中說「知足謂辟支」者,辟支佛證得無學果,心生知足之想,因此稱為知足。在沒有佛的時代,不知道有更高的境界可以追求,因此無所欲求。「少欲知足謂羅漢」者,愚鈍的修行人證得無學果,心生究竟之想,稱為知足。不愚於法的人知道,大乘最終必須修學,已經遠離重大痛苦,求離世之心微弱,因此稱為少欲。「不少不足謂菩薩」是指對自己所得不生滿足之想,稱為不知足,廣大發願求佛,稱為不少欲。
白話口語化新譯
接下來要討論的是『眾淨』這個部分。。首先列出四個門類來作分科,接下來再詳細辨析各門的具體內容與體相。。經中說「少欲是指須陀洹」這句話,是因為須陀洹人只尋求證得阿羅漢果,心裡並不嚮往大乘佛法,所以叫做少欲。。經上說的「知足就是闢支」,是指辟支佛證得了無學果位,心生知足的想念,所以被稱為知足。。生在沒有佛陀出世的時代,不知道還有更大的佛法可以追求,所以心中沒有特別的欲求。。經中說的「少欲知足就是羅漢」,是指智慧不足、對佛法未達究竟理解的人,證得無學果位後,就自以為達到了最高究竟的境界,這便稱作知足。。通達法義而不愚癡的人知道大乘法最終必定要修學,他們已經遠離沉重的苦迫、想要出離的心念也趨於微細,因此稱為少欲。。所謂「不少不足謂菩薩」,是指對自己已證得的境界不生滿足想,稱為不知足;廣發大願追求佛果,稱為不少欲。
法義解析
  • 此句為經疏文體中的科判與標題語,用以承上啟下,標明隨後所要解釋與展開論述的義理主題為『眾淨』。

    本句為經疏論解中的科判與釋文結構說明。
    撰者在闡釋經義時,先建立四種分類範疇(四門)作為總綱,隨後再於下文逐一辨析、說明這四門所代表的具體法相與義理內容。

    本句為《大般涅槃經義記》解釋經中「少欲」之含義。
    在涅槃經疏的語境下,將小乘初果(須陀洹)定義為「少欲」,是因為二乘行人志在斷惑證真、專求阿羅漢果,並無求取無上菩提或廣度眾生之大心(不慕大),其求法之慾狹小,故稱少欲。

    依《大般涅槃經義記》涅槃系論疏語境,釋義辟支佛證無學果時之知足修行特質,體現其少欲知足、不求餘果之境地。

    此處闡明眾生若生於佛法不顯的無佛之世,因不聞正法、不知大乘妙理,故無所追尋趣求;對應涅槃經疏部中闡釋眾生根機與聞法因緣之義。

    此處依涅槃經疏之語境,批判鈍根或聲聞乘行人(愚法之人)僅證小乘無學果(阿羅漢果)便以為究竟,未能契入大乘常樂我淨之真實法性。
    所謂「知足」在此處帶有侷限於小乘果位、未見大乘究竟的瑕疵。

    此段依涅槃經疏語境,釋義「少欲」之相。
    不愚法者能深知大乘究竟義並發心修學,因其已斷粗重苦惱,求出離之心亦轉為微細寂靜,故契合少欲之義。

    此段闡釋涅槃經義中菩薩求法無厭足的修行態度。
    對已證之法不生自滿,方能不退初心;廣求無上佛果,體現求法之大悲大願。

名相註解
  • 眾淨:大乘經論疏釋中指大眾(僧團或與會大眾)清淨之義,或指種種清淨行法、離垢功德之積聚。
  • 慕大:仰慕大乘佛法或無上菩提心。
  • 辟支佛:即「緣覺」,指觀照十二因緣而覺悟證果的聖者。
  • 無學果:聲聞四果中阿羅漢果之異名,斷盡一切煩惱,已無所學,故稱無學。
  • 無佛世:不逢諸佛出世弘化之時代。
  • 趣求:志趣追求、嚮往尋求。
  • 愚法之人:指鈍根、未能解了深妙大乘真實法義的聲聞人。
  • 究竟想:認為所證已達最高、最圓滿之境的執著見解。

次眾淨 論。先開四門,下辯其相。道言「少欲謂須陀」者, 須陀洹人但求羅漢,心不慕大,故名少欲。道 言「知足謂辟支」者,辟支佛人證無學果,生知 足想,故名知足。出無佛世不知有大更可趣 求,故無所欲。「少欲知足謂羅漢」者,愚法之人 得無學果,生究竟想,名為知足。不愚法者知 有大乘終須修學,已離重苦求去心微,故名 少欲。「不少不足謂菩薩」者,於自所得不生足 想名不知足,廣願求佛名不少欲。

221
白話直譯
第三雙,於染淨的辯論中,先提出兩個數目;接著列出兩個名稱,即善與不善;下面辨析它們的特徵。
白話口語化新譯
第三雙。在辨別染法與淨法的義理時,首先列舉兩個數量;。接下來列出兩個名相,就是善與不善;。接下來詳細辨別說明它的相狀特徵。
法義解析
  • 此段為《大般涅槃經義記》中關於「染淨辯」的疏解脈絡。
    依涅槃經疏部語境,此處透過列舉相對的法數(如染與淨的二數),作為進一步辨析佛性與煩惱、生死與涅槃體相的次第說明。

    此處於大般涅槃經義記中依涅槃論議或法相經疏次第,辨析善與不善二法之名相區辨,明示染淨邪正之對治。

    此句為經疏科判之常用語,指在總標或前文之後,進一步由下文開展、辨析事相之特徵與義理。

名相註解
  • 染淨:指雜染的生死法與清淨的涅槃法。
  • 二數:指列舉兩種法數或類別。

第三雙 就染淨辯中,先舉二數;次列兩名,謂善不善; 下辯其相。

222
白話直譯
上文已廣泛論述,以下說明修行實踐。為了見到佛性,因此修習這兩種行。
白話口語化新譯
上面已經作了廣泛的辨正與解析,接下來要說明實際的修行與實踐。
法義解析
  • 此句為經疏中常見的承上啟下之過渡語,標示義理辨正(教理)告一段落,進而轉入具體實踐與修證法門(行門)的闡述,符合涅槃經疏解經論的結構次序。

名相註解
  • 修為:依佛教教法所進行的實際修行與身心造作實踐。

上來廣辯,下明修為。為見佛性 故修此二。

223
白話直譯
在寂靜中,先提出兩個數目,「身、心」列為名稱。下面辨析其特徵,首先應依法分為兩門分別,接著依個人差異分為四門分別。在依法分別中,從兩個義理來解釋:一是依身心二惡分別。遠離身三惡稱為「身寂靜」,殺生、偷盜、邪淫是身的三種惡行。遠離意三惡稱為「心寂靜」,貪欲、瞋恚、邪見是意的三種惡行。二是依煩惱生起的始終來分別。身寂靜者,不親近四眾,不參與四眾所從事的事業,遠離煩惱因緣。心寂靜者,不聚集貪等煩惱,遠離煩惱本體。依個人差異則開為四門,下面會詳細說明。
白話口語化新譯
在寂靜的狀態中,首先提出二數,並列出「身」與「心」的名目。。接下來辨別它的相狀,首先根據「法」來分作兩門來解說,再來依照「人」的不同來分作四門來辨別。。在解釋法辯時,有兩種解釋方式:第一種是依身惡與心惡這兩方面來作分別說明。。把遠離身的三種惡行叫做「身寂靜」,而殺生、偷盜和邪婬就是身的三種惡行。。離開意地的三種惡業稱為「心寂靜」,貪、瞋、邪見就是意的三惡業。。第二種是根據煩惱生起的開始與終了來作區分。。所謂身寂靜,是指不親近大眾、不參與大眾的事務,並遠離生起煩惱的外緣。。所謂心寂靜,就是不累積貪欲等煩惱,徹底遠離煩惱的本質。。順應每個人根機的不同而開演四種入道門徑,接下來詳細辨析的文義相當淺顯易懂。
法義解析
  • 此處於寂靜法義中,依涅槃經疏之疏釋體例,首先標舉二數並列出「身心」二法,作為後續辨析止觀、身心寂滅或修持止觀所依之主體。

    此段為《大般涅槃經義記》中科判與疏釋的綱目領起,說明論述結構依「法」與「人」展開不同的門類分別,體現涅槃經疏部對義理與人機的精密抉擇。

    此處依涅槃經疏之判教與論理語境,闡述「法辯」中對身惡與心惡造作的不同行相與過患進行分別抉擇,契合涅槃經疏部論析法相之旨。

    本句依涅槃系經疏語境,闡述身三惡業的斷除即是身之清淨寂靜。
    透過明辨殺生、偷盜、邪婬為身三惡,彰顯止惡行善為修持之基。

    本句依涅槃系經疏語境,闡明意業三惡(貪、瞋、邪見)若能遠離,即名為「心寂靜」,體現止息煩惱、契合佛性的修行意涵。

    此句為涅槃經疏之科判句,旨在依據煩惱(惑)生起展現的始終過程,來劃分與辨析相關的義理或階位。

    此處闡釋修行者如何透過身相的遠離與清淨,不攀緣世俗及大眾事務,從而截斷生起煩惱的助緣,達到身業清淨的寂靜狀態。
    依涅槃經疏之語境,此乃修持戒定、防意守口之基礎。

    本句依涅槃系經疏語境,闡明心之寂靜在於斷除貪、瞋、癡等煩惱的集聚,從根本上遠離煩惱之體性,契合涅槃常樂我淨、清淨寂滅之理。

    本句為《大般涅槃經義記》之導讀科判用語。
    說明佛陀隨順不同眾生的種種根機與理解能力,開演四門(通常指四悉檀、四門入道或教法區分)以引導入道;文中所言「下辯可解」,指隨後的具體說明文義清楚,不須贅述。

名相註解
  • 身心:指色法之身與名法之心,為凡夫流轉及聖者寂滅所依之主體。
  • 二門分別:指立基於法相義理之二種分類門類。
  • 四門分別:指針對人物根機或差別所立之四種辨析門類。
  • 法辯:四無礙辯之一,對諸法義理得無礙辯才。
  • 身心二惡:指由身體與心念所造作的惡業與煩惱分別。
  • 身三惡:指身所造作的三種惡業,即殺生、偷盜、邪婬。
  • 身寂靜:指身業遠離惡行而獲得的清淨安穩狀態。
  • 意三惡:意地所起的貪、瞋、邪見三種惡業。
  • 心寂靜:遠離煩惱染污、心意寂滅清淨的狀態。
  • 四眾:指比丘、比丘尼、優婆塞、優婆夷,即出家二眾與在家二眾。
  • 貪等:指貪、瞋、癡等根本煩惱及其餘隨煩惱。
  • 煩惱體:指煩惱的自性或根本實體。
  • 隨人異:隨順不同眾生根機、稟賦的差異。
  • 下辯可解:後文辨析論述之文字淺顯,讀者可自行理解。

就寂靜中,先舉二數,「身心」列名。 下辯其相,初先當法二門分別,下隨人異四 門分別。當法辯中,兩義釋之:一約身心二惡 分別。離身三惡名「身寂靜」,殺、盜、邪婬是身三 惡。離意三惡名「心寂靜」,貪、瞋、邪見是意三惡。 二約起惑始終分別。身寂靜者,不近四眾、不 預四眾所營事業,離煩惱緣。心寂靜者,不集 貪等,離煩惱體。隨人異中為開四門,下辯 可解。

224
白話直譯
精進、念、定、智慧、解脫及讚歎解脫,這六門可以理解。
白話口語化新譯
應當知道可以從精進、正念、禪定、智慧、解脫以及讚歎解脫這六個門戶來理解。
法義解析
  • 本句為《大般涅槃經義記》中對經文科判或法義分類的總結說明。
    作者慧遠大師將經文所論之修行與果德內容,劃分為六個綱要門類(精進、念、定、智慧、解脫、讚解脫),以此指引修學次第與觀察法義的六個切入點。

名相註解
  • 讚解脫:讚歎、稱揚解脫之功德品第。

精進、念、定、智慧、解脫及讚解脫,六門可 知。

225
白話直譯
在說明涅槃時分為五項,「四暴」即是四種流轉煩惱。
白話口語化新譯
這裡說明《涅槃經》裡面所區分的五種內容,其中「四暴」指的就是四流煩惱。
法義解析
  • 本句為淨影慧遠於《大般涅槃經義記》中對經文名義的釋解。
    說明經中將相關法義歸類區分為五種,並指明「四暴」(四暴流)實即「四流」,皆為形容能漂溺眾生、沉淪生死界的四種根本煩惱。

名相註解
  • 四暴:即四暴流(欲暴流、有暴流、見暴流、無明暴流),形容煩惱如暴風猛水般漂溺眾生。
  • 四流煩惱:即四流,與四暴流同義,指欲流、有流、見流、無明流等能使眾生漂流於生死苦海的煩惱。

說涅槃中分別有五,「四暴」猶是四流煩 惱。

226
白話直譯
以下作總結。這十種是其因分行,因此菩薩雖然見到,卻未能徹底了知本性。
白話口語化新譯
接下來對上面的內容做個總結。。這十個階段屬於因位的修行,菩薩雖然能親見佛性,但對佛性的體見仍未圓滿明瞭。
法義解析
  • 此句為《大般涅槃經義記》中科判文句,說明後續文段的作用在於對先前所論述的義理或經文進行總括與結語。

    本句闡釋十地菩薩雖能見佛性,但因仍處於「因分」(修因階段)而非果位,其見性尚未究竟圓滿(見性不了)。
    《涅槃經》以「十地菩薩見佛性如隔羅縠觀月」為喻,說明唯有到佛果的果分,方能究盡圓照。

名相註解
  • 見性不了:親見佛性但不夠圓滿透徹。「不了」意為未達徹底、窮盡之究竟境界。

下總結之。此十是其因分行故,菩薩雖 見,見性不了。

227
白話直譯
第二部分,先辨析,後總結。在辨析中,少欲與知足兩種行,於同一處解釋。先舉出四種過患,造作業力、追求有為,稱為「有欲」。接著說明四種對治,即四種聖種。然後以這四種對治總結為少欲、知足兩種行。
白話口語化新譯
在第二個段落裡面,前面先進行詳細論辨,後面再做出總結。。在辨析說明中,把「少欲」和「知足」這兩種修行放在同一個地方一起解釋。。首先列舉四種過患,造作種種業因來追求三有界的生存,這就叫做「有欲」。。接下來說明能對治煩惱的四種方法,即四種聖者修行的純淨種姓(四聖種)。。接下來針對四種對治方法,總結歸納為少欲和知足這兩種修行。
法義解析
  • 本句為隋代慧遠大師於《大般涅槃經義記》中科判經文結構之語。
    說明在此第二輪(番)的論辯文段中,文勢結構是先詳細辨析義理,最後再作結語定案。

    本句為《大般涅槃經義記》解說經文結構之語,說明作者在辨析經義時,將「少欲」(對未得之物不貪求)與「知足」(對已得之物能滿足)這兩種行法併於一處作統合闡釋。

    本句為淨影寺慧遠大師於《大般涅槃經義記》中解釋經文結構之語。
    文中指出先標舉出四種病患過失,並說明凡夫為了追求三有(欲界、色界、無色界)的生死存在而造作諸業,這種貪求生死果報的心理與行為即稱為「有欲」。

    本句為經疏中科判與義理對應的說明。
    「四治」指能對治四種貪欲(對衣服、飲食、臥具之貪愛及對有無之對治)的四種修行法門;「四聖種」則是聖者所依憑的四種無貪行法,能生聖法、長養聖德。
    此處說明以四聖種作為對治煩惱的具體修持範疇。

    本句為《大般涅槃經義記》中科判結構的說明。
    慧遠大師在此將下文論述的四種對治煩惱(或貪欲)的法門,總括凝練為「少欲」與「知足」兩種核心修持。

名相註解
  • 番:輪、次或重,指經疏科判中段落論述的次序或輪次。
  • 四病:指四種過患或病障,疏文中用以科判經文所列舉的四類過失。
  • 造業:造作善、惡或不動等能引發未來果報的業因。
  • 有欲:貪求三有果報、渴望繼續輪迴生存的慾望。
  • 四治:四種對治斷除煩惱與貪欲的方法。
  • 四聖種:指產生與長養聖法的四種無貪行者資糧,即衣服隨得知足、飲食隨得知足、臥具隨得知足、樂斷樂修聖種。

第二番中,先辯、後結。辯中,少欲 知足二行,一處釋之。先舉四病,造業求有名 為「有欲」。次明四治,謂四聖種。下就四治結為 少欲知足二行。

228
白話直譯
寂靜有四種,先提出,再列舉。所謂「出樂」,在《地持論》中稱為出家之樂。出家修學佛道,解脫世俗之家難,稱為出家之樂。「寂靜樂」,《地持論》稱為遠離之樂。遠離欲望與惡行,得初禪定,稱為遠離之樂。「永滅樂」是《地持》所說的寂滅之樂。以二禪為首,覺觀止息,稱為寂滅樂。「畢竟樂」是《地持》所說的菩提之樂。無漏聖道能永斷煩惱,稱為畢竟樂。這四種樂中,第一是戒,第二第三是定,最後一種是慧。「得四」是總結。
白話口語化新譯
寂靜共有四種,文章中先總舉其名,接著再依次列舉說明。。所說的「出樂」,在《地持論》裏稱為「出家樂」。。剃度出家修習佛道,藉此解脫世俗家庭的逼迫與苦難,就稱為出家之樂。。所謂「寂靜樂」,在《地持經》中稱為「遠離樂」。。離開慾望與不善法而獲得初禪定,這就稱為遠離樂。。所謂「永滅樂」,在《菩薩地持經》中稱為寂滅樂。。從第二禪開始,粗細的心理分別完全止息,這種境界稱為寂滅的快樂。。這裡說的「畢竟樂」,在《菩薩地持經》中就被稱為「菩提樂」。。依靠不帶有煩惱雜染的聖道徹底且永遠斷除一切煩惱,這就叫做究竟永恆的安樂。。這四種安樂裡面,第一種屬於戒律,中間兩種屬於禪定,最後一種屬於智慧。。這裡以「得四」來作總結。
法義解析
  • 此句為經疏科判之綱領說明,指出「寂靜」法門開合有四種,並點出疏文解說的次第,先提綱挈領隨後展開細目。

    本句解釋《大般涅槃經》中「出樂」一詞之異譯,指出其即是《菩薩地持經》(地持論)中的「出家樂」,顯示出離世俗繫縛而得法樂之義。

    此處闡明出家具備解脫世俗繫縛與憂惱之功德,世俗居家生活充滿熱惱與種種逼惱(家難),而出家修道能斷除煩惱根本,故稱為真出家樂。

    本句闡釋「寂靜樂」在《菩薩地持經》中對應為「遠離樂」。
    依涅槃及瑜伽行派之教義,身心遠離煩惱粗重、喧雜愛欲,方能顯發寂滅清淨之安樂。

    本句闡明初禪定之境界。
    修行者透過遠離世俗欲樂及染汙不善法(欲惡),心生定靜而證得初禪,此時所生之輕安喜樂即稱為「遠離樂」,為初禪離生喜樂的基礎。

    本句解釋《大般涅槃經》中涅槃四樂(常樂、我樂、淨樂、寂滅樂/永滅樂)之「永滅樂」涵義。
    淨影寺慧遠引據《菩薩地持經》對照說明,指出「永滅樂」即是徹底息滅一切煩惱與生死苦受後所呈現的寂滅之樂。

    本句闡釋禪定中寂滅樂的意涵。
    在四禪的修行次第中,初禪仍有「覺(尋)」與「觀(伺)」的粗細心念運作;進入第二禪後,覺觀二者皆悉止息,內心達到高度的平靜與純淨,故以此遠離分別動搖的狀態稱為寂滅樂。

    本句解釋《涅槃經》中「畢竟樂」的涵義,並引《菩薩地持經》作會通。
    畢竟樂即究竟圓滿、永不退轉之安樂,實質上即是無上菩提所成就的斷惑證真之樂,非世間有漏諸樂或二乘暫時止息之樂所能比擬。

    本句解釋「畢竟樂」的內涵與修證途徑。
    修行者修習無漏聖道(如三十七道品等無漏智慧與修行),能永恆切斷煩惱根源,不再受生死輪迴苦果所逼迫,從而證得至高無上、究竟不變的涅槃寂靜之樂。

    本句以三學(戒、定、慧)來配對與解析四種安樂。
    說明修行所獲得的種種安樂,其本質皆不離戒、定、慧三無漏學的修持次第與體性。

    此處為經疏中對經文科判或義理段落的歸結標示,總結闡述關於「得四」之義法。

名相註解
  • 寂靜:煩惱息滅、身心清涼的涅槃境界或修證狀態。
  • 先舉、次列:科判與釋論的常用結構,指先總舉其名,次隨後列出明相。
  • 出樂:經文中的概念,即出離世俗、解脫之樂。
  • 地持論:即《菩薩地持經》,為瑜伽行派重要論典。
  • 出家:捨棄世俗居家生活,剃除鬚髮,加入僧團修習聖道。
  • 家難:世俗家庭生活所帶來的種種逼惱、憂患與苦難。
  • 出家樂:出離世俗、趣向解脫所獲得的清涼寂靜之樂。
  • 寂靜樂:煩惱寂滅所生之究竟安樂。
  • 初禪定:色界四禪之第一禪,具備離生喜樂地,斷除欲界粗惡欲染而得清淨定心。
  • 遠離樂:因遠離欲界染法與惡法而生起的殊勝法喜與安樂。
  • 永滅樂:指永恆熄滅煩惱與生死諸苦後所顯現的涅槃安樂。
  • 寂滅樂:息滅一切煩惱痛苦、超越生死輪迴的極致平靜安樂,為涅槃四德中「樂德」的體現。
  • 覺觀:即「尋」與「伺」。「覺(尋)」為心念對對境的粗略尋求,「觀(伺)」為心念對對境的微細伺察。二者皆屬動搖心相。
  • 畢竟樂:指究竟、永不變異的無上涅槃安樂。
  • 菩提樂:指成就無上正等正覺(菩提)所獲得的究竟清淨智慧與安樂。
  • 無漏聖道:指離邪非、無煩惱雜染且能導向出離輪迴的聖者智慧與道品。
  • 四樂:指經中前文所列舉的四種安樂或快樂。
  • 得四:大般涅槃經義記中的科判或法數術語,指涉涅槃經中所論述的四種得或四德等相關義理。

寂靜有四,先舉、次列。言「出 樂」者,《地持論》中名出家樂。出家學道解脫家難, 名出家樂。「寂靜樂」者,《地持》名為遠離樂也。離 於欲惡得初禪定,名遠離樂。「永滅樂」者,《地持》 名為寂滅樂也。二禪為首,覺觀止息,名寂滅 樂。「畢竟樂」者,《地持》名為菩提樂也。無漏聖道 永斷煩惱,名畢竟樂。此四樂中,初一是戒、中 二是定、後一是慧。「得四」總結。

229
白話直譯
「具四精進名精進」是指四正勤。「四念」可知。所說「具四禪名四定」是指四如意,也可以是色界四禪,因這四種力量強大,所以特別舉出。「見四實故名正慧」是指見四諦。其餘都可理解。
白話口語化新譯
所謂「具備四種精進名為精進」,指的是四正勤。。「四念」的含義是可以知道的。。所說的「具備四禪名為四定」,是指四如意足,或者也可以是色界四禪,因為這四種力量強大,所以特別提出來解釋。。所謂「見四實故名正慧」,就是指體證四諦。。其餘的內容都很容易理解,不需多作解釋。
法義解析
  • 此段釋義說明涅槃經中提及的「四精進」,其義即是佛教修持中的「四正勤」,也就是勤斷惡、勤生善、勤護善、勤修善的四種正確努力。

    此處針對經文中的「四念」(即四念處)進行義理疏解,指出其名相與內涵為修行者所共知或依前文可知,體現涅槃經疏部對基礎修法名相的傳承與判釋。

    本句依涅槃經疏之釋義,探討「四定」之名相內涵,指出其可通於四如意足或色界四禪,因其禪定勢力殊勝而作為立名之依據。

    本句依涅槃經疏之釋義,將「四實」即四聖諦的真實不虛之理進行對應。
    親見此四真諦,故稱為正慧。

    此句為經疏中常見的省文語氣,指前文已詳細辨析之義理,在同類或後續的文句中皆可依此類推,故其餘部分不需重覆繁述。

名相註解
  • 四精進:即四正勤,指精進修習四種正斷惡生善的修行方法。
  • 四正勤:佛教三十七道品之一,指斷惡修善的四種精勤努力,即已生惡令斷滅、未生惡令不生、未生善令生起、已生善令增長。
  • 四念:即四念處,指身、受、心、法四種觀念修習,為佛教基礎修行法門。
  • 四定:指四種禪定,此處依疏文釋為四如意或色界四禪。
  • 四如意:即四如意足,又稱四神足,指欲如意足、精進如意足、心如意足、思維(觀)如意足。
  • 四實:即四聖諦,苦、集、滅、道四者真實不虛,故名四實。

「具四精進名 精進」者,謂四正勤。「四念」可知。言「具四禪名四 定」者,謂四如意,亦可是其色界四禪,此四力 強故偏舉之。「見四實故名正慧」者,見四諦也。 餘皆可知。

230
白話直譯
第三番中,先分辨,後總結。文義明顯易懂。
白話口語化新譯
在第三番裡,先作辨析,然後總結。。這段文字很清楚,很容易懂。
法義解析
  • 此句為論疏科判之語,指在第三番的科文中,依序先進行義理的辨析,隨後作結論總結。

    此為經疏中的科判或評語,指該段經文的字面文義顯明,無須過多繁複疏釋即可通達。

第三番中,先辯、後結。文顯可解。

231
白話直譯
第四番中,先分辨,後總結。在分辨中,修習十二頭陀稱為少欲。十二頭陀,經中說有多種。但現在暫且依一種來論述。處所中有六種:一是住於空處,其他經論稱為蘭若處,離村五百弓稱為空處;二是端坐不臥;三是在樹下;四是在塚間;五是在露地;六是隨有草處便坐於其上。飲食中有三種:一是乞食;二是隨得為足,其他經論稱為一揣食,也叫節量食;三是稱為一坐食,也叫一食。衣服中有三種:一是僅畜三衣;二是穿糞掃衣,別人棄置的衣服稱為糞掃;三是穿毳衣,其他經論稱為納衣。鳥獸的細毛稱為毳。這十二項,如其他章節中已詳細分別說明。修習這十二法稱為少欲,實踐這些不悔之行則稱為知足。接下來的五項可以解釋。所說「離七漏名為解脫」,詳細內容如前所述。見漏、修漏、根、惡、親近、受、念,這七種。在讚歎解脫中,所列舉的十種相略有不同於其他地方。上下文多說:遠離五塵、生、住、滅法以及男女相,合為十項。此處所說為遠離生、老、病、死、五塵、無常,合為十項。無常其實就是生、住、滅。
白話口語化新譯
在第四番的科判中,先作辨析說明,然後再作結語。。在辯論中提到,實踐十二頭陀行就是少欲。。關於十二頭陀行,經典中記載了多種說法。。不過現在我們暫且根據單一相狀來談論它。。修行的地方有六種:第一種是住空處,這在其他經論裡叫做蘭若處,也就是距離村子五百弓遠的地方;。第二是端正身體坐著而不躺臥;。第三種是住在樹下;。第四種是常在墳墓堆或塚間生活;。第五種是在露天處;。第六,隨處有草的地方就坐其上面。。飲食大致分成三種:第一種是出家眾循序乞討所得的乞食;。第二種是拿到什麼就滿足,在其他經論裡稱為「一揣食」,也叫做「節量食」。。第三種稱為一坐食,也稱為一食。。衣物方面有三種:第一是蓄積三衣;。第二種是糞掃衣,指別人丟棄不要的衣服,就稱為糞掃。。第三穿細軟毛織衣,在其他的經論中稱作納衣。。鳥類與獸類的細毛,名字就叫做毳。。這十二個項目(十二因緣),在其他的專章裡面已經有詳細且廣泛的分析說明瞭。。修行這十二種項目叫做少欲,實踐這些法門而心中沒有後悔,就稱為知足。。接下來的五個部分文義明確,可以自行理解。。這裡說到的「遠離七種煩惱漏失就叫做解脫」,詳細的說明就如前面章節所陳述的一樣。。這包含了見漏、修漏、根、惡、親近、受、念等七個項目。。在〈讚解脫〉之中,所列舉的十種相狀與其他地方稍微不同。。上下文多處說明:遠離五塵(色、聲、香、味、觸)、生、住、滅三有為相,以及男相、女相,以此合計為十種相。。這裡所說的,是把離開生、老、病、死、色聲香味觸這五塵,以及無常,加起來算作十種。。所謂的無常,其實就是事物經歷產生、存在與消滅的過程而已。
法義解析
  • 此處為經疏科判之語,用以指明論疏解釋經文時的結構次第,先分別辨析義理,後作總結。

    闡明修持十二頭陀行(抖擻塵勞的苦行規範)之核心精神即在於少欲知足,為沙門修行之重要行持。

    說明十二頭陀行在各經論中的開示與傳承有多種不同的記載與分類。

    此句為《大般涅槃經義記》中的論述轉折。
    在探討深妙法義或佛性諸相時,為便於理解或對機,先從單一面向、相狀切入剖析,體現涅槃經疏部中依義取解、層次抉擇的註疏方法。

    此段解釋修行處所的分類與定義。
    依《大般涅槃經義記》涅槃經疏部之涅槃系語境,闡述適合修行之處的界定,此處明示空處(蘭若處)須與村落保持一定距離(五百弓),以遠離喧擾、利於修持。

    此句指修持威儀與精進修行的方式。
    端坐不臥為修行者常行的苦行或精進法門之一,藉此攝心防懈怠、對治昏沉。

    此處指沙門修行所依的頭陀行止處之一,即樹下宿,為修持禪定與少欲知足之清淨行法。

    本句為說明十二頭陀行(或頭陀十二支)中的「塚間住」(阿蘭若或塚間頭陀行)。
    此行法要求修道者常居於陵墓塚間,藉由親見死屍腐爛、白骨狼藉等景象,直面無常與死亡,用以對治貪欲、伏滅我執,並深修不淨觀與無常觀。

    此句為涅槃經疏中列舉或辨析特定修行處所或威儀之項目,此處指露地修行或居住之狀態。

    此句為隨順沙門行法或特定儀軌之記述,依大般涅槃經義疏語境,指隨遇而安、隨草而坐的苦行或修道威儀。

    此處闡述出家眾日常受持的飲食來源分類。
    依涅槃經義記之語境,探討清淨資生之法,此處列舉初項為「乞食」,即修持清淨梵行、折伏驕慢的重要威儀與生活方式。

    此段解釋修持中對飲食隨緣知足的行法。
    佛教對於日常飲食強調「節量食」與「揣食」之觀念,意在防範貪口腹之慾,維持修行所需的體力而不生放逸。

    此處解釋比丘持守的齋法威儀與名稱,依律制規定於一日中坐定後一次用齋完畢,不得再喫。

    此處依涅槃經疏之釋義,論述出家眾衣物戒律與持守之清淨行持,辨明衣藥等資具之制。

    此處解釋比丘十三頭陀行中的「糞掃衣」。
    糞掃衣指拾取世人丟棄在垃圾堆、糞坑或路旁的破碎舊布,經過洗滌、縫製而成,為出家眾遠離貪著、修持少欲知足的重要苦行法門。

    此句解釋比丘三衣中第三衣的材質與異名。
    「毳衣」指細毛織物所製之衣,「納衣」則指用碎布縫製或百衲之衣,此處說明二者在名相上的對應。

    此句為名相之釋義,指明鳥獸身上微細之毛髮,於名相上通稱為「毳」,於涅槃經義記等疏文中多作名數或名相之界定,闡明名言所指之實體。

    此處為疏文作者對大般涅槃經文中關於「十二因緣」或相關法義項目的指引說明,表明該法義在專門論述的篇章(別章)中已作詳盡剖析,故於此處不再贅述。

    本句解釋「少欲」與「知足」的義理區別。
    修行者對於未得的十二種慾望法(如十二頭陀行或十二種對治法)不加追求,稱為「少欲」;對於已獲得的法或修持實踐能心安理得、不生熱惱悔恨,則稱為「知足」。

    此為《大般涅槃經義記》中疏釋經文時的省略用語。
    作者慧遠於解釋經文次第時,認為緊接著的五個科判或文句義理顯明,故提示讀者可依文直解,不另作繁贅說明。

    本句為經疏中的指引結語,說明「離七漏即得解脫」的義理與範疇,在前面的篇章中已有詳盡論述,故此處不再贅述。
    七漏乃使眾生漏落生死煩惱之七種惑業,斷盡即證解脫。

    本句為慧遠大師於《大般涅槃經義記》中對相關法數的科判列舉,歸納列出七種與煩惱、隨眠及修行相關的法義項目:分別為見道所斷之見漏、修道所斷之修漏、諸根、惡法、親近惡友(或惡法)、受(領納)以及念(憶念或失念)。
    以此七法做為闡發涅槃經義時的法數分類體系。

    此句說明在《大般涅槃經義記》中,關於「讚解脫」所列出的十種特相,其內容與其他經論或品處的記載略有差異,屬於註疏中對相狀異同的辨正與判釋。

    本句為慧遠大師於《大般涅槃經義記》中解析經文中「十相」之名目。
    說明經文前後多處論及離相時,所遠離的十種相即是色、聲、香、味、觸五塵,加上有為法的生、住、滅三相,以及男女二相。
    若能離此十相,即能體顯涅槃寂靜之理。

    本句為《大般涅槃經義記》中對經文名相數目的界定說明。
    慧遠大師在此梳理涅槃所離之過患或所顯之德相,將「生、老、病、死」四苦、五境之「五塵」(色、聲、香、味、觸),再加上「無常」,合計為十種應當遠離或超脫的法。

    本句解釋「無常」的體性與相狀。
    在涅槃經疏的義理體系中,有為法隨時間遷流,具有生起、暫住、壞滅等相狀,這種體性遷變的不安穩狀態即稱為無常。
    說明無常不離於「生、住、滅」三相(或加上「異」為四相)的展現。

名相註解
  • 十二頭陀:佛教的十三種或十二種抖擻塵勞、遣除煩惱的苦行修行方法。
  • 一相:單一的相狀或面向,相對於多相、諸相而言。
  • 住空處:修行人所居的寂靜空曠之處。
  • 蘭若處:即阿蘭若,意譯為寂靜處、遠離處,指無喧鬧、適於修行的林野空閑之所。
  • 弓:古代計量長度的單位,一弓等於四肘。
  • 端坐:端身正坐,威儀寂靜。
  • 不臥:不倒臥睡眠,為修行精進、攝心斷除懈怠的行法之一。
  • 樹下:頭陀行中常行的十二頭陀事之一,指坐臥於樹下,以遠離貪著、修持寂靜。
  • 塚間:即塚間住(巴利語:Sosaānika),十二頭陀行之一。指住於墳墓陵塚之間修行的苦行法,旨在觀察死觀、不淨觀,破除對身體與壽命的執著。
  • 露地:沒有遮蔽的露天場地,古印度修行者常在此處靜坐或經行。
  • 乞食:出家眾行化託缽,以維持色身、資養法身之修行方式。
  • 一揣食:指團食,即摶飯為團而食之,比丘託缽乞食或日常飲食皆屬此類。
  • 節量食:指飲食知量、節制適度,不貪多也不過少,以資養身軀修行為目的。
  • 一坐食:十三頭陀行與清淨威儀之一,指日中時一坐而食,食畢即不再進食。
  • 一食:即日中一食,為比丘戒律與清淨齋法之一。
  • 三衣:比丘所許可蓄持的三種衣服,即安陀會、鬱多羅僧、僧伽梨。
  • 糞掃衣:指拾取世人棄置的破舊布料,洗滌淨化後縫製而成的法衣,為佛教頭陀行(苦行)之一。
  • 毳衣:細毛所織成的衣服。
  • 納衣:即糞掃衣,以破舊碎布縫製而成的出家僧衣。
  • 毳:鳥獸的細毛或幼毛。
  • 廣分別:詳細地剖析、分類與解釋法義。
  • 七漏:指使眾生漏落三界生死的七種煩惱(漏),一般指見漏、修漏、根漏、惡漏、親近漏、受漏、念漏等七種煩惱現象。
  • 見漏:於見道中隨斷之煩惱與惑業。「漏」指煩惱。因見惑而起之漏。
  • 修漏:於修道中隨斷之煩惱與惑業。因思惑(修惑)而起之漏。
  • 根:指眼、耳、鼻、舌、身、意等諸根,或指善根、惡根等心性功能。
  • 惡:指不善之法、不善業或種種煩惱惑業。
  • 十相:佛教經論中用以描述或判別特定法相、功德的十種特徵或相狀。
  • 五塵:色、聲、香、味、觸等五種迷亂心靈的境界。
  • 生、住、滅法:有為法產生的「生」、維持的「住」與消滅的「滅」三種遷流變化之相。
  • 男女相:指眾生對於男性與女性特徵所產生的執著與分別相。
  • 生住滅:有為法的三種基本相狀(生相、住相、滅相),說明事物從產生、暫存到消滅的變化過程。

第四番中,先辯、後結。辯中,修習十二頭陀名 為少欲。十二頭陀,經說多種。然今且依一相 論之。處中有六:一住空處,餘經論中名蘭若 處,去村五百弓名為空處;二端坐不臥;三在 樹下;四在塚間;五在露地;六隨有草處而坐 其上。食中有三:一者乞食;二隨得為足,餘經 論中名一揣食,亦名節量食;三名一坐食,亦 名一食。衣中有三:一畜三衣;二糞掃衣,他所 棄衣名為糞掃;三著毳衣,餘經論中說為納 衣。鳥獸細毛,名之為毳。此之十二,如別章中 具廣分別。修此十二名為少欲,行此不悔說 為知足。次五可解。言「離七漏名解脫」者,廣如 上說。見漏、修漏、根、惡、親近、受、念七也。讚解脫 中,所列十相少異餘處。上下多說:遠離五塵、 生、住、滅法并男女相,以之為十。此中說離生、 老、病、死、五塵、無常以為十也。無常猶是生住 滅耳。

232
白話直譯
第五番中,先辨析,後總結。在辨析中,首先破除惡欲稱為少欲,實踐如來之行稱為知足。由前兩種可得接近涅槃及五種快樂,稱為寂靜。只說有五果,未列舉其名。如前文所說,涅槃四樂加上受樂成為五樂,但不知是否正確。又《地持論》中說有五種樂:一為因樂,指情塵觸及愛果業。二為受樂,指身心的感受。三為苦的對治,眾苦止息後便有快樂生起。四為斷受樂,指滅盡定。五為無罪樂,即出家、遠離、寂滅及菩提之樂。不知這種說法是否與彼處相同?其餘內容都容易理解。至於具備幾種法應該如何回答,文中略而未述。
白話口語化新譯
在第五個段落裡面,內容是先進行義理的辨析,然後再做出總結。。在辨析義理時,首先要破除不當的執著:不生起邪惡的慾望就叫做少欲,能修持如來的行願與作為就叫做知足。。因為依靠前面提到的那兩種,能夠親近涅槃並獲得五種快樂,所以稱為寂靜。。這裡只提到有五種果報,並沒有一一列出它們的名字。。就像前面文章講的,把涅槃的四種樂再加上受樂就變成五種樂,但大家並不知道其中哪些看法纔是對的、哪些是錯的。。另外,《菩薩地持經》裡面提到有五種快樂:第一種叫做「因樂」,也就是根識與境塵相觸覺受,以及招感可愛果報的善業。。第二種稱為受樂,也就是身體與心靈的感受。。透過對治苦、壞、行三苦,當種種痛苦都息滅之後,便能了知安樂的生起。。第四種是斷除領納受陰之樂,這就是滅盡定。。五種沒有過失與痛苦的快樂,分別是出家樂、遠離樂、寂滅樂以及菩提樂。。不知道這種說法是否合乎彼義?。其餘的部分,都可以依照前面講的道理推知了解。。關於應具備多少種法纔在此處予以回答,經文中省略而沒有記載。
法義解析
  • 本句為科判結構之說明,指出疏文在解釋《大般涅槃經》相應文句時,第五重(或第五段)的結構安排是先對法義進行詳細論辯分析,隨後再做出結語。

    本句為《大般涅槃經義記》對「少欲」與「知足」的深層義理界定。
    不同於世俗或小乘僅將少欲知足視為生活物慾的節制,大乘經疏立足於涅槃佛性與如來行的層面:遠離一切染污、邪惡的慾念才稱為真正的「少欲」;心隨如來無上行願而行,契入如來境界,方為真正的「知足」。

    本句為《大般涅槃經義記》中對「寂靜」一詞的顯義解釋。
    意指經由修持前面所論述的兩種法(如斷煩惱與離諸相),能獲得親近大般涅槃的勝德以及涅槃所具備的五種妙樂(如無苦樂、寂滅樂等),因此將此種境界與功德稱為「寂靜」。

    此句為《大般涅槃經義記》中作者對經文文義的註解與疏釋,說明經文在此處僅總括提到「五果」,而未進一步展開列舉五果具體的名目。

    本句出自慧遠大師《大般涅槃經義記》,旨在審視與辨析經中對於「樂」的界定與分類。
    經文中討論涅槃所具備的樂(如無苦樂、苦樂等),若再加上凡夫或禪定中所體驗的「受樂」,便合稱為五樂;然而若缺乏究竟的法義抉擇,學者往往無法判別這些樂的施設是究竟實義還是隨機提點,故言「不知是非」。

    本句引述《菩薩地持經》對「五樂」之首「因樂」的定義。
    「因樂」指能引生樂受之因,包括根塵相觸所生之順受(情塵觸)、能感得可愛果報之業(愛業),以及可引發未來樂果之可愛果報(愛果)。
    此處將引發快樂的條件與業因統稱為「因樂」。

    此段依涅槃經疏之釋義,辨析「受樂」之義相,指領納順境所生之快樂,包含生理上的身受與心理上的心受。

    此處闡明修習涅槃法門對治苦惱之境界。
    當苦、壞、行三苦獲得對治而止息時,眾生方能真實體認並了知寂滅之樂的生起,契合大般涅槃經疏中闡釋佛性與常樂我淨之理。

    此處依涅槃經義記語境,闡述滅盡定為超越一切苦樂受之境,斷除粗細受陰之樂,故稱斷受樂。

    此處闡述涅槃經系中真實無漏、不生煩惱過患的五種清淨安樂。
    不同於世俗感官之樂伴隨煩惱與後患,此五樂皆契合佛法真理,能真正導向解脫寂滅。

    此句為經疏中對經文義理的探討與比對,考察此處的解釋是否契合彼處的義理,體現涅槃經義疏中嚴謹的教理判釋。

    此句為論疏中常見的結語或省文用語。
    撰者在詳細剖析特定法義或經文要旨後,提示讀者其餘相關文句或義理可依此類推,無須重複贅述。

    本句為慧遠大師於《大般涅槃經義記》中對經文結構的科判註解。
    指出經文在論及問答規範時,對於「究竟應具備幾種法條件方可予以答覆」這一細節,文中並未詳細列出,屬於省文略載的情況。

名相註解
  • 如來行:如來所修持、所證入的無上清淨行願與境界。
  • 近涅槃:指趨向或接近究竟涅槃的勝德與階位。
  • 五種樂:指大般涅槃所具足的五種常住清淨之樂,即無苦樂、寂滅樂、不革易樂、菩提樂與大涅槃樂。
  • 五果:指五種因果關係中所對應的果報(於阿毘達磨與瑜伽行派中一般指異熟果、等流果、離繫果、士用果、增上果)。
  • 涅槃四樂:指《大般涅槃經》等所說涅槃所具備的四種樂義,通常指無苦樂、苦樂(知道苦而斷之)、無樂樂(斷除凡夫樂受之樂)與常樂(究竟永恆之樂)。
  • 五樂:《菩薩地持經》所說五種樂,即因樂、寂靜樂、覺受樂(受樂)、無惱樂(無煩惱樂)、解脫樂。
  • 因樂:能引發快樂的因緣與善業。
  • 情塵觸:情識(六根感官機能)與六塵(外部境界)接觸而產生順情之觸覺與領納。
  • 身心受:指色身所感之樂受與意根所起之樂受。
  • 三苦:指苦苦、壞苦、行苦,為三界生死中眾生所受的三種苦受。
  • 四斷受樂:涅槃經中對定境與樂受之判釋範疇。
  • 滅盡定:滅受想定,指心及心所法皆悉滅盡之無心定。
  • 五無罪樂:指不生煩惱、清淨無染的五種勝妙安樂。
  • 遠離:身心遠離五欲及三毒煩惱。
  • 寂滅:煩惱熄滅、安穩清涼的涅槃境界。
  • 具幾法:具備多少種法(法條件或原則)。
  • 文中略無:經文中省略、沒有記載。

第五番中,先辯、後結。辯中,初先破離 惡欲名為少欲,行如來行名為知足。由前二 種得近涅槃及五種樂,名為寂靜。但云五果, 不列其名。如上文中,涅槃四樂加以受樂得 是五樂,不知是非。又《地持》中說有五樂:一名 因樂,謂情塵觸及愛果業。二名受樂,謂身心 受。三苦對治,眾苦息已有樂知生。四斷受樂, 謂滅盡定。五無罪樂,所謂出家,遠離、寂滅及 菩提樂。不知此說當彼以不?餘皆可知。以具 幾法是中應答,文中略無。

233
白話直譯
「如汝言」以下,回答後面兩個問題。先引用問題語句,接著分六點解釋:一是正面回應前問,針對眼來分別。十住菩薩「慧眼見故不得明了」,因慧眼見空而不見實。「佛眼見性故得明了」,證得實相的智慧就是佛眼。二是從行來分別。以菩提行觀見性仍未明了;非行者見性分明,證得實相時不再見到自己之外還有菩提可作為行。三是依位來分別。住於十住地時雖見本性,卻未能徹底明瞭;若無所住、無所去,則見性分明。證得實相時,不見有十地可住,這叫不住;也沒有佛果可作為目標,這稱為不去。以下是四種因的分別。十住菩薩因為智慧的緣故,見性仍未徹底明瞭;佛因斷除因果而得徹底明瞭,證得實相時,外在已無緣起,還能依什麼來說因、說果?所以唯有斷除因果,才能徹底明瞭。以下是五種依境界的分別。十住菩薩無法覺知一切法的本性,因此見性未明;佛能覺知一切法,所以徹底明瞭。因為十住菩薩觀緣未盡,緣未盡所以心有所依,故無法覺知一切法。到了佛的境界,緣已止息,真心平等無處不在,既然無所不在,就沒有一法在心外,也沒有一心在法外,心與法界同體照明,所以能覺知一切。以下是第六,從眼見與聞見來分別。先舉出兩個數目,再列出兩個名稱,接著就人來論兩個階位的差異。一、佛與十住相對的分別。諸佛以眼見故能徹底明瞭,十住菩薩以聞見故未能明瞭。以下說明十住未能明瞭的情形,只能自知必定得菩提,卻不知道眾生皆有佛性。二、十住以上與九地以下的相對分別。佛與十地同樣是以眼見故能徹底明瞭,十住菩薩以眼見自身得菩提,九地以下則仍屬於聞見。最初所說「一切乃至九地聞見佛性」正是在說明聞見。「若聞一切眾生有」以下是在辨明聞見的範圍。聽聞眾生有佛性但不信的人,不算聞見,能信之後才算聞見。哪一類眾生聽聞後能生起信心?若論成就,種性以上的人能部分生起信心,十信位也能做到。從最初答問到此,四個段落中,第一大段是略說證法。
白話口語化新譯
從「如汝言」這句開始,是回答後面所提出的兩個問題。。這裡先重複引述前面的提問,接著下面分成六個部分來解釋:第一部分是直接針對前面的問題,從眼的層面來詳細辨析。。十住位的菩薩之所以說『憑藉慧眼觀照,所以無法明瞭看清佛性』,是因為慧眼只能照見諸法空性,卻無法親證中道實相。。經文說「佛眼因見法性而得明瞭」,能證實真實理體的智慧就是佛眼。。第二個部分,是根據實際的修行實踐來作區分與辨別。。為了實踐菩提道,卻未能徹底見性;。這是因為修行人徹底明見自性、親證實相的時候,不會看到自己身外還有另外的菩提可以去修行。。第三是根據修行階位來作區分辨別。。雖然已經安住在菩薩的十住階位中,但對於佛性的體見還不夠究竟透徹;。沒有執著停留、也沒有造作前往,能清楚明見本性。當親證真實法性時,不會覺得有任何階位可以停留,因此稱為不住;也沒有另外的佛果可以去追求,因此稱為不去。。分別辨析四對因的義理。。佛陀因為斷盡了因果而徹底覺悟明瞭。當親證真實境界時,這真實法外本無其他外緣,那還能依據什麼來講說因與果呢?。所以必須斷除因果的束縛,才能真正通達明瞭。。第五,依據境界的不同來作區分與辨別。。處於十住位的菩薩,對於一切法的真實相狀還沒有完全覺悟,也沒有究竟見到本性;。因為佛陀徹底覺悟了一切法,所以對一切都能清清楚楚、明明白白。。因為十住階段的觀法尚未究竟,心還有所攀緣執著,所以無法徹底覺悟一切法。。到了佛陀圓滿成就、萬緣息滅的境界,真心是平等且無處不在的。因為真心無所不在,所以沒有任何法落在心念之外,也沒有任何心念落在法界之外。心與法界本來就是同一體性且彼此照明,所以能夠覺知一切。。第六,根據眼見與聞見的差別來作區分。。先說出兩個數字,接著列出兩個名稱,然後針對相關的人物來辨別這兩個階位的不同。。將一佛與十住進行對照與分別說明。。諸佛因為是親眼現見,所以能徹底明瞭;而十住菩薩因為是透過聞知而見,所以無法徹底明瞭。。接下來說明十住位菩薩還有尚未透徹理解的相貌,也就是他們雖然知道自己必定能成佛,卻還不知道一切眾生其實都具備佛性。。針對二十住以上的總共九個地,在下方進行相對的分別解說。。佛陀與十地菩薩因為是親眼現見,所以對真理透徹明瞭;十住菩薩因為能親眼見到自身證得菩提,而九地菩薩及以下階位則仍屬於經由聞法而知見。。前面所說的「一切乃至九地聞見佛性」,是在明確闡明「聞見」之義。。「若聞一切眾生有」這段經文以下,是用來辨別和說明聽聞佛法的分際與範圍。。聽說眾生都有佛性卻不相信的人,不能稱為真正聽聞與見照;要在能夠起信之後,纔算是真正的聞見。。究竟是哪裡的眾生聽聞了這個法門之後能夠產生信心呢?。若論及信心的成就,位在種性以上者能夠產生少分的信心,而十信位的菩薩也同樣能夠做到。。從開頭回答問題一直到這裡,在四個階段裡面,第一個大階段是簡要地說明所證之法。
法義解析
  • 本句為《大般涅槃經義記》中科判與文義結構的解釋,說明經文中自「如汝言」一句起,文義上是在解答先前發問者所提出的後兩個疑問。

    本句為《大般涅槃經義記》之科判與釋文結構說明。
    撰者慧遠大師在此標明解析次第:先「牒」(引述重提)前文的疑問,再將後續的解釋劃分為六個層面,首要即是針對該提問,從「眼」(如肉眼、天眼、慧眼、法眼、佛眼等五眼或眼根義)之角度進行具體的法義辨析。

    本句說明十住(即十地)菩薩雖具慧眼能照見空性、斷除煩惱,但因慧眼偏於觀空,尚未圓滿見到中道佛性的真實妙有(實相),故對佛性的見照仍屬於『見不甚明瞭』的階段,唯有佛眼方能圓滿明瞭見於佛性。

    依涅槃系佛性語境,說明佛眼非指肉眼等世俗眼根,而是指親證法性、契合真實理體的無漏實智。
    此智徹底覺察諸法實相,故能明瞭不惑。

    此處於大般涅槃經義記中,依涅槃系論疏之疏解架構,將法義或行相從「行」(修行造作與實踐)的角度進行條理化的分別與判釋。

    此處闡述修習菩提行者若未能深入契合佛性本體,則對法身見性之理仍有未了之處。
    依涅槃經系之義理,行菩提道之究竟在於明心見性,若見性未了,則尚未圓滿解脫之知見。

    說明親證實相與佛性的境界中,能所不二,自性與菩提本為一體,並非於心外另有可求或可修的菩提。

    此句為《大般涅槃經義記》中科判或論述的標目,指依據修行證果的階位差別來辨析法義。

    本句依涅槃系「佛性義」之經疏語境,闡明菩薩雖已證入高階的十住修行果位,但在見性(見佛性、實相)的深度與究竟圓滿上,仍有未盡之處,尚未達佛地的究竟極果。

    本段出自《大般涅槃經義記》,依涅槃經疏部語境,闡述究竟證入佛性時的超越境界。
    見性明瞭後,能契會諸法實相,無所執著亦無所趨馳,「不住」與「不去」乃顯示法身超越因位階次與果位對立的真實相貌。

    此句指《大般涅槃經》義記中對因緣果報之「四對因」進行分類與義理的辨別解析,依涅槃經疏之佛性與因緣教理作判讀。

    本段出自大般涅槃經義記,依涅槃系佛性與實相義理判讀。
    佛陀斷除世間生滅因果、證入常住真實法性,此際諸法平等、絕諸戲論,離於能所對待,故因果名言皆不可得。

    在涅槃經義記之語境中,「斷因果」指斷除生死流轉的因果束縛,超越凡夫因果,方能對諸法實相得到徹悟與究竟了知。

    此處為涅槃經疏中依義理進行科判與分類的科段,第五門立「約境分別」,即依所緣之境界相差別而作教理上的辨析。

    此段闡明即便位居菩薩修行次第中的「十住」,對諸法實相與佛性的親證仍未圓滿究盡,彰顯唯有佛地才能徹底覺知一切法與究竟見性,符合涅槃經闡揚佛性常住與階位深淺之經疏義理。

    此句依涅槃經疏部語境,闡明佛陀具足一切遍智,對法界諸法無不明察洞徹,無有障礙。

    本句依涅槃系經疏語境,說明菩薩雖至十住位,若觀智與所緣未能究竟清淨,心識仍有微細執著與處所,因而障礙了對一切諸法真實相狀的圓滿覺知。

    此段闡述涅槃經疏中佛心與法界不二之理。
    至佛息緣指究竟寂滅;真心平等無處不在顯示法身遍滿;心法不相外乃圓融無礙之體性;同體照明則明瞭真智與境界契合冥符,能照契一切法。

    此處依涅槃經疏之判釋,就根塵相對之眼見與聞見作用進行分別解說,明辨諸法相狀與認知之差別。

    此段為經疏中對教相或位次的科判與結構解析方式,依序透過數量、名稱與人物層面,辨析不同修行階位的差別。

    此處依涅槃經義疏脈絡,將究竟圓滿的「一佛」果位與菩薩修行階位的「十住」進行對照與分別辨析,以闡明果德與因位的差別或攝屬。

    此處闡明諸佛究竟果位與十住菩薩因位在體證真理上的層次差別。
    佛陀親證法界,故能了了分明;十住菩薩雖歷經階位,但尚屬聞見、隨信解行入,故未能如佛之究竟圓滿。

    此段依涅槃經疏語境,辨析菩薩於十住位中雖對自身證得菩提有決定信解,但對於一切眾生皆悉具有佛性之理,仍有未能徹底通達之處,彰顯出涅槃經中闡提與眾生皆有佛性的究竟圓滿佛性義。

    本句為涅槃經疏中對菩薩階位(住、地)的判教與修行階次辨析,依涅槃系論疏體系,解說二十住以上至上位階之九地相互對照與分別之義。

    此段依涅槃經疏之判釋,辨析佛與十地菩薩證智之深淺差別。
    「眼見」指現量親證,「聞見」指藉由聽聞教法而生解。
    十地菩薩與佛同具現觀之智,故稱眼見了了;十住(此處通指上位菩薩或依經疏特定位次)亦親見菩提;九地及以下則因階位未臻究竟,多依聞思修而轉為聞見。

    此段依據《大般涅槃經》涅槃經疏之語境,釋義經文所言從一切凡夫乃至九地菩薩「聞見佛性」之文句,旨在直接辨明「聞與見」之真實義理,契合涅槃系常樂我淨與佛性本具之論理架構。

    此處屬於《大般涅槃經義記》科判疏釋之科節,旨在闡明經文中「聞」法界限與層次(分齊),依涅槃經疏之語境,解析如來藏與佛性義理中聞法之境界。

    本句依《大般涅槃經》佛性常住之義理,說明「聞見」非僅止於耳聞字面,而必須發起深信。
    佛性雖為眾生本具,若聞而生疑不信,則教法未入心,不能達成聞照之功用;唯有實踐堅固信心,方稱得上是真正的聞佛性教法與見佛性理體。

    此句為經疏中設問之語,探討何等處所或境界的眾生在聽聞佛法(特別是大乘涅槃教法)後,具備足夠的善根與因緣而能生起清淨不壞的信心。

    本句討論大乘修證階位中「信」的成就情況。
    語境指出,從種性位(如種姓、勝解行位)以上,修行者即能產生部分的清淨信心;而在十信位階段,亦能發起與成就此等信根。

    此句為《大般涅槃經義記》科判結構之結語。
    說明疏主慧遠自最初答覆帝釋天或問者之處,至此段落為止,於整體四個結構段落中,屬第一大段,其核心旨趣在於總括、簡要地闡明佛法中親證之法義(證法)。

名相註解
  • 如汝言:經文中佛陀或回答者引述發問者語氣的用語,意為「正如你所說的」。
  • 答後二問:回答後面兩個問題。為章疏中分析經文答復結構的科判用語。
  • 問辭:提問的文辭或語句。
  • 分別:於法義上進行分析、辨析與界定。
  • 慧眼:二乘及菩薩觀照諸法空性、體悟平等空理之眼。
  • 見空不見實:指慧眼偏於照見諸法皆空的真諦,尚未能頓證空有不二、常樂我淨的中道實相(佛性)。
  • 菩提行:為求無上菩提所修持的種種殊勝行法。
  • 行者:修習佛法實踐之行者。
  • 實相:諸法真實之體相,即真如涅槃。
  • 位:指修行證果的階位或果位。
  • 十住地:菩薩修行階位中的前十住(初發心住乃至灌頂住),或通指菩薩階位。
  • 四對因:天台或涅槃經疏中對因緣果報所作的四對因緣分類辨析。
  • 證實:親證實相真理。
  • 外無緣:真實法界之外更無其他獨立造作的外在因緣。
  • 約:依據、從……角度。
  • 境:心識所緣之對象,此處指修行或教理所涵攝的境界。
  • 覺一切:對宇宙一切諸法真實相狀之徹底覺悟。
  • 緣觀:心緣法境而起觀智。緣未盡指能觀之智與所緣之境尚未徹底融釋、惑習猶存。
  • 覺一切法:徹底證知、通達一切諸法的實相。
  • 眼見:眼根對色塵而產生之視覺見解。
  • 聞見:耳根對聲塵而產生之聽覺認知(佛教中常以見聞互用通稱感知)。
  • 兩名:指對應的兩個專門名稱或名相。
  • 兩階:指修行或果位中的兩個不同階位。
  • 一佛:指究竟圓滿的佛果,或於諸法中獨尊的佛陀。
  • 二十住:菩薩修行階位中的二十住位。
  • 九地已還:九地菩薩及以下之階位。
  • 分齊:分際、界限、限齊或品類差別。
  • 生有性:指眾生皆有佛性(如來藏),即《涅槃經》所明「一切眾生悉有佛性」。
  • 生信:指對佛法真理產生清淨無疑的信心,為入道與修行的基本起點。
  • 十信:大乘菩薩五十次位的前十個階位,以信心為本,包含信心、念心、精進心、慧心、定心、不退心、迴向心、護法心、戒心、願心。
  • 證法:指藉由修證所親體證之真如法性或聖果理體。

「如汝言」下,答後 二問。先牒問辭,下釋有六:一正對前問就眼 分別。十住菩薩「慧眼見故不得明了」,慧眼見 空不見實故;「佛眼見性故得明了」,證實之智 是其佛眼。二就行分別。為菩提行見性不了; 不為行者見性了了,證實之時不見己外更有 菩提可為行故。三約位分別。住十住地見性 不了;無住無去見性了了,證實之時不見十 地可以住中名為不住,亦無佛果可以趣向 稱曰不去。四對因分別。十住菩薩智慧因故 見性不了;佛斷因果故得了了,證實之時實 外無緣,知復約何說因說果?故斷因果方得 了了。五約境分別。十住不能覺一切法見性 不了;佛覺一切故得了了。良以十住緣觀未 盡,緣未盡故心有所在,是故不能覺一切法。 至佛息緣,真心平等無處不在,無不在故無 有一法在於心外,亦無一心在於法外,心與 法界同體照明故覺一切。六就眼見聞見分 別。先舉二數,次列兩名,下就人論兩階辯異。 一佛與十住相對分別。諸佛眼見故得了了, 十住聞見故不了了。下明十住不了之相,唯 能自知定得菩提,不知眾生悉有佛性。二十 住已上共九地下相對分別。佛與十地同為 眼見故得了了,十住菩薩眼見自身得菩提 故,九地已還是其聞見。初言「一切乃至九地 聞見佛性」正明聞見。「若聞一切眾生有」下辯 聞分齊。聞生有性不信之者不名聞見,能信 已後方是聞見。何處眾生聞能生信?若論成 就,種性已上少分生信,十信亦能。從初答問 訖來至此,四段之中第一大段略明證法。

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白話直譯
以下第二段,依對前法勸修趣入,略說證行。文中分為三點:一是依據前面所能證得的行法來教導見如來;二是「又有二種,一為利養、二為法」以下,依據前面所證的理法來教導見佛性;三是「師子言:如佛所說見於如來及見佛性義云何」以下,同時顯示前兩者。問:佛性是所證的法,應該要教導見到。如來不是理,為什麼還需要教導見到?釋義:見性必須由形相進入,佛具備性與相,因此必須教導眾生見佛。本段經文教導見如來,進入佛性之道。下文第四段廣泛證明修行中,教導見涅槃,進入佛性,闡明義理的兩面。在最初教導見如來的部分,經文分為三點:一是教導依經尋求知見佛身;二是「師子吼言:眾生不知如來心」以下,教導依形相尋求知見佛心;三是「如佛說菴羅菓」以下,教導以四親知見佛的行持。這是教導進入佛道的次第。在最初部分,「若有男子女人欲見如來」標明所求之目標。「應當修」以下,正是教導見佛的方法。依教奉行,受持、讀誦、解說經典,認識佛身形相,這就叫做見如來。如上〈金剛身品〉所說,也如《維摩.阿閦品》所說。以下是第二部分,教導見佛心。師子先問:「一切眾生不知佛心,如何得知?」下文佛陀教導:「一切眾生確實無法知曉」,先略述其語,接著正面教示,最後總結。在正面教導中,教以兩種見解來測度佛心,先舉例,次第列舉,「若見以」以下六門廣泛論述。一、觀察佛的身業名為眼見,觀察佛的語業名為聞見。二、見到佛的殊勝色身名為眼見,聽聞佛的妙音名為聞見。三、觀如來以神通變化現身,只為眾生,不為利養,名為眼見;觀佛以他心智通觀察眾生,說法時只為眾生,不為利養,名為聞見。四、觀如來因受身所作名為眼見,因說法所作名為聞見。「如何受」是因慈悲而受,不因受而執著。「為何受」是為利益眾生,不為自身利益。「為誰受」是平等為一切眾生。「如何說」是以慈悲心說法,不為利養。「為何說」是為利益眾生,不為自身利益。「為誰說」是平等為一切眾生。五、觀如來被他人以身加害而不生瞋恚名為眼見,被他人口出辱罵而不生煩惱名為聞見。六、觀如來八相成道名為眼見,聽聞八相時一切言說皆名為聞見。其中,先聽聞成道前所有言說,「既成道」以下則聽聞成道後所有言說。梵王先來請求,如來隨後應允。「梵王」以下再次舉出其重要利益,請求佛陀應請而為之宣說。其中,首先命令聽眾聆聽並允許說法,接著說明所要講述的內容。「宣說中道」總括所說內容,然後分別詳細闡明。分為五句:前三句依化行辯論,接著一句依化人說明,最後一句依化益論述。在前三句中,第一句於化導眾生斷除煩惱的行為中,闡明其中道。「不破諸結」說明其非有,如前所述,既無智慧能破,亦無煩惱可破,稱為不破結。「非不能破」顯示其非無。依隨相論治,既有煩惱可斷,所以並非不破。又聖人證得實相時,無煩惱可生,也稱為破。「非破不破是名中道」以此作結。第二,於化導眾生脫離苦行中,闡明其中道。「不度眾生」說明其非有,於理無人可化度苦,稱為不度。「非不度生」顯示其非無,隨順世間度人令其脫離諸苦,故非不度。「是名」作結。此二皆遠離障礙。第三,於化人成就善行中,闡明其中道。「非一切成」說明其非有,於理無人可化成善,因此說非成。「亦非不成」顯示其非無,隨順世間化人成就三乘善,故非不成。「是名」作結。以上是依化行辯論,接著一句依化人說明。「不自言師」顯示不自高,「不言弟子」顯示不自卑,「是名」作結。最後一句依化益論述。「說不為利」說明無所求得,「非不得果」說明非無所得,「是名」作結。以上是分別詳細闡明。接下來總結讚歎。「正、實、時、真」讚歎其語言清淨。柔和合乎法義的語言稱為「正語」。遠離虛妄不實之語稱為「實語」。言語無違背,契合時機,故稱「時語」。言語無虛妄奇異,符合法理,稱為「真語」。「言語不虛妄」的話語能利益他人,「微妙第一」的語言能契合正法。以上是詳細的闡述。「如來的心實在不可見」以下,總結並作結語。
白話口語化新譯
從這裡開始是第二部分,結合前面所說的法門來勸導大家修持趣入,並簡要說明親證的修行。。個別說明分為三種:第一種是依據前面所說能引發證悟的修持方法與教法,來認識或見到如來;。第二部分,從「復有二種,一為利養,二為法」這一段起,是依據前面所契證的理法,來教導如何親見佛性。。第三個部分,是從「師子吼菩薩問:像佛陀所說的,看見如來以及看見佛性,這當中的涵義到底是什麼」這段經文以下,同時說明並顯現前面所提及的那兩種義理。。有人問:佛性既然是修行者所親證的法,應該需要依靠經教的指示才能見到吧?。如來並不是抽象的理體,為什麼還要教人去見呢?。這段解釋是說:想要見到內在的佛性,必須先從外在的相貌切入;佛本身兼具了實相理體與顯現的事相,所以必須教導人們如何去親見。。這一段文句中,旨在教導人們見到如來真身,進而趣向深入佛性。。接下來第四段廣證行中,說明見涅槃與趣入佛性,這兩者是同一個義理的左右兩面。。在第一個說明如何見如來的段落裡面,文意可以分作三個部分:第一是教導大家透過研讀經文來瞭解並見到佛身;。第二部分,從「師子吼菩薩說:眾生不知道如來的心」這句開始,是教導大家順著外在顯現的徵相去觀察,從而理解並體見佛陀的內心;。第三段「如佛說菴羅菓」以下,教導大眾透過四種親近善知識的方式來修學佛陀的行儀。。這正是進入教法的修行次第。。在初段中,「若有男子女人慾見如來」這句話標示出所追求的目標。。經文從「應當修」開始,正式說明教導如何親見法性的內涵。。依循教法去受持、讀誦與講解說明,從而了知佛陀的身相,這就叫做見到如來。。就如同前面在〈金剛身品〉裡所說的,也像《維摩詰經》的〈阿閦佛品〉當中所說的一樣。。接下來是第二種教相,即見佛心。。師子先前曾問:「一切眾生既然不知道佛心,又怎麼能知道呢?」。接下來解釋「一切眾生實不能知」這句話:先是稍微說明其言說大意,接著是正式的教導開示,最後再作總結。。就正教來說,依據二見來推測佛心,文中首先舉出總綱,接著依序羅列,然後從「若見以」以下分作六個門類作廣泛的辯析。。觀察佛的身業就叫做眼見,觀察佛的口業就叫做聞見。。第二,看見佛陀微妙的色相叫做眼見,聽到佛陀微妙的聲音叫做聞見。。觀察如來展現的神通與應化,完全是為了利益眾生而不是為了求取名聞利養,這才叫做真正的眼見。。佛陀用他心通來觀察眾生,並為他們說法時,心裡完全是為了眾生而不是為了求名求利,這就叫做聞見。。從四個方面去觀察如來的受身所作所為,這叫做眼見;從四個方面去觀察如來的說法所作所為,這叫做聞見。。什麼是「受」呢?是出於慈悲心而承擔,但不會因此產生煩惱結縛。。「為什麼要承受」這個問題,意思是為了利益眾生,而不是為了自己的利益。。「為了誰而承受」這個問題,意思是平等為了所有眾生。。什麼叫做「說法」呢?這代表說法必須出於慈悲心,而不是為了名聞利養。。解釋「為什麼要說」這句話,是為了利益眾生,而不是為了謀求自己的利益。。「為誰說」這句話,意思是平等為一切眾生而說。。觀察如來:別人用身體來加害毀謗卻能不生瞋恨,這叫做眼見;別人用口來辱罵卻不生煩惱,這叫做聞見。。透過六根去觀察如來的八相成道,這就叫做眼見;聽到關於八相的宣說時,把所有的言說內容都當作是聞見。。在這當中,我們先聽佛陀成道之前的種種說法;至於「既成道」這句話以下的內容,則是聽聞佛陀成道之後的種種說法。。大梵天王首先勸請佛陀說法,而佛陀隨後予以推辭違拒。。「梵王」這段經文接著舉出利益重大的祈請,然後佛陀就應這個祈請來為大眾宣說法要。。在這當中,前半段先命令大眾諦聽並允許開示,接著說明所要講述的內容。。「宣說中道」是總結說明所要開示的內容,接下來再分別詳細顯示出來。。另外還有五句:前三句是從教化行儀方面來辨析,第四句是從被教化的人方面來說明,最後一句則是從教化利益方面來論述。。在前三者裡面,第一句在教化眾生斷除煩惱的修行中,闡明瞭其中的中道義理。。「不破諸結」是為了闡明煩惱本來就不是實有。這就像前面所說的,既沒有能斷惑的智慧,也沒有可被斷除的惑,因此稱為不破結。。「並非不能破除」這句話,是在顯示它並不是不存在。。如果從具體事相的層面來討論對治方法,那就還有煩惱惑業需要被斷除,所以並不是沒有破除。。另外,聖者親自體證真理實相的時候,任何煩惱惑業都不會再產生,這也可以稱為『破』。。「不偏於破除,也不偏於不破除,這就叫做中道」,這是引用前文來做總結。。第二位化身人在度化苦行者的過程中,闡明中道的道理。。「不度化眾生」是指說明眾生並非真實存在;從實相法理來看,本來就沒有一個實有的主體可以被化度去脫離痛苦,所以稱為不度。。「非不度生」這句話是為了顯示佛陀並不是什麼都沒有,而是能順應世間來救度眾生,讓大家脫離種種痛苦,所以才叫做「不是不度化」。。用「是名」(這就叫做)這兩個字來作總結。。這兩者能讓人脫離或遠離煩惱與解脫上的障礙。。在說明第三種化人成就善行的段落中,闡明瞭中道的道理。。「非一切成」這句話是說明這種情況並不真實存在,因為從法理上來看,並沒有一個實有的主體或個人可以被教化而成善,所以才說是「非成」。。「也不是不能成就」這句話是在表明它並非完全沒有作用。因為隨順世間來教化眾生,能夠幫助大家成就聲聞、緣覺、菩薩這三乘的善法,所以說是「非不成」。。用「是名」這兩個字來作結尾。。上面這一段是從佛陀教化眾生的行持與法門來論述,接下來這一段則是從佛陀所教化的人(對象)來進行說明。。「不自稱是別人的老師」是為了說明心無自高自大;「不稱別人是自己的弟子」是為了顯發心無自卑低下;最後用「是名」這兩個字來做總結。。接下來討論關於教化利益的部分。。「說不為利」是說明沒有實質所得,「非不得果」是說明並非完全沒有獲得果證,「是名」則是這段文句的總結。。前面是個別顯示、闡述的部分。。接下來作總結與讚嘆。。用「正、實、時、真」這四個字來讚嘆對方的言語清淨無染。。溫和柔軟且符合正法的言語,就叫做「正語」。。離開虛妄、真實不假,就稱為「實語」。。說話沒有違背情理,並且能順應時機該避開就避開、該合宜就合宜,所以稱為「時語」。。說話沒有浮華不實或奇異偏邪,並且完全符合佛法道理來說,這就叫做「真語」。。「言不虛發」是指所說的話能夠真正利益他人;「微妙第一」則是指所說的話能夠完全符合佛法真理。。上面已經做了詳細的辯析。。「如來心實不可見」這段經文,是用來作總結的。
法義解析
  • 本句為經疏科判語。
    說明本段文義係承接前文,對應前所說法門,勸導修行者隨順修習並趣入實相,簡要闡明通往親證實相的具體修行過程。

    本句為慧遠大師《大般涅槃經義記》中科判解析經義之語。
    說明在總標之後進行個別開釋(別別解釋)時分為三種層次或角度。
    第一種是指修行者依循前面所闡述能夠導向證悟的行法與教示,進而體見或理解如來真實法身。

    本句為慧遠大師《大般涅槃經義記》對經文科判分段的解釋。
    指出經文從劃分「為利養」與「為法」這兩種出家發心開始,其立論基礎在於先前已闡明的所證理法,進一步開示修學者如何依此理法而明心見性、親見佛性。

    本句為《大般涅槃經義記》中科判與解釋經文結構之語。
    註解者說明經文中師子吼菩薩發問「見如來」與「見佛性」之差別與涵義,藉此啟請佛陀雙重顯發、澄清前文所論及的兩種核心法義(即見如來與見佛性之相即與差異)。

    本句提出關於「見性」與「教示」關係的詰問。
    問者認為佛性屬於修證所達到的境界(所證法),因此必須依止言教指引方能顯發與證見。
    此處體現了涅槃經疏中討論真如佛性究竟是離言自證,抑或須假借言教開導的關鍵議題。

    此句為《大般涅槃經義記》中的問難或設問。
    論者質疑:若如來是具足相好妙用的法身實體而非僅是抽象空寂的「理」,何以經中還要教導眾生去「見如來」?進而引出後文關於見佛本質(非以肉眼見相,而是通達法性、見真如法身)的法義辯析。

    本句出自《大般涅槃經義記》,解釋修證與觀照之理。
    佛性(理體)無形無相,但不能脫離事相而單獨顯發,故言「見性必由相入」。
    佛陀本身即是真如理性與莊嚴事相(性相)的圓滿顯現,因此經中必須敷演教法,引導眾生由觀相而達見性。

    本句為《大般涅槃經義記》對經文旨趣的判釋。
    依涅槃經系教示,開導眾生認識如來常住不滅之真身(見如來),並由此修證悟入眾生本具之佛性(趣入佛性),顯揚常樂我淨與一切眾生皆有佛性之核心法門。

    本句為慧遠大師《大般涅槃經義記》中對經文結構與義理的文脊解析。
    指出在「廣證行」的第四段落中,立教說明「見涅槃」與「趣入佛性」兩者相輔相成、體用不二,互為表裡(義之左右),旨在導引修習者由了悟寂滅涅槃而深入體證本具之佛性。

    本句為淨影寺慧遠大師於《大般涅槃經義記》中對經文結構與法義的科判分析。
    說明在詮釋如何「見如來」的首要教示中,經文開演為三個層次,第一層即是示導修行者依據經教尋研探索,從而開顯對如來法身真實義的知見。

    本句為慧遠大師《大般涅槃經義記》對經文科判與科節的說明。
    經文中師子吼菩薩指出眾生無法直接洞察如來的內心境界,因此註疏指出此段經文的宗要,在於教導修行者透過如來所現的種種相狀、言教與功德事相(尋相),進而推知並親證如來大悲大智的平等真心。

    此段依涅槃經疏語境,疏解經文中以菴羅菓為喻,開示修學者如何親近善知識以成就見佛之行法,體現涅槃經重法親近之義。

    說明修學佛法有其固定的階梯與次第,並非躐等而就,必須循序漸進方能入道。

    此句為大般涅槃經義記之科判與經文解說,指出經文初段以「若有男子女人慾見如來」一語,明確標示出眾生修行所求之歸趣。

    本句為慧遠大師於《大般涅槃經義記》中對涅槃經文的科判與解釋。
    「應當修」為經文文句,自此句起,屬於正陳教導修習以親證、體見佛性法理(見法)的篇章內容。

    本句闡釋《涅槃經》系統中「見如來」的次第與涵義。
    修習者藉由追尋教法、信受奉持、誦讀與為人演說,進而通達了知如來法身與色身之真實相貌,如此即是真實見佛。

    本句為經疏導讀與引證之語,說明當前所論述的法義(如佛身堅固不壞或法身無常等相關義理),在前面講述過的《大般涅槃經.金剛身品》中已有闡明,同時也可參照《維摩詰所說經.阿閦佛品》中的相關教示,以互相印證佛身真實相與法門意涵。

    此段為涅槃經疏中依教相判釋之文。
    闡明眾生具備佛性、能見佛心之教理意趣。

    本句為經疏中引述並提問之文。
    師子(師子吼菩薩或相關問法者)提出眾生凡夫心識粗細有隔,如何能了知深密微妙之佛心,藉此引發後續涅槃經疏之佛性義理闡釋。

    此段為經疏中對經文結構的科判與脈絡解析,依涅槃系經疏義理,展現對如來祕藏與眾生佛性難知之教法的層次解說。

    本段為《大般涅槃經義記》之科判與疏釋文,說明經文如何剖析對正教的理解常落入「二見」之偏執,並指出論疏解經的次第:先舉綱要、次列項目,隨後開出六門廣加辨正,以顯涅槃經之佛性實義。

    此處闡明對佛陀身業與口業的觀察對應於不同的感官認知途徑,身業顯現於色相故屬眼見,口業出於音聲教言故屬聞見。

    此處依涅槃經疏之語境,闡明藉由見佛之妙色、聞佛之妙聲,而建立真實的眼見與聞見,顯示佛身與法音之殊勝莊嚴,非凡夫庸俗之見聞可比。

    此處闡明見佛神通之正理。
    涅槃經疏部強調如來應化利生以大悲為本,若觀見佛之神通化現是由於慈悲救度眾生而非為世俗利養,方契合正法眼見,破除對神異之著相追求。

    本句闡述佛陀以他心智通觀察機緣並為眾生說法時,其心行純淨無染,不求世間名聞利養,完全出於悲心拔苦與利樂眾生,以此體現真實清淨的「聞見」之義。

    本句出自《大般涅槃經義記》,屬涅槃系疏釋。
    從涅槃經之佛性與常樂我淨義理出發,闡述觀照如來應化身之受身造作與說法教化,皆為眾生實相見聞之境。

    此段闡釋涅槃經義中「受」的菩薩行相。
    有別於凡夫因貪愛煩惱而招感果報之「受」,菩薩的「受」乃是基於大悲心而自願承擔一切眾生苦難,心無染著,故不結生縛。

    闡釋菩薩或佛陀示現受身或受苦的根本動機,在於利樂一切眾生,純出大悲,絕非貪求自利,體現涅槃經中大乘菩薩道的利他精神。

    本句闡明大乘菩薩慈悲受苦之行願,其發心與受持並非為了特定個人或自身解脫,而是平等普為一切眾生。

    本句闡明說法的清淨發心與軌範。
    在涅槃經義記的語境中,菩薩或弘法者說法應當以大悲心為本,拔苦與樂,遠離求取名聞、衣食等世俗利養的貪執,方契佛法正義。

    此處闡明說法之本懷與清淨動機。
    菩薩或如來施設言教,純出於大悲心以利益一切有情,斷除自私的名聞利養意圖,體現正法慈悲濟世之本質。

    此處闡明大乘涅槃經教法的普施特性,佛陀說法並無分別揀擇,而是對一切眾生平等普度。

    此處闡釋菩薩觀照如來之行持與忍辱境界。
    面對身體的加害與毀謗能不生瞋恨,以及面對惡口辱罵能心不煩惱,為修學佛法者在面對外境逆緣時的實踐標準。

    本句依涅槃經疏之語境,闡釋見佛與聞法之真實義。
    觀如來之「八相成道」屬實相之見,非止於肉眼;聞八相之言說則契入法義,離於能所之執。

    本句為涅槃經疏之科判或義理段落釋義,依涅槃經系之佛性、常樂我淨及教相判釋語境,明確區分佛陀成道前後言說之次第與內涵,以利解讀經文脈絡。

    此句見於大般涅槃經義記,記述佛陀成道初起梵王請法與佛陀最初示現推辭的弘法典故。
    於涅槃經義理中,示現推違乃是顯發法之難遇、信之難生,彰顯正法難求的深意。

    此段為涅槃經疏之科判解說,指出梵王殷勤祈請之動機在於利益重大,故佛陀慈悲應請說法。

    此處為經疏科判之語,用以剖析經文結構。
    先示現佛陀或菩薩發起大眾聽法並允諾宣說,隨後正式開展法義內容。

    此段為經疏中對科判與經文結構的解讀。
    先以總標「宣說中道」來概括整體教說,再依序展開細部的闡述與顯揚,體現涅槃經疏部闡釋經義的次第。

    此段為涅槃經疏中對經文結構或科判的分類說明,將五句依據化行、化人、化益三面向進行判釋,體現論書疏記對教化範疇的細緻解構。

    此處依涅槃經疏部語境,解析教化眾生斷結修行時所顯現的實相中道,強調涅槃經不偏空有之佛性中道義。

    本句依涅槃經疏部之佛性與實相語境,闡明勝義諦中諸結(煩惱)本性空寂,無實自性。
    既無能破之智慧,亦無所破之惑,於無所得中顯現諸法真實相,故名「不破結」。

    本句為《大般涅槃經義記》對經文雙重否定句式的立義解析。
    文中「非不能破」透過雙重否定,說明該法(或執著/煩惱/障礙)確實具備可被破除的性質,進而顯彰其並非全然虛無或不具作用,用以確立破邪顯正與離言斷障的法義。

    本句出自《大般涅槃經義記》,說明若從現象界事相對治的立場而言,眾生尚有惑業需要斷除,因此對治法門確實具備破惑的作用。
    此處旨在區分事相對治與實相無可斷除的不同語境層次。

    本句解釋「破」的義理機制。
    除了主動對治、摧伏煩惱稱為破之外,當聖者親證實相真理時,智慧顯發,惑業失去生起之因,無從生起,此種「惑不復生」的狀態,體上即是煩惱惑障的斷除與破除。

    本句為淨影寺慧遠大師於《大般涅槃經義記》中對經文的總結說明。
    「非破不破」體現涅槃經中道不二之義,超越「破除執著(破)」與「不破除(不破)」的二邊對立,不滯於空,亦不著於有。
    「牒以結之」是指重提(牒)前述之經文義理,以進行該段落的總結。

    本句為《大般涅槃經義記》對經文結構與化導次第的科判說明。
    指佛陀化現的第二位化身,在度化修持苦行者的過程中,為其開示遠離苦樂兩邊、不落極端的「中道」正法。

    本句闡釋大乘實相觀中的化度義理。
    雖然菩薩廣設方便救度有情,但從勝義諦(法性真理)而言,眾生本性空寂、無有實我(眾生非有)。
    既無實體之眾生,即無能度與所度之對立,故說「不度衆生」。
    此即《金剛經》「滅度無量無邊眾生,實無眾生得滅度者」之理,於大涅槃經疏中說明不住化相、徹見法性的無心度化。

    本句解釋《涅槃經》中「非不度生」之法義。
    佛陀之本體雖住於寂滅無為,但並非斷滅或絕對的虛無(「彰其非無」);佛陀具備大悲萬德,能隨順世間眾生的因緣應化世間,引導眾生解脫種種生死痛苦(「隨世度人令出諸苦」),因此稱為「非不度」。

    此為經疏作者對《大般涅槃經》科判與文意結構的分析筆法,說明經文中運用「是名……」作為一段名相定義或法義陳述的總結句式。

    本句說明此二種法門或功德具有消除、遠離煩惱障與所知障等障礙的作用。
    在《大般涅槃經義記》的義理體系中,強調透過觀照與修持來斷除煩惱障與所知障(或定障),進而顯發本具之佛性與涅槃清淨。

    本句為《大般涅槃經義記》之文義結構標示。
    慧遠大師在此標明經文科判,說明在講述「第三種化人成就善行」的章節內容中,重點在於顯發不即不離、不落兩邊的正法中道義理。

    此處解說涅槃經義理。
    說明「非一切成」之含義,係從無我、無人相的空性理體出發:諸法無我,實無一個真實的人可供化導成善,是以言「非一切成」。

    本句出自《大般涅槃經義記》,解釋佛法或修證之功德並非虛設無效。
    雖然從極致實相來看不著有相,但從世俗諦與教化度生的功能而言,能隨順世間機感,導引眾生修習並成就三乘(聲聞、緣覺、菩薩)之善根功德,故稱「亦非不成」,體現了不落空無、隨緣對機施教的涅槃經疏判教法義。

    此為慧遠大師於《大般涅槃經義記》中分析經文結構的科判用語。
    說明經文在論述某一法門、名相或義理後,以「是名……」之句式作為段落的總結,用以確立該名相的內涵與範圍。

    本句為《大般涅槃經義記》中科判段落的銜接說明。
    慧遠大師將經文內容劃分層次,上一段落是從佛陀「化行」(教化的方式、行持與內容)來辨析義理;此段落則轉入「化人」(受教化的對象、根機),論述佛陀如何針對不同眾生進行化導。

    本句為淨影慧遠對《大般涅槃經》經文的疏釋。
    說明修行者若能遠離對「師」與「弟子」之名相執著,即能契入平等無二的法性。
    不自以為師,則能斷除我慢與自高;不招攬弟子,則不生分別心與私屬執著,亦不自居卑下,從而彰顯離相平等、無高無下的真如法義。

    此處為涅槃經疏中段落之標題與判教結構,說明接下來要依教化眾生的利益功德來進行論述與闡釋。

    本句為涅槃經疏之釋經文字,依涅槃系常住佛性、破除二邊之語境。
    闡述修行雖不求世俗之利、不著所得相(無所得),但並非斷滅空、毫無聖果可證(非無得),透過此中道義理來顯示涅槃真實果德。

    此處為經疏科判之用語,「上來」指前文所論及之內容,「別顯」指個別分別顯示其義理差別,屬於疏義科判的結構用語。

    於經疏科判或文句結構中,此句指在闡述前文義理之後,隨之進行總結與讚嘆,以彰顯法義殊勝。

    此段為《大般涅槃經義記》中對經文讚嘆之義的疏解。
    「正、實、時、真」為契合涅槃實相的語言德相,透過此四德讚嘆其言辭真實清淨,契合佛法真理。

    說明八正道中「正語」的內涵。
    正語不單要求態度溫和(軟言),更須內容與理法相符(合法),遠離妄語、兩舌、惡口、綺語等邪語。

    本句解釋「實語」的涵義。
    在《大般涅槃經義記》疏釋語境中,說明如來或聖者所說之言語,遠離妄語與虛妄不實,體性真實無謬、符合客觀實相,故名為「實語」。

    本句解釋十善業或菩薩正語中「時語」(合時之語)的意涵。
    謂說話不僅要真實無違,更須觀照時節因緣,當離則離、當合則合,於最適當的時機說相應之法,方能成就淨語。

    本句闡釋「真語」的定義。
    謂言論離於浮華綺飾與邪異不實,完全相符於諸法真實之理而宣說,即是稱理不虛之真實語。

    本句解釋《大般涅槃經》中佛陀言語的兩種功德特性。
    「言不虛發」強調言語的實用與利他功德,開示皆不空過,能令眾生獲益;「微妙第一」則強調言語的極致法義與真實性,能精準詮顯甚深佛理,與正理完全相合。

    此句為論疏中的承上啟下之辭,總結前文對經義的廣泛研討與義理辨正。

    此處疏文解釋經中「如來心實不可見」之句,說明此乃針對前文之教理作總結歸結,顯示如來真體絕諸相,非心意識之所能緣,不可見而見。

名相註解
  • 約對:對照、結合或依據前文法義進行說明。
  • 趣入:趨向並進入。指透過修持使心靈契入實相或聖道。
  • 證行:能親證真理或果位的實踐修行。
  • 能證行法:能令修行者通達並證得實相或果位之修持法門。
  • 利養:指名利與衣食供養等世俗利益。
  • 理法:指真實之理體與依理所立之法門。
  • 教見:藉由言教導引而開悟見性。
  • 性相:體性與相狀,指真如理體與所現事相之統一。
  • 廣證行:大般涅槃經疏解體系中,以種種事理廣泛引證並成立修行實踐的段落。
  • 義之左右:比喻同一個道理或體性的兩面,互相對應、相輔相成。
  • 初教:此處指科判文義中,初次或第一階段的教示劃分。
  • 如來心:佛陀所證得的真如實相、大悲大智之真心。
  • 尋相:順著外在的相貌、事相或跡象去尋討觀察。
  • 菴羅菓:即芒果,佛教經典中常作譬喻之用。
  • 四親知見:指親近善知識以成就見佛修行之四種知見或方法。
  • 次第:修行或教法由淺入深、由粗至細的順序與階梯。
  • 男子女人:泛指一切發心求見佛陀的善信男女眾生。
  • 受持:信受領納於心,奉行持守於身。
  • 讀誦:對卷看文字稱為讀,背誦不忘稱為誦。
  • 金剛身品:《大般涅槃經》的品名之一,主要闡明佛身乃金剛不壞之常住法身,非雜食四大之肉身。
  • 維摩.阿閦品:指《維摩詰所說經》第十二品〈阿閦佛品〉(或稱見阿閦佛品),劇中維摩詰居士向大眾展示妙喜世界及阿閦佛(不動佛)之莊嚴,並論述觀如來實相之法義。
  • 見佛心:於涅槃經義中,指明瞭見眾生本具之佛性與佛心。
  • 佛心:指如來之真實智慧與常住佛性。
  • 一切眾生實不能知:引自大般涅槃經之經文,指凡夫因煩惱障蔽,未能真實了知甚深佛性與如來祕藏。
  • 教示:佛教導、指示眾生真理與修行軌範。
  • 二見:指常見與斷見等諸邊見,此處指依偏執見解來推測佛陀真實心意。
  • 身業:身所造作的行為,佛的身業即威儀具足、三十二相等色相。
  • 口業:口所發出的言語,佛的口業即宣說妙法等音聲。
  • 妙色:指佛陀殊勝微妙、三十二相八十種好等清淨色身。
  • 妙聲:指佛陀清淨微妙、能令眾生聞者皆獲法益的梵音。
  • 神通現化:佛菩薩以神力自在顯現之種種化現。
  • 他心智通:又稱他心通,為三明或六通之一,能如實知悉他人心念與心所活動的智慧。
  • 四觀:依涅槃經義理所建立的四種觀察角度或思維方式。
  • 如來受身:如來隨緣受取之化身或應身。
  • 利己:為自身利益著想,此處指追求世俗名利等自利之執著。
  • 一切:指一切眾生,此處在涅槃經義記中強調佛性平等、普皆成佛之意。
  • 六觀:六根對六境之觀察作用。
  • 如來八相成道:諸佛示現於人間成佛之八種相狀,即降兜率、托胎、出家、降魔、成道、轉法輪、示現神通、入涅槃。
  • 成道:指覺悟無上菩提、圓成佛果。
  • 梵王:指色界之主大梵天王,常於諸佛成道時勸請轉法輪。
  • 請:指勸請轉法輪。
  • 違:推辭、違拒或示現不即許諾。
  • 利重請:指利益深重、至誠懇切的祈請。
  • 敕聽:命令聽受法音。
  • 總明:總括說明、大綱式的闡述。
  • 化行:佛陀教化眾生之行儀與實踐。
  • 化人:受佛陀教化之對象與根機。
  • 化益:佛陀教化眾生所產生的利益與功德。
  • 斷結:斷除見思等煩惱結縛。
  • 隨相:隨順現象界的事相,即從具體事相與差別相的角度來剖析。
  • 論治:討論對治煩惱惑業的法門。
  • 苦行:古印度外道或早期修行者所修持的極端身體折磨法。佛法主張捨離無益苦行。
  • 不度眾生:指菩薩度化眾生時,體達人空法空,不執著於有眾生可度的相狀。
  • 非不度生:非不度脫眾生。雙重否定表肯定,說明佛陀雖處常住寂滅,仍具有大悲救度眾生的應化妙用。
  • 結之:結束、總結該段文句。
  • 離障:遠離或斷除妨礙修行與證悟的障礙,通常指煩惱障與所知障等。
  • 非一切成:吉藏或慧遠等經疏中解釋經文的用語,指並非一切皆能成就或化導,顯發無實實體化導之理。
  • 化成善:教化引導眾生使之轉惡向善、成就善法。
  • 亦非不成:雙重否定語詞,指並非不能成就功德或教化果效。
  • 隨世化人:順應世間眾生的根機與習慣,展開教化與度化。
  • 三乘善:指聲聞乘、緣覺乘(獨覺乘)、菩薩乘三種根機者所修習並成就的善法與功德。
  • 不自言師:不自稱為他人的導師,說明斷除我慢與自高心。
  • 不言弟子:不宣稱他人為自己的弟子,顯發不落入對立與私屬執著,彰顯無下之平等心。
  • 無所得:於諸法中不見相可得,契合空性真實理。
  • 軟言:柔和慈悲、不粗暴惡劣的語言。
  • 正語:八正道之一。指合乎正法的言語活動,離諸言語過失。
  • 實語:真實不虛之言語。指遠離妄語、符合法性與事態實情的誠實言語。
  • 時語:佛教十善業或菩薩語業標準之一,指順應合適的時機與因緣而說出的言語。
  • 綺異:指浮華巧飾或奇異不實之言語。
  • 稱當:契合、相當。
  • 法理:諸法真實之道理與法性。
  • 真語:契合真實理體、無有虛妄不實的言語。
  • 言不虛發:謂說話誠實不虛,發言皆有實質利益,不作無義之論。
  • 微妙第一:形容佛陀言教甚深精妙、無可比擬,極其契合真實法性。
  • 總以結之:以總括的方式作結尾。

自下第二約對前法勸修趣入略明證行。文 別有三:一依向前能證行法教見如來;二「復 有二種,一為利養、二為法」下,依於向前所證 理法教見佛性;三「師子言:如佛所說見於如來 及見佛性義云何」下,雙顯前二。問曰:佛性是所 證法,可須教見。如來非理,何須教見?釋言:見 性必由相入,佛是性相,故須教見。今此文中 教見如來趣入佛性。下第四段廣證行中,教見 涅槃趣入佛性,義之左右。就初教見如來之 中,文別有三:一教尋經知見佛身;二「師子吼 言:眾生不知如來心」下,教其尋相知見佛心; 三「如佛說菴羅菓」下,教以四親知見佛行。蓋 乃教入之次第也。初中,「若有男子女人欲見 如來」標示所求。「應當修」下正教見法。尋教受 持讀誦解說,知佛身相,名見如來。如上〈金剛 身品〉中說,亦如《維摩.阿閦品》說。自下第二教 見佛心。師子先問「一切眾生不知佛心,云何 得知」。下佛教之,「一切眾生實不能知」略述其 言、次正教示、後總結之。就正教中,教依二見 以測佛心,先舉、次列、「若見以」下六門廣辯。一 觀佛身業名為眼見,觀佛口業名為聞見。二 見佛妙色名為眼見,聞佛妙聲名為聞見。三 觀如來神通現化,但為眾生不為利養,名為眼 見;觀佛以其他心智通觀察眾生,為說法時 但為眾生不為利養,名為聞見。四觀如來受 身所為名為眼見,說法所為名為聞見。「云何 受」者,慈悲故受,不以受結。「何故受」者,為益眾 生,不為利己。「為誰受」者,等為一切。「云何說」者, 慈悲心說,不為利養。「何故說」者,為益眾生,不 為利己。「為誰說」者,等為一切。五觀如來他人 以身加毀不瞋名為眼見,他人以口罵辱不 惱是名聞見。六觀如來八相成道名為眼見, 聞八相時一切言說以為聞見。於中,先聞未 成道前所有言說,「既成道」下聞成道後所有 言說。梵王先請,如來次違。「梵王」下復舉利重 請,下佛因請為之宣說。於中,初先勅聽許說, 下明所說。「宣說中道」總明所說,次別顯之。別 有五句:初三約就化行辯中、次一約就化人 說中、後一約就化益論中。就前三中,初句化 人斷結行中明其中道。「不破諸結」明其非有, 此如上說,無慧能破、無惑可破,名不破結。「非 不能破」彰其非無。隨相論治,有惑可斷,故非 不破。又復聖人證實之時無惑可生亦名為 破。「非破不破是名中道」牒以結之。第二化人 度苦行中明其中道。「不度眾生」明其非有,於 理無人可化度苦名為不度。「非不度生」彰其 非無,隨世度人令出諸苦名非不度。「是名」結 之。此二離障。第三化人成善行中明其中道。 「非一切成」明其非有,於理無人可化成善故 言非成。「亦非不成」彰其非無,隨世化人成三 乘善故非不成。「是名」結之。上來約就化行辯 中,次一就其化人說中。「不自言師」明不自高, 「不言弟子」彰其不下,「是名」結之。下一就其化 益論中。「說不為利」明無所得,「非不得果」明非 無得,「是名」結之。上來別顯。下總嘆之。「正、實、時、 真」嘆其語淨。軟言合法名為「正語」。離妄不虛 說為「實語」。言無乖離應時乖合故曰「時語」。言 無綺異稱當法理說為「真語」。「言不虛發」語能 益人,「微妙第一」語能合法。上來廣辯。「如來心 實不可見」下總以結之。

235
白話直譯
以下是第三,教導如何見到佛的行持。師子先問「如同先前所說菴羅果譬喻四種人」等,引用佛陀的話語。「有人行事細心卻不真實」等,是在分辨前述四種人。「這最初兩種人如何能知曉」就此提出疑問。「如佛所說,雖依這兩種人也無法得知」再次引用並追問。如佛所說,四種人之中,雖然依靠這兩種,仍然無法得知。
白話口語化新譯
從這裡往下是第三種教化中見佛的修行。。師子先問「如先前所說以菴羅果譬喻四種人」等語,這是重述並引用佛陀先前說過的話。。「是初二種云何可知」這一句,是就此而提出的問端。。「如佛所說雖依是二不可得知」這句話,是再次覆述並提出質詢。。如同佛陀所說的四種人裡面,雖然依據這兩種類別,但還是無法完全得知。
法義解析
  • 此句為《大般涅槃經義記》中科判文句,用以區分與辨析經文解說之次第,此處指「第三教見佛行」之修行法門。

    此段為經疏之科判與義理疏解,指出師子(師子吼菩薩)提出問題時,首先引用佛陀先前以菴羅果譬喻四種人的教說,屬於經疏中「牒經起問」的格式,用以明確標示所要疏解的經文原意。

    此段為涅槃經疏中對經文科判與問答句讀的釋義,指出「是初二種云何可知」為經文中的問起之辭,藉此開展後續法義辨析。

    此句為涅槃經疏之科判註解,說明經文中「如佛所說雖依是二不可得知」一句的造論意趣,屬於對經文文句的重牒(重複標出)與徵問(發起問答)。
    依涅槃經疏語境,此處探討依二法而求卻不可得的深義。

    此段依涅槃經疏義理,探討四種人中對於特定根機或法相的依憑與不可思議境界,指出某些修行階位或眾生根性非凡夫心識所能臆測知見。

名相註解
  • 見佛行:依涅槃經義理而起、能見佛性或佛身的修行行相。
  • 菴羅果喻四種人:涅槃經中的譬喻,以芒果(菴羅果)的外表與內在熟爛程度,比喻世間四種不同根性與修持的人。
  • 初二種:指前文所舉出的初分二種法義或類別。
  • 重牒:重複列出或標舉前文之經句。
  • 四種人:佛教經論中依不同標準分類的四類人物,此處指經中所說的四種根性或類別。

自下第三教見佛行。師子先問「如先所說菴 羅果喻四種人」等,牒佛上言。「有人行細心不 實」等,辯前四人。「是初二種云何可知」就之為 問。「如佛所說雖依是二不可得知」重牒徵問。 如佛所說四種人中,雖依是二,不可知也。

236
白話直譯
接下來佛陀先讚歎;然後陳述其語:「所譬喻的兩種人確實難以知曉」;接著教導如何檢驗。其中,先教導能夠驗證的行為,「或有二」以下說明所要驗證的內容。前面,先舉出四種親近的行為,前兩種驗證身行,後兩種驗證心行,詳細如上所釋。「具足四」以下,總結並讚歎這四種能力。在教導所驗證的內容中,「戒有二種」指出所受持的戒,「持者亦二」指出持戒的人,「究竟與不究竟」並列兩種名稱。接下來分辨其差別,讓人明白:「有人因世間因緣而受持禁戒」說明不究竟,是因世間事務的因緣而受持,稱為有因緣;「智者觀」以下教導如何檢驗。「如來戒」以下說明其究竟,其中有四點:第一,說明如來不是為世間因緣而受持,所以稱為究竟。第二,「以是義」以下舉因推果,說明佛的究竟。「畢竟究竟」正是同一義理,重複說明以顯示殊勝。也可以說,畢竟勝過菩薩,究竟超越前面不究竟的戒。第三,「我昔」以下以事實來顯示。第四,「不究竟戒尚不能」以下以劣顯勝,成就佛的究竟。不究竟的戒尚且不能成就二乘的道果,何況是大菩提;佛的戒能成就無上菩提,這就顯明究竟戒。
白話口語化新譯
接下來,佛陀先進行讚嘆。。接下來說明那句話:「被用來比喻的兩個人實在很難看透」;。以下面的教理來檢察考驗。。這當中先教導能夠用來檢驗的行法,從「或有二」這句以下,則教導所要驗證的內容。。前面先提出了四親近行,前兩項是用來檢驗身體的行為,後兩項是用來檢驗內心的狀態,詳細的解說就像前面所說的一樣。。經文「具足四」這句以下,總結並讚嘆了四種能力。。在經教的驗證中,「戒有二種」是指出所受持的戒法,「持者亦二」是指出持戒的人,「究竟不竟」則是並列了這兩種名相。。底下進一步辨別相狀讓人能識別瞭解,「有人為了因緣而受持禁戒」說明這並不是最究竟的,因為這是為了世俗事務的因緣而受持,所以稱為有因緣;「智者觀」以下則教導大眾如何去檢驗。。在解釋「如來戒」的部分說明其究竟義,這其中分為四個方面:第一點說明如來不是為了世俗的因緣而受持戒法,所以稱為究竟。。「畢竟」和「究竟」其實是一個意思,重複使用這個詞是為了凸顯它的殊勝圓滿。。或者也可以說,這徹底超越了菩薩的階段,究竟圓滿地超越了先前未到究竟的戒律。。第四段「不究竟戒尚不能」以下,是透過列舉劣事來顯發殊勝,說明成佛纔是究竟。。不圓滿究竟的戒法尚且無法成就聲聞、緣覺的二乘果位,更不用說無上大菩提了。。依照佛陀的戒律就能夠證得無上菩提,這說明瞭究竟戒的意涵。
法義解析
  • 此句為經疏科判之文,指經文下方佛陀首先開口讚嘆發心或法義之殊勝。

    此句為經疏釋義之文,指涅槃經中所舉之譬喻,其意深奧難測,凡夫心識難以直接契會,故云「實難可知」。
    依涅槃系經疏語境,顯示佛法境界與眾生根機的深隱難知。

    此處指依據經教來勘驗、審察法義或修行境界,以辨別真偽、邪正,確保契合佛法正理。

    本段為《大般涅槃經義記》之疏文科判與釋義,說明經文次第,先明能驗之行法,次顯所驗之境界,體現涅槃經疏之判教與義理疏解脈絡。

    此處說明《大般涅槃經》中關於菩薩四親近行的科判與考察方式。
    四親近行是用以檢驗修行者身心是否與佛法相應的標準,前二驗身、後二驗心,顯示修行具體落實於威儀與心念之中。

    本句為經疏之科判與文句解釋,指出論疏或經文中於「具足四」之後,作結語以讚嘆四種殊勝能力或功德,符合涅槃經疏之釋經體例。

    本句為《大般涅槃經義記》中對經文名相的科判與解釋。
    依涅槃經疏部語境,說明持戒有其受持之法與持戒之人的差別,並對「究竟」與「不竟」兩種持戒狀態作名相上的並列釋義。

    本段為《大般涅槃經義記》之科判與義理疏釋,指出持戒若出於世俗因緣(如求名聞利養等),則屬於不究竟的方便持戒;並透過「智者觀」等經文,指導行者應如何如實檢驗自身的持戒發心。

    此段依《大般涅槃經義記》之涅槃系佛性與戒品語境,闡明「如來戒」之究竟義。
    首明佛陀持戒絕非為世俗利益或果報等因緣,純粹契合真實法性,故為究竟。

    此段解釋《大般涅槃經》中同義複詞之意趣。
    涅槃經疏強調在特定經文中重疊使用名相,旨在加強語氣、顯示其功德或義理之殊勝。

    本句出自涅槃經疏部,依涅槃系「佛性、常樂我淨」與究竟果地之判教語境,論述位次高下與勝過前階之義。
    究竟戒相對於不究竟戒而言,指圓滿究竟的清淨戒法。

    本段為《大般涅槃經義記》之科判與義理科釋,屬於涅槃系論疏語境。
    意在透過「不究竟戒」等較劣之法,來對比並彰顯佛果之究竟圓滿,闡發佛性常住與涅槃究竟之義。

    此段依涅槃經義記之論理,強調戒行若未達究竟圓滿,連修證二乘(聲聞、緣覺)的聖果尚且無能為力,欲求佛果菩提更是無從談起,彰顯究竟戒對於修證佛道之基礎重要性。

    此句依涅槃系經疏語境,闡明佛戒為趣向無上正等菩提的根本因行,並進一步顯發究竟圓滿之大乘戒體與佛性常住之理。

名相註解
  • 教:指佛陀之教法、經教。
  • 撿驗:審察、考驗、勘核,此處指以教理作標準來檢驗。
  • 能驗之行:修行中足以檢驗修證真實與否的行法。
  • 所驗:修行所證得或驗證的境界、果位或法相。
  • 四親近行:菩薩修習親近善知識或清淨法門的四種行持,用以檢驗身心修證。
  • 四能:指具備四種殊勝的功能或能力。
  • 戒有二種:指受持之戒法的兩種分類或差別。
  • 持者亦二:指持戒修行之人的兩種型態或差別。
  • 究竟不竟:指持戒修行是否達到圓滿究竟的兩種不同境界或名相。
  • 不究竟:未達究竟圓滿之境,多指侷限於世俗或因地心不純正的修行。
  • 世事因緣:世俗人間的事務與條件因緣。
  • 如來戒:大乘涅槃經中指佛所得之究竟清淨戒法,契合實相。
  • 究竟戒:圓滿究竟、離諸瑕穢的清淨大乘戒法。
  • 不究竟戒:指尚未達到究竟圓滿、有漏或限於聲聞等果位之戒法。
  • 二乘道果:指聲聞乘與緣覺乘的修行階位與證果。
  • 大菩提:指佛陀的無上正等正覺。

下佛先嘆;次述其言,「所喻二人實難可知」;下 教撿驗。於中先教能驗之行,「或有二」下教示 所驗。前中,先舉四親近行,初二驗身、後二驗 心,廣如上釋。「具足四」下結嘆四能。教所驗中, 「戒有二種」舉其所受,「持者亦二」舉其持戒,「究 竟不竟」雙列二名。下辯其相令人識知,「有人 以緣受持禁戒」明不究竟,為其世事因緣受 持名有因緣,「智者觀」下教其撿驗。「如來戒」下 明其究竟,於中有四:一明如來不為世事因 緣受持故名究竟。二「以是義」下舉因況果明 佛究竟。「畢竟究竟」正是一義,重言顯勝。亦可 畢竟勝過菩薩,究竟過前不究竟戒。三「我昔」 下即事以顯。四「不究竟戒尚不能」下舉劣顯 勝成佛究竟。不究竟戒尚不能得二乘道果, 況大菩提;佛戒能得無上菩提,明究竟戒。

237
白話直譯
以下第二,教導如何見佛性,其中有三點:一是教導見性,二是「持戒比丘雖不願」以下說明所修行能夠引發,三是「師子言:若因持戒得不悔」以下以問答方式分別簡明。在第一點中,修行分為十四個階位,從持戒開始一直到見性。在戒中,通過得失的對比來顯示,共有五對:一是所為的分別,先舉出、再列舉、接著顯示得失。「為了利益而持戒,卻看不見佛性及如來」,為法能見。二是淺深的分別,先舉出、再列舉、接著分辨其差異。三者分為自利與利他,先提出、再列舉、最後說明得失。四、自持與他教的對比分別,先提出,再列舉,最後辨析其差異。五、大小乘的分別。先提出、再列舉、接著辨析其差異,最後說明得失。受持聲聞戒者無法見到佛性及如來,受持菩薩戒則能見到。
白話口語化新譯
接下來是第二段,闡述教導如何見佛性,這之中分為三個部分:第一是教見佛性,第二是從「持戒比丘雖不願」以下,說明所修行的行門能夠互相起發,第三是從「師子言:若因持戒得不悔」以下,進行問答與簡擇。。在第一個階段中,修行個別劃分為十四個階級,從最初的持戒開始,一直到最後開悟見性。。在說明戒律時,是將『得戒(持戒成就)』與『失戒(毀犯缺失)』互相比較對照來顯示其內涵,總共有五對分類:第一對是『所為分別』,其文路是先總體提出,接著逐條列舉,最後顯發得失。。如果只是為了追求名聞利養等好處纔去堅持戒律,是無法體見佛性與如來真實身相的;只有為了求取正法、隨順法性而持戒的人,才能真正體見佛性與如來。。第二是關於淺深層次的辨析,文章結構是先說明總數,接著列出名稱,最後分析剖析具體內涵。。第三個部分是針對『是為了自己』還是『為了他人』來做區分,文中先總體提出,接著逐條列出,最後說明其中的利弊得失。。第四個部分是將自身修持與教化他人作相對的分別說明,先舉出總名稱,接著列出項目,最後在下面詳細辨析它們的相狀。。第五項,是辨析大小乘或大小規模的差別。。首先標示綱領,接著列出項目,隨後辨析具體體相,最後說明利弊得失。。受持聲聞戒只能得到小乘的清淨,無法見到佛性與如來真身;如果受持菩薩戒,發大菩提心,就能見到佛性和如來。
法義解析
  • 本段為《大般涅槃經義記》科判釋文,屬於涅槃系論疏文體。
    疏文依循《大般涅槃經》中關於「佛性」的教義,對經文段落進行結構劃分,探討持戒行法與見佛性之間的修行相發及義理簡擇。

    此處闡明大涅槃經義理中修行進程的次第。
    於總判修行位階時,初階段之實踐可細別為十四個層次,以嚴持戒律為始基,最終以親證佛性(見性)為圓滿終極目標。

    本句為慧遠大師《大般涅槃經義記》中對經文戒律分類門徑的條理析釋。
    說明文中經義透過『得』與『失』兩相對照的比較手法(相形顯之),分為五種對應範疇。
    其中第一項『所為分別』在文理結構上採取先總綱舉出、次隨項列舉、最後明示持犯得失損益的詮釋次第。

    本句出自《大般涅槃經義記》,依涅槃經系常住佛性之義理作解。
    持戒若帶有世俗功利或人天有漏的功德貪著(為利),屬於有相功用,心與第一義空及佛性相違,故不能親證佛性與如來法身;唯有不求名利、專為正法與解脫而持戒者(為法),方能契合法性,真實見到佛性與如來。

    本句為隋代淨影寺慧遠大師於《大般涅槃經義記》中解釋經文結構與義理層次的科判用語。
    說明該段經文分為「淺」與「深」的差別解析,其文勢結構遵循「先舉總數(先舉)」、「次列名稱(次列)」、「最後辨析相狀與義理(下辯其相)」的論述次第。

    此為慧遠大師於《大般涅槃經義記》中分析經文結構與科判的說明。
    此處將內容分為三部分,討論行為或修持的動機是出於利己還是利他,並依序採「總舉標宗」、「次第開列」與「彰顯優劣得失」的三段式結構來進行解說。

    本句為隋代慧遠大師於《大般涅槃經義記》中對經文科判結構的說明。
    「自持」(自行奉持)與「他教」(教化他人)是菩薩行持的兩個面向,作者在此標示出論文或經疏解釋的四重次第與結構:先舉總名、次列子目、再於下文逐一辨析其具體法相。

    此句為淨影慧遠《大般涅槃經義記》疏文中的科文科判標題,用於標示下文將從「大」與「小」的範疇、義理或教法層面進行條分縷析的判釋與辨析。

    本句為經疏註釋文章科判結構的說明。
    註解者說明論文或經文段落的組織次第:先提出總綱(舉),次開列細目(列),隨後詳細辨析箇中體相性質(辯相),最後點明其修行功德與過失差異(顯得失),用以引導學習者通達文義結構。

    本句體現《大般涅槃經》及其疏脊對二乘戒與菩薩戒的勝劣權實辨析。
    聲聞戒以自我解脫、趨向灰身滅智為目標,偏於小乘法空未達,故無法開顯如來藏與常住佛性;菩薩戒以大悲心為本,發菩提心廣度眾生,直達佛法究極,故能親證常住不滅之佛性與如來法身。

名相註解
  • 教見性:依經教開示而悟見本具的佛性。
  • 持戒比丘:受具足戒的男性出家僧人,此處指經文中的引文名句。
  • 問答料簡:透過問答形式,辨別簡擇法義的真偽與得失。
  • 得失:指持戒之功德成就(得)與毀犯之缺失過咎(失)。
  • 相形顯之:指兩相對照比較以使義理明確顯現。
  • 所為分別:指分析受持或剖析戒相時,其動機、目的及所作行為的差別區分。
  • 利:指名聞利養、世俗利益或人天有漏的果報。
  • 為法:指為了追求無上正法、解脫及順應法性而行事。
  • 淺深分別:指對法義或修行境界進行由淺入深、由粗至細的層次辨析。
  • 為自為他:指為了自己(利己)或為了他人(利他)的動機與行為區分。
  • 先舉次列下顯得失:古代經疏解釋文義常採用的科判結構,指先總體提出標題或大綱(先舉),接著詳細列舉具體內容(次列),最後分析並顯示其優劣與成就得失(下顯得失)。
  • 自持他教:自身奉持法義與教化他人奉行,為自利利他之行持。
  • 相對分別:將兩種或多種相關概念相對照,以進行分析辨析。
  • 大小分別:佛教章疏科判用語,指從「大乘與小乘」或「廣大與微小」等範疇對相關義理進行辨析分類。
  • 舉:標舉、標示總綱或題旨。
  • 聲聞戒:聲聞乘所受持之戒律,如別解脫戒(比丘戒、沙彌戒等),目的在於斷惑證真、自求解脫。
  • 菩薩戒:大乘菩薩所受持之戒律(如三聚淨戒),以利他、發菩提心為核心,能通達佛果。

自下第二教見佛性,於中有三:一教見性、二 「持戒比丘雖不願」下明所修行能相起發、三 「師子言:若因持戒得不悔」下問答料簡。初中, 行別有十四階,始從持戒乃至見性。戒中,得 失相形顯之,凡有五對:一所為分別,先舉、次 列、下顯得失。「為利持戒不見佛性及與如來」, 為法能見。二淺深分別,先舉、次列、下辯其相。 三就為自為他分別,先舉、次列、下顯得失。四 自持他教相對分別,先舉次列下辯其相。五 大小分別。先舉、次列、下辯其相、後顯得失。受 聲聞戒不見佛性及與如來,受菩薩戒則能 見之。

238
白話直譯
以下說明從不悔直到見性。師子先發問,佛陀隨後解釋,先辯論再作結論。
白話口語化新譯
接下來說明從不生悔恨開始,順次第修行直到親見佛性的過程。。師子吼菩薩先提出疑問,接著由佛陀來解答分析,內容是先進行辨析討論,最後再做出總結。
法義解析
  • 本句為《大般涅槃經義記》之文義分齊標題。
    作者慧遠大師在此標明下文欲論述的修行次第,即由持戒無悔(不悔)為初基,層層遞進,乃至於最終開悟親見佛性(見性)。
    此處依涅槃經系常樂我淨與佛性思想,闡明由戒生定、由定發慧、最終證悟佛性的轉依歷程。

    本句為淨影寺慧遠大師於《大般涅槃經義記》中對經文科判結構的解析。
    說明經文科段安排:先由師子吼菩薩提出問難,隨後佛陀展開廣泛的法義辨析,其章節結構次第為「先辨析法義,後結示結論」。

名相註解
  • 不悔:持守淨戒、無所違犯,故心無愧悔。為順次第修習定慧的初基。

下明不悔乃至見性。師子先問,下佛 辯之,先辯、後結。

239
白話直譯
第二段中,說明前面的諸行能夠相互引發,得到初果後隨之而來。
白話口語化新譯
在第二段內容中,主要說明前面的各種有為法(諸行)產生作用而發起,使得後面相應的法能夠跟隨產生。
法義解析
  • 本句為慧遠大師《大般涅槃經義記》對經文結構與法義的剖析。
    「諸行」指一切有為生滅法;「能相」指有為法的生、住、異、滅等相狀或能生起之因緣力量;「起發」說明體性或功用由未顯現轉為顯現;「初後隨」指因果次第中,前法生起引發後法隨之相續。
    此處論述諸行因緣相續、前後依待的生滅道理。

名相註解
  • 能相:指有為法體上能表顯其生、住、異、滅等特徵的作用或相狀。
  • 起發:發起、顯現或引發作用。

第二段中,明前諸行能相起 發,得初後隨。

240
白話直譯
第三段中,師子首先質疑:「若因持戒得不悔果,因解脫得涅槃果」,並引用佛陀前面的話。「戒則無因,涅槃無果」用道理來證明確立。接著設問:「戒若無因則名為常」,針對前面設問,因為不是從因生,所以稱為常。「涅槃有因則無常」以下針對後面設問。然而這裡並非難以成立涅槃無果,只是質疑從解脫因得到涅槃的道理,先以有因來破除常的觀念,後再質疑樂等。前面質疑常的部分,「有因無常」是簡略說法,「若爾」以下是詳細的質疑。如果涅槃確實有因,原本沒有現在才有,那就是無常。「如燈」是用來比喻真理。以下質疑樂等:「涅槃若如此,怎能稱為我、樂及清淨」。接著佛陀先讚歎:「善哉」是總體的讚歎。「汝曾」以下是個別讚歎,「於無量佛所種善能發問」讚歎問的因由,「不失本」等讚歎能不忘失。接著勅許可以說明。以下為解釋,先解釋初步質疑,說明戒有因,顯示戒非常,內容有五句:一、說明戒行因於聽法;二、說明聽法因於善友;三、說明善友因於信心;四、說明信心因於聽法及思惟義理;五、說明信心與聽法互為因緣。其中,先是法義,接著比喻,最後結合說明。在法義中,「信心因於聽法,聽法因信」正好說明相互生起。「如是二法亦因、亦因因、亦果、亦果果」是重複強調雙重關係。信心是聽法的因,所以稱為亦因,聽法又成為信心的因,所以稱為亦因因。聽法對於信心,義理也是如此。信心是聽法的果,所以稱為亦果,聽法又是信心的果,所以稱為果果。聽法對於信心,義理也是如此。比喻中「尼乾立拒舉瓶」,以色法作為比喻。「如無明」等,是以心法作為比喻。問曰:無明作為緣而生起行,這可以理解,\n那麼為何行支又能成為無明的緣?解釋有兩層意思:第一是前後分別,\n即前面的無明生起了行,行之後又再生起無明,這就是所謂生起覆蓋業力、導致再生的無明。第二是同時分別,前有無明時也有業的思惟,後有行支時也同時存在無明,彼此互為因緣而生起,其餘支分也是如此。「生能生」以下,是舉出非色非心的法作為譬喻。大小八相,詳細如前所述,現在說明這八種互為因緣而生,\n其中僅以大小二生來說明相互因起,其餘情形可類推。「生能生法不自生」的意思是,大生相只能生起色、心等法,卻不能自生,這就像世間的眼睛不能自見、手指不能自觸一樣。「不自生故由生生生」是說,大生必須依靠小生而生起,小生偏能生起大生,所以稱為生生大生。由這種生生所生的,稱為生生生。「生生不自生賴生生」是說,小生必須依靠大生而生起。小生雖然能生起大生,卻不能自生,\n因為不能自生,所以要依賴大生而生。「如是二生亦因、亦因因、亦果、亦果果」這是重複強調,解釋與前面相同。以下合併說明即可明白。
白話口語化新譯
在第三段裡面,師子菩薩先提出質疑說:「如果因為持戒而得到不追悔的結果,因為解脫而得到涅槃的結果」,這是引述佛陀之前說過的話。。「持戒沒有別的因,涅槃也沒有別的果」,這是運用佛法義理來審查並加以確定的。。接下來是針對難問進行說明:「如果戒沒有產生的原因,那它就是常住不變的。」這是針對前面的論點提出的質疑,意思是如果不經由因緣生起,就被稱為常住。。在「涅槃如果有因生,就是無常」這句話的後面,針對後設的觀點提出質難。。不過,這裡的難處不在於質疑涅槃沒有果報,而是難在追問如何從解脫之因得到涅槃的義理;前面先用「有因」來破除「常」的觀點,之後再質疑「樂」等義理。。在前面質難常住的段落中,「有因無常」是簡略的說法,「若爾」以下的文句則是詳細的質難。。如果涅槃真的有生起之因,本來沒有、現在纔有,那就屬於無常。。「如燈」這個譬喻是真實確切的。。接下來質難安樂等屬性:「如果涅槃是這樣的話,為什麼還可以稱為我、樂以及淨呢?」。接下來的經文中,佛陀先發出讚嘆,其中的「善哉」是總體的讚嘆之詞。。「汝曾」這兩個字以下是別說。「在無量諸佛那裡種下善根而能發問」這句,是讚歎問者能提出此問的遠因;「不失本願」等語,則是讚歎他能夠不忘失本來的誓願。。接著下達敕令允許回答與宣說。。接下來是解釋,首先解答第一個難題,說明戒律是靠各種因緣才產生的,藉此顯示戒律並不是永久不變的常住法。這段文字共有五句話:第一,說明持守戒行是因為聽聞佛法;第二,說明能聽聞佛法是因為親近善知識;第三,說明能親近善知識是因為心中有信心;第四,說明產生信心是因為聽聞佛法並思惟其中的義理;第五,說明信心與聽聞佛法這兩者是互為因果而發起的。。這當中,最前面是法說,接著是譬喻,最後是法喻相合。。在法義中,「信心是由於聽聞佛法而生起,聽聞佛法也因有信心而能深入」這正是說明二者互相依待而生起。。「如是二法亦因、亦因因、亦果、亦果果」這句話是雙重標舉並再次顯發其義。。信心是成就聽法的根本因,所以也稱為「因」;聽法又是成就彼因的造作因,所以稱為「因因」。。聽聞佛法而期望建立信心,道理也是一樣的。。信心是聽法所產生的結果,所以稱為「果」;而聽法又是這個果進一步產生的果,所以稱為「果果」。。聽聞佛法這件事,跟信心相比,它們的意義也是一樣的。。在譬喻裡的「尼乾立拒舉瓶」,是以色法來作比喻。。「如無明」這類的文句,是以心法來作譬喻。。請問:無明作為條件而產生行,這可以理解;但行這個支分怎麼會以無明為條件呢?。解釋有兩種含義:第一種是前後分別的解釋,也就是從前世的無明生出相應的行,行之後又反過來生出無明,這就是所謂的生覆業受生無明。。這兩者是同時產生的,在前面的無明階段時也伴隨著業思,在後面的行支階段時也具有無明,彼此相互作為因緣而生起,其餘的支分也都是這樣。。在解釋「生能生」這段文句的下方,舉出既不是色法也不是心法的現象來作譬喻。。大相與小相這八相的詳細內容,前面已經廣泛辯論過了。現在我們要說明這八相是互相因緣而起伏的;在此我們先以大生與小生為例來說明它們互為因緣而起的相貌,其餘的類別依此可以推知。。所謂「能生的生法自身不生」,是指那個大生相只能生出色法與心法等,卻無法生起自己,就像世間的眼睛不能看見自己、手指不能觸摸自己一樣。。「不自生故由生生生」這句,是在解釋大的生法是由小的生法來生起,而小的生法反而能生出大的生法,所以才被稱為生生大生。。因為這樣的生生而產生的現象,所以稱為生生生。。「生生不自生,賴生生」這句話,是說微小的生滅由廣大的生滅所生起。。雖然微小的生法能夠出生廣大的生法,但它自身無法獨自產生,正因為不能自生,所以必須依賴大生來成就其生起。。「如是二生亦因、亦因因、亦果、亦果果」這段經文是透過雙重覆舉來再次顯發其義,其解釋與前文相同。。底下的經文與疏文對照合解,就可以明白了。
法義解析
  • 本句為慧遠大師對《大般涅槃經》的文義註解。
    文中「師子」指師子吼菩薩,「難」為詰難或提問;「牒」意為引述、重述。
    師子吼菩薩在此引述佛陀先前關於法法相因、順次相生的教示(持戒生不悔,乃至解脫生涅槃),作為後續進一步發問與辯難的基礎。

    本句為淨影寺慧遠大師於《大般涅槃經義記》中對經文的剖析。
    大師以佛法義理推徵考驗,說明持戒乃自性清淨、不待外因,涅槃為本有寂滅、非由造作所生的無為法,故說「戒無因、涅槃無果」,藉此立論以印定經義。

    本句為《大般涅槃經義記》中解析經文設難邏輯之語。
    在佛法論辯中,凡由因緣所生之法皆屬無常(緣起法);反之,若不待因緣而自生或固有者,則會被推論為「常」。
    此處透過「無因即常」的詰難,來反證戒法等善法是否屬緣起無常,或具備常住之本性,用以推顯正義。

    此段為涅槃經疏中對「涅槃有因則無常」命題的論議與難破,屬於論書破立、辨析佛性與涅槃常無常的宗義範疇。

    本段出自《大般涅槃經義記》,依涅槃系與論疏部之判教語境,探討涅槃因果與常樂我淨之義理。
    此處指出難點在於如何由因至果建立解脫與涅槃的關係,並依序破除執常與執樂的謬見。

    此處為經疏對論式的科判與結構解析,指出前文破除常住見解時,論主先立簡要名相,隨後再透過「若爾」等假設語句展開詳細辨難與釋疑。

    此段依大涅槃經疏語境,依因緣所生法皆屬遷流變異的邏輯,破除涅槃為因緣所生、有始有終的有為法見解,彰顯涅槃本來常住、非本無今有的無為法特質。

    此處闡釋涅槃經中以燈喻真理或佛性的譬喻,強調此喻契合真實法義,非同虛妄。

    本句為《大般涅槃經義記》對經文結構與論難的釋解。
    「下難樂等」指下文發起對涅槃「樂」等德相的質疑或詰難;後句「涅槃若爾云何得名我樂及淨」則是引述外道或詰難者針對涅槃體性所提出的疑難:若涅槃如前文所述之寂滅無相,何以又能立「常、樂、我、淨」四德中的我、樂、淨?本義疏旨在立宗與釋難,釐清大乘涅槃常樂我淨之實義。

    本句為《大般涅槃經義記》對經文結構與科判的註釋說明。
    說明佛陀在解答或印可眾生之前,先發聲讚嘆,其中以「善哉」一詞作為總括性的讚許與認同。

    本句為慧遠大師《大般涅槃經義記》對涅槃經文的文義釋註。
    文中剖析經文結構:將「汝曾」以下劃為別釋,並分析佛陀對發問者的讚歎層次。
    「問所因」指讚歎問者過去於無量佛所深植善根,故今能提出勝妙法義;「嘆能不忘」指讚歎問者雖歷經生死轉世,仍能不失本願、不忘菩提初心。

    本句為經疏對經文問答次第的科判解釋,說明世尊在聽聞發問或經過特定儀節後,下達指示並許可請求者進一步宣說或闡述法義。

    本段為慧遠大師《大般涅槃經義記》對涅槃經文的疏解。
    重點在於破除對「戒」的常住執著。
    因凡由因緣所生之法(有為法)皆屬無常,戒行既須透過聽法、近友、發信、思惟等層層因緣方能成就,即證知戒本身具備因緣生滅之相,故非常住之法。
    此處以五重因果遞進與互為因果之邏輯,條析修學戒律的依止次第。

    此句說明經文論述或科判的結構次第,採用佛法講經論中常見的「法、喻、合」三段式組織方式,先直接闡述法理,次以喻顯,最後將喻與法相契合。

    此段闡明信與聞法的互為因果關係。
    依涅槃經疏之語境,信解與聞法相輔相成,聞法能滋長淨信,淨信亦促使深入聽法,二者展現修行次第中的相待生起之相。

    此句指出經文以雙重夾疊、重覆顯示的方式,闡釋「如是二法」在因果關係中的多重層次,涵蓋因、因因、果、果果之辨,契合涅槃經疏部論析法相之體系。

    本句出自《大般涅槃經義記》,依涅槃經疏部論理語境,辨析因果名相的層次。
    信心為引發聽聞正法的根本因,故得「因」之稱;而聽聞正法進一步作為前因的助因(作因),故重疊稱為「因因」。

    此處依涅槃經疏部之釋經語境,說明聞法與起信之間的因果對應關係,聽聞法義以契入淨信,其趣向與原則與前述相通。

    此段出自涅槃經疏,藉由因果重疊的辨證(果與果果),闡述聞法生信以及修行次第中因果相生、輾轉增勝的義理。

    此處依涅槃經疏之釋教語境,闡明「聽法」與「信」在修行次第或體性上的相通與一致性,信與聞法相輔相成,義理相同。

    此句依涅槃經疏之釋理,說明經中特定譬喻之法相屬性,以色法(物質現象)來譬喻相應之義理。

    此處於《大般涅槃經義記》中解釋經文譬喻,指出「如無明」等語是以心法作為比喻,用以顯發經中法義。

    此處探討十二因緣中支分互緣或逆向相因的深義。
    問者針對緣起順觀(無明緣行)提出疑問,進一步詰問行支與無明之間的緣起關係,依涅槃經疏部義理,辨析緣起法中的因果相依體系。

    此段依大般涅槃經義記之論疏語境,辨析十二因緣中「無明」與「行」的前後遞互因果關係,闡明惑業生起與相依之理,符合涅槃系論疏對生死流轉之判讀。

    本段闡述十二因緣中支分互依與同時因果的判釋,依涅槃經疏部之論理語境,說明無明與行等法並非單向線性前後生起,亦可於相應時段互為因起。

    此處依涅槃經疏部語境,針對經文中「生能生」的義理進行科判與註疏,透過非色非心的法義來作譬喻,以闡明諸法生起之實相。

    本段出自《大般涅槃經義記》,屬於涅槃經疏部,依涅槃系「佛性、常樂我淨」與諸法生滅因緣之論疏語境判讀。
    文中探討生老病死等有為法相(如八相中的大小生等微細生滅相)如何互為因緣而起,展現法相之因起次第。

    此段闡述因緣生法中「生相」的無自性。
    生相雖能生起色、心等一切有為法,但它本身並不具備生起自己的能力,透過「眼不自見、指不自觸」的世間譬喻,破除法有自體的執著,彰顯諸法緣起無自性的中道義理。

    依《大般涅槃經義記》涅槃經疏部語境,此處探討生滅法的因緣生起相依關係,闡明諸法非由自身獨立生起,而是藉由微細(小)與粗顯(大)生法的相互緣起而成立。

    此處闡釋涅槃經中關於「生」之重重因緣與名相定義,依涅槃系經疏義理,探討生死流轉之法相。

    此段引《大般涅槃經》之意,闡明萬法生起非由自身獨立發生(不自生),而是依待於大者、本源或其他因緣條件而生,體現涅槃經疏中對法義之解構與判釋。

    此段依大般涅槃經義記之涅槃系經疏語境,解析諸法生滅緣起與互相依待之理。
    微細之生法與廣大之生法互為因緣,非憑空獨存,顯示諸法無自性、無自生,皆須仗因託緣而生。

    本句為《大般涅槃經義記》中對經文的疏解。
    闡述「二生」與因果之間的重重展轉關係。
    以「雙牒重顯」的方式再次申明,義理與前文相通,不另作別解,體現涅槃經疏對法相因果嚴密辨析的脈絡。

    此為經疏中常見的結語,指示下文的義理與文句經由比對與綜合解說即可自明,不需過多繁述。

名相註解
  • 徵定:考驗、檢驗並予以確定。
  • 無因:不待因緣條件而生起。
  • 後設難:指在既有命題或建立之後,進一步就其立論前提或追後設置的觀點所提出的難問。
  • 廣難:詳細的問難與論辯。
  • 有因:具有生起之緣起因由。
  • 如燈喻:佛教常用以譬喻智慧破闇、燈炷法身、燈明無盡等義。
  • 我樂及淨:大乘《大般涅槃經》所立「常、樂、我、淨」四德(涅槃四德)中的三種德相。其中「我」指大我、法身真我;「樂」指無苦之極樂;「淨」指離染清淨。
  • 善哉:梵語 sādhu,意為極好、讚嘆、印可之詞。
  • 無量佛所種善:於無量無邊諸佛處栽培、種植善根。
  • 嘆問所因:讚歎能夠發問的過去因緣與善根根基。
  • 不失本:不忘失本來的誓願或菩提初心。
  • 勅許:尊宿、世尊或君王下達指示並予以許可。
  • 思惟義:思惟觀察佛法所詮之義理,即三慧(聞、思、修)中之思慧。
  • 因起:依因緣而生起或互為因果而發起。
  • 初法:指直接闡述佛法真實義理的正說部分。
  • 次喻:指為使聽者易解而舉出的譬喻。
  • 後合:指將所舉譬喻與法義融會貫通的對應合論。
  • 信心:對三寶與法義產生清淨印可與受持的心所。
  • 聽法:親近善知識或受持經教以聞思正法。
  • 雙牒:指經文中對兩項法義進行雙重標舉與重疊辨析。
  • 作因:造作成就之因,為佛教因緣論中的因緣分類之一。
  • 淨信:清淨且堅固的信心,為修習佛法的基礎。
  • 望信:相對於信而言。「望」作相對於、比照解。
  • 尼乾:指尼乾子,古代印度外道苦行派的一員。
  • 色法:佛教術語,指具體有形質、會變礙的物質現象。
  • 緣:生起、依待或作為條件的意思。
  • 生覆業:指由煩惱覆蔽而造作招感生死果報之業。
  • 業思:造作諸業之思心所,為推動行法的心理作用。
  • 心:指精神作用、心識活動。
  • 非色非心:超乎物質與精神二元範疇之法,常指涅槃、無為法或特定法相。
  • 八相:指有為法生、住、異、滅,或大小生、老、住、滅等遷流相,此處指諸法生滅變異的相狀。
  • 大生小生:指有為法中粗顯與微細的生相,為論書分析生滅遷流之名相。
  • 色心:色法與心法的合稱,指物質現象與精神心識活動。
  • 眼不自見、指不自觸:佛教論典常用以譬喻法不自生、自體空寂的著名比喻。
  • 大生:指粗顯或整體的生法。
  • 小生:指微細或局部的生法。
  • 生生:指生法之生,或展轉相生。
  • 生生生:涅槃經義記中用以辨析生死因緣及法相重重遞生之專門名相。
  • 二生:指生死流轉中的生生世世或前後二生。
  • 雙牒重顯:雙重覆舉並再次顯發其義。

第三段中,師子先難「若因持 戒得不悔果,因於解脫得涅槃果」牒佛前言。 「戒則無因,涅槃無果」以理徵定。下就設難,「戒 若無因則名為常」就前設難,不從因生故名 為常。「涅槃有因則無常」下就後設難。然此不 難涅槃無果,唯難向前從解脫因得涅槃義, 先以有因難破常義、後難樂等。前難常中,「有 因無常」是略語也,「若爾」已下是廣難也。若彼 涅槃實爾有因,本無今有,便是無常。「如燈」喻 真。下難樂等,「涅槃若爾云何得名我樂及淨」。 下佛先嘆,「善哉」總嘆。「汝曾」下別,「無量佛所種 善能問」嘆問所因,「不失本」等嘆能不忘。次勅 許說。下為解釋,先解初難明戒有因彰戒非 常,文有五句:一明戒行因於聽法、二明聽法 因於近友、三明近友因於信心、四明信心因 於聞法及思惟義、五明信心與彼聽法互相 因起。於中,初法、次喻、後合。法中,「信心因於聽 法,聽法因信」正明相起。「如是二法亦因、亦因 因、亦果、亦果果」雙牒重顯。信心是彼聽法家 因故名亦因,聽法復彼因作因名亦因因。 聽法望信,義亦同爾。信心是其聽法家果故 名亦果,聽法是彼果家之果故名果果。聽法 望信,義亦同爾。喻中「尼乾立拒舉瓶」,色法為 喻。「如無明」等,心法為喻。問曰:無明緣行可爾, 云何行支能緣無明?解有兩義:一前後分別, 從前無明生於其行,行後還復生於無明,謂 生覆業受生無明。二同時分別,前無明時亦 有業思,後行支時亦有無明,互相因起,餘亦 如是。「生能生」下,舉其非色非心之法以為譬 喻。大小八相,廣如上辯,今明此八互相因起, 於中且就大小二生明相因起,餘類可知。「生 能生法不自生」者,彼大生相但能生於色心等 法,不能自生,其猶世間眼不自見、指不自觸。 「不自生故由生生生」明其大生由小生生,小 生偏能生於大生,故名生生大生。為此生生 所生,名生生生。「生生不自生賴生生」者,明其小 生由大生生。小生雖復能生大生,不能自生, 不自生故賴大生生。「如是二生亦因、亦因因、 亦果、亦果果」雙牒重顯,解不異前。下合可知。

241
白話直譯
接下來回答後面的疑問,說明涅槃因為無因而生,所以稱為常。其中有三點:第一,正面說明涅槃是果而無因;第二,「是因非果名佛性」以下,舉出佛性是因非果,來對比顯示涅槃是果無因;第三,「因有二」以下,簡要說明菩提與涅槃的不同。這裡宣說性淨的果報稱為涅槃,方便的果報稱為菩提,\n因此涅槃不是由因生起,菩提則是由生因所生。前面又分三層:一是說明涅槃是果非因,二是說明涅槃無因而為果,三是「以是義」以下總結。在第一段中,「是果非因謂大涅槃」是總括性的標舉。涅槃因為由了因所顯現,所以稱為果,\n但它不生起其他法,因此不是因。又不同於佛性僅為因,所以說不是因;雖然說不是因,實際上是強調它是果。「何以」以下是解釋,先提出疑問,再加以說明,只解釋它是果。句子分為六部分,第一句是對劣顯果。涅槃在一切果德中最為殊勝,所以稱為「上果」,因為是上果所以稱為果。接下來兩句是以因來顯示果,就是「沙門果、婆羅門果」。沙門意為止息,八聖道分能止息煩惱,所以稱為沙門,\n涅槃因為由此顯現而稱為沙門果。婆羅門,這是指清淨的修行。三十七道品能調伏煩惱,所以稱為清淨修行,\n涅槃因為由此顯現而稱為婆羅門果。最後三句是以障礙來顯示果。「斷生死」是指斷除分段生死與變易生死,才能證得,因此稱為果。「破煩惱」是指破除五住結才能證得,因此稱為果。「為諸煩惱所呵責」是指本性違背惑染,因此稱為果。一切煩惱違逆涅槃,所以稱為呵責。所說「煩惱者,名為過過」是顯示前文的呵責。煩惱本質是過患之法,會呵責涅槃,與涅槃相對成為過失,因此稱為過過。
白話口語化新譯
接著回答後面的難問,說明涅槃因為不是由因緣所生,所以立名為常住。。這當中分成三個部分:第一是明確說明涅槃是果報,但它本身沒有原因(無因造作)。。第二段從「是因非果名佛性」開始,說明佛性是因而非果,以此來對照顯示涅槃是果而沒有因。。第三段從「因有二」開始,辨別菩提與涅槃是不同的。。在這當中說明:自性清淨所顯現的果稱為涅槃,經由修行方便所獲得的果稱為菩提。所以,涅槃並不是由任何原因所創造產生的,而菩提則是經由修行等「生因」所產生的。。前面這一段裡面又分成三個部分:第一部分是說明涅槃屬於果位、不是因位;第二部分是說明涅槃沒有生起它的因、但它是修行的果證;第三部分是從「以是義」這幾個字開始,對前面的道理做整體的總結。。在第一段當中,用「大涅槃是指果而不是因」來做總體的標示。。涅槃是被顯了因所顯現出來的,所以稱為果;但它不會生起其他任何法,所以不是因。。另外,這也不同於那種認為「佛性純粹只是因」的說法,所以稱為「非因」;。雖然字面上說不是因,但主要意旨是為了顯示它是果。。從「何以」開始是進行解釋,文章結構是先提出疑問、再做解答,但這裡主要只有解釋果報的部分。。這裡文句的分別共有六種:第一句是透過與下劣之法對比,來顯發極高的果德。。涅槃在所有修行的果報功德中是最至高無上的,所以叫做「上果」;正因為它是最無上的果報,所以才被稱為真正的「果」。。接下來這兩句是透過對應修行之因來展現修行所證的果位,也就是「沙門果」與「婆羅門果」。。「沙門」這詞的意思是「休息、息滅」。因為八正道能夠息滅煩惱,所以稱為沙門;而涅槃是藉由八正道的修習得以顯明瞭悟,所以稱為沙門果。。婆羅門這個詞,意思是修持清淨行業的人。。三十七道品能夠斷除對治煩惱,所以稱為清淨行;而涅槃是因為三十七道品顯發彰顯才得以實現,因此被稱為婆羅門果。。接下來的三句經文,是藉由對治或對比障礙,來顯發終極的修行果德。。所謂的「斷除生死」,是指徹底斷除了分段生死和變易生死之後才真正證得,所以才稱它為果位。。「破煩惱」的意思,是要把五住煩惱的結縛完全斷除,纔能夠真正證得,所以稱它為果。。「為諸煩惱所呵責」這句話的意思是,其本體與煩惱惑染相違背,所以稱為果。。所有的煩惱都跟涅槃相違背,所以被稱為呵責。。經文中說「煩惱名為過過」,這彰顯了前面的呵責之意。。煩惱本身就是充滿過患的東西,卻反過來嫌棄、訶責涅槃,把過失加在涅槃身上,所以被稱為過過。
法義解析
  • 此段闡釋涅槃之所以被稱為常,是因為它不屬於因緣造作之法,無生則無滅,故名為常。
    依涅槃系經疏語境,佛性與涅槃皆非因緣所生之法。

    此段為義疏科判之文,顯示涅槃為出世間無為法,非因緣所作之有為果法,故云「是果無因」。
    依涅槃系之佛性、常住義理判讀。

    此段顯示涅槃經義記中對「佛性」與「涅槃」因果特質的判釋。
    佛性作為正因或了因,能招感或顯發果德,故為「因非果」;而究竟涅槃則是超乎因果造作的果德,故為「果無因」,以此對顯二者的勝義。

    本句為涅槃經疏之科判解說,針對經文「因有二」之句進行註釋,辨析菩提(覺智)與涅槃(解脫境界)在義理上的區別,不混同二者。

    本句闡釋涅槃與菩提在因果屬性上的差異。
    涅槃屬「性淨果」,本性自純清淨,離一切煩惱繫縛,故屬於無為法,非由生因所造作產生(乃由了因所顯發);菩提則屬「方便果」,係透過斷惑證真之修持方便(生因)所生起的無漏智覺,故屬有為無漏,可由生因所生。

    本句為《大般涅槃經義記》對經文結構的科判分析。
    慧遠大師將前文段落細分為三分:首先釐清「涅槃」為修行所達到的終極果位,而非能生他法的因;次進一步說明涅槃為無為法,不受條件或因果所造作(無因),但相對於修道過程而言稱為果;最後以「以是義」開頭的經文作整體歸納總結。

    本句屬於疏鈔科判用語。
    說明在首個段落中,以「大涅槃乃究竟修證之極果,而非生滅造作之因」為核心旨趣,作為總括性的提綱與標示。

    本句闡釋涅槃「是果非因」的體性。
    涅槃並非由生因(能生起新事物的親因)所製造,而是由了因(能照亮、顯發隱覆真理的智慧與修證)所顯現,故就「由修行所顯發」的角度稱為果。
    然而,涅槃本身是無為法,離於生滅造作,不再引生後續的任何有為法,因此不作為能生他法的「因」。

    本句出自《大般涅槃經義記》,對佛性的「非因非果」義理進行辨析。
    慧遠大師指出,若將佛性僅僅理解為生成佛果的「唯因」(單純的因),便偏離了涅槃經中佛性貫通因果、即因即果、非因非果的圓滿中道義,因此稱其為「非因」。

    本句說明立論與詮表之意旨。
    雖在遮詮上否定其為「因」,但其根本宗旨(宗)是為了彰顯其作為「果」的體性與作用,顯示遮表相成之法義。

    本句為淨影寺慧遠大師於《大般涅槃經義記》中對經文結構與文義的科判解析。
    說明經文以「何以」二字發端進行釋疑,採「徵問—解答」的體裁,且著重於顯發果報之相。

    本句為淨影寺慧遠大師於《大般涅槃經義記》中解釋經文結構與章句劃分的疏釋。
    大師將此處經文分為六種不同的句義類型,其中第一句是藉由與劣弱、下劣的因位或世俗法相對照,以凸顯涅槃無上究竟的果德。

    本句出自慧遠大師《大般涅槃經義記》,解釋「果」與「上果」之涵義。
    在涅槃系的法義框架中,修證所得的各種果位(如聲聞、緣覺諸果)雖亦名果,但唯有大般涅槃總集一切功德、究竟圓滿,於一切果德中無過其上者,故特尊稱為「上果」。
    以此最高無上的涅槃果德,方能真實彰顯修證終極「果」的完整體用與實義。

    本句為《大般涅槃經義記》解說經文結構之語。
    淨影寺慧遠大師在此說明經文章節次第:前文說明修因,此處則以兩句經文對照修行之因來彰顯最終獲得的勝果,即出家修道者(沙門)與清淨修行者(婆羅門)所證得的解脫果德。

    本句解釋「沙門」與「沙門果」的內涵。
    沙門(Śramaṇa)梵義取其「息心、息惡」之意,文中指出能修習八聖道分(八正道)以止息煩惱者即是沙門;而透過八聖道的修持,使無為涅槃之理顯現明證,所證得的涅槃勝果即稱為沙門果。

    本句為經疏對「婆羅門」一詞的字義解釋。
    在佛法語境中,將印度種姓之婆羅門(Brahmana)轉為讚歎斷除惡業、修持清淨梵行者的代稱,強調內在行為之清淨而非世襲之身分。

    本句解釋「淨行」與「婆羅門果」的內涵。
    三十七菩提分法(三十七道品)為修行之根本軌則,能伏斷諸煩惱、遠離染污,故名為「淨行」。
    而「婆羅門」在此指遠離惡法、清淨無染的聖者;修習淨行能使本具或應得的涅槃寂靜之理顯了呈現,故將所證得的涅槃稱為「婆羅門果」(即清淨聖者所獲之無上果德)。

    本句為《大般涅槃經義記》分析經文結構之語。
    說明後續的三段經文,係透過對治或對比惑業障礙,藉以顯發無上涅槃與菩提的殊勝果德。

    本句解釋「斷生死」作為修證果位的涵義。
    在涅槃經疏的義理體系中,生死分為凡夫受輪迴業報的「分段生死」,以及高階菩薩未圓滿佛果前微細心念變易的「變易生死」。
    唯有二種生死徹底斷盡,方能圓滿證得究竟涅槃,因此稱為「果」。

    此處依涅槃疏釋法義,說明斷除煩惱障與智障等五住煩惱結縛為因,證得涅槃解脫為果,彰顯因果修證之次第。

    此處依涅槃經疏部語境,闡釋涅槃或清淨法體本質上與惑染相違,不受煩惱繫縛,故以此顯現其為修行成果或果德之義。

    本句依涅槃系經疏語境,闡明煩惱因與寂滅解脫的涅槃相違,故在教法中被斥為應當遠離的「呵責」之法。

    此處依涅槃經疏部語境,釋明經文稱煩惱為「過過」(過患中的過患,或過失之甚深者),藉此凸顯前文對煩惱之嚴厲呵責與破斥。

    本句依涅槃系經疏語境,解釋「過過」一詞的立名因緣。
    眾生以充滿過患的煩惱心,去呵責本自清淨無染的涅槃,將清淨法視為過失,此即「以過破過」或「於過上更起過失」,故立名為過過。

名相註解
  • 無因生:非由因緣造作而生,即無生之義。
  • 果無因:指涅槃為無為法,非由因緣造作而生起。
  • 簡別:分辨、簡擇,剔除混淆。
  • 生因:能能動性地造作、生起果法的因(如種子生芽);相對者為「了因」(能照顯、顯現本具事物的因)。
  • 了因:二因(生因、了因)之一。指能照了、顯現本具真理或法性的因(如燈照物、智慧顯理),與能造作生起新事物的「生因」相對。
  • 非因:指不作為生起其他後續法或果報的因能。因涅槃為無為法,無有造作與生滅,故不生他法。
  • 唯因:僅作為能生之原因或種子。此處指偏執佛性單純是因的侷限觀念。
  • 宗:宗要、旨趣,立論的根本主張或核心意旨。
  • 句別:文句的分類或章句之差別劃分。
  • 對劣顯果:將下劣之法與勝妙之果相對比,藉以彰顯究竟佛果之殊勝。
  • 上果:至高無上的修證成果,於此指大般涅槃。
  • 沙門果:指沙門(出家修道者)勤修戒定慧、息滅貪瞋癡所證得的解脫果位,如四沙門果(須陀洹、斯陀含、阿那含、阿羅漢)。
  • 婆羅門果:在此指實修清淨梵行者最終所成就的無漏解脫果德。
  • 八聖道分:即八正道(正見、正思惟、正語、正業、正命、正精進、正念、正定),為邁向解脫涅槃的八種正確修行途徑。
  • 婆羅門:古印度四大種姓之一,專司祭祀與傳授梵書。佛教亦借用此詞指稱斷惡修善、心行清淨之人。
  • 淨行:清淨的言行或梵行。指遠離諸惡、身心清淨之修行。
  • 顯了:彰顯、明瞭呈現。
  • 障:指遮蔽真理、妨礙修證菩提的煩惱、業與報等障礙。
  • 斷生死:斷除輪迴生死痛苦,證得解脫涅槃之意。
  • 分段生死:六道凡夫依惑業力,隨身分與壽命長短而受輪迴生滅的生死。
  • 變易生死:三乘聖者(阿羅漢、辟支佛、大乘菩薩)雖已脫離分段生死,但因無明未盡,以無漏業因所受意生身在心念修證過程中的微細遷變與進升。
  • 五住結:指見一處住地、欲愛住地、色愛住地、有愛住地、無明住地等五種煩惱住地,為三界一切煩惱的總括。
  • 過過:過患之過患,指煩惱為一切罪過中最為深重者。
  • 過患:過失與禍患,指能帶來痛苦與染汙的法性。

次答後難,辯明涅槃無因生故得名為常。 於中有三:一正明涅槃是果無因;二「是因非 果名佛性」下舉彼佛性是因非果,對顯涅槃 是果無因;三「因有二」下簡彼菩提異於涅槃。 是中宣說性淨之果以為涅槃、方便之果說 為菩提,是故涅槃不從因生,菩提得為生因 所生。前中復三:一明涅槃是果非因、二明涅 槃無因是果、三「以是義」下總以結之。就初段 中,「是果非因謂大涅槃」總以標舉。涅槃為彼 了因所顯故名為果,而不生他是以非因。又 不同彼佛性唯因,故曰非因;雖言非因,宗顯 是果。「何以」下釋,先問、後解,但解是果。句別 有六:初之一句對劣顯果。涅槃一切果德中 上故云「上果」,是上果故名為果矣。次有兩句 對因顯果,謂「沙門果、婆羅門果」。沙門名息,八 聖道分能息煩惱故名沙門,涅槃由彼顯了 而得名沙門果。婆羅門者,此名淨行。三十七 品能治煩惱故云淨行,涅槃為彼顯了而得 名婆羅門果。後之三句對障顯果。「斷生死」者, 斷除分段、變易生死,方始證得,故名為果。「破 煩惱」者,破五住結方始證得,故名為果。「為諸 煩惱所呵責」者,體違惑染,故名為果。一切煩惱 違反涅槃故名呵責。言「煩惱者,名為過過」顯 前呵責。煩惱體是過患之法而呵涅槃,與彼 涅槃而為過失,故名過過。

242
白話直譯
以下第二段論證涅槃無因而是果。首先正面論證,從「師子言」以下以問答方式再次說明。前文中,首先說「涅槃無因而本體是果」,是總括提出。涅槃不是由生因所生,所以稱為無因。這是果如前所述,雖然提出是果,重點在於顯示無因。「何以」以下解釋,先順說、再反說,最後釋名義以顯示無因。順說中有七句。「無生滅」是因為常住所以無因。「無所作」是不由造作而生,所以無因。「非有為」是不依靠因緣造作,因此無因。這三點是根本,下文再加以說明。「是無為」是顯示不是有為法。「常不變」顯示不是生滅法。下文「無處所及無始終」顯示無所作。若有處所就可以造作,因為無處所所以不可造作。又如果有開始和結束的法就有造作,沒有這種情形所以無造作。以上是順向的解釋。所說「若有因則不得稱為涅槃」是反向說明無因。「槃言因」以下,釋名顯示無因。以上是正面論證。
白話口語化新譯
接下來這第二部分,是要說明涅槃並非由因所生,但可以稱之為果。。開頭先直接闡明主題,從「師子吼菩薩說」後面開始,透過問答的方式重新深入顯發其涵義。。在前面這段文字裡,開頭說的「涅槃不是由因所生,但其體性卻是果」,是用來作為整段話的總綱和提示。。涅槃不是由生起的原因所產生的,所以它是沒有生因的。。前面所說的這個果,雖然表面上提出這個果,實際上的意圖是為了顯發沒有因。。「何以」以下的文句進行解釋,先順序、次反序、最後解釋名義,來顯明無因的道理。。順著經文文義其中的七句。。「無生滅」的意思,是因為本體常住不變,所以不需要外在的起因。。所謂「無所作」,意思是它不是透過造作生成的,因此不具備造作之因。。所謂「非有為」,是指不依藉因緣造作,因此沒有因起。。這三項是根本,底下的內容會再次詳細說明。。所謂「無為」,即是明白顯示它不是有為法。。「常住不變」的特性,明顯不是生滅無常的。。接下來的「無處所及無始終」這句話,是在顯示本體本無造作。。如果有處所就可以造作,因為沒有處所所以不能造作。。另外,如果遵循「從最初的微細漸漸發展到最終的顯著」這樣的法則,就會是有為造作的;但本義並非如此,所以是無造作的。。以上是順著經文文義所作的解釋。。所謂「如果有因緣造作,就不能稱為涅槃」,這句話是從反面來解釋涅槃本無因緣造作的道理。。在「槃言因」這段文句之下,主要是解釋名相來闡明「無」的義理。。前面已經做了正面的辨析。
法義解析
  • 本句為《大般涅槃經義記》的科判與法義標宗。
    旨在說明涅槃為無為法,非由造作之因所生(無因),但因斷盡煩惱顯現極果,故於名言假立為「果」。
    依涅槃系教理,涅槃常住不變,非生滅因果系統中被創造的「所生果」,而是修習聖道所顯發的極致境界。

    本句為慧遠大師於《大般涅槃經義記》中對經文科判分文的說明。
    前段先正面陳述並辯釋經文要義(正辯),隨後自師子吼菩薩發問處起,藉由問答互動來再次闡明並深化先前所立之法義(問答重顯)。

    本句為慧遠大師於《大般涅槃經義記》中對經文科判與文義的解析。
    說明在文段前半中,先以「涅槃無因而體是果」這句話作為總標,引出涅槃雖不從造作因所產生(非有為因緣所生),但就修證顯發的極致而言,仍稱為極果的義理。

    本句闡明涅槃的無為法特性。
    世間有為法皆由因緣生起(即「生因」),而涅槃乃離繫、寂滅的無為法,非由生因所造作生成,故說其「無因」(無生因)。

    本句出自《大般涅槃經義記》,係慧遠大師對涅槃經文進行論疏之語。
    文中說明經文雖然提及「果」(成果或報果),但其根本意趣並非停留在討論因果之結性,而是藉由舉出果相,來破除對「因」的實有執著,顯發無因、無作、本性空寂或不離萬法而離因緣妄執的甚深法義。

    此段為疏文之科判與解說結構,說明經文中針對「何以」之問的釋義次序,透過順答、反答與名義解釋,彰顯外道或執著論理中所破斥之無因論義理。

    此處為經疏科判或隨文釋義之語,指隨順文義脈絡中的七句經文進行義理的解釋。

    此處依涅槃經疏之語境,闡明「無生滅」即是常住之法,既無生起與滅壞,便超越因緣造作之範疇,顯發法身常住之理。

    此段依涅槃經疏之釋理,闡明「無所作」之真理體性超離因緣造作,不落生滅因果,彰顯諸法實相本自無為、無因無緣的勝義諦。

    此段依涅槃經疏義理解釋「非有為(無為法)」。
    有為法皆由因緣和合造作而生,而無為法不藉眾緣造作,故超越因緣生滅之相,本無生因。

    此句為經疏科判之語,「此三」指前文所列舉之三法為根本義,而「下重顯之」表示隨後之文將對此根本義理作重複、顯發的闡釋,以使義理明瞭。

    此句依涅槃經疏之釋義,透過遮詮(遣除有為法之生滅造作)以顯理體之常住寂滅,正明無為不生不滅之義。

    依大涅槃經義記之涅槃系語境,論述佛性與法身常住不變之理。
    既然本體是常住不變的,自然不屬於因緣和合而生的生滅法。

    此段為《大般涅槃經義記》中對經文的疏解。
    透過「無處所」與「無始終」的闡述,明示真如法性超越空間方所與時間始終,本不屬於造作之法,契合涅槃無為、不生不滅的實相。

    此段依涅槃經疏部之理,闡明法性無相、無有方所之義。
    凡有所作皆須依於處所,若法性空寂無有方所,則無造作可言。

    本句依涅槃系經疏語境,辨析究竟法體與因緣造作之差別。
    若法有始微終著的演變過程,則落入有為造作;勝義涅槃常住無為,不具此生滅變異之相,故云無造作。

    此處為涅槃經疏中段落之科判總結,指出前文乃依經文次第順序進行隨文解釋,體現論疏對經文義理的梳理方式。

    本句依涅槃系經疏語境,闡明涅槃為無為法,非因緣所生。
    若法有因生,則屬生滅有為,故不能稱之為無為常住的涅槃;此處透過反詰遣除對涅槃因緣造作的執著。

    此處屬於《大般涅槃經義記》的科判與義理疏解,針對經文中「槃言因」等語句進行名相釋義,藉此彰顯涅槃經中關於「無」或無性、空義的教理內涵。

    此句為涅槃經疏之科判總結用語,用以標示前段經文義理的正面辨解與闡明已告一段落。

名相註解
  • 無因是果:指涅槃不由造作之因所生(無因),但相對於修道斷惑而顯現,故名為果(是果)。
  • 體是果:指涅槃的體性雖非造作所成之果,但經由修證顯發,在名言施設上作為無上修證的終極結果(極果)。
  • 無生滅:超越生滅變易之相,指常住不變的真實法性。
  • 無所作:無造作、無為,即離諸因緣造作之真如實相。
  • 非有為:即無為,指超越生滅、造作的法性。
  • 本:根本、根本義,為諸法所依處。
  • 常不變:指法性或佛性常住不遷、離於變易的特性。
  • 造作:指有為法的生起、造修或造作因果。
  • 無造作:指超越生滅造作、無為本寂的真如法性。
  • 順解:依隨經文次第而作的順文解釋,為經疏常見的科判與解經方式。
  • 釋名:解釋名相的含義。
  • 顯無:闡明並顯發「無」的真實義理,於涅槃經疏語境中常與諸法空寂、實相無相相關。

自下第二辯明涅 槃無因是果。初先正辯,「師子言」下問答重顯。 前中,初言「涅槃無因而體是果」總以標舉。涅 槃不為生因所生,是以無因。是果如上,雖舉 是果,意顯無因。「何以」下釋,先順、次反、後釋名 義以顯無因。順中七句。「無生滅」者,常故無因。 「無所作」者,不從作生所以無因。「非有為」者,不 藉緣造是以無因。此三是本,下重顯之。「是無 為」者,顯非有為。「常不變」顯非生滅。下「無處所 及無始終」顯無所作。若有處所則可造作,無 處所故不可造作。又若始微終著之法則有 造作,無如是義故無造作。上來順解。言「若有 因則不得稱為涅槃」者,反釋無因。「槃言因」下, 釋名顯無。上來正辯。

243
白話直譯
以下再次以問答方式顯示無因的義理。師子先問:「如佛所說涅槃無因,這個義理是否正確?」不是要否定它。下文引用佛說,推論六種情況中有時無因,並非一直無因。「若言無者則合六無」是總括推論。接下來辯論第六點:無,都是先列出名稱,後面再解釋即可明白。「涅槃亦」以下,特別說明涅槃,指出那六種中有時是無因。
白話口語化新譯
接下來透過反覆的問答,來闡明沒有原因的義理。。師子先前問道:「就像佛所說的『涅槃沒有因緣』,這個說法不對。」這並不是為了破除而讓涅槃變成徹底的沒有。。下面引述並列舉佛陀所說的經文,推究其義理,是指在六中某些情況下是沒有實質原因的,而不是完全一概都沒有。。「若言無者則合六無」這句,是引用原文並進行整體的推理論證。。接著辨析六無,這都是先列出名稱、隨後解釋即可知曉。。「涅槃亦」這句經文以下,是個別解析涅槃的意涵,並將外道六種觀點中主張「有時無因」的說法涵攝在內。
法義解析
  • 此段經疏在《大般涅槃經》涅槃經義記之語境下,針對經文中有關「無因」或破除邪因之教理進行重覆問答,藉此顯發諸法非由宿作、自在天等無因或邪因而生之義理。

    此處闡明對涅槃無因之難問的理解。
    涅槃雖無因(非因緣所生法),但並非指其體性是虛無斷滅,經疏藉此辨析破除執著與否定實體之別。

    本句出自《大般涅槃經義記》,屬於涅槃系經疏部,依涅槃經義解說佛性、因緣與邪因外道等判教語境。
    此處探討「六中」之有無因果,闡明法義時須依涅槃疏釋之因緣觀,辨明諸法非絕對無因,亦非單一常見。

    此句為涅槃經疏之科判註解用語。
    「牒」指稱引、引錄前文經句,「總推」指依此推尋其整體義理歸趣,檢驗其成立與否。

    本句為《大般涅槃經義記》中的科判與疏解說明,指出隨後將辨析「六無」之義,其結構皆為先標列名相,再作闡釋。

    本段為《大般涅槃經義記》之疏文科判與義理辨正。
    經論疏解中常藉由科判指明經文脈絡,此處指出「涅槃亦」下文是用以別明涅槃之相,並破斥外道六種邪見中認為世界或萬物生起屬於「有時無因」的無因論邪見。

名相註解
  • 無因義:指諸法非由無因而生,或透過問答顯示實相寂滅、非因緣造作之深義。
  • 六中:指六趣或六種境界等涅槃經論中常見之分類。
  • 總推:綜合推論與研判。
  • 六無:涅槃疏論中常涉之名相分類,此處依疏文次第而辨。

下重問答顯無因義。 師子先問,「如佛所說涅槃無因是義不然」非 破令無。下牒佛說,推為六中有時無因,非一 向無。「若言無者則合六無」牒以總推。次辯六 無,皆初列名、後辯可知。「涅槃亦」下別明涅槃 合彼六中有時無因。

244
白話直譯
以下是佛的回答。先抓住其義理,說明同樣都是究竟如此。「世法涅槃終不對」以下,簡要指出有不同,並非全無明,完全不同。因為無因看似像世間法的究竟無我,所以才說為相同;世間法的究竟無,是無於我;涅槃有我,所以說不同。首先,「你說這六種義,為何不舉究竟無來比喻涅槃,卻取時無」這句,是用來教誡和責備的。「涅槃之體究竟無因,如無我」等,是解釋同為究竟無因。第二,辯明不同之處:「世法與涅槃終究不相對,因此六事不能作為比喻」,簡要顯示不同。前面六種無是用來說明世間法,從世間來看只求空無我,無法得到涅槃的真我。那還能用什麼來對應世間法呢?因為以無涅槃真我作為對比,所以說世間法究竟無我。如果有真我作為對比,無我與我所就不能稱為究竟無。如果要從涅槃來尋求,只是真我,沒有世間法的無我可得,那又能用什麼來對應涅槃?因為沒有對應,所以不能說涅槃和世間法的究竟無我相同。因此這六事不能作為比喻。以下再進一步解釋。「一切諸法悉無有我」顯示究竟無與涅槃不同,「而此涅槃真實有我」說明涅槃與究竟無不同,「以是義」以下,第三點作總結。因此前面所說六義是果,七義無同,所以涅槃法無因是果。以上是第一部分,正面說明涅槃是果無因。
白話口語化新譯
接著由佛陀回答這個問題。。首先取其義理。闡明二者究竟相同,但在「世法與涅槃終究不相匹對」一句之下,是用以簡別「有異」與「無明」,這兩者完全不同。。因為它本來就沒有因緣,類似世俗法而又究竟無我,所以稱為「同」。。外道所說的無常世間是徹底的空無,並非佛教所說的真實無我;而涅槃具有常樂我淨的真實法性,因此兩者不同。。在第一部分當中,引用了「你說明瞭這六種意涵,為什麼不拿徹底不存在的『畢竟無』來比喻涅槃,反而拿一時沒有的『時無』來做比喻」這段經文,來進行教誡與呵責。。「涅槃的體性本質上沒有生起的因緣,就像『無我』一樣」這類解釋,都屬於「畢竟(無)」的意涵。。在第二個說明差異的段落裡,講到「世間法和涅槃終究不能互相對比,所以這六件事不能拿來當作比喻」,簡單說明瞭兩者的不同之處。。這裡解說前六種「無」屬於世間法的範疇。如果從世間法去尋求,只會得到「空」與「無我」,在其中是得不到涅槃的真我。。不知道該拿什麼來對治或回應世間的煩惱與現象。。因為有涅槃的「真我」作為對照,所以才說世間一切法畢竟是「無我」的。。如果執著有一個實在的「真我」來與「無我」相對立,那麼所說的無我與無我所就不能稱為究竟圓滿的道理。。如果就涅槃本身來推求,其中只有真我,並沒有世間法中的「無我」可得,那又怎麼能拿世間的「無我」來與涅槃相對立或比對呢?。因為涅槃是超越相對與對待的,所以不能說涅槃就像世間萬法一樣畢竟沒有自我。。是因為這六種情況並不能拿來作為合適的比喻。。下面會再次解釋這個部分。。「一切諸法都不存在自我」這句話,是為了表明畢竟空與涅槃沒有差別;而「這個涅槃真實存在真我」這句話,則是解釋涅槃與一般的畢竟空有所不同。從「以是義」這句話開始,就是第三部分的總結。。所以前面所說的六種意義屬於果,第七種意義則與其不同,因此涅槃法是沒有世俗因緣所產生的果。。前面這第一部分,主要是說明涅槃屬於果法,並且它是沒有生因的。
法義解析
  • 此句為經疏科判之文,標示接下來由佛陀針對前文所提出的問題進行解答,展現涅槃經疏中嚴謹的問答科判結構。

    此段為《大般涅槃經義記》之疏文,屬於涅槃系論疏語境。
    文中透過辨析經文義理,說明世間法與涅槃雖在究竟意義上具同等性,但透過特定句偈的揀別,能釐清「有異」與「無明」的本質差異,不可混為一談。

    本句出自《大般涅槃經義記》,依涅槃經疏部及佛性論議語境,說明勝義之「同」並非實有一法之同,而是透過破除世俗常見的「因」、顯示諸法畢竟無我的本質,以此抉擇佛法與世法在名相相似背後的實相差別。

    本句辨析世俗常見之「斷滅空無」與涅槃經義中「大我」之區別。
    涅槃經系特宗如來藏常樂我淨,強調涅槃之「我」乃實相法性,絕非凡夫有漏之我,亦非外道斷滅之無。

    本句為《大般涅槃經義記》對經文結構的解釋。
    「牒」指引用或重提經文原文;「教呵」指經中佛陀或問難者針對謬誤見解進行教導與呵責。
    此處分析經文如何針對「以時無比喻涅槃」的缺失提出質疑與指正。

    本句為《大般涅槃經義記》中對涅槃體性與「無」之範疇的討論。
    涅槃乃無為法,非由因緣造作所生,故言「畢竟無因」;其體無生無滅,理同「無我」之究竟空寂,皆屬於不可得、無有生滅因果相的「畢 contemporary / 畢竟」之解釋。

    本句出自淨影寺慧遠所著《大般涅槃經義記》,係對《涅槃經》中關於世間有為法與無為涅槃之差異進行疏解。
    慧遠在此處指出,世間法(有為、有漏、生滅法)與涅槃(無為、無漏、不生不滅)本質截然不同,兩者並非對等立場的相對概念,因此世間的六種事相無法完全等同或恰當比喻涅槃之實相,以此說明世法與涅槃的本質差異。

    慧遠大師於《大般涅槃經義記》中解析經文「無」的分類。
    前六種「無」(如極微無、微塵無等世間妄執)屬於世間法範疇。
    在世間法中觀察唯有「畢竟空」與「無我」,無法從中尋獲《涅槃經》所明示的如來常住「真我」。

    本句闡述在修證或觀照過程中,對於如何對治、應對世俗諸法(如世間八風或有為諸相)尚存疑惑,探討應以何種智慧或方便來攝受與對治世法。

    本句依《大般涅槃經》「常樂我淨」與權實教法之語境釋義。
    世間諸法(生死有為法)無常、苦、空、無我,是為「世法畢竟無我」;然此「無我」乃相對於涅槃所具備之大我、真我(如來藏、佛性常住之本性)而施設之教法。
    若非以涅槃真我為對待相較,世法無我之顯揚即無所相待。

    本句出自《大般涅槃經義記》,依涅槃系與教理疏釋語境,剖析對「我」與「無我」的偏執。
    若將中道佛性之「真我」視為與二乘「無我」相對立的存在,即落入邊見與對待相中;如此一來,所詮顯的無我、無我所觀,便非究竟(畢竟)之實相觀。
    唯有超越相對的「我」與「無我」二邊,方為真正的畢竟空與中道第一義諦。

    本句出自慧遠《大般涅槃經義記》,依涅槃系常樂我淨之法義進行解析。
    世間法屬無常、苦、空、無我,故說「無我」;而大般涅槃乃究竟離縛之顯現,顯真我之體。
    若從涅槃體性來看,實唯真我,不包含世間無我之相,因此不應將世俗無我的概念與涅槃對待相提。

    本句出自《大般涅槃經義記》,依涅槃系常樂我淨與佛性思想判讀。
    世間諸法皆由因緣所生,屬於相對、對待之法,故說「畢竟無我」;而涅槃乃超越對待、離諸相待的究竟實相。
    若將涅槃等同於世間法般宣說「畢竟無我」,則落入斷滅見,未能顯發涅槃所具之常樂我淨「大我」真諦。

    本句為《大般涅槃經義記》中對經文譬喻適用性之辨析。
    意在說明所列舉的六種事相或情境,因其自性與所欲說明之法義(如常住佛性或極致理體)並不相符,故不可取為相類之譬喻。

    此為章疏註解的結構導引語,說明下文將對先前論述或經文意旨作進一步的詳細闡釋與重申。

    本句為慧遠《大般涅槃經義記》對涅槃經文的章疏釋義。
    經文首先以「一切諸法悉無有我」說明諸法緣起無我、畢竟空寂,此為顯現涅槃之空寂性;次以「而此涅槃真實有我」立涅槃常樂我淨之「真我」,顯示涅槃不落於斷滅空無,非同於單純的畢竟空;最後以「以是義」等語引出隨後段落的總結義理。

    本句為淨影寺慧遠對《大般涅槃經》法義之疏解。
    前說之六義(如生、生生等六種因果分別)屬於有為遷流之果,而第七義(涅槃)則超絕於有為相待之外,無所共同。
    涅槃法非由有為因緣所生,故言「無因」;然為修行窮極所證,故稱為「果」(即離繫果、無為果)。

    此句為《大般涅槃經義記》科判總結語。
    「上來」指前文文章段落;「正明涅槃是果無因」指前文第一要點在於闡明涅槃為無為終極之果,非由作要因緣所生(無因),故非有為生滅之法。

名相註解
  • 世法:世間法,指有漏、生滅的世俗法。
  • 畢竟無:指徹底、永遠不存在的事物(如兔角割龜毛)。
  • 時無:指某段時間內暫時沒有、但在其他時間或條件下會出現的狀態。
  • 教呵:教育指正與呵責批判。
  • 涅槃之體:指涅槃的本體或體性,為無為寂滅之理。
  • 畢竟無因:指涅槃非因緣所生,不落於因果造作之中。
  • 六事:指經文中前述用以對比或說明世間現象的六種事相或譬喻。
  • 前六無:指《涅槃經》等文中前述六種關於「無」的論述或範疇。
  • 畢竟無我:謂世間諸法由因緣所生,無有獨立自性與主宰者,徹底缺乏真實實體。
  • 無我我所:無我(無有獨立永恆的主體)與無我所(無有屬於我的一切事物、權屬),為佛教破除我執與我所執的核心教法。
  • 無對:指超越相對、對待或障礙對立的狀態。
  • 世間之法:指因緣所生、有生有滅的世俗有為法。
  • 真實有我:指大乘《大般涅槃經》所說的「真我」或「佛性」,非世俗所執著的梵天或神object自我,而是如來法身之清淨實性。

下佛答之。先取其義 明同畢竟,「世法涅槃終不對」下簡有異無明 全不同。良以無因似彼世法畢竟不我故說 為同;彼畢竟無乃無於我,涅槃有我故說不 同。初中「汝說如是六義,何故不引畢竟無者 以喻涅槃,乃取時無」牒以教呵。「涅槃之體畢竟 無因,如無我」等釋同畢竟。第二辯明不同義 中,「世法涅槃終不相對,是故六事不得為喻」略 顯不同。名前六無以為世法,就世以求唯空 無我,無有涅槃真我可得。知復將何對於世法。 以無涅槃真我為對,故說世法畢竟無我。若 有真我以為對者,無我我所不名畢竟。若當 就彼涅槃以求,唯是真我無有世法無我可得, 知復將何對於涅槃?以無對故,不得宣說涅 槃同彼世間之法畢竟無我。為是六事不得 為喻。下重釋之。「一切諸法悉無有我」彰畢竟 無不同涅槃,「而此涅槃真實有我」釋其涅槃 不同畢竟,「以是義」下,第三總結。以是前說六 義是果,七義無同,故涅槃法無因是果。上來 第一正明涅槃是果無因。

245
白話直譯
接下來第二部分,舉出佛性是因非果,來對比顯示涅槃是果非因。其中,首先說「是因非果名為佛性」,簡要標明。接著解釋其特性,先說「非因生故是因非果」說明佛性不是生因的果,「非沙門果故名非果」說明佛性不是了因的果。「為什麼稱為因?因為是了因」這是解釋其為因的理由。因有兩種:一是法佛性,二是報佛性。如來藏的本體是法佛性,在此本體上有能出生報佛的意義,稱為報佛性。法佛性相對於涅槃性淨之果,只是了因而非生因,所以下文說「涅槃因者所謂佛性」。佛性的本性不生涅槃,怎麼能說是了因?如來藏性是真實法,深入探究就能明白。自古以來就有能顯現、證明涅槃的意義,所以稱為了因。如同瓶中之燈有可見的光明,當瓶子破裂時,光明便顯現出來。所謂報佛性,對於彼菩提方便之果來說,是其生起的因緣,從本以來就具有能生起菩提的意義,因此稱為生因。現在從最初的義理來說。因此說,以了因的緣故,佛性是因。
白話口語化新譯
以下是第二部分,說明佛性是能證之因而非所證之果,藉此對比顯現出涅槃是所證之果而非能證之因。。這裡面,一開始說的「是因非果名為佛性」,是先作一個簡略的標示與舉例。。接著解釋各自的相貌。先解釋「因為不是由因所生,所以是因而不是果」,說明佛性不是生因所感招的果;「因為不是沙門果,所以名為非果」,說明佛性不是了因所顯發的果。。經文說「為什麼稱為因?因為是了因的緣故」,這是在解釋這個「因」。。佛性之因有兩種:第一是法佛性,第二是報佛性。。如來藏的本體就是法佛性,在這個本體之上,具有能夠出生報身佛的義理,所以稱為報佛性。。這裡所說的法佛性,對比於本性清淨的涅槃果位來說,它只是顯照揭示的「了因」,而不是造作生成的「生因」。所以後面的經文才會說:「涅槃的因,就是所謂的佛性。」。如果說佛性的本性並不生起於涅槃之中,那怎麼能算作是徹底明瞭呢?。那如來藏的本性是真實不虛的妙法,只要深入研窮磨鍊,就能顯發明瞭。。從根本以來本來就存在的佛性可以被顯發明瞭,從而成就涅槃的意義,所以稱為了因。。就像放在瓶子裡的燈火,本來就具備可以被看見的性質,一旦瓶子破開就能看見燈光。。就果報佛性來看,相對於菩提的方便之果,它就是果報的生因;因為從本以來就具有能出生菩提的義理,所以稱為生因。。現在根據最初的義理來解釋。。所以說:因為具備了因的緣故,佛性就是因。
法義解析
  • 本句為《大般涅槃經義記》疏解經文的科判與法義說明。
    作者慧遠大師在此標明章節次第,並釐清「佛性」與「涅槃」在因果體系中的定位:佛性為眾生本具、能成佛果的內在因心(因);涅槃則是斷盡煩惱、究竟顯現的解脫境界(果)。
    兩者對舉,旨在明確因果差別,避免將因果混淆。

    此段闡釋涅槃經中關於佛性的定義,依涅槃系「佛性為正因佛性、了因佛性」之涅槃常住、本有之義,辨明其為修習之因而非生滅之果。

    此段依涅槃經疏語境,辨析佛性常住、非因緣所造作之義。
    以生因與了因對辨因果,闡明佛性超越世俗因果生滅之相,彰顯本具之常住法性。

    此句為《大般涅槃經義記》中對經文「因」義的疏解。
    依涅槃系與論疏部釋義語境,「了因」指能顯示、彰顯本具佛性或法義的因緣,此處正用以闡明經中「因」的具體意涵。

    此處依涅槃經疏語境,闡述佛性之因分為「法佛性」與「報佛性」二種。
    法佛性指諸法之實相本體(如如理),報佛性指修習智慧功德所感得的果報身之因。

    本句依涅槃經義記之語境,闡釋如來藏本體為法佛性,而此體中具足能顯發報身佛功德之義理與功能,故立報佛性之名。

    本句出自涅槃經疏,依涅槃系「佛性常住」及論典「二因(生因、了因)」之架構解析法佛性與涅槃之關係。
    涅槃本性清淨、本自具足,非由造作新生成,故佛性作用在於照顯、揭示本具之涅槃(了因),而非生起造作涅槃(生因)。

    本句為《大般涅槃經義記》中探討佛性與涅槃關係之問難。
    涅槃乃離相寂滅之理,佛性之本體若不能顯發或不生於寂滅涅槃之中,則不能稱為圓滿了達真如佛性。
    慧遠大師在此透過問答辨析,釐清佛性本體與涅槃常住之深義。

    本句闡釋《大般涅槃經》之佛性、如來藏義理。
    如來藏性為眾生本具之真理實相(真法),雖為煩惱所覆,然經由教理研尋與修行研磨(如修研法門),隱覆之真性即能顯照澄清。

    本句依《大般涅槃經》及疏譯闡明「了因」之定義。
    涅槃佛性非由造作新生的「生因」所作,而是本來自性清淨、本具不滅;修習智慧等法能照了顯發此本具之理,使之顯現,故名為「了因」。

    本句以「瓶中燈」比喻被煩惱覆蔽的佛性。
    燈光本身具備顯現(可見)的能力與機能,但因瓶身阻隔而無法透出;一旦無明煩惱(瓶)打破撕裂,內在隱覆的佛性(燈)便顯發作用。
    此為涅槃經系說明本具佛性顯發之經典譬喻。

    此段闡釋涅槃經疏中「生因」之義。
    以報佛性能夠出生菩提之果,從本源即具此功能,故於因果關係中立名為生因。

    此處於疏釋大般涅槃經義理時,針對多重解釋或釋義次第,依循最初所立之義理展開說明,符合涅槃經疏之判釋軌範。

    此段依涅槃經疏之判讀架構,闡明佛性為「了因」所顯。
    涅槃系佛性論中,佛性非由造作而生,而是藉由修行智慧等「了因」發起,令本具之佛性顯了,故說了因為因。

名相註解
  • 因非果:指某法僅具備能引生後果的因特性,自身並非被引生的果。
  • 果非因:指某法僅為最終所證獲得的極果,不再作為生起其他後果的因。
  • 法佛性:指諸法真實體性所顯之佛性,為因地之真如理體。
  • 報佛性:指修證因行所積功德,能感得圓滿報身之佛性因。
  • 了:了達、明瞭,指對法義之究竟通達與體悟。
  • 真法:指真實不虛、離諸虛妄之究竟實相法。
  • 瓶中燈:佛典常見譬喻,比喻佛性雖遭煩惱瓶罐遮蔽,其體自明,障去即顯。
  • 可見義:指具備能夠顯現、被照見的義理或體性。
  • 初義:諸疏釋經時所立多義中的第一種義理或最初所取之解說。

自下第二,舉彼佛 性是因非果,對顯涅槃是果非因。於中,初言 「是因非果名為佛性」略以標舉。下釋其相,先 解「非因生故是因非果」明性非是生因家果, 「非沙門果故名非果」明性非是了因家果。「何 故名因,以了因故」釋是因也。因有二種:一法 佛性、二報佛性。如來藏體是法佛性,於此體 上有可出生報佛之義,名報佛性。其法佛性 望彼涅槃性淨之果,但是了因而非生因,故 下文言「涅槃因者所謂佛性」。佛性之性不生 涅槃,云何為了?彼如來藏性是真法,研之則 明。從本已來有可顯了,成涅槃義,故名了因。 如瓶中燈有可見義,瓶破則見。其報佛性望 彼菩提方便之果是其生因,從本已來有可 出生菩提之義,故名生因。今從初義。是故說 言以了因故佛性是因。

246
白話直譯
以下第三,分別彼菩提與涅槃不同,因為方便菩提是由因緣生起的。先舉出兩種因,「生因」與「了因」並列其名。接著辨析其特性,「生法稱為生因,燈的照明稱為了因」,通論其共相,了因不只一種,且以燈為例來說明。「煩惱為生因,父母為了因」是就內在來論述。「穀物等為生因,大地等為了因」則偏重於外在來說明。以下就顯法來說,有六句分為三對:最初兩句為一對,六度與佛性對於大菩提來說分為生因與了因,六度為生因,佛性為了因。六度有二種:一是依緣修行六度,能直接熏習生起方便菩提,因此稱為生因;二是真實修行六度,能夠圓滿成就方便菩提,也稱為生因,圓滿即為果。由於見到佛性而成就菩提智慧,就像色塵引發眼識,因此稱為了因。在這第一對中,佛性、六度以及菩提果就是根本。以下皆以此為基準來分別生因與了因,應當明確了解。接下來的兩句為一對,對照最初對中的佛性與菩提來分別生因與了因。對照前面的佛性作為了因,六波羅蜜能夠了達佛性之故。對照前面的菩提來說明生因,首楞嚴定能生起菩提之故。這首楞嚴定猶如前述佛性,能了達並成就德行,稱為首楞嚴。這首楞嚴定作為緣而熏發,在其本體上生起菩提,因此稱為因生。如同依靠金質而成就莊嚴的器物,並非前後相生。最後兩句為一對,對照最初對中的六度與菩提來分別生因與了因。對照前述菩提來說明了因,八正道能夠了達大菩提之故。這個道理是什麼?真心的本體先被修治所熏習,菩提德行因此生起。雖然德行已生,卻仍被緣修所覆蓋而無法顯現,進一步修習八正道觀察真心,息除妄念與外緣,使真心中的諸德顯現,因此稱為了因。對照前述六度來說明生因,信心能生起六度的修行之故。
白話口語化新譯
接下來是第三部分,辨別菩提與涅槃的不同,因為方便菩提是從因緣所生之故。。首先列舉兩個因,並列出「生了」的名目。。接著辨別它們的相狀,「生法名生,燈了名了」,這是通相的分別;由於能了因不只一種,所以暫且就著燈喻來辨析。。「以穀物等作為生因、土地等作為了因」這種說法,是偏向就外在物質層面來說明的。。接下來依所顯之法歸納為六句三對。第一對的前兩句是從六度與佛性相對於大菩提來區分生因與了因,其中六度作為生因,佛性作為了因。。第二種是真實地實踐六度,這正是能成就方便菩提的因,也稱為生因,因為透過圓滿修行便能證得果報。。因為看見佛性而成就了佛智,就像色塵觸對而產生眼識一樣,所以稱之為了因。。在這第一組對辨中,佛性、六度與菩提果就是根本所在。。接下來的兩對,跟第一對提到的佛性與菩提相比,能夠分別生起悟解。。將前面的佛性視為了因,因為六波羅蜜能夠顯發、明瞭此佛性。。相對於前面提到的菩提,這裡說明它產生的原因,是因為首楞嚴定能夠生出菩提的緣故。。這個首楞嚴就跟前面所說的佛性一樣,透徹明瞭彼佛性成就的功德作用,就叫做首楞嚴。。後面兩個相對,是對照最初的六度與菩提而分別生起的。。相對於前面所說的菩提,這裡進一步宣說了因,因為八正道能夠通達大菩提的緣故。。這個義理是什麼意思呢?。真心的本體先經由對治修行來薰習,覺悟的功德纔能夠生起。。對比前面的六波羅蜜來說明生起的因緣,是因為有了信心,才能生起修行六波羅蜜的行持。
法義解析
  • 此段依涅槃經義記之語境,辨析菩提與涅槃之差別。
    此處指出「方便菩提」乃是從因修習而生,故有別於無為常住的涅槃,體現涅槃經中對佛性與果德之深細簡別。

    此段為涅槃經義記之科判與疏釋,依涅槃系佛性義與涅槃經疏之判釋體系,解釋經文如何開展因緣與名目。

    此段依據《大般涅槃經義記》探討生因與了因的相狀。
    「生法名生」指生因能生起諸法,「燈了名了」則以明燈照耀為喻,說明瞭因能顯發本具之義。
    因了因種類繁多,此處為便於理解,暫以燈光為喻作綜合辨析。

    此句辨析生因與了因之相。
    涅槃經疏中闡述佛性因果時,常對比內外因緣。
    此處指出「穀生、地了」之喻,若專就外在器世間之穀物與土地而言,屬外在因緣之範疇,藉此確立究竟佛性須就內在第一義諦真實義理體認,不落於外在世俗因果。

    此段依大般涅槃經義記之涅槃系教理,闡釋修習六度與契悟佛性在成就大菩提(無上菩提)過程中的因果作用。
    「生因」指能生發果德之因(如修六度以生起菩提功德),「了因」指能顯了本具之因(如契悟本有佛性以顯發智慧)。

    此段闡釋修行六度為成辦菩提之因。
    「方便菩提」指修證過程中的權巧方便與道前菩提;「生因」指能生起果報之因,藉由真實修行六度圓滿成就佛果之果德。

    此處依涅槃經義記之涅槃系佛性語境,說明瞭因(了因佛性)之義。
    了因能顯發本具之理,猶如眼識須藉色塵緣起而生,由見佛性乃能成就菩提智慧。

    於涅槃經疏之判釋語境中,闡明修行與果證之初對門類,以佛性為因源、六度為行法、菩提果為究竟歸趣,此三者即是一切教義與修證之根本樞紐。

    此段為涅槃經疏中對名相異義與因果對照的科判釋義,依涅槃經系常樂我淨與佛性本具之旨,辨析不同對組在顯發佛性與菩提上的教相差別。

    此段依涅槃經疏之判教語境,闡述佛性為所顯之理,六波羅蜜則為能顯之因(了因)。
    修持六度能使本具佛性顯現明瞭。

    此段闡釋涅槃經疏中闡發菩提果德的生因。
    首楞嚴定具備大定之力量,為成就無上菩提之根本,故疏中明示其為菩提生因之義。

    此段依涅槃經疏之語境,釋明「首楞嚴」與「佛性」之體用不二。
    首楞嚴為一切事究竟堅固之大定,即是本具之佛性;行者若能了知並契會此佛性所成之功德,即名為首楞嚴三昧。

    此段為《大般涅槃經義記》之科判與義理釋難,說明前後對望之法數與修行次第的差別生起因緣。

    此段闡釋涅槃經中關於菩提與了因之關係。
    以八正道作為悟證大菩提的了因,能使修行者真實通達無上菩提。
    依涅槃經疏部之佛性與因緣語境,明辨因果次第。

    此句為經疏中常見的問起辭,用以承前啟後,發起下文對深奧法義的解釋與辨析。

    此段闡述涅槃經疏中佛性與修行之關係,說明真心的本體必須透過對治煩惱的修行薰習,方能令覺悟的功德顯生,體現佛性由燻習而顯發的教理。

    本句為淨影寺慧遠大師於《大般涅槃經義記》中解析經文結構與法義的疏釋。
    文中指出「信心」為能生起「六度(六波羅蜜:佈施、持戒、忍辱、精進、禪定、智慧)」的依怙與根本要因。
    藉由顯發「信心」對於引發後續六度萬行的關鍵作用,說明經文中將信心作為諸行生因的文理脈絡。

名相註解
  • 二因:指佛教經論中常論及的生因與了因等因緣法理。
  • 生了:指生因與了因,為辨明佛性或諸法生起與了別顯現的兩種因緣。
  • 通相:事物共同的相狀或通論之相。
  • 六度:菩薩所行的六種修行法門,即佈施、持戒、忍辱、精進、禪定、般若。
  • 菩提智:覺悟真理之智慧。
  • 色塵:眼根所對之外境色法。
  • 眼識:依眼根對色塵而生之明瞭識覺。
  • 菩提果:覺悟成佛的究竟果位。
  • 八正道:通往涅槃解脫的八項修行正道。
  • 治燻:指以對治煩惱、修習善法的力量來薰習心識。
  • 菩提德:因覺悟(菩提)而成就的功德與特質。

自下第三,簡彼菩提 異於涅槃,方便菩提從因生故。先舉二因,「生 了」列名。次辯其相,「生法名生,燈了名了」,通相 分別,了因非一且就燈辯。「煩惱生因,父母了 因」別就內論。「穀等生因,地等了因」偏就外說。 下約顯法,六句三對:初二一對,六度、佛性望 大菩提以分生了,六度為生、佛性為了。六度 有二:一緣修六度,正能熏生方便菩提故名 生因;二真行六度,正能集成方便菩提亦名 生因,滿為果故。由見佛性成菩提智,如似色 塵發生眼識故名了因。此初對中,佛性、六度 及菩提果即為根本。下皆望此以別生了,宜 須識知。次二一對,望初對中佛性、菩提以別 生了。望前佛性以為了因,六波羅蜜能了性 故。望前菩提宣說生因,首楞嚴定生菩提故。 此首楞嚴猶前佛性,了彼成德名首楞嚴。此 首楞嚴為緣熏發,於其體上菩提得生故名 因生。如依金體起莊嚴具,非前後生。後二一 對,望初對中六度、菩提以別生了。望前菩提 宣說了因,八正能了大菩提故。是義云何?真 心之體先為治熏,菩提德生。其德雖生,猶為 緣治之所隱覆不得顯現,更修八道觀真無 妄息去緣治,令真心中諸德顯了故名了因。 望前六度宣說生因,信心能生六度行故。

247
白話直譯
前教強調見佛,次教強調見性,以下第三同時顯示前兩者。師子先問:「如佛所說見到如來以及見到佛性,這是什麼道理?」是問其見到的狀態。「如來之身無相貌」以下,是質疑其是否可見。其中,先說明佛身離於形相不可見,接著類比佛性。
白話口語化新譯
前面的教法說明如何見佛,後續的教法說明如何見性,從這裡開始的第三部分則是同時顯發這兩種意涵。。師子菩薩先前問到:「就像佛陀說的『看見如來』以及『看見佛性』,這究竟是什麼意思?」他這是在詢問『見』的具體相貌與狀況。。從「如來之身無相貌」這句開始,是在提出疑問:既然如來法身沒有形相,怎麼可能被看見呢?。在這一段當中,先說明佛的身相超越一切外相而無法被見到,隨後再以此類推說明佛性的道理。
法義解析
  • 本句為《大般涅槃經義記》中對涅槃經文分科劃分的判教說明。
    前教(如漸教或初階段教法)著重於觀見如來相好或法身之「見佛」;次教(如深廣大乘教法)進一步開顯親證佛性之「見性」;而此處第三階段則是將「見佛」與「見性」兩者融通雙顯,展現佛性與如來果德不異的圓滿法義。

    本句出自慧遠《大般涅槃經義記》,疏解《大般涅槃經·師子吼菩薩品》。
    師子吼菩薩針對「見如來」與「見佛性」提問,辨析二者在體用與見照層面上的相狀差異。
    在涅槃經系中,佛性乃常住不變之真理,見佛性即明見佛陀果德與真如實相,故疏家特別標明其問意在於究明「見之相狀(見相)」。

    本句為淨影寺慧遠大師於《大般涅槃經義記》中對《涅槃經》科判與文義的解釋。
    指出經文從「如來之身無相貌」以下,是以難問(發問質疑)的方式,探討既然如來真實法身離一切相、無有具體貌相,為何在世間又能呈現被眾生看見的現象,藉此導出法身無相與應化身有相的深刻義理。

    本句為經疏科判解釋結構之語。
    說明經文次第:先闡明佛之真身離一切虛妄相狀,非眼見或執著所能尋獲;次後再藉由佛身離相之理,類比推演至佛性亦同為離相、超越形相之本質。

名相註解
  • 雙顯:同時彰顯、融通兩種義理或境界。
  • 見相:指觀察或看見佛與佛性時所呈現的體貌、狀態與境界。
  • 如來之身:指如來的法身或實相身,於涅槃經語境中,強調其離相清淨、常住不變之體。
  • 無相貌:指沒有世俗可辨識的物質形相、特徵與侷限。
  • 佛身:指佛之真身或法身,離世俗虛妄相狀。

前教見佛、次教見性,自下第三雙顯前二。師 子先問「如佛所說見於如來及見佛性,是義 云何」,問其見相。「如來之身無相貌」下,難其可 見。於中,先明佛身離相不可得見,後類佛性。

248
白話直譯
以下佛陀作答,先針對最初的提問辨析見相,「如來之身有二種」以下解釋後面的疑難,說明其可見之處。前段中,先說明見到如來的形相。「佛身二種」簡要標示所見內容,「常與無常」列出兩種名稱,接著依這兩種來顯示其見相。所謂「無常者」,是為了度化眾生,方便示現的應化身,可以用肉眼看見,稱為眼見。所謂常者,是指真實解脫之身,也稱為眼見,也稱為聞見。最初聽聞而生起信心,稱為聞見,最後證得明顯了知,稱為眼見。
白話口語化新譯
接下來是佛陀回答的部分,首先針對第一個問題辨析可見的相狀;從「如來之身有二種」這句開始,則是解釋並化解後面的疑問,以說明如來之身是可見的。。在前面的段落裡,首先說明的是見到佛陀所顯現的瑞相。。「佛身有兩種」是簡要標明所見到的內容,「常與無常」則是列出這兩種名稱,下面就針對這兩種佛身來顯發見佛的具體相狀。。這裡說的「無常」,是指佛菩薩為了度化眾生,運用方便力所變現的應化身,這種身體是可以憑肉眼看到的,所以叫作眼見。。這裡說的「常」,是指真實獲得解脫的法身。這種境界也可以稱為「眼見」,同時也可以稱為「聞見」。。最初聽聞佛法並產生信心,叫作「聞見」;最後親身實證而極其清晰明瞭,則叫作「眼見」。
法義解析
  • 本句為《大般涅槃經義記》對經文結構與科判的梳理說明。
    文中指出佛陀答覆問難的次第:先回答關於如來身相是否可見的首要問題(對初問辯見相),繼而藉由劃分「二種如來身」(如法身與應化身等)來解答後續的質疑(釋去後難),進一步闡明在何種意義與層面上如來之身為可見。

    此處為疏文科判用語,標示經文結構。
    「前中」指前面的部分,「明」為說明,「見如來相」指經文中描述見到如來(佛陀)所展現的各種相貌或瑞相。
    在涅槃經的語境中,如來的身相、瑞相往往蘊含甚深法義,或為說法之先兆。

    本句為《大般涅槃經義記》對經文註釋之科判與總釋。
    慧遠大師在此說明,經文先簡要標示出見佛身有兩種情況,接著列出「常」與「無常」二名,隨後再就此二種佛身說明眾生隨其器量與機感所見到的不同身相,藉此闡明應化身顯現無常與法身常住之差別。

    本句出自《大般涅槃經義記》,依涅槃經系「常與無常」之權實教理進行詮釋。
    佛之法身真實常住,然為度化有情,故隨機應化示現生滅無常之應化身。
    此應化身具物質形態,能為眾生肉眼所照見,故稱為「眼見」。

    本句闡釋《大般涅槃經》中「常樂我淨」之「常」德義理。
    涅槃常住之體即是真實解脫之法身,具足究竟清淨之智慧與照了能力。
    此處「眼見」與「聞見」指對佛性、法身理體的親證與了知,即明見佛性、圓滿覺照之意。

    本句解釋《大般涅槃經》中「聞見」與「眼見」之法義差別。
    修行者最初藉由聽聞教法產生清淨信心,屬於仰信階段,故稱為「聞見」;直到最後發起無漏智慧、親證佛性(或法性)時,如實朗照、極其明瞭,則稱為「眼見」。
    此區分展現了從初發心聞思修到終極終證成就的階段性進程。

名相註解
  • 二種:指如來之身可分為兩種層面(如法身與生身,或法身與應化身等),為涅槃經系說明佛身可見與不可見之關鍵分折。
  • 佛身二種:指常住之法身(或真身)與生滅無常之應化身(或半字身)。
  • 應化之身:佛為度化眾生,隨緣應現、變化出的身相(應身與化身)。
  • 真實解脫之身:指離離繫縛、圓滿究竟的佛法身理體。

下佛答之,先對初問辯見相,「如來之身有 二種」下釋去後難明其可見。前中,先明見如 來相。「佛身二種」略標所見,「常與無常」列其二 名,下約此二彰其見相。其「無常者,為度眾生 方便示現應化之身,可以目覩名為眼見。常 者,真實解脫之身,亦名眼見,亦名聞見」。初聞 生信名為聞見,終證顯了說為眼見。

249
白話直譯
以下說明見性,分為兩個層面:一是可見與不可見的對應分別。「佛性二種」總括標舉;「可見、不可見」列出兩種名稱,其中眼見的稱為可見,其餘一切稱為不可見。以下辨析其形相。所謂「可見」,是指十住、諸佛,可以用眼見到。所謂「不可見」,九地以下的一切眾生都不是眼見,稱為不可見。第二是眼見與聞見的對應分別。所謂「眼見」,是指十住、諸佛能以眼見眾生所有的佛性。其中又分,十住只見自身的佛性,佛則見眾生所有的佛性。如今這自他所有的佛性,統稱為眾生所有性,因此宣說十住、諸佛如來能以眼見眾生所有性。所謂「聞見」,是一切眾生乃至九住能聽聞有佛性。哪裡有佛性?一切皆有。這如上所辨,確定能聞見的是種性以上;廣義來說,十信能聽聞佛性而不誹謗,也稱為聞見。這是回答最初的提問。
白話口語化新譯
接下來說明見性,從兩個門類來分析:第一個是將『可見』與『不可見』作相對的分別。。「佛性分為兩種」這句話,是用來總括揭示後文要討論的綱領;。「可見」與「不可見」是列出的這兩種名稱,其中能用眼睛看見的就叫做「可見」,除此之外的所有事物都叫做「不可見」。。接下來的文章將詳細剖析並說明它的具體特徵與實質內涵。。所謂「可見」,是指十住菩薩與諸佛,是可以用肉眼看得見的。。說到「不可見」,是指從九地以下的凡夫與眾生,都同樣無法用眼睛見到,因此稱為不可見。。眼所見與耳所聞,兩者在對境時產生相對的分別作用。。所謂的「眼見」,是指十住菩薩以及諸佛,能夠親眼見到眾生本具的佛性。。在這當中,十住菩薩僅能見到自身中的佛性,而佛則能見到一切眾生所具足的佛性。。現在這裡所說自己與他人的一切佛性,普遍統稱為眾生所擁有的體性,因此經中才宣說十住菩薩與諸佛如來能以眼見到眾生所擁有的體性。。這裡說的「聞見」,是指包含一般眾生直到九住菩薩,都是透過聽聞佛法才知道佛性的存在。。佛性存在於什麼地方?。指所有的事物或一切法。。這正如前面所論辨的,能夠決定聞法與見佛性的人,是達到種性階位以上的人;。一般通論來說,在十信位中對於聞性不生誹謗,這也名為聞見。。這是在解答一開始提出的問題。
法義解析
  • 本句為《大般涅槃經義記》疏解經文的科判標宗之語。
    慧遠大師在此將後續討論佛性「見性」的文義分為兩門,其第一門即從「可見」(有相、能以肉眼或修得之眼見)與「不可見」(無相、理體非肉眼所能見)的對待關係來剖析佛性見與不見之義。

    本句為《大般涅槃經義記》對經文結構的科判解析。
    「佛性二種」(如理量與正因/緣因,或理性與隨應等佛性二分)乃用來總攬並標示後續欲詳細展開的法義綱目。

    本句為《大般涅槃經義記》對名色或色法分類中「可見」與「不可見」的定義說明。
    淨影寺慧遠依阿毗達磨與經疏體系,將色法(或法相)依眼根界限分為兩類:能為眼識所見之顯色、形色等稱為「可見」(如可見有對色);眼根所不能見之其他諸色(如不可見有對色、不可見無對色)或諸法,則一概稱為「不可見」。

    此句為疏釋經文時的科判說明語,預告下文將進一步分析與闡明相關法相的內涵與特質。

    依大般涅槃經義記之涅槃經疏語境,釋明究竟果位與特定階位之聖者有其現實或色身顯現之可見性,屬涅槃經論義中關於佛性與佛身相好之判釋。

    此段出自大般涅槃經義記,依涅槃系經疏語境,解釋「不可見」之義。
    指九地以下(三界之內)諸地眾生,由於惑障未盡、眼根麤陋,無法見及諸佛如來究竟法身或甚深境界,故立此名。

    此處依涅槃經義記之語境,闡明眼根之見與耳根之聞等六根對境時,心識所產生的相對分別作用,說明凡夫心識落於能所對立與分別執著中。

    本句依涅槃系「佛性常住」之經疏語境,闡明唯有證入十住階位的聖者以及究竟圓滿的諸佛,方能真實契入與親見一切眾生本具的佛性,凡夫因障蔽而未能現見。

    本句闡述大般涅槃經中因位修行與果位證悟的層次差別。
    十住菩薩雖已破無明、見佛性,但其所見多偏於自身內在佛性;唯有圓滿覺悟的佛陀,方能徹底圓見一切眾生本具的佛性。

    本句出自《大般涅槃經義記》,依《涅槃經》「佛性/常樂我淨」與涅槃疏鈔之語境解析。
    慧遠大師在此說明「眾生所有性」即是佛性之通稱,因自他一切眾生皆具此本性,故十住菩薩(親證法身者)與諸佛如來能以智慧聖眼現前明見眾生所具之佛性體相。

    本句為慧遠大師於《大般涅槃經義記》中解釋「見佛性」之層次。
    涅槃經將見佛性分為眼見與聞見,此處說明「聞見」之範疇:自凡夫一切眾生,乃至到達九住位(住地)的菩薩,對於佛性、常住妙有之理,皆屬於聽聞教法而知其存在的「聞見」階段,尚未達至親證眼見之境界。

    本句為發問之辭,探討佛性處所與依處。
    依《大般涅槃經》及疏記語境,佛性非侷限於特定時空或物質方位,亦非離於眾生身心別有實體,此問意在引出對佛性非即非離、遍在與實相之討論。

    此處「一切」為疏文節錄經文或列舉諸法範疇之用語,指涵蓋所有有為法與無為法,或指總括當下所論述的所有對象與內涵。

    本句為淨影寺慧遠《大般涅槃經義記》對涅槃經義的解說。
    意在說明對於佛性或深妙法門「能聞能見」的修證資格,須已至「種性」(如習種性、性種性等菩薩階位)以上的聖者,方能具足此等定能力用與體悟。

    此段闡述涅槃經義記中十信位菩薩對佛法聞性之修行境界。
    於十信位中能聞正法而心生信順、不生誹謗,此清淨聞性即是真實的見法,故亦立名為「聞見」。
    此依涅槃系佛性、信解之義理判讀。

    此句為疏文科判之語,指明此段註解所對應的經文問答次第,解釋經文中釋尊對前文首個問難的答覆。

名相註解
  • 兩門分別:疏鈔解釋經文時,從兩種不同的範疇或視角進行分類解析。
  • 佛性二種:指將佛性分為兩種維度的教示,涅槃經疏常用如「理佛性」與「行佛性」、或「正因佛性」與「緣因佛性」等二種劃分。
  • 可見:指能作為眼根與眼識對境,被眼睛所觀見的色法(如顏色、形狀)。
  • 不可見:指眼根與眼識無法直接觀見的色法或法相(如聲、香、味、觸及無表色等)。
  • 見聞:眼見色、耳聞聲,代表諸根對境之作用。
  • 九住:指菩薩修行階位中的第九住(或指九地/九住地菩薩),在此泛指尚未圓滿親證佛性的高階菩薩位次。
  • 聞性:能聞聲音法義之本覺性能,此處指對正法之領納與契悟。

下明 見性,兩門分別:一可見不可見相對分別。「佛 性二種」總以標舉;「可見不可見」列其二名,其 眼見者名為可見,自餘一切名不可見。下辯 其相。言「可見」者,十住、諸佛,可眼見也。言「不可 見」,九地已下一切眾生同非眼見,名不可見。 二眼見聞見相對分別。其「眼見」者,十住、諸佛 眼見眾生所有佛性。於中別分十住唯見己 身佛性,佛見眾生所有佛性。今此自他所有 佛性,通名眾生所有性故,宣說十住、諸佛如 來眼見眾生所有性矣。其「聞見」者,一切眾生 乃至九住聞有。何處有佛性?一切。此如上辯, 定能聞見,種性已上;通則十信聞性不謗亦 名聞見。此答初問。

250
白話直譯
以下解釋後面的疑難,說明佛與佛性皆是可見。其中有三點:一是說明佛身有色與非色,二是說明佛性有色與非色,三是總結這兩者,說明色由眼見,非色由聞見。首先,「如來有二」提出數目,接著列出兩種名稱,然後辨析其形相。「色者解脫」是指真實功德之身。諸根相好皆遍於法界,無礙自在,所以稱為解脫。「非色,如來永斷」,色是六道之身,滅盡所以稱為非色。
白話口語化新譯
接下來解釋後面的疑難問題,說明佛寶與佛性都是可以見到的。。這當中可以分成三個部分:第一部分探討佛的身軀到底是有色相還是無色相;第二部分探討佛性是有色相還是無色相;第三部分則把這兩者綜合起來,說明眼見色相與耳聞非色之理。。在第一部分裡,「如來有二」是先提出數量,接著列出這兩個名稱,然後再分別解釋它們的相狀。。經文所說的「色法即是解脫」,指的是真實功德之法身。。佛陀的諸根與相好全部遍佈法界且無礙自在,所以稱為解脫。。「非色,如來永斷」這句話中,所謂的「色」是指六道眾生的身體,因為這種色法已經滅盡,所以稱之為非色。
法義解析
  • 此段為經疏中對後文難問的釋疑,依涅槃系「佛性、常樂我淨」之教理,闡明佛陀法身與眾生本具之佛性皆非不可見,於正理中皆能現前證見。

    本段為《大般涅槃經義記》中對經文科判與義理綱要的疏解,依涅槃經系「佛性常住、有色非色」之法義,透過身與性、色與非色的辨析,揭示佛身與佛性之真實相貌,並解明見聞覺知之義理。

    本段為《大般涅槃經義記》科判經文之釋義方式,採用先舉總數、次列名目、後辨其相的結構,以釐清經文義理。

    依涅槃經義記語境,闡明佛之色身或色法即是真實解脫與實德之身,彰顯法身常住、色法與解脫不二之理。

    本句闡釋涅槃境界中如來果德的圓滿與無礙。
    佛之諸根相好非侷限於色身之方寸,乃因法身圓滿而周遍法界,於一切處自在無礙,此即究竟解脫之相。

    此段依涅槃經義記之語境,釋明如來斷盡一切生死色法。
    六道之身乃粗陋變易之色,隨惑業而轉;如來究竟斷除,故其法身非屬生滅變異之色法,契合涅槃常住之義。

名相註解
  • 實德身:具足真實功德之法身。
  • 諸根:眼、耳、鼻、舌、身、意等感覺器官。
  • 相好:佛陀身相之三十二相與八十種好。
  • 非色:超越世俗色法、無形無相之真實法體。
  • 六道:天、人、阿修羅、地獄、餓鬼、畜生等六種生死輪迴趣向。

下釋後難,明佛與性皆 是可見。於中有三:一明佛身有色非色、二 明佛性有色非色、三總就此二明色眼見非 色聞見。初中,「如來有二」舉數,次列兩名,下辯 其相。「色者解脫」實德身也。諸根相好皆遍法 界無礙自在,故曰解脫。「非色,如來永斷」,色者 六道身,滅故曰非色。

251
白話直譯
性中分為兩層:一是佛與其他眾生的對應分二,先舉出兩種數目,再列舉,然後辨析。「色」指的是菩提,屬於果德之性,因為佛能清楚見到,所以稱為色。「非色」是指凡夫,乃至十住位,這是就人來說明。「十住菩薩見性不明了,稱為非色」,這是在解釋非色的義理,從勝解來說明,其他情況可以類推,因此特別說十住見性不明。問:已知佛見分明稱為色,其他見性不明稱為非色。那麼本性實際上是怎樣?解釋:佛性在相上是空,在體上是有,相上空所以不是色,體上有義則既是色也是心。體是清淨真識,所以稱為心;體是法身,也是眼耳鼻舌等諸根的本性,所以說是色。因此經中說:「眾生身中有如來眼、如來耳」等。現在想依此來說明見與不見,所以特別說為色與非色。這一門就此結束。
白話口語化新譯
性中分出兩門:一是佛與其他眾生相對而分為二,首先舉出二數,其次列出項目,接著予以辯析。。「色就是菩提」是指果地上的功德體性,因為佛陀對此照見得清清楚楚,所以稱之為色。。「非色凡夫乃至十住」這句話,是從修行人位次的角度來作說明。。「十住菩薩見不了了名非色」這句話,是在解釋「非色」的義理,主要是就其中殊勝的方面來作解釋,其餘的類別也可以推知,所以文中特地偏指十住菩薩為見不了了。。請問:佛陀透徹明瞭的見解稱為色,其餘不明瞭的見解稱為非色嗎?。究竟真實的本性到底是怎樣的?。解釋佛性的相狀:就空的本體來說它是有的,就空的相貌來說不是色法;但若從本體為有的義理來看,則它既是色法也是心法。。它的本體就是真實的識,所以稱為心。。它的本體就是法身,是眼、耳、鼻、舌等諸根的本性,所以稱它為色。。所以經典上說:「眾生的色身之中具有如來的眼、如來的耳」等等。。現在想要依此闡明見與不見之義,所以特別說為色與非色。。這一門的義理到此結束。
法義解析
  • 此段為《大般涅槃經義記》中對經文科判與義理結構的疏解,透過「性中兩門」的立論,說明佛性與眾生性相對待的門類,並依序採「舉數、列名、辯析」的釋經次第以闡發涅槃經旨。

    此段依涅槃經疏語境,釋放「色」在究竟果位中的深義。
    涅槃系著重於佛性、常樂我淨與果德圓滿。
    此處「色」非指凡夫所見之粗色、煩惱色,而是指如來證得無上菩提後,果德顯現之清淨法性,因佛智明照無礙故名為色。

    此段闡釋經文中的修行位次,從未斷惑的凡夫一路涵蓋至菩薩階位的十住,藉由人法對應來顯示修行階梯的差別。

    此段闡釋《大般涅槃經》中關於「非色」的義理。
    論主指出經文針對十住菩薩之見為「不了了」的表述,是依據勝義作出的詮釋,其餘位次可依此類推。

    此段為問答釋疑,探討何謂「色」與「非色」之見解差別。
    依涅槃經疏部經疏語境,佛見究竟清淨明瞭,契合佛性法義,故名為色;凡夫與其餘未了之見未能徹見實相,故名非色。

    此句為《大般涅槃經義記》中探究法性真實義的問句,依涅槃系「佛性」、「實相」之語境,追問諸法真實不虛的本體究竟為何。

    此段出自涅槃經義記,依涅槃系「佛性常住、體有相空」之佛性義理詮釋。
    說明佛性之體雖空寂而實有,其相雖空而離於粗色,但在體有的層面上,則具足色心二法之妙用。

    此句依涅槃經疏之義,說明心之體性即是真識(如來藏或真如自性),非生滅之妄識,故立名為心。

    本句依涅槃系佛性與常樂我淨之語境,闡明諸根之性與法身之體不二。
    色非指粗顯四大之色,而是指法身實相本體為一切清淨功德之所依止。

    依涅槃經系之佛性義,闡明一切眾生皆具如來法身與清淨佛眼、佛耳等本具功德,雖為煩惱所覆而凡夫不見,然佛性本具,故經作此說。

    此段闡釋《大般涅槃經》中關於明瞭見與不見的義理。
    透過「色」與「非色」的區分,說明眾生因根機與迷悟不同而有見與不見之別,藉此顯發涅槃經之佛性義理。

    標示前文所論述的某一科判、門類或經義解析至此告一段落,為經疏科判中常見的結結語。

名相註解
  • 涅槃經義記:隋代慧遠撰之《大般涅槃經》註疏,屬涅槃系經疏部,依涅槃佛性常住義立論。
  • 性中兩門:涅槃學中依佛性與眾生性相對所立之義理門類。
  • 非色凡夫:指未證得聖果、猶在生死輪迴中的一般凡夫。
  • 佛見:佛陀的清淨智慧與明見。
  • 性實:指諸法真實不虛的本性或實相,於涅槃經學中常與佛性、法性義理相通。
  • 如來眼:即佛眼,指諸佛圓滿清淨、照見一切法相的真實智慧眼。
  • 見不見:指對於真理或佛性的悟解與否。
  • 色非色:色指有形質之法,非色指無形質之心法或空性等,用以對照顯法。

性中兩門:一佛望餘 人相對分二,先舉二數、次列、下辯。「色謂菩提」 果德性也,佛見分明故名為色。「非色凡夫乃 至十住」就人顯示。「十住菩薩見不了了名非 色」者,釋非色義,就勝解釋,餘類可知,是故偏 言十住不了。問曰:已知佛見了了名之為色, 餘見不了名為非色。性實如何?釋言:佛性相 空體有,相空非色,體有義邊亦色亦心。體是 真識故名為心;體是法身,眼耳鼻舌諸根之 性,故說為色。故經說言「眾生身中有如來眼 如來耳」等。今欲約之明見不見,是故偏說為 色非色。此一門竟。

252
白話直譯
第二,菩薩與佛,從他們的角度來說分為二類。先舉出,再列舉,接著辨析其差別。論中說:「色者謂佛菩薩」,這是就人來說明,初地以上見性分明的都稱為色。「非色眾生」是就人來說明,地前眾生見性不明,稱為非色。問:前面說只有佛是色,現在為什麼地上菩薩所見也都稱為色?色有體與用,如來藏中色性法門是色的本體,依此而成就凡聖的色身是色的作用。本體只有佛能究竟,所以前面說佛見才是色。真實作用的色,地上菩薩漸漸能見,見到一切法都從真如而起,所以現在又說佛與菩薩所見全都是色。第三段中,「色者眼見,非色聞」是說,在前面所說的佛及佛性中,色都是眼見,非色都是耳聞。依此,地上一切菩薩都可稱為眼見,佛及菩薩所具的佛性都稱為色。從見如來到這裡,是第二部分,勸修趣入,略說證行。
白話口語化新譯
菩薩與佛二人,相對於其他則說為二。。首先舉出綱要,其次列出項目,接著辨明其相狀。。經中說「色就是佛菩薩」,這是針對人來顯示的;只要到了初地以上,見性分明,同樣被稱為色。。「非色眾生」是針對人來顯示的,因為處於地前的凡夫眾生無法徹底明見佛性,所以才被稱為非色。。請問:前面說只有佛身才是色,為什麼現在地上所看到的一切事物,全都可以叫做色法呢?。色法包含體和用兩個層面:如來藏中本具的色法本性(色性法門)是它的本體,而依據這個本體所顯現、積聚起來的凡夫與聖者色身,則是它的作用。。這種法體的實相只有佛陀才能徹底徹見窮盡,所以前面才會說佛陀所見到的就是色法。。真如所起用的色相會在菩薩地上漸次顯現,能體悟到一切萬法都是從真如本體所興起,所以現在再次說明佛與菩薩所見的一切現象全部都是色。。在第三段引用的「屬於色法的是靠眼睛看見,不屬於色法的則是靠聽聞而知」這句話,套用在前面所討論的「佛」與「佛性」上,意思是指:有形相的色法都是經由眼根所見,無形相的非色法則是經由聞慧(耳根聽聞)所見。。依據這個道理,初地以上的一切菩薩都可以稱為「眼見佛性」,因為佛與菩薩的所有佛性都稱為「色」。。從前面講到「見如來」的地方一直到這裡,是科判中的第二個部分,主要在勸勉修行者趣入實修,並簡要說明證悟的修行過程。
法義解析
  • 此段依涅槃經疏之判教或位次語境,論述菩薩與佛在特定對望或比較下安立為二的義理。

    此段為經疏中常見的科判與解說結構,說明論述或經文義理時,採取先總提綱領、次列舉項目、後廣辨行相的次第方法。

    本句依涅槃系「佛性」、「法身」之義,解釋經中將色法通指佛與菩薩的意趣。
    初地菩薩已見佛性(見性分明),破無明見法身,其色身與法身不二,故於此語境下同名為色。

    此處依涅槃經義疏解「非色眾生」之意,指出地前菩薩與凡夫因未能徹見本性,故名「非色」,體現涅槃學系對佛性見證次第的判別。

    此處為《大般涅槃經義記》中的問答,依涅槃系與論疏釋義語境,探討「色」之定義及佛身與世間法的關係。
    藉由質疑「唯佛是色」與「地上所見皆是色」的表面矛盾,進一步辨析法義中色法的廣狹與通別。

    本句為隋代慧遠大師於《大般涅槃經義記》中,以如來藏緣起與體用思想解析「色法」之義。
    慧遠大師將色法分為「體」與「用」:以如來藏所具不空之性、本真之「色性法門」為色法之本體(真理理體/性德);以此理體為依,隨緣集起、顯現於世間的凡夫及聖者之色身果報,則屬於色法之顯用。
    此屬涅槃系疏釋中,結合如來藏與體用分析之法義。

    本句出自《大般涅槃經義記》,解釋《涅槃經》中關於色法實相的深層義理。
    說明色法的究竟實相(體性)極為深妙,非凡夫、二乘所能窮盡,唯有佛陀能究竟通達徹見(體唯佛窮),因此經中前文才會宣說佛陀所見到的實相境界亦不離色法,或佛眼所觀即是色的究極義理。

    本句出自《大般涅槃經義記》,解釋地上菩薩隨修證階位(地上)漸次現起真如隨緣妙用的色相(真用之色)。
    菩薩親證一切諸法皆不離真如本體而起,通達性相不二,因此佛菩薩徹見一切現象無非真如妙用,悉皆是色。

    本句為淨影寺慧遠於《大般涅槃經義記》中對《涅槃經》「見佛性」相關文句的經疏解釋。
    文義區分「眼見」與「聞見」兩種認知途徑:凡屬有形物質層面之「色法」,為眼根所直接觀見;凡非形相物質之「非色法」(如佛性之理、精神性法或微細法),則需透過聽聞佛法、聞思修慧之「聞見」來達到實證與瞭解。
    由此釐清對「佛」與「佛性」不同層面的體悟方式。

    本句出自《大般涅槃經義記》,屬於大乘涅槃系經疏語境。
    文中解釋何以十地菩薩能「眼見」佛性:依《涅槃經》教義,佛性雖非世俗物質之色,然以其具備無漏常住之質礙、相好與真解脫顯現,故亦名為「色」。
    初地(或地上)菩薩親證法性,分證常住色身,故得稱為以智慧明達之眼親見(眼見)佛性。

    本句為《大般涅槃經義記》之科判結構說明。
    慧遠大師在此標明經文章節文義的起訖與宗旨:從「見如來」分科起至此處為止,屬於第二大段,其核心旨趣在於勸誡引導修行者趣向入證,並概要地闡明證悟佛性、成就涅槃的實踐一行。

名相註解
  • 辨相:辨明事相的特徵與相狀。
  • 非色眾生:指未見佛性、未能體證法身妙色之眾生。
  • 地上:指菩薩的十地階位,或指住於聖位之處。
  • 色性法門:指如來藏中本具之色法本性與功德法門,為無漏清淨之實相色體。
  • 凡聖色身:指凡夫隨業所感的六道果報身,以及聖者隨願、應機所化現的清淨莊嚴身。
  • 窮:窮盡、徹見、通達至極致。
  • 真用之色:指真如本體隨緣所起之妙用色相,非世俗生滅之物質色法。
  • 見如來:指經文中關於見佛、見佛性或親近如來之章節起處。

二菩薩及佛,望餘說二。 先舉、次列、下辯其相。道言「色者謂佛菩薩」就 人顯示,初地已上見性分明同名為色。「非色 眾生」就人顯示,地前眾生見性不了名為非 色。問曰:前說唯佛是色,今以何故地上所見 亦悉名色?色有體用,如來藏中色性法門是 其色體,依此集起凡聖色身是其色用。體唯 佛窮,故前宣說佛見是色。真用之色地上漸 見,見一切法皆從真起,故今復說佛菩薩見 悉皆是色。第三段中,「色者眼見,非色聞」者,於 前所說佛及性中,色皆眼見、非色皆聞見。准 斯地上一切菩薩皆得名為眼見,佛及菩薩 所有佛性皆名色故。從見如來至此,第二勸 修趣入略明證行。

253
白話直譯
以下是第三部分,廣泛說明證法。其中分為二點:一是廣說上面初中所證的理法,二是從「一切眾生不可思」以下,廣說上面初中能證的行法。問:前面已經說過,為什麼還要詳細說明?解釋:前面只是直接說出性體,還沒從人的角度分辨有無,所以現在要說明。又前面是從菩提因果來說明能證之法,還沒從涅槃因果來討論,所以下面要說明。還有,前面只說佛菩薩修行見性,還沒說凡夫二乘修行見性,所以下面要說明,並說明有束縛與解脫的修道等。在第一段中,先開章門,後面再詳細解釋。「性非內外然非失壞」這句是開門。眾生身中尚未有果,稱為非內;但有其因,故說為非外。因既存在,必定會得果,這稱為非失壞。因現前存在,果將來必有,所以稱為「悉有」。
白話口語化新譯
從這裡開始是第三個部分,詳細說明所證悟的佛法義理。。這裡麪包含兩個部分:第一是詳細解釋前面初段所說的「所證理法」;第二是從「一切眾生不可思」這句經文開始,詳細解釋前面初段所說的「能證行法」。。發問者問:先前對於「有」(諸法存在或三有)的說明如果還不夠詳盡,為什麼還需要進一步廣泛論述呢?。註釋解釋說:前面只是直接點出佛性的本體,還沒有針對不同眾生來討論到底有沒有佛性,所以現在特別說明清楚。。此外,先前只是從菩提的因與果來說明能證悟的法門,還沒有從涅槃的因與果來討論,所以下面接著對此加以辨析說明。。另外,前面主要說明瞭佛與菩薩如何修行來親證佛性,還沒有說明凡夫和二乘人的修行見性情況,所以接下來的文章會加以辯析,說明關於煩惱繫縛、解脫以及修行之道等道理。。在第一個段落裡,會先標示出這一章節的主題綱要,接著再詳細地進行分析與說明。。「體性既不屬於內也不屬於外,但又不是斷滅失壞」這句話,是在開顯悟入法義的門徑。。眾生現在的身心當中還沒有成就佛果,所以說果「不在內部」;但已經具備了成佛的因,所以說因「不在外部」。因為有了這個因,未來必定能夠證得佛果,所以說這個因果關係「不會廢失毀壞」。這個因是現在就有的,而果是未來會有的,因此總說為「全都具有(悉有)」。
法義解析
  • 1.

  • 2.

  • 3.

  • 4.

名相註解
  • 廣明:廣泛、詳細地說明。
  • 能證/所證:能證指主體之觀智或行法,所證指客體所契入之理體或境界。
  • 問曰:論疏體裁中假立問者提出質疑或疑問的常用開頭語。
  • 菩提因果:指達成覺悟(菩提)的修行因(如六度、萬行、智慧)與所獲之覺悟果位(如一切種智)。
  • 縛解:繫縛與解脫。繫縛指被煩惱惑業所牽纏;解脫指斷除煩惱而出離生死。
  • 章門:論疏科判中標示一章標題、主題或總綱之處。
  • 性非內外:指諸法實相或佛性之體性超越內(身心)與外(客觀境界)的二元對立。
  • 非失壞:非斷滅、非虛妄壞滅,指實相常住或法爾如是之性不曾泯滅。
  • 開門:開啟通往實相或法義的門徑、契戶。
  • 非內:佛性非指身內現成固有之佛果,防執身內有現成神我或實體佛果。
  • 非外:佛性之因不離眾生身心,非從外得。
  • 悉有:全有、皆有。此處指眾生於因位現有其因、未來當有其果,因果具足,故說「悉有佛性」。

自下第三廣明證法。於 中有二:一廣上初中所證理法、二「一切眾生 不可思」下廣上初中能證行法。問曰:前說有 何不盡更須廣乎?釋言:前者直出性體,未曾 就人辯定有無,故今顯之。又前約就菩提因 果明能證法,未就涅槃因果以論,故下辯之。 又復前者明佛菩薩行修見性,未明凡夫二 乘修見,故下辯之,明有縛解修道等也。就初 段中,先開章門、後廣辯釋。「性非內外然非失 壞」是開門也。眾生身中即未有果名為非內, 而有其因說為非外,以有因故必定得果名 非失壞,其因現有果是當有故名「悉有」。

254
白話直譯
以下詳細解釋。先就前面第二段,說明眾生本性本來未有,顯示不是內在本有。「師子吼說:乳中無酪、麻無油」以下,詳細針對前面第一段,說明眾生現有的本性並非全無,顯示前面所說的不是外在。「你不可因為有退心就說無性」以下,說明有性之因終究必得果,顯示不是失壞。第一部分有二點:一是以乳酪轉變的因果說明本性非有,二是以樹子相生的因果說明本性非有。前面部分有五點:一、師子吼主張現象上有,佛陀破斥顯示無。二、「若乳無酪角亦無」以下,師子以非異因生來證明本性一定有,佛陀破斥顯示無。三、「若乳無酪乳中亦無菴摩羅」以下,師子以不生異果來證明本性一定有,佛陀破斥顯示無。四、「我今定知乳有酪」以下,師子以有人取證來證明有,佛陀破斥顯示無。五、「若乳無酪,云何佛說二因」以下,師子以正緣二因來證明本性一定有,佛陀破斥顯示無。就第一段有兩個問答:首先師子吼引用佛陀的話,執著為一定有,「如佛所說眾生有性,如乳中酪、金剛力士」是引用前面因性。「諸佛佛性如淨醍醐」是引用前面果性。「為什麼說非內非外」是針對前文提出疑問。這個問題主要是質疑非內,非外則順帶而來。接下來佛陀回答,說明本性非有,並以乳酪的譬喻來解釋。「我也不說乳中有酪,酪是從乳生,才說有酪」這是以有來顯示無。接著師子吼據此主張有。乳中確實有酪,但一切法的生起各有其時。酪是在乳之後才生起,並不是先前就有。接下來佛陀破斥,分為四句:一、反駁有而立無;二、用兩個名稱破有立無;三、舉後類比前;四、以有來顯示無。就第一句,「乳時無酪也無蘇等」是自立無的意思,「一切眾生也如同乳」是舉世人共知來證明無,「是故」以下作結論。
白話口語化新譯
接下來作詳細的廣泛解釋。。首先根據前面第二段的內容,依據眾生當來的本性來辨明凡夫位本來並不存在,藉此彰顯它並非內在所有。。「師子吼言:乳中無酪、麻無油」這段文句以下,是廣泛針對前面第一段中眾生的現前本性,說明凡夫並非一無所有,藉此顯明先前的說法不是外道見解。。在「你不可因生起退心便說眾生無佛性」這段經文之後,解釋了具有佛性之因的人最終必定能證得佛果,藉此顯示佛性與善因並未失壞。。前半段分作兩部分:第一是透過乳汁變成酪的因果過程,來說明本性並非實有;第二是透過樹子生長出樹木的因果過程,來說明本性並非實有。。前面提到的「中有」有五種論述:第一種是師子吼菩薩直接就中有當下的相狀主張它是存在的,而佛陀則破斥這種說法,闡明中有並非實有。。第二部分,從「若乳無酪角亦無」這句往下,師子吼菩薩用「果實並非由不相關的因所產生」來證明因中必定固有其性;佛陀則破斥這個觀點,說明體性並非決定固有。。第三部分,從「如果乳中沒有酪,那麼乳中也沒有菴摩羅果」這句開始,師子吼菩薩用「乳只會出酪而不會生出別的果實」來證明酪性必然預先存在於乳中,而佛陀則破斥這個觀點,說明其中並無預先固定的自性。。第四個部分,從「我現在肯定知道乳中本來就有酪」這句話開始,師子吼菩薩舉出那個主張「乳中有酪」的人所憑藉的論據來證明「有」,而佛陀則破斥他的觀點,說明「乳中無酪」。。第五部分,從「如果牛奶中沒有起司(酪),為什麼佛陀要說有兩種原因」這句話開始,師子菩薩用「緣因」和「正因」這兩種因來證明佛性是固定存在的,而佛陀則打破他的觀點,說明佛性並不是這樣固定實有的。。就初段中有兩個問答:首先是師子吼菩薩引用佛陀先前所說「眾生皆有佛性,如乳中有酪、如金剛力士」的話,來牒舉前文所論的因性。。「諸佛佛性如淨醍醐」這一句,是在重申前文所說的果性。。經文說的「為什麼說既不是內也不是外」,是用來審查、推究前面的微細義理。。這一段問答之中,主要在詰問與推求並非從內在而生,也不是隨著外境而來。。接著佛陀針對這個問題回答,闡明本性並不是實有,並在此中借用牛奶製成乳酪的比喻來回答。。我並沒有說乳汁裡面本來就藏有乳酪,只是因為乳酪是由乳汁生出來的,所以才說有乳酪。這是在闡釋透過說「有」來顯明實則非有的道理。。接著解釋師子吼乘,也就是主張「立有」。。乳汁裡面本來就具備能變成酪的潛質,不過一切法的生起各有其相應的時間點。。酪是從乳加工後才產生的,並不是一開始就沒有。。接下來是佛陀針對對方的破斥,細分為四種句型:第一是反對「有」而建立「無」,第二是以兩種名稱來破斥「有」並建立「無」,第三是舉出後面的例子來比照類推前面的內容,第四是藉由解釋「有」來顯現「無」。。就第一句來看,「乳汁剛擠出時既沒有酪,也沒有酥等」這句話自己成立不了意義;「一切眾生也都認為這是乳」這種拿世人皆知的事實來作證,也說不通;「是故」以下則是總結。
法義解析
  • 此為經疏科判之用語,「下」指下文,「廣釋之」表示依經文義理展開詳盡的註解與辨析,為涅槃經疏中常見的結構標示。

    此段為涅槃經疏之判教科判與義理釋難,透過觀察眾生「當性」(未來當得之佛性或法性)來簡別凡夫位之虛妄,破除對內在實有凡夫自性的執著。

    本段為涅槃經疏之科判與義理疏釋。
    透過「乳中無酪、麻無油」等譬喻,闡明佛性與凡夫現性之關係,破除外道常見斷見或偏見,確立大乘涅槃經中如來藏、佛性常住之正理。

    此段依《大般涅槃經義記》涅槃經系之佛性常住語境,說明發起退心的修行者雖一時言無佛性,但從本具之有性正因來看,最終必能成就佛果,因果不亡,正法未失。

    此段依大般涅槃經義記之涅槃經疏語境,運用乳酪轉變與樹子相生之世俗因果譬喻,闡明諸法緣起無自性、自性非有之理,契合涅槃經明佛性、破除實執之義趣。

    本句為《大般涅槃經義記》對經中關於「中有」(中陰)討論的科判與義理分析。
    師子吼菩薩依據世俗當相立中有為實有,佛陀則從究竟實相的立場破斥對中有的執著,說明中有無自性實體,導正對生命過渡狀態的迷執。

    本句解析《大般涅槃經》中關於因果與佛性的辯論。
    師子吼菩薩以「乳能生酪、角不生酪」(即果非異因生)為由,欲證明因中預先決定固有果性(執著因中有果或佛性定有)。
    佛陀則破斥這種將因果與體性視為固定的見解,說明諸法依因緣和合而生,不可執著為定有不變之實體。

    本句為《大般涅槃經義記》解釋佛與師子吼菩薩論辯「因中有果/無果」之文。
    外道或初機常執「性定有」(因中先有果性),認為乳只能成酪而不能成菴摩羅果,故酪性定在乳中。
    佛陀則以緣起性空與大乘佛性非定有定無之理,破斥此種固定的「性定有」執著,說明諸法乃待緣而生,非因中先有固定的果性。

    本句為《大般涅槃經義記》對經文結構與論辯邏輯的解析。
    師子吼菩薩在論辯中設假想敵(外道或執著因中有果者),舉出主張「乳中本已有酪」者的論據;佛陀則透過破斥「因中有果」的謬執,闡明諸法緣起無自性、因果非即非離的涅槃深義。

    本句為《大般涅槃經義記》對經文結構與論辯邏輯的科判說明。
    師子菩薩主張乳中若無酪性,則不應有產生酪的「正因」(內在親因,如乳)與「緣因」(外在助緣,如暖氣、酵母);以此二因之說來論證佛性(或果性)在因位定有實體。
    佛陀則破斥這種將佛性視為實有自性、定性存在的執著,說明佛性乃離於斷常、非定有非定無的中道法性。

    此段為涅槃經疏之科判與文句釋義,針對師子吼菩薩所提之問答進行疏解。
    文中引述「乳中酪」與「金剛力士」之喻,用以闡明眾生本具佛性之理,屬於涅槃經系中探討佛性常住與因果不二的義理範疇。

    此段為疏文之科判與點題,「牒」為科文標示用語,「果性」指究竟圓滿的佛果佛性,於涅槃經義中比喻為清淨醍醐,顯諸佛法身之至極微妙。

    此處屬於涅槃經義記之科判解讀,針對經文中「非內非外」之難問進行細緻的辨析與推究,以顯發佛性真實之理,破除執著於內或外之邊見。

    本句出自大般涅槃經義記,涅槃系疏釋側重於佛性、常樂我淨與破除執著之理。
    此處闡明對生起之因的推求與檢驗,不落於內生或外來的邊見,顯示諸法緣起無自性之義。

    此段為經疏對《大般涅槃經》文句的科判與義理釋義。
    說明佛陀為破除執著法性為實有的見解,藉由「乳酪喻」(如從乳出酪,從酪出蘇等五味相生喻)來闡釋諸法無自性、非實有的空義與佛性常住的實相。

    本段出自《大般涅槃經義記》,屬涅槃系佛性、中道實相之判讀框架。
    此處藉由「乳」與「酪」的因果相生譬喻,說明諸法因緣生滅、無自性之理。
    說「有」是依因緣假立之有,非指乳中本自有酪;藉此破除常見之實有執著,以顯明勝義諦中的空寂無自性。

    此段為涅槃經疏中對「師子吼乘」及其中「立有」義理的科判與科文解釋,依涅槃系佛性常住之教理,辨析實有法義。

    本句依涅槃系論疏語境,闡明因中雖有果性(如乳中含酪性),但諸法生起仍須待緣及時節因緣,不可躐等,藉此顯明佛性與萬法生起之因緣法則。

    此處借用五味中「乳生酪」之喻,說明諸法因緣生滅之理。
    法雖因緣生而後有,然非本無因而空無,彰顯涅槃經中明辨因果與佛性漸次顯發之義。

    本句為《大般涅槃經義記》中對經文論理結構的科判與段落分析,依涅槃經疏之判教語境,疏主在此疏理經文中破邪顯正的四種具體論式與句型差別。

    本段為《大般涅槃經義記》之疏釋,依涅槃系論疏體系,針對經文結構與邏輯進行判釋。
    透過分析經文中的譬喻與推論,指出若執著於單一階段的相狀或以世俗共知強作證理,在論理上將無法成立,必須依「是故」等結語通達深義。

名相註解
  • 乳中無酪、麻無油:涅槃經中常見之譬喻,用以破除生因、了因等執著,或說明因中果無之理。
  • 有性因:具有成佛之因,即本具之佛性。
  • 乳酪轉變:佛教常用之喻,指乳轉為酪、酪轉為生酥等因果相續變化,以顯諸法無常、自性空寂。
  • 樹子相生:以樹木由種子生長相續為喻,用以破除對因果實有之執著。
  • 性非有:指諸法因緣所生,無獨立常住之自性,故言非有。
  • 當相立有:依據法當下的顯現相狀而建立其為實有存在。
  • 破明無:破斥實有之執,以顯明其無自體或無實有的法理。
  • 非異因生:指果實僅由特定的親因所生,而非由不相關的其他異因隨機產生。
  • 性定有:指主張法性或果性在因位中便已固定預存、決定實有的觀點。
  • 菴摩羅:即菴摩羅果(Āmalaka),印度一種甘餘果實,此處用作與酪相對的「異果」比喻。
  • 乳有酪:佛教論辯中常見的「因中有果」喻,討論乳(因)中是否預先存在酪(果)。
  • 微此:微細審查、推究此義理。
  • 酪喻:指涅槃經中著名的五味麤細喻之一(從乳出酪,從酪出生酥,從生酥出熟酥,從熟酥出醍醐),以此比喻諸經教法深淺次第或法性緣起無自性。
  • 乳中酪:涅槃經中常藉乳、酪、生酥、熟酥、醍醐等五味之喻,說明佛性與法身之漸次顯發或因果關係。
  • 釋有顯無:依緣起假說之有,以彰顯諸法自性本空之無。
  • 師子吼乘:大般涅槃經中顯示如來常住、佛性具足之至高教乘,如師子吼能震懾外道。
  • 立有:佛教宗派中主張諸法實有或勝義有之立論。
  • 乳有酪性:比喻因中含果之理,說明佛性雖具,亦待緣顯。
  • 法生各有時:諸法生起皆須具足時節與眾緣,非自然暴生。
  • 酪法:五味喻中由乳所成的酪及其法相。
  • 乳後:乳轉變為酪之次第前後。
  • 對破:佛教論議中針對對方的邪執或異說進行針鋒相對的破斥。
  • 乳:譬喻佛性或如來藏在凡夫位時的狀態,經論中常以乳、酪、生酥、熟酥、醍醐五味比喻佛法之深淺或眾生本性之漸次顯現。
  • 蘇:即酥,五味之一,比喻更進一步的修證境界。

下 廣釋之。先就向前第二段中眾生當性明凡 未有,顯成非內;「師子吼言:乳中無酪、麻無油」 下廣就向前第一段中眾生現性明凡不無,顯 前非外。「汝不可以有退心故言無性」下,明有 性因終必得果,顯非失壞。初中有二:一約乳 酪轉變因果明性非有、二約樹子相生因果 明性非有。前中有五:一師子吼當相立有,佛 破明無。二「若乳無酪角亦無」下,師子以其非 異因生證性定有,佛破明無。三「若乳無酪乳 中亦無菴摩羅」下,師子以其不生異果證性定 有,佛破明無。四「我今定知乳有酪」下師子以其 人取證有,佛破明無。五「若乳無酪,云何佛說 二因」已下,師子以其緣正二因證性定有,佛破 明無。就初段中有二問答:初師子吼牒佛上 言執為定有,「如佛所說眾生有性,如乳中酪、 金剛力士」牒上因性。「諸佛佛性如淨醍醐」牒 上果性。「云何說言非內非外」將前微此。此問 之中正徵非內,非外隨來。下佛對之,明性非 有,於中且就酪喻以答。「我亦不說乳中有酪, 酪從乳生故言有酪」釋有顯無。下師子吼乘 言立有。乳實有酪,但一切法生各有時。酪法 在於乳後而生,非是先無。下佛對破,句別有 四:一反有立無、二以二名破有立無、三舉後 類前、四釋有顯無。就初句中,「乳時無酪亦無 蘇等」自立無義,「一切眾生亦謂是乳」舉世同 知證成無義,「是故」下結。

255
白話直譯
接下來第二點,以名稱破有,成立其無的道理。「如果有的話,為什麼得不到兩種名稱」這是針對乳來質疑。乳中若有酪,為什麼不能同時稱為乳和酪,而只稱為乳?「如同一人有兩種能力」是舉例來類比說明。
白話口語化新譯
接下來是第二段,透過名相來破除執著「有」的見解,藉此成立無相或空義。。如果它真的存在,為什麼不能得到兩種名字呢?這是依據乳來進行實質的徵詰。。牛奶裡面本來就包含乳酪的成分,為什麼不能同時叫做「乳」和「酪」兩個名字,偏偏只叫「乳」呢?。「如人二能」這句話,是透過舉出世間的事例來做同類比照與驗證。
法義解析
  • 本句為涅槃經疏之科判與義理釋文,屬於涅槃系論疏語境。
    透過「以名破有成其無義」,說明經文藉由名相遮遣、破除執有的偏見,從而顯發涅槃經中明信諸法究竟空寂、非有非無的佛性中道義理。

    此段為涅槃經疏中依譬喻破執的辯證。
    以「乳」為喻,詰問若法體實有,何以立名不二,藉此破除執著法體實有之見。

    本句透過「乳中藏酪」的譬喻,探討因果相生與名言概念的安立問題。
    在大涅槃經的佛性義理中,用此類譬喻說明法體雖具足潛能,但在不同階段因緣下,名相施設各有其偏重與次第。

    此句為《大般涅槃經義記》中的科判與疏釋方式,透過「舉事類徵」的方法,以世間喻事來對照並徵驗深法,藉此闡明涅槃經中佛性與常樂我淨等義理。

名相註解
  • 二種名字:指因法體差異而安立的不同名稱。
  • 二能:指《大般涅槃經》中所舉譬喻之兩種能力或作用。
  • 舉事類徵:舉出具體事相以作同類推徵與印證之釋經手法。

自下第二以名破 有成其無義。「如其有者,何故不得二種名字」 就乳正徵。乳中有酪,何故不得乳酪二名,偏名 為乳?「如人二能」舉事類徵。

256
白話直譯
接下來第三點,舉後來類比前,成立前面無的道理。先舉酪之後的情況來類比前面的乳。「酪時沒有乳蘇直到醍醐」說明酪的時候沒有其他味道。酪的時候沒有乳,果中沒有因。無生蘇等,是因中沒有果。「眾生也說不是乳蘇」等,是舉他人的證據來說沒有。酪的時候已經沒有其他味道,乳也是如此,怎麼會有酪乃至醍醐呢?「也是如此」是說後來生起的蘇乃至醍醐都沒有其他味道。
白話口語化新譯
接下來是第三部分,舉出後文;類比前文以成立前段的無義。。先舉出後面的酪味,來比照類推前面的乳味。。「到生酪的階段就沒有乳了,從熟酥到醍醐」,這自己就說明瞭在生酪階段時已經沒有乳等前階段的味道了。。做成乳酪的時候就沒有乳汁了,果實之中也沒有最初的因;。像「無生」或「酥」等例子,主張因中本無果。。經文中的「眾生亦謂非乳蘇」等句,是透過舉出其他例子來證明此意不存在。。既然在酪的階段已經沒有其他一切餘味,乳也是這樣,怎麼可能還會有酪乃至於醍醐呢?。「亦如是」這句話,是為了表明從後面的生酥一直到醍醐,都沒有其他的餘味。
法義解析
  • 此處為《大般涅槃經義記》之科判與疏釋文句,依涅槃系論疏語境,辨析經文科段之脈絡與義理無所得之義。

    此段為涅槃經疏之釋經論議,透過五味喻(乳、酪、生酥、熟酥、醍醐)中後段的「酪」來類推前段的「乳」,以闡明佛法漸次顯發、深淺相因的教義次第。

    引涅槃經中著名的五味喻(乳、酪、生酥、熟酥、醍醐)來比喻五時教法與佛性之漸次顯發。
    此處藉「酪時無乳」申明至某一修行或教法階段時,前一階段的粗顯狀態已轉變而無其殘留,顯示法義深淺有序、前後不相混濫。

    此段以世間酪與乳、果與因的譬喻,論述因果生滅與前後異時的相續關係。
    在涅槃經義記之語境中,藉此破除常見的自性常住或因果同時之執著。

    此處依涅槃系與論疏義理,探討因果關係。
    說明諸法若謂無生、或如從乳出酥,其本質上主張因中無果,屬於外道或特定部派的因果見解辨析。

    此段為涅槃經疏之釋文,透過引述經文並舉他例(如非乳非蘇之喻),以論證某種法義或實體之不立與空無,屬於疏家科判與引證之解析方式。

    此處運用五味相生(乳、酪、生酥、熟酥、醍醐)的比喻,破除執著實有法體生起的見解。
    涅槃經疏中藉此辨析因果相續與性相空寂之理,若本質中無其餘味,則後續諸味亦不可得。

    此段依《大般涅槃經》著名的五味相生譬喻(乳、酪、生酥、熟酥、醍醐),說明涅槃經法味圓滿至極,為一切經中究竟究竟之味,其後更無過其者。

名相註解
  • 五味喻:天台宗等教家常用乳、酪、生酥、熟酥、醍醐五味,比喻佛陀隨機設教的五時或教法深淺次第。
  • 因中無果:外道或特定部派所主張之因果觀,認為因中不含果性,果是由因外新生或緣合而有。
  • 乳蘇:指乳與酥,為佛教經論常用來比喻佛性漸次轉變或法味差別的比喻。
  • 舉他證無:論議方法之一,透過引述其他經證或例證來成立某一法義的遮遣或無所得。
  • 五味:佛教常用喻指從粗至細、從初發心至究竟圓滿的修行次第或法義深淺,此處指乳、酪、生酥、熟酥、醍醐。
  • 生酥:五味之三,由酪再進一步精煉而成,比喻乳製品漸次勝妙。

自下第三舉後 類前成前無義。先舉後酪以類前乳。「酪時無 乳蘇至醍醐」自明酪時無其餘味。酪時無乳, 果中無因;無生蘇等,因中無果。「眾生亦謂非 乳蘇」等舉他證無。酪時既無一切餘味,乳亦 如是,何得有酪乃至醍醐?「亦如是」者,彰後生 蘇乃至醍醐並無餘味。

257
白話直譯
以下第四是解釋有而顯示無。乳是酪的因,所以說有酪,並不是有酪的本體。文中,最初舉出兩個原因,接著列舉,最後解釋,然後結論為有。
白話口語化新譯
從這裡開始是第四個部分,內容是藉由解釋「有」的意涵,來顯發「無」的道理。。因為乳是製造酪的因,所以說有酪,並不是當下就已經有了酪的本體。。這段經文的結構是:先提出兩種原因,接著列出項目,再進行詳細解釋,最後總結說明『有』的部分。
法義解析
  • 本句為《大般涅槃經義記》科判分文之標宗語。
    慧遠大師在此標明科文結構,說明自此段落起為第四個章節,其教學與論證方法是透過對「有」(現象、假名、施設)的剖析與解釋,進而闡明「無」(空性、無自性、離相)的真實義理。

    此處闡述因果相續與假名有之理。
    乳為生酪之因,在乳位時尚無酪之自體,僅因能生果故假名為有,明法無自性、因果緣起之義。

    此為慧遠大師對《大般涅槃經》文勢結構的解會與科判分析。
    說明經文論述的次第為:先總舉二因,次隨名列舉,再隨文解釋,最後歸結於十二因緣中「有」支或三有的義理。

名相註解
  • 乳因:指能生出酪的乳汁,為因緣法中的生因。
  • 酪體:酪的實體或自性。意指在因位時尚無果體。

自下第四釋有顯無。 乳是酪因故言有酪,非有酪體。文中,初先舉 其二因、次列、後釋,下就結有。

258
白話直譯
以下第二,師子用不是異因生來證明乳有酪,如來加以破斥。有兩個問答。師子最初說:「如果乳中沒有酪,角中也沒有,為什麼不從角生?」這是舉異因來質難。接著佛印可從角中也能生酪。「為什麼」以下解釋,「因為角性溫暖」作為緣而生酪。如來為什麼說角能生酪?是為了用角的類別來顯示乳。所謂類別是什麼?角能生酪,但角中沒有酪;乳中生酪,怎麼會有酪?「師子」以下,以人取來質難:「如果角能生酪,求酪的人為什麼不取角?」接著佛為了解釋,我說有兩個因,角的緣不是正因,所以人不取。
白話口語化新譯
從這裡開始是第二部分,師子菩薩因為酪不是由別的因素產生,用這一點來證明乳裡面本來就有酪,而如來則針對他的說法進行破斥。。這裡包含了兩組提問與回答。。師子吼菩薩一開始問:「如果牛奶裡沒有酪,牛角裡也沒有酪,那為什麼酪不能從牛角裡產生出來呢?」這是在用非同類的因(牛角)來提出質疑。。接下來佛陀印可並說明:即使是取牛角,也能夠產生酪。。「何以」後面的文句是在做解釋,意思是「因為牛角性質溫暖」這個條件,所以能產生乳酪。。如來是為了什麼用意,才說牛角可以生出乳酪呢?。這是為了想用牛角這類的例子,來顯示與說明牛奶。。該如何進行比喻或類推?。如果說牛角能生出乳酪,但牛角裡面根本沒有乳酪;。牛奶中能產生乳酪,怎麼能說牛奶裡面原本就有乳酪呢?。「師子」這一段以下,是用人們採集乳酪的行為來提出質難:「如果牛角能生出乳酪,那麼想找乳酪的人為什麼不去取牛角呢?」。。接下來是佛陀進行解釋:我說明這兩種因,以牛角相觸作為發生的條件並非正因,所以一般人不會採納這種說法。
法義解析
  • 本句為慧遠大師《大般涅槃經義記》對經文結構與論辯邏輯的科判說明。
    外道或初學者常執著「因中有果」見解,認為酪是由乳所生而非其他無關之物,故推論乳中預先存在酪。
    如來隨後破斥此種執因中有果的迷執,顯示諸法緣起無自性、非因中有果亦非因中無果之中道實相。

    此處為經疏(大般涅槃經義記)組織科判之結構性說明,指出該段文義內容可劃分為兩層次或兩次相續的問答剖析。

    本句為《大般涅槃經義記》對師子吼菩薩問難的剖析。
    師子吼菩薩針對「因中有果/因中無果」的破立進行論辯:若主張乳中原本無酪,則牛角中同樣無酪,為何酪只從乳生而不從角生?此即「舉異因難」,藉由舉出不相干的「異因」(牛角)來詰難「因中無果」論者,用以辯析因緣相應與果法產生的真實義理。

    本句為《大般涅槃經義記》對經文結構與比喻的解析。
    「下」指經文下文;「佛印」表示佛陀印可認同前述說法;「取角亦生酪」則引自《涅槃經》中著名的「牛角生酪」或「五味相生」之譬喻。
    在涅槃經義中,此比喻常用以說明佛性常住、種姓與因果次第的運作,即便在看似不可得處(如牛角),若具足特定因緣亦能顯示其法性。

    本句為慧遠大師《大般涅槃經義記》對涅槃經文中「牛角生酪」因緣說的解會。
    旨在說明事物的生起須具備相應的因緣(如以牛角的暖性為助緣使乳成酪),用以比喻法不孤起、依緣而生的道理。

    本句為探討《大般涅槃經》中佛陀所設施設教意趣的提問。
    在因果討論中,「角生酪」常作為破除「無因有果」或「非因計因」(牛角並非生酪之正因)的典型喻例。
    此處發問旨在探尋如來使用此反常或施設比喻時的深層密意或破執意圖。

    本句為隋代慧遠大師《大般涅槃經義記》中對經文譬喻的註解。
    經中常以牛之角、乳等同源或相關事物作譬,此處說明立喻之意趣,在於藉由顯著可見的「角」等事物類別,來顯發與闡明「乳」的本質或道理,用以比喻藉由顯著的因緣相狀來開示隱微的佛性法理。

    此為《大般涅槃經義記》中提出設問、進行法義鋪陳與章疏剖析的轉折句。
    意在探討如何透過類似的法相、例證或因果關係,來比類推知相應的理趣與名義。

    本句以「角不生酪」的反例,破斥外道或世人主張「無因能生」或「非因計因」(妄計不相干之物為生因)的錯誤知見。
    牛角非酪之因,故角中本無酪性,不能生酪。

    此句為《大般涅槃經》中關於因果與佛性「非即非離」、「非本有非本無」之破執論辯。
    文中以「乳中生酪」為喻,破除外道或偏執者認為「因中先有果」(執著乳中已有酪性)的宿命論或常見。
    若謂乳中已有酪,則不需待緣而生,亦無視因緣轉變之過程;故經疏以此詰問,說明果是由因緣和合而生,不可於因中定執有果。

    本句為《大般涅槃經義記》對經文中師子吼菩薩破斥「因中有果」邪執的疏釋。
    外道若主張「角中已有酪」的因中有果論,則尋求乳酪者應當去取牛角而非採乳;然而世人不取牛角求酪,反證角中本無酪,藉由世間常識作為詰難,以此破斥因中有果的非理執著。

    本句為慧遠大師於《大般涅槃經義記》中解釋經文結構與因果論辨之語。
    文中指明佛陀破斥外道邪因邪緣之論,說明若非真正因緣(如以牛角相觸比喻非正因之緣),則不符實相法理,智者不予採納。

名相註解
  • 問答:佛典註疏中常見的論辯與解析結構,指以發問與回答來展開義理辨析的形式。
  • 異因:指非能生該果之因、不相干或不同類的要因。在此指牛角相對於酪。
  • 佛印:佛陀印可、證實或認同。
  • 角亦生酪:《大般涅槃經》之譬喻,以牛角亦能生酪說明因緣與法性顯發之理。
  • 角性煖故:指牛角具有溫暖的性質。在古印度傳統觀念或經文譬喻中,以牛角溫暖作為促使牛奶發酵成酪的助緣。
  • 角生酪:佛典中常用的非因計因之喻。乳能生酪,而牛角不能生酪;探討此說旨在說明佛陀破斥邪因或施設隨宜說法的意趣。
  • 角類:指牛角等相關類別事物,此處作為譬喻之事物。
  • 類之:比類、類推、引例相比。
  • 角中無酪:因果論中的比喻,說明非因不能生果,無因果關係之物彼此不相相生。
  • 乳中生酪:佛教經典中常見的因果比喻,以鮮乳(因)經過酵化因緣而轉變為乳酪(果),用以說明因緣所生法的道理。
  • 何得有酪:詰問語,意為「憑什麼說原本就存在著酪?」用以破除執著「因中已有果」的錯誤知見。
  • 正因:能直接引生真實果報的真正原因,相對於非正因、邪因而言。

自下第二,師 子以其非異因生證乳有酪,如來對破。有二 問答。師子初言「若乳無酪,角中亦無,何不從 生」舉異因難。下佛印取角亦生酪。「何以」下釋, 「角性煖故」為緣生酪。如來何意說角生酪?為 欲將角類顯乳故。類之云何?角能生酪,角中 無酪;乳中生酪,何得有酪?「師子」下,以人取為 難:「若角生酪,求酪之人何不取角」。下佛為釋, 我說二因,角緣非正,故人不取。

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白話直譯
以下第三,師子用不生異果來證明乳有酪,如來加以破斥。有兩個問答。師子最初問:「如果乳中沒有酪現在才有,那乳中本來沒有菴摩羅樹,為什麼不生?」這是舉異果來質難。接著佛先印可:「乳也能生菴摩羅樹,乳澆灌一夜就能長五尺。」如來為什麼說乳能生菴摩羅樹?是為了用樹的類別來顯示乳。所謂類別是什麼?乳能生樹,但乳中沒有樹;乳中生酪,怎麼會有酪?「如果一切」以下,是解釋去除質難的話。「如果一切法都是由一個因生,你可以質難為什麼不生」,說明因不同所以不生菴摩羅樹。「如四大」這一段,是說因為果報不同,所以不會生出菴摩。舉出那四大,各自造作色法不同,類似說明乳等生起的法也各有差異。「以是」以下是總結。因為因緣各別、果報不同,所以不會生出菴摩。「師子」以下,是再次以譬喻請問佛法,「如佛先前所說的正因、緣因,佛性究竟是什麼?」接下來佛陀為釋二因所攝。「正謂眾生,緣謂六度」,因為眾生由真妄和合而成,就像礦石,真妄成就所以能作為離妄淨德的根本,因此稱為正因。諸波羅蜜只能去除妄顯現真實,所以稱為緣。這是針對哪一種果報?解釋說:是針對那種本性清淨的果報。眾生的實性作為正因,六度作為緣,這個道理非常明確。針對彼岸菩提的果報,義理有兩層:一是眾生佛性作為正因,六度作為緣,報佛的本性正能生起那菩提果。所以下文說「佛性是正因,發心是緣因,依靠這兩種因才能得菩提果」。第二是六度為正因、佛性為緣因,法佛的本性不能直接生起菩提果。所以上文說「又有了因佛性菩提,又有生因六波羅蜜阿耨菩提」。正就是正因,了就是緣因。
白話口語化新譯
接下來是第三部分,師子菩薩用「乳不會產生其他果(只會變出酪)」這一點,來證明乳裡面本來就含有酪,而如來則對此論點進行破斥。。這裡包含兩組提問與回答。。師子首先提問:「如果本來乳汁中沒有酪,而是現在才生出來的話,那乳汁本來也沒有菴摩羅樹,為什麼乳汁中不會生出菴摩羅樹呢?」這是舉出其他種類的果樹來作難問。。底下佛陀先給予印證,說明用乳汁也能生長出菴摩羅樹,因為用乳汁灌溉能使它在一個晚上就長高五尺。。如來為什麼要說牛奶能生長出菴摩羅樹呢?。為了要顯示樹木類中也有乳汁的緣故。。什麼是類?。用乳汁澆灌雖然能讓樹木生長,但乳汁裡面本來並沒有樹木;。既然酪是從牛奶中產生的,怎麼能說牛奶裡面本來就已經有酪存在呢?。「若一切」這句話以下的大文,是用來解釋並化解相關問難的文句。。「如果世間萬事萬物都是從同一個原因產生的,你纔可以質問為什麼某些時候不生長」,這是為了說明原因各有不同,所以不相干的原因不會產生菴摩羅果。。「如四大」這句以下,是在說明因為果不相同的緣故,所以不會產生菴摩羅果。。舉出四大所造之色各不相同,並藉此類推說明乳等所生之法也各不相同。。「以是」這兩個字以下是用來做總結的。。因為因與果具備差別與各異的意義,所以不會生出菴摩羅果。。在「師子」這段文句之後,接著透過譬喻來請法,內容如佛陀先前所說:「正因與緣因究竟是什麼?佛性又是什麼?」。接著解釋佛陀為生因與了因這二因所攝持。。「正謂眾生,緣謂六度」,主要是因為眾生的真與妄和合集聚,就像礦石一般。正因為真妄並存,才能成為遠離虛妄、成就清淨功德的根本,所以稱之為正因。。各種波羅蜜多(度)僅能消除虛妄、顯發真實,因此稱之為緣。。這是為了期盼得到什麼果報呢?。解釋說:這是指依據那本性清淨的果德而言。。就方便菩提之果來說,它的義理包含兩個層面:一是將眾生的佛性當作正因,以六度作為助緣,因為果報佛性正能生出這個菩提果。。所以下文說:「佛性是正因,發心是緣因,憑藉這兩種因緣而證得菩提果位」。。因為以六度作為正因、佛性作為緣因,法身的本性並不能直接生出菩提果。。所以前面文句說:「又有作了因的佛性菩提,又有作生因的六波羅蜜阿耨菩提」。。正就是正,了就是緣。
法義解析
  • 本句為《大般涅槃經義記》對經文結構與論辯邏輯的科判說明。
    師子菩薩主張「因中有果」,認為乳既然只能生出酪而不能生出油或甘蔗汁等異果,即證明乳中已預先存在酪性;如來則對此「因中有果」的執見予以對破,說明諸法乃因緣和合而生,非本有亦非本無,破除執著固定的因果體性。

    此處為慧遠大師於《大般涅槃經義記》中科判與結構分析之標示語,預告隨後將針對經文相應的文義展開兩次問答剖析,以釐清經中的疑難與法義。

    本句為涅槃經義疏中對外道「師子」難問之疏解。
    外道藉由「乳中本無酪」若能現起,則乳中亦應能生出其他無關之果樹(如菴摩羅樹)的謬論,來質疑因中生果之理。
    論主對此進行破執與釋疑。

    此段引述《大般涅槃經》中關於佛性與因緣比喻的義理。
    經文藉由乳能生樹的奇特譬喻,闡明佛性雖隱微難見,但能藉由特殊的勝因緣而生發顯現,破除外道或執常執無見者的疑慮。

    此句為涅槃經疏中常見的問難與探究,探討如來隨機說法或譬喻之密意。
    涅槃系經疏著重於佛性與常樂我淨之理,此處藉由不可能的因果譬喻(如乳生菴摩羅樹),詰問經文密意,藉此闡發佛性甚深、非因緣粗相所能測度之理。

    此句在涅槃經義記中,透過比喻或譬喻的方式,說明佛法中隨機顯現諸法實相或特定法義的意趣,藉由樹類出乳的現象以闡發教理。

    此句為《大般涅槃經義記》中就名相或義理進行科判與問答的提問句,旨在釐清「類」的定義與範疇。

    此處以「乳汁能滋養樹木生長,但乳中並無樹木實體」為喻,說明因緣生法的道理。
    說明因(乳汁)能作為緣起條件促進果(樹木)的生成與生長,但不能說因之中原本就已經存在果。
    藉此破除「因中有果」的執見,彰顯非即非離、緣起無自性的法義。

    此句以「乳生酪」之譬喻探討因果與本有、始有之辯。
    乳中本無顯現之酪,須待因緣和合(如發酵)方能生酪。
    旨在說明不可執著因中有果(如牛奶裡本來就有現成的酪),亦不可執著極端斷滅,以此導向因緣所生、非即非離之法義。

    本句為《大般涅槃經義記》中對經文結構與科判的說明。
    慧遠大師指出,自經文「若一切」起之段落,其功用在於解答並遣除先前所發起的疑難問答。

    本句為慧遠大師對《大般涅槃經》的疏釋,說明因緣果報的差別性。
    外道或難者若以為「一因能生萬法」,則無法解釋為何特定因不生特定果;論文藉由破斥「一因論」,闡明「因各不同(因別)」的道理,即不同的因生不同的果,非相應之因則絕不生相應之果(如非菴摩羅果之因,即不生菴摩羅果)。

    本句為淨影寺慧遠大師對《大般涅槃經》文的疏解。
    說明因與果各有差異、性相不同,因果相即而非一,故此因別起則彼果不生,用以論證法性與名相因果之間的差別與對應關係。

    本句藉由四大所造色及乳等生法之差別,闡明現象界因緣造作與果法生起各有殊異,以釋義涅槃經中關於法相差別的義理。

    此處為經疏中科判與文義疏解的慣用語,說明經文在「以是」等字句之後,展開結論或總結前文義理。

    此處依涅槃經疏之判教語境,闡明因果法相各有差別與殊異,若因果相異則不生特定之果法,顯發因果不混亂之理。

    此處為經疏科判之文,指出經文於「師子」譬喻之後,進一步藉由比喻請教甚深法義,探討正因、緣因與佛性的真實義理,契合大般涅槃經闡明佛性常住的涅槃學理。

    此段依涅槃經疏之判教語境,解釋佛陀果德為二因(生因、了因)所攝持之義,明瞭佛性本具與修顯之理。

    本句出自涅槃經疏,依涅槃系佛性與圓常經疏語境,釋義「正因」與「緣因」佛性。
    眾生心性具足真妄,猶如金礦中雜有沙石,雖具真金之本質(正因),仍須藉由六度修行(緣因)來淘鍊去妄顯真,成就清淨法身。

    此處闡釋菩薩萬行六度(諸度)之功能與緣起義。
    修行諸度之根本作用在於遣除妄想執著,使真如本性顯露,因此依此勝用而立「緣」之名。

    此句為涅槃義記中針對修行發心或因行所作的詰問,探討修習特定行法究竟是以何種果報為其趣向與目標。

    本句出自《大般涅槃經義記》,屬於涅槃系論疏文體,依涅槃經佛性與常樂我淨之語境,解釋行者修持或修因時,其所指向與契合的乃是眾生本具的清淨佛性之果德。

    本段依涅槃經義記之語境,闡述修行方便菩提果時,正因佛性與緣因六度之配合。
    佛性為正因,六度為緣因,二者相合以成就菩提果報。

    此段依涅槃經義記之語境,闡明佛果之成就需具足正因與緣因。
    正因指本具之佛性為成佛之體性,緣因指發菩提心之助緣,二因具足方能證得究竟菩提。

    此處依涅槃經疏部語境,辨析正因、緣因與法佛之性在菩提果生成上的因果關係。
    六度與佛性雖為修行及成佛之因,但法身之性有其不共之因緣義,不能直接作為生起菩提果的正因。

    本句引述前文以說明佛性與菩提因緣之區分。
    在涅槃宗義中,了因佛性指顯發本具之理的智慧因,生因則指能滋生圓滿果德之六波羅蜜等行因,二者共同成就無上菩提。

    此段闡釋涅槃經義中「正因」與「緣因」二因之理。
    正即正因,了即了因,說明佛性之本具與發顯。

名相註解
  • 不生異果:因果相應的現象,即某種特定的因只會產生對應的果,不會生出其他種類的果。
  • 菴摩羅樹:即庵摩羅樹,古印度常見之果樹(芒果樹),此處用以比喻異質之果。
  • 印:佛陀對弟子所說之言或比喻予以印可、證實其契合正理。
  • 樹類:指草木等植物羣類。
  • 顯乳:顯示或出產樹木之乳汁(如某些樹木割皮能流出如乳之汁液)的譬喻。
  • 類:因陀羅網或法數分類中的同類、品類或相似範疇。
  • 乳能生樹:古代印度以乳汁或牛奶灌溉植物、助其生長之喻,比喻因緣具足能生起果法。
  • 乳中無樹:比喻因體之中並無果的實體,破除「因中有果」之執。
  • 乳酪喻:大乘經典(尤以《大般涅槃經》及相關疏脊為代表)常用「乳、酪、生酥、熟酥、醍醐」等五味,譬喻佛性或修證次第之漸進顯發過程。
  • 釋去難辭:解釋並遣除問難的言辭或文句。難,指詰難或質疑;辭,指經中文句。
  • 菴摩:即菴摩羅果(Āmalaka),印度一種餘甘子果實,佛典中常作為論證因果或譬喻實相之例。
  • 造色:又稱所造色,指由四大種所造成的一切物質色法。
  • 乳等生法:指以乳為喻所生出的酪等諸法,用以譬喻法因緣生起之差異。
  • 因別果異:因與果體相別異,因果法相不相混淆。
  • 緣因:助發正因顯現之客觀條件或修行助緣。
  • 真妄集成:真如與虛妄和合集聚,指凡夫眾生真妄交參的現況。
  • 諸度:指六波羅蜜或十波羅蜜等菩薩修行法門。
  • 除妄顯真:去除虛妄心識與執著,顯現真如法性。
  • 釋言:經論疏釋中用以起講、引出解釋之詞。
  • 法佛:法身佛,即諸佛所證的法性身。
  • 了因佛性:使本具佛性顯發之智慧因。
  • 正:指正因,即眾生本具之佛性本體。

自下第三,師 子以其不生異果證乳有酪,如來對破。有二問 答。師子初問「若乳無酪今方有者,乳中本無 菴摩羅樹,何故不生」舉異果難。下佛先印,「乳 亦能生菴摩羅樹,乳灌一夜生五尺故」。如來 何意說乳能生菴摩羅樹?為欲將樹類顯乳 故。類之云何?乳能生樹,乳中無樹;乳中生酪, 何得有酪?「若一切」下,釋去難辭。「若一切法一 因生者,汝可難言何故不生」,明因別故不生 菴摩。「如四大」下,明果異故不生菴摩。舉彼四 大造色各異,類明乳等生法各異。「以是」下結。 以是因別果異義故不生菴摩。「師子」下,復因 喻請法,「如佛向說正因緣因,佛性是何」。下佛 為釋二因所攝。「正謂眾生,緣謂六度」,良以眾 生真妄集成其猶礦石,真妄成故能為離妄 淨德之本,故曰正因。諸度但能除妄顯真,故 說為緣。此望何果?釋言:望彼性淨之果。眾生 實性以為正因、六度為緣,理在灼然。望彼方 便菩提之果,義有兩兼:一眾生佛性以為正 因、六度為緣,報佛之性正能生彼菩提果故。 故下文言「佛性正因、發心緣因,以此二因得菩 提果」。二六度正因、佛性緣因,法佛之性不能 正生菩提果故。故上文言「復有了因佛性菩 提,復有生因六波羅蜜阿耨菩提」。正即是正, 了即是緣。

260
白話直譯
接下來第四段,師子以為人能取證有,如來則加以破斥。師子最初說「我現在確定知道乳有酪性」,是總體上立有。「何以」以下解釋,因為人能取,所以認為確定存在。「是故」以下作結論。接下來佛陀對破,文中分為三段:一是正面破除執著,二是「當服蘇今患臭」以下呵斥其妄取,三是「如有紙」以下教導正確義理。第一部分有四點:一是以人能取來破除其定有之見;二是「何故賣人但取乳」以下,以人不取來破除其定有之見;三是「世人無子故求娉」以下,再以人能取來破除其定有之見;四是「若乳有酪何故一時不見」以下,以人看不見來破除其定有之見。第一部分又分三點:第一,如來以人取刀為例,類比破除師子以人取證有的見解。「汝問不然」直接否定其說法。「何故」以下作解釋。「一切眾生想見面像就會取刀」是舉例來證明。人雖然取刀,刀中卻沒有面像;想要得到酪卻只取乳,怎能得到酪?
白話口語化新譯
接下來是第四部分,師子因執著於某人的身相而建立證成有的觀點,如來對此直接加以破斥。。師子一開始說「我現在確定知道乳汁中本有酪的性質」,這是從總相上建立實在的「有」。。「何以」以下作解釋,因為眾生有所取執,所以可知必定存在。。底下以「是故」作結。。接下來是佛陀針對外道論點的破正,經文內容大致分為三部分:第一是直接破除其所執著的見解;第二是從「當服蘇今患臭」這句以下,訶責其錯誤取相;第三是從「如有紙」這句以下,教導正確的經義。。初段大意可分為四點:第一,藉由「人」的執取來破除其固定義有之見;。第二段從「為什麼賣人卻只要乳汁」這句以下,用人們不這樣做的實際情況,來反駁它並非真實固定存在。。第三,在「世人因為沒有兒子所以尋求娶妻」這段文句之下,進一步用「人」的執取來破除其決定有的見解。。第四段從「若乳有酪何故一時不見」開始,藉由人們當下看不見酪,來破除對方主張乳中本來就決定有酪的常見。。初中有三種:第一是如來以人取刀為喻,比類破斥師子人取證之說。。「你這樣問是不對的」,這是引述對方的質問並直接點出他的錯謬。。「何故」這兩個字後面的內容,是用來解釋說明前面的意思。。「所有眾生如果想要看見自己的面貌,就拿起光亮的刀面來照見」這是引用世間具體的事物來做類比和驗證。。人雖然拿了刀,但刀的上面並沒有人的臉;。想找乳酪卻只拿來鮮乳,怎麼可能直接得到乳酪?
法義解析
  • 此段為涅槃經疏之科判與義理辨正,指出論者因見人相而起執證有之見,如來依涅槃經義理對其進行對破,顯明佛性空寂、非有非無的中道實義。

    此段出自《大般涅槃經義記》,依涅槃經佛性義與論理之語境,探討乳中是否先有酪性(因中有果或因中無果之辯)。
    「總相立有」指從整體、共相的角度,暫且建立其存在。

    此段為經疏中對經文問答段落的科判與義理釋明。
    涅槃系經疏論及常樂我淨或佛性等義理時,常透過「以人取故」等論式,說明凡夫執著有我或法,因而反證真實法體或法相之存在。

    此句為經疏中對經文結構的科判用語,指隨後出現的「是故」文句是用來總結前文義理。

    此段為《大般涅槃經義記》中對經文結構的科判與疏釋,說明佛陀破斥外道執著與邪見的次第,展現涅槃經疏部論析嚴謹的結構與破邪顯正的思辨邏輯。

    此段為涅槃經疏之科判與破執說明。
    在涅槃系與論疏語境中,針對「初中」之義理展開四種破法,首者即是透過「人」的角度與執取,破除外道或部派所計執之「定有」(決定實有、不空之法)。

    此處依涅槃經疏之判教與論理語境,運用「人不用此」的世俗常理,破除對某種法相或執著的「定有」(實有)見解,體現中道破執之旨。

    此處屬於《大般涅槃經義記》之疏釋脈絡,依涅槃經疏之判教與破邪顯正語境,針對外道或執常之見解進行辯證。
    透過「人取」即對人之法相或補特伽羅的執取,破除其認為法或我為實有、決定有的常邊見。

    本段屬於涅槃經義記中對因果關係的辨析。
    透過觀察「乳中若本有酪,為何眼不見」,以不見之事實來破除自性論者「因中先有果」的定性執著,顯發緣起無自性之理。

    此處為涅槃經疏之科判與義理辨正,解說如來如何透過譬喻破除外道或部派之執著,確立涅槃常住之實義。

    本句為《大般涅槃經義記》中解釋經文中應答邏輯的註疏。
    文中的「汝問不然」是引述論敵或問者之語(牒),隨後直接判定其問難在義理上不能成立(直非),屬於佛典註疏中破斥邪執或不當問難的常見句式。

    本句為疏釋經文時的科判結構說明。
    指出經文中「何故」二字以下之文本,旨在針對前文所提出的主張或疑難進行原因上的權實分析與義理解釋。

    本句為《大般涅槃經義記》對經文中喻言的解析。
    「取刀」係指利用明亮能照物的刀面作為鏡面來映照面容。
    撰者說明經文引述「眾生欲照面而拿取刀面」一事,是用世俗常見的事物與行為來類比、驗證深奧的法義。

    此處以「鏡像/刀面映影」等譬喻說明因緣所生法的虛妄不實。
    人拿取刀時,刀面雖能映照出人面,但刀的本體中並沒有面貌存在。
    比喻諸法雖依因緣顯現,但其體性本空,不可於事物中執著實有之自性。

    本句以「求酪得乳」為喻,說明因果轉化需要因緣具足與造作過程。
    鮮乳為因,乳酪為果;鮮乳尚未經過醞釀加工,不可直接等同於乳酪。
    在《涅槃經》義理體系中,此喻常用以比喻眾生雖具佛性(如乳),但若未經修持因緣(如釀乳成酪),則不能頓然現證佛果(如酪)。

名相註解
  • 取證:執取立證。
  • 人取:眾生由於煩惱心識所產生的執取與攀緣。
  • 涅槃系:此處屬大般涅槃經義記之疏論語境,依佛性與常樂我淨之理體判讀。
  • 所執:外道或凡夫所執著的偏見、錯誤相狀。
  • 訶:佛陀或論師對錯誤言行之嚴厲呵斥。
  • 正義:符合實相與佛法真實理趣的正理。
  • 定有:決定實有,指執著一切法或補特伽羅具有不變的真實自性。
  • 面像:臉孔的形貌或映照出的面容影像。

自下第四,師子以其人取證有,如 來對破。師子初言「我今定知乳有酪性」總相立 有。「何以」下釋,以人取故明知定有。「是故」下結。 下佛對破,文別有三:一正破所執、二明「當服 蘇今患臭」下呵其妄取、三「如有紙」下教其正 義。初中有四:一以人取破其定有;二「何故賣 人但取乳」下,以人不取破其定有;三「世人無 子故求娉」下,還以人取破其定有;四「若乳有 酪何故一時不見」已下,以人不見破其定有。 初中有三:第一如來以人取刀,類破師子人 取證有。「汝問不然」牒以直非。「何故」下釋。「一切 眾生欲見面像即便取刀」舉事類徵。人雖取 刀,刀中無面;求酪取乳,何得有酪?

261
白話直譯
第二師子,依據你的說法執著有,如來針對這點回應。師子最初說:「因為這個道理,乳具有酪性」,就像用刀來證明有。就像人拿刀時,刀具有刀面的特性;乳也是如此,必定有酪性。「如果刀沒有刀面,為什麼要拿刀」,用來破除無而成立有。佛陀以三種方式回應:第一,以所見顛倒來破除。「如果刀有刀面,為什麼會顛倒」,想看南面卻看到北面的影像,所以說是顛倒。第二,以所見長闊來破除。「如果有刀面應該固定,為什麼豎著刀看到面長,橫著刀看到面闊」。第三,從自身與他者的角度來破除。「如果是自己的面,應該像自己,為什麼會看到長」。也可以質疑為什麼會看到闊,這裡先只舉一邊。「如果是他人的面,怎能說是自己的面像;如果因為自己的面而看到他人的面,為什麼不會看到驢馬等的形像」。
白話口語化新譯
第二種情況是,師子乘的外道執著言語名相為實有,如來因而針對他們進行破斥與對治。。師子吼菩薩一開始說「因為這個道理,所以牛奶裡本來就具有乳酪的性質」,這是依照前面提到的「刀」這個例子,來證明因中原本就帶有果。。好比人用手拿取刀子,刀本身具有刀刃鋒面的特性;。牛奶也是這樣,一定具備形成乳酪的性質。。「如果刀子沒有刀刃,為什麼還要拿刀呢?」這是透過破除「無」來成立「有」。。佛陀的回答共有三個要點:第一點,是透過指出對方見解上的顛倒錯亂來破除其執著。。如果認為執刀有固定的正面,那為什麼還說它是顛倒呢?想要看南方的正面,卻只看到北方的背影,這就叫做顛倒。。第二個方法,是用對方所見到的長度與寬度等量別,來破除其錯誤的執著。。如果人的臉本來有固定的形狀,為什麼把刀豎著拿時看到臉變長,橫著拿時看到臉變寬呢?。第三點,是從「自己」與「他人(或他法)」的角度來進行破斥。。如果這是你自己的臉,應該長得像你自己,為什麼看起來是長條形的?。也應該指責他為什麼見解這麼狹隘疏闊,而且只看到一邊的偏見。。如果那是別人的臉,怎麼能說是自己的面容呢?。如果主張是因為自己的面容反射纔看見對方的面容,那麼為什麼看不見驢馬等像?
法義解析
  • 本句出自《大般涅槃經義記》,係慧遠法師針對涅槃經中如來對治諸外道執著的論述進行分類解析。
    此處指第二類外道「師子乘」(師子計),其主張言語名相與所詮實體相符、言即實有,如來為破除其「執言為有」的妄執而進行對答與施設教法。

    本句為《大般涅槃經義記》對經文中師子吼菩薩與佛陀論辯「因中有果」或「因中無果」的疏釋。
    師子吼菩薩最初以「如刀能割,故說刀中有割」的邏輯,推論乳中預先具備酪性(即因中有果)。
    慧遠大師在此標明其論證脈絡,說明師子吼菩薩是以「刀」的相待例證作為推論依據。

    本句以持刀為喻,說明事物或心法具足特定作用與屬性。
    刀面具有切割或劃分的特質,比喻法在特定條件(如人執持、發起運作)下顯現其相應的功用與體性。

    本句以「乳中定有酪性」為喻,說明因中已有果性(或因中具備轉化為果的潛能與決定性)。
    在《大般涅槃經》及疏釋的語境中,此喻常配合「悉有佛性」之教理,說明眾生雖尚在煩惱因位(如乳),但本具成佛之性(如酪性),經由修習等緣起條件即能顯現成果。

    本句為論辯中破執顯正的邏輯推導。
    以「若刀無面,何故取刀」為外難或假設,反詰若刀不具備作用(刀刃),拿刀之行為即失去意義;以此比喻與論證破除主張「一概為無」的斷滅見(破無),進而顯發或成立相應法義的「有」(成有)。

    本句為慧遠大師於《大般涅槃經義記》中解析經文問答結構的科判說明。
    指出佛陀在回應問難時採用了三種答覆方式,第一種是直接指出問者所持見解為顛倒錯謬(無常計常、無我計我等顛倒妄見),從而破除其邪執。

    本句為《大般涅槃經義記》對經文中論述「顛倒」概念的疏釋。
    文中的「刀有面」係以執刀或看刀為喻,探討凡夫於無常、苦、空、無我之中,妄計常、樂、我、淨等顛倒見。
    疏者解說明:若事物真有固定的方向或正面(有實相),而認知卻與實境背道而馳(如欲求南方正面卻僅見北方景象),心與境違,即稱為「顛倒」。
    意在揭示眾生因無明妄想而產生之認識錯謬。

    本句為《大般涅槃經義記》中的科判與論文註解,說明論主破斥邪執或外道見解的第二種方法。
    即藉由論敵或對方所主張、觀察到的「長闊」(空間丈量或長短寬狹之相)來指出其邏輯矛盾,從而破除其對法相的實有執著。

    本句為論難之問,藉由「刀面映照人臉」的現象來討論事物是否有固定不變的自性。
    若法有固定決定之相(面應定),則無論器物如何放置,所呈現的映像應當一律相同;然而映像隨外界條件(刀之豎、橫)而改變,說明現象界的顯現是依緣而生、無有固定不變之自性。

    本句為論疏中論證邏輯的科判標題或標註,說明在破斥邪執或論敵觀點的次第中,第三階段是從「自」(自身、自性、自法)與「他」(他者、他法)的相對關係進行邏輯檢驗與破斥,以顯發無自性空或離諸邊執之理。

    此處依涅槃經義記之經疏語境,藉由照鏡子見面容長短的譬喻,破除外道或凡夫對於色法實有的執著,說明諸相虛妄、隨緣現影而無真實自性。
    涅槃系義理在此強調審察諸法空寂,不隨虛妄相轉。

    此段依涅槃經疏之判教語境,針對修行或論義中見解偏執、未能圓融中道者予以呵責,破除偏執一端的過失。

    此處運用照鏡現面之譬喻,破除外道或部派執法體為異、常的邪見。
    若法實為他面,則不應謂之己相,藉此成立諸法不二、體性無二之義。

    此段引鏡面照像之喻以破除外道或部派關於根境相照的執著。
    若認為能見之識或能見之相是由自身面容直接映現而見,則鏡中應如實隨緣顯現諸如驢馬等一切影像,既無此理,故知能見非由自面而生,藉此遣除妄見。

名相註解
  • 執有:執著諸法或言說為真實實有。
  • 對彼:對治或回應彼等外道之妄執。
  • 準刀立有:依據前面經文提到的「刀有割義」(刀子具有切割的功能/性質)作為類比基準,來建立「因中固有其果」的宗義。
  • 面性:指刀刃、刀面所具備的體性與作用特性。
  • 酪性:指乳轉化為乳酪的本性或潛能,比喻因位中本具的果性或佛性。
  • 刀面:指刀刃、刀的切割作用面。
  • 破無成有:論理名相,指破除執著於「無」(斷見)的說法,進而成立實有或妙有的道理。
  • 長闊:指長度與寬度,在此泛指空間上的量別與幾何相狀。
  • 面應定:謂臉孔或物體的形態應當有固定不變的自性。
  • 竪刀:將刀垂直豎立放置。
  • 橫刀:將刀水平橫向放置。
  • 約就:依據、從……的角度。
  • 自他:自己與他人,或自法與他法。
  • 自面:自身的面容,此處用作鏡中影像的譬喻。

第二師 子乘言執有,如來對彼。師子初言「以是義故 乳有酪性」,准刀立有。以人取刀,刀有面性;乳 亦如是,定有酪性。「若刀無面,何故取刀」,破無 成有。佛答有三:一以所見顛倒來破。「若刀有 面,何故顛倒」,欲見南面而覩北像,故曰顛倒。 二以所見長闊來破。「有面應定,何故竪刀則 見面長、橫刀見闊」。第三約就自他以破。「若是 自面,應當似己,何故見長」。亦應責言何故見 闊,且責一邊。「若是他面,何得稱言是己面像; 若因己面見他面者,何故不見驢馬等像」。

262
白話直譯
第三,師子吼依據言語來護持自己的見解,如來隨機破斥。師子辯解說:刀面本身不是長,是因為眼光到那裡尋找刀面才會看到長。同樣也可以說眼光到時看到闊,這裡先舉一邊。接著佛陀破斥這種說法。「其實光並沒有到」,總結推翻他的說法。「為什麼」以下解釋,分為六句,前五句破除光到才能見,最後一句破除光不到也能見。前五句中,首先以遠近同時能見,說明光並未到達;如果眼光真的到,遠處應該會晚看到。第二,以看不到中間的東西來證明光沒到,如果光到應該能看到。第三,看到火卻不被燒,說明光沒到,如果光到應該會被燒。第四,遠遠看到會產生疑惑,說明光沒到,如果眼光真的到現場,應該能分辨,為什麼還會疑惑。第五,能看到水晶等物,說明光沒到。接下來破除光不到也能見,因為前面被破的人想要護持自己的見解。即使眼光到達沒有障礙的地方,是光到而見;有障礙的地方,光沒到也能見,所以現在引用「若不到見」來說明。以下開始設立疑難。等不到見,為何只能看到水晶中的物體,卻看不到牆外的景色?如同有人登上牆頭能看到牆外的事物,若眼光能到達牆上,為什麼看不到牆外的景色?以上六句詳細破斥光能到達的說法,「是故」以下總結否定。以上第一段以人為例破除其執著定有。
白話口語化新譯
三種師子吼執著於言說文字而不能契合真實義理,都被如來隨之破除。。師子救辯解說:刀面本身並不長,是因為眼光傳到那裡,順著刀身再看刀面,所以看起來顯得長。。也應該說成是光明照射到的地方纔能看見寬廣,這只是舉出其中一個方面來說罷了。。接下來,佛陀會破除並反駁這種錯誤的看法。。「光實不到」這句話,是總體翻譯並總結了它的意思。。「何以」這兩個字以下是在做解釋,段落總共分為六句。前面的五句是為了破除「眼光必須發射並到達物體處才能看見」的說法;最後一句則是為了破除「眼光就算沒有到達物體處也能看見」的說法。。在前五句裡,首先是以遠處與近處同時能看見、而光明照不到來作說明;。如果眼光(視線)要親自到達遠處才能見到,那麼見遠處的事物就應該是緩慢遲疑的。。第二個理由是,如果看不見中間的物體,就證明光線沒有到達;如果光線到達了,就應該看得到物體。。第三種是見到火不會燃燒、明光也照不到,如果照得到就應該會燃燒。。第四種是遠遠看到而產生懷疑,此時明光尚未照到;若眼睛的目光到達了,看到後就應該審察為什麼會產生懷疑。。第五種眼力能看見水精等物體光明所到達不了的地方。。接下來要破斥對方主張「眼不至色而能見」的說法,因為前面被破斥的人喜歡拿救義來立論。。眼睛的光芒雖然到達沒有障礙的地方,但必須光芒抵達後才能看見;。對於有障礙隔絕的地方,即使沒有親自到達也能看見,所以這裡引述經文稱之為「若不到見」。。接下來提出質難或問題。。如果說這樣等於看不到,那為什麼透過水晶能看見裡面的東西,卻看不到牆壁外面的景象呢?。就像人爬上牆去觀看牆外的事物,如果視線停留或落在牆面上,為什麼就看不見牆壁外面的景象呢?。上面這六句是用來詳細破斥「光到」的說法,從「是故」以下則是總結並判定其非理。。上面所說的「第一」,是以「人」的假設來破除對「定有」的執著。
法義解析
  • 此段闡明修行者若執相滯句、隨言生解,則背離真實義諦。
    如來隨其所執而予破遣,以顯正法離言絕相之中道義旨。

    本句為師子救(薩婆多部論師)針對眼根「至境」或錯覺產生的辯破之辭。
    說明眼光至彼目標時,因審視順序與視覺過程的重疊,進而產生空間長短的錯覺,用以說明根境相對時識覺與知覺錯置的形成機制。

    本句屬於疏分析經文難釋與對破之語。
    意在說明論者或經文在討論眼見、日光與眼識作意之關係時,若謂日光不到則眼所見狹,則反面亦可說「光到之處方見寬廣」。
    然而如此陳述僅是就整體因緣論辨中的偏舉一方(且舉一邊),並非圓滿究竟之定論,旨在破斥偏執一端的知見。

    此句為《大般涅槃經義記》中的科判解說語,說明文勢接續處是由佛陀親自出面破斥前文所提及的偏執或邪見,以顯正理。

    本句為慧遠大師於《大般涅槃經義記》中對經文或論釋譯詞的總括性註解。
    「光實不到」指光明實質上並無來去投射之實體(或指極微、破執之境中,光無實體去到彼處),作者以此四字總括說明譯文所欲表達的總體義理。

    本句為慧遠大師《大般涅槃經義記》中對經文結構與破執邏輯的文義判釋。
    此處分析經文中「何以故」以下的引申解釋,將其分為六句判破眼根見境的邪執。
    前五句針對「光到方見」(眼光/眼根必須射抵境物始能生識見物)之觀點進行詰難與破斥;第六句則針對「光去不到」(眼光未至境物)卻仍執著能見之矛盾進行補充破斥,雙破「光到」與「光不到」二邊,以顯眼根見境乃因緣和合、體性本空之理。

    此段為《大般涅槃經義記》中對經文相狀的疏解,解釋前五句中透過遠近同時能見但無光照的現象,體現涅槃經疏中對於佛法境界或譬喻的判釋。

    此處依涅槃經疏部論理,探討視覺及認知的作用機制。
    若謂眼根的光明或視能須逐次移動、行至遠方而後方能生起見知,則因距離遠近而生起見別的時間應當有遲速之分,以此破除常見的實法執見。

    此處運用因明邏輯(能破與所破、見與不見之關係)來辨析光照與障礙的法義,透過「不見中間諸物」作為證成「光未到達」的推理依據,契合涅槃經疏部論理之語境。

    此處依涅槃經疏之判教語境,討論涅槃佛性或涅槃妙果中常住、無作之相,藉由火不燒、光不至等譬喻,顯明勝義諦中超越世俗生滅因果的法理。

    此段為《大般涅槃經義記》中對見佛聞法或觀察境界時產生疑惑之狀態的疏解。
    闡明因光明顯現的次第與眼見之深淺,對於心生疑惑之處應當詳加審察,以斷除迷惘。

    此處闡述肉眼或特定殊勝眼力的光明照察範圍,依涅槃經疏之佛性與妙色光明語境,明指微細障礙處常人肉眼不見,而清淨眼力或特殊光明能見其所不及之處。

    本句為《大般涅槃經義記》中論述眼識見色之辨析。
    論主依涅槃經疏之判教與破立次第,針對對方於見色問題上執理救濟的見解進行破斥,釐清能見與所見之關係,不作過度圓融之擴大解釋。

    此段闡述眼根與光塵接觸而起見識之理。
    在涅槃經義記之語境中,辨析視覺之生起須藉光芒之至與無障礙之境,明瞭根境相觸之因緣法相。

    此處闡釋如來清淨法眼或殊勝智慧之境界,不受物理空間與障礙所限,雖不親至其處而能遍見一切,體現涅槃經中佛智無礙之義理。

    此句為經疏科判之語,標示下方文段將透過問答或假設詰難的方式,進一步辨析涅槃經義理。

    本句藉由「水精(水晶)」與「壁」的比喻,探討能見與所見之理。
    說明若謂隔著透明物體見物等同於不見,則無法解釋為何能見水晶內之物卻不見壁外,藉此破除執著並釐清見性與隔障的關係。

    此段藉由登牆觀景的比喻,探討能見之眼識與所見之色法之間的障礙與緣起關係。
    在《大般涅槃經義記》的涅槃系及論義語境中,用以破除對外境與根身實有、相礙的執著,闡明心識若受限於局部或粗細障礙,則無法通達真實法相的道理。

    本段為《大般涅槃經義記》的科判與義理疏釋,屬於涅槃系論疏文體。
    疏主在此剖析前文破斥異說的結構,指出前六句為廣破,隨後的經文則作總結遮遣,顯發涅槃正理。

    此處屬於涅槃經義疏之科判與破執語境。
    論述中運用破正顯中之理,以「人(補特伽羅)」之假名施設,來破除對諸法實有、定有(自性有)的偏執。

名相註解
  • 師子救:尊者師子救(Simhabhadra / Sīhabhadra),又譯師子覺,古印度阿毘達磨論師,多於說一切有部或經量部語境中討論根境覺知問題。
  • 眼光到彼:指古印度外道或部分部派所主張「眼根發光至目標物處」方能見物(發光到境)的知覺理論。
  • 且舉一邊:暫且僅列舉、提出單一方面或偏狹的一角,未盡舉全體之意。
  • 光實不到:謂光明本無實體去來,不至彼處;或指光之性質非實有去到之相。
  • 總翻:總括翻譯或總體歸納解釋。
  • 光到方見:舊時勝論或眼根見境說者的一種主張,認為眼睛能看見物體,是因為眼睛發射出眼光到達目標之處。
  • 明光:光明與光芒,此處指照見之光。
  • 眼光:眼根所發之光明或視能,能照見色塵。
  • 中間:指光明所照之處與光源之間的空間距離或隔礙之物。
  • 火:世俗能燒之法,常用於譬喻煩惱惑業或世間生滅之法。
  • 水精:即水晶,古時多用以比喻明淨、無瑕或光透之物。
  • 不到能見:指眼根不至色境而能見色之主張,為部派佛教或外道中關於根境相對之爭論點。
  • 救義:論疏中指立論者為了挽救自己先前破綻百出的觀點,而提出的種種權宜解釋或佐證義理。
  • 障礙:妨礙眼光遠及之形礙之物或處所。
  • 壁外之色:指牆壁所隔絕之外在顯色與形色。
  • 光到:印度部派佛教或外道關於光與色法傳遞的見解,此處為被破斥的對象。

三師子吼乘言救義,如來隨破。師子救言:刀 面非長,眼光到彼尋刀看面是故見長。亦應 說言光到見闊,且舉一邊。下佛破之。「光實不 到」總翻其言。「何以」下釋,句別有六,前五破其 光到方見,後一破其光去不到亦能得見。前 五句中,初以遠近一時能見,明光不到;眼光 若到,遠應遲見。二以不見中間諸物證光不 到,若到應見。三見火不燒明光不到,若到應 燒。四遙見生疑明光不到,眼光若到到看應 審何故生疑。五能見於水精物等明光不到。 下次破其不到能見,因前被破人喜救義。眼 光雖去無障礙處,光到而見;有障礙處,不到 亦見,故今牒之「若不到見」。下就設難。等不到 見,何故但見水精中物,而不見於壁外之色。 如人上牆見牆外事,眼光若去往至牆上,何故 不見壁外之色。上來六句廣破光到,「是故」已 下總以結非。上來第一還以人取破其定有。

263
白話直譯
以下第二段以人不執取來破除其執著定有。「你說有酪」是針對前文的執著發問,「為什麼賣給別人時只收牛乳的價錢,不計算酪的價值」是就牛乳本身來質疑。只收牛乳的價錢,不計算酪的價值,顯然知道沒有酪。「賣草馬」以下,舉出類似的事例來證明。
白話口語化新譯
接下來是第二段,透過「人不去取著」的道理,來破除外道或部派所主張之事物為固定實有的執著。。「汝言有酪」是重複對方前面所堅持的說詞;「何故賣人但取乳價不責酪直」則是針對乳本身提出正面的詰問與追究。。只收乳的價錢而不索取酪的價錢,因為心裡明白本來就沒有酪。。「賣草馬」這段之下,是舉出事相來類比徵驗。
法義解析
  • 此段為《大般涅槃經義記》之疏釋,依涅槃系經疏語境,透過遮遣人對於法相的取著,顯示諸法無實性、非定有,以破除實我實法的偏執。

    本段為涅槃經疏中對經文辯論邏輯的判釋。
    透過「牒上執辭」與「就乳正徵」的科判,分析經文中詰難對方於乳與酪價值之間邏輯矛盾的辯證方式,藉此闡發佛性與教理之真實義。

    此段藉世俗交易中「取乳價而不責酪直」的比喻,說明若已知法體中無此差別相或本無所有,則不應妄求其果或執著其相,符合涅槃經疏部論理之脈絡。

    此段為《大般涅槃經義記》之疏釋科判,說明經文中藉由具體事相的舉例與比類,來印證並闡發深奧的法義。

名相註解
  • 取:執著、攀緣。
  • 賣草馬:涅槃經中的譬喻或公案典故名。

自下第二以人不取破其定有。「汝言有酪」牒 上執辭,「何故賣人但取乳價不責酪直」就乳正 徵。偏取乳價不責酪直,明知無酪。「賣草馬」下 舉事類徵。

264
白話直譯
以下第三段再次以人執取來破除其執著定有。「世人因無子而求娶妻子」是舉出人們執取的事例。以下破除有子的觀點,句子分為兩種:一是以先有兒子來證明不是女兒。如果先懷孕,就已經是妻子,怎麼還能說是女兒?第二,「若是女兒」以下,是以先是女兒來質疑有兒子的說法。句子分為四種:一是直接否定,「如果說是女兒,先有兒子的性質,所以應該娶她,這個道理不成立」。第二,「何以」以下,「破除有兒子的性質也應該有孫子」,進一步分類來證明。如果女生兒子就有兒子的性質,女兒中的兒子也應該有兒子,所以說有孫子。第三,「若有」以下,破除有孫子的說法。擔心破除證明時同時成立有孫子,所以再進一步破斥。如果有孫子,那麼兒子和孫子就成了兄弟。「何以」以下解釋,因為「同一腹所生」。第四,「是故」以下,總結沒有不是有的情況。因為有兒子的性質會產生前述過失,所以我說沒有兒子。以下第四段以人看不見來破除其先有的說法。先就牛乳等責問其看不見,接著以樹來證明,最後再類比牛乳等。以上四段合起來就是第一部分,破除其所執著的見解。
白話口語化新譯
從這裡開始的第三重,是透過「人取」來破除對「定有」的執著。。「世人因為沒有兒子所以尋求娶妻」,這是在舉出世間人所執取的實際事相。。接下來針對破除「有」的執著,句意可分為兩部分:先指出既有兒子,以此來詰問對方為何非女。。如果先前已經懷孕,那就是別人的妻室,怎麼能說是女童或處女呢?。第二段「若是女」以下經文,是用「本來是女性」這個前提,來破除關於生有兒子的詰難。。句別有四種:第一是牒述其說而直接予以非破,「如果說因為這個女人本來就具備生育男兒的種性,所以應當將她許配嫁人,這個道理是不成立的」。。第二段從「何以」以下,到「破有兒性亦應有孫」為止,屬於過度類比的推徵。。如果女人生下兒子就代表她體內本來就有『子性』,那麼她肚子裡的兒子體內也應該本來就有兒子,所以就可以說已經有了孫子。。第三部分從「若有」這句話開始,破斥其主張有孫子的說法。。因為擔心對方在破除因徵、齊同立論時,會留下「有孫」(後續展轉無窮或衍生過失)的漏洞,所以再次加以破斥。。如果有他的孫子,這個兒子和孫子就成了兄弟關係。。「何以」這兩個字以下是在做解釋,意思是「因為是同一個母親所生的」。。第四個部分,從「是故」這兩個字開始,是在總結「無」其實並不是世俗所認為的實有。。因為主張有兒子的本性就會有前述的過失,所以我才說沒有兒子。。從這裡開始是第四個部分,主要說明透過「人們見不到」這一點,來破除對方認為「事物原本就已經存在」的說法。。首先針對乳汁等例子責難對方沒有看見,接著針對樹木的例子進行詰問,最後再將這個道理比照類推到乳汁等例子上。。上面這四個段落合起來是第一大段,主要是用來破斥對方所堅持的執著。
法義解析
  • 此段為涅槃經疏之判釋,說明第三重破執的方式,藉由辨明「人取」之相,破除外道或凡夫對於法或我具有實實在在「定性所有」的執著。

    此段闡釋經文中以世俗求子娶妻之喻,說明眾生因無明執取諸事而流轉生死。
    依涅槃經疏部語境,以世俗事相來比喻法相,闡明佛法義理。

    此段為涅槃經疏之科判與義理疏釋,屬於涅槃系論疏語境。
    透過對經文句義的析辨,破除對世俗相狀的實有執著,以因緣法門顯示空義。

    此段依《大般涅槃經義記》之疏釋脈絡,辨析經文中有關身份名相與實際狀態之判別,透過「懷妊」與否之實相來釐清經文中對女身或女眾稱謂的界定。

    此段為涅槃經疏中對經文論理結構的疏解,指出經論中透過成立女子本具的身相或轉女身之理,以遣除對方對於「既有女子身如何能生子」或相關實有男兒相的質難。

    本句為《大般涅槃經義記》中對經文論理結構的科判與義疏,屬於涅槃系論疏文體。
    此處解析破斥「因中有果」或藉本有性別種性決定婚配賦予的邪執,依涅槃經疏之論理軌範,直接指出其邏輯之非理。

    本句為涅槃經疏之科判與論議評家,指出的論理過失為「過分類徵」,即不當推演、無限類推之過。

    本句為《大般涅槃經義記》中破斥外道『因中有果論』的辯破邏輯。
    外道主張果法在未生起前已存在於因中(如女人未生子時已有子性)。
    慧遠大師依經意詰難:若因中預先具足後果之性,則生子之時,子體內亦應預先具足孫性,如此便會推演出未生子即已生孫的無窮過失,以此顯發外道因中有果論的不合理。

    此處屬於涅槃經疏中依經文句義進行的破執釋難,針對「有孫」之執著予以破正。

    本句屬於論辯邏輯之推破語境。
    說明立論者在破斥外道或異執之徵難與對等立論時,為防止論敵產生衍生性過失(如展轉無窮、過失綿延不絕,即所謂「孫過」),故必須進一步予以徹底破除,以達究竟無瑕之理。

    本句以世俗倫理名分的混亂為喻,說明若不順應實質因果與體系邏輯,而強加非理的施設或立論,將導致名實錯亂、次序顛倒,如將父子之子與孫混同為兄弟一般。

    本句為《大般涅槃經義記》對經文文句的解析,說明經文中「何以(為什麼)」之後的內容是在解釋原因,即「由於是同腹所生的親兄弟/同胞」。
    此處屬於論疏對經文結構與因果關係的解讀,遵循涅槃經疏之文意釋導。

    本句為《大般涅槃經義記》解析經文結構與章安疏意的註疏語詞。
    「結無非有」指經文或疏文在此處進行總結,說明「無」(如無性、空性或無明等)並非具體實有的法,旨在破除對「無」的實有化執著,體現《涅槃經》中道不二與破除偏執的義理。

    本句為涅槃經疏解破斥執著之語。
    若執著事物(如「兒」)有定實的自性(兒性),則會產生違背因緣生滅、落入常邊或因果錯亂的前述過失;為破除此種對定性之執著,故說「無兒」以顯示因緣無自性之理。

    本句為《大般涅槃經義記》的科判與導讀說明。
    慧遠大師在此梳理經文破斥邪執的次第,指出此段落為第四層破執:若某法原本就已存在(先有),則人們應能見到;今既不見,即能反駁並破除執著「先有」的錯謬論點。

    本句為慧遠大師於《大般涅槃經義記》中梳理經文破執次第的論述。
    經中以「乳中有酪」或「樹中有火」等世俗譬喻,來破除外道或執著於「佛性是有是無」的偏見。
    疏文將破斥的論證邏輯分為三階段:一先針對乳中見酪等例責難其無法現前眼見;二再拿樹中有火等例提出詰問;三最後以樹木詰問的邏輯回過頭來類推乳等譬喻,以此顯發佛性非即非離、不可定執為有或無的深妙義理。

    本句為隋代慧遠大師於《大般涅槃經義記》中對經文結構的判釋與科判總結。
    說明自前文至此處的四個段落,整體構成論辯中的第一個核心單元,其目的在於破除外道或論敵所計度的邪執,顯明正理。

名相註解
  • 取事:執取世俗事相或造作諸事。
  • 破有:破除對事物實有、常住的執著。
  • 懷妊:懷孕,指受胎之生理狀態。
  • 婦:已婚之婦女或妻室。
  • 有兒:指關於生有兒子或具足子嗣的執難。
  • 兒性:指具備生男兒之潛在種性或屬性。
  • 過分類徵:因明或論議用語,指超出合理類比範圍、過度延伸推理的過失。
  • 女中之兒:指婦女懷孕或體內所包含的兒子。
  • 破徵:破斥論敵所提出的徵難或質疑。
  • 齊立:雙方對等立論,或將對方的立點置於相同邏輯條件下進行檢驗與比較。
  • 有孫:指論辯中衍生出的過失或後續無窮的漏洞(如「子孫綿延」般展轉衍生之過失)。
  • 兄弟:此處作為比喻用語,指同輩關係,用以比喻名分或法相次序之錯亂。
  • 一腹生:指同胞兄弟姊妹、同母所生。
  • 是故:經疏中指引經文起頭的接續詞,用以標示結論或因果關係。
  • 結無非有:總結說明「無」並非「實有」,用以打破將「無」視為一種實體概念的偏執。
  • 前過:指前文所論證、推導出的邏輯過失或義理過謬。
  • 先有:外道或異執認為法在未生起前即已潛在實有的觀點。
  • 破其所執:破斥對方所堅持的謬誤看法或執著。

自下第三重以人取破其定有。 「世人無子故求娉婦」舉其取事。下就破有,句 別有二:以先有兒,徵為非女。若先懷妊,便是 其婦,何得言女?二「若是女」下,以先是女,難破 有兒。句別有四:一牒以直非,「若言是女,先有 兒性,故應娉者,是義不然」。二「何以」下,「破有兒 性亦應有孫」,過分類徵。若女生兒得有兒性, 女中之兒亦應有兒,故言有孫。三「若有」下,破 其有孫。恐其破徵齊立有孫,故復破之。若有 其孫,是兒與孫便是兄弟。「何以」下釋,「一腹生 故」。四「是故」下,結無非有。以有兒性有前過故, 我說無兒。自下第四以人不見破其先有。先 就乳等責其不見,次就樹徵,後類乳等。上來 四段合為第一破其所執。

265
白話直譯
以下第二部分責備其妄加執取。「明知應該服用酥油,現在卻已經因臭味而生病」是立喻來責備。「說牛乳有酪也是如此」是合併譬喻來責備。知道酪是後來才產生的,先前只是有想法。
白話口語化新譯
從這裡開始的第二個部分,是在斥責其虛妄不實的執著。。用「明天才要喫酥油,今天就已經嫌惡它的臭味」這個比喻來呵責與訓誡。。說「從乳中能生出酪」,這個比喻也是如此,是用來比照並進行呵責的。。知道乳酪是從乳汁後階段產出的,心裡便生起先有乳汁之想。
法義解析
  • 本句為《大般涅槃經義記》之科判結構說明。
    慧遠大師在此標明科文段落,指出經文接下來的論述重點,在於破斥與訶責眾生或外道對於法相所產生的虛妄分別與計執。

    此句出於《大般涅槃經》中對常樂我淨佛性教法的譬喻詮釋。
    世人尚未真正領受、修習大涅槃妙法(比喻為酥),卻先對世間法執著或對佛法產生逆反嫌惡之想(比喻為預先嫌臭)。
    經疏藉此比喻呵責眾生顛倒妄想、未證謂證或未服藥先生厭離的荒謬心態。

    此段為《大般涅槃經義記》中對經文譬喻的科判與解釋。
    指出經中以「從乳出酪」之喻來配合相應的法義,並藉此對執常執相等見解進行呵責。

    此處運用五味相生(乳、酪、生酥、熟酥、醍醐)之喻,說明法義漸次生起與認識因緣的次第,依涅槃經疏部論述,藉此闡明佛法隨機設教、先後相生之理。

名相註解
  • 呵:訶責、斥責,意指破斥錯誤之見解。
  • 妄取:虛妄計執,指於非真實之法上產生錯誤的分別與執著。
  • 合喻:佛教註疏中將譬喻(喻)與所喻之法(法)相對應、相合配的解釋方法。

自下第二呵其妄 取。「明當服蘇,今已患臭」立喻呵責。「言乳有酪 亦復如是」合喻呵責。知酪後出,先生有想。

266
白話直譯
以下是第三種教義的正確解釋。內容分為二:一是說明本性並非真有,二是從「眾生佛性不破壞」以下說明本性並非全無。前面分為四點:第一以譬喻說明非有,譬喻分為三種,文中已明顯可知;第二從「一切法本無有性」以法理說明非有;第三舉前面的偈頌來證明非有;第四在偈頌之後解釋義理以顯示非有。「一切諸法因緣生滅」,廣泛說明一切法本來就不是本有。「若眾生內有佛性者,應有佛身,如我今」這句,正是說明佛性本來就不是本有。這裡只是說沒有果報,並未否定因。問:經中說眾生身內有佛的眼、耳、鼻、舌、身等與我無異,這裡卻說沒有,原因是什麼?解釋:佛性有兩種。一是法佛性,本來的法體與佛無差別,只是隱現不同。就像礦中的金子,和提煉出來的金子多少無異,只是淨穢有別。二是報佛性,本身沒有法體,只是在前述法佛性上有方便可生的意義。如同礦中的金子,有可以製作莊嚴器物的意義。也像樹的種子,不腐不壞就有生長的可能,並不是原本就有樹存在於種子中。因為其他經典說的是法佛性,而本經說沒有的是法佛性,兩者並不矛盾。
白話口語化新譯
接下來是第三段,顯示真正的義理。。這段文句的科判大體分為兩部分:第一部分說明佛性並非實有的存有,第二部分從「眾生佛性不破壞」這句經文開始,說明佛性並非頑空無所有。。前面這段內容包含四個部分:第一部分是用比喻來說明「非有」的道理,其中比喻又分為三種,文意相當明顯,讀者自己閱讀就能明白;。第二句「一切法本來就沒有自性」,這是用直接宣說法理的方式來說明諸法非有;。第三點,引用前面出現過的偈頌,來證明諸法並非真實存在。。第四個部分,是在偈頌後面解釋字詞的含義,用來顯發諸法並非實體存在的道理。。「所有的現象都是依靠各種條件組合而產生,也隨條件離散而消滅」,這是大體說明一切事物與現象都不是原本就固定存在的。。「如果眾生體內本具佛性,就應該已經具有佛身,就像我現在這樣」這句話,正是說明佛性本來並非沒有、實則本有。。這裡說的是沒有果報,而不是說沒有因緣。。請問:經文說眾生身中本就具備佛的眼、耳、鼻、舌、身等,和「我」沒有兩樣,但現在卻說沒有,這是為什麼?。解釋說:佛性有兩種。。一乘之法的佛性,本來具足的法體與佛本身並無差別,差別只在於顯現或隱藏不同。。就像礦石中的金子和已經開採出來的金子,分量其實沒有差別,差別只在於一個還夾雜雜質、一個已經清淨了。。二報佛性本身沒有實體的本質,它只是依附在先天的法佛性之上,透過種種方便修持而顯現出來。。就像礦石裡的金子一樣,具有能夠打造裝飾器物的性質。。就像樹的種子一樣,沒有腐爛毀壞而具有能生長出樹木的潛在特性,並不是說原本就有一棵現成的樹已經藏在種子裡面了。。因為其他經典說這個法是佛性,而這部經典說沒有這個法的佛性,這兩者並不互相矛盾。
法義解析
  • 此句為涅槃經疏之科判用語,用以標示經文結構的轉折,說明接下來將開示經文的真實義理(正義),契合涅槃經疏部闡釋佛性常住之脈絡。

    本段為《大般涅槃經義記》之科判釋文,依涅槃系「佛性」常樂我淨之語境,闡明如來藏佛性超越「有相」與「無相」的二邊戲論,非空非有,契合中道實相義。

    本句為淨影寺慧遠大師於《大般涅槃經義記》中對涅槃經文所作的科判與釋文。
    慧遠整理前文結構,說明其包含四個層次,其中第一層次以三種比喻來闡明「非有」(諸法無實自性或離於偏有)之理,因經文文義顯著,故未做逐字贅述。

    本句為慧遠大師於《大般涅槃經義記》中解析經文結構與義理之作。
    文中「二」代表科判上的第二項目。
    「法說」乃相對於「喻說」(舉例說明)而言,指直接闡述法理。
    此處指出經文中「一切法本無有性」一句,是直接從法理層面來說明一切現象本無自性、非真實存在的道理。

    本句為疏釋經文結構的科判用語。
    作者慧遠大師於《大般涅槃經義記》中,對經文論證次第進行梳理,指出此處係透過第三個步驟,即引用前文已說之偈頌內容,來印證並成立諸法無自性、體性非有之義理。

    此句為論疏科判之語。
    說明經文或疏文在列出偈頌之後,隨即隨文釋義,其根本目的在於破除眾生對諸法之實有執著,顯發「非有」(空、無自性)之法義。

    本句解釋「因緣生滅」的總綱意涵。
    世間一切有為法皆待因緣和合而生起、因緣散盡而壞滅,故無有獨立、自體固有的存在(非本有)。
    以此說明諸法無自性、緣起性空的根本道理。

    此處依涅槃系「佛性」語境,解析經文遣除「眾生若有佛性即應如現在即見佛身」的質疑,明確指出佛性雖非如色身之粗顯可見,但其體性本具而非空無,即「本無非有」之義。

    本句依涅槃經疏部論書語境,闡明因果關係中的辨正立場。
    明確指出「無果」與「無因」的區別,避免落入斷滅見或無因論,強調因果業報之理並未被全然否定。

    本句為《大般涅槃經義記》中的問難之辭,探討眾生身中究竟有無如來之清淨法身與眼耳等諸根,涉及涅槃經系中關於「佛性」與「常樂我淨」的判釋。
    涅槃經系強調眾生皆具佛性,但須辨明隨相破執與究竟義的差別。

    此句為《大般涅槃經義記》中對佛性義理的疏釋開端,指出佛性具備兩種不同的分類或面向,為後續闡述如來藏與涅槃常住之體相作鋪墊。
    依涅槃系經疏語境,此處探討佛性之二種區分(如正因佛性、了因佛性,或本有佛性、修生佛性等)。

    本句依涅槃系佛性論語境,闡明眾生本具之佛性與諸佛法身之法體無二無別,其差別僅在於迷悟時的隱蔽與顯露。

    此段依涅槃經疏語境,藉礦中金與出礦金的比喻,闡明眾生自性清淨的佛性與諸佛法身本無差別,二者在體性上分量無殊,僅因煩惱覆蔽而有染淨之不同。

    此段闡述涅槃經中關於佛性的層次分別。
    法佛性為本地本具之真實理體,而二報佛性(依報與正報之果報佛性)本無獨立實體,乃是由法佛性藉由修行方便而得顯生。

    此處以礦中金比喻眾生身中本具的佛性。
    如同金礦雖然混雜瓦石,但其內確具打造金飾的潛質,眾生雖有煩惱覆蔽,其本然清淨的佛性亦未曾損減,具有成就一切佛法的可能。

    此處借樹種為喻,闡明因果相生與種子生現行的道理。
    種子不壞能生果法,但果法並非原本就已經實實在在存在於種子之中,以此破除宿作因論或因中有果的邪執,符合涅槃經論中關於因緣生滅與佛性因果的辨析。

    本句闡述涅槃經疏中對於不同經教權實說法的會通。
    經論間雖有說「有佛性」與說「無佛性」之異,然皆依機緣與義理深淺而設,不相矛盾衝突。

名相註解
  • 文別:指經文或疏文的科判區別。
  • 文顯可知:經疏常用語,指經文文句極為明顯易懂,不需再加繁瑣註釋。
  • 本無有性:指一切現象本來即不具備獨立、固定的自我實體(無自性)。
  • 釋義:解釋文句或名相的義理。
  • 佛眼耳鼻舌身:指佛陀清淨莊嚴之五根,亦即如來法身功德之展現。
  • 礦金:指尚在礦石中、未經冶煉的金,比喻煩惱障蔽的眾生本具佛性。
  • 出礦金:指已從礦石中提煉出來的純金,比喻斷除煩惱顯現的清淨法身。
  • 二報佛性:指依報與正報之果報所顯發的佛性。
  • 莊嚴具:指用以裝飾身相或道場的珍寶器物。
  • 佛性(依涅槃經義):眾生本具成佛之可能性與真實理體。
  • 樹子:即樹的種子。
  • 生義:能生長起現行果法的潛在功能或道理。
  • 乖反:違背、矛盾、衝突。

自下第三教其正義。文別有二:一明性非有、 二「眾生佛性不破壞」下明性非無。前中有四: 一喻說非有,喻別有三,文顯可知;二「一切法 本無有性」法說非有;三舉前偈證成非有;四 偈後釋義以顯非有。「一切諸法因緣生滅」,汎 明諸法非是本有。「若眾生內有佛性者,應有 佛身,如我今」者,正明佛性本無非有。此說無 果,不言無因。問曰:經說眾生身中有佛眼耳 鼻舌身等如我不異,此說言無,有何所以?釋 言:佛性有其二種。一法佛性,本有法體與佛 無別,隱顯為異。如在礦金,與出礦金多少無 殊,淨穢為異。二報佛性,本無法體,但於向前 法佛性上有其方便可生之義。如礦中金,有 可造作莊嚴具義。亦如樹子,不腐不壞有可 生義,非先有樹已在子中。以餘經說是法佛 性,此經言無是法佛性,不相乖反。

267
白話直譯
第二部分說明本性並非全無,內容分為四點:首先「眾生性不破壞」等,是以法理說明本性存在。第二從「如眾生中所有空」以下,以譬喻說明本性存在。其中,首先說明虛空是存在的,接著從「若使眾生無虛空」以下破除無的觀點以成就有,然後從「以是義」以下引用說法證明本性存在。「虛空界者是名虛空」這句,總結虛空為有。第三「佛性如是」是合併譬喻來說明本性存在。第四從「十住」以下,針對人來分別說明。分為四點:一是說明佛性是佛與菩薩所見,二是從「非是」以下說明不是凡夫和二乘所能見,三是從「是故」以下說明不見佛性並不損失,四是從「見佛性」以下說明見到佛性有益處。
白話口語化新譯
第二科闡明「性」。在「非無」的段落中,文義區分為四科:第一為「眾生性不破壞」等經文,係從法理上說明其非無而實有。。第二段從「如眾生中所有空」這句開始,是用譬喻來闡明「有」的道理。。在這當中,首先說明虛空是實有的;從「若使眾生無虛空」以下,破斥「無」的見解而成立「有」;從「以是義」以下,引述經說來證明其為有。。經文說「虛空界就是虛空」,這是將虛空執著結縛為實有。。第三段是以「佛性就是這樣」的譬喻來對照,說明佛性確實存在。。這段科文可以分成四個部分:第一是說明佛性只有佛和菩薩才能看見;第二從「非是」這句以下,說明凡夫和二乘人是見不到的;第三從「是故」這句以下,說明即使見不到也不會有實質的損減;第四從「見佛性」這句以下,說明見到與了知佛性能獲得的殊勝利益。
法義解析
  • 此段為《大般涅槃經義記》中對經文科判的疏解。
    「第二明性」指辨明佛性實體;「非無」顯示法體真實不空、非同斷滅;「法說明有」指依正法理趣成立其實有不壞之性。

    此段為經疏科判之釋文,指出經文藉由譬喻來成立、說明實有的法義,符合涅槃經疏部論析佛性與實相之語境。

    本段為《大般涅槃經義記》之科判與義理疏釋,屬於涅槃系論疏文體,透過析辨「虛空是有是無」來釐清勝義諦與世俗諦中法體之有無,破除偏空或偏有之執著。

    本句指出眾生或異學於無形無相的虛空中妄生執著,將本自空寂之法妄計為實有,顯示出「結空為有」的遍計執心與戲論。

    此段屬於涅槃經義記中對經文喻體的融會合解。
    藉由前述譬喻來合配佛性之義,明確顯示眾生本具佛性之實體非虛。

    此段為《大般涅槃經義記》之科判結構,依涅槃系「佛性」經義,闡明佛性乃諸佛菩薩究竟所證之境界,非凡夫及聲聞、緣覺二乘權教行人所能測度。
    同時論述雖未見佛性亦不失其本具之理,而若能真實見知則具大利益。

名相註解
  • 明性:闡明佛性或諸法真實本性。
  • 喻說明有:佛教經論中運用譬喻來顯示法義實有或道理真實的論述方式。
  • 虛空:在此處指色法所依之無障礙處,論中藉此辨別法體之有無。
  • 虛空界:指無形相、無障礙的虛空法界。
  • 結空為有:因妄想執著,於本無實質的空寂法中妄生實有之相。
  • 科:經論疏釋中對經文段落的科判與歸類。

第二明性 非無之中,文別有四:初「眾生性不破壞」等,法 說明有。二「如眾生中所有空」下,喻說明有。於 中,初明虛空是有,「若使眾生無虛空」下破無 成有,「以是義」下引說證有。「虛空界者是名虛 空」結空為有。三「佛性如是」合喻明有。四「十住」 下就人分別。有四:一明佛性佛菩薩見、二「非 是」下明非凡夫二乘所見、三「是故」下明不見損、 四「見佛性」下明見知益。

268
白話直譯
以下第五,師子以因緣和正因兩種理由證明本性本有,如來則加以破斥。師子先問:「眾生有性如同乳中有酪」,自己主張本性存在。「若乳無酪,佛怎會說有二因」等語,是破除無而成立有。「虛空無性故無緣因」,舉出無來顯示有。佛陀破斥有三種方式:一是就譬喻破有,二是就法理破有,三是同時以法理和譬喻破有。第一部分分三次:第一是如來直接反問並正面破斥。如果牛乳中本來就有酪,何必還需要外緣和因?必須依靠外緣才會有,顯然本來就沒有。
白話口語化新譯
接下來,第五位師子法師主張藉由緣因與正因來證明眾生本具佛性,如來針對這個觀點進行了破斥。。師子先前提出「眾生有佛性,就如同乳汁中有酪」的問難,自己建立論理的宗旨。。「如果乳汁中本來沒有酪,為什麼佛陀會說有二因呢?」等文句,是用來破除從無中生有之說。。經文說「虛空無自性所以沒有因緣」,這是透過沒有自性的無,來彰顯實在有的法理。。佛陀破除執著「有」的方法共有三種:第一種是透過譬喻來破除,第二種是透過法義來破除,第三種則是同時運用法與喻來破除。。初段之中分為三次問答:第一部分是如來針對提問進行直接破斥。。如果牛奶中本來就固定含有乳酪,那為什麼還需要其他助緣呢?既然必須等待因緣和合才產生,就明白可知它本來是沒有的。
法義解析
  • 本句闡述涅槃學中關於佛性本有與因緣造作之辯證。
    涅槃經疏探討正因(本具之理)與緣因(助發之緣)如何成立佛性本有,此處記錄異說並由如來破其執著,顯示涅槃宗「佛性非作」之實義。

    本段評議師子之義。
    在涅槃經義記之語境中,探討眾生是否具有佛性,常以乳中喻酪等譬喻來明辨因中具有果性或不具果性之宗義。

    本段出自《大般涅槃經義記》,屬涅槃系論疏,依涅槃經佛性與因緣義理判讀。
    此處評破外道或部派執著因中無果(無因生或無中生有)的見解,闡明因果相生之理非憑空而起。

    此段出自《大般涅槃經義記》,屬涅槃系疏釋。
    論述藉由空無自性之理,破除執著並反顯真有之義,契合涅槃經論議佛性常住與破除執空的法理。

    本句闡述天台或涅槃學系中破除世俗常見執著「有」的三種辯證方法,即以譬喻、法義以及法喻雙具的形式作理性破執,顯示大乘經疏部中對三假或破有顯空之次第教理。

    說明經疏科判結構。
    於初段中進行三番問答,首番由如來應對提問以正觀破正執。

    此段依涅槃經義記與中觀因緣觀,破除外道常見的「因中有果」見解。
    若乳中本已是酪,則不需因緣;既待緣方生,證明乳中本無酪體,乃因緣和合而假現。

名相註解
  • 乳無酪:指因中無果的宗派見解,即主張乳中本無酪性,由外因而生。
  • 虛空無性:虛空無自性、無實體。
  • 三番:指同一主題經過三次反覆問答與破立。
  • 正破:直接破除錯誤見解或執著。
  • 乳中定有酪:計因中原有果的外道薩迦耶見或計常論。

自下第五師子以其 緣正二因證性本有,如來對破。師子先問「眾 生有性如乳中酪」,自立有義。「若乳無酪云何 佛說有二因」等,破無成有。「虛空無性故無緣 因」,舉無顯有。佛破有三:一就喻破有、二就法 破有、第三雙就法喻破有。初中三番:第一如 來對問正破。「若使乳中定有酪者,何須緣因」, 待緣方有明知本無。

269
白話直譯
第二,師子乘提出救有的說法,如來則提出質難加以破斥。師子最初說「因為有自性,所以必須依靠緣因」,總結了有自性的主張。「何以」以下是解釋,為了讓人明白必須依靠緣因才能顯現。首先用法來說明,其次用譬喻來顯示。譬喻又分為三種。「乳中」以下是合譬,「是故」以下是結論。「所以雖然本有,仍然必須有了因」總結說明必須有了因,「因此先有酪性」則是確立有酪的主張。接下來佛陀加以破斥,內容分為二:一是就酪的自性來說,徵求自性已了;二是「若是了因復何須」以下,質難並破斥自性已了,證成無自性之酪。在前一段中,首先說「如果牛乳中有酪性」是引用對方主張,「即是了因」則是徵求自性已了。既然牛乳中已經有酪的自性,酪因為了而存在,顯然牛乳中本來就有自性已了。
白話口語化新譯
第二種是師子乘主張救護「有」,這種執著如來很難破除。。師子吼菩薩一開始說「因為原本就有佛性,所以需要輔助的因緣來顯發」,這是總括地建立「本有佛性」的立論。。經文從「何以」開始進行解釋,旨在說明如果想要清楚明白地看見佛性,就必須藉由外在的助緣(緣因)來引發與顯發。。開頭先直接說明法義,接著用譬喻來顯發其中的道理。。這裡所舉的比喻可以區分為三種不同的類型。。「乳中」這兩個字之後是合喻(將譬喻與法義結合對照),「是故」這兩個字之後則是總結。。「因此雖然本來就有,但一定要依靠了因來顯發」這句話是在總結說明瞭因的必要性;「因為這個道理,所以乳中預先就具備了酪的性質」則是總結成立乳中已有酪性。。接下來是佛陀破斥這種執著,內容分成兩個部分:第一部分是針對「乳中本來就有酪的自性」這種說法,透過詰問來揭露並破除對方成立「自性顯了」的主張;。第二部分,從「若是了因復何須」這句經文往下,是在駁斥「乳中本有酪性,只需了因顯發」的觀點,進而成立「乳中本無酪性」的道理。。前面的文章裡,開頭說「如果牛奶中本來就有乳酪的本性」,這是重申對方所立的論點;接著說「這樣就是顯了之因」,則是詰問對方將原本就存在的性視為被顯發出來的因。。牛奶裡既然已經具備變成酪的本性,而酪是經由顯發顯現出來的,由此可以清楚知道牛奶中本來就具有能被顯發的本性。
法義解析
  • 此段出自大般涅槃經義記,涅槃系語境側重佛性與實相。
    此處評述「師子乘」立說救護三有生死之法,執於有見,此類堅固的實有見解難以被如來的權巧方便直接破盡。

    本句為慧遠大師於《大般涅槃經義記》中解析經文破立邏輯。
    師子吼菩薩代表立論者,提出「正因佛性本有,故需緣因(修德、教化等外在因緣)加以顯發」之主張,作為其總體建立「有性」(佛性本有)義理之核心論點。

    本句出自《大般涅槃經義記》,屬涅槃系經疏語境。
    文中解釋《涅槃經》以「何以」起頭的文句,旨在闡明「緣因」對「見佛性」的必要性。
    在《涅槃經》的教義中,佛性(正因)雖為眾生本具,但仍需藉由修習聖道、聽聞正法等「緣因」(助緣)為條件,方能顯發並明瞭見證(明見)。

    本句為經疏論師剖析經文結構與闡釋次第的解析語。
    說明經文在講述道理時,採取「先法說,後喻說」的教學機制,即先直接闡述真實法義,再藉由世俗熟悉的譬喻使抽象法理更容易被理解與領悟。

    此句為慧遠大師於《大般涅槃經義記》中對經文所舉譬喻進行的科判分類,說明文中所引用的喻況可細分為三種不同層面或類別,用以闡明《涅槃經》中關於佛性與義理的深旨。

    本句為疏釋經文科判結構的說明。
    淨影寺慧遠大師於《大般涅槃經義記》中,解析經文中譬喻立論的段落結構,指出自「乳中」起為將喻體與法義相互對照的「合法(合喻)」部分,自「是故」起則為立論總結的「結語」部分。

    本句為慧遠大師《大般涅槃經義記》中,對《涅槃經》論證佛性與生因、了因關係之文句所作的科判與結釋。
    佛性(或酪性)雖為本有,但不能自然顯現,必須透過修習智慧等「了因」(照了顯發之因)來顯照,而非由「生因」(製造造作之因)所生。
    文句分為兩段,前句總結說明顯發了因的必要性,後句結成乳中預先具備酪性(比喻眾生本具佛性)的道理。

    本句為《大般涅槃經義記》說明經文結構與破立邏輯的科判之辭。
    慧遠大師在此指出,佛陀隨後分兩個層面破除外道或偏執者對於「因中有果」的謬執。
    第一階段先以「性酪」(即乳中已有酪性)為對象,透過審問與詰難(徵),來破斥對方主張「果(酪)本來就存在,只是後來顯了(性了)」的執著。

    此段為淨影寺慧遠大師於《大般涅槃經義記》中,對《涅槃經》顯性品或聖行品等處問答的科判與解析。
    此處探討「乳中有酪性」與「了因、生因」的論辯。
    「性了」指主張乳中本具酪之自性,只需「了因」(顯照作用)即可顯現;「難破性了」即詰難若本有酪性則了因即屬多餘。
    從而立「無性酪」,說明乳中無固定的酪自性,必須待緣(生因)方能生起,以此導向大乘佛性非定有非定無、不即不離的中道義。

    本句為慧遠大師於《大般涅槃經義記》中解析破斥外道或論敵「因中有果」說的文義結構。
    文中「牒」為重提對方宗義,「徵」為詰問辨析。
    論敵認為乳中本有酪性,只需「了因」(顯發的條件)即可顯現;慧遠大師指出此處經文係先引述敵論,隨即詰問其「已有酪性,何須更立了因」之矛盾,藉以破斥「因中先有果」之執著。

    本句屬於《大般涅槃經》論述佛性生因與了因(或性有與了有)之辯證。
    經疏討論「乳中是否有酪」之譬喻:乳為因,酪為果。
    酪之出現並非無中生有,而是因乳中本有「酪性」(性有),再透過加工等「了因」使其顯現(了有)。
    由此推知,乳中不僅有果之本性,亦具備得經顯發之理。

名相註解
  • 救有:執著並護持三有生死之法,屬於常見、有見。
  • 明見:清晰明瞭地親證或見到(佛性)。
  • 喻別:譬喻的類別或差別。
  • 性酪:指主張乳中本自具有酪之自性(因中有果之執)。
  • 性了:指顯了之性,即主張事物本體早已存在,後來的變化只是將原本隱含的自性顯現出來(顯了論)。
  • 無性酪:指乳中並無固有的「酪性」(酪之自性),說明萬法無自性、依緣而生。
  • 了由了有:指酪之顯現是經由「了因」(顯發之因,如加工、凝結)而得成辦,而非生因所造。

第二師子乘言救有,如 來難破。師子初言「以有性故故須緣因」總立 有義。「何以」下釋,為欲明見故須緣因。初先法 說、次以喻顯。喻別有三。「乳中」下合,「是故」下結。 「是故雖有要須了因」結明須了,「以是義故先 有酪性」結成有酪。下佛破之,文別有二:一約 性酪,徵立性了;二「若是了因復何須」下,難破 性了,成無性酪。前中,初言「若使乳中有酪性 者」牒其所立,「即是了因」徵立性了。乳中既得 有其性酪,酪由了有,明知乳中即有性了。

270
白話直譯
在後面破斥自性已了的部分,內容分為四:首先「若是了因復何須了」是用內在徵求外在。牛乳中本來就有了因,為什麼還需要外加酒麴和加熱來成為了因?這就是用外在來破斥內在。現實中明明必須依靠外在的了因,顯然牛乳內部本來就沒有自性已了。既然沒有自性已了,哪裡還會有自性之酪?
白話口語化新譯
在後面難破「性了」的段落裡,內文分為四個部分:第一部分是「若是了因復何須了」,這句是用內生的論點來詰問外在的說法。。牛奶之中本來就具備了能顯發酪的了因,為什麼還要假借牛奶之外的外在煖觸等助緣來作為生因呢?。這就是用外在的法破除內在的法。。我們實際看到,必須依賴外在的事緣來作為了別的因,由此清楚知道,乳汁的本質裡面本來就沒有酪的自性。。既然本性中原本就沒有乳性,哪裡還會有本性中的酪性呢?
法義解析
  • 本句為慧遠大師於《大般涅槃經義記》中對經文科判與義理分析的疏條。
    旨在剖析論敵主張「了因(顯發因)本身具有能了之性(性了)」的破斥結構。
    「性了」指本具顯發之性;「以內徵外」係指站在論敵內部承認的邏輯或內在法理,去詰難其外在顯現或所主張的立論。

    此段引述並探討因中有無果之論爭(如因中有果派之觀點),藉由「乳中自有所謂了因」來辯證法義,說明不需外在條件另外賦予本無之性,體現涅槃經疏中對法性因果與緣起之判釋。

    說明在涅槃經義理破執的脈絡中,藉由外在的緣法或觀法來破除內在心識或執著的造作。

    此段依涅槃經疏之義理,說明法不孤起,須待外緣而顯;並透過乳中無酪之譬喻,闡明諸法無自性、因緣所生之理,破除執著乳中本具酪性之邪見。

    此處運用涅槃經疏中常見的譬喻與破執邏輯(如從乳出酪的因果比喻),破除執著法性為實有自性的見解。
    若因中本無自性,果亦不可得,藉此顯示諸法緣起無自性之理。

名相註解
  • 以內徵外:運用內部自宗或內在承認的道理,來詰問、檢驗外在立論或對方的論點。
  • 醪煖:指酒醪與煖氣等助緣條件。
  • 外事:指外在的事緣或條件。

就後難破性了之中,文別有四:初「若是了因 復何須了」以內徵外。乳中先自有其了因,何 須乳外醪煖為了?此即以外破內。現見要須 外事了因,明知乳內先無性了。性了既無,烏 有性酪?

271
白話直譯
第二,「若是了因性是了」以下是徵求其自性自行顯現。徵求的情形是什麼?如果牛乳中所有的了因性本來就是了,應該能自行顯現,讓人親眼看見卻無法自行顯現;既然要靠人眼才能看見,顯然自性並非已了。既然沒有自性已了,怎會有自性之酪?第三,「若是不了,何能了他」是質難破斥能令他了。質難的情形是什麼?牛乳中的了因既然不能自行顯現,怎能讓牛乳中的酪也成為有自性?
白話口語化新譯
第二段是在「若是了因性是了」這句經文下方,提出徵問並令其義理自行顯現。。追問它的特徵或相狀是什麼呢?。如果牛奶中本來具備的了因性質本身就是已經顯現出來的,那麼它應該隨時都能自動顯現,但實際上讓人用眼睛看,它卻無法自己顯現出來;。促使人的眼睛產生視覺,這說明眼根的本性並不能單獨進行了別。。既然本來就沒有本性之乳,哪裡來的本性之酪?。第三,以「如果自己不了達,如何能了達他人」這句話,來詰難並破除對方的說法。。乳裡面的因自己都沒辦法了知自己,又怎麼能了知乳中生出的酪,讓酪的自性成立呢?
法義解析
  • 此段為涅槃經疏之科判與釋義手法,透過「徵令自了」說明經文義理於文句下自然彰顯,不須多作過度臆測。

    本句為經疏中設問辨析之語,旨在進一步發問以審察、檢驗或辨明所討論法門或概念的具體的相狀與特徵。

    本句出自《大般涅槃經義記》,屬論書疏註體系,運用因明與法相分析「了因」(顯明因)與「生因」(生成因)之別。
    此處破斥外道或偏執:若謂乳中已有能使事物顯現的「了因性」,且此性即代表「已顯了」,則不待外緣(如燈光或人眼觀察)即應隨時自現。
    然而現實中仍需藉由眼見等外緣方能彰顯,足證「了因」必須待緣方能發揮顯照作用,其性質並非本來即具備現成的顯了結果。

    本句探討根識作用與法義辯證。
    眼根雖為能見之器官(或因緣之一),但單憑眼根之性並不能完成「了別」作用,需待心識等諸緣和合。
    此處說明眼根非具自主了別之性,彰顯緣起無自性之理。

    此段依大般涅槃經之佛性義與論疏破執語境,藉乳、酪之喻闡明諸法本無自性。
    若推求乳之本性尚且不可得,則由乳所生之酪之本性亦無所有,藉此破除對於法相實有之執著。

    本句出自涅槃經疏之義理辨正,透過「若自身不了達,如何能了達」的推論邏輯,指出來者所持見解之漏洞,藉此破除其不當執著。

    此段依涅槃經義記之論理,破斥因中有果或果從因生之自性見。
    若因(如乳)自身尚且不能了別成就,則更無能力去使果(如酪)之自性成立,藉此申明諸法無自性、緣起無生之理。

名相註解
  • 了因性:佛教論書中能顯發本有之理或果德的因緣,與「生因」相對。
  • 徵令自了:徵起並令其義理自行顯了,為佛教疏釋經文常見的科判與解析方式。
  • 乳中之酪:以乳生酪為喻,破析因果生起之關係。
  • 自性有:依實有自體而成立的有,為般若與中觀等論理所破斥之對象。

二「若是了因性是了」下徵令自了。 徵相云何?若是乳中所有了因性是了者,常 應自了,使人眼見不能自了;使人眼見,明 性非了。既無性了,寧有性酪?三「若是不了,何 能了他」難破了他。難相云何?乳中了因不 能自了,何能了他乳中之酪令其性有?

272
白話直譯
第四,「若言了因有二種」以下是質難破斥兩者皆了。如何質難破斥?如果牛乳中自性已了,既能自顯又能令他顯現,牛乳中酪的道理根本不成立。文中首先說「如果了有二種,自了與了他,這種說法不成立」,直接舉例否定。「了因是一法,怎會有兩種」用道理加以責問。「若有二」以下,是以乳類來破斥。若有二者,乳也應該有二,依此來責問。如何責問?在乳中,因為有自了與了他兩種,所以乳也應該有二:一是有自性的酪,二是由了因所成的酪。如果乳本身沒有二,為什麼了因卻單獨有二?用乳來破斥了因,既然乳中沒有兩種酪,怎麼會只有乳中有二種了?因為了無二,所以既不能自了,也不能了他,又怎能讓乳中本性的酪產生呢?這是第二番論證。
白話口語化新譯
第四段是針對「若言了因有二種」這段經文進行問難與破斥,質疑並反駁將二種因都視作了因的說法。。為什麼會難以破除呢?。如果乳汁本身本性就已經具足、能自己顯現也能顯現其他事物,那麼乳汁裡面原本就已經有酪的道理,這種情況在實際上是不存在的。。文章一開始說「如果主張能了知有兩個自性、或是了知有他性,這種說法是不成立的」,直接指出了這種看法的錯誤。。「了因這一法怎麼會有兩個呢?」這是依據義理來提出質詢與責問。。在「若有二」這段文句以下,論疏開始破析有關乳的種種差別與執見。。如果承認有兩種,那麼乳也應該有兩種,應當按照這個道理去追究詰難。。該怎麼詰責呢?。在乳之中,依據了因可以產生自了與他了兩種情況,因此乳也應該分成兩種:一種是有自性之酪,另一種是由了因所顯發之酪。。如果乳本體沒有二相,為什麼能使之顯了的了因卻獨自有二種?。拿乳汁來分析,乳汁裡面既然沒有兩種乳酪,為什麼乳汁中獨獨會有兩種瞭解或覺悟呢?。因為能了別的心與所了別的境本來沒有二別,所以它既不能自己了別自己,也不能了別其他事物,怎麼可能去了別乳中本具的酪性而讓酪生起呢?。這是第二個番次。
法義解析
  • 此段為《大般涅槃經義記》之科判與義理疏解,指出經文中針對「了因」(能顯發本有之因)作進一步辨析時,論主如何運用問難來破除對「二種因皆屬了因」的偏執,體現涅槃學中對佛性生因與了因的分別判釋。

    此句為經疏中對法義或執著提出詰問的問句,探討某些見解或煩惱何以極難被摧破。

    此段依涅槃經疏之義理,破斥因中自有果的計度。
    若謂乳中本具酪性,能自顯現或顯他,則因果同時,失卻因果生起之次第與真實轉變之理。

    此段為《大般涅槃經義記》針對經文中外道或異計之見解進行破斥。
    論述中指出,若執著於自性與他性各有其實體與了知,於勝義諦與世俗諦中皆不合道理,故舉出其非以顯示中道正理。

    本句指出涅槃經疏中透過理路來徵詰「了因」之法體唯一無二,破除對法義的分別執著,符合涅槃經疏部闡釋佛性義的論理脈絡。

    此段為涅槃經疏之科判與釋義語,屬涅槃系佛性與宗途辨析之範疇。
    疏主依經文「若有二」之句起段,進行破立抉擇,藉由對「乳」喻及其類別的破析,闡明如來性及法義之真實義趣,遮遣偏執。

    本句出自《大般涅槃經義記》,屬於涅槃系論疏語境。
    此處透過比量推理(如乳與酪之喻)來破除執著,若立因有二,則果或因之相亦應隨之有二,當依正理細察推究其矛盾之處。

    此句為論疏中常見的問起辭,用以承上啟下、引發後文對特定法義的詰問與甄辨,屬於涅槃經疏中闡釋經文義理的辯證句型。

    此段依大般涅槃經義記之涅槃學理,運用因緣與乳酪喻,探討能生因與了因之關係,透過自了與他了的法相分別,闡明諸法生起與顯現的因果道理。

    此處依涅槃經義記之論疏語境,探討因緣生法與了因之相狀。
    若所顯之體(乳)無二,則能顯之因(了因)云何獨有二種?用以辨析因果與了因的法相義理。

    此處運用《大般涅槃經》中「乳酪」因果相生與名相假立的比喻,破除執著因中自有果或執實有二種實法生起的見解。
    涅槃經疏部強調佛性常住與非因非果之理,透過詰問以顯諸法緣起無自性、不二之義。

    本段出自《大般涅槃經義記》,依涅槃經疏之佛性與因緣義理,破斥外道執著「因中已有果」或「能所相異」之見。
    能了與所了若無二別,則能知與所知皆不可得,故無法成立因能生果之說。

    此句為經疏中對經文釋義段落或科判層次的標示,指出當前正進入第二個重覆、對應或轉折的科段(番)。

名相註解
  • 二自他:指自性與他性,為部派佛教及大乘經論中破除實有自體執著常見的名相。
  • 準了:依循道理推究、明察。
  • 責之:依理詰難、推究其謬誤。
  • 乳中性酪:指外道執著乳中本自有酪之「因中有果」論點。

四 「若言了因有二種」下難破俱了。云何難破? 乳中性了,能自顯了、能復了他,乳中之酪義 無斯理。文中初言「若了有二自了了他,是 義不然」舉以直非。「了因一法云何有二」以 理徵責。「若有二」下,將乳類破。若有二者,乳 亦應二,准了責之。責之云何?乳中了因得有 自了了他二種,乳亦應二:一者有自性之 酪、二有了因所了之酪。若乳無二,云何了因 而獨有二?以乳破了,乳中既無兩種之酪,云 何乳中獨有二了?了無二故,不能自了亦不 了他,何能了他乳中性酪令其有乎?此第二 番。

273
白話直譯
第三,師子乘提出救義。「如世人說我和八人一起」,自己計算自己和他人,「了因也是如此」,自了也了他。以下是佛陀的反駁。「如果了因如此就不是了因」,依譬喻來破斥。了因就像那個我和八人,所以說如果如此。自身的色不能自數也不能數他,了因同樣不能自了也不能了他,怎麼能稱為了因?因此說這樣就不是了因。「為什麼」以下是解釋。「數者能數自身與他人的色,所以說八」,這是在辨明數的特徵。所謂標示數者,是智慧能計數,自身與他人之色是所計之對象。在所計數中,自身為一,他人為七,所以稱為八。接著判定是與非。而這八者中,自身的色性不能分辨自身為一、他人為七,這叫「無了相」,這就顯示不是了因。「因為無了相,所以必須有智慧才能計數自身與他人」,這就顯示是了因。以下依據此義來破斥了因。這個了因就像自身的色,既不能自數也不能數他,所以既不能自了也不能了他。以上是第一,從譬喻來破有。以下第二,從法義來破有,分為四句:一是「一切眾生有佛性,為什麼還要修習無量功德」來質疑有性。這是指佛果就是佛性,既然眾生身中已有佛果,為什麼還要修習?二是「如果說修習是了因,就和酪壞一樣」來質疑必須有了因。師子乘的主張是:雖然性體本有,還是要修習讓它顯現,所以舉例來破斥。所謂和酪壞一樣,就是指和前面所說的酪相同。前面以酪作比喻,若有自性酪,應當有自性了知。如果自性就是了知,為何還需要外在條件作為了知的因?破除這種說法與前例相同,稱為同酪壞。第三,從「若言因中定有果」以下,進一步破斥有自性,完成上面第一句的論證。「若說因中必定有果,則戒定智慧就不會增長」,以道理正面破斥。前面第一句中有不須修行,這一句則有無增長,兩者只是說法不同。「我見世人本無漸增」,舉出親見來證明不是如此。第四,從「若言師教是了因」以下,進一步破斥能了,完成前面第二點。「若說師教是了因」,舉出所謂能了的情形。前面第二點中行為能了,這裡則說師教能了,只是說法不同。「當受教時,受者尚未有戒定智慧」,論證其道理。剛聽聞還未實踐,因此尚未具備。「若是了因,應當了知未有,為何卻是了知戒定智慧並使其增長」,針對此提出質疑。質疑的意思是什麼?如果師教是了因,理應讓原本沒有的戒定智慧生起,為何卻是讓已有的戒定慧增長?問:上文何曾說有自性戒定慧,為何提出這個質疑?因為他們主張因中本有果性,就是自性戒定智慧,所以才有這個質疑。
白話口語化新譯
第三段說明師子乘言救之義理。。就如同世人說「我和其他七人,總共八人」,自己數自己、數他人;「了因」也是如此,自己了達、也了達他人。。接下來說明佛陀如何針對偏邪見解進行破斥。。「如果了因是這樣的話,那就不能稱作了因了」,這是依照前面舉出的譬喻來破斥對方的觀點。。了因與對方及我總共八個人,所以說是這樣。。自色無法自己計算自己又計算他物,了因也是如此;它既不能自己了別,也不能了別他物,又怎麼能成為了因呢?。因此說這並不能算作是顯發佛性的了因。。「何以」這兩個字以下,是解釋原因或理由的文句。。「這裡說的『數』,是指能夠計算自己體內的色法和體外的色法,所以纔可以稱為『八』」,這一段是在辨析八解脫中關於『八』這個數量的含義。。這裡特別標舉出「數」這個字,是指智慧具有能計算、辨析的作用,而自身與他人的色法(物質現象)則是智慧所計算與辨析的對象。。在所計算的數量當中,自身的色法算一種,其他七種色法算七種,所以合計稱為八種。。接下來,進一步判定與釐清對錯邪正。。但是在這八種物質現象裡面,色法自身的性質並不能主動辨別出自己是一個、別的色法是七個,所以叫做「沒有了別的特徵」,這正說明瞭那種主張是不對的。。「因為沒有能了別的相狀,所以必須依靠智慧的本性才能去區分和計數自己與他人」,這段話就是為了表明這個道理。。下面是從「執著已經被破除」的角度來做解釋。。這個了因就像它自身的色法一樣,無法計算自己也無法計算其他事物,所以它既不能顯明自己,也不能顯明其他事物。。以上第一部分,是藉由譬喻來破除對於實有的執著。。接下來是第二部分,依據佛法來破除執著於「有」的見解,這類句子分別有四種:第一種是「一切眾生既然本具佛性,為什麼還要修習無量功德呢?」以此問難來破除對「有性」的執著。。如果把佛果直接稱為佛性本身的本質,既然眾生的身心之中本來就已經有了佛果,為什麼還需要透過修行來學習呢?。第二個是「如果主張修習是了因,那就跟牛乳變成酪而敗壞一樣」的難問與破斥,這點必須弄清楚。。既然和乳酪壞滅的情況相同,這就是指同前面所提到的乳酪。。在前文有關「酪」的比喻裡,如果牛奶中原本就存在著酪的自性,那麼酪就應該已經顯現出來了。。如果本性本身就是了因,為什麼還要依靠外在的因緣來作為瞭解本性的因呢?。破壞這個就像破壞那個一樣,這就叫做如同乳酪壞滅一般。。第三段針對「若言因中定有果」等文,再次破斥有性,以此成立前面的初句。。如果主張因中本來就決定已有果,那麼戒、定、慧的修行就沒有增長的空間了。這是從義理上直接破斥這種觀點。。前面的初句當中已經包含了不須修習的意思,這句話裡面則講到有無的增長,這只是從不同角度或左右兩邊來說明罷了。。引文中的「我見世人本無漸增」,是舉出世俗的見解來檢驗並指出其錯誤。。在「若言師教是了因」這段經文底下,進一步破斥能了因的說法,藉此成立前面提到的第二點。。「如果說師長的教導是了因」,這是舉出能使人明瞭的因素。。前面第二段中的行持是以自力修行來了達,而這裡則是說依止師長教導來了達,這兩者就像人的左右耳一樣。。探討「當接受教導之時,受教者尚未具備戒、定、智慧」的道理。。剛聽到佛法卻還沒有實際去修行,所以還沒有得到成果。。「如果這是了因,就應該去了知本來沒有的東西,怎麼能去了別戒定智慧使它增長呢?」這是依此提出的難問。。這段問難的本意是什麼呢?。如果那位師長的教導是「了因」,那麼它本應去顯發原本沒有的戒定慧,讓它因此而生起;為什麼反而是去顯發本具的性戒定慧,使之得以增長呢?。提問:前面什麼時候說過有「性戒、性定、性慧」,然後才來這樣詰難呢?
法義解析
  • 此段為《大般涅槃經義記》中對經文義理的科判與疏解,依涅槃經疏部之解經體例,解析「師子乘」相關之救護義理。

    此段出自大般涅槃經義記,涅槃系語境側重佛性與真常之義。
    此處透過世俗數量之喻(「我共八人」與自數數他),闡明「了因」之體性與作用,即明見佛性之智既能自知,亦能知他。

    此處為涅槃經疏中科判之標示,指佛陀以正法正理對破邪執,顯示大乘涅槃經義中破邪顯正的論述結構。

    此段為《大般涅槃經義記》中破立宗義的論理遣辭。
    指出若所立之「了因」(能顯發本有佛性的因緣)不符合正理而同於生因等過失,則該了因自身即失其成立之義理,此處採用因明破法中隨喻詰屈之方式。

    此段為大般涅槃經義記之科判與義理釋難,依涅槃經疏部論書語境,就名數與宗途計度作細微辨析,說明其數目合於八人,故立「若爾」之難。

    本句藉由「自色」與「了因」的互質關係,辨析法之自體與識別功能。
    在涅槃經疏的義理脈絡中,探討能顯發所顯之因(了因)若自身尚且不能自了與了他,便不成立了因之義,以此破除執著外道或邪因之見。

    本句承接上文辨析成佛或顯現佛性的因緣。
    在涅槃宗與涅槃經疏體系中,「了因」指能照顯、揭示本具佛性或真理的智慧與條件(相對於生起新事物的「生因」)。
    若某種條件不能使隱覆的佛性顯發,則不能稱之為「了因」。

    此處為經疏文中標示經文結構與科判的用語。
    「何以」(即「為什麼」)之後的經文,是用於解釋或闡明前面所提出的論點或結論之原因。

    本句為淨影慧遠於《大般涅槃經義記》中對八解脫中「八」之數目的義理辨析。
    說明之所以立為「八」之名數,是因為能計數、區分觀照內在色法(自色)與外在色法(他色)等不同層次的禪觀境界與斷惑相貌。

    本句出自慧遠大師《大般涅槃經義記》,解釋經文中標示「數」字的涵義。
    能數者為「智慧」(即能觀察、衡量的認知主體與作用),所數者為「自色他色」(即被觀察、計量的色法對象,涵蓋自身與他人的物質現象)。
    以此明示能觀之智與所觀之境的相對關係。

    此句說明名數計算之分類方式。
    於分析名數(如八勝處或解脫觀等色法分類)時,將觀照目標分為「自體色」與「他體色」兩類,其中自體色佔其一,他體色包含其餘七種,合計為八種。

    此處為論疏解說文中劃分段落或論辯章節的過渡語,意在對前述法義或觀點進行明確的邪正、是非裁定與辨析。

    本句為慧遠大師於《大般涅槃經義記》中破斥邪執之論證。
    說明色法(物質)本質為無知無心的無常物質,缺乏心法具備的自知與分辨能力,故無法自主區分「自體為一、他色為七」。
    藉此說明物質法無自知之了相,破斥將色法賦予心法知覺功能之不合義理的主張。

    本句引述並解釋經文義理。
    說明諸法若無能了別的相狀,則無法自作分別,必須依靠能覺知、能了別的「智性」,方能作自他、彼此的差別計數與劃分。
    慧遠大師於《大般涅槃經義記》中以此句印證或彰顯此一心性與智慧作用之法義。

    此句為淨影寺慧遠大師於《大般涅槃經義記》中科判與釋義之提示語。
    「約」為依據、論及;「破了」指惑障、錯謬或邪執已被破斥、斷除完盡。
    意指後續經文或註解將從「執障已破」的立場與情境來闡釋文義。

    本句為吉藏(或淨影慧遠等疏家,此處依《大般涅槃經義記》)剖析「了因」與「生因」之體性差異。
    色法等物質性事物不具備知覺認知功能(「不能自數及數他」),故其作為「了因」時,無法如燈照物般兼具照己照他之功用,說明此類了因顯發佛性或理體時的侷限性與特定範疇。

    本句為慧遠大師《大般涅槃經義記》對經文文義科判的總結之詞。
    說明前面的論述為第一階段,透過施設種種譬喻,以說明諸法無自性、破除眾生對萬有(有相、實有)的虛妄計執。

    本段為《大般涅槃經義記》中依涅槃系經疏語境,針對「一切眾生皆有佛性」之命題所提出的問難與破執。
    涅槃經論及佛性時,常透過「若本具有,何須修習」之難題來破除外道或部派對實有「常住自性」的執著,顯示修習功德與本具佛性之間的不二與因果相契。

    此句為《大般涅槃經》中常見的問難與詰問,探討「本有佛果」與「修行因果」的關係。
    若執著眾生身中本具佛性、現前即是佛果,便容易產生「何須修習」的斷見。
    涅槃宗義強調,雖本具佛性(正因佛性),但仍須藉由修行(了因佛性)方能顯發,體現「修因克果」的實踐義理。

    本句出自涅槃經疏部,屬涅槃系佛性、常樂我淨語境。
    此處處理關於「修習」與「因」的教理辯證,探討修習究竟是使佛性顯現的「了因」,抑或是導致法體變異敗壞的過失,疏文中須對此難問與破斥作精確的判解。

    此句為《大般涅槃經義記》之疏文,依涅槃經系涅槃與佛性常住之教理,運用五味喻(牛乳、酪、生酥、熟酥、醍醐)中之「酪」壞滅譬喻,解釋法體變異或教理相通之義。

    本句為淨影寺慧遠於《大般涅槃經義記》中破斥「因中有果」執著的論辯。
    破斥者主張:若乳中原本就自性存在著酪(因中有果),則無須等待煮凝等外緣,酪就應當已經顯現;若未顯現而需待緣方成,即證明果非本有。

    此處探討佛性與緣起之關係。
    依涅槃經疏之涅槃系義理,佛性本具,若謂本性即是了因(顯發之因),則不應再假藉外在緣起;若須外緣方能了別,則顯本性非即是了因,藉此辨析本性與緣起之法義。

    此句出於《大般涅槃經義記》,依涅槃經佛性與涅槃常住之義境,論述破壞某一法若其理相同,則其壞滅之相亦同,此處藉「酪壞」之喻說明法相之變壞或對法執的破除。

    本段為涅槃經疏之科判與義理疏解,依涅槃系與論議體系,破除因中本有果之薩迦耶見或計執有性的邪見,以顯明中道佛性義。

    此段依涅槃經疏之理釋破斥因中有果論。
    若因中已決定有果,則修因(戒定慧)便無意義,因為果已先成,無需更生,這會導致修行增長斷絕的過失。

    此段為《大般涅槃經義記》針對經文中修證與有無增長等名相義理的疏釋。
    指出不同的文句表述或名相開合,實質上只是立論角度或說法的不同(左右言耳),並無本質上的義理衝突。

    此段依大般涅槃經義記之涅槃系經疏語境,辨析見解之有無與增減。
    透過舉見驗非,破除對世俗常態或邪見的執著,顯發涅槃經中關於佛性、常樂我淨與破除生滅執著的義理。

    本句為涅槃經疏之科判與破立結文。
    依涅槃系論疏語境,此處透過「師教」能否作為顯發佛性或法義的「了因」,展開破立辯證,以彰顯究竟佛性之本具而非由緣生。

    涅槃經疏部中探討佛性與因緣的關係。
    此處辨析師長的教導究竟屬於何種因緣,指出「師教」作為彰顯、發起內在佛性或真理的緣,名為「了因」。

    本句出自《大般涅槃經義記》,依涅槃經疏部義理,辨析修行了達之因。
    前文指自力或次第二行能使之了達,此處則指依師教(師長之教導)為能了之因,並以「左右耳」喻其相輔相成或差別。

    本句出自涅槃經疏部,探討眾生在初受教導時,其身心相續中尚未具足戒定慧三學之基礎,藉此辨析佛法教化之次第與受教者的根機。

    本句闡明聞法若不付諸實踐,則無法獲得真實的果證或成就,強調聞修並重、行解相應的實踐原則。

    此段為大般涅槃經義記中對「了因」佛性義理的破斥與難問。
    行者依涅槃經義,討論了因(顯發本有之因)若對象為本無之法,則不合道理,故藉此理設難以辨明法義。

    此處為經疏中對經文義理發問的起手語,旨在釐清問者的真意與難點,以便進一步依涅槃經義理作解釋。

    此段依涅槃經疏部之佛性義語境,探討師教作為「了因」對戒定慧的作用。
    在涅槃學系中,佛性與真如本具,非由外造,師長之教導乃是「了因」(能顯發本具者),此處詰問若了因能使原本未有的戒定慧生起,為何又說本具的「性戒定慧」能藉由了因而得增長,藉此辨析本具與修生之義理。

    此處為《大般涅槃經義記》中的問答釋難之辭。
    問者質疑論主或前文在未建立「性戒、性定、性慧」(即本具之真實戒定慧)之說前,據何立難,顯示涅槃經疏部中對佛性與修持體系的嚴謹辨正。

名相註解
  • 喻破:依據論理中的譬喻來破斥對方的謬誤觀點。
  • 若爾:意為「如果是這樣」、「若是如此」,為論義中常見的假設詰難之詞。
  • 自色:自身之色法或顯色。
  • 數相:名數之相狀或數量的特質體相。此處指「八解脫」中設定為「八」這種數目的分類依據與含義。
  • 自色他色:自身內在的色法(內色)與自身之外的色法(外色)。在八解脫初解脫、二解脫等觀想中,即涉及內有色想觀外色、內無色想觀外色等區分。
  • 標牒:標舉、標示帖出經文之字詞,用以進行解說或科判。
  • 數:音/義同「計算、計量、辨析」,指運用智慧分析辨明諸法。
  • 能數:具備計量、觀察與辨析功能的認知作用,此處指智慧。
  • 所數:被智慧所計量、觀察與辨析的對象。
  • 他色:指屬於他體或外在觀照對象的色法。
  • 八:指極微相聚成極微聚時常見的「八事俱生」(如地、水、火、風、色、香、味、觸等八種色法)。
  • 辯了:辨別、了知。指心識對於對境進行認知與區別的功能。
  • 無了相:缺乏了別(認知、辨識)的相狀或特徵。因色法非心靈,故無了別之相。
  • 了相:了別相狀或覺知相貌。
  • 智性:智慧之本性,即心識具足了別覺知之本性。
  • 數自他:計數、劃分或區別自己與他人(或自體與他體)。
  • 破了:破除完畢。指邪見、煩惱或妄想執著已被徹底破斥或斷盡。
  • 就喻:就著譬喻、藉由譬喻。
  • 無量功德:指修持六度萬行等所積聚之無邊福德與智慧。
  • 酪壞:指乳製成酪的變壞過程,用以比喻若主張修習為了因可能產生的過失。
  • 外緣:指心性之外的助緣、客觀條件。
  • 因中定有果:數論學派等外道所主張之因果觀,認為果法在因時已然存在。
  • 戒定智慧:三學,為佛教修行的核心次第。
  • 世人:世間一般凡夫眾生。
  • 重破:再次進行破斥,指對某一觀點作進一步的邏輯詰難與否定。
  • 能了:能令了知、通達之因或作用。
  • 師教:師長之教導、教法。
  • 戒定慧:佛教修持的三無漏學,即戒學、定學、慧學。
  • 始聞:初次聽聞佛法。
  • 未行:尚未依教奉行或實踐修行。
  • 難意:問難之意,指經文或義理中提出詰問、質難的宗旨與意趣。
  • 性戒定慧:指本具之清淨戒定慧,即法身佛性之德。
  • 立難:提出質疑與難問,藉以辨明法義。

第三師子乘言救義。「如世人言我共八人」 自數數他,「了因亦爾」自了了他。下佛對破。「了 因若爾則非了因」准喻破了。了因同彼我共 八人,故曰若爾。自色不能自數數他,了因同 彼不能自了亦不了他,何成了因?是故說言 則非了因。「何以」下釋。「數者能數自色他色,故 得言八」辯其數相。標牒數者,智慧能數,自色 他色是其所數。就所數中,自色為一、他色有 七,故名為八。次定是非。而此八中,自己色性 不能辯了己體為一、他色為七,名「無了相」,此 顯非也。「無了相故要須智性乃數自他」,此彰 是也。下約破了。是此了因同其自色,不能自 數及數他故,不能自了亦不了他。上來第一 就喻破有。自下第二就法破有,句別有四:一 「一切眾生有佛性者,何故修習無量功德」難破 有性。此名佛果為佛性性,眾生身中已有佛 果,何須修習?二「若言修習是了因者,已同酪 壞」難破須了。師子立意:性體雖有,須修了之 令現,故舉破之。已同酪壞,指同前酪。前酪喻 中,若有性酪應有性了。若性是了,何須外緣以 為了因?破此同彼,名同酪壞。三「若言因中定 有果」下,重破有性,成上初句。「若言因中定有 果者,戒定智慧則無增長」以理正破。前初句 中有不須修,此句之中有無增長,左右言耳。 「我見世人本無漸增」,舉見驗非。四「若言師教 是了因」下,重破能了,成前第二。「若言師教是 了因者」舉其能了。前第二中行為能了,此說 師教以為能了,言左右耳。「當受教時受者未 有戒定智慧」辯其道理。始聞未行,是故未有。 「若是了因,應了未有,云何乃了戒定智慧令得 增長」就之設難。難意云何?若彼師教是其了 因,正應了向所未有者戒定智慧令其使有, 云何乃了性戒定慧令得增長?問曰:上來何 曾說有性戒定慧而為此難?彼立因中所有 果性,即是自性戒定智慧,故為此難。

274
白話直譯
接下來第三部分,雙重以法與譬喻破斥本有之說。有兩個問答:首先是師子門。「若沒有了因,怎能稱有乳有酪」,以道理直接詢問。下面佛陀作出回答。先提出三種回答,再分別說明其內容。舉出後面的回答對應前面的,稱為「轉答」;默然停止讓人領會,稱為「默答」;用不同法相讓人疑惑而捨棄執著,稱為「疑答」。指文即可明白。以下針對三種回答中的第一門進行對應說明。「我現在以轉答回應」,總括地標示出來。「如世人說有乳有酪,是因為必定能得,所以稱為有」,這是以譬喻作轉答。牛吃水草必定能產生乳,所以說有乳。有乳的人必定能得到酪,因此稱為有酪。「佛性也是如此,有生有性,因為必定能見到」,這是以法作轉答。
白話口語化新譯
接下來是第三雙,透過法與譬喻來破除對方主張本來就有的執著。。這裡有兩個問答,第一個是師子門。。如果了因不存在,怎麼能叫作有乳、有酪呢?這是依據道理直接提出質詰。。佛陀回答了這個問題。。首先建立三種答覆,接著辨析其相狀。。以後事來回答前事稱為「轉答」,保持沉默停止發問而令對方自行解說稱為「默答」,將不同的法相並列而使人心生疑惑並捨棄執取則稱為「疑答」。。看原文的字面意思就可以明白。。接下來在三門裡面,首先說明門對門的義理。。「我今轉答」這句話,是用來作總體標示的。。「就像世俗人說有了牛奶就等於有了乳酪,這是因為必定能夠得到,所以才稱為『有』」,這是順著比喻來轉折回答。。牛喫了水草之後必定會產生牛奶,所以才說水草中具有牛奶。。因為擁有牛奶的人必定能夠得到乳酪,所以說他「有乳酪」。。「佛性也是這樣,雖有當生與當性之義,是因為將來必定能親證見得的緣故」這是就法義轉個角度來作回答。
法義解析
  • 此段為涅槃經疏中依經文次第進行科判與破執的綱要說明。
    此處指出的「第三雙」係指運用法說與喻說雙重門徑,針對論敵或異學執著法體本有之見解進行破斥。

    此處疏文科判《大般涅槃經》中之義理問答,將其歸納為兩組,首組即是「師子門」之問答,用以顯發經中深義。

    本句為《大般涅槃經義記》中針對佛性與因果關係的辨析。
    涅槃經疏部依涅槃系「佛性、常樂我淨」與涅槃經教義語境判讀。
    「了因」指能顯發本有佛性的緣因或了因。
    此處透過質詰「若了因無,云何得名有乳有酪」,依理推求乳與酪的實體因果與佛性顯發之理。

    此句為經疏中的科判或問答承接語,記錄佛陀針對所提問題給予答覆。

    此句為論書與疏釋中常見的科判與解說結構,指在解釋經義時,先建立綱要性的三答,再進一步辨別闡述各自的體相與差別。

    本段出自《大般涅槃經義記》,依涅槃經疏部論書語境,闡釋佛法問答中的三種答問方式:「轉答」以先後次序相轉相應,「默答」以無言寂默契理,「疑答」透過法相並列破除粗淺執取,引發深細思擇。

    此為經疏中常見的省文語句,意指文意顯明,依循經文文字即可理解,不勞過多繁複疏解。

    此處為《大般涅槃經義記》中的科判與釋義用語,依涅槃經疏部論書體系,對經文名相與義理進行分科辨析,此段標示即將進入三門當中的「初門對門」之解釋。

    此句為經疏對經文科判或意旨的解說,指出「我今轉答」一語在文義結構上具有總括標示的功能,便於理清文脈與義理層次。

    本句為慧遠大師對《大般涅槃經》的解析,說明經文藉由世俗比喻來轉折回應疑問。
    世人雖說「有乳即有酪」,但乳並不等於酪,只是因乳具備生酪的決定性因緣,未來必定可得,故世俗名言中假說為「有」。
    此處旨在說明佛性「因中說果」或「當果假說」的施設道理,不可將世俗假名實體化。

    本句以「因中說果」的假名施設來說明因果關係與佛性義理。
    水草本身雖非牛奶,但牛食用後具備必定產生牛奶的因果轉變能力,故世間或教法中隨順因果關係,施設「水草中有乳」的說法。
    此處用以比喻眾生雖未即時成佛,但因具備必定成佛的因緣與佛性之因,故可說眾生皆有佛性。

    此句以「牛奶(因)」與「乳酪(果)」的關係,說明涅槃經中「因中說果」或「當果現前」的假名施設。
    由於因位(乳)必然會引生果位(酪),因此在因位時即可立「有果」之名,藉以比喻眾生雖未顯發佛性之果,但因具足因性,故可說「有佛性」或「有涅槃」。

    本句為《大般涅槃經義記》對涅槃經文中關於佛性存有無之辯的註解。
    謂佛性雖於當來方得顯現見證,故說有生有性,此非現前已有之實體,而是就將來必定顯發見證之法義轉折作答。

名相註解
  • 師子門:涅槃經疏中用以標示特定問答門類或義理宗途的科判名稱。
  • 三答:依涅槃經義記脈絡所立的三種解答或答義。
  • 轉答:論書中問答方式之一,指舉後事以答前事。
  • 默答:論書中問答方式之一,指不發言以默然令對方解悟。
  • 疑答:論書中問答方式之一,指並列異法相使人生疑而捨執。
  • 法相:諸法之相狀、名相與差別義理。
  • 指文:指涉經文或依文字所示。
  • 三中:指經論中常見的三種門、三法或三種科判分類。
  • 門對門:涅槃經義疏中對名相或法門相對關係的辨析方法與科判範疇。
  • 總以標示:總括用以指明綱要或文意。
  • 因中說果:佛教論理術語,指結果尚未呈現,但因具備必定生果之因緣,故在原因階段即以前置的結果名稱來稱呼。
  • 當見:未來(當來)親證見照佛性。

自下第 三雙就法喻破其本有。有二問答:初師子門。 「若了因無,云何得名有乳有酪」以理直請。下 佛答之。先立三答,次辯其相。舉後答前名為 「轉答」,默止令解說為「默答」,異法相並令疑捨 取名為「疑答」。指文可知。下就三中初門對門。 「我今轉答」總以標示。「如世人言有乳有酪以 定得故得名有」者,就喻轉答。牛食水草定得 乳故,說言有乳。有乳之者定得酪故,名為有 酪。「佛性亦爾,有生有性,以當見故」就法轉答。

275
白話直譯
下師子吼再次提出質疑。「佛說不然」是總結性地否定前說。下文廣泛顯示其錯誤,內容分為三點:首先「過去已滅,未來未到,怎能稱為有」是對法喻的總體質疑。「現今若不存在,就應稱為無,怎麼還說將來會有叫做有」這是針對當下的質難,與過去的情況相同。第二,「若言」以下是針對前面譬喻的個別質難。「若說將來會有,這個道理不成立」是用譬喻來否定。「如世間人見無兒息,便說無子」舉出世間事例作為證明。世人沒有兒子,理當說是沒有,不能說是有。牛乳中沒有酪,理當說是沒有,怎能說將來會有就稱為有?第三,「一切生」以下是針對上面法義的個別質難。一切眾生現今沒有佛性,理當說是沒有,怎能說是有?
白話口語化新譯
接下來,師子吼菩薩再次提出質疑與難問。。「佛說不是這樣」這句話,是引述前面的說法並總體加以否定。。接下來廣泛說明對方主張的錯誤,文章結構分為三個部分:第一部分是「過去已經滅盡,未來尚未到達,怎麼能說是存在呢」,從總體上對法與比喻提出詰難。。「如果現在不存在,就應該直接稱作無,怎麼能說未來會存在就叫作有呢?」這正是用來質問未來法,至於過去法也可以依此邏輯來推類。。第二部分,從「若言」這兩個字開始,是針對前面所舉的譬喻進行個別的破斥與詰難。。「如果說未來才會有,這個道理是不對的。」這是拿前面的譬喻來說明對方的觀點是錯誤的。。「就像世俗的人看到有人沒有兒女,就說他沒有孩子一樣」這是拿世俗常見的事例來做比喻驗證。。世上的人如果沒有兒子,就只能說是沒有,不能說是有。。牛奶裡面本來就沒有乳酪,剛好可以直接說它沒有,為什麼又要說未來一定會有它的名和實呢?。第三部分從「一切生」這句開始,個別辨析並解答前面的法義。。一切眾生現在看起來沒有佛性,本來就可以說它是無,為什麼又要說有呢?
法義解析
  • 本句為經疏中的科判或段落標示,說明從此處開始,為《大般涅槃經》中師子吼菩薩針對前面討論的佛性與修證議題,再次設立問難與質疑,以層層發明甚深義理。

    本句為《大般涅槃經義記》對經文註解之結構分析。
    「牒說」意為引述或重提前面的觀點;「總非」表示總體性地否定該主張。
    此處說明經文引用前文意見後,隨即以「佛說不然」一語總括地破斥前非,為後續顯發正理作鋪陳。

    本句為《大般涅槃經義記》對經文結構的科判與解析。
    慧遠大師指出,後文將詳細批駁不正確的論點,並將科判分為三段。
    第一段即總括性地從三世時間觀(過去、未來非實有)來質問對方所立之法與比喻何以成立,以此破斥執著「有」的偏見。

    本句為論破「過未有體」或「當果名有」之執著。
    論者指出,若依法之現實現起與否來判定,當下未現起之法即屬於「無」,不能將尚未發生的未來法冠以「有」之名。
    文中「正難當」指直接質難未來(當來)之法不應名有,「過去類之」指過去法已滅、當下亦非現有,其推論邏輯與未來法相同。

    本句為《大般涅槃經義記》的科判與釋文說明。
    文中「二」表示科判的分項次序;「若言」為引述經文的起頭詞;「別難前喻」指出此段經文的文義作用,在於針對先前所設定的譬喻逐一進行個別詰難(個別破斥),以釐清法義、避免錯謬的依喻理解。

    本句為慧遠大師《大般涅槃經義記》中破斥執著「佛性未來方有」之主張。
    「牒」為引述前文譬喻,「非」為破斥、駁斥。
    說明若主張佛性是本無而當來方有,不符合涅槃經「常住佛性」之真諦,故引譬喻予以破斥。

    本句為慧遠大師對《大般涅槃經》的疏釋,說明經文引用世俗經驗作為喻體。
    經文中常以世人因「未見兒息」即斷言「無子」的盲目認知,來比喻凡夫與二乘人因未見佛性,便妄執「無佛性」或「無常、無我」的錯誤知見。
    此處以世間事相類比(舉事類徵),目的在於破斥斷滅見,引導眾生理解佛性常住之理。

    本句以世俗常見的「無兒」現象為喻,說明「無」與「有」的界定。
    世俗法中,當事物完全不存在相應的實體(如無子)時,方可稱為「無」;若非實無而強說為「有」,則違背世俗名言與邏輯。
    經疏以此世俗常識引導辨析諸法「有無」的施設與體性。

    本句藉由「乳中無酪」的譬喻,探討因中是否有果或法體本無的法義。
    依涅槃經疏之判教脈絡,破除執著因中先有果的常見,闡明諸法緣起生滅的實相。

    此句為經疏科判之語,顯示疏主將經文分段並進行各別的難問辨析,屬於涅槃經疏中對經文結構與名相義理的判釋方式。

    此段依涅槃經疏部語境,針對眾生現前煩惱覆蔽而見不到佛性之相進行辨析。
    從現象界現況而言,凡夫未顯現佛性故可說『無』,藉此探討佛性在凡位之顯隱與有無之言教施設。

名相註解
  • 牒說:引述、重提或交代前文所說的主張或觀點。
  • 廣顯非:廣泛揭示或批駁錯謬、不正確的主張。
  • 總難:總括性地提出詰難或發問。
  • 當:指當來、未來尚未起用之法。
  • 別難:個別詰難、針對性地發問或破斥。
  • 非:駁斥、破斥、指出錯誤。
  • 兒息:子女、子嗣。
  • 正得:恰當、適宜、只應當如此。
  • 名有:依名言概念而有的假立存在。
  • 上法:指前文所開示之佛法或經文法義。

下師子吼重復設難。「佛說不然」牒說總非。下 廣顯非,文別有三:初「過去已滅,未來未到,云 何名有」總難法喻。「現若不有,正得名無,云何 乃言當有名有」此正難當,過去類之。二「若言」 下別難前喻。「若言當有,是義不然」牒喻以非。 「如世間人見無兒息,便言無子」舉事類徵。世 人無兒,正得言無,不得言有。乳中無酪,正可 說無,云何說言當有名有?三「一切生」下別難 上法。一切眾生現無佛性,正可說無,云何言 有?

276
白話直譯
以下是佛陀的回應。其中首先廣泛建立有的義理,然後再針對問題作答。在建立有的過程中,正面說明將來會有,並且通論過去的情況。內容分為四點:一是說明過去有,如橘子從芽生長而變異,最終都變得甘甜。「成熟後才變酸」,酸是由原本的果實而來,所以稱為「過去有」。第二,說明將來會有,如種下胡麻,預先就知道會有油。第三,再次說明過去有,如有人辱罵國王,經過多年仍受報應。第四,再次說明將來會有,如詢問陶匠,預先就能回答會有陶瓶。以上是建立有的道理,接下來針對質難作答。以「乳中有酪」作譬喻來回答,以「眾生性」以下則以法義作答。「佛性如是」簡要說明將來會有,「欲見」以下詳細闡明將來會有。「想要見到佛性,應當觀察時節與形色,因此我說一切皆有」的意思是,未來清淨之身能見佛性,所以稱為時節與形色。
白話口語化新譯
接下來是佛陀對此問題的回答。。在這一段當中,前面先廣泛地建立「有」的義理,後面再針對提問來進行解答。。在建立「有」的範疇中,主要是要說明未來當有,同時也通廣論及過去已有。。經文的科判差別有四種:第一是明說過失之有,就像橘子從萌芽之初其生長便有差異,最終結出的果實全都是甘甜的。。食物成熟後變成醋,醋是由本來的種子或本質而生,所以稱為「過有」。。第二是明說「當來有」,就像種下胡麻,預先說它裡面有油一樣。。三重說明過失的存在,就像有人辱罵國王,多年承受災禍。。四重罪明確顯示未來必定會有,就像去問製陶師傅時,他預先回答說會有陶瓶一樣。。上面已經建立有此義理,接下來是針對各項難問進行回答。。經文用「乳中本有酪」的比喻來回答,在「眾生性」以下則是直接就法理來回答。。「佛性如 is 這樣」是簡略說明佛性當來必定具有,而「欲見」之後的經文則是詳細闡述佛性當來必定具有。。所謂「想要見到佛性,應當觀察時節與形色,因此我說一切皆有」,是指未來透過身相清淨而能親見佛性,所以才稱之為時節形色。
法義解析
  • 此句為經疏科判之科文標示,用以指明接下來的經文內容為佛陀針對前文所作之解答。

    本句為淨影慧遠大師於《大般涅槃經義記》中科判經文結構之語。
    說明疏主在解釋此段經文時,將文勢分為兩部分:先泛論、總立「有」(如三有、二十五有、佛性有等)的義旨,確立基本立論;隨後再順應經中的問答之辭,進行詳細的分別解析與答釋。

    本句為淨影寺慧遠大師於《大般涅槃經義記》中,對佛性或「有」的施設層次所作的析論。
    「正明當有」指主要目的在於彰顯未來當得之佛性果德;「通論過去」則指其論述範圍亦通於過去已累積之因緣與既有之法,用以釐清三世論「有」時的主次與通局關係。

    此段為《大般涅槃經義記》之科判與義疏,透過「橘從芽生其果甘甜」的比喻,闡釋因果與法相的差別及過失之有無,依涅槃系論疏語境解明佛性與因果義理。

    此段為《大般涅槃經義記》中解釋因果轉變與名相義理之例,藉由物體成熟轉變及本質相生的譬喻,闡明法相生起之因緣與名稱由來。

    此段依涅槃經義疏語境,解釋佛性雖具足於當來或現前,但須藉因緣顯發。
    以胡麻喻本具之性,雖未榨出而言其有,藉預說以顯因果不亡。

    此處闡述造作重罪必招致深重苦果之理,以凡夫辱罵國王經年受罰的比喻,說明惡業果報的嚴重與持久,契合涅槃經重視業果與佛性持戒的教理語境。

    此處運用製陶師預知並回答將成之瓶的譬喻,闡明四重罪(或特定法義)在因緣具足時必定成就、當來果報決定有的道理,體現涅槃經疏中依因緣果報推演的義理。

    此處為涅槃經疏中常見的科判與論議結構,指前文已完成立宗,隨後針對問難展開辯答,以顯理明義。

    本句為涅槃經疏之科判解說,說明經文採用「先喻後法」的結構。
    以乳藏酪性比喻眾生本具佛性,隨後再就法義本身作正面闡述,符合涅槃經論議佛性常住之語境。

    此段為經疏中對《大般涅槃經》文句結構的科判與解釋,說明經文先略說後廣說「佛性當有」之義。
    依涅槃系「佛性常住、一切眾生皆有佛性」之教理,闡釋佛性非本無今有,而是本具當得。

    本句依涅槃系佛性義,解釋經中「時節形色」之意涵。
    透過修持令未來之身清淨,即能契見本具佛性,此處之時節形色即指顯發佛性之因緣與相狀。

名相註解
  • 答:針對提問或請益給予解答與開示。
  • 汎立:泛指總廣地設立或開立論旨。
  • 有義:關於「有」(存在、諸有界或佛性等存在形態)的義理與內涵。
  • 胡麻:即芝麻,古印度常以此比喻體內本具之油(佛性)。
  • 三重:指三度重覆、或依三個層次反覆說明。
  • 陶師:製陶的工匠、陶師。
  • 答難:解答針對教理或論點所提出的疑難與質詰。
  • 乳中有酪:涅槃經中常用的譬喻,用以說明眾生身中本具佛性,如乳中本有酪性。
  • 眾生性:指眾生本具的佛性或法性。
  • 時節形色:指顯發佛性之機緣時節與相貌形色。

下佛答之。於中初先汎立有義,後就答 問。就立有中,正明當有,通論過去。文別有四: 一明過有,如橘從芽其生異,一切甘甜。「熟 已乃酢」,酢由本子,故名「過有」。二明當有,如種 胡麻,預說有油。三重明過有,如人罵王,多年 受殃。四重明當有,如問陶師,預答有瓶。上來 立有,下就答難。「乳中有酪」就喻以答,「眾生性」 下就法以答。「佛性如是」略明當有,「欲見」已下 廣顯當有。「欲見佛性應當觀察時節形色,是 故我說一切有」者,未來淨身得見佛性,是故 名為時節形色。

277
白話直譯
以上第一部分是以乳酪的轉變因果來破除定有之性。以下第二部分是以樹子相生的因果來破除有性。內容分為三點:一是師子吼針對當下的建立,如來則加以破斥。第二,「如佛說二種因」以下,師子以緣起的兩種因來證明性本有,佛則破斥說明無性。第三,「若尼拘無性,何不出油」以下,師子以其不生異來證明性本有,佛則破斥說明無性。在第一部分中,師子吼先建立有的義理。「一切無性,怎能證得阿耨多羅三藐三菩提?」因緣具足而得。所謂因,即佛性,法上說明本有。「一切無性云何而得」是破除無而成有,「以因故得」則說明有並非無。「何等因」以下,指出其因的本體。「若尼拘」以下,以譬喻說明本有。譬喻中以尼拘樹子正立譬喻,「如瞿曇」以下轉用譬喻來顯示譬喻義。「尼拘陀子亦如是」以下,結合譬喻來顯明譬喻義。「如世尊」以下,貼合譬喻來顯明有佛性,「佛性如是」則是結合譬喻來說明本有。以下佛就尼拘的譬喻來破除其有。「你說子中有尼拘陀,這個道理不成立」,總結否定其說法。「如果真有,為何看不見」簡要提出質疑以破除其說。「如世間」以下,詳細提出質疑以破除其說。其中,先舉世間八種看不見的因緣,接著說明尼拘不同於那八種,責問其看不見的理由。「若言細」以下,遮止其相同之義,首先正面破除,「本無麁」以下則以道理教示。在破除中,「若說因為細小而看不見,這個道理不成立」,總結否定其說法。有人認為子中的尼拘陀樹,和前面第五種因細小看不見、以及第六種因障礙看不見相同,因此加以否定。「為什麼」以下解釋,先提出質疑,再加以辯論。「樹的形相粗大」等,是破除前面細小的說法。子中的樹必定具備根、莖、枝、葉等,所以說其形相粗大。「若說性細,怎能增長」是遮止其辯解之詞。擔心他會說性雖細但事相粗大,所以特別加以遮止。「若因障礙而看不見,應該一直看不見」是破除前面障礙的說法。你主張性樹有障礙,也應該性有性障,所以應該一直看不見。以下教示中,「本來沒有粗相現在卻看見」等,是說明粗相本來沒有。「本來沒有見性現在卻看見」等,是說明見性本來沒有。「子亦如是,本無樹」以下,以此類比加以教導。所生之樹同樣粗大同樣可見,本來沒有現在卻有,究竟有什麼過失?
白話口語化新譯
前面首先根據乳汁轉變成酪的因果關係,破除認為諸法必定有真實自性的執著。。接下來的第二部分,是透過樹與種子互相生長的因果關係,來破除實有自性之見。。科文區別可分為三種:第一是師子吼當相建立,由如來相對破斥。。第二段在「如佛說二種因」這段文句以下,師子採用緣因與正因這兩種因來證明佛性本來就存在;佛陀則予以破斥,並指出其本無。。在「若尼拘無性,何不出油」這段經文之下,師子主張因為它不生異,所以證明本性是本來就有的;但佛陀破斥這種說法,並明言其實並無此本有之性。。在第一部分裡,師子尊者首先建立了主張「有」的宗義。。一切事物都沒有固定不變的本性,怎麼能夠證得無上菩提呢?。是因為具備了因因而獲得。。因此說「佛性」這個法在教說中是存在的。。「一切無性云何而得」是用來破除無中生有的執著,「以因故得」則是說明法有因緣而非頑空。。在「何等因」這句話底下,解釋了因的實體。。「若尼拘」這段經文以下,是用譬喻來闡明「有」的道理。。在譬喻的部分,是以尼拘樹來建立正喻;從「如瞿曇」這句往下,則是透過轉變譬喻的方式來顯明義理。。「尼拘陀子亦如是」這句以下,是將前面的譬喻與法義相合,並進一步顯明喻意。。從「如世尊」這句以下,是用具體的譬喻來清楚說明眾生具備佛性,而「佛性如是」這句則是進行譬喻的相應對照與結合成理。。接下來,佛陀借用尼拘律樹的比喻,來破除外道對於法為實有的執著。。「你說種子裡面已經有尼拘陀樹了,這個道理是不對的」,這是先引用對方的說法,接著從整體上加以否定。。「如果那個東西真的存在,為什麼會看不到呢?」這是簡要地用問題來質問並破除對手的錯謬主張。。從「如世間」這句經文開始,隨後廣泛地提出疑問並予以破斥。。在這段內容中,先列舉出世間讓人看不見事物的八種原因,接著說明尼拘陀樹並不在這八種原因之列,進而責問對方為何看不見。。「若言細」這句以下是為了否定將兩者視為同義的執著,開頭先正面破斥對方的錯謬,「本無麁」這句以下則是透過法理與聖教來進行開示指示。。在破斥對方的論述中,引述「如果說是因為微細或被阻隔而看不見,這種說法是不正確的」這句話,來總體否定敵宗的主張。。有人以為種子裡面本來就有尼拘陀樹,只是因為太微細或被遮障纔看不到,就像前面說的第五種與第六種狀況,所以這裡特別提出來加以反駁否定。。引文「何以」以下是進行解釋說明,段落結構上是先提出疑問追問原因,隨後再進行分析辨明。。「樹木的相狀比較粗顯」等說法,是用來破除前面所講的微細相狀。。種子裡所包含的樹木,必定具備了根、莖、枝、葉等種種形態,所以說它的相貌是粗顯可知的。。「如果主張本性微細,又怎麼能增長呢?」這是用來遮破對方的救護之義。。擔心所宣說的法義本性微細,但表達的事相卻顯得粗糙,因此特別設立這項遮止。。「如果因為有障礙而見不到,那就應該永遠見不到」,這是在破除前面所執著的障礙。。你若主張本性中有樹障,也應該本性中就有性障,因此應當常常見不到。。在接下來的教示中,如「本無麁相今則見」等經文,是在闡明麁相本來就是空無的。。「原本沒有見到佛性,現在才終於見到」等經文,是為了說明所見到的佛性原本並非現實已有。。「你也是這樣,原本並沒有樹」這段文字以下,是拿同類的事例來比喻教授。。生長出來的樹木粗細外觀相同、見解也相同,本來沒有現在卻有了,到底有什麼過失呢?
法義解析
  • 此段為《大般涅槃經義記》之疏文,藉由世間常見的乳、酪轉變譬喻(乳轉為酪,因果相續而無固定不變的自性),破除外道或部派執著法有「定性」的常見,顯發緣起無自性的中道義理。

    此段為涅槃經疏之科判文,旨在運用因果緣起之理,破除法有實性的執著,契合涅槃經論中明瞭諸法無自性之深義。

    此段為《大般涅槃經義記》之科判解說,說明經文結構分三科,其中第一科為針對「師子吼當相立」之義,由如來進行正面破斥與辨正,以顯常住佛性之正理。

    本句記錄涅槃經義疏中關於師子吼菩薩引用二因以立「性本有」之主張,以及佛陀破斥其說、明示諸法性空的辯證。
    依涅槃系與論疏釋義語境,此處涉及佛性本有與緣正因之教理辨析。

    本句出自大般涅槃經義記,屬於涅槃系論疏語境。
    內容針對「尼拘類中是否有性」之諍論進行辨析。
    師子依據不生異之理主張性本有,佛陀則依涅槃經義破其執著,明察法性非如其所執之常住自性。

    本句見於《大般涅槃經義記》,屬於涅槃經疏部之疏釋文本。
    文中的「師子」指論議師或特定論主,「有義」指承認法體實有或立「有」宗的立場。
    此處為破立論述中的建立宗義階段,依涅槃經義記之科判與論書釋義脈絡進行解析。

    此句詰問諸法空無自性如何成佛。
    在涅槃經義記之涅槃宗趣中,雖說諸法無性(空性),但並非頑空,而是如來藏妙有之性;若執著一切斷滅無性則無法成佛,故以此問彰顯佛性不空、常樂我淨之實義。

    此句在涅槃經義記中,指諸法依因緣而生起或獲得果報,闡明因果相續的義理,依涅槃系論書與疏釋之緣起法義判讀。

    此句依涅槃系經疏語境,辨析教法中關於「佛性」之有無與真實安立的義理,說明佛性法義在經教中非虛妄、確有所指。

    本句出自大般涅槃經義記之涅槃系疏釋,依涅槃經佛性與中道義理,辨明諸法非全無(破無性執),亦非無因而有(明因緣有),顯示佛性常住、離於斷常之實義。

    此句為經疏科判之釋文,旨在指出經文「何等因」下方文句所詮釋之法體內涵,屬論疏針對經文名相進行體性判別與釋義的語法。

    此句為《大般涅槃經義記》中的科判與疏釋文,說明經文中「若尼拘」等句透過譬喻來闡明法義中的「有」(有宗或俗諦、實有等涅槃經相應之法義),依涅槃系常樂我淨與佛性實有之語境判讀。

    此段為涅槃經疏之科判與義理釋相,說明經文如何透過具體的譬喻(如尼拘樹)來建立核心比喻,並藉由後續文句的轉折深化,進而開顯佛法真義。

    本句為《大般涅槃經義記》之科判解說用語,屬於涅槃經疏部之論釋體例。
    透過「合喻顯喻」的論法,將經文中的譬喻與法義相會合,藉此揭示佛性常住與涅槃妙義。

    本段為《大般涅槃經義記》之科判與文句疏釋,依涅槃系「佛性常住、一切眾生皆有佛性」之教義,解析經文中以喻顯理及合喻之結構,闡明眾生本具佛性之真實義理。

    此為《大般涅槃經義記》中對經文結構與義理的剖析。
    說明佛陀在後續經文中,順應對方的問難,藉由尼拘律樹(尼拘陀樹)微針巨樹的譬喻,顯發因果無自性之理,從而破除外道執著「因中有果」或「諸法實有」的邪見。

    本句為《大般涅槃經義記》對經文破斥外道「因中有果」執著的疏解。
    「牒」即重提或引用對方論點,「總非」則是一筆抹煞其不合理處。
    此處透過破斥「種子中先有樹木」的說法,建立緣起無自性、破除執著果法於因中本有的邪見。

    本句為《大般涅槃經義記》中對經文論辯邏輯的解析。
    撰者說明經文採用「舉果質因」的徵詰手法:若對方主張某法(如佛性或實有自性)極力存在,則應有相應的可觀察性或功效顯現;若現實中全然不可見、不可得,即反證其施設不成立,以此設問來破斥執實的邪執。

    本句為經疏科判語,說明《大般涅槃經》後續文本的結構與脈ErrorMessage:此處註解經文自「如世間」起,係透過廣泛的徵問(詰問)與破斥(破除執著與邪見),來闡明涅槃經深廣之真實義理。

    本句為慧遠大師《大般涅槃經義記》中對經文結構與論理脈絡的科判與解析。
    佛陀(或經文)先列舉世間常見導致「有物卻看不見」的八種因緣(如極遠、極近、諸根壞、心不專一、微細、障隔、齊等、相似),接著指出尼拘陀樹及其微細種子的法義並不屬於這八種尋常遮障,從而駁斥並責備外道或眾生因無明盲昧而不能見佛性或深細法義的過失。

    本句為隋代慧遠大師《大般涅槃經義記》對涅槃經文的科判與釋義。
    文中指出經文運用的辯證次第:先引述並破除外道或偏執者將「細」與「微細」等同或錯解其義的觀點(正破遮執);隨後再以真如本性本無粗妄之相的法理與聖教,開示真實不空之涅槃體性。

    本句為慧遠大師《大般涅槃經義記》對涅槃經文中破斥執著論法的結構分析。
    「牒」指引述或標舉對方(敵宗)的論點;「總非」指整體性地否定該論點。
    此處說明經文先引述對方「因微細或障礙故不可見」的立論,隨即以「是義不然」作總體的破斥與否定。

    本句為《大般涅槃經義記》對涅槃經文中「種中無樹」辯破執著的註解。
    執著「子中有樹」者,常以「微細故不見」或「障礙故不見」為藉口,主張樹木實存在於種子內。
    淨影慧遠大師在此指出經文重提(牒)此二種執見並予以破斥(非之),強調因緣所生法並非「先有而隱微」或「先有而被障」,而是本無今有、緣起無自性,不可將佛性或法義誤解為神我式的執有。

    本句為《大般涅槃經義記》中解析經文結構與論證邏輯的科判說明。
    「何以」為徵詰、發問之詞;「徵」即追問其原因或根據,「辯」即陳述論理以說明原委。
    慧遠大師藉此標示經文先問後答、先徵後釋的科節次序。

    本句為慧遠大師《大般涅槃經義記》中對經文的疏解。
    說明經中提到「樹相粗」等文句,是為了以較為粗顯的現象為例,進一步破除執著前文所說的微細相狀,說明種種相皆是因緣假立、非究竟實有,從而指引離相入實的教理。

    本句出自《大般涅槃經義記》,以種子中已含藏整棵樹木的根莖枝葉等具體事相為喻,說明果法在因位中若已具足顯著的形相事用,即屬於顯明、粗顯之相(相麁)。
    此處用以分析因果相狀的微細與粗顯,輔助說明法相與因緣之理。

    此段為涅槃經義記之破立評議。
    於涅槃經疏釋中,若對方立「性細」之義以救其過,論者則以「云何增長」詰難之,藉此遮遣其救義,破除執著。

    此段闡述涅槃經疏中對於遮止某些言說或行持的密意。
    因法性微細深奧,若宣說時事相粗顯、未能契合真實境界,恐生誤解,故須加以防範與遮止。

    此句依涅槃經疏之判教語境,針對「若因障蔽不見」之執見進行破遣。
    若見性本無,應常不見;既非常不見,可知障非實有,藉此破除對於障礙的實有執著。

    此段依涅槃經義記之論理,破除執著法性中實有障礙的見解。
    若謂本性中先天存有某種障礙,則此種障礙將成常恆,導致恆常無法見道或見性。

    此段依涅槃經疏部語境,解釋麁相(粗糙之相)非實有,本性空寂,顯示諸法緣起無自性之理。

    本句為淨影寺慧遠於《大般涅槃經義記》中,對《涅槃經》「本無今有」或「見性」相關偈頌的文義解析。
    慧遠大師在此闡釋,經文稱「原本沒有見性,現在才見到」,旨在說明佛性若就事相顯現而言,未修證前本不可見、非現成已有,需待修起顯現,從而破除將佛性視為本來現成、不待修習之常見。

    此為淨影寺慧遠大師於《大般涅槃經義記》中對經文科判與句義之解析。
    經文中以「本無樹」比喻眾生本無煩惱惑業或生死妄法,慧遠大師指出自此句開始,乃是藉由同類的譬喻與事理來引導、教化大眾,使聽眾經由同類類比而通達實相義理。

    此段依大般涅槃經義記之涅槃經疏語境,闡明諸法本無今有、緣起性空的道理,破除對諸法實有或無因起執著的過失。

名相註解
  • 定有性:執著事物具有恆常不變、獨立自主的真實自性。
  • 當相立:依事相法相而安立建構。
  • 尼拘:指尼拘陀樹或相關喻體,在此處為經文所引之譬喻。
  • 性本有:外道或部派執法體本來常住有的見解。
  • 佛破明無:佛陀運用教理破除其常有之執,顯示其體空無。
  • 法說明有:指在教理說明中成立其為真實有。
  • 有非無:顯示法非斷滅頑空,有因緣所生之假有。
  • 因體:因的實體或本質,指構成結果的根本原因或法體。
  • 明有:闡明「有」的義理,在涅槃經疏語境中指顯明諸法實相或妙有之義。
  • 尼拘正立:指在經文疏解中,以尼拘陀樹(榕樹)作為正宗譬喻的安立。
  • 瞿曇:此處指釋迦牟尼佛的姓氏,為經文引用的對話或譬喻句首。
  • 尼拘陀子:梵語 Nyagrodha-putra 的意譯或音義合譯,此處指經文中的譬喻對象或特定人物。
  • 合喻顯喻:因明及經疏解說法式,指將譬喻與所喻之法相合,以顯發真實義理。
  • 尼拘之喻:指尼拘律樹(尼拘陀樹)之譬喻。其種子極小如芥子,卻能長成覆蓋廣闊的大樹,經中常用以比喻因果之微妙或破除常執。
  • 尼拘陀:即尼拘陀樹(梵語:Nyagrodha),印度常見的榕樹類大樹,佛典常以其微小種子能長成巨大樹木來討論因果關係。
  • 八種不見因緣:指世間常見導致肉眼或心識無法看見客觀存在之物的八種原因,如過遠、過近、感官損壞、注意力不集中、極其微細、被障礙物遮蔽、被同類事物掩蓋或相似物混淆等。
  • 尼拘拘:即尼拘陀樹(Nygrodha),古印度名樹,種子極極微小卻能長成巨大的樹木,經典常以此比喻佛性或法界極微細而能生萬法。
  • 理教:理理與聖教,即正理與經典教示。
  • 尼拘陀樹:即榕樹(梵語 nyagrodha),因其種子極小卻能長成大樹,佛典中常用於比喻「因微果大」或探討「子中有樹無樹」之緣起與執有辯論。
  • 非之:指破斥、否定其謬誤執見。
  • 樹相:指樹木的顯現相狀,於此處作為相對粗顯的現象範例。
  • 破前細:破除前面所論述或執著的微細相狀。
  • 相麁:指法相顯著、粗顯可見,相對於微細隱密之相而言。
  • 事:指具體的現象、事相。
  • 破前障:破除前面對於障礙實有的執著。
  • 性障:指本性中被障礙覆蔽,依涅槃經義記之破執語境而論。
  • 麁相:粗顯之相,指粗糙、麁重之形相或現象。
  • 類以教之:拿同類的事物或事例來比喻教導。

上來第一就其乳酪轉變因 果破定有性。自下第二就其樹子相生因果 破其有性。文別有三:一師子吼當相立者,如 來對破。二「如佛說二種因」下,師子以其緣正 二因證性本有,佛破明無。三「若尼拘無性,何 不出油」下,師子以其不生異證性本有,佛破 明無。初中,師子先立有義。「一切無性,云何而 得阿耨菩提?以因故得。因謂佛性」法說明有。 「一切無性云何而得」破無成有,「以因故得」明 有非無。「何等因」下出其因體。「若尼拘」下喻說 明有。喻中尼拘正立其喻,「如瞿曇」下轉喻顯 喻。「尼拘陀子亦如是」下合喻顯喻。「如世尊」下 帖喻顯喻明有佛性,「佛性如是」合喻明者。下 佛且就尼拘之喻以破其有。「汝言子中有尼 拘陀,是義不然」牒以總非。「如其有者何故不 見」略以徵破。「如世間」下廣以徵破。於中,先舉 世間八種不見因緣,次明尼拘不同彼八,責 其不見。「若言細」下遮其同義,初先正破,「本無 麁」下以理教示。破中,「若言細障不見,是義不 然」牒以總非。人謂子中尼拘陀樹,同前第五 細故不見,亦同第六障故不見,故牒非之。「何 以」下釋,先徵、後辯。「樹相麁」等,破前細也。子中 之樹必具根莖枝葉等事,故言相麁。「若言性 細,云何增長」遮其救義。恐其宣說性細事麁, 故為此遮。「若障不見,常應不見」破前障也。汝 立性樹障,亦應性有性障,故常應不見。下教 示中,「本無麁相今則見」等,明麁本無。「本無見 性今則見」等,明見本無。「子亦如是,本無樹」下, 類以教之。所生之樹同麁同見,本無今有,竟 有何咎。

278
白話直譯
接下來第二位師子以其緣與正二因證明本性本有,佛則破除說明無本性。師子最初說:「如所說二因,尼拘陀子因為了因而使細得粗」,是依據前說來辯解。因為佛前面說若性細怎能增長,所以他才這樣辯解。佛陀破斥有四種:第一,「若本有何須了」這句,是質疑並破斥本來就有樹的觀點。第二,「若本無」以下,是質疑並破斥本來沒有麁的觀點;若本來沒有麁性,那又有什麼可了知的?這是第一種破斥。如果本來就沒有麁性,究竟還有什麼可了知的?若本來沒有麁,因為了知而生起麁,為什麼不會生起佉陀羅樹?這是第二種破斥。「二者皆無」是說明破斥的理由。麁與佉陀本來都不存在,為什麼不會同時生起?第三,「細不見」以下,是責難對方看不見細微之處。「若細不見,麁應可見」用法理來責難,「如一塵」以下用比喻來責難。「如是子中麁應可見」是合併比喻來責難,「何以故」以下則以辯論形相來責難。辯明子中樹有多種果實,果實中又有多種種子,種子中又有多種樹,因此稱為麁。第四,「若尼拘子有性生」以下舉燒毀的類比來破斥,其中有四句:第一,將樹類燒毀。如果種子生出樹就說有樹,看到種子被燒本來也應該有被燒的現象。第二,若本來就有被燒,樹就不應該生起,這是質疑並破斥本來有被燒的觀點。師子被質問,主張有自性之燒,因此需要進一步破斥。第三,「若一切法本有生」以下,是質疑並破斥生性與滅性同時存在的觀點。師子被質問,主張在樹中建立兩種性質,因為有生性所以生起,有滅性所以被燒,因此再加以破斥。破斥的要點是什麼?既然種子中生性與滅性同時存在,為什麼一定要先生後滅,不能同時發生?第四,「以是義」以下總結成立無自性。
白話口語化新譯
接下來,第二位獅子(師子)主張透過「緣因」與「正因」這兩種因來證明佛性真實存在,但佛陀破斥了這種說法,並說明本性其實是沒有的。。師子剛開始說「如同前面所說的二因,尼拘陀子因為『了因』的作用,使細微之法顯現為粗顯之法」,這是在文句上順著語意來為義理作辯護。。佛陀破斥有論的觀點共有四種:第一句「本來就有的話,為什麼還需要了別或顯現呢?」這句話,是用來詰難並破斥「樹法本來即有」的主張。。第二段「若本無」以下,詰難並破斥執著「無麁性」的見解:如果本來就沒有麁性,那麼所要了別的對象又是什麼?此為第一重破斥。。本來就沒有粗顯的自性,到底能了知甚麼甚深之義呢?。如果本來沒有麁相,是由於了因緣故而生起麁相,那為什麼不生出佉陀羅樹呢?這是第二種破斥。。「二俱無故」這句話,是在解釋並破除其理由。。麁與佉陀這兩者本來都沒有,為什麼不同時產生呢?。第三段「細不見」的經文,是在責備眾生見不到微細之法。。「若細不見,麁應可見」是透過法說來詰問責難,「如一塵」以下則是透過譬喻來詰問責難。。「如是子中麁應可見」是透過合喻來責問,「何以故」以下則是辨明相狀來責問。。進一步說明,從樹中長出多枚果實,果實裡有多顆種子,種子又長出多棵樹,像這樣重重相生,所以稱為「麁」。。第四段從「若尼拘子有性生」這句開始,舉出焚燒的類別來破斥外道之見,這當中分為四句:第一句是以樹木之類作為被燒的對象。。如果認為因為看到果子從樹上生出來,就說樹的果實裡本來就已經有樹;那麼看到果子被燒毀時,也應該本來就有被燒的體性。。第二,如果本來就已經被燒毀了,樹木就不應該再生長出來,這個難問破斥了「本有燒焦」的說法。。師子(指師子吼菩薩或異師)被詰問時,喜歡建立「法性本自燒燃」等主張,因此必須予以破除。。第三段從「若一切法本有生」開始,透過難問來破除生法與滅法同時並存的觀點。。師子被徵詰時,喜於樹中建立兩性之見,因為認為有生性所以生起、有滅性所以燒毀,因此再次破斥此見。。破意是什麼?。既然種子中的生性與滅性同時存在,為什麼是先生後滅,而不能讓生滅同時發生呢?。第四段從「以是義」這句開始,總結並成立無性的道理。
法義解析
  • 此段反映涅槃經疏中對外道或部派執著「本性」或自性真實有的辯破。
    論主梳理師子等論師立「緣因」「正因」以證實本性實有的觀點,並指出經中佛陀如何透過空義與破執予以彈訶,明此本性非實有常住之自性。

    本句出自《大般涅槃經義記》,屬於涅槃經疏部論議語境。
    內容涉及部派佛教或經論中關於「因緣」的辯證,探討「生因」與「了因」之別,藉由探究細因如何顯發粗果的邏輯,辨析名相與義理的契合。

    此段出自涅槃經疏,屬於涅槃系論疏文體,依涅槃經義探討佛性與諸法本有或始有的抉擇。
    此處「佛破有四」列舉破斥「有」宗立場的四種論式,首句以「若本有何須了」詰難,說明若法本來自足存在,則無須透過認識或照了來顯現。

    此段為《大般涅槃經義記》中依涅槃經義理對異說之破斥。
    論主指出,若立論謂本無麁性,則所知所了之境亦隨之落空,了別作用無由成立,故此為破斥對方謬執的第一個理據。

    此段依大般涅槃經義記之涅槃經疏語境,論述諸法實相本自寂滅,無有麁顯之自性可得。
    若本無麁性,則所謂能了知、所了知之相皆不可得,破除對諸法實相的粗滯執著。

    此段依涅槃經疏之判教與論理語境,破斥外道或異計之因果生起說。
    若謂本無麁相、因了因緣而顯現麁相,則此了因應無所不生,何以不生佉陀羅樹?藉此詰難以破其執著。

    此句為涅槃經疏中之科判解說,指出經文以「二俱無故」來解釋並遮破對立之執見與理由,契合涅槃疏論之釋義脈絡。

    此句為經疏中對法相與因緣生滅之詰問,探討諸法若本無自性、非先有,其生起之次第與因緣為何,藉此破除執著法有自體的實有見解。

    此段依《大般涅槃經》涅槃系「佛性」義疏解,疏釋經文中針對眾生障蔽不見微細深妙佛性的過失所作之呵責。

    此段為涅槃經疏之判釋,指出經文針對修行或法義之理,分別透過法說(直接以教理剖析)與喻說(藉由譬喻顯發)兩種方式進行詰難與闡發。

    此段為《大般涅槃經義記》中對經文科判與造論釋義的解說,指出經文如何運用譬喻與法相辨析來破除執著、詰責謬誤。
    涅槃經疏部強調佛性義,此處體現論師對經文邏輯與問答結構的疏解。

    此段依《大般涅槃經義記》涅槃經疏之語境,解釋「麁」(麤)之義相。
    透過果中有子、子復生樹之因果相續、重重無盡的現象,顯現有為法之粗顯相狀。

    此段為涅槃經疏中破斥外道常住見或生因見的論辯科判。
    經疏依義理分段解釋,此處以「燒類」為喻,透過燃燒樹木等實例來破除外道對於「本性生」或「有性生」的執著。

    此段引《大般涅槃經義記》涅槃經疏部之理,破斥外道或部派執著「因中已有果」的實有論。
    透過比喻說明:若謂因中先有果,則果壞(被燒)時,因中亦應本有其壞相,藉此顯示諸法緣起無性、因果相依而非本有自性。

    此段為涅槃經疏中破斥外道或異計之理辨。
    藉由樹木若本已燒毀則不能再生長的因果邏輯,破除主張本有燒焦之執著,顯示法不自然、因果不虛的理則。

    本句出自大般涅槃經義記,屬於涅槃經疏部論議語境。
    此處針對部派或異師所立「性燒」之偏見進行破斥,明辨佛性常住與法義真實,以破除執著。

    此段屬於涅槃經義記中對經文論理的疏解,依涅槃系與論疏釋經語境,針對「一切法本有生」之命題展開破斥,辨析生滅二性之體性,以顯諸法真實義理。

    本段出自《大般涅槃經義記》,疏解涅槃經中破除外道執著之義。
    文中評破於樹中建立「生、滅」兩性之見,指出此乃隨生滅法起執,故須予以破遣,顯明涅槃常住、非法塵生滅之理。

    此處為涅槃經義記中針對經文義理的科判與問答,「破意」指破除執著或破邪顯正之意趣。

    本句為《大般涅槃經義記》中的問難之辭,探討有為法中「生」與「滅」二性之關係與其先後次第的法理邏輯,依涅槃經疏之論議脈絡辨析生滅無常的相應次第。

    此段為經疏中對經文科判與結句之解釋。
    「無性」為涅槃經系中闡明諸法空寂、不生不滅或如來藏實相之重要義理,此處依疏文脈絡總結其義。

名相註解
  • 麁性:粗顯之自性或粗質之法相,相對於細微、真實之勝義而言。
  • 了知:心識對境界的覺察與證悟。
  • 佉陀羅樹:即黑心木樹或兒茶樹,古印度常見之樹木名。
  • 二俱無故:指雙方俱無、皆不可得之理,為經論中常用以破執之遮遣方式。
  • 釋破:解釋並破除邪執或謬論。
  • 佉陀:梵語音譯,意譯為堅牢、堅固或樹名等,此處多指堅硬之法或特定名相。
  • 喻說:藉由具體譬喻來顯發深義的說法。
  • 責:指依理詰問、責難或詰屈其理以顯正義。
  • 尼拘子:即尼拘陀樹,古印度常見的大榕樹,此處指經文引用的外道主張之起首語。
  • 有性生:外道主張萬物由「自性」或內在實體而生的觀點。
  • 燒類:論議中用來作喻的焚燒類別。
  • 子:指果實、種子。
  • 因中已有果:因果論中的見解之一,此處透過邏輯推演破除其過失。
  • 性燒:執著法性本自有燃燒或生滅異變之宗途見解。
  • 並立:指二法同時存在或地位並存的情況。
  • 兩性:指生性與滅性等相對之見法。
  • 破意:經疏中用以探究破除執著、迷妄或舊執的意趣與宗旨。
  • 二性:指生性與滅性。
  • 結成:經疏中對經文段落義理的總結與成立。

自下第二師子以其緣正二因證有 本性,佛破明無。師子初言「如說二因,尼拘陀 子以了因故令細得麁」乘言救義。由佛前言 若性細者云何增長,故為此救。佛破有四:初 「若本有何須了」者,難破有樹。二「若本無」下,難 破無麁,若無麁性,了何所了,是一破也。本無 麁性,竟何所了?若本無麁,了故生麁,何故不 生佉陀羅樹,是二破也。「二俱無故」釋破所以。 麁與佉陀並皆先無,何不俱生?三「細不見」下 責其不見。「若細不見,麁應可見」法說以責,「如 一塵」下喻說以責。「如是子中麁應可見」合喻 以責,「何以故」下辯相以責。辯明子中樹有多 果,果有多子,子有多樹,故名為麁。四「若尼拘 子有性生」下舉燒類破,於中四句:一將樹類 燒。若子生樹便言有樹,見子被燒本應有燒。 二若本有燒,樹不應生,難破有燒。師子被徵, 喜立性燒,故須難破。三「若一切法本有生」下, 難破生滅兩性並立。師子被徵,喜於樹中建 立兩性,生性故生、滅性故燒,故復破之。破意 云何?子中生滅兩性既並,以何義故先生後 滅不得一時?四「以是義」下結成無性。

279
白話直譯
接下來第二,師子以種子不生異果來證明性本來就有,佛陀則破斥並顯示無自性。有兩個問答:第一,師子說:「如果尼拘陀沒有樹而生出樹,也沒有油,為什麼不會出油?」接著佛陀印可,說明也會生出油。師子再次質問:「為什麼不叫胡麻油?」接下來佛陀解釋:「因為不是胡麻」,這才是正確的解釋。「如火」以下是比喻,「尼拘」以下是合併說明。「甘蔗」以下是比喻,文意明顯可知。上文第一部分說明眾生中本來沒有果,顯示前面不是內在;下文說明有因,顯示前面不是外在。師子先提出無自性的質難,接著佛陀加以解釋通達。質難中依次回答有十二句,文中少了一句。這十二句中,第一是以業得果來質難並破斥有自性。二、「若生有性,為何闡提能斷善根?」以下,是舉出一闡提斷善根墮入地獄,難以破除有性之說。三、「若菩提心是佛性」以下,是舉出一闡提斷絕菩提心,難以破除發心即是佛性的義理。四、「若生有性,何故名為初發心」以下,是舉出初發心,難以破除有性之說。五、「怎麼說是毘跋致」以下,是舉出退轉與不退轉,難以破除有性之說。六、「一心趨向」以下,是執著因緣為正因,難以破除有性之說。七、「如乳」以下,是舉出有佛性來證明破除假緣之說。八、「若確定有性,修行人為何還見三惡道」以下,是舉出有佛性來證明破除有退轉之說。九、「也不必修六波羅蜜多」以下,是舉出修行才能證得,否則無佛性。第十句是舉出有佛性卻責備眾人不見,文中略去未載。第十一句「僧若常」以下,是舉出僧常住無作佛義,難以破除有性之說。第十二句「眾生本無菩提心」以下,是舉出菩提心本無而今有,類比性本無。依準答覆,必須如此,不可增減。
白話口語化新譯
接著往下是第二部分,師子主張因為不生出不同的果報,所以能證明本性本來就具足;但佛陀破斥了這個說法,說明它其實並不存在。。這裡包含兩組問答:首先是「獅子吼菩薩問道:如果尼拘陀樹的種子裡本來沒有樹,卻能生長出樹來;那麼種子裡同樣沒有油,為什麼壓擠它卻榨不出油來呢?」。下文佛陀印可並認同這個譬喻,用來說明麻籽同樣可以壓擠出油來。。師子菩薩再次提出質問:「為什麼不把它叫做胡麻油呢?」。接下來由佛陀親自作解釋,用「因為不是胡麻」這句話來回答提問者的疑惑,這纔是正確的理解。。「如火」後面的文句是舉例比喻,「尼拘」後面的文句則是將比喻與法義結合說明。。從「甘蔗」這兩個字開始是比喻,文字的意思很明顯,看字面就能明白。。上面第一部分說明眾生體內現在還沒有現成的佛果,用來顯示前面所說的因果關係不是內在固有;下面接著說明眾生具有得果之因,用來彰顯前面所說的因果關係也不是外在無關。。師子菩薩先針對沒有佛性的說法提出疑問與詰難,接著佛陀對此作了通達的解答與說明。。在提問難破處,依照相對應的回答來看應該有十二句,但經文中少了一句。。第十二點,主要是藉由說明造業與感果之間的種種難處,來破除事物具有固定不變自性的執著。。第二部分從「如果眾生本來就有佛性,為什麼一闡提還會斷絕善根」這句話開始,是用「一闡提斷善根且掉進地獄」這個反問,來破除「佛性為本來已有」的觀點。。第三段「若菩提心是佛性」底下,舉出一闡提斷了菩提心的例子,來詰難並破除「發心就是佛性」的主張。。第四段在經文「若生有性何故名為初發心」之下,提出「初發心」的道理來破除生有自性的執著。。從「為什麼說毘跋致」這段經文開始,提出關於退轉與不退轉的問難,以此破除「有性」的固執。。在解釋「一心趣」這句時,如果執著因緣生法是真實不虛的,就很難真正破除對法本具自性的執著。。第七段在「如乳」經文以下,舉出本具佛性來徵詰並破除依假緣而起的偏見。。第八部分,從「如果決定有佛性,修行人為什麼還會墮入三惡道」這句開始,提出「本有佛性」的觀點來質問並破除「修行者會退轉」的說法。。第九段從「亦不須修六波羅蜜多」開始,是舉出必須透過修持才能證得,藉此說明並沒有本來就具足的佛性。。第十句提到「舉出具有佛性卻責備別人見不到」,這部分在經文中被略去而沒有提及。。第十一科在「僧若常」這段文句之下,舉出僧寶常住且無作的佛義,來難破認為一切法有實性的見解。。在第十二段「眾生本無菩提心」之下,舉出菩提心本來沒有、現在新有的例子,來比照說明佛性本無的道理。。按照這樣來判定回答即可,不得自行增加或減少。
法義解析
  • 此段為涅槃經疏之科判與義理述要,指出師子比丘或外道以無生異果之見來證明佛性本有,而遭佛陀破斥之理,體現涅槃經中對佛性真實義的辯證與顯正。

    此段為淨影寺慧遠《大般涅槃經義記》對涅槃經中獅子吼菩薩破斥「因中有果」與「因中無果」執著的文義解析。
    獅子吼菩薩舉例質問:若主張「因中無果」(種子中本無樹)卻能生果(生樹),那麼種子中同樣「無油」,為何不能像生樹一樣生出油來?藉此縱破外道與不實論者對因果生滅的謬執。

    本句為《大般涅槃經義記》中對經文譬喻的註解。
    經文常以「壓麻取油」比喻因果與修行,說明因中有果或經由功用方能顯發真理。
    慧遠大師在此說明,下文佛陀印許此譬喻,用以證明順應功用確能榨擠出油,進而比喻眾生經由修治亦能顯發佛性。

    本句為《大般涅槃經義記》解釋經文中師子菩薩與佛陀問答的過程。
    「師子」指師子吼菩薩,「徵」為詰問、追問之意。
    師子菩薩針對名相與實體的關係進一步發問,藉由「胡麻與油」的因果關係與稱呼問題,引導出法相因緣與佛性非即非離的深層法義。

    本句為《大般涅槃經義記》對經文結構與義理的疏釋。
    慧遠大師指出,下文中佛陀針對提問作答,說明事物之本質與因果關係不可混淆(如常與無常、佛性與世俗法之別,非如壓榨胡麻得油般簡單之世俗譬喻),應以此「非胡麻故」的判釋來正解經義。

    本句為經疏科判與結構解釋。
    作者淨影寺慧遠在此標示經文體裁構造:「如火」開頭的文句屬於施設譬喻(喻);「尼拘」(尼拘陀樹)開頭的文句則是將譬喻回扣至所說法義的合喻(合),以此揭示經文運用比喻來顯發大般涅槃義理的文勢結構。

    本句為慧遠大師於《大般涅槃經義記》中對經文註解的省文之語。
    經文以甘蔗為喻(如壓甘蔗取汁等),此處說明該譬喻的文義相當顯明,故不再贅述其比喻細節。

    此為淨影寺慧遠《大般涅槃經義記》中對涅槃法義與因果破執的文理疏釋。
    說明上文經意在破除「眾生身中本現成有果」之內在執著(非內),隨後下文說明「眾生身中具有成佛之因」以破除「佛果全由外得、與己無關」之外在執著(非外),以此顯發中道涅槃因果非內非外之理。

    本句為經疏對《大般涅槃經》科判與文義的簡導。
    師子菩薩(即師子吼菩薩)在經中代表發問者,先就眾生是否無佛性、或佛性是非有非無等義理提出難問;佛陀則隨後進行解析通達(釋通),破除種種邊執,開顯常住佛性之中道實相。

    此為慧遠大師於《大般涅槃經義記》中對經文科判與文義進行的校勘與條析。
    指出經文中提問與回答在邏輯數量上的對應關係,說明若按對答相應的結構,答案應包含十二句,但現存經本文句中缺漏了一句。

    本句為《大般涅槃經義記》中解釋經文科判或難釋之處。
    文中說明第十二種論證角度,是以造業與感得果報(業果相關)在邏輯與現象上的困難性為論據,藉此破除「法有固定自性(有性)」的實有執著。
    說明若法有固定自性,則業與果皆無法成立,唯有在緣起無自性的前提下,業果感應方能成立。

    本句為《大般涅槃經義記》對涅槃經文的科判與義理分析。
    文中指出論者提出反詰:若眾生本具佛性(本有性),何以一闡提(極惡無信者)仍會斷盡善根、墮落地獄?疏主藉此說明經中如何透過「一闡提斷善墮獄」的問難,來辯證佛性非單純的「本有」,引導出佛性中道、非本非今的深層教義。

    本段為《大般涅槃經義記》中的科判與難破段落,依涅槃經系佛性論語境,探討一闡提斷善根後是否仍具佛性,以及「發菩提心」與「本有佛性」之間的體用關係與遮破邏輯。

    本段為涅槃經疏中依涅槃經義理破除「生有實性」之辨析。
    藉由「初發心」之立名與前後次第,彰顯諸法緣起無自性之義,屬於涅槃疏中闡發佛性與破執的論議脈絡。

    此段為經疏對《大般涅槃經》中「毘跋致」(退轉)問難的科判與義理釋疑。
    透過退與不退的辯證,破除執著法體實有(有性)的見解,彰顯涅槃經宗趣。

    此段出自大般涅槃經義記,涅槃系疏釋強調佛性與實相。
    若僅停留在因緣和合的緣起法上並執為實有,便未能透徹空性,因此難以徹底破除對諸法實有自性的障礙。

    此段依涅槃經疏部語境,針對「如乳」等譬喻進行科判解讀。
    藉由「有佛性」的真實理體,來徵詰並破除外道或部派所執著的假合緣起(假緣),確立常住佛性之實義。

    本句為《大般涅槃經義記》梳理涅槃經文中對答邏輯的科判說明。
    說明經文第八段藉由「若本來決定有佛性,為何修行者還會墮落三惡道」的質疑,進一步以佛性常住之理詰難並破除「修行者會退轉墮落」的執見。

    本句為淨影慧遠《大般涅槃經義記》對涅槃經文的科判與義理剖析。
    文中說明經文第九段「不須修六度」之反詰,旨在立論「佛性乃修行而後得(修始得)」,而非無作本具(本有),藉由修因證果之論證,破除不修即能成佛的邪執,釐清修行與顯現佛性之間的因果依待關係。

    此段為《大般涅槃經義記》之科判與疏釋,指出涅槃經文中對於某些名相或問答(如舉佛性而責人不見)在此處省略未顯,體現了涅槃疏釋對經文句義的對照與檢視。

    本段出自《大般涅槃經義記》,依涅槃系「佛性、常樂我淨」之教理框架,闡明僧寶常住、無造作之佛義,藉以破除對世俗實有自性(有性)的執著。

    此段依大般涅槃經義記之語境,探討菩提心與佛性之本無今有。
    透過「本無今有」的類比,論述涅槃經中關於佛性非本無、因修行而顯現或具足的義理,屬於涅槃系論疏對佛性常住與因緣生善的判釋。

    本句為涅槃經義疏中對經文教理判定或問答軌範的科判要求,強調依據經旨如實解答,不可隨意臆增減損。

名相註解
  • 印取:印可並採取、認可。印即印證、印可;取即採納、採用。
  • 生油:產生油脂,指壓榨麻籽而榨出油。
  • 胡麻油:以胡麻(芝麻)壓榨出的油,經中常用於比喻因果、隱顯或法不離體等法義。
  • 下佛為釋:指下文中由佛陀親自作解釋或解答。
  • 甘蔗:經文中常見的譬喻對象,多用以比喻妙法味、佛性或壓榨出精華之過程。
  • 顯前非內:顯示先前所論非屬「內在固有」之執著(即破除眾生身中原本即有現成佛果之執)。
  • 彰前非外:彰顯先前所論非屬「外在無關」之執著(即破除佛果完全外在、與眾生之因無關之執)。
  • 釋通:解釋通達,指佛陀解答疑難,使執著解開、義理顯通。
  • 準答:比照、準照相對應的解答。
  • 業得果難:指造業與受果報之間在義理探討上的難題與論詰(如業已滅如何感果、若有自性則業果不相續等難處)。
  • 破有性:破除執著萬法具有固定、獨立、實有之「自性」(有性)的邪見。
  • 初發心:菩薩最初發起無上菩提心的修行位階。
  • 毘跋致:意譯為退轉、不退轉,指修行菩薩道是否會退失菩提心的狀態。
  • 一心趣:涅槃經疏中用以指歸一心之法義指向。
  • 假緣:因緣和合而生、虛假不實的緣起現象。
  • 三惡:即三惡道,指地獄、餓鬼、畜生三種苦難輪迴之處。
  • 有退:主張修行者在修持過程中仍會發生退轉或墮落的觀點。
  • 六波羅蜜多:即六度,菩薩成就佛道所修的六種到彼岸之法,包含佈施、持戒、忍辱、精進、禪定、般若。
  • 無佛性:在此指破除「不須修因即有佛性」的執見,或主張佛性非離修而本有(即非無因自然有)。
  • 性本無:指諸法本性空寂或依因緣而顯現的體性。

自下 第二師子以其不生異果證性本有,佛破明 無。有二問答:初「師子言:若尼拘陀無樹生樹, 亦無有油,何不出油」。下佛印取,明亦生油。師 子重徵,「何故不名胡麻油也」。下佛為釋,「非胡 麻故」當問正解。「如火」下喻,「尼拘」下合。「甘蔗」下 喻,文顯可知。上來第一明眾生中即未有果 顯前非內,下明有因彰前非外。師子先作無 性之難,下佛釋通。難中准答有十二句,文中 少一。其十二者,一以業得果難破有性。二「若 生有性何緣闡提斷善根」下,舉一闡提斷善墮 獄難破有性。三「若菩提心是佛性」下,舉一闡提 斷菩提心,難破發心為佛性義。四「若生有性 何故名為初發心」下,舉初發心難破有性。五 「云何而言毘跋致」下,舉退不退難破有性。六 「一心趣」下,執緣為正,難破有性。七「如乳」下,舉 有佛性徵破假緣。八「若定有性,行人何故見 三惡」下,舉有佛性徵破有退。九「亦不須修六 波羅蜜多」下,舉修乃得證無佛性。其第十句 舉有佛性責人不見,文中略無。其第十一「僧 若常」下,舉僧常住無作佛義難破有性。其第 十二「眾生本無菩提心」下,舉菩提心本無今有 類性本無。准答定爾,不得增減。

280
白話直譯
就第一句中,師子最初說「乳中無酪,麻無油」等,是引用佛陀先前所說無性之語。「如佛先」以下,是破斥佛陀先前所說有性之語。「何以故」以下,是自立無性之義,先提出徵問,再加以辯論。「人天無性故可作」等,是舉出近類來比擬遠類。「菩薩以業得菩提」等,是以遠類來比擬近類。
白話口語化新譯
就第一句話來說,師子剛開始講「乳汁裡面沒有乳酪,芝麻裡面沒有油」這些比喻,是在引用並回應佛陀先前講過諸法無性的說法。。「如佛先」這段論文以下,是在破斥認為佛陀在先前本來就具有某種自性的說法。。為什麼呢。。像「菩薩以業得菩提」這一類經文,是用較遠的因來類推接近的果法。
法義解析
  • 本段闡述經疏中對論述次第的判釋。
    師子比丘引乳中無酪、麻中無油之喻,旨在承接並申述佛陀關於諸法無自性的教義。

    此句為經疏科判之文,屬於涅槃經疏中破立辨正的環節。
    涅槃系義理重在闡明佛性為常住、非本無今有亦非先自性有,此處依論疏體系破斥執著佛陀於成佛前已有恆常自性之見解。

    此為經疏中常見的問答科判用語,用以徵詢前文或經文立論的理由與原因。

    此段闡釋《大般涅槃經》中關於因果業報與菩提果德的疏釋方法。
    「將遠類近」為經疏中常見的判釋手法,意指藉由相類之遠因遠果來比對融通相近的法義。

名相註解
  • 破斥:以正理摧破錯誤的見解或執著。
  • 業:身口意之造作,此處指菩薩所修之善業修行。

就初句中, 師子初言「乳中無酪,麻無油」等,牒佛上來無性 之言。「如佛先」下,破佛前來有性之語。「何以故」 下,自立無義,先徵、後辯。「人天無性故可作」等, 舉近類遠。「菩薩以業得菩提」等,將遠類近。

281
白話直譯
第二句中,「若生有性」是引用佛陀有性之義。「何因緣」以下,是舉出事例來難以破除。
白話口語化新譯
在第二句裡面,「若生有性」這句話,是在扣合並解釋佛經中提到眾生具有佛性的義理。。經文中的「何因緣」句段,以下舉出具體事相來進行難問破斥。
法義解析
  • 此段為經疏中對《大般涅槃經》文句的科判與釋義,用「牒」字說明對前文佛說法義的承接與引申,闡明涅槃經中關於「眾生皆有佛性」的教理。

    本句為經疏中對經文科判與論式的解釋,指出行者或論主如何藉由具體事相的徵詰來破除執著。

名相註解
  • 若生有性:《大般涅槃經》中的核心命題,指眾生若有生命存在即具足佛性。
  • 何因緣:經文中常用以徵詢原因與理由的問句。
  • 事難:依據具體事相而發起的難問或破斥。

第二句中,「若生有性」牒佛有義。「何因緣」下舉 事難破。

282
白話直譯
第三句中,「若菩提心是佛性」是違逆佛意。以下是針對徵問加以破斥。一闡提等人本不應能斷絕,這是第一個徵問。佛性是常法,怎麼可以被斷?若能斷,怎能稱為常?這是第二個徵問。若不是常法,就不能稱為佛性,這是第三個徵問。
白話口語化新譯
第三句說的「若菩提心就是佛性」,這其實是違背了佛的本意。。接下來針對對方的說法提出詰問與破斥。。一闡提等人不應該能夠斷盡善根,這是第一個質疑之處。。佛性是永恆不變的真理,怎麼可能被斷除呢?如果可以被斷除,又怎麼能說它是永恆的呢?。這就是前面所提的兩種徵問。。如果不是常住不變的,就不能稱為佛性,這就是所謂的三徵。
法義解析
  • 此段出自《大般涅槃經義記》,依涅槃經系之佛性、常樂我淨語境判讀。
    論及「菩提心」與「佛性」之差別,若直接將二者等同(謂菩提心即是佛性),於教理義趣上為違逆佛陀真義之見解。

    此句為經疏論著中的科判與行文結構用語,指隨後將針對前文所引之觀點或異說進行質難、徵詰與破立,以顯正破邪。

    此句出於《大般涅槃經義記》,屬於涅槃系論疏語境。
    闡明一闡提(斷善根者)是否究竟斷善以及佛性有無的問題,此處為針對經義疑難所作的論辯與徵詰。

    此句依涅槃系經疏語境,闡明佛性具足常住不變之本質。
    若謂佛性可斷,則失其常義;既名為常,則決定不可斷滅,藉此破除執著佛性能斷之邪見。

    本句為經疏中對前文義理的歸納與科判,指出此處提出了兩個徵問或考察事項,為後續的解釋作引導。

    此處依涅槃系常樂我淨之佛性語境,闡述佛性具足常住之義。
    若非法身常住之性,則不得立為佛性,並透過三種徵詰以辨明義理。

名相註解
  • 逆取:違背、背道而馳地理解或取捨。
  • 常法:常住不變、無生無滅之真理與法性。
  • 三徵:三種徵詰或推問,用以審察義理之成立與否。

第三句中,「若菩提心是佛性」者,逆取 佛意。下對徵破。一闡提等不應能斷,是一徵 也。佛性常法云何可斷,若可斷者云何言常? 是二徵也。若非常者不名佛性,是三徵也。

283
白話直譯
第四句中,「若生有性」是引用其有性之義。「何故名為初發心呢」是針對前述加以徵問破斥。這還是就發心為性來說,所以有這個徵問。性是常法,怎麼會有初發?
白話口語化新譯
在第四句當中,「若生有性」這句話,是在標列並承接它代表的「有」之義理。。「為什麼叫做初發心呢?」這句話,是針對其說法提出詰問與破斥。。這同樣是就發心作為體性而來,所以纔有這樣的徵詰。。既然佛性本來就是常住不變的法,怎麼會有最初的發心呢?
法義解析
  • 此段為涅槃經疏之判釋,針對經文中關於「有」與「生」之名相句義進行科判與科句牒釋,依涅槃系常住佛性與破除邪因之義理,辨明經文所詮顯之法義。

    此段顯示論主或疏主針對經中問端「何故名為初發心」進行問難、徵詰與破斥,藉此辨析初發心的真實義理,避免流於淺見或誤解,符合涅槃經疏部探究佛性與菩提心因果次第的語境。

    此段為《大般涅槃經義記》中對經文義理的疏釋,說明發心為本性之義,並針對此理進行徵問與辯析。

    本句針對「常住之法性」與「初發心之因果次第」提出詰問。
    在涅槃經義記之語境中,佛性本具、無始無終,若本性常住,則探究如何有「最初發心」的起始點,藉此闡發本覺與始覺之不二、常住與因緣的深義。

第四句中,「若生有性」牒其有義。「何故名為初 發心耶」對以徵破。此還約就發心為性故為 此徵。性是常法,云何初發?

284
白話直譯
第五句中文字略少不足,若要完整,應說:若有佛性,怎麼會說是毘跋致。阿毘跋致,毘跋意為退轉,阿毘則是不退。佛性是常住的,怎麼會有退轉與不退的說法?毘跋致,應知是無性,因為退轉證明無有佛性。
白話口語化新譯
第五句的翻譯文字有缺漏。如果完整的話,應該要說:如果具有佛性,為什麼又說他是退轉呢?。阿毘跋致中,「毘跋」的意思是退轉,「阿毘」的意思是不退轉。。既然佛性是永恆常住的,為什麼還會有退失與不退失的道理呢?。提到「毘跋致」(退轉者),應當知道他們沒有佛性,因為他們會退失修行,由此證明沒有佛性。
法義解析
  • 此段為經疏部針對大般涅槃經文句異譯與缺漏之校勘與釋義。
    依涅槃系(佛性、常樂我淨語境)判讀,毘跋致即梵語「阿鞞跋致」之省稱,意譯為不退轉。
    此處探討若眾生皆有佛性,為何在修行階位或經論中會提及退轉之說,藉此辨析佛性與修證階位的義理關係。

    此句依涅槃經疏之語境,釋明「阿毘跋致」之字源與義理。
    「阿毘跋致」為梵語 Avinivartaniya 的音譯,意譯為不退轉。
    經疏透過拆解梵語字首與詞根來解釋其義:毘跋(vivartate 意指退轉)即退,阿毘(a- 作否定詞頭)即不退,合之即指修行階位至不退轉境界。

    本句針對涅槃經中「佛性常住」的命題提出詰難。
    若本體常住不變,則修行或果位上出現的「退失」與「不退失」之分,其依據與義理何在?此為探討佛性實相與修證階位關係的重要辯難。

    本句為淨影寺慧遠對《大般涅槃經》中關於「阿毘跋致」(不退轉)與「毘跋致」(退轉)之佛性討論所作的義疏。
    慧遠在此闡釋:所謂退轉者(毘跋致),可推知其不具備不變之佛性(或當果之性),因為若有決定佛性則終不退轉;今既有退失修行之事實,即反證其無決定之佛性(或無當得之實性)。

名相註解
  • 阿毘跋致:梵語音譯,意為不退轉,指菩薩修行至某一位階後,不再退失菩提心與善法。
  • 毘跋:此處依經疏釋為退轉義。
  • 阿毘:此處依經疏釋為不義、無義,即否定詞頭,表不退。
  • 退不退:修行果位或心境的退失與不退失。

第五句中文少不 足,若具,應言:若有佛性,云何而言是毘跋致。 阿毘跋致,毘跋名退,阿毘不退。佛性常住,云 何得有退不退義?毘跋致者,當知無性,以退 證無。

285
白話直譯
第六句中另外有兩句:一是執著緣為正因,二是難以破除別有自性。前面,首先說「一心趣向」是追求佛心,「大慈悲」等是憐念眾生之心。這兩者是一組對應。「見生死」等,是厭離有為之心。「觀涅槃」等,是追求無為之心。這兩者也是一組對應。「信三寶」等,是歸向善行;「受持禁戒」是遠離非善之行。這兩者也是一組對應。以上舉出這些法,稱為佛性,並執為正因。接下來第二點,難以破除別有自性。如果離開上述一心趣向等還另有佛性,為何還需要這些作為因緣?
白話口語化新譯
在第六句裡面另外包含了兩句:第一句是執著因緣就是正因,第二句是用詰難來破除『離開因緣別有自性』的說法。。在前面的段落中,開頭提到的「一心趣向」是指追求佛果的心;而「大慈悲」等語,則是指關懷與念念不忘眾生的心。。這兩者相互對應、組成一對。。「看見生死輪迴」等說法,意思是對一切有為生滅的世間法產生厭離的心念。。「觀察涅槃」等文句,意思是追求證得無為的清淨心識。。這兩者相互對應,組成一對。。「信仰佛法僧三寶」等內涵,是指歸向並實踐善行;。接受並守持佛陀制定的戒律,就是一種能讓人遠離過失與不當行為的修行。。這兩者是一對。。上面所列舉的這些法,稱它們為佛性,並把這種觀點奉為正確的見解。。從這裡開始的第二段,是破斥別性(執著諸法各有獨立自性)的詰難。。如果離開前面所說的「一心趣」等內容另外存在佛性,又何必需要把這些法作為因緣呢?
法義解析
  • 此為慧遠大師於《大般涅槃經義記》中對經文破斥外道或外學邪執的結構析論。
    文中的「第一句」指指陳對方誤將「緣」(輔助條件)當作產生結果的「正因」;「第二句」則是立論者進一步進行詰難,藉由破除「離緣另有獨立別性」的妄執,以顯發緣起無自性、因緣和合的深義。

    本句為慧遠大師於《大般涅槃經義記》中解析經文結構與心相之語。
    將發心分為二層面:一是「求佛心」(向上專一趣向佛道與無上菩提),二是「念眾生心」(向下以大慈大悲關懷救度一切眾生),體現菩提心兼具上求佛道與下化眾生之二利特質。

    此處屬於《大般涅槃經義記》中對法門或名相進行分類對比的筆法。
    作者慧遠於章段科判時,將前後提及的兩種概念(如權實、因果、遮照等)合為相對應的一組進行總括與辨析。

    此處為慧遠大師於《大般涅槃經義記》中解說經文之語。
    說明透過觀察世間生死無常、生滅變異的現象,能生起厭離有為諸法、不貪著世間的心(厭離心),為修習解脫道、趨向涅槃無為的重要前導過程。

    本句為《大般涅槃經義記》對經文的註解。
    說明「觀涅槃」等修持內涵,其核心目標在於求取遠離有為造作、寂靜不生的「無為心」。
    在涅槃經疏體系中,觀照涅槃寂滅之理,旨在破除有為妄想,顯發自性寂靜之體。

    本句為《大般涅槃經義記》疏文中的結構分析,用以對比或相待說明前後所述的兩項法門、概念或義理,示其互為對待、相輔相成之關係。

    本句為《大般涅槃經義記》對經文註釋之段落,將信仰佛、法、僧三寶等心態與行為,界定為趣向、歸順善法與善行的基礎體現。

    本句為《大般涅槃經義記》中對「受持禁戒」的詮釋,指出持戒的核心功用在於止惡防非。
    修行者透過接受並嚴格遵守戒律,能夠防止身口意三業產生過失與惡行,從而遠離一切違背正法的非理行為,作為修習定、慧等諸功德的基礎。

    此處於《大般涅槃經義記》的經疏語境中,針對涅槃經文中的法義名相進行對稱或相對的義理歸納,說明此二法門或二義構成一對。

    本句出自《大般涅槃經義記》,屬涅槃經疏部語境,旨在剖析對「佛性」體性的不同主張與偏執。
    文中總結先前所舉種種法(如六界、第一義空、阿梨耶識等)被不同學派立為佛性之說,指出若拘泥於某一特定相狀或法體並執為唯此為正,即落入偏執。
    涅槃經系的佛性義講求圓具常樂我淨、非即非離,故以此梳理並批判偏邪不圓滿的佛性觀。

    本句為涅槃經疏之科判與文句綱領。
    意指接下來的文段將針對外道或部派執著諸法具有實質、獨立之「別性」展開破斥,契合涅槃經疏中辨明真常佛性、破除偏執的經義架構。

    此段依涅槃經疏部語境,破斥離於修證次第與因緣法外另有實體佛性之見解。
    說明佛性與修行因緣相即,非離因緣而別有佛性。

名相註解
  • 執緣為正:指誤將輔助性的因緣(緣)執著為產生果報的親因或根本正因(正)。
  • 難破別性:詰難並破斥「離開因緣之外別有獨立個體或自性」的錯誤見解。
  • 一心趣向:心念專一地奔赴或指向特定目標,此處指專心追求無上菩提與佛果。
  • 大慈悲:慈能與樂,悲能拔苦。菩薩對一切衆生所起之廣大無量慈愛與憐憫救拔之心。
  • 見生死:觀察、體認到世間眾生流轉於生死輪迴中的無常與痛苦。
  • 有為心:指針對「有為法」(由因緣和合所生、有生滅變異之現象)所生起的世俗心念,或此處特別指厭離有為法的意念。
  • 無為心:遠離生、住、異、滅等有為造作與生滅變化,離諸虛妄的清淨心體或寂靜心狀態。
  • 離非行:遠離邪惡、過失或違背正法之行為的修行。
  • 執:偏執、堅持不捨,指於法生起定實之見而不能圓融通達。
  • 別性:個別獨立之自性,為部派佛教或外道所執之實有法體。

第六句中別有兩句:一執緣為正、二難 破別性。前中,初言「一心趣向」是求佛心,「大慈 悲」等念眾生心。此二一對。「見生死」等,厭有為 心。「觀涅槃」等,求無為心。此二一對。「信三寶」等, 是歸善行;「受持禁戒」是離非行。此二一對。上 來舉如是等法名為佛性執之為正。自下第 二難破別性。若離上來一心趣等別有佛性,何 須此等而作因緣。

286
白話直譯
第七句中,「乳不假緣必當成酪」是舉出其共同點。不需人工、水瓶、繩索聚集,稱為不假緣。但並非完全不需要酒母、加熱等緣。「生蘇不」以下,顯示其不同之處。「眾生亦爾有佛性者應離緣得」是比照前面乳的情況。
白話口語化新譯
在第七句中,「乳不假緣必當成酪」這句話,是舉出相同性質的事例來說明。。不需要依靠人的工夫、水瓶以及繩子等器具,這就叫做不假緣。。並不是完全不需要靠酒、溫暖等外在因緣。。從「生蘇不」這句開始,是在說明它們之間的差異。。「眾生也是這樣,如果真有佛性,就應該不需要依靠外在條件就能得到」:這是對方舉出的質問,跟前面用牛奶作比喻的道理是一樣的。
法義解析
  • 此段為涅槃經疏之判釋,依涅槃系佛性義與因緣論之疏釋語境,說明以「乳不假緣必當成酪」之例,來彰顯法義中同類相依或不假外緣之理。

    此處依涅槃經疏之語境,闡釋無為法或特定法義不待眾緣造作之義,明示其非由人工、器具等因緣和合而成。

    此處闡明涅槃經疏中對於色身或生理現象之緣起看法,說明雖有其根本因,但仍須藉由外在的緣(如醪酒、溫暖等)來成就,體現佛教之緣起論,不落於單一純因或純緣之邊見。

    此句為《大般涅槃經義記》中解釋經文結構與文意的科判說明。
    「生蘇不」為引述經文(或問答)之起頭,註解者藉此指出後續文句旨在顯示不同階段、層次或性質之間的差異(如五味半滿等比喻中的相異之處)。

    本句為《大般涅槃經義記》中慧遠大師對經文外難之意的解析。
    外難者主張若佛性本具,即不應假藉修道等外緣即可顯現,故舉「離緣應得」來質難,其論証邏輯與前文質問「乳中是否先有酪」相同。

名相註解
  • 乳不假緣必當成酪:涅槃經疏中用以比喻法體本具或因果必然之例句。
  • 不假緣:不藉助眾緣造作,指超越因緣造作之法義。
  • 生蘇:五味(乳、酪、生蘇、熟蘇、醍醐)之一,佛教常以五味比喻佛法教化或修行證悟的五個階段。

第七句中,「乳不假緣必當 成酪」舉其所同。不假人功、水瓶、繩攢名不假 緣。非全不假醪煖等緣。「生蘇不」下,彰其所異。 「眾生亦爾有佛性者應離緣得」徵同前乳。

287
白話直譯
第八句中,先確立有性的義理。「行人何故見三惡」等,是舉出退轉的難點來破除。
白話口語化新譯
在第八句中,首先要判定它具有的義理。
法義解析
  • 此段為《大般涅槃經義記》中對經文句義的科判與釋義,於諸句中辨別、確定其本有無之義理,屬於經疏部因明與義理疏釋的脈絡。

第 八句中先定有義。「行人何故見三惡」等,舉退難 破。

288

第九句中,先以有性難破須修,「非不因」 下以其須修難破有性。

289
白話直譯
第十所缺少的,已如上文所辯論。
白話口語化新譯
關於第十點所少的部分,前面已經詳細辯論過了。
法義解析
  • 本句指出該科判或名相中「第十所少」的義理,在前文中已有詳盡的辨析與解釋,故此處省略不贅述。

第十所少,已如上辯。

290
白話直譯
第十一中,以僧常住、無作佛義來破除有性。「如佛先說僧寶是常」是舉出佛陀先前的說法。「如其常者則非無常」以道理審定,「非無常」以下則以難以證得果位來破除。「僧若常」以下,是以不能得果來破除有性。
白話口語化新譯
在第十一卷中,依據僧寶是常住以及無作佛的義理,來破斥有性之說。。引述經文「如佛先說僧寶是常」,這是列舉佛陀先前說過的話。。「如果本性是常住的,那就不是無常」這是依據義理所作的審定;在「非無常」這句話以下,是透過難問來破除執著而獲得果證。。在「僧若常」這段經文之後,論師透過「無法獲得聖果」的理由,來破斥執著僧寶具有常住自性的見解。
法義解析
  • 本段出自《大般涅槃經義記》,屬於涅槃系經疏部,依佛性、常樂我淨之法義框架判讀。
    此處探討如何運用「僧常住」與「無作佛」的義理,破除執著法體實有(有性)的觀點。

    此句說明涅槃經疏中引述佛陀先前關於「僧寶是常」的教說,依涅槃經義,僧寶依於法身,故得常住不變,此處為引用教證以立義。

    本句出自涅槃經疏部論書,依涅槃系「佛性常住」之經義,透過邏輯辯證審定常與無常之理,並於「非無常」句下成立破遣與得果之辨。

    此處屬於涅槃經疏中對佛性、常樂我淨義理的辯證。
    以「不得果」為難點,破除對有為法或僧寶實體常住的執著,彰顯涅槃經隨順中道、破有執空的義理。

名相註解
  • 僧常住:僧寶為佛法僧三寶之一,其體性常住不壞。
  • 無作佛:指諸佛法身非由造作而生,本來常住的清淨佛性。
  • 僧寶:佛教三寶之一,指依佛法修行、實證聖果的出家眾,或指無學聖僧清淨和合之體。
  • 僧:僧伽,出家眾之團體,此處指法身僧或三寶中的僧寶。

第十一中,以僧常住無作佛義難破有性。 「如佛先說僧寶是常」舉佛先言。「如其常者則 非無常」以理審定,「非無常」下難破得果。「僧若 常」下,以不得果難破有性。

291
白話直譯
第十二中,首先說明菩提之心及菩提果本來沒有,現在才有,接著類比其性,「以是義」以下總結為無性。
白話口語化新譯
在第十二卷中,首先闡明菩提心與菩提果本來沒有、現在纔有,其次說明類性,接著在「以是義」以下結成無性。
法義解析
  • 此段為涅槃經疏之科判解說,辨析菩提心與菩提果之生起因緣及其自性本空(無性)之理,符合涅槃系明辨佛性與無性之論議。

第十二中,初先明 其菩提之心及菩提果本無今有、次將類性、 「以是義」下結成無性。

292
白話直譯
以下是佛陀先前的讚歎,後面則是辯釋。釋難未能完全,且次序也不依次。前面十二項中只解釋了九句,第二、第六及第十二略過未解,所以說未盡。在所解釋的內容中,先回答第一、第四、第八,接著回答第三、第七、第九、第十及第十一,最後才答第五,所以說次序不依次。文中最初說「一切眾生實有佛性」,這是回應第一句,說明有而非無。「你說有性不應初發」是引用第四句。以下是辯釋,「心非佛性」說明佛性與心不同,「何以」以下作解釋。
白話口語化新譯
接下來,佛陀先加以讚嘆,然後為大眾作辯論和解釋。。對於疑難問題的解答不夠周全,而且前後次第錯亂。。前面的十二句裡面只解釋了九句,其中的第二、第六和第十二句省略沒有解釋,所以說為不盡。。在所解釋的內容中,先回答第一、第四、第八個問題,接著回答第三、第七、第九、第十和第十一個問題,最後纔回答第五個問題,所以說是次序不依順的。。文章一開始提到「一切眾生確實都有佛性」,在接下來的答覆中,首先闡明這是真實存在而非虛無。。「你說有佛性就不應該是初發心」這句話,是引述並列出前文的第四句。。接下來是辨別與解釋,「心非佛性」這句點出佛性與心識有所不同,後面的「何以」則是說明原因。
法義解析
  • 此處說明經文或論疏中,佛陀說法的次第:先對機宜或讚揚德行,隨後深入剖析釋義,令大眾通達法義。

    此句為涅槃經疏之釋經論述,指出在註解或辯證經義時,若對經中疑難未能徹底闡發,且條理次序失其章法,則無法正確顯明法義。

    此段解釋《大般涅槃經》疏文中對經文句義取捨之由。
    說明前十二句經文僅選釋其中九句,其餘三句從略,故名為不盡。

    本句為涅槃經疏之科判註解,說明經疏釋義時未依既定條目之順序依序回答,而是依據問答脈絡有所調整,故稱「不次」(不依次第)。
    此處體現論書疏解中對問答次第的抉擇。

    此段為《大般涅槃經義記》之疏文,依涅槃系「佛性常住、一切眾生皆有佛性」之教理,說明經文辨正眾生實具佛性之義,破除斷滅空見。

    此處為大涅槃經義記之科判與疏釋文。
    經疏體例中,「牒」指引述、承接或重舉前文之句,本句針對經文中關於「有性」(具足佛性)與「初發心」之間的辯難進行科判與義理辨正。

    此段為涅槃經疏之科判與釋義說明,依涅槃系「佛性」義理,明辨真心或真如本性與一般生滅心(心識)的差別,確立佛性常住的體性。

名相註解
  • 不盡:指未作全數圓滿的解釋,部分文句省略未解。
  • 初發:指最初發心修行或菩提心之初起。

下佛先嘆,後為辯釋。 釋難不盡而復不次。前十二中但釋九句,第 二第六及第十二略而不解,故云不盡。就所 釋中,先答第一第四第八,却答第三第七第 九第十及第十一,後答第五,故云不次。文中 初言「一切眾生實有佛性」,翻答第一明有非無。 「汝言有性不應初發」牒第四句。下為辯釋,「心 非佛性」明性異心,「何以」下釋。

293
白話直譯
「你說為何會有退心者」是引用第八句。以下是辯釋,說明因為有性,所以不會徹底退失。「實無退心」正面說明沒有退心。「若有退」以下,是破斥有退的說法,成立心無退失。「以遲得」以下,解釋退的意義,說明不是永遠退失。以此推論,只要一念發心求佛,必定能得菩提,不會有退滅的道理。
白話口語化新譯
「你說為什麼會有人退失道心」,這是重申經文中的第八句。。接下來透過辯證與解釋,說明眾生因為本具佛性,所以不會永遠退失菩提心或善根。。「實無退心」這句話,正是明確闡明沒有退失菩提心或善法。。「若有退」這句經文的下方,是在破除認為修行會退轉的說法,建立菩提心不會退轉的道理。。「以遲得」這句以下,是用來解釋退失的意義,但證明這並不是永久的退失。。根據這個道理來推求印證,只要一念發心希求佛道,必定能成就菩提,絕沒有退轉與消滅的道理。
法義解析
  • 此句為經疏科判之釋文,疏主引述經文並指明其為科判中的第八句,藉此開展後續對修行者退道發心之因緣的解釋。

    此段說明涅槃經疏中對於善根或菩提心是否會究竟退失的辨正。
    依涅槃義理,凡夫雖有暫時退轉,但以本具如來藏(佛性)故,終究不至於究竟斷絕、永不退轉。

    本句依涅槃系經疏語境,解明修行者在佛道中真實安住、心無退轉的狀態與義理。

    本句為涅槃經疏之判釋,依涅槃系常住佛性與菩提心不退之語境,論述修行發心之堅固,破除見思惑或菩提心生退轉之執難。

    本句出自大般涅槃經義記之經疏部,屬涅槃系疏論語境。
    此處解析經文中關於「以遲得」的文句,辨明其所指的退失乃是暫時或因緣所致,而非究竟斷絕或永恆的退墮,彰顯佛性常住與善根不失之理。

    此段闡明修學大乘菩提之堅固決定性。
    依《大般涅槃經》涅槃經疏之義境,眾生若能起一念清淨心求無上菩提,此菩提種子與果德因緣決定成就,不生退轉或斷滅。

名相註解
  • 退心:修行者因煩惱障礙、外緣違逆或善根未熟,致使求道之心退失。
  • 畢竟退:究竟退失、永斷善根。
  • 退:修行道心或果位的退失。
  • 退義:修行過程中善根或果位退失的義理。
  • 永退:永遠退失,指徹底失去善根或修行成果。
  • 退滅:退轉、墮落或善根善果之消滅。

「汝言何故有 退心者」牒第八句。下為辯釋,明有性故不畢 竟退。「實無退心」正明無退。「若有退」下,難破有 退,成心無退。「以遲得」下,釋成退義,成非永退。 以斯准驗,但令一念發心求佛,定得菩提無 退滅理。

294
白話直譯
「此菩提心實非性」以下,是回答第三句。前面問說「若菩提心是佛性,一闡提等就不應能斷」,現在說明此心不是佛性,所以闡提能斷。文中最初說「心非佛性」,簡略說明不是佛性。「何以故」以下解釋為何不是,先提出,再辯明。「一闡提等斷善墮獄」舉出能斷善業以顯示不是佛性。「若菩提心是佛性」以下,破斥是佛性的說法以顯示不是。兩句破斥:首先說「若心是佛性」,那這心就應該是常住的,一闡提等就不能斷,不稱為闡提;但菩提心被人斷絕而成為闡提,所以明知不是佛性。接著說「若心是佛性」,那就不是無常,因為是無常,所以明知不是佛性。以上是對不是佛性的解釋,「是故」以下作結論。
白話口語化新譯
在「此菩提心實非性」這段經文之下,是針對第三句的解答。。先前問道:「如果菩提心就是佛性,一闡提等人就不應該能斷除它。」現在說明此心並非佛性,所以一闡提能夠斷除。。文章開頭提到的「心並不是佛性」,這是在簡要地說明並澄清為什麼說它「不是」。。「何以故」這句話後面,是在解釋並顯明不正確的義理,文理上是先提出疑問,接著再進行辨析說明。。「一闡提等人斷絕了所有善根因而墮入地獄」,這裡舉出斷絕善根的過患,是用來顯明這種作法是不正確的。。從「若菩提心是佛性」這句話開始,是在破斥這種觀點,以揭示它的不妥之處。。這裡用兩句話來反駁這種觀點:第一句說明,如果心就是佛性,那麼這個心就應該是常住不滅的。要是這樣,一闡提這類人就無法斷絕善根,也就不能被稱為一闡提了;。而且發菩提心這件事,會因為個人斷絕善根而變成一闡提,所以清楚知道菩提心並不是永恆不變的佛性體性。。接下來說明,如果認為心本身就是佛性,那麼它就不應該是無常的;正因為它具有無常的特性,所以可知它並不是真正的佛性。。上面這段內容是在解釋「非」的含義,而從「是故」這兩個字開始,則是對前面的論述進行總結。
法義解析
  • 此處為涅槃經疏對經文結構與義理的科判科文,針對「此菩提心實非性」句下之意旨進行逐句解答,依涅槃系「佛性」、「常樂我淨」之教理框架闡釋菩提心之真實體性。

    本段依涅槃經義記之語境,闡明菩提心與佛性的差別。
    若菩提心即是佛性,則屬常住不改,斷善根之一闡提即不能斷;今辨明此處所論之「心」非究竟佛性,故一闡提仍能斷除此心(此指修證過程中的發心或相似菩提心,非指本具佛性)。

    本句為《大般涅槃經義記》疏文的科判與解釋,說明前文先從否定角度(遮詮)入手,指出「心非佛性」,藉此簡略破斥或澄清將虛妄心識誤認為常住佛性的錯誤認知。

    本句為《大般涅槃經義記》之疏釋結構說明。
    慧遠大師指出文中「何以故」一詞的作用,在於引出對錯誤觀點(非義)的破斥與澄清。
    在經疏文體中,「徵」即發問提起疑問,「辯」即詳細辨析說明,此為論書與經疏常見的立論分析結構。

    本句為《大般涅槃經義記》對經文的註解說明。
    慧遠大師解釋經文中提到「一闡提等斷善墮獄」的作用,是在於「舉斷顯非」——即透過舉出斷絕善根、墮落地獄的極端過失與果報,來顯發並警惕這種斷善行為的反面與錯誤,強調善根不可斷絕以及佛性常住的經義教示。

    本句為經疏對文中立論與結構的解說。
    說明自「若菩提心是佛性」一語以下,旨在破斥將菩提心直接等同於佛性的主張,藉此顯明該觀點並非究竟正義。

    本句為淨影慧遠《大般涅槃經義記》中破斥「以現前妄心或心識為佛性」之錯謬觀點。
    若主張「心即是佛性」,則心理應如佛性般常住不變;然而一闡提(斷善根者)若能斷除善心,即顯發心是無常、可斷滅的。
    若心為常而不可斷,則一闡提斷善根之定義即不能成立。
    故知「無常變異之妄心」非即「常住不變之佛性」。

    本句出自《大般涅槃經義記》,依涅槃系佛性常住之教理進行辨析。
    闡提(一闡提)即斷盡善根者。
    菩提心屬有為造作之善法,可生可滅、可斷可失,若人斷善根即失菩提心;而佛性乃常住不變之本性,不可斷絕。
    故以「菩提心可被斷絕」為證,說明菩提心僅是成佛之因緣或作用,而非常住本具之佛性體性。

    此段依涅槃經疏語境,辨析「心」與「佛性」之關係。
    若謂生死生滅之妄心即是常住之佛性,則違背法理;凡屬無常生滅之法,皆非究竟真實之佛性本體。

    本句為經疏文體中的結構科判用語。
    「上來釋非」說明前文旨在破斥或辨析不正確的見解(非);「『是故』下結」指下文以「是故」一詞引出結論,承上啟下以立正義。

名相註解
  • 釋非:解釋或破斥「非」(錯謬、否定的說法或遮詮之義)。
  • 釋顯:解釋並顯明。
  • 非義:不正確、不符合實相的義理或觀點。
  • 舉斷顯非:註釋用語,指舉出斷善(毀滅善根)的過患果報,以顯明其錯誤與不可取。
  • 破是顯非:經疏註解的析論用語,指破斥當前所列的看法,以顯明其為錯誤或不圓滿之說。
  • 破之:以邏輯論證駁斥邪執或錯謬觀點。
  • 非性:指並非常住不變的佛性體性。

「此菩提心實非性」下,答第三句。向 前問言「若菩提心是佛性者,一闡提等不應能 斷」,今明此心非佛性故,闡提能斷。文中初言 「心非佛性」略為釋非。「何以故」下釋顯非義,先 徵、後辯。「一闡提等斷善墮獄」舉斷顯非。「若菩 提心是佛性」下破是顯非。兩句破之:初明「若 心是佛性者」是心則常,一闡提輩不能得斷, 不名闡提;而菩提心為人斷絕成闡提故,明 知非性。後明「若心是佛性者」則非無常,是無 常故明知非性。上來釋非,「是故」下結。

295
白話直譯
接著回答第七句。「你說有性不應假緣如乳成酪,這個說法不對」是引用問題並總體否定。「何以故」以下解釋為何不對,先提出,再辯明。「若說五緣成於生蘇」是引用前面問題中不同的比喻。「佛性如是」是辯明佛性與之相同。
白話口語化新譯
接著回答第七個問題。。你主張本具之性不須假藉因緣、就像牛奶變成乳酪一樣,這個說法是不對的。這是條列對方的問難並全面予以非難。。「何以故」這句以下,是用來解釋並顯示非義的段落,採取先發問徵起、後作辯析的方式。。「若言五緣成於生蘇」這句話,是再次提到前面問話中用來作對比的譬喻。。經文說「佛性也是如此」,是用來說明眾生佛性的本性是相同的。
法義解析
  • 此處為涅槃經疏之科判與問答次第,依經疏體例依次解答前文所列之項目。

    此段闡釋涅槃經義中對「性」與「緣」關係的辯證。
    經疏指出,若執著諸法本有自性而不需要因緣發起(以乳成酪為譬喻),在論理上是不成立的。
    此處「牒問總非」指疏家歸納並破斥對立觀點。

    此句為涅槃經疏之科判與釋義手法,透過「何以故」之徵問,進一步辯證與澄清經文之真實意旨,釐清非義。

    此句為經疏文體中的科判與牒文解說,指出疏文中引用的經文原句是為了承接並對照前面問難中所舉出的生蘇譬喻,藉此釐清佛性與因緣和合的義理。

    此句為慧遠大師《大般涅槃經義記》對涅槃經文的科判與釋義。
    文中以「佛性如是」作為總結或標宗,說明一切眾生所具之佛性體性平等、無有差別。

名相註解
  • 乳成酪:常用譬喻,用以討論因果轉變與因緣造作的關係。
  • 牒問:將對方的問辭或主張條列引述。
  • 何以故:佛教經論中常見的問辭,意為「為什麼緣故」。
  • 徵辯:指先提出疑問(徵)再進行辯析說明(辯)。
  • 五緣:指乳、酪、生蘇、熟蘇、醍醐五味之喻中的乳轉為生蘇所需的五種因緣。
  • 辯性同:辯明、剖析體性之平等相同。

次答 第七。「汝言有性不應假緣如乳成酪,是義不 然」牒問總非。「何以故」下釋顯非義,先徵、後辯。 「若言五緣成於生蘇」牒前問中所異之喻。「佛 性如是」辯性同之。

296
白話直譯
「譬如」以下是回答第九句。前面問說「若有佛性,不應須修六波羅蜜」,這裡用比喻說明雖然有佛性,仍需修行才能成就。文中先用比喻,後面結合說明法義。譬喻中「眾石有金、有銀、有銅、有鐵」是比喻眾生各自具有本性,眾石象徵各種眾生各有其性。「都由四大所成,一名一實,但所產各自不同」,是比喻眾生證得的果報各有差異。都由四大所成,是比喻眾生同樣由五陰聚合而成。所說「一名」,如同同屬一種礦石,比喻眾生同被稱為眾生。所說「一實」,如同都以四大為本體,比喻眾生皆以五陰為實體。而「所產各自不同」,是比喻因本性不同而證得的果報各異。「必須依靠眾多因緣才能出生」,是比喻眾生需藉因緣才能證得果報。「所以應當知道本無」以下,是比喻佛果在因地時尚未顯現,說明其本來沒有,顯示必須依靠因緣。以下是結合來顯示法義。「眾生佛性」對應前文眾石有金、銀等。「不名為佛」對應本來沒有金。「因諸因緣和合而顯現」等,對應必須依靠眾多因緣才能出生。
白話口語化新譯
從文中「譬如」這兩個字開始,是回答第九個問題。。前面提問說「如果本有佛性,就不應該需要修行六度」,現在這裡藉由比喻說明,雖然內在有佛性,但還是必須透過修行才能證得。。經文裡先舉出譬喻,接著再對應解說所表的法義。。比喻中的「各種石頭裡含有金、銀、銅、鐵」,是用來比喻眾生本身就具足佛性;其中的眾石,就是比喻形形色色的眾生各自具有不同的本性。。大家都是承受四大假合而生,這比喻眾生同樣是由五陰和合而成。。說到「一名」,就像同一塊礦石一樣,比喻一切眾生同樣被稱為眾生。。所謂「一實」,是指皆以四大作為實質體性,並比喻眾生的五陰為真實。。至於它們所生出的結果各自不同,這是比喻因為本性或根性有差別,所以證得的果報也不一樣。。「必須依靠各種因緣條件配合才能生起」,這是用來比喻一切眾生都是藉由因緣而獲得相應的果報。。「是故當知本無」這段以下,是用譬喻說明佛果在因地修行時本來尚未成就,指出它本無所有,藉此顯明成就佛果必定要依賴眾緣。。接下來將合論並顯明法義。。「眾生佛性」的這個道理,就跟前面說過的一樣,眾多礦石裡面本來就含有金銀等礦物。。經文說「不名為佛」,就像本來就沒有黃金一樣。。透過各種因緣和合而顯現,這就像是結合了種種假合的眾緣,隨後才生起出生。
法義解析
  • 本句為科判標註與文義分齊說明的疏鈔用語,指出經文中自「譬如」一詞起,為對先前所提出之第九個問難進行解答與剖析。

    本句為淨影慧遠《大般涅槃經義記》中對經文的科判與義理解釋。
    前文設難質疑「理即佛性」若本自具足,何必再行歷劫修習六度波羅蜜;此處則透過譬喻(如礦中有金、乳中有酪)說明「本有」乃理體與可能性,若不假借六度等後天修起之功行(修德),則本有之佛性(理德)無法顯發圓滿。

    說明經文論述的結構次第,先以世間淺顯的譬喻作開端,隨後將喻意與真實佛法相合,令學人領解深義。

    本句出自《大般涅槃經義記》,依涅槃經系常樂我淨與一切眾生皆有佛性之義理,解釋經中「眾石含金銀銅鐵」之譬喻。
    石喻凡夫眾生,金銀銅鐵喻眾生本具之佛性,說明佛性雖未顯現,但體性本具,不因身分差異而無。

    此句依涅槃系經疏語境,闡明有情眾生的色身皆由地、水、火、風四大種性所稟受構成,並以四大之共相,比喻一切眾生無不皆以五陰(色、受、想、行、識)和合而成為生命主體。

    此段依涅槃經疏語境,藉「同一礦石」之喻闡釋「同名」之義,說明眾生雖有差別,但在佛性本源或名相歸類上同受「眾生」之稱。

    此段出自《大般涅槃經義記》,依涅槃經疏部之涅槃系語境,闡釋「一實」之義,說明一切法皆以四大為實質,並以眾生五陰為實體之喻。

    本句依涅槃經義記之語境,闡明諸法差別因果。
    因行者之本性與根器各異,故其修行所招感與證得之果報亦隨之有所不同。

    此處依涅槃經疏之釋論語境,闡明諸法及眾生果報皆屬緣起,非無因自生,強調佛性與果報皆須仗因託緣方得顯現。

    本句依涅槃經疏部語境,闡明佛果之成就非憑空而有,在因地修行階段尚無果德,必須藉由種種善因緣和合方能顯發,體現緣起無性之理。

    此句為疏文科判用語,「合顯法」指將經文義理或相應法相融會貫通以顯明真實佛法。

    此處依涅槃經義記之語境,以眾石藏金喻眾生身中本具佛性。
    涅槃系經疏強調一切眾生悉有佛性,雖暫為煩惱覆蔽,其性本淨,如礦含金。

    此處依涅槃經疏部語境,闡明佛性常住與究竟真實之理。
    若不具足圓滿佛性與覺悟功德,則不得名為佛,猶如原本身上無金,無法顯現真金之體。

    本句闡明諸法皆從因緣和合而生,無有獨立自性。
    依大般涅槃經義記之涅槃系疏釋語境,說明世間法與現象皆屬因緣所生之假法,破除實有自性之執著。

名相註解
  • 第九句:指前文所列舉問難或發問中的第九個議題或句子。
  • 眾石:比喻差別紛紜的眾生色身或本質。
  • 體實:實質的體性。
  • 性別:此處指本性、根性或品類的差別,非指男女生理性別。
  • 金:佛教經論中常以真金比喻清淨常住之佛性或法身。
  • 和合:眾緣聚集、配合作用。
  • 假眾緣:由諸多條件暫時組合而成、無真實自性的眾多緣起。

「譬如」已下答第九句。向 前問言「若有佛性,不應須修六波羅蜜」,今此 約喻明雖有性,要修乃得。文中先喻,後合顯 法。喻中「眾石有金有銀有銅有鐵」喻生有性, 眾石喻於種種眾生各有性也。「俱稟四大一 名一實,而其所出各各不同」,喻諸眾生得果 各異。俱稟四大,喻諸眾生同以陰成。言一名 者,同一礦石,喻諸眾生同名眾生。言一實者, 同用四大以為體實,喻諸眾五陰為實。而其 所出各不同者,喻性別故得果各異。「要假眾 緣然後出生」,喻諸眾生假緣得果。「是故當知 本無」已下,喻明佛果在因未有,道其本無,顯 必假緣。下合顯法。「眾生佛性」合前眾石有金 銀等。「不名為佛」合本無金。「以諸因緣和合見」 等合假眾緣然後出生。

297
白話直譯
接下來回答第十所缺的句子。「你說有性為何看不見」是引用對方的提問。依此引用,外國經本確實有這個問題。「不是這樣」是總體否定。「為什麼」以下是解釋,因為因緣未具足,所以沒有因緣就看不見。「依此義」以下,說明有因緣才能見到。先舉出兩種因緣,「正因、緣因」列出名稱。「正因佛性,緣因發心」是明確分辨這兩種因緣。「以二因緣得菩提」是說明因緣具足才能證得菩提果。佛性相對於菩提果來說是正因,這段文最為明顯。「如石出金」是舉喻來說明道理。
白話口語化新譯
接下來回答第十個缺少的部分。。「汝言有性何故不見」這句是引用並覆述對方的提問。。依照這段引用的文辭來看,梵本或天竺原經本當中一定有這樣的提問。。凡是說「不是這樣」的,全都不對。。接下來在「何以」底下做解釋:因為因緣還沒有和合,所以缺乏因緣而無法見到。。「以是義」這句之後,必須具備相應的因緣纔能夠見到。。首先舉出二因,並把「緣因」與「正因」的名稱列舉出來。。辨別並決定「正因佛性」與「緣因發心」這兩種因。。「藉由兩種因緣而獲得菩提」這句話,是在說明由因能招感果報。。佛性相對於菩提果報來說,被稱為正因,這點在經文中的意思非常明白。。「像從礦石中冶鍊出黃金」這個說法,是藉由舉出比喻來顯發同類的道理。
法義解析
  • 此句為經疏中承前啟後的科判敘述,主要標明章節段落的次第與釋義方向,依涅槃經疏之釋經體例進行義理補充與疏解。

    此句為《大般涅槃經義記》中的科判與疏釋方式,透過「牒」即重述、標牒前文問話,以釐清詰難之辭,進而針對佛性有無之理展開答辯。

    此段為經疏部文獻中的考據與校勘之辭,說明漢譯本所依據的牒辭與外國梵本原典之間的對勘關係,體現古譯經師嚴謹比對原典的作風。

    此句為涅槃經疏之判釋,依涅槃系「佛性、常樂我淨」與經疏破邪顯正之邏輯,針對偏執之見進行遮遣。
    凡不合正理、妄作遮難之言「不然」,皆非正義。

    此段為《大般涅槃經義記》之疏釋,依涅槃論書及經疏部體系,闡明一切法皆依因緣而生滅。
    若因緣未合,則境界不顯或無法現前,故云「無緣不見」,體現諸法因緣生滅之理。

    此句為涅槃經義記之科判與釋義,說明經文文義的次第相承,顯示法義的顯現須依賴特定的緣起條件,呼顯涅槃經之佛性義需藉緣而顯。

    此處疏文依涅槃經義理,解釋佛性顯發所需的正因與緣因二種因緣,為後續闡明佛性本體與修證緣起張本。

    依涅槃經疏部語境,此句旨在辨析大般涅槃經中闡明成佛因緣的二因:正因佛性(指眾生本具之理性佛性)與緣因發心(指藉由修行發起菩提心的外緣或助因),釐清二者的體性與差別。

    此句依《大般涅槃經》涅槃系論疏語境,闡釋修行之因與證得菩提之果的因果相續關係,強調佛果菩提必由相應的修行因緣而成就。

    此段依涅槃經疏語境,闡明佛性為菩提之正因。
    涅槃經系重佛性與常樂我淨之理,此處指出佛性乃證得覺果之根本因緣(正因),經文記載極為明白。

    本句為《大般涅槃經義記》對經文中比喻的隨文釋義。
    「如石出金」常比喻眾生雖具佛性(如石中含金),但須透過修道提鍊方能顯現成佛。
    此處說明經文是透過世俗可理解的比喻來類比顯發深奧的佛性法義。

名相註解
  • 牒辭:引錄或引用原文之辭句。
  • 外國經本:指印度等梵文本或西域原本之佛教經卷。
  • 不然:此處為論疏中用以破斥對方異議或非難之詞,意指不合道理或情況不符。
  • 得見:契會、證得或見法之意。
  • 緣正:即緣因與正因,佛性論中用以說明修證與本具的因緣條件。
  • 正因佛性:指眾生本具的理性佛性,為成就佛果的根本內在因緣。
  • 緣因發心:指藉由聞法、修行而發起菩提心,為助發正因顯現的外在或修持緣起。
  • 二因緣:修行與證果所依憑的兩種根本因緣。
  • 因得果:由修持能生之因,而成就所證之果。
  • 如石出金:比喻礦石中本有金性,須經淘洗冶鍊方得純金;常用以比喻眾生本具佛性,須經修行始能顯現。
  • 舉喻類顯:舉出具體比喻,以類比的方式來顯明抽象或深奧的法義。

次答第十所少之 句。「汝言有性何故不見」牒其問辭。准此牒辭, 外國經本定有此問。「不然」總非。「何以」下釋,緣 未合故無緣不見。「以是義」下得緣方見。先舉 二因,「緣正」列名。「正因佛性,緣因發心」辯定二 因。「以二因緣得菩提」者,明因得果。佛性望於 菩提之果說為正因,此文最顯。「如石出金」舉 喻類顯。

298
白話直譯
「你說僧」以下是回答第十一,說明僧常住皆因佛性,不可說僧常無性。先引用問題,接下來進行辯釋。釋義分為四段:第一說明聖弟子僧常住因佛性,第二說明十二部經的僧常住因佛性,第三說明十二因緣的僧常住因佛性,第四說明佛僧常住因佛性。四段中,第一就僧論僧,中間兩段就法,最後一段就佛。問:佛法中如何稱為僧?解釋說:分別相的佛法不是僧,總論皆有和合之義,所以都稱為僧。在第一段中,先總體解釋名稱,接著分別顯示。先舉出兩個數目,接著列舉,然後解釋。世僧是聲聞,義僧是菩薩。因為菩薩證得真理成就德行,所以稱為「義和」。以下就這兩類僧人說明常與無常。世僧尚未證得本性成就德行,所以是無常;義僧已證僧德,所以常住。其中,先說明佛性是常,下文再說明義僧的常與佛性相同。常是由佛性而來,怎能說僧常無性?
白話口語化新譯
「汝言僧」以下是第十一個問答的解答,說明僧寶之所以能夠常住,都是因為具有佛性,所以不能說僧寶雖然常住卻沒有佛性。。先重述提出的問題,接著在下面進行詳細的分析與解答。。解釋的內容分為四個層次:第一是說明聖弟子僧之所以能保持常住不滅,是因為具備佛性;第二是說明十二部經所涵攝的僧眾常住也是因為佛性;第三是說明貫通十二因緣的僧眾常住是因為佛性;第四是說明佛與僧眾的常住同樣是源於佛性。。在分出的這四種情況裡,第一種是就著僧寶的層面來說明僧寶,中間兩種是就著法寶來說明,最後一種則是就著佛寶來說明。。有人提問:「在佛法裡面,什麼樣的內涵或對象被稱作僧?」。解釋說:如果分別來看,佛與法並不是僧;但如果通盤來看,由於都具有和合的意義,所以全部都可以稱為僧。。在第一番的科判中,先總體解釋名義,接著再分別顯示其內涵。。文中先標明兩種數目,接著依次列舉項目,最後再進行詳細的分析辨析。。世俗層面的僧寶是指聲聞,勝義層面的真僧寶則是菩薩。。因為菩薩親證真理並成就了圓滿德行,所以被稱為「義和」。。接下來,依據二僧的說法來辨明常與無常的義理。。世俗僧人未能親證法性成就功德,所以是無常的;義理僧通達聖義而證悟僧寶之理,所以是常住的。。在這段文義裡,先說明佛性是永恆常住的,接著說明僧寶的真實義理與佛性一樣是常住不變的。。既然眾生本具常住的佛性,為什麼還要刁難說僧眾的本性是無常或無佛性呢?
法義解析
  • 本句為《大般涅槃經義記》解釋經文之語。
    慧遠大師在此闡釋僧寶常住的本質在於佛性。
    僧寶之所以具備常住不滅之品質,全依憑內在的佛性真理;因此,不能單承認僧寶為常住,卻否認其具備佛性。

    本句為經疏解經的結構說明,指出註解文字先重複提引前文的發問內容(牒問),隨後再依據義理進行詳細的辨析與釋疑(辯釋),屬於典型註疏體的科判結構語句。

    本句出自《大般涅槃經義記》,屬於涅槃系經疏語境,依「佛性常住」教義進行詮釋。
    文中將解釋分為四種層次(四番),論證聖弟子僧、十二部經所教化之僧、通達十二因緣之僧,乃至佛與僧團,其性體之所以稱為「常」(常住不壞),皆以「佛性」為根本依據與內在因緣。

    本句為慧遠大師於《大般涅槃經義記》中對經文科判文義的解析。
    此處將經文文意劃分為四種番疊(或四層文義),並明確歸釋其所對應的三寶範疇:首番是專就僧寶體性說明僧寶;中間兩番是就法寶體性進行闡明;最後一番則是回歸至佛寶本體來論述。
    顯示疏家在釋經時嚴密的科條與對三寶相狀的辨析。

    本句為設問,旨在辨析佛法「三寶」中「僧寶」的確切體性與名義。
    在《大般涅槃經》及其義疏語境中,討論僧寶不單指事相上的出家眾團體(事和僧),更著重於通達實相、具足清淨無漏功德之理和僧,進而顯發一乘常住之法義。

    此段闡釋「僧」字之義。
    依別相分別,佛法僧三寶各有其相(佛、法、僧),佛與法不攝屬於僧;若從通相而言,佛、法二寶亦具備清淨和合之義,故在廣義或通論上亦可立名為僧。

    此句為涅槃經疏中常見的科判與解經結構,依疏文慣例,解釋經文時多先總提名相大意,後再展開細別顯釋。

    此為經疏作者(慧遠)解析經文結構與論述次第的科判說明。
    說明經文在論述法義時,採用「先總標數目、次列出名目、後分別辨析」的嚴密科判結構,以示法義之條理與次第。

    本句區分兩種僧寶類型:以事相、剃染外相及聲聞小乘住持世間法者稱為「世僧」;以通達第一義諦、親證法性真如之菩薩稱為「義僧」(勝義僧)。
    在《大般涅槃經》及其疏脊體系中,強調超越僅具世俗形式或小乘偏真之聲聞,指向大乘菩薩真實離相、證入第一義諦的僧寶實義。

    此句依涅槃系經疏語境,解釋「義和」之名義由來。
    菩薩因契證真如實相,成就自利利他之德,故能融會諸法而名義和。

    此處於大般涅槃經義記中,依據特定經疏科判(如二僧之說),進一步闡釋佛性常住與諸行無常之法理。

    本句依涅槃經疏部語境,依涅槃常樂我淨之佛性義,辨析世僧與義僧之別。
    世僧(世俗僧)未見佛性,故隨生滅法而無常;義僧(勝義僧/聖僧)親證真實法性,契合常住之理。

    此段闡述涅槃經疏中對「常」之義理的判釋次序。
    先立佛性常住之體,次明依此法義所攝之僧寶(義僧)與佛性無二無別,彰顯涅槃經宗中法身與僧寶常住不變的圓滿教相。

    本句依涅槃系「佛性常住」之經義,破除認為僧眾本無佛性的偏見。
    涅槃經主張一切眾生悉有佛性,皆當成佛,故不可謂僧寶之性為無常或無性。

名相註解
  • 四番:四次、四個層次或四個階段的解釋與論證。
  • 聖弟子僧:指跟隨佛法修習、已證得聖果(如聲聞、緣覺、菩薩)的弟子僧團。
  • 就:依據、就著或針對。
  • 佛法:指佛陀所說之正法,或廣指佛、法、僧三寶所體現之教法體系。
  • 分相:分別或區分事相、諸法之特相。
  • 總釋名:總體解釋名義與大意。
  • 世僧:指世俗僧,即外現剃染出家相、住持世間佛法的聲聞眾。
  • 義僧:即勝義僧、真僧,指通達第一義諦、證悟真如法性的菩薩。
  • 證真:親證真如實際之理。
  • 成德:圓滿成就功德與佛法修證。
  • 常無常:涅槃經宗義中核心辨正之理,明瞭佛性常住與生死無常之別。
  • 證性成德:親證法性以成就真實功德。

「汝言僧」下答第十一,明僧常住皆 由佛性,不得說言僧常無性。先牒問辭,下為 辯釋。釋中四番:第一明其聖弟子僧常由 佛性、二明十二部經之僧常由佛性、三明十 二因緣之僧常由佛性、四明佛僧常由佛性。 四中,初番就僧說僧、中二就法、後一就佛。問 曰:佛法云何名僧?釋言:分相佛法非僧,通論 皆有和合之義故悉名僧。就初番中,先總釋 名,下別顯之。先舉二數,次列、後辯。世僧聲聞, 義僧菩薩。良以菩薩證真成德故名「義和」。下 就二僧明常無常。世僧未能證性成德所以 無常,義僧證僧所以常住。於中,先明佛性是 常,下明義僧常同佛性。常由佛性,何得難言 僧常無性?

299
白話直譯
第二部分,「復次有僧謂法和合」是總括標舉。「謂十二部」是說明僧的本體。十二部經的義理互相依持,所以稱為和、稱為僧。「十二部常故我說僧常」是就此來辨明常。這裡直接討論常,不說明十二部為何常。若以實義來論,因為佛性是常,所以能詮釋教法常,教法之常由性而來,怎能說沒有?
白話口語化新譯
經文提到「十二部」,就是在闡釋僧寶的本體與真實內涵。。十二部經的言教與義理互相契合、相輔相成,這就稱為和,也稱為僧。。就「十二部經是常住,所以我說僧寶也是常住」這段文句來辨析常住的義理。。這裡直接討論常住之理,沒有深入辯證十二常產生的原因或理由。。依真實道理來說,因為佛性是常住的,所以能詮顯它的教法也是常住;教法的常住是由於佛性而有,怎麼能說沒有呢?
法義解析
  • 此處依涅槃經疏之語境,探討僧寶之體性。
    以十二部經(佛陀的十二種經法分類)作為辨識與成立僧體之依據,顯示僧寶攝受法體、依法成僧之義。

    此處依涅槃經疏之釋義,闡明僧寶之「和」不僅限於六和合之世俗行持,更根植於對佛陀十二部經教言與實相義理的契合與通達,言義相扶即是法理上的圓融和合。

    此段顯示涅槃經疏部中,依據十二部經的常住不變性,進一步推論並辨明僧寶亦具常住之德,體現涅槃經系的佛性與常樂我淨義理。

    本句出自涅槃經疏部,依涅槃系「佛性、常樂我淨」之經論語境,指出此處對「常」的闡述屬於直顯其義,未進一步廣辨十二常之所以然的因由或理由。

    此段依涅槃經疏語境,闡明佛性常住與能詮教法常住之關係。
    教法之所以為常,乃因其詮顯真實不虛的常住佛性,故法與性相依,體用一如,不可謂之為無。

名相註解
  • 僧體:僧寶之本體與本質,指依佛法修行、弘揚正法之清淨僧團或聖者體性。
  • 僧常:指僧寶清淨和合之德究竟常住。
  • 十二常:涅槃經中關於常住的諸種分類或十二種常住之說。
  • 能詮教:能詮表真實義理的言教與法寶。

第二番中,「復次有僧謂法和合」總 以標舉。「謂十二部」辯出僧體。十二部經言義 相扶,名和名僧。「十二部常故我說僧常」就之 辨常。此直論常,不辯十二常之所以。持實論 之,佛性常故能詮教常,教常由性,那得言無?

300
白話直譯
第三部分,「僧名和合」是總體解釋名稱義理。下文分別顯示,「名十二緣」指出僧的本體。十二因緣相互順應不違背,所以稱為僧。「十二緣中亦有性」以下,說明十二緣因有性所以常,常中有性。先說明有性。「十二緣常佛性亦爾」是依性顯示常。依據本性顯示末端,應當說佛性是常,因緣也是如此。但現在文中是從末端推及本源,所以說十二緣常,佛性也是如此。問:因緣是生死之法,怎麼能稱為常?解釋有兩層意思:第一,從攝法就人、就事來看,三世流轉確實是無常。第二,若撇開人而論其法,清淨法界緣起所成,因緣法門無所執著,沒有彼此、古今的分別,恆常不變,所以稱為常。所以下文說「十二因緣無有住處故得為常」。下文又說「十二因緣有佛無佛性相常住」。《華嚴》也說「十二因緣是無為法」。這些都是說明因緣法門,不論其事相。如同十二因緣,一切諸法也都如此。所以下文宣說「法陰、法界、法入都無住處,所以同稱為常」,但現在只說因緣常。在這個因緣中,廣泛涵蓋法界如恆河沙數的義理,沒有一個不是常住的,不僅僅是一種相狀。第四番中,「僧名佛和」是舉出僧的本體,因為佛的德行與僧無差別,所以稱為僧。「是故我說僧有性」這句,是說明僧有自性。因為佛是僧,所以僧具有佛性,僧是常住的。道理很容易明白,因此略過不再討論。
白話口語化新譯
在第三番裡,「僧」名為和合,這是總結解釋名義。。接下來分別顯示說明,「名十二緣」指出它的本體結構。。十二因緣彼此順暢相生、互不相違,所以稱作僧。。「十二緣中亦有性」這段論文以下,說明十二因緣因為本具佛性所以是常住的,且因為常住而有真實之性。。首先辨明「有性」的義理。。經文說「十二因緣是常住的,佛性也是這樣」,這是從自性本身來顯明常住的道理。。依據根本來顯發末後,應當說佛性是常住不變的,因緣法也是這樣。。不過這段文是透過末端的現象來推尋根本,所以說十二因緣是常住的,佛性也是如此。。請問:因緣法本是生死流轉之法,為什麼能被稱為常住不變呢?。解釋有兩種意義:第一種是將法歸攝於人並就事而論,三世流轉實際上就是無常。。所以下文說:「十二因緣沒有固定的住處,因此能夠成為常住。」。接下來又說:「十二因緣無論有無佛出世,其本性與相狀都是常住的。」。《華嚴經》裡面也有說到「十二因緣屬於無為法」。。這些內容都是在說明因緣說法的理致,而不是在論述具體的事相。。就如同十二因緣一樣,一切萬法依此類推也都是相同的道理。。所以下文才宣說「法陰、法界、法入都沒有固定的住處,因此全都同樣稱為常」,但現在只是先探討因緣假立之常罷了。。在這個因緣之中,廣泛具足瞭如同恆河沙數般無量無邊的法界意涵,而且這些意涵全都是常住不滅的,並不單單只有一種體相。。在第四層解釋裡,句中提到「僧名佛和」,是用來指出僧團的本體;因為僧眾的德行與佛陀的功德圓融不二、沒有違背,所以稱為僧。。「所以我說僧團眾生也具有佛性」這句話,是在說明僧寶同樣具足佛性。。因為佛也是僧的一員,所以僧寶同樣具備佛性,僧寶也就是常住不變的。。這個道理很容易明白,所以暫且省略不談。
法義解析
  • 此處疏文依涅槃經義記之脈絡,於第三番問答中總釋「僧」字義理為「和合」,闡明清淨眾生和合共住之體相。

    此段為涅槃經疏對經文的科判與義理疏釋,「十二緣」指十二因緣,此處進一步開示其法體心要,符合涅槃經疏部論析法相的語境。

    此處依涅槃經義疏語境,將「僧」之義理融通於十二因緣的流轉與還滅之法理中,闡明法體相順不背即是清淨和合之義。

    此段依涅槃經疏語境,明十二因緣並非單純無常生滅,其背後本具真實佛性故得論其常住,彰顯涅槃經「常樂我淨」與佛性常住之圓融義理。

    此處依涅槃經疏之判教語境,闡明諸法或眾生具備佛性(有性)之義理,為辨析涅槃經義的第一要務。

    涅槃經疏依涅槃系「佛性常住」與「常樂我淨」之教理,闡釋十二因緣法性本具常住之理。
    此處「約性顯常」指透過真實本性來彰顯常住不變之義。

    此段說明「本」為真實常住之佛性,「末」為隨緣生滅之因緣。
    透過根本之本體來顯發末後之現象,因緣法與佛性同樣具有常住之義,體現涅槃經疏中闡釋佛性常住與因緣不二之理。

    本句依涅槃系「佛性常住」與涅槃經疏之判教語境,說明十二因緣雖屬流轉之法(末),但觀察其本源即是法性空寂與真實理體(本),故得藉由推末顯本而說十二因緣為常住,佛性亦復如是。

    此處依涅槃經疏部語境,探討因緣法與「常」之關係。
    在權教中因緣所生法皆屬生滅無常,但依涅槃經勝義諦與佛性常住之理,探究諸法實相不生不滅的義理。

    此處闡釋涅槃經義中對於現象及流轉的判釋角度。
    從人與事之造作及流轉相來看,三世流轉之諸法無常生滅,乃契合涅槃經疏部論書中對生死無常之實相施設。

    此處依涅槃經義記之語境,闡明十二因緣無自性、無住處,即是諸法實相,契合常樂我淨中之「常」義。
    涅槃系著重於佛性常住與破除生滅執著。

    此段闡明十二因緣作為諸法實相,其法性法住、緣起法爾的真理,不隨佛陀之出世或滅度而有所生滅,顯示緣起之性本自常住。

    本句引述《華嚴經》之說,指出十二因緣理體本自寂滅、離於造作,故就其法性實相而言屬無為法。
    涅槃經疏以此證成因緣法體非生非滅之理。

    本句為淨影寺慧遠於《大般涅槃經義記》中對經文所作的義理判釋。
    意指前述文句側重於闡發因緣生的法理(理理/理法),而非拘泥於具體事物或歷史事相(事相)的描述,強調應從因緣道理切入理解,而非滯留於事相表面。

    本句闡明法相與義理的通貫性。
    意指十二因緣(無明至老死)所顯示的依他起、無自性、互為因緣等理則,能普遍推演至一切世間與出世間諸法。
    諸法皆依因緣聚散而生滅,其本性與觀察規則並無二致。

    本句為《大般涅槃經義記》中慧遠大師對《涅槃經》常住義理的剖析與經文引證。
    下文引經明示「法陰(五陰中的法陰,即五蘊法)、法界(十八界中的法界)、法入(十二處中的法入/法處)」其本性無所住、無有自性,故通達無住真如即同名為常;然而在此處的上下文語境中,作者先就因緣相續與假立的角度來論述「常」的涵義,作為次第鋪陳。

    本句出自《大般涅槃經義記》,承襲涅槃系「佛性常住、萬德莊嚴」之教理。
    淨影慧遠在此說明,因緣所顯現的法界功德極為廣大(曠備),其中包含如恆河沙般無量的功德義理,且這些功德無一例外皆是常住不變的涅槃妙德,並非只有單一的空相或某一特定的法相。

    本句為慧遠大師《大般涅槃經義記》中對僧寶義理的剖析。
    說明僧團之體性在於和合,而其至極之「和」乃在於內證之德與佛陀無乖無別,具足理和與事和,故能名為真正的僧寶。

    本句為淨影寺慧遠大師於《大般涅槃經義記》中對《涅槃經》經文的釋義。
    意在闡明佛陀所說的「僧有性」,即指僧伽(眾生或僧寶)皆具有成佛之本性(佛性),強調佛性普遍存在於一切眾生與僧寶之中,符合《涅槃經》一切眾生悉有佛性之核心教示。

    此段依涅槃經義理,闡明三寶中佛寶與僧寶體性相通之理。
    依大般涅槃經之佛性義,僧既具佛性,即同於法身之常住。

    此句為經疏中常見的科判與釋義慣用語。
    意指某項義理明白顯易,無須繁文贅述,故省去詳細辯證,直接進入下一段落或核心關鍵。

名相註解
  • 約性顯常:從體性上開顯常住之義。
  • 本末:本指根本(佛性),末指枝末(因緣現象)。
  • 無有住處:諸法無自性、無固定實體可得。
  • 華嚴:即《大方廣佛華嚴經》,大乘佛教重要經典。
  • 無為法:指不依因緣造作、無生滅變化、離於虛妄的真實法性或寂滅涅槃。
  • 因緣法門:指藉由因緣生滅之理以開示眾生、悟入諦理的教法體系。
  • 十二因:即十二因緣、十二緣起,指無明、行、識、名色、六入、觸、受、愛、取、有、生、老死十二個相續演變的生命環節。
  • 例皆同爾:依此例推皆為相同,指法理具有 universal 普遍適用性與一致性。
  • 法陰:陰即蘊(積聚之義)。法陰指五蘊中屬於法處所攝之蘊,或汎指法之積聚。
  • 法入:十二處(十二入)之一。即法處,指意根所觀照相應的內外法塵境界。
  • 因緣常:非指本性真實不變的真如常,而是指依因緣相續、假施設而論述的常住義。
  • 曠備:廣泛、廣大且圓滿地具備。
  • 佛德:佛陀所具足之無量功德與萬德莊嚴。
  • 無乖:沒有違背、牴觸或差異,指心行與佛果功德相合無間。
  • 是故我說僧有性:引自《大般涅槃經》之經文,指佛陀宣說僧寶或僧眾皆具足佛性。
  • 僧有性:指僧伽(僧寶/出家眾或眾生團體)具有佛性(成佛之本性)。

第三番中,「僧名和合」總釋名義。下別顯之,「名 十二緣」出其僧體。十二因緣相順不乖,故名為 僧。「十二緣中亦有性」下,明十二緣由性故常, 常而有性。先明有性。「十二緣常佛性亦爾」約 性顯常。依本顯末,應當說言佛性是常,因緣 亦爾。但今文中舉末推本,是故說言十二緣 常,佛性亦爾。問曰:因緣是生死法,云何名常? 釋有兩義:第一攝法從人就事,三世流轉實 是無常。第二癈人以論其法,清淨法界緣起 集成,因緣法門無所屬著,無有彼此古今恒 定,故名為常。故下文言「十二因緣無有住處 故得為常」。下文復言「十二因緣有佛無佛性 相常住」。《華嚴》亦說「十二因緣是無為法」。此等 皆說因緣法門,不論其事。如十二因,一切諸 法例皆同爾。故下文中宣說「法陰法界法入 悉無住處故齊名常」,然今且說因緣常矣。此 因緣中,曠備法界恒沙 義莫不皆常,非唯 一相。第四番中,「僧名佛和」舉其僧體,佛德無 乖故名僧。「是故我說僧有性」者,明僧有性。 佛是僧故,僧有佛性僧是常。理在易知,故略 不論。

301
白話直譯
以下回答第五點,有毘跋致、阿毘跋致。因為這裡內容較多,所以放在後面解答。「你說有性,為什麼有退有不退?」這是引用提問,接著才允許說明。以下詳細解釋,內容分為四點:一、廣泛說明退;二、說明不退;三、說明不退不名為佛性;四、說明退者並非沒有佛性。第一點中有五項:一、十三種法會退轉;二、六種法會退轉;三、一種因緣會退轉,就是聽聞苦行而心生退轉;四、五種法會退轉;五、二種法會退轉。在說明不退中,先提問,接著辯論,最後總結並讚歎。在讚歎中,首先說「也稱為施主」,是說能利益他人,能攝受佛法施予眾生。「見如來」等,是彰顯利益自身,「能調」以下又說明利益他人,「善能護」以下又說明利益自身。這是第二點的結束。「以是義故不退之心不名佛性」是第三段,說明前面所說的不退不名為佛性。
白話口語化新譯
接下來回答第五個問題,涉及毘跋致與阿毘跋致的義理。。因為這句話的含意很廣泛,所以留到後面再作解答。。「你說有佛性,為什麼又說有退失與不退失呢?」這句話是引用對方的提問,接著允許對方進一步說明。。下面詳細解釋這段內容,文中分成四個部分:第一是詳細說明退失的情況,第二是說明不退失的情況,第三是說明不退失並不稱為佛性,第四是說明會退失的人也不是沒有佛性。。第一部分包含五個項目:第一項是說明因為十三種法而導致退轉失落;。有六種法會導致退失;。三種或一種因緣所導致的退失,也就是聽聞修持苦行而使心生退怯;。因為四種或五種法而導致退失;。五十二種法退失。。在闡述不退轉的章節裡,先是提出問端,接著進行辨析,最後再做總結與讚歎。。在讚歎的部分中,一開始說「亦名施主」,是為了闡明菩薩能利益他人,因為能將所攝受的佛法佈施給一切眾生。。「見如來」等句是顯示佛法對自身的利益,「能調」以下的文句則說明利益他人,「善能護」以下的文句又再說明利益自己。。這第二段科判到此結束。。「基於這個道理,不退轉的心不能稱為佛性」是第三段,旨在說明先前所說的不退轉心並非真正的佛性。
法義解析
  • 此段為經疏中對經文科判與問答次第的標示,說明接下來將解釋「毘跋致」(退轉)與「阿毘跋致」(不退轉)的義理差別。

    此句為經疏中常見的科判與釋疑方式,說明因前文所涉義理繁廣,故依次第安置於後方釋答。

    此段為涅槃經疏之科判解讀。
    針對對方提出「既言有性(佛性),為何復有退與不退」的疑問,疏主予以牒舉並準許其立說解釋,藉此釐清佛性常住與修行階位進退之義理。

    本句為《大般涅槃經義記》對涅槃經文的分文科判。
    慧遠大師在此科解經文對「退與不退」以及「與佛性之關係」的詳細討論:闡明修行位次上的退失與不退失現象,並釐清「不退失」本身並非即是佛性,同時說明「會退失者」其本具的佛性亦未曾失壞,以此彰顯涅槃經「一切眾生悉有佛性」之常住教義。

    此句為淨影慧遠大師於《大般涅槃經義記》中對經文科判分門的結構說明。
    大師將「初」這一大的科判段落細分為五個門類(或五個層次),其中第一個門類是開演、分析因為具備或隨順十三種染污法而導致修行退轉之義。

    指修行過程中因特定法門或心態不備而產生退轉的六種狀態,依涅槃經疏之釋論,此處闡明修行退失的法數與體相。

    此處依涅槃經疏部語境,解析修行者因遭遇特定違緣或聞苦行而產生退轉之心理狀態與因緣。

    此處探討修行過程中因特定法門或心態之缺失而導致善法或果位退失的現象,依《大般涅槃經》涅槃系語境判讀。

    此處依涅槃經疏語境,論述修行位次中退失菩提心或善法的五十二種法相與退失情況。

    本句為《大般涅槃經義記》中對經文結構的科判說明,指出在解釋「不退」義理時,採用了發問、辨析、總結讚歎的三段式次第。

    此段依《大般涅槃經義記》之涅槃經疏部語境,解釋「施主」之義涵。
    施主不僅指世俗之財施,更涵蓋以佛法施予眾生,體現大乘菩薩利他之悲願。

    本段依涅槃經義記之科判與註疏體例,對經文中的如來功德進行自利與利他之層次解析,明確劃分修行利益之自他差別。

    此為經疏科判之結語,標示經文某一科段、段落的解說已告一段落。

    依《大般涅槃經》涅槃系佛性義,辨明若僅依因位不退之心而論,尚不足以全攝究竟佛性之體,此段藉經文釋疑,釐清因位修行心與果地真實佛性之分際。

名相註解
  • 退有不退:修行過程中因煩惱或根機而有退失菩提心與不退轉之分。
  • 不退:指修證達於穩固不移之階位(如不退轉位),不再退失所證之法。
  • 十三法退:指在修行過程中,因相應或隨順十三種障礙法(如染污、煩惱或不善法)而致使所修功德或聖道退失。
  • 六種法:佛教論議與經疏中常依數法歸納修行或退轉的六種條件、狀態或分類。
  • 三一因緣:指三種或一種導致退失菩提心或行持的因緣。
  • 施主:原指行施財物的主人,此處指能以佛法佈施利益眾生者。
  • 益己:利益自己,即自利。
  • 能調:能調伏眾生之德,即利他。
  • 善能護:善能守護正法或修行者,屬自利範疇。

下答第五有毘跋致、阿毘跋致。以此 言廣,故在後答。「汝言有性,云何有退有不退 者」牒舉問辭,次勅許說。下廣釋之,文別有四: 一廣明退、二明不退、三明不退不名佛性、四 明退者不無佛性。初中有五:一十三法退;二 六種法退;三一因緣退,謂聞苦行其心退; 四五種法退;五二種法退。明不退中,初問、次 辯、後總結歎。歎中,初言「亦名施主」明能益他, 能攝佛法施眾生故。「見如來」等,彰其益己,「能 調」已下復明益他,「善能護」下復明益己。此第 二竟。「以是義故不退之心不名佛性」是第三 段,明前不退不名佛性。

302
白話直譯
「你不能因為有退心就說沒有性」以下,是第四段,說明有退心的人並非沒有佛性。然而這一段文義有兩層,近的意思是說前面有退心的人並非沒有佛性,顯示他不是外道;遠的意思是廣泛說明上文所說的不失壞,舉修行所得的果報,說明本有佛性所以不是外道,因為有佛性所以最終必定得果,稱為不失壞。其中分為兩點:一、說明退轉者最終必定得果;二、「師子言:云何有退不退」以下,說明退心者最終所起的行為。在第一點中,「不能因為有退心就說沒有佛性」是遮止錯誤見解,第二「譬如二人同時聽聞」以下舉例顯示確實有佛性,「以是義故我經說」以下總結證成有性。在舉例中,先用比喻,後面再合說。比喻中有四點:一、兩人同時發心的比喻;二、「路上遇到」以下,是訪問所求的比喻;三、「聽聞此事後一人悔改」以下,是有進有退的比喻;四、「當時悔改回頭者見到此事」以下,是退轉者後來得到的比喻。起初,「二人」比喻修行者,將進與退分為兩類來說明為二人。「一起聽聞他方有七寶」等,比喻聽聞正法。說生死之外有佛可尋求,稱為聽聞他方。「山」比喻涅槃,「泉」比喻佛性。「有人能到就永遠斷除貧窮」等,比喻聽聞並實踐有所收穫,得到涅槃的財富稱為「斷貧窮」,證得佛性常住稱為「增壽命」。「只有道路懸絕」等,比喻聽聞修行之路有苦難。「當時那兩人都想一起前往」,比喻生起思惟,心生嚮往並想要前進。「一人嚴備」以下,比喻明確修行,先說明兩人起行的原因不同。「互相攜手前進」正是說明修行。
白話口語化新譯
「你不能因為有退心所以說沒有佛性」這段以下,是第四段,說明退心之人並非沒有佛性。。這段經文的意思其實涵蓋了兩個層面:從較近、較直接的面向來看,是在說明先前退失道心的人並非沒有佛性,從而凸顯他們並非被排除在佛法之外。。若配以遠證,則如廣上燃燒般不失壞;這是舉出藉由修行而獲得證果,說明本具佛性因此非外求,因為本具佛性所以究竟必能得果,故稱不失壞。。這裡面分成兩部分:第一部分說明退失菩提心或果位的人,最終必定能成就聖果。。第二段從「師子問:什麼是退與不退」以下,說明生起退心的人最終會做出什麼樣的修行行為或造作。。在第一段中,「不可以有退心言無佛性」這句話是用來遮除認為沒有佛性的錯誤見解;第二段從「譬如二人俱聞」以下,是透過比喻來顯明確實具有佛性;「以是義故我經說」以下則是總結成立佛性真實存在。。就所舉出的「得中」而言,先舉譬喻,後面再作相應的法義結合。。譬喻中共有四種:第一種是兩個人同時出發的譬喻;。第二段解釋「路值」以下經文,說明途中相遇並訪問所求的譬喻。。第三段「聞是事已一人悔」以下,說明精進與退轉的比喻;。第四科「時悔還者見是事」這段經文以下,是用來比喻退失道心的人後來重新獲得善法的情況。。在最前面的部分,「二人」的比喻是指修行的人有精進向上與退失道心的差別,所以稱為二人。。「大家聽聞其他佛土有七寶」等經文,是用來比喻聽聞正法。。如果說在生死煩惱之外還另外有佛可以追求,這種言論會流傳到其他地方。。「山」用來比喻涅槃,「泉」用來比喻佛性。。「如果有人能到達這個境界,就能永遠斷除貧窮」等句,意思是聽聞並到達此境界能得到極大利益,獲得涅槃的法財就叫做「斷除貧窮」,證得佛性永恆常住就叫做「增長壽命」。。「唯路懸」等說法,意思是聽到要修行這條道路非常遙遠艱辛,感到過程充滿苦難。。經文說「那時候他們兩個人都想要一起過去」,這是比喻內心生起了思惟,想要朝向目標前進。。從「一人嚴飾」這句往後,是用比喻來說明修行,其中先解釋這兩個人發起行持的因緣差異。。「相與前進」這句話,正是直接說明修行進展的含義。
法義解析
  • 此段經疏釋義依循涅槃經系之佛性常住義,明言即便修行者產生退轉之心,其本具之佛性亦非斷滅無有,彰顯一闡提與退心人皆具佛性之教義。

    依據涅槃經疏部之涅槃系語境,此處探討退心者是否仍具佛性。
    基於「一切眾生皆有佛性」之根本教義,即使發心後退失者,其本具佛性亦未斷絕,故云「不無佛性,顯其非外」,確立其仍屬佛法攝受之列,並未斷善根成外道。

    本句依涅槃經疏部語境,闡明佛性本有與修得之關係。
    藉由「本有性」故非外求,因其本具故修行造作必能感得果報,因而名為不失壞。

    此段為《大般涅槃經義記》中的科判科文,指出涅槃經論及退失善根或修行退轉者,由於佛性不失、善根種子堅固,終究必定能成就解脫聖果。

    此段為涅槃經疏之科判結構,指出經文中透過師子吼菩薩的提問,進一步辨析修行者退失道心與不退失道心的差別,並闡明退心者後續所趣向的行止。

    此段為《大般涅槃經義記》中對經文結構與義理的判釋,屬於涅槃系論疏,依「佛性常住」與「一切眾生皆有佛性」之涅槃經宗趣判讀。
    文中闡述經文如何破除執空、無見的偏見,並透過譬喻與總結,確立佛性真實不虛之義。

    此處說明論疏釋經的科判與解說結構,依循「先舉譬喻、後作法合」的模式來闡釋涅槃經義理。

    此段為《大般涅槃經義記》中對經文譬喻的科判分類。
    此處列舉四種譬喻中的第一種「二人俱發喻」,依涅槃系論疏語境,用以闡釋修道次第、根機差別或發心趣向之相。

    此段為涅槃經疏中對經文科判與段落旨趣的解釋,指出「路值」一科是用以譬喻行者於生死長途中相遇並探求真實法義。

    此段經疏解釋《大般涅槃經》中修行者聞法後之根性差別,透過比喻闡明修行過程中的精進(進)與退失(退)兩種狀態。

    此段為《大般涅槃經義記》中的科判與經文意趣解釋,依涅槃經疏部語境,辨析修行者退失善根後復能懺悔得起之義理。

    此段依《大般涅槃經》之經疏語境,釋義修行者在菩提道上因心志與行持之差異,而有進步與退墮之分,故以「二人」作譬喻彰顯其行相。

    此處引經疏語境,以世間稀有難得之「七寶」在其他方域被聽聞,比喻行者聞信殊勝稀有之佛法正道。

    依涅槃經疏之佛性義語境,生死(迷界)與涅槃(覺悟)本不二,若執著於生死之外另覓佛果,即落於心外求法之邊見,此種偏執之見聞流佈遠聞他方。

    此句出於《大般涅槃經義記》,依涅槃系經疏語境,以自然界中的山與泉,象徵常樂我淨的涅槃境界與具足恆常清淨的本源佛性。

    本句為《大般涅槃經義記》對涅槃功德的釋義。
    慧遠大師解釋經文偈頌時指出,所謂「到者」指修行者證入涅槃境界。
    涅槃非世俗之無,而是具備無量功德法財,故能永滅煩惱匱乏(斷貧);同時佛性真如超越生滅、常住不變,故名為增長無限之壽量(增壽)。
    此體現涅槃系「常樂我淨」與佛性常住之核心義理。

    本句為《大般涅槃經義記》對經文中「唯路懸」等說法的解釋,指出此處是用來說明修行者在聽聞菩提修途遙遠時,所感受到的艱難與苦痛(聞修苦),屬說明修行次第中面臨的障礙與心態。

    本句為淨影寺慧遠大師於《大般涅槃經義記》中,對涅槃經譬喻的註解。
    經文中的「二人俱欲共往」,在法義上比喻修行者心識運作中生起思惟心所,發起欲求,導向特定的目標與修行方向。

    本句為《大般涅槃經義記》中對經文譬喻的科判說明。
    慧遠大師在此標明疏文結構,說明經文中藉由二人(莊嚴/不莊嚴,或起行因緣不同者)的喻況,來闡明修行法門,並先釐清兩者發心與起行的內在因緣區別。

    本句為淨影寺慧遠大師對《大般涅槃經》文句的疏解。
    說明經文中「相與前進」一詞的法義,即是指修習佛法、斷惑證真、向上昇進的實際修行過程。

名相註解
  • 本有性:指眾生本具之佛性或法性,非由外在造作而生。
  • 修得果:透過後天修行精進而證得之佛果。
  • 退人:修行過程中退失道心或果位之人。
  • 所起行:因退失道心或保持道心所引發之種種身口意造作與修行行相。
  • 無見:佛教論書中指執斷滅、頑空或否定因果、佛性等實有特質的邪見或偏見。
  • 得中:涅槃經義記中用以判釋經文意理得失或契合中道的專門用語。
  • 二人俱發喻:涅槃經疏中用以解釋修行根機或因行差別的四種譬喻之一。
  • 路值:經疏中用以標示經文段落的科判語,指途中相遇遭遇之處。
  • 訪問所求喻:經疏科判名相,指經文中以行路相遇、互相訪問所求為喻的法義段落。
  • 進:修行精進向上,不放逸於善法。
  • 後得:指退失之後重新獲得或證得。
  • 二人:此處指修行道上有進步與退墮二種不同的行者。
  • 進退:指修行之增上與退墮。
  • 七寶:佛教中指金、銀、琉璃、車渠、瑪瑙、珍珠、珊瑚等珍寶,常以世間珍貴之物比喻法寶之殊勝。
  • 他方:指此世界以外的其他佛土或區域。
  • 涅槃財:又稱法財。指證得涅槃時所具足的無漏功德與智慧,相對於世間有漏之財富。
  • 性常住:指佛性或真如本性離於生滅變異,體性永遠安住、恆常不壞。
  • 路懸:形容修行菩提之道遙遠、艱險,不容易達致。
  • 聞修:聽聞佛法與依教修習。
  • 思惟:心所法之一,指思慮造作的心態與意業運作。
  • 一人嚴:經文中譬喻用語,指其中一人進行嚴飾或具足莊嚴,以此比喻功德起行之相。
  • 喻明:以比喻的方式來闡明佛法義理。
  • 起行因別:發起修行行持的內在因緣或動機有所差別。
  • 修行:依教法實踐修持,斷除煩惱以證悟菩提。

「汝不可以有退心故 言無性」下,是第四段,明退心人不無佛性。然 此一文義有兩兼,近則明前退心之人不無 佛性,顯其非外;遠則廣上然不失壞,舉修得 果,明本有性故非外,以有性故終必得果名 不失壞。於中有二:一明退人終必得果;二「師 子言:云何有退不退」以下,明退心人終所起 行。初中,「不可以有退心言無佛性」遮其無見, 二「譬如二人俱聞」已下舉得顯有,「以是義故 我經說」下結成有性。就舉得中,先喻、後合。喻 中有四:一二人俱發喻;二「路值」下,訪問所求 喻;三「聞是事已一人悔」下,有進有退喻;四「時 悔還者見是事」下,退人後得喻。初中,「二人」喻 修行者,進退兩分說為二人。「俱聞他方有七 寶」等,喻聞正法。說生死外有佛可求,名聞他 方。「山」喻涅槃,「泉」喻佛性。「有能到者永斷貧」等, 聞到有益,得涅槃財名「斷貧窮」,證性常住名 「增壽命」。「唯路懸」等,聞修有苦。「時彼二人俱欲 共往」,喻起思惟,思欲趣向。「一人嚴」下,喻明修 行,先明二人起行因別。「相與前進」正明修行。

303
白話直譯
第二段中,「路上遇到一人帶著許多寶物」等,比喻遇見如來。「便上前詢問」等,比喻詢問所追求的目標。「那人若」以下,比喻佛為其說法,先說明所求確實存在不虛妄,後來顯示前往之人確實會遇到苦難並非虛假。
白話口語化新譯
在第二段裡面,「在路上遇到一個人攜帶很多珍寶」這段話,是比喻遇見如來。。「上前詢問」等文句,是在比喻向他人請教或詢問自己所尋求的道理。。「其人若」這段經文,比喻佛陀為眾生說法,先說明眾生所求真實不虛,接著指出走向惡道者所受之苦絲毫不差。
法義解析
  • 本句為慧遠大師於《大般涅槃經義記》中,對涅槃經經文譬喻的釋義。
    以行人在路途中遇到攜帶重寶之人,來比喻眾生在生死輪迴長夜中,得遇具足無量功德法寶的如來世尊。

    本句為慧遠大師於《大般涅槃經義記》中,對經文中「便前問」等文句所作的疏解。
    說明經文藉由「上前詢問」的動作,比喻修行者或請法者向佛菩薩、善知識問訊並發問,以求得解脫與大乘義理。

    此段為《大般涅槃經義記》中對經文譬喻的科判釋義。
    依涅槃經疏部體系,解釋佛陀說法之意趣,旨在顯示因果真實不虛,求善果者必得實報,造惡趣苦者亦不謬失。

名相註解
  • 齎:音ㄐㄧ,攜帶、持拿之意。
  • 所求:指請法者心中所尋求、冀望說明的佛法義理或修行目標。

第二段中,「路值一人多齎寶」等,喻逢如來。 「便前問」等,喻問所求。「其人若」下,喻佛為說,先 明所求有實不虛,後彰往者有苦不謬。

304
白話直譯
第三段中,先說明兩人進退兩種心態,先退後進。「此時兩人一人悔恨」以下,進退兩種行為,先退後進。
白話口語化新譯
在第三段中,先闡明這兩個人進退的兩種心態,也就是先退心、後進心。。「是時二人一則悔」這句經文以下,闡述了退心與進趣二種行相,也就是先退轉而後再進修。
法義解析
  • 此處依涅槃經疏之疏釋體例,分析經文人物修行心態之轉折,辨明其退失與精進之次第。

    此段為涅槃經疏之科判與釋義,針對經文中修行者面對法義或境界時所產生的心理轉折與行持軌跡(進退二行)進行剖析,說明修行並非一帆風順,往往經歷退轉後方能重拾正道而精進。

第 三段中,先明二人進退兩心,先退、後進。「是時 二人一則悔」下,進退兩行,先退、後進。

305
白話直譯
第四段中,悔恨之人後來得到,文中已明顯可知。
白話口語化新譯
第四
法義解析
  • 此處標示經疏科判之次第,為第四科段。

第四 段中,悔人後得,文顯可知。

306
白話直譯
合併中,「寶山比喻涅槃」等是與第一段相合。「所遇之人」以下是與第二段相合。「一人返回」以下是與第三段相合,先正合進退兩人,接著依義理說明,指出雖然有人退轉,但本性始終不變。其中,先是法義,次為譬喻,最後合併說明。「菩提道中終無退」以下是與第四段退轉者後來獲得相合。先說明道理,菩提道中終究不會真正退轉,因為即使退轉後又能回來,最終必定能成就。接著舉前面的譬喻,後面合併說明即可明白。前面的譬喻與合併,合為第二次舉例,顯示確實有所得。以下第三是結論有性,「因為退心之人終究能成就,所以我經中說一切眾生皆有佛性」。
白話口語化新譯
在「合」的段落中,如「寶山喻涅槃」等文句,是用來對應合釋前面的初段。。從「所逢人」這句經文開始,對應科判分析中的第二段內容。。「一人還」這句以下,是對應合相的第三段。開頭先正式對應進步與退步這兩種人;接著從佛性來論述,說明人雖然有退失,但佛性恆常不會改變。。在這段文本中,首先闡述法義,接著引用比喻,最後將比喻與法義相互對照結合。。「菩提道中終無退」這句經文之後,是對應於第四段講述退失修業者後來如何得證的內容。。先前闡明瞭這個道理,在追求菩提覺道的過程中,終究不會有真正永斷善根而退失的人;縱然一時退轉,也必定會再發心並最終成就佛道。。接著舉出前面的譬喻,後面的法合即可明瞭。。前面的譬喻與合說部分,合起來作為第二段,藉由舉出所得來顯示有。。接下來是第三段,總結成立「有性」的義理:「因為退失菩提心的人最終也能成就佛道,所以我在此經中說一切眾生皆有佛性。」
法義解析
  • 此段為疏家科判與釋義之語,說明經文經疏中「合」的科段內,引述「寶山喻涅槃」等經文,是用來對應並解釋前文所舉之初段教理。

    此句為《大般涅槃經義記》中解釋經文結構的科判用語。
    「合」即對應、符合之意,說明自「所逢人」起之經文,歸屬於前文所劃分科判中的第二段落,用以釐清經文脈絡與義理層次。

    本句為慧遠大師於《大般涅槃經義記》中科判與解釋經文之語。
    經疏分析對比(合相)的第三段內容:首先說明「進」(修道精進者)與「退」(修行退轉者)兩種人的差別;進而從「佛性」的角度論述,強調修行者的身心狀況或修證階位雖然可能發生退轉,但其內在本具的佛性卻是恆常清淨、永不改變的。

    此句為論疏對經文結構的科判分析說明。
    在佛典解釋學中,說法常採用「法、喻、合」三段式結構:先直接陳述法義(法),次以世俗常見之事為喻(喻),最後將比喻的內涵與所說的法義對應結合(合),以利聽者通達深奧義理。

    本句為淨影寺慧遠大師於《大般涅槃經義記》中對涅槃經文所作的科判科註。
    指出自「菩提道中終無退」一句開始,科文對應於第四部分,即論述修行過程中雖曾退失,但最終仍能後續得證菩提之經義科節。

    依大般涅槃經義記之涅槃系佛性常住語境,闡明發心向道者於菩提道中雖有因惑業而暫時退轉之相,然依佛性常住與種性不失之理,終必復本還源而得無上菩提。

    此句為疏釋經文時的科判與行文方式,意指先列舉前文的譬喻,隨後對應的法義結合不證自明,依涅槃系論疏慣例進行文句疏解。

    此處屬於論疏中對經文科判與義理結構的解析,說明前文舉出譬喻與法合,第二段則透過「得」之立義來顯明諸法實有的道理,契合涅槃經論義之嚴密次第。

    此段闡釋《大般涅槃經》中「一切眾生皆有佛性」的核心思想。
    即使是曾退失道心的退心凡夫,因其本具佛性,最終畢竟能成佛,故經中說「一切有性」。
    此處依涅槃系「佛性常住、一切皆有」之經疏語境判讀。

名相註解
  • 寶山喻:涅槃經中用寶山來比喻大涅槃功德珍寶具足。
  • 第二段:註疏家對經文進行分段解析(科判)時所劃分的第二個結構段落。
  • 進退兩人:指修行道上精進不退者與遭遇逆緣退轉者兩種不同根機的人。
  • 菩提道:通往阿耨多羅三藐三菩提(無上正等正覺)的修行道路與歷程。
  • 必當得:決定能成就佛道。
  • 前喻及合:指前文所立之譬喻以及將喻對應法義的合說。
  • 得顯有:透過有所得或證得之義理,來顯發並成立法體非虛無的「有」。
  • 退心人:指發菩提心後因煩惱障礙或違緣而退失修行道心的人。

合中,「寶山喻涅槃」 等合上初段。「所逢人」下合第二段。「一人還」下 合第三段,初先正合進退兩人,下約論性,明 人雖退性常不變。於中,初法、次喻、後合。「菩提 道中終無退」下合第四段退人後得。先出道 理,菩提道中終無退者,雖退還復,必當得故。 次舉前喻,後合可知。前喻及合,合為第二舉 得顯有。自下第三結成有性,「以退心人終得 義故,我經中說一切有性」。

307
白話直譯
以上第一是說明退心之人終究必能得果。以下第二是說明所起的修行行為。師子先問:「如何退轉者最終能得不退?」接著佛陀為其解釋,首先總結讚嘆:「若修三十二相業因緣而得名為不退」這是總括說明。「名為菩薩」以下,是讚嘆其殊勝。修行這些業者稱為道眾生,因此稱為菩薩。道在其中生起廣大,名為「摩訶薩」等。堅守正道,名為「不動轉」。能攝持菩提並饒益眾生,名為「憐一切」。超越二乘,名為「勝一切聲聞緣覺」。再無退失,名為「阿毘跋」。接下來分別顯示,最後總結讚歎。
白話口語化新譯
前面首先說明退失菩提心之情形,修行人終究必定能成就聖果。。從這裡開始的第二部分,是用來說明所發起或修持的行法。。師子菩薩先前提問:「為什麼修行會有退轉的情況,但最終卻能達到不再退轉的境界?」。接下來由佛來為他說明辨析,在這些說明中,首先總括地提出並讚嘆;經文中『如果修習三十二相的業因緣而獲得不退轉之名』這句話,就是總括提出的部分。。經文中從「名菩薩」開始往後的部分,是在讚歎菩薩的殊勝功德。。修行這種業行的人叫做道眾生,所以稱為菩薩。。修行之道成就於中道而廣大,因此立名為「摩訶薩」等。。堅定守護正道,就叫做「不動轉」。。能夠攝持菩提並且利益眾生的,就叫做「憐一切」。。超越了聲聞、緣覺二乘的境界,就稱為「勝一切聲聞緣覺」。。再也不會退失,這叫做「阿毘跋」。。接下來分別詳細顯明它的含義,最後再總結並給予讚嘆。
法義解析
  • 此段為經疏科判之文,指出前文已探討退心之義理,並明示凡修行之士終究能決定證得涅槃聖果。

    本句為《大般涅槃經義記》中的科判結構說明標語。
    作者慧遠大師在此標明科文段落,指出自此以下為文中的第二大段,用以闡釋依前述解義所發起或應修持的行法內容。

    本句為《涅槃經疏》探討修行退轉與不退轉之機制。
    師子菩薩(師子吼菩薩)提出疑問,考量修行者在證悟道果前可能遭遇的因緣起伏與暫時退失,然依涅槃經佛性常住之教示,何以最終仍能究竟成就堅固不退之地位。

    本句為淨影寺慧遠大師於《大般涅槃經義記》中對經文結構與科判的解析。
    文中指出接下來的經文是佛陀親自為大眾辨析法義,其科判次第為先「總舉讚嘆」,說明修持能感得大人相(三十二相)的善業因緣者,即能獲證不退轉菩提之位,用以總括提示修行因果與功德。

    此處為慧遠大師於《大般涅槃經義記》中對經文科判與文義的解析。
    「名菩薩」為經文中劃分科判的起始標記,說明自該句起,經文旨在表彰與讚嘆菩薩位階及道果的超勝之處。

    本句解釋「菩薩」一詞在漢譯疏義中的名義。
    「菩薩」為菩提薩埵(Bodhisattva)之簡稱,薩埵譯為眾生,菩提譯為道,故菩薩義譯為「道眾生」,指發心求無上菩提、修習菩提之業的眾生。

    此處依涅槃經義記之語境,釋義「摩訶薩」之名義,說明大乘菩薩之道成就於中道,其體性廣大,故立此稱號。

    本句闡述修行者於正道中堅定不移的境界。
    依《大般涅槃經》涅槃系「佛性、常樂我淨」與涅槃德相之經疏語境,此處之「不動轉」指心契真常、不為煩惱外境所動搖的究竟定力與覺證。

    此句說明菩薩行慈悲利他之德。
    「憐一切」即大悲心之體現,不離自利(攝菩提)與利他(饒益眾生)的圓融行持。

    此處依涅槃經疏之判教語境,說明大乘菩薩或佛果境界超越二乘(聲聞、緣覺),究竟殊勝,故名為勝一切聲聞緣覺。

    說明修行或果位安住於不退轉的境界,無有退失。
    此處「阿毘跋」即阿鞞跋致的簡稱,意指不退轉。

    此句為論疏中常見的結構科判用語,指先依序個別開顯經文的義理,最後再作通盤的總結與讚嘆,體現經疏釋論的條理脈絡。

名相註解
  • 佛為辯:佛陀為其辨析說明法義。
  • 三十二相業緣:能感得佛陀三十二種大人相的善業因緣。
  • 名菩薩:經文科判的起始句,指經文中稱呼或論及「名為菩薩」的段落。
  • 嘆勝:讚歎殊勝。在經疏科判中,指說明經文旨在表彰菩薩功德極為尊勝。
  • 道眾生:菩提薩埵(Bodhisattva)的意譯之一。「菩提」翻譯為「道」,「薩埵」翻譯為「眾生」,意即求無上道之眾生。
  • 摩訶薩:意譯為大士、大心,指修習大乘法門之菩薩。
  • 不動轉:佛教術語,指心志安住於真理之中,不退失、不為煩惱或外境所動搖的無動搖狀態。
  • 饒益:以利益安樂施予眾生。
  • 阿毘跋:又作阿鞞跋致,意譯為不退轉,指修行階位或功德不再退失。

上來第一明退心 人終必得果。自下第二明所起行。師子先 問「云何有退終得不退」。下佛為辯,於中初先 總舉讚嘆,「若修三十二相業緣得名不退」是 總舉也。「名菩薩」下,是嘆勝也。修此業者名道 眾生,故名菩薩。道生中大,名「摩訶薩」等。堅守 正道名「不動轉」。能攝菩提饒益眾生名「憐一 切」。超過二乘名「勝一切聲聞緣覺」。更無退失 名「阿毘跋」。次別顯之,後總結嘆。

308
白話直譯
上文廣泛說明所證的理法,接著詳細說明能證的行法。為何需要詳細說明?前文是從菩提的因與果來說明能證之法,尚未論及涅槃,因此下文再加以闡述。又上文中說明佛與菩薩有修行、有智慧能見佛性,尚未說明凡夫與二乘人等是否有證行,因此下文再加以闡述,說明凡夫與二乘也有束縛與解脫、修得之義。文中,首先列出四門,接著詳細解釋。這四門是:眾生不可思議為第一門、佛境不可思議為第二門、業果不可思議為第三門、佛性不可思議為第四門。四者之中,第一是修證者,沒有一個主宰卻能相續究竟得果,因此稱為不可思議。後三者是證法,佛境是果。大般涅槃是佛的境界,隨著教化而流轉,實際上卻是常恆不變,因此稱為不可思議。業果、佛性這兩者是因,業果是緣因,緣因的行為前後相續生起,能造作為業,所生為果,業果不斷,究竟成就佛德,因此稱為不可思議。佛性是真正的因,佛性隨緣染污而不失壞,最終能顯現成就大涅槃,因此稱為不可思議。這裡宗旨並非要明說佛性,而是舉佛性來成就大涅槃。「何以」以下是解釋。「如是四法皆悉是常,常故不可思議」是總結的解釋。佛境與佛性是常可知,那一切眾生為何也稱為常?一切眾生的真識為本體,因為真識為體,所以現象不斷生起,因此稱為常。所修的業果為何稱為常?也是因為真識的依持力量,使行為不斷生起,因此稱為常。
白話口語化新譯
上面已經詳細解說了前面所證悟的真理與法義,接下來要詳細說明能夠證得此理的實修修行方法。。為什麼需要廣泛廣說呢?。前面是從菩提的因與果來闡明能證之法,還沒有談到涅槃,所以接下來要作進一步的辨析說明。。另外,前文已經說明瞭佛與菩薩因為具備相應的修行與智慧眼,所以能夠親見佛性;但還沒有說明凡夫和聲聞、緣覺二乘人等是否也具備這種證悟與修行。因此,接下來的文章加以辨析,說明凡夫和二乘人同樣具有被煩惱繫縛、獲得解脫以及透過修持而證得的道理。。經文中先條列出四個門類,接著再詳細解釋說明。。這四門分別是:眾生境界不可思議是第一門,諸佛境界不可思議是第二門,業報因果不可思議是第三門,佛性本體不可思議是第四門。。在四種之中,第一種是修證之人,沒有一個常住的主宰神,卻能相續不斷、究竟證得果位,因此稱為不可思議。。後面的三項是用來證明佛法的,而佛的境界就是修行的果報。。大般涅槃是佛陀的真實境界,雖然隨著應化眾生而有示現流轉,但本體其實是永恆不變的,所以稱它為不可思議。。業果和佛性這兩者都是因。其中業果屬於緣因,緣因的修行前後相繼引生,能造作的是業,所產生的是果。業果相續不斷直到究竟圓滿佛德,所以稱為不可思議。。佛性是成佛的正因,它的本性雖然會隨著外緣受染汙,但本質並沒有真正壞滅,最後一定能顯現並成就大涅槃,所以說它是不可思議的。。這段論述的宗旨並不是要詳細闡明本性,而是透過提出本性來成就大涅槃。。接下來對「何以」這句話進行解釋說明。。「這四種法都是常住不變的,因此不需要去思維尋求」這句話是整體的總結解釋。。佛的境界和佛性是常住不變的,這一點可以知道,但為什麼一切眾生也稱為常呢?。一切眾生都是以真識作為本體,正因為本體是真實不虛的,所以產生的現象相續不斷,這就是常住的意義。。所修造的業與果,為什麼可以稱為常?。也是因為真識作為依持的力量,使得修行相續不斷,所以稱之為常。
法義解析
  • 本句為涅槃經疏中承先啟後的科判過渡語。
    在佛法修證體系中,「理法」為所證之真如佛性、涅槃實相,「行法」為能證之戒定慧等菩薩萬行。
    此處點出經文結構由「明理」轉入「顯行」的次第。

    本句為涅槃經疏中針對教法義理或經文廣說之必要性所提出的詰問,探討為何某些法義需要作廣泛的闡述與開展。

    此段為經疏科判之文,說明前文僅就菩提因果闡明能證之法,涅槃為所證之極果,前既未論,故於下文進一步開顯辨析。

    本句為《大般涅槃經義記》之文科判與釋義。
    前文已闡明佛菩薩因具足淨戒慧眼等圓滿行願,故能親見佛性(常住真心);此處則進一步辨析凡夫與二乘人(聲聞、緣覺)。
    凡夫與二乘雖未圓滿究竟佛性,但同樣處於「惑業繫縛」與「修道求解脫」的修行過程之中,具有從縛到解、依修而得的因果位次與可能性。

    此句說明《大般涅槃經義記》科判章節的體例,先略標大綱(開列四門),後開展詳釋(廣辯釋),展現論疏解經的組織次第。

    此處闡述《大般涅槃經》中關於「不可思議」的四種深奧境界。
    眾生界、佛境界、業果報應與如來佛性,皆非凡夫凡情與思辨推理所能測度,必須以信解與止觀契入真實法義。

    此段依大般涅槃經義記之論疏語境,闡明修行證果不依外在常住神我(主宰神),而是憑藉因果相續與如實修行而究竟得果,此種緣起法性超乎凡情思量,故立名為不思(不可思議)。

    依涅槃經疏部義理,辨明法義之證成與果位之體現,後三者屬於證法之範疇,而清淨究竟的佛之境界則是修行所得之果。

    此段闡明大般涅槃為諸佛之真實境界。
    涅槃體性常住不變(常恆),雖為度化眾生而隨緣示現生滅遷流之相,但其真性寂滅離言,非凡夫心意識所能思維測度,故稱不思(不可思議)。

    本段依涅槃經義記之佛性義,闡明業果與佛性為因之理。
    以緣因之行前後相續造作因果,乃至相續不斷終至究竟佛果功德,此境界超乎凡情思維,故稱不思(不思議)。

    本句依涅槃系「常樂我淨」與「佛性常住」之經疏語境,闡明佛性為大涅槃之正因。
    雖因惑障而隨緣受染,然其真性常住不壞,隨緣起現而究竟顯了成大涅槃,超越凡情思量,故稱不思(不可思議)。

    此段闡釋涅槃經義記中論主之宗趣,說明立言之本意不在於專論「性」,而是以此為方便,最終成就大涅槃之實義。

    此句為經疏科判之用語,標示下文將對經文中的「何以」發問或提起之處進行義理的解釋與闡述。

    此段為《大般涅槃經義記》中對經文的疏解,指出涅槃常住之四法不待心行思維,乃是全體圓滿之總釋。

    本句依涅槃系經疏語境,探討佛與眾生在「常」之義理上的同異。
    既明佛境佛性為常,進而追問眾生具此佛性故亦名為常之理,彰顯常住佛性之普遍性。

    此段闡明眾生本具之真識體性真實常住,其所現之相雖生起流轉卻相續不絕,體用一如,故於涅槃經義記中顯發佛性常住之理。

    本句針對涅槃經疏中「業果」與「常」的關係提出詰問,依涅槃系「佛性常住、常樂我淨」之教理框架,探討修行所造之業及其招感之果在究竟意義上如何契合常住之理。

    本句闡釋「常」的涅槃義理。
    依涅槃經疏之語境,真如佛性(真識)為一切萬法與修行實踐的根本依持,因此菩提道行相續不斷,契合常住不變之體性。

名相註解
  • 因之與果:修行之因與證悟之果。
  • 修得:透過後天的修行修習而證得果位或功德,相對於本具之理體(性德)而言。
  • 廣辯釋:廣泛辨別與詳細解釋經文名相義理。
  • 眾生不思:眾生身心與根性深妙難測,非凡夫心識所能思量。
  • 佛境不思:如來之境界深廣無礙,超越一切心意識的思量範疇。
  • 業果不思:善惡因果報應絲毫不爽、緣起甚深,非凡夫粗識所能盡知。
  • 佛性不思:常住佛性法身離諸戲論、絕百非,非情識妄想所及。
  • 修證人:依佛法修行並能證得聖果的人。
  • 神主:此處指外道所執之常住不變、主宰身心的神我或靈魂。
  • 大般涅槃:佛教最高寂滅解脫之境,具備常樂我淨之德,為諸佛究竟果位。
  • 佛境界:唯佛與佛乃能究竟盡知之覺悟境界。
  • 常恆:常住不變,永恆存在。
  • 宗意:論典或宗派的主旨意趣。
  • 四法:指涅槃常樂我淨等四德或特定經文所指之四種法義。
  • 常常:指常住不變,為涅槃常義之強調。

上來廣前 所證理法,下次廣上能證行法。何故須廣?前 約菩提因之與果明能證法,未論涅槃,故下辯 之。又上文中明佛菩薩有行有眼能見佛性, 未明凡夫二乘人等證行有無,故下辯之,明 凡二乘亦有縛解修得之義。文中,初先開列 四門、下廣辯釋。其四門者,眾生不思是第一 門、佛境不思是第二門、業果不思是第三門、 佛性不思是第四問。四中,初一是修證人,無 一神主而能相續究竟得果,故曰不思。後三 證法,佛境是果。大般涅槃是佛境界,隨化去 流實則常恒,故曰不思。業果、佛性此二是因, 業果緣因,緣因之行前後相起,能生為業、所 生為果,業果不斷究竟佛德,故曰不思。佛性 正因,性隨緣染而無失壞,終可顯了成大涅 槃,故曰不思。是中宗意不欲明性,舉性為成 大涅槃矣。「何以」下釋。「如是四法皆悉是常常 故不思」是總釋也。佛境佛性是常可知,一切 眾生云何名常?一切眾生真識為體,真為體故 起相不絕,故名為常。所修業果云何名常?亦 以真識依持力故起行不斷,故名為常。

309
白話直譯
以下分別解釋。首先詳細說明前面眾生不可思議,「有二因」以下詳細說明前面業果不可思議。「眾生佛性為悉共有為各各」以下,詳細說明前面佛性不可思議。「十六國」以下,詳細說明前面佛境不可思議。在第一部分有三點:一是從過去說明眾生的常不可思議,二是「斷常」以下從未來說明眾生的常不可思議,三是「是故」以下作結論。在第一部分中,「眾生因煩惱覆障而稱為常」,是因為如來藏的依持力量,使煩惱不斷,常被煩惱覆蓋,因此稱為常。第二段中,首先說明眾生斷除過去無始以來常有的煩惱,因此稱為無常。「所受樂」以下,說明證得後階段涅槃的常法,所以稱為常。前段中,首先說「斷常煩惱故名無常」,以道理正面論證。「若言」以下,破斥他人執著常的觀點,認為常不可斷,「為何要修習八聖道分來斷除眾苦?」若眾苦能斷就稱為無常,這是以破邪顯正。證明常的道理可以理解。第三段結論中,「是故我言眾生煩惱覆蓋不見佛性不得涅槃」,順接前段、反結後段。怎樣是順結前段?順說眾生自本以來一直被煩惱覆蓋,所以不見佛性、不得涅槃。怎樣是反結後段?反說因眾生被煩惱覆蓋,所以不見佛性、不得涅槃,顯示斷除煩惱就能見佛性、得大涅槃,因此稱為常。
白話口語化新譯
以下分別詳細解釋。。首先廣泛解釋前面提到的眾生不可思議;從「有二因」這句以下,則廣泛解釋前面提到的業果不可思議。。在「眾生佛性是大家共有,還是各別擁有」這段經文之下,廣泛解釋前面所說的佛性不可思議之理。。解釋「十六國」這段經文,是為了詳細說明前面提到佛境界的不可思議。。前面這段內容可以分成三個部分:第一部分從過去的源頭來探討,說明眾生的本質是難以思議的;第二部分從「斷常」這句經文往下看,從未來的趨向說明眾生的狀態同樣是難以思議的;第三部分則從「是故」這句開始做總結。。在初段中,所謂「眾生因煩惱覆障而名為常」,是指因為有如來藏作為依持的力量,使得煩惱不斷相續,恆常被煩惱所覆蓋障蔽,所以才稱為常。。第二段中,首先說明眾生斷除了過去本來恆有的煩惱,所以稱為無常。。解釋「所受樂」這句,是為了證明往後證得的涅槃是常住不變的法,所以立名為「常」。。「若言」這段是用來破斥其他人主張常住不變的見解。既然常住法不可斷滅,為什麼又要修習八聖道分來斷除種種苦惱呢?。「種種痛苦如果斷除就稱為無常」這句話,是為了破除邪見、顯發正確的道理。。只要親身證悟涅槃常住的道理,自然就能明白其涵義。。在第三個結語裡面,「因此我說,眾生因為被煩惱遮蔽,所以看不到佛性,也無法證得涅槃」這句話,是順著總結前面的段落,並從反面來總結後面的段落。。什麼叫做「結初」呢?。順著解釋眾生從最初以來就一直被煩惱所遮蔽,所以無法見到自性,也無法證得涅槃。。這裡要如何總結後面的經文含義?。從反面來說明,眾生是因為被煩惱遮蔽,纔看不到自己的佛性、無法證得涅槃;這同時也就顯示出,只要斷除了煩惱,就能親見佛性、獲得大涅槃,所以才說這是永恆不變的「常」。
法義解析
  • 此句為論疏中常見的科判轉折語,標示正要進入下一階段的個別細節釋義。

    此處為經疏科判之文,依《大般涅槃經》涅槃經義記之脈絡,將不可思議境界分科釋義,先明眾生不思議,次辨業果不思議,顯示法界因果之深妙難測。

    此段為疏文科判與釋義之語,針對涅槃經中探討佛性究竟是眾生同一共有抑或各別獨立的宗趣進行廣解,彰顯如來藏佛性超越言思的真實體性。

    此段為涅槃經疏的科判與義理釋名,指出經文藉由十六國等譬喻或事相,旨在廣泛顯發如來果地境界的深奧、殊勝,非凡情所能思議。

    本句為涅槃經疏之科判解說。
    依涅槃經義記之涅槃系語境,闡釋眾生生死流轉之本際與後際皆具不可思議之佛性境界,非凡夫心識所能測度。

    此段依涅槃經義記之脈絡,解釋「常」之名義。
    從如來藏與煩惱之關係切入,闡明眾生雖因煩惱覆障而流轉生死,然其本體之如來藏恆常不變,並以如來藏之依持力令煩惱不斷、恆常為其所覆,故於此特定教理語境中辨析其「常」義。

    此段依涅槃經疏語境,釋明眾生因斷盡過去際以來相續不斷的根本煩惱,不再具有恆常相續之縛,故於此義立名為「無常」,並非指生滅遷流之無常。

    此段闡釋《大般涅槃經》中關於涅槃常樂我淨之義,透過「所受樂」之文句,明示後得之涅槃境界為真實常住,非生滅法。

    此段為涅槃經疏中破斥外道或異宗常見的論辯。
    若對方主張常住法恆常不變、不可斷滅,則修行道法便失其意義;經論藉此詰問「若常不可斷,修道斷苦何用」,以顯發涅槃經中關於道諦斷苦與實相常住不相違背的義理。

    本句出自《大般涅槃經義記》,說明經中「眾苦若斷即名無常」一語的教意目的。
    眾生常誤執世間苦樂或倒錯佛性義理,此處透過破除對於苦與無常的邪妄執著(翻邪),進而開示並顯發如來常住與佛法之正實義理(顯正)。

    本句出自《大般涅槃經義記》,屬於涅槃系經疏語境。
    文中闡明如來藏與涅槃常住不變之理非純粹概念臆度,而是必須經由真實修行體證,一旦親證佛性常住,對常樂我淨之法義即能明瞭無礙。

    本句為慧遠大師於《大般涅槃經義記》中解析經文結構之疏釋。
    說明經文中第三重結語之文理脈絡:「順結初段」指順著前文說明眾生因煩惱障覆而無法見性成佛之因果;「反結後段」指以此反襯後文若能斷除煩惱即可顯現佛性、證得涅槃之理。

    此處為慧遠《大般涅槃經義記》設問問難之語,用以探討或辨析「結初」(結生之始、結縛之初,或結句之初)的涵義與界定,屬涅槃經疏中針對教理結構或名義所作的章疏析疑。

    本句說明眾生因無始以來的煩惱無明遮蔽本具佛性,導致無法明心見性、證得大般涅槃。
    依《大般涅槃經》教理,佛性常住,但因煩惱覆蓋而不顯現;若能斷除煩惱,即能見性成佛。

    此句為《大般涅槃經義記》中設問提起科判或經義解釋的句式。
    「結後」指對後續經文文義或法相進行總結與分類。

    本句為《涅槃經》經疏之法義解析。
    從反面言之,眾生無法見性與得涅槃,病在「煩惱覆蔽」,而非佛性本身有缺失;反過來說,若能斷盡煩惱、障礙消釋,本具之佛性與大涅槃即顯現無遺。
    此種離繫顯真、不生不滅之體性,即是《大般涅槃經》所立「常樂我淨」中「常」的真諦。

名相註解
  • 眾生不可思議:佛法中四不可思議之一,謂眾生身心與根性之境界深妙,非凡夫心識所能測度。
  • 業果不可思議:四不可思議之一,指造作善惡業行招感果報之理微細幽深,唯佛知見能盡源底。
  • 不可思議:超越凡夫心意識之思量分別,無法以語言文字全然測度。
  • 十六國:古印度常指十六大國,此處為經文所舉之喻或事相。
  • 前際:指過去際,即過去的時間與源頭。
  • 後際:指未來際,即未來的時間與趨向。
  • 先際:指過去際,即過去本初之際。
  • 眾苦:指三界內由生老病死等諸苦所構成的生死痛苦。
  • 翻邪顯正:破除外道或眾生之邪見執著,以顯揚佛法之正理。
  • 證:親身體證、契會真理。
  • 惱覆:被煩惱所覆蓋、遮蔽。
  • 結初:指結生(投胎受生)之初始,或煩惱結縛之始,於章疏語境中亦可指解釋文句段落之開端。
  • 從本已來:即無始以來、從最初開始。
  • 結後:義疏體裁術語,指總結或結提後文之義理與科段。
  • 煩惱覆:指貪、瞋、癡等惑障遮蔽了本具的清淨覺性。

下別 釋之。初先廣前眾生不思,「有二因」下廣前業 果不可思議。「眾生佛性為悉共有為各各」下, 廣前佛性不可思議。「十六國」下,廣前佛境不 可思議。初中有三:一就前際明諸眾生常不 可思、二「斷常」下約就後際明諸眾生常不可 思、三「是故」下結。初中,「眾生煩惱覆障故名常」 者,以如來藏依持力故煩惱不斷,常為彼覆 故名為常。第二段中,初明眾生斷却先際常 有煩惱,故名無常。「所受樂」下,明證後隥涅槃常 法,故得名常。前中,初言「斷常煩惱故名無常」 以理正辯。「若言」已下破他定常,常不可斷,「何 故修習八聖道分為斷眾苦?眾苦若斷即名無 常」翻邪顯正。證常可知。第三結中,「是故我言 眾生惱覆不見佛性不得涅槃」順結初段、反 結後段。云何結初?順明眾生從本已來常為 惱覆,故不見性、不得涅槃。云何結後?反明眾 生煩惱覆故,不見佛性、不得涅槃,即顯斷故 能見佛性、得大涅槃,故名為常。

310
白話直譯
下文廣說業果不可思議,內容有二:一是說明束縛與解脫的業果不可思議;二是「師子言:眾生陰空,誰受教」以下,說明修道的業果不可思議。前面說明束縛與解脫,讓人斷除束縛以求得解脫;後面彰顯修道,勸人修行業力以求得果報。在束縛與解脫中有五個問答:前三是針對凡夫說明有束縛與解脫,後二是針對二乘人說明有束縛與解脫。在前三中,首先師子吼以多種義理廣泛質難無束縛與解脫,如來則解釋有束縛與解脫。第二,師子舉出無我、無人來質難無束縛與解脫,如來則解釋有束縛與解脫。第三,師子乘重複發問,如來為其解釋。首先,師子廣舉三種義理質難無束縛與解脫:一是舉如來所說的二因質難無束縛與解脫,一切清淨法由二因生起所以應無束縛,一切染污法由二因生起所以應無解脫;二是舉五陰生滅無我無人來質難無束縛與解脫;三是舉五陰前後生滅既不常也不斷來質難無束縛與解脫,因為無常所以前者不至於後者應無束縛,因為不斷所以後者生起不斷絕應無解脫。質難的意思就是如此。文中,先說法義、次舉譬喻、最後合併說明。以下是結論與質難。
白話口語化新譯
接下來,廣略解釋前面提到的業報果報不可思議。文中的結構分為兩個部分:第一部分是說明眾生被煩惱繫縛以及獲得解脫的業果是不可思議的;。第二部分,從「師子吼菩薩說:眾生的五陰本性皆空,那麼是誰在接受教導呢?」這句話開始,是在闡明修行之道以及業因果報是不可思議的。。前面說明瞭什麼是束縛與解脫,目的是讓人斷除煩惱束縛來尋求解脫;。接著闡明修道的法門,讓修行者能夠依循修持,進而求得最終的修果。。在討論束縛與解脫的章節裡,共有五個問答:前三個問答是針對凡夫來說明束縛與解脫的現象,後兩個問答則是針對聲聞、緣覺這二乘人來說明束縛與解脫。。在前面討論的三個論題當中,首先由師子吼菩薩從多種層面提出質疑,認為並沒有所謂的繫縛與解脫;對此,如來則開示解答,說明繫縛與解脫確實是存在的。。第二個部分,是獅子吼菩薩提出『既然沒有自我也沒有人相,那又是誰被束縛、誰得到解脫』的質難;對此,如來解釋說束縛與解脫是存在的。。第三個部分,是師子吼菩薩再次提出深奧難解的疑問,佛陀隨即為他說明解答。。在第一部分裡,師子詳細提出了三個論點來質難「本無縛可解」的觀點:首先,他舉出如來所說的「二因」來反問,如果一切清淨法是因為有二因生起所以本無束縛,那依此邏輯,一切染汙法同樣是由二因生起,也應該本無解脫可言;。第二個是提出五陰生滅、本無人我的道理,來破除眾生對於「有縛可解」的執著。。透過舉出五陰前後生滅既非常法亦非斷滅的特性,來難問縛與解的問題:若主張無常,則前陰不至後陰,本無相連,故應無所謂的束縛;若主張不斷,則後生相續不絕,無法斷除,故應無所謂的解脫。。這段問難的旨趣是這樣。。在這段經文之中,前半段先說明法義,接著舉出譬喻,最後再作法喻的合說。。接下來的部分是針對前面的質難進行總結或解答。
法義解析
  • 本句為慧遠大師《大般涅槃經義記》對經文中「業果不可思議」科判的分文解釋。
    說明業報與果報之理極為深奧,非凡夫心識所能測度,特別是眾生如何因惑業而受縛、又如何修道而得解脫,其間因果感應之機微精妙,皆屬不可思議之範圍。

    本句為慧遠《大般涅槃經義記》對《大般涅槃經》科判與文義之解釋。
    師子吼菩薩提出「若五陰本空、無有自我,則誰人在修道、受教化與感得果報」之疑問;慧遠疏解此段經文旨在顯發修道與業果報應非世俗常情所能測度,雖無固定的「人」或「實自我」,然業果感應不失,即「空而不空、不可思議」之涅槃佛性妙理。

    本句為《大般涅槃經義記》疏解涅槃經義之文,說明前文先闡明煩惱束縛(縛)與離縛(解)之道理,其旨在引導修行者發心斷除煩惱纏縛,進而實證解脫大果。

    本句為《大般涅槃經義記》中對經文結構與修證次第的判釋說明。
    意指在說明苦、集等法之後,進一步彰顯「道諦」(修道法門),以此引導與勉勵修行者起行修業,終至證得涅槃聖果。

    本句為淨影慧遠《大般涅槃經義記》對經文結構與科判的總結說明。
    作者將經文論述「繫縛」與「解脫」的內容劃分為五個問答段落:前三問答說明凡夫未斷煩惱故有繫縛、修習對治故得解脫;後二問答則進一步就二乘(聲聞、緣覺)聖者來辨析其尚存的微細繫縛與所證的偏真解脫,藉此層層顯發大乘涅槃究竟解脫之極致。

    本句為《大般涅槃經義記》對經文結構與論辯次第之科判說明。
    師子吼菩薩從第一義諦或空性角度出發,質疑諸法實相中無有受縛者亦無解脫者;如來則從世俗諦與因緣業報之施設角度,解答並確立業果不失、繫縛與解脫歷歷不爽之道理,展現遮照同時、理事無礙之中道義理。

    本句為《大般涅槃經義記》科判與文義總結,說明獅子吼菩薩問答的第二個層次。
    獅子吼菩薩站在『無我』的立場發問:若諸法無我、無人,則無受縛者與得解脫者,束縛與解脫即不能成立;如來則從世俗諦施設與業果相續的層面,解答說明束縛與解脫的現象與義理確實存在。

    本句為《大般涅槃經義記》梳理經文脈絡的科判說明。
    指出師子吼菩薩在問答過程中,第三度就深妙法義提出重難(深奧難解之問),而如來隨機施教,慈悲為之剖析解答。

    本段出自《大般涅槃經義記》,屬於涅槃系論疏部。
    文中所述為師子(師子尊者或相關論主)對「無縛無解」之理的難問。
    論中透過「淨法」與「染法」皆具二因生起的同等條件,推導出若以二因成立無縛,則亦當成立無解之過失,藉此展開法義辨析與破立。

    本句屬涅槃經疏之判釋,依涅槃經義,五陰本自生滅而無真實人我主體。
    若不見人我,則無所謂繫縛與解脫之實體可得,藉此破除凡夫執著有真實縛解之見。

    此段依大般涅槃經疏語境,辨析五陰生滅若墮於單純的「常」或「斷」,皆無法成立佛法的縛解因果。
    以「不常」破常見,以「不斷」破斷見,顯示諸法緣起生滅離於斷常二邊的深義。

    此句為經疏中對問難旨趣的總結,指出前文所發難問的本意與核心脈絡。

    此處為涅槃經疏中常見的科判方式,將經文內容依三段式結構解析,即「法說、喻說、合說」,有助於理解經文義理的層次與脈絡。

    本句為《大般涅槃經義記》中的科判結構用語。
    「下」指文鈔後文;「就」為依據、針對之意;「結難」指結總答復或歸結前文所提出的疑難問答。
    此處屬於疏鈔分析經文結構與論辯脈絡的引導語。

名相註解
  • 陰空:指五陰(五蘊:色、受、想、行、識)皆空、無有實我。
  • 修道業果不思:指修行之道與業因果報之理極為深妙,非世俗思量分別所能測度(不可思議)。
  • 縛:指煩惱。煩惱能繫縛眾生心神,使其輪迴生死,不得自在,故稱為「縛」。
  • 修業:修持能感召善果或聖果之清淨行業與修行。
  • 無我人難:立「無我、無人(無眾生)」之觀點,質難相續業報與縛解如何成立的詰問。
  • 無縛解:指沒有束縛(煩惱纏縛)與解脫(離縛證真)的差別。
  • 重難:深重難解的質問或疑難。
  • 無人:指人我空,即五陰法中無常主、獨立的主體我。
  • 結難:章疏用語,指總結或歸結前面所提出的疑難與質問。

下次廣上業果不思,文中有二:一明縛解業 果不思;二「師子言:眾生陰空,誰受教」下,明其 修道業果不思。前明縛解,令人斷縛以求解 脫;後彰修道,便人修業以求其果。就縛解中 有五問答:前三就凡明有縛解、後二就彼二 乘之人明有縛解。就前三中,初師子吼廣以 多義難無縛解,如來釋有。第二師子舉無我 人難無縛解,如來釋有。第三師子乘言重難, 如來為解。初中,師子廣以三義難無縛解:一 舉如來所說二因難無縛解,一切淨法有二 因生故應無縛,一切染法有二因生故應無 解;二舉五陰生滅無人難無縛解;三舉五陰 前後生滅不常不斷難無縛解,以不常故前 不至後故應無縛,以不斷故後生不絕故應 無解。難意如是。文中,初法、次喻、後合。下就結 難。

311
白話直譯
接下來佛陀回答,先允許說明,然後正面解釋。前三個質難中,只解釋最後一個來說明有束縛,「若得親」以下則顯示有解脫。束縛中有三種:一是從現起中,二是「名無差」以下從中間生起,三是「生時諸根具不具」以下從生起束縛。首先,先說明現世五陰的死亡相,法義、譬喻及合併說明都很明顯。接著說明從現起中陰的狀態,先講法義,再舉譬喻。譬喻中有二種:一是舉燈使黑暗消除為喻,二是舉印壓泥為喻。印的譬喻有四種:第一「印壓泥,印與泥結合」是顯示現起中的譬喻;第二「印滅」以下,是現滅中成立的譬喻;第三「而是」以下,是前不至後的譬喻;第四「文非」以下,是後依靠前而生的譬喻。以下合併顯示法義。在印的譬喻中只合後三種,現滅中生合第二句,「是現在」以下合第三句,「中陰五陰亦非自」以下合第四句。「如印印」以下舉譬喻作為證明,只對應第二句。
白話口語化新譯
接下來是佛陀回答他的內容,佛陀先下敕應允發問與宣說,隨後正式為他解釋說明。。在前三條難問裡面,只解釋最後一條來說明什麼是受束縛;從『若得親』這一句開始,則是為了說明什麼是得解脫。。這裡說到的束縛可以分為三種:第一種是從現前起起的過程中產生;第二種是文中的「名無差」這句以下所說,從中有(中陰)發起下一世的投生;第三種則是「生時諸根具不具」這句以下所說,從投生之後引發相應的束縛。。在第一部分裡,先說明顯現五陰死亡臨終的現象,其中的法說、譬喻以及結合二者的文義都很明顯,容易理解。。接下來說明由現起中陰的相狀,先以法理說明,接著用譬喻顯示。。譬喻中包含兩種情況:第一是以燈光亮起、黑暗消滅為喻;第二是以印章蓋在泥土上為喻。。印的比喻有四種:第一種是「印章蓋在泥上,印章與泥土密合」,用來解釋法體現起的比喻;。第二段「印滅」以下的文章,在解釋現滅的義理時作為比喻;。第三,在「而是」這句話之下,屬於前句不至後句的比喻;。第四段「文非」的科判之下,接著利用前面的生起比喻來作說明。。接下來綜合顯發法義。。「如印印」這句以下,是透過譬喻來印證前面的法義,不過這裡只重複牒舉了第二個部分。
法義解析
  • 此句為《大般涅槃經義記》對經文結構的科判說明。
    說明論主解析經文時的次序:先是佛陀許諾並印可請法者發問,接著才針對所問的深妙法義進行正式解說。

    本句為慧遠大師《大般涅槃經義記》對經文論辯結構的剖析。
    針對前文所設的三重詰難,此處僅就最後一難加以解惑,旨在說明眾生因無明惑業而受繫縛的道理;自「若得親近」之經文起,則轉為彰顯親近善知識、聽聞正法乃通往解脫之因。

    本句為慧遠大師於《大般涅槃經義記》中,對經文中「縛」(煩惱與業報之繫縛)進行科判與法義分類。
    將縛的分位次第剖析為三階段:現前起煩惱(現起中)、由中陰位趣向投生(中起生),以及投生受軀後諸根具不具足時所生起之隨順繫縛(生起縛),用以說明有情於生死輪迴中受縛的流轉相狀。

    本句為隋代慧遠大師《大般涅槃經義記》對涅槃經文的科判與釋文。
    說明在該科段的開頭,經文先闡明有情臨終時五陰(五蘊)敗壞離散的死相。
    文中透過法說(直接說明教法)、譬喻(舉例說明)及合喻(將譬喻與法義結合)三部分來鋪陳,其文義清楚明白,故不做繁贅解釋。

    此段為涅槃經疏之科判結構,說明中陰身從現起之相,依經論慣例採先法說後譬喻的方式來闡釋義理。

    此處疏文說明涅槃經中用以闡釋甚深法義的譬喻。
    燈生闇滅與印印泥皆為經論中常見之譬喻,用以說明法體起用、真智顯現時煩惱自然破除,或法相與法性相契之理。

    此段解釋涅槃經義記中關於「印」的四種比喻。
    第一種以「印與泥合」為喻,說明諸法現起時能與所現之境融契合一的深義,依涅槃系論疏語境作法體詮釋。

    此段為涅槃經疏之科判與釋義語,解釋經文如何透過「印滅」之例來比喻「現滅」的法義,屬於論疏解讀中辨析喻體與法義的結構。

    此段為《大般涅槃經義記》中對經文科判與義理結構的疏釋。
    指出「而是」句中所使用的譬喻,其法義脈絡在於前事未能到達或等同於後事之喻義。

    此處為經疏科判之文句,旨在解釋經文結構與論理脈絡。
    疏家依循「文非」之文句,進一步運用先前的比喻來彰顯佛法義理。

    此處為經疏科判之用語,意指將前文各別名相或義理綜合起來,以顯明真實的佛法奧義。

    此段為疏家對《大般涅槃經》經文結構與譬喻用法的科判解析。
    說明經文藉由「如印印」之喻來做進一步的詮釋與對照(貼合),但在引述和複舉時,只針對其中的第二段進行牒述。

名相註解
  • 正為解:正式為其解答解說。
  • 現起:指煩惱或心識於當前現前起用、顯現起興。
  • 死相:指有情臨命終時,五陰即將分離崩壞所顯現的種種相狀。
  • 法喻及合:佛經解說的常見結構,「法」為所說法義,「喻」為舉例譬喻,「合」為將譬喻合於法義(合喻)。
  • 中陰相:死後至投生之間的中陰身所顯現的相狀。
  • 燈生闇滅:燈明一出而黑暗隨之消失的譬喻,常用以比喻智慧生起則無明煩惱滅除。
  • 印喻:大般涅槃經中用以譬喻佛性、法身或因果相契的名相比喻。
  • 印滅:經疏中用以比喻或說明滅盡義的名相。
  • 現滅:諸法現前而後寂滅之義,或指現世生滅之相。
  • 成喻:構成比喻、成立喻體之意。
  • 前不至後喻:因明與經疏中常見的譬喻論式,指喻體與所喻法在進程、數量或位階上有「前不至後」的落差或不相及處。
  • 文非:經疏科判中引述經文的標目或字句。
  • 生起比喻:佛教經疏中為瞭解明教理之生起次第而立的比喻。

下佛答之,先勅許說,後正為解。前三難 中,但釋後一明其有縛,「若得親」下彰其有解。 縛中有三:一從現起中、二「名無差」下從中起生、 三「生時諸根具不具」下從生起縛。初中,先明 現陰死相,法喻及合文顯可知。下明從現起 中陰相,先法、次喻。喻中有二:一舉燈生闇滅 為喻、二舉印印泥為喻。印喻有四:初「印印 泥,印與泥合」明現起中喻;二「印滅」下,現滅中 成喻;三「而是」下,前不至後喻;四「文非」下,後藉 前生喻。下合顯法。就印喻中但合後三,現滅 中生合第二句,「是現在」下合第三句,「中陰五 陰亦非自」下合第四句。「如印印」下舉喻以帖, 但牒第二。

312
白話直譯
以下第二部分說明中陰的生起。其中先辨析中陰的特徵,「中陰二」以下說明中陰的生起。前面三句:第一,從現陰對比中辨別其相同與不同,「名雖無差」是說它們相同,因為五陰名稱相同所以說無差別。「時節各異」是說明不同,因為時期不同於現陰,所以說各異。第二,從眼識分別,現陰粗重所以肉眼能見,中陰細微所以只有天眼能見。第三,從飲食分別,現陰粗重多依靠揣食,中陰細微多依靠三種食物,即思食、觸食和識食。意即識。四食是什麼?論釋各有不同。依據《成實論》,餅、果、飯等稱為揣食,思惟尋求揣食以維持生命稱為思食,冷熱等觸覺稱為觸食,心識維持身體不滅壞稱為識食。若依《毘曇論》,一切色法維持身體不壞都稱為揣食,心數法中思為思食、觸為觸食,六識心王稱為識食。本經所說多與《毘曇論》相同。但現在多數說法認為中陰只有三食,實際上其中也有揣食。如《雜心論》所說,食物是什麼?女人的中陰仍然食用人間所食的香氣,其餘情況也一樣。
白話口語化新譯
在這當中,先辨析中陰的相狀;「中陰二」這句以下,則進一步說明從中陰如何生起後世之身。。所謂「時節各異」就是在辨別不同之處,因為這些現象是在不同的時段中各別顯現,所以稱為各異。。第二是以眼根來分別:現陰粗顯,所以肉眼能看見;中陰微細,所以只有天眼能看見。。第三是從飲食來區分:現世陰身粗重,因此多須依賴揣食;中陰身細妙,因此多須依賴其餘三食,也就是思食、觸食與識食。。意這個詞,意思就等同於識。。哪四種食?。論書的解釋各有不同。。根據《成實論》的解釋,餅乾、水果、米飯這類物質食物稱為揣食;心裡企求並尋求食物來維持生命稱為思食;透過冷熱等接觸感受來維持生命的稱為觸食;依靠心識持續支撐身體不壞滅的則稱為識食。。這部經所說的內容,大多和毘曇論典相同。。不過,依照大部分的說法,中陰身只有三種食;但就真實道理來看,其中其實也有粗分的揣食。。如同《雜心論》裡面所說的,(眾生)是以哪一種物品或滋養來當作食物呢?。女性的中陰身會攝取人間所食用的香氣,其餘情況也是如此。
法義解析
  • 此段為涅槃經疏中對生死流轉與中有(中陰)相狀的科判與解釋,依涅槃系論疏語境,辨明死後至投胎之前的中陰狀態及其生起之相。

    此段闡釋涅槃經義記中對「時節各異」之釋義,強調諸法因時段差別而顯現不同的相狀或作用,藉此辨明義理上的差異。

    此段依大般涅槃經義記之涅槃系教理,辨析現陰與中陰因粗細不同而須以不同眼根所見。
    肉眼唯能見粗質之現陰,天眼方能見微細之中陰。

    此段依據《大般涅槃經》論及有情生命維持所需之四種食(段食/揣食、觸食、思食、識食)。
    現前色陰粗顯,故主要依靠分段粗食;中陰身因無形質之粗段,故細微之身多靠觸、思、識三種細食以維持生命續流。

    此處依涅槃經疏之釋義,辨明唯識或心意識名義之相通。
    在部派佛教及大乘義學中,「意」與「識」在特定唯識心體之相攝中往往通稱,此句旨在說明「意」與「識」體性相近或借代之義。

    此句為經疏中針對佛法所說「四食」(段食、觸食、思食、識食)的提問,旨在探討維持有情生命與生死流轉的四種資糧。

    指出各家論書對於經文義理的疏釋存在差異,點出研習經論時需辨明不同部派或論師的判釋角度。

    本句引用《成實論》闡述佛教的四種食(段食、思食、觸食、識食),說明欲界眾生賴以維持色身與生命延續的四種資糧與維持機轉。

    說明《大般涅槃經義記》所解說的教義與法相,多與部派佛教的毘曇(阿毗達磨)論書系統相通,顯示其在法相分析上具備部派論義的背景。

    此段闡述中陰身(化生身)之食衣住行等資糧攝受。
    依經論通說,中陰身多受香、思、觸三食,但從勝義及實質理趣來看,欲界中陰亦具備攝取粗質段食(揣食)之理,顯示其欲界有情之特性。

    此句引用《阿毘曇心論經》(或稱《雜心論》)中的問句,探討有情眾生所攝受之「食」(段食、觸食、意思食、識食等四食),藉此抉擇涅槃經義中關於身心資糧與生死因緣的法理。

    本句闡述中陰身(中有)的食相。
    依據《大般涅槃經》及相關部派論義,中陰身無麤顯段食,多以香氣為食(尋香行)。
    此處針對女性中陰的攝食狀況進行說明,並指明其餘類別之受生中陰亦復如是。

名相註解
  • 中陰:指死後至投胎生前之間的過渡身,又稱中有。
  • 起生:指由中陰身為緣而生起後世之五陰身起。
  • 時節:指時間的階段、時分或季節。
  • 辯異:辨別、區分不同的相狀或義理。
  • 現陰:指現世正受之陰身,即此生所依之五陰身。
  • 肉眼:凡夫肉身所有之眼根,能見粗色。
  • 天眼:天趣之眼或修得之眼,能見微細隱蔽之物。
  • 揣食:即段食,分段而食,資益欲界粗身之飲食。
  • 三食:指四食中除揣食外之觸食、思食、識食。
  • 思食:以思念造作為資糧,維持心識與生命活動。
  • 觸食:以根境觸對為滋養,引生受心以維持生命。
  • 識食:以心識攀緣境界受持命根,維持生死相續。
  • 意:八識心王中,多指第六意識或第七末那識,此處與識通稱。
  • 四食:維持有情生命與滋長身心的四種食物與資糧,即段食、觸食、思食、識食。
  • 論釋:論書之解釋與疏義。
  • 成實:指《成實論》,訶梨跋摩菩薩所造之小乘論典。
  • 毘曇:即「阿毗達磨」,意譯為對法、無比法,指佛教論藏,專門對經藏的法相義理作分析與抉擇。
  • 雜心:《雜心論》,為部派佛教阿毘達磨論書,即《阿毘曇心論》之釋論,內容廣明經藏法相。
  • 食:佛教中指能資益有情生長、維持生命延續的四種滋養,即段食、觸食、意思食、識食。
  • 女人中陰:指將受生為女性的中陰身(死生二有之間的過渡身分)。
  • 食香氣:中陰身無粗食,以香氣為養分,故又稱尋香行。

自下第二明中起生。於中先辯 中陰之相,「中陰二」下明中起生。前中三句:一 約對現陰辯其同異,「名雖無差」是其同也,五 陰名同故曰無差。「時節各異」是辯異也,時別 中現故曰各異。二約眼分別,現陰麁故肉眼 能見,中陰細故唯天眼見。三約食分別,現陰 麁故多藉揣食,中陰細故多藉三食,所謂思、 觸及與識食。意猶識也。四食如何?論釋不同。 依如《成實》,餅菓飯等名為揣食,思求揣食令 命不絕名為思食,冷煖等觸名為觸食,心識 持身令不滅壞名為識食。若依《毘曇》,一切色 法持身不壞悉名揣食,心數法中思為思食、 觸為觸食,六識心王名為識食。此經所說多 同《毘曇》。然今從多宣說中陰但有三食,理實 於中亦有揣食。如《雜心》說,食何等物?女人中 陰還食人中所食香氣,餘亦如是。

313
白話直譯
以下說明生起,先講法義,後舉譬喻。法義中有五句:第一,說明中陰有兩種思惟,即善與惡;第二,說明中陰生起兩種覺觀,即善與惡,惡業熏心生起惡念稱為惡覺觀,善業熏心生起善念稱為善覺觀;第三,在父母交合時隨業趣向投生;第四,到出生處時生起三種煩惱,男子受生時對母親生起愛,因為認為母親是自己交合的女人所以生愛,對父親生起瞋,因為認為父親是競爭的男子所以生瞋。父親精液流出時認為那是自己所允許,滿足自己的欲望因此感到歡喜。這種認為是自己所有的見解屬於煩惱,三毒中屬於癡的範疇。女人受生,前文已可知曉。五、「以是」以下說明由三種煩惱在中陰中引發新生。上文的法義說明,如同印章的譬喻。
白話口語化新譯
接下來要說明「起生」的義理,先講法理,再用譬喻來說明。。這項法義分為五句來解析:第一句是說明中陰身階段具有兩種思心所,也就是善心與惡心;。第二點說明中陰身會升起善與惡兩種思維活動:惡業薰染內心而產生惡念,叫做惡覺觀;善業薰染內心而產生善念,叫做善覺觀。。第三,在父母交合的時候,憑藉業力投奔前往;。第四是到了投胎受生的地方會升起煩惱。如果是男胎前來受生,會對母親產生愛戀,因為把母親視為與自己交合的女人而生愛心;對父親則產生瞋恨,因為把父親視為與自己競爭的男子而生瞋心。。父親在射精時,中陰身誤以為是自己允許或主導這件事,為了宣洩自身的淫慾熾情而感到歡喜。。這是說自己心中懷有這種惡見煩惱,如果將它劃分到貪、瞋、癡三毒之中,它是屬於「癡」的範疇所收攝。。關於女人投胎受生的道理,只要把前面講述男人受生的情況反過來對照,就能明白了。。第五部分,從文中「以是」這兩個字開始,是在說明因為見思、塵沙、無明這三種煩惱破壞了中道實相,因而生起種種生死輪迴。。前面以法理開示的部分,可以用「印」的譬喻來說明。
法義解析
  • 此段為《大般涅槃經義記》中解釋經文結構與義理之文。
    「起生」指生死相續或諸法生起之相,經疏依慣例先立「法」之本義,再以「喻」作顯發,令學者易於領解。

    本句為淨影寺慧遠大師於《大般涅槃經義記》中解析經文法義結構的「五句」分類之一。
    文中說明亡者在身死與後有受生之間的中陰(有)階段,其心識仍具備業力導向的思心所作用,可歸納為善心與惡心兩種,以此決定隨後牽引受生的業緣。

    本句解析中陰階段心識運作之機制。
    中陰身(死亡至下一次受生之間的生命狀態)受過去所造業力薰習影響,會在心中萌生善或惡之尋伺思維(覺觀)。
    中陰階段相應生起的心念善惡,直接導引其隨後投生之去處與業報。

    本句解釋中陰身(或識)投生之過程。
    謂有情在具備受生因緣時,於父母交會之際,被過去業力所牽引而前往投胎,為入胎結生之第三種相狀或次第說明。

    本句解釋中陰身投胎受生時的心理運作。
    有情於中陰階段尋求受生處(生處)時,因顛倒妄想與貪瞋等煩惱動意而入胎。
    若為男胎,則對母親產生男女貪愛,對父親產生嫉妒瞋恨;若為女胎則反之。
    此處說明業力與煩惱如何結合,驅使有情進入輪迴受生。

    本句解析投胎入胎時的顛倒妄想與受生因緣。
    當父母交會、父親射精之際,欲界中陰身(神識)因起顛倒想,將父母之淫慾視為己有,誤以為是自己許可或參與其中,在宣洩己身淫情的心念中產生喜樂,因而感召入胎受生。

    本句出自慧遠大師《大般涅槃經義記》,旨在對經典中的煩惱屬性進行體性歸類。
    文中所指的「見煩惱」(不正見)屬於顛倒執著、迷闇不達事理的心理狀態。
    在根本煩惱的三毒(貪、瞋、癡)分類架構下,不正見的本質是缺乏如實智慧與愚癡明瞭,故將其歸劃於「癡」分所包含。

    本句為《大般涅槃經義記》中解釋受生因緣的疏文,採用省文對稱的筆法。
    前文已詳述男子入胎受生的心識與因緣(如對父母產生的倒錯貪愛),故此處說明女人受生之狀況與男子正好相反,反推即明,無需贅述。

    本句為淨影寺慧遠大師於《大般涅槃經義記》中對經文科判與文義的解析。
    說明眾生之所以陷入生死輪迴,是因為被見思惑、塵沙惑、無明惑等三惑所覆蔽,障礙並破壞了對中道佛性實相的體悟,進而動念造業,感召生死苦果。

    此處為疏文之結語與承上啟下處。
    說明前面純粹以法性、義理進行的闡述(法說),其道理正如「印章與印文」之譬喻(印喻)所顯現的相應無差、印證不爽之理。

名相註解
  • 法中五句:指在詮釋此段法義時劃分出的五個重點語義或層次。
  • 二種思:指兩種業力決定的心所作用。「思」為造作之義,即發動身口意業的心所,在此指善思與惡思。
  • 燻心:業力或習氣如香氣薰染衣物般,對心識進行持續的潛在影響與作用。
  • 乘業:憑藉、隨順過去所造的業力。
  • 生處:指有情受生的處所或胎藏。
  • 受生:指中陰身投胎、稟受生命形態的過程。
  • 父精出時:指父母交會、父親射精的時刻,為欲界眾生受生入胎的物質與心識交會點之一。
  • 謂是己許:指中陰身產生顛倒妄想,誤以為是自己所應許、允許或主導。
  • 暢己婬情:舒暢或宣洩自身的淫慾情愛。
  • 見煩惱:指因不正思維、顛倒計度所產生的煩惱,如身見、邊見、邪見等。
  • 三毒:指貪欲、瞋恚、愚癡等三種能損害眾生身心、纏縛生死之根本煩惱。
  • 癡分攝:指屬於愚癡(無明)這一類別所收攝或涵蓋。
  • 翻前:反轉前文說明之意。此為註疏常用術語,指將前述道理反向對照推導。
  • 三惑:指見思惑(障礙空觀、感界內生死)、塵沙惑(障礙假觀、化導眾生)、無明惑(障礙中道觀、障蔽佛性)。

下明起 生,先法、後喻。法中五句:一明中陰有二種思, 謂善與惡;二明中陰起二覺觀,謂善與惡,惡 業熏心生於惡念名惡覺觀,善業熏心生於善 念名善覺觀;三於父母交會之時乘業趣向; 四到生處起三煩惱,男人受生,於母生愛,見 母是己交會女人所以生愛,於父生瞋,見父 是其所競男子所以生瞋。父精出時謂是己 許,暢己婬情是以歡喜。此謂己有是見煩惱, 三毒分之是癡分攝。女人受生,翻前可知。五 「以是」下明由三惑壞中起生。上來法說,如印喻 之。

314
白話直譯
以下第三部分,說明從生陰產生繫縛,分四句來辨析。第一,說明出生時根具是否齊全,因依賴具足的根而集起煩惱,所以加以討論。第二,說明依根而生起煩惱,產生愛、癡以及顛倒見。第三,說明煩惱引發各種業,業又生起煩惱。第四,總結繫縛的義理,「是名繫縛」總結子縛,「以是義故名五陰生」總結果縛。
白話口語化新譯
從這裡開始是第三部分,說明如何從「生陰」產生煩惱束縛,並透過四句型式來分析辨析。。第一點是說明胎兒出生時,身體的各種感覺器官到底有沒有發育完整。這是為瞭解釋人是依據發育完整的諸根才會生起煩惱,所以才進行討論。。第二點是說明人會透過眼耳鼻舌身意這六根產生煩惱,從中引發貪愛、愚癡以及各種顛倒錯誤的見解。。第三點說明煩惱會引發各種業力,而業力又會滋生新的煩惱。。第四部分是總結成立繫縛的含義:「這就叫做繫縛」是在總結說明「子縛」(煩惱惑業的束縛),「因為這個道理所以叫做五陰產生」則是在總結說明「果縛」(由煩惱所感召的五蘊苦果之束縛)。
法義解析
  • 本句為《大般涅槃經義記》之科判與釋文,說明經文隨後將以「四句」的方式,論述由五陰(特別是生陰/五陰之生起)所引發的煩惱與業報繫縛。

    本句為《大般涅槃經義記》對經文義理的次第解析,論述投生時「諸根(眼耳鼻舌身意等感知器官)」是否發育完備,並指出煩惱的集起需依止於功能健全的諸根。
    意在釐清生命轉世與煩惱生起的依止條件與因緣次第。

    本句為淨影慧遠大師於《大般涅槃經義記》中解釋經文段落的科判與義理說明。
    指出煩惱的產生是以六根(眼、耳、鼻、舌、身、意)為依託,當六根接觸外境時,若未能正思唯,即會生起「愛」(貪愛,對順境的執著)、「癡」(無明愚癡,對事理的盲昧)與「倒見」(顛倒邪見,如將無常執為常、無我執為我等),由此展現煩惱產生的次第與機理。

    本句闡釋惑(煩惱)與業之間的互為因果與相續循環。
    煩惱為因能造作諸業,所造之業又能引發後續的煩惱,二者展轉相生,構成生死流轉的鏈條。

    本句為淨影寺慧遠大師對《大般涅槃經》文句的科判與釋義。
    慧遠大師將經文內容劃分為四個層次,此處為第四段,用以總結成立「繫縛」的義理。
    其中,「子縛」指能生起後有苦果的根本煩惱與惑業;「果縛」指由子縛(煩惱)所感召、繫縛於生死輪迴中的五蘊身心苦果。
    經文透過這兩句話,分別總結了因能縛(子縛)與果被縛(果縛)的相應義理。

名相註解
  • 生陰:五陰(五蘊)的生起,或指身心蘊聚受生之狀態。
  • 繫縛:煩惱或業力將眾生繫縛於生死輪迴之中。
  • 依根:指依據六根(眼、耳、鼻、舌、身、意)而起作用。
  • 倒見:即顛倒見,指違反實相的錯誤見解,如將無常看作有常、將苦看作樂、將無我看作有我、將不淨看作清淨。
  • 三明:此處非指「三明六通」之三明,而是科判用語,意為「第三,說明……」。
  • 子縛:指能起後有苦果之煩惱惑業。因煩惱能生苦果,故稱為子,能繫縛眾生於輪迴,故稱子縛。
  • 果縛:指由子縛(煩惱)所感召的五蘊苦果身心。此苦果使眾生受拘束而不自在,故稱果縛。

自下第三明從生陰起於繫縛,四句辯之。 一明生時根具不具,為依具根集起煩惱,所 以論之。二明依根發生煩惱,生愛生癡及生 倒見。三明煩惱發生諸業,業生煩惱。四結成 縛義,「是名繫縛」結成子縛,「以是義故名五陰 生」結成果縛。

315
白話直譯
上文說明繫縛,接下來說明解脫。先法義、次譬喻、再合義、最後結論。在法義中,首先說明親近善知識,「便得聞」以下是聽聞正法,「以聞法」以下說明繫念思惟,「得大慧」以下說明如法修行。修行有八句,譬喻、合義及結語都很明顯。第二部分,對論中,師子最初提出無我者難以有繫縛與解脫。「空中無刺,怎能說拔除?」這是質疑無解脫。「五陰中無繫者,怎能說有繫縛?」這是質疑無繫縛。接著佛陀回答,說明有煩惱繫縛五陰,名色繫縛眾生所以有繫縛,離此即名為解脫。文中,先說明煩惱繫縛五陰、離此名為解脫,後面則顯示名色繫縛眾生、離此名為解脫。前段法義中,重點在於繫縛,略去解脫的討論。煩惱繫縛的法義,總攝成為五陰,稱為「繫縛五陰」,因煩惱與五陰本質相同,所以說「無別」。接下來以譬喻同時論述繫縛與解脫,兩個譬喻與兩個合義,文中都很明顯。接著說明名色繫縛眾生、離此名為解脫。「如說名色繫縛眾生」說明確實有繫縛。名色仍是前述的五陰,總攝成為人,稱為繫縛眾生。「名色若滅則無眾生」顯示確實有解脫。「離名色已無別眾生,離眾生已無別名色」是就前述解脫來說明人與法本體無別。因為本體相同,只要離開名色就無眾生,只要離開眾生也無名色。「亦名名色繫縛生」等,是就前述繫縛來說明人與法本體無別,因本體相同,只要有名色就繫縛眾生,只要有眾生也繫縛名色。第三部分對論中,師子最初執著人異於法,質疑破斥前述名色繫縛眾生、生縛名色的說法。最初說「如眼不自見」等,是自立道理。「如來為何說名色繫縛名色」是質疑破斥佛陀的義理。「何以故」以下是釋義,顯示問題的難點。先自我反問責備,如來從未說過名色會再繫縛名色,我為何要以此作為難問?以下針對這點進行解釋。如來先前說名色就是眾生,又說眾生就是名色,因此,若說名色繫縛眾生,就是名色繫縛名色。
白話口語化新譯
前面已經說明瞭什麼是束縛,接下來則要說明什麼是解脫。。首先是直接解釋法義,接著舉出譬喻,然後將譬喻與法義相合,最後總結歸納。。在這段法義裡,先說明要親近善知識;「便得聞」以下是指聽聞正法;「以聞法」以下說明要專心思維;「得大慧」以下則說明要依照所聽聞的法義去實踐修行。。在第二段對論中,師子首先提出「無我」與「無人」的觀點,來質難關於「縛」與「解」的道理。。「虛空中本來沒有刺,怎麼能說拔刺呢?」這樣的詰難是無法解答的。。「五陰本性沒有被繫縛,怎麼會有繫縛呢?」這是反問、質難五陰其實是沒有被繫縛的。。接下來是佛陀回答這件事,說明因為有煩惱繫縛著五陰,名色束縛了眾生,所以纔有束縛;如果能遠離這些,就稱為解脫。。在這段經文中,首先說明煩惱如何束縛五陰以及擺脫束縛的名稱解釋,接著闡明名色如何束縛眾生以及擺脫束縛的名稱解釋。。前面分成的三段內容裡面,第一段法主要是在說明煩惱的繫縛,簡略處理而沒有詳細討論解脫。。聚集煩惱和繫縛之法所構成的五陰,就叫做「縛五陰」。因為產生煩惱的心態和被煩惱影響的五陰本身是同一個整體,所以說它們「沒有差別」。。就譬喻來同時討論繫縛與解脫,兩個譬喻與相應的兩處合喻,文義明顯可知。。接下來說明名色如何繫縛眾生,而遠離名色就叫做解脫。。經文說「名色繫縛眾生」,這是在說明眾生確實有被煩惱與身心狀態所縛著。。名色其實就是前面講的五陰,把這些五陰聚集起來構成人,就成為繫縛眾生的根本。。「名色若滅則無眾生」這句話,彰顯了它具備瞭解脫的意義。。離開了名色就沒有另外的眾生,離開了眾生也沒有另外的名色。這是根據前面的解釋,說明人與法本體相同而沒有差別。。因為本質一體,所以離開了名色就沒有眾生,離開了眾生也就沒有名色。。「亦名名色繫縛生」等句,是根據前面的縛法,說明「人(補特伽羅)」與「法」本質同體而無差別。因為兩者同體,所以只要有名色就會繫縛眾生,只要有眾生也同樣會繫縛名色。。在第三對中,師子比丘先主張人與法不同,以此難破前面所說的名色縛生、生縛名色之義。。「為什麼如來說名色繫縛了名色」這個問題,其實是破壞瞭解釋不通佛法的真實義理。。「何以故」這句話以下,是用來解釋並顯示難問的意旨。。先自我檢討與責備,如來之前從未說過「名色」會反過來繫縛「名色」,我為什麼要提出這樣的難題來發問?。如來前面說名色就是眾生,又說眾生就是名色,因此,如果說名色繫縛了眾生,實際上就是名色繫縛了名色。
法義解析
  • 此句為論疏中承上啟下的科判說明。
    上文已說明眾生因煩惱惑業所產生的「縛」(束縛、生死輪迴),接下來的文段則要闡明如何斷惑證真以獲得「解」(解脫、涅槃離繫)。

    此處闡述經疏中解釋經文的科判結構,即一般常見的「法、喻、合、結」四重次第,用以條理分明地顯發經意。

    此段闡述聞思修的修行次第。
    依《大般涅槃經》涅槃系論疏語境,修行由親近善知識起首,進而聞法、思維法義,終能依教奉行、契入大智慧。

    本句為涅槃經疏之科判與義理述要,指出師子(師子吼菩薩或相關論主)在辨析經義時,先以人法二空之無我、無人見解,破除對縛(生死束縛)與解(涅槃解脫)的實有執著,契入涅槃經疏論中關於佛性與解脫的實相義理。

    本句出自涅槃經疏,藉由「空中無刺」的比喻,指出所設之難題不合實際、無所依據,因此屬於無理或無法成立的難問(難無解)。
    依涅槃系經疏語境,此處旨在破除無事生非的戲論與虛妄執著。

    本句為慧遠大師於《大般涅槃經義記》中解釋經文質難之意。
    「陰」指五陰(五蘊),若從法性本空或本自解脫的角度來看,五陰自性空寂、本無繫縛;既本無繫縛,又由誰來受縛?此處係以「無繫」來反詰並發難「無縛」之理,用以破除對煩惱繫縛的實有執著。

    本句為《大般涅槃經義記》對經文的科判與義理釋導。
    慧遠大師指出,佛陀回答質問時,明確開示「縛」與「解」的體相:眾生因煩惱纏縛五陰(身心),被名色(精神與物質)所拘束,故呈現被束縛的狀態;若能斷除煩惱、超越名色繫縛,即達至解脫。

    本句為慧遠大師《大般涅槃經義記》中對經文結構與義理次第的科判分析。
    說明經文解析的順序:先從「煩惱」對「五陰(五蘊)」的繫縛與離繫(解脫)進行名義上的詮釋,次從「名色」對「眾生」的繫縛與離繫進行名義上的剖析。
    旨在顯明眾生受縛於陰、界、入等名色現象的過患,以及斷除煩惱、離繫得解脫之次第。

    此句為淨影寺慧遠大師於《大般涅槃經義記》中對經文結構與章門的科判說明。
    說明前文分類的三法之中,首項法門僅著重於闡述眾生如何被煩惱障礙所繫縛,故簡略帶過而不廣論解脫之相。

    本句出自《大般涅槃經義記》,解釋「縛五陰」的定義與體性。
    慧遠大師指出,由煩惱繫縛所聚成的五陰即名為「縛五陰」。
    由於能纏縛的煩惱與所纏縛的五陰同屬有漏積聚之法,體性相即不二,因此說兩者「無別」。

    本句為《大般涅槃經義記》中的科判與文句釋義,指出經文透過譬喻來雙重論述生死流轉的「縛」與涅槃還滅的「解」,藉由譬喻與法義的相合,其義理昭然若揭。

    此段依涅槃經疏語境,闡明生死流轉的根源在於「名色」對有情的繫縛;若能離斷此縛,即是究竟解脫。

    此段依《大般涅槃經義記》涅槃經系之經疏語境,闡明「名色」作為十二因緣支分,對於生死流轉中的眾生具有繫縛作用,顯示眾生身處煩惱與生死之束縛中。

    本句依涅槃經義記之語境,闡明十二因緣中「名色」與五陰之關係。
    名色實即前述之五陰,眾生因迷執色身與心識之和合(攬之成人),遂造作諸業而受生死繫縛。

    此句依涅槃系經疏語境,闡明十二因緣中若名色滅盡則生死眾生之相亦不復存在,以此彰顯法義中蘊含之解脫與實相義理。

    此段闡明名色(法)與眾生(人)互為依待、不相離異的道理。
    依涅槃經義記之語境,彰顯人法一如、體性不二之旨,破除人我與法執的對立。

    此段闡明名色與眾生互相依存、體性不二之理。
    依涅槃經疏之語境,說明法相雖異而真實體性同一,無有獨立實體。

    本段出自《大般涅槃經義記》,依涅槃經疏部之佛性與涅槃義理,闡釋「人」與「法」的同體無別。
    在十二因緣中,名色與眾生(人)互為緣起與繫縛,彼此不二,體性空寂而相依相縛。

    本段出自《大般涅槃經義記》,屬於涅槃經疏部論議,探討人法異同與名色繫縛之關係。
    於涅槃經義語境中,辨析生死之本與名色之縛,以破除執人法為異的偏見。

    本句指出對於經中「名色繫縛名色」說法的質疑與破斥。
    在涅槃經疏之語境中,探討此類名相之繫縛關係需依佛性、常樂我淨之涅槃教理作正解,避免落入外道或偏見之邪見破法。

    此句為疏文對經文中「何以故」科判釋義的說明,指出該經文段落旨在闡發前文或隨後發起的法義難問,體現涅槃經疏部依文釋義、剖析經旨的造論特點。

    本句展現經疏中行者或論主對自身起疑難問的自我反省。
    在涅槃經與相關論議的語境中,審察名色之緣起與繫縛狀態,若見如來未曾作此說,則應檢視自己的問難是否偏離教理,體現嚴謹的學法態度與法義辨正的次第。

    本句依涅槃經疏之理,破除人我與法我的實體執著。
    名色與眾生非二體,名色為五陰身心之總稱,眾生亦不過是名色之聚合,故縛與被縛皆不出法界法相之流轉。

名相註解
  • 善人:指善知識,即能引導眾生趣向正法、出離生死之人。
  • 聞思修:佛教修行次第,包含聽聞正法、思維法義與實踐修行。
  • 無解:無法成立、無法解答或無從對答。
  • 繫:繫縛、束縛,指煩惱或業力將眾生拘束於生死輪迴中,不得自在。
  • 離:離繫、離縛,指斷除煩惱與執著,脫離繫縛而得解脫。
  • 煩惱縛法:能纏縛眾生、使其流轉生死的心所與法。
  • 縛五陰:受煩惱繫縛與聚集所形成的色、受、想、行、識等五種有漏積聚。
  • 人與法:人即眾生(有情法),法即名色等諸法;此處指人我與所依之法本體無二。
  • 佛義:佛陀所說之真實教理與法義。

上來明縛,下次明解。初法、次喻、 後合、下結。法中,初明親近善人,「便得聞」下聽 聞正法,「以聞法」下明繫念思,「得大慧」下明如 說行。行有八句,喻、合及結文皆可知。第二 對中,師子初先舉無我人難無縛解。「空中無 刺,云何言拔」難無解也。「陰無繫者,云何繫縛」 難無縛也。下佛答之,明有煩惱繫縛五陰,名 色縛生所以有縛,離此名解。文中,先明煩惱 繫陰、離之名解,後彰名色繫縛眾生、離之名 解。前中初法,法中明縛,略不論解。煩惱縛法 攬之成陰名「縛五陰」,惱陰同體故言「無別」。下 約喻縛解雙論,兩喻兩合文顯可知。下次明 其名色縛生、離之名解。「如說名色繫縛眾生」 明其有縛。名色猶是向前五陰,攬之成人名 縛眾生。「名色若滅則無眾生」彰其有解。「離名 色已無別眾生,離眾生已無別名色」約就前解 明人與法同體無別。以同體故,但離名色則 無眾生,但離眾生亦無名色。「亦名名色繫縛 生」等,約就前縛明人與法同體無別,以同體 故但有名色則縛眾生,但有眾生亦縛名色。 第三對中,師子初先執人異法,難破向前名色 縛生、生縛名色。初言「如眼不自見」等,自立道 理。「云何如來說言名色繫縛名色」難破佛義。 「何以故」下釋顯難意。先自徵責,如來上來未 曾宣說名色還復繫縛名色,我以何故為此 難問。下對釋之。如來向前宣說名色即是眾 生,復言眾生即是名色,以是義故,若言名色 繫縛眾生,即是名色繫縛名色。

316
白話直譯
以下是佛的回答。回答的意思是什麼?說明名色聚合成為眾生,除此之外沒有其他,所以說「即是」。假相與實相的繫縛,並非真實的繫縛,因此不能說名色再繫縛名色。文中,最初先針對繫縛正面回答,先用譬喻、再合義、最後結論,這些都可以理解。「若離」以下,是針對解脫來回答。因為生命法沒有自性,遠離名色就能稱為眾生解脫。「是故」以下作結論。
白話口語化新譯
接著是佛陀回答這項問題。。意旨如何?。顯示名色組合聚集而成為眾生,在生之外沒有其他實體,所以說「即是」。。是以虛假的名相來繫縛真實的法義,而不是用真實的法去繫縛真實的法,所以不能說名色再去繫縛名色。。在這段經文裡,首先針對「繫縛」的問題作正面回答,其論述順序是先舉出譬喻,接著將譬喻與法義結合,最後作出總結,這樣的結構是容易明白的。。從「若離」這句開始,根據經文的義理來作答。。因為生死的法沒有獨立別體,只要能遠離名色,就可稱為眾生的解脫。
法義解析
  • 此句為經疏科判標示,指出下文為佛陀針對前文所提問題之解答。

    此句為經疏中承前啟後之問語,旨在探究經文深層義理之本意。

    此段闡釋名色與眾生的關係。
    依涅槃經義記之語境,名色和合假號為眾生,離此名色之生以外,並無獨立之眾生主體可得,故經中說「即是」,明其當體即是名色集聚。

    本句依涅槃經疏之經疏語境,辨析縛與被縛的體性。
    煩惱與縛法乃因緣假立而非真實自性,故不能以真實之法互相繫縛,說明名色與法義之間的緣起假名性。

    此為註疏家分析經文結構與科判之語。
    指出經文在此處正答眾生受煩惱繫縛之理,並將該段落拆解為「譬喻」、「法喻結合」與「總結」三個層次,以此引導學者清晰掌握經文的論述次第與邏輯脈絡。

    此句為經疏之科判與釋文過渡語,指出接下來將依據教理的解釋來答覆前文所起之問。

    此段依涅槃經疏語境,闡明諸生法本無獨立自體;若能如實觀察並遠離五陰之名色,即是眾生真實的解脫。

名相註解
  • 假實:指依因緣假立的法與真實勝義的法。
  • 正答:針對所問之疑難,給予正面、直接的回答。
  • 喻、合、結:佛教經典與論疏中常見的說理及科判結構。「喻」為舉出譬喻;「合」為法喻相合,將譬喻對應到實際說明的法義上;「結」為總結該段義理。
  • 生法:一切由因緣生起之法。

下佛答之。 答意如何?彰彼名色集成眾生,生外更無,故 說「即是」。假實相縛,非實縛實,是故不得宣說 名色還縛名色。文中,初先就縛正答,先喻、 次合、後結可知。「若離」已下,就解以答。良以生 法無別體故,遠離名色即得名為眾生解脫。 「是故」下結。

317
白話直譯
以上是針對凡夫說明有繫縛與解脫,以下討論二乘有兩個問答。師子乘最初先以前面的內容提出質難。「若有名色是繫縛者,諸阿羅漢未離名色也應被繫縛」。佛有兩種回答:一是依有餘涅槃來答,二是「譬如」以下依無餘涅槃來答。前面,最初泛舉兩種解脫,接著列出名稱。斷除生死因稱為「子斷」,滅盡生死果稱為「果斷」。以下依二種解脫來回答問題。回答的意思是什麼?說明阿羅漢現前已無煩惱,故無子縛,但蘊身未滅,仍有果縛。文中有四句:第一句說明羅漢已斷子縛;第二句「未斷果」以下說明還有果縛,其中先說明有繫縛,「不見佛性不得菩提」顯示未得解脫;第三句「以是義故可言果縛」總結前面第二點,「不得說言名色繫縛」總結前面第一點。
白話口語化新譯
上面已經說明瞭凡夫的縛與解,接下來則探討二乘的兩組問答。。師子(意指師子吼菩薩或相關論議、師子品中之義理),最初先承續前面的義理來詰難後面的說法。。如果說名色本身就是束縛,那麼各位阿羅漢還沒有離開名色身心,豈不是也應該被束縛了。。佛陀的回答分為兩個層面:第一是就「有餘涅槃」的層面來回答,第二則是從「譬如」這兩個字開始,針對「無餘涅槃」的層面來回答。。在前面這個部分裡,一開始先廣泛提起兩種解脫,接著再逐一列出它們的名目。。斷絕導致生死的業因叫做「子斷」,滅盡生死所產生的苦果叫做「果斷」。。下面從兩種解脫的角度來回答他的疑問。。這段回答的主旨與意圖是什麼?。這裡說明阿羅漢現在已經沒有煩惱,所以沒有子縛;但因為五陰所成的肉身尚未滅盡,所以還有果縛。。這段經文可以分為四句來解釋:第一句是說明阿羅漢已經斷除了子縛;。第二部分,從「未斷果」這句開始說明有果報上的束縛。在這當中,先說明為什麼會有束縛,而「看不見佛性就無法證得菩提」這句話,則是表明這類眾生還沒有得到解脫。。第三點,文中的「以是義故可言果縛」是用來總結前面的第二個要義;而「不得說言名色繫縛」則是用來總結前面的第一個要義。
法義解析
  • 本句為疏文科判之語,用以承上啟下,點出《大般涅槃經義記》中對凡夫生死繫縛與涅槃解脫之辨明,以及隨後針對聲聞、緣覺二乘所作的義理答問結構。

    此句出自《大般涅槃經義記》,屬於涅槃系論疏文獻,主要在於釋義涅槃經中關於佛性、常樂我淨等法義之辯證結構,藉由「乘前難後」的科判與論義方式,釐清前後文義的承接與問難關係。

    本句以反詰論證說明「名色(五蘊身心)」本身並非煩惱繫縛的根源。
    若名色即是繫縛,已證得解脫但尚有肉身(有餘涅槃)的阿羅漢亦應受縛,此與阿羅漢已斷盡煩惱解脫的現實相違。
    因此可知,繫縛是在於對名色的執著與貪愛,而非名色法本身。

    本句為慧遠大師《大般涅槃經義記》對經文佛陀回答的科判分析。
    將佛尊的答復開演為二種範疇:先說明斷盡煩惱但仍殘留肉身生滅苦果的「有餘涅槃」;後自「譬如」起,闡明身心苦果皆盡、寂滅無寄的「無餘涅槃」。

    本句為隋代慧遠大師《大般涅槃經義記》中的科判結構說明。
    文中「前中」指文節的前半部,論者說明經文的鋪陳次第:先總體性、泛指地提示出「二解脫」(通常指慧解脫與俱解脫,或性淨解脫與離障解脫等涅槃經文常見之二脫結構),隨後再條列其具體名稱與內容,屬於經疏中剖析文勢科節的說明。

    本句闡釋涅槃斷德中「子斷」與「果斷」之定義。
    煩惱惑業為能生生死之因,故喻為「子」,斷除此因即獲煩惱涅槃;生死輪迴之苦報為所生之果,滅盡此果即獲患累永盡之擇滅。
    兩者合論,即彰顯因果皆亡、究竟清淨之涅槃義。

    本句為經疏之科判說明,指出文義後段係依據「二解脫」(如性淨解脫與離障解脫,或慧解脫與心解脫等涅槃經疏常用二脫)的分別來解答提問。

    此處為佛典疏鈔常見的設問用語,用以引導對前述或後續答文之深層旨趣、法義立意進行解析。

    本句說明阿羅漢之有餘涅槃狀態。
    「子縛」指能生後有生死之煩惱惑業(種子);「果縛」指煩惱所引生之五陰異熟果報(果實)。
    阿羅漢斷盡見思煩惱,故無子縛,不再感召未來生死;然過去業力所感之現世五陰報身未盡,故仍有果縛,待入無餘涅槃時果縛始盡。

    本句為淨影寺慧遠大師於《大般涅槃經義記》中對經文結構的科判與解析。
    此處說明經文四句結構中的首句,意在闡明證得阿羅漢果位的聖者,已徹底斷盡煩惱種子及其隨眠繫縛(子縛),不再於三界中受生。

    本句為《大般涅槃經義記》對經文結構與法義的科判解析。
    說明眾生若尚未斷除煩惱所引生的異熟果報(果縛),且未能親照實見本具之佛性,即無法真正成就無上菩提,彰顯未見佛性者仍處於生死繫縛、不得解脫的狀態。

    本句為淨影寺慧遠大師於《大般涅槃經義記》中對經文結構與義理進行的文脊對照與判釋。
    作者將經文細分為三點來解析,說明經文文句與前述義理的對應關係:以「果縛」(果報的牽纏縛繫)結束並總結第二個論點,以「非名色繫縛」(非單純身心五蘊名色的相繫)結束並總結第一個論點,藉此確立涅槃與解脫非僅止於名色斷滅,而須明瞭束縛與解脫的核心義理。

名相註解
  • 阿羅漢:聲聞乘最高果位,意譯為應供、殺賊、無生,指已斷盡一切煩惱、出離生死輪迴的聖者。
  • 有餘涅槃:煩惱雖已斷盡,但由過去業力所招感的肉身生滅苦果依然存在的寂滅境界。
  • 無餘涅槃:煩惱已斷,且當前依身苦果亦已灰身滅智、永盡無餘的徹底寂滅境界。
  • 汎舉:普遍或總體性地舉出、提及。
  • 二脫:即兩種解脫。於涅槃經疏語境中,多指慧解脫與俱解脫,或性淨解脫與方便淨解脫等對應概念。
  • 子斷:斷除能生生死苦果之煩惱惑業(因)。「子」喻為因。
  • 果斷:滅盡由惑業所感得之生死苦報(果)。
  • 陰身:即五陰(五蘊)所成之報身,包括色、受、想、行、識。

上來就凡明有縛解,下論二乘 有兩問答。師子初先乘前難後。「若有名色是 繫縛者,諸阿羅漢未離名色亦應繫縛」。佛答 有二:一約有餘涅槃以答、二「譬如」下約就無 餘涅槃以答。前中,初先汎舉二脫,次列其名。 斷生死因名為「子斷」,滅生死果名為「果斷」。下 約二脫以答其問。答意如何?明阿羅漢現無 煩惱故無子縛,陰身未滅故有果縛。文有四 句:一明羅漢已斷子縛;二「未斷果」下明有果 縛,於中初先明其有縛,「不見佛性不得菩提」 彰其無解;三「以是義故可言果縛」結前第二, 「不得說言名色繫縛」結前第一。

318
白話直譯
以下依無餘涅槃來回答,說明阿羅漢現前斷除煩惱,後世不再受報,因此一切繫縛都消失。文中先用譬喻,「如油未盡明則不滅」是反喻羅漢因滅果存,「若油盡者滅即無疑」是順喻羅漢因盡果亡。以下結合法義,先結合反喻,「若得斷」以下結合順喻。
白話口語化新譯
接下來從無餘涅槃的角度來回答他的問題,說明阿羅漢在現世就已經斷除所有煩惱,未來的生死果報也不會再產生,因此一切煩惱與業報的繫縛都完全消失了。。經文中先用比喻來說明:『就像燈油還沒用完,燈火就不會熄滅』,這是從反面比喻阿羅漢雖然煩惱業因已經熄滅,但過去的果報身依然存在;『如果燈油耗盡了,燈火必然熄滅是毫無疑問的』,這是從正面比喻阿羅漢當煩惱與業因完全窮盡時,生死果報身也會隨之滅盡。。接下來是用法義來配合比喻說明,首先配合反面的比喻,從「若得斷」開始,則是配合後面的正面比喻。
法義解析
  • 本句為《大般涅槃經義記》對經文結構與法義的解釋。
    說明下文係以「無餘涅槃」之義理解答疑問:阿羅漢於現法中斷盡惑業(現斷煩惱,即有餘涅槃),至命終時五蘊盡滅、後世生報不再起(後報不生),故能永脫生死輪迴之種種繫縛。

    本句為淨影慧遠大師於《大般涅槃經義記》中解析經文比喻之義。
    以燈油與燈火的關係,來說明阿羅漢「有餘涅槃」與「無餘涅槃」的果報轉折。
    「油未盡明不滅」為反喻(反向對照),指阿羅漢雖斷盡煩惱(因滅),但前世業力所感之肉身殘局(果)尚未窮盡,故殘餘果報猶存(有餘依涅槃);「油盡滅無疑」為順喻(順向正喻),指當生身壽量與業報徹底盡絕(因盡),則果報之身亦隨之灰身滅智(無餘依涅槃)。

    本句為《大般涅槃經義記》中解析經文結構與譬喻對應關係的註釋語。
    淨影寺慧遠大師在此說明科判:「合」即「合喻」,將前面的譬喻與所要顯明的法義相互對照說明。
    句中指出文勢先對照反面說明的譬喻(反喻),再從「若得斷」文句起,對照正面順理說明的譬喻(順喻),用以貫通經文脈絡。

名相註解
  • 無餘:指「無餘涅槃」。阿羅漢子縛(煩惱)已斷、果縛(身心五蘊)亦滅,無有餘依之涅槃。
  • 因滅果存:指斷除煩惱等生死之因(因滅),但前世業力所牽引的現世果報身依然存在(果存),即「有餘依涅槃」之狀態。
  • 因盡果喪:指煩惱因與生死果報皆已窮盡滅失,身心俱滅,進入「無餘依涅槃」之狀態。
  • 反喻:從反面或否定角度假設以進行襯託的比喻。
  • 順喻:從正面或順理角度進行說明的比喻。

下就無餘以 答其問,明阿羅漢現斷煩惱、後報不生,是故 一切繫縛悉無。文中先喻,「如油未盡明則不 滅」反喻羅漢因滅果存,「若油盡者滅即無疑」 順喻羅漢因盡果喪。下合顯法,先合反喻,「若 得斷」下合後順喻。

319
白話直譯
以下師子乘對佛前所說的譬喻提出質疑,認為與法義不符。最初說「燈油二性各異」是說明譬喻與法義不同。燈是熱的,油是冷的,名稱與性質各不相同。「眾生煩惱不如是」等,是用來顯示法義不同的譬喻。「眾生煩惱則不如是」是總說其不同,接下來分別說明。分為三層:一是說眾生即是煩惱,二是說眾生即是五陰,三是說煩惱即是五陰,因為這些相互即是,所以譬喻不同。「云何」以下,是結束疑問並徵請佛陀解釋,法義譬喻各自不同,為何如來要用燈作譬喻?
白話口語化新譯
從這裡開始,師子吼菩薩接著佛陀前面所說的話,指出譬喻其實很難跟真實的法體完全吻合。。開頭提到「燈火與油脂這兩者的本性截然不同」,是用來顯明「不同事物各有其相異體性」的比喻。。燈的熱性與油的冷性,它們的名字與本性是各不相同的。。「眾生煩惱不如是」等句子,是用來闡明法義差別的異喻。。「眾生煩惱則不如是」這一句是總體說明兩者的差異,下方則分別詳細顯示其相異之處。。個別解釋中分為三個層次:第一說明眾生本身就是煩惱,第二說明眾生本身就是五陰,第三說明煩惱本身就是五陰。因為這三者互相即入融通,所以與前文的譬喻不同。。從「云何」這句話開始,是結集難問並向佛陀請益:法的本義與所用的譬喻相差太遠,為什麼如來要拿燈來作比喻呢?
法義解析
  • 本句為《大般涅槃經義記》之科判解釋。
    慧遠大師指出,此段經文為師子吼菩薩承接佛陀前文說明,指出一切世間譬喻皆有侷限,無法完美且完全地表顯第一義諦之法體(即法身、佛性),若強以世間事物為喻,常有難以完全相契或有違離之處。

    本句為淨影慧遠於《大般涅槃經義記》中解析涅槃經文所作的疏釋。
    經文以燈與油體性相異為喻,說明世俗法或特定事理之間各有差別、體性不一(異法)。
    慧遠大師在此標明該喻體之核心目的,在於闡明「相異之法」的道理,為後續會通心性或論破偏執作鋪墊。

    依《大般涅槃經義記》涅槃經疏部之涅槃系語境,此處藉燈熱與油冷之差別,說明諸法各有其特定的名相與自性,互不混淆,以此譬喻或彰顯法相差別。

    此段解釋《大般涅槃經》中立論時所使用的因明比量手法。
    以「眾生煩惱不如是」等經文為例,透過異喻(異品同喻或異喻)來彰顯佛法義理的差別相。

    此句為《大般涅槃經義記》之科判解說體例,屬於經疏中辨析經文結構與義理差別的作法。
    此處以「總明其異,下別顯之」概括經文從總相到別相的闡述方式,符合涅槃經疏部論書的義理註解脈絡。

    此段依大般涅槃經義記之涅槃系疏釋語境,闡明眾生、煩惱與五陰三者體性相即、不二的深義。
    涅槃學說論及佛性與煩惱的關係,強調法相圓融,故破除侷限於外在喻義的執著,直顯諸法實相。

    本句為涅槃經疏中對經文問答的疏解,指出法義與譬喻之間存在懸隔與差異,藉此徵詢如來立喻之意趣,體現涅槃經疏透過釋難以顯佛意之解經方式。

名相註解
  • 乘:承接、順著。
  • 難喻:指法體深廣非世間譬喻所能盡宣,難以尋得完美之譬喻。
  • 乖法:違背或不完全契合法體、真實義理。
  • 二性各異:指兩種事物或現象在體性、本質上互相差別,各有不同。
  • 喻異法:以具體事物的差異(如燈與油)作為比喻,來顯明法性或事理上的相互差別。
  • 名性:名稱與體性。
  • 法異喻:因明用語。指因明比量中,不同於宗(命題)之同品,而能顯示法義差別或反面證明的喻體。
  • 相即:諸法互相攝入、融通而為一體,無有隔閡的關係。

自下師子乘佛前言難喻 乖法。初言「燈油二性各異」明喻異法。燈熱油 冷,名性各異。「眾生煩惱不如是」等,彰法異喻。 「眾生煩惱則不如是」總明其異,下別顯之。別 中三番:一明眾生即是煩惱、二明眾生即是 五陰、三明煩惱即是五陰,以此相即故不同 喻。「云何」已下,結難徵佛,法喻迢別,云何如來 取燈為喻?

320
白話直譯
接下來佛陀回答這個問題。回答的要點是什麼?說明前面的譬喻,只是取其中一部分,並非完全對應。文中分為四點:第一,舉出八個譬喻來顯示其不同之處;第二,「凡所引喻不必盡」以下,建立部分譬喻,顯示其相同之處;第三,「離水無」以下,依前法再立不同的譬喻;第四,「若欲得合彼燈喻」以下,只在前面譬喻中再立不同的法義。
白話口語化新譯
接下來是佛陀回答對方的問題。。這段回答的意思是什麼?。這是說明前面所舉的比喻只是取其中一少部分特點來說明,並不是整個比喻的所有細節都能完全對應。。這段經文內容可以分成四個部分:第一部分是列舉八種比喻,來說明其中的不同之處;。第二部分,從「凡是舉出的比喻不一定要完全相同」以下,是設立局部相同的比喻(少分喻),來顯發兩者之間相同的特點;。第三段「離水無」以下,參照前面的方法另立異喻;。第四,自「若欲得合彼燈喻」以下,只是針對前面的燈喻再建立另一種法義的配對解釋。
法義解析
  • 此句為經疏(註釋)中的科文結構提示語,用以標註經文下文段落為佛陀針對前述質問或疑難所作的回應與解答。

    本句為經疏中討論法義時的設問語,用以引導並探尋前述解答背後的核心意旨與立論重點。

    說明佛經或論疏中使用比喻的法理原則(即「喻少分」)。
    比喻的作用在於藉由世俗常見的某一特定特徵來發明法義,不可將喻體的所有屬性強行套用到所比喻的法體上(若全體相符則喻即是法,失去比喻的意義)。
    理解經文比喻時,當取其意旨所在之處,不可執著於比喻的全文細節。

    此句為隋代淨影寺慧遠大師於《大般涅槃經義記》中對經文結構進行科判的說明。
    大師將該段文義分為四個層次,首要部分即是藉由八種具體的比喻,來顯發與澄清相關法義之間的差別與異同。

    本句為慧遠大師《大般涅槃經義記》對涅槃經文的科判與解釋。
    說明經中設喻之法:世間比喻無法完全等同於深廣的佛法法義,故取「少分喻」(即部分相通、局部相似的比喻),旨在藉由比喻中某個相同的特點來啟發理解,而不必要求喻體與所喻之法在所有層面上完全契合。

    此段為疏文論述的科判與推理結構說明,屬於因明論理或經疏釋義中的舉例與比對方法。

    此段為涅槃經疏之科判與義理辨正,說明經文在闡述「燈喻」時,如何進一步立異法以會通經意,符合涅槃經疏部之解經傳統。

名相註解
  • 全喻:指比喻的所有細節與被比喻的本體完全重合對應。
  • 八喻:指經文中用來比喻或說明法義的八種譬喻。
  • 異喻:因明論式中,舉出與因同品相異的事物以加強論證的例證。
  • 燈喻:涅槃經中用以譬喻佛性常住與涅槃之喻。
  • 異法:指不同於前文的法義配對或立說。

下佛答之。答意如何?明前喻者 但取少分,非是全喻。文中有四:一舉八喻彰 其所異;二「凡所引喻不必盡」下,立少分喻,彰 其所同;三「離水無」下,准於前法更立異喻;四 「若欲得合彼燈喻」下,唯於前喻更立異法。

321
白話直譯
在第一段中,先舉出八個譬喻,實際上有十個,因為去除部分和多分,所以只說八個;接著列出它們的名稱;然後詳細解釋說明。雖然舉出八個譬喻來對應最後的內容,但遍舉譬喻是為了區分其他乘的論點。
白話口語化新譯
在第一段中先列舉了八個譬喻,其實譬喻原本有十種,因為去除了少分喻和多分喻,所以只說了八種;。接下來列出它們的名號。。接下來要詳細地辨析和解釋。。雖然列舉了八種譬喻來對應最後的義理,但卻全面運用這些譬喻,來論證並辨別它與其他聲聞等乘的差異。
法義解析
  • 此段為經疏部文句科判與釋義,說明經中立喻之數量及其取捨原因,透過簡擇少分與多分之喻以定出八喻。

    此句為經疏科判中的次序說明,依序展開並列舉相關的名相或名號。

    此句為論疏中常見的科判導言,指接下來將對前文未盡之義或所引經文進行廣泛、詳細的辨別與闡釋。

    此處依《大般涅槃經義記》之涅槃系疏釋語境,說明論主如何透過八種譬喻來對顯大乘涅槃妙義與其他聲聞、緣覺等餘乘的根本差別,確立一乘佛性與權實之別。

名相註解
  • 多分喻:在多數分位相似而建立的譬喻。
  • 餘乘:指聲聞乘、緣覺乘等小乘教法。

就初段中先舉八喻,喻實有十,簡去少分及 與多分,故但言八;次列其名;下廣辯釋。雖舉 八喻為對最後,遍喻辯異餘乘論之。

322
白話直譯
第二段中,首先泛論:「一切譬喻不必全部採用,可以只取部分、較多或全部」;接著建立兩種部分譬喻,「我言燈」是就此來顯示前文。
白話口語化新譯
在第二段中,一開始先通論:「所有的比喻不需要全部照單全收,可以只取其中一部分,或者取多數,或者全部採用」;。接著安立兩種少分喻,「我言燈」這句話是用來依此彰顯前義。
法義解析
  • 此處闡明佛教經論中運用比喻的原則:比喻旨在顯發法義,故取其相似之處即可,不拘泥於喻體的每一個細節皆須與法義完全相應,可依義理需要而取少分、多或全。

    此段為涅槃經疏之科判與義理疏釋,透過「少分之喻」說明以譬喻彰顯法義的方便施設,符合涅槃系經疏論著之釋經體例。

名相註解
  • 引喻:佛教經論中為使深奧法義易於理解而設的比喻。
  • 少分之喻:因譬喻與所喻法義僅在部分相似(少分相似),故稱為少分喻。
  • 我言燈:《大般涅槃經》中用以比喻常住佛性或如來之特定經文句式。

第二段 中,初先汎論,「一切引喻不必盡取,或取少分或 多或全」;次立兩種少分之喻,「我言燈」者約之 顯前。

323
白話直譯
第三段中,依前法再立不同的譬喻。兩個譬喻兩兩相合,文中已經明顯可知。
白話口語化新譯
兩個比喻與相應的兩處法合,經文的意思很明顯,一看就能明白。
法義解析
  • 此段為經疏之科判與釋文指引,指出前文所舉之比喻及其與法義的合說(喻合),文句淺顯明白,故不另作繁述。

第三段中,准於前法更立異喻。兩喻 兩合,文顯可知。

324
白話直譯
第四段中,依前面的譬喻再立不同的法義,運用燈的譬喻。「諦聽我說」是勸令聽聞並允許說明。接下來正式結合法義,藉由譬喻來顯示法義。「炷」譬喻二十五有的身體。「油」譬喻愛結。「明」譬喻智慧。「除破黑闇」譬喻滅除無明。「煖」譬喻聖道。「如燈油盡,明炎則滅」是引用譬喻內容。「眾生愛盡」是對應油盡。「其明滅」是譬喻智慧滅盡。「其炎滅」是比喻那變易生死的果報已滅盡。這些都滅盡後,就能證得見佛性。因為見到佛性,即使有真實法身的名色也無法束縛,也能以應化身的名色而不被束縛。由於不被束縛,即使現身於二十五有,也不會被其污染。
白話口語化新譯
在第四段裡,依照前面的比喻進一步建立不同的法義,並用燈喻來作相合解釋。。「諦聽我說」是用來命令大眾仔細聆聽,並表示允許宣說。。接下來直接進行法與喻的會合解釋,透過合釋來彰顯經文的深義。。「燈炷」是用來比喻二十五有的生死之身。。「油」是用來比喻內心的愛結煩惱。。「明」這個詞,比喻的是智慧。。「除破黑暗」這個比喻,是用來形容消除無明煩惱。。「煖」是用來比喻聖道。。「如燈油盡,明炎則滅」這句是引用並列舉其中的譬喻。。「眾生愛盡」就如同燈油用盡一般。。經文中所說的「明滅」,是用來比喻智慧的消滅。。因為這些煩惱法滅除的緣故,所以能親證見到佛性。。因為親見了佛性,所以即使具有真實的法身,世俗的名色也無法束縛它;同樣地,化現的色身也不會受到名色的束縛。
法義解析
  • 此段屬於涅槃經義疏中對譬喻的判釋,藉由前文之喻另立異法,並運用燈喻來會通經義、合其法理,展現涅槃經疏中闡釋佛性義理的次第與方法。

    此句為經疏中對經文起首慣用語「諦聽」的釋義。
    「諦聽」意指專心審察、不散亂地聽受法音;「勅聽許說」則顯示佛陀或說法者以大悲心開許大眾聞法,為聽聞祕藏大義作準備。

    涅槃經義記之科判與解經方法。
    此處說明經文進入合釋階段,將譬喻與所顯之法義相契合,藉此明確開顯佛法真義。

    本句出自大般涅槃經義記,涅槃系疏釋以燈炷比喻二十五有(三界眾生生死的二十五種境界)之身,燈因炷而有焰,身因惑業而有生死,藉此闡明生死熾然的譬喻義。

    此處依涅槃系經疏語境,說明「油」在義理上比喻「愛結」。
    愛即貪愛,結為繫縛,以油之黏膩難脫、滋生潤澤,比喻眾生為貪愛所繫縛、生死流轉不息。

    在大般涅槃經義記之語境中,「明」常與「慧」相契,用以詮釋破除無明、照見真理之佛法智慧,屬涅槃經疏之佛性與解脫義涵。

    本句依涅槃系佛性與般若破闇之義,說明光明除破黑闇的比喻,即是用以象徵智慧破除眾生煩惱根本的無明。

    在涅槃經疏語境中,「煖」指四加行位中的煖法,為即將生起無漏聖道前的相似智慧徵相,故以此譬喻聖道。

    此句為經疏中對經文譬喻的引錄與科判說明。
    「牒舉」指重申並列舉前文所說的內容,「其喻」指經中用燈油耗盡而燈火熄滅來比喻生死無常或壽量窮盡之理,契合涅槃經疏部對生滅法相的釋義脈絡。

    此處運用喻法,以燈油耗盡比喻眾生斷盡貪愛、煩惱熄滅的涅槃境界,契合涅槃經論中煩惱如薪、愛如油之教理。

    此句依涅槃經疏之釋義,將經文中光明的顯現與熄滅,對應解釋為智慧的生起與滅盡,顯示明暗之相即是智愚之喻。

    依大般涅槃經疏之涅槃系教理,煩惱障等客塵若能究竟滅盡,則本具之清淨佛性自然顯現而得親見。

    本句闡明見佛性者解脫束縛之理。
    真實法身與隨緣應化身皆超然於世俗名色之繫縛,顯現涅槃常樂我淨之自在境地。

名相註解
  • 炷:燈心,此處用作比喻之依處。
  • 黑闇:比喻無明煩惱,障蔽眾生真實智慧。
  • 煖:指四加行位(煖、頂、忍、世第一法)之首的煖法,為修習四諦觀初發之智火前相。
  • 聖道:聖者所行之正道,即無漏的出世間道,能斷煩惱、證涅槃。
  • 明炎:燈火的光焰。
  • 油盡:比喻愛欲煩惱究竟斷盡,如燈油乾涸而燈火熄滅。
  • 明滅:光明的生起與消滅,此處用作法義的比喻。
  • 滅:煩惱、生死或障礙的斷除與息滅。

第四段中,准於前喻更立異 法,用合燈喻。「諦聽我說」勅聽許說。下正合之, 合以顯法。「炷」喻二十五有之身。「油」喻愛結。「明」 喻智慧。「除破黑闇」喻滅無明。「煖」喻聖道。「如燈 油盡,明炎則滅」牒舉其喻。「眾生愛盡」合油盡 也。「其明滅」者喻智慧滅。「其炎滅」者喻彼變易 生死果滅。此等滅故證見佛性。見佛性故,雖 有真實法身名色不能縛繫,亦可應化名色 不縛。以不縛故,雖現在於二十五有,不為其 污。

325
白話直譯
接下來說明修道業的果報。首先說明有修行,「如說偈」以下說明所修的行法。前面經文有三個問答。首先,師子吼提出無我、無人難以修道的問題。「眾生蘊空,誰能受教修集道法?」接著佛回答,說明雖然無有實我,但有念心、智慧心等相續不斷,所以能修道。第二,師子乘再次追問:「念等都滅盡,既無所成辦也無增長,怎麼會有修行?」其中,首先說「如是等法念念滅」是承接佛前面的話,質疑無法成辦。「是念念滅」再次承接前文,質疑無法增長。依下文佛的回答,這裡語句略少,若要完整,應說「是念念滅,怎麼會增長?」「亦相似」以下承接佛前面的話,說明定相似也難以增長。「云何修習」總結提出疑問。
白話口語化新譯
接下來要說明修習道業所獲得的果報。。首先說明有所修習,從「如說偈」這句往下,則是說明具體所修持的行法。。在前一部分的經文裡面,一共有三組問與答。。首先是師子吼菩薩提出質疑:如果沒有真實的「我」和「人」,那麼修行道業就無法建立。。「如果構成眾生的五陰本性是空的,那還有誰能接受教導、修習並積聚聖道呢?」。接下來佛陀回答這個提問,說明雖然沒有一個真實不變的『人』或主宰者,但念心、智慧心等心法會不斷延續下去,所以修道這件事依然是成立且存在的。。第二位名為師子乘的人提出質疑:如果念等善法已經全部滅盡、無法成就任何事,而且也沒有再增長,怎麼能說是有所修習呢?。在這當中,開頭提到的「像這樣的一切法都是在每個瞬間不斷生滅的」,是引用佛陀之前講過的話,用來提出質疑,認為如果法是念念生滅的,那麼業果就無法成立。。「這叫作念念熄滅」這句話,是重複提起前面的話,用來質問為什麼沒有增長。。根據後面的回答內容來看,這裡的文字比較簡略;如果說得完整一點,應該說是「這既然是每一念都在生滅,又怎麼能夠增長呢」。。「亦相似」這句以下,是重新引用佛陀前面說過的話,用來說明定的力量既然已經達到相似的情況,就很難說它不會繼續增長。。「如何修習」這句話,是總括前面的內容來提出發問。
法義解析
  • 本句為經疏科判語,承上啟下,預告文脊隨後將闡明修行道業與相應所證得之果報。

    本句為經疏科判之語。
    前段先確立「有修」之法,接著自「如說偈」起,進一步闡明實際所應修持的內容與行法,用以剖析《大般涅槃經》中關於漸次修證與所修法門的文義脈絡。

    此句為慧遠大師在《大般涅槃經義記》中對經文結構的分判與科判說明。
    說明在前一個經文段落(前中)內,包含了三輪提問與回答的章節結構,用以梳理涅槃經文的論辯脈絡與科節。

    本句為《大般涅槃經義記》註解〈師子吼菩薩品〉之開篇文義判釋。
    師子吼菩薩首先站在「勝義空」或「無我」的立場提出詰難(發難),質疑若一切法無我、無人、無受者,則誰在修道?誰證涅槃?以此發起後續關於佛性、非空非有與中道修證的深廣討論。

    本句為提出「無我」與「業報修道」之間的表面矛盾懸難。
    在般若與涅槃經疏語境中,常有人質疑:若眾生的五陰(五蘊)皆空無實我,則教化與修道的對象便不復存在。
    此處藉由假設性提問,引出後續關於勝義諦(陰空無我)與世俗諦(假名修道)、以及佛性常住的義理辨析。

    本句解釋《大般涅槃經》中佛陀針對「無我卻能修道」疑難的解答。
    經疏指出,佛教所說的「無人(無我)」並非斷滅無物,而是指沒有固定的主宰者(補特伽羅)。
    在無我的前提下,善念、智慧等心識運作仍隨因緣相續相生、運轉不絕,因此「修習聖道」的過程與果報依然真實不虛。

    本句為《大般涅槃經義記》中論辯修習相狀的設問(難問)。
    文中「師子乘」為提出質疑者(或外道/異執代表),其立論認為:若修行過程中,能修之「念」等心所已然盡滅、無法再產生作用(無所成辦),亦無善法之修集增長,則在無因無果、無能修無所修的情況下,如何能立「修」之名?此問意在發起對「滅盡」與「修習」之間真實義理的辯析。

    本句為《大般涅槃經義記》解釋經文中外道或疑者論難的結構。
    作者慧遠指出,論者先「牒」(引述)佛陀先前所說的「諸法念念生滅」之教義,進而以此為發難的依據,質疑在極微細且快速的剎那生滅中,業因與果報如何能夠相續並成辦。

    本句為《大般涅槃經義記》中解釋經文鋪陳邏輯的疏文。
    「重牒」意即重複重申先前講過的「念念滅」之說;「難」為詰難、反詰。
    作者指出經文此處重新重申「念念滅」的概念,目的是為了建立反詰的論據,從而探討或破斥「若法念念生滅,何以能有積聚、增長」之疑難。

    本句為慧遠大師《大般涅槃經義記》中對經文問難結構的文義對比解析。
    作者依據後續解答的文義,反推前文問難處之省略,說明諸法若屬於剎那生滅(念念滅)的無常相,邏輯上即難以立「漸次增長」之義,故點出文省義具的問難焦點。

    本句為《大般涅槃經義記》之消文釋義。
    作者慧遠於此處牒引(重複標舉)佛陀前面所說的「亦相似」之文,旨在闡明禪定功德若已達相似於真實無漏之階段,其勢必有展轉增勝之理,難以停滯而毫無增長。

    此句為淨影寺慧遠大師於《大般涅槃經義記》中對經文科判的結構解析。
    「結徵」是疏鈔常見的結構用語,「結」指總結上文所述,「徵」指發起追問或徵詰,用以承上啟下,導出後文對修習方法的詳細說明。

名相註解
  • 修:修習、修持,指依照佛法實踐觀行與對治煩惱。
  • 如說偈:經疏中引述經文的標記,意為「如經中所說的偈頌」。
  • 所修行:所應修持的觀行與戒定慧等法門。
  • 無我人:佛教無我思想,指不存在固定不變的主體(無我)與補特伽羅(無人)。
  • 修集道者:修行並積聚解脫聖道的人。
  • 相續:指心識或法隨因緣前後相續、生滅不斷的狀態。
  • 念等:指正念等相應之善心所或修道法門。
  • 無所成辦:無法成就或產生相應的功德事業與果報。
  • 念念滅:指一切有為法在極短的時間(剎那、念念)內不斷生起與滅盡,無有暫停。
  • 成辦:成就、建立或實現,此處指業因感召果報的建立。
  • 準下答文:依據後文解答的內容。
  • 相似:指修行位次或功德相貌接近、類似於真實無漏之法,如大乘圓教之相似即佛位。
  • 云何:如何、怎樣。佛典常用以發問的疑問詞。
  • 結徵:總結前文並提出徵問的科判結構用語。

下次明其修道業果。初明有修,「如說偈」 下明所修行。前中,經文有三問答。初師子吼 舉無我人難無修道。「眾生陰空,誰有受教修 集道者」。下佛答之,明雖無人而有念心、智慧 心等相續不斷,故有修道。第二師子乘言重 問「念等盡滅無所成辦又無增長,云何有修」。 於中,初言「如是等法念念滅」者,牒佛前言難無 成辦。「是念念滅」重牒前言難無增長。准下 答文此言略少,若具,應言是念念滅云何增 長。「亦相似」下牒佛前言,明定相似難無增長。 「云何修習」總以結徵。

326
白話直譯
接著佛回答這個問題。先針對第一句說明能有所成辦。「你說念念滅,怎麼會增長」以下,針對第二句說明雖然生滅但能增長。「如犢子」以下,針對第三句,雖然念念滅,說明後來勝過先前,並非完全相似。首先,「如燈雖然念念滅而能破除黑暗」是比喻能有所成辦,接著結合法義說明,然後又舉三個比喻來顯示這個道理。這就是先後的比喻。第二段中,「說念念滅怎麼會增長」是提出質疑,「心不斷所以稱為增長」是法義說明增長,「如人誦」以下用五個比喻來顯示。第三段中,先立比喻說明有增長,「譬如小牛出生就會找乳喝,實際上沒有人教」是舉例,「雖然念念滅,但從最初飢餓到後來飽足,所以彼此不相似」說明後來勝過先前。「如果相似就不應該有不同的生起」是破除定相似的觀點。「如果說相似,就不應該有不同的飢餓和再有飽足」以下是結合法義說明。「眾生修道也同樣如此」是結合前面小牛出生就會找乳喝的比喻。「最初雖然還沒」以下,是結合前面最初飢餓後來飽足等語。
白話口語化新譯
接下來是佛陀回答這個問題。。首先對照第一句,說明事情有所成就或辦妥。。「你說念念生滅,怎麼會有增長」這句以下,是針對對手的第二個質難進行解答,說明法雖然剎那生滅,但依然可以遞相增長。。在解釋「如犢子」這段文時,針對第三句的義理,雖然諸法是念念生滅的,但這裡說明後念會勝過前念,並不是前後完全一模一樣。。在初段之中,「燈光雖然每一念都在生滅,卻能破除黑暗」的比喻已經成立,接著是將此喻配合顯發法義,之後又再次舉出三個譬喻來作說明。。這就是它先後順序的譬喻。。在第二段中,先用「言念念滅云何增長」提出詰難的用意,接著用「心不斷故名為增長」來從法理上解釋增長,然後用「如人誦」以下的五個譬喻來作明白顯示。。在第三段中,先建立譬喻來闡明有所增長。經文舉出「譬如小牛剛出生就會尋求乳汁,實在沒有人教導」作為譬喻;接著以「雖然每一個念頭都在生滅,但由於最初飢餓而後來飽足,因此前後狀態並不相同」來闡明後面的狀態超越前面的狀態。。以「如果彼此相似,就不應該產生差異」這句話,來破除主張兩者絕對相似的固執見解。。從「如果說兩者相似,就不應該在飢餓之外另外生起飽足」這句開始,是在就具體法義進行說明。。「眾生修習聖道也是這個道理」,這句話是為了呼應前面提到初生的小牛一出生就尋求母乳的比喻。。「初雖未」這幾個字以下的文句,是在呼應與配合前面所說「起初飢餓、後來飽足」等譬喻和言詞。
法義解析
  • 此句為《大般涅槃經義記》中慧遠大師對經文結構所作的科判說明,指出文次緊接著呈現的是佛陀針對前面提問所給予的回答。

    此句為淨影寺慧遠大師於《大般涅槃經義記》中對經文結構與義理進行科判劃分與文脊對照的疏解。
    文中「先對初句」指對應前文的第一句經文;「明有成辦」說明該段經文的核心宗要是在闡明修行或法事有所成就、功德辦具。

    本句為淨影寺慧遠大師於《大般涅槃經義記》中,對經中外道或問難者質疑「法若念念生滅,云何能有功德或業報的增長」之科判與破立解析。
    慧遠指出此段文義是在回答第二個問題,說明生滅無常與功德增長兩者並不相違,雖屬生滅相續,但前念引後念,仍具勝進與積集之功效。

    本段出自《大般涅槃經義記》,依涅槃經疏之論書體系,辨析諸法無常生滅中相續流轉的特質。
    「念念滅」指諸法瞬息生滅無常,「後過前」指後念與前念有其殊勝轉變或遞進,非刻板的單純相似,體現法體相續與前後差別之義。

    此段為《大般涅槃經義記》之科判疏解,說明經文中以燈明破暗之喻來闡釋法義的結構,指出初段喻之成立、次段法合,以及後續為了彰顯義理而重舉三喻之次第。

    本句於《大般涅槃經義記》中,用以解釋涅槃經義理中的次第或先後關係之譬喻,依涅槃系佛性、教相判釋之語境,闡明法義的先後次第相。

    本句為《大般涅槃經義記》的科判與疏釋文,旨在解說剎那生滅與相續流注的法義。
    面對「念念滅」如何能有「增長」的質疑,疏文指出乃是由於「心相續不斷」而立名為增長,並透過五種譬喻來闡明此一相續不絕的道理。

    此段依《大般涅槃經》涅槃經疏部之涅槃義記語境,藉由初生小牛本能尋乳且身心隨時間成長的譬喻,說明法雖剎那生滅(念念滅),但因相續積集而能由飢轉飽,呈現出前後相續、後勝於前的增長轉變,闡釋因果相續與佛性義理。

    此為《大般涅槃經義記》中破斥偏執之論證。
    若主張因與果或諸法之間存在絕對固定的相似性,即無法解釋為何會產生不同的現象或果報(異生)。
    故以此詰難來破除執著於絕對相似的偏見。

    本句為慧遠大師《大般涅槃經義記》中的科判說明。
    「若言相似,不應異飢更有飽生」引述經文,破除將「相違法」或「異法」錯誤視為「相似法」的執著(如飢與飽為相違,不可混為相似);「下約顯法」則標明此段落之後的文義,旨在就所對應的具體法義進行顯發與說明。

    本句為《大般涅槃經義記》解析經文結構與喻合之語。
    經文以犢子(初生小牛)出世即本能尋求母乳,比喻眾生內具佛性本種,於生死中修習聖道、尋求解脫亦出於本性之驅使,說明修道與佛性之相應關係。

    本句為《大般涅槃經義記》對經文前後結構與譬喻對應之解說。
    說明自「初雖未」開頭的文句,係與前文「初飢後飽」等譬喻相互會合應對,用以譬喻修行者初始未達究竟如處飢餓,後證圓滿涅槃如獲飽足之法義次第。

名相註解
  • 增:指功德、善根或業力的積集與勝進。
  • 後過前:後念超越或不同於前念,指相續流轉中的演變與差異。
  • 喻有成辦:譬喻的義理已經成立、圓滿具足。
  • 三喻:經文中為了重顯深義而連續舉出的三個譬喻。
  • 先後喻:經疏中用以解釋法義次第或因果先後關係的譬喻方法。
  • 心不斷:指心識相續不斷、流注不絕的相續假立之義。
  • 五喻:指經文中用以譬喻心念相續與增長的五種譬喻。
  • 犢子:小牛。此處用以譬喻眾生本具的佛性或煩惱流轉、善法增長的自然相續之相。
  • 初飢後飽:比喻雖然法體剎那生滅,但在相續流轉中具有累積與增長的效果。
  • 定相似:執著於因果或法體之間存在絕對固定之相似性的偏執。
  • 異生:在此指產生不同或相異之果報與現象。
  • 約顯法:就法、依據法義進行顯明或詮釋。約,依據、就;顯,顯發說明。
  • 合前:對應、結合前文所舉的比喻。

下佛答之。先對初句 明有成辦。「汝言念念滅云何增」下,對第二句 明雖生滅而有增長。「如犢子」下,對第三句雖 念念滅,明後過前,非定相似。初中,「如燈雖念 念滅而破闇冥」喻有成辦,次合顯法,下復重 舉三喻顯之。此即是其先後喻也。第二段中, 「言念念滅云何增長」舉其難意,「心不斷故名 為增長」法說明增,「如人誦」下五喻顯之。第三 段中,初先立喻明有增長,「譬如犢子生便求 乳實無人教」舉其喻,「雖念念滅初飢後飽故 不相似」明後過前。「若相似者不應異生」破定 相似。「若言相似,不應異飢更有飽生」下約顯 法。「眾生修道亦復如是」合前犢子生便求乳。 「初雖未」下,合前初飢後飽等言。

327
白話直譯
接下來第三,師子舉出須陀洹果報生於惡國,質疑前面所說的增長之義。文中首先說「須陀洹人雖然生於惡國,仍然持戒不殺生、不偷盜」等,是引用佛先前的話。以下設立質疑,質疑分為三點:首先,「須陀洹果報的蘊在此處滅盡,不會再生於惡趣,修道者也是如此,不會墮入惡道」的說法,是以身分與道來說明不會再墮於後世惡趣。在成為須陀洹之前,沒有證得道果的身體稱為惡國,因為無漏聖者不會居於其中。後來證得道果的身體稱為淨國,因為有無漏功德居住其中。他現前的五蘊不會墮入惡趣,聖道也是如此,道不會再墮於後世。既然如此,後來所得怎會比前面差,怎麼能說是相似?連相似都談不上,怎麼會有像小牛喝奶那樣的增長呢?第二點「若相似」以下,是質疑後面的情況是否類似前面。如果後來和前面相似,「為什麼不生於清淨微妙的國土」,反而生於惡趣?第三點「若惡國蘊非須陀洹」以下,是駁斥佛陀說法不合義理。如果佛陀宣說生於惡趣者不是須陀洹,所以和前面不同,那為什麼不會造作殺生、偷盜等惡業?
白話口語化新譯
從這裡開始是第三部分,師子菩薩舉出須陀洹若是出生在環境惡劣的國家,其善根或煩惱便難以破除,從而向前持續增長的意思。。文中首先提到「須陀洹人即使生於惡世,依然能持戒不殺不盜」等語,這是引用佛陀先前的說法。。所謂「須陀洹的陰身就在此處滅盡而不再生於惡趣國土,修道也是如此、不會招致惡果」,這是以身果來類比道行,明示修道後世不再墮惡道。。須陀在得道之前,那個尚未具足道的凡夫身被稱為惡國,因為無漏的聖王並不住在其中。。證得道果之後的身軀被稱為「淨國」,因為它是以無漏清淨的法性作為住所的緣故。。眾生現前的五陰不會去到惡國,聖道也是這樣,道不會去到後世,如果後世的道劣於前世,又怎麼能稱為相似?。連相似都沒有,怎麼可能像小牛喝奶那樣有所增長呢?。第二段「若相似」以下,是以後面的難問來比照前文的難問。。如果後世和前世一樣,為什麼不生在清淨美妙的國土,反而生在不好的國土呢?。第三段「若惡國陰非須陀」這句經文以下,是用來遮止對佛陀產生錯誤的理解或非理的解釋。。如果佛陀說生在惡劣國土的人不是須陀洹,所以這情況跟前面不一樣,為什麼他們還能不造作殺生、偷盜等惡業呢?
法義解析
  • 本句為慧遠大師《大般涅槃經義記》對經文結構與科判的解釋。
    說明經文進入第三個段落,由師子菩薩提出質問或舉例,論述初果聖者(須陀洹)若生於缺乏佛法或惡法充斥之處(惡國),其惡緣影響與善根/煩惱的相續狀態,說明難以破除並向前增長的情形。

    此段闡明初果須陀洹已斷見惑,得不退轉法,即便生於惡法盛行的國度,其戒行依然清淨,不造殺盜等惡業。
    此處透過引述佛陀舊說,以證明聖者道力堅固、隨順法性。

    此段為涅槃經疏之釋文,透過「將身類道」的邏輯,以須陀洹斷盡見惑後五陰不生惡道之果報,來比類說明修道斷惑亦能感得不至惡果的後世清淨。

    此處以「惡國」譬喻未聞道、煩惱熾盛的凡夫身,因無漏智慧之王(聖王)未安住其中,故稱惡國。
    依涅槃經疏之佛性與修證語境,彰顯煩惱身與清淨法身之對比。

    此處闡明涅槃經疏中對佛果或聖者「道身」的義理詮釋。
    涅槃系經論注重佛性與常樂我淨之果德,此處指出由修道而成就的智慧之身稱為淨國,其根本原因在於其所安住、依止的是遠離煩惱垢染的無漏境界。

    此段依涅槃經義記之語境,論述五陰與聖道之法相。
    闡明法體本然,不因前後移轉而有劣於前者的落差,以顯諸法常住、前後相似之義。

    本句出自《大般涅槃經義記》,依涅槃經義與論疏語境,破斥邪見或不當譬喻,說明法義若本質不符、毫無相似之處,便不可能產生如牛犢飲乳般真實的滋養與增長。

    此段為《大般涅槃經義記》之科判註釋,分析經文中論辯難問的次第與相似結構,屬於涅槃經疏部論書科判體系。

    此段依大般涅槃經義記之涅槃系語境,詰問因果業報與生處同異之理。
    若主張後世造作與前世相似,則應感得相同果報,何以未能生於淨土而反生穢惡之處,藉此辨正宿作與業緣之法相差別。

    此段為涅槃經疏中對經文的科判與釋義,明辨經文意旨以遮遣偏差之解讀。

    本句依涅槃系經疏語境,探討已斷見惑之聖者(須陀洹)若生於惡國,其戒行與斷惡能力之判讀與疑難辨正。

名相註解
  • 惡國:指無佛法傳播、邪見猖獗或邊地貧瘠難以修行的國家或地區。
  • 無道之身:指尚未修習聖道、仍具煩惱雜染的凡夫身分。
  • 無漏聖王:比喻斷盡煩惱、具足無漏智慧的佛陀或聖者。
  • 後得道身:因修道而證得的智慧果報之身。
  • 淨國:清淨的國土或清淨的依處,此處指道身所居的清淨境界。
  • 犢:小牛。
  • 飲乳:小牛吸食母乳以滋養身體,經疏中常用此譬喻生長或增益。
  • 淨妙國土:清淨莊嚴之佛土或善趣果報。
  • 遮佛非義:遮止、防範對佛陀義理產生非正理或錯誤的解釋。
  • 殺盜等惡:指殺生、偷盜等根本惡業。

自下第三,師 子舉彼須陀洹人生於惡國,難破向前增長之 義。文中初言「須陀洹人雖生惡國,猶故持戒 不殺盜」等,舉佛舊言。下就設難,難中有三:初 「須陀洹陰即此處滅不生惡國,修道亦爾不至 惡」者,將身類道,明不至後。須陀以前無道之 身名為惡國,無漏聖王不居中故;後得道身 名為淨國,無漏居故。彼現五陰不至惡國,聖 道亦爾道不至後,後則劣前云何相似?尚不 相似,焉有增長如犢飲乳?二「若相似」下,難後 似前。若後似前,「何故不生淨妙國土」,而生惡 國?三「若惡國陰非須陀」下,遮佛非義。若佛宣 說生惡國者非須陀洹,故不似前,云何不作 殺盜等惡?

328
白話直譯
以下是佛陀的回答,內容分為四段:先答第三點,再答第二點,接著再答第三點,最後回應第一點,所以有四段文字。首先說「須陀洹雖然生於惡趣,終究不會失去須陀洹的名號」,這是回應第三點中「若惡國蘊非須陀洹」,說明即使生於惡趣,也不能說不是須陀洹。「蘊不相似,所以我以小牛飲奶作比喻」,這是回應第二點質疑,說明後來超越前面。不僅僅是相似,所以說蘊不相似。就像小牛喝奶,最初飢餓後來飽足,怎麼會說不相似?因為離涅槃的境界比前面更接近。
白話口語化新譯
接下來是佛陀對這問題的回答,文章結構共分成四個部分:依序是先答覆第三問、接著答覆第二問、再答覆第三問、最後纔回過頭答覆第一問,所以總共有四段經文。。首先說「須陀雖生惡國,終不失於須陀名」這段話,是用來回答第三科中的疑問:如果在惡國中,五陰身心難道就不是須陀洹嗎?藉此闡明即使生在惡國,也不能因此說他不是須陀洹。。不只是相似而已,因此才說五陰並非完全相似。。就像小牛喝母乳,剛開始時肚子餓、後來喝飽了,怎麼能說前後情況不一樣呢?。因為距離涅槃界比先前更近的緣故。
法義解析
  • 此段為疏家對《大般涅槃經》中佛陀答問次第的科判解析。
    說明經文在答覆時並未按照原問順序直顯,而是先後交錯以解發微義,顯示涅槃經疏判教中對經文結構的解讀方式。

    本段出自《大般涅槃經義記》,依涅槃經系之佛性、常樂我淨與判教語境,辨明斷盡見惑的聖者(須陀洹)其聖位功德不因所處環境之惡劣而喪失,五陰雖然處於惡國,其得果之聖性依然不失。

    此處闡釋涅槃經中關於五陰(五蘊)無常變異的義理。
    諸蘊生滅遷流,剎那不住,前後相續並非單純一相的相似,而是具有變異與差別,故說不相似。

    此處運用小牛飲乳(初飢後飽)的比喻,闡明涅槃經中關於佛性、常住或修行階段轉變的義理,說明雖然狀態或受用有初後之異,但其本質或相承關係並非不相似。

    此句依涅槃系經疏語境,解釋修行位次或階段深入,距離證得大涅槃之境界轉趨逼近。

名相註解
  • 涅槃界:諸惑斷盡、眾苦永寂的清淨境界,即常樂我淨之真理法界。

下佛答之,文別有四:先答第三、 次答第二、復答第三、却答第一,故有四文。初 言「須陀雖生惡國,終不失於須陀名」者,答第三 中若惡國陰非須陀洹,明雖生惡不得言非。 「陰不相似,是故我引犢子為喻」,答第二難,明後 過前。非直相似,是故說言陰不相似。如犢飲 乳初飢後飽,云何不似?去涅槃界近於前故。

329
白話直譯
「雖然生於惡趣,因為有道力所以不造惡」,這是解釋第三點中為什麼能夠不造惡業,說明是因為道力的緣故。首先用法義說明,接著用「如香山」以下四個比喻來顯示。在第一個比喻中,「譬如香山有獅子王」,比喻須陀洹現前的蘊身中有無漏道。「一切鳥獸都不敢靠近」,比喻惡法不會生起。「有時這位獅子王前往雪山」,比喻無漏道流轉到最後得道的身體中。「一切鳥獸仍然不會停留」,是不敢停留在空無的香山中。那空無的香山,比喻須陀洹中間所受沒有道的身體,因為前面有道的力量,所以惡業不會發生。以下的比喻可以理解。後面三個比喻合併舉例,文義都可以明白。
白話口語化新譯
「雖生惡國,以道力故不作惡」這句話,是解釋第三科中為何能不造作惡業,說明這是由於道力的緣故。。首先是法說,接下來用「如香山」以下四種譬喻來闡釋說明。。在第一個譬喻中,「譬如香山有師子王」,是用來比喻須陀洹在現前陰身中具備無漏道法。。「有時是王至雪山」這句話,比喻無漏的修行道法流轉至最後一世的得道之身中。。「一切鳥獸猶不住」這句話,是指鳥獸不敢停留住在空香山之中。。這就像空香山比喻須陀洹在斷惑歷程的中間所受的無道之身,由於先前已得見道之故,惡業不再造作。。下面將譬喻對照法義的部分,順著前文即可推知理解。。後面的三個比喻一起並列總結,文字內容都很容易理解。
法義解析
  • 此段解釋《大般涅槃經》中「雖處惡世國土而能仗道力不作諸惡」之義,闡明修行者憑藉修道之力,雖身處惡劣環境亦能不受染污、不造惡業。

    此段為經疏中對經文結構的科判釋義。
    先以「法說」直接開示法義,再透過「香山」等四種譬喻從境相或特質上作立體顯發,契合涅槃經疏之釋經體例。

    此段依涅槃經疏義語境,解釋初喻中師子王之喻意。
    須陀洹為聲聞初果,於現身陰身之中即能成就無漏聖道。

    此段依涅槃經疏部語境,以國王前往雪山比喻無漏聖道最終到達究竟解脫的果位身中,彰顯修行至極處證得佛果的義理。

    此句依《大般涅槃經》涅槃系「佛性、常樂我淨」之經疏語境,解釋經文中「一切鳥獸猶不住」之意,說明此處環境或境界具有特殊威德,連一切飛禽走獸亦心生畏懼而不敢安住。

    此段依涅槃經疏之論述,解釋須陀洹在見道與修道階位之間所受的身體狀態。
    由於初果見道(前道)之力,已斷見惑,故其身雖處於修道的中間過程,但不會再造作惡業。

    此句為佛典註疏之結構簡語。
    於解釋譬喻後,指出下文將譬喻與法義相對應(法合)的道理極為明顯,讀者依前文比對即可明白。

    此句為經疏之科判與文句解讀評語,指出經文後段同時列舉並總結三個比喻,義理明白易懂,不需過多繁複的推釋。

名相註解
  • 道力:修行戒定慧等聖道所產生的強大力量與功德。
  • 香山:即雪山,為古印度傳說中產名貴香藥之山,常於佛典中用作譬喻。
  • 無漏道:斷除煩惱、不漏落生死輪迴的出世間聖道。
  • 鳥獸:飛禽與走獸,經文中常用以譬喻或指稱眾生。
  • 下合:佛典註疏體裁術語,指下文中將譬喻與所詮法義相互對照呼應(法合)的部分。
  • 併舉:同時並列列舉。

「雖生惡國,以道力故不作惡」者,釋第三中云何 而得不作惡業,明由道力。初先法說,「如香 山」下四喻顯之。就初喻中,「譬如香山有師子 王」,喻須陀洹現陰身中有無漏道。「一切鳥獸 無敢近」者,喻惡不生。「有時是王至雪山」者,喻 無漏道流至末後得道身中。「一切鳥獸猶不 住」者,不敢住於空香山中。彼空香山喻須陀 洹中間所受無道之身,由前道故惡業不行。 下合可知。後之三喻併舉總合,文皆可識。

330
白話直譯
「須陀洹果報的蘊在此處滅盡」以下,是回應最初的質疑。首先回應第一點中須陀洹果報的蘊在此處滅盡不會再生於惡趣,說明後來所受的仍然是須陀洹果報的蘊,並非完全不會再生。文中,先是法義,接著比喻,最後總結。「譬如人」以下,是回應第一點中修道者也不會再生於惡趣,說明後來還是會得到,並非完全不會再生。首先舉出比喻,「如同人家巨富」,比喻須陀洹現前具備聖德。「只有一個兒子」,比喻須陀洹現前造作將來出生的業力。「先已終沒」是比喻那個生命的業已經消失了。「其子有子在他土」是指那個業所生的未來果報,稱為子有子。果報在未來顯現,稱為在他土。「其人終已」是比喻須陀洹現世果報已滅盡。「孫聞是已收其產業」是比喻須陀洹在無道身中生起無漏之得,獲得過去所修的聖道。所獲得的聖道是過去修習而來,並非現在,稱為「知財貨」。不是自己造作而得,無有障礙,稱為「收取無遮護者」。「何以」以下是解釋,連續不斷稱為「姓一」。下文合併即可明白。
白話口語化新譯
從「須陀洹陰於此滅」這句經文以下,是用來回頭解答前面的第一個疑問。。首先回答第一個問題中提到的:須陀洹的五陰在這個世間滅盡後,不會轉生到惡國。這是在說明後面所承受的果報五陰,仍然屬於須陀洹的五陰,並不是說完全不會轉生到其他地方。。這段經文的結構,首先是直接說明法義,其次是舉出比喻,最後將比喻與法義相互結合說明。。從「譬如人」這句開始,是回答第一個問難中「修習聖道也是如此,不會落入惡國」的說法;說明後來還能返回,並不是完全無法到達。。首先設立比喻,經文中「就像有人極其富富有餘」這個比喻,是用來比喻須陀洹(初果聖者)現前已經具足聖者的無漏功德。。「只有一個孩子」是用來比喻須陀洹現在造下了下一世將要受生的業因。。「先已終沒」這句話,是在比喻引導投生的業力一旦發起運作後,就已經滅盡逝去了。。「他的兒子又有兒子在其他地方」這句話,意思是說由那個業所產生的未來果報,就叫作「子有子」。。修行的果報會在未來生起,其名號則顯現在其他的國土世界。。「那個人命終」這句經文,是用來比喻須陀洹果位的聖者在現世的業報身謝滅。。「孫子聽完這番話後繼承了他的產業」,這是比喻證得初果的聖者(須陀洹)雖然處於尚未成道的凡夫身中,卻能生起無漏的得法,從而獲得過去世所修習的聖道。。所獲得的聖道是過去世所修習累積的、不是現在才剛修得,這就叫做「知財貨」。。不是自己所製作或擁有的東西,取得它時沒有任何阻礙,這就稱為「收取沒有主人防護遮蔽的財物」。。經文從「何以」開始是在做解釋,說明相續□□就稱為「種姓同一」。。接下來對應結合說明的道理,從這裡就可以明白。
法義解析
  • 本句為《大般涅槃經義記》中科判與文義結構的標示說明。
    撰者慧遠大師指出,自經文「須陀洹陰於此滅」開始,是回過頭來解答前面所提出的第一個難問(初難),說明初果聖者(須陀洹)所斷除的五陰與煩惱在此處滅盡,以解析涅槃與斷惑之義理。

    本句為慧遠《大般涅槃經義記》對經文疑難的解釋。
    說明須陀洹(初果聖者)在當世五陰身滅之後,絕不墮入惡道(惡國);其後續於善道所受之五陰,本質上仍屬於須陀洹相續之無漏或順道五陰,並非完全不發生後世轉生。

    此句為論疏說明經文結構與解析文勢的常用模式。
    經典或疏鈔在詮釋義理時,常採用「法、喻、合」的三段式結構:先直接闡述法義(法),次以世俗經驗作比喻(喻),最後將比喻對照並合於法義本身(合),以使深奧的涅槃義理更易被理解與貫通。

    本句為慧遠大師於《大般涅槃經義記》中,對經文中「譬如人」喻句的釋難判讀。
    說明修道者於修證過程中,雖藉聖道對治惡業而不墮惡趣(惡國),但為救度眾生,後續仍可憑悲願回入惡趣示現,並非絕對無法到達,以此通釋初難。

    本句為《大般涅槃經義記》中對經文結構與譬喻意涵的科判解析。
    疏主慧遠大師指出,經文在此先立「鉅富」之喻,以此說明初果須陀洹(入流者)雖剛入聖流,但已斷盡見惑、證得無漏智,現前即已具足聖者的無漏功德與法財。

    本句為《大般涅槃經義記》對經文譬喻的解釋。
    在《涅槃經》的譬喻體系中,以父母愛護「唯有一子」比喻如來對眾生的平等大悲。
    淨影寺慧遠在此疏解中,將「唯有一子」對應於預流果(須陀洹)聖者,說明須陀洹雖已斷除見惑、永不墮惡道,但現世仍會造作導致「次生」(下一世)在人天受生的有漏善業,故以「一子」為喻說明其受生次數極為有限且定當解脫。

    本句為淨影寺慧遠大師於《大般涅槃經義記》中,對經文譬喻的法義解析。
    說明業力生起作用後即歸於滅謝(謝往),不會常住停留,用以闡明諸行無常與業果相續之理。

    本句為慧遠大師對《大般涅槃經》文句的疏釋。
    以譬喻說明因果相續之理:業如父親,由業所生之當來果報(如識或報身)如「子」,而此果報再引生後續之未來果報則稱為「子有子」;「在他土」則比喻果報顯現於未來的其他受生之處或界趣。

    本句為《大般涅槃經義記》說明因果與名實相應之義。
    意指當下的修因,其最終成辦的果報體(果起)將於未來的時節(當)顯現;而尊特之果名或轉世之尊號(名),則生起並播揚於他方淨土或應化之國(他土)。
    說明因果非即時於此時此地圓滿,而是跨越時空、圓滿於當來他方的法則。

    本句為淨影寺慧遠大師於《大般涅槃經義記》中,對涅槃經譬喻的疏解。
    說明經文中「其人終已」一語,係比喻初果須陀洹聖者於現世果報體終盡滅謝的情狀,用以顯發聖者斷除見惑後,現報身盡、漸次趨向解脫之法義。

    本句為《大般涅槃經義記》對涅槃經譬喻的解釋。
    「孫」喻指須陀洹(初果聖者),「產業」喻指無漏聖道。
    須陀洹人在未證道前(無道身),藉由過往世所累積的善根與修行,於現世因緣成熟時生起「無漏得」(相應於無漏法之得),從而承接並成就過去所修習的無漏聖道業果。

    本句解釋《涅槃經》中「知財貨」的涵義。
    謂修行者明白自己所成就的聖道法財,源自於過去久遠劫來善根的修習積累,而非僅憑現世短暫的修行即能獲得。
    由此明瞭法財之來歷與因緣,故稱「知財貨」。

    本句為《大般涅槃經義記》中對戒律或業道中偷盜等戒相之定義解說。
    說明若某物並非他人特定施作或專屬標記之物,且取得時未遭逢防護者之阻礙與遮蔽,即屬於「收取無遮護者」之範疇,用以界定犯戒與否或物權歸屬之邊界。

    本句為慧遠大師《大般涅槃經義記》中對經文科判與文義的釋論。
    經文中以「何以」引出對前文的徵釋,說明眾生因相續不斷之體性,故稱為「姓一」(即種姓同一、佛性同一)。
    文中「□□」為大藏經原文缺字,此處解析經文說明「姓一」之名由來。

    本句為經疏論著中常見的簡略說理用語。
    前文已將譬喻(喻)說完,故說明接下來將譬喻與法義相互對照結合(合)的內容,讀者可比照前文道理自行推知,無須重複贅述。

名相註解
  • 答初難:回答第一個問難或難題。
  • 修道亦爾不至惡國:謂修習聖道者亦如是,不至於墮入惡國(惡道)。
  • 聖德:指聖者所具足的無漏功德與法財,如七聖財(信、戒、慚、愧、聞、捨、慧)。
  • 唯有一子:本為《大般涅槃經》中比喻菩薩或如來視一切眾生如唯一愛子的譬喻,此處疏家將其比喻配對至聖者受生的狀況。
  • 次生:指緊接著的下一世(下一期生命)。
  • 次生之業:導致下一世受生的業因。
  • 生業:能招感來世受生果報的業力。
  • 謝往:滅盡、過去、消失。
  • 子有子:經疏中的譬喻用語,喻指果報之外再引生的未來後續果報。
  • 業所生未來之果:由造作之業力所感召、於未來世顯現的相應果報。
  • 果起:果報顯發、生起。
  • 他土:他方國土,指此土以外的其他世界或淨土。
  • 遷滅:指有為法遷流變化、終至滅盡。在此指現世有漏果報身的謝滅。
  • 無道身:指尚未證得聖道的凡夫身軀,或聖者在尚未顯發無漏聖道之前的果報身。
  • 無漏得:大乘與阿毘達磨俱舍等論書中的術語。「得」為相續成就法之作用;「無漏得」指與無漏聖法(無煩惱清淨法)相應並使之成就在身的得體。
  • 知財貨:經疏中對明瞭功德法財來源因緣的喻解,比喻知曉智慧與功德法財乃過去修集所得。
  • 無遮護者:指沒有主人看管、防守或標示所有權的物體與財物。
  • 姓一:指種姓同一、同一佛性或體性無別。

「須陀洹陰於此滅」下,却答初難。先答初中須 陀洹陰於此處滅不至惡國,明後所受猶故, 是其須陀洹陰,非全不至。文中,初法、次喻、後 合。「譬如人」下,答初難中修道亦爾不至惡國, 明後還得非全不至。初先立喻,「如人巨富」喻 須陀洹現備聖德。「唯有一子」喻須陀洹現在 造作次生之業。「先已終沒」喻彼生業起已謝 往。「其子有子在他土」者,彼業所生未來之果, 名子有子。果起在當,名在他土。「其人終已」喻 須陀洹現報遷滅。「孫聞是已收其產業」喻須 陀洹無道身中起無漏得,得彼過去所修聖 道。所得聖道過修非今,名「知財貨」。非其所作 得之無障,名為「收取無遮護者」。「何以」下釋,相 續□□名為「姓一」。下合可知。

331
白話直譯
上文說明有修行,下文接著說明所修業的果報。師子先發問,如來隨後回答,遇到難解之處再重複說明。
白話口語化新譯
師子王先提出問題,佛陀接著回答;至於比較艱澀難懂的部分,下面會再次作詳細的顯發說明。
法義解析
  • 說明《大般涅槃經》中師子吼菩薩與如來問答的科判結構,並指出經文對於微細甚深之理採層層剖析、覆重顯揚的方式,以利行者契會涅槃妙義。

上明有修,下 次明其所修業果。師子先問,如來次答,有難 解者下復重顯。

332
白話直譯
首先,師子先舉出過去的偈頌。偈頌上半說明三學的因,下半說明證得涅槃的果。這就是上文所說業果不可思議。下文問「云何」,只問上半部分。下文佛陀回答時,先解釋上半,說明三學的修行。「壞疑心者為修道」以下,是解釋偈頌後半,說明接近涅槃。又解釋前半,說明修行的本質,解釋偈頌後半,說明成就的次第。前面分三段:第一段說明護持小乘行,第二段說明破除凡夫行,第三段說明止息煩惱行。也可以說,第一段總說利益自他,修行為眾生稱為利他,心無執取稱為自利;第二段偏重於利他;第三段偏重於自利。首先分別說明,然後再總結。分別中先說戒,戒中先舉劣顯勝,「云何真」以下辯明勝過劣,先問再解釋。「若為度脫一切生」等,是利他的內容。「如是修時不見戒」等,是自利的內容。「不見戒」是指不見戒體,戒體指色等。「不見相」是指不見戒行防禁的形相。其餘內容可以理解。「若能」以下是總結。
白話口語化新譯
在第一部分裡,師子尊者先舉出了過去的偈頌。。在偈頌裡,前半部在說明修行三學的因行,後半部則指出獲得涅槃解脫的果報。。這就是殊勝的業果不可思議。。下面接著問的「云何」(如何、為什麼),只是在追問前半句的內容。。在下面佛陀回答的內容裡,先解釋上半段,說明戒、定、慧三學的修行內容。。從「壞疑心者為修道」這一句開始,是在解釋後半首偈頌,用來說明如何貼近或趨向涅槃。。另外,解釋前半首偈頌是說明修行的體性,解釋後半首偈頌則是說明次第成就的過程。。前面的內容裡面分為三個層次:第一個層次說明要保護小乘的修行,第二個層次說明要破除凡夫的執著行為,第三個層次說明要息滅各種煩惱的運作。。或者也可以從另一個角度來總括自利與他:為了利益眾生而修持就是利他,內心沒有執著造作就是自利。。第二個層次主要闡述利他的行持;。第三個部分,主要是專門說明自利。。在別相中先講戒律;在戒律之中,起初先列舉劣法來顯發殊勝法,「云何真」以下則辨析勝法超越劣法,先提出問端,次作解釋。。像是「若為度脫一切生」之類的文句,就是在說明利益他人的菩薩行。。「像這樣修行時不見有戒相可得」等語,是指成就自身的利益。。所謂「不見戒」,是指沒有看見戒體,而戒體指的是色法等。。所謂「不見相」,是指不見有戒行防禁的相狀。。其餘的情況可以推知。。自「若能」以下這段文字是總結。
法義解析
  • 此段為涅槃經疏之科判與段落標示,指出在解釋初分或初段文義時,師子先引述先前的偈頌來作為論述之依據。

    此段依涅槃經疏語境,科判偈頌的因果結構。
    「三學」為因,「涅槃」為果,彰顯佛教修行因果相契之理。

    此句依涅槃系論疏語境,指殊勝之善惡業報及其招感果報,其深細玄妙非凡夫思量所能測度。

    此句為慧遠大師於《大般涅槃經義記》中對經文科判與句義結構的解析。
    說明後文出現的「云何」發問,其所針對的疑問標的僅止於前述文句的前半段,而非涵蓋整體。

    本句為慧遠大師於《大般涅槃經義記》中對經文結構的科判與導讀。
    說明佛陀在解答疑問時,先針對問句的前半段進行說明,藉此闡明戒學、定學、慧學這三項修持法門的具體內涵。

    本句為淨影寺慧遠大師於《大般涅槃經義記》中對經文偈頌結構與文義的科判解釋。
    謂破除種種疑惑不信之心即是修行正道;以此斷惑修道之因,即能進趨並接近圓滿的涅槃解脫果位。

    本句為經疏對偈頌結構與義理的剖析。
    說明偈頌的前半部分在於標示修行的本體與實質(行體),後半部分則進一步論述依此行體修習、依序證悟與成就的次第過程(次第成)。

    本句為慧遠大師於《大般涅槃經義記》中對經文科判結構的剖析。
    「三番」指文中依次展開的三個輪次或層次:初番說明如何護持與包容初機的小乘修行;次番說明如何破除凡夫附會世俗、違背實相的行法;第三番則說明如何徹底息滅內在煩惱之運行,引導修行者由淺入深、漸次趣入大乘涅槃實相。

    此處闡述大乘佛教中自利與他的實踐定義。
    利他以悲心為本,落實於具體饒益眾生之修行;自利則以般若空慧為本,契入內心無所取著、不生執著之境界。

    此處依涅槃經疏釋義脈絡,辨析菩薩行法中偏重於利他德行的科判次第,顯示大乘菩薩道自利利他圓滿之意趣。

    此段為經疏科判之科題,指出本段經文義理側重於行者自身的修持成就與利益,屬於自利行門的範疇。

    此段為疏文科判與文義解析,依《大般涅槃經義記》之涅槃宗趣,辨別持戒之劣與勝,透過問答抉擇法義次第與真實義理。

    此處依涅槃經疏之判釋,說明菩薩發心救度一切眾生出離生死苦海,屬於大乘菩薩行中「利他」之實踐。
    在涅槃義記的語境中,強調慈悲濟世之行相。

    此段依《大般涅槃經》涅槃宗義釋義,說明修行若能契入無相、真實之理,於修持中不見能修與所修之戒相,即是離相清淨,此為成就自利之行。

    此段釋義出自《大般涅槃經義記》,依涅槃經疏部及毘曇論學語境,解釋「不見戒」乃指未能照見作為戒之體性的色法等法體,顯示持戒與觀照法體之關係。

    依涅槃經義記之涅槃系佛性、實相語境,此處指修習涅槃解脫時,超越對有相戒行防禁之執著與分別,契入無相法性。

    此句為義疏中常見之省文結語,意指同類之理或其餘未盡之處,依前述推導即可明瞭,不需贅述。

    此處為經疏科判之語,指出經文至「若能」句以下,是用來歸結前文義理的段落。

名相註解
  • 三學:指戒學、定學、慧學,為佛教修行的基礎綱領。
  • 上業果:殊勝之造作及其所招感之果報。
  • 上半:指前文對應句子的前半段或前半句。
  • 三學行:指戒學、定學、慧學三種無漏學的修行。戒能防非止惡,定能靜慮澄心,慧能破惑證真,為修習佛法之根本。
  • 壞疑心:斷除、破除對佛法正理的疑惑不信之心。
  • 行體:修行的體性或實體。
  • 次第成:依照一定階位與順序逐步累積、最終圓滿成就。
  • 小乘行:聲聞、緣覺二乘所修持以求自我解脫、偏於偏真涅槃的行法。
  • 凡夫行:未證得無漏聖智之普通眾生所造作的世俗善惡行與有漏諸行。
  • 息煩惱行:息滅貪、瞋、癡等種種內在煩惱惑業的修行與對治過程。
  • 取著:佛教術語,指心對外境產生執著、攀緣與貪愛。
  • 劣顯勝:佛教論疏常用的科判與辯證手法,透過列舉相對粗淺或基礎的法門,來彰顯深妙殊勝的真實義。
  • 戒體:受戒時於心中納受之無形防非止惡功能,此處依疏文釋為色等法體。
  • 色等:色法等,指色、聲、香、味、觸等五塵或色法範疇。
  • 戒行:指防非止惡的佛教戒律修行行為。
  • 防禁:防止與禁止惡法,為戒律之功能。

初中,師子先舉昔偈。偈中 上半明三學因,後半明得涅槃之果。此即是 上業果不思。下問「云何」,但問上半。下佛答中, 先解上半,明三學行。「壞疑心者為修道」下,釋 後半偈明近涅槃。又釋前半明其行體,釋後 半偈明次第成。前中三番:初番明其護小乘 行、第二明其破凡夫行、第三明其息煩惱行。 亦可初番總利自他,修為眾生名為利他、心 無取著說為自利;第二一番偏明利他;第三 一番偏明自利。初中先別,後總結之。別中先 戒,戒中初先舉劣顯勝,「云何真」下辯勝過劣, 先問、次釋。「若為度脫一切生」等,是利他也。「如 是修時不見戒」等,是自利也。「不見戒」者,不見 戒體,體謂色等。「不見相」者,不見戒行防禁之 相。餘者可知。「若能」下結。

333
白話直譯
在定中也是先舉出較劣的以顯示殊勝,先提問、再辯論,最後總結指出其過失。「云何真」以下是辯論殊勝勝過劣者,先提問,再辯論。「初為生」等句說明其利益他人,共有十二句。「作是行」以下顯示其自利。「不見三昧」,是指不見定的本體,本體即是定的種類。「不見相」是指不見定心寂靜的特徵。其餘內容可知。「若能」以下作結論。
白話口語化新譯
在定中也是先列舉劣法來顯發勝法,首先是發問,其次是辨析,最後總結以顯現其過失。。「云何真」這段是在辨別勝劣的差別,先提出問題,接著再做分析解釋。。像「初為生」這一類的文句,是在說明菩薩利他的功德,算起來一共有十二句。。「作是行」這句經文的下面,是在顯示修行者成就自利的功德。。「不見三昧」這句話,是指沒有見到禪定的本體,這個體就是指禪定的具體名目與數量。。所謂的「不見相」,是指不見定心寂靜的相狀。。其餘的可以推知。
法義解析
  • 本句為涅槃經疏之科判與義理結構解析,說明經文在論述定定之法時,透過列舉劣法與勝法的對比,並依序藉由發問、辨析、結過來彰顯法義。

    此段為經疏科判之釋義,說明大涅槃經中「云何真」此一問端以下,旨在透過辨析勝劣法相以顯正義,其結構先立問端,隨後依理展開辨析。

    此處依《大般涅槃經義記》之經疏體例,對經文中的利他行相進行科判與句數的界定,顯示大乘菩薩利他行法的具體結構。

    此處疏文解析《大般涅槃經》經文結構,指出「作是行」此句以下之文,旨在闡明修行者修持此行所獲得的自利功德,體現涅槃經疏中辨析自利與利他的判釋框架。

    本句出自涅槃經疏部,從毘曇與經疏名相判讀框架切入,解釋「不見三昧」一詞在教理上的涵義。
    指出「體」即是「定數」(法的數量或類別),強調若未能如實通達三昧之本體與相應法數,即名為不見三昧。

    依涅槃經義記之語境,此處闡述涅槃經中「不見相」之深義。
    修習定心雖得寂靜,然若執著於定心寂靜之相,即落於相著,故須「不見相」以契入真實法性。

    此句為經疏中的省文結語,意指其餘義理與前文相似,依例可推知,不需重複贅述。

名相註解
  • 定中:禪定之中,此處指經疏所依之定學語境。
  • 結顯過:總結並顯現其中的過失。
  • 辨勝過劣:疏文中區分殊勝與劣弱之法義差別。
  • 定體:禪定的本體。
  • 不見相:於涅槃經義理中,指超越一切有相之執著,乃至於定心寂靜之相亦不見取。
  • 定心:修持禪定而使心念安住、專一不動的狀態。

定中亦先舉劣顯 勝,初問、次辯、後結顯過。「云何真」下辯勝過劣, 先問、次辯。「初為生」等明其利他,句別十二。「作 是行」下彰其自利。「不見三昧」,不見定體,體謂 定數。「不見相」者,不見定心寂靜之相。餘者可 知。「若能」下結。

334
白話直譯
在慧中也是先舉出較劣的以顯示殊勝,先提問、再辯論,最後總結指出其過失。「云何真」以下是辯論殊勝勝過劣者,先提問,再辯論。先說明其利益他人,「如是修」以下說明其自利。「不見慧」是指不見慧的本體,本體即是慧的種類。「不見相」是指不見智慧能分別的特徵。其餘內容可理解。「是則」以下作結論。以上是詳細的辯論。
白話口語化新譯
慧中也是先舉出劣勝以作對比,前半段為問、中間為辯、最後結語以顯露過失。。「云何真」這句經文以下,是在辨別殊勝與劣弱的差別,結構上先提出問題,接著再作解釋辯明。。前面先說明利他的部分,從「如是修」這句之後,則說明自利的部分。。這裡說的「看不到慧」,意思是觀察不到慧的本體;而這裡所說的「體」,指的就是慧這個心所法。。這裡說的「不見相」,意思是說不執著或看不到智慧本身能去分析、辨別萬物的種種特徵與跡象。。其餘的文義比較明顯,可以自行理解。。「是則」這兩個字以下,是論述的總結。。以上是廣泛地辨析說明。
法義解析
  • 本句為經疏之科判或文句結構解析,說明此處論述的次敘:先以列舉劣法來顯發殊勝,結構上分為發問、辨析、結顯過失三個次第。

    此段為涅槃經疏之科判解說。
    註疏家分析經文結構,指出「云何真」之問是用以辯明勝劣法義,依循先設問後解答的次第展開。

    本句為《大般涅槃經義記》中科判文義之語,說明經文結構上的次第安排。
    作者慧遠大師在此標明經文先闡述利益他人的修行,再接著說明利益自身的修行,顯發大乘菩薩道自利利他二行兼備之次第。

    本句為淨影寺慧遠大師於《大般涅槃經義記》中解析經文「不見慧」之論書體系剖析。
    慧遠以毘曇、瑜伽等論書術語框架,將「慧」之自體(體)界定為心所法(心數法/心相應法)之一。
    若於諸法實相中見無自性,即不見有獨立實有的「慧心所」自體可得。

    本句為淨影寺慧遠於《大般涅槃經義記》中對「不見相」的消文釋義。
    在大乘涅槃與般若語境中,真實智慧離於能所對立,無有心相可得。
    故非但不起心取著客觀外境之相(所分別),亦不取著能觀之智慧本身(能分別),能所雙亡、不落言語思慮,方名為真正的「不見相」。

    此為經疏作者對經文註解時的省略用語。
    意指除了前面已特別剖析的要義外,該段落其餘文句的文義較為明顯易懂,不需再作詳細疏釋。

    此句為淨影寺慧遠大師於《大般涅槃經義記》中對經文科判的說明,指出自經文中「是則」二字開始,為前面所論述義理的結語部分。

    此句為論疏中常見的結語或過渡語,用以總結前文已經詳細論述與辨析的義理,為接下來引入新的討論主題或總結段落做鋪墊。

名相註解
  • 慧中:指慧中法師或相關論疏科判中的觀點。
  • 辯勝過劣:疏文中區辨殊勝法與劣弱法的教理判攝方式。
  • 先問次辯:經疏科判的常用模式,指先立問端隨後作義理辯證。
  • 慧體:慧的自性或實體。
  • 慧數:即「慧心所」。古譯論書常將「心所法」(心相應法)稱為「心數法」或簡稱「數」。慧心所為五別境心所之一,具簡擇諸法之功能。
  • 分別相:心識或智慧發揮分析、辨識、計度作用時所呈現的能觀與所觀特徵。
  • 餘者:指文中其餘未特別逐字解說的文句。
  • 可解:可以理解、顯而易懂,無需贅述。
  • 是則:連詞,意為「這樣就是」或「由此可知」,在疏鈔中常用以引出經文結語。

慧中亦先舉劣顯勝,初問、次 辯、後結顯過。「云何真」下辯勝過劣,先問、次辯。 先明其利他,「如是修」下明其自利。「不見慧」者, 不見慧體,體謂慧數。「不見相」者,不見智慧能 分別相。餘者可解。「是則」下結。上來廣辯。

335
白話直譯
以下作總結。「修集如是戒定慧」等,是對前文殊勝的總結。「不能」以下,是對前文劣者的總結。
白話口語化新譯
下面接著做一個總結。。「修集如是戒定慧」這段經文,是為了對前面所說的種種殊勝修行與功德做一個總結。。從「不能」這兩個字開始往後,是在總結前面所說的劣等狀況。
法義解析
  • 此處為經疏文中標示科判結構的用語,說明後續內容是對前面所論述的義理或文脊進行歸納與總括。

    本句為淨影寺慧遠大師於《大般涅槃經義記》中對涅槃經文的科判與文義註釋。
    「修集如是戒定慧」屬於結語,用以總結並強調前文所修習之三學(戒、定、慧)及其所產生的殊勝果德。

    本句為經疏科判語。
    說明經文中自「不能」二字起之文句,其功能在於總結或歸納前文所論述的下劣、不圓滿或未達標準之處。

名相註解
  • 結前勝:科判用語,指總結前面經文所闡述的殊勝義理或功德。
  • 劣:指下劣、未圓滿或不如法之狀況,與「勝」相對。

下 總結之。「修集如是戒定慧」等,結前勝也。「不能」 已下,結上劣也。

336
白話直譯
第二部分,先說明修持戒律。「為破十六惡律儀」,《雜心論》中宣說有十二種,其中有十種與此相同,分別是屠羊、養豬、養雞、捕魚、捕鳥、獵師、作賊、魁膾、獄卒以及咒龍。有兩種不同,是屠犬和伺獵。「能為」以下作結論。
白話口語化新譯
在第二個階段或次序中,首先說明修持戒律。。這裡說到的「為了破除十六種惡律儀」,在《雜阿毘曇心論》裡面說明瞭十二種。那十二種當中有十種跟這裡講的是一樣的,就是屠羊、養豬、養雞、捕魚、捕鳥、獵人、偷盜、劊子手、獄卒以及咒龍。。另外兩種則和前面說的不同,是指屠夫虐犬之人以及伺機獵捕動物的獵戶。。自「能為」這兩個字開始,是說明結語的部分。
法義解析
  • 本句為隋代慧遠大師於《大般涅槃經義記》中對經文結構的科判與解析,說明在第二箇次第段落中,先闡明修持戒律的法義與行持。

    本句為《大般涅槃經義記》對經文中「破十六惡律儀」的註解,引用《雜阿毘曇心論》之說法進行對比與會通。
    惡律儀是指習慣性從事殺生、造業等惡業的行業或行為規範,經疏在此藉由論書對比,明確列舉出世俗中應當遠離與破除的邪惡職業與行為模式。

    本句為慧遠大師於《大般涅槃經義記》中,對《涅槃經》所列舉諸種惡業、惡友或不應親近惡人(如屠兒、魁儈、養雞豬犬、伺獵等)的類型進行分析分類。
    說明除上述類型外,另有此二種以殺生為業之不善人,提醒修道者應遠離不善業與惡知識。

    此句為《大般涅槃經義記》中科判經文結構的文疏用語。
    「能為」為引述經文的起頭二字,說明自該處起之經文,作用在於總結前文所論述的法義內容。

名相註解
  • 修戒:修持戒律,戒為三無漏學(戒、定、慧)之首,為入道修行的基礎。
  • 惡律儀:亦稱律儀非律儀,指長期從事殺生、偷盜等惡業的從業誓願或習慣性規範。
  • 魁膾:劊子手,指以行刑殺戮為業的人。
  • 呪龍:指以咒術捉龍、控制龍族以為生者。
  • 屠犬:指屠宰犬隻或從事殺生惡業之人(亦有指養犬虐殺者)。
  • 伺獵:指伺機伺察、伺隙獵捕飛禽走獸的獵人。

第二番中,先明修戒。「為破 十六惡律儀」者,《雜心論》中宣說十二,彼十二 中十種同此,所謂屠羊、養猪、養鷄、捕魚、捕鳥、 獵師、作賊、魁膾、獄卒及與呪龍。兩種異此,屠 犬、伺獵。「能為」下結。

337
白話直譯
接著說明修定,先提問,再辯論。「能斷一切三昧」是總說,「所謂」以下是分別說明。「無身三昧」是指空處定。「無邊心」是識處定,緣於無邊識而稱為無邊心。「淨聚三昧」是無所有定,能使多緣之心集中於一處,因此稱為淨聚。「世邊三昧」是依此而生起於有邊的見解。「世斷三昧」是依定而計斷。「世性三昧」依此認為在八萬劫之外還有冥性存在。「世丈夫」是指依定認為有冥初丈夫。「非想」可知。「若能」以下是結語。
白話口語化新譯
接下來說明修習禪定的部分,內容是先提出疑問,接著再進行詳細的辨析與說明。。「能斷一切三昧」這句話是總體標示,而「所謂」這兩個字以下則是詳細分別列舉。。「無身三昧」就是空無邊處定。。「無邊心」指的就是識無邊處定;因為心念攀緣無邊的識,所以稱為無邊心。。「淨聚三昧」也就是無所有定,它能夠讓面對多種外緣的心集中在同一個地方,所以稱為淨聚。。「世邊三昧」是由於這種心態而產生了執著於邊見的看法。。「世斷三昧」是依據禪定來計算或判定斷除惑障的狀態。。外道依止「世性三昧」這種禪定,從而推測並計度在八萬劫的時間範圍之外存在著冥性。。所謂「世丈夫」,是指外道依憑禪定體驗,執著認定有初始的冥初神我(世間本源)。。「非想」這個詞的意思可以由此推知與瞭解。。從「若能」這兩個字開始,是後面文義的總結。
法義解析
  • 本句為疏鈔中對經文結構的科判說明,指出文勢先透過問答方式提問,隨後展開對修定法門的詳細分析與說明。

    此為《大般涅槃經義記》中科判文勢與解釋文義的疏鈔用語。
    「能斷一切三昧」作為總括性的標題或名義,概括其核心功能或勝用;「所謂」之後的文句則隨之展開,詳細列舉與分別說明其具體的內容與項目。

    此處依涅槃經義記之語境,釋出無身三昧的修行義理,指出其即是四無色定中的空無邊處定,藉由觀空破除對身相的執著。

    本句解釋無邊心的名義由來,指出其體性即是四無色定中的「識無邊處定」,因其心識攀緣無邊的識相而得此名。

    此處闡釋「淨聚三昧」之名義,說明此定即是無所有定,透過收攝散亂之心,使心念於諸多緣境中專注凝聚於一處,故得「淨聚」之名。
    依涅槃經疏部語境,著重於止觀與定力之實質修持義理。

    本句指出「世邊三昧」乃是由於對世間生起邊見(常見或斷見)而依之發起,屬於未出世間、未能契入中道實相的有漏禪定。

    本句出自涅槃經疏部,依涅槃系經疏義理,探討「世斷三昧」之定學立義。
    意指藉由世俗禪定之力,以定心計度、斷除相應之煩惱或惑障。

    本句揭示外道因定力侷限而產生的常見邪見。
    外道修習世性三昧(或勝性三昧),其宿命通等神通定力僅能觀察到八萬劫內的生死輪迴;因為無法通達八萬劫之前的因緣生滅真相,便錯誤地執著推測八萬劫之外存在一個原始萬物之本體(即數論外道所許之「冥性」或「自性」),將其視為萬物的生起根源,屬於外道的無因見或邊見。

    本句為《大般涅槃經義記》對外道思想的剖析。
    外道(如數論派)於禪定中見微細境界,因而虛妄計度有宇宙萬物的最初本源「冥初」(冥諦)或神我「丈夫」。
    此處指出外道將禪定所得境界誤認實有,為妄想執著之論。

    此處為疏釋語句,說明「非想」(即非想非非想處定或無所有處等無色界定之想陰微細狀態)之義理,可依前文脈絡推知其涵義。

    本句為經疏(註釋書)中常見的科判標示語,說明文勢結構。
    撰者指出自文中出現「若能」二字起,即進入該段經文或論述的結語部分。

名相註解
  • 修定:修習禪定,使心專注一境而不散亂。
  • 能斷一切三昧:指能斷除一切煩惱障礙或執著的定力勝用,亦可指此種三昧名稱。
  • 總:科判術語,指總標、總概括。
  • 無身三昧:佛教修持的三昧之一,指滅除身相執著、契入空寂的定境。
  • 空處定:即「空無邊處定」,四無色定之一,心緣虛空無邊而住的定境。
  • 無邊心:指攀緣無邊識境的心定狀態。
  • 識處定:即識無邊處定,四無色定之第二定,心緣識無邊際而安住的禪定。
  • 淨聚三昧:佛教修持中使心專注凝聚之定法,能於多緣中集心一處。
  • 無所有定:佛教定名之一,心於所緣無所有之境界中安住之禪定。
  • 世邊三昧:佛教禪定名相,指緣於世間邊見所起之定,未能契入第一義空。
  • 邊見:五見之一,指執著於斷見或常見等極端見解。
  • 世斷三昧:涅槃經疏中所述之三昧名目,指依世俗禪定而作斷惑之計度。
  • 世性三昧:外道所修習的一種禪定。亦譯作勝性三昧,數論外道等依此定力觀察世間本源與萬物演化。
  • 八萬劫:外道神通與宿命通所能觀照的時間極限,指八萬大劫。
  • 冥性:數論外道(神頭外道等)所立之世間根本實體,又稱自性、勝性。指萬物未顯現之前處於隱冥不可見的原始狀態。
  • 世丈夫:指世間外道所執著的神我或主宰者。
  • 冥初:又稱冥諦,數論派等外道認為萬物未顯現時的最初混沌本源狀態。
  • 非想:指非想非非想處定之想陰極為微細,非如下地粗想,故稱「非想」。

次明修定,先問、次辯。「能 斷一切三昧」是其總也,「所謂」下別。「無身三昧」 是空處定。「無邊心」者是識處定,緣無邊識名 無邊心。「淨聚三昧」無所有定,能於多緣心聚 一處故名淨聚。「世邊三昧」依之起於有邊之 見。「世斷三昧」依定計斷。「世性三昧」依之計於 八萬劫外有其冥性。「世丈夫」者,依定計有冥 初丈夫。「非想」可知。「若能」下結。

338
白話直譯
在智慧中,先提問,接著辨析其特徵。「能破世見」是總說,「所謂」以下是分別說明。分別中有七項:第一能破二十種身見,每一蘊中各有四句。第二「常即我」以下,破除斷常見,先破常見,後破斷見。第三「作名我」以下,破除我與我所見,認為我為我、色為我所,並對受作互相討論,因此有兩句。第四「無作無受自生」以下,破除自然見。第五「無作無受悉自在天」,破除無因見。第六「無作無受悉時節」以下,破除時節見。第七「作受悉無」,破除五大見。「若能」以下是結語。
白話口語化新譯
在討論智慧的部分,文中先提出疑問,接著再詳細辨析智慧的具體特相與內涵。。個別的解釋中分為七種:第一是能破除二十種身見,在每一個蘊當中各各有四句。。第二段從「常即我」開始,針對斷見與常見進行破斥,次序是先破常見,再破斷見。。第三從「作名我」這句開始,是用來破除「我」與「我所」的邪見。因為眾生執著神我自身為主體、色法為我所擁有,由此展開能作與受者的相互論議,所以立為兩句。。第四段從「無作無受自生」開始,是在破除執著萬物為自然生起的邪見。。第五種是「無作無受悉自在天」,用來破除認為一切皆無因的邪見。。第七個「作與受全無」,是用來破除執著四大或五大的外道見解。。「若能」這兩個字以下是結語。
法義解析
  • 此為《大般涅槃經義記》中科判文義的結構說明。
    淨影慧遠大師在此解析經文結構,指出該段文義分為兩層:第一部分先提出疑問(發問),第二部分隨即依問而分析、辨明智慧的具體體相與作用。

    此段依大般涅槃經義記之論疏語境,辨析破除身見的科判與行相。
    五陰各具四句,以此開顯色等五陰皆無我、無我所,從而破除對身見的執著。

    本句為涅槃經疏之科判解說,指出經文破執的次第。
    涅槃經疏之釋論架構多依序對外道執著之常見與斷見進行遮遣與對治。

    此段依涅槃經疏之釋論架構,破除對五陰色法中執取「我」與「我所」之常見。
    透過能作之「我」與所受之「色」的互相對論,顯示我見之虛妄,以顯明涅槃無我之理。

    本句為經疏科判之文,顯示疏主正依涅槃經義理,破除外道不因造作、不待因緣而自然生起之「自然見」,彰顯緣起法義。

    此段依大涅槃經疏義記之脈絡,指明自在天外道主張宇宙萬物由自在天主所造或自然而有,不假因緣,此為「無因見」或「邪因見」之一。
    破此見即是確立佛法的緣起因果正理。

    此處依涅槃經疏之釋義,辨明造作者與受報者之自性本空,藉此破除外道執著五大(地、水、火、風、空)為真實常住之邪見。

    此句為疏文科判之語,指出經文中以「若能」起句的文段,具有總結前文義理的作用。

名相註解
  • 我所:執著一切外境或身心為「我」所擁有的物資或屬性。
  • 無作無受:指諸法無造作主體,亦無受果報之主體,破除常見與斷見。
  • 自然見:外道執著諸法本自自然生起、不假因緣造作的邪見。
  • 悉自在天:即大自在天,外道所執為萬物本源之主神。
  • 無因見:執著諸法生起無需任何因緣的錯誤見解。
  • 作受:造作業因與承受果報。
  • 五大:指地、水、火、風、空五種構成世界的物質元素或法性。

慧中,初問、次 辯其相。「能破世見」是其總也,「所謂」下別。別中 有七:一能破於二十身見,一一陰中各有四 句。二「常即我」下,破斷常見,先常、後斷。三「作名 我」下,破我我所見,見我為我、色為我所,作 受互論,故有兩句。四「無作無受自生」已下,破 自然見。五「無作無受悉自在天」,破無因見。六 「無作無受悉時節」下,破時節見。七「作受悉無」, 破五大見。「若能」下結。

339
白話直譯
在第三番中,修持戒律清淨身體,破除身口惡行;修定使心安靜,破除意惡,這是消除事上的過失;修慧破除疑惑,消除迷理的過失。
白話口語化新譯
第三重中,透過修持戒律清淨身體,以破除身業與口業的惡行;透過修持禪定安靜自心,以破除意業的惡行,這是在消除事相上的過失。。透過修習智慧,可以消除心中的懷疑,破除對真理迷惑所產生的過失。
法義解析
  • 依大般涅槃經義記之涅槃系教理,修行次第需由事相上的斷惡起修。
    修戒能對治身口二業之過惡,修定能對治意業之過惡,此為透過三學中的戒定來淨化身心、除滅現實造作的事相過失。

    本句闡述修習慧觀在修行次第中的作用。
    慧力能對治根本無明與疑網,摧破由於迷失諸法實相(理)而造作的種種過失。

名相註解
  • 事過:事相上的過失與惡業。
  • 修慧:修習智慧,即透過聞、思、修而產生的無漏或有漏觀智。
  • 迷理:迷失真實理體,即對諸法實相或佛法真理產生無知與顛倒。

第三番中,修戒淨身 破身口惡,修定靜心破離意惡,此除事過;修 慧壞疑,破迷理過。

340
白話直譯
接下來解釋雜親近涅槃,句子分為十個:前四是自身,「壞疑為修」是一句,「修為見性」是兩句,「見性為得阿耨菩提」是三句,「為得涅槃」是四句。後六是為他,「為斷眾生一切生死」斷除其苦果,「一切煩惱」斷除其惑因,「一切有」是為斷眾生二十五有,「一切界」是斷除三界,「一切諦」是斷除苦集諦。最初一句是斷,貫穿這些句子。這五句是為了生起斷除並遠離有為法。「斷生至諦為得常」等,是為了讓眾生證入無為,前面是問,接著回答,若有疑難未解,下面會再重複問答來說明。有三個問答來顯示前面的涅槃。首先師子吼認為粗細無別,「若不生不滅是涅槃,四相中的生也不生不滅,為什麼不稱為涅槃?」生相為何不生不滅?因為已經生起後就不再重生,所以稱為不生。生相不是滅,所以說不滅。下面佛陀為其解釋。先陳述其說法,「不生不滅而有始終」說明不是涅槃。
白話口語化新譯
接下來解釋「雜親近涅槃」。這部分共有十個句子,其中前四句各自獨立:第一句是「壞疑為修」,第二句是「修為見性」,第三句是「見性為得阿耨菩提」,第四句是「為得涅槃」。。接下來的六項是為了利益眾生:「為斷眾生一切生死」是斷除眾生的苦果,「一切煩惱」是斷除惑染之因,「一切有」是斷除眾生的二十五有,「一切界」是斷除三界,「一切諦」是斷除苦諦與集諦。。第一個字代表「斷」的意思,用它來貫串這一系列的句子。。這五種即是生、斷、離與有為。。「斷生至諦為得常」這些經文,是為了讓眾生證入無為涅槃,所以前面先有提問、接著回答;如果還有疑問沒有解開,接下來會再次透過問答來闡明。。透過三個問答來闡明前面所提到的涅槃義理。。初句師子吼執著粗法與細法相同,認為:「如果『不生滅』就是涅槃,那麼四相中的『生』同樣也是不生滅的,基於什麼道理不稱它為涅槃呢?」。「生相」究竟要怎麼理解成不生不滅?。他已經斷盡煩惱生滅,不再投生受報,所以稱為不生。。生起之相本身並不是滅除,所以才說它是「不滅」的。。接下來由佛陀來為大眾解釋說明。
法義解析
  • 此段依《大般涅槃經義記》之涅槃經疏語境,辨析涅槃修證階位中「雜親近」的句義結構。
    透過斷除疑惑、起行修習、開悟見性、證得無上菩提以至於最終證入大般涅槃,展現修行次第因果的相依關係。

    本段依涅槃經疏之釋義,闡明菩薩利他行中,針對眾生生死流轉之果、煩惱惑染之因,以及二十五有、三界、苦集二諦等迷界果報與流轉因緣進行斷除之修行義理。
    此處語境屬涅槃系疏釋,結合佛性與斷惑證真之法相。

    此處解析《大般涅槃經》文句之結構與釋義,指出「初」字或首字具有斷除、遮止的詮釋功能,並以此義通貫後續相關諸句。

    此句於《大般涅槃經義記》中用以辨析法相與生死流轉之相,闡明有為法之生滅變異及出離之義。

    本句為《大般涅槃經義記》中對經文結構與立意之疏解。
    指出涅槃經以斷除生死、證得常住真諦為旨歸,透過問答往復之形式,引導眾生契入不生不滅的無為法性。
    涅槃系語境注重佛性與常樂我淨之實證。

    此段為涅槃經疏之科判或文句綱要,指出經文透過三番問答的形式,進一步彰顯前文所論述之涅槃體性與深義。

    此處疏文記錄異義問難,藉由將粗法與細法混同,詰難若單以『不生滅』定義涅槃,則有生滅相中亦具不生滅之理而導致過失。
    依涅槃經疏語境,須辨明世俗生滅與勝義涅槃之簡別,不可混為一談。

    本句依涅槃系論疏語境,探討生相之本質如何通於不生不滅之理,彰顯諸法實相本無生滅之義。

    依涅槃經疏之釋義,此處「不生」指煩惱與生死因果已究竟斷盡,不再於三界中受生輪迴,體現解脫涅槃無生之義。

    此段依涅槃經義疏語境,辨析諸法實相中「生相」與「滅相」的關係。
    生相本身即不等於滅,故從法性空寂與因果相續的角度立論,顯示諸法非斷非常,詮解常住佛性之義。

    此句為經疏中承上啟下的科判與釋文指引,指出接下來的文句由佛陀親自作義理上的解釋。

名相註解
  • 三界:欲界、色界、無色界,眾生生死輪迴的活動範圍。
  • 苦集諦:四聖諦中的苦諦與集諦,為流轉世間的果與因。
  • 貫:貫穿、連結,此指以一義通攝多句之釋經方法。
  • 斷生:斷除生死輪迴。
  • 至諦:真實究竟之真理。
  • 得常:證得常樂我淨之常住法身。
  • 麁同細:將粗顯之法與細微之法混為一談,忽略其層次差別。
  • 生相:有為法四相之一,指法從未有而有的生起之相。
  • 不生不滅:諸法實相之理,超越生滅之相。
  • 不生:涅槃異名之一,指永斷生死煩惱、不再受生於三界。
  • 滅相:有為法四相之一,指事物消滅壞散的相狀。

下次解釋雜親近涅槃, 句別有十:前四自為,「壞疑為修」是一句也,「修 為見性」是兩句也,「見性為得阿耨菩提」是三 句也,「為得涅槃」是四句也。下六為他,「為斷眾 生一切生死」斷其苦果,「一切煩惱」斷其惑因, 「一切有」者為斷眾生二十五有,「一切界」者斷 其三界,「一切諦」者斷苦集諦。初一為斷,貫此 諸句。此五為生斷離有為。「斷生至諦為得常」 等,為令眾生證入無為,前問、次答,有疑難 解者自下重復問答顯之。有三問答顯前涅 槃。初師子吼執麁同細,「若不生滅是涅槃者, 四相中生亦不生滅,以何義故不名涅槃」。生 相云何不生不滅?彼已起竟更不重生,故名 不生。生相非滅,故言不滅。下佛為釋。先述其 言,「不生不滅而有始終」釋非涅槃。

341
白話直譯
第二師子乘再次提出質疑,「若無始終就是涅槃,生死之法也無始終,為什麼不能稱為涅槃?」下面佛陀回答,「這些生死法都有因果,所以不是涅槃」。「何以」以下是解釋,因為涅槃的本體沒有因果關係。第三,師子乘再次提出難題:「涅槃也有因果」,這是對佛語的全面翻譯。接著分別提出質難,先引用過去的偈語來質疑「無因」,偈語之後的長行則引用佛陀過去的話來質疑「無果」。「我今當說沙門道果」是引用佛陀簡要的標示。「言沙門」以下,是引用佛陀對詞語的解釋。沙門三學中,道指八正道,果指涅槃。「世尊」以下是針對此事作結難,「云何說」以下是總結徵引聖言。以下是佛陀的回答。「涅槃因者所謂佛性」是對過去偈語的通釋,「佛性之性不生涅槃故言無因」是對現今語句的解釋。「能破煩惱故名大果」是對過去語句的通釋,「不從道生故曰非果」是對現今語句的解釋。「故無因果」是針對現今雙重結論。
白話口語化新譯
第二位是師子乘提出嚴重的難問:「如果沒有開始與結束就是涅槃,那麼生死之法本來也同樣沒有開始與結束,為什麼不能將生死也名為涅槃呢?」。佛陀接著回答:「這些屬於生死流轉的法都有其因果,所以並不是涅槃」。。經文從「何以」以下是在作解釋,說明涅槃的本體是不落於因果的。。第三點,師子乘著前面的詰難進一步提出嚴厲質問,認為「涅槃也有因果」這種說法,根本是完全顛倒了佛陀的教示。。接下來進行個別的問難駁斥:首先引用佛陀過去講過的偈頌,來質問並破除「沒有因」的邪見;偈頌之後的長行說明,則是引用佛陀過去的教示,來質問並破除「沒有果」的邪見。。「我現在要來說明沙門的道果」,這是引用佛陀所做簡要的提示標示。。「言沙門」這句以下,是列舉佛陀所作的解釋說明。。沙門所修習的三種學問裡,能通達修證的修道法門是指八正道,而最終修證所獲的的果位則是指涅槃。。從「世尊」這兩個字開始,是順著上面的意思來總結質疑;從「云何說」開始,則是總體引述佛陀等聖者的言教來進行提問。。接下來是佛陀回答的內容。。用「能達成涅槃的因就是佛性」來解釋貫通過去所說的偈頌;用「佛性自身的體性並不生起涅槃,所以說是無因」來解說貫通現在的用語。。「因為能夠斷除煩惱,所以稱為大果」,這是用來通達過去經文的說法;「因為不是由聖道所產生,所以稱為非果」,這是用來通達當前經文的用語。。「所以沒有因果」這句話,就是針對目前的文義進行雙方面的總結。
法義解析
  • 此段為《大般涅槃經義記》中對難問的記錄。
    師子乘依涅槃「無始終」的特質作類比推進,質疑若無始終即是涅槃,則同具無始終特性的生死法為何不能稱作涅槃,藉此探究生死與涅槃的實相與差別。

    說明生死流轉之法皆不出因果範疇,由於有因果造作與生滅變異,故不符合無為、寂滅的涅槃特質。
    此處依涅槃經疏之論議語境,明確辨明有為生死與無為涅槃之區別。

    本句為經疏解釋經文句義。
    說明經文以「何以(為什麼)」發問並隨後進行闡釋,其核心法義在於「涅槃」乃離言絕相、無為寂靜之體,超越世間與出世間之因果造作與遷流,故說涅槃之體非因非果、無因無果。

    本句為隋代慧遠《大般涅槃經義記》中對論敵(或異執)見解的剖析與反駁。
    師子(或指敵論者)認為涅槃乃離繫孤起、超越有為的常住法,若許涅槃仍有因果,則是徹底違背與翻覆佛陀關於涅槃無為、非因果所攝的根本教導。

    本句為《大般涅槃經義記》中解釋經文論辯結構的科判註釋。
    作者慧遠指出此段經文中破除外道邪見的次第:先以佛昔所說偈頌駁斥否定因緣的「無因論」,隨後以長行經文引述佛陀言教,駁斥否定業報果效的「無果論」,藉此彰顯因果不空、緣起不虛的佛法正見。

    本句為《大般涅槃經義記》解說經文之疏釋,說明經中「我今當說沙門道果」一語,是佛陀在詳細開演法義之前,先總括簡略地標示出所要宣說的主旨與核心。

    本句為淨影寺慧遠大師於《大般涅槃經義記》中對經文結構與科判的說明,指出經文中自「言沙門」起,是引述佛陀對「沙門」一詞涵義所作的具體解釋與訓釋。

    本句出自《大般涅槃經義記》,對沙門所應修習的「三學」(戒、定、慧)進行「道」與「果」的修證層次解析。
    說明八正道為通往解脫的修持途徑(道),而涅槃則為斷盡煩惱、圓滿寂滅的最終證悟境界(果)。

    本句為《大般涅槃經義記》對經文結構與科判的剖析。
    「就之結難」指依據前述文義歸納出質難處,用以揭示論點的矛盾或未盡之處;「總徵聖言」則是總體性地引用或徵詢佛聖教法(聖言量),藉由對聖言的詰問與剖析,來推演並彰顯《大般涅槃經》中關於佛性與常住不滅的深妙法義。

    此句為《大般涅槃經義記》中科判或結構標示之註記,說明經文隨後進入佛陀回應問難或答覆疑義的段落。

    本句為《大般涅槃經義記》對涅槃與佛性「因果關係」的疏釋。
    昔日偈頌說「涅槃因者所謂佛性」,是從顯發、成就涅槃的「了因」或「生因」角度,將佛性立為涅槃之因;而現今經文說「無因」,則是從佛性與涅槃本自具足、非由造作生起的「凝然常住」體性來說,說明涅槃非後天新生的有為法,故不可言有生因。
    兩者從不同層面會通,理不相違。

    本句為慧遠大師於《大般涅槃經義記》中,對涅槃「果與非果」立義的會通解析。
    涅槃本身為無為法,非由修道所造作產生(不從道生),故就實體而言稱為「非果」;然而藉由修道能斷盡煩惱顯發涅槃,就對治斷惑之功德功能而言,假名稱為「大果」。
    以此兩重義理,會通經中過去與當前不同語境下的教示。

    此為慧遠大師《大般涅槃經義記》中對經文的結構科判解說。
    說明經文中「故無因果」一句,是用於總結前面所討論的「因」與「果」兩方面的道理。

名相註解
  • 總翻佛語:總體地顛倒、翻覆或違背了佛陀所說的教法。
  • 長行:佛經體裁之一,指不限字數、散文形式的經文,與重頌或偈頌相對。
  • 無果:主張善惡行為不會產生相應報應、否定業果的邪見(無果論)。
  • 沙門道果:修習沙門清淨道業所證得的聖果(如預流、一來、不還、阿羅漢等果位及涅槃)。
  • 略標:簡略提示、標明要旨。
  • 釋辭:解釋說明文義的言辭。
  • 大果:指涅槃。涅槃能斷盡一切煩惱惑業,具足無量功德,故稱為大果。
  • 昔言:指《涅槃經》或前代聖教中過去所說的教示與言詞。
  • 今語:指當前經文或當前語境下所使用的言詞用語。

第二師子 乘言重難,「若無始終即是涅槃,生死之法亦 無始終,何故不得名為涅槃」。下佛答之,「是生 死法悉有因果,故非涅槃」。「何以」下釋,涅槃之 體無因果故。第三師子乘言重難,「夫涅槃者 亦有因果」總翻佛語。次別難之,先舉昔偈難 破無因,偈後長行舉佛昔言難破無果。「我 今當說沙門道果」舉佛略標。「言沙門」下,舉佛釋 辭。沙門三學,道謂八正、果謂涅槃。「世尊」已 下就之結難,「云何說」下總徵聖言。下佛答之。 「涅槃因者所謂佛性」釋通昔偈,「佛性之性不 生涅槃故言無因」解通今語。「能破煩惱故名 大果」釋通昔言,「不從道生故曰非果」解通 今語。「故無因果」就今雙結。

342
白話直譯
接下來詳細說明佛性不可思議,有四個問答。師子首先詢問佛性的一與異,先作兩種判定。「眾生佛性是否全部共有?」「還是各自擁有?」「若共有」等,是針對第一種情況設難。「一得菩提一切同得」是用法理來質難。「如二十」以下,是用比喻來質難。「佛性若」以下,是結合比喻來質難。「若各各」等,是針對第二種情況設難。「若各各有則是無常」,用道理來正面質疑。「何以」以下是解釋,因為可以計算數量。「然佛說」以下是引用過去來徵引現在,佛陀過去說佛性不一不二,為何現在說各自擁有?「若各各」以下,是用現在來徵引過去,若佛陀現在說各自分別擁有,為何過去說諸佛平等、佛性如空?以下是佛陀的回答。首先用法理說明,「性不一二」簡要立宗。「佛性如空一切共有」說明不是二元。佛等同於過去所說諸佛平等,如空同於過去所說佛性如空。「若修即見」說明不是唯一。接著用比喻來顯示。「草名忍辱」是比喻前文所說的內容。「牛若食」以下是比喻修行當下即能見到結果。下文的結合意義可以理解。
白話口語化新譯
接下來廣泛說明上面所提到的佛性不可思議之理,內容包含四對問答。。獅子吼菩薩一開始詢問佛性究竟是同一還是不同,文中先對這兩種觀點做出界定與判定。。「眾生的佛性是大家全都共同擁有的嗎?。還是說是各自個別擁有呢?。以「若共有」等經文為據,對初段義理提出難問。。「一個人證得菩提,等於一切眾生同時證得」這個道理,是很難用教法圓滿說明的。。「如二十」這段經文以下,是以譬喻說明其中的義理難以宣說或理解。。「佛性若」這句經文以下,是用來合起前面的譬喻並成立難問。。「若各各」等文句,是根據後面的論述來提出難問。。「如果每一種法都各自獨立存在,那就是無常的」,這是運用理路進行嚴正的詰問與破斥。。從經文中「何以」這兩個字開始是進行解釋,說明這是因為數量是可以被計算的。。「然佛說」這句以下,是拿佛陀過去講過的教法來質疑現在的說法:佛陀以前說過佛性既非同一也非各別,為什麼現在又說每個人各自擁有佛性呢?。「若各各」這句以下,是用現在的說法來核對過去的教導:如果佛陀現在說佛性是每個人各別不同的,那為什麼過去又說諸佛皆平等、佛性就像虛空一樣呢?。接下來是佛陀回答他的內容。。「佛性就像虛空一樣,是一切眾生所共同具有的」,這是在說明不二的道理。。現前諸佛的平等性,和前此諸佛的平等是一樣的;佛性如同虛空,也和前此所說的佛性如空沒有差別。。經文說「修習即能見」,這是在說明修習與見道並非同一回事。。接下來用比喻的方式來清楚顯示。。「草名忍辱」是用來比喻前面所共同擁有的。。「牛若食」這段經文,是在比喻只要依教修習,當下就能親見佛性。。底下的綜合解釋可以明白。
法義解析
  • 本句為隋代慧遠大師於《大般涅槃經義記》中對經文結構的科判與導讀說明。
    指接續前文,進一步廣開闡發佛性境界深廣、非尋常心思言議所能及(不可思議)之法義,並將該段經文科判為四組問答來展開論辯。

    本句為《大般涅槃經義記》對經文中獅子吼菩薩請益佛性義理的科判分析。
    師子即獅子吼菩薩。
    文中指出在討論佛性的體性與特質時,先就「一」(同一、無差別)與「異」(不同、有差別)兩種極端或概念定性,以便後續開顯非一非異的中道佛性義。

    本句為提出對「佛性普遍性」的詰問與討論。
    在《大般涅槃經》的教義語境中,旨在探討一切眾生是否皆具備成佛的內在潛能與實性(佛性),此為闡明「一切眾生悉有佛性」之涅槃常住教理的前置問難。

    本句為《大般涅槃經義記》中分析法義時提出的徵詰或設問語句,用以研討佛性、業報或諸法因緣是普遍共具,抑或是各別獨立存在。

    此段為涅槃經疏之科判與破立釋難文句,依「若共有」等文句發起初番難問,展現經疏中辨析經義、釐清宗途的辯證邏輯。

    此句出自涅槃經疏部,依涅槃系「佛性常住、一切眾生皆有佛性」之涅槃教法語境,說明圓教中因果一如、法身同體之深奧實相,於言說中極難顯了。

    本句為經疏之科判與意旨說明,指出經文透過「如二十」等譬喻,旨在顯示甚深法義不易宣說與通達的特質。

    本句為經疏之科判與釋義用語。
    「合喻難」指論師於疏文中將經文中的譬喻與法義相合,並藉此設立問難以辨明佛性義理。
    依涅槃經疏部語境,重點在於佛性真實與常住之義。

    此段為涅槃經疏之科判解說,指出論師如何依據經文後段的義理次第一步步設立難問,以釐清涅槃經中關於佛性與常住的深義。

    本句為《大般涅槃經義記》對經文或論難之疏解。
    淨影寺慧遠大師依《大般涅槃經》常住佛性之旨,指出若諸法或體性各自孤立、各自互異而有,則落於生滅遷變之相,故必然是「無常」。
    文中的「正徵」是指依據正理進行嚴密的詰問與反駁,以破斥執著諸法別有自性、非為一體常住的錯謬立論。

    此處為慧遠大師於《大般涅槃經義記》中對經文結構與理路的解讀。
    「何以」為徵起問句,其後文句旨在解釋前述內容之原因,指出有相、有限的事物方可被算數推量。

    本句為《大般涅槃經義記》解析經文中破執問難的結構。
    「舉昔徵今」意指引用佛陀過去所說的法義(性不一不二),來質疑或檢驗當前的說法(各有佛性)。
    昔說「不一不二」是從離兩邊的中道空性、非即非離處論佛性;今說「各有」則是隨順眾生因緣說各具佛性。
    疏主藉此標出問難所在,以利後續會通佛性不一不異與個個皆有之權實義理。

    本句為《大般涅槃經義記》中對經文科判與文義的詰難解析。
    作者慧遠指出經文「若各各」之處,係以佛陀當前(涅槃會上)之說法,質疑核對先前之教示。
    若當前主張佛性個別差異,即與過去所宣說的「諸佛同等」、「佛性普遍廣大如虛空」之理產生表面的教義矛盾,進而導出後續權實、普及與體相的深層辨析。

    此句為《大般涅槃經義記》疏文的科判說明,指出科文結構中自此以下屬於佛陀針對前述提問進行回答與解說的段落。

    依涅槃經義記之語境,佛性如虛空般普遍且無相,一切眾生平等共有,無有二致,藉此闡明真理之不二特性。

    此段闡明諸佛法身與佛性在體性上無二無別、古今一如。
    涅槃經宗義強調佛性常住、諸佛證法平等,此處以「如空」比喻佛性之本然清淨與無相無礙。

    此段依涅槃經義記之旨,辨析「修」與「見」的因果與體相差別。
    修是行持因位,見是證悟果位,因果異時或體相不同,故明「不一」,藉此釐清修行實踐與證悟境界的層次。

    本句為涅槃經疏之疏文科判與行文結構,意在於義理闡述之後,進一步透過譬喻使深法易於明瞭。

    此句依《大般涅槃經》之經疏語境,解釋涅槃經義理中特定譬喻的意涵。
    「忍辱」為菩薩修行之重要德目,此處透過「草名忍辱」一語,說明其通於前文所共有的法義或修行相狀。

    此段依《大般涅槃經》涅槃系「佛性」語境,解釋經文中「牛若食」的比喻,說明修持與見性之間的契合與即時現證關係,不落入漸次迂迴之見。

    此為經疏中的科判或文句承接用語,意指下文經文與註解相互配合對照之處,義理顯然,不需繁述。

名相註解
  • 不思議:即不可思議,指妙理深密,非世間尋常心思所能思慮、言語所能議論。
  • 性之一異:指佛性(或法性)是「一」(單一、無差別)還是「異」(多元、有差別)的哲學問題。
  • 兩定:指對「一」與「異」這兩種立論分別做出判定或立宗。
  • 各各:個別地、各自地。
  • 合喻難:佛教論疏中將譬喻與法義相配合並立論問難的釋經方式。
  • 正徵:依據正理進行嚴詰或問難破斥。
  • 算數:計算數量或推算數目。
  • 舉昔徵今:引用過去的教示或言論,來驗證、質疑當前的論點。
  • 不一不二:非同一亦非差異,即離於極端偏執的中道實相義。
  • 以今徵昔:用當前(後時)的教說來檢驗、核對先前(過去)的說法。
  • 諸佛平等:指一切諸佛於法身、報應、功德與斷惑上皆無高下尊卑之別。
  • 佛性如空:比喻佛性清淨普遍、無有邊際、不為煩惱所染,廣大如虛空。
  • 平等:諸佛證得之真理法身無二差別,即法身平等。
  • 以喻顯:藉由譬喻來彰顯深奧的佛法義理。
  • 牛若食:《大般涅槃經》中的著名譬喻,用以喻顯眾生本具佛性,藉由修持而顯發。

下次廣上佛性不 思,有四問答。師子初問性之一異,先為兩定。 「眾生佛性為悉共有?為各各有?若共有」等,就初 設難。「一得菩提一切同得」法說難也。「如二 十」下,喻說難也。「佛性若」下,合喻難也。「若各 各」等,就後設難。「若各各有則是無常」,以理正 徵。「何以」下釋,可算數故。「然佛說」下,舉昔徵今, 佛昔說性不一不二,云何各有?「若各各」下,以 今徵昔,若佛今說各各別有,云何昔言諸佛平 等、佛性如空?下佛答之。初先法說,「性不一二」 略立其宗。「佛性如空一切共有」明不二也。佛 等猶前諸佛平等,如空猶前佛性如空。「若修 即見」明不一也。次以喻顯。「草名忍辱」喻前共 有。「牛若食」下喻修即見。下合可知。

343
白話直譯
第二,師子乘提出嚴重的質難,正面質疑佛性。因為前文說到修道能見佛性,所以同時質疑聖道。針對佛性的質難,先就前面的比喻討論進退兩種情形,是一還是多?接下來設立質難:「如果只有一種,牛吃完就沒了」來反駁各自獲得的說法。如同草只有一種,牛吃完就沒了,其他牛就沒有份。如果佛性只有一個,一個人得到時,其他人就沒有份。那怎麼能說修行的人都能見到佛性?「如果是多個,怎麼又說佛性也是如此」這是用來反駁只有一個的說法。如果草有很多,佛性也應該有多個,怎麼能說眾生的佛性是共同擁有的,就像忍辱草一樣?接下來質難聖道:「如佛所說修道見性,這個道理不成立」,總結否定。「為什麼」以下是解釋原因。「如果道只有一個,就像忍辱草應該會有用盡的時候」,這是執著唯一來反駁各自獲得的說法。「如果道有多個」以下,是執著分別來反駁能全部獲得的說法。如果修道的方法有很多,一個人怎麼能全部修習?既然不能全部修習,怎麼能稱為得到薩婆若智?薩婆是梵語,翻譯成中文就是一切智。接下來佛陀回答,正是為了解釋佛性,並因為對方的提問而廣泛論述聖道。解釋的意思是什麼?說明法雖然只有一個,但不妨礙各自獲得。文中,先舉道樹兩個比喻,接著說明法義,然後舉門、橋、良醫三個比喻,最後再說明法義。
白話口語化新譯
第二師認為,子乘所說的言論屬於重大的難問,正是在難問佛性之理。。因為前面提到「修道見」的緣故,同時也顯出聖道是難以測度的。。在探討難以理解的特性時,先針對前面的譬喻透過進退推求來作兩種決定:究竟是單一還的多數?。接下來提出質難,用「如果是一體的,牛喫草時就會把整體全喫盡」的邏輯來破斥別得的主張。。就像草是一束整體,牛喫下去就全喫完了,不會留下分額給別人。。如果本性是單一的,那麼當一個人獲得時,其他人就分不到。。為什麼會說修行的人都能夠看見呢?。如果說法有多種,為什麼又說本性也是如此?這是用來破除「一」的執著。。如果草類有很多,那草的本性也應該有很多種,為什麼又說一切眾生的佛性都是相同的、大家所共同擁有的,就像忍辱草那樣呢?。在經文「何以」以下進行解釋。。如果「道」是單一不變的,那麼就像忍辱草一樣應該會有用盡的時候。這是透過破除「道為單一」的執著,來顯發並破斥「別得」之義。。在「道若多」這句經文之後,主要是在破除認為聖道有種種差別、難以同時具足獲得的執著與主張。。解脫的道路與方法既然這麼多,一個人怎麼可能通通具足修習呢?。既然沒有完整修持,怎麼能說是得到了切智呢?。「薩婆」是梵文,翻譯成中文的意思就是「一切智」。。接下來是佛陀回答他的內容,主要是在說明能理解佛法的本性(解性),並藉由他的提問來全面討論聖道。。這段解釋的意思是什麼呢?。這是說明法體雖然只有一個,但並不妨礙每個人各自獲得相應的理解或體證。。經文中,先舉出菩提樹相關的兩個比喻,接著就法義進行顯明說明;之後再舉出門、橋、良醫這三個比喻,下面同樣就法義進行顯明說明。
法義解析
  • 本段為《大般涅槃經義記》中對經文義理的科判與疏釋,記錄不同師說(第二師)對於經中難問的判讀,此處聚焦於對「佛性」義理的立論與質難。

    此段闡釋涅槃經疏中關於修道斷惑與見道的義理,依涅槃系佛性與聖道修證之語境,說明修道位中所見之理及其深奧難知處。

    此段為《大般涅槃經義記》中依經文義理進行科判與難義辨析的論述。
    此處針對難解之法,藉由前文的譬喻作進退推求,檢討其本質究竟為一(一實)抑或為多(眾多),以破除執著。

    此段為涅槃經疏中破斥外道或異計之問難。
    以「牛食則盡」的譬喻,檢驗若法體為單一(一者)時的過失,藉此破除對「別得」之執著。

    此處運用譬喻闡釋涅槃經義中的教理或破執觀點,以草與牛食的比喻說明單一主體或事相被完全消受、無所遺留的邏輯,體現法義判讀的嚴謹性。

    此段依涅槃經義記之涅槃系教理,破斥外道或執常執一之見。
    若佛性或法性若單純為一、無差別或無分佈,則一人成道證果時,其他人便無法共同獲得,藉此彰顯佛性普遍而具足、非單一孤立之理。

    此句為涅槃經疏中對修行見性之理的徵詰與辨正,依涅槃系常樂我淨與佛性常住之語境,探討修行者是否皆能親見佛性。

    本句出自涅槃經疏,依涅槃系佛性與常樂我淨之經疏語境,探討法體之「一」與「多」的辯證,藉此破除對單一實體(一義)的執著,顯發中道實相。

    此段依涅槃系佛性常住與不二之理,針對外難提出詰問。
    若草木等無情之物數量繁多,其體性若隨之各異,則難以成立眾生佛性同具一味之理,此處藉忍辱草之喻詰問佛性平等共有之義。

    此句為經疏之科判解說體例,指明疏釋文句之所在與其釋義次序。

    此段出自《大般涅槃經義記》,依涅槃經疏部之涅槃學理,辨析「道」若唯一無異之過失。
    透過「忍辱草有盡」喻體,破除執著法體單一常住的偏見,進而確立中道佛性、非一非異之義理。

    本句為經疏之科判與義理解析。
    疏主針對經文中「道若多」之假設問難,指出後續文句旨在破斥將聖道視為彼此各別、不可同時兼具獲得之偏執,說明聖道體性不二、施設有別之義理。

    此句為提出疑難之問,探討在大乘涅槃教法中,修道法門(如三十七道品、六度萬行等)極為繁多,單一修行者如何能在有限的體證中圓滿具足一切道的修持。
    後續經疏通常以「一法通達一切法」或「佛性圓具萬行」之大乘涅槃圓融義理作答。

    本句為提出疑問的詰問句,探討修因與證果的對應關係。
    依涅槃經疏義理,詰問若未具足圓滿修習諸行因路,何以能證得如來無上圓滿的薩婆若智(一切種智)。

    本句解釋音譯名詞與意譯之對應。
    「薩婆」(梵語 sarva)意為一切,在此特指導向一切智(sarvajñatā)之梵語音譯,說明經文中音譯詞與義譯詞的語義連結。

    本句為淨影寺慧遠於《大般涅槃經義記》中對經文結構與旨趣的科判說明。
    說明下文佛陀之回答,核心目標在於開示與解明眾生內在具備能理解覺悟的「解性」(即佛性理體之顯發作用),並順應發問者的請益,通貫論述成就解脫的聖道次第。

    此句為論疏中常見的設問發端,旨在徵詢或引出對前文經義或論文義理的具體解釋與說明,以利展開隨後的法義剖析。

    本句出自《大般涅槃經義記》,解釋法性或法體本質上為單一無二的整體,但在眾生修證或機感上,能隨個人因緣各別領悟與證得,顯發「體一用別」或「一法多得」的義理。

    本句為《大般涅槃經義記》對經文結構的解說。
    慧遠大師剖析經文中立喻與顯法(顯示法義)的科判架構:先經由「道樹」之二喻引出法義顯發,再透過「門、橋、大良醫」之三喻,依次開顯涅槃常住與救度眾生之深廣法義。

名相註解
  • 子乘:涅槃經疏中的論主或特定師說人名,此處指其所立之教說或言論。
  • 難性:難以理解或推求的法性。
  • 一耶多耶:計度或推求本體究竟是一抑或是多。
  • 別得:部派佛教或外道所計之特殊得法,此處依涅槃經疏語境作破斥審查。
  • 修者:指精進修持佛法、實踐修行道法的人。
  • 一義:執著諸法為單一、常住或實體之見解。
  • 道若多:經文中設假設問難之文句,探討聖道為一或為多。
  • 執別:執著於聖道有各別不同之體性。
  • 具得:同時或完整具足獲得。
  • 薩婆若智:即薩婆若(Sarvajña),譯為一切智或一切種智,指通達一切法相與實相之佛智。
  • 薩婆:梵語 sarva 之音譯,意為「一切」或「完全」。
  • 一切智:梵語 sarvajñatā,指了解一切法總相之智慧,多指佛或聖者之無上智慧。
  • 解性:指能理解、覺悟佛法的本性或理體,在《涅槃經》體系中常指與佛性相關之覺知能解之性。
  • 釋意:解釋經文或義理的旨趣與涵義。
  • 道樹:即菩提樹,指釋迦牟尼佛於樹下成道的樹,此處指經文中以道樹為例所設之比喻。

第二師 子乘言重難,正難佛性。因前說言修道見故, 兼難聖道。就難性中,先就前喻進退兩定,一 耶多耶?下就設難,「如其一者,牛食則盡」難破 別得。如草是一,牛食則盡,餘者無分。若性是 一,一人得時,餘者無分。云何說言修者皆見? 「如其多者,云何而言性亦如是」難破一義。其 草若多,性亦應多,云何說言眾生佛性同共有 之,如忍辱草?下難聖道,「如佛所說修道見性, 是義不然」牒以總非。「何以」下釋。「道若一者,如 忍辱草則應有盡」,執一難破別得之義。「道若 多」下,執別難破具得之義。其道既多,云何一 人能具修習?既不具修,云何名得薩婆若智? 薩婆梵語,此翻名為一切智也。下佛答之,正 為解性,因其問故通論聖道。釋意云何?明法 雖一,不妨別得。文中,先舉道樹二喻,次約顯 法,後舉門、橋、良醫三喻,下約顯法。

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白話直譯
第三,師子乘再次提出嚴重質難,先質疑前面的比喻。首先直接否定,接著以「為什麼」來解釋。「先在路者,於後則妨,怎麼會沒有障礙」這是用來反駁第一個比喻,「其他也都如此」是類推反駁後面四個比喻。「聖道性」以下,依據比喻來質難法義。在佛陀的回答中,偏重於解釋聖道,佛性的道理可以理解。「如你所說的義理不相符」是總體否定對方的說法。接下來詳細辯論解釋,先說明前面比喻只對一部分不對全部,「一切眾生同無明」以下再立完整的比喻來顯示法義。前文中,「我喻少,非一切」總體說明不是全部。下文分別顯示,「世間道」等是說明譬喻不同法,「無漏道」以下則顯示法異的譬喻。所說「無漏道則不如是」是總結翻轉前面的譬喻。下文分別翻譯,「令生無疑」是翻譯前文的障礙,「平等無二」是翻譯前文的無等,「無有彼此」是翻譯前文的彼此。「如是正道能為佛性作了因」以下,是讚歎以顯示殊勝,先說法,後用譬喻。就後文再立全譬喻中,「十二因緣眾生等有」是用譬喻來顯示法義。「所修」以下是辯論法與譬喻相同。「所修如是」是結合前面的因緣。「等斷眾生煩惱」以下是結合上文的平等。胎、卵、濕、化是所謂四生,「界」指三界,「有」即二十五有,「道」指六道。「其有證者彼此知見無有障礙」,是遠答前面第二個難題:中道若多,如何能夠具足修行,今說證者彼此知見無有障礙,所以可以具足修行。「故名薩婆」,是遠答前文所說也不能稱為薩婆若智。第四,師子再次提出前面的難題。「佛性一義,眾生身異,云何性一」。下文佛陀為了辯明,先用譬喻,後來結合,文意明顯可知。
白話口語化新譯
第三部分,獅子菩薩順著前面的話再次提出疑問,首先針對前面舉出的比喻進行詰問。。首先引述經文直接指出其非,從「為什麼呢」以下開始解釋原因。。這是在說:『先走在路上的人,會妨礙後面的人,怎麼能說沒有障礙呢?』用這個質疑來破除第一個比喻;接著說『其餘的比喻也都是這樣』,以此類推來破除後面四個比喻。。從「聖道性」這一段開始,是依據前面所說的譬喻,來對所說的法體提出詰難與質問。。所以佛陀在回答中偏重解釋聖道,由此就能理解佛性了。。「就像你所說的道理並不符合義理」這句話,是用來總體反駁與指摘對方論點的言詞。。接下來廣泛地討論分析,首先說明前面舉的比喻只是局部對應,不是完全對應;從「一切眾生同無明」這句開始,則另外建立完全對應的比喻,藉由它來顯示所要表達的法義。。前面中間「我喻少,非一切」這段,總結說明並非全部。。接下來分別詳細解說:「世間道」等句是用來舉例說明世間法的異相喻,「無漏道」以下則是闡明出世間無漏法的異喻。。經文說「無漏道則不如是」,這句話是用來總結並對應前面的比喻。。以下分別對譯解釋:用「令生無疑」來對應前文的障礙,用「平等無二」來對應前文的無等,用「無有彼此」來對應前文的彼此。。在「如是正道能為佛性作了因」這段文句以下,是透過讚嘆來彰顯它的殊勝,順序上先講法理,隨後再舉譬喻說明。。在後面進一步設立的完整比喻當中,「十二因緣是所有眾生平等共有」這句話,是藉由設立比喻來顯發所要表達的法義。。從「所修」這兩個字開始,是在解釋法義和譬喻之間的共通點。。「所修如是」這句話,是用來對應和總結前面所提到的因緣條件。。「等斷眾生煩惱」這句之後的內容,是在呼應、配合前面所說的「平等」之義。。胎生、卵生、濕生、化生就是這裡說的「四生」,「界」指的是三界,「有」指的是二十五有,「道」則是指六道。。經文說「若有實證之人,彼此知見沒有障礙」,這是遠為回應前面第二難中提到的:如果中道有多種,又該如何圓滿修習?現在說明因為實證者彼此知見無礙,所以能夠圓滿修習。。所以叫作「薩婆」,從前到後也不能稱之為薩婆若智。。第四個是師子重難提出質疑。
法義解析
  • 本句為《大般涅槃經義記》科判與文義結構說明。
    淨影寺慧遠大師在此解析經文中獅子吼菩薩(文中簡稱獅子)向佛陀請法詰難的文勢,說明獅子菩薩承接上文的對答內容重新提出極具份量的難問(重難),並在論辯次第上首先針對佛陀先前所施設的比喻發難。

    此為經疏註解中常見的科判分析與章句結構說明。
    疏主分析經文脈絡,指出前文先直接揭示不正(牒直非),隨後以「何以故」(何以)發問並開展詳細的義理解釋與辨析。

    本句為淨影寺慧遠大師於《大般涅槃經義記》中,對涅槃經論辯結構的剖析。
    文中針對前文所設五種比喻(以『先路』為首)逐一破斥:第一句直接發難,指出『先在路上者』必然對後進者形成阻礙,說明事物間存在相互障隔,以此打破『無障』的立論;第二句則以類推方式,將同樣的邏輯貫徹至後續四個比喻中,達到全面破除執著的作用。

    本句為《大般涅槃經義記》中解釋經文結構與論辯脈絡的科判語。
    撰者淨影慧遠指出,經文中自「聖道性」起,是利用前面所舉的譬喻為標準(準喻),進而對相關法義或法體發起詰問與難破(難法)。

    本句為慧遠大師於《大般涅槃經義記》中解析經文問答的邏輯。
    涅槃經語境強調佛性與聖道的關係,佛陀在回答問題時,側重於闡發能證得佛性的修證之道(聖道),因為聖道若明,則所證之佛性自然能夠被領悟與理解。

    本句為《大般涅槃經義記》中對論辯語句的解析。
    「如汝所說義不相應」乃立論者用以總體否定詰難者論點的語句,指出對方的反駁在義義理上並不相符、無法成立。

    本句為《大般涅槃經義記》註解經文的科判與釋義說明。
    撰者淨影慧遠指出,文勢接著進行廣泛辨析:首先說明前文所使用的比喻僅能表現一部份的道理(少分喻),未能完全涵蓋;隨後自「一切眾生同無明」之經文起,建立能夠完整對應法義的比喻(全喻),以明確顯示涅槃經所欲闡明之實相法理。

    此處依涅槃經疏語境,辨析經文中所作的比喻僅屬部分相似而非全體等同,明示法義非可全面類推。

    此段為《大般涅槃經義記》之疏釋科判,透過「世間道」與「無漏道」的比對,辨明世間有漏法與出世間無漏法的差異與譬喻,屬涅槃經疏之判教與義理疏釋。

    此段為《大般涅槃經義記》中對經文的疏解,解釋「無漏道則不如是」一句乃總括前文所作的比喻,闡明無漏聖道不同於世間有漏法或前述諸喻的特質。

    此段為涅槃經疏之科判與字詞對譯說明,疏主對照前文所出之法義名相進行分別翻釋與義理對應,顯示經義與釋文之間的對關關係。

    本句為《大般涅槃經義記》之科判與段落旨趣解析,說明涅槃經文於闡明「正道能為佛性作了因」之後,採取先法後喻的方式來讚嘆正道的殊勝功德,依涅槃系「佛性常住」之語境進行疏釋。

    本句為淨影寺慧遠大師於《大般涅槃經義記》中對《大般涅槃經》文句的科判與釋義。
    說明在經文後面設立全喻的段落中,以「十二因緣於一切眾生平等皆有」作為喻體,用來比喻並顯發「佛性於一切眾生平等鹹有」之法義。

    此句為《大般涅槃經義記》中科判與文義結構之標示。
    作者慧遠大師在此標明,自文中的「所修」二字起,文辭是在藉由譬喻來闡明法義,說明「法」(所欲表顯之義理)與「喻」(用以形容之譬喻)兩者在相狀與內涵上的齊同與對應。

    此為《大般涅槃經義記》中的科判解讀與文義分析。
    慧遠大師在此說明經文中「所修如是」一詞的文脈結構作用,指出該句旨在將當前所說的修行內涵與前面所說的修道因緣相呼應、相結合。

    本句為《大般涅槃經義記》中對經文科判與文意對照的註解。
    「合上」即合對、配合上文。
    說明自「等斷眾生煩惱」起文句,係相應並對應上文所論述之「平等」法義,使前後經文義理相符、結構相合。

    本句為淨影寺慧遠大師於《大般涅槃經義記》中解釋經典名相之語,統括眾生於生死輪迴中的種種存在形態與環境。
    「四生」說明生命的受生方式;「三界」與「二十五有」指眾生輪迴依止的生存領域與果報體;「六道」則指眾生因業力所趨向的六種流轉趣途。

    本段出自《大般涅槃經義記》,依涅槃系佛性、常樂我淨之經疏語境,解釋涅槃經中關於中道實修與證悟者境界的難題。
    意指實證中道者其智慧境界互通無礙,因此雖有種種開示或修門,皆能融會貫通而圓滿具修。

    本句出自《大般涅槃經義記》,依涅槃經疏部語境,辨析名相之遮遣與建立。
    說明某名相僅能就局部或特定意涵安立(如「薩婆」),若推究其究竟或遠溯本源,則未具備一切智(薩婆若智)之圓滿相,故不得妄稱。

    此句為《大般涅槃經義記》中對經文科判或問難次第的疏解,指出第四段為師子重難(或師子重問)向前開展,屬於論疏中辨析法義的次第。

名相註解
  • 獅子:指獅子吼菩薩,為《大般涅槃經》中請法的主要發問者之一。
  • 先難前喻:首先針對先前經文中所舉出的比喻進行質疑或質問。
  • 初喻:指論辯過程中所舉的第一個比喻。
  • 類破:依此類推、舉一反三地破斥同類論點。
  • 聖道性:指出世間無漏聖道的體性或本質。
  • 準喻:依據、參照先前所設的譬喻。
  • 難法:針對法義或法體提出疑問、交鋒或發難折服。
  • 相應:指教理、義理彼此符合、契合不相違背。
  • 非難:反駁、指責或指摘對方的論難。
  • 少分非全:指比喻僅能局部對應所說之法,無法完全體現法的全貌。
  • 世間道:指凡夫所行之有漏生死法,受煩惱所縛。
  • 等有:平等共有、普遍具有。
  • 法同喻:指法義與譬喻之間的對應與相同之處。
  • 所修如是:經文語句,指所修習的行法或法門如前面所說。
  • 合前因緣:科判解釋用語。意指將現前的文義與前文所列舉的因緣條件相互對應、合會總結。
  • 等斷:平等斷除,指無差別地斷盡一切煩惱。
  • 合上:註疏用語,指下文與上文相合或呼應對照。
  • 四生:指眾生受生的四種方式,即胎生、卵生、濕生、化生。
  • 證者:親自實證聖果或真實法義的修行者。

第三師 子乘言重難,先難前喻。初牒直非,「何以」下釋。 「先在路者,於後則妨,云何無障」難破初喻,「餘 亦皆爾」類破後四。「聖道性」下,准喻難法。可佛 答中偏解聖道,佛性可知。「如汝所說義不相 應」總非難辭。下廣辯釋,先明前喻少分非全, 「一切眾生同無明」下更立全喻約之顯法。前 中,「我喻少,非一切」總明非全。下別顯之,「世間 道」等明喻異法,「無漏道」下彰法異喻。言「無漏 道則不如是」總翻前喻。下別翻之,「令生無疑」 翻前障礙,「平等無二」翻前無等,「無有彼此」翻 前彼此。「如是正道能為佛性作了因」下,嘆以 顯勝,先法、後喻。就後更立全喻之中,「十二因 緣眾生等有」立喻顯法。「所修」已下辯法同喻。 「所修如是」合前因緣。「等斷眾生煩惱」已下合 上平等。胎卵濕化是其「四生」,「界」謂三界,「有」者 所謂二十五有,「道」謂六道。「其有證者彼此知 見無有障礙」,遠答向前第二難中道若多者 云何具修,今明證者彼此知見無有障礙故 可具修。「故名薩婆」,遠答向前亦不得名薩婆若 智。第四師子重難向前。「佛性一義,眾生身異, 云何性一」。下佛為辯,先喻、後合,文顯可知。

涅槃義記卷第八

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白話直譯
應永三年六月十三日拭去老眼,補足殘缺之處完畢。
白話口語化新譯
在應永三年六月十三日,以昏花老眼拭除並補綴了殘缺破舊之處,至此完畢。
法義解析
  • 此句為疏主或後代抄寫、校刻、修補經本的題記跋語,反映了古德守護法寶、勘校經疏的嚴謹心力與歲月痕跡。

名相註解
  • 應永:日本室町時代年號(1394年至1428年)。
  • 朽闕:指經卷因年代久遠而破損或文字缺漏之處。

應永三年六月十三日拭老眼補朽闕之處 了。

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法印權大僧都